高中英语Unit5RhythmPeriodSeven练习北师大版必修2Word文档下载推荐.docx

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6．TheconcertlastweekwassuchasuccessthatKong’sDreamTourConcertisexpectedtorunforthenextyearsinBeijing，Shanghai，andothermaincitiesbeforegoingtoParisandNewYork.

1．句1中的because、句2中的as和句5中的since引导的从句均为原因状语从句。

2．句3中的sothat引导的从句为目的状语从句。

3．句4中的so...that和句6中的such...that引导的从句均为结果状语从句。

Ⅰ.will表“决定”的用法

will可以表示在说话时做出一个临时的决定，这个决定可以是提供帮助，也可以是描绘意图。

OK.I’llhelpyoutomailtheletter.

好吧，我帮你寄信。

IthinkI’llgotoseethedoctor—Ihaveahighfever.

我想我要去看医生——我发高烧。

Ⅱ.状语从句

状语从句主要用来修饰主句或主句的谓语。

一般可分为九大类，分别表示时间、地点、原因、目的、结果、条件、让步、比较和方式。

一、时间状语从句

1．由when，while，as，after，before，till/until等引导的时间状语从句。

Itwillbefourdaysbeforetheycomeback.

他们要过四天才能回来。

2．名词短语引导的时间状语从句。

可以引导时间状语从句的名词短语有：

themoment，theminute，theinstant，eachtime，everytime，nexttime等。

Thechildrenranawayfromthegardenthemomenttheysawtheguard.

孩子们一见到看管人就从花园里跑开了。

3．由immediately，instantly，directly，assoonas，nosooner...than...，hardly/barely/scarcely...when...等引导的时间状语从句，表示“一……就……”。

nosooner...than...，hardly...when...引导的表示时间的句子，从句用一般过去时，主句用过去完成时。

当nosooner，hardly位于句首时，主句要用部分倒装。

Theyoungladyrushedintotheroomimmediatelysheheardthenoise.

那位年轻女士一听到响声就冲进了房间。

Hardlyhadhereachedhomewhenitbegantorain.

他刚到家，天就开始下雨了。

二、让步状语从句

1．由though，although，as，evenif，eventhough，while引导的让步状语从句。

（1）although引导的让步状语从句不倒装。

Althoughit’sraining，theyarestillworkinginthefield.虽然在下雨，但他们仍在地里干活。

（2）as引导让步状语从句时，从句的表语、状语或谓语中的实义动词需提前至句首，如果表语是带冠词的名词，冠词需要省略。

Fastas/thoughyouread，youcan’tfinishthebooksosoon.

纵然你读得快，你也不能这么快读完这本书。

（3）though引导的让步状语从句可以倒装也可以不倒装，倒装时用法同as。

此外though还可用作副词，常置于句末，意为“可是，不过，然而”。

2．由nomatterwhat/which/who/when/where或whatever，whichever，however等引导的让步状语从句。

Youhavetogoon，whatever/nomatterwhatdifficultiesyoumeet.

无论遇到什么困难你都得继续下去。

三、原因状语从句

1．常见的连接词：

because，since，as，seeingthat，now（that），inthat，consideringthat，forthereasonthat等。

Nowthatyou’rehere，whynothaveadrink?

既然你来了，为什么不喝一杯呢？

2．because，as，for，since辨析

（1）because语气最强，表示不知道的原因时用because，即说话人认为听话人不知道，因此because从句是全句最重要的部分，通常它被置于主句之后。

下列情况下只能使用because：

①在回答why的问句时；

②在用于强调句型时；

③被not所否定时。

Hewasabsentfromschoolbecausehewasill.

他没去上学，因为他病了。

（2）for的语气不及because，since，as强，为并列连词，引导的分句常放在主句之后，从句前通常用逗号，表示说话者为所做的推断和预测提供理由，或对前一分句进行补充和解释。

如果不是因果关系，而是对前面主句的内容加以解释或推断时，只能用for。

Weshouldbemorecareful，foritisalreadydark.

天已黑了，我们应更小心些。

（3）表示已经知道的原因时用as或since，即某种原因在说话人看来已经很明显，或已为听话人所熟悉，因此它是句中不太重要的部分。

since要比as正式一些，它们通常被置于主句之前，但有时却相反。

JennywasverysadoverthelossofthephotosshehadshotatCanada，asthiswasamemorysheespeciallytreasured.詹妮为她丢失的在加拿大拍摄的照片感到非常难过，因为这是她特别珍藏的一段记忆。

Sinceyouareleavingtomorrow，wecaneatdinnertogethertonight.

既然你明天动身，今晚我们可以共进晚餐。

四、结果状语从句

so...that...，such...that...，so（that）等。

Hedidn’tfinishhishomework，so（that）hewaspunished.他没能完成作业，因而受到了惩罚。

2．so...that...，such...that...辨析

（1）结构形式

such＋

＋that...

Therearesomanystarsintheuniversethatitisimpossibletocountthemall.

宇宙里星星多得数不清。

Hemadesuchanexcellentspeechthateveryoneadmiredhim.

他做了个如此精彩的演讲以至于每个人都崇拜他。

（2）当so或such置于句首时，主句用部分倒装。

Suchagoodboyishethatwealllovehim.

他是那么好的一个孩子，我们都喜欢他。

五、目的状语从句

sothat，inorderthat，forfearthat，incase等。

Takeanumbrellawithyouforfearthatitmayrain.

随身带着雨伞以防下雨。

2．sothat与inorderthat引导目的状语从句时，从句谓语动词常与can，could，may，might，should，would连用。

3．目的状语从句与不定式的转换：

当主句和从句的主语一致时，目的状语从句可以与inorderto，soasto或表目的的不定式转换。

Theyclimbedhighersothattheycouldgetabetterviewofthecity.

＝Theyclimbedhighersoasto/inorderto/togetabetterviewofthecity.

他们攀登得高一些，以便更好地欣赏城市的景色。

Ⅰ.用适当的连接词填空

1．Ifyouaretimepoor，youneedrunforonlyhalfthetimetogetthesamebenefitsasothersports，soperhapsweshouldallgiveitatry.（2018·

全国Ⅰ）

2．Unlessyoucansleepwell，youwilllosetheabilitytofocus，planandstaymotivatedafteroneortwonights.（2018·

江苏）

3．Although/Though/Whilebirdsusetheirfeathersforflight，someoftheirfeathersareforotherpurposes.（2017·

北京）

4．Ifyoudon’tunderstandsomething，youmayresearch，study，andtalktootherpeopleuntilyoufigureitout.（2017·

5．Overtime，when/asthepopulationgrew，peoplebegancuttingfoodintosmallpiecessoitwouldcookmorequickly.（2016·

全国Ⅲ）

6．Mygrandfatherstillplaystennisnowandthen，eventhough/ifhe’sinhisnineties.（2016·

7．Ireallyenjoylisteningtomusicbecauseithelpsmerelaxandtakesmymindawayfromothercaresoftheday.（2016·

8．Iamnotafraidoftomorrow，forIhaveseenyesterdayandIlovetoday.（2016·

9．Weneedtogettotherootoftheproblembeforewecansolveit.（2015·

天津）

Ⅱ.单句改错（每小题仅有1处错误）

10．Thegamesmyparentstaughtme

Iwasachildturnedouttobeveryusefullaterinmylife.（2018·

全国Ⅱ，短文改错）

11.

IwasonlyachildwhenIstudiedinthatclassroom，Iwillneverforgetit.

（2015·

浙江，短文改错）

12.

waitingforabouthalfanhour，Iwasbeginningtogetimpatient.（2013·

陕西，短文改错）

13．Ihavebeenmissingyouverymuch

Iwenttocollegeayearago.（2012·

重庆，短文改错）

14．Intheend，wedrovetoaservicestationandwaitedthere

theroadwasclear.

（2012·

辽宁，短文改错）

15.

Iam，Iwillalwaysloveyou.（2012·

四川，短文改错）

16．Todealwiththeproblem，Ithink，weshouldfirstgoallouttoplanttrees

treeswillhelpsavewater.（2012·

大纲全国Ⅱ，短文改错）

1．Ithasbeensixyearssincehegraduatedfromtheuniversity.

2．Nosoonerhadshegotonthebusthanitstarted.

3．Ihurriedsothat/inorderthatIwouldnotbelateforclass.

4．Asthewindrose，thenoiseincreased.

5．Icouldneverwatchanymoviemorethanonce，howevergooditis.

Ⅱ.句型转换

6．Heissocleveraboythatitseemsnothingcandefeathim.

→Theboyissocleverthatitseemsnothingcandefeathim.

→Heissuchacleverboythatitseemsnothingcandefeathim.

7．Wewillfinishourworkinthreedays.

→Itwillbethreedaysbeforewefinishourwork.

8．Thesportsmeetingwasputoffbecauseofthebadweather.

→Thesportsmeetingwasputoffbecausetheweatherwasbad.

9．ThoughIlikeitmuch，Iwon’tbuyit，forit’stooexpensive.

→Muchas/thoughIlikeit，Iwon’tbuyit，forit’stooexpensive.

10．Hedidn’tgetupearlyenoughtocatchthebus.

→Hegotuptoolatetocatchthebus.

→Hegotupsolatethathemissedthebus.

基础巩固

1．Itwasmidnightwhenmyfatherwokemeupandtoldmetowatchthefootballgame.

2．Marymadecoffeewhileherguestswerefinishingtheirmeals.

3．HesmiledpolitelyasMaryapologisedforherdrunkenfriends.

4．Ifyoumissthischance，itmaybeyearsbeforeyougetanotherone.

5．Asisreported，itis100yearssinceTsinghuaUniversitywasfounded.

6．Although/Though/Whilescientistshavelearntalotabouttheuniverse，thereismuchwestilldon’tknow.

7．Littleas/thoughheknewaboutclassicalmusic，hepretendedtobeanexpertinit.

8．Wewonthegamebecausewehavestrongplayers.

Ⅱ.完成句子

9．Iwillmakeaplanforourtrip.

我将为我们的旅行制定一个计划。

10．Intheglobaleconomy，anewdrugforcancer，wherever/nomatterwhereitisdiscovered，willcreatemanyeconomicpossibilitiesaroundtheworld.

在全球经济体下，一种治疗癌症的新药，无论在哪里被发现，都将在全世界创造出很多经济机会。

11．PeopleinDaliareveryfriendlyandhonesttoyouwhetheryouareaforeignerorjustalocal.

大理人对你诚实又友好，无论你是外地人还是当地居民。

12．TheyaresuchinterestingbooksthatIwanttobuythemhome.

这些书很有趣，以至于我想把它们买回家。

13．Hegotupearlysothathecaughtthetrain.

他起床早，结果赶上了火车。

14．Leaveyourkeywithyourneighbourincaseyoulockyourselfoutoneday.

把你的钥匙留给邻居以免有一天你把自己锁在外面。

15．Bythetimeyoucameback，Ihadfinishedreadingthebook.

你回来的时候我已经看完了这本书。

能力提升

Ⅲ.阅读理解

A

Ilikemusic.IthinkmaybemostpeoplelikeitasmuchasIdo.Ibelieveotherpeoplewouldhavethesamefeelingtowardsmusic.Forme，musiccanalwaysmakemefeelhappyandrelaxed.SometimeswhenIfeelverydepressed，orsuffersetbacks，musiccanworkitsmagicwhichhelpsmegothroughunpleasantmood.Musicmakesmefeelquietandpeaceful.Furthermore，ithasthepowertorevivemyspirit.SoIcanimagineifthere’snomusicintheworld，howboringandcolourlessourworldmightbe.

Therearesomanydifferentstylesofmusic，suchaspop，classic，rock，heavymetalandsoon.Maybeeveryonehasdifferenttastesandlikesdifferentstyles.Eventhoughmusicgivesusdifferenteffectsindifferentconditions，onethingcanbeensuredforusthatmusiccanhelpusreleasethepressurewhenwefeelnervous.Anditcandepurate（净化）ourheart.Whenwefeelhappy，wecanlistentosomemusicwhichmakesushappier；

ifwefeelsadandfrustrated，wecanchoosethemusicwhichgivesuspowerandmakesusrefreshed.Ifweareintrovertedpeople，wecanlistentothemusicwhichmakesusmoreoutgoing.

Aboveall，I’vestatedsomanyeffectsofmusic.Wehavesomanybeautifulmelodiesintheworldwhichcouldmakeourlifemoreandmorepleasant.SoIthinkweshouldthankthepeoplewhocreatemusic，whouserhythmstoexpressvariousfeelingsandthingsasweusearticlesandlanguagestoexpressourthinking.Sonice！

Theycreatethegreatmusic，whilemusicmakesourworldevenbetter.Ilovemusicforever!

16．Whichofthefollowingisnotthereasonfortheauthor’sloveformusic?

A．Musiccanalwaysmaketheauthorfeelhappyandrelaxed.

B．Musichelpstheauthorgothroughunpleasantmood.

C．Musicgivestheauthorgreatimagination.

D．Musicmakestheauthorfeelquietandpeaceful.

答案　C

解析　细节理解题。

由第一段可知C项符合题意。

17．Whatcanbeensuredforusaboutdifferenttypesofmusic?

A．Everyonehasthesametasteandlikesthesamestyle.

B．Musicgivesusasimilareffectinmanyconditions.

C．Musiccanhelpustoreduceourpressure.

D．Musiccansometimeshurtourheart.

由第二段第三句中的“onethingcanbeensuredforusthatmusiccanhelpusreleasethepressurewhenwefeelnervous”可知，我们可以确定的一