创新之路第四集观后感文档格式.docx
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8520:
"一、Word文档常用快捷键@#@1.常用快捷键@#@快捷键@#@可完成操作@#@Ctrl+C@#@复制所选文本或对象@#@Ctrl+X@#@剪切所选文本或对象@#@Ctrl+V@#@粘贴文本或对象@#@Ctrl+A@#@选定整篇文档@#@Ctrl+5@#@1.5倍行距@#@Ctrl+0@#@在段前添加一行间距@#@Ctrl+Q@#@删除段落格式@#@Shift+右方向键@#@选定右侧的一个字符@#@Shift+左方向键@#@选定左侧的一个字符@#@Ctrl+F@#@查找文字、格式和特殊项@#@Ctrl+Z@#@撤销上一操作@#@Ctrl+Y@#@重复上一操作@#@Shift+F3@#@切换已输入字母大小写@#@Ctrl+Shift+Home@#@选定文本至文档开始处@#@Ctrl+Shift+End@#@选定文本至文档结尾处@#@Shift+空格@#@全角半角转换@#@2.用于设置字符格式和段落格式的快捷键@#@快捷键@#@可完成操作@#@Ctrl+Shift+>@#@@#@增大字号@#@Ctrl+Shift+<@#@@#@减小字号@#@Ctrl+]@#@逐磅增大字号@#@Ctrl+[@#@逐磅减小字号@#@Ctrl+Shift+W@#@只给字、词加下划线，不给空格加下划线@#@Ctrl+=（等号）@#@应用下标格式（自动间距）@#@Ctrl+Shift++（加号）@#@应用上标格式（自动间距）@#@Ctrl+Shift+*（星号）@#@显示非打印字符@#@Ctrl+1@#@单倍行距@#@Ctrl+2@#@双倍行距@#@Ctrl+L@#@左对齐@#@Ctrl+R@#@右对齐@#@Ctrl+Shift+J@#@分散对齐@#@Ctrl+B@#@应用加粗格式@#@Ctrl+U@#@应用下划线格式@#@Ctrl+I@#@应用倾斜格式@#@Ctrl+Shift+C@#@复制格式@#@Ctrl+Shift+V@#@粘贴格式@#@Ctrl+T@#@创建悬挂缩进@#@Ctrl+Shift+N@#@应用“正文”样式@#@Alt+Ctrl+1@#@应用“标题1”样式@#@Alt+Ctrl+2@#@应用“标题2”样式@#@Alt+Ctrl+3@#@应用“标题3”样式@#@二、Excel表格操作技巧@#@1、用下拉列表快速输入数据如果录入内容是特定词组，为减少手工录入的工作量，可以用下拉列表来实现。
@#@创建下拉列表方法为：
@#@首先，选中需要显示下拉列表的单元格或单元格区域；@#@再选择“数据”菜单中的“有效性”命令，从有效数据对话框中选择“序列”，单击“来源”栏右侧的小图标，将打开一个新的“有效数据”小对话框；@#@然后，在该对话框中输入下拉列表中所需要的数据，项目和项目之间用逗号隔开，比如输入“少尉、中尉、上尉”等，然后回车。
@#@注意在对话框中选择“提供下拉箭头”复选框，最后单击“确定”即可。
@#@@#@2、用“自动更正”方式实现快速输入使用该功能不仅可以更正输入中偶然的笔误，也可能把一段经常使用的文字定义为一条短语，当输入该条短语时，“自动更正”便会将它更换成所定义的文字。
@#@你也可以定义自己的“自动更正”项目：
@#@首先，选择工具中的“自动更正”命令；@#@然后，在弹出的“自动更正”对话框中的“替换”框中键入要替换的内容“边防检查站”；@#@最后，单击“确定”退出。
@#@以后只要输入“边检站”，则整个名称就会输到表格中。
@#@@#@3、快速输入大写中文数字将光标移至需要输入大写数字的单元格中。
@#@利用数字小键盘在单元格中输入相应的小写数字（如12345）。
@#@右击该单元格，点击“设置单元格格式”，从弹出的“单元格格式”对话框中选择“数字”选项；@#@然后从“类型”列表框中选择“中文大写数字”选项。
@#@最后单击“确定”按钮，这时输入的“12345”就自动变成“壹万贰仟叁佰肆拾伍”。
@#@@#@4、Excel单元格文字随时换行在Excel中，我们有时需要在一个单元格中分成几行显示文字内容，实现的方法一般是通过选中格式菜单中的“单元格”下“对齐”的“自动换行”复选项，单击“确定”即可，这种方法使用起来不是特别随心所欲，需要不步步地操作。
@#@还有一种方法是：
@#@当你需要重起一行输入内容的时候，只要按住Alt键的同时按下回车键就可以了，这样方法又快又方便。
@#@@#@5、Excel中插入、删除空白行如果想在某一行上面插入几行空白行，可以用鼠标拖动自此行开始选择相应的行数，然后单击右键，选择插入。
@#@如果在每一行上面均插入一空白行，按住Ctrl键，依次单击要插入新行的行标按钮，单击右键，选择插入即可。
@#@有时为了删除Excel工作薄中的空行，您可能需要将空行一一找出后删除，这样做非常不方便。
@#@可以利用“自动筛选”功能来简单实现。
@#@先在表中插入新的一行空白行，然后选择表中所有的行，选择“数据”菜单中的“筛选”，在选择“自动筛选”命令。
@#@在每一列的项部，从下拉列表中选择“空白”。
@#@在所有数据都被选中的情况下，选择“编辑”菜单中的“删除行”，然后按“确定”即可。
@#@所有的空行将被删去，插入一个空行是为了避免删除第一行数据。
@#@@#@6、快速选定“空白”和“数据”单元格在Exeel中，经常要选定空白单元格，逐个选定比较麻烦，如果使用下面的方法就方面多了：
@#@打开“编辑-定位”，在“定位”窗口中，按下“定位条件”按钮；@#@选择“定位条件”中的“空值”，再按“确定”，空白单元格即被全部选定。
@#@如果要选定只含数据的单元格，在上面方法的“定位条件”窗口中，选择“常量”，再点“确定”，含有数据的单元格全部选定。
@#@@#@7、多个工作表的页眉和页脚同时设置有时要把一个Exeel文件中的多个工作表设置成同样的页眉和页脚，分别对一张张工作表去设置感觉很繁琐。
@#@如果用下面的方法就可以一次将多个工作表中的页眉和页脚同时设置好：
@#@把鼠标移到工作表的名称处，然后点右键，在弹出的菜单中选择“选择全部工作表”的菜单项，这时再进行页眉和页脚设置就是针对全部工作表了。
@#@@#@8、批量转换日期格式以前在Exeel中输入单位人员出生日期时，为了简单都输入成“yymmdd”形式，但上级部门一律要求输入成“yyyy-mm-dd”格式，那么手工转化上千名人员的出生日期肯定费时费力。
@#@最快速的方法是：
@#@先选定要转化的区域，点击“数据-分列”，出现“文本分列向导”对话框。
@#@勾选“固定宽度”，连续两次点击“下一步”按钮，在步骤三对话框的“列数据格式”中，选择“日期”，并选定“YMD”形式，按下“完成”按钮，以前的文本即转化成需要的日期了。
@#@@#@9、防止误改的技巧在包含多个工作表的工作薄中，为了防止误修改，我们常常采取将行（列）隐藏或者设置编辑区域的方法，但是如果要防止整个工作表的误修改怎么办呢？
@#@单击“格式-工作表-隐藏”，将当前的工作表隐藏，这样操作者连表格都看不到，误操作就无从谈起了。
@#@要重新显示该表格，只须单击“格式-工作表-取消隐藏”。
@#@要注意的是：
@#@如果设置了工作表保护，则不能进行隐藏操作。
@#@@#@10、保护工作表中的数据先选定所有单元格，点“格式-单元格-保护”，取消“锁定”前面的“√”，再选定你要保护的单元格，点“格式-单元格-保护”，在“锁定”前面打上“√”，点击“工具-保护-保护工作表”，输入两次密码，点两次确定即可。
@#@@#@三、ppt操作技巧@#@1.为ppt添加logo@#@用PowerPoint为公司做演示文稿时，最好第一页都加上logo，这样瞬间就能让你的演示变得更专业。
@#@执行“视图—母版—幻灯片母版”命令，在“幻灯片母版视图”中，将logo放在合适的位置上，关闭母版视图返回到普通视图后，就可以看到在每一页加上了logo，而且在普通视图上也无法改动它了。
@#@@#@2.制作滚动文本@#@在PowerPoint中有时因显示文本内容较多就要制作滚动文本。
@#@具体操作方法：
@#@视图—工具栏—控件箱，点击“文字框”选项，插入“文字框”控件，然后按住鼠标左键拖拉出一个文本框。
@#@接着在“文字框”上右击鼠标，选择快捷菜单中的“属性”命令，进行相关的设置。
@#@设置好后右击“文字框”，选择“文字框对象”中的“编辑”命令，这时就可以进行文字的输入。
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"2009中国管理科学研究院学术年会征文@#@浅析影响检验机构检测数据准确性的几种因素@#@盘锦市质量技术监督局刘志江@#@摘要：
@#@检测数据的准确性接关系到一个检验机构的生存与发展，而影响检验机构检测数据准确性的因素又是十分复杂的。
@#@本文从样品的抽取和制备、检验方法、环境和设施条件、检测仪器设备及计量器具、检验过程、标准物质与试剂、数据处理、检测人员的素质等八个方面的因素对检测数据准确性的影响进行了分析说明。
@#@@#@关键词：
@#@检验机构检测数据准确性因素@#@检测数据的准确性体现了一个检验机构检测水平的高与低，直接关系到一个检验机构的生存与发展。
@#@因而，检验机构要想确保检测数据的准确性，就必须对影响检测数据准确性的各种因素做出总结和分析，及时采取有效的预防措施和纠正措施，才能不断提高检测数据的准确性，树立检验机构的科学性、公正性、权威性和有效性。
@#@那么影响检验机构检测数据准确性的因素有哪些呢？
@#@笔者认为主要有以下几个方面：
@#@@#@一、样品的抽取和制备对检测数据准确性的影响。
@#@@#@样品的抽取及样品的制备是检测工作中首要环节，也是确保检测结果准确性的前提条件。
@#@正确的抽取具有代表性的样品，是保证检测数据准确性的重要环节。
@#@因此，抽取样品一定要严格按照标准规定的随机抽样的方法进行，或者按照国家质监总局颁布的各种产品的《产品质量监督抽查实施规范》进行，以确保检测数据能真实反映原样品的质量情况，提高检测数据的准确性。
@#@如：
@#@在《水泥产品质量监督抽查实施规范》CCGF303-2008中规定，“袋装水泥要从企业的栈台抽取。
@#@确定1个台出厂编号的水泥，在该编号的水泥中随机20包以下的袋装水泥中取等量样品，取样数量为20kg，缩分为二等分。
@#@缩分后的两等份样品中，一份为检验样品，一份为备用样品。
@#@”那种一次性从1袋水泥中抽取20kg作为试验样品，或者从1袋水泥中取出半袋水泥作为样品，都是不符合抽样标准要求的，样品不具有代表性，检验结果不能代表该批编号水泥的整体质量水平。
@#@@#@同时，样品制备对检测数据的准确性也会产生严重的影响。
@#@例如，在标准GB/T8571-2008《复混肥料实验室样品制备》中，明确规定将四分法缩分后的“一瓶样品经多次缩分后取出约100g，用研磨器或研钵研磨至全部通过0.50mm孔径筛（对于潮湿肥料可通过1.00mm孔径筛），混合均匀，置于洁净、干燥瓶中，作成分分析用。
@#@研磨要迅速，以免在研磨过程中失水或吸湿，并要防止样品过热……将样品放入密闭的广口容器中……”如果在复混肥料样品的制备中，经研磨后的样品未全部通过0.50mm孔径筛，或者在在研磨过程中失水、吸湿以及在样品制备中使样品过热或未将样品放入密闭的广口容器中，都会导致复混肥料样品检测结果中氮、磷、钾养分及水分的偏高或偏低，影响检测结果的准确性。
@#@@#@因此，检验机构必须严格按照产品标准或检验方法标准中规定的样品制备方法进行检验，使所制备的样品保持原始样品的特性，以确保后续检测数据的准确性。
@#@@#@二、检验方法对检测数据准确性的影响。
@#@@#@正确选择检测方法对提高检测数据的准确性来说是至关重要的，它能规范检测工作，减少检测工作的随意性，保证检测数据的准确性。
@#@所以，检验机构在产品质量检测的过程中，必须要求检测人员根据产品所检项目的具体要求，选择合适的检测方法。
@#@《实验室资质认定评审准则》中5.3.1条规定“实验室应按照相关技术规范或者标准，使用适合的方法和程序实施检测和/或校准活动。
@#@实验室应优先选择国家标准、行业标准、地方标准。
@#@”因此，检验机构一般应按照所检测产品的相关技术规范或者标准，使用适合的检测方法和程序实施检测活动。
@#@如果检测方法不当或不符合相关技术规范和标准的要求，同样会对检测数据的准确性产生影响。
@#@例如，在GB328.8-2007《沥青防水卷材拉伸性能试验方法》标准中规定，“将试件紧紧的夹在拉伸试验机的夹具中，注意试件长度方向的中线与试验机夹具中心在一条直线上，夹具间的距离为（200±@#@2）mm。
@#@……试验在（23±@#@2）℃进行，夹具移动的恒定速度为（100±@#@10）mm/min。
@#@……分别记录每个方向5个试件的拉力值和延伸率，计算平均值。
@#@……”如果检验人员在试验夹持试件时，未能保证试件长度方向的中线与试验机夹具中心在一条直线上、在常温试验室试验、拉伸速度大于或小于标准中规定的（100±@#@10）mm/min以及试验样品的数量不足5个，那么，试验结果的拉力值和延伸率就可能比样品的实际拉力和延伸率偏高或偏低，从而影响检测数据的准确性。
@#@@#@三、环境和设施条件对检测数据准确性的影响。
@#@@#@实验室的检测设施以及环境条件必须满足相关法律法规、技术规范或标准的要求。
@#@如果检测条件达不到检测方法的要求，有可能对整个检测活动产生不良影响，造成检测数据无效。
@#@因此所选择的检测设备的量程、精度和检测的环境条件必须要符合检测方法标准中的规定要求的相一致。
@#@特别是有些产品对检测环境条件的气压、温度、湿度有具体要求的，或者说设施和环境条件对结果的质量有影响时，实验室必须监测、控制和记录环境条件，以保证检验结果出来后，对最终检测数据进行修正，确保检测数据的准确可靠。
@#@如按GB/T261-2008《闪点的测定宾斯基-马丁闭口杯法》标准测定可燃液体的闪点时，必须用0.1kPa的气压计记录试验期间仪器附近的大气压。
@#@闪点检测完毕后，对观察闪点按公式：
@#@Tc=To+0.25（101.3–p）修正标准大气压（101.3kPa）下的闪点Tc。
@#@式中To为环境大气压下的观察闪点；@#@p为环境大气压。
@#@如果实验室没有大气压监测装置，无法对试验期间闪点测定仪附近的大气压进行记录，或者即使实验室虽有大气压监测装置，但检测后未对观察闪点值进行修正，这样都会造成检测结果的偏离，不能保证检测数据的科学、真实、准确、可靠。
@#@@#@实验室的温度、湿度有时不但影响仪器的性能，而且有时会直接影响样品的检测结果。
@#@例如：
@#@温度过低，会使天平的变动性增大；@#@湿度过大，会使电子仪器和光学仪器的性能变差。
@#@@#@因此，检验机构在产品质量检测过程中，必须满足产品检测方法中所要求的试验环境和设施条件。
@#@否则，如果不能满足或达不到标准中所要求的环境和设施条件，就会对检验结果产生一定的影响，影响检测数据的准确性。
@#@@#@四、检测仪器设备及计量器具对检测数据准确性的影响。
@#@@#@ 检测的仪器设备及各种计量器具是检验机构开展检测工作的最基本的前提条件，它的准确度和完好程度会直接影响检测数据的准确性。
@#@要保证检测结果的科学、准确、可靠，仪器设备的检定或校准至关重要。
@#@对国家明确规定的强制性计量检定的检测仪器设备，必须按照仪器设备的周期检定要求，及时送往计量检定机构检定或校准，确保其相关检测结果能够溯源至国家基标准。
@#@检测结果不能溯源到国家基标准的，检验机构应及时采取设备比对、人员比对、实验室间比对和能力验证等活动，确保检测结果的准确性。
@#@与此同时，检验机构还应该对其参考标准、标准物质、测量设备，在两次校准或检定期间，以相应的“核查标准”，按照核查方法对其检测设备进行期间核查，以确保设备在使用期间一直保持良好状态并获得最佳检测能力，以此证明并维持本质检机构实验室及用户对检测结果的可信度。
@#@否则，一个检验机构不能按期对其使用的检测仪器设备和计量器具及时进行检定或校准，或者说使用未经检定或校准的测仪器设备和计量器具以及使用检定不合格的检测仪器设备和计量器具，那么，都会使检验结果产生系统误差或随机误差，不能保证检测数据的准确、可靠。
@#@@#@五、检验过程对检测数据准确性的影响。
@#@@#@ 检测过程是整个检测工作的核心，为了提高检测数据的准确性，要求对同一样品的相同检测项目进行平行试验，以减少随机误差，同一样品通常要求平行测定2～5次；@#@在化学分析中一般进行空白实验，即在不加试样的情况下，按试样分析的规程要求在同样的操作条件下进行的测定。
@#@空白试验所得结果的数值为空白值，从试样的测定值中扣除空白值，就得到比较准确的分析结果，从而消除试剂和杂质所造成的系统误差。
@#@如果检验人员在检验过程中，未按产品检验方法标准要求进行平行试验，或者在化学分析中未进行空白试验校正，都会影响检测数据的准确性。
@#@@#@六、标准物质与试剂对检测数据准确性的影响。
@#@@#@在对产品进行化学分析检测的过程中，标准物质和试剂的选择对@#@检测数据拒的准确性也会产生一定的影响。
@#@为此，检验机构必须正确配备相应的标准物质来判别检测数据的准确性，选择与检测方法标准中相应的标准物质和试剂，标准物质的等级和试剂的纯度及有效期必须满足规定要求。
@#@同时，要索取标准物质合格证书，使其有可追溯性。
@#@如果是进口标准物质，要通过实验室比对进行验证。
@#@标准物质和试剂必须按要求贮存，防止失效。
@#@当使用无证、过期或失效的标准物质进行检测分析时，也就无法保证检测数据的准确性。
@#@@#@七、数据处理对检测数据准确性的影响。
@#@@#@检测过程结束后，要按照原始记录中所记录的数据，根据检测方法中给出的公式，对检测数据进行处理。
@#@要注意检测结果的单位与标准中规定的单位是否一致。
@#@检测数据的处理严格按GB/T8170—2008《数值修约规则与极限数值的表示和判定》标准进行处理。
@#@当标准或有关文件中，若对极限数值无特殊规定时，均应使用全数值比较法。
@#@在检测数据的处理过程中，都不得对检测数据进行连续修约，否则，就会影响检测数据的准确性，对检测结论做出误判。
@#@@#@八、检测人员的素质对检测数据准确性的影响。
@#@@#@检测人员是质检机构实验室检测工作的主体，检测或校准结果的准确与否，与检测人员的技术水平和工作责任心息息相关，对提高检测数据的准确性有着不可替代的作用。
@#@因此，检验机构应该以人为本，拟订严格和切实可行的培训计划，加强对技术人员的培训和教育，提高检验人员的职业道德素质和技术素质，使之不断加强检验检测工作的责任感和责任心、提高检测技术水平和业务工作能力，以确保所出具检测数据的准确性。
@#@如果检测人员对分析操作不熟练，不能对实验室的温、湿度和大气压等环境条件以及检测结果及时予以记录，不能根据检测的环境条件对检测结果及时进行修正，个人观察器官不敏锐和固有的习惯对化学分析中滴定终点颜色的判断偏深或偏浅，对仪器刻度标线读数不准确等都会引起检测结果的误差，以至影响检测数据的准确性。
@#@@#@检验工作质量是检验机构的生命，检测数据的准确性直接关系到一个检验机构的生存与发展，只有通过对上述几方面影响检测数据准确性的因素进行有效的控制，才能把误差减少到最小范围，使检测数据的准确性得到保证，才能不断提高检验机构的检验能力和技术水平，树立检验机构的科学性、公正性、权威性和有效性，完成国家和各级政府部门下达的各项检验任务，为我国经济的发展保驾护航。
@#@@#@参考文献@#@1、《标准有效性确认在质检机构的重要性》周洁清《广西质量监督导报》2007年第5期@#@2、《关于实验室质量控制问题的探讨》侯绪忠《民营科技》2008年第11期@#@3、《水泥产品质量监督抽查实施规范》CCGF303-2008@#@4、《复混肥料实验室样品制备》GB/T8571-2008@#@5、《实验室资质认定评审工作指南》中国计量出版社，2007年@#@6、《沥青防水卷材拉伸性能试验方法标准》GB328.8-2007@#@7、《闪点的测定宾斯基-马丁闭口杯法》GB/T261-2008@#@8、《数值修约规则与极限数值的表示和判定》GB/T8170-2008@#@作者工作单位：
@#@盘锦市质量技术监督局@#@职务职称：
@#@质量技术监督协会主任@#@联系电话：
@#@0427-665222513008231978@#@通信地址:
@#@盘锦市兴隆台区惠宾大街222号（盘锦市质量技术监督局203室）@#@邮编：
@#@124010@#@";i:
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"墙面一般抹灰 @#@@#@1.施工工艺 @#@@#@1.1工艺流程：
@#@对拉螺栓孔封堵→墙面清理、浇水湿润→加强网固定→吊垂直抹灰饼→ @#@混凝土墙面进行“毛化处理”→做水泥护角→墙面冲筋→抹底子灰→抹面层砂浆→养护。
@#@ @#@@#@1.1.1对拉螺栓孔封堵：
@#@对拉螺栓孔洞在抹灰前用发泡剂封堵，然后将孔洞两侧用1：
@#@2水泥砂浆腻平。
@#@ @#@@#@1.1.2墙面清理、浇水湿润：
@#@墙面上的灰尘在浇水前应先清扫干净，然后浇水湿润，湿润深度为15mm，并应提前2d进行。
@#@ @#@@#@1.1.3加强网固定：
@#@混凝土砌块填充墙与混凝土墙面交接处固定好加强网，混凝土砌块填充墙上的线槽捣灰抹平后再钉钢板网，钢板网（加强网）与交接面的搭接宽度为100mm。
@#@ @#@@#@1.1.4吊垂直抹灰饼：
@#@按基层表面平整度情况，吊垂直、套方、找规矩，经检查后确定抹灰层厚度，但最少不小，操作时先抹上灰饼再抹下灰饼，用靠尺找好垂直与平整，于7mm，墙面凹度较大时要分层衬平，每层厚度宜为7～9mm灰饼宜用1：
@#@3水泥砂浆抹成5cm见方的形状。
@#@ @#@@#@1.1.5对混凝土墙面进行“毛化处理”：
@#@用1：
@#@1水泥细砂浆稀粥状进行甩浆（内掺20%107胶），使其凝固在光滑的基层表面，用手掰不动为好。
@#@ @#@@#@1.1.6做水泥护角：
@#@室内墙面的阳角、柱面的阳角和门窗洞口的阳角，应用1：
@#@2水泥砂浆做暗护角，其高度不应低于2m，每侧宽度不应小于50mm，面层抹成直角。
@#@ @#@@#@1.1.7墙面冲筋：
@#@用与抹灰层相同砂浆冲筋，冲筋的根数应根据墙体的长度和高度决定，一般筋宽为5cm，可冲横筋也可冲立筋。
@#@ @#@h.小型混凝土砌块墙体基层处理：
@#@ @#@@#@抹灰前检查小型混凝土砌块墙体，对松动、灰浆不饱满的拼缝及梁板下的顶头缝，用掺用水量10%的107胶灰浆填塞密实。
@#@将露出墙面的舌头灰刮净，墙面突出部位剔凿平整。
@#@墙面坑凹不平处、砌块却楞吊角的以及剔凿的设备管线槽、洞应用胶灰整修密实、平顺。
@#@用靠尺检查垂直偏差及平整度，浆抹灰基层处理完好。
@#@ @#@@#@撒水湿润将墙面浮土清扫干净，分数遍浇水湿润。
@#@由于小型混凝土砌块吸水速度先快后慢，吸水量慢而延续时间长，故应增加浇水次数，使抹灰层有良好的凝结硬化条件，浇水量以水分渗入砌快深度8～10mm为宜，切浇水宜在抹灰前一天进行。
@#@遇风干天气，抹灰时墙面仍干燥不湿，应再喷一遍水，但抹灰时墙面不显浮水，以利砂浆强度增长，不宜出现空鼓和裂缝。
@#@喷水后立即刷一道掺水量20%的107胶素水泥浆，再开始抹灰。
@#@ @#@@#@墙面小型空心混凝土砌块刷好掺用水量10%的107胶素水泥浆以后应及时抹灰不得在素水泥浆风干后在抹灰，否则形成隔离层，不利于基层粘结。
@#@抹灰时不要将标筋碰坏。
@#@第一遍抹混合砂浆，厚度5mm。
@#@扫毛或划出纹线，养护，待干后，再抹第二遍混合砂浆，厚度与所冲筋齐平。
@#@用大刮杠将墙面刮平，木抹子搓平。
@#@ @#@@#@1.1.8抹底灰：
@#@根据气温状况冲完筋2h左右就可以抹底灰，抹灰时先薄薄地刮一层，接着分层装档、找平，再用大杠垂直、水平刮一遍，用木抹子搓毛。
@#@然后检查底子灰是否平整，阴阳角是否方正，管道处灰是否抹齐，墙与顶交接处是否光滑平整，并用靠尺检查墙面的垂直与平整情况。
@#@抹灰面接槎应平顺。
@#@抹灰后应及时将撒落的砂浆清理干净。
@#@ @#@@#@1.1.9抹面层砂浆：
@#@底层灰好后，第二天即可抹面层砂浆，首先将墙面洇湿，抹时先薄薄的刮一层素水泥膏，使其与底灰粘牢，紧跟着抹罩面灰5m厚1：
@#@2水泥砂浆，并用杠横竖刮平，木抹子搓毛，铁抹子溜光、压实。
@#@待其表面无明水时，用软毛刷蘸水垂直与地面的同一方向，轻刷一遍，一保证层灰的颜色一致，避免和减少收缩裂缝。
@#@ @#@k.抹灰的施工程序：
@#@从上往下打底，底层砂浆抹完后，再从上往下抹面层砂浆。
@#@应注意抹面层灰以前应检查底层砂浆有无空鼓、裂缝现象。
@#@如有空裂，应剔凿返修后再抹面层灰；@#@另外应注意底层砂浆上的尘土、污垢等应先清净，浇水湿润后，方可进行面层抹灰。
@#@ @#@@#@1.2养护：
@#@水泥砂浆抹灰层应喷水养护。
@#@ @#@@#@2.质量标准：
@#@ @#@@#@2.1一般项目：
@#@普通抹灰表面应光滑、洁净、接槎平整。
@#@护角、孔洞、槽、盒周围抹灰表面应整齐、光滑；@#@管道后面抹灰表面应平整。
@#@窗口滴水槽应整齐顺直，滴水槽的宽度和深度不应小于10mm。
@#@ @#@ @#@ @#@一般抹灰允许偏差：
@#@立面垂直度：
@#@4mm；@#@表面平整度：
@#@4mm；@#@阴阳角方正：
@#@4mm；@#@以上内容用2m靠尺和塞尺检查。
@#@ @#@@#@2.2主控项目：
@#@ @#@@#@2.2.1抹灰前基层表面的尘土、污垢、釉质、水泥混合砂浆等应清扫干净，并应撒水湿润。
@#@@#@2.2.2抹灰工程应分层进行。
@#@当抹灰总厚度大于或等于35mm时，应采取钢板网加强措施。
@#@不同材料基体交接处表面的抹灰，应采取钢板网防止开裂的加强措施。
@#@ @#@@#@2.2.3抹灰层与基层之间必须粘结牢固，抹灰层应无脱层、空鼓，面层应无爆灰和裂缝。
@#@ @#@@#@2.3应注意的质量问题：
@#@ @#@@#@2.3.1粘结不牢、空鼓、裂缝：
@#@刷107胶素水泥浆，增加粘结作用，减少砂浆的收缩应力，提高砂浆早期抗拉强度，基层的处理及砂浆的配合比的准确性是解决加气混凝土墙面抹面空鼓、裂缝的关键。
@#@ @#@@#@2.3.2抹灰层过厚：
@#@抹灰层的厚度大大超过规定，尤其是一次成活，将抹灰层坠裂。
@#@抹灰层的厚度应控制在15～20mm为宜。
@#@每遍厚度宜为7～8mm，切忌一次成活。
@#@ @#@@#@2.3.3抹灰配合比使用不合适，底子灰的强度过高，使灰层出现空鼓、开裂。
@#@ @#@@#@2.3.4抹灰层气泡、有明显抹子印、墙面开花：
@#@ @#@@#@2.3.4.1抹完罩面灰以后，还不具备早期强度，赶压工作跟的太紧，灰层没有收水，故压光后出现气泡现象。
@#@因此罩面灰抹完后，应具有一定的硬度、手压变形不大，灰层表层水分已收干，再进行压实、赶光。
@#@ @#@@#@2.3.4.2底子灰过分干燥，有没有洇透水，水分很快被底子灰吸收，故压光时容易出现抹纹和漏压。
@#@当底灰五、六成干时应开始抹罩面灰，赶压罩面灰应掌握好时间，消除抹纹。
@#@ @#@@#@2.3.4.3未充分熟化的灰膏不得上墙。
@#@@#@2.3.5抹灰表面不平、阴阳角不垂直、不方正：
@#@其原因主要是抹灰前挂线、做灰饼、冲筋不认真，冲筋时间过短或过长，造成收缩量不同，出现高低不平，阴阳角不顺直、不方正。
@#@@#@";i:
3;s:
5702:
"办公用品大全@#@一、文具事务用品@#@ 1、文件档案管理类：
@#@有孔文件夹（两孔、三孔文件夹）、无孔文件夹（单强力夹、双强力夹、长押夹等）、报告夹、板夹、分类文件夹、挂劳夹、电脑夹、票据夹、档案盒、资料册、档案袋、文件套、名片盒/册、CD包/册、公事包、拉链袋、卡片袋、文件柜、资料架、文件篮、书立、相册、图纸夹 2、桌面用品：
@#@订书机、起钉器、打孔器、剪刀、美工刀、切纸刀、票夹、钉针系列、削笔刀、胶棒、胶水、胶带、胶带座、计算器、仪尺、笔筒、笔袋、台历架、会议牌 3、办公本薄：
@#@无线装订本、螺旋本、皮面本、活页本、拍纸本、报事贴、便利贴、便签纸/盒、会议记录本 4、书写修正用品：
@#@中性笔（签字笔）、圆珠笔、铅笔、台笔、白板笔、荧光笔、钢笔、记号笔、水彩笔、POP笔、橡皮、修正液、修正带、墨水笔芯、软笔、蜡笔（油画棒）、毛笔 5、财务用品：
@#@账本/账册、无碳复写票据、凭证/单据、复写纸、用友耗材、票据装订机、财务计算器、印台/印油、支票夹、专用印章、印章箱、手提金库、号码机 6、辅助用品：
@#@报刊架、杂志架、白板系列、证件卡、包装用品、台座系列、证书系列、钥匙管理 7、电脑周边用品：
@#@光盘、U盘、键盘、鼠标、鼠标垫、移动硬盘、录音笔、插线板、电池、耳麦、光驱、读卡器、存储卡、控制器（触摸屏控极人臣制盒）、CPU、内存条 8、电子电器用品：
@#@插排@#@ 二、办公耗材@#@ 1、打印耗材：
@#@硒鼓、墨盒、色带、粉盒、组件 2、装订耗材：
@#@装订夹条、装订胶圈、装订透片、皮纹纸 3、办公用纸：
@#@复印纸、传真纸、电脑打印纸、彩色复印纸、相片纸、喷墨打印纸、铜版纸、彩喷纸、绘图纸、全透纸、不干胶打印纸、其他纸张 4、IT耗材：
@#@网线、水晶头、网线转换接头、视频线、电源线@#@ 三、日杂百货@#@ 日用品：
@#@生活用纸、一次性用品、清洁用品、劳保用品、五金工具、碳酸饮料、办公茶咖啡、纯净水、方便食品、抽纸、卷筒纸、大盘纸、卫生纸、纸巾/湿巾、毛巾、手帕、杯具：
@#@茶壶/水壶、茶具、保温杯、塑料杯、水杯、纸杯、卡通杯、陶瓷杯、马克杯、杯子贴挂件、杯垫、玻璃杯、咖啡杯;@#@饮食品：
@#@茶/咖啡/方便食品/饮用水/饼干;@#@手套、口罩、鞋套、工作服。
@#@@#@ 四、办公设备@#@ 1、事务设备：
@#@碎纸机、装订机、支票打印机、考勤机、点钞机、过塑机、名片扫描仪、电话机 2、IT设备：
@#@电脑、投影仪、复印机、传真机、打印机、多功能一体机、扫描仪、相机、摄像机、交换机、路由器、猫 3、办公电器：
@#@加湿器、饮水机、电风扇、吸尘器 4、办公设备保养的重要性办公设备提倡主动维修，使机器的停机时间处于最小，从而获得最佳使用效率和价值。
@#@ 复印机、打印机、传真机、证卡机、考勤机等等……是集光学、机械、电子技术为一体的精密办公设备，通过使用颗小的静电墨粉，利用静电原理，在感光材料上形成静电潜像，使微小的墨粉附在感光材料上，再将其转印到纸上从而得到需要副本。
@#@这个工序是利用静电的特性进行的。
@#@因此，在机器内部的传动部件、光学部件以及高压部件上容易附着纸屑、漂浮的墨粉等，但这些的存在只会影响复印的质量。
@#@若放任不管，会增加机器的驱动负荷，妨碍热量的排除，说不定也可能是造成机器故障的原因。
@#@ 定期的维护保养，可以清除机器内部的污垢，在必要的部件上加注润滑油，清洁光学部件，改善复印品质量，将可能发生的故障消灭在萌芽状态，减少停机时间。
@#@ 为了始终得到良好的复印品质量，缩短停机时间，减少损失，建议用户在保修期结束之前，与东芝授权维修站或授权代理商签订维修保养协议，以使您的机器在保修期后仍能享受保修期般的服务，获得长久保障。
@#@@#@ 五、办公家具@#@ 文件柜、更衣柜、多屉柜、杂柜、保险柜、办公桌、办公椅、档案柜、铁皮柜@#@ 六、财务用品@#@ 包括：
@#@ 1、手工记账：
@#@ ①账本（总账、明细账、日记账等等） ②凭证（收入凭证、支出凭证、转账凭证） ③报表（利润表、资产负债表等等） ④钢笔（最好是财务专用的那种） ⑤墨水（蓝、黑、红色） ⑥算盘（现在基本上都用计算器了） ⑦尺、回形针、大头针 ⑧科目章、自己姓名图章、印泥 ⑨出纳需要各类银行结算凭证（贷记凭证、电汇凭证、支票等等，可去银行购买），有条件的可以为出纳配置点钞机等 ⑩其他 2、电脑记账 ①电脑（含打印机、最好能接入宽带） ②电脑记账凭证 ③财务软件 ④钢笔（最好是财务专用的那种） ⑤墨水（蓝、黑、红色） ⑥算盘（现在基本上都用计算器了） ⑦尺、回形针、大头针、橡皮筋 ⑧出纳需要各类银行结算凭证（贷记凭证、电汇凭证、支票等等）@#@";i:
4;s:
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"处世七书[《权谋残卷》、《守弱学》、《止学》等].txt*一篇一篇的翻着以前的的签名,那时候的签名有多幼稚就有多么的幼稚。
@#@你连让我报复的资格都没有-〞好想某天来电显示是你的号码。
@#@好想某天你的状态是为我而写。
@#@ 有些人，我们明知道是爱的，也要去放弃，因为没结局其一 权谋残卷@#@概况@#@ 权谋残卷是明代张居正所作的一部权谋类著作。
@#@@#@智察卷一@#@ 月晕而风，础润而雨，人事虽殊，其理一也。
@#@惟善察者能见微知着。
@#@ 不察，何以烛情照奸？
@#@察然后知真伪，辨虚实。
@#@夫察而后明，明而断之、伐之，事方可图。
@#@察之不明，举之不显。
@#@ 听其言而观其行，观其色而究其实。
@#@ 察者智，不察者迷。
@#@明察，进可以全国；@#@退可以保身。
@#@君子宜惕然。
@#@ 察不明则奸佞生，奸佞生则贤人去，贤人去则国不举，国不举，必殆，殆则危矣。
@#@@#@筹谋卷二@#@ 君子谋国，而小人谋身。
@#@谋国者，先忧天下；@#@谋己者，先利自身。
@#@盖智者所图者远，所谋者深。
@#@惟其深远，方能顺天应人。
@#@ 守之伐之，不如以德伏之。
@#@宜远图而近取。
@#@见先机，善筹划。
@#@ 圣王之举事，考之于蓍（shi）龟，不如谛之于谋虑；@#@炫之以武，不如伐之以义。
@#@ 察而后谋，谋而后动，深思远虑，计无不中。
@#@故为其诤，不如为其谋；@#@为其死，不如助其生。
@#@羽翼既丰，何虑不翱翔千里。
@#@ 察人性，顺人情，然后可趁，其必有谐。
@#@ 所谋在势，势之变也，我强则敌弱，敌弱则我强。
@#@倾举国之兵而伐之，不如令其自伐。
@#@ 勇者搏之，不如智者谋之。
@#@以力取之，不如以计图之。
@#@攻而伐之，不如晓之以理，动之以情，诱之以利；@#@或雷霆万钧，令人闻风丧胆，而后图之。
@#@ 实以虚之，虚以实之，以其昏昏，独我昭昭。
@#@ 人皆知金帛为贵，而不知更有远甚于金帛者。
@#@谋之不深，而行之不远，人取小，我取大；@#@人视近，我视远。
@#@未雨绸缪，智者所为也。
@#@@#@用人卷三@#@ 为政之道，在于辨善恶，明赏罚。
@#@倘法明而令审，不卜而吉；@#@劳养功贵，不祝而福。
@#@ 贤者立而国兴；@#@小人立而邦危。
@#@有国者宜详审之。
@#@故小人宜务去，而君子宜务进。
@#@ 大德容下，大道容众。
@#@盖趋利而避害，此人心之常也，宜恕以安人心。
@#@故与其为渊驱鱼，不如施之以德，市之以恩。
@#@ 而诱之以赏，策之以罚，感之以恩。
@#@取大节，宥小过，而士无不肯用命矣。
@#@ 赏不患寡而患不公，罚不患严而患不平。
@#@赏以兴德，罚以禁奸。
@#@使下畏罚而利赏，下也；@#@好德而恩进，上也。
@#@天下无不可用之材，唯在于所用。
@#@@#@事上卷四@#@ 事上宜以诚，诚则无隙，故宁忤而不欺。
@#@不以小过而损大节，忠也，智也。
@#@ 不欺上，亦不辱君，勉主以体恤，谕主以长策，不使主超然立乎显荣之外，天下称孝焉。
@#@荣辱与共，进退以俱，上下一心，事方可济。
@#@骄上欺下，岂可长久？
@#@ 攻城易，攻心难。
@#@故示之以礼，树之以威，上也。
@#@ 上怨报之以德，上毁报之以誉，上疑报之以诚。
@#@隙嫌不生，自无虞。
@#@事君以忠，不涓细流。
@#@待人以诚，不留小隙。
@#@ 为上计，不以小惠，而以长策。
@#@小惠人人可为，长策非贤者不能为之。
@#@故事之以谀，不如进之以忠。
@#@助之喜，不如为之忧。
@#@ 思上之所思，而虑其无所思；@#@为君谋利，不如为君求安。
@#@思之深，而虑之远。
@#@锦上添花，不如雪中送炭。
@#@@#@避祸卷五@#@ 廓然怀天下之志，而宜韬之晦。
@#@牙坚而先失，舌柔而后存。
@#@柔克刚，而弱胜强。
@#@人心有所叵测，知人机者，危矣。
@#@故知微者宜善藏之。
@#@ 考祸福之原，察盛衰之始，防事之未萌，避难于无形，此为上智。
@#@祸之于人，避之而不及。
@#@惟智者可以识其兆，以其昭昭，而示人昏昏，然后可以全身。
@#@ 君臣各安其位，上下各守其分。
@#@居安思危，临渊止步。
@#@故易曰潜龙勿用，而亢龙有悔。
@#@夫利器者，人所欲取。
@#@故身怀利器者危。
@#@ 宜示之以无而去其疑，方无咎。
@#@不矜才，不伐功，不忘本。
@#@为人以谦，为政以和，守其常也。
@#@ 有隙则明示之，令其谗不得入；@#@大用而谕之小用，令其毁无以生。
@#@ 不折大节，不弃小惠。
@#@进退有据，循天理而存人情，此所以为全身之术也。
@#@ 必欲图之，勿以小惠，以大德；@#@不以图近，而谋远。
@#@ 恃于人者不如自恃。
@#@自恃者寿，自足者福。
@#@顺天应人，故常在。
@#@ 自爱者重。
@#@危房不可近，危邦不可入。
@#@明珠必待识者，宝剑只酬壮士。
@#@ 以贤臣而事昏主，危矣。
@#@故明主则谏，昏君则去。
@#@不去而隐于朝，宜也。
@#@知其雄，守其雌。
@#@事不可为而身退，此为明哲保身之道也。
@#@@#@度势卷六@#@ 势者，适也。
@#@适之则生，逆之则危；@#@得之则强，失之则弱。
@#@事有缓急，急不宜缓，缓不宜急。
@#@因时度势，各得所安。
@#@ 避其锐，解其纷；@#@寻其隙，乘其弊，不劳而天下定。
@#@ 势可乘，亦可造。
@#@致虚守静，因势利导。
@#@敌不知我而我知敌，或守如处子，或劲如脱兔。
@#@善度势者乘敌之隙，不善度势者示敌以隙。
@#@知其心，度其情，察其微，则见其势矣。
@#@ 观其变而待其势，知其雄而守其雌，疲之扰之，然后可图。
@#@ 势可乘乎？
@#@势不可乘乎？
@#@智者睹未明，况己著乎，惟在断矣。
@#@智无识不立，无胆不行。
@#@ 为谋，所重者胆，所贵者智；@#@胆智兼备，势则可为。
@#@ 见宜远而识宜大，谋宜深而胆宜壮。
@#@军无威无以立，令无罚无以行。
@#@威慑之，智取之，胆胜之，则何敌不克，何坚不攻？
@#@正胜邪，直胜曲。
@#@浩然正气，而奸佞折。
@#@@#@功心卷七@#@ 城可摧而心不可折，帅可取而志不可夺。
@#@所难者惟在一心。
@#@攻其心，折其志，不战而屈之，谋之上也。
@#@ 攻心者，晓之以理，动之以情，示之以义，服之以威。
@#@ 君子好德，小人好利。
@#@辨之羞之，耻之，驱之于德。
@#@ 移花接木，假凤虚凰，谋略之道，唯在一心。
@#@乱其志，折其铎，不战自胜。
@#@ 治不以暴而以道，胜不以勇而以仁。
@#@故彼以暴，我以道；@#@彼以勇，我以仁；@#@然后胜负之数分矣。
@#@ 攻心之术多矣。
@#@如武穆用兵，在乎一心。
@#@乱之扰之，激之困之，俟之以变，然后图之。
@#@欲得之，先弃之；@#@欲扬之，先抑之。
@#@畏之危之，其心必折，计然后可用。
@#@ 虚予而实取之。
@#@示之以害，其必为我所用。
@#@欲得其心，莫若投其所好。
@#@君喜则我喜，君憎则我憎，我与君同心，则君不为我异。
@#@@#@权奇卷八@#@ 善察者明，慎思者智。
@#@诱之以计，待之以隙。
@#@不治狱而明判，不用兵而夺城，非智者谁为？
@#@ 夫欲行一事，辄以他事掩之，不使疑生，不使衅兴。
@#@此即明修栈道，暗渡陈仓。
@#@ 事有不可拒者，勿拒。
@#@拖之缓之，消其势也，而后徐图。
@#@ 假神鬼以立威，而人莫辨真伪。
@#@伪称天命，其徒必广。
@#@将计就计，就势骑驴，诡之异之，以伏其心。
@#@此消彼涨，此涨彼消，其理一也，不诡于敌而诡于己，己之气盛，敌气必衰。
@#@ 意欲取之，必先纵之；@#@意欲除之，必先骄之。
@#@然后乘其势矣。
@#@ 敌强则弱之，敌实则虚之。
@#@弱之虚之，不我害也。
@#@ 偷梁换柱，移花接木。
@#@妙手空空，弥祸患于无形。
@#@釜底抽薪，上楼撤梯，虽曰巧智，岂无大谋？
@#@ 人构我，我亦构人。
@#@以彼之道，还施彼身。
@#@反客为主，后发制人。
@#@ 必欲使人为某事，威逼之，刑罚之，利诱之。
@#@由远及近，从小至大，循序渐进，然后可用。
@#@@#@谬数卷九@#@ 知其诡而不察，察而不示，导之以谬。
@#@攻子之盾，必持子之矛也。
@#@ 智无常法，因时因势而已。
@#@即以其智，还伐其智；@#@即以其谋，还制其谋。
@#@ 间者隙也，有间则隙生。
@#@以子之伎，反施于子，拨草寻蛇，顺手牵羊。
@#@ 彼阴察之，我明示之。
@#@敌之耳目，为我喉舌。
@#@借彼之口，扬我之威。
@#@@#@机变卷十@#@ 身之存亡，系于一旦；@#@国之安危，决于一夕。
@#@唯智者见微知著，临机而断。
@#@因势而起，待机而变。
@#@机不由我而变在我。
@#@故智无常局，唯在一心而已。
@#@ 机者变也。
@#@惟知机者善变。
@#@变则安，不变则危。
@#@ 物必先腐而蠹生，事必有隙而谗起。
@#@察其由，辨其伪，除其隙，谗自止矣。
@#@ 知机者明；@#@善断者智。
@#@势可度而机可恃，然后计可行矣。
@#@处变不惊，临危不乱。
@#@见机行事，以计取之，此大将之风也。
@#@ 将错就错，以讹传讹，移花接木，巧取豪夺。
@#@敌快我慢，以智缓之；@#@敌强我弱，以计疲之。
@#@釜底抽薪，此消彼长。
@#@敌缓则我速，敌弱则我强。
@#@此亦机变也。
@#@ 危在我，而施于人。
@#@故我危则人危，人不欲危，则必出我于厄难。
@#@@#@讽谏卷十一@#@ 讽，所以言不可言之言，谏不可谏之谏。
@#@谏不可拂其意，而宜恤其情。
@#@谏人者宜为人谋，不为己虑。
@#@ 或激之勉之，以证其不可行也。
@#@谏不宜急而宜缓，言不宜直而宜曲。
@#@ 嬉笑之中蕴乎理，诙谐之中寓乎道。
@#@见君之过失而不谏，是轻君之危亡也。
@#@夫轻君之危亡者，忠臣不忍为也。
@#@@#@中伤卷十二@#@ 天下之至毒莫过于谗。
@#@谗犹利器，一言之巧，犹胜万马千军。
@#@ 谗者，小人之故伎。
@#@口变淄素，权移马鹿。
@#@逞口舌之利剑，毁万世之基业。
@#@ 或诬之以虚，加之以实，置其于不义；@#@或构之以实，诱之以过，陷其于不忠。
@#@宜乎不着痕迹，欲抑而先扬，似褒而实贬。
@#@ 随口毁誉，浮石沈木。
@#@奸邪相抑，以直为曲。
@#@故人主之患在于信谗，信谗则制于人，宜明察之。
@#@然此事虽君子亦不免也。
@#@苟存江山社稷于心，而行小人之事，可乎？
@#@ 小人之智，亦可谋国。
@#@尽忠事上，虽谗犹可。
@#@然君子行小人之事，亦近小人，宜慎之。
@#@@#@美色卷十三@#@ 乱德则贤人去，失政而小人兴。
@#@国则殆矣。
@#@ 美色置于前而心不动者，情必矫也。
@#@然好色不如尊贤。
@#@近色而远贤臣，智者所不为也。
@#@ 孰谓妇人柔弱？
@#@一颦一笑，犹胜百万甲兵。
@#@ 智者借色伐人，愚者以色伐己。
@#@ 色必有宠，宠必进谗，谗进必危国。
@#@然天下之失，非由美色，实由美色之好也。
@#@ 借美以藏其奸，市色而成其谋，千载之下，绵绵不绝。
@#@人主宜详审之。
@#@ 圣贤事业，非大志者何为？
@#@故色贤之分，知其所取舍。
@#@是以齐桓晋文，犹为霸主；@#@汉武唐宗，不失明君。
@#@@#@守弱学（西晋）杜预@#@卷一敬强篇@#@世之强弱，天之常焉。
@#@@#@强者为尊，不敬则殃，生之大道，乃自知也。
@#@@#@君子不惧死，而畏无礼。
@#@小人可欺天，而避实祸。
@#@@#@非敬，爱己矣。
@#@智不代力，贤者不显其智。
@#@弱须待时，明者毋掩其弱。
@#@奉强损之，以其自乱也。
@#@示弱愚之，以其自谬焉。
@#@@#@卷二保愚篇@#@人不知者多矣。
@#@知之幸也，不知未咎。
@#@@#@智以智取，智不及则乖。
@#@愚以愚胜，愚有余则逮。
@#@@#@智或难为，余则克之，得无人者皆愚乎？
@#@@#@上不忌愚，忌异志也。
@#@下不容诈，容有诚也。
@#@上明而下愚，危亦安。
@#@下聪而上昏，运必尽。
@#@@#@言智者莫畏，畏言愚也。
@#@@#@卷三安贫篇@#@贫无所依，不争惟大，困有心贼，抑之无恙。
@#@@#@不恶窘者，知天也。
@#@惰以致贫，羞也。
@#@廉以不富，荣也。
@#@@#@蹇以无货，嗟也。
@#@贵生败儿，贱出公卿。
@#@达无直友，难存管鲍。
@#@勿失仁者终富，天酬焉。
@#@莫道苦者终盛，人敬矣。
@#@@#@卷四抑尊篇@#@智尊者未必强，名实弗契也。
@#@霸者存其弱，胜败无常焉。
@#@弱不称尊，称必害。
@#@强勿逾礼，逾则寇。
@#@@#@不罪于下，祸寡也。
@#@目无贵贱，君子也。
@#@心系名利，小人也。
@#@君子尊而泽人，小人贵而害众。
@#@@#@至善无迹，然惠存也。
@#@至尊无威，然心慑耳。
@#@@#@卷五守卑篇@#@智人卑莫僭，赢马勿驰。
@#@草木同衰，威存其荣。
@#@君不正臣谲，君之过也。
@#@上无私下谠，上之功也。
@#@@#@功过由人，尊卑守序，卑不弄权，轻焉。
@#@@#@宠不树敌，绝焉。
@#@陋不论道，暴焉。
@#@堪亲者非贵，远之不辱也。
@#@毋失者乃节，恃之者必成矣。
@#@@#@卷六示缺篇@#@天非尽善，人无尽美。
@#@不理之璞，其真乃存。
@#@求人休言吾能。
@#@@#@悦上故彰己丑。
@#@治下不夺其功。
@#@君子示其短，不示其长。
@#@小人用其智，不用其拙。
@#@@#@不测之人，高士也。
@#@内不避害，害止于内焉。
@#@外不就祸，祸拒于外哉。
@#@@#@卷七忍辱篇@#@智至辱非辱，乃自害也。
@#@至忍非忍，乃自谅也。
@#@君子不怨人，怨天也。
@#@小人不畏君子，畏罚也。
@#@君子小人，辱之可鉴焉。
@#@强而无仁，天辱之。
@#@弱而不振，人辱之。
@#@辱不灭人，灭于纵怒。
@#@大辱加于智者，寡焉。
@#@大难止于忍者，息焉。
@#@@#@第八卷恕人篇@#@天威贵德，非罚也。
@#@人望贵量，非显也。
@#@恕人恕己，愈蹙（cù@#@）愈为君子可恕，其心善焉。
@#@小人可恕，其情殆焉。
@#@不恕者惟事也。
@#@富而怜贫，莫损其富。
@#@贫而助人，堪脱其贫。
@#@人不恕吾，非人过也。
@#@吾不恕人，乃吾罪矣。
@#@@#@第九卷弱胜篇@#@名弱者，实大用也。
@#@致胜者，未必优也。
@#@弱而人怜，怜则助。
@#@劣而人恕，恕则幸。
@#@庸而人纳，纳则遇。
@#@以贱为耻，其人方奋。
@#@以拙为憾，其人乃进。
@#@无依者自强，势所迫焉。
@#@贤以义胜，义不容恶也。
@#@忠以诚归，诚不输奸也。
@#@@#@止?
@#@?
@#@学文中子王通智卷一智极则愚也。
@#@圣人不患智寡，患德之有失焉。
@#@才高非智，智者弗显也。
@#@位尊实危，智者不就也。
@#@大智知止，小智惟谋，智有穷而道无尽哉。
@#@谋人者成于智，亦丧于智也。
@#@谋身者恃其智，亦舍其智也。
@#@智有所缺，深存其敌，慎之少祸焉。
@#@智不及而谋大者毁，智无竭而谋远者逆。
@#@智者言智，愚者言愚，以愚饰智，以智止智，智也。
@#@用势卷二势无常也，仁者勿恃。
@#@势伏凶也，智者不矜。
@#@势莫加君子，德休与小人。
@#@君子势不于力也，力尽而势亡焉。
@#@小人势不惠人也，趋之必祸焉。
@#@众成其势，一人堪毁。
@#@强者凌弱，人怨乃弃。
@#@势极无让者疑，位尊弗恭者忌。
@#@势或失之，名或谤之，少怨者再得也。
@#@势固灭之，人固死之，无骄者惠嗣焉。
@#@利卷三惑人者无逾利也。
@#@利无求弗获，德无施不积。
@#@众逐利而富寡，贤让功而名高。
@#@利大伤身，利小惠人，择之宜慎也。
@#@天贵于时，人贵于明，动之有戒也。
@#@众见其利者，非利也。
@#@众见其害者，或利也。
@#@君子重义轻利，小人嗜利远信，利御小人而莫御君子矣。
@#@利无尽处，命有尽时，不怠可焉。
@#@利无独据，远有兴衰，存畏警焉。
@#@辩卷四物朴乃存，器功招损。
@#@言拙意隐，辞尽锋出。
@#@识不逾人者，莫言断也。
@#@势不及人者，休言讳也。
@#@力不胜人者，勿言强也。
@#@王者不辩，辩则少威焉。
@#@智者讷言，讷则惑敌也焉。
@#@勇者无语，语则怯行焉。
@#@忠臣不表其功，窃功者必奸也。
@#@君子堪隐人恶,谤贤者固小人矣。
@#@誉卷五好誉者多辱也。
@#@誉满主惊，名高众之所忌焉。
@#@誉存其伪，谄者以誉欺人。
@#@名不由己，明者不自赞。
@#@贪巧之功，天不佑也。
@#@赏名勿轻，轻则誉贱，誉贱则无功也。
@#@受誉知辞，辞则得显，显则释疑也。
@#@上下无争，誉之不废焉。
@#@人无誉堪存，誉非正当灭。
@#@求誉不得，或为福也。
@#@情卷六情滥无行，欲多失矩。
@#@其色如一，鬼神莫测。
@#@上无度失威，下无忍莫立。
@#@上下知离，其位自安。
@#@君臣殊密，其臣自殃。
@#@小人之荣，情不可攀也。
@#@情存疏也，近不过已，智者无痴焉。
@#@情难追也，逝者不返，明者无悔焉。
@#@多情者多艰，寡情者少艰。
@#@情之不敛，运无幸耳。
@#@蹇卷七人困乃正，命顺乃奇。
@#@以正化奇，止为枢也。
@#@事变非智勿晓，事本非止勿存。
@#@天灾示警，逆之必亡；@#@人祸告诫，省之固益。
@#@躁生百端，困出妄念，非止阻害之蔓焉。
@#@视己勿重者重，视人为轻者轻。
@#@患以心生，以蹇为乐，蹇不为蹇矣。
@#@穷不言富，贱不趋贵。
@#@忍辱为重，不怒为尊。
@#@蹇非敌也，敌乃乱焉。
@#@释怨卷八世之不公，人怨难止。
@#@穷富为仇，祢祸不消。
@#@君子不念旧恶，旧恶害德也。
@#@小人存隙必报，必报自毁也。
@#@和而弗争，谋之首也。
@#@名不正而谤兴，正名者必自屈也焉。
@#@惑不解而恨重，释惑者固自罪焉。
@#@私念不生，仇怨不结焉。
@#@宽不足以悦人，严堪补也。
@#@敬无助于劝善，诤堪教矣。
@#@心卷九欲无止也，其心堪制。
@#@惑无尽也，其行乃解。
@#@不求于人，其尊弗伤。
@#@无嗜之病，其身靡失。
@#@自弃者人莫救也。
@#@、苦乐无形，成于心焉。
@#@荣辱存异，贤者同焉。
@#@事之未济，志之非达，心无怨而忧患弗加矣。
@#@仁者好礼，不欺其心也。
@#@智者示愚，不显其心哉。
@#@修身卷十服人者德也。
@#@德之不修，其才必曲，其人非善矣。
@#@纳言无失，不辍亡废。
@#@小处容疵，大节堪毁。
@#@敬人敬心，德之厚也。
@#@诚非致虚，君子不行诡道。
@#@祸由己生，小人难于胜己。
@#@谤言无惧，强者不纵，堪验其德焉。
@#@不察其德，非识人也。
@#@识而勿用，非大德也。
@#@@#@一部湮没久远的关于胜败荣辱的绝学，凡是按《止学》要旨去做的人，均获得了出人意料的成功。
@#@《止学》系古藉专家马先生有关传统谋略学中最有价值的整理，它不仅是传统文化关于“止”之思想集大成者，而且具有极强的实用价值。
@#@凡按本书要旨去做的人，均取得了令人侧目的成就。
@#@最著名的例子当属为政的曾国藩和为商的李嘉诚。
@#@清人曾国藩少时就深爱《止学》一书，他一生的作为和成就，处处都有“止”的烙印。
@#@而今人李嘉诚更是按《止学》的要义身体力行，甚至将“知止”二字高悬于办公室的醒目之处，终使其成为一代商界至尊。
@#@他们均是“知止”的范和“止学”的受益者，这从一个侧面告诉人们：
@#@《止学》的影响是深远的，任何人都不该忽视，成大事都尤其如此。
@#@@#@ 智极则愚也。
@#@圣人不患智寡，患德之有失焉。
@#@@#@ 【译文】过於聪明就是愚蠢了。
@#@圣人不担心自己的智谋少，而担心自己的品德有缺失。
@#@根本和枝叶的关系@#@ 才高非智，智者弗显也。
@#@位尊实危，智者不就也。
@#@大智知止，小智惟谋，智有穷而道无尽哉。
@#@@#@ 【译文】才能出众不是智慧，有智慧的人并不显露自己。
@#@地位尊崇其实充满危险，有智慧的人不恋权位。
@#@大智慧的人知道适可而止，小聪明的人只是不停地谋划，智计有穷尽的时候而天道却没有尽头。
@#@@#@ 谋人者成於智，亦丧於智也。
@#@谋身者恃其智，亦舍其智也。
@#@智有所缺，深存其敌，慎之少祸焉。
@#@@#@ 【译文】谋划别人的人成功在其智计上，也会失败在其智计上。
@#@谋划保全自身的人依靠其智计，也要舍其智计。
@#@智计有它缺欠的地方，谋略存有他的敌手，谨慎使用才能减少祸患。
@#@矛盾，阴阳@#@ 智不及而谋大者毁，智无歇而谋远者逆。
@#@智者言智，愚者言愚，以愚饰智，以智止智，智也。
@#@@#@ 【译文】智慧不够却谋划大事的人只能失败，智计不知停止却谋求长远的人很难如愿。
@#@对有智慧的人说智慧，对愚蠢的人说愚蠢，用愚蠢来掩饰智慧，用智慧来停止智计，这是真正的智慧。
@#@@#@ 2 势无常也，仁者勿恃。
@#@势伏凶也，智者不矜。
@#@什么是可以依靠的？
@#@@#@ 【译文】势力没有永恒的，仁德的人不会依靠它。
@#@势力埋伏著凶险，有智慧的人不会夸耀它。
@#@@#@ 势莫及君子，德休与小人。
@#@君子势不於力也，力尽而势亡焉。
@#@小人势不惠人也，趋之必祸焉。
@#@@#@ 【译文】势力不要施加给君子，仁德不能给予小人。
@#@君子的势力不表现在权势上，以权势为势力的人一旦权势丧失势力也就消亡了。
@#@小人的势力不会给人带来好处，趋附它一定会招致祸害啊。
@#@@#@ 众成其势，一人堪毁。
@#@强者凌弱，人怨乃弃。
@#@势极无让者疑，位尊弗恭者忌。
@#@@#@ 【译文】众多的人才能成就势力，一个人却可以毁掉它。
@#@有势力的人欺凌弱小的人，人们怨恨他就会离弃他。
@#@势力达到顶点而不知退让的人让人猜疑，地位尊贵而不谦恭的人使人嫉恨。
@#@势的构成@#@ 势或失之，名或谤之，少怨者再得也。
@#@势固灭之，人固死之，无骄者惠嗣焉。
@#@@#@ 【译文】势力有时会失去，名声有时会遭诽谤，少发怨言的人能失而复得。
@#@势力一定会消失的，人终会死亡的，不骄纵的人才能惠及子孙。
@#@@#@ 3惑人者无逾利也。
@#@利无求弗获，德无施不积。
@#@@#@ 【译文】迷惑人的东西没有超过利益的了。
@#@利益不追求它就不能获得，仁德不施舍就不能积累。
@#@@#@ 众逐利而富寡，贤让功而名高。
@#@利大伤身，利小惠人，择之宜慎也。
@#@天贵於明，动之有戒也。
@#@@#@ 【译文】追逐利益的人众多但富贵的人却很少，贤明的人出让功劳但他的名望却有增高。
@#@利益大的容易伤害自身，利益小的能给自己带来实惠，选择它们应该慎重。
@#@天道贵在有其规律，人贵在明智有节，行动要遵守戒规。
@#@@#@ 众见其利者，非利也。
@#@众见其害者，或利也。
@#@君子重义轻利，小人嗜利远信，利御小人而莫御君子矣。
@#@@#@【译文】许多人都能看见的利益，就不是利益了。
@#@许多人都视为有害的东西，有的却是有利益的。
@#@君子重视道义而轻视利益，小人贪恋利益而远离信用，利益可以驱使小人而不能驱使君子。
@#@@#@ 利无尽处，命有尽时，不怠可焉。
@#@利无独据，远有兴衰，存畏警焉。
@#@@#@ 【译文】利益没有穷尽的地方，生命却有终了的时候，不懈怠就可以了。
@#@利益不能独自占据，运气有好有坏，心存畏惧就能警醒了。
@#@@#@ 4物朴乃存，器工招损。
@#@言拙意隐，辞尽锋出。
@#@@#@ 【译文】事物朴实无华纔能得以保存，器具精巧华美纔招致损伤。
@#@拙於言辞纔能隐藏真意，话语说尽锋芒就显露了。
@#@@#@ 识不逾人者，莫言断也。
@#@势不及人者,休言讳也。
@#@力不胜人者，勿言强也。
@#@@#@ 【译文】见识不能超过别人的人，不要说判断的话。
@#@势力弱於别人的人，不要说忌讳的话。
@#@力量不如别人的人，不要说勉强的话。
@#@@#@ 王者不辨，辨则少威焉。
@#@智者讷言，讷则惑敌焉。
@#@勇者无语，语则怯行焉。
@#@@#@ 【译文】称王的人不和人争辩，争辩会减少他的威严。
@#@有智慧的人话语迟钝，话语迟钝可以迷惑敌人。
@#@勇敢的人并不多言，多言会使行动犹豫。
@#@@#@ 忠臣不表其功，窃功者必奸也。
@#@君子堪隐人恶，谤贤者固小人矣。
@#@@#@ 【译文】忠臣不会表白他的功劳，偷取他人功劳的人一定是奸臣。
@#@君子可以替人隐瞒缺点，诽谤贤德之士的人一定是小人。
@#@@#@ 5好誉者多辱也。
@#@誉满主惊，名高众之所忌焉。
@#@@#@ 【译文】喜好名誉的人多数会遭受侮辱。
@#@赞誉太多君主就会惊恐，名声太高就会招来众人嫉恨。
@#@@#@ 誉存其伪，谄者以誉欺人。
@#@名不由己，明者言不自赞。
@#@贪巧之功，天不佑也。
@#@@#@ 【译文】名誉有虚假的，谄媚的人用它来欺骗他人。
@#@名望不是自己所能左右的，明智的人不会自我赞扬。
@#@贪婪和巧取所得的功名，上天不会保佑他。
@#@@#@ 赏誉勿轻，轻者誉贱，贱则无功也。
@#@受誉知辞，辞则德显，显则释疑也。
@#@上下无争，誉之不废焉。
@#@@#@ 【译文】赏给他人名誉不要随便，太随便了名誉就不贵重了，不贵重就失去了它的功效。
@#@接受荣誉要懂得辞让，辞让就能显现美德，显现美德就可以解除猜疑了。
@#@上司和下属没有争斗，他们的名誉就不会被废弃了。
@#@@#@ 人无誉堪存，誉非正当灭。
@#@求誉不得，或为福也。
@#@@#@ 【译文】人没有名誉可以存活，不是正道得来的名誉却能让人毁灭。
@#@求取名誉而得不到，这也许就是福气。
@#@@#@?
@#@?
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@#@6情滥无行，欲多失矩。
@#@其色如一，神鬼莫测。
@#@@#@ 【译文】情感过度就没有品行，欲望太多就会失去法则。
@#@神色保持不变，就无人能猜测出他的心思。
@#@@#@ 上无度失威，下无忍莫立。
@#@上下知离，其位自安。
@#@君臣殊密，其臣反殃。
@#@小人之荣，情不可攀也。
@#@@#@译文】上司没有度量容人就会失去威信，下属不能忍受屈辱就不会成就事业。
@#@上司和下属都懂得保持一定的距离，他们的地位自然会保全。
@#@君主和臣子过於亲密，做臣子的反而会招来祸殃。
@#@小人的荣达，不可以和他们攀附交情。
@#@@#@ 情存疏也，近不过己，智者无痴焉。
@#@情难追也，逝者不返，明者无悔焉。
@#@@#@ 【译文】情感有疏远的时候，最亲近的人不会超过自己，有智慧的人不会对他人痴迷。
@#@情感难以追寻，过去的一去不回，明智的人不会懊悔不已。
@#@@#@ 多情者多艰，寡情者少难。
@#@情之不敛，运无幸耳。
@#@@#@ 【译文】注重情感的人艰辛多，缺乏情义的人磨难少。
@#@情感不加收敛，命运就不会有好结果了。
@#@@#@ 7人困乃正，命顺乃奇。
@#@以正化奇，止为枢也。
@#@@#@ 【译文】人处困厄是正常的，命运顺利是出人意料的。
@#@把逆境转化为顺境，有所不为是关键。
@#@@#@ 事变非智勿晓，事本非止勿存。
@#@天灾示警，逆之必亡；@#@人祸告诫，省之固益。
@#@躁生百端，困出妄念，非止莫阻害之蔓焉。
@#@@#@ 【译文】事情的变化不是有智慧的人就不能掌握，事情的根本不知停止就无法保存。
@#@天降灾难表示警告，违逆它一定会灭亡；@#@人生祸乱让人警戒，反省它必有益处。
@#@躁进产生无穷祸患，困境容易生出邪恶的念头，不停止就不能阻止此中害处的蔓延了。
@#@@#@ 视己勿重者重，视人为轻者轻。
@#@患以心生，以蹇为乐，蹇不为蹇矣。
@#@@#@ 【译文】看视自己并不重要的人为人所重视，看视别人十分轻视的人被人轻贱。
@#@祸患从思想引发，如果把困境视为乐事，那麼困境就不是困境了。
@#@@#@ 穷不言富，贱不趋贵。
@#@忍辱为大，不怒为尊。
@#@蹇非敌也，敌乃乱焉。
@#@@#@ 【译文】穷困不可以说富贵的事，贫贱不要去攀附富贵的人。
@#@忍受屈辱是最重要的，不发怨怒是最宝贵的。
@#@困境不是敌人，真正的敌人是放纵胡为。
@#@@#@?
@#@?
@#@?
@#@?
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@#@8世之不公，人怨难止。
@#@穷富为仇，弥祸不消。
@#@@#@ 【译文】世道不公平，人们的怨恨就难以停止。
@#@穷人与富人互相仇视，遍布的祸患就无法消除。
@#@@#@ 君子不念旧恶，旧恶害德也。
@#@小人存隙必报，必报自毁也。
@#@和而弗争，谋之首也。
@#@@#@ 【译文】君子不计较以往的恩怨，计较以往的恩怨会损害君子的品行。
@#@小人心有隙怨一定要报复，这样只能让我毁灭。
@#@讲和而不争斗，这是谋略首先要考虑的。
@#@@#@ 名不正而谤兴，正名者必自屈焉。
@#@惑不解而恨重，释惑者固自罪焉。
@#@私念不生，仇怨无结焉。
@#@@#@ 【译文】没有适当的名义就会惹来非议，让名义归正就一定要委屈自己了。
@#@疑惑不能解除仇恨就会加重，想消融疑惑的人一定要自我谴责了。
@#@自私的念头不产生，仇怨就不会结下了。
@#@@#@宽不足以悦人，严堪补也。
@#@敬无助於劝善，诤堪教矣。
@#@@#@ 【译文】宽厚并不能讨好所有的人，严厉可以作为它的补充。
@#@恭敬对劝人改过没有帮助，诤谏就可以教导他了。
@#@@#@ 9 欲无止也，其心堪制。
@#@惑无尽也，其行乃解。
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"20202020庚庚子子鼠鼠年年0020202020年年11月月20202020年年22月月20202020年年33月月一一二二三三四四五五六六日日一一二二三三四四五五六六日日一一二二三三四四五五六六日日12345121元元旦旦初八初九初十十一初八初九初八678910111234567892345678小小寒寒十三十四十五十六十七十八初十立立春春十二十三十四元元宵宵节节十六初九初十十一惊惊蛰蛰十三十四妇女节13141516171819101112131415169101112131415十九二十廿一廿二廿三廿四廿五十七十八十九二十情情人人节节廿二廿三十六十七十八植树节二十廿一廿二202122232425261718192021222316171819202122大大寒寒廿七廿八廿九除除夕夕春春节节初二廿四廿五雨雨水水廿七廿八廿九初一廿三廿四廿五廿六春春分分廿八廿九272829303124252627282923242526272829初三初四初五初六初八龙龙头头节节初三初四初五初六初七三十初一初二初三初四初五初六3031初七初八20202020年年44月月20202020年年55月月20202020年年66月月一一二二三三四四五五六六日日一一二二三三四四五五六六日日一一二二三三四四五五六六日日123451231234567初九初十十一清清明明十三劳动节初十十一儿童节十一十二十三十四十五十六678910111245678910891011121314十四十五十六十七十八十九二十青年节立夏十四十五十六十七母亲节十七十八十九二十廿一廿二廿三131415161718191112131415161715161718192021廿一廿二廿三廿四廿五廿六谷谷雨雨十九二十廿一廿二廿三廿四廿五廿四廿五廿六廿七廿八廿九父亲节202122232425261819202122232422232425262728廿八廿九三十初一初二初三初四廿六廿七小小满满廿九三十初一初二初二初三初四端端午午节节初六初七初八27282930252627282930312930初五初六初七初八初三初四初五初六初七初八初九初九初十20202020年年77月月20202020年年88月月20202020年年99月月一一二二三三四四五五六六日日一一二二三三四四五五六六日日一一二二三三四四五五六六日日1234512123456建党节十二十三十四十五建军节十三十四中元节十六十七十八十九6789101112345678978910111213小小暑暑十七十八十九二十廿一廿二十四十五十六十七立秋十九二十白白露露廿一廿二教师节廿四廿五廿六131415161718191011121314151614151617181920廿三廿四廿五廿六廿七廿八廿九廿一廿二廿三廿四廿五廿六廿七廿七廿八廿九初一初二初三初四202122232425261718192021222321222324252627三十初一大大暑暑初三初四初五初六廿八廿九初一初二初三处处暑暑初五初五秋分初七初八初九初十十一272829303124252627282930282930初七初八初九初十十一初六七夕节初八初九初十十一十二十二十三十四31十三20202020年年1010月月20202020年年1111月月20202020年年1212月月一一二二三三四四五五六六日日一一二二三三四四五五六六日日一一二二三三四四五五六六日日12341123456中秋节十六十七十八十六十七十八十九二十廿一廿二567891011234567878910111213十九二十廿一寒寒露露廿三廿四廿五十七十八十九二十廿一立立冬冬廿三大雪廿四廿五廿六廿七廿八廿九12131415161718910111213141514151617181920感恩节廿七廿八廿九三十初一初二廿四廿五廿六廿七廿八廿九寒衣节三十初一初二初三初四初五初六192021222324251617181920212221222324252627初三初四初五初六霜霜降降初八重阳节初二初三初四初五初六初七小雪冬冬至至初八初九平安夜圣圣诞诞节节十二十三2627282930312324252627282928293031初十十一十二十三十四十五初九初十十一感恩节十三十四下下元元节节十四十五十六十七30十六";i:
6;s:
24487:
"上海龙禹测量教材@#@测量技术培训教材@#@目录@#@一、船厂测量的特点 2@#@1.1船厂测量特点与对测量设备要求 2@#@1.2船厂反射片测量的重要意义的强调 2@#@二、测量技术基础 4@#@2.1全站仪的基本原理 4@#@2.2全站仪测量原理 4@#@2.2全站仪的误差来源和消除方法 7@#@2.3全站仪设置 7@#@三、EcoMES分段测量软件 14@#@3.1软件功能介绍 14@#@1.测定 14@#@1.1建立局部坐标系 14@#@1.2距离 16@#@两点间距离 16@#@1.3直线度 16@#@1.4平面度（分段平整度） 17@#@1.5角度 18@#@1.5.1三点间角度 18@#@1.5.2两直线间角度 19@#@1.5.3构件间的角度 21@#@1.7圆心 22@#@1.8弧长 22@#@1.9余量划线/检测 23@#@1.10水线划线/检测（该功能仅支持SOKKIA仪器） 25@#@四、全站仪的检校与维护 28@#@4.1使用规范 28@#@4.2仪器的检校 29@#@一、船厂测量的特点@#@1.1船厂测量特点与对测量设备要求@#@船舶精度管理对数据勘测部分的硬件是有特殊要求的。
@#@这些特殊要求决定了船舶建造必须使用针对船厂特点而研发的专用全站仪。
@#@船厂的数据勘测现场与技术有特殊要求如下：
@#@@#@1、现场环境恶劣，温差大，灰尘多而细小；@#@@#@2、测量目标多，测量点复现情况复杂，反射片测量是船厂测量的主要任务。
@#@@#@3、分段、搭载现场测量空间小，测量角度大；@#@@#@4、作业强度高；@#@@#@5、船坞船台资源有限，需要多班24小时连续作业，实施夜间作业；@#@@#@6、依据船型不同，测量精度要求不一。
@#@@#@由此，我们需要一台具备如下特点的全站仪：
@#@@#@1、具备高等级防水防尘要求；@#@具备宽范围工作温度——来满足船厂的恶劣环境。
@#@@#@2、具备优异的反射贴片测量技术，并要求有各类配套的测量附件来复现各类测量点——来复现并准确获得各类管理点坐标。
@#@@#@3、具备较短的视距，并具备高仰角和高俯角测量的测量条件，并要求有高精度的角度校正基准作为保障——来实现在狭小范围进@#@4、行精准测量。
@#@@#@5、具备长时间工作时间的能力；@#@——来帮助配合高强度的工作。
@#@@#@6、具备黑夜模式下的测量能力；@#@@#@7、仪器精度依据造船的要求进行选择。
@#@——来满足不同类型的测量任务。
@#@@#@1.2船厂反射片测量的重要意义的强调@#@我们考究全站仪进入中国船厂的历史，是由于韩国船厂在国内设分段厂，逐渐引进了索佳全站仪，同时引进了相关的测量配件。
@#@这些测量配件的反射载体都是反射贴片。
@#@@#@为什么采用反射贴片作为船厂的测量模式呢？
@#@由于全站仪在测量构件和分段上的管理点时，首先必须复现这些管理点。
@#@而且，要考虑到测量设备测距光线的特点，选择一种稳定的测量模式——红外测量模式；@#@还要考虑到测量设备测量光束与被测对象之间入射角正对的问题。
@#@这三个问题都考虑到并得以解决，才能成为船厂的一种科学的测量方法。
@#@@#@而反射贴片很好地解决了以上三个问题：
@#@第一、采用各种类型的贴片可以复现各类构件点；@#@第二、反射贴片测量模式的测量精度是非常稳定的，鉴定机构可检测出其精度在亚毫米级（见“附件3：
@#@SET2X检定证书”对于反射贴片的精度表示。
@#@）；@#@第三、反射贴片可以通过角度磁块，很好地解决入射角的问题。
@#@@#@免棱镜测量模式则采用激光发光管进行实物的直接测量。
@#@由于激光本身不稳定和发散性的特点，其精度和测量范围受被测物体颜色、粗糙度、材质、形状等因素的影响。
@#@所以激光测量不稳定。
@#@同时，由于分段结构上的各类管理点——构件交叉点本身的特点，有些是凹的，有些是凸的，有些（如破口点）是找不到的，若采用免棱镜的测量方式，则无法很好的复现这些点，这为测量的准确性带来一系列的问题。
@#@第三、由于全站仪测量时测量光束对于入射角无法进行约束，也会对测量的结果产生误差。
@#@所以，在船厂采用免棱镜测量技术，将会使测量工作不严谨，存在误区，对精度管理的发展带来许多无法管理的因素和不利的影响。
@#@@#@不利影响如，在技术上无法对分段的管理点进行统一，由于免棱镜测量的实物，没有精细的点的标记，而每个人对于被测实物点的理解的不一，在前道和后道工序中，无法对同一个被测点进行准确性的描述、复现、瞄准和测量。
@#@@#@又如，难于落实按标准实施作业：
@#@由于每个人对“够得到”和“够不到”的点的理解不同和执行力的不同，若船厂放任免棱镜测量的测量方式，将导致船厂无法按作业标准实施作业，对我们整体推动精度管理理念是非常不利的。
@#@@#@依据以上考虑，参考国内外先进造船厂的测量模式，反射贴片作为一种测量标准大力推广，而免棱镜（实物测量）被限制使用。
@#@具体的措施如下：
@#@@#@1、大范围进行贴片测量方式的推广，船厂在选择测量设备的时候，需要多考究该全站仪反射贴片测量的技术能力。
@#@@#@2、提升实现管理点预先设置的理念，需要预先对过程管理中的管理点进行预设，这不光有利于测量，同时有利于帮助船厂加速精度管理的建设过程。
@#@@#@3、需要纠正和限制免棱镜测量的使用。
@#@@#@二、测量技术基础@#@2.1全站仪的基本原理@#@全站仪简介@#@定义：
@#@全站仪是一种集角度测量（水平角、垂直角）与距离测量（斜距、平距、高差）为一体的测量仪器。
@#@本质测角部分相当于电子经纬仪，测距部分相当于光电测距仪。
@#@@#@特点：
@#@测量范围大、智能程度。
@#@在外业操作时，仅需单台全站仪即可根据现场环境自由选择设站位置进行坐标采集工作。
@#@@#@应用：
@#@全站仪已广泛用于点位测量、施工放样、形状检测等多方面的测量工作中。
@#@@#@2.2全站仪测量原理@#@全站仪经纬仪部分的基本结构及其相互关系@#@*经纬仪三轴及相互关系（图1）@#@@#@图1@#@*测角原理@#@水平角原理：
@#@水平角是两垂直照准面与仪器水平切面之间的夹角。
@#@@#@垂直角原理：
@#@垂直角是目标视准线与其相应水平视线之间的夹角，又称@#@为竖直角或高度角。
@#@@#@@#@在实际测量中，目标方向的垂直角常用天顶距表示,天顶距是目标视线与铅垂线（天顶方向）之间的夹角。
@#@@#@*测距原理@#@光速测距法：
@#@@#@相位法测距：
@#@测定仪器发出的连续正弦信号在被测距离上往返传播所产生的相位差，并根据相位差求得距离。
@#@@#@*全站仪的水平状态确定@#@全站仪有三个气泡，圆水准气泡、长水准气泡、电子气泡。
@#@@#@圆水准气泡：
@#@大致水平，精度不高@#@长水准气泡：
@#@精确水平，精度较高，受外部影响，稳定性较差@#@电子气泡：
@#@精确水平，精度高，具有补偿作用@#@注意事项：
@#@全站仪的外部水平泡由于反应比较灵敏，光照、温度、轻微震动、仪器转动都会导致偏离，所以在整平时，查看电子气泡，保证在允许范围内后，测量过程以电子气泡为准。
@#@@#@*全站仪的电子气泡补偿状态@#@用水准气泡整平仪器时，由于水准气泡本身的置平精度限制，不能保证仪器垂直轴与铅垂线完全一致；@#@另外，受温度变化、基础震动等因素的影响，仪器垂直轴与铅垂线的相对关系将会不断发生变化。
@#@垂直轴的倾斜可以分解为纵（望远镜方向）、横（水平轴方向）两个方向的倾斜分量，该两个倾斜分量分别影响垂直角和水平角的观测。
@#@为了动态补偿垂直轴倾斜对角度观测，特别是垂直角观测的影响，全站仪中安装了双轴补偿系统。
@#@所谓双轴补偿是指自动补偿垂直轴纵向倾斜分量对垂直度盘读数的影响和垂直轴横向倾斜分量对水平度盘读数的影响。
@#@在船上或者浮船坞测量时，测量基准在船上，由于测量过程中有震动，需将倾斜补偿关闭，保证仪器与船体的相对基准统一。
@#@@#@*坐标计算基本原理@#@左图中点O为仪器中心位置，P为观测目标点，实测斜距、水平方向角、垂直角分别为S、α、β。
@#@@#@2.2全站仪的误差来源和消除方法@#@*仪器@#@系统误差（三轴误差改正、气象改正、常数改正等）@#@偶然误差（偶然误差不可避免，表面上看不出任何规律）@#@目标误差（采用配套的目标反射装置，点位精度优于1mm）@#@*外界环境@#@温度（不宜在周围温差过大情况下测距）@#@日照（避免仪器在强光下暴晒过久）@#@光雾（避开周边电焊等产生的强光、尽量不在雾天进行测量）@#@*观测人员@#@在仪器整平、目标瞄准等操作中均会产生误差，由于各人感观存在差异性，建议每次测量操作均@#@由同一观测人员完成。
@#@@#@棱镜、反射片、无协作目标三种测距模式，单键目标类型切换操作，@#@@#@无协作目标棱镜反射片@#@2.3全站仪设置@#@*操作面板按键介绍@#@关机@#@²@#@[ON]键：
@#@打开电源@#@²@#@[]键：
@#@发射激光或打开背光@#@²@#@[F1]～[F4]键：
@#@选取软键对应功能@#@²@#@[ESC]键：
@#@退出当前操作返回上一菜单@#@²@#@[BS]键：
@#@删除前一字符@#@²@#@[SFT]键：
@#@目标类型切换或键盘输入模式切换@#@²@#@[[FUNC]键：
@#@菜单翻页@#@²@#@[0]～[9]、[.]、[+/-]键：
@#@数字字母输入@#@²@#@[t]、[►]、[▲]、[▼]键：
@#@光标移动或改变选项@#@²@#@键：
@#@选取选项或确认输入数据@#@a.开机方式@#@正常开机：
@#@[ON]@#@热启动开机：
@#@[F4]+[BS]+[ON]（仪器参数初始化）@#@冷启动开机：
@#@[F1]+[F3]+[BS]+[ON]（清除内存全部数据，恢复出厂设置）@#@b.状态模式菜单结构@#@SETXSOKKIA@#@S/NXXXXXX@#@Ver.XXX-XX-XX@#@XXX-XX-XX@#@文件JOB3@#@测量内存配置@#@状态模式@#@设置模式@#@仪器参数设置、键功能定义等操作@#@内存模式@#@文件、已知坐标和代码操作@#@测量模式@#@测量的各种操作@#@c.设置模式菜单结构@#@测距类型:
@#@斜距/平距/高差@#@倾斜改正:
@#@YES（H,V）/YES（V）/NO@#@视准改正:
@#@YES/NO@#@两差改正:
@#@NO/K=0.142/K=0.20@#@手设竖盘:
@#@NO/YES@#@竖角类型:
@#@天顶距/垂直角/垂直90o@#@坐标格式:
@#@N-E-Z/E-N-Z@#@角度显示:
@#@1”/5”@#@水准面改正:
@#@NO/YES@#@观测条件@#@仪器设置@#@仪器常数@#@通讯设置@#@单位设置@#@键功能@#@更改密码@#@关机方式:
@#@5/10/15/30分钟/NO@#@亮度:
@#@1/…/3/…/5@#@对比度:
@#@1/…/10/../15@#@恢复功能:
@#@开/关@#@EDM接收调节:
@#@自调/不调@#@倾斜零点测定@#@视准差测定@#@设置模式@#@温度:
@#@℃/℉@#@气压:
@#@hPa/mmHg/inchHg@#@角度:
@#@degree/gon/mil@#@距离:
@#@meter/feet/inch@#@键定义@#@键寄存@#@键恢复@#@键功能@#@测距切换置零坐标@#@菜单倾斜设角EDM@#@对边偏心记录放样@#@OK@#@键功能@#@用户定义1@#@用户定义2@#@@#@键功能@#@用户定义1@#@用户定义2@#@默认定义@#@更改密码@#@旧密码@#@:
@#@@#@d.测量模式菜单结构@#@测量模式下的各种功能操作是通过按[F1]…[F4]四个功能软键来实现的，软键菜单共含12项功能（3页×@#@4项），其键位可由用户自行定义，菜单页面切换通过按[FUNC]键进行。
@#@@#@测距切换置零坐标P1@#@菜单倾斜设角EDMP2@#@对边偏心记录放样P3@#@测量@#@ppm0@#@S6.701m@#@ZA90°@#@55′40″@#@HAR43°@#@53′01″P1@#@测距切换置零坐标@#@测量模式@#@测距：
@#@距离测量切换：
@#@观测值显示切换置零：
@#@水平角值置零@#@坐标：
@#@坐标测量复测：
@#@水平角均值测量对边：
@#@目标点间距离、高差测量@#@放样：
@#@放样测量偏心：
@#@偏心测量记录：
@#@进入存储数据菜单@#@EDM：
@#@测距参数设置设角：
@#@水平角值设置倾斜：
@#@电子气泡和倾角显示@#@菜单：
@#@常用程序菜单悬高：
@#@悬高测量后交：
@#@后方交会测量@#@右/左：
@#@左右角切换ZA/%：
@#@坡度值显示切换锁定：
@#@水平角锁定或解锁@#@显示：
@#@显示最新观测值输出：
@#@数据通讯口输出信号：
@#@测距信号检测@#@面积：
@#@面积测算英尺/米：
@#@单位切换显示仪器高：
@#@仪器、目标高输入@#@放线：
@#@直线放样测量投点：
@#@点投影计算———：
@#@未定义@#@2.4附件的使用注意@#@*半反射片摆放：
@#@@#@注：
@#@反射片摆放时，使反射片正对仪器，成一定角度，45°@#@~60°@#@为宜。
@#@@#@*双点标靶摆放@#@注：
@#@隐蔽标靶摆放时，角度没有影响，只需确保两个标靶能够同时看见，端部对准被遮挡点即可。
@#@测量时，先对外部标靶测量，再测内部标靶，确保两标靶中心与测杆端部的共线性及相对长度关系。
@#@@#@*搬站@#@仪器进行搬动时，两个基准点（旋转标靶）尽量分布在分段两端，如现场条件不允许，基准点放置于与仪器所成角度大于15°@#@处（30°@#@~150°@#@为宜）。
@#@@#@为确保搬站前后所测同一基准点的位置偏差较小，在测量过程中，应尽可能严格瞄准旋转标靶十字丝中心。
@#@由于转动标靶时可能出现稍许的中心位置偏移，导致搬站测量偏差过大，此时可偏离中心重新测量，直至精度在1mm内。
@#@仪器可进行多次搬动，但是搬动次数越多，测量精度越低，建议现场条件允许情况下，一般不超过2次。
@#@@#@三、EcoMES分段测量软件@#@3.1软件功能介绍@#@EcoMES提供了多种测定方法，用以测量实物分段的在胎架上生产状态、装配状态以及其它状态。
@#@@#@1.测定@#@1.1建立局部坐标系@#@该方法在没有测定对象分段的设计数据情况下，选取任意一点作为原点，剩余点将用以生成用户指定的轴，然后进行测定。
@#@以下所记述的是在标准测定中所提供的3种设置坐标轴的方法。
@#@@#@l原点（第1点）+X轴（第2点）:
@#@第一测定点作为原点（确定好XY平面），第二测定点与第一测定点的连线为X轴（如果该连线不在XY平面上，则该连线在XY平面上的投影为X轴），Z轴方向始终以全站仪的水平垂直方向为准。
@#@其后所测定的点将自动按照先前生成的坐标系显示坐标。
@#@@#@原点（第1点）+X轴（第2点）测定范例@#@lX轴（第1-2点）+Y轴（第3点）:
@#@第一测定点为原点，第二测定点与第一测定点的连线为X轴（YZ平面确定），第三测定点与第一测定点的连线为Y轴（如该连线不在YZ平面上，则该连线在YZ平面上的投影为Y轴）。
@#@其后所测定的点将自动按照先前生成的坐标系显示坐标。
@#@@#@X轴（第1-2点）+Y轴（第3点）测定范例@#@lX轴（第1-2点）+Z轴（第3点）:
@#@第一测定点为原点，第二测定点与第一测定点的连线为X轴（YZ平面确定），第三测定点与第一测定点的连线为Z轴（如该连线不在YZ平面上，则该连线在YZ平面上的投影为Z轴）。
@#@其后所测定的点将自动按照先前生成的坐标系显示坐标。
@#@@#@X轴（第1-2点）+Z轴（第3点）测定范例@#@1.2距离@#@计算测定点和设计点的实际空间距离以及X/Y/Z距离，并可便于查看查看。
@#@因此，可轻易获知设计与实物之间的实长距离及X/Y/Z距离差异。
@#@同时，在EcoMES中，该功能也具备实时测量的分析能力，因此对于测定时遗漏的测定坐标，在现场即可直接进行补测并执行快速分析。
@#@@#@2@#@1@#@两点间距离@#@例如测量分段中心线或分段上任意两点位置等@#@
（1）点击计算-两点间的距离@#@
（2）在测定点上选择起始点和结束点2点@#@（3）选择坐标（测定坐标和设计坐标）@#@（4）点击“计算”@#@（5）查看结果（X长，Y偏差，Z偏差，空间实长等…）@#@[@#@测定坐标@#@]@#@[@#@设计坐标@#@]@#@[@#@偏差@#@]@#@两点间距离计算@#@1.3直线度@#@计算测定点和设计点的直线度，结果便于查看。
@#@因此，用户可轻易进行实物直线度的实长偏差及X/Y/Z偏差分析。
@#@例子如下。
@#@@#@
（1）首先选择任意2点作为基准直线。
@#@@#@
（2）以
（1）中选择的2点所组成的基准直线为准，选择要求直线度的点后，点击计算按钮，进行结果分析。
@#@@#@直线度计算@#@1.4平面度（分段平整度）@#@在EcoMES中，为分析实物分段的平面度提供了相应的计算功能。
@#@该功能支持实时测量分析，在现场即可对测定点/设计点进行快速分析。
@#@以下所记述的是分段平面度的计算方法。
@#@@#@计算平面度@#@[1]在构件上选择或测定任意3点构成平面。
@#@@#@[2]对应[1]中所形成的平面选择需要确认平面度的点，然后点击计算按钮。
@#@@#@[3]分析平面度@#@计算平面度的方法@#@1.5角度@#@计算测定坐标和设计坐标的角度，结果便于查看。
@#@同时，在EcoMES中，该功能也具备实时测量的分析能力，因此对于测定时遗漏的测定坐标，在现场即可直接进行补测并执行快速分析。
@#@因此，用户可对比设计及实物，轻易进行角度分析。
@#@@#@1.5.1三点间角度@#@表示计算测定坐标和设计坐标的三点间的角度@#@
（1）实施计算-三点间角度@#@
（2）选择3点@#@（3）确认计算结果以及误差分析@#@三点间角度计算@#@1.5.2两直线间角度@#@可以计算测定点或设计点所构成的直线夹击角。
@#@@#@
（1）实施计算-两直线间角度@#@
（2）选择两直线@#@（3）选择坐标（测定坐标和设计坐标）@#@（4）确认计算结果以及误差分析@#@空间两直线夹角@#@1.5.3构件间的角度@#@可计算构件间的角度（测定坐标和设计坐标）计算，现场直接测量两构件交叉线以及构面上各自的点，即可得出角度。
@#@@#@以下所记述的是构件间角度计算的方法。
@#@@#@红色线段为构件交叉线@#@构件间的角度计算@#@
（1）实施计算-构件间的角度@#@
（2）选择构件间交叉线上的两点进行测定@#@（3）选择构件面上的任意点进行测定@#@（4）确认计算结果以及误差分析@#@构件间角度计算方法@#@1.7圆心@#@测量圆周上的任意3点后，可求圆心坐标。
@#@可对管道或球型物体的设计及实物进行对比分析偏差。
@#@@#@计算圆心坐标@#@1.8弧长@#@测量任意组成弧线上的3点后，即可求出弧线@#@长度。
@#@@#@计算弧线长@#@1.9余量划线/检测@#@以船的对焊面上的检查线或临近对焊面的最近一道肋检线为基准，设立基准面（1.1内容中的第二或第三种方法）。
@#@随后在对焊面上任意打点并比对设计数据后，即可知道该点的余量值（X.Y.Z三个方向坐标均已考虑）。
@#@@#@
（1）使用‘X轴（第1-2点）+Y轴（第3点）’或‘X轴（第1-2点）+Z轴（第3点）’设置局部坐标系@#@确立基准面@#@
（2）采用‘X轴（第1-2点）+Y轴（第3点）’时，，若采用‘X轴（第1-2点）+Z轴（第3点）’方法，a）开始设置“原点-X轴”，前3点的Y值均为0。
@#@@#@（3）测量端面（BUTT面）上的其它纵骨和外板交叉点。
@#@采用‘X轴（第1-2点）+Y轴（第3点）’时，根据Z值数据划余量线；@#@采用‘X轴（第1-2点）+Z轴（第3点）’时，根据Y值数据划余量线，。
@#@@#@※注意：
@#@分段的变形是必然的，查看端面数据时一定要同时注意X，Y，Z数据，根据三维空间数据偏差才能得出真正准确的余量值和变形值。
@#@单纯取信其中一个数值的方法是片面和不合理的！
@#@@#@1.10水线划线/检测（该功能仅支持SOKKIA仪器）@#@在船的中心线上有吊线垂的标记位置，在这里设置两个支点作为“原点-X轴”后（即2点所成的直线于全站仪的水平Z轴组成的面平行或重合于船体中纵面可或），设置‘水线划线/检测’。
@#@然后看现在测定的坐标、基准坐标和偏差，可以找出划水线刻度的位置。
@#@@#@（4）运行‘水线划线/检测’@#@（5）设置‘水线划线/检测’@#@a）轴设置方法：
@#@选择“原点（1PT）+-X轴（2PT）”模式@#@b）输入船台斜率（角度或Tangent值，二选一）@#@c）设置水线间隔：
@#@输入以米为单位的刻度间隔@#@（6）出现测定信息框后根据提示测定（按设置原点-X轴、水线基准点的顺序测定）@#@a）开始设置“原点-X轴”，首先出现“完成原点测定”对话框@#@b）点击“确定”@#@c）根据提示进行“原点-X轴”设置的原点测定@#@d）进行“原点-X轴”轴点的测定，然后完成“原点-X轴”的设置@#@f）程序自动根据输入的斜率调整坐标轴@#@水线划线/检测@#@（7）测定水线的基准点@#@※如果测定好基准点后，就会出现基准坐标、测定坐标、偏差值@#@-测定坐标X,Z是当前测定的坐标值@#@-基准坐标X是从“原点-X轴”中所设定的原点到水线基准点的X轴向坐标值@#@即，因为船体存在倾角，所以如果测量的水线垂直于船台线且经过水线基准点的话，其X值将始终和基准坐标X值相同。
@#@@#@-“基准坐标Z”是水线刻度的水平理论高度位置@#@-如）假设水线的基准点水平为“100”，水线间隔为“200”，现在测定的水平为“130”，基准坐标Z为“100”，偏差值就为“30”。
@#@假设现在测定的水平为“280”，基准坐标Z输入300，那么偏差值就为“-20”。
@#@偏差值是测定坐标减去基准坐标的值。
@#@@#@（8）设置测定方法@#@a）单一测定：
@#@仅一次的测定@#@b）连续测定：
@#@点击一次测量按钮，仪器就会自行连续测定@#@（终止：
@#@再次点击按钮，就会终止连续测定）@#@（9）完成测定@#@@#@原点@#@Draft基准点@#@Draft基准点@#@Draft基准点@#@X轴@#@Draft测定演示@#@3.2软件操作实践@#@四、全站仪的检校与维护@#@4.1使用规范@#@1、严格执行测量计划，务须提前备好测量所需的仪器及各种工具。
@#@@#@2、测量仪器属精密仪器，使用时必须严格操作程序，精心爱护。
@#@@#@3、测量仪器必须定期保养和维护，并应认真登记备案。
@#@若出现严重损坏、损失或其他现象，须立即上报并按照损失赔偿。
@#@@#@4、测量仪器严禁擅自拆卸或改装，更不得私自外借。
@#@@#@5、使用设备时必须爱护测量仪器，防止振动、日晒、雨淋，仪器箱子不应坐人。
@#@@#@6、开箱提取仪器：
@#@@#@①先安置三脚架，使三脚架稳妥，开箱取出仪器前应看清仪器在箱中摆放的位置，以便用毕装箱时放回原处。
@#@@#@②从箱中取出仪器时不可握拿望远镜，应握住基座或望远镜的支架，取出仪器后小心地安置在三脚架上，交立即旋紧连接螺旋，做到连接牢固。
@#@@#@③仪器调平，要领：
@#@“调架高，粗整平；@#@调螺旋，精整平。
@#@”@#@特别注意：
@#@整平以电子气泡为准，由于光照、震";i:
7;s:
18783:
"清华北大风景异.txt为什么我们在讲故事的时候总要加上从前？
@#@开了一夏的花，终落得粉身碎骨，却还笑着说意义。
@#@清华北大风景异@#@中国国家地理2004-9-23@#@北大、清华被人们谈论得很多，但很少有人把这两座校园当作“值得一游”的景观去观赏。
@#@作者不仅这样做了，而且为读音设置了游览的路线，绘制了游览图。
@#@更有意义的是，作者对两座校园的景观进行了深入的比较。
@#@@#@一个西洋味十足，一个是中国古典园林，但这一中一洋的设计竞都出自一位美国建筑师墨菲之手。
@#@为清华园、燕园定下首期校园风格的，是美国建筑师墨菲（HenryK．Murphy）。
@#@清华园因为他而西洋味十足，燕园则因他而透着中国古典文人园的诗情与画意。
@#@@#@1914年，大概是初到中国吧，墨菲在规划清华校园时，将保存完好的中式园林“清华园”（工字厅）轻轻地避开了，作现状保存。
@#@而在它的东边和北边，操起了他所熟悉的西方园林的手法：
@#@大大的草坪、长长的轴线、西式的建筑。
@#@于是，1911-1920年间，由大礼堂、科学馆、同方部、清华学堂、体育馆及图书馆等西式院落组成的早期建筑先后落成。
@#@这批建筑大都采用红砖砌筑，为校园中心区定下了一个明显的基调，清华师生喜欢形象地称之为“红区”。
@#@@#@到1920年，已在中国“摸爬滚打”数载的墨菲大概已经对中国的古典园林建筑有所了解，且为其所吸引。
@#@在为燕京大学校园作规划时，他熟练地运用起了中国的古典造园手法：
@#@因地制宜、多轴线穿插、散点地布置建筑院落。
@#@他将校园主入口（西门）及主教学楼群（贝公楼一带）朝西布置，借景西山围绕着未名湖，北部安排男生宿舍（现德、才、均、备等斋），东部安排体育活动场地与公共设备用房，南部广阔地带布置公共活动房（现南、北阁）、教学用房（现俄文楼）、女生宿舍（现一至六院）及教工宿舍（燕南园）;@#@建筑采用中国传统风格，亭、台、楼、阁兼有，甚至将校园的制高点水塔也设计成通州一座密檐砖塔的样式，放在未名湖东南角。
@#@这样，到1929年，一座有山有湖，有塔有亭，粉墙红柱、古色古香的中国园林式校园便基本落成。
@#@@#@墨菲最初规划的部分，可谓一锤定有，如今已分别成为两校最具特色的环境景观。
@#@这种特色也分别得到两校新规划者的继承和发扬，从而形成了各自独特的校园环境。
@#@@#@清华的科学馆和北大的红楼是最值得瞻仰和留恋的所在，是中国科学文化史上的重镇清华园内，横贯东西的主校道旁，有一座白色三拱的“牌坊”，大拱两侧各嵌两根陶立克西式立柱，上有清末要臣那桐书写的“清华园”三个大字，它便是清华建校之初的主校门——二校门。
@#@这座建筑造型奇特，线条流畅精细，外形挺拔清丽，在背后两棵古柏的呵护下显得美丽而有内涵。
@#@钱钟书被破格录取从这里走过；@#@受清华理学院院长叶企孙特许，由杂货店小伙计身份直接进入数学系当文书的华罗庚也曾从这里走过……。
@#@文革期间，这座具有象征意义的建筑物曾经被巨大的毛主席雕像所取代；@#@改革开放后，毛泽东走下神坛，二校门得以重立。
@#@@#@二校门往里，穿过林阴道，前面豁然便是一方绿色的大草坪。
@#@草坪那端，稳稳当当端端正正坐落着的是巍峨的大礼堂泛着铜绿的圆顶、红色敦实的墙身，四根汉白玉大石柱撑起的白色门廊以及泛着金光的大铜门。
@#@在蓝天绿草之间，大礼堂给人一种不屈不挠、雄浑踏实的感觉。
@#@它是清华园的标志，也是长期以来清华师生认为是清华人性格的象征。
@#@而位于大草坪正南端，1920级校友赠送的日咎上刻着的“行胜于言”，也将清华师生这种朴实进取的性格特征表露无遗。
@#@@#@大草坪东侧，有“志同道合者相聚的地方”----同方部，及清华学堂。
@#@清华学堂是二层的德国古典风格式建筑，青砖红瓦，坡顶陡起，细部精美。
@#@入口设在转角处，上有那桐书写的“清华学堂”四字，春天有校花——紫荆花迎风摇曳。
@#@1925年起，学校在这里增设“国学研究院”，著名的“四大导师”——梁启超、王国维、陈寅格、赵元任，以及著名考古学家李济、文学家吴宓等人在这里举聚，培养了整整一代“国学”研究家。
@#@建国初期，梁思成为主任的清华建筑系迁入此楼，曾成为建筑系专用系馆。
@#@那时，一走进大楼的门厅及长廊，一种浓厚的文化气息便随着满目的名画奇雕扑面而来，令人心怡。
@#@@#@大草坪西侧，大礼堂的西南，有一座外观普通的三层建筑暗红的砖墙，灰色的坡顶，除大门上方刻有金字：
@#@“SCIENCEBUILDING”及“科学”以外，装饰极少。
@#@它却是20世纪中国科学史上不能忽略的建筑物——清华科学馆。
@#@叶企孙、吴有训、萨本栋、赵忠尧、周培源、钱三强、王涂昌、王竹溪、钱伟长、林家翘、朱光亚、周光召、李政道、杨振宁、赵九章、陈省身、华罗庚……单从这些在中国乃至世界灿若群星的科学家名单上，我们也会不由自主地对这栋建筑产生敬意。
@#@站在这座建筑前，很容易使人想到著名的北大红楼，北京沙滩那边连系着蔡元培、胡适、李大利、鲁迅、陈独秀、毛泽东、钱玄同、辜鸿铭等名家的红楼。
@#@确实，从某种意义上讲，清华科学馆与北大红楼在中国文化史上的份量是一样的。
@#@@#@杨廷宝和关肇邺主持的清华图书馆扩建，是新建筑与老建筑对话的典范。
@#@@#@大礼堂后面的图书馆散发着浓郁的书香。
@#@师生们匆匆走过的背影，闪烁着学术的薪火传递。
@#@清华图书馆的首期工程始建于1916年，后经1930年及1989年两次扩建。
@#@两次扩建都表现出了设计者对老建筑的高度尊重，同时又不无创新，在中国现代建筑史上享有盛誉。
@#@第一次扩建的设计师是清华校友杨延宝，他与梁思成并称“南杨北梁”，是我国杰出的建筑学家。
@#@第二次扩建则由清华建筑学院教授关肇邺院士主笔设计。
@#@虽然经过了两次扩建，但设计者在体量及材料细部上充分注意了与老建筑的协调，如采用温暖的红砖墙，砖迭的拱形门窗符号等，整座建筑给人浑然一体的感觉。
@#@杨延宝通过高起的入口门厅实体与旧建筑连接，而关肇邺则通过新老建筑围合而成的院落，即虚体避让的入口空间与老建筑形成对话，两者都非常巧妙，令人叹绝。
@#@杨廷宝设计的入口空间（门厅）通过门前台阶拾级而上直到二层，门厅不大，却有古色古香的拱券及地板细部及优美的弧形楼梯，让人感觉一种温馨的文化氛围。
@#@而关肇邺设计的入口院落风格突出的是宁静，特别是早晨，排队入馆的学生以及清澈见底的大喷水池更显得这院落有股醇香的人文气息，令人陶醉。
@#@@#@7O年前，朱自清在清华近春园遗址，面对月色下的满塘荷花，写下了文学史中的散文名篇《荷塘月色》。
@#@大礼堂往西，有一处幽静的池塘，人称“水木清华”。
@#@晋人谢琨诗云“惠风荡繁囿，白云屯曾阿，寒裳顺兰止，水木湛清华。
@#@”“清华”一词即来源于此。
@#@工字厅的后厦至此一变为“水木清华”一区的正廊，上悬一联日：
@#@“滥外风光历着夏秋冬万千变幻都非凡境，窗中云影任东西南北去来瞻荡洵是仙居。
@#@”不大的池塘因此而让人感到空间开阔不小。
@#@洁白的朱自清坐像端坐池塘北边，静观一池静水里春夏秋冬的万千变幻。
@#@@#@“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子……”提起朱自清，不禁让人想起《荷塘月色》里写的情景。
@#@1927年的一个夏夜，朱自清先生站在清华园的近春园遗址（荒岛）旁边，面对月色下的满塘荷花，心有所触，回去写就了《荷塘月色》这篇清丽脱俗的美文。
@#@如今的荒岛，四面环水部分依然满种莲藕，夏天六月荷花开时，全岛飘香。
@#@岛上有高大的柏、杨，掩映着“荷塘月色亭”、“晗亭”等建筑物，树丛竹影下，还有孔子、吴晗等雕像以及埋头看书的老师学生。
@#@在月朗星稀的夏夜，晗亭旁临塘的露天舞场荷香袅袅，舞曲悠悠，是清华人最爱去的地方之一。
@#@@#@北大清华学生出国留学成了风尚，有人戏言：
@#@清华的建筑都是西式风格，而北大的主校门偏偏朝向西边。
@#@在如此环境中成长，心能不“洋”吗？
@#@@#@当下北大清华的学生出国留学几乎成了风尚。
@#@我曾经戏言这跟美国人MurPhy当年设计的两校“风水”有关。
@#@你看：
@#@清华园的建筑几乎都是西方的式样，在如此环境下成长，心能不“洋”么？
@#@而北大的燕园，虽然建筑全是中国传统式样的，而主校门偏偏朝向西边，朝西者，西游去也！
@#@@#@当然这只是戏言。
@#@@#@不过，由西校门等组成的燕园东西主轴线，可以说是墨菲的神来之笔。
@#@这条主轴线由当时的主楼贝公楼定位，跨石桥，穿西门，直指京西玉泉山顶，从而使未名湖畔的博雅水塔与玉泉山上的玉泉塔遥遥相望，形成巧妙的借景关系。
@#@看来，墨菲当初不仅因地制宜地解决了校园的功能关系，而且，他竟深谙了明朝米万钟在经营勺园“更喜高楼明月夜，悠然把酒对西山”的浪漫，从而一反北京坐北朝南的传统，将燕园的主校门定向西边。
@#@顶好！
@#@@#@贝公楼为主的院落前，修剪整齐的松柏围出绿绿的草地，石雕的华表麒麟在阳光下透出些许威严与古朴。
@#@贝公楼前两侧的二层教学楼均为庑殿顶建筑，往北是同样屋顶的考古博物馆，贝公楼是歇山加庑殿顶式样，显得与众不同，当年燕京大学第一任校长司徒雷登就在这里办公，至今这里仍然是北京大学领导的办公楼。
@#@@#@贝公楼东北角，是两组“品”字形的原燕大男生宿舍楼（现为德、才、均、备等斋），与南边湖山背后原燕大女生宿舍楼群（现一至六院）遥相呼应。
@#@男生宿舍品字形院落中间部分是食堂与公共用房，其庭院与建筑有女生宿舍小院的两倍大，气势开敞、豪放，建筑体型雄浑有力，这很像男生的性格特点。
@#@而面向未名湖园林空间的南山墙则设@#@计成透空的柱廓形式，为课余休息的男生们提供了一个敞胸舒怀的观景交往空间，湖面也因这些透空的柱廓，飞出的翼角增添了美丽。
@#@@#@女生宿舍则不同，6个小院落对称朝内地布置在第二体育馆为主轴的长方形草地两侧，小巧而宁静。
@#@每一小院都是由二层小楼围成的三合院，向草地一边由小巧的门楼及短墙相隔，建筑精致亲切，院落安全而温馨，这又很适合女生的喜好。
@#@朝向草地的硬山墙上开两扇六方形的窗，仿若女生明亮淘气的大眼睛；@#@而屋下轻轻开了扇圆形的小窗，则像是为女生的眉宇间点了一粒美丽的朱砂，妩媚之极。
@#@好的建筑跟人一样，是有性格的。
@#@能让人看起来兴致勃勃，甚至浮想联翩。
@#@@#@走过开敞豪放的男生宿舍，仿佛能听见费孝通先生从这里开始走向中国乡土的重重足音；@#@站在精巧温馨的女生宿舍前，恍若可见冰心女士曾在这里留下的清丽梦影，不禁想自己也作它一个……@#@未名湖是燕园风景最美的地方。
@#@这里湖光潋滟，塔影婆娑；@#@亭立湖心，石船横卧；@#@石鱼翻尾，欲含塔影；@#@垂柳环湖，岗峦起伏；@#@小桥流水，松柏叠翠。
@#@未名湖周围路面高低不平，曲折回环，很符合崇尚自然的中国古典造园精神。
@#@这曲折幽深的线条吸引了北大学子对新思想新知识的探求；@#@路面的高低左右则振荡出他们活跃的思想火花及对自由的深刻理解那湖光塔影、钟亭落霞，则让他们生出诗情与画意……@#@古板”的清华人生活在中式、美式、德式、希腊、罗马式、苏联式的“多元自由”的建筑环境里，而“自由”的北大人却生活在‘千篇一律”的中国式大屋顶之下。
@#@@#@1952年，全国院系调整。
@#@清华大学从此以理工科专业为主，而北京大学则偏重文理科。
@#@因为专业的差别，清华师生给人的感觉是“工程师”、“科学家”型的，踏踏实实，行胜于言；@#@而北大人给人更多的感觉是“文人骚客”，崇尚思想自由，富有反叛精神。
@#@虽然这几年两校已经大力营造多种学科，往综合性大学发展，但传统形成的这些“性格特点”依然存在。
@#@这些“性格特点”与他们各自所生活的环境有如下有趣的对比：
@#@“古板”的清华人生活在由中式、美式、德式、希腊罗马式、苏联式等各类建筑构成的“生动”的建筑环境中；@#@而“活跃自由”的北大人却活动在“千篇一律”的中国式大屋顶之下。
@#@@#@现代科学发源于西方国家，而“科学家”清华人就在西式的清华园里工作学习；@#@中国古典园林从某种意义讲就是“文人园”，而作为“文人”的北大人恰好就生活在按中国古典园林手法规范的燕园里。
@#@@#@有建筑系的清华园建国后发展脉络清楚，有条不紊，由西往东可明显地分为：
@#@“灰区”（中国古典园林区）、“红区”（西方古典建筑区）、“黄区”（仿苏建筑区）、“白区”（新科技教学区）。
@#@基于西方古典式的建筑环境，有西式建筑作参考，清华园内建筑的发展可以说相对容易协调。
@#@@#@燕园的建筑发展要建筑师独立去创造，怎样去找寻与环境协调的设计就显得困难很多。
@#@至今燕园的新建筑仍在中国古典建筑的色彩及屋顶下徘徊，没有了建筑系的燕园也曾有过无视环境的建设（如70年代盖的图书馆）。
@#@@#@清华的新建筑与传统的西式建筑相谐调，而在北大校园内创作新建筑，则是中国建筑寻找新民族风格出路的缩影。
@#@@#@20世纪的八九十年代，两所校园都不约而同地往东扩展。
@#@到90年代末，清华基本形成了以中主楼为主导的新科技教学园区。
@#@10层的中央主楼是五六十年代仿苏联式的作品，颜色灰黄，立面简洁有力，与东西主楼楼群形成环抱舒展的格局。
@#@其入口由长长的大台阶拾级而上直到二楼，门厅高耸宽敞，走在里面让人感到有一种泱泱大学的感觉。
@#@而在西体育馆西部，新建成的理学院楼群是“红区”向西的延伸，其开敞的下沉广场，温暖而又颇具新意的建筑形体也极具韵味，这里正产生着新的文化和新的故事。
@#@@#@在燕园，作为百年校庆贺礼工程的图书馆扩建以及百年纪念讲堂成为东南新区的标志性建筑物。
@#@建于1974年的北京大学图书馆位于六院东端，是亚洲高等院校最大的图书馆。
@#@由于当时历史经济等原因，它体型宏大但稍显简陋，是典型的现代方盒子建筑，与未名湖区的建筑风格显得格格不入。
@#@始于1996年的扩建工程很大的目标是弥补这种失误。
@#@主要设计者同样是主持清华园图书馆扩建的关肇邺院士。
@#@他大胆地使用了时下颇遭非议的大屋顶形式，并在体量组合、细部处理等方面进行了创造，使人看了有似曾相识却又很值得再三咀嚼的感觉。
@#@你看，它的屋顶既非唐风，也非宋式清式，斗拱似有却不完整，拱间用古老的人字却是非常地夸大，很有意思。
@#@它的精彩之处还来自两侧直上三层的过山游廊与两翼伸出的攒尖顶方形配楼，从而巧妙地将新楼旧楼连成整体，在建筑体量上也形成了丰富的空间层次。
@#@@#@北大校园东面临成府路新建的教学楼群，是现代式样的多层建筑。
@#@它们以围会的院落群出现，仿披檐的屋顶，层层叠落，这也表达了即使是现代建筑也在努力寻找与传统的衔接。
@#@而1999年未带坡顶的科技发展大厦在校园东南角的耸立，则宣示了北大东部新教学科技园区的正式形成。
@#@@#@作为新老校园区的制高点，科技发展大厦与博雅塔将在对世纪进行更深入的对话。
@#@@#@北大校园内则有蔡元培像、李大钊像、马寅初像、塞万提斯像、葛利普墓、埃德加·@#@斯诺墓、西南联大纪念碑、北大烈士碑、梅石碑、乾隆诗碑、翻尾石鱼等等。
@#@@#@这些小品、雕像，有的反映了一代大师的风范（如闻一多像、朱自清像、吴晗像、蔡元培像、李大钊像、马寅初像等），有的则让人寄托对大师对烈士的哀思（如烈士碑、王国维墓、斯诺墓等）有的能催人上进（如清华日咎上刻写“行胜于言”）；@#@有的却是让人观赏娱乐，感受温情（清华各级校友赠的喷水池、塔及北大的翻尾石鱼）。
@#@这些饱含深刻意义的纪念物点缀在美丽的校园环境中，更显得校园内人文气息浓厚丰富，游赏其间，乐而忘返。
@#@@#@校园是年青的，即便是很老的建筑，上面沉淀的大多是年青的记忆；@#@校园是文气的，甚至那快散架而吱吱响的自行车也泛着一股书生朝气；@#@校园内富含进取精神，这里教育的是传统，涌动的是创造；@#@校园里常常是博大兼收，一座普通的教学楼，那晃动的人影中就会有出色的文学家、科学家、思想家……在校园，特别是在大学校园，年长的可以看到记忆，找回朝气；@#@年青的却可寻求理想，感受进取。
@#@@#@所以，我以为，逛逛校园也挺不错。
@#@@#@有空时，可以去清华北大看看风景。
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"创新之路——大学使命@#@身为一名大学生，可能很少会有人问自己，自己的使命是什么，或者，自己所在的这样一个容纳多个地区多个国家多种民族多种语言的大学，他的使命，又是什么？
@#@@#@探索大学古老的历史，无数的学者都曾羡慕瑞典这片充满求索与知识的土地，全球第一场公开的医学解剖手术就在这里举行，“教授就在这里，将身体解剖，上百的学者都坐在这个讲堂里面，目睹这一壮举”。
@#@医学的进步以及不断的尝试也许就是从这里开始的，无数的惊讶与关注，无数的疑惑与畅想，都从这个地方出发，散播到各国的医学领域。
@#@大学的使命或者就在于此，不只是单纯的传递书面的知识和枯燥的方程式，而是走出书本，真正让学生们看到他，看到科学背后无限的可能性。
@#@@#@牛顿，堪称物理史上的里程碑，而最初他只是一个渴望在校园里徘徊，渴望知识的孩子，是他的恩师，给了他学习知识，探索研究的机会，让千里马驰骋在科学的道路上，如若没有这位恩师的存在，那么世界上就没有那么无与伦比的物理学的天堂，不论多少苹果落在牛顿的头上，他也没有机会将自己的智慧分享给整个世界，没有机会造福人类，为现代科学画上这样的神来之笔。
@#@大学，包容一切有可能性的孩子，只要你肯为一个newidea去努力深究，去尝试创新创造，总有一个平台给你施展，总有一个领域任你翱翔。
@#@大学的使命，也在于此，去构建一个自由的平台，给有想法、勤奋努力、执着的学生们一个看到自己价值发光的机会。
@#@@#@工业革命是一个国家为崛起而蓄力的时期，为了帮助国家摆脱生存的危机，在不断的革新中走向胜利，德国洪堡大学开展各项领域的科学研究，鼓励并带领学生运用头脑在实验室中进行一个个小的“革命”，无数的科研成果取得的胜利推动德国迈上辉煌的道路。
@#@同样是为了国家，以色列的希伯来大学为了可以早日实现国家独立，为这个智慧的民族贡献了无数的精英，同时也为这个国家带来了很多的机遇和创新。
@#@也许从这时起，大学才真正成为为国家培养人才的摇篮，通过教会学生如何思考如何创新去成就一个人，去辅助建设一个更优秀的国家。
@#@大学的使命，让一群人带着疑惑走进校园，然后带着自信去成为国家的栋梁，自豪的让自己的成就与国家的荣誉挂钩。
@#@@#@大学生的身上背负着建设更好的社会、国家的重任，我们在大学里去学习独立思考、学习不断创新、学习自主研究，大学的使命，就是带领我们，去发现更多更优秀的自己，去挖掘自身的能力，找到我们的发展所在，给自己下一个定义，就像我们课上学的，创新是一个手段，我们是去学着更好的利用他，而不是去复制别人的思考。
@#@就像麻省理工的学生一直热衷的，他们因为兴趣而去传承这所校园特有的不断发现新事物，并且通过不断的学习去做出些东西的传统，这所大学无疑为我们很多的学校树立了一个积极探索不断创新的榜样，相信教书育人的这条路上，挖掘能成为重点，兴趣能成为最大的辅助，而我们是想法的源泉，创新创造。
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