电子专用设备装调工技能试题Word文档下载推荐.docx
《电子专用设备装调工技能试题Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《电子专用设备装调工技能试题Word文档下载推荐.docx（18页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
7
大G-CELLTAPE
101FP05大G-CELLTAPE
8
小G-CELLTAPE
101FP05小G-CELLTAP
9
10
101FP05小G-CELLTAPE
11
吸球
12
补强胶带
13
乳胶手套
若干
14
胶带切割机
通用自动切割机
1SET
15
立焊治工具
指定加工件
16
焊台
刀头通用
17
焊锡丝
18
点灯机台
铁布龙
19
LVDS转接板
TRF070ND21CW-1F
1PC
20
信号线
070NQ01
21
红黑线
输入线（点灯机台用）
22
215FA子母線
23
FPC线
101FP05
24
MIPI点灯转板
MIPI_TOSHIBA-3C
试题二：
不良解析判定（点灯）
材料工具清单：
名称
型号、规格、精度
万用表
Escort98multidisplay
multimeter
光学显微镜
尼康C-0.45X
不良品面板
回路不良
SS-SHORT
畫面異常
S-IC动作不良
不良品模组
點燈不可
无尘手套
通用
电子设备装接工技师操作技能考核试卷
考件编号：
注意事项
一、本试卷依据2009年颁布的《电子专用设备装调工》国家职业标准命制；
二、本试卷试题如无特别注明，则为全国通用；
三、请考生仔细阅读试题的具体考核要求，并按要求完成操作或进行笔答或口答；
四、操作技能考核时要遵守考场纪律，服从考场管理人员指挥，以保证考核安全顺利进行。
（1）本题分值：
100分
（2）考核时间：
30min
（3）考核要求：
依照提供实物及作业流程图进行模组组装及检查
（a）070ND30组装流程图
（b）101FP05组装流程图
90分钟
依照提供电路图及不良实物进行不良判定及成因分析
（a）机种电路图
（b）机种电路图
（c）机种电路图
（d）机种电路图
（e）机种电路图
不良解析判定（点灯）答题卡
姓名:
准考证号：
单位：
一、模组组装
1）面板ID号：
2）单体材料检查结果：
3）模组外观检查结果：
4）模组点灯检查结果：
二、点灯
样本1
1）ID号：
2）不良名称：
3）判定画面：
4）处理方式：
样本2
样本3
样本4
样本5
三、解析
3）不良分析（详述过程）：
4）不良根因推断（可能性多种）：
5）不良品处理方式：
试题三培训与指导
1．本题分值：
2．考核时间：
60分钟
3．考核形式：
实操+笔试
4．具体考核要求：
实际操作指导高级工完成实用抢答器的安装、调试与排故
（1）培训方案编写。
对与课题内容有关的材料、资料（线路图）等进行分析、研究，以理论知识为指导，做到层次分明，编写培训方案；
（2）进行示范操作。
注意示范操作的速度，演示中注意分解演示，重点演示，边演示边讲解。
电子专用设备装调工技师操作技能考核评分记录表
姓名：
准考证号：
单位：
项目名称
单元编号
单元内容
考核
方式
必考/选考
时间（min）
配分
得分
Cell清洁、外观检查及撕膜，作业手法及检查标准符合文件规范
实践
操作
必考
BL外观检，绿光灯正确开启、并调光使用，发光面检查角度符合作业规范
BL与cell组装，对位OK无cell超出胶框现象，根据机种具体要求作业
Celltape贴附
Celltape与偏光板边缘切齐，无骑上偏光板or与偏光板GAP过大现象
PWB貼附
PWB對位刻痕線（101FP05背板PWB對位刻痕線2根，以遮蓋一根露出一根為OK）
铁框组装
严格按照组装手顺要求进行组装，并检查每个卡扣是否完全卡合
焊接
BL與面板FPC焊接引腳對位，焊接。
焊接后檢查外觀位移不超過引腳1/2、無空焊/虛焊及連錫等
外观检查
依据文件规范，针对必检项目规格进行检查，拦截NG品
点灯检查
依据文件规范，针对必检点灯画面进行检查，拦截NG品
合计
30
100
评分人：
年月日核分人：
年月日
试题二不良解析判定（点灯）
必考/
选考
配
分
得
不良识别
提供不良品实物，点灯识别不良现象，标注不良位置及名称
40
不良分析
参考电路图，使用万用表、显微镜等工具设备分析如上点灯标注之不良之成因
60
90
年月日核分人：
姓名：
准考证号：
单位：
时间
开始时间
结束时间
操作时间
考核内容
考核要求
评分标准
扣分
培训指导方案的编写
熟知“培训指导”的目的、任务、知识体系
不清楚每项扣2分
明确考核的要求
不明确扣3分
确定重点、难点和关键点
不能确定重点、难点和关键的扣5分
重点确定不当每处扣2分
难点确定不当每处扣2分
关键点确定不当每处扣3分
了解培训对象
对学生的基础理论了解不全面扣2分
对学生的技能基础了解不全面扣3分
根据教学内容和学生情况确定合理的教学方法
教学方法制定不合理、效果不佳扣5分
教学方法不符合学员的特点扣5分别
按标准编写教案
25
教案不能包括所有知识点少一个扣2分
教案内容不全少一项内容扣3分
教案编写缺乏条理性扣5分
教案中有错误扣10分
实际指导教学
准备工作，教具、演示工具的准备
教具准备不全扣5分
讲课，对培训内容进行授课
授课时主题不明确扣3分
授课时重点不突出扣3分
演示动作不正确每次扣3分
巡回指导
巡回指导不及时扣5分
巡回指导错误每次扣3分
对授课内容进行总结
总结时不能指出课程中普遍出现的问题扣3分
达不到巩固复习的作用扣2分
安全文明生产
遵守安全操作规程，正确工量具
不符合要求每项扣2分
安全用电，无人身、设备事故
否定项
因违规操作，发生触电、人身或设备事故，本题按0分处理
考评员
日期
合计
升级会员 