完整版根据语境填写词语诗句谚语歇后语名言等Word格式.docx

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15、妈妈(语重心长)地对我说:

“取得了一点成绩不能(故步自封),而是要更加努力,并且(坚持不懈、持之以恒),才能不断攀登高峰。

”听了这些话,我怎能(无动于衷)呢?

16、巴金爷爷是(驰名中外、大名鼎鼎)的文学家。

他经过几十年(坚持不懈)努力,创作了大量优秀的文学作品。

这些书如今已是(家喻户晓),拥有

无数读者。

然而,巴金爷爷从来不把自己看作是一个(功成名就、名声显赫)

的文学家,而是把祖国和人民放在重要的位置。

他也是一个(饱经风霜、笑口

常开)的老人,一生经历了无数坎坷,但他始终没有改变自己对生活的热爱。

17、时间过得真快啊,六年的小学生活就要结束了。

回想愉快的时光,我们可用

成语(哈哈大笑)、(捧腹大笑)、(哄堂大笑)、(莞尔一笑)来形容同学们在课堂上的“笑”;

回首过去的日子,我们会用成语(光阴似箭)、(日

月如梭)、(白驹过隙)、(时光荏苒)、(转瞬即逝)、(稍纵即逝)来慨叹时间之快。

想着(和蔼可亲、呕心沥血、无私奉献)的老师和(形影不离、情同手足、朝夕相处)的同学,心中真有点(依依不舍)。

18、他学习非常刻苦,平时呆在家里看书,很少出门,简直是(足不出户)。

19、我们的缺点就是常常有了一点小成绩,就(沾沾自喜),而对于小错误却(视而不见),以为(无足轻重)。

20、长江波涛汹涌,非常壮观(波澜壮阔),是我国的第一大河。

21、秦兵马俑的制作技艺精巧,胜过天然(巧夺天工),享有盛誉。

22、看我们玩得这么高兴,妈妈也很有兴致(兴致勃勃)地参加了进来。

23、他读起书来高低曲折,和谐优美(抑扬顿挫),我们很爱听。

24、听了这么美妙的音乐,他竟控制不住自己的感情(情不自禁)地跳起舞来。

25、爷爷总是夜晚接着白天(夜以继日)地干活,真让人担心他的身体。

26、红军战士在困难面前毫不屈服(百折不挠、不屈不挠)的斗争精神,感动了一代又一代人。

27、为了补上落下的功课,他就像饿了渴了需要饮食(如饥似渴)那样地学习。

28、李老师在工作上一点都不马虎(—丝不苟),赢得了同学们的尊敬。

29、看到这幅色彩非常绚丽夺目(绚丽多彩)的图画,我不由发出一声惊叹。

30、这儿景色优美,如在画中(风景如画),让我留连忘返。

31、劳动中,同学们争着向前,惟恐落后(争先恐后),挥汗如雨。

32、听了这件事,同学们个个心里急得像火烧(心急如焚)一样。

33、我的成绩这么差,几次让爸爸恼怒得跳脚呼喊像打雷一样(暴跳如雷)。

34、这座房子装饰华丽,陈设精美(富丽堂皇),你见了准会不住口地称赞(赞不绝口、赞叹不已)。

35、看着我的成绩单,妈妈连眉毛眼睛都透出笑意(眉开眼笑)。

36、看着这件全世界没有第二个(举世无双)的宝物,他眼睛发直,说不出话来。

(目瞪口呆)

37、哥哥走起路来昂着头,挺着胸脯(昂首挺胸),倒像一个军人。

38、这段话把爸爸抽烟时的神态描写得非常生动逼真(栩栩如生,惟妙惟肖)。

39、喝着这早就享有很大名声(鼎鼎大名、颇负胜名)的龙井茶,我不禁高兴得手脚都舞动起来(手舞足蹈)。

40、走了一天的路,我又饿又冷,难以忍受(饥寒交迫)。

41、为我攻克这座堡垒,我军战士前面的人上去了,后面的人也紧跟着上去(前赴后继)。

这样坚持到底,毫不放弃(坚持不懈)的进攻,使敌人心神受到极大震动(心惊胆战)。

42、越过高大险峻的山岭(崇山峻岭),穿过各种声音嘈杂纷乱(人声鼎沸)的街道,我们白天黑夜不停地赶路(日夜兼程),这一天,终于来到了全世界闻名(举世闻名)的长城脚下。

43、态度温和,举止文雅(温文尔雅)的李明经过深入的思考(深思熟虑),不慌不忙,非常镇定(镇定自若)地说:

“在学习上只有集中全部注意力(全神贯注),勤奋得不知疲倦(孜孜不倦),才能有所收获……”他说起话来像流水一样连续不断(滔滔不绝),而且有深刻的含义(语重心长),让我们越想越觉得有意思(回味无穷)。

44、这种事情虽然同学们都因为经常看见而习惯(司空见惯)了,但我仍然丿工里急得像火烧一样(心急如焚)。

我想,怎样解决这个像火烧眉毛一样急的事

(燃眉之急)呢?

45、她走路时抬着头,挺着胸(昂首挺胸),精神饱满,哪像一个疾病缠身的人?

46、罗盛教奋勇向前,不顾生命危险(奋不顾身)地跳入水中救落水儿童。

(奋不顾身)

47、经过老师的讲解,我突然一下子明白过来(恍然大悟)。

48、当北方还是雪后一片银白的世界(银装素裹),南方已是春意盎然。

49、李老师对大家态度温和,容易接近(平易近人),大家都很喜爱他。

50、为了完成这项任务,他夜晚接着白天(夜以继日)地工作。

51、这场洪水灾害的场面使人感受很深,震动很大(感人肺腑)。

52、同学们都是思想单纯,活泼可爱(天真无邪)。

53、中国文化学识丰富,又专又深(博大精深)。

54、同学们天天、时时生活在一起,感情很深(朝夕相处)。

55、看着这幅颜色繁多、灿烂多彩(色彩斑斓)的画,他笑了。

56、他的球发得这样急,让我来不及防备(防不胜防,猝不及防)。

57、尽管她喊得声音嘶哑,力量用尽(声嘶力竭),还是没有人来帮助她。

二根据语境填诗句

I.当我们浪费粮食时,老爷爷常用(唐)代诗人(李绅)的诗句“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

”来教导我们。

2•但我们在外地过节时,常引用(唐)代诗人王维在《九月九印忆山东兄弟》的中“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

”来表达对家人的怀念。

3、有时候,有些人对自己所处的环境,正做的事,反而不及旁人清楚,这就是“当局者迷,旁观者清。

”。

(宋)代诗人(苏轼)的《题西林壁》中的诗句“丕识庐山真面目,只缘身在此山中。

”就说明这个问题。

4、当我们回忆起母爱,要报答母亲的深恩是,我们会很自然地吟诵期(唐)代诗人(孟郊)的《游子吟》:

“慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意

恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

5、昨天下午张老师布置了一道数学思考题,晚上,我绞尽脑汁,百思不得其解,就在我“山重水复疑无路”时,爸爸走了过来,助我一臂之力,经他一点拔,我豁然开朗,真是“柳暗花明又一村”,于是迅速地解开了这道题。

6、我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上,彼此无语。

朝夕相处三年的挚

友呀,怎舍得刹那间的分离。

“请君试问东流水,别意与之谁短长?

”大家

泪眼相视,情意无限!

7、我们的老师指导大家写作时,常常引用(宋)代著名诗人(苏轼)的《题西林壁》中的两句诗,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

”,强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。

&

又一次竞选的失败,将我的心抛入到万丈深渊。

哎,要知道我投入了多少精力,花费了多少时间应对这两次竞选呀,老天爷怎么对我一点也不开恩呢?

我几时才能“何当金络脑,快走踏清秋。

”呀!

9、中秋佳节,皓月当空。

那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如透明的薄

纱,朦朦胧胧地罩在大地上,清风拂面,不由撩动我思乡的情怀:

离别故土几载,家乡的亲人可好!

酸楚的我不禁潸然泪下,“举头望明月,低头思故乡。

”亲人啊,可知道海外游子的心!

10、湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人。

此景象真可谓是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

II、到了瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。

昂首仰望,瀑布倾泻而下,泼

洒飞流,撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。

望着这美丽的瀑布,我不禁想起“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

”这句诗来。

眼前这瀑布里没

诗中那瀑布的壮景,却也有“飞落数来崖,碎玉叹飞花。

”的奇观。

12、深秋,校园的梧桐叶枯黄了,时而像打着秋千,飘飘悠悠;

时而像降落伞,

摇摇欲坠;

时而像一群燕子,自由飞翔……多么富有诗情画意呀!

地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。

望着这景象,我不由地吟诵起龚自珍的诗句:

“落红

不是无情物,化作春泥更护花。

”这落叶虽不是春天的“落红”,却具有“落红”的献身精神,不正像我们的老师冯?

13、梅,自古以来就倍受人们的称赞。

要说古人赞颂梅的诗句,就更是数不胜数了。

“墙角数枝梅,凌寒独自开。

”便是一个例子。

梅独自傲立于风雪中的顽强精神,确实令人感慨万千。

14、“桃红复含宿雨,柳绿更带春烟。

”不错,桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠,还不停地催促其他小花儿快快开放,笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生

的,绿得碧澄澄的,此情此景真令人心旷神怡!

15、老师,你可记得我一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。

您那眼

角的皱纹,有一条是为我而生,您那头上的银发,有一丝为我而白。

“春蚕到

死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

”这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉

献精神,还能赞颂谁呢?

16、春雨,古今中外多少人赞美你。

“随风潜入夜,润物细无声。

”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。

你来了,如烟似粉,悄无声息,垂柳在你的抚慰下吐出新芽,竹子在你的滋润下拔节,禾苗在您的沐浴下盈盈闪光……

17、“吹面不寒杨柳风”不错的,像母亲的手抚摸着你,风里带来些新翻泥土的信息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微湿润的空气里酝酿。

18、月亮渐渐西沉,星星又悄悄地眨起了眼睛。

望着满天星星,我不由得想起了

爸爸白天对我说的话,是啊,“少壮不努力,老大徒伤悲。

”爸爸,请你放

心,我不会让你失望的。

19、战火连连,兵荒马乱,“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿,歌舞升平,

歌女搔首弄姿,这真是“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

”达官贵人竟

过着纸醉金迷的生活,这被侵占之地何时才能收复?

20、爷爷70大寿,亲朋好友都前来祝贺。

大家祝爷爷“福如东海,寿比南山。

”可爷爷却叹道:

“夕阳无限好,只是近黄昏。

”我赶紧把爷爷的话打住:

“霜叶红于二月花”爷爷,你的身子骨比年轻人还壮实。

”爷爷笑了,摸摸我的头:

“就你会耍贫嘴!

21、分离在即,面对伤感不已的好朋友,我想对他说:

“海内存知己,天涯若

比邻。

无为在歧路,儿女共沾巾。

23、当朋友遇到困难时,你会对他说:

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

24、过去晋朝的王、谢家贵族府第到了唐朝已经变成普通老百姓了,只有燕子依旧年年飞来栖息。

这就是《乌衣巷》里的诗句“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。

25、清代龚自珍的《己亥杂诗》中用“我劝天公重抖数,不拘一格降人才。

26、深秋,校园的梧桐叶黄,时而像打着秋千,时而想降落伞地面像是铺上一条宽大无比的金毯子。

望着这景象,我不由得吟诵起龚自珍的诗句:

“落红不是无情物,化作春泥更护花。

27、古诗中有不少表现友情的诗句,如李白的《赠汪伦》中的“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

”王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

”王维的《送元二使安西》中的“劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。

”还有高适的《别董大》一诗中的“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

”等。

28、看了电影《妈妈再爱我一次》,同学们一个个泪如雨下,不由得想起了大诗人孟郊写的名句:

“谁言寸草心,报得三春晖。

29、生活中,有才能的人比比皆是,但是能慧眼识人的人才并不多.可见,世上不是缺乏人才,而是缺乏能发现人才的人.正如韩愈在《马说》中所说的:

“千里马常有,而伯乐不常有。

30、社会在发展,时代在前进•当人们看到陈旧的事物日趋没落,新生的事物逐渐

兴起时,自然而然地就会想起刘禹锡的一首诗中包含新陈代谢规律的两句诗:

“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

31、老师经常加班熬夜,真是:

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

32、好伙伴即将进入中学读书,我送给他赠言:

“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

33、“谁言寸草心,报得三春晖”,伟大的祖国,亲爱的母亲,我该怎样努力,来报答您的恩情?

34、李时珍是郎中时就跋山涉水,尝遍百药,最终编撰《本草纲目》,真是“纸

上得来终觉浅,绝知此事要躬行”啊!

35、中秋佳节手捧着香甜的月饼,凝望着皎洁的月亮,情不自禁的想起了远在大

连的表弟,心里默默祈祷着:

“但愿人长久,千里共婵娟。

36、小珍弹奏的钢琴曲非常美妙令人大开眼界,我听后不禁由衷地赞叹道:

“此

曲只应天上有,人间能得几回闻。

37、你看,一株株金灿灿的迎春花从栏杆内探出了”小脑袋”,这真是:

“春

色满园关不住,一枝红杏出墙来。

38、人们经常用杜甫的诗句:

“随风潜入夜,润物细无声。

”来形容老师对学生默默无闻,无私奉献的精神。

39、虽相隔万水千山,但友谊的纽带把我们紧紧联在一起,这真是:

“海内存

知己,天涯若比邻。

”当看到宝岛台湾还没有回到祖国的怀抱,我自然想

起陆游的《示儿》:

死去元知万事空,但悲不见九州同。

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

40、当我们经历了去年冬天的冰冻灾害,看到凌寒开放的梅花时,自然想起毛泽

东的词句:

“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。

41、人们常用“黄河之水天上来,奔流到海不复回。

”来赞美黄河的气势雄伟。

你也能借用古人的诗句来赞美下面的明水、名山、名城、名胜吗?

长江:

天门中断楚江开,碧水东流至此回。

苏州、杭州:

上有天堂,下有苏杭。

西湖:

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

名山:

会当凌绝顶,一览众山小。

42、搞好西部开发,重要的是做好退耕还林,以期在西北沙漠中兴起绿洲,在戈壁中出现草原,再现《敕勒歌》中的“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

”的景象。

43、黄河是我们的母亲河,古代诗人多有赞美黄河的语句,请默写两首写到黄河

的诗:

“黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳,春风

不度玉门关。

44、《忆江南》中诗人白居易形象生动地描绘了江南明媚的春光,其中概括了水乡春天花红水绿这一典型特征的一句是:

“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

45、杨万里在《小池》中描写新荷出水,蜻蜓停立的姿态,来抒发诗人热爱大自然

的美好思想情感的诗句:

“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

46、鲁迅常用“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

”来表达对人民的热爱,对敌人的憎恨。

47、我们每个人都有长处和短处,就像梅花和雪花一样,“梅须逊雪三分白,雪去卩输梅一段香。

48、登高远眺,视野更为宽阔,由此想到王之涣在《登鹳雀楼》中的诗句:

“欲穷千里目,更上一层楼。

49、当看到有的同学对学习失去信心时,我会用“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

”来鼓励他充满信心。

50、要写好作文,不要光看书,还要多参加实践活动,勤练笔,正如古人说的那

样:

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

三根据语境填名言

1、俗话说:

“人非圣贤,孰能无过。

”生活中,我们难免会犯一些错误,不过我们要从中吸取教训。

2、俗话说:

“要想人不知,除非己莫为。

”经常干小偷小摸的事,终究会有被人发现的时候。

所以做人还是本分一点好。

3、俗话说:

“千里送鹅毛,礼轻情义重。

”如果你到外地探亲,可以把我们家乡的特产作为礼物带给他。

4、看见好朋友得满分后骄傲的样子,我想对他说:

“骄傲使人落后。

5、看见同学王小刚不尊重他人,我想对他说:

“敬人者,人恒敬之。

6、有人嘲笑我小小年纪,心得比天高,我想对他说:

“燕雀安知鸿鹄之志哉

7、同学遭到打击,灰心丧气时,我想对他说:

“失败是成功之母。

8、小组合作时,王明处处小瞧他人,我想对他说:

“众人拾柴火焰高。

9、表妹有许多计划但是从不去实施,我想对他说:

“我生待明日,万事成蹉跎。

10、马路上有人翻越栏杆,我想对他说:

“交通安全,责任重于泰山。

11、学习时,同桌不肯勤奋,我想对他说:

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

12、邻居家男生经常说话不算数,我想对他说:

“人无信不立。

13、哥哥的一番劝告,让我茅塞顿开,我想对他说:

“听君一席话,胜读十年书。

14、小强总写不好作文,愁眉苦脸,我想对他说:

“读书破万卷,下笔如有神。

15、在学习上,我喜欢用“不知则问,不能则学。

”来要求自己,正确对待

问题,不耻下问;

我还喜欢用“敏而好学,不耻下问。

”来激励自己,只有

勤学苦练,才能获取真才实学。

对待朋友,我经常用“人非圣贤,孰能无过。

”来告诫自己,要原谅朋友的不足。

16、爷爷是一名退休老教师,现在仍每天坚持读书写字,读中外名著,读期刊杂

志。

我很好奇,爷爷说:

“活到老,学到老。

”虽然我学的东西很多,但相对于浩瀚的知识海洋来说只是(沧海一栗),值得学习的东西太多了。

17、改革开放以来,祖国蒸蒸日上,人民的生活越来越好,爷爷感慨地说:

“这

真是,“春回大地千山秀,日照神州百业兴。

18、过年了,北京的李佳佳同学给我寄来了我最喜爱的米老鼠卡通画,向我表示祝贺,这真是“千里送鹅毛,礼轻情意重。

19、当同学自以为了不起时,你会对他说:

“满招损,谦受益。

20、当朋友不珍惜光阴时,你会对他说:

“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

21、这学期,王军进步明显,可谓一天一个变化,朱老师夸奖道:

“现在,王军同学的学习成绩真是‘士别三日,当刮目相看。

’”

22、“花有重开日,人无再少年。

”是啊,燕子去了,有再来的时候;

杨柳枯了,有再青的时候;

桃花谢了,有再开的时候;

我们的日子却一去不复返。

不抓住今天,永远期盼着明天,命运会向你招手吗?

23、我们理解了“一份耕耘,一份收获。

”这句话,就不会再埋怨学习艰苦了,因为只有努力付出,才能实现自己的梦想。

24、面对这样突然的情况,他真是“跳进黄河洗不清”百口莫辩了。

25、你看他,坚持不懈,勇于攀登,终于取得了成功,真是:

“精诚所至,金石为开。

26、理想固然美好,但与其空想不如现在就动手,因为我想到“千里之行,始于足下。

”,但是,蛮干不如巧干,就如“磨刀不误砍柴工。

27、我的同桌助人很热心,可学习不怎么样,我有点瞧不起他.老师对我说:

“古

人云:

‘尺有所短,寸有所长。

’我看你们各有长处,也各有不足,你们应

该互相学习,取长补短,共同向上。

28、俗话说“三百六十行,行行出状元。

”只要你努力工作,一定会在这平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

29、你会用名言“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

”作为自己的座右铭来勉励自己。

30、你认为你教室的墙壁最好贴哪些诗句、名言警句来勉励大家为好,请写在下面的横线上:

(1)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

⑵少壮不努力,老大徒伤悲。

31、我国古代有句名言勿以恶小而为之,勿以善小而不为是说坏事再小也不能去做,干多了就变成大坏事;

好事再小,也要做,做多了就变成大好事

32、小芳的阿姨因工作不顺利,老是抱怨自己没有遇上好的机遇。

小芳想劝劝阿

姨,请你帮小芳想一条这方面的名言:

三百六十行,行行出状元。

33、小文说完了,转过去喝水,可琳琳偏有“打破沙锅问到底”的习惯,我又追问一句:

“这个消息究竟是从哪里来的?

34、在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,长用《论语》中的“三人行,必有我师焉。

35、当看到有的同学不喜欢和书交朋友,我会用高尔基说的“热爱书吧,它是知识的源泉。

”来告诫他。

四根据语境填歇后语

1、我走进教室,忽然发现同学们都用异样的眼光看着我,弄得我:

“丈二的和尚一一摸不着头脑”一时间,我不知所措。

2、在这茫茫人海中,想找到失散多年的母亲,简直是“海底捞针一一往哪儿找去”,太难了。

3、隔壁的张嫂十分抠门,每次别人去借东西,她总是推三阻四说没有。

人们都说她真是“铁公鸡一一一毛不拔”。

4、语文老师正在抽查昨天要求背诵的课文。

唉,可我昨晚为了看电视还没来得

及,这可怎么办呢?

这时我在座位上是“十五个吊水桶上八下”,生

怕老师点到我的名字。

5、妈妈看着新买的大彩电说:

“现在的日子是越来越好了,真是芝麻开花一—节节高呀!

6、你给我讲了半天,我一点也不懂,这叫擀面杖吹火一一一窍不通,怎么办呢?

7、我不小心把它弄坏了,又怕妈妈责

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