日语浊音理论及练习法Word格式文档下载.docx
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这行的浊音最难。
（苦练N9）
鼻浊音比浊音好发百倍。
（有很多人居然连鼻浊音都不会，还自以为会发浊音，实际上汉语拼音ga国际音标是[ka]）
一方面，不在词首的ga行，可以发鼻浊音。
这么一来，最难的ga行浊音便很少有练习的机会。
所以我为了练习ga行浊音，不使用鼻浊音。
另外现在的年轻人也不怎么用鼻浊音。
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那么，具体的练习方法是什么？
1最佳方法但最难：
直接地努力模仿磁带的发音。
2然后这种方法也不错，较简单：
（见标日会话编）
あーがー、あーばー、あーだー、いーじー、おーどー。
这样练习。
因为，发元音的时候，声带是震动的，
先大声发元音あ，然后趁声带震动还没停止，赶快切换到が并用力。
3如果上面的方法都不可以，可以：
先来大声念几个鼻音，“な”“ま”“か゜”（鼻浊音）
然后，捏住鼻子，再念他们，
就变成了だ、ば、が。
4最后，最简单的方法但不到万不得已不推荐使用，副作用大。
（回想一下，您学英语，英语国际音标的时候，遇到浊辅音，老师都会先“嗯”一下在念）
像这样：
んが、んだ、んば。
是不是很简单。
副作用：
养成习惯后，浊音前的那个“ん”极难去掉。
发音理论的资料，请您参考：
这个问题，不妨从本源上入手分析。
（日本人，欧美人，韩国人，包括许多中国老一辈方言使用者们，
都会发浊音，却不知道语音学理论。
这也太。
）
Q中国人具有发浊音的天然能力吗?
A是的，许多方言里，我也听过的。
都有浊音。
现在城市里主要是长辈们才会。
Q人是否能区分浊音何非浊音？
（包括下意识的）
A答案是肯定的！
既然日本人能区分出来ですか和ですが。
Q如果没有他人讲解或提示，
人是否能自己清楚地意识到浊音和非浊音的区别？
（不是下意识的）
A许多人不能，虽然日本人能区分出来ですか和ですが，但是，
日本人在学习汉语的时候，认为拼音“ba”==ば。
等。
比如，有个日本人说，他到中国去被小孩子称为：
日本鬼子リーボングイズー。
Q如果别人告诉你，浊音和非浊音有区别，并举例让你听，我们是否能听出来。
A我认为，大多数人都可以。
结论：
我们都具有发浊音的能力。
我们出生后，如果较多听到的语言中有浊音，可以毫不费力地学会。
许多老一辈方言者发浊音，但其子女（城市）不会发浊音，这主要是受电视影响。
会发浊音的长辈并不会意识到自己的语言，和他们不会发浊音的晚辈的语言，有什么不同。
自己的浊音/非浊音的习惯，很难改变。
这成为外语发音问题。
简单地说，这种发音问题是下意识地，且其习惯养成十分容易，但难改。
日语发音
在发音方面，我经常被问到一个问题，就是为什么五十音图里面那个明明读か，可是听录音里面老是像ga，有的人搞不清，有的人就以为，那个东西可以随意的浊化，或者等于浊音的が。
其实在日语里面，有3个行的假名，有送气音和不送气的区别，并且这种发音的改变，不会影响意思，因为日本人不区别送气音和不送气音，只区分清音和浊音。
㈠何为送气和不送气？
汉语里面“兔子”这个的兔字，就是个送气音，“肚子”的肚字，就是不送气音。
你可以把你的手放在嘴前面，先发“兔”，之后再发“肚”，之后感受一下吐到你手上的气流大小，应该可以明显感受到不同。
送气和不送气，在汉语里面是区分词义的，但是到了日语里面，则不区分。
所以北语的日语名师吴小璀曾说过：
“没有学过汉语的日本人，对于兔子跑了和肚子跑了，这两个发音，几乎听起来是一样的”
㈡日语假名里面哪3行可以发不送气的？
在何时发？
这3行假名是カ タ パ行。
那么何时可以发不送气音呢？
在单词的中间或者结尾的时候，一般发成不送气的。
所以，初学的人往往听到“昨日、休みませんでした”的这个“た”，录音里面发着像da。
価格（かかく）里面的第2个か， ノート的と ,何と何的と，人家都是这么发的。
但是需要注意的是不送气的た、虽然你听起来像だ，但是请注意，他们的发音是不一样的，之所以你听起来差不多，是因为汉语不区分清音和浊音。
不送气的た和だ，在日语里面是区分意思的。
㈢为什么要这么发？
简单来说日语是音拍语，日语在说话的时候，音拍很多，如果一直发送气音的话，就会造成一个现象——你的气不够用。
说话是要靠气的对吧？
如果大量的送气，就会造成说话不方便。
汉语没有那么多音拍，所以不会感到费力。
解决了这个问题，也能适当的解决一部分日语流利问题。
有的人觉得日语说起来有点拗口，其实就是送了大量的气息（当然这也和发音练习的熟练程度有关）
例：
計画を立てたのです
けいかくをたてたのです
请大家读读这句话，如果你都发送气音，你会相当难读，如果发成不送气音，则轻松多了。
㈣不送气音和浊音如何区别发音？
这对中国人来说个难点，好多人领悟不到。
我简单说一下，大家可以找找感觉。
か在发不送气的时候，你自然的把它的辅音K，变成G，即可。
也就是说，把“卡”变成“嘎”就行，注意，是自然的发出来，嗓子不要紧张。
同理た，从“他”变成“搭”就行。
那么如何发浊音呢？
因为汉语里面没有这个发音习惯，很多人都找不到感觉，有的发音书上只是说：
"
嗓子要紧张一下，声带要紧一下"
，但是我估计好多人还是不太容易找到感觉。
这里我说个大法，我没在书上见过，大家稍稍体会一下，就可以找到感觉：
用你的双手捂上你的耳朵，你发“嘎”，如果感觉脑腔内的振动没有那么剧烈（先体会一下这时的振感），那么即为不送气音，这时，你先用鼻子哼一下“N”，之后发“嘎”（也就是先把气息送到鼻腔，之后再从嘴里出来），如果你感到，振动要比刚才明显，那就对了。
这就是浊音。
你练多了，就无需先从到鼻腔在发出来了，习惯成自然，而且你会明显感到，浊音的が和不送气的か明显不同。
（对听力也有提高）
之后请大家朗读并体会下面几个单词
わかった やっぱり やった つくえ たとえば じけん
反复练习，就会找到感觉。
之后你听听录音，动漫之类的。
看看是不是这么发的？
没有一个动漫里面把わかった发成“挖っ卡他”，如果这么发的话，你体会一下，是不是气就全送跑了？
是不是就不好说话了？
学会了这个，你的日语发音可以更舒服和流利。
【额外补充】
所谓发浊音的时候，嗓子要用点力量，以使声音浊化，但是请注意，用点力即可，不要用大力，有的人看到用了之后，就故意把声音压的很紧，用大力去发浊音。
用大力那叫毁嗓子，你的嗓子也不会舒服，而且日本人也不这么发，如果老这么发日本人自己就得疯了！
人在说话的时候，腹腔，嗓子，下巴，这3个部分放松，说话才会好听和轻松（如果有兴趣请看播音员吐气和用气的教程）。
日语送气音与不送气音来源
很多人都会对日语中か、た、ぱ行的发音产生困惑，罗马音标清清楚楚的写着：
ka,ta,pa，可是怎么看日剧或者听听力时会觉得那些日本人发的音是ga,da,ba呢这也是日语专业中发声练习和听力的重点难点了。
从日语的发音习惯来说：
日语是世界上语速最快的语种之一了。
语速要快，关键就是音素要让发音者能够轻松的发音，减少换气的频率（“轻松发音”的原则显著作用于送气量较大、发音较困难的かたぱ行中）。
所以平时我们练习日语发音是，要坚持“一口气发声法”：
在一个完整的句子中，除了标点标示的停顿外，都要坚持一口气完整读完整个句子，如果发现自己气息会断，需要中途换气，那么很抱歉，很可能你的发音没有读到位，你的某个或某些音发得太生硬，不够像纯正发音那么“轻松”和“一口气”。
要正确的发出纯正的日语音素，请你牢记住这个“轻松发音”和“一口气”的基本要求哦^0^
好了，记住了“轻松发音”和“一口气”的原则后，来看看かたぱ三行的发音问题吧！
汉语发音是以“送气音”和“不送气音”两个对立发音系统为特点，而日语则是以“清辅音”和“浊辅音”为对立的。
日语中，かたぱ三行假名发音属于清辅音（与がだば三行的浊辅音对立）。
但是，由于k,t,p三个送气音发音时送气量大，发音较生硬，不适应日语的高语速，不符合“轻松发音”和“一口气”原则，所以它们的清辅音较为特殊，有“送气”和“不送气”之分（这就是混淆我们听觉的关键所在！
）。
“不送气的清辅音“和“浊辅音”听起来会很相似，它们的本质区别在于：
浊辅音发音时声带是震动的，而清辅音则不震动，仔细辨别还是可以听清楚的（在这一点，听力的重点是辨别发声的轻重：
不送气的清辅音较之浊辅音发音会比较轻）。
发音规则：
当かたぱ行假名位于词首时，发清晰的“ka,ta,pa”,但当它们位于词中时，“轻松发音”和“一口气”原则产生影响，为了发音便利，发成不送气的“かたぱ”（听觉上类似于“がだば”）。
发音建议：
1、不必急躁于马上学成日本人的不送气音，在起始阶段，老老实实的把かたぱ按照罗马音标katapa,发清楚，因为刻意模仿的话，反倒会使你对かが开始混淆不清，会对听力遭成障碍。
2、在进阶阶段，要发清楚“不送气的清辅音”时，可以试试看把katapa轻读，因为轻读就会使送气量减少，真正达到“不送气的清辅音”的发音位置。
最后，还是要再强调一下“轻松发音”和“一口气”的原则，因为从这两个基准来理解日语的发音位置，提高听力精确度和口语纯正度，都是大有裨益的哦^_^
关于送气音与不送气音
我们大家在学习日语的时候，会发现这么一个现象。
就是对于有些清音假名的读音似乎日本人读成了浊音。
例如：
“がいこく”中的“こ”、“せいかつ”中的“か”等。
但是，这些音是真得被浊化了吗？
其实不然。
这里涉及到送气音与不送气音的概念问题。
汉语语音的特点是送气音（有気音ーゆうきおん）与不送气音（無気音ーむきおん）形成了意义上的对立，而日语则是清辅音（無声音ーむせいおん）与浊辅音（有声音ーゆうせいおん）形成了意义上的对立。
“送气音”与“不送气音”是对立的概念，二者的区别在于发音时是否呼出气流以及呼出气流的强弱，具体而言，送气音在发音时呼出的气流较强，而不送气音在发音时不呼出气流或呼出的气流较弱。
不过，送气音与不送气音都属于清辅音。
例如汉语拼音的“k”和“g”、“t”和“d”、“p”和“b”都表示秦辅音，只不过前者为送气音，后者为不送气音，它们构成的音节所表示的意义也不同。
“棵（ke）”与“歌（ge）”、“他（ta）”与“搭（da）”、“坡（po）”与“波（bo）”。
日语中的“か行”、“た行”和“ぱ行”假名所表示的音节中的清辅音也有送气和不送气之分。
该辅音位于词头时读送气音，位于词中或词尾时通常读不送气音。
对初学者来说，不送气的清辅音有时听上去与浊辅音相似，但二者是有本质区别的：
清辅音在发音时声带不震动，而浊辅音在发音时声带震动，汉语母语者初学日语是分不清“不送气的清辅音“与“浊辅音“是常有的现象，例如容易把“わたし”听成“わだし“、“お元気ですか？
”听成“お元気ですが？
”，这是不必过于急躁，也不必刻意模仿，随着学习的不断深入是会逐渐适应的。
我们都知道，日语中的辅音分为3类，分别是“清音”、“浊音”与“半浊音”。
许多中国人在说日语的时候呢，不能正确区分日语的清音和浊音，也就是第一段中提到的现象，而以汉语的送气音与不送气音来代替。
那“清音和辅音”与“送气音和不送气音”有什么区别呢？
清音与浊音
语音学上，清音和浊音是有一个衡量标准的，这个标准叫做噪音起始时间（VOT），即声带是在除阻（解除口腔中的阻塞或障碍，开放气流通道）之前振动与否。
若不振动，则VOT值为正，是清音；
若振动，则VOT值为负，是浊音。
送气音与不送气音
汉语中的辅音大多是清音，即在除阻前声带都不振动。
而区别例如“怕”与“霸”、“擦”与“咂”这样的音时是依靠判断除阻后有没有较强的送气，称之为“送气音”与“不送气音”
国人日语发音的问题
国人在发日语音的时候喜欢用送气音来代替清音，用不送气音来代替浊音。
这样会造成以下问题：
1.用送气音来代替清音，会使说话人显得情绪亢奋，语气激动，听起来象是吵架或在强烈地主张某个观点；
2.用不送气音来代替浊音会使日本人听这些音感觉象是“清音”，从而影响交流。
因此，在说话中，要学会控制气流的强度。
并同时注意声带的震动时间。
清音和浊音的练习方法
浊音的练习方法：
1．使气流从不要从鼻腔中流出，把其暂时存储在口腔内，然后停止送气，把口腔中的气流吐出。
日语中的非词首的浊音都是这么发的。
清音的练习方法：
1．减轻摩擦强度。
汉语中的气流摩擦强度较强，日语则相反。
可以通过练习“あ”与“は”这两个音来练习。
辅音“h”的发音口型和“あ”很象。
发“あ”音，然后保持口型与发音部位，发出摩擦很弱的“は”。
2．缩短送气的长度。
控制肺部的气流供给。
交替发中文中的“哈”，“啊”就可以强烈感受到送气音与不送气音的区别。
练习的时候首先双唇紧闭，往声带里蓄气，然后停止送气，发音，注意气流的通道打开后，肺部就应该停止送气。
日语中的浊音
到目前为止的文章里，我也陆陆续续提到了很多次浊音的概念，那么现在我们来总结一下，看看到底清音和浊音是怎么一个概念。
事实上，日语中清音和浊音的概念，和我们音韵学上所说的清音和浊音还是稍有不同的。
日语中有一个浊点，所有带浊点的都是浊音，不带浊点的就是清音。
此外还有一个半浊音，这些我们之前已经都提过了。
但是在世界范围的正常定义上，清音的发音是声带不振动的，而浊音则是声带振动的。
在发一个音的时候，把自己的手指放在喉咙上，感受到振动就是浊音，感受不到就是清音。
站在这个基础上，我们发现，其实绝大多数音素都是浊音，比如元音，就全部都是浊音。
在辅音里面，也就只有［ｐ］，［ｋ］，［ｔ］，［ｓ］这几个是清音，其它都是浊音。
日语假名都是通过一个辅音和一个元音结合而成（除了极少数例外），而由于元音都是浊音，所以本来从国际音韵学上来说，日语中所有的假名都是浊音。
但是，我们已经说了，日语中浊音的概念不同。
首先，他们只看辅音，忽略了元音。
其次，他们说的浊音，是指有相应清音存在的那些音素，也就是只包括［ｂ］，［ｇ］，［ｄ］，［ｚ］这四个辅音所属的那四个行：
ば行、が行、だ行、ざ行。
还有半浊音。
虽然名字叫半浊音，但如果只看其中的辅音，忽略元音的话，其实是清音。
日语假名之中，除了上述的浊音和半浊音，剩下的全部算清音（注意，ん不在其内，它是拨音）。
也就是说，比如ま这个假名，发音ｍａ。
其中的ｍ和ａ其实从音韵学上来说都是浊音，但在日语中，ま算作清音。
这里非常容易产生混淆。
所以，对于我们通常说的音韵学上的清音和浊音的概念，日本人发明了另一种称呼方法：
无声音和有声音。
无声音就是音韵学上的清音，有声音就是音韵学上的浊音。
这无声音和有声音都是针对单个音素来的，比如ｍ和ａ都是有声音，而ｋ是无声音。
而针对两个音素组合成的假名，则不说有声或者无声，而叫清音浊音或者半浊音。
比如ま是清音，が是浊音，ぱ是半浊音。
所以我们研究日语发音的时候，如果说到浊音，大家要搞清楚这和你学习英语时所说的浊音，概念是不同的。
关于送气音与不送气音
2006-11-15
我们都知道，日语中的辅音分为3类，分别是“清音”、“浊音”与“半浊音”。
我们大家在学习日语的时候，会发现这么一个现象。
语音学上，清音和浊音是有一个衡量标准的，这个标准叫做噪音起始时间（VOT），即声带是在除阻（解除口腔中的阻塞或障碍，开放气流通道）之前振动与否。
汉语中的辅音大多是清音，即在除阻前声带都不振动。
国人在发日语音的时候喜欢用送气音来代替清音，用不送气音来代替浊音。
因此，在说话中，要学会控制气流的强度。
浊音的练习方法：
清音的练习方法：
以上就是送气音和不送气音与清音与浊音的区别和联系方法，希望大家在平时的学习中多多注意练习。
元音的清化是怎么回事？
？
就是法元音的时候保留口型和舌位但不发音suki
有几个元音在一定条件下只保留元音的口形和舌位而不发声
也就是说元音的声音变轻了
最典型的例子就是す
单独读su这个假名的时候,标准的发音并不是"
思"
这样的,而是带有う的音
而在です、ます这种时候,す的发音就完全变成了"
了（但是比汉语的思要轻,嘴巴不那么紧）
发元音的时候声带是应该震动的。
但由于语音环境的不同本来应该震动的元音在发音时声带不震动。
这就是元音的清化（日语叫「母音の无声化」）。
这是很多学日语的人在练听力的时候会遇到的具体困难。
元音的清化是有规律的，主要受位于元音前后的辅音的影响。
特别是在日本关东地区，也就是说基本上使用标准日语的地区经常出现的一种音变现象。
在关西地区是不常见的。
具体如下。
1元音i,u的前后是清辅音kstfp等时
例如月つきtsuki的u,菊きくkiku的i
2kstfp等清辅音连续出现，元音iu位于词尾并且自身不重读时
例如ありますarimasu的u,胜つkatu的u,苇あしashi的i
3偶尔元音aeo也出现清化现象
在我本人看来，虽然这算是一条发音要领，但是毕竟是由人类自身发音的需要造成的，说顺了的话自然就形成了，所以不用刻意注意它。
我们在日语语音课上的时候，老师只是提了一下这条而已，可见不是很重要。
（我是日语专业的）
〉书上的听不懂，清化完是什么音？
还是原来的音，不过是在说的过程中变轻了。
〉另外か行和が行和类似的在词中词尾的读音一定要加鼻浊音么，
不一定，不过我觉得最好是在刚开始把清音和浊音区分开来记，这样就不会留下坏毛病。
〉我们老师说，有标准和时尚的说法，而且听单词的话，不是每个鼻浊音都发了，正规教材不应该都发这音么？
正规教材不是这样，不过很死板，说话的时候，大家都说顺口的。
如果你不喜欢，可以按照很清楚地发音练习，那样听起来会很好。
元音的清化
清浊音
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语音学中，将发音时声带振动的音称为浊音（又称有声），声带不振动的音称为清音（又称无声）。
辅音（子音）有清有浊，而多数语言中元音（元音）均为浊音，鼻音、边音、半元音也是浊音。
普通话以及多数汉语方言没有浊的塞音、塞擦音和擦音（r[?
]除外）。
汉语拼音p[p?
]（ㄆ）和b[p]（ㄅ）均为清音，其分别在于送气（aspirated）与不送气（unaspirated），是两个音位（phoneme）。
英语pin的p是送气清辅音，spin的p是不送气清辅音，但是英语母语者往往察觉不出两者有什么不同，而且这种区别也没有分辨词义的作用，所以算是同一个音位。
分辨
在说“啊——”aa---/a/的时候，用手触摸喉部，可感觉声带振动，因此这个元音/a/是浊音。
而在说汉语的“巴巴巴……”bababa.../papapa/时，在字间停顿闭口时会发现既没有声音发出，手也感觉不到声带振动，因此这个/p/是清音。
而在说“妈妈妈……”mamama.../mamama/时，在闭嘴发/m/音的时候也可以感到声带在振动，所以这个/m/（鼻音）也是浊音。
如将发音录下，观察相应的波形图，会发现清塞音和塞擦音在辅音除阻前有个无声区，而在发浊音的过程中一直能看到波形。
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