气瓶定期检验与评定相关规定Word下载.docx

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15438:

"竣工资料编制说明@#@江西景德镇发电厂“上大压小”2×@#@600MW级机组扩建工程@#@竣工档案编制总说明@#@1范围@#@为了做好江西景德镇发电厂“上大压小”2×@#@600MW级机组扩建工程竣工档案管理工作，确保竣工档案的齐全、完整、准确、系统，及时移交项目公司。

@#@特制定说明。

@#@@#@2规范性引用文件@#@2.1《国家重大建设项目文件归档要求与档案整理规范》DA/T28—2002@#@2.2《科学技术档案案卷构成的一般要求》（GB/T11822—2008）@#@2.3档发[2006]2号《重大建设项目档案验收办法》（执行现行版）@#@2.4《中国电力投资集团公司火电工程达标投产考核办法2008版》@#@2.5《火力发电厂工程竣工图文件编制规定》（电力工业部电建[1996]666号文）@#@2.6《火电企业档案分类表》（能源部能源办[1991]231号文）@#@3.名词术语@#@3.1工程文件：

@#@是指从工程立项、可研、初步设计、审批、招投标、勘探、设计、施工、监理、生产到竣工投产及竣工验收全过程中形成的文字、图表、声像等形式的全部文件。

@#@@#@3.2工程档案：

@#@指在工程建设项目中直接形成的、经鉴定具有保存价值并整理归档的工程文件。

@#@@#@3.3竣工资料：

@#@指项目竣工时形成的反映施工过程和项目真实面貌的文件，主要由设计文件、施工文件、调试文件、监理文件、设备资料及竣工图组成。

@#@@#@3.4整理：

@#@按照一定原则对档案实体进行系统分类、组卷、排列、编号和基本编目，使之有序化的过程@#@3.5立卷：

@#@将若干文件按形成规律和有机联系组成案卷的过程。

@#@@#@3.6归档：

@#@办理完毕的文件经系统整理交档案室保存的过程。

@#@@#@4项目档案的分类：

@#@@#@4.1档案实体分类的定义：

@#@根据档案的来源、形成时间、内容、形式等特征对档案实体进行的分类。

@#@@#@4.2项目档案分类采用的标准：

@#@《火电企业档案分类表（6-9类）》。

@#@@#@4.3分类的构成：

@#@分类表设四个一级类目，即6、7、8、9大类。

@#@根据现场实际情况主要采用8和9大类。

@#@@#@4.3.1“8大类”是基本建设档案：

@#@指的是建设项目从项目立项、审批、招投标、设计院提供的涉及系统布置、设备安装的图纸、施工记录、验收调试记录及竣工投产这一过程形成的所有档案。

@#@主要二级类目:

@#@80综合81燃料82锅炉83汽机84电气85热控86化学87水工88土建89采暖通风及其它@#@4.3.2“9大类”是设备档案：

@#@指的是由设备制造厂家提供的说明书、技术文件、图纸和由厂家负责安装的设备所形成的技术文件、调试记录，设备投入运行后增加、检查、改进工作中形成的所有档案。

@#@主要二级类目:

@#@90综合91燃料92锅炉93汽机94电气95热控96化学97水工99其它@#@4.1档号构成：

@#@全宗号-目录号-分类号-案卷号@#@全宗：

@#@一个国家机构、社会组织或个人形成的具有有机联系的档案整体。

@#@@#@全宗号：

@#@档案馆或上级单位给立档单位编制的代号。

@#@@#@目录号：

@#@工期机组号。

@#@@#@分类号：

@#@分类表中的四级类目号。

@#@@#@案卷号：

@#@流水顺序号。

@#@@#@4.2举例说明：

@#@@#@0101一8030一001@#@案卷号（001-999标识）@#@四级类目号（征租地文件）@#@三级类目号（工程管理性文件）@#@二级类目号（综合）@#@一级类目号（基建）@#@目录号（1期工程1号机组）@#@4.4具体分类方法@#@根据分类表8-9大类四级类目对号入座。

@#@@#@对于不能明确归属四级类目的文件，归入内容相近的类目中。

@#@@#@对于文件属于三级类目内容，但四级类目中没有相同或相近的类目设置，可以在三级类目下选择空类号，在分类表中做标识，在分类方案中说明。

@#@@#@5分类详表@#@分类号@#@类目名称@#@文件排序及内容@#@80@#@综合@#@800@#@工程前期文件@#@8000@#@项目建议书及批复@#@8001@#@初步可行性研究、可行性研究及批复文件@#@8002@#@项目评估文件@#@8003@#@环境预测、调查报告@#@8004@#@设计任务书、计划任务书及审批文件@#@801@#@设计基础材料@#@8010@#@地质材料@#@8011@#@地形材料@#@8012@#@水文、气象、地震材料@#@8013@#@水质、水源材料@#@8014@#@燃料分析报告@#@802@#@设计文件@#@8020@#@初步设计、扩初设计、概算书及批复文件@#@8021@#@技术设计（含司令图）@#@8022@#@施工图设计及预算书@#@8023@#@施工组织总设计@#@8024@#@设计变更单、工程联系单@#@803@#@工程管理性文件@#@8030@#@征、租地文件@#@8031@#@与电厂、设计、施工、设备制造和设备调试、监理、质监等单位的合同、协议@#@8032@#@招标、投标文件@#@8033@#@质量监督相关@#@8034@#@环保、消防、卫生等协议、文件@#@8035@#@工程费用、物资管理@#@8036@#@与电厂、设计、施工、制造、调试、@#@监理、质监等单位来往文件@#@8037@#@工程会议文件材料@#@8038@#@工程监理文件@#@8039@#@工程统计报表@#@804@#@土建、水工施工文件@#@8040@#@桩基工程@#@管理与技术文件@#@1.工程概况；@#@@#@2.开工报告；@#@@#@3.图纸会审；@#@@#@4.施工方案及交底；@#@@#@5.单位工程施工管理检查记录；@#@@#@6.单位工程质量控制资料核查表；@#@@#@7.单位工程设计变更及材料代用登记表；@#@@#@8.单位工程设备、材料出厂试验报告及质量证明材料登记表；@#@@#@9.单位工程所用计量器具登记表；@#@@#@10.单位工程强制性条文执行计划（执行情况检查表归入分项工程报验单后）；@#@@#@主要施工记录@#@1.工程施工过程中形成的相关记录如：

@#@混凝土搅拌记录；@#@混凝土浇筑记录；@#@混凝土养护记录；@#@钢筋焊接接头试验报告混凝土强度评定记录；@#@沉降观测记录；@#@给排水系统通水（闭水）试验记录；@#@排水管道通球试验记录；@#@卫生器具满水试验记录；@#@防水工程试水检查记录等；@#@@#@工程质量评定记录@#@1.单位工程项目划分表；@#@@#@2.单位工程质量检验评定表；@#@@#@3.分部、分项、检验批质量检验评定表；@#@@#@4.中间工序交接单；@#@@#@5.工程竣工报告@#@6.工程总结@#@说明：

@#@与检验批、分项、分部相关的隐蔽工程、签证等记录可随工程质量报验单一同报验归档便于检索@#@主要试验资料@#@主要出厂证件及试验文件组卷时按所在检验批、分项、分部区分排列，主要包括：

@#@混凝土试块、土方回填等；@#@@#@ @#@@#@主要说明：

@#@如本单位工程中有多份施工方案及交底应将方案和交底按单位工程内所属分部分项工程放置在所对应该分部、分项工程前归档，归档完成后应将案卷命名为XXX单位工程技术文件、质量评定及相关施工记录。

@#@凡单位工程都按此规则执行。

@#@@#@8041@#@热力系统建筑@#@1@#@主厂房地下结构@#@2@#@主厂房汽机间上部结构@#@3@#@主厂房建筑工程@#@4@#@主厂房建筑设备工程@#@5@#@集控楼工程@#@6@#@汽轮发电机、汽动给水泵基础工程@#@7@#@汽机地下设施@#@8@#@空冷建筑工程@#@9@#@锅炉（炉架）基础工程@#@10@#@锅炉地下设施@#@11@#@除尘器控制室@#@12@#@引风机室@#@13@#@烟道@#@14@#@烟囱@#@8042@#@燃料供应系统建筑（同8041）@#@1@#@卸煤间和卸煤沟@#@2@#@翻车机室@#@3@#@地下输煤道@#@4@#@输煤栈桥@#@5@#@输煤转运站@#@6@#@碎煤机室@#@7@#@推煤机库@#@8@#@输煤综合楼@#@9@#@煤场工程@#@10@#@干煤棚（筒仓、圆形煤场）@#@11@#@轨道衡室@#@12@#@卸煤栈台工程@#@13@#@卸煤附属设备@#@14@#@卸油泵房@#@15@#@燃油泵房@#@16@#@燃气调压站@#@17@#@燃料油罐工程@#@18@#@油管沟道支架@#@8043@#@除灰系统建筑（同8041）@#@1@#@灰渣泵房@#@2@#@除尘器土建@#@3@#@除灰管沟@#@4@#@除灰场@#@5@#@浓缩池@#@6@#@沉渣池、排水泵房、灰库等@#@7@#@工艺楼@#@8@#@脱硫室外构筑物@#@9@#@石膏堆场@#@10@#@磨石粉厂@#@11@#@脱硝：

@#@脱硝控制室、设备基础@#@8044@#@水处理、供水系统建筑（同8041）@#@1@#@化学水处理室@#@2@#@化学水室外构筑物@#@3@#@循环水处理室@#@4@#@加氯加酸间@#@5@#@原水处理工程@#@6@#@拦河坝及水闸@#@7@#@取水口工程@#@8@#@引水渠（沟）工程@#@9@#@进水滤网间@#@10@#@岸边水泵房@#@11@#@循环水泵房@#@12@#@双曲线冷却水塔@#@13@#@循环水沟工程@#@14@#@循环水管道工程@#@15@#@进、排水明（暗）渠工程@#@16@#@深井及深井泵房@#@17@#@补给水泵房@#@18@#@补给水沟@#@19@#@补给水管道@#@8045@#@电气系统建筑（同8041）@#@1@#@主控楼（网控）@#@2@#@主控至主厂房天桥@#@3@#@变压器基础及架构@#@4@#@屋内式配电装置土建工程@#@5@#@配电装置室@#@6@#@屋外配电装置@#@8046@#@交通、运输系统、生产辅助、生活福利建筑（同8041）@#@1@#@引桥工程@#@2@#@厂外铁路专用线@#@3@#@厂外公路@#@4@#@空压机及柴油发电机室@#@5@#@综合检修楼@#@6@#@启动锅炉房@#@7@#@制氢站@#@8@#@生产办公室@#@9@#@材料库@#@10@#@汽车库@#@11@#@警卫传达室@#@12@#@生活消防水泵房@#@13@#@生活污水泵房@#@14@#@厂区平整@#@15@#@厂区道路@#@16@#@厂区围墙及大门@#@17@#@厂区职工食堂@#@18@#@教育培训楼@#@19@#@公寓楼@#@20@#@厂区绿化工程@#@21@#@厂外生活道路@#@22@#@厂外生活区给排水供热管道及道路照明@#@8047@#@原材料及构件质量证明文件@#@主要材料报审表；@#@@#@碎、卵石、砂、水泥、外加剂、UEA-E、粉煤灰、砼抗砖抗压、抗渗强度等质保书及检测报告；@#@油漆、涂料、防水、防腐、保温材料、压型钢板、门、窗、风口、瓷砖、花岗石、吊顶等装饰材料质保书；@#@焊条、焊剂、焊丝、圆钢、螺纹钢、型钢、工字钢、H型钢、无缝钢管、扁钢、钢管质量证明书及原材料检验报告；@#@防水防腐砂浆、胶泥、涂料的试验报告；@#@砂、石、砖、水泥、钢筋、防水、隔热保温、防腐材料；@#@轻集料出厂合格证；@#@原材料使用情况跟踪记录表。

@#@@#@8048@#@工程联系单@#@工程联系单、材料代用单（按专业归档）@#@8049@#@建筑物及重要设备测量定位、观测@#@记录@#@沉降观测技术大纲、测量技术大纲、报告、控制点成果表及总平面图；@#@@#@厂区平面控制网、高程控制网、主厂房等建筑物的施工测量记录；@#@@#@主厂房、锅炉基础、汽机基础、烟囱、冷却塔、输煤建筑物、循环水建筑物、生压站设备及构架等大型设备的主线定位、放线测量及高程测量记录；@#@@#@主厂房、锅炉基础、汽机基础、烟囱、冷却塔沉降观测记录。

@#@@#@805@#@燃、机、炉、化设备及管线安装施工文件@#@8050@#@燃料设备管线施工安装文件@#@管理与技术文件@#@1.工程概况；@#@@#@2.开工报告；@#@@#@3.图纸会审；@#@@#@4.施工方案及交底；@#@@#@5.单位工程施工管理检查记录；@#@@#@6.单位工程质量控制资料核查表；@#@@#@7.单位工程设计变更及材料代用登记表；@#@@#@单位工程设备、材料出厂试验报告及质量证明材料登记表；@#@@#@单位工程所用计量器具登记表；@#@@#@单位工程强制性条文执行计划（执行情况检查表归入分项工程报验单后）；@#@@#@主要施工记录及工程质量评定记录@#@1.单位工程项目划分表；@#@@#@2.单位工程质量检验评定表；@#@@#@3.分部、分项、检验批质量检验评定表；@#@@#@4.工程竣工报告@#@5.工程总结@#@说明：

@#@与检验批、分项、分部相关的隐蔽工程、签证等记录随工程质量报验单一同报验归档便于检索@#@ @#@@#@1@#@燃料设备安装@#@805l@#@锅炉设备、安装（同8050）@#@1@#@锅炉本体安装@#@2@#@锅炉机组除尘装置安装@#@3@#@锅炉整体风压试验@#@4@#@锅炉燃油设备及管道安装@#@5@#@锅炉附属机械安装@#@6@#@锅炉炉墙砌筑@#@7@#@热力设备与管道保温@#@8@#@全厂设备与管道油渍@#@9@#@脱硫系统设备安装@#@10@#@脱硝系统设备安装@#@8052@#@汽机设备安装及管道安装（同8050）@#@1@#@汽轮发电机本体安装@#@2@#@汽轮发电机辅机及辅助设备安装@#@3@#@旁路系统设备安装@#@4@#@除氧给水装置安装@#@5@#@汽轮发电机组其他设备安装@#@6@#@供水系统循环水泵房安装@#@7@#@空冷系统@#@8@#@旁路系统设备安装@#@9@#@除氧给水系统安装@#@10@#@四大管道@#@11@#@中低压管道@#@12@#@其他管道安装@#@8053@#@水处理及制氢装置安装（同8050）@#@1@#@水处理系统@#@2@#@除盐系统@#@3@#@凝结水处理系统@#@4@#@循环水处理系统@#@5@#@废水处理系统@#@6@#@制氢系统@#@7@#@防腐工程@#@8@#@生活污水处理系统@#@9@#@中水处理设备安装@#@8054@#@暖通及其它系统设备安装（同8050）@#@1@#@暖通工程@#@2@#@消防工程@#@3@#@其它工程@#@8055@#@焊接工程@#@管理性文件同（同8050）另组过程中施工记录@#@1@#@锅炉部分@#@2@#@汽机本体及辅机部分@#@3@#@管道部分@#@4@#@电气部分@#@8057@#@材料出厂证书@#@主要材料报审表；@#@@#@焊条、焊剂、焊丝、圆钢、螺纹钢、型钢、工字钢、H型钢、无缝钢管、扁钢、钢管质量证明书、合格证、原材料检验报告及保管情况记录；@#@重要的施工材料性能证件、抽样化验记录和报告；@#@原材料跟踪台帐记录；@#@@#@8058@#@工程联系单@#@工程联系单、材料代用单@#@806@#@电气、热控安装调试文件@#@8060－8064@#@电气系统安装调试文件（同8050）@#@1@#@发电机电气与引出线安装@#@2@#@主变压器系统设备安装@#@3@#@配电装置安装@#@4@#@封闭式组合电器安装@#@5@#@控制及直流系统设备安装@#@6@#@厂用高压变电器安装@#@7@#@主厂房厂用电系统设备安装@#@8@#@事故保安电源设备安装@#@9@#@输煤系统电气设备安装@#@10@#@除尘除灰系统电气设备安装@#@11@#@化学水处理系统电气设备安装@#@12@#@供水系统电气设备安装@#@13@#@附属生产系统电气设备安装@#@14@#@全厂起重机电气设备安装@#@15@#@设备及构筑物照明@#@16@#@全厂电缆线路施工@#@17@#@全厂接地装置安装@#@18@#@脱硝装置安装@#@8065－8069@#@热控系统安装调试文件（同8050）@#@1@#@主厂房热控安装工程@#@2@#@全厂公用系统热控安装工程@#@3@#@全厂热控调校和调试工程@#@807@#@竣工文件@#@8070@#@竣工验收文件@#@8071@#@工程遗留问题@#@8073@#@竣工验收会决议文件、交接证书等@#@8074@#@工程决算@#@8076@#@工程总结@#@8077@#@工程达标创优@#@808@#@生产准备、试运行@#@8080@#@启动试运文件@#@808l@#@操作规程、事故处理规程@#@8082@#@试运行记录、调试报告@#@8083@#@生产准备、人员培训@#@8084@#@机组调试记录@#@8085@#@机组性能试验报告@#@8089@#@其它@#@8100～@#@8920@#@竣工图文件@#@按二组类目顺序排列@#@910～@#@999@#@设备文件@#@按二组类目顺序排列@#@@#@";i:

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13469:

"喷锚支护施工方案要求@#@ @#@@#@深基坑支护施工方案@#@编制内容及深度要求@#@ @#@@#@东莞市建筑科学研究所@#@2009-11-05@#@ @#@@#@方案编制基本要求@#@施工组织设计编制由项目经理牵头，项目技术主管组织编写，并在项目部相关岗位进行会签。

@#@@#@施工组织设计是对基坑支护施工的全面策划，各项指标和技术措施必须满足合同的要求，保证工程各项目标的最终实现。

@#@@#@必须严格遵守国家工程建设的法律、法规、方针、政策、技术规范规程以及公司各项有关规章制度，科学合理地组织施工。

@#@@#@施工组织设计应采用合理的施工程序和施工工艺，优先考虑应用成熟先进的施工技术和管理方法，推广行之有效的科技成果，科学确定施工方案，提高管理水平，提高劳动生产率，确保安全施工，保证工程质量，注意环境保护。

@#@@#@运用现代建筑管理原理，积极采用信息化管理技术、流水施工方法和网络计划技术等，做到有节奏、均衡和连续地施工。

@#@@#@充分利用施工机械和设备，提高施工机械化、自动化程度，改善劳动条件，提高劳动生产率。

@#@@#@提高建筑工业化程度，科学安排雨、台、夏等季节性施工，确保全年均衡性、连续性施工。

@#@@#@确保安全生产和文明施工，做好环境和建筑物保护，防止建筑振动、噪声、粉尘和垃圾污染。

@#@@#@编制内容力求：

@#@重点突出，表述准确，取值有据，图文并茂。

@#@@#@施工组织设计应按规定程序编制、审批，并应在工程开工之前完成。

@#@施工组织设计在贯彻执行过程中应实施动态管理，根据情况变化及时调整、报审。

@#@@#@项目经理部是施工组织设计（专项方案）的实施主体，应严格按照施工组织设计要求的内容组织进行施工，不得随意更改。

@#@@#@封面@#@国航凤凰苑工程@#@ @#@@#@基坑支护施工方案@#@ @#@@#@方案编制人：

@#@时间@#@审核人：

@#@时间@#@审定人：

@#@时间@#@ @#@@#@中国对外建设海南有限公司@#@2010年3月20日@#@施工组织设计方案报审表@#@工程名称：

@#@XXXX基坑支护工程编号：

@#@@#@致：

@#@@#@我方已根据施工合同的有关规定完成了建设项目工程基坑支护施工组织设计（方案）的编制，并经我单位上级部门技术负责人审查批准，请予以审查。

@#@@#@附：

@#@施工组织设计（方案）@#@ @#@@#@承包单位：

@#@（章）@#@ @#@@#@项目经理：

@#@@#@日期：

@#@@#@专业监理工程师审查意见：

@#@@#@ @#@@#@专业监理工程师：

@#@@#@日期：

@#@@#@总监理工程师审查意见：

@#@@#@ @#@@#@项目监理机构：

@#@@#@ @#@@#@总监理工程师：

@#@@#@日期：

@#@@#@ @#@@#@1.编制说明及编制依据@#@编制依据主要应列出编制施工组织设计时依据的工程设计资料、合同承诺以及法律法规等，可参考以下罗列条目：

@#@@#@与基坑相关的工程施工图。

@#@@#@基坑支护设计方案。

@#@@#@工程地质勘探报告、地形图和工程测量控制网。

@#@说明工程地质勘探报告、地形图和工程测量控制网的名称、报告编号、报告日期。

@#@@#@承包单位年度施工计划对本工程质量和安全文明控制的目标要求。

@#@@#@承包单位年度施工计划对本工程开竣工的时间要求。

@#@@#@合同文件。

@#@@#@法律、法规、技术规范文件。

@#@@#@工程所涉及的国家、行业、地方主要法律、法规、技术规范、规程和企业技术标准及质量、环境、职业安全健康管理体系文件。

@#@@#@其他有关文件（工程有关的国家批准的基本建设计划文件，建设地区主管部门的批文，施工单位上级下达的施工任务书等。

@#@说明文件批号、日期）。

@#@@#@主要编制依据文件清单@#@序号@#@文件名称@#@编号@#@类别@#@法律@#@规范@#@标准@#@体系@#@管理@#@企业@#@技术@#@标准@#@技术@#@文件@#@其他@#@注：

@#@类别是指国标（文件）、行标（文件）、地方标准（文件）还是企业标准（文件）。

@#@@#@2.工程概况@#@2.1工程概况@#@工程概况应对工程设计内容、以及相关单位简要叙述。

@#@简要说明建筑设计及结构设计情况。

@#@叙述深入程度应以使阅读者在不看图纸的情况下能基本了解工程的基本情况和重点关键为准。

@#@@#@建设项目名称、工程类别、使用功能和建设地点；@#@占地面积和建设规模；@#@工程的建设、勘察、设计、总承包和分包单位名称，以及建设单位委托的社会建设监理单位名称及其监理班子组织状况；@#@质量要求以及工期要求等。

@#@可采用下表形式表示。

@#@@#@工程概况一览表@#@工程名称@#@建设地点@#@建设规模@#@建设单位@#@勘察单位@#@设计单位@#@监理单位@#@总包单位@#@主要分包单位@#@2.2地质条件@#@地质条件包括地层条件、水文地质条件、地形条件。

@#@@#@

（1）工程地质及水文条件，如：

@#@建筑物所处位置各层的土质情况，地下水水质、水位标高及其水位流向等；@#@尤其应详细叙述的挖孔桩安全施工影响较大的淤泥（质）土层、砂层、承压水等情况。

@#@@#@

（2）地形条件，如：

@#@建筑物所在位置的场地绝对标高，场地平整情况等。

@#@@#@2.3基坑支护设计@#@简述基坑支护设计选型及各剖面的支护设计。

@#@@#@2.4周边环境@#@

（1）周边道路及交通条件，如：

@#@施工现场周边道路状况，运输道路是否畅通等。

@#@@#@

（2）场区及周边地下管线，如：

@#@施工现场内及周边是否有建筑物、地下水管、电缆、天然气、液化气等管道，并详细了解各类建筑物、管道埋置位置、基础类型、深度等情况。

@#@资料业主未提供的情况应特别说明。

@#@@#@2.5工程特点、难点与施工关键@#@应总结工程特点，并在此基础上提出施工中特别值得重视的关键问题，供编制方案时考虑针对性措施。

@#@如邻近建筑物、道路、管线等周边环境保护施工措施，软弱地层、透水的施工措施、排水措施等。

@#@@#@2.6工程目标@#@应对工程质量、安全施工、施工进度等方面制定本工程目标。

@#@@#@3.施工部署@#@3.1项目组织机构@#@主要应阐述项目组织管理体系模式和内容，建立统一的工程指挥系统，通常采用组织机构框图表示，并体现岗位配置、人员安排。

@#@@#@项目管理人员工作职责和权限，应与质量、环境、职业安全健康管理体系文件中管理人员职责和权限相一致。

@#@列出详细的组织机构框架图。

@#@@#@3.2施工进度计划@#@说明整个项目施工总工期，个分项工程工期进度安排，编制施工进度计划横道图或网络图。

@#@@#@3.3材料与设备计划@#@说明该工程所用材料和设备类别，材料和设备进场计划，用量明细表。

@#@@#@4.施工工艺技术@#@4.1施工段划分与施工工艺流程@#@应根据工程实际进行施工段划分、施工工艺流程顺序以及作业班组的安排。

@#@根据工期目标、设计和资源状况，合理地进行流水段的划分，详细说明各施工阶段相关施工技术参数（如锚杆长度、钻孔直径、注浆参数、养护时间等等）。

@#@@#@4.2施工方法@#@详细说明个施工阶段的施工方法、设备、注意事项等内容。

@#@@#@4.3检查验收@#@根据相关国家、地方规范和标准，提出各针对各分项工程的检查验收标准，以及不符合要求时的处理措施。

@#@@#@5.施工安全保证措施@#@5.1组织保障@#@应说明施工安全管理机构人员组成、职责，安全生产责任制度。

@#@@#@5.2技术措施@#@应说明各施工步骤的安全注意事项及有针对性的安全技术措施；@#@包括施工过程中的检查、验收，施工操作禁忌，防止基坑失稳措施，周边环境保护措施，安全技术交底，施工的安全防护措施及人员的上岗、安全教育，降雨、台风天气安全措施等。

@#@@#@5.3应急预案@#@详细说明针对不同紧急状态时的应急预案，应急救援组织机构人员组成及联系电话。

@#@@#@5.4监测监控@#@根据基坑支护型式及周边环境状况实施施工监测，详细说明监测监控项目、仪器、方法、频率及控制值、报警值等。

@#@@#@6.劳动力计划@#@详细说明专职安全生产管理人员、特种作业人员及不同工种人员配备计划。

@#@@#@7.文明施工与环境保护@#@7.1文明施工@#@根据工程实际说明文明施工措施及注意事项。

@#@@#@7.2环境保护@#@根据工程实际说明环境保护的施工措施及注意事项。

@#@@#@8.施工图表@#@

（1）施工平面布置图，应包括以下内容：

@#@@#@①周边环境，包括全部地上、地下建筑物、构筑物和管线，设备机械、材料停放场地和开行线路位置，以及生产性、生活性施工设施和安全防火设施位置。

@#@@#@②生产性和生活性施工临时设施。

@#@@#@③临时用水布置。

@#@@#@④临时用电布置。

@#@@#@⑤临时道路和排水布置。

@#@@#@以上内容应将相关间距、尺寸在图上标注清楚。

@#@@#@

（2）施工监测平面布置图（图中应将各监测项目监测点及监测基准点表示清楚，标出间距及与基坑支护结构间距）。

@#@@#@（3）施工管理人员、安全人员资格证书或上岗证书复印件。

@#@@#@（4）施工进度计划横道图或网络图。

@#@@#@ @#@@#@下面为附送毕业论文致谢词范文！

@#@不需要的可以编辑删除！

@#@谢谢！

@#@@#@ @#@@#@毕业论文致谢词@#@@#@我的毕业论文是在韦xx老师的精心指导和大力支持下完成的，他渊博的知识开阔的视野给了我深深的启迪，论文凝聚着他的血汗，他以严谨的治学态度和敬业精神深深的感染了我对我的工作学习产生了深渊的影响，在此我向他表示衷心的谢意@#@@#@这三年来感谢广西工业职业技术学院汽车工程系的老师对我专业思维及专业技能的培养，他们在学业上的心细指导为我工作和继续学习打下了良好的基础，在这里我要像诸位老师深深的鞠上一躬!

@#@特别是我的班主任吴廷川老师，虽然他不是我的专业老师，但是在这三年来，在思想以及生活上给予我鼓舞与关怀让我走出了很多失落的时候，“明师之恩，诚为过于天地，重于父母”，对吴老师的感激之情我无法用语言来表达，在此向吴老师致以最崇高的敬意和最真诚的谢意!

@#@@#@@#@感谢这三年来我的朋友以及汽修0932班的四十多位同学对我的学习，生活和工作的支持和关心。

@#@三年来我们真心相待，和睦共处，不是兄弟胜是兄弟!

@#@正是一路上有你们我的求学生涯才不会感到孤独，马上就要各奔前程了，希望（，请保留此标记。

@#@）你们有好的前途，失败不要灰心，你的背后还有汽修0932班这个大家庭!

@#@@#@@#@最后我要感谢我的父母，你们生我养我，纵有三世也无法回报你们，要离开你们出去工作了，我在心里默默的祝福你们平安健康，我不会让你们失望的，会好好工作回报社会的。

@#@@#@@#@致谢词2@#@@#@在本次论文设计过程中，感谢我的学校，给了我学习的机会，在学习中，老师从选题指导、论文框架到细节修改，都给予了细致的指导，提出了很多宝贵的意见与建议，老师以其严谨求实的治学态度、高度的敬业精神、兢兢业业、孜孜以求的工作作风和大胆创新的进取精神对我产生重要影响。

@#@他渊博的知识、开阔的视野和敏锐的思维给了我深深的启迪。

@#@这篇论文是在老师的精心指导和大力支持下才完成的@#@@#@感谢所有授我以业的老师，没有这些年知识的积淀，我没有这么大的动力和信心完成这篇论文。

@#@感恩之余，诚恳地请各位老师对我的论文多加批评指正，使我及时完善论文的不足之处。

@#@@#@@#@谨以此致谢最后，我要向百忙之中抽时间对本文进行审阅的各位老师表示衷心的感谢。

@#@开学自我介绍范文：

@#@首先，我想说“荣幸”，因为茫茫人海由不相识到相识实在是人生一大幸事，更希望能在三年的学习生活中能够与大家成为好同学，好朋友。

@#@其次我要说“幸运”，因为在短暂的私下接触我感觉我们班的同学都很优秀，值得我学习的地方很多，我相信我们班一定将是团结、向上、努力请保留此标记。

@#@）的班集体。

@#@最后我要说“加油”衷心地祝愿我们班的同学也包括我在内通过三年的努力学习最后都能够考入我们自己理想中的大学，为老师争光、为家长争光，更是为了我们自己未来美好生活和个人价值，加油。

@#@哦，对了，我的名字叫“***”，希望大家能记住我，因为被别人记住是一件幸福的事！

@#@！

@#@@#@）查看更多与本文《高中生开学自我介绍》相关的文章。

@#@@#@ @#@@#@";i:

2;s:

29590:

"开学工作汇报@#@开学工作汇报@#@开学工作汇报@#@开学工作汇报1@#@　　新学期，为确保各项工作顺利开展，我校结合实际情况，扎实有效地抓开学工作。

@#@现将学校开学情况汇报如下：

@#@@#@　　一、开学准备工作情况@#@　　1、正月11日学校召开校务会、行政会、全体教师会议，会议总结了20xx年工作，传达了20xx年县经济工作会议精神及20xx年县教育局工作思路，部署了新学期工作。

@#@z校长提出了20xx年学校工作要点，并对20xx年上学期开学工作做了具体安排，明确新学期的工作重心。

@#@@#@　　2、正月11日上午，召开了全体班主任会议，做好迎接学生入校准备工作。

@#@@#@　　3、正月12日学生报到注册，晚上学生按作息时间上课。

@#@@#@　　4、正月13日早上，政教处对全体学生进行了安全教育。

@#@@#@　　5、正月13日，全体学生照课表上课。

@#@@#@　　二、常规管理工作情况@#@　　1、管理工作@#@　　正月12日，各处室按时上班，各施其职，学校督导室对各处室工作进行了督查，确保开学工作责任到人，落实到位。

@#@@#@　　2、教学工作@#@　　

（1）正月11日总务处把办公用品发放到教师手中，安排好教师课务，教务处把教材发放到位，并要求教师写好教学工作计划。

@#@@#@　　

（2）正月12日，召开了教研组长会议，要求各位教师开学前备足一周课时教案，严禁无教案上课，讨论并落实教学进度、教研计划、备课计划、教学内容等。

@#@@#@　　（3）教务处加强教学常规管理，加强课堂巡查、教学日志等常规的检查。

@#@@#@　　3.德育工作@#@　　

（1）加强思想道德教育、勤俭节约主题教育。

@#@@#@　　

（2）重视入学教育、行为习惯教育。

@#@@#@　　（3）抓安全工作，强化门卫工作，外来人员实行登记制度，加强安全隐患排查，开学前三天政教处工作人员实行24小时上班制。

@#@@#@　　4、后勤工作@#@　　

（1）规范收费，学校所有收费按物价审核标准执行，严禁乱收费。

@#@@#@　　

（2）抓食品安全工作。

@#@学校后勤工作人员监督到位，确保食品安全。

@#@@#@　　（3）财产清查工作。

@#@开学前几天，学校组织人员对校舍建设、设施设备，食堂、用水用电，教学生活用房等进行了一次全面检查，排除了隐患，落实了措施，加强了安全保障。

@#@@#@　　三、开学亮点工作@#@　　1、向“借读生”关门，严格招生制度@#@　　正月11日，全体教师会上，卢小军校长向全体教师宣布：

@#@“守住制度红线，本学期不招收“借读生”，改变以往碍于人情关系，学年度中外校生搭车“借读”现象”。

@#@话音刚落，赢得了老师们阵阵掌声。

@#@以往诸多学生家长利用学期中途，托人情，找关系，讲好话，千方百计把子女送进二中“借读”。

@#@这既影响了学生的生活学习又打乱了正常的教学秩序，这一学期卢校长宣布后，久悬老师们心中的石头落地，师生们全心地进入新学期工作。

@#@@#@　　2、开设“收费咨询窗口”，阳光收费@#@　　在开学行政会、教师会上，校长卢小军着重强调了收费工作。

@#@并将县教育局发来的手机短信全文播报，积极响应刘芬副县长的号召，严禁购买重大疾病保险，严禁征订教育期刊。

@#@开学后在学校财务室开设了收费咨询窗口，欢迎家长学生来咨询了解收费事项。

@#@@#@　　3、落实“一岗双责”，安全工作不放松@#@　　学校正月11日，召开行政领导、班主任会议，落实“一岗双责”制，严抓交通、食品卫生和师生活动的安全。

@#@开学前一星期，政教处实行24小时轮岗值班，全程跟踪学生安全，并落实“班主任班级负责制”“偶发事件首问负责制”“校级领导联系年级负责制”等安全防范制度，构巩牢固的校园安全管理网络。

@#@@#@开学工作汇报2@#@　　我校严格按照市教育局统一部署，在20xx年春季的开学工作中做到了早规划、早部署，操作规范，井然有序。

@#@现将学校开学情况汇报如下：

@#@@#@　　一、基本情况。

@#@@#@　　竹林桥小学现有18个教学班，在校学生941人。

@#@在岗教师50人（在职公办教师41人，聘请代课教师9人；@#@产假3人），后勤职工1人。

@#@@#@　　二、主要做法和经验。

@#@@#@　　1、开学各项工作井然有序。

@#@@#@　　学校于2月11日上午召开了校委会会议，研究制定了本学期学校及各分块的工作计划，进一步明确了分工和责任。

@#@2月12日上午召开了全体教职工会议，传达了教育局20xx年度教育工作会议精神，部署有关开学准备工作；@#@下午，分年级召开了上学期期末考试质量分析会。

@#@2月13日下午举行了开学典礼。

@#@教师超前一周备课；@#@学校各项计划已全部制订完毕，并在按照计划进行实施；@#@学校根据规定开齐开足所有课程。

@#@@#@　　2、学校收费符合规范。

@#@@#@　　学校严格遵守有关收费政策。

@#@没有任何违规收费、搭车收费行为，服务性收费、代收费严格按照上级文件精神执行。

@#@@#@　　3、学校安全工作到位。

@#@@#@　　2月11日上午，学校政教处又对各班及学校内外进行了一次安全隐患排查，并对发现的问题进行了及时整改；@#@2月13日上午，以班为单位进行了全面的安全教育和纪律要求；@#@2月13日下午开学典礼上强化了安全教育和管理，教育学生注意交通安全、饮食安全、消防安全、游泳安全。

@#@@#@　　学校加强对小卖部的食品卫生安全的管理，教育学生不买、不吃“三无食品”，不吃陌生人的东西，杜绝食品卫生安全事故的发生，有效的保证了广大师生的食品卫生安全。

@#@@#@　　4、学校环境卫生状况良好。

@#@@#@　　2月12日上午，全体教师对各办公室卫生进行了彻底打扫。

@#@2月13日上午，各班对本班的教室、清洁区卫生进行了全面的清理，学校开展了卫生大检查，发动全体师生现对教室、楼道、操场及办公场所进行了彻底的清扫，卫生管理员逐一对全校所有清洁区进行了卫生督察，保障了学校教育教学工作的正常开展，给师生提供了良好的学习工作环境。

@#@@#@　　三、存在的问题。

@#@@#@　　1、教师不足。

@#@@#@　　按照有关标准（小学师生比1：

@#@19），就学校现有的规模，需要配备公办教职工50人，现有44人，短缺6人。

@#@临时聘请的教师素质相对较低，流动性大，给教育教学带来一定的不利。

@#@而且近几年，我校的学生以3℅---4℅的速度呈逐年增加趋势。

@#@作为一所镇中心小学，师资力量太薄弱。

@#@@#@　　2、急需解决教师安居住房问题。

@#@@#@　　由于历史及政策原因，当时部分教职工购买了学校的瓦房，现均属D级危房，特别是东、西教学楼后两排瓦房面临倒塌，部分教职工还在里面住。

@#@一方面担心这些住户的安全，另一方面影响到学校的规划发展。

@#@@#@　　3、急需尽快解决教师周转房。

@#@@#@　　近几年新分配的教师没有周转房可住，学校目前为他们在校外租房住。

@#@@#@　　4、教学及教辅用房的配置不够科学。

@#@@#@　　竹林桥中学的综合楼交付竹小使用，在一定程度上缓解了学校目前的教学及教辅用房严重不足问题，但是，由于这栋楼房经勘察不能动结构，只能设置4个教室，其它只能作为教辅用房使用，不能满足竹小学生逐年增长所需要的教室设置。

@#@（按照有关标准，小学每班不超过45人，就学校现有的规模，需要设置教学班21个，现设18个，需增加3个。

@#@目前，学校大门口西侧的3个教室不仅太小，而且在半秦公路边噪音较大，对课堂影响特别大。

@#@近几年，我校的学生以3℅---4℅的速度在逐年增加。

@#@）同时，镇中、镇小交织在一起，上课有些互相影响。

@#@@#@　　四、意见和建议。

@#@@#@　　1、为竹小补充教师，解决教师不足问题。

@#@@#@　　2、镇中心学校成立专班（涉及到已经退休的和我镇的中心学校、中学、范冲的部分教职工），教育局给予一定的政策，学校积极努力，出台拆除校园内瓦房方案，解决住户安全和校园规划发展问题。

@#@@#@　　3、拆除学校大门口西侧两层年代久远的楼房，建教师周转房。

@#@@#@　　4、根据校园规划，尽早在现操场上建一栋16个教室的教学楼，彻底解决学校教学及辅助用房严重不足的问题。

@#@尽早拆除瓦房，建成运动场。

@#@@#@开学工作汇报3@#@　　一、开学准备工作及主题教育活动情况。

@#@@#@　　1、学校领导班子思想重视，认识明确，提前谋划，开学各项准备工作已安排到位。

@#@学生报到情况良好，无学生流失。

@#@@#@　　2、学校重视社会主义核心价值观第一课教育活动。

@#@七年级以“懂感恩、能自立”为主题，教育学生争做一个好孩子;@#@八年级以“爱学习、有特长、善合作”为主题，教育学生争做好学生;@#@九年级以“爱祖国、遵规守纪、讲诚信”为主题，教育学生做一个好公民。

@#@@#@　　3、学校利用教师集会、学生升旗、班会等给师生上好法制安全教育第一课，并在开学第一天对学生刀具，火具等进行排查。

@#@@#@　　二、突出表现有：

@#@@#@　　1、学校严格按文件规定的时间开学报到和上课，教职工能按时到岗，无迟到和旷职情况;@#@教师上班期间有条不紊安排自己的工作，及时备好、印好自己的导学案，上好第一节课等。

@#@@#@　　2、学校高效课堂的进展顺利，制定了促进高效课堂深入发展的方案和措施，制定了学校教育教学工作计划和进程表。

@#@@#@　　3、由于开学动手早，准备充分，正月十六日中午报名基本结束，下午各班级按课表正式上课。

@#@@#@　　4、学校收费规范，报名有序，及时公示收费标准，积极做好学生自购图书的宣传、解释工作。

@#@无随意自立项目及搭车收费现象。

@#@保险费坚持“学生自愿、不得代办、票据专用”的原则。

@#@@#@　　5、学校制定了相关营养餐的实施方案，宣传到位。

@#@并及时确定享受营养餐的学生名单。

@#@于开学第一天就保证学生享受到营养餐。

@#@@#@　　6、积极落实学生安全周记制度。

@#@每班确定安全员，轮流值周，班主任负责督查，政教处专人管理、负责，及时反馈，落实周记反映存在问题。

@#@@#@开学工作汇报4@#@　　校园安全工作事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，推进学校教育顺利实施的重要因素。

@#@本学期开学以来，在校长，施副书记，全校师生共同努力和辛勤付出下，我校安全工作开展得扎实有序，我校牢固树立“安全第一，预防为主”的理论，把学校和学生的安全管理工作作为学校各项工作的重中之重抓紧抓好。

@#@开学以来，我校师生未发生任何违法违纪、刑事案件，未发生任何食品卫生、饮用水卫生、传染病等事故，现汇报如下@#@　　一、领导重视，建章立制@#@　　我校领导时刻将安全工作摆在学校议事日程，视为学校日常工作的一个重要组成部分，坚持以人为本，全面落实学校安全稳定责任，认真贯彻落实《云南省中小学校园安全管理条例》、制定《铜都中学2015年秋季学期安全工作计划》，完成了《东川区教育局安全检查登记表》、《东川区中小学2015年学校宿舍管理工作检查表》.切实把各项安全防范措施落到实处，扎实抓好学校安全稳定工作。

@#@@#@　　1、强化管理力量。

@#@我校建立健全了“校园安全”有效机制，成立以校长为组长的校园安全工作领导小组，定期召开学校安全工作会议，认真学习上级安全有关文件、会议精神，不断强化安全意识，明确责任目标，形成“校长亲自抓，支部副书记协助管，安全副校长具体管，校安处及各部门具体负责”的工作格局，统@#@　　筹兼顾，充分发挥班主任、宿管，门卫，值周领导，值日老师、学生干部等队伍，形成战斗合力，共筑校园安全防护网。

@#@@#@　　2、做好以下各项工作@#@　　

（1）.完善安全制度。

@#@学期初，我校结合学校实际制定工作计划、学校提前做好开学准备工作，建立学校安全保卫工作领导责任制和责任追究制，建立学生管理、领导值周、值日值班、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查等规章制度，严格执行上级文件精神，进一步加强学校安全报告制度建设，畅通信息渠道，@#@　　

（2）.做好铜都中学校园安全隐患大检查，校安科《铜都中学校园安全隐患排查和整改工作落实情况》已上报局机关，具体工作见《铜都中学校园安全隐患排查和整改工作落实情况》。

@#@其中学校后操场挡墙存在的安全隐患已上报过局机关。

@#@@#@　　（3）．认真开展安全教育周宣传教育工作。

@#@组织进行了七年级新生安全教育周培训，对学生进行防溺水，防雷电，防交通事故，防震，防泥石流等培训，组织学生学习如何遵守学校规章制度，寄宿学生内务整理培训，组织学生进行学校上下楼道口训练，对学生进行行为习惯教育。

@#@@#@　　（4）.与七年级新生家长签订了《铜都中学学生安全协议书》，让家长明确职责；@#@对涉及学校安全保卫的各项工作，做到有章可循，违章必究。

@#@@#@　　（5）．开学以来，我们定期对学校各类设施的安全使用情况进行观察分析，维修更换，确保用水、用电、灭火器材、桌椅门窗、@#@　　体育、实验器材等各项设施能正常、安全使用，维护校园监控，逐一排查了学校路灯及应急灯使用情况，及时更换了损坏的路灯及应急灯。

@#@及时更换了学校消防灭火器材。

@#@@#@　　（6）.第二周三大课间时间同施副书记共同组织培训各年级24个班级安全委员，下发《铜都中学班级安全记录表》到各班级，跟踪了解各班级学生违纪情况及学生日常行为规范。

@#@@#@　　（7）．开学第一周与施副书记一起召开了宿管，保卫人员及食堂工作人员工作会议强调了各部门工作职责。

@#@对食堂工作会议中提出食材等必须按规定定点采购，工作人员必须出示健康证，必须持证上岗，着重强调食品卫生工作，食品安全必须做到零事故。

@#@宿管人员两班倒，门卫人员三班倒，必须保证24小时值班，严格做好交接班工作，禁止出现空岗现象。

@#@门卫人员对住校学生要严格请假制度，学生请假必须持有班主任放行条方可放行，班主任请假学生要通知家长才能批行条。

@#@@#@　　（8）.每周五放学，学校校安处联系公交公司派车到学校接送学生，校卫人员，宿管人员要组织学生有序离校，@#@　　二、加强管理，群防群治@#@　　1、积极联系形成合力。

@#@学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校家庭的密切配合。

@#@我校积极与公安、卫生防疫，公交公司等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，利用周一升旗讲话、班会@#@　　给学生上专题法纪、安全知识教育课，取得了良好的教育效果。

@#@@#@　　2、认真检查及时整改。

@#@我校采取定期与不定期检查相结合，制定了《铜都中学安全工作周历表》对本学期每周学校安全工作作出安排（具体安排见《铜都中学安全工作周历表》），制定了《铜都中学校卫人员落实岗位职责情况评比表》对校卫人员落实岗位职责情况进行评比。

@#@组织人员对学校安全工作进行指导性检查，深入开展防火、食品、交通安全、防雷电为主的各项安全隐患治理活动。

@#@对校园内各类建筑、水电、小卖部等进行经常性排查，发现问题及时整改。

@#@@#@　　三、加强教育，促进自护@#@　　本学期时间短，任务重，安全工作担负着服务大局，保驾护航的重任，必须保证万无一失。

@#@学校全体教职员工须投入到新学期的各项安全工作中去，合力打造平安铜都做出应有的贡献。

@#@@#@开学工作汇报5@#@　　20xx年是我校“十二五”发展规划的开局之年，是我校“三星级”高中的复评验收之年，也是我校跨越发展的关键之年。

@#@为了完成市局与我校签订的年度责任目标，实现学校确立的年度工作目标，开学初我们主要做了以下工作：

@#@@#@　　一、规范管理方面@#@　　1.2月13日（正月十一）上午召开了中层部门述职暨干部测评会，让各个职能部门负责人上台介绍上年度工作完成情况，以及本年度工作思路，组织群众对各部门及中层干部进行了测评，从而发挥了群众的监督作用，增强了各部门的服务意识，为做好今后工作创造了条件。

@#@@#@　　2.2月xx日（正月十二）上午召开了20xx年春学期开学工作暨20xx年表彰大会，全体教职工准时参加了会议。

@#@先由何校长组织全体教职工学习了z市教育工作会议精神及市直学校工作会议精神，接着作了开学动员并布置了开学各项工作，最后于德云书记宣读了上年度各项表彰决定，并举行了隆重的颁奖仪式。

@#@@#@　　3.开学前，办公室就收齐各部门、各年级组、每个班主任制订的本学期计划，并编印下发，同时根据学校计划，协调各部门，拿出了一二两周的工作安排表，教导处在按要求开齐开足各项课程的前提下排好了各种表格，总务处维护好各类设施，积极协助宿舍管理员安排好学生宿舍，确保了开学各项工作的正常有序。

@#@@#@　　4.教师工作积极主动，充满热情，学生按时报到，状态优良：

@#@2月15日、16日两天我校的全体班主任坚守岗位，办理报名手续，有序组织好检查寒假作业、收缴有关费用、发放课本、布置出好班级黑板报等常规管理工作。

@#@2月16日全体学生按时到校，住宿生晚自习正常。

@#@所有工作细致扎实，受到学生家长的好评，也使我校开学工作进展顺利，没有出现混乱状况。

@#@@#@　　5.2月17日上午第四节课我校党总支在四楼小会议室召开了支部委员会，介绍了去年党建工作检查情况，讨论了今年党建工作要点，布置了党总支二月份工作要点，明确了今年的我校党建工作的要求。

@#@下午第四节课召开了党员会议，组织党员学习，并分支部讨论推荐了4名纳新对象。

@#@@#@　　6.强化教辅资料管理@#@　　我校严格执行一教一辅的原则，去年制定了关于教辅用书征订和使用的相关制度，杜绝教师私订教辅资料，对学校按照上级要求统一征订的资料的使用情况进行监控和抽查，从学生民意调查看我校教辅用书的征订和使用规范，学生及家长满意。

@#@本学期何校在开学工作会议上再次做了强调，从开头就抓实此项工作。

@#@@#@　　7.安全工作常抓不懈。

@#@学校利用教职工大会、大课间操、开学典礼多次对全体师生进行安全教育，班主任利用首次班会课重点对学生进行交通安全教育：

@#@12岁以下不得骑自行车，16岁以下不得骑电动车，高中生不得骑摩托车等等。

@#@学校还强化了宿舍用电安全、食品安全教育。

@#@学校分别与各部门、总务处与保安和食堂、政教处与各班级学期初签订了责任状。

@#@@#@　　8.着力抓好年终考评问题整改，做好本年度工作目标分解@#@　　年初，我校将20xx年综合考评中扣分项目进行了梳理，明确整改部门，制成表格下发各有关部门，并提出了整改要求。

@#@为了完成本年度工作目标，校长室早早地将目标责任分解到部门，明确分管领导，从而做到了目标明确，责任到人。

@#@@#@　　二、教育教学方面@#@　　1.2月13日（正月十一）下午召开了教务处、教科室领导及教研组长会议，由毛加和校长对上学期教科研情况、各教研组工作作了总结，布置了本学期教科研及教研组工作，对教研组长进行业务培训，从而为做好本学期教科研工作，继续推进主体参与有效课堂模式的改革提供了保证。

@#@@#@　　2.2月xx日（正月十二）下午组织全体教师进行第一次集体备课，要求每位教师认真钻研教材，开学前备好3节课，让所有教师一开学就进入紧张的工作状态中，做到开好头，起好步。

@#@@#@　　3.为了进一步提高教师的科研能力和教研水平，提升教师队伍的整体素质，2月15日（正月十三）上午我校在报告厅举办了一场教师教育科研知识培训活动，毛加和副校长作了题为《与一线教师谈谈如何开展课题研究》的专题报告，就什么是课题研究、课题研究的特点、课题研究与常规教研的关系、中小学课题研究应遵循的基本策略以及开展课题研究的步骤等方面的知识，向全体教师进行了系统的讲解。

@#@这次培训活动，丰富了老师们的教研知识，增强了他们参与教研活动的信心和热情；@#@同时，也必将促进我校教育科研研活动的进一步发展。

@#@@#@　　4.为了加强对高初三毕业班级及高二学业水平测试教学工作的督促与指导，开学初高三年级组组织了期初质量检测，23日中午召开了一模质量分析会；@#@高二年级组组织了学业水平测试模考、初三年级组17日中午召开了全体初三任课教师会，介绍了中考政策的变化，分析了上学期期末联考的情况，对下一阶段初三复习冲刺提出一系列要求。

@#@@#@　　5.校长室布置各年级组认真分析期末统考成绩，找出问题的症结，并召开教师会议，分析年级期末统考得失，请一些老师上台谈总结情况，拿出整改措施。

@#@@#@　　6.加大推门听课、课间巡课力度@#@　　开学以来，我校校长室、教务处、教科室联动，每天组织推门听课，对发现的问题诸如不能采用主体参与课堂模式上课、不使用多媒体上课、教学案不规范等情况及时跟上课教师指出来并责令整改，确保多媒体使用常态化，主体参与教学全面推广，优质课比例大幅上升。

@#@这样一开学教师们就进入了工作状态，保证了上课的质量。

@#@@#@　　三、后勤管理方面@#@　　为了改善后勤人员服务态度，提升服务质量，规范临工管理，15日下午召开了后勤人员会议，特别对学生反映较大的食堂伙食质量、服务态度、到位到岗问题提了整改要求、拿出了具体办法，21日校长办公会研究决定从二月起再次上调临工工资人均100元，以调动临工积极性，后勤工作力争在年内创四大特色：

@#@浴室好于市场，后勤服务中心显现功能，餐堂A级达标，宿舍管理示范引领。

@#@@#@　　为了一如既往抓好收费工作，我校利用教师大会、班主任会议进行强调，在宣传橱窗对物价局批准的各项收费项目进行公示，严格按规定收费，杜绝搭车收费，对特困学生按国家规定实行减免，伙食帐目等向学生公开，保证有关校务的公开透明。

@#@组织财务人员进班了解情况，多措并举确保了收费的公开、规范、有序。

@#@@#@　　实施几大工程，提升办学条件，服务教育教学。

@#@为了进一步改善办学条件，提高学生的满意度，我校一开学便着手几大工程，具体是：

@#@开学前校园环境整治、公物维修工作；@#@通用技术实验室及图书馆的请示招标工作；@#@泰高路上的学校指示牌招标建设工作也已经紧锣密鼓地开始实施了。

@#@@#@　　四、关于十二五规划的完善问题@#@　　我校上学期结束之前经过成立领导小组、发动全校教师讨论、广泛征求全校教师建议、组织各职能处室分条撰写、办公室汇总成文等过程，已经拿出了我校十二五规划讨论稿，目前正印发全体教职工进行再讨论，修改后还将邀请有关专家进行论证定稿。

@#@@#@　　五、关于迎接三星复评估工作@#@　　三星复评验收是学校本年度的中心工作，在去年底职代会第三次会议和今年初的全体教职工会上，学校做了专门部署。

@#@上学期末校长进行了广泛宣传发动，然后将任务分解到各部门，寒假期间组织各处室进行加班，新学期的2月19日（周六）上午、23日下午两次召开专题会议，统一思想，了解进度，排查问题，目前申报表填写接近完成，排查出的问题也正紧锣密鼓地解决，整个迎评工作正稳步推进，力争月底前上报复评验收电子稿。

@#@我们的口号是：

@#@迎三星复评人人有责，抓常规管理一丝不苟。

@#@@#@　　六、关于初中“三进”工作@#@　　首先，学校成立了“三进”工作领导小组，确保“三进”工作按照实施方案有步骤的推进，积极争创“三进”工作先进学校。

@#@为使“三进”工作落到实处，上学期我校制定了“三进”活动实施方案，积极宣传，按计划有步骤的落实。

@#@寒假之前我校布置了“三进”工作寒假活动方案，初中各班主任积极动员、布置，认真组织落实，利用校信通和家长联系，反响和效果良好。

@#@本学期开学，教务处按照方案制定了普通话培训教学计划，推荐了初中诵读内容，收上了寒假书法作品，“三进”工作扎实推进。

@#@@#@　　各位领导、各位专家，我们深知追求永无止境，任何工作只有更好，没有最好，我们开学所做的工作肯定存在不足之处，敬请各位赐教，以让我们今后能做得更好。

@#@@#@开学工作汇报6@#@　　园长讲话稿新学期，新起点。

@#@我园根据县教育局文件精神，高度重视本学年度开学工作，做到“早计划、巧安排、抓落实、重督导、抓安全、防隐患、抓生源、保质量、抓教学、促常规”，立足实际，精心安排。

@#@由于准备工作扎实细致，各项工作有条不紊，教学秩序迅速稳定，呈现出良好的开端。

@#@现将我园开学工作情况汇报如下：

@#@@#@　　一、园务安排科学。

@#@@#@　　开学前我园召开了园办公会，在李晓俊园长的主持下，通过了季工作思路，研究了招生、报名、收费、安全、宣传、设施设备等开园各项准备工作及具体日程安排。

@#@@#@　　开学初召开了全园教职工大会，明确提出秋季工作目标：

@#@

（一）争创市级先进园。

@#@

（二）幼教队伍综合建设迈大步。

@#@（三）突出发挥公办园在全县的示范辐射带动作用。

@#@并对全体教职员在新学期提出了五个要求：

@#@1、立足岗位，不断实现自我超越。

@#@2、抓纲务本，努力夯实常规保教工作。

@#@3、团结协作，倾力倾情付出。

@#@4、改革创新，切实破解一些难题。

@#@5、加强学习，与幼儿园共同进步成长。

@#@大力开展园本教研工作，新的学期使幼儿园教育教学工作再上一个新台阶。

@#@目标指明了幼儿园发展方向和思路，振奋和鼓舞了教师工作激情。

@#@会上，各分管领导就教学、招生、收费、安全等方面的工作作了详细部署和安排。

@#@会后，各岗各班根据园务安排，各就各位、各司其职、各负其责，迅速投入到开学准备工作中。

@#@园务工作的统筹、科学安排，是我园顺利开学的根本。

@#@@#@　　二、开学准备工作扎实细致。

@#@@#@　　组织教师提前报到（8月25日报到，9月1日开学）,对开学工作作出详细的部署。

@#@学习了《教师职业道德规范》、《幼儿园教育指导纲要》、宣读了秋季各种传染病预防常识等。

@#@至开学之日，做到环境净化、美化，卫生消毒、打扫到位，教参发放到位，工作计划制订到位，集体备课组织到位,安全隐患排查、整改到位，保证了新学期教学工作的正常开展。

@#@@#@　　三、师生到园情况良好。

@#@@#@　　开学以来，我园认真履行请销假制度，不存在无故缺岗现象，到岗教师均以崭新的面貌迅速投入到了新学期的工作中，表现了良好的组织纪律观念";i:

3;s:

24704:

"现行有效外汇管理主要法规目录（截至2012年7月31日）共收录外汇管理法规400件。

@#@@#@一、综合（39项）@#@1-基本法规@#@1中华人民共和国外汇管理条例国务院令第532号@#@2结汇、售汇及付汇管理规定银发[1996]210号@#@3境内机构外币现钞收付管理暂行办法[96]汇管函字第211号@#@4境内外汇划转管理暂行规定[97]汇管函字第250号@#@5个人外汇管理办法中国人民银行令2006年第3号@#@6个人外汇管理办法实施细则汇发[2007]1号@#@7国家外汇管理局关于加强外汇业务管理有关问题的通知汇发[2010]59号@#@8国家外汇管理局关于进一步加强外汇业务管理有关问题的通知汇发[2011]11号@#@2-账户管理@#@1境内外汇账户管理规定银发[1997]416号@#@2境外外汇账户管理规定[97]汇政发字第10号@#@3国家外汇管理局关于对公外汇账户业务涉及有关外汇管理政策问题的批复汇复[2007]398号@#@4国家外汇管理局综合司关于驻华外交机构外汇业务有关问题的批复汇综复[2008]53号@#@5国家外汇管理局关于境外机构境内外汇账户管理有关问题的通知汇发[2009]29号@#@3-行政许可@#@1国家外汇管理局取消26项行政审批项目后有关事宜的公告国家汇管理局公告[2003]第1号@#@2国家外汇管理局取消8项行政审批项目后有关事宜公告国家外汇管理局公告[2004]第1号@#@3国家外汇管理局关于实施外汇管理行政许可有关程序问题的通知汇发[2004]68号@#@4中国人民银行公告[2006]第5号-调整部分外汇管理政策@#@5国家外汇管理局综合司关于转发《国务院关于第四批取消和调整行政审批项目的决定》的通知汇综发[2007]189号@#@6国家外汇管理局行政许可办理程序汇综发[2008]191号@#@7国务院关于第五批取消和下放管理层级行政审批项目的决定国发[2010]21号@#@8国家外汇管理局行政许可项目表汇发[2010]43号@#@4-特殊经济区域管理@#@1国家外汇管理局关于《上海钻石交易所外汇管理暂行办法》的批复汇复[2000]316号@#@2国家外汇管理局关于上海钻石交易所外汇管理有关问题的批复汇复[2002]261号@#@3国家外汇管理局关于推动浦东新区跨国公司外汇管理改革试点有关问题的批复汇复[2005]300号@#@4保税监管区域外汇管理办法汇发[2007]52号@#@5保税监管区域外汇管理办法操作规程汇综发[2007]166号@#@5-其他@#@1国家外汇管理局来信来访制度汇发[1999]346号@#@2关于规范外汇业务重要凭证、审批核准、档案管理的指导意见汇发[2004]1号@#@3国家外汇管理局关于印发《国家外汇管理局政府信息公开指南》、《国家外汇管理局政府信息公开目录》、《国家外汇管理局依申请公开政府信息工作规程》的通知汇发[2008]12号@#@4国家外汇管理局法律咨询工作管理规定汇综发[2009]106号@#@5国家外汇管理局关于公布废止和失效的外汇管理规范性文件目录的通知汇发[2009]19号@#@6国家外汇管理局关于公布废止和失效的25件外汇管理规范性文件的通知汇发[2009]36号@#@7中国人民银行公告[2009]第16号―废止6件规范性文件@#@8国家外汇管理局关于公布废止和失效的56件外汇管理规范性文件目录的通知汇发[2009]44号@#@9国家外汇管理局关于公布废止和失效的55件外汇管理规范性文件的通知汇发[2009]60号@#@10国家外汇管理局关于公布废止和失效24件外汇管理规范性文件的通知汇发[2010]16号@#@11国家外汇管理局关于废止52件国际收支统计申报规范性文件的通知汇发[2010]42号@#@12国家外汇管理局综合司关于办理二氧化碳减排量等环境权益跨境交易有关外汇业务问题的通知汇综发[2010]151号@#@13国家统计局办公室关于同意外债统计监测等三十七项统计制度备案的函国统办函[2011]46号@#@二、经常项目外汇管理（61项）@#@1-经常项目综合@#@1国家外汇管理局关于免税商品外汇管理有关问题的通知汇发[2006]16号@#@2国家外汇管理局关于调整经常项目外汇管理政策的通知汇发[2006]19号@#@3经常项目外汇账户和境内居民个人购汇操作规程汇综发[2006]32号@#@4国家外汇管理局关于境内机构自行保留经常项目外汇收入的通知汇发[2007]49号@#@5国家外汇管理局综合司关于驻华使领馆经常项目外汇账户管理有关问题的通知汇综发[2007]114号@#@2-货物贸易外汇管理@#@1对外贸易经济合作部海关总署国家外汇管理局关于印发《规范进出口代理业务的若干规定》的通知[1998]外经贸政发第725号@#@2国家外汇管理局综合司关于商业银行办理黄金进出口收付汇有关问题的通知汇综发[2012]85号@#@3国家外汇管理局海关总署国家税务总局关于货物贸易外汇管理制度改革的公告国家外汇管理局公告2012年第1号@#@4国家外汇管理局关于印发货物贸易外汇管理法规有关问题的通知汇发[2012]38号@#@5国家外汇管理局关于做好货物贸易外汇管理制度改革推广工作有关问题的通知汇发[2012]39号@#@3-边境贸易@#@1边境贸易外汇管理办法汇发[2003]113号@#@4-服务贸易外汇管理@#@

（1）-基本法规@#@1国家外汇管理局关于外汇指定银行办理利润、股息、红利汇出有关问题的通知汇发[1998]29号@#@2国家外汇管理局关于修改《关于外汇指定银行办理利润、股息、红利汇出有关问题的通知》的通知汇发[1999]308号@#@3国家外汇管理局综合司关于转发农业部《关于报送获得农业部远洋渔业企业资格的企业名单及远洋渔业项目的函》的通知汇综发[2001]25号@#@4非贸易售付汇及境内居民个人外汇收支管理操作规程（试行）汇发[2002]29号@#@5国家外汇管理局关于做好因公出国售汇管理工作有关问题的通知汇发[2002]118号@#@6国家外汇管理局关于现行法规中没有明确规定的非贸易项目售付汇有关问题的通知汇发[2003]35号@#@7国家外汇管理局关于外币旅行支票代售管理等有关问题的通知汇发[2004]15号@#@8国家外汇管理局关于跨国公司非贸易售付汇管理有关问题的通知汇发[2004]62号@#@9国家外汇管理局关于企业和预算外单位公务出国用汇管理有关问题的通知汇发[2004]117号@#@10国家外汇管理局综合司关于企业和预算外单位公务出国用汇管理有关问题的批复汇综复[2005]39号@#@11关于服务贸易外汇管理有关问题的答复汇经函[2006]12号@#@12国家外汇管理局综合司关于调整部分服务贸易项下售付汇政策有关问题的通知汇综发[2006]73号@#@13国家外汇管理局关于境内机构捐赠外汇管理有关问题的通知汇发[2009]63号@#@

（2）-运输外汇管理@#@1国家外汇管理局、农业部关于印发《远洋渔业企业远洋渔业外汇收支管理暂行规定》的通知汇发[2001]49号@#@2国家外汇管理局关于国际海运业外汇收支管理有关问题的通知汇发[2001]58号@#@3国家税务总局、国家外汇管理局关于加强外国公司船舶运输收入税收管理及国际海运业对外支付管理的通知国税发[2001]139号@#@4国家税务总局、国家外汇管理局关于加强外国公司船舶运输收入税收管理及国际海运业对外支付管理的补充通知国税发[2002]107号@#@5国家外汇管理局经常项目管理司关于办理航空运输项下售付汇手续有关问题的批复汇经函[2005]1号@#@6国家外汇管理局综合司关于国际运输专用发票取消后相关衔接工作的批复汇综复[2010]122号@#@（3）-旅游外汇管理@#@1国家外汇管理局关于旅行社旅游外汇收支管理有关问题的通知汇发[2001]3号@#@2国家外汇管理局经常项目管理司关于国际旅行社延伸旅游业务外汇支付有关问题的通知汇经函[2001]26号@#@3国家外汇管理局关于旅行社旅游外汇收支管理有关操作问题的通知汇发[2001]122号@#@4国家外汇管理局关于对旅行社代售国际机票业务兑换外汇有关问题的批复汇复[2001]213号@#@5国家外汇管理局经常项目管理司关于边境旅游支付境外团费问题的批复汇经复[2002]3号@#@6国家外汇管理局关于旅行社组织境内居民赴香港、澳门地区旅游有关外汇管理问题的通知　汇发[2002]31号@#@7国家外汇管理局关于调整中国公民出境旅游购汇政策的通知汇发[2002]55号@#@8国家外汇管理局关于旅游外汇管理有关问题的通知汇发[2002]84号@#@9国家外汇管理局关于旅行社组织内地居民赴香港澳门旅游有关外汇管理问题的补充通知汇发[2002]109号@#@（4）-无形资产外汇管理@#@1国家外汇管理局关于加强对引进无形资产售付汇管理有关问题的通知[98]汇管函字第092号@#@2国家外汇管理局关于修改《加强对引进无形资产售付汇管理有关问题的通知》并转发国家版权局国权［1999］15号文的通知汇发[1999]283号@#@3国家外汇管理局关于简化外商投资企业技术引进售付汇管理手续的通知汇发[1999]319号@#@4对外贸易经济合作部信息产业部国家税务总局海关总署国家外汇管理局国家统计局关于软件出口有关问题的通知[2000]外经贸技发第680号@#@5国家外汇管理局关于调整专利权许可用汇审核凭证等有关问题的通知汇发[2002]34号@#@6对外贸易经济合作部、国家外汇管理局关于加强技术进口合同售付汇管理的通知外经贸技发[2002]50号@#@（5）-对外支付税务凭证@#@1国家税务总局国家外汇管理局关于境内机构及个人对外支付技术转让费不再提交营业税税务凭证的通知国税发[2005]28号@#@2国家外汇管理局国家税务总局关于服务贸易等项目对外支付提交税务证明有关问题的通知汇发[2008]64号@#@3国家外汇管理局关于转发国家税务总局服务贸易等项目对外支付出具税务证明管理办法的通知汇发[2009]1号@#@4国家外汇管理局国家税务总局关于进一步明确服务贸易等项目对外支付提交税务证明有关问题的通知汇发[2009]52号@#@5-个人经常项目外汇管理@#@1国家外汇管理局关于个人对外贸易经营有关外汇管理问题的通知汇发[2004]86号@#@2国家外汇管理局综合司关于规范银行个人结售汇业务操作的通知汇综发[2007]90号@#@3国家外汇管理局综合司关于境外个人购汇管理有关问题的通知汇综发[2008]159号@#@4国家外汇管理局关于进一步完善个人结售汇业务管理的通知汇发[2009]56号@#@5个人结售汇管理信息系统应急预案汇综发[2008]49号@#@6电子银行个人结售汇业务管理暂行办法汇发[2011]10号@#@7国家外汇管理局关于银行开办电子渠道个人结售汇业务试行个人分拆结售汇“关注名单”管理的通知汇发[2011]41号@#@6-外币现钞与外币计价管理@#@1国家外汇管理局海关总署关于下发《银行调运外币现钞进出境管理规定》的通知汇函[1998]65号@#@2国家外汇管理局海关总署关于银行调运澳门元现钞有关问题的通知汇发[1999]204号@#@3携带外币现钞出入境管理暂行办法汇发[2003]102号@#@4携带外币现钞出入境管理操作规程汇发[2004]21号@#@5国家外汇管理局综合司、海关总署办公厅关于调运卢布现钞进出境有关问题的通知汇综发[2004]44号@#@三、资本项目外汇管理（140项）@#@1-资本项目综合@#@1国家外汇管理局关于启用新版《国家外汇管理局资本项目外汇业务核准件》的通知汇发[2001]45号@#@2中国人民银行、国家外汇管理局关于调整资本项下部分购汇管理措施的通知银发[2001]304号@#@3国家外汇管理局关于取消部分资本项目外汇管理行政审批后过渡政策措施的通知汇发[2003]50号@#@4国家外汇管理局关于下放部分资本项目外汇业务审批权限有关问题的通知汇发[2005]63号@#@5国家外汇管理局关于调整部分资本项目外汇业务审批权限的通知汇发[2009]21号@#@6国家外汇管理局关于调整部分资本项目外汇业务审批权限的通知汇发[2010]29号@#@7住房和城乡建设部国家外汇管理局关于进一步规范境外机构和个人购房管理的通知建房[2010]186号@#@8国家外汇管理局综合司关于下发《国家外汇管理局关于加强外汇业务管理有关问题的通知》所涉资本项目业务操作指引的通知汇综发[2011]29号@#@9国家外汇管理局关于取消和调整部分资本项目外汇业务审核权限及管理措施的通知汇发[2011]20号@#@10国家外汇管理局关于进一步明确和规范部分资本项目外汇业务管理有关问题的通知汇发[2011]45号@#@11国家外汇管理局关于鼓励和引导民间投资健康发展有关外汇管理问题的通知汇发[2012]33号@#@2-外商直接投资外汇管理@#@

（1）-基本法规@#@1国家外汇管理局关于外商以人民币再投资外汇管理有关问题的复函汇复[2000]129号@#@2利用外资改组国有企业暂行规定国家经济贸易委员会、财政部、国家工商行政管理总局、国家外汇管理局令2002年第42号@#@3外商投资创业投资企业管理规定对外贸易经济合作部、科学技术部、国家工商行政管理总局、国家税务总局、国家外汇管理局令2003年第2号@#@4国家外汇管理局关于完善外商直接投资外汇管理工作有关问题的通知汇发[2003]30号@#@5国家外汇管理局关于境内居民通过境外特殊目的公司融资及返程投资外汇管理有关问题的通知汇发[2005]75号@#@6外国投资者对上市公司战略投资管理办法商务部、中国证券监督管理委员会、国家税务总局、国家工商行政管理总局、国家外汇管理局令2005年第28号@#@7国家外汇管理局综合司关于保险中介机构开立外汇资本金账户有关问题的通知汇综发[2006]6号@#@8关于外国投资者并购境内企业的规定商务部、国务院国有资产监督管理委员会、国家税务总局、国家工商行政管理总局、中国证券监督管理委员会、国家外汇管理局令2006年第10号@#@9境内居民通过境外特殊目的公司融资及返程投资外汇管理操作规程汇发[2011]19号@#@

（2）-资本金管理@#@1国家外汇管理局关于外商投资企业资本金变动若干问题的通知[96]汇资函字第188号@#@2国家外汇管理局关于改革外商投资项下资本金结汇管理方式的通知汇发[2002]59号@#@3国家外汇管理局关于改进外商投资企业资本项目结汇审核与外债登记管理工作的通知汇发[2004]42号@#@4国家外汇管理局综合司关于对外商投资企业将资本金结汇归还人民币贷款行为定性处理的通知汇综发[2008]39号@#@5国家外汇管理局综合司关于外商投资创业投资企业资本金结汇进行境内股权投资有关问题的批复汇综复[2008]125号@#@6国家外汇管理局综合司关于完善外商投资企业外汇资本金支付结汇管理有关业务操作问题的通知汇综发[2008]142号@#@7国家外汇管理局综合司关于完善外商投资企业外汇资本金支付结汇管理有关业务操作问题的补充通知汇综发[2011]88号@#@（3）-登记@#@1外商投资企业外汇登记管理暂行办法[96]汇资函字第187号@#@2国家外汇管理局关于开展外商直接投资外汇登记工作有关问题的通知汇发[2002]42号@#@3财政部国家外汇管理局关于进一步加强外商投资企业验资工作及健全外资外汇登记制度的通知财会[2002]1017号@#@4国家外汇管理局关于在出口加工区、保税区和上海钻石交易所开展外商直接投资验资询证及外资外汇登记工作的通知汇发[2004]108号@#@5国家外汇管理局关于外商投资企业合并、分立的验资询证有关问题的批复汇复[2005]180号@#@6建设部商务部国家发展和改革委员会中国人民银行国家工商行政管理总局国家外汇管理局关于规范房地产市场外资准入和管理的意见建住房[2006]171号@#@7国家外汇管理局综合司关于下发第一批通过商务部备案的外商投资房地产项目名单的通知汇综发[2007]130号@#@8国家外汇管理局综合司关于实行网上公布通过商务部备案的外商投资房地产项目名单的通知汇综发[2007]138号@#@9国家外汇管理局关于直接投资外汇业务信息系统全国推广上线有关问题的通知汇发[2008]16号@#@10国家外汇管理局综合司关于直接投资外汇业务信息系统与外汇账户系统操作有关问题的通知汇综发[2008]129号@#@11国家外汇管理局综合司关于外商投资房地产企业外汇登记有关问题的通知汇综发[2009]42号@#@12国家外汇管理局综合司关于外商投资企业外方股东以境内股权出资办理验资询证有关问题的批复汇综复[2010]3号@#@13国家外汇管理局综合司关于“三来一补”企业不作价设备转作外商投资企业外国投资者出资所涉验资询证有关问题的批复汇综复[2011]155号@#@14国家外汇管理局综合司关于东软集团股份有限公司外资股东减持股份所涉外汇登记变更有关问题的批复汇综复[2012]34号@#@（4）-年检@#@1财政部国家外汇管理局关于加强外商投资企业外汇审计工作的通知财外字[1998]607号@#@2对外贸易经济合作部国家经济贸易委员会财政部海关总署国家税务总局国家工商行政管理局国家外汇管理局关于对外商投资企业实行联合年检实施方案的通知[1998]外经贸资发第938号@#@3国家外汇管理局、财政部关于调整外商投资企业外汇年检“外汇内容表”的通知汇发[2002]124号@#@4国家外汇管理局关于改进外商投资企业外汇年检工作有关事项的通知汇发[2004]7号@#@（5）-投资清算@#@1国家外汇管理局关于授权分局办理外商投资企业转股、清算外汇业务的通知汇发[1999]397号@#@（6）-其他@#@1国家外汇管理局关于境外企业承包境内工程外汇管理若干问题的复函[98]汇资函字第204号@#@2国家外汇管理局关于转发《国务院办公厅关于妥善处理现有保证外方投资固定回报项目有关问题的通知》的通知汇发[2002]105号@#@3国家外汇管理局建设部关于规范房地产市场外汇管理有关问题的通知汇发[2006]47号@#@4国家外汇管理局综合司关于下放外国投资者竞标土地使用权专用外汇保证金账户、外国投资者产权交易专用外汇保证金账户审批权限的通知汇综发[2008]130号@#@3-境外投资外汇管理@#@1国家外汇管理局对外贸易经济合作部关于援外项目外汇管理有关问题的通知汇发[1999]251号@#@2境外带料加工装配项目、援外项目外汇管理操作规程汇发[1999]317号@#@3国家外汇管理局关于境内企业境外放款外汇管理有关问题的通知汇发[2009]24号@#@4境内机构境外直接投资外汇管理规定汇发[2009]30号@#@5商务部国家外汇管理局关于境外投资联合年检工作有关事项的通知商合函[2009]60号@#@6国家外汇管理局关于境内银行境外直接投资外汇管理有关问题的通知汇发[2010]31号@#@7国家外汇管理局关于上海贝尔股份有限公司境外放款有关问题的批复汇综复[2010]19号@#@4-境外融资及有价证券管理@#@

（1）-境外发债及上市@#@1境外进行项目融资管理暂行办法计外资[1997]612号@#@2国务院办公厅转发国家计委、人民银行关于进一步加强对外发债管理意见的通知国办发[2000]23号@#@3国家外汇管理局、中国证监会关于进一步完善境外上市外汇管理有关问题的通知汇发[2002]77号@#@4国家外汇管理局关于完善境外上市外汇管理有关问题的通知汇发[2003]108号@#@5国家外汇管理局关于境外减持外汇收入上缴全国社保基金有关问题的通知汇发[2004]64号@#@6国家外汇管理局关于境外上市外汇管理有关问题的通知汇发[2005]6号@#@7国家外汇管理局关于境内个人参与境外上市公司股权激励计划外汇管理有关问题的通知汇发[2012]7号@#@

（2）-套期保值@#@1国有企业境外期货套期保值业务管理办法证监发[2001]81号@#@2国有企业境外期货套期保值业务外汇管理操作规程（试行）汇发[2001]150号@#@3国家外汇管理局关于调整《国有企业境外期货套期保值业务外汇管理操作规程（试行）》中有关开立境内外汇账户问题的通知汇发[2003]72号@#@4国家外汇管理局关于修改《国有企业境外商品期货套期保值业务外汇管理操作规程（试行）》有关问题的通知汇发[2005]34号@#@5国家外汇管理局综合司关于安徽铜陵有色金属集团控股有限公司支付境外商品期货套期保值外汇资金有关问题的批复附件：

@#@国有企业境外商品期货套期保值外汇管理过渡期有关问题的处理原则汇综复[2008]78号@#@6国家外汇管理局综合司关于解决假日期间国有企业境外商品期货套期保值项下外汇备用金汇出问题的批复汇综复[2009]7号@#@7国家外汇管理局关于中央企业境外金融衍生业务外汇管理有关问题的通知汇发[2011]24号@#@（3）-其他@#@1国家外汇管理局关于调整境内发行B股和境外上市股票外汇专用账户的开立和募股收入结汇审批权限的通知汇发[1999]380号@#@2中国人民银办公厅关于A股上市公司外资股东减持股份及分红所涉账户开立与外汇管理有关问题的通知银办发[2009]178号@#@3国家外汇管理局综合司关于境内个人投资B股购汇有关问题的批复汇综复[2011]148号@#@4国家外汇管理局关于重庆长安汽车股份有限公司回购B股股份购汇额度等外汇管理事项的批复汇复[2012]21号@#@5-证券市场投资外汇管理@#@

（1）-境内证券市场投资外汇管理@#@1合格境外机构投资者境内证券投资管理办法中国证券监督管理委员会、中国人民银行、国家外汇管理局令2006年第36号@#@2合格境外机构投资者境内证券投资外汇管理规定国家外汇管理局公告[2009]第1号@#@3国家外汇管理局综合司关于绿庭（香港）有限公司减持A股资金管理有关问题的批复汇综复[2010]58号@#@4中国人民银行、财政部、国家发展和改革委员会、中国证券监督管理委员会公告[2010]第10号　国际开发机构人民币债券发行管理暂行办法@#@5国家外汇管理局关于基金管理公司、证券公司人民币合格境外机构投资者境内证券投资试点有关问题的通知汇发[2011]50号@#@

（2）-境外证券市场投资外汇管理@#@1商业银行开办代客境外理财业务管理暂行办法银发[2006]121号@#@2商业银行代客境外理财业务外汇管理操作规程汇综发[2006]135号@#@3保险资金境外投资管理暂行办法中国保险监督管理委员会、中国人民银行、国家外汇管理局令2007年第2号@#@4信托公司受托境外理财业务管理暂行办法银监发[2007]27号@#@5国家外汇管理局关于基金管理公司和证券公司境外证券投资外汇管理有关问题的通知汇发[2009]47号@#@6-外债及对外担保管理@#@

（1）-基本法规@#@1国家外汇管理局关于印发《银行外汇业务管理规定》等规章的通知附件：

@#@境内机构借用国际商业贷款管理办法[97]汇政发字第06号@#@2国家外汇管理局关于调整购汇提前还贷管理措施的通知汇发[2002]38号@#@3外债管理暂行办法国家发展计划委员会、财政部、国家外汇管理局令2003年第28号@#@4境内外资银行外债管理办法国家发展和改革委员会、中国人民银行、中国银行业监督管理委员会令2004年第9号@#@5国家外汇管理局关于实施《境内";i:

4;s:

26081:

"抗菌药物考核题库@#@单选题@#@1.苄星青霉素为长效制剂，每2-4周肌肉注射一次，用于预防（B）。

@#@@#@A.中耳炎B.风湿热C.产褥热D.败血症@#@2.抗菌药物的选择及其合理使用是控制和治疗院内感染的关键和重要措施，以下哪项不正确（D）。

@#@@#@A.尽量避免皮肤黏膜局部使用抗菌药物@#@B.病毒性感染者不用@#@C.发热原因不明者不应使用抗菌药物@#@D.以上均可@#@3.（C）级抗菌药物不得在门诊使用。

@#@@#@A.限制B.非限制C.特殊D.以上均可@#@4.（C）级医生可以开具特殊使用级的抗菌药物。

@#@@#@A.住院B.主治C.副高以上职称D.以上均可@#@5.按照卫生部要求一类切口预防使用抗菌药物使用率应不高于多少（C　　）。

@#@@#@A.90%B.50％C.30％　　D.20%@#@6.适用于铜绿假单胞菌感染的药物是（C）@#@A红霉素B氯霉素@#@C庆大霉素D林可霉素@#@7.抗菌药物品种的选用原则上应根据（A）的结果而定。

@#@@#@A.细菌药物敏感试验B.感染严重程度@#@C.温度、检验数据D.流行病调查@#@8.一类切口手术如果有指征预防使用抗菌药物一般情况下应选用（B　　）。

@#@@#@A.呼吸喹诺酮类（无须皮试）　B.一代头孢菌素　@#@C.二、三代头孢（效果好）　D.克林霉素@#@9.下列药物哪些属于浓度依赖性抗菌药物（D）。

@#@@#@A.糖肽类头孢菌素B.碳青霉烯类氨基糖苷类@#@C.β-内酰胺类糖肽类D.氨基糖苷类硝基咪唑类@#@10.氨基糖苷类抗生素的主要不良反应是（B）。

@#@@#@A胃肠道反应B肝脏损害@#@C肌痉挛D第八对脑神经损害@#@11.引起医院内感染的致病菌主要是（B）。

@#@@#@A.支原体B.革兰氏阴性菌C.革兰氏阳性菌D.衣原体@#@12.预防用抗菌药物缺乏指征（无效果,并易导致耐药菌感染）的是（C）。

@#@@#@A.发热的水痘患者B.昏迷、休克、心力衰竭患者@#@C.以上都是D.以上都不是@#@13.在社区获得性的细菌肺炎中，最常见的病原菌为（D）。

@#@@#@A.金黄色葡萄球菌B.支原体@#@C.嗜肺军团菌D.肺炎链球菌@#@14.时间依赖性抗菌药物，PAE短的给药方式（A）。

@#@@#@A.一日多次给药B.一日一次给药@#@C.以上都是D.以上都不是@#@15.卫生部明确规定，（B）类药物严格控制作为外科围手术期预防用药。

@#@@#@A.头孢类B.氟喹诺酮类C.青霉素类D.克林霉素类@#@16.老年人和儿童在应用抗菌药时，最安全的品种是（B）。

@#@@#@A.喹诺酮类B.β-内酰胺类C.氨基糖苷类D.糖肽类@#@17.下列情况有抗菌药联合用药指征（B）。

@#@@#@A.慢支急性发作B.病原菌尚未查明的严重细菌感染@#@C.急性肾盂肾炎D.急性细菌性肺炎@#@18.肾功能减退时，避免应用的抗菌药物是（A）。

@#@@#@A.万古霉素氨基糖苷类B.克林霉素红霉素@#@C.大环内酯类甲硝唑D.阿莫西林利福平@#@19.对出现抗菌药物超常处方（C）次以上且无正当理由的医师提出警告，限制其特殊使用级和限制使用级抗菌药物处方权。

@#@@#@A．1 @#@ @#@B．2 @#@ @#@C．3D．4 @#@@#@20.军团菌感染治疗首选（A）。

@#@@#@A.大环内酯类B.青霉素C.头孢菌素D.氨基糖苷类@#@21.下列哪一种头孢菌素属第一代（C）。

@#@@#@A.头孢哌酮B.头孢曲松C．头孢唑啉D.头孢呋辛@#@22.耐甲氧西林的葡萄球菌（MRSA）的治疗应选用（　D　）@#@A.青霉素B.头孢拉啶C.头孢哌酮D.万古霉素@#@23.下列哪些抗菌药物是杀菌剂（A）。

@#@@#@A.头孢菌素类碳青霉烯类B.红霉素类四环素类@#@C.磺胺类红霉素类D.四环素类头孢菌素类@#@24.（C）级医生可以开具特殊使用级的抗菌药物。

@#@@#@A.住院B.主治C.副高以上职称D.以上均可@#@25.经临床长期应用证明安全、有效、价格相对较低的抗菌药物在抗菌药物分级管理中属于（　A　）@#@A.非限制使用抗菌药物B.限制使用抗菌药物@#@C.特殊使用抗菌药物D.以上都不是@#@26.胆汁中药物浓度最高的头孢菌素类药物是（C）。

@#@@#@A.头孢曲松B.头孢氨苄C.头孢哌酮D.头孢呋辛@#@27.老年人和儿童在应用抗菌药时，最安全的品种是（C）。

@#@@#@A.氟喹诺酮类B.氨基糖苷类C.β-内酰胺类D.氯霉素类@#@28.下列哪种手术宜预防性应用抗生素（D　）。

@#@@#@A.疝修补术B.甲状腺腺瘤摘除术@#@C.乳房纤维腺瘤切除术D.开放性骨折清创内固定术@#@29.抗菌药物的选择及其合理使用是控制和治疗院内感染的关键和重要措施，以下哪项不正确（D）。

@#@@#@A.尽量避免皮肤黏膜局部使用抗菌药物@#@B.病毒性感染者不用@#@C.发热原因不明者不应使用抗菌药物@#@D.以上均可@#@30.按国家抗菌药物专项整治活动要求，综合医疗机构住院患者抗菌药物使用率应不高于（B　　）。

@#@@#@A.90％　　　　　B.60％C.50%D.30%@#@31.抗菌药物的选择及其合理使用是控制和治疗院内感染的关键和重要措施，以下哪项不正确（D）。

@#@@#@A.尽量避免皮肤黏膜局部使用抗菌药物B.病毒性感染者不用@#@C.发热原因不明者不应使用抗菌药物D.以上均可@#@32.肾功能减退时，避免应用的抗菌药物是（A）。

@#@@#@A.万古霉素氨基糖苷类B.克林霉素红霉素@#@C.大环内酯类甲硝唑D.阿莫西林利福平@#@33.肝硬化合并自发性腹膜炎的主要致病菌不包括（　C　）。

@#@@#@Ａ.大肠杆菌　　　　　　　B.克雷伯杆菌属@#@C.空肠弯曲杆菌　　　　　D.厌氧菌@#@34.对不同级别医务人员经培训考核合格后，授予不同级别抗菌药物处方权；@#@中级以上专业技术职务任职资格医师可使用（C）级；@#@高级专业技术职务任职资格的医师可使用（C）级。

@#@@#@A.非限制限制B.非限制特殊C.限制特殊D.限制限制@#@35.下列情况有抗菌药联合用药指征（B）。

@#@@#@A.慢支急性发作B.病原菌尚未查明的严重细菌感染@#@C.急性肾盂肾炎D.急性细菌性肺炎@#@36.溶血性链球菌、肺炎链球菌、脑膜炎球菌所致肺炎、心内膜炎、脑膜炎，首选：

@#@（A）。

@#@@#@A.青霉素B.头孢曲松C.左氧氟沙星D.亚胺培南西司他汀@#@37.术前预防使用抗菌药物时机应选在（　A　）@#@A.术前半小时至2小时　B.术前24小时@#@C.手术切皮时　D.术后回病房后立即给予@#@38.常用的浓度依赖性抗菌药物是（A）。

@#@@#@A.喹诺酮类B.大环内酯类C.头孢菌素类D.青霉素类@#@39.对产生超广谱β-内酰胺酶的细菌感染的患者进行治疗时宜首选（A）类抗生素。

@#@@#@A.碳青霉烯类B.氯霉素类C.大环内酯类D.氨基糖苷类@#@40.老年人和儿童在应用抗菌药时，最安全的品种是（B）。

@#@@#@A.喹诺酮类B.β-内酰胺类C.氨基糖苷类D.糖肽类@#@41.按卫生部要求门诊处方抗菌药物使用率不高于（　B　　）@#@A.50％　　B.20％C.15%D.10%@#@42.如一类切口有指征预防使用抗菌药物，术后应使用多长时间（A）。

@#@@#@A.24小时　　B.48小时C.3至5天D.住院全程@#@43.卫生部明确规定，（B）类药物严格控制作为外科围手术期预防用药。

@#@@#@A.头孢类B.氟喹诺酮类C.青霉素类D.克林霉素类@#@44.（C）级医生可以开具特殊使用级的抗菌药物。

@#@@#@A.住院B.主治C.副高以上职称D.以上均可@#@45.阿米卡星属于哪种结构类型的抗生素（B）。

@#@@#@A．大环内酯类B．氨基糖苷类C．β-内酰胺类D．四环素类@#@46.卫生部明确规定，（B）类药物严格控制作为外科围手术期预防用药。

@#@@#@A.头孢类B.氟喹诺酮类C.青霉素类D.克林霉素类@#@47. @#@下列哪种情况有抗菌药联合用药指征：

@#@（B）@#@A．慢支急性发作B.病原菌尚未查明的严重细菌感染@#@C．急性肾盂肾炎D．急性细菌性肺炎@#@48.（C）级抗菌药物不得在门诊使用@#@A.限制B.非限制C.特殊D.普通@#@49.对不同级别医务人员经培训考核合格后，授予不同级别抗菌药物处方权；@#@中级以上专业技术职务任职资格医师可使用（）级；@#@高级专业技术职务任职资格的医师可使用（）级。

@#@C@#@A.非限制限制B.非限制特殊@#@C.限制特殊D.限制限制@#@50.对出现抗菌药物超常处方（C）次以上且无正当理由的医师提出警告，限制其特殊使用级和限制使用级抗菌药物处方权。

@#@@#@A．1 @#@ @#@B．2 @#@ @#@C．3D．4@#@51.下列药物哪些属于浓度依赖性抗菌药物（D）。

@#@@#@A.糖肽类头孢菌素B.碳青霉烯类头孢菌素@#@C.β-内酰胺类糖肽类D.氨基糖苷类硝基咪唑类@#@52.氨基糖苷类抗生素彼此间不宜合用，亦不宜与第三代头孢菌素联用的主要原因是（D）。

@#@@#@A．诱导酶促进代谢B．竞争性拮抗作用@#@C．非竞争性拮抗作用D．对肾脏的毒性作用增加@#@53.抗菌药物的选择及其合理使用是控制和治疗院内感染的关键和重要措施，以下哪项不正确（D）。

@#@@#@A.尽量避免皮肤黏膜局部使用抗菌药物@#@B.病毒性感染者不用@#@C.发热原因不明者不应使用抗菌药物@#@D.以上均可@#@54.老年人和儿童在应用抗菌药时，最安全的品种是（B）。

@#@@#@A.喹诺酮类B.β-内酰胺类C.氨基糖苷类D.糖肽类@#@55.肾功能减退时，避免应用的抗菌药物是（A）。

@#@@#@A.万古霉素氨基糖苷类B.克林霉素红霉素@#@C.大环内酯类甲硝唑D.阿莫西林利福平@#@56.时间依赖性抗菌药物，PAE短的给药方式（A）。

@#@@#@A.一日多次给药B.一日一次给药@#@C.以上都是D.以上都不是@#@57.下列情况有抗菌药联合用药指征（B）。

@#@@#@A.慢支急性发作B.病原菌尚未查明的严重细菌感染@#@C.急性肾盂肾炎D.急性细菌性肺炎@#@58.限制处方权后，仍出现超常处方且无正当理由的，取消其（C）。

@#@@#@A.医生执业证书B.处方权C.抗菌药物处方权D.职称证书@#@59.第八对颅脑神经有损害作用，可引起不可逆性耳聋的药物是：

@#@（C）。

@#@@#@A.大环内酯类抗生素B.四环素类抗生素@#@C.氨基糖苷类抗生素D.氯霉素类抗生素@#@60.@#@按要求，综合医疗机构住院患者抗菌药物使用强度不高于（C）。

@#@@#@A.20DDD @#@ @#@B.30DDD @#@C.40DDDD.50DDD@#@多选@#@1.抗菌药物的不合理应用表现在诸多方面（ABCDE）。

@#@@#@A.无指征的预防用药@#@B.无指征的治疗用药@#@C.抗菌药物剂量、品种选择错误@#@D.给药途径、给药次数不合理@#@E.疗程不合理@#@2.抗菌药物的预防性应用，需充分考虑（ABCE）等多种因素，再决定是否应用。

@#@@#@A.感染发生的可能性@#@B.预防用药的效果、耐药菌的产生@#@C.二重感染的发生、药物不良反应@#@D.药物价格@#@E.患者的易感性@#@3.抗菌药物的不合理应用表现在诸多方面（ABCDE）。

@#@@#@A.无指征的预防用药@#@B.无指征的治疗用药@#@C.抗菌药物剂量、品种选择错误@#@D.给药途径、给药次数不合理@#@E.疗程不合理@#@4.下列哪些药物属于特殊级使用抗菌药物（AB）。

@#@@#@A.美罗培南@#@B.万古霉素@#@C.头孢哌酮舒巴坦钠@#@D.头孢美唑@#@E.头孢呋辛@#@5.外科手术预防用药目的（ABD）。

@#@@#@A.预防手术后切口感染@#@B.清洁-污染或污染手术后手术部位感染@#@C.预防呼吸道感染@#@D.术后可能发生的全身性感染@#@E.预防消化道感染@#@6.合理应用抗菌药包括以下（　ABCDE　）。

@#@@#@　　A．严格根据适应证选药@#@　　B．防止抗菌药物不合理应用@#@　　C．一些情况下需预防性应用抗菌药@#@　　D．对于肝、肾功能障碍患者用药注意抗菌药物的合理应用@#@　　E．掌握适应证，合理联合用药@#@7.某癫痫患者长期服用丙戊酸钠控制癫痫，因肺部感染住院治疗，该患者不宜选用哪些抗感染药物（ABE）。

@#@@#@A.左氧氟沙星@#@B.环丙沙星@#@C.头孢他啶@#@D.头孢呋辛@#@E.美罗培南@#@8.万古霉素符合以下（　ABDE　　）特点。

@#@@#@A．仅对革兰阳性菌有强大杀菌作用@#@B．细菌对它不产生耐药性@#@C．与其他抗生素有交叉耐药性@#@D．治疗耐青霉素金黄色葡萄球菌所致的严重感染@#@E．较大剂量，严重者可致听力损害或耳聋@#@9.喹诺酮类药物的不良反应有（ABCDE　　　）。

@#@@#@A．消化道反应@#@B．光敏性皮炎@#@C．一过性白细胞减少@#@D．头晕、头痛、情绪不安等中枢神经系统反应@#@E．对幼年动物引起软骨组织损害@#@10.下列哪些手术患者不需要预防使用抗菌药物（ABCDE）。

@#@@#@A.腹股沟疝修补术（包括补片修补术）@#@B.甲状腺疾病手术、乳腺疾病手术@#@C.关节镜检查手术、颈动脉内膜剥脱手术@#@D.颅骨肿物切除手术@#@E.经血管途径介入诊断手术@#@11.下列哪些药物属于限制级使用抗菌药物（AB）。

@#@@#@A.头孢西丁@#@B.头孢地尼@#@C.依替米星@#@D.克拉霉素@#@E.氨曲南@#@12.下列哪些诊断无抗菌药物使用指证（ABCDE）。

@#@@#@A.月经失调@#@B.胃肠型感冒@#@C.腹痛@#@D.发热待查@#@E.高血压@#@13.下列哪些手术患者不需要预防使用抗菌药物（ABCDE）。

@#@@#@A.腹股沟疝修补术（包括补片修补术）@#@B.甲状腺疾病手术、乳腺疾病手术@#@C.关节镜检查手术、颈动脉内膜剥脱手术@#@D.颅骨肿物切除手术@#@E.经血管途径介入诊断手术@#@14.外科手术预防用药目的（ABD）。

@#@@#@A.预防手术后切口感染@#@B.清洁-污染或污染手术后手术部位感染@#@C.预防呼吸道感染@#@D.术后可能发生的全身性感染@#@E.预防消化道感染@#@15.抗菌药物的不合理应用表现在诸多方面（ABCDE）。

@#@@#@A.无指征的预防用药@#@B.无指征的治疗用药@#@C.抗菌药物剂量、品种选择错误@#@D.给药途径、给药次数不合理@#@E.疗程不合理@#@16.抗菌药物的预防性应用，需充分考虑（ABCE）等多种因素，再决定是否应用。

@#@@#@A.感染发生的可能性@#@B.预防用药的效果、耐药菌的产生@#@C.二重感染的发生、药物不良反应@#@D.药物价格@#@E.患者的易感性@#@17.外科手术预防用药目的（ABD。

@#@@#@A.预防手术后切口感染@#@B.清洁-污染或污染手术后手术部位感染@#@C.预防呼吸道感染@#@D.术后可能发生的全身性感染@#@E.预防消化道感染@#@18.抗菌药物的不合理应用表现在诸多方面（ABCDE）@#@A.无指征的预防用药@#@B.无指征的治疗用药@#@C.抗菌药物剂量、品种选择错误@#@D.给药途径、给药次数不合理@#@E.疗程不合理@#@19.氨基糖苷类抗生素的不良反应有（ACD）@#@A.耳毒性@#@B.失明@#@C.肾毒性@#@D.神经肌肉阻滞作用@#@E.影响骨发育@#@20.下列哪些诊断无抗菌药物使用指证（ABCDE）@#@A.月经失调@#@B.胃肠型感冒@#@C.腹痛@#@D.发热待查@#@E.高血压@#@填空@#@1.接受抗菌药物治疗的住院患者微生物检验样本送检率不低于30%。

@#@@#@2.围手术期预防用抗菌药物的有效覆盖时间至手术结束约4小时，总的预防用药时间不超过24小时。

@#@@#@3.医师无正当理由开具超常处方3次将被警告且被限制处方权，如果被限制处方权后又出现超常处方3次，将被取消处方权。

@#@@#@4.轻症感染可接受口服给药者，应选用口服吸收完全的抗菌药物，不必采用__静脉_____或_肌内_____注射给药。

@#@@#@5.抗菌药物临床应用应当遵循安全、有效、经济原则。

@#@@#@6.抗菌药物分级管理把抗菌药物分为三级，请问是哪三级非限制性、限制性、特殊使用。

@#@@#@7.抗菌药根据其药效学特点分时间依赖型和浓度依赖型两类。

@#@@#@8.医师无正当理由开具超常处方3次将被警告且被限制处方权，如果被限制处方权后又出现超常处方2次，将被取消处方权。

@#@@#@9.三级医院抗菌药物品种原则上不超过40种，二级医院抗菌药物品种原则上不超过35种。

@#@@#@10.越级应用特殊使用级抗菌药物，使用时限定在24小时之内，其后需要补办审办手续。

@#@@#@11.喹诺酮类药物禁用于18岁以下未成年人。

@#@@#@12.轻症感染可接受口服给药者，应选用口服吸收完全的抗菌药物，不必采用静脉或肌内注射给药。

@#@@#@13.医师无正当理由开具超常处方3次将被警告且被限制处方权，如果被限制处方权后又出现超常处方2次，将被取消处方权。

@#@@#@14.临床上选用抗菌药的原则和依据是所选用的抗菌药必须对致病菌敏感,据此可根据细菌培养和药敏试验,或根据感染部位来推断可能的致病菌，再选用相应的抗生素。

@#@@#@15.抗菌药根据其药效学特点分时间依赖型和浓度依赖型两类。

@#@@#@16.氟喹诺酮类药物的经验性治疗可用于肠道感染、社区获得性呼吸道感染和社区获得性泌尿道感染，其他感染性疾病治疗要在病情和条件许可的情况下，参照药敏试验结果和本地区细菌耐药监测结果选用该类药物。

@#@@#@17.围手术期预防用抗菌药物的有效覆盖时间至手术结束约2小时，总的预防用药时间不超过24小时。

@#@@#@18.接受抗菌药物治疗的住院患者微生物检验样本送检率不低于30%。

@#@@#@19.按照国家抗菌药物专项整治活动要求，综合医疗机构门诊抗菌药物使用率不高于20%，急诊抗菌药物使用率不高于40%。

@#@@#@20.抗菌药根据其药效学特点分时间依赖型和浓度依赖型两类。

@#@@#@简答@#@1.抗菌药物治疗性应用的基本原则？

@#@@#@1.①诊断为细菌性感染者，方有指征应用抗菌药物；@#@②尽早查明感染病原，根据病原种类及细菌药物敏感试验结果选用抗菌药物；@#@③按照药物的抗菌作用特点及其体内过程特点选择用药；@#@④抗菌药物治疗方案应综合患者病情、病原菌种类及抗菌药物特点制订。

@#@@#@2.抗菌药物的疗程如何控制？

@#@@#@抗菌药物疗程因感染不同而异，一般宜用至体温正常、症状消退后72～96小时，有局部病灶者需用药至感染灶控制或完全消散。

@#@但血流感染、感染性心内膜炎、化脓性脑膜炎、伤寒、布鲁菌病、骨髓炎、B组链球菌咽炎和扁桃体炎、侵袭性真菌病、结核病等需较长的疗程方能彻底治愈，并减少或防止复发。

@#@@#@3.老年人抗感染治疗原则要注意什么?

@#@？

@#@@#@

（1）由于老年人常有肝功能障碍，故氯霉素、红霉素、新霉素、四环素等主要经肝灭活的抗菌药物，往往血药浓度升高，半衰期延长，可引起异常毒性反应，故应慎用或禁用。

@#@

（2）由于肾功能减退，药物肾消除减慢，易发生具肾毒性的氨基苷类、四环素类、氨苄西林、羧苄西林等的蓄积性中毒，尤其以第八对脑神经损害最突出，故应根据肾功能减退情况适当减量或延长给药间隔时间；@#@但呋喃妥因、氯霉素在尿路中的浓度会下降而使疗效降低。

@#@（3）由于免疫功能下降，故所患感染性疾病也较严重，应选用青霉素类和头孢霉素类、喹诺酮类杀菌剂，有特殊指征才选红霉素或林可霉素。

@#@在疗效未确定之前疗程不应少于5天，不超过14天。

@#@@#@4.现有头孢类抗菌素分几代,请分别写出每代的药物至少2个。

@#@@#@1.四代，第一代：

@#@头孢唑啉，头孢硫脒，头孢噻吩；@#@第二代：

@#@头孢呋辛，头孢替安，头孢丙烯，头孢克洛；@#@第三代：

@#@头孢曲松，头孢他啶，头孢哌酮，头孢地尼，头孢克肟；@#@第四代：

@#@头孢匹罗，头孢吡肟@#@5.抗菌药物治疗失败的常见原因？

@#@@#@抗菌治疗无效，因素可包括：

@#@病人、病原及药物的选择等方面：

@#@

（1）病人与诊断因素：

@#@误诊与延误；@#@免疫缺陷与抑制；@#@局限性、包裹性感染，如脓肿；@#@靶器官血流不足或血流阻塞；@#@坏死组织及继发感染；@#@异物与手术残留物；@#@服药程度。

@#@

（2）病原抗药性，可分为单一抗药性和多重抗药性；@#@敏感性测试不正确；@#@治疗阶段产生抗药性；@#@突变株。

@#@（3）抗菌药物：

@#@选择失误；@#@给药途径、剂量、剂型；@#@药物稳定性；@#@药物活化：

@#@有些抗生素是以药物前体的形式存在，依赖在体内活化而成为有效形式，因此体内疗效的波动可能很大；@#@已知或未知的降低或抑制药物的因素。

@#@（4）抗菌药物治疗方案应综合患者病情，病原菌种类及抗菌药物特点制订

（1）品种选择

（2）给药剂量（3）给药途径（4）给药次数（5）疗程（6）抗菌药物的联合应用要有明确指征。

@#@@#@6.肝功能减退时怎样选用抗菌药物？

@#@@#@应根据肝功能减退对抗生素体内过程的影响程度，药物发生毒性反应的可能性，

（1）对主要由肝脏清除或代谢，肝功能减退时药物清除减少，并可导致毒性反应发生的药物如氯霉素、红霉素酯化物、四环素类、抗肺结核药物、磺胺、两性霉素B、咪康唑、酮康唑等应避免使用。

@#@

（2）对主要经肝脏清除，肝功能减退清除明显减少，但无明显毒性反应的药物如克林霉素、林可霉素、红霉素等减量慎用。

@#@（3）对经肝、肾两种途径清除的药物，在肝功能严重减退时应减量使用。

@#@如头孢曲松、头孢哌酮、美洛西林、哌拉西林等。

@#@（4）对主要由肾排泄的药物如氨基糖苷类、青霉素、头孢唑啉、头孢他啶、多粘菌素、万古霉素等可正常使用。

@#@@#@7.连线题：

@#@将右侧药物与左侧对应的所属类别画线连接@#@第一代头孢菌素阿奇霉素@#@第二代头孢菌素甲硝唑@#@第三代头孢菌素万古霉素@#@糖肽类　头孢拉啶@#@喹诺酮类　头孢他啶@#@大环内酯类奈替米星@#@氨基糖苷类头孢克洛@#@磺胺类　　复方新诺明@#@碳青霉烯类加替沙星硝基咪唑类美罗培南@#@8.何为二重感染，哪些人群容易发生二重感染？

@#@@#@.二重感染又称重复感染，是指长期使用广谱抗生素，可使敏感菌群受到抑制，而一些不敏感菌（如真菌等）乘机生长繁殖，由原来的劣势菌群变为优势菌群，造成新的感染。

@#@抗菌药物的使用可致菌群改变，使耐该种抗菌药物的微生物引发新的感染。

@#@引起新感染的细菌可以是在正常情况下对身体无害的寄生菌，由于菌群改变，其他能抑制该菌生长的无害菌为药物所抑杀后转变为致病性菌，或者也可以是原发感染菌的耐药菌株。

@#@婴儿、老年人、体弱者、腹部手术者以及机体抵抗力低下较易发生。

@#@使用广谱抗生素时较易发生的二重感染有：

@#@难辨梭状芽胞杆菌肠炎、霉菌性肠炎、口腔霉菌感染、白色念珠菌阴道炎等。

@#@@#@9.抗菌药物联合应用的原则是什么？

@#@@#@①病原菌尚未查明的严重感染，包括免疫缺陷者的严重感染。

@#@②单一抗菌药物不能控制的需氧菌及厌氧菌混合感染，2种或2种以上病原菌感染。

@#@③单一抗菌药物不能有效控制的感染性心内膜炎或败血症等重症感染。

@#@④需长程治疗，但病原菌易对某些抗菌药物产生耐药性的感染，如结核病、深部真菌病。

@#@⑤由于药物协同抗菌作用，联合用药时应将毒性大的抗菌药物剂量减少，从而减少其毒性反应。

@#@@#@10.如何减少细菌对抗菌药物的耐药性?

@#@@#@1.

（1）严格掌握抗菌药物的使用适应证，病毒感染不应采用抗菌药物治疗。

@#@

（2）对有适应证的病人，药物种类、用量及用多久都要注意，能用窄谱的就不要用广谱抗菌药物，能用一种有效的就不必用多种，以避免耐药性和二重感染。

@#@（3）加强细菌耐药监测工作。

@#@（4）向群众开展合理应用抗菌药物有关知识的教育。

@#@@#@11.抗菌药物联合应用的原则是什么？

@#@@#@.①病原菌尚未查明的严重感染，包括免疫缺陷者的严重感染。

@#@②单一抗菌药物不能控制的需氧菌及厌氧菌混合感染，2种或2种以上病原菌感染。

@#@③单一抗菌药物不能有效控制的感染性心内膜炎或败血症等重症感染。

@#@④需长程治疗，但病原菌易对某些抗菌药物产生耐药性的感染，如结核病、深部真菌病。

@#@⑤由于药物协同抗菌作用，联合用药时应将毒性大的抗菌药物剂量减少，从而减少其毒性反应。

@#@@#@案例分析题@#@患者，女，30岁，因“停经36周，腹痛5小时”入院。

@#@急诊行剖宫产，产后转入普外ICU，神志清，生命体征平稳，无特殊不适。

@#@患者为初次妊娠，于妊娠中后期诊断“妊娠急性脂肪肝”。

@#@入院前5天检查肝酶升高。

@#@医生术后给予头孢哌酮钠/舒巴坦钠抗感染。

@#@请判定医嘱用药合理性，并进行点评分析。

@#@@#@不合理医嘱①给药时机不合理②剖宫产手术属于清洁-污染手术，应于夹住脐带后给予抗菌药物预防感染③患者为剖宫产后，无";i:

5;s:

26088:

"宪法知识竞赛题库@#@一、单选（共100题）@#@1、我国宪法规定，（C）是我国的根本制度。

@#@@#@A、人民民主专政B、生产资料公有制C、社会主义制度D、人民代表大会制度@#@2、中国坚持独立自主的对外政策，坚持互相尊重（D）、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处五项原则。

@#@@#@A、主权B、领土C、主权和领空D、主权和领土完整@#@3、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以（A）为根本的活动准则。

@#@@#@A、宪法和法律B、党章C、章程D、法规@#@4、中华人民共和国的一切权力属于（B）。

@#@@#@A、公民B、人民C、人民代表大会D工农联盟　　@#@5、中华人民共和国的国家机构实行（C）的原则。

@#@@#@A、单一制B、议行合一C、民主集中制D、三权分立@#@6、各少数民族聚居的地方实行（A），设立自治机关，行使自治权。

@#@各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。

@#@@#@A、区域自治B、民族自治C、基层群众自治D、特殊的经济制度@#@7、中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。

@#@这是（C）年通过的宪法修正案规定的。

@#@@#@A、1988B、1993C、1999D、2004@#@8、宪法以（B）的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务，是国家的根本法，具有最高的法律效力。

@#@@#@A、序言B、法律C、文件D、决议@#@9、宪法修正案将宪法序言第七自然段中“在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想指引下”修改为“在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观、指引下”的（B）@#@A新时代中国特色社会主义思想@#@B习近平新时代中国特色社会主义思想@#@C习近平中国特色社会主义法治思想@#@D新时代习近平中国特色社会主义法治思想@#@10、下列关于《宪法》修正案的内容表述正确的是（A）@#@A《宪法》修正案具有历史性的意义，对于我国社会的发展具有重要的指导意义@#@B宪法的修改对于我国政府的职能进行了完善，完善了国务院监察部门的职能@#@C宪法修正案对于总理的任期也进行了修改@#@D宪法的修改不会引起其它法律的修改@#@11、根据宪法，我国的根本政治制度是（A）。

@#@@#@A人民代表大会制度@#@B人民民主专政@#@C无产阶级专政@#@D中国共产党领导的多党合作制@#@12、行使国家立法权的机关是（C）。

@#@@#@A全国人民代表大会@#@B全国人民代表大会常务委员会@#@C全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会@#@D全国人民代表大会、全国人民代表大会常务委员会和国务院@#@13、我国现行宪法是由第十三届全国人民代表大会第一次会议于_D_年通过的。

@#@@#@A、1954B、1975C、1982D、2018@#@14、各少数民族聚居的地方实行（A），设立自治机关，行使自治权。

@#@各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。

@#@ @#@@#@A、区域自治B、民族自治C、基层群众自治D、特殊的经济制度@#@15、有权决定特别行政区设立的国家机关是（A）。

@#@@#@ @#@A、全国人民代表大会B、全国人大常委会C、国务院D、国家主席@#@16、凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国（C）。

@#@ @#@@#@A、人民B、居民C、公民D、国民@#@17、在我国，有权制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律的是（B）。

@#@@#@A、全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会@#@B、全国人民代表大会@#@C、全国人民代表大会常务委员会@#@D、全国人民代表大会、全国人民代表大会常务委员会和国务院@#@18、宪法规定：

@#@“父母有抚养教育未成年子女的义务，_D_。

@#@” @#@@#@A、子女有赡养扶助父母的义务B、成年子女有赡养扶助年老父母的义务C、子女有赡养扶助丧失劳动能力的父母的义务D、成年子女有赡养扶助父母的义务@#@19、人民检察院是国家的（B）。

@#@@#@A、监察机关B、法律监督机关@#@C、法律检察机关D、纪律检察机关@#@20、到目前为止,我国对现行宪法进行了（D）次修改。

@#@@#@A、一B、两C、三D、四@#@21、设立特别行政区的法律依据是（B）。

@#@@#@A、宪法序言B、宪法第三十一条C、中英联合声明D、香港基本法@#@22、有权决定特别行政区设立的国家机关是（A）。

@#@@#@A、全国人民代表大会B、全国人大常委会C、国务院D、国家主席@#@23、最高人民法院院长由（A）选举和罢免@#@A、全国人民代表大会B、全国人大常委会C、国家主席D、国务院@#@24、国家举办各种学校,普及（C）,发展中等教育、职业教育和高等教育,并且发展学前教育。

@#@@#@A、初级义务教育@#@B、中级义务教育@#@C、初等义务教育@#@D、初等教育@#@25、任何公民,非经（A）批准或者决定或者（）决定,并由（）执行,不受逮捕。

@#@@#@A、人民检察院,人民法院,公安机关@#@B、人民法院,人民检察院,公安机关@#@C、人民法院,公安机关,人民检察院@#@D、公安机关,人民检察院,人民法院@#@26、除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安机关或者（C）依照法律规定的程序对通信进行检查外,任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。

@#@@#@A、监察机关B、司法机关C、检察机关D、其他执法机关@#@27、行使国家立法权的机关是（C）。

@#@@#@A、全国人民代表大会@#@B、全国人民代表大会常务委员会@#@C、全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会@#@D、全国人民代表大会、全国人民代表大会常务委员会和国务院@#@28、全国人民代表大会由省、自治区、直辖市、特别行政区和（A）选出的代表组成。

@#@@#@A、军队B、少数民族地区C、各社会团体D、各行业协会@#@29、我国宪法规定,全国人大常委会的组成人员中,应当有适当名额的（D）。

@#@@#@A、行政人员代表@#@B、司法机关人员代表@#@C、社会团体代表D、少数民族代表@#@30、由全国人民代表大会决定人选,不由全国人民代表大会选举的是（C）。

@#@@#@A、中华人民共和国副主席B、最高人民法院院长@#@C、国务院副总理D、最高人民检察院检察长 @#@@#@31、宪法规定,（C）行使监督宪法实施的职权。

@#@@#@A、全国人民代表大会B、全国人大常委会@#@C、全国人民代表大会及其常委会D、各民主党派@#@32、中华人民共和国国徽中间是五星照耀下的天安门,周围是（D）。

@#@@#@A、镰刀和斧头B、锤子和斧头C、镰刀和齿轮D、谷穗和齿轮@#@33、宪法规定,中华人民共和国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的（D）的社会主义国家。

@#@@#@A、无产阶级专政B、民主共和C、多党合作D、人民民主专政@#@34、我国公民有受教育的（A）。

@#@@#@A、权利和义务B、责任C、要求D、权力@#@35、中国人民政治协商会议是有广泛代表性的（D）。

@#@@#@A、法律监督机关B、中央国家机关@#@C、民主党派组织D、统一战线组织@#@36、宪法规定,我国的人民法院是（D）。

@#@@#@A、国家的司法机关B、国家的法律监督机关@#@C、国家的仲裁机关D、国家的审判机关@#@37、不属于民族自治地方的自治机关的是（C）。

@#@@#@A、内蒙古自治区人民代表大会@#@B、湖南省湘西土家族苗族自治州人民政府@#@C、四川省北川羌族自治县人民法院@#@D、海南省白沙黎族自治县人民政府@#@38、我国的宪法修正案以（B）的形式公布施行。

@#@@#@A、中华人民共和国主席令B、中华人民共和国全国人民代表大会公告@#@C、中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会公报D、国务院令@#@39、县级以上的地方各级人民代表大会常务委员会对本级人民政府、人民法院、人民检察院行使（B）。

@#@@#@A、指导权B、监督权C、批评建议权D、管理权@#@40、宪法规定,我国享有选举权和被选举权的人是（D）。

@#@@#@A、全体公民@#@B、全体人民@#@C、18周岁以上的公民@#@D、年满18周岁未被依法剥夺政治权利的公民@#@41、全国人民代表大会每年举行一次,由（A）召集。

@#@@#@A、全国人民代表大会常务委员会B、全国人民代表大会主席团@#@C、委员长会议D、委员长@#@42、爱国统一战线由中国共产党领导,有各民主党派和各人民团体参加,包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护（B）的爱国者。

@#@@#@A、中国共产党B、祖国统一 @#@ @#@C、中华民族D、人民民主专政@#@43、中华人民共和国建立初期曾起到过临时宪法作用的是（A）@#@A、《中国人民政治协商会议共同纲领》B、《中国人民政治协商会议章程》@#@C、《政务院及所属各机关组织通则》D、《各界人民代表会议组织通则》@#@44、（C）首次将社会主义市场经济写入宪法。

@#@@#@A、1982年宪法B、1988年修正案@#@C、1993年宪法修正案D、1999年宪法修正案 @#@@#@45、全国法制宣传日是每年的（C）,也就是现行宪法颁布施行纪念日。

@#@@#@A12月1日B12月20日C12月4日D12月8日@#@46、人民代表大会制度的核心内容和实质是（A）@#@A、国家的一切权力属于人民B、工人阶级领导@#@C、国内各民族一律平等D、少数服从多数@#@47、宪法规定,依法服兵役和参加民兵组织是我国公民的（B）。

@#@@#@A、神圣权利 @#@ @#@ @#@B、光荣义务@#@C、权利和义务D、神圣职责@#@48、我国宪法规定,中华人民共和国的国家机构实行（B）。

@#@@#@A、首长责任制B、民主集中制@#@C、分工协作制D、议行合一制@#@49、省、自治区、直辖市的人民代表大会常务委员会在本级人民代表大会闭会期间,根据本行政区域的具体情况和实际需要,在不同宪法、法律、行政法规相抵触的前提下,可以制定和颁布（A）,报全国人民代表大会常务委员会和国务院备案。

@#@@#@A、地方性法规B、规章C、法律D、规范性文件@#@50、我国选举法的全称是（B）。

@#@@#@A、中华人民共和国选举法@#@B、中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法@#@C、地方各级人民代表大会选举法@#@D、中华人民共和国人民代表大会选举法@#@51、我国有（C）级人民代表大会。

@#@@#@A、三B、四C、五D、六@#@52、宪法最主要、最核心的价值在于（B）。

@#@@#@A.组织国家机构B.保障公民基本权利@#@C.维护社会秩序D.控制国家权力@#@53、我国依据宪法享有监督宪法实施职权的国家机关是（C）。

@#@@#@A.最高人民法院B.最高人民检察院@#@C.全国人大及其常委会D.国家主席@#@54、将“国家尊重和保障人权”的规定写入宪法的是（D）。

@#@@#@A.1982年宪法@#@B.1993年宪法修正案@#@C.1999年宪法修正案@#@D.2004年宪法修正案@#@55、下列选项的制度中最能反映我国的政治生活全貌的是（D）@#@ @#@A、民主集中制度B、人民民主专政制@#@C、政治协商制度 @#@ @#@D、人民代表大会制@#@56、全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦,全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度，提高党的执政能力和执政水平，必须全面推进（C）。

@#@@#@A、依法行政B、依法执政C、依法治国D、公正司法@#@57、全面推进依法治国,总目标是（A）。

@#@@#@A、建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家@#@B、维护社会和谐稳定@#@B、维护社会公平正义@#@D、实现“二个一百年”奋斗目标。

@#@@#@58、国家和社会治理需要（A）共同发挥作用。

@#@@#@A、法律和道德B、法律和制度C、道德和制度D、品德和规章@#@59、将“习近平新时代中国特色社会主义思想”写入宪法的是（D）。

@#@ @#@@#@A.1993年宪法修正案 @#@ @#@ @#@B.1999年宪法修正案 @#@ @#@ @#@@#@C.2004年宪法修正案 @#@ @#@D.2018年宪法修正案 @#@@#@60、在我国,公民一词的含义是指（B）。

@#@ @#@@#@A.出生在我国的人 @#@ @#@ @#@ @#@B.具有我国国籍的人@#@C.享有政治权利的人 @#@ @#@ @#@D.年满18周岁具有我国国籍的人@#@61、我国现行宪法明文规定,我国宗教团体和宗教事务不受（C）。

@#@ @#@@#@A.党政机关的支配 @#@B.社会团体的支配 @#@ @#@ @#@@#@C.外国势力的支配 @#@ @#@ @#@ @#@D.任何人的支配@#@62根据我国宪法规定,既是我国公民基本权利,同时也是公民基本义务的是（A）。

@#@ @#@@#@A.劳动权 @#@ @#@ @#@B.休息权 @#@ @#@ @#@C.选举权 @#@ @#@ @#@D.监督权@#@63、我国宪法的解释权属于（C）。

@#@@#@A.全国人民代表大会B.国务院 @#@@#@C.全国人大常委会D.全国人民代表大会法律委员会@#@64、根据现行宪法，行使宪法修改权的国家机关是（A）@#@A.全国人民代表大会B.全国人大常委会C.国务院D.最高人民法院@#@65、我国将《义勇军进行曲》作为国歌写入《宪法》的是（D）@#@A.1988年宪法修正案B.1993年宪法修正案@#@C.1999年宪法修正案D.2004年宪法修正案@#@66、我国宪法规定享有解释宪法职权的机关是（B）。

@#@@#@A.国家主席@#@B.全国人大常委会@#@C.全国人大法律委员会@#@D.全国人大@#@67、下列各项权利和自由中,（A）是我国宪法没有规定的。

@#@@#@A.迁徙自由@#@B.言论自由@#@C.宗教信仰自由@#@D.公民的人格尊严@#@68、中国特色社会主义法律体系以（B）为统帅,以涵盖多个法律部门的法律为主干,由法律、行政法规、地方性法规等多个层次的法律规范构成。

@#@@#@A.政策@#@B.宪法@#@C.政治规范@#@D.刑法@#@69、根据我国宪法关于公民基本权利的规定,下列哪一说法是正确的?

@#@（B）@#@A.我国公民没有信仰宗教自由的权利@#@B.我国公民有休息的权利@#@C.我国公民在年老、疾病或者遭受自然灾害时有获得物质帮助的权利@#@D.我国公民被剥夺政治权利的,其出版自由也被剥夺@#@70、宪法效力是指宪法作为法律规范所具有的约束力与强制性。

@#@关于我国宪法效力,下列哪一选项是不正确的?

@#@（B）@#@A.宪法的最高法律效力首先源于宪法的正当性@#@B.宪法对法院的审判活动没有约束力@#@C.侨居国外的华侨受中国宪法保护@#@D.宪法的效力及于中华人民共和国的所有领域@#@70、根据我国《宪法》规定,下列关于私有财产权的表述哪一项是不正确的?

@#@（C）@#@A.国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权@#@B.公民合法的私有财产不受侵犯@#@C.任何人不得剥夺公民的私有财产@#@D.国家为了公共利益的需要,可以依照法律规定对公民的私有财产实行@#@征收或者征用并给予补偿@#@71、全国人大常委会是全国人大的常设机关,根据宪法规定,全国人大常委会行使多项职权,但下列哪一职权不由全国人大常委会行使?

@#@（D）@#@A.审批国民经济和社会发展计划以及国家预算部分调整方案@#@B.废除同外国缔结的条约和重要协定@#@C.解释宪法,监督宪法的实施@#@D.批准省、自治区、直辖市的建置@#@72、国家在社会主义初级阶段,坚持（C）的分配制度。

@#@@#@A.按劳分配B.按需分配@#@C.按劳分配为主体,多种分配方式并存D.按资分配@#@73、根据我国《宪法》的规定,国家保障各少数民族的合法权利和利益,维护和发展各民族间的（C）关系。

@#@@#@A.平等、自由、互助@#@B.平等、互助、自治@#@C.平等、团结、互助@#@D.平等、自治、和睦@#@74、我国公民的平等权利是指公民（C）。

@#@@#@A.在守法上一律平等@#@B.在法律上一律平等@#@C.在法律面前一律平等@#@D.在立法上一律平等@#@75、国家在社会主义初级阶段的基本经济制度是（D）。

@#@@#@A.坚持公有制的主体地位@#@B.坚持以全民所有制为主体,集体和其他经济成分共同发展@#@C.坚持以按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度@#@D.坚持以公有制为主体,多种所有制经济共同发展@#@76、根据我国《宪法》的规定,下列有关公民基本权利的宪法保护的表述,哪一个是正确的?

@#@（D @#@）@#@A.宪法对建立劳动者休息和休养的设施未加以规定@#@B.一切公民都有选举权和被选举权@#@C.宪法规定了对华侨、归侨权益的保护,但没有规定对侨眷权益的保护@#@D.公民合法财产的所有权和私有财产的继承权@#@77、我国国家机关组织和活动的最基本的原则是（B）。

@#@@#@A.为人民服务原则@#@B.民主集中制原则@#@C.精简原则@#@D.社会主义法制原则@#@78、关于我国的行政区域划分,下列说法不成立的是（B）@#@A.任何国家不得干涉B.只能由《宪法》授权机关进行@#@C.属于国家内政D.是国家主权的体现@#@79、关于宪法与文化制度的关系,下列哪一选项是不正确的?

@#@ @#@（B）@#@A.宪法规定的公民文化教育权利是文化制度的重要内容@#@B.保护知识产权是我国宪法规定的基本文化权利@#@C.宪法规定的文化制度是基本文化制度@#@D.《宪法》明确规定了文化制度@#@80、我国的立法机关是（C）。

@#@@#@A.全国人大常委会@#@B.全国人大法律委员会@#@C.全国人大及其常委会@#@D.全国人大@#@81、宪法的核心内容是（B）。

@#@@#@A、法律至上的法治精神B、民主制度的法律化@#@C、统治阶级意志的集中表现D、权力分立和制衡原则@#@82、在宪法中增加规定，我国实行依法治国，建设社会主义法治国家是在（C）。

@#@@#@A、1988年宪法修正案B、1994的宪法修正案@#@C、1999年宪法修正案D、2004年宪法修正案@#@83、公民本人或者其家属遭到国家机关的不适当的处分或者处罚的事后，或者受到不公平的待遇时候，有向有关国家机关提出要求减轻处分或者处罚，纠正自对自己的不公平的待遇的权力称之为（C）。

@#@@#@A、批评权B、建议权C、申诉权D、控告权@#@84、关于我国宪法的修改,下列哪一说法是错误的?

@#@（C） @#@@#@A.《宪法》没有专章规定修改程序@#@B.《宪法》规定的修宪机关是全国人民代表大会@#@C.《立法法》规定,宪法修正案由国家主席令公布 @#@@#@D.《全国人大议事规则》规定,宪法修改以投票方式表决@#@85、根据《宪法》和《选举法》规定,下列哪一选项是正确的?

@#@（D） @#@@#@A.选民登记按选区进行,每次选举前选民资格都要进行重新登记@#@B.选民名单应在选举日的十五日以前公布@#@C.对于公布的选民名单有不同意见,可以向选举委员会申诉或直接起诉@#@D.法院对于选民名单意见的起诉应在选举日以前作出判决 @#@@#@86、国家推广全国通用的（A）。

@#@@#@A.普通话 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.北京话 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.广东话 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.湖南话 @#@@#@87、关于文化教育权利是公民在教育和文化领域享有的权利和自由的说法,下列哪一选项是错误的?

@#@（D） @#@@#@A.受教育既是公民的权利,又是公民的义务 @#@@#@B.宪法规定的文化教育权利是公民的基本权利@#@C.我国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由@#@D.同社会经济权利一样,文化教育权利属于公民的积极收益权@#@88、下列法律中,哪一部属于我国的基本法律?

@#@（D）@#@A.《中华人民共和国人民法院组织法》 @#@@#@B.《中华人民共和国人民检察院组织法》@#@C.《中华人民共和国国家赔偿法》@#@D.《中华人民共和国刑法》@#@89、关于《宪法》对自然人的适用效力,下列哪一选项是错误的?

@#@（D）@#@A.我国宪法适用于一切拥有中国国籍的人@#@B.关于出生国籍的确定,我国采取出生地主义和血统主义相结合的原则@#@C.侨居在国外的华侨受中国宪法保护@#@D.宪法也同等地适用于居住在中国境内的外国人 @#@@#@90、根据我国宪法序言，爱国统一战线的组织形式是（C）@#@A.全国人民代表大会B.全国人大及其常委会@#@C.中国人民政治协商会议D.中华全国总工会@#@91、根据现行宪法，国家对集体经济的发展实行的政策是（B）@#@A.引导、支持和监督B.鼓励、指导和帮助@#@C.鼓励、支持和引导D.指导、支持和帮助@#@92、下列场所或者机构所在地，应当每日升挂国旗的是（C）@#@A.全日制学校@#@B.地方人民政府@#@C.出入境的机场、港口@#@D.中国人民政治协商会议地方各级委员会@#@93、新中国第一部选举法初步确立了选举全国人大及地方各级人大代表的原则和方法，其颁布于（A）@#@A.1953年B.1986年C.1995年D.2004年@#@94、我国的国家结构形式是（B）@#@A.联邦制B.单一制C.邦联制D.社会主义制度@#@95、根据现行宪法，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的（A）@#@A.主动性、积极性的原则B.主动性、能动性的原则@#@C.积极性、创造性的原则D.能动性、创造性的原则@#@96、依照法律、服兵役和参加（B）是中华人民共和国公民的光荣义务。

@#@@#@A、警察组织B、民兵组织C、拥军优属活动@#@97、宪法的修改，由全国人民代表大会以全体代表的（C）多数通过。

@#@@#@A、五分之三以上B、五分之四以上C、三分之二以上@#@98、中华人民共和国主席由（A）选举。

@#@@#@A、全国人民代表大会B、全国人大常委会C、党的全国代表大会@#@99、根据我国宪法关于公民基本权利的规定,下列哪一说法是正确的?

@#@（B）@#@A.我国公民没有信仰宗教自由的权利@#@B.我国公民有休息的权利@#@C.我国公民在年老、疾病或者遭受自然灾害时有获得物质帮助的权利@#@D.我国公民被剥夺政治权利的,其出版自由也被剥夺@#@100、我国的立法机关是（C）。

@#@@#@A.全国人大常委会@#@B.全国人大法律委员会@#@C.全国人大及其常委会@#@D.全国人大@#@二、多选题（50题）@#@1、下列有关直接选举的论述正确的是哪些?

@#@ @#@（ABC）@#@A选区全体选民过半数参加投票选举有效@#@B每次选举所投的票数多于投票人数的无效@#@C每次选举所投的票数等于投票人数的有效@#@D代表候选人须获得选区全体选民的过半数选票才能当选@#@2、宪法修正案将宪法序言第七自然段中“推动物质文明、政治文明和精神文明协调发展，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家”修改为“推动____、____、____、____、____协调发展，把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴”。

@#@（ABCDE）@#@A物质文明B政治文明C精神文明D社会文明E生态文明@#@3、新修订的宪法规定，____都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。

@#@（ABCD）@#@A国家行政机关B监察机关C审判机关D检察机关@#@4、我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害（ABCD @#@）。

@#@@#@A国家的利益B集体的利益C社会的利益D其他公民的合法自由和权利@#@5、依照我国宪法规定:

@#@可以依法属于集体所有的自然资源有哪些（ABD）@#@ @#@A、森林和山岭B、荒地滩涂C、矿藏水源D、草原@#@6、下列哪些是宪法规定的公民应尽的义务（ABCD）@#@A、国家安全受到威胁时,公民应积极报名参军,保卫国家@#@B、公民若获悉国家秘密,应保守国家秘密@#@C、维护国家统一和各民族团结@#@D、有劳动能力的公民应参加劳动@#@7、根据我国现行宪法的规定:

@#@我国现行的行政区域划分包括哪些（ABC）@#@A、全国分为省、自治区、直辖市@#@B、省、自治区分为自治州、县、自治县、市;@#@@#@C、特别行政区,既香港和澳门特别行政区@#@D、经济特区,即深圳、珠海、厦门等经济特区@#@8、根据宪法修正案的规定:

@#@宪法第四章的主要内容有（ABCD）@#@ @#@A、国旗B、国徽C、国歌D、首都@#@9、我国公民的宗教信仰自由权的含义是（ABCD）@#@A、有信仰宗教与不信仰宗教的自由";i:

6;s:

10589:

"最高人民法院关于适用《中华人民共和国合同法》若干问题的解释

（二）@#@（法释〔2009〕5号，2009年2月9日最高人民法院审判委员会第1462次会议通过）@#@中华人民共和国最高人民法院公告@#@　　　《最高人民法院关于适用〈中华人民共和国合同法〉若干问题的解释

（二）》已于2009年2月9日由最高人民法院审判委员会第1462次会议通过，现予公布，自2009年5月13日起施行。

@#@@#@二○○九年四月二十四日　@#@　　　为了正确审理合同纠纷案件，根据《中华人民共和国合同法》的规定，对人民法院适用合同法的有关问题作出如下解释：

@#@@#@　　　一、合同的订立@#@　　　第一条　当事人对合同是否成立存在争议，人民法院能够确定当事人名称或者姓名、标的和数量的，一般应当认定合同成立。

@#@但法律另有规定或者当事人另有约定的除外。

@#@@#@　　　对合同欠缺的前款规定以外的其他内容，当事人达不成协议的，人民法院依照合同法第六十一条、第六十二条、第一百二十五条等有关规定予以确定。

@#@@#@　　　第二条　当事人未以书面形式或者口头形式订立合同，但从双方从事的民事行为能够推定双方有订立合同意愿的，人民法院可以认定是以合同法第十条第一款中的“其他形式”订立的合同。

@#@但法律另有规定的除外。

@#@@#@　　　第三条　悬赏人以公开方式声明对完成一定行为的人支付报酬，完成特定行为的人请求悬赏人支付报酬的，人民法院依法予以支持。

@#@但悬赏有合同法第五十二条规定情形的除外。

@#@@#@　　　第四条　采用书面形式订立合同，合同约定的签订地与实际签字或者盖章地点不符的，人民法院应当认定约定的签订地为合同签订地；@#@合同没有约定签订地，双方当事人签字或者盖章不在同一地点的，人民法院应当认定最后签字或者盖章的地点为合同签订地。

@#@@#@　　　第五条　当事人采用合同书形式订立合同的，应当签字或者盖章。

@#@当事人在合同书上摁手印的，人民法院应当认定其具有与签字或者盖章同等的法律效力。

@#@@#@　　　第六条　提供格式条款的一方对格式条款中免除或者限制其责任的内容，在合同订立时采用足以引起对方注意的文字、符号、字体等特别标识，并按照对方的要求对该格式条款予以说明的，人民法院应当认定符合合同法第三十九条所称“采取合理的方式”。

@#@@#@　　　提供格式条款一方对已尽合理提示及说明义务承担举证责任。

@#@@#@　　　第七条　下列情形，不违反法律、行政法规强制性规定的，人民法院可以认定为合同法所称“交易习惯”：

@#@@#@

（一）在交易行为当地或者某一领域、某一行业通常采用并为交易对方订立合同时所知道或者应当知道的做法；@#@@#@　　　

（二）当事人双方经常使用的习惯做法。

@#@@#@　　　对于交易习惯，由提出主张的一方当事人承担举证责任。

@#@@#@　　　第八条　依照法律、行政法规的规定经批准或者登记才能生效的合同成立后，有义务办理申请批准或者申请登记等手续的一方当事人未按照法律规定或者合同约定办理申请批准或者未申请登记的，属于合同法第四十二条第（三）项规定的“其他违背诚实信用原则的行为”，人民法院可以根据案件的具体情况和相对人的请求，判决相对人自己办理有关手续；@#@对方当事人对由此产生的费用和给相对人造成的实际损失，应当承担损害赔偿责任。

@#@@#@　　　二、合同的效力@#@　　　第九条　提供格式条款的一方当事人违反合同法第三十九条第一款关于提示和说明义务的规定，导致对方没有注意免除或者限制其责任的条款，对方当事人申请撤销该格式条款的，人民法院应当支持。

@#@@#@　　　第十条　提供格式条款的一方当事人违反合同法第三十九条第一款的规定，并具有合同法第四十条规定的情形之一的，人民法院应当认定该格式条款无效。

@#@@#@　　　第十一条　根据合同法第四十七条、第四十八条的规定，追认的意思表示自到达相对人时生效，合同自订立时起生效。

@#@@#@　　　第十二条　无权代理人以被代理人的名义订立合同，被代理人已经开始履行合同义务的，视为对合同的追认。

@#@@#@　　　第十三条　被代理人依照合同法第四十九条的规定承担有效代理行为所产生的责任后，可以向无权代理人追偿因代理行为而遭受的损失。

@#@@#@　　　第十四条　合同法第五十二条第（五）项规定的“强制性规定”，是指效力性强制性规定。

@#@@#@　　　第十五条　出卖人就同一标的物订立多重买卖合同，合同均不具有合同法第五十二条规定的无效情形，买受人因不能按照合同约定取得标的物所有权，请求追究出卖人违约责任的，人民法院应予支持。

@#@@#@　　　三、合同的履行@#@　　　第十六条　人民法院根据具体案情可以将合同法第六十四条、第六十五条规定的第三人列为无独立请求权的第三人，但不得依职权将其列为该合同诉讼案件的被告或者有独立请求权的第三人。

@#@@#@　　　第十七条　债权人以境外当事人为被告提起的代位权诉讼，人民法院根据《中华人民共和国民事诉讼法》第二百四十一条的规定确定管辖。

@#@@#@　　　第十八条　债务人放弃其未到期的债权或者放弃债权担保，或者恶意延长到期债权的履行期，对债权人造成损害，债权人依照合同法第七十四条的规定提起撤销权诉讼的，人民法院应当支持。

@#@@#@　　　第十九条　对于合同法第七十四条规定的“明显不合理的低价”，人民法院应当以交易当地一般经营者的判断，并参考交易当时交易地的物价部门指导价或者市场交易价，结合其他相关因素综合考虑予以确认。

@#@@#@　　　转让价格达不到交易时交易地的指导价或者市场交易价百分之七十的，一般可以视为明显不合理的低价；@#@对转让价格高于当地指导价或者市场交易价百分之三十的，一般可以视为明显不合理的高价。

@#@@#@　　　债务人以明显不合理的高价收购他人财产，人民法院可以根据债权人的申请，参照合同法第七十四条的规定予以撤销。

@#@@#@　　　第二十条　债务人的给付不足以清偿其对同一债权人所负的数笔相同种类的全部债务，应当优先抵充已到期的债务；@#@几项债务均到期的，优先抵充对债权人缺乏担保或者担保数额最少的债务；@#@担保数额相同的，优先抵充债务负担较重的债务；@#@负担相同的，按照债务到期的先后顺序抵充；@#@到期时间相同的，按比例抵充。

@#@但是，债权人与债务人对清偿的债务或者清偿抵充顺序有约定的除外。

@#@@#@　　　第二十一条　债务人除主债务之外还应当支付利息和费用，当其给付不足以清偿全部债务时，并且当事人没有约定的，人民法院应当按照下列顺序抵充：

@#@@#@　　　

（一）实现债权的有关费用；@#@@#@　　　

（二）利息；@#@@#@　　　（三）主债务。

@#@@#@　　　四、合同的权利义务终止@#@　　　第二十二条　当事人一方违反合同法第九十二条规定的义务，给对方当事人造成损失，对方当事人请求赔偿实际损失的，人民法院应当支持。

@#@@#@　　　第二十三条　对于依照合同法第九十九条的规定可以抵销的到期债权，当事人约定不得抵销的，人民法院可以认定该约定有效。

@#@@#@　　　第二十四条　当事人对合同法第九十六条、第九十九条规定的合同解除或者债务抵销虽有异议，但在约定的异议期限届满后才提出异议并向人民法院起诉的，人民法院不予支持；@#@当事人没有约定异议期间，在解除合同或者债务抵销通知到达之日起三个月以后才向人民法院起诉的，人民法院不予支持。

@#@@#@　　　第二十五条　依照合同法第一百零一条的规定，债务人将合同标的物或者标的物拍卖、变卖所得价款交付提存部门时，人民法院应当认定提存成立。

@#@@#@　　　提存成立的，视为债务人在其提存范围内已经履行债务。

@#@@#@　　　第二十六条　合同成立以后客观情况发生了当事人在订立合同时无法预见的、非不可抗力造成的不属于商业风险的重大变化，继续履行合同对于一方当事人明显不公平或者不能实现合同目的，当事人请求人民法院变更或者解除合同的，人民法院应当根据公平原则，并结合案件的实际情况确定是否变更或者解除。

@#@@#@　　　五、违约责任@#@　　　第二十七条　当事人通过反诉或者抗辩的方式，请求人民法院依照合同法第一百一十四条第二款的规定调整违约金的，人民法院应予支持。

@#@@#@　　　第二十八条　当事人依照合同法第一百一十四条第二款的规定，请求人民法院增加违约金的，增加后的违约金数额以不超过实际损失额为限。

@#@增加违约金以后，当事人又请求对方赔偿损失的，人民法院不予支持。

@#@@#@　　　第二十九条　当事人主张约定的违约金过高请求予以适当减少的，人民法院应当以实际损失为基础，兼顾合同的履行情况、当事人的过错程度以及预期利益等综合因素，根据公平原则和诚实信用原则予以衡量，并作出裁决。

@#@@#@　　　当事人约定的违约金超过造成损失的百分之三十的，一般可以认定为合同法第一百一十四条第二款规定的“过分高于造成的损失”。

@#@@#@　　　六、附则@#@　　　第三十条　合同法施行后成立的合同发生纠纷的案件，本解释施行后尚未终审的，适用本解释；@#@本解释施行前已经终审，当事人申请再审或者按照审判监督程序决定再审的，不适用本解释。

@#@@#@";i:

7;s:

17034:

"考研英语辽宁沈阳农业大学研究生招生考试英语练习题100道附答案解析@#@ @#@@#@【考研英语】2021年4月辽宁沈阳农业大学研究生招生考试英语练习题100道（附答案解析）@#@第1题【单选题】@#@Ericssonandhiscolleagueshavethustakentostudyingexpertperformersinawiderangeofpursuits,includingsoccer.Theygatherallthedatatheycannotjustpredominancestatisticsandbiographicaldetailsbutalsotheresultsoftheirownlavatoryexperimentswithhighachievers.Theirworkmakesaratherstartlingassertion:

@#@thetraitwecommonlycalltalentishighlyoverrated.Or,putanotherway,expertperformerswhetherinmemoryorsurgery,balletorcomputerprogrammingarenearlyalwaysmade,notborn.Ericssonandhiscolleaguesbelievethat________.@#@A、talentisadominatingfactorforprofessionalsuccess@#@B、biographicaldataprovidethekeytoexcellentperformance@#@C、theroleoftalenttendstobeoverlooked@#@D、highachieversowetheirsuccessmostlytonurture@#@【正确答案】D@#@【答案解析】答案选D。

@#@推理判断题。

@#@作者用了类似“令人震惊的结论”这样浓墨重彩的表达突出了文章的最终结论“Theirworkmakesaratherstartlingassertion:

@#@thetraitwecommonlycalltalentishighlyoverrated.Or,putanotherway，expertperformerswhetherinmemoryorsurgery,balletorcomputerprogrammingarenearlyalwaysmade,notborn.”（他们的研究得出的结论令人惊讶：

@#@我们高估了通常称为天赋的特质。

@#@或者，换种方式来讲，表现出众的人——无论记忆力超群者还是外科专家，无论舞姿优美的芭蕾舞演员还是出色的电脑程序设计员——几乎都不是天生的，而是后天造就的。

@#@）其中A和C选项和原文主题观点相反；@#@B是支持“出生年月日决定论”是文章开篇所举的反例中的观点，所以均不正确。

@#@@#@第2题【单选题】@#@Thisclothwon’t[shrink]whenit’swashed.@#@A、benefit@#@B、smaller@#@C、vague@#@D、convince@#@【正确答案】B@#@【答案解析】[shrink]收缩；@#@畏缩；@#@smaller较小，更小的。

@#@@#@第3题【单选题】@#@Thoseattackscanrangefromindiscriminatevirusestocorporatespyingandeffortstogain________datafrombanks@#@A、sensible@#@B、sense@#@C、sensitive@#@D、sensibly@#@【正确答案】C@#@【答案解析】相关句子部分的意思是：

@#@从银行、信用卡公司或个人获得敏感的数据。

@#@四个选项的意思分别为：

@#@明智的；@#@感觉；@#@敏感的；@#@容易感知地。

@#@@#@第4题【单选题】@#@________in1812,theNewOrleansBattlecouldhavebeenavoided.@#@A、IfthepeaceagreementwassignedinAmerica@#@B、IfthepeaceagreementhadsignedinAmerica@#@C、WasthepeaceagreementsignedinAmerica@#@D、HadthepeaceagreementbeensignedinAmerica@#@【正确答案】D@#@【答案解析】根据题干中主句谓语动词的结构可知，该句是表示与过去事实相反的虚拟结构，从句中谓语部分应使用过去完成时，如果省略连词if，句子应采用部分倒装形式，即将助动词had调至主语之前，选项A、C为陈述语序，选项B为主动语态，均不符合句子结构。

@#@答案D。

@#@@#@第5题【单选题】@#@Manypeopleacton_____withoutcountingthecost.@#@A、fail@#@B、impulse@#@C、outline@#@D、rate@#@【正确答案】B@#@【答案解析】impulse冲动；@#@[电子]脉冲；@#@刺激；@#@神经冲动；@#@推动力。

@#@@#@第6题【单选题】@#@Thegroupdoesnot[advocate]theuseofviolence.@#@A、support@#@B、matter@#@C、suit@#@D、reach@#@【正确答案】A@#@【答案解析】[advocate]提倡，主张，拥护；@#@support支持，支撑，支援。

@#@@#@第7题【单选题】@#@Thetall,well-dressedgentlemanstandingbeforemewascertainlyafarcryfromtheoldseawolfofmyimagination.@#@A、站在我面前的这位身材高大、衣着讲究的先生，当然是像我想象中的老海狼发出的一声遥远的呼唤了。

@#@@#@B、一位身材高大、衣着讲究的先生站在我面前，发出的一声遥远的呼唤，像我想象中的老海狼。

@#@@#@C、站在我面前的是一位身材高大、衣着讲究的先生，与我先前想象的老海怪完全不同。

@#@@#@D、站在我面前的是一位身材高大、衣着讲究的先生，与我想象中的老海怪一样发出了长长的叫声。

@#@@#@【正确答案】C@#@【答案解析】答案选C。

@#@“standingbeforeme”是现在分词短语，作定语，修辞“gentleman”，译成汉语可放在句首。

@#@“afarcryfromsth/doingsth”是习语，意思是：

@#@averydifferentexperiencefromsth/doingsth与某事物[做某事物]大不相同。

@#@“wolf”是狼的意思，“seawolf”在这里是指海员，海员因长期在海上航行，在常人眼里有点怪异，译作“海怪”比较贴切。

@#@@#@第8题【单选题】@#@ApretextwasthelastthingthatHastingswaslikelytowant.@#@A、最后，哈丁斯好像需要一个借口。

@#@@#@B、哈丁斯可能不需要任何借口。

@#@@#@C、最后，哈丁斯可能想要的那个东西就是借口。

@#@@#@D、借口好像是哈丁斯想要的最后的东西。

@#@@#@【正确答案】B@#@【答案解析】thatHastingswaslikelytowant是一个that引导的定语从句，是对thelastthing的修饰。

@#@而且在本题中特别需要注意的是不能直接根据句子翻译为：

@#@最后需要的东西，句子表达的是一种否定的含义，最后才需要的也就是说他可能不需要任何借口。

@#@因此本题答案为B。

@#@@#@第9题【单选题】@#@It’simpossibleto[detach]oneselffromreality.@#@A、scatter@#@B、separate@#@C、reform@#@D、prescribe@#@【正确答案】B@#@【答案解析】[detach]分离；@#@派遣；@#@使超然；@#@separate分开；@#@隔开；@#@分居。

@#@@#@第10题【单选题】@#@Johngotbeateninthegame,_______hadbeenexpected.@#@A、as@#@B、that@#@C、what@#@D、who@#@【正确答案】A@#@【答案解析】as可以引导非限制性定语从句，而that不可以。

@#@what不用于定语从句，who也不用于指事情。

@#@@#@第11题【单选题】@#@Isthathowyou_____meformyhelp?

@#@@#@A、dismiss@#@B、permit@#@C、restore@#@D、reward@#@【正确答案】D@#@【答案解析】reward奖励；@#@奖赏。

@#@@#@第12题【单选题】@#@Facinggrowingcostsandshrinkingtax________,thegovernmentisnowthreateningtocutfundingforenvironmentalprotectionprograms.@#@A、budget@#@B、collection@#@C、profit@#@D、revenue@#@【正确答案】D@#@【答案解析】revenue“收入，税收”，尤指国家的岁入。

@#@根据题意，正确答案应为D。

@#@@#@第13题【单选题】@#@Afewweekslaterthepatientwasabletocarryout_____seemedaperfectlynormalconversation.@#@A、that@#@B、when@#@C、what@#@D、how@#@【正确答案】C@#@【答案解析】答案选C。

@#@what相当于thatwhich，what从句在句中作carryout的宾语，what在从句作主语。

@#@牢记：

@#@在名词从句中的what多数情况下是代词，意为“一个……的”，而不再是问代词。

@#@例：

@#@Heturnedouttobewhathisfatherhadwantedhimto.@#@第14题【单选题】@#@TheconclusionwereachedinBritainisthatchangesimplycannotsensiblybeputoff.@#@A、我们英国人得出的结论是，改革是大势所趋。

@#@@#@B、我们英国人得出的结论是，改革完全不能理智地被推迟。

@#@@#@C、我们在英国得出的结论是，改革是大势所趋。

@#@@#@D、我们在英国得出的结论是，改革不能被理智地推迟。

@#@@#@【正确答案】A@#@【答案解析】答案选A。

@#@本题考查的知识点为反译。

@#@为了行文方便或掌握分寸，原文从正面说的，译文可以从反面来说。

@#@@#@第15题【单选题】@#@Thirtyyearsago,mostteenagershadbicycles,butnowtheyarecomparativelyrare.__1__motorscootersaremuchmorecommon.__2__thismayseemasignofprogressbut__3__thechangeisnotnecessarilyforthebetter.1.Attheotherend　Onthecontrary　Ontheotherhand　Inaddition2.A.Atfirstsight　B.Atthebeginning　C.InthefirstviewD.Fromthefirst3.______@#@A、absolutely@#@B、actually@#@C、surely@#@D、definitely@#@【正确答案】B@#@【答案解析】actually,事实上，实际上。

@#@这道题考察学生对文章的理解和对词义的掌握。

@#@作者说乍一看这是进步，但事实上不是这样，有转折之意。

@#@A,absolutely,绝对的；@#@C,surely,的确的；@#@D,definitely,明确地。

@#@@#@第16题【单选题】@#@Thisreformissupposedtosavethegovernmentthemoneyinvolving______maintainingalargenumberofcars.@#@A、to@#@B、on@#@C、at@#@D、in@#@【正确答案】D@#@【答案解析】本题考查的是固定短语的搭配，involvein表示“卷入，涉及”的意思。

@#@句意：

@#@这项改革的目的是让政府节省大量维护车辆的费用。

@#@@#@第17题【单选题】@#@Nothingbutdisasterwouldcomefromsuchaplan.@#@A、这个计划没有一点用。

@#@@#@B、这个计划只能招致灾祸。

@#@@#@C、这个计划一点害处也没有。

@#@@#@D、这个计划是要战胜一切灾害。

@#@@#@【正确答案】B@#@【答案解析】答案选B。

@#@nothingbut表示“只”的意思。

@#@@#@第18题【单选题】@#@BesidesTom,______Crosetteshavetwoothersons,______ofwhomareallinterestedinmakingmodelplanes.@#@A、不填,two@#@B、不填,thetwo@#@C、the,three@#@D、the,thethree@#@【正确答案】D@#@【答案解析】在英语的姓氏前使用定冠词，表示的是这个姓氏的一家人或这个姓氏的夫妇；@#@“the+数词+of+代词”这一结构表示该代词的总数是前面的数词表示的数量，而“数词＋of＋代词”结构中的代词表示的量肯定大于前面数词表示的数量。

@#@@#@第19题【单选题】@#@Thereisno_____forpracticalexperience.@#@A、substitute@#@B、sympathy@#@C、likely@#@D、grant@#@【正确答案】A@#@【答案解析】substitute代用品；@#@代替者。

@#@@#@第20题【单选题】@#@ShehadcometoEnglandto[pursue]anactingcareer.@#@A、strive@#@B、remove@#@C、quit@#@D、chase@#@【正确答案】D@#@【答案解析】[pursue]继续；@#@从事；@#@追赶；@#@纠缠；@#@chase追逐；@#@追捕。

@#@@#@第21题【单选题】@#@Thebook_______lastmonthsellswell.@#@A、published@#@B、publishing@#@C、tobepublished@#@D、beingpublished@#@【正确答案】A@#@【答案解析】题意：

@#@上月出版的那本书卖得很好。

@#@上个月出版的书，表示的是已经完成的动作，用过去分词published，相当于whichwaspublished。

@#@@#@第22题【单选题】@#@Transparencyisneeded______peopleareskepticalaboutpolicy-makersmakingpolicyagainsttheirowninterests.@#@A、so@#@B、because@#@C、therefore@#@D、thus@#@【正确答案】B@#@【答案解析】本句后半部分表示的是一个原因，即：

@#@纳税人要求政策制定有透明度是因为担心决策者做出有悖于他们利益的事。

@#@@#@第23题【单选题】@#@Roxaboxenisbasedonthetruestoryofagroupofchildren,growingupintheArizonadesert.Therechildrencanbeabitwildandmuchfree,andtheyplayoutsidefromdawntodusk.Thechildrendiscoverthemake-believe（虚假的）town,builtonthehillacrossfromtheirneighborhood.Thetown,calledRoxaboxen,becomesthecenteroftheirplayasthechildrengrow,butthestoryisnotjustaboutthetimespentinRoxaboxenasyoungchildren.Morethanthat,thisbookisaboutthewaythatimaginationandsecretplacesstaywithusaswegrowolderandbecomeapartofwhoweare.Itisaboutthewaythatithelpsustogrowintotheadultsthatwebecome.Whatdoesthebook’snameRoxaboxenreferto?

@#@@#@A、Achild.@#@B、Alibrary.@#@C、Aperiodoftime.@#@D、Aplace.@#@【正确答案】D@#@【答案解析】答案选D。

@#@查找细节题。

@#@短文本段中明显一句话提到，Thetown,calledRoxaboxen，所以指的是一个地方的名字。

@#@@#@第24题【单选题】@#@Itisamusingthatshe________herfather’sbadtemperaswellashermother’sgoodlooks.@#@A、inherited@#@B、retained@#@C、preserved@#@D、maintained@#@【正确答案】A@#@【答案解析】本题的B、C和D选项虽然意思有些相近，但从题句意来看只有A符合题意。

@#@inherit“经遗传而得（性格、特征等）”。

@#@@#@第25题【单选题】@#@Werelymorethananyothermajoreconomyonthegoodsandservicesthatweexport,theinvestmentthatweattractandwemakeabroad.@#@A、英国对商品和服务出口以及对投资和引资的依赖比世界上其他主要经济更甚。

@#@@#@B、英国比世界上其他主要经济更依赖商品和服务出口的投资、引资。

@#@@#@C、英国对出口的商品和服务以及对投资和引资的依赖比世界上其他主要经济更甚。

@#@@#@D、英国对商品和服务出口以及对投资和引资的依赖超过了世界上任何其他经济大国。

@#@@#@【正确答案】D@#@【答案解析】答案选D。

@#@本题主要考查经济的专业术语。

@#@原文中的economy指“经济大国”，是近几年才出现的一种用法。

@#@@#@第26题【单选题】@#@Scarcelylessimportantthanmachineryintheagriculturalrevolutionwasscience．@#@A、在农业革命中，科学没有机械重要。

@#@@#@B、在农业革命中，机械没有科学重要。

@#@@#@C、在农业革命中，科学和机械几乎同等重要。

@#@@#@D、在农业革命中，机械和科学都不怎么重要。

@#@@#@【正确答案】C@#@【答案解析】答案选C。

@#@本句考查程度副词的翻译。

@#@本句的翻译重点是Scarcelylessimportant，scarcely是程度副词，意思是“几乎不，简直没有’’。

@#@它本身带有否定的意思。

@#@lessimportant意思是“不如……重要”，而加scarcely之后，双重否定表示肯定，意思是两者是差不多同样重要的，所以应该选C。

@#@@#@第27题【单选题】@#@Youdon’thaveto_____meofanything.@#@A、transform@#@B、upset@#@C、spoil@#@D、persuade@#@【正确答案】D@#@【答案解析】persuade说服，劝说；@#@使某人相信；@#@劝某人做（不做）某事。

@#@@#@第28题【单选题】@#@—IfinditastonishingthatJohn______besorudetome.—Notastonishingatall.Heisalwaysrudetoothers.@#@A、should@#@B、must@#@C、might@#@D、oughtto@#@【正确答案】A@#@【答案解析】should表示说话人吃惊的语气。

@#@意思是“竟然，居然”。

@#@@#@第29题【单选题】@#@Manyexperts________alowprotein,highcarbonhydratediet.@#@A、prompt@#@B、advocate@#@C、inherent@#@D、claim@#@【正确答案】B@#@【答案解析】句意：

@#@许多专家提倡低蛋白、高碳水化合物的饮食。

@#@advocate意为“拥护；@#@主张；@#@提倡”；@#@prompt意为“促使；@#@激励；@#@鼓舞”；@#@inherent是形容词，意为“内在的，固有的，本来就有的”；@#@claim意为“声称；@#@认领；@#@自称”。

@#@@#@第30题【单选题】@#@Spidersarenotinsects,asmanypeoplethink,norevennearlyrelatedtothem.@#@A、正如许多人认为的那样，蜘蛛并不是昆虫，甚至和昆虫一点关系都没有。

@#@@#@B、蜘蛛并不像许多人认为的那样是昆虫，它和昆虫一点关系都没有。

@#@@#@C、正如许多人认为的那样，蜘蛛就是昆虫，和昆虫密不可分。

@#@@#@D、蜘蛛正像许多人认为的那样不是昆虫，它和昆虫一点关系都没有。

@#@@#@【正确答案】B@#@【答案解析】答案选B。

@#@本题需要注意asmanypeoplethink，表示的是“许多人认为蜘蛛是昆虫”；@#@此外nor在此处表示的是否定，即“它和昆虫一点关系都没有”。

@#@@#@第31题【单选题】@#@Aninteresting_____ofthecityistheoldmarket.@#@A、triumph@#@B、respect@#@C、residence@#@D、feature@#@【正确答案】D@#@【答案解析】feature特色，特征；@#@容貌；@#@特写或专题节目。

@#@@#@第32题【单选题】@#@Alarge________ofthesunlightneverreachestheearthwhileinfra-redheatgivenoffbytheearthisallowedtoescapefreely.@#@A、ratio@#@B、proportion@#@C、rate@#@D、fraction@#@【正确答案】B@#@【答案解析】proportion“部分，份儿”，指部分与整体的关系，如：

@#@Alargeproportionofthedolphinsinthatareawilleventuallydie.根据题意，正确答案应为B。

@#@@#@第33题【单选题】@#@Thisisthereason______hedidntcometothemeeting.@#@A、in";i:

8;s:

18344:

"科室抗菌药物管理记录本@#@ @#@@#@抗菌药物管理应用工作记录本@#@ @#@@#@@#@科室@#@@#@年份@#@ @#@@#@使用说明@#@1、本手册内容作为科室抗菌药物曲床应用管理的考核依据，必須按时如实填写.@#@2、记录本由科室抗菌药物临床应用管理小组成员填写，注意保管，人员变更时及时移交。

@#@@#@3、记录本按年度编制，每年一册，已填写的记录本由科室妥善保存备查，保存期限3年。

@#@@#@4、手术科室使用附表1、非手术科室使用附表2进行自查，每月抽查5份使用抗菌药物的病例，按表格要求内容进行评定，并于次月1-5日将记录本上报医务科审査.@#@5、如遇科室抗菌药物临床应用管理的特殊情况需记录，可另加附页.@#@ @#@@#@科抗菌药物临床应用管理小组@#@组成@#@组长：

@#@@#@成员：

@#@@#@职责：

@#@@#@1、负责贯彻落实关于抗菌药物临床合理应用的各项规章制度。

@#@@#@2、负责科室抗菌药物临床应用的管理与监测，定期对本科室抗菌药物应用情况进行检查督导。

@#@@#@3、负责对科室医务人员进行抗菌药物知识的培训、学习及考核工作。

@#@@#@4、检查落实科室《抗菌药物合理应用责任状》执行情况，关注监控指标达标情况，把抗菌药物应用情况与医师绩效考核挂钩。

@#@@#@5、上报有关抗菌药物不良反应事件。

@#@@#@6、每月抽查使用抗菌药物的病例进行合理性评价，定期对抗菌药物应用情况进行分析，提出改进意见。

@#@@#@ @#@@#@抗谢药物临床应用管理制度目录@#@1、《卫生部办公厅关于抗菌药物临床应用管理有关问期的通知》卫办医政发【2009】38号@#@2、卫生部《抗菌药物临床应用的指导原则》@#@3、卫生部《抗菌药物临床应用管理办法》@#@4、卫生部《2012年全国抗菌药物临床应用专项整治活动方案》@#@5、《抗菌药物临床应用管理规范》@#@6、《抗菌药物分级管理办法》@#@7、《（I类切口）围手术期预防用抗菌药物术前给药管理规定》@#@8、《抗菌药物处方管理规定》@#@9、《抗菌药物处方专项点评制度》@#@10、《围手术期抗菌药物临床应用管理规定》@#@ @#@@#@抗菌药物临床合理应用责任状@#@为进一步巩固2016年我院抗菌药物临床应用专項整治活动成果，进一步加强我院抗菌药物临床应用管理，促进抗菌药物合理应用，有效控制细菌耐药，保证医疗质量和医疗安全，按照卫生部《2012年全国杭菌药物临床应用专項整治活动方案》的要求，特签订我院抗菌药物床合理应用责任状，各科室主任作为本科室案一责任人，并向院长及全院员工承诺如下：

@#@@#@一、认其贯彻落实卫生部、省市卫生行玫部门有关抗菌药物临床合理应用的法律法规和规范性文件精神，积极推进科室临床合理使用抗菌药物，将抗菌药物合理应用与医院等级评审工作等紧密结合起来。

@#@@#@二、科主任对本科室抗菌药物应用的合理性负责，科室质量管理小组要经常检查本科室抗菌药物的使用情况，对存在的不合理使用抗菌药物的现象，及时纠正，持续改进,并记录在科室《抗菌药物应用管理工作记录本》上。

@#@@#@三、临床医师必須严格按照抗菌药物临床合理应用的各項规定使用抗菌药物；@#@不允许出现越级、越权使用抗菌药物，凡开始使用、联合使用、停用、更換、以及超说明书范围使用抗菌药物时，必須在病程记录里说明理由，必要时要有科主任的签字。

@#@@#@四、严格掌握特殊使用级抗菌药物用药指征，若需使用，经我院特殊使用级抗菌药物应用会诊专家会诊同意，由具有特殊使用级抗菌药物相应处方权的医师开具处方或医嘱后方可使用，同时在病程记录中阐明用药依据。

@#@@#@五、接受抗菌药物治疗的住院患者微生物检驗样本送检率>@#@30%。

@#@@#@六、本科室门诊病人抗菌药物使用率<@#@20%。

@#@@#@七、本科室住院病人抗菌药物使用率<@#@60%。

@#@@#@八、抗菌药物使用强度毎百人天<@#@40DDDs。

@#@@#@九、对手术科室清洁手术的要求：

@#@@#@1、清洁手术病人预防使用抗菌药物比例不超过<@#@30%@#@2、所有清洁手术预防使用抗菌药物给药时机控制在术前30分钟至2小时，并严格符合《清洁手术围手术期预防用抗菌药物术前给药管理规定》。

@#@@#@3、清洁手术预防用抗菌药物品种选择要合理（按38号文件和杭菌葯物临床应用指导原则要求）。

@#@@#@4、清洁手术预防用药除38号文件规定的情况外，不得联合用药；@#@@#@5、清洁手术病人預菌使用抗菌药物时间不超过24小时；@#@超过24小时要有充分的继续用药理由并记录在病程记录中。

@#@@#@6、严格抗菌药物分级管理。

@#@ @#@@#@十.认真执行抗菌药物临床应用指导原则，严格指征使用抗菌药物，定期组织开展本病区抗菌药物临床应用监测与评估，掌握本科室（病区）抗菌药物的耐药情况和使用情况，评估抗菌药物使用适宜性，指导抗菌药物临床应用。

@#@ @#@@#@十一.加强抗菌药物治疗住院患者微生物检验样本送检与检测，根据临床微生物标本检测结果合理选用抗菌药物。

@#@ @#@@#@十二.及时、准确地按照规定向医院填报抗菌药物临床应用中的相关数据信息。

@#@ @#@@#@十三.认真配合医院对以下抗菌药物临床应用异常情况进行分析和评价，医院并根据不同情况作出处理：

@#@①使用量异常增长的抗菌药物；@#@②半年内使用量始终居于前列的抗菌药物；@#@③经常超适应症、超剂量使用的抗菌药物；@#@④企业违规销售的抗菌药物；@#@⑤频繁发生严重不良反应的抗菌药物。

@#@@#@十、介入诊断病人不得预防使用抗菌药物。

@#@@#@十一、介入治疗病人按清洁手术预防使用抗菌药物的要求。

@#@@#@十二、惩处办法 @#@@#@

（一）负责建立抗菌药物临床应用情况排名、公示和诫勉谈话制度。

@#@对临床科室或医疗组及医务人员抗菌药物使用量、使用率和使用强度等情况进行排名，对排名情况予以公示；@#@对排名后位或者发现严重问题的三级医生和责任医师进行诫勉谈话，情况严重的予以通报等处理。

@#@ @#@@#@

（二）医院负责对有下列情形之一的，责令限期改正，并处以相应罚款：

@#@①科室未按规定监管抗菌药物临床使用情况，抗菌药物临床应用管理混乱的；@#@②未按规定执行抗菌药物分级管理、医师抗菌药物处方权限管理的；@#@③发现在抗菌药物购销、临床应用中牟取不正当利益的；@#@④违反抗菌药物管理办法相关规定造成严重后果的。

@#@ @#@@#@（三）医院对出现抗菌药物超常处方3 @#@次以上且无正当理由的医师提出警告，限制其特殊使用级和限制使用级抗菌药物处方权；@#@限制处方权后，仍连续出现2 @#@次以上超常处方且无正当理由的，取消其抗菌药物处方权等相关处罚。

@#@ @#@@#@（四）将抗菌药物临床应用情况纳入科室负责人任用考核指标；@#@将抗菌药物临床应用情况作为科室评价重要指标。

@#@考核不合格的，视情况对科室作出评价不合格处理，撤销科主任或三级医生任职资格。

@#@ @#@@#@（五）医师出现以下情形之一的，按照《 @#@执业医师法》 @#@第三十七条的规定给予警告或者责令暂停六个月以上一年以下执业活动；@#@情节严重的，吊销其执业证书；@#@构成犯罪的，依法追究刑事责任：

@#@①未取得抗菌药物处方权或者被取消抗菌药物处方权后仍开具抗菌药物处方的；@#@②未按照规定开具抗菌药物处方造成严重后果的；@#@③使用未经批准抗菌药物的；@#@④索取、收受药品生产、经营企业财物或者通过开具抗菌药物牟取不正当利益的；@#@⑤违反《 @#@药品管理法》其他规定的。

@#@ @#@@#@（六）药师出现以下情形之一的，按照《 @#@药品管理法》 @#@有关规定，给予警告或者责令暂停六个月以上一年以下执业活动；@#@情节严重的，依法给子降级、撤职、开除处分；@#@构成犯罪的，依法追究刑事责任：

@#@①违反《 @#@药品管理法》 @#@第二十六条、三十四条的规定，违法购入未经批准抗菌药物的；@#@②违反《 @#@药品管理法》 @#@第二十七条的规定，未调剂审核处方、医嘱，造成患者严重损害的；@#@③未按照规定，私自增加抗菌药物品种和规格的；@#@④违反《 @#@药品管理法》 @#@第九十条的规定，在药品购销、临床应用中牟取不正当利益的；@#@⑤违反《 @#@药品管理法》其他规定的。

@#@ @#@@#@十三、本责任书一式两份，签字生效。

@#@本责任书如与国家法律法规不一致的，以国家法律法规为准。

@#@ @#@@#@本责任书签订之日起生效。

@#@若遇责任人岗位变动，须重新签订此责任书。

@#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@@#@医院抗菌药物临床应用管理工作组组长签名：

@#@@#@责任科室：

@#@@#@科主任签名：

@#@@#@ @#@@#@二零一二年 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@月 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@日@#@ @#@@#@1月份抗菌药物应用自查情况分析@#@上月问题 @#@ @#@整改 @#@ @#@效果 @#@@#@1.通过整改抗生素使用合理、规范；@#@ @#@ @#@@#@2.严格控制了特殊级抗生素使用。

@#@@#@本月检查存在 @#@问题@#@1.本月抗生素使用病例36例，出院病人抗生素使用率30%，未超过医院限定的使用率，门诊使用率9.13%，<@#@20%使用率；@#@ @#@@#@2.抗生素使用病例中以呼吸道感染和肠道感染病例为主；@#@ @#@@#@3.呼吸道感染病例使用特殊级抗生素（头孢比肟）较多；@#@ @#@@#@4.使用强度过高，超过医院限定使用强度。

@#@@#@原因 @#@@#@分析@#@1.本月我科收治呼吸道感染病人较多，是使用强度增高直接原因；@#@ @#@@#@2.个别医生对特殊级抗生素使用指证把握不严格。

@#@@#@整改@#@措施@#@ @#@@#@1.严格限制把握特殊级抗生素使用指征；@#@ @#@@#@2.严格特殊级抗生素使用和审批程序。

@#@ @#@@#@3.降低特殊级抗生素使用率。

@#@@#@抗菌药物管理小组意见@#@1.加强抗生素使用规范；@#@ @#@@#@2.降低特殊级抗生素使用率。

@#@@#@组长签字：

@#@2016年月日@#@2月份抗菌药物应用自查情况分析@#@上月 @#@ @#@@#@问题 @#@ @#@@#@整改 @#@ @#@@#@效果@#@1.特殊级抗生素使用减少；@#@ @#@@#@2.加强了特殊级抗生素使用和审批程序。

@#@ @#@@#@3.降低特殊级抗生素使用率。

@#@@#@本月 @#@@#@检查 @#@@#@存在 @#@@#@问题@#@1.本月抗生素使用病例24例，出院病人抗生素使用率32%，未超过医院限定的使用率，门诊使用率8.06%，<@#@20%使用率；@#@ @#@@#@2.抗生素使用病例中仍以呼吸道感染病例为主；@#@ @#@@#@3.呼吸道感染病例使用限制级抗生素较多；@#@ @#@@#@4.使用强度仍较高，超过医院限定使用强度。

@#@ @#@@#@5.微生物标本送检率未达标。

@#@@#@原因 @#@@#@分析@#@1.本月我科收治呼吸道感染病人仍高于上月，是使用强度增高直接原因；@#@ @#@@#@2.脑血管病病人并发呼吸道感染病例增加，使抗生素使用率增加。

@#@@#@整改@#@措施@#@1.严格限制把握限制级抗生素使用指征；@#@ @#@@#@2.降低限制级抗生素使用率；@#@ @#@@#@3.提高微生物标本送检率。

@#@@#@抗菌药物管理小组意见@#@1.加强抗生素使用规范；@#@ @#@@#@2.降低限制级抗生素使用率。

@#@ @#@@#@3.提高微生物标本送检率。

@#@@#@ @#@组长签字：

@#@@#@ @#@2016年月日@#@3月份抗菌药物应用自查情况分析@#@上月@#@问题 @#@@#@整改 @#@ @#@@#@效果@#@1.通过整改抗生素使用较规范；@#@ @#@@#@2.严格控制了限制级抗生素使用；@#@ @#@@#@3.微生物标本送检率提高。

@#@@#@本月 @#@@#@检查 @#@@#@存在 @#@@#@问题@#@1.本月抗生素使用病例36例，出院病人抗生素使用率34.28%，未超过医院限定的使用率；@#@门诊使用率4.53%，<@#@20%使用率；@#@ @#@@#@2.抗生素使用病例中仍以呼吸道感染病例为主；@#@ @#@@#@3.呼吸道感染病例使用限制级抗生素较多；@#@ @#@@#@4.使用强度较高，超过医院限定使用强度。

@#@@#@原因 @#@@#@分析@#@1.本月我科收治呼吸道感染病人多于上个月，是使用强度增高直接原因；@#@ @#@@#@2.个别医生对限制级抗生素使用指证把握不够严格。

@#@@#@整改@#@措施@#@1.严格限制把握级抗生素使用指征；@#@ @#@@#@2.降低抗生素使用强度。

@#@@#@抗菌药物管理小组意见@#@1.加强抗生素使用规范；@#@ @#@@#@2.降低限制级抗生素使用率。

@#@ @#@@#@3.提高微生物标本送检率 @#@@#@4.争取做药敏试验加强抗生素选用合理性。

@#@ @#@@#@组长签字：

@#@ @#@@#@ @#@2016年月日 @#@@#@4月份抗菌药物应用自查情况分析@#@上月 @#@ @#@@#@问题 @#@ @#@@#@整改 @#@ @#@@#@效果@#@1.抗生素使用较规范；@#@ @#@@#@2.抗生素使用强度降低；@#@ @#@@#@3.微生物标本送检率增加；@#@ @#@@#@4.药敏试验增加。

@#@@#@本月 @#@@#@检查 @#@@#@存在 @#@@#@问题@#@1.本月抗生素使用病例25例，出院病人抗生素使用率29%，未超过医院限定的使用率；@#@门诊使用率3.22%，<@#@20%门诊使用率；@#@ @#@@#@2.抗生素使用病例以呼吸道感染病例为主；@#@ @#@@#@3.抗生素使用合理；@#@ @#@@#@4.抗生素使用强度降低。

@#@@#@原因 @#@@#@分析@#@1.本月加强了微生物标本送检，提高了抗生素使用合理性；@#@ @#@@#@2.严格把握抗生素使用指证，使用率和使用强度降低。

@#@@#@整改@#@措施@#@1.严格限制把握抗生素使用指征；@#@ @#@@#@2.进一步降低抗生素使用率。

@#@@#@抗菌药物管理小组意见@#@1.加强抗生素使用规范；@#@ @#@@#@2.降低抗生素使用率。

@#@ @#@ @#@ @#@@#@组长签字：

@#@ @#@@#@2016年月日@#@ @#@@#@5月份抗菌药物应用自查情况分析@#@上月 @#@ @#@@#@问题 @#@ @#@@#@整改 @#@ @#@@#@效果@#@1.通过整改抗生素使用合理、规范；@#@ @#@ @#@@#@2.严格控制了抗生素使用率和使用强度。

@#@@#@本月 @#@@#@检查 @#@@#@存在 @#@@#@问题@#@1.本月抗生素使用病例56例，出院病人抗生素使用率58%，超过医院限定的使用率；@#@门诊使用率1.92%，<@#@20%门诊使用率；@#@ @#@@#@2.抗生素使用病例中以呼吸道感染、肠道感染病例为主；@#@ @#@@#@3.抗生素率增加；@#@ @#@@#@4.使用强度明显下降。

@#@@#@原因 @#@@#@分析@#@1.本月我科收治呼吸道感染病人和消化道病人较多，特别是肠道病感染多，是使用率增加的直接原因；@#@ @#@@#@2.抗生素使用指征把握严格，使用强度进一步下降。

@#@@#@整改@#@措施@#@1.严格把握抗生素使用指征，合理使用抗菌药物；@#@ @#@@#@2进一步.降低抗生素使用率。

@#@@#@抗菌药物管理小组意见@#@1.加强抗生素使用规范；@#@ @#@@#@2.进一步降低抗生素使用率。

@#@ @#@ @#@ @#@@#@组长签字：

@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@2016年月日@#@6月份抗菌药物应用自查情况分析@#@上月 @#@ @#@@#@问题 @#@ @#@@#@整改 @#@ @#@@#@效果@#@1.通过整改,能严格把握用药指征,合理使用抗生素；@#@ @#@ @#@@#@2.抗生素使用率和使用强度降低。

@#@@#@本月 @#@@#@检查 @#@@#@存在 @#@@#@问题@#@1.本月抗生素使用病例24 @#@例，出院病人抗生素使用率31.50%，不超过医院限定35%的使用率；@#@门诊使用率1.20%，<@#@20%门诊使用率；@#@ @#@@#@2.抗生素使用病例中以呼吸道感染和脑血管病并发肺内感染、肠道感染病例为主；@#@ @#@@#@3.抗生素使用率和使用强度明显下降。

@#@@#@原因 @#@@#@分析@#@1.本月我科收治的呼吸道感染病人减少，是抗生素使用率明显下降的直接因素；@#@ @#@@#@2.严格控制特殊级和限制级抗生素使用指征，使用强度也进一步下降。

@#@@#@整改@#@措施@#@1.继续控制特殊级和限制级抗生素合理使用；@#@ @#@@#@2.进一步降低抗生素使用率和使用强度不超标。

@#@@#@抗菌药物管理小组意见@#@1.继续坚持合理使用抗菌药物；@#@ @#@@#@2.继续保持抗生素使用率和使用强度不超标。

@#@ @#@ @#@@#@组长签字：

@#@@#@ @#@2016年月日@#@月份抗菌药物应用自查情况分析@#@上月 @#@ @#@@#@问题 @#@ @#@@#@整改 @#@ @#@@#@效果@#@本月 @#@@#@检查 @#@@#@存在 @#@@#@问题@#@原因 @#@@#@分析@#@@#@ @#@@#@整改@#@措施@#@@#@ @#@@#@抗菌药物管理小组意见@#@ @#@@#@组长签字：

@#@ @#@@#@2016年月日 @#@@#@";i:

9;s:

27761:

"普安县中医院建设项目可行性报告@#@贵州省建筑设计研究院@#@GUIZHOUPROVINCECONSTRUCTCONTRIVEACADEME@#@@#@普安县中医院建设项目@#@可行性研究报告@#@ @#@@#@ @#@@#@编制单位：

@#@贵州省建筑设计研究院@#@时间：

@#@二〇一五年三月@#@ @#@@#@编制单位：

@#@贵州省建筑设计研究院@#@协编单位：

@#@普安县中医院@#@项目负责人：

@#@马筠（高级工程师注册咨询工程师）@#@代宁（高级建筑师一级注册建筑师）@#@柳洪（高级建筑师一级注册建筑师）@#@苗宁会（高级建筑师）@#@编制人员：

@#@柳洪（高级建筑师一级注册建筑师）@#@苗宁会（高级建筑师）@#@沈逸菲（建筑师）@#@邓金（建筑师）@#@周卫（工程师一级注册结构工程师）@#@杨通文（工程师）@#@ @#@@#@第一章总论……………………………………………………03@#@第二章需求分析与建设规模…………………………………13@#@第三章场址选择………………………………………………24@#@第四章建设方案………………………………………………28@#@第五章主要单体建筑规划控制………………………………47@#@第六章消防设计………………………………………………48@#@第七章无障碍设计……………………………………………49@#@第八章人防设计………………………………………………50@#@第九章节能节水措施…………………………………………51@#@第十章环境影响评价…………………………………………53@#@第十一章劳动安全卫生消防……………………………………58@#@第十二章组织机构与人力资源配置……………………………61@#@第十三章项目管理………………………………………………63@#@第十四章项目招标………………………………………………66@#@第十五章项目实施进度…………………………………………70@#@第十六章投资估算及资金筹措…………………………………72@#@第十七章效益分析及研究结论…………………………………77@#@附件：

@#@相关文件及资料@#@附图：

@#@规划方案设计@#@ @#@@#@第一章总论@#@一、项目概况及背景@#@

（一）项目概况@#@1、项目名称：

@#@普安县中医院建设项目@#@2、项目建设性质：

@#@新建项目@#@3、项目拟建地点：

@#@普安县盘水镇云盘社区文笔山组@#@4、项目建设单位：

@#@普安县中医院@#@法定代表人：

@#@曾开贤（普安县中医院院长）@#@5、建设规模：

@#@200床综合性中医院@#@规划总用地面积28009.98平方米（约合42.00亩），规划总建筑面积15900.00平方米（不含因地形变化等原因而形成的架空层及室外连廓建筑面积）。

@#@@#@6、建设内容：

@#@门急诊医技综合楼、住院楼、后勤服务楼、发热门诊、室外连廓、大门、室外工程及相关配套附属设施等。

@#@@#@其中：

@#@室外工程包含道路、广场、景观与绿化、电气管网、给排水管网、大型土石方及边坡支护、室外排水等工程。

@#@@#@7、投资估算及资金来源：

@#@项目总投资估算额9285.82万元（不含设备购置费等）。

@#@@#@

（二）项目建设单位概况资金来源为申请中央预算内专项资金，其余不足部分资金，由地方政府按规定匹配配套资金。

@#@@#@8、建设工期：

@#@按照普安县中医院建设发展规划要求，该建设项目拟用32个月（2015年3月～2017年11月），合计历时约970天的时间，完成整个中医院的建设。

@#@@#@普安县中医院成立于1984年9月，是普安县境内唯一一所以中医为特色的中医医疗机构。

@#@由于普安县在黔西南州城市规划中，交通区位优势明显，因此该中医院不仅肩负着全县、甚至肩负着周边县市近80余万人口的医疗救助和接诊、转诊任务，同时也肩负着指导全县各乡镇卫生院开展中医药工作、培训中医药人才和普及应用中医药知识的光荣任务。

@#@近年来，通过各方的支持和努力发展，现已发展成为一所集医疗、教学、科研和预防保健为一体的综合性中医医院，承担着全县中医、中西医结合的医疗服务重任，并于2013年12月顺利通过省中医药管理局专家组的复核评审验收，正式升格为国家级二级甲等中医医院。

@#@医院现有占地面积633.50平方米，建筑面积3888.23平方米（含板房建筑面积569.31平方米）；@#@编制病床100张，实际开放病床100张，在职人员（含临时聘用人员）共118人，其中卫生技术人员96人。

@#@@#@普安县中医院开设有内科、针灸推拿科、外科、肛肠科、骨伤科、妇产科、治未病科、麻醉科、放射科、特检科、检验科、药械科等临床医技科室；@#@装备有美国GE公司16排螺旋CT、500mA电透X光机，德国爱克发CR成像系统、意大利百胜彩色B超、日本富士电子胃镜、国产迈瑞全自动生化分析仪、体外震波碎石机、骨科电脑三维立体牵引床、麻醉呼吸机、心电图机、动态心电图机、多参数监护仪等先进医疗设备，有经颅超声溶治疗仪、经颅磁治疗仪、小儿肺炎微波治疗仪、前列腺治疗仪、生物信息红外肝病治疗仪、多功能艾灸仪、糖尿病治疗仪、骨折治疗仪、伟力电脑肾病治疗仪、体外冲击波肌肉骨骼痛症治疗机、全科颈椎病治疗仪、微波治疗仪、中频治疗仪等先进的中医诊疗设备，总价值为1024.00万元。

@#@能有效的开展国家二级甲等中医医院所要求的基本临床技术项目。

@#@@#@（三）项目提出的理由与过程@#@1、我国医疗卫生产业发展空间巨大@#@我国中医药深受广大人民群众的喜爱，有着广泛的社会基础。

@#@随着经济社会的发展，人民生活水平的提高，人们健康观念的变化和医学模式的转变，以及老龄化社会进程的加快，对中医药的服务需求进一步增加，为中医药的发展创造了新的空间，中医药的发展潜力巨大。

@#@@#@“十一五”时期，新中国成立以来的第一个重点中医医院建设与发展专项规划顺利实施，中医药事业得到了长足发展。

@#@中医医疗服务体系不断完善，中医医疗机构基础设施条件明显改善，中医药服务能力显著增强。

@#@中医预防保健服务取得进展，其优势在公共卫生服务中得到发挥。

@#@中医药应对突发公共卫生事件和防治重大疾病能力进一步提高，其在汶川特大地震、北京奥运会、上海世博会等重大事件和手足口病、甲型H1N1流感等传染病疫情的应对中发挥出独特而重要的作用。

@#@农村和社区中医药工作基础进一步夯实，中医药适宜技术应用更加广泛。

@#@@#@《中医药事业发展“十二五”规划》中，将“支持中医药事业发展”作为“完善基本医疗卫生制度”的六项重点任务之一，力度前所未有。

@#@各地党委、政府对中医药事业发展的重视程度和推动力度不断加大，加强了对中医药工作的领导和体制机制建设，加大对中医药的投入，为中医药事业发展营造了良好的环境。

@#@而且随着健康观念的改变和医学模式的转变，中医药整体观理论思维、个性化辨证论治以及“治未病”健康保健方法的优势进一步凸显，国际社会、现代医学越来越重视和关注中医药，为中医药提供了更加广阔的发展空间和强有力的技术支撑。

@#@@#@同时，根据《贵州省“十二五”卫生事业发展专项规划》第三节的相关内容，已申请国家补助改扩建县级中医医院项目。

@#@因此，加快普安县中医院标准化的建设，符合《中医药事业发展“十二五”规划》和《贵州省“十二五”卫生事业发展专项规划》等的要求，属于国家大力扶持对象。

@#@@#@2、普安县中医院建设发展的需要@#@近年来，普安县中医院门急诊就医人数、住院人数、手术人数持续增长，其中2014年普安县中医院门、急诊量达到8万人次，住院总人数为2516人次，门、急诊和住院人数均比2013年同比有所提高，而医院由于用地限制、医疗用房短缺等原因，造成了医院交通拥堵、流程不便、发展受限等问题，目前仅有的100张编制床位已不能满足医院目前的业务需求。

@#@@#@另外，随着我国老龄化人口的不断增长，养老设施却十分落后，对养老设施的需求日渐增长，而中医医院注重康复理疗，因此中医院的改扩建，对养老设施的补充大有裨益。

@#@@#@普安县经过多年的发展，借助其地理位置的优势，各项基础设施已逐步完善，但区域医疗卫生服务事业发展相对滞后，与城镇发展水平、城乡居民生活水平不符，亟待改善。

@#@医院目前所处位置属于县城旧城改造二期工程拆迁范围，使用的门诊大楼建于1999年，由于工程质量差且年久失修，现门诊大楼墙体、批档多处脱落并出现裂缝，已构成危房，存在较大的安全隐患。

@#@且因建设年代较早，设计标准较低，导致医院业务用房不够，现有的使用面积远远不能满足患者看病就医的需求，严重制约了医院的发展。

@#@@#@因此，为了改善医院环境和医疗卫生、养老设施等水平，异地建设新院趋势势在必行。

@#@@#@3、公共支持的考虑@#@医院建设属社会公益性项目，具有特殊性和较大的社会公共影响力，普安县县委、县政府对该项目建设高度重视、定位较高，要把新建的普安县中医院建设成为一所集医疗救治、健康检查、科研教学、预防保健、康复养老于一体的的高标准、现代化、综合性中医院，并将成为辐射晴隆、兴仁、盘县、水城、六枝等周边县（市、特区）的高水平县级中医医院。

@#@@#@综上所述，普安县中医院建设项目是符合“十二五”时期发展的重要举措，事关普安县乃至黔西南州医疗卫生服务事业的发展，势在必行。

@#@@#@（四）项目建设目标@#@根据《中医药事业发展“十二五”规划》和《贵州省“十二五”卫生事业发展专项规划》等的要求，结合普安县中医院的发展方向和发展目标，普安县中医院在普安县盘水镇云盘社区文笔山组新征建设用地28009.98平方米（约合42.00亩），进行新医院建设。

@#@其建设目标按辐射周边县市近80余万人口计算，定位为200床综合性中医院。

@#@@#@按照普安县中医院建设发展规划要求，该建设项目32个月（2015年3月～2017年11月），合计历时约970天的时间，完成整个中医院的建设。

@#@@#@（五）编制原则@#@1、新建普安县中医院，促进黔西南州医疗卫生事业的发展，最终满足200床综合性中医院的规模要求；@#@@#@2、以相关规划和城市发展指导思想为原则，着眼于实际需求与发展前景的规模和各项建设指标；@#@@#@3、符合城市规划要求，与周边环境和谐发展；@#@符合国家节约用地、节能、节水等要求，满足消防和安全规范要求；@#@@#@4、合理制定科学、经济、适合场地建设条件的工程技术方案；@#@@#@5、保护土地资源及生态环境，实现可持续发展。

@#@@#@（六）编制目的@#@通过普安县中医院建设项目提出的理由与过程，对项目进行背景分析和需求分析，提出新建建设项目的必要性，确定建设规模和主要功能设置；@#@提出卫生、消防、环保和节能等措施方案；@#@提出拟建项目的组织机构与人力资源配置情况；@#@确定建设工期，拟定项目实施进度计划；@#@估算工程所需投资额，拟定项目筹措资金方案；@#@对项目经济效益进行综合分析，得出结论并提出建议。

@#@@#@1、对建设普安县中医院建设项目进行全面的技术及经济论证；@#@@#@2、落实建设项目的各项技术条件和各项外部协议；@#@@#@3、选择合理的工程技术方案，为项目的建设实施提供科学依据；@#@@#@4、为政府有关部门投资决策提供科学依据；@#@@#@拟建的普安县中医院建设项目，将严格按照相关部门的要求，力求做到规模适中、布局合理、功能适用、装备适度、经济合理，以满足普安县医疗卫生事业发展的需求和推动中医药事业发展的需要。

@#@@#@（七）编制依据@#@1、《中央预算内专项资金项目县中医医院建设指导意见》；@#@@#@2、《国务院关于扶持和促进中医药事业发展的若干意见》（国发〔2009〕22号）；@#@@#@3、《中医医院中医文化建设指南》（国中医药发〔2009〕23号文）；@#@@#@4、《综合医院建设标准》（建标110－2008）；@#@@#@5、《中医医院建设标准》（建标106－2008）；@#@@#@6、《贵州省“十二五”卫生事业发展专项规划》；@#@@#@7、《基层医疗卫生机构建设指导意见》（贵州省卫生厅，2009年7月）；@#@@#@8、《关于普安县中医院建设项目立项的批复》（普安县发展和改革局文件普发改社会〔2015〕4号，2015年2月13日）；@#@@#@9、《关于对普安县中医院建设项目用地的预审意见》（普安县国土资源局文件普国土资规〔2015〕5号，2015年2月13日）；@#@@#@10、《建设项目选址意见书》（普安县住房和城乡建设局选字第520000201414649号，2015年2月16日）；@#@@#@11、《关于同意普安县中医院建设项目选址意见的函》（贵州省普安县环境保护局文件普环函〔2015〕3号，2015年2月16日）；@#@@#@12、《使用林地审核同意书》（贵州省林业厅黔林资地许准〔2014〕119号，2014年7月11日）；@#@@#@13、《使用林地申报表》（贵州省普安县城市开发投资有限公司，2014年4月20日）；@#@@#@14、《供水承诺书》（普安县给排水公司，2015年02月12日）@#@15、《供电承诺书》（普安供电局，2015年02月12日）@#@16、《普安县中医院建设项目建议书》（普安县中医院办公室，2015年1月）；@#@@#@17、《中华人民共和国组织机构代码证》（代码：

@#@42973016－1，机构名称：

@#@普安县中医院）；@#@@#@18、普安县中医院提供的《委托书》（2015年2月）；@#@@#@19、普安县中医院基础资料；@#@@#@20、国家现行的相关技术规范、标准、规定。

@#@@#@本次建设项目可行性研究报告是在上述条件和背景的情况下进行并完成的。

@#@@#@二、项目建设条件@#@

（一）建设地点：

@#@普安县盘水镇云盘社区文笔山组@#@

（二）主要建设条件@#@1、由于历史的原因，普安县中医院目前所处位置属于县城旧城改造二期工程拆迁范围，使用的门诊大楼建于1999年，由于工程质量差且年久失修，现门诊大楼墙体、批档多处脱落并出现裂缝，已构成危房，存在较大的安全隐患。

@#@且因建设年代较早，设计标准较低，导致医院业务用房不够，现有的使用面积远远不能满足患者看病就医的需求，严重制约了医院的发展。

@#@因此，根据《贵州省“十二五”卫生事业发展专项规划》以及按照黔西南州州委、州人民政府及普安县县委、县人民政府的部署，在普安县盘水镇云盘社区文笔山组新建普安县中医院，形成新时期条件下，服务普安、辐射周边地区的统一完整的普安县中医院。

@#@@#@2、经过对普安县现有土地资源情况的调查，在征得普安县人民政府及发改、国土、建设、环保、林业等相关部门同意的前提下，普安县中医院选址于普安县盘水镇云盘社区文笔山组进行医院建设，经普安县国土资源局审查，该用地符合盘水镇的土地利用总体规划（2006－2020）的要求。

@#@拟建场地环境良好，可实施性较强，是理想的医疗服务场所。

@#@@#@3、根据现场踏勘情况及区域地质资料，场地内地层为三叠系下统永宁镇组（T1yn），岩性为中厚层状石灰岩夹薄层砂岩、泥岩。

@#@第四系覆盖层较薄，厚度2—5m，以耕植土和红粘土为主。

@#@场地内地质构造简单，无活动性发震断裂通过。

@#@地下水和地表水未受过工业污染，对基础无侵蚀作用，但需要对建筑物有一定防水要求，适宜建筑岩土地基条件较好，属建筑条件较好场地。

@#@但在规划设计时时应注意因地制宜，充分发挥山地建筑特点，尽量减少挖填的土石方量，合理利用主导风向和朝向，考虑建筑的节能和舒适性。

@#@@#@4、拟建场地位于普安县盘水镇云盘社区文笔山组，紧临普安县温泉酒店，距镇胜高速公路、晴兴高速公路收费站入口约500米。

@#@从目前场址条件来看，三面临主要城市道路，有着十分便捷的交通条件，地理位置得天独厚，场地距县中心区距离合适。

@#@供水、供电、通讯、排污等基础设施体系完善，可满足中医院建成投入使用后的基本需要。

@#@@#@5、普安县人民政府非常重视普安县东方新城区的建设，且将普安中医院置于东方新城区内。

@#@在土地征用和办理相关建设手续等方面，均得到了当地政府和相关部门的有效帮助和大力支持，提高了项目建设的可行性。

@#@@#@各级政府及相关部门对普安县中医院的建设均给予了大力支持，推动了项目建设工作的高效顺利开展。

@#@@#@6、普安县中医院建设项目现已获得普安县发展和改革局立项批复（普发改社会〔2015〕4号），同时征得国土、建设、环保、林业等相关部门同意。

@#@因此，该建设项目具备相应的法律保障。

@#@@#@三、投资估算及资金筹措@#@

（一）投资估算@#@普安县中医院建设项目工程总投资估算额：

@#@9285.82万元（不含设备购置费），其中：

@#@工程费用7298.65万元（占总投资的78.59%）；@#@工程建设其他费用1299.33万元（占总投资的14.00%）；@#@基本预留费用687.84万元（占总投资的7.41%）。

@#@@#@

（二）资金筹措@#@普安县中医院建设项目工程总投资估算额：

@#@9285.82万元（不含设备购置费等），资金筹措计划为申请中央预算内专项资金，其余不足部分资金，由地方政府按规定匹配配套资金。

@#@@#@四、主要技术经济指标@#@

（一）规划用地平衡表@#@ @#@@#@建设用地平衡表@#@项目@#@数量（公顷）@#@比例（%）@#@规划总用地面积@#@2.80@#@100.00@#@1、不可建设用地（坡度＞25°@#@的林地）@#@0@#@0@#@2、三大项建设用地@#@2.80@#@100.00@#@其@#@中@#@建筑用地@#@1.15@#@41.07@#@道路、广场用地@#@0.81@#@28.93@#@绿化用地@#@0.84@#@30.00@#@

（二）主要技术经济指标@#@床位数：

@#@200床@#@规划总用地面积：

@#@28009.98平方米（约合42.00亩）@#@建筑总占地面积：

@#@3813.76平方米@#@规划总建筑面积：

@#@15900.00平方米（不含因地形变化等原因而形成的架空层及室外连廓建筑面积）。

@#@@#@另计因地形变化等原因而形成的架空层及室外连廓建筑面积：

@#@29.70平方米@#@建筑密度：

@#@13.62%@#@容积率：

@#@0.57@#@绿地率：

@#@30.00%@#@机动车停车位：

@#@79辆@#@五、结论及建议@#@

（一）结论@#@1、该项目的建设，符合国家有关发展医疗卫生事业的各项政策及规定，重点推进公共卫生事业的建设，让广大人民群众感受到改革和发展的成果，对实现贵州经济社会“加速发展、加快转型、推动跨越”，为城乡居民提供健康保障具有重大的意义。

@#@@#@2、本项目的建设，将促进黔西南州医疗卫生事业的发展，有效促进普安县医疗卫生服务建设登上新的台阶。

@#@使其医疗卫生机构设施条件明显改善，服务能力明显增强、服务质量明显提高，对普安县的发展将起到巨大的推动作用，对扩大普安县中医药服务业在周边地区乃至省内外的影响也将产生积极的促进作用。

@#@同时，项目的建设为普安县中医院提供了良好的硬件环境，为提高医院综合效益、增强医院的发展能力创造条件。

@#@因此，该项目建成后，具有十分显著的社会效益。

@#@@#@

（二）建议@#@为了保障本次可行性研究报告的建设项目能顺利实施，早日开工建设，建议采取以下保障措施：

@#@@#@1、组织保障：

@#@建立专门的项目工作班子，成立工程指挥部，切实抓好项目各阶段的实施，必须保证不误工期。

@#@@#@2、资金保障：

@#@资金的落实是保证项目顺利完成的关键。

@#@建设单位应抓紧时间与相关管理部门对接，尽快落实建设资金，以保证该项目的顺利完成。

@#@@#@3、质量保障：

@#@质量是生命工程，是立项之本。

@#@积极倡导用科学发展观指导项目的建设工作，精心组织，严格投资管理，严格遵循基本建设管理程序，实现科学化管理。

@#@@#@4、希望有关部门尽早批复《普安县中医院建设项目可行性研究报告》，以利于建设项目的尽快实施，从而早日建成环境优美、设施完善的普安县中医院新院区。

@#@@#@@#@ @#@@#@第二章需求分析与建设规模@#@一、贵州省黔西南州普安县概况@#@

（一）地理位置和地质地貌@#@普安县位于贵州省西南部乌蒙山区，黔西南布依族苗族自治州西北部，南北盘江分水岭地带，地理坐标为东经104°@#@51′10"@#@～105°@#@09′24"@#@，北纬25°@#@18′31"@#@～26°@#@10′35"@#@。

@#@东与晴隆县接壤，南与兴仁县、兴义市相连，西靠盘县特区，北与水城特区、六枝特区相邻，县城东距省会贵阳297公里，南距黔西南州府所在地兴义147公里。

@#@县名寓“普天之下，芸芸众生，平安生息”之意。

@#@@#@普安县东西最大距离33.00千米，南北最大距离96.55千米，总面积1429平方千米。

@#@其中陆地1418.51平方千米，占99.30%；@#@水域面积10.49平方千米，占0.70%，人口密度为每平方千米232人。

@#@截至2011年末，普安县辖8个建制镇，6个乡，共14个乡镇；@#@辖有75个行政村、14个社区；@#@下设1094个村民小组，169个居民小组。

@#@县城所在地盘水镇；@#@有耕地面积25.40万亩；@#@全县总人口33.19万，居住着汉、苗、布依等十多个民族。

@#@2012年，普安县全年地方生产总值完成达35.43亿元。

@#@@#@普安县有河流46条，水能理论蕴藏量27万千瓦；@#@有煤、黄金、铁、硅、铅、锌等28种矿藏。

@#@普安县有世界上最古老的四球茶树2万多株，是“中国古茶树之乡”。

@#@@#@普安县地处云贵高原向黔中过渡的梯级状斜坡地带，县境呈不同规则南北向长条形。

@#@地势特点是中部较高，四面较低，乌蒙山脉横穿中部将全县分为南北两部分：

@#@南部地势由东北向西南倾斜，北部地势由西南向东北倾斜。

@#@主要山脉有：

@#@中部呈西南向东北走向的乌蒙山，南部呈西南向东北走向的卡子坡山，北部呈西南向东北走向的普纳山。

@#@这些山脉走向都顺应新老地质构造走向的分布，构成普安地貌骨架。

@#@境内最高峰长冲梁子位于中部莲花山附近，海拔2084.60米，最低点石古河谷位于北部，海拔633.00米。

@#@@#@普安县境地层出露显示多样，结构复杂，古生代、中生代、新生代的地层均有分布，其中以三叠系分布最广，二叠系次之，其余的泥盆系、石灰系、侏罗系、第四系均为零星分布。

@#@境内岩溶地貌发育，以炭酸盐岩分布最广，由此发育的土壤，土层薄、有机质少、生物种类不多，生态环境脆弱，水土流失严重，容易造成石漠化。

@#@@#@

（二）气候水文及自然资源@#@普安县属亚热带季风湿润气候，其特点是四季分明，雨热同季，春秋温和，冬无严寒，夏无酷暑。

@#@多年平均气温13.70℃。

@#@最低月均气温-2.20℃，最高月均气温26.80℃。

@#@生长期年平均280天，无霜期年平均290天，最长达348天，最短为234天。

@#@年平均日照时数1528.30小时，年总辐射103.25千卡平方厘米。

@#@0℃以上持续期298天（一般为3月1日～12月1日）。

@#@年平均降水量1395.30毫米，年平均降雨日数为227天，最多达271天（1984年）。

@#@极端年最大雨量1841.30毫米（1983年），极端年最少雨量668.30毫米（2011年）。

@#@降雨集中在每年6月至8月，6月最多。

@#@@#@普安县境内河道属南盘江、北盘江两大流域。

@#@其中南盘江流域面积692.20平方千米，占48.80%；@#@北盘江流域面积732.80平方千米，占51.20%。

@#@主要河道有四级河：

@#@乌都河、马别河、新寨河、石古河4条，总长199.60千米。

@#@河流总长度374.30千米，河网密度26.19千米平方千米，径流总量10.03亿立方米，年排涝量13.44亿立方米，年最大排涝量19.80亿立方米。

@#@境内最大的河流为乌都河，从西至东流经境内三板桥镇、窝沿乡、罐子窑镇、龙吟镇，长41.80千米，流域面积732.80平方千米，年均流量28.00立方米秒，主要支流有上寨湾河、大桥河、鱼洞河。

@#@@#@普安县地处珠江上游，地势起伏，地形破碎，立体气候明显，适宜多种植物生长，森林覆盖率27.30%，是珠江防护林的重要生态建设区域。

@#@县内植被类型复杂多样，呈垂直带发育。

@#@主要植被带有高山灌丛草甸带；@#@落叶阔叶与常绿阔叶混交林带和针叶常绿、阔叶落叶混交林带。

@#@海拔1800.00米以上主要为高山灌丛草甸带，偶见一些落叶乔木呈矮曲林景观；@#@海拔1800.00～2000.00米主要为落叶阔叶与常绿阔叶混交林带；@#@海拔1800.00米以下主要为针叶常绿、阔叶落叶混交林带。

@#@@#@截止2011年，普安县地下矿藏有煤、黄金、铁、硅、铅、锌、磷矿、石膏、大理石等28种。

@#@其中煤炭理论储量172亿吨，为黔西南州煤碳储量的49.33%，规划采用储量32.50亿吨，主要分布在老鬼山背斜的楼下镇、青山镇，盘南山背斜的地瓜镇、江西坡镇、新店乡，土城新田测区的窝沿乡，楼下、地瓜、青山幸福等。

@#@其中煤田规模最大，其他各乡（镇）亦有分布，现有兴安、贵全、安宁、宏兴、郭家地等26对生产矿井；@#@黄金储量丰富，泥堡矿区储量为800～1000金属吨；@#@铅锌矿为铅锌共生矿，储量约16.50万吨，其中铅6.70万吨，锌9.80万吨；@#@铁矿总储量214.28万吨；@#@钾矿储量约400.00吨；@#@大理石矿点8个，面积7.50平方千米，储量约2亿立方米。

@#@@#@（三）经济社会发展情况@#@2012年，普安县全年地方生产总值完成35.43亿元，同比2011年增长16.80%；@#@固定资产投资完成33.70亿元，同比2011年增长60.01%；@#@财政总收入完成9.50亿元，同比2011年增长24.51%，其中一般预算收入完成4";i:

10;s:

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"普通话水平测试用话题全集@#@普通话水平测试用话题1——我的愿望（或理想）@#@有一种说法是：

@#@在寂静的夜晚看到一颗流星划过，对着它许一个愿望，它就会实现。

@#@我一直都企盼看到流星的一刻，但一直都没有实现。

@#@我的愿望就是成为一名形象设计师并且和好朋友一起经营一家集服装、鞋帽、配饰、休闲娱乐为一体的时尚品牌店。

@#@@#@我在一篇文章上看到这样一句话：

@#@梦想是宗教性的，理想是政治性的，愿望则天生是艺术性的。

@#@我之所以有这样一种愿望，也大概是因为我本身具有很多艺术上面的天赋，例如独到的审美眼光和艺术鉴赏能力等。

@#@从小到大学过音乐、绘画、建筑、网页制作。

@#@这些都是我希望自己成为一名形象设计师的基础。

@#@我认为我们每个人都是美的，每个人都有追求美丽的权利。

@#@而怎样使人达到美的标准，就是形象设计师要做的。

@#@形象设计师就是运用各种设计方法，对人的整体形象进行再塑造的人员。

@#@形象设计师所从事的工作主要包括：

@#@

（1）为普通消费者或特定客户提供化妆设计、发型设计；@#@

（2）提供着装指导、色彩咨询、美容指导、摄影形象指导、体态语言表达指导；@#@（3）礼仪指导、陪同购物。

@#@这个工作其实就是将一个普通的你打造成一个不普通的你的过程。

@#@这是一份感性的职业，它所设计出的每件作品都是一个艺术品，充分展示出了设计者的创作激情、艺术灵感与聪明才智。

@#@@#@当我具备了形象设计师的一定的素质和技能的时候，为了能大展拳脚，我和一位好朋友就打算拥有一家自己的店面，我们也正在为这个愿望而积极的努力着，我负责设计和管理，她也正在积极的学习国际秘书的知识与实践。

@#@尽管愿望总是虚无缥缈的，但我想只要我们有恒心有毅力，总有一天我们的愿望一定能够变成现实。

@#@@#@最后大处着眼，我们共同的愿望就是希望身边的人都能够健康幸福，世界永远能够和平祥和。

@#@@#@ @#@普通话水平测试用话题2——我的学习生活@#@我的学习生活分为两个部分。

@#@一个部分是课上时间的学习。

@#@另一个是课余时间的学习。

@#@@#@课上的学习是学生和老师互动的时间，我的听课原则是，是什么课就学习什么课的内容。

@#@如果这个老师十分的专业、讲的课又十分的生动，很吸引我，那么我就跟着老师去学，当然听老师讲课是最有效的学习方法。

@#@如果这个老师实在是不能吸引自己，那么就在他的课让上阅读课本，尤其是阅读老师当堂课所讲的知识，遇到不懂的问题及时问老师。

@#@大学的老师和初、高中的不同，在课下我们有时很难找到他去解答我们的问题，因此要求我们自己要有紧迫感，能在课堂上解决的问题尽量在课堂上解决。

@#@@#@我的课余时间的学习基本靠两个媒介，网络和图书馆。

@#@我喜欢上网，网络世界，无奇不有。

@#@我利用网络查找各种学习方面的资料，并在网上学到很多电脑知识。

@#@因为学校的一门选修课我迷恋上网页设计与制作。

@#@我自己有两个博客，同时也做了两个网站，通过博客和网站我结交了很多的朋友，我们一起交流，进步的很快。

@#@我觉得，我们是21世纪的主人，我们要用智慧的头脑，运用现代化的信息技术来驾驭这个世纪，我与网络结下了不解之缘。

@#@电脑网络丰富了我的生活，开阔了我的视野。

@#@图书馆又是学生的免费的最大的资源宝库，在学习上遇到不懂的问题，就可以去图书馆看看，准会找到答案。

@#@在伟人的著作中自己还能增长很多知识和体会。

@#@学习学累了的时候，图书馆也是个解闷的地方，因为那里也有很多课外书，小说，杂志应有尽有。

@#@所以说无论是网络还是图书馆都是我最好的学习伙伴。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@我的学习生活是多姿多彩的，它给我带来无穷的乐趣。

@#@@#@普通话水平测试用话题3——我尊敬的人@#@在去年九月份,我有幸结识了一位新到学校里来的大一的班主任,我平时叫他小葱。

@#@我是他的助理,协助他打理班级事务。

@#@他仅仅比我大四岁的年龄,如今已是博士,别看他人长得小,但是精明的很,聪明的很。

@#@这是我尊敬他的原因之一。

@#@@#@他刚刚到学校,比我晚接触这个学校两年,因此在班级问题的处理上,总是耐心的问我,他经常用"@#@你说"@#@、"@#@是不是应该"@#@、"@#@这样做行不行"@#@、"@#@该怎么做"@#@这一类的字眼,他的谦逊和蔼让我更加尊敬他。

@#@@#@所谓能者多劳,说的也就是小葱吧。

@#@大一新生一入学就开始军训,作为班主任的小葱,既要负责自己班级学生的日常事务,还要负责整个大一的各项活动安排。

@#@他每天比孩子们更早起床,更晚睡觉,辛苦得很,但是他仍然能把一切都处理的妥妥当当的。

@#@小葱也是我的专业英语老师,为了教好这门课，他翻阅了很多参考书籍,然后集百家之言,再用电脑把好的英语文章打印成册发给我们，这种一丝不苟的态度,更是值得我学习的!

@#@@#@小葱平时格外的关心学生们的生活,比如特困生,小葱会特别照顾他们,例如少交班费、帮忙申请助学贷款等等。

@#@我这学期要参加大学英语六级考试,小葱耐心的告诉我怎样才能更有效的学习，比如要多听多练，多做真题。

@#@每天要按照严格的时间来训练自己，做错的题目还要反复研究、推敲。

@#@@#@小葱还烧得一手好饭，每逢周末，我们总会去小葱家坐坐，吃吃零食，偿偿美味佳肴。

@#@试问这么平易近人的老师、朋友，有谁会不喜欢呢！

@#@小葱，我的老师，我的朋友，我尊敬的人。

@#@@#@ @#@@#@普通话水平测试用话题4——我喜爱的动物（或植物）@#@我最喜爱的动物是狗。

@#@狗属于脊椎动物门－哺乳纲－食肉目－犬科－犬属。

@#@狗和人类之间的感情可以追溯到几千年前，人们有理由相信，在今后的日子里人和狗之间的感情还会一直延续下去。

@#@@#@没有哪一种动物像狗一样在以这么多的方式为我们服务：

@#@@#@狗尽职尽责地为我们放牧牲畜；@#@拉着我们穿越地球上最寒冷最偏僻的角落……凭着比我们灵敏1000倍的嗅觉，狗能在雪崩后把埋在雪堆下的人搜寻出来，能在房屋倒塌后把困在瓦砾中的人抢救出来，能在森林的深处把迷路的人引领出来。

@#@@#@它们在边疆站岗，阻击毒品和其他非法交易。

@#@它们给盲人领路，不知疲倦地照顾残障人士的生活。

@#@狗是我们的伙伴，是我们的朋友，是我们的盟友。

@#@它们随时了解我们的需要，听候我们的命令，用无尽的关爱温暖着我们的心灵。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@我们知道，狗是一万多年前由狼驯化而来，尽管人们研究出了各种理论，我们仍然无法确定，为什么人类和狗能够这样融洽地相处。

@#@是需要互相保护，需要结伴狩猎，还是需要友谊？

@#@或者是三者都有？

@#@@#@爱狗的人可能更喜欢这样一种说法：

@#@上天创造了人，看到人类如此怜弱，便为我们创造了狗。

@#@在这个世界上，一个人的好友可能和他作对，变成敌人；@#@他用慈爱培养起来的儿女也可能变得不忠不肖，那些用全部幸福和名誉所痴信的人，都可能会舍弃忠诚而叛逆。

@#@一个人所拥有的金钱可能在最需要的时候它却插翅飞走；@#@一个人的声誉可能断送在考虑欠周的一瞬间。

@#@那些一贯在我们成功时屈膝奉承的人，很可能就是当失败的阴云笼罩在我们头上时，投掷第一块阴险恶毒之石的人。

@#@在这个自私的世界上，一个人惟一不自私的朋友，惟一不抛弃他的朋友，惟一不忘恩负义的朋友，就是他的狗。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@不管主人是贫困或富贵，健康或病弱，狗都会守在主人的身旁。

@#@只要能靠近主人，不管地面冰凉坚硬，寒风凛冽，大雪纷飞，他都回全然不顾地躺在主人身边。

@#@哪怕主人无食喂养，它仍会舔主人的手和主人手上因抵御这个冷酷的世界而受到创伤。

@#@纵然主人是乞丐，它也像守护王子一样伴随着他。

@#@当他所有的朋友都掉头而去，它却义无返顾。

@#@当财富消失，声誉扫地时，它对主人的爱依然如天空运行不息的太阳一样永恒不变。

@#@假若因命运的捉弄，它的主人变成了一个无家可归的流浪者，这只忠诚的狗也会依然陪伴主人，有难同当，对抗敌人，此外毫无奢求。

@#@当万物共同的结局来临，死神夺去了主人的生命，尸体埋葬在寒冷的地下时，纵使所有的亲友都各奔前程，而这只高贵的狗却会独自守卫在墓旁。

@#@它仰首于两足之间，眼睛里虽然充满悲伤，却仍机警地守护着这份感情，忠贞不渝，直到死去。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@狗对主人的忠诚，从情感基础上看，有两个来源：

@#@一是对母亲的依恋信赖；@#@二是对群体领袖的忠诚服从。

@#@这就是说，狗对主人的忠诚，其实是狗对母亲或群体领袖之忠诚的一种转移。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@从血统角度看，现代家狗可分为两类：

@#@胡狼血统与狼种血统。

@#@胡狼血统狗之忠诚，主要与第一个情感来源相联系，即，主要出于对母亲的依恋信赖；@#@这种母亲，可以是任何一个对它表示友善的人。

@#@狼种血统狗之忠诚，主要与第二个情感来源相联系，即，主要出于对狗之群体领袖的忠敬服从；@#@这种领袖，对狗来说，一生只有一个。

@#@这样，忠诚对这两种不同血统的狗而言，也就有了不同的含义。

@#@对胡狼血统狗而言，所谓对主人的忠诚，是指对所有对它表示友善的人的忠诚，而对狼种血统狗而言，所谓对主人的忠诚，则是指对一个主人的忠诚。

@#@胡狼血统狗，可以忠诚于所有对它表示友好的人，那这种“忠诚”，对于某一个特定主人而言，应是不忠诚。

@#@狼种血统狗，因为一生只忠诚于一个主人，所以可以说，狼种狗对主人远比胡狼狗更为忠诚。

@#@之所以这两种血统狗的忠诚有这样的区别，根源在于这两种狗的遗传密码是不同的。

@#@@#@ @#@@#@普通话水平测试用话题5——童年的记忆@#@说起童年，倒也奇怪，实在是没有多少记忆，但看着相册里面在海滩上奔跑的野丫头，在北京长城上嚎啕大哭的胆小鬼，在公园里坐着旋转木马的洋娃娃时，我着实知道了小时候的我是非常喜欢四处游玩的。

@#@@#@小学时全家到大连的一次旅行可是我印象最深刻的。

@#@为什么呢，因为大连有一个“怪坡”留给我非常清晰的记忆。

@#@@#@在大连东海公园十八盘的盘顶有一段，长约60米，宽约4米的怪坡，此坡南高北低，坡地呈倒“之”字型。

@#@每当汽车开到坡底后就会发生一种奇怪的现象：

@#@汽车不用驱动就能驶向坡顶；@#@如果是骑自行车，骑车人不用蹬脚踏板就可驶向坡顶，反之下坡时则要用力蹬。

@#@当时，在那个地方自行车是供游人租用的，那个时候我觉得此破甚是好玩儿，就不停的让爸爸骑车带着我一次一次的从坡上来回骑着，最后爸爸的腿都软了。

@#@@#@似乎每个孩子都是喜欢吃的，在大连我对美食的记忆也是十分深刻的。

@#@大连拥有全国各地的风味美食，台湾的小吃，广东的早茶，四川的麻辣烫，还有潮州的一种烤饼，中间有鸡蛋，还有碎肉，味道真是不错，现在想想都直流口水。

@#@@#@在我的像册里有很多在大连的夜景下拍的相片。

@#@大连最漂亮最美丽的是它的夜晚,大连的夜晚是一个灯的世界，五颜六色，霓虹闪烁，仿佛白昼。

@#@商场前的灯、各个街道上的灯都形态各异，惟妙惟肖。

@#@凡是我觉得很漂亮的灯，我都有和它们留影纪念。

@#@@#@大连有美丽的山、美丽的海、美丽的花草树木、美丽的街道、美丽的建筑，总之一切都是美的。

@#@那时我还记得到了大连一下车我因为那儿太美，而大声地喊了起来，爸爸妈妈还都笑话我呢。

@#@现在长大了，有机会我还会到大连去，到那个我认为最美丽的城市去。

@#@@#@童年是人生中最美的时刻，童年的记忆也是人一生中最美最珍贵的宝物。

@#@@#@普通话水平测试用话题6——我喜爱的职业@#@我喜爱的职业与我的梦想紧密相连，我和一位闺中好友的梦想就是拥有一家集服装、鞋帽、配饰、休闲娱乐为一体的时尚品牌店。

@#@我们也为我们的梦想而积极的努力着。

@#@似乎天生就具备独道审美眼光的我，最喜爱的职业就是形象设计师。

@#@@#@形象即社会公众对个体的整体印象和评价，是人的内在素质和外形表现的综合反映。

@#@“形象”一词，起源于1950年的美国，而“形象设计”这一概念则源自舞台美术。

@#@形象设计师就是运用各种设计方法，对人的整体形象进行再塑造的人员。

@#@形象设计师所从事的工作主要包括：

@#@

（1）为普通消费者或特定客户提供化妆设计、发型设计；@#@

（2）提供着装指导、色彩咨询、美容指导、摄影形象指导、体态语言表达指导；@#@（3）礼仪指导、陪同购物。

@#@形象设计师这个职业已经风靡全球，成为一个运作很成熟的行业，享有极高的社会地位和收入，是人们渴望的既时尚又有身份的热门行业。

@#@国内自20世纪80年代末以来，开始出现从事形象设计工作的人员。

@#@他们一般是由美容、美发、化妆、服装（饰品）设计等职业中分流出来的。

@#@这些人员逐渐从业余到专业，从擅长一门（或化妆或美发或服装或饰品）到注重整体，取得了长足的进步和社会的认同。

@#@我国的形象设计业和国外相比虽然起步较晚，但是随着人们对美的认识和要求不断增强，市场需求越来越大，形象设计职业也越来越热。

@#@@#@我个人理解的形象设计师是一份感性的职业，它所设计出的每件作品都是一个艺术品，充分展示出了设计者的创作激情、艺术灵感与聪明才智。

@#@提供时尚、出品时尚是我们梦想中品牌店的宗旨，形象设计师就是时尚的产物，时尚如风，风本无形，无论是哪种风格类型的形象设计师，只要存在，于社会，于自身，是一个挑战，一个机遇，更是一个不容忽视的进步。

@#@因此，形象设计师是我最喜爱的职业。

@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@普通话水平测试用话题7——难忘的旅行@#@很小的时候，我就有一个梦想：

@#@那就是到大连一游。

@#@在中考结束的暑假,我的愿望终于实现了.我们一家三口到大连潇洒了一回。

@#@@#@大连依山傍水，这里的自然环境比我想象的更要美丽，呼吸这里的空气，仿佛心灵都得到了净化。

@#@@#@大连的汽车多，说道交通工具,有两种值得一提：

@#@一是有轨电车，另一个是小火车。

@#@让我产生了身在异国的感受。

@#@@#@大连山多，地势起伏，有时汽车会很奇怪的绕开街道爬上一个很陡很高的上坡，然后再从依然很高很陡的坡上俯冲下来，当你还沉浸在那种极爽的感觉中的时候，你会发现汽车又到了另外一条街上了。

@#@坐在车上，轻松地欣赏着路边美丽的景致，整洁的街道，高大而别致的建筑，穿着考究又个性化极强的人们，还有街道边的绿树红花，让人耳目一新。

@#@@#@大连的服装节享誉中外，作为一个女生到了大连，怎能不去逛一逛商场呢？

@#@大连的衣服无论从服装类型还是从款式颜色都紧随世界服装潮流，让我大开眼界，直流口水。

@#@真是羡慕大连的女人。

@#@@#@大连最让我心动的是各地风味的美食,台湾的小吃，广东的早茶，四川的麻辣烫，还有潮州的一种烤饼，中间有鸡蛋，还有碎肉，味道真是不错。

@#@@#@大连最漂亮最美丽的是它的夜晚,大连的夜晚是一个灯的世界，五颜六色，霓虹闪烁，仿佛白昼。

@#@因而，晚上的大连依然是那么的热闹，我在大连的夜景中拍了很多相片。

@#@@#@在大连东海公园十八盘的盘顶有一段，长约60米，宽约4米的怪坡，此坡南高北低，坡地呈倒“之”字型。

@#@每当汽车开到坡底后就会发生一种奇怪的现象：

@#@汽车不用驱动就能驶向坡顶；@#@如果是骑自行车，骑车人不用蹬脚踏板就可驶向坡顶，反之下坡时则要用力蹬。

@#@@#@四天的大连之旅，差不多逛遍了大连城。

@#@星海公园，胜利广场，海之韵广场，动物园，国际博览中心，还有最大的商场……每个地方都那么美，都那么叫人流连忘返。

@#@@#@总之,这个暑假我们全家过得都非常的难忘，这是一个非常充实而又有意义的假日.我的梦想终于实现了。

@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@普通话水平测试用话题8——我的朋友@#@每个人都有自己要好的朋友，男性的女性的。

@#@朋友对一个人本身来说是十分必要和必须的。

@#@朋友就是在我快乐的时候，第一个想到要和他分享的人；@#@就是在我遇到困难的时候，乐意为我分忧解愁的人。

@#@@#@除了我的闺中好友之外，今天我要说的是一位和我认识了将近19年的异性朋友，我叫他熊熊。

@#@我们是在上幼儿园的时候就认识的，那时候给我印象最深的就是在合唱团发生的事儿，在少儿合唱团的时候我是领唱，熊熊就负责报幕。

@#@报幕和领唱之间有一定的时间间隔，这个要掌握的恰到好处，而我总是没有等到他说完，就抢先开唱。

@#@因此我怪他说话太慢，不紧凑。

@#@其实现在想想确实不是他的错，但是那时候他非但没有生我的气，反而在合唱团排练之后耐心的一次次的在我面前读他的报幕词，让我把结束词牢牢的记在心里。

@#@最后我真是到了耳熟能详的程度。

@#@就这样，我再没有犯过错。

@#@最后我们的合唱团还活获得了全区第一名的好成绩。

@#@@#@在小学的时候我和熊熊又在一个班，在我们之间发生了很多令人难忘的事情。

@#@我们学校有一个广播站，那个时候我是广播站的站长，而且负责了一档节目，我和熊熊两个人来主持这个节目。

@#@可能是因为那个时候我的工作和学习都比较忙，花在广播站上的精力实在有限，有一天辅导员老师终于忍不住对我们发了脾气，严重的批评了我和熊熊的节目。

@#@熊熊十分的体谅我，他在课下认真的作了节目质量调查，并且了解到同学们都喜欢哪方面的节目，最后由他一个人编辑了一个捕捉校园焦点的节目。

@#@这个节目后来受到了全校师生的好评。

@#@然而，熊熊却说这其中的大部分都是我的功劳。

@#@@#@初中、高中、大学我们都不在一个学校，熊熊的学习成绩十分的优异。

@#@他现在就读于清华大学环境系。

@#@在分开的几年时间里，我和熊熊也有经常的交流，特别是在学习方面，遇到不懂的问题我都是向他请教，因为可能是比较熟悉的关系，他的表述和讲解，我理解起来都十分的容易，印象也十分的深刻。

@#@@#@现在我们在网络上经常的联系，无论是学习方面的还是感情方面的，我们都是彼此的老师和倾听者，我珍惜这份感情，因为如果没有意外的话那将是我人生当中最长的友谊。

@#@@#@普通话水平测试用话题9——我喜爱的文学艺术形式@#@文学艺术形式是指作品的内容赖以显现的文学的体裁、结构和表现手段等。

@#@作品的形式是为表现作品的内容服务的。

@#@我所喜爱的文学艺术形式要从我喜欢的阿拉伯故事集《天方夜谭》说起。

@#@@#@古时候，萨桑王国的国王山努亚因妻子背叛了他而万分仇恨女人。

@#@因此，他每晚娶一个女人过夜后便杀掉。

@#@三年后，宰相的女儿大胆入宫，并每晚给国王讲一个故事，在天亮时便停下来，第二天接着讲。

@#@经过1001个夜晚，国王终于打消了杀女人的心思，世界名著天方夜谭也由此诞生。

@#@@#@《天方夜谭》里所收故事的体裁，可以分为四类：

@#@寓言，短话，故事，小说。

@#@@#@而寓言是我们从孩童时期就接触到的，同时也是我喜爱的文学艺术形式。

@#@因为它有一个“理”字在里面。

@#@寓言是含有讽喻或明显教训意义的故事。

@#@它的结构大多简短，具有故事情节。

@#@主人公可以是人，可以是动物，也可以是无生物。

@#@多用借喻手法，通过故事借此喻彼，借小喻大，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现出来。

@#@寓言的主旨在于通过虚构的故事，表现作家或人民关于某种生活现象、心理和行为的批评或教训。

@#@@#@寓言也不仅仅是外国作者的专利，中国春秋战国时代，寓言相当盛行。

@#@在先秦诸子百家的著作中，有不少寓言保存下来。

@#@如在《孟子》、《庄子》、《韩非子》以及《吕氏春秋》、《战国策》等书中，就运用了不少当时流行的寓言故事。

@#@如讽喻拖延改正错误的《攘鸡》、讽刺急于求成、按主观办事的《宋人揠苗》，讥讽只管吹嘘，不能自圆其说的《矛盾》，以及只相信尺码，不相信自己的脚的《郑人买履》，还有《守株待兔》、《刻舟求剑》、《画蛇添足》、《鹬蚌相争》、《掩耳盗铃》等都是中国古代优秀的寓言作品。

@#@它们经过先秦诸子的运用，突出了哲理性和对事理的说服力。

@#@其中有不少作品，在后世被传为警句、格言。

@#@@#@ @#@@#@普通话水平测试用话题10——谈谈卫生与健康@#@健康在我们的生命中是最重要的。

@#@健康是每天生活愉快的必要条件。

@#@而卫生是健康的保证，要健康就离不开卫生。

@#@所以如果你想拥有健康，就要注意卫生，下面我就先说说饮食卫生与健康关系。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@民以食为天，食是生活不可缺少的因素。

@#@在食东西时一定要留意。

@#@比如春季是细菌滋生的活跃期，稍不留神就会发生细菌性食物中毒。

@#@@#@随着夏天的到来，气温的逐渐升高，食物中毒的类型从以化学性、植物性食物中毒转变成以细菌性为主的食物中毒。

@#@细菌性食物中毒具有明显的季节性，多发生在气候炎热的季节。

@#@这是由于气温高，适合于微生物生长繁殖；@#@另一方面人体肠道的防御机能下降，易感性增强。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@要彻底消除“不干不净，吃了没病”的错误观念，最好不要吃隔夜的食物，对路边小吃店要敬而远之。

@#@@#@春日里防病毒，还要从以下生活细节入手。

@#@洗澡、洗衣、晒被子，这些琐碎的小事，你还真不能小看它。

@#@洗澡、勤换内外衣，阳光充足时把被子晒一晒，这些卫生习惯能使人较低程度地接触病毒，并有效抵御病毒侵害。

@#@因为在阳光和空气流动的作用下，病毒在很短的时间内就会被杀灭。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@同时我们还要勤洗手，手是容易接触到细菌的。

@#@记得非典时期人们都带着口罩，也都比任何时候都更加愿意去洗手。

@#@为什么要到病毒发作时才懂得平时勤洗手的好处呢？

@#@所以，平时勤洗手，这样可以起到限制病毒传播的作用。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@疾病是造成人过早死亡的重要因素。

@#@人的一生，时时刻刻都会受到各种疾病的袭扰。

@#@要想健康快乐地生活，就必须讲究卫生，预防各种急性、慢性疾病。

@#@@#@ @#@@#@普通话水平测试用话题11——我的业余生活@#@我的业余生活或是在网上尽情的冲浪，或是拿起数码相机捕捉人生。

@#@@#@我喜欢上网，网络世界，无奇不有。

@#@我利用网络查找学习资料，生活资料，并在网上学到很多电脑知识。

@#@因为学校的一门选修课我迷恋上网页设计与制作。

@#@我自己有两个博客，同时也做了两个网站，通过博客和网站我结交了很多的朋友，我们一起交流，进步的很快。

@#@在课余时间我常常去充实我的博客和网站，使它们尽善尽美。

@#@网络游戏虽然一直不被看好，但是适当的玩儿我觉得有益无害，因为游戏可以锻炼我们的思维，通过手指来不断的锻炼大脑的活动。

@#@而且适当的游戏也帮助我们驱散无聊和懒惰。

@#@我觉得，我们是21世纪的主人，我们要用智慧的头脑，运用现代化的信息技术来驾驭这个世纪，我与网络结下了不解之缘。

@#@电脑网络丰富了我的生活，开阔了我的视野。

@#@@#@上了大学之后妈妈买给我一部索尼的数码相机。

@#@一直以来我都是一个很喜欢观察生活的人，每当看到小草发芽、太阳初升时我都会不禁感慨万千。

@#@这样就培养了喜欢摄影的爱好。

@#@我爱摄影，因为它能够帮助我积累多题材的资料、记录下生活的轨迹，还能抒发情怀进行各类题材的创作。

@#@当我有空的时候我就会去校园里逛逛，去街上走走，看似毫无目的，但每次都有意想不到的收获。

@#@你不能说蚂蚁成群结队的搬运食物只有在电视上才能看到，其实它就在我们的身边；@#@你不能说只有芭比娃娃才是美丽的公主，其实来中国旅游的外国人手上抱着的小朋友各个都是那么可爱那么漂亮；@#@你更不能说我们国家的生活贫困的人口都在农村都不在你身边，其实每条街上都有令你心酸的场景。

@#@@#@至今我自己拍过很多相片，当然我觉得在这当中也没有什么技术而言，但是每当我欣赏着自己的那些相片时，就会泛起美好的回忆，仿佛重新回到迷人的风景境界、节日的盛况和亲朋好友团聚欢乐的氛围之中。

@#@不管我有多大的烦恼和痛苦，都会烟消云散，换来的只有心旷神怡。

@#@摄影真是一门艺术，它丰富了我的业余生活，开拓了我的视野；@#@陶冶了我的情操!

@#@ @#@@#@ @#@@#@普通话水平测试用话题12——我喜欢的季节@#@一年四季中我最喜欢的季节是秋天。

@#@暂不从养生学来讲，气象工作者研究的物候学标准是:

@#@炎热过后，五天平均气温稳定在22度以下时就算进入了秋季，低于10度时秋季结束。

@#@我是地地道道的东北人，严寒酷暑，四季分明，单从温度来讲，秋天是我最能适应的气候温度。

@#@@#@秋天的美是成熟的，秋天的美是理智的。

@#@秋不仅是愁，还有其独特的美，似一幅水墨画，充满了诗意。

@#@“采菊东篱下，悠然见南山”，让人们看到的是悠闲安逸的田园风光；@#@“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，通过动与静的完美结合，让我们欣赏到了一幅秀美的画卷。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@秋有时是白色的，是那种不带有一丝纤尘的纯白。

@#@“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”，令人将秋幻想成从水墨古画中走出来的白衣女子，带着淡淡的愁，不娇不艳，却是冰肌玉骨，清新出尘，一颦一笑都动人心魄。

@#@这种感觉，惟属秋天。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@秋是火红的，充满了热情，但这种热情不是直白的，是包藏着含蓄的。

@#@“最是秋风捎音至，漫山枫叶遍地红”，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

@#@”@#@ @#@ @#@ @#@秋天是金黄色的，不只是落日黄昏，枯藤老树，也不像人们所想的那般刻薄无情和娇柔脆弱，而是金色的成熟与丰收的吟唱。

@#@春华秋实，颗粒满仓。

@#@如果说春天播下了希望，那么秋天就把希望变成了金黄丰硕的果产，可谓相得益彰，更上一层楼。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@秋天又是快乐的，不同的人面对同样的景色，心境是不同的。

@#@刘禹锡发出“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

@#@晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的吟唱，读来令人情绪高昂。

@#@@#@秋风飘过的地方，树叶会发出“沙沙"@#@的响声，很好听，风大时，黄叶就会挣脱树的束缚，随着风一起翩翩起舞，好像一只只美丽的黄蝴蝶，在风的伴奏下，载歌载舞。

@#@此时，恰好有三两个人从飘落着的黄叶中走过，这不是绝美的画面吗？

@#@@#@ @#@@#@普通话水平测试用话题13——学习普通话的体会@#@　　@#@普通话是我国的通用语言，是我们所有炎黄子孙赖以交流、沟通思想感情的工具。

@#@它是以北京语言为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语法规范的一种语言。

@#@一口字正腔圆的标准的普通话能给人一种美感，给人一种享受。

@#@@#@学好普通话，说难不难，说不难还真有点儿难呢！

@#@记得在小学一年级时，天天读a、o、e，想不到这对我们后来学好普通话竟有相当重要的意义呀。

@#@可以想象，拼音不过关，想读好说好普通话是何其之难，简直就是无本之木、无源之水！

@#@@#@学好普通话极为重要，不然的话，就不能把你正确的意思通过语言表达出来，有这么一个故事，叫乡村面馆。

@#@说的是在一个偏僻的农村，一个游人路过，因为肚子很";i:

11;s:

25608:

"@#@编号：

@#@XK08-001@#@水泥产品生产许可证实施细则@#@2011年1月19日公布2011年3月1日实施@#@国家质量监督检验检疫总局@#@25@#@@#@目录@#@1总则 1@#@2工作机构 2@#@3企业申请生产许可证的基本条件 3@#@4许可程序 4@#@4.1申请和受理 4@#@4.2企业实地核查 5@#@4.3产品抽样与检验 5@#@4.4审定与发证 6@#@4.5集团公司的生产许可 6@#@5审查要求 7@#@5.1企业生产水泥产品的产品标准及相关标准 7@#@5.2企业生产水泥产品必备的生产设备、设施和检测设备 8@#@5.3水泥产品生产许可证企业实地核查办法 12@#@5.4水泥产品生产许可证检验规则 12@#@6证书和标志 15@#@6.1证书 15@#@6.2标志 16@#@7委托加工备案程序 16@#@8监督检查 17@#@9收费 18@#@10生产许可证工作人员守则 18@#@11附则 18@#@附件1水泥产品生产许可证检验机构名单及产品检验范围 19@#@附件2水泥产品生产许可证企业实地核查办法 33@#@附件3生产许可证企业实地核查报告 41@#@附件4企业实地核查轻微缺陷项汇总表 42@#@附件5水泥企业质量控制项目表 43@#@附件6检验报告 46@#@附件7本细则与旧版细则主要内容对比表 50@#@水泥产品生产许可证实施细则@#@1总则@#@1.1为了做好水泥产品生产许可证发证工作，依据《中华人民共和国工业产品生产许可证管理条例》（国务院令第440号）、《中华人民共和国工业产品生产许可证管理条例实施办法》（国家质检总局令第80号）、《国家质量监督检验检疫总局关于修改〈中华人民共和国工业产品生产许可证管理条例实施办法〉的决定》（国家质检总局令第130号）等规定，制定本实施细则。

@#@@#@1.2本实施细则规定的水泥产品划分为3个产品单元、24产品品种，通用水泥产品单元划分强度等级（见表1）。

@#@@#@表1水泥产品单元、产品品种及强度等级@#@产品单元@#@序号@#@产品品种@#@强度等级@#@通用水泥@#@1@#@通用硅酸盐水泥@#@32.5、32.5R、42.5、42.5R、52.5、52.5R、62.5、62.5R、@#@2@#@钢渣硅酸盐水泥@#@32.5、42.5@#@3@#@砌筑水泥@#@12.5、22.5@#@4@#@镁渣硅酸盐水泥@#@32.5、32.5R、42.5、42.5R、52.5、52.5R@#@5@#@石灰石硅酸盐水泥@#@32.5、32.5R、42.5、42.5R@#@6@#@磷渣硅酸盐水泥@#@32.5、32.5R、42.5、42.5R、52.5、52.5R@#@7@#@钢渣砌筑水泥@#@12.5、22.5@#@特种水泥@#@1@#@快硬硅酸盐水泥@#@2@#@中热硅酸盐水泥、低热硅酸盐水泥、低热矿渣硅酸盐水泥@#@3@#@铝酸盐水泥@#@4@#@抗硫酸盐硅酸盐水泥@#@5@#@低热微膨胀水泥@#@6@#@油井水泥@#@7@#@道路硅酸盐水泥@#@8@#@硫铝酸盐水泥@#@9@#@白色硅酸盐水泥@#@10@#@快硬硫铝酸盐水泥、快硬铁铝酸盐水泥@#@11@#@明矾石膨胀水泥@#@12@#@自应力铁铝酸盐水泥@#@13@#@彩色硅酸盐水泥@#@14@#@低热钢渣硅酸盐水泥@#@15@#@钢渣道路水泥@#@16@#@硫铝酸钙改性硅酸盐水泥@#@熟料@#@1@#@通用硅酸盐水泥熟料@#@注：

@#@1.通用水泥产品单元中，高的强度等级覆盖低的强度等级。

@#@水泥产品生产许可证证书注明的水泥强度等级，是指批准该企业所生产的水泥最高强度等级。

@#@企业获取本单元中任一品种批准的强度等级通用水泥生产许可证，允许生产本单元内其他任何品种同（及以下）强度等级的水泥产品。

@#@@#@2.水泥厂申请通用水泥产品单元，强度等级52.5（含）以上的，可覆盖第三单元熟料，允许企业对外销售通用硅酸盐水泥熟料；@#@强度等级低于52.5的，必须申请熟料产品单元，才可对外销售通用硅酸盐水泥熟料。

@#@@#@3.生产特种水泥的企业应按照特种水泥单元中的各个品种分别申请。

@#@企业获得特种水泥生产许可证，允许生产该品种任一等级的特种水泥。

@#@@#@1.2.1本细则中生产通用水泥的水泥企业按生产工艺划分为水泥厂、熟料厂、粉磨站和配制厂四种类型。

@#@水泥厂指包括原料处理、生料粉磨、熟料煅烧、水泥粉磨、水泥均化及配制、水泥包装及散装生产工序的企业；@#@熟料厂指包括原料处理、生料粉磨、熟料煅烧、生产工序的企业；@#@粉磨站指包括水泥粉磨、水泥均化及配制、水泥包装及散装生产工序的企业；@#@配制厂指包括水泥均化及配制、水泥包装及散装生产工序的企业。

@#@@#@1.2.2本细则中生产特种水泥的水泥企业，必须具备完整的熟料和粉磨生产线，不允许外购熟料，不允许存在独立的特种水泥粉磨站。

@#@@#@1.3在中华人民共和国境内生产本实施细则规定的水泥产品的，应当依法取得生产许可证。

@#@任何企业未取得生产许可证不得生产本实施细则规定的水泥产品。

@#@@#@1.4本实施细则在实施过程中，相关产品的国家标准、行业标准和国家产业政策一经修订，企业应当及时执行，本实施细则将根据国家标准和行业标准的变化、国家产业政策的调整，动态修订。

@#@@#@1.5本实施细则中有关要求，国务院工业产品生产许可证主管部门认为需要听证的涉及公共利益的重大许可事项，将向社会公告，并举行听证。

@#@@#@2工作机构@#@2.1国家质量监督检验检疫总局（以下简称国家质检总局）负责水泥产品生产许可证统一管理工作。

@#@@#@全国工业产品生产许可证办公室（以下简称全国许可证办公室）负责水泥产品生产许可证管理的日常工作。

@#@@#@全国工业产品生产许可证审查中心（以下简称全国许可证审查中心）受全国许可证办公室委托承担有关技术性和事务性的工作。

@#@@#@2.2全国工业产品生产许可证办公室水泥产品生产许可证审查部（以下简称审查部）设在中国建筑材料联合会，受全国许可证办公室的委托组织起草水泥产品实施细则；@#@跟踪水泥产品的国家标准、行业标准以及技术要求的变化，及时提出修订、补充水泥产品实施细则的意见和建议；@#@组织或配合各省、自治区、直辖市质量技术监督局进行水泥产品实施细则的宣贯；@#@审查、汇总申请取证企业的有关材料。

@#@@#@全国工业产品生产许可证办公室水泥产品审查部@#@2.3各省、自治区、直辖市质量技术监督局（以下简称省级质量技术监督局）负责本行政区域内水泥产品生产许可证后续监督和管理工作。

@#@@#@省级工业产品生产许可证办公室（以下简称省级许可证办公室）负责本行政区域内水泥产品生产许可证管理的日常工作。

@#@@#@县级以上质量技术监督局负责本行政区域内水泥产品生产许可证的监督检查工作。

@#@@#@2.4水泥产品生产许可证的检验工作由指定的检验机构承担，检验机构名单及检验产品范围见附件1。

@#@根据工作需要，国家质检总局负责对承担生产许可证检验工作的检验机构进行动态调整。

@#@@#@3企业申请生产许可证的基本条件@#@企业取得生产许可证，应当符合下列条件：

@#@@#@3.1有营业执照，经营范围应覆盖申报的产品；@#@@#@3.2有与所生产产品相适应的专业技术人员（见附件2）；@#@@#@3.3有与所生产产品相适应的生产条件和检验手段（见5.2、附件2）；@#@@#@3.4有与所生产产品相适应的技术文件和工艺文件（见附件2）；@#@@#@3.5有健全有效的质量管理制度和责任制度（见附件2）；@#@@#@3.6产品符合有关国家标准、行业标准以及保障人体健康和人身、财产安全的要求（见5.1、附件2）；@#@@#@3.7符合国家产业政策的规定，不存在国家明令淘汰和禁止投资建设的落后工艺、高耗能、污染环境、浪费资源的情况。

@#@@#@3.7.1根据《国务院关于发布实施＜促进产业结构调整暂行规定＞的决定（国发［2005］40号，列入《产业结构调整指导目录》（2005年本）的应淘汰的水泥落后生产工艺装备和限制新建项目为：

@#@@#@

（1）限制新建项目：

@#@水泥机立窑、干法中空窑、立波尔窑、湿法窑；@#@日产1500吨及以下熟料新型干法水泥生产线。

@#@@#@

（2）淘汰落后生产工艺装备：

@#@窑径2.2米及以下水泥机械化立窑生产线；@#@窑径2.5米及以下水泥干法中空窑（生产特种水泥除外）；@#@直径1.83米以下水泥粉磨设备；@#@水泥土（蛋）窑、普通立窑。

@#@@#@3.7.2根据《印发关于加快水泥工业结构调整的若干意见的通知》（发改运行［2006］609），对于水泥新上项目和技术改造项目规定如下：

@#@@#@

（1）新上项目（包括熟料基地、水泥厂、粉磨站）必须根据市场需求、资源状况和交通运输条件，合理布局，防止盲目。

@#@各省（自治区、直辖市）水泥发展规划报国家发展改革委员会备案，并作为水泥项目的核准依据。

@#@@#@

（2）严禁立窑等落后生产工艺新建、扩建和单纯以扩大产能为目的的技术改造项目。

@#@@#@3.7.3根据《水泥工业产业发展政策》（发改委令第50号），对于新建水泥项目规定如下：

@#@@#@

（1）限制新建日产2000吨以下的新型干法水泥生产线，建设此类项目，必须经过国家投资主管部门核准。

@#@@#@

（2）新建水泥粉磨站规模至少为年产60万吨。

@#@@#@3.7.4根据《国务院关于投资体制改革的决定》（国发［2004］20号，水泥项目，除禁止类项目外，由省级政府投资主管部门核准。

@#@@#@3.7.5根据《国务院批转发展改革委等部门关于抑制部分行业产能过剩和重复建设引导产业健康发展若干意见的通知》（国发［2009］38号），水泥行业确有必要建设的项目，需报国家发展改革委组织论证和核准。

@#@@#@3.7.6根据《国务院关于进一步加强淘汰落后产能工作的通知》（国发［2010］7号），2012年底前，淘汰窑径3.0米以下水泥机械化立窑生产线、窑径2.5米以下水泥干法中空窑（生产高铝水泥的除外）、水泥湿法窑生产线（主要用于处理污泥、电石渣等的除外）、直径3.0米以下的水泥磨机（生产特种水泥的除外）以及水泥土（蛋）窑、普通立窑等落后水泥产能。

@#@@#@法律、行政法规有其他规定的，还应当符合其规定。

@#@@#@4许可程序@#@4.1申请和受理@#@4.1.1企业申请办理生产许可证时，应当向其所在地省级质量技术监督局提交以下申请材料，：

@#@@#@4.1.1.1《全国工业产品生产许可证申请书》,《全国工业产品生产许可证申请书》封面“产品类别”栏填写“水泥”；@#@“产品名称”栏填写“水泥”，若是申报“通用水泥”产品单元，还应按水泥厂、粉磨站和配制厂填写生产工艺类型，例如：

@#@“水泥（水泥厂）”、“水泥（粉磨站）”；@#@“产品单元”栏按照表1“产品单元”填写“通用水泥”、“特种水泥”或“熟料”；@#@“产品品种、规格型号”按照表1“产品品种”和“强度等级”填写，申报通用水泥产品单元应填写通用水泥品种和企业生产水泥的最高强度等级，例如“通用硅酸盐水泥42.5”，申报特种水泥产品单元的应填写特种水泥具体品种，例如“铝酸盐水泥”。

@#@@#@集团公司与其所属单位一起申请办理生产许可证的，集团公司及其所属单位应分别提交填写完整的《全国工业产品生产许可证申请书》。

@#@@#@4.1.1.2营业执照复印件。

@#@@#@4.1.1.3生产许可证复印件（生产许可证有效期届满重新提出申请的企业）。

@#@@#@4.1.1.4符合国家产业政策有关要求的建设项目（生产线）的有效审批或核准文件复印件（换证并生产条件没有发生变化除外）。

@#@@#@4.1.1.5根据《印发关于加快水泥工业结构调整的若干意见的通知》（急发改运行［2006］609号）规定，提交环保部门发放排污许可证或污染物排放符合国家和地方规定的标准证明复印件。

@#@@#@以上材料一式三份，省级质量技术监督局、审查部及全国许可证审查中心各一份，复印件需加盖企业公章。

@#@@#@4.1.2省级质量技术监督局收到企业申请后，对申请材料符合实施细则要求的，准予受理，并自收到企业申请之日起5日内向企业发送《行政许可申请受理决定书》；@#@@#@对申请材料不符合本实施细则要求且可以通过补正达到要求的，应当当场或者在5日内向企业发送《行政许可申请材料补正告知书》一次性告知。

@#@逾期不告知的，自收到申请材料之日起即为受理；@#@@#@对申请材料不符合《中华人民共和国行政许可法》和《中华人民共和国工业产品生产许可证管理条例》要求的，应当作出不予受理的决定，并发出《行政许可申请不予受理决定书》。

@#@@#@4.1.3自省级质量技术监督局作出生产许可受理决定之日起，企业可以试生产申请取证产品。

@#@企业试生产的水泥产品在出厂销售前必须做到：

@#@经试验积累水泥强度增长率等指标作为出厂水泥质量指标确认依据；@#@制定并严格执行出厂水泥确认程序；@#@与承担生产许可证产品检验任务的检验机构每十日进行一次对比验证；@#@按照产品标准进行水泥出厂检验，并在水泥包装袋、散装水泥卡片上标明“试制品”后，方可销售。

@#@对国家质检总局作出不予许可决定的，企业从作出不予许可决定之日起不得继续试生产该产品。

@#@@#@4.2企业实地核查@#@4.2.1省级许可证办公室应制定核查计划，提前5日通知企业。

@#@@#@4.2.2省级许可证办公室应当指派2至4名审查员组成审查组，审查组成员不得全部来自同一单位，应当由不同单位人员共同组成。

@#@@#@4.2.3审查组应当按照有关规定及《水泥产品生产许可证企业实地核查办法》（见5.3）进行实地核查，并做好记录。

@#@核查时间一般为1~3天。

@#@审查组对企业实地核查结果负责，并实行组长负责制。

@#@@#@4.2.4审查组在实地核查结束时将《生产许可证企业实地核查报告》（见附件3）和《企业实地核查不符合项汇总表》（见附件4）复印件交企业。

@#@@#@4.2.5企业实地核查合格的，但存在轻微缺陷的，县级以上质量技术监督部门督促企业按照《企业实地核查轻微缺陷项汇总表》要求在规定的时间内完成整改。

@#@@#@4.2.6省级许可证办公室应当自受理企业申请之日起30日内，完成对企业的实地核查。

@#@@#@4.2.7企业应当积极配合实地核查工作，如因非不可抗力原因拖延或拒绝实地核查的实地核查工作终止。

@#@@#@4.2.8企业实地核查不合格的判为企业审查不合格，由省级许可证办公室书面上报国家质检总局，并由国家质检总局向企业发出《不予行政许可决定书》。

@#@@#@4.2.9企业实地核查不合格的，企业审查工作终止。

@#@@#@4.3产品抽样与检验@#@4.3.1企业实地核查合格的，审查组根据《水泥产品生产许可证抽样规则》（见5.4.1）抽封样品，填写《水泥产品生产许可证抽样单》（见5.4.1）一式四份，并告知企业所有承担该产品生产许可证检验任务的检验机构名单及联系方式，由企业自主选择。

@#@@#@4.3.2经实地核查合格，需要送样检验的，应当告知企业在封存样品之日起7日内将样品送达检验机构。

@#@检验机构不得将检验任务分包、转包。

@#@@#@4.3.3检验机构应当在收到企业样品之日起30日内完成检验工作，并出具检验报告一式四份（企业、审查部、审查中心和省级许可证办公室各一份）。

@#@产品检验时间不计入本实施细则规定的许可期限。

@#@@#@4.3.4企业实地核查不合格的，不再进行产品抽样和检验。

@#@@#@4.3.5实地核查合格的，企业应当积极配合产品抽样和检验工作，如因非不可抗力原因拖延或拒绝产品抽样和检验的实地核查工作终止。

@#@@#@4.3.6企业产品检验不合格的判为企业审查不合格，由省级许可证办公室书面上报国家质检总局，并由国家质检总局向企业发出《不予行政许可决定书》。

@#@@#@4.4审定与发证@#@4.4.1省级许可证办公室应当按照有关规定对企业的申请材料、现场核查文书、抽样单、产品检验报告等材料进行汇总和审核，并自受理企业申请之日起30日内将申报材料报送审查部。

@#@@#@4.4.2审查部应当按照有关规定对申报材料进行汇总和审核，并自受理企业申请之日起40日内将申报材料报送全国许可证审查中心。

@#@@#@4.4.3全国许可证审查中心自受理企业申请之日起50日内完成上报材料的审查，并报国家质检总局。

@#@@#@4.4.4国家质检总局自受理企业申请之日起60日内作出是否准予许可的决定。

@#@符合发证条件的，国家质检总局在作出许可决定之日起10日内委托省级质量技术监督部门向企业颁发生产许可证；@#@不符合发证条件的，应当自作出决定之日起10日内委托省级质量技术监督部门向企业发出《不予行政许可决定书》。

@#@有关省级质量技术监督部门应当按行政许可有关规定听取行政相对人的陈述和申辩，听取申请人的意见。

@#@@#@4.4.5国家质检总局自作出批准决定之日起20日内，将获证企业名单以公告、网络（国家质检总局网站“产品质量监督”页面“生产许可”栏目）等方式向社会公布。

@#@@#@4.5集团公司的生产许可@#@4.5.1集团公司及其所属子公司、分公司或者生产基地（以下统称所属单位）具有法人资格的，可以单独申请办理生产许可证；@#@不具有法人资格的，不能以所属单位名义单独申请办理生产许可证。

@#@@#@4.5.2各所属单位无论是否具有法人资格，均可以与集团公司一起提出办理生产许可证申请。

@#@@#@4.5.3所属单位与集团公司一起申请办理生产许可证时，应当向集团公司所在地省级质量技术监督局提出申请。

@#@凡按规定由省级许可证办公室组织企业实地核查的，集团公司所在地省级许可证办公室可以直接派出审查组，也可以以书面形式委托所属单位所在地省级许可证办公室组织核查。

@#@集团公司所在地省级许可证办公室负责按上述规定程序汇总上报有关材料。

@#@@#@4.5.4其他经济联合体及所属单位申请办理生产许可证的，参照集团公司办证程序执行。

@#@@#@5审查要求@#@5.1企业生产水泥产品的产品标准及相关标准@#@5.1.1企业生产水泥产品的产品标准见表2。

@#@@#@表2水泥产品的产品标准@#@产品单元@#@序号@#@产品品种@#@执行标准@#@通用水泥@#@1@#@通用硅酸盐水泥@#@GB175-2007@#@2@#@钢渣硅酸盐水泥@#@GB13590-2006@#@3@#@砌筑水泥@#@GB/T3183-2003@#@4@#@镁渣硅酸盐水泥@#@GB/T23933-2009@#@5@#@石灰石硅酸盐水泥@#@JC600-2002@#@6@#@磷渣硅酸盐水泥@#@JC/T740-2006@#@7@#@钢渣砌筑水泥@#@JC/T1090-2008@#@特种水泥@#@1@#@快硬硅酸盐水泥@#@GB199-1990@#@2@#@中热硅酸盐水泥、低热硅酸盐水泥、低热矿渣硅酸盐水泥@#@GB200-2003@#@3@#@铝酸盐水泥@#@GB201-2000@#@4@#@抗硫酸盐硅酸盐水泥@#@GB748-2005@#@5@#@低热微膨胀水泥@#@GB2938-2008@#@6@#@油井水泥@#@GB10238-2005@#@7@#@道路硅酸盐水泥@#@GB13693-2005@#@8@#@硫铝酸盐水泥@#@GB20472-2006@#@9@#@白色硅酸盐水泥@#@GB/T2015-2005@#@10@#@快硬硫铝酸盐水泥、快硬铁铝酸盐水泥@#@JC933-2003@#@11@#@明矾石膨胀水泥@#@JC/T311-2004@#@12@#@自应力铁铝酸盐水泥@#@JC/T437-2009@#@13@#@彩色硅酸盐水泥@#@JC/T870-2000@#@14@#@低热钢渣硅酸盐水泥@#@JC/T1082-2008@#@15@#@钢渣道路水泥@#@JC/T1087-2008@#@16@#@硫铝酸钙改性硅酸盐水泥@#@JC/T1099-2009@#@熟料@#@1@#@通用硅酸盐水泥熟料@#@GB/T21372-2008@#@5.1.2企业生产水泥产品的相关标准见表3。

@#@@#@表3水泥产品的相关标准@#@序号@#@相关标准@#@标准代号@#@备注@#@1.@#@水泥工业大气污染物排放标准@#@GB4915-2004@#@2.@#@水泥包装袋@#@GB9774-2002@#@3.@#@水泥取样方法@#@GB/T12573-2008@#@4.@#@水泥单位产品能源消耗限额@#@GB16780-2007@#@5.@#@水泥化学分析方法@#@GB/T176-2008@#@6.@#@水泥组分的定量测定@#@GB/T12960-2007@#@7.@#@铝酸盐水泥化学分析方法@#@GB/T205-2008@#@特种水泥@#@8.@#@水泥密度测定方法@#@GB/T208-1994@#@9.@#@水泥压蒸安定性试验方法@#@GB/T750-1992@#@10.@#@水泥细度检验方法（筛析法）@#@GB/T1345-2005@#@11.@#@水泥标准稠度用水量、凝结时间、安定性试验方法@#@GB/T1346-2001@#@12.@#@水泥胶砂流动度测定方法@#@GB/T2419-2005@#@13.@#@水泥比表面积测定方法（勃氏法）@#@GB/T8074-2008@#@14.@#@水泥水化热测定方法@#@GB/T12959-2008@#@特种水泥@#@15.@#@水泥胶砂强度检验方法（ISO法）@#@GB/T17671-1999@#@16.@#@明矾石膨胀水泥化学分析方法@#@JC/T312-2000@#@特种水泥@#@17.@#@膨胀水泥膨胀率试验方法@#@JC/T313-1982（1996）@#@特种水泥@#@18.@#@水泥胶砂耐磨性试验方法@#@JC/T421-2004@#@特种水泥@#@19.@#@自应力水泥物理检验方法@#@JC/T453-2004@#@特种水泥@#@20.@#@水泥胶砂干缩试验方法@#@JC/T603-2004@#@特种水泥@#@21.@#@水泥强度快速检验方法@#@JC/T738-2004@#@5.2企业生产水泥产品必备的生产设备、设施和检测设备（见表4、表5）。

@#@@#@表4水泥企业必备生产设备、设施@#@序号@#@工序@#@设备、设施名称@#@规格要求@#@备注@#@1@#@原料@#@处理@#@原料破碎设备@#@能满足生产要求。

@#@@#@原料破碎、烘干、均化设备可视进厂原材料情况及生产工艺需要进行配备。

@#@@#@水泥厂、熟料厂必备@#@原料烘干设备@#@能满足生产要求。

@#@煤、粘土原料不允许采用晾晒工艺进行烘干处理。

@#@@#@原料输送设备@#@能满足生产要求。

@#@@#@原料均化设备@#@能满足生产要求。

@#@原料均化设备露天作业应配备抑尘装置。

@#@@#@收尘设备@#@原料破碎、烘干设备应采用电收尘器或布袋收尘器收尘。

@#@@#@2@#@生料@#@粉磨@#@*物料密闭储库@#@能满足生产要求。

@#@@#@*经破碎、烘干、均化处理后物料的储存不允许采用露天或棚、屋堆放@#@水泥厂、熟料厂必备@#@物料输送设备@#@能满足生产要求。

@#@@#@配料计量设备@#@采用电子、微机控制计量装置。

@#@@#@生料粉磨设备@#@Ф1.83m（含）以上的球（管）磨机或其他规格的立磨。

@#@@#@生料密闭储库及均化设施@#@储库容量应满足生产要求。

@#@@#@均化设施应采用多库搭配、机械倒库或空气均化等。

@#@@#@收尘设备@#@生料配料、粉磨设备应采用电收尘器或布袋收尘器收尘。

@#@@#@3@#@熟料煅烧@#@生料输送设备@#@应达到密闭输送要求。

@#@@#@*1生产通用水泥的企业必须具备预热器。

@#@@#@*2新型干法水泥生产线必须具备分解炉。

@#@@#@*3熟料不允许露天堆放。

@#@临时或季节性储存可采用棚、屋储存。

@#@@#@*4销售熟料企业用@#@水泥厂、熟料厂必备@#@立窑@#@成球设备@#@能满足生产要求。

@#@@#@立窑@#@窑径Ф2.2m（不含）以上。

@#@@#@回转窑@#@*1预热器@#@采用立筒或旋风预热装置。

@#@@#@*2分解炉@#@能满足生产要求。

@#@@#@回转窑@#@能满足生产要求。

@#@@#@冷却机@#@能满足生产要求。

@#@@#@熟料输送设备@#@应达到密闭输送要求。

@#@@#@*3熟料密闭储库@#@储库容量应能满足生产要求。

@#@@#@*4熟料装车设备@#@熟料装车设备应密闭并有收尘@#@收尘设备@#@窑头（顶）、窑尾（底）卸料部位应采用电收尘器或布袋收尘器收尘。

@#@@#@4@#@水泥粉磨@#@*1熟料及原料密闭储库@#@储库容量应能满足生产要求。

@#@@#@*1熟料不允许露天堆放。

@#@临时或季节性储存可采用棚、屋储存。

@#@@#@*2熟料预粉碎设备可视生产工艺需要进行配备@#@*3生产特种水泥可使用Ф1.83m（含）以上的球（管）磨机。

@#@@#@水泥厂、粉磨站必备@#@熟料及原料输送设备@#@应达到密闭输送要求。

@#@@#@配料计量装置@#@采用电子、微机控制计量装置。

@#@@#@*2熟料预粉碎设备@#@能满足生产要求。

@#@@#@*3水泥粉磨设备@#@Ф1.83m（不含）以上的球（管）磨机或其他规格的立磨。

@#@@#@收尘设备@#@熟料预粉碎设备、水泥配料、粉磨设备采用电收尘器或布袋收尘器收尘。

@#@@#@5@#@水泥均化及配制@#@水泥输送设备@#@应达到密闭输送要求。

@#@@#@*配制厂及采用熟料和混合材分别粉磨工艺的企业必备双轴搅拌机和微机控制配料计量装置。

@#@@#@水泥厂、粉磨站、配制厂必备@#@水泥储库@#@能满足生产要求。

@#@@#@*双轴搅拌机@#@Φ900×@#@2600以上。

@#@@#@*配料";i:

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"可用于学生评语的11种性格类型@#@--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--@#@ @#@@#@可用于学生评语的11种性格类型（总24页）@#@可用于学生评语的11种性格类型@#@　　可用于学生评语的11种性格类型@#@　　1．黄色活泼型：

@#@活跃乐观好奇热情创造性情绪化?

@#@你是一个跳跃、自由、充满活力的人。

@#@笑容总是洋溢在你的眼中，欢笑经常伴随着你的身影，与你在一起从来不会感到枯燥与沉闷，因为你充满灵感与变化，总能出人意料地想到许多新奇的主意与花样，并将你的热情传递给你身边的每一个人。

@#@你似乎拥有无穷的精力和永不衰退的童心，对所有的事情都充满强烈的好奇心，也喜欢运用生动丰富的语言与行为表达你强烈的情感，从来不掩饰自己真实的想法。

@#@在你纯净的眼中，这个世界是如此缤纷绚丽，所有的人都那么地美好，即使是面临困难与挫折，你也很快就能恢复原状，保持一种乐观的态度，发现事物最积极的一面。

@#@性情活泼可爱的你天生就喜欢与人打交道，本能地希望吸引他人的目光，当然你也天生就具有这样的素质，你的热情、你的表现力、你对于人的真诚赞赏、你理解他人的能力、你对于生活的热爱与激情都会帮助你成为注意的中心、气氛的营造者。

@#@当然，你还会偶尔流露出许多的小毛病，例如不拘小节、马虎、做事坚持不够、太爱幻想、太爱说话，但有时这反而会增加你的可爱。

@#@最后，如果要用一句话来形容，可以说你就象生活中灿烂的阳光，热力无限，快乐无边。

@#@@#@　　你的闪光点：

@#@@#@　　对于生活的热爱以及积极乐观的态度，比较外向、热情、自信、快乐@#@　　善于表现自我，有较强的表达与营造气氛的能力，善于吸引、启发与感染他人@#@　　好奇心强，喜欢接受并学习新鲜事物，想法多，富于创造性@#@　　喜欢与人打交道、擅长交际，乐于发现他人的优点并积极主动地帮助别人@#@　　比较单纯率真，情感外露，有幽默感@#@　　做事比较积极主动，容易兴奋，投入的速度很快@#@　　比较灵活，善于变通，在处理问题时会应用多种解决方案@#@　　可能的盲点：

@#@@#@　　你很健谈，喜欢与别人分享你的感受。

@#@但有时候你的确是有点说的太多，而不大注意去倾听别人的谈话@#@　　你很有创意，往往主意很多，但实施和将它们贯彻到底的行动力却显得有些不足@#@　　你很自信，但有时会以自我的想法为中心，或者只是沉浸在自己描绘的蓝图中，而无意中忽略了别人的感受@#@　　有时候处理问题不太耐心、细致，有点毛手毛脚，大大咧咧@#@　　对于今后生活的建议：

@#@@#@　　社交方面：

@#@@#@　　你非常活跃，喜欢表现自我，有时会显得说的太多，自我中心，不太关注他人，因此在沟通时应当少说并且要学会倾听，多考虑别人的兴趣与需要，这样你才会更受欢迎@#@　　学习方面@#@　　你的兴趣点很多，非常容易注意力分散，因此要注意集中精力，专注地去完成每一件事，在对于学业的研究方面应该更有深度与持久性@#@　　把需要记住的东西写下来，对健忘的你来说也是一个重要的提示@#@　　社会实践方面@#@　　与“说”相对的就是“做”，你可能说得很多、想法也很多，但变化太快，而且做得不够，所以还要建议你，说了就要做，将自己的创意贯彻到底@#@　　处理问题方面@#@　　你比较情绪化，在处理问题时应该学会更客观理智一些，而不要让情感左右你的判断@#@　　个人发展方面@#@　　尝试选择能够发挥你自由、活跃、擅长与人交往特点的专业和职业去学习与工作@#@　　2．红色力量型：

@#@独立自信坦率果断理性控制@#@　　你天生就肩负着责任，心中充满一种神圣的使命感，以追求“成功与卓越”为目标，而不会让自己过一种碌碌无为的人生。

@#@通常你总是拥有无穷的精力，非常独立、自信、果断。

@#@一旦决定做一件事，就会迅速组织将其付诸实施，然后，心无旁骛地投入到这件事情中，直到最终达到目标。

@#@你乐于参与竞争，喜欢在一个不断变化的环境中，感受非同寻常和有挑战性的氛围，挫折与阻力只会激发你战胜困难的决心和非凡的意志力。

@#@情况越是紧急，你往往越会表现出过人的处理问题的能力与魄力，在头脑中勾勒出每一个环节与步骤，考虑该如何分工与协调，直至最后控制大局。

@#@你强烈的紧迫感驱使你总是以效率和目标为核心，时间观念很强，通常不会把时间浪费在看来是无关紧要的事情上，如果别人时时跟不上你的步伐，天性率直的你就会显得性子比较急躁。

@#@在一个群体中，你天生就有一种号召力和控制能力，不易屈服，即使有的时候你会显得比较固执与武断，但这都并不妨碍你成为团队中的核心人物，运筹帷幄地把控全局。

@#@@#@　　你的闪光点：

@#@@#@　　总是能保持一种积极的状态，比较外向乐观，充满自信，有很强的独立精神@#@　　有远见，在做事时对于目标非常执着，有很强的意志力和自控能力，行事果断@#@　　有较强的影响他人的能力，善于把控，组织能力强@#@　　精力充沛，想象力丰富，思维逻辑性强，乐于创新@#@　　比较理性，有很强的决策能力，善于调节自己的情绪，情绪稳定@#@　　有勇气，不畏阻力，敢于面对挑战@#@　　可能的盲点：

@#@@#@　　你做事一般都会有明确的目标，但这样也会给自己带来较大的压力，以至难以放松自己，压力得不到缓解，造成精神紧张@#@　　你的性格还是比较强的，有时显得有些自我中心，固执，有时候甚至是很挑剔的@#@　　有时容易对一些必要的常规性工作感到不耐烦和不满@#@　　你对别人的要求很严格，可是却又常常看不到自己也有不足，不会轻易承认自己的失误@#@　　对你的建议：

@#@@#@　　社交方面：

@#@@#@　　过于自信的你比较固执，也很挑剔，对于他人的要求很高，所以要学会耐心宽容一点，尽量避免争论和发脾气；@#@同时，还要学会必要的谦虚，勇于承认自己的缺点，学会真诚地向别人道歉@#@　　学习方面@#@　　建议你在学习期间多积累一些有关经济、管理方面的知识，这将会有助于你今后的事业发展@#@　　社会实践方面@#@　　你的性格中有比较急噪冲动的一面，因此在行动前一定要三思，增强自己的耐性@#@　　你的高效给自己或别人的压力都很大，需要你适当放慢自己的步伐，学会时时提醒自己要缓和下来，放松一些，还要给别人更多思考、计划和筹备的时间@#@　　处理问题方面@#@　　你非常理智客观，有时会显得不太给别人留余地，所以要学会多一些考虑他人的感受@#@　　3．蓝色完美型：

@#@内向冷静敏感爱思考高标准有条理@#@　　你总是在审视，用你淡然而又犀利的眼神静静地看着在你的周围所发生的人与事，思考、判断一切的原因还有可能的后果。

@#@大多数时候，你都是那么内省、理智、善于控制自己，因此，你显得比你的同龄人要更加早熟与稳重。

@#@一方面，你强调精确，非常谨慎与遵守规则，因为你喜欢应用你的逻辑和你天生的思考力，通过分析得出结论。

@#@客观的数据和事实是你最为看重的。

@#@你做事目标明确，强调计划和组织，一般不会一时冲动，且无序与嘈杂会使你心烦意乱；@#@但只要是你想去做的事，你就会做得非常棒，因为你总是为自己树立一个非常高的标准，又非常自律，不会轻易将自己的标准流于普通；@#@在另一方面，你冷静与忧郁的外表之下，却难以掩藏你内心的激情与叛逆。

@#@你有独特的艺术灵感与创造力，喜欢体验新奇。

@#@你的心灵其实如孩子一般的纯洁与透明，你总能敏感地捕捉到一丝的变化，感伤是你经常的情绪。

@#@理性与激情是你最难以平衡的.，而你始终执着的是对于精神世界的美好追求。

@#@@#@　　你的闪光点：

@#@@#@　　喜欢探究事物的本质与内涵，不满足于只看到事物的表象，喜欢琢磨与思考@#@　　遇事严肃认真，自律，喜欢将一切安排得有条不紊，强调规矩与计划性@#@　　有耐心，留意细节，做事谨慎，在作决定前喜欢收集大量的信息经过分析得出结论，尤其喜欢分析数据与客观事实@#@　　有强烈的求知欲，喜欢探究新事物@#@　　目标明确，对于自己会比较严格，会努力去高质量地完成任务@#@　　比较内敛，有责任感，天生敏感与悲观的你总会比别人多想到一些将来要面对的问题@#@　　可能的盲点：

@#@@#@　　你对自己和别人的要求都比较高，在大多数情况下，这样会较好地提高学习或工作质量，但是也要注意订立适当的标准，并以适当的方式向别人指出不足，让自己和别人都能以一种愉快的心情去学习和相处@#@　　事事喜欢追求最好的你，有时候想的太多，或者思考、计划的时间很长，以至会延迟行动，甚至有可能给人拖拉的感觉@#@　　你内心的体验深刻，敏感，但这样也会思虑过多，容易情绪低落，看起来象是很忧郁一样，使得别人不太敢与你多接触@#@　　对你的建议：

@#@@#@　　社交方面：

@#@@#@　　你通常比较内向、挑剔，容易给人难以接近的影响，如果能够了解别人的性格并时时反观自己，认识到人与人之间的不同，这将有助于你以一种平和、自然的心态去看待别人，放宽自己的标准，轻松、热情地与人相处@#@　　你的内心非常敏感、体验深刻，但这也会为你增加许多无谓的烦恼，所以不妨忽略一些不太重要的细节，不要太在意别人的看法@#@　　生活方面@#@　　尽量让自己快乐起来。

@#@对别人的建议多一些积极的回应，多多尝试去发现事物积极的一面，，忘却生命中一些不愉快的记忆@#@　　社会实践方面@#@　　考虑周全是优点，但事前花太多时间去思考、规划，也会影响你的办事效率，甚至贻误时机。

@#@可以尝试从最必要的事情开始做起，并学会采纳别人的合理建议@#@　　处理问题方面@#@　　你是一个比较固执的人，因此在作决策时应该更加灵活，而不要过于在意规则@#@　　4．绿色和平型：

@#@平静耐心友善内向传统低调@#@　　在这个纷繁的世界中，你是那么地独特——因为你的淡然，因为你所拥有的一颗真正平静的心灵。

@#@你总是那么从容、善良，愿意真诚地接纳别人的观点，只要别人需要你去做什么，你就会去做，去帮助别人，而不愿将自己的意志强加给别人。

@#@同时，你还似乎有一种神奇的力量，能够将浮躁化为宁静，将争吵化为微笑，而这一切都源于你内心所追求的一种和谐、自然、复古的美感，你所希望看到的一种“友善的人际关系“。

@#@你喜欢用你的眼睛去看，用你的手去做，用你的微笑去回应，用心去倾听，而不愿意让自己很忙碌，更不喜欢成为“注意的焦点”，说太多的话，追求过多的变化与新意。

@#@当然，你的沉默并不是因为你缺少智慧，没话可说，而是你宁愿静观事态的变化；@#@事实上，一旦情势需要你的发言，你往往也能说出一两句堪称经典的话。

@#@可能有时你会显得比较被动、消极、谦恭、不现代、没有效率，但这并不妨碍你拥有很多的朋友。

@#@如果要用一句话来形容，那就是，你是个生活中的“旁观者”也是个标准的“好人”。

@#@@#@　　你的闪光点：

@#@@#@　　随和善良，宽容待人，易于相处，适应力强，容易适应各种不同的环境与不同的人@#@　　处事冷静、镇定，稳重，即使在紧急情况下也能显得泰然自若@#@　　一位很好的倾听者，善于聆听他人的谈话，不喜欢控制他人@#@　　比较现实，心态平和、低调，很少怨天尤人@#@　　很有耐心，能集中精力做好一些细节性、繁琐的事情@#@　　可能的盲点：

@#@@#@　　你喜欢稳定和传统，喜欢遵从自己的习惯去做一些事情，但与此同时，你可能就对变化适应较慢，甚至都不太乐意接受新鲜事物，拒绝改变@#@　　你不太喜欢惹人注目，与人相处也会倾向于尽量避免对抗和争吵，如果有不同意见，你通常宁愿保留自我的感受，而不愿向别人坦诚地说出来，而这样反倒会给人不可捉摸的感觉，不利于你与别人有效地沟通@#@　　有时候，你会显得比较优柔寡断和随意，或者只有得到明确的指示，你才行动起来，因而容易让人觉得你不够积极主动@#@　　对你的建议：

@#@@#@　　社交方面：

@#@@#@　　低调的你不要怕自己成为注意的中心，应该更加自信，把握展示自己的机会@#@　　学习方面@#@　　让自己主动起来，为自己订立一个目标，这样你的学习将会更有成效@#@　　尝试表达你的观点与感受，多与别人进行开放的沟通，也许你的想法是非常好的@#@　　生活方面@#@　　你是一个不太喜欢变化的人，有时不妨去尝试一些新事物，新方法，有一些改变@#@　　社会实践方面@#@　　你的步伐应该再快一点，及时采取行动，不要拖延时间@#@　　被动的你应该再主动一些，勇于承担责任，挖掘自己的潜力@#@　　处理问题方面@#@　　学会根据自己的需要作决定，不要太过委屈自己，一味去适应别人@#@　　5．橙色激发型：

@#@灵活号召力激发反应迅速坦率有魄力@#@　　你身上洋溢着激情与力量，快乐但不幼稚，行事有主见但不武断，能够将自己的生活与学习调适得非常自如。

@#@一方面，你生性积极乐观、喜欢与人在一起，充分享受生活的乐趣；@#@另一方面，你又非常勤于思考，会为自己设定明确的目标，清楚地知道自己要做什么。

@#@在一个团体中，你是一个非常好的激励者，你不但有一种号召力，善于影响别人，而且还具有一种人际的影响力，能让你的同伴非常乐于与你合作，促进目标的达成。

@#@从这个角度来说，你具备一种推动力。

@#@当然，在你处理这些关系的时候，你总是那么胸有成竹，能将一切都控制、把握得非常自如。

@#@乐观、积极、外向、坦率的你，会玩也会学，善于调节自己，非常灵活，经常会用一些变通的方式，让自己不至于长时间地处于非常大的压力之下。

@#@而一旦有你认定的事，即使是不喜欢做的细节烦琐的工作你也愿意去做。

@#@你思维跳跃、反应迅速、喜欢创新，还非常善于与人打交道，在社交时，自信有魄力，同时也非常尊重他人。

@#@这种性格中自然的平衡感将有助于你快乐而充实地去学习、工作与生活。

@#@@#@　　你的闪光点：

@#@@#@　　外向、热情，状态开放，比较善于表现自我@#@　　喜欢与人打交道，善于激发他人达成目标，同时也比较体恤他人，有很强的推动力@#@　　乐于接受挑战与冒险，有主见，喜欢并善于把握宏观、控制全局@#@　　积极乐观，头脑灵活、长于变通，喜欢创造@#@　　富于行动力，做事有效率，重视结果与目标@#@　　坦率务实，能够很好地协调目标与人的关系@#@　　可能的盲点：

@#@@#@　　你热情活跃，非常直率，但有时也会给人以不够沉稳细腻的印象@#@　　你很自信，喜欢控制事情的发展并期待获得权力，但有时也会显得比较任性、固执、蛮横@#@　　你决定和行动的速度太快，可能会对于方法与细节考虑得不够，甚至有时会导致不必要的失误@#@　　对你的建议：

@#@@#@　　学习方面@#@　　你的思维比较跳跃直观，显得分析与思索不够，所以不妨放慢你的速度，注意分析与周密地思考@#@　　生活方面@#@　　学会内敛，控制自己的情绪与冲动，将会使你更加成熟@#@　　社会实践方面@#@　　选择能够经常与人打交道的环境，将会发挥你的优势，同时还应该避免选择过于刻板、强调规则的专业@#@　　你比较灵活，有时会显得变化太快，专注不够，因此在做事时，一定要注意系统化，以及对于过程的监控（定期反省与分析），以确保达到目标@#@　　处理问题方面@#@　　在友情与目标之间的平衡中，执行时更强调控制与指导，将会有助于你的成功@#@　　6．青色支持型：

@#@情感丰富亲和宽容灵活善于支持值得信赖@#@　　你是一个值得交往的朋友，因为和你在一起会非常轻松快乐。

@#@对于任何事情，你似乎都能泰然处之，并且自得其乐。

@#@你待人热情友好，从不自我中心；@#@同时，你又非常善解人意，十分值得信赖。

@#@一方面，你拥有火一般的热情，有幽默感与个性；@#@在另一方面，你其实也相当稳重踏实。

@#@你善于协调人际关系，会努力建立在社会、生活或家庭中良好的人际关系，你的各种角色都很成功，你会是一个好朋友、好孩子，好的伙伴，和你在一起合作生活都会很愉快。

@#@当然，你情感丰富，并总是能够深深体会别人的感觉，你能很快就能体会到别人的反应与情感变化。

@#@你向往和谐，不太喜欢突如其来的变化与压力，也不太喜欢自己做决定，在你的观念中，人本身比单纯地完成任务更重要---“过程比结果更重要。

@#@”你乐于鼓励别人，为他人着想，善于倾听别人的倾诉并提供解决问题的办法，总会十分周全地想到该做什么事，在你的心目中，别人的满意与快乐是你快乐的源泉。

@#@@#@　　你的闪光点：

@#@@#@　　热情友好，善解人意，值得信赖@#@　　真诚，善于倾听，喜欢主动、周全地帮助别人解决问题，为他人提供支持，灵活地处理人际关系@#@　　轻松活泼，没有压力与紧迫感，善于找寻生活中的平衡点@#@　　愿意承担责任，忠诚、宽容忍让，识大局@#@　　性格稳定、有耐心，善于控制自己的情绪@#@　　可能的盲点：

@#@@#@　　你情感丰富，以至于情感会经常战胜理智与事实，做出不客观的判断@#@　　为了维护关系，你对于别人的情感反应太过敏感，这样会使得自己太疲倦、甚至失去自我，@#@　　不太懂得拒绝@#@　　你喜欢没有压力的平淡生活，而对于挑战与变化的应对能力相对较弱，有时也会显得比较懒散，以至有可能放弃了许多本来可以得到的东西与机会@#@　　对你的建议：

@#@@#@　　社交方面：

@#@@#@　　你喜欢建立亲密的关系，不喜欢得罪人，因此，有时也要注意学会拒绝，将精力放在最重要的事情上，而不要过于关注人，将太多的时间花在处理与别人的关系上@#@　　生活方面@#@　　你不太愿意承受太大的压力，有时会显得目标不太明确，所以，应适当的给自己增加一定的压力感，这样，你做事的目标会更明确，也会更有成就@#@　　社会实践方面@#@　　适合寻求一个稳定、有序的环境去学习、工作与生活@#@　　处理问题方面@#@　　你太重视他人感受，有时会显得不太理智客观，因此要注意关注结果，追求目标，更加理智、客观@#@　　7．紫色协调型：

@#@内向有分寸认真谨慎计划有想法乐于学习?

@#@你是一个内向、随和，沉默、遵循规范的人，在陌生人面前一般会很安静和矜持。

@#@你喜欢温和地说话、小心地做事、而且要做得最好。

@#@你强调精确，在准备好所有的事实并经过充分分析之后，才会作最后的决定。

@#@内心平和的你，十分喜欢研究并热爱学习，做事非常认真，喜欢将问题分析得十分透彻。

@#@你感情细腻、拥有一个属于你的美好内心世界，事实上，你有着自己非常明确的价值观与想法，但在这个世界只向少数几个人敞开，你不会很快就信任别人也不愿把自己的想法强加给别人。

@#@尽管你自己做事的标准很高，善于分析与思考，也做得很好，但你却不太喜欢引人注目，也很善于调节自己，喜欢将你的经验与别人一同分享，并且很乐意教导别人。

@#@你冷静但不忧郁、内向但不孤僻，在你的内心深处，你渴望获得他人的信任与支持，需要一个安全、信任的环境。

@#@你喜欢做事，强调计划与规则，擅长处理细致的事情，通过你耐心而踏实地工作，运用自己的双手，一步步将无序变成有序。

@#@@#@　　你的闪光点：

@#@@#@　　有耐心，善于处理细节与数据，注重计划与条理性，强调时间安排@#@　　感觉细腻，理解力强，善于感知外界@#@　　理性谨慎，成熟稳重，能够很好地把握分寸，情感平和@#@　　做事认真，强调精确，追求完美，富于责任感，乐于为他人着想@#@　　喜欢研究与探索@#@　　为人友善，举止大方，善于待人接物，愿意分享或传授自己的经验，人际关系通常比较和谐@#@　　可能的盲点：

@#@@#@　　你喜欢规则和接受明确的指示，因此，有时候不善于应对模糊与变化的情况@#@　　因为倾向于更多的关注细节与具体问题，有时就会忽略全局与长远目标@#@　　你做事追求高标准，事事都不原舍弃，这样，有时可能会导致无谓的精力浪费@#@　　对你的建议：

@#@@#@　　社交方面：

@#@@#@　　在做事时，找一个有条理的朋友，你们的配合将会极为默契，使你非常愉快@#@　　尝试更加开放一些，凡事不要太敏感，多想想事情好的一面@#@　　学习方面@#@　　通常你非常关注自己的内心与精神世界，专注于事情，有时会显得有些被动，因此要注意更加主动地表达自己的想法@#@　　生活方面@#@　　你喜欢稳定，因此在一个没有压力，规范的氛围下会更加快乐与舒服，所以，如果条件允许，你可以有意识地选择或创造这样的环境，去学习，工作与生活@#@　　社会实践方面@#@　　你过于关注细节，有时会忽略全局，因此建议你不要只沉迷于自己的具体工作之中，要理解你所做的事与整体的关系，抓主要的目标，这样将会使你对正在处理的事情有一个更全面的认识，有助于你把握做事的节奏@#@　　8．褐色革新型：

@#@冷静谨慎条理目标明确有勇有谋追求完美沉稳坚持@#@　　你是一个敢于挑战权威的思考者、周密谨慎的实践家。

@#@因为你既具有魄力与对于目标的执着，同时你还那么地理智客观、善于分析、富于条理，用“有勇有谋”来形容你非常恰当。

@#@一方面，你喜欢琢磨与思考、富于创意，擅长抽象思维，喜欢独树一帜地解决问题；@#@另一方面，你又迫切地希望通过实践来证实自己的观点，因此，你会竭力应用你的力量来达成目标、验证你的想法，甚至有时会显得有些武断与固执。

@#@你具备多种的平衡力，既关注宏观又留意细节，既善于思考又很愿意将想法付诸实施，你提倡大胆的创新但也能够充分考虑到现实情况，非常谨慎与周全。

@#@一般来说，精力充沛的你对于做事的兴趣更大，将“不断追求卓越”作为自己人生的奋斗目标，非常重视效率与结果。

@#@一旦出现问题，你会充分地去考察、研究，寻求多种解决方案，最后冷静地作出决定。

@#@只要想做的事，你就会果断地坚持下去直至做到最好，即使遇到不擅长的领域也会立刻就学。

@#@总体而言，你是一个不断为自己确定高目标，敢于怀疑、不断追求新意并乐于行动的人。

@#@@#@　　你的闪光点：

@#@@#@　　自信，做事果断、谨慎，行动力强，追求效率@#@　　敢于挑战权威，反应迅速，富于创新，有批判精神@#@　　沉稳理智，在决定前，会充分考虑周全，喜欢思考@#@　　个性独立，比较细心敏感@#@　　喜欢监控，能通过周密的思考与坚持，确保最后取得成功@#@　　认真，追求卓越，喜欢订立高标准@#@　　比较自律，善于总结成功与失败的经验与教训，有很强的自我批评精神@#@　　可能的盲点：

@#@@#@　　你对于别人的需求不太敏感，喜欢把自己的意志强加给别人，有时甚至会显得比较专横@#@　　你有时候显得过于挑剔，耐性不足，容易不耐烦，可能会让周围的人感到难以接近@#@　　比较固执，有时不太能够容忍别人的反对意见，一旦失败，反应会很强烈，比较冲动，内心容易产生挫折感@#@　　对你的建议：

@#@@#@　　社交方面：

@#@@#@　　有些挑剔的你要学会包容，更加宽容一些，虚心接受别人正确的意见，也要学会原谅别人的错误@#@　　学习方面@#@　　你是一个批判精神很强的人，总是喜欢提出不同的意见，这是一种创新的体现，但要注意一定不要过头了，因为有的时候谦虚与接纳也是非常重要的@#@　　生活方面@#@　　由于你对成功的期望与标准较高，个人的压力也会比较大，因此一定要注意适当地放松与调节@#@　　社会实践方面@#@　　革新是一种风险，失败是必不可免的，应该学会以更加理性、成熟与客观的态度对待失败与挫折@#@　　你比较固执，一旦开始行动后就会坚持自己的观点，因此，应注意不要总是强加自己的意志于他人，要善于倾听他人的意见，可尝试多体验站在别人的立场看问题@#@　　9．玫瑰红理想型：

@#@情绪化、感性、认真、思考、灵活、兴趣导向@#@　　你是一个经常在“幻想与理智“之间徘徊的人，一个彻底的理想主义者。

@#@通常你都比较外向乐观、自然、渴望变化，充满创意，会有一些大胆的想法,但很快，你的理性经常会将你从梦幻与想象之中拉入现实，你又开始考虑这些想法的后果、影响等等，以至于你不能够真正做到你所希望的“为所欲为”。

@#@事实上，造成这一切的原因就在于外表随意灵活的你其实还是非常认真的，你性格的内核是一个不断追求完美、细腻感伤的人，你内心上是一个对于“度”的把持很有原则的人，对许多事情其实都非常在意。

@#@你的情绪波动很大，思虑也较多，是一个深沉的活跃分子。

@#@别看外表的你非常灵活，但做起事来却是相当认真投入的，只要是你感兴趣的，或者认为值得去做的是，你会投入100%的激情，直至做到最好，当然，兴趣是激发你行动的一个最重要的元素，这也体现了你非常理想化的一面。

@#@你喜欢创新，但不喜欢毫无根据的创新，而是更加看重经过分析后的创新，在采取任何行动与作决定前都会非常理性谨慎，不会让冲动主宰你的行为，因此你的这种激情与理智的平衡会使得你的行为更加符合社会规范。

@#@@#@　　你的闪光点：

@#@@#@　　喜欢分析与思考问题，客观理智，同时还富于创新精神@#@　　有责任心，对自己所看重的事情能做到严格要求，自律@#@　　比较灵活，但对于“度”的把握会比较有分寸@#@　　性格外向、活泼，情感丰富，善于理解他人@#@　　对于感兴趣的事情与人都比较关注，做事有很高的热情@#@　　可能的盲点：

@#@@#@　　性格多有矛盾的你有时候思虑太多，显得过于谨慎，因而会影响你及时作出决定@#@　　你情绪上经常会有很大的波动，有时很开朗，但有时又很严肃，这样难免会让你周围的人感到莫名其妙，不知如何与你相处为好@#@　　你还是很喜欢思考的，而且时时会有很好的创意，但却经常会由于过于理智而未能付诸实现@#@　　对你的建议：

@#@@#@　　社交方面：

@#@@#@　　外表随和的你事实上对人比较挑剔，这容易让你的同学在与你接触一段时间后感觉并不亲近，所以要注意避免因此导致的一些误解@#@　　生活方面@#@　　你的想法经常比较理想化，有时会显得有些脱离现实@#@　　活泼的你往往会掩盖内心许多的负性";i:

13;s:

29309:

"七年级劳动与技术教案同名17747@#@七年级劳动与技术教案（同名17747）@#@编网袋@#@一、教学准备：

@#@@#@1、教师准备：

@#@小网袋成品，编织示意图或投影片，广口玻璃瓶、罐或大词典、厚书等便于固定袋口绳的教具。

@#@@#@2、学生准备：

@#@编网袋所需要的材料和工具。

@#@@#@二、教学重、难点：

@#@绳与绳之间的打结。

@#@@#@三、教学过程：

@#@@#@

（一）展示提问，导入课题@#@1、展示小网袋作品。

@#@@#@2、提问：

@#@网袋有什么用处？

@#@它啊是如何编织成功的？

@#@（引入绳结编织法）@#@3、编网袋需要哪些材料、工具？

@#@（检查材料、工具的准备）@#@

（二）演示讲解，动手操作@#@1、学生自学图示，了解编织过程，提出疑难问题，小组讨论。

@#@@#@2、借助投影或实物演示一步步讨论，明确编织过程：

@#@@#@⑴固定袋口绳（可拉直粘贴在课桌边）。

@#@@#@⑵对折线绳骑搭在袋口绳上（排列要整齐）@#@⑶打第一排结（各绳结要与袋口绳等距离。

@#@如没把握，可先做上记号，再打结）。

@#@@#@⑷大第二排结：

@#@在记号处从相邻的两个结中各取一根绳合并在一起打结。

@#@@#@⑸将袋口绳环系在广口瓶、罐的沿口处或围绕在纸筒、大词典上（用胶带固定住）。

@#@@#@⑹把第一根绳和最后一根绳合并打结，完成第二排结。

@#@@#@⑺依次往下编，最后留下一定长度的绳头，合拢打个结，并修剪整齐。

@#@@#@⑻将口袋绳两头连结起来，完成编织。

@#@@#@3、思考尝试：

@#@你可以改变程序，或用不同的方法完成编织。

@#@如：

@#@@#@⑴对折线绳骑搭在口袋绳上时，可边骑搭边打结，搭一根打一个结。

@#@@#@⑵将线绳对折后双股骑搭在口袋绳上，将并拢的双线头从对折口中穿过，拉紧。

@#@@#@⑶先打好数排结，再设法把袋口绳围成环状（也可以同桌之间互相帮助用手撑着），一排排首尾合拢完成。

@#@@#@……@#@4、学生动手操作，教师巡回指导。

@#@@#@（三）总结评比@#@1、依据教材中的评比标准，自评、互评，填上“☆”。

@#@@#@2、请得“☆”多的同学展示他们编织的网袋，大家议一议这些网袋好在哪里，并请他们说说编网袋的收获、体会。

@#@@#@（四）拓展活动@#@1、想一想：

@#@网袋大小取决于什么？

@#@怎样掌握网袋眼的大小？

@#@@#@常见的金属制品和常用的金工工具@#@一、教学准备：

@#@@#@1、教师准备：

@#@金工工具一套。

@#@@#@2、学生准备：

@#@相关的金工工具及信息资料或图片。

@#@@#@二、教学重、难点：

@#@@#@了解金工工具的特点和作用。

@#@@#@三、教学过程：

@#@@#@

（一）欣赏制品，激发兴趣@#@1、出示金属工艺品，供学生欣赏。

@#@你们知道这些精美的工艺品是用什么制成的吗？

@#@@#@2、引导学生通过观察、触摸，了解由金属制成的工艺品。

@#@@#@

（二）介绍、交流，了解关于金属的知识@#@1、你还知道哪些物品是用金属制作成的？

@#@是用什么金属制作成的？

@#@你知道哪些金属？

@#@说给同学们听听。

@#@@#@2、师生共同学习、交流。

@#@@#@⑴欣赏课前收集到的有关金属和金属制品的图片资料。

@#@@#@⑵介绍、交流金属的相关知识（种类、特性、用途等）。

@#@@#@3、小结：

@#@在我们的生活中，金属无处不在。

@#@它给人们的生活带来极大的方便。

@#@那么，金属是从哪里来的？

@#@它又是怎么制成金属制品的呢？

@#@让我们来观看一下录象片段，了解金属的冶炼过程及金属物品的制作过程。

@#@（观看录象片断）@#@（三）自主探究，认识常用的金属工具@#@1、我们已经了解了一些关于金属及金属制品的知识。

@#@把金属材料制成金属物品常常要用到哪些工具呢？

@#@@#@2、出示常用的金工工具，请学生指认自己知道的工具，说出工具名称。

@#@@#@3、你们知道这些工具的用处和具体用法吗？

@#@@#@4、试比较常用金工工具与我们学习过的木工工具的联系与区别。

@#@@#@⑴比较：

@#@羊角锤与小铁锤；@#@G形夹与台钳。

@#@@#@⑵请学生演示部分工具的基本使用方法。

@#@@#@（四）总结:

@#@通过今天的学习，我们对金属、金属制品及常用的金工工具有了初步的了解。

@#@金属是一种常见的材料。

@#@它与我们的生活息息相关。

@#@在制作金属制品时，要用到铁捶、起子、钳子、锉刀、锯子、扳手等金工工具。

@#@我们通过自主学习，已经了解一些金工工具的使用方法。

@#@以后，我们将要用到这些工具来制作小金属制品，学习最基本的金工技术。

@#@@#@纸编彩蝶@#@一、教学目的：

@#@@#@1、学会用彩色纸条按规律编织图案的一般方法，并掌握纸编彩图。

@#@@#@2、培养学生认真细致的劳动态度及相应的审美能力。

@#@@#@二、教学重点、难点：

@#@@#@1、重点：

@#@细心地把编织线从上到下依次切开。

@#@@#@2、难点：

@#@编时，露出纸条的颜色与底条色点上的颜色相同。

@#@@#@三、教学准备：

@#@@#@教师准备：

@#@纸编彩蝶图及其他纸编图案。

@#@@#@学生准备：

@#@彩色纸条、一幅图案。

@#@@#@四、教学模式：

@#@"@#@四步创造"@#@教学模式@#@五、教学过程：

@#@@#@

（一）激趣导入目标@#@1、同学们，如果让你们完成一幅图画，你会用哪些方法呢？

@#@@#@2、今天，老师教你们一种新的作图方法，那就是用彩色纸条编图画。

@#@（出示已完成的纸编图案）。

@#@这种画独具一格，别有情趣，你们一定会喜欢，想学吗？

@#@@#@3、板书：

@#@纸编彩蝶@#@

（二）示范授知，指导方法@#@1、录相演示纸编彩蝶的制作进程。

@#@@#@2、学生观看后，说说你看慢了哪一步骤。

@#@还有哪一步没懂？

@#@@#@3、板书：

@#@一、设计画面。

@#@二、切割编织线。

@#@三、编织画面。

@#@四、折叠画框。

@#@@#@4、重点指导：

@#@根据学生情况，把学生不懂的地方再播放一遍。

@#@@#@（三）组织训练，动手实践@#@1、运用方法，五人一组动手制作彩蝶图。

@#@播放节奏轻快、活泼的音乐，营造制作氛围。

@#@@#@2、学生如遇到困难，教师及时帮助或纠正错误，也可以让学生相互帮助。

@#@@#@（四）作品展示，评议创新@#@1、待多数学生完成作品后，进行作品展示。

@#@@#@2、小组评议纸编彩蝶的成败。

@#@@#@3、启发创新：

@#@除了纸编彩蝶外，我还可以利用纸条编出其他丰富多彩的图案。

@#@@#@4、小组讨论，设计其他纸编图案后分工合作完成纸编图案。

@#@@#@5、评各组完成的纸编图案，由组长谈谈作品制作设想成功在哪里，哪里需要改进。

@#@@#@6、今天同学们掌握了纸编图案的方法，每组同学完成的作品都很好。

@#@同学们可以根据自己喜好，设计制作其他图案的纸编彩画，并将作品展览出来，美化我们的生活环境。

@#@@#@ @#@@#@穿编@#@一、教学目标:

@#@@#@1、通过此课的教学，使学生学习和了解经纬编织的方法。

@#@@#@2、了解有关穿编的知识以及它们在生活中应用给我们带来了什么样的改变。

@#@@#@二、教学重点、难点:

@#@@#@在欣赏了各种各样的穿编作品后,生能通过仔细观察及动手做做,掌握其中两到一种穿编的方法。

@#@@#@三、教学具准备:

@#@@#@师:

@#@准备各种彩色纸条\穿编作品\多媒体课件\事物投影仪等。

@#@@#@生:

@#@生活中的穿编生活用品、废旧报纸、彩色纸条、安全剪刀、胶水、双面胶等。

@#@@#@四、教学过程：

@#@@#@

（一）欣赏各种编织工艺品生活用品（实物与电教相结合）了解穿编在生活中的应用。

@#@@#@引导阶段：

@#@{师生共同欣赏一些编织物品,师从制作材料和艺术价值方面引导学生对穿编物品进行鉴析}。

@#@@#@师：

@#@首先老师先给大家来表演一个魔术.请同学们闭上眼睛从1数到10看看有什么新发现?

@#@（师利用这段时间穿上穿编的披肩戴上编织的帽子配上编织的袋子）。

@#@@#@时间到请同学们观察一下老师有什么变化?

@#@师播放课件师生共同欣赏一些经典的穿编艺术品。

@#@@#@总结：

@#@1编织的材料:

@#@藤.竹.纸.塑料.金属.草芒.木片.毛等。

@#@@#@2编织工艺应用:

@#@实用.装饰.摆设。

@#@@#@

（二）出示教师编织的工艺品范例,生研究其制作方法@#@发展阶段:

@#@{生自学穿编技能，在尝试过程中了解纸条交错穿插的规律,在练习中如有疑问可先与同学探讨,不能解决的可在向老师请教。

@#@主要是能通过自己的观察和动手摸索，学会老师提供的几种穿编的方法。

@#@}@#@师：

@#@我们刚才看了那么多穿编制成的物品,同学们是不是也想自己动手来做做,体验一下穿编的乐趣!

@#@@#@生:

@#@想.@#@师:

@#@老师做了两个用废旧纸条编织的装饰品,同学们有兴趣的话,可以一起来猜猜老师是怎么样把它们制作完成的.可以和同学一起讨论讨论.也可以自己动手用事先准备好的纸条穿穿编编.看看你能找到穿编的方法吗,想明白的同学可以和大家一起交流交流.@#@师在实物投影仪上展示纸编装饰品（一平面作品二立体作品）@#@生观察讨论或自己动手做一做,师巡视与学生一起交流.@#@（有学生琢磨出了方法）@#@生在实物投影仪上演示穿编方法,说制作过程（师生互动,在交流讨论中,纠正制作过程中常犯的错误,帮助学生掌握正确的几种最基本的穿编方法）@#@1上下式（课件演示）@#@2波浪式@#@3旋转式@#@4交叉式@#@师:

@#@老师的这两个穿编装饰品中有好多的穿编方法,单用一种穿编方法显得比较单调,多种方法组合在一起就体现的丰富多彩一些,那就希望同学们能掌握多种方法制作出好看的纸编作品来。

@#@@#@师:

@#@穿编方法我们已经解决得差不多了,接下来要注意的是平面和立体制作时步骤和重点,同学们一起来说说看-------@#@（三）讨论简单物品的编织@#@总结阶段{师组织学生分析几种生活用品的穿编制作,归纳穿编过程和穿编要点.}如:

@#@杯垫。

@#@（平面的穿编较容易,可在花色图案上多加思考）如:

@#@墨水盒。

@#@（立体的穿编相对较难,制作时可结合课本的技巧图例,用合作的方法可以减少制作时的困难.）以上由师生共同完成。

@#@@#@（四）提出要求,学生完成作业@#@实践阶段{师布置作业要求,每位同学完成一到两件彩纸编织物品,编织方法最少要两种,图案编织注意和谐,可以相互合作也可自己完成。

@#@}@#@学生根据所带的材料,运用穿编的方法制作一装置品,发挥自己的想象力,大胆创新（篮子,包,杯垫等）。

@#@@#@（五）学生制作,教师巡视辅导（注意刀具的安全使用,保持教室整洁）。

@#@@#@（六）学生中有作品出现,展示学生作品,学生相互交流。

@#@@#@师组织学生自评:

@#@你觉得自己的作品怎么样?

@#@在制作过程中你有什么心得体会?

@#@@#@（七）课后拓展:

@#@鼓励学生用绳带穿编装置品，（课件演示生活中的一些用绳带进行穿编的装置品,引发学生的学习兴趣）。

@#@@#@（八）整理教室@#@ @#@@#@ @#@@#@家政——编织@#@一、教学目标：

@#@@#@1、解生活中拖鞋的结构以及设计原则，培养实用造型能力。

@#@@#@2、掌握制作纸拖鞋的方法和要求。

@#@@#@3、培养学生对应用美术的兴趣和对生活的热爱。

@#@@#@二、教学准备：

@#@@#@多媒体课件、网上资源、各种色卡纸、纸拖鞋作品若干等。

@#@@#@三、教学重点：

@#@@#@拖鞋的立体造型，色彩、图案的综合应用。

@#@@#@四、教学难点：

@#@@#@拖鞋款式、图案、色彩的完美统一。

@#@@#@五、教学过程：

@#@@#@1、欣赏与观察@#@教师：

@#@拖鞋是我国的日常生活用品之一，我们每位同学都与拖鞋分不开。

@#@大家先欣赏不同时代、不同民族、不同地域的拖鞋作品。

@#@（演示网上拖鞋作品，播放优美背景音乐）大家在欣赏各种拖鞋的时候，能否说说拖鞋的款式、质地、造型、色彩等方面的特点。

@#@@#@学生：

@#@踊跃发言。

@#@@#@教师：

@#@现实生活中，每位同学对拖鞋都很熟悉，很多同学都有几双形状各异的拖鞋，对吗？

@#@那大家用铅笔把他们的形状画下来。

@#@@#@2、演示与分析@#@我们来看看！

@#@（屏幕展示学生作品）我们来了解一下拖鞋的结构与形式。

@#@（多媒体课件演示）拖鞋的结构主要分为鞋底与鞋帮两部分，形状各异。

@#@@#@3、设计与制作@#@现在我们运用学习过的图案、平面、立体等知识设计一只或一双拖鞋，大家在设计制作时要大胆想象，可以手绘图案，可以剪贴，注意颜色搭配；@#@可以用写实、夸张、变形等手法设计。

@#@@#@4、展评与欣赏@#@ @#@@#@@#@挑花图案@#@一、教学目的：

@#@@#@１、了解穿编艺术原理，学习图案的几何画法，提高学生分析归纳能力，培养创造力和审美能力。

@#@@#@２、用计算机辅助设计制作挑花图案。

@#@@#@二、教学重难点：

@#@@#@１、讲解挑花的艺术原理、用途、设计方法和步骤。

@#@@#@２、确定简笔画内容后，怎样设计明确而美观的挑花图案是本课的难点。

@#@@#@三、教具准备：

@#@@#@1、带有挑花图案的生活用具若干。

@#@２、范图若干幅。

@#@@#@３、设计软件：

@#@AnimatorPro二维计算机绘画软件。

@#@@#@四、教学过程：

@#@@#@

（一）引入新课：

@#@@#@１、观察比较：

@#@出示写生图与变化图进行比较。

@#@学生讲叙图案的构成特点，教师概括。

@#@@#@２、揭示课题：

@#@以小方格组成的纹样：

@#@挑花图案（板书）@#@

（二）讲授与欣赏：

@#@@#@１、谈话与欣赏:

@#@@#@

（1）欣赏实物中的图案纹样，讨论挑花图案在日常生活中的应用。

@#@@#@

（2）讲解挑花图案中点、线、面的表现方法。

@#@@#@（3）小结挑花图案的特点都是以几何形造型，受经纬线的制约，只能将斜线作水平和垂直处理，即演变成有许多小方格组成的图案，一般运用于纺织工艺中。

@#@@#@（4）激发兴趣:

@#@尝试在计算机设计图案。

@#@@#@２、添画练习：

@#@（半独立）@#@教师边讲解图案中基本形的表现方法，边电脑演示，并提供三个图案背景，让学生选择感兴趣的画面添画完整的挑花图案。

@#@@#@３、讲解制作步骤：

@#@@#@教师边讲解制作步骤，边电脑演示。

@#@@#@创作构思②设立网格③绘制简笔画④方格填色⑤修改整理@#@４、出示范围，启发鼓励学生创作。

@#@@#@（三）学生独立设计，教师巡视指导。

@#@@#@（四）小结讲评。

@#@@#@中国结——鞭炮结@#@一、教学准备：

@#@@#@1、教师准备：

@#@中国结实物、录像片，以及实物投影仪等电教设备。

@#@@#@2、学生准备：

@#@60厘米长的彩绳两根，五厘米长的彩绳一根，镊子（或锥子）、强力胶（或打火机）、剪刀等。

@#@@#@二、教学重、难点：

@#@绳与绳之间的打结。

@#@@#@三、教学过程：

@#@@#@（五）展示介绍，激发兴趣，导入新课@#@1、出示中国结（实物、录象图片等）。

@#@@#@2、提问：

@#@这些造型各异、色彩斑斓的饰物是什么？

@#@你在哪里见到过中国结？

@#@你了解中国结吗？

@#@@#@3、介绍中国结的由来、特点及其用途。

@#@激发学生对中国结的浓厚兴趣，导入新课。

@#@（检查材料、工具的准备）@#@（六）自学讨论，讲解演示@#@1、中国结是怎么编制出来的？

@#@@#@2、你能参照图示一步步编出鞭炮结吗？

@#@试着编编看，提出你觉得困难的地方，在小组里议一议。

@#@@#@3、讲解并演示重点、难点。

@#@@#@⑴编结材料中的一根五厘米长的短线绳是做什么用的？

@#@编结时怎样插入、固定它？

@#@@#@⑵演示说明“井”字互套，直至线绳全部编完（可用粗绳演示或投影片图示说明）。

@#@@#@⑶怎样收尾？

@#@岁收尾时的操作有什么要求？

@#@一定要注意什么？

@#@@#@⑷如何将各人编结好的“鞭炮”组合成“一串鞭炮”？

@#@@#@（七）学生动手操作，教师巡视指导@#@编结操作时（可伴轻音乐），小组内同学间互教互学；@#@教师巡视指导，及时发现问题，启发、鼓励学生互助合作，想办法解决难题。

@#@@#@（八）评价拓展@#@1、小组自评、互评各人编的单个“鞭炮”，根据评价结果填上“☆”。

@#@@#@2、展示评价各小组的“一串鞭炮”，颁发团体优胜奖。

@#@@#@3、思维拓展。

@#@@#@⑴如按顺时针方向和逆时针方向交替互套穿编，“鞭炮”柱体会呈现什么形状？

@#@@#@⑵可不可以用三根（六股）、四根（八股）……绳来编呢？

@#@“鞭炮”柱体又会有什么变化呢？

@#@课后试试看！

@#@@#@4、课外活动：

@#@参照技术信息提供的阅读材料，或自己创新设计编结自己喜爱的中国结。

@#@@#@ @#@@#@纸条编织@#@一、教具准备:

@#@编织工艺品\彩条\电教资料@#@二、学具准备:

@#@彩色纸条,（旧挂历纸.广告纸.各种彩条）@#@三、教学目的;@#@@#@1. @#@ @#@ @#@ @#@学习用纸带进行穿编,编织成各种物品@#@2. @#@ @#@ @#@ @#@培养学生的动手动脑能力,创新能力@#@四、教学重点:

@#@@#@如何用彩带编织成各种物品@#@五、教学难点:

@#@@#@彩带编织的穿插@#@六、教学过程:

@#@@#@一、欣赏各种编织工艺品（实物与电教结合）@#@1、编织的材料:

@#@藤.竹.纸.塑料.铁.草芒.木片.毛@#@2、编织工艺应用:

@#@实用.装饰.摆设@#@二、欣赏少数民族.编织的工艺品@#@三、出示教师编织的工艺品.1平面2立体@#@四.介绍简单的编织方法:

@#@@#@1、纸条经纬穿插一上一下@#@2、不同颜色彩条的搭配形成不同图案@#@3、图案的组织@#@五.立体纸带的偏织,结合课文技巧图例@#@1、先编织底部@#@2、放入形状物体,向四边往上编织@#@3、收尾及绑带@#@4、完成@#@5、回一先编织底部,两头合拢,便成船形@#@六、作业要求:

@#@@#@学生根据所带材料,编织成各种物品,发挥自己的想象力大胆创新@#@七、学生练习,教师巡视辅导（注意刀具的安全使用,保持教室整洁）@#@八、展示学生作品,学生互相交流@#@九、整理教室@#@ @#@@#@吊饰小鸟@#@一、教学目的：

@#@@#@通过制作吊饰小鸟，培养学生热爱大自然、热爱鸟类、保护环境的思想，培养学生巧妙选用材料进行手工制作的技能，提高审美情趣。

@#@@#@二、教学重点：

@#@利用废旧挂历纸或彩纸的色彩制作吊饰小鸟。

@#@@#@三、教学难点：

@#@合理运用色彩。

@#@@#@四、教具准备：

@#@成品吊饰小鸟数件、剪刀、胶水、挂历纸、录音机。

@#@@#@五、学具准备：

@#@挂历纸或彩纸、剪刀、胶水。

@#@@#@六、教学过程：

@#@@#@

（一）、组织教学@#@检查学生用具，安定学生情绪。

@#@@#@

（二）、启发性谈话，导入新课@#@1、放录音请学听一种声音（鸟的叫声），听后同学们有什么感受？

@#@@#@2、我们应该怎样对待人类的朋友鸟类？

@#@（爱护、保护它们）@#@3、有人把小鸟关在笼中装饰美化自己的居室，这种行为对不对？

@#@为什么？

@#@@#@4、有什么办法既能装饰美化我们的居室，又不伤害鸟类呢？

@#@可以利用废旧挂历纸制作一种特殊的小鸟。

@#@出示范品@#@板书课题：

@#@吊饰小鸟@#@三、讲授新课@#@1、教师按教材上的制作步骤进行示范@#@第一步构思：

@#@想制作什么形态的小鸟（出示参考图）。

@#@@#@第二步选色：

@#@对照日常生活中小鸟的色彩选合适色彩的挂历纸。

@#@（出示范品）@#@先观察两只小鸟身体的颜色是深色还是浅色？

@#@@#@再分析小鸟的翅膀、嘴、头冠、眼的颜色与身体的颜色相比较是深还是浅？

@#@@#@按选色要求选出小鸟各部分颜色，边选色边画出小鸟的每个部分，注意小鸟的脚画成近似于梯形。

@#@@#@第三步裁剪：

@#@分别剪出鸟的外形、翅膀、冠、嘴各两片，眼睛为四片。

@#@@#@第四步粘贴：

@#@把鸟的每部分依次粘贴，吊饰小鸟主体部分完成。

@#@@#@第五步制作吊球环，选用色彩暗淡的挂历纸制作成。

@#@@#@第六步将纸质小鸟粘贴到吊环上，吊饰小鸟制作完成。

@#@@#@2、教师小结，巩固以上步骤。

@#@@#@（四）、学生制作，教师辅导@#@辅导要点：

@#@选合适色的挂历纸制作吊饰小鸟。

@#@@#@（五）、总结@#@出示教具"@#@树爷爷"@#@,在"@#@树爷爷"@#@上展示学生作品，并进行讲评。

@#@@#@结束语：

@#@树木和鸟类是我们人类最亲密的朋友，我们要爱护它们、保护它们，一起努力来维护大自然的生态平衡。

@#@@#@摹仿制作金属衣架@#@教学目标：

@#@了解金属衣架的制作步骤，学习金属衣架的制作方法，并能独立制作。

@#@@#@教学重点、难点：

@#@弯折成型。

@#@@#@教学准备：

@#@老虎钳、起子，铁丝3根。

@#@@#@教学过程：

@#@@#@一、导入新课@#@1、汇报你认识的金属制品，说出分别是用什么金属材料制成的。

@#@@#@2、教师出示一个用铁丝制成的衣架，问：

@#@你们知道这是用什么金属材料制作的吗？

@#@要是能亲手做一个作为礼物送给妈妈，那多有意思呀！

@#@@#@二、学习做法@#@1、想想：

@#@要制作这样一个衣架需要哪些工具和材料？

@#@@#@2、指生交流，老师总结并一一出示所需的工具和材料。

@#@@#@3、自学做法：

@#@对照书上彩图研究衣架的制作步骤。

@#@@#@4、学生交流步骤，师相机板书：

@#@@#@·@#@用钳子将铁丝弯成挂物衣架。

@#@@#@·@#@用钳子夹住支架下端，用起子折弯。

@#@@#@·@#@将两挂臂铁丝的一端弯成圈，分别套在支架下端的两侧。

@#@@#@·@#@将两臂挂铁丝的另一端分别折弯，一个简易的铁丝衣架便完成了。

@#@@#@5、 @#@教师示范制作衣架。

@#@@#@三、练一练@#@1、同桌合作制作衣架，教师巡视指导。

@#@@#@2、指学生上台展示作品并做讲解员为大家讲述自己的制作过程。

@#@@#@3、同桌互相讲解制作的步骤。

@#@@#@四、拓展活动@#@你能设计出其他造型的衣架来吗？

@#@画出简要的设计图并动手试一试。

@#@@#@五、课堂小结@#@谈谈今天这一课的收获。

@#@@#@六、布置作业@#@先回家试试自己做的衣架，再把它送给妈妈。

@#@@#@摹仿制作小笼子@#@教学目标：

@#@学生学会使用钳子弯折并会制作铁丝小笼子。

@#@@#@教学重点：

@#@用钳子弯着铁丝制作小笼子。

@#@@#@教学难点：

@#@相邻两片铁丝网的连接。

@#@@#@教具学具：

@#@剪刀、铁丝网、钳子@#@教学过程：

@#@@#@一．教学引入@#@1、展示小笼子@#@2、观察笼子的结构@#@3、谈谈笼子的用途@#@4、说明所用材料与工具@#@二．学习新课@#@1、讨论、汇报笼子的制作方法@#@2、提活动要求@#@A、注意安全@#@B、加强合作@#@C、制作精良@#@3、制作@#@4、巡视指导@#@5、总结，汇报笼子的制作步骤@#@6、小结并板书步骤@#@7、汇报处理难点@#@8、整理加工@#@9、巡视指导@#@10、展评@#@11、拓宽@#@笼子还可以制成什么样式？

@#@@#@三．教学总结@#@1、对本节课活动情况小结@#@2、整理加工自己的笼子@#@二、做个小笼子@#@步骤：

@#@设计下料弯折捆扎装门安提梁@#@教学反思：

@#@@#@学生思维比较灵活，笼子形状的设计比较新颖，同学之间注重合作，但由于材料的限制，学生很难实现对笼子的创新。

@#@@#@ @#@@#@中国结“基本结”编结@#@教学目标：

@#@了解各种中国结“基本结”的编制方法，独立编制各类“基本结”，并从中受到中国传统文化的熏陶。

@#@@#@教学准备：

@#@剪刀，镊子等工具，60厘米和5厘米长的彩绳若干根。

@#@@#@教学过程：

@#@@#@一、导入新课@#@展示学生作品——鞭炮结。

@#@@#@谈话：

@#@除了鞭炮结，你还知道哪些其它的中国结？

@#@@#@出示各种中国结，板书其名称（吉祥结、万字结、平结、双钱结），猜猜老师手中的中国结的名称。

@#@今天，我们一起来编织这些漂亮的中国结。

@#@@#@二、学习编法@#@1、边看图边自学编织方法，想想自己最喜欢哪一种中国结。

@#@@#@2、交流最喜欢的是哪一种结，并说说喜欢的原因，对这种结做简要的介绍。

@#@@#@3、分组，准备编织。

@#@@#@将喜欢同一种结的同学组成一个小组，准备好编织所需的材料。

@#@@#@三、学习编织@#@1、组员一起对照图文研究编法，相互说说编织的步骤。

@#@@#@2、各组派选代表上台说说编织的步骤及注意事项。

@#@@#@3、各组开始编织，教师巡视知道个别学生。

@#@@#@4、作品展示：

@#@各组将组员编织的结穿成一串放在讲台上，学生分组上台参观并评出“巧手”奖和“最佳小组”奖。

@#@@#@四、互帮互学@#@1、各小组间自由交流，互相学习，要求学生做到虚心好学，耐心讲解，学习其它中国结的编织方法。

@#@@#@2、夸夸你真行。

@#@指同学上台夸夸在学习过程中表现出色的同学，并给予奖励。

@#@@#@五、课堂小结@#@1、指学生说说这堂课的主要内容。

@#@@#@2、请同学总结各类中国结的编织方法。

@#@@#@六、课外作业@#@1、完成这四种基本结的编织。

@#@@#@2、收集各种中国结。

@#@@#@@#@ @#@@#@生活中的绳结@#@教学目标：

@#@@#@1、学生认识：

@#@绳结是劳动人民是劳动生产和日常生活中摸索总结出来的非常实用的劳动本领之一。

@#@@#@2、教会学生掌握几种常用的绳结法。

@#@@#@教学准备：

@#@@#@1、说明在生产劳动或日常生活中常用绳结的有关挂图。

@#@@#@2、检查本课配套材料是否齐全。

@#@@#@教学过程：

@#@@#@一、出示有关挂图（或用投机打出有关幻灯片）@#@向学生说明：

@#@人们在生产劳动的过程中，或在日常生活里，需用绳子捆绑系结的东西是很多的，比如物体的连结、悬挂、固定、紧扎以及对牲畜野兽的捕捉等等，都需用到绳子系结。

@#@@#@二、出示打结方法示意图，教师边讲解边演示操作，学生在自己坐位上跟着一个一个地进行练习。

@#@@#@三、组织学生前后座位的4人小组，就课文中介绍的几种打绳结方法，进一步开展互教互学，做到准确、熟练。

@#@@#@四、每个小组选派一位代表，大课室教坛前进行打绳结比赛，看谁结得又快又准。

@#@@#@1、夸夸你真行。

@#@@#@2、指同学上台夸夸在学习过程中表现出色的同学，并给予奖励。

@#@@#@五、课堂小结@#@1、指学生说说这堂课的主要内容。

@#@@#@2、请同学说说还见过哪些中国结？

@#@@#@六、课外作业@#@收集各种中国结。

@#@@#@ @#@@#@易拉罐——金属小椅子@#@教学目标：

@#@@#@1、学会用易拉罐制作小椅子模型。

@#@@#@2、学会切割罐身。

@#@@#@3、学会切割开条、编织椅背@#@教学重点、难点：

@#@开条、划线、开条、包扎、卷圈。

@#@@#@教具学具：

@#@易拉罐、剪刀、小刀@#@教学过程：

@#@@#@一、展示和讲解用易拉罐制作的椅子@#@椅子的构造@#@椅面：

@#@制作原罐底。

@#@椅腿：

@#@用条子扎编卷成的@#@椅背：

@#@用条子编成扶手：

@#@用条子编成的@#@二、制作工艺@#@1、划线：

@#@@#@A、切割线：

@#@切去罐口@#@B、开片线：

@#@见图@#@C、开条线：

@#@每条5毫米@#@三、开条@#@1、按线剪切：

@#@并剪去两边的空条片@#@2、把剪下的空片划线5毫米的长条，供编椅背用。

@#@@#@四、制作背椅@#@1、椅背有10条竖条彩用压一挑一的编织法。

@#@@#@A、用剪成的条子去编椅背，编织一条压紧一条，编到最后一条把条子的头折勾住。

@#@@#@B、再把横条两头折勾。

@#@@#@C、第四条第三条横条不头不折勾，一折勾，不折勾的一头不剪掉和扶手共同做成扶手用。

@#@@#@五、编织后腿@#@左右各条把4条片用两两对折的方法合在一起，用条片扎紧。

@#@@#@把条子头分两边向上卷圈。

@#@@#@六、编制前腿@#@前腿的4条片中间有一比较宽的扶手片，注意不要扎到腿中去。

@#@@#@前腿为4条片扎成前腿方法，同后腿扎法。

@#@扎好后同样用条片卷圈。

@#@@#@七、做扶手@#@把扶手条跟椅背上的";i:

14;s:

25650:

"课堂教学实施方案@#@课堂教学实施方案@#@第4次课@#@授课时间：

@#@2016.12.8@#@教学时间分配：

@#@@#@复习旧课10分钟讲授新课80分钟@#@教学方法@#@简介@#@（此部分主要填写教师对一些新的教学方法的尝试，有则填，无则不填）@#@ @#@@#@课题：

@#@第三章职业生涯规划@#@教学方案：

@#@@#@教学内容：

@#@@#@大学生职业生涯规划的常用方法，大学生生涯发展的目标设定，大学生生涯发展规划的制定。

@#@@#@教学要求：

@#@@#@确认学生的短期中期和长期的职业目标，并制订可行的实施路径，从而帮助学生在学校期间培养能力，取得成功。

@#@@#@ @#@@#@课堂时间安排：

@#@@#@复习旧课5分钟@#@职业生涯规划的常用方法30分钟@#@职业生涯发展的目标设定30分钟@#@职业生涯发展规划的制定20分钟@#@小结5分钟@#@详细授课内容见下页@#@ @#@@#@第四课职业生涯规划（怎么干？

@#@）@#@第一节职业生涯规划的常用方法@#@1.1SWOT法@#@定义：

@#@主要是分析组织和个人內部的优势与劣势，以及外部环境的机会与威胁，制定未来发展策略。

@#@@#@SWOT分析是一种功能强大的分析工具，是检查个人技能、能力、职业、喜好和职业机会的有用工具。

@#@@#@何为SWOT？

@#@@#@S---Strength强项，优势@#@W---Weakness弱项，劣势@#@O---Opportunity机会，机遇@#@T---Threat威胁，危机@#@SWOT分析法@#@优势优点（strength）@#@✓什么是我最优秀的品质？

@#@@#@✓我曾经学习了什么？

@#@@#@✓我曾做过什么？

@#@@#@✓最成功的是什么？

@#@@#@强势缺点（weakness）@#@✓我的性格有什么弱点？

@#@@#@✓经验或者经历上还有哪些缺陷？

@#@@#@✓最失败的是什么？

@#@@#@发展机会（opportunity）@#@阻碍威胁（threat）@#@总体鉴定@#@自己真实的卖点@#@具体操作步骤@#@评估自己的长处和短处@#@v做一份表格@#@™列出自己喜欢做的事情和长处所在和不喜欢做的事情和短处所在@#@™列出自认为所具备的很重要的强项和对你的职业选择产生影响的弱势@#@v然后再从中标出那些你认为对你很重要的强、弱势@#@v两种选择@#@™是努力去改正常犯的错误，提高技能@#@™是放弃那些对自己不擅长的技能要求很高的职业@#@找出职业机会和威胁@#@v不同的行业（包括这些行业里不同的公司）都面临不同的外部机会和威胁@#@v请列出自己感兴趣的一两个行业，然后认真地评估这些行业所面临的机会和威胁。

@#@@#@列出一份今后5年的职业行动计划@#@v列出要达成上述每一目标的具体行动计划@#@™如何做@#@™需要哪些资源和帮助@#@™何时完成@#@™阶段性的评估条件,方式@#@策略选择比较@#@vWT对策是一种最为悲观的对策，是处在最困难的情况下不得不采取的对策@#@vWO对策和ST对策是一种苦乐参半的对策，是处在一般情况下采取的对策@#@vSO对策是一种最理想的对策，是处在最为顺畅的情况下十分乐于采取的对策@#@1.2“五what”法@#@许多职业咨询机构和心理学专家进行职业咨询和职业规划时常常采用的一种方法就是有关五个"@#@WHAT"@#@的归零思考的模式：

@#@从自己是谁开始。

@#@然后顺着就一路问下去，共有五个问题--@#@1.2.1我是谁？

@#@@#@1.2.2我想做什么？

@#@@#@1.2.3我能做什么？

@#@@#@1.2.4环境支持或允许我做什么？

@#@@#@1.2.5我的最终职业目标是什么？

@#@@#@回答了这五个问题，找到它们的最高共同点，你就有了自己的职业生涯规划。

@#@@#@v对于第一个问题“我是谁？

@#@”应该对自己进行一次深刻地反思，有一个比较清醒的认识，优点和缺点，都应该一一列出来。

@#@@#@v第二个问题"@#@我想干什么？

@#@"@#@是对自己职业发展的一个心理趋向的检查。

@#@每个人在不同阶段的兴趣和目标并不完全一致，有时甚至是完全对立的。

@#@但随着年龄和经历的增长而逐渐固定，并最终锁定自己的终生理想。

@#@@#@v第三个问题"@#@我能干什么？

@#@"@#@则是对自己能力与潜力的全面总结，一个人职业的定位最根本的还要归结于他的能力，而他职业发展空间的大小则取决于自己的潜力。

@#@对于一个人潜力的了解应该从几个方面着手去认识，如对事的兴趣、做事的韧力、临事的判断力以及知识结构是否全面、是否及时更新等。

@#@@#@v第四个问题“环境支持或允许我干什么？

@#@”这种环境支持在客观方面包括本地的各种状态比如经济发展、人事政策、企业制度、职业空间等；@#@人为主观方面包括同事关系、领导态度、亲戚关系等，两方面的因素应该综合起来看。

@#@@#@有时我们在做职业选择时常常忽视主观方面的东西，没有将一切有利于自己发展的因素调动起来，从而影响了自己的职业契入点。

@#@@#@v明晰了前面四个问题，就会从各个问题中找到对实现有关职业目标有利和不利的条件，列出不利条件最少的、自己想做而且又能够做的职业目标，那么第五个问题有关"@#@自己最终的职业目标是什么？

@#@"@#@自然就有了一个清楚明了的框架。

@#@@#@第二节职业生涯发展的目标设定@#@目标（goal）一词最早来源于体育界，最初的意思是终点，例如冲刺杆，后来泛指努力或奋斗要达到的目标。

@#@确立目标是制定职业生涯规划的关键。

@#@@#@罗斯福夫人在中学读书，要在电讯业找一项工作，父亲介绍到美国无线电公司董事长萨尔洛夫将军，问她要什么工作，她说随便吧，将军说“没有一类工作叫随便，成功的道路是目标铺成的。

@#@”@#@确定职业目标可以成为追求成功的驱动力,古人云：

@#@“志不立,天下无可成之事。

@#@”没有目标,如同驶入大海的孤舟,四顾茫茫,不知该走向何方。

@#@人天生就是公平的，都只有一辈子，都只是短短的几十年，但是每一个人的人生都是不同的，那只是因为各自对生活的追求不一样，从而致使自己有社会中扮演的角色不一样。

@#@不论自己从事哪一方面都要相信天生我才必有用，我们都是自己生活中的主角，人生的这部书还得由自己来写。

@#@职业生涯目标的确立，这是制订职业生涯规划的核心。

@#@@#@导入：

@#@提供两个事例，要求学生思考两个问题。

@#@@#@例1、吴曙辉同学是职业中专88届幼师班毕业生。

@#@在校期间她就下决心将来为苍南的幼教事业做出贡献，于是她刻苦学习专业技能和文化课，门门功课成绩优秀。

@#@毕业后，她先去私人幼儿园任教，细心琢磨幼儿心理，努力探索幼教工作，积累了丰富的教育教学和办学经验。

@#@于是终于办起了自己的“太阳人幼儿园”，几年时间里，她的幼儿园被评为县一级幼儿园，市文明幼儿园。

@#@自己个人被评为国家优秀职校毕业生。

@#@@#@例2、大力同学97年初中毕业后，进入了职业中专财会班学习。

@#@他觉得现在大学生也分配不了，象他这类中专生就更没市场了，在校期间，过一天算一天。

@#@他说毕业后就凭自己的运气了，有好去处更好，没事干也怨不了他。

@#@结果，去年，他毕业了，至今还呆在家里无所事事。

@#@@#@有否进行制定正确的职业目标，并为此而坚持不懈的努力，导致了两位学生不同的发展结果。

@#@@#@结合前面对自己和环境的认识，按照上述原则和类型，找到自己的职业生涯目标。

@#@下面将目标科学的分解和组合，使其清晰化、具体化，形成可行的具体步骤和可操作的具体方案。

@#@如果没有一个写明目的地的飞行计划，飞机是不会起飞的。

@#@然而我们自己的职业生涯方向又明确到什么程度？

@#@如何实现总体目标呢？

@#@@#@

（一）、职业生涯目标的分解和组合@#@职业规划的目标包括：

@#@概念目标与行动目标、内职业生涯目标与外职业生涯目标、短期目标与长期目标，还有目标的表现功能与手段功能。

@#@虽然有时它们之间存在排斥性，使我们只能在不同目标当中做出选择。

@#@但是不同目标之间还具有因果关系与互补性，我们可以积极地进行不同目标的组合，达到职业生涯和谐发展。

@#@@#@2．1目标分解@#@目标分解帮助我们在现实环境和美好愿望之间建立起可以拾阶而上的通径。

@#@职业目标分解是根据观念、知识、能力差距，将职业生涯长期的远大目标分解为有时间规定的长、中、短期分目标，直至将目标分解为某确定日期可以采取的具体步骤。

@#@因此，目标分解是将目标清晰化、具体化的过程，它可以将目标量化成可操作的实施方案。

@#@@#@

（1）、按时间分解@#@通常从时间上划分,目标有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。

@#@长期目标是指十年左右的目标。

@#@要求目光远大、要放眼未来，预测可能的职业进步，用心去思考和发现自己的长期职业目标。

@#@中期目标指10年以下，2年以上的目标，短期目标指的是1-2年的目标具有现实性和可操作性，长期目标和短期目标有机联系，构成一个金字塔目标网，塔尖是长期目标，底部是无数个短期具体目标。

@#@@#@

（2）、按性质分解@#@职业生涯规划的分类职业生涯规划分为外职业生涯规划和内职业生涯规划。

@#@我们在分解和组合自己的职业生涯目标时，外职业生涯目标与内职业生涯目标是同时进行的，而且内职业生涯目标是应该重点掌握的内容。

@#@@#@2.2职业生涯目标组合@#@目标组合是处理不同目标相互关系的有效措施。

@#@如果只看到目标之间的排斥性，就只能在不同目标之间做出排他性选择；@#@各种不同的目标之间是相互促进的，而如果能看到目标之间的因果关系与互补性，就会积极进行不同目标的组合。

@#@分解后的小目标之间可以进行时间上或功能上的组合，以便我们集中时间、精力和其它资源，去实现最有意义的或最有把握的目标。

@#@@#@

（1）、时间组合@#@a、并进@#@指同时着手实现两个并行的工作目标。

@#@比如财务经理，实际上身兼两职，既是财务专业技术人员，又是管理职务。

@#@财务经理在提高专业技术的同时，也需要做成功的管理人员，提高自己的管理水平。

@#@这就是目标的并进。

@#@职业规划目标的并进组合，是指同时着手实现两个平行的工作目标，即在同一期间内进行不同性质的工作。

@#@如上级管理层兼任技术业务项目责任少；@#@或中、高级管理层的“双肩挑”的情况。

@#@@#@b、连续@#@连续组合是指一个目标实现之后再去实现下一个，最终连续而有序地实现各个目标。

@#@一般来说，职业生涯的阶段目标与职业生涯的最终目标是相关联的，较短期目标是实现较长期目标的支持条件。

@#@目标的期限性也是相对的。

@#@随着时间的推移，长期目标成为中期目标，中期目标成为短期目标，短期目标成为近期目标。

@#@只有完成好每一个近期目标和短期目标，最终目标才有可能实现。

@#@@#@

（2）、功能组合@#@a、因果关系@#@有些目标之间存在着明显的因果关系，如工作能力目标与职务目标和收入目标，前者是因，后者为果。

@#@表现为：

@#@工作能力提高——职务提升——收入增加。

@#@@#@通常情况下，内职业生涯目标是原因，外职业生涯目标是结果。

@#@一般因果排序为：

@#@观念更新目标——掌握新知识目标——提高工作能力目标——职务晋升目标——经济收入提高目标。

@#@@#@因此，要想实现因果组合，就需要我们不断更新知识，树立新观念，然后去实践。

@#@这样，我们的实践能力就提高了，随着职务提升，业绩突出，报酬也就会不断增加。

@#@@#@b、互补关系@#@即把存在互补关系的目标进行组合。

@#@职业生涯目标的互补关系是显而易见的，例如：

@#@一名管理人员希望在成为一个优秀的部门经理的同时得到MBA证书，这两个目标之间就存在着直接的互补作用：

@#@实际管理工作为MBA的学习提供了实践的经验和体会，而MBA学习则为实际的管理工作提供了理论和方法。

@#@再说，高校教师往往同时肩负教学和科研两项任务。

@#@教学为进行科研提供了理论基础和方法指导，科研实践又促进了教学内容的丰富更新和质量的提高。

@#@@#@（3）、全方位组合@#@职业生涯、家庭生活与个人事务，全方位组合已超越出职业的范畴，它涵概了人生全部活动对职业规划目标进行全方位组合是指个人事务、职业生涯和家庭均衡发展，相互促进，它涵盖了人生全部活动。

@#@要实现这一目标，就要求我们在建立职业生涯目标时，应当通盘考虑自己在个人发展、家庭生活和职业生涯中的各种愿望。

@#@事业不是生活的全部，任何一个人都不能离开家庭和休闲娱乐，完美的职业生涯规划不应把生活中的其他内容排斥在外，而是要在生活中的不同目标间建立平衡的协调关系。

@#@@#@最终确立目标@#@通过上述一系列的分析，确立自己的人生目标。

@#@比如以后要成为政府官员、高级企业管理人才等。

@#@作为我们的职业生涯的总目标。

@#@@#@你对自己的专业有兴趣吗？

@#@你毕业后会选择专业对口的单位就业吗？

@#@如果你的回答是肯定的，就可以基本确定你的职业方向了。

@#@比如，你是学食品科学专业的，又很喜欢这个专业，你就需要了解食品科学专业对口的职业（即专业所对应职业群）有哪些？

@#@食品科学专业对应的职业有：

@#@教师、（食品加工领域）科研人员、公务员、食品检验员、营养师、食品企业研发人员、技术员、项目经理、化验员等等。

@#@如果你的答案是否定的，那你就必须找到自己有兴趣的专业，你可以通过转专业，或通过辅修、选修专业课程，或者通过跨专业“考研”来调整和确定自己的职业方向。

@#@@#@只有给自己确定合理的目标，才有可能实现自己的职业梦想。

@#@反之，只能徒劳无功，一事无成。

@#@例如：

@#@@#@我们按照上面的目标分解和组合的方法指导，来制定自己未来的职业目标。

@#@@#@

（1）、制定各个阶段的具体目标@#@将长期目标分解为短期目标。

@#@人生目标、长期目标、中期目标与短期目标的确定，它们分别与人生规划、长期规划、中期规划和短期规划相对应。

@#@一般，我们首先要根据个人的专业、性格、气质和价值观以及社会的发展趋势确定自己的人生目标和长期目标，然后再把人生目标和长期目标进行分化，根据个人的经历和所处的组织环境制定相应的中期目标和短期目标。

@#@@#@短期目标通常可以分为四种：

@#@一是每年目标，目标时限以年为单位。

@#@；@#@二是每月目标，目标时限以月为单位，在三十天内要达成的目标；@#@三是每周目标，目标时限以周为单位，在一周内要达成达到目标；@#@四是每天目标，顾名思义，即使能在一天在内完成的目标。

@#@@#@定出未来发展目标：

@#@今生今世，你想干什么?

@#@想成为什么样的人?

@#@想取得什么成就?

@#@想成为哪一专业的佼佼者?

@#@把这些问题确定之后，你的人生目标也就确定了。

@#@@#@定出今后十年的大计。

@#@今后十年，你希望自己成为什么样子?

@#@有什么样的事业?

@#@将有多少收入，计划哪些家庭固定资产投资?

@#@要过上什么样的生活?

@#@你的家庭与健康水平如何?

@#@把它们仔细地想清楚，一条一条地计划好，记录在案。

@#@@#@定出五年计划：

@#@定出五年计划的目的，是将十年大计分阶段实施。

@#@并将计划进一步具体、详细，将目标进一步分解。

@#@@#@定出三年计划：

@#@俗话说，五年计划看头三年。

@#@因此，你的三年计划，还要比五年计划更具体、更详细。

@#@因为计划是你的行动准则。

@#@@#@定出明年计划：

@#@定出明年的计划，以及实现计划的步骤、方法与时间表。

@#@务必具体、切实可行。

@#@如果从现在开始制定目标，则应单独定出今年的计划。

@#@@#@下月计划：

@#@下月计划应包括下月计划做的工作，应完成的任务、质和量方面的要求，财务上收支，计划学习的新知识和有关信息，计划结识的新朋友等等。

@#@@#@下周计划：

@#@计划的内容与上述6点相同。

@#@重点在于必须具体、详细、数字化，切实可行。

@#@而且每周末提前计划好下周的计划。

@#@@#@明日计划：

@#@取最重要的三件至五件事，按事情轻重缓急，按先后顺序排好队，明日按计划去做。

@#@可以避免“捡了芝麻，丢了西瓜”。

@#@比如英语学习的目标。

@#@学好第几课的单词，精读哪一课，专业课学好那些内容？

@#@参加什么实践活动，锻炼那方面的能力等。

@#@@#@在制定短期目标是，有五个原则需要牢记的；@#@具体的、可衡量的、有挑战性的、合理的、有时间限制的。

@#@@#@ @#@@#@第三节职业生涯发展规划的制定@#@3.1职业生涯规划方案的制定@#@根据自己的各项目标制定行动计划。

@#@这里所指的行动主要是指落实目标的具体措施,这一过程中比较重要的行动方案包括职业生涯发展路线的选择、职业的选择和相应的教育和培训计划的制定。

@#@例如,在职业素质方面,计划学习哪些知识、掌握哪些技能、开发哪些潜能等。

@#@具体到每一天如何学习、如何劳逸结合、如何参与社会实践活动等落实到每一步活动中去。

@#@@#@根据策略制定出具体的行动步骤。

@#@这个步骤大致可以分为四个环节：

@#@首先，对目标进行分析。

@#@在这一阶段，可以把整体目标分解成几个主要任务，估计可能会遇到的困难和机会，然后思考有什么方法及可利用哪些资源帮助你达成目标@#@3.2制定大学阶段具体实施方案@#@大学五年的中期目标如何一步步的落实，就需要制定大学期间的具体的实施方案。

@#@对于在校大学生，主要实施大学阶段的目标，为职业目标的实现做好准备。

@#@确立大学生活总目标，并分解为多个具体可行的子目标。

@#@在每个阶段，甚至每周、每天都有小目标，并落实到位。

@#@本着对自己前途负责的态度,就应该勤奋学习,刻苦钻研,不断增长专业知识,培养科学地认识问题、分析问题和解决问题的能力,全面提高自身的综合素质，为未来的事业积聚能量。

@#@不但要对自己所学专业的知识和技术熟练掌握,而且要在教师的指导下,广泛涉足其他学科或某些边缘学科的知识,需要构建一个以专业知识为核心、相关专业知识、基础及一般知识为支撑的稳固的、宽泛的知识结构，努力把自己培养成复合型人才,适应知识时代的需要。

@#@@#@学习规划的方案制定和实施@#@大学生学业规划,就是大学生根据自身情况，结合现有的条件和制约因素，为自己确立整个大学期间的学业目标，并为实现学业目标而确定行动方向、行动时间和行动方案。

@#@换言之，就是大学生通过解决学什么、怎么学、什么时候学等问题，以确保自身顺利完成学业,为成功实现就业或开辟事业打好基础。

@#@对于在校的大学生来说,只有及早设计自己的学业规划,明确自己的学业目标,提高素质优势从大一开始，同学们就应该认清自己的学习发展方向，并在大学期间为自己的目标努力。

@#@@#@确定学习目标@#@

（1）大学一年级的学习规划@#@大学一年级是我们进入大学之后最重要的一年，这是我们有高中向大学转变的一个过渡时期。

@#@@#@首要的是要学会自主学习。

@#@学会自主学习，德国哲学家雅斯贝尔斯在谈及大学观念时，也明确地强调这一点。

@#@他说：

@#@“大学应始终贯穿这一思想观念：

@#@即大学生应是独立自主、把握自己命运的人。

@#@他们有选择地去听课、聆听不同的看法、事实和建议，为的是自己将来去检验和决定。

@#@真正的大学生能主动地替自己订下学习目标、善于开动脑筋，并且知道工作意识着什么……这是一种精神上的升华，每一个人都可以感受到自己被召唤成为最伟大的人。

@#@”由此观之，大学是一个全新的环境。

@#@步入这个环境的大学生，理当树立一个全新的意识：

@#@即独立自主，自己来规划自己的大学生活。

@#@再也不能依赖于“事事有人管”的环境，要变“有人管”为“自己管”。

@#@“自己管”，体现在各个方面：

@#@身体保健、生活自理、社会来往……这是最起码的方面，但更重要的是学业的研习。

@#@业有科别，术有专攻，每个学生都有自己的专业。

@#@在学好本专业的同时，还应再学些什么？

@#@自己在哪些方面的知识还应补充、提高？

@#@这些都应开动脑筋，订下计划，见之行动。

@#@在这方面，老一辈学人的经验，很值得借鉴。

@#@我国一位在科技界卓有成就的科学家回忆大学生活时说，在大学，基础知识必须要学好，但同时要结合自己的情况选修其它课程，广泛吸纳知识。

@#@而且这种吸纳是审视性的、思考性的，因而获益匪浅。

@#@这是经验之谈，也是有益启示，学子们不妨效而学之。

@#@@#@我们必须充分利用着一年的宝贵时间，让自己尽快适应大学生活我们必须脚踏实地学好每一门课程，学好专业基础课和公共基础课程（如英语、政治理论课、学习计算机知识） @#@ @#@这一年由于课程安排不是太重， @#@有充裕的课余时间，大家要积极提升自我各项能力，适应大学生活，掌握大学学习的正确方法。

@#@设法了解本专业，积极向相关老师和高年级的同学请教，积极了解本专业的特点，发展前景等相关内容。

@#@@#@（ @#@2）大学二年级的学习规划@#@ @#@ @#@ @#@这一年是由基础课向专业课过渡的重要时期。

@#@因此我们既要抓稳基础课，又要做好基础向专业课过渡的准备。

@#@应该顺利通过公共外语的国家四级和计算机的初级考试（有可能的话通过计算机二级考试的相关课程），积极提高自身的基本素质，踊跃参加学生会或社团等组织，可以开始尝试兼职、社会实践活动，并应考虑清楚未来是否深造或就业，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己，大二这段时间里我们基本上为我们日后的发展定了方向，所以大二是非常重要的。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@（3）大学三年级的学习规划@#@ @#@ @#@ @#@ @#@大学三年级是不断完善自己的阶段，是进一步提高的过程，也预示着。

@#@这时的大学生活已过了（或接近）一半，是专业课最多的一年，这一年还是应该把专业学精，这一阶段专业学习任务较重，要合理安排时间，把专业知识学好。

@#@在学专业课的同时，还应该探索自己的未来之路，适当的参加一些社会实践，用来检验自己的所学，在实践中寻找差距，努力发掘自我的潜力。

@#@参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，掌握简历求职信的写法及技巧，了解并收集相关信息的渠道并积极尝试。

@#@如果感到学历不够，就继续深造。

@#@积极进行考研专业咨询、进行职业定位；@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@但也有一部分同学会有更远大的目标。

@#@他们想考研，想出国。

@#@尽可能多渠道的了解各种资料为自己实现目标做好铺垫。

@#@@#@ @#@ @#@（4）大四（或者大五）这是我们大学生活终结的时刻，也将是我们收获累累硕果的时刻。

@#@我们确定好自己的目标就该向终点冲刺了。

@#@假如要考研的在这时就得加倍努力下足功夫，争取把自己的目标拿下。

@#@面临求职，必须多方打听求职信息，面试技巧和职场中的需求情况，提高求职能力，收集公司信息。

@#@@#@通过学习规划的实施，完成专业学习的目标和专业基本技能的形成，完成自己的智能学习目标，牢固掌握本专业基础知识，并且对其他领域的相关知识有所了解，向复合型知识结构迈进。

@#@@#@ @#@@#@";i:

15;s:

34493:

"七年级生物下册第六章第二节神经系统的组成同步测试新版新人教版@#@神经系统的组成@#@一、单选题（共14题；@#@共28分）@#@1.人体内有“生命中枢”之称的结构是（ @#@）@#@A. @#@大脑 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@脑干 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C. @#@脊髓 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D. @#@心脏@#@2.下列有关人体生命活动调节的描述错误的是（ @#@ @#@ @#@）@#@A. @#@神经元是神经系统结构结构和功能的基本单位@#@B. @#@脊髓的白质由神经纤维组成，能向上、向下传导神经冲动@#@C. @#@成年人能有意识的控制排便，说明排便中枢位于大脑皮层@#@D. @#@新生儿的呼吸反射中枢位于脑干@#@3.下列关于神经系统结构和功能的叙述，不正确的是（　　）@#@A. @#@神经系统结构和功能的基本单位是神经元 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B. @#@神经系统由脑、脊髓以及它们发出的神经组成@#@C. @#@中枢神经系统由脑和脑发出的神经组成 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D. @#@神经系统调节生命活动的基本方式是反射@#@4.下列关于神经系统与神经调节的叙述中，正确的是（　　）@#@A. @#@中枢神经系统由脊髓和脊神经组成 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B. @#@一个神经元由轴突和树突组成@#@C. @#@神经元受到刺激后，会产生神经冲动 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D. @#@复杂反射是神经调节的基本方式@#@5.某人后脑部分受损，心跳和呼吸立即停止，受损的部位最可能是（　　）@#@A. @#@小脑 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@大脑 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C. @#@脑干 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D. @#@脊髓@#@6.下列关于神经系统的说法错误的是（ @#@）@#@A. @#@神经系统由中枢神经系统和周围神经系统构成 @#@ @#@ @#@ @#@@#@B. @#@周围神经系统包括体神经和脑神经@#@C. @#@中枢神经系统包括大脑、小脑、脑干和脊髓 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D. @#@大脑皮层是调节人体生命活动的最高级中枢@#@7.人体中最高级的神经中枢位于（　　）@#@A. @#@脊髓 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@脑干 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C. @#@小脑 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D. @#@大脑@#@8.神经系统结构和功能的基本单位是（　　）@#@A. @#@神经 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@脑 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C. @#@脊髓 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D. @#@神经元@#@9.专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位位于（）@#@A. @#@脊髓 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B. @#@脑干 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@C. @#@脑神经 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D. @#@脊神经@#@10.经检查，因车祸受伤的病人，闭眼时手指不能准确地指正自己地鼻尖，则肯定受伤地部位是（）@#@A. @#@大脑 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@小脑 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C. @#@脑干 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D. @#@脊髓@#@11.某醉驾者发生车祸成了“植物人”，生命体征只有心跳、呼吸和血压．你认为他的神经系统没有受到损伤的部位可能是（　　）@#@A. @#@大脑 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@脑干 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C. @#@小脑 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D. @#@脊髓@#@12.神经元是神经系统结构和功能的基本单位，它主要的生理功能是（　　）@#@A. @#@能够产生兴奋 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@能够产生运动 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C. @#@保护和营养功能 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D. @#@受刺激能产生兴奋和传导兴奋@#@13.“植物人”是指具有呼吸和心跳，而没有其他活动的病人，这种病人的脑肯定没有受到损伤的部分是（）@#@A. @#@大脑 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@中脑 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C. @#@脑干 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D. @#@小脑@#@14.（2015•丰南区）某体操运动员在训练中不慎摔倒，造成脊髓横断，尽管下肢没有受到任何损伤，却丧失了运动功能．原因是（）@#@A. @#@大脑无法发出运动指令 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@B. @#@大脑中的运动中枢受到损伤@#@C. @#@大脑与下肢之间的联系被切断 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D. @#@脊髓中的运动中枢受到损伤@#@二、填空题（共4题；@#@共10分）@#@15.为研究脑的功能，科学家先后用三只狗做了如下实验。

@#@请尝试回答下列问题并以此来指导我们的生活：

@#@@#@ @#@@#@

（1）歌手张雨生因车祸变成了“植物人”，没有意识和感觉，更不能运动。

@#@由此可以判.定其脑的________ @#@部位受到了严重损伤。

@#@@#@

（2）由情景2可知，脑干中具有控制人体________ @#@的中枢。

@#@@#@（3）人醉酒后会出现东倒西歪、语无伦次的现象，这分别与________ @#@和________ @#@被麻醉有关。

@#@@#@（4）运动时为避免脑部受到损伤，我们应该怎样做？

@#@________ @#@。

@#@@#@16.人体的神经组织由许多________组成，具有接受刺激、产生兴奋、传导兴奋等功能。

@#@@#@17.构成神经系统结构与功能的基本单位是________ @#@，其基本结构包括________和________ @#@两部分．@#@18.神经系统结构和功能的基本单位是________ @#@，又叫神经细胞．@#@三、综合题（共2题；@#@共19分）@#@19.如图所示的是人脑的纵切面图，请据图回答问题：

@#@@#@

（1）在图中指示线右侧标出各部分的名称．@#@

（2）你能正确描述脑干的位置吗？

@#@________．@#@（3）脑与脊髓相连的部位是________．此结构的生理作用是________．@#@（4）乒乓球运动员灵巧动作的完成，除大脑皮层参与活动外，还需要________起平衡协调作用．@#@20.阅读下面的科普文章，回答下列相关问题．@#@大脑中的后勤部队@#@当我们谈论脑细胞时，通常指的是神经元，但是，大脑中的神经元只占大脑所有细胞的一半．剩下的部分，称为神经胶质细胞，它们种类很多，却一直生活在神经元这个“大牌明星”的阴影下．下面，我们就来谈谈神经胶质细胞具有的一些功能．@#@神经线路的维护@#@人类的大脑皮层面积很大，而且还挤在我们不太大的脑袋中，所以里面的神经线路维护是极为必要的．近几年的研究表明，一些神经胶质细胞会分泌一种分子，促进神经元之间新线路的形成．而另一些神经胶质细胞会吞噬、消化掉虚弱的和未充分利用的突触（神经元之间的接触结构）．在人整个一生中，神经胶质细胞都在不断微调大脑的神经线路．@#@帮助神经元说话@#@少突胶质前体细胞（简称OPC）是一种很独特的神经胶质细胞．OPC的表面镶嵌着一种独特的蛋白质，称为NG2．通过它的活动，能使神经元对谷氨酸等神经递质的反应更加强烈，而神经递质则是神经元沟通时所使用的“信使”．当研究人员清除掉老鼠细胞表面的NG2时，这些动物处理感觉信息的能力就会受损．例如，它们会比普通的老鼠花费更长的时间，才意识到一种不断重复的怪异声音是无害的，而且它们对奇怪的味道也缺乏兴趣．@#@清理垃圾@#@身体内的每个器官都需要清洁员，清理掉各种阻碍细胞正常工作的垃圾．多年以来，科学家就已经知道一种小胶质细胞，在大脑的垃圾处理中发挥着重要的作用．小胶质细胞在大脑中四处游荡，清除有害的蛋白质、死细胞的残留和少量不需要的DNA．@#@这就是默默奉献的神经胶质细胞，它们是大脑的建筑师、医生、警察，没有它们，我们大脑的神经元就无从活跃，无法工作，大脑的组织系统就瘫痪下来．对它们的深入研究，将使科学家能更多地揭示脑深层奥秘．@#@

（1）两个神经元之间依靠________来“说话”（传递信息）@#@

（2）如图是某同学画出的两个相邻的神经元，请你在下图中用方框圈出“说话”的位置．@#@（3）依次相连的神经元再分别与感受器、效应器相接就构成了神经调节的结构基础________．在条件反射的形成过程中，________（选填“需要”或“不需要”）神经胶质细胞的参与．@#@（4）下列对神经胶质细胞功能的叙述中不正确的是（ @#@ @#@）@#@A. @#@接受刺激、产生兴奋并传递神经冲动@#@B. @#@使神经元传递信号的能力加强@#@C. @#@能够增加或减少神经元与神经元之间的连接@#@D. @#@清除有害的蛋白质、死细胞的残留和少量不需要的DNA@#@答案解析部分@#@一、单选题@#@1.【答案】B@#@【解析】【解答】解：

@#@神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑包括大脑、小脑和脑干．@#@A、大脑由左右两个半球组成，大脑皮层的表面是灰质，称为大脑皮层，它是调节人体生理活动的最高级中枢，有躯体运动中枢、躯体感觉中枢、视觉中枢、听觉中枢等．故不符合题意．@#@B、脑干中有能够调节人体基本生命活动的中枢，如呼吸中枢、心血管运动中枢等，一旦损伤会危及生命，所以脑干被称为“生命中枢”．故符合题意．@#@C、脊髓位于脊柱的椎管内，包括灰质和白质．具有反射和传导的功能．故不符合题意．@#@D、心脏是人的内脏器官，故不符合题意．@#@故选：

@#@B@#@2.【答案】C@#@【解析】【解答】解：

@#@神经元是神经系统结构和功能的基本单位，A正确；@#@脊髓的白质由神经纤维组成，能向上、向下传导神经冲动，B正确；@#@排便中枢位于脊髓，C错误；@#@新生儿的呼吸反射中枢位于脑干D正确。

@#@@#@3.【答案】C@#@【解析】【解答】解：

@#@神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；@#@由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．神经系统的结构和功能的基本单位是神经元．神经调节的基本方式是反射．@#@故答案为：

@#@C@#@【分析】此题考查了神经系统的组成和功能，据此回答．@#@4.【答案】C@#@【解析】【解答】解：

@#@A、神经系统由脑和脊髓及它们发出的神经组成，中枢神经系统由脑和脊髓组成，脑神经和脊神经组成周围神经系统．A错误．@#@B、神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状的树突，B错误．@#@C、神经元是神经系统的结构和功能的基本单位，功能是受到刺激后能够产生冲动，C正确．@#@D、神经调节的基本方式是反射，D错误．@#@故选：

@#@C@#@【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；@#@由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．神经系统的结构和功能的基本单位是神经元．@#@5.【答案】C@#@【解析】【解答】解：

@#@神经系统的组成如图所示：

@#@@#@其中脑干对于人的生命至关重要．脑干的功能主要是维持个体生命，包括心跳、呼吸、消化、体温、睡眠等重要生理功能，均与脑干的功能有关．所以某人后脑部分受损，心跳和呼吸立即停止，受损的部位最可能是脑干．@#@故选：

@#@C@#@【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成．脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；@#@由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分．@#@6.【答案】B@#@【解析】【解答】解：

@#@神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；@#@由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统，A正确；@#@@#@由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统，B错误；@#@@#@脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统，其中脑包括大脑、小脑和脑干，C正确；@#@@#@大脑皮层是调节人体生命活动的最高级中枢，D正确。

@#@@#@故选：

@#@B@#@7.【答案】D@#@【解析】【解答】解：

@#@大脑包括端脑和间脑，端脑包括左右大脑半球．端脑是脊椎动物脑的高级神经系统的主要部分，由左右两半球组成，在人类为脑的最大部分，是控制运动、产生感觉及实现高级脑功能的高级神经中枢．大脑半球的表层是灰质，称为大脑皮层．大脑皮层调节人体生命活动的最高级中枢．@#@故选：

@#@D@#@【分析】脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统，脑和脊髓的灰质中有神经中枢．@#@8.【答案】D@#@【解析】【解答】神经元（又叫神经细胞）是神经系统结构和功能的基本单位。

@#@神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处，神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋。

@#@@#@故答案为：

@#@D@#@【分析】神经元（又叫神经细胞）是神经系统结构和功能的基本单位.@#@9.【答案】B@#@【解析】【解答】脑干中有许多能够调节人体基本生命活动的中枢，如呼吸中枢和心血管运动中枢等．如果脑干受到损伤，将直接影响呼吸和心脏的活动甚至危及生命．@#@故选：

@#@B@#@【分析】本题考查的是脑的结构和功能，首先明确脑的结构包括大脑、小脑和脑干．@#@10.【答案】B@#@【解析】【解答】脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：

@#@躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）；@#@小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；@#@脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）；@#@脊髓位于脊柱的椎管内，上端与脑相连，下端与第一腰椎下缘平齐，脊髓有反射和传导的功能．因此因车祸受伤的病人，闭眼时手指不能准确地指正自己地鼻尖，是小脑受伤的缘故．@#@故选：

@#@B@#@【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成．脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；@#@由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．神经系统的结构和功能的基本单位是神经元．@#@11.【答案】B@#@【解析】【解答】A、大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，A不符合题意；@#@@#@B、脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等），B符合题意；@#@@#@C、小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡，C不符合题意；@#@@#@D、脊髓是神经系统的中枢部分，植物人的脊髓已经受损，D错误.@#@故答案为：

@#@B.@#@【分析】掌握大脑、小脑、脑干、脊髓等的功能是解题的关键.@#@12.【答案】D@#@【解析】【解答】解：

@#@神经系统的结构和功能的基本单位是神经元；@#@神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分；@#@神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处；@#@神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它的神经元．@#@故答案为：

@#@D．@#@【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成．脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；@#@由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．@#@13.【答案】C@#@【解析】【解答】大脑由左右两个半球组成，大脑半球的表层是灰质，称为大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，可以划分为若干个功能区，如躯体运动中枢、躯体感觉中枢、视觉中枢、听觉中枢以及人类特有的语言中枢等，脑干中有许多能够调节人体基本生命活动的中枢，如呼吸中枢、心血管运动中枢等，小脑位于脑干背侧，大脑的后方，小脑的主要功能是协调运动，维持身体的平衡，由此看出“植物人”是指具有呼吸和心跳，而没有其他活动能力的病人，他脑中没有损伤的部位最可能是脑干．@#@故选：

@#@C@#@【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成．脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；@#@由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，神经系统的结构和功能的基本单位是神经元@#@14.【答案】C@#@【解析】【解答】：

@#@脊髓包括灰质和白质两部分，灰质在中央，呈蝶形，在脊髓的灰质里，有许多低级的神经中枢，可以完成一些基本的反射活动，如膝跳反射、排便反射、排尿反射等，脊髓里的神经中枢是受大脑控制的；@#@白质在灰质的周围，白质内的神经纤维在脊髓的各部分之间、以及脊髓与脑之间，起着联系作用；@#@脊髓横断的病人，大脑和脊髓的联系通道被切断，因此尽管下肢没有受到任何损伤，运动功能却丧失了．@#@故选：

@#@C@#@【分析】脊髓位于脊柱的椎管内，上端与脑相连，脊髓能对外界的刺激产生有规律的反应，还能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间联系的通道．@#@二、填空题@#@15.【答案】大脑；@#@心跳、呼吸、血压；@#@小脑；@#@（大脑皮层的）语言中枢；@#@佩戴头盔、保护后脑等@#@【解析】【解答】大脑由左右两个半球组成，大脑半球的表层是灰质，称为大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，可以划分为若干个功能区，如躯体运动中枢、躯体感觉中枢、视觉中枢、听觉中枢以及人类特有的语言中枢等，脑干中有许多能够调节人体基本生命活动的中枢，如呼吸中枢、心血管运动中枢等，小脑位于脑干背侧，大脑的后方，小脑的主要功能是协调运动，维持身体的平衡，由此看出“植物人”没有意识、感觉和运动，可以判断是脑的大脑损伤了，而脑干是完好的，人醉酒后会出现东倒西歪、语无伦次的现象，可以判断是脑的小脑和大脑皮质的语言中枢被酒精麻醉了，为了有效地保护中枢神经系统，在运动时要带头盔，保护后脑。

@#@@#@【分析】此题是基础题，难度一般，能够熟记脊髓、和脑的结构及功能，即可解答此题。

@#@@#@16.【答案】神经细胞@#@【解析】【解答】神经组织主要由神经细胞构成，能够接受刺激，产生和传导兴奋。

@#@@#@故答案为：

@#@神经细胞@#@【分析】神经组织主要有神经细胞构成，神经元又叫神经细胞；@#@神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，具有接受刺激、产生兴奋、传导兴奋等功能．@#@17.【答案】神经元；@#@细胞体；@#@突起@#@【解析】【解答】神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位．其基本结构包括B细胞体和突起两部分．神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处．神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它的神经元．@#@故答案为：

@#@神经元；@#@细胞体；@#@突起@#@【分析】此题考查了神经元的结构，包括细胞体和突起两部分，据此解答．@#@18.【答案】神经元@#@【解析】【解答】神经系统的结构和功能的基本单位是神经元；@#@神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分；@#@如图：

@#@@#@神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处；@#@神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋．@#@故答案为：

@#@神经元@#@【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；@#@由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．神经系统的结构和功能的基本单位是神经元．@#@三、综合题@#@19.【答案】@#@

（1）@#@

（2）脑干位于大脑的下方、小脑的前方@#@（3）脑干；@#@调节人体基本生命活动，如心跳、呼吸等@#@（4）小脑@#@【解析】【解答】解：

@#@

（1）脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，如图：

@#@@#@，因此人脑的纵切面图中指示线右侧各部分的名称如图：

@#@@#@．

（2）脑干的位置脑干位于大脑的下方、小脑的前方．（3）脑与脊髓相连的部位是脑干．此结构的生理作用是调节人体基本生命活动，如心跳、呼吸等．（4）“乒乓球运动员灵巧动作的完成，除大脑皮层参与活动外”，还需要小脑起平衡协调作用．@#@故答案为：

@#@

（1）@#@

（2）脑干位于大脑的下方、小脑的前方（3）脑干；@#@调节人体基本生命活动，如心跳、呼吸等（4）小脑@#@【分析】@#@

（1）大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：

@#@躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）．

（2）小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡．（3）脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）．（4）图中，从上至下分别是：

@#@大脑、小脑、脑干@#@20.【答案】@#@

（1）轴突、树突相互接触@#@

（2）@#@（3）反射弧；@#@不需要@#@（4）A@#@【解析】【解答】解：

@#@

（1）

（2）神经元表面有一大的分支称为轴突，有很多小的分支称为树突，两个神经元之间依靠轴突、树突相互接触而传递冲动（即沟通信息），其接触的部位称为突触．如图所以：

@#@@#@⑶反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器．由于神经胶质细胞不能传导冲动，所以条件反射不需要神经胶质细胞参与．（4）神经胶质细胞也称神经胶质，是广泛分布于中枢神经系统内的，除了神经元以外的所有细胞．具有支持、滋养神经元的作用，也有吸收和调节某些活性物质的功能．胶质细胞虽有突起，但不具轴突，也不产生动作电位．神经轴突再生过程必须有胶质细胞的引导才能成功．神经胶质细胞可吞噬因损伤而解体破碎的神经元，并能修补填充、形成瘢痕．大脑和小脑发育中细胞构筑的形成都有赖胶质细胞作前导，提供原初的框架结构．可见A错误．@#@故答案为：

@#@

（1）轴突、树突相互接触；@#@

（2）@#@⑶反射弧；@#@不需要；@#@（4）A@#@【分析】神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分．突起包括树突和轴突．神经冲动的传导方向是树突→细胞体→轴突．@#@";i:

16;s:

12228:

"@#@私募股权投资中的核心条款设置@#@——以投资人为视角@#@云南刘胡乐律师事务所万立、杨海燕@#@【摘要】私募股权投资作为一种新兴的金融工具，为解决中小企业融资难的痼疾开辟了新道路，近年来在我国取得了蓬勃的发展。

@#@但基于法律法规不完善、制度设计缺乏、信息不对称及退出机制不畅通等多方面的原因，私募股权投资过程有着巨大的风险。

@#@能否有效把控投资风险，是私募股权投资能否成功的关键，而重视核心条款的设置，对有效把控投资风险是至关重要的。

@#@@#@【关键词】私募股权投资核心条款设置@#@@#@ @#@@#@@#@@#@私募股权投资中的核心条款设置@#@——以投资人为视角@#@引言：

@#@@#@私募股权基金起源于美国，推动了美国高科技企业的发展，并进而对美国经济做出了巨大的贡献。

@#@当前，私募股权基金已经形成了一个庞大的产业，私募股权投资市场已经成为继银行信贷和公开股票市场融资之后的第三大融资市场。

@#@黄晓捷、赵忠义：

@#@私募股权投资基金研究：

@#@文献综述，载《武汉金融》2008年第9期。

@#@@#@然而，私募股权投资的高收益往往伴随着高风险，风险的把控是至关重要的。

@#@@#@一、私募股权投资概述@#@私募股权投资（PrivateEquity，PE）,是指通过私募形式对私有企业（主要指非上市企业）进行权益性投资，在交易实施过程中附带考虑了将来的退出机制，即通过被投资企业上市、并购或者管理层回购等方式，出售投资获利。

@#@关景欣：

@#@《中国私募股权基金法律操作实务》，法律出版社2008年版，第1页。

@#@@#@私募股权投资的收益与企业的经营状况密切相关，高收益与高风险相伴。

@#@成功的私募股权投资，投资人能获得高额的收益，例如苹果、新浪、网易、百度等均属于业界成功的范例。

@#@失败的私募股权投资，典型的如太子奶集团，最终只能通过破产清算的方式退出。

@#@@#@二、私募股权投资中的核心条款@#@美国风险投资协会（TheNationalVentureCapitalAssociation,NVCA）组织大批专业人士，起草了一整套风险投资示范合同文本，8份文件基本囊括了风险投资操作过程中所需的全部协议文本。

@#@私募股权投资在我国发展的时间还比较短，投（融）资协议的条款，除结合我国的实践外，主要还是借鉴NVCA起草的风险投资示范合同。

@#@@#@

（一）陈述、保证与承诺条款@#@陈述、保证与承诺条款，是指协议各方就与投资相关的事项所作出的陈述、保证与承诺。

@#@目标企业及原股东的陈述、保证与承诺往往是投资者决定投资的前提条件之一。

@#@@#@

（二）估值调整条款（ValuationAdjustmentMechanism[VAM]）@#@估值调整条款，又称对赌协议，是指在私募股权投资中，投资方与创始股东或管理层在条款清单及其他协议中约定：

@#@先商定一个暂时的中间目标，按照这个中间目标给目标企业估值，一定时间后（一年或者几年）如果目标企业经营业绩非常出色，投资方就适当调高投资的价格；@#@反过来如果目标企业经营非常糟糕，投资方就适当调低收购价格。

@#@而这种调高或调低投资价格，通常是以双方股权的变化来实现的。

@#@刘龙飞：

@#@《私募股权投资——“对赌”条款》，百度文库：

@#@@#@估值调整条款由调整触发条件、调整方式（股权数量或其他权益）两部分组成。

@#@@#@（三）退出条款@#@私募股权投资的目的是为了退出获利，投（融）资协议对退出机制的安排是至关重要的。

@#@投资最为理想的退出方式是IPO，但不是所有企业都符合IPO的条件，加之二级市场持续低迷，寻求其他的退出方式也是不可回避的问题。

@#@退出机制中关于回购权（RedemptionOption）、强制随售权（DragAlongRight）的约定于投资人而言是十分关键的。

@#@@#@1、回购权（RedemptionOption）@#@回购权即约定如果目标企业在约定的期限内没有上市，目标企业或原股东应以约定的价格买回私募股权投资者所持有的全部或部分股权。

@#@回购条款能解决投资人在投资若干年后无法通过上市退出的问题，是私募股权投（融）资协议中十分重要的条款。

@#@@#@2、强制随售权（DragAlongRight）@#@强制随售权，是指如果企业没在约定的期限上市，而又有第三方愿意购买企业的股权，则投资者有权要求企业原股东按照投资者与第三方谈好的价格和条件，共同向第三方转让股权。

@#@吴和平，王伟琪：

@#@《浅析企业私募股权融资过程中的法律风险与防范》，法律出版社，2012年8月第1版，第56页。

@#@@#@有了该条款，投资人在目标企业IPO上市受阻的情况下，除要求管理层回购退出外，还可以谋求将目标企业整体出售实现退出。

@#@@#@三、私募股权投资中的核心条款设置@#@

（一）陈述、保证与承诺条款的设置@#@在私募股权投资实务中，投、融资双方往往对陈述、保证与承诺条款不够重视，认为只是格式化的内容，没有任何实质意义。

@#@事实上，对私募股权投资方而言，充分重视陈述、保证与承诺条款，能够有效降低信息不对称引发的投资风险。

@#@@#@1、陈述、保证与承诺的范围应具体、明确，避免空洞。

@#@@#@陈述、保证与承诺条款越具体、明确，越具有可操作性。

@#@陈述、保证与承诺的范围一般包括信息披露，设立、存续，注册资本，经营及资质，法律风险，资产，重大合同，关联交易，负债，税务，报表后事项，环境，员工，竞业禁止，环境，保险，诉讼及仲裁等方方面面。

@#@@#@2、重点突出尽职调查中发现的问题@#@投资人与目标企业达成初步合作意向后，会作一系列尽职调查。

@#@虽然尽职调查有很大的局限性，但还是会发现一些问题。

@#@针对这些问题及可能存在风险应作为重点在陈述、保证与承诺条款中突出。

@#@@#@3、明确违反陈述、保证与承诺条款应承担的违约责任@#@实践中，目标企业或原股东基于对资金的迫切需求，可能会作出不实的陈述、保证，或作出不切实际的承诺，误导投资人的决策。

@#@明确约定违反陈述、保证与承诺条款应承担的违约责任，会迫使目标企业或原股东作出审慎陈述、保证与承诺。

@#@承担违约责任的方式，包括支付违约金、增持投资人的股权比例、增加投资人的董事席位，甚至解除投（融）资协议收回投资等。

@#@@#@同样，目标企业或原股东可能会要求投资人作出陈述、保证与承诺，投资人也应当根据自身情况实事求是地作出。

@#@@#@

（二）估值调整条款（ValuationAdjustmentMechanism[VAM]）的设置@#@估值调整条款使股权交易价格与目标企业真实的内在价值互动估值，有助于投融资双方按照公平合理的价格进行股权交易。

@#@对投资人而言，估值调整条款除了能够降低信息不对称带来的股权价格虚高的交易风险，还能有效激励目标企业的管理层，充分挖掘目标企业的潜力。

@#@@#@1、将估值调整条款设置为分步实施的模式@#@双方先设置一个试探性的对赌条件，根据执行的情况，再进行第二阶段的对赌。

@#@与之相对应，投资人的资金也应当分阶段进入目标企业。

@#@若在试探性的对赌阶段，目标企业表现不甚理想，投资人可以尽早退出以减少损失。

@#@摩根士丹利等三家投资机构与蒙牛乳业2002—2003第一阶段，2003-2006第二阶段分步实施的估值调整，使双方最终实现了双赢的结局，是PE投资中估值调整的典型案例。

@#@@#@2、设置多元化的估值调整体系@#@对赌过程中，若创始股东或管理层对赌失败，投资人虽然可以低价获得更多的股权或者取得目标企业的控制权，但却可能向市场传递出负面的信号，使目标企业被资本市场抛弃，导致投资人无法出售投资获利，实质是双输的局面；@#@反之，若投资人对赌失败，事实上却是双赢的结局。

@#@投资人对赌的真正目的并不是赢得赌博，故在设置对赌条件时，应避免简单、生硬、一刀切。

@#@@#@一方面，设置触发条件时，除传统的财务指标，如销售额、利润率、增长率外，还可以包括一些非财务指标，如上市的时间、企业管理团队的稳定、企业声誉的提升、新技术的开发等等。

@#@同时充分考虑不可抗力因素对企业实现对赌目标的影响因素。

@#@@#@另一方面，在对赌的不同阶段，根据不同的情况，设置除股权的增减外，包括董事会席位的变化、管理层的更换、普通股与优先股的转换等一系列的调整方式。

@#@@#@3、在目标公司章程中明确约定，保障估值调整条款的可执行性@#@对于估值调整条款可能涉及的变动，应预先在目标公司的章程中作出约定。

@#@例如目标公司为有限责任公司时，章程中不应有对投资方和原股东之间按照约定进行股权调整造成障碍的特殊约定；@#@估值调整条款涉及对管理层进行股权激励的，属于向股东以外的人转让股权，应在章程中明确股权向管理层转让的条件和程序。

@#@董事会席位的调整以及管理层的更换程序，也应当在公司章程中作出明确约定，同时还应约定目标公司（或原股东）未依约定执行应承担的违约责任。

@#@@#@（三）退出条款的设置@#@1、回购权的设置@#@回购权问题中，最为核心的是回购价格的确定。

@#@实践中有两种回购价格：

@#@其一，按照最近一期财务报表中所反映的投资人持有股权所拥有的净资产值进行回购；@#@其二，按照投资人对目标企业的所有投资加上从投入到回购之日止的利息进行回购。

@#@选择第二种价格对投资人更为有利，但该种方式收取固定利息，存在很大的争议，有被认定为企业间拆借而导致条款无效的风险，应慎重对待。

@#@@#@2、强制随售权的设置@#@通过目标企业整体出售退出，虽然投资回报率无法与IPO相比，但因新的收购方往往会考虑未来市场的协同效应，而愿意支付一定溢价给目标企业的原股东（包括投资人），投资人可以实现一次性完全退出，并获取一定的溢价回报。

@#@如深圳发展银行被出售给平安集团，聚众传媒被出售给分众传媒，都是PE领域目标企业被整体出售比较典型的的案例。

@#@@#@强制随售权就是为了保障投资人谋求通过目标企业整体出售退出而专门设置的。

@#@一般认为，只要在投（融）资协议中明确约定强制随售权即可，触发条件模糊对投资人而言是相对有利的。

@#@而对于目标企业及原股东来说，一旦启动强制随售权，就可能导致其失去企业，为尽可能将强制随售条款的负面影响降到最低，会要求将触发条件约定的具体、明确，并尽量柔化。

@#@@#@四、结语@#@私募股权投资作为一种新型的金融工具，风险贯穿于投资的整个过程中。

@#@重视投资中的核心条款设置，无疑是把控投资风险最有效的手段。

@#@投资中的核心条款，除陈述保证与承诺条款、估值调整条款、退出条款外，还包括优先权条款、反稀释条款、肯定性和否定性条款等多个方面。

@#@总体而言，私募股权基金运作具有极强的专业性，应在专业律师的指导下进行。

@#@@#@@#@";i:

17;s:

23303:

"七年级语文下学期第一次月考试题新人教版@#@2019-2020年七年级语文下学期第一次月考试题新人教版@#@一、积累运用（37分）@#@1．下面加点字注音完全正确的一组是（3分）（）@#@A．窘（jiǒng）迫诅咒（zǚzhò@#@u）遴（lí@#@n）选 @#@脑髓（suǐ）@#@B．龌龊（wò@#@chuò@#@）脸颊（xiá@#@）地窖（jià@#@o）深邃（suì@#@）@#@C．确凿zá@#@o灵柩（jiù@#@）倔强（jué@#@）嫉妒（jí@#@）@#@D．琉璃（liú@#@lí@#@）鲜为人知（xiǎn）发绺（liǔ）叱咤风云（chà@#@）@#@2.选出标点符号使用完全正确的一项（3分）（）@#@A.这时候蔡老师援助了我，批评了我的“反对派”们，还写了一封信劝慰我，说我是“心清如水的学生。

@#@”@#@B.谁在这里打我的埋伏？

@#@是爸爸？

@#@要不就是那位眼尖的女老师？

@#@@#@C.柳叶儿一长出来，便长得风快，能够吃的日子，只有那么七、八天，至多十几天。

@#@@#@D.《题破山寺后禅院》选自高步瀛《唐宋诗举要》卷四。

@#@（上海古籍出版社1978年版）@#@3.下列句子加点成语使用正确的一项是（）（3分）@#@A.期盼已久的巴西世界杯终于开赛了，这令全世界的球迷们喜出望外，他们又可以尽情享用这场为期一个月的足球盛宴了。

@#@@#@B.一场春雨之后，那雪白的梨花漫山遍野，绽放出五彩缤纷的美丽。

@#@@#@C.在自私自利者的心目中，公而忘私、舍己为人的行为是不堪设想的。

@#@@#@D.家中的相册里，总有一些年代久远、发黄褪色的老照片。

@#@这些照片的背后，往往隐藏着一些鲜为人知的故事。

@#@@#@4.下列各句中，有语病的一项是（）（3分）@#@A.这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作@#@用。

@#@@#@B.我想：

@#@希望是本无所谓有，无所谓无的。

@#@这正如地上的路，其实地上本没有路，@#@走的人多了，也便成了路。

@#@@#@C．张明不仅知道这件事，而且全班同学都知道了。

@#@@#@D.通过宣称对月球拥有所有权并出售月球土地，美国男子丹尼斯•霍普获利千万美元。

@#@@#@5.下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（）（3分）@#@A.《童年的朋友》节选自苏联作家高尔基的《童年》，课文主要刻画了外祖母这一形象，表现了她对“我”的成长有着良好的影响。

@#@@#@B.《三颗枸杞豆》这篇小说用回忆的笔法，写了三叔一生留给“我”的教训——三颗枸杞豆以及这三颗枸杞豆对“我”的启示、教育，告诉人们：

@#@要抓住时间，抓住生命，少壮不努力，老大徒伤悲。

@#@@#@C.《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，是一篇回忆性散文，作者鲁迅。

@#@我们从文章中看到了作者儿时的欢乐，同时也感受到了他对封建教育制度和当时老师的批判。

@#@@#@D.《人民英雄永垂不朽》以瞻仰者本人的活动顺序为主，以纪念碑的方位顺序为辅兼顾其他顺序来组织材料。

@#@写浮雕时，作者由东到南到西，最后到北，这个空间顺序实际上是由浮雕的内容所决定的。

@#@@#@6.下列句子顺序排列正确的一项是（）（3分）@#@①在雨林区，砍伐树木，兴建牧场的做法也很普遍。

@#@@#@②人们都不会想到，雨林的土壤居然又薄又脆弱，几场大雨可冲走所有的表土。

@#@@#@③用不了几年时间牧场主就放弃原来的牧场，去寻找新的牧场。

@#@@#@④据估计，需毁掉6平方米的巴西雨林方可换得100克汉堡包。

@#@@#@⑤然而这种做法效率极低。

@#@@#@A．②③①⑤④B．②③④①⑤C．①⑤④②③D．①⑤②③④@#@7.根据拼音写汉字。

@#@（用正楷依次写在田字格内，4分）@#@湿地内的“水上森林”是渌洋湖别样的风情。

@#@株株池杉zhù@#@立，绿叶bì@#@天，疏瘦有韵；@#@树下，碧水盈盈，挺拔的树干在水中留下美丽的倒影。

@#@林中有水，水中有林；@#@林间鸟翔，水下鱼游。

@#@葱郁的杉林，wǎn如一幅绿色的油画铺展。

@#@想那吴王夫差御舟逐波，千船随扈，穿越这一片水域时，也不曾料想到，cāng海桑田，当年的烟波浩渺会变成眼前蔚为大观的如阴树林。

@#@@#@8.默写（9分）@#@

（1）曲径通幽处，。

@#@@#@

（2）山光悦鸟性，。

@#@@#@（3），凭轩涕泗流。

@#@@#@（4）肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）。

@#@@#@（5）在这四年里，我历尽艰苦，，我咬紧了牙，。

@#@@#@（6）为了反对内外敌人，争取，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！

@#@@#@（7）在杜甫《登岳阳楼》中“，”的诗句，既写实景，又寓想象，把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动。

@#@@#@9.语文实践活动。

@#@（6分）@#@

（1）请为下面这则消息拟个标题。

@#@（不超过20个字，2分）@#@本报讯（记者王鑫）由市文广新局剧目创作室联合市曲艺研究所组织的杨明坤版扬州评话《皮五辣子》的录制正在如火如荼进行着，目前已经录制完成了60多期，接近尾声。

@#@昨日上午，王澄正式成为了本次录制的总顾问。

@#@@#@在1985年，江苏文艺出版社出版了余又春版的《皮五辣子》，一时间洛阳纸贵，一书难求。

@#@当年参与整理工作的，是扬州四位文化工作者王澄、汪复昌、陈午楼、李真。

@#@可惜的是，如今除了王澄，其余三位都已离世。

@#@昨日，剧目创作室正式聘请王澄为杨明坤版《皮五辣子》摄影、录制、整理、出版工作的总顾问，他将在各方面对杨版《皮五辣子》进行指导。

@#@@#@

（2）仔细观察右边的漫画，写一段解说文字。

@#@（4分）要求：

@#@介绍这幅漫画的内容及其寓意，至少用上一个成语。

@#@@#@内容：

@#@@#@@#@@#@@#@寓意：

@#@@#@@#@二、阅读理解（50分）@#@

（一）阅读下面的古诗，完成10～11题（5分）@#@浣溪沙苏轼@#@旋抹红妆看使君，三三五五棘篱门。

@#@相排踏破茜罗裙。

@#@　　@#@老幼扶携收麦社，乌鸢翔舞赛神村。

@#@道逢醉叟卧黄昏。

@#@@#@【注释】①旋：

@#@临时赶忙、急就。

@#@②使君：

@#@苏轼自指。

@#@③茜：

@#@指茜草，可作红色染料。

@#@④收麦社:

@#@麦收时节的祭祀活动。

@#@⑤赛神:

@#@用仪仗、箫鼓、杂戏迎神的活动，又称“赛会”。

@#@@#@10.请选@#@出下列分析有误的一项（）（3分）@#@A.“旋抹红妆”可知出场的是花枝招展的少女，而且不难窥知姑娘们是怀着高兴的心情外出的，这是用外在形象显示内在心灵。

@#@@#@B.“棘篱门”，用树条黍秸等编织的篱笆门，这显示了典型的古代农村环境。

@#@@#@C.结句是一个特写，黄昏时分，有个老头儿醉倒在道边。

@#@这与前两句形成忙与闲，众与寡，远景与特写的对比。

@#@@#@D.这首词所描写的是农村仲夏风貌的一些侧面，但笔触始终围绕着农事和农民生活等，“使君”是个主要角色。

@#@@#@11.这首词带有鲜明的乡土色彩，充满浓郁的生活气息，它表达了怎样的情感？

@#@（2分）@#@@#@

（二）阅读下面的文言短文，完成12－15题（13分）@#@七录@#@张溥幼@#@好学：

@#@所读书必手钞。

@#@钞已，则三诵之，即焚之，又钞，如是者六七始已。

@#@或问：

@#@“何勤苦如此？

@#@”曰：

@#@“聊以强记耳。

@#@”右手握管处，指掌成茧。

@#@冬日手皲，日沃汤数次。

@#@后名读书之斋曰“七录”。

@#@@#@溥诗文敏捷。

@#@四方征索者，不起草，对客挥毫，俄顷立就，以故名高一时。

@#@@#@12．根据上下文，解释下列加点字的含义：

@#@（4分）@#@①如是者六七始已（）②后名读书之斋曰：

@#@“七录”（）@#@③他日补缀旧纸（）④既薨，家人发箧视之（）@#@13．下列选项中“之”字的用法和例句加点字相同的是哪一项？

@#@（）（3分）@#@例句：

@#@即焚之，又钞@#@A．后名读书之斋曰“七录”B．读之竟日@#@C．至之市D．而两狼之并驱如故@#@14．把下列两句句子翻译成现代汉语。

@#@（4分）@#@①右手握管处，指掌成茧。

@#@（2分）@#@@#@②虽多忌克，而能以天下事为己任（2分）@#@@#@15．根据选文，说说“七录”的含义，以及读了选文后你获@#@得了怎样的启示。

@#@（2分）@#@@#@（三）阅读下文，完成16～19题（12分）@#@动物的自我意识@#@①我们与动物如何相处？

@#@应该是一种什么样的关系？

@#@也许最终落脚点，不是在道德层面，而是取决于我们的科学研究水平。

@#@让我们感到幸运的是，道义和科学这两条路正在越走越近，有些人正试图通过科学，来解放那些有可能会为科学献身的动物们。

@#@@#@②2012年7月，一群神经系统科学家聚集在剑桥大学，煞有其事地签署了一份宣言。

@#@不为别的，只是为了宣布，章鱼、鸟类和很多动物，也具有@#@意识和自我意识。

@#@@#@③从某种程度上，意识和自我意识的存在，是我们不会被人造机器取代的关键。

@#@正因如此，其他非人类物种是否能拥有意识和自我意识，往往决定着我们对待它们的态度。

@#@@#@④1970年美国纽约州立大学做了一项实验，实验者将4只黑猩猩放在了镜子前。

@#@一开始，黑猩猩以为镜中的映像是别的黑猩猩，它们或怒目相向或视而不见。

@#@3天后，它们开始对镜梳妆，表明已察觉镜中的黑猩猩可能是自己。

@#@10天后，实验者将其麻醉，把红点染在它们的前额和耳尖，待黑猩猩清醒后，记录它们对着镜子触摸红点的次数。

@#@结果发现，黑猩猩会反复触摸红点，说明它们已经知道镜子里的是自己。

@#@@#@⑤只有黑猩猩、海豚和人具有自我意识的观点，曾一度保持了36年。

@#@虽然各国的科学家们都孜孜不倦地在各种动物面前摆上镜子，但均以失败告终。

@#@直到2006年，一头名叫“快乐”的亚洲雌象才带给了他们惊喜，证明并非@#@只有黑猩猩、海豚这些动物才有自我意识，大象也具有自我认知能力，也会照镜子！

@#@@#@⑥心理学家认为，大多数动物缺乏体会嫉妒、困窘、移情和内疚等高级情感的自我意识，因为这些情感远比愤怒、欲望或高兴等与即时反应相关的情感复杂。

@#@而英国的一项科学研究却发现，狗不愿看到主人对其他动物，尤其是其他的狗表现出关注，当主人把新男友或女友带回家时，它们也会表现出抵触情绪。

@#@@#@⑦此前研究人员还对牛、马、猫、羊等动物进行了类似研究，结果表明，动物的自我意识远远超出人的意料。

@#@英国朴茨茅斯大学从事动物情感研究的心理学家保罗﹒莫里斯在接受《星期日泰晤士报》采访时说@#@：

@#@“我们发现狗、马，可能还有其他很多动物的情感比我们预想的丰富得多，它们同样会表现出多种简单的感情形式，而之前我们以为只有灵长类动物才具有这样的高级情感。

@#@”@#@⑧当一群科学家聚集在剑桥大学，签署那份题为《关于非人类动物存在意识的剑桥宣言》时，他们便已经决定，不再轻易把动物绑进实验室。

@#@@#@⑨或许对于喜爱动物的人来说，也许在不久的将来，他们不仅可以挽救动物的生命，也可以救助它们的尊严和灵魂。

@#@@#@16．阅读文章第②段，说说加点词语“煞有其事”的含义。

@#@（2分）@#@答：

@#@@#@17．文中第⑥段运用了哪种说明方法？

@#@其说明作用是什么？

@#@（2分）@#@答：

@#@@#@18．文章列举了哪些具体的事例来说明动物具有自我意识？

@#@请分别用简要的语言概括。

@#@（4分）@#@答：

@#@@#@19．请联系全文并结合现实，谈谈我们应该与动物如何相处？

@#@（4分）@#@答：

@#@@#@（四）阅读下文，完成20～23题（20）@#@①母校的门口是一条笔直的柏油马路，两旁凤凰木夹荫。

@#@夏天，海风捋下许多花瓣，让人不忍一步步踩下。

@#@我的中学时代就是笼在这一片红殷殷的花雨梦中。

@#@@#@②我哭过、恼过，在学校的合唱队领唱过，在恶作剧之后笑得喘不过气来。

@#@等我进入中年回想这种种，却有一件小事，像一只小铃，轻轻然而分外清晰地在记忆中摇响。

@#@@#@③高中时，我们有那么多学科，只要把功课表上所有的课程加起来就够吓人的，有十一门课。

@#@当然，包括体育和周会。

@#@仅那个绷开线的大书包，就把我们勒得跟登山运动员那样善于负重。

@#@我私下又加了近十门课：

@#@看电影、读小说、钓鱼、上树……我自己也不知道，究竟是把读书当玩了，还是把玩当作读书。

@#@@#@④学校规定，除了周末晚上，学生们不许看电影。

@#@老师们要以身作则，所以我每当大摇大摆屡屡犯规，都没有被当场逮住。

@#@@#@⑤英语学期考试前夕，是星期天晚上，我串了另外三个女同学去看当时极轰动的《五朵金花》。

@#@我们咂着冰棍儿东张西望，一望望见了我们的英语老师和她的男朋友。

@#@他们在找座位。

@#@我努力想推测她看见了我们没有，因为她的脸那么红，红得那么好看，她身后的那位男老师（毫无根据地，我认定他也教英语）比我们的班主任辜老师长得还神气。

@#@@#@⑥电影还没散场，我身边的三个座位一个接一个空了。

@#@我的三个“同谋犯”或者由于考试的威胁，或者受到良心的谴责，把决心坚持到底的我撂在一片惴惴然的黑暗之中。

@#@@#@⑦在出口处，我和林老师悄悄对望了一眼。

@#@我撮起嘴唇，学吹一支电影里的小曲（其实我根本不会吹口哨，多少年苦练终是无用）。

@#@在那一瞬间，我觉得她一定觉得歉疚。

@#@为了寻找一条理由，她挽起他的手，走入人流@#@中。

@#@@#@⑧第二天我一觉醒来，天已大亮。

@#@老外婆舍不得开电灯。

@#@守着一盏捻小了的油灯打瞌睡，却不忍叫醒我起来早读。

@#@我跌足大呼，只好一路长跑，幸好离上课时间还有十分钟。

@#@@#@⑨翻开书，眼前像骑自行车在最拥挤的中山路，脑子立即做出判断，那儿人多，那儿有空档可以穿行，自然而然有了选择。

@#@我先复习状语、定语、谓语这些最枯燥的难点，然后是背单词。

@#@上课铃响了，b-e-a-u-t-i-f-u-l，beautiful，美丽的。

@#@“起立！

@#@”“坐下。

@#@”赶快，再背一个。

@#@老师讲话都没听见，全班至少有一半人嘴里像我一样咕噜咕噜。

@#@@#@⑩考卷发下来，我发疯似地赶着写，趁刚才从书上复印到脑子的字母还新鲜，把它们像活泼的鸭群全撵到纸上去。

@#@这期间，林老师在我身旁走动的次数比往常多，停留的时间似乎格外长。

@#@以致我和她，说不准谁先扛不住，就那样背过气去。

@#@@#@⑪成绩发下来，你猜多少分？

@#@113分（基础题100分，附加题20分，满分共120分）！

@#@真的，附加两题，每题10分，我全做出来了。

@#@虽然beautiful这个单词还是错了，被狠狠扣了七分，从此我也把这个叛逃的单词狠狠地揪住了。

@#@@#@⑫那一天，别提走路时我的膝盖抬得有多高。

@#@@#@⑬慢！

@#@@#@⑭过几天是考后评卷，我那林老师先把我夸一通，然后要我到黑板示范，只答一题，我便像根木桩戳在讲台边不动了。

@#@她微笑着，惊讶地，仿佛真不明白似的，在五十双眼睛前面，把我刚刚得了全班第一名的考卷，重新逐条考过。

@#@你猜，重打的分数是多少？

@#@47分。

@#@@#@⑮放学后，林老师来教室门口等我，递给我成绩单，英语一栏上，仍然是叫人不敢正视的“优”。

@#@@#@⑯她先说：

@#@“你的强记能力，连我也自叹不如。

@#@以前，我在这一方面也是很受我的老师称赞的。

@#@”沉默了一会儿，只听见一群相思鸟在教室@#@外的老榕树上幸灾乐祸。

@#@她又说：

@#@“要是你总是这么糟蹋它，有一天，它也会疲累的。

@#@那时，你的脑子里还剩了些什么？

@#@”@#@（17）还是那条林荫道，老师纤细的手沉甸甸地搁在我瘦小的肩上。

@#@她送我到公园那个拐弯处，我不禁回头深深望了她一眼。

@#@星子正从她的身后川流成为夜空，最后她自己也成为一颗最亮的星星，永远闪烁在我记忆的银河中。

@#@哦，我的林老师。

@#@@#@20.本文记述了作者读书时的一件小事，情节设计很巧妙，一波三折。

@#@请你写出三个意外之处。

@#@（6分）@#@@#@21.结尾段划线句，“纤细”与“沉甸甸”看似矛盾实则含有深意，结合句义说说你的理解。

@#@（4分）@#@@#@22.第①段景物描写在内容和结构上各有什么作用？

@#@请结合全文分别写出来。

@#@（4分）@#@@#@23.舒婷女士《在那颗星子下》中的林老师和鲁迅先生《从百草园到三味书屋》中的寿老师在对待学生方面有何相同之处？

@#@舒婷女士对林老师和鲁迅先生对寿老师表达的情感有何不同？

@#@请分别概括出相同之处和不同之处。

@#@（6分）@#@__@#@四、写作（60分+3分）@#@24.请将“我终于读懂了”补充完整，写一篇作文@#@要求：

@#@

（1）必须结合自己的生活经历，写出真情实感；@#@

（2）文中不得出现真实的地名、校名和人名；@#@（3）文体不限，诗歌除外；@#@（4）不少于600字。

@#@@#@ @#@@#@扬州中学教育集团树人学校2014–2015学年第二学期阶段性练习@#@　　　　七年级语文答题纸@#@一、积累与运用（37分）@#@将1—6题的答案填在下面表格内。

@#@（每题3分）@#@题号@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@6@#@10@#@13@#@答案@#@7.（4分）@#@8.默写。

@#@（每空1分，共9分）@#@

（1）@#@

（2）@#@（3）（4）@#@（5）@#@@#@（6）@#@（7），@#@9.语文实践活动。

@#@（6分）@#@

（1）请为下面这则消息拟个标题。

@#@（不超过20个字，2分）@#@

（2）（4分）@#@@#@@#@二、阅读理解（50分）@#@

（一）阅读诗歌，完成第10、11题。

@#@（5@#@分）@#@11（2分）@#@@#@@#@ @#@@#@

（二）阅读下面的文言短文，完成12－15题（13分）@#@12.（4分）①汤（）②名（@#@）@#@③缀（）④薨（）@#@14．（4分）@#@

（1）@#@

（2）@#@15.（2分）@#@（三）阅读下文，完成16～20题（12分）@#@16.（2分）@#@17.（2分）@#@18.（4分）@#@@#@19.（4分）@#@@#@（四）阅读下文，完成21～25题（20分）@#@20.（6分）@#@@#@21.（4分）@#@@#@22.（4分）@#@@#@23.（6分）@#@@#@三、作文（60+3分）@#@24.请将“我终于读懂了”补充完整，写一篇作文@#@要求：

@#@

（1）必须结合自己的生活经历，写出真情实感；@#@

（2）文中不得出现真实的地名、校名和人名；@#@（3）文体不限，是个除外；@#@（4）不少于600字。

@#@@#@答案：

@#@@#@1、C@#@2、B@#@3、D@#@4、C@#@5、C@#@6、C@#@7、伫蔽宛沧（每字1分）@#@8、略（每空1分，错、漏、添字皆不给分）@#@9、

（1）扬版《皮五辣子》录制近尾声（如在后面加上“王澄担任总顾问”，只要不超过20字，也可。

@#@2分）@#@

（2）@#@【答案】4．答案示例：

@#@漫画中有七个树桩，中间一棵小树，一人手拿绳子坐在中间的一个树桩上发呆，他望着眼前这棵高不盈尺的小树一筹莫展，原本用绳子栓到树上自尽的想法落空了。

@#@画下有一行字“他有足@#@够的理由活下去”。

@#@漫画反映树木被野蛮砍伐、生态遭到严重破坏的现象，令人发指而又发人深思。

@#@@#@评分：

@#@答对构成内容得2分，答对寓意得1分，成语使用恰当得1分。

@#@共4分。

@#@意思对即可。

@#@@#@10．D@#@11．百姓的淳朴和热情，欢欣和喜悦，以及诗人自己与民同乐的情怀。

@#@@#@12、

（1）热水；@#@命名，取名字；@#@连结；@#@诸侯或大官的死@#@13、B@#@14、

（1）张年幼时喜爱读书，所读的书必定亲自抄写。

@#@@#@

（2）他（赵普）虽然大多忌妒刻薄，却能把天下的事当成自己的责任。

@#@@#@15、抄写六七遍（多遍）天才（成功）出于勤奋@#@16.这些科学家认为宣布动物有意识和自我意识很重要，所以郑重地签署了宣言，但在一般人看来却有点小题大做。

@#@（2分）@#@17.运用了举例子的说明方法，具体说明了狗具有嫉妒这种高级情感的自我意识。

@#@（2分，方法1分，作用1分）@#@18.答案示例：

@#@黑猩猩对镜梳妆，还会反复触摸前额和耳尖上的红点；@#@亚洲象也会照镜子；@#@狗对主人关注的其他动物和新朋友表现出抵触情绪。

@#@（4分，每个事例1分，语言概括不简练扣1分。

@#@）@#@19.答案示例：

@#@科学家通过实验发现，许多动物具有意识和自我意识。

@#@面对社会上出现的虐待动物、滥捕滥杀（如虐猫事件、日本海豚湾事件、捕杀藏羚羊）等现象，我们应该采取切实措施，用实际行动保护动物，与动物平等相待，和谐相处。

@#@（4分，联系全文2分，结合实际2分）@#@20．看电影时巧遇林老师；@#@考前抱佛脚（突击复习）意外得高分；@#@重考只有47分；@#@成绩单上仍然是一个叫人不敢直视的“优”。

@#@（6分，每点2分，答出3点即可）@#@21．“纤细”写出林老师手的分量轻（1分）；@#@“沉甸甸”则是我的心理体验，我在林老师的教导下，心里充满愧疚，心情沉重（1分）；@#@这句话写出了林老师的教诲深深触动了我，促我成长（2分）。

@#@@#@22.内容上：

@#@寓情于景，把对美好中学生活的深切怀念之情寄托在一片梦境般的景色描写之中。

@#@（2分）结构上：

@#@引起下文，与末段形成呼应，使文章结构完整。

@#@（@#@2分）@#@23．相同之处：

@#@关爱学生，善待学生，对学生既严格又亲切。

@#@（2分）@#@不同之处：

@#@舒婷女士对林老师肃然起敬，充满了对老师的赞美、钦敬与感激之情。

@#@（2分）鲁迅先生对寿老师的回忆更多的是表现儿童的好奇心和求知欲，对束缚儿童身心发展旧式教育的否定。

@#@@#@ @#@@#@2019-2020年七年级语文下学期第一次月考试题苏教版@#@一、积累与运用（28分）@#@1．下列加点字的注音全部正确的一项是";i:

18;s:

24858:

"口号标语之启动大会口号@#@启动大会口号@#@【篇一：

@#@四五连动启动大会主持串词】@#@四五连动启动大会主持串词@#@1.开场白：

@#@@#@尊敬的章总、杨总，各位亲爱的营销将士，大家早上好。

@#@@#@我是郭素芬，非常荣幸主次今天的盛会。

@#@@#@一年一年的付出，我们寿险人描绘未来，一起用汗水灌溉生活缤纷五彩；@#@一天一天的拜访，我们平安人超越梦想，共同用新高搭建平安卓越平台。

@#@今天，我们踩在开门红的里程碑上，又一次迎接崭新的挑战：

@#@四五春斗精彩连动你我，四五连动我们铸就成功！

@#@各位领导，各位同仁，我宣布“中国平安人寿咸宁中心支公司四五连动启动大会”现在开始！

@#@@#@2.章总致辞：

@#@@#@今天咸宁平安蓬臂生辉，今天咸宁平安人心怀感恩，因为大家看到气宇轩昂、运筹帷幄的鄂东掌门人，我们尊敬的章总再一次莅临咸宁指导工作，为我们加油，为我们鼓劲。

@#@让我们热烈掌声有请章总讲话。

@#@@#@非常感谢章总情真意切的谆谆教导，领导的激励让我们群情激扬，信心百倍。

@#@有章总的指点江山，有章总的关心关注，我们咸宁平安一定能超越自己，扭转乾坤，拿下四五连动目标！

@#@再一次把感激的掌声献给章总。

@#@@#@3.杨总报告；@#@@#@大家都知道，咸宁领头羊杨茂华总是咸宁平安人的福气，是咸宁平安人的福星，因为杨总以他的专业、敬业赢得大家尊敬和喜爱，带领大家一路挑战，一路攀高。

@#@今天杨总将又一次统领咸宁将士投入四五连动颠峰之战。

@#@下面掌声有请杨总做四五连动启动报告。

@#@@#@特别感谢杨总振奋人心，激扬斗志的报告，在杨总的领导下，我们全体咸宁平安人上下同心，奋勇争先，爱拼才会赢，四五连动一定赢。

@#@让我们用掌声感谢杨总，用掌声表达信心。

@#@@#@4.闵经理报告：

@#@@#@万丈高楼平地起，寿险要想挑战新高，就要夯实基础管理。

@#@就象是只有在坚实的地基上建房子，才能一层层加高，否则在沙滩上做房，则随时有跨塌的危险。

@#@那咸宁连续几个考核季步步高升的资深部经理是如何看待基础管理的呢？

@#@下面有请闵总做狠抓基础管理报告。

@#@@#@感谢闵经理的精彩演讲，相信咸宁平安代理人队伍在快速裂变，咸宁平安的基础管理也将一步步登上更高台阶，管理出绩效，管理制胜。

@#@@#@5.胡广胜经理报告:

@#@@#@有道是：

@#@出勤是基础，主顾是核心价值。

@#@主顾是木之本，水之源，根深才能叶茂，源源才能流长。

@#@尤其在日益竞争激烈的寿险大战场，谁圈定的客户越多，谁抢占的资源越多，谁就赢得竞争，赢在争斗。

@#@请听优秀部经理胡广胜带来“四五连斗、主顾先行”专题报告。

@#@@#@听了胡经理的报告，我们深知主顾就在身边，主顾就在我们持之以恒的拜访中。

@#@只要我们有效利用公司资源，把握四五连动节奏，想千方百计，说千言万语，走千山万水，去炼就千锤百炼之功，成就千秋伟业之壮举。

@#@掌声送给幽默风趣的胡总。

@#@@#@6.请看vcr@#@7.营业部立军令状：

@#@@#@大伙看了虽搞笑却特别有激励价值的vcr，相信各路将士，各位精英都跃跃欲试，恨不得马上冲锋陷阵，拿方案，夺目标。

@#@下面有请三位部经理闵克勇经理、胡广胜经理、徐卫兵经理从杨总手中接军令状。

@#@锣鼓敲响，掌声响起。

@#@@#@8杨总总动员：

@#@@#@9结束语：

@#@@#@手上捏紧一只小鸟请问它是死是活？

@#@鸟的命运掌握在我们手中，我们自己的命运更操之在我！

@#@四五连动的号角已吹响，战鼓已擂鸣。

@#@让我们视军令状的目标为生命，把握春斗，赢在春斗，誓与四五连动目标达成试比高！

@#@@#@四五连动启动大会流程@#@1、主持人开场白@#@2、章华总致词@#@3、杨茂华总做“四五连动启动报告”@#@4、闵克勇经理做“狠抓基础管理”工作报告@#@5、胡广胜经理做“四五连斗、主顾先行”报告@#@6、观看vcr@#@7、杨茂华总做四五连动总动员@#@8、主持人结束语@#@四五连动启动大会口号@#@四五连动风起云涌看我咸宁挑战成功@#@【篇二：

@#@项目建设启动仪式标语】@#@昆钢物流项目开工典礼标语@#@实施工业强区战略@#@打造千亿工业园区@#@抢抓三大历史机遇@#@促进园区跨越发展@#@继往开来开创新局面@#@与时俱进俱兴大发展@#@加快项目建设步伐@#@提前向十八大献礼@#@大理创新工业园区投资的热土创业的佳园@#@热烈祝贺昆钢物流项目开工奠基仪式隆重举行！

@#@@#@感谢全州人民对昆钢物流项目的关心支持！

@#@@#@把昆钢物流项目建设成为一流工程、精品工程、形象工程！

@#@@#@【篇三：

@#@启动大会主持稿串词】@#@启动大会主持稿串词@#@时间:

@#@2012-11-15来源:

@#@句子作者:

@#@西海点击:

@#@次tag:

@#@启动大会主持稿串词@#@篇一：

@#@启动大会主持稿串词范文@#@学习保险公司表彰大会、启动大会主持稿串词@#@会议前：

@#@背景音乐《生命之杯》@#@会议开始：

@#@精英入场（奥林匹克进行曲）@#@女：

@#@各位伙伴，我们的“超亿”颁奖大会马上就要开始了，为了保证大会的顺利进行，请各位将你们的手机、呼机关闭或调置到振动状态。

@#@（停顿），谢谢各位的配合。

@#@@#@男:

@#@尊敬的寿险精英们@#@女：

@#@我亲爱的伙伴们，@#@合：

@#@大家——下午好！

@#@（深情地）@#@女：

@#@我是来自分公司营销部的@#@男：

@#@我是来自分公司营销部的@#@合：

@#@非常荣幸地担任本次大会的司仪@#@女：

@#@今天是一个喜庆而又特殊的日子，说它喜庆，是因为我们的寿险精英迎来我们共同的盛会@#@男：

@#@说它特殊，是因为在三明分公司营销部我们要开创崭新的篇章@#@女：

@#@伙伴们，中国人寿的盛世华章将由我们来书写@#@女：

@#@伙伴们，激动人心的大会就要开始，请全体起立，让我们用最热烈的掌声欢迎领导入席。

@#@男：

@#@出席本次表彰大会的领导有@#@男：

@#@让我们对他们的到来表示热烈的欢迎。

@#@@#@女：

@#@今天中国人寿分公司营销部的近一百位精英伙伴怀着喜悦的心情欢聚在这美丽的河畔。

@#@@#@男：

@#@共同分享这胜利成功的喜悦@#@女：

@#@中国人寿保险分公司营销部的“超亿”颁奖大会现在开始。

@#@请全体起立，（停顿）奏唱国歌。

@#@@#@男：

@#@请大家举起右拳，共同颂读公司誓词。

@#@礼毕，请坐。

@#@（停顿）@#@女：

@#@羊踏瑞雪辞旧岁，金猴捧桃迎新春。

@#@春天已迈着轻盈的脚步来到了我们中间。

@#@男：

@#@又是一年春来到，桃花红了，柳絮绿了，@#@女：

@#@国寿儿女心中的春意更浓了。

@#@@#@男：

@#@鲜花映红了历史，也映红了中国人寿全体营销精英2003年奋进的征程。

@#@@#@女：

@#@2003年对于中国人寿来说是异常辉煌的一年@#@男：

@#@就在2003年，中国人寿入选全球《财富500强》@#@女：

@#@就在2003年，中国人寿顺利完成股份制改革，@#@男：

@#@就在这一年中国人寿在纽约、香港成功上市。

@#@@#@女：

@#@三大盛事，举世瞩目，可谓----@#@合：

@#@三喜临门。

@#@@#@男：

@#@2003年，对于中国人寿分公司来说更是丰收的一年。

@#@@#@女：

@#@就在2004年的新年钟声敲响前一天，中国人寿公司的营销总保费突破亿元大关，成为我司系统一个保费超亿元的单位，成为第一部。

@#@@#@男：

@#@这是我们营销部的骄傲，是我们营销部全体伙伴的骄傲，@#@女：

@#@不变的是希望，升腾的是梦想，在收获之时我们采颉硕果，淋漓酣畅。

@#@@#@男：

@#@七年历程，激情昂扬。

@#@@#@女：

@#@七年风雨，共创辉煌。

@#@@#@男：

@#@现在让我们怀着激动的心情共同回顾七年寿险路上的点点滴滴，《营销部冲亿历程》女：

@#@自1996年9月建部以来，历经七年多的风风雨雨，几任领导带领着我们全体营销伙伴共同拼搏，付出了艰辛的汗水，留下了成功的欢笑，我们同营销部茁壮成长。

@#@七年，是漫长的也是短暂的，多少荣誉和辉煌，多少感触与情怀，历历在目，涌上心头。

@#@（ppt3-11）男：

@#@一份份荣誉凝聚公司领导对我们再创辉煌的期盼@#@女：

@#@一座座奖杯证明着市场对我们辛勤付出的肯定@#@男：

@#@2003年，新的一年，是超越梦想的一年，是挑战极限的一年。

@#@从年初“鸿瑞迎春”开始，提出了将鸿瑞进行到底的战斗口号，共实现鸿瑞总保费3700多万元的业绩，欣鑫部得到省公司总经理发来的贺信。

@#@二季度开展了“抢q大行动”和三季度“龙虎争霸”对抗赛使营销部期交保费得到迅速增长。

@#@第四季度“激情冲刺，强强对抗”产生了一大批精英和主管，在2003年11月18日营销部经理室经过充分的分析和论证，提出了“超亿”的宏伟目标，开展了“超亿争霸主，欢聚英雄宴”业务竞赛。

@#@（ppt12-19）@#@女：

@#@经过全体精英的共同努力，终于在2003年12月30日实现了超越亿元的伟大目标。

@#@为“挑战”作了最有说服力的注脚。

@#@因为有了梦想，因为敢于挑战，才有了对奋斗目标的一次次勇敢的超越，超越自我，超越极限。

@#@（ppt20）@#@男：

@#@成绩永远属于过去，新的战斗号角已经吹响。

@#@2004年必将又是一个精彩纷呈的一年。

@#@“鑫光灿烂”的业务竞赛在全省上下烘烘烈烈地展开。

@#@（ppt21-25）@#@女：

@#@营销部是勇于挑战新目标的的团队，在市公司的业务竞标大会上以完成任务119%拿下了金标。

@#@经理又将率领全体伙伴朝着新的目标总冲刺，为“鑫光灿烂”业务竞赛谱写新的篇章，为2004年更上一层楼而更加努力奋斗。

@#@（ppt21-25）@#@男：

@#@鑫光大道是一条通向成功与梦想之路，是勇敢者之路。

@#@胜利与荣耀，掌声与鲜花，在召唤我们。

@#@（ppt26）@#@女：

@#@成功离不开领导的英明决策，相信此时此刻我们的营销部经理也已是心潮澎湃，男：

@#@下面借助大家热情的双手用热烈的掌声请出我们英明的决策者——营销部经理致词：

@#@女：

@#@谢谢经理，领导的一席话让我们信心百倍，斗志昂扬@#@男：

@#@宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

@#@@#@女：

@#@成功的背后，凝聚着我们所有一线营销伙伴们的辛劳和汗水，伙伴们，是你们每天不停的播种，耕耘，不断的积累一个又一个的小成功，才成就了营销部今天的大成功！

@#@@#@男：

@#@寿险是高尚者的事业，寿险是勇敢者的战场。

@#@只有无畏挫折，敢于挑战的人，才能把胜利的凯歌唱遍美丽的山河。

@#@@#@女：

@#@接下来让我们一起来倾听两位精英代表的心路历程吧！

@#@@#@男：

@#@我们营销部有这样一位伙伴，她于1997年7月加盟中国人寿保险公司三明分公司，97-2001年荣获全市中保人寿系统先进个人称号，2001年获省公司新单销售精英奖，2002年荣获决战801辽沈及淮海战役二等功臣，2003年鸿瑞迎春业务竞赛中荣获鸿瑞之星第一名，在激情越深海，超亿竞赛中荣获首批专业经理人称号并获手提电脑奖项。

@#@2003年个人全年标保位居全市第六名。

@#@她就是我们非常熟悉的来自三元分部的处经理，下面就借助大家热情的掌声有请我们的伙伴为我们做分享，掌声有请?

@#@?

@#@@#@女：

@#@谢谢伙伴，从平凡到光彩四溢，伙伴凭借自己的实力，在寿险事业的峰峦叠嶂中，一次又一次的放大了寿险事业的七彩霞光，让我们再次用掌声感谢伙伴，@#@男：

@#@接下来我们要请出的是欣鑫分部的分处经理，伙伴于1996年10月加盟中国人寿保险公司分公司，1997年获西安，重庆，武汉旅游奖，98年获北京旅游奖，1999年荣获省公司新单销售标兵，2000年获新，马，泰旅游奖，2001年入选市公司精英俱乐部成员，2002年被市公司授予金质司徽，2003年入围营销部专业经理人，市公司龙虎争霸竞赛三等功臣，@#@掌声有请我们的伙伴。

@#@@#@女：

@#@千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。

@#@伙伴不断超越自我，实现自我，用辛勤和汗水浇注出了今天骄人的成绩。

@#@让我们再次用掌声感谢伙伴。

@#@@#@男：

@#@在今天这个喜庆的日子，还有一个好消息要告诉大家，省公司教育培训处处长也亲临我们大会现场，接下来，让我们用排山倒海的掌声欢迎中国人寿福建省分公司教育培训部处长为我们讲话。

@#@@#@女：

@#@感谢处长，领导的一番话高屋建瓴，内涵丰富，带给我们的是信心与力量。

@#@我建议，让我们再次以最热烈的掌声感谢处长@#@男：

@#@回首过去的一年，中国人寿与新世纪共同成长，巩固，发展，创新@#@女：

@#@今天，中国人寿正迈着更加稳健的步伐去迎接新的挑战，@#@男：

@#@回首走过的历程，正是伙伴们的智慧和汗水，铸就了中国人寿今天举世瞩目的辉煌，女：

@#@现在，让我们用鲜花和掌声呼唤出成功者的卓越风姿！

@#@@#@男：

@#@接下来掌声有请营销部经理为我们宣读冲亿功臣名单，?

@#@?

@#@@#@女：

@#@今天公司的副总经理也莅临了我们的会场，让我们用热烈的掌声有请副总经理为我们讲话，?

@#@?

@#@@#@男：

@#@xxx的一番讲话使我们明确了行动的方向，催人奋进，让我们再次用掌声感谢。

@#@女：

@#@新的一年，我们面临新的挑战，@#@男：

@#@新的一年，也将给我们带来新的机遇，@#@女：

@#@新的一年，我们做好了充分的准备@#@男：

@#@新的一年，我们定会取得更大的成绩。

@#@@#@女：

@#@鹏鸟将图南，扶摇始张翼，@#@男：

@#@一翔直冲天，彼何畏荆棘@#@女：

@#@让我们高举重锤，再次擂响高歌猛进的战鼓。

@#@@#@合：

@#@让我们携手共进，去创造中国人寿更加辉煌的明天，@#@女：

@#@中国人寿保险股份有限公司营销部超亿颁奖大会到此结束，@#@男：

@#@请全体伙伴起立，掌声恭送领导离席。

@#@@#@过去一年所历经的风风雨雨将永远铭刻在我们的心上，新的征程已经开始。

@#@新的机遇、新的挑战、新的发展正在等待着我们。

@#@我们有股东的信任，我们有全体员工的团结拼搏，我们有社会各界朋友的关爱与支持，我们坚信：

@#@我们的未来必将充满阳光，我们的事业必将更加灿烂辉煌！

@#@@#@沈阳华新联美置业有限公司二00四年度总结表彰大会到此结束。

@#@@#@请全体员工起立，让我们以热烈的掌声欢送各位领导、各位来宾退场。

@#@@#@篇二：

@#@2004年小高峰表彰及收获金秋启动大会@#@赵：

@#@尊敬的李经理、各位部经理王：

@#@亲爱的营销伙伴们@#@合:

@#@大家上午好！

@#@@#@赵：

@#@金色的十月，秋高气爽，丹桂飘香。

@#@@#@王：

@#@迎着秋风，和着掌声，带着光荣与梦想，我们在这里收获成功！

@#@@#@赵：

@#@中国平安人寿保险股份有限公司深圳分公司宝安营业区2004年“秋之旅”小高峰表彰暨收获金秋启动大会@#@合：

@#@现在开始。

@#@@#@赵：

@#@我是@#@王：

@#@我是@#@赵：

@#@很高兴今天的大会由我们两位来主持。

@#@@#@王：

@#@下面请全体起立，让我们用饱满的热情颂唱公司司歌，诵读公司训导。

@#@（回到主持台）@#@赵：

@#@谢谢，请坐。

@#@本次大会大概用两个小时的时间，内容包括————----@#@王：

@#@经过几个月的努力和付出，我们营业区获得了一系列优异的成绩。

@#@今天，许多优秀的伙伴将要站在领奖台上，接受鲜花与掌声，分享成功与快乐。

@#@@#@赵：

@#@这是一个充满喜悦、洋溢着激动，让人沸腾的时刻，就让我们用喜悦去拥抱丰收的果实，让我们用激情来高唱成功的凯歌。

@#@@#@王：

@#@首先进行大会第一项：

@#@为三季度晋升的主任颁奖。

@#@@#@赵：

@#@在我们营业区，有这样一群优秀的业务同人，不仅业绩做得好，还借助基本法不断发展和壮大组织，在他们的努力和拼搏下，终于在三季度顺利晋升了。

@#@@#@王：

@#@三季度晋升的业务主任是（念到名字请走上台来）————行销主任是—@#@赵：

@#@掌声有请经理为以上晋升主任颁奖。

@#@@#@努力的耕作，辛勤的付出，用卓越的才华、用饱满的热情投入到寿险事业中，努力竞争，奋力拼搏，持续奋斗是我们不变的追求！

@#@（有请合影留念）@#@王：

@#@（掌声请回坐）三季度晋升的高级主任是———资深主任是————（掌声有请到前台来）@#@赵：

@#@有请颁奖嘉宾经理上台颁奖。

@#@@#@王：

@#@回首昨天，我们用自己的心血，用自己的汗水，用自己的青春热情，迈出了坚实的步伐。

@#@只有发展才是硬道理，衷心的恭喜你们。

@#@让我们用热烈的掌声向以上主任们表示祝贺！

@#@——（有请合影留念）（有请各位主任回到座位）@#@赵：

@#@接下来进行大会第二项：

@#@万能险销售追踪。

@#@万能寿险自从开始销售以来，我们营业区的伙伴们一直在努力的开拓市场，大家的勤奋付出取得了可喜的成绩。

@#@@#@王：

@#@好，让我们一起来回顾万能险销售情况————（希望各位再接再厉，继续加油哟）赵：

@#@签约步步高升的精英们一直是我们重点关注的对象。

@#@接下来让我们一起来看看我们营业区的步步高升竞赛情况————（其他的伙伴们加油哟）@#@王：

@#@我们的业务伙伴们在做好个人寿险业务的同时，综合开拓业务也得到了很好的发展，我们营业区在综合开拓三部举行的“夏之礼”业务竞赛中，取得了优异的业绩。

@#@今天在这里也要为在夏之礼竞赛中的获奖人员颁奖。

@#@颁奖前，我们首先有请来自综合开拓部的江宇英女士讲话。

@#@（掌声有请）@#@赵：

@#@谢谢对我们的支持，现在首先为上半年综合开拓总业绩排名第一的部门颁奖，有请经理上台领奖。

@#@有请颁奖嘉宾，平安产险的张小光经理上台颁奖。

@#@）（请张小光经理暂留步）王：

@#@接下来有请获奖人员上台。

@#@他们是———@#@赵：

@#@我们宝安营业区真是人才济济，，在前不久，总公司举办的《基本法》演讲比赛中，*****，一路过关斩将，在代表深寿参加南区的〈基本法〉复赛中均获得一等奖；@#@在代表南区参加总公司基本法演讲决赛中，再创佳绩。

@#@王获得了外勤系列的三等奖，王获得了营销管理系列的二等奖，为我们营业区和深寿争得了荣誉。

@#@下面掌声有请他们上台接受我们的表彰。

@#@有请颁奖嘉宾李经理为获奖人员颁奖。

@#@@#@赵：

@#@激动人心的时刻到来了，接下来，将是我们“秋之旅”小高峰竞赛的表彰。

@#@在小高峰竞赛期间，全体营销将士积极参与、全情投入，我们营业区取得了优异的成绩。

@#@下面让我们一起回顾我们的辉煌成绩-----------------。

@#@@#@王：

@#@在竞赛过程中，涌现出了一大批销售精英，为了达成既定的目标，大家你追我赶，有许多感人的故事，最让我们为之感动的是：

@#@在新人王桂冠的争夺中，为了得到这份荣誉，他们用行动证明了将荣誉进行到底的决心、信心和不到最后一刻，决不放弃的信念和精神。

@#@我们营业区为有这样的营销战将感到无比的光荣。

@#@在这里，我倡议，用最热烈的掌声送给各位为荣誉而战的将士们。

@#@@#@赵：

@#@好，下面对“秋之旅”小高峰竞赛中的先进个人进行表彰。

@#@@#@首先来看看新人1.2万入围达标的伙伴们，他们是——@#@王：

@#@老人1.6万入围达标的伙伴是——（让我们用掌声向他们表示祝贺）@#@赵：

@#@下面通报的是旅游抽奖幸运之星的伙伴们：

@#@其中半费的是——@#@全免的是——，愿好运永远伴随着你们，同样掌声祝贺。

@#@@#@王：

@#@（掌声恭喜以上获奖伙伴）竞赛期间万能险销售前4名的展业标兵是——，他们的业绩情况是：

@#@—————其中，特别值得一提的是10部的单盟同时也入围小高峰展业能手称号。

@#@掌声有请以上4位走上台来，有请经理为以上4位伙伴颁奖。

@#@掌声恭喜@#@赵：

@#@（有请4位回到座位）下面表彰的是新人排名第11—20名新人展业能手奖获得者（念到名字的伙伴请走到台上来）他们是——@#@王：

@#@掌声有请胡经理为以上获奖人员颁奖。

@#@@#@数不清摔碎了多少梦幻，踏平了多少风雨泥泞，你们体验了风的摇曳，雨的滋润，雷的震撼，电的启迪@#@赵：

@#@有刁蛮、冷落，有拒绝、失意以及点缀百味人生的酸甜苦辣，有领悟人生真谛的零星感动，我们寿险精英们，在任何条件下，都能昂首阔步用生命的热血铸造人生的辉煌。

@#@@#@王：

@#@（掌声有请获奖伙伴回到座位）下面表彰的是新人排名第2—10名新人展业标兵奖获得者（念到名字的伙伴请走到台上来）他们是——@#@赵：

@#@掌声有请经理为以上获奖人员颁奖。

@#@@#@王：

@#@天道酬勤，默默地耕耘结出了累累的硕果，顽强的平安人在新世纪的曙光中迎来了收获的喜悦。

@#@@#@赵：

@#@在这批新人展业标兵中，他们的业绩非常突出，离新人王的业绩非常的接近。

@#@几乎每一个部门都树立了一个典范。

@#@他们是当之无愧的标宾。

@#@（再次掌声恭喜）@#@王：

@#@在本次竞赛中有一位女中豪杰，一路过关斩将，到最后一刻也没有停止战斗，她是精英中的精英，英雄中的英雄，她就是来自，以赢得了新人王的桂冠。

@#@让我们用最热烈的掌声有请蔡秋华上台领奖，有请李经理为新人王颁奖，———新人王的桂冠来之不易，想必有很多话要说————@#@赵：

@#@感谢蔡秋华的精彩分享，下面表彰的是下面表彰的是老人排名第31—50名展业先锋奖获得者（念到名字的伙伴请走到台上来）他们是——@#@王：

@#@掌声有请经理为以上伙伴颁奖。

@#@@#@我骄傲，我是一名推销员。

@#@推销是我们的天职，平安是我们值得为之奋斗的终身事业。

@#@我生来不是英雄，但我一定要在平安这片为我们开发的充满朝阳的土地上，成为英雄！

@#@@#@赵：

@#@站在领奖台上的耕耘者是我们平安寿险竞技场上的佼佼者，他们是强者、他们是勇者、他们是胜者，让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺！

@#@祝贺你们!

@#@@#@王：

@#@（掌声有请获奖伙伴回到座位）下面表彰的是老人排名第11—30名展业能手奖获得者（念到名字的伙伴请走到台上来）他们是——@#@赵：

@#@掌声有请经理为以上获奖人员颁奖。

@#@@#@只要耕耘就会有收获，在平安只有不断地挑战自己，才能站在成功的最前沿，成功之路在于自己的奋斗，天助自助者，幸运之神永远垂青那些自强不息的奋斗者。

@#@@#@王：

@#@尊敬的寿险精英，路漫漫其修运兮，吾将上下而求索，只有沿着这条路不懈地走下去，在平安的英雄榜上，永远都会看到你们成功的捷报。

@#@@#@感谢嘉宾颁奖，让我们再一次用掌声祝贺我们的精英！

@#@@#@赵：

@#@（掌声有请获奖伙伴回到座位）这是一场信心与毅力角逐，这是一场耐力与智慧的挑战，在众多营销将士中我们有一位伙伴披荆斩棘勇闯一道道难关，以标准保费114655元，最终获得了高峰会长的桂冠，这是一个值得骄傲和自豪的荣誉，下面我庄严的宣布，获得本届高峰会会长的是女士，让我们用最热烈的掌声有请李经理为会长颁奖。

@#@@#@";i:

19;s:

20282:

"企管沙盘实训总结@#@企管沙盘实训总结@#@企管沙盘实训总结@#@企管沙盘模拟综合实训报告@#@一、试验名称@#@企业ERP沙盘模拟综合实训@#@二、试验地点：

@#@第四教学楼4208教室三、试验小组成员：

@#@A\\B\\C\\D四、试验内容@#@在肯定市场环境下，以小组为单位设计企业经营的根本理念、根本思路和根本方法，制定企业进展战略和经营策略，通过沙盘模拟企业运营的主要业务及其业务流程。

@#@五、实训目的@#@把握如何通过沙盘展现企业的各种资源，根据既定流程开展经营活动；@#@通过学习并模拟企业经营，有意识地培育学生的学习力量、沟通力量和团队合作力量。

@#@六、实训过程分析@#@对产品市场分析是一个特别重要的环节，它对决策起着打算性作用。

@#@我们经过讨论对各产品和各个市场有了肯定的了解，发觉B产品是必需要生产的，C产品在本地市场和国内市场都有不错的进展前景。

@#@于是我们就打算在前一年生产B的同时开发C，并且开发区域市场与ISO9000认证。

@#@考虑到其他企业可能会对国内市场更有兴趣。

@#@而我们把目光放在区域市场的销售。

@#@并且还购置了一条全自动生产线，租了厂房来进展生产。

@#@@#@在第一年我们就进展了区域市场的开拓和ISO9000的资格认证申请，争取在第一时间内进入市场并占取市场份额。

@#@但是由于我们在市场竞争订单方面没有做好，依据规章在第一年的市场订单主要是按广告费的投入多少来打算选单先后。

@#@我们虽然投入了不少的广告费，但是还是被别的组给抢了先机，失去了大量订单，也就影响了B产品在今后本地市场的销售量。

@#@由于订单较少，停顿生产线只会增加更多的资金流失，所以生产线不能停，这也就导致还有3个单位的B产品库存。

@#@亏损较为严峻。

@#@在往后的几年中，我们打了大量的广告，在局部市场也得了销售冠军，于是优先选择了订单，但还是考虑不太周全，让两条生产线停产了一个季度，铺张了资源。

@#@还有就是我们的生产线太多，每年的折旧费、维护费都许多，使得我们企业的效益不是很好。

@#@虽然我们经营的还算平稳，但我们没有进展长贷，每年都短期借款，所以每年都面临还款的压力。

@#@这都是这次实训中的缺乏。

@#@下列图是本次实训我们组最终一次企管沙盘模拟得分。

@#@@#@七、总结@#@沙盘模拟使我们在学习过程中接近企业实战，短短两天中会遇到企业经营中常常消失的各种典型问题，我们必需共同去发觉机遇，分析问题，制定决策，组织实施。

@#@在参加学习的过程中极大地激发了我们学习的乐观性，极大地提高了学习效力，激发学习的潜能。

@#@@#@做完试验后我最大的体会就是意识到了团队活动的重要性：

@#@刚刚开头试验的时候虽然都安排好了每个人的角色和详细任务，但是由于是刚刚开头的原因，每个人都布满了激情与奇怪。

@#@导致有时本不是自己的任务自己做了，而本该是自己做的事儿自己却遗忘做了，从而使整个局面有点混乱。

@#@但是后来熟悉到这个问题后在大家集体的努力下对其进展了调整与改正，自己都首先做好了自己应尽的义务，与此同时还尽量让各项任务有机的结合起来，是整个流程更顺当的走下去。

@#@@#@总之，在整个的经营过程中，无论是做为什么角色，都应当乐观的参加企业经营的各项决策，同时大家应当相互的帮助，团结合作，把企业的整体利益放在各自部门的利益之上，从企业的全局角度动身。

@#@做沙盘模拟使我对企业的日常经营活动有了详细的了解，而且也使平常学的理论学问详细地与实践进展了一次综合，加深了对理论的熟悉，提高了自己分析问题的力量。

@#@信任假如有下次的时机，我肯定会做的更好。

@#@@#@扩展阅读：

@#@企业治理沙盘实训CEO个人总结@#@企业治理沙盘实训CEO个人总结@#@------11工管1班刘济民201*0301022在为期1个星期的沙盘实训中，我是第一次接触到企业治理沙盘，我便情不自禁地喜爱上了这项活动。

@#@固然，我们B组强势的拿到了我们班的第一名，3次模拟下来稳拿第一，最高得分到达350有余。

@#@在这项活动中，我找到了那种在没有硝烟的战场上嘶杀的快感；@#@见识到那种运筹帷幄之中，决胜千里之外的才智；@#@也经受了一招不慎，满盘皆输的惨痛；@#@更体会到那种置死地而后生的幸运；@#@也第一次将自己的所学运用于实践，并见效果。

@#@个中甘苦，实在让人回味悠长！

@#@@#@@#@@#@本次企业治理沙盘模拟是将以由5到8个人组成的某个企业为模拟对象,参加成员角色主要有CEO、信息总监、财务总监、营销总监、选购总监、生产总监、商业间谍等，模拟该企业运营的关键环节，包括战略规划,资金筹集,市场营销,产品研发,生产组织,物资选购,设备投资与改造,财务核算与治理等。

@#@在模拟过程中,把企业运营所处的内外部环境抽象为一系列的规章,由学员组成几个相互竞争的模拟企业,通过模拟企业6年的经营过程,使学员在分析市场,制订战略,营销筹划,组织生产,财务治理等一系列活动中,了解企业的治理规律,提升进展企业治理的力量,同时也对企业资源的治理过程有一个实际的体验。

@#@@#@我们B组（我和女生6#516全体成员）模拟了Bison/野牛汽车制造股份公司，并安排了各自的岗位和职责。

@#@我们的实训目的是如何在资源有限的状况下，合理组织生产，力求做到利润最大，本钱最低，全部者权益最大化。

@#@通过沙盘模拟，可以使我们了解和强化治理学问，训练治理技能，全面提高综合素养，在分析市场、制订战略、营销筹划、组织生产、财务治理等活动中懂得科学的治理规律，提高治理力量。

@#@作为本次的沙盘实训活动的小组带头人以及模拟公司的CEO，我负责着整个公司的经营治理和统筹决策等工作，在活动中我感到非常新颖和荣幸！

@#@@#@通过1个星期的熟识和探讨，我们组完成的较为成熟的运营方案如下。

@#@@#@第一年,我们现拥有的企业资源有A厂房、生产线（三条手工、一条半自动）、现金20M、P1成品4个、R1原材料4个、在制P1产品4个、选购订单R1原材料5个、应收账款18M、长期负债分别是3年/20M和4年/40M等等。

@#@在交付行政治理费用后，我们组投入了5M广告费，这样可以竞到中等的订单，考虑到第一年的资金特别紧缺，不宜投入过多的广告费。

@#@在市场开拓上，我组同时进展开拓区域、国内、亚洲和国际，盼望尽快得到亚洲和国际的单子，转移竞争压力。

@#@通过前几次的试验，我们发觉不能同时进展P2和P3产品的研发，这样简单导致资金流的断裂，而打算只选其一，集中研发资金。

@#@由于时间问题，我组没有完善地实施研发P3产品的流程，对P2产品进展研发。

@#@我组争论得出ISO14000的有用度不高以及节省流通资金，只对ISO9000进展认证。

@#@第一年中，我们投资了两条半自动和一条全自动生产线，其中一条半自动生产线在第三季度投资安装，与P2产品研发周期同步进展，将在其次年其次季度同时安装完成，可进展生产。

@#@同时，在第三、第四季度，对手工线进展适当的变卖，节约生产线折旧和修理费用。

@#@对于厂房问题，我们组认为，本次实训模拟共6年，买一个B厂房需要28M，年租赁费用3M,综合得之，租赁费用更为实惠。

@#@关于企业融资问题，企业要考虑好短期贷款和长期贷款的综合效益，第一年将不行避开地借短期贷款进展零散资金的流通。

@#@由于长期贷款为六年制，我们全都要求贷款最高值60M，用于长期投资。

@#@值得一提的是，我们组打算将始终购置原材料，并在第四季度为P2产品存储R2原材料。

@#@在其次年里，我们必需在运营前就具体决策好生产运行打算。

@#@在第一年里，我们都在不断地花钱，做投资，除了那第一个订单外，几乎只进不出。

@#@在其次年初，我们就会面临资金紧缺的状况，必需准确计算每个季度的花销，保持资金链不断。

@#@此时，我们在第一年的根底上，新增加了生产线，扩大了整体生产力，并已开拓了区域和国内市场，拥有ISO9000认证。

@#@而且，在其次季度，P2产品研发完成，唯一生产P2产品的全自动生产线同时安装完成。

@#@在广告投资这块，我们只能保持非常的慎重，依据所剩现金，力争用最少的广告费猎取最大的竞单收益，并在国内给P2产品投放广告。

@#@此时，由于第一年P1产品的持续生产，已有很多成品，再综合当年的生产力量，计算出最精确的产品出产量，以此选择最适宜的订单。

@#@这时，也得保存资金，以备还短期贷款。

@#@我们不仅需要把P2产品研发胜利，完成生产线更新，还要连续亚洲、国际市场的开拓。

@#@在此根底上，依据所持有现金量、收益和所能贷款数，进展生产线的扩大，准时扩大生产力量，并依据自己产品侧重点，安排生产线的生产产品种类。

@#@当我们组看到本地、区域、国内、亚洲、国际等五个市场六年的市场产品需求量和价格曲线分布图时，我们发觉P2产品在三种产品中，市场六年的需求量是最多的，而且价格是属于中上层的，价格下滑趋形也不大，但考虑到后期全部小组都将集中于P2产品生产和销售，竞争必定觉来越剧烈，而P1产品的需求量也很高，仅次于P2产品，在企业运营后期中，利润会渐渐降低，但由于各组生产侧重点地转移，我们的竞争压力降低，可以用很少的广告投入获得最多的P1订单。

@#@@#@@#@@#@第三年，是比拟最危急的一年。

@#@前三年来，企业中的投出始终大于收入。

@#@第三年初，手中可流淌的资金将愈加匮乏，全部者权益也降至最低，可能导致无贷可贷。

@#@对于年初而来的广告投入，更需要认真推敲。

@#@此时，我们的成品库里也没有多少存货，且考虑到原材料的选购需要资金和时间，此时的订单应稍比其次年的少些。

@#@在第三年完毕前，必需完成全部纯手工线的变卖，以提高生产效益，削减第四季度的折旧、修理费用。

@#@若是资金短缺，我们只能暂缓生产线的购置，努力存钱，以备还贷。

@#@在有资金的状况下，我们应考虑一条半自动生产线的投资，不仅是节省金钱，而且可以尽快参加生产，为第四年存货。

@#@第四季度时，我们不得不借短期贷款，偿付巨额的综合费用，包括生产线折旧、修理费，市场开拓费，行政治理费，厂房租赁费等等，并保存第四年的广告投资费用。

@#@@#@第四年是最简单濒临破产的一年，由于今年必将同时归还长期和短期贷款，也是广告竞争尤为剧烈的一年，成败在此一年。

@#@此时，亚洲市场已经开通，我们面临的订单又多了许多。

@#@我们可以分散资金，分别在P1产品的四个市场发放广告，在资金缺乏是可考虑投区域1M或直接放弃。

@#@对于P2产品，只需要投入适量广告费用。

@#@第四年最大的任务就是保存资金以还贷，只要在还贷时能搜罗足够的钱，则可挺过。

@#@@#@在第五、六年里，则是否极泰来的两年。

@#@由于大家对沙盘运行规章都熟识了，在第五年里，可能得再次扩大生产线数量，也没有其他方面的开发投资，企业运营起来还是比拟顺当的。

@#@在广告投放上作出适度的推断，争取生产力和订单产品数相持平，原材料的选购精确预算好，保证所得的订单能够顺当交货，定能扭转天地，取得盈利，提升全部者权益。

@#@@#@本次企业沙盘实训，系统将一个企业整个经营和内部治理及人员分工整体的呈现在我们面前，一个企业的运营从选购、生产、销售等都由我们来共同完成。

@#@是我们概括性的了解了一个企业的运营状况，也同样让我们看到了一个企业在市场上为生存而竞争的状况，为我以后走出校园，走向社会有肯定的启发。

@#@在前几轮的实训过程中，我们组在取得肯定成绩时，也存在着很多问题。

@#@@#@在活动中，市场的猜测工作总是滞后，甚至供应错误数据。

@#@在整个企业生产中，我们要做到的就是尽量地做到企业尽可能地生产更多的产品、卖更多的产品、赚更多的利润。

@#@因此，在沙盘模拟中对市场进展猜测是很重要的，并且有一点更为重要的是企业的生产也是有市场猜测来打算的。

@#@企业是否需要调整生产线，是否需要购置或租赁厂房，企业该生产哪种产品，这都是需要市场猜测做出打算。

@#@而当我们需要一个精确的数据时，有时会显得手忙脚乱，应接不暇。

@#@@#@经营一个企业，我们盼望的是让它能够长期地经营下去，保持资金的流通之特别必要的，特殊是在一些特别的时候。

@#@在我们企业的经营中，就曾消失过流通资金缺乏的状况，只好拿应收款去兑换，结果我们付出的代价是每7M就要失去1M，甚至借高利贷，而且还将扣掉我们的得分。

@#@在经营企业的过程中，我们由于常常要贷款，所以在贷款之前更要充分地考虑能够流通的资金是多少，到了还款期限是否能够还清，还有各种综合费用的预算也要在流通资金中扣除。

@#@总体而言，流通资金的足够与否，在企业经营中是至关重要的。

@#@假如不够的话，可能会导致生产的中断，或许只由于1M而导致企业的破产。

@#@@#@广告投入量的多少，打算了每年你是否能拿到订单。

@#@在沙盘实训中，订单是企业生存的命脉。

@#@没有合理的订单投入再好的规划都是空的。

@#@而在投入广告时，我们缺乏其他组竞争对手的状况，也没有精确的财政预算，经常消失多投或少投的状况。

@#@只是，我们需要商业间谍去调查竞争对手的状况或有营销总监作出精确预算。

@#@假如能事先得知其他公司的广告投入额，我们就可以依据他们的广告投入，来合理确定我们的广告投入，从而进一步降低本钱。

@#@比方，我们公司在第五年的时候，我们发觉其他几个组都没有开拓国际市场，所以我们在国际市场上，投入最少的广告，就可以获得最大的效益。

@#@@#@@#@@#@我们得选择何适宜的订单，所接的单子自己要能生产完，同时做好生产预算和原料预算。

@#@生产预算同时影响着你的选单和生产原料的预算。

@#@我们就遇到过这样的问题，导致接单失误，和原料订购铺张。

@#@原料订少了直接导致生产线停产，无法按时交货，后果不堪设想，尤其是P2产品中R2原材料的订购，经常消失收原料周期不定的状况。

@#@原料订多了可能导致资金周转问题，尤其是最终一年假如原料订的多了直接就影响全部者权益。

@#@能做到订单、生产和原材料的平衡，则将使我们取得最大收益。

@#@@#@在产品的研发方面，一开头，我们组想着P2、P3产品研发同时进展，却通常到第三、四年时不得不放弃研发一半的P3产品，从而导致了资金的极大铺张。

@#@而我们完全可以充分利用这些资金投资其他款项，或缓解资金紧缺的压力。

@#@最终，各组都将产品研发集中于P2系列，取得了比拟好的效果。

@#@@#@在人员安排上，沙盘实训中每个人都必需有明确的分工，也有明确的责任。

@#@经营一个企业对于CEO来说，如何安排好人手是很重要的，否则，全部的东西都会搞得手忙脚乱。

@#@在我们的企业中，CEO需要依据我们的各个人的学问及性格特征安排好每个人的职务。

@#@需要集体争论与作出重要决策时，我们都会集体争论与打算。

@#@在详细到自己的职务时，我们也毫不模糊，仔细履行自己的责任，完成小组交给你的任务。

@#@当没有涉及自己的职务范畴时，只能赐予一些意见，不行一哄而上，各持己见，争吵不休，结果变成人人都是CEO，影响小组同学合作气氛，这种是特别不行取的。

@#@@#@我们也需要树立更好的团队精神，当大家一起严密协作的时候，才会发觉一个团队多么的重要。

@#@并不需要每件事都要自己做好，只要能做好自己擅长的就行了，别的事情会有更擅长的队友帮你解决。

@#@一个团队一起默契协作，会感觉特别的安心，特别的轻松。

@#@大家赐予自己的，不仅是工作上的轻松，还有心理上的劝慰。

@#@你会发觉，你不是一个人在战斗。

@#@而不是只有几个人在努力，其他人却没有作为。

@#@同时也可以加强各小组之间的合作，特殊是订单和产品的转让，往往可以削减损失，甚至起死回生。

@#@在市场分析、竞争对手分析上做足文章，在竞争中寻求合作，企业才会有无限的进展机遇。

@#@假设你投本地和区域市场的广告,你的同盟者也这样做,但重点不同,你重点投在本地,你的伙伴在区域,拿完订单后,交换订单,他把本地的给你,你把区域的给他,这样就优势互补,将会到达共赢的效果。

@#@@#@固然，作为一名CEO，我也有些自己的问题：

@#@1、和队友有争吵的状况下简单冲动、心情化@#@2、缺少对将来未知事物的把控力量，过于感觉化。

@#@3、在压力下表现出紧急，有想躲避压力的心理。

@#@@#@4、作为CEO，我觉得我还有些轻率，在处理一些问题时过于武断。

@#@@#@在沙盘模拟训练中，不管我们犯了多少低级可笑的错误，暴露了多少自身存在的缺点，有多少决策和执行的失误，但是你得到的收获会比那些走得一帆风顺得企业要多许多。

@#@由于在模拟经营中那些苦痛的教训和失败的经受能令我们在特定的竞争环境下得到更深切并且详细的体会。

@#@@#@通过这个试验我最深刻的感受就是：

@#@“凡事预则立，不预则废。

@#@”“知己知彼方能百战百胜”。

@#@企业与企业间应当持有双赢的态度来合作竞争，而不是恶性竞争。

@#@不能总是以“我”动身，而应当多站在对方的角度，分析对方的状况，以理服人，这样合作才会顺当。

@#@通过这次直观的企业经营沙盘，模拟企业实际运行状况，在我们企业遇到危机时，当我们消失重大决策失误时，当我们企业与企业间竞争时，也让我们联想到了现实企业的种种，熟识了现代企业经营的过程，树立现代化企业经营治理的理念。

@#@@#@在胜利与失败的体验中，我作为一名模拟企业的CEO,学到了治理学问，把握了治理技巧，也感受到了治理真谛加强了同学之间的沟通与理解，体验到了团队协作精神。

@#@亲身体验了一个制造型企业治理的完整流程--包括：

@#@物流、资金流和信息流的协同，理解企业实际运作中各个部门和治理人员的相互协作。

@#@我们把平常学的理论学问详细地与实践进展了一次综合，加深了对理论的熟悉，提高了自己分析问题的力量，进展了思维，得到了煅炼，为自己将来就业增加了一个法码。

@#@@#@@#@@#@@#@@#@";i:

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"快与慢议论文15篇@#@快与慢议论文15篇@#@快与慢议论文1@#@　　那么,我们又将“慢”——那朵闲云、那泓清泉、那人生的调味剂置于何处呢?

@#@@#@　　我想讲一个故事：

@#@有一个人非常害怕他的影子,他每天都不停地跑,可是无论他跑得多快,影子总是在他身后,不久他力竭而死.一个老者叹息着说：

@#@“其实要甩掉自己的影子很容易,只要找片绿荫坐下来歇歇就行了.”@#@　　老者的智慧,是隽永而又意味深长的,这是人生的态度,也是很多人都难以企及的高度.@#@　　而杨贵妃无疑是聪明的,她将快与慢结合成舞蹈的精髓,或胡笳长笛急舒袖,或缓歌慢舞凝丝竹,试问她若是终日不厌烦地水袖轻舒,或是终日如火般狂歌伴舞,又如何引得君王带笑看,又如何引得荔枝翻尘来?

@#@@#@　　我行尔动,我静尔休,这本就是形容人生最贴切的一句话.握紧双手,里面什么也没有,而张开双手,世界却在你手中.日日追逐着朝阳而去,你永远也无法得见夕阳的那抹艳色.@#@　　浔阳岸旁歌影犹存,清淡的月色让人忆起那婷婷袅袅的筝娘,轻拢慢捻的一曲,醉了烟花三月,醉了一池碧波,连白居易笔下《琵琶行》中的泪渍,也变的真切起来.@#@　　我们每个人都有这样的权利,在疲惫的时候,放慢脚步行走,或杯浮绿蚁,或清茗煮茶,将松籁奏成一阕中天曲,谱进我们自己的弦音,让亦步亦趋地跟在我们身后的清幽渲染人生的繁华,在城市飞快前进的速度下,且临风,且船移.这,才是快与慢最完美的结合,就像雅典卫城廊柱下光与影的共舞,这,才是最精彩的人生.@#@快与慢议论文2@#@　　快是一种永不满足的精神，慢则是一种知足常乐的精神；@#@快是一种开拓进取的精神，慢则是一种追求闲适的精神；@#@快是一种力争上游的精神，慢则是一种安贫乐道的精神。

@#@快与慢一起构筑我们精彩的人生。

@#@@#@　　快能使人眼界开阔，拥有一颗永不满足于现状的心；@#@慢则使人心灵简单，学会珍惜现有的一切事物。

@#@@#@　　爱迪生一生发明无数，他似乎永不满足于现有的东西，他总是不停地忙碌着，发明完电灯又去办实业，以求在实践中获得更多的灵感，终获得"@#@发明大王"@#@的称号；@#@孟德尔这辈子好像没干别的事，就是去研究他的豌豆，他细心观察生活中最平凡的植物，却发现了著名的遗传定律。

@#@无论是马不停蹄地搞发明的爱迪生还是一生只研究豌豆的孟德尔，都为人类的文明与进步做出了巨大贡献。

@#@@#@　　快能使人志存高远，永远积极进取；@#@慢则使人内心宁静，追求闲适。

@#@@#@　　袁隆平在乡间教书的时候，并未满足于书本，而是亲自下地干活，认真研究水稻的杂交，不断试验新品种、新方法，锐意创新，最后成功研制"@#@灿型一号"@#@；@#@然而享誉世界的他并未在世界大舞台上踊跃活动，而是回到曾经的田地里继续做一位农民，守着那块土地，过着安宁平静的生活。

@#@袁隆平的一生是快与慢的结合，他不仅拥有远大的志向，积极创新，而且功成名就后守住心灵的宁静，享受闲适的生活。

@#@@#@　　快能使人斗志昂扬，力争上游；@#@慢则使人悠然自得，安贫乐道。

@#@@#@　　汉代董仲舒可谓一生都在为"@#@独尊儒术"@#@做不懈努力，不仅使儒家思想居于正统地位，而且极受汉武帝重用；@#@而晋代陶渊明则"@#@不为五斗米折腰"@#@，辞官归去，在南山下煮一壶酒，细细赏菊，悠然自得。

@#@他们分别用自己的生活解释了快与慢的真谛，至于两者谁更好，留予世人评说。

@#@@#@　　快与慢是一首和谐动人的歌曲，快是高音，慢是低音，都不可或缺，一起构筑我们精彩的人生。

@#@@#@快与慢议论文3@#@　　人的一生，是需要一些停歇的。

@#@每一次的停歇，亦是为了再次的行走。

@#@车祸是一件悲惨之事，时常因为速度太快而导致的，也有因太慢被别的车撞到。

@#@是的，车速要适度才行。

@#@人生也是亦如此，我们的身心，才会得到更好的休养生息。

@#@@#@　　在这变速的时代，人们总会紧随时代的脚步，利用时代给予的消息，去实现梦想或是建立事业的城堡。

@#@有些人慢了脚步，跟不上时代的脚步，只有淘汰。

@#@活快，或慢。

@#@快了，自己乱了战脚，前方之事太过模糊，掌握不了。

@#@慢了，时间流逝，机会不再来，留下过时的信息，毫无意义。

@#@有些人喜欢看新闻，浏览网络，掌握时代新出的消息。

@#@人生不需要太快，更不能太慢，适度而行。

@#@@#@　　为名与利，在道路上奔波劳碌，为何不停下来歇一歇？

@#@追求名与利太久，忘记最初的心，这样的事情太多了，忙碌起来忘记了与亲人朋友的团聚，最终留下了遗憾。

@#@每一次的停歇，让自己的内心安静，才能对事物更好的认识与认知。

@#@@#@　　梦想，每个人心中都存在着。

@#@有时着急着为实现梦想的焦虑，感到不安，这条路很长，需要一步一步地前行，或许每一步是那么的艰辛，不用着急，因为踏出的每一步都会离梦想更进一步，当累的时候停下来，看看旁边的风景，或许会发现不一样，心情就不一样，认真对待每个事物，或许就有不一样的收获。

@#@@#@　　曾经有个圆，它滚动得很快，快得看不见沿路的风景。

@#@有一天，圆缺失了一大块，不再规则，它只能慢慢移动，这时它发现了不一样，它第一次仔细观察眼前的世界，向小草问候，同白云聊天，只为寻回缺失的部分。

@#@终于它如愿以偿找到了缺失的碎片，于是又飞快的滚动起来。

@#@这时它看不清沿途的风景了，这才意识到一味的快，就会失去一部分的东西，或许应该慢下来，这样才能欣赏更好的风景，于是它放弃了千辛万苦寻回的碎片，缓慢而快乐的移动着。

@#@@#@　　我们应该等一等自己的灵魂，不要太快，停歇一会，看看沿途的风景，放松心情，慢慢地释放压力，解放烦恼，不知不觉中就会发现，这一时刻是多么的美妙。

@#@@#@　　人生道路行走，诱惑、烦恼等等太多，静下心来，慢下来，或许发现能解决的方法。

@#@@#@　　一生很长，需要快，更需要慢。

@#@@#@快与慢议论文4@#@　　天地之间，皆有节奏。

@#@@#@　　快有快的节奏，慢有慢的节奏。

@#@快，有如疾风迅雷，立竿见影；@#@慢，则有如春起之苗，不见其增，而日有所长。

@#@@#@　　我国的核武器，从无到有，只有六年，从原子弹到氢弹，只用两年，这是快的节奏。

@#@袁隆平种杂交水稻，度年如日，慢工细活，这是慢的节奏。

@#@@#@　　“大跃进”时，号召“鼓足干劲，力争上游，多快好省”，也是快的节奏，最终却被证明是犯了严重错误。

@#@朝鲜战争时，美骑兵第5团行军节奏慢，最终晚到阵地五分钟，被志愿军堵在三所里，落入包围圈，导致了联合国军最终溃败。

@#@@#@　　快，可以抢占先机，却有时暴露弱点，半途翻车；@#@慢，可以精打细磨，却有时贻误时间，错失良机。

@#@@#@　　我国经济发展，节奏很快，但背后却是经过各方面综合考虑的长期整体规划，这是慢节奏的，急不得。

@#@我国在三线的火箭生产车间，每道工序严格精密，慢而慎重，却能快速反应，及时高效地生产航天配件，背后一定离不开高效的管理、调度机制，这是快节奏的，慢不得。

@#@@#@　　快与慢，有如人之左右手，阴阳互补，协调配合，快起来提高效率，慢下来，细致谨慎，不失为一种更好的处事方式。

@#@超级工程FAST便是一个很好的例子。

@#@@#@　　作为国家九大科技基础实施之一，FAST的建设时间长达22年，其中，从提出设想到工程立项，中间的研究论证便足有7年，立项后工程的选址作为工程建设最重要的问题之一，它的考察与选择持续了十年，在这一切都敲定后，项目组就只用了5年时间，便完成了具体的实施建议。

@#@@#@　　可以看出，在建设过程中，FAST项目进行论证、考察与准备工作的时间远长于建设施工的时间，这便是快与慢的结合。

@#@对于项目的可行性，项目选址及其他长期规划与整体规划，工程人员采用慢节奏，一丝不苟，步步为营，万万不肯急于求成。

@#@而一旦规划完成，进入具体施工，快节奏的施工方案又可以省出大量时间。

@#@这样，FAST作为快慢结合的典型，展现了一种迅疾的施工速度与厚重的整体规划，它足以在相关领域，在未来20-30年保持水平。

@#@@#@　　不仅是宏观的工程，就微观上个体的生活，有劳有逸，快慢结合，也是很有益处的。

@#@快节奏的高效的工作可以带来更高的工作成效，由此，更多的时间可以用于闲暇的休息，更恰当的休息又可以提升工作效率与积极性，两者可以说是相互促进，相得益彰。

@#@@#@　　快与慢，看似对立，实则一体，欲速则不达，过慢也使不得，需得两者结合，才能趋于圆满。

@#@@#@快与慢议论文5@#@　　不知从何时起，“快”已经深入我们的内心，人们甚至没有闲暇去享受生活的美好。

@#@高效、准时、纪律贯穿整个社会生活。

@#@曾经魏晋时期的洒脱，唐宋时期的悠闲和明清时期的闲适至今已完全不复存在，“慢”仿佛已经成为了一个贬义词。

@#@可是，事实真的是这样吗？

@#@@#@　　当今时代网络小说盛行，因为网络写作门槛较低，但稿费却很可观。

@#@所以，有很多人都开始写起了网络小说。

@#@但与之同时产生的，是大批量的“垃圾文学作品”。

@#@多数网文作者为了追求所谓的“效率”，开启了凑字数模式，故事情节莫名其妙，质量大幅度下滑，甚至让整个网络文学界都蒙上了一层阴影。

@#@“快”并不意味着粗制滥造，一味地追求数量而忽略质量，甚至在某种程度上存在着敷衍。

@#@假期里有一部号称国产科幻神作的影片《上海堡垒》上映，但该片一上映就被网友疯狂吐槽，吐槽的内容主要集中在：

@#@画面特效粗糙，演员表演僵硬，配音和人物性格有偏差等，究其原因就是这部电影“赶工”的结果。

@#@@#@　　与之同期上映的另外一部国产电影《哪吒之魔童降世》的口碑却受到了一致的好评。

@#@这部电影是继《大圣归来》、《大鱼海棠》、《昨日青空》之后国产动画的又一高峰，但这部电影的制作过程却与当今时代的“快”追求截然不同，这部电影早期十分艰难，从备案到上映共耗时五年多，中途更是险些因资金断裂而放弃。

@#@但制作组还是没有选择仓促完工，而是全部工作人员省吃俭用克服了所有的困难，将电影高质量的完成。

@#@稍后的事情，就是这部用心之作，获得了空前的好评和票房大卖。

@#@这就是“慢功夫”所得到的回报。

@#@仔细想来，近年广受好评的作品制作周期都呈现出越来越长的趋势。

@#@名作《飘》十年磨一剑，最终在华语影坛上大放光彩，《大圣归来》前后制作也将近十年之久，一上映就勾起了人们年少时对于大圣的崇拜之情。

@#@《杀破狼》广播剧对每个音效都力求完美写实，历史四年，终究打破了国内广播剧的纪录。

@#@@#@　　现代生活的快节奏，使人们没时间去慢下来。

@#@急功近利势必难以结出香甜的果实，磨刀不误砍柴功，经过时间的洗礼，岁月的沉淀，一定会让用心制作绽放出最美的光芒。

@#@@#@快与慢议论文6@#@　　兵法云“兵贵神速”，谈交战用兵的快；@#@谚语说“欲速则不达”，“心急吃不了热豆腐”，显慢的真谛。

@#@“快”与“慢”似一对冤家，各据半壁江山，互不相让。

@#@而我说，快慢各有长，把快与慢结合在一起，才是上上策。

@#@@#@　　快是一种象征。

@#@它代表着时代的步伐。

@#@走马观花，浮光掠影，在快节奏的今天，这是我们必须的行走方式。

@#@我们追求快，追求速度，来也匆匆，去也匆匆，虽然对此时而无奈，却也享受其乐。

@#@看改革开放以来，如雷贯耳的“深圳速度”，激励着多少的昂扬斗志；@#@看高潮迭起的奥运会赛场，博尔特、菲尔普斯一次次用速度征服对手，征服观众，书写历史。

@#@快，是一种进步，一种能力，一门艺术。

@#@我们紧跟其后，一步步感受快的气息与魅力。

@#@我们需要快，我们必须快。

@#@@#@　　而慢是一份豁达。

@#@不再去回首因慢而挨打的中国近代史，无需去担心“快”将人间的温情冷却。

@#@走过千山玩水，慢早已沉淀一份淡然，成就一份豁达。

@#@细嚼慢咽，精雕细琢，用慢创造的往往是永恒的精品，仅要文火足矣。

@#@李时珍一本《本草纲目》用二十年的光阴；@#@司马光著《资治通鉴》走过十九年，司马迁著《史记》耗时十三载，曹雪芹一部《红楼梦》梦过十年……精品，是这样炼出来的。

@#@慢中的豁达与智慧，早已渗透在点滴之中。

@#@慢，慢慢的享受，慢慢的酝酿，收获一份从容的生命姿态。

@#@@#@　　殊不知，快与慢的完美融合则是一种智慧。

@#@在享受快与慢的同时，更应该找到它们的交集。

@#@@#@　　楚河汉界，仕相炮马，各显神通。

@#@是“卒”厉害还是“车”凶悍？

@#@小卒一步一个脚印，却也勇往直前，绝不回头，无所畏惧。

@#@深入腹地，你将仕能奈何几分！

@#@车来势汹汹，横冲直撞，了无障碍便直闯无忌，谁见了都怕三分。

@#@可是，烽火战场，它们谁都少不得，谁又能说清是快车好还是慢卒好呢。

@#@此时的战场，正是联合车与卒的力量，快慢相辅，冲锋陷阵。

@#@@#@　　捧起一本好书，是一目十行还是咬文嚼字？

@#@快读一气呵成，掌握文本主旨，领悟精髓；@#@慢读品字赏词，感受字里行间的细腻。

@#@显然，二者皆不可少，各有其妙。

@#@这便是联合的智慧。

@#@@#@　　生活中的许许多多都是快慢并行的。

@#@而控制节奏，驾驭快慢则是一门高超的学问，一种智慧。

@#@尺有所短寸有所长，我们不能一味地追求速度或是慢节拍，当快则快，当慢则慢，要知道，快慢相宜才是真正的境界。

@#@@#@　　我们的生活需要快与慢的结合，人生亦然。

@#@把握快与慢的平衡，你便是真正的赢家。

@#@@#@快与慢议论文7@#@　　骏马醉心于快走踏清秋的驰骋，野鹤却赋情于漫步睨山林的清幽，快与慢，都能决定人生的态度与高度。

@#@可是浮云总有疾风助舞才能舒卷六合，躁怒总有安宁轻抚才能还我清明，而人生只有快与慢的适度结合才能欣赏到海岸线上的那抹霁云初晓，在那百花深处。

@#@@#@　　快是左手，慢是右手，只有两者紧密扣合，我们才能套牢自身使之与灵魂更加贴合。

@#@@#@　　球场上有句话：

@#@“谁控制了速度，谁就控制了整场比赛。

@#@”在这个被速度掌控的时代里，快，就像是生命的出口，高楼的'@#@迅速崛起与事物的日新月异，变成了自然的平衡。

@#@在键盘上迅速游移的双手，与短短时间就可快速发出的电子邮件已然不屑于擦去红笺小字辗转旅途的尘埃。

@#@@#@　　可是看着一生追逐于名利却被疲惫失败的人生弃于青史角落的和绅，看着铁骑野马冲入欧洲的草原霸主成吉思汗两手空空的落寞无奈，看着行走在城市边缘的白领精致妆容下掩盖不住的苍白，不禁深深疑惑起来，他们错过了一些什么，不是吗？

@#@乌龟比兔子，不是更能多讲些道路上的风景吗？

@#@他们在人生道路上的急行军，不正是像毕淑敏说的那样，其实岁月一直在消逝，今日的得总会变成明日的失吗？

@#@@#@　　那么，我们又将“慢”——那朵闲云、那泓清泉、那人生的调味剂置于何处呢@#@　　我想讲一个故事：

@#@有一个人非常害怕他的影子，他每天都不停地跑，可是无论他跑得多快，影子总是在他身后，不久他力竭而死。

@#@一个老者叹息着说：

@#@“其实要甩掉自己的影子很容易，只要找片绿荫坐下来歇歇就行了。

@#@”@#@　　老者的智慧，是隽永而又意味深长的，这是人生的态度，也是很多人都难以企及的高度。

@#@@#@　　而杨贵妃无疑是聪明的，她将快与慢结合成舞蹈的精髓，或胡笳长笛急舒袖，或缓歌慢舞凝丝竹，试问她若是终日不厌烦地水袖轻舒，或是终日如火般狂歌伴舞，又如何引得君王带笑看，又如何引得荔枝翻尘来？

@#@@#@　　我行尔动，我静尔休，这本就是形容人生最贴切的一句话。

@#@握紧双手，里面什么也没有，而张开双手，世界却在你手中。

@#@日日追逐着朝阳而去，你永远也无法得见夕阳的那抹艳色。

@#@@#@　　浔阳岸旁歌影犹存，清淡的月色让人忆起那婷婷袅袅的筝娘，轻拢慢捻的一曲，醉了烟花三月，醉了一池碧波，连白居易笔下《琵琶行》中的泪渍，也变的真切起来。

@#@@#@　　我们每个人都有这样的权利，在疲惫的时候，放慢脚步行走，或杯浮绿蚁，或清茗煮茶，将松籁奏成一阕中天曲，谱进我们自己的弦音，让亦步亦趋地跟在我们身后的清幽渲染人生的繁华，在城市飞快前进的速度下，且临风，且船移。

@#@这，才是快与慢最完美的结合，就像雅典卫城廊柱下光与影的共舞，这，才是最精彩的人生。

@#@@#@　　将快与慢结合起来酌情调度，用雷厉风行的速度认真做事，用小泉淡侬的清缓来品味人生。

@#@@#@　　你会发现，在飞鸟悠远苍凉的世界里，也许只有静卧的尘沙，是它唯一的干粮。

@#@@#@快与慢议论文8@#@　　古语说：

@#@“欲速则不达”，“慢工出细活“”“心急吃不了热豆腐”，……这些无不体现出慢的真谛。

@#@但在当今这个快速发展的社会中，慢的人就会跟不上时代，从而被社会淘汰。

@#@快与慢各有各的优点和缺点，不管是哪个对我们来说都不好。

@#@所以，我觉得我们应该把快与慢结合在一起，这才是上上策。

@#@@#@　　快是一种象征，代表着飞速发展的社会。

@#@现在的社会是一个充满竞争的社会，很多事情都讲究“先来后到”，“先到先得”的。

@#@所以速度快的人往往占优势，慢的人就占劣势。

@#@还有，为什么古代的死亡率高于现代呢？

@#@这不仅仅只是医疗水平的问题，更是因为古代交通不便，运输速度慢，无法及时地将病人送到更好的地方进行救治。

@#@所以说：

@#@快对我们是多么的重要啊。

@#@若是依旧同古时候速度，现在的我们还有可能去度假，去旅游吗？

@#@@#@　　当然，也不能说慢不可取。

@#@因为慢是一种淡然的态度，是一种豁达的心理。

@#@它能使人放松，让人活得更轻松些。

@#@就像东晋时期的陶渊明一样，放弃了繁华的世俗生活，归隐山林，过着“采菊东篱下，悠然见南山”的田园生活。

@#@以淡然的态度，豁达的心理去感受慢生活中的乐趣，这何尝不是一种享受。

@#@@#@　　俗话说得好：

@#@“慢工出细活。

@#@”这句话也得到古往今来许许多多人的验证。

@#@李时珍尝尽百草，花费了二十年的时间写出的注释完整的《本草纲目》，为后人的医学研究奠定了基础，造福了千千万万的人。

@#@司马迁查阅百书，访遍各地，历时十三年才写出了历史上第一部编年体史书——《史记》。

@#@而近年来，有人曾用了三年的时间用玉石雕刻了一桌“满汉全席”。

@#@每道菜都栩栩如生，形状，大小，颜色都一丝不差。

@#@由此可见，慢也是非常重要的。

@#@再反观现在的那些豆腐工程，虽然是建得很快，但塌得也很快。

@#@不仅耗钱，耗力，还可能造成人员伤亡。

@#@所以说：

@#@“快也不一定是全部可取的。

@#@”@#@　　在我看来，快慢结合是当今社会最需要的，也是最合适的生活方式。

@#@在现代这个信息量庞大的时代，要想找到最有用的资料，就必须先快速浏览，找到重点，再细细查阅。

@#@这样既省时又省力，又不会错过重点。

@#@这才是最适用于这个充满竞争力的社会的方式。

@#@@#@　　快是轰轰烈烈的，慢是细水长流的。

@#@我们的生活需要快与慢的结合，人生亦然。

@#@把握快慢的平衡，你便是真正的赢家。

@#@@#@快与慢议论文9@#@　　随着信息时代的来临，各种新生事物层出不穷，其变化之快，令人眼花缭乱。

@#@然而，就在这快速发展中却也有不少问题让人思考：

@#@在发展时，我们不仅仅要快，也要兼顾到慢。

@#@@#@　　快，是前进的动力。

@#@蒸汽时代的来临，推动了世界工业化的进程。

@#@然而这正是因为瓦特发明了蒸汽机，提高了工作的效率，能在相同的时间内生产这是战争中取胜的关键。

@#@而慢与快的辩证关系大抵也是如此的。

@#@@#@　　慢是成事的基础，快是前进的动力。

@#@快与慢紧密结合，也就为事业成功增加一份机会。

@#@要在这信息爆炸、优胜劣汰的社会中生存，尤当要注意快与慢的有机结合。

@#@@#@　　快和慢到底指的是什么？

@#@快和慢的本义当然指的是速度。

@#@飞机飞得很快，汽车开得很慢，同时汽车却又比人走路来得快，所以快和慢只是相对而言的。

@#@俗话说：

@#@兵贵神速，快速的打战能给予敌人措手不及的伤害。

@#@俗话又说：

@#@慢工出细活，尽管费时，但稳妥的速度却能打造出辉煌。

@#@@#@　　所以，快有快的好，慢有慢的妙，处事不能一味的遵循快或慢，而是要灵活的变通，了解情势择优而对。

@#@慢是一个精细的过程，能带来快所没有的辉煌。

@#@@#@　　在无边的学业生涯中，“闪电战”是行不通的。

@#@如今我们所看那到的有成就的学者，无不是靠一点一滴的“慢工”积累造就的。

@#@享誉中外的《史记》、《红楼梦》等，都是经过作者“慢工”所打磨出来的历史瑰宝。

@#@慢，或许没有快的迅雷不及掩耳，但欧洲有句俗语：

@#@慢些，我们就会更快。

@#@尽管抵达成功的过程漫长，但稳稳重重的做好每一步，每一步都是一个成功。

@#@@#@　　慢可以塑造出精致的成果，那么快就能打造出风驰电掣的成就。

@#@飞夺泸定桥，凭双脚一天行走200百里，这样的速度让对方失去先机，结果红军从此走出包围，走向胜利。

@#@官渡之战，曹操取胜之道也是一天一夜行军百余里，让敌军失去所有的后勤供应，而赢得了战争的胜利。

@#@可见快所带来的优势。

@#@在当今科技发达迅猛的时代，因速度慢而落后就要挨打的。

@#@@#@　　无论是快或慢，都有各自的优点，当然也有缺点。

@#@过慢的速度有时会是一种拖累。

@#@倘若一个企业发展过慢，那就将面临破产的危险。

@#@过快的速度有时也会令人应接不暇。

@#@特别是现在人们生活水平提高，过快的生活节奏，让人无暇关注其他的风景，身心难免疲惫。

@#@@#@　　当今的社会应该是一个快和慢相结合的社会。

@#@慢使我们对生活有透彻的理解，快使我们的国家发展迅速，生活水平提高。

@#@因此，我们也要懂得灵活的变通，用适宜的速度对待生活，对待人生。

@#@快与慢的选择不仅是一种速度，更是对生活的态度。

@#@@#@　　让快和慢的旋律交织，谱出和谐的旋律。

@#@@#@快与慢议论文10@#@　　光阴在白驹过隙之间悄然飞逝，快已成为当今时代特有的代言词，也渐渐成为人们生活、为人处事的作风，但慢却始终是当今时代中不可或缺甚至是重新拾起的瑰宝。

@#@@#@　　俗话说：

@#@“慢工出细活。

@#@”工艺追求品质而不是速度，唯有脚踏实地一步一步慢慢做，才能真正制造出精益求精的产品。

@#@上世纪80年代，一架“歼八”在执行空中演练任务中突遇“空中停车”险情，后在多方共同努力下，这架“歼八”最终安全在地面迫降。

@#@调查查明，制造歼八的飞机制造厂为追求快速完成任务，工人将飞机发动机传动轴承安装反方向，导致险情发生。

@#@可见，做事切勿急于求成，快反而会为危险留下隐患，酿成大祸。

@#@@#@　　祖国伟大复兴之路快速发展，真正强大的同时更应该快中求稳。

@#@中国现代发展的迅猛得益于各行各业精英引领我们一步步稳固探索，慢是成事的基础。

@#@祖国真正强大必须提高我国综合国力，目前时代大背景下，以经济和科技作为基础的综合国力竞争。

@#@@#@　　中国从建国初期“摸着石头过河”到现在取代俄罗斯、英国等老牌发达国家成为仅次于美国的世界第二大经济体仅用了不到100年的时间，在这伟大成果的背后更离不开慢这个时代良药瑰宝的贡献。

@#@工匠精神成为中国快速发展并且跃居世界强者之林的大国利器，追求精益求精，坚持钻研探索的品质，共同铸就中国今日的成功！

@#@“欲速则不达”，国家建设如同熬制一锅好汤，要靠慢火炖，方可真正煲出一锅好汤，最终铸就强大祖国。

@#@@#@　　我们不可否认，快是这个时代的代言词，快使时代摆脱旧日的枷锁与束缚，而慢则扮演了另外一种重要的角色。

@#@快与慢，双剑合璧，在中国梦的伟大复兴道路上，快速不失稳重的发展，真正让祖国复兴、强大！

@#@@#@　　时代在不断更替，新事物层出不穷，快步伐追上时代的潮流前沿，在人生坦途道路上，慢中求快，快中求稳，“一切慢慢来，快了出错划不来！

@#@”慢是现代文明的瑰宝，享受人生道路上的俊美风景，细细回味曾经经历的酸甜苦辣，体会人生旅途的人情冷暖，慢下来，慢慢品味生活中的绚烂多彩！

@#@@#@快与慢议论文11@#@　　当今社会，办什么事都讲究个速度。

@#@出门奔高速公路，吃饭吃快餐，送信要快递……快，就一定是最好的吗？

@#@这点我不敢苟同。

@#@@#@　　俗话说得好，尺有所短，寸有所长。

@#@慢并非是差也，慢也有其诱人的地方，我们欣赏沿途的风景得慢走，品味一篇佳作得细品，吃饭要香得细嚼慢咽……如此说来，慢，也非一无是处。

@#@@#@　　对于我们这年纪的人来说，青春是一种活力的象征，是奔跑而并非散步的年龄。

@#@有首歌叫《加速度》，我们是翔飞于蓝天的雏鹰，只有不断飞翔，不断博击风雨，不断加速才可使我们的双翼更加丰满，更加坚韧有力。

@#@是啊，快对我们来说更是一种企求。

@#@进入高三，我们只有不断积累知识，不断加速学习，才能更好更快地提升自己的实力。

@#@@#@快与慢议论文12@#@　　慢尝书香，品味其中的一点一滴。

@#@——题记@#@　　秋日的午后，手捧一杯香茗，伴着悠悠的茶香四溢，静下心来，慢慢品尝，并随带几本书将香茶和书香一同带进“黄金屋”。

@#@@#@　　生活在竞争激烈的现代社会，我们往往忽略了深层次的阅读和深层次的品味。

@#@在信息发达的今天，我们不妨静下心来多一些深阅读，它能让我们的生活馨香四溢，让我们的人生旅途“风景这边独好”。

@#@@#@　　也许有人会说，浅阅读不也很好吗！

@#@它既符合时代发展的规律，又能让我们跟上时代发展的步伐。

@#@但我觉得，浅阅读能让我们满足一时的需求，就长远而言，深阅读更适合我们的口味，能使人一生受益。

@#@@#@　　走进《钢铁是怎样炼成的》，我们深深地体会到主人公保尔的坚强毅力。

@#@走进《简爱》，我被简爱那种真挚、顽强不屈所激励。

@#@走进《名人传》，我们会被贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰那苦难和坎坷的一生所叹息，为他们的高尚品格和顽强奋斗的精神所折服。

@#@@#@　　领略李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，我深深感到尊严二字的伟大。

@#@深深品读李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，我被李白的精神所影响，在今后的人生道路上我自信面对，乐观挑战。

@#@深深品味文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。

@#@我领悟到“生的伟大，死的光荣”的真正含义和价值，促使我在人生道路上奋勇前进，活得更有价值。

@#@@#@　　深层次的阅读影响了我们的发展，让我们的生活更加充实。

@#@@#@　　走进《假如给我三天光明》，我体会到海伦凯勒内心的那份乐观、那份执着、那份坚强。

@#@每当失意时，想起书中的主人公的事迹，它帮助我走出失意，以一种新的姿态面";i:

21;s:

30287:

"企业间无偿划转资产的财税处理@#@企业间无偿划转资产的财税处理@#@在实务中，不少国有企业集团内的母子公司之间及子公司之间存在无偿划转资产的现象。

@#@@#@　　这种无偿划转资产在税法上到底要缴纳哪些税?

@#@新会计准则未对无偿划转的业务性质和财务确认做出认定。

@#@实务中倾向于将无偿划转理解为追加或减少投资。

@#@为了方便操作，投资优先以资本公积的增加或减少体现，这样不用做工商变更。

@#@即对于划入方而言，同时增加资产和资本公积;@#@对于划出方而言，同时减少资产和资本公积。

@#@@#@　　无偿划转资产通常涉及到企业所得税、营业税、土地增值税、契税、增值税和印花税等税种的处理。

@#@@#@　　必须缴纳企业所得税@#@　　无偿划转在税法上要缴纳企业所得税。

@#@《企业所得税法》第六条规定：

@#@“企业以货币形式和非货币形式从各种来源取得的收入，为收入总额，包括接受捐赠收入。

@#@”《企业所得税法实施条例》第二十一条规定：

@#@“企业所得税法第六条第（八）项所称接受捐赠收入，是指企业接受的来自其他企业、组织或者个人无偿给予的货币性资产、非货币性资产”。

@#@@#@　　《国家税务总局关于企业处置资产所得税处理问题的通知》（国税函〔2008〕828号）规定，企业将资产移送他人的下列情形，因资产所有权属已发生改变而不属于内部处置资产，应按以下6种情况视同销售确定收入：

@#@用于市场推广或销售;@#@用于交际应酬;@#@用于职工奖励或福利;@#@用于股息分配;@#@用于对外捐赠;@#@其他改变资产所有权属的用途。

@#@@#@　　基于以上规定，无偿划转资产因为涉及到资产所有权属的转移，应被视同捐赠，资产划入方需按照接受资产的公允价值确定应税收入，计算缴纳企业所得税;@#@资产划出方应视同销售，按划转资产公允价值和账面价值的差额确定应税收入，计算缴纳企业所得税。

@#@@#@　　涉及产权转移书据就得缴纳印花税@#@　　根据《企业国有产权无偿划转管理暂行办法》（国资发产权〔2005〕239号）规定，无偿划转双方应签订无偿划转协议。

@#@企业间无偿划转资产，如果涉及到产权过户登记的，则根据《印花税暂行条例》的规定,产权转移书据按所载金额万分之五贴花。

@#@包括财产所有权和版权、商标专有权、专利权、专有技术使用权等转移书据，均应当按规定缴纳印花税。

@#@@#@　　另外，通过证券交易所无偿划转上市公司股权的印花税问题，根据《国家税务总局关于办理上市公司国有股权无偿转让暂不征收证券（股票）交易印花税有关审批事项的通知》（国税函〔2004〕941号），对经国务院和省级人民政府决定或批准进行的国有（含国有控股）企业改组改制而发生的上市公司国有股权无偿转让行为，暂不征收证券（股票）交易印花税。

@#@@#@　　不征收契税@#@　　无偿划转不征收契税已经有明确的政策依据。

@#@根据《财政部国家税务总局关于企业事业单位改制重组契税政策的通知》（财税〔2012〕4号）的规定,对承受县级以上人民政府或国有资产管理部门按规定进行行政性调整、划转国有土地、房屋权属的单位，免征契税。

@#@同一投资主体内部所属企业之间土地、房屋权属的划转，包括母公司及其全资子公司之间，同一公司所属全资子公司之间，同一自然人及其设立的个人独资企业、一人有限公司之间土地、房屋权属的划转，免征契税。

@#@@#@　　《营业税暂行条例实施细则》第五条规定，单位和个人将不动产或土地使用权无偿赠送其他单位和个人，视同发生应税行为。

@#@@#@　　因此，公司间无偿划转如涉及到厂房和房屋等不动产资产应按视同销售缴纳5%的营业税，并按照规定比例缴纳城建税和教育费附加。

@#@@#@　　应缴纳土地增值税和增值税@#@　　《土地增值税暂行条例实施细则》第二条规定，转让国有土地使用权、地上的建筑物及其附着物并取得收入，是指以出售或者其他方式有偿转让房地产的行为,不包括以继承、赠及方式无偿转让房地产的行为。

@#@@#@　　《财政部、国家税务总局关于土地增值税一些具体问题规定的通知》（财税〔1995〕48号）指出，细则所称的“赠及”是指如下两种情况。

@#@一是房产所有人、土地使用权所有人将房屋产权、土地使用权赠及直系亲属或承担直接赡养义务人的。

@#@二是房产所有人、土地使用权所有人通过中国境内非营利的社会团体、国家机关将房屋产权、土地使用权赠及教育、民政和其他社会福利、公益事业的。

@#@因此，公司间无偿划转资产不属于上述两种情况，应缴纳土地增值税。

@#@@#@　　划转固定资产、存货和设备是一种视同销售的行为，要缴纳增值税。

@#@《中华人民共和国增值税暂行条例实施细则》（中华人民共和国财政部国家税务总局令第50号）第四条第（八）项规定，单位或者个体工商户将自产、委托加工或者购进的货物无偿赠送其他单位或者个人，视同销售货物，缴纳增值税。

@#@@#@　　如果将资产的划转视为资产重组，则根据《国家税务总局关于纳税人资产重组有关增值税问题的公告》（国家税务总局公告2011年第13号），纳税人在资产重组过程中，通过合并、分立、出售、置换等方式，将全部或者部分实物资产以及及其相关联的债权、负债和劳动力一并转让给其他单位和个人，不属于增值税的征税范围，其中涉及的货物转让，不征收增值税。

@#@@#@对无偿划转房地产土地增值税政策如何理解？

@#@@#@最近，重庆市地税局官方网站发布了《重庆市地方税务局关于无偿划转房地产土地增值税有关问题的公告（征求意见稿）》（以下称“征求意见稿”），该征求意见稿主要是对一定条件之下的企业之间无偿划转房地产和企业分立过程中房地产（000736，股吧）转移的土地增值税问题做出了规定。

@#@对于这类问题的土地增值税处理一直都存在一些争议，且各地处理方式不同，重庆地税能够通过税务公告的方式来明确这些问题的处理着实是令人称赞的。

@#@结合实际工作中遇到的类似问题，就此类问题的个人理解及大家分享。

@#@@#@ @#@@#@　　一、无偿划转房地产的土地增值税处理@#@　　征求意见稿规定：

@#@同一投资主体内部所属企业之间无偿划转房地产，不征收土地增值税。

@#@“同一投资主体内部所属企业之间”包括：

@#@母公司及其全资子公司（直接全资和间接全资，下同）之间；@#@同一公司所属全资子公司之间；@#@自然人及其设立的个人独资企业、一人有限公司之间、合伙企业之间。

@#@经县级以上人民政府或国有资产管理部门批准，按照国家国有产权无偿划转管理的相关规定，国有企业、事业单位、国家机关等之间无偿划转房地产，不征收土地增值税。

@#@@#@　　对于无偿划转房地产是否应该征收土地增值税并没有明确的规定，仅是在契税的政策中有明确的规定，即《财政部国家税务总局关于企业事业单位改制重组契税政策的通知》（财税[2012]4号）第八条中资产划转的规定，其基本规定及征求意见稿中对土地增值税的不征收条件一致。

@#@值得指出的是，财税[2012]4号中对这种情况用的是“免征”一词，而征求意见稿中用的是“不征”一词。

@#@一般来说，“免征”是指已经纳入了征税的范围，但是出于政策原因给予了免税的优惠，属于税收优惠：

@#@“不征”应该是指从性质上来说就不应该属于税收范围，不属于税收优惠。

@#@@#@　　在中央颁布的土地增值税政策中，并没有一个普遍适用的关于无偿划转房地产可以免征（不征）土地增值税的文件，实际操作中，只能是参考《土地增值税暂行条例实施细则》和相关的规范性文件。

@#@@#@　　《中华人民共和国土地增值税暂行条例实施细则》第二条规定，“条例第二条所称的转让国有土地使用权、地上的建筑物及其他附着物并取得收入，是指以出售或者其他方式有偿转让房地产的行为。

@#@不包括以继承，赠及方式无偿转让房地产的行为。

@#@”《财政部国家税务总局关于土地增值税一些具体问题规定的通知》（财税字「1995」48号）第四条又进一步对于细则中“赠及”所包括的范围问题进行了明确：

@#@“细则所称的”赠及“是指如下情况：

@#@@#@ @#@@#@　　

（一）房产所有人、土地使用权所有人将房屋产权、土地使用权赠及直系亲属或承担直接赡养义务人的。

@#@@#@ @#@@#@　　

（二）房产所有人、土地作用权所有人通过中国境内非营利的社会团体、国家机关将房屋产权、土地使用权赠及教育、民政和其他社会福利、公益事业的。

@#@上述社会团体是指中国青少年发展基金会、希望工程基金会、宋庆龄基金会、减灾委员会、中国红十字会、中国残疾人联合会、全国老年基金会、老区促进会以及经民政部门批准成立的其他非营利的公益性组织。

@#@”@#@ @#@@#@　　从《土地增值税暂行条例实施细则》和财税字[1995]48号文的规定可以看出，不同企业之间的房地产无偿划拨不属于现行政策中规定的以无偿赠及方式转让房地产的行为，因此，从基本政策的角度来说，这种行为是不应该不征收土地增值税的。

@#@而部分税务机关例如大连市地方税务局在其官方网站上的问答就指出，自然人向其开办的一人有限公司（房地产公司）无偿划拨土地使用权属非免税的“赠及”行为，应视同销售，征收土地增值税。

@#@@#@　　但是，具体的案例中也有不征的案例，需要注意的是，这种不征的案例都是有关部门以特批文件形式明确的，且仅是某个企业能够适用，其他企业不能参照执行。

@#@例如，2013年财政部和税务总局以“财税[2013]3号”文的形式对中信集团改制过程中无偿划转房地产不征土地增值税问题予以规定；@#@北京市地税局在2009和2011年分别以“京地税地[2009]187号”和“京地税地[2011]181号”两个文件，对北京市政路桥建设控股（集团）有限公司等北京市属国有企业将非经营性房地产无偿划转北京房地集团有限公司不征收土地增值税的规定予以明确。

@#@@#@　　因此，无论是央企还是地方，国企享受无常划转不征收土地增值税的待遇必须是要经过有关部门的特批，这主要是因为上位法中没有这样类似的规定，要突破基本政策的规定只能是单独发特批文件。

@#@从另外一个角度去看，也是当前税收法制环境的无奈。

@#@@#@ @#@@#@　　二、企业分立中房地产转移的土地增值税问题@#@　　征求意见稿规定：

@#@公司依照法律规定以及合同约定，分设为两个或两个以上的新公司，被分立公司将房地产转移到新设公司作为被分立公司投资人对新设公司的非货币性注资，若新设公司的投资主体不变的（投资人以及投资比例及被分立公司均相同），不征收土地增值税。

@#@@#@　　征求意见稿中对于企业分立不征收土地增值税的前置条件，及企业所得税领域中适用于特殊性税务处理的一个重要条件非常相似，即权益的连续性。

@#@即在分立出的新公司中，原股东要按照持有原公司股权的比例去持有新公司的股权，以维持在分立后的新企业中原股东权益的持续性。

@#@当然了，这种权益连续性的思想仅仅是存在于外国所得税制中，在我国制定企业重组的所得税政策时引用了过来而已，征求意见稿的这个前置条件稍稍有一些偏紧。

@#@@#@　　目前，对于企业分立涉及到的房地产转移是否征收土地增值税的问题中央层面的税收法规定仅是《财政部国家税务总局关于土地增值税一些具体问题规定的通知》（财税字[1995]第48号）做出了近似的规定。

@#@“48号文”规定，在企业兼并中，对被兼并企业将房地产转让到兼并企业中的，暂免征收土地增值税。

@#@但是，这个文件没有进一步解释什么企业兼并，企业兼并包含哪些形式等。

@#@1989年国家体改委、国家计委、财政部、国家国有资产管理局发布的《关于企业兼并的暂行办法》规定“本办法所称企业兼并，是指一个企业购买其他企业的产权，使其他企业失去法人资格或改变法人实体的一种行为，不通过购买方式实行的企业之间的合并，不属本办法规范”。

@#@从当时的有关企业兼并的政策来看，兼并应该相当于企业合并。

@#@也就是企业合并中涉及到的房地产转移暂免征收土地增值税。

@#@@#@　　企业合并能够享受暂免征收土地增值税待遇的理由可能是因为合并属于股东之间的产权交易，而不是直接转让房地产行为。

@#@企业合并的另外一个对立面就是分立，一方合并就有可能是另一方的分立。

@#@合并和分立在经济实质上是一样，都属于产权上的交易，因此，适用的税收待遇应该一样。

@#@从理论上讲，分立业务涉及到的房地产转移也应该暂免征收土地增值税，目前，也有地方税务机关做出了相关规定。

@#@例如，青岛地方税务局发布的《房地产开发项目土地增值税清算有关业务问题问答》（青地税函[2009]47号）就规定，房地产开发企业依照法律规定、合同约定分设为两个或两个以上的企业，对派生方、新设方承受原企业房地产的，不征收土地增值税。

@#@派生方、新设方转让房地产时，按照分立前原企业实际支付的土地价款和发生的开发成本、开发费用，按规定计入扣除计算征收土地增值税。

@#@@#@　　国家税务总局纳税服务司的问答也表示，这种行为不征收土地增值税。

@#@@#@　　笔者认为，企业分立行为并不是单纯的转让房地产，本质上说属于企业产权的转让，因此，不应该纳入土地增值税的征收范围，本次重庆地税的征求意见稿中做出这样的规定应该是合理的。

@#@@#@一项房地产划转行为引发征收土地增值税的问题@#@ @#@ @#@ @#@ @#@作者：

@#@陶战银时间：

@#@2012-06-17@#@ @#@ @#@ @#@ @#@最近，我遇到这样的案例，各地执行不一，大家理解也不同，谈谈我的看法，@#@ @#@ @#@ @#@ @#@业务描述：

@#@A国有企业在国家主导下重组上市，因某房产的土地是划拨土地，由于时间的要求，A企业办理土地使用权出让手续时间比较长，于是将这房产剥离划转给不上市的全资子公司B，有B公司办理具体地出让手续，再将房产转让给A企业。

@#@具体办理过程中，因取得划拨土地的主体为A企业，土地管理部门的票据抬头和缴纳出让金都是A企业，取得房产的B公司未取得土地使用证，B公司再将房产卖给A企业时，无需办理土地使用证过户，只是办理房产证过户，两个环节是否征收土地增值税？

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第一个环节，无偿划转房产及划拨土地使用权@#@ @#@ @#@ @#@ @#@其一，转让划拨土地是否征收土地增值税@#@ @#@ @#@ @#@ @#@根据《中华人民共和国土地增值税暂行条例》（国务院令[1993]第138号）第二条规定：

@#@“转让国有土地使用权、地上的建筑物及其附着物（以下简称转让房地产）并取得收入的单位和个人，为土地增值税的纳税义务人（以下简称纳税人），应当依照本条例缴纳土地增值税。

@#@”@#@ @#@ @#@ @#@ @#@对国有土地使用权没有明确规定是出让方式、划拨方式或转让方式取得的国有土地使用权，因此，纳税人只要发生条例规定转让国有土地使用权行为就应征收土地增值税。

@#@当然，按土地管理法的规定，划拨土地是不允许转让的，现实中却存在转让划拨土地使用权的行为，只是一种变通方式如合作方式，由取得划拨土地的单位补交土地出让金。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@其二，无偿划转是否征收土地增值税@#@ @#@ @#@ @#@ @#@根据《中华人民共和国土地增值税暂行条例实施细则》（财法字[1995]第6号）第二条规定：

@#@“条例第二条所称的转让国有土地使用权、地上的建筑物及其附着物并取得收入，是指以出售或者其他方式有偿转让房地产的行为。

@#@不包括以继承、赠及方式无偿转让房地产的行为。

@#@”和第三条规定：

@#@“条例第二条所称的国有土地，是指按国家法律规定属于国家所有的土地。

@#@”及《关于土地增值税一些具体问题规定的通知》（财税字[1995]48号）第四条规定：

@#@“关于细则中'@#@赠及’所包括的范围问题细则所称的'@#@赠及’是指如下情况：

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@——房产所有人、土地使用权所有人将房屋产权、土地使用权赠及直系亲属或承担直接赡养义务人的。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@——房产所有人、土地使用权所有人通过中国境内非营利的社会团体、国家机关将房屋产权、土地使用权赠于教育、民政和其他社会福利、公益事业的。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@上述社会团体是指中国青少年发展基金会、希望工程基金会、宋庆龄基金会、减灾委员会、中国红十字会、中国残疾人联合会、全国老年基金会、老区促进会以及经民政部门批准成立的其他非营利的公益性组织。

@#@”@#@ @#@ @#@ @#@ @#@因此，无偿划转土地使用权不属于条例规定的以继承、赠及方式无偿转让房地产行为，应属于以其他方式有偿转让国有土地使用权，按规定征收土地增值税。

@#@具体执行时取得国家无偿划转文件，可不征收土地增值税。

@#@如何掌握国家无拨划转的文件各地有不同标准。

@#@企业之间无偿划转是征收土地增值税的。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@其三，征收土地增值税如何计算@#@ @#@ @#@ @#@ @#@既然征收土地增值税，收入如何确定，扣除成本如何确定，特别是收入，不属于视同销售，是否按市场价格确定为收入，扣除项目可以按旧房的评估价格确定。

@#@根据《关于土地增值税一些具体问题规定的通知》（财税字[1995]48号）第十条规定：

@#@“关于转让旧房如何确定扣除项目金额的问题，转让旧房的，应按房屋及建筑物的评估价格、取得土地使用权所支付的地价款和按国家统一规定交纳的有关费用以及在转让环节缴纳的税金作为扣除项目金额计征土地增值税。

@#@对取得土地使用权时未支付地价款或不能提供已支付的地价款凭据的，不允许扣除取得土地使用权所支付的金额。

@#@”遵循一般税收原则，是按市场价格确定收入。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@其四，纳税时间如何确定@#@ @#@ @#@ @#@ @#@《关于土地增值税一些具体问题规定的通知》（财税字[1995]48号）第十六条：

@#@“关于纳税期限的问题根据条例第十条、第十二条和细则第十五条的规定，税务机关核定的纳税期限，应在纳税人签订房地产转让合同之后、办理房地产权属转让（即过户及登记）手续之前。

@#@”@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第二环节，B公司再将房产转让给A企业@#@ @#@ @#@ @#@ @#@B公司没有取得土地使用证，现将房产转让给A企业时，是否征收土地增值税？

@#@根据《国家税务总局关于未办理土地使用权证转让土地有关税收问题的批复》（国税函〔2007〕645号）规定：

@#@“土地使用者转让、抵押或置换土地，无论其是否取得了该土地的使用权属证书，无论其在转让、抵押或置换土地过程中是否及对方当事人办理了土地使用权属证书变更登记手续，只要土地使用者享有占有、使用、收益或处分该土地的权利，且有合同等证据表明其实质转让、抵押或置换了土地并取得了相应的经济利益，土地使用者及其对方当事人应当依照税法规定缴纳营业税、土地@#@增值税和契税等相关税收。

@#@”因此，B公司将房产转让给A企业，虽然没有办理土地使用权证的过户手续，但实质上发生的转让行为，应征收土地增值税。

@#@但土地出让金的发票抬头不是B公司，资金也是A企业支付的，造成扣除项目无法计算，可采取收入核定方式征收。

@#@这一环节在河南某地已征收了，但同样的事项在北京还没有征收，理由是没有产权证过户，征收没有依据。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@引申问题：

@#@第一环节征收土地增值税，第二环节转让时土地增值税的扣除金额按如何计算。

@#@首先，两个环节都是旧房，按评估价格确定扣除金额。

@#@其次，第一环节交易是无偿的，扣除项目是否为零，因为没有计税成本。

@#@第三，第一环节征收土地增值税后，其核定的销售价格能否作为第二环节的扣除金额。

@#@我理解是可以的，但必须取得发票。

@#@第四，第一环节如能取得国家无偿划转免征土地增值税文件，第二环节就按正常转让旧房处理就可以了。

@#@第五，征收土地增值税是不考虑两环节的关系。

@#@这属于不同的纳税人，即使无偿取得的也按转让旧房确定扣除金额。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@市场价格确定收入。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@其四，纳税时间如何确定@#@ @#@ @#@ @#@ @#@《关于土地增值税一些具体问题规定的通知》（财税字[1995]48号）第十六条：

@#@“关于纳税期限的问题根据条例第十条、第十二条和细则第十五条的规定，税务机关核定的纳税期限，应在纳税人签订房地产转让合同之后、办理房地产权属转让（即过户及登记）手续之前。

@#@”@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第二环节，B公司再将房产转让给A企业@#@ @#@ @#@ @#@ @#@B公司没有取得土地使用证，现将房产转让给A企业时，是否征收土地增值税？

@#@根据《国家税务总局关于未办理土地使用权证转让土地有关税收问题的批复》（国税函〔2007〕645号）规定：

@#@“土地使用者转让、抵押或置换土地，无论其是否取得了该土地的使用权属证书，无论其在转让、抵押或置换土地过程中是否及对方当事人办理了土地使用权属证书变更登记手续，只要土地使用者享有占有、使用、收益或处分该土地的权利，且有合同等证据表明其实质转让、抵押或置换了土地并取得了相应的经济利益，土地使用者及其对方当事人应当依照税法规定缴纳营业税、土地增值税和契税等相关税收。

@#@”因此，B公司将房产转让给A企业，虽然没有办理土地使用权证的过户手续，但实质上发生的转让行为，应征收土地增值税。

@#@但土地出让金的发票抬头不是B公司，资金也是A企业支付的，造成扣除项目无法计算，可采取收入核定方式征收。

@#@这一环节在河南某地已征收了，但同样的事项在北京还没有征收，理由是没有产权证过户，征收没有依据。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@引申问题：

@#@第一环节征收土地增值税，第二环节转让时土地增值税的扣除金额按如何计算。

@#@首先，两个环节都是旧房，按评估价格确定扣除金额。

@#@其次，第一环节交易是无偿的，扣除项目是否为零，因为没有计税成本。

@#@第三，第一环节征收土地增值税后，其核定的销售价格能否作为第二环节的扣除金额。

@#@我理解是可以的，但必须取得发票。

@#@第四，第一环节如能取得国家无偿划转免征土地增值税文件，第二环节就按正常转让旧房处理就可以了。

@#@第五，征收土地增值税是不考虑两环节的关系。

@#@这属于不同的纳税人，即使无偿取得的也按转让旧房确定扣除金额。

@#@@#@企业间无偿划转资产的涉税处理及例解@#@在实务中‚不少母子公司之间存在无偿划转资产的现象‚这种无偿划转资产在税法上到底应该要缴纳哪些税?

@#@困绕不少财税人员和税务局干部‚笔者对企业间无偿划转资产的相关税收政策进行梳理‚在此基础上对企业间无偿划转资产的涉税处理进行归纳如下。

@#@@#@　　

（一）无偿划转的法律关系：

@#@无偿划转的主体和客体@#@　　1、无偿划转的主体@#@　　现有国家政策规定的无偿划转资产的主体是国有独资企业、国有独资公司、国有事业单位投资设立的—人有限责任公司及其再投资没立的—人有限责任公司（以下统称国有—人公司）。

@#@《企业国有产权无偿划转工作指引》（国资发产权[2009]25号]第二条对无偿划转的主体进行了界定：

@#@“国有独资企业、国有独资公司、国有事业单位投资设立的—人有限责任公司及其再投资没立的—人有限责任公司（以下统称国有—人公司），可以作为划入方（划出方）。

@#@”由此可以看出，无偿划转一般在纯国有产权单位之间进行。

@#@@#@　　2、无偿划转的客体@#@　　《企业国有产权无偿划转管理暂行办法》（国资发产权[2005]239号）第二条本办法所称企业国有产权无偿划转，是指企业国有产权在政府机构、事业单位、国有独资企业、国有独资公司之间的无偿转移。

@#@第二十一条规定：

@#@“企业实物资产等无偿划转参照本办法执行”以上两条政策规定对无偿划转的客体进行了界定：

@#@即无偿划转一般指划转国有产权，但也可以划转实物资产。

@#@@#@　　

（二）无偿划转资产和产权的财务处理[①]@#@　　新会计准则未对无偿划转的业务性质和财务确认做出认定。

@#@实务中倾向于将无偿划转理解为追加或减少投资，为了方便操作，投资优先以资本公积的增加或减少体现，这样不用去做工商变更。

@#@即对于划入方而言，同时增加资产和资本公积；@#@对于划出方而言，同时减少资产和资本公积。

@#@但这样处理可能会出现划出方的账面资本公积不够冲减的问题，对此实务中多数企业会先冲减实收资本，若实收资本也不够冲减时，再冲减留存收益。

@#@这种做法理论上是行得通的，因为留存收益可以通过转增股本或分配红股的方式转为实收资本。

@#@但留存收益转增股本或分配红股可能涉及企业所得税。

@#@因为若投资企业及被投资企业税负不同，根据《国家税务总局关于贯彻落实企业所得税法若干税收问题的通知》（国税函[2010]79号）第四条，“企业权益性投资取得股息、红利等收入，应以被投资企业股东会或股东大会作出利润分配或转股决定的日期，确定收入的实现。

@#@”因此转股应视同投资收益。

@#@此时，若被投资方适用15％的高新税率，投资方使用25％昀．正常税率，在转增股本时投资方应补缴10％的企业所得税。

@#@[h1]另外，留存收益金额总是在不停地变动，因此笔者认为最合适的做法是资产划出方只允许冲减实收资本和资本公积，若实收资本和资本公积不够冲减，应先将留存收益转增资本，经审验办理增资后，再冲减实收资本或资本公积。

@#@@#@　　

（二）无偿划转的涉税处理@#@　　无偿划转资产涉及到企业所得税、营业税、土地增值税、契税、增值税和印花税等税种的处理。

@#@@#@　　1、企业所得税：

@#@必须缴纳企业所得税@#@　　无偿划转在税法上是要缴纳企业所得税。

@#@《企业所得税法》第二章第六条规定，“企业以货币形式和非货币形式从各种来源取得的收入，为收入总额，包括接受捐赠收入。

@#@”《企业所得税法实施条例》第二十一条规定：

@#@“企业所得税法第六条第（八）项所称接受捐赠收入，是指企业接受的来自其他企业、组织或者个人无偿给予的货币性资产、非货币性资产”。

@#@《国家税务总局关于企业处置资产所得税处理问题的通知》（国税函[2008]828号）规定：

@#@企业将资产移送他人的下列情形，因资产所有权属已发生改变而不属于内部处置资产，应按规定视同销售确定收入：

@#@@#@　　

（1）用于市场推广或销售;@#@@#@　　

（2）用于交际应酬;@#@@#@　　（3）用于职工奖励或福利;@#@@#@　";i:

22;s:

29161:

"矿山井巷工程竖井安装工程施工组织设计@#@矿山井巷工程竖井安装工程施工组织设计@#@ @#@@#@矿山井巷工程竖井安装工程施工组织设计@#@ @#@@#@-1-@#@矿山井巷工程竖井安装工程施工组织设计@#@一、施工组织设计@#@ @#@@#@第一章工程概况@#@ @#@@#@本标工程为某矿业有限公司盛老庄矿区3#竖井安装工程，本井筒深度为@#@ @#@@#@1221m，井筒直径5.5m，共设有17个马头门。

@#@井架为单侧斜撑式箱型井架,起立后垂直高度为50m，总重约240t。

@#@设计采用双层3#罐笼和9立方箕斗互@#@ @#@@#@为配重的提升方式。

@#@本次安装工程主要是井筒部分。

@#@@#@ @#@@#@工程内容主要包括：

@#@@#@ @#@@#@1、3#井罐道、罐道梁、梯子间、电缆支架安装。

@#@@#@ @#@@#@2、3#井排水管路、供水管路、供风管路、通风管路安装。

@#@@#@ @#@@#@3、3#井动力电缆、控制电缆安装。

@#@@#@ @#@@#@4、3#井17层马头门摇台基础浇筑。

@#@@#@ @#@@#@第二章施工方案、主要施工方法及技术措施@#@ @#@@#@

（一）总体施工安排及编制依据@#@ @#@@#@1、总体施工安排@#@ @#@@#@1）先完成各单位工程的测量控制点布设，为施工机械进场以及正式安装@#@ @#@@#@工作提供条件，随即根据施工组织及确定的施工顺序展开施工。

@#@@#@ @#@@#@2）本工程施工以井筒装备安装工程为工期控制关键线路来组织施工；@#@在@#@ @#@@#@主线工期上其他辅助工程可同时施工；@#@辅助工程要以主线工期要求为主，提@#@ @#@@#@前完成。

@#@@#@ @#@@#@3）考虑到现场场地等因素，临时设施布置尽量占用最小空间保证有足够@#@ @#@@#@的材料及成品件堆放场。

@#@@#@ @#@@#@4）非标件加工制作实行工厂制作，保证安全之前运到现场。

@#@@#@ @#@@#@本次工程施工，我们将根据工程特点和工程各阶段的施工要求，来制定@#@-2-@#@矿山井巷工程竖井安装工程施工组织设计@#@合理的劳动力计划，并以科学的管理方法组织施工力量，进行专业化施工，@#@ @#@@#@使工程施工的每一个环节顺利完成。

@#@@#@ @#@@#@2、编制依据@#@ @#@@#@1）《某矿业有限公司盛老庄矿区3#竖井安装工程邀请招标文件》@#@ @#@@#@2）部分招标图纸@#@ @#@@#@3）现场勘查情况@#@ @#@@#@4）部分施工验收规范、标准@#@ @#@@#@施工现场临时用电安全技术规程（JGJ46-88）@#@ @#@@#@矿山井巷工程施工及验收规范（GBJ213-1990）@#@ @#@@#@冶金矿山井巷工程质量检验评定标准（YBJ218-1989）@#@ @#@@#@煤矿安装工程质量检验评定标准MT5010-95@#@ @#@@#@建筑钢结构焊接规程（JGJ81-2002）@#@ @#@@#@钢结构工程施工质量验收规范（GB50205-2001）@#@ @#@@#@金属焊接结构构件通用标准用技术条件（Q/MTZ1015-85）@#@ @#@@#@

（二）施工方案和主要施工方法@#@ @#@@#@1、井筒施工方案@#@ @#@@#@①、井筒装备施工方案，待3#竖井井筒工程施工完毕后，利用永久井架，在永久井架立架上平台东西布置钢梁及承重轮，作为井筒装备用的临时天轮@#@ @#@@#@平台。

@#@安装一天3.2米宽滚筒提升机做为安装过程中上下人员和回料用。

@#@在井口东西两侧各布置两台25吨稳车作为吊盘车。

@#@在井口西侧再布置两台10吨稳车，一台做为夺料车，另一台做为提升用稳绳。

@#@临时设施施工完毕后悬吊@#@ @#@@#@多层吊盘，自上而下安装罐道梁、管座梁、电缆支架、梯子间、井筒罐道、井筒管路等，一次成井。

@#@@#@-3-@#@矿山井巷工程竖井安装工程施工组织设计@#@②、临时排水方案，排水分两个阶段，第一阶段为：

@#@井筒装备筹备期间@#@ @#@@#@不排水，从上往下安装到水面后再排水。

@#@第二阶段为:

@#@安装至水面后，井筒内的水采用多级排水，在井筒装备安装过程中，提前在马头门内安装好排水泵，利用永久排水排水。

@#@@#@ @#@@#@③、临时通风方案，在井口安装临时通风机，利用井筒装备安装好的永久通风管往井下送新鲜风流。

@#@@#@ @#@@#@④、凿梁窝施工方案，因井筒内所有梁窝没有预留，且梁窝数量比较多，故采用中国矿大研制的专用凿梁窝设备，可大大缩短凿梁窝时间。

@#@@#@ @#@@#@2、主要施工方法及顺序@#@ @#@@#@1）、临时设施布置@#@ @#@@#@2）、吊盘制作安装@#@ @#@@#@3）、锁口盘制作安装@#@ @#@@#@4）、井筒内放线@#@ @#@@#@5）、利用多层吊盘自上而下安装井筒梯子间，罐道梁、管座梁，电缆支@#@ @#@@#@架、装载设施、罐道、管路、井底各层钢梁，同时安装临时排水系统。

@#@@#@ @#@@#@6）、安装井筒电缆。

@#@@#@ @#@@#@3、施工准备@#@ @#@@#@1）、现场调查，填写现场调查报告，绘出现场平面布置图。

@#@@#@ @#@@#@2）、建设单位将工程使用的基点、基线以书面形式移交给施工单位，根@#@ @#@@#@据施工要求增设基点，施工前要检查基准点和基准线并进行复测。

@#@@#@ @#@@#@3）、组织技术人员参加设计交底，认真熟悉施工图纸，领会设计意图，@#@ @#@@#@对施工图有不清之处，要及时反映，及时解决。

@#@@#@ @#@@#@4）、组织施工人员认真学习施工图纸和有关质量标准、规范，向施工人@#@-4-@#@矿山井巷工程竖井安装工程施工组织设计@#@员贯彻施工组织设计，了解工程的施工工艺。

@#@有针对性进行岗位培训，使工@#@ @#@@#@人熟悉施工规范及操作规程。

@#@@#@ @#@@#@5）、按工程需要编制施工材料及机具计划。

@#@材料人员认真落实材料货源；@#@@#@ @#@@#@施工材料及机具采购与制作完成后要认真检查验收，设专人妥善保管。

@#@@#@ @#@@#@6）、临时用房：

@#@施工场地现场设置办公值班室、工具房、材料库、职工@#@ @#@@#@宿舍等。

@#@@#@ @#@@#@7）、把施工用电设施布置安装好并准备充分。

@#@@#@ @#@@#@8）、组建项目管理班子，分工明确，职责分明。

@#@@#@ @#@@#@9）、对施工要点、难点部位，进行研讨，制定具体措施。

@#@@#@ @#@@#@10）、组织有关人员，讨论并编制详细的施工组织设计。

@#@@#@ @#@@#@11）、制定各项管理制度，制定各项作业指导书。

@#@@#@ @#@@#@12）、对施工用设备、机具逐个检查，确保其达到完好状态。

@#@@#@ @#@@#@13）、测量工具及仪器要经过计量部门鉴定为合格产品。

@#@@#@ @#@@#@14）、永久材料、制作材料到达施工场地后，按设计图纸进行检查验收并@#@ @#@@#@分类存放，要求钢材必须有符合要求的合格证，制作件有制作合格证。

@#@材料、@#@ @#@@#@制作件不合格时，严禁使用。

@#@@#@ @#@@#@15）、永久设备到达现场后，进行设备开箱检查和清点工作，此项工作要@#@ @#@@#@由甲方、监理公司、设备厂家、施工单位的有关人员共同参加，根据装箱清@#@ @#@@#@单、随机技术文件、设备合格证，认真核对设备型号，设备数量，并检查设@#@ @#@@#@备质量，对存在的问题要做好记录，最后由甲方、监理施工单位签字认证后，@#@ @#@@#@由设备厂家负责处理。

@#@@#@ @#@@#@（三）施工技术方案@#@1、临时设施布置。

@#@@#@ @#@@#@-5-@#@矿山井巷工程竖井安装工程施工组织设计@#@根据施工要求，在永久井架立架平台上布置临时天轮平台，临时钢梁不@#@ @#@@#@能焊接在永久井架上，必须用临时卡具固定。

@#@@#@ @#@@#@2、吊盘制作安装。

@#@@#@ @#@@#@采用两层吊盘。

@#@吊盘上设置防爆开关，可就地停电，用于总控，在吊盘@#@ @#@@#@上还设置1台照明综保，用于吊盘照明。

@#@井筒装备施工的临时动力、信号电@#@ @#@@#@缆用铁丝绑结在吊盘绳上，随吊盘升降。

@#@在一层盘吊盘绳附近设置井下信号。

@#@@#@ @#@@#@3、锁口盘安装@#@ @#@@#@根据井筒永久平面布置钢丝绳位置、小吊架位置并画出锁口盘制作图。

@#@@#@ @#@@#@严格按照锁口盘安装图进行锁口盘安装。

@#@在井口门旁边设置井口信号房。

@#@@#@ @#@@#@4、井筒内放线@#@ @#@@#@以吊盘作为工作平台，从井口往下垂钢线，从上至下以钢线为基准线将@#@ @#@@#@各层梁标高及中心，各梁窝位置，电缆支架位置等标出。

@#@利用井口十字线确@#@ @#@@#@定钢线位置，并标注在锁口盘上，然后固定放线小轮、放线小车。

@#@钢线间距@#@ @#@@#@偏差不超过1mm，对角线偏差不超过1.5mm。

@#@钢线校核，每一层放线之前把@#@ @#@@#@钢线垂到上层盘，挂上坠坨，稳线后进行线位校核，无问题后方可进行标记，@#@ @#@@#@线位校核方法是，测量其间距和对角线，间距偏差不超过1mm，对角线偏差@#@ @#@@#@不超过2mm。

@#@井筒内标高点由100m钢盘尺确定@#@ @#@@#@5、井筒设施安装@#@ @#@@#@利用吊盘，自上而下进行安装。

@#@下层盘打锚杆孔、凿梁窝，上层盘进行@#@ @#@@#@安装。

@#@安装内容有：

@#@托架、罐道梁、梯子间、电缆支架等。

@#@到各马头门水平@#@ @#@@#@一并将摇台梁安装完毕。

@#@@#@ @#@@#@6、管路安装@#@ @#@@#@利用大吊架进行管路安装。

@#@大吊架作为工作平台，从下往上进行管路安@#@-6-@#@矿山井巷工程竖井安装工程施工组织设计@#@装。

@#@@#@ @#@@#@7、电缆敷设@#@ @#@@#@根据永久电缆位置改动天轮，用稳车下放电缆，每隔6米用临时卡子将@#@ @#@@#@电缆与钢丝绳固定一次。

@#@施工人员乘坐永久箕斗随电缆下行，防止电缆及电@#@ @#@@#@缆卡与其它构件缠绕、碰挂等。

@#@组织人员按照设计要求将下端电缆留够长度，@#@ @#@@#@并盘放好。

@#@然后坐箕斗自上而下卡固电缆，拆一付临时卡子，固定一付永久@#@ @#@@#@卡子。

@#@卡固电缆时将电缆拉紧，不得有扭曲，打弯现象，电缆卡应平整。

@#@@#@ @#@@#@8、摇台基础浇筑@#@ @#@@#@待永久提升系统安装完毕后，利用罐笼进行各水平摇台基础的浇筑，如@#@ @#@@#@果巷道预留长度不够，需要掘进巷道，在马头门口处设置防护屏障，必须保@#@ @#@@#@护好井筒构件，才能放炮掘进，渣利用罐笼、罐车及临时轨道提到井口。

@#@@#@ @#@@#@9、临时通风@#@ @#@@#@井筒装备期间临时通风采用，在井口布置两台通风机，井口用软风筒与@#@ @#@@#@井筒永久风筒连接，通过永久风筒让井下供新鲜风流。

@#@@#@ @#@@#@第三章工程重点难点分析、解决方案与关键工序技术措施@#@1、项目实施重点难点及解决方案@#@ @#@@#@1）工程技术、工艺及工程项目实施中的重点:

@#@@#@ @#@@#@安装方面：

@#@井筒装备安装工程是本工程的重点。

@#@@#@ @#@@#@2）工程施工技术、工艺及工程项目实施中的难点：

@#@@#@ @#@@#@充分考虑和利用现场条件，在能够完成井筒装备施工的同时尽最大努力为@#@ @#@@#@地面土建部分提供充足的空间。

@#@@#@ @#@@#@3）重点、难点工程的解决方案：

@#@@#@ @#@@#@解决方案的指导原则@#@ @#@@#@-7-@#@矿山井巷工程竖井安装工程施工组织设计@#@

（1）要紧抓工程的重点和难点，确保其顺利实施。

@#@@#@ @#@@#@

（2）在组织管理上：

@#@精心准备，详细计划，合理安排，忙而不乱。

@#@@#@ @#@@#@（3）在技术管理上：

@#@以工程技术为核心，现场主要参战人员参与对技术方案进行精心策划，尤其是难点工程要编制详细的作业指导书，力求技术先进，经济合理，工期最优。

@#@@#@ @#@@#@（4）在各项目施工措施上：

@#@如质量保证措施、工期保证措施、安全文明保证措施等。

@#@要求经理部各部门各负其责，确保措施得力，应变及时。

@#@@#@ @#@@#@第四章施工进度计划、施工网络图及确保工期的技术组织措施@#@ @#@@#@工程工期：

@#@以甲方通知的开工之日算起，总工期140日历天，关键线路及工期详见施工网络图。

@#@@#@ @#@@#@确保工期的技术组织措施@#@ @#@@#@1）认真全面做好开工前准备工作，确实保证人员、材料、机具等及时到位。

@#@@#@ @#@@#@会审图纸、编制施工组织设计、技术交底、勘察测量等技术性准备做到切实@#@ @#@@#@充分，保证施工队伍进场快、安家快、施工快。

@#@@#@ @#@@#@2）加强现场组织管理，抓好专业化施工。

@#@项目部委派经验丰富、精实强干的@#@ @#@@#@管理人员和技术骨干进行管理现场施工，长期在岗；@#@根据工程任务特点，挑@#@ @#@@#@精兵强将组织专业化施工，减少人、材、物浪费，保证工期按期实现。

@#@@#@ @#@@#@3）应用网络计划技术，加强施工计划管理。

@#@人员设备进入施工现场后，计划@#@ @#@@#@部门根据实施性的施工组织设计内容以及总体形象进度要求，编制网络计划@#@ @#@@#@和重点工程的局部网络计划，并结合施工实际，不断进行均衡生产，做到日@#@ @#@@#@保周、周保月，最后确保总工期。

@#@@#@ @#@@#@4）依据现场条件和工程特点，合理安排工序和施工任务，以最短时间来完成@#@-8-@#@矿山井巷工程竖井安装工程施工组织设计@#@各段的施工任务。

@#@@#@ @#@@#@5）本工程在施工期间、节假日不休，不间断施工。

@#@@#@ @#@@#@6）根据工程进度计划，列出主要设备及材料进场时间表，并严格要求供应按@#@ @#@@#@表中规定时间供货，不能因设备、材料而延误工期。

@#@@#@ @#@@#@7）对需安装的构件及附件，提前15天进行清点，出现缺损件，由供货方负@#@ @#@@#@责处理并按规定时间进场。

@#@@#@ @#@@#@8）做好施工日志，随时将实际进度与计划进度进行对比，发现偏差，及时组@#@ @#@@#@织力量进行突击，确保施工进度。

@#@@#@ @#@@#@9）冬雨季施工，要积极采取有效措施，搞好均衡生产，保证工程进度要求。

@#@@#@ @#@@#@10）认真抓好设备维修管理，发挥机械最大效能。

@#@完成工程主体，主要依靠@#@ @#@@#@先进的机械设备，能否保证机械设备的完好率，提高出勤率，是直接影响施@#@ @#@@#@工进度的关键环节，因此，我们做到上场机械要配套，以便于形成一条龙流@#@ @#@@#@水作业的能力。

@#@同时还要在施工期间，充分利用一切阴、雨的工闲时间，搞@#@ @#@@#@好机械设备的整修和保养，以发挥所有机械的最大效率，为施工生产服务。

@#@@#@ @#@@#@11）协调好地方关系，创造良好施工环境。

@#@现在搞工程建设，交叉作业多、@#@ @#@@#@牵涉面广，尤其在市场经济和农村实行联产承包责任制的条件下，施工中稍有不慎，都会影响到不同企业和当地群众的利益，如果矛盾处理不好，会影响施工，拖延工期。

@#@因此，我们将选派具有丰富群众工作经验和协调能力强的人员担当协调工作。

@#@紧紧依靠地方政府，及时解决施工中的各项矛盾和纠纷，创造—个良好的外部环境，以保证施工生产按计划顺利完成。

@#@@#@ @#@@#@第五章组织管理及劳动力计划@#@ @#@@#@本次工程施工，我们将根据工程特点和工程各阶段的施工要求，来制定@#@-9-@#@矿山井巷工程竖井安装工程施工组织设计@#@合理的劳动力计划，并以科学的管理方法组织施工力量，进行专业化施工，@#@ @#@@#@使工程施工的每一个环节顺利完成。

@#@@#@ @#@@#@安装工程、材料采购、后勤服务、对外关系由项目部统一组织和管理。

@#@@#@ @#@@#@由于本工程任务大、时间紧，各级领导与施工人员必须引起高度重视，一要@#@ @#@@#@组织高效的领导班子，二要组织精干的施工队伍。

@#@在材料供应、落实、施工@#@ @#@@#@进度协调、工程质量控制上要成立专门的工作小组，在技术、现场制作、质@#@ @#@@#@量检查方面要明确负责人。

@#@既要分工明确，又要互相配合，紧而不乱、有条@#@ @#@@#@不紊地搞好管理工作。

@#@@#@ @#@@#@-10-@#@矿山井巷工程竖井安装工程施工组织设计@#@现场管理机构@#@ @#@@#@项目经理@#@ @#@@#@生产副经理技术负责人机电副经理@#@ @#@@#@质技检测安材计工财@#@量术验量全料划资务@#@ @#@@#@土建队机电队制作队@#@ @#@@#@现场劳动力计划详见附表。

@#@@#@ @#@@#@第六章施工机械、材料进场计划及永久设备、材料到货计划@#@ @#@@#@施工机械、材料进场计划及永久设备、材料到货计划详见附表。

@#@@#@ @#@@#@第七章质量目标、质量保证措施@#@ @#@@#@1、质量目标@#@ @#@@#@1）我公司的质量方针@#@ @#@@#@-11-@#@矿山井巷工程竖井安装工程施工组织设计@#@精心施工，质量第一，科学管理，竭诚服务，持续改进，争创一流。

@#@@#@ @#@@#@2）本工程的质量目标：

@#@合格@#@ @#@@#@严格按照国家及行业规范规程进行施工，严格按照国家及行业有关质量检@#@ @#@@#@验评定标准进行质量验收、评定，确保工程质量全面达到合格的标准。

@#@@#@ @#@@#@2、质量管理措施@#@ @#@@#@1）质量保证体系建立和运行@#@ @#@@#@我们将按照ISO9001-2000《质量管理体系要求》标准的要求，结合本工@#@ @#@@#@程实际，建立以项目经理与项目技术负责人为首，以顾客满意度为关注焦点@#@ @#@@#@的完善的质量保证体系。

@#@项目经理作为本工程质量管理的第一负责人，全面@#@ @#@@#@负责项目质量工作；@#@项目技术负责人协助项目经理管理本工程具体的质量工@#@ @#@@#@作。

@#@@#@ @#@@#@-12-@#@矿山井巷工程竖井安装工程施工组织设计@#@质量保证体系@#@ @#@@#@1、实行各级领导质量负责制和项目经理负责制。

@#@@#@2、加强职工的技术培训，提高技术素质和操作水平。

@#@@#@3、建立以岗位责任制为核心的规章制度，把各个工序的质@#@行@#@政量标准落实到个人，切实把好质量关，杜绝质量事故发生。

@#@@#@管4、领导深入一线，指导施工、监督质量，及时解决存在问题。

@#@@#@理@#@5、对工程质量实行定岗、定责的挂牌制度。

@#@@#@6、加强正常的质量监督、坚持班级自检、互检、项目部旬检、处月检制度。

@#@@#@ @#@@#@7、实行全面质量管理，开展创优劳动竞赛。

@#@@#@ @#@@#@工@#@1、认真编制施工组织设计，选择最佳的施工方案，正确指导施工。

@#@@#@2、严格执行工程措施，并做好施工前的技术交底。

@#@@#@程@#@3、坚持按照三大规程组织施工，做好监督检查工作。

@#@@#@质@#@技@#@4、采用新技术、新工艺、依靠科学进步，提高工程质量。

@#@@#@量@#@术@#@5、坚持材料的检查工作，不合格的材料不准进场。

@#@定期对@#@管@#@保@#@理@#@双控材料进行试验。

@#@@#@证@#@6、坚持正规循环作业，严格按工序把住质量关。

@#@@#@体@#@7、针对提高质量开展QC活动，实行全过程的控制，定期发表成果。

@#@@#@系@#@8、技术工作要为现场施工有预见的提出问题并及时采取措施。

@#@@#@ @#@@#@经1、实行经济承包，把工程质量作为承包内容之一。

@#@@#@济2、对优质工程实行优价政策，执行工程质量奖罚条例。

@#@@#@管3、对出现的质量问题及时分析、追查、处理，采取预防措施。

@#@理4、实行质量和经济效益挂钩，执行质量一票否决制度。

@#@@#@ @#@@#@工@#@程@#@ @#@@#@质@#@量@#@达@#@到@#@ @#@@#@要@#@求@#@ @#@@#@-13-@#@矿山井巷工程竖井安装工程施工组织设计@#@2）质量保证体系的运行@#@ @#@@#@明确各自的职责和权限，制定严格的规章制度，并加强实施过程的控制和检查。

@#@本工程严格按国家有关施工和验收规范、规程及设计图纸组织施工，施工全过程的质量控制按照我公司的《质量手册》、《程序文件》和《作业指导书》进行。

@#@我公司将按照ISO9001-2000《质量管理体系要求》标准的要求，结合本工程实际，建立以顾客满意度为关注焦点的完善的质量保证体系，落@#@ @#@@#@实各级人员的质量责任制，实行“创优”目标管理，签订多项责任状，进行责任目标逐级分解。

@#@质量保证体系对外接受政府质量监督部门和招标质检部门的监督和指导，对内严格按本企业标准《质量手册》和《程序文件》的要求有序地运行。

@#@@#@ @#@@#@根据质量保证体系的要求，将其具体落实到工程项目中，施工项目的质量控制是从工序质量达到分项工程、分部工程质量、单位工程质量的系统控制过程；@#@也是一个由对投入原材料的质量控制开始，直到完成工程质量检验为止的全过程的系统过程。

@#@@#@ @#@@#@3）施工准备阶段的质量管理措施@#@ @#@@#@

（1）组织施工图纸会审工作，充分领会设计意图、熟悉安装内容，明确技术质量要求，拟定合理的施工程序与施工工艺，解决施工图纸存在的差错和不合理部分。

@#@@#@ @#@@#@

（2）编制作业指导书及重大施工技术方案@#@ @#@@#@（3）制订质量管理实施细则，全面细化质量目标和考核内容。

@#@@#@ @#@@#@（4）做好设备安装和检查、试验的记录表格和质量验评表格。

@#@@#@ @#@@#@（5）针对工程特点，针对以往工程中存在的质量通病，确定重点攻关项目，组织重点攻关。

@#@@#@-14-@#@矿山井巷工程竖井安装工程施工组织设计@#@（6）工机具及计量器具的准备，对需要试验，检定（校准）或检查的工、机具和计量器具进行试验、检定（校准）或检查，并对其进行维护保养。

@#@@#@ @#@@#@（7）大力开展技术培训，按岗施教，提高各类岗位人员素质。

@#@@#@ @#@@#@（8）材料、设备的准备。

@#@选择合格的供应采购材料、设备，对所采购的材料、设备进行货检验和试验，对库存材料、设备进和维护保养，维持其良好状态。

@#@4）施工质量过程中的质量管理措施@#@ @#@@#@

（1）施工图纸会审管理@#@ @#@@#@①进场后，即由项目技术负责人组织现场管理人员学习、熟悉施工图纸，了@#@ @#@@#@解设计意图，同时找出问题与矛盾。

@#@@#@ @#@@#@②由公司技术部门组织图纸会审，组织各专业共同核对图纸，协商施工配合@#@ @#@@#@事宜，形成会审纪要后提交设计、监理单位和招标人。

@#@@#@ @#@@#@③在图纸会审的基础上组织设计交底会审。

@#@设计交底时会同设计单位、监理@#@ @#@@#@单位及施工单位有关人员共同进行。

@#@形成纪要后经各方确认并盖章后组织实@#@ @#@@#@施。

@#@@#@ @#@@#@④根据工程施工的具体情况，图纸会审可分阶段进行。

@#@@#@ @#@@#@5）测量控制@#@ @#@@#@

（1）测量人员应持证上岗，并参加过同类工程施工，且经验丰富。

@#@@#@ @#@@#@

（2）根据工程实际情况，编制切实可行的施工方案，按规定程序会签。

@#@@#@ @#@@#@（3）所有用于本工程的测量仪器和器具必须送具有相应资质的检测单位进行@#@ @#@@#@校核，合格后才能使用。

@#@@#@ @#@@#@（4）对招标人给定的定位控制点进行复核，合格后建立适用于本工程施工的测量控制网，加强保护并定期复核。

@#@测量成果须报招标人复核，签字确认。

@#@@#@ @#@@#@（5）测量工作应以便于现场施工为宗旨，加强复核，确保精确。

@#@@#@-15-@#@矿山井巷工程竖井安装工程施工组织设计@#@6）原材料质量管理@#@ @#@@#@

（1）建立材料、设备报验制度。

@#@对用于本工程的材料，如钢材、型钢、设备及配件等，必须对供应商的资质进行评审，并报招标人批准，以选择合格的物资供应商。

@#@@#@ @#@@#@

（2）严格物资采购程序，由工程技术人员、经营人员、物资人员共同编制物资需用计划、采购计划，并经主管领导审批。

@#@对用于本工程的主要材料，进场时必须具备正式的出厂合格证的材质化验单。

@#@钢材必须有质保书和试验报告，并做机械性能复验，工程中所有各种构件，必须具有厂家批号和出厂合格证。

@#@不合格产品，坚决退货。

@#@@#@ @#@@#@（3）招标人提供的材料、设备进场后，应按照招标人通知的时间，通知招标人、监理、设备供应商等单位共同进行清点、验收，填写相关记录，交各方签字确认。

@#@在使用前应进行检验或试验，不合格的材料、设备不得用于本工程。

@#@@#@ @#@@#@（4）凡进场的材料、设备要分门别类按性能等要求存放、保管。

@#@易锈、怕潮@#@ @#@@#@的材料应置于干燥库房。

@#@防止损毁、丢失、被盗。

@#@所有材料必须挂牌标识。

@#@7）质量检验@#@ @#@@#@

（1）质量检验人员必须参加同类工程施工、且经验丰富，并经过严格培训考试合格后持证上岗。

@#@@#@ @#@@#@

（2）质量检测人员必须严格执行有关规范规程、管理制度，确保计量和质量@#@ @#@@#@检测成果的及时性，真实性和准确性。

@#@@#@ @#@@#@（3）质量检测的数据进行整理、分析，及时上报各种报表。

@#@@#@ @#@@#@（4）项目经理部每周组织不少于一次的工程质量检查，通过现场黑板报和简报公布检查结果，奖优罚劣，调动现场施工人员的积极性。

@#@@#@-16-@#@矿山井巷工程竖井安装工程施工组织设计@#@（5）项目经理部专职质量管理人员要将主要精力放在作业面的巡视检查。

@#@项目经理部管理人员应经常深入现场，对施工操作质量进行检查，必要时，还应进行跟班或追踪检查。

@#@@#@ @#@@#@（6）对具备覆盖，掩盖的部位的隐蔽工程验收分项，在自行检查合格的前提下，提前通知有关方面进行验收，未经监理复核审定不得进入下道工序。

@#@并应及时办理检查记录，签字齐全。

@#@@#@ @#@@#@（7）工程竣工前，由公司负责组织初验，严格执行有关安装工程竣工验收标准，确认达到竣工要求后，进行正式的竣工验收。

@#@@#@ @#@@#@8）QC小组活动管理@#@ @#@@#@

（1）根据工程特点和易出现的质量问题的环节，确定质量管理点，通过全面质量管理活动，确保工程质量。

@#@@#@ @#@@#@

（2）在项目经理部和操作班组成立质量管理小组。

@#@@#@ @#@@#@（3）通过全面质量管理对质量管理点和工序控制点实行预控，使每通过一次循环，质量缺陷均明显减少。

@#@工程质量不断改进，不断提高，使工程各个分部达到一次合格。

@#@@#@ @#@@#@第八章施工安全保证措施@#@ @#@@#@1、施工安全管理措施@#@ @#@@#@1）安全生产原则@#@“生产必须安全，不安全不生产”的原则。

@#@@#@ @#@@#@“管生产必须管安全，谁主管谁负责”的原则。

@#@@#@ @#@@#@“先防护后施工，无防护不施工”的原则。

@#@@#@ @#@@#@“四不放过”原则。

@#@@#@ @#@@#@2）建立健全安全管理制度，分工明确，各负其职，并定期考核。

@#@@#@ @#@@#@-17-@#@矿山井巷工程竖井安装工程施工组织设计@#@3）安全管理体系@#@ @#@@#@处安全工作委员会@#@处级@#@技术、安全监察科@#@ @#@@#@安全工作领导小组@#@项目部@#@专职安检员@#@ @#@@#@各工种队、班组长@#@队、班组@#@各队、班组安全";i:

23;s:

13985:

"企业文化宣传手册范文@#@星火集团企业文化手册@#@前言@#@星火集团（概述）@#@发展篇@#@星火发展的历程@#@管理篇@#@1管理理念@#@2管理模式@#@理念篇@#@1星火企业精神@#@2星火企业宗旨@#@3星火企业愿景@#@4星火企业理念@#@4.1经营理念@#@4.2用人理念@#@4.3质量理念@#@4.4营销理念@#@4.5竞争理念@#@4.6市场理念@#@4.7服务理念@#@4.8创新理念@#@形象篇@#@1星火公司形象@#@2星火产品形象@#@3星火员工形象@#@4星火语言形象@#@ @#@@#@前言@#@企业文化是企业的灵魂，是企业核心竞争力的组成部分，是企业生存发展的重要资源和基本保证。

@#@企业文化建设的过程，其本质就是企业发现和解决自身在独特环境和条件下生存与发展问题的过程。

@#@面对新世纪市场经济的大潮，谁拥有文化优势，谁就拥有竞争优势、效益优势和发展优势。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@星火集团自1997年成立以来，树立了良好的企业形象。

@#@2006年集团企业步入了一个崭新的发展时期。

@#@在马德高总裁和广大员工的共同努力下，星火集团的资产总额、经济效益、管理水平和综合实力不断上升，各项工作取得了长足进步。

@#@同时，培养和造就了一支非常优秀、敬业的管理团队，初步形成了具有星火特色的企业文化。

@#@为适应企业在日益竞争激烈的市场中发展需要，保证和促进集团做强做大战略的顺利实施，集团公司制定了《企业文化建设实施方案》,正式启动企业文化塑造工程。

@#@在集团公司的领导下，广大员工积极参与，形成了以理念识别、行为识别和视觉识别为基本架构和主要内容的企业文化体系。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@这个体系贯彻了以人为本的理念和科学发展观，既立足现实，又着眼未来；@#@既遵循文化建设的规律，又努力开拓创新；@#@体现了企业文化和企业发展战略的和谐统一，企业领导和员工价值观念的和谐统一，企业发展与员工发展的和谐统一，企业文化优势与竞争优势的和谐统一。

@#@与总结提炼企业文化相比，宣贯和落实企业文化要难的多，也更重要的多。

@#@这绝非一朝一夕的事情，但必须从一朝一夕做起，从点点滴滴干起。

@#@希望集团全体员工都能积极参与企业文化建设工作，各级管理人员更要成为建设企业文化的先锋和模范。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@如果我们能够在星火的大旗下团结一条心，靠文化的内力拧成一股绳，企业的前途就会更光明，员工的生活就会更美好！

@#@@#@ @#@@#@星火集团概述@#@山东星火书业有限公司由星火式记忆法创始人、著名词汇专家马德高先生于1997年创办成立。

@#@公司精于英语图书的策划、研发，专于英语图书的编辑、出版，是国内知名的大型英语图书事业发展集团。

@#@公司总部坐落在人杰地灵的泉城济南，赋予她儒雅、敦厚的文化底蘊；@#@2006年4月18日和6月18日分别在北京和广州成立北京盛世星火书业有限公司和广州星火文化传播有限公司两个分公司。

@#@@#@公司产品以星火式记忆法为内核，立足词汇，辐射其他，形成了覆盖大学英语、考研英语、中学英语、少儿英语、英语专业、出国考试多领域的，以词汇为主打，以阅读、听力、写作、口语、试卷为烘托的，新品迭出、创新如潮的产品格局，保持了持续的创新能力和健康的发展势头。

@#@随着产品战略的不断延伸，公司将在语音产品领域、电子产品领域、软件产品领域和版权贸易领域更为深入的探索，更好的丰富产品形式，为读者立体化、多元化学习提供更好的服务。

@#@凭借千万读者的口碑相传、倚仗广大书商的鼎力支持，星火英语遍布全国每一个角落，星火品牌传遍大江南北。

@#@公司产品销售网延伸到全国31省市，基本覆盖全国各地高校、中学和各地零售书店。

@#@2002年3月，公司开通网上直销，更为读者朋友全方位了解星火图书、近距离关注新品动态提供了方便，全国高校60％的学生读过星火的书，90％的学生了解星火的书，星火英语，已经渗透进读者学习的每一天。

@#@@#@公司积极与北京大学、清华大学、人民大学、山东大学等国内知名高校以及美国、加拿大等国外名校通力合作，共研精品；@#@长期与《中国图书商报》、《英语沙龙》、《中国大学生》等强势媒体结成战略伙伴，共铸品牌；@#@紧密与著名英语教学辅导专家强强联合，共同打造远程英语教学平台。

@#@2005年，公司顺应市场发展，开始针对中学生推出中学全科的教辅产品，使星火能为更多莘莘学子服务；@#@同年，全新“大学英语词汇星火式巧记速记精练1-6级”被培生（朗文）集团强势引进；@#@2006年，逐步实现与步步高电子辞典、诺亚舟学习机的合作，标志着公司产品在电子领域的延伸。

@#@@#@发展篇@#@星火发展历程@#@1公司初创阶段@#@1997年马德高先生在泉城济南创办山东星火书业有限公司,致力于英语图书的策划,研发,出版。

@#@2006年4月18日和6月18日分别在北京和广州成立北京盛世星火书业有限公司和广州星火文化传播有限公司两个分公司。

@#@公司产品以星火式记忆法为内核，立足词汇，辐射其他，形成了覆盖大学英语、考研英语、中学英语、少儿英语、英语专业、出国考试多领域的，以词汇为主打，以阅读、听力、写作、口语、试卷为烘托的，新品迭出、创新如潮的产品格局。

@#@@#@2公司发展阶段@#@管理篇@#@1管理理念公司的管理思想如:

@#@海尔的OEC管理思想,蒙牛的98%法则,联想的拧毛巾等@#@附公司的一些案例说明@#@2管理模式公司的管理方法的介绍如5S管理方法,5w3h1s管理方法等@#@5SWhy目的where地点when时间who责任人what标准@#@3Hhow?

@#@方法@#@howmuch?

@#@数量@#@howmuchcost?

@#@成本@#@1Ssafety安全@#@理念篇@#@1星火企业精神@#@品质创造未来创新铸就发展@#@2星火企业宗旨@#@发展英语教育事业，提升国民英语水平@#@3星火企业愿景@#@把星火企业做大、做强，给星火人一个真正的平台@#@4星火企业理念@#@4.1经营理念例:

@#@品质创造未来成功在于勤奋@#@创新铸就发展诚信为做事之本，感恩是快乐之源@#@4.2用人理念例:

@#@知人善用贴心服务搭建成功平台，成就员工价值@#@4.3质量理念例:

@#@打造精品图书，为莘莘学子指点迷津，引导全新学习；@#@创办新型学校，为英语教育增添活力，培养栋梁之才@#@4.4营销理念例：

@#@信誉保证,质量过硬@#@4.5竞争理念例：

@#@人无我有人有我新人新我变根据不同区域不同消费者的需求特点,开发差异化的产品,满足不同读者的需求,高于竞争对手,掌握市场主动权在竞争中求发展，在合作中共双赢@#@4.6市场理念@#@例：

@#@只有淡季思想没有淡季市场@#@只有疲软的思想没有疲软的市场@#@4.7服务理念@#@例：

@#@用心呵护,真诚服务@#@4.8创新理念@#@例:

@#@开发新产品开拓新渠道@#@形象篇@#@1星火公司形象@#@企业形象标志及其诠释@#@标识的意义@#@1.1英文与象征图书的方形、菱形巧妙组成，尤其是“S”科技化的变形及与字母“p”巧妙组合，形势感好、美感强、易读、易识别；@#@@#@2.2散落的方形又恰似点点星火及硕硕果实@#@3.3颜色用蓝色和桔红色与主标识形成统一@#@2星火产品形象@#@公司产品以星火式记忆法为内核，立足词汇，辐射其他，形成了覆盖大学英语、考研英语、中学英语、少儿英语、英语专业、出国考试多领域的，以词汇为主打，以阅读、听力、写作、口语、试卷为烘托的，新品迭出、创新如潮的产品格局，保持了持续的创新能力和健康的发展势头。

@#@随着产品战略的不断延伸，公司将在语音产品领域、电子产品领域、软件产品领域和版权贸易领域更为深入的探索，更好的丰富产品形式，为读者立体化、多元化学习提供更好的服务。

@#@凭借千万读者的口碑相传、倚仗广大书商的鼎力支持，星火英语遍布全国每一个角落，星火品牌传遍大江南北。

@#@公司产品销售网延伸到全国31省市，基本覆盖全国各地高校、中学和各地零售书店。

@#@2002年3月，公司开通网上直销，更为读者朋友全方位了解星火图书、近距离关注新品动态提供了方便，全国高校60％的学生读过星火的书，90％的学生了解星火的书，星火英语，已经渗透进读者学习的每一天。

@#@（可附上公司主打产品的一些图片）@#@3星火员工形象@#@仪表端庄语言文明@#@举止得体以诚待人@#@仪表端庄,修饰得体,员工在工作期间,统一着装,并保持整洁.@#@倡导健康向上、团结协作的工作作风和工作态度，立足团队平台，发挥个性潜力。

@#@@#@襟怀坦荡，热情包容，积极配合和支持他人工作。

@#@@#@主动与他人沟通，在互助中共同进步。

@#@@#@珍惜他人劳动，节约公司资源。

@#@@#@4星火语言形象@#@当你有一个目标时，整个世界都会为你让路@#@尊重是沟通的基础，理解是沟通的桥梁，真诚是沟通的法宝@#@企业最大的成本是没有经过培训的员工@#@ @#@@#@管理故事:

@#@机会@#@A在合资公司做白领，觉得自己满腔抱负没有得到上级的赏识，经常想：

@#@如果有一天能见到老总，有机会展示一下自己的才干就好了！

@#@！

@#@ @#@@#@　　A的同事B，也有同样的想法，他更进一步，去打听老总上下班的时间，算好他大概会在何时进电梯，他也在这个时候去坐电梯，希望能遇到老总，有机会可以打个招呼。

@#@@#@　　他们的同事C更进一步。

@#@他详细了解老总的奋斗历程，弄清老总毕业的学校，人际风格，关心的问题，精心设计了几句简单却有份量的开场白，在算好的时间去乘坐电梯，跟老总打过几次招呼后，终于有一天跟老总长谈了一次，不久就争取到了更好的职位。

@#@@#@　　愚者错失机会，智者善抓机会，成功者创造机会。

@#@机会只给准备好的人，这准备二字，并非说说而已。

@#@@#@博士@#@有一个博士分到一家研究所，成为学历最高的一个人。

@#@@#@　　有一天他到单位后面的小池塘去钓鱼，正好正副所长在他的一左一右，也在钓鱼。

@#@@#@他只是微微点了点头，这两个本科生，有啥好聊的呢？

@#@@#@　　不一会儿，正所长放下钓竿，伸伸懒腰，蹭蹭蹭从水面上如飞地走到对面上厕所。

@#@@#@　　博士眼睛睁得都快掉下来了。

@#@水上飘？

@#@不会吧？

@#@这可是一个池塘啊。

@#@@#@　　正所长上完厕所回来的时候，同样也是蹭蹭蹭地从水上飘回来了。

@#@@#@　　怎么回事？

@#@博士生又不好去问，自己是博士生哪！

@#@@#@　　过一阵，副所长也站起来，走几步，蹭蹭蹭地飘过水面上厕所。

@#@这下子博士更是差点昏倒：

@#@不会吧，到了一个江湖高手集中的地方？

@#@@#@　　博士生也内急了。

@#@这个池塘两边有围墙，要到对面厕所非得绕十分钟的路，而回单位上又太远，怎么办？

@#@@#@　　博士生也不愿意去问两位所长，憋了半天后，也起身往水里跨：

@#@我就不信本科生能过的水面，我博士生不能过。

@#@@#@　　只听咚的一声，博士生栽到了水里。

@#@@#@　　两位所长将他拉了出来，问他为什么要下水，他问：

@#@“为什么你们可以走过去呢？

@#@” @#@@#@　　两所长相视一笑：

@#@“这池塘里有两排木桩子，由于这两天下雨涨水正好在水面下。

@#@我们都知道这木桩的位置，所以可以踩着桩子过去。

@#@你怎么不问一声呢？

@#@” @#@@#@　　学历代表过去，只有学习力才能代表将来。

@#@尊重经验的人，才能少走弯路。

@#@一个好的团队，也应该是学习型的团队。

@#@ @#@@#@饺子皮尖@#@有个富家子弟特别爱吃饺子，每天都要吃。

@#@但他又特别刁，只吃馅，两头的皮尖尖就丢到后面的小河里去。

@#@ @#@@#@　　好景不长，在他十六岁那年，一把大火烧了他的全家，父母急怒中相继病逝。

@#@这下他身无分文，又不好意思要饭。

@#@邻居家大嫂非常好，每餐给他吃一碗面糊糊。

@#@他则发奋读书，三年后考取官位回来，一定要感谢邻居大嫂。

@#@ @#@@#@　　大嫂对他讲：

@#@不要感谢我。

@#@我没有给你什么，都是我收集的当年你丢的饺子皮尖，晒干后装了好凡麻袋，本来是想备不时之需的。

@#@正好你有需要，就又还给你了。

@#@ @#@@#@　　大官思考良久，良久。

@#@。

@#@。

@#@。

@#@ @#@@#@　　有一个有名的三八理论：

@#@八小时睡觉，八小时工作，这个人人一样。

@#@人与人之间的不同，是在于业余时间怎么渡过。

@#@时间是最有情，也最无情的东西，每人拥有的都一样，非常公平。

@#@但拥有资源的人不一定成功，善用资源的人才会成功。

@#@白天图生存，晚上求发展，这是二十一世纪对人才的要求。

@#@@#@ @#@@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@";i:

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9869:

"苏州积分入户分数怎么算？

@#@入户、入学、入医这些问题都要注意@#@@#@  从明年1月15日开始，《苏州市流动人口积分管理办法》就要实施了。

@#@从此，新苏州人的入户、子女入学、入医都有了新的途径，那就是赚分！

@#@@#@  昨天，官方消息发布后，小鱼第一时间推送了“一图读懂今天公布的“《苏州市流动人口积分管理办法》”（点击文章末尾阅读原文可查看），引发小伙伴们热议，不少市民在微信后台咨询小鱼积分入户相关事宜。

@#@@#@  比如就有市民问小鱼，子女享受就医入学福利时，是看夫妻双方的总积分还是单人最高积分？

@#@怎么算？

@#@@#@  解答：

@#@已纳入积分管理的流动人口，按就高原则，只取夫妻一方积分，在总分相同情况下，夫妻另一方积分排名作为参考。

@#@@#@  类似的问题还有许多，为了让大家更深入了解积分新政，今天小鱼就来详细说明一下积分入户的计分标准和管理办法。

@#@@#@  首先大家要了解，积分管理是指通过设置积分指标体系，对符合条件的人员，根据其个人情况、诚信记录、实际贡献和社会融合度等转化为相应的分值，积分达到一定分值的，可以享受相应的户籍准入、子女入学、子女参加苏州城乡居民医疗保险（以下简称入医）等公共服务待遇。

@#@@#@  具体公共服务待遇内容今后将不断拓展，以区流动人口服务管理机构公布为准。

@#@@#@  哪些人可以适用积分管理制度？

@#@@#@  《办法》适用对象：

@#@在本市吴中区、相城区、姑苏区、工业园区和高新区（以下简称市区）范围内，参加社会保险、已办理居住证且连续合法居住一年以上（含一年）的流动人口，经本人申请，可纳入本市流动人口积分管理。

@#@@#@  县级市、吴江区可以参照本《办法》，制定本地区流动人口积分管理办法。

@#@@#@  计分标准@#@  积分管理总积分=基础分+附加分+扣减分@#@  基础分：

@#@个人基本情况、参加社会保障情况、居住情况@#@  个人基本情况积分@#@  1．年龄。

@#@@#@  得分标准：

@#@18周岁以上至40周岁以下人员为10分。

@#@@#@  2．文化程度得分。

@#@@#@  按最高学历计分，不累加计分。

@#@@#@  3．技能人才职业技能等级或专业技术人才职称资格得分。

@#@@#@  按最高职业技能等级或专业技术职称资格计分，不累加计分。

@#@@#@  参加社会保障情况得分。

@#@@#@  得分标准：

@#@在苏州大市范围内参加城镇职工社会保险并缴纳社会保险费每满1个月，加5分；@#@累计总分不超过500分。

@#@@#@  缴纳住房公积金每满一年加5分，累计总分不超过50分。

@#@@#@  居住情况积分@#@  1．房产情况。

@#@@#@  2．办理居住证年限。

@#@@#@  得分标准：

@#@在苏州市区连续居住时间每满1年加30分，最高分限300分。

@#@@#@  附加分：

@#@计划生育情况、发明创造、表彰奖励、社会贡献、投资纳税、公共卫生@#@  计划生育情况@#@  得分标准：

@#@申请人符合计划生育政策并出具有效证明的，加100分。

@#@@#@  发明创造@#@  表彰奖励@#@  社会贡献@#@  得分标准：

@#@近五年内从事社会服务的，按以下标准计分：

@#@@#@  投资纳税@#@  公共卫生@#@  扣减分：

@#@违反计划生育政策、违法犯罪、失信行为@#@  违反计划生育政策@#@  减分标准：

@#@本人或配偶从事非法为他人施行计划生育手术、利用超声技术和其他技术手段为他人进行非医学需要的胎儿性别鉴定或选择性别的人工终止妊娠的，扣50分。

@#@@#@  违法犯罪@#@  失信行为@#@  减分标准：

@#@未受到刑事或行政处罚，但存在失信行为的，按以下标准扣分。

@#@@#@  如何申请纳入积分管理制度@#@  符合条件的流动人口申请纳入积分管理，应当到居住地镇政府（街道办事处）的社会事务中心（便民服务中心）提出申请，填写表格，并结合自身情况，提供下列相关证明材料。

@#@@#@  1、社会保障市民卡、社保编号及住房公积金卡。

@#@@#@  2、本人居民身份证、居住证、户口簿或户籍地公安机关开具的户籍证明、家庭关系证明。

@#@@#@  3、在本市有自有居住房的，应提供房屋所有权证和国有土地使用证、不动产权证书、公有住房租赁证等权证。

@#@@#@  4、学历证书或学历验证证明。

@#@@#@  5、技能人才的职业技能等级证书和证书验证材料；@#@专业技术人才的职称资格证书和档案里职称评审材料。

@#@@#@  6、生育两孩以内的提供户籍地乡级以上（含乡级）计生部门证明材料；@#@生育三孩及以上的提供户籍地县级卫生计生部门出具的生育证明。

@#@@#@  7、专利证书。

@#@@#@  8、个人获奖证书、荣誉证书或市政府相关表彰文件。

@#@@#@  9、市志愿者总会核发的苏州市志愿者证；@#@财政部门监制的《公益事业捐赠统一票据》；@#@献血证；@#@采样或捐献造血干细胞荣誉证书；@#@直系亲属捐献遗体（或器官、角膜）证明；@#@义警证明；@#@特殊公益性岗位工作证明；@#@受本市表彰的见义勇为和本市市级以上媒体宣传报道的好人好事等行为的证明材料。

@#@@#@  10、营业执照副本、税务机关出具的市区范围内税款入库证明，办理经营实体的，同时提供税务登记证副本（不含“三证合一”纳税人）。

@#@@#@  11、子女的出生医学证明、儿童预防接种证、母婴保健卡、居民健康档案材料。

@#@@#@  入户：

@#@每年公布两次入户指标获得准入卡后，带齐这些材料去公安部门办落户@#@  对已经纳入本市流动人口积分管理的，在市区具有合法稳定住所，且人均住房面积不低于市区住房保障准入标准（目前为人均18㎡）的申请人，应于每年1月1日至10月31日，向其居住地镇人民政府（街道办事处）提出书面申请。

@#@@#@  市公安局和人力资源社会保障部门每年安排一定数量的流动人口迁入本市户籍（即入户指标数），报政府批准后，于每年5月底和11月底前，分两次向社会统一公布。

@#@@#@  市流动人口积分管理办公室于每年6月上旬和12月上旬根据入户指标数，按申请人积分高低进行排名，公安部门进行复查、在媒体进行公示后，对符合条件的申请人发放积分户籍准入卡。

@#@@#@  获得准入卡的人，在60日内，带着积分户籍准入卡、合法稳定住所证明和计划生育证明材料，到公安部门办理手续，户口迁入后，积分管理自动终止。

@#@@#@  获得户籍准入资格的申请人，其配偶和未成年子女可以随迁。

@#@@#@  入学：

@#@能否入学除了根据分数高低还要看具体区域的可供学位数量@#@  积分入学：

@#@根据市民积分分值，和当年度公办学校起始年级（小学一年级、初中一年级）的可供学位数，分学校、按积分，由高到低的顺序，安排适龄儿童进入义务教育阶段公办学校就读的入学管理办法。

@#@@#@  各教育行政部门每年1月1日前向社会公布对流动人口随迁子女开放的公办学校和服务区域。

@#@@#@  已纳入本市流动人口积分管理的家长，每年1月1日至4月15日向所在镇人民政府（街道办事处）提出书面申请。

@#@@#@  教育部门根据资源分布情况和户籍人口数量，预测可供给流动人口子女就读的空余学位数，经批准后，于每年6月10日前统一向社会公布。

@#@每年6月30日前，向申请人发放入学准入卡及入学告知书。

@#@申请人拿到准入卡和告知书后，到学校办理入学手续。

@#@@#@  经积分排名未能进入所申请的公办学校的流动人口随迁子女，将由相关部门根据向流动人口随迁子女开放的其他学校的空余学位情况，按积分由高到低的顺序，对其进行统筹调剂。

@#@@#@  2016年实施积分入学管理工作后，流动人口随迁子女入学办法以本细则的相关规定为准，原来的“三稳定”政策不再适用。

@#@@#@  入医：

@#@每年6月至8月提出申请9月至11月办理下一年入医手续@#@  流动人口纳入积分管理后，其子女在市区托幼机构和义务教育阶段学校就读的，根据教育部门每年的入学指标数和城乡居民医保基金收支平衡情况，可以首次申请参加苏州市区城乡居民医疗保险，已经参加苏州市区居民医疗保险的流动人口子女不受影响。

@#@@#@  需要申请的市民于每年6月1日至8月31日到镇政府（街道办事处）提出书面申请。

@#@有关部门对申请人8月31日前的积分项目进行核查评分。

@#@@#@  市人力资源社会保障部门根据教育部门每年9月15日前认定的入学指标数（包括公办、民办的托幼机构和学校）和城乡居民医保基金收支平衡情况，确定下一年的流动人口子女医保指标数。

@#@并向社会公布。

@#@@#@  每年9月统一公示流动人口子女入医名单，取得首次入医资格的申请人，带《苏州市区流动人口积分管理子女入医核定表》等相关材料，通过子女就读的学校，在每年9月1日至11月30日办理下一年的入医手续。

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"企业质量信誉实施考核办法72@#@河南省道路运输企业质量信誉考核办法（试行）@#@（征求意见稿）@#@第一章总　则@#@第一条为加强道路运输市场管理，加快道路运输市场诚信体系建设，引导道路运输企业诚实守信、规范服务，树立品牌意识，建立和完善优胜劣汰的竞争机制和市场退出机制，根据《中华人民共和国道路运输条例》、《河南省道路运输条例》和交通部《道路运输企业质量信誉考核办法（试行）》、《机动车维修企业质量信誉考核办法（试行）》、《机动车驾驶员培训管理规定》，结合本省实际，制定本办法。

@#@@#@第二条道路运输企业信誉考核，是指道路运输管理机构（以下简称运管机构）对道路运输企业在一个年度的安全生产、经营行为、服务质量、管理水平、履行社会责任等方面的综合评价。

@#@@#@本办法所称的道路运输企业，包括客运企业（含班车客运、出租车客运、旅游客运）、货运企业（含危险货物运输企业）、汽车综合性能检测站、客货站（场）服务企业、机动车维修企业、机动车驾驶培训机构、公交公司等。

@#@@#@第三条道路运输企业信誉考核工作应当遵循公开、公平、公正的原则。

@#@@#@第四条道路运输企业应当自觉遵守国家有关法律、法规及规章，加强管理，诚信经营，履行社会责任，为社会提供安全、优质的运输服务。

@#@@#@各级运管机构应当鼓励和支持信誉良好的企业发展。

@#@@#@第五条省交通厅道路运输局主管全省道路运输企业质量信誉考核工作。

@#@@#@县级以上运管机构具体实施本行政区域的道路运输企业质量信誉考核工作。

@#@@#@第二章质量信誉等级@#@第六条道路运输企业质量信誉等级按考核得分高低分为优良、合格、基本合格和不合格，分别用AAA级、AA级、A级和B级表示。

@#@@#@第七条质量信誉考核指标包括：

@#@@#@

（一）安全生产指标：

@#@安全生产制度的实施情况、安全生产责任事故情况；@#@@#@

（二）经营行为指标：

@#@国家法律法规的执行情况、经营违章情况；@#@@#@（三）服务质量指标：

@#@社会投诉率、用户满意度；@#@@#@（四）社会责任指标：

@#@国家规费缴纳情况、按法律法规规定投保承运人责任险情况、政府指令性任务完成情况；@#@@#@（五）企业管理指标：

@#@质量信誉档案建立情况、企业稳定情况、系统管理水平、企业形象、科技设备应用情况、企业经营受表彰情况。

@#@@#@第八条质量信誉考核实行积分制，标准分为1000分，加分为100分，信誉总得分为1100分（具体分值见附件5）。

@#@@#@除了加分项目外，其它考核项目均视情扣分。

@#@@#@第九条道路运输企业质量信誉等级，由道路运输管理机构按照下列标准进行评定。

@#@@#@

（一）质量信誉考核得分满850分，其信誉等级根据得分高低按比例确定：

@#@AAA级企业原则上按同类建档道路运输企业30%的比例确定；@#@AA级企业考核得分在700分以上，原则上按同类建档道路运输企业50%的比例确定；@#@其他的为A级企业。

@#@@#@

（二）考核期内有下列情形之一的，企业质量信誉等级为B级：

@#@@#@1、信誉考核得分不足600分的；@#@@#@2、客货运企业、客运出租车企业发生一次死亡10人以上的重特大交通责任事故的；@#@公交公司发生一次死亡3人以上较大交通责任事故的；@#@维修企业、驾培机构、汽车综合性能检测站发生一次死亡1人及以上安全生产（教学）责任事故的；@#@@#@3、发生一次特大恶性污染责任事故的；@#@@#@4、发生一次特大恶性服务质量事件的；@#@@#@5、考核总分低于600分的；@#@@#@6、不按要求参加年度质量信誉考核或不按要求报送质量信誉材料，拒不改正的；@#@@#@7、在质量信誉考核过程中弄虚作假、隐瞒情况或提供虚假情况经查证属实的；@#@@#@8、未按要求建立质量信誉考核档案，导致质量信誉考核工作无法进行的；@#@@#@9、因安全生产方面的问题，受到省级以上交通主管部门或道路运输管理机构通报批评一次及以上的，或受到市级交通主管部门和运管机构通报批评两次及以上的，或受到县级交通主管部门和运管机构通报批评三次及以上的。

@#@@#@特大恶性污染责任事故是指由于企业原因，造成所承运的货物泄露、丢失、燃烧、爆炸等，对社会环境造成严重污染、造成国家和社会公众财产重大损失的运输责任事故。

@#@@#@特大恶性服务质量事件是指由于企业原因，对旅客或货主造成严重人身伤害或重大财产损失，或在社会造成恶劣影响，被省级以上新闻媒体曝光，而受到省级以上交通主管部门或道路运输管理机构通报批评的服务质量事件。

@#@@#@第三章考核组织和范围@#@第十条道路运输管理部门应组织符合下列条件的人员成立考核组开展质量信誉考核工作。

@#@@#@

（一）道路运输管理机构中从事客、货运输管理、运政执法、车辆技术和安全生产管理人员；@#@@#@

（二）工作满五年以上；@#@@#@（三）政治责任心强，精通本部门业务。

@#@考核组人数应是5人以上单数。

@#@@#@第十一条各级道路运输管理部门按下列职责范围组织考核：

@#@@#@

（一）三级以上班车客运企业、自有营运客车20辆以上的旅游客运企业、道路危险货物运输企业由市级道路运输管理部门组织考核和认定，结果报省交通厅道路运输局。

@#@@#@企业所在地为县域范围，由所在地县级道路运输管理部门组织对企业初审，初审合格的报市道路运输管理部门考核。

@#@@#@扩权县（市）道路运输企业质量信誉考核，由所在地运管机构认定，结果报省交通厅道路运输局。

@#@@#@

（二）四级以下班车客运企业、无等级班车客运企业（业户）、自有营运客车20辆以下的旅游客运企业以及从事普通货物运输的企业由所在地县级道路运输管理部门组织考核，并报市道路运输管理部门认定，结果报省交通厅道路运输局。

@#@@#@（三）设有子公司和分公司的企业，先由子公司注册地和分公司经营地道路运输管理部门分别对其考核，再由总公司注册地道路运输管理部门对企业进行综合考核。

@#@对子、分公司进行考核的道路运输管理部门要对认定结果负责，并出具书面证明。

@#@@#@子公司的质量信誉等级由其所在地道路运输管理部门单独评定。

@#@总公司进行质量信誉等级考核时，应提供分公司的质量信誉情况。

@#@@#@上级道路运输管理部门可对下级作出的考核结果进行审查或重新考核。

@#@道路运输企业由市级运管机构评定为AAA级的，报省运输局，省运输局将在抽查验收的基础上，按照每年的增长系数进行最终审定。

@#@@#@第四章质量信誉考核@#@第十二条企业、企业所在地道路运输管理部门应分别建立企业质量信誉档案。

@#@质量信誉档案应包括下列内容：

@#@@#@

（一）企业基本情况，包括企业名称、法人代表姓名、道路运输经营许可证、工商执照、分公司名称及所在地、从业人员数、营运客车或货车数量、所经营的客运班线；@#@@#@

（二）交通责任事故情况，主要提供自有车辆交通事故情况及事故责任认定书；@#@@#@（三）违法经营情况，包括每次违法经营的时间、地点、责任人、违法违章事实、查处机关及行政处罚决定书；@#@@#@（四）服务质量情况，包括每次服务质量投诉的投诉人、投诉内容、投诉方式、责任人、受理机关、曝光媒体名称、社会影响及核查处理情况；@#@@#@（五）国家规费缴纳情况，包括企业应缴运管费、养路费、客货运输附加费的金额和实际缴纳的情况；@#@@#@（六）企业按法律、法规要求投保承运人责任险情况，包括应投保承运人责任险的车辆数量、应缴保险费用、应投保金额及实际投保的情况、承运人保险单，参加保险企业名称；@#@@#@（七）完成政府指令性任务的情况，包括下达任务的部门和时间、完成任务的时间、完成量及是否符合要求情况；@#@@#@（八）企业稳定情况，包括每次影响社会稳定事件的时间、主要原因、事件经过、参加人数、上访部门、社会影响和处理情况；@#@@#@（九）企业管理情况，包括使用GPS、行车记录仪等科技设备的营运车辆数量和车牌号，车辆喷涂统一标识和外观、企业服务人员统一服装及ISO9000系统认证情况；@#@@#@（十）获得县级以上荣誉称号情况。

@#@@#@第十三条企业应当加强对质量信誉档案的管理，按照第十二条的要求及时将相关内容和材料记入质量信誉档案，并于每个季度度及时报送至所在地县级或市级道路运输管理部门。

@#@@#@各建档企业在第一次报送相关材料后，以后只需报送已经发生变更的相关材料，未发生变更的材料不用重复报送，但应作书面说明。

@#@@#@第十四条道路运输管理部部门应当加强对输道路运市场的监督和检查，认真受理社会投诉举报，加强与相关部门的信息沟通，了解掌握道路运输企业质量信誉的情况，每季度进行一次考核数据录入，次年上半年进行一次汇总，得出考核结果。

@#@@#@各级道路运输管理部门应建立完善道路运输企业质量信誉公共信息平台，公布及时更新的所辖企业的安全事故、违法违章行为、服务质量及车辆技术档案等数据信息。

@#@@#@第十五条在信誉考核工作中，运管机构工作人员严重失职，利用职权索贿、受贿或者侵害企业合法权益的，由所在单位给予行政处分；@#@情节严重构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。

@#@@#@第十六条企业质量信誉考核工作每年进行一次。

@#@考核周期为每年的1月1日至12月31日。

@#@考核工作应当在考核周期次年的2月1日至5月31日进行。

@#@@#@第十七条企业应在每年的2月底前，根据本企业的质量信誉考核档案对上年度的质量信誉情况进行总结，向所在地的县级或市级道路运输管理部门申请考核，并如实报送《河南省道路运输企业质量信誉考核申请表》（见附件1）及有关材料。

@#@@#@道路运输管理部门在日常工作中已经掌握被考核企业质量信誉考核指标情况的，可不再要求企业报送此项指标的相关材料。

@#@@#@第十八条县级以上道路运输管理部门应当根据其掌握的企业质量信誉档案，按照道路运输企业质量信誉考核相关的评分标准（见附件1-4），对企业报送的质量信誉情况进行考核初评。

@#@发现不一致的，应要求企业进行说明或组织调查。

@#@考核结束后将初评结果通知被考核企业，并连同有关资料报市级道路运输管理部门。

@#@@#@第十九条市级道路运输管理部门应将辖区所有企业的考核初评结果及各考核指标数据在当地主要媒体或“河南运政信息网”上进行为期15日的公示。

@#@公示结束后，市道路运输管理部门应对企业的申诉和社会反映的情况进行调查核实，对考核结果进行认定。

@#@@#@向道路运输管理部门及考核组举报企业质量信誉有关情况的单位或个人，应加盖单位公章或如实签署姓名，并附联系方式，否则不予受理。

@#@@#@道路运输管理部门及考核组应当为举报人保密，不得向其他单位或个人泄漏举报人的单位名称、姓名及有关情况。

@#@@#@第二十条市级道路运输管理部门于每年5月10日前将辖区内所有企业当年考核结果（含考核分数和质量信誉等级，下同）汇总上报省交通厅道路运输局，并发电子邮件至ysjqyc@。

@#@省交通厅道路运输局审查复核后于每年5月30日前在“河南运政信息网”上公布上一年度企业质量信誉考核结果，对评出的AAA级企业将在省内主要新闻媒体发布。

@#@@#@第二十一条企业同时经营道路旅客运输业务、道路货物运输等多项道路运输经营业务的，应分别根据企业所从事各项业务的质量信誉情况来计算客运业务和货运业务的各项考核指标，并以此为依据分别评定企业各项经营业务质量信誉等级。

@#@@#@第二十二条组织考核的道路运输管理部门应将考核的质量信誉考核等级记录在企业的《中华人民共和国道路运输经营许可证》（副本）“检查（考核）记录”栏里（具体为加盖“道路运输企业质量信誉考核等级专用章”，式样见附件3）。

@#@@#@第五章奖惩措施@#@第二十三条质量信誉考核结果作为道路运输企业审验、确定经营范围、线路招投标、线路审批（审核）、企业资质评定、站级核定的主要依据。

@#@@#@第二十四条道路运输管理部门在实施道路客运班线经营权许可时，应参考企业的客运质量信誉考核结果。

@#@@#@

（一）两个以上道路客运企业同时申请同一新增道路客运班线经营权，在都符合许可条件的前提下，许可机关应当将经营权许可给上一年度客运质量信誉等级高的企业。

@#@上一年度客运质量信誉等级相同的，应逐年比较上一年度之前的客运质量信誉等级，择优许可。

@#@如上一年度之前所有的客运质量信誉等级都相同的，则比较上一年度考核分数，分数高的优先许可。

@#@@#@

（二）采取服务质量招投标的方式来实施新增道路客运班线经营权许可的，企业的客运质量信誉等级作为评标时重要的评价内容。

@#@@#@（三）道路客运企业原经营的道路客运班线经营期限届满，继续申请经营的，其客运质量信誉等级在该班线经营期限内每年都不低于AA级，且其中两年以上达到AAA级的，在符合交通部《道路旅客运输及客运站管理规定》（以下简称“客规”）有关规定的情况下，许可机关可予以许可，并按照有关规定重新办理手续。

@#@@#@（四）道路客运企业原经营的道路客运班线经营期限届满，企业客运质量信誉等级达不到本条第（三）项要求的，许可机关应收回其10%以上到期的道路客运班线经营权；@#@企业客运质量信誉等级在班线经营期限内有一年以上为B级或两年以上为A级的，许可机关应收回其30%以上到期的道路客运班线经营权。

@#@应收回的道路客运班线经营权不足一条的，收回一条。

@#@到期的道路客运班线，如在经营期限内发生重特大交通责任事故、特大服务质量事故或出现超过180日擅自停班、超过180日无正当理由不进核准站点经营及长期违法经营的，必须收回。

@#@需要重新分配的，按照《道路旅客运输及客运站管理规定》及本条第

（一）、

（二）项的规定办理。

@#@@#@（五）道路运输企业上一年度质量信誉等级为B级或上两年度连续考核为A级的,道路运输管理机构应当责令其进行为期半年的整改。

@#@整改期内，暂停办理客运班线及经营范围新增许可业务。

@#@整改结束后，道路运输管理机构应当对整改情况进行验收。

@#@@#@整改合格的，恢复办理客运班线及经营范围新增许可业务。

@#@@#@整改不合格的，企业可经营至车辆类型等级和车辆技术等级达不到规定要求为止，到期后由原许可机关收回其相应的经营许可，期间客运车辆不予更新调整。

@#@整改不合格且存在重大安全隐患的，由原许可机关按相关规定吊销其经营许可。

@#@@#@第二十五条鼓励货源单位在选定货物承运单位时优先选择货运质量信誉等级高的道路货运企业。

@#@道路货运企业（包括危险货物运输企业等）信誉等级为B级的，给予一年时间的整改期，在整改期内，暂停新增货运业务的核准。

@#@整改期满，信誉等级仍为B级的，其年审不予通过，限期停业整顿，或者相关车辆停业整顿。

@#@@#@第二十六条出租车企业信誉等级为B级的，给予一年时间的整改期。

@#@在整改期内，暂停审批出租车经营权或暂停参加出租车经营权招投标，并对已到更新期的车辆自动停运，不予办理车辆更新手续。

@#@整改期满，信誉等级仍为B级的，其年审不予通过，限期停业整顿，必要时，许可机关可以责令其与信誉等级高的企业整合或将其出租客运经营权调整到信誉等级高的企业中，或者相关车辆停业整顿，其原有出租客运经营期限届满后，出租客运经营权由许可机关收回。

@#@@#@第二十七条运管机构可以根据机动车维修企业信誉等级的高低，对企业采取推荐参加政府采购招投标、重大事故维修、加入全国机动车维修救援网络等激励措施。

@#@@#@连续三年信誉等级为AAA级的机动车维修企业，在许可证件有效期届满时，申请连续经营的，由作出原许可决定的运管机构直接办理换证手续。

@#@鼓励信誉等级为AAA级的机动车维修企业投资参股（股比超过50%）或以特许经营、品牌连锁等形式扩大维修网点，维修网点可享用原企业的信誉等级。

@#@@#@运管机构应当加强对机动车维修企业信誉的宣传工作，引导托修车辆的单位和个人优先选择信誉等级高的机动车维修企业，运用市场机制鼓励机动车维修企业注重服务质量、维修自身信誉。

@#@机动车维修企业可以使用其信誉等级进行新闻宣传或者从事相关的商业活动。

@#@@#@机动车维修企业质量信誉等级为B级的，运管机构给予30天的整改期。

@#@整改期内，暂停新增业务的核准。

@#@整改期满，信誉等级仍为B级的，且存在重大安全生产隐患或者一次发生3人以上死亡安全生产责任事故的，由作出原许可决定的运管机构吊销其经营许可。

@#@@#@第二十八条机动车驾驶培训机构信誉等级标注在机动车驾驶培训经营许可证件（副本）的备注栏内。

@#@@#@连续三年信誉等级为AAA级的机动车驾驶培训机构，在许可证件有效期届满时，申请继续经营的，可由作出原许可决定的运管机构直接办理换证手续。

@#@@#@信誉等级为AAA级的机动车驾驶培训机构可以品牌经营等形式另行投资开办、兼并或收购其他机动车驾驶培训机构，新投资开办、兼并或收购的机动车驾驶培训机构享用原机构的信誉等级。

@#@@#@运管机构应当加强对机动车驾驶培训机构信誉的宣传工作，引导申请参加机动车驾驶培训的人员，优先选择信誉等级高的机动车驾驶培训机构。

@#@@#@第二十九条公交公司、汽车综合性能检测站、机动车驾驶培训机构、客（货）运站质量信誉等级为B级的，给予一年时间的整改期。

@#@在整改期内，暂停新增业务的核准。

@#@整改期满，信誉等级仍为B级的，应对其原经营范围作相应调整或者责令停业整顿。

@#@机动车驾驶培训机构要取消其培训资格，公交公司要建议有关部门对公司经理采取组织措施。

@#@@#@第六章附　则@#@第三十条本办法所称的时间均为工作日。

@#@@#@第三十一条个体运输业户的质量信誉考核，参照本办法执行。

@#@@#@第三十二条道路运输企业的信誉考核的标志牌与证书由省级道路运输管理机构统一制作发放。

@#@@#@第三十三条本办法由省交通厅道路运输局负责修改、解释。

@#@@#@第三十三条本办法自颁布之日起施行。

@#@其它质量信誉考核办法内容与本办法类似的，一律停止执行。

@#@@#@附件：

@#@1、河南省道路运输企业质量信誉考核申请表@#@2、河南省道路运输企业基本情况登记表@#@3、河南省道路运输企业质量信誉考核记录@#@4、河南省道路运输企业质量信誉考核得分排名等级评定一览表@#@5、河南省道路运输企业质量信誉考核标准@#@";i:

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"目录@#@1、小麦粉生产许可证审查细则 6@#@2、大米生产许可证审查细则 9@#@3、挂面生产许可证审查细则 11@#@4、其他粮食加工品生产许可证审查细则（2006版） 13@#@5、食用植物油生产许可证审查细则（2006版） 18@#@6、食用油脂制品生产许可证审查细则（2006版） 22@#@7、食用动物油脂生产许可证审查细则（2006版） 25@#@8、酱油生产许可证审查细则 27@#@9、食醋生产许可证审查细则 29@#@10、味精生产许可证审查细则 31@#@11、鸡精调味料生产许可证审查细则 33@#@12、酱类产品生产许可证审查细则 35@#@13、调味料产品生产许可证审查细则（2006版） 37@#@14、肉制品生产许可证审查细则（2006版） 42@#@15、乳制品生产许可证审查细则（2006版） 52@#@16、婴幼儿配方乳粉生产许可证审查细则（2006版） 64@#@17、饮料产品生产许可证审查细则（2006版） 70@#@17.1瓶、（桶）装饮用水类生产许可证审查细则 91@#@17.2、碳酸饮料（汽水）类生产许可证审查细则 95@#@17.3、茶饮料类生产许可证审查细则 77@#@17.4、果汁和蔬菜汁类饮料生产许可证审查细则 79@#@17.5、蛋白质饮料生产许可证审查细则 82@#@17.6、固体饮料生产许可证审查细则 85@#@17.7、其他饮料类生产许可证审查细则 87@#@18、方便食品生产许可证审查细则（2006版） 91@#@18.1、生产许可证审查细则 91@#@18.2其他方便食品生产许可证审查细则 92@#@19、饼干生产许可证审查细则 95@#@20、罐头食品生产许可证审查细则（2006版） 97@#@21、冷冻饮品生产许可证审查细则 101@#@22、速冻食品生产许可证审查细则（2006版） 103@#@23、膨化食品生产许可证审查细则 107@#@24、薯类食品生产许可证审查细则（2006版） 109@#@25、糖果制品生产许可证审查细则 112@#@25.1、糖果制品生产许可证审查细则 112@#@25.2、巧克力及巧克力制品生产许可证审查细则（2006版） 114@#@26、果冻生产许可证审查细则 116@#@27、茶叶生产许可证审查细则（2006版） 118@#@27.1、茶叶生产许可证审查细则（2006版） 118@#@27.2、边销茶生产许可证审查细则 121@#@28、含茶制品和代用茶生产许可证审查细则（2006版） 124@#@28.1、含茶制品和代用茶生产许可证审查细则 124@#@28.2、代用茶产品生产许可证审查细则 126@#@29、白酒生产许可证审查细则（2006版） 128@#@30、葡萄酒及果酒生产许可证审查细则 132@#@31、啤酒生产许可证审查细则 135@#@32、黄酒生产许可证审查细则 138@#@33、其他酒生产许可证审查细则（2006版） 141@#@34、蔬菜制品生产许可证审查细则（2006版） 144@#@34.1、酱腌菜生产许可证审查细则 144@#@34.2、蔬菜干制品生产许可证审查细则 146@#@34.3、食用菌制品生产许可证审查细则 150@#@35、蜜饯生产许可证审查细则 153@#@36、水果制品生产许可证审查细则（2006版） 155@#@37、炒货食品及坚果制品生产许可证审查细则（2006版） 159@#@38、蛋制品生产许可证审查细则（2006版） 164@#@39、可可制品生产许可证审查细则 169@#@40、焙炒咖啡生产许可证审查细则 172@#@41、糖生产许可证审查细则（2006年版） 174@#@42、水产加工品生产许可证审查细则 177@#@42.1、干制水产品生产许可证审查细则 177@#@42.2、盐渍水产品生产许可证审查细则 179@#@42.3、鱼糜制品生产许可证审查细则 182@#@43、其他水产加工品生产许可证审查细则（2006版） 184@#@44、淀粉及淀粉制品生产许可证审查细则 190@#@45、淀粉糖生产许可证审查细则（2006版） 193@#@46、糕点生产许可证审查细则 196@#@47、豆制品生产许可证审查细则 199@#@47.1、豆制品生产许可证审查细则 199@#@47.2、其他豆制品生产许可证审查细则 202@#@48、蜂产品生产许可证审查细则 205@#@49、婴幼儿及其他配方谷粉产品生产许可证审查细则（2006版） 212@#@附件1：

@#@0101@#@小麦粉生产许可证审查细则@#@一、发证产品范围及申证单元@#@实施食品生产许可证管理的小麦粉产品包括所有以小麦为原料加工制作的小麦粉产品，分为通用小麦粉和专用小麦粉。

@#@通用小麦粉包括特制一等小麦粉、特制二等小麦粉、标准粉、普通粉、高筋小麦粉和低筋小麦粉；@#@专用小麦粉包括面包用小麦粉、面条用小麦粉、饺子用小麦粉、馒头用小麦粉、发酵饼干用小麦粉、酥性饼干用小麦粉、蛋糕用小麦粉、糕点用小麦粉等。

@#@其申证单元为1个，即小麦粉。

@#@@#@在生产许可证上应注明获证产品名称及品种，即小麦粉（通用，专用）。

@#@获得专用小麦粉生产许可证的，其范围可以覆盖通用小麦粉。

@#@小麦粉生产许可证有效期为3年，其产品类别编号为0101。

@#@@#@二、基本生产流程及关键控制环节@#@

（一）基本生产流程。

@#@@#@小麦→清理（筛选，去石，磁选等）→水分调节（包括润麦，配麦）→研磨（磨粉机，松粉机，清粉机）→筛理（平筛，高方筛）→成品包装　@#@

（二）关键控制环节。

@#@@#@小麦的清理，研磨，增白剂（过氧化苯甲酰）的添加。

@#@@#@（三）容易出现的质量安全问题。

@#@@#@1．在小麦粉中过量使用增白剂（过氧化苯甲酰）。

@#@@#@2．小麦粉中灰分超标。

@#@3．含砂量超标。

@#@4．磁性金属物超标。

@#@@#@三、必备的生产资源@#@

（一）生产场所。

@#@@#@企业应建在无有害气体、烟尘、灰尘、放射性物质及其他扩散性污染源的地区。

@#@小麦粉生产企业厂房设计合理，能满足生产流程的要求。

@#@企业不同性质的场所能满足各自的生产要求。

@#@@#@厂房具有足够空间，以利于设备、物料的贮存与运输、卫生清理和人员通行。

@#@@#@厂区道路应采用便于清洗的混凝土，沥青及其他硬质材料铺设，防止积水和尘土飞扬。

@#@@#@厂房与设施必须严格防止鼠及其他害虫的侵入和隐匿。

@#@@#@生产区域（原料库、成品库、加工车间等）应与生活区分开。

@#@@#@

（二）必备的生产设备。

@#@@#@1.筛选设备（振动筛，平面回转筛）；@#@2.比重去石机；@#@3.磁选设备（电磁辊，永磁铁）；@#@4.磨粉机；@#@5.筛理设备（平筛，高方筛）；@#@6.清粉机（专用小麦粉必备）；@#@7.微量添加设备（必要时）；@#@8.包装设备；@#@9.其他必要的辅助设备（如绞龙，风网等）。

@#@@#@四、产品相关标准@#@GB1355-86《小麦粉标准》；@#@GB2715-2005《粮食卫生标准》；@#@GB/T8607-1988《高筋小麦粉》；@#@GB/T8608-1988《低筋小麦粉》；@#@LS/T3201-1993《面包用小麦粉》；@#@LS/T3202-1993《面条用小麦粉》；@#@LS/T3203-1993《饺子用小麦粉》；@#@LS/T3204-1993《馒头用小麦粉》；@#@LS/T3205-1993《发酵饼干用小麦粉》；@#@LS/T3206-1993《酥性饼干用小麦粉》；@#@LS/T3207-1993《蛋糕用小麦粉》；@#@LS/T3208-1993《糕点用小麦粉》；@#@LS/T3209-1993《自发小麦粉》；@#@LS/T3210-1993《小麦胚（胚片、胚粉）》；@#@备案有效的企业标准。

@#@@#@五、原辅材料的有关要求@#@小麦应符合国家小麦标准（GB1351－1999）的规定。

@#@入磨小麦必须经过筛选、磁选、风选、去石等清理过程。

@#@企业生产小麦粉所用的原料必须符合国家标准或行业标准规定。

@#@不得用陈化粮（小麦）加工供人食用的小麦粉。

@#@@#@六、必备的出厂检验设备@#@

（一）高温电炉（马福炉）；@#@

（二）粉筛；@#@（三）干燥箱；@#@（四）分析天平（0.1mg）；@#@（五）天平（0.1g）；@#@（六）粉质仪（适用于专用小麦粉）。

@#@@#@七、检验项目@#@小麦粉产品的发证检验、监督检验、出厂检验分别按照下列表格中所列出的相应检验项目进行。

@#@出厂检验项目中注有“*”标记的，企业应当每年检验2次。

@#@@#@小麦粉质量检验项目表（通用小麦粉）@#@序号@#@检验项目@#@发证@#@监督@#@出厂@#@备注@#@1@#@加工精度@#@√@#@√@#@√@#@2@#@灰分@#@√@#@√@#@√@#@3@#@粗细度@#@√@#@√@#@√@#@4@#@面筋质@#@√@#@√@#@5@#@含砂量@#@√@#@√@#@6@#@磁性金属物@#@√@#@√@#@7@#@水分@#@√@#@√@#@√@#@8@#@脂肪酸值@#@√@#@√@#@9@#@气味口味@#@√@#@√@#@√@#@10@#@蛋白质@#@√@#@√@#@√@#@高筋、低筋小麦粉产品标准中有此项目要求的@#@11@#@粉色、麸星@#@√@#@√@#@√@#@12@#@食品添加剂（过氧化苯甲酰）@#@√@#@√@#@*@#@13@#@汞（以Hg计）@#@√@#@√@#@*@#@14@#@六六六@#@√@#@√@#@*@#@15@#@滴滴涕@#@√@#@√@#@*@#@16@#@黄曲霉毒素B1@#@√@#@√@#@*@#@17@#@标签@#@√@#@√@#@18@#@铅（Pb）@#@√@#@√@#@*@#@19@#@无机砷（以As计）@#@√@#@√@#@*@#@注：

@#@标签标注除符合GB7718-1994的要求以外，还应注明使用的添加剂（过氧化苯甲酰）。

@#@@#@小麦粉质量检验项目表（专用小麦粉）@#@序号@#@检验项目@#@发证@#@监督@#@出厂@#@备注@#@1@#@灰分@#@√@#@√@#@√@#@2@#@粗细度@#@√@#@√@#@√@#@3@#@含砂量@#@√@#@√@#@4@#@磁性金属物@#@√@#@√@#@5@#@水分@#@√@#@√@#@√@#@6@#@粉质曲线稳定时间@#@√@#@√@#@√@#@自发小麦粉，小麦胚标准中无此项目要求。

@#@@#@7@#@降落数值@#@√@#@√@#@8@#@气味@#@√@#@√@#@√@#@9@#@湿面筋@#@√@#@√@#@10@#@酸度@#@√@#@√@#@√@#@自发小麦粉产品标准中有此项目要求。

@#@自发小麦粉所用的小麦粉应符合GB1355中特制一等粉的规定。

@#@@#@11@#@混合均匀度@#@√@#@√@#@√@#@12@#@馒头比容@#@√@#@√@#@√@#@13@#@汞（以Hg计）@#@√@#@√@#@*@#@14@#@六六六@#@√@#@√@#@*@#@15@#@滴滴涕@#@√@#@√@#@*@#@16@#@黄曲霉毒素B1@#@√@#@√@#@*@#@17@#@食品添加剂@#@（过氧化苯甲酰）@#@√@#@√@#@*@#@18@#@标签@#@√@#@√@#@19@#@铅（Pb）@#@√@#@√@#@*@#@20@#@无机砷（以As计）@#@√@#@√@#@*@#@注：

@#@标签标注除符合GB7718-1994的要求以外，还应注明使用的添加剂（过氧化苯甲酰）。

@#@@#@八、抽样方法@#@根据企业申请取证产品品种，在成品库内随机抽取1种产品进行发证检验。

@#@如企业同时生产通用小麦粉和专用小麦粉，应抽取专用小麦粉。

@#@同时需抽取一个空的包装袋做标签检验。

@#@@#@抽样基数：

@#@同一批次的小麦粉产品不得少于50袋。

@#@@#@抽样数量：

@#@5kg，混样后平均分成2份，1份用于检验，1份备查。

@#@@#@样品及抽样单内容经确认无误后，由抽样人员与被抽查单位在抽样单上签字、盖章，当场封存样品，并加贴封条，封条上应有抽样人员签名、抽样单位盖章及抽样日期。

@#@@#@附件2：

@#@0102@#@大米生产许可证审查细则@#@一、发证产品范围及申证单元@#@实施食品生产许可证管理的大米产品包括所有以稻谷为原料加工制作的大米。

@#@大米申证单元为1个，即大米。

@#@@#@在生产许可证上应注明获证产品名称，即大米。

@#@分装企业应单独注明。

@#@生产许可证有效期为3年，其产品类别编号为0102。

@#@@#@二、基本生产流程及关键控制环节@#@

（一）基本生产流程。

@#@@#@稻谷→筛选（溜筛，振动筛，高速除稗筛）→去石→磁选（磁栏，永磁滚筒）→砻谷→谷糙分离→碾米→成品包装@#@

（二）关键控制环节。

@#@@#@稻谷的清理，碾米，成品整理。

@#@@#@（三）容易出现的质量安全问题。

@#@@#@1．黄粒米超标。

@#@2．水分超标。

@#@@#@三、必备的生产资源@#@

（一）生产场所。

@#@@#@企业应建在无有害气体、烟尘、灰尘、放射性物质及其他扩散性污染源的地区。

@#@大米生产企业厂房设计合理，能满足生产流程的要求。

@#@企业不同性质的场所能满足各自的生产要求。

@#@@#@厂房具有足够空间，以利于设备、物料的贮存与运输、卫生清理和人员通行。

@#@@#@厂区道路应采用便于清洗的混凝土，沥青及其他硬质材料铺设，防止积水和尘土飞扬。

@#@@#@厂房与设施必须严格防止鼠、蝇及其他害虫的侵入和隐匿。

@#@@#@生产区域（原料库、成品库、加工车间等）应与生活区分开。

@#@@#@

（二）必备的生产设备。

@#@@#@1.筛选清理设备（溜筛，振动筛，高速除稗筛等）；@#@2.比重去石机；@#@3.磁选设备（磁栏，永磁滚筒等）；@#@4.砻谷机；@#@5.碾米机；@#@6.米筛（白米溜筛，平面回转筛等）；@#@7.包装设备；@#@8.其他必要的辅助设备（斗式提升机等）。

@#@@#@四、产品相关标准@#@GB1354-86《大米标准》；@#@GB2715-2005《粮食卫生标准》；@#@备案有效的企业标准。

@#@@#@五、原辅材料的有关要求@#@稻谷应符合国家稻谷标准（GB1350－1999）的规定。

@#@不得用陈化粮（稻谷）加工供人食用的大米。

@#@@#@六、必备的出厂检验设备@#@

（一）谷物选筛；@#@

（二）干燥箱；@#@（三）分析天平（1mg）；@#@（四）天平（0.01g）@#@七、检验项目@#@大米产品的发证检验、监督检验、出厂检验分别按照下表中所列出的相应检验项目进行。

@#@出厂检验项目中注有“*”标记的，企业应当每年检验2次。

@#@@#@大米质量检验项目表@#@序号@#@检验项目@#@发证@#@监督@#@出厂@#@备注@#@1@#@加工精度@#@√@#@√@#@√@#@2@#@不完善粒@#@√@#@√@#@3@#@最大限度杂质总量@#@√@#@√@#@√@#@4@#@糠粉@#@√@#@√@#@√@#@5@#@矿物质@#@√@#@√@#@√@#@6@#@带壳稗粒 @#@√@#@√@#@√@#@7@#@稻谷粒 @#@√@#@√@#@√@#@8@#@碎米总量 @#@√@#@√@#@9@#@碎米小碎米 @#@√@#@√@#@10@#@水分 @#@√@#@√@#@√@#@11@#@色泽、气味、口味 @#@√@#@√@#@√@#@12@#@黄粒米 @#@√@#@√@#@13@#@汞（以Hg计）@#@√@#@√@#@*@#@14@#@六六六 @#@√@#@√@#@*@#@15@#@滴滴涕 @#@√@#@√@#@*@#@16@#@黄曲霉毒素B1@#@√@#@√@#@*@#@17@#@标签@#@√@#@√@#@18@#@铅（Pb）@#@√@#@√@#@*@#@19@#@无机砷（以As计）@#@√@#@√@#@*@#@八、抽样方法@#@根据企业所申请取证产品品种，在成品库内随机抽取1种产品进行发证检验。

@#@同时抽取一个空的包装袋做标签检验。

@#@@#@抽样基数：

@#@同一批次的大米产品不得少于50袋。

@#@@#@抽样数量：

@#@为5kg，混样后平均分成2份，1份检验，1份备查。

@#@@#@样品及抽样单内容经确认无误后，由抽样人员与被抽查单位在抽样单上签字、盖章，当场封存样品，并加贴封条，封条上应有抽样人员签名、抽样单位盖章及抽样日期。

@#@@#@九、其他要求@#@本类产品允许分装。

@#@@#@附件3：

@#@0103挂面生产许可证审查细则@#@一、发证产品范围及申证单元@#@实施食品生产许可证管理的挂面产品包括以小麦粉、荞麦粉、高粱粉、绿豆（或绿豆粉、绿豆浆）、大豆（或大豆粉、大豆浆）、蔬菜（或蔬菜粉、蔬菜汁）、鸡蛋（或蛋黄粉）等为原料，添加食盐、食用碱或面质改良剂，经机械加工或手工加工、烘干或晾晒制成的干面条。

@#@包括：

@#@普通挂面、花色挂面、手工面等。

@#@申证单元为1个，即挂面（普通挂面、花色挂面、手工面）。

@#@@#@在生产许可证上应当注明获证产品名称即挂面。

@#@挂面生产许可证有效期为3年，其产品类别编号为0103。

@#@@#@二、基本生产流程及关键控制环节@#@

（一）基本生产流程。

@#@@#@1．普通挂面。

@#@调粉→熟化→压延→切条→干燥→截断→称量→包装@#@2．花色挂面。

@#@原辅料预处理→调粉→熟化→压延→切条→干燥→截断→称量→包装@#@3．手工面。

@#@调粉→熟化→搓条→拉吊→干燥→截断→称量→包装@#@

（二）关键控制环节。

@#@@#@食品添加剂最大限量的控制；@#@干燥工序过程中的温度、湿度、牵引机速度等参数的控制；@#@晾晒、包装过程中的卫生安全。

@#@@#@（三）容易出现的质量安全问题。

@#@@#@1．食品添加剂超范围使用和超量使用。

@#@2、外来物污染。

@#@@#@3．干燥过程中各项技术参数控制不当出现挂面酥断现象。

@#@@#@三、必备的生产资源@#@

（一）生产场所。

@#@@#@挂面生产企业除必须具备必备的生产环境外，还应当有与企业生产相适应的原辅料库、生产车间、成品库。

@#@@#@生产企业用于挂面制品干燥的晾晒场四周应有有效的防蝇、防尘措施，无尘土飞扬及污染源，地面应用水泥或石板等坚硬材料铺砌，平坦，无积水，晾晒物不得直接接触地面。

@#@@#@

（二）必备的生产设备。

@#@@#@普通挂面生产企业必须具备下列生产设备：

@#@@#@1.调粉设备（如调粉机、和面机等设备）；@#@2.熟化装置；@#@3.压延机；@#@4.干燥设施（烘房或晒场等）；@#@5.切断机；@#@6.计量设备；@#@7.包装设施（工作台或包装机）。

@#@@#@花色挂面除上述设备外，还应具备相应的原辅料处理设备。

@#@@#@手工面可以不要求压延机，拉吊工序必须手工完成。

@#@@#@四、产品相关标准@#@LS/T3212-1992《挂面》；@#@LS/T3213-1992《花色挂面》；@#@@#@LS/T3214-1992《手工面》；@#@备案有效的企业标准。

@#@@#@五、原辅材料的有关要求@#@企业生产挂面的原辅料必须符合相应的国家标准、行业标准及有关规定。

@#@如使用的原辅材料为实施生产许可证管理的产品，则必须选用获得生产许可证企业生产的产品。

@#@如挂面配有调料包的，应对调料包进行验证。

@#@@#@六、必备的出厂检验设备@#@生产挂面的企业应当具备下列必备的产品出厂检验设备：

@#@@#@1、天平（0.1g）；@#@2、尺子（1mm）、测厚规（0.01mm）；@#@3、分析天平（0.1mg）；@#@4、干燥箱。

@#@@#@七、检验项目@#@挂面的发证检验、定期监督检验和出厂检验项目按表1中列出的检验项目进行。

@#@出厂检验项目中注有“*”标记的，企业应当每年检验2次。

@#@@#@挂面质量检验项目表@#@序号@#@检验项目@#@发证@#@监督@#@出厂@#@备注@#@1@#@规格@#@√@#@√@#@2@#@净含量@#@√@#@√@#@√@#@3@#@感官@#@√@#@√@#@√@#@4@#@烹调性@#@√@#@√@#@√@#@5@#@水分@#@√@#@√@#@√@#@6@#@酸度@#@√@#@√@#@√@#@7@#@不整齐度@#@√@#@√@#@√@#@普通挂面、花色挂面@#@8@#@自然断条率@#@√@#@√@#@√@#@9@#@弯曲折断率@#@√@#@√@#@√@#@普通挂面、花色挂面@#@10@#@熟断条率@#@√@#@√@#@√@#@普通挂面、花色挂面@#@11@#@烹调损失@#@√@#@√@#@√@#@12@#@盐分@#@√@#@√@#@√@#@手工面@#@13@#@过氧化苯甲酰@#@√@#@√@#@*@#@按GB2760中小麦粉规定判定@#@14@#@溴酸钾@#@√@#@√@#@*@#@不得添加@#@15@#@着色剂@#@√@#@√@#@*@#@根据需要@#@16@#@铝@#@√@#@√@#@*@#@17@#@标签@#@√@#@√@#@八、抽样方法@#@发证检验抽样按照以下规定进行。

@#@@#@根据企业申请发证产品的品种，在企业的成品库内随机抽取企业生产量最大的挂面产品进行发证检验。

@#@如果企业还生产花色挂面，应另外随机抽取一种花色挂面进行发证检验。

@#@所抽样品须为同一批次并在保质期内的产品，抽样基数不少于1000包，随机抽样20包。

@#@样品分成2份，送检验机构，1份用于检验，1份备查。

@#@样品确认无误后，由审查组抽样人员与被抽样单位在抽样单上签字、盖章、当场封存样品，并加贴封条。

@#@封条上应当有抽样人员签名、抽样单位盖章及封样日期。

@#@@#@附件4：

@#@0104@#@其他粮食加工品生产许可证审查细则（2006版）@#@一、发证产品范围及申证单元@#@实施食品生产许可证管理的粮食加工品是指以谷物为原料加工制作未经熟制（或不完全熟制）的食品。

@#@粮食加工品中的大米、小麦粉、挂面产品按照相应的生产许可证审查细则进行审查。

@#@其他粮食加工品按本细则执行。

@#@@#@其他粮食加工品的申证单元为3个：

@#@谷物加工品；@#@谷物碾磨加工品；@#@谷物粉类制成品。

@#@@#@谷物加工品是指以谷物为原料经清理、脱壳、碾米（或不碾米）等工艺加工的粮食制品，如高粱米、小米、糙米、黑米等。

@#@@#@谷物碾磨加工品是指以脱壳的原粮经碾、磨、压等工艺加工的粒、粉、片制品，如玉米碴、荞麦粉、燕麦片等。

@#@@#@谷物粉类制成品是指以谷物碾磨粉为主要原料，添加（或不添加）辅料，按不同生产工艺加工制作未经熟制（或不完全熟制）的成型食品，如生切面、饺子皮、通心粉、米粉等。

@#@@#@在生产许可证上应注明获证产品名称及申证单元，即其他粮食加工品（谷物加工品、谷物碾磨加工品、谷物粉类制成品）。

@#@生产许可证有效期为3年，其产品类别编号为0104。

@#@@#@二、基本生产流程及关键控制环节@#@

（一）基本生产流程。

@#@@#@1.谷物加工品@#@清理@#@碾米（或不碾米）@#@成品包装@#@脱壳@#@2.谷物碾磨加工品@#@清理@#@碾磨@#@成品包装（粒、粉）@#@灭酶@#@轧片@#@成品包装（片）@#@原辅料混合@#@和面@#@成型@#@成品包装（生切面、调制面团等）@#@发酵（或不发酵）@#@水洗@#@成品包装（面筋等）@#@3.谷物粉类制成品@#@面粉类制成品：

@#@@#@米粉类制成品:

@#@@#@干燥（或不干燥）@#@清理@#@磨粉（浆）@#@成品包装@#@蒸粉（或不蒸粉）@#@成型@#@发酵（或不发酵）@#@

（二）关键控制环节。

@#@@#@1.谷物加工品

（1）清理；@#@

（2）碾米（糙米等除外）。

@#@@#@2.谷物碾磨加工品

（1）碾磨（谷物粒、粉）；@#@

（2）灭酶（谷物片）。

@#@@#@3.谷物粉类制成品@#@

（1）和面（面粉类制成品）；@#@

（2）蒸粉（米粉类制成品中有蒸粉工艺的）；@#@（3）包装。

@#@@#@（三）容易出现的质量安全问题。

@#@@#@1.水分超标；@#@2.磁性金属物超标；@#@3.超量、超范围使用食品添加剂。

@#@@#@三、必备的生产资源@#@

（一）生产场所。

@#@@#@企业厂房应建在无有害气体、烟尘、灰尘、放射性物质及其他扩散性污染源的地区。

@#@厂房通风良好，设计合理，能满足生产流程的要求，还应当有与生产相适应的原辅料库、生产车间、成品库。

@#@生产区应与生活区分开。

@#@@#@厂房具有足够空间，以利于设备、物料的贮存与运输、卫生清理和人员通行。

@#@厂区道路应采用便于清洗的混凝土，沥青及其他硬质材料铺设，防止积水和尘土飞扬。

@#@厂房与设施必须严格防止鼠、蝇及其他害虫的侵入和隐匿。

@#@@#@

（二）必备的生产设备。

@#@@#@1.谷物加工品：

@#@清理设施、脱壳设备、碾米设备（糙米等除外）、包装设备。

@#@分装企业需具备包装设备。

@#@@#@2.谷物碾磨加工品:

@#@清理设施、磨粉设备（谷物粒、粉）、灭酶设备（谷物片）、轧片设备（谷物片）、包装设备。

@#@分装企业需具备包装设备。

@#@@#@3.谷物粉类制成品@#@和面设备（面粉类制成品）、清理设施（米粉类制成品）、磨粉（浆）设备（米粉类制成品）、蒸粉设备（米粉类制成品中有蒸粉工艺的）、成型设备、包装设备。

@#@@#@四、产品相关标准@#@GB2715-2005《粮食卫生标准》；@#@LS/T3215-1985《高粱米》；@#@@#@GB/T13356-1992《黍米》；@#@GB/T13358-1992《稷米》；@#@GB/T11766-1989《小米》；@#@GB19503-2004《原产地域产品沁州黄小米》；@#@GB/T18810-2002《糙米》；@#@NY/T832-2004《黑米》；@#@GB19640-2005《麦片类卫生标准》；@#@GB/T13360-1992《莜麦粉》；@#@GB/T10463-1989《玉米粉》；@#@GB2711-2003《非发酵性豆制品及面筋卫生标准》；@#@备案现行有效的企业标准。

@#@@#@五、原辅材料的有关要求@#@原辅材料应符合GB2715-2005《粮食卫生标准》的规定以及相应原粮的质量标准，不得使用陈化粮；@#@粮食包装要符合GB/T17108-1997《粮食销售包装》的要求。

@#@@#@六、必备的出厂检验设备@#@

（一）谷物选筛（谷物粉类制成品不需要）；@#@

（二）干燥箱；@#@（三）分析天平（0.1mg）；@#@（四）天平（0.1g）；@#@（五）高温电炉（产品标准中有灰分项目的加工企业需要）；@#@产品标准中有微生物检测项目的加工企业还";i:

27;s:

14909:

"篮球赛活动方案范文3篇篮球赛活动方案简短版@#@篮球赛活动方案范文3篇:

@#@篮球赛活动方案简短版@#@__小学篮球赛活动方案为团结同学，丰富同学们的课余文化生活，活跃学校气氛，增强学生体育锻炼意识，提高身体素质，培养积极向上的进取精神，致力于打造一个互相交流，互相学习的平台，体育组将在本学期四月举办篮球赛。

@#@通过篮球赛使我校充满团结友爱的气氛，共建和谐团结的校园。

@#@.@#@一、活动目的：

@#@@#@为同学们打造互相交流、互相学习的平台，把”每天锻炼一小时”落到实处,展现学生的运动风采。

@#@@#@二、活动宗旨：

@#@@#@

（1）切实推动“全民健身计划”增强小学生身体素质。

@#@@#@

（2）增进各班之间的感情，促进篮球爱好者间的交流。

@#@@#@三、活动时间和地点：

@#@@#@20__年_月_日__小学篮球场四、比赛安排：

@#@@#@于4月8日将通知由各班班主任传达到各个班，由各班负责组织参赛队。

@#@@#@从4月12日开始进行比赛。

@#@@#@五、参赛办法：

@#@@#@1、参赛单位：

@#@六各班2、参赛资格：

@#@凡属本年级，体质良好者,爱好篮球者3、参赛人数：

@#@每队领队一人，运动员男生12员，女生12员。

@#@@#@六、比赛方法：

@#@@#@1、采用“5人制”篮球赛的比赛规则2、比赛为单循环方式，所有参赛队均能相遇一次，最后按各队在全部比赛中的积分排列名次。

@#@@#@3、计分方法：

@#@@#@

（1）胜一场得2分，负一场得1分，积分多者名次列前。

@#@@#@

（2）如果两队积分相同，则按两队在同阶段比赛中所得比赛分数。

@#@@#@七、比赛服装：

@#@@#@各队服装均为运动装,服装要从运动安全的角度出发。

@#@@#@八、比赛规则：

@#@@#@1、每队至少有12名参赛队员。

@#@@#@2、比赛开始后可经裁判同意，替换原有队员。

@#@@#@3、进球后换发球。

@#@@#@4、一方投篮未进，由队方抢到篮板球后，则需退到三分线后再进攻。

@#@@#@5、所有犯规（7次以下）或球出界，到中场发球区发球。

@#@@#@6、每场比赛中，一队先打到12分，并领先对方2分以上则为胜方，以10分钟为限。

@#@@#@7、每队各有两次45秒的暂停，暂停不停钟，仅最后三分钟会停钟。

@#@@#@打到10分钟，以比分高队为胜方，若为平局，则再打加时赛，先得分的一方为胜方。

@#@@#@九、奖项设置：

@#@@#@每个年级男生女生各设一个一等奖，一个二等奖，三等奖一个。

@#@@#@__市__镇中心小学校20__年_月_日__小学篮球比赛活动计划为推进素质教育，提高我校学生身体素质，丰富校园生活，增强班级凝聚力，培养团结协作精神，经研究决定举办篮球比赛。

@#@特制定九月份篮球活动计划如下：

@#@@#@一、活动内容1、篮球比赛二、活动小组成员组长：

@#@@#@副组长：

@#@@#@裁判：

@#@@#@参与者：

@#@@#@六年级学生三、活动时间20__年_月_日四、活动具体工作1、动员。

@#@@#@在学校开展动员，广泛征求队员意见和建议，统一思想和认识。

@#@@#@2、工作部署。

@#@@#@组长负责联系场地，制定规则，选取裁判五、活动细则@#@

（一）参赛人员：

@#@每个中队上报4名参赛者，其中3名主力，1名为替补队员。

@#@@#@

（二）报名准备阶段：

@#@4月12日（三）组别划分：

@#@比赛共分四个组，以班级为单位组建。

@#@@#@（四）比赛规则（按一般篮球比赛规则）（五）比赛地点、时间1、比赛地点：

@#@向阳学校篮球场2、比赛时间：

@#@4月12日六、具体要求1、全体队员必须从思想上高度重视，全队上下齐心协力，确保此次活动的顺利进行。

@#@@#@2、队员精神饱满，斗志昂扬，发扬“友谊第一，比赛第二”的比赛精神。

@#@@#@__市__镇中心小学校20__年_月_日__小学篮球比赛活动总结篮球比赛在各位老师和全体队员的共同努力下，经过一周紧张有序的激烈角逐，圆满完成了各项比赛日程。

@#@在比赛中，全体运动员自觉遵守比赛规程，听从指挥，服从裁判，发扬友谊第一，比赛第二，和更高、更快、更强的体育精神，顽强拼搏，奋力争先，赛出了风格，赛出了友谊，赛出了水平；@#@各位班主任、裁判员及体育组所有成员都尽职尽责，不辞劳苦，付出了艰辛的劳动。

@#@队员们不怕困难，不怕流汗，打出了真实的技术，打出了真正的友谊，打出了真正的风格。

@#@同时，各班班主任认真负责、积极参与、沉着指挥；@#@各班都组织了“啦啦队”，为场上的运动员加油鼓劲，充分体现了我校学生优良的精神风貌，达到了增强体质、陶冶情操、促进团结的效果。

@#@本次比赛活动，充分发挥了体育活动的功效，增强了学生们的凝聚力和向心力，达到了增强体质，增进健康的目的。

@#@@#@比赛最终结果：

@#@@#@第一名：

@#@六年二班第二名：

@#@六年三班第三名：

@#@六年一班__市__镇中心小学校20__年_月_日20__年____集团第__届秋季篮球比赛活动策划书编制：

@#@@#@审核：

@#@@#@审批：

@#@@#@20__年____集团第__届秋季篮球比赛活动策划书一、活动目的为了构建健康、文明的企业文化氛围，丰富员工的业余生活，提高员工的全面素质，增进集团子公司及各部门间友谊，促进和谐的企业文化，同时提高共同竞争和相互合作的团队精神，特举办此次秋季篮球比赛活动。

@#@@#@二、活动主题“迎中秋、庆国庆”-----____集团20__年第__届秋季篮球赛三、活动宗旨增进各部门之间的交流，增强集体荣誉感及凝聚力。

@#@@#@四、活动时间暂定____年____月__日（星期__）～____月___日（星期__）五、活动地点________篮球场六、活动方案@#@

（一）篮球比赛组织方案1、考虑各子公司及部门的实际人数情况，拟在公司内部组成男子组6队。

@#@@#@分别如下：

@#@@#@组别序号代表部门领队（兼教练）备注深圳组A1__部____A2__部_____A3__部_____东莞组B1__部_____B2__部_____B3__部_____2、每队参赛人数不少于8人且不多于12人；@#@所有参赛人员必须是本公司正式员工，且所有参赛队伍不可互换人员和请外援。

@#@@#@3、各队须于20__年8月17日前将参赛人员名单报给行政人事部，由____负责登记并核查球员身份,过时不报名或补报均视为无效（9月8日以后入职人员无报名资格）。

@#@@#@4、比赛分二阶段进行：

@#@第一阶段为循环赛，第二阶段为淘汰赛。

@#@@#@5、第一阶段比赛实行循环积分制，每赢一场积3分，输一场积1分，弃权0分；@#@若两队积分相同比较两队间胜负；@#@两队间胜负相同比较两队间得失分。

@#@积分前四名的进入第二阶段比赛争夺冠、亚、季军。

@#@@#@6、第二阶段半决赛、决赛：

@#@采用淘汰制。

@#@第1名VS第4名、第2名VS第3名，根据半决赛比赛结果，胜出者进入决赛（冠、亚军争夺），淘汰者争夺季军。

@#@@#@7、比赛规则：

@#@@#@

（1）双方球队须按规定时间提前15分钟到达比赛场地并到统计台签到，迟到15分钟者被视为自动弃权，则本场比赛以20：

@#@0计到场方获胜并进行积分。

@#@@#@

（2）比赛时间：

@#@比赛分上、下半场，每个半场2节，每节12分钟；@#@若4节比赛得分平，则进行加时赛，时间为5分钟，依此类推。

@#@@#@（3）每节比赛间隙休息3分钟，中场休息5分钟。

@#@@#@（4）一支球队每节可叫暂停2次，第四节比赛可叫暂停3次，每次暂停时间为1分钟（暂停不计入比赛时间）。

@#@@#@（5）比赛时间内可随时换人，但需先到技术台报统计员，出现死球后并以裁判的哨声为准，且替换动作须在20秒内完成。

@#@@#@（6）单个队员全场共有5次犯规机会，第6次犯规将被罚下场且不能再参加本场比赛；@#@全队每节犯规累计达4次后，第5次犯规将由对方罚球，犯规以裁判的判罚为准（判罚参考国际篮球判罚标准）。

@#@@#@（7）在整个比赛过程中实行“进攻3秒、5秒、8秒、24秒”违例规则。

@#@@#@8、篮球裁判：

@#@____、____9、具体的比赛赛程见附件1。

@#@@#@10、比赛奖项：

@#@冠军队1名，亚军队1名，季军队1名，分别给予3000元、20__0元、1500元奖励并颁发锦旗。

@#@@#@

（二）注意事项：

@#@@#@1、友谊第一、比赛第二、尊重裁判、尊重对手。

@#@@#@2、一切服从裁判，如有辱骂、殴打、恐吓裁判者，取消参赛资格。

@#@@#@3、原则上比赛队伍需着统一的队服,队服号必须是4-15号不能随便乱取。

@#@@#@4、队员要发挥顽强拼搏的精神，不许干扰参赛队员比赛。

@#@@#@5、参赛队员要提前作好准备活动，避免一切伤害事故。

@#@@#@（三）比赛将于____年__月__日下午举行开幕式，于____年__月__日下午举行颁奖仪式。

@#@@#@（四）活动筹备组成员1、筹备组组长：

@#@____、____负责活动的整体规划、协调。

@#@@#@2、筹备组副组长：

@#@____、_____负责协助活动的整体规划及督导执行。

@#@@#@3、筹备组组员：

@#@技术统计：

@#@@#@____、____；@#@@#@现场解说：

@#@@#@____、____；@#@@#@计时/计分：

@#@@#@____、____；@#@@#@摄影：

@#@@#@____、____；@#@@#@电器设备：

@#@@#@____、____；@#@@#@安全保障：

@#@@#@____、____；@#@@#@后勤服务：

@#@@#@____、____。

@#@@#@（五）具体比赛赛程，由人力资源部统一编制和通知。

@#@@#@（六）费用预算序号项目费用预算（元）备注1活动奖金65002比赛篮球10003篮球电子记分器35004矿泉水、队服65005裁判费（决赛）10006活动餐费3000工作人员误餐,其它应急费用等7总计人力资源部____年__月__日附件1：

@#@@#@赛程安排日期时间组别比赛双方裁判备注__月__日（星期一）4：

@#@00—4：

@#@45开幕仪式5：

@#@00—6：

@#@10男子组A1—A4抽签分组后产生__月__日（星期二）5：

@#@00—6：

@#@10男子组B1—B2__月__日（星期三）5：

@#@00—6：

@#@10男子组A2—A3__月__日（星期四）5：

@#@00—6：

@#@10男子组B3—B4__月__日（星期五）5：

@#@00—6：

@#@10男子组A1—A3__月__日（星期六）5：

@#@00—6：

@#@10男子组B1—B3__月__日（星期一）5：

@#@00—6：

@#@10男子组A2—A4__月__号（星期二）5：

@#@00—6：

@#@10男子组B2—B4__月_日（星期三）5：

@#@00—6：

@#@10男子组A1—A4__月__日（星期四）5：

@#@00—6：

@#@10男子组B1—B4__月__日（星期五）5：

@#@00—6：

@#@10男子组A2—A3A组出前二__月__日（星期六）5：

@#@00—6：

@#@10男子组B2—B3B组出前二__月__日（星期一）5：

@#@00—6：

@#@10男子组AⅠ—BⅡ__月__日（星期二）5：

@#@00—6：

@#@10男子组季军争夺赛6：

@#@15—7：

@#@15男子组总决赛/颁奖典礼注：

@#@比赛遇雨顺延，具体事宜请以通知为准（宣传栏张贴或打电话、发邮件通知）20__篮球赛活动策划方案为了营造一个积极、健康、热烈、活o、朝气蓬勃的校园环境，在活动月来临之际，为增强学生的体质，丰富同学们的课余文化生活，我院学生会策划组织20__年度篮球联赛，　　篮球赛活动策划方案　　。

@#@@#@一、活动目的：

@#@为同学们打造个互相交流、互相学习的平台，树立大学生内练素质，外树形象的岁月，展现大学生的运动风采。

@#@@#@二、活动宗旨：

@#@@#@

（1）切实推动“全民健身计划”增强大学生身体素质。

@#@@#@

（2）增进各系之间的感情，促进篮球爱好者间的交流。

@#@@#@三、活动时间和地点：

@#@@#@四、活动举办单位：

@#@__学院　　五、比赛安排：

@#@于11月10日将通知发送到各个班，由各班负责组织参赛队，　　六、参赛办法：

@#@@#@1、参赛单位：

@#@各个班　　2、参赛资格：

@#@凡属本班，体质良好者　　3、参赛人数：

@#@每队领队一人，教练一人，运动员5人　　4、报名日期：

@#@@#@11月10日-11月15日　　七、比赛方法：

@#@@#@1、采用“三人制”篮球赛的比赛规则　　2、比赛为单循环方式，所有参赛队均能相遇一次，最后按各队在全部比赛中的积分排列名次。

@#@@#@3、计分方法：

@#@@#@

（1）胜一场得2分，负一场1分，积分多者名次列前。

@#@@#@

（2）如果两队积分相同，则按两队在同阶段比赛中所得比赛分数。

@#@@#@八、比赛服装：

@#@@#@各队服装必须整齐颜色一致，服装要有号码，号码必须清楚。

@#@@#@九、比赛规则：

@#@@#@1、每队至少有三名参赛队员，每场比赛每队可以只上两名队员，但不准仅有一名队员。

@#@@#@2、比赛开始后不准更换原有队员，否则取消参赛资格。

@#@@#@3、比赛换人没有限制，但仅在死球或半场结束时才能换，进球也可以换人。

@#@@#@4、进球后换发球。

@#@@#@5、一方投篮未进，由队方抢到篮板球后，则需退到三分线后再进攻。

@#@@#@6、每次换发球，发球方必须退到中场后再进攻。

@#@若发球方没有退到中场或发球时踩线，此次发球不算并换发球。

@#@不允许退回二分线后而直接投篮。

@#@如果一方欲在未退回二分线之前就投篮而另一方犯规，则犯规不算，且由另一方发球。

@#@@#@7、所有犯规（7次以下）或球出界，到中场发球区发球。

@#@@#@8、二分球：

@#@与专业比赛中三分球相似，在6.096米弧线外出手投中篮作二分算，二分线内投中算一分。

@#@@#@9、每场比赛中，一队先打到12分，并领先对方2分以上则为胜方，以20分钟为限。

@#@@#@10、比赛时，实行“30秒”制，会有比赛监督员记录，若30秒未投篮，则换发球。

@#@@#@11、每队各有两次45秒的暂停，暂停不停钟，仅最后三分钟会停钟。

@#@@#@12、打到20分钟，以比分高队伍为胜方，若为平局，则再打加时赛，先得分的一方为胜方。

@#@@#@十、奖项设置　　

（1）获前3名的队给予集体奖和个人奖。

@#@@#@

（2）在比赛中得分最多的运动员得mvp称号，给予物质奖励。

@#@@#@（3）裁判员每人赠送一份纪念品。

@#@@#@";i:

28;s:

42:

"气瓶定期检验与评定相关规定@#@";}