c++课程设计高校工资管理系统Word文档下载推荐.docx
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//教师课时
//教师类
//为对象设置数据分为两种途径，通过）构造函数，）一般成员函数
//分开可以使得程序中应用更加灵活
//本程序采用:
缺省构造+Input（）
//构造函数，初始化部分数据
Teacher（）
'
0'
;
Duty=Salary=800;
}
//键盘补充输入其它数据
voidInput（）
"
编号:
cin>
>
No;
姓名:
Name;
教师上学期课时:
Hours;
cout<
<
}
voidInput（ifstream&
ifs）
{ifs>
No>
Name>
Duty>
voidOutput（）
No<
"
\t"
<
Name<
教师
\t\t"
Hours<
Incoming（）<
endl;
voidOutput（ofstream&
ofs）
ofs<
Duty<
doubleIncoming（）
returnSalary+（Hours-120）*20;
}};
3.3Assistant类
classAssistant:
virtualpublicPerson//实验员{
intAllowance;
intHours;
public:
Assistant（）
Duty='
1'
Salary=650;
Allowance=150;
实验员上学期实验课时:
ifs>
实验员
returnSalary+Allowance+（Hours-70）*20;
3.4Manager类
classManager:
virtualpublicPerson//行政人员{
Manager（）
2'
Salary=750;
Allowance=250;
ifs）{
Duty;
行政人员\t"
returnSalary+Allowance;
3.5Teacher_Assistant类
classTeacher_Assistant:
publicTeacher,publicAssistant//教师兼实验员{
Teacher_Assistant（）
3'
Teacher:
:
Salary=800;
教师兼职实验员上学期实验课时:
Assistant:
Hours>
教师兼实验员"
returnSalary+（Teacher:
Hours-120）*20+Allowance+（Assistant:
Hours-70）*20;
3.6Manager_Teacher类
classManager_Teacher:
publicManager,publicTeacher//行政人员兼教师{
Manager_Teacher（）
4'
Manager:
Salary=750;
行政人员兼职教师上学期课时:
行政人员兼教师
returnSalary+Allowance+Hours*20;
3.7College类
3.7.1
College:
College（）{
Person*p=newTeacher;
PL=p;
自动装入数据...\n"
Load（）;
头文件
intCollege:
Find（
intID,Person**p1,Person**p2）;
College（）;
//构造
~College（）;
//析构
voidAdd（）;
//增加职工
voidDelete（）;
//删除职工
voidModify（）;
//修改职工
voidPrint（）;
//输出职工信息
voidSave（）;
//职工信息存盘
voidLoad（）;
//职工信息装入
voidFinding（）;
};
//查找职工
J>
3.7.2构造函数
//构造函数（创建个头结点的链表）
classCollege
{private:
Person*PL;
voidClear（）;
3.7.3析构函数
~College（）//析构函数（仅保留个头结点）{
Person*p=PL;
while（p）//逐个删除结点，包括头结点
PL=p->
next;
deletep;
p=PL;
PL=0;
3.7.4Add函数
voidCollege:
Add（）//增加职工
高校工资管理系统*******************\n\n\n"
增加职工，输入x结束**\n\n"
;
\t\t*******cout<
\n\t\t\t\t**
//查找尾结点
while（p->
next）p=p->
charch='
m'
//创建新结点,录入数据,连接到链表Teacher*pt;
Assistant*pa;
Manager*pm;
Teacher_Assistant*pta;
Manager_Teacher*pmt;
职工分类码［0-教师,1-实验员,2-行政人员,3-教师兼实验员,4-行政兼教师］:
\n\n"
for（;
ch!
='
x'
）
类别:
ch;
switch（ch）{
case'
:
pt=newTeacher;
pt->
Input（）;
p->
next=pt;
break;
case'
pa=newAssistant;
pa->
next=pa;
pm=newManager;
pm->
next=pm;
pta=newTeacher_Assistant;
pta->
next=pta;
pmt=newManager_Teacher;
pmt->
next=pmt;
}p=p->
}}
3.7.5Find函数
//查找职工结点（返回-找到，-未找到.结点指针由p1返回,p2为前看指针）
Find（intID,Person**p1,Person**p2）
*p1=PL->
*p2=PL;
while（*p1）
if（（*p1）->
No==ID）
//找到
else
*p2=*p1;
//继续查找
*p1=（*p1）->
return*p1?
1:
0;
3.7.6Clear函数
Clear（）//清除所有的职工结点（仅保留头结点）{
Person*p=PL->
while（p）
PL->
next=p->
p=PL->
3.7.7Delete函数
Delete（）
删除职工**\n"
\t\t*******
\n\t\t\t\t**intNo;
Person*p1,*p2;
编号:
if（!
Find（No,&
p1,&
p2））
指定的人员没有找到!
\n"
//连接
p2->
next=p1->
deletep1;
正确删除!
3.7.8
Modify函数
3.7.9
Print函数
\t\t****************高校工资管理系统*******************\n\n\n"
\n**职工信息表**\n\n"
编号\t姓名\t岗位\t\t其它\t工资\n"
p）
无职工记录!
return;
while（p）//遍历链表，输出职工信息
{p->
Output（）;
p=p->
Save（）
ofstreamf（"
Person.dat"
ios:
out）;
//遍历输出至文件
while（p）
Output（f）;
f.close（）;
//关闭文件
职工信息已经保存在Person.dat.\n"
}voidCollege:
Load（）
charbuf[81];
charDuty;
Person*p2;
//临时空间
//人员类型
//新建结点的指针
longt;
//读写位置
//清除现有结点（保留头结点）
Clear（）;
//打开文件
ifstreamf（"
in）;
//建立结点，读数据
//尾结点指针while
（1）
//读取人员类型t=f.tellg（）;
f>
buf>
if
（f）
//根据人员类型创建新结点switch（Duty）
case
casecase
p2=
p2=p2=
default:
f.close（）;
newTeacher;
newAssistant;
newManager;
newTeacher_Assistant;
break;
newManager_Teacher;
p->
next=p2;
f.seekg（t）;
Input（f）;
关闭文件
查找职工**\n"
Person.dat数据已装入.\n"
Finding（）{
intID;
coutvv"
编号；
cin>
ID;
p1=PL->
p2=PL;
while（p1）
if（（p1）->
编号\t姓名\t岗位\t\t其它\t工资\n"
（p1）->
}//找到
p2=p1;
p1=（p1）->
3.8界面函数
charMeau（）{
charc;
intflag;
do
system（"
cls"
）;
flag=1;
\t\t****
*\n\n\n"
\t\t\t"
\t\t\t
cout<
\t\t\tcout<
1
11
、增加职工
12
、删除职工
3
、查找职工丨
14
、修改职工
15
、输出职工信息
6
、数据存盘丨
7
、数据装入丨
8
、退出丨
高校工资管理系统
\n\n\n\t\t请输入您的选择：
c;
if（c=='
||c=='
||c==flag=0;
}while（flag）;
returnc;
}//显示主菜单，
5'
6'
||c=='
7'
8'
）
接受选择
3.9主函数
voidmain（）
charch;
//定义大学对象
Collegec;
do{
ch=Meau（）;
system（"
c.Add（）;
\n\n\t\t
按任意键结
束...\n"
getchar（）;
c.Delete（）;
束...\n"
c.Finding（）;
c.Modify（）;
c.Print（）;
5.1主界面
实现各种功能的选择：
5.2
添加功能
6.设计体会与建议
6.1体会
通过这次对《高校工资管理系统》这个实验的设计，充分感受并体会到了C++中的
面对对象设计的真意，以及学习了对一个程序的分解和分工完成的方法，掌握了一点编写的技巧。
实际的操作与解决问题的能力更有了大幅的提升。
6.2建议
希望在以后的课程设计中，能更多的得到老师的帮助，可以帮助我们更清晰地理清思路，以及一些编程上的技巧。
7.附录
7.1成员
7.2分工
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