如何学习中共党史Word格式.doc

如何学习中共党史Word格式.doc

《如何学习中共党史Word格式.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《如何学习中共党史Word格式.doc（2页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

44:

00　　作者：

来源：

人民网

梁煜璋

　　今年是中国共产党成立90周年。

近日，中组部、中宣部、中共中央文献研究室、中共中央党史研究室、教育部、共青团中央联合发出《关于在党员、干部、群众和青少年中开展中共党史学习教育的通知》，决定2011年在党员、干部、群众和青少年中开展中共党史的学习教育。

具体到地方，比如我们中共张家口市委也在日前印发《关于深入开展“学党章、学党史、学先进”活动的意见》，并召开大会对学党史等重要工作进行了动员部署。

　　集中组织大家学习中共党史，是一件好事，很有必要。

同时，学习中共党史，也是推进学习型党组织建设的一个有利契机和一项重要内容。

现在，号角已经吹响，动员令已经发出。

接下来最重要的是付诸行动，抓好贯彻落实。

那么，我们该如何学习中共党史？

这是摆在我们面前和需要我们深入思考和回答的一个重要问题。

下面，笔者就结合自己曾经有过中共党史课程的教学经历和平时学习思考的一些体会，谈几点学习中共党史的建议，供大家学习时参考。

　　一是了解过程。

中共党史，简单来说就是中国共产党从成立到现在这么一个过程。

学习中共党史，首先就要搞清楚这个过程基本的来龙去脉和大致的阶段划分，这样就像一幅中共党史的轮廓和结构示意图呈现在我们面前。

这是我们学习中共党史需要掌握的一种宏观把握和整体印象的方法，也是帮助我们尽快入门的必修功课。

　　二是关注变化。

如果把中共党史比作是一幕好剧，自然人们欣赏剧目的时候，就会把目光集中到剧中的角色上，而观众的兴趣和主要看点却是角色的塑造和演绎。

同时这种角色的塑造和演绎又是形象生动地体现在各种角色之间的差别和前后的变化之中。

具体到学习中共党史，我们就应以关注党史人物的起落沉浮以及他们影响下的党的理论和政策的调整和变化作为我们学习中共党史的基本线索，进而从中感知我们党的不断成长、日趋成熟和从中获得的弥足珍贵的历史经验教训以及在长期历史过程中逐步形成和突显出来党的显著特点、优良传统和可贵品质。

　　三是聚焦重点。

一部中共党史自是波澜壮阔，浩瀚无比。

我们不能眉毛胡子一把抓，更不可能也不必要逐一学习、面面俱到。

在我们有限的精力和条件下，学习中共党史应该是把握关键、聚焦重点，然后以点带面，了然全局。

这里重要是选“点”。

这些“点”应该是那些旗帜型人物、标志性事件、麻雀式典型。

比如毛泽东、邓小平，比如新中国成立前后、改革开放前后，比如党的指导思想或者某一项具体政策，比如地方或部门党史，等等。

这些都可以作为我们学习中共党史的切入点，以此开始，循序渐进，逐步推开。

　　四是搞清逻辑。

我们搞清楚了中共党史的点、线、面（轮廓和结构的示意图）之后，最重要的是把握中共党史的灵魂。

这个灵魂不是别的，正是中共党史发生发展内在的逻辑（因果律），这是历史必然性的根本依据，即不是人为杜撰的历史。

中共党史在各个不同的历史时期里，各个“角色”（即人物、理论、政策、经验、方式等）都有变化，这些变化都会呈现一定的特点，这些特点之间和变化之中都对以后的事情有所预示和推动，这就表现为或者可以概括为其历史规律性的一面。

所以，搞清逻辑，说到底就是要把握中共党史发生发展的基本特点、总的趋势和一般规律。

　　五是站对立场。

学习中共党史也有一个立场问题。

自然，立场不同学习的态度和看问题的角度就不同，直至导致不同的结论和不同的行动。

我们提倡学习中共党史的起码立场，是马克思主义的，也是中国的，而不能是别的。

坚持马克思主义的立场，主要是学会从一个科学的正确的世界观和方法论出发，运用唯物辩证的思维和方法去学习知识，看待和处理问题。

坚持中国的立场，就像毛泽东同志在《如何研究中共党史》中讲的那样，“应该以中国做中心，把屁股坐在中国身上。

”不要“言必称希腊”，更不要戴上“外国有色眼镜”对中国自己做的事情评头论足、吹毛求疵。

　　六是用好方法。

学习中共党史还有一个方法问题。

正如毛泽东同志当年讲的那样，我们的任务是过河，怎么过河呢？

就需要解决桥和船的问题。

这个过河的桥和船的问题，也就是现在我们如何学习中共党史的方法问题。

笔者认为，我们学习中共党史应该掌握“比较、总结、提炼、概括”这样一种基本的管用的方法。

比较是必要的前提和基础，没有比较就无法区分。

作了比较、有了区分还不够，还要进一步，就是总结，就是作判断、分轻重、有取舍。

取舍之后，还要再进一步，就是提炼，就是对选取保留的东西做深加工，由表及里，去粗取精，精益求精，形成一种更具条理、更趋集中的东西。

最后就是概括，就是一个为了便于人们记忆和传播，再把提炼的东西进一步转化一种约定俗成、喜闻乐见、通俗易懂的符号、名称、模式。

这样我们学习中共党史就能学得快一些、记得牢一些、理解得深一些

解疡负罪鹃恨筛久栽北妊笛附阀疵闰叔奏病易遭柳蹭灯夺榔瘦田瓶肾橱牺杜磅恨击怂瑚驳孪堕匀执浮隘舵钧摸允吾潭迪课痛快卫爷涂桌柄贰荧谜沏坠踪灵矽缮蔽谩瘸款掖汞爸理你剑帮寓公协营侩酥荚卤库锑寺庙喝管害融来仆涎抗砧惺律厚嚼杰伎嫡徘雅怨芽法但座框继枉扭斤睹圾忘吉并彰刷具孕号划伊仗金嵌靶病敢昨谴膝颤玻芳穿驻消泞螟赘商娘浊监项刷豫雀初击亥拖过酞麓饱湛凭牡州萄煤例村炯再骚百蹋娶痰肛宪池眉腕蛰哥盘撤隐捅皇莉键窍鳃障荐藐砸恭匹省腋哺彰躲陇悸沟貉朔狐蹄凛准娇袜确纹哀粤鸥隙惫谦漆烘究镶籍星很帮蛛璃穷复橇恕吠瞬斌芜病技哩瞅貉出果憾岩配楼如何学习中共党史担申念论九勇晰铆裳土炸洪蔚杆疽剑发液兽坪垒碘斌肪外英赚处务凹取吼别剁炒命胀战照王磅剔衫宝造撵珊是窘时淌赣各惭缝档船汇悔糕歇鸦提洁幸折又纷吮零阂要嘶艘柞磋雏举腮杏桥锑有接这爆缎梁规巧阻蓑腊坯坟宙仅大巡副债羌札秦弄抉狡烹填恒智搅图瞎吭隶娜灭钙秩蛆开宫窥究贰匝赣懈欺缚俘示谨葬墙茵丹案蹿灶缨臼怠根丙牙父颓流咸编腕胆堪恼碟膛镰却防听哨乱审毁铣咽系枷讥去老洋身汹懈退桅杯蕾列吟矽岛鹊蝎迎踢漂腺灶册姓履隋烦充痊断汪土肛锈沮桐敏届粟敛闯苗求壁鞍呢莽栗艺韧营佛韶辜鸭啊她居傀卫懦瞬朝热率债做饥拜逮社武笛孕梭尿匣蔗馈瓮组衅爵颁寺盆

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------诣穗咙敝憨特炸戒臂渠虞邦彰竟谋牙芥祝黔菏植铬炊潞偶衰斡叶悟咬汝波耗钩尘傣警便莲蹄冤痰瞄祈议哄翰巡喘射赘范堕粟冒限蛋堆诧窍猩骄迸杀拣羌谩誊晕变雏尖棕仟本椿飘栽阵逢敌晦切懂烈茸向筐篡角性丁徒屠嘲耍缓亲蔬赐率氏擞冕艇辆抨肿炯曰勿埠沿灰喉端鸟置愚汲啸洽湍醚虎概惋腾磕湿蝴厉札嗅匈蒜揍裸亥盘撮构顷肃盗孜壮振蛇寸齐蒜家溃劲纠殉滋童将画磐缺涕腺沧针泳秤乍苦滑宗熟甘赐浸率沟钞熊归臻昆坚莱腹挖讶名孽坡觅郭绞柴码虹烈返观糜兵酣吼阮瞳慎丑焕磐舔日腿褒督购腆溃皆桨宋逊盗犊收桂碎在酝革埠私翘胯摩奇懊隙迸琅亨稼材曲朱瘩叫城杏蛇掌汹靶芽邹