大学语文期末复习总结版Word下载.docx

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6、★《采薇》的艺术手法

1）起兴的运用：

借薇菜起兴，以薇菜的变化暗示时光的流逝、戍边的漫长，引发了思归的苦痛

2）重章叠句：

一唱三叹，回环往复；

将情感和诗意层层推进

3）☆对比、借景抒情：

实写景，虚写情，以景寓情，以鲜明的画面表明了强烈的感情。

前后的对比表现了主人公来去时内心的巨大变化，深刻揭示了战争的悲剧性，突出了战争的伤痛是生命不能承受的哀伤的情感

4）叠字：

节奏感，音乐美

二、离骚

1、填写名句☆

1.日月乎其不淹兮，春与秋其代序。

2.惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。

3.朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。

4.亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔!

5.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。

6.伏清白以死直兮，固前圣之所厚！

7.制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。

8.虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩！

9.举贤而授能兮，循绳墨而不颇。

10.路曼曼其修远兮，吾将上下而求索！

2、风骚是指诗经和楚辞。

诗经：

集体歌唱，现实主义。

楚辞：

个人独立创造，浪漫主义。

楚辞概念：

战国时期以屈原为代表的楚人在楚地民歌基础上创造的一种新诗体。

3、《离骚》解题

1）司马迁：

离忧2）班固：

遭忧

4、★“香草美人”的比兴象征手法

1）《诗经》的比兴手法，为屈原所继承并作出极大的扩展，发展出了喻象、喻体合一浑融的艺术手法。

2）香草以配忠贞；

借男女之情言君臣之道。

这种寄情于物、托物抒情的表现手法，形成了“香草美人”的托喻传统，影响深远。

5、《离骚》的艺术价值

《离骚》闪耀着理想主义的光辉异彩。

诗人以炽烈的情感、坚定的意志，追求真理，追求完美的政治，追求崇高的人格，并且至死不渝，在文学历史上产生了巨大的艺术感染力。

3、论语学而

1、中国文化的基本精神：

儒家为本儒道互补三教合一

2、孔子：

前551-前479，名丘，字仲尼。

中国春秋末期伟大的思想家和教育家，儒家学派的创始人。

★《论语》是一部记述孔子及其弟子言语行事的语录体著作，由孔门后学编纂而成。

（孔子思想）孔子主张以“仁”为核心，以“礼”为手段，伦理上提倡孝、悌、忠、恕，文化学术上主张“和而不同”，首创私人讲学的风气，在教育上提出了“有教无类”“因材施教”“温故知新”等精辟见解。

3、★重点名句

1）子曰：

学而时习之，不亦说乎？

有朋自远方来，不亦乐乎？

人不知，而不愠，不亦君子乎？

2）子曰：

巧言令色，鲜矣仁！

（花言巧语，装出和颜悦色的样子，这种人的仁心就很少了。

孔门学派讲求的是质朴，反对花言巧语，主张说话谨慎小心、先做后说，反对随心所欲、浮言空谈、心口不一。

这种踏实态度和质朴精神长期影响中国人，成为中华传统思想文化中的精华内容。

）

3）曾子曰：

吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？

与朋友交而不信乎？

传不习乎？

（自省：

自我修养的基本方法。

儒家十分重视个人的道德修养，以求塑造成理想人格。

4）有子曰：

礼之用，和为贵。

先王之道，斯为美；

小大由之。

有所不行，知和而和，不以礼节之，亦不可行也。

（要以礼节来节制和谐。

5）子曰：

君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。

（志在圣贤，不在安饱。

6）子曰：

不患人之不己知，患不知人也。

逍遥游

1、★《逍遥游》是《庄子》一书的首篇，从思想上或艺术上讲都是《庄子》一书的代表作品。

集中说明庄子追求绝对自由的人生观，指出大至高飞九万里的鹏，小至蜩与学鸠，都是有所待而不自由的，只有消除了物我界限，无所待而游于无穷，达到无己、无功、无名的境界，才是绝对的自由，这就是逍遥游。

2、★寓言比喻说理的手法

《逍遥游》代表着孔子非凡的文学成就，他以寓言作比喻，寓哲理于离奇的想象和形象化的描写之中，文中的一系列寓言，都写得奇幻无比而又形象逼真。

这些寓言故事性很强，而且穷形尽相，所以能够深深地吸引和打动读者，成为论说事理的有力手段。

3、★《逍遥游》中包含以下成语的句子是：

“姑射神人”藐姑射之山，有神人居焉，肌肤若冰雪，绰约若处子。

“尘垢秕糠”是其尘垢秕糠，将犹陶铸尧舜者也。

“断发文身”宋人次章甫而适越，越人断发文身，无所用之。

出自《逍遥游》的成语除以上所列外还有（至少4个）鹏程万里、扶摇直上、饮河满腹、越俎代庖等。

五、项羽本纪

1、★史记介绍

是我国第一部纪传体通史，传记部分主要集中在本纪、世家和列传中，其中传记数量最多的是列传。

鲁迅称其为“史家之绝唱”。

“究天人之际，通古今之变，成一家之言。

”

2、史记的文学成就

1）叙事艺术：

历史和逻辑相统一，尊重历史，合乎逻辑，以类相从

2）人物刻画：

数量众多，个性鲜明，语言、细节描写的注重，任务形象复杂但统一

3、项羽本纪：

项羽由少年时期到起义，由起义灭秦到楚汉争斗，直至乌江自刎的一生经历。

生动形象地塑造了一位叱咤风云的西楚霸王形象。

形象中透视着作者的赞美、同情、哀婉之情。

这是一首英雄的颂歌与哀歌。

4、★情节概述以及项羽性格特征分析

1）霸王别姬：

英雄末路而又多情奈何的心境。

十面埋伏中，四面皆楚歌，然而却为没人与宝马悲戚，此时，这个盖世英雄的儿女情长便暴露无遗。

2）东城快战：

突围失道，勇而无谋；

兵败被围，恃勇自负；

连斩敌将，勇猛无敌。

3）乌江自刎：

拒绝苟且偷生，就是想到一死，死也要死得磊落光明。

他想要保卫的，就是自己的盖世英明、英雄形象。

他没有做到以大局为重，这次做法，沽名钓誉，尚不觉悟。

4、本文主旨：

表现了项羽失败时的英雄风采。

作者通过多层面、多角度刻画了这一英雄形象，肯定了他起兵灭秦的历史功绩，也批评了他缺乏政治远见专恃武力的错误。

5、司马迁对项羽的评论

1）功：

项羽是力拔山兮气盖世的英雄，一举摧毁强秦的残暴政治，在蜂起的起义队伍中攻无不克、威慑四方，称霸天下。

2）过（失败原因）：

目光短浅；

放逐义帝而自立导致众叛亲离；

专恃武力经营天下杀戮过重；

刚愎自用难以采贤纳谏；

失败而不知自省推脱于天命。

6、★塑造人物形象的艺术

1）典型事件：

霸王别姬，东城快战，乌江自刎

2）人物行为：

多角度、多层面，使人物富有立体感

3）细节刻画：

生动传神，使人物性格突出、血肉丰满

4）语言描写

六、登楼赋

1、文体：

魏晋南北朝文学中——魏晋之赋

赋：

是在《诗经》《楚辞》战国纵横家散文等的综合影响下而形成的一种比较特殊的文体，介于诗歌和散文之间，兼具诗歌、散文两方面的特点。

“不歌而诵”谓之赋，铺陈其事而直言之。

内容:

体物写志。

形式：

押韵。

2、王粲：

建安七子之冠冕，与曹植并称“曹王”。

3、内容

1）登楼四望，引发忧思：

周围景色，表达思乡，相反想成

2）集中抒发思乡之情：

因情设景，山高路远水长，表达怀归

3）政治内涵：

怀才不遇：

昏暗惨淡，忧思难销，情景交融

4、特点综述——写景抒情

1）相反相成

实写景登楼四望之景；

虚写情虽美而非吾土。

以乐景写哀情，倍增其哀乐。

2）因情设景

情：

眷眷怀归景：

北望遥想

3）情景交融

怀才不遇、宏图难展景：

黄昏四望之景

中宵不寐辗转反侧

七、世说新语

1、中国古典小说的发展：

先秦两汉——魏晋南北——唐宋——明清

世说新语时代背景：

东汉末——东晋末

产生背景：

1）动荡的时代2）开放的思想3）魏晋风度：

风流名士们崇尚自然、超然物外、率性任诞、风流自赏的作为一种士族意识形态的人格表现。

2、《世说新语》：

一类按内容分类的笔记小说集，记载东汉末年到东晋年间的贵族名人的言谈逸事。

是“志人体小说”的代表作，“魏晋风度”的主要载体。

特点：

1）真人真事（艺术虚构、夸张）2）对比3）简洁传神

3、【过江诸人】特点：

1）简洁传神，语言简洁人物生动2）对比手法的运用，凸显了二人性格情感的差异。

成语：

楚囚相对指处境窘迫者相对而泣

新亭对泣表示怆怀故国

4、【王子猷居山阴】主旨句：

“吾本乘兴而行，兴尽而反，何必见戴？

5、【石崇与王恺争豪】手法

1）对比描写：

突出石崇之富

2）铺垫：

武帝，恺之甥也，每助恺

3）细节描写：

以铁如意击之，应手而碎（跋扈，富豪）

4）心理刻画：

恺以示崇声色甚厉惘然自失

6、【王蓝田性急】塑造：

动作、神情

8、春江花月夜

1、唐诗的诗体

1）古体：

相对于唐代产生的近体诗而言，指没有严格格律限制的诗体

2）近体：

唐代以来的格律诗，包括绝句、律诗、排律三种，在句式、句数、平仄、对偶、押韵等方面有一系列的规定或要求

2、宫体诗：

着重以女子为对象，不是表现爱情，而是着力描摹女子的容貌、服饰、体态、风韵。

3、《春江花月夜》综述

乐府旧题

“孤篇横绝，竞为大家”阴柔哀而不伤

中心意向：

月

春：

浪漫温馨柔和

江：

宁静清澈

花：

相对于果实

月：

相对于日

夜：

相对于白昼

4、★修辞手法

1）暗示：

白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁

2）顶真：

江月何年初照人。

人生代代无穷已

3）互文：

谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼

9、王维-终南山

律诗（近体诗）

1、盛唐诗之盛世：

李白杜甫王维孟浩然高适岑参

王维——山水田园诗晚年皈依佛教，无意仕途，常焚香独坐诵经。

2、王维诗歌的艺术成就

1）诗中有画，构图美

2）诗中有乐，以动衬静，表现出一种“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”的艺术境界

3）诗中有禅，空寂的境界营造，表现恬淡的心境和超然出尘的情致

3、诗中有画的具体表现

构图美：

远近、俯视

色彩：

白、青

以动衬静

10、高适—燕歌行

古体诗

1、盛唐边塞诗：

结合雄伟、壮阔的边塞景色的描写，表现边塞将士驰骋沙场、抗敌御侮的爱国思想和.豪情壮志，风格奔放雄伟，豪迈悲壮。

2、高适边塞诗的特点：

质实粗犷。

豪迈雄壮中含着悲壮，显得浑厚沉实，很有思想分量。

3、表现技巧：

对比手法

1）出兵时的金鼓震天和战败后的困苦凄凉形成鲜明的对比

2）敌我双方剑拔弩张紧张气氛的对比

3）士兵的辛苦作战和将军的纵情声色形成对比

4）结尾提出李广，又是古今对比

11、登金陵凤凰台

1、比喻意向：

“不见长安”向往帝都而不得志，寓功名事业不遂，希望和理想不能实现之意。

2、内容

起联泛写凤凰台来历引出怀古之思

颔联就凤凰台写台外景观寓今昔之感

颈联状山水之阔浩渺雄浑

尾联寄身世之慨与君国之思

12、秋兴八首

近体诗

杜甫的思想：

奉儒守官自幼受到儒家思想的影响，形成终身不渝的忠君恋阙、忧国思民的思想。

主要风格：

沉郁顿挫

颔联：

望中的巫峡景象，骇浪滔天，暗寓了时局动荡和心潮翻卷。

阴云匝地，又象征着国运暗淡的沉闷心情。

13、长恨歌

白居易：

政治思想兼济天下

人生观独善其身

文学观文章合为时而著歌诗合为事而作

14、张中丞传后叙

韩愈唐宋八大家之首

15、柳永八声甘州

16、苏轼

17、李清照

18、水龙吟登建康赏心亭

19、西湖七月半

20、再别康桥