新疆阿克苏地区五年级下册语文学习质量阶段性检测试题B卷文档格式.docx

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________不该去做。

3.（3分）给下列多音字，注音并组词。

为 

________ 

________ 

散 

弹 

4.（4分）（2019四下·

东海期中）根据拼音，填入汉字。

生shū________ 

圆yù

n________ 

选zé

沟qú

gōng________ 

敬shuāi________ 

例推jià

juān________献

5.（5分）根据下面的意思，把成语补充完整。

①简短的几句话：

________言________语。

②很多的语言：

③随意乱说：

④充满英雄气概的话：

6.（4分）将下列陈述句改成反问句

①我们这种有地位的人，不能去当护士。

②地球是人类的母亲，生命的摇篮。

7.（4分）（2017三上·

西宁期中）默写古诗。

九月九日忆山东兄弟

王 

维

独在________为异客，每逢________倍________。

兄弟登高处，________茱萸________。

8.（13.0分）（2019五上·

嘉兴期末）按课文或日积月累填空，完成练习。

（1）“心不在此，________，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。

三到之中，________最急。

”这句话中的“漫浪”意思是________。

（2）即使是________的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着________的微光在飞行﹐这情景________。

（3）“山一程，________，身向榆关________，夜深________。

________，________，聒碎乡心________，故园无此声。

”词中的“此声”指，正是这种声音勾起了将士们浓浓的________之情。

（4）夫君子之行________，________。

非澹泊无以明志，________。

二、阅读理解。

（30）（共2题；

共30分）

9.（15分）（2019六下·

东海期中）阅读短文，回答问题。

生命的选择

①在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。

这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上使红地毯一般，铺满了霞光。

中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片明媚的阳光。

②多好的一块空地。

花工们便将这里设计成一座小小的花园，四周载种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草，拥围着一个圆圆的花坛、种些什么呢?

见花工们细细地松软着花坛的湿土，人们猜测着。

自然是蔷微了，花工们说。

③不多日子，油黑的蔷薇叶子使密密地遮蔽了黄土；

似乎这期间，不过一阵、两阵小雨，人们一如既往匆匆走过那花坛，忙各自的事情。

突然一日，有人惊奇地喊了一声：

“多好的玫瑰！

”

④人们好像一下子被那花惊醒了，红的、黄的、粉的，一时间各色玫瑰，竟相绽放开来，惹得人眼里一亮一亮、有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。

大人、孩子，过路时总会留住脚步，欣赏一番。

大楼里常年不曾搭话的领居，此时也都能找到共同的话题、坚硬的生活，顿时变得柔软多了。

⑤人们夸奖那些花朵、花工之后，便要说太阳明亮的照耀，才使花朵有了色彩。

不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。

⑥可是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花。

⑦楼后？

怎么可能呢?

那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着，而且还有一些高大的槐树，枝丫互相勾扯着，地上是永远的潮湿和阴凉，甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里，春天，当所有的地面上都干干的、亮亮的，惟独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开，那里怎么会有花呢?

⑧拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧！

这时已是傍晚，原朦胧胧的月光下，人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵，粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。

庄重里透着一些羞怯，没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白，单纯而圣洁，让人燥热的心头有被一般清凉清凉的水酒洗过一般舒坦。

⑨第二天，赶快去问花工，回答说：

“那是白玉格，性喜阴凉潮湿，花开得高洁得很哩。

“

⑩于是，这栋楼美丽了。

楼前，阳光下，姹紫嫣红；

楼后，月光下，洁白如雪。

随即，也就有人告诉自己的孩子：

你看，生活的路多宽！

有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些：

没有回光，也别怨天尤人，白花照样可爱。

⑪对了！

这才是生命的选择。

生命的伟大也正在于这选择的正确。

（1）联系上下文，写出下列画线词语在文中的意思。

“坚硬的生活，顿时变得柔软多了。

“坚硬”是指：

“柔软”是指：

（2）阅读短文，说说第⑥自然段在文中有什么作用？

（3）从文中找出分别能概括玫瑰花和白玉簪花色彩特点的词语，再写出这两种花各自是在怎样的环境中生长。

（4）阅读短文，思考：

文中的白玉簪花究竟美在哪里?

（5）读读第⑩自然段中画线的句子，联系全文内容，谈谈你对这段话的理解。

10.（15分）阅读短文，完成练习

处处留心皆学问

我们好多人都有一句自己喜爱的名言，用来鞭策自己。

我心中就铭记着这样一句话：

“处处留心皆学问。

”在我们的生活中，只要留心观察，就能从一些细小的地方、平常的事情中获得知识。

日积月累，这些知识就如粒粒沙子，堆成了小沙丘。

当遇到问题时，你可以从自己的积累中找出相关的知识来解决，这些问题就能迎刃而解了。

正因为我信奉这句话，所以受益（非 

匪）浅。

一次自然课上，老师对我们进行一次小测验。

课本上的内容大家都很熟悉，考起来并不费力。

可是，老师却别出心（栽 

裁）地出了一道课外题，问鱼有什么内脏。

同学们都给难住了，有的傻愣愣地瞪着黑板，有的皱着眉头咬笔（杆 

竿）。

而我呢，略加思考，便胸有成竹地在试卷上列出：

肝、鳔、胆、肠……一鼓作气写了出来。

几天后，考试结果出来了，我拿了个l00分。

同桌半开玩笑地说：

“石蕾，你是不是在考试之前解剖过鱼呀？

要不怎么对它的内脏了如指掌？

”我神（密 

秘）地说：

“处处留心皆学问!

”上个星期天，我看奶奶剖鱼，鱼的内脏刚被掏出来，我就像个“小问号”似的缠住奶奶，问它们叫什么名字。

奶奶没法子，只好依次报了出来。

我认真地听着，用心地记着。

也不知什么缘故，我记得特别牢，一个个都好像在脑海里扎了根似的谁知这“留心”而来的“学问”，竟在这次考试中用上了。

啊，我这个100分可是“处处留心皆学问”这句话送给我的啊!

“处处留心皆学问”这句话使我不但在学习上尝到了甜头，而且在生活中也获益良多。

一天，我无意中看到姐姐在一篇作文中写道：

“一串红在这美丽的春天里绽开了笑脸。

”我猛然想起，我们学校的花坛里也有几盆一串红．可是全都是秋天开的呀!

我把自己的想法告诉了姐姐，姐姐拍着我的头说：

“小蕾，真谢谢你，我把映山红和一串红给混起来了。

这篇文章我还想投到《扬子晚报》呢！

若被登出来，岂不是闹了个大笑话!

”我心里喜滋滋的，更感到“处处留心皆学问”的妙处。

是啊，处处留心皆学问。

只有留心生活，我们才会感受到生活的丰富，体会到学习的乐趣。

（1）给下面划线的字选择正确的读音

鞭策________（cè

chè

） 

熟________悉（shú

shó

u）

似________的（sì

shì

告诉________（sù

shù

）

（2）给文中括号里选择正确的字

受益________（非 

匪）浅 

别出心________（栽 

裁）

咬笔________（杆 

竿） 

神________（密 

秘）

（3）联系上下文解释下列成语。

胸有成竹：

（4）给短文分段，归纳段意。

（5）你是怎么理解“处处留心皆学问”这句话的？

可举例说明。

三、习作实践。

（30）（共1题；

11.（30分）（2019·

盐城）田野上，有关于劳作的记忆；

校园中，有关于学习、活动的记忆；

照片中，有关于成长的记忆；

礼物里，有关于亲情、友情的记忆生活中，一个个物件，一幕幕场景，一个个人物，会让你情不自禁地想起很多很多。

请用心回忆，补全文题，选择合适的事情，写一篇习作。

注意语句通顺，表达具体，富有真情实感，400字左右。

习作中不要出现真实的人名、校名。

记忆深处的________

参考答案

答案：

1-1、

考点：

解析：

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

8-2、

8-3、

8-4、

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

9-5、

10-1、

10-2、

10-3、

10-4、

10-5、

11-1、