届天津市静海县第一中学高三上学期期末终结性检测历史试题解析版Word文档下载推荐.docx
《届天津市静海县第一中学高三上学期期末终结性检测历史试题解析版Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《届天津市静海县第一中学高三上学期期末终结性检测历史试题解析版Word文档下载推荐.docx（10页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
B.美国推行的门户开放政策推动了冷战时代的到来
C.苏联沙文主义与美国的扩张是冷战爆发的主要原因
D.美苏冷战孕育于二战前一个较为漫长的历史时期
【答案】A
【解析】材料突出“十月革命”后故强调意识形态，“美国一直坚持的门户开放原则……根本性对立和冲突。
”实质是地缘政治环境中的利益之争，A项正确。
美国推行的门户开放政策只是冷战的原因的之一，不是对材料的全面解读，排除B。
C项表述正确，但是对材料的片面解读，除了苏联沙文主义与美国的扩张是冷战爆发的主要原因之外，还存在意识形态的对立，排除。
D项只是叙述美苏冷战的孕育历史过程，没有阐述其原因，故排除。
5.日本学者斯波义信认为，随着唐宋时期城市“坊市制’’的崩溃，在“农村——农村市场——半农村城市——中小城市产生”的反复过程中，包括工商城市在内的城市经济网日益稠密，使农村经济走向依存于市场的方向。
这说明，唐宋时期城市经济的变迁
A.促使城市功能完全经济化B.使商品生产规模空前扩大
C.带动了社会经济的商品化D.使农村经济实现了商品化
【解析】本题考查唐宋时期的商业发展。
唐朝时期我国的城市功能仍以政治功能为主，故A项错误；
材料中并未说明商品生产规模的扩大，故B项错误；
材料中唐宋时期城市“坊市制”的崩溃导致出现了大量的农村市场和中小城市产生，这有利于社会经济的商品化，故C项正确；
材料中仅仅说明农村经济走向依存市场的方向，并未说明实现了商品化，故D项错误，故选C。
6.有学者在研究我国古代城市的发展时发现，明清两代的几个大都市，从人口到城区规模
都比两宋和元代时缩小许多。
出现这种变化的主要原因是
A.经济重心的南移B.闭关锁国政策的推行
C.重农抑商政策的强化D.工商业市镇大量兴起
【答案】D
【解析】试题分析：
据材料“明清两代的几个大都市，从人口到城区规模都比两宋和元代时缩小许多”，结合所学知识可知，出现这种变化的主要原因是明清时期工商业市镇大量兴起，分流了部分人口，故D正确。
经济重心的南移，在宋代完成，故A排除。
闭关锁国政策的推行，与都市的规模大小没有直接因果关系，故B排除。
古代中国重农抑商政策一直持续，无法说明材料现象，故C排除。
考点：
古代中国经济的基本结构与特点·
古代商业的发展·
明清时期
7.近代国际市场对生丝需求急增，江苏省蚕桑业迅速发展起来。
1929年出口生丝价值为7500万美元。
不仅产业规模扩大了，而且产业分工更为细化，产生了诸如蚕种制造业、植桑业、饲蚕业、蚕行、丝行、机器缫丝业等10余种新的行业。
这表明
A.西方列强加紧对华经济侵略B.对外贸易推动产业结构的变动
C.中国传统生产模式开始解体D.民族工业结构呈现出不合理性
【解析】材料反映我国近代“近代国际市场对生丝需求急增……产业分工更为细化，产生了……的行业”，说明我国对外贸易推动产业结构的变动，故选B；
材料没有体现西方列强加紧对华经济侵略，排除A；
我国传统生产模式开始解体是在明朝中后期，排除C；
材料没有涉及民族工业结构的信息，排除D。
8.18世纪的英国，只有国王和议会才能够授予公司特许……但是，19世纪中叶以后，国家对企业的设立逐渐摒弃特许主义，企业的设立已经相当自由，只要符合法律规定的条件，不需要任何机关的审批或核准，企业就可以设立。
这反映了
A.资本主义国家经济竞争加剧B.工业革命推动经济管理思想变化
C.生产力发展推动生产组织形式演变D.科学技术进步改变了国家经济职能
【解析】依据材料所反映的时间和意思可知，在19世纪中叶以后，随着工业革命的完成，英国的经济思想也变成了自由主义经济思想，在这一变化下，企业的管理思想也发生了变化，故选B；
材料没有涉及到资本主义国家之间的经济竞争，故可排除A；
材料没有涉及生产组织形式的变化，故可排除C；
材料没有体现国家经济职能的变化，所以D项的表述与材料的意思不符，故可排除。
点睛：
解此题的关键是准确把握材料的主旨，即这一材料所讲的主要意思是什么。
同时，还要准确理解选项中相关概念。
然后，把选项与材料进行对比，凡是在材料中无法体现的，或是与材料的主旨不符合即可排除。
9.由于具有自然属性的世界正在被人认识，因此启蒙思想家认为具有社会属性的世界很快也可以用科学的方法去认识，这已成为一种共识。
据此可知
A.科学知识进步促成启蒙运动B.启蒙思想源于科学知识进步
C.宗教改革推动启蒙运动产生D.文艺复兴促进自然科学发展
【解析】根据材料“具有自然属性的世界正在被人认识”可知为科学知识的进步，根据材料“启蒙思想家认为具有社会属性的世界很快也可以用科学的方法去认识”可知科学方法利于启蒙思想的形成，故科学知识的进步推动启蒙运动的产生，所以选A。
B项说法错误，启蒙思想源于资本主义经济的发展，排除。
材料没有涉及宗教改革，而是强调科学知识的进步推动启蒙运动的产生，排除C。
材料没有涉及文艺复兴，而是强调科学知识的进步推动启蒙运动的产生，排除D。
本题以启蒙运动切入点，主要考查启蒙运动与自然科学之间的关系。
解决本题的关键是抓住材料信息“具有自然属性的世界正在被人认识”、“启蒙思想家认为具有社会属性的世界很快也可以用科学的方法去认识”，结合启蒙运动的背景，逐一分析选项即可知道答案。
10.学者罗明先等人认为，孔子一直作为传统儒家文化的载体而存在着，现在要“打倒孔子”，人们就像突然失去了信仰一样，思想上不知该何去何从。
也正是因为这种混乱，所以新
文化运动很快就结束了，进入马克思主义的信仰时代。
材料所要表达的观点是
A.新文化运动动摇了儒家思想的正统地位
B.新文化运动在思想方面存在着严重的不足
C.“打倒孔子”导致了新文化运动的结束
D.新文化运动为马克思主义在中国的传播奠定了基础
【解析】对材料进行分析后可知，材料强调了新文化运动要“打倒孔子”，使人们就像突然失去了信仰一样，思想上不知该何去何从，造成了思想上的混乱，这说明了新文化运动在思想方面存在着严重的不足，故选B；
结合所学知识可知，A项的说法虽然是符合史实，但与材料所强调的重点不符合，故可排除；
材料的意思是新文化运动出现了思想的混乱，这种混乱局面使新文化运动很快结束了，所以C项是对材料的错误理解，故可排除；
对“也正是因为这种混乱，所以新文化运动很快就结束了，进入马克思主义的信仰时代”分析后可知，这句话是为了证明“人们就像突然失去了信仰一样，思想上不知该何去何从”，所以D项不是材料所要强调的重点，故可排除D。
11.秦始皇采纳韩非子“集权”学说，汉武帝接受董仲舒“天人感应”学说，宋代思想家提倡“格物致知，正心诚意”，明末清初黄宗羲认为“天下为主，君为客”。
这些思想的共同之处在于
A.是自然经济发展的产物B.儒家思想不断发展、完善
C.推动了封建专制的发展D.便于提高君主的执政水平
【解析】韩非子“集权”学说和董仲舒“天人感应”学说体现的是自然经济的发展，故A项错误；
材料中韩非子的“集权”思想体现的是法家的思想，不是儒家，故B项错误；
黄宗羲反对君主专制统治，故C项错误；
根据材料中韩非子“集权”学说是为了加强君主专制，董仲舒“天人感应”学说有利于抑制统治者的暴政，宋代理学家的“格物致知，正心诚意”要求统治者提高自身的修为，黄宗羲认为“天下为主，君为客”要求对君主专制进行一定的改革，因此都体现了对君主统治的改进，有利于提高君主执政水平，故D项正确。
12.巴黎和会的美国记者贝克尔曾说：
“俄国问题对巴黎会议的影响是深刻的，没有莫斯科就不能理解巴黎。
虽然布尔什维克和布尔什维主义在巴黎不曾有代表，但经常都是强有力的因素。
”下列能够支持这一观点的内容是
A.英、美联合反对法国严厉处置德国的主张
B.英国为巩固世界霸权地位与美国矛盾尖锐
C.英、法、日等国瓜分了德国海外的殖民地
D.法国主张严厉惩罚德国以获得欧洲大陆霸权
【解析】材料强调了此时的俄国对巴黎和会有着很大的影响。
结合所学知识可知，巴黎和会召开于1919年，此时的俄国正处于抵抗国内外反动势力进攻的国内战争时期。
在巴黎和会上，如果对德国进行过分的处置，势必会使德国倒向临近的苏俄，这是英美等国所不愿看到的，所以，贝克尔曾说：
虽然布尔什维克和布尔什维主义在巴黎不曾有代表，但经常都是强有力的因素”，故选A；
材料没有体现英美之间的矛盾，故可排除B；
CD两项与材料的主旨也是不相符合，故可排除。
13.社会生活的变化是社会变迁的反映。
阅读材料，回答下列问题。
材料一
子曰：
“父母在，不远游，游必有方。
”
——《论语•里仁》
（1）中国古代强调“父母在，不远游”，这种观念的经济和思想基础是什么?
在现代社会中，你如何看待这一观念?
材料二
天津大事年表
1860年《北京条约》签订。
1906年天津电车电灯公司举行环城有轨电车通车典礼。
1906年4月，北洋女子师范学堂举行成立典礼。
1907年2月，《醒俗画报》创刊。
宗旨是“唤醒国民，矫正陋俗”。
（2）依据材料归纳天津发生了哪些变化？
结合材料和所学知识分析这些变化的原因。
材料三
1912年，孙中山在给上海中华国货维持会的复函中说：
“礼服在所必更，常服听民自便，此为一定办法，可无疑虑……去辫之后，亟于易服，又急切不能得一适当之服式以需应之，于是争购呢绒，竟从西制，致使外货畅销，内货阻滞，极其流弊，诚有如来书所云者。
”
——摘自《论辛亥革命前后的服饰改革》
（3）依据材料三和所学知识，分析民国初年“易服”改革的影响？
【答案】
（1）经济基础：
小农经济（或自然经济）
思想基础：
儒家伦理道德。
（儒家思想）
如何看待：
积极——注重孝道；
消极——固守传统。
（2）变化：
新式交通工具的出现；
新式教育的出现；
妇女解放；
思想近代化。
原因：
天津辟为商埠；
外国先进技术传入；
西方先进思想观念影响；
先进中国人思想解放。
（3）影响：
促进中国服饰近代化；
冲击传统习俗促进观念变革。
国货滞销制约民族工业的发展。
【解析】
（1）本小题主要考查了学生调动和运用知识的能力。
结合所学知识可知，“父母在，不远游”是我国古代的“安土重迁”思想的典型体现，其经济根源是小农经济（或自然经济），思想基础是儒家伦理道德。
（儒家思想）。
依据历史唯物主义观可知，对历史事物的评价要运用一分为二的、全面的分析方法。
积极方面：
注重孝道，有利于弘扬中华传统文化；
消极方面：
固守传统，不利于开拓进取。
（3）本小题主要考查了学生获取和解读信息的能力和调动、运用知识的能力。
影响：
结合所学知识并依据材料中的“去辫之后，亟于易服，又急切不能得一适当之服式以需应之，于是争购呢绒，竟从西制，致使外货畅销，内货阻滞，极其流弊”可归纳出具体影响有：
促进中国服饰近代化、冲击传统习俗促进观念变革、国货滞销制约民族工业的发展。
14.近代中国思想文化的演化，面临着如何处理中国传统思想和近代西方思想文化之关系的抉择。
阅读材料，回答问题。
“两千多年前的孔子、孟子便主张民权”；
“三民主义首渊源于孟子……孟子实为我等民主主义之鼻祖”。
“组织联邦共和政体……将取欧美之民主以为模范，同时仍取数千年前旧有文化而融贯之”。
“中国历代的考试制度……合乎平民政治”；
“从前设御史台谏的官，原来是一种很好的制度”；
“采用外国的行政权、立法权、司法权，加入中国的考试权和监察权，连成一个很好的完璧”
——摘自《孙中山全集》
（1）孙中山曾自述其“所持主义，有因袭吾国固有之思想者，有规抚欧洲之学说事迹者，有吾所独见而创获者”。
据材料一并结合所学知识，概括指出孙中山民权主义思想中分别属于“因袭”、“规抚”和“创获”的内容。
就对待思想文化的传统性和现代性的关系问题，在孙中山之前，19世纪下半叶有人认为二者可以并行不悖，形成了新学为用、旧学为体的解决模式；
在孙中山之后，又有人突出并夸大现代性与传统性的差异和对立，出现以破旧立新的方式来解决二者关系的模式。
前者偏于保守，而后者又偏于激进。
——据王钧林《孙中山的民权主义与儒家的民本主义》
（2）结合所学知识，分别概括指出材料二中的两种“模式”的主要主张。
宇宙的进化，全仗新旧二种思潮，互相挽进，互相推演，仿佛像两个轮子运着一辆车一样；
又像一个鸟仗着两翼……我确信这两种思潮，都是人群进化所必要的，缺一不可，我确信这两种思潮，都应该知道，须和它反对的一方面并存同进，不可妄想灭尽反对的势力，以求独自横行的道理……我又确信这两种思潮，一面要有容人的雅量，一面更要有自信独守的坚操。
——李大钊《新旧思潮之激战》
（3）概括材料三的基本观点，并据此对材料一、二中处理思想文化传统性与现代性关系的几种方式做简要评论。
（先明确观点再作答）
（16分）
（1）因袭：
中国古代民本思想、科举制度和监察制度。
规抚：
西方近代资产阶级政治学说（或三民主义）和民主共和体制。
创获：
实行“五权分立”（在三权分立的基础上，加上考试权和监察权）
（2）前者：
主张中体西用，在实行封建专制和儒家伦常的前提下，引进西方先进科技；
后者：
提倡科学与民主，反对专制与迷信；
提倡新道德，反对旧道德；
提倡新文学，反对旧文学。
（3）观点：
新旧思想应互相推演，并存共进。
评论：
洋务思潮虽固守传统，但能突破“夷夏之辨”观念引进西方科技，为西学传播开创条件；
新文化运动否定传统，肯定西学，对东西方文化认识存在绝对化倾向；
三民主义的形成则是立足传统思想，借鉴西方政治学说与体制，并融贯创新。
第
（1）问，本题考查学生解读分析史料并综合解决问题的能力。
因袭：
从材料一中的“孔子、孟子便主张民权”“中国历代的考试制度……合乎平民政治”；
“从前设御史台谏的官，原来是一种很好的制度”这些信息提取。
规抚（汲取）：
“组织联邦共和政体……将取欧美之民主以为模范”结合民权主义借鉴了美国三权分立的政体形式作答；
“采用外国的行政权、立法权、司法权，加入中国的考试权和监察权，连成一个很好的完璧”提炼、概括出五权分立。
第
（2）问，“新学为用、旧学为体”是洋务运动，“夸大现代性与传统性的差异和对立，出现以破旧立新的方式来解决二者关系”可知是新文化运动，根据所学知识分别回答洋务运动和新文化运动的主张即可：
前者：
第（3）问，“宇宙的进化，全仗新旧二种思潮，互相挽进，互相推演”“我确信这两种思潮，都是人群进化所必要的，缺一不可”，归纳概括材料三的观点是新旧思想应互相推演，并存共进。
评价可以概括洋务思潮、新文化运动、三民主义各自的特点即可。
思想解放的潮流·
洋务思潮·
中体西用；
近20世纪以来中国重大思想理论成果•孙中山的三民主义•内容；
新文化运动·
特点
【名师点睛】近代思想解放的特点：
（1）学习西方和救亡图存相结合，体现出反封建反侵略的性质。
（2）经历了由浅入深、由表及里、由“器物”到“制度”再到“思想文化”不断深化的历程。
（3）经历由被动接受到主动选择的过程；
由学习西方到“以俄为师”的转变。
（4）中西文明相互碰撞、融合，呈现出新旧过渡的特点。
15.阅读材料，回答问题：
材料一论中国古今社会之变，最要在宋代。
宋以前，大体可称为古代中国。
宋以后，乃为后代社会。
秦前，乃封建贵族社会。
东汉以下，士族门第兴起。
魏晋南北朝迄于隋唐，皆属门第社会，是古代变相的贵族社会。
宋以下，始是纯粹的、平等的平民社会。
就宋代而言，政治经济，社会人生，较之前代，莫不有变。
学术思想亦如艺术，亦均随时代而变
——钱穆《理学与艺术》
（1）依据材料一并结合所学知识，说明作者提出“古今社会之变，最要在宋代”的理由。
（分清角度，从三个方面回答）
材料二学者认为中国近代社会转型的进程从19世纪五六十年代到20世纪二三十年代。
主要经历了被动开放、经济起步、政体变革、思想解放四个时期。
这是一种社会质变，即社会生活各个领域、各个层面发生了整体性的变革
——陈国庆《中国近代社会转型研究》绪论
（2）依据材料二并结合19世纪五六十年代到20世纪二三十年代的史实，概括中国近代社会转型的表现。
（仔细审题，只答四点）
材料三从现在起，开始了由城市到乡村并由城市领导乡村的时期。
党的工作重心由乡村移到了城市。
……使中国稳步地由农业国转变为工业国，把中国建设成一个伟大的社会主义国家。
……中国的革命是伟大的，但革命以后的路程更长，工作更伟大，更艰苦。
—毛泽东在中共七届二中全会上的报告（1949年3月）
（3）依据材料三并结合所学知识，说明“城市到乡村”“城市领导乡村”的时代背景和基本内涵。
材料四1952—1965年国民生产总值指数图（1952年=100）
—摘编自国家统计局国民经济综合统计司编《新中国五十年统计资料汇编》
（4）依据材料四，概括指出20世纪五六十年代我国国民生产总值的变化轨迹，并分别分析其主要原因。
（选一个时间点作答）
（1）政治上：
宋代科举制发展，彻底打破世家大族对政权的垄断；
经济上：
宋代商品经济空前繁荣，市民阶层兴起；
文化上：
宋代理学，儒学思想世俗化；
（世俗文化流行）
（2）经济工业化：
洋务运动近代化的开始、民族资本主义的产生与发展；
政治民主化：
维新变法主张实行君主立宪制，辛亥革命推翻封建帝制，建立民主共和制；
思想自由化、科学化：
新文化运动传播民主与科学，后期传播马克思主义；
对外开放化：
总理衙门（或外务部）的设立，外交大使的派出。
（3）背景：
三大战役胜利结束；
新民主主义革命即将取得胜利。
内涵：
解放全中国；
开展以工业化为核心的经济建设。
（4）变化：
总体上是增长的。
50年代持续增长—“一五”计划完成；
中共八大的正确决策；
50年代末60年代初下降——“大跃进”、人民公社化运动、自然灾害等
60年代中期恢复——制定并贯彻“调整、巩固、充实、提高”的方针。
（任选一个时间作答）
【解析】依据材料一“政治经济，社会人生，较之前代，莫不有变。
学术思想亦如艺术，亦均随时代而变”并结合所学从“科举制、商品经济发展以及理学思想”等角度思考回答。
依据材料二“19世纪五六十年代到20世纪二三十年代。
主要经历了被动开放、经济起步、政体变革、思想解放”的信息并结合近代中国政治民主化、经济近代化、思想科学化以及对外开放化回答即可。
第一小问依据材料三“七届二中全会”并结合解放战争发展态势回答；
第二小问依据材料三“使中国稳步地由农业国转变为工业国”并结合新中国成立回答即可。
（4）第一小问依据材料四表格折线不难得出答案；
第二小问结合所学从20世纪50年代初、50年代末60年代初以及60年代中期我国实行经济政策和措施回答即可。
分析历史事件发生的背景时,一般从时间信息入手,联系当时的社会状况,可以从政治、经济、思想文化等角度回答,也可以从国际环境、国内环境角度回答。
无论从何角度回答,都需要结合材料,不要偏离主题。
升级会员 