关于班级卫生建议书Word格式.docx

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我建议，小组中的第二桌同学的桌子上挂一只垃圾袋，这样的话就解决了同学们懒惰的问题。

另一个建议是小组中的同学捡起一件垃圾就加一分，每组分时最高的同学就免去做值日一周，让分数最低的同学去扫。

我相信同学们一定会养成卫生好习惯。

祝：

六（3）班的环境越来越整洁！

篇二：

教室卫生建议书

关于教室卫生建议书

尊敬的校领导：

你们好！

在这个美丽的校园里学习、生活已有三年之久了。

早晨，伴随着冉冉升起的朝

阳，我来到学校；

晚上，踏着夕阳的余辉，我与美丽的校园挥手告别。

每天9个小时的校园

生活使我和这个充满活力的校园建立起了深厚的感情。

我们的校园好似一座美丽的大花园，那里有百花盛开的后花园，有令人敢的舒服的篮球

场有郁郁葱葱的树木。

但是，在这充满诗情画意和现代化气息的校园里，我们不难发现，它

或多或少还存在着一些不尽人意的地方。

校园的后花园，是同学们的乐园，更是一个低年级

同学休闲娱乐的好去处。

一次，路经此地的我偶然发现，有个同学竟然将食品包装袋随手丢

入了清澈的湖水中，水面上橡皮筋、网状物、食品袋等更是随处可见。

此情此景，不由使我

想起了《海洋·

死亡》这本书上的描述。

我仿佛看见了鲜血染红的天空，成群成片的各种鱼

的尸体铺满水面?

?

想到这一切，一阵心痛的感觉瞬间涌上心头。

我决定过去给他们补上一

回环保课，可未等我开口，自知理亏的小同学们就一哄而散了。

学校食堂里的饭菜十分可口，在营养搭配上也很合理。

但是，每当经过食堂内存放剩菜

剩饭的地点时，我却不由得皱起了眉头。

仅是存放小学部剩饭的饭桶里就堆成了一座座小山。

我已不止一次听到食堂工作人员的抱怨声了：

“现在的孩子一点也不注意节约，饭菜都不吃完，

太浪费了！

”想一想，的确如此，我们能吃到如此美味的食品本来就需要很多人的劳动，可是

却不懂得珍惜，的确很可悲。

学校走廊上、操场里、小径旁、花园中，我们常常都能见到揉成一团的纸团。

有些纸上

甚至没有写过一个字，却被人丢弃，被无数只脚无情地践踏。

一个完好的本子，被人撕裂后，

塞满了排水道。

这些都是一些不懂得节约的同学的杰作，他们写错字以后不用钢笔擦擦掉重

写，而是很干脆地撕下整页纸，这样反复几次后，一个完好的本子自然就所剩无几了，怎么

办？

丢掉！

自然就形成了刚才的景象。

为了能让生活在校园里的人跟我们这座美丽的校园一样美丽，我自愿向学校提出以下建

议：

1、在学校开展“节约资源，人人争当环保小卫士”的活动。

向在校学生宣传节约粮食，

保护环境的知识。

2、在校园内加强环保管理。

对爱护环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的奖励。

对

不良行为作出合理批评。

3、经常举办环保活动。

收集学校的白色污染物，集中起来，换取相应的物质奖励。

这样

既可以达到清洁学校卫生的目的，又可以让保护环境人人有责的理念深入人心，可谓事半功

倍。

4、针对吃饭浪费的现象，不可操之过急。

可以采用间接的方法，先通知各班的班主任，

再由班主任向班级同学宣传，这样效果可能会更明显。

5、在学校通过广播、杂志、贴画等形式来进行无形宣传。

在视觉、听觉的强大攻势下，

自然会让每个同学都能认识到浪费资源、污染环境是可耻的，从而自愿加入到保护环境、节

约资源的行列中。

希望校领导能在百忙之中抽空看一看我作为一个小学生呈上的这份建议书。

我衷心的希

望我的这一纸建议能为学校未来的宏伟蓝图增添一抹色彩。

祝福学校的明天更加美好！

谢谢!

篇二：

保持教室卫生建议书保持教室卫生建议书

三（五）班的老师们同学们：

大家好！

你们每天进教室，可否发现教室里有许许多多的大小碎片垃圾了，如果有个别

同学发现了，又可捡起来，你们知道这些大小碎片从哪里来吗？

那都是从我们手上随手丢下

来的呀！

应为你们为了图方便，不把纸屑丢进垃圾桶，而是随手丢在地上，这样的教师你们

喜欢吗？

如果你想改正你们所犯的错误的话，就请大家听听我的建议吧。

一、如果有个别同学看见地上的垃圾，不管是谁，不管是什么东西，都要随手捡起来，

特别是那些喜欢吃零食的同学。

二、如果有个别同学乱扔垃圾，就要提醒他们不要乱扔垃圾。

三、每次用完的纸都要扔进垃圾桶，这样才可以造成良好的卫生习惯。

每个人都要做

到都要做好这三种建议，最好人人都做得到。

班级：

三（五）班篇三：

维护教室卫生倡议书维护教室卫生倡议书

亲爱的同学们:

学校给我们提供一个优美整洁的环境，使同学们能在这种温馨的环境中努力学习健康成

长。

但是在我们美丽的校园内，却有个别的同学随意破坏学校教学楼的卫生。

他们在教室里

吃东西，破坏了教室里浓厚的学习氛围，影响了其他人的正常学习，座位下也常遗落着同学

们留下的塑料袋、塑料瓶等垃圾。

针对这种情况，向全院同学提出如下倡议：

一、不把早餐、零食带进教室；

二、课前主动将通讯工具调节成无声状态，共同营造绿色文明课堂；

三、课前主动将讲台、黑板整理干净；

四、自觉维护教室清洁卫生，清除白色污染，随手捡拾纸屑杂物；

五、禁止从教室的窗口向四周抛扔废弃物；

六、杜绝“课桌文化”，爱护公共财物；

七、课后主动把垃圾带走。

“展开绿色行动，倡导绿色文明”是时代对我们大学生提出的新要求。

让我们携起手来

积极投入到创建文明校园的活动中去，让我们的校园永远沐浴在绿色的阳光中，让我们立即

行动起来，自觉增强保护教室环境意识，做文明大学生！

临沂大学生命科学学院团学办2011年11月22日篇四：

班级卫生建议书班级卫生建议书

牛奶袋、透

明胶等这些同学们随手乱丢的垃圾让我们办事去了应有的干净状态，同学们以为这些小小的

垃圾不会影响班容，可是如果每个人都这么没有责任心，那我们的教室将会是一个垃圾场。

我觉得，我们班的环境卫生不好与以下几点有着密切的关系。

如上所说，同学们都对自己丢下的小小垃圾但到不在乎，这样下去

教室里一定是垃圾飞漫天。

我们班的垃圾桶摆放在角落里，离那儿最远的就是我们第一组，我们组的同

学都懒得走过去，一般都是叫近的同学递到垃圾桶或是乱丢，还有的同学则会像投篮一样投

进垃圾箱，没投进也懒得去捡起，造成了垃圾箱的周围脏东西堆满。

就是因为这三点然我们的教室

不整洁。

我建议，小组中的第二桌同学的桌子上挂一只垃圾袋，这样的话就解决了同学们懒惰的

问题。

另一个建议是小组中的同学捡起一件垃圾就加一分，每组分时最高的同学就免去做值

日一周，让分数最低的同学去扫。

祝：

篇五：

篇三：

教室卫生倡议书

七年级卫生习惯养成倡议书

亲爱的同学们：

教室是我们学习的最重要的场所。

教室环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的心情，进而影响到我们的学习和生活，同时教室卫生也是班级文明程度的重要标志，是班级对外形象好坏的直接影响因素。

我们每一个人都希望在一个清洁舒适的环境中学习、生活、健康的成长，而清洁的环境需要我们共同去营造，舒适的环境更需要我们的珍惜!

文明的习惯、高尚的情操离不开我们平时一点一滴的积累，以爱护班级环境为己任，自觉维持班级清洁为习惯，共同创建一个美丽和谐的班级、清洁卫生的班级!

爱我班级，从我做起!

护我班级，你我大家!

同学们，让我们人人动手，从身边的小事做起。

让我们为营造温馨、舒适、和谐的学习生活和工作环境共同努力吧!

七年级全体教师特向全体同学发出“维护教室卫生，创建文明学习环境”的倡议。

倡议如下：

1.切勿将零食带入教室，养成良好饮食习惯;

2.进入教室随时整理后自己的桌凳、学习用品井然有序；

3.请管好自己的手，勿乱涂乱画，按照教室卫生标准要求，做好教室卫生的整理和保持;

4.请多走两步，将垃圾放入垃圾桶内，请勿“投篮”;

5.请不要损坏门窗、玻璃、桌椅、灯管等公物;

6.请节约用电，离开教室时请关闭门窗、电灯等设施;

为了更好的促进“维护教室卫生，创建文明学习环境”的倡议活动开展，七年级学生会、值日老师将加强检查，旨在引导每一位同学树立爱护教室卫生意识，一个人的力量是微小的，但是团结起来力量是无限的。

希望大家都行动起来，为建设一个文明干净的七年级学区环境贡献一份力量吧!

七年级全体教师

2015年11月2日