U第五部分语法基础知识考点20动词的时态与语态答案Word格式文档下载.docx

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根据句意以及句中的关键信息thantheyusedto可知，此处表示现在与过去的对比，所以空处用一般现在时。

18．C【解析】句意：

我的房间里乱糟糟的，不过我今天晚上出门之前没必要打扫，我可以上午再打扫。

根据空后的“Icandoitinthemorning”及句意可知，空处表示“没有必要”，因此选C。

19．B【解析】句意：

如今，与慢跑和游泳一样，骑自行车被看作一种最好的全能运动形式。

本句谓语与主语之间是被动关系，表示“被看作”，应该用被动语态；

句子主语部分是AalongwithB结构，因此谓语应在人称和数上与A保持一致，即用单数形式。

20．A【解析】句意：

我正开车去伦敦，这时突然发现自己走错了路。

这里使用了固定句式bedoingsth．When…，表示“正在做某事时突然……”，此时主句用过去进行时，when后面的句子用一般过去时，因此选A。

21．A【解析】本句的主语ManyChinesebrands与develop存在主动关系，因此用现在分词，又根据句中的时间状语overcenturies可知，此处应该使用现在分词的完成式。

故答案为A。

22．C【解析】分析句子结构可知，which指代GreatExpectations这本书，故定语从句中的谓语动词应该使用单数形式；

根据句中的strengthened可知，应使用一般过去时态。

故答案为C。

23．B【解析】句意：

在非洲参与的医疗队工作彰显了她作为一名医生的最好的一面。

bringout“使显现，使表现出”，符合句意。

holdout“伸出手（或胳膊），维持，坚持”；

pickout“挑选，辨认出”；

giveout“分发”。

24．A【解析】句意：

他匆匆回家，一次也没有回头看看是否正被跟踪。

根据“hurried”及句意判断本题应该使用过去进行时的被动语态，故选A项。

25．A【解析】句意：

年终时快速回顾一年的成功和失败将有助于你决定来年的发展。

shape“决定……的形成，影响……的发展”，符合句意。

switch“转变，改变”；

stretch“伸展”；

sharpen“（使）变得锋利，变得清晰”。

26．C【解析】句意：

他已被告知，由于他的学术背景，他没有获得奖学金的资格。

根据语境可知，此处描述的是客观事实，因此使用一般现在时。

27．C【解析】句意：

杰克正在实验室里工作的时候，突然停电了。

本句使用了句式结构bedoingsth．When…“正在做某事时突然……”，此时前一分句用过去进行时，后一分句用一般过去时。

因此选C。

28．D【解析】——打扰一下，你在等着（看）哪一部电影？

——新（上映）的《星球大战》。

我们已经在这里等了两个多小时了。

根据时间状语及语境判断，此处表示动作从过去开始，持续到现在，并且有可能继续下去，应该用现在完成进行时。

29．B【解析】句意：

这本英文小说我已经读了一半了，这个周末我将尽力把它读完。

语境表示“已经读了一半”，应该用现在完成时表示说话之前已经完成的动作，并且这个动作的结果对现在的情况仍有影响。

30．D【解析】句意：

学生们一直在努力学习功课，他们的付出最终会获得成功的。

语境说学生一直在努力学习（havebeenworkinghard），由此判断本空叙述将来的动作，应该用一般将来时；

reward与theirefforts之间为动宾关系，因此这里需要用被动语态。

31．A【解析】句意：

我喜欢周末，因为在星期六和星期天我不需要早起。

语境表示“不需要，不必”，故用needn'

t。

32．B【解析】句意：

你上个星期为什么不告诉我你的问题呢？

如果你告诉我了，我就能帮你了。

根据句意及空后的“couldhavehelped”判断，此处表示与过去事实相反的假设，应用过去完成时，故选B。

33．A【解析】句意：

到大约公元前100年，丝绸已经成为丝绸之路上最主要的交易商品之一。

根据句意及byabout100BC可知，become的动作发生在过去的过去，故选过去完成时。

34．D【解析】句意：

如果不是政府和科学家合作的话，同艾滋病相关的死亡是不会从2005年的最高点回落（到现在这个状况）的。

由从句中的“Hadthegovernmentsandscientistsnotworked”可知，此处是省略了if的虚拟条件句，且此处是对过去状况的虚拟，主句中谓语动词应用should/would/could/might+havedone结构，所以选D项。

35．C【解析】句意：

乔治是不可能走得很远的，因为他的咖啡还是热的呢。

根据句意可知，此处用can'

thavedone表示“不可能做了……”。

所以选C项。

36．C【解析】多年未见发生在在大街上遇见David之前，而cameacross表明遇见David是发生在过去的动作，故空处表示“过去的过去”，应用过去完成时。

37．B【解析】句意：

这真的很让人恼火，我无法使用你推荐的那个数据库。

根据句意可知应选couldn'

t“不能够”wouldn'

t“不愿意”；

shouldn'

t“不应该”；

needn'

t“不必”。

38．D【解析】根据“Iwaswearingaseatbelt”“IfIhadn'

tbeenwearingone”可判断出，此处是对与过去事实相反的情况的虚拟，从句用了过去完成时，主句应用“wouldhavedone”结构。

39．B【解析】根据句中的时间状语intheyearsahead“在未来几年中”可知，本句应该使用一般将来时的被动语态。

40．A【解析】根据主句的时间状语now与从句的时间状语theotherday可以判断本题考查的是错综类虚拟语气。

从句是对过去的虚拟，因此应该使用过去完成时态，选择A。

41．D【解析】根据句意及定语从句中的时间状语fordecades和主句谓语动词wants可知，本题使用现在完成进行时态，表示从过去某个时间开始，一直持续到现在，并有可能继续下去的动作。

42．A句意：

令我高兴的是，在几百个申请者中我被选中参加开幕式了。

首先，句子主语I和choose是被动关系，所以要用被动语态；

其次，本句是对过去所发生事情的客观描述，所以用一般过去时。

43．C句意：

他一定感觉到了我正在看着他。

他突然瞥了我一眼，轻轻地说，"

你为什么那样盯着我？

"

musthavedone表示对过去事情的肯定推测，that引导的宾语从句应用过去时态，排除D。

由句意可知，他感觉到的时候，我应该是正在看他，故选C。

44．A句意：

在上大学时，巴拉克·

奥巴马不知道他将成为美国第一位黑人总统。

根据句意可知，"

上大学"

发生在过去，从过去的时间看将来，要用过去将来时，故用wastodo。

45．B句意：

四川将很快修建更多的高速公路以促进地方经济（的发展）。

题干中的"

soon"

表明空格处用一般将来时，且句子的主语expressways是谓语动词build的承受者，所以用一般将来时的被动语态。

46．A句意：

尽管先前进行了几轮会谈，但双方至今也没有达成协议。

由时间状语"

sofar"

可知，应用现在完成时；

又因主语agreement与reach之间是动宾关系，故用现在完成时的被动语态。

47．D根据语境可知，本句用shouldhavedonesth.表示“本应该做某事”，暗含对对方的责怪。

48．C句意：

幸运的是我们预订了一间房。

否则，我们现在就没有待的地方了。

根据语境可知or之前的句子是陈述语气，是事实；

or之后的句子是虚拟语气，是与现在事实相反的假设，故用wouldhave。

49．D句意：

没有战争时的经历，海明威不会完成他的著名小说《永别了，武器》。

该句使用了含有without的含蓄虚拟语气，依据语境可知，这里是对过去情况的假设，因此主句用would+havedone结构。

50．A句意：

太吵了，我们都没法听到自己说话。

情态动词couldn’t表示"

不能"

，符合句意；

B项shouldn’t表示"

不应该"

；

C项mustn'

t表示"

不准"

D项needn'

不必"

。

51．D句意：

如果不是亲眼所见，我是不会相信的。

根据主句谓语wouldn'

thavebelieved可知，这里考查的是if条件句中对过去情况的虚拟，if条件句中应用过去完成时，故答案选D。

52．C句意：

我仍然记得我的快乐的童年，那时母亲常会在周末带我去迪斯尼乐园。

would可表示习惯性动作，译为"

常会，总是"

53．A句意：

我可以和你谈谈吗？

不会用太长时间。

Can作情态动词讲时表示许可，意为"

可以"

，符合语境。

must意为"

必须"

shall表示"

征求对方意见"

，此处语境不是两人对话，而是一个人的主观看法；

should表示"

应该"

，故选A项。

54．C虽然他们自己很穷，竟然还给我带来食物。

should"

竟然"

，符合句意。

55．B句意：

如果Dewey先生在场的话，他就会为那里的人提供任何可能的帮助。

从主句中的"

wouldhaveoffered"

可以看出，从句表示与过去事实相反的虚拟语气，故应用过去完成时。

56．Aasif从句后面可以用虚拟语气形式，表示与某一事实相反的情况，因为第一句交代John打坏窗子已经是过去的情况了，所以应该选择A项。

57．C句意：

上周，我的头被网球击到，但是我尽力忽视疼痛，相信痛迟早会消失的。

ignore"

忽视，无视"

58．D句意：

旧规定必须被修改，因为它们只适用于一百年前被制定时存在的情况。

revise"

修正，改变，复习"

observe"

观察，观测，遵守"

establish"

建立"

develop"

（使）发展，形成"

59．D句意：

传说端午节是为了召回屈原的灵魂。

recall"

召回"

60．Alookupfrom"

（在低头看某物时）抬头往上看"

lookinto"

调查，往里看……"

lookbackon"

回顾，回忆"

lookthrough"

检查，看穿"

句意：

Terry，祖母和你说话时，不要看你的手机。

故选A。

61．D句意：

这两个国家即将会面以消除他们之间的一些贸易障碍。

由题干中的somebarriers可知，这里指"

消除"

，故选breakdown。

A项"

组成，编造"

B项"

用尽"

C项"

拒绝"

与句意不符。

62．D句意：

RalphW．Emerson经常写下他想起的那些新观点。

根据句意，表示"

写下，记下"

，要用setdown。

而setoff"

动身"

setabout"

开始做某事"

setup"

，均不符合句子的语境。

故答案为D。

63．C根据句中的inavarietyofforms可知，媒体已经以多种形式对南京青年奥运会进行了报道，因此选择C。

64．B句意：

自从人类开创园艺工作以来，我们一直在努力使我们的环境更加美丽。

根据时间状语从句"

Sincethetime"

可知，try这一动作从过去一直持续到现在，并且有可能继续下去，故主句应用现在完成进行时。

65．D根据语境可知，完成作业是在wereallowed之前发生的动作，属于"

过去的过去"

，应使用过去完成时。

故选D。

已完成作业的双胞胎被允许到操场上打羽毛球。

66．C句意：

当时她正打电话给别人，所以我对她点了点头，离开了。

过去进行时表示在过去某一时刻或某一段时间内正在进行或发生的动作，其形式为"

was/were+现在分词"

根据句意可知，空格处用过去进行时表示在过去某一时刻正发生的动作。

67．A在时间状语从句中应该用一般时表示将来。

所以选择A项。

68．C句意：

在所有准备工作就绪以后我们才开始工作。

在时间、条件状语从句中，可以用一般现在时、现在完成时表将来。

从句中的动作make要先于主句谓语动词的动作start之前发生，应用现在完成时表将来。

故选C项。

69．C根据"

We'

retoolate．"

和"

llcatchthenexttrain"

可知，火车已经开走了，由于leave这一动作对现在造成了一定的影响，所以用现在完成时。

70．A句意：

在星期一的早上，开车上班通常要花费我一个小时，虽然实际的距离仅仅20英里。

根据句意可判断出，这里叙述的是一个经常性的情况，所以用一般现在时。

71．B句意：

——我不解的是你昨天下午为什么不去听讲座。

—很抱歉。

但是（当时）我正在做家庭作业。

很显然，答话者没有去的原因是当时在做家庭作业，即"

听讲座"

做家庭作业"

是同时进行的，因此此处要用过去进行时。

72．C句意：

莎士比亚的戏剧《哈姆雷特》在过去的几年中被拍成了至少十部不同的电影。

overthepast+时间段"

通常与现在完成时连用，又因句子的主语与make之间是被动关系，所以用现在完成时的被动语态。

73．B句意：

快点！

Mark和Carol在等我们。

依据句意可知，说话人之所以催促是因为Mark和Carol在等他们，所以用现在进行时。

74．D句意：

这个女生酷爱运动，在过去的三年里她每周上两次羽毛球课。

overthelastthreeyears表示"

在过去的三年里"

，常与现在完成（进行）时连用，强调反复的不间断动作。

75．D句意：

那天晚些时候我要去拜访你的，但我不得不打电话取消了。

根据题干中的"

butIhadtophoneandcancel"

可知，我并没有去拜访你，只是打算去，故用过去将来时，选D项。

76．B根据句中的was和sold可知，他拥有这个吉他已经很长一段时间了，"

拥有"

这个动作是发生在sold之前的，所以不能选择A或C项，表示过去的过去应该用过去完成时，所以选B。

77．B句意：

我们相信环境会在我们进一步努力减少污染的（前提下）得到改善。

由句意可知，这里说的是将来会发生的事情，要用一般将来时，所以选B。

78．C问话人询问程序是什么，答话人回答说所有的申请人面试后再由当局做出最终决定，此处叙述的是客观事实，而且applicants与interview之间是被动关系，所以用一般现在时的被动语态。

79．D句意：

尽量不要过多咳嗽，因为咳嗽过多可能引发你的肺部问题。

morethanonecanhelp意为"

多余的"

80．D句意：

按照该法律，所有的外国人在到达的两周内必须在当地警方登记。

这里说的是在警方登记，故用register表示"

登记，注册"

associate"

联系，联想"

dispute"

争论"

negotiate"

协商，谈判"

81．A根据句意"

你今晚愿意和我们一起去看电影吗？

可知，comealong"

跟着来，一起去"

符合句意。

82．B句意：

蝴蝶以花产生的一种甜甜的液体为食，蜜蜂和别的昆虫则采集这种液体。

carryon"

继续"

feedon"

以……为食"

puton"

上演，穿上"

focuson"

集中（注意力、精力等）于……上"

根据句意可知应选B。

83．A句意：

如果你有麻烦了，Mike总是愿意帮你一把。

lendahand意为"

帮忙"

，为习惯搭配，故选A。

84．B句意：

Michelle找到了一份高中教师的工作，这份工作需要花相当多的时间和学生待在一起。

involve“包含，需要"

enjoy"

喜欢"

practice"

练习"

suggest"

建议"

85．D句意：

传统上，大学毕业生会在开始自己的人生旅程前举行一个毕业典礼以便鼓励一下自己。

giveup"

放弃，投降"

settledown"

（在某地）定居下来，（使）安静下来"

getthrough"

完成，耗尽，用完"

setoff"

出发，动身"

根据句意可知选D。

86．C句意：

母亲总是抱怨孩子们的鞋很快就穿破了。

wearout"

用坏，（使）磨损"

findout"

查明"

washout"

把……洗掉"

setout"

启程，动身"

87．B句意：

不可能是词汇导致了你难以完成那道练习，因为你掌握了大量的词汇。

根据原因状语从句becauseyouknowalotofwords可知，主句应该是否定的，A和C可排除。

，不符合句意。

此处表示可能性，故选B。

88．A第一个说话人认为不会下雨，因此觉得"

我"

没有必要带雨伞。

根据答语第一句中的内容可知，"

认为有可能会下雨，表示不太肯定的推测，故用might。

89．A句意：

孩子们一定是在树林里迷路了；

否则，他们会按照计划到达湖边的营地了。

根据句意可知，孩子们现在还没有到达，此处表示对过去事情的肯定推测，故用"

musthavedone"

90．A句意：

我的母亲建议我们这个周末出去吃饭，换换口味。

suggest表示"

时，其后的宾语从句要用虚拟语气，其谓语形式为"

should+动词原形"

，should可以省略。

91．B句意：

既然Suzie不和我们一起吃晚饭，那我们就没有必要买这么多食物。

根据"

nowthatSuziewon'

tbewithusfordinner"

可知选B，needn'

thavedone表示"

本没有必要做某事而实际上却做了"

92．B句意：

假如我的车更可靠的话，我去年夏天会开车去拉萨而不是坐飞机去。

此处是对过去事情的假设，故条件句用过去完成时，主句用would/could/might+havedone结构。

93．A句意：

如果我能找到钱，我就和John一起去欧洲度假。

结合前后部分的内容可知，此处表示的是能力。

故用can"

能，会"

94．A句意：

如果她不想去，你说什么也不能说服她。

persuade表示"

说服"

后三项分别表示"

许诺"

"

邀请"

支持"

，均不符合句意。

95．A句意：

我们都认为这幢小别墅做全家度假时的居所极佳。

make表示"

适合，成为"

96．C句意：

当这个运动员最终获得奥运金牌时，她多年的刻苦训练得到了回报。

goon"

继续下去"

完成"

payoff"

取得成功，奏效"

endup"

最终处于"

故选C。

97．B句意：

独自在黑暗中行走，这个男孩吹口哨来给自己壮胆。

holdup"

支撑，举起"

keepup"

使处于高水平，使不低落"

创建，建立"

takeup"

开始从事，占据"

根据句意可知选B。

98．A句意：

两名律师已为我们学校的"

帮助贫困者"

这项活动捐资50000美元，该活动是我们的前任校长三年前发起的。

根据句意可知，应用sponsor表示"

（为慈善活动）捐资，资助"

99．B句意：

为了缩小家长和孩子之间的代沟，他们应该多交流，以便更好地理解对方。

100．D句意：

他得不时停下来擦额头的汗，因为空调坏了。

breakdown出故障，坏掉，符合句意。

breakin强行进入；

breakup（同某人）绝交；

breakout爆发。

101．B根据句意"

收集到的信息已备好，你可以开始准备你的商业计划了"

可知，此处应用setabout表示"

开始做，着手做……"

，其后用动名词形式。

setout后接todo，setoff表示"

出发"

，setup表示"

，均与句意不符，所以选B。

102．C句意：

人生就像在雪中走路，"

奶奶过去常说，"

因为每一步都留有足迹。

本句叙述的是客观事实，所以用一般现在时。

此处show用作不及物动词，意为"

露出，显出"

103．D句意：

为了找到那个丢失的孩子，在过去的五个小时里，村民们做了他们所能做的所有事情。

根据句中的"

can"

及时间状语"

overthepastfivehours"

可知，此处应用现在完成进行时，故选D。

104．D句意：

经理听说他信赖的工人中有两个要离开很是担心。

根据主句中的was可以确定宾语从句中的时态不能用A、B、C三项，因为这三项的时态属于将来时或现在时的范畴，与was不呼应。

wereleaving是过去进行时，表示过去将来，符合语境。

105．C句意：

到你读完这本书的时候，你的饭就会凉了。

根据前半句中的内容可知，这里叙述的是将来的情况，所以用一般将来时。

106．A句意：

我感到非常兴奋！

明天早上这个时候我就要坐飞机到上海去了。

语境强调将来某个时候正