《得道多助失道寡助》练习题含答案附文言文常见的特殊句式Word文件下载.docx
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C.入则无法家士
D.曾不能损魁父之丘
7.（8分）与“故天将降大任于是人也”中的“故”意义相同的一项是（）
A.两狼之并驱如故
B.彼竭我盈，故克之
C.温故而知新
D.一年未归，妻跪问其故
8.（8分）“天”使接受大任者经受磨难，目的是（）
A.动性忍性，曾益其所不能
B.苦其心志，劳其筋骨
C.饿其体肤，空乏其身
9.（8分）“舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔举于海，百里溪举于市”中的“举”意思是（）
A.举出事例
B.行为举动
C.被选拔
D.发动起义
（三）阅读《得道多助，失道寡助》回答下列问题（共4小题，共32分）
10.（8分）下列语句中的“之”字与“三里之城”中的“之”字意思相同的一项是（）
A.渔人甚异之
B.辍耕之垄上
C.何陋之有
D.醉翁之意不在酒
11.（8分）用现代汉语翻译下列语句。
固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
12.（8分）孟子在本文中提出的观点是_________________，《陈涉世家》中，陈胜、吴广以一支九百人的农民队伍揭竿而起，各地纷纷响应，最后推翻秦朝统治，这段历史事件很好地证明了本文中孟子的“_________________”论断（用原文中的语句回答）。
13.（8分）解释下列语句中加粗词的意思。
①委而去之________________
②亲戚畔之________________
答案：
第1题
威慑天下不能靠武力的强大。
第2题
帮助他的人少到了极点，兄弟骨肉（内外亲属）也会背叛他。
第3题
1.城郭小2.攻势强大3.委而去之4.得道
第4题
1.的2.围，绕
第5题
C
第6题
D
第7题
B
第8题
A
第9题
第10题
第11题
巩固国防不依靠山河的险要，扬威天下不依靠锐利的兵器。
第12题
1.天时不如地利，地利不如人和
第13题
2.得道者多助，失道者寡助。
初中语文文言文常见的特殊句式
现代汉语习惯的常规语序，一般为“主-谓-宾”“定（状）-中心词”，即主语在谓语前，谓语在宾语前，修饰语在中心语前；
但有时因修辞、强调等的需要语序会发生变化。
如果以这个常规语序为标准的话，我们会发现一些文言文句子有许多次序颠倒的情况，这是古人说话的习惯。
但为了方便我们学习，就称它为“倒装句”，即指文言文中一些句子成分的顺序出现了前后颠倒的情况。
而文言特殊句式一般分四类：
判断句、被动句、省略句、倒装句，其中较难理解的是倒装句。
一、
判断句
判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。
⑴用"
者……也"
表判断
①廉颇者，赵之良将也。
（司马迁《廉颇蔺相如列传》）
②陈胜者，阳城人也。
（司马迁《陈涉世家》）
③师者，所以传道受业解惑也。
（韩愈《师说》）
⑵句末用"
者也"
①城北徐公，齐国之美丽者也。
（《战国策.邹忌讽齐王纳谏》）
②予谓菊，花之隐逸者也;
牡丹，花之富贵者也;
莲，花之君子者也。
（周敦颐《爱莲说》）
⑶用"
者"
四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父。
（王安石《游褒禅山记》）
同游者：
吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生：
曰恕己，曰奉壹。
（柳宗元《小石潭记》）
⑷用动词"
为"
或判断词"
是"
①马超、韩遂尚在关西，为操后患。
（司马光《赤壁之战》）
②问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
（陶渊明《桃花源记》）
③同行十二年，不知木兰是女郎。
（北朝民歌《木兰诗》）
④同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
（白居易《琵琶行》）
用"
表判断，如今人方为刀俎，我为鱼肉
⑸用"
即、乃、则、皆、本、诚、亦、素、必"
等副词表示肯定判断
①"
臣本布衣,躬耕于南阳。
"
"
此诚危急存亡之秋也。
（诸葛亮《出师表》）
②此则岳阳楼之大观也。
（范仲淹《岳阳楼记》）
③且相如素贱人。
④鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也。
（孟子《鱼我所欲也》）
⑤问今是何世，乃不知有汉。
⑹用"
非"
表示否定判断
①子非我，安知我不知鱼之乐?
（庄子《秋水》）
②六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦（苏洵《六国论》）
③城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也……（孟子《得道多助失道寡助》）
⑺无标志判断句。
文言文中的判断句有的没有任何标志，直接由名词对名词作出判断。
例如：
①刘备天下枭雄。
②其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：
是吾剑之所从坠。
（《吕氏春秋察今》）
是吾剑之所从坠"
同样是判断句。
主语由"
充当，翻译为"
这"
;
谓语是名词短语，由所字结构（所……的地方）充当的。
全句翻译为：
这（就是）我的宝剑所掉下去的地方啊。
注意点：
判断句中谓语前出现的"
一般都不是判断词，而是指示代词，作判断句的主语。
而有些判断句中的"
也并非都不表示判断，"
在先秦古汉语中少作判断词，在汉以后作判断词则多起来。
二、
被动句
被动句是指主语与谓语之间的关系是被动关系，也就是说，主语是谓语动词所表示的行为的被动者、受事者，而不是主动者、实施者。
被动句主要有两大类型：
一是有标志的被动句，即借助一些被动词来表示；
二是无标志的被动句，也叫意念被动句。
一古代汉语中有标志的被动句式主要有四种
于"
表示被动关系。
用介词"
引出行为的主动者，"
放到动词后，它的形式是：
动词+于+主动者"
。
王建禽于秦。
（禽，通"
擒"
）句中的"
用在动词"
禽"
的后边，引出动作行为的主动者"
秦"
，表示被动。
可译为"
被"
这种被动句有两个条件：
一是主语是被动者，二是句子里有表示被动的词"
⑵用"
见"
来表示被动关系。
在动词前用"
或又在动词后加"
引进主动者。
它的形式是：
见+动词"
或者"
见+动词+于+主动者"
①秦城恐不可得，徒见欺。
②臣恐见欺于王而负赵。
放在动词前边引出行为的主动者，它的形式是：
为+主动者+动词"
为+主动者+所+动词"
①若背其言，臣死，妻子为戮，无益于君。
（如果背弃了他所说的话，我死了，妻子儿女也将被杀，对君王您也没有好处）
②茅屋为秋风所破（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
③吴广素爱人，士卒多为用者。
④今不速往，恐为操所先。
⑤有如此之势，而为秦人积威之所劫。
（苏洵《六国论》）
⑥不者，若属皆且为所虏。
（司马迁《鸿门宴》）
⑷用"
受“”被“”受……于"
被（受）+动词"
被（受）+动词+于+主动者"
①信而见疑，忠而被谤，能无怨乎?
（"
也表被动）（司马迁《屈原列传》）
②予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。
（张溥《五人墓碑记》）
③吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。
二、古代汉语中无标志的被动句
指句子不含有被动词的被动句，也叫做是意念被动句，这种被动句没有明显的标志，但翻译时需要翻译成被动句。
①荆州之民附操者，逼兵势耳。
（《资治通鉴》）这里的"
逼兵势"
被兵势所逼"
的意思。
②蔓草犹不可除，况君之宠弟乎?
（《左传·
郑伯克段于鄢》）
③傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，……（《孟子·
生于忧患，死于安乐》）
④举孝廉不行，连辟公府不就。
（范晔《张衡传》）
⑤视事三年，上书乞骸骨，征拜尚书。
有一种特殊用法和表被动的"
的形式很相近，如：
冀君实或见怒也。
（《答司马谏议书》）这里的"
不表被动，它是放在动词前，表示对自己怎么样的客气说法，像现代汉语中的"
见谅"
等就是此种用法。
生孩六月，慈父见背。
（《陈情表》）其中的"
不表示被动，可以理解为"
我"
还有，"
君既若见录，不久望君来。
《孔雀东南飞》"
兰芝初还时，府吏见丁宁"
（同上）上面的两个"
都相当于代词"
，指的是刘兰芝，后面都接动词。
这是一个难点，注意理解掌握
三、
省略句
1、主语的省略
主语省略就是把主语省略掉。
常见有以下几种情况：
⑴承前省
如：
永州之野产异蛇，（蛇）黑质而白章;
（蛇）触草木，（草木）尽死;
（蛇）以啮人，（人）无御之者。
（柳宗元《捕蛇者说》）
⑵蒙后省
沛公谓张良曰：
从此道至吾军，不过二十里耳。
（公）度我至军中，公乃入。
⑶自述省
（予）爱是溪，入二三里，得其尤绝者家焉。
（柳宗元《愚溪诗自序》）
⑷对话省
（孟子）曰：
'
独乐乐，与人乐乐，孰乐?
（王）曰：
不若与人。
2、谓语省略
谓语省略，就是把谓语省略掉。
①夫战，勇气也。
一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭……。
（《曹刿论战》）
②择其善者而从之，（择）其不善者而改之。
（《论语》）
3、修饰语和中心词的省略
①吾妻之美我者，私我也;
（吾）妾之美我者，畏我也;
（吾）客之美我者，欲有求于我也。
[修饰语的省略]（《邹忌讽齐王纳谏》）
②行一不义（事），杀一无罪（人），而得天下，不为也。
[中心词的省略]（《荀子》）
4、宾语与兼语的省略
文言文不但常省略动词宾语，也常省略兼语结构中的兼语。
①杞子自郑使（人）告于秦。
（《左传.肴之战》）
②郑穆公使（人）视客馆。
③屠惧，投（之）以骨。
（蒲松龄《狼》）
5、介词和介词宾语的省略
①死马且买之（以）五百金，况生马乎?
（战国策.千金市马）
②臣与将军戮力而攻秦，将军战（于）河南，臣战（于）河北。
③试与他虫斗，（他）虫尽靡。
又试之（以）鸡，果如臣言。
（蒲松龄《促织》）
④此人一一为（之）具言所闻（陶渊明《桃花源记》）
⑤旦日，客从外来，与（其）坐谈。
（《邹忌讽齐王讷谏》）
6、分句的省略
①然力足以至焉，（而未至，）于人为可讥，而在己为有悔。
②骐骥一跃，不能十步;
驽马十驾，（亦可至远），功在不舍（荀子《劝学》）
讨论：
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
四、
倒装句
介词结构后置、状语后置
1、动+以+宾。
申之以孝悌之义。
《寡人之于国也》
2、动+于（乎，相当"
）+宾。
青，取之于蓝，而青于蓝。
《荀子·
劝学》
君子博学而日参省乎己。
3、形+于+宾。
虽才高于世，而无骄尚之情。
《张衡传》
4、介词宾语后置：
介词"
以“”于“”乎“”自"
等后面带上宾语，组成介宾结构短语。
这种介宾短语在现代汉语中一般放在动词或者形容词前边充当状语，在古代汉语中，却多数放在动词或者形容词后边充当补语。
是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。
《师说》
主谓倒装
古汉语中为了强调谓语，有些感叹句或疑问句把谓语置于主语之前。
一般常用逗号将主谓隔开。
感情较强烈；
谓语由形容词充当。
甚矣，汝之不惠!
《愚公移山》
甚善矣，子之治东阿。
《晏子治东阿》
渺渺兮予怀。
《赤壁赋》--我的心思飘得很远很远。
快哉此风!
《黄州快哉亭记》
宾语前置
1、否定句中代词作宾语。
举例：
时人莫之许也。
（陈寿《三国志·
诸葛亮传》）正常语序应该是"
时人莫许之也。
2、疑问句中疑问词作宾语。
沛公安在?
（《鸿门宴》）（应为"
沛公在安"
）
3、以"
是之"
为标志。
何陋之有?
（《陋室铭》）（应为"
有何陋之"
定语后置
1、"
之…者…"
为标志，即"
中心词+之+后置定语+者"
的形式。
马之千里者。
（《马说》）
2、"
中心词+后置定语+者"
，如：
求人可使报秦者，未得。
（《史记.廉颇蔺相如列传》）
3、中心词+数量词。
⑴"
闻道百"
（庄子《秋水》）⑵"
铸以为金人十二"
（《过秦论》）
4、"
中心词+之+后置定语"
，例如：
蚓无爪牙之利，筋骨之强。
（《劝学》）
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