北大附属中学届高三英语精品复习资料英语写作文档格式.docx

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北大附属中学届高三英语精品复习资料英语写作文档格式.docx

4、同学们互相支持;

5、终于登上山顶;

6、返回

3.短语和句型的选择:

gotoaplaceforanouting;

onone`sway;

reach/gettoaplace;

helpeachother;

thetopofthehill;

4.注意分段,并且按时间顺序来写故事。

[范文]

LastThursdaywewenttoChangshanforourspringouting.Wereachedthefootofthehillat9a.m..Afterhavingashortrest,webegantoclimb.Therewasnoroadbutstonesandbushes.Wehadtomakeawaybyourselves.

Withthehelpofthegrass,wemovedon.Whilewalking,thestrongstudentshelpedtheweakones.Aftersometime,wewerealltried.Howwewantedtohavearest,butwecouldn’tstop.Wewalkedon.Atlast,wegottothetopofthehill.

Onthetopofthehill,welaughedandjumped.Itseemedthatwewerethehappiestpeopleintheworld.Wetooksomephotosthere,andthensatdownandhadsomethingtoeat.

At3p.m.webegantogodown.Wewishedthespringofourcountrywouldbewithusforever.

二.加拿大高中生Tom在互联网上登出启示。

希望结识一位中国朋友,以便学习中国的语言、文化。

假设你是李华,请在看到这则启示后,用英文给Tom发一封电子邮件,主要内容包括:

你怎样得知David愿望

你愿意成为他的朋友

你打算如何帮助他

你盼望他的回复

本文要求你回电子邮件给Tom,因为你看到了Tom征友,愿意成为他的朋友。

1.确定体裁:

本文为说明文。

2.格式:

书信体。

3.要点:

(1)在网上得知Tom.要找中国朋友,以便学习中国语言,文化。

(2)自我介绍

(3)表示愿意成为他的朋友

(4)介绍如何帮助他学习汉语---haveachatwith…;

sende-mail;

showaroundtheplacesofinterest

(5)期盼回复

4.语言的使用:

使用婉转的语气和客套形式。

begladtoreadthenotice…;

Iamlookingforwardtoyourreply/Iamwaitingforyouranswer.

5.短语,句型的选择:

makefriendswith/getaChinesefriend;

befluentin;

havechatswith;

learnChineseandculture.wouldliketointroduceoneself.keepintouchwith/stayintouchwith

6.段落层次:

得知网络启示和介绍为第一段。

帮助学习汉语等为第二段。

范文:

DearTom,,

IamLiHua.IamgladtoreadyournoticeontheInternetandIknowyouwanttomakefriendswithaChineseinordertolearntheChineselanguageandculture.Iwouldliketobeyourfriend.NowIwouldliketointroducemyselftoyou.IwasborninXi`ancityin1990.IamstudyinginChang`anNo.1HighSchoolandIamfluentinEnglishandChinese.

IthinkIcanhelpyoutoknowaboutChinabysendinge-mails.What`smore,wecanhavechatsontheInternetinChineseandIwillsende-mailtotellyouthecustoms,thefestivals,thefoodoftheChinese.IfItisconvenienttoyou,pleasecometoChinaforavisit.Iwillshowyouaroundmanyplacesofinterest.Ihopewecankeepintouchwitheachother.

Iamlookingforwardtoyourreply.

Yours

LiHua

三.假如你们学校“英语爱好者俱乐部”将对饮食习惯进行讨论。

请根据提示,用英文写发言稿。

内容要点如下:

部分同学的饮食习惯

良好的饮食习惯

个人看法

不吃早餐

爱吃零食

偏食

饮食过量

饮食多样化

饮食定时定量

培养良好饮食习惯的重要性;

有助于身体健康。

本文为议论文。

书信格式。

3.要点;

(1)一些同学不吃早餐。

(2)爱吃零食、偏食。

(3)饮食过量。

(4)饮食多样化。

(5)饮食定时定量。

(6)培养良好饮食习惯的重要性。

(7)有助于身体健。

4.段落层次:

首段已经给出。

第二段写部分学生的不良习惯。

第三段写良好习惯。

第四段写自己的看法。

5.确定时态和人称。

主要是第三人称。

6.短语的选择:

formgoodeatinghabits;

beparticularwith;

doharmto;

haveahealthydiet;

havemealsregularly.

DearFriends,

Asweallknow,wearewhatweeat.Therefore,itisveryimportantforustoformhealthyeatinghabits.

However,badeatinghabitsarestillverycommonamongusstudents.Someofoftengotoschoolwithoutbreakfast;

someliketohavesnacks;

someothersareparticularaboutfood;

andsomeeatordrinktoomuch.Allthesebadhabitswillsurelydoharmtoourhealth.

Tokeepfit,weshouldhavevarioushealthydiets,whichgenerallyincludeproperamountsoffish,meat,vegetables,fruitaswellasmainfood.Besides,we`dbetterhavemealsregularly.

Inmyopinion,weshouldtrytodevelophealthyeatinghabitstobuildupastrongbody.Onlyinthiswaycanwekeepfit.

That`sall.Thankyou.

四..守株待兔

1.确定体裁:

本文为记叙文。

2.要点:

(1)在地里干活,发现兔子撞死。

(2)决定扔掉锄头,等在树下,以便可以得到很多兔子。

(3)这个农夫意识到自己的愚蠢的行为。

(4)这则语言故事的寓意。

3.注意事项:

段落层次:

故事为第一段,寓意为第二段。

4.短语和句型的选择:

workinthefield;

findarabbitlyingunderthetree;

bumpintothetrunk;

workhard;

nopains,nogains

Onceuponatimetherewasafarmerwhowasworkinginhisfield.Whileploughing,heheardasound“bang”andfoundarabbitlyingunderatree.Herealisedthattherabbithitthetrunkdead.Hesaidtohimself“Itiseasytogetarabbit”.Sohethrewhishoeandlayunderthetree,hopingtogetsomemorerabbits.Someweekspassedbuthegotnothing.Herealizedhisfoolishaction.Hewentbacktohisfieldandfoundthecropsdead.

Thestorytellsthatifwewanttoachievesomething,weshouldworkhard.WeshouldrememberChinesesaying“Nopains,nogains.”

五:

请根据下面提示写一篇书面通知:

内容如下:

(1)你们学校为了提高中生的口语水平,将于10月2号下午在教学楼一楼报告厅举行英语口语竞赛

(2).愿意参加的同学在9月25号前在学生会报名。

(3)前五名有奖励。

1.写作思路:

2.应用文:

书面通知。

3.写作注意事项:

(1)格式

(2)使用婉转语气(3)开头写出what;

who;

why;

whereandwhen,句子简洁。

4.单词和短语的选择:

improveone`sEnglish;

holdanEnglish-speakingcontest;

signup;

giveprizes;

Notice

AnEnglish-speakingcontestisgoingtobeheldforseniorstudentsinordertoimprovetheoralEnglish.Itwillbeheldinourlecturehallonthefirstfloorintheteachingbuildingat2P.MOctober7.ThosewhowouldliketotakepartinitaresupposedtosignupattheofficeofStudentUnionbeforeSeptember25.Alltheseniorstudentsarewelcometojoininthecontest.Thefirstfivewinnerswillbegivenprizes.Pleasetryyourbestandgetreadyintime.

Wishyousuccess!

TheStudentUnion

六:

请根据下面提示写一篇口头通知:

假如你是学生会主席,你要在学校广播上发布通知,内容如下:

学生会将在八月十五日晚(星期六)主楼报告厅举办聚会,欢迎来自美国的朋友。

聚会7:

00准时开始。

节目有音乐、舞蹈、唱歌比赛。

最好还要和外国朋友交换礼物。

请带上自己的礼物,写上自己的名字和祝福语。

1.写作思路

口头通知

4.注意事项:

(1)口头通知格式

(2)使用婉转的语气和客套用语,(3)开头和结尾

*Boyandgirls,

MayIhaveyourattention,please?

Ihaveannouncementtomake.

Attention,please.Ihavesomethingimportanttotellyouall……

That`sall.Thankyou!

5.单词和短语的选择:

begoingtobeheld/begoingtoholdaparty;

Therewillbe…..;

bring…along…;

wrapup;

signandwrite…;

AnAnnouncement

Boysandgirls,

MayIhaveyourattention,please?

TheStudentUnionisgoingtoholdapartyonSaturdayevening,August15,towelcomeourfriendsfromtheStates.ThepartywillbeheldinthelecturehalloftheMainBuilding.Itwillbeginat7:

00p.m.Therewillbemusic,dancing,singingandexchangeofgifts.Willeveryonepleasebringalongasmallgiftforthispurpose.Remembertowrapitup,signyournameandwriteafewwordsofgoodwishes.

Don`tforgetthetime.Thereissuretobealotoffun.Everyoneiswelcome.

That`sall.Thankyou.

七:

根据汉语的提示写篇日记。

今天你参观了清华大学。

一大早,老教授在门口接你们,然后领你参观了校园、图书馆、实验楼。

下午,老教授给你们做报告。

傍晚,我们不得不向老教授告别。

1.应用文:

日记格式

2.时态的选择:

一般日记采用过去时态。

3.写作要点:

(1)清早,老教授在门口等你们。

(2)你们参观了校园、图书馆、实验楼。

(3)下午,老教授给你们做报告。

(4)向老教授告别。

4.写作注意事项:

以时间为顺序。

Earlyinthemorning/Thismorning----then–afterthat—attheendof…---atnight….

5.单词和短语的选择:

gettothegate/reachthegate/arriveatthegate;

welcomesbwarmly/givesbawarmwelcome;

visitaplace;

givesbalecture;

saygoodbyetosb.

April25SaturdayFine

(1)TodaywevisitedQinghuaUniversity.EarlyinthemorningwearrivedatthegateofTsinghuaUniversity,wherewewerewarmlywelcomedbyanoldprofessor,whothenshowedusaroundthecampus.IntheLibrary,wesawmanybooks,farmorethanwecouldimagine.Thereweresomeuniversitystudentsreadingattentivelyinthereadingrooms.Afterthat,wecametothelabbuilding.Attheendofthevisit,theoldprofessorgaveusalectureinscienceintheafternoon.Timepassedquicklybeforeweknewit.Wehadtosaygoodbyetotheprofessor.Atnight,IworkedharderatmylessonsthanusualandmadeupmymindtobeastudentofQinghuaUniversity.

【专题训练与高考预测】

1.假如你叫李华,是高三学生,昨天你们班开讨论会,主题是高三学生要不要参加体育活动。

请写信给报社编辑,反映讨论情况。

大多数同学认为

一些同学认为

每天适量锻炼

锻炼浪费时间

可以做早操,踢足球,打乒乓

锻炼使人疲劳

锻炼能增强体质,减少生病

运动后兴奋,耽误学习

运动使大脑得到休息,学习效率提高

锻炼时可能受伤

注意:

1词数:

100左右,信的开头已经为你写好。

2根据内容要点适当增加细节,使行文连贯。

Deareditor,

I`mwritingtotellyouourdiscussionaboutwhetherseniorstudentsshouldtakephysicalexercise.Opinionsaredividedonthetopic.

2.2007年4月29日上午10点到11点,全国亿万学生阳光体育活动在各地大中小学校同时进行,江苏省1,100万学生积极参与了这项活动。

教育部倡导学生:

◆每天锻炼一小时

◆健康工作五十年

◆幸福生活一辈子

请你根据以上提示,用英语准备一份发言稿,向同学们讲述一下阳光体育活动的有关情况,并就高三学生是否需要每天花一小时锻炼,谈谈你的看法及理由。

1、发言稿应包括以上所有信息,要有适当发挥。

2、词数:

120左右。

发言稿的开头和结尾已经写好,不计入总词数。

3、参考词汇:

阳光体育活动——anationalstudentsportsprogram;

教育部——theMinistryofEducation

Goodafternoon,everyone,

____________________________________________________________________

Thankyou!

3.假设你家境贫寒,刚刚考取某所大学,上大学的昂贵的费用使你感到为难。

下表提供了解决上大学费用的多种途径,请用英语表达出来,同时说明适合你的途径和理由。

解决上大学费用的多种途径

适合你的途径和理由(自己的设想)。

父母提供学费

申请银行贷款

获得奖学金

业余时间在学校内打工

1._______________

2.________________

3.________________

1.词数100左右

2.短文的开头已经写好,只需要接着写

3.参考词语:

学费费用—tuitionandfees;

申请--applyfor;

奖学金---scholarship;

家教---tutor

Withthesharpriseofthecostofcollegeeducation,studentshaveafewwaystopayfortheircollegetuitionandfees.

4.假如你是班长,为组织同学参观展览向全班作一口头通知,主要内容如下:

展览名称及简介:

《大自然的教训》,展览生动而有教育意义,它以大量生动的图片告诫人们保持生态平衡的重要性。

(1)时间与地点:

星期五下午2:

30;

少年宫。

(2)有关事宜:

凡去参观的同学,今天下午向班长预定门票,票价一元,请准备好零钱。

(3)请用第一人称口头通知。

(4)注意:

词数100左右。

5.

假设你是李华,你的英国笔友Bob将于九月到你所在的城市的建新华文学校学中文,来信请你在学校附近为他找一套房子。

请根据图画提供的信息,写信介绍住房的情况。

并告知住房面积25平方米,月租500元。

1.词数100左右

2.参考词汇房租rent

6.根据下表的内容向外宾介绍你校新建网络学校的情况

多媒体教学系统

使教与学更为方便有趣

在课堂上获取更多信息,学到更多知识

信息中心

向师生开放

可向世界各地发电子邮件

可通过因特网查找最新信息

校务管理系统

有助于改善学校管理

满足现代化学校的需要

远程教学系统

只要家中有电脑,任何人都可以学习本校的课程

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