首都师范大学教育基础综合真题解析Word文档格式.docx

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一、题型分析

从首师大的历年的真题来看，题型还是分为四类：

一、名词解释，二、简答题，三、论述题，四、材料分析题。

14年真题名词解释考了8道，15年的名词解释出了7道题，16年真题名词解释又改为8道。

每小题10分，共8题，总分80分）可以看出，基础知识的扎实度对考试成绩有非常大的作用。

简单的汇总起来就是名词解释（8*10）、简答题（4*20）、论述题（3*35）、材料分析题（1*35）

从今年题目总体难度上看是中等难度，依然注重对考生基础知识的理解和掌握，但是今年在基础的同时难免灵活和细化了，要求考生更细心的看懂每个知识的细点，全面的理解各大概念的知识点。

相比较15年的课程、教学相关的名词解释，16年的名词解释教育制度、教育目的重点突出。

并且今年也有所延伸，即教学模式的知识点。

教育目的一直都是考试的重点，教学方法也有所涉及。

在简答题和论述题中，16年着重考察了教育思想以及代表人物的理论观点。

从个别题目看，教心，中教史考察知识点详细，重难点知识突出，建议各位同学复习教育学的时候本着全书都是重点的心态复习，其中的知识点在勤思讲义上也是有体现的。

而对于首师大的考生而言，教育研究方法也是考察的重点。

根据教育观察具体化的要求写详细的观察提纲。

所以建议大家复习的时候不要区分重点。

只要是讲义要求的全拿下的基础上还是要自己在把相识的知识点补充对比一下。

论述题相比去年比较的灵活，三题论述里面都会涉及两道基础的知识点。

在最后的材料分析题里面，符合首师大的出题风格，结合现在讨论的社会热点问题，使得教育知识运用与实践。

《亲爱的安德烈》材料分析，结合材料阐述自己的观点。

总结一下就是：

考到的知识点都是一些比较重要的概念、理论和方法，不存在偏题怪题，试题的题量也不是很大，这就要求考生基础知识扎实，而且对这些知识要有精确的记忆，内容要尽可能全面，因为每个题目的分值都很高，要想获得高分，就必须准确、全面。