20XX年弘扬良好家风引领时代风尚演讲稿优秀篇Word文件下载.docx

20XX年弘扬良好家风引领时代风尚演讲稿优秀篇Word文件下载.docx

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　　“该学习的时候学习，该玩的时候玩!

”母亲嘴中也总是挂着这句话。

是的，该学习的时候学习：

我和妈妈做了一个作息表，周一至周五毋庸置疑的是学习，一直到周六下午出了完成老师布置的作业在加上课外的练习。

该玩的时候玩：

每个周日妈妈都会带我出去玩，虽然名义上是“玩”，但是每次出去都会遇上一些形形色色的人，这也算是让我“长了见识了”。

　　常常会听到旁边的人会被这么赞扬“这个孩子真有修养，看上去就很乖的样子。

”我想之所以这个孩子会被人这么夸奖是因为她长期处于一个优良的家庭环境中，一个人的修养是一时装不来的。

就好比街上的一些小混混他们何尝不是处于一个不好的社会环境中，而且他们大多数家中都不会有一个优良的家风，才会导致他们这样，相反如果他们的家人更多一点关爱他们，家中也没有什么不好的风气，他们也不会迈出小混混的这一步。

　　所以我们要建构和谐家风，父母在家中要学会树立好榜样同样也要与孩子保持亲密无间的关系，在孩子面前更要学会抑制住自己不好的情感;

孩子也要学会设身处地的去理解父母，尽量做最好的自己，展现在父母眼前。

　　我的演讲结束，谢谢大家!

　　20XX年弘扬良好家风引领时代风尚演讲稿二尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。

顾名思义，家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。

　　著名法国作家罗兰曾说过：

“生命不是一个可以孤立成长的个体。

它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。

它又似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见。

每一分每一寸的日常小事，都是织造人格的纤维。

环境中每一个人的言行品格，都是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情与行为受到感染，左右着这个人的生活态度。

环境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更重要的是无形的塑造。

”从而也足见家风的重要了。

　　家风是一种综合的教育力量，它是思想、生活习惯、情感、态度、精神、情趣及其他心理因素等多种成分的综合体。

如语言环境、情感环境、人际环境、道德环境。

家是成长的第一空间，在孩子身上处处会烙有家风的印记。

　　家风是一种潜在无形的力量，在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵，塑造孩子的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育，它对孩子的影响是全方位的，孩子的世界观、人生观、性格特征、道德素养、为人处事及生活习惯等，每个方面都会打上家风的烙印。

可以说，有什么样的家风，就有什么样的孩子。

　　对于我来说，我家的家风就是“学会做人”。

这里讲的“学会做人”指的是在道德品行做好，不是说要做到最好，但在一般情况下，我都以此来告诫我自己。

在为人处事方面，对别人要做到宽容、和善、认真地对待;

在生活上，我会做到细心，对每件事都坚持认真地去处理;

在道德方面，我时常提醒自己绝不做任何破坏、违反社会规则的事情，我会尽力地做好道德上的小事情，从身边的小事情做起，不要做得最好，但我会尽自己最大的努力去对待它们。

　　正是有了良好的家风，我们才成了一个合格的家庭成员。

有时，我所学到的家风，是从父母的身上借鉴而来的。

我觉得在此方面，父母对我的影响是极为重要的。

一些好的家风就会养成一些优秀的品质，正是有了这样良好的家风，我们才能更好地成长。

　　家风虽是一个家庭的指路明灯，如若它指引家人做好了，那家中的人也就差不到哪去，要是把一个国家的千百个家风组合在一起，那就是一个国家的家风，一个国家的风气，就需要我们每个人共同去努力进取，遵纪守法，互帮互助，只有社会风气好的国家，才能国富民强，才能算得上是一个强国，才能更好地体现国风的重要性。

　　20XX年弘扬良好家风引领时代风尚演讲稿三　　在这个物流纵横，世风日下的时代，“家风”俨然成了一个既熟悉又陌生的面孔，每每提及，总有一种恍如隔世之感。

一言以蔽之，家风之不传也久矣。

　　那么，家风究竟是什么?

“家风”看到这两个字让我联想到的是种种严厉的家规!

依我之见，家风是一些列在纸上的条条框框，是一把约束人做事情的戒尺!

家风，顾名思义，是一个家庭的风气、习俗，是一个家庭代代相传的规矩，是每一个家庭成员都需遵循的祖训，是一种潜移默化的规则，它不需要列举，更不需要背诵，但是它需要我们的传承......

　　百善孝为先，我们一直在传递。

12岁农家少年张俊，8岁那年爸爸因车祸身亡，妈妈离家出走，从此与年幼的弟弟和体弱多病的奶奶相依为命。

“奶奶，我来替爸爸养活你”。

”每学期必须拿到一张奖状，回去让奶奶高兴;

在学校坚决不能犯错误，免得奶奶伤心。

”这些是小张俊对奶奶的承诺，他希望奶奶快乐!

在张俊的家里，熏黑的墙上画着一张评比表，上面写着张俊和弟弟张旭的名字，名字后面画的是五角星的图案。

张俊说平时他和弟弟谁帮奶奶干一件事就在谁的后面画颗星，每月一评比，看谁得到星星多。

这个少年在用真心演绎孝的家风，孝根植我们内心，我们一直在!

　　励志奋斗，我们一直在行动!

“你只闻到我的香水，却没看到我的汗水;

你有你的规则，我有我的选择;

你否定我的现在，我决定我的未来;

你嘲笑我一无所有不配去爱，我可怜你总是等待;

你可以轻视我们的年轻，我们会证明这是谁的时代。

梦想，是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但，那又怎样?

哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。

”这是陈欧的正能量，也是我们的率真和勇气!

我们会带着社会的历练，奋斗终生。

不离不弃，我们一直在!

　　诚实守信，我们一直在弘扬。

不说谎话，不说大话，实事求是，是家里人从小对我的教诲。

原来家风一直都在!

　　家风需要传承。

历史上“孟母三迁”“岳母刺字”展现着良好的家风。

“非淡泊无以明志、非宁静无以致远”“莫贪意外之财、莫饮过量之酒”等教子良言、家风古训仍为世人尊崇。

但如今多少富家子弟、官员子女啃老骄奢;

多少人因为不想吃亏，争名誉地位甚至可能为争一个公交车座位而“斗智斗勇”;

多少人为了利益而制假售假……如果有严格质朴的家风，这样的事情会不会减少一些?

　　如今的社会岁月改变了时代的面貌，却拭不去铭刻至今的家风。

我们承载着祖先的基因，流淌着祖先的血液，享有着祖先的姓氏。

祖先能成就的美德，我们是否可以将其延续下去?

俗话说：

修身、齐家、治国、平天下。

如果要齐家，就要我们传承良好的家风。

　　好家风，我们一直在;

好家风，我传承!

　　20XX年弘扬良好家风引领时代风尚演讲稿四　　我的曾祖父是私塾先生，靠教学生为生;

祖父在其影响下，博览群书，并组织乡村戏班子，年节进行表演，踩高跷、耍龙灯，玩的不亦乐乎!

受长辈的影响，全家都勤于读书，多思善问，徜徉在知识的海洋中，不断前行!

　　父亲自幼对我们姐弟三人严格要求，穷则独善其身，达则兼济天下，为我们指明前进的方向;

熟读古典书籍，研习怎样为人处世，为今后的提高打下坚实的基础;

加强锻炼，冬练三九，夏练三伏，通过养生气功及太极的修炼，保证了健康的体魄，有了为理想奋斗的基石，就能开创出一番事业。

在良好文化氛围的熏陶下，我们三人都在各自的岗位上对工作精益求精，完善工作思路，创新工作方法，尽自己微薄之力，通过优质的服务，让人高兴而来，满意而归;

既干好了工作，又升华了自我，何乐而不为!

　　父亲虽然对刘浩川视为掌上明珠，但也从不对他进行溺爱;

而是，循循善诱，顺其自然，根据他的天赋本性进行教育培养，让他度过一个美好快乐的童年。

在完成正常的学业任务外，注重智力的开发，自身的性格培养，良好的交际习惯，坚强独立的处事风格，顽强上进的处理能力。

文能安邦治国，武能平定天下，德智美体劳全面发展，成为国家的栋梁之才。

通过观察，留心她的爱好特长，着重加以培养。

喜欢画画，给他报了美术班;

平时，跟着爷爷练习毛笔字，临摹字帖;

喜欢小动物，让他喂养小鱼和鹦鹉，培养他的观察能力，实际操作能力，提升爱心，享受生活。

多让他与小朋友一起玩耍，改善合群乐群能力;

去邻居家串门，提前告诉父母上谁家去玩，大体多长时间，让父母心里有数，以免找不到;

在别人家做到彬彬有礼，落落大方，开阔眼界，了解差异，养成良好的为人处世习惯，做一个倍受欢迎的人。

　　学习之外，我教给他如恰当使用电脑。

让他适量的接触网络，阅读网上的奇闻异事，感受世界的大好河山，产生去旅游冲动，并付诸行动，了解各地的风土人情，扩大知识面，增加阅历。

玩点小游戏，看点流行的动画片，与同学有共同的语言、爱好，有交流，共同提高，一块进步!

熟练掌握上网的技巧，合理的分配时间;

既不痴迷，又有所精通。

在日新月异的网络中探索，有所追求，力求完美。

　　当然，每一个孩子都有自身的缺点。

我们要让孩子去发挥长处，弥补不足;

放大孩子的优点，尽力缩小差距。

刘浩川平时有粗心大意的习惯，不愿意自己检查作业。

我就在平时的生活中注意去引导他，让他静下心来，注重细节，审题严谨，开拓思路，循序渐进，水到渠成。

江山易改本性难移，这不是一朝一夕的事;

作为父母，我们要有足够的耐心，宽容体谅的爱心，不急不躁，细加雕琢，有持之以恒，金石为开的诚心，虽然，优秀的孩子是夸出来的，但也要分场合，适量适度。

既不能让孩子飘飘然，也不能挫伤孩子的积极性。

要有前进的动力，又要有一定的压力。

　　同时，从小培养孩子的理财、生活能力。

带着刘浩川去父母工作的地方进行参观，了解父母工作的艰辛，收获的喜悦，正确的对待工作与收入，理解一分耕耘，一分收获，形成良好的价值观。

给他一定的零花钱，让他全权处理，控制花钱的冲动，量入为出，细水长流;

干点家务，予以适当的奖励，多劳多得，让他懂得如何开源节流。

　　孩子是祖国的花朵，祖国的明天。

家校携手，齐抓共管，让孩子秉承优良家风，感受学校的精心培育，养成浩然之气，在快乐中健康成长，早日成才!

　　20XX年弘扬良好家风引领时代风尚演讲稿五　　家风是指家庭或家族的传统风尚或作风。

　　在中国传统文化中，修身、齐家、治国平天下。

家风敦厚尤显重要。

中国传统家风的主要内容包括五常：

仁义礼智信，八德：

忠孝仁爱信义和平。

值得每一个中国人发扬传承。

当然还要与时俱进，体现时代风貌，现代文明所强调的自由、平等、个性等都应该有所体现。

著名法国作家罗兰曾说过：

”优秀的家风不用好大喜功，能够“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的原则，从细微处着眼，从点滴小事做起，让好家风变成无言的教导代代相传。

家庭生活中父母或许并不会特地嘱托子女们一些教诲，但是家庭里的气息，每一个成员的言行举止都会潜移默化的影响着子女。

　　一个温暖的家庭，亲人间的爱、奉献和包容会造就一个有温度的人。

温暖的家庭首先会有良好的思想道德氛围。

子女就是父母的影子，品行中的真善美，思想上的是非观念，行动的言行一致，待人接物的不卑不亢，诚信友善等等。

　　温暖的人善于表达自己情感的，因而要营造积极地情感氛围。

自由地去表达爱吧，亲人间的爱，朋友间的爱，对生活的爱，对自然山川河流之爱„„尽情释放生命的热情，把快乐与自信带给周围的人。

靠近我，温暖你。

　　当然还要有认真的学习氛围。

如果家庭中的每一个成员都能尊重知识，热爱阅读，生活的乐趣将会成倍的增加并且充满希望。

　　节俭的生活氛围。

勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的传统美德，父辈们在不断的传承和发扬，我们也一样。

有温度的家庭会明白，懂节制方能持久。

　　其实，家风并非需要写在纸上，刻在碑上，我们的世界观、人生观、价值观、道德素养、为人处世无不烙上家风的印记。

去营造一个温暖的家，做个温度的人吧!

做“好家风”的创建者、实践者、推行者，给社会留下一道道绚丽的风景，让我们的国家也成为一个温暖的，有温度的大家庭。