上海中医药大学授课教案文档格式.docx

上传人:wj 文档编号:837679 上传时间:2023-04-29 格式:DOCX 页数:31 大小:39.55KB
下载 相关 举报
上海中医药大学授课教案文档格式.docx_第1页
第1页 / 共31页
上海中医药大学授课教案文档格式.docx_第2页
第2页 / 共31页
上海中医药大学授课教案文档格式.docx_第3页
第3页 / 共31页
上海中医药大学授课教案文档格式.docx_第4页
第4页 / 共31页
上海中医药大学授课教案文档格式.docx_第5页
第5页 / 共31页
上海中医药大学授课教案文档格式.docx_第6页
第6页 / 共31页
上海中医药大学授课教案文档格式.docx_第7页
第7页 / 共31页
上海中医药大学授课教案文档格式.docx_第8页
第8页 / 共31页
上海中医药大学授课教案文档格式.docx_第9页
第9页 / 共31页
上海中医药大学授课教案文档格式.docx_第10页
第10页 / 共31页
上海中医药大学授课教案文档格式.docx_第11页
第11页 / 共31页
上海中医药大学授课教案文档格式.docx_第12页
第12页 / 共31页
上海中医药大学授课教案文档格式.docx_第13页
第13页 / 共31页
上海中医药大学授课教案文档格式.docx_第14页
第14页 / 共31页
上海中医药大学授课教案文档格式.docx_第15页
第15页 / 共31页
上海中医药大学授课教案文档格式.docx_第16页
第16页 / 共31页
上海中医药大学授课教案文档格式.docx_第17页
第17页 / 共31页
上海中医药大学授课教案文档格式.docx_第18页
第18页 / 共31页
上海中医药大学授课教案文档格式.docx_第19页
第19页 / 共31页
上海中医药大学授课教案文档格式.docx_第20页
第20页 / 共31页
亲,该文档总共31页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

上海中医药大学授课教案文档格式.docx

《上海中医药大学授课教案文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《上海中医药大学授课教案文档格式.docx(31页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

上海中医药大学授课教案文档格式.docx

强调与内科病的区别。

3、 月经病的定义、范围。

4、 定义强调其周期性特点。

5、 主要病因病机。

分漏经类与闭经类概括。

6、 辨病:

期、量、色、质和伴随症状。

辨病之先后,辨标本缓急,辨月经周期。

7、 治则:

如何治本?

如何调经?

注重肝脾肾。

调经之本在肾:

是由于经水出诸肾(从解剖、生理、

病理、治疗四方面论述)

补充:

中医调周法的机理与方法及现代研究。

幻灯+提问

幻灯演示

实例讲解+提

幻灯

5

2

3

教学后记

孙卓君

06.5

中医临床

崩漏

1、 讲解式

2、 一般了解的内容学生自学

教材及参考资料

1、 教材:

2、 西医妇产科学(第五版)

教学目的

崩漏的定义、辨证论治及治崩法在临床上的运用。

熟悉崩漏病因病机、诊断及辅助检查方法以及妇科出血证的鉴别。

3、 了解:

崩漏的其他治疗方法。

4、 掌握功能失调性子宫出血的分类、诊断及处理;

5、 了解功能失调性子宫出血的病因、病理、临床表现。

1、 崩漏疾病的定义、

2、 诊断及鉴别诊断。

3、 崩漏的治疗原则

4、 功能失调性子宫出血的分类,诊断与治疗

1、 介绍塞流、澄源、复旧三法的临床具体运用。

2、 介绍功能性子宫出血的诊断及鉴别诊断

为何崩漏称为妇科之难证、重证?

功能失调性子宫出血一般同那些疾病鉴别?

教学步骤及主要内容(详纽内容见课件)

时间安排

教学重点熟悉内容熟悉内容教学重点

教学重点教学重点教学重点

中医内容:

1、 崩漏的历史沿革

2、 崩漏的病因病机及转归;

3、 崩漏的诊断与鉴别诊断;

4、 崩漏的治疗原则、辨证论治,分期治疗及

治崩三法的灵活应用;

5、 总结及讨论

西医内容:

5、 功血定义、分类

6、 无排卵型功血的临床表现及治疗原则。

7、 排卵型功血的临床表现及治疗原则

8、 总结和讨论

PPT+板书举例+提问讨论+自由

PPT+板书视频播放手术过程,病理图片讨论+自由

55分钟

10'

15'

20'

5'

45'

06.05.21

闭经

50分钟

闭经的定义,诊断要点,辨证论治。

闭经类月经失调的病因病机。

闭经的有关检查及其他治法。

1、 闭经的病因(中、西)

2、 原发性闭经与继发性闭经的区别

闭经的治疗。

病理性闭经与早孕的鉴别

时间安排

2、 闭经的定义及概述。

原发性闭经与继发性闭经的区别、生理性闭经的概念。

3、 病因病机:

冲任气血失调

虚 血海空虚,无血可下。

实一一冲任受阻,胞脉不畅。

4、 诊断要点:

强调注意器质性病变。

强调相关检查。

5、 鉴别诊断:

关键是严格把握定义。

6、 辨证论治:

治法要针对证型理解记忆。

7、 闭经类月经失调小结。

实例讲解+提问

病例图片+示

意图

举例+自由讨论

4

10

6

多囊卵巢综合征

问题式、讨论式。

学的

教目

明确多囊卵巢综合征,导致内分泌失调的一系列症状。

多囊卵巢综合征的临床表现及治疗。

多囊卵巢综合征的病理生理,内分泌特征。

1、人工周期如何应用?

2、按病变部位分闭经的常见原因?

时间

安排

(分。

1、 病理生理

2、 临床表现:

月经失调、多毛、不孕、肥胖

3、 内分泌特征

4、 诊断

5、 治疗

1) 一般治疗

2) 药物治疗

(1)抗雄激素

(2)诱发排卵

3) 手术治疗

(1)腹腔镜(手术)

(2)卵巢楔形切除术

病例图片+示意图

幻灯+图片

25

妇科疾病的治疗

1

1、教材:

妇科常用内治法及代表方剂。

妇科常用外治法的使用原则及主方主药。

妇科常用外治法的具体操作。

1、 妇科常用内治法及代表方剂

2、 妇科常用外治法的适应症及主方主药。

形象介绍妇科常用外治法的具体操作

1、简述妇科常用外治法的具体操作?

时间安排

教学重点熟悉内容教学重点教学重点

1、 常用内治法及代表方

2、 妇科外治法

3、 中医妇科急症治疗(妇科血崩证、急腹证、

高热证、厥脱证中医应急处理。

4、 总结本章及讨论

PPT+板书视频播放举例+提问

讨论+自由发言

15

钱麟

经行诸症一经行浮肿

0.5

1、 病例式

2、 参考资料:

妇产科学(第五版)《校注妇人良方》治.调经》

《叶氏女科证

经行浮肿病因病机、辨证论治。

熟悉经行浮肿的鉴别诊断。

了解经行浮肿定义、检查方法。

1、 经行浮肿定义与病因病机

2、 经行浮肿辨证分型、治法、代表方剂。

1、 经行浮肿检查方法及诊断要点。

2、 经行浮肿同心、肝、肾、甲状腺等脏器功能异常和营养不良性水肿鉴别诊断。

1、 经行浮肿定义?

主要病因病机是什么?

2、 经行浮肿辨证要点?

治疗原则以何为多?

了解内容掌握内容掌握内容

教学重点吸引学生兴趣

熟悉了解,注重实际应用

中医部分.

1、 讲解定义:

强调经行浮肿发生的时间及伴随症状

2、 经行浮肿的病因病机,

3、 经行浮肿的辨证要点及论治。

西医部分:

1、 提出病例请学生思考

2、 列举典型病例,启发引导学生总结经行浮肿的临床表现,分析常见浮肿原因,同心、肝、肾、甲状腺等脏器功能异常和营养不良性水肿鉴别诊断。

3、 本章节总结,模拟测试

PPT+讲解—动|3|+板书

举例

举例+提问

讨论

自由发言

10分钟

2,

3'

5,

15分钟

2 '

3 '

经行诸症一经行情志异常

妇产科学(第五版)《陈素庵妇科补解.经行发狂谐语论》

1、 熟悉:

经行情志异常病因病机、辨证论治。

2、 了解:

经行情志异常定义。

1、 经行情志异常定义与病因病机

2、 经行情志异常辨证分型、治法、代表方剂。

1、 经行情志异常检查方法及诊断要点。

2、 经行情志异常同热入血室、脏躁鉴别诊断。

1、 经行情志异常定义?

2、 经行情志异常辨证要点?

痰火上扰型代表方药为何?

了解内容

掌握内容掌握内容

了解内容吸引学生兴趣

中医部分:

强调经行情志异常发生的时间、伴随症状。

2、 经行情志异常的病因病机,

3、 经行情志异常的辨证要点及论治。

4、 经行情志异常同热入血室、脏躁证的鉴别诊断

2、 提出病例请学生思考

3、 列举典型病例,启发引导学生总结经行情志异常的临床表现,诊断依据。

急诊处理方法

3、 经行诸症总结,讲解经行紧张综合症病因、临床表现同经行诸症相似处、简单介绍应对方法。

4、 模拟测试

PPT+讲解—动E1+板书

举例举例+提问讨论

PPT+讲解

2'

3,

4'

7'

经前期综合征(premenstralsyndrome,PMS)催乳素(PRL)内啡肽(6-endorphin,p-EP)

经行诸症一经行头痛

妇产科学(第五版)《张氏医通》

经行头痛病因病机、辨证论治。

经行头痛鉴别诊断。

经行头痛定义。

1、 经行头痛定义与病因病机

2、 经行头痛辨证分型、治法、代表方剂。

1、 如何把经行头痛辨证分型。

2、 经行头痛如何同外感头痛、内伤头痛相鉴别诊断。

1、 什么是经行头痛,主要病因病机是什么?

2、 根据头痛部位,如何选取引经药物?

教学重点掌握内容熟悉内容教学重点

吸引学生兴趣

1、 提出定义:

强调经行头痛发生的时间及伴随症状

2、 经行头痛的病因病机

3、 经行头痛与外感头痛的鉴别要点

4、 经行头痛的辨证论治

4、提出病例请学生思考

2、 列举典型病例,启发引导学生总结经行头痛的临床表现同以头痛为主要症状的颅脑及神经系统疾病相鉴别

PPT+讲解—动EI+板书

13分钟

12分钟

7,

经行诸症一经行吐帆

妇产科学(第五版)《叶氏女科证治》妇科心法要诀》

《医宗金鉴.

经行吐帆病因病机、辨证论治。

经行吐帆定义、鉴别诊断、检查方法。

1、 经行吐岫定义与病因病机

2、 经行吐岫辨证分型、治法、代表方剂。

1、 经行吐岫检查方法及诊断要点。

2、 经行吐蛆同内科吐血、帆血鉴别诊断。

1、 经行吐岫定义?

2、 经行吐岫辨证要点?

强调经行吐蛆发生的时间、伴随症状及多种称谓

2、 经行吐岫的病因病机,

3、 经行吐岫的辨证要点及论治。

5、提出病例请学生思考

2、 列举典型病例,启发引导学生总结经行吐朝的临床表现,诊断依据。

分析常见吐朝原因,同消化道(胃溃疡、肝硬化)呼吸道(支扩、肺结核)五官科(鼻咽部肿瘤或疾病)鉴别诊断。

讨论自由发言

介绍代偿性月经

经间期出血

25分钟

经间期出血的辨证论治。

经间期出血病因病机、诊断要点。

经间期出血定义。

1、经间期出血的病机与辨证论治。

1、诊断:

主要与体质因素及蕴期胞宫、冲任、气血变化有关。

1、.经间期出血的主要机理。

1、 定义及概述。

补充西医排卵期概念。

2、 病因病机。

说明月经周期中阴阳的转化规律。

强调阳气内动时,引动宿疾而出血的机理。

3、 诊断要点、鉴别诊断。

强调无器质性病变,强调在排卵期间。

4、 辨证论治:

5、 归纳小结讨论。

7

经期延长

1、病例式、问题式、讨论式。

经期延长的定义、辨证论治。

经期延长的病因病机、诊断要点。

治则重在缩短经期,以止血为要,证治方药,配合中西结合。

诊断要点、与经漏赤带鉴别。

1、.经期延长的主要机理。

(分)

6、 引入病例。

7、 定义及概述。

8、 病因病机。

9、 诊断要点、鉴别诊断。

5、 辨证论治:

6、 归纳小结讨论。

绪曰

妇产科学(第五版)《济阴纲目》《医宗金鉴.妇科心法要诀》

经行发热病因病机、辨证论治。

经行发热定义及诊断要点。

1、 经行发热定义与病因病机

2、 经行发热辨证分型、治法、代表方剂。

1、 历代经行发热用药配伍辨证分型。

2、 经行发热同经行感冒鉴别诊断。

1、 经行发热定义?

2、 现代中医对经行发热认识?

夏桂成治疗经验为何?

了解内容掌握内容

了解内容教学重点

强调经行发热发生的时间及伴随症状

2、 经行发热的病因病机

3、 经行发热历代医家观点

4、 经行发热的辨证论治

6、提出病例请学生思考

2、 列举典型病例,启发引导学生总结经行发热的临床表现,分析常见发热原因并同本疾病相鉴别

经行诸症一经行泄泻

妇产科学(第五版)《陈素庵妇科补解.调经门》《医宗金鉴.妇科心法要诀》

经行泄泻病因病机、辨证论治。

经行泄泻鉴别诊断。

经行泄泻的定义。

1、 经行泄泻定义与病因病机

1、 历代经行泄泻辨证分型。

2、 经行发热同内科泄泻、经行伤食、经期感寒泄泻鉴别诊断。

1、 经行泄泻定义?

2、 经行发热为何为何不宜峻补收涩?

了解内容掌握内容熟悉内容

强调经行泄泻发生的时间及伴随症状

2、 经行泄泻的病因病机,

3、 经行泄泻与内科泄泻、经行伤食、经期感寒泄泻鉴别诊断。

4、 经行发热的辨证论治。

7、提出病例请学生思考

2、 列举典型病例,启发引导学生总结经行泄泻的临床表现,分析常见泄泻原因并同本疾病相鉴别

PPT+讲解—动01+板书

张琼

06.05

盆腔炎

1、 课本结合临床,归纳分类,中医为主,4

2、 介绍妇科感染性疾病现况。

n西结合。

妇产科学(第五版)、妇产科感染性疾病诊疗常规、中华妇产科杂志

i

1、 掌握盆腔炎的定义及其各型的辩证论治。

2、 熟悉盆腔炎的病因病机。

3、 了解盆腔炎的感染途径、中西医结合治疗的优越性。

4、 了解盆腔炎的诊断及鉴别诊断。

1、 盆腔炎的定义极其各型的辨证论治。

2、 急性盆腔炎的诊断和鉴别诊断。

1、 掌握急慢盆腔炎的不同症状及中西医不同治疗方法。

2、 记住血府逐瘀汤、少腹逐瘀汤、膈下逐瘀汤的组成和不同点。

1、 为什么说慢性盆腔炎的治疗以通调冲任气血为主?

2、 急性盆腔炎与哪些急腹痛可鉴别?

吸引学生注意力。

教学重点。

吸引学生注意教学重点,要求掌握

一般了解教学难点,结合图片进行解释教学重点,要求掌握

1. 提出问题:

引发学生思考急慢盆腔炎的定义与区别。

2. 盆腔炎的病因病机。

3. 盆腔炎的辩证论治。

1、 提出病例及问题请学生思考。

2、 列举典型病例,提问,启发学生总结急腹痛临床表现及体征。

3、 介绍抗生素的分类及临床应用。

4、 了解盆腔炎的主要病原体及STDo

5、 重点讲解盆腔炎的治疗原则,中西医结合治疗的重要性。

6、 总结病例与本课重点小结。

提问

8,

25'

盆腔炎(pelvicinflammatorydisease)衣原々原体(mycoplasma)

T(chlamydia)支

06.05.21

月经先后无定期

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 农林牧渔 > 林学

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2