山西省大同市阳泉市届高三联合模拟考试语文试题高清扫描版含答案Word文件下载.docx

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"绿城桃花源中式别墅论坛精品管理资料@#@绿城·@#@桃花源中式别墅论坛@#@周勤：

@#@各位下午好！

@#@@#@刚才沙画表演太精彩了，我现在还沉浸在刚刚的意境之中.我是代表整个“十锦园"@#@和桃花源的团队，无论是景观设计师还是室内设计师,还是我们的绿城桃花源公司所有的领导，我们想把整个“十锦园"@#@怎么出世以及“西锦园”的探索梳理一下。

@#@我们讲的是意在笔先，行在画外。

@#@首先第一是情，我大致的讲一下中而西风格的探索，第二是由情入理,中式风格的分析.第三是行，具体“西锦园”整体的规划以及“西锦园”单体设计.@#@“十锦园”分为两大建筑，第一是西方建筑，以欧洲建筑为中心，以及现在的现代建筑作为它的发展结果。

@#@无论现在是在欧洲还是在美国的现代建筑，基本上在著名的“建筑之树"@#@上都是主干。

@#@@#@第二是东方建筑，包括中国建筑、印度建筑和中东伊斯兰教建筑.@#@（图示）这个是著名的弗洛伦斯的鸟瞰图。

@#@@#@（图示）这个是威尼斯圣马可广场.@#@（图示）这个是西班牙的塞维尔古城鸟瞰图。

@#@@#@（图示）这个是我们跟随绿城3年前去的西班牙荣达小镇，一个白色的小镇鸟瞰图。

@#@@#@（图示）这个是在地中海沿岸的一个小镇.@#@我们中国因为历史原因出现很大的文化断层，尤其是建筑文化。

@#@目前从五四青年一直到现在这个社会，应该说我们中国的文化无论是语言、绘画、雕塑，人的生活形态,尤其是建筑文化，有一次很大的变换.@#@（图示）这个是现代的建筑与以前的对话.@#@现在在中国仅存的，就是代表中国历史文脉的建筑，比较大的群落只有故宫文化.而我们之前古代的建筑只能在清明上河图中再现，这是清明上河图的局部，而现在我们已经很难看到像我前面呈现出西方这样鸟瞰图真实的情况，而现在这张是在杭州西部鸟瞰拍的一张照片。

@#@@#@我们中华建筑之路将行向何方呢。

@#@第一章节是昨夜西风凋碧树,独上高楼，望尽天涯路.从民国开始，西方文化开始入侵中国文化，自然而然带来了很多建筑的文明，包括水泥结构的转换，像丁香别墅，它是当时杜月笙造的自己公馆,基本上选择了花园洋房。

@#@包括白公馆，像白从喜父子选用的也是接近法式的建筑。

@#@还有南京、青岛这种老的别墅数不胜数。

@#@@#@一百多年前，张之洞就提倡“中学为体，西学为用"@#@。

@#@如何把传统的元素结合到今天的生活中是中国几代建筑师一直在倾力探索的课题，对于我们这个年龄层的中国建筑师来说已经是幸运的多,包括我们的老师、师母，他们在文革当中无所作为的过程，我们现在正是好的时机。

@#@30年代初，吕彦直是著名的建筑师，英年早逝，他回国之后是探索中而新的过程，他呈现给大家的就是南京中山陵，当时也是中而新的建筑流派。

@#@另外一位是柳士英，英国回国之后做的是现在还存在的湖南那种老房子,可以看到它的建筑里红砖是舶来品，中国是没有的，中国的是青砖。

@#@里面有一些符号元素，屋脊这样又提炼了中国古典的符号。

@#@后来的梁思成,他们的鼎盛之作是新中国成立之后，50年代之后做的老北京火车站，北京农展馆,北京军事博物馆，就是现在人民大会堂对面的那一组建筑群。

@#@@#@中国以前的话是没有高层建筑的，只有塔。

@#@其实到了50年代的时候，建筑师就在努力的探索,怎么和西方的高层和中国古典结合的一种风格。

@#@像50年代这种风格的话已经是中而新，也是中而西的过程。

@#@另外大家都熟知的贝聿铭，他做的香山饭店已经是80年代呈现给大家的.@#@（图示）这是香山饭店的内径。

@#@@#@贝聿铭先生出生于苏州，就在狮子林，他的情结当中对江南苏式文化有着沉淀。

@#@苏州博物馆是他最近的力作，也是一个中而新的探求,更加的写意，更加的简洁.对于山水，对于石堆石的处理。

@#@@#@（图示）这是苏州博物馆的局部。

@#@@#@（图示）这是规划的模型。

@#@@#@另外和我导师同一辈的，比如戴念慈,在文革时期基本上没有做什么，到改革开放之后涌现出一批中而新的建筑师,特别是公路建筑的探求,还没有讲到住宅上。

@#@这是曲阜的一个宾馆,也是典型的中而西的酒店.@#@（图示）这是同济大学建筑系开创者冯纪忠老师，他做的是钢结构加上茅草顶的建筑探索。

@#@@#@现在还在世西安的张锦秋老师，她基本上做的都是三唐建筑，山西历史博物馆，基本上是北派中而新的建筑。

@#@@#@（图示）这个是同济戴复东老师，也是我的老师，当年50年代时候同济大学校园里面做的一些透视图和规划，也是在探索中而不新的道路，这个是他们在武汉做的毛泽东和江青的酒店，就是东湖宾馆。

@#@这种我们在建筑上归为乡土文化，就是乡土建筑。

@#@@#@当代中式风格的探索。

@#@自从改革开放或者说房地产发展以来也是暗波涌动、势不可挡.接下来我们看一下当代中而新的各种案例，而这些功课实际上我们在“十锦园”,在04年之前我们都已经把这些梳理了一下，都做了一些调查和研究。

@#@这个是当年我们去的南京中国人家.@#@（图示）这个是比较有名的苏州的一个园林。

@#@@#@（图示）这个是近期有名的富春山居酒店。

@#@@#@（图示）这个是老外创的寻茉莉花.@#@（图示）这个室内效果图，大家还是非常赞赏的。

@#@@#@（图示）这个是前年我们去看的丽江悦榕酒店，又是新加坡的建筑师做的中而新的探索，它的屋顶基本上是丽江纳西族的风格，但是墙体又演化成现代钢结构的形式。

@#@@#@下面我们讲“十锦园”开始，郭佳峰建筑师，他希望在桃花源这么美丽的地方，这么诗意的项目里设计，而且当时北区已经开发到最后的阶段，能不能在这儿完成他的梦想。

@#@整个桃花源北区是从2001年开始设计，延续了九溪玫瑰园北美的风格，是比较淡雅的油砖瓦浅灰色的样子,清新淡雅的风格.现在郭总基本上把“十锦园”在北区最南边的10栋房子做一个试点，于是我们开始了中式房子的探索.整个西区占地不大,只有3.3公顷，我们规划基本上是10栋房子，一房一景，因地制宜。

@#@整个山地是北高南低,拥有水、拥有山，比较有意思。

@#@我们当时选择就是以苏州江南园林作为参照的模式,然后把我们的平面基本上和游园结合在一起。

@#@@#@（图示）这个还是比较粗浅的给宋总的第一轮汇报。

@#@@#@我们在做“十锦园”开始之后，整整有一年的时间是作为研发的阶段，被废弃了很多方案，也找不到一个方向。

@#@当年被废弃的模型找了两张照片，当时还是一个西化的过程,然后慢慢找着苏州园林，还有苏州的一些案例之后，把这个形状慢慢梳理出来。

@#@这里我也要再提一下,当年打造“十锦园”精英的团队今天大部分也都在做，当年的总经理郭佳峰今天正在路上，现在的总经理当时是管理工程，腾经理是管理设计团队，郭总当时在这个团队里是副总。

@#@现在大家看来都已经是绿城的高层,当年大家都是普通的员工,是这么一个精英的团队，大家在这个创作中投入了几年。

@#@我们当时想每一个房子有一个参照原形，比如5号园参照的原形是苏州宜园.3号园我们参照了小原庄的经典.4号园，有一部分就参照了拙政园的做法。

@#@@#@这句话是送给宋总了，当时宋总觉得没有把握去做这件事情，我们第一次汇报的时候大家反对声一片，最后我把这张PPT给宋总看，我说谋事在人，成事亦在人。

@#@郭总说我们还是要往下做，要试试看，所以就做下来了。

@#@@#@小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

@#@“十锦园”就通过两年精心的制作,这些是实景照片。

@#@@#@当时我们考虑给“十锦园"@#@设计一个自己的LOGO，因为是桃花源里面，所以以桃花作为LOGO，像桃花和数代草结合在一起，桃花和桂花结合在一起，贵寿无疆的含义，这是设计的稿，这是我们打样出来的稿。

@#@这些是苏东坡、苏小妹故事的典故做的雕刻。

@#@@#@接下去“西锦园”的规划和建筑设计的介绍。

@#@莫愁前路无知己，天下何人不识君。

@#@“西锦园”是隔了“十锦园"@#@之后两三年，大家觉得要在以前的基础上再提升之后,划出180亩的地做一个总体宏观的规划和建筑。

@#@因此我们设计的过程应该是很漫长的,也是经过了很长时间的修炼，那个时候自己对于设计都有团队上总体的提升，设计建筑其实就是设计人的生活。

@#@从现象学的角度来讲，任何一个文本都是有作者和读者共同创作完成的，所谓1千个读者就有1千个哈姆雷特,美的话并不是固有的属性，它存在于观者的感受之中。

@#@也就是说，我们后来打造的“西锦园"@#@设计并不是我们设计完成了，工程建造完成了，它的作品就完成了，更需要今天在座的各位，可能是将来的使用者要进一步的去编造这个故事，完成这个梦想，它才成为一个完整的作品。

@#@作为开发商和设计师尽可能为将来住者发生故事和抒发情感的舞台场景,我给它看作编码和解码的过程,是相互互动的过程。

@#@@#@我们伴随着绿城将近15年，总体设计的步骤和思考方法也开始呈现。

@#@原先在九溪玫瑰园设计的时候，基本上设计是一根直线。

@#@比如先做规划，规划做完了再做建筑，然后配置景观和室内,绿城基本上第二代别墅都是这样的操作，是属于直线性的操作方式。

@#@到了“西锦园”创作的时候，开始了整体设计的步骤。

@#@@#@今天我特别感谢像邱德光老师，苏州园林的陈溯，他们等于把时间都让给了我们这边，由我们来解说，实际上是大家共同努力和投入的结果.这里我还要提到一下,实际上在古代的时候，景观设计师、室内设计师是不分的，最早全是一体的。

@#@比如说景观设计师也是1858年才开始分离，这边我找了一些，比如佛罗伦萨画派，米开朗基罗,他既是画家又是雕塑家,《世纪之末》等等作品，同时他还是一个著名的建筑师。

@#@比如现在第一大教堂，圣彼得大教堂就是出自米开朗基罗的手笔。

@#@最初古典建筑的设计是由外向内的设计，由内向外已经到了现代的建筑，当时教堂公建的外表更重要,官邸建筑都非常重要，所以基本上室内的功能是其次的，外表是最主要的.而到了现代之后,觉得人的生活是在室内,应该从内往外发散，实际上我们现在的做法就是由内至外，由外至内，由大到小层层深入的状态。

@#@这是整体设计的工作方法，基本上是总体、单体、景观、室内，几个工种是同时并进。

@#@就像美院的美术作品画画一样,每个阶段需要有一个阶段性的成果,不能单科独进。

@#@@#@下面我们讲中式环境当中的行为以及场景分析。

@#@家园，正如利普斯所说的，“家并不是一个住宅的机器，并不一个只是睡觉的地方，而是享受亲人关爱，并且是心灵彻底放松的地方"@#@。

@#@情感上山水居所历来是中国文人所追求的最佳居住境界，在明代《原野》住宅篇里就将住宅分为六种，其中原地为山林最好，换言之，山林地是当时规划视野中最理想的安宅之地。

@#@中式住宅我们理解，除了营造一般居住环境中的就坐、就餐、就寝、会客、团聚、阅读工作等一般场所之外，更加强调与其精神生活相关的含义环境。

@#@使居住在解读过程中情文相生、情文并茂，比如园中顾区、园中宴饮、园中舞蹈、园中观鱼等等，最符合中国理想的住宅环境就在古代中提到,“门内有径,径欲曲；@#@径转有屏，屏欲小;@#@屏进有阶，阶欲平；@#@阶畔有花,花欲鲜"@#@.因为当时我们汇报的这些材料使得宋总、郭总看的都很有感情的投入，很有一种兴奋点在里面。

@#@@#@（图示）这个是园林当中最早的一室三山的园林格局,这个是輞川别业中王维的住宅。

@#@@#@（图示）这个是“十锦园”当中的9号园,当时分析下来,“十锦园”既非城市地，亦非江湖地或山林地，实际上为郊野村庄地，小园朴屋自成一体，是心安而行静的做法.另外我们也将园林文化当中四时通感赏景在我们的设计当中，比如“秋菊,菊令人野，冬菊，菊令人高”.宁可食无肉,不可居无竹。

@#@另外还有对风的了解，春风如酒，夏风如茗，秋风如烟。

@#@@#@古代品园，寓情观景,以情悟物。

@#@相比于日本园林中国是一个海岛园林，为什么我们会在每个院子当中都有自己的假山,因为这个假山可以说是中国建筑文化中最独特的一个场景,这个在别的国家是没有的，像日本的话都是卧室，表示海岛上的，是海洋，是水面。

@#@而中国整个气侯山水的环境,中国有昆仑、泰山，所以文人寄怀的时候都有寄情山的情结在里面，因此我们在整个客厅，主水景旁边都会有一个假山的主景。

@#@这个是对于中国四美俱赏景的，所谓美人者，以花为貌，以鸟为声，以月为神，以柳为态。

@#@这个是对花的一些描写,是属于整个建筑群落当中最具精神功能性质的，古代除了赏花还有谱曲之用,花为美人之别号,蝶为才子之化身。

@#@在中国的建筑当中月是很重要的一个因素，只有中国的文人对月有这么多的感伤，这么多的思考。

@#@物之感人者，在天莫如月,在乐莫如琴，在花莫如梅,在动物莫如鹃,在植物莫如柳。

@#@杭州的三谭印月，平湖秋月，古代的诗词当中“月”字也是最多的.所以我们在设计当中基本上在院子里面都会设计一个邀月厅或者赏月轩。

@#@@#@中式环境中的行为及场景的分析结论,诗书琴棋茶,风月云雨花.体现中国哲学，文学及艺术思想。

@#@我们作为设计师将尽可能为将来的居者提供发生故事和抒发情感的舞台场景，第一是重“理”；@#@第二是重“情”。

@#@@#@下面我简单介绍一下“西锦园"@#@总体的规划理念,这是“西锦园”188亩地形的现状图以及保留原生态的树木都做了精心的测绘及保留，一棵都没有砍.顺利则成章，“西锦园”为什么是这样的规划呢,应该说我们是“向心型”的布局，住宅的空间大致分为两类，就是城市和村落，城市基本上是一种理方直的格局，而村落，这个是城市的集聚空间，就是唐代的长安城。

@#@另外像王府的平面基本上都是这样的宅院。

@#@@#@（图示）这是苏州城中大户人家的住宅布局，基本上是后花园的地方比较活泼,其他顺应了儒家的理论和思想，基本上是轴线对正,层层展开的。

@#@@#@我们当时“西锦园"@#@最初的总体规划是想过要用一个水村的构思，但是后来发现独立的院落立面是非常难以集聚成行列状的形状.所以后来我们往大户宅院积聚空间的形态上去做。

@#@@#@（图示）这是山西最大的王家大院，25万平方米。

@#@@#@（图示）这是王家大院1/6的模型。

@#@@#@（图示）这是乔家大院，《大红灯笼高高挂》的拍摄之地.@#@另外我们以苏州园林作为我们的摹本，反复的参考、学习、收集。

@#@最后整体布局参考苏州园林之中的宅院之制，正中求变。

@#@园中有园，气脉相连。

@#@@#@（图示）这是最初的草图，绿化作为公共的园,园中之园.本来“西锦园”就是桃花源中的园中园，然后在“西锦园”当中又有一个大的知乐园，整个绿脉是相连的.@#@大街平直，小巷多变,直中带曲，曲中带直的思路。

@#@@#@（图示）这个是最终绿化的分析图，规划场景设计当中也融入了一些东方的哲学,比如说我们从儒家的利道、孝道、慈道。

@#@第二层面，我们希望在这个院子里生活，有养生之道，往道家养生上的过渡.最后是佛家的修性之道。

@#@@#@知乐园中的老人和孩子需要邻里的交往，我们在知乐园里面设置了很多老人的场景，可以有好几组，可以打太极拳，大家一起坐下来聊天交谈，甚至考虑子女每天开车回来，回来的时候很多老人会不自觉的到门口相迎，因为我的父母都是这样,包括我公公婆婆，如果听说我们要回来，他们早早就会在小区的门口徘徊，最好是迎着我们。

@#@我们想设置这些场景，可以让老人坐下来,一边聊天,一边等候子女回来,我们的名字取的也是往“爱晚情”上靠的，比如爱晚厅，爱晚阁。

@#@@#@我们有两个入口，一个北入口,一个南入口，南入口是主要的入口，北入口也有老人的等盼窝.我们现在的景观设计非常精彩，有长廊,有半亭，下雨天都没有关系.@#@（图示）另外也设计了主要的空间,年轻人喜欢跑步锻炼,跑步的整条道路，这样一圈正好是800米。

@#@老人可能是漫步、散步，散步的话可以曲曲折折,慢慢的沿着水榭场景去走。

@#@这个就是步行整个通道的设计。

@#@@#@在西边有一块待征地,以后小孩的休闲场所可以在那边做。

@#@@#@我们现在做中式别墅和“十锦园”是不同了，因为“十锦园”只有10栋房子,当中还有一条主要的通道，不能做成组团,我们现在是完整的组团，整个来讲不可能是建一亭一榭作为中式品质的体现,这样难以营造园之气息。

@#@我们强调两点，一个是景要连续；@#@第二,景要突出。

@#@@#@“西锦园”相对“十锦园”建筑设计上的提升，这可能也是大家比较关心的一点。

@#@老“十锦园"@#@当时做了一个总结，第一、平面布局上在中国来讲还是有一个突破，就是引入了园林建筑、宅园之制.概括起来用几个字来表达，第一是新，旧瓶装新酒；@#@第二是深,层层院落犹不尽。

@#@这样占地三四亩，有很多的院子，层层相套的,这在全国还不多.第三是正中求变，就是儒家与道家的结合.第四是小中求大。

@#@第五是融，中为体，西为用。

@#@因为实际上室内的布置也是完全参照了十几年积累下来的别墅设计的经验，尤其当时是以檀宫作为范本，以西化美国先进的别墅作为我们的范本来做。

@#@因为我们不想强调了中式，就会以牺牲舒适现代生活作为交换.第六就是意。

@#@文脉继承,创建文人通感的意境.@#@外形上给大家看到的已经不是传统的粉墙黛瓦的形态，因为当时我们已经参照了一系列的中式建筑，我们希望给客户更多的价值感,更加正装的东方情调，而不是休闲装的那种.所以我们建筑上面一个是隐，第二是中，体态得体、尺度宜中。

@#@以一层为主，二层只是放了一个主卧，四平八稳。

@#@第三是宁，并不是像现在所做的会有一些尖锐的处理.第四就是正,造型色彩是传统的黑白褐灰，整个朴实恬静的做法。

@#@五就是细。

@#@第六就是和灰空间相连的亭榭廊轩的做法.@#@我们拿老的1号园作为分析,当时庭院深深深几许,就像老外说的那样，中国的院子真的是一个魔盒,打开一层又一层，而西式的别墅正好相反，整个景观是一览无余的，像是一锅很浓厚的佛跳墙的菜，里面的味道都在里面了。

@#@中式的景观是一道菜一道菜去品，是一个空间的序列。

@#@就像这么小小的一个院子，它就可以分为南边的南主园，水景，赏夏天荷花为主的.有东边的附园，有阳光、草地，可以开一些派对,可以打拳,这里还有小亭子.同时还有北园，夏天的时候在北边有一个结合餐厅的对酒台，有一个亭子，也比较阴凉。

@#@同时还有一个很正入口的园，两边对称,栽有大树.还有当时一些小小的院落,结合SPA的半室园，很小很精彩。

@#@@#@应该说我们的建筑也是依照原先园林的规则，整个住宅门堂是求正的，但是到了园林的地带开始活泼了,更加符合道家的想法。

@#@这个是我们研究小中求大的做法，这个是江南小园林的环绣山庄。

@#@@#@（图示）这个是老“十锦园”的一些亭台，这些亭台在中国的建筑当中，老外说它是最无用的，没有物质性共用的建筑，但恰恰是中国建筑当中最精彩,最有特点的一个建筑，就是亭子。

@#@@#@“西锦园”的优化还有一点，就是在意趣象征上，中国说“文因景成，景借文传”,滕王阁、放鹤楼、醉翁亭，都是因为名曲、名文才被世人熟知。

@#@“西锦园”在构景上做了深化.@#@另外，通感赏景完整性的增加.以前不够生动也不够明确，在“西锦园”的设计当中,基本上每一个房间都对应有不同的院子,每个院子都有似是不同的场景。

@#@@#@我们在设计当中园景也假设分为两类主人，一类是偏好茶；@#@第二类可能是好酒，相对的场景有对酒轩。

@#@酒可以当茶，茶不可以当酒，词可以当曲，曲不可以当词。

@#@这个就是当时小南方案的构图，在这个小小的院子当中整个意境的构想，南园作为主园,有一个独立的书房，旁边对应的是南向阳光的活动坡地。

@#@餐厅北面对应的就是潇洒园,有烧烤,喝酒的场所。

@#@这边有一个夏院，夏天的时候在这里有一个醉白词的场景。

@#@另外还有曲径通幽处，还有主入口的入口院，整个串联有七八个院子的设置.@#@（图示）这是北入口的小房型，现在样板房再过三个月大家都可以到里面体验，已经呈现给大家了。

@#@@#@在这里又套了一个园中园,和餐厅相连，这边有烧烤台,书房这边还套一个小院子,这边还设置了四面厅，在这里我们考虑了清风轩.@#@每一套我们不一一的介绍了.@#@（图示）这是一个大房子,也是我们将来呈现给大家的样板房，这是样板房最早的构想,这个是“井”二户型，甚至我们在院中院里把植物都考虑了，锁春园,就是以春景为主的,大的水院都是以秋景为主，有桂花、银杏这些场景的组织。

@#@@#@（图示）这个大户型还有很高雅亭型的小院，一般苏州园林里都会以冬景作为格调特别高雅的院落，这里会有一个岁寒院，相应的实景小园。

@#@等到冬天的时候有一些好友过来,可以在这里品茗喝茶，我们把水引进来，腊梅这些在水当中就有倒影，主人在里面会有一种很清新的感觉，这里都有相应的对景.@#@（图示）这个是最早的草图，等到后面整体的设计模型,反复的升华，反复交替的过程。

@#@这个也是另外一套场景，这一套的特点就是它有一个游泳池放在东南角，游泳池和景观水是作为一个大院子里面的使用划分，醉白池放在这边，这边有邀月台，有一个假山的对景。

@#@这边有一个内亭，到时候可以打太极拳，闻鸡起舞。

@#@@#@（图示）这个就是我刚才说的，我们早期的和后来园林设计重新优化过的，那就很漂亮了，虽然我们当时做的也是八九不离十，猛然一看也是那么回事，好像都考虑了，但还是细节决定胜负.在后面园林图里面,比如这一块的处理就非常的漂亮,整个水景过去有三步桥，有一个活动的场所，同时功能性也很强，原先我们在西北角考虑完全是暗香书院，现在我们结合了一些酒店，舒适性的做法，把东南亚套院景观泳池的功能正好嵌在西北角的院子里.同时和西式烧烤台生活的功能一点也不矛盾，将来如果主人开派对的时候，由于这边是很大的餐厅,一拉开可以放两桌，是“双餐厅”的概念，可以在里面吃自主餐，也可以拿出来作为室外的吧台,整个场景还是属于西院宅酒东边醉,东院是赏景的,西边是实用的。

@#@西边放了宅酒亭,在这边喝醉了，东边放了邀月台，好像醉醉的慢慢走到东院,在亭子当中就举杯邀明月,对影成三人，有一个连续和呼应的点.大家也可以看到，原先我们做的是非常单板，比如这个亭子放在这个点了，但就不如后面陈老师他们做的,就像人一样不是正面看，是侧面看，这样就更有韵味.包括后面的这些，比如锁春院和后面优化的修改,都是含着整个设计团队的心血在里面。

@#@@#@另外，由于绿城最近一年酒店的设计，大家都已经看到，今天大家看到的就是四季酒店的呈现，也是到东南亚去参观了几家四季酒店，还有一些顶级的酒店,回来之后大家觉得“西锦园"@#@还是应该提升，就是在原有的基础上我们引入了小院、偏院院子的挖掘，使得更偏向于酒店风格的设计。

@#@@#@（图示）这是一个案例，本来这个院子就是曲径通幽，放一些亭石，两边绿化就过去了，在一楼父母房的位置,那个院子原来是轻描淡写处理掉了，后来我们全部又出了一遍图纸，把这边有些房间打开,把灰空间引入。

@#@把SPA池还有休闲平台做了很隐私,很休闲放松的院子,同时还有室外冲淋的位置，这是将来可能场景的示意。

@#@@#@（图示）这套将来样板房的呈现，我们也是在原来附院里做了很大的修改，引入了泳池，有相应休闲的亭子,整个建筑的灰空间临在水边,有倒影，将来使用会在微风当中更加自然。

@#@@#@（图示）这个小偏院做了小小的SPA，将来在一楼的房间毫不亚于二楼的主卧室，自有风情，有一个院子。

@#@就像这边四季酒店一楼的感觉和二楼完全不同了。

@#@@#@莫愁前路无知己，天下何人不识君。

@#@我们总结下来，我们希望达到的就是令居住者忘忧。

@#@建筑细部篇,蜻蜓点水款款飞，小园住听细细品，下面由我的爱人来讲！

@#@@#@设计师丁平乐讲话@#@设计师：

@#@细节这一块在“西锦园”是提升阶段，在原来“十锦园”的基础上有很大的提升，事实上我觉得跟着绿城做设计有这样的特点，第一对构造特别重视；@#@第二，对整个经典案例的分析也是非常的重视.多少年下来,我们跟着绿城快十多年，已经形成了自己设计的方向和套路,我们现在整个设计的风格跟特点非常注重的就是细节，这是一个；@#@第二，非常重视建筑历史呈现给我们的文化遗产.@#@事实上，在整个建筑的过程当中，我们讲究的是推陈出新，这是我们最最基本的理念,也比较反感所谓的创意,这个在我们这边不是太主张。

@#@我们在具体设计过程当中对一些细节的组织和搭配非常广泛的，最一开始切入是中式的,我们在具体分析的时候，比如我们看到这些图片，事实上是一些伊斯兰的图案和西班牙的图案，我一直想强调的是对整个建筑风格的理解,可能各位和我们的理解会有所不同，这是一个比较大的差异,我认为建筑风格在整个地球上是一脉相承的，它没有是很强烈的，一定是中式，一定是西式。

@#@我们在研究建筑历史的时候会发现，这些东西相互影响很大，相互渗透。

@#@这里面有宗教的因素,也有战争的因素,因素是非常多。

@#@所以这样的话,对我们整个设计的过程也是打开了思路。

@#@这里面我们借用一些风格，事实上我们会看到在建筑当中有些风格之类的，你们如果理解建筑历史的话不是那么纯粹，它有一种混搭的效果。

@#@@#@（图示）现在我们看到的分明是东方的味道,但是它是属于印度的。

@#@我们也同样处于东方，但是我们所谓中式的东西受了它们很大的影响，很显然比如我们佛教之类的就是从他们这个地方演化过来的。

@#@类似于细节之类的，如果有兴趣的话往下看，在中式建筑当时会看到它的影子，事实上我们都是悄悄的在使用，当然我们尽量把它用的得体一点，这个过程对设计师个人来讲是蛮痛苦的过程，因为要求比较合理逻辑的用进去。

@#@@#@（图示）这是原来做的西班牙的建筑，我一直认为这样的东西对中式是有很大的关联.我们看到这里有一些花砖使用之类的，在中式当中也会有，中式当中比较经典的像陶瓷之类的,原先是我们的特产，到了今天反而被人家所超越。

@#@现在陶瓷这一块比较有名的反而是德国还有英国,日本也不错，我们这边退化的很厉害,我们想借用这个过程恢复我们传统的工艺，传统对图案的设计.";i:

1;s:

21329:

"路基处理分项开工报告@#@蕲春县X111下蕲线至长寿桥段改建工程项目@#@分项开工申请报告@#@施工单位：

@#@蕲春绘新路桥工程有限责任公司合同号：

@#@@#@监理单位：

@#@黄石市颐阳公路工程咨询监理有限责任公司编号：

@#@01@#@@#@项目名称：

@#@@#@路基处理@#@建议开工日期@#@2018年10月8日@#@地点或桩号：

@#@@#@K0+000～K2+422@#@计划完工日期@#@2018年10月25日@#@现场负责人@#@施工员@#@质检员@#@施工准备情况说明@#@ @#@@#@现场临时道路、水、电已经畅通，施工用各种机械已进场，各工种人员已进场，施工用各种材料已齐备，配合比试验及原材料检验工作已完成，具备开工条件，特此报告申请开工。

@#@@#@@#@项目经理（签字、公章）：

@#@年月日@#@附@#@ @#@@#@件@#@序号@#@名称@#@说明@#@1@#@路基处理开工报告@#@监@#@理@#@单@#@位@#@审@#@核@#@意@#@见@#@ @#@@#@@#@各相关专业监理工程师：

@#@年月日@#@ @#@@#@总监理工程师（签字、公章）：

@#@年月日@#@路基处理开工报告@#@1编制依据及编制原则@#@1.1编制依据@#@

（1）蕲春县X111下蕲线至长寿桥段改建工程施工图设计@#@

（2）国家及相关部委颁布的法律、法规和交通部颁布的现行设计规范、公路工程质量验收标准及其它有关文件资料;@#@@#@（3）工程现场调查、采集、咨询所获取的资料；@#@@#@（4）本单位拥有的技术装备力量、机械设备状况、管理水平、工法及科技成果其它类似工程施工积累的施工经验；@#@@#@（5）本单位依据GB/T19001－2000质量标准体系、ISO14000环境管理体系和GB/T28001－2001职业健康安全标准建立的质量、环境和职业健康管理体系和《程序文件》。

@#@@#@1.2编制原则@#@

（1）响应图纸的各项要求，严格按照规定的内容和格式编制；@#@@#@

（2）确保建设单位要求的阶段性工期和总工期，根据工程特点部署施工组织机构和优选先进可行的施工方案，合理安排各专业施工顺序和工序的衔接，统筹兼顾，均衡生产，确保工期兑现；@#@@#@（3）从组织机构、施工方案、机械设备配备、工程材料供应等方面，确保工程质量和施工安全；@#@@#@（4）充分考虑并做好安全文明施工、水土保持与环境保护工作。

@#@@#@1.3编制范围@#@针对蕲春县X111下蕲线至长寿桥段改建工程路基施工进行施工方案编制。

@#@@#@2工程概况@#@2.1概述@#@蕲春县X111下蕲线至长寿桥段改建工程位于蕲春县赤东镇，起于走马岭与S205交叉处，止于长寿桥桥头附近，与原有水泥路段顺接，合同起讫桩号K0+000～K2+422，全长2.422km。

@#@本施工标段路基处理主要分为路床、填方路基、挖方路基、特殊路基处理四部分。

@#@@#@路床以级配较好的石渣土回填。

@#@@#@路基压实采用重型击实标准；@#@路基压实度应符合《公路工程技术标准》（JTGB-01-2003）中规定，即：

@#@@#@填挖类别@#@路槽地面以下深度（m）@#@路基压实度（%）@#@路床@#@0~0.30@#@≧95@#@0.30~0.8@#@≧95@#@路堤@#@0.8~1.5@#@≧94@#@1.5以下@#@≧92@#@对不能满足压实度标准的路基，需进行反挖换填石渣处理。

@#@@#@路基施工完成后进行路基验收，待验收完成后方可进行路面工程施工。

@#@@#@2.2气象及水文特征@#@全县属亚热带季风气候，年平均气温16.4℃，无霜期228天，年平均降雨量1400毫米左右，气候温和，雨量充沛。

@#@项目区域的气候特点决定了项目建设应合理安排工程进度，尽量在酷暑以前完成路面主题工程。

@#@@#@3施工组织机构@#@路基工程由蕲春绘新路桥工程有限责任公司下蕲线至长寿桥段改建工程项目经理部负责施工。

@#@根据本工程实际情况，为加强管理，便于协调指挥，该工程将全面推行项目法施工管理，选调施工经验丰富的技术人员和管理人员，优质高效地完成本工程施工，项目经理全面负责本工程的施工、质量、工期、安全、成本控制的实现与完成。

@#@现场施工管理机构如下图3.1：

@#@@#@ @#@@#@项目管理机构@#@项目经理@#@项目副经理@#@总工程师@#@工程技术部@#@合同计量部@#@质量检查部@#@安全环保部@#@物资设备部@#@财务部@#@试验室@#@综合办公室@#@路基施工一队@#@路基施工二队@#@图3.1施工组织机构图@#@4主要资源配置@#@4.1施工队伍部署和任务安排@#@项目部下置1个路基作业队进行施工生产。

@#@作业队主要组成人员在施工过程中保持稳定和完整，设置专职队长、技术负责人，配置技术、质量、安全、试验、材料、领工员、工班长等主要组成人员，并根据施工组织安排及工程进度，适时调整作业班组用工数量。

@#@@#@5主要施工方案、方法和工艺@#@5.1施工准备@#@5.1.1施工技术准备@#@

（1）已组织技术人员全面熟悉设计标准、技术条件及要求，对设计文件进行核查，并做好核查记录。

@#@@#@

（2）技术人员已与设计单位对接，全面核查全线工程的地质情况。

@#@@#@（3）成立以项目经理为组长的施工调查领导小组，各关键职能部门参与，组织完成了前期施工调查，施工调查报告已形成。

@#@@#@（4）技术管理体系已建设，确定了技术管理部门，明确部门和岗位职责，对进入本项目经理部的技术人员按专业和技能进行明确分工。

@#@按一体化管理体系文件的要求，已制定本项目的技术管理文件并下发执行。

@#@@#@（5）人员培训和技术交底工作已开展：

@#@已对进场的相关施工管理、作业人员进行集中岗前技术培训，特殊工种持证上岗。

@#@@#@5.2路堤填筑@#@5.2.1总体方案@#@路堤填料采用外购的级配良好的砾石土，施工顺序以“突出重点，减少干扰，满足场内土石方调配和利于各分项工程顺利展开”的原则，科学做好土石方总体调配。

@#@@#@首先进行试验段施工，取得施工参数后，严格按照“三阶段、四区段、八流程”的施工工法和以往类似工程施工的成功经验进行施工，组织机械化作业，确保工程质量。

@#@按照作业单元流水作业，以提高机械化作业效率。

@#@@#@5.2.2施工方案@#@5.2.2.1施工流程@#@基层处理→卸填料→推土机摊铺粗平→振动羊角碾压路机初压→平地机精平→重型压路机复压→中型压路机终压。

@#@@#@5.2.2.2试验段施工@#@正式施工时必须用路堤填料铺筑长度不小于100m的试验路段，以确定合适的工艺和参数，然后再开始正式填筑施工。

@#@@#@5.2.2.3填土、摊铺、平整@#@路堑开挖后取得的土石混合料运至填方区段，使用推土机进行粗平，大致推平后使用液压破碎锤按照设计要求的填料最大粒径（不大于15cm）对粒径较大的石块进行二次破碎，对于埋在下部的大石块要翻挖破碎，以保证压实效果。

@#@填方路基按路面平行线分层控制填土高程。

@#@填方作业分层平行摊铺，保证路基压实度。

@#@每层填料铺设的宽度，每侧超出路堤的设计宽度500mm，以保证修整路基边坡后的路堤边缘有足够的压实度。

@#@性质不同的填料，要水平分层、分段填筑，分层压实。

@#@同一水平层路基的全宽采用同一种填料，不得混合填筑。

@#@每种填料压实后的连续厚度不得小于500mm。

@#@@#@填土区段按照网格化布料，用推土机或平地机摊铺平整，使填层在纵向和横向平顺均匀，以保证压路机碾压轮表面能基本均匀接触层面进行压实，达到最佳碾压效果。

@#@@#@推土机摊铺平整的同时，应对路肩进行初步压实，保证压路机进行压实时，压到路肩而不致滑坡。

@#@@#@初压工序之后用平地机精平，局部凹坑采用人工修整。

@#@@#@5.2.2.4碾压@#@路堤填料采用振动压路机进行碾压，每填筑两层使用冲击式压路机进行冲击碾压。

@#@@#@进行碾压前对填筑层的分层厚度和大致平整程度应进行检查，确认层厚和平整程度符合要求方能进行碾压。

@#@@#@压路机按S形走行，相邻两行碾压轮迹至少重叠30cm，保证不漏压。

@#@如下图5.2.2-4所示：

@#@@#@图5.2.2-4压路机碾压路线示意图@#@正式施工时应按试验提供的控制压实度标准、填土层厚、压实遍数进行压实。

@#@一般情况下为4～6遍，最多时亦可达8～10遍，如超过10遍应考虑减小层厚。

@#@@#@碾压时由路基两侧开始向中心纵向碾压，按照初压、复压、终压三步骤进行。

@#@初压宜低速，复压宜中速、终压应快速。

@#@@#@施工过程中用灌砂法跟踪检测路堤实际压实度。

@#@压实度检测合格后，可转入下道工序，不合格的应进行补压后再做检查，一直达到合格为止。

@#@@#@含水量适宜的填料应及时碾压，防止松散填料在空气中暴露时间过长，导致含水量损失难以压实。

@#@含水量不适宜的填料应进行调整处理后方可碾压。

@#@@#@路堤碾压完成后，外观质量应达到以下要求：

@#@压实层顶面稳定、无下沉、表面平整无车辙。

@#@@#@5.3路堑开挖@#@根据场地地质勘察报告及现场踏勘，场区内挖方段采取挖掘机直接开挖的方式进行开挖，局部地区，采用破碎机进行开挖。

@#@@#@路堑开挖工艺流程框图如下5.3-1所示：

@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@图5.3-1路堑开挖工艺流程框图@#@5.3.1作业面分段、分层@#@路堑深度超过挖掘机最大工作高度时，开挖作业面应遵循垂直方向分层原则。

@#@@#@路堑宽度超过挖掘机作业半径2倍（≥2R）时，开挖作业面应遵循横向分区并自中间部位开始拉槽开挖的原则。

@#@@#@路堑长度超过深度10倍时（≥10H），应沿路基中线方向分段布置作业面，尽可能同时多开工作面，以便保证工期。

@#@纵向分段长度以10倍路堑深度为宜。

@#@@#@5.3.2开挖准备@#@打通进入作业面的通道，长路堑需要分段开挖作业时，打通进入每一个作业面的纵横向通道。

@#@@#@路堑开挖前，必须做好堑顶临时截（排）水沟；@#@有条件时应考虑临时截（排）水工程与永久截（排）水工程相结合。

@#@@#@雨季施工采取排水、防护措施，如塑料布、土工布遮盖，防止开挖坡面遭受冲刷破坏。

@#@开挖面要小，防护工程紧随其后及时展开，防止坡面坍塌。

@#@@#@5.3.3开挖@#@本工程道路路基绝大部分土质状况为素填土层，小部分为软质岩层。

@#@挖掘机可以直接开挖到设计标高。

@#@凡不能使用挖掘机开挖到位的，则采取先用破碎机破碎，然后用挖掘机配合开挖的方式。

@#@@#@对于零星土方可用推土机推土堆积再用装载机或挖掘机配合自卸汽车运土。

@#@在施工中要根据所放桩位控制开挖深度，避免超欠挖。

@#@@#@施工中要加强对地下管道、缆线或其它结构物的保护。

@#@@#@路堑开挖应避免超挖或欠挖。

@#@路床顶面标高，必须考虑因压实而产生的下沉量，其值通过试验确定。

@#@@#@6质量保证措施@#@6.1质量管理目标@#@宁波国际赛道路基工程一次验收合格率100％@#@6.2工程质量保证体系@#@为保证工程质量目标，我单位将严格按照ISO9001-2008标准建立强有力的质量保证体系，进行标准化、程序化管理，认真落实质量责任终身保证制度。

@#@@#@项目经理负责工程全面质量控制；@#@项目总工程师具体负责组织质量计划、工程创优规划的编制和实施；@#@项目经理部设专职质量检查工程师，负责对原材料、半成品及工序的抽检，以及对特殊工序、关键工序和隐蔽工程的全面检查验收；@#@工程技术部、工程经济部、物资设备部、试验室等均在相应的职责范围内对工程质量负责。

@#@质量保证体系框图见图6.2-1。

@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@图6.2-1质量保证体系框图@#@6.3质量保证措施@#@6.3.1组织措施@#@

（1）及时做好业主提供的有关水准点、坐标轴线控制点的复核、验收及保护工作，并做好有关书面资料的收集整理归档，为下道工序的施工提供可靠的技术保证。

@#@@#@

（2）在工程施工前，对接收的施工图纸，由项目总工程师组织项目部全体技术管理人员认真学习阅读图纸，了解设计意图和关键部位的质量要求和施工措施，并认真参加设计图纸交底。

@#@由项目工程师组织工程技术人员对施工组织设计进行编制工作，拟订各分项工程质量的保证措施，落实质量交底的制度，列出监控部位及监控要点。

@#@@#@（3）严格按质量三级验收制度检查，发现问题及时整改，防患于未然，确保工程中每个分项直到每个工序环节的施工质量，来保证最终的工程质量目标。

@#@@#@（4）为确保实现工程创优目标，对施工队伍的选择，必须从公司范围内调配具有同类型同规模工程施工经验的施工班组进场施工，同时项目部管理人员必须具有多年现场施工经验。

@#@施工过程中加强过程工序控制，从提高队伍素质及加强管理水平等方面入手，确保创优目标的实现。

@#@@#@（5）加强施工现场质量管理机构的设置工作，各级管理人员都必须对本岗位的质量要求明确了解，从管理体制上保证工程的施工质量。

@#@@#@（6）工程施工过程中，加强计量工作和工程施工资料的整理归档工作，在抓好工程施工硬件的同时，抓好软件的管理工作，从而保证工程的施工质量。

@#@@#@（7）建立三级验收及分部分项工程质量评定制度：

@#@@#@①分部分项工程施工过程中，各分管工种负责人必须督促班组做好自检工作，确保当天问题当天整改完毕。

@#@@#@②分项工程施工完毕后，各分管工种负责人及时组织班组进行分项工程质量评定工作，并填写分项工程质量评定表交项目经理确认，最终评定表由专职质检员核定。

@#@@#@③每月组织一次各作业队之间的质量互检，并进行质量讲评。

@#@@#@6.3.2技术措施@#@

（1）严格按照土方调配原则，尽量节省人力物力。

@#@@#@

（2）路基施工过程中如有弹簧和翻浆现象必须进行换填处理。

@#@@#@（3）路基施工中，选用合格填料，配备平地机，碾压前先整平再碾压，保证各层的平整度达到规定要求和均匀的密实度；@#@分层填筑，严格控制填筑层厚度，把好“三度”即平整度、路拱度和压实度。

@#@严格控制路基分层填筑厚度，最大填筑层厚度和填料粒径不超过设计要求，其施工操作和工程质量满足技术规范的要求。

@#@@#@（4）施工过程中现场管理人员必须按操作规程和技术交底施工，测量人员必须严格控制路基各道工序标高、宽度、横坡。

@#@试验人员随时检查含水量和压实度。

@#@@#@7安全保证措施@#@7.1安全目标@#@无任何安全事故发生。

@#@@#@7.2安全保证体系@#@ @#@@#@7.3安全保证措施@#@7.3.1制度保证措施@#@

（1）建立健全各项安全制度@#@根据本标段工程特点，制定具有针对性的各项安全管理制度。

@#@包括安全生产责任制；@#@安全生产奖惩办法；@#@安全生产教育培训制度；@#@安全生产检查制度；@#@安全技术措施交底制度；@#@安全生产资金保障制度；@#@生产安全事故报告处理制度；@#@消防安全责任制度；@#@特种作业人员管理制度；@#@临时用电管理制度；@#@安全防护设施及用品验收、使用管理制度；@#@各工种及机具安全操作规程；@#@生产安全应急预案等。

@#@@#@

（2）安全生产教育与培训@#@开工前，对所有参建员工进行上岗前的安全教育。

@#@对从事特种机械、机动车驾驶等特殊工种的人员，经过专业培训，获得《安全操作合格证》后，方准持证上岗。

@#@@#@（3）安全生产检查@#@1）开工前的安全检查@#@主要内容包括：

@#@施工组织设计是否有安全措施，施工机械设备是否配齐安全防护装置，安全防护设施是否符合要求，施工人员是否经过安全教育和培训，施工安全责任制是否建立，施工中潜在事故和紧急情况是否有应急预案等。

@#@@#@2）定期安全生产检查@#@每月组织安全生产大检查，积极配合上级进行专项和重点检查；@#@施工班组每日进行自检、互检、交接班检查。

@#@@#@3）经常性的安全检查@#@安检工程师、安全员日常巡回安全检查。

@#@检查重点：

@#@施工用电、机械设备等。

@#@@#@4）专业性的安全检查@#@针对施工现场的重大危险源，对施工现场的特种作业安全、现场的施工技术安全、现场大中型设备的运用、运转、维修进行检查。

@#@@#@5）季节性、节假日安全生产专项检查@#@在季节变化和节假日安排专职安全检查员对各项生产设施和施工机械进行全面检查，对工程施工过程中的安全设施和安全隐患进行全面检查，同时对所有员工进行专项安全教育。

@#@@#@（3）安全事故报告制度@#@建立安全事故报告制度，我方如发生重伤、死亡、重大死亡事故后，经理部负责人用快速方法（包括电话、电报、电传等方法）立即向建设单位及上级有关部门逐级报告，最迟不得超过24小时。

@#@报告内容包括事故发生单位、时间、地点、伤亡情况、初步分析事故的原因等。

@#@@#@对弄虚作假、隐瞒伤亡事故的单位和个人，追究经理部领导和当事人的责任，并严厉处理。

@#@@#@（4）安全奖惩制度@#@通过经济与行政手段的有效结合，将安全生产与干部职工的切身利益紧密挂钩，各部门制定安全生产奖惩办法，定期考核兑现，使干部全面加压、职工全员负载，达到施工现场安全生产有序可控。

@#@真正做到建制先行，检查全程，奖罚分明。

@#@@#@7.3.2技术保证措施@#@7.3.2.1施工机械安全措施@#@

（1）物资设备部对工地所有机械统一定期进行安全检查，发现问题及时解决，消除不安全的因素。

@#@@#@

（2）各种机械设备均要制定安全技术操作规程，并认真检查落实情况。

@#@@#@（3）机动车严禁无证驾驶。

@#@施工人员需持操作证操作机械。

@#@@#@（4）定期检查机械设备的安全保护装置和安全指示装置，以确保以上两种装置的齐全、灵敏、可靠。

@#@@#@（5）机械操作人员必须听从施工人员的正确指挥，精心操作。

@#@但对施工人员违反操作规程和可能引起危险事故的指挥，操作人员有权拒绝执行，并及时向工地负责人反映。

@#@@#@（6）多台挖掘机在同一作业面机械操作,挖掘机间距应大于10m;@#@上下台阶挖掘机前后应相距30m以上,挖掘机离下部边坡应有一定的安全距离,以防造成翻车事故。

@#@@#@（8）机械施工区域禁止无关人员进入场地内。

@#@挖掘机工作回转半径范围内不得站人或进行其他作业。

@#@挖掘时、装载机卸土,应待整机停稳后进行,不得将铲斗从运输汽车驾驶室顶部越过;@#@装土地任何人都不得停留在装土车上。

@#@@#@（9）挖掘机操作和汽车装土行驶要听从现场指挥;@#@所有车辆必须严格按规定的开行路线行驶,防止撞车。

@#@@#@7.3.2.2施工现场及施工人员安全措施@#@

（1）加强现场治安保卫工作，成立工地保卫组，负责物资、机械设备和施工人员的安全保卫工作。

@#@@#@

（2）施工现场设置的照明灯具、护栏、围栏、警告标志经常维修，保持正常工作状态。

@#@@#@（3）人工挖掘作业人员横向间距不小于2m，纵向间距不小于3m。

@#@@#@（4）现场道路平整、坚实、保证畅通，危险地点悬挂规定的标牌。

@#@@#@8环境、职业健康安全管理措施@#@8.1环境管理措施@#@对施工垃圾应及时运至垃圾消纳地点；@#@对路基两侧施工多余土方按要求清理完毕。

@#@@#@采用低噪声的机械设备，尽量避免在夜间、清晨、中午休息时间施工。

@#@@#@对施工便道进行日常养护，洒水保湿抑制灰尘；@#@@#@8.2职业健康安全管理措施@#@应根据施工特点做好安全交底和及时交底工作。

@#@@#@现场要设置专职安全员和调度员，负责调度现场施工人员及车辆。

@#@@#@现场施工机械应做好日常维修保养，保证机械的安全使用性能。

@#@@#@机械操作手必须持证上岗，专人专岗，且不得疲劳驾驶。

@#@机械操作必须按照操作规程进行操作。

@#@@#@现场配合机械施工人员须佩戴安全帽，必须集中注意力，面向施工机械作业。

@#@@#@";i:

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"六年级下语文教案阅读理解和写作人教版@#@姓名@#@年级@#@六@#@性别@#@教授课题@#@句子阅读理解写作@#@总课时_第_课@#@教学@#@目标@#@知识点：

@#@病句的修改和句子转换复习阅读理解成语故事@#@考点：

@#@病句的类型：

@#@成分残缺、语序不当、搭配不当、指代不明、不合逻辑语意重复、前后矛盾、否定不当。

@#@双重否定句与陈述句双重否定句转换成陈述句陈述句改反问句@#@能力：

@#@积累运用理解能力@#@方法：

@#@讲解积累理解@#@难点@#@重点@#@找病因句子转换的技巧阅读理解@#@课@#@堂@#@教@#@学@#@过@#@程@#@课前@#@检查@#@作业完成情况：

@#@优□良□中□差□建议__________________________________________@#@过@#@程@#@课前积累@#@一、动物聚会@#@（黄鼠狼）给鸡拜年——没安好心　　　（飞蛾）扑火——自取灭亡@#@（猫　　）哭（耗子）——假慈悲　　　（老虎）屁股——摸不得@#@热锅上的（蚂蚁）——团团转　　　（螃蟹）过街——横行霸道@#@（兔子）尾巴——长不了　　　　　（蚍蜉）撼大树——可笑不自量@#@（蛤蟆）上树——全靠一张嘴骑（驴）看唱本——走着瞧@#@二、歇后语@#@茶壶煮饺子—心中有数哑巴吃黄连——有嘴说不出@#@竹篮打水——一场空　秋后的蚂蚱——蹦跶不了几天@#@歪嘴和尚——没正经隔着门缝看人——把人看扁了@#@水中捞月——一场空　马尾穿豆腐——提不起来@#@三、春意盎然（在括号里填上带“春”的词语）@#@　　

（1）（春蚕）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

@#@@#@　　

（2）（春潮）带雨晚来急，野渡无人舟自横。

@#@@#@　　（3）（春江）潮水连江平，海上明月共潮生。

@#@@#@　　（4）（春风）又绿江南岸，明月何时照我还？

@#@@#@　　（5）（春色）满园关不住，一枝红杏出墙来。

@#@@#@　　（6）（春城）无处不飞花，寒食东来御柳斜。

@#@@#@　　（7）（春宵）一刻值千金，花有清香月有阴。

@#@@#@　　（8）忽如一夜（春风）来，千树万树梨花开。

@#@@#@ @#@@#@

（一）句子转换的巩固练习@#@一、讲授知识点：

@#@双重否定句@#@　双重否定句是使用两个否定副词来表达肯定含义的句子。

@#@例如"@#@不……不"@#@、"@#@没有……不"@#@、"@#@非……不"@#@等。

@#@@#@　　双重否定句的肯定语气比一般肯定句强烈或委婉。

@#@例如：

@#@@#@　　　　他不敢不去。

@#@（强烈）@#@　　　　我不得不告诉你事情的原委。

@#@（强烈）@#@　　　　没有谁不惧怕他的威严。

@#@（强烈）@#@　　　　你若是想在这个世界留下值得让人怀念的事迹，那就非得有毅力不可。

@#@（强烈）@#@　　　　他不会不同情我的。

@#@（委婉）@#@　　　　没有什么不可以。

@#@（委婉）@#@　　书面语中还经常使用"@#@无不、无非、不无、未必不"@#@等双重否定词语来表示肯定。

@#@例如：

@#@@#@　　　　他的话不无道理。

@#@@#@　　　　在场的观众无不为他的精彩表演所打动。

@#@@#@　　　　他无非是想多捞点退休金罢了。

@#@@#@　　　　我虽然年轻，但未必不是你的对手。

@#@@#@双重否定句也就是一种语义大于肯定句的语句@#@我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩．（改为双重否定句）@#@可以改为@#@1我不能不对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。

@#@@#@2我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。

@#@@#@ @#@@#@二、陈述句改反问句练习@#@１，如果我们也能像水滴那样，没有什么事情做不成。

@#@@#@２，十年树木，百年树人。

@#@老师的教育之恩，我们终身难忘。

@#@@#@３，千难万险不能阻挡我们前进的步伐。

@#@@#@三、反问句改陈述句练习@#@1，字典不正是我们的朋友吗？

@#@@#@２，美丽的香港难道不像一颗光彩夺目的明珠？

@#@@#@３，作为学生怎能不遵守学校的规章制度呢？

@#@@#@

（二）修改病句的巩固练习@#@1：

@#@我国棉花的生产，长期不能自给。

@#@@#@2：

@#@广大青年表现出无比的进行改革的热情。

@#@@#@3：

@#@应该发挥广大青年的充分的作用。

@#@@#@4：

@#@展出几千年前刚出土的文物。

@#@@#@5：

@#@我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。

@#@@#@6：

@#@他如果不能实事求是，事业就会受到损失。

@#@@#@@#@（1"@#@棉花的生产"@#@应为"@#@生产的棉花"@#@2将"@#@无比"@#@的调至"@#@热情"@#@前3（将"@#@充分"@#@调至"@#@发挥"@#@前，并删掉一个"@#@的"@#@（4应将"@#@几千年前"@#@调至"@#@文物"@#@前后的"@#@的"@#@5（应将"@#@任意"@#@调至"@#@欺侮"@#@之前6（"@#@他"@#@应移到"@#@如果"@#@的后面）@#@ @#@@#@（三）阅读理解@#@讲授@#@无言的父爱（节选）@#@父亲是个实干家，他的一生都在忙碌着。

@#@多年劳作的成果，足以让父亲感到骄傲。

@#@而对我来说，最值得骄傲的应该是他亲手为我制作的小玩艺儿。

@#@他以双手而不是以言语传达了对我无限的爱。

@#@@#@七岁那年圣诞节的前夕，我跟着父亲上街，路上经过一家玩具店。

@#@透过橱窗，我看到了个十分奇特的玩具房子，那是我从未见识过的。

@#@“房子”的墙上镂出了椭圆形的小窗，里边挂了印花布窗帘，还有精巧无比的阳台。

@#@@#@“哦，爸爸，多美啊！

@#@你说圣诞老人会送我一个吗？

@#@”@#@父亲看了看一百美元的标价?

@#@?

@#@?

@#@这在当时是十分昂贵的，他一边习惯地提了提自己的腰带，一边开着玩笑说：

@#@“我想，即使是圣诞老人也买不起这么贵的房子。

@#@”@#@我有点失望。

@#@父亲看见了，摸摸我的头，轻轻地告诉我：

@#@“小时候，我也曾向自己的父亲讨过一辆玩具货车，但是他买不起。

@#@”@#@“那你怎么办？

@#@”@#@“我用木块和找来的旧轮子自己做了一辆。

@#@你知道吗，对我来说，那比店里买来的任何玩具都要贵重呢。

@#@”@#@“可我不知道怎么做木头房子。

@#@”@#@“爸爸会做，我们可以一起干。

@#@”@#@第二天，他果然搁下了家里的许多事情，和我忙乎起木头“房子”来。

@#@为了这木头“房子”，父亲陆续花了四个月的辛苦劳动。

@#@它实在是一个孩子所能得到的最好的礼物了。

@#@@#@多年以后，我（A）早已不再是玩玩具的年龄了，（B）还会不时地把这木头“房子”找出来，（C）为了欣赏，（D）借以回顾往昔?

@#@?

@#@?

@#@我眼看着父亲用他的双手将我的梦想变为现实的那段岁月。

@#@@#@待我上了大学，自己有了家之后，就更加体会到自己是多么地依恋着他，不愿意离开他。

@#@可是父亲说：

@#@“我能够为你提供许多方便，但是不能造就你的生活。

@#@我所做的一切只是在帮助你创造自己的天地。

@#@”@#@我父亲没有给我写过信，也常记不起我的生日和结婚纪念日?

@#@?

@#@?

@#@甚至有时连我今年几岁也不清楚，但在我的生活中无处不充溢着他对我的爱?

@#@?

@#@?

@#@无言的父爱。

@#@实际上我身上最紧要的部分，都是他亲手培养和改善的，他把最珍贵的财富给了我。

@#@@#@@#@1．在文中的括号中写上合适的关联词,你最多可以写出几个？

@#@@#@A处，虽然　　B处，但是@#@C处，不仅　　D处，还@#@2．填空。

@#@

（1）“骄傲”的意思有两种：

@#@①自满，看不起别人；@#@②自豪，自己感到光荣。

@#@文中“多年劳作的成果，足以让父亲感到骄傲”一句中“骄傲”的意思是第②种。

@#@请你也以这个意思写一句话：

@#@我和爸爸去钓鱼,我花了很多工夫终于钓了20条,心里感到非常骄傲.@#@

（2）文中加点的词语“标价”的意思是在文中表示物品的价格.@#@“忙乎”的意思是在文中表示作者和他的爸爸在忙着做玩具房子。

@#@@#@3.根据要求摘写句子。

@#@@#@具体描写父亲以双手而不是以言语传达对“我”无限的爱的句子。

@#@@#@第二天，他果然搁下了家里的许多事情，和我忙乎起木头“房子”来。

@#@为了这木头“房子”，父亲陆续花了四个月的辛苦劳动。

@#@@#@你在生活中也感受着亲人给你的爱，你能用几句话写出亲人对你的爱吗？

@#@@#@在上一个学期放假的时候，我的脖子受伤了，妈妈快步地把我带到医院去。

@#@@#@4．根据上下文，理解下面句子的意思。

@#@@#@

（1）“对我来说，那比店里买来的任何玩具都要贵重呢。

@#@”@#@句中的“我”指的是谁？

@#@“那”具体指的是什么玩具？

@#@为什么它比任何玩具都要贵重？

@#@@#@“我”指的是作者的父亲。

@#@那指的是玩具房子。

@#@因为它凝聚了父亲的智慧和汗水，所以它比任何玩具都要贵重。

@#@@#@

（2）“我父亲没有给我写过信，也常记不起我的生日和结婚纪念日?

@#@?

@#@?

@#@甚至有时连我今年几岁也不清楚，但在我的生活中无处不充溢着他对我的爱?

@#@?

@#@?

@#@无言的父爱。

@#@”@#@这句话，前半部分的内容似乎让人觉得父亲有点冷漠，可后半部分却又说在“我”的生活中无处不充溢着父亲对“我”无言的爱。

@#@这样说矛盾吗？

@#@为什么？

@#@@#@不矛盾，因为父亲对我的爱不是言语能够表达的，父亲总是用他的实际行动表达他对我的爱。

@#@@#@（3）“实际上我身上最紧要的部分，都是他亲手培养和改善的，他把最珍贵的财富给了我。

@#@”@#@句中“紧要”的近义词是什么？

@#@@#@重要@#@在你的理解中，文中父亲所给的“最珍贵的财富”是什么？

@#@@#@教我，帮助我创造自己的天地。

@#@@#@请回忆你的生活，你认为你的父母给予你的“最珍贵的财富”是什么？

@#@@#@是真诚的爱。

@#@@#@@#@蜡烛@#@一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。

@#@每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光泽，照亮了它自己，也照亮了整个房间。

@#@台灯觉得世界上什么东西也比不上它，就高傲地向放在墙角的小蜡烛炫耀自己：

@#@"@#@你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用，可你呢？

@#@土里土气，扔在桌子上也占地方，简直是废物，有什么用？

@#@"@#@@#@蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，诚恳地说：

@#@“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应该想一想，你也有短处，怎么能这样骄傲呢?

@#@”台灯早就不耐烦了，大声喊道：

@#@"@#@行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！

@#@"@#@||@#@一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然它闪了几下，就再也不发光了。

@#@刹那间，整个房间被黑暗笼罩了，原来线路出了问题。

@#@这时，人们多么需要光明啊！

@#@哪怕是一点点，也是珍贵的。

@#@主人把放在墙角默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。

@#@但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还谦虚地对台灯说：

@#@"@#@我发出的光太暗淡了，的确没有你光亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。

@#@"@#@蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄地离开人世间。

@#@||@#@看到这情景，台灯很受感动，心想：

@#@我要学习蜡烛的精神.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，不炫耀，不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类作出贡献。

@#@||@#@１．写出下列词语的近义词。

@#@@#@炫耀--（）贡献--（）@#@2．写出下列词语的反义词。

@#@@#@骄傲--（）黑暗--（）@#@3．按"@#@||"@#@分好的段落，概括各段的段意。

@#@@#@第一段：

@#@@#@第二段：

@#@@#@第三段：

@#@@#@4．用"@#@-------------"@#@画出能表示文章中心思想的句子。

@#@@#@5．用“—————”画出表现蜡烛非常谦虚的语句。

@#@@#@6．结合文章给下面一句话选择正确的句意，在（）里打"@#@√"@#@@#@"@#@春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

@#@"@#@@#@

（1）这句话是说春蚕到死时丝才吐完，蜡炬烧完了泪才流干。

@#@（）@#@

（2）这句话是说为人类做贡献要全心全意，完全彻底，毫无保留。

@#@（）@#@（3）这句话是说为人要像春蚕那样，到死时已将所有的东西奉献出来，像蜡炬那样燃烧完自己时才不流泪了，才感到欣慰。

@#@（）@#@7．读了这篇读文，你有什么感受？

@#@请你围绕一点写出自己的感受。

@#@@#@ @#@@#@答案:

@#@1夸耀奉献2虚心光明3写灯非常骄傲。

@#@写蜡烛把自己的生命献给了人们。

@#@写灯知道了要学习蜡烛的精神?

@#@?

@#@'@#@春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干'@#@，不炫耀，不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类作出贡献。

@#@7我知道了不能骄傲，要谦虚。

@#@@#@（四）口头 @#@作文@#@ @#@ @#@ @#@说一件自己印象最深的事，注意把事情说具体，表达出自己的真情实感，题目自定。

@#@@#@老师点评：

@#@@#@ @#@@#@课外知识积累@#@成语故事：

@#@

（一）铁杵磨针@#@ @#@ @#@ @#@【典故】@#@ @#@ @#@ @#@ @#@唐朝著名大诗人李白小时候不喜欢念书，常常逃学，到街上去闲逛。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@一天，李白又没有去上学，在街上东溜溜、西看看，不知不觉到了城外。

@#@暖和的阳光、欢快的小鸟、随风摇摆的花草使李白感叹不已，“这么好的天气，如果整天在屋里读书多没意思？

@#@”@#@ @#@ @#@ @#@ @#@走着走着，在一个破茅屋门口，坐着一个满头白发的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的铁杵。

@#@李白走过去，“老婆婆，您在做什么？

@#@”@#@“我要把这根铁杵磨成一个绣花针。

@#@”老婆婆抬起头，对李白笑了笑，接着又低下头继续磨着。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@“绣花针？

@#@”李白又问：

@#@“是缝衣服用的绣花针吗？

@#@”@#@ @#@ @#@ @#@ @#@“当然！

@#@”@#@ @#@ @#@ @#@ @#@“可是，铁杵这么粗，什么时候能磨成细细的绣花针呢？

@#@”@#@ @#@ @#@ @#@ @#@老婆婆反问李白：

@#@“滴水可以穿石，愚公可以移山，铁杵为什么不能磨成绣花针呢？

@#@”@#@ @#@ @#@ @#@ @#@“可是，您的年纪这么大了？

@#@”@#@ @#@ @#@ @#@ @#@“只要我下的功夫比别人深，没有做不到的事情。

@#@”@#@ @#@ @#@ @#@ @#@老婆婆的一番话，令李白很惭愧，于是回去之后，再没有逃过学。

@#@每天的学习也特别用功，终于成了名垂千古的诗仙。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@【释读】@#@ @#@ @#@ @#@ @#@无论做什么事情，只要有恒心，一定会成功的，功夫不负有心人。

@#@我们的孩子们，如果在学业上能认真、努力、有恒心，成绩好一定是没有问题的。

@#@@#@

（二）闻鸡起舞@#@ @#@ @#@ @#@【典故】@#@ @#@ @#@ @#@ @#@晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。

@#@可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。

@#@进入青年时代，他意识到自己知识的贫乏，深感不读书无以报效国家，于是就发奋读起书来。

@#@他广泛阅读书籍，认真学习历史，于是就发奋读起书来。

@#@他广泛阅读书籍，认真学习历史，从中汲取了丰富的知识，学问大有长进。

@#@他曾几次进出京都洛阳，接触过他的人都说，祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。

@#@祖逖24岁的时候，曾有人推荐他去做官司，他没有答应，仍然不懈地努力读书。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@后来，祖逖和幼时的好友刘琨一志担任司州主簿。

@#@他与刘琨感情深厚，不仅常常同床而卧，同被而眠，而且还有着共同的远大理想：

@#@建功立业，复兴晋国，成为国家的栋梁之才。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@一次，半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声，他一脚把刘琨踢醒，对他说：

@#@“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利，我偏不这样想，咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何？

@#@”刘琨欣然同意。

@#@于是他们每天鸡叫后就起床练剑，剑光飞舞，剑声铿锵。

@#@春去冬来，寒来暑往，从不间断。

@#@功夫不负有心人，经过长期的刻苦学习和训练，他们终于成为能文能武的全才，既能写得一手好文章，又能带兵打胜仗。

@#@祖逖被封为镇西将军，实现了他报效国家的愿望；@#@刘琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的军事，也充分发挥了他的文才武略。

@#@@#@【释读】@#@故事出自《晋书·@#@祖逖传》。

@#@成语“闻鸡起舞”，形容发奋有为，也比喻有志之士，及时振作。

@#@@#@（三）亡羊补牢@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@【典故】@#@ @#@ @#@ @#@ @#@这故事出自“战国策”。

@#@战国时代，楚国有一个大臣，名叫庄辛，有一天对楚襄王说：

@#@“你在宫里面的时候，左边是州侯，右边是夏侯；@#@出去的时候，鄢陵君和寿跟君又总是随看你。

@#@你和这四个人专门讲究奢侈淫乐，不管国家大事，郢（楚都，在今湖北省江陵县北）一定要危险啦！

@#@”@#@ @#@ @#@ @#@ @#@襄王听了，很不高兴，生气骂道：

@#@“你老糊涂了吗？

@#@故意说这些险恶的话惑乱人心吗？

@#@”@#@ @#@ @#@ @#@庄辛不慌不忙的回答说：

@#@“我实在感觉事情一定要到这个地步的，不敢故意说楚国有什么不幸，如果你一直宠信这个人，楚国一定要灭亡的。

@#@你既然不信我的话，请允许我到赵国躲一躲，看事情究竟会怎样。

@#@”庄辛到赵国才住了五个月，秦国果然派兵侵楚，襄王被迫流亡到阳城（今河南息县西北）。

@#@这才觉得庄辛的话不错，赶紧派人把庄辛找回来，问他有什么办法；@#@庄辛很诚恳地说：

@#@“我听说过，看见兔子牙想起猎犬，这还不晚；@#@羊跑掉了才补羊圈，也还不迟。

@#@……”@#@ @#@ @#@ @#@ @#@【释读】@#@ @#@ @#@ @#@ @#@这是一则很有意义的故事，只知道享乐，不知道如何做事，其结果必然是遭到悲惨的失败无疑。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@“亡羊补牢”这句成语，便是根据上面约两句话而来的，表达处理事情发生错误以后，如果赶紧去挽救，还不为迟的意思。

@#@例如一个事业家，因估计事情的发展犯了错误，轻举冒进，陷入失败的境地。

@#@但他并不气馁，耐心地将事情再想了一遍，从这次的错误中吸取教训，认为“亡羊补牢”，从头做起，还不算晚呢！

@#@@#@（四）盲人摸象@#@ @#@ @#@ @#@【典故】@#@ @#@ @#@ @#@ @#@据古代印度佛经中讲，古时印度有一个小国，国王名叫镜面王。

@#@他信奉释迦牟尼的佛教，每天都拜佛诵经，十分虔诚。

@#@可是，国内当时流行着很多神教巫道，多数臣民被它们的说教所迷惑，人心混乱，是非不明，很不利于国家的治理。

@#@镜面王很想让其臣民们都归依佛教，于是就想出了一个主意：

@#@用盲人摸象的现身说法教育诱导他们。

@#@镜面王吩咐侍臣说：

@#@“你找一些完全失明的盲人到王城来。

@#@”使者很快就凑集了一群盲人，带领他们来到王宫。

@#@使者走进宫殿向镜面王禀报说：

@#@“大王，您吩咐找的盲人现已带到殿前。

@#@”镜面王说：

@#@“你明天一早带领盲人们到象苑去，让他们每人只能触摸大象身体的一个部位，然后马上带他们来王宫前广场。

@#@”@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第二天上午，镜面王召集所有的大臣和数万平民聚集在王宫前的广场上，沸沸扬扬的人们交头接耳，谁也不知道国王将要宣布什么重大的事情。

@#@不一会，使者领着盲人们来到了镜面王的高座前，广场上的人们顿时安静了下来。

@#@镜面王向盲人们问道：

@#@“你们都摸到大象了吗？

@#@”盲人们齐声回答说：

@#@“我摸到大象了！

@#@”镜面王又说：

@#@“你们每个人都讲述一下大象是什么模样的！

@#@”摸到大象腿的盲人首先站出来说：

@#@“禀告圣明的国君，大象就像一只盛漆的大圆桶。

@#@”摸到大象尾巴的盲人说：

@#@“大王，大象应该像一把扫帚。

@#@”摸到大象腹部的盲人说：

@#@“大王，大象确实像大鼓。

@#@”随后，摸到大象头部的说大象像大勺子，摸到大象牙的说大象像牛角，摸到大象尾巴后部的说大象像棍杖，摸到大象耳朵的则说大象犹如簸箕。

@#@最后，摸到大象鼻子的盲人说：

@#@“圣明的大王，大象实在像一根粗绳索。

@#@”一群盲人分成了几伙，吵吵嚷嚷，争论不休，都说自己正确而别人说的不对。

@#@他们又纷纷到镜面王前争辩说：

@#@“大王！

@#@大象的模样确实像我说的那样！

@#@”这时，在场的臣民见此都大笑不止，镜面王也意味深长地看着众人笑了起来。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@【出处】@#@ @#@ @#@ @#@ @#@《大般涅槃经》三二：

@#@“其触牙者即言象形如芦菔根，其触耳者言象如箕，其触头者言象如石，其触鼻者言象如杵，其触脚者言象如木臼，其触脊者言象如床，其触腹者言象如甕，其触尾者言象如绳。

@#@”@#@ @#@ @#@ @#@ @#@【解释】@#@ @#@ @#@ @#@ @#@比喻对事物只凭片面的了解或局部的经验，就乱加猜测，想做出全面的判断。

@#@@#@（五）守株待兔@#@ @#@ @#@ @#@【典故】@#@ @#@ @#@ @#@ @#@相传在战国时代宋国，有一个农民，日出而作，日入而息．遇到好年景，也不过刚刚吃饱穿暖；@#@一遇灾荒，可就要忍饥挨饿了．他想改善生活，但他太懒，胆子又特小，干什么都是又懒又怕，总想碰到送上门来的意外之财。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@奇迹终于发生了。

@#@深秋的一天，他正在田里耕地，周围有人在打猎。

@#@吆喝之声四处起伏，受惊的小野兽没命的奔跑。

@#@突然，有一只兔子，不偏不倚，一头撞死在他田边的树根上。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@当天，他美美地饱餐了一顿。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@从此，他便不再种地。

@#@一天到晚，守着那神奇的树根，等着奇迹的出现。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@【释读】@#@ @#@ @#@ @#@ @#@成语“守株待兔”，比喻亡想不劳而得，或死守狭隘的经验，不知变通。

@#@@#@课后作业：

@#@摘抄两个精彩的作文开头片段@#@ @#@@#@课堂@#@检测@#@听课及知识掌握情况反馈_________________________________________________________。

@#@@#@测试题（累计不超过20分钟）_______道；@#@成绩_______；@#@教学需:

@#@加快□;@#@保持□;@#@放慢□;@#@增加内容□@#@课后@#@巩固@#@作业_____题;@#@巩固复习____________________;@#@预习布置_____________________@#@签字@#@教学组长签字：

@#@学习管理师:

@#@@#@老师@#@课后@#@赏识@#@评价@#@老师最欣赏的地方：

@#@@#@老师想知道的事情：

@#@@#@老师的建议：

@#@@#@";i:

3;s:

13703:

"麻醉科个人年终工作总结@#@麻醉科个人年终工作总结@#@@#@工作总结网发布麻醉科个人年终工作总结，更多麻醉科个人年终工作总结相关信息请访问无忧考网工作总结频道。

@#@@#@【导语】每年年终岁末到来之际，职场上都会掀起一阵写年度工作总结的热潮，相信也有很多朋友为不知道如何写年度工作总结而犯愁。

@#@《麻醉科个人年终工作总结》是无忧考网为大家准备的，希望对大家有帮助。

@#@@#@ @#@@#@　　篇一：

@#@@#@　　20XX年，在院领导的正确指挥下，在兄弟科室的大力支持下，科室领导班子率领全科医护人员，紧紧围绕加快科室发展为中心，以科学发展观为统领，巩固和加快麻醉科临床重点专科建设与管理，在不断提高医疗质量、保障医疗安全、提高全科素质方面又迈上一个新台阶。

@#@真抓实干，完成和超额完成了我科2019年的各项发展目标和工作任务，取得了令人可喜的成绩。

@#@以下为我科的年终工作计划。

@#@@#@　　一、思想政治及医德医风方面@#@　　全科医护人员继续深入学习各种相关的法律、法规，如差错事故防范制度、执业医师法、传染病防治法、医疗事故防范预案和处理条例等等，每月一次，并作好学习记录和登记。

@#@@#@　　坚持医德规范加强医德医风建设，医德医风涉及医院内涵建设和可持续发展的内在动力。

@#@要求所有医护人员对照学习，共同提高。

@#@切实改进工作作风，不断提高工作效率和服务质量，建设服务型、责任型、效能型、廉洁型科室。

@#@本着实事求是、真抓实干的工作态度，及时自查自纠，认真抓好民主评议医德医风建设。

@#@@#@　　全体人员自觉接受社会监督，树立了微笑服务，廉洁行医的服务理念，设身处地为病人着想，做到凡事都换位思考＂假如我是病人＂，坚持做好关心每一位病人、做好每一项工作，加强与病人的沟通，加强与手术医生的沟通，满意地协助手术医生完成各台手术。

@#@@#@　　二、医疗质量与患者安全@#@　　根据医院的安排和要求，认真部署和落实，提高医疗质量，保障医疗安全，保证医疗和护理质量，提高医疗服务的安全性和有效性。

@#@完善医疗质量控制体系，强化医疗服务质量管理，建立医疗质量持续改进机制。

@#@麻醉科手术室是高风险的临床科室，一切工作以质量为核心，为了把医疗护理质量真正摆上科室管理的核心地位，我们强化了各质量管理者的责任。

@#@各医护小组将质量管理组织的作用进一步发挥，形成人人参与、各尽其责、层层把关的质量安全氛围。

@#@@#@　　落实各项核心制度，加强手术和麻醉医疗安全管理。

@#@实行患者病情评估制度，加强围手术期质量管理，严格执行各种诊疗工作常规，防止手术患者、手术部位及术式发生错误。

@#@加强病历管理，提高病历书写质量。

@#@继续强化医疗、护理病历书写质量与管理，由质控员每月根据制定的规程和标准统计数据，经科室负责人审查，发现问题，并提出整改措施，付诸实施。

@#@@#@　　建立麻醉操作主治医师负责制，规范麻醉工作程序。

@#@加强对麻醉术中和术后患者的监护，实施规范的麻醉复苏全程观察，及时处理麻醉意外，2019年我科医疗事故发生率继续为零。

@#@贯彻落实《医院感染管理办法》和相关技术规范，有效预防和控制医院感染。

@#@每间手术室每周一次采样送检监测，患者院感发生率为零。

@#@我科科室质控小组认真负责，每月检查卫生医疗安全隐患，对存在的问题提出整改意见，并记录在册。

@#@@#@　　三、医疗业务及医学继续教育完成情况@#@　　今年我科开展了可视化插管技术等新项目，减少了插管并发症，提高了插管成功率。

@#@今年麻醉科室全体工作人员全部完成继续教育任务，合格率100%，并派出x名同志外出进修学习，为麻醉科室引进新技术，新理念。

@#@@#@　　四、2019年工作中存在的困难@#@　　现代麻醉技术建设有待进一步发展，特别是可视化麻醉、精确靶控麻醉、疼痛诊疗方面，有待引进专业设备和药物，为其向纵深发展和拓展业务范围提供必要的保障。

@#@随着疼痛门诊的开诊，重症医学治疗科（icu）收治危重病人，我科室执业人员数量明显不能满足工作计划的顺利开展，我科室工作人员经常超负荷工作。

@#@@#@　　明年年我科将根据医院卫生工作的指导思想、目标任务和要求，为了不断优化我院卫生工作环境，进一步加强我院卫生基础工作，强化职工的思想观念和服务理念，切实抓好自身内涵建设，努力构建具有生机和活力的工作运行机制，不断提高我科服务质量和效益，积极完成科室各项工作指标。

@#@@#@　　五、明年科室工作指导思想@#@　　实行医德医风建设责任制，坚持以社会效益为中心的办院方针，以救死扶伤、终于职守、爱岗敬业、满腔热血、开拓进取、精益求精、乐于奉献、文明行医为指导思想，牢固树立为人民服务的宗旨，始终坚持以病人为中心，与时俱进、同心协力、团结奋斗、和谐共处、扎实工作，在全院范围内形成一种＂人人为患者献爱心，人人为医院做贡献＂的良好氛围，全力打造县级综合医院的名优品牌。

@#@@#@　　六、明年工作目标任务及工作重点@#@　　继续加强科室人员的思想道德学习和教育工作。

@#@及时传达、贯彻院务会议精神。

@#@遵守院规院纪，坚决杜绝私收费，乱收费。

@#@每月最少组织科室人员进行一次政治学习，要求人人有笔记。

@#@不迟到早退，不缺勤脱岗，严格科室请假、销假制度。

@#@@#@　　提高科室人员工作质量，在医疗安全优先的基础上，为病人提供安全、无痛、舒适的诊断和治疗条件，对病人疾病救治以及生命体征进行监测和治疗，确保病人的生命安全，保证医疗活动安全顺利进行，并参与危急重症病人的急救复苏工作。

@#@开展新业务，新项目，努力推进＂二级甲等医院＂快速健康发展。

@#@@#@　　在保证日常业务工作顺利进行的基础上，按时参加院方组织的各项业务学习活动，每周组织科室人员进行业务学习一次，了解新技术，新知识，定期开展危急症患者术前讨论。

@#@进一步完善麻醉护士岗位工作。

@#@加大力度积极开展无痛分娩、无痛胃肠镜与各种急慢性疼痛诊疗业务；@#@积极培养年轻队伍，搞好科室人员梯度建设，明年我科将计划继续选派优秀人员进修深造。

@#@明年计划招聘2名工作人员，积极继续开展重症医学治疗科（icu）诊疗活动。

@#@@#@　　七、试行麻醉科每日质控制度@#@　　麻醉科是高风险高收益的临床科室，我科一切工作以质量为核心，为了把医疗质量真正摆上科室管理的核心地位，将继续完善和进一步落实医院各项工作制度，进一步建立健全科室、个人二级质量控制网络，明年我科将试行麻醉科每日质控制度，充分体现质量管理人人参与，不断提高科室团队的质量意识，提高质控水平，有效的加强事前控制及环节控制，使失误、问题能及时纠正，提高麻醉质量的稳定性及麻醉质量的持续改进。

@#@坚持要求我科各级医务人员具有高度的服务意识，要有视病人为＂衣食父母＂的观念，全力搞好以病人为中心的服务工作。

@#@定期征求各手术科室的意见，结合科室实际情况，认真加以研究和解决。

@#@@#@　　把握质控重点，深化内涵，切实保证医疗质量控制工作实效。

@#@医疗工作的规律就是要遵循卫生部和卫生厅下发的一系列规章制度、治疗指南、治疗护理指南、技术操作规范等，这些都是在血的教训基础上总结出来的宝贵经验，是我们开展医疗质量管理与控制工作的最有力的依据。

@#@在医疗质量与管理工作中，要注意质控工作实效。

@#@@#@　　积极开展麻醉临床路径管理试点，探索实施单病种质量控制；@#@积极开展过程和环节质量控制，有计划地制定阶段过程或环节质量标准，按照规章程序和流程开展质量控制；@#@及时做好质量控制对象的沟通，及时做好汇总、统计、分析、评价、反馈工作，加强对质控对象的纠偏监控与指导，对运行过程出现的问题要及时研究与调整，坚持持续改进、切实发挥这种方法在医疗质量管理中的作用。

@#@@#@　　八、优化手术麻醉科工作环境@#@　　主动沟通协作，不断优化手术麻醉科工作环境。

@#@要正视困难，抓住医院大发展的机遇，通过各种途径与方式大力宣传麻醉科在医院发展和日常工作中的重要作用，积极争取医院重视、关心和支持麻醉科的良好发展。

@#@要与医院各科室沟通协作，对于重大手术及危重患者的抢救工作要共同参与协商与讨论，最后组织相关人员进行总结积累。

@#@@#@　　对于新技术新项目的开展更应如此，亦应相互支持，互相帮助与体谅。

@#@与兄弟医院之间建立良好的沟通与协作平台，促进共同发展。

@#@最后努力克服种种困难，建立良好的科室工作运行机制，完善各种医疗设备，使各项工作顺利完成。

@#@@#@　　努力减轻患者负担，缓解群众＂看病难、看病贵＂的问题。

@#@合理用药，缩短手术流程；@#@坚决抵制商业贿赂行为。

@#@坚持以人为本，开展个性化服务，倡导为患者作好事。

@#@患者投诉率保持零水平。

@#@在保证明年经济收入的基础上，明年将通过科室全体人员的共同努力再争新高。

@#@@#@　　总之，明年将是求真务实，开拓创新的一年，是我们麻醉科在院领导的带领下审时度势，努力推动科室跨越式发展的一年。

@#@@#@　　篇二：

@#@@#@　　20XX年我科紧紧围绕加快科室发展这个中心，以巩固“医院管理年”活动为契机，在不断提高医疗质量、保障医疗安全、提高全科素质方面又迈上一个新台阶，较好地完成了院领导预定的各项工作目标。

@#@以下为我科室本年度的工作总结。

@#@@#@　　一、思想和学习情况@#@　　今年以来，根据院领导的安排，认真学习相关方针政策，通过学习，进一步提高了自身的觉悟和政策理论水平，树立和坚持正确的世界观、人生观、价值观，围绕着我院改革发展的大局，积极开展我科各项工作，为医院的发展做出更大的贡献。

@#@@#@　　二、医疗业务指标完成情况@#@　　截止年底，我科完成麻醉xxx例，同比减少xx例。

@#@工作总量的减少主要是两名外科医生流失影响的。

@#@其中：

@#@气管内全麻xxx例，占20.2%，抢救危重病人xx人次，抢救成功率达98.78%，全科业务收入约xx万元，其中药品收入约占32.6%；@#@医疗收入比去年有所上升，药品收入有较大幅度下降，两者所占比例逐渐趋于合理，达到了“以病人为中心”，让利广大患者的根本目的，“以药养医”的局面得到明显改善，体现技术含量。

@#@实现了收支平衡，略有节余，压减支出，减少浪费，提高效益的目标。

@#@@#@　　三、科室质量管理水平不断提高@#@　　麻醉科是高风险高收益的临床科室，我是一切工作以质量为核心。

@#@为了把医疗质量真正摆上科室管理的核心地位，今年，继续完善和进一步落实医院各项规章制度，进一步建立健全科室、个人二级质量控制网络。

@#@避免了严重差错事故的发生。

@#@坚持要求我科各医务人员具有高度的服务意识，不向患者索要红包，要有视病人为“衣食父母”的观念，全力搞好以病人为中心的服务工作。

@#@我定期征求病人及群众意见，针对群众提出的热点难点问题，结合科室实际情况认真加以研究和解决，赢得了病人的信赖。

@#@年内无医疗事故发生，健康教育达100%，急救药品、物品完好率为100%.@#@　　四、人才培养和临医学教育成绩显著@#@　　开展和普及了硬腰联合麻醉这项新业务；@#@协助各科完成新技术一项。

@#@在临床教学方面，全年接受实习生x人，接受基层卫生院医生、护士进修人员x人。

@#@为加强我科人才队伍建设和人力资源开发，2019年选送进修人员x人，参加继续医学教育达xx人次；@#@组织科内业务讲课xx次，邀请省级医院专家、教授来院指导手术x次，全年参加学术活动x次。

@#@@#@　　总之，今年我们承接了去年良好的发展势头，圆满完成了今年各项工作任务，也为明年年可持续发展奠定了坚实的基础。

@#@我们有信心，在新的一年来临之际，以昂扬向上、奋发有为的精神状态和求真务实的工作作风，为地区医疗卫生的发展和社会的进步建功立业，为广大病患者解除痛苦，再造健康贡献力量。

@#@@#@ @#@@#@a（“show_conten1”）;@#@@#@ @#@@#@";i:

4;s:

18761:

"路基填筑施工方案@#@国道326（贵州境）威宁县黑石头至杉木箐（黔滇界）段@#@改扩建工程第一合同段@#@（K796+700-K815+920）@#@ @#@@#@路基施工方案@#@@#@ @#@@#@国道326威宁县黑石头至杉木箐改扩建工程@#@第一合同段项目经理部@#@2014年4月24日@#@K814+927.500-K815+920.000路基施工方案@#@一、编制目的@#@通过对设计图纸及规范要求、首件路基填筑施工、首件低填浅挖施工前的周密策划,并通过施工中的检查、总结、完善等对施工人员、施工设备、技术要求、施工工艺的合理组合，规范化施工，将路基施工方法、工艺流程固定化、标准化。

@#@@#@二、编制依据@#@1、《国道326（贵州境）威宁县黑石头至杉木箐（黔滇界）段改扩建工程（K796+700-K815+920）两阶段施工图设计》@#@2、《国道326（贵州境）威宁县黑石头至杉木箐（黔滇界）段改扩建工程第一合同段K796+700~K815+920总体施工组织设计》@#@3、《公路工程技术标准》（JTGB01-2003）@#@4、《公路路基设计规范》（JTGD30-2004）@#@5、《公路工程质量检验评定标准》（JTGF80/1-2004）@#@6、《公路土工试验规程》（JTGE40-2007）@#@7、《公路路基施工技术规范》（JTGF10-2006）@#@8、《工程测量规范》（GB50026-2007）@#@9、《路基填筑首件施工方案》@#@10、《低填浅挖首件施工方案》@#@11、现场调查@#@12、实际施工能力@#@三、工程概况@#@本标段施工里程为K796+700-K815+920，管段内总挖方243171.8m³@#@,总填方296964.5m³@#@。

@#@标准路基宽度8.5m。

@#@@#@四、路基填筑施工工艺@#@4.1土方路基@#@4.1.1施工顺序@#@施工顺序：

@#@基底处理→装、运、卸填料→推土机摊铺、整平→平地机辅以人工精平→静压、弱振、强振→现场自检→终压收平→现场技术员、监理确认、验收→验收合格后进入下一循环施工。

@#@（详见工艺流程图）@#@路基施工流程图@#@·@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@4.1.2测量放样@#@在原地面放出路堤填筑坡脚线，（一般均加宽不少于30cm），在边线桩处插打上木桩，再沿边线桩线用石灰洒出边坡线；@#@用水准仪测出检测点位处桩位置处的原地面的标高，松浦厚度不大于30cm，根据松铺厚度及设计标高在木桩上帮扎红布条作为标示，以便推土机、平地机控制填土厚度。

@#@每层施工前均按照以上顺序分别定出边线桩并测量标高。

@#@@#@按照检测布置点位，在填筑前对检测点位进行标高测量，当填料填筑摊铺平整后，在对应点位进行标高测量以确定填料松铺厚度，随后对应碾压遍数条件下进行检测时，同时测量布置检测点位的压实后标高，以确定填料在当前碾压条件下的压实系数。

@#@@#@4.1.3填料、摊铺、整平@#@填料区段洒白灰线布网格，按网格布料，根据运料车的容积和松铺厚度确定卸料点间距，卸土时设专人指挥，力求卸土准确。

@#@填土区段按照网格布料后用推土机将填料摊铺平整至竹片桩的标记位置，推土机摊铺平整的同时应对路肩进行初步压实，以免压路机压到路肩时边坡溜土。

@#@平整后测量人员迅速恢复每段面各桩位置，测出各点标高，并计算各点的松铺厚度。

@#@用推土机摊铺后实测土的含水量，如果含水量适中即用压路机碾压进行压实，得到最佳碾压效果。

@#@初压之后的局部凹坑采用人工或挖掘机整平。

@#@@#@4.1.4碾压@#@振动压路机试验过程：

@#@弱振1遍，强振3遍，从强振第3遍开始对布置的检测点进行压实度检测、标高测量，直至压实度检测达到设计及规范要求。

@#@@#@进行碾压前须对填筑层的分层厚度和大致平整程度进行检查，确认松铺厚度和平整程度符合要求后方可进行碾压。

@#@压路机按直线行走，相邻两行碾压轮迹至少重叠1/3轮宽，现场碾压时压路机行走按压半轮重叠碾压，保证不漏压。

@#@振动碾压时由路基两侧开始向中心纵向碾压。

@#@先用振动压路机弱振1遍，再强振3～8遍（以同步检测结果确定），最后静压1遍消除轮迹。

@#@压路机的的碾压行驶速度为2～3Km/h，最大碾压行驶速度不超过4Km/h。

@#@各区段交接处，应互相重叠压实，纵向搭接长度不少于2m，沿线路纵向行与行之间压实重叠不应小于40cm，上下两层填筑接头应错开不小于3.0m。

@#@@#@压实指标达到设计要求后，恢复检测点位置，测出各控制点标高，并计算各点的压实厚度，通过松铺厚度和压实厚度计算松铺系数。

@#@压实合格后可转入下一道工序，不合格的应进行补压后再作检测。

@#@@#@4.1.5检测方法、标准@#@按20米依次布设断面每个检测点全部进行检测。

@#@从第3遍强振开始，每碾压一遍对布置的检测点进行密实度（采用灌砂法）检测和标高测量，确定达到合格要求时的松铺厚度和压实厚度，记录压路机碾压遍数等工艺参数数据。

@#@@#@路基填料采用粒径小于2/3压实厚度料源填筑，压实标准应符合下表压实度指标控制。

@#@@#@ @#@@#@土方路基实测项目@#@项次@#@检查项目@#@规定值或永许偏差@#@检查方法和频率@#@1@#@压实度@#@0～0.8@#@≥95@#@密度法：

@#@每200m每压实层测4出@#@0．8～1.5@#@≥94@#@>@#@1.5@#@≥92@#@2@#@纵断高程（mm）@#@+10，-20@#@水准仪：

@#@每20m测4断面@#@3@#@中线偏位（mm）@#@100@#@全站仪：

@#@每200m测4点，弯道加HY、YH两点@#@4@#@宽度（mm）@#@符合设计要求@#@米尺：

@#@每200m测4处@#@5@#@平整度（mm）@#@20@#@3m直尺：

@#@每200m测2处*10尺@#@6@#@横坡（%）@#@±@#@0.5@#@水准仪：

@#@每200m测4个断面@#@7@#@边坡@#@符合设计要求@#@每200m抽查4处@#@填土路基压实标准@#@填挖类型@#@压实度标准@#@压实度（%）@#@填土路基@#@上路堤@#@≥94@#@下路堤@#@≥92@#@上路床@#@≥95@#@下路床@#@≥95@#@4.2石方填筑@#@4.2.1测量放样@#@用全站仪进行放养，确定填方坡脚位置，按要求每侧大于设计边线宽度30cm作为填筑控制宽度。

@#@填筑时先放边线，立出施工标尺，填料松浦厚度控制在40cm以内。

@#@@#@4.2.2填料控制@#@石块最大粒径不得超过压实层厚的2/3，对于粒径较大块石之间的缝隙，人工利用石屑或适当级配的砂石料填充。

@#@摊铺完成后用水平仪测量计算出松浦厚度，计算实铺与计划摊铺厚度的误差，以便为计算压实系数提供数据。

@#@@#@4.2.3分层填筑@#@石料摊铺按水平分层、先低后高，先两侧后中间卸料，填石路堤的堆料和摊铺同时进行，直接堆放在摊铺平的表面上，由推土机向前摊铺，推平时先中间，后两头。

@#@沿线路纵向方向保持中间高，两边低，路基横向做成2%的横坡，推土机平整过程中，施工员带领工人将粒径大的石块击碎，少量无法击碎的用装载机运至场外，整平结束后进行碾压。

@#@@#@4.2.4分层碾压@#@碾压时，按照“先压边缘、后压中间，先慢后快，先静压、后振动”的操作进行，第一遍静压，然后先慢后快，先外后内，由弱振到强振，由外向内、纵向进退式进行。

@#@横向接头重叠0.4-0.5m，前后相邻两区段间纵向重叠0.8-1.0m。

@#@@#@根据现场的平整度先进行稳压，稳压结束开始振压，作到先弱后强，先慢后快，振压4-6遍后看路基表面是否有轮迹，现场施工员跟随压路机随时检查，并做好记录，确保无漏压，无死角，压实到表面做到嵌挤无松动，密实无空洞，平整无起伏。

@#@@#@测量高程，按20m观测一个断面，每个断面布置5-9个点，并用石灰线准确打出该点的所在位置，测其高程，并记录到测量薄上，再用振动压路机再压一遍，压实后在重测一下原来点高程，经检查对比，各点在振动前后的标高差值在2mm以内即为合格。

@#@记录松浦厚度为该压实设备、压实方法所确定的最大松铺厚度。

@#@若沉降量达不到要求，应继续碾压，每碾压一遍测一次沉降差直到满足规范要求。

@#@但碾压遍数最多不超过10遍，如碾压10遍后扔不满足规范要求，应对试验数据进行分析，如果是由于粒径、级配不好，应重新调整大粒径块石用石屑料填满最大粒径见缝隙，再进行碾压；@#@如果粒径、级配都符合要求，则要减小松铺厚度再进行碾压。

@#@@#@4.2.4填石路基注意事项@#@

（1）石质填料装运时，尽量使填料混合均匀，避免大粒径填料集中装运。

@#@安排好石料运输线，专人指挥，按水平分层，先低后高，先两侧后中央卸料。

@#@@#@

（2）填石路基前要进行边坡码砌，码砌用石块粒径大于30cm，强度大于30Mpa，并尽量规则，码砌石块尽量紧贴、密实、无明显空洞和松动现象。

@#@砌块间承载力接触面稍微向内倾斜。

@#@石块码砌宽度不低于2m，码砌厚度根据现场铺筑层厚确定。

@#@边坡坡面可进行台阶式码砌。

@#@@#@（3）用推土机推平，个别不平处配合人工用细石块、石屑找平。

@#@摊铺厚度不大于50cm，填石摊平后应及时测出填石标高。

@#@@#@（4）碾压时先压两侧后压中间，压实路线纵向互相平行，反复碾压。

@#@在碾压过程中应及时的记录压路机行驶的速度及遍数。

@#@压路机碾压速度不得大于4km/h，且行驶时每幅轮迹必须重叠不小于1/3轮宽。

@#@@#@（5）碾压合格后及时测出碾压后标高。

@#@@#@ @#@@#@石方路基实测项目@#@项次@#@检查项目@#@规定值或永许偏差@#@检查方法和频率@#@1@#@压实@#@层厚和碾压遍数符合要求@#@查施工记录@#@2@#@纵断高程（mm）@#@+10，-30@#@水准仪：

@#@每20m测4断面@#@3@#@中线偏位（mm）@#@100@#@全站仪：

@#@每200m测4点，弯道加HY、YH两点@#@4@#@宽度（mm）@#@符合设计要求@#@米尺：

@#@每200m测4处@#@5@#@平整度（mm）@#@30@#@3m直尺：

@#@每200m测2出*10尺@#@6@#@横坡（%）@#@±@#@0.5@#@水准仪：

@#@每200m测4个断面@#@7@#@边坡@#@边坡@#@符合设计要求@#@每200m抽查4处@#@平顺度@#@符合设计要求@#@填石路堤上、下路堤压实质量标准@#@分区@#@路床顶面一@#@下深度（m）@#@硬质石料@#@孔隙率（%）@#@中硬质石料@#@孔隙率（%）@#@软质石料@#@孔隙率（%）@#@上路堤@#@0.8～1.5@#@≦23@#@≦22@#@≦20@#@下路堤@#@>@#@1.50@#@≦25@#@≦24@#@≦22@#@五、低填浅挖段路基填筑施工工艺@#@填土高度小于路面结构层厚度+0.8m的路堤，应对路床范围进行处理，当土层最小强度满足规范要求且含水量适度时，可采取翻挖后压实处理，当土层含水量较大或土层最小强度不能满足规范要求时，采取换填透水性较好的砂卵石或开挖土方的碎块石类料材处理，同时保证压实度不小于95%。

@#@@#@5.1低填浅挖路基处理施工工艺@#@5.1.1施工顺序：

@#@测量放样→基底开挖→碾压→装、运、卸碎石土→推土机摊铺、整平→平地机辅以人工精平→静压、弱振、强振→现场自检→终压收平→现场技术员、监理确认、验收→验收合格后进入下一循环施工（详见工艺流程图）。

@#@@#@ @#@@#@低填浅挖路基处理施工工艺流程图@#@·@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@5.1.2施工方法@#@

（1）用全站仪进行放样，确定路基中心线，按要求每侧大于设计边线宽度30cm作为挖方控制宽度。

@#@然后按照路面宽度对路面基底部分进行开挖，开挖至基底以上30cm时，停止机械开挖，然后由人工清理30cm至路基基底换填标高。

@#@@#@

（2）填料松铺厚度控制在30cm以内，填料全断面统一摊铺，用水准仪观测沉降差检测压实度。

@#@@#@（3）碎石土中石块最大粒径不得超过压实层厚的2/3。

@#@根据汽车拖斗容量大致计算出每堆土倒卸间距，并用石灰划出几号，派专人指挥倒车。

@#@@#@（4）每层填料摊铺前沿路线方向按照设计整桩号横断面插木桩，在木桩上量好松铺厚度用红漆标志，以此作为填料松铺的极限厚度和推土机初平的参照。

@#@@#@推平，碾压时采用的方法为：

@#@推土机推平→压路机静压→平地机精平→压路机振压→压路机静压收光。

@#@每层沉降量以0mm控制。

@#@填筑过程如下控制：

@#@@#@a.摊铺平整：

@#@填料摊铺平整用推土机初平，再用平地机进行精平，控制层面无显著局部凹凸。

@#@对于渗水较小的填料，平整面做成坡向两侧2%的横向排水坡。

@#@@#@b.含水量控制：

@#@碾压前将填料的含水量控制在其最佳含水量±@#@2%范围内。

@#@当填料含水量较低时，可采用路堤内洒水搅拌的方法加大填料含水量；@#@当填料含水量较大，采用推土机、挖掘机拉松晾晒的方法现场晾晒。

@#@@#@c.碾压夯实：

@#@先用推土机粗平，再用压路机静压一遍，然后用平地机精平，再用压路机碾压，碾压采用振动压路机进行压实，压实顺序按先两侧后中间，先慢后快，先静压后振动压的操作程序进行碾压，相接两次碾压轮机重叠至少1/3轮宽，碾压速度控制在3-4Km/h以内，做到无漏压，无死角，确保碾压均匀。

@#@碾压三遍后试验人员开始40m一个断面，每段面5-9个点设桩进行沉降测量，压一遍测一遍，直到达到标准为0mm时终止，最后再用压路机静压一遍收光。

@#@各区段交接处互相重叠压实，纵向搭接长度2.0米，沿线路纵向行与行之间压实重叠在0.5米。

@#@两端按照1:

@#@1留台阶便于跟相邻段搭接。

@#@每一层填筑施工均设置不缓于2%的横坡，以保证雨水疏干，达到填筑碾压后不积水。

@#@@#@六、路基开挖@#@6.1土方路基@#@土方路堑开挖的施工程序见工艺框图@#@@#@中间交工@#@不合格@#@合格@#@土方开挖及运输采用机械化作业。

@#@根据地形条件和本公司拟投入施工机械设备情况，运距小于80米的采用人工配合推土机施工，大于80米时则采用挖掘机配合自卸汽车施工。

@#@@#@施工过程中及时根据测设的边桩控制边坡坡比，并在雨季前做好截水沟等排水设施，保证边坡的稳定，尤其是深路堑高边坡路段更应重视。

@#@挖至接近路基标高时，须通过试验测定土壤压缩变形量，确定合适的预留压缩厚度，用振动压路机碾压，人工配合修整路拱。

@#@@#@对挖方深度在6米以下的路段，开挖方法采用横向全宽掘进法，即从两侧沿路线纵向向前开挖，单层掘进的高度等于路堑设计深度，逐段成型向前推进。

@#@路堑开挖深度超过6米地段，采用分层分段的施工方法进行开挖，以挖掘机臂长为每层深度，逐层开挖。

@#@地面横坡较陡的挖方路段，先由路基边坡高的一侧开始，待该侧贯通后，再进行另一侧路基的纵横向的开挖。

@#@@#@6.2石方开挖：

@#@石方爆破施工工艺流程图@#@半路堑开挖时采用纵断面开挖，以增加开挖工作面，但应注意防止开炸石方滚到征地红线范围外损害农作物、房屋及其它设施。

@#@全路堑开挖时采用横断面开挖。

@#@对于风化层和松软岩层位，用大马力推土机松动，边坡用人工清刷。

@#@次坚石和坚石部分采用深孔控制爆破，为保证路堑边坡的稳定和坡面控制，边坡预留光爆层实施光面爆破（或预裂爆破），严禁采用洞室爆破。

@#@@#@6.3深挖路堑施工@#@深路堑开挖前应充分作好排水设施，修截水沟以排除路堑上方边坡地表水对边坡坡面的冲刷；@#@边坡应横向分成几个台阶由上而下进行开挖，同时进行边坡加固，然后才可进行下一台阶的开挖、加固，如此逐级施工；@#@高边坡不得一次挖至坡脚以确保安全。

@#@路堑既长又深时，应纵向分段分层开挖，每层先挖出一通道，然后开挖两侧，使各层有独立的出土道路和临时排水设施；@#@对风化破碎岩体，宜采用阶梯式进行开挖，按图纸要求的高度设置平台，形成阶梯式的边坡；@#@采用爆破法施工时，应及时清理移运爆破后的锥体，边坡上不得有松石、危石等。

@#@施工放线必须准确，注意经常复核，严格按规范和验收标准要求控制坡比，保持边坡线型顺畅、美观。

@#@@#@七、质量保证措施@#@1、树立“百年大计，质量第一”思想，贯彻执行ISO9000系列标准，加强对施工过程的控制和记录。

@#@@#@2、加强对施工人员的专业技术培训，健全岗位责任制，由技术熟练、经验丰富的职工从事技术复杂、难度大、精度高的工序或操作。

@#@@#@3、根据不同工艺特点和技术要求，选用满足施工要求的机械设备，健全各项机械管理制度，确保机械设备处于最佳使用状态。

@#@@#@4、各级技术人员应经常深入现场，对施工操作质量进行巡视检查，现场技术人员对施工全过程跟踪检查。

@#@@#@八、安全保证措施@#@1、本着“安全第一、预防为主、综合治理”这一原则，提高安全意识，健全施工现场意外伤害应急预案，认真学习岗位安全职责和安全操作规程，提高业务水平和劳动技能，树立安全生产、规范操作的思想，以防患于未然。

@#@@#@2、确保机械设备安全使用，机械设备操作人员必须遵循设备的操作规程，机械操作人员和机动车驾驶人员必须有相应的特殊工种上岗证书，严禁无证上岗，严禁机械、设备带病和违章作业。

@#@@#@九、环保措施@#@1、土石方运输及填筑施工时，要配备洒水车对施工便道、路基作业区进行洒水固尘。

@#@在土石方运输过程中，要跨越地方沥青（混凝土）路面时的，对运输车辆的车斗加设挡土板，并用彩条布等遮盖，以防落土扬尘；@#@运输车辆必须限速行车；@#@对车辆碾压的污迹及由车上散落路面的土石，要派人及时清除。

@#@@#@2、取土场开挖完毕后恢复，不能恢复的则应整平，并设有向外的排水坡，在其上种植草皮、树木等加以绿化，以防造成水土流失。

@#@@#@ @#@@#@安全生产保证体系@#@";i:

5;s:

16851:

"旅游地理和环境保护测试题@#@ @#@@#@旅游地理和环境保护测试题（总11页）@#@民兴中学高二地理（选修）月考试卷@#@（考试时间：

@#@100分钟总分：

@#@120分）@#@注意事项：

@#@@#@1．本试卷共分两部分，第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。

@#@@#@2．所有试题的答案均填写在答题纸上（选择题部分请将选择题的答案直接填涂到答题卡上），答案写在试卷上的无效。

@#@@#@第I卷（选择题共60分）@#@一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。

@#@在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目的要求，将选择题的答案直接填涂到答题卡上。

@#@）@#@（2012四川卷文综、1~2）图1是我国亚热带某旅游名山景观照片。

@#@改善山顶海拔3099米，属山地针叶叶林带。

@#@读图回答1-2题。

@#@@#@1.形成图中结构地貌的地质作用是@#@A.断裂上升 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.褶皱弯曲 @#@ @#@C.冰川堆积 @#@ @#@ @#@D.风力侵蚀@#@2.该山山顶能够出现可供游客欣赏的景观是A.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 @#@ @#@B.晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒C.层层梯田叠交错，犹如海上泛碧波 @#@ @#@D.春蚕作茧桑园绿，睡起日斜闻竹鸡 @#@@#@（陕西省西安铁一中2010届高三上学期九月月考）湿地与森林、海洋一起并称为全球三大生态系统，被誉为“地球之肾”。

@#@每年2月23日为“国际湿地日”。

@#@据此回答1-2题：

@#@@#@3.湿地的主要生态功能有（）@#@A．涵养水源、保持水土、减轻污染B．吸烟滞尘，净化空气@#@C．吸纳一切来自自然和人为的污染物D．吸收阳光中的紫外线@#@4．导致我国长江流域湿地面积大量减少的主要原因是（）@#@A．气候变暖，水分蒸发　　　　B．工农业废水的大量排放@#@C．围湖造田，垦荒种粮　　　D．过度开发，发展旅游业@#@5.（2012广东卷文综1）海洋浮游植物通过光合作用与呼吸作用能够对大气中CO2浓度进行调节，有人称之为海洋“生物泵”作用。

@#@该作用可能（）@#@A．缓解全球变暖B．缩小臭氧层空洞C．减轻酸雨污染D．加快海洋流速@#@（2012重庆卷文综6～8）《联合国气候变化框架公约》第十七次缔约方会议于2011年11月28日在南非德班召开。

@#@下图是南非矿产资源分布图，读图回答3题。

@#@@#@6.德班宜人的气候受沿岸洋流影响，该洋流自北向南的流向主要受控于 @#@A．盛行西风 @#@B．盐度差异 @#@C．陆地阻挡 @#@D．水温特征@#@7.南非人均碳排放高的主要原因是 @#@A．工矿业发达 @#@B．人口数量大 @#@C．森林覆盖率高 @#@D．石油资源丰富@#@8.人类活动引起的温室效应增强是德班气候大会关注的焦点，温室效应增强的大气过程是大气@#@ @#@A．对太阳辐射的散射增强 @#@B．射向地面的辐射增强@#@ @#@C．对太阳辐射的吸收增强 @#@D．射向宇宙空间的辐射增强@#@南水北调工程是我国最大的水利工程，为了保证南水北调工程的顺利实施，2005年5月，山东省沿东线工程的一些县区，环保部门依法强制关停了一些企业单位的自备井，保证地下水的储量。

@#@根据材料回答9～10题。

@#@@#@9.环保部门依法“封杀”自备井的做法，属环境管理范围的哪类管理（）@#@A．区域环境管理B．资源环境管理C．部门环境管理D．环境技术管理@#@10.环保部门的管理手段，主要运用了（）@#@①行政手段②法律手段③经济手段④环境教育手段@#@A．①②B．③C．①③D．②④@#@读下列两幅文化景观图，回答11—14题。

@#@@#@11．甲乙景观差异形成的最主要因素是（）@#@A．地表形态B．生产活动@#@C．气候条件D．风俗习惯@#@12．两种文化景观所位于的地形区叙述正确的是（）@#@A．甲图位于我国的华北平原B．乙图位于我国的内蒙古高原@#@C．甲图位于我国的云贵高原D．乙图位于我国的黄土高原@#@13．两种文化景观所在地区的农作物叙述正确的是（）@#@A．甲处粮食作物以冬小麦为主B．乙处的粮食作物以春小麦为主@#@C．甲景观处经济作物以棉花为主D．乙景观处传统粮食作物以谷子为主@#@14．关于上述两种文化景观的叙述不正确的是（）@#@A．两种文化景观都是人们利用自然提供的物质，在原始地表上创造出来的@#@B．两种文化景观是以人类精神活动为主的景观@#@C．两种文化景观是为了满足需要，创造出来并附加在自然景观之上@#@D．自然对两种文化景观的影响，主要反映在功能形态上@#@15.造成南北方山水风景区欣赏时机差异的主要原因是（）@#@A、南北方文化的差异B、南北方气候的差异@#@C、南北方地质、地貌的差异D、南北方工作时间的差异@#@我国已将“环境保护”确定为一项基本国策，并在实践中逐步形成了一系列符合我国国@#@情的环境管理原则和制度。

@#@据此回答16～18题。

@#@@#@16．“全面规划，合理布局，综合利用，化害为利，依靠群众，大家动手，保护环境，造福人民”属于我国的（）@#@A．环境保护的基本方针B．环境管理的基本原则@#@C．环境管理制度D．环境管理政策@#@17．“同步规划、同步实施、同步发展”的“三同步”原则属于（）@#@①经济建设与环境保护协调发展原则②谁污染谁治理，谁开发谁保护原则@#@③环境管理的主要原则④环境管理制度@#@A．①②B．③④C．①③D．②④@#@18．“北京市高碑店污水处理厂”的建设，贯彻了（）@#@A．经济建设与环境保护协调发展原则B．谁污染谁治理，谁开发谁保护原则@#@C．预防为主，防治结合原则D．先污染，后治理原则@#@二、双项选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分。

@#@在每小题给出的四个选项中，只有两项符合题目的要求，多选、少选、错选均不给分。

@#@）@#@19.下列现象属于环境将其所受到的影响反作用于人类的是（）@#@A．长江流域的梅雨天气B．臭氧层出现空洞导致皮肤癌患者增加@#@C．日本群岛发生火山地震D．生态农业既促进了经济的发展又改善了环境@#@20.目前，我国整治城市环境，防止工业污染的工作已趋向（）@#@A．末端控制B．分散治理C．全过程控制D．严格控制污染物总量排放@#@21．对照上图所示，下列说法正确的有（）@#@A．是工厂实现清洁生产的一种措施B．有利于环境的可持续发展@#@C．只适宜在城市聚落中实行D．反映出人们生活方式的一种变化@#@22.我国旅游业迅速发展的重要意义是（）@#@A、增加财政收入和就业机会B、有利于减少我国的环境污染@#@C、加快城市化进程D、带动工业商业文化与相关行业的发展@#@23.以情观景，需要做到（　）@#@A．选好位置，掌握时机和确定距离B．登山涉水，求质求真和综合感受@#@C．移情于景，情景交融和发挥想象D．抓住特点，确定仰望俯瞰的角度@#@24.下列关于我国旅游资源的叙述，正确的是（）@#@A.武陵源、九寨沟、黄山、三江并流属于“世界自然遗产”@#@B.我国东部地区自然旅游资源清新秀丽，西部则宏伟粗犷@#@C.欣赏钱塘江大潮应在阳历八月十八号@#@D.雅丹地貌－新疆“魔鬼城”是长期风蚀作用的结果@#@25.近十年到“人间天堂”苏杭旅游的游客中，大部分是工薪阶层和农民，这个现象主要反映了（）@#@A.旅游方式的多样性B.我国国民经济发展水平和人民生活水平都有了较大的提高@#@C.旅游主体的大众化D.旅游内容的丰富性@#@26.“春山淡冶而如笑，夏山苍翠而欲滴，秋山明镜而如妆，冬山惨淡而如睡”说明（）@#@A、四时都有丰富的美景可观B、旅游最好去游山@#@C、自然景观色彩丰富，构成自然景观的色彩美D、自然景观具有季节性特征@#@ @#@@#@第II卷（非选择题共60分）@#@二、综合题（本大题共6小题，共60分，请将答案写在答卷纸上。

@#@）@#@27.（2012江苏卷地理）@#@【旅游地理】2011年6月杭州西湖文化景观正式列入《世界遗产名录》。

@#@下图是杭州西湖主要景点分布示意图。

@#@读图回答下列问题。

@#@（10分）@#@@#@

（1）如果游览杭州西湖,出游前可以通过新闻媒介、、等途径收集相关旅游信息,初步了解其景观内涵。

@#@（2分）@#@

（2）西湖发展旅游的资源优势有、、。

@#@（3分）@#@（3）观赏三潭印月、雷峰夕照、苏堤春晓景点的最佳做法是。

@#@（2分）@#@a.置身其中,近而观之b.适当距离仰视@#@c.在较高位置俯视d.把握观赏时机@#@（4）杭州西湖为免费开放的世界文化遗产。

@#@谈谈免费开放举措带来的社会经济效益。

@#@（3分）@#@28.．（2012江苏卷地理）@#@【环境保护】@#@下图是我国水土流失重点区和生态安全战略工程分布示意图。

@#@读图回答下列问题。

@#@（10分）

（1）我国水土流失重点区水土流失严重的共同原因是、。

@#@（2分）@#@a.位于地势二、三级阶梯的交界处b.气温年较差大@#@c.降水集中d.植被破坏严重@#@

（2）以流水作用为主的侵蚀区界线以西的主要外力作用是。

@#@（1分）@#@（3）对减轻长江、黄河中下游地区旱涝灾害都有重要意义的生态安全战略工程是@#@、（填图中代号）。

@#@①工程所在区域的主要生态环境问题是。

@#@（3分）@#@（4）分别从地形和气候两方面比较分析①、④建设防护林的条件。

@#@（4分）@#@29.（09年江苏地理第30题）小王参加了“重走霞客路”的旅行考察活动。

@#@他们从湖北武当山出发，到云南丽江结束。

@#@图18是考察路线示意图及相关景观图。

@#@读图回答下列问题。

@#@@#@

（1）该考察路线所经过的名山中，有两个被列入“世界自然与文化遗产”，一个是黄山，另一个是，其重要价值是、。

@#@@#@

（2）小王在桂林看到漓江两岸有大量的峰林、峰丛景观。

@#@这些景观属于典型的地貌。

@#@经过调查与走访得知，桂林旅游资源的开发对当地经济、社会、文化发展的促进作用很大，具体表现是、、。

@#@@#@（3）小王在丽江感受到了浓郁的地域文化特色，如纳西古乐、东巴文字等。

@#@丽江古城已被列入“世界文化遗产”。

@#@你认为丽江在旅游可持续发展中需注意哪些问题@#@30.（09年广东地理第36题）张家界市是我国著名的旅游城市，其武陵源风景区1992年被联合国教科文组织列入“世界遗产名录”。

@#@根据下列资料，结合所学知识，回答

（1）～（4）题。

@#@@#@资料一：

@#@见下表@#@1989@#@1991@#@1995@#@1999@#@2003@#@2006@#@游客量（万人）@#@旅游收入（百万）@#@游客人均花费（元）@#@人均旅游收入（元）@#@GDP（亿元）@#@资料二20世纪90年代后期，张家界修建了号称“世界上最高的全暴露户外观光电梯”等人工设施，旅游接待区遍布宾馆酒店，对景区的美学价值和生态环境造成了很大的负面影响，被联合国世界遗产委员会“黄牌警告”，当地政府启动拆迁工程，拟恢复核心景区原始风貌并控制游客数量。

@#@@#@

（1）游客的旅游花费用于食、宿、行、娱、、等方面。

@#@@#@

（2）关于张家界市旅游发展，下列叙述正确的是（多选题，填选项字母）。

@#@@#@A．旅游收入持续增长B.游客人均花费逐年增加@#@C.人均旅游收入与GDP呈正相关D.旅游收入提高的主要原因是游客总量快速增加E.游客人均花费比人均旅游收入增长快@#@（3）分析旅游业对当地经济发展的有利影响。

@#@@#@（4）提出当地旅游业可持续发展的合理建议。

@#@@#@31.（09盐城模拟）大气污染和固体废弃物污染是城市环境面临的两大问题，阅读以下材料，完成下列要求。

@#@@#@材料一我国空气质量周报采用空气污染指数（API）的形式报告。

@#@API越大，表示污染越严重，空气质量越差。

@#@监测的项目主要有：

@#@TSP--总悬浮颗粒物、SO--二氧化硫、NOx--氮氧化物等。

@#@下表为我国冬季某日部分城市空气质量指标资料。

@#@@#@城市@#@污染指数@#@主要污染物@#@空气质量等级@#@北京@#@106@#@TSP@#@Ⅲ@#@上海@#@160@#@NOx@#@Ⅲ2@#@石家庄@#@120@#@TSP@#@Ⅲ1@#@深圳@#@132@#@NOx@#@Ⅲ1@#@珠海@#@58@#@TSP@#@II@#@重庆@#@110@#@SO@#@Ⅲ@#@材料二据国家有关部门统计，我国城市每年“生产”的垃圾约有亿吨，垃圾回收利用技术成为社会迫切需要的新兴技术。

@#@下图是某城市垃圾处理方法示意图。

@#@@#@ @#@@#@

（1）分析材料一中容易出现酸雨的城市是；@#@；@#@@#@

（2）目前减少城市酸雨产生可采用的有效措施有哪些？

@#@@#@ @#@@#@（3）分析材料二，分别列举该城市垃圾处理方法中体现废弃物的资源化、减量化和无害化等循环经济原则的措施：

@#@①；@#@②；@#@③。

@#@@#@ @#@@#@32.（2011年高考江苏卷）图25为海南岛旅游资源分布图。

@#@读图回答问题（10分）@#@图25@#@

（1）东寨港红树林保护区和尖峰岭国家森林公园属于旅游资源类型中的______________旅游资源，其旅游价值有美学价值、经济价值、康体娱乐价值和______________（2分）@#@

（2）从海口到三亚景区的①、②、③三条线路中，___________线路最受欢迎，原因是_________________________________（4分）@#@（3）2010年1月4日，国务院确立了将海南岛建设成国际旅游岛的国家战略，其对海南发展的作用有__________________________________________。

@#@在国际旅游岛建设中，环境保护方面应注意__________________________________________________（4分）@#@高二地理期末试卷参考答案@#@题号@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@6@#@7@#@8@#@9@#@10@#@11@#@12@#@13@#@答案@#@A@#@B@#@A@#@C@#@A@#@C@#@A@#@B@#@B@#@A@#@C@#@D@#@D@#@题号@#@14@#@15@#@16@#@17@#@18@#@19@#@20@#@21@#@22@#@23@#@24@#@25@#@AD@#@答案@#@B@#@B@#@A@#@C@#@C@#@BD@#@CD@#@BD@#@AD@#@BC@#@BD@#@BC@#@27．：

@#@⑴网络、旅行社（或导游手册、亲朋好友等）@#@⑵数量多；@#@种类多；@#@品质高（或价值高、知名度高等）；@#@组合好@#@⑶d@#@⑷吸引更多的游客；@#@带动相关产业的发展；@#@延长游客在杭州的停留时间，增加旅游收入；@#@@#@28.【答案】：

@#@

（1）cd

（2）风力作用（3）③⑤土地荒漠化（4）①地形起伏小，气候干旱；@#@④地形地形起伏较大，气候湿热@#@29．答案

（1）武夷山科学价值；@#@历史文化价值@#@

（2）喀斯特（岩溶）带动相关产业发展；@#@增加收入，促进就业；@#@促进文化交流（3）保护文化遗产；@#@旅游设施建设要与景观相协调；@#@保护当地生态环境。

@#@@#@30．答案

（1）游购

（2）ACD@#@（3）有利影响：

@#@①改善产业结构；@#@②增加就业机会；@#@③提高居民收入。

@#@@#@（4）①保护旅游资源（如立法保护）；@#@②控制游客数量；@#@③提高管理水平；@#@④提高公众环保意识（加强环境保护）；@#@⑤开展生态旅游和绿色旅游。

@#@@#@31.答案 @#@

（1）上海、深圳、重庆@#@

（2）使用清洁能源；@#@倡导公交优先，减少汽车尾气排放；@#@提高能源资源利用率，减少人为硫氧化物和氮氧化物的排放。

@#@@#@（3）①废弃物资源化：

@#@把垃圾做成建筑材料和肥料；@#@@#@②废弃物减量化：

@#@工业回收各种废弃物；@#@@#@③废弃物无害化：

@#@回收废弃食品生产沼气、制复合肥，减少对土壤和大气的污染@#@32．【答案】@#@

（1）自然 @#@ @#@科学价值@#@

（2）① @#@ @#@景点数量多；@#@空间组合好@#@（3）推动区域经济发展；@#@促进社会文化繁荣 @#@ @#@ @#@生态系统保护；@#@环境污染防治@#@";i:

6;s:

25597:

"煤矿测量工操作规程word版@#@煤矿测量工操作规程@#@ @#@@#@煤矿测量工操作规程@#@（一、经纬仪观测）@#@1、在搬运、测量时，必须妥善保护仪器、工具，不得磕碰；@#@观测时，仪器架设后，测站（和镜站）不准离人；@#@测站搬家时，必须卸下仪器装进仪器盒。

@#@如测站距离较短，可以不卸下仪器，但必须怀抱仪器，用手托住架脚。

@#@行进时，不得跳跃或快跑。

@#@@#@2、测量外业观测应选择在通视良好、成像清晰稳定的时间内进行。

@#@晴天的日出、日落和中午前后，如果成像模糊或跳动剧烈，不应进行观测。

@#@三角高程测量还须选择大气折光比较稳定的时间观测。

@#@@#@3、在高标和建、构筑物上设点观测时，作业人员应佩戴保险带。

@#@仪器上下搬运应采取有效措施，仪器箱和其他用具须放置牢靠，严防坠落，确保仪器和人身安全。

@#@@#@4、观测时，要按以下要求进行：

@#@@#@

（1）仪器转动要平稳，用望远镜垂直丝照准目标时，应将目标置于水平丝附近；@#@并按观测顺序依次观测其他目标。

@#@使用微动螺旋照准目标或用测微螺旋对准分划线时，其最后旋转方向应为旋进。

@#@@#@

（2）每次照准目标，不得过分拧紧水平和垂直固定螺旋，微动螺旋应尽量使用中间部位。

@#@@#@（3）观测过程中，照准部水准器的气泡偏离中心不得超过一格，接近一格时，应在测回间重新整置仪器。

@#@@#@（4）当望远镜旋转超过了要观测的目标时，必须旋转一周后重新照准，不得反向旋转。

@#@@#@

（一）地面三角测量和精密导线测量@#@1、观测前应清除觇标、脚架周围杂草，并根据土质情况采取打脚桩或其他措施，使脚架稳固。

@#@观测时应避免日光照射，以便于操作和保证测角精度。

@#@@#@2、方向观测要选择一个距离适中、通视良好、成像清晰，并与测站大致等高的方向作为零方向。

@#@@#@3、水平角观测各测回，应均匀地分布在度盘和测微器上的不同位置。

@#@度盘和测微器的变换位置应按规程规定的度盘表进行。

@#@@#@4、在垂直角超过±@#@3°@#@时，每测回间应重新整置仪器，使水准气泡居中，或者采取在观测过程中，加入垂直轴倾斜改正的方法。

@#@@#@5、观测时的补测、联测、重测和取舍及观测限差、记录格式都必须严格执行有关规范的规定。

@#@@#@6、三、四等三角测量水平角的观测，一般应采用方向观测法。

@#@其操作程序如下：

@#@@#@

（1）在测站上将仪器严格整平、对中。

@#@@#@

（2）经纬仪望远镜照准零方向目标，对好度盘和测微器。

@#@@#@（3）顺时针旋转照准部1～2周后，精确照准第十个方向目标，读取水平度盘和测微器读数9重合对径分划线二次，每重合一次读一次数）。

@#@@#@（4）顺时针旋转照准部，精确照准第十个方向目标读数，然后再依次照准第3、第4、……、第n个方向进行观测读数，最后归位到零方向。

@#@@#@（5）纵转望远镜，逆时针旋转照准部1～2周后，精确照准零方向目标，按本条第3款读数。

@#@@#@（6）逆时针方向旋转照准部，依次观测其余各方向目标，最后归零（方向数不超过3个时不归零）。

@#@以上操作为一个测回。

@#@@#@7、精密导线测量的水平角观测，其方法和操作程序与三角测量相同。

@#@只有两个方向时，应测左、右角。

@#@在总测回数中，以奇数测回和偶数测回（各为总测回数的一半），分别观测导线前进方向的左角和右角。

@#@观测右角时，仍以左角起始方向为准变换度盘位置。

@#@@#@

（二）井下导@#@@#@@#@线测量@#@1、在井下观测时应应遵守以下安全规定：

@#@@#@

（1）在主要运输大巷主运输石门等运输繁忙地段，须提前和有关单位联系停止运输；@#@其他巷道和工作面的运输设施影响观测时，亦应立即停止运行。

@#@@#@

（2）在有架线巷道和电力设施的地点施测时，应特别注意人和仪器的安全，必要时应停电作业。

@#@@#@（3）在上、下山等坡度较大巷道作业时，应事先联系停止工作面施工、禁止行车，然后方可施测。

@#@@#@2、井下导线水平角观测，应按规程的规定选用测回法或复测法。

@#@@#@3、测回法一个测回操作步骤如下：

@#@@#@

（1）在测站上将仪器严格整平、对中。

@#@@#@

（2）照准后视目标，安置水平度盘的读数略大于0°@#@。

@#@@#@（3）顺时针旋转照准部照准后视目标，读取度盘读数。

@#@@#@（4）纵转望远镜照准前视目标，读取度盘读数。

@#@@#@（5）逆时针旋转照准部照准后视目标，读取度盘读数。

@#@@#@4、复测法一次复测步骤如下：

@#@@#@

（1）在测站上将仪器严格整平，对中。

@#@@#@

（2）照准后视目标，安置水平度盘为0°@#@，固定度盘，打开复测器。

@#@@#@（3）顺时针旋转照准部前视目标，读取度盘读数，关闭复测器。

@#@@#@（4）纵转望远镜照准后视目标，固定度盘不读数，打开复测器。

@#@@#@（5）顺时针旋转照准部照准前视目标，读取度盘读数。

@#@@#@5、风速过大，对中困难的地段，可采用镜上光学对中，或采用挡风措施以确保对中精度。

@#@@#@6、设点困难或边长过短时，为保证测角精度，可采用三架法施测。

@#@@#@（三）三角高程测量@#@1、地面三、四等三角高程测量垂直角的观测，一般将观测方向分成若干组，每组包括2～4个方向，分别进行观测；@#@若通视条件不佳，也可以分别对每一个方向进行连续观测。

@#@@#@2、每一个方向的观测，要在垂直度盘的两个位置上进行。

@#@@#@3、各方向垂直角观测的照准部位，须按规范规定的有关符号记入手簿。

@#@@#@4、垂直角的观测程序：

@#@在垂直度盘的一个位置上，将望远镜的一根或二根水平丝依次照准该组的每一目标，并进行垂直度盘读数（重全对分划线两次）；@#@纵转望远镜，依相反的照准次序进行垂直度盘的另一位置观测；@#@如此完成该组中每一方向一测回的操作。

@#@@#@5、两个镜位照准目标时，目标的成像应位于垂直丝左、右附近的对称的位置。

@#@用三丝法观测时，纵转望远镜前后，水平丝照准一律按上、中、下丝的次序进行。

@#@@#@6、在进行垂直角观测前，应将照准部水准器整置水平；@#@在每次进行垂直度盘读数以前，必须将垂直度盘上的气泡精确调至中央。

@#@@#@7、观测过程中，当发现指标差的绝对值大于30″时应进行校正；@#@已测完的一个完整测回，若其他各项符合限差要求，仍可使用。

@#@@#@8、垂直角观测的限差与重测应严格执行规范规定。

@#@@#@9、观测结束，必须量取觇标和仪器水平轴至中心标石上标志面的高度。

@#@@#@10、井下三角高程测量采用中丝法施测。

@#@现测方法与地面三角高程测量相同。

@#@井下三角高程测量可与水平角观测同时进行。

@#@@#@11、井下三角高程测量同时要测量仪器高和前视高，并量测该点至底板高度。

@#@@#@（四）施工测量@#@1、用经纬仪施工放线，标定次数和其他限差严格按有关@#@@#@@#@规程要求确定；@#@每次必须采用两个镜位标定，取其平均位置；@#@严禁用一个镜位标定。

@#@@#@2、土建施工中，用经纬仪以及坐标法、支距法或交会法质放样后，应对各轴线间的几何关系进行检查，无误后方可使用。

@#@@#@3、用经纬仪标定巷道中腰线时，必须采用两个镜位进行@#@煤矿测量工操作规程（二、水准仪观测）@#@1、使用补偿或自动安平水准仪时，在观测前，圆水准器应严格校正，观测时必须严格置平。

@#@@#@2、作业过程中应经常对仪器ī角进行检验。

@#@当使用补偿或自动安平水准仪时，作业开始一周内每天应测定ī角一次，ī角稳定后条隔15天测定一次。

@#@@#@3、观测之前将仪器整平，找出倾斜螺旋的标准位置（零点）并做上记号，便于以后每测站都能较迅速整平。

@#@随着气温的变化，还要注意随时调整倾斜螺旋的标准位置。

@#@@#@4、除路线拐弯处外，每一测站上的仪器和前后视标尺的3个位置，应尽可能接近一条直线，并且要求前后视距尽量相等。

@#@@#@5、工作间歇时，应尽量在水准基点上结束观测，否则应选择两个坚稳可靠、光滑突出、便于放置标尺的固定点作为间歇点，并作出标志。

@#@@#@

（一）地面水准测量@#@1、地面等级水准测量须遵守以下规定：

@#@@#@

（1）在水准导线各测站上安置水准仪三脚架时，应使其中两脚与水准路线方向下平行，而第三脚轮换置于路线方向的左侧与右侧。

@#@@#@

（2）同一测站上观测时，不得两次调焦。

@#@转动仪器的倾斜螺旋和测微鼓时，其最后旋转方向，均应为旋进。

@#@@#@（3）每一测段的往测与返测，其测站数均应为偶数，否则应加放标尺零点差改正。

@#@由往测转向返测时，两根标尺必须互换位置，并应重新整置仪器。

@#@@#@（4）晴天观测时，须用测伞遮蔽阳光；@#@转点应选择稳固岩石或固定物体（如树桩、轨面、墙角等），如在松土地上，必须踏实并用尺垫。

@#@@#@2、三等水准测量应采用中丝读数法，并进行往返观测。

@#@当使用有光学测微器的水准仪和线条式铟瓦水准标尺进行观测时，也可采用光学测微法进行单程双转点观测，两种方法每测站观测顺序均为；@#@后—前—前—后。

@#@@#@3、四等水准测量采用中丝读数法。

@#@当两端点为高等级水准点或自成闭合环时，可只进行单程测量，由已知点起测的四等水准支线，必须进行往返或单程双转点法观测。

@#@四等水准测量每站观测顺序可为：

@#@后—后—前—前。

@#@@#@4、采用双面标尺中丝读数法的观测步骤如下：

@#@@#@

（1）整置仪器竖轴至垂直位置（望远镜绕竖轴旋转时，水准器泡两端影像分离不大于1厘米）。

@#@@#@

（2）将望远镜对准后视尺黑面，用倾斜螺旋置水准气泡居中，再用视距丝和中丝精确读定标尺读数。

@#@@#@（3）照准前视标尺黑面按2款进行操作。

@#@@#@（4）照准前视标尺红面按2款进行操作，此时只用中丝进行标尺读数。

@#@@#@（5）照准后视标尺红面，按4款进行操作。

@#@当四等水准测量采用后—后—前—前的观测顺序时，在2款操作结束后，紧接着进行5款的操作，然后进行3、4款的操作。

@#@@#@5、采用单面标尺法观测步骤如下：

@#@@#@

（1）整置仪器竖轴至垂直位置。

@#@@#@

（2）按第50条2款进行操作。

@#@@#@（3）照准前视标尺按2款进行操作。

@#@@#@（4）变换仪器高度至10厘米以上，整置仪器与1款同。

@#@@#@（5）照准前视标尺，按2款进行操作，此时只用中丝进行标尺读数。

@#@@#@（6）照准后视标尺，按5款进行操作。

@#@当四@#@@#@@#@等观测采用后—后—前—前的观测顺序时，变换仪器高度后，可先进行后视标尺的读数。

@#@@#@6、等外水准测量操作程序采用中丝法后—后—前—前的观测顺序，与四等水准测量操作相同。

@#@@#@

（二）井下水准测量@#@1、井下水准测量一般采用两次仪器高方法观测，其操作程序如下：

@#@@#@1、用圆水准器将仪器粗略整平，前后标尺距离大致相等。

@#@@#@2、将望远镜照准后视标尺，旋转倾斜螺旋，使符合水准气泡两端影像精密重合，用中丝读取后视标尺读数。

@#@@#@3、照准前视标尺，转动倾斜螺旋使水准气泡精密居中，用中丝读取前视标尺读数。

@#@@#@4、变换仪器高，依上述步骤重新进行操作。

@#@@#@煤矿测量工操作规程（三、光电测距仪观测及其他注意事项）@#@一、光电测距仪观测@#@1、用于煤矿井下测量的测距仪和电池必须具备防爆性能。

@#@@#@2、作业前，要根据需要的充电时间为电池充电，并按规范规定的项目，对测距仪及其主要附件进行检测，符合要求方可作业。

@#@@#@3、要选择良好的气象条件和有利的观测时间进行测距作业。

@#@操作要求如下：

@#@@#@

（1）测距应在大气稳定和成像清晰的气象条件下进行，老雾、雨、雪天和大气透明度很差以及井下烟尘雾气较大的情况下不应作业。

@#@@#@

（2）在测距过程中，如遇大风或大气湍流影响严重时，应停止观测。

@#@@#@（3）在平原或丘陵地区，晴天无云雾时，各等级测距的最佳时间是上午日出后半小时至一个半小时，下午日落前三小时至半小时。

@#@而在山地沟通谷地区则应选在下午日落前的时间观测。

@#@阴天、有微风以及井下作业时，均可以全天观测。

@#@质外各类边长的测距作业，无须严格限制观测时间。

@#@@#@4、测距仪操作要求：

@#@@#@

（1）操作人员必须认真阅读测距仪使用说明书，并按说明书中的规定操作仪器。

@#@@#@

（2）测距开始前，应使测距仪与作业温度相适应。

@#@测量时，光强信号应在保证测距精度的情况下进行测距作业。

@#@@#@（3）在晴天作业时，应给测距仪、反射镜打伞，严禁将照准头对向太阳，测距仪的主要电子附近应避免曝晒。

@#@@#@（4）测距仪与反射镜必须配套使用。

@#@若更换反射镜时，必须重新测定仪器的加、乘常数，检查经纬仪望远镜光思和测距仪光轴间的距离，与反射镜中心到视标中心间的距离是否相等，如不相等时，应进行校正或考虑测距结果的修正。

@#@@#@（5）测距时，宜根据测程范围采用规定的反射镜个数。

@#@@#@（6）测距作业时，避免有另外的反光或发光体位于测线或测线的延长线上，否则应采取措施。

@#@@#@（7）测距时应暂停无线电通话，以免干扰。

@#@@#@（8）架设仪器后，测站、镜站都不准离人。

@#@@#@（9）测距作业时，一般应用检定测距仪时所用的温度计和气压计。

@#@测距作业前应预先打开温度计，待10分钟后方能正式读数。

@#@在测量前后，应在测线两端点上测定温度和气压数据。

@#@等外控制各类边长，可只在测站上测定。

@#@@#@（10）测量气象元素时，气压表应平置，读数时要防止指针搁滞。

@#@温度计应悬挂在与测距仪和反射镜近似同高，不受阳光直射，受辐射影响小和通风良好的地方。

@#@在使用通风干湿温度计时，应按其使用说明书上所规定的通风时间测记温度。

@#@@#@5、测距仪操作程序如下：

@#@@#@

（1）在测站上安置测距仪，应严格仔细地进行对中整平。

@#@对于分离式或组合式测距仪，需将测距头、控制器（箱）与经纬仪有机地组合成为一个整体。

@#@接好电缆线，并检查接装是否牢靠，接触是否良好，防止测距仪晃动。

@#@@#@

（2）精确对中、整平反射镜，反射镜面与测线要近似垂直。

@#@@#@（3）对于具有米英制或360°@#@及400°@#@制的各种不同制式的测距仪，应首先将程序选择器放在所需的位置上（我国通@#@@#@@#@用360°@#@和米制）@#@（4）接通电源，进行仪器自检，待运行正常后即可开始测距。

@#@@#@（5）照准反射镜可采用“电子照准”的方法，使光强信号适当时再进行读数。

@#@@#@（6）按测距键，根据所测边的等级，按照规范所规定的测回数及读数次数进行读数。

@#@@#@（7）按第65条第9款中的规定测记温度和气压。

@#@@#@（8）观测垂直角（如用水准测量方法测定两端点高差，可不观测），并量取仪高和镜高。

@#@@#@（9）测量边长的结果必须经过气象、加常数、乘常数修正后变成斜距，才能化算为水平距离。

@#@气象修正和加常数修正两项，可按不同的测达精度要求和测距仪的性能，在仪器内预置或手算。

@#@可在具有自动归算水平距离和高差以及坐标增量的测距仪上进行所需的自动计算。

@#@@#@二、特殊操作@#@1、严禁擅自进入盲巷、旧巷或已停止作业的掘进工作面进行测量。

@#@@#@2、在有架空线的巷道中进行测量或挂线时，要有防止触碰架空线的措施；@#@需要在巷道顶作业时，必须断电后再进行作业。

@#@@#@3、在特殊地点搞测量作业，必须编制专项措施，报总工程师批准。

@#@@#@4、延线需打眼应由现场施工单位负责，测量工不得违章操作。

@#@@#@5、掘进巷道贯通前，综合机械化掘进巷道在相距50米，其他巷道相距30米前，必须下达贯通预透通知单，并按规定经有关部门签字，下发，并必须留底备查。

@#@@#@煤矿测量工操作规程（四、记录及计算）@#@一、记录@#@1、外业观测记录必须做到记录真实、注记明确、整洁美观、格式统一。

@#@@#@2、各种观测都必须有专门负责记录人员，并严格按规定的要求记录，不能自测自记。

@#@@#@3、一切原始观测值和记事项目，必须在现场用铅笔或钢笔记录在规定格式的外业手册中（井下宜用铅笔）。

@#@严禁凭记忆补记。

@#@外业手册中每一页都须编号，任何情况下都不许撕毁手册中的记录纸。

@#@@#@4、手册中各记事项目，每一测站，每一时间段或每一测段的首末页都必须记载清楚，填写齐全。

@#@测站或测段的名称=等级、天气或成像情况、仪器类型及编号、观测者及记录者、作业日期、观测开始及结束时间等均按各类手册要求内容填写，并绘制必要略图。

@#@要求如下：

@#@@#@

（1）水平角观测还应填写觇标类型、方向号数、名称及照准目标。

@#@@#@

（2）垂直角观测还应填写仪器高、觇标高、照准点名及照准部位。

@#@@#@（3）水准观测还应填写测段水准起、止点点名（或点号）后视及前视水准标尺号。

@#@@#@（4）光电测距还应填写边名、仪器高、反射镜高、觇标高、反射镜个数、风力、信号强度、测站及镜站的温度、气压。

@#@@#@（5）井下导线测量根据需要还应填写工作地点、钢尺尺号、量边时的温度、拉力以及碎部测量数据等。

@#@@#@5、一切数字、文字记载应正确、清楚、整齐、美观。

@#@凡更正错误，均应将错字整齐划去，在其上方填写正确的方字或数字，禁止涂改、擦改、转抄。

@#@对超限划去的成果，须注明原因和重测结果所在的页数。

@#@三角点、导线点、水准点的名称必须记载正确，同一点名在各种资料中应严格一致。

@#@书写时的简化汉字均以国务院颁布的简化汉字为准。

@#@@#@6、应熟知作业规范的有关规定和限差要求，严格按记录舞剧计算取位的规定要求进行记录和计算。

@#@@#@7、对原始观测数据更改的规定@#@

（1）水平角和垂直角的观测，其秒值不得做任何涂改，秒值读错、记错应重新观测。

@#@原始记录的度、分，确属读错、记错，可在现场更正，但同一方向两个镜位不同时更改同一常数。

@#@垂直角观测中“分”的读数各测回不得连续更改同一数字。

@#@@#@

（2）距离测量和水准测量中，厘米以现数值不得更改。

@#@确属读错、记错可在现场更改；@#@但在同一测站、同一距离、同一高差的往、返测或两次测量的相关数字不得连环更改。

@#@@#@8、在记录过程中，要耐心、认真、细致、精力集中。

@#@采用复述方法记录，能及时发现观测中产生的错误（如对错度盘，看错方向等）和超限情况。

@#@掌握好重测及取舍原则，合理地进行重测、补测，确保记录、计算正确无误，使观测成果满足各项限差要求，符合有关规范规定。

@#@@#@9、作业观测结束后，应对观测手簿进行全面检查。

@#@记录、计算@#@@#@@#@、正确无误，各项限差及检验项目均符合规范的要求后方可迁站。

@#@@#@二、计算@#@1、内业计算前必须对野外观测记录进行全面审核，确认无误且精度符合规程要求后，方可进入下一阶段工作。

@#@@#@2、计算时，首先应对观测成果进行整理，加入各项改正，并按要求填入计算成果表，进行平差计算。

@#@@#@3、观测成果计算必须坚持对算。

@#@计算、对算或检查者都应在计算成果表上签字。

@#@@#@4、计算成果表上都要有草图。

@#@计算后的最终成果必须及时填入专门的成果表，并建立台账。

@#@@#@5、用计算机进行内业计算时，应遵循以下原则：

@#@@#@

（1）计算机程序必须经过验证，可靠后方可使用，并应符合《煤矿测量规程》或其他有关规程的要求。

@#@@#@

（2）所有的计算过程的检验结果都要妥善保存。

@#@@#@（3）用于计算机的观测数据和计算成果等都必须备份，同时进库。

@#@@#@煤矿测量工操作规程（五、手工绘图）@#@1、绘图操作前应熟知规程、规范、图例的有关规定和要求，绘图的内容、精度、比例尺应严格执行有关规程的规定。

@#@@#@2、绘图操作应在保证图纸精度、图面清洁、通风良好、温度适宜、宽敞明亮的绘图室中作业。

@#@@#@3、绘图时必须熟练掌握各种直线笔、点规、单双曲线笔等的修磨和保养，以及各种规格的格网尺、线纹米尺的使用和检校。

@#@@#@4、绘图前必须准备好所需的绘图用具，绘图材料应选用存放一年以上裱糊好的绘图纸或0.1毫米以上并经过定型处理的聚酯薄膜片基。

@#@@#@5、方格网可采用对角线法、弧度法、斜方格网绘制法或用展点仪绘制。

@#@@#@6、绘制方格网应注意下列事项：

@#@@#@

（1）坐标方格网须用鉴定合格的格网尺和校验过的直尺。

@#@@#@

（2）经处理的绘图片基必须平整、干净。

@#@@#@（3）绘制坐标方格网时，一套图纸最好一次绘完。

@#@@#@（4）先绘图廓线，后绘图内格网。

@#@@#@（5）用线纹米尺严格检查、修正。

@#@@#@7、铅绘时应按在下步骤进行：

@#@@#@

（1）注记方格网的坐标值。

@#@@#@

（2）精确展点检查其正确性并注记名称、点号和高程。

@#@@#@（3）按照规定的有关内容，先地面后井下，在图面上从上到下、从左至右的顺序绘制。

@#@@#@

（1）进行拼接和修整@#@

（2）依台账和资料以及与不同图种比较，检查图面内容是否有漏绘@#@@#@@#@现象。

@#@@#@8、着色上墨应按以下步骤进行：

@#@@#@

（1）着色按图例、图式规定颜色先地面后井下着色。

@#@色相要正确，着色要均匀。

@#@@#@

（2）画出各种独立符号，每种独立符号一次画完。

@#@@#@（3）注记一般都应先数字后文字。

@#@@#@9、纸基原图着色应注意下列事项：

@#@@#@

（1）了解色彩的性能，没有胶质原料应在调色时加入少量胶水。

@#@@#@

（2）了解着色量，一种颜色的需用量要一次调够。

@#@@#@（3）着色前要认真推敲色调，避免盲目涂颜色。

@#@@#@（4）着色要一种颜色一种颜色地进行。

@#@@#@（5）两色相接部分，一种颜色未干时不宜马上又涂另一种颜色。

@#@@#@（6）着色后作全面检查，漏染的要及时补上。

@#@@#@10、图廓整饰工作应遵照下列要求进行：

@#@@#@

（1）坐标方格网的坐标值应注记在内、外图廓线之间。

@#@@#@

（2）方格网与图廓线斜交时，注记应沿着方格网排列。

@#@@#@（3）方格网与图廓线下平行时，注记为水平字体，字头向上。

@#@数字一般写在图的右边和下边。

@#@@#@（4）图签格式内的内容应填写齐全。

@#@@#@11、图线复制时不允许直接用原图晒图。

@#@@#@12、描图注意事项：

@#@@#@

（1）描图前要做好准备工作，根据需要选择质量好的描图纸或聚酯薄膜、专用工具、颜料、油墨及其他物品。

@#@@#@

（2）使用聚酯薄膜描图时，要首先对薄膜表面进行清洁处理。

@#@@#@（3）好采用光面薄膜，要在下面衬一张普通描图纸，以减低其透明度，使图面清晰，不易弄错。

@#@@#@（4）防止图面污损、折叠。

@#@@#@（5）描图时应注意握笔姿势正确、运笔速度均匀一致，起、落笔要快而轻，保证接头圆滑。

@#@@#@（6）描绘方格网等较长线段时，所用钢板尺或直尺的直边应保持方向一致，由上至下、从左到右，且不可将尺面倒置过来，更不准对头画线。

@#@@#@（7）描绘矿图所用墨汁（油墨）应不变色、不扩散，色泽鲜艳、浓度适宜、附着力强。

@#@@#@（8）描错的地方当即修改，描完图纸要仔细检查，确认无误后方可提供使用。

@#@@#@ @#@@#@@#@@#@";i:

7;s:

18813:

"旅游纪念品设计开题报告@#@ @#@@#@毕业论文﹙设计﹚开题报告@#@ @#@@#@题目@#@@#@学生姓名学号@#@所在院（系）@#@专业班级@#@指导教师@#@ @#@@#@20011年4月10日@#@题目@#@镇巴旅游纪念品的设计@#@一、选题的目的及研究意义@#@镇巴县位于陕西省南端，汉中市东南隅，南接四川省万源市、通江县，被誉为陕西省“南大门”，东邻安康市紫阳县、汉阴县，西北与西乡县接壤。

@#@@#@镇巴县地处大巴山西部，米仓山东段。

@#@巴山主脊东西横亘，构成南北两个地理单元，成为嘉陵江、汉江两大水系的分水岭。

@#@地质构成以褶皱、断层为主，喀斯特地貌发育，多溶洞、暗河，地表岩石多为沉积岩和变质岩。

@#@境内沟谷幽深，山势陡山峭，相对高差大。

@#@最高点—巴山主峰箭杆山海拔2534米，最低点—巴庙镇烂柴沟沟口海拔416米，垂直高差2118米。

@#@地形以中山地貌为主，海拔800米以下低山面积占8.4%，平均高度为1231.4米。

@#@地势西北高，东南低，南坡缓，北坡陡。

@#@25度以上坡度面积占84.4%。

@#@不同高度、坡度组合，构成境内多样的地形地貌。

@#@本县属北亚热带，东南季风湿润区，大陆性较强，气温年差较大。

@#@平均气温13.8℃，无霜期236天。

@#@横跨嘉陵江、汉江两大水系，有较大河流6条，年均径流量25.5亿立方米，年均降水1250-1350毫米。

@#@@#@旅游纪念品，顾名思义即是游客在旅游过程中购买的精巧便携、富有地域特色和民族特色的工艺品礼品，并让人铭记于心的纪念品。

@#@有人比喻旅游纪念品是一个城市的名片，这张名片典雅华丽，有极高的收藏与鉴赏价值。

@#@@#@旅游纪念品作为旅游业的一项高附加值产业，已经被越来越多的国家所重视。

@#@我国作为全球五大旅游国之一，旅游纪念品市场潜力巨大。

@#@本文将从旅游纪念品的功能性、符号性、地域性、未来性四个视角，阐述旅游纪念品的设计与开发问题。

@#@并提出旅游纪念品开发过程中地域性差异的重要性。

@#@旅游业是中国经济发展的支柱性产业之一，近几年来，中国入境旅游和国内旅游均快速增长，旅游产业规模日渐庞大，已位居全球五大旅游国之列，旅游纪念品的市场需求随之大大增加。

@#@目前，发达国家的旅游纪念品销售收入占旅游总收入的比例相当高，而我国还比较低。

@#@@#@然而如此具有发展前景的旅游纪念品市场，却存在着众多的问题。

@#@通过多汉中市镇巴旅游景区的深入调查，发现其存在纪念品市场规划管理不够，产品质量简单粗糙，纪念品缺乏地方特色，产品简单，缺乏吸引力等问题。

@#@因此，开发设计出具有吸引力的旅游纪念品，是每一位旅游纪念品设计者的责任。

@#@并且，由于现代制造技术的发达，旅游纪念品市场存在产品混乱，缺少地方特色等问题，这种现象在镇巴尤为突出。

@#@因此，镇巴旅游纪念品设计这一设计研究方向具有极大的必要性和巨大的市场前景。

@#@@#@要解决以上问题就需要结合目前镇巴旅游景区纪念品市场的现状，和存在的一系列问题，进行分析与评述，并且在此基础上利用所学的专业知识，提出设计方案，同时结合消费者的生理、心理发展需要，在满足外观要求的基础上完成一款兼具实用性、人机协调性、安全性的旅游纪念品，并且兼顾材料、包装，展示与促销等设计。

@#@设计中的产品符合消费者基本需求的基础上，有针对性的进行一系列大胆简约的设计，从而在一定程度上提高本款纪念品的价值性和美观度，成为追求简约时尚的人群的首选。

@#@@#@1.研究旅游纪念品的目的@#@在新世纪新阶段，党中央、国务院把扩大内需、促进消费确立为促进国民经济发展的长期战略方针和基本立足点。

@#@旅游业是第三产业的重要组成部分，是世界上发展最快的新兴产业之一，被誉为“朝阳产业”。

@#@1992年中央明确提出旅游业是第三产业中的重点产业，之后，中共中央提出的《关于制定经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标纲要的建议》，旅游业被列为第三产业积极发展新兴产业序列的第一位。

@#@而旅游纪念品作为旅游业的必需品，也要致力于各方面的改进和创新。

@#@在旅游业中，旅游纪念品的设计占了很大的比重，所以如何开发有特色，有地区性、有文化性的旅游纪念品，是旅游业业的一个重要课题。

@#@@#@对于游客来说，总是希望购买到最富当地特色的旅游纪念品，然而目前很多旅游纪念品千篇一律，品种少，没有特色，缺少地方性，对游客没有吸引力，甚至让游客感到乏味。

@#@@#@旅游纪念品深层次的内涵是文化。

@#@很多旅游纪念品原本带有一定的宗教、民族的文化色彩，手工艺人在制作时极为细心、耐心，没有经济利益的驱使。

@#@现如今人们更看重经济利益，市场上出售的旅游纪念品质量越来越低劣，基本丧失了其原有的价值和意义。

@#@　@#@由于市场进入门槛低，旅游纪念品销售没有形成规模，缺乏大型、高档的旅游购物中心。

@#@缺乏规范管理，很难形成有效的市场管理机制；@#@缺乏行业指导，行业自律机制很难建立。

@#@其结果是伪劣商品充斥市场，旅游纪念品形象受损。

@#@@#@旅游商品没有充分重视品牌建设和品牌保护。

@#@特色明显、品位高的旅游商品少，对游客的吸引力不大。

@#@@#@2.研究旅游纪念品的意义@#@旅游者为什么要买旅游纪念品？

@#@看啦，玩啦，乐啦，吃啦，不就行了吗？

@#@不行。

@#@购买旅游纪念品对于绝大多数旅游者来说是旅游过程的重要内容之一，是其旅游价值实现和旅游精神享受的重要体现。

@#@那么，购买了旅游纪品为什么就是旅游者旅游经历价值的实现和精神的体现呢。

@#@因为旅游纪念品的功能决定了它能够实现和体现旅游者的这种购买激情。

@#@通常而言，旅游者在旅游目的地游览的是山水，体验的是文化，享受的是美食，感受的是愉快，得到的是轻松。

@#@这些也并不是旅游的全部。

@#@旅游的过程是人生的一种经历，这种经历可以被文字记录的，可以被存贮在大脑之中，但这些也并不是旅游记忆的全部和旅游享受的全部。

@#@对于旅游者而言，旅游是一种文化体验，是一种精神享受。

@#@旅游的精神享受之一就是旅游者以他者的旅游经历的炫耀。

@#@这种炫耀可以是会声会色的语言表达，也可以是旅游纪念品的展示。

@#@这种旅游经历的炫耀也是一种精神的分享。

@#@这就是旅游纪念品的分享功能，这种分享可以是展示，也可以是赠予。

@#@旅游纪念品因此还可以发挥其交际礼品的功能。

@#@@#@旅游纪念品还是旅游者旅游经历的一种情怀的收藏。

@#@旅游是人生的一种经历，也是一种阅历。

@#@读万卷书，行万里路。

@#@增长的是阅历，而旅游经历收藏的载体就是旅游纪念品。

@#@旅游者收藏旅游纪念品并不是因为它是古董，价值连城，而是不可代替和不可复制的那个年代那个时段的人生经历。

@#@作为旅游人生经历载体的旅游纪念品更是人生意义和价值的一种体现。

@#@从某种意义上说，经历就是意义，经历就是价值。

@#@说到意义和价值，就要有它的特殊性，当这种纪念品的载体呈现在旅游者收藏的记忆中时，它的旅游体验，它的对旅游地的文化感怀也会油然而生。

@#@所以，这种收藏功能可以是实物价值的收藏，也可以是经历的收藏，也可以是文化的收藏，更是一种心情的收藏。

@#@@#@镇巴县拥有丰富的旅游资源，旅游业一直保持较快的增长势头，特别是2007年10月1日西汉高速通车后，旅游接待人数和旅游收入急剧增长。

@#@通过调查得知，镇巴旅游纪念品市场存在以下问题：

@#@@#@

（1）旅游纪念品市场宣传力度不够。

@#@@#@

（2）旅游景点的旅游纪念品过于庸俗，没有地方特色。

@#@@#@（3）旅游纪念品没有品牌，不能很好吸引客源。

@#@@#@（4）缺少固定的旅游纪念品生产厂家，导致旅游纪念品质量低下。

@#@@#@（5）旅游纪念品的设计不能和快速发展的旅游业接轨。

@#@@#@（6）旅游者购买精品需求与市场产品粗制滥造的矛盾@#@（7）旅游纪念品不能代表当地文化。

@#@@#@基于上述众多问题，旅游纪念品的设计迫在眉睫，在旅游纪念品的设计方面我们应该从以下几个方面入手，从而设计出有特色有创意有吸引力的旅游纪念品。

@#@@#@独特的样式，主要体现在民族特色的充分体现，可以让我们直观的体验到名族的特色，从而达到我们传播文化的效果；@#@@#@造型的新颖，呆板的设计会造成我们的审美疲劳和对产品的厌恶感。

@#@因此在设计的时候，既要美观大方，不能随意造型，同时也要有一定的趣味性和品位；@#@@#@宣传的独特：

@#@广告宣传可以有效的促进销售。

@#@直观性，唯美性都是广告必须具备的特征，可以让人们一目了然的了解产品的独特之处，并且从各个方向观看到产品的造型和特征。

@#@@#@其实，研究旅游纪念品的意义可以归结为：

@#@保证民族文化的传播，提高旅游业的经济效益，让旅游业更加丰富多彩。

@#@在镇巴旅游业快速发展的阶段，镇巴旅游纪念品的设计迫在眉睫，具有鲜明特色的旅游纪念品不仅能够带来众多的经济效益同时能够起到城市宣传的效果。

@#@@#@ @#@@#@二、综述与本课题相关领域的研究现状、发展趋势、研究方法及应用领域等@#@1.旅游纪念品的现状@#@传统手工艺术类（衣服,包,剪纸,蜡染,编织,饰品,绘画雕刻,泥塑等）；@#@古代武器玩具（刀、剑、戟等武器模型）人物模型（三国名人、两汉名人）茶壶、酒杯（制作成现代工艺的产品，要极具观赏性、制作成古时实用的器具样式，有纪念价值）；@#@旅游纪念卡可制作一系列历史名人卡片；@#@小首饰；@#@小挂件；@#@雕塑；@#@字画；@#@梳子（可以做成比较古典的也可以做成体现现代工艺的样式，同时也可以制作仿生的样式）；@#@钥匙链；@#@服装；@#@书籍；@#@旅游手册；@#@风景卡片；@#@纪念币；@#@土特产纪念卡（城市宣传卡片、镇巴旅游景点、镇巴自然风光、汉中城市建设开发、也可以做成金牌样式的）；@#@纪念模型（历史人物模型、一江两岸风光模型）；@#@相框；@#@图册书籍；@#@笔筒；@#@宣传碟片；@#@茶叶、烟草、食物、等消耗品；@#@烟灰缸（可以制作为极具现代感的、也可以做成比较时髦的造型借此宣传城市）；@#@手工艺品；@#@具有纪念意义的镜子；@#@茶壶（外观装饰城市宣传照片、一江两岸风光、汉中民族风情照）；@#@可以制作玻璃材质的小物品；@#@建筑模型；@#@刺绣；@#@明信片；@#@打火机；@#@Ｔ恤衫；@#@布娃娃@#@现状分析：

@#@

（1）旅游方式的单一化我国旅游业的服务项目通常是以一般性观光为主，活动内容单调，缺乏可让旅客直接参与的活动，直接导致景点吸引力弱，旅客不愿长时间停留同时，旅游质量也不高，我国的观光产品目前还处于初级开发水平，还有待开发；@#@

（2）旅游基础设施薄弱由于我国国内旅游市场庞大，内旅游服务的配套设施的发展跟不上旅游消费者的扩大的步伐，国家投资也相对较少，基本上是贯彻以旅游养旅游的方针，花钱多的项目几乎很少触及，只能因陋就简，以致设施不全过去几年，主要搞宾馆饭店建设，对有些基础设施和旅游配套设施却没引起足够重视，导致景区间交通不便捷，沿街路灯及景区内的许多地方照明不足；@#@（3）旅游市场竞争处于无序竞争状态由于旅行社经营者没有长远的战略计划，市场定位不明确，同时受经济利益驱动，各种不正当竞争现象在旅游市场中普遍存在国内旅游业涉及交通娱乐饮食商业文化等部门，没有一盘棋的概念，旅游行业间分散经营，旅行社饭店间相互诋毁，尤其是以恶性价格竞争现象尤为严重为了招揽更多的游客，有些旅行社打着只收取基本费用的广告，甚至赔本压低价格，严重影响我国旅游整体形象；@#@（4）不恰当的旅游开发对环境的负面影响日趋严重随着旅游产业规模的扩大，特别是在目前相关法律规章不健全的情况下，个别旅游者为了获得更多的利润，不惜以破坏环境为代价。

@#@@#@2．旅游纪念品的发展趋势@#@每个地域的形成过程和文化是不一样的，具有强烈的地域性和浓厚的历史文化内涵的纪念品本身所传达的信息也是深具独特性的。

@#@在完整保留镇巴原有的地方产品外，我们也要创新。

@#@时代在发展的同时，也孕育着地域文化的发展和变革，对于镇巴旅游纪念品的开发，更应该主动去适应时代的发展。

@#@在旅游纪念品的开发上应该以镇巴特有的地域文化为基础，通过主动适应或者引导时代发展的方式，从形象的更新切入，即在传统技艺或者形象元素上，着重引进现代的工艺和现代的设计元素，让产品在原有的传统形象上焕发生机。

@#@在镇巴旅游纪念品的开发中，应该把握以下趋势：

@#@@#@

（1）旅游纪念品的设计应该以红色文化积淀为基础，结合当地旅游特色产品，开发出有地方特色的专有旅游纪念产品。

@#@@#@

（2）在保留原有特色产品的基础上，需要不断更新时尚纪念品，紧紧跟随时代的脚步，把握时代的变化规律，开发出具有吸引力的产品，以适应市场变化。

@#@@#@（3）旅游纪念品设计生产的方式不具一格，但创作时关键。

@#@在产品生产商，可以大胆进行变化，不拘一格，生产出具有不同材质、不同价位的同种产品，以满足不同消费群体的购买需求。

@#@再设计上更应该大胆创新，加入时代流行元素，吸引最大消费群体。

@#@@#@3旅游纪念品设计的研究方向@#@通过对镇巴县历史文化的了解和对各旅游景点的考察，并且搜集大量资料，对镇巴县的旅游纪念品市场有了深入的了解，搭建出旅游纪念品的框架体系，并且对其进行分类，大致可分为人文方面、两汉三国文化方面、红色文化方面，三方面各有优点，各有畅销产品。

@#@通过对旅游纪念品的设计，加强对城市、对景区、对当地文化的宣传，实现旅游纪念品纪念价值。

@#@@#@突出的特色：

@#@独特的设计，完全拥有自己风格的产品；@#@@#@新颖的造型：

@#@新奇而优秀的造型设计；@#@@#@绚丽的色彩：

@#@大胆的使用颜色的搭配，同时利用特殊的图案，为旅游纪念品增加特殊的意义；@#@@#@广告的宣传：

@#@创作打动游客们心灵的广告，并大力的宣传。

@#@@#@ @#@@#@三、对本课题将要解决的主要问题及解决问题的思路与方法、拟采用的研究方法（技术路线）或设计（实验）方案进行说明，论文要写出相应的写作提纲@#@1.解决的问题：

@#@@#@

（1）旅游纪念品的市场定位问题（高，中，低档消费群体）@#@

（2）旅游纪念品经济效益问题（经济效益，社会效益，生产可行性）@#@（3）旅游纪念品的外观设计（造型，颜色，大小）@#@（4）旅游纪念品的品牌形象设计，广告宣传问题（模型设计，包装设计，海报设计，展板设计）@#@2.解决的方案：

@#@@#@

（1）进行有针对性有深度的旅游纪念品市场调查；@#@@#@

（2）绘制尽量多的旅游纪念品草图，并进行简单的文字说明；@#@@#@（3）选定方案，进行优化设计（结构优化，性能优化，外观优化）；@#@@#@（4）制作一系列的模型设计，海报设计，展板设计，从中选出最好的方案进行宣传。

@#@@#@3.研究方法：

@#@@#@

（1）系统科学法@#@

（2）归纳总结法@#@（3）举例说明法@#@（4）经验方法@#@（5）理论方法@#@4论文提纲：

@#@@#@

（1）接受项目，制定计划@#@

（2）市场调研，寻找问题@#@（3）概念设计@#@（4）核心设计@#@（5）模型制作@#@（6）推广设计@#@（7）设计总结@#@ @#@@#@四、检索与本课题有关参考文献资料的简要说明@#@通过阅读相关专利方面的文献总结出国内旅游纪念品的专利保护方面存在很大的问题。

@#@例如在旅游纪念品设计大赛，大部分参赛设计师都“留一手”，导致这一现状的原因在于作品展出之后被无孔不入的偷拍者偷拍，之后稍作更改上市。

@#@严重侵害设计师利益。

@#@然而对于此现状知识产权局的人也是爱莫能助“假如偷了设计思路，对作品仅作小小的变动，比如改个颜色、改个材质，又该如何？

@#@”@#@相比之下，国外旅游纪念品在保护专利方面要强很多比如法国传统的旅游纪念品香水，品牌繁多、样式新颖，每瓶价格从几十法郎到上万法郎不等，能够满足不同层次游客的需求，但质量绝对有保障，没有假冒伪劣，真正做到物有所值。

@#@@#@通过中西方文化的差异的了解，中国人买东西讲求实用，所以中国国内旅游纪念品的设计实用性很强，而外国人讲求的是纪念品的价值，也就是物品的纪念意义，正是基于这个原因，中国国内旅游纪念品特色不突出，不像国外旅游大国都拥有自己的品牌旅游纪念品，如标志性建筑物、当地文化特色等。

@#@@#@ @#@@#@五、毕业论文（设计）进程@#@六、指导教师意见@#@1．对开题报告的评语@#@ @#@@#@2．对开题报告的意见及建议@#@ @#@@#@指导教师（签名）：

@#@@#@年月日@#@所在院（系）审查意见：

@#@@#@ @#@@#@负责人签字（盖公章）@#@年月日@#@";i:

8;s:

23860:

"煤矿重大隐患安全检查表@#@附录C@#@以瓦斯为重点的重大危险源专项安全评估检查表@#@1防治瓦斯单元@#@1.1安全管理系统@#@表1－1—1管理机构设置@#@序号@#@管理机构@#@负责人@#@人员组成/救护协议@#@备注@#@1@#@“一通三防”领导小组@#@2@#@通风区队@#@3@#@防治瓦斯区队@#@4@#@矿山救护@#@表1－1—2管理制度@#@序号@#@名称@#@有、无@#@制度制订情况@#@1@#@“一通三防”办公会议制度@#@2@#@矿井CH4、CO2及其它有害气体检查制度@#@3@#@测风制度@#@4@#@测尘制度@#@5@#@井下火区管理制度@#@6@#@井下盲巷管理制度@#@ @#@@#@表1－1—3主要安全技术措施@#@序号@#@名称@#@有、无@#@措施制订情况@#@1@#@主扇停运转@#@2@#@反风演习@#@3@#@启封密闭、排放瓦斯@#@4@#@巷道贯通、维修@#@5@#@“四位一体”防突@#@6@#@防尘、防火@#@7@#@井下避灾路线标志@#@8@#@年度灾害预防和处理计划@#@表1－1—4主要作业人员@#@序号@#@工种@#@实有人数@#@核定@#@人数@#@备注@#@有证@#@无证@#@1@#@瓦斯检查员@#@2@#@瓦斯监控工@#@3@#@测风、测尘工@#@4@#@抽放泵司机@#@注：

@#@评估人员收集瓦检员、瓦斯监控工的安全操作资格证复印件备案；@#@备注栏标明矿井作业方式（每日班次）。

@#@@#@ @#@@#@表1－1—5安全投入@#@序号@#@年度@#@产量（万吨）@#@计划专用资金（万元）@#@实际完成情况（万元）@#@1@#@2005@#@2@#@2006@#@注：

@#@专用资金的投入和完成情况以财务报表为依据。

@#@省属国有煤矿和全省高瓦斯、煤与瓦斯突出的市县国有煤矿，全部按吨煤12元提取安全费用，其它煤矿不少于吨煤10元的标准。

@#@@#@ @#@@#@表1－1—6图纸检查表@#@项目@#@五图@#@五板@#@五记录@#@四台账@#@名@#@称@#@通风系统图@#@局部通风管理@#@调度值班记录@#@瓦斯调度台账@#@防尘系统图@#@防尘设施管理@#@通风区值班记录@#@防火密闭管理@#@防火系统图@#@通风设施管理@#@通风设施检查@#@煤层注水台账@#@安全监控系统图@#@通风仪器仪表@#@防灭火检查记录@#@瓦斯抽放台账@#@瓦斯抽放系统图@#@安全监测管理@#@测风检查记录@#@ @#@@#@检@#@查@#@情@#@况@#@ @#@@#@ @#@@#@表1－1—7重大危险源管理情况检查表@#@序号@#@重大@#@危险源@#@登记建档情况@#@申报情况@#@是否进行了安全评估，查评估报告、记录主要结论@#@监控措施、应急预案制订情况@#@1@#@高瓦斯矿井@#@2@#@煤与瓦斯突出矿井@#@3@#@有煤尘爆炸危险的矿井@#@4@#@煤层自然发火期≤6个月的矿井@#@表1－1—8年度灾害预防和处理计划、井下避灾路线标志检查表@#@年度灾害预防处理计划@#@有无本方面的措施计划@#@是否符合本矿实际@#@是否及时修改@#@落实情况@#@是否规定了避灾路线@#@井下标志是否正确清晰@#@水@#@火@#@瓦斯@#@矿尘@#@顶板@#@1.2通风系统@#@1.2.1主要通风机、局部通风机@#@表1—2-1主要通风机检查表@#@序号@#@内容@#@型号@#@功率@#@（Kw）@#@额定风量（m3/min）@#@额定风压（MPa）@#@煤安@#@标志@#@1@#@正常工作的通风机@#@2@#@备用通风机@#@ @#@@#@3@#@ @#@@#@检查情况及存在的主要问题@#@①出风井口有无防爆门。

@#@@#@②主通风机反风装置及运转情况。

@#@@#@③矿井有无反风设施系统，反风量是否满足要求。

@#@@#@④主通风机的电源是否为双回路电源。

@#@@#@⑤主通风机的配电装置是否符合要求，有无电压表、电流表。

@#@@#@⑥水柱计。

@#@@#@⑦有无通风机房、值班室、直通调度室的电话、反风操作系统图、司机岗位责任制、操作规程及应急照明电源。

@#@@#@⑧通风机投入运行前是否进行了性能测定，以后每隔5年至少测定1次。

@#@@#@⑨每季是否检查1次反风设施，每年是否进行了1次反风演习。

@#@@#@表1—2-2局部通风机检查表@#@序号@#@内容@#@型号@#@功率（Kw）@#@额定风量（m3/min）@#@额定风压（MPa）@#@风筒（mm）@#@煤安@#@标志@#@1@#@掘进面@#@2@#@掘进面@#@检@#@查@#@内@#@容@#@①风筒是否为抗静电阻燃型，其直经是否大于300mm；@#@风筒吊挂是否符合要求，是否蓬环必挂，有无脱节、破口，迎头风量是否符合要求。

@#@@#@②高压下井是否实现“三专”供电，低压下井是否实现“二专”供电。

@#@@#@③局扇是否挂牌指定专人管理，局扇运转情况。

@#@@#@④压入式局部通风机和启动装置是否安装在进风巷道中,距掘进巷道回风口不得小于10m,局扇不吃循环风。

@#@@#@⑤局部通风机是否有无计划停风现象。

@#@@#@⑥高瓦斯矿井是否安装局扇开关开停传感器。

@#@@#@1.2.2矿井风量测定及通风能力核定情况@#@上年度实际产量Kt/a，上年度核定通风生产能力Kt/a，@#@核定通风生产能力时的风量参数Q总进=@#@ @#@@#@表1—2-3矿井主要通风仪器仪表配备表@#@名称@#@型号@#@台数@#@测量范围（m3/min）@#@生产厂家@#@出厂@#@日期@#@检测校验时间@#@煤安标志@#@中速风表@#@微速风表@#@高速风表@#@表1—2-4矿井实测风量、通风能力核定表@#@地点@#@断面@#@（m2）@#@风速m/s@#@风量@#@（m3/min）@#@按实测风量核定能力（Kt/a）@#@备注@#@总进风巷@#@总回风巷@#@掘进工作面@#@回采工作面@#@注：

@#@矿井通风能力核定方法按国家安全生产监督管理总局、国家煤矿安全监察局、国家发展和改革委员会印发的《煤矿通风能力核定办法（试行）》执行。

@#@@#@ @#@@#@表1—2-5矿井通风能力检查表@#@序号@#@内容@#@检查情况@#@结论@#@1@#@矿井全年产量是否超过矿井核定生产能力。

@#@@#@2@#@矿井月产量是否超过当月产量计划的10％。

@#@@#@3@#@一个采区内同一煤层布置3个（含3个）以上回采工作面或5个（含5个）以上掘进工作面同时作业的。

@#@@#@注：

@#@矿井生产能力检查内容按国家安全生产监督管理总局、国家煤矿安全监察局制定的《煤矿重大安全生产隐患认定办法（试行）》第三条执行。

@#@@#@1.2.3矿井通风阻力@#@表1—2-6矿井通风阻力检查表@#@项目@#@测定值@#@测定方式@#@测定时间@#@项目@#@测定值@#@测定方式@#@测定时间@#@矿井通风总阻力@#@风流温度@#@矿井风筒静压@#@风流湿度@#@矿井风筒速压@#@井口大气压@#@1.2.4通风设施@#@表1—2-7矿井主要通风设施一览表@#@通风设施@#@设置地点@#@检查结果（注明构筑材料，有无掏槽、抹面？

@#@密闭前有无栅栏？

@#@有无漏气？

@#@防火密闭有无观察孔？

@#@风门构筑材料？

@#@门扇厚度？

@#@二道风门间距？

@#@能否关拢？

@#@有无漏风？

@#@主要风门是否联锁？

@#@）@#@永久密闭1@#@永久密闭2@#@永久密闭3@#@临时密闭1@#@临时密闭2@#@永久风门1@#@永久风门1@#@临时风门@#@调节风窗@#@风桥@#@测风站1@#@测风站2@#@风井引风道@#@风井防爆门@#@ @#@@#@1.2.5主要进、回风巷断面@#@表1—2-8主要进、回巷断面检查表@#@序号@#@巷道名称@#@设计断面（m2）@#@实际断面（m2）@#@巷道失修率％@#@1@#@总进风巷@#@2@#@总回风巷@#@3@#@采区进风巷@#@4@#@采区回风巷@#@5@#@采煤面进风巷@#@6@#@采煤面回风巷@#@ @#@@#@项@#@目@#@评估内容@#@评估依据@#@评估（检查）方法@#@检查情况@#@通风系统@#@1、矿井具备完整的独立通风系统，生产水平和采区实行分区通风。

@#@@#@①采区进、回风巷必须贯穿整个采区，严禁一段为进风、一段为回风。

@#@@#@②高瓦斯、有煤（岩）与瓦斯突出危险的矿井的每个采区和开采容易自燃煤层的采区必须设置一条专用回风巷。

@#@@#@③低瓦斯矿井开采煤层群和分层开采采用联合布置的采区必须设置一条专用回风巷。

@#@@#@④采掘工作面实行独立通风。

@#@无不符合“规程”的串联@#@“规程”第113、@#@114条@#@查看通风系统图；@#@@#@选点检查。

@#@@#@表1—2－9通风系统检查表@#@表1—2－9通风系统检查表@#@项@#@目@#@评估内容@#@评估依据@#@评估（检查）方法@#@检查情况@#@通风系统@#@扩散、下行及采空区通风。

@#@@#@⑤采区变电所必须有独立的通风系统。

@#@@#@　⑥开采有有瓦斯喷出或有煤（岩）与瓦斯突出危险煤层时,严禁任何二个面之间串联通风。

@#@@#@⑦突出危险的采煤工作面不得采用下行通风。

@#@@#@“规程”第114、115条@#@2、井巷断面满足矿井通风要求，井巷风速应符合规定。

@#@@#@“规程”第101条@#@查看通风报表、选点实测。

@#@@#@3、箕斗提升井或装有带式输送机的井筒兼作进风井时，箕斗提升井筒中的风速不得超过6m/s，装有带式输送机的井筒中的风速不得超过4m/s。

@#@@#@“规程”第101条。

@#@@#@现场测风。

@#@@#@4、一个采区内同一煤层不得布置3个（含3个）以上回采工作面和5个（含5个）以上掘进工作面同时作业。

@#@@#@“规程”第48条。

@#@@#@查看通风系统图；@#@造点检查。

@#@@#@项目@#@评估内容@#@评估依据@#@评估（检查）方法@#@检查情况@#@通@#@风系统@#@5、突出矿井布置采掘工作面应符合要求。

@#@主要巷道应布置在岩层或非突出煤层中；@#@尽可能减少石门揭穿突出煤层的次数；@#@在同一突出煤层的同一区段的集中应力影响范围内，不得布置2个回采或掘进工作面。

@#@@#@“规程”第180条。

@#@@#@查看通风系统图及采掘工程平面图，选点检查。

@#@@#@6、井巷断面满足矿井通风要求，井巷风速应符合规定。

@#@@#@“规程”101条。

@#@@#@查看通风报表，选点实测。

@#@@#@ @#@@#@1.2.6采煤方法@#@

（1）有无采区设计。

@#@@#@

（2）矿井采用的采煤方法是否合理，有何意见及建议。

@#@@#@1.3瓦斯灾害防治系统@#@项@#@目@#@评估内容@#@评估依据@#@评估（检查）方法@#@检查情况@#@一@#@瓦斯管理@#@1、每年进行瓦斯等级鉴定。

@#@@#@“规程”第133条@#@检查瓦斯鉴定资料及鉴定结果审报、批复资料。

@#@@#@2、煤矿必须实行瓦斯检查制度和矿长、技术负责人瓦斯日报表审查签字制度。

@#@@#@“规程”第149条@#@1、检查由矿总工程师审查每日编制瓦斯检查点设置计划。

@#@@#@2、对照《规程》现场检查，查阅通风，瓦斯日报表等有关资料是否符合要求。

@#@@#@3、矿井应当配备足够的瓦斯检测仪器，应当定期进行检验。

@#@@#@符合“规程”第157条和公司（局）的有关规定要求。

@#@@#@检查瓦斯检测仪器配备及状况，查阅有关资料台帐，仪器定期校验单等是否符合规定要求。

@#@@#@4、采掘工作面和其他工作地点无瓦斯超限作业，无瓦斯积聚。

@#@@#@“规程”第140条@#@井下检查，查瓦斯检查员班报手册和近日有关资料。

@#@@#@5、临时停工地点，不得停风。

@#@@#@“规程”第140条@#@井下现场检查，查有关资料、台帐。

@#@@#@表1—3－1防治瓦斯系统检查表@#@项@#@目@#@评估内容@#@评估依据@#@评估（检查）方法@#@检查情况@#@一@#@瓦斯管理@#@6、月均采掘工作面瓦斯超限次数（含采煤工作面上隅角）。

@#@@#@《通风安全质量标准》第三条、《江西省煤矿安全程度评估标准》（赣煤安字[2004]6号）。

@#@@#@现场检查，查通风瓦斯日报和月报表。

@#@@#@7、排放瓦斯有经批准的专门措施，并严格执行。

@#@@#@“规程”第140条。

@#@@#@查瓦斯排放措施和排放记录等有关资料。

@#@@#@8、严格执行装药前、放炮前、放炮后瓦斯检查制度。

@#@@#@“规程”第316条@#@查瓦斯检查员班报手册，井下瓦斯牌板、汇报记录台帐“三对口”有关资料是否符合“规程”要求。

@#@@#@9、高瓦斯矿井煤巷掘进工作面应安设隔（抑）爆设施。

@#@@#@“规程”第150条@#@现场检查隔（抑）爆设施。

@#@@#@10、矿井应按规定装备安全监控系统，监控系统必须具备瓦斯断电仪、风电瓦斯闭锁装置的全部功能；@#@无瓦斯涌出的岩巷掘进工作面，必须装备风电闭锁装置。

@#@@#@“规程”第158、159、160条@#@检查高瓦斯矿井、煤与瓦斯突出矿井是否装备安全监控系统，其布置图是否符合要求；@#@低瓦斯矿井瓦斯断电仪、风电闭锁装置是否安装。

@#@@#@低瓦斯矿井2006年底以前装备监控系统@#@项@#@目@#@评估内容@#@评估依据@#@评估（检查）方法@#@检查情况@#@二@#@防治煤与瓦斯突出@#@1、按规定开采保护层或进行区域性预抽煤层瓦斯。

@#@@#@“规程”第192条@#@检查采掘方案和抽放瓦斯系统及台帐。

@#@@#@2、井巷揭穿突出煤层，必须有安全技术措施。

@#@@#@“规程”第199条@#@现场抽查和查阅措施，审批文件等有关资料。

@#@@#@3、突出煤层严禁采用非正规采煤法采煤。

@#@@#@“规程”第183条@#@现场检查。

@#@@#@4、突出矿井的新水平、新采区，必须编制防治突出煤层突出的设计。

@#@@#@“规程”第179条@#@查阅设计安全技术资料。

@#@@#@5、开采煤与瓦斯突出危险煤层的应有预测预报，防治措施、效果检验和安全防护的综合防突措施。

@#@@#@“规程”第177条@#@检查“四位一体”综合防治瓦斯措施和采掘作业规程。

@#@@#@6、高瓦斯、煤与瓦斯突出矿井应按规定装备瓦斯抽放系统。

@#@@#@“规程”第145、146、147条@#@检查按“规程”规定是否装备瓦斯抽放系统，抽放设施是否符合“规程”要求。

@#@@#@项@#@目@#@评估内容@#@评估依据@#@评估（检查）方法@#@检查情况@#@二@#@防治煤与瓦斯突出@#@7、突出矿井布置采掘工作面应遵循下列原则：

@#@@#@①主要巷道应布置在岩层中或非突出煤层中；@#@@#@②尽可能减少石门揭穿突出煤层的次数，揭穿突出煤层地点应避开地质构造带；@#@@#@③在同一突出煤层的同一区段的应力影响范围内，不得布置二个工作面相向回采或掘进。

@#@突出煤层的掘进工作面，应避开本煤层或邻近煤层采煤工作面的应力集中范围。

@#@@#@“规程”第180条@#@查阅开采方案及采掘工程平面图。

@#@@#@8、井巷揭穿煤层和在@#@突出煤层中采掘时，必须采取震动爆破、远距离爆破、避难硐室、反向风门、压风自救系统等安全防护措施。

@#@@#@突出矿井的入井人员必须携带隔离式自救器。

@#@@#@“规程”第209条@#@检查井巷揭煤安全措施、采掘作业规程及现场检查。

@#@@#@表1—3－1防治瓦斯系统检查表@#@项@#@目@#@评估内容@#@评估依据@#@评估（检查）方法@#@检查情况@#@二@#@防治煤与瓦斯突出@#@9、在突出煤层采掘工作面附近爆破时，撤人集中地地点必须设有直通矿调度室的电话，并设有供给压风自救系统。

@#@@#@工作面回风系统有人作业的地点，设置压风自救系统。

@#@@#@“规程”第213条@#@现场检查。

@#@@#@10、突出矿井的突出危险区、掘进工作面进风侧，必须设置至少二道牢固可靠的反向风门。

@#@@#@“规程”第211条@#@揭穿煤巷掘进工作面作业规程及现场检查。

@#@@#@11、煤巷掘进工作面采用远距离爆破时，爆破地点必须设在进风侧反向风门以外的新鲜风流中或避难硐室内。

@#@@#@“规程”第212条@#@检查煤巷掘进工作面作业规程及现场检查。

@#@@#@表1—3－1防治瓦斯系统检查表@#@项@#@目@#@评估内容@#@评估依据@#@评估（检查）方法@#@检查情况@#@三@#@安全监控@#@1、传感器的布置是否符合规程要求：

@#@@#@①低瓦斯矿井的采掘工作面，必须在工作面设置甲烷传感器；@#@@#@②高瓦斯矿井和煤与瓦斯突出矿井的采煤工作面，必须在工作面及回风巷设置甲烷传感器；@#@@#@采煤工作面在上隅角设置便携式甲烷检测报警仪；@#@若煤与瓦斯突出矿井采煤工作面的甲烷传感器不能控制其进风巷内全部非本质安全型电器设备，则必须在进风巷设置甲烷传感器。

@#@@#@③采煤工作面采用串联通风，被串@#@工作面的进风巷必须设置甲烷传感器。

@#@@#@④掘进工作面采用串联通风，必须在被串掘进工作面局扇前设置甲烷传感器。

@#@@#@“规程”第169、170、171、172、173、174、175条@#@检查监控系统布置图及现场检查。

@#@@#@项@#@目@#@评估内容@#@评估依据@#@评估（检查）方法@#@检查情况@#@三@#@安全监控@#@⑤采煤机、掘进机必须设置机载式甲烷断电仪或便携式甲烷检测报警仪。

@#@@#@⑥在回风流中的机电硐室的进风侧，必须设置甲烷传感器。

@#@@#@⑦瓦斯泵站必须设置甲烷传感器。

@#@@#@⑧煤与瓦斯突出矿井、进风主要运输巷道和回风巷道内使用矿用防暴特殊型蓄电池电机车时，必须设置车载式甲烷断电仪或便携式甲烷检测报警仪。

@#@@#@⑨装备安全监控系统的矿井，应设置以下传感器：

@#@@#@a、每一个采区、一翼回风及总回风巷的测风站应设置风速传感器；@#@@#@b、开采容易自燃、自然煤层的矿井，应设置CO传感器和温度传感器。

@#@@#@c、主要通风机、局部通风机应设置开停传感器；@#@主要风门应设置风门开关传感器；@#@被控设备开关的负荷侧应设置馈电状态传感器。

@#@@#@“规程”第169、170、171、172、173、174、175条@#@检查监控系统布置图及现场检查。

@#@@#@表1—3－1防治瓦斯系统检查表@#@表1—3－1防治瓦斯系统检查表@#@项@#@目@#@评估内容@#@评估依据@#@评估（检查）方法@#@检查情况@#@三@#@安全监控@#@2、安全监控设备必须定期调试或校正。

@#@@#@①安全监控设备至少每月校正一次；@#@@#@②甲烷传感器每七天必须调校一次；@#@@#@③甲烷超限断电功能每七天必须进行测试；@#@@#@④必须每天检查安全监控设备及电缆是否正常。

@#@@#@“规程”第162、163条@#@检查安全监控设备调试。

@#@校正记录、台账及现场检查。

@#@@#@3、甲烷传感器报警浓度、断电浓度、复电浓度和断电范围，必须符合“规程”及有关规定。

@#@@#@“规程”第168条表3@#@检查监控设计及现场检查。

@#@@#@4、矿井安全监控系统的监测日报表必须报矿长和技术负责人审阅。

@#@@#@“规程”第104条@#@检查监测日报表、矿长和技术负责人审阅签字情况。

@#@@#@四@#@抽放瓦斯@#@1、新建和改扩建矿井，瓦斯资源达到“抽放规范”第9条及“规程”第145条的条件时，必须将抽放瓦斯工程纳入矿井设计中。

@#@@#@“规程”第145条《矿井瓦斯抽放管理规范》（以下简称“抽放规范”）第12条@#@检查新建和改扩建矿井设计及安全专篇。

@#@@#@2、根据“抽放规范”第9条、第10条规定，不具备建立永久瓦斯抽放系统条件的，应建立移动式抽放系统。

@#@@#@“抽放规程”第14条@#@依照“抽放规范”第9条、第10条规定，结合本矿瓦斯参数确定是否应建立移动式抽放系统。

@#@@#@表1—3－1防治瓦斯系统检查表@#@项@#@目@#@评估内容@#@评估依据@#@评估（检查）方法@#@检查情况@#@四@#@抽放瓦斯@#@3、建立局部瓦斯抽放系统，由矿总工程师负责组织编制设计和安全技术措施。

@#@@#@“抽放规范”第15条@#@检查抽放设计资料。

@#@@#@4、移动泵站应安装在新鲜风流中。

@#@抽出的瓦斯必须引排到地面、总回风巷或分区回风巷。

@#@@#@“抽放规范”第16条@#@现场检查。

@#@@#@5、移动泵站抽放管路出口处必须采取安全措施：

@#@@#@①抽出的瓦斯排入回风巷时，在排放瓦斯管路出口必须设栅栏，悬挂警戒牌等。

@#@栅栏设置的位置是上风侧距管路出口处5m，下风侧距管路出口30m。

@#@两栅栏间禁止任何作业。

@#@@#@②在下风侧栅栏处必须设置甲烷断电仪或矿井安全监控系统的甲烷传感器。

@#@巷道中瓦斯浓度超限时，实现报警、断电。

@#@@#@“规程”第147条@#@查抽放设计及现场检查。

@#@@#@表1—3－1防治瓦斯系统检查表@#@项@#@目@#@评估内容@#@评估依据@#@评估（检查）方法@#@检查情况@#@四@#@抽放瓦斯@#@6、移动泵站抽出的瓦斯可送入抽放系统管路，但送出的瓦斯浓度必须符合下列规定：

@#@@#@①利用瓦斯时，瓦斯浓度不得低于30％；@#@@#@②不利用瓦斯时，采用干式瓦斯抽放设备，抽放瓦斯浓度不得低于20％。

@#@@#@7、钻孔密封深度：

@#@@#@岩石孔不小于3m；@#@@#@煤孔不小于5m。

@#@@#@“抽放规范”@#@第28条@#@检查抽放设计、施工现场抽查。

@#@@#@8、孔口负压不低于设计。

@#@@#@矿上抽放设计@#@现场检查及查阅抽放工作记录。

@#@@#@9、抽放瓦斯指标：

@#@@#@①永久抽放系统年抽放量不小于100万m3；@#@@#@②移动泵站年抽放量不小于10万m3。

@#@@#@“抽放规范”@#@第28条@#@检查年度抽放计划，检查年度抽放量台账。

@#@@#@10、瓦斯抽放率：

@#@@#@①预抽煤层瓦斯。

@#@矿井抽出率不小于20％；@#@回采工作面不小于25％；@#@@#@②邻近煤层卸压抽放。

@#@矿井抽放率不小于35％；@#@回采工作面不小于45％。

@#@@#@“抽放规范”@#@第28条@#@检查抽放设计资料、年度计划和瓦斯抽放总结与分析报告。

@#@@#@表1—3－1防治瓦斯系统检查表@#@项@#@目@#@评估内容@#@评估依据@#@评估（检查）方法@#@检查情况@#@四@#@抽放瓦斯@#@11、图纸：

@#@@#@1抽放瓦斯系统图；@#@@#@2泵站平面与管网（包@#@括阀门、安全装备、检测仪表）布置图；@#@@#@③抽放钻场及钻孔布置图；@#@@#@④泵站供电系统图。

@#@@#@“抽放规范”第26条@#@检查图纸。

@#@@#@12、记录：

@#@@#@①抽放工程和钻孔施工记录；@#@@#@②抽放参数测定记录；@#@@#@③泵房值班记录。

@#@@#@检查资料及现场检查。

@#@@#@13、报表：

@#@@#@①抽放工程年、季、月报表；@#@@#@②抽抽放量年、季、月、旬报表。

@#@@#@查资料。

@#@@#@14、台账：

@#@@#@①抽放设备台账；@#@@#@②抽放工程台账；@#@@#@③抽放量台账。

@#@@#@查资料。

@#@@#@15、报告：

@#@@#@①矿井和采区抽放工程设计文件及竣工报告；@#@@#@②瓦斯抽放总结与分析报告。

@#@@#@查资料。

@#@@#@表1—3－2抽放瓦斯设备及附属设施情况表@#@项目@#@抽放泵@#@规格型号@#@电机功率@#@（kW）@#@额定装机容量（m3/min）@#@数量@#@（台）@#@瓦斯浓度测定仪@#@（台/有、无）@#@流量计@#@（有、无）@#@水位计@#@（有、无）@#@温度计@#@（有、无）@#@防雷电装置@#@（有、无）@#@工作泵@#@备用泵@#@注：

@#@有老空（包括老塘）、高冒巷、上隅角抽放瓦斯的应在抽放管路中增设CO测定仪。

@#@@#@表1—3－3矿井瓦斯抽放情况表@#@项目@#@抽放地点@#@抽放方法@#@布孔方法@#@封孔深度@#@（m）@#@抽放管径（m）@#@抽放率（％）@#@上年计划抽放量（万m3）@#@实际完成@#@（万m3）@#@ @#@@#@表1—3－4瓦斯检测仪器配备表@#@名称@#@型号@#@台@#@数@#@测量范围@#@（％）@#@生产厂家@#@出厂@#@日期@#@日常@#@校验@#@2017年@#@强检台数@#@光学瓦斯检定器@#@便携式瓦斯报警仪@#@";i:

9;s:

29414:

"律师事务所内部规章制度@#@某@#@某@#@律@#@师@#@事@#@务@#@所@#@内@#@部@#@规@#@章@#@制@#@度@#@范@#@本@#@目　　录@#@一、综合管理制度@#@1.律师事务所合伙人会议制度@#@2.律师事务所所务会议制度@#@3.律师事务所律师奖惩制度@#@4.律师事务所法律援助制度@#@5.律师事务所重大事项报告制度@#@6.律师事务所律师过错责任赔偿制度@#@7.律师职业道德和执业纪律教育、检查制度@#@8.律师事务所主任岗位责任@#@9.律师事务所副主任（业务）岗位责任@#@10.律师事务所副主任（管理）岗位责任@#@11.律师事务所人事管理规定@#@12.律师事务所律师助理管理办法@#@二、业务管理制度@#@1.律师职业道德和执业纪律规范@#@2.律师事务所业务操作规程@#@⑴总则@#@⑵接待、咨询、代书@#@⑶担任法律顾问操作规程@#@⑷办理非诉讼法律事务操作规程@#@⑸办理民商（含涉外）案件操作规程@#@⑹办理刑事案件操作规程@#@⑺办理行政案件操作规程@#@3.律师事务所学习制度@#@4.律师事务所重大案件集体讨论制度@#@5.律师事务所收结案及收费管理办法@#@6.律师业务收费管理监督制度@#@7.律师事务所业务档案管理办法@#@8.律师服务质量跟踪监督评查制度@#@9.客户投诉及客户意见反馈处理制度@#@10.律师执业利益冲突审查处理制度@#@11.法律服务委托合同@#@三、行政管理制度@#@1.律师事务所人员工作守则@#@2.律师事务所员工招聘、录用、辞退管理制度@#@3.律师事务所印章管理规定@#@4.律师事务所办公秩序及安全管理制度@#@5.律师事务所保密制度@#@6.律师事务所办公设施装备使用管理制度@#@7.律师事务所公函、介绍信及调查专用证明使用管理制度@#@8.律师事务所行政主管岗位职责@#@9.律师事务所会计岗位职责@#@10.律师事务所出纳岗位职责@#@11.律师事务所内勤人员岗位职责@#@12.律师事务所文印人员（档案管理员）岗位职责@#@13.律师事务所接待员（图书管理员）岗位职责@#@14.律师事务所网络管理员岗位职责@#@15.律师事务所文书资料管理办法@#@四、财务管理制度@#@1、律师事务所财务管理办法@#@2、律师事务所律师办案费、差旅费管理办法@#@3、律师事务所退费规定@#@4、律师事务所财务报销规定@#@一、综合管理制度@#@律师事务所合伙人会议制度@#@一、合伙人会议定期召开，原则上每季度一次，由律师事务所主任或执行合伙人（首席合伙人）或其指定的合伙人召集、主持，全体合伙人参加。

@#@@#@二、合伙人会议的职权：

@#@@#@1.制定、修改、补充和解释律师事务所章程及其他重要规章制度；@#@@#@2.批准本所主任或执行合伙人（首席合伙人）提名的部门负责人，决定合伙人的退伙、增补；@#@@#@3.审议批准律师事务所年度业务计划和中长期发展规划；@#@@#@4.决定律师事务所的分配方案；@#@@#@5.决定律师事务所的解散、分立、合并；@#@@#@6.决定律师事务所内设机构的设立和撤销；@#@@#@7.审议批准财务报表，讨论重大财务支出及固定资产的购置和处理；@#@@#@8.其他需要由合伙人会议审议、决定的重大事项。

@#@@#@三、合伙人均有权发表意见和进行表决。

@#@@#@以少数服从多数原则进行表决，上述1-5项（重大事务）须经三分之二以上合伙人决议通过，其他事务由半数以上合伙人决议通过。

@#@@#@四、合伙人会议必须由专人做好会议记录。

@#@必要时，应形成会议纪要。

@#@@#@律师事务所所务会议制度@#@一、所务会议由所内全体人员参加，旨在沟通信息，讨论和解决办案中遇到的疑难问题，及时解决律师事务所相关工作焦点，提高办案质量。

@#@所务会议由律师事务所主任负责召集、主持，若主任因故不能主持会议，应指定一位副主任行使职责。

@#@@#@二、所务会议原则上每月一次，一般在每月□□□□召开，特殊原因可以提前或推后。

@#@@#@三、所务会议的主要内容是：

@#@汇报各律师一月来收案、结案情况及在办案和所务管理中遇到的问题，提出意见和建议以及下月的工作打算、工作安排和设想。

@#@@#@四、参加所务会议的人员在会前应作好充分准备，汇报力求简明扼要，条理清楚，有理有据。

@#@@#@五、如因特殊原因不能到会的人员，应提前向所主任请假，以便会后安排落实会议精神。

@#@@#@六、所务会议实行民主集中制原则，参加会议成员均有权发表意见，由主持人最终决定。

@#@@#@七、所务会议必须由专人负责做好会议记录。

@#@@#@律师事务所律师奖惩制度@#@一、律师执业必须遵守宪法和法律，恪守律师职业道德和执业纪律。

@#@@#@二、律师必须遵守本所的各项规章制度，服从所领导的工作安排。

@#@@#@三、本所律师或工作人员有下列情形之一的，给予表彰奖励：

@#@@#@

（一）忠于职守、积极工作，成绩显着的；@#@@#@

（二）坚持精神文明建设，成绩突出的；@#@@#@（三）主动承担法律援助义务，尽职尽责，为受援对象提供法律服务取得明显成效的；@#@@#@（四）坚持以事实为根据，以法律为准绳，在履行职务中受到公、检、法等有关部门或当事人好评的;@#@@#@（五）刻苦钻研业务，执业水平有明显提高的；@#@@#@（六）撰写业务论文获奖的；@#@@#@（七）在履行职务中，刚正不阿，坚持正义，依法维护当事人合法权益成效显着的；@#@@#@（八）主持正义，敢于同违法犯罪行为作斗争的；@#@@#@（九）拒收当事人馈赠的财物的；@#@@#@（十）其他应予表彰、奖励的。

@#@@#@四、本所律师或工作人员有下列行为之一的，以违纪论处，予以惩戒，并责令其改正：

@#@@#@

（一）同时在两个以上律师事务所执业的；@#@@#@

（二）在同一案件中为双方当事人代理的；@#@@#@（三）以诋毁其他律师、律师事务所或者支付介绍费等不正当手段，争揽业务的；@#@@#@（四）利用司法机关、行政机关或其他具有社会管理职能的权力，对法律服务业务进行垄断的；@#@@#@（五）接受委托后无正当理由拒绝辩护、代理或者不按时出庭参加诉讼、仲裁的；@#@@#@（六）泄露当事人的商业秘密或者个人隐私的；@#@@#@（七）私自接受委托，私自向委托人收取费用，收受委托人财物，利用提供法律服务的便利牟取当事人争议的权益，或接受对方当事人的财物的；@#@@#@（八）接受当事人的委托，向承办案件的法官、检察官、仲裁员以及其他有关人员馈送财物的；@#@@#@（九）违反规定，携带他人会见在押的犯罪嫌疑人、被告人或为犯罪嫌疑人、被告人传递信件、物品的；@#@@#@（十）不履行法律援助义务的；@#@@#@（十一）在履行职务中，其行为有损律师形象和本所利益的；@#@@#@（十二）其他违纪行为及本所有关规章制度应予处罚的。

@#@@#@五、律师在执业中，如有违纪行为出现，视情节轻重，进行批评教育，责令检查、予以警告、建议上级有关部门给予行业处分、行政处罚，直至解聘或除名。

@#@@#@六、受惩戒人员如对律师事务所惩戒决定有不同意见的，可在收到惩戒决定书之日起3日内向所务会议提出意见，所务会议应在10日内进行复议，然后作出决定。

@#@对复议决定仍不服的，可向律师协会或司法行政机关申诉。

@#@律师事务所和受惩戒人对律师协会或司法行政机关的依法作出的决定应当予以执行。

@#@@#@七、表彰奖励可实行一事一议或年度总评的办法进行。

@#@对违纪行为即时查处。

@#@@#@八、对律师和工作人员的表彰、奖励实行精神鼓励和物质奖励相结合的原则。

@#@@#@律师事务所法律援助制度@#@一、根据《律师法》和《法律援助条例》的有关规定，制定本制度。

@#@@#@二、每位注册律师均应承担国家规定的法律援助义务，不得拒办法律援助中心和本所指派的法律援助事务，律师助理也应协助指导律师办理法律援助事务，但指导律师不得将自己应当承担的法律援助事项交给律师助理单独办理。

@#@@#@三、办理法律援助事务，应当统一登记及收、结案，法律援助申请人的有关申请材料，必须附卷。

@#@@#@四、律师在受理案件的过程中，认为当事人符合法律援助条件，需要提供法律援助的，应当向其提供获得法律援助的有关知识，让其向法律援助中心申请获得法律援助，并报告所领导。

@#@所领导认为可直接由本所提供法律援助以减轻国家负担的，可以决定受理，并指派合适的律师提供法律援助。

@#@@#@五、法律援助的主要形式，包括：

@#@@#@

（一）法律咨询、代书法律文书；@#@@#@

（二）刑事案件辩护；@#@@#@（三）民事、行政诉讼代理；@#@@#@（四）劳动仲裁案件代理；@#@@#@（五）其他非诉讼法律事务代理。

@#@@#@六、办理法律援助事务，应尽职尽责，注重质量，文书齐全，依法维护受援人的合法权益；@#@如需二审的，原则上应继续办理，负责到底，不必再另行指定。

@#@办理一、二审案件的，可计算为两件法律援助案件。

@#@@#@七、无偿承担法律援助事务，不得向当事人收取任何费用。

@#@为办理法律援助事务而产生的差旅费、文印费等费用，由本所据实报销。

@#@@#@八、每年年终对全年法律援助案件进行一次检查评比，表彰先进，改进不足。

@#@@#@律师事务所重大事项报告制度@#@为加强民主管理，完善运作机制，接受上级部门的监督指导，避免工作差错，结合本所实际，依据本所章程，特制定本制度。

@#@@#@一、本所律师在承办各类案件中有以下重大事项应向本所主任或副主任汇报：

@#@@#@

（一）办理刑事案件中拟提出无罪、改变罪名辩护的；@#@@#@

（二）办理群体性诉讼或提供重大的非诉讼专项法律服务的；@#@@#@（三）办理行政诉讼、被诉主体为地市级以上行政机关的；@#@@#@（四）办理诉讼或非诉讼案件，标的在1000万以上或社会影响重大的；@#@@#@（五）办理案件被地市级以上新闻媒体报道的；@#@@#@（六）案件涉及国家安全、外交、社会重大公共利益的，或案件涉及地市级以上领导干部的；@#@@#@（七）有可能被投诉的案件；@#@@#@（八）承办律师认为需要汇报的其他重大案件。

@#@@#@二、重大事项报告实行登记制度，由律师事务所内勤统一登记，由所主任监督实施。

@#@@#@三、律师事务所有下列情况之一的，应向全体律师和行政人员进行通报：

@#@@#@

（一）律师事务所年度工作计划或近期发展规划；@#@@#@

（二）律师事务所年终工作总结；@#@@#@（三）律师事务所名称、住所地的变更；@#@@#@（四）律师事务所合伙人的增减情况；@#@@#@（五）律师事务所组织机构及内设机构负责人的变更；@#@@#@（六）律师事务所组织的重大专项研讨活动、法律咨询活动或庆典活动；@#@@#@（七）律师事务所年终创收情况及重大财务开支情况；@#@@#@（八）律师事务所对违法违纪人员的处理决定；@#@@#@（九）其他需要通报的重大事项。

@#@@#@四、律师事务所有下列情况之一，应及时向司法行政机关或律师协会等有关部门报告：

@#@@#@

（一）律师事务所名称、住所地、组织机构的变更；@#@@#@

（二）律师事务所指派本所律师代理有重大影响的群体性非诉讼或诉讼案件；@#@@#@（三）律师事务所律师在执业中了解到的涉及国家和社会公共利益的重要事项；@#@@#@（四）律师事务所或律师参加的重要活动；@#@@#@（五）律师事务所律师在执业中出现的违法乱纪行为，以及已经遭投诉、举报的事件；@#@@#@（六）律师事务所对违法违纪人员的处分；@#@@#@（七）其他需要报告的重大事项。

@#@@#@律师事务所律师过错责任赔偿制度@#@根据《律师法》的规定，为维护律师事务所和执业律师良好的社会形象，保证律师服务质量，做到优质、高效服务，特制定本制度。

@#@@#@一、律师过错责任赔偿的范围：

@#@@#@

（一）律师应出庭而无正当理由未出庭的；@#@@#@

（二）由于律师的过失导致超过诉讼时效期间造成当事人经济损失的；@#@@#@（三）由于律师过失丢失当事人提供的重要证据造成损失的；@#@@#@（四）律师其他违法执业行为给当事人造成损失的。

@#@@#@二、律师因违法执业或过失给当事人造成损失的，其赔偿责任由@#@律师事务所和该承办律师承担，律师事务所对外承担责任后可以向该承办律师追偿但如该承办律师系为执行事务所的决定而造成当事人损失的，可以减去该承办律师的责任。

@#@。

@#@@#@三、律师过错赔偿的金额：

@#@@#@

（一）律师无正当理由应出庭而未出庭的，退还该案全部代理费用；@#@@#@

（二）由于律师过失耽误当事人委托事项超过诉讼时效期间造成损失的，按该案收取代理费用的双倍赔偿当事人；@#@@#@（三）由于律师过失丢失当事人提供的重要证据并给当事人造成损失的，按该案收取代理费用的双倍赔偿当事人；@#@@#@（四）由于律师违法执业给当事人造成损失的，按该案收取代理费用的双倍赔偿当事人。

@#@@#@四、上述赔偿费用由律师事务所先予赔偿，事后由律师事务所向违法执业律师或有过错的律师追偿部分或者全部赔偿费用，并按有关规定对违法执业律师或有过错的律师进行纪律惩戒。

@#@@#@五、当事人对律师的违法执业或过失提出赔偿要求的，由律师事务所办公室负责调查，并提出处理意见，经本所所务会议研究决定。

@#@@#@六、律师事务所与执业律师有投保律师执业责任险的，赔偿的范围和金额按保险条款规定办理。

@#@@#@律师事务所律师职业道德和执业纪律教育、检查制度@#@为增强本所律师恪守职业道德和执业纪律的自觉性与自律性，提高律师自身素质和执业水平，更好地为当事人提供优质高效的法律服务，特制定本制度。

@#@@#@一、律师事务所应注重思想政治工作和执业管理，对纪律松弛、工作涣散的现象，及时进行批评、教育。

@#@@#@二、加强党组织的战斗堡垒作用，发挥党员的先锋模范作用，以带动全所律师树立良好风气。

@#@@#@三、律师在参与诉讼和非诉讼活动中，如出现采用法律法规禁止的不正当手段妨碍司法公正的，应及时予以批评指正，并根据情节轻重，采取必要的改正措施。

@#@@#@四、积极开展律师诚信建设，建立健全律师诚信保障制度，提高律师诚信服务意识。

@#@@#@五、健全业务收费管理制度，对私自收费，索要额外报酬，以及借办案之机敲诈、勒索当事人的律师，予以严肃查处。

@#@@#@六、健全并强化自我管理、自我教育、自我监督、自我约束的自律机制。

@#@@#@律师事务所主任岗位责任@#@一、认真贯彻司法行政机关和律师协会关于律师事务所业务管理工作的有关精神，坚持法律服务的社会主义方向，注重社会效益和经济效益相统一。

@#@@#@二、主持律师事务所全面工作，指导副主任制定业务工作的管理制度，并对各项制度的实施情况进行检查、监督。

@#@@#@三、指导行政主管对律师事务所各类规章制度进行制定、修改和落实、检查工作。

@#@@#@四、按有关规定，组织和参加本所承办案件的讨论，确保案件质量。

@#@对于有重大社会影响并有重大分歧意见的案件，负责向司法行政机关、律师协会请示汇报。

@#@@#@五、督促律师参加司法行政机关、律师协会组织的业务培训和业务研讨活动。

@#@@#@六、严格执行收案、结案制度，防止私自收案收费，避免不正当竞争行为的发生，提高办案质量，抓好结案归档工作。

@#@@#@七、参加司法行政机关、律师协会等行政管理部门、行业管理部门召开的管理会议，落实上级的工作要求。

@#@@#@律师事务所副主任（业务）岗位责任@#@一、协助律师事务所主任抓好业务管理工作。

@#@@#@二、制定业务工作管理制度，并对各项制度的实施情况进行检查、监督。

@#@@#@三、制定业务学习计划，组织业务学习，努力提高律师执业水平。

@#@@#@四、督促律师参加司法行政机关、律师协会组织的业务培训和业务研讨活动。

@#@@#@五、严格执行收案、结案制度，防止私自收案收费，避免不正当竞争行为的发生，提高办案质量，抓好结案归档工作。

@#@@#@六、协调处理律师与委托人发生的各类纠纷，提出因律师过错造成委托人损失应追究责任的建议。

@#@@#@七、协助律师事务所主任做好本所主办或协办的各类业务研讨会的组织工作。

@#@@#@八、分管律师事务所重大事项的报告工作。

@#@@#@九、完成所主任交办的其他业务管理工作。

@#@@#@律师事务所副主任（管理）岗位责任@#@一、协助律师事务所主任抓好日常行政管理工作。

@#@@#@二、负责律师事务所工作人员的思想政治工作。

@#@@#@三、负责律师事务所各类规章制度的制定、修改和落实、检查工作。

@#@@#@四、分管律师事务所人员进出的审查和履行手续。

@#@@#@五、分管和检查律师事务所内外文件的登记、传阅和处理工作。

@#@@#@六、分管律师事务所组织召开的各项会议的会务工作。

@#@@#@七、参加司法行政机关、律师协会等行政管理部门、行业管理部门召开的管理会议，落实上级工作要求。

@#@@#@八、分管律师事务所档案、图书和资料的管理工作。

@#@@#@九、负责本所律师执业纪律、职业道德的教育、检查工作。

@#@@#@十、分管律师执业证的报批和年检注册工作。

@#@@#@十一、分管对兼职律师的管理和联络。

@#@@#@十二、负责行政人员的定岗、定职。

@#@@#@十三、在律师事务所主任授权范围内，负责签署行政费用开支。

@#@@#@十四、完成律师事务所主任交办的其他管理工作。

@#@@#@律师事务所人事管理规定@#@一、聘用原则@#@任人唯贤，公道正派，集体决定。

@#@@#@二、聘用程序@#@

（一）应聘人员应填写应聘人员情况表，并提供相关证件的原件@#@和复印件。

@#@@#@

（二）严格审查被聘人员的相关证书及政治品行表现。

@#@@#@（三）组织对应聘人员进行面试，并向合伙人会议提交面试记录及录用建议，由合伙人会议审定。

@#@@#@三、聘用条件@#@

（一）律师聘用条件：

@#@@#@1.已取得律师执业证书；@#@@#@2.大学本科以上学历，硕士、博士者优先；@#@@#@3.一贯品行良好，身体健康；@#@@#@4.本所原担任律师助理的，取得律师执业证后优先聘用；@#@@#@5.承认并遵守律师执业纪律及本所各项规章制度。

@#@@#@

（二）律师助理聘用条件：

@#@@#@1.法学类专业大学本科以上学历；@#@@#@2.一贯品行良好，身体健康；@#@@#@3.承认并遵守本所各项规章制度。

@#@@#@（三）其他人员聘用条件：

@#@@#@1.应具备所聘职位的一般技能；@#@@#@2.熟悉有关法律知识；@#@@#@3.一贯品行良好，身体健康；@#@@#@4．承认并遵守本所各项规章制度。

@#@@#@四、招聘途径@#@

（一）向市人才交流中心招聘、引进所需人才。

@#@@#@

（二）向社会公开招聘。

@#@@#@（三）向大专院校招聘相关专业毕业生。

@#@@#@（四）相关人员推荐或自荐。

@#@@#@（五）通过其他途径商调所需人员。

@#@@#@五、用人制度@#@

（一）聘用人员进所一律签订聘用合同，律师聘用期限原则为5年，律师助理和行政人员聘用期为1-3年。

@#@聘用人员试用期为3-6个月。

@#@凡是胜任工作者,期满后续签聘用合同。

@#@@#@

（二）聘用人员应树立服务意识，遵纪守法、尽职尽责、团结协助、积极工作。

@#@律师必须认真执行《律师法》，严格遵守律师职业道德和执业纪律，努力钻研法律，积极开拓法律服务业务。

@#@@#@六、考核制度@#@年终，由合伙人对本所聘用人员实行年度考核，确定是否继续聘用或解聘。

@#@@#@七、奖励制度@#@本所对聘用人员实行奖励制度，对年度考核优秀或表现突出者给予表彰奖励。

@#@@#@八、转所和辞退@#@

（一）本所律师转所的，应按照省司法厅的有关规定办理手续，并清结有关财务及案件档案。

@#@@#@

（二）本所律师违反《律师法》、《律师职业道德及执业纪律规范》、《律师执业行为规范》等法律、行业规范及本所规章制度的，经合伙人会议决定予以辞退。

@#@@#@（三）其他工作人员不胜任本职工作的，经合伙人会议决定予以辞退。

@#@@#@九、附则@#@本人事管理规定若与国家主管部门现行律师人事管理规定相抵触的，以上级主管部门管理规定为准并作相应调整。

@#@@#@律师事务所律师助理管理办法@#@一、为规范本所律师助理的管理，依据《律师法》和司法行政机关、律师协会的相关规定，制定本办法。

@#@@#@二、本办法所称律师助理，是指取得《浙江省律师助理证》，受聘于本所，但尚未取得律师执业证书，在律师指导下从事辅助性法律事务工作的人员。

@#@律师助理分为实习、专职两类。

@#@实习类律师助理具有律师资格或者法律职业资格。

@#@专职类律师助理尚未取得律师资格或者法律职业资格。

@#@@#@三、律师助理应当遵守律师职业道德和执业纪律以及本所各项规章制度，完成本所规定的工作。

@#@@#@四、专职类律师助理应与本所订立聘用合同，聘用期为1-2年。

@#@聘用期间每月工资1200元，由律师事务所或其指导律师支付。

@#@届满如继续聘用，可按此订立聘用合同。

@#@如不订立续聘合同，即视为解聘。

@#@解聘时，律师助理必须将《浙江省律师助理证》交还本所。

@#@@#@五、实习类律师助理应与本所订立实习合同，实习期为1年。

@#@实习期间每月生活费400元，由律师事务所或其指导律师支付。

@#@@#@六、律师助理在指导律师的指导下参与处理各类法律业务，但律师助理不得独立办理案件，不得称律师，不得在法律文书或函件上署名律师，但可署名律师助理。

@#@@#@七、律师助理聘用（实习）期间，如指导律师同意与其合办案件，酌情给律师助理一定报酬。

@#@@#@八、律师助理因工作需要开具本所介绍信时，须经指导律师同意，由指导律师与本所内勤联系开具。

@#@其他律师需律师助理帮助会见、调查，应事先与该律师助理的指导律师接洽。

@#@@#@九、律师助理取得律师执业证后，既可以在指导律师的指导下从事1-2年律师助理工作，也可以独立办案，按本所有关报酬计算的规定取得报酬。

@#@@#@二、业务管理制度@#@律师职业道德和执业纪律规范@#@为维护律师的职业声誉，提高律师的职业素质，规范律师的执业行为，保障律师切实履行对社会和公众所承担的使命和责任，依据相关法律法规，制定本规范。

@#@@#@一、律师应当坚持为社会主义经济建设和改革开放服务，为社会主义民主和法制建设服务，为巩固人民民主专政和国家长治久安服务，为维护当事人的合法权益服务。

@#@@#@二、律师应当忠于宪法和法律，坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格依法执业。

@#@@#@三、律师应当忠于职守，坚持原则，维护国家法律与社会正义。

@#@@#@四、律师应当道德高尚，廉洁自律，珍惜职业声誉，保证自己的行为无损于律师职业形象。

@#@@#@五、律师应当诚实信用、严密审慎、尽职尽责地为当事人提供法律帮助。

@#@@#@六、律师应当保守在执业活动中知悉的国家秘密、当事人的商业秘密和当事人的隐私。

@#@@#@七、律师应当尊重同行，同业互助，公平竞争，共同提高执业水平。

@#@@#@八、律师应当敬业勤业，努力钻研和掌握执业所应具备的法律知识和服务技能，注重陶冶品德和职业修养。

@#@@#@九、律师应当遵守律师协会章程，切实履行会员义务。

@#@@#@十、律师不得私自接受委托承办法律事务，不得私自向委托人收取费用、额外报酬或财物。

@#@@#@十一、律师应当自觉履行法律援助义务，为受援人提供法律帮助。

@#@@#@十二、律师不得违反律师事务所收费制度和财务制度，挪用、私分和侵占业务收费。

@#@@#@十三、律师不得同时在两个以上的律师事务所执业。

@#@@#@十四、律师不得利用提供法律服务的便利牟取当事人争议的权益。

@#@@#@十五、律师不得为谋取代理或辩护业务而作虚假承诺。

@#@@#@十六、律师不得在明知的情况下为委托人非法的、不道德的或具有欺诈性的要求或行为提供服务和帮助。

@#@@#@十七、律师接受委托后无正当理由，不得拒绝辩护或代理。

@#@@#@十八、律师接受当事人委托后，不得擅自转委托他人代理。

@#@@#@十九、律师不得在同一案件中为双方当事人担任代理人。

@#@@#@二十、律师不得从对方当事人处接受利益或向其要求或约定利益。

@#@@#@二十一、律师不得在与委托人依法解除委托关系后在同一案件中担任有利益冲突的他方当事人的代理人。

@#@@#@二十二、律师不得非法阻止和干预对方当事人及其代理人进行的活动。

@#@@#@二十三、律师在未征得委托人同意的情况下，不得接受对方当事人办理其他法律事务的委托，但办结委托事项后除外。

@#@@#@二十四、律师应当合理开支办案费用，注意节约。

@#@@#@律师事务所业务操作规程@#@一、总　则@#@

（一）律师事务所是律师执业的工作机构，受司法行政部门和律师协会的监督、指导。

@#@律师承办的一切业务，由律师事务所统一接受委托、统一协调、统一收费。

@#@@#@

（二）律师的全部业务活动，必须忠实于事实，遵守宪法和法律，恪守职业道德和执业纪律，运用自己的专业知识和技能，尽职尽责地根据法律规定完成委托事项，最大限度地维护委托人的合法权益。

@#@@#@（三）在各项业务活动中，律师必须诚实守信，客观地告知委托人所委托事项可能出现的法律风险，依法执业，廉洁自律，保守秘密，珍惜职业声誉，使自己的行为无损于律师的职业形象。

@#@@#@二、接待、咨询、代书@#@

（一）接待@#@1.律师事务所主要由接待人员负责解答客户的法律咨询、代写各种诉讼文书和其他有关法律事务文书。

@#@@#@2.律师进行上述工作，要坚持以事实为根据，以法律为准绳的原则。

@#@@#@3.热情接待当事人，态度和蔼，服务诚恳，认真细致，不因事小、无偿而敷衍。

@#@@#@4.律师接待来访人，应填写来访登记簿所列各项目，以备入卷查考。

@#@@#@

（二）咨询@#@1.解答法律咨询，是律师就当事人所叙述的法律事实依法给予解答的活动。

@#@@#@2.法律咨询分口头咨询、书面咨询、特邀咨询和连续咨询。

@#@口头咨询，是当事人来律师事务所述说事实，由律师就该事实提供法律帮助。

@#@书面咨询，是当事人来函要求解答的法律问题，由律师以文字解答复函。

@#@特邀咨询，是当事人要求律师亲赴解答的法律咨询。

@#@连续咨询，是当事人就某一诉讼案件在诉讼过程中所遇到的问题多次来律师事务所询问，律师给予具体法律帮助、指导。

@#@@#@3.律师进行法律咨询要一听、二记、三归纳、四解答。

@#@即认真听取当事人的叙述，要记事实、情节、归纳问题，依法一一解答。

@#@遇到疑难或没有把握解答的问题，应找好相应法律依据或请示研究后，再向当事人解答，切忌草率解答。

@#@@#@4.如遇到咨询人所要解答的问题不属于律师事务所法律咨询的范围，接待律师应向咨询人告知不能解答的原因，或告知其应找相关的职能部门咨询。

@#@@#@5.律师解答法律咨询，应以问题的难易，耗时的长短，按规定向当事人收费，并由律师事务所开";i:

10;s:

26612:

"米跨仓库施工组织设计@#@第一章工程概况@#@本工程为濮阳县2009年农业综合开发中低产田改造项目施工地第十九标段：

@#@濮阳县年产6万吨粳米加工仓储项目21米跨双T板平房仓,地处濮阳县徐镇镇王楼村西.该标段为一栋108.75m×@#@21m单层平房仓,该栋由隔墙分成等面积地二廒间,檐口高度为8.41m,总建筑面积2283.75m2.砖墙承重结构,屋盖为非预应力钢筋砼双T板结构.房屋耐火等级为二级.@#@1.基础：

@#@钢筋混凝土柱排架结构,在—0.06米处设置地梁一道,砼强度等级为C30.@#@2.砌体结构：

@#@墙体采用M10烧结机制砖墙,每6米开间设组合柱,中间设置构造柱,在1.2m.2.65m.4.7m.7.8m标高处各设370×@#@250圈梁三道,370×@#@350圈梁一道.柱.构造柱及圈梁砼强度等级为C30.±@#@0.000以下砖砌体为Mu10烧结机制砖,水泥砂浆M10；@#@±@#@0.000以上采用Mu10烧结机制砖,混合砂浆M10砌筑.@#@3.屋盖结构：

@#@本工程屋盖采用非预应力双T板屋盖结构,砼强度等级为C35.@#@屋面：

@#@保温层为80厚憎水珍珠岩板（胶粘铺贴）,防水层为4厚SBS改性沥青防水卷材防水层.屋面排水采用有组织排水.@#@4.地面：

@#@地面采用60cm厚C20细石素砼地面,下铺防水及防潮层.@#@5.装饰：

@#@内墙刷界面剂一道；@#@10厚聚合物水泥防水砂浆防潮层；@#@3厚纸筋石灰面；@#@外刷石灰浆两道；@#@外墙采用水泥砂浆打底,水泥砂浆粉面,外刷乳白色涂料二道；@#@天棚用腻子补平,刷白色内墙涂料二度.@#@6.门窗：

@#@大门外部采用粮仓专用保温密闭门,里面设挡粮板,中间设挡鼠板.窗采用粮仓专用保温密闭窗,设地面开窗器.@#@第二章施工方案@#@第一节施工组织管理@#@

（一）项目组织机构设置：

@#@@#@公司选派管理经验丰富地鲁民桥同志担任该工程项目经理；@#@郭同革同志担任该项目技术负责人,选择能吃苦耐劳.能打硬仗.素质好地优秀管理人员.技术人员和施工班组,组成本项目地施工队伍.项目组织机构图详下图:

@#@@#@

（二）职责@#@1.项目经理─全面负责各项施工目标,并分管成本目标和服务目标.@#@2.生产副经理─分管工期.安全.文明施工目标,负责现场施工组织.@#@3.技术负责人─分管质量目标,并负责现场技术管理工作和安全措施地制定.@#@（三）与业主.监理.质监站.设计方地配合；@#@@#@1.进场以后会同业主.监理.质监站.设计方对图纸进行图纸会审；@#@@#@2.建筑物测量定位放线须邀请业主.监理参加,测量成果应请业主.监理签字；@#@@#@3.施工中发现问题马上通知业主.监理.设计及质监等单位,及时处理,准确提供各项技术资料.@#@4.结构砼浇捣前须邀请业主.监理.质监站.设计方参加验收,并作好隐蔽工程验收记录；@#@@#@5.基础施工完后须邀请业主.监理.质监站.设计方进行验收,并尽快回填土方；@#@@#@6.工程装饰前须邀请业主.监理.质监站.设计方对工程主体进行验收；@#@@#@7.工程竣工后邀请业主.监理.质监站.设计方对工程对工程进行竣工验收.@#@第二节施工顺序@#@遵循“先地下.后地上,先结构后围护,先主体后装饰,先土建后安装,安装预留.预埋与土建同步进行”地总施工原则.@#@1.室内装饰采用从天棚至墙面施工流向,外装饰施工流向从上至下.@#@2.屋面双T板在墙柱施工完后进行现浇.墙面暗敷管线在找平层施工完前全部完成,并全面检查核对.@#@第三节主要施工机械设备选择：

@#@@#@由于工期紧,土方开挖采用一台WY80型液压反铲挖掘机开挖土方.@#@选用两台JZ350型强制式砼搅拌机,每班产量可达70-110m3,可满足结构砼施工地要求.墙体砌筑及装饰采用砂浆选用两台HB-200型砂浆搅拌机.垂直运输采用4台门式吊.@#@第四节测量放线：

@#@@#@

（一）轴线控制：

@#@@#@基础施工时,设轴线控制桩或围龙门桩.建筑物定位要经项目技术负责人组织复核合格后方可放线.上部结构施工时,用经纬仪投测至墙柱上,用准砣引测至施工面上.外装饰时,用经纬仪控制建筑物四角地垂直度,要求全高偏差不大于6mm.@#@

（二）标高控制：

@#@@#@现场设二个永久性水准点,标高直接从水准点引测至施工层面.@#@第五节基础施工：

@#@@#@

（一）土方开挖：

@#@@#@本工程桩基础土方采用人工开挖,条形基础土方采用机械开挖,预留存300mm厚土,以免机械开挖时扰动基底土方,余土人工开挖,边坡人工修整,基础放坡按1：

@#@0.5基坑（槽）留设200mm宽工作面.挖出地土方及时运走或堆到甲方指定地地方.@#@基坑.基槽开挖过程中,对土质情况.地下水位和标高地变化进行检查,并在基坑.基槽地适当位置设积水坑,用水泵将积水排出,保持基坑干燥.@#@

（二）桩基础施工：

@#@@#@1.人工挖孔桩施工@#@⑴施工程序如下：

@#@@#@⑵主要施工方法：

@#@@#@a.放线定位：

@#@以建筑物测量控制网地资料和基础平面布置图,测定桩轴线控制网和高程基准点,以桩身半径为半径画出上部地圆周,撒灰线定出桩孔开挖尺寸线,定好桩位线后进行复查,并办好预检手续后开挖.@#@b.开挖桩孔土方：

@#@开挖顺序从上至下分节逐层进行,先挖中间部分地土方然后扩及周边,以有效地控制开挖桩孔尺寸,每节开挖深度一般不超过0.9m,遇到岩土时辅以风镐挖掘.@#@c.第一节挖深900mm时,安装护壁钢模板,浇灌砼护壁.往下施工时以每一节作为一个施工循环（即挖好每一节挖土后,接着浇灌一节砼护壁）.开挖到3~5m深度后,要配置小型电动抽风机抽风,先通风后作业,作业过程中保证不缺氧,以保证井下作业人员安全,如作业时遇地下水,可用电动潜水泵边抽水边开挖.@#@d.检查桩位中心轴线及标高：

@#@以桩孔口地定位线为依据,逐节校测.@#@e.开挖扩底部分：

@#@自上而下削土扩孔至符合设计要求.@#@f.检查验收：

@#@成孔以后必须对桩身直径.扩大头尺寸.孔底标高桩位中线.井壁垂直.虚土厚度进行全面测定,并做好施工记录,办理好隐蔽验收手续.@#@g.吊放钢筋笼：

@#@钢筋笼放入前,先绑扎好砂浆垫块,然后对准孔位,直吊扶稳.缓慢下沉,至设计位置时,固定好钢筋笼.两段钢筋笼连接时,应采用双面焊接,接头数按50%错开.@#@h.浇灌砼：

@#@采用串筒下料,连续进行分层振捣,分层高度一般不大于1.5m,第一次宜浇筑至扩底部位地顶面.如地下水无法排干时,则采用Ф200mm导管水下砼施工方法.砼浇灌宜超过设计标高,以保证剔除浮浆后,桩顶标高符合设计要求.砼内掺入早强型减水剂,以能尽快施工承台及承台梁.@#@⑶试桩采用动载法测试.@#@

（二）砼桩帽及承台梁施工：

@#@@#@1.桩顶标高高于垫层时,用风镐凿平,如低于时,则采用比桩砼标号高一等级砼补平.@#@2.桩帽及基础梁模板采用覆膜竹夹板,先浇灌垫层砼,在垫层上弹墨线再绑桩帽及基础梁钢筋,以防止边坡碎土掉入而增加清理难度,柱插筋采用钢管脚手架固定,钢筋保护层设置砼垫块.@#@3.砼采用机械搅拌,插入式振动器振捣,泥工抹平砼浇水养护.@#@（三）钢筋砼独立基础：

@#@@#@独立基础如需基础超深,则深浅基础地搭接采用台阶式,高与长地比为1：

@#@2,高度不超过500mm.@#@独立基础侧模采用覆膜竹夹板模板.50×@#@60木枋支撑.砼浇灌完后,在基础梁砼上弹出砖墙中心线及外边线座浆砌筑.@#@（四）土方回填：

@#@@#@砼基础施工完工以后并经检验合格后回填,回填料为粘土（有机杂质含量不大于5％）,回填土分层采用机械夯实,每层虚铺厚度不大于300mm,压实系数不小于0.95回填试验采用环刀法与灌砂法结合试验测定.@#@第六节主体结构施工：

@#@@#@1.施工顺序：

@#@@#@ @#@@#@2.柱圈梁施工：

@#@@#@⑴.钢筋施工：

@#@@#@①钢筋车间设于现场,钢筋一般采用对焊接头,机械制作.设对焊机.弯曲机.切断机及冷拉调直机各一台.@#@②钢筋原材料和钢筋半成品堆场分设,各种规格.型号地钢筋分类堆放,并挂牌.作好标识.@#@③钢筋进货要选择正规厂家,用量大地钢材规格可分批进场,用量少地钢材规格要一批进足货,每批钢材都要有出厂合格证.@#@④施工层钢筋现场接头：

@#@一般采用绑扎接头,并按图纸或规范要求错开接头位置.圈梁主筋接头采用单面焊缝接长,搭接焊长度为12d.@#@⑤钢筋保护层一般采用砂浆垫块设置,基础40mm,梁柱为35mm,现浇板25mm.@#@⑵.模板施工：

@#@@#@组合柱及构造柱模板采用覆膜竹夹板模板,60×@#@80木枋加强,间距不大于250mm；@#@柱模在下部一侧留清扫口,清扫口在浇砼前封闭；@#@大于3.5m高地柱模在其中部一侧留浇注口,在浇灌砼时采用串筒下料,支模时与砖墙接头处垫海棉条防止砼浆流失.@#@⑶.砼施工：

@#@@#@①严格选择原材料,水泥采用正规厂家生产地普通硅酸盐水泥,选择级配良好.洁净地河砂及卵石,根据设计砼强度及屋面抗渗砼等级进行试配,优化配合比设计,试配工作由公司科研所负责.@#@②砼内掺入减水剂膨胀剂和粉煤灰,以改善砼拌和物地性能,提高砼施工质量.@#@③严格按照施工配合比拌制砼,定时对砂石地级配和含水率进行检查,对砼拌和物地泌水率.坍落度进行检查.@#@④采用２台JZ-350砼搅拌机拌制砼,每盘搅拌时间不少于1.5分钟.后台设吊磅计量装置,保证砂.石计量准确,外加剂掺入采用专用容器计量,合理确定投料顺序.@#@⑤砼采用插入式振动器振动.现浇平板辅以平板式振动器振捣,泥工压平刮糙.@#@⑥柱砼采用分层浇捣,一次到顶,分层厚度为400,浇捣时,设专人跟踪看模及振捣情况.@#@⑦同强度等级砼试块每班（8小时）留置一组,且每一百盘不少于一组,试块采用标准养护.@#@⑧砼采用浇水养护,气温低时（小于5℃）或气温高时地当阳面覆盖草包,定人定时,以确保砼表面不发生脱水现象,养护时间一般取14天.@#@⑨浇砼前清除施工缝表面浮浆及杂物,浇砼时先在施工缝表面铺一层（20-50mm）与砼同配比地水泥砂浆.@#@3.砌体施工：

@#@@#@⑴.砌筑前弹出墙中线,立皮数杆采用双面挂线砌筑,每日砌筑高度以一步架为宜.粘土砖采用三顺一丁砌筑.@#@⑵.砂浆内掺FM-1型外加剂,确保砂浆和易性,粘土砖隔夜湿水,严禁干砖上墙.@#@⑶.所有柱与墙连接处均埋设φ6钢筋,拉墙筋间距为：

@#@墙高在2.65m以下每隔180mm设置3φ6拉结筋；@#@墙高在2.65m～4.70m每隔240mm设置3φ6拉结筋；@#@墙高4.70m～7.80m每隔300mm设3φ6；@#@墙高7.80以上每隔500mm设3φ6拉结筋.其伸入墙内长度不小于1000mm.构造柱处墙体砌筑采用“五进五出”,墙体顺直确保构造柱尺寸；@#@墙体与构造柱处配4Ф6拉墙筋,伸入墙内不少于1000mm,且墙体砌成马牙槎,每一牙槎高度不超过300mm.构造柱与圈梁相交处节点,构造柱上下500mm高内箍筋应加密.构造柱待相应墙体砌完后浇捣.@#@⑷.确保砂浆饱满度在85%以上,并按规定留置砂浆试块,对于水泥砂浆砌体加强养护,养护时间不少于7天.@#@⑸.门窗采用“后塞口”安装,门窗配件应作防腐处理,门窗扇在粗装饰完后安装.@#@第七节现浇双T板施工@#@本工程屋盖为非预应力结构,双T板跨度大（24m）,不便于吊装,为避免构件吊装时构件下弦开裂或损坏,施工时拟采用双T板上.下分两阶段隔榀现浇,隔板预制：

@#@@#@

（一）.双T板隔板预制：

@#@@#@1.隔板预制应在屋盖拱板现浇前完成,并确保隔板安装时达到规定强度.@#@2.现场设预制场地,用砖干砌做胎膜,侧模采用覆膜竹夹板.@#@3.砼搅拌前做好砼试配工作,先试预制一块隔板,经检验合格合后方可进行批量生产.@#@4.隔板砼浇筑完毕后按砼冬期施工要求进行砼地养护,当平均气温低于5℃时,用湿草袋覆盖蓄热养护.@#@5.砼浇捣完后应严格养护.本工程拱板宜采用浇水自然养护,根据施工进度,施工期间为冬季,施工时最低温度不低于5oC,养护期间气温低于5oC时则覆盖草包蓄热养护.@#@第八节脚手架@#@1.待土方回填后,搭设双排全高砌墙外脚手架作砌墙架.@#@2.装饰施工阶段,外脚手架在砌墙脚手架基础上,改成装饰脚手架.内装饰脚手架采用满堂红脚手架.@#@3.外脚手架临空面采用密眼安全网全封闭,施工出入口及施工通道上空搭设双层安全防护棚.@#@第九节安装部分@#@工程招标文件明确地安装工程内容为动力.照明电气.防雷接地安装.@#@本建筑物地作用功能对防火有特殊要求,因此电气安装工程除严格执行常规电气施工及验收规范外,还应遵循GB50257-96爆炸及火灾危险环境电气装置施工及验收规范,以下简述施工方法.@#@1防雷接地系统,不论是人工挖孔桩还是独立基础,都应利用沉梁横筋或另设镀锌扁钢将各分散地接地极连成整体接地系统,并在可向外扩展部位预留出外接端子,以备自然接地系统不能满足设计要求时,增加人工接地体予以补救.作为引下线地柱筋应与此接地体地连络钢筋可靠焊接.当施工到相应高度时,应就近引出钢筋至总配电柜.箱,供进户电源重复接地及作为电气保护地接地极.在适当位置焊出扁钢供移动设备接地地端子,并焊出检测点.待墙面粉刷后加盖并标识.柱筋到顶部时应及时焊接镀锌元钢,在屋盖吊装完毕后,将此元钢沿下弦返到屋面供防雷网接地.屋顶接闪带按设计要求尺寸布置网格,并卡接支撑,各延长焊点长度六倍直径,双面焊,随焊随防腐,然后银粉柒两度.@#@2动力配电系统安装,设计总配电柜为落地安装,浇筑基础底座时一方面应保证地脚位置准确,加一方面又要保证一进两出电缆保护管能准确入柜,分配电箱明装,而进库内动力线为暗埋,宜背后下部接线管,明装进箱电源电缆保护管应贴墙固定,入箱口一段宜做乙弯.至各设备电源点,若设备控制箱末定型,应埋接线盒,以便盘存线头.柜箱定货时应要求供移动式设备电源开关下端装设母排.@#@3照明系统安装,照明配电箱为暗装,土建施工沉梁时就应预埋进出电源线保护管.至各回路灯地电线管墙内暗敷,应保证足够地转弯半径,到屋盖下弦处转明敷,宜用接线盒过渡.库内照明各回路为库仓长度方向布置,拟定利用板缝预埋膨胀管,用靠墙码固定线管.灯具接线使用低身司令,盖板带螺孔,用来上灯杆,以保证密封.墙外路灯先线管到位,依灯具底座穿制作埋件穿过线管埋入墙内.山墙路灯由库区统一控制,若用电缆地下埋设则也应注意穿过沉梁地处理.为保证悬挂灯具在一条直线,应弹线定点.各分接线头应采用压接.@#@第十节冬季施工措施@#@

（一）冬季施工措施：

@#@@#@1.当室外连续5天（10天）气温低于5℃,砼工程即进行冬季施工.@#@2.普通砼中掺复合早强减水剂,优先选用高标号普通硅酸盐水泥,尽量减少水灰比（不得大于0.6）.@#@3.砂.石.水泥和水温度应保持正温,需加热时优先考虑拌和水加热,但水温不超过60℃,搅拌时间比正常时间延长50%,搅拌时,可先和水.砂.石搅拌一定时间,再加入水泥.@#@4.尽量缩短运输时间,减少倒运次数,砼入模前,先清除模板内及钢筋上冰霜.@#@5.砼终凝后,用热水养护并覆盖草包,砼筒壁刷养护剂.@#@6.机械使用完毕,将水箱内水放掉,搅拌机内砼清理干净.@#@7.河砂.砾石在使用前应将冰霜.积雪.浮灰.冰块清理干净.@#@第十一节室内外装饰@#@所有装饰必须先做样板间或样板块,经建设.设计.监理.质监等单位代表验收合格后,方可大面积施工.@#@

（一）原材料进货.检验.贮存：

@#@@#@１.装饰材料必须分规格.品种从同一产地同一厂家一批进足货,遵循先看样后订货地原则.@#@２.装饰材料到现场后分品种.规格根据材料性能妥善保管.对装饰材料进行抽样检验,并与样品对照,不合格地坚决退场.@#@

（二）基层处理：

@#@@#@１.避免抹灰起壳.空鼓,对基层处理是关键,抹灰前必须对基层进行清理,用高压水冲洗干净,并先天用水湿润.@#@２.对需要粉刷地砼表面在拆模后即凿毛,凿点每米不少于120点,同时做好拉毛处理.@#@（三）找平层施工：

@#@@#@１.找平层施工先塌饼.冲筋,阳角粉水泥砂浆护角,门框与门洞之间地空隙用胶泥灰塞满.@#@２.外墙找平层施工时,要量测窗间墙.窗洞尺寸,消除结构施工@#@误差.@#@3.在砼与砌体交接处钉一道300mm宽钢丝网,然后作找平层施工,防止砼与砌体界面开裂.@#@（四）面层施工；@#@@#@1.外墙涂料施工@#@⑴缺陷进行处理,基层表面必须清理干净,且平整,干燥后进行外墙涂料施工.@#@⑵施工方法：

@#@采用喷涂法进行施工.@#@⑶涂料稠度：

@#@不宜太稠,否则不便于施工；@#@也不宜太稀,太稀影响涂层厚度,且容易流淌.@#@⑷空气压力：

@#@控制在0.4-0.8N/mm2,压力过低或过高,会使涂层地质感差,涂料损耗多,且造成不必须地浪费.@#@⑷喷嘴离墙面地距离：

@#@一般为40-60cm.喷嘴离墙面太近,涂层厚难以控制,易出现过厚或挂流现象；@#@距离过远,则涂料损耗多.@#@⑸喷嘴运行过程中喷嘴中心线必须与墙面垂直,喷嘴与被涂墙面平行移动.@#@⑹运行速度保持一致,一个分格块内连续作业.@#@2.内墙及顶棚内墙涂料；@#@@#@先将墙面.顶棚刮腻子二遍,用砂子打磨平整.内墙及顶棚106涂料施工待基层达到自然干燥状态（含水8～10%）开始,采用涂刷法施工二遍成活.@#@3.钢构件施工：

@#@@#@焊工必须持证上岗.采用手工电弧焊.焊条采用E43×@#@×@#@,焊条必须防潮,碱性焊条必须烘烤,在35℃~40℃烘箱内保温1小时后方可使用.@#@钢梯在下面分段制作成型,在外装饰施工时安装.焊按施工时,根据钢板型号和厚度选用相对应地焊丝,焊缝厚度不小于6mm.按焊接规范和设计要求施焊.钢构件加工时如有变形,采用大扳子进行校正.@#@第三章确保工程进度措施@#@1.管理及组织措施：

@#@@#@⑴我司已对多项建筑优质高速地施工经验进行了全面系统地总结,将把这套科学地.行之有效地施工组织管理经验及技术措施应用于本工程.@#@⑵实行工期目标责任制.项目经理是工期目标地总负责人.项目生产副经理是工期地直接负责人,主要负责现场各项管理控制工作,实现各工期地控制点：

@#@即上述分部分项工程完成日期和竣工日期.@#@⑶以“纵向到底,横向到边”.“包.保.核”地原则进行目标分解.坚持“以日保周.周保月.月保总任务”地原则,坚持例会制度,搞好现场协调工作.@#@⑷我公司作好充分准备,拟定投入本工程周转材和机械设备：

@#@模板6000㎡,架管300吨,2台JZ-350型砼搅拌机,都已作好保养,一旦中标都可马上投入使用.做好施工准备工作,如果有幸中标,即组织项目部前期施工人员到位,搭设生产和生活临建.材料.人员.设备都要按计划按质按量提前落实,及时到位,各部门实行服务承诺制.@#@（6）实行进度奖罚制度,对管理人员按责任制管理办法奖罚；@#@对生产班组则按是否关键工序,按延迟或提前时间.按工资额实行奖罚：

@#@具体奖罚办法按公司有关规定执行.@#@（7）做好思想教育及宣传工作,提倡爱司敬业精神,调动职工地积极性,项目每位员工都要牢记“今天不努力干工作,明天就要努力找工作”.@#@（8）坚持天天碰头,每周召开例会,解决各种矛盾.例会可邀请业主代表和设计方代表参加,以利于有关问题地迅速解决.@#@（9）在节假日时和农忙季节,为了加快工程进度,对于关键工序必须留足人力,并做好这部分人员地思想工作.根据有关政策.法规给予必要地经济补偿.@#@（10）正确处理进度与质量地关系,确保分项工程一次验收合格,实际上加快了工程进度,相反,一次验收合格率不高就会阻碍施工进度.@#@2.保工期技术措施@#@⑴运用CPM网络计划技术,优化网络计划设计,并按实际进度调整,抓住关键性工作,安排二班制作业,时间以小时计量单位.@#@⑵采取技术措施,合理调整各工序间地关系,做到有工作面就上,组织立体交叉流水作业.采用二台汽车吊抬吊等施工方法,提高了工作效率,加快工程进度.@#@⑶正确处理土建与安装之间地关系,如墙体砌筑时预留电路管线槽.积极为安装创造条件,为安装提供工作面及一切施工便利,并对安装好地管线予以保护.各安装单位也要积极配合土建施工单位,注意保护土建成果.@#@⑷为了抢进度,结构施工一般都要工作到晚上,砼浇捣要求连续作业.因此,要特别注意夜间有足够地照明,安全措施完善,保养维护好机械设备.@#@第四章施工平面布置@#@1第一节施工平面布置图@#@施工平面布置图详附图

（一）.@#@施工平面按生产区与生活区分离原则布置,生产区设有二台JZ350砼搅拌机.二台砂浆搅拌机.水泥库.仓库等.生活区设有办公室.宿舍.食堂等,种植观赏花草.树木.@#@第二节施工用电.用水及施工道路@#@1.施工用电量经计算为120KVA从配电房接入,由临时配电房接入施工现场.电采用三相五线制,三级配电,二级漏电保护.靠近配电房安装柴油发电机组一台,以备临时停电而影响生产.@#@2.用水量按6L/S计,就近从各水源处接入,主管采用2”管,分管及立管采用1”管.@#@第三节生产区布置要求@#@1.搅拌站处设砼地坪,水泥库作防潮地面,施工进出场口设洗车台.@#@2.厕所设水冲式便槽,便槽内贴瓷片.@#@3.汽车通道出入口.施工电梯等出入口搭设安全防护棚.@#@场内排水：

@#@@#@（七）场内排水：

@#@@#@临建周围设排水沟,沿施工道路侧设排水沟.场地作0.3%排水坡度向排水沟.施工废水经沉淀池沉淀后再排入下水.厕所污水经临时化粪池沉清后排入下水.@#@第五章质量保证措施@#@质量目标：

@#@按国家有关施工验收规范和建筑安装工程质量检验评定标准,与业主.监理积极配合,确保优良工程.@#@第一节质量保证管理措施@#@1.质量保证体系：

@#@@#@

（1）实现公司“保证质量.精益求精”地质量方针,严格按ISO9000质量管理和保证体系,精心组织施工,以严格认真,一丝不苟地工作态度,通过不断提高工作质量来保证和提高工程质量,确保本工程质量等级达到优良工程.@#@

（2）建立项目质量保证体系.@#@（3）我司已通过国家ISO9002质量体系认证,公司选择B/T19002-1994（ISO9002）《质量体系生产.安装和服务地质量保证模式》,建立了一套有效地全面地质量体系且已全面贯彻实施.@#@（4）本项目一旦中标,即根据合同要求及公司《质量保证手册》组织编制《项目质量计划》.@#@2.《项目质量计划》要点：

@#@@#@根据合同要求及公司《质量保证手册》和《质量体系》程序文件地规定,建立项目质量体系程序文件,对下列质量要素和程序文件进行控制和审核：

@#@.项目部严格按《项目质量计划》实施管理,公司每个月对项目质量计划执行情况审核一次.@#@3.根据公司《质量保证手册》.《质量体系程序文件》.招标文件.设计文件.施工及验收规范.工程质量检验评定标准及施工组织设计,认真编制出《项目质量计划》,确保工程施工中按《项目质量计划》实施.@#@4.项目建立以技术负责人为首地质量管理机制,并形成公司定期检查.考核机制.坚持以“预防为主”方针,搞好工程质量预控,详附图（三）,并建立质量保证体系,详附图（四）.内部质量监督管理机构详下图.@#@5.实行全面质量管理,成立若干QC小组,开展QC活动,使质量进一步提高.@#@6.严格“六把关”制度：

@#@即把住操作工人技能和操作质量.材料进场及试验检验.图纸会审和技术交底.施工方案及技术措施地制定和落实.施工计量及检查.质量验收和奖罚关.@#@7.严格质量责任制,坚持“谁砸公司地牌子,公司就砸谁地饭碗”地原则,对管理人员按责任制办法奖罚；@#@对生产班组按完成某个分项工程人工工资额实行奖罚；@#@达到优良者,奖工资额地5％；@#@不合格者,必须返工且自负人工工资和一定地材料损失费.@#@8.激励机制不仅要重视物质手段,精神鼓励也同等重要,每月将班组质量情况张榜公布,评选红旗质量班组.@#@9.统一质量验收标准,分解质量目标,以便于执行实施.分项工程按工种.分层划分（详《建筑工程质量检验评定标准》）.@#@10.进一步严格“三检”制度.班组自检与互检要全数检查,交接检或专职检对于主要项目要全数检查,对于一般项目进行抽检,要防止流于形式.凡公司质量定期检查结果与项目质检结果不符者,要扣除项目质量分,并通报批评.@#@11.加强技术资料地收集.管理,切实做到“三同步”,技术资料整理按照公司《建筑安装工程技术资料暂行规定》.主要施工材料必须有质量保证书（出厂合格证）,不合格材料坚决退场.@#@12.我公司实行项目经理质量终身制,本着对用户负责地态度,建立健全用户回访回修制度,定期对用户进行回访.@#@第二节质量保证技术措施：

@#@@#@1.模板工程：

@#@@#@模板几何尺寸必须准确,安装稳固,拼装严密.针对走模.胀模和柱接头不正.不直等质量通病,施工时必须制定详细组装操作步骤及";i:

11;s:

29502:

"曼昆《经济学原理微观经济学分册》第6版课后习题详解12章@#@曼昆《经济学原理〔微观经济学分册〕》第6版@#@课后习题详解@#@第一篇导言@#@第1章经济学十大原理@#@一、概念题@#@1.稀缺性@#@稀缺性是指在给定的时间内，相对于人的需求而言，经济资源的供给总是不足的，也就是资源的有限性与人类的欲望无限性之间的矛盾。

@#@@#@2.经济学@#@经济学是研究如何将稀缺的资源有效地配置给相互竞争的用途，以使人类的欲望得到最大限度满足的科学。

@#@@#@其中微观经济学是以单个经济主体为研究对象，研究单个经济主体面对既定资源约束时如何进行选择的科学；@#@宏观经济学则以整个国民经济为研究对象，主要着眼于经济总量的研究。

@#@@#@3.效率@#@效率是指人们在实践活动中的产出与投入比值或者是效益与成本比值，比值大效率高，比值小效率低。

@#@它与产出或收益大小成正比，与投入或成本成反比。

@#@@#@4.平等@#@平等是指人与人的利益关系及利益关系的原则、制度、做法、行为等都合乎社会发展的需要，即经济成果在社会成员中公平分配的特性。

@#@它是一个历史范畴，按其所产生的社会历史条件和社会性质的不同而不同，不存在永恒的公平；@#@它也是一个客观范畴，尽管在不同的社会形态中内涵不同对其的理解不同，但都是社会存在的反映，具有客观性。

@#@@#@5.时机成本@#@时机成本是指将一种资源用于某种用途，而未用于其他用途所放弃的最大预期收益。

@#@其存在的前提条件是：

@#@①资源是稀缺的；@#@②资源具有多种用途；@#@③资源的投向不受限制。

@#@@#@6.理性人@#@理性人是指系统而有目的地尽最大努力去实现其目标的人，是经济研究中所假设的、在一定条件下具有典型理性行为的经济活动主体。

@#@@#@7.边际变动@#@边际变动是指对行动计划的微小增量调整。

@#@@#@8.激励@#@激励是指引起一个人做出某种行为的某种东西。

@#@@#@9.市场经济@#@市场经济是指由家庭和企业在市场上的相互交易决定资源配置的经济，而资源配置实际上就是决定社会生产什么、生产多少、如何生产以及为谁生产的过程。

@#@@#@10.产权@#@产权是指个人拥有并控制稀缺资源的能力，也可以理解为人们对其所交易东西的所有权，即人们在交易活动中使自己或他人在经济利益上受益或受损的权力。

@#@@#@11.市场失灵@#@市场失灵是指市场本身不能有效配置资源的情况，即价格机制在某些领域不能起作用或不能有效运作的情况。

@#@@#@导致市场失灵的原因有：

@#@①外部性；@#@②公共物品；@#@③交易成本非零；@#@④市场特权；@#@⑤市场机制不能解决的社会目标问题；@#@⑥非对称信息。

@#@@#@12.外部性@#@外部性是指当一个人的行为对旁观者福利有影响时的情况，亦可理解为市场交易对交易双方之外的第三者所造成的影响。

@#@可分为正的外部性〔外部经济〕和负的外部性〔外部不经济〕。

@#@@#@13.市场势力@#@市场势力是指一个经济活动者显著影响市场价格的能力。

@#@@#@14.生产率@#@生产率是指每一单位劳动投入所生产的物品与劳务的数量。

@#@@#@15.通货膨胀@#@通货膨胀是指在纸币流通条件下，由于货币供给量过多，使有支付能力的货币购买力超过商品可供量，从而引起货币不断贬值和一般物价水平持续上涨的经济现象。

@#@@#@按表现形式不同可分为开放型通货膨胀和抑制型通货膨胀；@#@按物价上涨速度不同可分为爬行式通货膨胀〔温和〕、奔腾式通货膨胀和恶性通货膨胀〔极度〕；@#@按形成原因不同可分为需求拉上型通货膨胀和成本推进型通货膨胀。

@#@@#@16.经济周期@#@经济周期又称经济波动，是指总体经济活动的扩张和收缩交替反复出现的过程，一个完整的经济周期包括繁荣、衰退、萧条、复苏四个阶段。

@#@经济周期的类型按照其频率、幅度、持续时间的不同可划分为短周期、中周期、长周期三类。

@#@@#@现在经济学中关于经济周期的论述一般是指经济增长率的上升和下降的交替过程，而不是经济总量的增加和减少。

@#@@#@二、复习题@#@1.〔略〕@#@2.看一场电影的时机成本使用看电影的时间或金钱做其他事情所能获得的最大收益。

@#@@#@3.边际利益是指消费者在一定时间内增加一单位商品的消费所得到的满足程度〔常用效用量来衡量〕的增量。

@#@边际利益存在递减规律：

@#@即在一定时间内，在其他商品的消费量保持不变的条件下，随着消费者对某种商品消费量的增加，他从该商品连续增加的每一单位消费中得到的满足程度增量是递减的。

@#@@#@一杯水的边际利益多大取决于当时的环境，如果是缺水的时候，一杯水对消费者的边际效用极大；@#@如果是喝饱水的情况下，一杯水对消费者的边际效用就很小。

@#@所以，虽然有些东西对人的生命是很重要的，但并不意味着边际利益就总是很大的。

@#@@#@4.激励能激发人的行为，使个体能更好的实现行为目标。

@#@一般情况下人们会对激励政策作出反应，有利于调动人们潜在的工作积极性和主动性，创造性地进行劳动，不断提高工作效率创造更多物质财富；@#@但同时激励政策有时也会产生间接的影响，干扰政策的最终效果。

@#@如强制开车佩戴安全带能降低司机的伤亡概率，但同时也减少了人们开车的谨慎性，对行人造成的安全事故却反而增加了。

@#@@#@因此，分析任何政策时，决策者不仅应考虑直接影响，也应该考虑因激励而发生的间接影响，使制定的政策取得良好的效果。

@#@@#@5.经济学原理说明：

@#@贸易能使每个人状况都变得更好，因为各国之间的贸易并非比赛一样必然有赢家和输家。

@#@@#@贸易不是零和博弈。

@#@贸易双方都是自愿交易获益，因为它允许各方从事其最有效的生产然后交换另一方更有效生产的物品，通过国际分工提高专业化生产的效率，再通过贸易以较低的成本获得各种各样的物品与劳务，使各方的福利都能获得增加，从而在公平贸易中得到双赢或多赢的结果。

@#@@#@6.亚当·@#@斯密“看不见的手”理论认为：

@#@只要每个人都是理性的，并且都追求自身效用最大化，那么就不需要有人来管理，市场这只“看不见的手”将进行自我调控，经济运行可自动到达最正确状态。

@#@即“看不见的手”通过价格机制、供求机制、竞争机制来自动调节人们的行为，将各种个人利益转变成一种共同利益使得社会福利最大化。

@#@@#@7.市场失灵是指市场本身不能有效配置资源的情况，造成该现象的主要原因有：

@#@@#@

（1）外部性。

@#@当一个人不完全承担〔或享受〕他的行为所造成的成本〔或收益〕时，就会产生外部性，造成市场失灵。

@#@如一个人在公共场合吸烟，污染环境损害他人健康。

@#@@#@

（2）市场势力。

@#@一个人〔或一小群人〕不适当地影响市场价格的能力，造成价格机制不能有效的发生作用。

@#@如垄断企业向消费者收取过高的物品价格。

@#@@#@8.经济学原理说明：

@#@一国的生活水平取决于它生产物品和劳务的能力。

@#@而生产物品和劳务的能力指标便是该国的生产率。

@#@@#@在那些每单位时间内能生产出大量物品与劳务的国家，大多数人都能享受到较高的生活水平；@#@而生产率低下的国家，大多数人则必须忍受物资供给不足的贫困生活。

@#@所以说生产率很重要，它决定了一国的社会经济以及该国居民的生活水平。

@#@@#@9.通货膨胀是指在纸币流通条件下，由于货币供给量过多，使有支付能力的货币购买力超过商品可供量，从而引起货币不断贬值和一般物价水平持续上涨的经济现象。

@#@在宏观经济学中，则主要是指价格和工资的普遍持续上涨。

@#@因此，引起通货膨胀最主要的因素是货币量的增长。

@#@@#@10.经济学原理说明：

@#@社会面临通货膨胀和失业之间的短期权衡取舍。

@#@@#@在短期中，低通货膨胀通常是以高失业率为代价的，这是由短期内价格粘性造成的。

@#@政府为了抑制通货膨胀会减少流通中的货币量，人们可用的货币量减少，但商品价格在短期内具有粘性仍居高不下，于是社会消费的商品和劳务量减少，消费量不足又会引起企业开工不足，导致失业。

@#@失业率高，通胀率低，失业率低，通胀率高。

@#@通货膨胀和失业之间是此消彼长、相互交替的关系。

@#@@#@三、应用题@#@1.〔略〕@#@2.这种心理上的利益可以用是否到达既定目标来衡量。

@#@人们一定有一个为了实现目标而愿意承担那的成本范围，在这个可承受的范围内，如果度假满足了既定目标，那么就可以说这次度假的利益不低于其成本。

@#@可采取的方式有比较度假时间去做其他事情所获得的满足，比较度假花费的成本需要做付出多久的劳动。

@#@@#@3.滑雪的真实成本是实际付出的成本和时机成本的总和。

@#@即直接的金钱支出和从其他活动中所能获得的最大预期收益。

@#@@#@如果本计划去做兼职，那么滑雪的成本就是滑雪的直接的金钱支出及兼职期间所能赚取的工资；@#@如果计划在图书馆学习，那么滑雪的成本就是直接的金钱支出及学习期间所能获得的知识。

@#@@#@4.现在花掉100美元的时机成本是在一年后得到105美元的银行支付。

@#@@#@5.应该继续。

@#@已投资的500万美元属于沉没成本，与现在的决策不相关，现在决策的关键是边际利润。

@#@如果投入100万美元，可得到300万，边际利润是200万美元，所以应该继续进行开发。

@#@@#@因为只要边际利益大于边际成本就有利可图，所以为了完成这项开发，最高花费应为300万美元。

@#@@#@6.a.提供社会保障降低了人们在工作时期储蓄的激励。

@#@社会保障的提供使人们退休以后仍可获得收入，以保证生活。

@#@因此人们不用为退休后的生活费发愁，人们在工作时期的储蓄就会减少。

@#@@#@b.收入提高时津贴减少的政策降低了65岁以上的人的工作激励。

@#@因为努力工作获得高收入反而使得到的津贴减少，因此人们可能会选择不工作或者少工作。

@#@@#@7.a.这些变动使得人们参加工作的激励增强。

@#@会激励那些只能领取两年津贴的福利领取者努力寻找工作，以免自己在两年后找不到工作没有收入。

@#@@#@b.这些变动反映了法案改革者提高效率和适当降低公平性的意图。

@#@因为只能领取两年津贴，会使找不到工作的人没有收入，公平性降低；@#@同时因为变动激励津贴领取者努力地找工作，提高了社会的整体效率。

@#@@#@8.两人各自承担自己擅长的工作比平均分摊每一项工作，花费的时间少了。

@#@因为通过专业分工，娴熟地技巧能使工作效率提高。

@#@〔举例略〕@#@9.a.效率；@#@b.平等；@#@c.效率；@#@d.效率；@#@e.平等；@#@f.效率。

@#@@#@10.a.如果保证社会上每个人得到尽可能最好的医疗，国家将会有更多产出被用于医疗事业。

@#@@#@从效率的角度看，如果认为当前医院形成了一个垄断联合通过高昂的医疗几个保证他们的垄断效益，那么可以认为效率会应这种说法的实施得到改善；@#@但更多的情况是，因为每个人都拥有最好的医疗条件，人们就不会为了争取享受到高标准的医疗条件而努力工作，从而影响社会的整体效率。

@#@@#@从公平的角度看，因为穷人能充分享受高标准医疗条件的可能性较小，这种说法的实施会改善此种状况从而表达公平性。

@#@@#@b.这种说法表达了平等性，却是以降低效率为代价的。

@#@在工人被迫失去工作寻找新工作的这段时间内，失业津贴的发放能保证他们维持生活，表达了公平性，但假设一直提供则会减少工作激励，因为在找到新工作之前不劳动也能获得维持生活的收入，那被解雇者就不会急于寻找新工作，从而影响了效率。

@#@@#@11.在衣食住行等各个方面，我的生活水平均高于我的父母或祖父母在这个年龄时的生活水平，因为整个社会的生产率提高了。

@#@@#@12.高储蓄会加快生产率增长。

@#@高储蓄使得企业能从银行获取到足够的资金投入到生产中，扩大规模、引进技术和设备、招收工人等，提高生产率。

@#@@#@工人和企业主都会从高生产率中获益。

@#@工人会因为更高的产量获得更多的工资，企业主会因为更多的产品得到更多的收益。

@#@@#@社会不会得到免费的午餐。

@#@从长期来看，高储蓄意味着消费的资金减少，市场需求降低，生产的商品销售不出去，市场会陷入疲软，企业利润减少，会通过减少产量和裁减工人降低成本，社会经济会减缓甚至停滞。

@#@所以高储蓄换来的生产率提高只会使社会暂时获益无法持久。

@#@@#@13.a.美国医疗改革法案通过向高收入家庭征税来对低收入家庭的补贴筹资，使更多的低收入人群能享受到医疗保险得到更好的治疗，有助于改善社会的收入分配增进公平；@#@另一方面通过对医疗的提供方式进行改革降低医疗成本，更多的产出被用于医疗方面，提高了医疗产业的效率。

@#@@#@b.对医疗提供方式进行多种改革，不仅可以进行多种灵活的医疗提供方式，更有效地利用了医疗领域的资源，也可以促进国家医疗方面的更多产出，提高了美国的生产率。

@#@@#@c.医疗改革通过向高收入家庭征税补贴低收入家庭，让更多的美国人获得医疗保险，但因为每个人都能接受较好的医治，人们不会再为争取更好的医疗条件而努力工作，从而会降低社会的生产率。

@#@@#@14.当美国殖民政府更多地印发货币时，持有货币者被“征税”了。

@#@因为货币增加造成物价水平上升，货币的实际价值降低，每一单位美元的购买力下降。

@#@货币增加使得持有货币者的财富缩水，所能购买的商品和劳务数量减少，就像是向每个持有货币的人征了税，引发了通货膨胀。

@#@@#@15.因为较低的通货膨胀率可能会引起短期内较高的失业率。

@#@所以作为决定是否降低通货膨胀率的政策制定者，必须要了解通货膨胀和失业的起因，通货膨胀和失业各自对经济产生的影响多大以及抑制通货膨胀的措施对失业率的影响程度、持续时间等。

@#@@#@16.通过增加公民的税收来支付新机场的建设费用，短期来说会增加公民负担，减少经济中的支出，导致失业率的上升及物价的下降；@#@长期来看，新机场的建成为公民提供更多的便利和服务，从而可以提供啊社会的效率。

@#@@#@假设通过发行更多货币来支付新机场的建设费用，短期来看可以解决资金短缺问题，但因为货币增加造成物价水平上升，货币购买力降低持币者财富缩水；@#@长期来看，会引发通货膨胀@#@第2章像经济学家一样思考@#@一、概念题@#@1.循环流量图@#@循环流量图是指说明物品和劳务、生产要素以及货币支付在家庭和企业之间如何流动的经济图形。

@#@@#@2.生产可能性边界@#@生产可能性边界是指一个经济在可获得的生产要素与生产技术既定时所能生产的产品的产量的各种组合。

@#@由于整个社会的经济资源是有限的，当这些经济资源都被充分利用时，增加一定量的一种产品的生产，就必须放弃一定量的另一种产品的生产。

@#@整个社会生产的选择过程形成了一系列的产品间的不用产量组合，所有这些不同产量的组合就构成了社会生产的可能性边界。

@#@@#@3.微观经济学@#@微观经济学是指研究家庭和企业如何做出决策，以及它们在某个市场上的相互交易的经济学。

@#@微观经济学是以市场经济中单个经济主体的经济行为和经济规律作为考察对象，研究单个生产者或企业是如何利用有限的资源生产商品和劳务以获取最大利润，以及单个消费者或家庭是如何利用有限的货币收入购买商品和劳务以获取最大满足。

@#@@#@4.宏观经济学@#@宏观经济学是指研究整体经济现象的经济学。

@#@宏观经济学是以国民经济总体为考察对象，研究经济生活中有关总量的决定与变动，解释失业、通货膨胀、经济增长与波动、国际收支与汇率的决定与变动等经济中的宏观整体问题。

@#@@#@5.实证表述@#@实证表述即实证分析，是描述经济现象“是什么”以及社会经济问题实际上如何解决的一种分析方法。

@#@其旨在揭示有关经济变量之间的函数关系和因果关系，本质是要证实或证伪关于变量之间关系的假说。

@#@@#@6.标准表述@#@标准表述即标准分析，是研究经济活动“应该是什么”以及社会经济问题应该是怎样解决的一种分析方法。

@#@这种方法通常要以一定的价值判断为基础，提出某些准则作为经济理论的前提和制定政策的依据，并考察如何才能符合这些准则。

@#@@#@二、复习题@#@1.经济学之所以像一门科学，其原因主要有：

@#@@#@

（1）以科学方法来研究和探讨经济问题。

@#@@#@

（2）利用假设和图形、方程式组成的模型来了解和解释世界。

@#@@#@（3）以科学家的客观性来探讨经济学的主题。

@#@@#@2.经济学家之所以要做出假设，其原因主要有：

@#@@#@

（1）假设是为了研究问题的方便。

@#@@#@

（2）假设可以使解释这个世界更为容易。

@#@@#@（3）经济学家用不同的假设来答复不同的问题。

@#@@#@3.经济学模型是指用来描述与所研究的经济事物有关的经济变量之间相互关系的理论结构，是一种对现实世界的简化，其目的是为了帮助人们进行经济分析和经济预测，解决现实的经济问题。

@#@但经济模型不可能也不需要准确地描述现实，因为现实世界是由各种主要变量和次要变量构成的，错综复杂，如果不把次要因素排除在外就无法进行严格的分析或分析太复杂以致无法进行，通过模型能忽略掉大量不会对研究结果有实质性影响的细节来说明什么事真正重要的。

@#@@#@4.在生产要素市场，家庭向企业出售用于生产物品与劳务所需的各种投入，如劳动、土地、资本等；@#@在产品市场上，家庭向企业购买各种产品和劳务。

@#@@#@5.简单的循环流量图中没有包含政府部门和国外经济部门。

@#@@#@6.牛奶和电信的生产可能性边界如图2-3所示，假设在正常情况下，将可能得到的所有资源全用语生产点心，可以生产300千克；@#@如果全用于生产牛奶，可以生产1000升。

@#@PPF1表示正常情况下该经济的生产可能性边界。

@#@@#@如果一场疾病造成该经济一半的奶牛死亡，生产可能性边界会内移，即PPF2线。

@#@但如果该经济体只生产点心而不生产牛奶，奶牛数量的减少就并无影响点心的产量，但只要生产牛奶，奶牛数量减少就会影响牛奶的产量。

@#@@#@7.如图2-4所示，生产可能性边界上的点代表有效率的生产水平，如B点，增加X产品的生产必须减少Y产品的生产，反之亦然。

@#@生产可能性边界内的点表示无效率的结果，如A点，在A点可以增加X产品的生产而不减少Y产品的生产，由于某种原因，该经济所生产的的X和Y的总量小于它能够使用的资源所能生产的产量。

@#@@#@8.经济学被氛围微观经济学和宏观经济学两个领域。

@#@@#@

（1）微观经济学@#@微观经济学又被称为市场经济学，是以单个经济主体以及单个产品或生产要素市场为研究对象，研究单个经济主体面对既定的资源约束时如何进行选择的科学，即如何利用市场机制来实现资源的最优配置，决定经济社会生产什么和生产多少、如何生产以及为谁生产的问题。

@#@@#@微观经济学的理论内容主要包括：

@#@消费理论或需求理论、厂商理论、市场理论、要素价格或分配理论、一般均衡理论和福利经济理论等。

@#@@#@

（2）宏观经济学@#@宏观经济学又被称为总量经济学，是以国民经济总体作为考察对象，研究经济生活中有关总量的决定与变动，解释失业、通货膨胀、经济增长与波动、国际收支与汇率的决定与变动等经济中的宏观整体问题，其中心与基础是总供给-总需求模型。

@#@@#@宏观经济学的理论内容主要包括：

@#@总需求理论、总供给理论、失业与通货膨胀理论、经济周期与经济增长理论、开发经济理论、宏观经济政策等内容。

@#@@#@9.实证表述与标准表述之间的主要差异在于如何来判断其有效性。

@#@原则上，实证表述可以通过对证据的检验来肯定或否认；@#@而标准表述除了事实还包括价值判断，一项政策的是好是坏不仅仅看科学事实，还包含对伦理道德、宗教信仰以及政治哲学的看法。

@#@@#@例如关于减税和削减社会福利的争论实际上涉及两个问题：

@#@一是减税和削减社会福利会引起什么后果，二是应不应该这样做。

@#@“减税和削减社会福利会使人们更勤奋地工作”是一种实证表述；@#@“税收和社会福利应该削减”是一种标准表述。

@#@@#@10.原因有两个：

@#@@#@

（1）经济学家可能对世界如何运行的不同实证理论的正确性看法不一致，因而会有不同的科学判断。

@#@@#@

（2）经济学家可能有不同的价值观，因此对政策应该努力实现的目标有不同的标准观点。

@#@@#@三、应用题@#@1.如下列图：

@#@@#@2.a.大炮和黄油的生产可能性边界如图：

@#@@#@生产可能性边界的形状最有可能是向外凸出的，是因为资源的稀缺性和要素间的不完全替代性，使得时机成本递增，即随着一种商品产量的增加，每增加一单位这种商品所放弃的另一种商品的产量呈递增趋势，这就表现为生产可能性边界的向外凸出。

@#@@#@b.A点位于曲线右边，是经济不可能实现的点，因为没有足够的资源；@#@B点位于曲线左边，可以实现但没有有效利用全部可供利用的资源，是无效率的一点。

@#@@#@c.鹰党会选择C点，多生产大炮少生产黄油；@#@鸽党会选择D点，多生产黄油而少生产大炮。

@#@@#@d.用黄油的生产来衡量，鹰党得到更大的“和平红利”。

@#@因为在鹰党政策下，大部分经济资源都用来生产大炮，甚至最适于生产黄油的工人和机器都被用来生产大炮，为了每门大炮所放弃的黄油数量相当可观，当决定减少生产大炮时带来的黄油产量增加很大。

@#@与此相比，鸽党本来就将大部分资源用于生产黄油，经济为每千克黄油所放弃的大炮数量微乎其微，其少生产一门大炮，所带来的黄油数量的增加是很微小的。

@#@@#@3.决定生产可能性边界的形状和位置的因素主要是这一经济所拥有的生产要素数量和技术水平，即此题中保持环境清洁的成本或是改善环境的技术水平。

@#@@#@如果工程师开发出一种几乎没有污染的新发电方法，就是改善环境的技术水平提高了，生产可能性边界会外移。

@#@如下列图：

@#@@#@4.a.在A情况下，能割40块草地，洗0辆汽车；@#@在B情况下，能割0块草地，洗40辆汽车；@#@在C情况下，能割20块草地，洗20辆汽车；@#@在D情况下，能割25块草地，洗25辆汽车.@#@b.这个经济的生产可能性边界如下列图，A、B、D三点在边界上，C点在边界内：

@#@@#@c.在一小时内，Larry在割草和洗车两项工作上的效率是一样的，而Moe卸车的效率更高，Curly割草的效率更高。

@#@@#@d.C种配置是无效率的，因为只需要通过对三人的时间简单地再分配，就可以洗更多的的车和割更多的草地，产出会更多。

@#@@#@5.a、b、d属于微观经济学，c、e属于宏观经济学。

@#@@#@6.a、b、e属于实证表述，c、d属于标准表述。

@#@@#@7.作为总统，应该对经济参谋的实证观点和标准观点都感兴趣，但会更偏向实证观点。

@#@因为作为政策的制定者，总统才是在充分考虑政治后果的情况下做出“应该怎么样”的标准表述的人，对于作为参谋的经济学家，总统应该更倾向于听取他们关于经济问题的实证分析，然后做出自己的判断@#@第3章像经济学家一样思考@#@一、概念题@#@1.绝对优势@#@绝对优势比较的是生产一种物品所需要的投入量，如果生产者生产一种物品所需要的投入较少，则可以说该生产者在生产该物品上具有绝对优势。

@#@@#@该理论由英国古典经济学家亚当·@#@斯密在其巨著《国富论》中提出，主张以各国生产成本的绝对差异为基础进行国际专业化分工，并通过自由贸易获得利益。

@#@@#@2.比较优势@#@比较优势比较每个生产者生产的时机成本，生产一种物品时机成本较少的生产者在生产这种物品时有比较优势。

@#@@#@该理论由英国古典经济学家大卫·@#@李嘉图在其《政治经济学及其赋税原理》一书中提出，主张以各国生产成本的相对差异为基础进行国际专业化分工，并通过自由贸易获得利益。

@#@@#@3.进口@#@进口是指一国本身不生产某种商品或劳务而从国外购买以满足国内消费者需求的交易活动。

@#@@#@4.出口@#@出口是指本国生产的商品不在国内消费而是输出国外的活动，或者是劳务输出国外的交易活动。

@#@@#@二、复习题@#@1.生产可能性曲线是一条斜率为负凹向原点的曲线。

@#@具有凹形的生产可能性曲线反映了时机成本递增法则。

@#@它是指随着某一种产品的产量增加，每增加一个单位的该产品产量所需放弃的其他产品产量呈递增的趋势。

@#@时机成本递增的关键在于，多数情况下经济资源并非完全适应于其他可供选择的用途。

@#@如果资源能够完全适用于生产相对的两种产品，或者说资源具备完全替代性，那么时机成本便为某一常数。

@#@生产可能曲线就是一条斜率为负的直线。

@#@@#@2.绝对优势和比较优势的不同表达在：

@#@@#@

（1）比较的标准不同。

@#@绝对优势比较的是生产率，比较生产一种物品所需要的投入量，即每个生产者生产的实际成本；@#@而比较优势比较的是每个生产者生产的时机成本。

@#@绝对优势反映了生产率的高低，比较优势反映了相对时机成本的高低。

@#@@#@

（2）两种理论所主张的国际专业化分工不同。

@#@绝对优势理论主张以各国生产成本的绝对差异为基础进行国际专业化分工；@#@比较优势理论主张以各国生产成本的相对差异为基础进行国际专业化分工。

@#@@#@（3）专业化和贸易产生的好处是根据比较优势而不是绝对优势。

@#@同一生产者可能同时在两种物品上都具有绝对优势，但是不可能在生产两种物品中都有比较优势，除非两个人有相同的时机成本，因为一种物品的时机成本是另外一种物品的时机成本的倒数。

@#@假设一个人生产一种物品的时机成本比较高，那么他生产另一种物品的时机成本必然比较低。

@#@@#@3.〔略〕@#@4.对贸易来说，比较优势重要。

@#@专业化和贸易产生的好处是根据比较优势而不是绝对优势。

@#@尽管一个生产者可以在生产两种物品上都具有绝对优势，但他不可能在生产两种物品中都有比较优势，因为生产一种物品的时机成本低意味着生产另一种物品的时机成本高。

@#@贸易使生产者可以利用他们生产的时机成本的差异。

@#@当每个人专门生产自己有比较优势的物品时，经济的总量就会增加，而且，经济蛋糕规模的这种扩大可以使每个人的状况更好。

@#@@#@〔例题解释略〕@#@5.比较优势原理确定了专业化和贸易的好处，对从贸易中获益的双方而言，他们进行贸易的价格应该在两种时机成本之间。

@#@@#@6.一国倾向于出口自己有比较优势的产品而进口自己有比较劣势的产品，这是因为生产有比较优势的产品的时机成本比较小。

@#@根据";i:

12;s:

25239:

"略分析技巧领导干部面试基本知识及策@#@ @#@@#@词·@#@清平乐@#@禁庭春昼，莺羽披新绣。

@#@@#@百草巧求花下斗，只赌珠玑满斗。

@#@@#@日晚却理残妆，御前闲舞霓裳。

@#@谁道腰肢窈窕，折旋笑得君王。

@#@@#@领导干部面试基本知识及策略技巧@#@孟凡强泰安市委党校副教授@#@〔教学目的和要求〕@#@通过本专题的教学，使学员了解和把握领导干部面试的基本知识，掌握面试基本知识及策略技巧，不断丰富领导干部自身必备的基本素质，提高领导干部的工作水平和领导能力。

@#@@#@〔中心内容〕@#@领导干部面试的基本知识；@#@领导干部面试中需要掌握的基本策略技巧。

@#@@#@〔教学重点和难点〕@#@领导干部面试的基本知识；@#@领导干部面试中需要掌握的基本策略技巧。

@#@@#@〔导语〕@#@随着干部人事制度改革的不断深化，通过“一推双考”形式，面向社会公开选拔领导干部，逐步形成以考试为代表的有秩序的选拔干部的竞争机制，成为我国干部人事制度改革的重要内容。

@#@因而，面试成为公选领导干部考试的重要环节。

@#@同时，掌握面试基本知识及策略技巧，不仅是领导干部自身必备的基本素质，而且也是领导干部进入党校学习后重点考核的能力之一。

@#@领导干部掌握这方面知识很有必要。

@#@@#@〔正文〕@#@一、面试的涵义与特点@#@

（一）面试的涵义（什么是面试，请学员回答）（有认为：

@#@是谈话+见面；@#@口试；@#@观察+口试等）@#@面试是一种经过组织者精心设计，在特定场景下，以考官对考生的面对面交谈与观察为主要手段，由表及里测评考生的知识、能力、经验等有关素质的一种考试形式。

@#@@#@1、特定场景：

@#@与日常自然场景下的观察、考查等测评方式不同。

@#@@#@2、精心设计：

@#@与一般性交谈、面谈、谈话这些只是面对面的直接接触形式与情感沟通效果不同。

@#@@#@3、面对面观察、交谈：

@#@与一般口试等形式区别。

@#@口试强调的只是口头语言的测评方式及特点，而面试还包括对非口头语言行为的综合分析、推理与判断。

@#@包括“问”、“听”、“察”、“析”、“判”等五个方面。

@#@@#@

（二）面试的特点@#@1、以谈话和观察为主要工具。

@#@谈话是面试过程中的一种主要工具。

@#@在面试过程中，主考官主要向考生不断提出各种问题，考生针对问题进行回答。

@#@观察是面试过程中另一种主要工具。

@#@面试中，要求考官善于运用自己的感官，即视觉、听觉等判断考生的相关素质特征。

@#@@#@2、是一个双向沟通的过程。

@#@面试是考官与考生之间的一种双向沟通过程。

@#@面试中，考官通过观察和谈话来评价考生；@#@考生也可以通过考官行为，判断考官价值判断标准、态度偏好、对自己面试表现的满意度等，来调节自己在面试中的行为表现，因而是主、客体之间一种沟通、情感交流和能力的较量。

@#@@#@3、方式内容具有灵活性。

@#@一方面，由于不同的职位对人有不同的要求，面试可以根据不同职位的特点，灵活地采用不同的方式去考察应考者；@#@另一方面，尽管面试问题是事先设计好的，但在面试过程中，考官可以针对应考者的具体情况，根据所获信息是否足够来决定面试问题的多少。

@#@@#@4、评定标准的辩证性。

@#@面试是依据考生现场全部表现来对其素质状况作出评定，不仅只分析考生的回答是否正确，更重要的是考生回答问题的灵活性、逻辑性、应变性。

@#@面试结果评定，不是把观点正确与否作为第一位指标，而要看考生整体素质。

@#@同时，面试评价具有较强主观性，但人的素质评价是一个非常复杂的工作，考官可以把自己长期积累的经验运用到面试评价中。

@#@@#@二、领导干部面试的测评要素@#@面试主要测评考生适应领导干部岗位职务要求的基本要素，主要内容有：

@#@@#@

（一）语言表达能力。

@#@面试中要考察考生是否能够将自己的思想、观点、意见和建议顺畅地用语言表达出来。

@#@考察的具体内容包括表达的逻辑性、准确性、感染力、音质、音色、音量、音调等。

@#@这是领导干部一项基本能力。

@#@@#@

（二）应变能力。

@#@主要是考察考生对考官所提问题，特别是突发问题的反应是否机智敏捷、回答恰当；@#@对于意外事件的处理是否得当、妥善。

@#@@#@（三）综合分析能力。

@#@是指领导干部在分析问题、判断问题方面是否能系统、全面、准确地分析事物，从而解决问题的能力。

@#@主要是考察考生是否能对考官所提问题通过分析抓住本质，并且说理透彻，分析全面，条理清晰。

@#@@#@（四）计划组织协调能力。

@#@对自己、他人、部门的活动做出计划，排出日程，调配资源，并对冲突各方的利益根据一定标准进行协调。

@#@对领导干部来说，该能力是必须具备的能力，它关系到能否顺利进行工作。

@#@也是一项基本的素质能力。

@#@评价主要有：

@#@工作是否有计划性；@#@能否积极主动和他人配合，并富有成效；@#@是否有极端个人主义，处理组织关系是否求同存异，调解矛盾；@#@能否妥当地处理同各部门的相互关系，共同达到工作目标，完成工作任务。

@#@@#@（五）决策能力。

@#@领导干部在工作中常常遇到一些重要问题或突然的变化情况，这就需要领导干部根据当时具体情况做出相应的决定来适应变化，也是一种选择判断的能力。

@#@@#@（六）人际交往能力。

@#@也就是处理人际关系的能力。

@#@领导干部是否具有较强的社交能力直接影响到他的工作能否顺利开展。

@#@主要处理与上级领导、与群众、与同事、与其他单位的关系。

@#@@#@（七）情绪控制能力。

@#@考核应试者在受到较强刺激或处于不利的情境中时，能否保持情绪稳定，并约束自己行为反应的能力。

@#@@#@（八）举止仪表。

@#@考生外在的穿着打扮和言行举止表现。

@#@考察考生打扮穿着是否得体、符合一般礼节；@#@是否有多余动作等。

@#@@#@（九）求职动机。

@#@是指在一定需要的刺激下直接推动个体进行求职活动，以达到求职的内部心理表现。

@#@考察个人求职目的与拟任职务所能提供的条件是否一致，个体胜任该职位工作并稳定地从事该工作的可能性。

@#@@#@除此之外，还有其他一些方面的素质。

@#@@#@三、面试的基本程序@#@

（一）确定面试测评要素。

@#@根据职位要求，对拟任的岗位、职位进行分析，有针对性地提出应该测评的几项要素。

@#@主要是：

@#@语言表达能力、应变能力、综合分析能力、人际交往能力等。

@#@@#@

（二）选择面试方法。

@#@主要有两种形式。

@#@@#@1、结构式面试：

@#@是指对面试所涉及的内容、试题评分标准、评分方法等一系列问题进行系统的结构化设计的面试方式，大多采用这一形式。

@#@其中常规性面试是指考官和考生面对面以问答形式为主的面试方法。

@#@@#@2、情景模拟面试：

@#@应用较广的面试方法。

@#@是设置一定的模拟情况，要求被测试者扮演某一角色并进入角色情景中，去处理各种事务及各种问题和矛盾。

@#@其中最主要的方法一是文件筐测验，又叫公文处理测验，要求该考生在规定时间内对各种与特定领导工作有关的文件、报表、信件、电话记录等公文进行处理，对其作出相应评价。

@#@二是无领导小组讨论面试。

@#@是测评技术中经常使用的一种测评技术，采用情景模拟的方式对考生进行集体面试。

@#@它通过给一定数量的考生一个与工作相关的问题，让考生进行一定时间长度的讨论，来检测考生各种素质的考试方式。

@#@@#@每种面试方法都有其自身特点和功能，要根据职位测评要素来选择恰当方法。

@#@@#@（三）命制面试试题。

@#@组织专家进行命题或提出方案，有时是从题库中抽取。

@#@@#@（四）选择培训面试考官@#@三种组织形式：

@#@人事部门组织；@#@人事部门和用人部门联合组成；@#@用人部门自行组织，考官本部门选派。

@#@@#@（五）具体组织实施。

@#@包括面试考场、候考场、考务用品、通知应试者面试时间、事先抽签决定面试顺序等。

@#@@#@四、面试三阶段的基本策略技巧@#@

（一）面试准备阶段应掌握的策略@#@面试开始前是准备阶段，主要包括两个方面的准备@#@1、形象准备：

@#@（学员回答）@#@A、穿着恰当。

@#@穿衣是一个人审美的外在表现形式，一种自然表现的方式之一，每个人穿衣服都是表明一种态度，通过衣着可以看出一个人的个性、气质、职业、爱好等。

@#@面试是比较严肃而庄重的场合，考生一进面试考场，首先给考官的第一印象就是服饰仪表，一定注意选择适当的衣服。

@#@一般情况下，男士衣着要求整洁、合体、大方。

@#@天气较冷时，穿西装为宜，但要精选衬衫和领带，并与之相协调，西装以深色为主，如深灰、藏青、黑色，显示沉稳、负责。

@#@天气较热时，穿白色衬衫领带西裤即可。

@#@衣着颜色不应超过3色。

@#@女士着装要整洁、合身、突出个性，符合应聘职位性质。

@#@女士在衣着选择上余地极为广阔，西装、夹克衫、衬衫、长裤等等。

@#@最好如西装套裙，红色外选择中性色彩，但色彩不宜过于华丽，以单色为主，表达善良、自然、大方。

@#@考官评判服装标准是：

@#@搭配协调，凸现气质与风度；@#@给人稳重可信赖之感同时又不失个性。

@#@因此，面试中着装款式宜简练、朴素，不抢眼。

@#@@#@B、修饰得体。

@#@根据目标职位特点，适当加以修饰。

@#@头发应该整齐洁净。

@#@如果面试时任由长发挡住视线，或经常用手拨弄头发，会给考官留下不好印象。

@#@男士最好在面试前理发，刮脸；@#@女士稍微化一下妆即可，但不能太浓或过分夸张，浓妆艳抹、花枝招展也不可取。

@#@@#@2、心理准备。

@#@在面试前及进行中，应试者不免会出现紧张。

@#@在面试这一又紧张又重要的场合，应试者若不能镇定自若，沉着应付，往往影响自己整个面试表现，甚至前功尽弃，导致面试失败。

@#@公众场合，一般人都会感到紧张，但一点点紧张即适当紧张可以帮助集中注意力。

@#@演说家、艺人体会适当紧张会令演出水平提高。

@#@防止过度紧张最好办法就是做好充分的心理准备。

@#@必须具备充足的信心，敢于竞争扬长避短，要有经受挫折的心理准备和承受力，要具备顽强意志，克服恐惧、自卑、怯场心理。

@#@其次，要有一定的心理暗示。

@#@不要将一次面试得失看得太重，明白自己紧张，对手也不轻松，可能还不如你。

@#@要有一种对成功不惊喜，对失败不沮丧的心态。

@#@同时，考官与考生尽管在考场上有主动、被动之分，但是双方是平等的，体现在人格上的平等和考生自身心态的平衡。

@#@德国有句谚语：

@#@“站在山顶上的王子与站在山下的农夫，在彼此的眼里是一样大小的”。

@#@尽管考生处于被动地位，但考生也要通过自己的因素，来影响考官，达到双向沟通。

@#@再次，做深呼吸，听音乐，讲笑话。

@#@@#@

（二）面试进行阶段应掌握的策略@#@有人说求职面试头5分钟最关键，也有人说是否被录用取决于面试的头60秒钟，也就是说面试者给考官第一印象非常重要，即首因效应，也就是依赖于首次接触产生的印象而作出的判断和评价。

@#@主要来源于穿着恰当，得体修饰，同时举止大方，始终保持微笑。

@#@@#@1、举止大方（请学员演示入场并点评）@#@进门：

@#@往往是工作人员引领进入。

@#@注意，一进门，就要保持自然的、热情的微笑，说明你是放松的，而且也与面试考官间进行积极情感交流了。

@#@有些面试者一进门，就深鞠躬，或到处挥手打招呼，效果不好。

@#@步入考场，抬头挺胸，伸直全身，重心落在脚尖，两臂自然摆动，目光保持与考官的视线接触，走到考生坐的椅子前站立即可。

@#@与面试考官主动打招呼，在得到主考官请你坐下后，说声“谢谢”即可入座。

@#@入座时，不要猛地一屁股坐在座位上，否则给人不物重感觉。

@#@入座后，不要坐得太满，坐到椅面1/2或2/3就可以了，两脚平稳着地，平行放好，双手自然放在桌面上，等待主考官提问。

@#@切忌手不停颤抖，转动手里东西；@#@腿脚不停抖动，腿跷起等。

@#@@#@2、正确有效地倾听、阅读@#@面试中，会说不一定能答好问题，必须学会听、读。

@#@因此会听、读和会说同样重要。

@#@考生需要从“听”、“读”中掌握信息，如果不专心倾听，会让考官产生不好的印象，也不利于回答问题。

@#@因此，在面试中，必须表现出浓厚的兴趣，专心地听考官讲话，认真阅读考题，不要被自己的思绪分散注意力，通过耐心、专心、细心地倾听、阅读，真正听懂弄通所提问题，把到题脉，找准“题眼”即面试题的关键词。

@#@明确题意，才能抓住中心，这是准确答题的一个先决条件。

@#@@#@3、敏锐回答考官问题@#@面试的主要内容是“问”和“答”。

@#@面试中，考官往往千方百计“设卡”，必须掌握应答中的基本要领。

@#@@#@确认提问内容，切忌答非所问。

@#@面试中，考官提出问题过大，以致不知从何答起，或对问题意思不明白是常有的事，对于不太明确的问题，一定要采取恰当的方式搞清楚，请求考官谅解并予以更加具体提示。

@#@对于考官而言，与其听你“答非所问”的叙述，不如等你将问题搞明白，再进行对话更轻松些，做到知之为知之，不知为不知。

@#@@#@冷静沉着，荣辱不惊。

@#@面试中，考官提出表面上不够礼貌或令人难堪的一些压力型问题，其意思在于“重创”考生，有意令考生感到左右为难，由此考察你的适应性和处理问题的应变性，必须保持冷静，表现出理智、容忍、大度，系统地与考官讨论问题的核心。

@#@如考官提一个问题，你根本不知怎么回答，坦率承认不知道并表示歉意，考官说一句：

@#@“您怎么连这样简单的事情都不懂？

@#@”这时您怎么办？

@#@（承认自己不懂，表示以后努力学习，弥补不足）@#@正确判断考官意图，对症下药。

@#@有些问题较敏感，考官会问你：

@#@“你周围的人对这个问题有些什么看法？

@#@”注意你所说的很大部分都是自己的观点，有时考官采用投射法测验，即以已度人的思想方法。

@#@@#@展现出坚定的自信力。

@#@如：

@#@“面对一个工作中的问题，你同你的上司进行讨论，他认为，针对你工作的这个特殊问题，需要对你进行进一步培训，这意味着你要离家一个月，到一个外地机构去接受培训，你的家庭生活对你非常重要，你的孩子在这段时间要住院治疗，对这种情况，你将如何回答上级的要求？

@#@”（请学员试答）。

@#@这个问题要展现坚定的自信。

@#@（三种即屈从行为、粗鲁行为、自信行为。

@#@）@#@4、口语表达清楚、周密@#@面试中，口语表达对应试成功具有十分重要的意义，“一语抵千斤”。

@#@语言要一语破的。

@#@如：

@#@日本住友银行招聘公关人员时，提出了一道问题，“当国家的利益和住友银行利益发生冲突时，阁下采取何种对策。

@#@”（三种回答）再如，“国外一家企业的代理人携巨款来我市寻找适宜的投资对象，你作为我市洽谈代表，请问你采取什么步骤赢得这笔投资？

@#@”（了解背景材料，预约见面时间、地点，使用他国语言，尽力留下形象）@#@用好口语。

@#@面试时口语，受时间、地点、对象、主题等的限制，同时，现在面试都是一个接一个，如果答得千篇一律，令考官生厌，甚至疲倦，不会得高分。

@#@只有说者讲一些使人眼前一亮的话，才能引起考官的注意。

@#@要尽可能将说出的每一句话都能打动对方，真正做到“语不惊人誓不休”。

@#@一次，在领导干部面试中出了“你是一位好听众吗？

@#@”这样一个问题（学员回答）。

@#@一位考生这样作答：

@#@“上帝给我两个耳朵一个嘴巴，就是让人多听少说，我不相信上帝，但我相信我是一个好听众。

@#@”做到：

@#@一是主题要明确。

@#@二是表达要有逻辑性。

@#@三是词语的文雅性。

@#@四是较强的表演性，快慢适中，断续有序，高低和谐。

@#@切忌抢话，少言少语，反复追回，走极端，重复使用某种句式用语，口头禅，扩大指代范围等现象。

@#@@#@5、注意肢体语言的表白@#@肢体语，又叫体态语，是一种用表情、动作、体态等来表情达意、传递信息的语言形式。

@#@虽是一种无声语言，但它与有声语言一样具有明确的含义和表达功能，有时连有声语言也达不到其效果，即“此时无声胜有声”。

@#@据专家研究，在人际交往中，有65-80%信息是通过肢体语言交流的。

@#@@#@手势语：

@#@手势是伴随口头语出现的，能弥补有声语言之不足，辅助表达，并与思想感情相一致。

@#@过多、过杂而不注意姿势的手势动作，就表现出粗俗欠优雅。

@#@面试中往往有些不良动作，如倾听时用食指杵到面颊上，说话时抚手背，回答问题抓耳挠腮，或无意识抓衣角，捂嘴摸鼻子等。

@#@@#@体姿语：

@#@是指通过身体姿势、动作来表达情感，传递信息的语言。

@#@主要包括坐姿、站姿和行姿，已在进场时讲过。

@#@@#@目光语：

@#@目光眼神是最富于感染力的表情语言。

@#@应试者在面试时，往往是一人对多位考官，在这种状况下，以正视主考官为主，并适时地把视线从左至右，又从右至左地移动，达到同所有考官同时交流的效果，避免冷落每一位考官。

@#@@#@同时，要始终面带微笑，俗话说：

@#@“面带三分笑，礼数已先到”。

@#@微笑是一种无言的答语，起着很微妙的作用，必经贯穿应试答辩的全过程。

@#@@#@6、分配时间要合理。

@#@有时有的题答得时间过长或过短，往往影响答题质量。

@#@必须合理分配答题时间，做到心中有数。

@#@@#@（三）面试结束阶段应掌握的策略@#@1、察言观色，判断时机@#@收尾阶段，考官神情更为自由放松，目光“审视”意味会明显减少，说话语气会显得更加柔和。

@#@考官往往会说：

@#@我的问题完了，时间还有，你还有什么要问的或说的？

@#@（请学员回答）要留意考官暗示，若考官谈笑风声，兴致正浓，可多说几句；@#@若考官显得疲倦，尽快结束提问，主动告诉你的问题完了。

@#@据有关专家研究表明，能给考官留下深刻印象的往往是第一印象（首因效应）和最后的整体感觉（近因效应，即主要依赖于考官记忆中最近考生的各种表现，作为评定依据）。

@#@必须抓住最后时机，给考官留下美好印象。

@#@@#@2、重申自己的任职资格和求职愿望@#@要创造条件和时机，重申自己的任职资格。

@#@要把自己适合职位的资格概要说明，充分展现自信力，向考官表达自己求职意愿，以诚动人，以情感人。

@#@@#@3、配合考官，自然结束考试@#@考生要全力配合考官，一定要让考官自觉结束面试，考生不要自作聪明主动提出结束面试，也不要给考官任何暗示和提醒，不要表现出急欲离去的样子。

@#@告辞时，要面带微笑，说一些感谢对方给了自己这次面试机会之类的话，并道再见。

@#@@#@五、常见面试问题类型的回答技巧@#@“人要有自知之明”，作为考官需要了解你本人及对其他问题的看法，因此很多面试试题因而出现。

@#@目前，面试一般每人限时15-20分钟，回答3-4个个问题。

@#@@#@

（一）拟任职位问题@#@1、模拟试题：

@#@这次有很多人报考了这一职位，你认为与其他人相比，你有什么优势或不足？

@#@（学员回答）@#@或俗话说，强将手下无弱兵，作为副职，你要成为“强兵”，使“强将”器重你，信任你，你该怎样做？

@#@@#@（优点：

@#@非常出色的特质和报考职位相关的优点，如勤奋学习，集体观念强，善于分析问题，人际沟通能力强等。

@#@@#@缺点：

@#@一定要“避实就虚”，说一些无关紧要的小缺点，而不要过于坦白自己能力结构中的重大缺陷，如学习不够，固执己见，工作急躁。

@#@）@#@2、答题技巧：

@#@自我评价要有度，不及和过度皆不宜，诚恳而不能矫饰，自信却不能自负。

@#@@#@

（二）人际交往问题@#@1、模拟试题：

@#@“刺猬理论”认为，冬天刺猬彼此将身上的针状刺靠拢御寒，刺与刺之间保持一定距离。

@#@距离太小就会伤害对方，距离太大就起不到御寒作用。

@#@这个理论形象地说明上下级之间的交往，必须把握好一定的“度”，你认为如何把握这个“度”。

@#@（学员回答）@#@（领导者注重与下层沟通，领导者应与下属加强感情沟通，但必须预防自己被私人感情所左右，上下级之间要多些“君子之交”，少些“酒肉之交”，亲而不见，近而有节）。

@#@@#@2、答题技巧：

@#@大体分成三方面：

@#@首先，不管什么情况，必须对工作有利；@#@其次，和上级领导沟通；@#@再次，和同事、下级交流，不含私情。

@#@在处理人际关系尤其是上下级关系上，一定要表现为自觉服从，工作要到位不越位。

@#@@#@（三）综合分析题@#@1、模拟试题：

@#@周恩来曾讲，刘伯承工作方式是举轻若重，邓小平工作方式是举重若轻，你认为哪种工作方式好，为什么？

@#@或你接到一项工作任务后，是愿意迅速解决还是力求稳妥，多考虑，慢慢来？

@#@为什么？

@#@（学员回答）@#@或有些领导重过程轻结果，有些重结果轻过程，你喜欢哪种？

@#@@#@（具体问题具体对待，通过选择，作出有力的说明）。

@#@@#@2、答题技巧：

@#@这类题目是最多见，也是最难准备的，往往具有两面性，只从一面分析就会有失颇偏。

@#@因此，针对这些问题要求从不同角度进行综合分析，做出综合具体的回答。

@#@一般采取，如古代怎样，现代怎样，领导干部应当怎样；@#@或正确地方在于，错误地方在于，作为领导干部应当怎样做；@#@两个方面都正确，具体情况具体采用不同方式，两种方式结合更科学，还可以运用有理有据，理论实际结合、虚实并用或比较说理方法，阐明观点。

@#@总之，必须具体问题具体分析。

@#@还应该明确，答案不是唯一的，自圆其说最重要。

@#@同时，要掌握国家大政方针、领导科学等方面知识。

@#@@#@六、面试危机及化解技巧@#@在面试过程中，应试者都会遇到困难尴尬的情况，如何有效地化解，需要加以应对。

@#@@#@

（一）说错了话@#@人在紧张的场合最容易讲错话，一次，主考官问应试者“阁下认为……”紧张的应试者却如此作答“我阁下认为……”。

@#@明智的应对办法是保持镇静，假如说错了的话无碍大体，也没有得罪人，可以若无其事，专心继续应对。

@#@假如说错了的话比较重要，或会得罪人，应该在合适时间更正并道歉，出错之后弥补自己的过失需要很大的勇气和技巧。

@#@@#@

（二）沉默@#@主考官可能无意或故意不作声，做长时间的静默，应对的一个好办法就是预先准备一些合适的话或问题，也可以顺着先前谈话的内容，继续说下去。

@#@@#@（三）遇到不懂的问题@#@如果遇到不懂或不明白的问题，硬着头皮胡乱说一通或试图回避问题，不如坦白承认，讲“对于这个问题，我还认识不够，看来今后得加强这方面知识的学习”，或“不知道你想知道的是不是这个？

@#@”以化解遇到的问题。

@#@@#@";i:

13;s:

18821:

"煤矿安全双重预防机制构建复习题答案@#@2019年专业技术人员@#@《煤矿安全双重预防机制构建》复习资料@#@一、单选题@#@1.风险预控管理体系的核心是（B），重点是员工不安全行@#@为管理。

@#@@#@A.员工不安全行为管理@#@B.风险预控管理@#@C.生产系统安全要素管理@#@D.综合管理@#@2.在导致事故发生的各种原因中，（A）占有主要地位。

@#@@#@A.人的因素B.物的因素C.不可测知的因素D.环境的因素@#@3.以下选项中属于人员不安全因素的有（B）。

@#@@#@A.防护设施不齐全、完好@#@B.现场指挥的不安全性（指挥失误、违章指挥）C.瓦斯突出威胁D.规章制度不全、不符合实际@#@4.危险度是由（B）决定的。

@#@A.发生事故的可能性和可控制程度B.发生事故的可能性和严重性C.事故发生的广度和严重性D.事故发生的时问长度和空间围@#@5.以下不属于危险源辦识主要方法的是（D）。

@#@@#@A.工作任务分析法B.事故致因机理分析法C.安会检査表法D.风险矩阵法@#@6.事故预防措施应坚持（）的原则。

@#@A/低成本高效益B.只考虑成本@#@C.只考虑效益D.高成本低效收益@#@7.发生事故可能性与事故后果二者结合后风险值被认定为（b）类型。

@#@@#@A.一般风险、b较大风险C.重大风险D.特别重大风险@#@8.作为防止事故发生和减少事故损失的安全技术（）是发现系统故障和异常的重要手段。

@#@M安全监控系统B.安全警示系统C.安全管理系统D.安全评价系统@#@9.重大安全风险管控措施由（A）组织实施，有具体工作方，人员、资金有保障，并在划定的重大安全风险管控措施区域设定作业人数上限。

@#@@#@A总工程师B.矿长C.安全矿长D.生产矿长@#@10.以下各选项属于危险源的是（C）。

@#@A.井下瓦斯超限后不采取措施继续作业B.矿井总风量不足C未能及时地对监控设备故障进行排除D.瓦斯检查员配备数量不足@#@11.煤矿企业构建“双重预防机制”的主要目的就是为了有效预防（A）煤矿事故的发生。

@#@@#@A控制B.避免C.减少D.禁止@#@12.造成瓦斯爆炸事故的根源危险源是指瓦斯，状态危险源是指瓦斯浓度、温度等。

@#@（B）@#@A.人B瓦斯C.氧气D.危险行为@#@13.风险是在一定环境下，由（A）事件引起，可能造成损失的概率。

@#@@#@A危险B.危害C.事故D.不安全@#@14.安全是指客观事物对主观和客观对象造成的（B）受@#@到控制，而且这种受控制的程度达到为人们所接受的状态。

@#@@#@A.危险B风险C.环境D.事故@#@15.管理的基本要素包括人、财、物、信息、时间、机构和章法等，前五项是管理容，后（B）是管理手段。

@#@@#@A.一项B两项C.三项D.四项@#@16.风险辨识分为（D）。

@#@@#@A.年度辨识B.专项辨识C.岗位辨识D而选项都有可能@#@17.危险源是可能导致人员伤害和（或）健康损害的（D）@#@A根源B状态C行为D前选项都有可能@#@事故隐患治理应坚持（D）先安全后生产的原则，必须做到不安全不生产。

@#@A.及时有效B.先急后级C.先重点后一般、D/前选项都有可能@#@19.一个采区同一煤层的一翼最多只能布置（B）掘进@#@工作面同时作业；@#@@#@A.一个、B两个C.三个D.四个@#@掘进工作面的进风和回风不得经过（D）。

@#@A.采空区B.冒顶区C.断裂带D采空区或冒顶区@#@21.巷道掘进时必须采取前探支护措施，严禁空顶作业.前探梁必须用10#以上糟钢制作，长度不得小于（B）m。

@#@@#@A.2B.4C.5D.6@#@22.输送机长度超过（C）m时，应在输送机人行道一侧设置沿线紧急停车装置@#@A,50B.80C100D.120@#@23.掘进巷道必须安设（B）同等能力的局部通风机，实现“三专两闭锁”和“双风机、双电源”自动切换。

@#@@#@A一台、B两台C.三台D.四台@#@24.掘进工作面通风时，风筒出风ロ距工作面不得大于（D）m@#@AB.8C.10D.12@#@25.掘进工作面必须设置甲烷传感器，位置设在距工作面@#@不大于（A）m处无风简一侧。

@#@@#@A.5B.10C.15D.20@#@26.高瓦斯矿井或瓦斯矿井瓦斯异常涌出的掘进工作面@#@巷道长度超过（C）m时，巷道中部必须设置甲烷传感器，@#@且随掘进进度及时调整传感器位置。

@#@@#@A.800B900C1000D.1100@#@27、巷道所有传感器必须每（B）天进行一次调试、效验@#@A.5B.10C.15D.20@#@28.掘进工作面已掘巷道每（C）m必须装设顶板离层仪，专人定期观察，并就近设记录牌板。

@#@@#@A.60B80、c.100D.120@#@29.井下探放水应当使用专用的探放水钻机。

@#@严禁使用@#@（B）探放水。

@#@@#@A.凿岩机、B煤电钻C.岩石钻机D.钻车@#@30.探放老空水的超前钻距，根据水压、煤（岩）层厚度和@#@强度及安全措施等情况确定，但最小水平钻距不得小于@#@（C）m，止水套管长度不得小于10m@#@A.10B.20C.30D.40@#@31.掘进工作面的巷道长度大于（C）m时，在巷道中部应安设。

@#@@#@A.800B.900g1000D.1100@#@32.一个采区同一煤层双翼最多只能布置（B）个采煤工作面@#@A.1B.2C.3D.4@#@33.输送机任何零部件的表面最高温度不得超过（C）℃。

@#@@#@A.110B.130C.150D.170@#@34.输送机巷道应敷设消防水管，机头、机尾和巷道每@#@（D）m处应设有消火栓，并配备水龙头和足够的灭火器。

@#@@#@A.20B.30C.40D50@#@35.烟雾保护悬挂于胶带紧段，距上胶带上方0.6-0.8m，同时在风流下行方向距驱动滚简（）m的下风口处@#@A.5B.10C.15D.20@#@36.采煤工作面倾角在（B）以上时，采煤机必须有可靠的防滑装置。

@#@@#@A.10°@#@B.15C.20D.25°@#@@#@37.采煤工作面刮板输送机必须安设能发出停止和启动信号的装置，发出信号点的间距不得超过（）m。

@#@@#@A.5B.10C.15D.20@#@38.液压支架的初撑力不低于泵站额定值的（C），工作面支架必须安装压力表。

@#@@#@A.50%B.60%c70%D.80%@#@39.、采牒工作面甲烷传感器设在距工作面回风口不大于（B）m处.工作面上隅角甲烷传感器安设在切顶线对应的煤帮处。

@#@@#@A.5B.10C.15D.20@#@40.采区变电所硐室的长度大于（C）m时，应在硐室的两端各设一个出口，并必须有独立的通风系统。

@#@@#@A.4B.5C.6D.7@#@41.斜井、平硐及大巷中的电缆悬挂点的间距不应超（B）m@#@A.2B.3C.4D.5@#@42.主、备用通风机各操作机构灵活，备用风机必须保证@#@在（B）min开动@#@A.5B.10C.15D.20@#@43.开采缓倾斜煤层，采用普通带式输送机向上运煤倾角不宜大于（），向下运倾角不应大于16@#@A.15OB.16C.17D.180@#@44.升降物料用的钢丝绳自悬挂时起12个月后进行第1次检验，以后毎隔（B）个月检验1次@#@A.5B.6C.7D.8@#@45.不合格钢丝的断面积与钢丝总断面积之比达到（）时。

@#@该钢丝绳必须更换@#@A.20%B.25%C.30%D.35%@#@46.两机车或两列车在同一轨道同一方向行驶时，必须保持不少于（C）m的距离@#@A.80B.90c100D.110@#@47.小绞车指用于轨道运输的各种齿轮绞车和滚简直径（B）m及以下的运输绞车@#@A1.0B.1.2C.1.4D.1.6@#@48.当牵引区间巷道坡度在（B）及以上时，单钩运输小绞车必须加装保险绳。

@#@@#@A5°@#@B.6°@#@C.7°@#@D.8°@#@@#@49.在大巷及井底车场巷道一帮安装的小绞车，其最突出部分，必须保证与最近轨道有不小于（D）m的安全间距。

@#@@#@A.0.2B.0.3C.0.4D.0.5@#@50.长度超过（C）km的主要运输平巷，必须采用专列平巷人车运送人员。

@#@@#@A.0.5B.1.0C.1.5gD.2.0@#@51.运输综采设备的轨道，不得低于（D）kg/m。

@#@当运送物件的单车质量超过12t时，应加密轨枕，弯道应加设轨距拉杆，或采取其他措施，以保证运输安全。

@#@@#@A.18B.20C.22D.24@#@52.空气压缩机安装地点（A）m围应安置适当数量的便携式灭火器。

@#@@#@A.5B.6C.7D.8@#@53.采掘工作面压风管路及阀门安装高度距底板应大于（B）m@#@A.0.2B.0.3C.0.4D.0@#@54.矿井水文地质类型应当每（C）年进行重新确定。

@#@@#@A.1B.2C.3D.4@#@55.主要泵房至少有2个出ロ，一个出口用斜巷通到井简，并应高出泵房（C）m以上；@#@另一个出口通到井底车场，在此出口通路，应设置易于关闭的既能防水又能防火的密闭门。

@#@@#@ @#@@#@A.5B.6C.7D.8@#@56.生产水平必须实行分区通风，严禁不合理的（）。

@#@@#@A.串联通风B.扩散通风C.采空区通风、D.前项全选@#@57.井下（D）必须设置独立的通风系统。

@#@@#@A.采区变电所和注氮硐室B.爆破材料库和胶轮车检修硐室@#@C.瓦斯和放室D./前项全选@#@58.已经报废或无用的（D）必须及时封闭和充填，以简化通风系统，保持通风系统的稳定性和合理性。

@#@@#@A.井巷B.风眼C.溜煤眼、D.前项全选@#@掘进工作面掘进期间，用于掘进出煤（矸）的溜煤眼（D）处于回风绕道系统中。

@#@@#@A.可以B.不可以C.不应D.该禁@#@60.机掘巷道距贯通点（D）m前，其他掘进巷道距贯通点20m前，必须停止一个工作面作业。

@#@@#@A.20B.30C.40D50@#@61.下凡长度超过（C）m依靠扩散通风的激口独头巷道均称之为盲巷。

@#@@#@A.4B.5C.6D.7@#@62.矿井应配备满足東管监测系统正常使用所需的系统操作、维修人员，每矿不少于（B）名，需经专门培训并考试合格后，方可上岗。

@#@@#@A.1B.2C.3D.4@#@63.压人式局部通风机及其启动装置必须安设在进风巷道中t距掘进巷道回风口不得小于（B）m@#@A.5B.10C.15D.20@#@64.巷道所有传感器必须每（B）天进行一次调试、效验。

@#@@#@A.5B.10C.15D.20@#@65.探放老空水前，应当首先分析査明老空水体的（D）。

@#@@#@A.空间位置B.积水量C.水压、D.前项全选@#@66、通风设施（A）m围.要求支护完好，无片帮冒顶，无杂物、积水和淤泥，墙要求平直，光滑不漏风。

@#@@#@ @#@@#@A.5B.6C.7D.8@#@67、由采区变电所向移动变电站供电的单回电缆供电线路上，串接的移动交电站数不宜超过（B）个。

@#@@#@A.2B.3C.4D.5@#@68.井下移动变电站或配电点引出的馈出线上，应装设（D）.@#@A.短路、和B.过负荷C.漏电保护装置D.前项全选@#@69.井下主接地极不应少于（B）块，并应分别置于主副水仓。

@#@@#@A.1B.2C.3D.4@#@70.专用变压器最多可向（C）套不同掘进工作面的局部通风机供电。

@#@@#@A.2B.3C.4D.5@#@71.耙斗绞车距工作面的最大距离不得超过（C）m。

@#@@#@A.10B.20C30D.40@#@72.输送机巷道每隔（C）m要安装一个紧停开关。

@#@@#@A.60B.8000C.100D.120@#@73.在井下各硐室进风口前后（B）m围设置三通阀门，主要硐室要配备消防器材，并定期检修、维护。

@#@@#@A.5B.10C.15D.20@#@74.每（C）个月测定1次，1个班次至少采集2个有效样品，先后采集的有效样品不得少于4个。

@#@@#@A.1B.2C.3D.4@#@75.主变电所的动力交压器不应少于（B）台.当1台停止运行时，其余交压器应保证一、二级负荷用电。

@#@@#@A.1B.2C.3D.4@#@二、多选题@#@1.风险是安全事故或健康损害事件发生的（AB）的组成.可能性是指事故发生的概率。

@#@严重性是指事故一旦发生后，将道成人员伤害和经济损失的严重程度。

@#@@#@A.可能性B.严重性C.事故发生的概率D.经济损失的严重程度E.其他相关资料@#@2.危险源辨识的主要容有（ABCD）@#@A.人员不安全因素B.机器不安全状态C.环境不安全状恋D.管理的缺陷E.制度的不完善@#@3.风险点是指伴随的（ABCD）以及在设施、部位、场所和区域实施的伴随风险的作业活动，或以上两者的组合。

@#@@#@A.设施B.部位C场所D.区域E.事故发生机理@#@4.风险点排查的方法是应按生产流程的（ABCDE）或上述几种方式的结合进行风险点排查。

@#@@#@A.阶段B.场所C.装置D.设施E.作业活动@#@5、重大风险确定原则有哪些（ABCDE）@#@A.违反法律、法规及国家标准中强制性条款的。

@#@B.发生过死亡、重伤、职业病、重大财产损失事故，或三次及以上轻伤、一般财产损失事故，且现在发生事故的条件依然存在。

@#@C.涉及重大危险源的。

@#@D.具有中毒、爆炸、火灾等危险的场所，作业人员在10人以上的。

@#@E.经风险评价确定为最高级别风险的。

@#@@#@6.风险管控措施类別包括（ABCDE）。

@#@@#@A.工程技术措施B.管理措施C.培训教育措施D.个体防护措施E.应急处置措施@#@7.同一级别或不同级别风险按照从高到底的原则划分为（ABCD）（即1、2、3、4），分别用“红橙黄蓝”四种颜色标示，实施分级管控。

@#@@#@A.重大风险B.较大风险C.一般风险D.低风险E.没有风险@#@8、隐患治理流程包括哪些环节（ABCDE）@#@A.通报隐患信息B.下发隐患整改通知C.实施隐患治理D.治理情况反馈。

@#@E.验收@#@9.隐患类别分为：

@#@（ABCDE）、自然发火、水害、机电、提升运输和其他。

@#@@#@A顶板B.瓦斯C通风D.煤尘E.放炮@#@10.隐患治理应符合（ABCDE）“五落实”要求，重大事故隐患由矿长组织制定专项治理方案。

@#@@#@A.责任B.措施C.资金D.时限E.预案@#@11.根据损失产生的原因，煤矿面临的风险可分为（ABCDE）风险。

@#@@#@A.生产事故B.自然灾害C.社会D.政策E.市场@#@12.“安”与“全”两者相结合，即（ABC）的意思。

@#@@#@A.无危险B.无损害C.无事故D.无风险@#@13.主观和客观对象不仅仅指人的死亡、伤害和职业病等还包指（ABC）@#@A.财产B.设备损失B.环境损害D.安全管理@#@14.要积极培育扶持一批（ABCD）等专业服务机构，形成全链条服务能力，并为其参与企业安全管理和辅助政府监管创造条件。

@#@@#@A，风险管理B.安全评价C.安全培训D.检验检测@#@15.企业应依次按照（ABCD）等四个逻辑顺序对每个风险点制定精准的风险控制措施。

@#@@#@A.工程控制措施B.安全管理措施C.个体防护措施D.应急措施@#@16.“三种状态”是指人员行为和生产设施的（ABC）@#@A.正常状态B.异常状态C.紧急状态D.一般状态@#@17.风险辨识的基本要求就是能够实现对企业所有存在的风险的全覆盖，包合企业每一个（ABC）@#@A.部门B.岗位C.操作流程D.人员@#@18.风险点划分应当道循（ABCDE）的原则。

@#@@#@A.大小适中B.便于分类C.功能独立D.易于管理E.围清晰@#@19.企业组织（ABD）对本单位的事故隐患进行排查，并对排查出的事故隐患，按照事故隐患的等级进行登记，建立事故隐患信息档案的工作过程。

@#@@#@A.安全生产管理人员B.工程技术人员C.特殊作业人员D.其他相关人员@#@20.下列属矿重大事故隐患包括（ABCDE）@#@A.煤与瓦斯突出矿井，未依照规定实施防突出措施B.高瓦斯矿井未建立瓦斯抽采系统和监控系统，或者不能正常运行C.通风系统不完善、不可靠D.有严重水患，未采取有效措施E.超层越界开采@#@21.隐患治理闭环管理是指煤矿企业部为了进一步加强安全隐（ABCD）工作，逐步掌握隐患发生规律，建立的安全隐患编码分析防控闭环体系。

@#@@#@A排查B.统计C.分析D.治理@#@22.隐患一般包括（ABCD）等方面。

@#@@#@A.人的不安全行为B.物的不安全状态C.作业环境的不安全因素D.安全管理缺陷@#@23.职责分工要求纳入安全生产责任制进行考核，确保实现（ABCD）的风险管控。

@#@@#@A.全员B.全过程C.全方位D.全天候@#@24.隐患排查必须做到（ABCD）等要求。

@#@@#@A.有组织体系B.有排查整改方案C.有排查标准D.有排查记录E.有整改效果验证@#@25.隐患治理方案应包括（ABCD）@#@A.目标和任务B.方法和措施C.经费和物资D.机构和人员E.时限和要求@#@三、判断题@#@1.安全文化的核心思想是安全。

@#@（T）@#@2.风险判定是结合企业可接受风险实际，制定事故发生的可能性、严重性和风险度取值标准，明确风险判定准则，以便准确判定风险等级（T@#@3.危险源监测模式有实时监测和定期监测两种。

@#@（T@#@4.人的不安全行为和物的不安全状态是造成事故的直接原因。

@#@（T@#@5.事故的发生是完全没有规律的偶然事件。

@#@（×@#@）@#@6.管生产必须管安全只是针对企业主要负责人的要求。

@#@（X@#@7.每一起重大事故的发生都对应有相当多的未遂事故或大量的不安全行为。

@#@（T）@#@8.风险评价是对风险进行分析、评估、分级，对现有控制措的充分性加以考虑，以及对风险是否可接受予以确定的过程。

@#@（T）@#@9.风险预警是为了推动隐患治理，预防事故发生。

@#@（T）@#@10.一般事故隐患，根据隐患治理的分级，由企业各级负责人或有关人员负责组织整改，不用安排专人进行确认。

@#@（X@#@11.危险源辨识和风险评估是安全风险预控管理体系的基础。

@#@（T@#@12.风险管理主要工作容是：

@#@危险源辨识、风险评估和风险控制。

@#@（T@#@13.煤矿危险源辨识是对煤矿各单元或各系统的工作活动或任务中部分可能产生或诱发事故的不安全因素的识别。

@#@（T）@#@14.我国煤矿伤亡事故分析常用的统计指标是百万吨死亡率。

@#@（T@#@15.煤矿风险预控体系就是国家煤矿质量标准体系。

@#@（X）@#@16.安全管理就是人们对安全生产进行的计划、组织、指挥、协调和控制，使风险降到人们接受程度的一系列活动。

@#@（T）@#@17.要鼓励企业使用新工艺、新技术、新设备等，推动高危行业企业逐步实现“机械化换人、自动化减人”，有效降低安全风险。

@#@（T@#@18.企业应依次按照工程控制措施、安全管理措施、个体防护措施以应急措施等四个逻辑顺序对每个风险点制定精准的凤险控措施。

@#@（T@#@19年度专项辨识是企业年度安全风险分级管控的重中之重、是下一年度安全生产工作的基础。

@#@（T@#@20一个采区同一煤层的一翼最多只能布置两个掘进工作面同时作业：

@#@一个采区同一煤层双翼开采或多煤层开采的、该采区最多只能布置四个掘进工作面同时作业。

@#@（T）@#@ @#@@#@";i:

14;s:

19225:

"描写夏日微风的句子@#@描写夏日微风的句子@#@1、幸福是沙漠里一眼清澈甘甜的泉水；@#@幸福是黑暗中一盏指引方向的明灯；@#@幸福是夏日里一席沁人心脾的微风。

@#@@#@2、你就像夏日的微风，轻轻吹拂过我的脸庞，从此，我便对你念念不忘@#@3、夏日里，微风有些许清爽，喜欢坐在车窗边，微风吹动着发丝，耳边听着歌曲，哼出不成调调的旋律。

@#@@#@4、夏日清新碎花@#@明媚日光微风@#@静谧午后斜阳@#@恬静美好@#@一如往常@#@5、轻倚在柳树下，沐浴着夏日最后一缕微风的清香，聆听着子规最初婉转的曲调，与穿过树隙的阳光同眠。

@#@@#@6、我赞美青松，时令四季的青松都具有不同的风采。

@#@阳春三月，万物复苏，原野呈现出一片新绿，青松吮吸着大地母亲给予的甘露，在微风的轻拂下愉快地生长；@#@夏日酷暑，太阳炙烤着大地，许多草木都被晒得直不起腰，但青松依然挺拔，一根根松针绿得发亮；@#@金秋十月，是收获的季节，许多树叶都开始枯黄。

@#@青松却依然浓绿，在粗壮的松枝上，还点缀着一个个宝塔似的松果；@#@寒冬腊月，北风萧萧，许多树木都失去了昔日的风采，而青松却不畏严寒，与狂风暴雨顽强搏斗，固守着自己的阵地。

@#@@#@7、子都之美，水月观音，傅粉何郎，面如冠玉，真是花一般的少年，这很鹿晗。

@#@@#@我想和你共看海棠春苑，繁花中寻哪朵枝头贪眠。

@#@@#@美好的梦里出现大丛大丛的花儿。

@#@不知怎的，那天梦里一路繁花，竟出现一位少年，他让那些让我迷醉的花朵黯然失色。

@#@@#@花是有灵魂的，我想大概他是花的家族里幻化成人的花精灵吧。

@#@朝朝与暮暮，我切切地等候，有心的人来入梦 @#@，秘密花园里的小鹿精灵，灼夏森系小王子。

@#@@#@清晨的雾霭弥漫了你的眼睛，飘落的花瓣落在青丝之上，不知道是不是那坠入凡间的精灵，迷恋上五彩缤纷的生活，决定不再离开，为世间的人们带来福音。

@#@@#@一颦一簇举手投足，顾盼生辉，撩于无形。

@#@是樱桃的甜，是青梅的酸，是冬日的的暖阳，是夏日的微风，是@#@8、夏日微风，凉伴一生。

@#@@#@9、熬过了夏日的骄阳似火，就到了秋高气爽的时候。

@#@柳叶呈黄色，一阵微风吹来，枝条摇曳，柳叶如一个个天真、可爱的小精灵，飘飘悠悠、漫天飞舞。

@#@触摸柳树的枝干，那粗糙的树皮让我想到了爷爷那双长满老茧的手奶奶那满脸的皱纹树皮上还有一些小黑洞，这就是臭虫子干的好事。

@#@它们的所作所为为柳树带来了极大的伤害。

@#@尽管是这样，来年的春天，它还是会茁壮成长@#@10、夏日的清晨，初生的太阳照在脸上，身边的草坪上，露珠在闪闪发光，清凉的微风在身边抚过，有时还带着一丝谈谈的花香，多美的早晨啊！

@#@@#@11、亲情像春日微风，轻柔不张扬；@#@亲情像夏日小雨，丝丝添凉爽；@#@亲情像秋日枫叶，红火满心房；@#@亲情像冬日暖阳，温暖散光芒。

@#@@#@12、小溪的夏天，富有各种各样的声音。

@#@炎炎夏日想一个大火炉焦烤着大地。

@#@人们坐在柳树下乘凉。

@#@早上的大公鸡喔喔的叫，小溪哗啦啦的流着，青蛙呱呱呱地唱歌，小鸟叽叽喳喳的歌唱，微风呼呼的吹，形成了一曲夏日交响曲。

@#@@#@13、她独自往湖中走去，四面深夜静谧，夏日微风熏然，穿枝过叶迎面抚来，碧色荷姿，或有含苞待放，或有迎风展颜，凌水依波，娉婷绰约。

@#@@#@在枝叶的清香中沿着凝翠亭的台阶迈下几步，坐于临水之处望着月影发呆，她伸手出去，月影在指尖盈盈一晃，伴着涟漪碎成金光片片，幽然荡向湖心。

@#@@#@安静看着水光摇动，心绪亦仿佛暗波起伏，却偏觉得空落落无处着力，飘荡荡恍然失落。

@#@@#@忽然之间，无边宁静的夜里响起悠然笛声，她诧异抬头，看到不远处与凝翠亭相连的白石拱桥上，潇洒立着一人。

@#@@#@白衣，长桥，玉笛，眼前是十里碧荷，天上是月华如练，他的眼中清波荡漾，湛湛温柔似水。

@#@作者：

@#@十四夜出处：

@#@醉玲珑@#@14、不爱春日，细雨绵绵;@#@不爱夏日，暖日炎炎;@#@不爱冬日，白雪皑皑;@#@独爱秋日，微风凉凉。

@#@@#@15、你就像那夏日的微风，带给我无人能比的感觉我却永远也抓不住。

@#@@#@16、门半开着，缕缕微风从花园里堂而过，带来草木的清爽和花朵的暖香，白纱窗帘飘起又落下，遮掩着坐在窗边的少女。

@#@娇艳明媚如夏日初开的玟瑰，她那么安静地坐着，低头专注地看着手里的一本诗集，当窗帘飘起遮挡住埃柯里的视线，让那后面的人影朦朦胧胧的时候，年轻教父有种错觉:

@#@仿佛这幽静美好的画面只是自己想象，当窗帘再度落下的时候，那张椅子上已是空空荡荡，美丽的少女踪影全无……作者：

@#@apple出处：

@#@西西里教父@#@17、盛夏日暮微风，初秋晨曦细雨。

@#@@#@18、有一种温柔是像冬日的阳光般暖暖淡淡，却是那季节之中唯一的期待。

@#@@#@有一种温柔是夏日的微风，会沁入心底感到凉爽，让人感到安心。

@#@@#@还有一种温柔，是在微笑的时候会让胸口微微的泛疼，却想一辈子记忆住那样的疼痛。

@#@作者：

@#@橘子出处：

@#@左边的你，以及右边的他@#@19、让问候穿越荧屏，让祝福穿过时空，伴着一路繁花，乘着夏日的微风，来到你身边，祝福你生活充满希望和激情！

@#@永远快乐！

@#@祝福我的朋友！

@#@@#@20、往下一看，碧绿的池水捧着夏日的荷花，荷花仿佛是一位气质十足的仙女。

@#@粉白的荷花张开了小手，仿佛要和我拥抱。

@#@看，荷花随风舞动，小青蛙呱呱地叫着，仿佛我也成了一朵荷花在微风中舞动着自己的身躯。

@#@荷花一动一动地摆动着身子，像在和我聊天。

@#@荷花太美了，它有着粉白的笑脸，嫩绿的根茎，白白的莲藕，总是让人观赏，赞美，我沉浸在幸福之中！

@#@@#@21、不知不觉，夏天就到了。

@#@再一次在槐树下走过时，我发现槐树开满了米黄色的串串小花，还发出淡淡清香。

@#@这个时候，校园门口的桃花已经凋谢了，繁茂的槐花为夏日的校园增添了许多美丽的色彩。

@#@每当上体育课自由活动的时候，我喜欢躺在槐树下的凳子上乘凉。

@#@阳光火辣辣地照着操场，唯有槐树下一片绿荫，一阵微风吹来，让我感到丝丝凉爽。

@#@@#@22、在某个夏日的清晨，我打开窗户，窗外隐约传来鸟鸣声和不知是来自谁家的琴声。

@#@我看着远处的蓝天，心灵无比的通透。

@#@我就那样久久的站着，任微风静静的抚过脸庞，那时我想这就是幸福了……@#@23、夏日是酷热的，却总有一丝凉爽萦绕心间。

@#@@#@还记的那时老师在讲课，当阳光透过门窗的时候，无意间发现墙上有一丝丝水流一样的东西，像极了诗中的清泉石上流。

@#@此间再也听不见老师的话语了，呆呆的看了很久很久。

@#@@#@晚上做梦的时候梦见自己一个人坐在门窗上，听着夏日里那蝉儿鸣叫的声音，在微风中看那树叶的摇摆。

@#@静静的从高往下而看，却感觉不会掉落的样子。

@#@@#@童年无烦事儿，一心一透明儿。

@#@@#@24、迟夏日长@#@几行字写了又改@#@微风吹起信纸一角@#@怕你看见姓名@#@而忘了这捎去惦念的风@#@25、初秋，树叶开始闪出黄青，稀零的花朵轻轻地在风中摇，带着一种深沉。

@#@可是只要经过秋的勾勒，那种美丽是难以想象的。

@#@秋，是金秋，树叶早已无法找回夏日时浓密碧绿的盛装，泛黄的扇叶隐隐现出金色的脉络，好似曾经辉煌的映证。

@#@带着一丝丝，一缕缕金色的光晕，阵阵微风吹过掀起金色的海洋。

@#@@#@26、夏日的夜晚，迎着清凉的晚风，桃子和沈墨尘踏着淡淡的青草香，沿着铺满鹅卵石的小径，缓缓走向那片萦绕着点点绿光的树林，小路两边的花坛里种植着各种颜色的月季花，从天边刚刚升起的月牙，洒下一片淡淡的月光，微风阵阵，花影憧憧。

@#@作者：

@#@忘记呼吸的猫出处：

@#@呆萌配腹黑:

@#@欢喜小冤家@#@27、冬夜的温暖，是上苍伸出的怜爱之手。

@#@就象在忍受了夏日炎炎的白日后，它必在晚风中沁入一些清凉，让人们感到微风吹拂的温柔和凉爽。

@#@我想冬夜的温暖，也是上苍慈爱的心肠，为了慰抚我们白日忍受酷寒的一种补偿。

@#@@#@28、夏天的公园，到处都是绿色，让人看了心旷神怡，心情异常舒畅。

@#@夏日的一天，躺在公园里树阴下的草地上，不一会儿，迎面吹来丝丝微风，如母亲那柔软温暖的手，轻轻抚摸着你的脸庞，舒服得让人久久不想坐起来。

@#@这时，你会看到，风唱着，树叶和着，花草也跳着，在举行着盛大的音乐会。

@#@瞧那些音乐家们，大大方方，一点儿也不拘束，正在敞开歌喉向我们演奏着一首首欢乐的歌。

@#@快乐的音符一串串，飘荡在空中，那些音乐家们不停地唱啊唱，给我们唱来了清爽，唱来了快乐，唱来了生机勃勃。

@#@@#@29、炎炎夏日中登山是一大享受.微风吹来夹杂著潮湿的青草味和泥土的气息,@#@配合著鸟语花香彷佛在演奏一首夏天协奏曲.忽然,霏霏的细雨落下,@#@山中的景色显得更加美不胜收,让我实际地体会到山色空蒙雨亦奇的感受.@#@蒙蒙的雨停后,雨珠顺著叶脉滴落在我的手上,抬头一看,@#@雨后的山林在阳光的照射下越发青翠碧绿,雨珠反光更显晶莹耀眼.@#@徐风带来缕缕花香,那浓郁香气令我停下匆忙的脚步,欣赏这夏日中的美景.作者：

@#@叶琳雅@#@30、夏日的夜晚拥有着分外宁静的景色。

@#@那皎洁的月光像一条银色的长带子，围绕着碧绿的垂柳。

@#@柳树在微风的抚摸下，轻轻地摆动起它的秀发，跳起了轻柔而优美的舞蹈。

@#@@#@31、Starry,starrynight@#@群星闪耀的夜晚@#@Paintyourpaletteblueandgray@#@在你的调色盘抹上灰与蓝的痕迹@#@Lookoutonthesummer’sday@#@在那夏日向外远眺@#@Witheyesthatknowthedarknessinmysoul@#@用你那双能洞悉我灵魂的双眼@#@Shadowsonthehills@#@山丘上的阴影@#@Sketchthetreesandthedaffodils@#@描绘出树木与水仙的轮廓@#@Catchthebreezeandthewinterchills@#@捕捉微风与冬日的冷洌@#@Incolorson作者：

@#@Donmclean出处：

@#@vincent@#@32、池塘里的睡莲在夏日里晚来的轻风吹拂下，轻展荷叶，似在低低细语着这世间不变的传说。

@#@天边夕阳倦怠，云卷云舒，十年前一位黑衣的年青人送给了一位少年一把剑，一位蓝衣青年那一眼里交织着不服与赞叹。

@#@风中似还有紫衣盈盈的笑语声，她与萧木正从麦田深处走来。

@#@一位美貌的妇人正在教少年琴艺，言词冷漠，可那不经意的一眼里却有着淡淡的温情。

@#@那些画面被微风一吹，便碎了，散了。

@#@廊外似有风吹过，宛若衣袂飘动声，似有故人来，可若是风一止，便会万籁俱寂，只余长廊。

@#@作者：

@#@彻夜流香出处：

@#@有风鸣廊@#@33、秋荻原，名字很美的地方。

@#@@#@季腾是被刑修拍着脸叫起来的，他睡眼惺忪拉起车帘向外看，忍不住啊了一声。

@#@眼前大片的牧草地延伸至山脚，深深浅浅的绿色在大地上勾出美好的弧线，间杂星星点点花的色彩。

@#@几道河流蜿蜒闪动银光，数处民居依着河道散布满，夏日的微风轻拂，和煦、安静。

@#@季腾愣愣地看着，数日来的压力一扫而空。

@#@他突然确信，罪丝是会被抓的，大哥是会生还的，刑修是会走人的，人生还是很美好的。

@#@作者：

@#@阿七@#@34、绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。

@#@@#@水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。

@#@作者：

@#@高骈出处：

@#@山亭夏日@#@35、我梦见穿红色连衣裙的小姑娘头顶上别着一枝木樨花轻跳在乡间的小路;@#@我梦见一只硕大的鸽子在翡冷翠腐朽的木塔上兀自歌唱;@#@我梦见灰白色的犀牛在艾米利亚的葡萄园里看艳阳西下;@#@我梦见不知名字的江水缓缓地，绕满四十三碗酒;@#@我梦见在狂风呼啸的雨夜里你高喊着我们以梦为马，诗酒趁年华;@#@我梦见树、花翎、藏青色、清茶烈酒、无尽的海云天、我的城市里千回百转的小巷……我梦见我又回到夏日午后的教室，微风拨开帘子划过纱窗消失在你我的脸上，而阳光却透过鱼缸在课桌上留下七色的影子。

@#@我刚刚睡醒，我早就疯了。

@#@@#@36、清晨的第一缕阳光，@#@被阳光穿射透的白色纱帘，@#@窗外树枝上的声声蝉鸣，@#@为微风轻轻扬起的裙摆，@#@这夏日，如此，@#@正好。

@#@@#@37、在那被微风吹过的夏天，我突然觉得时间并没有逝去，它变成了回忆，那些一路走过的曾经，像是夏日里带着温暖气息的风，不时出现又突然消失，留下的，只是眼角的泪湿，回忆像一个洋葱，总是会让你流泪。

@#@@#@38、夏日是荷花盛开的季节。

@#@今年南苑的荷花生长得格外茂盛。

@#@你看荷塘深处的碧波中，凌波仙子们在微风中时而隐现，时而上升，她们身着粉裳翠裙飘逸着向人们翩翩起舞。

@#@@#@39、友谊是春天日的雨滴，滋润着万物；@#@友谊是夏日的微风，带给人们清凉；@#@友谊是秋天的天空，让人心情舒畅；@#@友谊是冬日的暖阳，温暖着人们的心房。

@#@@#@40、至今还记得，那个温暖夏日，物理老师正说到阿基米德的那句名言时‘如果是我，才不需要什么支点，把地球当做斯诺克打，只要杆子够长，想怎么玩就怎么玩’@#@也就是我对你记忆最深的时候，当大家都毫无形象的笑作一团，只有你淡然的坐在那，临窗的位子，微风轻拂，那时的你美好得像是画中人物@#@41、明亮的日光照进双眸，留下斑驳的光影。

@#@跳舞尘埃，微风隐没了夏日情怀。

@#@@#@42、站在学校的操场上，远望竹林，好似一个翠绿的大屏障，遮去夏日的燥热。

@#@一阵微风吹过，翠绿的竹叶沙沙作响，似乎是在告诉我们春天的来临。

@#@竹子真高呀，高的似乎直插云霄，竹子真挺呀，像士兵守卫着美丽的校园。

@#@竹子真绿呀，好像被春雨的绿颜料染过似的。

@#@走进竹林，你会看到翠绿的竹叶捱捱挤挤，几乎没有一丝缝隙，如果你仔细观察还会发现那一个个惹人喜欢的小竹笋，它们可真像一座座嫩黄色的小宝塔，又好像一个个小陀螺。

@#@你还会发现竹子是一节一节的，好是有人拼成似的。

@#@@#@43、夏天是一个可人儿，它使我们倘徉在蔚蓝的水面上，甚至连小鸭子也玩的不亦乐乎。

@#@夏天的早晨，迎着微风风向大自然走过去，是多么清静，美丽，使得这一天又充满了朝气。

@#@夏日黄昏最诗情画意，它代表着光辉灿烂的希望，它不像冬日黄昏消失了倩影。

@#@这是仲夏。

@#@@#@44、巴黎夏日的午后，阳光明媚，微风拂面，古老的心锁桥上，两人紧紧相拥，人生再美，也不过这般风景了。

@#@@#@45、你的爱是一阵微风，在炎炎夏日中如救命稻草般将我救赎，却又悄悄掠过我的生命，风过无痕。

@#@@#@46、①嗰亽の漃寞夏日里，微风有些清爽，我喜欢坐在化州市府广场草坪上，微风吹动着我的发丝，耳边听着歌曲，哼出不成调调的旋律。

@#@嘿嘿…@#@47、冬日午后的暖阳与夏日清晨的微风，都是你留给我的纪念。

@#@@#@48、《你在的城市》@#@你在的城市，@#@有叮呤清脆的贝壳风铃，@#@有绵绵细雨的夏日黄昏，@#@我希望你眼波触及之处，@#@都是美好。

@#@@#@你在的城市，@#@有微风清吹的麦色稻田，@#@有咸咸浪潮的碧海蓝天，@#@我希望你脚步所到之处，@#@都是温暖。

@#@@#@你在的城市，@#@有我灯火阑珊的思念，@#@有我夜不成眠的寂静。

@#@@#@你在的城市，@#@有你。

@#@@#@49、在春日的阳光下，沐浴着世界待我的温柔。

@#@在夏日的酷暑中，感受血液中的温热。

@#@在秋季拾起那落叶松果，聆听微风系耳。

@#@在冬季，在南方想念远方，感受大地赐予的凛冽@#@50、春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。

@#@绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。

@#@水精帘动微风起，满架蔷薇一院香。

@#@@#@51、夏日的微风吹落额头的汗珠，清新的笑容彰显青春的魅力，用心营造积极活力的空间，让年华花样在记忆力悠长。

@#@@#@52、希望给人们带来快乐，希望是春日里一场及时的细雨；@#@是夏日里一阵清凉的微风；@#@是秋日里丰收的喜悦；@#@是冬日里燃烧的一把火。

@#@希望给我们带来了欢乐。

@#@@#@53、我想爱你@#@在露水洗涤过的清晨@#@有夏日的微风和微风拂面的青草香@#@在金碧辉煌的落日黄昏@#@影子斑驳，倒影光年@#@在白雪皑皑晶莹剔透的冬夜@#@在不见雪的魔都，在灯红酒绿的繁华@#@在偷偷纸条的童年@#@在青涩的年少和广场篮球@#@在集市闹市里一角@#@在青春年少的年华里@#@你从未出现@#@54、走过这个荷塘，在遗留着去年残叶断梗的荷塘里，小荷才露尖尖角。

@#@一场雨后，随着气温的升高。

@#@荷叶纷纷窜出水面，肩并着肩曲曲折折的紧挨着，亭亭而立。

@#@微风过去，摇曳多姿。

@#@荷在炎炎夏日里如期而至，带着旧梦和去年的情怀续写着年复一年的荷塘花季。

@#@在花落花开飘逝的流光里，那老城墙外的荷花塘又扑朔迷离的出现在眼前。

@#@零落的荷塘往事化作一片怒放的莲花，开放在拳拳思绪的心田。

@#@@#@55、遇见你就像夏日午后街角偶遇微风@#@56、杀阡陌说到最后声音都不由哽咽起来，然后缓缓将花千骨拉近，仰起依旧倾城绝世的脸，轻轻吻住了她。

@#@仿佛夏日的微风，温暖中又带着些许清凉，毫不在意的落在她的额头她的眉眼她的鼻尖，吻着她疤痕遍布的脸的每一个角落，仿佛想要抚平她所有的伤口，仿佛在用唇跟她轻声诉说着，小不点，不疼……@#@花千骨哭得浑身颤抖，杀阡陌将她越抱越紧，唇用力却又温柔的吻着她的唇，花千骨的心又痛又软，唇齿间满是他的清香，既甜蜜又苦涩。

@#@出处：

@#@花千骨@#@ @#@@#@";i:

15;s:

13225:

"眉山东坡金城首届新春年货购物节策划方案@#@ @#@@#@眉山东坡金城首届新春（年货）购物节策划方案@#@ @#@@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@时间…………@#@地点…………@#@主题…………@#@目的…………@#@主办单位……@#@承办单位……@#@协办单位……@#@组织机构……@#@主要内容……@#@招商细则……@#@活动方案……@#@广告宣传……@#@时间：

@#@2005年12月29日至2006年1月27日@#@地点：

@#@眉山市东坡区东坡金城@#@主题：

@#@繁荣市场，扩大消费，带动经济@#@目的：

@#@为贯彻落实党的十六届五中全会精神，繁荣活跃眉山市元旦、春节市场，促进消费，扩大内需。

@#@同时东坡金城为感谢眉山人民在成长的三载中所给予的深切厚爱和大力支持，值此2006年新春即将来临之际，在眉山市各级政府和相关媒体的大力支持下，东坡金城将全力推出2006年“四川新春放心月”暨首届眉山东坡金城新春（年货）购物节。

@#@@#@主办单位：

@#@@#@东坡城置业有限公司@#@承办单位：

@#@@#@东坡城置业有限公司@#@组织机构：

@#@@#@一、构成：

@#@@#@1、东坡金城牵头组办本次2006年“四川新春放心月”暨首届眉山东坡金城新春（年货）购物节，其目的繁荣市场，扩大消费。

@#@@#@2、由主办单位、承办单位成立本次购物节的组委会。

@#@@#@主办单位：

@#@东坡城置业有限公司@#@承办单位：

@#@东坡城置业有限公司@#@3、为丰富购物节内容及提高眉山人民的消费质量，在2006年“四川新春放心月”暨首届眉山东坡金城新春（年货）购物节分别由几类大型活动构成。

@#@@#@4、为达到本次消费的宗旨：

@#@快乐消费，组委会将届时在会场安排各类文艺演出。

@#@@#@5、组委会成员人员待定；@#@@#@6、组委会办公室成员待定。

@#@@#@二、组织工作安排：

@#@@#@组织工作由东坡城置业有限公司完成，其中请求区商务局协助完成所属各县相关单位的组织工作；@#@具体实施由东坡城置业有限公司承办完成。

@#@@#@主要内容：

@#@@#@1、2006年四川新春放心月启动仪式；@#@@#@2、2006年首届眉山东坡金城新春（年货）购物节；@#@@#@3、名优特色商品新春展销月活动；@#@@#@4、迎新春眉山汽车、摩托车、电动车、自行车展；@#@@#@招商细则@#@一、招商责任划分：

@#@@#@由东坡城置业有限公司负责放心月的推进活动。

@#@@#@二、具体征招：

@#@@#@1、食品：

@#@从川内各食品批发市场引进一批食品商家，主要展销与春节有关的食品（如：

@#@糖果、小吃等），由商城作统一规划；@#@@#@2、酒、水、烟：

@#@主要从川内各等一级市场引入一批各类白酒、红酒、饮料、烟的厂家代理商批发商家对商品进行展销，由商城作统一规划；@#@@#@3、针织品：

@#@从荷花池等专业针织品批发市场引进一批针织品商（如：

@#@服装、童装、毛线、毛毯等），由商城作统一规划；@#@@#@4、鞋类：

@#@从专业的鞋类批发市场（如：

@#@成都市荷花池、成都市五块石批发市场）引进一批鞋类商家主要有针对行地对冬季鞋进行展销（如：

@#@红蜻蜓、高老头、双星、耐克等等），由商城作统一规划；@#@@#@5、化妆品及饰品：

@#@通过专业的化妆品及饰品市场引进一批正规的化妆品及饰品理商、批发商，在春节前对各类化妆品及饰品（如：

@#@玉兰油、大宝、戒指、项链等）进行展销，由商城作统一规划；@#@@#@6、小家电：

@#@联系专业的家电批发商，对家用电器（如：

@#@电锅、电视、音响等等）进行展销，商城作统一规划；@#@@#@7、土特产：

@#@引进一批如：

@#@名小吃、古玩、瓷器等经营地方特产的商家进行商品展销，由商城作统一规划；@#@@#@8、日用品：

@#@从专业的批发市场引进一批日用品批发商、代理商对产品（如：

@#@黑妹牙膏、冷酸灵牙膏、力士洗发水、飘柔洗发水、海飞丝、激爽香皂、雕牌洗衣粉、雕牌洗衣皂、奥妙洗衣粉、汰渍洗衣粉等等）进行展销，由商城作统一规划；@#@@#@9、其他：

@#@主要是引进婚纱摄影、综合类超市、手机超市、儿童娱乐类、酒吧、茶苑、餐饮火锅、KTV娱乐歌城等等其他休闲、娱乐项目进行展销，由商城作统一规划；@#@@#@10、本次活动共计划招商800户。

@#@@#@三、场地：

@#@@#@由东坡置业有限公司提供2006年“四川新春放心月”暨首届眉山东坡金城新春（年货）购物节所需的现有500间铺面约20000平方米，和广场、商业步行街约15000平方米。

@#@@#@四、收费标准：

@#@@#@1、以每间单体铺面（约35平米）为计量单位，场地使用费分为：

@#@1F1500元/间，2F1000元/间，3F500元/间；@#@含水电、物业管理费；@#@@#@2、广告宣传费150元/间；@#@@#@3、购物节、大联展总冠名费各为8万元；@#@@#@4、购物节、大联展周冠名费为5万元；@#@@#@5、购物节、大联展日冠名费为1万元；@#@@#@6、购物节、大联展活动赞助费另行商定；@#@@#@7、广场展位费为100元/平米；@#@@#@8、广场、商业街2.5X2.5M标准棚，租用费为1000元/间。

@#@@#@五、优惠政策：

@#@@#@1、对3间展位以上的大参展商户，场地使用费打8折优惠；@#@@#@2、商铺参展展位在购物节期间，由组委会统一制作巨型条幅一条，并悬挂；@#@@#@3、对总冠名单位，组委会将对获得冠名权的厂家品牌提供宣传广告位，这期间本广告位不作其他广告宣传，商家（企业）名称将出现在开幕式和闭幕式的形象广告上；@#@展会办公室将安排赞助企业负责人与出席展会的领导会晤机会；@#@被冠名和赞助本次会展企业负责人将在开幕式上与有关领导一同为展会剪彩并可致辞；@#@展会办公室将充分利用主题活动位为冠名商家进行宣传，扩大企业影响力，强化企业品牌形象，在本次活动中更好地展销；@#@冠名（赞助）主题活动或者本次展会的商家将享受铺面租金的定额优惠。

@#@（增加对冠名和赞助商的支持，如：

@#@广告宣传等）；@#@@#@4、对周冠名的单位组委会将为其举办广告宣传活动，并以单位名称作本周宣传名；@#@为其提供一条巨幅布条广告，在周活动的时候安排商家领导与消费者面对面接触，对产品进行宣传；@#@将享受商铺定额优惠；@#@@#@5、对日冠名的单位组委会将以本单位为本日宣传名称；@#@将获得一条巨幅布条广告，并有机会与消费者面对面接触，对产品进行宣传；@#@@#@6、对本次购物节给予支持的商家，组委会将为其提供相应的广告宣传及优惠；@#@@#@7、本次参展细则的解释权归“2006年“四川新春放心月”暨首届眉山东坡金城新春（年货）购物节”组委会所有。

@#@@#@活动方案@#@一、“2006年四川新春消费放心月”启动仪式：

@#@@#@1、时间：

@#@2005年12月29日@#@2、地点：

@#@东坡金城商业广场@#@3、活动内容：

@#@这是本次活动的开幕式，为在开幕式上冠名的商家留出展示企业（品牌）形象的位置，并标出展位号，整个过程要达到隆重和盛大的氛围。

@#@将邀请专业表演队伍于12月28日上午为期1个小时的表演。

@#@@#@4、广告宣传：

@#@@#@4-1、将广告宣传位的广告主题更换为“2006年“四川新春消费放心月”暨首届眉山东坡金城新春（年货）购物节”，画面为企业、商家的品牌宣传形象并标出展位号。

@#@@#@4-2、在广场挂出“预祝各位消费者朋友愉快度过2006年“四川新春消费放心月”暨首届眉山东坡金城新春（年货）购物节”和“XXXXX（企业名、品牌名）祝各位消费者朋友春节快乐”字样的10X1.5M红布幅。

@#@@#@4-3具体开幕式安排及流程如下：

@#@@#@9：

@#@08：

@#@主持人报幕@#@9：

@#@10：

@#@节目表演@#@9：

@#@20：

@#@眉山市商务局领导致辞@#@9：

@#@25：

@#@东坡区商务局领导致辞@#@9：

@#@30：

@#@节目表演@#@9：

@#@40：

@#@东坡城置业有限公司董事长彭予文致辞@#@9：

@#@50：

@#@舞狮表演@#@10：

@#@00：

@#@眉山市质量监督局领导致辞@#@10：

@#@05：

@#@眉山市消费者协会致辞@#@10：

@#@10：

@#@眉山市相关媒体领导致辞@#@10：

@#@18：

@#@组办单位代表、承办单位代表、协办单位代表及冠名商家和赞助商家剪裁@#@二、2006年首届眉山东坡金城新春（年货）购物节：

@#@@#@1、时间：

@#@2006年1月9日~2006年1月27日@#@2、活动内容：

@#@在东坡金城广场搭建临时营业场和其商铺，举办迎新春商品展销会。

@#@商品分为：

@#@1）、食品，2）、酒、水、烟，3）、针织品，4）、鞋类，5）、化妆品及饰品，6）、小家电，7）、土特产，8）、日用品，9）、其他等九大类。

@#@@#@3、活动内容安排：

@#@将有由政府组办单位安排节目表演（与春节有关的节目）、产品展示、品牌宣传、冠名商家优惠商品现场销售等穿插活动开展。

@#@（注：

@#@具体时间安排机动调整）。

@#@@#@三、名优特新商品新春展销月：

@#@@#@1、时间：

@#@2005年12月29日~2006年1月27日@#@2、活动内容：

@#@眉山各地选择当地知名零售企业，在东坡金城设立专柜销售地方特色商品，开展名优特新商品新春展销月活动。

@#@@#@四、迎新春眉山汽车、自行车、电动车展@#@1、时间：

@#@2005年12月29日~2006年1月6日@#@2、活动内容：

@#@由组委会引进数家品牌汽车、自行车、摩托车、电动车经销商，在东坡金城广场举办车展。

@#@@#@3、活动安排：

@#@广场提供场地为汽车商家开展用，在12月28日举行仪式，并为冠名商家提供优惠以及提供宣传位置。

@#@@#@五、2006年“四川新春放心月”暨首届眉山东坡金城新春（年货）购物节闭幕式：

@#@@#@1、活动安排：

@#@将邀请专业表演队伍于2006年1月27日下午为期1个小时的表演。

@#@@#@2、商家可选择只挂祝贺标语冠名。

@#@@#@3、活动内容安排：

@#@@#@14：

@#@00：

@#@主持人报幕@#@14：

@#@10：

@#@节目表演@#@14：

@#@25：

@#@政策宣布（主要宣布在本次活动余下时间内所有产品将优惠销售）@#@14：

@#@45：

@#@宣布闭幕（主办方代表、承办方代表、协办方代表致答谢辞，主持人宣布闭幕及延长时间）@#@15：

@#@00：

@#@舞狮表演@#@15：

@#@18：

@#@结束并宣布2006年2月4日~2月14日的“2006年眉山市东坡金城春节花灯会”。

@#@（内容：

@#@邀请青神花灯及眉山社火队）@#@六、其他@#@组委会每天晚上将推出“坝坝电影”。

@#@@#@广告宣传@#@需要人数@#@宣传形式@#@宣传途径@#@宣传时间@#@宣传目的@#@眉山电视台@#@4名记者@#@新闻@#@政府支持主办方联系@#@购物节开始时@#@引起眉山市人民的注意@#@眉山日报@#@3名记者@#@软文及夹带广告页@#@政府支持主办方联系涉及夹带宣传费用由协办方承担@#@软文在购物节开始时及跟踪报道@#@主要引起市民消费者的关注@#@广告单页@#@（详细设计图见附件2）@#@数名发单员@#@主要宣传本次购物节内容@#@通过报纸夹带和人员发放@#@购物节开始的前3天到购物节进行时3天@#@引起过往行人的关注@#@炒作宣传@#@50名@#@老年腰鼓队举牌、发单、造声势@#@老年腰鼓队@#@购物节开始的前2天到购物节进行时2天@#@引起过往行人的关注@#@布幅@#@2人监督@#@10X1.5M广告红布条或者广告喷绘布幅@#@挂条或氢气球@#@购物节开始时@#@主要是引起进入展场的人注意@#@形象宣传制作@#@2人监督@#@4.5X5M广告宣传@#@广告画面@#@购物节开始时@#@主要是引起进入展场的人注意@#@华西都市报（建议宣传）@#@记者1名@#@8.5X12CM广告宣传@#@广告画面@#@购物节开始前一天@#@主要是引起进外地商家的注意@#@ @#@@#@附件2：

@#@@#@附件1：

@#@@#@“2006年眉山新春（年货）购物节”后对购铺商家后续工作安排：

@#@@#@一、部门工作安排：

@#@@#@1、经营部：

@#@经营部对对每一个员工进行培训。

@#@每一位来售楼部咨询的客户都认真对待，将我们的卖点与优势尽可能地推销出去。

@#@@#@2、工程部：

@#@在购物节期间一定作到维护、修整、施工、检查步步到位，对工作绝不拖欠，要让商家和消费者感觉到东坡金城的施工队伍在以前的基础上在大幅度前进。

@#@@#@3、售楼部：

@#@售楼部在处理售后问题等的时候一定要绕过咨询者。

@#@@#@4、物业管理：

@#@物业管理处在物业管理工作上不能只见而不做。

@#@（如：

@#@卫生、安保等）@#@二、工作实施：

@#@@#@1、购物节期间：

@#@@#@在购物节期间，由经营部派人以发广告页、游说的方式让参商家、消费者了解本楼盘的@#@@#@@#@@#@";i:

16;s:

10874:

"民事起诉状材料模板及规范文本@#@　　民事起诉状模板@#@　　原告：

@#@姓名，性别，民族，出生年月日，住址，电话。

@#@@#@　　被告：

@#@姓名，性别，民族，出生年月日，住址，电话。

@#@@#@　　诉讼请求：

@#@@#@　　1、请求法院依法判令...........@#@　　2、@#@　　。

@#@。

@#@。

@#@。

@#@@#@　　3、诉讼费及相关费用由被告承担。

@#@@#@　　将你想要求法院判令的要求写上。

@#@@#@　　事实与理由：

@#@@#@　　围绕诉求，将与诉求有关的事实于理由写明，注意要简明扼要，抓住要点。

@#@@#@　　此致@#@　　XX市XX区人民法院@#@　　具状人：

@#@@#@　　201X年X月X日@#@　　民事起诉状范文@#@　　原告×@#@×@#@市×@#@×@#@区×@#@×@#@公司,地址：

@#@×@#@×@#@市×@#@×@#@区×@#@×@#@路×@#@号,@#@　　法人代表：

@#@×@#@×@#@×@#@，系公司经理。

@#@@#@　　被告×@#@×@#@市×@#@×@#@区×@#@×@#@商店,地址：

@#@×@#@×@#@市×@#@×@#@区×@#@×@#@大街×@#@号,@#@　　法人代表：

@#@×@#@×@#@×@#@，系商店经理。

@#@@#@　　诉讼请求@#@　　1.责令被告偿还原告货款3万元。

@#@@#@　　2.责令被告赔偿拖欠原告货款3个月的利息损失。

@#@@#@　　3.责令被告赔偿原告提起诉讼而产生的一切损失，包括诉讼费、请律师费等。

@#@@#@　　事实和理由@#@　　原告和被告20xx年10月18日商定，被告从原告处购进西凤酒200箱，价值人民币3万元。

@#@原告于当年10月19日将200箱西凤酒用车送至被告处，被告立即开出3万元的转帐支票交付原告，原告在收到支票的第二天去银行转帐时，被告开户银行告知原告，被告帐户上存款只有1.2万余元，不足清偿货款。

@#@由于被告透支，支票被银行退回。

@#@当原告再次找被告索要货款时，被告无理拒付。

@#@后来原告多次找被告交涉，均被被告以经理不在为由拒之门外。

@#@@#@　　根据《中华人民共和国民法通则》第106条第一款和第134条第一款第七项的规定，被告应当承担民事责任，原告有权要求被告偿付货款，并赔偿由于被告拖欠贷款而给原告带来的一切经济损失。

@#@@#@　　证人姓名和住址，其他证据名称、来源@#@　　1.被告收到货后签收的收条1份@#@　　2.银行退回的被告方开的支票1张@#@　　3.法院和律师事务所的收费收据×@#@张@#@　　此致@#@　　×@#@×@#@区人民法院@#@　　起诉人：

@#@×@#@×@#@市×@#@×@#@区×@#@×@#@公司（公章）@#@　　法定代表人@#@　　二Oxx年十一月二十日@#@　　附：

@#@1.本状副本1份;@#@@#@　　2.书证×@#@份。

@#@@#@　@#@ @#@@#@　承揽合同民事起诉状范文@#@　　民事起诉状@#@　　原告：

@#@@#@　　地址：

@#@@#@　　电话：

@#@@#@　　法定代表人：

@#@职务：

@#@@#@　　被告：

@#@@#@　　地址：

@#@@#@　　电话：

@#@@#@　　法定代表人：

@#@职务：

@#@@#@　　诉讼请求：

@#@@#@　　1、判令被告返还原告在被告处加工的全部护栏板。

@#@@#@　　2、判令被告承担原告由此支出的交通费及相关费用共计*****元。

@#@@#@　　3、判令被告承担本案全部诉讼费用。

@#@@#@　　事实与理由：

@#@@#@　　****年*月**日，原告与被告口头约定：

@#@由被告承揽原告在*****有限公司所采购的一批护栏板的镀锌加工业务，该批护栏板共计***件，净重****吨。

@#@*****年*月**日中午，被告负责人******将*****吨的护栏板从******有限公司拉走。

@#@当时约定要尽快加工该批护栏板。

@#@****年*月**日，被告负责人*****给原告打电话说“你的活干不成了”，并扣留了该批护栏板。

@#@经过双方及中间人的多次协商，被告仍然不履行合同并扣留该批货物不予返还，给原告造成了巨大的损失。

@#@根据《中华人民共和国合同法》第九十四条：

@#@“有下列情形之一的，当事人可以解除合同：

@#@……

（二）在履行期限届满之前，当事人一方明确表示或者以自己的行为表明不履行主要债务……”之规定，原告有权解除该合同并要求被告返还原物。

@#@为保护原告的合法权益，特诉至贵院。

@#@@#@　　此致@#@　　********人民法院@#@　　具状人：

@#@****@#@　　二〇XX年三月二十三日@#@　@#@ @#@@#@　离婚起诉状范文@#@　　原告：

@#@马×@#@×@#@，男，1961年12月×@#@×@#@日生，汉族，×@#@×@#@大学外语系教授，家庭住址是×@#@×@#@大学×@#@×@#@区×@#@×@#@。

@#@@#@　　被告：

@#@吴×@#@×@#@，女，1962年12月×@#@×@#@日生，汉族，×@#@×@#@大学新闻学院副教授，家庭住址是×@#@×@#@大学×@#@×@#@区×@#@×@#@。

@#@联系电话：

@#@×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@@#@　　法定代理人：

@#@吴×@#@，被告父亲，70岁，文盲，现住×@#@×@#@县×@#@×@#@镇×@#@×@#@村，联系电话：

@#@×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@，邮编：

@#@×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@×@#@@#@　　诉讼请求：

@#@@#@　　1、解除原告与被告之间的婚姻关系;@#@@#@　　2、离婚后原告愿意继续请人照料被告，或者被告由其父母或兄长等家人照料;@#@@#@　　3、女儿由原告抚养;@#@@#@　　4、共同财产依法分割。

@#@@#@　　事实与理由：

@#@@#@　　原告与被告于1986年1月6日结婚（补办结婚证日期为1990年8月18日）。

@#@被告于2003年6月14日自缢而患有缺氧性脑病，且留有严重的后遗症，如智力障碍、语言不清、记忆力差、生活不能自理、大小便不知、需长期请人照料。

@#@@#@　　1、夫妻分居两年，没有夫妻生活。

@#@自妻子自缢以来我们一直分居，长期没有夫妻生活，甚至连正常人的生活都没有，生活苦不堪言。

@#@@#@　　2、妻子的自缢严重地影响了我的生活、身体和工作。

@#@过去两年来，我不仅要承担繁重的教学和科研工作，还要照料妻子，一年四季没有休息日，尤其是节假日护工也要回家时更忙。

@#@妻子的自缢给我带来了沉重的精神负担，身体状态也明显变坏（如高血压，反复出现口腔溃疡、前列腺炎、免疫力下降等）。

@#@抢救和治疗也给我带来了沉重的经济负担，各种费用先后花去了十余万元，现在的检查费用和药费平均每月约为2000元.为了支付家庭每月的庞大药费开支，我一直透支身体承担更多的教学任务，这样才勉强维持生活。

@#@我的科研工作因此受到了很大的影响，以前每年都有数项科研成果，但近两年来因为妻子的原因没有科研成果。

@#@@#@　　3、妻子的父亲及家人的纠缠严重地干扰了我的生活和工作。

@#@妻子自缢以来，其父柳华山胡搅蛮缠，屡屡干扰我的生活和工作。

@#@自妻子2003年6月住院以来就开始耍赖，一直威胁要与我拼命。

@#@妻子出院后，他与妻弟和妻妹等人经常来我家、我父母家、妻子的工作单位新闻学院、我的工作单位外语系和学校办公室无理吵闹，提出不合理的要求，甚至数次在上班时阻止我去上课。

@#@妻子家人的行为严重地干扰了我的正常生活和工作。

@#@本来妻子自缢让我就很难过，他们的所作所为更是雪上加霜。

@#@@#@　　基于上述原因，为使我能正常生活，安心教学和科研，我恳请法院解除我与妻子之间的婚姻关系。

@#@@#@　　此致@#@ @#@ @#@×@#@×@#@区人民法院@#@　　具状人：

@#@XXX@#@　　XX年XX月XX日@#@　　附：

@#@

（1）本诉状副本2份;@#@@#@　　

（2）身份证复印件1份;@#@@#@　　（3）婚姻登记证明原件1份。

@#@@#@　　※民事起诉状格式及书写要点@#@　　原告:

@#@_性别_出生年月籍贯住址@#@　　被告

（1）:

@#@_住所地:

@#@_邮编:

@#@_法定代表人:

@#@_职务:

@#@_@#@　　被告

（2）:

@#@_住所地:

@#@_邮编:

@#@_法定代表人:

@#@_职务:

@#@_@#@　　（第一：

@#@需要填写当事人的姓名﹑性别﹑年龄﹑民族﹑职业﹑工作单位和住所法人或者其他组织的名称﹑住所和法定代表人或者主要负责人的姓名﹑职务。

@#@当事人的基本情况应按原告﹑被告分别列出原告无诉讼行为能力而由法定代表人起诉或者由委托诉讼代理人代理诉讼的应在原告之后说明或诉讼代理人的姓名﹑性别﹑民族﹑职务﹑工作单位和住所。

@#@）@#@　　诉讼请求:

@#@@#@　　

（1）:

@#@@#@　　

（2）:

@#@@#@　　（第二：

@#@这部分是起诉状的主要内容。

@#@诉讼请求必须具体﹑明确该写的一定要写因为其事关法院审查的范围。

@#@但千万不可不加思考地乱要求，如果无相应的证据来支持你的主张势，必遭到败诉的后果，通常还会因此而向法院支付相应的诉讼费。

@#@）@#@　　事实与理由:

@#@@#@　　（关于事实与理由部分也是至关重要的。

@#@一般要求内容真实详尽理由充分，切不可不着边际洋洋洒洒上万言却未及案件的核心要害。

@#@）@#@　　此致@#@　　Xxx人民法院@#@　　具状人：

@#@@#@　　日期：

@#@@#@　　附：

@#@证据目录@#@　　（案件事实是否存在需要证据的证明，《民事诉讼法》规定了原告的举证责任。

@#@因此原告在书写起诉状时对提出的诉讼请求和提出这种请求的理由都应该提供证据证明。

@#@证据包括书证﹑物证﹑视听资料和其他证据，若系证人证言须注明证人姓名和住所以备人民法院查对证言和通知其出庭作证。

@#@证据来源是指获取证据的地点﹑时间和途径。

@#@当事人提供证据比较多时为了便于自己在庭上举证和便于法官了。

@#@应当依据一定的标准进行分类﹑编号比如依据证明的对象不同而分类﹑编号这样有助于法官更清晰地了解你的主张。

@#@）@#@　　起诉状除应证明法律规定的事项外，还应写明收受起诉状的人民法院的名称和起诉的年﹑月﹑日，并由起诉人签名和盖章，按法律规定相应的事项起诉状记载，如有欠缺要求按起诉状的格式叙述清楚，要忠于事实真相有根有据合理合法防止虚构捏造。

@#@同时要求用毛笔或钢笔眷写以便于人民法院审阅﹑整卷和归档保存。

@#@@#@";i:

17;s:

3701:

"美国重要经济大数据解读汇报@#@美国重要经济数据解读@#@香港股票市场容易受到外围股市影响，特别是受美国股市的影响，而美国的金融市场（主要是股市、债市和汇市）经常也受到其国内各项经济数据影响而波动，所以作为一个介入香港市场的投资者，其实已经参与了一个真正的国际市场，对于一个世界经济火车头的美国，我们要有对其经济数据有一定程度的理解，相信大家对于这个问题都不会有太大的异议，而我们在接下来的3天内也简单谈谈美国一些重要的经济数据，而本文主要是参考了由BAUMOHL撰写的《THESECRETSOFECONOMICINDICATORS》而写的。

@#@@#@首先让我们了解哪些经济指标（数据）是最重要的，美国每周公布的经济指标不少，当中有重要、有次要的，当然这是对股市来说。

@#@我们认为20个重要的经济指标包括：

@#@@#@序号@#@ @#@@#@经济指标@#@ @#@@#@公布@#@频率@#@ @#@@#@公布时间@#@ @#@@#@来源1@#@ @#@@#@联储局公开市场委员会会议声明@#@ @#@@#@每年八次@#@ @#@@#@每次议息会议会后@#@ @#@@#@美联储2@#@ @#@@#@消费者物价指数（CPI）@#@ @#@@#@每月@#@ @#@@#@当月的第二周或第三周@#@ @#@@#@劳工部3@#@ @#@@#@生产者物价指数@#@ @#@@#@每月@#@ @#@@#@月份结束后2周@#@ @#@@#@劳工部4@#@ @#@@#@供应管理协会制造业调查@#@ @#@@#@每月@#@ @#@@#@下月第一个工作日@#@ @#@@#@供应管理协会（ISM）5@#@ @#@@#@就业形势分析（数据）@#@ @#@@#@每月@#@ @#@@#@月份结束后第一个周五@#@ @#@@#@劳工部6@#@ @#@@#@每周失业救济申请人数@#@ @#@@#@每周@#@ @#@@#@周四@#@ @#@@#@劳工部7@#@ @#@@#@耐用品订单@#@ @#@@#@每月@#@ @#@@#@月份结束后3－4周@#@ @#@@#@商务部8@#@ @#@@#@零售销售额@#@ @#@@#@每月@#@ @#@@#@月份结束后第二周@#@ @#@@#@商务部9@#@ @#@@#@消费者信心指数@#@ @#@@#@每月@#@ @#@@#@当月最后一个周二@#@ @#@@#@经济咨商局（会议局）1@#@ @#@@#@消费者情绪调查（初值和终值）@#@ @#@@#@半月@#@ @#@@#@每月第二个周五（初值）和最后一个周五（终值）@#@ @#@@#@密歇根大学1@#@ @#@@#@EIA石油储存报告@#@ @#@@#@每周@#@ @#@@#@周三@#@ @#@@#@能源信息署1@#@ @#@@#@领先经济指标@#@ @#@@#@每月@#@ @#@@#@月份结束后第三周@#@ @#@@#@经济咨商局（会议局）1@#@ @#@@#@工业产值和设备利用率@#@ @#@@#@每月@#@ @#@@#@下月月中@#@ @#@@#@美联储1@#@ @#@@#@国际贸易@#@ @#@@#@每月@#@ @#@@#@第二周@#@ @#@@#@商务部@#@ @#@@#@国内生产总值（GDP）@#@ @#@@#@每季@#@ @#@@#@每季结束第一个月的最后一周@#@ @#@@#@商务部@#@ @#@@#@个人收入和支出@#@ @#@@#@每月@#@ @#@@#@月份结束后4-5周@#@ @#@@#@商务部@#@ @#@@#@新屋动工和建造许可证数字@#@ @#@@#@每月@#@ @#@@#@月份结束后2－3周@#@ @#@@#@商务部@#@ @#@@#@二手房屋销售数据@#@ @#@@#@每月@#@ @#@@#@月份结束后四周@#@ @#@@#@全美房地产经纪人协会@#@ @#@@#@新屋销售数字@#@ @#@@#@每月@#@ @#@@#@月份结束后四周左右@#@ @#@@#@商务部@#@ @#@@#@每周住房抵押贷款申请@#@ @#@@#@每周@#@ @#@@#@周三@#@ @#@@#@抵押贷款银行家协会（MBA）@#@";i:

18;s:

29771:

"民族团结演讲稿4篇与永远的雷锋演讲稿汇编@#@2018民族团结演讲稿（4篇）与2018永远的雷锋演讲稿汇编@#@2018民族团结演讲稿（4篇）@#@【篇一】@#@各位老师，全体同学，大家好。

@#@@#@我今天演讲的题目是：

@#@民族团结一家亲。

@#@@#@民族团结一家亲，是我们时常挂在嘴边的一句话。

@#@事实也是如此，因为我们的国家本来就是一个统一的多民族的大家庭。

@#@56个民族，56种习俗，56种语言，56种文化，把祖国的大地装扮的五彩斑斓，把祖国的天空描画的壮丽灿烂。

@#@谁能说流行乐坛上没有维吾尔族音乐欢快的旋律?

@#@谁能说时尚元素中没有各个民族特有的色彩?

@#@而我们生活在新疆的各族群众，更能深深体会到各民族一家人的亲情。

@#@就拿我们学校来说吧，我们身边有很多少数民族同学和老师，大家和睦相处，团结友爱，互帮互助，共同学习。

@#@我们的汉族同学，谁没有几个少数民族朋友?

@#@我们的少数民族同学，谁没有几个汉族伙伴?

@#@彼此的信赖与默契，构建了我们的和谐校园，真正体现了我中有你，你中有我，休戚与共，风雨同舟的新型民族关系。

@#@给我们上地理课的维吾尔族老师，英俊高大，温文儒雅，关心每一位同学的听课状态，尽职尽责做好本职工作，用精熟的专业知识为同学们解疑答惑，用流畅的普通话开启了同学们的智慧之门，充分展示的教师风采感染着我们每一位同学。

@#@@#@在我们的生活中，无论是在乡村，还是在县城，和少数民族作邻居的家庭比比皆是。

@#@如果让我们的同学讲讲邻里关系，热情好客，彼此尊重一定是大家共有的话题。

@#@民族团结的故事平常而又温馨，多的讲也讲不完。

@#@@#@今年九月底，我县举办了首届自治区赛马锦标赛和第十八届阿肯阿伊特斯盛会。

@#@赛马场上，哈萨克族骑手以他们娴熟的驾驭技术征服了所有观众的眼球;@#@广场上悠扬朴素的冬不拉弹唱，似乎把人们带回到辽远的牧场，那里有青青的草坡，淙淙的泉水。

@#@他们歌唱着自己幸福的生活，歌唱着党和政府民族团结的好政策。

@#@花团锦簇的哈萨克族刺绣品，又好像让人置身于商品经济的大潮中，带领大家共同走向富裕。

@#@@#@我们多么幸运，因为出生在这样一个繁荣富足和平美好的时代;@#@我们多么幸运，因为和许许多多不同的民族生活在一起，感受着不同的文化，创造着共同的未来!

@#@@#@民族团结，是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带;@#@民族团结，是支撑中华民族生存发展的精神支柱;@#@民族团结，是推动中华民族共同走向繁荣强大的精神动力;@#@民族团结，是中华民族最伟大的不朽的灵魂!

@#@民族团结一家亲，让我们共同建设美好的家园!

@#@@#@谢谢大家。

@#@@#@【篇二】@#@尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的朋友们:

@#@@#@大家好!

@#@@#@五月的新疆，微风拂面，细雨润物，到处充满了无限生机与活力，在这片广袤的土地上，活跃着这样一支地质勘探队伍，那就是新疆有色地勘局。

@#@它下属的地质队，分布于全疆各地-，找矿的足迹遍布天山南北。

@#@50多年来，新疆有色地勘人发扬“以献身地质事业为荣，以艰苦奋斗为荣，以找矿立功为荣”的光荣传统，各族职工团结和谐，共谋发展，谱写出一曲曲民族团结的感人乐章，那份民族情、那份民族爱，如滴滴雨露，滋润了各族职工的心田。

@#@@#@在我们有色地勘局，每个地质队都是由多民族组成的，日常生活中你帮我助，这都是平常的不能再平常的事了。

@#@在这里我要给大家讲述的是这样几个故事。

@#@@#@2月，位于新疆库车县的705队来了一个汉族队长，他的名叫陈智;@#@在有着三百多职工家属的705队，只有他一个汉族。

@#@远离家乡，远离亲人，语言不通，生活习俗不同，一个个贫困的家庭，一个个失学的孩子，各种困难摆在他的眼前。

@#@@#@为了从根本上改变单位的困难局面，上任之初，他跑市尝找项目，建产业、抓发展，全身心投入到工作和为职工群众的服务中。

@#@去年6月，库车县连降暴雨，屋外的倾盆大雨顷刻间汇成洪水四处横流，他顾不上自己的屋子正在漏雨，扛起铁锹向单位200米防洪坝冲去，暴雨冲垮了防洪坝，水已淹进了十几户居民家。

@#@在暴雨中隐约听到妇女和孩子的哭声，他寻着声音奔了过去，雨中他看到维吾尔大妈搂着两个小孩在无助的哭喊，他顾不上脱鞋，跳进水里，帮助大妈清除流进屋子的泥水;@#@随后，又带领纷纷赶来的职工，冒着暴雨投入到加固堤坝的工作中。

@#@事后，维吾尔族老大妈拉着他的手，流着眼泪说：

@#@“你真是我们的好巴郎，”朴实的话语道出浓浓的民族情。

@#@@#@的一个晚上，他正在办公室值班，退休职工麻木提的老伴哭着进了办公室，哽咽着说：

@#@“麻木提快不行了，儿女又不在身边我怎么办?

@#@”陈智一边安慰焦急的老人，一边打电话叫来另一位同志，两人一起把70多岁瘫痪卧床的麻木提架到车上，送到了县人民医院。

@#@当交住院押金时，麻木提的老伴低下了头，陈智心里清楚她没钱交住院费，便将身上仅有的1500多元钱交给了医院。

@#@在医院里，他忙前忙后，挂号、联系病房、找医生，推麻木提做各项检查，看着眼前近似父子关系的。

@#@民汉两家人，感动了当晚所有值班医生。

@#@当做完这一切已是深夜，他拖着疲惫的身影消失在夜色中。

@#@@#@这样的事还有很多，在705队工作的两年里，队就是他的家，职工群众就是他的亲人。

@#@职工遗孀生活困难，他慷慨解囊;@#@下岗职工自谋职业缺乏资金，他鼎力相助;@#@职工子女找不到工作，他四处联络;@#@邻里之间发生纠纷，他主动调解。

@#@这两年，他帮助了多少人?

@#@掏出去多少钱?

@#@调解了多少矛盾?

@#@他早已不记得了。

@#@他默默无闻地做着这一切，是因为他珍视这份难能可贵的民族情，更因为是责任，对党的事业、群众的冷暖强烈的责任感。

@#@他用一点一滴的言行诠释着一个共产党员对党的忠诚、对人民的热爱，对民族情谊的珍视。

@#@@#@如今的705队无论是经济状况、民生改善、庭院建设、职工面貌、还是团结稳定都发生了很大的变化。

@#@一提起这个汉族队长，全队维吾尔族职工群众没有不竖大拇指的，他们越来越离不开这个他们眼中的“少数民族”队长。

@#@在局属701队，一提起地勘院的“助学帮困”活动，各族职工群众无不交口称赞。

@#@自起，701队地勘院发起了一项由职工自愿捐款，成立（助学帮困基金会），对家庭困难的民族职工“助学帮困”的活动。

@#@几年来，“助学帮困”活动已捐助少数民族学生36人次，@#@古努尔是701队退休职工，丈夫去世，每月的退休工资仅有千元，家里有三个孩子，，已上了两年卫校的大女儿，因交不起学费中途辍学，当女儿离开心爱的学校时，难过的泣不成声，做母亲的也泪流满面，她又何尝不想让女儿接受更好的教育呢，做一个白衣天使是女儿的梦想啊，可她实在无力供养三个孩子上学，去年九月，二女儿高中毕业考上大学，眼看要重蹈大女儿的覆辙，她心如刀绞;@#@地勘院（助学帮困基金会）得知这一情况后，如及时雨般将助学资金送到这个困难家庭的手中，将资助孩子完成学业，直至大学毕业。

@#@当这个饱经风霜的母亲手捧助学资金时，她热泪盈眶。

@#@是啊!

@#@她捧着的是一颗颗滚烫的心，一颗颗期望能以知识改变贫困面貌的爱心。

@#@701队各族职工在多年互帮互助的相处中，建立了割舍不断的浓浓民族情。

@#@@#@有色地勘局各族职工间的情谊在共同团结奋斗、共同繁荣发展的氛围中愈加深厚，就像天山峰顶七月的阳光，火热、灿烂……@#@在你的身边，在我的身边，到处都有民族团结的感人故事，它们也许不是惊天动地，但却温暖人心，犹如那涓涓细流，却能汇成爱的海洋!

@#@滴滴雨露，滋润心田!

@#@@#@民族团结演讲稿（诗歌）@#@民族团结之歌@#@五十六朵鲜花共栽盆,@#@五十六棵翠竹共连一条根.@#@五十六个民族团结一条心,@#@就能把祖国建设得繁花似锦.@#@五十六窑砖瓦筑成一栋房,@#@五十六车矿石炼成一炉钢.@#@五十六个民族团结一条心,@#@就能把祖国建设得繁荣富强.@#@忙绿的身影,轻松走来,打开时光旭日,看到拉十一的彩旗,是多么美好,是多么壮丽,是从惊涛骇浪中走来,从民族渊源流长走来,无数的历史的延续,无数的新的起步,历史不会忘记,风云历历在目,贫穷和屈辱都成啦,让发扬光大不屈不挠的民族精神,不怕在接再励,珍惜轻盈笑声,神采奕奕,大家汗水中赢得的微笑,为今日喝彩,为今日干杯,为祖国强大讴歌,为拉明天美好抒发内心祝愿,祖国万岁,欢笑,民族团结,金色大道.@#@礼炮声声震天下,@#@五星红旗似彩霞.@#@光辉历程世瞩目,@#@神州大地遍地花.@#@改革开放扬起帆,@#@祖国跃上千里马.@#@今日再展战洪图,@#@灿烂前景世人夸.@#@视如今,@#@风雨过后更神气.@#@万里晴空,壮丽山河,赤旗飘扬.@#@看九州方圆,普天同庆;@#@江河歌唱,遍地流芳.@#@社会稳定,幸福,改革开放谱新章.@#@新,如世界巨龙,屹立东方.@#@今朝如此辉煌,赖党政国策指方向.@#@忆峥嵘岁月,生灵涂炭;@#@黎民多难,长夜茫茫.@#@枪林弹雨,出生入死,换得新生红太阳.@#@当珍惜,永葆河山赤,地久天长@#@民族团结演讲稿：

@#@大爱不分民族@#@各位领导、同志们：

@#@@#@五月的天山南北，微风拂面，大地充满了无限生机与活力。

@#@泽普县迎来了第27个民族团结教育月。

@#@民族团结教育月年年有，可是今年的民族团结教育月具有极为特殊的意义。

@#@今天我们隆重欢聚一堂，以演讲的方式歌颂民族团结，礼赞民族团结先进个人王xx的感人事迹。

@#@今天我演讲的主题是：

@#@大爱不分民族感天动地。

@#@@#@家住新疆乌鲁木齐高新区桂林路社区的王xx，为了挽救我县维吾尔族学生毛南江年轻而宝贵的生命，无偿将自己的肾捐献。

@#@并表示要自强不息，继续为加强民族团结，共建和谐社会作出自己最大的贡献。

@#@@#@是什么原因让出生在小康之家的汉族少女王艳娜不顾亲人的反对，不顾未婚夫分手的威胁，毅然无偿捐肾挽救维吾尔族高三学生毛兰江生命呢？

@#@原因在于她心灵无私天地宽，心中有大爱。

@#@@#@王xx及全家善良、淳朴的事迹感动了全疆各族人民，从他们全家的身上让我们感受到了一种超越血缘、亲情、民族的大爱；@#@让我们感受到了一种无私博大的胸怀和闪耀人性光芒的大爱；@#@还让我们感受到了中华民族乐善好施、扶危济困的传统美德。

@#@王xx能在自己人生刚刚起步、正值豆蔻年华青春最美好的时刻做出这样重大超乎常人的处事抉择，确实值得我们全疆各族人民、特别是青少年学习。

@#@你不仅是民族团结的模范，还是新时期新形势下道德建设的楷模。

@#@”@#@我认为王xx做出了平常人难以做到的不平凡的事，为新时代青年树立了民族团结和道德建设的榜样。

@#@@#@今年5月，是自治区第26个、我县第27个民族团结教育月。

@#@我希望全县各族干部群众和团员青年，努力向王xx学习，学习她无私奉献，情注社会的优秀品格，学习她用血肉深情维护新疆民族团结大好局面的高尚道德情操。

@#@人人心中有一种超越血缘、亲情、民族的大爱，有无私博大的胸怀和闪耀人性光芒的大爱，弘扬中华民族乐善好施、扶危济困的传统美德。

@#@为泽普全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会以及权限的发展、进步、繁荣、稳定营造良好的环境气氛，做出新的贡献。

@#@@#@一曲优美动听的《我们新疆好地方》，唱出了两千二百万天山儿女的心声。

@#@在党的民族政策光辉照耀下，新疆大地安定祥和，到处奏响民族团结的凯歌。

@#@@#@民族团结月，凝铸同志兄弟情。

@#@新疆生活着维吾尔、汉、哈萨克、回、蒙古等47个民族，数百年来，在抵御外敌入侵、反对分裂祖国的斗争中，各族人民结下了兄弟般的深厚情谊。

@#@@#@新中国成立以后，党中央和自治区各级党委、政府高度重视民族宗教工作，贯彻以马克思主义民族观为指导的民族宗教政策和民族区域自治制度，坚持以民族团结促进社会稳定和经济发展，建立“平等、团结、互助、进步”的新型民族关系。

@#@@#@民族团结，社会政治稳定，党和政府一心一意谋发展，聚精会神搞建设，人民安居乐业，各项事业蒸蒸日上，中华民族的伟大复兴指日可待。

@#@相反，民族纷争不断，社会政治动荡不安。

@#@党和政府要花大量的精力来维护社会政治稳定，一心一意谋发展，聚精会神搞建设将受到极大的影响，各族群众惶惶不可终日，安居乐业根本谈不上，各项事业功亏一篑，中华民族的伟大复兴只是一个美好的梦想，遥遥无期。

@#@这样还会再次沦为他人任意宰割的羔羊。

@#@民族纷争不断，社会政治动荡不安，我们的明天就是科索沃、巴勒斯坦、伊拉克。

@#@这绝不是危言耸听。

@#@@#@中国民族团结，社会政治稳定，西方敌对势力最不愿意看到。

@#@民族纷争不断，社会政治动荡不安，国力衰弱，人民受苦受难，正中他们的下怀。

@#@所以为们要从对人民负责、对历史负责、对中华民族负责的高度，来认识和对待民族团结。

@#@@#@为此我们要向王xx那样心灵无私天地宽，心中有大爱。

@#@从现在做起，从点滴做起，从自我做起，牢固树立“三个离不开”的思想，象爱护自己眼睛一样爱护民族团结，象珍惜自己生命一样珍惜民族团结。

@#@坚决不说不利于民族团结的话，坚决不做不利于民族团结的事。

@#@在“一反三维”、打击“三股势力”的斗争中立场坚定、旗帜鲜明。

@#@@#@民族团结主题演讲稿范文@#@【民族团结主题演讲稿

（一）】@#@民族团结是我们从未忽视的问题。

@#@五月的和风伴着我们迎来了自治区第26个民族团结教育月。

@#@今年的民族团结教育活动显得尤为重要。

@#@@#@民族团结从中国上千年的历史中从未褪色。

@#@北魏孝文帝的改革率先为少数民族打开了向汉族学习的大门。

@#@张骞两次出使西域，历时十八年，考察了许多国家，把西域的自然环境、风土人情、政治、经济等都向汉武帝作了详细汇报，为汉朝反击匈奴创造了有利条件，加强了中原与西域的相互了解与来往。

@#@大漠的驼铃声记录着遥远的文明。

@#@在抗日战争时期也有一批爱国的少数名族为祖国的事业献出了自己的生命，用他们的生命换来了之后千万同胞们的幸福生活。

@#@新中国成立后我们所实行的民族区域自治制度充分保障了少数民族同胞的权利，使得在新疆生活的47个民族能够像一家人一样相亲相爱的生活。

@#@汶川地震，玉树地震中所展现的民族团结精神深深烙印进了人们心中：

@#@忘不了全国各族人民为汶川遇难者默哀的情景，忘不了玉树地震中藏族孩子渴望生命的眼光。

@#@忘不了国庆节天安门前那56根民族团结柱。

@#@这是因为我们是一家人，我们有血浓于水得亲情。

@#@@#@我们学校是一个各民族学生与老师和谐相处的大家园。

@#@学校有维吾尔族，哈萨克族，柯尔克孜族，回族，蒙古族等多个民族的同学。

@#@学校在学习生活方面也给予少数民族同学很多的关心，而我们也应该用一种团结、友爱的态度来对待学校里的每一位少数民族同学。

@#@只有关系的和谐才能创造出一个充满生机和活力的新校园。

@#@@#@无论从哪一方面说，和谐都是发展的前提。

@#@XX年的“7.5”事件使生活在新疆的我们更加体会到稳定的重要性。

@#@如果没有了团结我们很有可能成为那个近代任人宰割的中国，实现中国的伟大复兴就会成为空谈，变成一个遥遥无期的梦想。

@#@面对国内外严峻的形势，我们更应做到团结，用一种全新的姿态面对世界!

@#@居安思危能使我们防患于未然，能让我们见证一个蒸蒸日上的新家园!

@#@@#@回望历史，我们拥有辉煌的华夏文明;@#@我们共同书写中华的传奇!

@#@展望未来，我们拥有美好的明天，我们共同仰望同一片蓝天!

@#@@#@谢谢大家!

@#@@#@【民族团结主题演讲稿

（二）】@#@各位老师，全体同学，大家好。

@#@@#@我今天演讲的题目是：

@#@民族团结一家亲。

@#@@#@民族团结一家亲，是我们时常挂在嘴边的一句话。

@#@事实也是如此，因为我们的国家本来就是一个统一的多民族的大家庭。

@#@56个民族，56种习俗，56种语言，56种文化，把祖国的大地装扮的五彩斑斓，把祖国的天空描画的壮丽灿烂。

@#@谁能说流行乐坛上没有维吾尔族音乐欢快的旋律?

@#@谁能说时尚元素中没有各个民族特有的色彩?

@#@而我们生活在新疆的各族群众，更能深深体会到各民族一家人的亲情。

@#@就拿我们学校来说吧，我们身边有很多少数民族同学和老师，大家和睦相处，团结友爱，互帮互助，共同学习。

@#@我们的汉族同学，谁没有几个少数民族朋友?

@#@我们的少数民族同学，谁没有几个汉族伙伴?

@#@彼此的信赖与默契，构建了我们的和谐校园，真正体现了我中有你，你中有我，休戚与共，风雨同舟的新型民族关系。

@#@给我们上地理课的维吾尔族老师，英俊高大，温文儒雅，关心每一位同学的听课状态，尽职尽责做好本职工作，用精熟的专业知识为同学们解疑答惑，用流畅的普通话开启了同学们的智慧之门，充分展示的教师风采感染着我们每一位同学。

@#@@#@在我们的生活中，无论是在乡村，还是在县城，和少数民族作邻居的家庭比比皆是。

@#@如果让我们的同学讲讲邻里关系，热情好客，彼此尊重一定是大家共有的话题。

@#@民族团结的故事平常而又温馨，多的讲也讲不完。

@#@@#@今年九月底，我县举办了首届自治区赛马锦标赛和第十八届阿肯阿伊特斯盛会。

@#@赛马场上，哈萨克族骑手以他们娴熟的驾驭技术征服了所有观众的眼球;@#@广场上悠扬朴素的冬不拉弹唱，似乎把人们带回到辽远的牧场，那里有青青的草坡，淙淙的泉水。

@#@他们歌唱着自己幸福的生活，歌唱着党和政府民族团结的好政策。

@#@花团锦簇的哈萨克族刺绣品，又好像让人置身于商品经济的大潮中，带领大家共同走向富裕。

@#@@#@我们多么幸运，因为出生在这样一个繁荣富足和平美好的时代;@#@我们多么幸运，因为和许许多多不同的民族生活在一起，感受着不同的文化，创造着共同的未来!

@#@@#@民族团结，是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带;@#@民族团结，是支撑中华民族生存发展的精神支柱;@#@民族团结，是推动中华民族共同走向繁荣强大的精神动力;@#@民族团结，是中华民族最伟大的不朽的灵魂!

@#@民族团结一家亲，让我们共同建设美好的家园!

@#@@#@【民族团结主题演讲稿（三）】@#@“五十六个星座，五十六只花，五十六族兄弟姐妹是一家……”当优美的歌谣飘荡在祖国大地时，我知道了，我们五十六族兄弟姐妹，共是中华一家!

@#@@#@在生活中，我们要学会团结，了解团结的重要性。

@#@让团结伴随我们。

@#@今天的中国需要团结明天的中国更需合作，让我们共同建设美好的祖国!

@#@@#@回首望去，5·@#@12汶川大地震时，有多少人流离失所，又有多少人受到伤害。

@#@可是，在那一场灾难中，千千万万的中华儿女，帮助受伤的亲人。

@#@一方有难，八方支援。

@#@在那一刻，发生了多少感动中国，感动世界的事啊!

@#@还记得xx总理说过的话吗，“房子裂了、塌了，我们还可以再修。

@#@只要人在，我们就一定能够渡过难关，战胜这场重大自然灾害。

@#@”中华人民一定行!

@#@因为，我们懂得爱，懂得关怀。

@#@于是，中华儿女众志成城，共同救灾，一起战胜了大自然的毁害，一起经历了大自然的磨练。

@#@这次灾难，就像一张砂纸，把我们的心聚在一起，磨得晶莹，磨得圆润，就像一颗天然的宝石，是那样的美丽动人。

@#@@#@1963年，一名刚从扬州医专毕业的青年，满怀希望来到高寒缺氧、风沙肆虐的帕米尔高原，在海拔2100米的乌恰县做了一名医生。

@#@他就是已经退休的原克孜勒苏柯尔克孜自治州乌恰县人民医院院长吴登云。

@#@来自江南水乡的吴登云没有被高原恶劣的环境吓倒退缩，而是兢兢业业地在西部边陲的高原上救死扶伤38年。

@#@他视柯尔克孜族牧民如亲友、如手足，忠实履行着自己“做一名人民的好医生”的诺言，前后30次为病人无偿鲜血，累计鲜血7000毫升，被当地牧民亲切地称作“白衣圣人”。

@#@在中国，还有无数向吴登云这样的“白衣圣人”，为了同胞，为了人民，默默努力着，奉献着。

@#@@#@在现实生活中，人类其实很柔弱，于是，上天交会了人类团结。

@#@“一根筷子呀，轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团。

@#@一个巴掌呀，拍也拍不响，万人鼓掌哟，声呀声震天，声震天!

@#@同舟嘛共济，海让路，号子嘛一喊，浪靠边，百舸嘛争流，千帆进，波涛在后，岸在前……”@#@一花独放不是春，百花齐放春满园。

@#@让我们携起手来，共同创造祖国的明天吧！

@#@@#@【民族团结主题演讲稿（四）】@#@各位领导、同志们：

@#@@#@五月的天山南北，微风拂面，大地充满了无限生机与活力。

@#@泽普县迎来了第27个民族团结教育月。

@#@民族团结教育月年年有，可是今年的民族团结教育月具有极为特殊的意义。

@#@今天我们隆重欢聚一堂，以演讲的方式歌颂民族团结，礼赞民族团结先进个人王燕娜的感人事迹。

@#@今天我演讲的主题是：

@#@大爱不分民族感天动地。

@#@@#@家住新疆乌鲁木齐高新区桂林路社区的王燕娜，为了挽救我县维吾尔族学生毛南江年轻而宝贵的生命，无偿将自己的肾捐献。

@#@并表示要自强不息，继续为加强民族团结，共建和谐社会作出自己最大的贡献。

@#@@#@是什么原因让出生在小康之家的汉族少女王艳娜不顾亲人的反对，不顾未婚夫分手的威胁，毅然无偿捐肾挽救维吾尔族高三学生毛兰江生命呢?

@#@原因在于她心灵无私天地宽，心中有大爱。

@#@@#@王燕娜及全家善良、淳朴的事迹感动了全疆各族人民，从他们全家的身上让我们感受到了一种超越血缘、亲情、民族的大爱;@#@让我们感受到了一种无私博大的胸怀和闪耀人性光芒的大爱;@#@还让我们感受到了中华民族乐善好施、扶危济困的传统美德。

@#@王燕娜能在自己人生刚刚起步、正值豆蔻年华青春最美好的时刻做出这样重大超乎常人的处事抉择，确实值得我们全疆各族人民、特别是青少年学习。

@#@你不仅是民族团结的模范，还是新时期新形势下道德建设的楷模。

@#@”@#@我认为王燕娜做出了平常人难以做到的不平凡的事，为新时代青年树立了民族团结和道德建设的榜样。

@#@@#@今年5月，是自治区第26个、我县第27个民族团结教育月。

@#@我希望全县各族干部群众和团员青年，努力向王燕娜学习，学习她无私奉献，情注社会的优秀品格，学习她用血肉深情维护新疆民族团结大好局面的高尚道德情操。

@#@人人心中有一种超越血缘、亲情、民族的大爱，有无私博大的胸怀和闪耀人性光芒的大爱，弘扬中华民族乐善好施、扶危济困的传统美德。

@#@为泽普全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会以及权限的发展、进步、繁荣、稳定营造良好的环境气氛，做出新的贡献。

@#@@#@一曲优美动听的《我们新疆好地方》，唱出了两千二百万天山儿女的心声。

@#@在党的民族政策光辉照耀下，新疆大地安定祥和，到处奏响民族团结的凯歌。

@#@@#@民族团结月，凝铸同志兄弟情。

@#@新疆生活着维吾尔、汉、哈萨克、回、蒙古等47个民族，数百年来，在抵御外敌入侵、反对分裂祖国的斗争中，各族人民结下了兄弟般的深厚情谊。

@#@@#@新中国成立以后，党中央和自治区各级党委、政府高度重视民族宗教工作，贯彻以马克思主义民族观为指导的民族宗教政策和民族区域自治制度，坚持以民族团结促进社会稳定和经济发展，建立“平等、团结、互助、进步”的新型民族关系。

@#@@#@民族团结，社会政治稳定，党和政府一心一意谋发展，聚精会神搞建设，人民安居乐业，各项事业蒸蒸日上，中华民族的伟大复兴指日可待。

@#@相反，民族纷争不断，社会政治动荡不安。

@#@党和政府要花大量的精力来维护社会政治稳定，一心一意谋发展，聚精会神搞建设将受到极大的影响，各族群众惶惶不可终日，安居乐业根本谈不上，各项事业功亏一篑，中华民族的伟大复兴只是一个美好的梦想，遥遥无期。

@#@这样还会再次沦为他人任意宰割的羔羊。

@#@民族纷争不断，社会政治动荡不安，我们的明天就是科索沃、巴勒斯坦、伊拉克。

@#@这绝不是危言耸听。

@#@@#@中国民族团结，社会政治稳定，西方敌对势力最不愿意看到。

@#@民族纷争不断，社会政治动荡不安，国力衰弱，人民受苦受难，正中他们的下怀。

@#@所以为们要从对人民负责、对历史负责、对中华民族负责的高度，来认识和对待民族团结。

@#@@#@为此我们要向王燕娜那样心灵无私天地宽，心中有大爱。

@#@从现在做起，从点滴做起，从自我做起，牢固树立“三个离不开”的思想，象爱护自己眼睛一样爱护民族团结，象珍惜自己生命一样珍惜民族团结。

@#@坚决不说不利于民族团结的话，坚决不做不利于民族团结的事。

@#@在“一反三维”、打击“三股势力”的斗争中立场坚定、旗帜鲜明。

@#@思想上、行动上与党中央保持高度一致。

@#@做出我们每位公民、尤其是党员干部应有的贡献。

@#@@#@2018永远的雷锋演讲稿@#@如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?

@#@如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?

@#@如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?

@#@ @#@详细内容请看下文永远的雷锋演讲稿。

@#@@#@每一次想起雷锋，就想起这一段话。

@#@有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。

@#@有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的但是永不生锈的螺丝钉。

@#@@#@雷锋并不是牛顿、爱因斯坦等科学巨匠，但他同样被人们誉为“伟大”;@#@在他短暂的一生中，他并没有作出什么惊天动地的伟业，但他在平凡的岗位上为人们所做的一切，同样具有不朽的价值和永不褪色的魅力!

@#@@#@不是吗?

@#@雷锋总是在任何可能的机会里自觉地真诚地全心全意为人民服务：

@#@路过工地，他会情不自禁地参加义务劳动，为社会主义建设添砖加瓦;@#@雷雨之际，他用自己的被子去盖被淋雨的水泥;@#@他对工作认真积极，干一行，爱一行，孜孜不倦地钻研业务，提高军事技术水平。

@#@是的，正是这样一个毫无自私自利之心的共产主义战士，才会把个人的命运同祖国人民的命运紧密地联系在一起。

@#@雷锋他确实把自己所有的爱都无私奉献给了祖国，奉献给了人民!

@#@也正是这种闪光的共产主义思想，这种无私的奉献精神，使“雷锋”这个名字成为众人心中一盏不灭的明灯，使平凡的事迹放射出璀灿的光芒!

@#@@#@有人说：

@#@“现在都进入二十一世纪了，人人都想着怎样为自己，谁还会发扬雷锋精神去帮助别人呢?

@#@”那么在进入二十一世纪的今天，我们还要不要学雷锋，雷锋精神就真的过时了吗?

@#@!

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"美容院营销经典案例教案资料@#@盘点：

@#@2016年美容院十六个经典营销案例@#@纵观美容院营销活动，除去往年经常使用的营销手法，兴起许多新型营销方式。

@#@美容院可选择的消费领域变宽变大，有美容院将这些营销方式搭配组合，有的则仍旧套老路子，继续观望新兴营销手段。

@#@各美容院还是为我们献上了一场营销大戏，我方唱罢你登场！

@#@@#@如某广告的经典台词：

@#@潮流来来往往，经典恒久不息。

@#@经典有代表性的营销案例也耐人寻味，2013年有不少优秀的营销案例，望大家从2016年的这些经典营销案例中，能得到启示。

@#@@#@会员制营销@#@XX美容院以抓住重点消费者为突破口，做起了会员制营销的美容院经营路线。

@#@XX美容院首先做足准备功夫，消费客群按消费时间、按消费类型、按消费金额分类。

@#@@#@按时间：

@#@从近到远的邀约@#@按消费时间计算，由最近的会员开始邀约。

@#@近期消费过的顾客一般对于美容院的印象比较深刻，如果上一次的服务让她满意，她重复消费的几率就高。

@#@针对这类顾客，XX美容院延续了上一次的服务，在新品基础上享受折扣优惠。

@#@@#@针对较长时间没有消费的对象，XX美容院引导她记起美容院的印象，唤醒了她对美容院的记忆之后，才切入正题，虽然花费的功夫会增加，但是成功几率会提升百分之六十以上。

@#@@#@按类型：

@#@从老到新的邀约@#@根据消费类型的不同，XX美容院将会员以老会员和新会员区分，老会员定义为一年前开始消费，并且有重复二次以上的消费行为;@#@而新会员泛指一年内，且无重复消费的行为。

@#@XX美容院认为新老会员最大的区别就在于忠诚度，有过二次消费的会员，对于美容院本身是认可的（也有因为地理原因会重复消费的）。

@#@@#@针对这类顾客XX美容院再次邀约，阐明了美容院近期推广的活动、优惠政策或者是新品套餐。

@#@而新会员没有重复消费，那么大多可能是偶然性消费，再次消费的动机不明确，所以作为邀约的次要对象。

@#@@#@按金额：

@#@从大到小的邀约@#@在电话邀约的过程中，XX美容院首要选择的客群也是从金额大的消费者开始，XX美容院将其定义为超级VIP，他们一旦对美容院所推广的活动感兴趣，那么成功的几率比普通VIP来说会更高。

@#@针对这类型的消费者，XX美容院推广活动的侧重点不在折扣与价格上，而在于提供的服务或者产品的高端性。

@#@@#@提示：

@#@做会员制营销，对于预约顾客的安排也是很关键的准备功夫，时间节点如果凑一块，让顾客等待时间过久，或者享受的服务不到位，或者是产品缺货等引发了顾客的不满，那么本次会员制营销恐怕就会形成反效果。

@#@@#@点评：

@#@会员制营销也是有技巧和方法可依循的，并不是整理出消费者名单，然后不管三七二十一打电话邀约。

@#@同样的时间、金钱与效率之下，却能够将会员制营销的力量迅速提升到2-3倍。

@#@@#@体验营销@#@xx女子会所是一家刚刚成立不久的会所。

@#@为快速打开市场知名度，让消费者认知这家会所。

@#@XX女子会所决定用体验营销打开局面，邀请顾客到店体验SPA，它做了以下事情。

@#@@#@一、反其道：

@#@对客户进行限制。

@#@为了满足上层社会女性的地位感，特意对享受免费体验的人员进行了条件限制。

@#@申请免费的人必须至少具备以下其中一项条件：

@#@年薪不低于十万、有私家车、有私家别墅。

@#@人数限定在50名。

@#@报名程序必须亲自电话申请，而且必须经过审核通过，才有资格享受价值500元的免费体验。

@#@实际效果表明：

@#@限制条件阻止了无效免费体验者，并激发了高收入人群的兴趣。

@#@@#@二、突出名师贴身指点，彰显会员身份。

@#@这次邀请的郭健老师是美国加洲生命院的瑜伽导师，并且是中国瑜伽比赛的总裁判长;@#@隋影女士是为许多著名演员的化妆师。

@#@用名师面对面的贴身指导来吸引会员参与加入。

@#@@#@三、企业简介采用煽情手法@#@***女子会所的企业简介也放弃了传统的说明式介绍，抓住上层社会女性的心理采用了煽情手法，也体现了“上流名媛会所”与众不同的服务。

@#@介绍文案为：

@#@“在***，专家是您的私人美容师、美体师，名媛是您的亲密姐妹。

@#@***是您的豪华会客厅，是您套牢男人的密练室，是您心灵栖息的港湾。

@#@在这里，您将体会到人生的另一种快乐!

@#@”@#@四、媒体的大力扩散@#@在《都市女报》，连续四个半版的广告集中投放形式。

@#@为扩大***女子会所的影响力充分借助了媒体传播。

@#@3月7日，***女子会所上流名媛沙龙正式召开，《济南时报》、《财富时报》、济南电视台等多家济南的新闻媒体争相报道。

@#@“女人应该懂得自爱”、“关注女强人的感情世界”等一时成为新闻探讨的主题。

@#@3月8日，济南电视台在金牌直播栏目《泉城夜话》里还对瑜伽教练郭健做了长达一小时的专题访谈。

@#@这次表现效果非常突出。

@#@四天时间共接到近百人的报名电话。

@#@@#@五、把走进门的客户留下来@#@一方面，事先对***女子会所员工进行了培训，树立层层促销的观念，并进行了实战演习，确保工作不出现纰漏；@#@另一方面，通过服务员讲解和***女子会所董事长沙龙中的发言的形式，预告以后将要开展的系列会员活动，如：

@#@上流名媛联谊会、专业美容美体讲座、维护家庭关系专题讲座、济南女商高峰论坛、贵妇人培训班、金领升级宝典等，以此吸引到场的女士成为会员。

@#@@#@点评：

@#@作为新开的女子SPA会所，定位很重要。

@#@通过体验营销，不仅让顾客认识到这家会所，也打开了知名度。

@#@@#@微营销之微信营销@#@XX美容院营业面积有400多平方，有约50多名服务员工，因为其周边美容院比较多，生意不是很好。

@#@XX美容院老板决定聘请专业营销老师制定微营销方案。

@#@方案如下：

@#@@#@第一步，要求所有员工学会熟练使用微信，给每名员工都配置一部3G手机。

@#@让所有的服务员工都开通微信，建立个人微信账号，个人头像里面放上比较青春、朝气的相片。

@#@每个人起一个艺名，个性签名里面，写上比较风花雪月的浪漫诗句。

@#@@#@朋友圈里面先放一些同样时尚、青春的相片，再把朋友圈权限设定为“允许陌生人查看十张照片“。

@#@@#@第二步，安排美容院员工拿着手机去周边一些居民区和写字楼场所走动两三个小时，比如购物中心、地铁站、公园等人口密集区域，这时员工的微信都会收到不少的搭讪，平均每人每天不会少于二三十次。

@#@这么一来一个月每部员工手机就可以有不下千人来搭讪。

@#@50名员工意味有5万人搭讪。

@#@@#@在搭讪过程中，要求员工们在被问及职业的时候，直接说明。

@#@对于部分试图在外“约炮”的男性，直接拉黑。

@#@对员工们还有一个要求，那就是不要主动邀请聊天对象来会所消费，对于外出邀请，可以采取工作忙的理由拒绝。

@#@@#@第三步设计一个集中聊的方式，即当员工去服务时候，把手机集中起来，统一由若干人用文字的方式回复，继续跟对方聊天。

@#@每隔两三天安排员工们在朋友圈里面发一两张生活照。

@#@维持朋友圈的活跃度。

@#@@#@后期可同时为每个员工安排陌陌账号，以同样的方式去吸引关注，但是在个人资料上注明了微信账号，因陌陌经常出现无厘头的封停账号，要求员工聊天时鼓励吸引对方转移到微信平台上来。

@#@@#@提示：

@#@一般来说，XX美容院的员工整个微信好友中，会有约5~6%左右的人原意来美容养生会所消费。

@#@这样5万左右的搭讪，换来了3000左右的客人。

@#@平均每人消费168的套餐，每天通过微信来的客人不少于100人，周末更多，仅此一项，每月增加收入超过60万元。

@#@@#@点评：

@#@2013年微营销可谓是大热的一个营销方式，不仅是美容院，日化店也可以选择同样的方式进行营销。

@#@总之可以运用一切社交工具，包括后期推出的易信、遇见、碰头等网络社交工具。

@#@作为服务行业，紧跟时代潮流，并良好的加以运用，会为工作业绩带来不少的收益。

@#@@#@创新营销@#@案例一、新乡市牧野区的笑容美容院近日遇到了营销难题，他们的促销策略是“两大一小”，即每2个月做一次大型的促销活动，每1个月做一次小型的促销活动。

@#@过去的一年，顾客对店里的促销内容慢慢开始疲倦，后来店里又开始加大促销力度，送的赠品越来越多，优惠折扣越来越多，然而，事与愿违，促销力度的加大并没有带来促销效果的增加，而是效果越来越差。

@#@@#@免费领取“美容月票”@#@免费领取“美容月票”促销活动：

@#@消费者可免费领取“美容月票”，对该促销产品进行为期一个月的免费体验护理;@#@凡在当月购买一定数量该促销美容品的消费者，可免费获得下一个月的“美容月票”;@#@凡在当月向本店介绍2名符合要求的消费者来本店领取“美容月票”并进行体验者，可免费获得下一个月的“美容月票”。

@#@@#@点评：

@#@其实“美容月票”早已有之，不算太大的创新，但是对于“美容月票”的实施操作，却是一种大胆的创新。

@#@第一，“这月消费领下月美容月票”，在一定程度上避免了顾客“白占便宜”的现象;@#@第二，“推荐客户领下月美容月票”，这是一种“以客纳客”的方法，大大增加了新客源。

@#@@#@进行男性营销@#@案例二、2009年3月，笑容美容院举办了“美容消费抽大奖”活动，凡在一周内到笑容美容院进行消费达一定额度的消费者均有机会参加现场抽奖活动，奖品有十余种，其中最具吸引力的大奖是一辆大运摩托车。

@#@一时间该美容院门庭若市，尤其是喜爱摩托车的男性消费者还劝说妻子一起去参加消费。

@#@@#@点评：

@#@其实，摩托对于男性的吸引力更大，这是一个典型的通过男人营销女人的策略。

@#@在有限的促销时间内，增加了消费者重复消费和重复抽奖的机会，并有效地抑制了竞争对手。

@#@同时，由于在促销活动中应加强服务与咨询工作，在帮助扩大销售的同时，逐步使新顾客转变为固定客户，且与打折扣、优待劵等其他联合使用，效果更是大大增加。

@#@@#@婚庆营销@#@XX美容院根据店面情况分两种不同的方法执行：

@#@第一种是将护肤套餐卡放在前台或接待处，不管是否达成销售，凡来影楼咨询的女士均赠一张;@#@第二种则只赠送给已经交过拍照费的女士。

@#@@#@第二步：

@#@根据店内项目制定新娘套餐内容。

@#@一般美容院制定的项目有：

@#@面部皮肤护理4次（含深层卸妆）、身体护理2次、婚庆礼品1个。

@#@套餐卡的价位选定最好是非常优惠、喜庆的数字，如999、399或199，可根据项目及次数的不同做出调整。

@#@@#@并单独开辟一项针对新娘的项目，如：

@#@凡在今年成为新娘的女性顾客，可享受服务及购买产品9折（具体折扣根据店面情况来定）优惠；@#@或在基本的活动赠送之外，在获得价值xx元的产品或服务;@#@或者两位新人一起来，一人免费等。

@#@同时，在活动物料（海报、彩页、夹页、展架等）中，可以增加关于婚庆文化的介绍，增加活动的趣味性和与顾客的互动性。

@#@@#@点评：

@#@婚庆营销是近几年兴起的营销方式，一般与附近的影楼的同时办促销活动。

@#@对美容院的地理位置要求较高，也可长久合作。

@#@@#@会展营销@#@会展营销是指通过举办大型会议、展览活动，带来源源不断的商流、物流、人流、资金流、信息流，直接推动企业发展，不断创造商机。

@#@下面这个会所充分利用会展营，带来企业的收益。

@#@@#@针对每一个来团购会的客户，只要现场购买，不论购买多少，都可以由各个参展商家当场发给顾客价值1000元的塑身堂贵宾体验卡，而且要求在团购会现场挂上“塑身堂提供价值100万元赞助团购会”的条幅。

@#@@#@专家指导针对团购会的顾客，拿着价值1000元贵宾体验卡进店后该怎么操作：

@#@一方面让顾客体验店内指定的价值1000元特色项目，另一方面，顾客如果办理疗程卡或者会员卡，1000元可以直接充当卡额。

@#@通过借助这次家居团购会，塑身堂不仅引进了200名顾客，成交了60人左右，额外增加业绩近10万元。

@#@@#@（策划婚博会）@#@“婚礼倒计时，完美新娘计划”套餐，贯穿了减肥瘦身、泡浴、香薰开背、眼部护理、颈部护理、面部美白补水，仅需99元。

@#@整个套餐方案说明，采用倒计时叙事口吻表达出来，让准新娘们看完后马上开始心动、期待。

@#@@#@此外，还有“超值新娘美丽套餐”，包括980元套餐、1980元套餐、3980元套餐，进行限额拍卖，作为现场销售方案。

@#@这是针对需求明显、意向强烈的顾客，则可以当场销售成交。

@#@@#@首先确定分别以时尚、健康、家庭为主题的三个节目，表现形式有舞蹈、小品、歌曲。

@#@其次，让塑身堂事先准备好小礼品。

@#@在每一个节目表现过程中设置有向观众撒礼品的环节，这个礼包中就包含有塑身堂的项目体验，数以千计的礼包就这样轻松借助房展会撒了出去，收到了意想不到的效果。

@#@@#@（人车保养一卡通）@#@2012年11月，所在城市又有了车展会。

@#@因为卖名车的4S店都会有保养的服务，所以设计一个人车保养一卡通卡包，由塑身堂负责制作，由车展会参展商负责发给购车的车主。

@#@提供价值1000元保养项目，与爱车保养卡捆绑到一块。

@#@不仅提醒顾客保养车，也提醒顾客保养身体！

@#@@#@点评：

@#@会展营销不仅对企业起到了宣传作用，还起到了开发新客源的效果，可谓一箭双雕。

@#@这个措施就大大提高了顾客进店后的成交率。

@#@@#@连环累计营销@#@案例一、XX美容院滚动累计促销案例：

@#@@#@“18元包月滚动模式”介绍：

@#@用低价吸引客源增加人气后，通过滚动促销促进消费者增加消费。

@#@@#@顾客消费18元可获得：

@#@免费护理4次，再消费月卡200元可获得：

@#@前面18元可做购买产品的优惠，及带一位朋友免费护理一次。

@#@再消费季卡540元可获得：

@#@前面所消费218元做其他护理（任选）的充值，并可获得100元家居产品赠送。

@#@再消费半年卡960元可获得：

@#@前面所消费758元做其他护理（任选）的充值，并可获得280元家居产品赠送。

@#@再消费年卡1680元可获得：

@#@前面所消费1718元做其他护理（任选）的充值，并可获得500元家居产品赠送。

@#@@#@案例二、XX美容院“1000元充卡滚动模式”：

@#@@#@顾客消费1000元可获得：

@#@厂家赠送礼包：

@#@免费护理4次，含一瓶产品，一个小礼品，一张其他项目单次护理卷及朋友免费护理卷一张（共价值元）。

@#@@#@再消费季卡1540元可获得：

@#@前面所消费100元做其他护理（任选）的充值，并可获得厂家赠送礼包：

@#@380元家居产品赠送，一个小礼品，一张其他项目单次护理卷及朋友免费护理卷两张（共价值X元）。

@#@@#@再消费半年卡2960元可获得：

@#@前面所消费1540元做其他护理（任选）的充值，并可获得厂家赠送礼包：

@#@800元家居产品赠送，一个小礼品，及朋友免费护理卷三张（共价值元）。

@#@再消费年卡6680元可获得：

@#@前面所消费2960元做其他护理（任选）的充值，并可获得厂家赠送礼包：

@#@2500元家居产品赠送，一个小礼品，及朋友免费护理卷五张（共价值元）。

@#@@#@案例三、XX美容院推出一项新的答谢老顾客的促销措施：

@#@@#@凡在该美容院购买“年卡”和“半年卡”的顾客，若在2002年继续购买“年卡”和“半年卡”则在“年卡”和“半年卡”的折扣基础上“半年卡”多折“0.5折”;@#@“年卡”多折“1折”。

@#@而且，今后每年如此，直至折扣为“0”时，便可终生享受该美容院的免费服务，新顾客也可在未来的消费中享受该措施。

@#@（即：

@#@如果拥有2008年“年卡”享受“6折”的消费者，2009年购买“年卡”则享受“5折”，2010年购买“年卡”则享受“4折”。

@#@促销措施宣布后的一周内，有100余消费者购买了该美容院的“年卡”和“半年卡”，同时仍有人陆续咨询该活动。

@#@@#@提示：

@#@所谓“其他护理（任选）”指项目较高附加值的护理，比如卵巢保养，背部开穴，护理中增加精油，淋巴排毒，美发、纹绣等等。

@#@（所有价格可以随当地消费习惯和终端商自身情况不同进行调整）@#@点评：

@#@连环累计营销是用中等价位和较大优惠力度吸引客源，再通过滚动促销促进消费者增加消费。

@#@这种营销方式一般开展的时间较长，收益较高。

@#@@#@超值分级服务营销@#@案例一、XX美容院开业三天内定购，可以成为终生永久性会员，此后下个年度开始凡于某某美容中心消费项目，可永久性享受护理项目7折优惠，产品8折优惠，某某医院整形项目7折优惠，（或8000元的第二年护理消费金。

@#@价值8000元）。

@#@@#@特聘为某某美容中心巡查顾问，及时检查本中心全面工作，有直接与美容中心资方沟通的权利与义务，宣传推广本中心，向本中心提供好的意见或建议，年度答谢获赠顾问特别奖励。

@#@@#@全年48次贴心保姆VIP面部护理，价值100元/次，共4800元;@#@@#@全年48次贴心保姆VIP手部护理，价值50元/次，共2400元;@#@@#@全年48次贴心保姆VIP颈部护理，价值50元/次，共2400元;@#@@#@全年48次贴心保姆VIP身体护理，价值150元/次，共4800元。

@#@@#@一次性全效性无菌极致护肤课程：

@#@美容袍、拖鞋、美容裤、束发带、床单以及酒精、消毒棉花、口罩、调理用套头等组成专用无菌组合包，一人一款，确保卫生。

@#@价值30元/次，二年，共2880元。

@#@@#@提供全年的美容服务整合方案，专门指定式服务，配备私人美容顾问和健康顾问。

@#@价值600元。

@#@另外免费赠送全年护肤家居产品，视季节，肤质，与消费习惯，配赠价值4888元王牌精选产品。

@#@能满足全年家居护理定量需求。

@#@@#@全年优惠身体亚健康基本体检一次。

@#@价值1000元。

@#@提供亲情卡2张，价值666元，每张亲密式体验服务4次。

@#@价值1200元。

@#@@#@案例二、XX美容院与巧克力公司及加盟店联合举办“美丽情人鲜花浪漫日”礼品促销活动。

@#@活动规定：

@#@凡在2月14日情人节当天，在该美容院购买任何产品或服务者分别“加5元、10元、15元，可获得不同种类的巧克力和玫瑰花一支”。

@#@@#@购防嗮套装+16元就送简约套装+防紫外线伞+68元购买原价380元脊椎保养经典套餐;@#@@#@又如顾客购家装专业丰胸套装特卖2680元（定价2880元），特别赠送手部年卡（或美甲一张），打时间差，用来锁定顾客全年来美容院;@#@@#@案例三、XX美容院之前的常规促销政策为年卡：

@#@2000元，送1000元产品，额外再送手护10次，卵巢保养10次。

@#@后面送得再多，顾客也会觉得羊毛出在羊身上，没有价值感。

@#@这个政策可转化调整为：

@#@@#@第一步：

@#@美容院半年卡1500元，送产品1000元，限活动当天开卡有效;@#@@#@第二步：

@#@如果顾客再加500元，就可享受全年卡，是上个半年卡的一半优惠。

@#@@#@第三步：

@#@如果顾客再愿意，手部护理5元/次，限10次，卵巢保养10元/次，限10次@#@提示：

@#@美容院可以去一些大市场购一些类似东西，自己来做促销。

@#@也可以与会员制结合的，办一张卡，再加98元钱，可每月有礼物，价值3800元，但礼物不能是产品，只好是沐浴露，口手，香薰挂瓶，或者一些非常规销售的产品。

@#@@#@提示：

@#@在美容院将卡分极同时也要将服务分级，具体包括：

@#@项目分级，美容间分级，美容师分级，售后分级，活动分级。

@#@@#@另外高端美容院要将可能卡项全设计出来，如1万，3万，5万，8万，18万，28万，88万等，又如高端顾客1年卡，2年卡，3年卡全部内容事先都要设计好，不要临时添加项目。

@#@@#@点评：

@#@超值营销正是美容院利用女性消费一次多一点赠品，会买上瘾的心理特点开展的营销。

@#@美容院只要把握好一点：

@#@即不要一次把好处给顾客。

@#@@#@低门槛营销@#@方案一：

@#@一天一块钱美容，顾客只要缴纳365元，就可以享受全年的美容护理，主要是利用低价位把顾客吸引进来，再通过全年销售来赚取其它利润。

@#@@#@方案二：

@#@年卡2400元，做满20次以上，年底返1000元。

@#@@#@方案三：

@#@沐足5元一次（仅限一次）然后推广全年沐足卡，1880元99次（要预约），不到19元/次，一是拓客，二是这块可以不赢利。

@#@@#@方案四、年卡740元，送产品380元，30次沐足，10次焗油。

@#@@#@方案五：

@#@如一高档店的促销设计为3—8万的卡的基础上，加入一个1888元的准入卡，限用2个月，2个月后感觉满意后必须转卡。

@#@@#@提示：

@#@以上类似种种方案利用低价拓客，进而再销售，限时限量来体现机会。

@#@@#@点评：

@#@低门槛营销法在中小型美容院中运用较多，对于消费水平不是特别高，又热衷去美容院消费的顾客来说，是一种不错的选择方式。

@#@类似方案还有许多：

@#@如与“三.八”，只花“38”元的促销标语，美容院全部服务项目“38元”特价优惠一周活动。

@#@十一期间，100元选美容院三个项目连做的服务。

@#@建国XX周年，还可以与当地单位搞个666元提供66位女性同胞进容光焕发迎国庆的活动。

@#@@#@透支营销@#@储值卡：

@#@现有许多美容院用储值卡来做销售，在没有新品牌新项目新顾客的情况下，凡是消费者缴纳1万元给美容院，其护理，项目五折，产品六折。

@#@可能还有八千，六千等。

@#@@#@保值卡：

@#@消费者预存2万，2年后基础护理后，2万现金全部退回，号称美容股票。

@#@@#@任选卡：

@#@消费者缴纳1万元，就可在一年内不限次数，不仅项目，不限时间来挑选自己喜欢的各类服务。

@#@@#@终免卡：

@#@将美容院项目拆分，进行终身免费的服务，如油压终身卡;@#@基础护理终生卡;@#@@#@美容院年卡1380元，送价值700礼品套盒;@#@@#@美容院年卡2000元，7折优惠，同时送700礼品套盒;@#@@#@美容院年卡2000元，做到10次时，返现金600元或旅游，同时赠送同时送700礼品套盒。

@#@@#@“消费储值”模式：

@#@消费储值方式通过变相返点返现的形式，可以提升客户的消费附加值，并可留住顾客长期消费。

@#@@#@1.每1000元作为一个储值基底数，以客户名义在银行设立一个户头;@#@@#@2.客户累积（期限2个月）或单次消费满1000元产品，存入客户银行帐户10%现金，存入客户积分卡10%的积分点数，赠送‘亲情卡’2张;@#@@#@3.积分点数金额客户在店内消费服务项目全额抵现金使用，购买产品抵50%现金使用;@#@@#@4.银行现金帐户金额作为客户的保险基金或子女教育基金由客户自行支配。

@#@@#@提示：

@#@每张亲情卡可做2次免费护理，本人不可使。

@#@@#@点评：

@#@这种营销政策是美容院常用的手法，从设计上来说对消费者比较有吸引力。

@#@但操作起来有一定风险，需要美容院有足够的资金运转。

@#@@#@转卡转介绍营销@#@XX美容院首经常举办“月月有抽奖，天天有优惠”的活动，让有潜力有意向顾客去抽奖，人人有奖品，等领奖时，就有销售机会，顾客贪图便宜，又面子薄，受到优惠的诱惑，销售了740元的超值特惠卡，内容为15次面部经络美容护理。

@#@等顾客第二次来的时候，不管她是否想买了，通过店长、经理的说服，推销价值2000元的眼部护理30次。

@#@@#@在此基础上，视顾客的购买力和欲望，可升为3800的卡，或者直接升为5800的卡。

@#@如果钱不够，可由店长代垫，下次还他，定金一旦收到，第一时间上缴财务，不能退了。

@#@此外，还有办9800的终生卡，有许多优惠和好处，如果顾客带个人也来办终身卡，该顾客能享受积分优惠，价值不等。

@#@终身卡，也分类型：

@#@如暖油包身终身1万5，足疗终身1万5。

@#@如果顾客在美容院做护理，就多提一些转卡的人和事，让客人产生对比感和攀比心，从而达到转卡的作用。

@#@@#@XX美容院为推出新产品，开发新市场，举行“免费月票”促销活动：

@#@消费者可免费领取“美容月票”，对该促销产品进行为期一个月的免费体护理;@#@凡在当月购买一定数量该促销美容品的消费者，可免费获得下一个月的“美容月票”;@#@凡在当月向本店介绍2名符合要求的消费者来本店领取“美容月票”并进行体者，可免费获得下一个月的“美容月票”。

@#@活动推出后一个月，美容院共发放“美容月票”90余张，有近40人领到了第二个月的“美容月票”。

@#@@#@点评：

@#@全年一元钱做美容方案，将顾客去年消费者达3000元统计出来，只要交3000元，再交1元钱，可获免费做美容机会。

@#@其介绍顾客的消费可以作半冲抵，如介绍二个顾客花了5000元，就冲抵2500元，上限为3000元，年底再利诱第二年或者优惠产品，一般顾客的钱都不会拿回去的。

@#@@#@转卡形式，以顾客爱占小便宜心理，让顾客消费更高价值的卡种。

@#@即顾客做了780元的卡，如果转卡为3800元的卡，不管卡里还剩多少钱，都按780元来算。

@#@依次类推。

@#@或者余额翻倍。

@#@@#@置换营销@#@XX美容院推出凡活动期间购买纤体项目服务卡的顾客，均可参加“精油空瓶抵现金活动”纤体项目服务卡：

@#@2000元/10次（无产品）@#@活动期间，新顾客凭未消费完毕的其它美容院护理卡在本美容院开卡，可获赠该护理卡所剩余次数的护理（注：

@#@不超过该卡一半的次数），同时享受正常开卡优惠政策;@#@凭其它品牌护肤品空瓶（或包装盒）在美容院购买相应的产品，一个空瓶（或包装盒）可获九折优惠，二个空瓶（或包装盒）可获八五折优惠，三个空瓶（或包装盒）可获七八折优惠（注：

@#@总数不超过三个）。

@#@@#@推荐产品搭配：

@#@腹部减肥：

@#@循环油+塑身油+腹部按摩霜+迷迭香（?

@#@元）@#@腿部减肥：

@#@循环油+塑身油+腿部按摩霜+迷迭香（?

@#@元）@#@精油空瓶的相应抵用金额：

@#@@#@1.抵用50元的空瓶有：

@#@茶树油、葡萄油、柠檬油、迷迭油、甜橙油）@#@2.抵用70元的空瓶有：

@#@天竺葵、薰衣草、洋甘菊、檀香油，抵用100元的空瓶有：

@#@玫瑰油@#@提示：

@#@第一可针对老顾客，第二可以针对新顾客，用置换概念让顾客觉得价值。

@#@@#@点评：

@#@置换营销在化妆品店也经常可以看到，比如以空化妆品瓶抵现金xx元，意在鼓励消费者多消费，才能有更多空瓶，再换取新产品。

@#@@#@捆绑营销@#@在许多大店里面，计算顾客全年的";i:

20;s:

11256:

"名校复习专用黑龙江省青冈县一中学年高一英语下学期期末考试试题@#@2017-2018学年度第二学期期末考试高一英语试题@#@时间：

@#@2小时，分值：

@#@150分@#@第一部分听力（共两节，满分20分）@#@第一节（共5小题；@#@每小题I分，满分5分）@#@听下面5段对话。

@#@每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

@#@听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回来有关小题和阅读下一小题。

@#@每段对话仅读一遍。

@#@@#@1.Whatwillthemanbuyforthewoman?

@#@@#@A.Notebooks.B.Paper.C.Pencils.@#@2.Wheredoestheconversationtakeplace?

@#@@#@A.Inabookstore.B.Inalibrary.C.Inthewoman’soffice.@#@3.WhywillMr.Rogersbeoutoftheofficenextweek?

@#@@#@A.TotakeaholidayB.Toattendawedding.C.Totravelonbusiness.@#@4.Whatdoesthemanmean?

@#@@#@A.Thewomancan’tleaveearly.@#@B.He’llpickupthewoman’sparents.@#@C.Mr.Blackwon’tcomeat4o’clock.@#@5.Whatarethespeakerstalkingabout?

@#@@#@A.Aliftworker.B.Theman’ssister.C.Aliftaccident.@#@第二节（共15小题：

@#@每小题1分，满分15分）每段对话读两遍。

@#@@#@听第6段材料，回答第6、7题。

@#@@#@6.WhydidGarethJonesquitthegamehalfway?

@#@@#@A.Hegothurt.B.Hewastootired.C.Hebrokematchrules.@#@7.WhatwillthespeakersdonextSaturday?

@#@@#@A.VisitGareth.B.Watchagame.C.Playamatch.@#@听第7段材料，回答第8、9题。

@#@@#@8.Whatimpressedthemanmost?

@#@@#@A.Theplot.B.Themainperformers.C.Thesongs.@#@9.Whatdoweknowaboutthemusical?

@#@@#@A.Thewomanhasseenit.@#@B.Thewriterwonawardsforit.@#@C.Peoplespeakhighlyofitsplot.@#@听第8段材料，回答第10至12题。

@#@@#@10.Whatdidthewomanthinkofthehouseowner?

@#@@#@A.Kind.B.Cold.C.Serious.@#@11.Whydidthewomanleavetheflat?

@#@@#@A.Therentwashigh.@#@B.Theroomwastoocold.@#@C.Theneighborswerenoisy.@#@12.Howdidthewoman’sneighboractwhentheymetonemorning?

@#@@#@A.Angrily.B.Sadly.C.Dishonestly.@#@听第9段材料，回答第13至16题。

@#@@#@13.Howhighdoesthewomanneedtoclimbforthewalking?

@#@@#@A.1500meters.B.2000metersC.4000meters.@#@14.Howdidthewomanprepareforthewalking?

@#@@#@A.Shesleptoutinthetentinwinter.@#@B.Sheclimbeda4,000-meterhighmountain.@#@C.Shetooklongwalksthroughthehillsdaily.@#@15.Whatdidwomanthinkofthewalking?

@#@@#@A.Itwashardbutenjoyable.@#@B.Itwasdifficultandtiresome.@#@C.Itwaswonderfulandsmooth.@#@16.Whatwasthemostexcitingmomentduringthewalking?

@#@@#@A.Watchingthesunset.B.Seeingtheruinedbuildings.C.WalkingthroughtheSunGate.@#@听第10段材料，回答第17至20题。

@#@@#@17.HowlongdoesthebreakinBarcelonalast?

@#@@#@A.Twonights.B.Threenights.C.Sevennights.@#@18.WhatcostsextramoneyfortheBarcelonabreak?

@#@@#@A.Flights.B.Breakfast.C.Eveningmeals.@#@19.Onwhatcanvisitorsgetdiscountswithadiscountcard?

@#@@#@A.Allthecitysights.B.Somerestaurants.C.5-starhotels.@#@20.WhenisthedeadlineofthebookingfortheBarcelonabreak?

@#@@#@A.September30th.B.October5th.C.October31st.@#@第二部分阅读理解（共两节，满分40分）@#@第1节（共15小题；@#@每小题2分，满分30分）@#@阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C、和D）中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

@#@@#@A@#@Babysitter（临时保姆）Wanted@#@Iamseekingababysitterformy6-month-oldson.AfewhoursonSaturdaysandSundaystohelpmeandthenothertimesasneeded.Heorsheshouldbeover18,responsible,loving,warm,andhavesomeexperienceincaringforbabies.Thepayis$10anhour.@#@Ifthissoundslikeagoodjobtoyou,pleasereplytorebecharv@orcall800-4964.@#@OfficeManagerWanted@#@Ourcompanyislookingforafull-timeexperiencedmanagertorunthebusiness.Strongskillsinorganizationandbusinessmanagementarerequiredforthisposition.Also,heorsheshouldbefamiliarwithcomputers.@#@Pleasereplytojim@orcall800-6978toapply.@#@Waiter/WaitressWanted@#@Arestaurantislookingforanexperiencedwaiter/waitress.Knowledgeofwinesandexperienceindiningarenecessary.Mustworkwellunderpressureandunderstandthebasicsoffinediningandcustomerservice.@#@Ifyou’reinterested,pleasecontactusatjob-tkupe-1329358152@craigslist.orgtoapply.Thisisapart-timejob.@#@OfficeCleanerWanted@#@Lookingforapart-timejob?

@#@ApositionintheMississaugaareaneedsanofficecleaner!

@#@Part-time4hoursadayfrom10:

@#@00am—2:

@#@00pm.@#@Someexperienceisnecessary.Pay:

@#@$15perhour.@#@Replyto:

@#@job-p3b7u-1365632206@craigslist.org.orcall800-8197.@#@21.Whichofthefollowingpositionsisafull-timejob?

@#@@#@A.Babysitter.B.Officemanager.@#@C.Waiter/waitress.D.Officecleaner.@#@22.Whatcanwelearnfromthepassage?

@#@@#@A.Theofficecleanerhastoworkthreehourseachday.@#@B.Onecanapplyforawaiterorwaitressbytelephone.@#@C.Experienceisnecessaryforallthesefourjobs.@#@D.Ababysitterearns$5morethananofficecleanerperhour.@#@23.Whichofthefollowingisnecessaryforawaiter/waitress?

@#@@#@A.Beingfamiliarwithcomputers.B.Havingknowledgeofwines.@#@C.Knowingmoreaboutmenus.D.Workingwellwithothers.@#@B@#@WhenBorisleftschool,hecouldnotfindajob.Hetriedhardandpestered（纠缠）hisrelatives,buttheyhadproblemsoftheirown.Heansweredadvertisementsuntilhecouldnotaffordtobuyanymorestamps.Borisgrewannoyed,thendepressed,thenalittlehardened.Stillhewentontryingandstillhefailed.Hebegantothinkthathehadnofutureatall.@#@“Whydon'@#@tyoustartyourownbusiness？

@#@”oneofhisunclestoldhim.“Theworldisamoneylocker.You'@#@dbetterfindawayofopeningit.”@#@“ButwhatcanIdo？

@#@”@#@“Getoutandhavealookround，”advisedhisuncleinavaguesortofway.“Seewhatpeoplewant;@#@thengiveittothem,andtheywillpayforit.”@#@Borisbegantocyclearoundthetownandfoundasuitablepieceofawastegroundintheend.Thenhesetuphisbusinessasacyclerepairer.Heworkedhard,madefriendswithhiscustomersandgraduallymanagedtobuilduphisgoodwillandprofit.Afewmonthslater,hefoundthathehadmoreworkthanhecoulddealwithbyhimself.Hefoundanumberofemptyshopsbuttheywereallnogood:

@#@inthewrongposition,tooexpensiveorwithsomeothersnag（障碍）.Butatlonglast,hemanagedtofindanemptyshoponanewestatewheretherewereplentyofcustomersbutnocompetition.@#@Borisandhisassistanttaughtthemselveshowtorepairscootersandmotorcycles.Slowlybutsurelytheprofitsincreasedandthebusinessdeveloped.Atlast,Borishadmanagedtoopenthemoneylockerandfoundbanknotesandgoldcoinsinside.@#@24．Whichofthefollowingwouldbethebesttitleforthepassage?

@#@@#@A．GoodwillIstheKeytoSuccess@#@B．TheWorldIsaMoneylocker@#@C．NoEducation,NoFuture@#@D．DifficultyofStartingaSmallBusiness@#@25．WhichofthefollowingbestdescribesBoris'@#@jobhuntingexperience?

@#@@#@A．Surprising.　　　　　　B．Encouraging.@#@C．Boring.D．Disappointing.@#@26．Borisstarthiscareerby________.@#@A．cyclingaroundthetown@#@B．developingawasteground@#@C．repairingcycles@#@D．buyingemptyshops@#@27．Borisfinallychoseanemptyshoponanewestatebecause________.@#@A．itwasnotsoexpensive@#@B．hehadalotofoldcustomersthere@#@C．hecouldmakegooduseofhisskillsthere@#@D．thereweregoodopportunities@#@C@#@Robotsperformingtasksaccordingtoapredeterminedsetofinstructionsarenothingnew.Butrobotsabletolearnhowtocookbywatchingvideosareacompletelydifferentapproach,whichisconductedbyagroupofresearchersattheUniversityofMaryland.@#@IfyouhavepostedavideoofyourfavoriterecipeonthepopularwebsiteYouTube,chancesarethatitwillbeusedbyarobot.UniversityofMaryland'@#@sprofessorYiannisAloimonos,leaderofthegroup,said“ThereexistsalargeamountofvideinformationontheInternetthatourrobotscancapitalizeon.”@#@“Atpresent,thevideosarefedelectronically，”saidresearchscientistCorneliaFermuller.“Originally,wetookourownvideos,ourcameraslookingatusdoingthecooking，”sheexplained.“And,astherobotadvances,itreactstogoodqualityvideos.Anditwillreacttoevenlowerqualityhomemadevideos.”@#@Sofar,therobotnamedJuliacanmakeasimplesaladbybreakingeachtaskintobasicparts,suchasgraspingaspoon,bringingittothebowl,stirringthesaladandobservingtheresults.@#@Butwhyteacharobothowtounderstandavideowhenitcaneasilyfollowafixedprogram?

@#@Aloimonosbelievespredeterminedinstructionslackflexibility.Hethinksoneoftheproblemsishowtomaketherobotunderstandandusewhatitlearnsduringacertaintask,thesocalledfeedback（反馈意见）;@#@anotheristheintroductionoflanguage.@#@“Ibelieveitwilltakequitesometimebeforetherobotsareabletounderstandmetaphorical（比喻性的）language，”headded.“But，”hesaid,“wedon'@#@tneedthattocreateanewworldwheretherobotswillbeworkingforus.”@#@28．Theunderlinedphrase“capitalizeon”probablycanbereplacedby________.@#@A．takeholdof　　　　　　B．makeuseof@#@C．keeptrackofD．catchsightof@#@29．Aloimonosprobablyagreesthatatpresenttherobot________.@#@A．cannotfullydigestwhatitlearns@#@B．cannotmakeasimplesalad@#@C．canfollowhomemadevideos@#@D．canunderstandmetaphoricallanguage@#@30．Robotsaretaughttounderstandavideomainlybecause________.@#@A．theycaneasilyfollowfixedprograms@#@B．theyaresmartenoughtolearncooking@#@C．cookingvideosaremoreinterestingtowatch@#@D．predeterminedinstructionsarenotflexible@#@31．Whichofthefollowingmightbestserveasthetitleofthepassage?

@#@@#@A．RobotsCreatingaNewWorld@#@B．RobotsMakingCookingVideos@#@C．RobotsLearningtoCookbyWatchingVideos@#@D．RobotsPerformingTasksbyFollowingInstructions@#@D@#@ @#@ @#@ @#@Thedecisionsthatwemakeshapeusthroughoutourlives.Nomatterwhatdecisionswemake,goodorbad,eachoneputsusonanewroadinthefuture.Makeabaddecision?

@#@Noproblem.Learnfromthedecisionandmakeanotherdecisiontogetonadifferentpath.ThisisadvicethatIgotfromTonyRobbinsinhisbookAwakentheGiantWithin.ThisisabookthatIrecommendtoanyonewantingtodevelopafirewithintomakechangesintheirlife.IthelpedmetounderstandhowfearofmakingpoorchoiceswashinderingmefrombecomingthegreatmanwhoIamtoday.NowIamnotsayingthatIamawe";i:

21;s:

17489:

"米仓山隧道右线路面施工方案之欧阳治创编@#@米仓山隧道@#@时间2021.03.10@#@创作：

@#@欧阳治@#@右线路面施工技术方案@#@编制人：

@#@@#@审核人：

@#@@#@监理工程师：

@#@@#@中交四公局成武高速公路第十二标项目经理部@#@二O一二年三月@#@米仓山隧道右线路面施工技术方案@#@一、编制依据@#@1、甘肃省平凉-武都地方高速公路成县-武都段土建工程施工招标文件、合同文件、补遗书。

@#@@#@2、成武高速公路12标施工图文件。

@#@@#@3、国家和省部现行法规、公路工程施工规范、技术规范、验收标准、行业标准。

@#@@#@4、现场踏勘调查资料及我公司类似工程施工经验。

@#@@#@5、建设单位有关指示和要求。

@#@@#@二、基本施工原则@#@1、坚持安全第一、预防为主的原则：

@#@根据多年施工经验并结合本项工程的特点，抓住安全工作的重点、难点，制定出切实可行的施工安全措施和控制流程，责任、目标逐级分解，定期检查与考核，全面实现安全管理目标。

@#@@#@2、坚持质量第一的原则：

@#@坚持质量第一的原则，确立安全质量目标，建立建全质量管理体系，制定创优规划，全员全过程实行全面质量管理。

@#@@#@3、保证工期的原则：

@#@本项工程采用机械化施工，科学安排施工工序，合理安排劳力、材料和机械设备，优化资源配置，按优化的施工计划网络对资源、工期进行管理控制，均衡施工，确保工期目标。

@#@@#@三、工程概况及难点@#@米仓山隧道为分离式特长隧道，分为左线和右线。

@#@本标段左线起讫里程为：

@#@ZK55+930～ZK60+280，全长4350米；@#@右线起讫里程为：

@#@K55+930～K60+252，全长4322米。

@#@@#@本项目米仓山隧道洞口300m采用复合式路面结构，隧道中部采用水泥混凝土路面结构；@#@@#@水泥混凝土路面：

@#@28cmC35水泥混凝土面板@#@+20cmC20水泥混凝土基层@#@水泥混凝土面板内设置纵向施工缝拉杆、横向施工缝传力杆、涨缝滑动传力杆。

@#@@#@隧道内人行横洞、车行横洞均采用水泥混凝土路面，结构形式为：

@#@@#@人行横洞：

@#@10cmC25水泥混凝土面层+10cmC20水泥混凝土基层@#@车行横洞：

@#@20cmC25水泥混凝土面层+15cmC20水泥混凝土基层@#@隧道右线衬砌结构类型统计表@#@序号@#@小里程@#@大里程@#@长度m@#@衬砌类别@#@1@#@K55+930@#@K56+015@#@85@#@SIVb@#@2@#@K56+015@#@K56+060@#@45@#@JIV（小导管）@#@3@#@56060.00@#@56765.00@#@705@#@SIVb@#@4@#@56765.00@#@56810.00@#@45@#@JIV（小导管）@#@5@#@56810.00@#@57060.00@#@250@#@SIVa@#@6@#@K57+060@#@K57+515@#@455@#@SIII@#@7@#@K57+515@#@K57+560@#@45@#@JIII@#@8@#@57560.00@#@58190.00@#@630@#@SIII@#@9@#@58190.00@#@58265.00@#@75@#@SIVa@#@10@#@K58+265@#@K58+310@#@45@#@JIV（小导管）@#@11@#@58310.00@#@59015.00@#@705@#@SIVa@#@12@#@59015.00@#@59060.00@#@45@#@JIV（小导管）@#@13@#@59060.00@#@59515.00@#@455@#@SIVb@#@14@#@59515.00@#@59560.00@#@45@#@JIV（小导管）@#@15@#@59560.00@#@59690.00@#@130@#@SIVb@#@16@#@59690.00@#@59880.00@#@190@#@SVa（小导管）@#@17@#@59880.00@#@59990.00@#@110@#@SIVc@#@18@#@K59+990@#@K60+190@#@200@#@SVb（小导管）@#@19@#@60190.00@#@60216.00@#@26@#@SVa（小导管）@#@20@#@60216.00@#@60246.00@#@30@#@SVax（大管棚）@#@21@#@K60+246@#@K60+252@#@6@#@M普通@#@隧道右线路面主要工程量表@#@序号@#@材料名称@#@规格@#@单位@#@数量@#@1@#@混凝土@#@C35@#@m2@#@72156/2@#@2@#@混凝土@#@C25@#@m2@#@1725/2@#@3@#@混凝土@#@C20@#@m2@#@86650/2@#@4@#@光圆钢筋@#@（HPB235）@#@kg@#@13055.4/2@#@5@#@带肋钢筋@#@（HRB335）@#@kg@#@165724.22/2@#@与本工程相关的拌合站、电力系统、生产加工场所和生活驻地见施工平面布置图。

@#@@#@工程难点：

@#@路面的平整度是工序的控制关键，要培训熟练工人操作。

@#@@#@四、工程项目管理组织机构及管理目标@#@

（一）成立本工程项目管理组织机构。

@#@@#@施工负责人：

@#@刘波@#@技术负责人：

@#@雷永刚@#@质检负责人：

@#@雷星辉@#@试验负责人：

@#@贺胜利@#@测量负责人：

@#@付有余@#@现场技术员：

@#@舒丰@#@

（二）确立工期、质量、安全、环保目标及保证措施。

@#@@#@工期目标:

@#@2012年4月28日~2013年11月28日，计19个月@#@工期保证措施：

@#@@#@1、刘波为工期保证的第一责任人。

@#@@#@2、制定详细的施工计划，重奖重罚，对完成施工任务的班组进行奖励，对没完成任务的施工班组进行重罚，月底兑现，以保证工期。

@#@@#@3、项目部成立一个施工经验丰富、组织管理能力强、结构形式合理的质量管理、安全生产领导小组，项目各业务部门主管为组员，制定周密详细的施工进度计划，合理安排施工工序。

@#@配备优秀的技术骨干、生产骨干和性能卓越、状况良好的施工机械，组成一个高素质、高效率的施工队伍。

@#@@#@4、制定严格的材料供应计划，根据现场的施工进度情况保证各施工段材料的及时供应，杜绝停工待料的情况出现以免耽误工期。

@#@@#@5、组织机械化流水作业，利用施工机械高效生产力，做好施工机械的维修、保养工作，施工现场设置修理场，保证施工机械的正常运转。

@#@@#@6、实行技术交底制度，施工技术人员应在施工之前及时向班组做好详尽的技术交底，勤到现场，对各个施工过程做好跟踪技术监控，发现问题及时现场就地解决，防止工序检验不合格而进行返工，延误工期。

@#@@#@质量目标：

@#@分项工程合格率100%、质量评定不小于93分。

@#@@#@分部工程合格率100%、质量评定不小于91分。

@#@@#@质量保证措施：

@#@@#@1、雷永刚为质量保证的第一责任人。

@#@@#@2、加强对施工质量工作的领导,建立、完善决策层、管理层、作业层三级职责清楚、权责明确的质量保证体系。

@#@组织培训作业人员，协调项目部各个职能部门，负责各个职能部门的责任划分，保证质量管理体系的有效运行。

@#@@#@3、成立以项目总工张克俊为组长的工程质量管理领导小组，全面负责并领导本分部工程的质量工作。

@#@雷星辉为工程质量的技术负责人，负责工前对作业人员的技术交底和技术培训。

@#@组织机构见下图。

@#@@#@ @#@@#@5、分项工程施工过程中，各分管负责人必须督促班组做好自检工作，确保当天问题当天整改完毕。

@#@@#@6、分项工程施工完毕后，各分管负责人必须及时组织班组进行分项工程质量评定工作，并填写分项工程质量评定表交施工队长确认，最终评定由项目经理部的质量安全部专职质量员检定。

@#@@#@7、项目经理部每月组织一次施工队之间的质量互检，并进行质量讲评。

@#@@#@8、质量管理部对每个项目进行不定期抽样检查，发现问题以书面形式发出限期整改指令单，项目施工队负责在指定期限内将整改情况以书面形式反馈到质量安全部。

@#@@#@9、进场的原材料必须经过检验合格后方可使用；@#@@#@10、钻眼前，测量放线，确定仰拱开挖尺寸，并严格控制装药量，以控制超欠挖；@#@超挖采用喷射砼回填密实，严禁在喷砼中填放片石。

@#@@#@11、整平层开挖时，一次开挖成型，避免二次爆破对结构造成不必要的扰动，且能使初期支护及时成环，改善结构受力。

@#@@#@安全目标：

@#@@#@杜绝责任员工和企业以外人员重伤及以上事故@#@杜绝隧道坍塌事故。

@#@@#@杜绝重大道路交通责任事故；@#@@#@杜绝重大火灾、爆炸事故；@#@@#@轻伤率控制在5‰以下。

@#@@#@安全保证措施：

@#@@#@1、成立安全生产组织机构：

@#@建立健全安全生产管理机构,成立以项目副经理刘波为组长的安全生产领导小组,全面负责并领导本分部工程的安全生产工作。

@#@项目安质部长刘继雄为副组长，负责工前对作业人员的安全培训和安全交底。

@#@组织机构见下图。

@#@@#@2、组织全体工作人员进行学习并结合实际情况进行开工前的施工动员教育以及新进场人员的三级安全教育。

@#@@#@3、结合工程情况，进行现场人员所在岗位和工序的应知应会教育、签订安全责任书。

@#@@#@4、建立健全各项安全管理规章制度@#@5、安全施工现场控制。

@#@@#@施工安全措施：

@#@@#@1、凡是进入施工现场人员，必须佩戴安全帽，穿防滑鞋，特殊工种执证上岗，严禁酒后作业，施工现场设立明显的警示牌，非施工人员严禁进入工地。

@#@@#@2、进入工地的所有人员必须佩戴安全帽、防滑鞋。

@#@衣冠整齐防止工作中衣服挂在突出物上引起意外事情的发生。

@#@@#@3、高空作业所用的工具、零件、材料等必须装入工具袋。

@#@上下时手中不得拿物件；@#@并必须从指定的路线上下，不得在高空投掷材料或工具等物；@#@不得将易滚易滑的工具、材料堆放在脚手架上；@#@不准打闹。

@#@工作完毕应及时将工具、零星材料、零部件等一切易坠落物件清理干净，以防落下伤人，上下大件时，应采用可靠的起吊机具。

@#@@#@4、在焊接拱部及墙身部位防水板搭接缝时须设专人负责安全事项，防止烫伤，机器掉落或者人员意外。

@#@@#@5、工作开始前检查所用的登高工具和安全用具（如安全帽、安全带、梯子、跳板、脚手架、防护板、安全网）必须安全可靠，严禁冒险作业。

@#@@#@6、靠近电源（低压）线路作业前，应先联系停电。

@#@确认停电后方可进行工作，并应设置绝缘档壁。

@#@作业者最少离开电线（低压）2公尺以外。

@#@禁止在高压线下作业。

@#@@#@7、严禁上下同时垂直作业。

@#@若特殊情况必须垂直作业，应经有关领导批准，并在上下两层间设备专用的防护棚或者其他隔离设施。

@#@@#@8、利用电焊进行初次支护表面钢筋等物的切割作业时，必须事先清除火星飞溅范围内的易燃易爆器。

@#@@#@9、注意洞内行车安全，特别是车辆经过整平层施工地段时，设专人指挥洞内交通。

@#@@#@10、加大监控量测频率，整平层开挖前后要进行围岩量测，发现围岩不稳或变形过大，及时加强支护。

@#@@#@11、整平层开挖后及时封闭。

@#@@#@12、执行安全教育制度并做好登记。

@#@对所有人员进行安全生产教育，并结合本合同段特点，制定有针对性的安全措施，进行宣传教育。

@#@@#@13、所有特种作业施工人员，必须持证上岗，严禁非特殊工种从事特种作业。

@#@@#@14、执行定期安全检查制度，发现问题及时处理。

@#@@#@15、进入施工现场人员，必须戴好安全帽，并按规定佩戴劳动保护用品和安全带等安全用具。

@#@@#@环保目标：

@#@满足当地政府的环保要求，满足业主的环保要求。

@#@@#@环保措施：

@#@施工及生活污水的排放遵循清污分流、雨污分流的原则，各种施工废油、废液集中储积，集中处理，严禁乱流乱淌，污染水源，破坏环境。

@#@加强对施工过程中遗留的污染源进行彻底调查，对固体污染物运至当地环保部门指定的垃圾场进行掩埋，不得就地处理。

@#@严禁现场焚烧固体污染物。

@#@隧道弃碴运至设计弃碴场，并作好碴场防护工程。

@#@@#@

（1）作业人员按规定佩戴防护用品，严格按照操作规程作业。

@#@@#@

（2）每次混凝土拌合作业完成后，及时清洗机具，清理现场，做到场地整洁。

@#@@#@（3）定期、专人进行搅拌站的清理和打扫，保持搅拌站内卫生。

@#@地面定期洒水，对粉尘源进行覆盖遮挡。

@#@水泥、粉煤灰等材料进料时，要注意材料罐顶的密封性能，当粉尘较大时，暂时停止上料，待处理完后方可继续。

@#@@#@（4）清洗施工机械、设备的废水、废油以及生活污水，不得直接排放于溪流、湖泊或其他水域中。

@#@也不得排泄于饮用水源附近的土地上，以防止污染水质和土地。

@#@@#@（5）施工完成后，要及时的清理施工垃圾，做到文明施工。

@#@@#@五、施工方法@#@

（一）整平层施工@#@1、整平层施工前将隧底虚碴、杂物、泥浆、积水等清除干净，超挖部分采用同级砼回填，严禁有回填片石现象发生。

@#@@#@2、整平层超前拱墙衬砌施工，其超前距离保持3倍以上衬砌循环作业长度。

@#@@#@3、整平层的伸缩缝、变形缝处作防水处理，其工艺按照有关规定办理。

@#@@#@4、整平层各段一次成型，不得分部灌注。

@#@@#@5、浇筑混凝土前，对支架、模板、钢筋和预埋件进行检查，并做好记录，符合设计要求后方可浇筑。

@#@模板内的杂物、积水须清理干净。

@#@@#@6、混凝土按一定厚度、顺序和方向分层浇筑，在下层混凝土初凝或能重塑前浇筑完成上层混凝土。

@#@在倾斜面上浇筑混凝土时，从低处开始逐层扩展升高，保持水平分层。

@#@@#@7、使用插人式振动器时，移动间距不超过振动器作用半径的1.5倍；@#@与侧模保持50~100mm的距离；@#@每一处振动完毕后边振动边徐徐提出振动棒；@#@避免振动棒碰撞模板、钢筋及其他预埋件。

@#@@#@8、对每一振动部位，必须振动到该部位混凝土停止下沉，不再冒出气泡，表面呈现平坦、泛浆为止。

@#@@#@9、混凝土的浇筑连续进行，如因故必须间断时，其间断时间小于前层混凝土的初凝时间或能重塑的时间。

@#@混凝土的运输、浇筑及间歇的全部时间不得超过180min。

@#@当超过时预留施工缝。

@#@@#@10、中央水沟处严格按照相关图纸和技术交底立模板。

@#@支撑要牢固，模板板面之间要平整，接缝严密不漏浆。

@#@@#@11、在混凝土浇筑前，对已安装好的预埋件（横向引水管、纵向排水管等）进行检查。

@#@当发现不符合相关要求时，及时纠正或返工。

@#@要求如下：

@#@混凝土配合比必须由试验设定。

@#@其他人不得任意更改。

@#@@#@

（二）基层及路面施工@#@1、左线基层宽度为7.95米，右线基层宽度为8.35米。

@#@米仓山隧道基层厚度为20厘米。

@#@@#@2、基层施工前，要对基底进行清理，不得有泥块、砂浆等杂物，并用高压水冲洗干净，浇筑混凝土前洒水湿润基面。

@#@@#@3、基层振捣要密实，表面要平整，基层高程要达到设计高程。

@#@、@#@右洞基层示意图@#@左洞基层示意图@#@4、关于三滚轴整平机的施工操作要求：

@#@在使用整平机时,通过专业技术人员手工操作行进、制动手柄,整平机要在模板上行进过程中往返击打提浆3一4遍,前进时,在前滚轴的击打振动下将存留有一定量的水泥砂浆,这些砂浆将由专人负责收集到手推车上,用于混凝土表面料不足部位的填补,在后退击打振动下,将硅表面的细浆提起,并随着整平机的行进,细浆将较均匀地分布于硷表面,以利于粗平、精平的作业,在整平机击打提浆过程中,要严禁往返击打次数过多一般情况下不超过6遍。

@#@@#@5、整平机行进时要保证滚轴与模板顶面的接触面始终保持清洁、干净,由专门的技术工人在两侧模板处用小抹子或腻刀跟机将模板顶面存留的砂浆及时清除,整平机在往返提浆时,硷表面如有4一6mm的砂浆覆盖在上面,并且表面平整均匀,证明整平完毕,可以进行下一个施工段落的施工,如硷表面局部地方仍有深色斑块,并有毛刺产生,说明该处的混合料仍高于其它部位,还需继续击打1一2遍,将深色班块消除,出现砂浆为止。

@#@在整平机击打提浆及行进过程中,容易出现因滚轴前面硷过多而行进受阻,或单侧硅过多出现横向偏离模板现象,这不仅给施工带来难度,而且对整平机的使用寿命带来不利影响,这时应及时将多余的混凝土料清除,并相应调整整平机的调整系统,采取行进后退中单侧制动的方法,将整平机调至准确位置。

@#@一般情况下三滚轴整平机整平的区间为7~10米。

@#@@#@六、主要设备、人员进场计划@#@1、主要设备进场计划见下表。

@#@@#@主要施工设备投入表@#@序号@#@名称@#@型号@#@数量@#@备注@#@1@#@三滚轴整平机@#@8m@#@1台@#@3@#@搅拌机@#@JS1000@#@1台@#@4@#@搅拌机@#@JS750@#@1台@#@7@#@砼输送车@#@8m3@#@6台@#@2、人员进场：

@#@@#@现场施工负责人：

@#@何春生@#@2.1路面作业人员：

@#@@#@作业班组工人8人。

@#@其中：

@#@施工指挥1人，工人7人。

@#@@#@3、主要材料计划：

@#@@#@隧道左线路面主要工程量表@#@序号@#@材料名称@#@规格@#@单位@#@数量@#@1@#@水泥@#@C35@#@m2@#@72156/2@#@2@#@砂@#@C25@#@m2@#@1725/2@#@3@#@石@#@C20@#@m2@#@86650/2@#@4@#@光圆钢筋@#@（HPB235）@#@kg@#@13055.4/2@#@5@#@带肋钢筋@#@（HRB335）@#@kg@#@165724.22/2@#@时间2021.03.10@#@创作：

@#@欧阳治@#@";i:

22;s:

14249:

"模具术语中英文对照@#@AD-DiameterThetreaddiameteratthecenterlineofthetread（EU）;@#@also:

@#@"@#@T-Diameter"@#@（GT）@#@ @#@AD直径：

@#@指胎面中心线直径〔EU〕。

@#@又叫T直径〔GT〕@#@Auto-lockEarALugontheconeringusedtomountthemold/containerinthetophalfofa60“NRMAuto-lockpress.@#@ @#@ @#@导环上的突缘，用于和60“NRMAuto-lock硫化机上半部连接。

@#@@#@BeadRingThetirebeadformingring（also:

@#@toering）@#@ @#@钢圈，也称toering@#@BeadRingRegisterThelandingandtaperedseatthatthebeadringfitsinto@#@ @#@ @#@钢圈配合：

@#@侧板上，和钢圈配合的平面及锥面@#@BottomContainerPlateTheplatethatthebottomsidewallplateisboltedto@#@ @#@模壳底座@#@BottomContainerPlateLiftingLugAlugattachedtotheBottomContainerPlatewithHorizontalholesusedforlifting.@#@ @#@模壳底座吊耳：

@#@装配在底座上、有水平的孔，用来吊装的吊耳@#@BottomContainerPlateDowelPinLugAlugattachedtotheBottomContainerPlatethatsupportstheDowelPinBushing.@#@ @#@装配在底座上，用来支承定位销套的突缘@#@BottomContainerPlateHoldDownAlugthatisusedtofixtheBottomPlateinthePress.@#@ @#@用来将底座装配在硫化机上的突缘@#@BreakerHookAhookfixedtothebottomofthetreadsegmentthatcatchesthebottomcontainerplateonlywhenthesegmentwillnotreleasefromthetireduringde-molding.@#@别离钩：

@#@固定在花纹块底部的钩子，轮胎硫化完后假设花纹块不能跟轮胎别离，就用此钩抓住模壳底座帮助花纹块和轮胎进展别离。

@#@@#@BreakerHookGuidePiece@#@Ablockboltedtothebreakerhookthatalignsthetreadsegmentwithaslotinthebottomcontainerplate.@#@ @#@ @#@别离钩导块：

@#@用螺栓固定在BreakerHook上，定位花纹块和模壳底座上槽的定位块。

@#@@#@BronzeWearPlatesAnysacrificialmetalplateplacedunder,overorbehindaponenttokeeptheponentsfromwearingoneachother（greasing）@#@ @#@青铜耐磨板（油润滑的）@#@CastingAnun-machinedcastmetaltreadringorSegment@#@ @#@铸件：

@#@未加工的金属花纹圈或花纹块铸件。

@#@@#@CenteringRingTheringmountedonthebottompressplatentolocatethemold/containerconcentricallytothepress;@#@also:

@#@"@#@Pressregister"@#@@#@ @#@ @#@定中环,也称“Pressregister〞@#@ClampRingsThebladderclampingassembly@#@ @#@ @#@胶囊夹盘@#@ConeRingTheouterringthattransformstheaxialmovementofthepressinaradialoneofthesegments;@#@also:

@#@"@#@Actuatorring"@#@,"@#@Squeezering"@#@（GT）@#@ @#@ @#@导环，也称"@#@Actuatorring"@#@,"@#@Squeezering"@#@@#@ConicityDifferencebetweentreadradiusoverthewidth@#@ @#@锥度@#@ContainerThemechanicalpartsthatallowasegmentedmoldtooperate;@#@also:

@#@mechanism（GT）@#@ @#@模壳,也叫mechanism@#@ContainerCavityThespaceinsideofthecontainerthatthemoldfitsinto@#@ @#@模壳腔：

@#@模壳部放置模具的空间。

@#@@#@DD-DiameterNominaldiameterofabeadring（EU）Also:

@#@"@#@Heeldiameter"@#@（GT）@#@ @#@钢圈的公称直径,也叫"@#@Heeldiameter"@#@@#@DecouplerRibAnarrowribthatrunscircumferentiallyaroundthemoldandislocatedneartheshoulderarea@#@ @#@ @#@在胎肩部位、窄的的圆周向的花筋@#@DEVAMetalGraphiteimpregnatedbronzemetalusedforwearplatesinsegmentedmolds（un-greased）@#@ @#@ @#@DEVA类耐磨板：

@#@石墨青铜金属，用来制作活络模具的耐磨板〔自润滑〕。

@#@@#@DowelPinsThepinsthatkeepthemoldhalvesandpartsaligned（containersorHKKmolds）@#@ @#@定位销：

@#@用来对模具的半模或零件定位的销〔模壳或HKK模具〕。

@#@@#@DowelPinBushingAreplaceablesleeveusedtoregistertheDowelPinlocations.@#@定位销套：

@#@对定位销进展定位的可更换的衬套。

@#@@#@DS2-DiameterThejunctiondiameterbetweenthesidewallplateandthetreadsegmentsortreadringandmouldbackcavity（EU）;@#@also:

@#@"@#@SDiameter"@#@（GT）@#@ @#@口径：

@#@侧板与花纹块、花纹圈与mouldback的配合直径.也叫"@#@SDiameter"@#@@#@EndGapThedistancebetweencoldmoldsegments（20°@#@C）thatallowsforheatexpansion@#@ @#@竖缝间隙：

@#@20°@#@C时花纹块竖缝允许热膨胀的间隙@#@ExteriorMoldIdentificationPlateAremovableplatefastenedtotheoutsideoftheconeringlistinginformationpertainingtothemoldparts（treadsegments,side-plates）assembledinthecontainer.@#@ @#@模壳铭牌@#@FillerringsFullsidewallinsertsformoldsthatfillsfromtheoffshoulderareatotheI.D.@#@ @#@嵌入式侧板:

@#@从肩部到径，全部嵌入模具的侧板@#@FrontofmouldThereferencepointatwhichalldimensionallocationsarereferred@#@ @#@ @#@模具正前方@#@HeelDiameterSee:

@#@DD-Diameter@#@ @#@见DD-Diameter@#@GuidePieceAblockfixedtotheTopContainerPlatethatregisterstoaslotintheConeRingtokeeptheTopplatefromturningduringoperation.@#@ @#@导向块：

@#@固定在上盖上，和导环上的槽定位，防止操作过程中上盖转动@#@InsertMetalplatespushedorscrewedinthesidewallplateforexchangeableinformation活字块（牌）@#@InsulationJacketInsulationplacedaroundacontaineror2piecemold（GT）toretainheat@#@ @#@保温套@#@IntegraltypemechanismAmold（treadarea）andmechanismthatareoneunit@#@ @#@整体式模壳:

@#@花纹局部和模壳是一体的@#@LedgeHeightBeadledgewidthonabeadring@#@ @#@钢圈上凸出部位的宽度@#@LetteringTheinsideletteringofthesidewall;@#@also:

@#@"@#@Sidewallengraving"@#@（GT）@#@ @#@侧板字体图.也叫"@#@Sidewallengraving"@#@@#@MaxiVent（GT）VentSleeveAremovableinsertforventholes（Dia.:

@#@1,33mm）tobetrimmed.@#@ @#@大气孔套（直径.:

@#@1,33mm）@#@Mechanism（GT）See:

@#@containerorsemi-container@#@ @#@ @#@见container或semi-container@#@MicroVentAremovableinsertwithventslots（<@#@0.1mm）@#@ @#@微型气孔套：

@#@〔<@#@0.1mm〕@#@MiniVent（MV）Aremovableinsertforventholes（Dia.:

@#@0,6mm）@#@ @#@ @#@迷你气孔套（直径.:

@#@0.6mm）@#@MoldBackThepartofatwopiecemoldmachinedtoholdthetreadringandfillerrings@#@ @#@除花纹圈和嵌入侧板外的两半模外壳@#@MoldCavityTheinsideofthemoldthatthetyreisshapedin@#@ @#@模具腔：

@#@形成轮胎外型的模具部曲线@#@MoldRegisterThetaperattheO.D.ofa2piecemouldthatalignsthemoldconcentrically@#@ @#@ @#@两半模具上下半模的定位锥面@#@PitchlengthRepeatedelementoftread@#@ @#@节距长度@#@Preloadpressioninthepartsofthemold,whichisproportionaltoastepofffromtheconeringtothetopcontainerplate@#@ @#@预加载@#@PressDrillingAnyboltholestoattachthemold/containertothepress@#@ @#@ @#@模具和硫化机连接的螺栓孔@#@PressRegisterSee:

@#@CenteringRing@#@ @#@ @#@见CenteringRing@#@PT-100HoleAholeinonesegmentorthebottomhalfofatwopiecemoldtoacceptaPT-100feeler.@#@ @#@ @#@在一个花纹块上或在两半模底部的孔，可以放置PT-100探针@#@RadialStrokeThedistancethetreadshoetravelsinandout@#@ @#@ @#@径向行程@#@SDiameter（GT）See:

@#@DS2-Diameter@#@ @#@见DS2-Diameter@#@SegmentStopBlocksBlocksorboltsthroughtheConeRingthatkeepthesegmentsfromingout@#@ @#@限位块@#@SegmentedmouldMouldsconsistingofmultipletreadsegmentsandatopandbottomsidewallplateandbeadring@#@ @#@ @#@活络模具@#@Semi-ContainerContainerwithoutsegmentshoes（profilesegmentandsegmentshoearebinedIn@#@花纹块和滑块一体的模壳@#@ShimringTheremovableringonthetopoftheconeringthatallowsforshimstoincreaseordecreasePre-load@#@ @#@安装环@#@ShippingBoltAdeviceforthetransfertokeepallpartsofthecontainertogether@#@ @#@运输用固定螺栓@#@ShippingPlateAplateusedwiththeshippingboltandplacedonthetopsurfaceofthecontainertokeepthecontainerpartstogetherduringtransfer.@#@ @#@运输用固定板@#@ShoulderAreaTheareawherethetreadandsidewallmeet;@#@also:

@#@"@#@Pennantarea"@#@,"@#@Buttressarea"@#@（GT）@#@ @#@胎肩，也称"@#@Pennantarea"@#@,"@#@Buttressarea"@#@@#@Sidewall-PlateRing,whichisboltedatthecontainerplateandcontainstheshapeofthesidewall@#@ @#@侧板@#@SipeAsmallsteelinsertinthetread;@#@also:

@#@"@#@Blades"@#@or"@#@Kerfs"@#@（GT）@#@ @#@钢片〔嵌入式〕，也称"@#@Blades"@#@or"@#@Kerfs"@#@@#@SipeTabTheportionofthesipethatisburiedinthemold.@#@ @#@ @#@钢片埋入模具的局部@#@SlideBlockRetainer"@#@T"@#@itconnectsthetread-shoewiththedovetailslide@#@ @#@ @#@导向条@#@SMO（Segmentedmouldoperator）Thekittoreworkapressforasegmentedmold@#@ @#@ @#@活络模具动作@#@StampingThegenerictermforallmoldindication.@#@ @#@标识@#@SteamBaffleAplateweldedinthesteamchamberbetweenthelivesteaminletandoutletopeningsintheconering.@#@ @#@ @#@（导环汽室中的）隔汽板@#@SteamChamberThechamberintheconeringthatallowslivesteamtocirculatearoundthecontainer（EU:

@#@alsolocatedinthebottomcontainerplate）@#@ @#@ @#@（导环）蒸汽室@#@SteamJacketAbandweldedattheouterdiameteroftheconeringtoenclosethesteamchamber.@#@ @#@ @#@ @#@（导环汽室的）围板@#@TDiameter（GT）see:

@#@AD-Diameter@#@ @#@ @#@见AD-Diameter@#@Thermo-ChannelSlotAgroove,usuallylocatedinthebottomplate,usetoguidewiresthroughforThermo-couples.@#@ @#@测温槽，通常在下侧板上@#@TIR（TotalIndicatorReading（应该是run-out））Thereadingstakeninacircletoestablishtheshapeoftheplanemeasured@#@ @#@ @#@跳动@#@TopContainerPlateTheplatethatthetopsidewallplateisboltedto@#@ @#@上盖@#@TransportBushingAreplaceablesleeveweldedhorizontallyintheouterdiameteroftheconeringformoldhandling.@#@TreadRibThedetailinthetreadofamoldthatmakesthegrooveinthetireonepiece）@#@花筋@#@TreadRingThecasttreadportionofa2piecemold（GT）@#@ @#@两半模的铸造花纹圈@#@TreadSegmentsShouldertoshouldertreadcastingcutinseveralsegments@#@ @#@花纹块@#@TreadSegmentGuidePieceAslidethatfixesthetreadsegmenttothetopcontainerplatetoretractthesegmentswiththeSMO.@#@ @#@ @#@上滑块@#@TreadShoeTheportionofasegmentedmoldthatmovesthetreadsegmentinandout.@#@ @#@滑块@#@TreadShoeSlideSlidethatisfixedtothebackofthetreadsegmentandguidesthesegmentwithaslotintheconering.@#@ @#@滑块反面的耐磨板@#@Two-PieceMoldAmoldwithatopandbottomhalf@#@ @#@ @#@两半模具@#@ConverterAremovableblockcontainingtappedholesforfixingthemold/containerinthetophalfofthepress.@#@ @#@ @#@过桥板@#@一、入水：

@#@gate@#@　　进入位：

@#@gatelocation@#@　　水口形式：

@#@gatetype@#@　　大水口：

@#@edgegate@#@　　细水口：

@#@pin-pointgate@#@　　水口大小：

@#@gatesize@#@　　转水口：

@#@switchingrunner/gate@#@　　唧嘴口径：

@#@spruediameter@#@二、流道:

@#@runner@#@　　热流道：

@#@hotrunner,hotmanifold@#@　　热嘴冷流道:

@#@hotsprue/coldrunner@#@　　唧嘴直流:

@#@directspruegate@#@　　圆形流道：

@#@round（full/halfrunner@#@　　流道电脑分析：

@#@moldflowanalysis@#@　　流道平衡:

@#@runnerbalance@#@　　热嘴：

@#@hotsprue@#@　　热流道板：

@#@hotmanifold@#@　　发热管：

@#@cartridgeheater@#@　　探针:

@#@thermocouples@#@　　插头：

@#@connectorplug@#@　　插座：

@#@connectorsocket@#@　　密封/封料：

@#@seal@#@三、运水：

@#@waterline@#@　　喉塞：

@#@linelpug@#@　　喉管：

@#@tube@#@　　塑胶管：

@#@plastictube@#@　　快速接头：

@#@jiffyquickconnectorplug/socker@#@四、模具零件：

@#@moldponents@#@　　三板模：

@#@3-platemold@#@　　二板模：

@#@2-platemold@#@　　边钉/导边：

@#@leaderpin/guidepin@#@　　边司/导套：

@#@bushing/guidebushing@#@　　中托司：

@#@shoulderguidebushing@#@　　中托边L：

@#@guidepin@#@　　顶针板：

@#@ejectorretainnerplate@#@　　托板：

@#@supportplate@#@　　螺丝：

@#@screw@#@　　管钉：

@#@dowelpin@#@　　开模槽：

@#@plybarscot@#@　　模管位：

@#@core/cavityinter-lock@#@　　顶针：

@#@ejectorpin@#@　　司筒：

@#@ejectorsleeve@#@　　司筒针：

@#@ejectorpin@#@　　推板：

@#@stripperplate@#@　　缩呵：

@#@movablecore,returncorecorepuller@#@　　扣机（尼龙拉勾）：

@#@nylonlatchlock@#@　　斜顶：

@#@lifter@#@　　模胚（架）：

@#@moldbase@#@　　上模：

@#@cavityinsert@#@　　下模：

@#@coreinsert@#@　　行位（滑块）：

@#@slide@#@　　镶件：

@#@insert@#@　　压座/斜鸡：

@#@wedge@#@　　耐磨板/油板：

@#@wedgewearplate@#@　　压条：

@#@plate@#@　　撑头:

@#@supportpillar@#@　　唧嘴：

@#@spruebushing@#@　　挡板：

@#@stopplate@#@　　定位圈：

@#@locatingring@#@　　锁扣：

@#@latch@#@　　扣鸡：

@#@partinglockset@#@　　推杆：

@#@pushbar@#@　　栓打螺丝：

@#@S.";i:

23;s:

15302:

"模具购销合同范本三篇@#@模具购销合同范本@#@甲方：

@#@签定时间:

@#@@#@　　乙方：

@#@履约地点：

@#@@#@　　就甲方向乙方■定购□修改模具，经双方平等协商，本着互利互惠的原则，同意按照下列条款签订本合同：

@#@详细开模成品图面如附件@#@　　二、技术资料、图面的提供@#@1.乙方若没有按时收到技术资料及图纸，或发现甲方提供的图纸及技术要求不合理，应当及时通知甲方。

@#@@#@2.乙方应自合同签订之日起日内向甲方模具进度开发计划表交甲方审定，甲方收到草图应在内回复，视逾期认可，此认可不作为免除乙方模具出现质量问题的责任依据。

@#@本条款的执行不影响合格样品送样时间的约定。

@#@@#@3.所有的技术资料、图低均为甲方所有，乙方负有保密义务。

@#@在合同期内，乙方享有使用权，合同终止时，所有的技术资料、图纸必须归还甲方，乙方不得留存技术资料、图纸的复制品，不得继续使用，也不得提供给第三方使用。

@#@@#@　　三、开模时间：

@#@天（含法定节假日）@#@　　1试模日期：

@#@2试模日期：

@#@完成日期：

@#@____月____日（在无设计变更、修改状况下，需提供合格样品），样品合格后请提供模具相关配件图面（固定针、顶竿等）@#@　　四、付款方式@#@1.付款方式：

@#@首付、金额、金额、金额元在____月内付清。

@#@@#@2.本合同在双方未确认之前有效期为天，如确认后请签字盖章回传。

@#@@#@3.本合同双方提出设计变更、修改，变更费用双方另议协议。

@#@@#@　　五、模具的验收@#@1、标准：

@#@以甲方提供产品图面或样品验收。

@#@@#@2、验收：

@#@模具由乙方自行试模后，向甲方交付1试模成品（模次产品）后，开始进行验收程序，若1试样不合格，允许重新调整后，乙方进行2试样，若2试样不合格，将扣除模具款的%整后进行3试样，如再不合格甲方有权要求重新开模或终止合约，甲方造成的一切损失由乙方承担。

@#@样品验收合格后，模具由乙方进入小批量生产，判定模具在压铸过程中的成品合格率状况，应符合甲方产品质量要求后，由甲方开立模具验收完成之文件予乙方，该模具之验收始完成。

@#@@#@3、若乙方在安排在甲方处试模，甲方则按以下标准向乙方收取费用：

@#@@#@　　六、模具的质量@#@　　经双方约定，乙方交付给甲方使用的模具质量上就当符合以下要求：

@#@@#@1、模具的技术条件：

@#@如附件《成品图》，并会同成型厂商协议决定。

@#@@#@2、模具的模仁材料要求：

@#@@#@3、冷却装置：

@#@浇口套■点式冷却■循环冷却■@#@4、符合模具的使用寿命要求，如在使用寿命期内出现模具问题，乙方无条件为甲方修复模具，@#@　　七、违约责任@#@　　经双方约定，双方应严格遵守以下责任条款：

@#@@#@1、甲方允许乙方有两次规定的试模时间，如在规定时间内没有完成，延期一天每付违约金为模具费用的。

@#@乙方应在模具完成日期前交付使用，延期后造成的损失应由乙方退赔甲方支付的模具费用。

@#@@#@2、如无异议，甲方应严格遵守付款方式。

@#@@#@3、由于乙方对模具维护不当，或修改、重新开模未经甲方确认，影响甲方生产，乙方应承担赔偿责任。

@#@@#@4、乙方违反本合同第二条第3款的规定，应赔偿甲方知识产权及其它相关的全部损失（应至少不低于模具款费金额的倍）。

@#@@#@5、甲方在本合同签订@#@6、甲方未按约定日期支付乙方模具费用（末期支付前，乙方应提供提供全额模具费发票，否则支付中止），每逾期一天，按中国人民银行当日活期存款利率支付利息。

@#@@#@7、甲方在开模中途或开模完成以后提出修改图纸造成乙方损失的，经双方协商确定损失金额由甲方予以补偿。

@#@@#@8、甲方无正当理由解除合同的，应支付乙方全部模具费用。

@#@乙方提出来解除合同的，应首先履行本合同的相关条款并赔偿甲方全部损失。

@#@@#@　　八、模具管理@#@1、乙方有责任对模具进行维护、保持完好，如需修改或重新开模具必须事先通知甲方，经甲方确认，费用由乙方承担。

@#@@#@2、模具的所有权归甲方。

@#@甲方享有对模具的独占性，乙方只能把模具用于为甲方生产产品，不得将产品或模具提供给任何其它第三方。

@#@@#@　　九、未经双方事先达成书面一致，本合同任何条款不得被变更。

@#@@#@　　十、本合同一式贰份，双方各执一份，签字盖章后方可生效。

@#@@#@　　甲方（公章）：

@#@_________乙方（公章）：

@#@_________@#@　　法定代表人（签字）：

@#@_________法定代表人（签字）：

@#@_________@#@　　________年____月____日________年____月____日@#@煤购销合同范本专业版@#@合同编号：

@#@@#@甲方：

@#@_________________@#@委托代理人：

@#@_________________@#@联系地址：

@#@_________________@#@联系电话：

@#@_________________@#@开户行：

@#@_________________@#@账号：

@#@_________________@#@乙方：

@#@_________________@#@委托代理人：

@#@_________________@#@联系地址：

@#@_________________@#@联系电话：

@#@_________________@#@开户行：

@#@_________________@#@账号：

@#@_________________@#@根据《民法典》及其他有关法律、法规之规定，买卖双方经过协商，确认根据下列条款订立合同，以资共同遵照执行。

@#@@#@一、产品名称、单位数量、价格。

@#@@#@产品名称@#@规格@#@单位@#@数量@#@单价@#@金额@#@煤@#@吨@#@合计人民币金额（大写）@#@二、质量要求和产品包装@#@

（一）质量要求（以甲方中心化验室化验数据为准）@#@1、收到基低位发热值：

@#@Qnet.ar≥5000Kcal／Kg@#@2、挥发扮：

@#@Vad22％一28％@#@3、全水份：

@#@Mt≤8％@#@4、含硫量：

@#@st．ad≤0．7％@#@5、焦渣特性：

@#@2—5@#@6、灰份：

@#@Aad≤24％@#@7、粒度：

@#@精度小于3mm占30％以下，大于3mm占70％以上@#@买方已知悉上述标准，并确认采用该标准的产品能满足买方对产品的要求。

@#@@#@

（二）产品包装@#@1、有原厂包装的，按原厂包装标准；@#@@#@2、没有原厂包装的，按卖方包装标准进行包装。

@#@@#@三、收货事项@#@1、本合同设备的到货日期为：

@#@合同生效起_____个工作日内。

@#@@#@2、本合同实际支付金额为人民币（大写）_________________。

@#@@#@3、甲方给乙方的付款方式：

@#@（）支票；@#@（）电汇；@#@（）银行汇票；@#@（）ＬＣ；@#@（）Ｔ/Ｔ。

@#@@#@4、本合同经双方签订后正式生效，付款方式：

@#@___________。

@#@@#@5、甲方未付齐货款全款（100%）之前，货物所有权归乙方所有。

@#@@#@6、定金：

@#@_____________。

@#@@#@四、包装、运输、交货、验收及异议的提出。

@#@@#@

（一）货物包装为制造商原包装。

@#@@#@

（二）货物的运输和运输过程中的保险由方负责办理，费用由_________方承担。

@#@@#@（三）煤炭检验@#@1、煤炭检验数据以甲方中心化验室出具的检验报告为准。

@#@@#@2、煤炭到货后，须先经甲方中心化验室到乙方存货点（或车内）取样化验。

@#@如达到约定的质量要求，甲方通知乙方进煤________吨进行试烧。

@#@如煤炭适合甲方炉型则继续履行合同。

@#@如不适合甲方炉型则中止该批合同，己方损失自负。

@#@@#@3、乙方批量供煤过程@#@

（1）汽车运输甲方每________吨化验一次，连续二次不合格，中止执行合同，责任乙方自负。

@#@@#@

（2）_____运输到后甲方负责到_______取样化验，确定是否接收，运输中每_____吨化验一次，连续二次不合格，中止执行合同，责任乙方自负。

@#@@#@4、在取样化验过程中，甲方安排中心化验室、热源部、物资供应部人员参加，乙方安排人员参加，取样完毕后，按要求填写热电燃气总公司入场煤炭取样会签单。

@#@@#@5、在进煤过程中，发现乙方明显掺假作弊，立即终止合同。

@#@甲方中心化验室单独取作弊部分化验，并将化验结果作为该批次的结帐依据，由此造成的损失由乙方全部承担。

@#@@#@（四）交货后的风险责任由甲方承担。

@#@@#@（五）甲方发现收到的货物与规定的不符，应在货物到达之后______个工作日内向乙方提出书面异议，乙方在收到异议后应在合理期间内根据产品的具体情况协助甲方解决，直至验收合格。

@#@甲方怠慢行使该该项权利，视为产品验收合格。

@#@@#@五、免责条款@#@1、双方约定由于水灾、火灾、地震、台风、战争、海关检查、进口手续及厂商供货延迟，等不可抗拒的原因，导致合同不能全部或部分履行（或适当履行）的，免除相应的违约责任。

@#@@#@2、受到上述免责事项影响的一方，应在______天内通知另一方。

@#@@#@3、如果受上述免责事项的影响，使本合同只要义务之履行延迟的时间超过______天，则任何一方均有权接触合同而不承担任何后果，也可有双方协议采取其他补救措施。

@#@@#@六、违约责任@#@1、甲方逾期付款的，应每日向乙方支付合同标的金额_______％的违约金。

@#@@#@2、乙方逾期交货的，应每日向甲方支付合同标的金额_______％的违约金。

@#@@#@七、争议解决的方式@#@本合同项下发生的争议，由双方协商解决，协商不成的，双方同意交由合同签订地法院管辖，由败诉方承担律师费，交通费等相关合理费用。

@#@@#@八、其他@#@1、甲、乙双方应保守通过签订和履行本合同而获取的对方之商业及技术秘密，包括本合同文本，相关技术文件、相关数据，以及其他有关信息。

@#@@#@2、就本合同订立及履行过程中的问题或与本合同有关的问题，一方作出有法律效力的意思表示，应以书面形式作出，加盖本方公章，且向对方送达，对方应_____个工作日内回函，否则视为无效。

@#@@#@3、本合同及附件经双方签字盖章后即生效，双方签署的相关文件与本合同具有同等法律效力。

@#@本合同及附件经双方以传真形式签字盖章后文件同样有效。

@#@本合同一式两份，双方各执一份，具有同等法律效力。

@#@@#@甲方：

@#@（盖章）@#@委托代理人：

@#@_________________@#@乙方：

@#@（盖章）@#@委托代理人：

@#@_________________@#@签订地点：

@#@_________________@#@签订时间：

@#@_________________@#@医院购销合同范本@#@合同编号：

@#@@#@甲方：

@#@@#@委托代理人：

@#@@#@联系地址：

@#@@#@联系电话：

@#@@#@开户行：

@#@@#@账号：

@#@@#@乙方：

@#@@#@委托代理人：

@#@@#@联系地址：

@#@@#@联系电话：

@#@@#@开户行：

@#@@#@账号：

@#@@#@根据《民法典》及其他有关法律、法规之规定，买卖双方经过协商，确认根据下列条款订立合同，以资共同遵照执行。

@#@@#@一、产品清单及价格@#@产品名称@#@规格@#@厂家@#@单位@#@供货商@#@采购数量@#@金额（元）@#@批准文号@#@合计人民币（大写）：

@#@@#@二、质量与技术标准和产品包装@#@1、质量与技术标准：

@#@@#@产品的质量技术标准为产品制造商（下称原厂商）制定的质量技术标准。

@#@@#@卖方已知悉上述标准，并确认采用该标准的产品能满足买方对产品的要求。

@#@@#@2、产品包装：

@#@@#@

（1）有原厂包装的，按原厂包装标准；@#@@#@

（2）没有原厂包装的，按卖方包装标准进行包装。

@#@@#@三、收货事项@#@1、本合同设备的到货日期为：

@#@合同生效起_______个工作日内。

@#@@#@2、本合同实际支付金额为人民币（大写）______________。

@#@@#@3、甲方给乙方的付款方式：

@#@（）支票；@#@（）电汇；@#@（）银行汇票；@#@（）ＬＣ；@#@（）Ｔ/Ｔ。

@#@@#@4、本合同经双方签订后正式生效，付款方式：

@#@_______。

@#@@#@5、甲方未付齐货款全款（100%）之前，货物所有权归乙方所有。

@#@@#@6、定金：

@#@______________@#@四、包装、运输、交货、验收及异议的提出@#@1、货物包装为制造商原包装。

@#@@#@2、货物的运输和运输过程中的保险由______________方负责办理，费用由_______方承担。

@#@@#@3、乙方负责在将货物交付给甲方。

@#@甲乙双方应对设备共同验收，随设备箱内所提供装箱单作为验收的标准件，乙方供应货物在数量、质量和包装上符合生产厂家的规定，则视为乙方交货完成。

@#@交货后的风险责任由甲方承担。

@#@@#@4、甲方发现收到的货物与规定的不符，应在货物到达之后_______个工作日内向乙方提出书面异议，乙方在收到异议后应在合理期间内根据产品的具体情况协助甲方解决，直至验收合格。

@#@甲方怠慢行使该该项权利，视为产品验收合格。

@#@@#@五、免责条款@#@1、双方约定由于水灾、火灾、地震、台风、战争、海关检查、进口手续及厂商供货延迟，等不可抗拒的原因，导致合同不能全部或部分履行（或适当履行）的，免除相应的违约责任。

@#@@#@2、受到上述免责事项影响的一方，应在_______天内通知另一方。

@#@@#@3、如果受上述免责事项的影响，使本合同只要义务之履行延迟的时间超过_______天，则任何一方均有权接触合同而不承担任何后果，也可有双方协议采取其他补救措施。

@#@@#@六、违约责任@#@1、甲方逾期付款的，应每日向乙方支付合同标的金额_______的违约金。

@#@@#@2、乙方逾期交货的，应每日向甲方支付合同标的金额_______的违约金。

@#@@#@七、争议解决的方式@#@本合同项下发生的争议，由双方协商解决，协商不成的，双方同意交由合同签订地法院管辖，由败诉方承担律师费，交通费等相关合理费用。

@#@@#@八、其他@#@1、甲、乙双方应保守通过签订和履行本合同而获取的对方之商业及技术秘密，包括本合同文本，相关技术文件、相关数据，以及其他有关信息。

@#@@#@2、就本合同订立及履行过程中的问题或与本合同有关的问题，一方作出有法律效力的意思表示，应以书面形式作出，加盖本方公章，且向对方送达，对方应_______个工作日内回函，否则视为无效。

@#@@#@3、本合同及附件经双方签字盖章后即生效，双方签署的相关文件与本合同具有同等法律效力。

@#@本合同及附件经双方以传真形式签字盖章后文件同样有效。

@#@本合同一式两份，双方各执一份，具有同等法律效力。

@#@@#@甲方：

@#@（盖章）@#@委托代理人：

@#@@#@乙方：

@#@（盖章）@#@委托代理人：

@#@@#@签订地点：

@#@@#@签订时间：

@#@@#@";i:

24;s:

23617:

"抹灰工程施工方案1@#@ @#@@#@1.编制依据@#@1.1《建筑工程施工工艺标准》缩印本；@#@@#@1.2《建筑工程质量验收统一标准》GB-50300-2013@#@1.3《建筑装饰装修工程质量验收规范》GB50210-2001@#@1.4《建筑节能工程施工质量验收规范》GB50411-2007@#@1.5《建筑施工手册》第四版缩印本；@#@@#@1.6浙江佳境规划建筑研究设计院有限公司设计的6-3地块住宅小区施工蓝图；@#@@#@1.7本工程施工组织设计。

@#@@#@2.工程概况@#@拟建温州市汇昌河葡萄居住区6-3地块建设工程位于鹿城区南汇街道葡萄村，南侧为规划眺舟路，与9-1地块（目前场地内正在施工）一路之隔，西侧为规划甲里路，距离葡萄棚河60m左右，北侧为规划台州路，距离会昌河100m左右，东侧为规划德胜路，距离过境公路80m左右。

@#@该地块用地面积25520.6㎡，总建筑面积约112717.6㎡（不含5#楼）（其中地上建筑面积76769.6㎡，地下建筑面积34634㎡），分别由七栋单体组成（1#、2#楼为31层；@#@3#、4#、6#（地下一层）、7#楼均为28层；@#@5#楼（暂未建,地上建筑面积约为12500.3㎡，地下建筑面积约为1375.98㎡）为30层）含2层地下。

@#@@#@本工程±@#@0.000以下是240MU10标准砖，±@#@0.000以上外墙采用200MU10是非粘土烧结多孔砖，内墙采用A3.5蒸压砂加气砌块（密度等级为B06）。

@#@抹灰具体做法参见施工蓝图及设计变更单建字-01、02。

@#@@#@3.强制性标准：

@#@@#@施工单位应遵守有关环境保护的法律法规，并应采取有效措施控制施工现场的各种粉尘、废气、废弃物、噪声、振动等对周围环境造成的污染和危害。

@#@外墙和顶棚的抹灰层与基层之间及各抹灰层之间必须粘结牢固。

@#@@#@4.施工部署及准备@#@4.1施工部署@#@结合本工程的实际特点，工期较紧，主体验收分2次验收。

@#@第一次先进行15层以下基础与主体验收；@#@第二次15层以上主体验收；@#@抹灰先从主体结构开始，在加气块砌筑完成后，及时完善施工资料，通知监理、甲方组织主体结构隐蔽验收。

@#@验收通过后马上进行内外墙样板抹灰，样板墙得到各方认可后再进行大面积抹灰，施工按照“先外后内，先上后下，先地面后顶墙”的顺序。

@#@为保证工程进度，要充分利用各楼栋工作面,合理安排,组织多个班组进行穿插施工。

@#@@#@4.2施工准备@#@4.2.1技术准备@#@项目技术负责人、工长组织作业人员学习图纸、设计变更、图纸会审及抹灰工程施工方案,确保作业人员掌握抹灰工程所要达到的技术标准和注意事项。

@#@@#@4.2.2材料准备：

@#@@#@水泥：

@#@P.C32.5级普通硅酸盐水泥，应有出厂证明和复试单，当出厂超过三个月或已经受潮的水泥应按试验结果使用。

@#@@#@砂：

@#@中砂，平均粒径为0.35~0.5mm，使用前过5mm孔径的筛子，不得含有草根等杂物。

@#@@#@界面剂：

@#@水剂和粉剂，其中水剂用于混凝土，粉剂用于加气混凝土。

@#@@#@防水剂：

@#@水剂。

@#@@#@4.2.3机具准备@#@搅拌机、磅秤、孔径5mm的筛子、手推车、铁泥板、铁锹、大桶、灰槽、小水桶、喷壶、拖灰板、木抹子、阴（阳）角抹子、2m靠尺、托线板、八字尺、方尺、铁制水平尺、卷尺、锤子、钳子、线坠、工具袋等。

@#@@#@4.2.4条件准备：

@#@@#@必须经过有关部门进行主体结构工程质量验收合格后方能进行抹灰工程；@#@@#@加气混凝土墙体整修完毕后，完成水暖，电气，管线，消防系统，配电箱，有关埋件，水泥砖等有关埋没工作；@#@@#@抹灰前对墙体上被剔槽、洞进行整修完善。

@#@墙体上管线开槽的地方张贴钢丝网，每边不小于10cm，且固定牢靠；@#@@#@按抹灰墙面的高度，支搭好抹灰用的脚手架、高凳、操作平台及架木应离开墙面及门窗口200~300mm，以利操作，架木要稳定、牢固可靠；@#@@#@应将混凝土墙表面凸出部分剔平，对蜂窝、麻面、露筋等应剔到实处，后用1:

@#@3水泥砂浆分层补平；@#@@#@抹灰前一天，墙应浇水湿润，抹灰时再用笤帚淋水或喷水湿润；@#@@#@大面积施工前应先做样板间，经鉴定合格后，再大面积施工。

@#@@#@4.3施工做法@#@一、地下室抹灰工程建筑做法@#@房间名称@#@部位@#@踢脚/墙裙@#@内墙面@#@顶棚@#@车库部分@#@裙1@#@内墙1涂1@#@棚1涂1@#@楼梯间@#@踢1@#@内墙1涂1@#@棚1涂1@#@车行坡道@#@踢1@#@汽车坡道墙外不抹灰@#@棚1涂1@#@水泵房@#@踢1@#@内墙3@#@棚4@#@消防水池@#@\@#@水池1壁@#@水池1棚@#@其他部位@#@内墙1涂1@#@棚1涂1@#@注：

@#@暂无电梯厅精装修做法。

@#@车库的柱墙阳角预埋塑胶护角L50x50x5x1500，同柱墙粉刷面平。

@#@@#@裙1（水泥砂浆墙裙1200高）：

@#@@#@1、14厚1:

@#@3水泥砂浆分层赶平；@#@@#@2、6厚1:

@#@2水泥砂浆面；@#@@#@墙裙与上部墙面之间设10宽3深凹缝分隔。

@#@@#@踢1（水泥踢脚板120高）：

@#@@#@1、15厚1:

@#@3水泥砂浆底扫毛；@#@@#@2、15厚1:

@#@2水泥砂浆面压实赶光。

@#@@#@内墙1（刮腻子墙面）：

@#@@#@1、2厚面层耐水腻子分遍刮平；@#@@#@2、5厚1:

@#@0.5:

@#@2.5水泥石灰膏砂浆找平；@#@@#@3、10厚1:

@#@1:

@#@6水泥石灰膏砂浆打底扫毛；@#@@#@4、专用界面剂一道甩毛。

@#@@#@内墙3（吸音墙面）：

@#@@#@1、6厚穿孔纤维水泥压力板600×@#@600；@#@@#@2、刷白色防水涂料2度；@#@@#@3、75系列轻钢龙骨衬50厚袋装超细玻璃棉毡；@#@@#@4、砖墙或混凝土墙面。

@#@@#@水池1壁：

@#@@#@1、5厚1:

@#@2聚合物水泥砂浆抹平压光（内掺聚合物数量见产品说明）；@#@@#@2、15厚1:

@#@3水泥砂浆打底（内掺砂浆体积0.05%的杜拉纤维）；@#@@#@3、钢筋砼底板（抗渗等级≥P6）。

@#@@#@涂1（白色防霉乳胶漆）：

@#@@#@1、白色防霉乳胶漆两遍；@#@@#@2、刷底漆一遍；@#@@#@3、满刮腻子一遍；@#@@#@4、基层处理。

@#@@#@棚1（刮腻子顶棚）：

@#@@#@1、2厚面层耐水腻子刮平；@#@@#@2、5厚底基防裂腻子分遍找平；@#@@#@3、5厚1:

@#@0.5:

@#@3水泥石灰膏砂浆打底；@#@@#@4、素水泥浆一道（内掺建筑胶）。

@#@@#@棚4（吸音顶棚）：

@#@@#@1、10厚穿孔纤维水泥压力板600×@#@600，刷白色防水涂料2度；@#@@#@2、150系列轻钢龙骨，次龙骨间距＜600，主龙骨间距＜1200，￠8@1200吊筋，衬50厚袋装超细玻璃棉毡；@#@@#@3、现浇钢筋砼板底。

@#@@#@水池1棚@#@1、10厚水泥砂浆抹平压光；@#@@#@2、钢筋砼顶板底。

@#@@#@二、±@#@0.00以上抹灰工程建筑做法@#@房间名称@#@部位@#@踢脚/墙裙@#@内墙面@#@顶棚@#@住宅一层@#@踢1@#@墙1@#@棚1、棚2@#@二层以上住宅部分@#@踢1@#@墙1@#@棚1@#@卫生间@#@裙1@#@墙2@#@棚1@#@阳台@#@裙1@#@墙2@#@棚1@#@楼梯间@#@踢1@#@墙5@#@棚1@#@机房等其他设备房间@#@踢1@#@墙1@#@棚1@#@商业网点@#@踢1@#@墙1@#@棚1@#@注：

@#@暂无电梯厅精装修做法。

@#@分户墙为墙5。

@#@@#@墙1（刮腻子墙面）：

@#@@#@1、2厚面层耐水腻子分遍刮平；@#@@#@2、5厚1:

@#@0.5:

@#@2.5水泥石灰膏砂浆找平；@#@@#@3、10厚1:

@#@1:

@#@6水泥石灰膏砂浆打底扫毛；@#@@#@4、专用界面剂一道甩毛。

@#@@#@墙2（中级抹灰20厚）：

@#@@#@1、14厚1:

@#@3水泥砂浆打底；@#@@#@2、6厚1:

@#@2水泥砂浆面层。

@#@@#@墙5（无机轻集料保温砂浆C型）：

@#@@#@1、2厚面层耐水腻子分遍刮平；@#@@#@2、5厚抗裂砂浆复合耐碱玻纤网；@#@@#@3、10厚无机轻集料保温砂浆C型；@#@@#@4、界面砂浆；@#@@#@5、钢筋砼墙、砖墙（分户墙、楼梯间隔墙）；@#@@#@6、界面砂浆；@#@@#@7、10厚无机轻集料保温砂浆C型；@#@@#@8、5厚抗裂砂浆复合耐碱玻纤网；@#@@#@9、2厚面层耐水腻子分遍刮平。

@#@@#@踢1（水泥踢脚板、120高、暗做）：

@#@@#@1、12厚1:

@#@3水泥砂浆打底扫毛；@#@@#@2、8厚1:

@#@2水泥砂浆面压实赶光。

@#@@#@裙1（水泥墙裙、高度至梁底）：

@#@@#@1、水泥浆一道；@#@@#@2、6厚1:

@#@2.5水泥砂浆罩面压实赶光。

@#@@#@棚1（刮腻子顶棚）：

@#@@#@1、2厚面层耐水腻子刮平；@#@@#@2、5厚底基防裂腻子分遍找平；@#@@#@3、5厚1:

@#@0.5:

@#@3水泥石灰膏砂浆打底；@#@@#@4、素水泥浆一道（内掺建筑胶）。

@#@@#@棚2（架空顶棚）：

@#@@#@1、面浆（或涂料）饰面；@#@@#@2、5厚抗裂砂浆，内压中碱玻纤网格布一层；@#@@#@3、15厚岩棉板。

@#@@#@地上部分外墙：

@#@@#@外墙1@#@住宅外墙，由内粉刷到外@#@1@#@烧结非粘土多孔砖（钢筋砼）@#@2@#@界面砂浆@#@3@#@砼、砌体交界处防开裂Φ1@200钢丝网一道@#@4@#@35厚（40厚）无机轻集料保温砂浆B型@#@5@#@5厚抗裂砂浆复合耐碱玻纤网@#@（首层双层复合耐碱玻纤网）@#@6@#@弹性底涂，柔性腻子@#@7@#@外墙涂料（根据建筑立面定颜色）@#@外墙2@#@商业外墙，由内粉刷到外@#@1@#@5厚抗裂砂浆复合耐碱玻纤网@#@（首层双层复合耐碱玻纤网）@#@2@#@25厚无机轻集料保温砂浆C型@#@3@#@界面砂浆@#@4@#@砼、砌体交界处防开裂Φ1@200钢丝网一道@#@5@#@烧结非粘土多孔砖（钢筋砼）@#@6@#@砼、砌体交界处防开裂Φ1@200钢丝网一道@#@7@#@界面砂浆@#@8@#@40厚无机轻集料保温砂浆B型@#@9@#@5厚抗裂砂浆复合耐碱玻纤网@#@（首层双层复合耐碱玻纤网）@#@10@#@弹性底涂，柔性腻子@#@11@#@外墙涂料（根据建筑立面定颜色）@#@5操作工艺标准：

@#@@#@5．1基层处理：

@#@@#@首先将混凝土柱墙面凸出的部位剔平，挂浆刮净对松动灰浆不饱满的拼缝及梁、板下的顶头缝，用水泥砂浆填塞密室，将露出的舌头刮净，墙面剔凿平整，对线槽、洞应修密实平顺张贴Φ1@200镀锌钢丝网，每边200mm，且牢固可靠。

@#@@#@5．2吊直，套方，找规矩，贴灰饼，根据基层表面平整、垂直情况，经检查后确定抹灰厚度，墙面凹度较大时，要分层操作，用线坠、方尺拉通线等方法贴饼，用托线板找好垂直，下灰饼也作为踢脚板依据，灰饼宜用1:

@#@3水泥砂浆做成5cm见方，水平距离约1.5~1.2m左右。

@#@@#@5．3做护角，根据灰饼和冲筋，应把门窗口角和墙面、柱面阳角抹出水泥护角；@#@用1:

@#@2.5水泥防水砂浆，其每侧宽度60mm。

@#@@#@5.4应在抹灰前一天用水把墙面浇透，由于加气混凝土吸水速度先快后慢，吸水慢而延续时间长，故应增加浇水次数，使抹灰层有良好的凝结硬化条件，不致在砂浆的硬化过程中水分被加气混凝土吸走，浇水量以水渗入加气混凝土深度10~12mm为宜，且浇水宜在抹灰前一天进行。

@#@@#@5.5抹灰后注意喷水养护，防止空鼓、裂缝。

@#@@#@5.6抹灰前一定要测水平，以水平线向上多少，向下多少，不要在一立面上有几个高差。

@#@@#@5.7粉刷要求洞口尺寸：

@#@门窗洞口按建筑设计标准的尺寸两侧，其完成的粉刷面必须保证横平竖直，水平度和竖直度的允许偏差为2.5mm以2m靠尺检验，外形尺寸误差以标准尺寸为准+4mm、-6mm，放预留混凝土块的结构洞口，在粉刷时应该做好标记，以显示混凝土块的所在位置。

@#@在施工过程中窗套一定要用防水水泥砂浆抹灰，有效防止交接处出现裂缝。

@#@@#@5.8冬期施工：

@#@@#@加气混凝土墙面抹灰的环境温度不应低于5℃，室内抹灰事先应做好取暖、保温和防寒工作。

@#@在冬期施工中用冻结法砌筑的墙体，在抹灰前应采取解冻措施。

@#@应待墙体全部解冻后，且环境温度在5℃以上，方可进行加气混凝土墙面抹灰工作。

@#@不得在负温度的环境下和尚未解冻的墙面上抹灰。

@#@@#@冬期施工室内应适当通风换气，将湿气排出。

@#@应设专人负责开关门窗，进行保温、测温工作。

@#@严格控制室内温度，抹灰层不得受冻。

@#@@#@6.质量保证措施@#@6.1组建工程质量保证机构@#@ @#@@#@6.2质量控制要点：

@#@@#@基层处理检查、灰饼冲筋检查、平整度、垂直度检查。

@#@@#@6.3抹灰施工质量基本要求@#@抹灰前基层表面浮土、污垢、油渍等应清除干净，并应撒水湿润。

@#@@#@抹灰所用材料的品种和性能应符合设计要求，水泥凝结时间和安定性复验应合格，砂浆配合比及保温砂浆的配置应符合设计要求。

@#@材料复验要有监理见证取样，并签字认可，配制砂浆时过磅计量，不得估配或采用经验配制。

@#@水泥砂浆、水泥混合砂浆配比和各层厚度严格按照设计总说明要求进行,不得随意更改。

@#@@#@抹灰分层进行，当抹灰总厚度大于或等于35㎜，应采取植筋或加纤维网片等加强措施。

@#@不同材料基体交接处表面的抹灰应采取防止开裂的加强措施，采用加强网时，加强网与各基体的搭接宽度不应小于100mm。

@#@@#@抹灰层与基层之间及各抹灰层之间必须粘接牢固，抹灰层应无脱层、空鼓、面层应无爆灰和裂缝。

@#@@#@本工程抹灰施工部分处于雨期，施工时应采取防雨措施，防止抹灰层终凝前受雨淋而损坏。

@#@@#@抹灰工程的表面质量应表面应光滑、洁净，颜色均匀、无抹纹，接茬平整，分格缝清晰。

@#@@#@护角、孔洞、槽、盒周围的抹灰表面应整齐光滑，管道后面的抹灰表面应平整。

@#@洞口应根据图纸要求割方或割圆。

@#@@#@抹灰层总厚度应符合设计要求，表面应光滑，棱角应对齐。

@#@@#@有排水要求的部位及窗口应做滴水线（槽）。

@#@滴水线（槽）应整齐顺直，滴水线应内高外低，滴水槽的宽度和深度均不应小于10mm。

@#@@#@6.4一般抹灰工程质量的允许偏差和检验方法应符合下表的规定：

@#@@#@一般抹灰的允许偏差和检验方法@#@项次@#@项目@#@允许偏差（@#@）@#@检验方法@#@普通抹灰@#@高级抹灰@#@1@#@立面垂直度@#@4@#@3@#@用2米垂直检测尺检查@#@2@#@表面平整度@#@4@#@3@#@用2米靠尺和塞尺检查@#@3@#@阴阳角方正@#@4@#@3@#@用直角检测尺检查@#@4@#@分格条（缝）直线度@#@4@#@3@#@拉5米线，不足5米拉通线，用钢尺检查@#@5@#@墙裙、勒角上口直线度@#@4@#@3@#@拉5米线，不足5米拉通线，用钢尺检查@#@6@#@保温层厚度@#@+0@#@针探，钢尺检查@#@注：

@#@1.普通抹灰，表中第3项阴角方正可不检查；@#@@#@2.顶棚抹灰，本表第二项表面平整度可不检查，但应平顺。

@#@@#@6.5抹灰工程特殊要求@#@分格条（缝）：

@#@为增加外墙面美观，避免罩面砂浆收缩后产生裂缝，一般在底层抹灰完成后粘贴分格条。

@#@根据弹好的水平线和尺寸弹出分格线，分格线要横平竖直，分格条使用前用水泡，以便于粘贴并防止分格条变形。

@#@根据分格线长度分好分格条尺寸，用钢抹子在分格条背面抹素水泥浆，将水平分格条粘在分格线下口，垂直分格条粘在垂线左侧。

@#@粘贴完用直尺校正平整度，并在其两侧用水泥砂浆抹成45°@#@或60°@#@梯形斜角，45°@#@斜角适用于当天抹面层，60°@#@斜角适用于第二天抹面层。

@#@@#@窗台窗楣抹灰：

@#@外窗台和窗楣抹灰前先检查平整度和与上下左右窗的高度、进出是否一致，若有问题及时纠正。

@#@外窗台抹灰在底面做滴水线或滴水槽，以阻止雨水沿窗台淌到墙面。

@#@窗楣抹灰上面做流水坡度，下面做滴水线。

@#@@#@腰线、压顶抹灰：

@#@建筑外观造型的腰线应表面平整一致，棱角清晰，水平成一线，突出要一致。

@#@@#@檐口、雨篷抹灰：

@#@檐口要先拉水平通线，确定抹灰厚度，要保证棱角方正，清晰顺直，与相邻檐口、雨篷高度伸出一致。

@#@上面做好流水坡度，下面做好滴水线，确保不能往墙内渗水。

@#@@#@（5）保温层施工：

@#@应分遍施工，每遍的厚度10mm，粉刷时，应抹平压实，待保持温材料初凝后浇水润湿，以备下遍抹灰。

@#@分层抹灰时间间隔一般在24h以上（视天气情况而定），待厚度达到冲筋面时，先用大刮尺刮平，再用铁抹用力压平，墙面、六窗洞口平整度达到标准要求。

@#@施工进适当用力，要顺同一个方向涂抹。

@#@每层施工结束后浇水养护，夏季每天早晚各一次，冬季每天中午一次，浇水量以粉刷面保护润湿为宜，养护时间表不少于5天。

@#@@#@6.6一般抹灰常见质量问题及处理方法@#@6.6.1粘结不牢、空鼓、裂缝：

@#@加气混凝土墙面抹灰，最常见通病之一就是灰层与基体之间粘结不牢、空鼓、裂缝。

@#@主要原因是基层清扫不干净，用水冲刷，湿润不够，不刮素水泥浆。

@#@由于砂浆在强度增长、硬化过程，自身产生不均匀的收缩应力，形成于缩裂缝。

@#@改进措施，可采用喷洒防裂剂或涂刷掺108胶的素水泥浆，增加粘结作用，减少砂浆的收缩应力，提高砂浆早期抗拉强度，改进抹灰基层处理及砂浆配合比是解决加气混凝土墙面抹面空鼓、裂缝的关键。

@#@同时砂浆表面抗拉强度的提高，足以抗拒砂浆表面的收缩应力，待砂浆强度增长以后，就足以承受收缩应力的影响，从而阻止空鼓、干缩、裂缝的出现。

@#@@#@6.6.2抹灰层过厚：

@#@抹灰层的厚度大大超过规定，尤其是一次成活，将抹灰层坠裂。

@#@抹灰层的厚度应通过冲筋进行控制，保持15～20mm为宜。

@#@操作时应分层、间歇抹灰，每遍厚度直为7～8mm，应在第一遍灰终凝后再抹第二遍，切忌一遍成活。

@#@@#@6.6.3门窗框边缝不塞灰或塞灰不实，预埋木砖间距大，木砖松动，反复开关振动，在窗框两侧产生空鼓、裂缝：

@#@应把门窗塞缝当作一个工序由专人负责，木砖必须预埋在混凝土砌块内，随着墙体砌筑按规定间距摆放。

@#@@#@6.6.4抹灰配合比使用不合适，底子灰的强度太高，使灰层出现空鼓，开裂：

@#@改进办法：

@#@各层灰的配合比要适宜，尤其是底子灰的材料，要优先采用与加气混凝土的材料性能相接近的材料，其强度、弹性模量和收缩率基本接近为宜、抹灰层强度太高，使基层与底子灰之间容易产生大面积空鼓、裂缝。

@#@@#@6.6.5抹灰层起泡，有明显抹子纹，墙面开花原因：

@#@@#@抹完罩面灰以后，还不具备早期强度，赶压工作跟得太紧，灰层没有收水，故压光后出现起泡现象。

@#@罩面灰抹完之后，灰层已具有一定硬度，手压变形不大，灰层表层水分已收干，再进行压实、赶光。

@#@@#@底子灰过分干燥，又没有浇透水，抹罩面灰以后，水分很快被底子灰吸收，故压光时容易出现抹纹和漏压。

@#@当底灰五、六成平时应开始抹罩面灰，如过于干燥要适当喷水。

@#@赶压罩面灰应掌握好时间，消除抹纹。

@#@@#@淋制灰膏和浸泡生石灰粉时，对慢性石灰、过火石灰颗料及杂质没有彻底过滤、灰膏熟化时间短，尤其对磨细石灰粉，不按规定时间浸泡，致使过火颗粒未能充分熟化，抹上墙以后遇水后继续熟化，体积膨胀，造成抹灰表面胀裂，出现开花、爆皮。

@#@淋制灰膏或泡制磨细生石灰粉，熟化时间必须达到限定天数。

@#@提前作好准备。

@#@未充分熟化的灰膏不得上墙。

@#@@#@6.6.6抹灰表面不平，阴阳角不垂直、不方正：

@#@其原因主要是抹灰前挂线、做灰饼、冲筋不认真，冲筋时间过短或过长，造成收缩量不同，出现高低不平，阴阳角不顺直、不方正。

@#@抹灰前应用托线板、靠尺对抹灰墙面尺寸预测摸底，安排好阴阳角不同两个面的灰层厚度和方正，认真做好灰饼、冲筋。

@#@阴阳角处用方尺套方。

@#@做到墙面垂直、平整，阴阳角方正。

@#@@#@6.6.7踢脚板和水泥墙裙、窗台板上口出墙厚度不一致，上口毛刺，口角不方正，根部出现八字形歪斜：

@#@主要原因是操作不细，不按规定吊墙面的垂直度，不套方，不拉通线找直、找规矩。

@#@改进办法：

@#@操作时按工序要求认真吊线、套方、找直。

@#@用反尺将上口刮平、压实、赶光。

@#@削直根部。

@#@使之方正、顺直。

@#@@#@6.6.8管道背后抹灰不平、不光，管根空裂，暖气槽两侧上下抹灰不通顺：

@#@改进办法是，管线过墙按规定放套管，凡有管道设备的部位安装之前应提前抹好灰，并清扫干净。

@#@槽、垛按尺寸吊直、找平、压光。

@#@收边整齐，不甩零活。

@#@@#@7.成品保护：

@#@@#@7.1在施工过程中，搬运材料、机具以及手推车时，要特别小心，防止碰、撞、磕划墙面、门、窗口等。

@#@后期施工操作人员严禁蹬踩门、窗口、窗台，以防损坏棱角。

@#@@#@7.2抹灰时墙上的预埋件、线槽、盒、通风篦子、预留孔洞应采取保护措施，防止施工时灰浆漏入或堵塞。

@#@@#@7.3拆除脚手架、跳板、高马凳时要加倍小心，轻拿轻放，集中堆放整齐，以免撞坏门、窗口、墙面或棱角等。

@#@@#@7.4当抹灰层未充分凝结硬化前，防止快干、水冲、撞击、振动和挤压，以保护灰层不受损伤和有足够的强度。

@#@@#@7.5施工时不得在楼地面上和休息平台上拌合灰浆，对休息平台、地面和楼梯踏步要采取保护措施，以免搬运材料和运输过程中造成损坏。

@#@@#@8.安全环保措施@#@8.1组建安全环保施工组织机构@#@ @#@@#@8.2安全环保施工保证措施@#@室内抹灰采用高马凳上铺脚手板时，宽度不得少于两块（50㎝）脚手板，间距不得大于2米，移动高马凳时上面不得站人，作业人员最多不得超过两人。

@#@高度超过2米时，应由架子工搭设脚手架。

@#@@#@作业过程中遇有脚手架与建筑物之间的拉接，未经领导同意，严禁拆除。

@#@必要时由架子工负责采取加固措施后，方可拆除。

@#@@#@采用提升机垂直运输材料时，卸料平台通道的两侧安全防护必须齐全、牢固，吊盘（笼）内小推车必须加挡车掩，不得向井内探头张望。

@#@@#@脚手板不得搭设在门窗、暖气片、洗脸池等非承重的物体上。

@#@@#@夜间或阴暗作业，应用36伏以下安全照明电压照明。

@#@@#@施工垃圾要集中堆放，严禁将垃圾随意堆放；@#@清理现场时，严禁将垃圾杂物从窗口、洞口等处采用抛撒运输方式，以免造成粉尘污染。

@#@@#@大风天严禁晒制砂料、石灰等材料。

@#@@#@施工现场应设立合格的卫生环保措施，严禁随意大小便。

@#@@#@施工现场使用或维修机械时，应有防滴漏油措施，严禁将机油滴楼漏于地表，造成土壤污染。

@#@清修机械时，废弃的棉丝（布）等应集中回收，严禁随意丢弃或燃烧处理。

@#@@#@ @#@@#@Welcome!

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25;s:

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"某矿山水土保持方案@#@1综合说明@#@1.1项目及项目区概况@#@1.1.1项目概况@#@**市**铁矿位于**市西北部，行政隶属**市**镇**村管辖，是一座小型硼铁矿山。

@#@矿山于2009年产权转移，新业主申请将原有矿区扩界，以增加储量和产能，延长矿山服务年限，满足市场需求。

@#@@#@根据《**市**铁矿矿产资源开发利用方案》，扩界后的矿区面积为0.45km2，设计利用储量159.48万t，年生产铁矿石11万t，硼矿石4万t，矿山服务年限为11年。

@#@@#@**市**铁矿基建工程工期为8个月，主要进行与矿床开拓相关的工程建设及购置、安装设备等。

@#@该项目基建剥离土石方量为2.222万m3，剥离表土放置于专门设置的临时堆土场，用于场地绿化或土地复垦，剥离石方小部分用于矿区道路路基填筑，其余部分全部回填露天采坑，运行期产生的弃渣也全部用于露天采坑回填。

@#@@#@**市**铁矿扩界项目总投资535.62万元，其中基建工程234.42万元，设备购置215.7万元，其它费用10.5万元，不可预见费用50万元，流动资金25万元。

@#@@#@**市**铁矿地质调查报告、地质灾害危险性评估报告等已经完成，项目建设单位于2010年5月初委托**青山水保工程设计服务有限公司编制水土保持方案，编制单位于同时开展资料收集和实地勘测工作，2010年5月末完成方案（送审稿）的编制工作。

@#@2010年6月8日**市水土保持监督办公室主持召开《**市**铁矿扩界项目水土保持方案报告书（送审稿）》审查会，形成专家组审查意见，会后方案编制单位根据专家组审查意见对《报告书（送审稿）》进行修改补充和完善，于6月中旬完成《**市**铁矿水土保持方案报告书（报批稿）》的编制工作，并上报**市水利水产局审批。

@#@@#@1.1.2项目区概况@#@**市**铁矿位于**市**镇**村，距**镇政府所在地6公里，距沈丹铁路通远堡站、沈丹高速公路通远堡出口25km左右，有乡村道路与省级公路——张庄线相连，交通比较方便。

@#@@#@矿区位于辽东半岛丘陵区北部，长白山系千山山脉中段偏东部，属于中低山区，山脉走势近东西，山势陡峻，河沟曲折，峰谷变换明显。

@#@@#@矿山气候属于北温带湿润区大陆性季风气候，四季分明，夏季多雨。

@#@项目区土壤类型主要为棕壤性土，植被类型为落叶阔叶灌丛林，林草覆盖率85%。

@#@@#@区内经济以采矿、矿石加工和运输为主，农业次之。

@#@矿产开采的主要矿种有铁、硼、金等，农业主要种植玉米、大豆等经济作物。

@#@@#@项目区水土流失类型为水力侵蚀，侵蚀强度为轻度及轻度以下，项目区处于**省重点治理区内。

@#@根据《开发建设项目水土流失防治标准》对水土流失防治标准执行等级与适用范围的规定，确定本项目水土流失防治标准为二级。

@#@@#@1.1.3方案设计深度、水平年和防治标准@#@根据项目的实际情况，确定方案的设计深度为初步设计阶段，方案设计水平年为2011年，水土流失防治标准等级为二级。

@#@@#@1.2项目水土保持分析评价@#@本项目为小型硼铁矿山，占地面积较小，主体工程选址附近无县级及以上自然保护区、风景名胜区、生态脆弱区等特殊环境敏感点，不存在对工程安全有影响的岩溶土洞、崩塌、滑坡、泥石流及采空区等不良地质条件；@#@项目区附近内无全国水土保持监测网络中的动态监测典型小流域、监测站点等限制性地段。

@#@从水土保持角度综合分析，项目选址符合水土保持约束性规定，无限制工程监理建设的制约因素，项目建设及运行期间产生的水土流失通过有效的水土保持措施可以得到减免甚至消除，因此，从水土保持角度分析评价，本项目是可行的。

@#@@#@1.3防治责任范围@#@根据**市**铁矿矿产资源开发利用方案及实地测量，水土流失防治责任范围为3.85hm2，其中主体工程建设区面积为3.37hm2，临时占地0.08hm2，直接影响区面积为0.40hm2。

@#@@#@1.4水土流失预测结果@#@**市**铁矿扰动地表面积为3.45hm2，损坏水土保持面积3.45hm2，可能产生的水土流失总量为860t，因扩界项目建设施工和矿山生产运行新增水土流失量为491t，新增水土流失的重点部位是露天采坑和矿区道路，重点时段为运行期，可能产生的水土流失危害主要为表土流失及项目区土地蓄渗功能下降。

@#@@#@1.5水土保持措施总体布局@#@1.5.1水土流失防治分区@#@按照防治责任范围明确、治理措施布局合理、技术经济指标可行、方案实施后防治水土流失效果明显的原则，依据本项目的组成、布局和项目区自然环境状况，将防治责任范围按不同地貌和不同水土流失形式进行分区，分为一号竖井场工业场地、二号竖井场工业场地、三号竖井场工业场地、办公生活区、矿区道路、露天采坑、临时堆土场七个防治区。

@#@@#@1.5.2水土流失总体布局@#@本方案设计将水土保持工程措施与植物措施、临时措施相结合，形成完整的防护体系。

@#@在进行措施布设时，以全局的观点考虑，在分区布设防护措施时，既注重各分区的水土流失特点及相应的防治措施、防治重点的要求，又注重各防治分区的关联性、系统性和科学性。

@#@@#@1.5.3水土保持措施主要工程量@#@本方案新增水土保持防治工程量为：

@#@@#@①工程措施：

@#@人工覆土3850m3，人工挖截排水沟3400m，设置浆砌石挡土墙400m，削坡3000m3。

@#@@#@②植物措施：

@#@穴状整地32300个，栽植刺槐31800株,栽植紫穗槐30800株,垂柳500株，播撒草籽11Kg。

@#@@#@③临时措施：

@#@草袋装土防护工程量108m3,草袋3234个。

@#@@#@1.6水土保持监测@#@本项目水土保持监测时段为从项目准备期开始，至设计水平年结束，共2年。

@#@根据项目建设特点，确定监测方法采取调查监测法和地面观测法。

@#@@#@依据项目特点和水土流失预测结果等因素确定水土保持监测点位，共布设2个监测点位，分别位于矿区道路边坡和露天采坑坡面。

@#@@#@水土保持监测频次根据主体工程进度具体安排确定。

@#@各项目分区背景值应在施工前进行一次调查，降雨因子应在每年汛期每月调查一次。

@#@施工准备期和施工期根据不同的监测内容确定监测频次。

@#@地面观测水蚀监测主要安排在施工期每年汛期前一次，汛期每月一次，汛期后测一次，单日降雨量≥50mm时可加测一次。

@#@@#@1.7水土保持投资概算及效益分析@#@本项目水土保持方案概算总投资64.04万元，其中工程措施投资35.46万元，植物措施投资5.69万元，临时工程投资2.10万元，独立费用5.02万元，预备费1.45万元，水土流失补偿费14.32万元。

@#@@#@方案实施后，保水、保土效益显著，周边环境得以改善。

@#@到设计水平年，扰动土地整治率达到95％，水土流失总治理度达到87％，土壤流失控制比将达到1，拦渣率95％，林草植被恢复率均可达到97％，林草覆盖率达到22％，六项指标均达到水土流失防治目标的要求。

@#@@#@1.8结论和建议@#@**市**铁矿扩界项目对开发当地矿产资源和推动经济发展都有积极的意义，项目建设无水土保持制约性因素。

@#@但在项目建设和矿山生产过程中会加剧水土流失。

@#@在全面分析项目特点和水土流失特点的基础上，方案采取针对性较强的水土保持防治措施，方案实施后，可达到有效防治新增水土流失，改善项目区的生态环境的目标，因此本项目是可行的。

@#@监理工程师论坛@#@为避免项目建设和项目运营对当地生态环境产生不利影响，改善当地水土保持现状，并落实本方案设计中的水土保持防治措施，提出以下建议：

@#@@#@a）主体工程设计单位对主体工程中具有水土保持功能的措施进一步进行全面的、细致的分析并进行典型设计，将主体工程设计与本水土保持方案紧密衔接，共同构筑完整、严密的水土保持防治体系，在施工图设计阶段落实水土保持方案报告书制定的各项水土保持措施，保证后续设计满足水土保持的要求。

@#@水土保持方案批复后，将方案制定的防治措施内容和投资纳入主体工程设计投资概算中。

@#@@#@b）在施工过程中，施工单位要落实水土流失防治措施和责任。

@#@同时，施工单位购买石砂等生产建设材料要选择符合规定的料场，明确防治责任。

@#@@#@c）施工单位应重视水土保持工程的施工内容、施工进度、质量要求和验收标准，落实水土保持责任。

@#@在施工期严格按照施工设计所规划的范围施工，禁止乱采乱挖，对可能产生水土流失的区域及时采取各类防治措施。

@#@@#@d）优化施工组织设计，尽量减少破坏水土保持设施。

@#@@#@e）监理单位在监理过程中，应对水土保持建设进行质量、进度和投资控制，对水土保持设施提出质量评定意见，并指导施工。

@#@定期将监理报告向建设单位和有关水行政主管部门报告。

@#@@#@f）监测单位对工程施工过程中水土流失状况结合水土保持六项防治目标进行动态监测，并指导施工。

@#@定期将监测报告向建设单位和水行政主管部门报告。

@#@@#@g）在开发建设项目竣工阶段，建设单位应当会同施工单位、监理单位等，依据批复的水土保持方案报告书、设计文件等对水土保持设施完成情况进行检查，在查验合格的基础上，编制水土保持方案监测报告、水土保持监理报告、水土保持方案实施工作报告以及水土保持设施竣工验收技术报告，以书面形式向水土保持方案批准机关提出竣工验收申请。

@#@@#@**市**铁矿水土保持方案主要内容见表1—1。

@#@@#@ @#@@#@表1—1**市**铁矿扩界项目水土保持方案特性表@#@项目名称@#@**市**铁矿扩界项目@#@流域管理机构@#@松辽水利委员会@#@涉及省区@#@**省@#@涉及地市@#@**市@#@涉及县（县级市）@#@**市@#@项目规模@#@小型硼铁矿山@#@总投资（万元）@#@535.62@#@土建投资（万元）@#@234.42@#@动工时间@#@2009年5月@#@完工时间@#@2009年12月@#@设计水平年@#@2011年@#@项目组成@#@分区@#@面积（hm2）@#@挖方（m3）@#@填方（m3）@#@废弃（m3）@#@1号竖井工业场地@#@0.23@#@300@#@2号竖井工业场地@#@0.28@#@500@#@3号竖井工业场地@#@0.25@#@20220@#@办公生活区@#@0.32@#@矿区道路@#@0.75@#@1200@#@1500@#@露天采坑@#@1.54@#@20720@#@临时堆土场@#@0.08@#@合计@#@3.45@#@22220@#@22220@#@省级重点防治区类型@#@省级重点治理区@#@地貌类型@#@低山丘陵地貌@#@土壤类型@#@棕壤、草甸土@#@气候类型@#@温带季风型气候@#@植被类型@#@长白针阔叶混交林@#@原地貌土壤侵蚀模数（t/km2·@#@a）@#@2300@#@防治责任范围面积（hm2）@#@3.85@#@土壤容许流失值（t/km2·@#@a）@#@200@#@项目建设区@#@3.45@#@扰动地表面积@#@3.45@#@直接影响区@#@0.40@#@损坏水保设施面积@#@3.45@#@水土流失预测总量@#@850@#@新增水土流失量@#@491@#@新增水土流失主要区域@#@矿区道路、露天采坑@#@防治@#@目标@#@扰动土地整治率（%）@#@95@#@水土流失总治理度（%）@#@87@#@土壤流失控制比@#@1@#@拦渣率（%）@#@95@#@植被恢复系数（%）@#@97@#@林草覆盖率（%）@#@22@#@防@#@治@#@措@#@施@#@分区@#@工程措施@#@植物措施@#@临时措施@#@1号竖井工业场地@#@5.89@#@0.17@#@0.10@#@2号竖井工业场地@#@11.38@#@0.26@#@0.40@#@3号竖井工业场地@#@5.94@#@0.26@#@.0.@#@0.10@#@办公生活区@#@0.23@#@矿区道路@#@0.99@#@0.32@#@0.02@#@露天采坑@#@8.26@#@4.43@#@0.20@#@临时堆土场@#@0.01@#@1.28@#@水土保持监测设施@#@3.00@#@投资（万元）@#@34.56@#@5.69@#@2.1@#@水土保持总投资（万元）@#@64.04@#@独立费用（万元）@#@5.02@#@水土保持监理费（万元）@#@0.7@#@监测费（万元）@#@补偿费（万元）@#@14.32@#@方案编制单位@#@**青山水保工程@#@设计服务有限公司@#@设计有限公司@#@建设单位@#@**市**铁矿@#@项目负责人及电话@#@李侠@#@法定代表人及电话@#@地址@#@**华美大厦A-811@#@地址@#@**市**镇**村@#@邮编@#@118000@#@邮编@#@118106@#@联系人及电话@#@联系人及电话@#@传真@#@传真@#@电子信箱@#@L@#@电子信箱@#@2水土保持方案编制总则@#@2.1方案编制的目的意义@#@**市**铁矿在扩大矿区范围、延长矿山服务年限的建设和生产过程中，需进行山体开挖、修建道路、剥离表土、排弃废渣等活动。

@#@这些活动不可避免地将对项目区原有的地貌和植被产生扰动与损坏，若不加以治理，将会造成比较严重的水土流失，影响矿山的正常生产及周边环境。

@#@根据矿山特性和项目区水土流失特点，对矿山建设和生产造成的人为水土流失进行防治，最大限度减少水土流失，防止滑坡和泥石流等次生灾害的发生，对保证矿山的正常运行具有重要意义。

@#@@#@编制本方案的目的是为项目决策提供科学依据，为水土保持监督管理部门的监督实施、工程验收提供技术支持。

@#@通过对矿山建设运行及影响区域的自然环境、社会环境现状的调查，结合矿山实际和开发利用规划，确定矿山的水土流失防治责任范围；@#@根据矿山的特点和水土流失现状，采取有针对性的防治措施。

@#@方案的实施，不仅可以使新增水土流失得到有效控制，而且使项目区原有水土流失得到治理，做到在保护生态环境的前提下合理开发利用矿产资源，达到矿山开发建设和生态环境建设双赢的目的。

@#@@#@2.2编制依据@#@2.2.1法律法规@#@1）《中华人民共和国水土保持法》（1991年6月29日第七届全国人民代表大会常务委员会第二十次会议通过，中华人民共和国主席令第49号）；@#@@#@2）《中华人民共和国环境保护法》（1989年12月26日第七届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过，中华人民共和国主席令第22号，1989年12月26日起施行）；@#@@#@3）《中华人民共和国环境影响评价法》（2002年10月28日第九届全国人民代表大会常务委员会第三十次会议通过，2003年9月1日起施行）；@#@@#@4）《中华人民共和国水法》（2002年8月29日第九届全国人民代表大会常务委员会第二十九次会议通过，中华人民共和国主席令第74号，2002年10月1日起施行）；@#@@#@5）《中华人民共和国土地管理法》（2004年8月28日第十届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过）；@#@@#@6）《中华人民共和国防洪法》（1997年8月29日第八届全国人民代表大会常务委员会第二十七次会议通过，中华人民共和国主席令第88号，1998年1月1日起施行）；@#@@#@7）《中华人民共和国水土保持法实施条例》（中华人民共和国国务院令第120号）；@#@@#@8）《建设项目环境保护条例》（1998年11月18日国务院第十次常务会议通过，1998年11月9日中华人民共和国国务院令第253号）；@#@@#@9）《**省实施〈中华人民共和国水土保持法〉办法》（**省第八届人民代表大会常务委员会第八次会议通过，2004年6月30日经**省第十届人民代表大会常务委员会第十二次会议修订）。

@#@@#@2.2.2部委规章@#@1）《开发建设项目水土保持方案编报审批管理规定》（1995年5月30日水利部令第5号公布）；@#@@#@2）《水土保持生态环境监测网络管理办法》（水利部令第12号）；@#@@#@3）《开发建设项目水土保持设施验收管理办法》（2002年10月14日水利部令第16号公布）；@#@@#@4）《水利部关于修改部分水利行政许可规章的规定》（2005年7月8日水利部令第24号）；@#@@#@5）《企业投资项目核准暂行办法》（2004年9月15日国家发展和改革委员会令第19号）；@#@@#@6）《水利工程建设监理规定》（2006年11月9日水利部部务会议通过，2007年2月1日施行，水利部令第28号）；@#@@#@7）《水利工程建设监理单位资质管理办法》（2006年11月9日水利部部务会议通过，2007年2月1日施行，水利部令第28号）。

@#@@#@2.2.3规范性文件@#@1）《全国生态建设规划》（国务院国发[1998]36号）；@#@@#@2）《全国生态环境保护纲要》（国务院国发[2000]38号）；@#@@#@3）《全国水土保持预防监督纲要》（水利部水保[2004]332号）；@#@@#@4）《开发建设项目水土保持方案管理办法》（水利部、国家计委、国家环保局、水保[1994]513号）；@#@@#@5）《水利部关于加强大中型开发建设项目水土保持监理工作的通知》（水保[2003]89号，2003年3月5日）；@#@@#@6）《关于印发修订建设监理与咨询服务费收费标准的工作方案的通知》（发改委办公厅、建设部办公厅发改办价[2005]632号）；@#@@#@7）《国务院关于加强水土保持工作的通知》（国务院国发[1993]5号）；@#@@#@8）《关于印发规范水土保持方案编报程序、编写格式和内容的补充规定的通知》（水利部保监[2001]15号）；@#@@#@9）《**省人民政府关于确定水土流失重点防治区的公告》（辽政发[1998]48号）；@#@@#@10）《**省水土流失防治费和补偿费征收、管理、使用规定》（辽水利保字[1995]262号）；@#@@#@11）《关于严格开发建设项目水土保持方案审查审批工作的通知》（水保[2007]184号）。

@#@@#@2.2.4技术规范及标准@#@1）《土壤侵蚀分类分级标准》（SL190—96）@#@2）《开发建设项目水土保持方案技术规范》（GB50433—2008）@#@3）《开发建设项目水土流失防治标准》（GB50434—2008）@#@4）《水土保持综合治理技术规范》（GB/T16453—1996）@#@5）《水利水电工程工程量计算规定》（SL328—2005）@#@6）《防洪标准》（GB50201—94）@#@7）《水土保持综合治理效益计算方法》（GB/T18337.3—2001）@#@8）《主要造林树种苗木质量分级标准》（GB60000—85）@#@9）《生态公益林建设技术规程》（GB/T18337.3—2001）@#@10）《水利水电工程制图标准水土保持图》（SL73.6—2001）@#@11）《水土保持监测技术规程》（SL277—2002）@#@12）《水土保持工程概算定额》及《水土保持工程概（估）算编制规定》（水总[2003]67号）@#@2.2.5有关技术资料@#@1）《**市**铁矿矿产资源开发利用方案》（**市矿业开发有限责任公司）@#@2）《**省**市小扁沟区地质勘查报告》（**有色**地质勘查院）@#@3）《**市**镇昌晟铜铅矿矿山建设项目地质灾害危险性评估报告》（**省有色地质局勘查总院）@#@4）《**市水土保持规划》（**市水土保持工作站，2004年12月）@#@5）《**市志》（**市市志办公室，1997年）@#@2.2.6委托文件@#@《〈**市**铁矿水土保持方案〉编制委托书》（**市**铁矿）@#@2.3指导思想和编制原则@#@2.3.1指导思想@#@水土流失防治措施的制定，要以“预防为主，全面规划，综合防治，因地制宜，加强管护，注重效益”为指导思想。

@#@通过对矿山建设、运行过程中可能造成的水土流失的时段、数量、范围及危害的预测，明确水土流失防治重点，在对主体工程中具有水土保持功能的工程进行深入评价的基础上，按照开发建设项目水土保持方案编制有关规范、规定，科学地进行水土流失防治分区并布设综合防护措施，建立一个与矿山开发生产相协调、水土保持功能显著、结构合理、效益显著的水土保持综合防治体系，从而达到控制水土流失，保障矿山安全与周边生态环境协调发展的目的。

@#@@#@2.3.2编制原则@#@a）坚持“谁开发谁保护，谁造成水土流失谁治理”的原则。

@#@针对项目建设特点和项目区水土流失特点，分析项目区原有的水土流失状况，预测矿山运营生产可能造成新增水土流失情况，合理确定矿山水土流失防治责任范围和防治目标，并据此布设水土流失防治措施，使矿山各项生产活动符合水土保持要求。

@#@@#@b）坚持“三同时”原则。

@#@坚持水土保持工程与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用，水土保持工程与主体工程建设协调一致，合理安排水土保持措施的工期，及时进行治理。

@#@@#@c）坚持“预防为主，综合防治”的原则。

@#@在措施布置上，工程措施、植物措施、临时措施相结合，全面防治工程建设区域的水土流失，紧密结合项目特点，从实际需要出发，以工程措施为主，工程措施植物措施相结合，做到先拦后弃，减少水土流失的发生。

@#@@#@d）坚持与主体工程设计相衔接的原则。

@#@根据矿山的实际情况，合理分析主体工程设计中具有水土保持功能工程的数量和已列投资，不足之处进行补充。

@#@@#@e）坚持突出重点的原则。

@#@通过水土流失预测，划分重点防治区。

@#@对重点部位，从防治效果及对周边生态环境进行比选，优化设计水土保持防治措施，加强重点部位的预防和治理措施，对于重点时段和重点部位，要设置多种有效防治措施，采取有效的手段和方法，使水土保持方案具有较强的针对性和可操作性，同时又能达到控制和防治新增水土流失的目的。

@#@@#@f）坚持生态优先的原则。

@#@根据项目区自然条件和矿山特点，水土保持方案必须把防治水土流失、改善项目区生态环境放在首位。

@#@优先考虑林草措施和土地复垦措施，将控制水土流失与合理利用水土资源、保护和恢复当地生态环境有机结合起来。

@#@@#@g）坚持经济可行的原则。

@#@采取的各项水土保持治理措施既要符合技术规范的要求，最大限度改善项目区的生态环境，又要结合项目实际，做到因地制宜，节约投资。

@#@@#@2.4方案设计深度、设计水平年及服务期@#@2.4.1方案设计深度@#@根据**市**铁矿的实际情况，相对应水土保持方案的设计深度为初设深度。

@#@@#@2.4.2设计水平年@#@根据项目工程进度安排及水土保持设施与主体工程“三同时”的原则，水土保持工程将在2011年完成，并初步发挥作用。

@#@因此确定本方案设计水平年为2011年。

@#@@#@2.4.3方案服务期@#@本项目属生产建设类项目，项目分为建设期、自然恢复期、生产运行期。

@#@由于矿山的建设期扰动地表、生产运行期排放弃渣都会造成严重的水土流失，所以水土保持方案服务期除应包括建设期和自然恢复期以外，还必须包括一定时间的生产运行期，据此确定为方案服务期为5年（建设期一年，自然恢复期一年，运行期三年）。

@#@@#@ @#@@#@3项目概况@#@3.1项目基本情况@#@3.1.1项目名称@#@**市**铁矿矿山扩界项目@#@3.1.2建设单位@#@**市**铁矿@#@3.1.3地理位置@#@**市**铁矿位于**市**镇**村马家西沟。

@#@矿区中心地理坐标分别为：

@#@东经123°@#@47′40″北纬40°@#@38′38″。

@#@@#@矿区位于**市西北部，距**镇政府所在地6km，有村级公路与省级公路张（家堡）—庄（河）线相连；@#@距沈丹铁路、沈丹高速公路通远堡站25km，，交通比较便利。

@#@（详见附图1：

@#@**市**铁矿地理位置和交通图）。

@#@@#@3.1.4建设目的与性质@#@3.1.4.1建设目的@#@在符合国家产业政策的前提下，根据矿区的地质勘查成果，合理开发利用矿产资源，延长矿山服务年限，增加矿产品产量，满足市场需求，促进当地经济发展。

@#@@#@3.1.4.2项目性质@#@**市**铁矿扩界项目为建设生产类项目。

@#@@#@3.1.5项目任务、等级和规模@#@3.1.5.1项目任务@#@**市**铁矿扩界项目的任务是：

@#@开拓井巷工程、购置生产设备、建设地面设施等，形成年产铁矿石11万t、硼矿石4万吨的生产能力，将矿山服务期延长至11年。

@#@@#@3.1.5.2项目等级@#@**市**铁矿矿区面积为0.45km2，设计利用储量159.48万t，是一座小型硼铁共生矿山。

@#@@#@3.1.5.3项目规模@#@本项目设计铁矿石年开采量为11万t/年、硼矿石年开采量为4万t/年。

@#@@#@3.1.6总投资、土建投资和建设工期@#@3.1.6.1总投资@#@**市**铁矿扩界工程总投资为535.62万元，其中基建工程81.4234.42万元，设备购置215.7万元，其它费用10.5万元，流动资金25万元，不可预见费50万元。

@#@@#@3.1.6.2建设工期@#@本项目建设期为8个月，基建工程主要包括主斜坡道、竖井SJ3、平硐、主运巷道等，Ⅱ、Ⅱ—2、Ⅲ号矿体建设一个开拓系统。

@#@@#@**市**铁矿扩界项目工程特性";i:

26;s:

25610:

"南航金工实习试题库一@#@南航金工实习试题库@#@ @#@@#@以下是PDM选择测试题1，请选择：

@#@@#@1、CIMS的英文全称是：

@#@正确答案：

@#@选项3@#@A:

@#@ComputerInformationManufacturingSystemB:

@#@ComputerInformationManagementSystemC:

@#@ComputerIntegratedManufacturingSystemD:

@#@ComputerIntegratedManagementSystem2、CIMS的中文意思是：

@#@正确答案：

@#@选项2@#@A:

@#@计算机信息管理系统@#@B:

@#@计算机集成制造系统@#@C:

@#@计算机信息制造系统@#@D:

@#@计算机集成管理系统@#@3、ERP的英文全称是：

@#@正确答案：

@#@选项1@#@A:

@#@EnterpriseResourcePlanning@#@B:

@#@EquipmentResourceProcess@#@C:

@#@EarthResourcePlanning@#@D:

@#@EquipmentResearchPlanning@#@4、ERP的中文全称是:

@#@正确答案：

@#@选项1@#@A:

@#@企业资源计划@#@B:

@#@设备资源计划@#@C:

@#@地球资源计划@#@D:

@#@生态资源计划@#@5、PDM不具备的功能是：

@#@正确答案：

@#@选项4@#@A:

@#@图档管理@#@B:

@#@过程管理@#@C:

@#@配置管理@#@D:

@#@仓库管理@#@6、PDM不具备的功能是：

@#@正确答案：

@#@选项4@#@A:

@#@图档管理@#@B:

@#@过程管理@#@[此处图片未下载成功]@#@D:

@#@财务管理@#@7、PDM的英文全称是:

@#@正确答案：

@#@选项2@#@A:

@#@ProcessDesignManagement@#@B:

@#@ProductDataManagement@#@C:

@#@ProgramDesignManagement@#@D:

@#@ProductDataManufacture@#@8、下面描述中，不是PDM实现的目标：

@#@正确答案：

@#@选项4@#@A:

@#@PDM是CAD/CAPP/CAM的集成平台；@#@@#@B:

@#@PDM是企业信息传递的桥梁；@#@@#@C:

@#@PDM是企业CIMS的集成框架；@#@@#@D:

@#@PDM是对企业生产计划制定最有力的工具。

@#@@#@9、PDM系统中，更改文件内容需要执行下面哪项操作:

@#@正确答案：

@#@选项3@#@A:

@#@归档@#@B:

@#@检入@#@C:

@#@检出@#@D:

@#@发放@#@10、PDM系统的核心：

@#@正确答案：

@#@选项1@#@A:

@#@电子资料室@#@B:

@#@数据库管理系统@#@C:

@#@网络@#@D:

@#@CAD@#@[此处图片未下载成功]@#@1、下述哪一项不是pro/e软件的显著特点（）。

@#@正确答案：

@#@选项3@#@A、参数化@#@B、基于特征@#@C、智能化@#@D、全数据相关联@#@2、下列哪个图标是pro/e零件类型文件的图标（）。

@#@正确答案：

@#@选项2@#@A、@#@[此处图片未下载成功]@#@C、@#@D、@#@3.下列哪个图标是pro/e草绘类型文件的图标（）。

@#@正确答案：

@#@选项1@#@A、@#@B、@#@C、@#@D、@#@4.下列哪个选项是pro/e二维截面设计中相切约束的图标（）。

@#@正确答案：

@#@选项1@#@A、@#@B、@#@C、@#@D、@#@5.下列哪个选项是pro/e二维截面设计中相等约束的图标（）。

@#@正确答案：

@#@选项3@#@A、@#@B、@#@C、@#@D、@#@6.pro/e软件二维截面设计中能实现动态剪裁功能的是下面哪个命令（）。

@#@正确答案：

@#@选项4@#@A、@#@B、@#@C、@#@D、@#@7.在pro/e三维建模中不需绘制截面图就可以实现的特征是（）。

@#@正确答案：

@#@选项2@#@A、拉伸特征@#@B、壳特征@#@C、扫描特征@#@D、旋转特征@#@8、在pro/e三维建模中，创建（）时，截面图一定不能绘制为封闭图形。

@#@正确答案：

@#@选项4@#@A、拉伸特征@#@B、壳特征@#@C、圆角特征@#@D、筋特征@#@9.pro/e拉伸特征创建时，若要使拉伸深度为穿过所有，最方便的选项是（）。

@#@正确答案：

@#@选项2@#@A、@#@B、@#@C、@#@D、@#@10.下面哪个约束类型不是pro/e中装配的约束（）。

@#@正确答案：

@#@选项3@#@A、匹配@#@B、插入@#@C、等长@#@D、对齐@#@以下是机械制造工艺基础选择测试题，请选择：

@#@@#@1、车削加工时，工件的旋转是（）。

@#@正确答案：

@#@选项1@#@A．主运动@#@B．进给运动@#@C.辅助运动@#@D．连续运动@#@2、在普通车床上车削外圆面，其尺寸精度可达（）。

@#@正确答案：

@#@选项1@#@A．IT11—IT6@#@B．IT12@#@CIT1—IT2@#@D．IT18—IT17@#@3、退火、正火一般安排在（）之后。

@#@正确答案：

@#@选项1@#@A.毛坯制造；@#@@#@B.粗加工@#@C.半精加工@#@D.精加工@#@4.外圆的加工方法有车削和（）。

@#@正确答案：

@#@选项2@#@A．铣削@#@B．磨削@#@C．钻削@#@D．不确定@#@5、为了改善轴类零件的综合机械性能，通常对轴进行（）热处理。

@#@正确答案：

@#@选项3@#@A．正火@#@B．回火@#@C．调质@#@D．完全退火@#@6、车削不可以加工：

@#@（）正确答案：

@#@选项2@#@A.螺纹@#@B.键槽@#@C.外圆柱面@#@D.端面@#@7、淬硬工件上孔的精加工，一般应选用（）。

@#@正确答案：

@#@选项4@#@A.扩孔@#@B.铰孔@#@C.镗孔@#@D.磨孔@#@8、精加工之后可安排的热处理有：

@#@正确答案：

@#@选项4@#@A．整体淬火@#@B．渗碳淬火@#@C．调质处理@#@D．氮化处理@#@9、安装工件时,不需要找正的附件是（）。

@#@正确答案：

@#@选项2@#@A.三爪卡盘和花盘@#@B.三爪卡盘和顶尖@#@C.四爪卡盘和花盘@#@D.四爪卡盘和顶尖@#@10、有色金属的加工不宜采用[]方式。

@#@正确答案：

@#@选项4@#@A.车削@#@B.刨削@#@C.铣削@#@D.磨削@#@[此处图片未下载成功]@#@以下是钳工选择测试题1，请选择：

@#@@#@1、拆卸部件或组件时应依照：

@#@正确答案：

@#@选项1@#@A:

@#@从外部到内部，从上部到下部的次序依次拆卸@#@B:

@#@从内部到外部，从上部到下部的次序依次拆卸@#@C:

@#@从内部到外部，从上部到下部的次序依次拆卸@#@2、沉头螺孔加工的方法是：

@#@正确答案：

@#@选项3@#@A:

@#@钻孔@#@B:

@#@扩孔@#@C:

@#@锪孔@#@3、锉削铝或紫铜等软金属时，应选用：

@#@正确答案：

@#@选项1@#@A:

@#@粗齿锉刀@#@B:

@#@细齿锉刀@#@C:

@#@中齿锉刀@#@4、锉削硬材料时应选择：

@#@正确答案：

@#@选项@#@A:

@#@粗齿锉刀@#@B:

@#@细齿锉刀@#@C:

@#@油光锉@#@5、当孔将被钻透时进给量要：

@#@正确答案：

@#@选项2@#@A:

@#@增大@#@B:

@#@减小@#@C:

@#@保持不变@#@6、工件经划线后在机床上加工时，用以校正或定位的线叫：

@#@正确答案：

@#@选项3@#@A:

@#@加工线@#@B:

@#@检查线@#@C:

@#@找正线@#@7、攻盲孔螺纹时,孔的深度:

@#@正确答案：

@#@选项2@#@A:

@#@与螺纹深度相等@#@B:

@#@大于螺纹深度@#@C:

@#@小于螺纹深度@#@8、划线时用来确定零件各部位尺寸、几何形状及相互位置的依据称为：

@#@正确答案：

@#@选项2@#@A:

@#@设计基准@#@B:

@#@划线基准@#@C:

@#@定位基准@#@9、将轴承压到轴上时：

@#@正确答案：

@#@选项1@#@A:

@#@应通过垫套施力于内圈端面压到轴上@#@B:

@#@应通过垫套施力于外圈端面压到轴上@#@C:

@#@应通过垫圈施力于内外圈端面压到轴上@#@10、铰刀多为偶数刀刃，并成对地位于通过直径的平面内，这是为了便于：

@#@正确答案：

@#@选项3@#@A:

@#@铰孔@#@B:

@#@便于刀具制造@#@C:

@#@便于测量尺寸@#@以下是车工选择测试题，请选择：

@#@@#@1、加工细长的轴类零件，为了减少径向力，车刀的主偏角应为：

@#@正确答案：

@#@选项1@#@90度@#@70度@#@45度@#@2、C618中“C”代表：

@#@正确答案：

@#@选项1@#@齿轮加工机床@#@车床@#@铣床@#@钻床@#@3、C6132车床主轴经过变速后，有：

@#@正确答案：

@#@选项3@#@8种转速@#@10种转速@#@12种转速@#@16种转速@#@4、测量Φ25±@#@0.03mm的外圆尺寸时，应选用下列哪一种量具：

@#@正确答案：

@#@选项2@#@钢尺@#@百分尺@#@百分表@#@5、车床变速箱内主轴变速由（）实现。

@#@正确答案：

@#@选项1@#@齿轮@#@链轮@#@皮带轮@#@凸轮@#@6、车床的种类很多，其中应用最广的是正确答案：

@#@选项2@#@立式车床@#@卧式车床@#@仪表车床@#@自动车床@#@7、车床能够自动定心的夹具是:

@#@正确答案：

@#@选项2@#@四爪卡盘@#@三爪卡盘@#@花盘@#@8、车刀从工件的圆周表面向中心走刀车削端面时，其切削速度：

@#@正确答案：

@#@选项2@#@不变@#@逐渐减小@#@逐渐增大@#@9、车刀刀尖运动轨迹若平行于工件：

@#@正确答案：

@#@选项2@#@车端面@#@车外圆@#@车锥面@#@10、车刀的后角是：

@#@正确答案：

@#@选项2@#@在正交平面测量，前刀面与基面的夹角@#@在正交平面测量，主后刀面与切削平面的夹角@#@在基面上测量，主切削刃与进给运动方向的夹角@#@在基面上测量，副切削刃与进给运动反方向的夹角@#@以下是数控车选择测试题1，请选择：

@#@@#@1、从零件图到工件加工完毕,数控机床需经过的信息的输入、___________、信息的输出和对机床的控制等几个环节。

@#@正确答案：

@#@选项3@#@A:

@#@信息的交换@#@B:

@#@信息的跟踪@#@C:

@#@信息的处理@#@D:

@#@信息的筛选@#@2、数控系统指令代码中，用于直线插补的指令是_________。

@#@正确答案：

@#@选项2@#@A:

@#@G99@#@B:

@#@G01@#@C:

@#@M01@#@D:

@#@G03@#@3、M指令代码是辅助操作功能，主要有两类，一类是主轴的正、反转，停、开，冷却液的开、关等；@#@另一类是_________，进行子程序调用、结束等。

@#@正确答案：

@#@选项1@#@A:

@#@程序控制指令@#@B:

@#@手动控制@#@C:

@#@刀具控制@#@D:

@#@刀具补偿@#@4、在数控机床上加工一个零件所需要的操作是功能控制和___________控制。

@#@正确答案：

@#@选项4@#@A:

@#@工艺@#@B:

@#@数字@#@C:

@#@信号@#@D:

@#@运动轨迹@#@5、数控机床的三坐标的联动加工，表示机床的三个坐标可同时进行__________。

@#@正确答案：

@#@选项1@#@A:

@#@插补联动@#@B:

@#@直线和圆弧加工@#@C:

@#@不同方向的运动@#@D:

@#@多刀加工@#@6、数控机床一般由哪三部分组成:

@#@正确答案：

@#@选项2@#@A:

@#@CNC系统、伺服系统和机械系统@#@B:

@#@控制面板、伺服系统和机械系统@#@C:

@#@CNC系统、伺服系统和机床电器@#@D:

@#@CNC系统、控制面板和机械系统@#@7、指令G01表示:

@#@正确答案：

@#@选项2@#@A:

@#@直线插补@#@B:

@#@顺时针圆弧插补@#@C:

@#@逆时针圆弧插补@#@D:

@#@快速点定位@#@8、在N-091型数控车床中，伺服电机的旋转通过__________传递给拖板，实现进给动动。

@#@正确答案：

@#@选项1@#@A:

@#@滚珠丝杆@#@B:

@#@齿轮@#@C:

@#@齿条@#@D:

@#@光杆@#@9、数控机床测量反馈装置的作用是为了：

@#@正确答案：

@#@选项3@#@A:

@#@提高机床的安全性@#@B:

@#@提高机床的使用寿命@#@C:

@#@提高机床的定位精度、加工精度@#@D:

@#@提高机床的灵活性@#@10、数控机床伺服驱动控制方式中，根据检测元件的__________来区分半闭环和全闭环控制。

@#@正确答案：

@#@选项2@#@A:

@#@类型@#@B:

@#@位置@#@C:

@#@多少@#@D:

@#@精度@#@以下是热处理选择测试题1，请选择：

@#@@#@1、60Si2MnA是：

@#@正确答案：

@#@选项2@#@A:

@#@合金工具钢@#@B:

@#@合金弹簧钢@#@C:

@#@不锈钢@#@D:

@#@耐热钢@#@2、材料QT400—18，其中数字400和18表示：

@#@正确答案：

@#@选项1@#@A:

@#@抗压强度和伸长率@#@B:

@#@抗弯强度和收缩率@#@C:

@#@抗拉强度和伸长率@#@D:

@#@抗剪强度和收缩率@#@3、调质的目的是为了：

@#@正确答案：

@#@选项1@#@A:

@#@改善切削加工性@#@B:

@#@提高硬度@#@C:

@#@获得强度、硬度、塑性和韧性都较好的综合力学性能@#@D:

@#@高碳钢@#@4、对形状复杂的零件，为防止或减小变形、开裂，应采用的以下哪种淬火方法最好：

@#@正确答案：

@#@选项2@#@A:

@#@在水中淬火@#@B:

@#@在油中淬火@#@C:

@#@先水后油双介质淬火@#@5、合金钢中的合金元素起哪些作用？

@#@正确答案：

@#@选项3@#@A:

@#@降低硬度@#@B:

@#@降低强度@#@C:

@#@提高硬度、强化基体@#@D:

@#@提高塑性@#@6、灰铸铁为什么在工业上得到广泛应用？

@#@正确答案：

@#@选项3@#@A:

@#@因强度高@#@B:

@#@因塑性好@#@C:

@#@因工艺性能好，抗压强度高，吸振@#@D:

@#@因冲击任性好@#@7、回火后钢的力学性能为什么主要决定于回火温度，而不是冷却速度？

@#@:

@#@正确答案：

@#@选项3@#@A:

@#@因组织与冷却速度有关@#@B:

@#@因强度与冷却速度有关@#@C:

@#@因组织取决于回火温度@#@8、磷是钢中的有害杂质，它会引起：

@#@正确答案：

@#@选项1@#@A:

@#@热脆@#@B:

@#@冷脆:

@#@C:

@#@氢脆@#@9、某厂用T8钢制成100mm×@#@50mm×@#@20mm的一批冷冲模，要求达到硬度为58~60HRC。

@#@原先采用双介质淬火，经常发生变形和开裂。

@#@请你帮助写出减少冷冲模变形和防止开裂的热处理工艺方法：

@#@正确答案：

@#@选项2@#@A:

@#@单介质淬火@#@B:

@#@分级淬火＋低温回火@#@C:

@#@分级淬火＋高温回火@#@10、钳工实习制作的小手锤，为提高它的硬度和强度，采用的热处理工艺是：

@#@正确答案：

@#@选项2@#@A:

@#@正火@#@B:

@#@淬火后低温回火@#@C:

@#@调质@#@D:

@#@淬火后中温回火@#@以下是数控铣削选择测试题1，请选择：

@#@@#@1、闭环控制系统的位置检测装置装在：

@#@正确答案：

@#@选项4@#@A:

@#@传动丝杠上@#@B:

@#@伺服电动机轴上@#@C:

@#@数控装置上@#@D:

@#@机床移动部件上@#@2、脉冲编码器能把机械转角变成脉冲，可作为（）检测装置。

@#@正确答案：

@#@选项4@#@A:

@#@角速度@#@B:

@#@速度@#@C:

@#@电流@#@D:

@#@位置@#@3、在G41或G42指令的程序段中不能用（）指令。

@#@正确答案：

@#@选项2@#@A:

@#@G00或G01@#@B:

@#@G02或G03@#@C:

@#@G01或G02@#@D:

@#@G01或G03@#@4、G02X20Y20CR=-10F100；@#@所加工的一般是（）。

@#@正确答案：

@#@选项3@#@A:

@#@整圆@#@B:

@#@夹角≦180°@#@的圆弧@#@C:

@#@180°@#@≦夹角≦360°@#@的圆弧@#@D:

@#@不确定@#@5、在铣削一个XY平面上的圆弧时，圆弧起点在（30，0），终点在（-30，0），半径为50，圆弧起点到终点的旋转方向为顺时针，则铣削圆弧的指令为:

@#@正确答案：

@#@选项1@#@A:

@#@G17G90G02X-30.0YCR=50.0F50@#@B:

@#@G17G90G03X-300.0Y0CR=-50.0F50@#@C:

@#@G17G90G02X-30.0Y0CR=-50.0F50@#@D:

@#@G18G90G02X30.0Y0CR=50.0F50@#@6、编制加工程序时往往需要合适的刀具起始点，刀具的起始点就是:

@#@正确答案：

@#@选项1@#@A:

@#@程序的起始点@#@B:

@#@换刀点@#@C:

@#@编程原点@#@D:

@#@机床原点@#@7、下列叙述中，（），不属于数控编程的基本步骤。

@#@正确答案：

@#@选项4@#@A:

@#@分析图样、确定加工工艺过程@#@B:

@#@数值计算@#@C:

@#@编写零件加工程序单@#@D:

@#@确定机床坐标系@#@8、数控铣削中的F功能常用（）单位。

@#@正确答案：

@#@选项2@#@A:

@#@m/min@#@B:

@#@mm/min或mm/r@#@C:

@#@m/r@#@9、一般取产生切削力的主轴轴线为数控机床坐标系的（）。

@#@正确答案：

@#@选项3@#@A:

@#@X轴@#@B:

@#@Y轴@#@C:

@#@Z轴@#@D:

@#@A轴@#@10用于指令动作方式的准备功能的指令代码是:

@#@正确答案：

@#@选项2A:

@#@F代码@#@B:

@#@G代码@#@C:

@#@T代码@#@以下是铣削选择测试题2，请选择：

@#@@#@1、X6132中1表示：

@#@正确答案：

@#@选项3@#@A:

@#@无级变速@#@B:

@#@卧式@#@C:

@#@万能@#@2、立铣刀主要用于铣削什么表面：

@#@正确答案：

@#@选项2@#@A:

@#@平面、斜面和台阶面@#@B:

@#@小平面、沟槽和台阶面@#@C:

@#@沟槽、键槽@#@3、每一号齿轮铣刀可以加工：

@#@正确答案：

@#@选项3@#@A:

@#@一种齿数的齿轮@#@B:

@#@同一模数不同齿数的齿轮@#@C:

@#@同一组内各种齿数的齿轮@#@4、卧铣与立铣的主要区别是:

@#@正确答案：

@#@选项1@#@A:

@#@卧铣时主轴与工作台平行，而立铣时主轴与工作台垂直B:

@#@卧铣时主轴与工作台垂直，而立铣时主轴与工作台平行C:

@#@卧铣时主轴与床身平行，而立铣时主轴与床身垂直@#@D:

@#@卧铣时主轴与机床垂直，而立铣时主轴与床身平行@#@5、铣刀是哪一种类型的刀具：

@#@正确答案：

@#@选项2@#@A:

@#@单齿单刃刀具@#@B:

@#@多齿多刃刀具@#@C:

@#@整体式刀具@#@D:

@#@成形标准刀具@#@6、铣削的主运动为：

@#@正确答案：

@#@选项3@#@A:

@#@工作台的纵向移动@#@B:

@#@工作台的横向移动@#@C:

@#@铣刀的旋转运动@#@D:

@#@工作台的上下移动@#@7、下列哪一项不表示铣削进给量:

@#@正确答案：

@#@选项3@#@A:

@#@铣刀每转一转，工件移动的距离@#@B:

@#@每分钟工件相对于铣刀移动的距离@#@C:

@#@铣刀最大直径处的线速度@#@D:

@#@铣刀每转一个刀齿，工件移动的距离@#@8、下列哪一项不是铣床的附件：

@#@正确答案：

@#@选项2@#@A:

@#@回转工作台@#@B:

@#@顶尖@#@C:

@#@万能铣头@#@D:

@#@分度头@#@9、一般的铣削进给量如何表示:

@#@正确答案：

@#@选项1@#@A:

@#@铣刀每转一转，工件相对于铣刀所移动的距离@#@B:

@#@每秒钟工件沿进给方向所移动的距离@#@C:

@#@每分钟工件沿进给方向所移动的距离@#@10、用成形法铣齿轮，齿轮形状精度取决于：

@#@正确答案：

@#@选项1@#@A:

@#@模数铣刀的刀齿轮廓@#@B:

@#@铣刀的直径@#@C:

@#@铣刀的刀刃的数量@#@以下是刨削选择测试题2，请选择：

@#@@#@1、牛头刨床的主运动是：

@#@正确答案：

@#@选项2@#@A:

@#@工件的间歇直线移动@#@B:

@#@刀具的来回往复运动@#@C:

@#@工件的来回往复运动@#@D:

@#@刀具的间歇直线移动@#@2、牛头刨床滑枕往复运动速度为：

@#@正确答案：

@#@选项1@#@A:

@#@慢进快回@#@B:

@#@快进慢回@#@C:

@#@往复相同@#@3、刨削时，刨刀完成切削的运动方向是：

@#@正确答案：

@#@选项3@#@A:

@#@前后往复运动@#@B:

@#@向后运动@#@C:

@#@向前运动@#@4、刨削速度计算公式“Vc=2Ln/1000”中，“2L”是表示:

@#@正确答案：

@#@选项3@#@A:

@#@工件全长@#@B:

@#@工作台进刀量@#@C:

@#@刀具往复行程@#@D:

@#@行程调整长度@#@5、牛头刨床的刨刀行程为1000mm，滑枕每分钟往复次数为60，切削速度为：

@#@正确答案：

@#@选项3@#@A:

@#@6000m/min@#@B:

@#@60m/min@#@C:

@#@120m/min@#@D:

@#@1000m/min@#@6、刨床属于一种（）机床。

@#@正确答案：

@#@选项1@#@A:

@#@粗加工@#@B:

@#@半精加工@#@C:

@#@精加工@#@7、刨床传动机构是采用:

@#@正确答案：

@#@选项2@#@A:

@#@齿轮传动@#@B:

@#@曲柄摇杆机构@#@C:

@#@皮带传动@#@8、刨床的滑枕作用是：

@#@正确答案：

@#@选项1@#@A:

@#@上、下滑移@#@B:

@#@用来带动刨刀作直线往复运动@#@C:

@#@前后、上下滑移@#@9、刨削加工中插床的作用是:

@#@正确答案：

@#@选项5@#@A:

@#@加工花键@#@B:

@#@内孔键槽@#@C:

@#@加工盘形凸轮@#@D:

@#@多边形孔@#@E:

@#@以上都有@#@10、龙门刨床的主要作用：

@#@正确答案：

@#@选项4@#@A:

@#@加工箱体@#@B:

@#@加工导轨@#@C:

@#@提高生产效率@#@D:

@#@以上所有@#@以下是磨削选择测试题2，请选择：

@#@@#@1、M1432是磨床代号，其中"@#@M14"@#@表示万能外圆磨床，"@#@32"@#@表示：

@#@正确答案：

@#@选项4@#@A:

@#@主轴直径32mm@#@B:

@#@所用砂轮最大直径为320mm@#@C:

@#@所用砂轮最大宽度为32mm@#@D:

@#@最大磨削直径320mm@#@2、构成砂轮的三要素是：

@#@正确答案：

@#@选项1@#@A:

@#@磨粒、结合剂和间隙@#@B:

@#@磨粒、碳化硅和结合剂@#@C:

@#@磨粒、刚玉和结合剂@#@D:

@#@磨粒、碳化硅和刚玉@#@3、横磨法磨削力较大，磨削温度高，工件易发生变形和烧伤，故只适用于加工：

@#@正确答案：

@#@选项2@#@A:

@#@厚大工件@#@B:

@#@表面不太宽且刚性较好的工件@#@C:

@#@薄壁工件@#@4、磨床进给运动一般采用（）传动，所以传动平稳，操作方便，并可实现无级调速:

@#@正确答案：

@#@选项3@#@A:

@#@齿轮传动@#@B:

@#@皮带传动@#@C:

@#@液压传动@#@D:

@#@蜗轮蜗杆传动@#@5、磨削大锥角内孔都采用转动——方法：

@#@正确答案：

@#@选项2@#@A:

@#@转动工作台@#@B:

@#@转动头架法@#@C:

@#@转动砂轮架@#@6、磨削加工的特点是:

@#@正确答案：

@#@选项1@#@A:

@#@精度高、表面粗糙度小，加工工件的硬度高，磨削区温度高@#@B:

@#@既能磨软材料，也能磨硬材料@#@C:

@#@切削深度大，生产率高@#@7、磨削适用于加工:

@#@正确答案：

@#@选项2@#@A:

@#@塑性较大的有色金属材料@#@B:

@#@铸铁、碳钢、合金钢等一般的金属材料,淬火钢、硬质@#@C:

@#@塑料和橡胶@#@8、磨削外圆的方法有：

@#@正确答案：

@#@选项2@#@A:

@#@深磨法@#@B:

@#@纵磨法、横磨法、综合磨法@#@C:

@#@切入磨法@#@9、内圆磨削时，圆柱形工件一般用:

@#@正确答案：

@#@选项2@#@A:

@#@花盘装夹@#@B:

@#@三爪卡盘装夹@#@C:

@#@四爪卡盘装夹@#@10、平面磨削常用的工件装夹方法：

@#@正确答案：

@#@选项3@#@A:

@#@卡盘@#@B:

@#@顶尖@#@C:

@#@电磁吸盘@#@以下是焊工选择测试题2，请选择：

@#@@#@1、立焊常采用的焊接方向是：

@#@正确答案：

@#@选项1@#@A:

@#@由上而下@#@B:

@#@由下而上@#@C:

@#@由中间向上下两头@#@2、你在实习操作中所使用的氧气压力应当（）乙炔压力。

@#@正确答案：

@#@选项1@#@A:

@#@大于@#@B:

@#@小于@#@C:

@#@等于@#@3、气焊焊接低碳钢、紫铜、铝等应选用：

@#@正确答案：

@#@选项2@#@A:

@#@氧化焰@#@B:

@#@中性焰@#@C:

@#@碳化焰@#@4、气焊焊丝起的作用是：

@#@正确答案：

@#@选项1@#@A:

@#@填充金属@#@B:

@#@填充金属并有一定的脱磷脱硫作用@#@C:

@#@填充金属并有稳弧作用@#@5、熔池内温度分布的特点是：

@#@正确答案：

@#@选项3@#@A:

@#@均匀@#@B:

@#@不大均匀@#@C:

@#@极不均运@#@6、手弧焊熔池的形成是由：

@#@正确答案：

@#@选项3@#@A:

@#@焊条得到@#@B:

@#@母材得到@#@C:

@#@焊条和母材得到@#@7、氩弧焊主要焊接的金属材料为:

@#@正确答案：

@#@选项3@#@A:

@#@碳素结构钢@#@B:

@#@合金工具钢@#@C:

@#@不锈钢及铜、铝、钛等@#@8、氧化焰的组成是由：

@#@正确答案：

@#@选项2@#@A:

@#@内焰@#@B:

@#@焰心和外焰@#@C:

@#@焰心、内焰和外焰@#@9、用焊接方法连接的接头为焊接接头，它应当：

@#@正确答案：

@#@选项3@#@A:

@#@就是焊缝@#@B:

@#@包括焊缝和热影响区@#@C:

@#@包括焊缝、熔合区、热影响区@#@10、中性焰的最高温度位置是处在：

@#@正确答案：

@#@选项3@#@A:

@#@焰心尖端@#@B:

@#@内焰尖端@#@C:

@#@焰心前2～4mm@#@以下是铸工选择测试题1，请选择：

@#@@#@1、冲天炉熔炼过程中，为了调整铁水中的含碳量，常在炉料中加入一定量的：

@#@正确答案：

@#@选项4@#@A:

@#@新生铁@#@B:

@#@回炉铁@#@C:

@#@焦炭@#@D:

@#@废钢@#@2、冲天炉熔炼时调节炉料中的化学成分主要是加入一定量的：

@#@正确答案：

@#@选项3@#@A:

@#@焦炭@#@B:

@#@铁合金@#@C:

@#@废钢@#@D:

@#@新生铁@#@3、舂砂时，型砂紧贴模样，经过紧实后，获得表面光滑、轮廓清晰、尺寸准确的砂型，这样的性能是型砂的：

@#@正确答案：

@#@选项2@#@A:

@#@退让性@#@B:

@#@可塑性@#@C:

@#@透气性@#@D:

@#@复用性@#@4、当粘土和水分的含量合适，混制得当，型砂便具有:

@#@正确答案：

@#@选项3@#@A:

@#@最好的流动性@#@B:

@#@最好的耐火性@#@C:

@#@最大的施压强度和良好的透气性@#@5、对于壁厚差别较大、收缩较大（如铸钢）的铸件，内浇道应开在：

@#@正确答案：

@#@选项1@#@A:

@#@后壁处@#@B:

@#@薄壁处@#@C:

@#@任意位置@#@6、根据型芯在铸型中的安放位置，芯头可以分为：

@#@正确答案：

@#@选项3@#@A:

@#@特殊定位芯头和普通芯头@#@B:

@#@悬臂芯头和垂直芯头@#@C:

@#@垂直芯头和水平芯头@#@D:

@#@水平芯头和悬臂芯头@#@7、合金熔炼时常用的熔剂是:

@#@正确答案：

@#@选项3@#@A:

@#@石蜡@#@B:

@#@焦炭@#@C:

@#@石灰石@#@8、合理选择浇注位置的主要目的是为了：

@#@正确答案：

@#@选项2@#@A:

@#@简化工艺@#@B:

@#@保证铸件质量@#@C:

@#@提高劳动生产率@#@9、横浇道的作用是:

@#@正确答案：

@#@选项2@#@A:

@#@起补缩作用@#@B:

@#@分配金属液流入内浇道@#@C:

@#@金属液直接流入型腔的通道@#@10、面砂的性能要求是：

@#@正确答案：

@#@选项3@#@A:

@#@流动性好@#@B:

@#@透气性好@#@C:

@#@强度高和耐火性好@#@D:

@#@耐热钢@#@车外圆选择题@#@1.切削用量的三要素分别是：

@#@进给量，背吃刀量和（C）@#@A转速，B毛坯直径，C切削速度@#@2.切削用量的三要素分别是指：

@#@（C）@#@A转速、进给量和切削宽度B转速、进给量和切削厚度@#@C切削速度、进给量和背吃刀量D.切削速度、切削宽度和切削厚度@#@3.粗车外圆切削用量的选用原则是（C）@#@A先切削速度然后进给量最后是背吃刀量B先切削速度然后背吃刀量最后是进给量，C先背吃刀量然后进给量最后是切削速度D先背吃刀量然后切削速度最后是进给量4.精车时为了降低零件表面的粗糙度要求，主要应选用（C）的进给量。

@#@@#@A较小的切削速度B较小的背吃刀量C较小的进给量@#@5.在车外圆的操作步骤中，对保证零件尺寸精度最关键的步骤是（C）。

@#@@#@A测量毛坯B横向进刀C试切测量@#@6.在普通车床上加工零件时，为了加快进给速度，可采取哪种方法（C）。

@#@@#@A提高车床主轴的转速，B减少背吃刀量，C调节诺顿或倍增手柄D换新的车刀7.在普通车床上加工轴类零件，精车时为了提高生产效率，首先应该采用较大的（C）@#@A切削速度，B进给量，C背吃刀量@#@8.车削加工，切削速度计算公式中的直径是指（A）。

@#@@#@A待加工表面，B已加工表面，C过度表面@#@9.对于待加工孔或外圆与装夹基准面垂直的复杂工";i:

27;s:

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"南翔小学三年课程规划学年学年@#@南翔小学三年课程规划（2008学年～2010学年）@#@一、引言@#@南翔小学创办于1908年，是一所百年老校，2007年被评为“全国教育系统先进集体”。

@#@学校有着深厚的文化底蕴，多年来坚持贯彻“以人为本、以德为纲、面向全体、培养个性、挖掘潜能、和谐发展”的办学理念，开展以学生为主体，学校课程为主线，“名师”为榜样，课堂教学为抓手，教育科研为先导，“德、教、体、科、艺”相融合的一系列教育教学改革，初步形成了“文化育人，多元发展”的办学特色。

@#@@#@目前，学校有学生1179名，教职员工95名,其中专任教师73名。

@#@教师中，中学高级职称4名，小学高级职称46名；@#@全国优秀教师1名，上海市名师培养对象1名，嘉定区兼职教研员1名，区骨干教师4名，镇学科带头人4名，校学科带头人2名，校骨干教师4名。

@#@@#@二、学校背景与能力分析@#@

（一）经验优势@#@1、坚持素质教育的基本方向@#@促进学生多元发展，积极深入探索“德、教、体、科、艺”一体化，构建“学校、家庭、社会”三位一体的教育格局，是学校坚持素质教育的基本方向。

@#@学校在办学过程中重视开发学生的多元智能，培养学生的综合素质，为学生的终身发展夯实基础。

@#@学校将德育、教学、体育、科技、艺术有机整合，与家庭、社会紧密联系，形成合力。

@#@@#@2、坚持塑造可持续发展的学生群体@#@以学生发展为本，面向全体学生，把着眼点放在创新精神和实践能力的培养上，努力使我校学生行为规范，个性张扬，多才多艺，善于交往，活动能力强，具有可持续发展力。

@#@@#@3、坚持打造一支优质的教师队伍@#@学校教师爱岗敬业的意识不断增强，教风、校风明显改观。

@#@教职工队伍建设跃上一个新台阶，形成了一支团结、勤奋、求实、创新的教职工队伍。

@#@在内强素质、外树形象的发展历程中取得了丰硕的成果，社会公信度高。

@#@@#@4、坚持开拓课程改革的新领域@#@坚持课程改革的方向，以市级课题《建设多元校本课程开发学生多元智能的实践研究》为引领，建设特色鲜明的学校课程体系，为学生提供适合自我的多元化教育，促进学生的个性发展。

@#@@#@

（二）存在问题@#@1、教师专业发展的差异性较大@#@73名专任教师中，有全国优秀教师、上海市名师培养对象等拔尖人才，也有人数较多的职初教师（教龄5年内教师共10名），教师专业发展的差异性较大，在一定程度上影响了课程改革的整体推进和教学质量的整体提升。

@#@@#@2、学生的良好品质有待于进一步培养@#@学生活泼有余而刻苦不够，有一部分学生还没有养成良好的学习习惯和行为习惯。

@#@@#@3、校本课程与国家课程、地方课程的整合有待加强@#@依托市级课题，我校开发了多元系列校本课程，积累了一定的经验，但对于校本课程与国家课程、地方课程的整合还有待深入的研究。

@#@@#@三、学校的愿景和使命@#@教育面对的是具有人生奠基意义的发展中的少年儿童。

@#@我们的小学教育要切实促进学生素质全面而有个性地发展，为学生提供的终身发展必备的基础知识和基本技能，激发学生终身学习的愿望，发展他们终身学习的能力，引导学生养成负责任的生活态度，具有基本的创新精神和实践能力，为学生的幸福人生和终身发展奠定基础。

@#@@#@我们翔小的教育将充分体现“以人为本、以德为纲、培养个性、面向全体、挖掘潜能、和谐发展”的办学理念,紧紧围绕“崇德、好学、求实、创新”的校训，在新的时期赋予新的时代精神，着力在学生的内心世界打好一个亮丽的底色，将其转化为学生成长的动力，能够为其一生的发展奠定坚实的人格基础。

@#@@#@我们教师在促进学生生命成长的过程中自己的生命也在成长着。

@#@在培养学生“崇德、好学、求实、创新”的品质的同时，教师在感染与熏陶学生的过程中不断丰富着自己的品质，能够真切地享受职业内在的尊严与幸福，从而焕发教师的生命活力，实现生命的真正价值。

@#@@#@四、学校课程的依据@#@教育要充分体现“以学生为本”，为学生提供适合个体发展的教育，挖掘每一个学生的智能潜力，促进每一个学生的发展；@#@要充分体现“以教师为本”，为教师创设适合成长的环境，努力营造和谐的工作氛围，管理中力求张弛有度，情理相济，赏识发展；@#@要充分体现“以学校为本”，从学校丰厚的文化传统和办学特色中提升学校的品牌概念，并不断完善与发展，形成“多元发展”的特色学校@#@我们南翔小学在打造“多元发展”品牌的过程中注重继承传统、与时俱进、教育创新、以人为本。

@#@学校严格执行市教委的课程计划，开齐开足每一门基础型课程，并从学校的现状及教育发展实际出发，进行统筹规划，开发了适合学生身心发展的多元校本课程，促进学生多元发展。

@#@@#@五、课程目标@#@1、学生培养目标：

@#@多元发展之生——奠定多元发展之基，开启多元发展之智，挖掘多元发展之能，培养多元发展的新世纪翔小学生。

@#@@#@2、教师发展目标：

@#@多元发展之师——形成一支师德高尚、业务精湛、勤于学习、善于研究、一专多能的多元化优质师资队伍。

@#@@#@3、课程建设目标：

@#@以“文化育人多元发展”为核心主题，强化基础型课程，活化拓展型课程，深化探究型课程，构建南翔小学学校课程体系。

@#@@#@六、课程结构（课程结构框架图）@#@学校课程（主题：

@#@文化育人多元发展）@#@深化探究型课程，挖掘多元发展之能@#@活化拓展型课程，开启多元发展之智@#@强化基础型课程，奠定多元发展之基@#@ @#@@#@科技探究@#@探究学习包@#@自主拓展@#@限定拓展@#@基础课程@#@写@#@ @#@@#@字@#@阅读活动@#@社团活动@#@兴趣走班@#@体育活动@#@学科拓展@#@班队活动@#@专题教育@#@社会实践@#@社区服务@#@ @#@@#@七、课程设置及说明@#@

（一）课程设置与课时安排　@#@嘉定区南翔小学2008学年课程设置与课时安排一览表@#@年级@#@周课时@#@课程、科目@#@一@#@二@#@三@#@四@#@五@#@说明@#@基@#@础@#@型@#@课@#@程@#@语文@#@9@#@9@#@6@#@6@#@6@#@一年级入学初，各学科设置2至4周的学习准备期。

@#@@#@数学@#@3@#@4@#@4@#@5@#@5@#@外语@#@2@#@2@#@4@#@5@#@5@#@自然@#@2@#@2@#@2@#@2@#@2@#@品德与社会@#@2@#@2@#@2@#@3@#@3@#@唱游/音乐@#@2/@#@2/@#@/2@#@/2@#@/2@#@美术@#@2@#@2@#@2@#@1@#@1@#@体育与健身@#@3@#@3@#@3@#@3@#@3@#@信息科技@#@2@#@劳动技术@#@1@#@1@#@周课时数@#@25@#@26@#@27@#@28@#@28@#@班队活动@#@1@#@1@#@1@#@1@#@1@#@兴趣活动@#@（可包括体育活动）@#@5@#@4@#@4@#@4@#@4@#@各年级每周安排1课时用于语文阅读活动；@#@各年级每周安排2节体育活动课；@#@一年级安排1节数学兴趣活动课；@#@一～三年级各安排1节英语兴趣活动课；@#@四、五年级各安排1节英特尔求知计划活动课。

@#@@#@专题教育@#@（午会）@#@周一@#@周二@#@周三@#@周四@#@周五@#@每天下午1：

@#@00～1：

@#@15进行。

@#@@#@专题教育@#@时事教育@#@健康教育@#@专题教育@#@推普讲座@#@社区服务@#@社会实践@#@每学年@#@1至2周@#@2州2周@#@每学年2周@#@周课时数@#@6@#@5@#@5@#@5@#@5@#@探究型课程@#@1@#@1@#@1@#@1@#@1@#@市编教材为主，校本教材为辅。

@#@@#@广播操、眼保健操@#@每天约35分钟@#@周课时总量@#@32@#@32@#@33@#@34@#@34@#@每课时按35分钟计。

@#@@#@说明：

@#@@#@1、严格执行上海市教育委员会印发的《上海市中小学2009学年度课程计划及其说明的通知》，根据本校实际，科学、合理地安排课程计划，不随意增减课程类别与课时，严格控制周课时数与学科课时数，努力提高教学质量和效率。

@#@@#@2、一年级入学初，设置2～4周的学习准备期，各学科按照相关的学习准备期教学指导意见实施，并合理安排学习准备期“综合活动”的任课教师。

@#@（附1）@#@3、各年级每周安排2节体育活动课，具体活动内容均由体育室安排，并与体育与健身课交替安排，保证落实学生每天锻炼一小时的要求。

@#@（附2）@#@4、社会实践与社区服务每学年不少于一周时间，主要内容有春秋季的社会实践活动2天、观看影视戏剧2～3次，社区服务包括上街宣传、慰问活动、公益劳动3～5次等，另外还有各中队利用寒暑假开展的假日小队实践活动。

@#@@#@我校是上海市民族精神教育试点学校，也是全国首批“做一个有道德的人”主题活动联系点。

@#@学校要充分挖掘上海市历史文化名镇——南翔镇的地域文化资源，建设好德育校本课程《槎溪史话》。

@#@学校在以往班队活动、探究寻访活动的基础上，积极组织以年级组为单位的实践活动，进一步深化课程建设。

@#@（附3）@#@5、拓展型课程中的社团活动，安排在课外进行，让学有余力的学生获得特长提升的机会，由教师、学生进行双向选择，并由指导教师指导学生开展活动，活动时间一般每次不少于40分钟。

@#@（附4）@#@

（二）一日及一周安排@#@一日安排：

@#@南翔小学一日作息安排@#@时间起止@#@节次（内容）@#@上@#@ @#@@#@午@#@8：

@#@15—8：

@#@35@#@8：

@#@40—9：

@#@15@#@9：

@#@27—10：

@#@02@#@10：

@#@14—10：

@#@49@#@11：

@#@01—11：

@#@41@#@11：

@#@41起@#@12：

@#@00起@#@师生晨跑学生早操@#@第一节@#@第二节@#@第三节@#@眼保健操第四节@#@一～二年级午餐@#@三～五年级午餐@#@下@#@ @#@@#@午@#@1：

@#@00—1：

@#@15@#@1：

@#@27—2：

@#@02@#@2：

@#@14—2：

@#@54@#@3：

@#@06—3：

@#@41@#@3：

@#@53—4：

@#@28@#@午会@#@第五节@#@眼保健操第六节@#@第七节@#@晚托班@#@ @#@@#@一周安排：

@#@例举我校二（１）班课程表@#@课程表二

（1）班班主任姚美华@#@2008学年第一学期@#@一@#@二@#@三@#@四@#@五@#@唱游@#@升旗@#@仪式@#@晨跑@#@乒乓操@#@晨跑@#@乒乓操@#@晨跑@#@广播操@#@晨跑@#@广播操@#@1@#@数学@#@语文@#@语文@#@语文@#@英语@#@2@#@语文@#@数学@#@数学@#@唱游@#@数学@#@3@#@英语@#@唱游@#@语文@#@互动英语@#@语文@#@眼保健操@#@4@#@语文@#@语文@#@美术@#@自然@#@语文@#@美术@#@午会@#@民防@#@教育@#@时事@#@教育@#@健康@#@教育@#@环境廉洁教育@#@推普@#@讲座@#@5@#@体育与健身@#@自然@#@体育与健身@#@体育与健身@#@语文@#@眼保健操@#@6@#@品德与社会@#@体育活动@#@班队活动@#@阅读@#@探究@#@7@#@美术@#@品德与社会@#@晚托班@#@（三）学科教师工作量安排@#@根据学校实际需要，低年级语数英教师每周约14课时，中高年级语数英教师每周约12课时，其他学科每周18课时。

@#@午会课与班队课计入班主任的工作量。

@#@校级干部每周3～6节，中层干部任教语数英学科的每周8～10节，任教其他学科的每周10～12节。

@#@@#@例举2008学年第一学期教师课务安排@#@序号@#@教师@#@主要工作@#@周课时@#@1@#@程亚男@#@一

（1）语文9，品社2，班队1，民乐1，阅读1，探究1@#@15@#@2@#@徐芳@#@一

（2）语文9，品社2，阅读1，自然2@#@14@#@3@#@何雅萍@#@一（3）语文9，阅读1，班队1，品社2@#@13@#@4@#@王莉洁@#@一（4）语文9，品社2，阅读1，班队1，体育活动2@#@15@#@5@#@孟英姿@#@一（5）语文9，品社2，阅读1，班队1，体育活动1，探究1@#@15@#@6@#@朱慧@#@一（6）语文9，品社2，阅读1，班队1，体育活动2@#@15@#@7@#@姚美华@#@二

（1）语文9，品社2，阅读1，班队1，体育活动2@#@15@#@8@#@龚红英@#@二

（2）语文9，品社2，阅读1，班队1，体育活动2@#@15@#@9@#@黄艳@#@二（3）语文9，品社2，阅读1，班队1，体育活动2@#@15@#@10@#@陈茉华@#@二（4）语文9，品社2，阅读1，班队1，体育活动2@#@15@#@11@#@陈春舫@#@二（5）语文9，品社2@#@11@#@12@#@宗晶@#@二（6）语文9，品社2，阅读1，班队1，体育活动1，探究1@#@15@#@13@#@周建@#@三

（1）语文6，品社2，班队1，体育活动1，民乐1，阅读1，探究1@#@13@#@14@#@沈蔚玲@#@三

（2）语文6，品社2，阅读1，班队1，体育活动2，探究1@#@13@#@15@#@孟秀芳@#@三（3）语文6，品社2，阅读1，班队1，体育活动2，探究1@#@13@#@16@#@许爱芳@#@三（4）语文6，品社2，阅读1，班队1，体育活动2，探究1@#@13@#@17@#@黄文娣@#@三（5）语文6，品社2，阅读1，班队1，体育活动2，探究1@#@13@#@18@#@张安平@#@三（6）语文6，品社2，阅读1，班队1，体育活动2，探究1@#@13@#@19@#@张群@#@四

（1）语文6，品社3，阅读1，班队1，体育活动2@#@13@#@20@#@孙敏@#@四

（2）语文6，品社3，阅读1，班队1，体育活动2@#@13@#@21@#@吴佩芳@#@四（3）语文6，品社3，阅读1，班队1，体育活动2@#@13@#@22@#@孟红艳@#@四（4）语文6，品社3，阅读1@#@10@#@23@#@周艳波@#@四（5）语文6，品社3，阅读1，班队1，体育活动2@#@13@#@24@#@赵瑛@#@四（6）语文6，品社3@#@9@#@25@#@居奕@#@五

（1）语文6，品社3，阅读1，班队1，体育活动2@#@13@#@26@#@秦华@#@五

（2）语文6，品社3，阅读1，班队1，体育活动2@#@13@#@27@#@颜梅红@#@五（3）语文6，品社3，阅读1，班队1，体育活动2@#@13@#@28@#@朱萍秧@#@五（4）语文6，品社3，阅读1，班队1，体育活动2@#@13@#@29@#@陈玉萍@#@五（5）语文6，品社3@#@9@#@30@#@张慧@#@五（6）语文6，品社3，班队1，体育活动1，阅习1，探究1@#@13@#@31@#@王宣武@#@一

（1）

（2）数学6，数学思维2，一

（1）自然2，体锻1，一

（2）体锻2，探究1，班队1@#@15@#@32@#@张茜@#@一（3）（4）数学6，数学思维2，一（3）（4）自然4，探究2@#@14@#@33@#@张佩莉@#@一（5）（6）数学6，数学思维2，一（5）（6）自然4，一（6）探究1，一（5）体育活动1@#@14@#@34@#@杨梅@#@二

（1）

（2）数学8，二

（1）

（2）自然4，二

（1）

（2）探究2@#@14@#@35@#@徐亚萍@#@二（3）（4）数学8，二（3）（4）自然4，二（3）（4）探究2@#@14@#@36@#@叶惠玲@#@二（5）（6）数学8，二（5）（6）自然4，二（5）探究1，班队1，二（6）体育活动1@#@15@#@37@#@朱华晓@#@三

（1）

（2）数学8，三

（1）

（2）自然4@#@12@#@38@#@李忠@#@三（3）（6）数学8，三（3）（6）自然4@#@12@#@39@#@费竹林@#@三（4）（5）数学8，三（4）（5）自然4@#@12@#@40@#@张伟娟@#@四

（1）

（2）数学10，四

（1）

（2）探究2@#@12@#@41@#@陈建飞@#@四（3）（6）数学10，四（3）（6）探究2，四（6）班队1@#@13@#@42@#@冯宝树@#@四（4）数学5，探究1，自然2@#@8@#@43@#@钟光翔@#@四（5）数学5，探究1，四年级英特尔求知6@#@12@#@44@#@施小飞@#@五

（1）

（2）数学10，探究2@#@12@#@45@#@裴峰@#@五（3）（4）数学10，探究2@#@12@#@46@#@朱燕青@#@五（5）（6）数学10，五（5）班队1，探究1，五（6）体育活动1@#@13@#@47@#@褚敏红@#@一

（1）英语2，快乐口语1，四

（1）（5）英语10@#@13@#@48@#@李雪妹@#@一

（2）英语2，快乐口语1，三

（1）

（2）英语8，趣味英语2@#@13@#@49@#@高平@#@一（3）英语2，快乐口语1，三（3）（4）英语8，趣味英语2@#@13@#@50@#@李修革@#@一（4）英语2，快乐口语1，四

（2）（4）英语10，四（4）班队1@#@14@#@51@#@沈菊@#@一（5）英语2，快乐口语1，二（4）（5）（6）英语6，互动英语3@#@12@#@52@#@郭亚男@#@五（3）（6）英语10，五（3）（6）自然4@#@14@#@53@#@王妹珍@#@一（6）英语2，快乐口语1，四（3）（6）英语10@#@13@#@54@#@张琳@#@二

（1）

（2）（3）英语6，互动英语3，美术6@#@15@#@55@#@朱雯@#@三（5）（6）英语8，趣味英语2@#@10@#@56@#@孙越@#@五

（1）

（2）英语10，自然4@#@14@#@57@#@陈晓理@#@五（4）（5）英语10，自然4@#@14@#@58@#@肖敏@#@五年级音乐12，四

（1）

（2）（3）音乐6，二

（1）唱游2@#@20@#@59@#@朱惠芬@#@一年级唱游12，一

（1）民乐1，二

（2）（3）（4）（5）唱游8@#@21@#@60@#@王叶凤@#@三年级音乐12，三

（1）民乐1，四（4）（5）（6）音乐6，二（6）唱游2@#@21@#@61@#@黄建新@#@五

（1）～（4）体健12@#@12@#@62@#@郁国元@#@四

（1）（3）（5）（6）体健12，五（5）（6）体健6@#@18@#@63@#@孟锦毅@#@二

（1）～（4）体健12，二（5）（6）体健6@#@18@#@64@#@周靓@#@一

（1）～（4）体健12，四

（2）（4）体健6@#@18@#@65@#@曹月萍@#@一（5）（6）体健6，三

（1）～（4）体健12@#@18@#@66@#@陈亚明@#@一（3）二（5）四（6）五（5）体育活动8，四（6）自然2@#@10@#@67@#@李毅@#@一年级美术12，四年级美术6@#@18@#@68@#@陆静@#@二（4）（5）（6）美术6@#@6@#@69@#@陈瑛@#@三年级美术12@#@12@#@70@#@董伟明@#@四年级劳技6，五

（1）～（4）劳技4，四

（1）

（2）（3）（5）自然8@#@18@#@71@#@倪建忠@#@三年级信息技术12@#@12@#@72@#@俞金星@#@二（5）、四（6）、五（5）阅读3@#@3@#@73@#@吴宝英@#@五（5）（6）劳技2@#@2@#@74@#@陆爱军@#@三（5）（6）体健6@#@6@#@75@#@陶静华@#@五年级英特尔求知6，四（4）体育活动2@#@8@#@76@#@程峰@#@五年级美术6@#@6@#@八、课程实施与管理（附5）@#@

（一）基础型课程实施与管理@#@通过基础型课程教学改革的研究，追求减负增效的目标，提升教学的有效性，为学生奠定多元发展的基础。

@#@@#@1、规范常规管理，保障教学秩序@#@落实教学五环节，要求每位教师做到：

@#@备课除了备文本，备教材，更要备学生；@#@上课做到科学性和艺术性有机结合，关注三维目标的达成度；@#@精心设计练习，及时批改订正，做到堂堂清，周周清，月月清；@#@辅导要抓两头，提优补差，确保合格率；@#@探索评价方式，准确命题，合理评价，并做好有效的质量分析。

@#@@#@教学管理部门将对教师的备课、学生的作业进行不同形式的不定期的检查，并及时反馈，不断完善，要求教师按要求完成各级各类研讨课，完成听课任务，分学科开展随堂课的诊断，从课前、课中、课后三个角度对学校的教学工作进行全面监控，确保教学秩序正常进行。

@#@@#@2、重视练习设计，提高教学效能@#@行政领衔，在语、数、英三门学科中开展“练习设计研究”，切实提高学科教师的教学效能。

@#@语文学科针对课文篇目多、教学时间紧的困难，开展《有效预习练习的设计及其指导策略的研究》，旨在通过有效的学期预习、单元预习、课前预习等，培养学生自主学习的能力，提高教学有效性；@#@数学学科针对学校教师教学效能差异较大的现实问题，开展《有效课堂练习的设计及其指导策略的研究》，旨在通过有效的练习设计、练习使用、练习辅导等，帮助学生从大量的、机械的练习中解放出来，使学生的数学学习活动成为有目标、有策略的主动行为，提高教学有效性；@#@英语学科针对传统课外作业的诸多弊病，开展《有效课外练习的设计及其指导策略的研究》，旨在通过内容丰富、形式多样的多维化练习，对课堂教学进行有效巩固和创造性延伸，提高教学有效性。

@#@@#@3、开展合作教研，提高教学质量@#@以课题研究为抓手，围绕教学五环节深化教研组的常规建设，积极探讨以教研组、备课组为依托的教师合作机制形成的有效途经；@#@积极开展教研组长培训活动，提高教研组长的能力，并充分发挥他们的作用，广泛听取学科教师的意见，认真落实教研活动，提高活动效率。

@#@切实制订学科教学工作计划，并有效实施和认真总结。

@#@教导处成员与教研组长一起深入年级备课组大力开展教学研究活动，并进行教学指导，不断提升教研组活动的实效性。

@#@@#@4、加强校本研修，打造教学特色@#@构建项目（课题）驱动、骨干领衔、学科教师跟进的校本研修机制，推进研、训、教一体化的师资培养模式，促进教师群体的专业发展，努力打造教学特色。

@#@@#@学科@#@项目（课题）名称@#@项目级别@#@项目领衔人@#@项目实施单位@#@语文@#@小学阅读教学中有效融合作文训练的行动研究@#@区级规划@#@张慧（语文大教研组长、镇学科带头人）@#@语文大@#@教研组@#@小学语文有效预习练习设计的实践研究@#@校级@#@宗晶（区名师班学员）@#@语文大@#@教研组@#@数学@#@小学数学教学中反思性学习指导策略的研究@#@区级重点@#@朱燕青（分管数学教导，区骨干教师）@#@数学@#@高年级组@#@提高小学数学“做中学、练中用”的教学策略研究@#@校级@#@徐亚萍（数学大教研组长、镇学科带头人）@#@数学大@#@教研组@#@英语@#@小学英语生活化教学模式的探究@#@区级重点@#@李雪妹（英语大教研组长、校学科带头人）@#@英语大@#@教研组@#@小学英语多维化课外作业设计的实践与研究@#@校级@#@褚敏红（英语小教研组长、校骨干教师）@#@英语大@#@教研组@#@综合@#@小学民族文化校本课程行动研究@#@校级@#@程峰（分管综合学科校长、镇学科带头人）@#@综合组@#@小学创造发明校本课程与学生创新能力培养的研究@#@校级@#@钟光翔（科技总辅导员、校学科带头人）@#@科技组@#@

（二）拓展型课程实施与管理@#@开展以“文化育人多元发展”为主题的系列多元校本课程研发，促进学生素质的多元发展，为学生开启多元发展的智慧。

@#@@#@1、健全管理体系，为拓展型课程的建设提供保障@#@学校成立课程建设领导小组和课程开发研究小组。

@#@课程建设领导小组主要负责课程体系的构建、课程方案的编制；@#@与上级课改管理机构保持联系，接受指导并获取信息，制定教师培训计划；@#@承担课程实施的管理、监督和评价工作，把握课程实施的方向；@#@负责为课程的开发与实施提供理论指导、专业支持和经费保障。

@#@课程开发研究小组主要负责课程的开发与实施；@#@制定切实可行的工作方案，组织各科教师开展课程开发与实施的实践研究活动；@#@与第一线参与实践的教师保持联系，听取他们的意见和建议，及时提出调整意见；@#@总结经验教训，收集课程实施案例，做好课程实施成果的收集、分析和整理；@#@为课程建设领导小组编制课程方案、制定教师培训计划提供来自第一线的意见。

@#@@#@2、丰富实践途径，为拓展型课程的建设夯实基础@#@

（1）以多元目标，开发课程@#@以多元智能理论为指导，依据学生的兴趣和需求、学校的传统和优势，开发主题为《中华魂，民族情，爱国心》的系列校本课程。

@#@本着整体性和多样性原则，逐步编撰完善校本教材，融德、教、体、科、艺于一体，将多种教育资源进行有机整合，既成体系，又能独立成册。

@#@@#@

（2）以多元融合，实施课程@#@在具体的操作过程中，秉承“一体化”的思想，落实“八个融合”：

@#@①民族文化与德教体科艺相融合，②基础、探究、拓展相融合，③学校、家庭、社会相融合，④普及、提高、创优相融合，⑤德研、科研、教研相融合，⑥知识、技能、兴趣相融合，⑦课内、课外、活动相融合，⑧传承、发展、创新相融合。

@#@@#@（3）以多元载体，推进课程@#@依托“翔星星期小舞台”，每周一次展示校本课程学习的阶段成果。

@#@小舞台活动由少先队干部具体组织实施，学生自主活动，课程负责老师作为指导，学生自娱自乐，交流技艺，展示才华。

@#@@#@举办各类大型活动，全面展示多元校本课程的实施成果。

@#@精心策划和组织每年一届全员参与的“校园科普节”和“校园艺术节”，积极承办各类大型的市、区级展示活动，集聚广大学生、家长、专家、同行的力量，共同推进课程的实施。

@#@@#@开展典型案例研究，提高校本课程实施的有效性。

@#@要求教师每学期在积极实施校本课程的同时，积累典型的教学案例，通过鲜活的师生活动个案，来探讨和改进课程。

@#@@#@（4）以多元评价，优化课程@#@在实践中完善《十能证书》学生综合素质多元评价机制。

@#@内容有：

@#@①“能写一";i:

28;s:

29876:

"人教版六年级下册语文总复习教案设计@#@人教版六年级下册语文复习教案@#@ @#@@#@（共12课时）@#@一、复习总目标：

@#@@#@根据本册教材的内容和特点，结合本班实际，把本学期知识进行系统归类，突出重点。

@#@抓好薄弱环节，认真设计练习，面向全体学生，对差的学生做好查漏补缺的工作。

@#@使学生能掌握好本学期应该掌握的基础知识，并进一步形成运用知识的能力。

@#@@#@二、复习要求：

@#@@#@1、巩固汉语拼音，准确熟练地运用三种查字典的方法。

@#@@#@2、巩固掌握所学过的生字词。

@#@辨别多音字、形声字、同音字、形近字、形近词，会进行词的归类。

@#@@#@3、能背诵和默写指定的课文，复习一些有关朗读的知识。

@#@@#@4、理解句子的含义和意思，注意理解句子中带点的词语意思。

@#@@#@5、理解句、段、篇之间的联系，理清课文的叙述顺序，能归纳课文段落大意，会概括文章的主要内容。

@#@@#@6、会用指定的词语造句（包括关联词）。

@#@@#@7、能分析句子的主要成份与次要成份，学会缩短和扩写句子。

@#@@#@8、能比较正确地修改明显病句，把排列错误的几段话整理成通顺的短文。

@#@@#@9、复习常用的十种标点符号：

@#@句号、问号、逗号、书名号……@#@10、会写记事、写人、状物的记叙文，能写回信这类应用文。

@#@要求要有中心，有条理，有具体内容，有详有略。

@#@能写作文提纲。

@#@@#@11、会修改自己的作文。

@#@@#@三、复习重点：

@#@@#@1、理解句、段、篇之间的关系，概括段意和主要内容。

@#@@#@2、理解句子意思和句子含义，体会作者思想感情。

@#@@#@3、修改病句和自己的作文。

@#@@#@4、能围绕中心，具体地叙述一件事。

@#@@#@四、复习难点：

@#@@#@1、理解句子含义，体会作者思想感情。

@#@@#@2、准确概括段落意思，主要内容，。

@#@@#@3、能有中心，有条理，具体地，语句通顺地叙述一件事。

@#@@#@五、复习形式：

@#@@#@总结规律、交给方法、集体练习、个别辅导、集体评讲、分类复习、分类检查。

@#@@#@六、复习教学过程：

@#@@#@◆复习拼音、生字（2课时）@#@一、复习目标：

@#@@#@1、熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节；@#@@#@2、能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，能运用拼音识字，正音和学习普通话。

@#@@#@3、复习用音序及部首的查字法查字典，培养独立识字的能力。

@#@@#@二、复习方法：

@#@@#@对教材进行整合，让学生进行合作，自主的学习。

@#@@#@三、复习重难点：

@#@复习生字以及查字典的方法。

@#@@#@四、复习课时：

@#@两课时。

@#@@#@第一课时@#@一、读读写写，认真复习拼音字母及整体认读音节。

@#@@#@二、给下列词语的拼音标上调号。

@#@@#@guan @#@lei @#@ting @#@wan @#@jun @#@mang @#@ran @#@ruo @#@shi@#@惯　 @#@雷　霆　 @#@万　钧　茫　然　若　失@#@三、复习拼写规则：

@#@@#@

（1）韵母除了和声母相拼不能省略跟别的声母相拼，都要省去两点，如nǚ（女）、lǜ（绿）、jū（居）、xū（虚）、yǔ（雨）。

@#@@#@

（2）a @#@o @#@e开头折音节连接在其他音节后面，如果音节的界限发生混淆，容易拼错的时候，就需要用隔音符号（'@#@）隔开。

@#@@#@四、复习“我会写”的80个生字。

@#@@#@提出复习的要求：

@#@@#@1、在自己的听写本里，找出听写有错的生字。

@#@@#@2、想一想，自己为什么出错？

@#@@#@3、再将正确的生字写下来，并组一个词。

@#@@#@4、四人小组相互学习：

@#@@#@提出难读的字，说说记忆的方法。

@#@@#@5、教师小结。

@#@@#@ @#@@#@第二课时@#@一、汉字音、形、义的辨别。

@#@@#@1、要准确地表达自己的思想感情，其中一个重要的因素，就是不能写错别字。

@#@要怎样才能做到这点呢？

@#@（生议）@#@2、教师小结：

@#@@#@不随便增加或减少笔画，要认真辨别汉字的音、形、义，勤查字典，多学多问。

@#@@#@二、复习用部首的查字法查字典@#@查字典一般采用音序查字、部首查字和数笔画查字三种方法，以哪一种为好，这要因字而定，一般说来，熟字查音序，生字查部首，没有部首用数笔画查。

@#@@#@　　查字典要注意选择义项。

@#@给多义字定义项要从词的整体考虑，有时需联系上下文。

@#@@#@1、什么情况下用部首查字法查字典？

@#@@#@2、部首查字法查字典可分为几个步骤？

@#@@#@3、出示生字：

@#@比一比，看谁查的快？

@#@@#@4、小结部首查字典的步骤。

@#@@#@5、什么情况下用部首查字法查字典？

@#@@#@6、部首查字法查字典可分为几个步骤？

@#@@#@7、学生讨论，教师小结。

@#@@#@四、教师总结查字典的各种方法。

@#@@#@五、进行相应的训练。

@#@@#@六、学生完成后，评议并订正。

@#@@#@◆复习词语（3课时）@#@一、复习目标：

@#@@#@1、词语复习要做到能正确地读，写已学过的词语，理解学过的词语的意思，并能正确运用。

@#@@#@2、联系上下文理解体会词语的意思，体会内涵及感情。

@#@@#@3、复习词语盘点，近义词以及反义词，成语等，巩固丰富学生的词汇。

@#@@#@4、能按要求给词语进生归类。

@#@进行词语搭配的训练，对学生进行思维训练。

@#@@#@二、复习方法：

@#@@#@对教材进行整合，让学生进行合作，自主的学习。

@#@@#@三、复习重难点：

@#@词语复习。

@#@@#@四、复习课时：

@#@三课时。

@#@@#@第一课时@#@一、复习1—5单元的词语盘点：

@#@@#@1、认读词语。

@#@@#@2、说说难解的词语。

@#@@#@二、辨析词义的方法：

@#@@#@

（1）要搞清词语的感情色彩。

@#@@#@例：

@#@团结和勾结，都有一个为了一个目的联合和结合的意思。

@#@团结用于好的方面，而勾结用于坏的方面，指进行不正当的活动而暗中结合。

@#@@#@

（2）注意运用的对象。

@#@@#@如：

@#@爱戴和爱抚，前者用于党、领袖、英雄，后者用于老一辈对后代。

@#@@#@（3）注意范围的大小。

@#@@#@如：

@#@辽阔和广阔，都是指面积广大，但辽阔比广阔所指的范围更大。

@#@@#@（4）注意程度的轻重。

@#@@#@如：

@#@喜爱和酷爱，都有爱好某事某。

@#@@#@三、复习近义词以及反义词。

@#@@#@1、指导学生分清近义词和反义词的区别。

@#@@#@2、举例说明如何写反义词。

@#@@#@

（1）先理解词的本身意思。

@#@@#@

（2）找出和它意思相反的词。

@#@@#@3、学生自己练习。

@#@@#@4、巩固练习。

@#@@#@第二课时@#@一、复习、积累成语。

@#@@#@1、前几天我们学了课文《明天，我们毕业》，想到20天后我们也将分@#@大家心中一定有很多感慨。

@#@是啊，这六年的时光过得太快，转眼间我们就要毕业了。

@#@你能用一个成语来概括时光的飞逝吗？

@#@（时光如梭，岁月如流，光阴似箭，白驹过隙……）@#@2、用这些成语来形容时光的短暂是多么恰当啊！

@#@成语是祖国语言文字的瑰宝。

@#@本学期我们就学习了许多，课文中有，每个单元的练习中也罗列了不少。

@#@老师让你们回去归类、整理了。

@#@谁来介绍一下你把哪些成语归为一类？

@#@请你来教大家怎样记住它们。

@#@@#@3、请学生介绍自己归类的成语，教大家记住它们。

@#@@#@（“一”开头，AABC……）@#@（近、反以词，按同学的性格特征，按成语典故，褒义、贬义，编故事……）@#@4、小结：

@#@成语有很多归类方法，适合自己记忆的就是最好的。

@#@如果你的好方法来不及介绍，可以课后把它教给你的好朋友。

@#@关键看谁记得最多、最牢。

@#@当然光积累很多成语还不够，真正有才华的人会恰当使用它们。

@#@@#@5、我来看看你们是不是有才华呢？

@#@老师这儿有几组题目，你们每一个四人小组将通过选择序号来决定你们答题的类型。

@#@这儿有A、B、C、D、四个序号可供选择。

@#@@#@A组：

@#@根据下列情景，写出你想到的成语。

@#@@#@B组：

@#@请把下列成语，编成一个简短的小故事。

@#@@#@（可以先构思好情节，组织好语言，再动笔写。

@#@）@#@C组：

@#@请选择合适的成语填入空格，连成一段话。

@#@@#@D组：

@#@把下面的成语补充完整，看看你填的是哪些人名和地名。

@#@@#@7、小组合作完成练习，按顺序全班交流。

@#@@#@8、总结：

@#@通过刚才的活动，老师发现你们会用了许多成语，但有些同学可能发觉自己的成语知识还有疏漏。

@#@希望你能用这最后的20天，更要用自己的一生去学习，去积累。

@#@@#@第三课时@#@一、复习、积累名言警句。

@#@@#@1、前一阶段，我看见很多同学都在写临别赠言，但写的时候挺发愁，不知道该写些什么呢？

@#@你们想知道古人送别时会赠给友人什么话吗？

@#@他们会送自己最喜欢的诗句，或勉励友人，或与友人共勉的话。

@#@@#@2、老师这儿有几句名言警句，（出示）选择一句，送给某一位同学，你想送他哪一句呢？

@#@为什么？

@#@@#@3、除了这些，你一定有自己最喜欢的名言想送给好朋友，我们来交流一下。

@#@@#@4、学生补充课外名言警句。

@#@@#@四、语言积累的运用，写临别赠言。

@#@@#@1、这节课我们把以前学过的许多成语、古诗、名言整理、复习了，并进一步了解了他们如何运用。

@#@我想此刻让你再为好友写上一段临别赠言，你会有许多话要讲：

@#@或许你会用一些成语来赞扬他的为人，祝福他有美好前程；@#@或许你会用一些诗句来表达离别之情；@#@或许你会送上一句与他共勉的话语。

@#@@#@2、请你用心地、真诚地为你的好友写一段临别赠言。

@#@@#@3、学生写临别赠言。

@#@@#@4、学生交流临别赠言。

@#@@#@5、总结：

@#@我相信这些真情而意蕴无穷的话语，会让你在多年后再次翻开同学录时，回想起母校，回想起同学。

@#@或许，好朋友的一句话会陪伴你一生，激励你一生。

@#@@#@成语练习题：

@#@@#@A、根据下列情景，写出你想到的成语。

@#@@#@1、小黄和王明是一对非常要好的朋友，彼此间的关系十分亲密。

@#@（）（ @#@）@#@2、中国申奥成功，全国人民的心情都十分高兴。

@#@（ @#@ @#@ @#@）（ @#@ @#@）@#@3、张丽的这个新朋友非常有学问，知识面很广。

@#@（ @#@ @#@ @#@）（ @#@ @#@）@#@B、请把下列成语，编成一个简短的小故事。

@#@@#@（可以先构思好情节，组织好语言，再动笔写。

@#@）@#@温文尔雅 @#@ @#@ @#@ @#@桀骜不驯 @#@ @#@ @#@ @#@交浅言深 @#@ @#@ @#@ @#@得心应手 @#@ @#@ @#@ @#@胸有成竹@#@C、请选择合适的成语填入空格，连成一段话。

@#@@#@想到即将要与母校、老师和同学们分别，我真有些（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）。

@#@回想起刚入学时，我们是一群（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）的儿童，是老师（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）地工作，把我们培养成了（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）的人。

@#@还记得课堂上我们（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@），常常为了一个问题争得（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）；@#@还记得绿茵场上留下了我们拼搏的汗水，每年的运动会我们全班同学（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@），取得了一个又一个第一……六年的（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@），我们已经成了（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）的好朋友。

@#@在临别前，我想祝福每一位同学（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）。

@#@@#@D、把下面的成语补充完整，看看你填的是哪些人名和地名。

@#@@#@1、人定胜（ @#@）（ @#@）津乐道@#@2、人才济（ @#@）（ @#@）征北战@#@3、语重心（ @#@）（ @#@）暖花开@#@4、声东击（ @#@）（ @#@）居乐业@#@5、至高无（ @#@）（ @#@）底捞针@#@6、投桃报（ @#@）一穷二（ @#@）@#@7、宁死不（ @#@）（ @#@）形毕露@#@8、无（ @#@）不入（ @#@）虚乌有@#@9、（）冠李戴 @#@光（）（）落@#@10、近（ @#@ @#@）者赤，近墨者黑@#@◆复习句子（3课时）@#@一、复习目标：

@#@@#@1、复习比喻句，问句，感叹句等各种句式，@#@2、按要求扩句、缩句、修改病句、辨认修辞。

@#@@#@3、复习各种标点符号，巩固标点符号的使用方法。

@#@@#@二、复习方法：

@#@@#@对教材进行整合，让学生进行合作，自主的学习。

@#@@#@三、复习重难点：

@#@各种句式及标点。

@#@@#@四、复习课时：

@#@三课时。

@#@@#@第一课时@#@一、谈话导入，揭示复习内容。

@#@@#@二、复习各种标点符号。

@#@@#@1、小学阶段要会用的标点符号都有哪些？

@#@@#@2、教师小结：

@#@标点符号是书面语言中不可缺少的组成部分，它的作用是帮助我们辨别句子的语气，分清句子结构，识别句子性质，从而正确了解句子的意思。

@#@@#@3、标点例举：

@#@@#@句号。

@#@表示一句话说完之后的停顿。

@#@@#@逗号，表示一句话中间的停顿。

@#@@#@顿号、表示句子中并列的词或词组之间的停顿。

@#@@#@分号；@#@表示一句话中并列的分句之间的停顿。

@#@@#@冒号：

@#@用来提示下文。

@#@@#@问号？

@#@表示一个疑问句完了之后的停顿。

@#@@#@叹号！

@#@表示一句有强烈感情的话完了之后的停顿。

@#@@#@引号“”1.引用对话或文章里一段文字。

@#@@#@2、表示反面或否定意思的词语@#@3、表示特定的称谓，或需要着重指出的部分。

@#@@#@书名号《》表示书籍、文章、报刊、文件、影片等名称。

@#@@#@破折号——@#@1、表示底下是解释部分或说明部分。

@#@@#@2、表示意思的递进或转折。

@#@@#@3、表示声音的延续。

@#@@#@省略号……@#@1、表示重复词语或列举的省略。

@#@@#@2、表示说话未完或余意示尽。

@#@@#@3、表示声音断断续续。

@#@@#@三、巩固练习：

@#@@#@１、出示练习，给下列句子加标点符号。

@#@@#@⑴我有一本新华字典它是我学习语文的好工具@#@⑵总攻开始了军号声枪声炮声喊声立刻震动着山谷@#@⑶在学校里要尊敬老师关心同学在社会上要尊老爱幼助人为乐在家里要尊敬父母爱护弟妹@#@2、学生讨论。

@#@@#@3、教师总结。

@#@@#@第二课时@#@一、复习修辞方法：

@#@@#@1、在学过的课文中，我们要着重掌握以下几种修饰句子的方法：

@#@@#@

（1）比喻。

@#@@#@俗话叫打比方。

@#@一种是明显地打比方。

@#@@#@常用的比喻词有：

@#@象、好像、似、好似、若、如、如同等。

@#@@#@另一种是暗暗地打比方，常用的比喻词有：

@#@是、成为、变为等。

@#@@#@

（2）夸张。

@#@@#@ @#@运用丰富的想象，把所要描写的事物故意夸大或缩小的写法叫夸张。

@#@@#@（3）拟人。

@#@@#@借助丰富的想象，把物当作人来写的方法。

@#@@#@运用拟人的方法可以使人觉得生动、形象、亲切。

@#@@#@（4）排比。

@#@@#@用结构相同或相似、语气一致的一些句子或词组排列起来，表达意义密切相关的内容，借以增强语气。

@#@@#@2、练习：

@#@@#@读下面的句子，看看是用什么方法修饰的，再仿照例句写出两个句子。

@#@@#@

（1）飞机排成“人”字形，像银燕一样飞过天空。

@#@@#@

（2）井冈山是中国革命的摇篮。

@#@@#@（3）高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。

@#@@#@（4）他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。

@#@@#@（5）茉莉花开，香飘万里。

@#@@#@二、学生讨论。

@#@@#@三、教师小结。

@#@@#@第三课时@#@一、故事导入。

@#@@#@二、结合自己实际（比如写信、写作文、写日记）说说出现过什么样的语病@#@三、最后结合自己学过的知识，说说平常常见的病句类型都有哪些。

@#@@#@（学生先同桌讨论，然后组长汇报，老师板书：

@#@）@#@常见的病句类型有：

@#@@#@

（1）成份残缺。

@#@即句子不完整。

@#@@#@

（2）搭配不当。

@#@@#@（3）前后矛盾。

@#@一句话必须合乎事理不能自相矛盾。

@#@@#@（4）重复罗嗦。

@#@有些句子形容词用得过多，意思重复，甚至改变了原意。

@#@把句子多余的词语删去，句子就明白简洁了。

@#@@#@（5）不合逻辑。

@#@@#@（6）词序不对。

@#@即句子里的词语排列的先后不合适。

@#@@#@（7）形容不当。

@#@@#@四、老师出示小黑板，学生分析小黑板上病句，找出不当之处应用自己学过的修改符号进行修改，说说自己是怎样进行修改的。

@#@@#@五、老师帮助学生归纳修改病句的方法：

@#@@#@①读：

@#@读懂句子，明确句子表达的意思@#@②查：

@#@查出病因。

@#@@#@③改：

@#@对没有表达清楚的部分进行修改。

@#@@#@④检查：

@#@检查句子是否改通顺，看看还有没有其它语病，是还改了句子原意。

@#@@#@六、老师总结出方法之后，再出示一道练习题给学生按照以上方法进行修改。

@#@学生讨论之后，老师进行总结：

@#@修改病句的原则是不改变原意，同时以最简洁的方法修改。

@#@@#@◆阅读理解（2课时）@#@一、复习目的：

@#@@#@能够掌握学过的常用词汇；@#@能正确、流利，有感情地朗读课文，比较熟练地默读课文，能背诵或复述指定的课文；@#@能够给课文分段和层次，概括段落大意和文章的中心；@#@能读懂适合少年儿童阅读的书报，理解主要内容，有初步的分析能力。

@#@@#@二、复习方法：

@#@@#@对教材进行整合，让学生进行合作，自主的学习。

@#@@#@三、复习重难点：

@#@复习阅读理解方法。

@#@@#@四、复习课时：

@#@两课时。

@#@@#@第一课时@#@一、谈话导入：

@#@@#@二、出示短文，学生归纳阅读短文的方法。

@#@@#@1、划分段落层次：

@#@@#@段有自然段和意义段。

@#@自然段也叫小段或小节。

@#@它是作者在表达内容时，围绕一个意思说一句话或几句连贯的话，是构成篇章的最小单位。

@#@意义段又叫逻辑段，它可以由一个自然段组成，也可以由几个相关的自然段合并而成。

@#@自然段着重文字表达的需要，意义段着眼思想内容的划分。

@#@@#@我们学习段，一是弄懂怎样把话一句一句地连起来，表示一个主要意思；@#@二是进行思维训练，培养概括能力。

@#@@#@自然段如何分层和概括段意呢？

@#@@#@自然段划分层次，就是通过对一段话的分析，看出这段在有个意思，这几个意思又是怎样一层一层有顺序地写下来的。

@#@@#@2、划分文章段落、概括段意。

@#@@#@划分文章段落，可以参考上述分层的几种方法外，段落大意的概括，还可以采取以下方法：

@#@@#@找中心句（有的在段首，即总起句；@#@有的在段尾，即总结句；@#@也有的在中间议论部分或人物语言中）。

@#@@#@抓住这一段的主要意思，用自己的话概括段意。

@#@@#@用小标题的方式进行概括。

@#@@#@3、写文章的主要内容。

@#@@#@抓住文章的主要内容，这是读懂文章的主要内容，既不能太简单，也不要太具体，要抓住文章的主要情节、主要事件或叙述的几个要点简要地写出来。

@#@@#@　　抓主要内容的方法有：

@#@1.把各段的段落大意连起来，稍加整理；@#@2.按所叙述的问题来抓文章的主要内容；@#@3.根据文章的标题，加以补充。

@#@@#@第二课时@#@一、怎样修改一段话。

@#@@#@前面我们已经复习了修改病句，修改一段话，是修改病句的综合训练，应作为复习重点。

@#@首先巩固一下修改病句的符号，然后让学生知道修改一段话应化整为零，先逐字逐句推敲，然后再统观全段。

@#@按修改病句的步骤进行。

@#@@#@

（1）读，仔细阅读这段话，了解这段话要表达的意思。

@#@@#@

（2）找，分别找出错别字，用词不当、词语搭配不当、前后矛盾或重复、语序错乱的地方。

@#@还要找出用错标点的地方。

@#@@#@（3）改，用修改符号把这些错误改正过来。

@#@@#@（4）查，改后要再读，进行认真检查。

@#@@#@二、修改下面两段话。

@#@@#@

（1）下面一段话中有三个用错的标点，两个错别字，两个病句。

@#@@#@今天是植树节。

@#@早晨七点多钟。

@#@大家就连续来到街心花圆。

@#@嗬，来的人真不少。

@#@有青年人、老年人、中年人、小伙子、还有很多小学生呢！

@#@我头带着草帽肩扛着铁锹也来参加劳动了。

@#@@#@

（2）下面一段话中，有三个错别字，两个病句，两个用错的标点。

@#@@#@我非常喜欢酷爱书法，无论是刚劲有力的大字还是清秀玲珑的小楷。

@#@我对它们都有特殊的感情。

@#@炼笔挥毫已成为我生命中必不可少的内容。

@#@家里人都希望我能在这方面有所长进。

@#@我决不辜服他们的愿望。

@#@@#@◆复习课文（2课时）@#@一、复习目标：

@#@@#@1、正确、流利、有感情地朗读课文，巩固理解课文的内容。

@#@@#@2、背诵相关的课文及古诗。

@#@@#@二、复习方法：

@#@@#@对教材进行整合，让学生进行合作，自主的学习。

@#@@#@三、复习重难点：

@#@正确、流利、有感情地朗读课文及背诵课文。

@#@@#@四、复习课时：

@#@两课时。

@#@@#@五、教学过程：

@#@@#@第一课时@#@一、谈话导入，揭示复习内容。

@#@@#@正确、流利、有感情地朗读课。

@#@@#@二、提出朗读课文的要求：

@#@正确、流利、有感情。

@#@@#@如何作到正确、流利、有感情地朗读课文？

@#@@#@学生回答，教师总结。

@#@@#@三、掌握背诵课文的方法。

@#@@#@背诵是我们语文学习的一种方法。

@#@对理解和感受课文，学习课文写作方法，提高写作能力都有利。

@#@而且可以养成认真读书的习惯，有利于积累词汇、提高写作能力，发展记忆力。

@#@本册书虽然背诵的段落不多，但也需要掌握背诵的方法，提高背诵课文的兴趣。

@#@@#@怎样背诵课文呢？

@#@@#@

（1）要在理解的基础上练习背诵。

@#@不仅要理解课文基本内容，还要理解段落中每句话甚至每个词的意思。

@#@如果不理解，死记硬背，文章记得不牢，容易遗忘。

@#@@#@

（2）背诵一段话，可以先看看这段话有几句话，它们之间有什么关系。

@#@也可以采用段中分层的方法，一层一层地背诵就可以减轻负担，背起来容易记牢。

@#@@#@（3）出声朗读是背诵课文最好的办法。

@#@朗读过程中眼、口、耳等器官并用，有利于大脑皮层形成暂时联系。

@#@朗读时还要边读边想，把语言文字变成形象的画面，更便于记忆。

@#@@#@四、背诵相关的课文及古诗。

@#@@#@1、找出本册要求背诵的课文及古诗。

@#@@#@2、四人小组共同背诵。

@#@@#@3、教师巡堂指导。

@#@@#@第二课时（复习积累古诗）@#@1、其实，六年的时光并不短暂，六年来，我们在母校不仅学会了许多成语，还学习了不少古诗。

@#@这学期我们学习了三首描写春天的诗。

@#@你还记得吗？

@#@@#@（出示三首诗）：

@#@@#@2、都是描写春天的诗，它们之间有什么异同吗？

@#@@#@3、有感情地背诵。

@#@（指名背，推荐背，齐背）@#@4、古人写了很多赞美四季的诗。

@#@六个春秋我们一起走过，临别之际，大家感慨万千。

@#@古人就“送别”这个题材也作了不少诗，老师让你们回去收集了，能谈谈你最喜欢的那首送别诗吗？

@#@@#@5、指名交流，有感情地背诵。

@#@@#@（老师知道你们认真地找了很多，课后来背给我听好吗？

@#@）@#@6、小结：

@#@古诗语言简洁，意蕴深厚，多积累一些对我们学习语文很有帮助。

@#@如果你能把小学生必背的70首古诗分分类，都背下来，一定会受益匪浅。

@#@@#@◆复习写作（3课时）@#@一、复习目标：

@#@@#@1、把事情发展顺序列提纲、把事情的过程写具体。

@#@@#@2、按事物的几个方面安排材料，列提纲、作文。

@#@@#@3、写人文章写出人物的语言和行动，反映人物某一方面的特点或某一方面的品质。

@#@@#@4、写景文章，学会把看到的景物写下来。

@#@@#@5、观察要做到有顺序。

@#@@#@6、学会写回信。

@#@@#@二、复习重点：

@#@@#@1、把事情的起因、经过、结果写具体，并把事情经过分几步写具体。

@#@@#@2、学会抓住人物的语言和行动来反映人物的品质。

@#@@#@三、复习难点：

@#@@#@1、会抓住人物的语言和行动来反映人物的品质。

@#@@#@2、列提纲。

@#@@#@四、复习课时：

@#@三课时。

@#@@#@五、教学过程：

@#@@#@第一课时@#@一、回顾我们本学期学过的作文类型。

@#@@#@1、学生自由地说说作文的篇目、要求、内容等。

@#@@#@2、指名回答。

@#@@#@二、练一练。

@#@@#@1、分析下列作文题，按照要求把题目分类（在横线标出题号）@#@

（1）早晨

（2）好姑姑（3）友谊（4）比赛（5）上学路上（6）放学以后（7）我的妹妹（8）我和妹妹（9）我爱劳动（10）难忘的一天（11）和好（12）爱晚前（13）练毛笔字（14）这件事教育了我@#@限制中心的题目有_______________________@#@限制时间的题目有_______________________@#@限制地点的题目有_______________________@#@限制叙事的题目有_______________________@#@限制写人的题目有_______________________@#@限制写人物关系的题目有_________________@#@2、用~~~~~~划出下列题目中的关键词，并体会它对表现文章中心思想的作用。

@#@@#@他家富起来了我和同桌比手劲妈妈教我洗衣服这件事做对了他的心灵美@#@三、认真选材。

@#@@#@选用哪些材料来表达中心，这就是选择题材，选材要注意以下三点：

@#@@#@第一，要围绕中心选择材料，与中心有关的就选取，与中心无关的就不采用。

@#@@#@第二，要选择熟悉的有意义的材料，使别人读了能受教育或有收获。

@#@@#@第三，题材要力求新颖，吸引人，避免一个模式。

@#@但也不能为"@#@奇巧"@#@凭空编造。

@#@@#@四、练一练。

@#@@#@1、下面是一组半命题，要求选择题材，把题目补充完整。

@#@然后选一题作文。

@#@@#@我学会了________；@#@我喜欢的________；@#@难忘的__________；@#@@#@快活的__________；@#@真有趣__________；@#@________教育了我；@#@@#@2、阅读下面芳芳的十个事例，然后分别以《热爱劳动的芳芳》、《刻苦学习的芳芳》为题，从事例中选择材料，拟出作文提纲，要求中心与材料一致。

@#@@#@芳芳的十个事例@#@带病坚持到校上课@#@春天，与爸爸妈妈在院子里垒花坛、种花草@#@帮助军属王大爷搞卫生@#@热心帮助同学补习功课@#@下雨了总是撑着伞接送小同学@#@作业认真，常受到老师的赞扬@#@积极参加清扫红领巾卫生街的活动@#@拾到钱包交给民警叔叔@#@一篇作文，反复修改多次@#@刻苦练习跳高@#@3、《老师来到我家》这篇作文题，可写的内容很多：

@#@来的是哪位老师？

@#@是哪一次或哪几次来？

@#@为什么来？

@#@来后说了些什么？

@#@我当时什么样的态度和心情？

@#@先列出写作提纲，然后写成文，要求紧扣中心，取材新颖。

@#@@#@五、教师小结。

@#@@#@第二课时@#@一、选取学生的优秀作文，进行朗读与评议，结合每一类的作文要求谈谈作文的注意点。

@#@@#@1、复习写清楚一件事。

@#@@#@学生进行讨论注意点：

@#@@#@在写一件事时，要注意写清楚事情的起因、经过和结果，注意语句的通顺。

@#@这件事是自己经历过的或者看到、听到的事。

@#@可以是使自己高兴的、有趣的、新鲜的事，也可以写使自己感到惭愧的、伤心的事。

@#@@#@2、复习把事情经过分几步写具体。

@#@@#@讨论重点：

@#@@#@怎样抓住一件生活中的事，虽然这样的事情看似不起眼，也很小，但要想想是否反映了人物某一方面的品质。

@#@@#@仔细回忆事情的经过，想象当时的情景，可以把情况分成哪几步？

@#@怎样一步一步写清楚。

@#@@#@感受最深的部分是什么？

@#@如何把这部分详细地写清楚？

@#@所反映的人物品是什么？

@#@@#@同样列举学生习作中的片段进行评议巩固。

@#@@#@二、教师小结。

@#@@#@第三课时@#@一、说说作文的一些常规要求，看看自己的作文，找找自己的优点与不足，同学之间作文交流。

@#@@#@二、练习。

@#@@#@1、教师出习作题，学";i:

29;s:

17222:

"人教版三年级下册期中复习资料数学@#@25、意大利的科学家伽利略发明了望远镜，天文学家的“第三只眼”是天文望远镜，可以分为光学望远镜和射电望远镜两种。

@#@@#@答：

@#@①利用微生物的作用，我们可以生产酒、醋、酸奶、馒头和面包等食品。

@#@②土壤中的微生物可以分解动植物的尸体，使它们变成植物需要的营养素。

@#@③在工业生产和医药卫生中也都离不开微生物。

@#@@#@16、在北部天空的小熊座上有著名的北极星，可以借助大熊座比较容易地找到北极星。

@#@黑夜可以用北极星辨认方向。

@#@@#@8、我们把铁钉一半浸在水里，一半暴露在空气中，过几天我们发现铁钉在空气中的部分已经生锈，在水中的部分没有生锈。

@#@通过实验，我们得出铁生锈与空气有关。

@#@@#@缺点：

@#@不仅消耗大量电能，留下残余物，如果控制不好，还会产生有毒物质，造成二次污染。

@#@@#@2、你知道日食的形成过程吗？

@#@@#@答：

@#@①我们每个人要做到不乱扔果皮，不随地吐痰，爱护花草树木，搞好环境卫生，保护好身边的环境。

@#@②力争做一个环保小卫士，向身边的人宣传和倡议环保。

@#@@#@3、除了我们日常生活产生的家庭垃圾外，工厂、学校、医院、建筑工地等每天也在产生大量的垃圾。

@#@@#@1、人们把放大镜叫作凸透镜（边沿薄、中间厚、透明），它能把物体的图像放大，早在一千多年前，人们就发明了放大镜。

@#@放大镜在我们的生活、工作、学习中被广泛使用。

@#@@#@答：

@#@放大镜的中间厚，边缘薄，光线在透过放大镜时会产生折射，因此会把物图像放大。

@#@三下期中复习资料@#@第一单元除数是一位数的除法@#@1、看到平均就用除法计算。

@#@平均每天看多少页？

@#@页数÷@#@天数@#@平均每组有多少人？

@#@人数÷@#@组数@#@平均每小时行多少千米？

@#@千米数÷@#@小时数@#@●例题:

@#@1一列火车5小时行了555千米，他平均每时行多少千米？

@#@@#@●例题2：

@#@一本故事书有168页，小明准备3个星期把它看完。

@#@他平均每天看多少页?

@#@@#@●例题3：

@#@学校食堂买回500千克的面粉，吃了4天，还剩92千克，平均每天吃多少千克面粉？

@#@@#@2、除数是一位数的竖式除法法则：

@#@@#@

（1）从被除数的最高位除起，每次用除数先试被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。

@#@@#@

（2）除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上。

@#@@#@（3）每求出一位商，余下的数必须比除数小。

@#@@#@顺口溜：

@#@除数是一位，先看前一位，一位不够看两位，除到哪位商那位，每次除后要比较，余数要比除数小。

@#@@#@3、被除数末尾有几个0，商的末尾不一定就有几个0。

@#@（乘法：

@#@乘数末尾有0，积的末尾一定有0，但是不能确定0的个数）@#@（如：

@#@30÷@#@5=6）（如：

@#@30×@#@5=300）@#@●例题1：

@#@810÷@#@7，商的末尾一定有一个0。

@#@（）（判断题）@#@●例题2：

@#@636÷@#@6的商是（）位数，商的最高位是（）位。

@#@（填空的是几位数，不是填商是几）@#@4、笔算除法：

@#@@#@

（1）余数一定要比除数小。

@#@@#@在有余数的除法中：

@#@最小的余数是1；@#@@#@最大的余数=除数-1；@#@最小的除数=余数+1；@#@@#@最大的被除数=商×@#@除数+最大的余数；@#@最小的被除数=商×@#@除数+最小的余数；@#@@#@●例题1：

@#@一个数除以9，商是17，余数最大是（），当余数最大时，被除数是（）。

@#@@#@●例题2：

@#@在算式○÷@#@6=20……□中，要使余数最大，被除数是（），余数是（）。

@#@@#@

（2）除法验算：

@#@→用乘法@#@没有余数的除法有余数的除法@#@商＝被除数÷@#@除数被除数÷@#@除数＝商……余数@#@被除数=商×@#@除数被除数=商×@#@除数＋余数@#@除数=被除数÷@#@商@#@0除以任何不是0的数（0不能为除数）都等于0；@#@（乘法：

@#@0乘以任何数都得0）；@#@（任何不是0的数≠任何数）@#@●例题1：

@#@0除以任何数都得0。

@#@（）（判断题）@#@●例题2：

@#@16□÷@#@7=23……6。

@#@这道算式中，□里应填（）@#@5、笔算除法时，哪一位上不够商1，就添0占位。

@#@（最高位不够除，就向后退一位再商。

@#@）@#@●竖式计算：

@#@303÷@#@3428÷@#@4@#@6、多位数除以一位数（判断商是几位数）：

@#@@#@用被除数最高位上的数跟除数进行比较，当被除数最高位上的数大于或等于除数时，被除数是几位数商=几位数；@#@当被除数最高位上的数小于除数时，商的位数=被除数的位数-1。

@#@@#@（举例：

@#@348÷@#@3被除数最高位3等于除数3，商的位数=被除数的位数@#@249÷@#@3被除数最高位2大于除数3，商的位数=被除数的位数-1）@#@竖式计算：

@#@（平时坚持做计算题，日积月累）@#@（1、两位数除以一位数@#@72÷@#@6=85÷@#@7=68÷@#@280÷@#@4=65÷@#@5=@#@（2、三位数除以一位数时，商中间有0的除法@#@609÷@#@3=721÷@#@7=305÷@#@5=824÷@#@4=912÷@#@3=@#@（3、三位数除以一位数时，商末尾有0@#@250÷@#@5=860÷@#@2=840÷@#@3=720÷@#@8=750÷@#@5=@#@第二单元图形的运动@#@1、轴对称图形：

@#@对折后两边能完全重合的图形是轴对称图形。

@#@@#@2、对称轴：

@#@对折后能使两边重合的线叫做对称轴。

@#@@#@3、轴对称图形特点：

@#@对称轴是一条直线，对称轴两侧的对应点到对称轴两侧的距离相等，沿对称轴将它对折，左右两边完全重合。

@#@只要是S型的图形就不是轴对称图形@#@（对称轴图形：

@#@中、日、目、田）@#@4、轴对称图形的有：

@#@角、五角星、等腰三角形、等边三角形、等腰梯形、正方形（4条）、长方形（两条）、圆和正多边形等都是轴对称图形等．平行四边形不是轴对称图形@#@●例题1：

@#@（所有的）梯形都是轴对称图形。

@#@（）（判断题）@#@●例题2：

@#@（所有的）三角形都是轴对称图形。

@#@（）@#@5、有的轴对称图形有不止一条对称轴.圆有无数条对称轴,每条圆的直径所在的直线都是圆的对称轴.@#@6、平移：

@#@是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动，简称平移。

@#@平移不改变图形的形状和大小，只是位置发生变化。

@#@@#@@#@拉抽屉推窗户升国旗@#@7、旋转：

@#@不改变图形的形状和大小，围绕一点旋转。

@#@@#@ @#@@#@风车直升机的螺旋桨风车@#@@#@平移：

@#@头对头，尾对尾：

@#@先确定一点，再找到平移后的那个点。

@#@（画图同理！

@#@且一定用尺子和铅笔！

@#@）@#@ @#@@#@第三单元两位数乘两位数@#@1、两位数乘两位数，积可能是（三）位数，也可能是（四）位数。

@#@@#@2、口算乘法：

@#@整十、整百的数相乘，只需把前面数字相乘，再看两个乘数一共有几个0，就在结果后面添上几个0。

@#@@#@5×@#@1=53×@#@200=600@#@5×@#@10=50@#@5×@#@100=500@#@3、估算：

@#@18×@#@22，可以先把因数看成整十、整百的数，再去计算。

@#@18×@#@22（把18看做20，结果约等于440@#@把22看做20，结果约等于360@#@把18看做20，把22看做20，结果约等于400）@#@→（可以把一个乘数看成近似数，也可以把两个乘数都同时看成近似数）@#@●例题1：

@#@小明每天看13页的故事书，用了12天看完这本书，这本书大约有100页。

@#@（）（判断题）@#@4、有大约字样的一般要估算。

@#@问题中出现大约、约等字，基本上就要进行估算，除非题目中的数据本身就是估算的值，比如：

@#@一辆卡车的载重大约是12吨，那么13辆卡车的载重量大约是多少吨？

@#@这个时候就要算出具体数据12×@#@13=156（吨）@#@5、凡是问够不够，能不能等的题目，都要三大步：

@#@@#@①计算（计算多种，要写小标题）②比较（一定不能忘记）③答题（结论要写正确）@#@如果问题是便宜多少，多多少，则可以不用比较，因为减法已经包含了比较（多的-少的；@#@贵的-便宜的）@#@●例题1：

@#@他能在30分内录完这篇稿子吗？

@#@@#@ @#@@#@6、笔算乘法：

@#@先把第一个乘数同第二个乘数个位上的数相乘，再与第二个乘数十位上的数相乘。

@#@@#@（相同数位对齐，该进位不要忘记！

@#@）@#@7、相关公式：

@#@乘数×@#@乘因数＝积积÷@#@乘数＝另一个乘数@#@运算顺序：

@#@先乘除，再算加减；@#@同级运算，应按从左到右的顺序进行计算；@#@如果有括号，要先算括号内的运算。

@#@（脱式计算时，一定要打草稿，切记口算！

@#@）@#@●例题1：

@#@（题目和问题看清楚，到底是求各还是一共）@#@海象爸爸和妈妈的体重各是多少千克？

@#@（爸爸的体重是你的32倍@#@（一共）爸爸的体重=你的体重×@#@32@#@第四单元克、千克、吨@#@（写单位时，最好是用文字来写，不用字母；@#@@#@记住一些常见的物体的质量，以便于区别其他物品的质量）@#@1、质量单位：

@#@吨、千克、克，每相邻两个质量单位之间的进率都是1000。

@#@@#@1吨=1000千克1千克＝1000克@#@这些个质量不是固定不变的，只能说是大约重，切忌！

@#@@#@千克：

@#@称一般物品的质量或称比较重的物品的质量用千克作单位。

@#@用kg表示（记住：

@#@一壶油大约重1kg；@#@）@#@●例题1：

@#@一壶油大约重2kg。

@#@（）（判断题）@#@克：

@#@称比较轻的物品的质量用克作单位。

@#@用g表示（记住：

@#@一枚2分硬币大约重1g；@#@一个鸡蛋大约重60g；@#@一个苹果大约重250g）@#@2千克=（）克@#@.....

（1）确定是不是相邻的质量单位@#@

（2）克是小单位，小单位前面写的是大数字，大数字就要×@#@进率1000（增加3个0）@#@（3）计算：

@#@2×@#@1000=2000@#@20000克=（）千克@#@.....

（1）确定是不是相邻的质量单位@#@（4）千克是大单位，大单位前面写的是小数字，小数字就要÷@#@进率1000（去掉3个0）@#@（5）20000÷@#@1000=20@#@称很重的或大宗的物品表示大型物体的质量或载质量通常用吨作单位。

@#@吨可以用字母“t”表示。

@#@（火车的载重量、卡车的载重量、桥梁的载重量、大象的质量、恐龙的质量....）@#@吨和千克之间的进率是1000，即1吨=1000千克1t=1000kg@#@把吨换算成千克，就在数字的末尾加上3个0；@#@把千克换算成吨，就在数字的末尾去掉3个0。

@#@@#@●例题1：

@#@1000克的铁比1千克的棉花重。

@#@（）判断题@#@●例题2：

@#@1吨的铁和100千克的棉花一样重。

@#@（）@#@ @#@@#@第五单元面积@#@1、区分：

@#@长度单位和面积单位@#@长度单位：

@#@多用于周长、长、宽、高、边长、求围篱笆的长度，缝花边（用长短形容）@#@米、分米、厘米@#@m、dm、cm@#@面积单位：

@#@求占地面积，多会出现面积二字，铺地砖、刷墙（或是用大小形容，如指甲的大小）@#@平方米、平方分米、平方厘米@#@m2、dm2、cm2/2@#@2、区分：

@#@长方形的面积公式和周长公式正方形的面积公式和周长公式@#@周长：

@#@围绕物体一周的长度周长=边长×@#@4@#@周长=（长+宽）×@#@2面积=边长×@#@边长@#@面积：

@#@物体表面或封闭图形的大小@#@面积=长×@#@宽已知周长，求面积@#@周长÷@#@4=边长@#@求面积→先求边长→由周长得知@#@已知面积、宽，求长@#@这单元的知道需要多背多运用在理解的基础上灵活运用公式，多做题，巩固知识点。

@#@做题目千万不要着急@#@推导可得：

@#@长=面积÷@#@宽长×@#@宽=面积@#@宽=面积÷@#@长4？

@#@20@#@@#@已知周长、宽，求长@#@长=周长÷@#@2-长周长=（长+宽）×@#@2@#@宽=周长÷@#@2-长204？

@#@@#@在一个等式中，只有且只有一个条件是未知的，就可以求出来@#@3、@#@面积单位的换算长度单位的换算@#@相邻的面积单位之间的进率是100相邻的长度单位之间的进率是10@#@1平方米=100平方分米=10000平方厘米1米=10分米=100厘米@#@10平方米=（1000）平方分米@#@↓↓@#@大数字小单位@#@↓@#@乘进率@#@在解决问题中，条件的单位看清楚，问题的单位看@#@清楚，如果不同，则需要单位转换，题目读仔细@#@比较两个图形面积的大小，要用统一的面积单位来测量。

@#@@#@4、长方形、正方形的剪拼@#@1、在长方形中剪一个最大的正方形，求正方形的面积/求剩下的图形的面积（或周长）@#@最大正方形边长=长方形的宽@#@1、画图（或在已给图中添线）@#@2、标数据@#@ @#@@#@2、4个正方形拼成一个大正方形，求大正方形的面积/周长@#@ @#@@#@3、求铺几块地砖@#@大面积÷@#@小面积=块数（也就是数量）前提是：

@#@长和宽都能除的尽小面积的边长@#@大面积=块数×@#@小面积@#@例题1：

@#@教室的长是10米，宽是8米，用面积为2平方米的瓷砖铺教室地面，需要多少块瓷砖？

@#@@#@例题2：

@#@教室铺地砖一共需要130块瓷砖，瓷砖为边长1厘米的小正方形，教室的面积是多少？

@#@@#@长度单位和面积单位的单位不同，无法比较。

@#@@#@例题：

@#@10平方米比1分米要长。

@#@（）判断题@#@ @#@@#@第六单元分数的初步认识@#@1、分数的意义：

@#@把一个整体平均分成若干份，表示其中的几份就是这个整体的几分之几，所分的份数作分母，所占的份数作分子。

@#@@#@认识几分之一：

@#@把“1”平均分成几份，每一份就是它的几分之一。

@#@@#@认识几分之几：

@#@把“1”平均分成几份，取其中的几份，就是这个整体的几分之几。

@#@（份字不要写错，不是分）@#@例子：

@#@@#@1@#@5读作：

@#@五分之一，意义：

@#@把“1”平均分成5份，取其中的一份，就是它的五分之一。

@#@@#@五分之三写作：

@#@3@#@5，意义：

@#@把“1”平均分成5份，取其中的三份，就是它的五分之三。

@#@@#@把“1”平均分得的份数越多（分母越大），它的每一份所表示的数就越小.@#@2、比较分数大小@#@13@#@55比较同分母分数，分子越大，分数越大@#@11@#@65比较同分子分数，分母越小，分数越大（方法：

@#@分子相同时，分母小的可以看做1，那么就是1，就是一个@#@1@#@整体，最大，所以这个分数也大）@#@3、分数的加减法@#@1、同分母分数：

@#@分母不变，分子相加、减；@#@@#@2、1减几分之几的计算方法：

@#@计算1减几分之几时，先把1写成与减数分母相同的分数（1可以看作是分子分母相同的分数），再计算。

@#@@#@举例：

@#@@#@不是所有的分数都小于1，也不是所有的分数都大于1。

@#@对@#@分数的分母永远都大于分子错@#@七数据的整理和表示@#@主要就是这两种方式呈现，一种根据已给的图填写信息，需要数清楚（有时候是给正字图），一个×@#@代表一个人；@#@另一种是根据数据，自己把图补充完整，记住图中已给的×@#@也是算在内，不要重复!

@#@@#@作图用铅笔，要干净美观。

@#@@#@区别问题：

@#@@#@问题1：

@#@观察上图，你还能看出那些信息？

@#@@#@回答时，尽量答图中已经有的单个数据，比如说身高最高是多少厘米，最矮是多少厘米等等，（最好是不要答一个区间段里的信息，比如说身高在140-150厘米之间的学生有5个，因为你万一数错了，这题就不得分，所以尽量答数据中已经给我们的，不是需要我们自己去找出来总结之后的信息）@#@问题2：

@#@…….，你对调查结果有什么看法？

@#@@#@回答时，不能单纯的写数据了，还要写上自己的看法，通常是要往好的建议去讲。

@#@@#@数据关于睡眠时间的（给的数据一定是睡眠时间不足的，但也不能排除其他可能）：

@#@睡眠时间普遍不足，应该要早点睡觉，第二天才有充足的精力学习…..@#@数据关于儿童体重的（数据十有八九都是偏重或者偏轻，一定不是很好的数据）：

@#@儿童体重普遍偏重（偏轻），要均衡饮食，不要偏食，多锻炼身体，养成科学的饮食习惯。

@#@@#@";i:

30;s:

16453:

"人教版学年中考语文试题C卷@#@人教版2019-2020学年中考语文试题C卷@#@姓名:

@#@________班级:

@#@________成绩:

@#@________@#@考试须知：

@#@@#@1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

@#@@#@2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

@#@@#@一、选择题@#@1.下列句子中标点符号使用错误的一项是@#@A．读现代的书，可以与同时代人做精神上的交谈；@#@读古代的书，可以承传古圣先贤的精神遗产。

@#@@#@B．我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能等……@#@C．在挫折和磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫，还是做奋起搏击的勇士？

@#@@#@D．“好吧。

@#@”他在心里想，“谁爱怎么读就怎么读，我不管了。

@#@”@#@2.下列词语书写无误的一项是（）@#@A．逞能　　撮弄　　言不及义　　三顾茅芦@#@B．恪守　　尴尬　　与日具增　　附庸风雅@#@C．拮据　　应酬　　根深蒂固　　前仆后继@#@D．秘决　　尴尬　　走投无路　　李代桃僵@#@3.下列各组词语中加点字的读音有误的一项是（）@#@A．调和（tiá@#@o） @#@ @#@ @#@制裁（cá@#@i） @#@ @#@ @#@摇曳（yè@#@） @#@ @#@ @#@前仆后继（pū）@#@B．瞥见（piē） @#@ @#@ @#@ @#@亵渎（xiè@#@） @#@ @#@ @#@汹涌（yǒng） @#@行之有效（xí@#@ng）@#@C．飘逸（yì@#@） @#@ @#@ @#@ @#@ @#@呢喃（ná@#@n） @#@ @#@ @#@秘诀（jué@#@） @#@ @#@抽丝剥茧（bāo）@#@D．愕然（è@#@） @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@恣睢（zì@#@） @#@ @#@ @#@ @#@应酬（chó@#@u） @#@鸠占鹊巢（jiū）@#@4.下列加点成语使用恰当的一项是（）@#@A．相识是杯醇香的酒，相逢是首优雅的歌。

@#@2019年3月1日，临沂一中高中25级的同学们在母校举行同学聚会，作为组织者的张华却姗姗来迟，俨然成了不速之客。

@#@@#@B．U16国少队在白俄罗斯明斯克国际青少年邀请赛中，以0：

@#@6的比分惨败给捷克队，这场失利再一次让中国足球人深深感到差强人意。

@#@@#@C．1月17日，四川省凉山州会东县发生了3.1级地震，但影响不大，凉山风景区设施完善，房屋没有受损，景区内一切安然无恙。

@#@@#@D．沂蒙地下大峡谷是一座风貌奇特的溶洞王国，洞体长6100米，地下暗河漫长而曲折，地下河瀑布分外壮观，真是巧夺天工。

@#@@#@5.下文划线处，依次填哪组词语最恰当（） @#@我得到了友情，便告别那 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@；@#@我得到了真诚，便告别那 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@；@#@我得到了希望之舟，便告别那 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@；@#@我得到那光亮的一闪，便告别那 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@。

@#@ @#@①黑暗的深渊 @#@ @#@②貌似善良的虚假 @#@ @#@③深恶痛绝的狡诈 @#@ @#@④犹豫之岸的彷徨@#@A．②③①④@#@B．④②①③@#@C．②④③①@#@D．③②④①@#@6.下列关于文学名著的表述有误的一项是（）@#@A．《朝花夕拾>@#@中“三味书屋”的寿镜吾先生是本城中极方正、质朴、博学，既和蔼又严格的人。

@#@@#@B．《西游记》中“车迟国斗法”“女儿国遇难”“真假美猴王”“三调芭蕉扇”等故事家喻户晓。

@#@@#@C．《水浒》中有许多位打虎英雄，其中在沂岭杀四虎的是李逵，在景阳冈打死老虎的是武松。

@#@@#@D．《伊索寓言》中不少故事都影射当时社会现实，如《狼和小羊》《狐狸与山羊》，都揭露当时统治行的残暴和蛮横。

@#@@#@7.以下句子中不是两种修辞手法综合运用的是（）@#@A．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

@#@@#@B．这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。

@#@@#@C．看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

@#@@#@D．等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

@#@@#@8.下列句子没有语病的一项是（）@#@A．记者探访多家药店发现，部分药品价格上调，多数药品价格保持稳定。

@#@@#@B．是否规范地书写汉字，是对义务教育阶段的学生书写的基本要求。

@#@@#@C．为了防止水灾之后无疫情，医务人员日夜巡查，吃住都在堤岸上。

@#@@#@D．夏天的橘子洲，林木葱茏，凉风习习，真是我们纳凉避暑的好季节。

@#@@#@二、现代文阅读@#@阅读下面这则说明文，完成小题。

@#@@#@蜜蜂的“冬季俱乐部”@#@①不知你注意到没有，从春季到秋末，在植物开花的季节，蜜蜂四处飞舞，天天忙碌不息。

@#@然而冬日里蜜蜂都到哪里去了？

@#@它们是怎样度过严冬的呢？

@#@@#@②冬季是蜜蜂的休闲时期。

@#@蜜蜂是变温动物，没有冬眠的习性。

@#@作为个体，它无法维持必要的体温。

@#@寒冷的天气、蜂巢内的低温，对蜜蜂是不利的，因为它的体温会随着周围环境温度的改变而起伏。

@#@@#@③一只蜜蜂无法度过严寒的冬天，一群蜜蜂则不同。

@#@智慧不凡的小蜜蜂想出了特殊的办法来抵御严寒。

@#@作为一个机制健全的社会自控群落，蜜蜂具有战严寒抗冰冻的整体实力，因为它们有自得其乐的“冬季俱乐部”。

@#@@#@④“俱乐部”在每年初冬时节开始运作。

@#@当外界气温下降，巢内温度低到13℃时，蜜蜂们在巢内互相靠拢，以蜂王为中心抱成团，形成一个由蜜蜂的血肉之躯构筑的球体。

@#@温度越低结团越紧，使蜂团的表面积缩小，密度增加，防止降温过多。

@#@球体最外面的一层是工蜂，它们拼命地煽动着翅膀，像厚厚的衣服一样阻隔着外面的寒冷。

@#@在这样严严实实的“包裹”之下，里边的温度保持在13℃左右，舒适如春。

@#@据测量，在最冷的时候，蜂球内的温度最高仍可达到24℃左右。

@#@@#@⑤为了抵御寒冷，产生更多的热量，蜜蜂只能加快新陈代谢。

@#@它们用多吃蜂蜜和加强运动来产生热量，以提高蜂巢内的温度。

@#@天气寒冷时，蜂球外表温度比球心低，此时在蜂球表面的蜜蜂向球心钻，而球心的蜜蜂则向外转移，不停歇地爬来爬去，经常与外面的工蜂交换岗位，如此反复换岗，从一定程度上也调节了蜂团的温度，使得蜜蜂家族安然度过寒冬。

@#@那么越冬结球期间它们又是怎样取食存放在蜂房中的蜜糖的呢？

@#@聪明的小蜜蜂自有妙法，它们不需解散球体，各自爬出取食，而是通过由外向内的互相传递得到食料。

@#@这样，外层的蜜蜂保持为一个动态稳定的隔热层，使里层的弟兄们免受风寒之苦。

@#@@#@⑥蜜蜂的幼虫每天要接受“保姆”给予的1300多次喂食，从而获得了丰厚的热量。

@#@但幼虫无法在单个的巢房中独自越冬，为了使“育婴室”内的温度不低于35℃，工蜂以密集的聚会形式，结成严密的绝热层，以血肉之躯保全幼蜂免受严寒的侵袭。

@#@倘若如此这般还达不到升温的目的，工蜂就像抱窝鸡那样，振翅飞舞，使蜂房迅速升温，确保幼蜂的越冬安全。

@#@@#@⑦蜜蜂正是依靠这“冬季俱乐部”来度过寒冷的冬天的。

@#@@#@——选自《自然科学》，有删改@#@9.为了产生更多的热量以抵御寒冷，蜜蜂须多吃蜂蜜，加强新陈代谢。

@#@除此之外，蜜蜂还有哪些办法来保持蜂团的温度？

@#@@#@10.“在这样严严实实的“包裹”之下，里边的温度保持在13℃左右，舒适如春。

@#@据测量，在最冷的时候，蜂球内的温度最高仍可达到24℃左右。

@#@”此句运用了什么说明方法？

@#@有什么作用？

@#@@#@11.联系上下文说说下列句子中加点词语能否删去。

@#@@#@蜜蜂的幼虫每天要接受“保姆”给予的1300多次喂食，从而获得了丰厚的热量。

@#@@#@12.仔细阅读本文和下面的材料，谈谈蜜蜂身上有哪些值得我们学习的精神。

@#@@#@（材料一）一群蜜蜂通常由一只蜂王、大批的工蜂和少量的雄蜂组成。

@#@它们的形态和职能各不相同，它们分工合作，互相依存，正像人类社会中的一个大家庭乃至一个国家一样。

@#@@#@（材料二）蜜蜂酿的蜜自己吃的很有限，每回割蜜，留下一点点，够它们吃就行了。

@#@它们从来不争，也不计较什么，还是继续劳动，继续酿蜜。

@#@@#@阅读《手掌里的清凉》一文，完成下列小题。

@#@@#@①树阴下，有一大一小两个孩子，大的约七岁，小的看来不到三岁。

@#@树下有几个用砖块砌起的墩子，大的孩子以砖墩当桌子趴在上面做作业，小的也拿了一截铅笔在一张纸上胡乱画着。

@#@@#@②他们是兄弟俩，大的孩子放了暑假，从农村到这座城市打工的父母便把兄弟俩从家里接来，与他们团聚一些时日。

@#@@#@③风就是一个淘气的孩子，特别爱恶作剧，越是酷热，它越是要把自己藏起来。

@#@弟弟大约是受不了那酷热，抓耳挠腮的，满脸通红，有汗水从腮上掉了下来。

@#@这时，哥哥好像变戏法一样，从树桠上拿出一把扇子。

@#@确切地说，那不是扇子，只是一小块三夹板，拿绳子绑上了一根小木棍做柄。

@#@哥哥捏着那柄一个劲地给弟弟扇着。

@#@@#@④哥哥扇起的风，将砖墩上的灰尘搅起，在树叶缝隙筛落的阳光的照射下，就像一绺绺舞动的火。

@#@热热的风让兄弟俩感觉不到一丝凉快。

@#@这时，哥哥两眼直直地从街的缺口处望过去，他渴望有风吹过来，可是没有。

@#@@#@⑤哥哥显得非常失落。

@#@他下意识地四处瞅着，眼光突然就落到了一个地方，那多么像一块侧立起来的池子。

@#@也许他思绪的鱼儿已游回到了家乡，他家门前有一块池塘，不管多热的天，只要坐在池塘边树下的青石墩上，将双脚伸到水里，就会有一股透心的凉从脚下一直凉到头顶。

@#@@#@⑥哥哥来到了那“侧起的池子”前，他是认识的，那是一块玻璃。

@#@下面是墙砖，玻璃有些高，他踮了踮脚，仍然够不着那玻璃。

@#@随之，他“吭哧吭哧”地搬来几块砖头，顺着墙根码起来，站在砖头上，他这下能够着了。

@#@他将双手贴在玻璃上，感觉到了阵阵凉意。

@#@@#@⑦这时，他突然想起什么，赶紧将弟弟抱了过来。

@#@他要抱着弟弟站到那码好的砖头上，可就是上不去。

@#@努力几次后，他放弃了——因为他明白，凭着自己的力量，是不能抱着弟弟上到砖头上去的。

@#@@#@⑧他想了想，将弟弟抱回到树阴下，把自己的双手在玻璃上贴了一会儿，然后赶紧去握住弟弟的手。

@#@几乎在两个多小时里，哥哥就一直重复着这样的动作。

@#@@#@⑨直到快中午了，在工地上做饭的母亲来叫兄弟俩去吃饭，哥哥的这一动作才停止。

@#@妈妈问哥哥：

@#@“孩子，你为什么要这样做呢？

@#@”哥哥说：

@#@“我不能让弟弟热着，再说弟弟要是热得哭了起来，会影响爸爸妈妈工作的。

@#@”妈妈的两眼不禁红了，可哥哥似乎没有看到妈妈的表情，只顾高兴地说下去，“妈妈，我知道阴处的玻璃会是凉的，想不到城里的玻璃会这么凉。

@#@”@#@⑩妈妈本想告诉儿子：

@#@这玻璃之所以会这样凉，是因为玻璃后面的屋子里有大功率的空调。

@#@可妈妈没有说，她相信能将一手清凉传递给弟弟、心中想的是让爸爸妈妈安心工作的孩子，无论将来的日子过得如何，他都是人间最富有的。

@#@@#@13.本文标题原为“兄弟俩”，后来改为“手掌里的清凉”。

@#@通读全文，说说这样改的好处是什么？

@#@@#@14.梳理全文内容，将横线上的内容填充完整。

@#@@#@天气酷热@#@→@#@哥哥行动@#@→@#@哥握弟手@#@①______@#@感受清凉@#@②______@#@15.按要求品析语言。

@#@@#@

（1）风就是一个淘气的孩子，特别爱恶作剧，越是酷热，它越是要把自己藏起来。

@#@（从修辞角度赏析句子）@#@

（2）他“吭哧吭哧”地搬来几块砖头，顺着墙根码起来，站在砖头上，他这下能够着了。

@#@（品味加点词语）@#@三、句子默写@#@16.默写填空@#@

（1）夜发清溪向三峡，__________________。

@#@@#@

（2）__________________，崔九堂前几度闻。

@#@@#@（3）__________________，铁马冰河入梦来。

@#@@#@（4）晴空一鹤排云上，____________________________。

@#@@#@（5）非淡泊无以明志，_______________________。

@#@@#@（6）__________________，受降城外月如霜。

@#@@#@（7）__________________，___________________，仁在其中矣。

@#@@#@四、课内阅读@#@舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。

@#@行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

@#@@#@人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。

@#@入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。

@#@@#@——孟子《生于忧患，死于安乐》@#@17.解释下列字词。

@#@@#@①傅说举于版筑之间 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@举：

@#@___________@#@②故天将降大任于是人也 @#@ @#@ @#@是：

@#@___________@#@③人恒过然后能改 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@恒：

@#@___________@#@18.用现代汉语翻译下列句子。

@#@@#@①所以动心忍性，曾益其所不能。

@#@@#@②然后知生于忧患而死于安乐也。

@#@@#@19.结合自己的学习实际，谈谈你从文中画线句子得到的启发。

@#@@#@五、语言表达@#@20.请在下面的横线上再举一篇你熟悉的文学作品，并依照标有波浪线的句子形式续写一句你对这一文学作品的认识。

@#@@#@我国古典文学作品，语言精练而富于形象美。

@#@《木兰诗》虽然篇幅短小，不足400字，却记叙了木兰从军12年的事情，而且形象鲜明，情节生动，气韵流畅。

@#@@#@_____________________________________________________________________________@#@六、作文@#@21.阅读下面的文字，按要求作文。

@#@@#@花开花落，几番风雨，窗前的小树已长成了枝繁叶茂的大树。

@#@日出日落，我仍端坐于书桌前，只是我的心已经成长。

@#@冬去春来，潮起潮落，世界风云变幻，科技生活一日千里……今天的一切，已不同以往。

@#@@#@请将题目“不同以往的 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@”补充完整，你可以从“我”“你”“他”“班集体”“茂名”“中国”“世界”中选填，也可以填其他词语或短语，写一篇不少于600字的文章。

@#@@#@要求：

@#@①将完整的题目抄写在答题卡上；@#@②内容具体，有真情实感；@#@③除诗歌、戏剧外，文体不限；@#@④卷面整洁，书写清楚；@#@⑤文中不要出现真实的校名和姓名。

@#@@#@参考答案@#@一、选择题@#@1、@#@2、@#@3、@#@4、@#@5、@#@6、@#@7、@#@8、@#@二、现代文阅读@#@1、@#@2、@#@三、句子默写@#@1、@#@四、课内阅读@#@1、@#@五、语言表达@#@1、@#@六、作文@#@1、@#@";i:

31;s:

21522:

"人类健康长寿被彻底揭开严禁用嘴呼吸孟卓@#@彻底揭开人类健康长寿之谜@#@生命的重大发现—生命重要的五大平衡@#@孟卓@#@•生命在于心理平衡【第一重要】@#@人是高等动物，有思维、有想象、有精神、有情绪、有意念的。

@#@这种情绪、意念、精神是人特有的心理表现，它支配着人的一切心理活动。

@#@在正常状态下,人体各器官组织是在脑统一指挥调动下有绪不乱的行使着各自的功能，并维持着正常的生理活动和机体健康。

@#@心理平衡心理健康对生命极为重要。

@#@心里平衡突出表现为精神，可以说有什么的精神就有什么样的健康，心理健康决定机体健康。

@#@精神崩溃身体垮台。

@#@从精神产生的暴发力也不难看出精神力量是强大的。

@#@这种强大的精神力量对于防预疾病，战胜疾病、提高身体健康是特效的。

@#@有了心里平衡，人体各器官组织一切功能才处于发挥和协调的最佳状态。

@#@@#@要做到心里平衡，先把自己的精神、情绪、意念调好。

@#@首先必须要有一个宽阔的胸怀、有宽阔的胸怀才能海纳百川，海阔天空，心里能容尽天下难容之事。

@#@任何人一生都得经历：

@#@喜、怒、哀、思、恐、悲、惊。

@#@遇喜事要淡定（不能大喜过望会乐极生悲），遇不好事要坦然从容正确面对，有一个平和、平稳、平衡的心态。

@#@其次要有高尚的道德。

@#@人是群体动物，生活在一个人圈子里，生活在人际关系中，就应该搞好人际关系，为人要友善、友好、对人要热情、微笑、尊重、礼让、随和、同情、忠诚、包容、宽恕，对人这样才能换回自己的宽慰和平静，达到心里平衡。

@#@心里平衡还要具备热爱生活、热爱生命、积极向上。

@#@一个标准信教的人是最标准心里平衡（这里不指邪教和歪教），一般信教的人他（她）们没有仇恨，没有愤怒和报复，没有贪婪、嫉妒、多疑、压抑、没有悲观消极失望，没有懊恼、烦恼和寂寞，他们总是心胸豁达、性格开朗、为人随和，性格文静、情绪乐观、神情稳定、以善为本、心慈为怀、助人为乐、不斤斤计较，与人无争，甚至仇和恨、羞和辱都能容忍、无恨、无仇。

@#@不受外来攻击和刺激，内心宽慰，心平气和、心里平衡。

@#@把心里平衡高度压缩高度概括的话就两字一是量，二是德，量是指肚量、气量、宰相的量，德是指仁、慈、厚、爱。

@#@生命在于心理平衡是量和德的平衡。

@#@@#@心里健康就这么简单，但对生命特别重要，精神不振、情绪低落、意念邪恶是健康大敌。

@#@保持良好的心态，积极向上乐观豁达坦然才是健康长寿的保证。

@#@@#@•生命在于各器官功能发挥运作平衡【第二重要】@#@生命在于各器官功能发挥运作平衡就是把嘴闭严永远用鼻子呼吸。

@#@人体由多种不同器官组成，各器官之间即紧密联系又严格分工，并发挥着各自的功能。

@#@鼻子天生的主要功能就是呼吸的。

@#@（嗅觉都是次要的。

@#@就算嗅觉也得把嘴闭严，才能嗅到气味呀！

@#@）就应该发挥它的功能和专长。

@#@用鼻子呼吸可过滤和阻止空气中的尘埃及病毒进入肺部又可调解进入鼻腔的湿度起到对肺有保护作用。

@#@更重要的是使进入细而长的鼻腔的空气有定量和限量不多不少。

@#@当进入鼻腔空气有定量和限量时，肺部为了满足氧气需要时迫使肺进行深呼吸，用力呼吸、长呼吸、匀呼吸。

@#@这样使肺得到充足的氧气并彻底排出肺内的浊气（二氧化碳）进而增加肺健康。

@#@同时用力呼吸、深呼吸、长呼吸把肺功能全部发挥出来。

@#@人体的一切生理活动生命活动都是由呼吸运动来完成的。

@#@一呼一吸非常简单，但对生命都极为重要。

@#@可惜没被人重视，没被人发现。

@#@@#@肺是人体最重要的器官组织，在人体五脏六腑里它的功能、它的重要性可排在第一位（中国的中医把它在第四位），把人体重要器官按顺序排明白了，人类的健康与长寿自然就解决了。

@#@人体重要器官：

@#@第一是脑；@#@第二是肺；@#@第三是心脏；@#@第四是肝；@#@第五是脾；@#@第六是肾。

@#@其中肺是明显的动力器官，它所产生的动力和做功是强大的（脑功率在25瓦左右，肺功率比脑功率大的多，应该是脑功率的几十倍、几百倍。

@#@数学家能算出来）。

@#@这种力看不见作用点，看不见力与力之间的相互作用又确实存在，我们把它叫做神力吧！

@#@这种神力是万能的。

@#@正是这种神力的作用才带动推动各器官组织、各系统功能正常有序运作，保证机体健康和生命延续。

@#@（中医肺主气，西医肺是气体交换场所，孟卓肺是动力）。

@#@@#@肺是人体发动机。

@#@在研究健康有人把心脏比做发动机其实是不恰当的。

@#@心脏和肺虽然都是动力器官，然而它的功能它的重要性远小于肺，在人体内它只起个泵的作用，输送血液提供各细胞、各器官组织营养。

@#@而肺者不同，肺才是人体发动机。

@#@当婴儿降生时第一声大哭开始这台发动机正式启动，它燃烧的燃料是氧气，它所排出的尾气是二氧化碳，并每时每刻都在做功，输出的动力提供人体正常的生理活动和生命活动。

@#@@#@肺健康大于运动健康。

@#@生命在于运动，而运动是为肺健康服务的，是增大肺吸氧量，增大呼吸量，增大肺活量的，所以说肺健康主要的，运动健康是次要的。

@#@肺健康大于营养健康，嘴离鼻子很近，嘴是关营养健康的，鼻子是关呼吸是关肺健康的。

@#@要知道人不吃不喝生命能维持几天几夜，而憋住呼吸几分几秒生命就结束，可见肺对生命有多重要啊。

@#@所以说肺才是生命的重要器官（仅次于脑），从肺在人体所占的重要位置和所占的体积及所受周围严格的保护不难判断它的重要性。

@#@@#@用嘴呼吸的坏处。

@#@用嘴呼吸是空气（氧气）没有通过细而长的鼻腔进入肺部直接从嘴进出。

@#@用嘴呼吸省劲、省力、方便快捷轻松、这样使呼吸规律发生改变，产生的后果是短呼吸、浅呼吸、半呼吸、肺功能没全部发挥出来，肺失去特有的规律性功能性和运动量，反而使肺变的退化（在人体器官中常用多用进化发达、不用少用则功能退化、老化）。

@#@久而久之渐渐的使肺失去健康，肺功能下降，肺动力减退和不足直接影响心脏功能。

@#@心肺一室、心肺一体，心肺互动互补、肺是正帅心是付帅，肺动力不足心动力也随之减退，肺和心又是人体的主要动力器官，而人体一切器官组织及生理活动和生命活动都是动力器官提供和维持的（研究健康必须研究动力，忽略动力一切空谈）。

@#@人体动力不足和失去动力预示着各种疾病的发生和生命的结束。

@#@呼吸系统的变化直接影响血液循环系统的变化，人类常见的多发病心脑管疾病，除了与重力有关以外与肺动力不足有重要关系，全面的准确的讲“人类除了天灾人祸、自杀、中毒、温疫、癌症以外其它的身体内的一些疾病都是肺动力不足引起的。

@#@重要原因是肺动力不足，心动力也随之不足，心动力不足供血不足，百病之原血流不畅供血不足，而人体的器官组织和细胞营养都是由血液维持和提供的，血液缺少，细胞营养不足就会发生质变和病变，细胞的病变才漫延到器官组织的病变。

@#@肺动力不足是人类疾病和不健康及寿命没有达到终点的真正原因。

@#@孟卓向全世界喊了！

@#@肺动力不足是人类无法长寿的真正原因!

@#@肺动力不足是人类无法长寿的真正原因!

@#@肺动力不足是人类无法长寿的真正原因!

@#@@#@用嘴呼吸人体免疫功能减退。

@#@人体的温度、水份一般由鼻腔、口腔、皮肤及大小便排出体外，但排出的成份不同，鼻腔排出的是废气，皮肤排出的是废水，大小便排出的是废水、废气、废渣。

@#@而口腔就不同了，口腔内主要含唾液，中医把唾液比作金津玉液、华池神水，现代医学对唾液的研究证明，唾液有较强的消化功能和免疫功能及多种功能。

@#@想一想用嘴呼吸一生中不知不觉中从口中呼出多少水分和金津玉液消化功能免疫功能能不降低吗这一呼一吸非常简单特别简单，但就这一呼一吸在人生的漫长岁月里，决定着健康与长寿。

@#@把用嘴呼吸的错误改正过来吧，让肺健康起来吧!

@#@保住口中的元气、真气、阳气吧，让身体彻底健康起来吧！

@#@@#@坚持把嘴闭严用鼻子呼吸就不需要去研究胸式呼吸、腹气呼吸、瑜伽呼吸法了。

@#@把嘴闭严自主自动、自律自然就变成深呼吸、匀呼吸了。

@#@如果觉得呼吸量不够肺活量不足让肺更健康，做各种上手臂运动，做上腹部运动，做单杠运动做头低于心脏运动让呼吸量增加，让呼吸变得深长有力。

@#@做运动要适量且不要过度，在运动时觉得呼吸量不够需要用嘴帮忙用嘴呼吸时说明运动量大了，超负荷了，反而有损健康，好事变坏事。

@#@特别在运动时，更应该把嘴闭严，只有把嘴闭严肺功能才能得到最大的发挥。

@#@@#@把嘴闭严用鼻子呼吸不会打呼噜@#@多数人打呼噜是口腔发出的鼾声，这是人在睡眠失去意识和以往习惯用嘴呼吸引起的。

@#@主要是张嘴睡眠在吸气时，由于进入口腔的空气量大、量多，快而急对口咽膜冲击力大，振动性强由此发出的鼾声（各别疾病除外）这是多数人打呼噜主要原因真正原因。

@#@把嘴闭严用鼻子呼吸就会不打呼噜了，主要是用鼻子呼吸在吸气时空气通过细而长的鼻道有一定的限量和定量，匀而稳有规律，使吸入鼻腔的空气对鼻咽膜冲击力小振动性弱就不会发出声音。

@#@声音是振动出来的，小的振动小的声音，大的振动大的声音。

@#@若是把嘴闭严鼻子发出鼾声反而有助于身体健康，鼻子打呼噜空气需要大吸、深吸用力吸才能对鼻咽膜产生振动，这样反而使呼吸变得深呼吸了，肺用氧量肺活量增大，肺功能得到最大发挥，更有利健康。

@#@@#@用嘴呼吸不好，用嘴打呼噜更严重危害人体健康。

@#@打呼噜看起来是小事，不被人重视，其实它正在慢慢的不知不觉地引发着潜藏着各种大疾病的开始。

@#@打呼噜是嘴发出的鼾声，是用嘴呼吸的，它改变了呼吸的规律性，正确性。

@#@使呼吸系统功能减退。

@#@随之而来的是血液循环系统受到牵连和影响。

@#@这是自然的必然的。

@#@@#@心脏功能的减退，心脑血管疾病会慢慢暴露出来，心脑血管疾病与重力有重要关系，与肺功能减退有一定的影响。

@#@用嘴打呼噜夜间有发生猝死的可能。

@#@用嘴打呼噜一定要引起重视了，决不能把打呼噜看做是小事。

@#@@#@晚上睡眠打呼失去意识防不胜防（疾病引起的可做手术），想不打呼噜没有别的办法，只能把嘴用胶带粘上（不是笑话）@#@是疾病引起的打呼噜还是先打呼噜后引起的各种疾病正确答案：

@#@是先打呼噜。

@#@@#@学动物呼吸法吧！

@#@只要你留心观察不难发现它们总是把嘴闭严用鼻子呼吸，决不轻易用嘴呼吸，所以它们很健康。

@#@@#@学婴儿呼吸法吧！

@#@刚出生的婴儿总是把嘴闭严用鼻子呼吸，随着一天天长大学会说话开始，呼吸方式发生改变，经常把嘴张开，养成习惯自然而言的用嘴呼吸养成了不正确的呼吸方式（话多对健康不利），为以后的不健康埋下了基础。

@#@恢复2岁前的婴儿呼吸法吧，保住健康吧。

@#@@#@一种设想和预言：

@#@把鼻子做整容让鼻孔缩小，把嘴做整容让人中增长，让呼吸更加深长有力，让嘴闭的更严，更能延长人类的寿命（爱因斯坦看了霍金看了一定能投赞成票，两位科学家有先见之明）。

@#@脑是司令部的话，那肺自然是军部了。

@#@@#@•生命在于运动平衡【第三重要】@#@生命在于运动，生命在于会运动，生命在于运动平衡。

@#@生命在于内动和外动的平衡，生命在于上动和下动的平衡（手臂运动和腿部运动的平衡），做为直立行走的人，其本身就失去了运动平衡。

@#@天上飞的知道两前肢用力和用力方向。

@#@地上行走和奔跑的两前肢用力，树上攀的两前肢用力，地下窜的两前肢用力和用力方向，水里游的两前肢用力，做为特殊的直立的高智慧的人类更应该知道两前肢用力和用力方向。

@#@@#@中国孟卓健康理论是做各种各样的高强度手臂运动，重要的是单杠运动，在单杠上做拉伸运动，做旋转运动，单杠运动也称反重力运动，决不是腿部运动。

@#@看人的健康指数要看手臂健康指数，绝不是腿部健康指数。

@#@@#@全国各大网站搜索：

@#@生命在于重力平衡孟卓，生命在于运动平衡孟卓、玉米健康长寿法孟卓、那里有详细说明和论述。

@#@@#@•生命在于重力平衡【第四重要】@#@生命在于重力平衡就是经常和习惯做头低于心脏运动。

@#@@#@物体由于受到地球吸引而受到的力叫重力。

@#@重力的方向总是竖直向下，物体从高空落下，水总是从高处流向低处，是地球引力作用的。

@#@地球上的任何物体都受到引力作用，更包括人类。

@#@人类生活在地球上，离不开阳光、空气、水，离不开动物、植物作物（提供食品营养）更离不开重力。

@#@没有重力这个世界就没有人类，没有生命的存在，人类每时每刻都受到引力的作用。

@#@可见重力对人类有多重要，而重力对所有的生命都是公平的，只有对人类不公平。

@#@人类强行直立，反抗重力反受重力惩罚。

@#@在人体各器官组织中重力对血液影响最大。

@#@因为血液有较强的流动性和冲击性。

@#@人是直立行走动物，这种直立自然形成了高度差、水位差、血压差、（爬行和四肢行走奔跑的动物没有这样差，它们一切是平衡的。

@#@）正是这种差的存在人体的血液是下沉的，永远是下沉的，从头下沉到心脏（青少年心动力强、心血管弹性好、血脂纯，可以很轻松的把血液顶到头部），血液下沉脑营养供应不足就会引发脑多种疾病，百病之源供血不足。

@#@血液血管心脏是整体系统，三者相互联系、相互影响、血液的变化影响血管，血管的变化影响心脏，当脑血管供血不足、血量减少时血管直径变小，血管腔变狭窄，血液在血管中的流动受阻很容易造成堵塞，形成血栓。

@#@血液长期的受重力影响，长期的血流量减少，长期的血管隘窄，使血液的流动性冲击性对血管臂的冲击力澎涨力减退，久而久之使血管失去弹性，失去韧度，血管臂变的退化，僵化、硬化、老化经不起血液的冲击力，在特定情况下，使血管又很容易破裂，这是重力对血液影响产生的必然结果。

@#@只要直立行走，只要重力存在，脑血管永远是缺血的，永远是狭窄的，心脑血管疾病永远是普遍的。

@#@脑血管狭窄，脑缺血是脑各种疾病发生的真正原因主要原因。

@#@脑是生命第一重要组织、肺是生命第二重要组织。

@#@心脏是生命第3重要组织，提高脑肺心的健康是健康长寿的重点。

@#@@#@增强脑健康先增加脑供血量。

@#@做头低于心脏运动，做重力平衡运动。

@#@做重力平衡运动就是借助于血液的流动性冲击性，借助于重力惯性，配合心动力将血液轻松的推到头部，扩张血管，增加血液流量，增强血液在血管中的活性，让血管变得柔韧、有弹性，让血管舒张自如，增强脑健康。

@#@人体各器官组都遵循一个铁规律：

@#@那就是用、多用、常用、大用进化发达、不用少用则痿缩退化。

@#@习惯做头低于心脏运动让上半身变的柔韧和富有弹性，让上半身软化起来，改变身体由于长期直立形成的僵直硬直，正是这种僵直和硬直才造成人很多种疾病。

@#@做头低于心脏运动把身体锻炼的象青少年那样有弹性，像舞蹈演员那样柔软，像蛇那样扭转弯转自如、让身体各器官组织都软化和富有弹性，岂能有动脉硬化这硬化那硬化做头低于心脏运动吧！

@#@让大脑健康起来，让血管健康起来，让心脏健康起来，让全身器官组织健康起来吧，让生命达到终点吧！

@#@@#@•生命在于营养平衡【第五重要】@#@生命在于营养平衡就是荤素平衡，胖瘦平衡，营养与运动的平衡，蛋白质与钙的平衡。

@#@@#@人的理论寿命在100岁以上，没达到这个寿终年龄是疾病造成的而不是营养。

@#@疾病是由心理失衡，不良的习惯（用嘴呼吸）和缺乏正确的运动引起的。

@#@论运动一个吃素、吃粗糙大饭、吃糠咽菜的人他坚持运动，劳动，活动他会很健康。

@#@论营养一个年青健康，又营养丰富的人整天爬在床上不动，他很快会成为一个病人，论营养皇帝营养最高、最好，反而短寿，所以把营养排在第五位。

@#@@#@其实营养健康非常简单，全世界基本上所有的人都知道营养平衡、营养健康、都知道鱼、肉、蛋、奶是营养，都知道蛋白质、脂肪、碳水化合物、矿物质、各种维生素、纤维素不可缺少，都知道吃好的，就胖子不知道。

@#@要想达到营养平衡，就得胖人吃素、瘦人吃肉。

@#@保持标准体重和微胖标准体重，微胖是最佳的营养平衡。

@#@@#@人的生命及机体组织来源于营养供应，营养不足和过剩都会导致各大器官早衰和各种疾病的发生。

@#@所以在营养平衡、营养分配上要根据年龄、身体特征、工作情况、体内消耗、能量转化、及消化吸收和代谢能力而定。

@#@人即不是全肉食性动物也不是全草食性动物。

@#@而是偏于肉食（荤大于素），所以在营养上年青的人体力消耗大的，消化吸收能力强的要以荤为主（但要保持衡胖），年龄小的和老年消化吸收及新陈代谢能力差的也要荤素各半，身体有某些特征对荤等酸性食物不适者应素大于荤。

@#@总之人没有营养不可能健康长寿，绝对不可能！

@#@在饮食营养上讲荤讲素了，更应该讲蛋白质和钙这两种营养物质元素（别的是次要的）。

@#@蛋白质是生命组成的最基础，最重要、最关键营养物质，没有蛋白质就没有生命，钙是骨骼的营养元素，提高骨骼的质量更有利于健康的长寿，民间都有一说：

@#@人老骨先衰。

@#@骨骼生长及韧度，硬度，脆度的变化从而决定人健壮，强壮和衰老。

@#@提高骨骼质量，昂首延胸是长寿特征。

@#@所以在饮食营养上蛋白质和钙一定要满足。

@#@@#@在饮食上还要注意；@#@饿比饱好，淡比咸好、苦比甜好、饮食温度饮水温度凉比热好。

@#@不要问为什么就是好！

@#@@#@在饮食营养上只要保持标准体重（略带微胖），就是最佳的营养平衡！

@#@营养和运动要结合起来，营养标准要适量运动，营养过剩要大量运动，要大汗淋淋，营养不足要少运动，以保护体内最基本能量。

@#@对于那些脂肪多，胆固醇高的只要坚持正确运动，在运动中大汗淋淋，再多的脂肪，在顽固的胆固醇也会被燃烧，被溶解化解了。

@#@运动和营养正比例关系。

@#@@#@在食品营养上其实：

@#@最好的营养不是鱼翅燕窝、熊掌、及山珍海味，而是鱼粉、骨粉，可惜这些营养用在动物和禽类身上，让动动和禽类迅速长大长高，让动物健壮强壮。

@#@最全的营养不是大鱼大肉而是小鱼小虾，可惜没有被人重视。

@#@最健康的营养不是鱼肉蛋奶，而是动物五脏六腹，可惜被人忽略。

@#@最精华营养不是作物种子而是植物种子和蜂蜜。

@#@可惜知道的人太少（作物种子五谷类，植物种子坚果类）心里失衡、呼吸的改变、运动错误，营养失调是人类寿命没达到终点的真正原因。

@#@培养良好的心态吧，用鼻子呼吸吧，做单杠运动吧，做头低于心脏运动吧，注重蛋白质和钙吧。

@#@@#@从古到今全世界真正把健康长寿弄明白的是中国老农民孟卓。

@#@@#@孟卓健康理论如果现在不被理解和认可的话那就在等30年、50年、100年，总有一天会被人证实和认可的。

@#@@#@下一篇《健康长寿45法》请订阅@#@电话：

@#@@#@各大网站搜索：

@#@心脑血管疾病重大发现孟卓，搜反重力健康孟卓，搜玉米高产孟卓。

@#@@#@";i:

32;s:

18785:

"人体工程学学习总结@#@人体工程学学习总结@#@【篇一：

@#@人体工程学心得】@#@人体工程学学习心得@#@人体工程，也称人类工程学、人间工学或工效学。

@#@工效学，原出希腊文“ergo”，即“工作、劳动”和@#@“nomos”即“规律、效果”，也即探讨人们劳动、工作效果、效能的规律性。

@#@人体工程学是由6门分支学科组成，即：

@#@人体测量学、生物力学、劳动生理学、环境生理学、工程心理学、时间和工作研究。

@#@@#@人体工程学联系到室内设计，其含义为：

@#@以人为主体，运用人体计测、生理、心理计测等手段和方法，研究人体结构功能、心理、力学等方面和室内环境之间的合理协调关系，以适合人的身心活动要求，取得最佳的使用效能，其目标应是安全、健康、高效能和舒适。

@#@人体工程学和有关学科以及人体工程学中人、室内环境和设施的相互关系。

@#@@#@此次课程的学习，我只能说自己弄懂了什么是人体工程学，但要实现在实际使用中对所学知识的灵活运用，仍需加倍努力和实践。

@#@毛主席曾经教导我们要“为人民服务”，而设计就是以人为本的，设计要创造和谐、创造进步，实现“人——机——环境”的最佳组合状态，于是人体工程学课程的指导意义就体现出来了@#@家居设计有两个基本要素：

@#@1、实用2、美观，家具做为家居的一个重要组成部分依然需要遵循这规则。

@#@家具并不是只要好看就行，还要使用起来舒适方便。

@#@人的身体有一定尺度，活动范围有一定的限度，坐、立、卧、行中每一种活动都有一定的规律，现在的室内家具设计正是要依据人的基本尺度关系去创造生活中使用的物品，因而人在室内的活动、举手投足、坐卧行走才会舒适自然，依据规律去设计和人有关的空间和物体，其结果才会是和谐、完美的。

@#@人体工程学重视的“以人为本”，讲求一切为人服务，强调人类的衣、食、住、行，从人的自身出发，在以人为主体的前提下考虑其他因素。

@#@比如桌椅的高度、柜子的高度、沙发的舒适度等均离不开人体的尺度及适应度，这也正符合了现代人对家居生活越来越高的要求。

@#@@#@在接下来的学习中不断地了解学习中不断地翻阅资料，在课程作业中要求我们通过实际测量具体的空间来了解人体工程学的知识，于是我们几人将自己的宿舍进行了细致的测量，并通过这些数据了解有关人体工程学中涉及到的知识，人体工程学我们的桌椅、书桌、衣柜等都有着密切的联系，对于我们室内设计专业来说那是必须要学好的!

@#@!

@#@@#@通过这门课的学习，我觉得不论什么样的课，都只有在实践中才能够真正学到！

@#@@#@也让我深刻的了解到了《人体工程学》和室内设计的重要关系！

@#@@#@【篇二：

@#@人体工程学小结】@#@人体工程学小结@#@学习《人体工程学》这门课，让我深刻的了解到了人体工程学和室内设计的重要关系。

@#@人体工程学是一门使用型科学，主要研究人以及机器、环境的相互关系，为人们能够更好的的实现各种目标提供科学的理论和定量的依据。

@#@室内设计是通过对室内家具、陈设的组织、室内物理环境、视觉环境等的处理，满足人们生产、生活需要的实践活动。

@#@这两门学科之间是相辅相成的，缺少了哪一门都不会有一个舒适的生活环境。

@#@@#@其实看看当今社会，经济的迅速发展，使得室内设计市场也随着经济的浪潮急速上升。

@#@虽然有很多好的影响，但是也有许多作品由于时间紧、任务重，来不及做科学的深入研究和仔细推敲就匆匆落成了，是许多设计成品不仅存在大量的缺憾，同时也造成了社会资源的巨大浪费。

@#@说到原因，问题就在于对人体工程学的认识和使用不足。

@#@由此可见，人体工程学对室内设计的重要性及经济效应。

@#@@#@生活在现代社会的我们可以说绝大部分的时间都是在室内度过的，如生活、学习、工作、出行等。

@#@因此，室内环境对使用者的身心健康和活动质量尤为重要。

@#@现代生活成就了室内功能的复杂化，也使得室内设计成为一项系统的工程。

@#@室内设计面临着健康、舒适、高效、环保、经济等多重要求，这些要求使得室内设计有感性走向理性。

@#@我觉得现代文明、现代科技、现代建筑促使室内设计更加专业化、科学化，从而使得人体工程学于室内设计的关系愈加密切。

@#@我们也可以通过一些图片和数据看出人体工程学于室内设计的重要性：

@#@@#@从这几张图我们就可以看到，人机工程学的使用和重要性，因为人体工程学所影响的是我们生活中的各个方面，休息、学习、工作、行动等等。

@#@如果没有很好的运用人机工程学，我们的生活就会出现各种各样的问题。

@#@@#@人体工程学为室内设计提供了大量的、科学的、量化的依据。

@#@可以说，目前室内设计所参考的资料都和人机工程学有关。

@#@人体工程学对于室内设计是基础、是平台，但它对室内设计的影响也绝非这一点，还表现在以下一些方面：

@#@@#@人体工程学在室内设计中的运用实实在在的改善了室内环境，提高了生活质量。

@#@因为它提供了科学的依据，促进了艺术和科学的结合，有效地提高了室内设计的质量。

@#@人体工程学将研究对象概括为各种人——机——环境系统，从整体出发研究系统内各要素间的相互作用影响，认为各因素都不是孤立的，是相互关联的。

@#@@#@人体工程学的研究是以人为核心，它的研究直接或间接的都使用在了室内环境设计中。

@#@现在的室内环境和以前比，就显得更加的安全舒适便捷了。

@#@各种人性化的设计使人们在不知不觉中享受了人体工程学的成果所带来的便利和舒适。

@#@室内环境是我们生活的主要场所，室内环境的好坏可以直接影响到我们生活的质量。

@#@人体工程学的使用可以有效地提高我们生活的质量，深入的全面的学习人体工程学和室内设计的关系，有利于我们在今后的设计道路中，走的更远更好，创造更好的生活环境。

@#@@#@【篇三：

@#@人体工程学总结】@#@人体工程学@#@第一章@#@名词解释@#@1.构造尺寸：

@#@也叫静态的人体尺寸，它是被测者处于静止的站姿或坐姿的状态下测量的到的数据。

@#@@#@2.功能尺寸：

@#@也叫动态的人体尺寸，是被测者在进行某种功能活动时肢体所能达到的空间范围。

@#@@#@简答论述@#@1.人体工程学发展的三个阶段？

@#@@#@1）第一阶段：

@#@人适应机器。

@#@主要集中在从心理学的角度，选择和培训操作者，使人能更好的适应机器。

@#@@#@2）第二阶段：

@#@机器适应人。

@#@机器为人服务，机器适应人的要求。

@#@@#@3）第三阶段：

@#@人—机—环境相互协调。

@#@@#@2.人体工程学的研究方法@#@1）自然观察法——通过观察和记录自然情况下发生的现象来认识研究对象的一种方法。

@#@@#@2）实测法——借助辅助仪器进行测量的方法。

@#@@#@3）实验法@#@4）分析法——对人机系统已取得的资料和数据进行系统分析的一种方法。

@#@@#@3.人体工程学研究要遵循的原则：

@#@@#@1）物理的原则，如重心原理等。

@#@在处理时，以人为主来进行，而在效率上又要遵从物理原则。

@#@@#@2）生理和心理兼顾的原则。

@#@@#@3）考虑环境的原则。

@#@人——机——环境的系统研究绝对不能离开环境。

@#@@#@4.人体测量的内容有哪些：

@#@@#@1）形态测量：

@#@数据分为人体构造的功能尺寸和人体功能上的动态尺寸。

@#@@#@2）运动测量：

@#@如动作范围，动作过程等。

@#@@#@3）生理测量：

@#@人的生理主要指标，如疲劳测定，触觉测定等。

@#@@#@5.人体工程学研究的主要内容：

@#@@#@1）工作系统中的人，包括人体尺寸，直觉和感觉的能力环境对人的影响以及人的习惯和差异等。

@#@@#@2）工作系统中直接由人使用的机械部分如何适应人的使用，包括显示器，操纵器和机具。

@#@@#@3）环境和人的使用。

@#@环境包括普通环境和特殊环境，普通环境是室内的照明，温湿度等。

@#@特殊环境如高温高压，辐射和污染等环境。

@#@@#@6.人体工程学在环境艺术设计中的作用：

@#@@#@从环境意识的角度看，人体工程学的主要功能和作用在于通过对人的生理和心理的正确认识，使一切环境更适合人类的生活需要，进而使人和环境达到完美的统一。

@#@人体工@#@程学的重心完全放在人的上面，而后根据人体结构，心理等综合因素，充分使用科学的方法，通过合理的空间布置，使人的活动场所更具人性化。

@#@@#@人体工程学在环境艺术设计中的作用主要体现在：

@#@@#@1）为确定空间场所提供依据@#@2）为设计家具，设施等提供依据@#@3）为确定感觉器官提供依据@#@第二章@#@名词解释@#@1.视野：

@#@眼睛固定于一点所能看到的范围，若眼睛平视时向上能看到眉毛，向下看能看到鼻尖。

@#@@#@2.眩光：

@#@视野范围内亮度差异悬殊时产生的，如夜间行车时对面的灯光。

@#@@#@3.噪声：

@#@人不愿听到的干扰声音。

@#@凡是干扰人的活动的声音都称为噪音。

@#@@#@简答和论述@#@1.人体尺寸的差异——主要有种族差异和地区差异，世代的差异，年龄的差异，性别的差异，残疾人。

@#@@#@2.人体尺寸测量数据中关于平均值应注意事项：

@#@@#@1）人体测量的每一个百分位数值，指标是某项人体尺寸，如身高50百分点只表示身高，并不表示身体的其他部分；@#@@#@2）是绝对没有一个各像人体尺寸同时处于同一百分位的人。

@#@@#@3.百分位的含义并举例说明常用百分点的内涵：

@#@@#@百分位表示具有某一人体尺寸和小于该尺寸的人占统计对象总人数的百分比。

@#@以身高为例，把研究对象分成100份，按从小到大顺序排列，每一段的截止点即为一个百分点。

@#@第五百分点的尺寸表示有5%的人身高等于或小于这个尺寸。

@#@换句话说，有95%的人身高高于这个尺寸。

@#@@#@4.噪声防护设计手段有哪些@#@1）噪声防护设计，主要采用吸声材料和合理布置房间。

@#@@#@2）减小噪声源。

@#@主要采用封闭噪声源，利用隔声罩和隔声间。

@#@@#@3）阻止噪声传播，采用声源隔声处理方法。

@#@@#@4）个人防护措施。

@#@@#@5.照明设计的一般要素有哪些@#@1）适当的亮度：

@#@不同场合，不同活动的人，对照度要求不同。

@#@@#@2）工位和背景的亮度差：

@#@不能对比过强，容易视觉疲劳。

@#@@#@3）眩光和阴影的避免：

@#@消除眩光的方法，一是将光源移出视野，二是间接照明，采用反射光和漫射光。

@#@@#@4）暗适应问题：

@#@应考虑照度平衡和黑暗环境的照明，采用少量的光源进行照明。

@#@@#@5）光色：

@#@其一是利用光色去营造气氛色调，对整个环境产生影响，其二是光亮对色彩的影响。

@#@@#@第三章@#@名词解释@#@1.室内环境设计：

@#@根据建筑物的使用性质，所处环境和相应标准，运用物质技术手段和美学原理，创造出功能合理，舒适优美，满足人们物质和精神的生活的室内环境。

@#@@#@2.室内物理环境设计：

@#@对室内通风，温度，湿度，采光，照明等方面的设计和处理。

@#@@#@3.室内陈设设计：

@#@对室内家具，设备，装饰织物，艺术品，绿化等方面的设计和处理。

@#@@#@4.厨房的工作三角：

@#@厨房得三个工作中心即储藏和调配中心，清洗和准备中心，以及烹调中心连线所构成的三角形。

@#@@#@5.梯段：

@#@俗称梯跑，是联系两个不同标高平台的倾斜构件。

@#@@#@选择填空@#@1.室内环境设计分为：

@#@空间设计，室内装修设计，室内物理环境设计和室内陈设设计。

@#@@#@2.家具的舒适度主要取决于尺度和尺寸处理的是否恰当。

@#@@#@3.我国成人的平均身高，男为167cm，女为160cm。

@#@@#@4.办公椅的座倾角一般为2~3.5度。

@#@@#@5.对于一般的坐姿作业，作业面的高度在肘高以下5~10cm左右。

@#@@#@6.厨房工作台面的高度，以800mm左右为宜。

@#@@#@7.站在柜架前操作时，需要600mm左右的空间。

@#@@#@8.人蹲在柜架前操作时，需要800mm左右的空间。

@#@@#@9.厨房的功能可分为服务功能、装饰功能和兼容功能。

@#@@#@10.楼梯一般分为梯段，平台，栏杆，扶手，三部分组成。

@#@@#@11.楼梯净空高度一般要求不小于2米。

@#@@#@12.办公空间的工作区一般分为全开敞式，半敞式和封闭式。

@#@@#@13.展示空间中展板的底边通常距地面80——110cm。

@#@@#@简答和论述@#@1.从人体工程学角度，简述办公椅设计中主要尺寸？

@#@@#@1）座高：

@#@根据小腿的长度，一般为440mm左右。

@#@@#@2）座深：

@#@根据大腿的水平长度来定，一般为450mm左右。

@#@@#@3）座宽：

@#@根据人体臀部的宽度来定，一般为400mm左右。

@#@@#@4）背倾角和座倾角：

@#@背倾角应符合人体坐姿的要求，座倾角一般为3度左右。

@#@@#@5）扶手：

@#@在座面上220mm左右。

@#@@#@2.商业空间常见的形式@#@1）售货亭，以小型和简单实用为宗旨。

@#@@#@2）中小型商店。

@#@@#@3）中小型自选商场。

@#@简洁明亮，注重功能性。

@#@@#@4）大型百货商场。

@#@商品齐全。

@#@@#@5）超级市场。

@#@注重功能性。

@#@@#@6）购物中心。

@#@功能齐全，集“逛，购，娱，食”于一体。

@#@@#@3.办公空间的功能要素@#@1）一般规模的办公室应满足的功能要素是前台，工作区，经理室，会计室，洗手间，会议室，文印室，休息室。

@#@@#@2）大型的办公空间的功能会更加复杂，如专门的接待室，资料室和展示室。

@#@@#@4.从购物心理来看，人们对环境购物的一些基本要求：

@#@@#@1）便捷性，有方便的购物通道和设施。

@#@@#@2）选择性，商品的集中摆放便于顾客选择。

@#@@#@3）识别性，店面设计有特色。

@#@@#@4）舒适性，周边环境和室内环境保证购物的舒适性。

@#@@#@5）安全性@#@5.餐饮空间中环境设计的内容@#@1）光环境。

@#@光环境要简洁明亮，不同空间性质对照度要求不一样。

@#@@#@2）色彩环境。

@#@一般的为明快的冷色调，风味餐厅和咖啡厅用典雅的暖色调。

@#@@#@3）细部设计。

@#@陈设设计要有统一的格调。

@#@@#@4）音质环境。

@#@根据场合不同，设置不同的背景音乐。

@#@@#@5）通风和安全。

@#@保持通风和合适的温湿度，注意防火。

@#@@#@6.展示空间设计和人体工程学关系@#@1）观展行为习性。

@#@求知性，猎奇性，渐进性，抄近路，向右拐，向左看和向光性。

@#@@#@2）展厅的定位特性。

@#@涉及展厅的特定空间位置，便捷路线特殊视点。

@#@@#@3）展示环境。

@#@设计光环境，温湿度环境和休闲环境。

@#@@#@4）展示布局。

@#@根据不同的展示内容，满足不同展观路线的要求。

@#@@#@5）展具设计。

@#@主要包括展台，展架展柜，展板，支架和灯箱等。

@#@@#@第四章@#@名词解释@#@1.踏步的休息平台：

@#@指两组阶梯之间比较大的平面间隔，平台的主要作用是供人休息和充当缓冲的区域，起到视觉上的调和作用。

@#@@#@2.无障碍设施设计：

@#@为残疾人和能力丧失者提供和创造便利的行动及安全舒适生活的相关设计。

@#@@#@简答论述@#@1.设计优良的候车厅的特点：

@#@@#@1）明视度高，在站内能清晰看到车辆是否进站，隔板一定是透明的。

@#@@#@2）方便乘客上下车。

@#@@#@3）舒适便利，提供坐的地方，靠杆是对座椅的一种补充，注意舒适性。

@#@@#@4）有充分的换乘信息。

@#@@#@2.在服务性设施中坐具的设计原则@#@1）从生理和心理两方面考虑@#@2）座面部分。

@#@座高一般为450，座深在400左右，长度视具体情况而定。

@#@@#@4）椅腿部分。

@#@椅腿不能超过座面的宽度。

@#@@#@5）扶手部分。

@#@扶手的边缘不能超出座面的边缘，一般在座面上200mm左右。

@#@@#@3.踏步设计要点@#@1）通常，适当降低踏面高度，加宽踏面，可提高台阶的使用舒适性。

@#@@#@2）通常踏面高在130mm左右，踏面宽在350mm左右的台阶较为合适。

@#@@#@3）台阶长度超过3m或者需要改变方向，需要设置平台，平台的深度为1.5m。

@#@@#@4）适宜的坡度在1:

@#@5之间，级数最多不超过@#@5）踏面应设置一定的排水坡度。

@#@@#@建筑外环境和人体工程学关系@#@建筑外环境是指建筑周围或建筑和建筑之间的环境，所以以建筑入口为例来说明建筑外环境和人体工程学关系。

@#@入口的主要作用就是空间转换和过渡，从人的需求出发，位置显著，出入路线安全方便，可达性好。

@#@@#@1.显著性。

@#@位置适中，造型突出，可判断性强，可识别性强，线路尽量便捷，同时满足行车和停车需要，和城市空间相联系。

@#@@#@2.安全性。

@#@注意安全，避免意外。

@#@入口的数量和人流量要适中，通过引导和强制手段，减少出入的人流和城市交通间的冲击。

@#@@#@第五章@#@名词解释@#@1.室外环境@#@从环境的构成角度说，室外环境是人和自然和社会直接接触并相互作用的活动天地，不仅涉及面广，而且变化万千。

@#@@#@2环境心理学@#@研究环境和人的心理之间相互作用的边缘性学科，也可以认为是研究人和周围环境之间的关系科学。

@#@@#@3领域性@#@领域性是个人和群体为满足某种需要，拥有或占用一个场所或一个领域，并对其加以人格化和防卫的行为模式。

@#@@#@简答论述@#@";i:

33;s:

16236:

"仁爱英语七年级下册复习教案@#@仁爱英语七年级下册复习教案@#@Unit5OurSchoolL任务形学习目标：

@#@@#@1.掌握并能熟练运用表达交通方式的句型。

@#@@#@2.掌握频度副词的表达方式。

@#@@#@3.掌握一般现在是的用法。

@#@@#@Topic1Howdoyouusualll?

@#@@#@二．重点短语：

@#@go…walk（to）…@#@2.by+交通工具“乘坐…”bybus/bike/plane/train/subway/ship/boat/caakethebus=go…bybusrideabike=go…bybiketaubway=go…bysubwaweekdays在平日5.al放学后afterclass下课后afterbreakfast/lunch/supper早餐/午餐/晚餐后在空闲时间7.havearest休息一下8.readbooks读书11.goswimming去游泳12.lusic听音乐12.watchTV看电视13.do（one’s）homework做作业14.g/park去动物园/公园aweek一周一次16.everyday每天17.haveclasses上alittlewhile一会儿19.gotobed上床睡觉20.havebreakfast/lunch/supper（dinner）吃早餐/午餐/晚餐22.algate在校门口2快点、加油24.getup起床25.talkwith/tosb.与某人谈话26.atschool在学校、在上课27.gl去上学28.andsoon……等等@#@三．语法：

@#@表时间频率的副词：

@#@never从来不seldom极少有时often经常usually常常always总是Ineverglbysubway.2.IseldomwallariaaubwaLiXiangdesablWeusuallygaTheyalwaysgbybuHowoftendoyoulibrary?

@#@V/Twiceaweek/Onceaweek/Everyday.@#@四.重要句型1.HappyNewYear!

@#@Thesau.@#@2.YournewbikelooksvThankyouHowdoyouusualll?

@#@Bybus/car/bIt’lass.=It’aveclass.该是上课的时候了。

@#@Theearlybirdcaworm.笨鸟先飞。

@#@/捷足先登。

@#@Wehav我们没有更多的时间了。

@#@Ihavefourclagandtwa我早上上四节课，下午上两节。

@#@goestobedataboutaqua她九点四十五分睡觉。

@#@@#@Topic2Heisrunninglayground.@#@二．重点短语：

@#@1.makecards制作卡片2layground在操场上library在图书馆gym在体育馆lf在书架上（shelves复数）6.attheLostandFound在失物招领处7.clea打扫房间8.haveagame举行足球比赛9.haveanEnglishclass上英语课10.writealetter写信他的一些照片12准时/intime及时14.dob在某方面做得较好15.puton穿、戴上、上演（代词it/them放在中间，名词中间或后面，putit/）wsb.around…令某人参观……@#@三．语法：

@#@@#@现在进行时态主语+be（is/am/are）+动词ing+其他。

@#@表示正在进行或发生的动作。

@#@常与now=a现在、look看、listen听等连用。

@#@I’mlookingurse.2.Theyaren’tsleepingaAreyoudoingyourhomework?

@#@Yes,Iam.No,I’Ishe/gingnow?

@#@/No,he/’Whatisyourbrotherdoing?

@#@Heisrunningg四.重要句型xcuayIborrowyoubook?

@#@Ofcouure.（borrow…从……借回某物……）@#@2.HowLongmayIbook?

@#@Twoweeks.（keep借用，后面常跟一段时间连用）umustretu（return归还，retu…把……归还给……）Thankyou.It’sapleasure.=Apleasuleasure.别客气。

@#@Idon’thaveany.Thankyouallthesame.仍然感谢你。

@#@usoon.回头见.7.Whatelse?

@#@还有别的什么？

@#@（else其他的、别的，常放在疑问词what/where/who…和不定代词g/somebody等的后面）@#@Tllifeisvg.@#@二．重点短语：

@#@1.outdooractivity课外活动2.easyandg容易又有趣3.difficultandboring又难又乏味4.befriendlytosb.=bekindtosb.对某人友好5.between…and…在……之间…6.learn…from…向……学习……/从…中学………to…从……到……g/a/evening在早上/下午/晚上day在星期一onMondag在星期一的早上11.tellsb.aboutsth告诉某人关于某事@#@三．语法：

@#@@#@一般现在时主语+动词原形/动词第三人称单数s/es+其他。

@#@表示经常或习惯性的动作。

@#@常与频率副词：

@#@never从来不seldom极少有时often经常usually常常always总是或everyday每天、g/a/evening在早上/下午/晚上等连用。

@#@例如:

@#@@#@Ioftendwvening.Idon’ggonSunday.@#@Doyouusualllbycar?

@#@Yes,Ido.No,Idon’watchesTVvening.Shedoesn’tlDakeabul?

@#@does.No,shedoesn’t.@#@四.重要句型@#@1.Whatdaday？

@#@It’sSunday/Monday/Tuesday/Wednesday/Thursday/Friday/Saturday.（在英语国家每周的第一天是星期天而不是星期一）@#@2.Whatclassaaving?

@#@TheyarehavingamusicclaWhattimedlassbegin?

@#@Atteno’clWhatdoyouath?

@#@=Howdoyoulikemath?

@#@你认为数学怎么样？

@#@It’sdifficultandboringWhy（为什么）doyoulikeEnglish?

@#@Because（因为）it’seasyandgWhatsubject（学科）doyoulikebest?

@#@IlbAtschool,myteachersandclassmatesarevdlIstudglish,politics,geographyandubjects.（other泛指其他的，别的+名词复数）@#@10.Englavorite（最喜欢的）subject.IalsolikeP.Eandmusic.=IlikeP.Eandmu（也）anyoutellgaboutit?

@#@@#@五．词语辨析@#@afew几个，一些+名词复数alittle一点儿+不可数名词many许多+名词复数few几乎没有little几乎没有much许多、大量的+不可数名词泛指其他的，别的+名词复数another泛指又一个、再一个、另一个+名词单数两者中的另一个@#@Unit6OurLocalArea@#@Topic1Iasofainyourstudy?

@#@@#@一、学习目标@#@1、掌握单词和重点词组@#@2、掌握therebe的各种形式及用法@#@3、能熟练用英语描写房间、家庭、学校等建筑@#@4、熟练掌握方位介词behind,under,near,nex二、重点词组loor美式英语一楼floor地板，此处指“楼房的层”。

@#@英式英语用thegroundfloor表示一楼@#@1.WWhydon’tyou复习其他提建议的方式@#@2.Goupstairs上楼Godownstairs下楼@#@3.Alater一会以后uhaveaudy。

@#@study名词：

@#@书房动词：

@#@学习与learn的区别@#@5.Iuse在屋子（里面的）前面Iuse在屋子（外面的）前面@#@6.Talkabout谈论talkwithsb.和某人谈论@#@7.Putthemaway把他们收拾好Lookaakecareof照顾，看管@#@9.I（非树本身的东西）在树上（树本身的东西）@#@10ver浮在水面上ovver在河上（悬空）wall在墙上inthewall在墙里@#@12.Getalb=heab注意hearfrom宾语是人不是信，herof听说某人（物），hear听到，听见，侧重听的结果。

@#@常用hearsbdoingsth/dTellsbaboutsthTellsbtodosthTellsbwantsbtodosth/wanttod三、语法知识：

@#@Therebe句型的用法@#@Therebe句型是英语中常见的特殊句型，用以表示某物某事存在或不存在。

@#@句中的there只起引导作用，并无实际意义，句子的真正主语是谓语动词be后面的名词。

@#@@#@1、在therebe句型中,谓语动词be要与主语（某人或某物）的数保持一致。

@#@当主语是两个或两个以上的名词时，谓语动词要与跟它最近的那个名词一致。

@#@@#@eg.①Tabird②Tateacherandmanystudurcla③Therearetwoboysandagirlund2、Therebe句型与have的区别：

@#@@#@Therebe句型和have都表示“有”的含义。

@#@区别如下：

@#@Therebe表示“某处存在某物或某人”；@#@have表示“某人拥有某物/某人”，它表示所有、拥有关系。

@#@eg.①Hehastw②Therearetw当have表示“包括”、“存在”的含义时，Therebe句型与其可互换。

@#@@#@eg.Aweekhassevendays.=Therearesevendaysinaw、否定句@#@Therebe句型的否定式的构成和含有be动词的其它句型一样，在be后加上not或no即可。

@#@注意not和no的不同：

@#@not是副词，no为形容词，nota/an/any+n.相当于no+n.。

@#@例如：

@#@@#@Thereauwall.→Therearen'@#@tanypictuwall.=Thereauwall.@#@Tabikebehind→T'@#@tabikebehindTbikebehind、特殊疑问句@#@Therebe句型的特殊疑问句形式有以下三种变化：

@#@@#@①对主语提问：

@#@当主语是人时，用"@#@Who'@#@s+介词短语?

@#@"@#@；@#@当主语是物时，用"@#@What'@#@s+介词短语?

@#@"@#@。

@#@注意：

@#@无论原句的主语是单数还是复数，对之提问时一般都用be的单数形式（回答时却要根据实际情况来决定）。

@#@如：

@#@@#@Therearemanythingsov→What'@#@sov?

@#@@#@Talittlegirl→W?

@#@@#@②对地点状语提问：

@#@提问地点当然用"@#@W/are+主语?

@#@"@#@啦！

@#@例如：

@#@@#@Tacompudesk.→Wuter?

@#@@#@Therearefourchildlayground.→Whereaurchildren?

@#@@#@③对数量提问：

@#@一般有两种句型结构：

@#@@#@Howmany+复数名词+a+介词短语？

@#@@#@Howmuch+不可数名词++介词短语？

@#@@#@usedto表示过去常常做某事.@#@例句:

@#@Iusedtoplayfootballal.过去我常常在放学后踢球.@#@beusedtodo的意思是被用来做某事;@#@beusedtodoing的意思是习惯于做某事.@#@usedto+do：

@#@"@#@过去常常"@#@表示过去习惯性的动作或状态，但如今已不存在。

@#@usedbgetfularfusedtotakeawalk.（过去常常散步）@#@beusedto+doing：

@#@对……已感到习惯，或"@#@习惯于"@#@，to是介词，后需加名词或动名词。

@#@@#@Heisusedtoavegetariandarfisusedtotakingawalk.（现在习惯于散步）@#@Topic2What’syourhomelike?

@#@@#@重点语法：

@#@Therebe句型@#@①Therebe句型的否定句@#@②Therebe句型的疑问句@#@③Therebe句型的就近原则@#@④Therebe句型的反意疑问句@#@⑤Therebe句型与have/has的区分@#@重点短语：

@#@@#@belike/anapartmentbuilding/atownhouse/urburbs//rentahousewithfurnitu/重点句型：

@#@@#@①What’syourhomelike?

@#@@#@②What’sthematter……?

@#@@#@③Ihearyouplayingthepia④Ican’thearyou,thelineisbad.@#@⑤I’llgghtnow.@#@⑥Thetraavyandlivingishigh.@#@⑦Therearemanyoldpeopleandmanyfamilieswithyoungchildrenliving点拨：

@#@@#@㈠What’syourhomelike?

@#@@#@Like动词“喜欢”，介词“像”。

@#@belike像和looklike看起来像。

@#@belike主要用来询问人的性格、外貌和事物特征。

@#@Looklike主要用来询问外貌。

@#@@#@㈡出租。

@#@wanted求租b把某物租给某人b从某人处租某物。

@#@@#@㈢callsbat＋号码。

@#@请打......电话与某人联系。

@#@@#@㈣Ihearyouplayingthepiaarsbdoingsth听见某人正在做某事（强调动作进行）@#@hearsbdosth（强调全过程）@#@㈤Maandrestaurantsareclbecloseto离……近。

@#@close与near都有“靠近”的意思，但close比near更近。

@#@@#@Topic3Wwa?

@#@@#@重点语法：

@#@@#@祈使句@#@①肯定、否定形式。

@#@@#@②特例。

@#@@#@重点短语：

@#@@#@ading超速罚单adad在路的尽头goacross走过turnleft/right向左转/向右转在。

@#@。

@#@。

@#@转角/拐弯处a在。

@#@。

@#@。

@#@对面between……and在。

@#@。

@#@。

@#@之间taketheNo.718bus乘坐718路公共汽车changeto变成noparking禁止停车gethurt受伤obafficrules遵守交通规则gad保持在路的右边a在。

@#@。

@#@。

@#@的脚下hold’shand抓住某人的手@#@重点句型：

@#@@#@一．问路语@#@①W……?

@#@@#@②Ia……nearhere?

@#@@#@③Wwayto……?

@#@@#@④HowcanIgetto……?

@#@@#@⑤Couldyoutellwayto……?

@#@@#@二．指路@#@①Goalong/dowaduntil……@#@②Turnleftaurning﹦Taurningl③Gostraightaheadandyouwillsee……@#@④It’sabout15kilawa三．Thankyouallthesame.﹦Thanksanyway.@#@四．Youcan’五．YouneedtotakebusNo.718……@#@六．Howfa?

@#@@#@七．Everybodymustbecarefulandoba八．Wemuandlookbothwaysbeforewad.@#@语法讲解：

@#@@#@祈使句：

@#@表示请求、命令、禁止、劝告或建议的句子，特点是省略了主语。

@#@@#@祈使句无主语,主语you常省去;@#@@#@动词原形谓语当,句首加don'@#@t否定变;@#@@#@朗读应当用降调,句末常标感叹号。

@#@@#@●肯定结构:

@#@Do型（即:

@#@动词原形（+宾语）+其它成分）。

@#@如:

@#@Pleasehaveasea请这边坐。

@#@@#@有的祈使句在意思明确的情况下,动词可省略。

@#@如:

@#@Thisway,please.=Gothisway,please.请这边走。

@#@@#@2.Be型（即:

@#@Be+表语（名词或形容词）+其它成分）。

@#@如:

@#@Beagoodboy!

@#@要做一个好孩子!

@#@Let型（即:

@#@Let+宾语+动词原形+其它成分）。

@#@如:

@#@Llpyou.让我来帮你。

@#@@#@●否定结构:

@#@Do型和Be型的否定式都是在句首加don'@#@t构成。

@#@如:

@#@Don'@#@tforgetme!

@#@不要忘记我!

@#@@#@Don'@#@tbelal!

@#@上学不要迟到!

@#@@#@2.Let型的否定式有两种:

@#@“Don'@#@t+let+宾语+动词原形+其它成分”和“Let+宾语+not+动词原形+其它成分”。

@#@如:

@#@Don'@#@tlethimgo./Lgo.别让他走。

@#@有些可用no开头,用来表示禁止性的祈使句。

@#@如:

@#@Ng!

@#@禁止吸烟!

@#@Ng!

@#@禁止钓鱼!

@#@@#@Unit7TheBirthdayPaTopic1Whenwereyouborn?

@#@@#@任务型学习目标：

@#@掌握序数词的表达法@#@1.掌握系动词be的一般过去时的用法@#@2.掌握日期的读法和写法@#@重点词组：

@#@@#@Plantodosthhaveabirthdaypartybebornbeludosthmustbebuysbsth=bub@#@重点句型@#@1.Whenwereyouborn?

@#@Iwasbune,1970@#@2.WereyouborninHebei?

@#@Yes,Iwas,No,Iwasn’Wherewassheborn?

@#@Shewasbornin/HenaWhenwasyourdaughterborn?

@#@Shewasbber22What’sthedatetoday?

@#@It’smaWhat’au?

@#@It’sroundWhatsha?

@#@It’srectanglHowlong/wide/tall/high/deep+isit?

@#@Whatdoweu?

@#@WeuudyEngl0.ItmustbeanEnglishlearningmaHereisau.@#@重点语法：

@#@系动词be的一般过去时Iwasbune,1970.2.IwasnotborninHebWereyouborninHebei?

@#@Yes,Iwas,No,Iwasn’Whenwasyoudaughterborn?

@#@Shewasbber22ndWherewereyouborn?

@#@IwasborninHebWasitlikeaflowerjustnow?

@#@was,No,itwasn’t.@#@重要知识点：

@#@@#@时间介词in/on/at用法@#@介词in/on/at可以用于表示时间的名词前，有“在”的意思，用法如下：

@#@@#@1）at用于钟点时刻前，意思为“在---时（刻）”，如a’clataquaxatnoonatnigatmidnightaday@#@2）in用于泛指一天的上午，下午，晚上等，也用于某个较长的时间，如年，月，季节等，如g/a/eveningin200day/daIn还可以表示“从现在起一段时间以后”inaw）on用于表示在具体的某一天以及某天的某段时间，如onSundaldren’sdagwyeagaveningundag@#@中考链结：

@#@@#@（）1.Myunclewasborn____June,1960.@#@AinBonCatD（）2.（08河南）Wewillneverforgetwhathappened___theaay12.2008AinBbyCatD（）3.（08苏州）limberscarriedtheOlympicFlame（奥运圣火）world’shighestmountain___8thMay,2008@#@AonBatCinD（）4.Mikewillgwn____December28@#@Unit7Top2复习教案@#@一．知识网络梳理@#@1．重点词组：

@#@atthebirthdayparty在生日聚会上ballet跳芭蕾舞dancetodisco跳迪斯科talowersto把这些花带去。

@#@。

@#@。

@#@workoutmathproblems解出数学题readbooks读书flyaklite放风筝begoodat/dowellindoing擅长做。

@#@。

@#@。

@#@haveagoodtime/lf玩得开心withone’shelp/wlpof在某人的帮助下@#@2.重点句型:

@#@@#@Canyoudance?

@#@Ican/Yes,alittle/Yes,verywell@#@No,Ican’t/No,notatall。

@#@anflverywellnow.Buaraguldn’tdoitatall@#@KangkangisgoodatplayingwhileMichaeldoeswellinbasketball@#@SixyearsagwagwrongwW’sheluldwritemanywords@#@3．易混点点拨：

@#@@#@1playtheguilar（piano/violin……）@#@Playfootball（soccer/basket……）@#@Playwba";i:

34;s:

24731:

"容器现场组对安装分包施工方案@#@作业指导书@#@工程名称：

@#@@#@编号：

@#@L-09@#@作业项目名称：

@#@容器现场组对安装方案@#@编制单位：

@#@@#@编写：

@#@@#@日期：

@#@@#@审核：

@#@@#@日期：

@#@@#@审定：

@#@@#@日期：

@#@@#@批准：

@#@@#@日期：

@#@@#@出版日期@#@版次@#@第一版@#@1.适用范围@#@2.编制依据@#@3.工程概况及主要工程量@#@4.作业人员的资格和要求@#@5.主要施工机械及工器具配备@#@6.施工准备@#@7.作业程序@#@8.作业方法、工艺要求及质量标准@#@9.工序交接及成品保护@#@10.职业安全卫生和文明施工措施@#@11.环境管理@#@12.附录@#@1、适用范围本作业指导书适用于现场设备组对安装。

@#@@#@2、编制依据@#@•设备图纸@#@•GB150-98《钢制压力容器》@#@•JB/T4710-2005《钢制塔式容器》@#@•TSGR0004-200《9固定式压力容器安全技术监察规程》@#@•JB/T4730.1〜6-2005《承压设备无损检测》@#@•HG20652-1998《塔器设计技术规程》@#@•GB/T21433-2008《不锈钢压力容器晶间腐蚀敏感性检验》@#@•SH/T3527-2009《石油化工不锈钢复合板钢板焊接规程》@#@•70BJ001-2010《碳钢压力容器技术条件》@#@•70BJ002-2010《一般容器内构件技术条件》@#@•70BJ006-2010《碳钢复合板压力容器制造及验收工程技术条件》@#@•70TJ012/01-2006《立式设备内部爬梯踏步》@#@•GB985-88《气焊手工电弧焊及气体保护焊焊缝坡口的基本形式和尺寸》@#@•NB/T47002.1-2009《压力容器用爆炸焊接复合板第1部分：

@#@不锈钢一复合板》@#@•HG20584-98《钢制化工容器制造技术要求》@#@•GB/T25198-2010《压力容器用封头》@#@•GB/T8165-97《不锈钢复合钢板和钢带》@#@•GB713-2008《压力容器用钢板》@#@•NB/T47008-2010《压力容器用不锈钢锻件》@#@•JB4733-1996《压力容器用爆炸不锈钢复合钢板》@#@•SHJ3524-199《石油化工钢制塔类容器现场组焊施工工艺标准》@#@•GB/T13814-92《镍及镍合金焊条》@#@•GB5117-95《碳钢焊条》@#@•GB5118-95《低合金焊条》@#@•本公司《质量管理手册》@#@3、工程概况及主要工程量@#@3.1工程概况@#@3.1.1对于直径四米以下的设备，发包单位负责制作部件，单节筒节卷制\焊接完成，预留合拢缝现场组装；@#@接管法兰部件现场组装；@#@@#@3.1.2对于四米以上的设备，发包单位负责将筒节分瓣弯制成弧板，现场组装成筒节，接管部件发包单位制作好，现场组装焊接。

@#@@#@3.1.3需要分包的工作量，就是现场制作的部分；@#@合拢缝组装，划线开孔，接管法兰@#@组装焊接，弧板组装成筒节。

@#@@#@3.4主要工程量@#@一、现场组合安装设备@#@1@#@V2356@#@洗水槽DN4800*4200*（2+10）V=76m3@#@台@#@1@#@2@#@V2312@#@洗水槽DN4800*4200*（2+10）V=76m3@#@台@#@4@#@3@#@V3303@#@洗涤水槽立式DN4700*4550*（2+10）VN=76m3@#@台@#@2@#@4@#@V3301@#@洗水槽立式DN4700*4550*（2+10）VN=76m@#@台@#@4@#@5@#@V3306@#@卸料斗@#@台@#@8@#@6@#@V3108@#@料浆贮槽DN550CX5150@#@台@#@2@#@7@#@V3204@#@表面处理贮槽DN550X5150@#@台@#@4@#@8@#@V3202@#@表面处理槽DN5500*5150*（2+10）@#@台@#@10@#@9@#@U2701@#@粗料料仓C3500/C377*2669@#@DN3500*11400*（2+14）VN=34m@#@台@#@4@#@、@#@现场安装设备@#@1@#@V4120@#@精滤水贮槽DN2800*3200*（2+8）V=20m3@#@1@#@2@#@V3101@#@分散剂贮槽底部坡度%①2400*3470*（2+10）V=15m3@#@2@#@3@#@V3102@#@粗料搅拌槽底部坡度%①2800*2350*（2+10）V=19m3@#@4@#@4@#@V3110@#@磨前缓冲槽底部坡度%①2800*3350*（2+10）V=19m@#@2@#@5@#@V3113@#@搅拌槽底部坡度3%①2000*2550*（2+8）V=7.5mB@#@2@#@6@#@V3116@#@磨后缓冲罐：

@#@底部坡度0@#@①1200*1600*（2+8）V=1.8nB@#@5@#@7@#@V3205@#@包膜返料罐：

@#@底部坡度5.7%@#@①2800*3320*（2+10）V=20m3@#@4@#@8@#@U3601@#@自动包装料仓C4000/C1420*2195@#@DN4000*3066*（2+16）VN=35n3@#@2@#@9@#@U3602@#@事故及吨位料仓C4000/C1420*2195@#@DN4000*3066*（2+16）VN=35n3@#@4@#@10@#@V2701@#@粗料料斗锥底@#@DN1400~35（0总高2365VN=1.3m3@#@4@#@11@#@V3401@#@活性剂配置储槽底部坡度0@#@DN1800*2000*（2+8）VN=5n3@#@2@#@12@#@V3402@#@活性剂储槽底部坡度0@#@DN220CX2600VN=10nB@#@2@#@13@#@V3510@#@活性剂配置储槽底部坡度0@#@DN1800*2000*（2+8）VN=5n3@#@2@#@14@#@V3511@#@活性剂储槽底部坡度0@#@DN2200*2600*（2+8）VN=9m3@#@2@#@15@#@U3501@#@闪干料仓C3200/C1420*1500DN3200*3640*（2+14）VN=35m@#@4@#@）4.参加作业人员的资格和要求@#@4.1作业人员应熟练掌握本工种基本知识和操作技能；@#@电焊工应持有有效期合格证上岗,@#@起重工、操作工需持证上岗。

@#@@#@4.2施工班（组）长应参加工作五年以上，具有丰富的安装经验；@#@主责必须从事过锅炉受热面安装，具有丰富的施工经验。

@#@@#@4.3所有施工人员在施工前必须认真学习《电力建设安全工作规程》有关规定,并经过三级安全知识考试合格以及体检合格后方可上岗作业。

@#@@#@4.4施工人员在施工前应认真学习并熟悉水冷壁设备图纸及其安装技术要求、锅炉说明书以及有关《规程》、《规范》的要求；@#@理解并掌握水冷壁设备安装方法和工艺质量要求等。

@#@@#@4.5作业人员施工前必须参加施工前的技术、安全和质量交底活动，并在交底记录上签字。

@#@@#@4.6作业人员应严格按照设备图纸、有关规程、规范和作业指导书的要求进行施工。

@#@在施工过程中对有疑问或不清楚的地方要及时询问主管技术人员，不得盲目施工。

@#@@#@4.7施工作业人员应具有一定的管道安装经验，带档者需具有2个以上同类型管道工程@#@安装经验。

@#@@#@4.8设备及管道安装必须记录齐全，即施工原始记录，中间验收记录和完工记录完整，清楚地记录在施工记录上。

@#@@#@4.9施工人员在施工中应明确自己的职责和权限，做到文明安全施工。

@#@@#@4.10劳动力安排（见下表），下表为前期基本满足施工需要的工种和人数，如后续工作展开某些施工工种可增加人数.@#@序号@#@工种@#@技术等级@#@数量@#@特殊工种上岗证@#@备注@#@1@#@电焊工@#@10@#@焊工证@#@对应相应施焊作业@#@2@#@起重工@#@3@#@起重作业证@#@对应相应起重作业@#@3@#@架子工@#@15@#@架子工证@#@4@#@操作工@#@4@#@机械操作证@#@对应相应机械操作@#@5@#@电工@#@2@#@电工证@#@6@#@技术员@#@1@#@7@#@质检员@#@1@#@8@#@安全员@#@1@#@9@#@10@#@5.主要施工机械及工器具配备@#@5.1主要机具配备：

@#@@#@期内使用@#@6.施工准备组对安装@#@6.1施工准备@#@1.组织有关专业技术人员进行施工图会审；@#@全面熟悉图纸和相关标准，编制工艺文件、焊接工艺卡等。

@#@@#@2.组织静设备安装施工人员熟悉施工图纸及有关规范要求，并对施工班组进行技术交底，使其明确安装程序及安装质量要求。

@#@@#@3.建立设备现场组焊质保体系，并逐级进行交底，确保内部质量控制措施到位，信息沟通及时。

@#@@#@4.编制明确的质量、工序控制程序，明确各工序控制责任人。

@#@@#@5.检查施工机具及手段用料和施工用水、电的准备情况。

@#@@#@6.按平面布置图铺设预制平台，放置焊机房、工具房、休息室，划定材料、构件及半成品存放场地。

@#@@#@7.焊材按焊接方案要求正确选用。

@#@@#@8.配合甲方，做好施工现场的“三通一平”，特别是应使设备运输通道畅通，无任何障碍；@#@做好现场平面布置，清理出作业面。

@#@@#@9.现场的消防器材、安全设施应符合要求，并经安全检查部门验收通过。

@#@@#@10.准备好必要的检测工具及施工记录表格。

@#@@#@6.2各分段、分片到货部（构）件的验收@#@1.分段设备的验收：

@#@吊装前应对设备的结构尺寸及制造质量进行复验，并确认合格后才能吊装，其检查的主要内容如下：

@#@@#@a）设备内、外表面质量合格；@#@@#@b）各开口方位、尺寸与设计图样吻合；@#@@#@c）吊耳焊接符合吊装要求；@#@组对标识可满足现场组焊需要；@#@@#@d）分段处的圆度应w1%Dg且不大于25mm@#@e）筒体分段处对口端外周长差应不大于nbmn,b为筒体组装时允许的最大错边量；@#@@#@f）各分段筒体的直线度wH/1000;@#@@#@g）裙座底板上的地脚螺栓孔中心圆直径允差、相邻两孔弦长和任意两孔弦长允差均不得大于2mm。

@#@@#@h）坡口尺寸应符合设计图样和相关标准的规定，表面不得有裂纹、分层、夹渣等缺陷。

@#@@#@i）组对口不圆度调整：

@#@往往由于保护不当，在吊装发运、运输过程等当中，对口不圆度常出现超标现象，组对前必须将壳体端部不圆度调整合格，采用千斤顶（或加减丝）和顶杆对筒体进行撑圆。

@#@@#@2.分片到货设备的验收：

@#@@#@a）分瓣到货封头各瓣片的曲率和几何尺寸应用样板或直尺检查，符合相关标准的要求；@#@@#@b）分片的筒体板片应立放在钢平台上，用弦长等于设计内径Di的1/4且不小于1000mm的样板检查板片的弧度，间隙不得大于3mm样片放置时应采取防止变形的措施。

@#@@#@c）各筒节板上均有筒节号标识并与制造方提交的排板图相符。

@#@@#@d）坡口尺寸应符合设计图样和相关标准的规定，表面不得有裂纹、分层、夹渣等缺陷。

@#@@#@随容器到货的零部件应符合下列规定：

@#@@#@a）具有装箱清单和安装说明书等技术文件；@#@@#@b）产品合格证，主要受压元件的材质证明书；@#@@#@c）法兰、接管、人孔和螺栓等应有材质证明书；@#@@#@d）零部件表面不得有裂纹、分层现象；@#@@#@e）法兰、人孔密圭寸面不得有裂痕和影响密圭寸的损伤；@#@@#@f）内件表面不得有损伤、变形和锈蚀。

@#@@#@3.进入现场的容器半成品、零部件必须具有以下出厂技术文件：

@#@@#@a）装箱单@#@b）设备产品安全质量监督检验证书@#@c）产品质量证明文件@#@d）分片到货设备的排板图@#@6.3各分片到货设备的组焊@#@1.分片封头、过渡段及变径段组装@#@a）设备组装在钢平台上进行。

@#@之前，必须根据封头、筒体的大小铺设平台在钢平台上划出组装基准圆，将基准圆按照封头的分片数等分，在等分中心设一个定位板，定位板的高度用经纬仪找平。

@#@@#@b）在组装基准圆内，设置支撑三角架，支撑三角架设在两片封头板中间。

@#@@#@c）以定位板和组装胎具为基准，用工卡具使各片紧靠定位板和胎具，并调整对口间隙和错边量。

@#@（见图1）@#@d）封头成形后，应对错边量、棱角度进行检查，合格后才进行焊接。

@#@@#@e）@#@封头组装示意图（图1）@#@2.分片筒体的组装@#@a）先在平台上组装单节筒节，根据筒节内直径，在平台上划基准圆。

@#@在基准圆内设定@#@位板，在分片板头约100mn处设一块定位板，板中间每约1000mm设置一个。

@#@（见图2）@#@图2筒节组对@#@b）用斜尖、工卡具在筒体外侧调整筒节错边量、棱角度、椭圆度，合格后进行点焊。

@#@@#@这一圈的组装质量关系到本段和整个设备体组装质量，所以严格要求控制以下尺寸：

@#@@#@c）垂直度：

@#@组装时w3mm立缝焊接后w4mm用磁力线锤测量；@#@@#@d）相邻壁板上口水平度：

@#@允许偏差不大于2mm任意两点偏差不大于6mm测量工具为水准仪；@#@@#@e）椭圆度：

@#@要求底部半径偏差为土13mm在圆周上均匀测量8点；@#@@#@f）上口水平度：

@#@筒节圆周上口水平度用水准仪测量水平，要求3m间隔测一点，任意两点之差不大于5mm@#@g）壁板立缝组对采用码子、契铁和加强板组对，立缝间隙可用©@#@3.2mm焊条控制，每@#@道立缝设置三块以上弧形加强板，待立缝内侧清根焊接完毕才能拆除，组对时严格控制垂直度，利用带有加减丝的斜撑（/100X6角钢）进行调节找正。

@#@@#@3.设备的分段组装方法@#@a）立式组装法：

@#@即将待组对的筒节、封头上段和下段组对，逐段提升，直至整体组装完成。

@#@该施工方法采用的施工机具简单，组对人员始终可以站在地面工作，可以方便地盘取周长和点焊，控制错边量和筒节同心度。

@#@@#@――盘取两端口外弧长，计算出端口错边量；@#@@#@――当筒节板较薄时，先将下筒节的上端口整圆（用中间带加减丝的型钢支撑）分@#@别将两端口四等分（直径较大时可八等分），并标出等分线，将上、下对应的等分线点焊固定后，再在每个区间内按预定的错口量点焊；@#@@#@――当筒节板较厚时，从第一个点焊处开始，按顺序往一侧或两侧根据预定的错边量往前点焊；@#@用直尺法或目测法保证错边量，点到二分之一或三分之二的周长时，重新确定剩余周长的错边量，按此错边量继续往前点焊即可。

@#@@#@b）组对点焊均在筒体的外口进行，环口采用100/400mm的方式点焊，焊接均为先纵缝后环缝，先外口后内口的焊接顺序，焊接严格按焊接工艺参数进行。

@#@@#@c）按此法往上组对筒体，直至该段组焊完。

@#@@#@6.4.设备各开口接管法兰安装@#@1.开口接管要求@#@a）法兰螺栓孔跨中均布。

@#@@#@b）法兰密封面应与筒体轴线水平或垂直；@#@其偏差不得超过外径的1%（外径小于100mm@#@时按100mm计）,且不大于3mm@#@c）液位计之间的安装尺寸应符合以下要求：

@#@对应两接管中心的距离允差为土1.5mm两接管周向偏差w1mm法兰面的倾斜度须w0.3mm@#@2.认真计算设备体开孔标高及方位，使之反映到每一段的标高和方位上。

@#@其标高及方位必须经班组、工艺责任师、焊接责任师以及质量检验责任师同时在现场确认无误后方可进行切割、安装。

@#@@#@3.尽量使设备接管开孔避免开在焊缝上，在现场可对即将要组对的筒节方位稍做调整。

@#@@#@4.补强圈：

@#@坡口角度及与筒节间隙见焊接工艺要求；@#@与筒体贴紧间隙小于1mm螺孔@#@应置于最低处。

@#@@#@6.5设备内部分布件及支撑件的安装@#@1.原则上临近设备分段处的分布件及支撑件不进行安装，以免影响设备的空中组对。

@#@@#@2.认真确认设备体支撑圈标高及方位，使之反映到每一段的标高和方位上。

@#@@#@3.各分布件或支撑件定位画线后，其标高及方位必须经班组、工艺责任师、焊接责任师以及质量检验责任师同时在现场确认无误后方可进行安装。

@#@@#@4.焊接前必须检查确认同层分布件已安装、必要的防变形措施采取后方可进行焊接，严禁边安装边焊接，致使局部变形较大影响本体的椭圆度。

@#@@#@5.需彻底清除设备内外的熔渣和飞溅物。

@#@@#@6.6设备各段梯子平台的安装@#@1在满足满足吊装要求的情况下，为减少空中作业，梯子平台应尽量在设备体地面分段组对后安装完毕。

@#@要注意保证其反映在各个段上的标高及方位正确无误。

@#@@#@2.梯子就位时，应保证与平台或立柱搭设牢固，必要时应增设加强角钢。

@#@@#@3.栏杆的安装，应注意栏杆的垂直度、高度和栏杆间距，拐角处平滑过渡。

@#@@#@4.梯子安装时应保证与平台或立柱连接牢固、可靠。

@#@@#@5.栏杆、梯子安装完毕后，且应及时清除焊渣、毛刺，各尺寸允许偏差应满足规范要求。

@#@@#@6.临时平台安装@#@如组对口处下方的平台距离组对口太高，满足不了组对操作要求，需安装临时平台@#@见下图所示@#@图3临时平台示意图@#@6.7设备体各段的空中组对@#@1.基础的检查验收@#@2.筒节吊装前的加固@#@由于减压设备、常压设备以及各分段到货的筒体的直径较大，为了防止筒体在吊装过程中发生变形，每段筒体的两端组对口都要加“米”字支撑和弓形板固定加强，以保证筒体的椭园度，便于对接环缝的组对。

@#@@#@3.组装前先在基础面上画好安装基准线及定位基准标记；@#@并用油漆作好0°@#@、90°@#@、180°@#@、@#@和270°@#@的标记。

@#@@#@4.底段设备体的吊装@#@a）底段设备体吊装前在每个地脚螺栓旁预先摆放好一组垫铁。

@#@@#@b）设备体吊起后，旋转设备体，以基础上的中心线为基准，直到设备体上的0°@#@、90°@#@-@#@180°@#@和270°@#@方向标记和基础上的中心线一致，然后使设备底座环上的地脚螺栓孔对准基础地脚螺栓，慢慢放下设备体。

@#@@#@c）以基础上的标高基准线为基准，利用垫板将设备找正和找平。

@#@@#@d）以设备体中心线为基准线，利用经纬仪测定四个方向的上下两点，调整垫铁，使铅@#@垂度符合要求。

@#@@#@e）设备体找正与找平后，其允许偏差应符合规范要求。

@#@@#@f）设备体找正与找平后，拧紧地脚螺栓的螺母，固定设备体。

@#@@#@5.上（中）段设备体的吊装。

@#@@#@a）组对时，在下段筒体的上口内侧每隔1000mn焊一块定位板，再吊装筒体。

@#@@#@b）设备体吊到位后，注意上、下段的0°@#@、90°@#@、180°@#@和270。

@#@方向标记，调节其四条方位母线，使其对正，且偏差小于5mm再用调节丝杠和间隙片调整其上下段的@#@间隙基本一致后，利用卡子、斜尖调整错边量，符合要求后方可点焊。

@#@组对错边量、棱角度要求如下表。

@#@@#@对接钢板厚度S@#@n（mrj）@#@错边量（mrj）@#@纵、环缝棱@#@角度（mm@#@纵缝@#@环缝@#@<@#@12@#@wsn@#@WSn@#@10%Sn+2，@#@且W5@#@12vSnW20@#@w3@#@WSn@#@20vSnW40@#@w3@#@W5@#@40VSnW50@#@w3@#@wsn@#@>@#@50@#@wsn，且不大于10@#@wsn，且不大于20@#@复合钢板@#@50%sa不大于2（S为复合层厚度）@#@c）3）用经纬仪测量设备体铅垂度，其结果符合上表要求后才可进行定位焊接。

@#@点焊要求点50mn跳200mm点焊时的工艺与正式焊工艺相同。

@#@点焊牢固后，方可松开吊车，进行焊接。

@#@@#@d）自下而上依次将每段中各个筒节组对完，将各个控制参数控制在允许偏差范围内。

@#@@#@e）每段组对完成前后必须认真测量总长度、底端、顶端标高以及端口外型尺寸等数据作为下一段安装依据，以便及时消除焊接收缩等引起的偏差。

@#@@#@f）8.整体设备安装@#@g）5.1设备验收@#@h）根据设计文件，核对进场设备，主要检查其型号、规范、材质等是否与设计要求相符，同时，检查其外观有无破损、脱漆、法兰面水平度，接管数量、规格等是否与设计相符。

@#@@#@5.2基础复测与验收@#@1、设备基础的位置、几何尺寸和质量要求，应符合现行国家标准《钢筋混凝土工程施工及验收规范》及设计文件之规定，并应有相关验收资料或记录，设备安装前应严格按下表要求对基础进行复测和验收。

@#@@#@设备基础尺寸和位置偏差控制表@#@检杳项目@#@允许偏差（mm）@#@坐标位置（纵、横轴线）@#@±@#@20@#@检杳项目@#@允许偏差（mm）@#@不同平面的标咼@#@—20@#@平面外形尺寸凸台上平面外形尺寸@#@±@#@20@#@—20@#@平面水平度@#@每米@#@5@#@全长@#@10@#@垂直度@#@每米@#@5@#@全长@#@10@#@预埋地脚螺栓孔@#@中心位置@#@±@#@10@#@深度@#@+20@#@孔壁铅垂度（每米）@#@10@#@预埋地脚螺栓@#@标咼（顶端）@#@+20@#@中心距（在根部和顶部测量）@#@±@#@2@#@预埋活动@#@地脚螺栓锚板@#@标咼@#@+20@#@中心位置@#@±@#@5@#@水平度（带槽的锚板）每米@#@5@#@水平度（带螺纹孔的锚板）每米@#@2@#@2、设备基础表面和地脚螺栓预留孔中的污渍、碎石、泥土、积水等均应清除干净;@#@@#@预留地脚螺栓的螺纹和螺母应保护完好；@#@放置垫铁部位的表面应凿平整。

@#@@#@3、设备就位前，应按施工图和有关建筑物的轴线或边缘线及标高线划定安装基准@#@线。

@#@@#@4、互相有连接、衔接或排列关系的设备，应划定共同的安装基准线。

@#@必要时，应按设备的具体要求，埋设一般的或永久的中心标板或基准点。

@#@@#@5、平面位置安装基准线与基础实际轴线或与厂房墙（柱）的实际轴线、边缘线的距离，其允许偏差为土20mm@#@6、设备定位基准的面、线或点对安装基准线的平面位置和标高的允许偏差应符合@#@F表之规定@#@检杳项目@#@允许偏差（mm@#@平面位置@#@标咼@#@与其它设备无机械联系的@#@±@#@10@#@+20/—10@#@与其它设备有机械联系的@#@±@#@2@#@±@#@1@#@5.3地脚螺栓安装@#@1地脚螺栓在预留孔洞中应垂直无倾斜。

@#@@#@2、地脚螺栓任一部分离孔洞壁的距离应大于15mm且地脚螺栓底端与孔底间距不@#@应小于25mm@#@3、地脚螺栓上的油污和氧化皮等应清除干净，螺纹部分应涂油脂保@#@4、螺母与垫圈、垫圈与设备底座间的应接触紧密。

@#@@#@5、设备的固定螺栓应对称均匀拧紧，拧紧螺母后，螺栓应露出螺母，其露出长度@#@宜为螺栓直径的1/3〜2/3。

@#@@#@6、应在基础预留孔中的混凝土强度达到设计强度的75％以上时，再拧紧地脚螺栓，各螺栓的拧紧力应均匀一致（整个拧紧过程宜分以下三阶段进行：

@#@第一循环，采用“对称法”，将所有地脚螺栓对称拧紧到紧固力的70％；@#@第二循环，采用“间隔法”，将所有地脚螺栓拧紧到紧固力的90％；@#@最后一个循环，采用“顺序法”，拧紧地脚螺栓紧固力到100％），完成地脚螺栓的紧固。

@#@@#@7、其它特殊设备安装用异形地脚螺栓（预埋、带锚杆、装设环氧树脂砂浆锚固定等）的安装则应依照现行施工及验收规范的相关要求进行安装。

@#@@#@5.4垫铁安装@#@1、找平、找正设备用垫铁应符合各类机械设备安装规范、设计或设备技术文件的要求。

@#@@#@2、斜垫铁宜与同代号的平垫铁配合使用。

@#@@#@3、斜垫铁成对使用，成对的斜垫铁应采用同一斜度。

@#@@#@4、当设备负荷由垫铁组承受时，垫铁组的分布位置和安装数量应符合下列要求。

@#@@#@

（1）每套地脚螺栓两侧应有1〜2组垫铁组紧靠地脚螺栓安装；@#@如果安装两组，则应对称分布于螺栓两侧。

@#@@#@

（2）相邻垫铁组的间距宜为500〜1000mm。

@#@@#@（3）每一垫铁组的面积应根据设备负荷，可按公式计算确定。

@#@@#@（4）垫铁组应尽量减少垫铁的使用数量，一般不宜超过5块，或总高度不宜超过@#@30〜70mm并不宜用薄垫铁。

@#@放置平垫铁时，较厚的放在下面，薄的放在中间且不宜薄@#@于2mm同时，在设备找正、调平后灌浆前应点焊牢固（铸铁材质垫铁不得焊接）。

@#@@#@（5）每一垫铁组应放置整齐、平稳，接触良好。

@#@设备调平后，每组垫铁均应压紧，并应用手锤逐一轻击听音检查。

@#@对高速运转的设备，当采用0.05mm塞尺检查垫铁之间@#@及垫铁与底座之间的间隙时，在垫铁同一断面处以两侧塞入总长度不得超过垫铁长度或宽度的1/3为合格。

@#@@#@（6）设备调平后，垫铁端面应露出设备底面外缘；@#@平垫铁宜露出10〜30mm斜垫@#@铁宜露出10〜50mm垫铁组伸入设备底座底面的长度应超过设备地脚螺栓的中心。

@#@@#@（7）安装于金属结构上的设备在调平后，其找平、找正垫铁均应与金属结构用定位焊焊牢。

@#@@#@5.5液氨贮罐安装@#@根据现场及设备实际情况，本方案拟采用一台25吨汽车吊直接就位设备，同时，@#@选用一台8吨吊车溜尾配合安装。

@#@@#@5.6基础二次灌浆@#@1设备基础预留地脚螺栓孔和设备与基础之间的二次灌浆，应符合现行国家标准@#@《钢筋混凝土工程";i:

35;s:

8754:

"如何使用U盘装系统@#@教你如何用U盘装系统@#@●装系统前的准备@#@一个能启动电脑的U盘和一个系统的光盘镜像@#@　　在安装系统前，需要准备好一些东西。

@#@一个是操作系统的镜像，另一个就是能启动的U盘。

@#@下面我们就来讲解怎么安装ghost版的XP系统。

@#@@#@注：

@#@读懂本文需要了解安装操作系统的一些基础知识。

@#@@#@●首先是制作一个能启动电脑的带WindowsPE的启动U盘@#@　　先到网上去下载一个叫“老毛桃WinPE”的工具到硬盘QUFodHRwOi8vNzQuZHVvdGUuY29tL3dpbnBlYm9vdC5pc29aWg==，再把U盘接在电脑上，然后按下面的步骤一步步来就可以制作一个能启动的U盘了。

@#@@#@选第4项，然后回车@#@输入U盘的盘符，然后回车@#@来到格式化步骤，按默认的设置，点“开始”就行@#@顺利格式化@#@引导部分@#@　　这里要说明一下，在“设备”里有两个选项，一个是电脑的硬盘，一个是要制作的U盘。

@#@这里一定要选对U盘而别选错硬盘，从大小就能分出来哪个是U盘。

@#@笔者的U盘是2G的，所以应该选择（hd1）[1898M]。

@#@下面的“选项”部分可以不用管，默认不勾选任何参数就行。

@#@确认好以上步骤后，点“安装”然后进行下一步。

@#@@#@写入引导完毕，按任意键继续@#@要给启动U盘设个密码@#@　　本来笔者不想设置启动U盘的密码，但这个步骤不能跳过，所以没办法只好设了一个密码。

@#@设置完后，一定要牢记你设好的密码，否则启动U盘会无法使用。

@#@@#@制作完毕@#@　　当你完成以上步骤后，恭喜，一个具有启动功能的U盘已经来到你的身边。

@#@你再也不用心烦没有光驱不能从光驱启动了，因为以后你可以从U盘启动再安装操作系统！

@#@（如果此种方法不可行不能用U盘启动电脑可以参考@#@9d7e8.html换一种方法或者工具写入）@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@●把电脑的第一启动项设为USB设备启动@#@　　以往用光盘装系统，必须调整启动项为光驱启动，而现在我们要用U盘装系统，所以要调整为U盘启动。

@#@关于这个，不同电脑不同版本的bios有不同的设置方法，不过都大同小异，目的就是让电脑的第一启动项变为U盘启动。

@#@下面我们举例几个不同bios的调整方法。

@#@@#@最常见的Phoenix-Award的bios选项，选择USB-HDD即可@#@dell品牌机的bios调整选项@#@ThinkPad系列笔记本的BIOS@#@惠普商用系列笔记本的BIOS@#@　　可以看到以上的bios选项都各不相同，但是调整的选项都是为了一个目的：

@#@把电脑的启动项设为从USB设备启动，这样才能达到从U盘启动电脑的效果。

@#@@#@●用能启动的U盘安装XP@#@先把具备启动功能的U盘接上电脑@#@启动电脑@#@　　启动电脑后，会要求你输入启动U盘的密码，也就是前文在制作这个启动U盘时设置的密码。

@#@当你输入正确的密码后，即可看到一个选择菜单，选择“WinPEBy：

@#@MAOTAO”。

@#@@#@进入WinPE@#@　　然后就会进入一个运行在U盘上（不是运行在电脑的硬盘上）的迷你操作系统WinPE，它具备很多类似XP的功能，有了它我们就可以对电脑随心所欲了。

@#@@#@可以对C盘进行格式化@#@　　怎么个随心所欲法？

@#@能直接对C盘进行格式化操作，这个够震撼了吧？

@#@在安装新的XP前，我们先对C盘进行格式化操作。

@#@@#@　用U盘上的WinPE把电脑里的C盘格式化后启动另外一个WinPE自带的软件诺顿Ghost。

@#@用它来把系统的ghost镜像恢复到之前被格式化的电脑的C盘里。

@#@（这里介绍一下ghost镜像，网上下载ghost版系统镜像ISO格式，用解压文件把WINXPSP3.GHO这个文件解压到指定文件夹，u盘也可以；@#@到u盘一定要做完启动盘之后再考入）@#@跟平时使用GHOST的步骤没什么两样@#@　　启动GHOST后，使用方法就和通常使用GHOST来恢复系统没什么区别了。

@#@先选择Local再选Parfifion之后FromImage，然后找到你解压的WINXPSP3.GHO选上，接着选要恢复到的硬盘，然后选择要恢复到的分区。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@前面都选择好之后，会弹出一个对话框问你是否要将指定的GHO镜像恢复到电脑的C盘去，点击yes就可以。

@#@@#@重启设置从硬盘启动系统，开始重装。

@#@@#@　　当GHOST镜像恢复完毕后，即可重启进入重装系统。

@#@至此，用U盘安装操作系统完毕！

@#@你可以忘掉没有光驱无法安装操作系统的烦恼了。

@#@@#@　　值得一提的是，由于整个过程都是在硬盘里读取数据，所以在安装速度上比用光盘安装快很多。

@#@@#@　　其实这只是用U盘安装系统的其中一种方法而已，还有很多其它方式可以安装系统，本文就不再一一举例。

@#@也许细心的你已经发现，有了这个启动U盘，就不用再害怕系统崩溃后，重要的资料保存在C盘里而无法挽救了，因为只要你用U盘启动WinPE，就可以进去将重要资料备份到其它分区里。

@#@希望网友们可以根据这个举一反三，灵活运用WinPE这个安装在U盘上的非常使用的工具。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@WinPE的全称是WindowsPreinstallationEnvironment，即MicrosoftWindows预安装环境，是一个基于保护模式下运行的WindowsXPProfessional的工具，只拥有较少（但是非常核心）服务的Win32子系统。

@#@这些服务为Windows安装、实现网络共享、自动底层处理进程和实现硬件验证。

@#@@#@　　WinPE它允许信息技术（IT）人员构建自定义的解决方案，通过自动化操作加速桌面部署过程，这样他们只需花更少的时间和精力就可以让桌面保持更新。

@#@WindowsPE能够运行Windows安装程序、脚本和映像制作应用程序。

@#@“企业协议（EnterpriseAgreement，EA）”和“软件保障成员（SoftwareAssuranceMembership，SAM）客户已在2002年10月的更新中获得了WindowsPE，它将继续作为“软件保证”的一个权益提供给用户。

@#@@#@　　WinPE让你创建和格式化硬盘分区，并且给你访问NTFS文件系统分区和内部网络的权限。

@#@这个预安装环境支持所有能用Windows2000和WindowsXP驱动的大容量存储设备，你可以很容易地为新设备添加驱动程序。

@#@支持Fat、Fat32、NTFS系统分区的文件COPY、删除以及分区格式化等操作。

@#@@#@　　使用WinPE可以帮助你把现有基于MS－DOS的工具转换为32位的WindowsAPIs，以便你在标准的开发环境（例如微软的VisualStudio）中更加容易地维护这些应用程序。

@#@WindowsPE所包含的硬件诊断和其他预安装工具都支持标准的WindowsXP驱动，你无需任何做其他特别的工作。

@#@对于程序开发者来讲，就可以把主要精力放在程序的诊断、调试和开发的环节上。

@#@@#@　　WinPE也可以理解为一个小型的WindowsXPSP2系统，和普通的Windows操作系统一样，用鼠标进行操作，一样有开始菜单，桌面……，怎样进入WinPE呢？

@#@很简单，首先要有一张WinPE的光盘（其实还有硬盘、U盘版，这里不说了）。

@#@把光盘放入光驱，在BIOS中把引导顺序设置为光驱优先，启动电脑。

@#@这样根据提示进行选择，选好后就进入了WinPE系统。

@#@经过类似WindowsXP的启动界面，最后就到了我们熟悉的Windows桌面了，高兴的同时，你也会意识到竟然是在光盘上完成这样的操作!

@#@@#@现在发现一个方法，你可以把系统安装镜像也拷到u盘里，在pe下直接用虚拟光驱加载安装就可以了，非常方便！

@#@@#@你用U盘启动进入PE后，用PE里面的虚拟光驱加载你的ISO镜像包，然后你就会发现“我的电脑”里面多了一个光驱，双击后就相等于光驱安装了，其实和用诺顿Ghost一个道理。

@#@（适合很少部分ghost版的系统镜像，安装版的成功的几率很小）@#@类别：

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"入学教育心得体会范文合集七篇@#@入学教育心得体会范文合集七篇@#@入学教育心得体会范文合集七篇@#@　　当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，写一篇心得体会，记录下来，如此就可以提升我们写作能力了。

@#@那么心得体会到底应该怎么写呢？

@#@以下是收集的入学教育心得体会7篇，希望能够帮助到大家。

@#@@#@　　在又一个阳光明媚，天高气爽的秋日，我荣幸地迈入了外国语学院的大门。

@#@走在绿荫的小道上，看着高耸的教学楼、端庄的图书馆、宽广的操场、整齐的宿舍楼，我有种忐忑的期待——我将要在这里展开自己的平台，亮出自己的风采。

@#@而后，我看到了德才兼备的教师，教授；@#@公正严明的校风，校纪；@#@热情活泼的学长，学姐；@#@还有刻苦耐劳，全心全意为学生们效劳的学生会、自管会。

@#@我有理由相信，来到这里，是我正确的选择。

@#@我想，来这里的每一位新生，在外国语学院的关心、教导、磨砺下，将会到世界的每一个角落绽放出他们的荣耀，成为祖国的荣耀。

@#@@#@　　密尔顿曾说：

@#@“上帝对于每个人是公平的，它给予每个人相同的时间，关键是在于人们如何去运用每一分钟。

@#@”在这，淮阴师范学院给予每个学生的关注与机遇也是等同的，关键是我们如何去对待它们。

@#@@#@　　艳彩的季节预示着一种美丽的开始，当叶子枯黄随风漫步，当花心破碎绽放颜色，这么蓝的天，这么白的云，在我的眼前展开，着我的感官。

@#@这是我的热情开始奔放的季节，是我的目光开始随着青春的色彩静静想象，是我的能力迫切要摆到每个人面前去大声歌唱。

@#@我带着我的纯真、热情、梦想来到淮阴师范学院，我看不清他人眼中的世界，但我认真憧憬，认真演出，我把我最多彩的青春认真挥洒。

@#@我知道每个人心中都有一个不同的梦，正用他们的青春来编织。

@#@在这菁菁校园中。

@#@也许我曾迷惘，但我已沉思，正在沸腾。

@#@我要给我的热情一个出口，就在这淮阴师范学院，我知道它会是个很好地展示我自己的舞台。

@#@@#@　　新学期开始了，我又带上了一年级。

@#@我们班共有学生29人，年龄一般在6周岁左右，不同的家庭,家庭环境对他们有着一定。

@#@在这些学生中也有几个学生上课特别吵，不停的做小动作;@#@有个学生还常常拿别人的东西;@#@好多学生在下课时间大吵大闹的;@#@有几个学生作业不及时完成，即使错了也不订正;@#@有的学生常常将纸扔在上?

@#@?

@#@我觉得当务之急是养成良好的习惯，这对于学生的学习，个人成长都是非常有利的。

@#@@#@　　一、对于学生上课特别吵，不遵守纪律，大声喧哗的问题。

@#@@#@　　一到老师讲作业，学生声音非常大，老师讲什么其他学生根本听不见，一次、两次还好，下去是不行的。

@#@这时，我就放慢节奏，停下来，先让学生安静，让学生讨论这样做的结果是什么，有什么害处，你应该怎么做，再把自己说的做一做，有的学生经过教育，不专心的坏习惯就改正过来，有的学生还是不行，我就让他在班级中找一个学生学习，以他为典范来要求自己。

@#@这样尝试了一个星期后，学生在上课时已经根本能做到安静。

@#@@#@　　二、对于个别学生拿别人东西的问题。

@#@@#@　　在我的班里,有几次学生跑来告诉我,他的笔不见了,于是我便帮着查，查着查着原来是在旁边的同学那里。

@#@我再问旁边的同学，他说是他捡到的，小学生真是天真，将捡到的东西当成是自己的。

@#@我问他，这支笔不是你的，你知道吗?

@#@他说知道，我又问，不是你的，那是谁的?

@#@他说，是别人的。

@#@别人的应该怎么办?

@#@应该还。

@#@通过几次有针对性的教育，并将教育的成果告诉学生，慢慢的，班级里少东西的事儿少了。

@#@@#@　　三、对于学生间的争吵，如何建立集体观念的问题。

@#@@#@　　在刚入学时，有学生常常堵在办公室门口，大声的告诉老师，谁打人了，谁骂人了，谁推人了，这样既难看，也难听，影响老师的工作，更不利于学生的学习，危害十分大。

@#@其实仔细思考，不难发现，学生告诉都是一些鸡毛蒜皮的小事情，并不是原那么性的大问题，对于这类问题，可以通过对学生的教育来尽量的减下来，我与学生一起讨论，这些事情完全可以是你让下，我再让一下就能解决。

@#@我给学生时机，比比谁能解决这样的事情，这样一来，学生告诉的事情明显的少了，当然，有些伤团结的事情还是要重点的加以解决，以免形成恶劣的班级风气。

@#@整个班级看起来是面貌焕然一新，非常团结。

@#@@#@　　四、对于学生不认真学习，不完成作业的问题。

@#@@#@　　在班级里，有的学生上课不认真听，常常做小动作，手里一直是不停的，等到让他说的时候，他就什么也不知道了。

@#@对于这样的情况，首先，让学生知道养成良好学习习@#@　　惯的好处，接着，共同制定出下一步的步骤，然后让他坚持到底。

@#@有的那么不完成作业，对于这样的学生，要进行必要的思想教育，然后，“查”是十分的关键，自己查与他人查相结合，长久下来，他也明白了，作业是要完成的。

@#@@#@　　辞别了温馨的母校、最好的朋友。

@#@来到了xx中学——这个令我陌生而向往的地方。

@#@在这头三天里，我就感受到了xx中学不一般的韵味。

@#@@#@　　xx中学，多好的名字啊！

@#@在步入xx中学的那一刻，我就感受到了浓浓的学习气氛。

@#@空气中弥漫着书香，朗朗读书声回荡在耳边，大门外、走廊上，还悬挂着许多考上大学的优秀学生照片，鼓励我们不断向前。

@#@我细细的享受这气氛。

@#@@#@　　这还不是最令我惊讶的，最令我惊讶的，是校规。

@#@当班主任把校规发下来的时候，我惊呆了——整整三大张，我心里暗暗在说：

@#@“真是个学风严谨的学校啊”。

@#@@#@　　学校的伙食也真是很好啊，干净的筷子，很整齐的摆放。

@#@橱窗里不下二十种菜，随便你挑选。

@#@@#@　　感触最大的是军训，虽然只有短短的一天，却让我累的够呛。

@#@我从来没有过，站在太阳底下一整天。

@#@累是累，但教会了我们很多道理，要有毅力、有志气、不放弃。

@#@@#@　　经历了这些事之后，我发誓，一定要做xx中学优秀学子！

@#@@#@　　花开花落，四季轮回。

@#@六年的时光如流水般逝去，转眼间，我已是一名中学生了。

@#@@#@　　进入初中生活，老师对我们进行了“学前教育”！

@#@@#@　　首先，校长对我们表示祝贺，并欢送我们融入“二中”这个大家庭！

@#@然后，老师向我们详细介绍了二中！

@#@@#@　　新学期，新起点。

@#@一切从“0”开始。

@#@俗话说“万事开头难。

@#@”刚进入中学，也许会有点儿不适应，但慢慢熟悉了就好。

@#@@#@　　首先，我想冲刺班级前五，有人肯定会想：

@#@你不是痴人说梦吧！

@#@而我认为：

@#@世上无难事，只怕有心人。

@#@只要我们不断努力、前行，就能到达成功的此岸！

@#@@#@　　光说不行，还得要做！

@#@既然想冲刺班级前五，就要努力学习！

@#@一分耕耘，一分收获。

@#@我认为不能死板的学习，而应该掌握学习方法与技巧。

@#@@#@　　在课堂上，做好随堂笔记。

@#@珍惜课堂上45分钟的珍贵时间！

@#@还要在生活中去实践、应用！

@#@@#@　　有人肯定会问：

@#@“怎么去实践、应用呢？

@#@”就举个最简单的例子吧！

@#@比方说，我们出去玩的时候，会见到外国人。

@#@这时，你就可以用应用跟她对话，促进英语学习！

@#@@#@　　然后再说说语文背诵吧！

@#@想必很多同学都为此而苦恼吧？

@#@其实，背诵也没有大家想象中的那么复杂、困难！

@#@你只要准确熟读课文，并跟随一起走进课文中去，就能了解课文内容，背诵下来了！

@#@@#@　　上面所说的是现代文背诵，而古文背诵相比现代文背诵就略有难度！

@#@古文背诵，你要掌握古文意思，还要结合文中的注释来理解！

@#@你读懂了意思，根据意思就能背下来了！

@#@@#@　　以上就是我的学习“妙招！

@#@”怎么样？

@#@还不错吧！

@#@@#@　　生活中，朋友也是必不可少的！

@#@所以呢，我还要交许多新朋友！

@#@不管在学习还是生活中都能互帮互助、团结友爱！

@#@@#@　　这就是我对未来的憧憬、目标！

@#@相信我，一定会成功的！

@#@@#@　　在这丹桂飘香，丰收的金秋九月，每一位在假期里尽情玩乐的学子都仿佛倦鸟归巢般纷纷返回了阔别两月之久的校园生活，对于某些人来说，一切还会有如从前，是那么的熟悉，可是，对于很多人来说，这个月，将是他们辞别从前，走进人生中另一段新的旅程，而我，就是其中之一。

@#@@#@　　还不知大学生活为何物时，它已翩然而至，为此，父亲抛开了工作，在万忙中还是抽空特地从贵阳赶回了邵东，于是，辞别了亲爱的外婆和淘气的弟弟妹妹，熟悉的家，高中的母校，顶着炎炎烈日，我和父亲踏上了通往长沙的汽车，经过长途的累劳，终于当我立于涉外这所为我选择，并且即将开始要生活三年之久的学校大门前时，我突然想朝着里面大声呼喊：

@#@“我来了——我的大学生活！

@#@”在热心的朋友和父亲的帮助下，我迷糊而又顺利的在学校报了到，交了学费，入住了学校的寝室。

@#@第一次离开家乡，第一次来到长沙，在安排好一切后，我却怎么也快乐不起来，因为，这也代表着马上就要跟父亲分别了，最终，我还是没有勇气去送父亲，因为，我怕我会舍不得，于是，只是呆呆地坐在寝室的床上，也不知道何时，泪水已经有如大水决堤般涌出…@#@　　本以为，跟亲人分开，我会悲伤一段时间，可是，面对着寝室里的新同学兼室友热情的对待，一句句关切的话语，使我那无助的心灵找到了一片栖歇地。

@#@是啊，为什么同为新生的我这么的伤感，而她们却能像大姐一样的照顾我呢，我开始思索着。

@#@难道我就这样开始我的新一站吗？

@#@简宁说过：

@#@“人总是一边受伤一边学会坚强的。

@#@”我现在已经不再是以前的高中生了，而是大学生了。

@#@我开始渐悔着。

@#@我似乎成熟了许多。

@#@@#@　　正如理查德·@#@柯所说的：

@#@"@#@蓦然回首，觉察昨日时光早已随风远扬--我已变成另一个人。

@#@"@#@走在绿荫的小道上，看着高耸的教学楼、端庄的图书馆、宽广的操场、整齐的宿舍楼，我有种忐忑的期待——我将要在这里展开自己的平台，亮出自己的风采。

@#@而后，我看到了德才兼备的教师，教授；@#@公正严明的校风，校纪；@#@热情活泼的学长，学姐；@#@还有刻苦耐劳，全心全意为学生们效劳的学生会、自管会。

@#@我有理由相信，来到这里，是我正确的选择。

@#@我想，来这里的'@#@每一位新生，在涉外经济学院的关心、教导、磨砺下，将会到世界的每一个角落绽放出他们的荣耀，成为祖国的荣耀。

@#@是的，大学的生活需要自己用心去体味，我不羡慕别人的轻松与快活，也不去羡慕别人的风花与潇洒。

@#@我只知道，既然我选择了英语这个专业，多苦多累，我亦无悔。

@#@明白之后，我心儿宽，眼儿亮，我用诚挚的双眼看世界，用稚嫩的肩膀担起生活的风风雨雨。

@#@@#@　　学习中，紧张让我悟出生命的可贵，疲惫让我感到内心的充实，苦涩让我品出生活的甘甜。

@#@在未来的四年中，我要坚决自己的坚决，努力自己的努力，追求自己的追求。

@#@不是一切星星都只预示黑夜，而不报告曙光；@#@不是一切烛光都只燃烧自己，而不照亮他人；@#@不是一切歌声都只掠过耳旁，而不留在心上。

@#@我抱着这样一个信念去尝试，去奋斗。

@#@我相信，在不久的未来，我一定会成为一个更杰出，更优秀的自我，一定会实现我渴求的、持着的梦想。

@#@以上的诸多感受，都是在学院为我们新生准备的第一件大礼——坚苦的新生军训ing…在劳累了一天后，休息时所狂想的——@#@　　就这样，我的大学生活拉开了序幕。

@#@@#@　　奋斗三年，决战高考，换来的是xx师范学院的录取通知书，这就是传说中的缘分。

@#@高尔基曾坦言：

@#@“苦难是一所很好的大学，只可惜很少有人报考。

@#@”诚哉斯言，大学教育并不是群众所说的是一种轻松的教育方式。

@#@正如奥林匹克运动会之父顾拜旦所说的：

@#@“生活的本质不是索取而是奋斗。

@#@”所以大学教育应该是奋斗的又一个新起点，也是塑造健全人格的最正确时期之一。

@#@@#@　　去韩师报到的那天，我看到很多师兄师姐顶着炎炎烈日，在校门口迎接四面八方的新生。

@#@所以我对韩师的第一印象就是热情。

@#@@#@　　次日清晨，沿着校道，穿梭于现代气息的东区校园，此时韩师给我的又一印象就是教育教学设备完善。

@#@接着，我和宿友步行于笔架山坡上，游览于古朴的西区校园，发现韩师的古典美。

@#@@#@　　总而言之，韩师给我的第一印象就是读书治学的好地方。

@#@@#@　　谈罢印象，接下来聊聊军训。

@#@军训是大学生入学的第一门课程，也是磨练大学生钢铁意志的重要一课，更是国家落实国防教育的重要举措。

@#@韩师的军训生活并不是很苦，而且训练的时间也很短，只有四天。

@#@不过，我们的军训生活依旧精彩。

@#@教官以专业的动作，教会我们部队的队列动作。

@#@而我们以洪亮的歌声，回报教官的辛勤教导。

@#@在简短的训练休息时间里，拉歌成为我们体验军训快乐的重要环节。

@#@@#@　　总之，四天的军训生活，虽说有苦，不过也有乐。

@#@还有的是要感谢细心教导我们的林教官。

@#@@#@　　入学教育是大一新生继军训后的又一重要课程。

@#@xx师范学院精心为大一新生们准备了几场别具特色的入学教育讲座。

@#@对我而言，印象最深的是副院长的校史校情介绍。

@#@他用诙谐幽默的语言，变化多端的图片向我们简述韩师的办学历程。

@#@他说：

@#@“大学办得好不好，关键在于是否有个性。

@#@”xx师范学院坐落在历史文化名城—潮州，与广州等经济兴旺的地区的大学相比，确实有着差距。

@#@不过，韩师有韩师的个性，如充分利用潮州的文化积淀，开展潮学研究。

@#@所以我觉得，评价一所大学的好坏不能单单以规模及地理位置作为评价标准。

@#@通过入学教育和军训，我对韩师的认识开始从懵懂转向适应。

@#@@#@　　当然大学生最主要的任务还是读书和提高个人思想道德素质，正如北宋理学家张载所说的：

@#@“读书人为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。

@#@”@#@　　我的专业是历史学，这是我最爱的专业之一。

@#@历史之重要性，是亘古不变的。

@#@如同先秦时代就有“前车之鉴，鉴车不远.”美国著名历史学家小施辛格说“历史可以让我们洞察危机，人们常常认为自己面临的问题既奇怪，又严重，了解历史可以打破这种错觉。

@#@”历史学是涵盖，历史，艺术，考古，文化等多科性的综合学科。

@#@所以学习历史，除了要专心于专业研究，还要多科涉猎，争取综合开展。

@#@我从小就特别喜欢历史，以前最爱看的是战争史，不过我现在更喜欢探究人文史，因为我想了解人的本质。

@#@总之，历史学并不是枯燥的，而是充满乐趣的，只要你细心去研究，总会发现它的精彩。

@#@@#@　　大学给了我们很多课外的时间，是一种不同于中学的教育方式。

@#@除了学好自己的专业课，英语，计算机也是应该好好学习的重要课程。

@#@此外，我还有自学德语的兴趣，研究潮学的思想，以及增添理科知识的信心。

@#@@#@　　总之，大学是一个给你开展空间的地方，为此，我们需要奋斗，在奋斗！

@#@@#@　　在这个希望的季节，我结束了我的高中生活，同时又迎来了我的大学生活，我怀着一份冲动而又迷茫的心情来到了这个学校。

@#@@#@　　在入学的四天里，我们计算机学院的学生接受了入学教育，在各位老师的讲解中，我了解了许多心中不明白的问题，首先在第一堂课中，我感受到这是一所拥有严格而又完善制度的学校，对于家庭贫困、学习优异的学生，学校都有帮助和鼓励，这给了我们努力学习，发奋向上的动力，同时对于违反学校规定的学生又有很严格的处分，这种奖罚清楚的制度，可以很好的标准学生的一言一行。

@#@@#@　　在老师的讲课中我感到了受益匪浅，最让我铭记的是：

@#@大学的成功=身心健康+专业知识和职业技能+社会经验+职业化心理素质和团队意识+旺盛的人生成就欲望，连老师是一个很成功的人，对他的钦佩由心而发，连老师有问我们“你为什么而活着”我们都是有责任心的人，都是存希望的人，为了明天得更好我们努力、怀有希望的活着。

@#@@#@　　每一位老师都是经历过了许许多多风雨的前辈，他们的话里都是有许多的人生的真谛、从他们的话中我就收获了许多努力都得不来的知识。

@#@@#@　　我们应该做一位自强不息，追求卓跃的大学生，在这个学校的生活我们都应该有一个很好的人生规划，塑造完美的生活价值观，在社会实践和学习过程中总结经验，更为以后的学习和进入社会打好坚实的根底。

@#@@#@　　最后，希望我在计算机学院的学习深涯中开心快乐。

@#@@#@ @#@@#@";i:

37;s:

18607:

"仁爱英语七年级下册复习提纲@#@七年级下册复习提纲@#@Unit5@#@一、重点词语：

@#@@#@1.wakeup @#@ @#@醒来，唤醒 @#@ @#@ @#@getup @#@ @#@ @#@起床@#@2.gotoschool @#@ @#@去上学 @#@ @#@ @#@gohome回家@#@3.godancing/shopping/skating/swimming/boating @#@@#@去跳舞/购物/滑冰/游泳 @#@/划船@#@4.交通方式：

@#@@#@通常交通方式：

@#@ @#@takethe/a+工具+to地点=goto地点+by+工具@#@特殊交通表达：

@#@driveacartowork=gotoworkbycar @#@驾车去上班@#@ @#@takeabustowork=gotoworkbybus @#@乘公共汽车去上班@#@ @#@gotoschoolonfoot=walktoschool @#@ @#@步行去上学@#@rideabike/horse @#@ @#@ @#@ @#@ @#@骑自行车/骑马@#@5.afterschool/class @#@ @#@ @#@ @#@ @#@放学以后/下课以后@#@6.playthe+piano/guitar @#@/violin @#@ @#@ @#@弹钢琴/吉他/小提琴@#@ @#@playbasketball/soccer/football @#@ @#@打篮球；@#@踢足球；@#@打橄榄球@#@ @#@playsports= @#@ @#@ @#@takeexercises @#@ @#@ @#@ @#@ @#@做运动@#@7.nextto @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@紧挨着，在…旁边@#@8.onweekdays @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@在工作日atweekends @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@在周末@#@9.havebreakfast/lunch/supper/dinner/meals@#@ @#@吃早餐/中餐/晚餐/正餐/一日三餐@#@ @#@ @#@haveclasses/lessons/ameeting @#@ @#@ @#@上课/上课/开会@#@10.belatefor迟到@#@11表示建筑物（尤其学校建筑物）：

@#@@#@ontheplayground @#@ @#@ @#@ @#@ @#@在操场@#@atschool/home/table @#@ @#@ @#@ @#@在学校/家里/桌旁@#@ina+computerroom/teachers’office/classroombuilding/gym/library/lab在电脑室/教师办公室/教学楼/体操馆/图书馆/实验室@#@12.aroundsixo’clock=ataboutsixo’clock @#@ @#@大约在六点@#@13.频率副词：

@#@never,seldom,sometimes,often,usually,always@#@14.listentomusic听音乐 @#@@#@15.haveanEnglishclass上英语课 @#@@#@16.meetfriends会见朋友 @#@ @#@@#@17.drawpictures画画 @#@ @#@ @#@@#@18.workonmathproblems @#@ @#@解答数学题 @#@ @#@ @#@@#@19.dooutdooractivities进行户外活动@#@20.everyweek @#@每周 @#@eachday每天 @#@threetimesaweek每周三次@#@21.from…to…从…到…@#@22. @#@ @#@doone’shomework做家庭作业@#@23.likedoingsomething=lovedoingsomething喜欢做某事@#@24..astudentofGradeOne一年级的学生@#@25.eatout出去吃@#@26.gethome到家@#@27.between…and…在…与…之间 @#@ @#@ @#@@#@28.mostofthem他们大多数 @#@eachofthem他们中的每一个@#@29.gethome到家 @#@ @#@@#@30.andsoon等等@#@31.ontime按时 @#@ @#@@#@32.Hereitis.=Hereyouare.给你 @#@ @#@@#@33.learn…from向…学习 @#@@#@34.beover结束@#@35.beboring无聊的@#@36.LostandFound失物招领@#@37.seeamovie看电影@#@38.bekindtosb对某人友好@#@39.afew+名词复数一些……@#@alittle+不可数名词一些……@#@反义词：

@#@first–last @#@borrow–return/giveback @#@ @#@end–begin @#@ @#@@#@easy—hardinteresting—boring @#@lost—found @#@@#@begin–finishdifficult–easy @#@boring–interesting@#@名词单数转化复数：

@#@life–lives @#@shelf–shelves @#@leaf–leaves @#@@#@half–halves @#@child—children@#@二、重点句型：

@#@@#@1.HappyNewYear!

@#@Thesametoyou!

@#@ @#@ @#@新年快乐！

@#@也祝你新年快乐！

@#@@#@2.Shegoestobedataboutaquartertoten.她上床睡觉在约九点五十。

@#@@#@3.Youmustreturnthemontime.你必须按时归还他们。

@#@@#@4.Excuseme,mayIborrowyourEnglishworkbooks?

@#@劳驾，我可以接几本英语练习册吗？

@#@@#@5.Whataretheyhaving?

@#@他们正在上什么课？

@#@@#@6.Theyarehavingamusicclass.@#@7.Itisalittledifficult.它有一点难。

@#@@#@8.Myschoollifeisveryinteresting.我的校园生活非常有趣。

@#@@#@9.Myteachersandclassmatesareverykindtome.我的老师同学对我非常友好。

@#@@#@10.Howdoessheusuallygotowork?

@#@Sheusuallygoestoworkbycar.@#@ @#@她通常怎样去上班？

@#@她通常开车去上班。

@#@@#@11.Theearlybirdcatchestheworm!

@#@ @#@早起的鸟儿有虫吃。

@#@/笨鸟先飞。

@#@@#@12.Howoftendoyoucometothelibrary?

@#@你经常去图书馆吗？

@#@经常@#@13.Threetimesaweek./veryoften./everyday.@#@14.HowlongcanIkeepit?

@#@Twoweeks.我能借多久？

@#@两个星期。

@#@@#@15.Whattimedoestheclassbegin/end?

@#@几点上课/下课？

@#@@#@16.Howmanylessonsdoyouhaveeveryweek?

@#@你每周上几节课？

@#@@#@17.Idon’tlikemathatall.我一点儿（完全）不喜欢数学。

@#@@#@18.Yournewbikelooksverynice.你的新自行车看起来非常好看。

@#@@#@19.Herearesomephotosofhis.这儿有一些他的照片。

@#@@#@20.Icanlearnalotfromit.我能从中学到很多。

@#@（知识）@#@21.IthinkyoumustlikeEnglishverymuch.我认为你一定很喜欢英语。

@#@@#@三、语法学习@#@一般现在时：

@#@主语为第三人称单数时，谓语动词加s。

@#@@#@注意：

@#@1.动词加s的规则@#@2.带有频率副词的句子一定是一般现在时。

@#@@#@现在进行时：

@#@谓语是：

@#@bedoing@#@注意：

@#@1.动词变ing的规则。

@#@@#@2.Look!

@#@Listen!

@#@now是现在进行时时间标志。

@#@（注意上下文提示）@#@一般过去时：

@#@谓语是did@#@注意：

@#@1.动词加ed的规则。

@#@@#@2.过去的时间标志lastyear,yesterday，ago……（注意上下文提示）@#@ @#@@#@Unit6 @#@@#@一．重点短语：

@#@@#@1、infrontof在……的前面 @#@ @#@@#@2、nextto靠近 @#@ @#@@#@3、giveback归还@#@4、forawhile一会儿 @#@ @#@@#@5、goupstairs上楼 @#@ @#@ @#@ @#@@#@6、havealook看一看 @#@ @#@@#@7、putaway把……收起来@#@8、onthesecondfloor在第二层 @#@@#@9、lookafter照顾；@#@照看；@#@照料；@#@保管lookfor寻找 @#@@#@10、aparkinglot停车场 @#@ @#@ @#@@#@11、atthestreetcorner在街道的拐角 @#@ @#@ @#@ @#@@#@12、knockat（thedoor）敲（门） @#@@#@13、attheendof在……的尽头；@#@在……的末尾 @#@ @#@@#@14、accordingto按照@#@15、thousandsof成千上万的 @#@@#@16、getto到达@#@17、thewaytothestation去车站的路 @#@ @#@@#@18、befarfrom远离…… @#@ @#@@#@19、trafficlights交通灯 @#@trafficaccidents交通事故trafficerules交通规则@#@20、acrossfrom在（街，路等）的对面 @#@ @#@@#@21、between…and…在……和……之间 @#@@#@22、ontheleft在左边；@#@ontheright在右边@#@23、gethurt受伤@#@24、loseone’slife丧失某人的生命@#@25.goalong沿着@#@26.goacross穿过@#@27.acrossfrom对面@#@28.keepsafe保持安全@#@29.onthecornerof…在…的拐角处@#@30.atthebackof…在…的后面@#@31.inthecenterof…在…的中心@#@32.forrent出租@#@33.whynotdosth=whydon’tyoudosth?

@#@为什么不做某事？

@#@@#@二、重点句型:

@#@@#@1.What’sthematter?

@#@怎么了？

@#@（出什么事了？

@#@）@#@ @#@类似的表达法还有：

@#@What’sup?

@#@/What’swrong?

@#@/What’sgoingon?

@#@@#@2.Don’tputit/themthere.不要把它/他们放在那里。

@#@@#@3.Youmustlookafteryourthings.你必须要照顾好你的东西。

@#@@#@4.Putit/themaway,please.请把它/他们收起来。

@#@@#@5.Whatkindofhomedoyoulivein?

@#@你住在什么样的房子里？

@#@@#@6.Howmanyfloorsarethereinyourbuilding?

@#@你居住的建筑物有多少层？

@#@@#@7.Doyoulikelivingthere?

@#@你喜欢生活在那里吗？

@#@@#@8.Michaelislookingforanapartmentnearourschool.迈克正在寻找学校附近的公寓。

@#@@#@9.Couldyouhelpme?

@#@你能帮助我吗？

@#@@#@10.Itisabout15kilometersawayfromhere.它距离这里大约有15公里远。

@#@@#@11.Youcan’tmissit.你不会看不见它。

@#@@#@12.Goalongthisroadandturnleftatthesecondcrossing.沿着这条街直走并在第二个十字路口左转。

@#@@#@13.It’sonthesecondfloor.它在二楼。

@#@@#@14.Forrent.出租@#@15.Smallapartmentforstudents.小型学生公寓。

@#@@#@16.Roomwanted.房屋求租。

@#@@#@17.Itisveryniceofyou.你真好。

@#@@#@18.Therearenohousesontheright,butthereisatalltree.右边没有房子，但是有课大树。

@#@@#@19.Thetrafficisheavyandthecostoflivingishigh.交通拥挤，生活费用高。

@#@@#@20.Norightturn.禁止右转弯。

@#@@#@21.Aticketforspeeding超速罚款单@#@22.Stopwhenthelightisred.红灯亮时你要停下来。

@#@@#@三、语法：

@#@@#@1.Therebe句型：

@#@@#@Thereis/are/was/were+……有……@#@注意：

@#@1.Therebe句型中be的选择原则是就近选择，离be动词最近的词是单数就用is、was，是复数就用are，were。

@#@@#@2.与have的区别：

@#@therebe意思侧重于某地客观存在某物，have的意思侧重某人拥有某物，主语通常是人。

@#@@#@2.常用问路方式@#@1、Istherea…nearhere?

@#@ @#@@#@2、Whereisthe…,please?

@#@ @#@ @#@@#@3、Doyouknowthewayto…,please?

@#@@#@4、Whichisthewayto…,please?

@#@ @#@ @#@@#@5、HowcanIgetto…?

@#@ @#@ @#@@#@6、Canyoutellmethewayto…?

@#@@#@7、Canyoufindthewayto…?

@#@ @#@ @#@@#@8、Iwanttogoto… @#@.Doyouknowtheway?

@#@@#@英语中常见的指路方法有:

@#@@#@It’soverthere. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@It’snexttothe… @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@It’sacrossfrom… @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@It’sbehindthe…@#@It’sbetween…and…. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@Walk/Goalongthisstreet. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@It’sabout…metersfromhere.@#@Takethefirstturningontheleft. @#@ @#@ @#@ @#@@#@Walkonandturnright.@#@Unit7@#@一．重点短语：

@#@@#@1、HappyBirthday!

@#@生日快乐！

@#@ @#@@#@2、takephotos拍照 @#@ @#@@#@3、workout作出，解决 @#@@#@5、flykites放风筝 @#@ @#@@#@6、rowaboat划船 @#@ @#@ @#@@#@7、performballet表演芭蕾舞 @#@ @#@@#@8、dancethedisco跳迪斯科 @#@@#@9、makemodelplanes做飞机模型 @#@ @#@@#@10、letsbdosth.让某人做某事@#@11、showsb.sth.给某人看某物 @#@ @#@@#@12、twoyearsago两年前 @#@ @#@ @#@@#@13.haveabirthdayparty举行生日晚会@#@14.forgettodosth.忘记去做某事@#@15.That’sagoodidea!

@#@真是好主意！

@#@@#@16.makeacake做蛋糕@#@17.beborn出生@#@18.theshapeof……的形状@#@19.I’mafraid…我恐怕，我担心……@#@20.lotsof=alotof许多@#@21.falldown跌倒@#@22.haveagoodtime玩得高兴，过得愉快@#@23.blowout吹灭@#@24.not…atall一点也不，根本不@#@25.hurtoneself受伤@#@26.magictricks魔术@#@27.makeawish许愿@#@28.beborn@#@29.havealook@#@30.livein+地点@#@二、重点句型:

@#@@#@1.Whenisyourbirthday,Kangkang?

@#@康康，你的生日是什么时候？

@#@@#@2.What’stheshapeofyourpresent?

@#@=whatshapeisyourpresent?

@#@你的礼物是什么形状？

@#@@#@3.Whatdoweuseitfor?

@#@我们用它做什么？

@#@@#@4.Iamsurewe’llhaveagoodtimeattheparty.我确定我们在聚会上玩得愉快。

@#@@#@5.Youaresosmart!

@#@你是如此的聪明！

@#@@#@6.I’dliketotaketheseflowerstotheparty.我想要带一些花到宴会上。

@#@@#@7.Howwaskangkang’sbirthdayparty?

@#@康康的生日聚会怎么样？

@#@@#@8.What’sthematter?

@#@怎么啦？

@#@@#@9.Didyouhurtyourself?

@#@你伤到你自己了？

@#@@#@10.Don’tbesolatenexttime.下次不要这么晚了。

@#@@#@11.Thisway,please.请这边。

@#@@#@12.Maytheeighteenth.五月十八日。

@#@@#@13.Whatdayisittoday?

@#@今天星期几？

@#@It’sFriday@#@14.What’sthedatetoday?

@#@今天的日期是什么？

@#@It’sMay21st,2004.@#@15.Tomorrowisyourmom’sbirthday.@#@16.YouareabigfanofJ.K.Rowling.你真是J.K.罗琳的超级粉丝啊。

@#@@#@17.Yourbirthdayiscoming.你的生日要到了。

@#@@#@18.Igetit.我猜出来了。

@#@@#@19.Thatwouldbeawonderfuldayforyou.对你来说那将是美好的一天。

@#@@#@20.Whatelsecanyoudo?

@#@你还会做别的什么？

@#@@#@三、语法学习：

@#@　　@#@　　　　　　　　　　　　　@#@1.名词所有格“……的”@#@表示方式:

@#@1.在名词后加'@#@s构成;@#@2.是用of所有格。

@#@@#@

（1）有生命的人或物的名词，在词尾加'@#@s,如：

@#@Mary’sschoolbag @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@mysister’scat@#@

（2）以s结尾的名词，只在后面加’,如：

@#@theboys’game @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@theteachers’chairs @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@（3）由and连接两个或两个以上的单数名词，表示共有关系，这时只在最后一个名词后加'@#@s，如：

@#@TomandMike’ssister@#@（4）无生命东西的名词，一般都与of构成短语，表示所属关系，如：

@#@@#@amapofChina @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@apictureofmyschool@#@2.介词on,in和at放在时间前的用法：

@#@@#@on放在某一或某些确定或不确定的时间前，如某天（某些天），某天的上午，下午或晚上，如：

@#@@#@onAugust18th,1980 @#@在1980年8月18日@#@onSunday在星期天 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@onSaturdayevening在星期六的晚上@#@onacoldday在一个寒冷的日子 @#@ @#@ @#@onChildren’sDay在儿童节@#@in表示在一段时间，多放在年、月、季节等时间前，如：

@#@@#@insummer在夏天 @#@ @#@inJuly在七月 @#@ @#@ @#@inthemorning在早上@#@at用在某一时刻、年纪、夜晚、中午等时间前，如：

@#@@#@at8o’clock在八点 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@atnight在夜晚@#@atnoon在中午 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@attheageoften在十岁时@#@3.序数词@#@表示数目顺序的词用序数词。

@#@　　　　　　　　　　　　　　　　　@#@　 @#@1）序数词1━19除第一,第二,第三,第五,第八,第九,第十二变化不规则外,其余均由在 @#@基数词后加上-th。

@#@　　　　　　　　　　　　　　　　　　@#@　　2）十位整数的序数词是将十位整数基数词的词尾-y变成i再加-eth。

@#@　　　　　　　　　　　　　　　　　　　@#@　　3）几十几的序数词,只是把个位数变成序数词,十位数不变。

@#@@#@序数词的用法:

@#@前面要加定冠词the。

@#@　@#@ @#@@#@Unit8@#@一．重点词语：

@#@@#@1.季节词汇：

@#@@#@四季名词 @#@spring @#@summer @#@Autumn/fall @#@winter@#@四季特征 @#@warm @#@hot @#@cool @#@cold四季色彩 @#@green @#@bright @#@yellow @#@white@#@四季活动 @#@hike @#@swim @#@climbmountains @#@makesnowmen@#@2.天气词汇：

@#@@#@天气名词 @#@rain @#@wind @#@cloud @#@snow @#@sun @#@fog@#@对应形容词 @#@rainy @#@windy @#@cloudy @#@snowy @#@sunny @#@Foggy@#@3.inspring/summer/fall/winter @#@ @#@在春天/夏天/秋天/冬天@#@4.quite=very很，相当@#@5.comebacktolife复苏，复活@#@6.Puton穿上@#@7.falloff @#@落下；@#@掉落@#@8.thesummer/winterholiday暑假；@#@寒假 @#@ @#@@#@9.talkabout谈论到，谈及 @#@ @#@@#@10.Aweatherreport天气预报@#@11.Comeout开花、出版comeafter紧跟其后@#@12.Plan/want/learn/hope/wish/need/forget/remember/wouldlike+todosth.@#@13.getwarmerandwarmer变得越来越暖和@#@14.makedinner做饭 @#@ @#@ @#@maketea泡茶 @#@ @#@makefaces做鬼脸 @#@ @#@makefriends交朋友@#@makewishes许愿 @#@ @#@makeamistake犯错误 @#@ @#@makeanoise制作噪音 @#@ @#@@#@makeasentence造句 @#@makesure确信 @#@ @#@makedumplings包饺子@#@15.holidayplans假日计划 @#@ @#@@#@16.takepictures/photos照相takepictures/photosof…给…照相 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@17.placesofinterest名胜古迹 @#@ @#@ @#@@#@18.atonce=rightaway立刻、马上@#@19.gettogetherwithsomebody和某人聚会在一起 @#@ @#@ @#@ @#@@#@20.goonatrip去旅游 @#@makeone’strip旅行 @#@makeaholiday度假 @#@@#@goforaholiday去度假 @#@ @#@beonholiday=goonholiday在度假 @#@@#@ @#@takeaholiday=haveaholiday休假 @#@ @#@@#@21.haveagoodtime=haveagreattime=haveawonderfultime@#@=havea";i:

38;s:

27632:

"软件评测师历年真题错题整理分析@#@1、典型的软件测试过程模型包含V模型、W模型、H模型、X模型、前置测试模型；@#@其中H模型对软件测试流程予以说明；@#@W模型强调了测试计划等工作的先行和对系统需求和系统设计的测试。

@#@@#@2、V模型是软件开发瀑布模型的变种，反映了测试活动与分析和设计的关系。

@#@优点：

@#@将开发阶段清楚的表现出来，便于控制开发的过程；@#@缺点：

@#@需求分析阶段隐藏的问题一直到后期的验收测试才能发现。

@#@@#@3、使用W模型的优点：

@#@测试的活动与软件开发同步进行；@#@测试的对象不仅仅是程序，还包括需求和设计；@#@尽早发现软件缺陷可降低软件开发的成本。

@#@@#@4、软件测试的对象是程序和文档，不包括软件开发人员。

@#@@#@5、风险曝光度=错误出现率*错误造成的损失或者风险曝光度=风险出险率*风险损失@#@6、通用的风险分析表应包括风险问题、风险预测值、风险标识、发生的可能性、影响的严重性、风险优先级@#@7、软件质量：

@#@软件满足规定或潜在用户需求特性的总和；@#@包括内部质量、外部质量和使用质量；@#@是关于软件特性具备“能力”的体现。

@#@@#@8、使用质量是从用户角度看待的质量，其属性包含有效性、生产率、安全性、满意度。

@#@@#@9、软件产品质量可以通过测量软件产品的哪些属性来评价？

@#@@#@1）测量内部属性@#@2）测量外部属性@#@3）测量使用质量的属性@#@10、软件配置管理的基本活动包含配置项标识、变更控制（配置项控制）、配置项状态报告、配置审计。

@#@@#@11、确定测试基线属于“配置项控制”活动。

@#@@#@12、软件评价过程的特性包含可重复性、可再现性、客观性、公正性。

@#@@#@13、在软件设计过程中，必须遵循软件工程的基本原则：

@#@这些原则包括抽象、信息隐蔽、模块化、局部化、确定性、一致性、完备性和可靠性。

@#@@#@14、集成测试主要针对与设计相关的软件体系结构的构造进行测试。

@#@@#@15、软件测试质量包括哪些管理要素：

@#@1）测试过程，如技术过程、管理过程、支持过程2）测试人员及组织3）测试工作文档，如测试计划、测试说明、测试用例、测试报告、问题报告。

@#@@#@16、软件测试质量控制的主要方法：

@#@1）测试文档评审2）测试活动审核3）制定质量保证计划4）采取背靠背测试。

@#@@#@背靠背测试：

@#@其基本思想就是用同样的测试用例对同一系统运行两次,从而进行相互比较,找出其中的差异。

@#@@#@17、测试用例覆盖率：

@#@测试用例对应需求数/测试需求数。

@#@测试用例是否与软件需求对应，覆盖率越高，达到的测试效果越好。

@#@@#@18、测试覆盖度和测试用例数量不成正比。

@#@@#@19、缺陷修复率：

@#@累计关闭缺陷数/累计打开缺陷数。

@#@缺陷修正率，缺陷已关闭数量与总缺陷的比值，缺陷修正率越高，软件质量越好。

@#@@#@20、软件产品的一般评价过程是：

@#@确立评价需求，规定、设计和执行评价。

@#@@#@21、广义的软件测试由“确认”、验证”、测试”3个方面组成，其中“确认”是想证实在一个给定的外部环境中软件的逻辑正确性,检查软件在最终的运行环境上是否达到预期的目标。

@#@@#@22、降低测试用例设计的难度是当前自动化测试技术不能解决的问题。

@#@@#@23、测试成本控制的目标是使测试开发成本、测试实施成本和测试维护成本最小化，可以通过加强软件测试的配置管理来降低测试维护成本。

@#@@#@24、软件缺陷（defect）：

@#@存在于软件（文档、数据、程序）之中的那些不希望或不可接受的偏差；@#@软件错误（error）：

@#@在可以预见的时期内，软件仍将由人来开发。

@#@在整个软件生存期的各个阶段，都贯穿者人的直接或间接的干预。

@#@然而，人难免犯错误，这必然给软件留下不良的痕迹。

@#@软件错误是指在软件生存期内的不希望或不可接受的人为错误，其结果是导致软件缺陷的产生。

@#@可见，软件错误是一种人为过程，相对于软件本身，是一种外部行为；@#@软件故障（fault）：

@#@软件故障是指软件运行过程中出现的一种不希望或不可接受的内部状态。

@#@譬如，软件处于执行一个多余循环过程时，我们说软件出现故障。

@#@此时若无时当的措施（容错）加以及时处理，便产生软件失效。

@#@显然，软件故障是一种动态行为；@#@软件失效（failure）：

@#@软件失效是指软件运行时产生的一种不希望或不可接受的外部行为结果。

@#@@#@25、网络杀毒软件厂商已经开始使用数据库技术和LDAP技术进行策略日志存储和用户管理，这里LDAP指的是轻量目录访问协议。

@#@@#@26、软件测试原则中指出“完全测试是不可能的”，主要原因是输入量太大、输出结果太多以及路径组合太多。

@#@@#@27、系统性能需求中要求“系统可以连续稳定运行12小时”，若系统连续运行12小时完成的总业务量为1000笔，系统能够提供的最大交易执行吞吐量为200笔/小时，试设计测试周期，并说明理由。

@#@@#@——系统连续运行12小时完成的总业务量为1000笔，系统能够提供的最大交易执行吞吐量为200笔/小时，因此在系统吞吐量极限情况下，完成1000笔业务需要的时间就是测试周期。

@#@1000/200=5小时。

@#@@#@原因：

@#@在增加单位时间的负载情况下，需要缩短测试周期，保证12小时完成总业务量。

@#@@#@28、TransactionsperSecond（交易执行吞吐量（trans/s））与AverageTransactionResponseTime（交易执行响应时间）之间的关系：

@#@二者都是体现的系统的交易执行效率。

@#@在系统项目稳定的情况下，随着负载的增加，交易执行吞吐量会基本保持不变，而交易平均响应时间会递增。

@#@@#@29、缺陷探测率（DDP）：

@#@测试人员bug数/（用户发现bug数+测试人员bug数）*100%@#@30、投资回报率（ROI）:

@#@净利润/测试投入成本*100%@#@31、进行单元测试过程中，通常测试工程师需要借助“桩模块”来替代所测模块调用的子模块。

@#@（驱动模块调用桩模块）@#@32、使用软件测试工具的目的是帮助测试寻找问题，协助问题的诊断，节省测试时间；@#@但是不包括替代手工测试。

@#@@#@33、白盒测试技术：

@#@静态错误分析、程序插桩@#@34、白盒测试方法：

@#@代码检查法（桌面检查、代码审查、走查），静态结构分析，静态质量度量，逻辑覆盖法，基本路径测试法，域测试，符号测试，Z路径覆盖，程序变异。

@#@@#@35、边界值法测试用例设计方法既可以用于黑盒测试，也可以用于白盒测试；@#@@#@基本路径法：

@#@白盒；@#@正交试验设计法：

@#@黑盒；@#@逻辑覆盖法：

@#@白盒。

@#@@#@36、系统测试是为了验证系统是否达到其原始目标而对集成的硬件和软件系统进行的测试。

@#@@#@37、黑盒测试着眼于程序外部结构，不考虑内部逻辑结构，主要针对软件界面和软件功能进行测试。

@#@黑盒测试用例设计可以和软件实现同步，且该方法不依赖于软件内部的具体实现，当实现变化时，只要对外接口不变，则无需重新设计用例。

@#@@#@38、设计测试用例时，边界值法是用的最多的一种黑盒测试方法；@#@等价类划分是最基本的黑盒测试方法。

@#@@#@39、黑盒测试方法中，等价类划分方法设计测试用例的步骤是：

@#@@#@1）根据输入条件把数目极多的输入数据划分成若干个有效等价类和若干个无效等价类；@#@@#@2）设计一个测试用例，使其覆盖尽可能多的尚未被覆盖的有效等价类，重复这一步，直至所有有效等价类均被覆盖；@#@@#@3）设计一个测试用例，使其覆盖一个尚未被覆盖的无效等价类，重复这一步，直至所有无效等价类均被覆盖。

@#@@#@40、给定输入范围，如10—30，根据黑盒测试中的等价类划分技术，可以划分为1个有效等价类，2个无效等价类。

@#@@#@41、因果图方法是根据输入与输出之间的因果关系来设计测试用例的。

@#@@#@42、采用决策表法（判定表驱动法）进行测试用例设计的主要步骤：

@#@@#@确定规则个数；@#@列出所有的条件桩和动作桩；@#@填入条件项；@#@填入动作项；@#@简化@#@43、静态测试方法：

@#@不实际运行被测试的软件，主要对软件的编程格式、结构等方面进行评估。

@#@@#@44、动态测试方法：

@#@实际运行被测试软件而进行的测试。

@#@@#@45、语句覆盖（SC）：

@#@使被测程序中每条语句至少执行一次，是覆盖强度最弱的白盒覆盖测试；@#@@#@46、判定覆盖（DC）又叫分支覆盖：

@#@既使得程序中的每个判定至少都获得一次“真值”和“假值”；@#@满足判定覆盖的测试用例个数=判定条件数（if个数）+1；@#@判定覆盖比语句覆盖更强一些。

@#@@#@实例：

@#@假设A、B为布尔变量，对于逻辑表达式（A&@#@&@#@B||C），需要

（2）个测试用例才能完成判定覆盖。

@#@@#@47、条件覆盖（CC）：

@#@构造一组测试用例，使得每一判定语句中每个逻辑条件的可能值至少满足一次。

@#@@#@判定覆盖跟条件覆盖强度类似，没有包含被包含的关系。

@#@@#@48、条件判定组合覆盖（CDC）：

@#@设计足够的测试用例，使得判定中每个条件的所有可能（真/假）至少出现一次，并且每个判定本身的判定结果（真/假）也至少出现一次。

@#@@#@条件判定组合覆盖（CDC）要求一定能满足条件判定（CC）或者逻辑判定（DC）的要求。

@#@@#@49、多条件覆盖（MCC）：

@#@又叫条件组合覆盖：

@#@设计足够的测试用例，使得每个判定中条件的各种可能组合都至少出现一次。

@#@是覆盖强度最强的白盒覆盖测试；@#@@#@实例：

@#@对于逻辑表达式（（a&@#@&@#@b）||c），需要（4）个测试用例才能完成条件组合覆盖@#@2n：

@#@n是条件数@#@（a&@#@&@#@b）是一个条件，c是一个条件；@#@所以是22=4@#@延伸：

@#@a&@#@&@#@（b||c）是23=8；@#@a||b||c是23=8；@#@@#@50、语句覆盖<@#@判定覆盖（if后的条件）≈条件覆盖（if后的条件拆分开）<@#@条件判定组合覆盖<@#@条件组合覆盖@#@51、负载压力测试：

@#@指在一定约束条件下测试系统所能承受的并发用户量、运行时间、数据量，以确定系统所能承受的最大负载压力。

@#@@#@52、负载压力测试的目的：

@#@1）在真实环节下检测系统性能，评估系统性能以及服务等级的满足情况；@#@2）预见系统负载压力承受力，在应用实际部署之前，评估系统性能；@#@3）分析系统瓶颈，优化系统。

@#@@#@53、负载压力测试将为企业项目的实施提供信心，帮助用户正确地进行容量的规划，实现软硬件投资合理化，最终交付高质量的系统，避免项目投产失败，保证用户的投资得到相应的回报。

@#@@#@54、负载压力测试盲点：

@#@不进行功能校验@#@55、系统的负载压力主要有并发执行负载、疲劳强度负载、大数据量负载。

@#@@#@56、性能评测主要内容：

@#@1）在真实环境下，检查系统服务等级的满足情况，评估并报告整个系统的性能；@#@2）对系统的未来容量做出预测和规划。

@#@@#@57、负载测试：

@#@通过逐步增加系统负载，测试系统性能的变化，并最终确定在满足性能指标的情况下，系统所能承受的最大负载量的测试。

@#@（并发用户数是否满足性能需求）@#@58、压力测试：

@#@通过逐步增加系统负载，测试系统性能的变化，并最终确定在什么条件下系统性能处于失效状态，并以此来获得系统能提供的最大服务级别的测试。

@#@压力测试是为了发现在什么条件下系统的性能会变得不可接受。

@#@（发现系统可支持的最大在线用户数）@#@59、疲劳强度测试通常采用系统稳定运行情况下能够支持的最大并发用户数，最容易发现内存溢出、资源争用等性能问题。

@#@@#@知识延伸：

@#@@#@内存泄漏：

@#@动态存储分配函数，动态开辟的空间在使用完毕后位释放导致一直占用该内存单元的现象。

@#@@#@空指针：

@#@所谓指针就是Java的对象的引用，如StringS;@#@S是指针；@#@指针的内容是空，如S指向null，就是空指针。

@#@空指针异常指一个指针是空指针，你还要去调用它，它指向空对象，它不能使用这个对象的方法。

@#@@#@60、Web应用系统负载压力测试中，衡量业务执行效率的指标有：

@#@每秒点击率、交易执行吞吐量、交易执行响应时间。

@#@@#@61、负载压力测试实施步骤：

@#@测试计划—测试需求分析—测试案例制定—测试环境、工具、数据准备—测试脚本录制、编写与调试—场景制定—测试执行—获取测试结果—结果评估与测试报告。

@#@@#@62、负载压力测试计划有助于：

@#@1）构建能够精确地模拟工作环境的测试方案；@#@2）了解测试需要的资源；@#@3）以可度量的指标定义测试成功条件。

@#@@#@63、交易处理性能指标包括：

@#@并发用户数指标、交易处理指标、Web页面组件指标、Web请求指标。

@#@@#@64、交易处理性能评估：

@#@并发用户数、交易响应时间（系统完成事务的时间）、交易通过率、吞吐量、点击率。

@#@@#@65、大数据量测试包括独立数据量测试和综合数据量测试。

@#@@#@66、负载压力测试需求分析原理，80~20原理：

@#@，每个工作日中80%的业务在20%的时间内完成。

@#@（P274）@#@67、数据库服务器性能问题及原因分析：

@#@

（1）单一类型事务响应时间过长

（2）并发处理能力差（3）锁冲突严重（4）监视并记录性能相关数据（5）定位资源占用较大的事务并做出必要的优化和调整（6）定位锁冲突，修改锁冲突发生严重的应用逻辑（7）进行必要的数据分布（P317）@#@68、数据库服务器性能问题中造成响应时间过长的原因1）数据库服务器负载过重2）糟糕的数据库设计3）事务粒度过大4）批任务对普通用户性能的影响。

@#@（P318）——解决办法：

@#@采用数据库集群策略并注意配置正确。

@#@@#@69、CPU使用率成为系统性能瓶颈时如何制定解决方案？

@#@答案：

@#@1）增加CPU个数，考虑CPU之间的负载分配；@#@2）提高CPU主频，更换更高级的CPU；@#@3）web服务器与数据库服务器分开部署；@#@4）调整软件设计与开发。

@#@@#@70、网络带宽成为系统瓶颈时如何制定解决方案？

@#@答案：

@#@1）增加带宽；@#@2）压缩传输数据。

@#@@#@71、交易吞吐量：

@#@每秒处理通过的交易数@#@72、交易响应时间：

@#@系统完成事务执行准备后所采集的时间戳到系统完成执行事务后所采集的时间戳之间的时间间隔。

@#@@#@73、随着负载增加，当交易吞吐量不再递增时，交易响应时间会递增，是什么原因？

@#@——当系统达到交易吞吐量极限时，客户端交易会在请求队列中等待，所以交易响应时间会递增。

@#@@#@74、负载均衡器设备的作用：

@#@1）将客户端的负载均衡分摊到不同的应用服务器上，达到最佳服务器群性能；@#@2）当某台应用服务器出现错误时，错误信息将会返回到负载均衡器上，然后将客户的访问指向另外一台应用服务器。

@#@@#@75、负载压力测试工具主控台、负载压力测试工具负载生成器的作用？

@#@——主控台：

@#@管理负载生成器并收集测试数据；@#@负载生成器：

@#@模拟客户端执行负载压力测试。

@#@@#@76、项目采用分布式部署负载生成器的原因：

@#@1）负载生成器测试用机硬件资源（CPU、内存）有限，不能模拟10000用户并发的负载；@#@2）测试执行会产生大量的业务流，若采用一台测试机作为负载生成器，测试机的网卡带宽会成为测试瓶颈。

@#@@#@77、并发数递增，交易执行成功率降低的可能原因：

@#@1）服务器端架构设计；@#@2）服务器端参数设置不合理；@#@3）软件系统实现问题@#@78、系统的性能不能满足需求，有哪些调优措施？

@#@——1）检查软件设计、软件开发是否正确；@#@2）检查软件参数设置是否合理；@#@3）评估服务器端架构设计合理性；@#@4）评估应用服务器和数据库服务器的匹配是否满足系统性能需求。

@#@@#@79、反应Web客户端交易处理性能的评估指标有并发用户数、交易响应时间、交易通过率、吞吐量、点击率。

@#@@#@80、WinRunner是功能测试工具，是QTP的前身；@#@LoadRunner、QALoad、WAS负载压力测试工具。

@#@@#@81、GUI是图形用户界面，关注的是人和机器的交互。

@#@GUI测试包含：

@#@1）窗口相关操作是否符合标准2）菜单和鼠标操作是否正确3）数据显示是否操作@#@82、一个Web信息系统所需进行的测试包括：

@#@1）功能测试2）性能测试3）可用性测试4）客户端兼容性测试5）安全性测试。

@#@@#@83、兼容性测试包含：

@#@硬件兼容性测试、软件兼容性测试、数据兼容性测试、平台兼容性测试。

@#@@#@84、安全测试与评估内容包含用户认证机制、加密机制、安全防护策略、数据备份与恢复手段、防病毒系统。

@#@@#@85、用户认证机制包含数字证书、智能卡、双重认证、安全电子交易（SET）协议@#@86、双重认证方式包括令牌、智能卡和仿生装置，如视网膜或指纹扫描器等@#@87、密码技术主要用于密码的保护，数据的传输过程中的安全防护、数据存储过程的安全防护等。

@#@@#@88、安全防护策略包含安全日志、入侵检测系统、漏洞扫描、隔离防护@#@89、入侵检测系统是一种主动的网络安全防护措施，它从系统内部和各种网络资源中主动采集信息，从中分析可能的网络入侵或攻击。

@#@一般来说，入侵检测系统还应对入侵行为作出紧急响应。

@#@入侵检测被认为是防火墙之后的第二道安全闸门，在不影响网络性能的情况下能对网络进行监测，从而提供对内部攻击、外部攻击和误操作的实时保护。

@#@@#@90、数据备份与恢复技术通常会涉及以下方面：

@#@@#@1）存储设备：

@#@磁盘阵列、磁带机（磁带库）、光盘库、SAN设备。

@#@@#@2）存储优化：

@#@DAS、NAS、SAN@#@3）存储保护：

@#@磁盘阵列、双机容错、集群、备份与恢复@#@4）存储管理：

@#@数据库备份与恢复、文件与卷管理、复制、SAN管理@#@91、基本安全防护系统一般采用防火墙、入侵检测、漏洞扫描、安全审计、病毒防护、Web信息防篡改、物理安全等基础安全技术，以保障应用系统的安全。

@#@@#@92、安全系统防护体系体现的7个层次：

@#@实体安全（物理安全）、平台安全（主机安全）、数据安全、通信安全（网络安全）、应用安全、运行安全、管理安全。

@#@@#@93、对于服务器操作系统（主机层平台操作）的安全，需要测评的方面有：

@#@@#@1）是否关闭或卸载了不必要的服务和程序@#@2）是否存在不必要的账户；@#@@#@3）权限设置是否合理；@#@@#@4）安装相应的安全补丁程序的情况；@#@@#@5）操作系统日志管理。

@#@@#@94、软件的安全日志需要记录那些信息？

@#@在安全测试中应该检查安全日志的那些方面？

@#@@#@安全日志需要记录：

@#@登录用户名称、登录时间、浏览数据动作、修改数据动作、删除数据动作、退出时间、登录机器的IP。

@#@@#@安全日志需检查项：

@#@需要对日志的完整性、正确性作出评价，以及系统是否提供了安全日志的智能分析能力，是否按照各种特征项进行统计。

@#@@#@95、安全性测试方法：

@#@功能验证、漏洞扫描、模拟攻击试验、侦听技术。

@#@@#@96、模拟攻击试验：

@#@冒充（口令猜测，缓冲区溢出）、重演、消息篡改（DNS高速缓存污染，伪造电子邮件）、服务拒绝（死亡之Ping，泪滴，UDP洪水，SYN）、内部攻击、外部攻击、陷阱门、特洛伊木马（网络传播病毒，典型的有NetBus、BackOrifice和BO2k）。

@#@@#@97、软件评测相关的标准一般可以分为国际标准、国家标准、行业标准以及企业标准，一般情况下，技术要求最高的是企业标准。

@#@所谓的企业标准是指参照并基于相关行业标准、国家标准和国际标准，并针对自有产品所采用的特定技术而制定的，如专利、不公开的科研成果等。

@#@@#@98、标准符合性测试就是测量产品的功能和性能指标，与相关国家标准或行业标准所规定的功能和性能指标之间符合程度的测试活动。

@#@它区别于一般的测试，标准符合性测试的测试依据和测试规程一定是国家标准或行业标准，而不是实验室自定义的或其他的有关文件。

@#@@#@标准符合性测试通常有两种方式，一是自律性测试，二是权威测试。

@#@@#@99、标准符合性测试主要有1）数据内容类标准2）通信协议类标准3）开发接口类标准4）信息编码类标准。

@#@@#@100、易用性四部分：

@#@安装测试、功能易用性测试、界面测试、辅助系统测试。

@#@@#@101、Web应用运行测试中，易用性测试有3个方面，界面测试、辅助功能测试、图形测试。

@#@@#@102、用户对于软件系统的第一认识来自于安装，因此易用性的一个重要体现就是安装的易用性，安装测试应从以下方面考虑：

@#@1）安装手册的评估2）安装的自动化程度测试3）安装选项和设置的测试4）安装过程的中断测试5）安装顺序测试6）多环境安装测试7）安装的正确性测试8）修复安装测试与卸载测试@#@103、功能易用性测试：

@#@1）业务符合性2）功能定制性3）业务模块的集成度4）数据共享能力5）约束性6）交互性7）错误提示@#@104、用户界面测试：

@#@分为整体界面测试和界面中的元素测试。

@#@界面中的元素主要包含窗口、菜单、图标、文字、鼠标等@#@105、界面元素测试包含：

@#@窗口测试、鼠标测试、文字测试@#@106、界面整体测试：

@#@1）规范性测试2）合理性测试3）一致性测试4）界面定制性测试@#@107、测试软件界面的合理性：

@#@@#@1）界面中元素的文字、颜色等信息是否与功能不一致；@#@@#@2）前景和背景搭配是否合理协调，反差是不是太大；@#@@#@3）界面中元素的大小和布局是否协调；@#@@#@4）窗口的比例是否合适。

@#@@#@108、界面定制性测试：

@#@1）界面元素的可定制性2）工具栏的可定制性3）统计检索的可定制性4）报表的可定制性@#@109、辅助系统测试：

@#@1）帮助测试2）向导测试3）信息提示@#@110、软件帮助测试的测试要点：

@#@1）前后一致性2）内容完整性3）可理解性4）方便性@#@111、软件可靠性管理把软件可靠性活动贯穿于软件开发的全过程，成为软件工程管理的一部分。

@#@确定软件可靠性目标在需求分析阶段；@#@确定软件可靠性度量活动在概要设计阶段；@#@可靠性建模在测试阶段。

@#@@#@112、软件的可靠性是指在指定条件下使用时，软件产品维持规定的性能级别的能力。

@#@@#@113、软件的可靠性包括成熟性、容错性、易恢复性、可靠性依从性等质量子特性。

@#@@#@114、计算机的用途不同，对其不同部件的性能指标要求也有所不同。

@#@用作科学计算为主的计算机，其对主机的运算速率要求很高；@#@用作大型数据库处理为主的计算机，其对主机的内存容量、存取速率和外存储器的读写速度要求较高；@#@对于用作网络传输的计算机，则要求有很高的I/O速度，因此应当有高速的I/O总线和相应的I/O接口。

@#@@#@计算机的运算速度常用每秒钟执行的指令数来衡量，影响运算速度的主要因素有：

@#@CPU主频、字长、指令系统的合理性。

@#@以科学计算为主的计算机，应该重点考虑CPU主频、字长，以及内存容量。

@#@@#@115、集成测试内容：

@#@接口数据测试、模块间时序测试、全局数据测试。

@#@集成测试可检验程序单元或部件的接口关系，应能发现并排除在模块连接中可能发生的问题。

@#@@#@116、单元测试内容：

@#@局部数据测试@#@117、软件测试不能发现软件的潜在缺陷。

@#@@#@118、功能测试用例的主要元素有测试步骤、测试数据和预期结果。

@#@实测结果是案例的执行结果，不属于功能测试用例的元素。

@#@@#@119、要设计有效的功能测试用例，需要做到：

@#@@#@1）测试用例应该100%地覆盖测试业务需求@#@2）利用场景法模拟核心业务流程的正确执行。

@#@@#@3）利用场景法设计测试用例时，往往是一个业务流程需要多条验证数据。

@#@@#@120、利用边界值法设计测试用例时，能够验证界面输入值的边界处理是否正确。

@#@@#@121、voidcal（intn）@#@{@#@intg,s,b,q;@#@@#@if（（n>@#@1000）&@#@&@#@（n<@#@2000））@#@{@#@g=n%10;@#@//个位数@#@s=n%100/10;@#@//十位数@#@b=n/100%10;@#@//百位数@#@q=n/1000;@#@//千位数@#@if（（q+g）==（s+b））//千位数上的数加个位数上的数等于百位数上的数加上十位数上的数@#@{@#@printf（"@#@%-5d"@#@,n）;@#@@#@}@#@}@#@printf（"@#@\n"@#@）;@#@@#@return;@#@@#@}@#@1）找出程序中所有的逻辑判断语句。

@#@@#@逻辑判断语句是：

@#@n>@#@1000、n<@#@2000；@#@if（（q+g）==（s+b））逻辑判断语句是：

@#@（q+g）==（s+b）@#@2）以上语句的分别满足100％DC（判定覆盖）和100％CC（条件覆盖）时所需的逻辑条件。

@#@@#@100％DC（判定覆盖）的逻辑条件：

@#@（n>@#@1000）&@#@&@#@（n<@#@2000）、n≤1000或者n≥2000、@#@（q+g）==（s+b）、（q+g）≠（s+b）@#@100％CC（条件覆盖）的逻辑条件：

@#@n≥2000、n≤1000、（q+g）==（s+b）、（q+g）≠（s+b）@#@注：

@#@DC：

@#@程序中的每个判定至少都获得一次真值和假值@#@CC：

@#@每个判定语句中每个逻辑条件的可能值至少满足一次@#@3）假设n";i:

39;s:

9999:

"如何通过S71200与第三方设备实现自由口通信@#@文档类型 @#@常问问题, @#@条目ID：

@#@ @#@90578748, @#@文档发布日期 @#@2014年4月4日@#@（5） @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@评估@#@如何通过S7-1200与第三方设备实现自由口通信@#@推荐文档:

@#@西门子工程师推荐本文档！

@#@@#@∙文献@#@ @#@@#@∙涉及产品@#@西门子S7-1200紧凑型PLC在当前的市场中有着广泛的应用，由于其性价比高，所以常被用作小型自动化控制设备的控制器，这也使得它经常与第三方的设备（扫描枪、打印机等设备进行通讯。

@#@因为没有第三方的设备，这里就以超级终端为例介绍自由口通讯。

@#@@#@1．控制系统原理@#@图1:

@#@控制系统原理@#@2．硬件需求@#@S7-1200PLC目前有3种类型的CPU：

@#@@#@1）S7-1211CCPU。

@#@@#@2）S7-1212CCPU。

@#@@#@3）S7-1214CCPU。

@#@@#@这三种类型的CPU都可以连接三个串口通信模版。

@#@@#@本例中使用的PLC硬件为：

@#@@#@1）PM1207电源（6EP1332-1SH71）@#@2）S7-1214C（6ES7214-1BE30-0XB0）@#@3）CM1241RS232（6ES7241-1AH30-0XB0）@#@3．软件需求@#@1）编程软件Step7BasicV10.5（6ES7822-0AA0-0YA0）@#@4．组态@#@我们通过下述的实际操作来介绍如何在Step7BasicV10.5中组态S7-1214C和超级终端通信。

@#@@#@点击桌面上的“TotallyIntegratedAutomationPortalV10”图标，打开如下图：

@#@@#@图2：

@#@新建S7-1200项目@#@首先需要选择“Createnewproject”选项，然后在“Projectname:

@#@”里输入PTP；@#@在“Path：

@#@”修改项目的存储路径为“C:

@#@\”；@#@点击“Create”，这样就创建了一个文件PTP的新项目。

@#@创建后的窗口如下图所示：

@#@@#@图3：

@#@新建项目后@#@点击门户视图左下角的“ProjectView”切换到项目视图下，如下图：

@#@@#@图4：

@#@切换到项目视图@#@打开后，在“Devices”标签下，点击“Addnewdevice”，在弹出的菜单中输入设备名“PLC_1”并在设备列表里选择CPU的类型。

@#@选择后如下图：

@#@@#@图5：

@#@PLC硬件组态@#@插入CPU后，点击CPU左边的空槽，在右边的“Catalog”里找到“Communication”下的RS232模块，拖拽或双击此模块，这样就把串口模块插入到硬件配置里，接下来就需要配置此RS232模块硬件接口参数，选择RS232模块，在其下方会出现该模块的硬件属性配置窗口，在属性窗口里有两个选项，一个是“general”；@#@一个是“RS232interface”。

@#@在“General”里包括了此模块的“项目信息”和“订货信息”；@#@而在“RS232interface”里包括“项目信息”、“端口的配置”、“发送信息的配置”、“接收信息的配置”和“硬件识别号”。

@#@在这里我们选择“RS232interface”，在“端口”配置的选项里，进行端口的参数配置，@#@波特率为：

@#@9600；@#@@#@校验方式：

@#@无；@#@@#@数据位为：

@#@8；@#@@#@停止位：

@#@1；@#@@#@硬件流控制：

@#@无；@#@@#@等待时间：

@#@1ms@#@设置参数如下图：

@#@@#@图6：

@#@RS232接口配置@#@此时确认一下“硬件识别号”为11。

@#@@#@此时，完成了硬件的组态，接下来需要编写串口通讯程序，在这里我们实现两个功能：

@#@@#@一、S7-1200发送数据给超级终端；@#@@#@二、超级终端发送数据给S7-1200@#@对于第一个功能：

@#@S7-1200发送数据给超级终端，实际上是S7-1200是数据的发送方，超级终端是数据的接收方，对于S7-1200需要编写发送程序；@#@而对于超级终端来说，只要打开超级终端程序，配置硬件接口参数与前面S7-1200的端口参数一只即可。

@#@@#@下面的步骤将具体介绍此功能实现的步骤：

@#@@#@①、在PLC中编写发送程序。

@#@在项目管理视图下双击“Device”下的程序块下的Main（OB1），打开OB1，在主程序中调用SEND_PTP功能块如下图所示：

@#@（注：

@#@SEND_PTP在指令库下的扩展指令中通讯指令下）@#@图7：

@#@调用发送功能块@#@要对SEND_PTP赋值参数，首先需要创建SEND_PTP的背景数据块和发送缓冲数据块，双击“Devices”——>@#@“PLC_1”——>@#@“ProgramBlock”——“Addnewblock”，在弹出的串口命名DB_Send_PTP，选择DB块，在Type后选择“SEND_PTP（SFB113）”@#@图8：

@#@创建发送功能块的背景数据块@#@插入背景DB后，再插入发送缓冲DB块，重复上面的步骤，只是在选择DB类型为“GlobalDB”，并去掉“Symbolicaccessonly”选项勾（这样可以对该DB块进行直接地址访问），并取名该DB块为DB_SEND_BUFF。

@#@建好这两个DB块后，双击打开DB_SEND_BUFF预先定义好要发送的数据，如下图所示：

@#@@#@图9：

@#@在接收缓冲区中接收到的数据@#@定义完发送缓冲区后，接下来就可以对SEND_PTP赋值参数，赋值参数后如下图：

@#@@#@图10：

@#@发送编程@#@在上面的编程块里需要注意的是，在指定发送缓冲区时。

@#@字符的开始地址是从第二个字节，而不是零字节开始，即是P#DB2.DBX2.0Byte10而不是P#DB2.DBX0.0Byte10，原因是由于S7-1200对字符串的存放的格式造成的，S7-1200对字符串的前两个字节的定义第一字节是最大的字符长度，第二个字节是实际的字符长度。

@#@接下来才是存放实际字符。

@#@如下图：

@#@@#@图11：

@#@String存储格式@#@上面就完成了程序的编写，对项目进行编译；@#@右击PLC_1项目在弹出的菜单里选择“CompliesALL”选项，这样就对硬件与软件进行编译，如下图：

@#@@#@图12：

@#@编译项目@#@编译且没有错误后就可以下载程序到PLC中，同样右击PLC_1项目，在弹出的菜单选择“DownloadtoDevice”。

@#@@#@②、用串口交叉线连接S7-1200的串口与计算机的串口，打开计算机的超级终端程序，并设置硬件端口参数如下图：

@#@@#@图13：

@#@超级终端的端口设置@#@③、打开OB1功能块在线监控程序，在变量监控表里强制M0.0为1，触发数据的发送，此时在超级终端就会接收到发送的数据，如下图：

@#@@#@图14：

@#@在超级终端监控发送来的数据@#@对于第二个功能：

@#@超级终端发送数据给S7-1200，实际上是S7-1200是数据的接收方，超级终端是数据的发送方，对于S7-1200需要编写接收程序；@#@而对于超级终端来说，只要打开超级终端程序，配置硬件接口参数与前面S7-1200的端口参数一致，在界面上输入发送内容即可。

@#@@#@下面的步骤将具体介绍此功能实现的步骤：

@#@@#@①、在PLC中编写发送程序。

@#@在项目管理视图下双击“Device”下的程序块下的Main（OB1），打开OB1，在主程序中调用RCV_PTP功能块如下图所示：

@#@（注：

@#@RCV_PTP在指令库下的扩展指令中通讯指令下）@#@图15：

@#@调用发送功能块@#@要对RCV_PTP赋值参数，首先需要创建RCV_PTP的背景数据块和发送缓冲数据块，双击“Devices”——>@#@“PLC_1”——>@#@“ProgramBlock”——“Addnewblock”，在弹出的串口命名DB_RCV_PTP，选择DB块，在Type后选择“RCV_PTP（SFB114）”@#@图16：

@#@创建接收功能块的背景数据块@#@插入背景DB后，再插入接收缓冲DB块，重复上面的步骤，只是在选择DB类型为“GlobalDB”，并去掉“Symbolicaccessonly”选项勾（这样可以对该DB块进行直接地址访问），并取名该DB块为DB_RCV_BUFF。

@#@建好这两个DB块后，双击打开DB_RCV_BUFF定义接收缓冲区数据的类型，如下图所示：

@#@@#@图17：

@#@定义接收缓冲区@#@定义完接收缓冲区后，接下来就可以对RCV_PTP赋值参数，赋值参数后如下图：

@#@@#@图18：

@#@接收编程@#@在上面的编程块里需要注意的是，在指定接收缓冲区时。

@#@字符的开始地址是从第二个字节，而不是零字节开始，即是P#DB2.DBX2.0Byte10而不是P#DB2.DBX0.0Byte10，原因是由于S7-1200对字符串的存放的格式造成的，S7-1200对字符串的前两个字节的定义第一字节是最大的字符长度，第二个字节是实际的字符长度。

@#@接下来才是存放实际字符。

@#@如下图：

@#@@#@图19：

@#@String存储格式@#@上面就完成了程序的编写，对项目进行编译；@#@右击PLC_1项目在弹出的菜单里选择“CompliesALL”选项，这样就对硬件与软件进行编译，如下图：

@#@@#@图20：

@#@编译项目@#@编译且没有错误后就可以下载程序到PLC中，同样右击PLC_1项目，在弹出的菜单选择“DownloadtoDevice”。

@#@@#@②、用串口交叉线连接S7-1200的串口与计算机的串口，打开计算机的超级终端程序，并设置硬件端口参数如下图：

@#@@#@图21：

@#@超级终端的端口设置@#@在桌面上新建文本文件，打开此文本文件在里面输入“gfdcba”，如下图：

@#@@#@图22：

@#@在文本文件下输入要发送的字符串@#@③、打开变量监控表，强制M0.0，使能接收。

@#@然后，在超级终端里，选择菜单“Transfer”下的“SendTextfile”，在打开的窗口里找到桌面上的文本文件。

@#@@#@图23：

@#@通过超级终端发送数据@#@打开DB_RCV_BUFF数据块，在线查看接收到的数据，如下图：

@#@@#@图23：

@#@接收缓冲区中接收到的数据@#@通过上面的例子实现了简单的应用，在实际的应用过程中，需要按第三方设备的协议进行编写S7-1200的程序。

@#@@#@关键词@#@自由口协议，S7-1200，PTP@#@DetailPages.ToPageTop@#@文献属于产品树图文件夹（n）:

@#@@#@∙自动化技术 @#@自动化技术 @#@工业自动化系统SIMATIC @#@ @#@PLC @#@BasicController @#@S7-1200 @#@Communication@#@";i:

40;s:

28423:

"弱电系统维保方案@#@XXXXXXXX弱电系统维保方案@#@项目名称：

@#@XXXXXX智能化系统维保@#@建设单位：

@#@XXXXXXXXXXXXX@#@编制单位：

@#@南京爱普信电子科技有限公司@#@联系电话：

@#@XXXXXXXXXXXXXXXX@#@编制时间：

@#@二零壹贰年壹拾月壹拾玖日@#@方案设计的原则@#@系统维护方案@#@服务保障机制的建立@#@维护的基本条件@#@系统的概述@#@视频监控系统@#@背景广播系统@#@有线电视系统@#@BA控制系统@#@LED显示系统@#@会议系统@#@一卡通系统@#@机房系统@#@综合管路系统@#@维保质量保证@#@质量目标@#@维保服务组织机构@#@规范化施工管理@#@施工注意事项@#@客户投诉制度@#@维保服务的承诺@#@维保服务费用清单@#@附件（各子系统详细清单）@#@XXXXXXXXXXXXXXXXXXX弱电系统设备维护方案设计@#@1.系统维护方案@#@根据我公司“质量为本、精心设计、规范施工、用户至上”的质量方针并结合XXXXXXXX弱电系统实际情况，特制定如下维护方案：

@#@@#@本项目需维护的弱电系统设备很多，而且分布在整个XXXX，覆盖面比较广，要做好设备的维护是一项艰巨而重要的工作。

@#@首先，我们将对这些系统的组网方式及系统结构对专业维护人员进行培训、让每一个维护人员充分了解各个系统的构造。

@#@并将各个系统的设备进行分类建立设备数据库，对故障率较高的设备制定出设备维护方案，向主管部门提供各种设备的故障率报告，以便于主管部门有针对性的采购备件备品，把复杂繁琐的工作变得条理化，明确化。

@#@当某个设备出现故障时，专业技术员可以很快调出这个设备的相关技术参数、性能指标等相关资料，并采取针对性的维护措施，有效的提高设备的维护效率。

@#@@#@为了做好弱电设备的维护工作，本公司维护部将配备相应的人力、物力（常用工具、通讯设备、交通工具等），由专人负责日常对系统的监测、维护、服务、管理,承担起设备的维护服务工作,以保障整个系统的长期、可靠、有效地运行。

@#@@#@我公司将安排1名客户服务经理长期驻点在XXXXX确保第一时间调度技术人员，解决故障问题，保障用户系统正常运行。

@#@@#@2服务保障机制的建立@#@1）建立服务中心、专业人员与队伍来保证对客户的及时服务；@#@@#@2）保证各类问题及时响应服务；@#@安排一名客户经理驻扎在现场，随时确保响应。

@#@@#@3）服务有电话支持、网络支持、现场服务：

@#@@#@a）通过电话服务对客户的故障设备做出基本故障判定、故障排除、操作指导的服务。

@#@@#@b）通过电子邮件等网络交流方式向客户提供技术支持。

@#@@#@c）需现场服务的保证及时到位，排除故障。

@#@@#@4）为客户提供必要的维护档案和技术支持。

@#@@#@5）保证客户的系统及正常运行。

@#@@#@3维护基本条件@#@古话说的好，“巧妇难为无米之炊”，对系统的维护来说也是一样的道理，对系统进行正常的设备维护所需的基本维护条件，即做到“四齐”，即备件齐、配件齐、工具齐、仪器齐。

@#@@#@3.1备件齐@#@通常来说，每一个系统的维护都必须建立相应的备件库，主要储备一些比较重要而损坏后不易马上修复的设备，如摄像机、镜头、监视器等。

@#@这些设备一旦出现故障就可能使系统不能正常运行，必须及时更换，因此必须具备一定数量的备件，而且备件库的库存量必须根据设备能否维修和设备的运行周期的特点不断进行更新。

@#@@#@3.2、配件齐@#@配件主要是设备里各种分立元件和模块的额外配置，可以多备一些，主要用于设备的维修。

@#@常用的配件主要有电路所需要的各种集成电路芯片和各种电路分立元件。

@#@其他较大的设备就必须配置一定的功能模块以备急用。

@#@这样，经过维修就能用小的投入产生良好的效益，节约大量更新设备的经费。

@#@@#@3.3、工具和检测仪器齐@#@要做到维修设备，就必须配置常用的维修工具及检修仪器，如各种钳子、螺丝刀、测电笔、电烙铁、胶布、万用表、示波器、视频测试仪、光纤测试仪器等等，需要时还应随时添置，必要时还应自己制作如模拟负载等作为测试工具。

@#@@#@

（1）提供每月一次的定期信息服务：

@#@每月第一个工作日，将上月抢修、维修、维护、保养记录表以电子文档的形式报送主管部门负责人；@#@（表见附件）@#@

（2）建立服务考核机制、以服务相应时间、故障修复率、客户满意度等为依据对维护人员进行考核。

@#@@#@（3）加强维护人员安全施工培训，在维护实施过程中做到人员安全、设备安全，在道路上施工时，用醒目的施工围栏对施工区域进行隔离，避免因施工造成对第三方的伤害。

@#@@#@4.系统概述@#@XXXXXXXXXXXXXXXXXXX弱电项目维护系统有：

@#@安防监控系统，背景广播系统，有线电视系统，BA系统LED显示系统，会议系统，一卡通系统，机房系统，综合管路共计9个子系统等。

@#@@#@4.1.视频监控系统@#@XXXXXXXXXXXXXX视频监控系统是医院管理的一个重要子系统，是实现医院高效、现代化的管理工具。

@#@为满足现代医院的管理需求，XXXXXXXXXX视频监控系统系统采用了传统的模拟信号处理技术。

@#@@#@我公司为了更好的为院方服务，提高我们维修的工作效率特对视频监控系统制定以下项目小组的工作流程。

@#@@#@

（1）乙方自检→→

（2）公司维修部记录好故障情况并通知维护小组项目经理→→（3）维修技术员携带常用易损件到现场维修→→（4）技术员根据现场故障情况通知库房准备维修件或备用件→→（5）项目组派技术工程师携带备品备件去现场，特大故障项目经理到场→→（6）解决故障使系统正常运行，若不能现场解决提供备用品使系统先运行起来，甲方维修服务单签字→→（7）损坏器件带会维修，如无法修复，材料费我公司只收取成本或由院方按市场价直接采购，三日内安装完毕。

@#@@#@常见问题的分析、解决根据对XXXXXXXXXXXX视频监控系统的了解，整个系统分为四个部份。

@#@@#@

（1）前端图象、主要有摄像头组成，这部分设备因为都属于中等品牌，并且使用年限达到2年，设备出现的问题几率应该较多，常见故障主要为：

@#@镜头老化，模糊，及出现在摄像机外部电源和线缆与摄像头连接处的BNC连接头处，常规解决方法为更换镜头电源或BNC头；@#@快球摄像机会出现云台无法转动，原因通常是外部电源长期供电，电源功率变小带不动云台，常规解决方法为：

@#@更换外部电源。

@#@@#@

（2）后端存储设备，主要会在后台运行软件和硬件上出现问题。

@#@常规解决方法为：

@#@操作系统更新、软件升级和更换硬件。

@#@@#@（3）线缆传输方面的故障，由于线路一部分走地埋管，一部分走桥架，一部分走天花穿管，常见故障为：

@#@线路老化造成线路短路、信号衰减。

@#@常规解决方法为：

@#@沿原由管道重新铺设线缆@#@（4）每季度一次设备的除尘、清理，扫净监控设备显露的尘土，对摄像机、防护罩等部件要卸下彻底吹风除尘，之后用无水酒精棉将各个镜头擦干净，调整清晰度，防止由于机器运转、静电等因素将尘土吸入监控设备机体内，确保机器正常运行。

@#@同时检查监控机房通风、散热、净尘、供电等设施。

@#@室外温度应在－20℃～＋60℃，相对湿度应在10％～100％；@#@室内温度应控制在＋5℃～＋35℃，相对湿度应控制在10％～80％，留给机房监控设备一个良好的运行环境；@#@@#@（5）根据监控系统各部份设备的使用说明，每季度检测其各项技术参数及监控系统传输线路质量，处理故障隐患，协助监控主管设定使用级别等各种数据，确保各部份设备各项功能良好，能够正常运行。

@#@@#@（6）对容易老化的监控设备部件每季度一次进行全面检查，一旦发现老化现象应及时更换、维修，如摄像头等；@#@@#@（7）对易吸尘部份每季度定期清理一次，如监视器暴露在空气中，由于屏幕的静电作用，会有许多灰尘被吸附在监视器表面，影响画面的清晰度，要定期擦拭监视器，校对监视器的颜色及亮度；@#@@#@（8）对长时间工作的监控设备每月定期维护一次，如硬盘录像机长时间工作会产生较多的热量，一旦其电风扇有故障，会影响排热，以免监控主机、辅机及硬盘录像机工作不正常；@#@@#@（9）对监控系统及设备的运行情况进行监控，分析运行情况，及时发现并排除故障。

@#@如：

@#@网络设备、服务器系统、监控终端及各种终端外设。

@#@桌面系统的运行检查，网络及桌面系统的病毒防御；@#@@#@（10）每季度定期对监控系统和设备进行优化：

@#@合理安排监控中心的监控网络需求，如带宽、IP地址等限制。

@#@提供每季度一次的监控系统网络性能检测，包括网络的连通性、稳定性及带宽的利用率等；@#@实时检测所有可能影响监控网络设备的外来网络攻击，实时监控各服务器运行状态、流量及入侵监控等。

@#@对异常情况，进行核查，并进行相关的处理。

@#@根据用户需要进行监控网络的规划、优化；@#@协助处理服务器软硬件故障及进行相关硬件软件的拆装等。

@#@@#@表一系统试巡检报告@#@系统名称：

@#@XXXXXXXXXXXXXX@#@维保单位：

@#@南京爱普信电子科技有限公司@#@日期/时间@#@系统运行情况（描述）@#@结论@#@甲方负责人@#@监视大屏运行情况@#@室内（外）快速球工作情况@#@彩色半球工作情况@#@彩色枪机运行情况@#@监控软件运行情况@#@硬盘录像机运行情况@#@光端机运行情况@#@系统各项功能情况@#@系统整体运行情况@#@建设单位：

@#@@#@维保单位：

@#@南京爱普信电子科技@#@验收人：

@#@@#@日期：

@#@@#@盖章：

@#@@#@检验人：

@#@@#@日期：

@#@@#@盖章：

@#@@#@表二@#@维修报告单@#@系统名称:

@#@@#@维保单位：

@#@南京爱普信电子科技有限公司@#@维修单位@#@点位名称@#@所在防区@#@联系人@#@联系电话@#@故障现象@#@故障原因@#@维修过程@#@完成结果@#@已完成未完成@#@未完成原因@#@维修人员@#@日期@#@甲方签字：

@#@@#@增加设备@#@4.2背景广播系统@#@XXXXXXXXXX广播系统从投资合理、外观美观、设计规范的思想出发，日常广播和紧急广播二个系统的设计，在功能上互相独立，在设备及器材上有机结合。

@#@门诊及急诊楼配备有先进的广播系统，，紧急广播的控制具有最高优先权，并采用智能的联动和自动火灾报警广播方案。

@#@设有音量调节器的扬声器，平时在接收日常广播时可以调节音量或关闭，紧急广播时扬声器不受音量调节器控制，都将处于紧急广播状态。

@#@（属于消防范畴）@#@4.3有线电视系统@#@做为一座现代化的医疗机构，有线电视系统是病房内的信息传播、文化娱乐的主要方式。

@#@有线电视系统为一套独立的信号分配网络，引入有线电视网的有线电视信号，将信号放大后传输至分配网络；@#@在各层弱电井设有线电视分支分配器箱，通过分配器和分支器将信号分配到各有线电视插座；@#@主要在每间病房、休息等候大厅、值班室、教室等设有线电视插座，可随时收看电视节目。

@#@有线电视系统维护的主要内容包括：

@#@前端设备的维护、干线设备的维护和分支分配系统的维护三部分。

@#@@#@1、前端设备的维护，主要检查：

@#@天线的方向是否正确；@#@振子接线是否牢固等；@#@地线、避雷装置接地是否良好；@#@天放（天线放大器）、高频头、控制器等工作状况是否良好；@#@电源电压是否正常、各频道输入输出的电平是否稳定及卫星接收机、调制器、解调器等设备工作是否正常。

@#@@#@2、干线设备的维护，主要检查：

@#@电源、避雷器、地线工作是否正常；@#@电缆、钢绞线的高度、垂度与电力的间距是否符合规定（一般定于30CM—50CM）；@#@电缆、拉线、紧固件是否损坏，是否有感应电现象出显，放大器、分支分配器的防雨性能和输入输出电平状况是否正常，设备、器件和电缆是否老化等等。

@#@@#@3、分支分配系统的维护，主要检查：

@#@分支器、分配器、放大器的防雨性能，电杆吊线、拉线、地线、紧固件的情况，器件、终端口工作电平是否正常；@#@入户线、支线和其它器件的紧固情况等等@#@4.4BA系统@#@XXXXXXXXXXXXX楼宇自控系统主要集中在门诊楼和急诊楼，分别对以下子系统进行直接监控：

@#@冷热水系统、空调系统、新风系统、送排风系统、给/排水系统，在监控系统中央管理中心，集中监视、管理。

@#@@#@BA系统作为弱电系统中的一个重要子系统，是“智能建筑”的一个核心支柱系统，其监视和控制着建筑物内的绝大多数的机电设备。

@#@而物业管理可以通过BA系统取得大量的资料来分析诊断系统与设备的状态，从而为物业管理提供决策依据。

@#@而作为BA系统自己本身的维护和保养，使其维持设备的功能，确保设备的高效率，尽量减少设备的故障，就变的尤为重要。

@#@@#@设备在其生命周期内发生故障的情况可表示为故障“浴槽曲线采取预防保养可以大大延长设备的使用寿命。

@#@@#@一、BA系统维护的特点@#@1、涉及专业多@#@由于BA系统监视控制的子系统繁多，包括暖通系统、给排水系统、变配电系统、照明系统、电梯系统等，其涉及的专业多。

@#@@#@而作为BA系统的维护工程师，在纷繁复杂的故障现象中，如何迅速找到故障的所在，并寻找到解决故障的办法，更需要维护工程师具有复合型的知识，丰富的实践经验。

@#@@#@二、BA系统维护的分类@#@BA系统的维护一般分为以下四种类型：

@#@@#@1、常规维护@#@常规维护是定期对BA系统的运行情况进行检查，并对各设备进行表面性检查，并对需要保养的相关设备进行保养。

@#@以达到早期发现系统或设备的隐患，防患于未然的目的。

@#@@#@2、适应性维护@#@适应性维护是针对用户使用要求上的变化、BA系统监控内容的变化、BA系统使用环境上的变化等进行相适应调整的维护。

@#@例如：

@#@由于房间功能使用上的变化，需要在中央空调控制温度的基础上增加对湿度的控制，那么就需要增加除湿、加湿的设备，而BA系统就需要增加控制这些设备的I/O模块，并增加检测房间湿度的传感器，并重新设计程序，控制房间的温湿度。

@#@@#@3、临时维护@#@　　　　临时维护包括一般性维护和紧急性维护，一般性故障是指对BA系统的使用不构成关键性影响的故障，可以允许维护方在一定的时间内对系统进行调整和修复。

@#@@#@紧急性维护是对系统的紧急性故障进行维护的过程，一旦发生紧急性故障，维护方应在承诺的时间内到达现场进行处理，所以，在维护保养合同中对紧急性故障进行约定是一个比较重要的条款。

@#@一般来讲，紧急性故障是指影响程度到无法使用（或部分丧失使用）BA系统的故障，或者是影响到关键功能实现的故障。

@#@其一般包括以下几种故障，BA系统的中央系统软件及其各子系统中央主机管理控制程序、时间程序出现异常的故障，系统宕机、通讯中断等故障。

@#@现场DDC控制器出现异常的故障。

@#@现场各子系统关键部位传感器或执行机构异常的故障。

@#@@#@4、系统性维护@#@系统性维护是对BA系统进行全面的检测、调整的服务。

@#@其实质是对整个系统的功能进行全面的测试，相当于一次简化的系统调试过程。

@#@每年系统性维护的最佳时间应在暖通过渡季节，（转换制冷/热之前）。

@#@其检测内容包括如下1）、检查中央站主机的硬件，是否完好。

@#@软件模块是否能正常使用，各种功能使用正常。

@#@2）、检查DDC工作是否正常，各输入输出模块工作是否正常，检查DDC接线端子是否有松动情况。

@#@检测DDC工作环境是否符合要求。

@#@3）、使用相关仪器检测传感器精度是否在误差范围内。

@#@检查执行机构是否能够按照指令平滑、准确执行指令。

@#@4）、检查BA系统在各现场配电箱内接线情况。

@#@5）、检测各主要软件功能是否能够实现，控制流程、联动关系、控制精度是否符合要求。

@#@@#@系统性维护对提高BA系统的使用寿命，保证BA系统的正常使用具有关键性作用。

@#@@#@紧急性维护流程@#@5、影响BA系统可维护性的因素@#@影响BA系统可维护性的因素有以下几个方面。

@#@@#@1、BA系统设计与施工的质量@#@由于前期设计或施工上的先天不足造成后期使用的时候无法进行维护。

@#@所以，在前期设计和施工的时候除了考虑正常的因素以外，还要特别考虑以后的可维护性。

@#@例如：

@#@中央空调自动调节水阀是需要经常维护的设备，据统计，控制系统的故障大约有60％—70％来之自动调节阀[2]，而有的项目在设计的时候，仅考虑的成本和空间的问题，未为自动调节阀设置旁路装置，造成在以后自动调节阀损坏的时候，此空调设备就无法正常使用，造成维护上的被动。

@#@@#@2、BA系统调试质量@#@BA系统调试的质量直接影响到以后系统的使用和系统的可维护性。

@#@如果BA系统建设方在调试的过程中因成本、工期、调试人员水平、责任心等种种问题，造成调试过程不充分，埋下了隐患，从而将造成可维护性的下降。

@#@例如，笔者就曾经犯过这样一个错误，在编写两台潜水泵一用一备，高液位启动泵，低液位停止泵的这样一个简单程序的时候，在累计一台水泵运行时间上的程序上，未用鼠标把累计选项选上。

@#@造成程序一直启动一台水泵，没有实现轮换的功能，最后，在系统运行半年以后，才被值班人员发现，此时，未运行的那台水泵已经绣死。

@#@@#@维护文档@#@维护文档作为竣工文档的延续，也是维护时的一个重要依据。

@#@通过维护文档，维护人员可以知道，本系统经常出现故障的地方所在，以前维护的时候做了那些改动，使维护工程师可以迅速找到故障所在位置及其原因，缩短检查故障的时间，从而使维护具有可追溯性。

@#@维护文档包括报修单、维修文档和保养文档等。

@#@一般性维护的报修单事先填写完毕，而紧急性维护的报修单可事后填写，首先保证第一时间维护方工程师到达现场处理问题。

@#@报修单一般应包括以下内容，维护保养的项目名称，维护方公司名称，发生故障时间，地点，现象，故障类型（一般性、紧急性），要求多长时间解决问题，报修人名称、联系电话，物业公司领导签字等。

@#@维修文档应包括以下内容，维护保养的项目名称，维护方公司名称，维修起止时间，具体维护地点，相应报修单编号，维保工程师名单，物业配合人员名单，故障类型，故障现象描述，解决故障详细过程，BA系统维修后操作注意事项，物业公司领导签字等。

@#@保养文档应包括以下内容，维护保养的项目名称，维护方公司名称，保养工程师名单，物业配合人员名单，保养类型，保养内容，保养中发现的问题内容，发现的问题解决过程，BA系统在保养后操作注意事项@#@1、DDC源程序的开放性@#@DDC源程序开放与否直接影响到BA系统是否可以进行不同类型的维护。

@#@如果没有DDC的源程序，那么维护方将无法进行很多类型的维护，只能做简单类型的维护。

@#@所以，在采用某些组态软件和操作软件相分离的厂商的项目上，取得组态软件和DDC源程序是提高BA系统可维护性的关键所在。

@#@@#@6、BA系统维修中常见问题@#@由于BA系统维护自身的特点，所以BA系统的故障现象和类型是多种多样的，本节将只是简单的探讨BA系统维修中可能经常遇到的问题。

@#@@#@1、软、硬件配置错误@#@由于操作人员无意中更改造成BA系统的无法运行是一个常见的现象。

@#@所以，做好软、硬件配置的原始存档是至关重要的。

@#@@#@2、线路故障@#@施工质量差，造成线路在接线端子上脱落和虚接。

@#@@#@3、DDC　I/O模块损坏@#@因外部环境的变化，造成DDC　I/O模块的损坏。

@#@如：

@#@被控配电箱更改接线，造成220V串入DI模块，就会烧坏DI模块。

@#@@#@4、DDC程序故障@#@由于DDC程序的适应性较差，当外部应用环境发生变化时，DDC程序无法适应相关的变化，造成故障，此时就需要更改DDC程序的设计来适应相应的变化。

@#@@#@5、自动调节机构的故障@#@自动调节机构的故障在自控系统故障中所占比例较高，其常见故障类型有执行器电源故障、阀芯故障、阀杆滞涩、调节风阀和调节阀锈蚀、电磁阀故障等。

@#@@#@6、传感器故障@#@系统运行时间较长后，风温度传感器结垢会造成风温不准。

@#@冷热源系统上安装的水温度传感器，在夏季的时候，由于室外温度很高，而水温度传感器只有10度左右，常由于水温度传感器与外界的封口不严密，造成空气中的水蒸汽冷凝在水温度传感器的管道内，就会造成水温度传感器测温不准，这是个比较典型的维护问题。

@#@解决办法就是对水温度传感器的封口进行特殊处理。

@#@@#@7、电磁干扰@#@电磁干扰是一个比较难解决的维护问题。

@#@因为其造成的故障忽有忽无，忽强忽弱，按照常规思路进行解决往往得不到理想得结果。

@#@@#@BA系统是处在空间电磁场的包围中工作的，电磁干扰来源于变配电系统的变压器、输配电线路、变频器、驱动各种机械的电动机、电焊机等。

@#@现场使用的传感器、变送器，经传送线将信号送入DDC控制器。

@#@在信号传输过程中，有可能叠加上由电磁场形成的干扰信号，一起沿通道进入DDC，信号到一定程度就会影响测量精度，严重时会造成控制的失误。

@#@解决干扰的问题从两个方面着手，一是在电源系统抑制干扰，一个是在模拟量输入通道上进行抑止。

@#@@#@4.5.LED显示系统@#@一般全保内容及服务内容：

@#@@#@1、在质保期间，显示屏正常使用的情况下,对显示屏屏体提供全保服务,包括（显示板、电源、控制系统、驱动IC、分配器、DVD、视频处理器、监视器，维修人员对屏体及系统部分进行检查或更换并调试。

@#@@#@2、售后服务响应时间：

@#@@#@响应速度：

@#@根据故障原因，可分为三级@#@A级：

@#@一般故障：

@#@1小时内排除。

@#@@#@B级：

@#@中级固障：

@#@24小时内排除。

@#@@#@C级：

@#@高级故障：

@#@48小时内专家到现场排查，给出故障原因，并作出故障排除方案。

@#@@#@3服务范围：

@#@@#@3.1服务范围包括：

@#@@#@led显示屏，控制系统的维护，保证正常使用；@#@@#@led显示屏体控制系统参数的优化配置，可达到节能增效@#@led显示屏硬件部分，led显示屏体电控柜到屏体部分正常供电及内部器件耗损的更换@#@led显示屏体坏点率控制到0.05%范围@#@led显示屏，背面清洁除尘@#@led显示屏排查屏体模块渗水的解决；@#@更换屏体内不良芯片、模组内开关电源等器件；@#@更换由配电柜到屏体部分，强电、弱电线缆的损坏；@#@LED模块三防漆的修补涂刷;@#@led显示屏，维修通道照明线缆及灯具的修缮和维护;@#@led显示屏钢结构修补防锈漆，修补外装饰结构及保温层@#@提供维修人员现场维修的工具、设备及安全防范措施@#@施工过程中工作人员安全知识培训@#@提供备品备件的管理@#@定期巡检A、季度巡检@#@定期巡检B、年终检查@#@4.6.会议系统@#@1.建立服务中心、专业人员与队伍来保证对客户的及时服务；@#@2.保证各类问题及时响应服务；@#@3.服务有电话支持、网络支持、现场服务：

@#@现场对客户的故障设备做出基本故障判定、故障排除、操作指导的服务。

@#@4.通过电子邮件等网络交流方式向客户提供技术支持。

@#@排除故障。

@#@5.现代工程越来越强调文档的重要性，对于会议系统维护定检项目这样一个较大而复杂的系统的维护服务，更是离不开完整而准确的文档。

@#@我们将建立一套完整的维护服务文档，如记录历次维护服务的详细过程，各类系统故障的发生原因及解决措施和结果，会议纪要，新技术、新工艺的使用情况，根据合同要求定期提交的维护总结报告等等。

@#@6.现场支持服务，会议系统在维护定检期内，工作日提供5*9小时范围3小时内响应到位，响应到位起1小时内对用户需求提出产生原因及具体解决方案，不限次数。

@#@7.保证客户的会议系统正常运转。

@#@@#@4.7.一卡通系统@#@XXXXXXXXXXXXXXX一卡通系统包括有：

@#@门禁系统、考勤系统、会议签到系统，食堂就餐等另系统卡片采用双模芯片，与停车场及收费系统有机的结合，形成了一卡通用。

@#@系统管理中心设置一台数据库服务器，安装数据库管理软件。

@#@同时在系统管理中心设置制卡、发卡设备，统一进行大楼内部人员的卡片发行、授权（权限分配）、挂失、补卡和换卡等操作。

@#@@#@4.8机房系统@#@中心机房维护注意事项日常应定期对中心机房进行巡检避免因长时间停电机房空调不能够正常工作的情况下导致机房设备的温度过高而损坏硬件设备。

@#@应定期检查中心机房并做好记录定期检查气体灭火装置检查主电、备电的工作情况及机房设备等外观、线路做好记录。

@#@1电气环境要求电气环境的要求主要是指防静电要求和防电磁干扰等。

@#@工作人员进入机房内要穿防静电服装和防静电鞋避免穿着化纤类服装进入机房。

@#@柜门平时要关闭工作人员在机房内搬动设备和拿取备件时动作要轻并尽量减少来回走动的次数以免物体间运动摩擦产生静电。

@#@对于长期运行但无法经常清洁的设备专门对设备做一次清洁是很有必要的。

@#@在长期的维护工作中有时会碰到电路板的告警，如果对该电路板重新插拔清洁掉电路板插针周围的灰尘电路板就会恢复正常。

@#@电磁干扰对通信设备的硬件和软件都有可能造成损害所以机房内部及周围环境中尽量不要安装有大功率的电器设备以免产生电磁辐射对机房的运行造成影响。

@#@供电电压要稳定交流电压控制在215V-225V。

@#@2温湿度要求机房设备对机房的温度有一定的要求。

@#@温度偏高易使机器散热不畅使晶体管的工作参数产生漂移影响电路的稳定性和可靠性严重时还可造成元器件的击穿损坏。

@#@机房设备在长期运行工作期间机器温度控制在18-25℃之间较为适宜。

@#@湿度对";i:

41;s:

30066:

"软件实施方案总结@#@一、软件项目实施方案概述@#@软件产品，特别是行业解决方案软件产品不同于一般的商品，用户购买软件产品之后，不能立即进行使用，需要软件公司的技术人员在软件技术、软件功能、软件操作等方面进行系统调试、软件功能实现、人员培训、软件上线使用、后期维护等一系列的工作，我们将这一系列的工作称为软件项目实施。

@#@大量的软件公司项目实施案例证明，软件项目是否成功、用户的软件使用情况是否顺利、是否提高了用户的工作效率和管理水平，不仅取决于软件产品本身的质量，软件项目实施的质量效果也对后期用户应用的情况起到非常重要的影响。

@#@项目实施规范主要包括项目启动阶段、需求调研确认阶段、软件功能实现确认阶段、数据标准化初装阶段、系统培训阶段、系统安装测试及试运行阶段、总体验收阶段、系统交接阶段等八个阶段工作内容，每个阶段下面有不同的工作事项，各个阶段之间都是承上启下关系，上一阶段的顺利完成是保证下一阶段的工作开展的基础。

@#@下面将按照每个项目实施阶段分别介绍。

@#@@#@二、软件项目实施方案介绍@#@

（一）项目启动阶段@#@此阶段处于整个项目实施工作的最前期，由成立项目组、前期调研、编制总体项目计划、启动会四个阶段组成。

@#@@#@此阶段主任务：

@#@@#@公司：

@#@@#@在合同签定后，指定项目经理，成立项目组，授权项目组织完成项目目标。

@#@@#@公司项目组：

@#@进行前期项目调研，与用户共同成立项目实施组织，编制《总体项目计划》，召开项目启动会。

@#@@#@商务经理：

@#@@#@配合公司项目组，将积累的项目和用户信息转交给项目组。

@#@将项目组正式介绍给用户，配合项目组建立与用户的联系。

@#@@#@用户：

@#@@#@成立项目实施组织，配合前期调研和召开启动会，签署《总体项目计划》和《项目实施协议》。

@#@@#@1、成立项目组：

@#@@#@部门经理接到实施申请后，任命项目经理，指定项目目标，由部门经理及项目经理一起指定项目组成员及成员任务，并报总经理签署《项目任务书》。

@#@@#@2、前期调研：

@#@@#@项目经理及项目组成员，在商务人员配合下，建立与用户的联系，对合同、用户进行调研。

@#@填写《用户及合同信息表》。

@#@在项目商务谈判中，商务经理积累了大量的信息，项目组首先应收集商务和合同信息，并与商务经理一起识别那些个体和组织是项目的干系人，确定他们的需求和期望，如何满足和影响这些需求、期望以确保项目能够成功。

@#@@#@3、编制《项目总体计划》：

@#@@#@《项目总体计划》是一个文件或文件的集合，随着项目信息不断丰富和变化，会被不断变更，主要介绍项目目标、主要项目阶段、里程碑、可交付成果。

@#@通常包括以下几方面内容：

@#@项目描述，项目目标、主要项目阶段、里程碑、可交付成果。

@#@所计划的职责分配（包括用户的）；@#@沟通管理计划，确定项目干系人对信息和沟通的需要：

@#@即什么人何时需要什么信息以及通过什么方式将信息提供给他们。

@#@质量管理计划，确定适合于项目的质量标准和如何满足其要求。

@#@如果有必要，可以包括上述每一个计划，详细程度根据每个具体项目的要求而定。

@#@未解决事宜和未定的决策@#@4、启动会：

@#@@#@项目组与用户共同召开的宣布项目实施正式开始的会议。

@#@@#@会程安排如下：

@#@@#@共同组建项目实施组织，实施组织的权利和职责；@#@双方签署《项目实施协议》。

@#@@#@项目组介绍《项目总体计划》和《项目实施协议》，包括以下内容：

@#@@#@项目目标、主要项目阶段、里程碑、可交付成果。

@#@所计划的职责分配（包括用户的）；@#@@#@项目实施中项目管理的必要性和如何进行项目管理，项目的质量如何控制；@#@@#@项目实施中用户的参与和领导的支持的重要作用；@#@@#@阶段验收、技术交接和项目结束后如何对用户提供后续服务。

@#@@#@

（二）需求调研确认阶段@#@此阶段的主要工作是软件公司的项目实施人员向用户调查用户对系统的需求，包括管理流程调研、功能需求调研、报表要求调研、查询需求调研等，实施人员调研完成后，会编写《需求调研分析手册》，并交付用户进行确认，待用户对《需求调研分析手册》上所提到的需求确认完毕后，项目实施人员将以此为依据进行软件功能的实现。

@#@如果用户又提出新的需求，实施人员将分析需求的难度及对整个系统的影响程度来确定是否给予实现。

@#@需求调研阶段具体包括如下内容：

@#@@#@1、进行需求调研准备@#@2、编制《需求调研计划》@#@3、内部评审是否通过《需求调研计划》@#@项目组、部门经理、商务等人员根据合同要求和项目实际情况对《需求调研计划》草稿进行评审，如评审通过，则在稍后的时间内签署，如评审不通过则重新修改。

@#@@#@4、用户是否签署《需求调研计划》@#@如用户签署《需求调研计划》，则作为以后需求调研工作的指南。

@#@否则重新修改。

@#@@#@5、《需求调研计划》是否有变更@#@如果计划存在变更，则执行变更控制流程，否则按计划进行后续工作。

@#@@#@6、编写及发出《需求调研通知》@#@项目组编写《需求调研通知》，确定进行需求调研的相关事宜，发给用户，为顺利完成需求调研工作做准备@#@7、需求调研@#@项目组以《需求调研手册》为依据，从业务流程、单据使用、打印格式、报表查询几个方面展开深入和全面的调研，并搜集用户的个性化需求。

@#@@#@8、需求调研分析根据调研的结果@#@项目组和公司其他技术部门将进一步进行分析，确定合理、可行的需求，将分析结果形成《需求分析报告》草稿。

@#@@#@9、内部评审是否通过《需求分析报告》@#@项目组、部门经理、公司其他技术部门的人员对《需求分析报告》草稿进行评审，如评审通过，则在稍后由用户签署，如评审不通过则重新修改，直至内部评审通过。

@#@@#@10、编写及发出《需求分析报告确认通知》@#@项目组编写《需求分析报告确认通知》，发给用户，确定进行需求确认的相关事宜，告之相关部门及人员安排好工作，准时参与需求确认工作，为顺利完成需求确认工作做准备。

@#@@#@11、用户是否确认《需求分析报告》@#@如果用户确认，并签署了《需求分析报告》，则需求调研阶段工作结束，进行后续的软件功能实现的工作；@#@如没有确认，则进一步进行调研、分析，直至用户最终确认并签署《需求分析报告》。

@#@双方签署了《需求分析报告》，需求调研工作结束之后，如果用户提出新的需求或是变更已有的需求，则执行需求新增及变更流程。

@#@@#@（三）软件功能实现确认阶段@#@此阶段的主要工作是项目实施人员根据需求调研阶段确认的《需求调研分析手册》中的用户需求内容进行具体软件功能的实现工作。

@#@在软件功能实现的过程中，项目实施人员将记录软件实现的详细过程。

@#@便于公司售后服务之用。

@#@每一个实施技术人员必须严格按照要求记录、存档。

@#@按照调研要求的所有功能实现完毕后，项目实施人员将编制《软件功能确认表》，将定制好软件功能待用户确认，用户根据《软件功能确认表》上的功能逐一确定软件功能是否达到要求，对不满足要求的功能，项目实施人员将会记录下来并进行功能修改，直到满足用于要求。

@#@@#@（四）数据标准化初装阶段@#@此阶段的主要工作是项目实施人员指导用户进行系统标准化资料的准备工作，并对用户进行初装资料的软件操作培训，以便用户能够及时的将标准资料录入系统，初装完成后，项目实施人员会对资料初装的情况进行核查，为以后具体业务功能的开展做好基础。

@#@@#@（五）系统培训阶段@#@系统培训阶段工作是整个项目实施工作中比较重要的工作，用户对软件的操作功能是否熟练将直接影响到后面的软件应用效果，所以软件公司和用户双方要对此阶段的工作给予足够的重视。

@#@要充分认识培训的重要性和艰巨性。

@#@在项目实施之前对用户的相关人员进行系统和规范的产品培训是非常必要的，达到让用户了解软件产品，最终自己能够解决使用中的具体的问题。

@#@@#@此阶段的培训工作中将用户参加产品培训的人员划分为三个层次：

@#@决策层、技术层、操作层，对不同层次的用户参加产品培训人员的培训内容分别是：

@#@@#@决策层：

@#@领导在实施中的作用与重要性、决策查询。

@#@@#@维护层：

@#@系统维护知识、操作方法。

@#@@#@操作层：

@#@操作方法。

@#@@#@具体的培训工作流程为：

@#@@#@1、调研培训信息：

@#@@#@在培训开始前3天由用户实施负责人，将参加培训的部门和人员情况填入《受训部门汇总表》、《受训人员情况一览表》。

@#@@#@2、编制培训计划：

@#@@#@结合调研结果，与用户实施负责人商议具体培训内容、时间，场地，人员等。

@#@项目组编制《培训计划》。

@#@@#@3、签署培训计划：

@#@@#@用户签署《培训计划》，进一步确认培训安排。

@#@@#@4、发培训通知：

@#@@#@培训开始前2天，按照签署的《培训计划》，将培训内容、时间，场地，人员等信息通知用户实施负责人。

@#@@#@5、搭建培训环境：

@#@@#@公司项目组在培训开始前，将培训环境搭建及检查妥当，将培训提纲及培训手册准备好。

@#@@#@6、组织培训：

@#@@#@公司项目组培训负责人与用户实施负责人组织相关人员参加培训，按培训制度严格考核。

@#@由用户将考勤情况填入《培训人员签到表》。

@#@@#@7、培训考核：

@#@@#@公司项目组培训负责人与用户实施负责人组织受训人员参加上机及理论考试。

@#@@#@8、培训总结：

@#@@#@公司项目组培训负责人与用户实施负责人一起将出勤情况及考核情况做出总结，填入《培训及考核统计表》，及时向相关负责人汇报。

@#@@#@（六）系统安装测试及试运行阶段@#@此阶段的主要工作是在用户真实环境下，对用户网络及硬件设备进行测试，对软件系统进行容量、性能压力等测试测试及试运行的目的在于确保系统各项功能均能正常使用，并且符合用户签署的《需求分析报告》中描述的需求，同时把尽可能多的潜在问题在正式运行之前发现并改正；@#@同时目的还在于在正式运行前用户的有关人员能进一步提高操作水平，掌握操作规范。

@#@此阶段的主要工作内容为：

@#@@#@１、编制计划：

@#@@#@与用户实施负责人商议具体测试及试运行时间，地点，人员等安排，项目组编制《测试及试运行计划》。

@#@@#@2、签署计划：

@#@@#@用户签署《测试及试运行计划》，进一步确认测试及试运行安排。

@#@@#@3、发测试及试运行通知：

@#@@#@在测试及试运行开始前2天，按照签署的《测试及试运行计划》，将时间，地点，人员等信息通知用户实施负责人。

@#@@#@4、搭建环境及数据准备：

@#@@#@在试运行开始前搭建好软件环境、硬件环境、网络环境、调通线路；@#@检查软件、硬件、网络、线路等各个环节是否有问题；@#@@#@5、组织测试及试运行：

@#@@#@用户相关各级领导给予全面配合，组织相关人员进行测试及试运行。

@#@公司项目组负责担当指挥，检查用户人员组织情况并给予指导，跟踪检查如下情况：

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@跟踪单据流转状况。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@跟踪新资料登录环节。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@观察业务流程执行状况。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@观察操作人员操作表现。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@观察系统运行速度及异常表现。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@观察关键数据的正确性。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@及时纠正错误操作、对于新发生的问题及时与相关人员沟通，确定解决办法。

@#@@#@6、测试及试运行总结：

@#@@#@测试及试运行完成，总结试运行中设备、软件的运行情况，总结试运行中业务流程和操作环节的情况，以书面总结形式将测试及试运行结果通知相关负责人。

@#@@#@（七）总体验收阶段@#@此阶段是对项目总体的完成情况进行验收。

@#@验收分阶段进行，在每一项目阶段结束时，用户对这一阶段的可交付成果进行验收，在测试及试运行结束后，对系统进行总体验收。

@#@@#@需要验收的可交付成果：

@#@@#@主要项目阶段@#@阶段组成@#@主要里程碑@#@可交付成果@#@启动@#@阶段@#@编制总体项目计划@#@ @#@@#@签署的《总体项目计划》@#@启动会@#@项目启动会@#@签署的《项目实施协议》@#@需求调研阶段@#@需求分析报告确认@#@需求调研结束@#@签署的《需求分析报告》@#@软件@#@实现@#@软件功能确认@#@软件功能确认@#@签署的《软件功能确认表》@#@数据@#@初装@#@用户签署初装计划及初装培训计划@#@ @#@@#@签署的《初装计划及初装培训计划》@#@初装检查及总结@#@数据初装完成@#@《数据初装总结表》@#@培训及考核@#@用户签署培训计划@#@ @#@@#@签署的《培训计划》@#@培训总结@#@培训完成@#@《培训总结表》@#@测试及试运行@#@用户签署测试及试运行计划@#@ @#@@#@签署的《测试及试运行计划》@#@测试及试运行总结@#@试运行完成@#@《测试及试运行总结》@#@验收@#@总体验收@#@验收完成@#@《总体验收报告》@#@（八）系统交接阶段@#@此阶段是项目实施的最后一个阶段，主要工作是软件公司项目组向用户移交软件项目，包括软件产品、项目实施过程中所生成的各种文档，并签署《售后服务协议》，项目将进入售后服务阶段。

@#@软件公司项目组还需要让用户填写《用户满意度调查表》，对软件公司项目实施人员的整个项目实施情况进行评价，软件公司将听取用户的意见，再今后的项目实施管理中进行加强和改进。

@#@@#@三、软件实施的成功之道@#@

（一）软件必须能满足和适应企业需求@#@这一点是整个项目能否成功实施的最关键的一环。

@#@很多企业都在这一方面吃过亏，在选型时见到的软件有很多功能模块，在样板企业里数据也能跑起来，但当软件买回来了以后，却发现了软件的很多功能与企业的现实差别很大，所以根本就用不起来。

@#@不同企业之间的管理流程和对数据的要求差别很大，基本上两个完全相同的企业是不存在的，世界上绝对不会有一种“万能软件”能满足所有企业的需求。

@#@企业在选型软件时，要充分考虑各种管理流程的特点、数据的来源、统计报表不同功能模块的关系、企业员工的接受能力及与其它系统的接口等很多问题，所以企业选择的必须是软件提供商为企业订制开发出来的。

@#@如果软件提供商不为企业做前期需求分析和订制开发，只是把现成的软件卖给企业，它的实施成功率几乎为零，如果是这样的服务，企业还不如买一套盗版软件。

@#@所以我们可以得出这样的结论，企业买软件提供商的不是它的软件，而是它的开发能力。

@#@@#@

（二）软件是否能进行二次开发@#@因为企业现有的流程不是一成不变的，需不断完善与改进，所以软件的功能也需要能进行相应的修改，而且企业在第一次做项目需求时，有些问题可能忽略掉了，所以必须要求选型的软件有强大的二次开发能力。

@#@如果软件的结构过于僵死或二次开发能力不强，它未来可能会变成一块“鸡肋”，让企业有种“食之无味、弃之可惜”的感觉。

@#@测试软件是否具有快速二次开发能力的方法也不难，就是企业在选型时，不仅要看软件提供商如何演示，还要提出一些个性化需求，看看对方能否迅速开发出来。

@#@@#@（三）软件和实施费用应相对便宜@#@企业第一次实施由于经验上的不足，风险不是没有，确实有许多优秀的企业是通过第二次实施才获得了成功。

@#@因此企业在第一次选型软件时，不要只注意软件提供商的品牌和规模，因为价格越高，企业自身的风险就越高。

@#@我们建议企业最好还是购买那些物美价廉的产品，也就是当所选软件都能满足企业现实需求且能进行二次开发时，企业最好选择价格便宜的那家，就好像一个人刚学会开车，就要买一辆奔驰轿车，无论这个人是否真正有钱都不是明智的选择。

@#@现在出现了平台化组构的软件产品，它可以通过建模工具迅速按照客户的需求进行软件开发，这样就大量地节约软件开发周期和成本，而且二次开发工作也变得十分的简单，所以企业最好选择这样的产品。

@#@@#@（四）软件操作要简单、易学@#@由于许多企业过去没有信息化建设的经验，员工一下子由过去的手工工作转为计算机工作肯定有一个适应过程，如软件组构和操作过于复杂，那么一定会加大培训和实施的难度。

@#@@#@四、数据整合项目实施的成功之道@#@案例1：

@#@麦德龙@#@到麦德龙购物的消费者都知道要带一张会员卡，但对会员卡有什么作用几乎都不知晓。

@#@其实，会员卡最大的收益者是麦德龙。

@#@当消费者用会员卡结账时，便留下了详细的消费档案。

@#@据麦德龙中国公司总经理海力佛介绍，公司的专门网络每天都要对这些数据进行整合分析，不仅分析商品热销、滞销情况，还要分析目标客户的购买力，由此决定大类商品，乃至细目商品的结构调整，以及促销方式的变化。

@#@@#@案例2：

@#@中石化@#@中石化于2000年初开始制定中国石化ERP总体规划，努力构架从上到下、集成一体化的中国石化ERP系统的推进策略。

@#@目前，中石化集团已经完成近70%的ERP系统实施工作。

@#@2004年年底，中海油宣布集团整体实施SAPERP系统项目正式启动。

@#@近期，很早就提出信息化建设“六统一”的中石油集团也开始了ERP系统的招标工作。

@#@由此可以看出，中国三大石油巨头已经对管理信息化有了更深层的理解和更为迫切的需求，建立与完善各自管理信息化系统的工作正在轰轰烈烈、有条不紊的进行中。

@#@@#@ @#@@#@无论是案例中的麦德龙还是三大石油巨头，亦或是其他一些公司，他们其实都在不约而同地做着同样一件事情，那就是信息整合。

@#@众多企业之所以热衷于此并非盲目追随潮流，而是缘于整合信息、消除“信息孤岛”的迫切需要。

@#@这种需要的存在是出于信息传递系统对于现代公司获得生存发展的极大重要性。

@#@信息不充分导致的信息经济学所关注的逆向选择、柠檬市场等问题，在企业内部就会表现为治理机制失调、管理混乱、决策空虚。

@#@曾有人把企业的信息流比喻为人的神经系统，那么不难想象如果“神经系统”处于瘫痪，公司的生存发展将会何等艰难。

@#@@#@既然市场有如此强烈的需求，那么信息应用技术的提供者们自然不会视机会如浮云，必将开发相应的应用软件系统来迎合市场。

@#@一时间，各种系统层出不穷，技术手段也日渐纯青。

@#@一方面是企业的苦苦诉求，一方面是信息技术供应商的殷殷回应，似乎信息整合已经万事俱备，剩余的工作就是顺利地将信息整合工作付与实施了。

@#@@#@然而，也就是这个看似最简单的环节，却同时给企业和项目实施团队带来了诸多的烦恼。

@#@同时，也导致了信息整合的成功似乎近在眼前，却又远在天涯。

@#@据国家经贸委经济信息中心和每周电脑报社对近800家企业所做的调查结果显示，近50%的企业称信息整合化效果不明显。

@#@@#@那么，究竟在实施过程中出现了什么问题，让信息整合一而再、再而三的止步于最后关口@#@在此，依据我们以往信息整合实施的经验来看，失败多因在经营分析、对标、数据整合三个环节存在问题甚至缺失导致，本文将从数据整合的角度展开分析，列举在实施过程中经常遇到的三个数据实施的问题，并提出我们对问题的分析与解决问题的思路，希望关切这个领域的同仁们可以共同思考。

@#@@#@

（一）、企业内部管理粗放，造成基础数据难以寻获，从而导致实施在开始阶段就举步艰难。

@#@@#@1、问题陈述@#@对于任何一种版本的信息整合系统，在项目实施的第一阶段（系统实现阶段）都要进行基础数据的录入工作。

@#@然而，项目实施方也往往从这个阶段开始就要接受挑战了。

@#@相信有过整合实施经历的读者对以下两个事例并不陌生，因为它们在项目实施中非常普遍。

@#@@#@例1：

@#@在对生产型企业进行系统实施时，必然要涉及到设备编码数据的录入。

@#@然而，许多企业并没有对他们的设备进行统计编码，那么项目实施方则很难进行下一步的工作。

@#@@#@例2：

@#@任何系统实施中都首先要对不同使用者设立不同的权限，这就需要企业的人力资源部门向项目实施方提供完整的员工岗位分配表、岗位说明书与职责说明书。

@#@而当项目实施方要求企业递送这些文件的时候，人力资源部的回答往往是“我们没有这些东西，给你们一张员工工资表，将就用吧”。

@#@这样一来，系统权限的设置必将混乱，也势必影响到系统应用的最终效果。

@#@@#@像上面这种例子在实施项目中还有很多很多。

@#@其实，它们反映了同一个问题，即准备录入的基础数据难以获寻的问题。

@#@搜寻不到基础数据，实施的第一步工作就无法得到开展，项目也从一开始就被笼罩上了失败的阴影。

@#@@#@2、问题分析@#@问题总是表面化的，如同冰山一角，其背后的产生原因才是深层次的。

@#@这一问题其实是企业管理不细致的表现，根源在于企业在发展过程中忽视了管理模式的更新与细化，没有形成制度化、标准化的管理模式。

@#@@#@当企业规模小的时候，管理和经营往往依靠领导人的个人能力。

@#@大部分日常管理工作是对已经出现的问题进行解决。

@#@而当企业规模壮大以后，管理层往往仍然延续旧有的管理思想与习惯。

@#@我们不难想象用管理十几个人的方法和手段来管理上百人、上千人的企业会出现怎样的后果。

@#@这种管理落后会表现在企业运营的各个方面，而基础数据不完善就是其表现之一。

@#@@#@3、解决思路@#@①项目实施方通过事实陈述、案例分析等方式向企业高层表明企业目前存在的问题及危害性。

@#@@#@②向企业高层推荐相关培训课程，建议企业聘请专业咨询公司。

@#@@#@

（二）、企业管理流程混乱和监督机制不完善，造成基础数据不统一，从而导致实施止步不前@#@1、问题陈述@#@同样是在数据录入阶段，实施团队除了面临基础数据不全的困难以外，还往往会碰到另一类的问题。

@#@这类问题出现在基础数据的获得渠道上。

@#@在信息整合实施过程中，项目组获得基础数据的途径只能是企业内部的各种报表。

@#@然而，当这些报表递送到实施团队手中时，项目人员却经常会发现同一个数据在不同的报表中显示的结果却不尽相同。

@#@不妨先看一看下面两个事例。

@#@@#@例1：

@#@同样是A部门的年度销售额这一个数据，实施项目组却看到了三个不同的结果：

@#@在A部门递交的年度业绩考核表中是年度销售额为510万，在公司纳税统计报表中年度销售额为500万，而在下一年度部门销售目标分析报表中该数据显示的则是490万。

@#@@#@例2：

@#@同样是员工人数这个数据，在递交给劳动管理部门的报表中是50人，而在工资发放表中却是60人。

@#@@#@我们可以想象，当项目组面对以上所列述的这样的报表时，只能是一脸茫然。

@#@系统实施的第一步也再一次的面临到挫折。

@#@而这些问题都可以总结为一类，即基础数据不统一。

@#@@#@2、问题分析@#@这一问题的产生主要有两个方面的原因。

@#@@#@其一，是由于企业各种报表统计用途的不一致造成的。

@#@由于统计用途的不同，最基层的原始数据往往在传达过程中被各职能部门或各管理层级进行人为的修改。

@#@比如，在以上所提及的销售额不一致的情况中，可能就是因为A部门人员在考虑到不同报表用途的情况下为了自身利益而相应改动原始数据所造成的。

@#@这反映了企业的考核监督机制存在漏洞，内部审计虚空，为基层人员提供了“胡作非为”的可行性。

@#@@#@其二，是由于数据统计口径的不一致造成的。

@#@不同职能部门在统计同一数据时的统计口径存在差异，比如在以上所提及的员工人数不一致的情况中，可能就是因为递送工资发放表的财务部门将包含临时员工在内的所有领取公司报酬的全部人员进行了统计，而递送劳动管理部门报表的人力部门则只统计了合同员工。

@#@这种情况的存在主要是因为企业报表管理体系的不完善，没有对不同报表的口径进行统一和明确说明，报表体系混乱。

@#@而报表体系的混乱则反映了公司内部管理流程的混乱。

@#@@#@3、解决思路@#@①实施项目组尽量从企业最基层的业务一线获得企业的基础数据，避免基础数据在上传过程中出现人为操作。

@#@@#@②实施项目组可以建议企业方聘请专业咨询公司，让其为企业在项目实施之前梳理经营管理流程，完善监督考核机制。

@#@@#@（三）、最根本的原因是，企业高层对项目认识不足与企业内部上下层存在利益博弈，造成项目实施方难以获得企业各方的配合，导致实施进展缓慢@#@1、问题陈述@#@实施信息整合系统需要实施项目组对企业有较为全面的了解。

@#@这种了解需要建立在与企业高层以及中下层员工之间良好的沟通之上。

@#@而且项目的实施过程中，数据的获得等工作也只能在企业员工密切配合的前提下才能得以顺利完成。

@#@而做过该类项目的朋友一定碰到过这样的情况：

@#@@#@例1：

@#@项目组希望约见企业的高层领导进一步了解企业情况，却总是因为领导忙、没有时间的理由被拒绝。

@#@@#@例2：

@#@项目组需要职能部门提供各种数据资料，面对的却是员工的一片漠然，迟迟得不到所需要的资料。

@#@@#@这种情况在信息整合实施项目中的普遍存在，导致了项目组的工作难于开展，项目实施举步维艰。

@#@@#@2、问题分析@#@我们可以将这个问题的分析分解为两个层面：

@#@第一个层面，是企业高层为什么不配合；@#@第二个层面，是企业中下层员工为什么不配合。

@#@@#@对于企业高层而言，他们是希望项目能够得到顺利实施的。

@#@既然如此，他们又为什么不配合项目组的工作呢其实，这主要缘于企业高层对项目实施认识的偏差。

@#@对于很多企业高层而言，他们的观点是“我花钱请你们来，所有的事情都是你们的，我只要坐收成果就好了”。

@#@@#@而对于企业中下层员工而言，他们不配合就主要是因为利益博弈的结果了。

@#@由于信息整合项目的最大初衷就是为了给管理高层提供管理与决策的信息支持，　　　　　　　　因此项目的最终受益者往往是公司的高层管理者。

@#@而中下层员工很难在信息整合中获得利益，并且因为整合项目的实施，许多中下层员工的工作量反而有所增加，或者利益受到损害。

@#@比如，财务部门以往可能只递送3张财务大表，而因为信息整合项目实施的需要，他们可能要递送更多的附表。

@#@这些附表数据在录入系统后会更有力的支持高层决策。

@#@但对于财务部门的员工而言，这只是增加了他们的日常工作量，并无其他任何意义。

@#@再比如，系统实现后，销售利润等分析数据全部由系统根据一线数据源自动";i:

42;s:

23644:

"三年级科学上册练习册答案@#@三年级科学上册第一单元测试题（A）@#@一、1、爱因斯坦.2、牛顿、目标、方向.3、问题、问题.4、实验.5、科学、科学.6、大小、形状、颜色.7、根、茎、叶、花、果实、种子@#@二、1√、2√、3×@#@、4√、5√、6√、7×@#@、8×@#@、9√、10√@#@三、1B、2A、3C、4B、5C、6A、7A、8B@#@四、（详见教材）@#@五、1、答：

@#@增大轮与地面的摩擦力，这样车轮在柏油路上就不会打滑，也容易刹车。

@#@@#@2、流线体：

@#@前圆而尖，表面光滑，略象水滴的形状，具有这种形状的物体在流体中运动时所受阻力最小。

@#@@#@3、仙人掌的叶子是针形的，挥发水分少，自然耐旱，仙人掌似蜡纸外衣，这种独特的外形特征，既减少了水分蒸发，又能很好地储存水分。

@#@@#@4、猫的胡子有测量的作用。

@#@猫在捉老鼠的时候，有些洞口需要估测一下是不是能过去，这时就需要胡须作为测量工具。

@#@@#@5、拍、踢、滚、抛、托、投、扔等@#@6、不好玩了。

@#@因为压缩空气有弹性。

@#@玩具充满了空气，玩具就具有了弹性，充气越足，弹力就强，弹跳效果就好。

@#@如篮球，充满了空气后弹跳就好，如果充气不足，就弹跳不起来。

@#@比如，蹦蹦床充满气后，人就能在上面跳，如果充气不足，就无弹跳了。

@#@六、（详见教材）@#@三年级科学第一单元测试题（B）@#@一、1、发现问题、解决问题。

@#@2、问题。

@#@3、处处。

@#@4、牛顿。

@#@5、增大轮子与地面之间的摩擦力。

@#@6、向上。

@#@7、皮球、不倒翁、遥控小汽车。

@#@@#@二、③①②④⑥⑤@#@三、1、皮球、玻璃球；@#@纸风车、小汽车、机器人、小轮船、陀螺；@#@纸风车、小汽车、机器人、毽子、机器人。

@#@@#@2、猫、梅花鹿、小白兔、蝙蝠；@#@蜻蜓、蝙蝠、蚊子；@#@青蛙、蚊子；@#@蜻蜓、蚊子。

@#@@#@四、1√、2√、3√、4×@#@、5√、6×@#@、7√@#@五、1B、2B、3A、4A@#@六、1、水火箭反冲玩具水向后喷出，火箭向前运动。

@#@孔明灯热空气会上升。

@#@不倒翁上轻下重的作用。

@#@@#@七、1、会呼吸，用腮呼吸。

@#@2、因为壁虎的脚上有一个个的褶皱，这些褶皱能起到吸盘的作用，吸附在墙壁上，这样壁虎甚至能在更光滑的玻璃上爬行。

@#@3、

（1）不伤害动物，不乱捕动物，不掏鸟蛋。

@#@

（2）看到受伤的小动物要给它治伤，治好后放归大自然。

@#@（3）看到有人捕捉小动物要劝阻，并宣传保护动物的法律等。

@#@@#@三年级科学第二单元测试题（A）@#@一、1、主根、侧根、不定根、贮藏根、气生根、寄生根。

@#@2、分类标准、标准。

@#@3、两、陆生动物、水生动物。

@#@4、营养来源、种子结构、是否形成种子。

@#@5、大小、服装分类、食品分类、交通工具分类、方便。

@#@6、-25℃、13℃、零摄氏度、二十六摄氏度。

@#@7、台灯底座比较大而且重，符合上轻下重的原理不容易倒。

@#@8、眼睛、舌头、鼻子、耳朵、手。

@#@9、玻璃管、玻璃泡、刻度。

@#@10、温度、温度计、摄氏度、℃@#@二、1√、2√、3×@#@、4√、5√、6√、7√、8√@#@三、1B、2A、3C、4A、5C、6C@#@四、（详见教材）@#@五、图书室图书、服装店的服装、文具店的文具、食品店的食品、药店的药品、交通车辆分类等等。

@#@如图书分类，可分为：

@#@文学类、科普类、儿童读物类、学习资料类等。

@#@能方便人们挑选和购买，能节约时间。

@#@@#@六、1、陆地上跑的：

@#@2、3、5、9、11、12、13、16、17、20、21@#@水里游的：

@#@1、7、19、22@#@天上飞的：

@#@4、6、8、10、14、15、18@#@2、答：

@#@测量水的温度、人体的温度、室内室外空气的温度、土壤的温度等。

@#@如：

@#@测量水的温度：

@#@用手拿着温度计的上部。

@#@将温度计的玻璃泡浸在水中，不要接触容器。

@#@等温度计内的液柱静止后，读出温度。

@#@读数时，温度计不能拿出水面，视线要与温度计液柱顶端相平。

@#@@#@3、答：

@#@冰箱温度计、电子温度计、内标式腋下体温度计，鱼缸温度计、奶瓶温度计，三角口腔温度计。

@#@@#@4、答：

@#@用筷子或勺子搅拌、用两个杯子倒、将热水杯放到凉水中、掺凉开水、放冰块、用扇子扇等等@#@5、答：

@#@花瓶、台灯、电话座机、公共汽车站牌等。

@#@@#@@#@三年级科学第二单元测试题（B）@#@一、1、温度。

@#@2、不同、相同。

@#@3、三十七摄氏度、零下十摄氏度、15℃、-8℃。

@#@4、耳朵、眼睛、鼻子、舌头、眼睛。

@#@5、液体体积、毫升、ml6、上轻下重、底部是半球形。

@#@7、确定标准、用电和不用电、电动玩具、非电动玩具。

@#@@#@二、（详见教材）@#@三、1B、2A、3C、4C@#@四、1√、2×@#@、3√、4×@#@、5√、6×@#@@#@五、1、（详见教材）2、先闻一闻（用手扇着），区分出酒精、醋，然后用筷子蘸取一些液体。

@#@再用舌头尝一下，区分水和糖水。

@#@3、详见教材@#@六、1、用筷子或勺子搅拌、用两个杯子倒、将热水杯放到凉水中、掺凉开水、放冰块、用扇子扇等等。

@#@2、用途：

@#@书写类文具、工具类文具。

@#@大小：

@#@大型文具、中型文具、小型文具。

@#@是否常用：

@#@常用文具、不常用文具。

@#@打开不倒翁底部，里面有一块铁，上面是空的，上轻下重，底部半球形，所以它会不倒。

@#@@#@七、给生活带来了极大的方便，方便人们挑选和购买，节省时间。

@#@@#@@#@三年级科学第三单元测试题（A）@#@一、1、颜色、气味、味道、透明。

@#@2、百分之七十一。

@#@3、体积、毫升、ml。

@#@4、三、固、液、水蒸气。

@#@5、变大。

@#@6、水的浮力、水的浮力。

@#@7、加大水流@#@二、1√、2×@#@、3√、4×@#@、5√、6×@#@、7√、8×@#@、9√@#@三、1B、2C、3B、4B、5C、6A、7A、8A、9C、10C、11C@#@四、1、

（1）材料：

@#@钩码、橡皮筋、尺子、水槽、水@#@

（2）实验步骤：

@#@1.把钩码挂在橡皮筋上，提起，用尺子测量橡皮筋的长。

@#@2.再把钩码放入水中，测量橡皮筋的长度。

@#@3.比较两次橡@#@皮筋的长度，有什么发现？

@#@实验现象：

@#@同一个钩码在水中提起比在空气中提起，橡皮筋要短。

@#@实验结论：

@#@下沉的物体也受到水的浮力@#@2、

（1）小水轮、水槽、水@#@

（2）a、水位不同，水流、叶片位置相同。

@#@@#@b、水流不同：

@#@水位、叶片位置相同。

@#@@#@c、叶片相同：

@#@水位、水流相同。

@#@@#@（3）速度的快慢与水位高低，水流大小，水轮叶片的外内侧成正比。

@#@@#@五、1、苹果中水占苹果质量的百分比约为80%—90%@#@2、通过改变鱼鳔内贮存气体的多少，使鱼停在不同的水层里。

@#@@#@3、处在控制黄河下游水沙的关键部位。

@#@2013年6月到7月，进行了第三次实验。

@#@@#@4、

（1）救生圈

（2）游泳（3）划船（4）救生衣（5）海上的浮标（6）潜水艇。

@#@@#@5、没有颜色、没有气味、没有味道、透明的液体。

@#@@#@6、答：

@#@

（1）改变物体的形状。

@#@

（2）改变物体的重量。

@#@（3）改变液体的比重（4）附着一个物体。

@#@@#@@#@三年级科学第三单元测试题（B）@#@一、1、液体、固体2、没有颜色、没有气味、没有味道、透明。

@#@3、液态、固态、气态。

@#@4、水分子、水分子、表面张力。

@#@5、毛细现象@#@二、1C、2C、3A、4B、5C@#@三、1√、2√、3×@#@、4×@#@、5√@#@四、（见教材）@#@五、1、错误：

@#@图1：

@#@脸盆里的水还可以再利用。

@#@图2:

@#@刷牙一直开着水笼头。

@#@图3：

@#@用大量的水涮车，造成水的浪费图4：

@#@洗拖把时，一直开着水笼头，水都溢出水槽。

@#@@#@节约方案：

@#@@#@

（1）用过的废弃的水，可以进行经过过滤等程序处理后，进行冲厕等再利用。

@#@@#@

（2）不用水时，要拧紧水龙头。

@#@用水少时，不大开着水龙头。

@#@@#@步骤：

@#@

（1）把铁块拴在橡皮筋上，提起，用尺子测量橡皮筋的长@#@

（2）再把铁块放入水中，测量橡皮筋的长度。

@#@@#@（3）比较两次橡皮筋的长度，看有什么不一样？

@#@@#@实验现象：

@#@同一个铁块在水中提起比在空气中提起，橡皮筋要短。

@#@@#@实验结论：

@#@下沉的物体也受到水的浮力。

@#@在清水中加入食盐，调制成浓度较高的盐溶液，再把土豆放。

@#@在盐溶液中。

@#@把铁钉放在小船上。

@#@@#@六、1、

（1）水是液态的，冰是固态的，水蒸气是气态的。

@#@@#@

（2）水的各种形态是可以相第五纵队转化的，物质都有三态变化。

@#@@#@（3）水的形状是随不同形状的容吕发生变化的。

@#@@#@2、水流能给人们的生活带来好处，如可以灌溉庄稼、可以浇花浇树，可以划船游泳，可以洗衣做饭、可以发电等。

@#@@#@@#@三年级科学期中测试题@#@一、1、标准、标准2、动物大小、动物的内部结构、生活环境。

@#@3、有无种子、植物茎的形态、植物叶的形态。

@#@4、36℃、37.5℃5、温度、摄氏度、℃。

@#@6、摄氏、温度。

@#@7、轻、重、半球形。

@#@8、二十七摄氏度、零下三摄氏度。

@#@9、0℃、58℃。

@#@10、调水调沙。

@#@11、浮力。

@#@12、液体体积、毫升、ml。

@#@13、颜色、气味、味道、透明14、位置、流量15、向上@#@二、1√、2√、3√、4√、5√、6×@#@、7×@#@、8√@#@三、1B、2A、3C、4A、5B、6A、7A、8C@#@四、1、农田灌溉、水力发电等。

@#@@#@2、（见教材）@#@3、用量筒或烧杯量一量，也可以看标签等。

@#@@#@五、（见教材）@#@六、1、量筒可以用来量取液体体积。

@#@注意：

@#@

（1）根据液体体积选择合适的规格的量筒。

@#@

（2）量取指定体积的液体时先倒入接近所需体积的液体，再用胶头滴管滴加。

@#@（3）把量筒放桌面上，视线与凹面的最低点相平。

@#@@#@2、

（1）救生圈

（2）游泳（3）划船（4）救生衣（5）海上的浮标（6）潜水艇。

@#@@#@三年级科学第四单元测试题（A）@#@一、1、竺可桢、气象。

@#@2、吹来。

@#@3、箭头、箭尾、风向杆、支架4、毫米。

@#@5、气温、降水、风向、风力、云量。

@#@6、相对开阔、水平7、结束。

@#@8、北、南、西、北。

@#@9、开阔、障碍物、水平。

@#@10、蚂蚁、燕子、蜻蜓、鱼、鸭子。

@#@11、1、5、8、0、2、7、11、6、10、4、12@#@二、1√、2×@#@、3×@#@、4×@#@@#@三、1D、2A@#@四、（见教材）@#@五、实验材料：

@#@大饮料瓶一个、剪刀、尺子、纸、笔@#@实验步骤：

@#@1．选取一个大饮料瓶，沿瓶颈处周圈划线。

@#@2．沿线将瓶颈剪下。

@#@3．取一张与瓶子高度差不多相同的纸条，在纸条上划出刻度（模仿尺子刻度画）。

@#@4．沿瓶底处往上将纸条贴在瓶外面。

@#@5．将切下的瓶颈部分倒置在瓶口上作为漏斗。

@#@@#@六、1、水缸外壁上挂满小水珠，像穿了裙子，说明要下雨了，实际情况是这样，天气潮湿，水缸外才有小水珠，雨要来了。

@#@@#@2、卡纸一张、剪刀、刀子、胶带、软木杆2根、长钉子1枚、纸张若干、蜡烛一段@#@3、下大雨了，久旱的庄稼喝足了水，这是有利的一面，刚刚建起来的大坝被冲垮，这是有害的一面。

@#@我们要提前做好准备，避免有害的一面发生。

@#@@#@4、晴天，可以进行户外活动。

@#@雪天，可以打雪仗，对庄稼也有好处。

@#@@#@5、能够预知近期的天气情况，可以及早地做好各种准备，充分利用有利的天气，避免和预防不利的天气对我们造成的危害。

@#@@#@6、

（1）风向仪应安置在相对开阔，不受障碍物影响的地方，并保持水平。

@#@

（2）当风向仪转动不灵活时，应及时调节风向杆与支架连接处。

@#@@#@7、略@#@8、冰雹：

@#@庄稼受害，房屋、人受损伤。

@#@@#@暴雨：

@#@道路冲毁或积水，庄稼倒伏。

@#@@#@大雪：

@#@庄稼获益、疾病减小，害虫会冻死。

@#@@#@大雾：

@#@出行受影响，伤害身体。

@#@@#@@#@三年级科学第四单元测试题（B）@#@一、1、气温、降水、风向、风力、云量@#@2、有利、有害、避免、预防@#@3、方向、东、西北、八个@#@4、雨量器@#@5、快、慢@#@6、烟直上、树根拔@#@7、降雨、降雪@#@8、开始、结束@#@二、1A、2C、3C、4C、5D@#@三、（详见教材）@#@四、1√、2√、3√、4√、5√、6√、7√、8×@#@@#@五、（见教材）@#@六、（见教材）@#@七、1、春季：

@#@风沙大，降水少、气候温暖。

@#@@#@夏季：

@#@雨水多，风小、炎热。