德育的原则、途径和方法Word文档下载推荐.docx

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　　C.树立正确的学生观

　　D.改善学生的人际环境

A

　　6、共青团诞生于（）。

　　A.1920年B.1921年C.1922年D.1923

　　年

　　7、进行德育时要循循善诱，以理服人。

这指的是德育工作的（）。

　　A.疏导原则

　　B.尊重与严格要求相结合原则

　　C.导向性原则

　　D.一致性与连贯性原则

　　8、通过创设良好的情境对学生进行潜移默化的影响，以培养学生品德的方法是（）。

　　A.说服法

　　B.榜样法

　　C.陶冶法

　　9、德育应坚持正面引导与纪律约束相结合，所以要以（）。

　　A.只用说服法就可以了

　　B.适当体罚也可以

　　C.说服教育为主，辅以纪律约束

　　D.纪律为主，说服为辅

C[单项选择题]

　　10、“让学校的每一面墙壁都开口说话”、“让学校的一草一木，一砖一石都发挥教育影响”。

这体现的德育方法是（）。

　　C.锻炼法

　　D.陶冶法

D

　　11、我国中学阶段德育内容主要体现在（）中。

　　A.班级教育活动

　　B.思想品德

　　C.全校思想政治教育活动

　　D.班会和校会

　　12、不属于我国中学德育的主要途径的是（）。

　　A.政治课与其他学科教学

　　B.学校共青团、少先队活动

　　C.班主任工作

　　D.体育竞赛

　　13、思想教育对学生进行的是（）。

　　A.道德行为习惯教育

　　B.政治态度和立场教育

　　C.心理健康教育

　　D.正确的人生观和科学的世界观教育

　　14、能较全面地反映被评价者品德情况，且应用较广的品德评价法是（）。

　　A.加减评分法

　　B.操行评语法

　　C.评等评分评语综合测评法

　　D.模糊综合测评法

　　15、利用良好的班风和校风来教育学生，这属于（）。

　　C.陶冶教育法

　　D.实际锻炼法

　　16、“身教终于言传”是说明育人过程中（）。

　　A.锻炼的重要性

　　B.说服教育的重要性

　　C.修养的重要性

　　D.榜样和示范的重要性

　　17、教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的方法是（）。

　　A.榜样和示范

　　B.陶冶

　　C.修养

　　D.说服

　　18、在道德修养方法上，提出“其身正，不令而行；

其身不正，虽令不从，，主张的是（）。

　　A.孟子

　　B.孔子

　　C.墨子

　　D.苟子

　　19、团员如果没有担任团内职务，办理离团手续的年龄是年满（）。

　　A.二十五周岁B.二十六周岁

　　C.二十七周岁

　　D.二十八周岁

　　20、陶冶包括（）。

　　A.人格感化、环境陶冶和艺术陶冶

　　B.人格感化、环境陶冶和审美教育

　　C.人格感化、环境陶冶、艺术陶冶和榜样感化

　　D.人格感化、艺术陶冶和情境陶冶

　　21、“一把钥匙开一把锁“体现的是德育的（）。

　　A.导向性原则

　　B.疏导原则

　　C.教育一致性与连贯性原则

　　D.因材施教原则

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　　22、“润物细无声”反映的德育方法是（）。

　　A.说服教育法

　　B.榜样示范法

　　C.自我教育法

　　D.陶冶教育法

　　23、某教师引导学生依据个人的奋斗目标，选出有针对性的格言作为自己的座右铭，用以自律自励，不断自我提高。

该教师的行为体现的德育方法是（）。

　　A.修养

　　B.锻炼

　　C.陶冶

　　D.制度

A[单项选择题]

　　24、德育过程的基本矛盾之一是（）。

　　A.教育者与受教育者的矛盾

　　B.教育者与德育内容、方法的矛盾

　　C.受教育者与德育内容、方法的矛盾

　　D.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾

　　25、有一位班主任在德育工作中，非常注意引导学生背一些古诗作为格言以自勉。

新生入学时，他要学生背的第一首诗是《有志》：

　　“天下无难事，在乎人为之，不为易亦难，为之难亦易。

……”第二首是《早起》：

　　“朝日初上窗，起身勿傍徨……勤惰从此分，习惯遂为常。

”……这位班主任在工作中采用的是（）法。

　　B.锻炼法

　　C.榜样法

　　26、通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是（）。

　　A.自我教育法

　　27、利用校园文化去影响学生的德育方法是（）。

　　A.榜样

　　B.修养

　　D.参观

　　28、课外活动的基本特点是灵活性、资源性和（）。

　　A.自主性B.随意性

　　C.规范性

　　D.强制性

　　29、教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）。

　　C.指导实践法

　　30、“其身正，不令则行；

其身不正，虽令不从”，孔子的这句话体现的德育方法是（）。

　　[多项选择题]

　　31、我国德育基本方法中说服法包括（）。

　　A.讲解

　　B.谈话

　　C.报告

　　D.讨论

　　E.参观

A,B,C,D,E

　　32、中学共青团活动的特点有（）。

　　A.鲜明性

　　B.灵活性

　　C.时代性

　　D.创新性

　　E.严肃性

A,B,D

　　参考解析：

中国共产主义青年团（简称共青团）是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。

中学共青团活动的特点是鲜明性、灵活性和创新性。

　　33、学生会组织的原则有（）。

　　A.民主集中制原则

　　B.弹性结构原则

　　C.责权一致原则

　　D.民主与监督原则

　　E.协调一致原则

A,B,C,D

　　34、坚持表扬奖励与批评处分要注意以下哪几点要求？

（）

　　A.坚持严格要求

　　B.注重宣传与教育

　　C.发扬民主，获得群众支持

　　D.与启发说服相结合

　　E.公平、正确、合情合理

B,C,E

　　35、我国中小学学生品德评价的常用方法是（）。

　　A.表演评定

　　B.作品表现法

　　C.整体印象评定法

　　D.操行评定评价法

　　E.操行计量评定法

C,D,E

　　36、我国德育的基本方法中说服法包括（）。

A,B,C,D,E[多项选择题]

　　37、团干部的作用有（）。

　　A.先锋作用

　　B.核心作用

　　C.桥梁和纽带作用

　　D.组织和管理作用

A,B

　　38、我国中学德育的主要原则有（）。

　　C.教育的一致性与连贯性原则

　　[填空题]39小学德育由以下三部分构成：

道德教育、（）教育、思想教育。

政治

　　[填空题]40当代最具影响的德育模式有认知模式、（）和社会模仿模式等。

体谅模式

　　[判断题]

　　41、“社会模仿模式”所用的德育方法是“榜样法”。

对

　　42、体育的任务就是增强学生体质。

错

体育的任务不仅要增强学生体质，而且还要向学生传授基本的运动知识和技能，培养他们锻炼身体和讲究卫生的良好习惯，培养他们顽强的意志力，提高自我保健的意识和能力。

　　[填空题]43简述我国中学德育的基本原则。

导向性原则，疏导原则，尊重学生与严格要求学生相结合原则，教育的一致性与连贯性原则，因材施教原则。

　　[填空题]44德育的途径是指德育的实施渠道或形式，其中基本途径是（）与其学科教学。

思想品德课

　　[填空题]45马卡连柯说，“要尽量多地要求一个人，也要尽可能尊重一个人”。

这句活说明的德育原则是（）。

尊重学生与严格要求学生相结合原则

　　46、共青团活动的作用和意义有（）。

　　A.吸引、团结广大青年群体

　　B.增添团组织的活力

　　C.教育广大团员

　　D.使团干部和团员受到锻炼

　　47、团队的组织形式有（）。

　　A.问题解决型团队

　　B.自我管理型团队

　　C.多功能型团队

　　D.虚拟性团队

　　48、从中学生的心理特点出发，中学共青团工作中的激励应特别重视（）。

　　A.目标激励

　　B.任务激励

　　C.环境激励

　　D.榜样激励

　　E.强化激励

A,B,E[多项选择题]

　　49、社区在发展教育中的功能包括（）。

　　A.服务功能

　　B.教育功能

　　C.宣传功能

　　D.经济功能

　　E.协调功能

　　50、德育的主要途径有（）。

　　B.课外活动与校外活动

　　C.劳动

　　D.共青团活动

　　E.班主任工作

　　51、共青团活动的内容有（）。

　　A.教育类和科技活动

　　B.生产类活动

　　C.组织类活动

　　D.文娱和体育类活动

　　E.公益类活动

　　52、少先队的性质有（）。

　　A.革命性

　　B.教育性

　　C.儿童性

　　D.群众性

　　E.自主性

　　53、中学共青团活动的特点是（）。

　　B.灵活性C.时代性

　　54、重视受教育者的“最近发展区”进行德育活动，符合德育工作的（）。

　　A.循序渐进原则

　　B.知行统一原则

　　C.发扬积极因素原则

　　D.爱和民主原则

　　55、教育者利用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是（）。

　　A.说理教育

　　B.榜样示范

　　C.陶冶教育

　　D.指导自我教育

　　56、我国中小学对学生进行德育款育的基本方法是（）。

　　57、我国中小学德育最基本、最有效的途径是（）。

　　A.教学

　　B.社会实践活动

　　C.课外活动

　　D.班主任工作

　　58、在德育过程中，贯彻疏导原则的基本要求是：

第一，讲明道理，疏导思想；

第二，因势利导，循循善诱；

第三是（）。

　　A.把德育的理想性和现实性结合起来

　　B.以表扬激励为主，坚持正面教育

　　C.爱护、尊重和信赖学生

　　D.根据学生的年龄特征有计划地进行教育

　　59、体育是以（）为目标的教育活动。

　　A.提升教育对象智慧

　　B.健全品德素养

　　C.发展体能，锻炼体魄

　　D.追求人生情趣和理想境界

　　60、在课堂设置相应的情境，引发对道德两难问题的讨论，使学生通过扮演其中角色，对有关道德价值观进行充分的体验，促进道德教育结构的转换，最早使用这一方法的是（）。

　　A.罗杰斯

　　B.马斯洛

　　C.科尔伯格

　　D.皮亚杰