雅思听力单选题多选题匹配题地图题Word格式文档下载.docx
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回答，我要一杯橙汁，谢谢。
提问，这个人要喝什么。
选择橙汁，非常简单。
雅思听力单选题是这样的，请听题。
你好，要喝点什么，雪碧还是茶。
你好，我要可乐。
等一下，可乐的话，对身体不太好，我还是喝橙汁，橙汁又太酸，还是茶吧，谢谢。
提问，这个人为什么不喝橙汁。
通过我生动的叙述，你已经了解到了，为什么雅思听力单选题难。
首先，它设计的问题，跟之前简单的需求是不同的。
它会问到更深层次的问题。
其次，它考验你的分辨能力，而不是简单获取信息的能力。
分辨能力，就在考察你是否真的听懂了对话的容，它主要想描述的信息。
如果听懂了，你可以选对；
听不懂，我们就要通过排除错误选项的方式，来选对它。
审题方式：
题干中抓取定位信息
接下来，我们进行雅思听力单项选择题的训练。
首先我们讲解单选选择题的审题方式。
雅思听力每一个Section，都是一段完整的叙述。
没有人告诉我们，已经出到第几题了。
所以单选题的题干，起到定位的作用。
并且雅思听力单选题的题干，基本不会替换。
我们可以在题干中选取定位信息。
我们来回忆一下，定位信息当中最好用的词汇都有哪些。
首先是首字母大写的专业名词、数词，还有名词及名词性词组。
我们审题时，只要迅速地以扫读的方式把题干看一遍，找出这些信息圈出来，定位就可以了。
更多的审题时间留给选项。
不仅要找出选项中的关键信息。
还要纵向地进行三个选项之间的异同对比。
当发现选项共同点后，就要找每个选项不同的地方，有特点的地方。
因为每个选项独特的部分，才是出题者最想考察你的地方。
否定词
选项中哪些信息最关键呢？
首先我们了解第一个，否定词。
选项中出现否定词时，你要把它画下来，并且在听音时注意。
如果原文出现了带有否定词，或者否定形式及否定含义的信息，那这个选项正确的概率就比较大。
常见的表示否定的词汇都有哪些呢？
无非是情态动词加no.比如说don’t、didn’t、won’t、haven’t.除此之外，一些单词没有no，或者not的搭配，但它带有否定的信息，比如说without跟lack.
我们如何应用这类题目和信息呢？
请你继续看音频文稿图1，这道题的选项中有否定形式。
首先我们扫读题干，利用internationalstudents跟stress，这样的名词信息定位。
其次我们来看选项。
ABC三个选项的主语相同，都是they，我们可以忽略。
往后看，A选项出现了一个单词叫lack，意思是「缺少」，表示否定信息。
缺少的是support并且是familyorfriends所给予的。
所以lack、support、familyorfriends是A选项给出的关键信息。
B选项有一个更加明显的否定词，don’t.它表示的是don’thavetime，没有时间。
干什么没有时间，makefriends.所以B选项的don’thavetime跟makefriends，我们画下来。
C选项没有否定信息，可并不说明一定不对。
它的关键信息是difficulttosocialize.这些学生们发现，社交，socialize很难。
我们迅速找到三个选项的关键信息后，请你来看音频文稿图2，这道题的原文。
原文表达的是这些internationalstudents，国际学生需要去copewithallthis处理这些事情呢？
在什么情况下，withoutyourusualsocialnetwork.Without似乎表达否定的含义。
我们可以把目标缩小到A跟B之间，表示否定信息的选项一定是对的。
图2
究竟没有什么呢？
我们继续往后听。
他说的是没有usualsocialnetwork.你不理解socialnetwork，不要着急。
比较学术和概念化的信息，雅思听力后续会给出解释。
他很快就说Youknow,thesocialcontact,familyandfriendsthatyoucanrelyonforhelp.socialnetwork表示平时你的社会联系人，你比较寻求帮助你的家人和朋友们。
它想表达的是：
你没有了家人朋友的支持，缺乏他们的帮助。
我们马上反应，A选项是正确答案。
B选项的没有时间，没有出现。
而C选项的社交很困难，原文完全没提。
我们发现选项中有否定信息时，就要设置心理预期：
通过否定词，来确定哪个选项正确。
比较级和最高级
接下来我们讲选项中第二种关键词，比较级和最高级。
当他们出现时，我们期待原文出现相似的信息，这个选项才正确。
当选项说，Theyhavetostudyharderthantheydidatschool.如果我只听到studyveryhard，没有听到，studyharder，这个选项就不对。
因为studyhard，不足以体现更努力的状态。
修饰和否定形容词
第三种最重要的关键词，我们需要去看选项中表示修饰和限定的形容词或者副词。
请看音频文稿图3.我们扫读一下题干，其中walks，还有Travelite，首字母大写，跟walks一起来做定位信息。
它的发音我们可以猜测一下，应该会读travellite.接下来我们看ABC三个选项，有哪些关键的修饰信息。
A选项有修饰词rangeof，C选项，有修饰词good.
图3
我们来看一下音频文稿图4.原文的信息是，Eachdayweofferthreeseparatewalkscateringforallskillsandfitnesslevels.这句话说完，我们就可以发现C是干扰信息。
虽然说C选项的fitnesslevels跟原文相同，但是修饰fitnesslevels的good和原文的all不相符。
A选项是正确答案。
因为arangeof本来就有广泛的含义，所以它跟原文的all表达一样的信息。
图4
如果选项之间有比较相似的信息，我们如何通过他们之间的差异，缩小听音范围呢？
请看音频文稿图5.
图5
首先扫读题干。
题干中有个非常明显的首字母大写专有名词，English，我们圈起来做定位。
继续来看选项中的主要信息。
A选项的主要信息是telllecturers跟problemsunderstanding.它说的是，如果你有问题去告诉你的讲师。
B跟C都说了一样的信息，practiceEnglish，告诉我们要练习英语。
再看B和C的差异。
B说haveprivateEnglishlessonswhentheyarrive，到了国外之后，再上英语私教课。
C是说practiceEnglishbeforearrive，出国之前。
虽然都说到了上英语课，但上课的时间不同。
分析完选项，我们来看原文，音频文稿图6.它说到，Someextrapracticebeforeyouarriveisworthmorethan.isworthmorethan的意思是更加值得，来之前的练习更加值得。
forexample,privatelessonsafterwardswhenyouwon’treallyhavetime.比如跟什么比呢，跟你来之后，afterwards，表示的是来临之后。
再上私人课程，并没有比你来之前更有价值。
因为你可能不一定有时间。
图6
所以即便B选项中有privatelessons，也不能选B.
通过以上几道例题，相信聪明的你已经发现了一个特点。
如果雅思听力单选题的选项有非常明显的信息，并且我听到了某个选项的原词时，先不要急着选。
因为它往往是干扰信息。
我需要再往后听，去继续判断，原词后的修饰性信息，跟我想选的选项是否一致。
如果一致的话，我可以选择，如果不一致，说明我要去掉它，而选取符合原文含义的选项。
说得再多，你也要记住一点：
好记性不如滥笔头。
希望刚才的信息，你已经拿出笔和纸记下来了。
做题方式要点总结
例题讲完了，我现在总结雅思听力单选题的做题方式。
要点一，审题时要迅速地扫读题干，先找出关键定位信息。
想要审题又快又准，必须练习你的手速和思考速度。
看到定位词，稳、准、狠的用你的小手，把它圈起来。
思考速度跟你对词汇的熟悉度有关。
如果你分不清哪一个名词，哪一个是动词，说明你还得加强基础训练。
找出定位词后，一定要先听到定位词，再找答案。
定位信息出现之前的选项内容，通常都是错误的，挖了坑来干扰你的。
所以不要去选。
第二个要点，我们既要找出选项的关键信息，又要纵向对比他们之间的异同点。
最明显出现了原词的选项，往往是错误的。
第三个要点，注意选项中的核心词汇——否定信息，比较级和最高级，以及表示限定的形容词和副词。
方法就说到这里，希望你赶紧打开一本剑桥雅思，练习一下听力单选题。
单选题取分技巧就讲到这里。
下节课，讲解多选题如何拿分。
我们不见不散。
多选题拿分原则
这节课，我们学习多选题的拿分技巧。
上节课被单选题折磨了一下后，希望多选题能让你的「阴转晴」。
因为多选题的难度比单选题低。
多项选择题特点
我们先了解多项选择题的特点。
首先，多选题不是没有限制地去选。
它分为5选2和7选3两种。
做题时一定要注意选项的数量要求。
选多了不给分。
其次，多选题的一个题干包括很多个选项，所以它跟单选题一样，需要我们在有限的时间内迅速审读比较多的内容，非常考验快速、准确的阅读能力。
第三，只要你选对了一个选项，就会得到一分。
最后一点，听题时，选项不会按照ABCDE的顺序出现。
你听到题干的定位词后，第一个听到的选项，可能跟E相关。
短选项与长选项
接下来我们了解一下多选题的解题思路。
多选题之所以比单选题简单，是因为它有两种形式，可以进行区分。
多选题分为长选项和短选项两种形式。
当你审题时，发现这道题的选项，基本以名词，或者名词词组出现，这就是短选项形式的多选题。
它的选项通常不被替换，听到的就是选项的原词。
它的难点在哪里呢？
无论是5选2，还是7选3，每一个选项都会在录音中出现。
你需要根据题干信息判断谁是对的。
长选项类的多选题，跟单选题更相似，需要去题干中找出定位信息。
我们回忆一下，单选题的定位词有哪些。
首先是专有名词，然后数词，以及名词或名词性词组。
同时，我们还要注意选项分类。
因为原文很难找出5个，或7个完全不同的话题。
这些选项肯定会有相同点。
审题时分类，听音范围就小很多。
除了分类之外，也需要注意否定信息、比较级、最高级，和表示限定的形容词和副词的出现。
当它们出现时，你一定要画一个横线，并且去理解它们的含义。
短选项真题训练
基本特点说完了，我们来练一道真题。
请看音频文稿图1.你是不是立刻发现，四个选项都特别短？
而且从A到E，每个选项前都有冠词a或者是an，所以这些选项是名词，或者名词型词组。
以名词或名词性词组作为主要部分的选项，在选题中不替换。
对于选项的戒心，你可以小一些。
不过先别放松。
因为题干除了定位信息，还有限定信息。
WhatTWOtypesofcoursework，很明显，它把two用全大写的形式标了出来。
所以它强调你选两个选项。
typesofcoursework，表示作业的意思。
它很难被替换，所以你可以把它做定位。
再往后看，arerequiredeachmonthonthepart-timecourse.eachmonth表示时间信息，每个月。
这道题想表现的，是每个月需要上交的作业是哪些类型。
所以eachmonth就成了这道题的判断依据。
A到E哪个是正确选项，我必须确保听到了与时间信息相符合的，才可以去选择。
好，请看音频文稿图2.Monica说，You'
dbeexpectedtowriteanessayeachmonth.anessay需要我去选取。
如果你听我的读音，会发现我没有把它读成anessay这样的发音。
因为这道题的原录音就是anessay，它把这个词组变了音调。
它没有把eachmonth替换成别的信息，而是把答案中的anessay变了一个音调。
所以B一定是正确选项，因为eachmonth跟anessay搭配。
再往下看，它还说到了什么信息。
youneedtohandinashortreporteveryfourweeks.shortreport是D选项。
说完shortreport，时间是多久呢，everyfourweeks.every跟each的意思一样，每一个。
fourweeks需要我们动用常识信息，「每一个四个星期」，就是每个月的意思。
所以everyfourweeks完全和eachmonth替换，D也是正确选项。
你可能会问，我也听到了casestudy，还听到了surveys，为什么A跟C不对呢？
请你继续往下看。
Youhaveacasestudytodobytheendofthecourse.bytheendofthecourse，整个课程结束时，你需要进行casestudy.整个课程结束是一天两天，还是一个月，没有说。
所以它跟eachmonth不相符，A选项不正确。
后面还有一个从句，whichmightinvolvedoingasurveyorsomethinglikethat，也就是说casestudy还会包含doingasurvey，让你做调查。
所以casestudy包含的survey，也不符合题干中的eachmonth，C选项也不正确。
短选项形式的多选题看似简单，实际上它暗含玄机。
你听到原词时，千万不要急着选。
等待它后续的限定信息，和题干相符合的才是答案。
长选项真题训练
请看音频文稿图3，我们练习一道长选项形式的多选题。
我给你选取了一道7选3道题目，可千万不要因为长就害怕。
因为我们可以根据它的特点，排除没有必要的内容。
WhichTHREEtopicsdothisterm’sstudykillsworkshopscover?
A到G的选项都很长，该怎样处理题干呢？
对于这样的题目，题干只需要拿出来做定位。
名词信息，比如topics、studykills、workshops都可以圈下来。
审选项过程中，不仅要看清每一个选项的关键考点内容，还要进行选项之间的对比。
请看A选项。
A的关键信息是introduction跟Internet，关于互联网的介绍。
B选项的关键信息是researchforadissertation.C选项，wholerangeoflibraryservices指的是整个图书馆的所有服务内容，我们都要学习使用方法。
D选项只有a是没有用的，所以planningdissertation是关键信息。
E选项呢，standardrequirements关于dissertation.F选项，Internet关于research.G选项books，还有technicalresources以及最后的library.我了解D选项想说什么了，它想说在图书馆可以用到的书和独特的技术资源。
A选项和F选项，都说到了关于Internet的话题。
而BDE三个选项都说到了关于论文，也就是dissertation的话题。
CG都说到了关于library的信息。
我不仅知道了每个选项的主要内容，还知道这道题的三个话题：
Internet、library以及dissertation.
当我听到每一个话题时，就可以把目光分别放到几组选项里，不需要每听一道题，都是7选1了。
我们还要了解，雅思听力出题的基本特点。
当它给出好几个话题时，每一个话题当中，通常只会出现一个正确选项。
上面的三组信息，恰好会给出三个正确的答案。
请你看音频文稿图4，这道题正确的选项是谁呢？
录音说到了Howtousethelibraryresources，library出现了，所以我可以集中在关于library的几个选项。
它后面说，thatincludeseverything，包含所有事情，和C选项的wholerangeoflibraryservices，完全一致。
继续听，后面还补充了一句话，可以证明C选项是对的，G选项需要排除。
这里设置了陷阱。
如果你没有听到not，这道题你极有可能选错。
它说notjusttheprintandthetechnicalresources，不仅仅是印刷品和技术资源。
not这个单词结尾的t被吞掉了，所以你可能只听到一个no，有可能就没有注意到它。
如果你觉得掌握不好否定信息或者吞音连读，一定要多下功夫，重复去听。
关于互联网，它说了什么呢？
TheoneontheInternetforbeginnerswaslastterm.这句话说到，初学者互联网课程是在上学期开设的。
A选项的introductiontotheInternet，就不能选了。
后面说到的信息是Thistermit’sfindingresearchmaterialsonline.这学期我们要在网上查找研究调查的资讯和相关材料。
online这个单词跟Internet含义相关。
最后关于dissertation，需要你额外记忆。
它提说It’saworkshopondissertation.然后这个学生问Whatdoyoumean?
Howtowriteone?
老师说no不是这样的。
所以不是告诉你如何写论文。
我们可以排除D选项了。
接下来他说了一句至关重要的话，它说It’smoretodowithacademicwritingconventions.conventions是习俗、习惯的意思，跟E选项的standardrequirements相关。
即便你不认识convention，也能做对两道题。
对比选项，可以有效减轻听题压力。
希望你审题时，能快速有效区分选项之间的异同点。
多选选择题小窍门总结
最后总结一下雅思听力多项选择题的小窍门。
看到多选题时，先去确认到底是5选2，还是7选3.
接下来观察选项长度。
如果是长选项，需要你出题干的定位信息，和每一个选项的关键信息。
纵向对比选项有没有共同点，进行分类。
如果是短选项，以名词或名词性词组，作为主要组成部分的题目，需要你找出题干的定位信息和限定选项内容的信息。
如果时间充裕，你可以思考替换词有什么。
短选项形式的多选题，选项通常不替换，只需要你审题时，预先判断选项的发音。
这节课就到这里。
下节课我们将会讲解匹配类型节目。
希望你好好消化单选题和多选题之后，和我一起进行下节课学习。
我们下一节课再见。
听力配对题做题技巧
学习完单选和多选题后，这节课我们学习匹配题的取分技巧。
什么是匹配题呢？
请看音频文稿图1.匹配题分三部分，最上面是特殊疑问句，中间框里的是选项，最下面的是题干。
这个题型出现在Section2或Section3，是必考题。
匹配题需要我们根据特殊疑问句的前提，把选项匹配到题干旁边去。
说来简单，实际考试并没那么容易。
匹配题的玄机：
定位和替换项
之前的课我说过，匹配题是选择题中的重要类型，那么它就脱离不了「找定位」和「听替换」的考察形式。
但它的选项和题干是分开的，意味着听题时，既要看题干还要看选项，忙到怀疑人生。
如果题干被同义替换了，难度就像在听天书。
而且，很容易因为选错一道题连累其他题。
如何应对难点呢？
我们一一说来。
首先，你需要了解雅思听力匹配题的种类？
我们把匹配题分为两组。
第一，从题目与选项的数量关系来看，可以分为三种：
供大于求，即选项数量大于题干数量；
供不应求，即选项数量小于题干数量；
供求相等，即选项数量等于题干数量。
供大于求类题目，选项只会使用一次，并且有多余选项，干扰我们的判断。
供不应求，意味着选项不够用，需要重复使用。
供求相等，不用我解释你也知道了，它的选项和题干一对一。
了解了选项使用方法，是不是可以做题了？
还不行，匹配题另有玄机。
刚刚我提到，匹配题一样有定位和替换。
如果你注意到，我没有说一定是题干定位选项替换，恭喜你，中文听力非常过关！
匹配题的玄机，就是选项和题干都可能被替换和做定位。
如何确定定位和替换项呢？
需要审题时迅速观察。
名词或名词词组组成定位信息，短句或句子构成替换项。
你肯定想问，如果选项和题干都是句子，那是不是都替换？
请你放心，选项和题干只会有一方被替换，另一方一定可以做定位信息，不会双方全都替换。
总结一下：
除了选项和题干数量，审题时还要判断，到底是选项做定位还是题干做定位的题目。
听题时要先听到定位信息，再根据特殊疑问句的提示，寻找相关答案。
理论不多说，我们来练题。
题干定位选项替换类题实战
首先我们练习难度最高的供大于求类题目，并且题干做定位。
请你翻回去看图1.这道题的疑问句，告诉我们BoxTelecom公司，每个人的观点是什么。
题干是三个人名，典型的专有名词，可以迅速确定题干做定位，选项一定出现替换。
审题时，我们只要默念题干发音，确保能够听到即可。
但是看选项时，除了看选项核心词，还要抓住选项与选项之间的异同和联系。
我们要谨记「瞻前顾后，纵横联合」的八字战略，即通过横纵向对比，分析潜在联系。
这时，判断每句话的情感态度就显得尤为重要。
我们首先要将观点进行分类，依据就是情感的正负向以及句子里的肯定和否定。
把这些作为听力重点，化被动为主动。
同时，我们还要观察每句话的动词时态，这也是判断情感态度的指标。
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