份大学生思想汇报Word文件下载.docx

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在奋斗进取的征程中，谁都不可能万事如意，一帆风顺。

伟大的目标才能激发起忘我献身热情和无穷的拼搏勇气，崇高的追求才能带来坚定的信念和顽强的毅力。

理想还是人生的精神支柱。

人不能仅仅满足于物质上的享受和感官上的愉悦，更需要有崇高的精神寄托。

有了远大的共产主义理想，才能在种种诱惑和压力面前，矢志不渝，不改初衷，始终保持坚贞气节和献身精神。

在我们党的历史上，不论是革命战争时期，还是进入社会主义新世纪新阶段，许多英雄模范之所以能够创造出可歌可泣的业绩，为亿万人民所敬仰、效仿，就是因为他们有崇高的理想，有为社会主义事业奋斗终生的鸿鹄之志。

事实证明，理想绝不是人生旅途中可有可无的装饰品。

一个民族如果没有理想，力量就会散乱，生机就会衰退;

一个人如果没有理想，满脑子个人小算盘，思想就会空虚，精神就会瓦解。

我们大学生应该有远大的追求和抱负，做有理想的一代新人。

那我们青年大学生应该树立的崇高理想是什么呢?

我个人认为应该有以下几个方面。

一、要树立实现共产主义的最高理想。

我们党从诞生的那天起，就把实现共产主义作为崇高的奋斗目标。

按照革命导师马克思的描述，未来的共产主义社会，是没有阶级，没有剥削，社会产品极大丰富，劳动成为生活的第一需要的社会，社会在自己的旗帜上写着各尽所能、按需分配八个大字。

这样的社会，是人类历史上最美好、最进步的社会。

从资本主义走向社会主义、共产主义，是人类社会发展的必然规律。

实现共产主义的伟大理想，需要一代又一代人长期不懈奋斗。

我们年青人是共产主义理想的实践者，不能因为目标遥远，就放松今日的努力。

要牢记这个大目标，脚踏实地、锲而不舍地努力学习、工作，为实现共产主义贡献自己毕生的光和热。

二、要树立建设有中国特色社会主义的共同理想。

摆脱贫穷走向富强，消灭**走向民主，抛弃愚昧走向文明，是近代以来我国人民不断追求和奋斗的夙愿。

在党的领导下，建设有中国特色的社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，是社会主义初级阶段全国人民的共同理想。

它集中反映了各族人民的根本利益和愿望，是凝聚中华民族的伟大旗帜，是实现共产主义最理想的必经阶段。

为实现共同理想而奋斗，已经构成了我们这个伟大时代的伟大实践，激发起亿万人民献身社会主义现代化建设事业的巨大热情和创造力量。

经过新中国成立以来特别是改革开放以来的不懈努力，我国取得了举世瞩目的发展成就，从生产力到生产关系、从经济基础到上层建筑都发生了意义深远的重大变化，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变。

我们青年人，把宏伟的蓝图化为光辉的现实，是我们的神圣使命。

每一个同志都应把实现共产主义的崇高理想，化为对共同理想的忠诚和热情，让青春在建设有中国特色社会主义的伟大事业中闪光。

三、要树立融于社会主义现代化建设事业之中的个人理想。

我们青年人朝气蓬勃，血气方刚，在职业、道德、生活方面都会有自己的追求。

比如，有的同志想在工作期间建功受奖，有的想成为焦裕禄、孔繁森、郑培民、任长霞、牛玉儒、王瑛那样成为英雄模范，有的想加薪提职，年龄大些的同志向往稳定幸福的家庭等，这些都属于个理想。

个人理想有高低之分、荣耻之别。

凡是与最高理想和共同理想相一致的个人理想，都应该得到提倡和鼓励;

而以满足个人私欲为目的的理想，则是狭隘的、庸俗的、渺小的。

在我们社会主义现代化建设事业中，应该根据社会主义现代化建设的发展需要来设计自己的追求，确定理想的坐标。

无论事业追求、职业选择，还是婚姻家庭的建立，都要与社会主义现代化建设和科学发展观的要求相适应，做到党叫干啥干啥，把实现个人理想的过程作为社会主义现代化建设建功立业的过程，使个人理想的节拍随着社会主义现代化建设事业一起跳动。

当个人理想与社会主义现代化建设事业发生矛盾时，自觉地以社会主义现代化建设事业为重。

如果不是这样，沉溺于个人的小天地里，整天拨拉自己的小算盘，即使一时能拼搏一番，当个人的某些眼前利益满足后，往往会走向事业和人生的下坡路，严重的还会损害国家利益和社会主义现代化建设。

正如有首歌唱的那样，樱桃好吃树难栽，不下苦功花不开。

当前我国发展的阶段性特征，是社会主义初级阶段基本国情在新世纪新阶段的具体表现。

理想境界的实现，盼不来、等不来，要靠辛勤的劳动干出来。

我们要认清社会主义初级阶段基本国情，不要妄自菲薄、自甘落后，也不要脱离实际、急于求成，而是要坚持把它作为推进改革、谋划发展的根本依据。

一个真正有理想、有抱负的青年人，应该正确处理前进道路上遇到的各种种问题，立足本职，脚踏实地，不懈努力，使理想之光伴随整个人生之旅。

第一，把理想与现实统一起来。

青年大学生富有理想，但又往往容易好高骛远，在确立自己的追求和抱负时，掺杂引起不切实际的东西，一旦不能如愿以偿，或是怨天尤人，或是自暴自弃。

比如，有的同学毕业后一直没有找到如意的工作，高不成，低不就，就算找到了一份工作，也会因为其觉得不好，整天琢磨着想换到其它实权部门去，不认真专研业务，分散了工作精力，影响了本职工作;

有的同学文化基础比较差，去一门心思想着如何当官揽权，一旦没有达到目的，就埋怨单位不给他创造条件等。

我们应该懂得，理想既是美好的，又是现实的。

理想追求离不开现实条件，必须把主观愿望和客观实际统一起来。

这就需要在确立目标和追求时，对客观实际有一个清醒的认识，既要看到自身的优势，又要看到社会的需要;

既要立足当前，又要着眼发展。

当发现个人追求同实际情况不相符合时，要要善于调整和校正，不能钻牛角尖;

如果遇到困难和挫折，要正确分析原因，认真接受教训，鼓起进取的勇气，重新扬起理想的风帆。

第二，正确对待机遇。

有的同志觉得，理想追求的实现，要靠机遇、碰运气。

运气不好，没有机遇，即使个人再努力，到头来也是瞎子点灯白费蜡。

看到其它同志工作突出，表彰受奖，不是虚心向人家学习，而是认为机遇偏爱他们;

看到别人调职升迁，在羡慕的同时又觉得他们的运气好。

不可否认，机遇在人们的学习、工作以至成就某项事业方面，的确有着不可忽视的作用。

但我们不应把它夸大到不适当地步，更不能把理想追求的实现寄托在依赖机遇或侥幸成功上。

因为机遇属于偶然性的东西，它可以这样出现，也可以那样出现，只是因为理想追求的实现提供一种可能的机会。

对于有理想、立志干一番事业的青年人来说，关键不在于有没有机遇，而在于有没有真才实学，肯不肯勤奋努力。

如果你确是人才，被单位和社会所认识、器重的机会就多;

倘若视野狭窄，本领有限，又不愿吃苦流汗，即使碰上机遇，也会白白让它从身边溜走。

所以说，在为理想奋斗的过程中，机遇只偏爱那些有准备的头脑、只垂青那些懂得怎样追求它的人。

第三，珍视分分秒秒，从平凡小事做起。

生活中常有这样的情况：

有的人对未来充满美好的憧憬，也想成就一番事业，但有点时间不是抓紧学习，而是会朋友、泡酒吧、玩网游、侃大山，让宝贵的时间白白浪费掉。

像这样少壮不努力，到头来只能老大徒伤悲。

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

无限的过去都以现在为归宿，无限的未来都以现在为渊源。

过去、未来的中间全仗有现在以成其连续，以成其永远。

现在是成就事业的关键所在。

要实现理想抱负，就要珍惜时间，抓住每一个稍纵即逝的现在，刻苦学习，努力工作。

青年人风华正茂，正是为党、为人民、为社会多做贡献的大好时机，更应当争分夺秒地学习和工作，用一个个充实的现在，扎扎实实地向理想的未来迈进。

此致

敬礼

汇报人：

xx

年月日

范文二

在改革开放的今天，我们每个人都在享受着巨大的物质文化带给我们的利益。

这给我们创造了一个更加优越的环境来充分发挥我们的潜能。

而学习党建理论对我们的帮助尤为重要。

在改革开放实践中，我们党始终坚持把马克思主义基本原理同我国改革开放的具体实践相结合，不断进行理论创新，形成了中国特色社会主义理论体系这一马克思主义中国化最新成果。

从党的十二大到党的十八大，每一次党的全国代表大会都为改革开放和中国特色社会主义理论体系的发展作出了突出贡献。

中国特色社会主义理论体系是我们党最可宝贵的政治和精神财富。

我们党要始终站在时代前列，一刻也不能没有先进理论的指导，一刻也不能放松理论武装。

只有坚持用中国特色社会主义理论体系武装全党，才能使我们广大党员干部始终保持政治上的清醒，保证中国特色社会主义伟大事业不断开拓前进。

30年改革开放的历史充分表明，解放思想是发展中国特色社会主义事业的法宝。

我国改革开放的历史也是思想不断解放的历史，改革开放的每一步发展都是以解放思想为先导的。

坚持解放思想、实事求是、与时俱进，一切从实际出发而不是从本本或旧的观念出发，是改革开放取得成功的重要原因。

在新的历史条件下，我们仍然要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，不断推进马克思主义中国化，坚持并丰富党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验。

回顾了改革开放30年来我们党理论创新的进程，我们党理论创新的最大成果，就是形成了中国特色社会主义理论体系。

中国特色社会主义理论体系系统总结了建设和发展中国特色社会主义的实践经验，回答了建设和发展中国特色社会主义的道路、目标、方式、战略等一系列重大问题，是建设和发展中国特色社会主义的理论结晶。

***同志在深刻总结我国革命和建设正反两方面历史经验的基础上，提出走自己的道路，建设有中国特色的社会主义的科学命题，为开辟中国特色社会主义道路作出了历史性贡献。

中国特色社会主义道路，既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据我国具体实际赋予其鲜明的中国特色，开辟了科学社会主义的新境界。

有学者强调，如果说马克思和恩格斯完成了社会主义由空想到科学的过程、列宁完成了社会主义由理论到实践的过程，那么，中国特色社会主义则实现了社会主义由建立到建设的过程。

驾驭理论研究应以提高领导科学发展的能力为方向，围绕驾驭什么和如何驾驭这两个基本问题构建理论体系。

具体来说，驾驭理论的基本要素包括驾驭内容、驾驭原则、驾驭方法等。

应从本体论、方法论、价值论等不同角度对这些基本要素进行深入研究，并借鉴相关学科的成果，不断拓展研究的广度与深度。

驾驭理论研究应坚持马克思主义的立场、观点和方法，吸收古今中外的优秀思想成果。

一是研究和阐述马克思主义理论中的相关思想;

二是研究和阐述我们党在领导人民进行社会主义建设实践中形成的相关思想与经验;

三是批判吸收西方现代人文社会科学中的合理成分;

四是批判继承我国传统文化中相关思想的精华。

虽然我目前还是一名预备党员，但我始终严格要求自己，坚持学习不放松，我深知，只有完全掌握了我党的先进理论，才能深刻的理解党的先进性，才能促使我们更好地进取。

我会继续努力，希望我能够早日入党。