舞蹈比赛方案Word文档下载推荐.docx
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（自带乐器请提前半天至一天放在学校多功能报告厅,做好调试准备）
六、奖项设置:
根据报名人数设定
独唱
（一年级）一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,特色奖6名
（二年级）一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名,特色奖5名
（三年级）一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名,特色奖4名
独舞
（一年级）一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名,特色奖2名
（二年级）一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,特色奖3名
（三年级）一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名,特色奖3名
独奏
（一年级）一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名,特色奖4名
（二年级）一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,特色奖6名
（三年级）一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,特色奖6名
七、前期准备与人员安排:
1、比赛当天
时间内容人员安排
12月20日上午主持z
12月20日下午
12月21日下午
12月20日上午计分z
备注:
1.现场灯光、屏幕设备调试、音乐控制（前期设备调试:
z）
2.独唱钢琴伴奏:
zz
3.比赛签到、音乐控制:
主持人
4.摄影、录像:
家长志愿者、有空节的老师
5.照相机、录像机等设备准备:
z
2、前期准备
评委介绍词:
评委签到表:
参赛序号标签:
PPT背景:
主持稿:
比赛抽签:
比赛评分表:
话筒准备、灯光音响设备调试:
伴奏播放准备:
写奖状:
独唱简谱:
班主任、z
大型乐器:
提前半天至一天搬运至多功能报告厅
彩排:
各班提前一天自行安排彩排,班主任与z、音乐老师负责。
颁奖嘉宾:
现场秩序:
赛后清理:
在场教师与学生
为了迎接校园文化艺术节的到来，丰富校园文化生活，培养和挖掘我校文艺人才，展示我校同学们的艺术才华和精神风貌，学校决定举办校园舞蹈比赛。
现将有关事项通知如下：
二、比赛时间：
一、二年级5月22号上午9：
30
三、四年级下午3:
00
五年级5月23号上午9:
30
三、比赛地点：
汶源讲堂
四、参赛形式：
表演形式不限，可一人也可多人，节目时间3—5分钟。
五、评分标准
1.舞蹈内容健康向上，符合儿童特点和校园特色。
（1分）
2.肢体动作协调，具有美感。
（3分）
3.恰当把握旋律节奏，舞蹈编排及动作设计恰到好处。
4.具有一定的舞台表现力，综合素质佳。
（2分）
5.参赛选手服装统一，妆容整洁。
七、评委：
秦呈玲苏秀华蒋峰苏峰赵学凤蔡燕韩月华李文敬亓常青、王君、亓妍
八、计分员：
尚庆琴、陈春兰
九、其他要求
1．参赛顺序由各级部抽签决定，于5月20日上午大课间交到音乐组办公室。
2．每位参赛选手必须自备音乐。
服装、化妆自行准备。
3．各级部准备一名主持人播报本组节目。
4．参赛选手必须按时到场，服从组织者的安排，否则视为弃权。
5．参赛选手于五月21号到汶源讲堂站位，试音乐。
十、评奖方式
1.评委评比打分，采用十分制。
2.按级部评选出：
一等奖3名、二等奖4名、三等奖3名。
指导思想：
为活跃校园文化，丰富学生的课余生活，展现学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，让学生在舞动中尽情地释放自己的热情，享受艺术的乐趣，提高艺术修养和审美能力，锻炼健康的体魄，培养合作意识，营造欢乐和谐的校园文化环境，以积极的状态迎接“六一”儿童节。
根据我校实际，决定举办“阳光校园，童心舞动”学生舞蹈比赛、展演活动。
参加对象：
一至五年级学生（每班至少一个节目）
舞蹈种类：
古典舞、民族舞、街舞、踢踏舞，拉丁舞、集体舞、健美操等均可。
舞蹈形式：
个人舞、双人舞、多人舞、集体舞均可。
舞蹈时间：
不超过4分钟
舞蹈主题：
主题不限，内容健康向上，富有时代气息和学生年龄特点。
活动时间及具体安排：
第一阶段：
宣传发动（5月7日前）
设计活动方案并下发至各班主任，明确班主任、搭班教师为辅导教师，音乐老师为技术指导，音乐课、体活课以及中午时间为训练时间。
第二阶段：
班级选拔（5月7日——5月22日）
各班级全面发动，挑选适合学生表演的舞蹈，班主任、搭班老师认真指导，为校级比赛做好充分的准备。
第三阶段：
校级评比（5月23日，唱游室）
抽签决定比赛顺序。
比赛设评委若干名，当场打分，根据得分评选一二三等奖及优秀组织奖。
第四阶段：
六一展演
校级评比中的优秀舞蹈节目将在六一大队集会时进行全校公开展演。
活动要求：
1、各班级要面向全体学生，组织开展形式多样的舞蹈欣赏、培训活动，激发学生参与舞蹈活动的兴趣。
要充分发挥学生的能动性，营造班集体的凝聚力。
2、年级组长要统筹本组的报名情况，确保参赛节目的数量。
3、个人舞、双人舞必须以班级为单位，集体舞如果觉得困难，低年级可以联合组队。
4、可以参考网上的舞蹈视频，也可以自己创编，其中集体舞可以选用教育部推广的第一、第二套全国中小学校园集体舞。
5、所有节目比赛时要求学生精神面貌好，动作舒展大方、与音乐合拍。
所有参赛节目需要班主任自备好伴奏音乐。
奉贤区头桥小学
20xx年4月28日
一、前言
为推动全民健身，弘扬舞蹈文化，进一步丰富同学们的课余文化生活，加强大学生艺术素质教育，同时为我校迎评促建添砖添瓦，提升学院校园文化的层次和品位，特举办校园舞蹈大赛。
希望借此展示当今学生的青春风采，繁荣校园文化，营造高雅的文化氛围，凸显张扬的个性，培养校园舞蹈新势力，提高同学们的综合素质。
本次活动由院团委主办，院学生社团联合会承办。
本次活动遵循“人人参与”的宗旨，我们为其提供一个高雅艺术的交流平台，最终推进我院校园文化生活的进一步完善，让热爱舞蹈的同学能够参与到这次大赛中，在这里找到展示自己的舞台。
在这酷夏里，到底谁才是火的舞者，让我们拭目以待吧!
二、活动主题
“舞动青春”校园舞蹈大赛
三、活动目的
1、以本次大赛为契机，促进全民健身，在我校营造人人爱运动的积极氛围。
2、体现新时代大学生审美态度，诠释自我、展现自我的观点，丰富校园文化生活，通过大赛为学校校园生活提供一道极具特色的文化大餐。
3、展示校园美丽气质，树立我校山美、水美、校美、人美的美丽形象，发扬校园文化精神，更进一步激发学生们热爱校园的主人翁精神。
4、通过比赛选出冠亚季军，最佳人气，最佳风采，最佳组织及优秀奖。
四、活动时间
20xx年*月*日
注：
时间为暂定，根据学校有关安排进行调整
五、活动地点
×
×
六、活动的整体要求
1、着装要求：
（1）外表：
青春、健康、积极向上，整洁大方。
（2）服饰：
选手应选择与自己舞蹈种类相应风格的.服装，服装不得过分暴露，不得有纹身，不得有反映暴力、色情、反动的内容，不得有不健康内容的图案、文字、饰物和道具，否则视具体情况扣分。
（3）发型：
不得有过分怪异的发型。
2、舞蹈要求：
舞蹈可分为个人，团体表演。
舞蹈种类多样化，可分为民族，现代，街舞。
成套编排
（1）艺术性：
①充满活力，积极向上，有创造性，具有流畅的过渡动作，丰富的对型变化。
②必须显示身体全面的协调能力和活力而应避免重复。
动作设计中应包含有一种或多种类型的舞蹈动作和技巧动作，成套动作中的舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终保持完整性。
③舞蹈的动作设计要遵循健康和安全的原则，并体现项目特点。
不提倡做力所不能及的难度动作（如出现选手不遵循健康、安全原则，出现意外伤害情况，组委会不承担责任）。
④表现力丰富，富有激情、感染力强，有良好的团队配合与交流，并能充分体现团队精神。
（2）完成：
成套动作的完成应符合所选舞蹈种类的特色，动作优美。
动作完成能体现所选择动作类型的风格和特点。
动作完成轻松流畅，技术正确，没有失误。
成套动作中应注重技巧与舞蹈的配合及合理分配。
成套动作应与音乐完美地配合，能体现所选音乐的特点。
3、时间限制：
10分钟以内
4、评分办法（10分制）
①动作编排3分;
②现场完成2分;
③技术舞感2分;
④表现力、交流与配合2分;
⑤音乐与服饰1分
七、活动流程
（一）宣传工作
1.前期宣传工作:
（10.20~11.5）
①10月17日~18日:
由社联活动部与社工部成员将大赛通知发放至全院各班级.。
②10月17日晚由主席团召开八系文艺部长与Hip-Hop、律动社团的负责人的会议为本次大赛作宣传并负责报名工作。
③10月18日晚由宣传部出橱窗公布舞蹈大赛的通知。
2.中期宣传工作：
（11.10~11.24）
宣传部利用橱窗公布各参赛选手的海选（初赛）的时间、地点。
3.活动时与活动后的宣传工作：
（11.26~活动结束）
①由宣传部利用戕牌公布选手的名单并安排彩排的时间、地点
②订做横幅一条“第二届校园舞蹈大赛”挂于报告厅作为决赛宣传。
③决赛前三天由宣传部利用橱窗和戕牌公布决赛的时间、地点;
并发出请柬邀请相关领导和评委老师、兄弟单位负责人观看大赛。
④决赛现场的摄像工作由宣传部、记者团负责并负责图象资料的处理工作。
⑤赛后由宣传部利用校园网站等各种宣传渠道公布此次比赛的情况，展示相关图片。
（二）组织工作
1.前期组织报名工作（20xx年*月*日--20xx年*月*日）
①报名方式：
各选手可以直接到学院学生会办公室报名（由活动部的值班人员负责登记），也可以到各系学生会文艺部或自己所属社团负责人报名。
②报名时间：
（20xx年*月*日--20xx年*月*日）
各系、各社团所有报名表均交至活动部，由活动部将各参赛选手名单重新核对整理。
③报名要求;
可以是团队（以系、社团为单位组队）或个人名义进行报名;
认真填写报名表;
舞蹈的种类自选、音乐自配碟。
2.中期组织初赛工作：
（20xx年*月*日--20xx年*月*日）
①初赛地点：
******
②初赛时间：
中午（12：
10~13：
30）安排5组参赛选手;
下午（16：
00~17：
30）安排5组参赛选手。
③初赛评委：
*******
④初赛结果：
选出10组参赛选手进入决赛并作出彩排的出场顺序的具体安排。
⑤主持人联系、台词、评分表等准备工作
⑥决赛时的场地布置用品（横幅、礼花炮、鲜花、矿泉水、席位标牌、气球等）
⑦报告厅申请工作。
3.后期组织决赛工作（20xx年*月*日决赛时）
①20xx年*月*日--20xx年*月*日进行参赛选手统一在社团活动室进行彩排。
[注：
所有参赛选手的音乐、服饰、组员的安排（包括社联相关工作人员）全部到位，并在彩排后统一将各组的参赛音乐收由社联统一保管。
]②决赛工作布置（详见决赛具体安排）
③赛后第二天组织开展总结会议，指出相应的工作问题。
、
（三）决赛的具体安排：
1.决赛时间：
*月初（具体时间待定）
2.决赛地点：
***
3.场地布置工作
①悬挂横幅、气球、盆景的布置、音箱调试、碟片到位。
②评分表、奖品（荣誉证书）等用品到位。
③评委、参赛选手、现场观众的席位安排。
（观众来源：
各参赛队粉丝团、社联部分代表等）
4.相关工作人员：
①评委老师：
团委老师社联主席团
②主持人：
（待定）
③礼仪组（联系大学生艺术团礼仪部）
④其他工作人员：
社联所有成员（注：
所有社联工作人员必须佩带标志牌）
5.比赛进行安排：
①现场次序维护（两扇门派专人看守、安排观众入席等）
②主持人、各参赛选手准备（所有参赛选手在间隔一个节目时，安排工作人员摧台）
③现场评分工作：
安排一个工作人员收集各评委打分，两名工作人员对分数处理（除去最高分和最底分求平均值），间隔两个节目负责送一次上两组选手成绩给主持人便于现场公布。
④奖品发放：
待最后一组成绩出来后，迅速对所有成绩处理并填写荣誉证书，礼仪组开始准备，主持人邀请评委老师为获奖选手颁发证书与奖品。
⑤主持人宣布比赛结束，工作人员拧开礼花炮。
6.比赛结束:
现场的清理工作（舞台、观众席、拿回碟片等）
八、活动经费预算
横幅若干（宣传用和会场布置使用）：
150元评分表及报名表的印发：
总计×
元
一、比赛目的：
舞动我们对激情的诠释，为了丰富员工的课余生活，展示大家的风采，我司特举办首届时代阳光“杨森杯”舞林大会，以“释”的形式玉大家进行交流、舞蹈，不仅提高大家的艺术素质，同时也能使大家在气质、审美追求和精神面貌上上升一个高度。
二、比赛主题：
心随舞动·
放飞梦想
三、时间：
20xx年9月23日（周四）晚
三、参赛人员：
全员参加
四、参赛要求：
1、以部门为单位团体报名，全员参与，参赛舞曲不得少于6人，若部门人数不够的可以和其他部门联盟；
2、每个团队参赛两支舞曲，其中一支须为早会舞蹈（过往的曲目不限），另一支任选，鼓励原创的舞蹈作品；
3、请各团队负责人在17日（星期五）前将参赛人、曲目报至办公室倪维处；
4、我们将在20日安排各团队负责人抽取出场顺序；
5、比赛评委为公司的内、外部客户。
6、必须化妆、统一着装。
五、评比办法
1、服装统一；
2、精神面貌好；
3、表演生动，有激情；
4、编排新颖有创意；
5、人员参与情况；
6、比赛采用100分制，自己创编加5分，且为评为现场亮分。
六、奖项设置
团体第一名，奖励现金1000元，荣誉证书团体第二名，奖励现金800元、荣誉证书团体第三名，奖励现金600元、荣誉证书最具创意奖，奖励现金800元、荣誉证书原创舞蹈奖，奖励现金800元、荣誉证书最佳男/女舞者，奖励现金600、荣誉证书另设特别奖项一名：
有待进步奖
六、大赛组织
（一）比赛筹备工作组
组长：
董琳莉
副组长：
倪维、
组员：
曾定一、赵熊、杨蒂、赖婕
具体任务：
负责比赛的策划、组织、联络和举办；
负责舞台、舞美、灯光、音响设计和制作、印制活动宣传单、邀请函等；
负责活动经费的调配使用；
（三）接待、后勤工作组
倪维
保安部、物业组及思八达战士
负责领导及嘉宾的邀请和接待工作；
人员安全保卫工作；
保障会议室的用电负荷及正常工作。
比赛物资准备：
1、气球：
大100个、小500个（用于悬挂舞台四周及会议室顶墙、舞台外沿）；
（以粉色、紫色、玫红色为基本色系）
2、打气筒：
20个
3、礼花棒：
8根
4、布帘（用于演员进口处）
5、生日蛋糕（三层）+蛋糕塔+蛋糕推车
6、300人左右的茶点及酒水（每人凳子上放一份）、另四周摆放一圈。
红酒、生啤（用保温桶装，2大保温筒）、矿泉水、点心、水果
7、亮分牌
8、计分纸和笔
9、背景喷绘
10、灯光音响的租赁
一、活动开展的目的：
为了充分展现我校学生蓬勃向上的精神风貌，丰富校园文化生活，提高学生对艺术的兴趣与爱好，陶冶学生的艺术修养，发展学生的表现力和创造力。
为学生提供一个自我展示的平台，并借此发掘有舞蹈天分的学生，学校决定举办20xx年西南中心小学“舞动童年梦”舞蹈大赛。
二、参赛要求
1、每班出1?
3个节目，每个节目人数不超5人（人员尽量不重复）。
2、要求内容健康向上，舞蹈类型不限，可现代舞、古典舞、儿童舞、爵士舞、艺术体操等。
3、节目时间控制在3分钟以内，如超时，评委可根据现场情况控制表演时间，伴奏音乐自备，统一在表演前一天交陈曲老师。
三、报名须知
1、报名时间：
第十二周周三前
2、报名方式：
采用办公网报名的方式，以班级为单位报名。
四、比赛时间和地点：
时间：
5月19日?
?
23日下午2：
30至放学
第十四周一：
五年级
第十四周二：
四年级
第十四周三：
三年级
第十四周四：
二年级
第十四周五：
一年级
地点：
体育馆
五、大赛规程
1、凡获奖项的学生，都计入“文明花”评比。
（“小小舞蹈家”：
3分，“优秀表演奖”“最具潜质奖”“最佳创意奖”：
2分）
2、参加学校比赛的选手原则上按照班级顺序进行比赛，具体的参赛顺序请参照节目单。
六、评委组成：
全校音乐老师
七、奖项设置
每级评选出5名“小小舞蹈家”，3名“优秀表演奖”，“最具潜质奖”、“最佳创意奖”各1名。
一、指导思想：
以党的十八大精神为指导，认真落实教育规划纲要，坚持育人为本，加强中小学生爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神；
以学校为基础，面向全体学生，培养中小学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，促进学生德智体美全面发展；
展示我校艺术教育的丰硕成果，营造健康向上的校园文化环境，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。
二、主办单位：
温州市鞋蒲市小学黎明校区
三、比赛时间：
低段：
4月3日
中段：
4月5日
高段：
4月1日
四、报名时间：
即日起至3月25日
五、比赛规则：
参赛内容：
少儿舞蹈体现少儿特点，表现童心童趣，内容健康向上，成人化舞蹈不得参赛，伴奏带以U盘形式上交。
参赛对象：
一至六年级学生。
表演形式：
独舞、双人舞或三人舞，节目时间不超过5分钟。
六、报名方法：
各班学生填好报名表，将表格送交到班主任处。
班主任将报名表于3月25日之前送交级段辅导员处。
七、奖项设置：
按比例设置一、二、三等奖。
一、活动主题：
扬民族精神，颂先进文化；
舞青春风采，展健康身姿。
二、比赛宗旨：
为了进一步丰富校园文化生活，培养学生舞蹈兴趣与能力，陶冶高尚情操，提高学生的艺术修养和审美情趣；
促进我校舞蹈艺术的进一步繁荣和发展。
三、参赛对象：
在校的中小学生
四、比赛时间：
20xx年12月30日下午2：
00
五、比赛地点：
校舞蹈教室
六、比赛内容及要求：
1、由各班按比赛项目的要求组织学生进行排练，并报送一个舞蹈作品参赛，作品的形式为群舞（不能超过30人）、独舞。
2、本次比赛参赛作品题材、内容不限，鼓励艺术创新，鼓励积极向上、群众喜闻乐见的艺术形式和内容，特别鼓励提倡在弘扬主旋律的前提下，追求美好生活、富于时代精神风貌的作品。
3、本次比赛要求参赛演员注重对作品内容的理解和表现，在完成技术技巧的同时，力求准确表达作品形象的性格和情绪。
4、每个作品的演出时间不少于3分钟，不超过7分钟；
而且是新创作的作品（曾参加演出过的作品不能参加比赛）。
七、报名办法：
请各班将参赛舞蹈名称、伴奏CD及人数于20xx年12月23日前报到音乐老师。
八、评奖办法：
1、比赛以现场表演的方式进行评选。
3、本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干。
4、附评分标准：
1、舞蹈形式及创意30%
2、服装造型20%
3、舞蹈表演技术30%
4、台风20%
九、注意事项
（一）演出时间超过7分钟或不足3分钟扣总分10分。
（二）本办法若有未尽事宜各班得适时修订补充之。
黎托小学音乐组
20xx年12月12日
为弘扬音乐文化、激发学生学习音乐的兴趣，提高对音乐的理解、表现和创造能力，发挥音乐教育的审美功能，丰富学生的课余音乐生活，陶冶学生情操，培养浓厚的艺术兴趣，让学生在生动形象、愉快的舞蹈中，潜移默化地接受教育，从中活跃校园文化生活。
学校音乐组、体育组决定于十一月初，举办胜利街小学校园集体舞比赛，活动具体要求如下：
一、比赛时间：
20xx年11月2日下午：
3：
00开始
二、比赛地点：
学校大操场。
三、比赛内容：
一、二年级《找朋友》、三、四年级《阳光校园》、五、六年级《小白船》
四、参赛对象：
1-6年级；
以班为单位。
五、参赛形式：
1、参赛节目由学校课任组统一安排。
（队伍进场时的形式由各班自定）
2、参赛服装、道具由各班负责。
3、比赛次序：
从一年级至六年级；
以年级为单位。
六、比赛评分标准：
1.特色分：
10分。
评价班级在服装、进退场、男女搭配方面。
2.整齐分：
50分。
评价动作过程以及队形变化的整齐度。
3.技术分：
20分。
评价动作的正确、到位、力度。
4.欣赏分：
评价动作的韵律感和节奏感，是否体现动感美。
七、评分方法：
⒈各班比赛前在指定区域准备，从进场开始即进入比赛状态，直至退出比赛场地。
⒉由裁判分别从不同角度依据评分标准对各班进行评判打分，每班比赛一结束，即有外场裁判收回裁判评分表交记录台进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，由中间两个得分相加除以2为班级最后得分。
⒊得分高者名次列前，如相等则以技术分高者
升级会员 