四二班班主任计划docx文档格式.docx
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能按照《小学生守则》来规范自己的言行。
但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。
学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。
上课大部分专心听讲，发言积极，作业美观大方。
个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。
家长大多是农民。
家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。
班级特点，本班学生爱学习、守纪律。
男生活泼、好动，爱表现;
女生文静、可爱，不爱张扬。
总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。
二、班主任工作及奋斗目标：
（一）班级教育工作重点
加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。
具体工作：
1、继续抓好学生的常规养成教育，培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。
3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。
4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。
（二）本班学生奋斗目标
1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。
2、争当学校的“优秀班集体”。
3、发展个性特长，促进身心健康。
（1）鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。
（2）注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。
建立各种生动活泼的评比栏.
（3）开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。
（三）常规管理措施
1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施：
（1）、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。
（2）、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。
“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。
四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。
2、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：
（1）、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。
（2）、定期对学生进行道德行为的教育。
（3）、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。
三、班主任工作重点及措施：
1、高度重视安全教育。
狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到天天讲，时时讲，发现问题立即解决。
任何时候都应警钟长鸣、长抓不懈。
要经常利用课前、班会时间对学生进行安全教育。
校园内上下楼梯不拥挤，课间玩耍不做危险动作等。
校园外，注意交通安全等。
让学生快快乐乐的上学、安安全全的回家。
2、注意养成教育：
养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。
因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。
根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。
3、重视提高各学科的教学质量（此文来自优秀教育资源网斐斐课件园）。
学习上，做到抓两头促中间，促进学生整体水平提高。
向各科任教师推荐本班学科尖子生,请科任教师加强辅导，善于发现优等生,在班中树立榜样。
正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。
主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。
加强后三分之一学生的管理：
面向全体学生，分类施教，加强对后三分之一学生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。
及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
4、培养班级干部：
及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。
同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
5、重视关怀教育：
要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友。
6、抓好少先队工作：
班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。
本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。
8、重视文体工作：
教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。
9、班队活动：
本学期开始开展各种行之有效的班队活动，并在活动中渗透安全、环保、法制、创城、诚信、心理健康、民族团结等思想教育，并积极响应教育部提出的提质减负号召，使学生在轻松愉快的氛围中汲取知识，养成良好的学习生活习惯，让每位学生德、智、体、美、劳全面发展。
总之,希望能通过自身以及全班学生的共同努力,使整个班级形成良好的班风、学风，每个学生都能取得优秀的成绩，实现班级和学生的共同进步和全面发展。
周次
活动内容
目的要求
主要措施
活动情况
1
总结假期生活
狠抓常规教育及安全教育
总结假期生活，提出新要求，做好打算，抓常规及安全教育。
学习日常行为规范。
结合身边事例，讲解安全的重要性
2
学雷锋
树新风
通过活动，学习雷锋精神，教育学生热爱劳动，帮助他人
读有关书籍，观有关视频
3
感恩父母
让学生体验到母亲的辛苦和母爱的伟大，借“三八”节到来之际，感谢母亲无微不至的关怀和细心体贴的照顾。
积极主动的做一些力所能及的家务劳动。
4
文明美德伴我成长
通过活动，教育学生讲文明、树新风，构建和谐校园
开展三礼教育
5
向你推荐一本好书
通过活动，激发学生爱读书、好读书的欲望。
收集好书进行交流。
6
学英雄，继承传统
通过读故事，了解英雄人物的光辉事迹，使学生受到爱国教育。
讲英雄故事
7
人人要遵守社会公德
培养荣誉感，对遵守社会公德的行为感到光荣，对不遵守社会公德的行为感到羞耻。
学习《行为规范》
8
书墨飘香伴童心，学会求知.
培养良好的读书习惯，引导学生乐读书、会读书、读好书，继承中国优秀灿烂的文化。
诵读比赛
9
心理健康教育
帮助学生掌握一般的心理保健知识，培养良好的心理素质。
知识讲座
10
热爱红领巾，做个好队员
培养学生，做新世纪讲文明守公德的好孩子。
主题活动
11
手拉手
献爱心
让学生播洒友爱的种子，也享受阳光的温暖。
一帮一，一对一，互帮互助，共同进步。
12
享受艺术快乐，描绘美好童年
通过活动，让学生热爱生活，珍惜现在幸福生活
13
庆祝“六一”
通过活动，让学生感受到童年生活的快乐
准备文艺节目，办手抄报
14
安全常识知多少
安全关系到千家万户，应知道一些安全知识
搜集一些安全知识，让全班同学抢答
15
我爱绿色
从小养成节约资源、关心环保的意识
节约一滴水，一张纸、一粒米，一度电行动。
16
钢笔字比赛
通过活动，进行交流，提高写字水平
小组进行选拔，全班交流
17
党的光辉照我心
通过活动，教育学生珍惜今天的幸福生活
以不同的形式庆祝
18
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