英语写作复习提纲范本模板Word格式.docx
《英语写作复习提纲范本模板Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《英语写作复习提纲范本模板Word格式.docx(16页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
文献综述。
establishinganiche:
说明该研究的必要性
A:
byindicatingagapinthepreviousresearch,raisingaquestionaboutit,orextendingpreviousknowledgeinsomeway。
(obligatory,必选)
occupytheniche
byoutliningpurposesorstatingthenatureofthepresentresearch.(必选):
hastwomainvariants:
●Purposive(P):
theauthororauthorsindicatetheirmainpurposeorpurposes。
●Descriptive(D):
theauthororauthorsdescribethemainfeatureoftheirresearch。
●Otherelements:
①secondaryaimsoffeatures;
②thecontributionandvalueofyourresearch;
③principlefinding(原则,主义等发现);
④anoutlineofthestructureofyourpaper.
byannouncingprincipalfinding(可选)
C:
byindicatingthestructureoftheRP(可选)
2、改错题(见书P14、15、16、17等处)
⑴effectivesentencestructure:
P14—16
Unity:
一致、同一,例如先后语句的主语、时态等的统一
Coherence:
条理性、连贯性
Conciseness:
简明扼要,即不要过于啰嗦
Emphasis:
强调,重点
Variety:
变化,varietyisthefoundationofsentencestyle.Apartfromvarietyinsentencelength,othervariationsarevarietyinsentencebeginning,ingrammaticalstructure(simple,complex,compound—complex),inrhetorical(修辞学)structure(loose松散的,periodic周期性,balanced平衡的),intheelements(words,phrases,clauses从句),andinsentencerhythms(节奏,韵律)。
⑵correctuseofnumbers(数字的正确使用):
P17—19
①普通规则
如果数据放在句首,一定要用单词,不能用数字:
注意如果数字不能用少于四个单词表示,则不应放在句首(最重要的规则,必须遵守)
在写作中,非特殊数据应根据以下两个规则写为单词:
●数据小于100时,则写为单词
●数据如果能用一或二个单词表示,则写为单词
当数据出现在时间单位前,则应根据上面的规则来确定使用数字或单词:
注意在技术写作中,不同过程的时间应用精确的数字来表示。
如果句子中罗列了许多数据,则应如下:
●如果数据个数不多,且所有数据仅包括一或两个数字,则数据可以用数字或单词来表示
●如果罗列的数据包括三或更多的数字,则应使用数字
当一个数据紧接着另一个数据,则第一个数据用单词表示,而第二个数据用数字表示,例:
five16—footboards
当数据用来表示精确的计量、距离、尺寸、容量、重量、钱数和比例时,用数字来表示数据,例如:
7feet
近似数据应用单词表示,在表示的时候应取整数表示:
注意:
在技术写作中,所有电学数据都应用数字来表示,例如:
nearlytwohundred,又如1500ohms(电学)
除了特定原因外,四位数据不用逗号,而五位或更多位的数据,则应从右边起每三个数字用逗号分开,例如:
5000,又如12,000
当数据小于1时,则应在小数前放置0,例如:
0。
008,注意如果数据用列来表示,则小数点应对其,例如:
0.753
0005
0.925
当表示日期时,通常使用数字,数字通常紧随月份,例如:
july5,1981
在地址中,房号用数字表示;
如果街区名字中有小于100的数据,则用数字表示,而数据大于100时,则使用单词表示,例如:
3293SouthTwelfthEast
更正:
在地址中,房号用数字表示;
如果街区名字中有小于100的数据,则街道名用单词表示,而数据大于100时,则使用数字表示,例如:
在技术写作中,时间用数字表示,其后通常紧跟a。
m。
,p.m。
A。
M。
P。
M..通常使用小写形式,例如:
7a。
。
若所列的小时都包括分钟,则用0,否则不用,例如:
8a。
又如8:
00a。
m.
数字通常用来表示图表名。
在表示页数时,page的首字母不用大写,而其他的则需要大写,例如:
page1,Chapter5,Figure1
世纪的名称通常用单词表示,且首字母不用大写,例如:
thetwentiethcentury
岁数用数字表示,例如:
8yearsold
仅在法律文件中同时使用数字和单词,但在技术写作中不这样用。
当作者选择这种形式,则不需要重复,例如:
500watts,不应写成fivehundred(500)watts
②rulesforfractions(分数的规则)
所有的分数都用单词表示,例如:
twothirds
所有的用来表示整体或近似的分数都用单词表示,例如:
用于特定数据形式的分数应用数字表示,例如:
inch(或者
ofaninch)
当分数作为复合形容词的一部分,则必须使用连字符将分数与紧随的形容词(书上的原文,但是我觉得有问题,应该是紧随的量词)连在一起,例如:
-inch
在复合数(又有整数又有分数,例如假分数)中,应在整数和分数之间使用连字符或者空格,例如:
1-
inches
当复合数作为复合形容词一部分时,整数与分数之间使用空格,而在复合数和紧随的形容词之间使用连字符,例如:
1
-inchpipe
整篇文章的分数格式必须一致,要么都使用连字符,要么都使用空格。
注:
不知道P20的大写是否要考
3、paraphrasing(意译):
见书P25-26要注意paraphrasing应与原文长度相等。
意译、概括和评论是写论文时的必须部分.当我们引用他人的看法时,我们需要意译和/或总结,并表明出处。
进行意译的方式如下:
使用同义词
改变单词形式
使用不同的过渡词,并进行必要的结构调整
在主动语态和被动语态之间进行转换
在肯定词和否定词之间进行转换
如果有可能,以作者和标题结尾
不要改变专业术语
提及原文献
4、definition:
见书P47—48、49,通常是给几个名词选一个写definition
在正式的定义中,首先应说出该事物所属的种类,然后再将其与本种类中其他事物区别。
⑴thegrammarofdefinitions定义的语法:
P47
使用正确的冠词
进行必要的删减
使用适当的介词
⑵fiveguidelinesforwritingadefinition写定义的五个指导:
P48
使用精确的词语来表示类别,例如:
错:
amicroscopeisanobject,对:
amicroscopeisaninstrument
要求更正式,例如:
错:
asolarcellissomethingthat……,对:
asolarcellisadevicethat……
避免使用要定义词语的不同形式来解释该词语,例如:
erosionisaprocessduringwhichthesurfaceoftheeartherodes
在定义中避免使用when和where,例如:
pollutioniswhen
一些专业词汇有不同的含义,因此在写定义时,应先定性说明目的,例如:
例:
Acylinderasusedinthisreportisachamberinwhichforceisexertedonthepistonofareciprocatingengine.
⑶extendeddefinitions扩展定义:
P49—50
分析成分,例见P49
举例,例见P50
说明发展历程,例见P50
说明应用范围,例见P50
说明普通定义存在的问题或例外,例见P50
预测未来,例见P50
⑷contrastivedefinition通过对比下定义:
P51—53,格式如下:
如:
theformerdealswith____________,whilethelatterisconcernedwith______________
⑸comparativedefinition通过比较下定义,两种方法如下所列,好的比较定义通常包括这两个方法,见书P53:
说明该定义历史上的变更
概述现代其他专家对于该定义的看法。
5、作文(不多于200字,要求用PS结构的文章):
见书P55,最好写四小段.
PS(问题—解答)结构的文章通常包括4个部分:
descriptionofasituation描述相关情况:
见书P55
identificationofaproblem辨别问题
descriptionofasolution描述解决方法
evaluationofthesolution评估解决方法
注意:
有可能考书上P57的practice23中的五个词语(如下所列),尤其前三个:
Privatecars
Higheducation
Populationexplosion
Environmentalpollution
Onerelatedtoyourownfieldofstudy
一、Introduction
分析文本,写出每一步有哪些句子,具体功能。
Move1
a。
Showthegeneralresearchareaisimportant/central/interesting/problematic/relevantinsomeway。
【一些标志性词、句】
Recently,therehasbeengrowinginterestin…
Thepossibilityof…hasgeneratedwideinterestin…
Thedevelopmentof…isaclassicproblemin…
Thedevelopmentof…hasledtothehopethat…
The…hasbecomeafavoritetopicforanalysis…
Knowledgeof…hasagreatimportancefor…
Thestudyof…hasbecomeanimportantaspectof…
Acentralissuein…is…
The…hasbeenextensivelystudiedinrecentyears.
Manyinvestigatorshaverecentlyturnedto…
Therelationshipbetween…hasbeeninvestigatedbymanyresearchers。
Manyrecentstudieshavefocusedon…
b.Introduceandreviewingitemsofpreviousresearchinthearea。
【引述、时态】
一般过去时——一般有具体施动者(一般指某一项单独研究)
现在完成时——没有具体施动者(一般指某个领域)
一般现在时-—不是某位研究者的某项具体研究(当前某个知识的说明)
Move2(however,nevertheless提出问题)
Indicateagapinthepreviousresearch.
Raiseaquestionaboutit.(Raiseaquestion,ahypothesis,oraneed。
)
Extendpreviousknowledgeinsomeway.(Continuealineofresearch。
Move3
a.Outlinepurposesorstatethenatureofthepresentresearch.
【一些标志句子】
(Purposive)
Theaimofthepresentpaperistogive…
Themainpurposeoftheexperimentreportedherewasto…
Thisstudywasdesignedtoevaluate…
Itisthepurposeofthepresentpapertoprovide…
(Descriptive)
Thispaperreportsontheresultsobtained…
Inthispaperwegivepreliminaryresultsfor…
Thepresentworkextendstheuseofthelastmodelby…
Wenowreporttheinteractionbetween…
Theprimaryfocusofthispaperison….
b.Announceprincipalfindings。
c.IndicatethestructureoftheRP。
二、Paraphrase
Toparaphrasemeanstocompletelyreproducetheoriginalmeaninginourownwords(butneverincludeourownopinion).
【Outlines】
Usesynonyms。
(用同义词)
Changewordforms.(改变单词形式)
Usedifferenttransitionalwordsandmakethenecessarystructureadjustment。
ChangebetweenActiveVoiceandPassiveVoice.(主动、被动语态转换)
ChangebetweentheAffirmativeandtheNegative.(肯定句、否定句转换)
Becompletewithauthorandtitleifpossible。
Donotchangetechnicalterms。
Includereferencetotheoriginalsource.
三、Definition
1、sentencedefinition
Aformaldefinitioniswrittenasoneortwocompletesentencesandconsistsofthreeparts:
(1)thewordtobedefined
(2)ageneralclasstowhichthewordbelongs
(3)thecharacteristicsofthewordbeingdefinedthatdistinguishthatwordfromothermembersofthegeneralclass
A(n)termis(a/an)classwh—word/thatspecificdetail。
【注意】
(1)正确使用冠词
(2)做必要的删减
(3)正确使用介词
【outlines】
(1)findtheprcisewordorphrasefortheclass
(2)bemoreformal
(3)avoidusinganyformofyourterminyourdefinition
(4)avoidusingwhenandwhereindefinitions
(5)sometechnicaltermshavemorethanonemeaning,aqualifyingstatementisincludedinadefinitionwrittenforonespecificpurpose
2、extendeddefinitions
Anextendeddefinitionusuallybeginswithageneral,one—sentencedefinitionandthenbecomesmorespecificasadditionaldetailsareprovided.
【结构】
(1)ananalysisofcomponents
(2)examples
(3)asenseofhistoricalchangeanddevelopment
(4)aknowledgeofapplications
(5)anawarenessofproblemswithorexceptionstothegeneraldefinition
(6)futurepredictions
【ContrastiveDefinitions】
Todisplayyourknowledgeabouttwoormorerelatedterms。
【ComparativeDefinitions】
Todisplayyourknowledgeofthecomplexitiessurroundingkeytermsinyourfieldofstudy.Twoapproachesofthistypeoftask:
(1)topresentahistoricalaccountofhowaconcepthaschangedovertime,
(2)topresentanoverviewofhowvariousexpertstodayviewaconceptdifferently。
四、PStext(Problem—solutiontext)
(1)Descriptionofasituation
(2)Identificationofaproblem
(3)Descriptionofasolution
(4)Evaluationofthesolution
五、Erecterrors
南京航空航天大学
研究生考试试卷
2007–2008学年第二学期《博士生学术英语写作》课程
考试日期:
2009年01月05日课程编号:
命题教师:
施鸣鸣陈彩莉
PartI
Directions:
IdentifythethreemovesinthefollowingIntroductionSectionsanddecidethegeneralfunctionofeachmove.Writeyouranswersontheanswersheet。
(20points)
Introduction1
Theliquidsloshinginfuelcontainersofspacecrafthasbeengivenincreasingattentionwiththedevelopmentofliquid—filledspacecraft.
Atpresent,thelinearequivalentmechanicalmodeliscommonlyusedtodealwiththeliquidsloshinginengineeringpractice.
Themodelparameters,frequenciesanddampingofthesloshingwithsmallamplitudehavetobeidentified[1].
TheoreticalanalysisofdampinginliquidsloshingwithsmallamplitudecanbetracedbacktoStokes[2]whocalculatedtheflowoveran