人教版春秋版九年级上学期期中历史试题B卷模拟Word文档下载推荐.docx
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“关于反法西斯战争，传统的观点虽然承认官方军队和抵抗运动组织的作用同时存在……但着重于强调不同力量间的协调与合作，认为邪恶轴心国家的政权被推翻是各方共同努力的结果。
”下列最能反映这一观点的是（）
A．《凡尔赛和约》
B．《慕尼黑协定》
C．《联合国家宣言》
D．《联合国宪章》
4.20世纪30年代，苏联的社会主义建设成就令世界惊讶和赞叹。
这是因为当时苏联（）
A．农业产量居世界首位
B．居民生活水平居世界首位
C．工业总产值居欧洲第一，世界第二
D．农、轻、重各业齐头并进，成就巨大
5.下图是1933年10月美国《名利场》杂志封面漫画，作者的真正意图在于
A．说明1929-1933年美国发生了经济危机
B．讽刺经济危机使美国受到沉重打击
C．反映经济危机造成了美国社会的对立
D．说明美国无法从根本上消除经济危机
6.《欧也妮葛朗台》的作者是
A．巴尔扎克
B．列夫托尔斯泰
C．达伽马
D．爱迪生
7.以下表述，不正确的是：
A．新经济政策从苏维埃俄国的国情出发，调动了各方面的积极性
B．在列宁的领导下，苏联开始进行社会主义工业化建设
C．1936年，苏联宣告确立了社会主义制度
D．1991年底，苏联解体
8.请为如图所示的内容概括一个时代主题
A．封建制度向资本主义制度过渡
B．资本主义制度的初步确立
C．资本主义制度的扩展
D．社会主义制度逐步确立
9.学习了第二次工业革命的相关内容后，某同学做了如下总结，其中不正确的是
A．重要发明：
火车、汽车、飞机
B．主要特点:
科学理论直接转化为社会生产力，促进经济的发展
C．主要特点:
电力的广泛运用，人类进入“电气时代”
D．重大影响:
资本主义国家广泛运用这次工业革命的成果，是生产力获得迅猛发展
10.下图《绞杀希特勒》描绘了苏美英联合打击德国法西斯的史实。
在第二次世界大战中，正义力量携手联盟，国际反法西斯联盟最终形成的标志是（）
A．苏德战争的爆发
B．雅尔塔会议的召开
C．第二战场的开辟
D．《联合国家宣言》发表
11.中国现代史开始的标志是：
A．鸦片战争
B．辛亥革命
C．五四运动
D．中华人民共和国成立
12.下图是一份在历史上产生了深远影响的文献，下列对它的描述，正确的是（）
A．它由马克思发表
B．它的发表标志着马克思主义诞生
C．它发表于1917年
D．它的发表成为美国南北战争的转折点
13.13世纪法国乡村的一处庄园里，某佃户为庆祝节日，将小麦背到了庄园外的一个磨坊磨成了面粉。
该佃户可能面临（）
A．当地主教惩罚，剥夺自由
B．庄园法庭审判，处以罚金
C．当地主教审判，没收份地
D．庄园领主惩罚，劳动3天
14.下列有关第一次世界大战的表述中，不正确的一项是
A．一战是西方列强争夺世界霸权的结果
B．萨拉热窝事件是战争爆发的导火线
C．凡尔登战役是大战中最惨烈的战役之一
D．最终代表正义的协约国取得了胜利
15.美国首都华盛顿有一座宏伟的林肯纪念堂，这是为了纪念林肯
A．使美国取得“二战”的胜利
B．领导了美国独立战争
C．维护了国家的统一
D．实施新政，摆脱经济危机
16.第一次世界大战是帝国主义战争的主要理由是（）
A．交战的双方主要是帝国主义国家
B．战争主要是由英德矛盾激化而全面爆发
C．主要交战国的目的是重新划分世界
D．战争给人们带来了灾难
17.2019年是列宁逝世95周年。
他曾经说过：
“要成就一件大事业，必须从小事做起。
”他一生所成就的“大事业”是
①领导十月革命
②实施新经济政策
③成立苏联
④实现农业集体化
A．①②③④
B．③④
C．①②④
D．①②③
18.以下是一组文艺复兴时期著名的绘画作品。
对这三幅作品的评论不正确的一项是
A．都是以宗教为题材的作品
B．都对作品中的神进行了人格化的处理
C．都融入了人文主义的精神
D．都表达了对至高无上的神性的赞美
19.下列人物好成就搭配错误的是
A．爱因斯坦—提出运动的三大定律
B．本茨—发明内燃机
C．达尔文—提出生物进化论
D．瓦特—改良了蒸汽机
20.新航路的开辟对世界历史所起的进步作用包括
（）
①世界逐渐融为一个整体
②殖民掠夺造成亚、非、拉美长期的落后与贫穷
③拓展人类的活动空间和范围
④促进欧洲资本主义的产生和发展
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②③④
21.以下关于西欧庄园的农民与领主关系的说法，正确的有
①西欧庄园中的居民均为领主的佃户，但不包括自由的农民
②西欧庄园中的农民和农奴要向国王缴纳租税
③西欧庄园中的农民可以通过法庭维护自己的一些权益
④领主不能随意没收佃户的份地，说明领主与佃户之间具有一定的契约关系
A．①②
B．②③
C．①③
D．③④
22.1933年，德国先后退出世界裁军会议和国际联盟；
1935年德国重新实行义务兵役制；
1936年，德军进驻莱茵非军事区。
德国这一系列举动
A．得到了其他法西斯国家的支持
B．是对第一次世界大战后国际秩序的挑战和否定
C．加速了第二次世界大战的欧洲战争策源地的形成
D．标志着新的世界大战的爆发
23.面对如图状况，罗斯福
A．调整农业政策
B．推行“以工代赈”
C．加强对工业的计划指导
D．建立社会保障制度
24.民主法治是近代以来世界人民矢志不渝的追求。
下列对《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》《民法典》的叙述中，错误的是
A．《权利法案》的颁布使英国从人治走向法治
B．《独立宣言》的发表宣告美国摆脱殖民统治
C．《人权宣言》是拿破仑打碎等级制度的工具
D．《拿破仑法典》为欧洲民法提供了参照蓝本
25.下列是小顾搜集的“美国南北战争”的史料,其中不属于这个主题的是
A．英属北美殖民地的发展
B．南北两种经济制度矛盾尖锐
C．《解放黑人奴隶宣言》
D．《宅地法》
二、综合题
26.世界上唯一不变的就是一切都在变。
人类历史就是在这些“变”中不断前进升华，下面就让我们来感悟世界近代史上“变”的真谛。
（1）思想改变的力量。
这是一次从来没有经历过的最伟大、进步的变革，是一个需要巨人——在思维能力、热情，在性格放面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。
——恩格斯
材料中“变革”立足的基本史实是什么？
请列举当时一位推动变革的巨人及作用。
（3分）
（2）制度变革的保障——法律文献。
在“跨入近代社会的门槛”的历史进程中，英、法、美都制定和颁布了资产阶级法律文献。
据此回答：
英国、美国和法国革命过程中颁布的文献分别是？
（3分）三部文献在政治思想方面有何共同之处？
对近代欧洲社会的转型有什么重大意义？
（2分）
（3）改造世界的动力——科技。
18世纪中期到19世纪......引起了欧洲生产的革命......英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲世全球的辉煌成果。
——中国经济网
这场生产的革命对当时的社会产生了怎样的积极影响？
并列举两个具体史实加以说明。
（4分）
27.阅读材料，回答问题。
材料一:
1500年左右，它（大西洋）一变而成一座桥梁，一个启程之地，其巨大的影响波及各方。
一般看来这一变化对欧洲人是有利的，但对其他地方（美洲，非洲等）的人则意味着灾难。
——《现代世界史》
材料二:
（工业革命）给工业化各国带来了空前的经济繁荣。
……在工业革命的推动下，西方列强将世界上大片地区强行纳入资本主义的统治之下。
——《世界近现代史》
材料三:
原始积累的方法决不是田园式的东西。
……资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。
——马克思《所谓原始积累》
（1）结合材料一和所学知识，发现新大陆和环球航行的是哪两位航海家？
随之而来的殖民扩张中，走在前列的首先是哪两国？
这一变化“有利”于欧洲人的主要表现是什么？
（2）结合材料二中和所学知识，工业革命中，给“工业化各国带来了空前的经济繁荣”的新生产方式是什么？
（3）根据材料三，结合所学知识，举出资本原始积累的一个“滴着血和肮脏的东西”的做法。
（4）综合上述材料，概括欧洲资本主义发展进程的主要特征。
28.阅读材料回答问题：
改革是发展生产力的必由之路；
改革是社会制度的自我完善。
材料一：
法令规定，农奴在法律上是“自由人”；
地主再也不允许买卖农奴和干涉他们的生活；
农奴获得“解放”的同时，可以分到一块份地但他们必须拆除前赎买这块份地。
材料二：
“大凡国家强弱，系人民之贫富；
人民之贫富，系于物产之多寡；
而物产之多寡，在于是否勉励人民之工业。
所以归根结底是依靠政府管理的诱导奖励之力。
”
请回答：
（1）依据材料一回答：
俄国这次改革的改革者是谁？
改革的目的是什么？
（2）依据材料二并结合所学知识，分析大久保利通的观点在日本明治维新措施中是如何体现的？
你认为日本明治维新中对日本今后的发展影响深远的是什么？
（3）从以上成功的改革中，我们得到了哪些启示？
参考答案
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