新人教版九年级上期中考试物理试题I卷Word下载.docx

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B．

C．

D．

4.两个定值电阻R1、R2，两端的电压之比为2：

1，通过它们的电流之比为4：

3，则R1、R2的电阻之比是（）

A．8：

3

B．3：

2

C．3：

8

D．2：

5.如图所示，灯L1、L2完全相同，闭合开关S，只有一盏灯发光且只有一个电表有示数，其故障可能是（）

A．L1短路

B．L2短路

C．L1断路

D．L2断路

6.在某家庭电路中，已有三盏灯正常发光，若再使用一台电视机，则

A．总电阻变大

B．总电流变大

C．总功率变小

D．总电压变大

7.甲、乙两地相距50km，在甲、乙两地之间沿直线架设了两条输电线，已知输电线的电阻与其长度成正比，现输电线在某处发生了短路，为确定短路位置，甲、乙两地检修员先后用相同的电源和电流表做成的测量仪（如图所示），进行了如下测量：

将测量仪接入ab时，电流表的示数为0.3A，将测量仪接入cd时，电流表的示数为1.2A．则短路位置离甲地 

（）

A.40km 

A．33.3km

B．16.7km

C．10km

8.某同学想用一只“1.5V0.45W”的小灯泡制作一个简易手电筒，采用电压为6V的蓄电池作电源．为了保证小灯泡在使用时不至于因为电压太高而烧毁，该同学又从实验室里找到了一捆标有“1Ω/cm”的电阻线．该同学应如何利用这捆电阻线才能保证小灯泡正常发光（）

A．应并联一段15cm长的电阻线

B．应串联一段15cm长的电阻线

C．应并联一段20cm长的电阻线

D．应串联一段20cm长的电阻线

9.如图所示的电路中，电源电压恒为6V开关闭合后，两灯泡都发光，电压表的示数为2.4V，则（） 

A．灯泡L1两端的电压为2.4V

B．灯泡L2两端的电压为3.6V

C．灯泡L1和灯泡L2两端的电压之和为6V

D．当灯泡L2断路时，电压表的示数为零

10.小萌在更换灯泡时发现灯泡上标有“220V 

40W”的字样。

下列说法中正确的是（）

A．该灯泡只能在220V电压下工作

B．该灯泡的实际功率是40W不变

C．该灯泡正常发光时的功率是40W

D．该灯泡每秒消耗的电能是40J

二、填空题

11.如图所示，是电路元件甲和标有“2.5V1.25W”字样的元件乙的电流与两端电压关系的图象。

若把甲和乙并联后接在电压为2V的电源两端，电路的总功率是_____W；

若把甲和乙串联在电源电压为3V的电路中，乙的实际功率是_____W；

若把乙和“3V 

3W”的灯泡L（灯丝电阻不变）串联在电源两端，在保证电路元件安全的情况下，电源电压最大为_____V。

12.如图所示是大型电子地磅的电路图，当所称物体变重时，变阻器连入电路的电阻_______，电流表的示数_______．（填“变大”、“变小”或“不变”）这样把电流对应的重力大小刻在电流表的刻度盘上，就可以读出被称物体的重力．

13._______现象表明一切物体的分子都在不停地做无规则运动,且温度越______,分子运动越剧烈.

14.小明购买了一只容积为1.6L的电热水壶．他往壶中装满了温度为25℃的水，则水的质量为___kg，若使壶中的水加热至沸腾，需要吸收___J的热量；

小明将电热水壶接到电路中，通电9min20s烧开了这壶水，如果在这一过程中它的效率是90%，电热水壶的实际功率是___W．[在1标准大气压下，ρ水=1.0×

103kg/m3，c水=4.2×

103J/（kg•℃）]．

15.两盏灯L1和L2，分别标有“220V25W”和“220V100W”字样，则两灯的电阻之比R1：

R2=________ 

，若将它们串联接入照明电路中，L1和L2的实际功率之比P1：

P2=________ 

，灯________ 

较亮一些．

16.国产油电混合动力汽车在行驶时可以用发电机给汽车蓄电池充电，此时蓄电池相当于________（选填“用电器”或“电源”）；

汽车各转向灯能独立工作，因此转向灯间是________联的．

三、实验题

17.在“探究电流与电阻的关系”实验中，电源电压恒为4.5V，四个定电阻R1 

（5Ω），R2（10Ω），R4（20Ω）滑动变阻器标有“20Ω1A”字样，

（1）设计并正确连接如图甲的电路，把定值电阻R接入图甲中的A、B两点之间将滑动变器的滑片移到最_____（选填“左”或“右”）端，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V

（2）用R2直接替换R1，闭合开关，电压表示数_____（选填“大于”、“小于”或“等于”）2V，需要将滑动变阻器滑片向_____（选填“左”或“右”）移，才能使电压回到2V。

（3）再分别用定值电阻R3、R4依次替换R2，完成了正确的实验操作，根据所得的四次实验数据绘制出I﹣R图象，如图乙，由图象可得出的结论是_____。

（4）在使用定值电阻R1和R4进行实验过程中，读取电流表示数时，滑动变阻器消耗的电功率之比是_____。

（5）使用R4进行实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，都不能使R4两的电压为2V．原因是_____，在不更换现有器材的情况下，需要串联_____Ω定值电阻，才能刚好满足实验要求。

18.在“探究串联电路的电流特点”的实验中,小虹同学选用两个不同的小灯泡组成了如图甲所示的串联电路,然后用一个电流表分别接在a、b、c三处去测量电流。

（1）她先把电流表接在a处，闭合开关后,发现两灯的亮度不稳定,电流表的指针也来回摆动。

故障的原因可能是___________。

A.某段导线断开 

B.某接线柱处接触不良 

C.某灯泡被短路 

D.电流表被烧坏

（2）她排除故障后,重新闭合开关.电流表的指针指示位置如图乙所示.则所测的电流值为_______A。

（3）她测量了a、b、c三处的电流,又改变灯泡的规格进行了多次实验,其中一次实验的测量数据如下表,在分析数据时,她发现三处的测量值有差异。

下列分析正确的是__________。

Ia（A）

Ib（A）

Ic（A）

0.16

0.15

0.14

A.可能是因为测量误差造成的 

B.是因为没有对电流表调零造成的

C.串联电路中各处的电流本来就不等 

D.电流从电源正极流向负极的过程中,电流越来越小

19.某兴趣小组在“测量小灯泡的电功率”的实验中，选择了保持6V不变的电源，标有“2.5V”字样的小灯泡，电阻约为10Ω，滑动变阻器的规格“40Ω 

1A”,连接电路如图。

（1）请帮助完成电路图甲的连接_______。

（2）正确连接电路后闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数，则电路中存在的故障可能是_______（选填灯泡、电压表、电流表）断路。

（3）排除故障后，闭合开关，移动滑片，当电压表示数为2V时，电流表示数如图乙所示，此时电流表示数为_________A，小灯泡的功率为__________W。

（4）能否用此实验装置直接探究“电流与电压的关系”？

_______。

为什么？

___________。

（5）如想继续探究“电流与电阻的关系”，找几个阻值不同的定值电阻，实验时控制定值电阻两端的电压保持2V不变，选择的定值电阻阻值不能大于_____Ω。

20.大林利用图甲所示的电路探究“电流跟电阻的关系”．已知电源电压为6V且保持不变，定值电阻R的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．请你解答下列问题：

（1）他在检查仪器时，发现电流表如图乙所示，则接下来的操作是____________________；

（2）根据图甲所示的电路图，将图丙所示的实物电路连接完整_________（导线不允许交叉）；

（3）实验中多次换接阻值不同的定值电阻，调节滑动变阻器滑片的位置，使电压表示数保持不变，记下每次电流表的示数，绘制了图丁所示的电流I随电阻R变化的图像．由图像进一步分析可知，当电阻R=12.5Ω时，通过R的电流I=___________A；

（4）完成实验后，大林发现桌上有一个标着“0.3A 

V”的小灯泡．他想测量此灯的额定电压，而电压表又坏了，于是更换了一个已知电压为U的电源，用如图所示的电路进行了如下实验:

（设灯泡电阻不变）

a．闭合S1断开S2，移动滑片P使电流表示数I1为0.3A；

b．保持________的位置不变，闭合S2断开S1，记下此时电流表示数I2；

c．小灯泡额定电压的表达式为：

U额=_________（用所测物理量符号表示）

21.探究“电流与电阻关系”的实验中,提供的器材有：

电源（电压9V）、电流表、电压表、滑动变阻器R、电阻箱R0、开关及导线若干。

（1）小明连接的图甲电路中存在连线错误，只需改动一根导线，即可使连线正确。

请在接错的导线上打“×

”，并用笔画线代替导线画出正确的接法____________。

（2）正确连接电路后闭合开关，在移动变阻器滑片P时，两电表示数突然都变为零，则电路故障可能为___.

A． 

R短路

B．滑片P接触不良

C．R0短路

D．R0断路

（3）排除故障后实验时，改变R0的阻值，测出对应的I。

当R0变大时，为完成探究，应将滑片P向_________（选填“左”或“右”）端移动，同时眼睛盯着_________（选填“电压表”或“电流表”）

（4）将R0阻值换为50Ω,电流表示数如图乙,请在图丙中补描该点并作出I--

关系图线________

（5）由图像得出的实验结论为______________

22.为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验． 

实验数据记录如下表．

（1）从表中数据可知，水和食用油的质量________（选填“相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的温度比水温度________（选填“高”或“低”）． 

（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量________（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量． 

（3）实验表明，________（选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强． 

（4）本同学在实验中是根据________来反应吸收热量的多少．

四、计算题

23.如图所示，R1阻值为12Ω，当开关断开时电流表示数为0.5A，开关闭合时电流表示数为1.5A，求：

（1）电源电压；

（2）R2的阻值．

24.多功能养生壶具有精细烹饪、营养量化等功能,深受市场认可和欢迎。

图是某品牌养生壶简化电路图。

（ρ水=1×

103kg/m3，C水=4.2×

103J/（kg⋅℃），g=10N/kg）求

项目

参数

电源电压（V）

220

低温档功率（W）

275

中温档功率（W）

550

高温档功率（W）

1100

容积（L）

1

（1）R1的阻值；

（2）在标准大气压下，使用高温档将初温是12℃的一壶水烧开，若养生壶高温档加热效率为80%，求水吸收的热量和烧开一壶水需要的时间。

（3）一天，小宇断开家中其他用电器，只接通养生壶且处于高温档状态，发现家中标有“220V10（20A）；

3000r/kW·

h”的电能表6min内转了300圈，求此时的实际养生壶高温档功率是多少？

参考答案

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、