高考英语听力专项训练PPT推荐.ppt

高考英语听力专项训练PPT推荐.ppt

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,1.安定情绪，集中精力。

带着问题捕捉信息，速记要点。

速决速断，马上准备下一题，切忌反复不定。

拿不准时，相信第一感觉。

强化听音心理素质，学会手、耳、眼、脑并用。

常见听力推测题的设计有：

1、对简单的数字进行计算；

2、对谈话场景、地点、时间等的推测；

2、对谈话双方的职业和身份以及他们之间的关系的推测；

3、对谈话人行为状态的推测；

5、对谈话话题、中心大意的推测；

6、对原因、意图、观点、态度等的推测。

考点各个击破,考点1：

听录音计算数据:

1.直接听取（电话号码、地址等）2.简单数字计算,命题切入点：

when/whattime,howmany/much,halfpast,aquarterto,a.m.,p.m.,before,ahead,earlier,later,delay,putoff,近音干扰。

如：

fifteen和fifty,（时间的提前）,（时间的推后）,方法指导：

边听边记下关键的数据（通常不止一个）。

快速准确地记下对话中出现的所有数据，并标明各数据间的关系，然后运用计算符号（+/=）。

进行快速计算。

捕捉目标词语（targetwords）,即与问题相关的重要信息。

高考题示例：

2.Whattimedoesthetrainleave?

（NMET2000/2）A.At6:

15B.At6:

25C.At6:

50,查看原文,1.Whatisthepriceoftheshirt?

A.8dollarsB.18dollarsC.80dollars,考点2：

听录音判断地点,命题切入点：

where。

公共场所、单位名。

听取信息词进行判断,国家与城市名。

通常直接听取,提问对话的进行地点、事件发生地点等。

如：

cinema,hotel,school,hospital等,方法指导：

抓住信息词（informativewords）,或关键词（keywords）进行合理的判断或推断。

school:

restaurant:

airport:

lecture,paper,exam,teacher,menu,drink,order,bill,timetable,takeoff,flight,高考题示例：

1.Wherearethetwospeakers?

（NMET2000/1）A.Inadepartmentstore.B.Inaclothesfactory.C.Onaplayground.,录音原文,2.Wheredidthisconversationmostprobablytakeplace?

（NMET2001/1）A.Ataconcert.B.Ataflowershop.C.Atarestaurant.,录音原文,考点3：

听录音判断人物及其关系,命题切入点：

who,whatstherelationship,对话中一般不会出现选项中的词语，只能由推断得知。

职业,身份,说话者之间的关系,常见的人物关系有：

Doctorpatientwaiter/salesmancustomersecretarybossteacherstudenthusbandwife通常，在这几组人物关系中，我们会听到以下词或者词组：

、doctorandpatient：

trouble、check、pain、fever、heart、stomach、bloodtest、husbandandwife：

dear、darling、mylove、cook、picnic、TVdinner、shopassistantandcustomer：

size、color、tryon、price、discount、CanIhelpyou？

Whatsizedoyouwear？

4.Secretaryandboss:

meeting,out,havenotime,office5.Studentsandteacher:

late,absent,homework,dontdoitnexttime,方法指导：

根据谈话内容判断。

根据语气判断。

1.WhoisChrisPaine?

（NMET20002,1）A.Acomputerengineer.B.Abookseller.C.Awriter.,查看原文,2.Whatistherelationshipbetweenthetwospeakers?

A.doctorandpatientB.classmatesC.teacherandstudent,考点4：

听录音判段说话人的行为,命题切入点：

whatdo,在什么时间、地点做什么,打算做什么,先做什么、后做什么,方法指导：

注意动作发生的时间顺序，抓住一些表动作转换或连续的连词、副词或短语。

注意说话时的停顿、犹豫或重复。

1.Whatsthemandoing?

（NMET2000/4）A.Hesworkinginahotel.B.Hesvisitingayoungcouple.C.Hestravellingaround.,录音原文,2.WhatdidPauldothismorning?

（NMET2001/2）A.Hehadahistorylesson.B.Hehadachemistrylesson.C.Heattendedameeting.,录音原文,考点5：

听录音判断主旨与大意,命题切入点：

whattalkaboutwhatsthepurpose/attitude/opinion/aimWhatthinkofHowfeel,目的、态度,谈论什么,意图、观点,高考题示例：

1.Whatarethetwospeakersmainlytalkingabout?

（07湖南卷第题）A.Eco-tourB.Popularsports.C.Famouscountries.,实战高考真题,

（1）找出事实性的细节数字换算能力题1:

05全国卷I第1题Howmuchwillthewomanpayifshebuystwoskirts?

A.18B.19C.20,试题分析,

（2）理解话语主旨语意理解能力题5:

05全国卷第10题Whatarethespeakerstalkingabout?

APopularsportseventsBTVprogramspeoplelikebestC.Thingspeopledoafterwork.,试题分析,（3）判断说话者之间的关系或谈话背景分析判断能力题7：

05湖南卷第6题Whatistheprobablerelationshipbetweenthetwospeakers?

A.Clerkandguest.B.Nurseandpatient.C.Managerandsecretary.,试题分析,（4）理解说话者的意图、观点和态度考查理解能力题9:

05北京卷第14题Howisthemanfeeling?

AFiredBNervousCHopeless,试题分析,Goodbye,