学校安全工作制度应急处置及预案Word下载.docx

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负责督促值日学生如实填报教室日志,发现学生缺旷要及时告知班主任。

三、学生安全管理规定

(一)上学和放学,要严格遵守交通规则。

行人靠右走,横过马路走人行道;

不准涉水过河;

骑自行车时不准带人,不准骑快车比赛,不准单手、脱手、并排、搭肩、搭机动车,遇到交叉路口、拐弯处等要减速缓行;

不准追、爬、栏、阻各种车辆;

不准在马路上玩耍逗留,要按时上学和放学。

(二)不乱买乱吃变质有异常的食物,不买流动摊贩、无证副食店的食品。

不喝不干净的水,防止细菌感染和食物中毒,口中不含硬物。

(三)不准私自到河流、池塘游泳。

(四)不准私自拉线接电,不能用金属异物插入插座。

发现学校有漏电、脱落、短路、起火等情况及时报告,不可擅自操作处理。

(五)不准爬墙、爬树、爬栏杆和从较高处跳下。

不准在护栏旁互相推拉,不准骑在护栏和窗台上面玩耍,打扫卫生擦玻璃、黑板要特别注意安全,谨防摔下来发生伤害事故。

(六)不准打架斗殴,不准拉帮结伙、持器械从事暴力活动。

(七)不准到危房、变压电器、高压电线下、油库、建筑工地、汽车旁边、井边、河边、塘边、火边等危险地带逗留玩耍。

(九)不准擅自离校,有事外出要请假。

要善于识别陌生人哄骗,尽量不与陌生人交谈,更不要轻易接受陌生人“馈赠”的食物和物品。

(十)、不准进“三室两厅一吧”,即卡拉OK室、电子游戏室、桌球室和放像厅、网吧,严禁搞赌博活动。

(十一)不准乱掷乱抛东西,不准玩火药、弹弓、玩具子弹枪、尖器利器和爆竹。

(十二)参加大型活动以及上下阶梯要小心慢行,不准跳跃上下台阶,不故意追赶、拥挤、推撞他人。

(十三)参加体育等活动,活动前要做好准备活动,活动中正确使用体育器械,不准私自玩弄有危险性的体育器械。

(十四)做实验操作时,严格遵守操作规程。

如遇突发安全事故,应及时报告教师。

四、班级安全管理制度

为强化班级安全工作的实效性,增强学生安全的防范能力,以减少班级安全隐患,特细化班级安全管理细则。

(一)安全教育

班主任要把学生的安全教育放在班级管理工作的首位,要经常性的开展班级学生的安全教育。

1、教育时间:

充分利用每周的班会、活动前与活动后及课前与课后进行宣传教育。

重点抓好学期初、学期终及重点敏感时段和季节性的安全教育,坚持做到周前教育、周末提醒。

2、教育内容:

结合学校实际,适时开展教室、课内外、校内外、周末、假期的各项安全教育,切实开展好以下安全教育:

①开展在校学习、生活行为习惯养成教育。

②参加各项集体活动安全教育。

③适时开展交通、消防、食品卫生、防触电、防溺水、防踩踏、防自然灾害、防暴力、防病禁毒等各项安全教育。

④切合时机有针对性的对学生进行心理健康教育、法制教育。

⑤开展节假日前后的安全教育。

3、教育方式:

班主任可采用案例解读、板报宣传、预案演练、征文、主题班会、播放光碟等多种教育形式。

(二)安全督促

在学生的学习、活动、生活过程中,班主任随班严加监管,防止学生不良现象及意外事故的发生。

1、学生考勤:

班主任每天到班的首要工作是清查学生人数,查实未到学生去向,无故未到的必须及时通报家长或学校。

2、每周一次班会课,班主任必须上,进行相关教育,不得被其他课占用。

3、课间操时段,班主任必须监管。

4、集体活动:

班主任必须随级跟班,全程监管。

5、每周大扫除:

妥善安排好教室、卫生区的打扫与整理,亲临现场做好组织与管理。

(三)安全检查

认真做好每周一次的班级安全检查工作。

1、设施检查:

充分利用下班时间,对教室课桌凳、电器、线路、门窗、空中悬挂物、卫生工具、水电设施等进行全面的检查。

2、管制刀具收缴:

全面清查学生是否将刀具、木铁棍、玩具枪、易燃易爆、有毒物品等各种不良物品带入学校,一经发现,立即收缴处置。

3、学生行为:

随机抽查学生课间行为习惯,发现不良现象,及时制止并教育。

4、思想调查:

细心观察,个别交流,有预见性的把握学生心理动态,顺藤摸瓜,了解学生校内外的思想行为状况、变化,查出隐患。

(四)安全反馈

1、每周一次进行的安全教育内容、安全检查结果记录在案,排查出的安全隐患要及时上报相关部门排除。

2、实行安全报告制度。

若发现学生无故缺旷、重大违纪或有可能引发恶性事件等情况,班主任要及时上报学校。

3、做好班级安全工作“一日一监督、一周一排查”日常监管。

第二节安全宣传教育制度

一、学校安全宣传教育

1、将安全教育、法制教育纳入学校年度教育教学整体计划,融入相关的学科教学中。

  2、经常开展人身安全、交通安全、防火用电安全、食品卫生安全、安全、建筑安全、防溺水安全、防拥挤踩踏、防暴力伤害和心理健康教育以及拒绝“黄、赌、毒”,预防青少年违法犯罪等宣传教育活动,不断增长师生法律知识和安全知识,增强师生法治意识和安全意识,提高广大师生自我保护和预防犯罪的能力。

  3、结合师生学习、工作、生活实际,结合季节性特点,结合学生认知能力,采取“请进来、走出去”等寓教寓乐、易学易受的方式开展各种安全宣传教育。

  4、坚持每季度开展法制、安全宣传教育活动,并将活动开展情况按季度报送教育主管部门。

学校开学前一周为安全工作检查周,由学校领导、对校内所有建筑物、场地、学校教育教学设施等进行全面检查,及时排除隐患,每学期开学的3月、9月份,集中开展安全教育宣传“日、周、月”活动,安全教育内容包括交通、消防、食品卫生、人身财产安全、校园暴力、疾病预防、避灾避险、法制教育等内容。

积极开展“全国综治宣传月”、“全国安全生产宣传月”、“全国法制宣传日”、“全国中小学生安全教育日”、“防灾减灾宣传月”等主题宣传教育活动。

5、将安全宣传教育、法制教育纳入校园文化建设中,积极营造法制、安全教育环境氛围。

二、不同季节学校安全教育的重点

1、春季安全教育工作的重点

(1)传染病的预防教育

(2)火灾预防教育

(3)社会实践活动中的交通安全和饮食卫生安全教育

2、夏季安全教育重点

(1)暴雨、雷击等灾害天气预防教育

(2)溺水预防教育

(3)食物中毒预防教育

(4)交通安全教育

(5)用电安全教育

3、秋季安全教育的重点

(1)运动受伤预防教育

(2)建筑安全教育

(3)消化道疾病预防教育

4、冬季安全教育的重点

(1)防寒保暖教育

(2)煤气中毒预防教育

(3)户外体育运动安全教育和冰面溺水预防教育

(4)火灾预防教育

(5)雪雾天气交通安全教育

三、学校日常安全管理制度

学校日常安全管理主要包括:

健全组织,明确责任;

建章立制,狠抓落实;

争取支持,形成合力。

学校日常安全管理制度包括安全管理规章制度、每学期的常规安全管理和每天的常规安全教育三部分。

1.学校的安全管理规章制度

(1)校长负责制。

(2)值班制度。

(3)夜间巡逻及门卫制度。

(4)校内安全定期检查制度。

(5)消防安全制度和消防工作责任制。

(6)用水、用电、用气等相关设施、设备的安全管理制度。

(7)实验室安全管理制度。

(8)学生安全信息通报制度。

(9)学校安全工作考核办法及奖惩制度。

2.每学期的常规安全管理工作

(1)每月至少召开一次安全工作会议,学习有关安全管理的政策和经验,解决学校安全工作中的实际问题,对学校安全工作进行调整和部署。

(2)及时开展全面的安全隐患排查,建立安全台账。

及时采取整改措施,消除隐患;

自身整改有困难的,必须迅速向上级教育行政部门和当地人民政府提出书面报告。

在隐患彻底消除前,要采取有力的防控措施。

(3)每学期至少开展一次应急演练。

(4)要根据不同时段的安全教育重点,有针对性地开展安全教育。

(5)每学期开展学校安全管理的考核评估总结工作,检查安全管理职责的落实情况,及时完善安全管理制度和安全预案。

3.每天的常规安全管理工作

(1)根据学校安全工作责任制要求,做好安全工作记录。

(2)在学生上下课集中出入的时候,学校应当合理安排学生疏散时间和楼道上下顺序,并指定专人在关键位置进行疏导,防止发生拥挤踩踏伤害事故。

(3)如发现学生未到,科任教师第一时间报告班主任,班主任第一时间告知家长,明确其下落。

(4)做好低年级学生上下学交接工作。

(5)落实对特异体质、特殊心理和问题行为学生的教育和保护。

第三节安全保卫制度和巡逻制度

一、安全保卫工作制度

1、学校聘请具有一定的自卫、防卫、应急处理能力和初中文化程度以上、责任心强的人担任门卫并签订协议书。

2、门卫要忠于职守,不得离岗脱岗,不得做与值班无关的事项。

3、门卫要对进出校门人员进行严格的盘查、询问并登记,严防社会闲散人员进入学校。

4、门卫有对学校财物进行看护的责任,学校财物出校,必须持有相关部门的证明方可放行,对校园重点部位夜间巡查。

5、禁止未经同意的非学校机动车辆入校,经同意入校的车辆应明确指出限速限道行驶和禁鸣喇叭等要求,并在指定地点停放,相关人员要履行车辆登记手续。

6、上课期间,不准学生随意出校,如有特殊情况要求离校,门卫应在检查学生持有老师签署意见的证明后才可放行。

7、门卫要协助学校做好学生上学、放学期间校门口的安全疏导工作。

8、门卫值班室应有报警电话,保持通信畅通,遇有紧急或突发事件,要及时报告学校和相关部门。

9、值班室内不准酗酒、娱乐,不准用作商业经营场所或生活住所,不准长时间接待来访人员或堆放寄存杂物,保持值班室及其周围整治卫生。

10、门卫如因工作失误,造成经济损失或其他严重后果,学校根据聘任合同有关条款追究其经济责任,直至法律责任。

二、安全保卫巡查制度

1、值班人员要忠于职守,按时上下班并坚守工作岗位。

每天定时或不定时的对整个校园进行巡查,主要包括教学楼、学生办公楼、厕所、围墙及校园周边等。

按照重要时段加强巡查、重要部位认真检查、闲杂人员注意盘查、安全隐患坚决排查的总体要求,认真履行工作职责。

2、重点区域、地段特别是夜间要增加巡逻次数,并密切注意监控系统的预警情况,发现问题及时处理及时报告,积极做好预防措施,把隐患消灭在萌芽状态,确保校园安全。

3、在巡逻、巡查过程中,遇有紧急情况或现行犯罪,应果断处理,保护现场并及时报告领导或公安部门。

4、发生突发事件值班人员要第一时间赶到现场,及时、果断地处理,控制事态,并立即报告相关部门领导及时处理。

5、对巡逻时发现的违纪学生要进行说服、教育,必要时通知所在年级班主任老师,情况严重时,要立即报告学校带班领导。

6、要认真做好治安巡逻日志的记录和交接班工作,每班交班必须向下一班说明本班有关情况,提醒下一班重点进行防范。

7、周末、节假日、重要庆典日、国家要事敏感时期要增加巡逻检查次数,严防各类针对师生和学校的不法侵害事件发生。

8、值班人员,必须认真负责,切实履行职责。

巡查职责

1、负责校园及周边的巡逻保卫工作。

2、始终保持高度警觉,认真巡逻、检查,不得放过任何可疑的人和事。

3、防盗、防突发事件,必须反应迅速,处理妥当。

4、做好每天24小时巡逻保卫工作。

5、认真检查校园及周边是否存在安全隐患,并能及时给予纠正,须整改的及时向校领导报告,同时提出整改意见。

三、值班制度

  1、建立校园安全值班制度,每天安排一名领导带班,若干名教职工值班,加强校园安全保卫,妥善处置校园和师生突发性事件,及时办理上级工作指示。

  2、值班人员定时或不定时对校园内部各部位,尤其是重点要害部位进行巡查,对涉及师生健康安全和学校财产安全的情况进行督促检查,采取积极预防措施,及时排查安全事故隐患,及时制止教育教学活动中的不安全行为,及时提请有关部门落实安全防范措施。

  3、加强节假日、重要庆典日、政治敏感时期及日常夜间值班力量,增加巡逻检查次数,严防各类针对师生和学校的不法侵害事件发生。

  4、校园安全实行24小时不间断值班巡查制,值班时间内值班人员应坚守岗位,严格履行值班巡查职责。

在坚持实行校园安全值班制度的同时,应严格执行门卫值班管理制度,做到校园安全值班与门卫值班有机结合,在时间上不留空白,区域上不留盲点,全方位落实人防措施。

  5、开展对值班人员的安全防范知识培训,树立安全责任意识,增长安全防范知识,提高应对和处置各类事件的能力。

  6、保持值班人员通信畅通,遇有紧急情况能及时向带班领导及有关部门通报。

  7、合理安排值班人员和时间,处理好校园安全值班与日常工作的关系,保障值班人员的自身健康和安全。

原则上不安排女教职工夜间值班。

第四节安全检查制度

1、坚持开展经常性的综治维稳、安全检查工作,学校坚持每月集中开展一次安全隐患排查整治工作,并将自查自纠情况及时总结。

主要内容包括重点部位安全保卫、人员密集场所消防安全、门卫及校园值班安全、用电及电器设备安全、校舍建筑安全、网络安全、危险化学品安全、医疗药品安全、教学仪器设备及体育器材安全、教育教学活动安全、以及校园周边安全等涉及师生健康和安全的所有内容和场所。

  2、教育主管部门每季度对学校综治维稳、安全工作情况进行督促检查,主要督查重点工作落实和安全隐患整改情况,检查结果及时通报。

  3、教育主管部门每年两次集中组织开展安全专项检查整治活动。

第五节突发事件以及其他安全事故的报告、应急处理制度

  为确保学校能够及时、有序、高效地应对和处理突发事件,保护广大师生员工的生命安全和国家财产安全,尽最大可能避免和降低突发事件造成的损失,依据有关法律和法规,结合学校实际,特建立处理突发事件的快速反应机制,一旦突发事件,确保发现、报告、指挥、处置等环节紧密衔接,有序应对。

  突发事件:

是指在学校发生的造成人员伤亡或重大事故,造成重大经济损失,对学校正常的教学秩序造成重大影响的各类事件。

包括:

校舍倒塌、火灾、师生在校园或学校组织的活动中死亡或重大伤害;

学校车辆发生造成人员伤亡的交通事故等安全事故;

校园内发生群体性食物中毒、传染病流行等公共卫生事件;

校园内发生师生严重闹事、停课、罢课等群体性事件;

校园内发生重特大刑事案件、治安问题等。

  突发事件按其严重程度和影响大小,分为一般性突发事件、较大突发事件和重大突发事件三个等级。

1、符合下列情况之一的为一般性突发事件:

2、无人员伤亡经济损失较小的校园小范围火灾;

师生在校园或学校组织的活动中发生无生命危险的伤害;

学校车辆发生无师生伤亡的交通事故;

校园内发生十人以下轻度症状的食物中毒;

学校发生小范围的常见传染病;

其他对正常秩序造成一定影响但可短时间内解决的事件。

3、符合下列情况之一的为较大突发事件:

校舍倒塌;

学校发生造成人员伤害或较大财产损失的火灾;

在校园或学校组织的活动中发生师生严重伤害的事件;

学校车辆发生师生伤害的交通事故;

校园内发生症状严重的师生中毒或十人以上三十人以下中毒事件;

学校发生不明原因的传染病且有进一步扩大的趋势,或发生较大范围的传染病;

其他对学校正常秩序造成较大影响的事件。

4、符合下列情况之一的为重大突发事件:

造成学校重大财产损失的校舍倒塌或校园火灾;

在校园或学校组织的活动中发生师生死亡的事件;

学校车辆发生师生死亡的交通事故;

校园内发生造成严重后果的师生中毒或三十人以上的中毒事件;

学校发生数量较大的不明原因的传染病且有进一步扩大的趋势;

其他对学校正常秩序造成重大影响的事件。

突发事件的组织管理:

  学校成立安全工作领导小组,其组成如下:

组长由校长担任,副组长副校长担任,成员由学校各班组成。

负责学校的安全管理,在突发事件来临时,由学校安全工作领导小组组长(校长)统一负责在突发事件发生的第一时间即能迅速、有序启动应急预案。

校长外出时,副校长统一负责对突发事件处理。

学校相关部门职责如下:

  安全办负责突发事件相关信息收集和报送工作。

  领导做好突发事件处理时的人员疏散、安置、救护及现场维护等工作。

  学校配合教育主管部门或调查组做好突发事件的原因调查,责任追究和处理等工作。

突发事件的报告:

  突发事件发生后,学校必须及时、准确、全面地向教育行政主管部门和同级人民政府报告,报告的主要内容包括:

事件发生的时间、地点、概况,以及采取的措施、进展情况和下步打算等。

重大突发事件和较大突发事件必须在事发的第一时间报告,一般性突发事件在事发2小时内报告。

突发事件发生单位在事件处理完毕后,必须将本次事件的整体情况、处理结果及整改措施以书面形式报告教育主管部门。

突发事件的处理:

突发事件处理严格遵循“以人为本、生命第一”的原则,突发事件发生后,事发学校的主要负责人必须第一时间赶到事发现场,立即指挥启动学校突发事件处理应急预案,组织自身力量并迅速请求社会各有关方面快速开展各项救援工作,把损失降低到最低限度。

第六节校舍安全管理制度

为了规范学校校舍安全管理工作,减少因校舍发生的不安全事故。

特制定以下制度:

一、学校成立校舍安全检查领导小组,目标明确,责任到人

二、学校定期组织师生学习校舍安全防范常识和安全防范技能.教育师生防火、防电、防拥挤、防意外事故的发生。

对校舍安全隐患和事故的发现和发生及时作好逐级上报、排除和积极处理工作。

三、学校安全领导小组要坚持对校舍安全做到“八查八看”,即查墙基看下陷风化,查墙体看倾斜裂缝,查屋架看断裂,查围墙看雨淋风刮程度,查流水看排水畅通,查校址座落看滑坡水冲,查校外四周看危及师生安全因素,查死角看隐患。

四、学校要经常对学校用电进行检查和报告修缮,在组织各类活动用电时,要考虑用电安全隐患,以免意外事故的发生。

五、学校要经常做好校舍安全防范工作。

学校和班主任、班主任和教师、教师和家长学生要定期签订安全责任书和安全保证书,并认真组织学习实施。

六、对学校的安全责任区划分实行上墙警示,重点地段要有警示标语和明显标志。

校舍安全领导小组要做好有关校舍安全工作的会议、检查、安全责任等记录整档工作,一并纳入学校安全档案。

第七节卫生防疫和重大传染病的防治、应急处理制度

一、学校卫生防疫和重大传染病防治工作制度

1、学校在卫生防疫工作方面要严格执行《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规和制度,将卫生防疫知识教育纳入学校教育计划,切实开展对师生的卫生防疫知识教育。

2、加强校园环境卫生整治,搞好学生个人、教室、处室、校内及周边环境卫生,使学生懂得卫生常识,自觉防病防疫,防食物中毒。

3、规范饮食卫生习惯,严禁学生在校外地摊、学校门面房饮食商店购买不符合食品卫生要求的零食和饮料,以防不良疾病发生。

4、坚持做好学生的体检工作及学生近视、弱视、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、等学生疾病的预防和矫治工作。

5、开展“灭四害”活动,定期做好厕所、垃圾箱、学校门面房饮食商店、厨房周围等地点的消毒杀菌工作。

6、建立卫生防疫制度、应急处理机制和卫生事故报告制度。

学校一旦发生传染病流行、食物、饮水中毒,立即做好应急处理,及时向有关部门报告,不得瞒报或漏报。

7、在卫生防疫部门指导下开展流行性传染病的防控工作,随时掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况,采取有效措施,杜绝疾病、流行性疾病发生。

8、坚持每天晨检,班主任做好记录,学校做好统计汇总工作,通过晨检及时发现生病学生,做到“早发现,早隔离,早治疗,早康复”。

二、学校传染病疫情应急处理制度

1、在校师生员工发现传染病,立即报告值班领导,值班领导上报疾控中心、当地人民政府、。

2、在校外,学生和教工一旦出现非典、风疹、流脑、麻疹、流感、甲肝等传染性疾病,应及时就医,经县级以上人民医院诊断排除传染病后,持有县级以上人民医院诊断证明才能回校上课、上班。

3、在校内发现传染病的师生员工,学校安全应急处置工作领导小组立即亲临现场指挥,要求传染病者立即戴防护口罩、手套,在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察,并马上拨打120电话,送往医院诊治。

4、通知学生家长或教工家属,由家长或家属陪同去医院,护送人员都要穿好防护服,戴口罩、手套。

5、校园发现传染病人后,迅速向全体师生公布病情、传染源、传染途径及其应采取的防护措施,让广大师生了解情况,安定人心,维护校园稳定。

6、对传染病病人所在教室或办公室己所涉及的公共场所进行消毒,对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察,并做好人员登记。

防止疫情扩散,迅速切断传染源。

7、传染病人在医院接受治疗时,禁止任何同学、同事前往探望。

8、烈性传染病,请示当地人民政府和,决定是否实行全校停课,并采取一切有效措施,迅速控制传染沉,切断传染途径,保护易传染人群。

9、密切配合疾控中心进行疫情处理和流行病学调查,对传染病人到过的场所、接触过的人员,以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访,并采取必要的隔离观察措施。

第八节交通安全管理制度

学生乘车管理制度

学校责任:

1、把学生的交通安全宣传教育工作列入学校教学的重要内容,建立健全交通安全教育长效机制,加强组织领导,明确责任人员,细化工作措施。

2、组织学生学习道路交通安全法律法规和交通安全知识,定期开展交通安全主题教育,广泛开展交通安全宣传教育活动,倡导交通文明行为,及时制止不良交通行为。

3、加强对运输学生车辆和驾驶人的安全管理,建立管理档案,做好与接送学生家长的协调沟通和宣传教育工作。

禁止师生乘坐低速载货汽车和拼装车、报废车、三轮车、拖拉机、农用车、“三无”(无车牌、无行驶证、无保险)车辆等非客运车辆及超员车辆和其他不符合要求的车辆。

禁止师生横穿车道。

禁止学生驾驶摩托车、骑自行车。

禁止师生攀爬车辆等。

禁止校园内无序摆放车辆,保障安全畅通。

4、加强住校生的交通安全管理工作,落实防范措施,明确责任人员。

5、积极完善和维护学校周边的交

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