整理北锚碇岩锚施工组织方案Word格式.docx
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在成孔的过程中，注意对钻孔深度与斜度的检查与记录，然后继续钻进，直到达设计深度为止。
5、清孔
达到设计深度后，用洁净高压水冲洗孔道，并用掏渣筒将钻渣掏出去，钻渣彻底掏取干净后，在锚索安装前用软管伸入孔底，将孔内积水抽除干净。
6、锚索制作
首先按孔深及锚索结构图下料，然后在专门的制索平台上进行制索。
按锚索结构图在制索平台上制索，钢铰线采用环氧树脂全喷涂无粘结钢铰线，因此需分段剥除PE套，然后按照A—A、B—B、C—C、D—D断面的顺序依次将各截面承载体、内支撑环固定在钢绞线上，并制作固定端锚具。
7、张拉支架施工
张拉支架的施工方案我部已另外上报给设计院，具体施工方案将按设计要求进行。
具体施工方法参见《报告》与设计院的回复与要求。
我部建议：
当岩锚、锚塞预应力体系安装完毕，经监理工程师检查签认后，即可进行后锚面2m段岩锚张拉支架安装施工。
支架采用工字钢、角钢个与槽钢焊接而成，分为上下两个支承面和四个支腿。
为了加强结构受力性能，支腿之间采用[10号槽钢进行联接。
用ㄥ75X5号角钢呈#字型焊接在张拉支架的前端（具体方法见附图），另外2米段内加设两排钢筋网，用φ10钢筋，间距为：
10cmX10cm，第一排距岩面70cm，第二排距岩面130cm。
每个锚碇内的支架的具体尺寸及形式如附页图：
图01、02所示。
岩锚面采用厚度为10cm的C20网喷进行了封闭，但网喷砼面不是很平坦，且不是很密实，为了加强张拉时支架的稳定性和增加支腿底端处岩层的承受面积,故在岩面处每个支架支腿的位置,凿出一个深为15cm,长、宽均为30cm的槽，槽里用C15砂浆进行浇注并预埋一块长、宽均为20cm、厚为1cm的钢板，钢板上焊有三排Φ12呈U型钢筋，在施工过程中注意砂浆密实性与强度。
张拉支架需准确地定位，因此预埋钢板需用全站仪进行测量准确埋置。
待砂浆达到一定强度后，进行支架的安装，安装时将支架的四个支腿分别焊接在预埋钢板上，并用加劲板对支腿进行加固。
为了增强张拉时支架的稳定性，因此张拉支架需与劲性骨架联接，使锚碇内的28个张拉支架构成一个整体，加强其整体性与受力稳定性。
8、穿束
成孔后留下套管，将锚索用人工抬至孔口，穿束时避免锚索扭转，注意保护好各截面承载体、内支撑环和钢绞线未剥离的PE外套，同时避免穿束时受到太大的阻力。
穿束完成后，利用定位钢筋，将螺旋筋、无缝钢管等全部完善并固定。
9、压浆
锚索就位堵口后，当堵口水泥砂浆有了一定的强度就可以压浆。
利用UB—2型活塞式水泥压浆机从孔口朝里低压压浆，在压浆过程中，压力表的读数保持在0.5Mpa左右，停止压浆的标准是排气管出浓浆并稳压五分钟。
水泥浆液稠度控制在16秒，压浆水泥采用硅酸盐水泥，泌水率小，采用一次压浆法。
水泥浆掺入量水泥用量0.5%的减水剂以减小泌水率，同时掺入水泥用量1/万的膨胀剂，以抵制水泥浆体的干缩，确保水泥浆体与孔道紧密形成一个整体。
压浆时制作五组7.07×
7.07×
7.07的试件,其中三组用于测定R28强度,二组用于测定张拉强度。
10、岩锚张拉
待岩锚压浆浆体强度达设计张拉强度后，即可进行岩锚索的张拉工作。
每个锚碇采用两个型号为200T的千斤顶，在同在水平面上左右对称张拉。
预应力张拉前，先对千斤顶、油泵、油表进行配套标定，按标定曲线计算张拉力，张拉采用“双控法”：
以控制张拉力为准，伸长量校核，伸长量控制误差控制在（+6%～-6%）范围内。
张拉施工分级、循环张拉的方法。
张拉选用一台ZB4-500S油泵带动一台YC-20Q千斤顶。
张拉顺序如下：
第一级稳压20s第二级稳压20s第三级
0.10F设0.20F设测量伸长量0.70F设
第四级持荷120s锁
1.0F设测量伸长量定
（持荷锁定120s，测量伸长值，F设=1500KN）
11、质量检验标准
根据《公路桥涵施工技术规范》要求确定岩锚施工的一些参数与技术要求，如下：
①、孔径：
≥160mm；
②、有效孔深：
≥2000mm；
③、孔位坐标偏差：
≤10mm；
④、偏斜率：
≤0.8%（偏差角：
≤3′）；
⑤、孔内沉渣：
设计长度范围内不允许有沉渣；
⑥、锚索张拉力符合设计要求。
四、质量保证措施
北锚碇岩锚工程是一个较重要的工程，为了确保工程质量，特制定了一系列的质量保证措施。
具体质量保证措施如下：
1、根据锚碇工程的质量目标，严格执行ISO9002标准，施工程序化、规范化。
依据工作内容具体分工，建全各项制度，将质量责任落实到人。
2、严格进行技术交底，编制切实可行的施工组织设计和作业规程，对每道工序，都要向工人进行技术交底。
3、实行施工质量责任挂牌制，注明管理者、操作者，谁施工谁负责。
4、严格材料采购，检验制度，无检验材料严禁进场。
5、坚持施工过程的三检制度，做到“检查上道工序，做好未班工序，服务下道工序”。
6、工序间实行质量否决制，确保每道工序100%合格，优良率达95%以上。
7、严格测量工作，要求测量准确，并且勤测量，尤其对岩锚孔道三维坐标与水平、竖向倾斜角度的控制，在成孔过程中不断用经纬仪进行测量与控制，避免孔道偏位。
8、为了保证承截体与内支撑环的位置安装准确，先将内支撑环固定好在承载体以后，再一起放入岩锚孔内。
9、为了让每个孔道压浆饱满，在压浆过程中要特别注意压浆的各项施工参数与压浆的连续性。
10、对于2米段岩锚张拉支架的安装一定要进行严格检查，支腿的预埋件位置一定要准确，张拉前应确定张拉支架符合设计要求后方可进行张拉施工，并且在张拉施工过程中严格控制张拉预应力值。
五、安全技术措施
1、经理部设安全领导小组，下设专职安全员，负责施工现场的各项安全工作，同时制定了安全目标方针和各项责任制度，监督、检查、落实各项安全措施。
2、明确各班组安全责任。
将安全责任落实到人，并贯穿于整个施工过程当中，进入工作面首先检查安全情况，将工作面安全状况作为交接班的主要内容之一。
3、作业队设有经验的专职安全员一名，现场监督、检查岩锚施工中的各项安全工作，及时排除各项安全隐患。
4、严禁违章作业、违章操作、杜绝违章指挥。
5、对孔道压浆、岩锚张拉施工，要特别注意所有施工人员的安全，随时防止浆液喷出以及张拉时滑丝等突发事故，因此在压浆张拉时，锚碇所有的施工人员一定要注意安全。
6、所有施工人员，必须佩戴相应的劳动防护用品。
7、严格按施工工艺、施工操作规程，施工方案设计和有关安全条件进行施工。
8、夜间施工时，必须配置好照明设备，并在张拉前端几米处设置安全防护钢板，以确保其他施工人员的安全。
9、每天进行班前安全会议，定期组织安全大检查，对安全隐患落实责任人进行整改。
六、文明施工及环境保护措施
（一）、文明施工
以我们公司文明施工要求为基础，根据本项目的特点，进一步加强文明生产力度。
（1）工地标准化建设：
施工现场严格按标准化工地进行建设，如道路、材料场地，材料加工场等;
遵守当地村规民约,和当地政府搞好合作关系,确保施工顺利进行,使我们的工程真正成为民心工程。
（2）施工人员正确配戴好安全帽，保持施工现场材料与机械设备摆放整齐。
（3）宣传:
采取利用张贴标语、报纸、电视等加强宣传工作，为万州二桥B、C标工程、业主和本企业树立好形象。
（二）、环保措施
在整个施工过程中，环境保护措施如下：
（1）加强施工现场管理，保持施工现场整洁，防止浆液四处溢流，及时回收废浆液，同时注意保持锚碇内的清洁施工，防止污染其它结构物。
（2）注意保护自然资源，钻孔、清孔后的污水抽出锚碇后，对其进行了处理，沿着排水沟流入沉淀池，沉淀后再流入长江。
（3）及时回收钻孔时钻机溢出的机油，以免污染施工场地。
（4）为了不让躁音影响附近居民的正常休息，特规定在休息时间，不允许空压机工作。
七、主要施工人员安排
序号
工种
人数
备注
1
土木技术员
2人
技术指导、现场管理
2
张拉工
8人
3
电焊工
4
石工
16人
5
电工
1人
八、机具设备计划表
名称
额定功率或型号
数量
１
▲；
②与牛相遇时虔敬地后退避让；
③不对草们痛下杀手；
④误斩蚯蚓后深感内疚；
⑤撒些苞谷给麻雀作犒赏；
分）①懂得泥土和种子有脾气“不要拗”4（18.）分。
4点即可得4分，概括出1（每点⑥用粪滋补泥土；
⑦剔除泥土里的瓦块、砖头；
⑧拾起米粒和碎馍，吹一下就填到嘴里。
运用比喻修辞，将“父亲”比作逡巡的士兵，生动形象地表现了父亲清除田间杂物时认真、仔细的神情。
或：
运用拟人手法，赋予泥土、示例：
分）4（19.1，强烈地表达出父亲对土地及其生灵的关切之情（点明所用修辞手法小动物以人的情态，活泼生动，富有情趣。
运用排比修辞，父亲的连续三个“怕”分。
意思对即可）2分，表达作用或效果1分，略加分析分）①父亲不嫌脸上的泥巴脏，反而将其当作农人的一种荣耀；
②父亲脸上的泥巴也是土地对父亲的一种特别的奖赏；
③这句话表现了父亲对泥土的3（20.分。
意思对即可）3分，答对两点得1（答对一点得密关系。
无比尊重以及他和土地之间如同兄弟、邻居一样的亲3（21.分。
意思对即可）3分，答对两点得1（答对一点得；
③深化作者的感情。
分）①点出文章的中心；
②丰富文章的内容，增强文章的诗意（美感）分，2（分）土地上的农人更具有淳朴宽厚、钟情于土地、热爱劳作的优秀品质。
2（分）大地上的一切都是泥土给的，她是人类赖以生存的物质基础；
5（22.（意思对即可）分）1（说出其中一点品质即可）向泥土致敬，就是向滋养我们的土壤和勤劳善良的劳动人民致敬。
苏州第二部分：
题。
17---21阅读下面文章，完成快手刘冯骥才去看快手刘变戏法。
.我就不免要到街口.打发我出去玩玩.或者父亲嫌我太闹.闷得慌都是时间的富翁。
有时我呆在家里.⒈人人在童年.⒉快手刘是个撂地摆摊卖糖的胖大汉子。
他有个随身背着的漆成绿色的小木箱洞眼插着.在哪儿摆摊就把木箱放在哪儿。
箱上架一条满是洞眼的横木板.球儿你明明看见每只碗下边扣着两只红.。
他两只手各拿一只茶碗俗称?
小碗扣球?
.一排排廉价的棒糖。
他变戏法是为了吸引孩子们来买糖。
戏法十分简单四只球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了。
!
嘿.你连眼皮都没眨动一下?
快手刘明亮的大?
?
你看见了?
我看见了.?
在右边那个碗底下哪:
便忍不住大叫.把一只球儿塞在碗下边扣住.他手指飞快地一动我亲眼瞧见.⒊有一次所以一口咬定。
谁知快.?
我亲眼所见!
我说准了!
行?
你可得说准了。
猜错就得买我的糖。
不会吧跟着换了一种正经的神气对我说。
.眼球朝我惊奇地一闪难道球儿从地下钻进左边那个碗下边去了。
快手刘好像知道我怎?
碗下边怎么什么也没有呢.?
咦?
在哪儿呢.?
瞧吧:
突然把右手的茶碗翻过来.手刘哈哈一笑.伸手又把左边的茶碗掀开.么猜想打开碗一.里面竞然哗哗响.双手一摇茶碗?
来:
口呼一声.举在头顶上.只见他将两只空碗对口合在一起!
同样什么也没有.看我臊得脸发?
单吃糖也不吃亏。
.这糖是纯糖稀熬的买块糖吃就行。
你输了吧四周围看的人发出一阵惊讶不已的唏嘘之声。
四只球儿居然又都在碗里边。
从此我再不敢挤到前边去多嘴多舌。
.站到人圈圈后边去.在众人的笑声里买了块棒糖.烫却.指肚滚圆.边变戏法一边卖糖一双胖胖的手他一乌黑的眉毛像是用毛笔画上去的。
.皓齿红唇.肉重肌沉.精神饱满.正当壮年.多岁吧40⒋他那时不过在这一直也不曾解开的迷阵.就是在这最最简单又百看不厌的土戏法里.我童年的许多时光?
快手刘?
的来历。
大概就是他绰号.转动灵活。
这双异常敏捷的手!
在他这双神奇莫侧、令人痴想不已的快手之间消磨掉的。
他给了我多少好奇的快乐呢.中⒌我上中学后。
偶尔碰见他。
他依旧那样兴冲冲地变着?
.就不常见到快手刘了。
只是路过那街口时.就像鲜活花瓣夹在书里面.甜醉的情景.亲切的人物.往昔美好的故事留在家乡的童年和少年就像合上的书。
.人一走⒍我上高中是在外地。
再翻开都变成.那跑丢了的绿眼睛的小白猫……还有快手.久已遗失的那些美丽的书.妈妈乌黑的卷发.不知去向的挚友.那去世的外婆?
谁能使过去的一切复活了干枯的回忆。
刘。
⒎高中二年级但.他依旧卖糖和变戏法!
竞是快手刘.心中忏然一动.度假。
一天在离家不远的街口看见十多个孩子围着什么又喊又叫。
走近一看我回家..手背上青筋缕缕!
他的模样接近了老汉。
他分明换了一双手.人已经大变样了。
十年不见快像吐尽了丝而缩下去的老蚕……他抓着两只.指头绕着一圈圈皱纹?
球在那:
孩子们叫起来!
那四只小红球儿一会儿没头没脑地撞在碗边上一会儿从手里掉下来。
他的手不灵了;
笨拙地翻来翻去.碗口已经碰得破破烂烂的茶碗!
在手里哪?
儿呢?
指头中间夹着哪.?
把地上的球儿取在手中。
这动作缓慢迟.在快手刘扣过茶碗的时候.⒏我也清楚地看到快手刘的手却捧得紧紧的.失误就十分明显。
孩子们吵着闹着叫快手刘张开手.钝好像一个皱纸团。
.满脸皱纹都挤在一起.朝孩子们尴尬地掬出笑容。
这一笑.我手里边什么也没有……?
是在碗里呢:
他几乎用请求的口气说这些稚气又认真的孩子们偏偏不依不?
⒐当年神气十足的快手刘哪会用这种口气说话饶狼狈的、惶惑的、无措的窘态。
多么希望他像当年那次—由于我我真不愿意看见快手刘这副.手一张开一切都完了.非叫快手刘张开手不可。
他哪能张手.如果他再使一下那个绝招呼之即来。
.小球突然不冀而飞.迫使他亮出个捉摸不透的绝招.揭他老底.自作聪明叫这些不知轻重的孩子们领略一下名副其实的快.不会再有那花好月圆的岁月年华了。
.但他老了!
瞪目结舌多好.手刘!
球儿在这箱子上呢.?
你们都说错了:
手一指快手刘身旁的木箱说.⒑我走进孩子们中间就在.都瞅那木箱.?
孩子们给我这突如其来的话弄得莫名其妙!
就在这儿啊.?
瞧?
:
孩子们问我。
快手刘笑呵呵翻开地上的茶碗说?
球在哪儿呢我眼角瞥见快手刘用一种尽可能的快速把手里的小球塞到碗下边。
.这时怎么样?
.这糖是纯糖稀熬的.买块糖吧.你们说错了吧.ZXXK]学科网:
来源）[有改动（）分?
（3小说第③段画线处的细节描写表现了快手刘怎样的心理变化17.）分（3请联系上下文简要分析。
内容上有什么作用小说第⑥段在结构和18.让快手刘“用一种尽可能的快速把手里的小球塞到碗下边”.小说第⑩段中，我为什么要转移孩子们的视线19.）分?
（3结合全文比较分析。
.清从表现人物形象的角度.下面两句话都是快手刘完成戏法后说的20.）分（4买块糖吃就行。
这糖是纯糖稀熬的!
⒈?
你输了吧]学科网:
来源[?
.单吃糖也不吃亏。
.这糖是纯糖稀熬的.买块糖吧.你们说错了吧.⒉?
怎么样?
]学科网:
来源）[分?
（4小说用较多文字写了快手刘的“不灵”和失手，为什么还以“快手刘”为题呢21.快手刘对我的发现感到惊奇，接着想到了应对办法却故弄玄虚，成功表演后显得十分17.苏州答案得意。
引出下文，为再次见到快手刘做;
承起上文，交代了我的离开，收束对快手刘的回忆18.铺垫。
暗示随着时间的流逝，快手刘人生际遇将发生改变。
帮助快手刘完成戏法，摆脱窘态，让孩子们相信快手刘的戏法，不再为难他。
表现了19.我对生活在社会底层小人物命运的同情和关注。
第②句中快手刘近乎在哀求，显得底气不;
第①句表现了快手刘表演成功后神气十足20.足。
两句话都能表现快手刘的精明、朴实和善良也使人感到快手刘手脚渐渐不灵，状况;
大不如前。
，以“快手“快手刘”是小说主人公的绰号，他始终是我心中“名副其实的快手刘”21.刘”为题，可以交代人物身份，暗示人物遭遇，凸显人物特点，也更能表现我对“快手刘”这类人物的喜欢和同情。
阅读下文，完成）二（江苏扬州：
）分（19题21～18扬州的夏日朱自清①扬州从隋炀帝以来，是诗人文士所称道的地方；
称道的多了，称道得久了，一般人便也随声附和起来。
直到现在，你若向人提起扬州这个名字，他会点头或摇头说：
“好地方！
好地方！
”特别是没去过扬州而念过些唐诗的人，在他心里，扬州真像蜃楼海市一般美丽；
他若念过《扬州画舫录》一类书，那更了不得了。
但在一个久住扬州像我的人，他却没有那么多美丽的幻想，他的憎恶也许掩住了他的爱好；
他也许离开了三四年并不去想它。
若是想呢，——他也只会想着扬州的夏日。
②北方和南方一个大不同，在我看，就是北方无水而南方有。
诚然，北方今年大雨，永定河、大清河甚至决了堤防，但这并不能算是有水；
北平的三海和颐和园虽然有点儿水，但太平衍了，一览而尽，船又那么笨头笨脑的。
有水的仍然是南方。
扬州的夏日，好处大半便在水上——有人称为“瘦西湖”，这个名字真是太“瘦”了。
下船的地方便是护城河，曼衍开去，曲曲折折，直到平山堂，——这是你们熟悉的名字——有七八里河道，还有许多杈杈桠桠的支流。
这条河其实也没有顶大的好处，只是曲折而有些幽静，和别处不同。
③沿河最著名的风景是小金山，法海寺，五亭桥；
最远的便是平山堂了。
金山你们是知道的，小金山却在水中央。
在那里望水最好，看月自然也不错——可是我还不曾有过那样福气。
“下河”的人十之九是到这儿的，人不免太多些。
法海寺有一个塔，和北海的一样，据说是乾隆皇帝下江南，盐商们连夜督促匠人造成的。
法海寺著名的自然是这个塔；
但还有一桩，你们猜不着，是红烧猪头。
夏天吃红烧猪头，在理论上也许不甚相宜；
可是在实际上，挥汗吃着，倒也不坏的。
五亭桥如名字所示，是五个亭子的桥。
桥是拱形，中一亭最高，两边四亭，参差相称；
最宜远看，或看影子，也好。
桥洞颇多，乘小船穿来穿页46第钻机
ZTX-100型
懒而富态；
而这些山顶上绝壁松却是枝干瘦硬，树叶黑绿，矫健又强悍。
这绝壁之松是被恶劣与凶险的环境强化出来的。
它遒劲和富于弹性的树干，是长期与风雨搏斗的结果；
它远远地伸出的枝条，是为了更多地吸取阳光……这一代代艰辛的生存记忆，已经化为一种个性的基因，潜入绝壁松的骨头里。
为此，它们才有着如此非凡的性格与精神。
⒎它们站立在所有人迹罕至的地方。
那些荒峰野岭的极顶，那些下临万丈的悬崖峭壁，那些凶险莫测的绝境，常常可以看到三两棵甚至只有一棵孤松，只有站在这些高不可——十分夺目地立在那里。
它们彼此姿态各异，也神情各异，或英武，或肃穆，或孤傲，或寂寞。
远远望着它们，会心生敬意；
但它们攀的地方，才能真正看到天地的浩荡与博大。
⒏于是，在大雪纷飞中，在夕阳残照里，在风狂雨骤间，在云烟明灭时，这些绝壁松都像一个个活着的人：
像站立在船头镇定又从容地与激浪搏斗的……在一片光亮晴空的映衬下，它们的身影就如同用浓墨画上去的一样。
艄公，超逸又具风骨的文人，⒐但是，别以为它们全像画中的松树那么漂亮。
有的枝干被飓风吹折，暴露着断枝残干，但那些枝叶仍很苍郁；
有的被酷热与冰寒打败，只剩下赤裸的刚强、坚韧、适应、忍耐、奋取与自信，它全都具备。
——枯骸，却依旧尊严地挺立在绝壁之上。
于是，一个强者应当有的品质冯骥才）/（文绝壁之松是黄山的灵魂。
——⒑现在可以说了，在黄山这些名绝天下的奇石奇云奇松中，石是山的体魄，云是山的情感，而松分）2黄山绝壁松外形有什么特点？
在作者眼里，它有怎样的精神品质？
（20.。
分）2（结合语境，在第⑧段横线处补写一个恰当的句子。
21.。
分）4（从语言运用的角度，谈谈下列句子中加点部分的表达效果。
22.）裸露的巨石侧立千仞，光秃秃没有土壤，尤其那些极高的地方，天寒风疾，草木不生，苍鹰也不去那里，一棵棵松树却破石而出，伸展着优美而碧1（．．．．．．．。
，显示其独具的气质绿的长臂．．．．．．．．．．．．。
。
，或寂寞，或孤傲，或肃穆）它们彼此姿态各异，也神情各异，或英武2（．．．．．．．．．．．．。
分）3作者在第③段写其他名松、在第⑥段写山下之松各有什么用意？
（23.。
，有的枝干被吹折；
树叶黑绿；
枝条远伸。
品质：
刚强、坚韧、适应、忍耐、奋取、自信。
分）外形特点：
树干瘦硬（遒劲、富于弹性也可）2（20.分）示例：
战场上永不倒下的英雄／沉静的思想者／?
（符合语境，内容关联，句式类似即可）2（21.）1（分）4（共22.分）加点部分采用了拟人的修辞手法，把松树（绝壁松）的外形特点及奋取精神写出来了，表达了作者对绝壁松的赞美。
2（分）采用了拟人和排比的修辞手法，生动形象地表现了黄山绝壁松的丰富神情，表达了作者对黄山绝壁松的敬意。
2（）2（分）第③段用其它名松衬托黄山绝壁松，突出重点，引人注意。
第⑥段写山下之松运用了对比手法，突出绝壁松与恶劣环境斗争的坚强精神及顽强生命力。
3（23.分）3分，答对两点得2（答对一点得
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