实验实训管理制度文档格式.doc

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保持室内安静和清洁。

五、每次实习结束后应及时清洁、清理好有关仪器、器材，并作好使用情况记载，并关好门窗，切断电源、水源。

六、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还，不得转借他人，外借须经实习科长批准，报主管校长同意方可。

七、每次实习前，学生应明确实习内容、实习目的和熟悉操作规程；

要提醒学生爱护仪器，节约材料，注意操作安全，做好实习记录；

实习结束后，督促学生整理、清洁、保养好实习设备、场地，并写好实习总结。

八、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。

九、师生须自觉爱护实训室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记载。

仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。

汨罗市职业中专学校

实训室安全卫生制度

实训室是进行实践教学和科研工作的重要基地。

为做好实训室安全卫生工作，确保实验实习工作在舒适的环境中顺利开展，特制订本管理制度。

一安全管理：

1、安全工作，人人有责。

实训室管理员、实训指导教师、参加实训的学生，必须牢固树立“安全第一”的思想。

实训指导教师

2、学生进入实训室之前，指导老师应讲解每次实训的操作规程，强调安全注意事项。

教育学生严格遵守实训室管理制度和实训操作流程，防止任何安全事故的发生。

3、参与实训的学生必须严格遵守实验实习。

实训室内的一切电源、火源要有专人负责管理，定期进行安全检查，发现隐患及时处理，。

4、实训室内不准私拉电线，如工作需要，事先上报有关部门批准。

5、实训室内存放的一切易燃、易爆物品，都要单独隔离，与火源、电源保持一定距离。

6、使用和储存易燃、易爆物品（氢气、氮气、氧气等）的实验室，严禁烟火。

不准在实验室内吸烟或动用明火，如需使用明火作业，应事先向保卫处申请，经批准并转移好易燃、易爆物品后，方可点火作业。

7、实训室必须按要求配备消防器材。

消防器材要放置在明显的、便于取用的位置，指定专人管理。

8、实训室内严禁存放个人物品。

9、实训室内不准举办一切与实验无关的活动。

10、实验仪器设备必须有专人管理，使用实验仪器设备必须实验室管理员同意。

11、实验结束后，实验指导教师应要求和督促学生关闭所使用的仪器设备，切断电源、气源和水源，清理和归还各种试剂及化学药品。

12、参加实习的学生离开实训室后，实验指导教师与实验员一起对实训室内的仪器设备、电（气、水）源等情况进行检查，确认无问题后，关好实训室门、窗。

13、重要实训室、或有贵重仪器设备的实训室，应派专人管理。

二、实训室卫生管理

实验实习场所卫生采用专业科负责制，每个室的卫生由对应专业科负责，公共部分根据楼层划分到各专业科，检查每天一打扫，每周四下午进行一次前面的卫生清洁工作。

要求：

1.保持一个良好的实训室环境是实训室全体人员的责任和义务，实训室人员都应积极主动搞好环境卫生，自觉维护和遵守卫生制度。

2.注重个人卫生，严禁带食品进入实训室。

3、下雨天不许将雨具带进实训室。

4.注意保持实训室的干净整洁：

实验仪器、桌椅和工量具等应妥善、有序安放，以方便实训者操作，不乱扔垃圾和废弃物，各实训室内外及过道不得堆放垃圾、杂物，违反者按实训室管理制度进行处罚。

5.每次实训，各班应安排每日的实训室卫生负责人，负责人负责当天的实训室卫生，实习委员、指导老师、实验员对卫生负责人予以督促完成。

6.将环境卫生与奖惩制度挂钩，对违反实训室管理规定的人员，进行批评教育，罚款，义务劳动，情节严重者，禁止其使用实训室或给予处分。

7.实训室为无烟区，禁止吸烟。

8.实训室同时执行学校统一规定的实训室卫生管理条例。

学生实验实习守则

1、学生进入实训室实习，必须服从实训指导老师师的指导，严格遵守各项规章制度。

2、提前10分钟排队进入实训室，不许迟到，早退，窜岗，旷课。

严格请假制度。

实训时间不准会客，不准说笑，打闹，不许看课外书。

3、实训学生进入车间，需穿工作服，女同学要戴好工作帽，不实训的学生不准随便进入车间，严禁学生穿拖鞋、高跟鞋、背心，带手机进入实训室。

4、实训课前必须做好充分准备，必须预习实训内容并复习有关理论，了解实训课的目的、内容、要求、方法、步骤和实训所应注意的事项等。

认真上好实训课，熟练的掌握每个实训项目的技巧，完成实训大纲规定的实训任务。

5、实训期间按实习分组定位，不许随意调整实习位置，换用实习设备。

6、实训中所有材料要摆放整齐有序，禁止在通道上乱堆乱放。

7、尊敬师长，团结同学，讲文明，懂礼貌，不抽烟，不喝酒，不打架斗殴。

8、实训准备就绪后，经指导教师检查合格方可开动机器或仪器，或进行实训。

实训时要严格遵守操作规程，注意安全，并爱护仪器设备，严格执行工艺路线。

9、实训学生必须集中注意力，不许到处乱跑，玩手机等，一经查出给予没收，并严肃处理。

实训车间的一切工、量刀具、设备、原材料等不准私自带出，否则按盗窃处理。

10、实训课结束后，须打扫卫生，将仪器、工具场地清洁清理好后，经指导老师、实验员老师清点检查后填写好设备运行情况记载后方可离开。

发现仪器、设备损坏，应报告老师，查清原因，如属违反操作规程而损坏者，按损坏仪器设备赔偿制度处理。

11.实习过程中，每天要认真总结，做好实习记录，写好心得体会。

实习完后，及时上交实习记录本。

实验实习仪器、设备管理制度

实验实习仪器、设备是保证实验实习教学正常进行的重要条件。

为了加强管理，提高仪器设备的利用率、完好率，提高使用效益，特制定仪器管理制度如下：

1.实训室的每项仪器设备必须各室实验员专人管理。

2.实验实习仪器设备的登记建档、账目管理、报废等工作由实习科总仪管理员负责；

各负责人负责仪器设备的验收、使用操作、功能开发、维护维修、办理借用手续、建立、健全岗位责任制度、制定仪器管理制度等具体工作，并督促其他仪器设备使用人员严格按要求操作仪器设备。

3.实训室大型、贵重的仪器设备，其实验员必须能熟练掌握该设备的操作和简单的维修技能。

4.建立定期检查和维护制度，使仪器保持最佳状态，预防事故的发生。

当仪器设备发生较严重故障时，应及时提出损坏及维修报告，严禁擅自拆卸仪器设备

5.为提高仪器设备利用率，每次实习和职业培训尽可能的提供更多实习的工位，指导老师和实验员必须加强指导、注意巡查。

并做好设备运行情况记载。

6.实习操作应严格按照各仪器设备的安全操作规程进行，遇有仪器运转异常应立即向相关人员报告，不得隐瞒事故。

8.在每次实验结束后应及时做好清洁清理、必要的维护保养工作，搞好交接手续，并如实做好运行情况记载。

及时切断电源、以免发生事故。

9.凡因违章操作造成损坏者，根据学校赔偿制度进行赔偿，并协助仪器设备的管理者安排处理好有关的维修事宜。

10.每次实训结束后，首先对自己组所用的实训设备和器材进行检查，做好运行情况记载后整理实训室、设备清洁清理保养工作。

凡有丢失与损坏的实训室器材由指导老师或实验员上报实习科，由实习科总仪管理员划价赔偿。

11.实训室内物品不准带出实训室，如有特殊需要须经学校领导同意后，方可办理出借手续，并按时归还。

实训室仪器设备损坏、丢失赔偿制度

一、实训室仪器设备是保证学生进行技能训练的重要条件，为加强仪器设备管理，增强师生爱护实训室财产的责任心，保持仪器设备的完好，使之得到有效利用，特制定本制度。

二、仪器设备的损坏和丢失应按实际情况的不同，具体分析、区别对待。

可根据损坏和丢失的具体情节、损坏价值的大小、事后补报情况，责令责任人的赔偿损失价值的全部、一部份或免予赔偿。

三、由下列原因造成的仪器设备的损坏、丢失均应全额赔偿：

1．不听指挥，不遵守操作规程；

2．未经批准，擅自移动、用、拆、改仪器设备；

3．工作失职，不负责任，指导错误或保管不当；

4．不按规定办理领用、发货、借用、移交等手续造成的丢、缺。

四、故意损坏仪器设备，或损坏仪器设备造成重大影响，或损坏后隐瞒不报、推诿责任、态度恶劣的，经有关负责人核实，给与2--5倍赔偿，并根据具体情况给予通报或处分。

五、属于下列情况造成的损失，在确定赔偿金额时，可按损失价值酌情减免：

1．一贯遵守制度，认真负责，由于某种情况偶尔疏忽造成的损失；

2．事后主动及时如实报告，认识较好，且能积极设法挽回损失；

3．因仪器设备本身的缺陷或实验操作的特殊性，在正常使用时发生的损坏。

六、损坏丢失仪器的责任事故，属几个人共同负责的，应按各人责任的大小，分担赔偿费。

七、损坏丢失查不出直接责任者，根据具体情况的不同，分别由实验员，指导老师，专业科，实习科赔偿。

八、精密贵重仪器和大型设备损坏，实验员必须及时向实习科长报告，由实习科牵头查明原因，并提出处理意见，报校长室审批。

九、仪器设备损坏、丢失应由申报人到实习科总仪管员处填写《实训室财产损坏赔偿单》，由总仪管员核定赔偿金额，经实习科领导审核。

由专业科督促赔偿人将赔偿款及时交出纳室入帐。

汨罗市职业中专学校实验员职责

1、实验室是学校开展正常教学的重要场所，为此，实验员要热爱本职工作，认真学习，刻苦钻研，以“6s”管理模式科学管好实训室。

2、实验员要做好仪器的登记造册工作，分类编号、定橱、定位安放；

对消耗、损坏的仪器要及时记载，注明原因和处理办法。

3、实验员应掌握消防器材使用，熟悉楼层水、电路布置，熟悉掌握本室设备的基本使用方法。

积极参加有关教研活动，学习教学大纲和教材，积极开展实验教学和自制教具工作。

4、负责实训室的日常管理工作，保证实训开出率。

有责任对实训室的科学管理提出建设性意见。

负责记录实训室的工作日记、设备技术档案等。

5、参与制定实训室所需设备的计划，参与对贵重仪器设备的验收、报废工作；

负责低值消耗品的购买与管理。

6、努力提高仪器、设备的利用率和完好率，做好修旧利废的工作；

积极参与技术开发与设备自制工作。

7、有责任对初次使用仪器设备的实验实习人员宣讲实训室有关规章制度；

有权对违反实验实训室制度或违反实验实习操作规程者，提出批评、警告。

8、负责实训室的安全、卫生等工作。

应经常对实验实习人员进行有关常识的宣传教育；

严防实验实习人员触电，离开实训室时应注意关闭电源、水源；

注意防火、防盗，定期检查实训室的门窗、报警装置、灭火器材等，严格遵守安全保卫制度。

9、遇到重大意外事故，及时保护现场，向实习科及有关部门报告。

汨罗市职业中专学校实习指导老师职责

1、热爱教育事业，认真执行教学计划和教学大纲，上好实训课，认真落实入门指导、巡回指导、质量评价三个环节，记载好设备运行情况，写好实训教学日志。

2、在实训前制定好本次实习计划，按学校要求写出教案，对实训设备、工具、量具、材料等方面进行检查和作好准备，在实训前和实验员一起准备好实习所需的器材。

3、根据实训项目特点和要求，积极准备并使用必要的教学手段，选择采用项目教学、任务驱动等新的教学方法。

实训前在做好相关材料的准备前提下，做好设备的调试工作。

做好领取登记，设备情况记载。

4、实训前对学生进行必要的安全、纪律教育，讲解设备操作规程，强调安全注意事项和实习纪律，做好实习分组，确定每组组长。

在实习过程中按分组定位并对学生进行严格考勤。

5、认真做好组织教学：

入门指导细致耐心，分配布置实习任务合理清澈，讲解清晰，示范操作规范，巡回指导经常，检查评分合理，严格考核。

时刻关注实训室的异常情况。

实训课应提前10分钟到实训场地，每天实训结束应巡视实训场地，督促学生做好实训场地卫生和工量具维护情况，确认完好后才能离开实训场地。

6、加强业务学习，掌握新技术、新方法并运用到实验实习现场教学中，提高学生的操作技能训练和实训产品质量，鼓励学生技术创新，以确保所带班级学生技能考核和职业资格等级考试的合格率。

7、在实习实训教学中，做好实训场地的管理工作，杜绝人身、设备事故，做好实训场地环境卫生工作，做好设备，工具、量具设施的维护工作，每次实训结束应填好工场设备、工具、卫生、安全交接簿（卡）。

8、根据考核标准，全面具体准确掌握情况，及时、经常、客观评定学生技能成绩，有关资料（原始记录、记分册,实训登记册等）原则上在学生实训结束后的一周内给出学生实训成绩并登记，将记分册交实习存档。

9、督促学生认真填写实训报告，并在实验结束后一周内交与实训指导教师。

10、关心学校，热爱学生，言传身教，为人师表。

11、加强政治、业务学习，认真参加教研，积极开展教学研究，不断巩固和提高操作技能、技巧，不断汲取本专业的新技术、新工艺，努力提高生产业务水平和教育教学水平，

12、实训指导教师应团结协作，互相学习，互相帮助，共同努力，安全、圆满、有效的完成实训教学工作。

实验实习常规教学相关规定

为使实验实习教学工作进一步规范化、制度化，使学生技能水平有较明显提高，针对现状，对实验实习常规教学工作作如下规定：

一、实验实习计划

1、专业科在制定实验实习计划时，应根据学校的教学计划和技能训练大纲制定实验实习教学实施计划，计划应有教学进度、教学时量、教学内容；

制定的计划要合理、全面、不能遗漏，在每学期第一周交实习科审核再执行。

2、教师应严格按期初制定的实验实习计划组织实施，按时、按量的开展实验实习；

有特殊情况需延期的用书面的形式报告实习科。

实习科不定期对计划执行情况进行检查、评价。

3、实验员按实习计划制定出必备的实验实习添置计划及仪器设备维修申请。

二、实验实训备课

1、实训备课前应认真钻研专业技能训练大纲，广泛查阅相关实验实习教学辅导资料，全面分析学生已有的动手能力和技能水平，训练内容的难易要切合实际。

2、实验实训备课原则上采用个人备课、手写备课与电子备课；

集体备课不能采用简单意义上的重复打印，每次备课中要有体现教师教和学生的个性差异内容，若不同教师相同内容的备课重复打印以缺备课评价。

计算机专业的部分课程可采用电子备课，电子备课应为手写备课的补充，备课环节、要求和手写备课一致，每次实验实习检查均应将电子备课拷至指定计算机中备查。

每位教师均应有自己所教科目的备课，不得多人共用；

所有备课课题应与计划一致，备课内容应与授课内容一致，不一致以缺备课评价。

3、实验实习备课要求：

书写工整、作图规范、环节完备。

备课环节应包含实验实习目的和要求、体现新教学方法、所需仪器和设备、分组考勤表、操作训练步骤、工艺操作规程、技术要点、示范操作内容、注意事项、安全措施、技能考核安排、成绩、教学反思等。

环节不完备以备课不规范进行评价。

必须按教务科下发的统一的备课模板进行备课

4、备课时量：

一般2节课的实验备课一次，阶段性停课实习1天分上、下午备课两次，每次备课均应按实验实习备课要求进行，有备课环节的体现；

备课时量不足除按方案进行评价外，另从工作量中按缺一次备课扣1.5工作时津贴。

三、实验实习上课

（一）、课前

1、在上课前及时和实验员联系，协助实验员搞好仪器设备的准备工作，作一次成功的预演，清点仪器设备、材料，熟悉仪器设备功能，对实验实习中可能出现的问题及处理方案要考虑周密。

2、实习指导教师要在课前做好板书。

3、不是定时定点安排在某一实验室上课的班级实习指导教师要提前通知。

（二）、课堂

1、实验员、实习指导教师按专业科统一编制的课表组织实验实习教学，实验员必须按课表提前10分钟打开实验室门，实习指导教师必须按课表上课提前5分钟进入实验室，组织学生进入实验室，不迟到、早退。

2、实验开始前应将学生合理分组，选好组长，讲清实验目的、实验步骤与方法，强调实验纪律及注意安全事项，未准备好不得将学生带入实验实习场地。

3、实验实习开始后，要提醒学生注意实验实习的关键环节，引导学生对实验实习现象、过程、结果、工艺流程、质量分析进行观察、思考、分析；

严防事故的发生。

4、在整个实验实习过程中，教师不得做与指导内容无关的事情，出现上述情况，以放羊式教学评价。

上课时更不得离开实训室，出现以旷教评价。

5、专职实验员在实验室有学生进行实训时应到岗到位，共同维持课堂纪律、指导学生实习。

（三）、课后

1、实验实习课后要组织财产清点。

2、实验实习课后要组织卫生清扫，关水电、关门窗。

3、实验实习课后要组织学生填写实习总结和实验报告单，及时批阅。

四、实验实习作业

1、根据专业、学科特点实验实习作业可分为：

实验报告单、实习总结、社会调查、作品等形式。

实验采用实验报告单形式，实习采用实习总结，计算机课程以项目为单位填写实习总结，实习总结要有实习申报表、考核成绩、考勤表、教师总结等，工美、服装专业部分课程可用作品作为作业。

2、实验实习作业要及时批改全部作业，未做要补做补交。

附：

阶段性停课实习

1、实习前实习指导教师应做好实习的安全和纪律教育以及班主任作好实习动员工作。

2、大型实习及外出实习由专业科牵头组织实习科协助进行实习动员，讲解有关要求目的。

要对学生进行安全教育、纪律教育，交待有关安全注意事项、操作注意事项、有关制度及必须遵守的纪律等。

3、配备好实习指导教师。

专业科应根据学生人数和教学内容，参照有关工种要求配好配齐实习指导教师，保证实习教学的顺利进行和学生技能的培训。

4、阶段性停课校内实习考核要提前告诉实习科，以便及时派人监考。

实习结束前一天考核。

5、实习结束后实习指导教师要认真写好实习总结。

汨罗市职业中专学校

实习指导老师、实验员教学工作量计算办法

根据我校教学人员人事和分配体制改革方案，为严格规范实习指导老师、实验员工作量津贴发放，更好地发挥分配机制的激励作用，充分调动广大教学人员的积极性和创造性，特制订本方案。

一、实习指导老师教学工作量计算标准

1、进课表的实验实习课按理论课工作量的标准计算；

2、阶段性实习是指1天及以上的实训课，其课时津贴标准为上课、作业19元/节，备课6元/节.课时统计按在1天的按实际课时数减1节*实习天数的方式计算。

3、阶段性实习的班级人数在45人以上（含45人），允许派一位教师协助管理，协助管理的教师工作量以专业科、实习科统计到位为准，工作量津贴为12元/节；

二、实验员工作量的计算：

1、每个实验室计0.1个编/室，每个仪器室计0.05个编/室；

兼职实验员总编数乘0.8。

专职实验员原则上要管理5个实验室（微机实验员2个）。

管理5个实验室为1个编，每增加（或减少）一个实验室增加（或减少）0.1个编，每增加（或减少）一个仪器室增加（或减少）0.05个编。

无实验的实验室以每周为单位计0.05个编。

2、维修工作量大且平时进行了维护，保证实验实习正常开出的实验室，按绩效每月适当考虑维修工作量，由实验员申报，实习科核算。

3、实验每个计1工作时，实习每天计1工作时，（一人同时管多室且实验实习同时开出达2个以上的累加工作时乘0.6）；

3、校外实习指导教师相关费用计算

（1）适用范围：

本办法适合于阶段性停课10天以上的校外顶岗实习，学校在职在岗校外带队指导教师补助费用计算办法；

（2）计算办法：

实习单位对指导教师有补助，先按此办法计算，然后减去实习单位补助（按合同规定为准），即为学校应发补助费用。

a、标准为：

省外3000元/月，省内（指汨罗市外）2500元/月，汨罗市内2000元/月；

不足一月按实计算。

星期六、日等节假日为正常工作时间，不计加班费，按月发放80%。

发放标准为：

①顶岗实习学生低于20人按上述标准的80%计算；

②20-30按上述标准的90%计算；

③30-50按上述标准的100%计算；

④超过50人原则上安排两人指导；

b、电话费补助：

省外150元/月，省内外市120元/月，岳阳市内80元/月；

若实习单位开通电话则不报销电话费。

c、班主任费按同期学校班主任计算方案计算（增加学生问卷调查，占40%）。

d、除工作量外的其它福利待遇和在校教师相同。

e、实习时间超过三个月已婚的指导教师原则上同意一次对方探亲，但只报销对方往返的硬卧座火车票及汽车票。

f、实习单位未提供食宿，学校将视具体情况另议。

g、实习后由专业科计算费用，20%作为实习评价；

指导教师岗位职责履行好，无重大安全责任事故，且组织学生问卷调查和用人单位反映良好，资料齐全，则发放全部工作量津贴，否则根据情况扣发，每项扣400元。

三、发放办法

1、校内实习工作量发放：

按月统计计算，平时发放当月的70%.

在期末根据绩效发放剩余的30%部分。

2、校外实习工作量发放：

在实习完后，根据实习效果由实习科计算发放。

考证、培训要求及津贴发放方案

为认真搞好校内培训工作（计算机培训、等级证培训、操作证IC卡培训），确保通过培训提高学生动手操作能力，特制定本方案。

一、培训时量及内容：

（一）培训时量：

计算机培训45课时；

普车、数车30课时；

电工、焊工、服装缝纫工、钳工、维修电工24课时；

文秘15课时；

计算机操作员、网络管理员15课时；

其它项目培训依据实际情况确定；

（二）培训内容：

（1）计算机培训由指导教师依据专业不同特点培训计算机基础知识及与专业相关的应用软件操作。

（2）等级证及操作证考前培训按不同工种的培训计划及内容进行。

（三）培训时间：

晚自习培训按学校作息时间从读报课至第二节晚自习下课，每晚计3课时；

星期天按正常上课作息，每天计6节课。

二、培训指导教师的具体要求：

1、守时守岗：

每次培训提前5分钟进入培训场地，第一节晚自习下课为休息时间（星期日培训第二节下课休息一次，下午中途不休息），其余时间均不得离开培训岗位。

2、准备充分：

（1）每次培训均要求有备课，备课中教学内容安排要详细，备课及授课严格按培训计划进行，但环节不要求十分完备。

指导教师课前应对培训内容及操作要十分熟悉。

（2）培训前和相应实验员衔接搞好相关设备、材料准备工作。

3、指导到位：

对每一次培训要求做到：

（1）布置任务清楚具体；

（2）示范操作或讲解规范；

（3）学生操作指导及时、到位；

4、目标明确、要求严格：

（1）要求学生严格遵守安全操作规程、规范操作