在心爱的工作岗位上无悔地燃烧docWord文档下载推荐.docx

在心爱的工作岗位上无悔地燃烧docWord文档下载推荐.docx

《在心爱的工作岗位上无悔地燃烧docWord文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《在心爱的工作岗位上无悔地燃烧docWord文档下载推荐.docx（7页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

翻开我们的历史，周恩来、钱学森、雷峰、洪战辉，许许多多生动的、鲜活的事例都在诠释着什么是光荣？

他们用自己的行动感动着中国，感动着世界，影响着一个时代……洪水袭来，非典肆虐，并没有让中国人屈服，因为有英勇的解放军战士，有无数的白衣天使用自己的青春和使命构筑起了一道道坚固的防线。

回首再看看我们身边吧，看看深夜时分还有多少盏灯在亮着，看看周末时候还有多少个科室在忙碌着，经历了多少次工作与亲情的考验，背负了多少回对亲人的愧疚……尽管没有任何报酬和奖励，他们却始终加班加点，毫无怨言，这就是我们的财政干部，一群永远微笑着勇于挑战不知疲惫的人，一群纯粹高尚最可爱的人，一群有道德有益于人民的人。

他们每天都兢兢业业，忘我的工作，日复一日，年复一年，在他们的辛勤努力下，我们的财政事业伴着新世纪的朝阳蒸蒸日上，一个现代化山清水秀的延庆以前所未有的速度在京郊大地迅速崛起。

我要说：

你们是延庆财政的骄傲，延庆有你们，明天更辉煌！

我只是这个温暖大家庭中的普通一员，只是浩瀚海洋中的一滴水，茫茫宇宙中的一粒尘埃，在我的生命中没有什么值得闪耀的光华，也没有什么惊天地、泣鬼神的壮举，我只愿做一颗星星、一粒火种，和无数光荣的财政人一起汇聚成灿烂的星空，燃烧出美丽的光景。

作为财政战线的一员新兵，前辈们给我做出了很好的表率，他们用自己默默的奉献给予我最好的鞭策，激励我勤奋工作，充分发挥自己的聪明才智，和同志们一起去描绘延庆财政光辉灿烂的明天。

作为新世纪的财政人，我们希望看到祖国兴旺发达，中华民族屹立于世界东方；

我们希望看到人民安居乐业，生活幸福安康；

我们希望看到公共秩序一片井然，人人都有一张灿烂的笑脸。

作为青年人，我们对生活满怀激情，对未来充满了渴望，我们希望在社会的大舞台上演绎我们无悔的人生。

然而对于我们来说，要学习的东西又实在是太多了，这一年来，我坚持边工作，边学习，边进步，无时无刻不在享受着工作给我带来的快乐，我在一点一滴地体会着为人民理财的那份神圣和荣耀。

我总是不停地告诫自己：

每一天，我都要尽职尽责，让每一分钟都过的充实而有意义；

每一天，我都要勤奋刻苦，让所有努力的结果都得到肯定；

每一天，我都要对自己说，别忘记了肩上的责任，别辜负了老百姓的信任。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。

既然船已离港，帆已扬起，既然满腔赤诚已做好为之抛洒的准备，那就让我们踏着时代的节拍，迎着改革与发展的机遇和挑战，在风雨泥泞伴随的征途上，披荆斩棘，策马扬鞭，用我们的光和热去滋养这片古老的土地，用我们的执着去打造延庆更加美好的明天！

最后，我想引用奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎么样炼成的》书中的一句话来结束我今天的演讲。

他说：

人的一生可能燃烧，也可能腐朽，我不能腐朽，我要燃烧，要在心爱的工作岗位上无悔地燃烧。

在新加坡工作半年以上的学生可以申请绿卡

【-海外打工】

True　　新加坡留学生活非常美好，可以给学生留下极好的印象。

对于具有高中及同级学历以上的申请来说，都可申请入学，还有多通道入学方式，只要好好掌握技巧，就可以拿到offer。

新加坡院校会给留学生提供丰富的课程及学位，开设的专业课程也是非常多的，会包括商业、电子、艺术、财会及文史等各类专业课程，让学生有更多的选择机会。

而且在新加坡就读专业课程毕业后和其他国家相比，留学生的就业机会更高，发展的空间也更加广阔。

　　在新加坡工作半年以上的学生可以申请绿卡，未来的可能性很多，新加坡有一个非常大的华文补习市场，对于很多中国的学生来说，是一个非常不错的选择，新加坡补习华文或互教互学可以作为取得一些收入的方式，留学生也可以借以提高自己的语言水平。

现在提及新加坡的教育方针，大部分人会知道当地十分重视培育下一代，所以，在教育方面的投入是比较大的，非常着重推行”精英制”教育，但是真正了解新加坡教育制度的人士却并不多，很多人对于新加坡的留学生活非常憧憬，但是事实上却并不了解。

　　留学海外对于学生来说是一个新的机会，对于学生的成长是非常有利的，很多学生于心态上除了想取得一纸证书外，更希望自己在海外国家耳濡目染的情况下提升自己的英语水平，拥有更好的留学生活，更好的体验，可以操得一口流利的英语，为未来打下基础。

同一时间，很多申请者也会担心自己难以适应海外国家的生活习惯、文化习俗，也难以解决沟通语言和饮食文化方面的问题，在交朋结友和气候温差等问题上的处理也不是很好。

　　其实留学生活并没有大家想象的那么难，只要你足够努力，就可以慢慢适应。

掌握一些技巧，前往新加坡留学就能避免大部分适应上的困难，同学也可以有更多的学习机会，可以有很多机会操练英语。

新加坡位于亚洲的东南方，距离中国是比较近的，在地理上占据极大的优势。

作为亚洲四小龙之一，留学生市场是非常不错的。

各不同民族所组成得留学环境对于学生的长远发展是非常有利的，中文、英语、马来语以及坦米尔语均是其官方语言，学生可以多多学习。

2018年在新加坡留学兼职需要了解哪些工作常

　　新加坡是一个风景优美的国家，福利薪资也特别好，那么今天就和的小编一起来了解一下2018年在新加坡留学兼职需要了解哪些工作常识？

　　关于试用期

　　一般公司的试用期为3个月，但少数公司为6个月。

在试用期内雇主要考察员工的能力和表现，并提供适当的培训。

而员工也可借这段时间适应公司的环境。

除非有其它合约的束缚，雇主和员工双方均可在这段时间内提前1星期（或赔偿相等于1周的薪金）通知对方终止雇佣关系。

当然，如果双方互感满意，员工使转为正式，通常其薪金也会有所增加。

在试用期内，通常员工不享有正式员工所享有的福利，如病假、医药费报销等。

　　关于工作时间

　　新加坡的法定工作时间是每周44小时。

大部分的本地公司为5天半工作制，即周一到周五全天（8小时）及周六上午（4小时）。

也有不少公司（多为外国公司）采取5天制，但每天的工作时间大约9小时。

在制造业生产线上工作的员工则通常为轮班制，其工作及休息时间因公司而定。

　　关于工资

　　工资通常按月发给员工，也有公司每半月发放一次。

为防止拖欠员工工资，工资法规定工资必须至少每月发放一次。

对于新加坡公民和永久居民，雇主必须为他们缴交公积金。

对55岁以下的员工，目前的总缴交率是工资的32%，其中雇主交12%，雇员交20%。

所以他们所得到的实际工资为字面工资的112%，而可以花费的为80%。

　　关于休假

　　一般上员工在第一年和第二年会享有7到14天的常年休假，休假天数到第三年会有所增加，介于9到18天。

除非是手术或住院，一般公司也规定一年累积病假不能超过2周。

　　关于花红

　　按照惯例，大多数公司都会在每年12月发给员工相等于1个月薪金的花红，称为第十三个月花红或年终花红。

有些公司也根据员工的服务年限来决定年终花红的不同梯级，如1.1个月、1.25个月等。

业绩好的公司也会在不定的时间发放特别花红，让员工分享公司的盈利。

　　关于工伤赔偿

　　根据工伤赔偿法令，员工因工作受伤或患病将获得雇主赔偿。

因工殉职的员工，其家属将获赔偿。

从1996年1月1日起，永久性受伤的最高赔偿额是14万7千新元；

而死亡的最高赔偿额是11万1千新元。

另外，雇主也必须偿付医药费、住院费等，并在员工疗伤期间照常支付工资给他。

　　关于裁员

　　一般公司都对被裁退员工有所赔偿。

通常服务期少过3年的员工每年获得1星期薪金的赔偿，超过3年则每年获得1个月的赔偿。

当然，具体的赔偿额根据公司的财务状况而定，没有一概而论。

　　关于辞职

　　除非有其它合约的束缚，员工辞职需提前1个月通知雇主。

对于就业准证和工作准证持有者，辞职意味着他们准证的失效。

除非他们能找到新的雇主重新申请准证，否则必须离开新加坡。

揽的旧的管理形式在很大程度上制约了大多数学生的主动发展，不利于民主意识的形成，也不利于学生的个性发展和组织管理能力的提高。

我们组织老师们学习新课标的理论，转变观念，实行“民主管理”，鼓励学生人人都当“班级小管家”。

我们施行“干部轮换制”、“值周大队委制”、“值日班长制”。

以大队部为龙头，推行少先队民主管理制度，大队干部和干事负责“一日六查”考评、升旗仪式、广播站播音、筹备少先队活动。

各中队开发民主岗位，除保留中队小队干部、科代表、小组长外，还开发了多项管理项目。

把电灯、门窗、电视、图书角……每个角落都交给孩子管理，实行双向选择、竞争上岗，真正实现少先队人人是主人，班级事事有人做。

当然，岗位虽小，却是班级管理基础性的工程，老师都给孩子明确职责，予以指导。

在管理班级事务中孩子充分表现出来的自主性、自觉性、能动性和创造性令人惊喜。

我在巡视随查中发现只要3、5班学生不在本班教室上课时，总能按学校要求熄灯节电。

问了班主任和学生，才知道那个尽责的电灯管理员竟是平常学习自觉性差的牛浩洲小朋友。

可见实行民主管理能培养孩子们的责任心，使自觉、自律、自制的品质得以发展，在潜移默化中达到个体的品德的充分完善和个性的充分发展。

三、开展“生活化”的少先队活动。

美国的教育学家杜威曾经提出：

＂儿童将来要参与社会生活，现在就该投入社会生活。

教育不应只是生活的准备，教育本来就应是生活，是学生的一种生存方式。

”因此，少先队活动理应与学生的生活链接，把教育过程还原为学生生活和成长的过程。

元旦节，学校举行了“我是交易会小主人”活动中，孩子们自己学习《消费者权益保护法》、《食品卫生法》等相关知识，出任经理、会计、保安、导购员、税务员、维权员等。

通过“角色扮演”来体验生活，体验各种职业的困难和乐趣，让他们自己融入到现实生活中。

通过这种形式获得的体验是深刻的、具体的，也是实用的。

以前每年的“六一节”，由老师根据教育主题统一设计组织想让孩子高兴，但并没有顾及孩子们各自需要什么喜欢什么。

我们设计了“儿童节创意秀”，让孩子们自己设计“六一怎么过”，付之实践、然后反馈，最后自己、父母、大队部三方作评价。

从实际兴趣、周边环境、家庭条件出发，有的孩子到图书馆修补图书、有的孩子收拾小屋。

过完六一，在“创意实践书”上，有的孩子说“我的计划成功了，很有意义！

”，有的孩子说“因为下雨，没有实现，很遗憾！

”。

酸甜苦辣都有营养，成功、失败都是收获。

学生获得真情实感，也许会是刻骨铭心、一辈子都难以忘却的体验，这是最有价值的教育。

四、以校本课程为依托，拓展少先队活动领域。

校本课程是以学校为基地，以促进学生发展为目标，根据学校条件、学生需要而自主开设的独具特色的课程。

她无疑为少先队工作提供了丰富的资源。

我校校本课程开发的主题是“利用优秀电影资源构筑校本课程”。

在校本课程的开发中，我们积极参与。

让队员们对校本课程进行学习，探究，通过学习提高自我，实现校本课程的教育目的，检验校本课程开发的效果，进而促进校本课程的开发。

比如，科研室开展“发明家电影“课例研究，少先队配合着举行了“我是小小爱迪生科技创新大赛”。

以观看发明家系列电影激发队员们的创作欲望，写影评、制作科技作品、画科幻画。

可以说学校的校本课程研究与少先队活动得到了较好的融合。

五、建立个性化的评价机制。

德育管理和活动中时时都涉及对班集体和学生个人的评价。

从课改的理念中，我们得到启发，评价只有体现了对客观现实的尊重、体现了对学生及班集体个性差异的尊重，才能充分调动师生积极性。

因此在各种班级竞赛中，我们不再整齐划一地只以“一、二、三等”笼统界定。

而根据具体情况分设单项奖和综合奖。

如黑板报竞赛有“最美刊头奖”、“最新创意奖”，运动会出场式有“步伐整齐奖”、“服装美观奖”、“口号响亮奖”等，肯定班级不同的长处。

在对学生的评价上，我们也不用一把尺子作标准，承认学生的个性差异。

我们不仅颁发“优秀学生”、“优秀干部”奖，还设立了“班级小管家”奖、“学习进步奖”、“坚持锻炼奖”、“助人为乐奖”、“弯弯腰小标兵”、和若干种“小能人”奖。

使每个学生都能看到自己的进步，并从中体验成功的快乐。

同时在参与总结评优的过程中，找到自己的学习榜样。

改革评价方式，使教师不再担心面子，而钻研如何更好地建设班级；

使学生看到自己的闪光点，激发自信，形成自我教育的动力。

从实践探究中我领悟到，用新课程的理念指导少先队工作，让少先队融合于学校课程改革之中，拓展活动空间，创新工作方式和内容，我们的少先队工作就会有新的突破。

作者声明：

我谨保证我是此作品的原创作者，同意莲山课件园将此作品发表，并向其他媒体推荐。

未经莲山课件园或作者本人同意，其他媒体一律不得转载。