心理评估试题Word文档格式.docx
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咨询中观察，患者情绪高涨，自我感觉好，总认为别人不如自己，爱管闲事，无其他阳性发现，进行MMPI测试，结果为98／89型。
（）
A.由此可诊断为轻躁症
B.由此可诊断为躁狂症
C.由此可诊断为躁抑症
D.由此可诊断为神经症
E.由此不能下任何诊断
6、罗夏测验有（）A.30张墨迹图B.20张墨迹图C.18张墨迹图D.12张墨迹图E.10张墨迹图
E
7、在心理咨询过程中，因病情需要患者测试了EVQ，结果示为黏液质倾向人格类型，请判断以下哪种性格符合该患者（）
A.为人处事我行我素，工作、生活乐观
B.为人处事多思善变，工作、生活敏感
C.为人处事开朗豁达，工作、生活随意
D.为人处事焦虑悲观，工作、生活刻板
E.为人处事小心谨慎，工作、生活条理
8、某一患者进行临摹测验，结果评分属常态，但是测验过程中医生发现，患者是将临摹的样本倒转过来临摹的，由此医生可得出诊断患者（）
A.肯定有脑损伤
B.肯定无脑损伤
C.暂时无法诊断
D.结果仅供参考
E.需结合其他检查
9、一位病人的个性特征表现为孤独、缺乏同情心、不关心他人、喜欢干奇特的事、难以适应环境。
若医生要这位病人填写艾森克人格问卷，其结果可能性最大的是（）
A.E分低
B.N分高
C.P分高
D.L分低
E.E分高
10、有位医生需要了解某病人的人格特征，他想应用临床中常用的人格量表，但发现科室备用的心理测量工具中有一个测验不属于人格测验量表（）
A.MMPI
B.EPQC.16-PF
D.SCL-90
E.CPI
11、关于文字测验的说法不正确的是（）
A.测验使用文字材料
B.被试用言语作反应
C.不易受文化程度的影响
D.可以结合操作测验使用
E.团体测验多采用此方式
12、TAT测验材料有（）A.28张图片和1张空白卡片B.29张图片和1张空白卡片C.30张图片D.28张图片和2张彩色卡片E.29张图片和1张彩色卡片
B
13、某一患者MMPI测试结果为27／72型。
医生可由此对该患者得出的初步印象为（）
A.人格障碍
B.精神障碍
C.不能诊断
D.病态人格
E.神经症
14、患者男，55岁，车祸后，成人韦氏智力测验结果为vIQ>
PIQ=20，临床医生可由此诊断患者（）
A.大脑右半球功能受损
B.大脑左半球功能受损
C.非优势半球功能受损
D.大脑弥漫性功能受损
E.大脑功能未受到受损
15、有一老年女性患者，右利手，脑血管病后不完全性运动性失语症，成人韦氏智力测验，其阳性结果应为（）
A.VIQ>
PIQ
B.VIQ=PIQ
C.PIQ>
VIQ
D.FIQ>
E.FIQ>
16、下列数据为一患者的EPQ测验粗分，P=52，E=38，N=65，L=44，由此你是否（）
A.可以初步诊断
B.不能初步诊断
C.还需结合咨询
D.暂时无法判断
E.不知如何判断
17、一位患者MMPI测验Q分为34，你将如何来判断测验的有效性。
A.此测验有效
B.此测验无效
C.有参考价值
D.无参考价值
E.结合咨询再决定
18、有一小学生，韦氏智力测验IQ为84分，你对他的诊断为（）
A.平常范围智力
B.临界范围智力
C.轻度智力缺损
D.中度智力缺损
E.重度智力缺损
19、某男青年，20岁，自高自大，不信任别人，且易妨忌别人，对他人常怀敌意，MMPI测验示68／86型，据此你至少可诊断他属于（）
A.强迫型人格
B.偏执型人格
C.焦虑型人格
D.表演型人格
E.反社会性人格
20、在为一5岁患儿进行测验时，家长提出能否做一个言语量表，再做一个操作量表，交替进行，以维持儿童的兴趣，避免疲劳和厌倦，你是如何认为（）
A.违反手册规定的顺序B.可以适当的灵活运用
C.不能听家长的乱指挥
D.患儿能做多少算多少
E.无所谓，怎样做都行
21、一患者的MMPI剖析图，89／98型她可能存在（）
B.抑郁型人格N
C.分裂样人格
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22、一患者的MMPI测试结果剖析图，si量表76分，她可能存在（）
C.表演型人格
D.内向性格
E.外向性格
23、某患者，18岁，高三学生，要求自己完美，循规蹈矩，自信心差，内向，心理测验MMPI测试结果为26／62型，你认为患者属于（）
A.癔症型人格
B.强迫型人格
C.偏执型人格
D.病态型人格
E.抑郁型人格
24、艾森克人格问卷的分量表中，代表情绪稳定性特征的是（）
A.E
B.N
C.PD.L
E.以上都不是
25、抑郁严重度指数为0.68，其抑郁程度属于（）
A.正常
B.轻度抑郁
C.中度抑郁
D.重度抑郁
E.极重度抑郁
26、WAIS-RC中所包含的项目（）
A.偏执
B.言语智商
C.内外倾向
D.情绪敏感性
E.社交风度
27、CPI中所包含的项目（）
28、MMPI中所包含的项目（）
A[单项选择题]
29、在16PF中因素c代表（）
A.稳定性
B.兴奋性
C.有恒性
D.敢为性
E.世故性
30、何种心理测验采用定性分式进行结果描述（）
B.H—R
D.WARSE.16PF
31、对常模的理解，正确的是（）
A.只有掌握常模资料才可对结果确切合理的解释
B.常模的功能是给测验分数提供一个比较的标准
C.无论什么心理测验都必须有一个标准化的常模
D.无论什么心理测验都只能有一个标准化的常模
E.一个具有代表性的样本在该测验实际操作建立
32、目前我国最常用的智力量表是（）
A.斯坦福一比奈智力量表
B.洛奇一桑代克智力量表
C.韦克斯勒智力量表
D.瑟斯顿智力量表
E.勒特国际操作量表
33、心理测量工具好坏的最基本标志是（）
A.常模B.信度和效度
C.代表性
D.标准化
34、效度反映心理测量结果的（）
A.一致性
B.可靠性
C.真实性
D.代表性
E.以上都对
35、心理测量的误差主要来源有（）
A.施测条件
B.主试者素质
C.应试者动机
D.应试者生理状态
E.以上都是
36、明尼苏达多项个性调查表中Pd是下列的（）
A.疑病量表
B.精神病态量表
C.妄想狂量表
D.精神衰弱量表
E.癔病量表
37、明尼苏达多项人格调查表最初是根据什么需要编制的（）
A.心理学应用
B.职业选择
C.临床医学
D.精神病临床
E.人类学研究
38、心理评估者应具备基本的职业道德（）
A.为临床干预提供基础信息
B.人格健康
C.精通所有的心理测验
D.保护病人或来访者的利益
E.长期从事临床心理工作
39、下面哪个不是SCL一90的症状纬度（）
A.人际敏感
B.焦虑
C.躯体化
D.疑病
E.恐怖
40、Bender格塔式测验（）
A.用于简捷的空间能力和有无脑损伤的初步筛查
B.用于测查多方面的心理功能状态
C.用于反映工作、学习压力大小的量表
D.用于反映有无心理症状及其严重程度
E.用于反映有无焦虑及其严重程度
41、H.R神经心理成套测验（）
42、投射测验主要的理论根据为（）
A.心理动力学
B.行为现象学
C.认知领悟学
D.人本主义论
E.生理心理学
43、实施心理测验时，最合适的场所应在（）
A.心理门诊测验室
B.心理门诊接待室
C.心理门诊候诊室
D.医生舒适的家中
E.患者舒适的家中
44、对心理评估者心理素质的基本要求（）
45、关于SAS，下述哪一项是错误的（）
A.有20个项目
B.使用简便
C.焦虑量表
D.分四级评分
E.有10个反向项目
46、需要医生保管的心理咨询的临床资料不包括（）
A.心理病史资料
B.心理测验资料
C.心理咨询资料D.单位提供资料
E.医生观察资料
47、医生选择心理测验时，应优先考虑的测验为（）
A.患难与共者自己提出要求做的
B.可以为科研积累资料的
C.具有常模信度标准化的
D.具有常模效度标准化的
E.与临床表现密切相关的
48、信度是指（）
A.心理测验的有效性
B.心理测验的可靠性
C.心理测验的鉴别性
D.心理测验的参考性
E.心理测验的标准性
49、在建立常模时，最常用的取样方法是（）
A.筛查抽样
B.分组抽样
C.分层抽样
D.随时抽样
E.随便抽样
50、心理评估通常不包括（）
A.临床访谈
B.临床观察
C.心理测验
D.心理咨询
E.评定量表
D[单项选择题]
51、不属于人格的投射类测验的是（）
A.洛夏墨迹测验
B.主题统觉测验
C.霍兹曼墨迹测验
D.词语联想测验
E.范畴测验
52、人的平均智商为（）A.75～110B.80～110C.80～115D.85～115E.85～120
53、比率智商年龄适应范围在（）A.5岁或7岁以内B.8岁或10岁以内C.12岁或14岁以内D.15岁或16岁以内E.17岁或18岁以内
54、在标准化心理测验中是否测查到所要测查内容的技术指标是（）
A.效度
B.精确度
C.信度
D.灵敏度
E.标准度
55、一个心理测验或量表的可靠程度称为（）
A.效度B.灵敏度
D.精确度
E.区分度
56、对同一组被试在两次不同时间做同一套测验的结果进行相关分析是（）
A.分半信度
B.重测信度
C.正副本信度
E.α系数
57、心理测验的行为样本必须具有（）
A.全国性
B.区域性
C.随意性
E.整群性
58、按韦氏智力量表划分标准，边缘智力是指智商在（）A.110～119B.90～109C.80～89D.70～79E.55～69
59、心理评估的晤谈法中，言语沟通所凭借的人体功能是（）
A.嘴功能
B.耳功能
C.嗅功能
D.触觉功能
E.第六感觉功能
60、临床晤谈中非言语沟通又称为（）
A.无声的沟通
B.身体语言沟通
C.非感官沟通
D.无形的沟通
E.内脏语言沟通
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