主题班会教案：微笑教学设计.docx

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微笑主题班会教案

    设计思路：

根据我班学生的特点，他们对直观的、形象的事物比较容易接受，故在整个教育过程中，我先是出示几张不同表情的小孩脸的图片，让学生初步感受到微笑的亲和力，接着通过照镜子，使每个学生都欣赏到自己的微笑，从而得出微笑的你比不笑的你更加耐看，然后通过同学之间微笑和对客人老师微笑，知道微笑是一种友好、一种热情，特别是录像《问路》的片段，让学生充分感受到微笑的作用和魅力，从而使学生树立“你行，我也行”的信念。

    最后一部分跳邀请舞的设计，则是为了活跃课堂气氛，同时也考验我们的小朋友是不是真的有了那样的一份自信，有了那样的一份勇气，是不是真的达到了我所希望的那个目标。

教育目标：

    1.认知：

通过教育，使学生认识到微笑的作用很大。

    2.情感：

通过微笑教育，使学生对自己有一份自信，树立“你行，我也行”的信念。

    3.行为：

在日常生活中学会微笑面对自己，微笑待人，微笑面对困难、面对人生。

 活动过程：

一、    歌曲导入，揭示主题。

1、播放奥运会主题曲《你和我》，深情导入：

合：

伴随着深情的歌曲，我们又回到了奥运会的开幕式上，2008名白衣少女打开手中的伞，将五大洲孩子的笑脸呈现在鸟巢上空，展现在全世界观众的面前，那是从一万张笑脸中选出来的2008张笑脸，顿时，鸟巢被浓浓的温馨包围。

中华“礼仪之邦”的美称在这一刻得到了最好体现。

那是北京对全世界的祝福。

意思是北京热诚欢迎来自世界各地的朋友，让所有的朋友能把这微笑带到世界各地，让世界充满欢乐。

虽然只有短短的几秒钟，这一温馨场景却感动了全场，也温暖了全世界。

2、揭示主题：

这就是我们今天班会课的话题：

《微笑---礼仪之花》

合：

人世间，还有什么比微笑更动人，还有什么比笑脸更亲和？

2008张笑脸，把中国人的友善、亲切表现得无与伦比。

在笑脸中，世界感受到了中国的和谐文化，感受到了中国人的文明与热情。

现在《微笑---礼仪之花》主题班会现在开始。

二、   认识微笑

<一>、微笑的意义

A：

你们知道有些什么笑？

微笑是什么?

B：

微笑是什么？

有人说，他是一种国际语言，不用翻译，就能打动人们的最好语言，她也是一种艺术，具有穿透和征服人的能力，表现出特有的自信，一种无法抵挡的魅力。

 同学们，你们说，微笑是什么？

（自由发言）

B：

微笑是人与人之间的心灵交流的钥匙，当你的心中装有他人，就会充满爱心与关怀，你的脸上就会自然地流露出那一份喜悦之情，无需外人教会，这种微笑就是天下最美的微笑。

接下来，请听同学的诗朗诵 《微笑是什么》

A微笑是什么？

 B 微笑是什么？

微笑是朵朵鲜花， 微笑是春天那柔和的风，

它给人们带来清香的味道， 它让人们感到阵阵温暖，

使人民觉得清爽。

 让人们久久难忘。

C微笑是什么？

 D微笑是什么？

微笑是我们自己的劳动成果， 微笑是酸、甜、苦、辣的味道，

它使我们感到快乐， 让我们知道人生的辛苦和快乐，

因为得到了最大的收获。

 我们会更加坚强的生活。

A微笑是一把大伞， B微笑是烈火，

为我把人生路上的风雨遮挡。

 融化我满脸的冰霜。

C微笑是良药， D 微笑是花开的茉莉，

给我受创的心灵疗伤。

 让我时刻感受她那悠远绵长的清香。

合：

微笑，一个多么简单的动作，

只须将嘴角轻轻地上扬，

却能让人从中获取到无限的力量。

<二>、  微笑的作用

B：

有时，微笑还是化解矛盾的良方呢。

请看情景剧表演。

1、情景剧表演

片段一：

小明：

哼着歌边走边扔纸。

值日生：

凶狠的说：

“你，捡起来。

小明：

“我为什么要捡？

”

值日生：

“你丢的，当然你捡。

”

小明：

“你不是环保卫士吗？

你捡起来不就行了吗？

”

值日生：

“你捡不捡？

”

小明：

“不捡，不捡。

你敢怎么样？

”（说着就推值日生，两人打了起来）

片段二：

小明：

哼着歌边走边扔纸。

值日生：

微笑着说：

“这位同学，请把你的纸捡起来，好吗？

A：

 你更喜欢哪个值日生？

为什么？

（同学发言）

2.微笑的故事

B：

的确，有时候生活中只要一枚淡淡的微笑，就能改变很多，下面请看故事：

微笑---世界通用语。

A:

通过这个小女孩的经历，不难发现，微笑的力量是强大的。

微笑可以开启布满灰尘的心灵，可以给予别人希望，同时也是人与人沟通的最好方式，是和谐社会中一道道亮丽的风景线。

苏格拉底说过：

在这个世界上,除了阳光、空气、水和笑容,我们还需要什么呢？

是啊，微笑是人类最美的表情，不需要刻意的学习，这是上帝赋予人类的一个宝贵的礼物。

在生活中微笑可以很好的协调人与人之间的关系，让社会变得更和谐。

三、体验微笑—— 微笑瞬间

B：

微笑是一盏明灯，照亮前进中黑暗的道路；微笑是一股暖流，温暖受伤者冰冷的心田；微笑是一把钥匙，打开迷途中理想的大门，文明礼仪在心里，微笑就在脸上，让我们微笑迎接幸福的瞬间！

1、微笑游戏

A：

现在就请大家通过小游戏来体验微笑吧！

2、对同学，对老师微笑。

A：

我们不仅同学之间要微笑，对待老师，对待我们认识的人，我们也要献上我们最甜、最热情的微笑。

B：

这就是微笑的魅力。

当你送给别人一个微笑时，别人就会感到你是个有修养的人，一个微笑，就能树立一个文明礼貌的良好形象。

下面请欣赏歌曲：

微笑的起点

四、送出微笑　

1、写微笑的格言。

A：

微笑是最美的花朵，绽放在你、我、他的脸上，微笑是最近的沟通，搭起友谊的桥梁，微笑也是我们最好的表达，微笑还是最基本的语言。

希望每个孩子都成为“微笑天使”。

B：

微笑是宽容，微笑是坚强，微笑是自信，微笑带给别人的是美丽，留给自己的是快乐。

生活中处处需要微笑，希望大家能微笑着走向生活，微笑地面对生活中的各种成功和失败。

请全班齐朗诵《微笑》

五、全班齐朗诵《微笑》。

老师小结。

主题班会结束。

一个微笑，花费很少 ，价值却很高 ，给的人幸福 ，收的人回报 。

一个微笑，仅有几秒， 就转瞬即逝 ，留下的回忆 ，终生而美好 。

没有人富 ，富到对方不需要 ，也没有人穷 。

穷到给不出一个微笑 。

有了它，家庭充满温馨 ，有了它，生意兴隆荣耀 。

它使陌生者不再陌生 ，它是朋友间交流的暗号 ，

它使劳累者疲劳顿消 ，它为失意者重燃希望的火苗 。

对悲伤者它有如太阳 ，比所有礼品都更有效 ，人人都需要微笑 ，

而没有人 ，比一个忘记微笑的人 ，对它更加需要 。

如果匆忙中我忘记对你微笑 ，请原谅我 ，而善良淳厚的你 ，

能否给我一个微笑？

哦， 我的朋友们 ，在人生的旅途上 ，让我们永远微笑吧！

老师总结：

微笑是人类最美丽的表情，无论你经历着风雨，还是沐浴着阳光，无论你攀上了兀立的顶峰，还是被困于峡谷深渊，美丽的微笑都会感化潮湿的心情，正如雨果所说：

“微笑就是阳光，它能消除人们脸上的冬色。

”在今后的日子里，同学们不妨笑一下，用你天真的笑容，用你天使般的笑容，笑对生活。