九年级第一学期鲁教版化学第二章探秘水世界单元测试题Word文件下载.docx
《九年级第一学期鲁教版化学第二章探秘水世界单元测试题Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级第一学期鲁教版化学第二章探秘水世界单元测试题Word文件下载.docx（11页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
A．反应前后MnO2的化学性质不变
B．该反应的化学方程式为2H2O2
H2+O2
C．产生的气体高温时能与磷、硫等发生氧化反应
D．如果用如图
装置收集该气体，则气体应从b端进入
4.下列实验操作正确的是（）
A．
加热KMnO4制O2
B．
二氧化碳的验满
C．
加热液体
D．
过滤操作
5.空气中的下列气体，属于稀有气体的是（）
A．He
B．N2
C．O2
D．CO2
6.我国新修订的《环境空气质量标准》颁布后，各地采取多种措施提高空气质量。
下列措施中，不利于提高空气质量的是
A．向煤炭中加入石灰石或生石灰作固硫剂，减少二氧化硫的排放
B．控制PM2.5的排放以减少雾霾天气
C．将盗版光盘泼上汽油焚烧处理
D．禁止燃放烟花爆竹
7.用氯酸钾制氧气时，错把高锰酸钾当二氧化锰混入，其结果是（）
A．速率加快，生成氧气量不变
B．速率不变
C．速率加快，生成氧气量增多
D．速率不变，生成氧气的质量增加
8.以下四种制取氧气的方法，其中有一种方法与其它三种本质不同的是
A．电解水
B．分解过氧化氢
C．分离液态空气
D．加热高锰酸钾
9.下列关于氧气的说法正确的是（）
A．液态氧可用作火箭的助燃剂
B．空气中的氧气只有点燃时才发生化学反应
C．红磷可以在氧气中燃烧，产生大量白雾
D．鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水
二、填空题
10.
（1）按要求从氢气、二氧化碳、氯化钠、盐酸、碳酸钙、氢氧化铜六种物质中选择合适的物质，将其化学式填写在下列空格中。
①一种清洁的燃料气体_____；
②一种难溶于水的碱_____；
③胃酸的主要成分_____；
④一种可做调味品的盐_____。
（2）部分塑料瓶底部标有PET标志，PET的化学名称是“聚对苯二甲酸乙二醇酯”，它无毒、无味，卫生安全性好，其化学简式为C10H8O4。
①PET这祌物质属于_____
（填“混合物”、“氧化物”、“有机物”之一）
②PET分子中碳、氧原子个数之比为_____（填最简整数比）。
③对于有机物在生活中的广泛应用，下列认识或做法正确的是_____。
A大力研发无毒、无害、易降解，对生态无影响的新型有机物材料
B因为白色污染的危害性，全面禁止使用塑料制品
C对于收集到的塑料制品一定要焚烧处理
（3）有一种高效水果保鲜技术，在3℃时，多湿的条件下，利用低压水银灯的照射引起光化学反应，使水果贮存过程中释放出的乙烯（C2H4）转变为乙醇（C2H5OH）
①乙烯在空气中可以燃烧生成水和二氧化碳，写出反应方程式_____，上述反应属于_____反应（填“分解”“化合”“置换”“复分解”“氧化”之一）。
②乙烯转化为乙醇的过程符合“绿色化学”概念。
“绿色化学”理想状态是反应物中原子全部转化为欲得到的产物，即原子的利用率为100%．下列反应类型能体现“绿色化学”原则的是_____（填序号）
A置换反应
B复分解反应
C化合反应
D分解反应
11.在下列物质中选择适当物质填空（填字母）：
A海水B二氧化硫
C红磷
D五氧化二磷
E水
F氧气
G氩气
H硫
（1）能使燃着的木条燃烧更旺的气体是_________；
（2）属于混合物的是__________；
（3）可用作保护气和电光源的是___________；
（4）有刺激性气味且对空气构成污染的气体是_________。
12.
（1）化学与我们的生产和生活紧密相关。
将下列物质的字母序号填在相应的空格内：
a.维生素A
b.小苏打
c.生石灰
d.氧气
①可用于医疗急救的是__________________；
②缺乏后会引起夜盲症的是_______________；
③可用做食品干燥剂的是_________________；
④焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一是______________。
（2）随着经济的发展，能源和环境已成为人们关注的焦点。
①目前，人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、________和天然气等。
开发利用的其他能源有核能、潮汐能和_____________（填一种即可）等。
②2017年4月16日，昆明主城区天然气置换工作完成，为了及时发现天然气泄漏，常在天然气中加入特殊气味的乙硫醇。
请从分子的角度解释燃气泄漏能闻到气味的原因是_____。
13.回答下列有关实验操作的问题。
（1）测定空气里氧气含量实验中，点燃红磷后燃烧匙缓慢伸入集气瓶，会导致测定结果_____（填“偏大”、“偏小”或“不变”）；
（2）硫在氧气中燃烧，可用化学方程式表示为_____，该实验中预先在集气瓶中放少量水的作用是_____，如果实验中取出燃烧匙时硫仍在燃烧，此时应该_____（填序号）；
A放在空气中继续燃烧
B立即放入水中
三、实验题
14.氧气是重要的资源，回答下列问题。
（1）图一为“铁丝在氧气中燃烧”的实验改进装置（浓硫酸具有吸水性，可干燥氧气）。
图一甲装置：
固体是二氧化锰，其作用是______________；
发生反应的文字表达式为________；
图一丙装置：
铁丝在氧气中燃烧，观察到的实验现象_______________；
用塑料瓶代替集气瓶的优点之一是_______。
（2）某兴趣小组为了研究用向上排空气法和排水法收集的氧气浓度是否有差异，做了如下实验：
加热高锰酸钾固体，分别用两种方法各收集三瓶氧气，井使用传感器测定收集到的氧气浓度，数据见表。
收集方法
向上排空气法
排水集气法
氧气浓度%
79.6
79.7
79.9
90.0
89.8
89.3
氧气平均浓度%
89.7
①用向上排空气法收集氧气时，以能使放置在集气瓶瓶口的带火星木条复燃为氧气集满的标准；
用排水集气法收集氧气时，以观察到____________为氧气集满的标准。
②以上两种方法中，用_________________法收集到的氧气更纯净。
③不考虑操作因素，排水集气法获得的氧气体积分数不能达到100%主要原因_____________。
④向上排空气法收集到的氧气浓度只有80%左右的原因有_________（填字母序号）。
A氧气的密度略大于空气的密度
B加热高锰酸钾固体产生氧气的浓度只有80%左右
C当观察到带火星木条复燃时，集气瓶内还有空气
A．当氧气进入集气瓶时，瓶内空气与进入的氧气相互扩散
（3）分别把点燃的木炭放入装有空气和氧气的集气瓶中燃烧，如图二，对比木炭在空气和氧气中燃烧的现象，说明影响燃烧剧烈程度的一种因素是________________。
（4）在潜水艇中提供氧气的反应原理之一是：
过氧化钠（固体）和水反应生成氢氧化钠和氧气，实验室中可用（如图三所示）_____
装置来模拟其制取过程（填字母序号）。
15.实验室模拟工业炼铁的装置图如下图所示。
写出一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式_____，硬质玻璃管中的现象是_____。
四、简答题
16.“绿色化学”又称“环境友好化学”是21世纪化学科学发展的重要方向之一。
如图所示四种途径都可以得到氧气：
（1）你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，______（填甲、乙或丙）途径更体现化学实验的绿色化追求；
（2）工业上利用丁途径大量制取氧气的过程发生______（填化学或物理）变化。
（3）请用文字表示丙途径制取氧气的化学反应______。
17.市场上销售“雪碧”等饮料，打开瓶盖之后会产生许多气泡，引起了小明和小红的研究兴趣。
那么，这是什么气体呢？
小红猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳。
（1）你认为_____的猜想合理。
（2）请你设计一个简单的实验方案，来判断他猜想是否正确，简要写出操作步骤（方法、现象和结论）：
_________。
18.2012年元旦兰州市组织本市第40届新年万人环城跑，由于该市空气质量不适宜户外活动，学生家长和网友们呼吁保护孩子，却不能叫停这次环城跑活动。
则回答下列问题：
（1）下列提供空气污染指数与质量级别、质量状况的分级标准：
空气污染指数
0～50
51～100
101～200
201～300
＞300
空气质量状况
优
良
轻度污染
中度污染
重度污染
空气质量级别
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
Ⅴ
2012年元旦，兰州市环保局环境监测中心公布当天空气污染指数为216，首要污染物为可吸入颗粒物。
则判断兰州市区当天的空气质量级别和空气质量级别分别是（________）
A．Ⅰ级、优
A．Ⅱ级、良
B．Ⅳ级、中度污染
C．Ⅴ级、重度污染
（2）空气质量日报和周报是通过新闻媒体向社会公众发布的环境信息，可及时准确地反映空气质量状况，以提高全民环境意识。
下列情况不会污染空气的处理方式（_______）
A．积极植树、造林、种草
B、焚烧塑料垃圾
C、工厂排放不经处理就排放
D、大力发展汽车工业
（3）兰州市环境监察局将于2012年3月底将实现PM2.5自动监测，而PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物，PM2.5颗粒物是形成灰霾的罪魁祸首，在出现严重的雾霾天气时，为了保证我们的身体健康，请你举出一些正确生活的方式有哪些？
（至少说出两点）________________
（4）今天我国汽车时代的尾气排放成为城市空气污染源之一，汽车尾气中含有一氧化碳和一氧化氮，消除这两种物质对大气污染的方法是在汽车的排气管上装一个“催化转化器”，使它们发生反应生成参与大气循环的两种空气中的气体成分，写出该化学反应的文字表达式为______________________。
这种先进的大气污染治理方式完全符合“绿色化学”要求的原因是____________。
五、科学探究题
19.某校化学研究小组在一次实验中进行了如图所示实验。
先向A中注入一定量氯化铜溶液，此过程中一定观察到的现象是
（1）___________，发生反应的化学方程式为
（2）_____________，再注入一定量硫酸钾溶液。
小组同学对无色滤液B产生了浓厚的兴趣，进行了进一步的探究活动。
（提出问题）B中溶质的离子有什么？
（评价交流）同学认为B中一定不含Cu2+，该结论（3）______（填“正确”或“不正确”；
（实验探究1）乙同学取滤液于试管中，向其中滴加少量的硫酸镁溶液，观察到溶液中产生白色沉淀，由此乙同学得出结论:
B中含Ba2+
（评价与交流）请你评价乙同学的结论（4）__________________________________。
（实验探究2）丙同学取两支试管，分别加入少量滤液,向一支试管中滴加无色酚酞溶液，观察到无色溶液变为红色;
向另一支试管中滴加稀硫酸，观察到溶液中产生白色沉淀。
（实验结论）结合上述实验最终确定B中含有（5）____________（填离子符号）。
（归纳与总结）通过上述实验我们能够总结出：
在确定化学反应后所得溶液中的离子成分时，对所加入试剂的要求是（6）________________________________，才可以确定溶液中的离子成分。
20.氧气是我们身边无法离开的物质。
某兴趣小组对氧气进行了一系列研究。
Ⅰ.氧气的制备
（1）写出图中有标号仪器的名称a__________________，b___________________。
（2）用A装置制取氧气，写出反应的化学方程式:
___________________，
（3）用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式为_____________________，反应后过滤、干燥，所得到的二氧化锰____________________（填“能”或“不能”）继续作为双氧水分解的催化剂。
Ⅱ.氧气的收集
（1）装置C、D、E、F在实验室不能用来收集氧气的是____________________（填字母编号）。
[实验一]用D装置收集氧气，当放置在集气瓶口带火星木条复燃时停止收集，测定瓶中氧气的含量，重复实验三次。
[实验二]用D装置收集氧气，当放置在集气瓶口带火星木条复燃后，继续收集40秒，测定瓶中氧气的含量，重复实验三次。
[实验三]用排水法收集氧气，测定瓶中氧气的含量，重复实验三次。
实验数据:
实验1
实验2
实验3
氧气的体积分数（%）
88.4
89.0
87.9
氧气的平均体积分数（%）
数据分析:
（2）由实验1、2可知，用向上排空气法收集氧气时，为提高获得的氧气体积分数，可采取的措施是___________________，
（3）不考虑操作及药品因素，实验3获得的氧气体积分数不能达到100%的主要原因是____________________。
Ⅲ.铁丝在氧气中燃烧
做完“铁在氧气里燃烧”的实验后，同学们对铁燃烧时溅落下来的黑色物质产生了疑问。
[问题一]铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁?
[查阅资料1]①氧化亚铁极易被氧化为氧化铁，因此自然界中铁的氧化物主要有氧化铁和四氧化三铁两种:
②氧化铁为红棕色固体，不能被磁铁吸引，铁和四氧化三铁能被磁铁吸引;
③铁能和稀盐酸反应生成氢气，铁的氧化物也能和稀盐酸反应，但无气体产生。
[实验探究]将铁丝燃烧后得到的黑色物质冷却，然后研碎，________________________，说明溅落下来的黑色物质中含有铁。
[问题二]铁燃烧的产物为什么不是氧化铁呢?
[查阅资料2]
①氧化铁和四氧化三铁分解温度见下表:
②氧化铁高温分解成四氧化三铁。
四氧化三铁
氧化铁
铁
分解温度/°
C
1538
1400
/
熔点/°
1535
[理论讨论]根据上述探究及实验现象，并结合表中数据分析，可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温在___________________________，之间，此温度范围氧化铁已分解。
[拓展延伸]
（1）氧化铁高温分解可生成四氧化三铁和一种气体，写出该反应的化学方程式____________________________，
（2）有些食品包装盒内放有少量黑色的氧化亚铁，若粉末的颜色___________________________，就说明包装盒漏气，售货员就能及时发现并处理。
六、综合题
21.二氧化硅可用于制造分离膜，利用“膜分离”技术可使二氧化碳穿过分离膜被氨水吸收（如下图）生成可用作化肥的碳酸氢铵（NH4HCO3）。
（1）反应的化学方程式为______________________，属于基本反应类型中的_______反应。
（2）二氧化硅的化学式为______，属于物质分类中的________物。
（3）氨水中含有一定浓度的氢氧根离子，氢氧根离子的符号是_____。
升级会员 