海南省琼海市届中考语文模拟考试试题附答案Word格式.docx
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真君赶至崖下，不见打倒的鸨鸟，只有一间小庙；
急睁凤眼，仔细看知之，见旗杆立在后面，笑道：
“是这猢狲了！
他今又在那里哄我。
我也曾见庙宇，更不曾见一个旗杆竖在后面的。
断是这畜生弄喧！
此段文字出自名著《》，文段中的“大圣”指的是：
。
（2分）
4．琼海创建文明卫生城市,需要人人参与,从我做起,请参照划线句,在横线上仿写两个句子.
（要求:
语意连贯,句式一致）（2分）
校园里，你的文明，也许就表现在上下楼梯时的靠右行走，，表现在阅览室取书时的轻拿轻放；
校园外，你的文明，也许就表现在公交站台上的有序上下车， ，表现在公共场所中的轻言细语…
5．九年级某班以“我是合格小公民”为主题开展综合实践活动。
活动中一些问题，请你参与解决。
（6分）
（1）普法活动我宣传（2分）
活动中，班级进行《环保法》普法宣传，请你使用比喻或对偶的修辞手法，拟写一则宣传语。
（2）道德风尚我倡议（2分）
陈洁同学为本次活动拟了一份倡议书。
下面是倡议书的部分内容，请你按要求帮她修改。
为了强化同学们的公民意识，营造“争做合格小公民”的浓郁氛围，特向大家发出如下倡议：
一、爱国守法，自觉培育爱国情操，遵守各项法令制度；
二、诚实守信，严于律己，[A]坚决杜绝考试没有舞弊行为；
三、团结友善，与同学和睦相处，尊敬师长，关心他人；
四、乐于奉献，从身边的小事做起，以感恩之心回报社会。
[B]同学们，让我们积极行动起来，切实执行一个合格小公民应尽的责任。
①[A]处画线句中有不合逻辑的问题，应将“
”一词删除。
②[B]处画线句中有搭配不当的语病，应将“
”一词改为“
”。
（3）助人为乐我践行（2分）
张爷爷患高血压病，近日收到女儿从外地寄来的降压药，但不知怎么服用。
下面是降压药说明书中的部分内容。
请你从中选取必要的信息，用自己的话转告张爷爷，要求语言简明，表达得体，不超过30字。
[性状]本品为薄膜表片，除去薄膜衣后显白色。
[适应症]用于治疗高血压。
[规格]5mg/片。
[用法用量]成人每日推荐剂量为10mg，每日一次，早晨服用较好，饭前饭后均可。
可以长期连续用药。
二、古诗文积累与阅读（25分）
（一）古诗文默写（8分）
6．
（1）春蚕到死丝方尽，。
（李商隐《无题》）
（2）但愿人长久，。
（苏轼《水调歌头·
明月几时有》）
（3），关山度若飞。
（北朝民歌《木兰诗》）
（4）天街小雨润如酥，。
（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
（5）读诗歌，我们深深地感叹：
有了第一等襟怀方才有第一等的诗歌。
曹操在《观沧海》里引吭高歌“日月之行，若出其中；
，”，抒发了统一中原、建功立业的宏伟抱负；
杜甫在《茅屋为秋风所破歌》里心忧天下，“，”表现了他的济世情怀。
（二）古诗词阅读（5分）
己亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作眷泥更护花。
7．这首诗前两句中的“
”这一词语直接描写了诗人的心境（2分）
8．“落红不是无情物，化作春泥更护花”寄托了作者怎样的情怀?
（3分）答：
（三）文言文阅读（12分）
下面两篇文言文，任选一篇作答。
（请在答题卡上将选作题号打“√”。
只能选答一篇，如果两篇都答，按第一篇计分。
）
Ⅰ阅读《小石潭记》选段，完成9-12题。
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上，佁然不动；
俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
9．下列加点的字注音有误的一项是（
）（2分）
A.隔篁竹（huá
ng）
B.俶尔远逝（chù
C.犬牙差互（chā）
D.往来翕忽（xī）
10．解释下列句中加点的词。
（1）卷石底以出（
）
（2）佁然不动 （
）
（3）斗折蛇行（
） （4）悄怆幽邃 （
）
11．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。
（2）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
12．作者开头说“心乐之”，最后一段又写“悄怆幽邃”，是否矛盾，为什么？
Ⅱ阅读《邹忌讽齐王纳谏》，完成9-12题。
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：
“我孰与城北徐公美？
”其妻曰：
“君美甚，徐公何能及公也！
”城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾曰：
“吾孰与徐公美？
”妾曰：
“徐公何能及君也！
”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：
“吾与徐公孰美？
”客曰：
“徐公不若君之美也！
”明日，徐公来。
孰视之，自以为不如；
窥镜而自视，又弗如远甚。
暮寝而思之，曰：
“吾妻之美我者，私我也；
妾之美我者，畏我也；
客之美我者，欲有求于我也。
”
于是入朝见威王曰：
“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；
朝廷之臣，莫不畏王；
四境之内，莫不有求于王。
由此观之，王之蔽甚矣！
王曰：
“善。
”乃下令：
“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；
上书谏寡人者，受中赏；
能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；
数月之后，时时而间进；
期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
9．下列加点的字注音有误的一项是（
A.形貌昳丽（yì
）
B.朝服衣冠（guà
n）
C.时时而间进（jià
n）
D.期年之后（jī）
（1）朝服衣冠（
）
（2）吾妻之美我者 （
（3）私我也（
） （4）能面刺寡人之过者（
（1）窥镜而自视，又弗如远甚。
（2）期年之后，虽欲言，无可进者。
12．邹忌成功说服齐王纳谏的方式，对我们今天的人际交往有着怎样的启示？
（2分）
三、现代文阅读（25分）
（一）阅读下面短文，完成13-17题。
（14分）
最美的善举
从第一次踏进这间病房时起，我便有些讨厌3号床的那个陪床的男人。
男人姓苏，四十多出头的样子，穿一件皱皱巴巴的短衫，浓眉凹目，络腮胡子，看上去挺吓人的。
"
络腮胡子"
大大咧咧的。
说话时声带上像是安了喇叭，从不掩饰自己的喜怒哀乐。
他非常爱吃肉，羊排、猪杂儿、红烧牛肉是他食谱上的主角。
尤其是到了中午，他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿，啃得啧啧作响，弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般。
每天中午只要一吃完饭，"
便毫不客气地把挨着窗台的那个空床据为己有，人往上面一躺，两分钟不到便鼾声四起，给人的感觉这儿不是病房倒是他的家。
同"
形成鲜明对比的是1号床的那对母子，极少说话，总是安安静静的。
1号床女人患乳腺癌，刚刚做了手术。
她有两个孩子，女儿读高三，儿子上小学。
她的男人只靠种地和养些鸡鸭挣生活。
正值夏播季节，男人极少来探望，更多的时候只有那个十二三岁的男孩守候着母亲。
男孩很懂事，主动包揽了整个病房里的热水供应。
每次有人帮他扶着母亲去做检查，男孩总忘不了说声"
谢谢"
。
1号床的桌上基本没什么水果，偶尔有个苹果或一两块西瓜，母子俩是推来让去的。
有时男人会带些从街上买点儿卤肉来，女人总是先埋怨男人乱花钱，然后把大部分肉夹到孩子的碗里。
一天，男人来探视时竟带了一小袋炸蝉蛹来，黄灿灿、香脆脆的。
男人给我和"
各抓了一把，一屋子人嚼出了满嘴的香。
尤其是"
，像发现了新大陆般，一再恳求1号床的男人帮自己弄点儿，说在饭店里吃过这东西，25块钱一盘，却没这个新鲜，只要能帮着弄些来，自己愿意按一元一个买他的。
1号床的男人笑了笑，没说什么。
几天后，1号床的男人果然又弄了些来，"
如获至宝，非要给对方27块钱，1号床的男人不肯收。
便硬是把钱塞给了男孩，并且说自己就喜欢吃这口儿，只要是活的，有多少要多少。
1号床的男人没在意，男孩却把这话放在了心上，一到傍晚便跑到医院后面的树林里去找，最多时一晚上竟能挖到二三十个，"
总是照数全收。
有了这项收入，1号床的餐桌渐渐丰盛起来，中午时，男孩会为母亲买上一个肉菜，晚上，再加上一袋鲜奶。
这样的日子持续了半个月，一天，男孩悄悄地告诉我，"
吃蝉蛹上了瘾，现在有两个小朋友在帮着挖，他按2毛钱一个从小朋友手里收来再卖给"
我惊讶于男孩的聪明，也为他能找到这样一个赚钱的途径而高兴。
婆婆出院时，我把亲友送的水果、奶粉和罐头之类的东西留给1号床，起初1号床的女人不肯收，我谎称车小，再跑一趟还不够油钱，那女人才讪讪地接受了。
后来的一天，我去医院办理医保退款手续，从停车场出来，刚走了几步，远远看到"
手里拎着一个塑料袋子，径直走进路旁的灌木丛中。
等到走近，我才发现，他从塑料袋里倒出的，竟是一堆儿蝉蛹！
苏大哥，这……"
他抬头，见是我，尴尬地笑了笑：
买得太多……"
那你还买它干嘛？
我疑惑地瞅着他。
嘿嘿……"
他挠了挠头，露出一脸和他的年龄极不相称的腼腆，"
看那一家怪不容易的。
大忙咱也帮不上，添个菜钱还是有的。
我恍然大悟，原来苏大哥一直在用这样的方式帮助1号床的病友。
那一刻，我的心头忽然涌起一股别样的温暖……
13．题目中的"
善举"
是指什么事情？
为什么说它是"
最美"
的？
14．结合具体语境，理解下列句子中加着重号词语的含义。
（1）起初1号床的女人不肯收，我谎称车小，再跑一趟不够油钱，那女人才讪讪地接受了。
（2）他抬头，见是我，尴尬地笑笑了：
买得太多了……"
15．对下面句子中画线部分进行简要赏析。
（3分）
16．选文用第一人称来写有什么好处？
17．选文主要运用了欲扬先抑和对比的写法，请就其中的一种写法结合选文作简要分析。
（二）阅读下面的短文，完成18-22题。
（11分）
道是缺憾却完美
①车尔尼雪夫斯基说：
“既然太阳上也有黑点，人世间的事情就更不可能没有缺憾。
”是的，缺憾是人生的一种常态，世上没有十全十美的事，正因为有不完美，人们才会不断地弥补、完善。
我们应该正视缺憾，追求完美。
②身体的病残是一种缺憾。
对待这种缺憾，有的人恨，恨它们破坏了本该有的完美，恨它们破坏了本该有的幸福。
可转念想想，如果霍金拥有分健康的身体，如果邰丽华能言善听，如果史铁生可以向着大海奔跑……完美，就真的存在了吗？
因疾病缠身的缺憾，霍金用超凡的意志在轮椅上，给现代物理科学添了完美的一笔；
因听说障碍的缺憾，邰丽华在舞蹈方面逐渐显露天赋，给舞台艺木添了完美的一笔；
因双腿瘫痪的缺憾，史铁生爱上了写作，他的《命若琴弦》《我与地坛》给文学艺术添了完美的一笔。
由此可见，身体病残的人也可以创造人生的完美。
③人生的不如意也是一种缺憾。
现实生活中，人们总是向往美好，排斥缺憾，但出现错误，遭受挫折和失败，往往是难以避免的事情。
面对这些缺憾，有的人徘徊不前，半途而废；
有的人唉声叹气，急流而退；
有的人甚至自暴自弃，悲观绝望。
④“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。
骓不进兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。
”西楚霸王“无颜见江东父老”的乌江自自刎，是不是令人潸然？
其实，胜败乃兵家常事，不会有谁认为项王渡江而逃有失颜面，不会有谁认为这是项王人生中的一个缺憾，除了他自己。
他因为这所谓的缺憾迷失了方向，因为这所谓的缺憾放弃了梦想。
因为这所谓的缺憾，给本可以完美的明天画上了休止符。
⑤项王拒绝缺憾，放弃梦想，将自己的人生结束在了缺憾中，他永远跨不到那个叫“完美”的殿堂。
其实在人生这场戏中，每个人都可以成为艺术家，只要能正视人生的不如意，就可能将缺憾转变为完美。
⑥1868年，美国3M公司发明了—种胶水，却不是很成功。
这种胶水看上去很粘，可就是粘不牢东西。
这一缺憾一直困扰着工程师福莱。
直到1974年，福莱参加礼拜翻开歌本时，书签掉了下来，他突然想起那次不成功的发明，于是灵机一动：
把这种胶水粘在书签上，书签不就掉不下来了吗？
通过实验，—种带粘性的书签涎生了，无论把这种书签粘貼到哪儿，它都会乖乖地呆在那儿，不需要时把书签揭下来，也不会对书有任何损伤，而且往上写字也非常方便，这就是不干胶便利贴的前身。
便利贴一经问世，便十分畅销，至今仍是3M公司的不败商品，并持续演化出其它无痕挂钩等明星产品。
一次失败未必永远失败，工程师福莱就是一个人生的智者，他将生活的缺憾智慧地转变成了完美。
⑦【
】？
面对缺憾，我们无须听从命运的安排，要以坦然的心态逆势起飞，不被缺憾羁绊，勇敢地走出阴影；
面对缺憾，我们要用坚强的毅力将缺憾化作一种动力，凭借坚韧不拔的努力营造完美；
面对缺憾，我们还应有智慧的思考、创新的意识，改变缺憾带来的不利因素，最终得到一个完美的结果。
⑧当然，“金无足赤，人无完人”，我们追求完美，但不能苛求人生十全十美。
完美并不意味着缺憾的完全消失，只要能将缺憾控制在一定的范围内，尽力使缺憾最小化，也就能更加接近完美。
（选自《文道》有改动）
18.选文的中心论点是什么？
请用文中的语句回答。
19.如果用下面的名言作为选文的道理论据，你认为放在哪一段最合适？
请简述理由。
正视疾病，敢于承受的人，将变得更加坚强、壮大。
——希尔泰
20.选文④⑤⑥段除了举例论证外，还主要运用了哪种论证方法？
请结合文章内容分析其作用。
21.请在选文第⑦段的横线上补充一个承上启下的句子，使上下文表达连贯。
22.有人认为选文最后一段是多余的,可以刪除，你同意吗?
为什么?
四、作文（50分）
23．下面两道作文题，请任选一题作文。
（1）阅读下面材料，按要求作文。
朱自清在《背影》中读信落泪：
在晶莹的泪光中，我又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。
唉！
我不知何时再能与他相见！
作家琦君在异乡面对自己酿就的春酒，也发出感慨：
究竟不是地道家乡味啊。
可是叫我到哪儿去找正真的家醅呢？
时光流逝，世事变迁，让我们的生活里有了太多的“再也没有””。
“再也没有”里，有对亲友的怀念，有对往事的追念，有对现实的感怀，更有对未来的期盼……
要求：
①自选角度，自定主题；
②自拟题目，自定文体（诗歌除外））；
③字迹工整，书写规范，不少于600字；
④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（2）根据下面语境，展开联想或发挥想象，按要求将语段扩写成一篇记叙文。
…………
听着老师的关爱体贴的话语，我如沐春风，顿时感到前所未有的轻松，也渐渐平复了愤怒的情绪。
一个人成长的过程中，挫折、误解、失落、孤独等都是无法拒绝的常客，我们不能因一叶障目而辜负了整个可以浸润心灵的森林啊！
①字迹工整，书写规范，不少于600字；
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
琼海市2018年中考模拟试测
（一）
语文科参考答案
1．（4分）
（1）D
（2）略
2.
（1）（4分）略
（2）（2分）①A②B
3.（2分）《西游记》，文段中的“大圣”指的是：
孙悟空。
4.校园里，你的文明，也许就表现在上下楼梯时的靠右行走， 表现在楼道行走时不追逐打闹 ，表现在阅览室取书时的轻拿轻放；
校园外，你的文明，也许就表现在公交站台上的有序上下车， 表现在外出旅行的停车不随意 ，表现在公共场所中的轻言细语…
5.
（1）示例一：
《环保法》，美好家园的守护神。
示例二：
增强环保法律意识，守卫人类美好家园。
（共2分。
内容和手法各占
1分）
（2）①没有②执行履行（其它正确改动也可）（共2分。
每小题1分）
（3）示例：
张爷爷，您每天早晨吃一次，
每次吃两片就可以了。
6.（6分）蜡炬成灰泪始干千里共婵娟万里赴戎机草色遥看近却无
星汉灿烂，若出其里安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！
（每句各1分，错字，漏字都不给分）
7.离愁（2分）
8.（3分）寄托诗人虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运，不忘报国的情怀。
（言之有理即可）
阅读《小石潭记》选段，完成9-12题。
9.（2分）C.
10．（4分）
（1）弯曲
（2）一动也不动的样子 （3）向北斗星一样 （4）忧伤的样子
11.（4分）于是砍了竹子，开出一条小路，顺势往下走便可见一个小潭，潭水特别清澈。
潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依靠似的。
12.（2分）不矛盾,“心乐之”是指景色的美丽让他一时感到轻松快乐,而后面的“悄怆幽邃”是说他想起了自己在仕途上的失意,不由变得失落起来.
9.（2分）B.
10.（4分）
（1）穿戴
（2）“以……为美”“认为……美”（3）偏爱 （4）指责
11.（4分）（邹忌）再照镜子看看自己，又觉得远不如人家。
满一年以后，即使想说，也没有什么可进谏的了。
12.（2分）启示我们：
说话要注意对象，要讲究方式方法，要委婉得体。
或：
我们在劝说他人时力求语言委婉，用语得体，充分尊重被劝说者，使之受得启发、明白道理，从而愉快地接受意见。
13.（2分）"
指"
通过收买蝉蛹暗中帮助1号床病友的事情；
（1分）因为"
既帮助了身处困境的人，又使被帮助的人得到尊重，所以说他的善举是"
的。
（1分）（意思对即可）
14.（3分）示例：
用"
啃"
和"
啧啧"
写出了"
吃相的不雅，用词准确而生动；
像是刚从油锅里浸过一般"
，用夸张的修辞手法，突出（强调）"
脸面油腻的特点。
画线句子传神地表达了"
我"
对"
的厌恶之感。
（从用词或修辞方法角度赏析均可，言之有理即可得分）
15.（4分）
（1）女人因接受别人的施舍而感到不好意思。
（2）"
助人的秘密被发现后表情很不自然。
（每小题2分，意思对即可）
16.（2分）给人以真实可信之感。
（意思对即可）
17.（3分）示例一：
选文运用了欲扬先抑的写法，先写"
的粗俗，后写他的善举。
这样写使文章内容更有波澜，使人物形象更加鲜明。
选文运用了对比的写法，如"
的粗俗与他的细心善良对比。
（"
的施舍与"
的善举对比；
的大大咧咧与1号床母子的安安静静对比。
等等）对比手法的运用，突出了人物形象和文章主题。
（指出写法并举出例子2分，分析作用1分）
18.（2分）我们应正视缺憾，追求完美。
19.（2分）名言放在第②段最合适。
因为这句名言可以论证（支撑）“身体病残的人也可以创造人生的完美”这一分论点。
20.（3分）论证方法：
对比沦证。
作用：
先从反面举项羽因不能面对兵败这一缺憾而乌江自刎的例子，再从正面举福莱把不成功的发明改进为畅销商品的事例，正反对比，突出地论证了分论点;
人生的不如意（缺憾）也可以转变成完美，使读者对观点有了鲜明、深刻的印象。
21.（2分）既然缺憾可以转变为完美，那么，我们该如何面对缺憾、实现完美呢?
22.（2分〉不同意，最后一段是补充论证，它补充论述了追求完美也要有度，不是所有的缺憾都能被转变为完美的，只要尽力了，人生就不会有缺憾。
这样的论述使文章分析更透彻，论证更严密。
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