山东省东营市中考真题语文试卷Word文档格式.docx
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C.朱自清，现代著名作家，其散文代表作有《匆匆》《背影》《春》。
D.《聊斋志异》是一部优秀文言短篇小说集，作者是清代小说家蒲松龄。
“聊斋”是他的书屋名，“志”
是记述的意思，“异”指奇怪的传闻。
6.填空。
（5分）
①子曰：
“ ， ，是以谓之‘文’也。
”
②《木兰诗》中描写木兰万里迢迢奔赴战场的诗句是“ ，
”。
③当朋友遇到困难时,你可以用李白《行路难》中的诗句“ ，
”勉励他要坚强自信，执著追求。
④华夏文化讲究曲折美、层次美，常建的《题破山寺后禅院》一诗中
“ ， ”就表现了这种美学思想。
⑤写出一个描写“云”的古诗文名句。
7.学校文学社拟创办一份文学刊物，请你为这一刊物命名，并写一段创刊词，阐明刊名含义及办刊宗旨等。
语言要简洁生动，50字左右。
刊物名称：
《 》
创刊词：
二、阅读（50分）
（一）阅读下面的古诗，完成8～9题。
山中留客
张旭
山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。
纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。
8.首句中“弄”字有什么表达效果？
9.诗歌表达了作者怎样的思想感情？
（二）阅读下面的文言文，完成10～14题。
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？
何处无竹柏？
但少闲人如吾两人者耳。
——苏轼《记承天寺夜游》
10.解释下列加点的词。
①月色入户 户 ②怀民亦未寝 寝
11.用现代汉语翻译下列句子。
①庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
②但少闲人如吾两人者耳。
12.本文写于作者贬官黄州期间，你认为表达了作者怎样的思想感情？
王恭从会稽①还，王大看之。
见其坐六尺簟②，因语恭：
“卿东来，故应有此物，可以一领及我。
”恭无言。
大去后，即举所坐者送之。
既无余席，便坐荐③上。
后大闻之，甚惊，曰：
“吾本谓卿多，故求耳。
”对曰：
“丈人④不悉恭，恭作人无长⑤物。
——刘义庆《世说新语》
注:
①会稽:
地名。
②簟[dià
n]:
竹席。
③荐：
草垫。
④丈人：
古时对老年男子的尊称。
⑤长：
旧读zhà
nɡ，多余，剩余。
13.解释下列加点的词。
①可以一领及我 以 ②后大闻之 之
14.成语“身无长物”出自本文，从文段看它的意思是 ，从中可以看出王恭具有 的品德。
（三）阅读《中国人失掉自信力了吗》中的文段，完成15～17题。
“自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。
然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。
我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。
这一类的人们，就是现在也何尝少呢？
他们有确信，不自欺；
他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。
说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。
要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。
自信力的有无，状元宰相文章是不足为据的，要自己去看地底下。
15.从选文内容来看，“不失掉自信力的中国人”具体指哪些人？
16.选文用“脊梁”比喻有自信力的中国人，这样写在表达上有什么作用？
17.比较下列句子在表达效果上的不同之处。
（2分）原句：
改句：
这一类的人们，就是现在也不少。
（四）阅读下面的文章，完成18～21题。
梦的科学与科学的梦
①人的一生，几乎有三分之一是在睡眠中度过的，而入睡做梦，是人人都有的经验。
②梦究竟是怎么回事？
“日有所思，夜有所梦”是一种通俗而较为科学的解释。
无论怎么光怪陆离的梦境，都是大脑活动的反映，总是和人的经历、想象和心理特点有所关联。
弗洛伊德认为，梦是心理活动的反映。
巴甫洛夫认为，“梦就是过去各种刺激的痕迹，它们现在以最料想不到的方式组合起来”，强调它是生理反应。
现代科学研究证明，梦是人类正常的生理、心理活动，是大脑处理资讯的一种特殊形式。
更确切地讲，是感觉敏锐、情感丰富而擅长形象思维的右脑，在摆脱了善于归纳、判断等逻辑思维的左脑作用后，独立处理资讯的结果。
在白天清醒时，由于左、右大脑交互制约与补充作用，使我们的思维、工作和生命合“情”合“理”；
而夜晚做梦时，左脑休息抑制，右脑就不受干扰而自由地处理资讯，往往就会有“情”无“理”，出现许多稀奇古怪，甚至离经叛道的梦境。
③这种非正常逻辑的资讯编辑处理，对于一般人来说，可能只是一个或令人惊喜意外，或令人紧张恐惧、悲戚哀伤的梦而已。
而对于诗人、作家，另外一些艺术家或科学家，则可能会是飞来的灵感和启示，因此流传着许多梦笔生花的美谈。
如庄周化蝶，杜甫梦乡，李贺梦月，陶侃的“背上生翅，飞入天门，见门非常，不敢入而下”；
莫扎特作曲、梵高作画、斯蒂文森写《化身博士》、凡尔纳写《八十天环游地球》也都有梦中命笔的传说。
④艺术创作本以形象思维见长，右脑“独创”而命笔，应不算离奇，但以逻辑思维为主的科学家，也因梦而得科学启示，似乎有点奇怪。
其实深思一下也可明白，科学的发展和突破，很多时候就是要对原有的“科学”进行新的认识，甚至要否定，不太循规蹈矩的右脑往往比左脑更敢于创新、突破。
我们都知道有几个著名的
“科学的梦”：
凯库勒因梦见碳原子跳着像首尾相咬的蛇一样的环舞，而悟出了苯分子的环形结构，从而揭开了有机化学史上光辉的一页；
门捷列夫梦见元素像小孩纵横排列的队伍，揭开元素周期律的奥秘。
还有笛卡尔、爱因斯坦……也都做过“科学的梦”。
⑤从梦的科学和科学的梦，我们可以领悟“形象思维和逻辑思维”之间的辨证关系。
在清醒的白天不妨大胆突破陈规旧章，突破“逻辑思维”，也许新的发现、新的发明就会在“白日梦”中给我们灵感和启示。
18.为什么说梦“是大脑处理资讯的一种特殊形式”？
19.第②段中加点的“合‘情’合‘理’”应如何理解？
20.本文以“梦的科学与科学的梦”为题有什么好处？
（3分）
21. 文中列举了许多艺术家“梦笔生花”的故事和科学家的“科学之梦”，二者有什么共同之处？
你从中得到了怎样的启示？
（4分）
（五）阅读下面的小说，完成22～26题。
苏七块
冯骥才
苏大夫本名苏金散，民国初年在小白楼一带，开所行医，正骨拿环，天津卫挂头牌，连洋人赛马，折胳膊断腿，也来求他。
（A）他人高袍长，手瘦有劲，五十开外，红唇皓齿，眸子赛灯，下巴儿一绺山羊须，浸了油赛的乌黑锃亮。
张口说话，声音打胸腔出来，带着丹田气，远近一样响，要是当年入班学戏，保准是金少山的冤家对头。
手下
动作更是“干净麻利快”，逢到有人伤筋断骨找他来，他呢？
（B）手指一触，隔皮截肉，里头怎么回事，立时心明眼亮。
忽然双手赛一对白鸟，上下翻飞，疾如闪电，只听“咔嚓咔嚓”，不等病人觉疼，断骨头就接上了。
贴块膏药，上了夹板，病人回去自好。
倘若再来，一准是鞠大躬谢大恩送大匾来了。
人有了能耐，脾气准格色。
苏大夫有个格色的规矩，凡来瞧病，无论贫富亲疏，必得先拿七块银元码在台子上，他才肯瞧病，否则决不搭理。
这叫嘛规矩？
他就这规矩！
人家骂他认钱不认人，能耐就值七块，因故得个挨贬的绰号叫做：
苏七块。
当面称他苏大夫，背后叫他苏七块，谁也不知他的大名苏金散了。
苏大夫好打牌，一日闲着，两位牌友来玩，三缺一，便把街北不远的牙医华大夫请来，凑上一桌。
玩得正来神儿，忽然三轮车夫张四闯进来，往门上一靠，右手托着左胳膊肘，脑袋瓜淌汗，脖子周围的小褂湿了一圈，显然摔坏胳膊，疼得够劲。
可三轮车夫都是赚一天吃一天，哪拿得出七块银元？
他说先欠着苏大夫，过后准还，说话时还哼哟哼哟叫疼。
谁料苏大夫听赛没听，照样摸牌看牌算牌打牌，或喜或忧或惊或装作不惊，脑子全在牌桌上。
一位牌友看不过去，使手指指门外，苏大夫眼睛仍不离牌。
“苏七块”这绰号就表现得斩钉截铁了。
牙医华大夫出名的心善，他推说去撒尿，离开牌桌走到后院，钻出后门，绕到前街，远远把靠在门边的张四悄悄招呼过来，打怀里摸出七块银元给了他。
不等张四感激，转身打原道返回，进屋坐回牌桌，若无其事地接着打牌。
过一会儿，张四歪歪扭扭走进屋，把七块银元“哗”地往台子上一码。
这下比按铃还快，苏大夫已然站在张四面前，挽起袖子，把张四的胳膊放在台子上，捏几下骨头，跟手左拉右推，下顶上压，张四抽肩缩颈闭眼呲牙，预备重重挨几下，苏大夫却说：
“接上了。
”当下便涂上药膏，夹上夹板，还给张四几包活血止疼口服
的药面子。
张四说他再没钱付药款，苏大夫只说了句：
“这药我送了。
”便回到牌桌旁。
今儿的牌各有输赢，更是没完没了，直到点灯时分，肚子空得直叫，大家才散。
临出门时，苏大夫伸出瘦手，拦住华大夫，留他有事。
待那二位牌友走后，他打自己座位前那堆银元里取出七块，往华大夫手心一放。
在华大夫惊愕中说道：
“有句话，还得跟您说。
您别以为我这人心地不善，只是我立的这规矩不能改！
”华大夫把这话带回去，琢磨了三天三夜，到底也没琢磨透苏大夫这话里的深意。
但他打心眼儿里钦佩苏大夫这事这理这人。
22.阅读全文，概括苏七块这一人物形象的特点。
23.小说介绍苏七块“格色的规矩”，这样写有什么作用？
24.小说运用细节描写刻画人物，请举例加以赏析。
25.批注可以对文章的语言和内容等进行点评。
文中有AB两处画线语句，任选一处加以批注。
（4分）序号：
（ ）
批注：
26.就小说构思或情节写一段鉴赏性文字。
（6分）
三、写作（共50分）
27.题目：
其实并不是这样
要求：
文体不限，不少于600字。
（作文格略）
东营市2007年初中毕业暨各种阶段教育学校招生考试语文试题（A）参考答案及评分标准
1.答案：
①誉 ②“浚”改为“竣”。
评分：
每小题1分，共2分。
2.答案：
B
选对得2分。
3.答案：
①删掉“能否”。
②将“季节”改为“地方”。
改对一句得1分，共2分。
其他改法正确也可。
4.答案示例：
阅读塑造个性，阅读改变人生。
机构向四、语句通顺、语意相关得2分。
5.答案：
6.答案：
①敏而好学 不耻下问 ②万里赴戎机 关山度若飞 ③长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 ④曲径通幽处 禅房花木深 ⑤示例：
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
每小题1分，出现错别字或添字、漏字该题不得分，共5分。
7.答案示例：
《青春》
青春是一个美丽的字眼，她将伴你走向成熟。
《青春》的宗旨是：
反映同学心声，展示青春风采，促进语文学习。
让我们共同培育《青春》这颗幼苗吧！
写出刊名并阐述含义得2分，写出办刊宗旨得1分，语言符合要求得2分。
共5分。
二、阅读（共50分）
8.答案：
运用拟人手法，生动地写出了山林春光明媚、生机勃勃的美好景象。
共2分，意思对即可。
9.答案：
表达了作者对山林的喜爱之情和对客人的挽留之意。
共2分。
意思对即可。
10.答案：
①门 ②睡觉
11.答案：
①月色洒满庭院，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇。
②只是缺少像我俩这样的闲人啊。
12.答案：
本文表达了作者微妙复杂的思想感情，其中有贬谪的悲凉、赏月的欣喜，也有漫步的悠闲、人生的感慨。
13.答案：
①把或拿 ②这件事
14.答案：
自己没有多余的东西。
俭朴清廉。
每空1分，共2分。
15.答案：
具体指历史上那些可称为“中国的脊梁”的人，也包括现在那些“有确信，不自欺”、“前仆后继战斗”的人。
评分：
共2分。
意思对即可。
16．答案：
运用比喻，旨在强调有自信力的中国人对民族生存和发展起到的巨大作用，他们才是中华民族的中
坚力量，表达了对他们的赞颂之情。
17.答案：
原句是反问句，改句是陈述句。
原文说明现在有“自信力”的人，有而且很多，语气强烈，表意更加肯定。
答对得2分。
18.答案：
因为做梦时右脑可不受左脑干扰而独立自由地处理资讯。
19.答案：
指白天清醒时由于左、右大脑的交互制约与补充作用，人们的思维、工作和生命合乎常态。
20.答案：
既概括了本文的主要内容，又能引起读者阅读的兴趣，并启发人们领悟“形象思维和逻辑思维”之间的辩证关系。
21.答案示例：
共同之处：
都是右脑在摆脱了左脑作用后，获得灵感和启示，有所突破和创新的结果。
启示：
我们在学习、生活中要敢于打破常规，突破限制，勇于创新。
答出共同点得2分，答出启示得2分，共4分。
22.答案：
医术精湛，行医规矩奇特，性格倔强但不失善良。
23.答案：
“格色”意为特别，含贬义。
推动情节发展，能更鲜明地塑造人物形象。
答出含义得1分，答出作用得2分，共3分。
24.答案示例：
苏七块赠送药物这一细节描写，鲜明地表现了苏七块善良的本性和鲜明的个性。
找出细节得2分，赏析恰当得2分，共4分。
25.答案：
（A）运用肖像描写，突出了人物精明干练的外貌特征。
（B）运用传神的动词和生动的比喻，表现了苏七块精湛的医术。
每处2分，共4分。
26.答案示例：
①小说的构思巧妙。
作者先从整体上勾勒人物，然后通过具体事件展现人物个性。
将概括交代与细致描写有机结合，相得益彰，使人物形象栩栩如生。
②小说情节曲折。
作者运用伏笔和照
应先写车夫求医无钱，再写华大夫暗中相助，最后写苏七块赠药退钱，可谓一波三折，引人入胜。
两项内容各占3分，共6分。
27.①分项分等评分标准
项 目
一等
二等
三等
四等
①内容20分
20～16分
15～10分
9～5分
4～0分
②表达25分
25～20分
19～15分
14～10分
9～0分
③文面5分
5分
4分
3分
2～0分
②综合评卷分等比例建议
一等：
46——50分，占试卷总数的10%；
二等：
41——45分，占试卷总数的20%；
三等：
31——40分，占试卷总数的40%；
四等：
21——30分，占试卷总数的20%；
五等：
0——21分，占试卷总数的10%；
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