八年级下学期开学检测语文试题Word下载.docx

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D.这篇文章立意明确,论述周到、深刻,真可谓天衣无缝。

4.下列句子的修改不正确的一项是()(3分)

A.由于技术水平太低,这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低,就是成本比沿海的高。

(“不是”应调到“质量”的前面)

B.他晚年变得穷愁潦倒,其根本原因是他家族企业的破产所引起的。

(在“晚年”后面加“之所以”)

C.在短短的二十多年里,由于赖斯付出了“八倍的辛劳”,使她从一个备受歧视的黑人女孩成为世界著名的外交家,奇迹般地完成了从丑小鸭到白天鹅的嬗变。

(删掉“由于”)

D.我们不能不否认,城市绿化必须因地制宜。

(将“否认”前的“不”字删掉)

5.模仿下列句子再写上两句话。

谅解是一股和煦的春风,能消融凝结在人们心中的坚冰;

谅解是,;

谅解是,。

二、(46分)

阅读下面文段,完成第6—18题。

2019-2020年八年级下学期开学检测语文试题

晋太元中,武陵人捕鱼为业。

缘溪行,忘路之远近。

忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。

渔人甚异之。

复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。

便舍船,从口入。

初极狭,才通人。

复行数十步,豁然开朗。

土地平旷,屋舍俨然,有良口美池桑竹之属。

阡陌交通,鸡犬相闻。

其中往来种作,男女衣着,悉如外人。

黄发垂髫,并恰然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。

具答之。

便要还家,设酒杀鸡作食。

村中闻有此人,咸来问讯。

自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。

问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

此人—一为具言所闻,皆叹惋。

余人各复延至其家,皆出酒食。

停数日,辞去。

此中人语云:

“不足为外人道也。

既出,得其船,便扶向路,处处志之。

及郡下,诣太守,说如此。

太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。

未果,寻病终。

后遂无问津者。

6.下列各组句子中加点词语意思相同的一项()(3分)

A.问今是何世/是日更定矣B.率妻子邑人来此绝境/空谷传响,哀转久绝

C.未果,寻病终/寻张怀民D.余人各复延至其家/未复有能与其奇者

7.将下列句子翻译成现代汉语。

(3分)

既出,得其船,便扶向路,处处志之。

8.赏析本文结构安排的巧妙之处。

(二)(9分)

杨士奇

时交阯①数叛。

屡发大军征讨,皆败没。

交阯黎利遣人伪请立陈氏后。

帝亦厌兵,欲许之。

英国公张辅、尚书蹇义②以下,皆言与之无名,徒示弱天下。

帝召士奇③、荣④谋。

二人力言:

“陛下恤民命以绥荒服,不为无名。

汉弃珠厓⑤,前史以为美谈,不为示弱,许之便。

”寻命择使交阯者。

蹇义荐伏伯安⑥口辨。

士奇曰:

“言不忠信,虽蛮貊之邦不可行。

伯安小人,往且辱国。

”帝是之,别遣使。

于是弃交阯,罢兵,岁省军兴巨万。

(选自《明史列传》)

【注释】①交阯:

地名。

②蹇义:

人名。

③士奇:

杨士奇,名寓,明代泰和(今属江西)人。

与杨荣、杨溥并称“三杨”,同为朝中重臣,是当时文学流派“台阁体”的代表人物。

④荣:

杨荣。

⑤珠厓:

⑥伏伯安:

9.对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是()(3分)

A.交阯黎利遣人伪请立陈氏后(假装)B.帝亦厌兵(满足)

C.于是弃交阯(放弃)D.言不忠信(说话)

10.将下列句子翻译成现代汉语。

汉弃珠厓,前史以为美谈,不为示弱,许之便。

11.文中杨士奇向皇上说了那两件事?

从中看出他有怎样的才能?

(三)(10分)

山水画里的乡村——徽州民居

①“欲识金银器,多从黄白游,一生痴绝处,无梦到徽州。

”自古人文渊薮、富庶繁华的徽州,不仅人才竞踊、文化昌盛,其独特的建筑艺术亦享誉华夏,尤以民居建筑堪称精粹。

徽州村落的选址多遵循中国传统风水观,在群山环绕、山明水秀的皖南,绘制出了一幅人与自然的和谐画卷。

  ②徽州民居大多拥北朝南、倚山面水,采用庭院式结构,即由房屋和围墙组成一个封闭的院落空间。

院落中部多设有天井,东西长、南北窄,用于通风和采光。

楼房建在院内,一般为两层高,楼梯设置在厅堂的前后或左右两侧。

房间布局以南向为主、东西两侧为辅。

  ③徽州民居整体性强,美感十足。

譬如大门,徽州民居的大门多用青砖砌筑、雕刻,并镶嵌成门罩或门楼形制,内容多以花鸟虫鱼或历史场景为主,寓意深刻。

门罩就是在门头墙上用青砖垒砌出不同的形状,造型简单、砖雕简洁,惯用于寻常之家。

门楼因造型繁复,多见于商贾富户,常见的有垂花门楼、字匾门楼和牌楼式门楼等样式。

垂花门楼富丽堂皇,字匾门楼古朴大方,牌楼式门楼气势恢宏,雕刻技艺精湛。

  ④外墙是徽州民居的特色之一,徽州民居四周均由粉白高墙围合而成,外墙除大门外只开有少数小窗,多位于二楼。

这种小窗既能通风又能防盗,通常采用黑色青石镂空雕刻成漏窗样式,图案以花卉和几何图形为主,点缀于白墙之上,高白墙、小漏窗相互协调,使整个民居的外观显得清新淡雅。

外墙高出屋面、依循屋顶成水平阶梯状的部分称为“封火墙”或“屏风墙”,又因造型如骏马而称为“马头墙”,能起到独特的防火作用。

  ⑤“四水归堂”是徽州民居的一大特色。

穿过徽州民居的大门便是前堂,中央是用于采光通风的天井。

因为徽州民居的外墙只在二楼左右的高度开有很小限度的窗户,因此整个建筑的采光完全依靠天井。

此外,天井亦可较好地调节居室内的小气候。

每逢细雨连绵之季,屋面的雨水沿屋檐脊向内流淌,汇集于天井之内,便形成了“四水归堂”之景。

徽州人十分注重住宅风水,在传统风水理论中,水象征着财运。

由于徽州人长期在外经商,讲究聚财为本,于是造就天井,将天降的雨露与财气汇聚天井之内,源源不断地流入自己家中,天井与“财禄”紧密相连。

  ⑥天井的后部设有厅堂,主要用于居住。

厅堂之上还有一层,多采用跑马楼形制,用镂雕精细的木栏杆、隔扇加以装饰。

厅堂由中门与后厅堂隔开,在后厅堂设有一堂两卧室。

堂屋之后是一道封火墙,靠墙设有一处天井,两旁建有厢房。

这是院落的第一进,徽州民居多采用多进式院落,体现了徽州人“聚族而居”的特点。

进入第一进后,便是第二进院落。

第二进院落前后两天井,中间为隔扇,内置卧室4间、堂室两个,三进、四进以此类推。

这种多进院落式宅邸,少则两三个,多则十几个,最多的可达36个。

伴随家族的繁衍生息,各个院落单元可独自拆分、延展,自成一体,这与徽州人崇尚人丁兴旺、香火绵延有关系。

  ⑦徽州民居十分注重庭院园林的营造,善于利用天井将室内空间向外部拓展,亲近自然。

徽州民居的前后或侧旁多设置有庭院或小花园,精巧玲珑,布局紧凑。

在庭院内置放有石桌、石凳,开挖水井和鱼池,种植各类花卉果木,甚至堆叠假山、人造流泉、装饰漏窗等。

在有限的空间范围内,将独具匠心的设计组合起来,把自然景观浓缩在民居内部,营造出通透疏朗、层次错迭的效果。

  ⑧徽州民居的内部装饰也别有风趣。

基于徽州浓厚的历史文化底蕴与徽商的雄厚财力,徽州民居在内部设计时力求精美,屋内梁宇描金绘彩,并充分运用木雕、砖雕、石雕等艺术技法。

雕刻题材广泛,内容丰富,画面精美绝伦,生动地展现了徽州的风情。

(选自百科知识2013年4月下)

13.结合文章内容,下列表述不恰当的一项是()(3分)

A.文章开头引用诗句,既点出了说明对象——徽州民居,又突出了它历史文化底蕴深厚的这一特点。

B.第②段中加点的词语“一般”,指通常情况是这样,不包括特殊情况,在范围上起到限制作用,体现了说明文语言的准确性。

C.第③段主要运用了举例子的说明方法,直接具体地说明了徽州民居的门罩和门楼有的富丽堂皇,有的古朴大方,有的气势恢宏,雕刻技艺精湛。

D.第⑥段的画线句运用了列数字的说明方法,准确具体地说明了徽州民居多采用多进式院落,体现了徽州人“聚族而居”的特点。

14.结合文章内容说说本文的说明顺序。

(四)(17分)

老糊涂孙道荣

①她对子女们说:

“你爸爸真是老糊涂了。

②自从75岁那年生了一场大病后,他的记忆力就每况愈下,最糟糕的时候,他连她是谁都认不出来了。

经过一段时间的治疗和调养,状况有所改变,他的记忆慢慢恢复。

但是,在她看来,他还是越来越糊涂了,最经典的一个证据是,他老是以为女儿比儿子大,还经常把外孙当成孙子,每次看到孙子又喊外孙的名字。

③星期天,女儿回家看望他们。

老太太在厨房里面张罗着晚饭,女儿要进去帮忙,却被他一把拉到房间,他关上门,神秘地对女儿说:

“你妈有外遇了。

”女儿吓了一跳:

“妈都快80岁了,怎么可能还有外遇?

”“我有证据。

”他从怀里掏出一个小本子,一边翻,一边说:

“我都记下了呢。

”翻到一页,他说:

“你妈经常一个人躲在房间里偷看照片。

”说着,从床头柜里拿出一个发黄的影集,打开第一页,上面只贴着一个两寸大的加彩照片,油彩已经有点斑白。

“就是这个人。

”他说。

女儿伸头瞅了瞅,乐了,“爸,这不是你自己吗?

我很小的时候,就有这张照片了,那时候你还在福建当兵,有一年过年,你答应回来探亲的,后来部队有战备任务,你没回来,就拍了这张照片寄回来。

妈最喜欢你这张照片了。

”他挠了挠头皮,“真的是这样啊?

我想不起来了。

④他继续翻小本子。

“我还有证据。

”他说,“你妈最近越来越喜欢打扮了,老来俏,还总是穿着那件红毛衣,我估计一定是谁送给她的。

”“你是说妈身上穿的那件吗?

”女儿朝厨房的方向努了努嘴,“爸,你忘了啊,妈妈一直喜欢穿红色的毛衣啊。

我听妈说过,你们第一次见面的时候,是早春的一天,那时候妈的娘家太穷,没有一件象样的衣服,就跟村里的姐妹借了一件毛衣穿上,红色的。

妈说她穿着红色的毛衣,特别好看,那是她第一次穿红色的毛衣。

后来,你不知道从哪得知,妈妈的毛衣是跟别人借的,心疼得不得了,就利用晚上的时间,跑到一个砖窑场帮人家烧窑,干了几个月,攒了十几块钱,买了2斤红毛线,送给妈妈。

妈妈和你结婚的时候,穿的就是用你送的毛线打的毛衣。

”听了女儿的话,他皱着眉头,回想。

半晌,摇摇头说:

“一点也想不起来了。

⑤他继续翻他的小本子。

“我还有别的疑点”,他说,“你妈最近还老是喜欢唱歌,经常一边干活,一边哼,我仔细听了,终于听出了门道,是一首老情歌,哼,你妈肯定是有什么相好的了,不然,怎么会这么开心?

”女儿笑着说:

“爸,那你唱给我听听呗。

”他犹疑了一下,慢慢哼唱起来:

“走进麦子冲,麦苗黄冬冬,那边来个美相公,扯着奴不松。

……”女儿认真地听着他唱,吐字竟然都很清晰。

他唱完了,女儿拍着手说:

“爸,你唱得真好听,跟你以前唱得一样好听。

”他诧异地看着女儿,“我不会唱,是最近一天到晚听你妈哼哼唧唧,我才会的。

”女儿笑弯了腰,“爸,你会唱的,小时候,你一在外面遇到什么开心事,回到家就会一边喝酒,一边唱。

我告诉你吧,你住院那些天,妈天天在病床边唱给你听,就是这首歌。

医生说了,正是这首老歌,帮你恢复了不少记忆呢。

⑥他将信将疑,“我知道你是帮你妈打圆场,反正我告诉你,你妈一定是有外遇了,你们小心点。

”父女俩正说着话,外面传来了老太太的喊声,“吃饭喽。

”“我跟你说的话,别告诉你妈啊。

”他一边开门,一边叮嘱女儿,“你妈累了一辈子,就让她开心几天吧。

⑦来到饭桌边,老太太问女儿:

“你爸又和你瞎扯什么啊?

”女儿笑嘻嘻地说:

“爸吃醋了。

”“吃醋?

”老太太看着他,“你吃谁的醋啊?

”他白了她一眼,一旁的女儿抢话说:

“爸吃他自己的醋呢。

”“你真是老糊涂了。

”她给他盛了一碗热汤,“先喝一碗汤吧,暖暖胃。

⑧餐厅里,飘荡着饭菜的香味,那是生活的气息。

(选自《微型小说选刊》2013年第5期)

15.试分析第①段在文章结构上所起的作用。

(4分)

16.结合上下文,赏析文中画线句子中加点词语的表达效果。

(1)他挠了挠头皮,“真的是这样啊?

(2)他一边开门,一边叮嘱女儿,“你妈累了一辈子,就让她开心几天吧。

17.小说中父亲怀疑母亲有外遇的理由是什么?

这样写有什么作用?

(5分)

18.文章结尾写到“餐厅里,飘荡着饭菜的香味,那是生活的气息。

”请你谈谈对这句话的理解。

三、(50分)

19.从下列两个题目中任选一题作文,文中不得出现真实的人名、地名和校名,不少于500字。

(1)题目:

同学之争

要求:

写一篇记叙文,积极运用本学期学到的写作技法,如外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写、反衬等。

(2)同学们进入初中以后,是否有这样的感觉,变得爱和老师、家长顶嘴,不听话、很“叛逆”,有时很在乎个人的自尊心或面子而故意抬杠、我行我素……

题目:

回首我的“叛逆”生活

写一篇记叙文,写出自己对“叛逆”生活的回顾与思考,积极运用本学期学到的写作技法,如外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写、反衬等。

附加题(10分)

阅读《骆驼祥子》选断,完成1—3题。

打着那么个小东西,他低着头,弯着背,口中叼着个由路上拾来的烟卷头儿,有气无力的慢慢的蹭。

大家立定,他也许还走;

大家已走,他也许多站一会儿;

他似乎听不见那施号发令的锣声。

他更永远不看前后的距离停匀不停匀,左右的队列整齐不整齐,他走他的,低着头象作着个梦,又象思索着点高深的道理。

那穿红衣的锣夫,与拿着绸旗的催押执事,几乎把所有的村话都向他骂去:

“孙子!

我说你呢,骆驼!

你他妈的看齐!

”他似乎还没有听见。

打锣的过去给了他一锣锤,他翻了翻眼,朦胧的向四外看一下。

没管打锣的说了什么,他留神的在地上找,看有没有值得拾起来的烟头儿。

体面的,要强的,好梦想的,利己的,个人的,健壮的,伟大的,祥子,不知陪着人家送了多少回殡;

不知道何时何地会埋起他自己来,埋起这堕落的,自私的,不幸的,社会病胎里的产儿,个人主义的末路鬼!

1.老舍的优秀长篇小说《》、《》是他描写北京市民生活的代表作。

2.文中的祥子在干什么?

从选文中可以看出“他”是一个怎样的人?

3.联系“被军阀抢劫、被孙侦探敲诈”等情节,说说祥子为什么在当时的社会里无法生存?

题号分值参考答案

一24

110(本题共4小题,每小题错、漏、多1字各扣0.5分,扣完该小题分为止)

(1)1芳草萋萋鹦鹉洲

(2)1焜黄华叶衰

(3)2自非亭午夜分,不见曦月。

(4)2征蓬出汉塞,归雁入胡天。

(5)4自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

24

(1)赋闲

(2)张皇失措(3)嶙峋(4)五彩斑斓(每词1分,每错

一字扣0.5分,扣完该小题分为止)

33A(“微不足道”应与“无关紧要”对调)

43B(应将”所引起的”删掉”)

54示例一:

谅解是一束温暖的阳光,能驱散积聚在人们心头的阴云;

谅解是一场绵绵的春雨,能洗涤飘落在人们心头的尘埃;

示例二:

谅解是一阵柔和的清风,能熄灭堆积在人们心中的怒火;

谅解是一滴晶莹的甘露,能滋润人们心中干涸的土地。

二46

(二)9

93B(厌:

厌倦)(多选或错选不给分)

103汉代放弃珠厓,前朝史书以此作为美谈,不算作示弱,准许他只会带来便

利。

(译错每词扣0.5分,扣完该小题分为止)

113①和杨荣一道力主讲和,不再对交阯用兵。

②认为伏伯安是不忠不信的小

人,不让他出使交阯。

(2分)杨士奇主张通过外交途径解决交阯的叛乱

问题,既赢得了边疆的安定,又为国家节约了大笔军事开支,看出杨士奇

有治国安邦之才。

(或看出伏伯安是不忠不信的小人,不让他出使,看出

杨士奇有辨别人才的才能。

)(1分)

(三)15

123D(A.“多设有天井”不是“全都”,B.“外墙高出屋面、依循屋顶成水

平阶梯状的部分称为“封火墙”或“屏风墙”,”C.造就天井的目的不只这

一点)(多选或错选不给分)

133C(门罩的造型简单、砖雕简洁)(多选或错选不给分)

144文章是按由整体到局部的逻辑顺序说明。

(1分)从称赞徽州民居建筑堪

称精粹和构成一幅人与自然的和谐画卷入手,先从整体说明徽州民居的特

点:

庭院式结构,整体性强,美感十足;

(1分)然后从局部说明外墙、

天井、厅堂、庭院园林、内部装饰的特点和作用,(1分)局部说明这一

部分还采用由外到内的空间顺序。

(1分)

(四)17

154呼应标题(点题),领起下文;

(2分)设置悬念,激发读者的兴趣。

164

(1)通过动作描写,生动传神地写出了父亲在“我”答疑解惑之后的半

信半疑。

(2)“叮嘱”是“再三嘱咐”的意思,写出了父亲怕我告诉母亲的担忧心理和要我保守秘密的想法,表现了父亲对母亲体贴、疼爱。

175

(1)①母亲经常一个人躲在房间里偷看照片;

②最近越来越喜欢打扮了,

老来俏,还总是穿着那件红毛衣;

③母亲最近老是喜欢唱那首老情歌。

(2)这样写更能表现父亲的“老糊涂”,也体现了父亲对母亲的关注和爱意。

也从侧面表现了母亲对父亲的一往情深。

184①描写一家人在餐厅吃饭的温馨场景;

②“香味”不仅指饭菜的美味,也喻

指一家人相亲相爱,其乐融融的美好情愫和幸福生活;

③升华了文章的主

题;

④耐人寻味,发人深思。

(每点1分)

三50

附加题10

12骆驼祥子四世同堂

24祥子替人打旗伞、举花圈挽联来陪人送出殡来维持生活。

(2分)。

祥子是一

个麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自弃的行尸走肉。

((2分)

34最主要是黑暗的社会现实,一方面反动统治下时局动荡,战乱不断,祥子拉车去清华的路上被军阀连人带车抢走,并让祥子当苦力。

另一方面黑暗腐败的政治现实,孙侦探虚张声势说杀祥子像抹个臭虫,把祥子攒来买车的钱敲诈了。

(2分)还有祥子的个人因素,他想通过个人的奋斗来改变自己屈辱的地位,但在当时的社会是不可能的,他一次又一次地同命运搏斗,最后恶劣的社会毁灭了他。

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