高考最后一课PPT格式课件下载.ppt
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之、其、这、那、这些、那些、此、哪D表示肯定、否定的词语：
没有、无、无非、拒绝、妨碍、防止、肯定E表示各种逻辑关系的词语：
因果关系、转折关系、条件关系、假设关系、并列关系、递进关系。
文中观点分析论证,常见设题陷阱1.混淆论题和论点2.观点张冠李戴3.论证方法错误4.论据有误,分析推断作者观点,应对策略1.准确把握作者观点，注意不同观点之间的区别。
2.注意选项对原文重要概念的含义理解是否正确。
3.选项的推断关系是否符合原文，如：
因果关系，条件关系。
小说阅读,客观题：
1.人物形象归纳不准确2.手法无中生有，判断错误主观题区分三个概念1.人物形象2.人物性格3.评价人物,读标题,1.新颖巧妙、吸引读者。
2.贯穿全文、充当线索。
3.暗示情节、呼应细节。
4.点明时地、交代背景5.主要人物、形象性格6.双关象征、主旨含义,叙述人称,一、叙述手法顺序脉络分明，层次清晰倒叙制造悬念，引人入胜插叙补充情节，充实内容补序补充说明，完善情节平序分序事件，展现全貌二、人称角度第一人称：
真实亲切，便于抒情第二人称：
拉近距离，便于交流第三人称：
自由灵活，客观评价,结构安排,1.悬念吸引读者，引出下文2.铺垫积蓄气势，突出主旨3.伏笔前后呼应，情节紧凑4.照应呼应前文，结构完整5.抑扬跌宕起伏，引人深思6.对比突显不同，表现主旨7.衬托突出形象，表达情感8.突转画龙点睛，深化主旨9.线索结构严谨，主题突出,人物形象,正面描写独特肖像描写刻画人物形象焦点神态描写展现内心世界细小动作描写表现人物性格细微心理描写展示性格思想特色语言描写刻画性格心理侧面描写人物对比物象衬托环境烘托,分析人物,分析角度1.看身份职业：
商贩农民小市民残疾人2.看生活习惯：
吸烟熬夜跑步3.看外貌特点：
高大瘦弱魁梧4.看性格特点：
廉洁自私善良5.看心理活动：
矛盾焦虑担心6.看环境描写：
地灵人杰7.看定性评价：
作者他人语言,人物作用,主要人物1.充当中心线索，反映社会生活2.寄托作者情感，引发读者思考次要人物1.丰富故事内容，衬托主要人物2.推动情节发展，解释小说主旨,环境描写,A.交代背景。
人物的活动、情节的展开时间地点，暗示社会背景。
B.营造氛围，奠定感情基调。
（开头的自然环境描写）C.烘托人物心理。
（自然环境）D.推动情节发展或者情节发展。
E.揭示人物命运原因，揭示主题。
（社会环境）F.含蓄韵致地揭示主题（结尾的环境描写）。
典型物象,
（1）线索，串起小说的情节。
（2）情节和人物命运的见证者。
（往往在小说中有拟人化的倾向）（3）具有象征意义，象征主要人物或者作者的人生观。
（4）推动或者影响情节的发展甚至使情节发生陡转。
小说鉴赏靠品悟，明确概念第一步。
刻画人物是中心，社会生活是主旨。
情节环境作用多，三个要素要明白。
第一人称显真实，人事好像亲经历。
第二人称来对话，读者作品距离近。
感情抒发很方便，写物拟人做修辞。
第三人称不受限，灵活自如角度多。
画面广阔旁观看，客观公正发评论。
外貌语言和动作，人物性格粗把握。
心理神态要注意，细节形象更生动。
环境侧面写人物，地灵人杰经常见。
次要人物经常考，主要人物他衬托。
情节发展巧推动，社会背景话暗示。
第一人称见证者，参与故事真实感。
形象性格很好答，直接交代先记下。
特点概括不交叉，分析文中举实例。
职业身份和特征，优点缺点考虑清。
人物优点有很多，不忘初心有梦想。
积极向上有追求，勤奋努力能吃苦。
朴实节俭人善良，同情他人有爱心。
敏感细腻解人意，通情达理显大方。
恪尽职守人称赞，谦逊低调淡名利。
机智幽默有情趣，诚实守信有耐心。
情节全靠线索穿，想找线索看标题。
以人为题主人公，以物为题贯始终。
标题意义常探究，深浅表里要结合。
一语双关用的多，指代比喻多重意。
点明时地设背景，渲染氛围寄情感。
概括故事连情节，对比讽刺凸主旨明线暗线有交集，情节紧凑主旨深。
对比照应人鲜明，品质突出多元化。
散文阅读,一、特点：
形散而神不散；
情理交融；
语言优美凝练。
二、分类：
写景抒情散文，些人叙事散文，议论说理散文。
三、线索：
情感变化、事物、事件、时间、空间。
四、表现手法：
象征、托物言志、衬托、渲染、烘托、欲扬先抑、以小见大、联想想象。
新闻阅读,基本特点：
迅速及时、内容真实、语言简明。
主要特点：
用事实说话。
基本结构：
标题、导语、主体、背景、结语。
写法：
倒金字塔式、金字塔式、悬念式、并列式通讯特点：
真实、客观、时效、形象。
语言特色客观平实，或形象生动、感情色彩浓烈,使报道具有感染力。
短句简洁通俗，长句严谨准确。
（语言的感情色彩）能表现某种特定的新闻主题。
语言的准确性从表现形象特点的角度思考。
从表现形象变化的角度思考。
从前后内容联系的角度思考。
从新闻传达感情的角度思考。
新闻的真实性分析再现采访过程。
分析再现现场情形。
分析从叙述人称选择。
分析细节描写作用。
分析新闻数据运用。
新闻材料的详略性思考材料角度是否不同。
思考材料联系是否层进。
思考能否开阔读者视野。
新闻结构的合理性思考能否深化主题。
思考结构是否完整。
表达技巧的巧妙性（表达方式、表现手法、修辞手法、篇章结构）对表现新闻对象特点的作用。
对新闻文体特征的效果：
生动形象，增强现场感、可读性。
对受众体会作者态度的作用。
对突现新闻的社会效应的作用。
对表现新闻主题的作用。
古代文化常识歌诀,三皇五帝古中国，六合八荒定九州。
炎黄二帝华夏肇，承天景命行禅让。
土社谷稷有江山，左昭右穆建宗庙。
牺牲玉帛弗敢加，三牲总称牛羊猪。
少牢无牛诸侯祭，谒庙家祭祖道禊。
夏商周朝立宗法，公侯伯子男五爵。
妻生嫡子妾生庶，嫡承王爵庶分封。
卿士大夫治一方，男臣女妾本奴隶。
借贷傅别明债权，质剂买卖立契约。
奴隶牛马质长券，兵器珍异剂短契。
庶人黎民是百姓，布衣黔首成编户。
巫医乐师和百工，褐夫韦带身贫贱。
褒衣博带儒生装，夷蛮戎狄看左衽。
春朝秋觐是定期，小聘年年大夫去。
大聘派卿去代劳，五年躬亲见天子。
古代朝仪有讲究，南面天子北面臣。
折腰膜拜心敬仰，稽首九拜最隆重。
作揖空首君还礼，揖让拱手宾主间。
褒拜再拜言两次，平辈等职作顿首。
虚左待客有规矩，长跪庄重莫箕踞。
坐西面东最尊贵，坐北向南是次位。
坐南面北位不高，最下坐东面西侍。
愚鄙卑敝仆窃微，伏惟陨首结草谨。
家大舍小令外人，谦恭有礼受教化。
殷序周庠到太学，三教九流出圣人。
国子监归祭酒管，博士教授是学官。
三纲定位君父夫，五常仁义礼智信。
孝悌忠义树家风，齐家治国平天下。
初度襁褓孩提幼，总角垂髫笑晏晏。
九龄黄口学指数，幼学十岁习句读。
金钗豆蔻女儿家，十五及笄已成年。
束发志学男十五，弱冠成人到二十。
取字方便平辈称，厌恶他人直呼名。
显示志趣号敬意，郡望籍贯不忘本。
斋名官爵可兼称，建功立业荫后人。
剖符丹书不担忧，察举征辟被选荐。
氏明贵贱姓别婚，乌纱深衣科举得。
论语大学加孟子，“四书”中庸要牢记。
诗书礼易带春秋，儒家五经影响深。
找到乐经全六艺，礼乐射御书数会。
童生院试考秀才，生员第一称案首乡试秋闱出举人，举人还数解元棒。
会试春闱考贡士，院乡会殿层层考。
殿试皇帝来策问，殿试揭晓传胪仪。
金榜题名入仕途，进士及第分三甲。
一甲三人称鼎甲，状元榜眼加探花。
二甲三甲各若干，两甲第一曰传胪。
连中三元人不多，同榜进士皆同年。
脱褐易赭入班列，银鱼绯衣证身份。
吏部考功明陟镌，封赏除授拜官职。
升迁拔擢进加官，转迁徙改出调职。
兼领行摄署假权，一官两职人能干。
左迁贬谪窜放降，罢黜夺免回桑梓。
闾阎什伍到里甲，徭役丁税输朝廷。
北门南牙分曹治，北省南台设掾吏。
三省六部职责清，中书门下尚书省。
草拟诏旨中书令，中书舍人侍郎下。
审核诏书黄门监，黄门侍郎给事中。
诏命执行尚书令，左右仆射做副手。
吏部天官管文官，户部地官收赋税。
礼部春官看典章，祭祀科举加外交。
兵部夏官选武官，军饷钱粮户部给。
刑部秋官掌法律，刑狱诉讼他决断。
工部冬官兴土木，屯田水利工程多。
单门双户建房屋，堂前室后东西阁。
序牖北向开窗户，东阼西阶连厢榭。
宗庙皇宫观阙高，祸起萧墙是内乱。
接遇宾客大鸿胪，将作大匠建宫庙。
手工制造大司空，司马太尉主邦政。
租税钱谷大司农，均输盐引创收支。
大理市卿平冤案，按察采访纠善恶。
皇帝顾问大学士，记录言行起居注。
谏官保氏文王创，规劝皇帝拾遗责。
禁宫守卫执金吾，翰林院里庶吉士。
刺史别驾乘传车，郡守俸禄二千石。
郡县督邮做佐吏，太子洗马侍东宫。
僚属从事经略使，侍中侍郎枢密使。
宦海沉浮经历过，乞身告老归故里。
解官致仕乞骸骨，请老移疾是婉辞。
不禄而卒填沟壑，活受封赏死得赠。
人去有谥显褒贬，不论官谥和私谥。
天子身殂山陵崩，皇后殡天诸侯薨。
尊号庙号加谥号，东宫践祚要改元。
肇始建元汉武帝，年号干支来纪年。
甲乙丙丁戊己庚，天干还有辛壬癸。
十二地支从子始，丑寅卯辰巳午未。
申酉戌亥后跟随，干支纪年立春起循环组合一甲子，度日如年最难熬。
朔朏望晦看月相，夜半鸡鸣到平旦。
日出食时升隅中，日中日昳到晡时。
日入黄昏人定后，三更五鼓又一天。
日旬月期满一年，元日新春换桃符。
上元灯节吃元宵，寒食清明思先人。
端午龙舟吊屈原，七夕乞巧望鹊桥。
中秋月圆多思念，重阳登高菊花酒。
春分社日祈丰收，除夕守岁又一年。
人生苦短悲迟暮，而立不惑倏忽间。
五十半百知天命，六十耳顺称花甲。
七十古稀悬车年，八十耄耋过伞寿。
百岁高寿是期颐，双稀双庆世难有。
殓窆攒宫葬死者，近亲斩衰穿三年。
齐衰如期穿一年，大功九月小功五。
缌麻五服礼最轻，袒免奔丧五服外。
五声八音十二律，黄钟大吕演宫调。
传统文化包罗广，细细品读巧记诵。
作者：
陈琳微信：
CL8828322,诗歌鉴赏歌诀,写诗目的很简单，传情言志抒胸怀。
思想内容年年考，情感悲喜先确定。
人生得意须尽欢，良辰美景赏心事。
功成名就人得意，一日看尽长安花。
好友相逢喜意外，鸟语花香春光美。
奇山异水风光好，山水田园农家乐。
梅兰竹菊人人爱，古寺钟声环境幽。
羁旅漂泊多孤苦，归家无望戍边久。
长亭送别情难舍，闺中独守月色寒。
客居他乡思故乡，异乡景致引悲愁。
功名难就前路渺，报国无门少知音。
眼看民生多疾苦，憎恶朝廷时局忧。
山河沦落泪长流，壮志难酬空白首。
昔胜今衰发怅惘，盛衰无常感叹多。
艺术手法经常考，概念框架要明晰。
表达方式有五种，抒情描写最常见。
记叙结构有特点，偶有议论表爱憎。
表达技巧选哪种，先看方式定范围。
记叙考点在诗眼，贯穿全诗做线索。
围绕中心来展开，每句都会有体现。
欲扬先抑明褒贬，时空对比很明显。
宋词时间有推移，室内室外变空间。
先写景来后抒情，中间过渡仔细看。
抒情方式直和间，直抒胸臆在末尾。
间接抒情用的多，借景托物加用典。
欲借景物先写景，典型意象成意境。
白描简笔勾轮廓，列锦凝练又含蓄。
正面描写花样多，点面远近有层次。
视听结合显活力，以动衬静更清幽。
虚实结合思对方，情真意切想象中。
浓墨重彩渲染罢，侧面烘托境衬人。
表现手法看整体,修辞手法写局部.比喻形象又生动,以人写物最新奇.比拟别致传情意,主观情态移物象.双关含蓄有深意,借代特征很突出.夸张强烈抒情感,通感移觉构思妙.传统手法题干见,答案就在赋比兴景情关系有四种,触景生情先见景.寓情于景先有情,情景交融成一体.以景托情在句末,言有尽而意无穷.哀情常被乐景衬,倍增其哀可感受.他乡春色花开美,羁旅游子更凄凉.,2017高考作文和时代的关系,2017年2月4日新闻：
这6张“中国名片”震撼世界名片一：
中国航天名片二:
中国交通名片三:
中国桥梁名片四:
中国新能源名片五:
中国电商名片六:
中国超算评论：
中国新能源、中国桥梁、中国航天、中国电商、中国交通、中国超算，一个个打上了中国标记的基础设施、科技成果、行业成就，正在不断为人们生活品质的提升，为中国经济的腾飞打下坚实的基础，并成为中国的国家名片，以铿锵的脚步迈向世界。
厉害了，我的“中国名片”！
如果我们关注到2016年的这些中国名片，再看2017年度十二个关键词现代科技名片：
共享单车、高铁、移动支付传统历史名片：
大熊猫、中华美食、长城、京剧、国家政治名片：
一带一路百姓生活名片：
广场舞、美丽乡村发展问题名片：
空气污染、食品安全你所认识的中国：
厉害了，我的国,2018年高考我们应该关注那些时代热点？
1、新时代2、厉害了我的国3、工匠精神4、不忘初心砥砺前行5、“中国故事”6、幸福都是奋斗出来的7、传统文化8、创新9、新时代属于每一个人，每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。
10、新征程路虽然还很长，但时间不等人，容不得半点懈怠,作文素材清单一：
你对新时代的认识,一、赢时代世界舞台的中心二、跨时代科技引领世界发展，中国速度不忘初心砥砺前行三、好时代美丽乡村青山绿水蓝天白云中国色彩四、大时代一带一路中国围墙五、创时代逢山开路，遇水架桥我们是时代的参与者,作文素材清单二：
幸福都是奋斗出来的,1、技能人才奥运会，中国让世界相形见绌2、黄大年，李小文，做这样的出彩中国人3、中南财经大学谢大爷，让梦想者有舞台4、护路兵，国旗护卫队，我们时代从不缺最帅的年轻人5、世界那么大，你靠什么去看看，劝学留言震撼人心6、远离佛系，趁阳光正好，微风不燥去奋斗,人到中年莫“油腻”,作文素材清单三：
传统文化,1、见字如面，在书信中与文化重逢2、美国总统外孙女唱中国歌曲，汉语热席卷全球3、国家宝藏让国宝说话4、家风传承，牵妈妈的手5、新时代如何擦亮老品牌6、方言，不想说再见,作文素材清单四：
新时代，激活创新伟力,1、新“四大发明”，创新让文明古国再换青春光彩。
2、科技创新，强国利器挺起中国脊梁。
3、炒菜作业，遇见苏轼，创新人才培养，为发展注入活力源泉4、缅怀英雄，不只是敬献花圈。
5、600年的故宫，也可以萌萌哒。
6、高校改名，别把自己给埋没了,作文素材清单五：
法治，坚守新时代的正义本色,1、国家领导人宪法宣誓，法者，天下之准绳。
2、网络直播，发出中国好声音。
3、先盗窃，后救人，并不能将功补过。
4、国歌法颁布，保护经典，保护文化，我们在路上5、恶搞黄河大合唱，莫拿民族情感，换浅薄欢笑。
6、抹黑英雄，恶搞历史，触碰情感底线，玷污民族文化，人文精神缺失,作文素材清单六：
新时代，让规则守护自由,1、言论自由，不能让规则断线2、王者荣耀，歪曲颠覆历史的手机游戏不可取。
3、健身暴走团被撞，规则之下放油公平4、电梯劝诫吸烟，该出口时就要出口。
5、女子阻拦高铁，上好公共生活规则这一课,作文素材清单七：
新时代，奏响和谐乐章,1、好客中国，人类命运共同体，彰显文化亲和力，。
2、青山绿水，蓝天白云，保护乡村，人与自然的和谐3、对普通劳动者说声谢谢，人与人的和谐4、打造银丝下的春天。
老有所养，社会生活的和谐5、冰花男孩，春天正在到来,作文素材清单八：
新时代引领文明新风,1、共享单车，更要文明共享。
2、良好家风，涵养文明风尚。
3、文明退租，这个世界越来越好4、爱狗还是爱人，理性的爱是优雅文明5、足球场便菜地，歌迷素质亟待提高6、凤爪女，吐痰男，不是新时代的“中国式”,作文素材清单九：
新时代，彰显敬业奉献精神,1、生活不能缺少敬业福，春节之际，卫生清洁，交通运营，雪海巡逻，消防执勤2、吴京，用敬业精神创造中国电影史记录。
3、钟表修复师王津，故宫“男神”的“钟”情4、徐立平，在火药上起舞5、顾健，磨平指纹练就“微米级”触觉6、40万次操作“零差错”，张恒珍，从中专生成长为首席技师,说理方法万能模板,基本模式：
引提议联结1.恰如其分的概括引述材料，观点鲜明（引）2、提炼“感想”，表达认识。
（点）
【略】3、从多个角度分析材料，或阐释其意义，或剖析其谬误。
（议）
【详】4、联系社会现实的类似现象，挖掘现象背后的根源。
（联）
【详】5、最后从多个层面提出若干个解决问题的“合理化建议”。
（结）,借用模板1.原因分析法模板：
1、从最浅层的方面看从深层来看（行为背后，更体现了）从本源（本质）上看2、为何有争议，大概就是两点使然。
3、出现这种情况的原因不外乎两个。
一是二是2.让步分析法模板：
1、诚然，但是2、或许，但是3、的确，但是4、固然但是5、不可否认，然而,3.假设分析法模板：
1、假如2、如果致使反而会沦为世人的笑柄。
4.比较（对比）分析法模板：
1、与话题略有不同的是2、相反3、从短期效果看从长远利益看5.背景分析（联系现实）法：
1、无独有偶，2、网上热议的话题3、这本不是一件大事，却引发了舆论关注，可见，这件小事也击中了人们心中的痛点。
4、姑且先将这个问题搁置不议，前段时间社会热议的（这些年一直争论不休的）,考前必看作文标题,呼告型,给青春更多飞扬的机会用青春唱响奋斗的主旋律让青春之光闪耀在奋斗的路上拨动奋斗的心弦把希望的种子播撒在奋斗的土地上让缄默沉静的国宝“说话”给孤傲的匠人点赞开创我们这一辈的黄金时代把中国字样，镌刻于世界前行的车轮上莫用有色眼镜看待“北大才女干快递”,用实干托起中国梦想不逾矩，才能随心所欲让有梦想者有舞台改名潮，别把自己给埋没了继往更要开来留下新时代温暖的印记用活力标注新时代让我们在春天平整好土地让普通劳动者更有成就感涵养文明，我们不能当看客,思辨型,方寸中见大世界言论需要自由却不可“任性”己所欲也勿施人弄斧就要到班门得理也要饶人忠言也要顺耳不忘记忆才能捍卫正义信息时代，更需自己的思考忘怀得失未必失,“量力而行”与“尽力而为”想一万更要虑万一修与内方能形于外既要知足，又要知不足走错的也是路,观点型,没有哪一代人的青春是容易的公交站被雪压塌，雪不当“背锅侠”追忆岁月，感叹芳华未来等待我们的奋笔疾书奉献的种子总会发芽告别“丧文化”，才能找到人生的方向为数据美容，给监测美颜,要不得修饰的政绩终究会付出应有的代价,脱鞋跪地取款,尊重无关身份伯乐比千里马更重要不驰于空想、不骛于虚声道虽迩，不行不至；
事虽小，不为不成幸福都是奋斗出来的创业也要立足实情真正的爱，不会有半点暴戾岁月静好，只因有人为你负重前行。
移用型,如此弱不禁“雪”的公交站积蓄爱的利息创新是一场寂寞的长跑人生不需要太多行李小草也有春天像虫子一样“啃”阅读，我为你心忧文学在哭泣那些年，那些书书的落寞，你的落魄书海需漫游“慢”游捕捉那一抹书香,引用型,求木之长者，必固其根本敢问路在何方莫让浮云遮望眼风景这边独好激情燃烧的岁月我的未来不是梦自从有了你，世界变得好美丽人生需要潜伏将阅读进行到底做一个书虫人生百度不得,无读不丈夫心有灵犀在书中爱书才会赢问世间书为何物阅读深深深几许书声依旧“家书”抵万金万紫千红总是书与圣人共舞人书情未了细嚼慢读打破砂锅“读”到底我的眼里只有书众里寻书千百度独上书楼望尽天涯路让书不在寂寞诵明月之诗，歌窈窕之章蓦然回首，那书却在灯火阑珊处爱我你就看看我,反问型,1、为什么大家都在回望十八岁2、大雪压塌公交站多人伤亡只是天灾？
3、去哪里寻找诗和远方？
4、你喜欢怎样的“称号”5、成功岂能以名利衡量6、博士送快递为何争议多7、贫困生就得一副“穷酸样”?
白云悠悠远逝，微风款款渐至。
国家宝藏让我们明白，岁月多峥嵘；
演员的诞生告诉我们，人生皆意外。
悲也好，喜也罢，扎心了，老铁，一切都不要紧，2018，皮皮虾，我们一起走。
也还是蛮拼的我们总要且行且珍惜。
携满天星斗而出，伴一轮明月而归，你们青春正葳蕤，我人到中年也不油腻，抱满腔豪情，翔语文世界，旖旎风光此一年。
问诸君如何更上层楼，你懂得，高考就是那么一回事，今年你的运气一定会好的，因为有我为你打call。
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