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本学期,突出教学管理中的“四抓”:

抓备课、抓上课,抓作业、抓辅导。

加强对教师教学常规的管理与监控,开展经常性的教学常规工作检查。

每学期,至少检查两次教师的教学常规,并做好详细记录,及时反馈信息,对教师进行测评。

  

(二)营造教研氛围,深化课程改革,以教研带动、搞技能突破。

加强教研力度。

以教研为突破口,带动教育教学的发展和延伸。

  1.以校本教研为主体,立足有效课堂教学,以教学研究为主线,用公开课、研究课等形式,推动校本教研和校本培训的开展。

利用网络媒体教学,组织教师分组学习新理念,观看“培训光碟”、教学实录,及时了解课改信息,积极撰写教学反思和随笔,交流实验经验,使每位教师进一步改进教学方法,提高教学质量。

  2.积极开展课堂交流研讨活动,加强对教师教学的指导与监控,坚持集体备课、深度备课,听课,评课结合。

本学期,计划语、数教研组每周安排一节公开研讨课,大家共同研究,共同提高。

向四十分钟要质量,加强培优补差工作,绝不放弃每一个学生,加强教师的责任感,以促进教育教学的发展。

  3.加强学校对外交流与合作,促进校本教研和校本培训的深入开展。

采用“走出去、请进来”的方式,通过组织教师到其他学校参观学习,使教师在参与培训中切实领会新课程改革的各项要求。

鼓励老师积极参加各类优质课评选活动,在竞赛中积累经验,不断提高。

激励教师还原教育本色,走教研强校、有效课堂之路,强化质量管理。

质量是学校的生命,是学校发展之本。

要强化全员的质量意识,科学发展,争创一流教育。

  4.注重技能,发展特色。

开展特色项目,创建学校特色。

以同在蓝天下一起幸福成长为主旨,以我校的“书香校园”活动为契机,抓师生的读书活动,提高素质教育水平。

  (三)加强校园文化建设。

  校园文化是学校内涵建设的灵魂,是德育培养的根基,是我校特色办学的重要内容。

本学期,继续深化班级文化、墙壁文化、走廊文化、安全文化建设,浓厚文化环境氛围,发挥润物无声、环境育人的功能,扎实开展丰富多彩的校园文化活动。

具体措施为:

  德育文化活动:

  1.常规教育常规化。

利用国旗下讲话、学生集会、班队会、校园广播等德育教育渠道,坚持不懈抓学生习惯养成教育;

加强班队干部培训,提高“以生管生”水平,切实做好每日学生日常行为规范检查,每周评比,实施流动红旗悬挂制度,调动班级工作积极性;

严格落实“健康第一”的方针,深入开展阳光体育运动,组建训练篮球、乒乓球运动队,抓好运动队的训练工作,组织学生积极参加各级竞赛活动。

  2.重视行为养成,提升学生综合素质。

少先队大队部全方位地抓好学生的常规管理,特别是抓好学生的集会、上操和课间行为规范等,促进学生良好品质的形成。

结合校园文化建设,引导学生养成良好的文明生活习惯。

教育学生自觉遵守《中小学生日常行为规范》,有针对性地开展法制教育,加强学生心理健康教育和感恩教育,不断提高学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质。

  校园特色文化活动:

  1.深化“传统经典文化进校园活动”,并纳入课程表。

每天下午第一节(前10分钟作为校本课程诵读,吟唱经典),有计划地让学生诵读《三字经》、《弟子规》、古诗、名篇等,并结合开展演讲、经典故事比赛、朗诵比赛。

  2.深化“文明礼仪伴我行”活动。

把“礼貌之星”评比活动作为一种常态化的工作来抓,建立相关档案。

实行每学期一表彰的制度。

  3.打造快乐大课间活动品牌,尽可能让所有学生在活动中获取自信,全面发展,感受幸福。

  校园环境文化活动:

  认真落实上级主管部门优美教室、优美校园建设的精神,在完成校园维修和外部文化建设的基础上,实施班级文化建设。

  (四)安全为重,万无一失,打造和谐平安校园

  1.建立健全学校安全工作领导小组,根据“谁主管、谁负责”的原则,落实责任(校长为第一责任人),建立校长、班主任、任课教师、后勤人员为一体的管理体系,职责明确。

并层层签订责任状,齐抓共管,为师生营造一个安全、和谐的学习和工作环境。

  2.认真落实各项安全管理制度,做到有制度、有落实、有检查,使安全工作落到实处。

本学期,积极抓好防雷击、防火灾、防中毒、防溺水、防意外伤害、防流行性传染病、道路交通安全、安全防范等方面的宣传教育工作。

  3.继续加强流感防控和宣传工作,发现重大疫情及时上报。

4.做好双休日、重大节假日的安全教育工作,节假日安排人员值班。

值班人员要坚守岗位,认真履行好自己的职责,加强对学校重点部位的安全防范工作。

加强门卫管理,严格执行外来人员登记、验证制度,认真做好防盗工作和安全保卫工作。

  5.学校安检小组要对校圆内外进行经常性的检查,加强有安全隐患部位的整改与管理,实行安全零报告制度。

排查情况要有记录,要有整改意见。

一旦发现不安全的问题,要及时整改及上报,消除隐患,防止事故的发生。

  6.通过各种有效途径、采用多种形式、开展一系列安全教育活动。

利用校园广播、宣传窗、黑板报,举行专题讲座,开展社会实践活动,举行安全教育活动月活动等形式,对学生进行交通安全、防火、防水、防电、防毒、饮食卫生安全、校内外活动安全及法制知识的教育,大力提高学生自护自救能力。

每学期,至少开展5次主题安全教育活动,每班每学期至少召开4次主题安全教育班会。

本学期,开展1次防震、防火安全疏散演练活动,并要有活动方案和活动记录。

  (五)同步发展,追求个性,促进学校整体进步

  1.开展创先争优活动

  充分发挥党员的示范作用,积极发展新党员,引导党员同志要率先垂范、工作在前,关心学校发展,在学校建设和关心下一代等工作上作出应有贡献。

  2.工会工作

  深入开展主题的教育活动,切实加强教职工的师德师风建设,树立现代教育思想,不断自我学习完善,推进素质教育的全面实施。

并积极配合学校开展好校务公开工作,组织召开好教代会,通过并实施有关细则及决议。

关心退休教师及伤病职工,加强计生工作并组织女职工学习《工会法》、《妇女权益保障法》、《新婚姻法》以及有关法律法规,增强他们的自我保护意识和能力。

  3.后勤工作

  进一步规范学校财产管理制度,不断健全和完善后勤方面各项规章制度,强化各项服务的过程管理,同时加大检查力度,细化考核标准。

积极探索后勤服务、后勤管理工作的新路子,不断提高服务意识、服务质量和服务水平。

围绕学校中心工作,不断改善和美化学校环境,积极努力开源节流,为学校拓宽发展空间添砖加瓦。

  二月份:

  1.召开全体教职工开学工作会议,布置期初工作。

  2.举行“开学典礼”。

  3.搞好安全隐患排查工作。

  4.制定各条块的工作计划。

  5.对教师的备课、上课、作业等进行抽查、反馈并落实。

  6.迎接县、乡开学工作督查、视导。

  7.健全班组织机构,组织学生学习各种文明礼仪。

  8.继续开展集体备课,深度备课,推进有效课堂活动的深入开展。

  三月份:

  1.组织教师学习《教师职业道德规范》

  2.召开有效课堂教学专项工作会议。

  3.整理学校学生学籍档案。

  4.

  安全隐患排查。

  5.开展学雷锋,做好事活动。

  6.开展庆“三八”国际妇女节活动。

  7.开展防震、消防疏散演练活动。

  8.有效课堂教学调查。

  9.环保教育:

植树节,开展“争当绿化小天使”主题教育活动。

  10.开展“文明礼仪伴我成长”活动。

  四月份:

  1.组织教师参加各种培训。

  2.常规工作检查。

  3.清明节缅怀先烈——革命传统教育,开展网上祭英烈活动。

  4.组织有效课堂教学研讨活动。

  5.开展“好习惯成就好人生”主题队会。

  6.开展“好书伴我成长”演讲(或讲故事)比赛。

  7.环保教育:

世界地球日,开展“手拉手,低碳生活我行动”宣传教育活动。

  五月份:

  1.庆祝“五一”国际劳动节系列活动。

  2.期中教学质量检测。

  3.毕业班工作研讨会。

  4.对青年教师课堂教学进行调研。

  5.感恩教育活动:

开展“体验父母的辛劳”为主题的中队活动。

  6.开展防溺水专项安全教育活动(印发《致家长的一封信》)。

  7.出版安全教育、法制教育黑板报。

  8.开展校本教研活动。

  六月份:

  1.开展庆“六.一”国际儿童节系列活动。

  3.抓好毕业班的复习及思想教育工作。

  4.组织制定学期复习计划并实施。

  5.优秀班主任评选、文明班集体评选。

  6.期末安全教育周活动。

  7.开展禁毒教育活动。

  七月份:

  1.期末复习指导检查。

  2.期末教学质量检测及质量分析。

  3.学校财产管理登记、学籍整理,各仪器、材料、教学参考书等归档。

  4.期末工作总结,完成上报材料。

  5.放假前师生安全教育。

  6.财务稽核。

  7.制定新学期工作计划。

  8.暑假值班安排。

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