小学督导工作计划Word下载.docx

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积极提供有利于教学工作和有利于提高教学质量的建议。

　　7、接受市教育局的委派，及时检查各部门的工作质量，及时发现问题，及时汇报，及时解决，及时提出合理化建议。

　　8、按校长室的要求，对有关处室、年级部、备课组的工作进行督察、督查、指导，及时提出建议和意见，供有关部门参考。

　　三、措施方法

　　1、多渠道、全方位

　　在未来的工作中督导室的工作要在全校的教学工作中多渠道、全方位展开。

体现在教学过程的各个方面，包括理论教学、实践教学、课内、课外、计划、教案、作业、听课、教研活动等。

在重点针对青年教师的基础上拓展到全体教师。

采取听课、检查、抽查、座谈、引导、指导等多种形式，以其获得准确的教学信息，做到有的放矢。

促进教育教学水平，提升教学质量。

　　2、紧紧把握关键教学环节在做好常规教学检查督促的基础上，重点抓好期初、期中、期末、考试等关键教学环节及节假日等教师、学生容易松懈的教学环节的检查督促工作，促进教学质量的全面提高，在此项工作中要积极取得各职能部门的配合与协助。

　　3、监督检查与指导帮助相结合。

教学监督检查的目的是提高教学质量。

因此，督导室工作要做到监督检查与指导帮助相结合，注重指导帮助。

包括教学方法、教学手段、教学内容、课堂组织等教学过程，发现问题及时指出，取得教师的认同，以便改进、完善、提高。

规范教学过程。

　　4、勤沟通、多交流。

勤沟通、多交流这是做好督导室工作的基础。

做好任何一项工作都是多方协调共同完成的，督导室工作涉及各个教学部门，勤沟通多交流才能把工作做的更好。

不但要与各教学管理部门勤沟通多交流，更要与教师勤沟通多交流、与学生勤沟通多交流。

交流信息，掌握情况，协调一致，共同努力，做好各项教学工作。

　　5、深入教学第一线，掌握教学全过程。

督导室成员必须始终把自己置身于教学第一线，了解各个教学环节，掌握第一手资料。

勇于探索，有针对性的调查研究新的教学方法、新的教学手段，做好教改研究工作。

　　6、加强督导室成员的自身建设。

督导室的各个成员都要严格要求自己，加强学习，提高业务水平和实践技能。

在教学工作中以身作则，走在大家的前列。

增强事业心和责任感，公平公正、尽职尽责。

取得广大教师的信赖，和广大教师一道做好本职工作。

　　本学期开展的主要工作

　　1、制定新学期工作计划，召开新学期督导工作例会。

　　2、对各年级老师教学常规进行不定期检查。

　　3、督导室全体成员都结合一个或多个教研组，及时督查了解教研组开展教学教研工作情况。

　　4、督导室全体成员本学期全部参与年级部分工和年级部管理。

　　5、及时按要求每月上报督导信息及完成市政府督导室的工作。

　　6、定时督查学校对上级工作布置的执行情况，督查了解传达学习上级会议精神情况。

　　7、定时督查校长及领导班子的在岗、出勤、听课、参与教研活动等情况。

　　8、及时督查学校严格执行师德师风建设的八项规定，督查了解有无“教育三乱”（有偿家教、乱推销、乱收费）等违规行为。

　　9、督查学校民主管理、校务公开的情况，督查了解学校重要或重大工作会议情况，督查了解教职工对校务公开满意度情况，督查了解教职工对民主管理、民主理财情况。

20xx年小学督导工作计划

（二）

　　以党的xx届四中全会精神为指导，围绕教育局党委和上级教育督导部门的工作部署，坚持督政与督学相结合的原则，采取综合督导专项督导与经常性督导相结合的方式，发挥教育督导监督、检查、评估、指导的功能，把优化教育结构、建立高素质队伍、实现教育均衡发展、保障素质教育的健康实施作为工作重点，加快教育督导队伍建设，全面落实教育工作督导评估制度，进一步开创我校教育督导工作新局面。

　　二、主要工作

　　1、迎好省20XX年度课程实施水平评估工作。

　　2、迎好潍坊市教育督导工作。

　　2、全面做好青州市20XX年度教育督导和教育视导工作。

　　三、工作措施

　　1、加强督导队伍建设。

做好一年一度的督导专题培训工作，采取行之有效的方法，确定应知实用的内容，围绕上级部门工作重点，实行多层面的对外交流，学习先进经验，加强自身建设，提高督导工作的政治素质和业务能力，建设一支熟识基础教育工作、政治素质高、业务能力强的督导队伍。

　　2、创新工作思路，加大整改力度，全面做好督导迎查工作。

在20XX年整改准备工作的基础上，多角度、多层次召开会议，学习上级有关通知精神，安排部署迎查工作；

对照标准，认真开展自评、整改工作，撰写自评报告，做好迎查材料和现场的准备工作；

依据迎查实际，组织一次档案管理现场会，争取高分通过各级督导评估。

　　3、结合教育局重点工作，开展扎实有效的活动，促进素质教育健康发展，积极完成市政府教育督导室和教育局党委安排的其他工作任务。

　　四、工作目标

　　通过以上措施，实现五个目标：

一是强化督导队伍建设，不断提高督导水平；

二是逐步完善教育督导制度，使教育督导更加规范化、法制化；

三是高质量通过各级综合督导评估；

四是全面落实“以校为主”的教育管理体制，为教育提供快速发展的良好环境；

五是规范教育行为，促进我校素质教育健康实施。

20xx年小学督导工作计划（三）

　　一、工作思想

　　在推进“xx”工作的中轴之年，督导工作在党的精神引领下，紧紧围绕市教育局暑期教育工作会议要求，以牢牢抓住我校创建任务为契机，全力推进各项工作迈上新台阶，全面完成全年各项目标任务。

办好人民满意的教育，积极推动我校教育全面实现现代化的进程。

　　二、督导工作思路

　　董浜中心学校常规督导工作继续贯彻《常熟市中长期教育改革和发展规划纲要》和《常熟“十二五”教育事业发展规划》精神，围绕教育法律、法规和教育方针政策，根据学校要求和自身发展情况的需要，将认真履行教育督导职责，强化督导评估的有效性、质效性和系统性，努力促进教师队伍专业化，全面提高教育教学质量，促进我校教育事业的持续科学和谐发展。

　　三、督导工作领导小组

　　组长：

李瑞达副组长：

金映秋

　　成员：

季静、桑正东、戈沁春

　　四、督导工作要点

　　落实《江苏省中小学素质教育督导考核实施细则》的相关要求，促进中小学素质教育进一步深化，争创省“素质教育示范学校”。

推进教育优质均衡发展。

为此制定好督导目标，才能促进教育工作进步：

第一、教育教学教研督导；

第二、师德师风建设督导；

第三、安全工作督导；

第四、后勤管理与服务督导；

第五校务公开情况督导。

　　五、督导工作安排

　　督查以实事求是、公开、公平、公正为原则。

　　督导的项目分为：

　　l教育教学教研督导

　　课程实施规范度。

　　1、教学常规的落实度。

　　围绕提高课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。

教导处开学初制定好详细的计划，严格按课程计划安排好课程表、作息时间表和学生课外体育活动表。

实行教学周检查制，切实做好教学管理的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平时教学情况的抽查验收，督导组将坚持“一月一重点”检查制度，通过自查、互查、抽查，尝试平时查与突击查相结合，做到每次检查有记载、有等第、有反馈。

（1）专项督查：

进一步落实好《江苏省中小学管理规范》，加强“五三一”规定的专项督导。

按照课程计划开齐、开足、开好必修课程，开设丰富多彩的校本课程和综合实践活动等课程。

同时认真落实减负规定，严格控制学生的作业量，一二年级不留书面回家作业，中高年级书面回家作业不超1小时。

（2）常规督查：

加强对教学秩序、课外辅导、教研活动的日常督查，提高督查效果；

进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见，督促有关教师及时改进教学。

期末组织学生对教师教学工作满意度问卷调查。

　　（3）经常性督查：

统筹安排青年教师的培养工作，采取“以老带新”、“听课、评课”或加强校际交流等方式对其进行新课程标准、新教材的过关培训，并有计划地进行质量测评，及时通报，及时调整改进。

　　2、课堂教学改革的推行度。

　　切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。

组织课堂观摩、专题研讨等活动。

结合教学实际写出课改案例计划、小结等，并坚持写教学日记和教学随笔，定期组织评选活动。

青年教师和班主任要继续实施“20xx1”工程，积累好相关资料，下学期组织评比。

　　3、“健康第一”的执行度。

全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》，深入推进学生“阳光体育运动”，确保学生每天一小时的体育活动实践时间，提倡开展每天晨练活动。

切实提高学生的体质和健康水平。

抓好“三课两操二活动”的质量。

积极抓好《国家学生健康体质标准》的测试上报工作，完善学校疾病防控管理制度和各类台帐、资料。

　　养成教育严格度。

开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽育人渠道。

举行各类形式的活动，建构学生行为规范养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为。

　　学习常规精细度。

开学初各科任教师要配合班主任搞好“学习常规”的训练活动——课前的准备、课中的学习（如认真听讲、积极发言等）、课后的练习等课堂学习习惯和按书写要求、错题及时订正等作业习惯，让良好的作业习惯、课堂学习习惯在日积月累的规范要求中逐步养成，为学生的可持续发展奠定良好的基础。

督导组每周不定期随堂听课，每位教师不少于20节，对学习常规较差的班级给予方法上的指导。

　　师德师风建设督导：

　　领导干部队伍建设常态化。

领导干部是学校的核心，是火车头。

班子成员要增强履职尽责的责任感和使命感。

形成一支务实、创新、高效、廉政、团结的干部队伍,齐心协力管理学校。

充分发挥党员干部的带头作用，通过对党员干部的自律教育，高效行政教育，廉洁奉公教育，使全体党员干部成为广大教师在教学工作中的榜样，全体党员教师要制定党员公开承诺书，并上墙公布，年末进行检查对照完成情况。

　　政治学习制度常态化。

积极倡导全体教职工静下心来读书，并提出读书要求：

①针对事业特点和职业需求，研读先进的教育理论及专业类书籍，做学习型、专家型教师；

②读教育经典著作、名家、名著，与智者对话，做智慧型教师；

③读自己喜欢的个性化的书，做有特色的教师。

通过有目的地阅读，使教师开拓思路，扩大眼界，提升专业素质、文化底蕴；

组织开展读书交流活动，达到督促全体教师共同阅读的目的，进一步提高教师读书的积极性和实效性。

加大师德考核力度，学期末组织开展“师德标兵”评比工作。

　　继续教育工程常态化。

开展以“新理念、新课程、新技术和师德教育”为主要内容的教师全员培训，以“新课程标准”和“新课改实验”为具体切入点。

做到人人有计划，个个均参与。

组织教师参加远程非学历培训工作。

鼓励教师参加高一级学历培训，提高教师的学历层次。

　　工会协调功能常态化。

积极组织老师参加各种文娱活动，健康教师身心，让老师在活动中放松自己，展示自己，使老师们以愉快的心情投入到教学工作中。

学校将积极努力添置必要的活动器材，整理工会活动室和教师锻炼的场所。

要充分发挥工会组织在学校管理中的监督作用，增强广大教师的主人翁精神。

　　班主任培训工作常态化。

每月召开一次班主任工作会议，开展班主任工作培训、学习、交流活动，形成齐抓共管新格局，提高班级管理水平。

　　学校安全工作督导：

　　督查学校安全管理工作。

力争认真贯彻执行《学校安全工作管理办法》、《学生伤害事故处理办法》，完善学校安全管理机制，强化安全预警机制，做到临危不乱，做好学校安全保卫工作。

学校与班级、任课教师要签订安全责任书，做到有章可循。

认真做好食品卫生安全，道路交通安全工作。

加强消防安全，坚持对校产、校舍、教学设施等进行经常性安全检查，发现隐患及时排除、上报。

　　督查健全校舍安全预警机制。

继续执行防险救灾应急预案。

做好校园周边环境综合治理工作，杜绝安全责任事故的发生。

定期开展安全卫生检查，及时整改安全隐患。

　　督查学校食堂管理，让师生吃饱、吃好、吃得放心。

坚持“安全第一、预防为主”的方针，进一步抓好综合治理和安全工作。

　　后勤管理与服务督导：

　　明确校产管理职责。

做到室室有人管、物物有人管，建立物产保管使用责任制度，尤其是一些教学损耗品的领用、登记与核销，努力消除水、电、物的浪费现象，使财尽其效，物尽其用。

要经常检查校舍和活动器材使用情况，常规做好校舍的维护与修缮工作，及时消除各种安全隐患。

后勤保障做到勤俭节约，不铺张浪费，将有限的资金用在学校的发展上。

　　严格财务管理制度。

严格按照上级部门的有关要求，坚持校长一支笔审批、经手人签字的原则。

规范收支预算管理，严守财经纪律，严肃收费管理，努力提高教育经费使用效益。

　　关心教工和学生生活，切实办好师生食堂，加强管理，确保食品安全、卫生。

保障师生身体健康，让师生满意，让家长放心。

　　学校校务公开督导：

　　执行校务公开，政务公开制度。

公正公平的进行各种评比和管理，做到各种工作安排，各种表扬奖励，凡涉及到教师个人利益的都尽全力做到公正公平公开，特殊情况的向老师解释清楚，让老师知情，相关纸质材料存档。

凡涉及到学校大的建设或开支，都要经过教代会讨论通过。

尊重教师的意见和建议，真正实行民主治校，让每位教师都能发挥主人翁的作用。