空白模板开题报告Word文件下载.doc

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二级学院

专业

班级

指导教师

2016年1月1日

说明

本报告需在毕业设计（论文）指导教师同意的情况下，由学生本人认真填写。

报告要说明题目的来源（自拟题目或指导教师承担的科研任务）、研究的目的和意义、国内外研究现状和发展趋势、主要研究内容、研究拟采用的方法和手段、毕业设计（论文）进度安排、主要参考文献等内容。

经毕业设计（论文）指导教师、教研室、二级学院分别审查并签署意见后，完成开题。

如毕业设计（论文）选题因故变动，必须向指导教师提出申请，提交毕业设计（论文）题目变动说明，重新填写本报告。

毕业设计（论文）题目及来源

题目：

来源：

教师指导（结合教师研究方向及本人幼儿园实践）

研究的目的和意义

国内外研究现状和发展趋势

研究采用的方法和手段

主要研究内容

毕业设计（论文）进度安排：

2015年11月30日~~2015年12月28日选题

2015年12月29日~~2016年1月30日开题、拟定大纲、查阅资料

2016年1月30日~~2016年3月10日初稿形成

2016年3月11日~~2016年4月7日二次修改完成

2016年4月8日~~2016年4月15日中期检查

2016年4月15日~~2016年4月30日论文修改复审，定稿

2016年4月30日~~2016年5月13日论文评审小组评审毕业论文

2016年5月13日~~2016年5月30日毕业论文答辩

主要参考文献

指导教师审查意见：

该开题报告构思较为严密，论文选题得当，文献资料查阅充足，研究目的明确，拟采取的研究方法合理，具有一定的研究基础，开题报告阐述准确、内容和形式基本符合要求，对有明确的认识，符合本专业研究范围，具有一定的社会现实意义，能够达到预期目标。

同意开题。

指导教师签字：

2016年1月10日

教研室审查意见：

该开题报告思路清晰，能够按照指导教师要求展开开题报告的撰写，研究进度安排合理，内容和形式符合要求，具有一定的研究基础，同意指导教师对其开题报告的评价。

教研室主任签字：

2016年1月12日

二级学院审查意见：

经审查，同意开题。

二级学院院长签字：

（公章）

2016年1月15日