大团镇初级中学教务处工作计划时间0906 1056Word格式.docx
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各教研组要多进行教育理论的学习和研究，多分析教材，多进行专题讨论，鼓励教师特别是中青年教师要多互相听课，多组织公开课、观摩课，研究课；
讲课教师应合理运用多媒体手段，充分体现课改精神，努力提高教研活动的质量与成效。
各教研组都要把培养青年教师做为重点工作来抓，充分发挥我校原有的师资力量，大力打造名师、骨干教师工程，通过师徒带教形式，实践加反思，帮助青年教师尽快地成长。
本学期继续开展青年教师风采展示系列活动——青年教师“温馨课堂”评比。
3、充分发挥备课组的作用，强化集体备课制度。
每次活动要有主题，有中心发言，并能制订出解决问题的初步方案，活动要有记录，同一备课组力求做到五个“统一”，即：
统一进度，统一教学目标、要求，统一教学内容，统一重点、难点，统一主要的基本练习测试习题，从而缩小班与班之间的差距。
4、加强听课评议制度，努力提升自身的综合素质，把自己培养成“复合型”教师。
行政领导深入课堂，与教师交谈，与学生访谈。
要求每个教师每学期听课不少于10节，教研组长听课不少于15节，主管教学领导、教务主任听课不少于30节，中层领导听课不少于20节。
听课要有记录，做到及时、公正、客观评价。
通过听课、评课教师活动为教师提供相互交流、学习的平台，取长补短。
鼓励教师在听课中发现问题，在评课中探讨问题，在上课中解决问题。
5、加强校际学习交流，有针对性地开展联片教研活动，加强对薄弱学科的指导。
继续采取“走出去，请进来”的方式，借助盐池教育信息网、学校网校资源优势，力求在教学管理、课堂教学、研究氛围、教学研讨等方面有更大的提升。
6、重视新课程理念的培训和学习：
本学期我们将继续组织教师学习课标解读，加强新课程培训，从教学理念和具体的教学设计两方面同时进行培训；
积极组织教师参加县、市、区教研机构组织的各种形式的新课程培训，采用自学和集中学习培训相结合；
加强教师网络教研培训，组织教师在网上开展评课、上传优秀教学设计、课件等活动；
落实对骨干教师的培训工作，发挥骨干教师的引领、示范、指导和辐射作用，即骨干教师率先上研究课、公开课；
每位骨干教师结对帮扶一名青年教师；
绘制相应学科的知识树；
参与“五说”活动及交流研讨活动。
组织教师进行讨论、写心得体会和教学论文，使我们的老师快速适应新课程的教学。
7、要求教师每学期必须完成“六个一”，即：
上一节公开教学课；
写一份听课、评课材料；
编写一份测试卷；
写一篇教学反思；
完成一本专业学习笔记；
撰写一份学生试卷分析。
（二）严格教学管理，规范教学行为。
1、聚焦课堂，严格教学秩序。
向课堂45分钟要质量、要效率，课堂是教师实施教学、进行研究实践的主阵地，教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象，严禁课堂自习化。
根据二期“课堂教学质量工程”实施方案，按照课堂教学“质量基本标准”开展公开课活动，各教研组每学期至少要开展1～2次全组性的公开课教学活动。
同时，本学期将开展两次教学开放周活动，向社会开放，邀请家长、社会各界朋友进课堂，参与听课、评课，接受家长和社会的监督，努力提升学校教学质量。
有早读和辅导课的相关教师应准时到岗到位，有目的、有计划的进行有效辅导，高质量完成本职工作。
2、加强课堂教学管理，严禁无教案上课，坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象，上课期间禁止随意进出。
对作业的设计和批改必须做到“四精”（精选、精讲、精练、精批）和“四必”（有留必收、有收必改、有改必评、有差必补），严格控制作业量，培养学生独立完成作业的良好习惯，确实做到做有实效，批有提高。
教务处将对上述情况进行定期、不定期检查，做到上课节节有人查，教案、作业一月集中一检查，教研组间周检查，及时做好记录并有评语、有签名；
平时随意抽查，并将检查情况进行通报，与教师教学考核相挂钩。
教务处认真做好期初、期中、期末的教学常规（教案、作业批改、听课笔记等）检查，全面了解教师的“备、教、改、辅”等环节。
3、继续抓好单元测试、月考、竞赛活动，做到统一命题、统一时间、统一监考、统一阅卷四统一，及时组织月考成绩分析，注重过程评价，做好教学质量监控。
本学期七、八年级除期中、期末考试外由各年级组、教研组负责命题，教务处统一组织两次阶段性考试，通过质量分析、反思，及时调整教学方法、制定具体措施。
九年级除摸底考查外，将在四月至六月份进行四次模拟考试。
4、期末加强对全体教师业务能力和业务水平的考核，认真实行“三查”（查教案、查听课笔记、查作业批改）制度，尤其要做好青年教师业务水平的考核。
5、教务处将定期召开学生座谈会及教师座谈会，及时了解各年级的教学情况，有的放矢地调整相应措施，提高教学质量，欢迎家长积极为学校的教育教学献技献策，充分发挥家长参与办学的积极性，调动一切社会力量，提高我校的办学质量。
6、各教研组应有计划的组织开展校内学科竞赛活动，积极组织、辅导学生参加区级或以上的相关竞赛，力争在区级学科竞赛中创造辉煌。
五、毕业班工作
九年级毕业班的教学质量直接影响着学校的生存和发展，因此九年级教学工作是本学期学校教学工作的一项重要工作目标。
教务处将着重抓好以下几项工作：
1、以教研活动、备课组活动等形式，组织九年级学科教师对学科课程标准、中考题型及基本要求进行分析研讨，吃透其主要精神与要求；
毕业班各学科要围绕“注重实效、提高教学质量”这个主题，结合学科实际，对学生进行全面的分析，制定出相应的切实可行的教学计划，讲究教学策略和方法，打好坚实的基础，为迎接中考做好准备工作。
2、认真做好九年级摸底考查和模拟考试工作，及时进行考试、质量分析，尤其要采取各种积极措施，抓好尖子生和临界生的辅导；
各学科教师应发扬团队精神，团结协作，提升效益，在保障合格率上升的基础上，努力提高升学率。
3．各备课组要研究近几年中考试题，分析中考命题的走向，多渠道收集有关中考的各种信息，有选择地进行使用。
每位教师要弄清中考命题的基本原则、方法、热点、趋势以及应试策略，并渗透到平时的教学实践中。
4、认真制定中考备考方案，详细安排九年级百日冲刺誓师大会、模拟考试各时间段、考前学生心理辅导等工作，确保中考发挥至最佳效果。
六、体卫艺工作
坚持健康第一的指导思想。
面向全体学生，遵循学生身心发展规律，运用科学体育教育方法和方式，以阳光体育活动为载体，提高学生参与体育活动的兴趣和爱好，培养学生终身锻炼和健康向上的生活习惯。
（1）建立、建全学校体育工作机制，充分保证学校体育课和学生体育活动。
全面实施《国家学生体质健康标准》，把健康素质作为评价学生全面健康发展的重要指标。
（2）开展“全国亿万学生阳光体育走向操场、走进大自然、走到阳光下，形成青少年体育锻炼的热潮。
确保学生每天锻炼一小时。
每周3课时的体育课，将体育锻炼列入教学计划；
实行大课间体育活动制度，每天上午统一安排30分钟的大课间体育活动。
组织学生做好广播体操、眼保健操。
（3）举办形式多样的学生体育活动，本学期组织一次学生趣味运动会。
开展以班级为单位的学生体育兴趣爱好活动的竞赛，做到人人有体育项目、班班有体育活动、学校有体育特色。
（4）积极参加全县中小学田径运动会，争取取得团体前两名的成绩。
（5）学校每学期对学生视力状况进行监测。
帮助学生掌握科学用眼知识和方法，降底青少年近视率，坚持每天上、下午组织学生做眼保健操，及时纠正正常的阅读、写字姿势，控制近距离用眼时间。
（6）学校制定并落实科学规范的学生作息制度，保证初中学生每天睡眠9小时，开展疼痛预防、科学营养、卫生安全、禁毒控烟等青少年健康教育，并保证必要的健康教育时间。
（7）学校依据《学校卫生工作条例》规定，设立卫生室，配备校医或专（兼）职保健教师，在卫生部门指导下开展学校学生卫生保健及疾病预防工作。
（8）开展形式多样的手工制作、美术作品展和音乐合唱队、舞蹈队表演，为学生搭建展示自我才能的平台，充分挖掘学生潜能，确保校园文化艺术节高质量完成。
七、其它工作
教辅人员进一步树立教学服务思想，提高服务质量，提高师生的满意率。
1、专用教室工作：
协调做好各专用教室设备的维护和保养，保证各专用教室的正常、有效的利用，演示实验、学生的操作实验开设率为100%，提高学生的动手操作能力。
2、信息技术：
积极探索多媒体教学手段的运用，开展多媒体教学课堂研讨，加大信息技术与学科整合的力度，努力促进信息技术在教育教学工作中的运用，做好各类电教设备的维修、保管，保障教学第一线的需要，并做好相关的统计工作。
3、图书馆、阅览室工作：
做好图书及教学资料的整理、归类，按时开放图书室和阅览室，规范资料的借阅手续，为教师教育教学、学生阅览做好服务工作。
附件：
教务处工作周历安排表
盐池一中教务处
2011年2月20日
教务工作周历安排表
月份
周次
日期
工作内容
负责部门
二
月
1
2（20-25）
1、调整、安排九年级生物、政治学科教师
2、召开教研组长会议，安排本学期教学教研工作。
3、各教研组长、实验员、教师制定工作计划。
4、检查各教研组工作计划、教师工作手册等计划。
5、组织发放教科书、作业本
6、安排实验员进行实验仪器清查整理；
信息技术教师维护信息设备；
各功能室进行卫生大扫除。
7、各教研组召开会议讨论制定教研计划、安排有关工作。
8、检查教师的教案、作业批改情况。
教务处
教研组
教研室
2
2.28-3.4
1、领导深入一线听课（重点九年级）
2、组建校田径队、制定训练方案；
3各学科制定兴趣小组计划、成立兴趣小组。
4、召开七、八年级上学期统考成绩分析会。
5、备课组集体备课活动。
6、骨干教师制定青年教师帮扶计划。
校长室
年级组
音体美组
三
3
3（7-11）
1、对教师进行校本教研培训。
2、有计划地做好数理化竞赛的辅导工作。
3、备课组集体备课活动；
各教研组开展听课、评课活动。
4、召开九年级统考成绩分析会。
5、领导深入一线听课（重点九年级）
4
3（14-18）
1、各教研组开展听课、评课、集体备课活动，上传教案及多媒体课件。
2、表彰上学期统考成绩优秀师生、教研组。
3、安排七、八年级第一次月考命题、审题、制卷。
4、集中检查教案、作业。
5、召开九年级中考百日冲刺誓师大会。
5
3（21-25）
1、组织第一次月考，做好成绩统计。
2、教研组开展说教材活动。
3、召开毕业班教学研讨会。
4、召开学生代表会议，进行问卷调查。
5、各级骨干教师上研讨课
备课组
6
3.28-4.1
1、组织召开月考分析会，收集资料。
（以教研组为单位）
2、组织九年级摸底考试。
3、各教研组检查教案
4、各教研组开展听课、评课、集体备课活动。
5、骨干教师开展“五说”活动。
安排绘制学科知识树。
四
7
4（4-8）
1、召开摸底考试成绩分析会。
对尖子生和临界生进行辅导。
2、组织数理化竞赛活动。
3、各教研组组织公开课、示范课。
4、在校园网上传公开课教案，并参与网上评课。
5制定校园文化艺术节方案。
8
4（11-15）
1、安排、组织九年级第一次模拟考试，
2、各教研组组织公开课、示范课。
3、开展教学公开周活动；
第二课堂成果阶段性展示。
5、制定趣味运动会方案。
9
4（18-22）
1、开展联片教研活动。
2、开展讲、诵、读中华经典活动
3、安排七、八年级期中测试命题、考务等工作。
4、集中检查多媒体课上课情况。
5、召开一模分析会。
语文组
10
4（25-29）
1、安排、组织七、八年级期中考试。
2、广泛征集中考信息。
3、组织教师培训
五
11
5（2-6）
1、召开期中考试成绩分析会。
2、检查英语兴趣小组活动情况、
3、安排、组织九年级第二次模拟考试。
4，召开学生代表会议，征求意见。
5、检查课题、小专题研究情况。
收集整理阶段性总结。
6、教案、作业检查。
12
5（9-13）
1、组织九年级第二次月考分析会。
2、召开趣味运动会。
3、开展说教材活动。
4、各年级各学科兴趣小组活动阶段性展示。
13
5（16-20）
1、开展教学开放周活动。
2、举办校园文化艺术节。
3、安排九年级第三次月考命题工作。
4、开展公开课活动。
14
5（23-27）
1、教案、作业检查。
2、安排、组织九年级第三次模拟考试。
3、七、八年级组织温馨课堂的评比。
4、组织全校的英语竞赛活动。
5、
六
15
5.30-6.3
1、安排七、八年级第二次月考命题。
2、召开九年级第三次模拟考试成绩分析会。
3、参加全县中小学田径运动会。
体育组
16
6（6-10）
1、教学经验交流活动。
2、第二课堂活动成果展示。
3、组织七、八年级第二次月考。
4、教案、作业检查。
17
6（13-17）
1、组织九年级第四次模拟考试。
3、召开七、八年级第二次月考成绩分析会。
（教研组）
18
6（20-24）
1、组织九年级第四次模拟成绩分析会。
2、安排中考考前心理辅导工作。
3、教研组收集、整理过程性材料。
19
6.27-7.1
1、召开期末复习动员会。
2、各学科期末复习计划的制定。
3、安排、组织九年级中考相关工作。
七
20
7（4-8）
1、安排期末考试的相关工作。
2、做好期末各功能室管理工作检查。
3、组织期末教学常规检查。
21
7（11-15）
1、组织安排期末考试工作。
2、做好期末总结及教师教学工作量化考评；
完善教师业务档案。
3、汇总期末统考成绩，工作总结。
4、组织教师参与全县“五说”汇报与交流研讨活动。
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