最新教科室度工作总结工作总结文档五篇Word文档格式.docx
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员工的弟弟出了车祸，我们问长问短尽量解除员工的后顾之忧。
在我们的带动下，我商场目前已形成了有困难，大家帮的好风气。
2019年度公司业务员个人工作总结范文
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一、2019年销售情况
2019年我们公司在北京、上海等展览会和惠聪、发现资源等专业杂志推广后，我公司的xx牌产品已有一定的知名度，国内外的客户对我们的产品都有了一定的认识和了解。
2019年度老板给销售部定下****万元的销售额，我们销售部完成了全年累计销售总额****万元，产销率95%，货款回收率98%。
二、加强业务培训，提高综合素质。
产品销售部肩负的是公司全部产品的销售，责任之重大、任务之艰巨，可想而知。
建立一支能征善战的高素质的销售队伍对完成公司年度销售任务至关重要。
“工欲善其事，必先利其器”，本着提高销售人员综合业务素质这一目标，销售部全体人员必须开展职业技能培训，使销售业务知识得以进一步提高。
今年公司添用了网络版速达3000财务管理软件，销售和财务管理可以清晰的及时性反映出来。
我们销售人员是在xx市xxxx科技有限公司的培训下学习成长的，所学习的专业知识和公司内部信息都是保密的，大家必须持有职业道德。
老板是率领销售部的最高领导者，希望加强对我们员工的监督、批评和专业指导，让我们销售人员学习更多的专业知识，提升技术职能和自我增值。
2019年我学习了iso内部审核培训和会计专业知识培训，并获得了国家认可的证书。
这一年来我们利用学习到的管理知识、方法在我们公司生产管理中充分实践，其显示效果是满意的。
三、构建营销网络，培育销售典型。
麦克风线材销售是我公司产品销售部工作的重点，销售形势的好坏将直接影响公司经济效益的高低。
一年来，产品销售部坚持巩固老市场、培育新市场、发展市场空间、挖掘潜在市场，利用我公司的品牌著名度带动产品销售，建成了以xx本地为主体，辐射全省乃之全国的销售网络格局。
2019驻村年度工作总结范文汇总
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2019年水厂工作人员个人年度工作总结
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2019年水厂工作人员个人年度工作总结
光阴荏苒，转眼2019年即将过去,展望2019回首2019年来的工作，我在厂领导和各位同事的支持和帮助下，严格要求自己，按照公司的要求较好地完成了自己的本职工作。
通过一年来的学习和与工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了较大的改变，现将一年来的工作情况总结如下：
一、立足本职，做好各项工作
办公室的工作千头万绪有文书处理、报表核算、文件申报、会议安排、文体活动组织、培训计划制定和车辆管理等。
面对繁杂琐碎的大量事务性工作，自我强化工作意识，注重加快工作节奏，提高工作效率，冷静处理各项事务，力求周全、准确，避免疏漏和差错。
（一）认真做好各种文书工作。
1、编写XX年、2019年度工作总结，年初做好XX年度各级评先工作。
对我厂上半年经营目标情况进行分析，为各项目标达标出谋划策，确保了我厂各项工作的顺利完成。
2、征求、收集、编写、上报“劳保用品发放标准”、《集体合同》、《工资集体协议书》、《xx水务管理制度》、《绩效管理制度》等反馈意见。
3、每月上报全厂工作小结、内部用水情况、车辆行驶情况，以及下月资金计划、工作安排等。
内部用水全年共1399桶（截止11月）。
4、全年会同办公室其他同事编写各类请示、报告67份。
由本人主抓的新闻报道工作今年也呈现良好态势，截至十一月份全厂有16名员工在《xx水务》上发表反映厂里生产动态、好人好事的文章33篇，图片12幅；
本人也发表各类文章10篇，图片7幅。
5、从今年五月开始，参与对部门绩效和员工绩效考核，制定绩效考核二级表单，编写综合绩效季度工作报告。
6、编写《新乡市城市供水三年发展规划及2020年远景目标》、2019年资金计划等。
（二）做好日常行政事务管理工作
1、全年接待各级领导视察、检查、慰问、访谈及来访单位参观学习40余次。
2、定期联系清运厂区垃圾，全年共清运垃圾41奔马车，支出清运费1170元。
3、组织员工填写《xx水务》读者问卷调查表50份。
4、向四川灾区捐款80元，特殊党费50元，衣物16件。
5、积极开展“水厂开放日”活动，编写水厂解说词，接待市育才小学学生参观。
6、参加冲洗清水池工作，并做好后勤保障。
7、公司工会每月为员工过生日，负责填写全厂员工生日贺卡，在员工生日当天送到员工手中，并送去祝福。
8、探望员工及家属15人，参加员工及家属红白事13次。
（三）加强车辆管理，确保行驶安全。
全年大车行驶7059公里，小车行驶9716公里（截止11月份）。
仅办公室开出的派车单就近400张。
这离不开司机的辛苦和任劳任怨，其中小车司机不仅负责本厂车辆的保养、检验和故障上报等工作，还要负责公司大客车的验车、行驶。
而大车司机不仅要保证车辆的行驶安全，而且一同参与维修工作。
由于管理到位，全年未发生一起车辆安全事故。
（四）组织员工参加各种岗位培训和技术比武
1、为了提高员工整体素质，先后组织了调度、加药工、净水工等工种进行岗位培训和技术比武。
2、组织员工参加新乡市机泵运行工技术比武。
3、对xx泵站运行人员进行模拟倒闸操作竞赛，通过竞赛使运行人员掌握了倒闸程序的方法步骤，增强了在实际工作中的应变能力。
4、为了使员工了解掌握绩效考核的目的和意义，制订了绩效管理培训方案，并为员工进行培训讲解。
培训内容包括：
本岗位绩效考评的内容及标准；
绩效考核评分细则和说明。
二、水源管理，常抓不懈因工作需要本人从8月份主抓水源地工作，我厂外线三个班组线长、面广、工作地点分散、人员不易集中，给管理带来一些难度。
本人根据实际情况从员工人身安全、设备安全、水质安全等方面着手，迎难而上，解决了一些问题。
同时在赔青、内外协商方面积累了经验。
1、积极参与水源地赔青、协商工作，参与了xx井道路调整占地、xx养兔场附近管道漏水和xx一村民田地下管道渗水的协商谈判。
2、每周一到两次来到水源地班组，了解设备运行情况和掌握员工思想动态。
3、每周对xx截渗井和七里营井群报警器测试一次，及时发现和维护故障报警器，确保供水设备设施安全运行。
4、冬季来临前对xx截渗井管道、闸门用草绳缠裹，防止设备被冻。
5、七里营查井组在夜间查井时马路上车辆较多，并且车速快，对员工人身安全造成威胁。
我们购买了反光衣服，查井时穿在身上，保证了员工人身安全。
6、坚持报到制度，每天各值班人员按规定
1
2
教科室2019年度工作总结
*****
年度，我校教科室以年度工作计划为指导，紧紧围绕
“
科研兴校
”
的宗旨，不断改革创新教育教学工作，紧密结合学校工作实际，进一步加强教师队伍建设，以促进教师专业成长；
以课题研究为引领，提升教师专业研究水平
；
以校本研修为核心手段，开展多层次教师的专业培训
教科室在本年度科研管理有序、有效。
在教科研成果方面也取得了卓越的成绩，
认真完成了上级下达的各项任务，使各项工作均迈上了一个新台阶。
一、以基本装备建设为教育科研管理的开展提供有序、有效的物质基础
我校成立有专门的教科室，能结合学校教育发展实际和市教科所工作重点，制定科学的科研规划；
有年度工作计划和总结，重要科研活动有总结，并及时向市教科所上报
教科室配有
教科室主任和固定的教科员；
有独立的办公室，配备电话、电脑、打印机、档案柜、书架、专门的教育科研杂志等教科研基本设施；
教科室以下设有承担课题的科研小组
。
教科室主任和专兼职人员具有较高的科研素质和管理能力，具有指导教师教育科研实践的经验和能力，能出色配合市教科所完成各项科研管理和指导工作；
科研小组成员热爱教育科研工作，带头承担课题研究，学校形成相对稳定的教科研队伍。
教科室每年有科研经费，对重大科研课题或重要科研活动有专项经费，本年度用于此项金费
4
万多元。
档案资料详实、完整。
分类科学、合理，便于查阅。
真实可信，能清晰完整地反映研究的过程和轨迹。
教科室有固定的教育科研信息员，能及时
做好科研情报信息的收集、整理、传播工作
每月我们都要收集学校各个层面的教育科研信息，准时上报到玄武区教育网。
二、以科学的制度建设搭建教师专业化发展的高端平台：
为了建立激励机制，调动广大教师专业成长的积极性、能动性，在今年我们首先出台了《梅园中学教师专业化发展规划》，这是学校为教师设置各种体现德才水平的、具有不同等级的专业化平台，通过一定程序授予具备条件的优秀教师。
目标是前进的导航，基于此我们又制定了《教师专业发展规划书》，我们认为追求发展是一种境界，并与人格精神彼此映射、互相涵养。
因此在其中我们有教师目前的发展状态，未来
5
年期望达到的状态，更多的是为了促进教师用于追求事业的高峰，并且仔细思考实现事业追求的途径，在此基础上我们设立了学校教师专业发展的意向计划表，让教师们朝着确定的目标前行。
我们还有意识的制定了《教师读书计划》，引领教师全面有效的读书。
三、以课题研究为引领，提升教师专业研究水平，提升职业幸福感；
做好课题研究的指导与管理工作，课题研究工作扎实推进，硕果累累。
、首次拥有国家级课题：
***
年***
月申报《以周恩来精神为核心的风范教育的研究与实践》国家课题、
月被批准立项、
月上交开题申请，并与
2***
年
月现场开题
，我们集体研讨，认真撰写开题报告，组织印刷各种过程性材料，开题论证答辩会，有由我校屠桂芳校长带领课题组核心成员王天文、柯勇、张素珍、章小亮等参加会议答辩，
此后
在全校广泛宣传，
月确立
个子课题项目组：
以课题为中心线，开展全校性教学研究活动，以我校新立项国家规划课题《以周恩来精神为核心的风范教育的研究与实践》的校内子课题申报为抓手，让老师们选择某一课题，并在课题中做些适合自己的研究。
、
省级“十一五”重点课题结题
：
《建构以周恩来精神为核心的学校文化引领学生主体育德的实践研究》。
月启动结题工作。
月份，完成了省级《以周恩来精神为核心的和谐学校文化建设的实践研究》四本文集的策划、制作、排版、出样和完成省级课题结题准备工作。
月份撰写省级课题工作总结，填写有关省级课题自评表，完成课题结题工作。
3
我校市区级教师个人研究踊跃课题，区内示范
今年我校教师市、区个人课题
2019
24
人，另外每个老师都有针对个人的个性化校级课题，可以说我校的教师课题参与度达到了
100%
月
日
召开了
年市、区两级
位教师个人课题集体开题会，教师个人课题的研究工作落实在过程中，教科室的管理从启动到过程均有落实和督察，我校的
贺璐璐
老师对全区获得市级立项个人的教师进行专项经验分享，获得一致好评。
在教师个人课题的研究中，教科室发挥服务功能，帮助教师梳理探讨研究什么？
我们提出：
学校研究的课题即教育教学过程中出现的问题，我们组织全校教职工都参与课题研究。
（
）做什么研究什么，把工作中的问题与难题作为研究课题；
）研究什么学习什么，结合研究课题学习相应的教育理论，既有针对性，也易激发兴趣；
）把工作计划和课题研究方案结合起来；
）把工作过程和课题研究过程结合起来；
）把工作总结和撰写研究论文结合起来。
这种机制适应教职工的需要，便于教职工从经验型向科研型转变。
我们特别意识到作为基层学校的教师，仅仅有科研意识和研究热情是不够的，还需要看到：
研究的问题要具有可迁移性和一定的推广意义，新的课程理念需要更多的实践来证明，心理学以全面的姿态浸润着学校教育方方面面。
这些教育研究中的新动向，默默地提示着我们的教师们在课题研究中的方向和重点。
在这样的认知下，我们教师的课题申报通过率一直位于全区前茅，并且在全市领先。
市区教师个人课题立项从
10
人、
14
09
人的逐年提升，大步迈进的好成绩。
、参加市教科所的省级《主题育德》课题的子课题研究：
29
召开省级学校课题的德育子课题组的核心组会议，布置课题现场结题的相关准备和管理工作，
月我校完成子课题组的结题全部工作并上交结题材料。
月份开展教师第五期个人课题的相关申报工作的组织、培训申报工作
四、以校本研修为核心手段，开展多层次教师的专业培训：
教师队伍建设是学校发展的关键：
教师队伍是学校教育质量有所保证的重要环节，就今天这样的社会现实下，家长对学校的认可度，与学校的教学质量是密切相关。
在本年的校本培训中我们坚持一贯的优秀制度，也拓展了思路，进行培训的校内创新。
）以拜师结对为载体的青年教师培养：
我校一贯执行一、三、五、七青篮工程的青年教师培养制度，在
，我们对刚跨进校门二位新教师和四位刚开始班主任岗位的青年教师进行拜师活动，我们谨慎选择师傅，认真拜师入手，严格学徒过程，加强过程性的管理，设计青年教师成长记录表，每月一张，反馈本月教育和教学的情况。
）全方位渗透的骨干教师培养：
结合区骨干教师管理的政策和要求，先是召开基本要求的培训会，然后在各级研究课、示范课、课题研究和论文评审方面，鼓励骨干教师积极参与，并在教研组中形成领军势态，带领教研组教师的专业发展。
今年在区级骨干教师的年度考核中，我校
34
位特级、市区学科带头人和青优在自评中全部达到各个级别的分数线要求。
）全员参与的教师沙龙：
我们举办这样的沙龙的基本目标是期望使得教师获得：
交流、实践、提升、反思。
交流，我们开展了二期班主任沙龙和一期学教研沙龙。
班主任沙龙是《赢在起点
----
班集体的建立》、《意料之外、情理之中
---
校园安全事件》，教学沙龙是《课堂的优化
在课堂中开展三全五优化的实践反思》。
每次沙龙的研讨时间均在晚上
6—8
点的时间，都是全员参与，教师们根据校园具体教育和教学事件的观点碰撞、激烈争论中反思提升。
）为适应新课程改革，有效促进现代教育技术与学科的整合
变革教师的教学方式和学生的学习方式，
以竞赛增添动力，彰显活力：
我们在
日开展了全校
35
岁下共
51
位教师的板书大赛，在
月开展了全校
40
岁以下教师共
72
位的教学案例评比，在
月开展了
“推进课堂教学改革系列读本”读后感比赛。
内容主要围绕“高效课堂
22
条”结合本学科的特点来进行论述
在这些比赛中，我们坚持培训
训练
比赛
表彰
优秀成果分享与反思提升五环节，使得教师们在这样的竞赛活动中能够切实得到提升。
）
青年教师每月听课记录活动
为督促青年教师的专业成长，壮大教师队伍。
使师傅们在其中也得以成长，逐渐迈向名师行列，我校本学期开展了青年教师每月听课记录活动，受到了学校老师的积极响应和好评。
6
）促进教师岗位成长和有效课堂推进的专家引领系列的举措。
在本学期我校邀请了江苏省特级教师、南京市教研室杨昭主任，为我校全体教职工做了一场题为“基于课堂的专业成长”的讲座。
此举受到了全体教师的积极相应。
五、表彰成绩是激励教师队伍的不可缺或的手段：
学生成绩的取得离不开一支优秀的教师队伍，一大批突出的代表彰显着教师的奋斗业绩。
在一学年中，陆艳、章磊、宋军、金强、孔宇明、王寅、鲍子颖、翟芳等
8
个老师获得全国省市区赛课大奖，
张素珍
老师被评为江苏省优秀教育工作者、
黄舒
老师被区教育局特别推荐被评为江苏省师德标兵，
储敏
老师获南京市先进教育工作者；
在教学能力方面，我校陈荣华、郑邦凤、范瑜、曾淳荣、张小华、蒋萌、
位老师在本学年获得区教学能手荣誉称号。
在玄武区“四边”课堂教学研究与实践活动中，以组长李琳为代表的地理组、组长傅佳为代表的英语组、组长陈正蓉为代表的数学组被评为区先进学科组，贺璐璐、卞姗姗、何丛林、范瑜、金宇琳、张洁等
位老师被评为区先进个人，我们教师的课题、论文获奖和发表学校也建立了激励制度，以表彰先进。
教师本年度发表文章总
97
人次，教师获奖论文
87
篇，课题申报首次获得国家级课题的立项一项、市级教师个人课题
项，区级立项教师个人课题
项。
市级结题
人，区级结题
人，被市教育科学研究所评为市先进教科室。
所有的这些都在表明一个事实：
我校教师的专业化成长又迈上了一个新台阶。
六
教师撰写论文面广质高
，教育科研成效明显
\xa0
我校在今年有
49
篇参加论文待评，参评率达到
50%
以上，
有
80%
以上教师在市级以上刊物发表论文、
30%
获区级及以上论文奖，学校当年有教师教育专著正式出版；
我校共有
个班级，当年专著发表在
篇以上。
例如
年我校数学学科带头人屠桂芳带领的数学备课组发表的论著有《讲透教材》、英语教研组长付佳老师、数学教研组苏太盛、何丛林、刘剑等老师《高效
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