规划实施方案4篇Word下载.docx
《规划实施方案4篇Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《规划实施方案4篇Word下载.docx（8页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
4、改善教育的方式。
通过主题班会，改变辅导员班会上“一言堂”教条的说教，让学生在各种形式的活动中进行相互教育和自我教育。
六、活动原则
1、教育性。
在教育内容上符合国家的教育方针，教育环节上体现学生自我教育的过程，结果上体现出对学生有教育意义同时学生又对其接受。
2、主体性。
学生是主题班会的主体，辅导员起到引导作用。
3、系统性。
各个主题班会间需要相互衔接。
4、针对性。
各个大班需要根据本大班的特色（专业特色、年级特色、学生情况特色等）展开有针对性的主题班会，不可照搬他人模式。
七、注意事项
1、各辅导员尽量动员非学生干部学生参与主题班会活动。
2、每次主题班会辅导员安排专人做好详细记录。
县“十二五”规划编制工作实施方案规划实施方案
（2）
在市场经济条件下，作为宏观调控重要手段的中长期规划——县级规划是最贴近人民、最具约束力和可操作性的规划。
因此，编制我县“十二五”规划必须立足县情，根据国家宏观调控政策，更好地把与人民群众生产生活密切相关的内容规划好，真正为人民群众谋利益。
把国民经济、改革开放、产业结构、城镇体系、基础设施、土地利用、生态环境、科技教育、人民生活、公共服务、民族文化、民族团结等融为一体，做到重点突出，有特色，可操作性强。
科学编制和组织实施好“十二五”规划，是关系西盟未来长远发展的一项重大任务，对于西盟积极适应发展形势的新变化，妥善应对经济社会发展的新挑战，全面落实建设小康社会的新要求，顺利推进西盟经济社会发展具有重大意义。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，贯彻落实党的十七大、省第八次党代会和市委二届七次全会精神，准确把握国内外经济格局的新变化，立足县情和发展新要求，围绕“基础立县、产业强县、开放活县、文化兴县、固边稳县”战略，努力建设“绿色西盟、生态家园、活力佤山、和谐边陲”，充分凝聚社会各界和人民群众的智慧，解放思想，开拓创新，抢抓机遇，乘势而上，以实现西盟大发展、快发展、科学发展、和谐发展为目标，研究制定“十二五”时期西盟经济社会发展总体规划和相关专项规划。
二、编制原则
科学发展原则。
按照全面、协调、可持续的科学发展要求，探索经济与社会、人与自然、城乡、区域之间协调发展的新路子，突出保持经济平稳较快发展、调整优化产业结构、调整优化城乡结构、促进区域协调发展、增强可持续发展能力、促进社会和谐稳定、维护民族团结、巩固边疆稳定、完善社会主义市场经济体制、推动形成区域合作和竞争新优势等战略重点，为实现富裕、民主、文明、开放、和谐西盟打下坚实基础。
指导性和操作性原则。
规划既要对“十二五”期间的国际国内发展环境和西盟的发展阶段作出科学的分析和判断，提出发展战略和目标，又要以发展战略为指导，研究提出一批关系全局、意义深远、带动作用强的重大工程和建设项目。
规划内容和发展目标，要落实到项目、落实到年度、落实到各部门的具体工作。
要建立规划实施和监督检查的评价机制，努力使规划成为贴近人民、具有指导性、操作性、实施性和约束力的规划，成为“十二五”时期经济社会发展的总体行动纲领。
统筹兼顾，突出重点原则。
在坚持统筹兼顾，推进经济、政治、社会、文化、生态全面发展的基础上，进一步突出重点，围绕促进经济社会又好又快发展，加强对影响全县全局性、战略性重大问题的研究，抓住西盟今后一个时期经济社会发展中的主要问题和突出矛盾。
坚持“有所为、有所不为”，集中力量办大事。
“十二五”规划编制要尽量减少行业发展等由市场机制发挥作用的内容，充实经济调节、市场监管、社会管理和公共服务内容；
要突出有限目标和重点任务，提高针对性、方案性。
公众参与原则。
进一步提高规划工作的公开性和透明度，扩大化规划编制过程的社会参与度，动员全社会力量共同参与“十二五”规划的编制工作，使规划编制的过程成为改革的过程、广泛凝聚社会各界智慧的过程和重大问题形成共识的过程。
使“十二五”规划真正成为体现政府要求、反映人民呼声的规划。
规范程序原则。
在编制程序上，按照前期工作、立项、起草、征求意见、衔接、论证、批准、公布等程序，建立和完善规范化的公示制度、衔接制度、论证制度、公布制度和评估、修订制度。
三、主要任务
（一）深化重大问题研究
各单位、各部门要结合实际，确定一批重点课题，重点加强对“十二五”时期发展环境、思路目标、结构调整、产业发展、城乡、区域、科技文化、改革开放、人民生活、资源环境等重大问题的前瞻研究，理清长远发展思路。
提出规划的基本思路，明确本部门、本领域“十二五”时期发展的指导思想、基本原则、发展目标、主要任务和重大举措。
县发展和改革局结合西盟实际，研究提出我县重大的前期研究课题《目录》，以及开展重大问题研究的具体要求和意见。
（二）编制总体规划
编制好总体规划，切实增强行动纲领的功能，确立总体规划在各类规划中的“龙头”地位。
总体规划要突出特色，明确国民经济和社会发展的总体发展战略目标、战略任务、战略布局、支柱产业、优势产业的发展方向和目标，重大建设工程和重点项目布局，经济社会发展的主要政策、措施等。
总体规划由县“十二五”规划领导小组办公室负责起草，各有关单位和部门要提出涉及本单位和部门、本领域的发展思路、任务、目标和措施建议。
（三）编制专项规划
重点专项规划是总体规划在特定领域的延伸和具体化，是政府指导该领域发展，并决定该领域重大工程和安排政府投资的决策依据。
做好专项规划就是基本建设最大也是最重要的前期工作。
各相关部门要把更多的精力放在规划的研究编制、衔接审查以及实施过程的监督评估上。
编制专项规划，首先要界定政府编制规划的领域，主要是政府履行公共职责，以及需要政府扶持、调控和引导的领域。
专项规划要增强针对性和操作性，要明确提出需要由政府组织实施的重大的项目安排。
所提出的项目，要求达到可供政府决策的深度。
重点专项规划由有关部门提出立项申请，由县发展和改革局审核平衡，报县人民政府确定后，由县发展和改革局组织各有关部门负责起草。
其他专项规划由有关部门在其职责范围内组织编制。
四、进度安排
根据市政府的部署和我县实际，我县“十二五”规划编制工作，主要分为3个阶段：
第一阶段：
3月底以前，由县人民政府组织，县发展和改革局牵头，组织有关部门开展重大问题和规划思路研究，起草形成“十二五”规划基本思路，研究提出编制县级重点专项规划工作方案。
1.从西盟实际考虑，前期研究工作初步确定为2个研究课题及35个重点专项规划（见重大研究课题及重点专项规划编制目录），各有关部门及课题承担单位，应抽调专人成立课题调研小组，按课题要求深入开展工作，于3月初提交研究报告，并由咨询委员会组织专题研究报告评审。
2.由规划办牵头，各综合部门参与，在汇总分析前期专题研究成果基础上，形成我县“十二五”发展基本思路。
组织召开座谈会、专家咨询会等，听取单位、部门及社会各界意见建议，并与国家、省、市“十二五”规划基本思路衔接。
3月底前，向县人民政府报送“十二五”规划基本思路，并准备好向县委规划建议起草汇报的有关材料。
3.提出编制县级重点专项工作方案，以基本思路为指导，部署专项规划的准备工作。
第二阶段：
从4月初到县委“十二五”规划建议出台前，主要是配合县委建议起草，继续深化重大专题研究，组织开展规划纲要的研究工作，明确目标要求、基本原则、政策导向、战略重点等，形成规划纲要框架。
组织部门研究提出纳入规划纲要的重要指标、重大工程和项目、重大改革和政策等。
围绕纲要框架中的一些重大问题开展调研，召开有关会议听取意见和建议。
部署开展县级重点专项规划编制工作。
第三阶段：
县委“十二五”规划建议出台后，组织起草规划纲要草案，并做好向县委、县人大常委会、县人民政府、县政协汇报和县人大常委会审议等工作。
各部门按照全县的统一部署和时间安排，适度超前部署规划编制各项工作。
—8月，集中力量完成“十二五”规划纲要草案初稿。
—12月，对“十二五”规划纲要进行广泛征求意见，不断修改、完善，由咨询委员会组织评估后，报县委、县人民政府审查。
—12月，编制重点专项规划。
—3月，进一步做好总体规划、重点专项规划、各行业规划修改完善和衔接工作，总体规划经县委、县人民政府审定后，提交县人代会审议，通过后向社会公布实施。
重点专项规划、各行业规划组织专家评审后，按规划编制程序上报审批发布实施。
月进行“十二五”规划编制工作总结。
五、工作要求
（一）加强组织领导
为切实加强我县“十二五”规划编制工作的组织领导，及时协调解决规划编制中的重大问题，保证规划编制工作的顺利完成，经县人民政府研究，决定成立西盟县“十二五”规划编制工作领导小组。
组长：
×
县委副书记、县人民政府县长
常务副组长：
县委常委、县人民政府常务副县长
副组长：
县委常委、县人民政府副县长
×
县人民政府副县长
县人民政府副县长、公安局局长
县委办公室副主任、政策研究室主任
县人民政府办公室副主任
县发展和改革局局长
成员：
县委宣传部副部长
县经济和商务局局长
县教育局局长
县扶贫办主任
县科学技术局局长
县民宗局局长
县监察局局长
县民政局局长
县财政局局长
县人事局局长
县劳动和社会保障局局长
县国土资源局局长
县建设局局长
县交通局局长
县水务局局长
县农业局副局长
县林业局局长
县卫生局局长
县人口和计划生育局局长
县审计局局长
县环保局局长
县文体局局长
县统计局局长
县旅游局局长
县司法局局长
县广播电视局局长
县政务服务中心主任
县地税局局长
县国税局局长
县工商局副局长
县质量技术监督局局长
县食品药品监督管理局局长
县发展和改革局副局长、粮食局局长
县发展和改革局副局长、项目办主任
县发展和改革局副局长
镇人民政府镇长
乡人民政府乡长
领导小组下设办公室，办公室设在县发展和改革局，负责规划编制具体组织协调工作，由×
兼任办公室主任，×
、×
兼任办公室副主任，成员从县发改局及相关部门抽调。
（二）组建专家队伍
组建由不同领域专家组成的全县“十二五”规划咨询委员会，负责对全县“十二五”总体规划的基本思路、草案及有关重点专项规划进行咨询论证。
（三）强化人员保障
要充实规划队伍，抽调知识结构好、业务能力强的骨干，组建得力的规划编制队伍。
要加强有关培训，提高规划人员的素质和水平，为做好编制工作提供人才保障。
（四）落实工作经费
县级“十二五”规划纲要、专项规划编制经费纳入当年财政预算，保障规划经费落实到位。
（五）及时沟通衔接
各部门要加强沟通衔接，共同做好“十二五”规划编制工作，形成下级规划服从和落实上级规划，同级规划各有分工，各有侧重、衔接协调的关系，使经济社会发展各个领域的规划、城市规划、土地利用规划融为一体。
（六）按时完成任务
各负责单位要统筹安排规划编制工作，及时与县领导小组办公室沟通并汇报进展情况，严格按照时间要求完成相关规划并及时报送县发展和改革局，保证“十二五”规划编制工作顺利完成。
创建学习型党组织规划及实施方案规划实施方案（3）
xxxxxx党支部
创建学习型党组织规划及实施方案
为认真落实平直工发[～]1号文件精神，切实开展好创建学习型基层党组织活动，树立本支部全体党员干部良好的工作作风和学风，特制定本规划及实施方案。
一、创建活动的目的
坚持以人为本的思想，着力提高全体党员的政治与业务素质，使党员在政治上、思想上与时俱进，充分体现党的先进性，在实际工作中为群众起模范带头作用，推动本支部党建水平的不断提高，促进各项工作任务的全面完成。
二、创建活动的内容
1、加强政治理论和政策法规学习。
继续深入学习邓小平理论和xx“xxxx”重要思想，学习贯彻党的xx大和县委工作会议精神，紧紧围绕县委生态立县战略，改进作风，提～部队伍素质，增强党组织活力，搞好群众来信来访工作，及时化解各种矛盾，维护社会稳定，为建设陕西生态经济强县提供良好的环境。
2、按照县直机关工委的要求，认真开展“12345”学习教育活动。
即牢记“一个宗旨”；
坚持“两个务必”；
实践“xxxx”；
加强“四项建设”（组织、思想、作风、制度）；
创建“五型机关”（学习型、开拓型、管理型、服务型、竞争型）。
3、加强法律特别是信访法律法规知识的学习，增强法律意识，提高信访工作水平。
同时要重视经济、科技、金融等方面知识的涉猎，扩大知识面，提高综合素质。
三、学习的基本方法及要求
创新学习方法，坚持理论学习与实际工作相结合；
专题辅导与个人自学相结合；
领导带头与家庭互促相结等方式，把理论学习与业务学习搞得有声有色。
要求全体党员及干部职工端正对学习的认识，积极参加学习，做到理论联系实际，切实提高自身素质。
支部有专用学习记录本，干部职工有专用学习笔记本，每个干部职工心得体会文章。
四、学习的组织领导及进度安排
党支部负责对整个学习过程的组织领导、检查、考核及上报有关文材料。
学习的时间安排及责任人：
第一季度，主要学习政治理论和政策法规，责任人x第二季度，主要学习经济、科技、金融、信访业务及计算机方面的知识，责任人副局长x第三季度，主要学习法律法规等方面的知识，责任人局长胡昌志。
第四季度，对全年学习情况进行回头望，查漏补缺，进行考核总结，向上级党组织报送有关文材料，责任人支部书记x
二○○四年二月二日 中学文化建设规划和实施方案规划实施方案（4）
一、内涵定位：
①底蕴较丰富:
创立于1957年，有50多年办学历史，服务范围涵盖安定北部七镇（乡），是一所颇具规模的完全中学，为社会输送了上万名初高中毕业生，涌现了各条战线的劳动者以及一批党政领导、企业家，是一所颇具规模的完全中学，积淀了较深厚的文化底蕴较丰富。
②办学特色：
人文教育、艺术素养、科学精神。
③办学理念：
教学常规具体化、教育方式人性化、育人环境人文化、队伍建设专业化、校本教研常规化、教育管理规范化、课堂教学有效化。
④发展方向：
建设一流农村中学。
二、总体目标
（一）提升学校文化品位，展示学校教育成果。
（二）促进学生的全面发展，促进教师不断成长。
（三）激励师生，树立信心。
三．实施原则
人文型：
培养学校的人文精神。
实践性：
符合学校及学生特点，师生共同参与，引导学生成才，形式喜闻乐见。
统筹型：
全员参与，持之以恒，勤俭节约，持久开展。
四．实施思路
（一）开设校史、荣誉展示区：
通过展示老照片、校友录、荣誉证、奖牌等，展现文化底蕴与办学渊源，使学生真切地感受到学校的文化传统（计划在三楼校长室隔壁，布置一个接待室，粉刷墙壁，设计若干展板，同时将部分奖牌陈列在窗台上，设计者可到理工中专的小会议室参观、借鉴）。
（二）确定校训、校徽、校歌：
1．校训：
知识改变命运，拼搏成就未来；
2．谱写校歌（歌词由语文组集体创作，曲由张关老师谱写）；
3．校徽（沿用印在校服上的图标，或者对其加以修改，具体由李强、盖文军设计，邵继红对其内涵做出阐述）；
（三）设计校园标语、宣传栏、警示语。
（１）将旧校门平房后标语及厕所“男”、“女”标识重新描一下，由盖文军组织美术特长生利用课余时间完成；
教学楼厕所门上张贴节水、节电、卫生标语（必须彰显人文性，可由团委组织开展一次活动，向全校师生征集）；
（２）在教学楼顶两侧（或中门厅雨檐顶）制作钛合金（内容为校训）；
（３）在旧办公楼东侧悬挂励志标语（去年旧的喷绘还可利用）；
（４）花园提示标牌，可由盖文军老师组织美术生将旧的重新描一下；
（５）教学楼名人名言、警示语、画可适当增加一些，对破损的要更换或修补，绘画、摄影、书法作品需要张挂美术生及学校教师较成熟的作品（特别是学生的作品）。
或者将逐年高考优秀学生、有突出成就的校友的照片、成绩做成版面（不宜过大），悬挂在楼道里，以激励在校学生。
（7）在校门口制作一个公示栏，以便张贴学生成绩、表彰决定、评比结果、学校通知等；
同时在门房门上装订“治安室”、“收发室”的牌子。
（8）教学楼前门厅柱子上的对联需要每学期更新一次，内容要涵盖教育的最新主题、激励学生学习；
（9）教学楼前广场专栏。
大的四个开设：
教学与研究宣传栏（各教研组轮流负责）、思想政治宣传栏（由政教处）、团学活动栏（由团委、学生会负责）、学校活动栏（由办公室设计）。
小的四个，正反面都可张贴：
书香校园栏（两栏由语文组负责，进行国学教育宣传），校园信息栏（两栏由办公室负责，根据上级检查的需要，及时更新，机动处理）。
（10）文化长廊。
利用旧办公楼上以前安装校训金属的旧角铁，做成框子，将展示内容设计成活动展板，需展示时悬挂在墙上（地方需经研究选定），由10幅米乘2米的展板组合成校园文化长廊。
（11）部分弃用的室外黑板，可适当粉刷、修补，由李旭升老师负责书写励志标语（用油漆书写，具有保持时间长的特点）；
学生会检查公布成绩的黑板不宜放在教学楼后，应在教学楼前择一适当位置摆放；
（四）升旗、文体活动、社团活动、花圃、宿舍及教室、教研室。
1、升旗仪式。
①要有规范的仪式（具体程序史雨天主任已设计完善）；
②国旗下学生讲话每周要确定不同主题（可由团委谢书记根据学校不同阶段特点确定演讲题目，语文组确定专人审稿，以改变以前空洞无物的特点）；
③购置礼服，升旗时由旗手穿戴（三套均码号的鼓号服即可，团委组织专人保管）；
④校领导讲话每周也需确定主题，要细，要有针对性。
（2）成立各学科兴趣小组、文学社，开展班刊、班报、手抄报展评，把学生吸引到正当的兴趣爱好之中，消化多余的时间，改变学生无事可干、无聊滋事的局面（各兴趣小组由各教研组组建，文学社由学生会组织，印刷可由学校一体机印刷，廉价。
）。
（3）精心组织好运动会、文艺汇演、书画展等几项大型活动。
（4）加大教学楼前花圃的建设与管理力度，可补种部分树木及花卉。
（5）教室、宿舍布置力求美观、简洁、大方，不易太花、太凌乱，提倡各办公室、教室养花；
各班班训、班徽、班歌应征集起来，在校报上展出；
（6）在各教研室、年级组室墙壁上制作信息栏，以便张贴学校及年级组计划、周工作安排，适当时机可由各教研组自行布置教研室（要突出学科特点），学校组织评比，同时加强教研室卫生检查。
（五）其他媒体：
创办校刊（一学期出一期，可由孙贵校长组建xx部）、校报（团委谢书记负责）、校园广播（邵娜负责，可录播，文稿建议学生撰写一些，宣传学生、校园新闻、心理辅导，可指定语文老师组稿，要有一些实实在在的东西）、学校主页（办公室负责，及时发布信息，审核上传文本，需要专门的网络管理员）。
五、管理。
1.校委会组织有特长的教师负责校园特色文化活动的策划、规划、协调、管理、检查、考评。
２．校园文化建设以办公室、政教处、后勤处为主负责组织实施；
３．本着“少花钱，多办事”的原则，各项目要详细计划，进行经费预算，经校委会研究同意方可实施。
升级会员 