离心式压缩机内部结构图片合集Word格式文档下载.docx
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"年合同法司考真题@#@ 2010年合同法部分真题@#@ 5.某校长甲欲将一套住房以50万元出售。
@#@某报记者乙找到甲，出价40万元，甲拒绝。
@#@乙对甲说：
@#@“我有你贪污的材料，不答应我就举报你。
@#@”甲信以为真，以40万元将该房卖与乙。
@#@乙实际并无甲贪污的材料。
@#@关于该房屋买卖合同的效力，下列哪一说法是正确的？
@#@2010年@#@ A.存在欺诈行为，属可撤销合同@#@ B.存在胁迫行为，属可撤销合同@#@ C.存在乘人之危的行为，属可撤销合同@#@D.存在重大误解，属可撤销合同@#@ 11.张某和李某采用书面形式签订一份买卖合同，双方在甲地谈妥合同的主要条款，张某于乙地在合同上签字，李某于丙地在合同上摁了手印，合同在丁地履行。
@#@关于该合同签订地，下列哪一选项是正确的？
@#@@#@ A.甲地@#@ B.乙地@#@ C.丙地@#@ D.丁地@#@ 12.甲、乙同为儿童玩具生产商。
@#@六一节前夕，丙与甲商谈进货事宜。
@#@乙知道后向丙提出更优惠条件，并指使丁假借订货与甲接洽，报价高于丙以阻止甲与丙签约。
@#@丙经比较与乙签约，丁随即终止与甲的谈判，甲因此遭受损失。
@#@对此，下列哪一说法是正确的？
@#@@#@ A.乙应对甲承担缔约过失责任@#@ B.丙应对甲承担缔约过失责任@#@ C.丁应对甲承担缔约过失责任@#@ D.乙、丙、丁无须对甲承担缔约过失责任@#@ 13.甲、乙订立一份价款为十万元的图书买卖合同，约定甲先支付书款，乙两个月后交付图书。
@#@甲由于资金周转困难只交付五万元，答应余款尽快支付，但乙不同意。
@#@两个月后甲要求乙交付图书，遭乙拒绝。
@#@对此，下列哪一表述是正确的？
@#@@#@ A.乙对甲享有同时履行抗辩权@#@ B.乙对甲享有不安抗辩权@#@ C.乙有权拒绝交付全部图书@#@ D.乙有权拒绝交付与五万元书款价值相当的部分图书@#@ 14.甲、乙约定：
@#@甲将100吨汽油卖给乙，合同签订后三天交货，交货后十天内付货款。
@#@还约定，合同签订后乙应向甲支付十万元定金，合同在支付定金时生效。
@#@合同订立后，乙未交付定金，甲按期向乙交付了货物，乙到期未付款。
@#@对此，下列哪一表述是正确的？
@#@@#@ A.甲可请求乙支付定金@#@ B.乙未支付定金不影响买卖合同的效力@#@ C.甲交付汽油使得定金合同生效@#@ D.甲无权请求乙支付价款@#@ 57.甲向乙借款300万元于2008年12月30日到期，丁提供保证担保，丁仅对乙承担保证责任。
@#@后乙从甲处购买价值50万元的货物，双方约定2009年1月1日付款。
@#@2008年10月1日，乙将债权让与丙，并于同月15日通知甲，但未告知丁。
@#@对此，下列哪些选项是正确的？
@#@@#@ A.2008年10月1日债权让与在乙丙之间生效@#@ B.2008年10月15日债权让与对甲生效@#@ C.2008年10月15日甲可向丙主张抵销50万元@#@ D.2008年10月15日后丁的保证债务继续有效@#@ 58.甲对乙享有2006年8月10日到期的六万元债权，到期后乙无力清偿。
@#@乙对丙享有五万元债权，清偿期已届满七个月，但乙未对丙采取法律措施。
@#@乙对丁还享有五万元人身损害赔偿请求权。
@#@后乙去世，无其它遗产，遗嘱中将上述十万元的债权赠与戊。
@#@对此，下列哪些选项是正确的？
@#@@#@ A.甲可向法院请求撤销乙的遗赠@#@ B.在乙去世前，甲可直接向法院请求丙向自己清偿@#@ C.在乙去世前，甲可直接向法院请求丁向自己清偿@#@ D.如甲行使代位权胜诉，行使代位权的诉讼费用和其他费用都应该从乙财产中支付@#@ 59.甲公司将一工程发包给乙建筑公司，经甲公司同意，乙公司将部分非主体工程分包给丙建筑公司，丙公司又将其中一部分分包给丁建筑公司。
@#@后丁公司因工作失误致使工程不合格，甲公司欲索赔。
@#@对此，下列哪些说法是正确的？
@#@@#@ A.上述工程承包合同均无效@#@ B.丙公司在向乙公司赔偿损失后，有权向丁公司追偿@#@ C.甲公司有权要求丁公司承担民事责任@#@ D.法院可收缴丙公司由于分包已经取得的非法所得@#@ 60.甲委托乙寄售行以该行名义将甲的一台仪器以3，000元出售，除酬金外双方对其它事项未作约定。
@#@其后，乙将该仪器以3，500元卖给了丙，为此乙多支付费用100元。
@#@对此，下列哪些选项是正确的？
@#@@#@ A.甲与乙订立的是居间合同@#@ B.高于约定价格卖得的500元属于甲@#@ C.如仪器出现质量问题，丙应向乙主张违约责任@#@ D.乙无权要求甲承担100元费用@#@ 61.关于保管合同和仓储合同，下列哪些说法是错误的？
@#@@#@ A.二者都是有偿合同@#@ B.二者都是实践性合同@#@ C.寄存人和存货人均有权随时提取保管物或仓储物而无须承担责任@#@ D.因保管人保管不善造成保管物或仓储物毁损、灭失的，保管人承担严格责任@#@ 62.甲乙丙三人合作开发一项技术，合同中未约定权利归属。
@#@该项技术开发完成后，甲、丙想要申请专利，而乙主张通过商业秘密来保护。
@#@对此，下列哪些选项是错误的？
@#@@#@ A.甲、丙不得申请专利@#@ B.甲、丙可申请专利，申请批准后专利权归甲、乙、丙共有@#@ C.甲、丙可申请专利，申请批准后专利权归甲、丙所有，乙有免费实施的权利@#@D.甲、丙不得申请专利，但乙应向甲、丙支付补偿费@#@2009年合同法部分真题@#@6．甲将300册藏书送给乙，并约定乙不得转让给第三人，否则甲有权收回藏书。
@#@其后甲向乙交付了300册藏书。
@#@下列哪一说法是正确的？
@#@@#@A．甲与乙的赠与合同无效，乙不能取得藏书的所有权@#@B．甲与乙的赠与合同无效，乙取得了藏书的所有权@#@C．甲与乙的赠与合同为附条件的合同，乙不能取得藏书的所有权@#@D．甲与乙的赠与合同有效，乙取得了藏书的所有权@#@【答案】D@#@【考点】附义务的赠与@#@【详解】但就赠与合同的知识点而言，本题很容易获得解决。
@#@依据《合同法》第185条之规定，“赠与合同是赠与人将自己的财产无偿给予受赠人，受赠人表示接受赠与的合同。
@#@”这说明赠与合同是一个诺成合同。
@#@所以本题的合同已经成立，且并无违法之内容，所以在处理时也就一并生效了。
@#@这样就可以否定A、B项。
@#@@#@依据《物权法》第23条规定：
@#@“动产物权的设立和转让，自交付时发生效力，但法律另有规定的除外。
@#@”本题中乙自藏书交付完成时就取得藏书的所有权，D项当选，C项错误。
@#@@#@但是，C项所述提醒我们，必须讲清楚一个问题才有更大的收获，那就是附条件的合同与附义务的赠与合同的区别。
@#@《合同法》第190条规定，“赠与可以附义务。
@#@赠与附义务的，受赠人应当按照约定履行义务。
@#@”本题就是一项附义务的合同，受赠人乙一旦违反所附义务，则遭受的后果就是甲行使取回权。
@#@附条件合同的条件是指影响合同效力的附款，不符合本题的所属情形，也即本题的合同属于附义务而非法律上所讲的附条件的合同。
@#@《合同法》第45条第1款规定，“当事人对合同的效力可以约定附条件。
@#@附生效条件的合同，自条件成就时生效。
@#@附解除条件的合同，自条件成就时失效。
@#@”附条件的合同是指以将来可能发生的事实作为合同生效或者失效的条件，而本题中的赠与合同已经在约定当时就生效了。
@#@C项是本题最具迷惑性的选项了@#@10．甲公司与乙公司签订服装加工合同，约定乙公司支付预付款一万元，甲公司加工服装1000套，3月10日交货，乙公司3月15日支付余款九万元。
@#@3月10日，甲公司仅加工服装900套，乙公司此时因濒临破产致函甲公司表示无力履行合同。
@#@下列哪一说法是正确的？
@#@@#@A．因乙公司已支付预付款，甲公司无权中止履行合同@#@B．乙公司有权以甲公司仅交付900套服装为由，拒绝支付任何货款@#@C．甲公司有权以乙公司已不可能履行合同为由，请求乙公司承担违约责任@#@D．因乙公司丧失履行能力，甲公司可行使顺序履行抗辩权@#@【答案】C【考点】履行抗辩权与违约责任@#@【详解】承揽合同的一个特殊规定在于定做人享有任意解除权也即可以无理由的随时通知承揽人解除合同，所以本题中的乙公司可以随时解除合同但是甲公司不可以行使任意解除权，但是甲公司行使法定解除权是没有问题的。
@#@@#@依据《合同法》第68条规定，“应当先履行债务的当事人，有确切证据证明对方有下列情形之一的，可以中止履行：
@#@
（一）经营状况严重恶化；@#@
（二）转移财产、抽逃资金，以逃避债务；@#@（三）丧失商业信誉；@#@（四）有丧失或者可能丧失履行债务能力的其他情形。
@#@当事人没有确切证据中止履行的，应当承担违约责任。
@#@”本题中，甲公司有确切证据证明乙公司在其履约5日后不能履行合同义务，可以行使不安抗辩权，中止履行，A项说法错误。
@#@@#@针对甲公司的部分履行，乙公司不主张任意解除权，那么可仅就也有义务就900套服装支付货款，有权在未支付的100套服装范围内拒绝付款，而不能拒绝支付全部货款，B项说法错误。
@#@@#@依据《合同法》第67条规定：
@#@“当事人互负债务，有先后履行顺序，先履行一方未履行的，后履行一方有权拒绝其履行要求。
@#@先履行一方履行债务不符合约定的，后履行一方有权拒绝其相应的履行要求。
@#@”因甲公司不是后履行义务方，故其无权主张顺序履行抗辩权，D项说法错误。
@#@@#@依据《合同法》第108条规定，预期违约指合同履行期限到来前，一方当事人无正当理由但明确表示或者以其行为表示其在履行期到来后将不可能履行合同。
@#@乙公司构成预期违约，依法应该承担违约责任，C项当选。
@#@@#@11．关于合同解除的表述，下列哪一选项是正确的？
@#@@#@A．赠与合同的赠与人享有任意解除权@#@B．承揽合同的承揽人享有任意解除权@#@C．没有约定保管期间保管合同的保管人享有任意解除权@#@D．居间合同的居间人享有任意解除权@#@【答案】C【考点】任意解除权@#@【详解】所谓任意解除权，是指根据法律规定赋予部分合同当事人在合同成立后清偿前，可以无理由的单方主张解除合同的权利。
@#@这是一项特殊的权利只有法律有明确规定或者当事人有明确约定时才可以享有。
@#@在我国《合同法》以及《担保法》上主要常见情况：
@#@《合同法》第232条：
@#@不定期租赁合同的双方；@#@第268条：
@#@承揽合同的定作人；@#@第308条：
@#@货运合同的托运人；@#@第376条规定：
@#@未约定保管期间的保管人；@#@第410条：
@#@委托合同的双方；@#@以及《担保法》第27条未定保证期间的最高额保证人。
@#@需要指出，《合同法》第195条规定：
@#@“赠与人的经济状况显著恶化，严重影响其生产经营或者家庭生活的，可以不再履行赠与义务。
@#@”即仅在该种情形下赠与人才享有法定解除权而非任意解除权，A项说法错误。
@#@B项说法错误，原因是颠倒了定做人与承揽人。
@#@@#@依据《合同法》第376条规定：
@#@“寄存人可以随时领取保管物。
@#@当事人对保管期间没有约定或者约定不明确的，保管人可以随时要求寄存人领取保管物；@#@约定保管期间的，保管人无特别事由，不得要求寄存人提前领取保管物。
@#@”因此C项正确。
@#@@#@《合同法》没有赋予居间人合同任意解除权，D项说法错误。
@#@@#@56．乙公司以国产牛肉为样品，伪称某国进口牛肉，与甲公司签订了买卖合同，后甲公司得知这一事实。
@#@此时恰逢某国流行疯牛病，某国进口牛肉滞销，国产牛肉价格上涨。
@#@下列哪些说法是正确的？
@#@@#@A．甲公司有权自知道样品为国产牛肉之日起一年内主张撤销该合同@#@B．乙公司有权自合同订立之日起一年内主张撤销该合同@#@C．甲公司有权决定履行该合同，乙公司无权拒绝履行@#@D．在甲公司决定撤销该合同前，乙公司有权按约定向甲公司要求支付货款@#@【答案】【正确答案】：
@#@ACD @#@@#@【解题思路】：
@#@
（1）选项A：
@#@受欺诈、胁迫而订立的不损害国家利益的合同，属于可撤销合同，具有撤销权的当事人（甲公司）自知道或应当知道撤销事由之日起1年内没有行使撤销权的，撤销权消灭；@#@
（2）选项B：
@#@一方以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使对方在违背真实意思的情况下订立的合同，只有受损害方（甲公司）才有权撤销，乙公司没有撤销权；@#@（3）选项C：
@#@可撤销合同在撤销前已经发生法律效力，甲公司可以不行使撤销权，要求乙公司履行合同时，乙公司无权拒绝履行；@#@（4）选项D：
@#@可撤销合同在被撤销前，合同有效，乙公司有权要求甲公司履行付款义务。
@#@ @#@@#@57．孙女士于2004年5月1日从某商场购买一套化妆品，使用后皮肤红肿出疹，就医不愈花费巨大。
@#@2005年4月，孙女士多次交涉无果将商场诉至法院。
@#@下列哪些说法是正确的？
@#@@#@A．孙女士可以要求商场承担违约责任@#@B．孙女士可以要求商场承担侵权责任@#@C．孙女士可以要求商场承担缔约过失责任@#@D．孙女士可以要求撤销合同@#@【答案】AB【考点】加害给付@#@【详解】不适当履行是实际违约的一种，不适当履行包括瑕疵给付和加害给付。
@#@加害给付是指不适当履行造成对方履行利益之外的其他损失。
@#@本题中，孙女士因在商场购买的化妆品导致皮肤受损，商场构成不适当履行，且构成侵权行为，也即成立加害给付。
@#@其中，销售者（商场）是违约责任、侵权责任主体，但不是缔约过失责任主体，因为缔约过失责任的前提是合同不成立或者无效，本题无此前提。
@#@本题题干未出现构成《合同法》第54条可撤销合同的情形，故C、D项不选。
@#@@#@上面分析违约、侵权责任的构成，但就其承担而言，《合同法》第122条：
@#@“因当事人一方的违约行为，侵害对方人身、财产权益的，受损害方有权选择依照本法要求其承担违约责任或者依照其他法律要求其承担侵权责任。
@#@”这一规定确立的选择机制决定了孙女士可以要求商场承担违约责任或者侵权责任。
@#@A、B项当选。
@#@@#@58．某房地产开发公司在销售中被查出大量欺诈消费者的事实。
@#@下列哪些情形中，买受人可以请求该公司返还已付购房款及利息、赔偿损失，并可以请求该公司承担不超过已付购房款一倍的赔偿责任？
@#@@#@A．该公司故意隐瞒没有取得商品房预售许可证明的事实@#@B．该公司故意隐瞒所售房屋已经抵押的事实@#@C．该公司故意隐瞒所售房屋已经出卖给第三人的事实@#@D．该公司故意隐瞒所售房屋存在严重质量问题的事实@#@【答案】A、B、C【考点】商品房买卖合同的解释@#@【详解】《商品房买卖解释》第8条规定：
@#@“具有下列情形之一，导致商品房买卖合同目的不能实现的，无法取得房屋的买受人可以请求解除合同、返还已付购房款及利息、赔偿损失，并可以请求出卖人承担不超过已付购房款一倍的赔偿责任：
@#@
（一）商品房买卖合同订立后，出卖人未告知买受人又将该房屋抵押给第三人；@#@
（二）商品房买卖合同订立后，出卖人又将该房屋出卖给第三人。
@#@”该解释第9条规定：
@#@“出卖人订立商品房买卖合同时，具有下列情形之一，导致合同无效或者被撤销、解除的，买受人可以请求返还已付购房款及利息、赔偿损失，并可以请求出卖人承担不超过已付购房款一倍的赔偿责任：
@#@
（一）故意隐瞒没有取得商品房预售许可证明的事实或者提供虚假商品房预售许可证明；@#@
（二）故意隐瞒所售房屋已经抵押的事实；@#@（三）故意隐瞒所售房屋已经出卖给第三人或者为拆迁补偿安置房屋的事实。
@#@”上述两条规定列举了由出卖人承担不超过已付购房款一倍的赔偿责任的情形，D项不选；@#@本题的A、B、C项分别对应该解释第9条的三种情形，依题意，当选。
@#@@#@59．曾某购买某汽车销售公司的轿车一辆，总价款20万元，约定分10次付清，每次两万元，每月的第一天支付。
@#@曾某按期支付六次共计12万元后，因该款汽车大幅降价，曾某遂停止付款。
@#@下列哪些表述是正确的？
@#@@#@A．汽车销售公司有权要求曾某一次性付清余下的八万元价款@#@B．汽车销售公司有权通知曾某解除合同@#@C．汽车销售公司有权收回汽车，并且收取曾某汽车使用费@#@D．汽车销售公司有权收回汽车，但不退还曾某已经支付的12万元价款@#@【答案】ABC【考点】分期付款买卖@#@【详解】《合同法》第167条：
@#@“分期付款的买受人未支付到期价款的金额达到全部价款的五分之一的，出卖人可以要求买受人支付全部价款或者解除合同。
@#@出卖人解除合同的，可以向买受人要求支付该标的物的使用费。
@#@”本题中，曾某未支付到期价款的金额已达到全部价款的五分之一，汽车销售公司有权要求其支付全部价款或者通知其解除合同。
@#@故A、B项正确。
@#@@#@《合同法》第97条：
@#@“合同解除后，尚未履行的，终止履行；@#@已经履行的，根据履行情况和合同性质，当事人可以要求恢复原状、采取其他补救措施，并有权要求赔偿损失。
@#@”据此，如汽车销售公司要解除合同、收回汽车的，应将曾某已支付的12万元价款退还，且依上引《合同法》第167条，在买受人违约解除合同的情形下，出卖人汽车销售公司有权收取曾某使用费。
@#@因此C项正确，D项错误。
@#@@#@【点评】分期付款买卖作为特种买卖合同的一种，是一个孤立的考点，多年未考今年又被激活，也在情理之中。
@#@这样考点的考题只要记住条文的规定，就可以据其字面意思得出结论。
@#@@#@60．甲将自己的一套房屋租给乙住，乙又擅自将房屋租给丙住。
@#@丙是个飞镖爱好者，因练飞镖将房屋的墙面损坏。
@#@下列哪些选项是正确的？
@#@@#@A．甲有权要求解除与乙的租赁合同@#@B．甲有权要求乙赔偿墙面损坏造成的损失@#@C．甲有权要求丙搬出房屋@#@D．甲有权要求丙支付租金@#@【答案】ABC【考点】合同相对性@#@【详解】《合同法》第224条：
@#@“承租人经出租人同意，可以将租赁物转租给第三人。
@#@承租人转租的，承租人与出租人之间的租赁合同继续有效，第三人对租赁物造成损失的，承租人应当赔偿损失。
@#@承租人未经出租人同意转租的，出租人可以解除合同。
@#@”因此本题中乙未经甲同意进行转租，甲可解除与乙的租赁合同，房屋墙面的损失应由乙向甲赔偿。
@#@故A、B项正确。
@#@@#@丙不属于甲、乙之间租赁合同的当事人，基于合同的相对性，甲无权向丙收取租金，D项错误。
@#@甲解除与乙的租赁合同，丙则即转为无权占有人，甲可依所有物返还请求权要求丙搬出，C项正确。
@#@@#@【点评】本题虽然案情比较简单，但涉及的法理问题并不简单：
@#@
（1）合同的相对性；@#@
（2）擅自转租人的违约赔偿责任，也即乙需就丙的行为对甲负责。
@#@当然本题中甲也可以直接追究丙的墙面的侵权责任。
@#@（3）甲对无权占有人的物上请求权。
@#@很妙的一道题。
@#@@#@61．甲将10吨大米委托乙商行出售。
@#@双方只约定，乙商行以自己名义对外销售，每公斤售价两元，乙商行的报酬为价款的5%。
@#@下列哪些说法是正确的？
@#@@#@A．甲与乙商行之间成立行纪合同关系@#@B．乙商行为销售大米支出的费用应由自己负担@#@C．如乙商行以每公斤2.5元的价格将大米售出，双方对多出价款的分配无法达成协议，则应平均分配@#@D．如乙商行与丙食品厂订立买卖大米的合同，则乙商行对该合同直接享有权利、承担义务@#@【答案】ABD【考点】行纪合同@#@【详解】《合同法》第414条规定：
@#@“行纪合同是行纪人以自己的名义为委托人从事贸易活动，委托人支付报酬的合同。
@#@”本题中甲与乙商行成立行纪合同关系。
@#@第415条规定：
@#@“行纪人处理委托事务支出的费用，由行纪人负担，但当事人另有约定的除外。
@#@”因此A、B项正确。
@#@@#@《合同法》第418条第2款规定：
@#@“行纪人低于委托人指定的价格卖出或者高于委托人指定的价格买入的，应当经委托人同意。
@#@未经委托人同意，行纪人补偿其差额的，该买卖对委托人发生效力。
@#@行纪人高于委托人指定的价格卖出或者低于委托人指定的价格买入的，可以按照约定增加报酬。
@#@没有约定或者约定不明确，依照本法第六十一条的规定仍不能确定的，该利益属于委托人。
@#@委托人对价格有特别指示的，行纪人不得违背该指示卖出或者买入。
@#@”故C项错误。
@#@@#@第421条规定：
@#@“行纪人与第三人订立合同的，行纪人对该合同直接享有权利、承担义务。
@#@第三人不履行义务致使委托人受到损害的，行纪人应当承担损害赔偿责任，但行纪人与委托人另有约定的除外。
@#@”故D项正确。
@#@@#@62．甲公司非法窃取竞争对手乙公司最新开发的一项技术秘密成果，与丙公司签订转让合同，约定丙公司向甲公司支付一笔转让费后拥有并使用该技术秘密。
@#@乙公司得知后，主张甲丙间的合同无效，并要求赔偿损失。
@#@下列哪些说法是正确的？
@#@@#@A．如丙公司不知道或不应当知道甲公司窃取技术秘密的事实，则甲丙间的合同有效@#@B．如丙公司为善意，有权继续使用该技术秘密，乙公司不得要求丙公司支付费用，只能要求甲公司承担责任@#@C．如丙公司明知甲公司窃取技术秘密的事实仍与其订立合同，不得继续使用该技术秘密，并应当与甲公司承担连带赔偿责任@#@D．不论丙公司取得该技术秘密权时是否为善意，该技术转让合同均无效@#@【答案】CD【考点】技术合同@#@【详解】《合同法》第329条：
@#@“非法垄断技术、妨碍技术进步或者侵害他人技术成果的技术合同无效。
@#@”本题中，甲公司非法窃取乙公司的技术秘密，其与丙公司所签订合同无效，A项错误，D项正确。
@#@@#@最高院《技术合同解释》第12条：
@#@“根据合同法第329条的规定，侵害他人技术秘密的技术合同被确认无效后，除法律、行政法规另有规定的以外，善意取得该技术秘密的一方当事人可以在其取得时的范围内继续使用该技术秘密，但应当向权利人支付合理的使用费并承担保密义务。
@#@当事人双方恶意串通或者一方知道或者应当知道另一方侵权仍与其订立或者履行合同的，属于共同侵权，人民法院应当判令侵权人承担连带赔偿责任和保密义务，因此取得技术秘密的当事人不得继续使用该技术秘密。
@#@”如丙公司为善意，则有权在其取得时的范围内继续使用，但应向乙公司支付使用费；@#@如丙公司为恶意，则与甲公司构成共同侵权，不得继续使用，且应与甲公司承担连带赔偿责任。
@#@B项错误，C项正确。
@#@@#@2008年司考真题合同法部分@#@3.甲委托乙购买一套机械设备，但要求以乙的名义签订合同，乙同意，遂与丙签订了设备购买合同。
@#@后由于甲的原因，乙不能按时向丙支付设备款。
@#@在乙向丙说明了自己是受甲委托向丙购买机械设备后，关于丙的权利，下列哪一选项是正确的？
@#@B@#@ A.只能要求甲支付@#@ B.只能要求乙支付@#@ C.可选择要求甲或乙支付@#@ D.可要求甲和乙承担连带责任@#@4.甲、乙因合伙经商向丙借款3万元，甲于约定时间携带3万元现金前往丙家还款，丙因忘却此事而外出，甲还款未果。
@#@甲返回途中，将装有现金的布袋夹放在自行车后座，路经闹市时被人抢夺，不知所踪。
@#@下列哪一选项是正确的？
@#@A.丙仍有权请求甲、乙偿还3万元借款答案：
@#@A@#@ B.丙丧失请求甲、乙偿还3万元借款的权利@#@ C.丙无权请求乙偿还3万元借款@#@ D.甲、乙有权要求丙承担此款被抢夺的损失@#@ 解析：
@#@根据《合同法》的规定，甲、乙基于借款合同所取得的借款，到期后应承担返还借款的义务。
@#@不能适用《合同法》第143条的规定，因为甲有过失，没有发生严格意义上的风险。
@#@因此，A项正确，BD项错误；@#@因为甲乙是个人合伙，因此，甲乙应该承担连带责任，因此C项错误。
@#@因此，本题的正确答案是A.@#@5.神牛公司在H省电视台主办的赈灾义演募捐现场举牌表示向S省红十字会捐款100万元，并指明此款专用于S省B中学的校舍重建。
@#@事后，神牛公司仅支付50万元。
@#@对此，下列哪一选项是正确的？
@#@@#@ A.H省电视台、S省红十字会、B中学均无权请求神牛公司支付其余50万元@#@ B.S省红十字会、B中学均有权请求神牛公司支付其余50万元@#@ C.S省红十字会有权请求神牛公司支付其余50万元@#@ D.B中学有权请求神牛公司支付其余50万元@#@答案：
@#@C@#@ 解析：
@#@《合同法》第186条规定，赠与人在赠与财产的权利转移之前可以撤销赠与。
@#@具有救灾、扶贫等社会公益、道德义务性质的赠与合同或者经过公证的赠与合同，不适用前款规定。
@#@所以对于神牛公司尚未支付的50万，受赠人有权利请求其支付。
@#@根据合同相对性原理，本题中赠与合同双方当事人是S省红十字会和神牛公司，所以S省红十字会有权请求神牛公司支付其余的50万元，答案C是正确的。
@#@@#@6.甲打算卖房，问乙是否愿买，乙一向迷信，就跟甲说：
@#@“如果明天早上7点你家屋顶上来了喜鹊，我就出10万块钱买你的房子。
@#@”甲同意。
@#@乙回家后非常后悔。
@#@第二天早上7点差几分时，恰有一群喜鹊停在甲家的屋顶上，乙正要将喜鹊赶走，甲不知情的儿子拿起弹弓把喜鹊打跑了，至7点再无喜鹊飞来。
@#@关于甲乙之间的房屋买卖合同，下列哪一选项是正确的？
@#@@#@ A.合同尚未成立@#@ B.合同无效@#@ C.乙有权拒绝履行该合同@#@ D.乙应当履行该合同【答案】C@#@【解析】该题陷阱较多，难度颇大，中国普法网“国家司法考试试题参考答案异议专区”中对该题的异议竟多达2715条，在卷三100道试题中独占熬头。
@#@
（1）甲乙双方达成协议：
@#@如果第二天早上七点甲家屋顶上来了喜鹊，乙就出10万块钱买甲的房子。
@#@据此可以判定甲乙之间存在一个附生效条件的买卖合同。
@#@@#@13.甲、乙结婚后购得房屋一套，仅以甲的名义进行了登记。
@#@后甲、乙感情不和，甲擅自将房屋以时价出售给不知情的丙，并办理了房屋所有权变更登记";i:
1;s:
14439:
"年人教版新目标英语八年级上全册教案@#@@#@全册教案@#@Unit1Wheredidyougoonvacation?
@#@@#@Period1@#@SectionA（1a-2d）@#@一、教学目标：
@#@@#@1.语言知识和能力目标：
@#@@#@1）能掌握以下单词：
@#@anyone,anywhere,wonderful,quiteafew,etc@#@能掌握以下句型：
@#@@#@①—Wheredidyougoonvacation?
@#@—Iwenttothemountains.@#@②—Didyougowithanyone?
@#@—Yes,Idid./No,Ididn’t.@#@2）能了解以下语法：
@#@@#@—复合不定代词someone,anyone,something,anything等的用法。
@#@@#@—yourself,myself等反身代词的用法。
@#@@#@3）一般过去时态的特殊疑问句，一般疑问句及其肯定、否定回答。
@#@@#@2.情感态度价值观目标：
@#@@#@学会用一般过去时进行信息交流，培养学生的环保意识，热爱大自然。
@#@@#@二、教学重难点@#@1.教学重点：
@#@@#@1）用所学的功能语言交流假期去了什么旅行。
@#@@#@2）掌握本课时出现的新词汇。
@#@@#@2.教学难点：
@#@@#@1）复合不定代词someone,anyone,something,anything等的用法。
@#@@#@2）yourself,myself等反身代词的用法。
@#@@#@三、教学过程@#@Ⅰ.Lead-in@#@1.看幻灯片来进入本课时的主题，谈论上周末做了些什么事情。
@#@@#@Ⅱ.Presentation@#@1.Showsomepicturesonthebigscreen.LetSsreadtheexpressions.@#@2.Focusattentiononthepicture.Ask:
@#@Whatcanyousee?
@#@Say:
@#@Eachpictureshows@#@somethingapersondidinthepast.@#@3.Checktheanswers.Answers:
@#@1.f2.b3.g4.e5.c6.a7.d@#@III.Listening@#@1.Pointtothepictureonthescreen.@#@2.Playtherecordingthefirsttime.@#@3.Playtherecordingasecondtime.@#@Listentotherecordingandwritenumbersofthenamesintherightboxesofthepicture.@#@4.Checktheanswers.@#@IV．Pairwork@#@1.Pointoutthesampleconversation.@#@2.Nowworkwithapartner.Makeyourownconversationaboutthepeopleinthepicture.@#@3.Ssworkinpairs.Astheytalk,movearoundtheclassroomandgiveanyhelp.@#@4.Letsomepairsactouttheirconversations.@#@V.Listening@#@1.TellSstheywillhearaconversationaboutthreestudents’conversations.@#@2.Playtherecordingthefirsttime.Sslistenandfillinthechart.@#@3.PlaytherecordingasecondtimefortheSstocheck“Yes,Idid.”or“No,Ididn’t.”@#@4.ChecktheanswerswiththeSs.@#@VI.Pairwork@#@1.LettwoSsreadtheconversationbetweenGrace,KevinandJulie.@#@2.LetSsworkinpairsandtrytorole-playtheconversation.@#@3.Asksomepairstoactouttheirconversations.@#@VII.Role-play@#@1.FirstletSsreadtheconversationandmatchthepeopleandplacestheywent.@#@2.LetSsactouttheconversationsinpairs.@#@3.Someexplanationsin2d.@#@Homework:
@#@@#@用英语询问你的一位好朋友，她（他）假期去了哪里？
@#@看到了什么？
@#@并将此对话写在作业上。
@#@@#@A:
@#@Wheredidyougo…？
@#@@#@B:
@#@Iwentto…@#@A:
@#@Didyousee…@#@B:
@#@Yes,Idid./No,Ididn’t.@#@板书设计：
@#@@#@ @#@@#@教学反思：
@#@@#@ @#@@#@@#@ @#@@#@Period2@#@SectionA（Grammarfocus-3c）@#@一、教学目标：
@#@@#@1.语言知识和能力目标：
@#@@#@1）复习所学的重难点句型及句式结构。
@#@@#@2）总结学习anyone,someone,everyone,something等不定代词的用法。
@#@@#@3）能练习运用所学的句型及句式结构。
@#@@#@2.情感态度价值观目标：
@#@@#@学会用一般过去时进行信息交流，培养学生的环保意识，热爱大自然。
@#@@#@二、教学重难点@#@1.教学重点：
@#@@#@1）用所学的功能语言交流假期去了什么旅行。
@#@@#@2）复习运用本课时出现的新词汇。
@#@@#@2.教学难点：
@#@@#@1）复合不定代词someone,anyone,something,anything等的用法。
@#@@#@2）阅读填空能力的提高。
@#@@#@三、教学过程@#@Ⅰ.Warming-upandrevision@#@Ⅱ.Grammarfocus.@#@1.学生阅读GrammarFocus中的句子，然后做填空练习。
@#@@#@Ⅲ.TrytoFind@#@一、复合不定代词总结：
@#@@#@二、学生们读上面的探究试题，并合作探究完成。
@#@@#@三、看大屏幕，校对答案。
@#@@#@Ⅳ.Practice@#@Workon3a:
@#@@#@1.LetSslookattheconversationin3a.Firstletonestudentreadthewordsinthebox.@#@2.TellSstoreadtheconversationandfillintheblanks.@#@3.方法指导：
@#@@#@Workon3b:
@#@@#@1.TellSstofillintheblanksinthee-mailmessagewiththewordsinthebox.@#@2.方法指导：
@#@@#@Ⅴ.Groupwork@#@1.Workon3c:
@#@Askyourgroupquestionsabouttheirvacation.Thentelltheclassyourresults.@#@2.Fillintheblanksaccordingtotheanswers.@#@3.Trytomakeareportineachgroup.Thenletonestudentreadthereporttotheclass.@#@Ⅵ.Exercises@#@1.Iftimeisenough,dosomemoreexercisesonbigscreen.@#@@#@Homework@#@1.背诵Grammarfocus部分。
@#@@#@2.复习复合不定代词及反身代词的用法。
@#@@#@板书设计@#@ @#@@#@教学反思：
@#@@#@Period3@#@SectionB1a-2e@#@一、教学目标：
@#@@#@1.语言知识和能力目标：
@#@@#@1）能掌握以下单词：
@#@decide,try,paragliding,feellike,bird,etc.@#@2）能掌握以下句型：
@#@@#@①Wheredid…?
@#@@#@②Whatdid…?
@#@@#@2.情感态度价值观目标：
@#@@#@帮助贫困地区孩子@#@二、教学重难点@#@1.教学重点：
@#@@#@1）掌握本课时出现的生词及表达方式。
@#@@#@2）进行听力训练，提高综合听说能力。
@#@@#@2.教学难点@#@1.听力训练@#@2.阅读2b部分的短文并完成相关要求。
@#@@#@三、教学过程@#@Ⅰ.Warming-upandrevision@#@Ⅱ.Writing@#@Workon1a:
@#@@#@1.Pointtothesixwords.delicious,expensive,exciting,cheap,terrible,boring@#@2.ReadthewordsandletSsreadaftertheteacher.@#@Workon1b:
@#@@#@Ⅲ.Listening@#@Workon1c:
@#@@#@1.T:
@#@Nowlet'@#@sworkon1c.2.PlaytherecordingfortheSslisten.@#@Workon1d:
@#@@#@1.TellSsthistimetheyhavetowritedown.@#@2.Thenplaytherecordingforthesecondtime.@#@Ⅳ.Pairwork@#@1.TellSstoaskandansweraboutLisa’svacation.@#@2.SsworkinpairsandaskandansweraboutLisa’svacations.@#@Ⅴ.Discussion@#@1.TellSstoworkingroups.Discussthequestionstogether.@#@2.GiveSssomepossibleanswers:
@#@@#@3.Ssdiscussthetwoquestions.@#@VI.Reading@#@Workon2b:
@#@@#@Workon2c:
@#@@#@Workon2d:
@#@@#@1.TellSstheyshouldreadtheconversationaboutJane’striptoPenang2.SsreadtheconversationaboutJane’striptoPenang@#@Workon2e:
@#@@#@Homework@#@用所给动词的适当形式填空。
@#@@#@板书设计：
@#@@#@ @#@@#@SectionB23a-Selfcheck@#@ @#@@#@教学@#@Period4@#@SectionB3a-Selfcheck@#@一、教学目标：
@#@@#@1.语言知识和能力目标：
@#@@#@1）复习询问或谈论假期去某地旅行的经历。
@#@@#@2）能够综合运用动词的一般过去时形式，并能正确填空。
@#@@#@3）总结回顾动词过去式的规则变化和不规则变化。
@#@@#@2.情感态度价值观目标：
@#@@#@1）学生了解我国不同地方的人们上学的方式，@#@2）通过谈论假期旅行的经历，明白在旅行时应注意保护环境。
@#@@#@二、教学重难点@#@1.教学重点：
@#@@#@1）能综合运用所的重难点词汇来完成相关任务。
@#@@#@2）能运用英语根据相关提示来记自己某次旅行的经历。
@#@@#@2.教学难点：
@#@@#@能运用英语根据相关提示来记自己某次旅行的经历。
@#@@#@三、教学过程@#@Ⅰ.Warming-upandrevision@#@Ⅱ.Discussion@#@Ⅲ.Writing@#@1.TellSstheywenttooneoftheseplacesofinterestlastsummervacation.@#@2.LetsomeSsreadthewordsinthebox.@#@3.Ssreadthediaryandtrytofillintheblankswiththewordsinthebox.@#@4.Checktheanswers.@#@Ⅳ.Practice@#@Workon3b:
@#@LetSsworkinpairstoaskandanswerthequestions.Writetheiranswersonapieceofpaper.@#@Workon3c:
@#@@#@1.TellSstowriteatraveldiarylikeJane’sonPage5.Useyournotesin3b.@#@2.写作指导：
@#@@#@Ⅴ.Selfcheck1@#@1.让学生们看自己的笔记，复习相关复合不定代词的用法。
@#@@#@2.LetSsreadthesmallconversationandchoosethecorrectwordsintheboxtofillintheblanks.@#@3.ChecktheanswerswiththeSs.@#@4.ExplainanyproblemthatSscan’tunderstand.@#@Ⅵ.Selfcheck2@#@1.让学生们看自己的笔记，复习相关动词过去式的规则变化及不规则变化。
@#@@#@2.Ssreadthepassageandfillintheblanks.@#@Ⅶ.Groupwork@#@1.TellSswhattheyshouldinthisactivity.@#@2.SsworkingroupsoffourandaskandanswerabouttheirvacationsinChina.@#@3.Letsomepairsactouttheirconversationsinfrontoftheclass.@#@Homework@#@1.ReviewSectionB.@#@2.阅读Selfcheck2的短文，并强化记忆所列举动词的一般过去式形式。
@#@@#@3.总结全单元出现的不规则变化的动词的一般过去式，并努力记住他们。
@#@@#@板书设计：
@#@@#@教学反思：
@#@@#@Unit2Howoftendoyoudoexercise？
@#@@#@Period1@#@@#@SectionA（1a-2d）@#@一、教学目标：
@#@@#@1.语言知识和能力目标：
@#@@#@1）能掌握以下单词：
@#@housework,hardly,ever,hardlyever,once,etc.@#@能掌握以下句型：
@#@@#@①—Whatdoeshedoonweekends?
@#@—HeusuallywatchesTV.@#@②—HowoftendoyouwatchTV?
@#@—IwatchTVeveryday.@#@③—Doeshegoshopping?
@#@—No,henevergoshopping.@#@2）能了解以下语法：
@#@频度副词及一般现在时简单谈论周末活动情况。
@#@@#@2.情感态度价值观目标：
@#@@#@养成健康的饮食习惯，保证充足的睡眠时间，进行合理的运动锻炼@#@二、教学重难点@#@1.教学重点：
@#@@#@1）对6个频度副词细微差异的理解及使用。
@#@@#@2）弄清一般现在时在不同人称下动词形式及提问的变化。
@#@@#@2.教学难点：
@#@@#@1）第三人称单数谓语动词在此核心句型中的运用。
@#@@#@2）谈论课余时间的各项活动，以及初步认识和使用频率副词。
@#@@#@三、教学用具@#@录音机，多媒体，幻灯片，课本@#@四、教学过程@#@Ⅰ.Leadin@#@Talkaboutyourlastweekend’sactivities.@#@Ⅱ.Presentation@#@1.“Whatdoyouusuallydoonweekends?
@#@”Iusually……onweekends.@#@2.教师出示动词卡片watchTV，readbooks，exercise，swim,playfootball、goshopping、gotomovies让学生回答。
@#@@#@3.点击鼠标屏幕上出现频率副词及相关的百分比。
@#@@#@always（100%）usually（80%）often（30-50%）@#@sometimes（20%）hardlyever（5%）never（0%）@#@领读频率副词，让学生快速认读。
@#@@#@Ⅲ.Writing@#@1.Lookatthepicture.Discusswithyourpartners.Makealistoftheweekendactivities.@#@2.LetsomeSsreadouttheiractivities.LetotherSsaddmoreactivities.@#@Ⅳ.Listening@#@1.Letastudentreadthewordsaloud.MakesurealltheSsknowthemeaningofthewords.@#@2.TellSstolistenandwritethelettersfromthepictureaboveonthelinebelow.@#@3.Playthetapeforthefirsttime.Sslistenandfillintheblanks.@#@4.PlaythetapeforthesecondtimefortheSstochecktheanswers.@#@Ⅴ.Pairwork@#@1.Actouttheconversationwithastudent.@#@2.LetSstalkaboutthepicturesin1ainpairs.@#@3.LetsomeSsactouttheirconversations.@#@Ⅵ.Listening@#@Workon2a:
@#@@#@1.LetSsreadthephrasesinthechart.@#@2.TellSsthatChengTaoistakingabouthowoftenhedoestheseactivities.@#@3.PlaytherecordingforthesecondtimefortheSstochecktheanswers.@#@Workon2b:
@#@@#@1.TellSstheywillheartherecordingagain.@#@2.Sslistenandmaththeactivitieswiththephrases.@#@3.Checktheanswers.@#@Ⅶ.Pairwork@#@1.Askonestudenthowoftenhe/shewatchTVasamodel.@#@T:
@#@Hi,S1.HowoftendoyouwatchTV?
@#@@#@S1:
@#@IwatchTVeveryday.@#@2.Letonestudentreadtheactivitiesinthechart.@#@3.Ssworkwiththeirpartners.Thenasksomepairstoactouttheirconversations.@#@Ⅷ.Role-play@#@1.Readtheconversationbythemselves,thenmatchtheactivitywiththerighttime.@#@2.LettheSsreadtheconversationafteryou.@#@3.Ssworkwithapartnerandactouttheconversation.@#@Homework:
@#@@#@Actouttheconversationafterclass.@#@ @#@@#@板书设计：
@#@@#@ @#@@#@@#@@#@教学反思：
@#@@#@@#@@#@Period2@#@@#@SectionA（GrammarFocus-3c）@#@一、教学目标：
@#@@#@1.语言知识和能力目标：
@#@@#@1）复习运用频率词汇及询问活动频率。
@#@@#@2）一般现在时态的熟练运用。
@#@@#@2.情感态度价值观目标：
@#@@#@通过本单元的学习，养成健康的饮食习惯，保证充足的睡眠时间，进行合理的运动锻炼，以保持健康的体魄。
@#@@#@二、教学重难点@#@1.教学重点：
@#@@#@1）—Howoftendoyou/doeshe（she）….?
@#@—Heusually…@#@2）频度副词的用法:
@#@@#@2.教学难点：
@#@@#@1）第三人称单数谓语动词在此核心句型中的运用。
@#@@#@2）能够谈论课余时间的各项活动，以及初步认识和使用频率副词。
@#@@#@三、教学用具@#@录音机，多媒体，幻灯片，课本@#@四、教学过程@#@Ⅰ.Warming-upandrevision@#@1.Askandanswersomeoralquestionsonhowoftenexercise.@#@2.Checkthehomeworkandhaveadictationofsomenewwords.@#@Ⅱ.GrammarFocus.@#@1.学生阅读GrammarFocus中的句子，然后做填空练习。
@#@@#@2.学生们完成填空试题后，可以打开课本检查答案，对错误的句子，单独进行强化记忆。
@#@@#@Ⅲ.TrytoFind@#@TellSstrytofindtheanswers.@#@B:
@#@一般现在时态@#@他们通常在周未锻炼吗？
@#@@#@___theyoften________onweekends?
@#@@#@她一周上网二次吗？
@#@@#@_____she_____theInternettwiceaweek?
@#@@#@Ⅳ.Practice@#@1.TellSstomakequestions.@#@2.Thentrytoaskandanswerquestionsaboutthequestions.@#@3.AsksomeSstoaskandanswerwiththeirpartnersinfrontoftheclass.@#@Ⅴ.Groupwork@#@1.LetSsworkingroupsofsixoreight.";i:
2;s:
3416:
"长袋低压脉冲布袋除尘器选型计算表处理风量Q（M3/h）滤袋规格（m）滤袋长度L（M）初设风速M/min初定面积初定袋数初定室数选取室数实际袋数实际面积实际风速M/min一箱脉冲阀数每阀袋数脉冲阀总数花板孔数上箱宽度上箱长度卸灰阀尺寸灰斗高度中箱高度箱体排列停风阀数停风阀（M）单排箱数单排仓数停1仓风速M/min除尘器总长（M）除尘器宽（M）单位重量T/M22827270.1671471213401012153654020.8728169612819304110400286671002120.66631.0511.5810.74254440000.1671740021041112235282720.895141416819631903690400504971002121.04631.0719.1410.6625178000.131.91297383653202481.1958840641690219040024512000550.1011#DIV/0!
@#@1.6914.4532133900.132.81223195221621851.2059918811870237040027632900120.19212.413.743.1632334000.1341557341542884701.1848932721690237040024514100140.23421.586.763.2032111600.132.61186175221441531.2178916721690237040024512700120.16212.433.383.1332104730.132.61175164221441531.1428916721690237040024512700120.15212.283.383.123257600.13219611811117961.00591391171870309040027632100110.1611#DIV/0!
@#@1.873.853267000.1321112137111561270.8771213121562410309040036982100110.1911#DIV/0!
@#@2.413.88252211370.165136861467910168042200.873121412016827703690400432151002100.62531.0913.859.8232371660.1641619308223366750.9171214241682770369040043214100120.52211.835.544.81321486650.1651247898666100825320.9791214721682770369040043215100160.70631.1716.624.9932预估重量T135207861555331352281长袋低压脉冲布袋除尘器选型计算表处理风量Q（M3/h）滤袋规格（m）滤袋长度L（M）初设风速M/min初定面积初定袋数初定室数选取室数实际袋数实际面积实际风速M/min一箱脉冲阀数每阀袋数花板孔数上箱宽度上箱长度卸灰阀尺寸灰斗高度中箱高度20000000.13613333313610636413824338580.9851218216241039904003698610020000000.167.5133333884654569240348160.95711151652560390040039587600说明:
@#@黄色需填/兰色根据红色调节/绿色根据下表选取（尽量选双数）/初定风速也可进行适当调（注意事项:
@#@130布袋每脉冲阀最多20条布袋,160布袋每脉冲阀最多16条布袋;@#@即每脉冲阀一般不超过喷吹50M2,最多不超过60M2,布袋长度不宜超过8M,以7.5以下为好.停风阀的过滤风速最好小于15M/S,一般选取12M/S为好）上栏高度长度宽度等为近以值，可做为选型及实际设计的参考值，单位重量一般风量在50万以内选取25左右,风量在50万以上选取20左右,风量小选大值,风量大选小值.花板孔数每脉冲阀多少袋数脉冲阀数89101112131415161718192086472808896104112120128136144152160972819099108117126135144153162171180108090100110120130140150160170180190200118899110121132143154165176187198209220129610812013214415616818019220421622824013104117130143156169182195208221234247260141121261401541681821962102242382522662801512013515016518019521022524025527028530016128144160176192208224240256272288304320箱体排列停风阀（M）单排箱数单排仓数停1仓风速M/min除尘器总长（M）除尘器宽（M）单位重量T/M2预估重量T40.881681.0538.5621.872274541.001471.0335.8422.0122766上栏高度长度宽度等为近以值，可做为选型及实际设计的参考值，单位重量一般风量在50万以内选取25左右,风量在50万以上选取20左右,风量小选大值,风量大选小值.";i:
3;s:
27077:
"前厅服务员考试真题精选@#@ [单项选择题]@#@ 1、法与政治都属于上层建筑，下列哪一个选项没有正确表述二者的关系？
@#@（）@#@ A.法与政治体制密切相关。
@#@如果在分权型权力结构中，法的被需要还只是作为人治这种权力运行方式的点缀或辅助，则在集权型权力结构中，权力的配置和行使皆须以法为依据@#@ B.政治在上层建筑中居主导地位，因而总体上法的产生和实现往往与一定的政治活动相关@#@ C.法对于国家机构、政治组织、利益集团等政治角色行为和活动的程序性和规范性控制，表明法对重要政治角色行为控制、调整的必然和必要@#@ D.政治运行的规范化，政治发展中政治生活的民主化和政治体系的完善化，离开法的运作都无从谈起@#@ 参考答案：
@#@A@#@ 参考解析：
@#@法与政治体制密切相关。
@#@如果在集权型权力结构中，法的被需要还只是作为人治这种权力运行方式的点缀或辅助，则在分权型权力结构中，权力的配置和行使皆须以法为依据。
@#@@#@ [单项选择题]@#@ 2、法律与宗教是两类关系非常密切的社会现象。
@#@下列哪个选项没有正确指出这两者的关系？
@#@（）@#@ A.中世纪把意识形态的其他一切形式--哲学、政治学、法学都合并到神学中，使之成为神学中的科目。
@#@因此，独立的法学消失了，这意味着法学思想的消失@#@ B.在我国，宗教应在法律范围内活动，因宗教活动所产生的各种社会关系均受法律规范的调整@#@ C.自13世纪、14世纪开始的文艺复兴和宗教改革运动，使西方法学朝着世俗化的方向发展和变革。
@#@一批出身于新兴中产阶级的思想家把君主（而不是上帝）或人性（而不是神性）作为国家和法律的基础，使法律和法学从天国重新回到了人间@#@ D.宗教规范作为一种社会规范，与法律一样都起着调整人们之间社会关系的作用@#@ 参考答案：
@#@A@#@ 参考解析：
@#@A项错误。
@#@中世纪把意识形态的其他一切形式--哲学、政治学、法学都合并到神学中，使之成为神学中的科目。
@#@因而，独立的法学消失了，但这并不意味着法学思想的消失。
@#@例如，在托马斯．阿奎那的著述中包含着丰富的法律思想。
@#@阿奎那通过把希腊人和罗马人的法律思想糅合在神学中，保存和发展了古希腊和古罗马的法律思想。
@#@@#@ 更多试卷请访问《睦霖题库》[多项选择题]@#@ 3、关于法律与人权的关系，下列说法正确的有哪些？
@#@（）@#@ A.根据人权理念，可以指出立法和执法所应坚持的最低的人道主义标准和要求@#@ B.违反了最低的人道主义标准的法律，将因为侵犯人权而丧失作为法律的效力@#@ C.根据人权理念，可以诊断现实社会生活中法律侵权的症结，从而提出相应的法律救济的标准和途径@#@ D.当今社会，大量国内法和国际法对人权提供了广泛的法律保护@#@ 参考答案：
@#@A,C,D@#@ 参考解析：
@#@违反了最低的人道主义标准的法律，其效力虽然应受质疑，但在未被依法变更或废止前，不能认为其失去效力。
@#@@#@ [多项选择题]@#@ 4、下列有关法与宗教关系的说法中，正确的有哪些？
@#@（）@#@ A.法与宗教几乎同时产生@#@ B.在政教合一的国家中，法和宗教教义融合在一起，互相渗透@#@ C.资产阶级革命胜利后，建立起来的资产阶级国家已经彻底实行了政教分离@#@ D.社会主义法贯彻了马列主义关于"@#@政教分离"@#@和"@#@宗教信仰自由"@#@的原则@#@ 参考答案：
@#@B,D@#@ 参考解析：
@#@考查法与宗教关系。
@#@@#@ [多项选择题]@#@ 5、下列关于法与宗教的表述，错误的是哪些选项？
@#@（）@#@ A.现代法律对宗教的影响，主要表现为法对本国宗教政策的规定@#@ B.近代以来，世界各国相继把宗教信仰问题规定在法律上，最核心的问题就是宗教信仰限制的法律化问题@#@ C.宗教对法的影响主要表现在宗教可以推动立法、宗教影响司法程序、宗教信仰有助于提高人们守法的自觉性@#@ D.当前我国的法律规定宗教信仰自由，保障公民宗教信仰自由权利，但宗教活动在我国仍是违法的@#@ 参考答案：
@#@B,D@#@ 参考解析：
@#@考查法与宗教关系。
@#@@#@ [多项选择题]@#@ 6、关于人权的表述，下列的说法中正确的有哪些选项？
@#@（）@#@ A.不体现人权要求的法律就不是好法律，是永远不会产生、促成法制秩序的法律@#@ B.人权对法的作用体现在可以诊断现实社会生活中法律侵权的症结，从而提出相应的法律救济的标准和途径@#@ C.哪些人权可以转化为法律权利，得到法的保护，取决于一国经济和文化的法制状况以及该国的民族传统和基本国情@#@ D.人权在根本上是一种道德权利@#@ 更多试卷请访问《睦霖题库》@#@ 参考答案：
@#@A,B,C,D@#@ 参考解析：
@#@考查法与人权的关系。
@#@@#@ [单项选择题]@#@ 7、关于法律与宗教，以下说法正确的是哪一或哪些选项？
@#@（）@#@ A.与法律规范相似，宗教规范也调整社会关系@#@ B.与法律规范不同，宗教规范没有强制力@#@ C."@#@春秋决狱"@#@是中国法律宗教化的重要体现@#@ D.当代中国实行政教分离，法律与宗教已经没有直接联系@#@ 参考答案：
@#@A@#@ 参考解析：
@#@宗教规范虽然没有法律强制力，但也通过舆论、教徒内心自律等具有一定的强制力，因此，选项B错误。
@#@"@#@春秋决狱"@#@反映的是我国法律的儒家化，在司法活动中的礼法不分，不是法律宗教化的体现，因此，选项C错误。
@#@@#@ 当代中国在法律与宗教的关系上没有政教合一的国家那么紧密，但也有一些联系，例如，我国《宪法》规定，中华人民共和国公民有宗教信仰自由，就是法律与宗教直接联系的体现，因此，选项D错误。
@#@@#@ [多项选择题]@#@ 8、某报以"@#@沈阳一强奸猥亵女生的教师一审被判死刑"@#@为题发布了一条消息，该消息报道了沈阳市某村小学四年级班主任房某，在课堂上强奸猥亵了6名女生。
@#@该消息详细披露了被告人作案的具体单位和具体时间。
@#@对此报道，下列哪一或哪些选项可以成立？
@#@（）@#@ A.司法机关通过司法救济活动保障了被害人的人权@#@ B.这样的报道会损害本案6名被害人的隐私权@#@ C.被告人严重侵犯了学生的人权@#@ D.需要提高新闻工作者的法律意识@#@ 参考答案：
@#@A,B,C,D@#@ 参考解析：
@#@人权保障的实例题。
@#@题中的4个说法都可以成立。
@#@该消息详细披露了被告人作案的具体单位和具体时间明显不妥当，会损害本案6名受害人的隐私权。
@#@@#@ [多项选择题]@#@ 9、下列哪一或哪些选项关于法律对生产力作用的说法是正确的？
@#@（）@#@ A.一旦法律所保护的是落后的生产关系和经济基础，它就起着阻碍生产力发展的作用@#@ B.法律总体上是促进生产力发展的@#@ C.法律通过保护适应生产力水平的生产关系和经济基础来促进生产力的发展@#@ D.法律对生产力的作用既可能具有进步性、积极意义，也可能具有反动性、消极作用@#@ 参考答案：
@#@A,B,C,D@#@ 参考解析：
@#@考查法律对生产力作用。
@#@@#@ 更多试卷请访问《睦霖题库》[多项选择题]@#@ 10、现代科学技术对法律的影响是广泛而深远的，科学技术的发展不仅让人们的日常生活日新月异，大大提高了人们的生活水平，同时科学技术的发展还给人们的社会生活带来了非常深刻的变化，科学技术的发展对法律制度产生了重大影响，这种影响表现在下列哪一或哪些方面？
@#@（）@#@ A.法律技术的发展扩展了法律调整的领域。
@#@在科学技术的研究发明和推广应用的实践活动中出现的大量新的社会关系需要法律规范的调整@#@ B.科学技术影响法律的内容，成为法律规定的重要依据@#@ C.科学技术的发展引起了一些传统法律观念和原则的变化。
@#@在立法中，一些专业性、技术性比较强的立法要求立法者具备一定的专门性的科学文化知识，国家立法机关的一般人员同样难以胜任，因而需要将这类立法工作委托给专门的机关或人员，这导致"@#@委任立法"@#@范围的不断扩大@#@ D.科学技术的发展完善了法律调整机制，为立法和执法提供新的技术和手段，对法律的制定和实施的法律调整机制发生重大影响@#@ 参考答案：
@#@A,B,C,D@#@ 参考解析：
@#@本题主要考查科学技术对法律的影响，这种影响体现在各个方面，科学技术影响法律的内容，引起一些传统法律概念和原则的变化，完善了法律的调整机制，对法律的制定和实施的法律调整机制产生重大影响，为立法和执法提供新的技术和手段，科学技术的发展也扩展了法律的调整领域。
@#@@#@ [填空题]11如何理解法与科技之间的相互作用。
@#@@#@ 参考答案：
@#@科学技术是人类文明的核心部分。
@#@随着现代科技的发展，这种影响越来越突出。
@#@同时，法律对于科技的发展作用也是不可或缺，尤其是现在法律已经成为组织、推动和规范科学技术发展的工具。
@#@科学技术对法的影响是全方位的，涉及法律的内容、法律的运行机制、法律观念和法学研究方法等。
@#@法对科学技术的作用同样是全面的，涉及科学技术活动的组织和管理、科学技术发展的推动和促进、科学技术成果的使用和推广、科学技术负面效应的抵制和防范方面。
@#@@#@ [单项选择题]@#@ 12、在当代中国，法与中国共产党的政策说法中错误的是哪项?
@#@@#@ A.法的适用范围和党的政策的适用范围具有互补性@#@ B.法是国家机关制定的，而党的政策是党的机关制定的@#@ C.党的政策具有灵活性，法具有稳定性@#@ D.法和党的政策都有国家强制力作为保证@#@ 参考答案：
@#@D@#@ [单项选择题]@#@ 更多试卷请访问《睦霖题库》13、下列关于法与道德、宗教、科学技术和政治关系的选项中，哪一项表述不成立?
@#@@#@ A.宗教宣誓有助于简化审判程序，有时也有助于提高人们守法的自觉性@#@ B.法具有可诉性，而道德不具有可诉性@#@ C.法与科学技术在方法论上并没有不可逾越的鸿沟，科学技术对法律方法论有重要影响@#@ D.法的相对独立性只是对经济基础而言的。
@#@不表现在对其他上层建筑（如政治）的关系之中@#@ 参考答案：
@#@D@#@ [单项选择题]@#@ 14、法律对社会发展能否起进步作用，决定于@#@ A.是否适用一切经济基础的需要@#@ B.是否能积极地为自己的经济基础服务@#@ C.法律所服务的经济基础是否适应生产力的需要@#@ D.是否适应国家的需要@#@ 参考答案：
@#@C@#@ [单项选择题]@#@ 15、关于法与道德的关系，下列表达正确的是哪个选项?
@#@@#@ A.法律规范调整的范围比道德规范的调整范围更广@#@ B.法律规范的制订应当以产生道德规范为指导@#@ C.二者都关注人们的权利和义务@#@ D.二者的表现形式有所不同@#@ 参考答案：
@#@D@#@ [单项选择题]@#@ 16、法与执政党政策在下列哪个方面是相同的@#@ A.意志属性@#@ B.规范形式@#@ C.调整范围@#@ D.社会目标@#@ 参考答案：
@#@D@#@ [多项选择题]@#@ 17、法与经济基础的关系在于（）@#@ A.法是由经济基础决定的@#@ B.法对经济基础具有反作用@#@ C.法由经济基础决定并不排斥其他社会因素的影响@#@ D.法只能直接促进生产力的发展@#@ 更多试卷请访问《睦霖题库》@#@ 参考答案：
@#@A,B,C@#@ [多项选择题]@#@ 18、对法与国家的关系有如下几种表述，其中哪几项是正确的?
@#@@#@ A.法律形式直接受国家形式的影响@#@ B.国家的存在以法为前提条件@#@ C.法律规定国家的性质及组成，国家的性质决定法律的性质@#@ D.国家机构必须依靠法律组织、建立和发展@#@ 参考答案：
@#@A,C,D@#@ [多项选择题]@#@ 19、法与政策具有辩证统一的关系。
@#@下列关于法与政策关系的论述正确的为（）。
@#@@#@ A.法律与国家政策、执政党政策彼此之间没有本质上的矛盾@#@ B.执政党的政策是法律的核心内容和基础@#@ C.在执行法律时，既要严格依法办事，也要考虑国家政策和执政党政策@#@ D.法律是实现国家政策和执政党政策的最重要的手段@#@ 参考答案：
@#@A,B,C,D@#@ [多项选择题]@#@ 20、按照自然法学派的观点，法具有道德内容，体现一定的道德性。
@#@自然法学派这一观点的主要理由是什么?
@#@@#@ A.道德的原则可以上升为法律原则@#@ B.违反人道的法律不具有法的品质@#@ C.法的安全性原则优先@#@ D.只有实在法才是有效的法律@#@ 参考答案：
@#@A,B@#@ [单项选择题]@#@ 21、法对人权的保障具有优势是因为法律具有特定的属性，下列哪一选项不属于这些属性？
@#@（）@#@ A.明确性和一致性@#@ B.阶级意志性@#@ C.国家强制性和权威性@#@ D.普遍有效性@#@ 参考答案：
@#@B@#@ 参考解析：
@#@人权的实现要靠法律的确认和保护。
@#@没有法律对人权的确认和保护，人权要么只能停留在道德权利的应有状态，要么经常面临受侵害的危险而无法救济。
@#@与其他手段相比，法对人权的保障具有以下明显的优势：
@#@第一，他设定了人权保护的一般标准，具有明确性和一致性，避免了其他保护@#@ 更多试卷请访问《睦霖题库》手段的随机性和相互冲突；@#@第二，以国家强制力为后盾，因而具有国家强制性、权威性和普遍有效性。
@#@@#@ 更多内容请访问《睦霖题库》微信公众号@#@ [多项选择题]@#@ 22、法律秩序是人们在社会生活中依法行事而形成的行为有规则和有序的状态。
@#@影响法律秩序的因素是多方面的，主要包括下列哪些选项?
@#@@#@ A.体制方面的因素@#@ B.个人方面的因素@#@ C.环境方面的因素@#@ D.法律本身的因素@#@ 参考答案：
@#@A,B,C,D@#@ [多项选择题]@#@ 23、为了避免和解决改革与个别法律的矛盾，可以采取的法律手段有@#@ A.修改或废除已不适应的规定，制定出新的规定@#@ B.适当发布指引改革的暂时性、原则性的规定@#@ C.加强法律的类推适用@#@ D.加强法律的解释工作@#@ 参考答案：
@#@A,B,C,D@#@ [多项选择题]@#@ 24、法学家们关于法与道德的关系的讨论主要有两种对立的观点：
@#@一种是自然法学，一种是实证主义法学。
@#@下列哪些观点是后者的观点?
@#@@#@ A.只有体现道德内容的法律，才具有法的品质@#@ B.恶法亦法@#@ C.法与道德之间，实然的法与应然的法之间没有必然的联系@#@ D.法是国家主权者的命令，是一个“封闭的逻辑体系”@#@ 参考答案：
@#@B,C,D@#@ [多项选择题]@#@ 25、关于法律与道德的关系，下列表达不正确的是@#@ A.法律制定必须以道德规范为指导@#@ B.法律规范调整的范围比道德规范调整的范围更加宽泛@#@ C.道德规范与法律规范一样都关注于人的权利与义务@#@ D.法律规范与道德规范的表现方式有所不同@#@ 参考答案：
@#@A,B,C@#@ [单项选择题]@#@ 更多试卷请访问《睦霖题库》26、下列哪一个因素不是导致禁酒令最后被废除的原因（）@#@ A.民众抵制@#@ B.社会舆论@#@ C.战争影响@#@ D.市场混乱@#@ 参考答案：
@#@C@#@ [单项选择题]@#@ 27、以下哪一选项不是运动式执法的优势（）@#@ A.有助于日常化的制度运作@#@ B.可以节省监督成本@#@ C.可以产生较大的社会影响@#@ D.有助于矫正人们的违法行为@#@ 参考答案：
@#@A@#@ [单项选择题]@#@ 28、在中国，下列哪一个描述不符合人们对酒后驾车行为的一般看法（）@#@ A.有时候喝酒后开车在所难免@#@ B.规则是要遵守的，但人情也不可以不顾及@#@ C.规则就是规则，社会习惯不得超越于规则之上@#@ D.认为有时候酒后驾车只要自己小心问题就不大@#@ 参考答案：
@#@C@#@ [单项选择题]@#@ 29、美国历史上的禁酒令是在哪一年生效的（）A.1911B.1920C.1939D.1945@#@ 参考答案：
@#@B@#@ [单项选择题]@#@ 30、通过“许霆案”我们获得的启示是（）@#@ A.法官应该准确适用条文@#@ B.法官判决时应该听从民众和媒体的呼声@#@ C.法官应该仔细斟酌与法律要件有关的具体事实@#@ D.法官判决时应该考虑专家学者的意见@#@ 参考答案：
@#@C@#@ 更多试卷请访问《睦霖题库》[单项选择题]@#@ 31、下列哪个学派不特别注重案件中的利益衡量问题（）@#@ A.利益法学派@#@ B.现实主义法学派@#@ C.自然法学派@#@ D.法经济学派@#@ 参考答案：
@#@C@#@ [单项选择题]@#@ 32、下列哪一个学术领域是最近十年来跨学科研究的最前沿（）@#@ A.分析法学@#@ B.脑神经认知科学与法律行为学@#@ C.女性主义法学@#@ D.自然法学@#@ 参考答案：
@#@B@#@ [单项选择题]@#@ 33、关于醉驾入刑这一问题，下列哪一种状况体现了工具理性的特点（）@#@ A.趋利避害@#@ B.根据公平正义@#@ C.考虑他人面子@#@ D.对个体生命和自由的尊重@#@ 参考答案：
@#@A@#@ [单项选择题]@#@ 34、根据昂格尔的论述，中国传统法由（）@#@ A.自然法与人定法构成@#@ B.习惯法与人定法构成@#@ C.习惯法与官僚法构成@#@ D.官僚法与自然法构成@#@ 参考答案：
@#@C@#@ [单项选择题]@#@ 35、清初学者汤斌曾经对“儒家式合理主义”进行过评述，下列哪一个选项不能代表他的观点（）@#@ A.儒家的问题不在于不相信理性@#@ B.中国的儒生之所以迂腐，是因为他们不够理性@#@ C.儒家的问题在于世俗合理性过多@#@ D.儒家教育的结果可能会导致人们缺乏原则和信仰@#@ 参考答案：
@#@B@#@ 更多试卷请访问《睦霖题库》[单项选择题]@#@ 36、中国传统法律体系不具备以下哪个特征（）@#@ A.没有形式合理性@#@ B.很难在理论上进行整合@#@ C.在其体系顶端存在着起重要作用的“迷信大宪章”@#@ D.在其体系顶端存在着类似现代宪法的根本规范@#@ 参考答案：
@#@D@#@ [单项选择题]@#@ 37、在中国古代社会的语境中，能够准确表达政府官员与百姓特殊关系的表达是（）@#@ A.能够在平等的基础上进行理性商谈@#@ B.两者的关系由中国特殊的贵族阶层从中调和@#@ C.政府官员被称为“父母官”@#@ D.没有特殊的官僚阶层，社会基本上实现了全面自治@#@ 参考答案：
@#@C@#@ [单项选择题]@#@ 38、以下哪一位著名华裔美籍历史学家曾经专门分析过清代审判制度中正式规则与非正式规则的互动关系（）@#@ A.黄宗智@#@ B.费孝通@#@ C.黄仁宇@#@ D.费正清@#@ 参考答案：
@#@A@#@ [单项选择题]@#@ 39、若制度上提供的第三者强制力小于能够充分解决纠纷的强制力，则会出现（）@#@ A.缠讼、健讼现象@#@ B.更有效地息事宁人的结果@#@ C.在制度之外进行私力救济的倾向@#@ D.合同的第三者履行会受到更多的关注@#@ 参考答案：
@#@C@#@ [单项选择题]@#@ 40、近十年来，中国的司法改革导致司法领域中产生了一些特定现象，这其中不包括（）@#@ 更多试卷请访问《睦霖题库》A.@#@ “审判委员会制度”的废除@#@ B.以“大调解”代替依法裁判@#@ C.倡导“零判决”的司法民主主义@#@ D.@#@ “能动司法”口号的提出@#@ 参考答案：
@#@A@#@ [单项选择题]@#@ 41、刘邦“约法三章”的故事说明了（）@#@ A.传统中国的立法注重基本规范的建构@#@ B.传统中国的立法往往采取一分为三的结构@#@ C.传统中国的立法奉行宜粗不宜细的原则@#@ D.传统中国的立法重视社会舆论的建议@#@ 参考答案：
@#@C@#@ [单项选择题]@#@ 42、在日本著名法制史专家滋贺秀三的著述中，中国传统的法律与审判主要表现为（）@#@ A.一种自下而上的民间自治立法现象@#@ B.一种自上而下的精密的调整以及教化@#@ C.一种中央通过实证法对社会的直接控制@#@ D.一种建立在宗教基础上的教会法体系@#@ 参考答案：
@#@B@#@ [单项选择题]@#@ 43、下列哪一选项错误地描述了“私德”与“公德”的界限（）@#@ A.私德不能妨碍公共事务决定和公共秩序的维持@#@ B.@#@ “公德”的范围是由社会核心价值所决定的@#@ C.国家不能够通过合法的程序制定干预公民“私德”层面的法律@#@ D.私德不能妨碍其他人的私人自由@#@ 参考答案：
@#@C@#@ [单项选择题]@#@ 44、同性恋这一现象越来越多地被社会接受说明了（）@#@ A.人们不得不与时俱进地接纳新出现的事态@#@ B.社会舆论对私德问题的态度愈发宽容@#@ C.这一现象在大多数社会中已经得到了法律的普遍许可@#@ D.大多数人们倾向于认同这一现象@#@ 参考答案：
@#@B@#@ 更多试卷请访问《睦霖题库》[单项选择题]@#@ 45、下列哪一种行为虽基于双方同意，但也一般被认为是违法犯罪行为（）@#@ A.商家出售伪劣产品@#@ B.相约自杀，双双身亡@#@ C.赌博@#@ D.父母擅自处分未成年子女的财产@#@ 参考答案：
@#@C@#@ [单项选择题]@#@ 46、案件流程管理制度存在的主要问题是（）@#@ A.不利于改善法官的素质@#@ B.不利于外部监督@#@ C.不利于提高审判效率@#@ D.不利于公开而充分的法庭辩论活动@#@ 参考答案：
@#@D@#@ [单项选择题]@#@ 47、电脑量刑引入司法审判可能会令法官变成一台“自动售货机“，下列哪一个选项与这样的变化格格不入（）@#@ A.输入事实和法律，判决就会自然地生成@#@ B.同样的案件，可以得到同样的判决@#@ C.在案件审理的过程中，可以尽量排除无关因素的干扰@#@ D.通过不同价值观的比较权衡能最大限度保护人权和个案公正@#@ 参考答案：
@#@D@#@ [单项选择题]@#@ 48、下列我国宪法的哪一个版本采取了“人民法院独立进行审判，只服从法律”之表述（）A.1954年宪法B.1975年宪法C.1978年宪法D.1982年宪法@#@ 参考答案：
@#@A@#@ [单项选择题]@#@ 49、在法治国家“政治问题”常常被转换为“法律问题”来看待，其相关原因不包括（）@#@ A.程序化.技术化的法律方式使得纠纷解决变得理性.可控@#@ B.法律的公开性和中立性有利于协调不同利益群体的关系@#@ C.政治问题的法律化处理只是律师牟利的一个借口而已@#@ 更多试卷请访问《睦霖题库》D.强调理由论证的法律方式有利于提高执政的正当性@#@ 参考答案：
@#@C@#@ [单项选择题]@#@ 50、中国在司法改革中之所以会出现种种弊端，就学理层面而言是因为当局没有没有充分理解法律在社会中发挥的“应然（Sollen）”与“调整（Coordination）”两种不同功能，关于这两种不同功能，下述理解正确的是（）@#@ A.@#@ “应然”主要解决法律规范问题，“调整”主要解决社会关系问题@#@ B.@#@ “应然”主要解决道德教化问题，“调整”主要解决制裁体系问题@#@ C.@#@ “应然”主要解决行为正当化（价值判断）问题，“调整”主要解决行为有序化（技术处理）问题@#@ D.@#@ “应然”主要解决司法判决问题，“调整”主要解决行政措施问题@#@ 参考答案：
@#@C@#@ [单项选择题]@#@ 51、对于市场经济运行良好的现代国家而言，法治的重要性不包括以下哪一选项（）@#@ A.个人或者团体只有明确地知道行为准则以及违反规则的后果，才能进行合理的规划和决策@#@ B.要求公民通过谈判自我履行合同，限制人们利用诉讼制度来强制执行合同@#@ C.法治可以使市场经济的参与者不必担心他人任意侵犯自己的合法权益@#@ D.法治使得市场经济的参与者不必就问题纠纷逐一与政府官员进行谈判@#@ 参考答案：
@#@B@#@ [单项选择题]@#@ 52、下列选项中，不属于秦朝法制的指导思想的是（）@#@ A.缘法而治@#@ B.法令一统@#@ C.严刑重罚@#@ D.明刑弼教@#@ 参考答案：
@#@A@#@ [单项选择题]@#@ 53、汉律的罪名除沿袭秦制外又增设了一些新罪名。
@#@"@#@左官";i:
4;s:
18723:
"口号标语之宿舍标语大全@#@宿舍标语大全@#@全@#@宿舍文明建设标语大全@#@1．居而不扫则脏，住而不理则乱。
@#@@#@2．整整齐齐一小舍，和和睦睦一家人。
@#@@#@3．居而美化之，不亦乐乎？
@#@@#@4．屋居小而心宽，人虽少而道和。
@#@@#@5．和陋习告别，和文明握手。
@#@@#@6．宿舍争文明，学干竟风华。
@#@@#@7．宿舍多礼让，大家常欢畅。
@#@@#@8．清则净，净则好，好则康。
@#@@#@9．静以修身，俭以养德。
@#@@#@一屋不扫，何以扫天下。
@#@@#@10．静，乃宿舍之本；@#@雅，集宿舍之美；@#@谐，博宿舍之爱。
@#@@#@11．静溢清雅之居，同心同德之家。
@#@@#@12．友谊让距离不再遥远，洁净让寝室日月如新。
@#@@#@13．多一点节约，多一点爱护，多一点关心，多一点温暖。
@#@@#@14．我们用微笑传递语言，我们用文明坚定信念。
@#@@#@15．从认真做起告别陋习，用规范约束握手文明。
@#@@#@16．一份舒适，一份整洁，一份恬静，一份和谐，这就是我们的家。
@#@@#@17．进来是请轻声慢语，出去时请仪表端庄。
@#@@#@18．眼睛发现的是美，双手维护的是家@#@19．屋虽小，心却宽；@#@人不同，道亦合。
@#@@#@20．心美言丽宿舍留，德行礼让文明求@#@21．友情之花开满全寝，关爱之光照亮全室@#@22．有梦的天空才绚烂，有爱的寝室才温馨@#@23．用微笑创造和谐，用和谐创造幸福@#@24．一室不净，何以净一生；@#@一语不雅，何以雅一世@#@25．勤打扫擦洗干干净净；@#@互谦让谈笑和和睦睦@#@26．温馨――家的色调；@#@和睦――家的旋律；@#@爱――家的主题@#@27．心灵因情感的真挚而美丽，居室因和谐的气氛而温馨@#@28．知耻方知有所不为，励志才能有所作为@#@29．人生的光彩来自于我们行动的风采@#@30．相互谦让，亲如一家@#@31．顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；@#@有意擦去的一块污渍，净化的是自己@#@的灵魂@#@32．.相聚不在迟，友谊则灵，寝室不在新，温馨则行@#@33．干净清新伴我行，温馨宿舍暖我心@#@34．用微笑缩短彼此的距离@#@35．自信和希望是青年的特权。
@#@?
@#@?
@#@——法国大仲巴@#@36．2、谁虚度年华，青春就要褪色，生命就会抛弃他们。
@#@?
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@#@——法国雨果?
@#@?
@#@@#@37．青春时种下什么，老年时就收获什么。
@#@——挪威易卜生?
@#@?
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@#@?
@#@少壮轻年月，迟暮惜光辉。
@#@@#@生命的价值不在于活多少天，而在于我们如何使用这些日子。
@#@@#@心志决定命运，态度决定高度。
@#@@#@做人诚为本，做事实为基@#@现实的距离不代表心灵的距离，和谐的寝室关键在于人和人之间的关系恰到好处。
@#@。
@#@让爱驻我家，让情寄寝室@#@因为缘分所以相聚，因为相聚所以珍惜@#@举止不失优雅，闲谈不缺风趣@#@同一个寝室同一条心，同一个世界同一个梦@#@寝室让我们拥有关爱，习惯让我们产生信仰@#@举止不失优雅，闲谈不缺风趣@#@距离不在远，友谊则灵，寝室不在新，温馨则行@#@时间是冲不淡友谊的酒，距离是拉不断的手@#@一房温馨室内存知己，一室友情情系你我他@#@修身可以养性，读书可以养心@#@立身以立学为先立学以读书为本@#@光阴易逝，岂容我待@#@读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒@#@和其临渊羡鱼，不如退而结网.@#@1、明之尚美，馨德亦缘。
@#@@#@7、适时而学，适时而息，张驰有度，健康常伴！
@#@@#@9、欲治身，先治心；@#@欲责人，先责己。
@#@@#@10、不积跬步，无以至千里；@#@不积小流，无以成江海。
@#@——荀子@#@16、知行一致，行胜于言。
@#@@#@23、一丝不苟论是非曲直，孜孜不倦画大小方圆。
@#@@#@24、苦攻中外古今万卷书，巧绘人情物理千张画。
@#@@#@25、相信自我，磨砺自我，充实自我，展示自我，放飞自我。
@#@@#@26、诚信是一片天，合作是朵朵彩云；@#@开放是宽大的双翅，和谐是彼此的河流。
@#@@#@32、神驹肆蹄，竞走蜿蜒五百里天野；@#@雏鹰振翅，启翾翀遁九千重云霄。
@#@@#@33、道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深。
@#@@#@34、出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为。
@#@@#@35、学而不思则罔，思而不学则殆。
@#@@#@41、天行健，君子以自强不息；@#@地势坤，君子以厚德载物。
@#@@#@43、相信自我，磨砺自我，充实自我，展示自我，放飞自我。
@#@@#@44、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
@#@——苏轼@#@45、力览前贤国和家，成由勤俭破由奢。
@#@@#@46、有志者自有千方百计，无志者只有千困万难。
@#@@#@48、志不真则心不热，心不热则功不贤。
@#@@#@49、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
@#@@#@53、以诚待人以情感人以理服人以公信人。
@#@@#@56、勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
@#@@#@57、一屋不扫，何以扫天下。
@#@@#@58、独学而无友，则孤陋而寡闻。
@#@@#@59、女生楼:
@#@和声细语显才女气质，清新婉约秀佳丽美姿。
@#@@#@60、男生楼:
@#@谦恭礼让展君子风度,酣畅求知砺男儿品行。
@#@@#@62、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒，讨论使人机智，笔记使人准确。
@#@——富兰克林@#@63、已所不欲，勿施于人。
@#@——孔子@#@64、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。
@#@——巴尔扎克@#@65、锲而不舍，金石可镂；@#@锲而舍之，朽木不折。
@#@@#@70、多点沟通，少点抱怨；@#@多点理解，少点争执。
@#@@#@71、人格自尊,行为自律,学习自主,生活自理。
@#@@#@72、汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是理想飞翔的翅膀。
@#@@#@74、行成于思，毁于随；@#@业精于勤，荒于嬉。
@#@@#@79、心者，栖神之舍；@#@神者，知识之本；@#@思者，神识之妙用也。
@#@@#@80、不思，故有惑；@#@不求，故无得；@#@不问，故不知。
@#@@#@81、志不真则心不热，心不热则功不贤。
@#@@#@82、不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
@#@@#@83、天才，就是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。
@#@@#@87、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。
@#@@#@89、路虽近，不行不到；@#@事虽小，不为不成。
@#@@#@90、立志不高，则溺于流俗；@#@称身不严，则入于匪辞。
@#@@#@92、淳淳人文情怀烘托簇新校园，郁郁学习气息描绘美好未来。
@#@@#@93、今朝梦圆挥笔墨，明日驰聘舞乾坤！
@#@@#@95、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
@#@——韩愈@#@【篇二：
@#@宿舍标语】@#@宿舍标语@#@一等奖：
@#@至净，至美，我们共创造；@#@至优，至成，我们同和谐！
@#@“明月松间照”，照一片和谐；@#@“清泉石上流”，流一舍文明。
@#@上铺下铺上下铺，铺铺整洁；@#@左室右室左右室，室室和美。
@#@@#@二等奖：
@#@有缘同聚一宿舍，携手共圆理想梦。
@#@@#@床和床的相连，心和心的沟通。
@#@@#@好环境你我共同拥有，文明舍大家一起创造。
@#@@#@从细微处入手，在和谐中生活。
@#@@#@文明宿舍是我家，冬暖夏凉我爱它。
@#@@#@三等奖晨兴理床铺，带月静入梦。
@#@@#@同一屋檐下，和谐靠大家；@#@文明谦虚行，争创优美舍！
@#@@#@创建热浪胸中涌，宿舍文明心上贴。
@#@@#@净，在于创造；@#@美，在于营造。
@#@@#@把劳累留给自己，把干净献给别人。
@#@@#@卫生共操心，纪律莫忽视；@#@温馨居其中，和谐融大家@#@出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为@#@1.热爱生活，学会生活，创造生活。
@#@@#@2.播种生活，收获习惯@#@播种习惯，收获性格@#@播种性格，收获命运@#@3.插上理想的翅膀，扬起青春的风帆@#@4.用美的心灵奏出动人的旋律@#@5.规范行为，塑造灵魂；@#@@#@6.我为人人，人人为我；@#@@#@7.相互理解，其乐融融；@#@@#@8.加强自我修养，树立良好美德；@#@@#@9.温馨之家，共同营造；@#@@#@10.学会生活，学会生存；@#@@#@11.宿舍是我家，清洁靠大家；@#@@#@12.爱护公共设施，提高自我修养；@#@@#@13.陶冶健康情操，争创文明宿舍。
@#@@#@14.自信成功，自强成才，自律成长；@#@@#@15.出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为@#@16.日出唤醒大地，读书唤醒头脑@#@17.道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深@#@18.微笑是我们的语言，文明是我们的信念@#@19.良好的卫生习惯是身体健康的保障@#@1.礼貌是文明共处的金钥匙@#@2.一屋不扫，何以扫天下@#@5.自己的事情自己干，靠别人不是好汉@#@6.欲治身，先治心；@#@欲责人，先责己@#@7.天行健，君子以自强不息。
@#@@#@8.让爱心伴我左右，让文明和你同行。
@#@@#@9.营造温馨舒适的环境，体验别样浪漫的人生。
@#@。
@#@@#@11.意懒心慵难成事，志坚心恒方有为。
@#@@#@12.拿出真诚，以心换心。
@#@心中有爱，处处是家。
@#@@#@13.播撒微笑，收获真情。
@#@@#@14.互敬互让，亲如一家。
@#@@#@15.严以律己，宽以待人。
@#@@#@16.礼貌伴我行，天天好心情@#@17.人心齐，泰山移，宿舍卫生没问题@#@1、19.花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化宿舍惜校誉，敬师@#@2、常讲卫生，百病不生@#@3、爱护公物，人人有责@#@4、人相处，贵诚谦@#@5、今日事，今日毕@#@10、人人为我，我为人人@#@17、敏而好学，不耻下问@#@18、宿舍是我家，美化靠大家@#@19、自尊、自爱、自立、自强@#@20、争创文明寝室，共创文明校园@#@21、已所不欲，忽施于人@#@23、人人行动，争创文明和谐宿舍@#@24、严格自律，创新进取@#@25、有志者，事竞成@#@27、互尊、互爱、互敬、互让@#@28、勤奋学习，自强不息@#@15.点燃读书激情,共建书香校园@#@16.最是书香能致远,读书之乐乐无穷@#@17.腹有诗书气自华。
@#@@#@18.读书改变我们的生活。
@#@@#@20.和经典同行，打好人生底色。
@#@和博览同行，开拓广阔视野。
@#@@#@21.读书使青春展翅，知识让生命飞翔@#@22知识改变命运，智慧书写人生.@#@23.点燃一盏阅读的心灯，拥有一轮人生的红太阳。
@#@@#@24.营造书香校园，师生共同成长。
@#@@#@25.最是书香能致远，腹有诗书气自华。
@#@@#@26.亲近书籍，和书为伴，和经典为友，和博览同行@#@27.书籍的家园，知识的海洋@#@28.轻松读书、快乐生活@#@29.童年的梦园，书籍的世界@#@30.和书籍把臂同游，和知识畅游世界@#@31.读书不能改变人生的起点，但有可能改变人生的终点。
@#@@#@32.畅游书海，塑美好人生@#@33.书香盈校园、师生共成长@#@34.书香伴童年，智慧享一生。
@#@@#@1.明亮清雅之室，同心同德之风。
@#@@#@2、用我们的行动，创建温馨家园@#@3、宿舍如我家，干净整齐靠大家@#@4、文明和睦卫生，创建完美宿舍@#@5、心美言丽宿舍留，德行礼让文明求。
@#@@#@6、和陋习告别，和文明握手。
@#@@#@7、创文明、洁净、快乐寝室！
@#@做健康、积极、向上学生@#@8、适时而学，适时而息，张驰有度，健康常伴！
@#@@#@9、构建和谐宿舍携手温馨校园@#@10、优美环境你我创，温馨宿舍齐共享。
@#@@#@11、宿舍多礼让，大家常欢畅@#@12、处处干净，阵阵清香！
@#@个个行动，人人品香！
@#@@#@13、宿舍争文明，学子竞风华。
@#@@#@14、相互谦让，亲如一家。
@#@@#@15、自信成功，自强成才，自律成长@#@16、让爱心伴我左右，让文明和你同行。
@#@@#@17、待人接物讲礼仪，行为举止讲文明@#@18、放轻你的脚步，倾听周围感激的心声。
@#@@#@19、建校园于景，树寝室于静，立学风于劲，创学术于精。
@#@@#@20、五讲四美创先进宿舍，一屋八铺建和谐之家”、@#@用眼睛发现家的美丽，用双手保持家的整洁，@#@用爱心呵护家的温暖，用真诚营造家的温馨@#@2、播种生活，收获习惯播种习惯，收获性格播种性格，收获命运@#@3、锻炼体能，磨砺意志，挑战极限，追求更快更高更强；@#@@#@展示健美，较量智慧，践行规范，锤冶灵气才气骨气@#@1、明亮清雅之室，同心同德之风。
@#@@#@2、心美言丽宿舍留，德行礼让文明求。
@#@@#@3、优美环境你我创，温馨宿舍齐共享。
@#@@#@4、欲治身，先治心；@#@欲责人，先责己@#@5、自信成功，自强成才，自律成长@#@6、人有羞耻德性在，世辨荣辱气节多。
@#@@#@7、建校园于景，树寝室于静，立学风于劲，创学术于精。
@#@@#@8、热爱生活，学会生活，创造生活。
@#@@#@9、插上理想的翅膀，扬起青春的风帆@#@10、用美的心灵奏出动人的旋律@#@11、让关爱的声音传遍每个角落，让互助的力量传递份份真情。
@#@@#@12、日出唤醒大地，读书唤醒头脑@#@13、鸟儿因翅膀而翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而进步。
@#@@#@14、微笑是我们的语言，文明是我们的信念@#@15、一屋不扫，何以扫天下@#@16、营造温馨舒适的环境，体验别样精彩的人生。
@#@@#@17、公共空间大家一起来分享，公共秩序大家一起来维护。
@#@@#@18、意懒心慵难成事，志坚心恒方有为。
@#@@#@19、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化宿舍@#@20、礼貌是文明共处的金钥匙@#@21、好说己长便是短，自知己短便是长@#@22、宿舍多礼让，大家常欢畅.@#@25、行为养成习惯,习惯塑造性格,性格决定命运@#@26、做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足。
@#@@#@：
@#@1、温馨小屋是我家，人人都爱它。
@#@@#@2、宿舍如我家，干净整齐靠大家。
@#@@#@3、心美言丽宿舍留，德行礼让文明留。
@#@@#@4、静，乃宿舍之本。
@#@雅，集宿舍之美。
@#@谐，博宿舍之爱。
@#@@#@5、相处同舍人，生活同舍区，感受同舍情。
@#@@#@6、优美环境你我创，温馨宿舍齐共享文明和睦卫生，创建完美宿舍！
@#@@#@姐妹集一地，淑德楼里话衷肠。
@#@@#@makingalife,makingaliving。
@#@@#@宿舍如我家，干净整齐靠大家！
@#@@#@明亮清雅之室，同心同德之风。
@#@@#@搭建心灵家园，共创和谐宿舍。
@#@@#@因为爱家，所以更爱“大家”。
@#@@#@姐妹共患难，情系淑德楼。
@#@@#@用我们的行动，创建温馨家园。
@#@@#@我们的宿舍，五光十色，阳光colour!
@#@@#@【篇三：
@#@学生宿舍标语】@#@学生宿舍“文明标语”征集@#@为了营造一个和谐温馨的生活氛围，让宿舍真正成为同学们喜爱的家园。
@#@由校团委主办的学生宿舍“文明标语”征集活动终于落下帷幕。
@#@具体分别是：
@#@@#@1.明亮清雅之室，同心同德之风。
@#@@#@2.明之尚美，馨德亦缘@#@3.温馨小屋我的家，人人都爱它@#@4.我们的宿舍，五光十色，阳光colour@#@5.用我们的行动，创建温馨家园@#@6.姐妹共患难，情系淑德楼@#@7.因为爱家，所以更爱“大家”@#@8.搭建心灵家园，共创和谐宿舍@#@9.宿舍如我家，干净整齐靠大家@#@10.makingalife,makingaliving@#@11.文明和睦卫生，创建完美宿舍@#@12.花儿用美丽装扮世界，我们用文明美化校园！
@#@@#@13.心美言丽宿舍留，德行礼让文明求。
@#@@#@14.和陋习告别，和文明握手。
@#@@#@15.评建热浪胸中涌，宿舍文明心上贴.@#@16.从认真做起，用规范约束。
@#@@#@17.节约光荣，人见人赞；@#@浪费可耻，谁闻谁恶。
@#@@#@18.静，乃宿舍之本。
@#@@#@雅，集宿舍之美。
@#@@#@谐，博宿舍之爱。
@#@@#@19.创文明、洁净、快乐寝室！
@#@做健康、积极、向上学生@#@20.摒弃陋习，倡导文明。
@#@@#@21.适时而学，适时而息，张驰有度，健康常伴！
@#@@#@22.整洁并非必然，维护依赖自觉！
@#@@#@23.整齐有序，文明停放；@#@停时规范，取时方便。
@#@@#@24.点点滴滴，份份珍情。
@#@@#@25.清则净，净则好，好则康。
@#@@#@26.静以修身，俭以养德。
@#@@#@27.构建和谐宿舍携手温馨校园@#@28.优美环境你我创，温馨宿舍齐共享。
@#@@#@29.宿舍多礼让，大家常欢畅@#@30.处处干净，阵阵清香！
@#@个个行动，人人品香！
@#@@#@31.爱护宿舍，珍惜资源；@#@勤俭节约，共同发展@#@32.欲治身，先治心；@#@欲责人，先责己@#@33.屋虽小，而心宽；@#@人不同，而道合。
@#@@#@34.宿舍争文明，学子竞风华。
@#@@#@35.相互谦让，亲如一家。
@#@@#@36.自信成功，自强成才，自律成长@#@37.群策群力共建文明宿舍，同心同德共创和谐校园。
@#@@#@38.让爱心伴我左右，让文明和你同行。
@#@@#@39.热爱生活，学会生活，创造生活。
@#@@#@40.鸟儿因翅膀而翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而进步。
@#@@#@41.同为北资学子，共建文明校园。
@#@@#@42.待人接物讲礼仪，行为举止讲文明@#@43.让关爱的声音传遍每个角落，让互助的力量传递份份真情。
@#@@#@44.合理安排时间，享受健康生活。
@#@@#@45.举手之劳，尽显您高风亮节。
@#@@#@46.相处同舍人，生活同舍区，感受同舍情。
@#@@#@47.放轻你的脚步，倾听周围感激的心声。
@#@@#@48.微笑能缩短彼此的距离。
@#@@#@49.播种文明，收获温馨。
@#@@#@50.让我们一起来：
@#@关心集体，爱护公物，保护环境！
@#@@#@51.人有羞耻德性在，世辨荣辱气节多。
@#@@#@52.建校园于景，树寝室于静，立学风于劲，创学术于精。
@#@@#@53.心灵美语言美行为美环境美@#@54.宿舍文明要有你北资有你更闻名；@#@文明礼让校园风，创建和谐新北资。
@#@@#@55.干净在行动，健康在手中相互相依，冷暖相知！
@#@@#@";i:
5;s:
21275:
"材料光谱发射率测量技术研究进展@#@张术坤1蔡静1杨永军2@#@（1中航工业北京长城计量测试技术研究所,北京100095）@#@（2北京航空航天大学仪器科学与光电工程学院,北京100191）@#@摘要：
@#@综述了国内外计量机构材料光谱发射率测量技术的研究进展。
@#@通过对不同测量系统的测试仪器、样品温度测量方法、测量范围及其测量不确定度的详细比较，概括和总结了影响发射率测量准确度的主要因素及值得借鉴的改善方法和建议，展望了材料光谱发射率测量技术的发展趋势。
@#@@#@TheProgressoftheSpectralEmissivityMeasurement@#@ZHANGShu-kun1，CAIJing1,YangYong-jun2@#@（1ChangchengInstituteofMetrology&@#@Measurement,Beijing100095,China）@#@（2BeijingUniversityofAeronauticsandAstronautics,Beijing100191,China）@#@Abstract：
@#@Recentstatusinspectralemissivitymeasurementinsomemetrologyinstitutesisreviewed.Bythedetailedcomparisonoftheinstruments,thesample’stemperaturedetermination,measurementrangeanduncertaintyestimationofdifferentmeasuringsystems,themainfactorsaffectingtheaccuracyofsystemsissummarized.Inaddition,someimprovementmethodandsuggestionaregiven.Atthesametime，thedevelopingtrendofthetechniqueofspectralemissivitymeasurementispointedout．@#@关键词：
@#@计量学发射率测量综述不确定度评定@#@Keywords:
@#@Metrology;@#@Emissivitymeasurement;@#@Review;@#@uncertaintyestimation@#@中图分类号：
@#@TB94文献标识码：
@#@A文章编号：
@#@@#@引言[1~3]@#@工业应用和科学研究中，非接触的测温的方法得到了越发广泛的应用，为了准确的测量材料表面的温度，必须要知道被测表面的发射率。
@#@因此材料发射率的测量对于材料温度的准确测量具有重要意义。
@#@@#@目前国内外关于材料光谱发射率测量的标准有：
@#@GJB5023.2-2003及ASTME307-72，其基本的测试原理相同，即将材料的光谱辐射与同温度下的黑体光谱辐射进行比较。
@#@随着工业的发展，对于光谱发射率测量的材料范围、温度范围、发射率测量范围及准确度等的要求不断提高，现有的测量能力不能完全满足要求，因此国内外关于材料光谱发射率测量的研究一直很多。
@#@目前已有很多发射率的测量方法，如量热法、反射法、能量法等等。
@#@本文着重介绍了国内外国家计量机构在光谱发射率测量方面的研究进展及超高温材料光谱发射率的测量装置研究现状，并简单介绍了中航工业计量所在这方面研究的工作进展情况。
@#@@#@1国内外计量机构研究现状@#@1.1中国计量科学研究院@#@中国计量科学研究院（NIM）与天津大学合作[4]，研制了基于光栅单色仪的光谱发射率测量装置，如图1所示。
@#@利用该装置可以实现在473K～1000K，2～15范围内定向光谱发射率的测量。
@#@@#@图1NIM研制材料光谱发射率测量装置原理图@#@Fig.1SchematicdiagramoftheNIMspectralemissivitymeasurementfacility@#@1-样品加热装置2-参考黑体3-温度控制器4-镀金球面反射镜5-镀金平面反射镜6-斩波器7-截止滤光片轮8-光栅单色仪9-光电探测器10-锁相放大器11-电动平移台12-电动转台13-计算机@#@1-sampleanditsheater;@#@2-blackbodyradiator;@#@3-sampletemperaturecontroller;@#@4-sphericalmirror;@#@5-planemirror;@#@6-chopper;@#@7-filterwheel;@#@8-monochromator;@#@9-detector;@#@10-lock-inamplifier;@#@11-motorizedlinearstage;@#@12-motorizedrotationstage;@#@13-computer@#@该装置应用锁相放大技术和统计测量方法提高样品与黑体的辐射亮度比较测量的信噪比。
@#@利用双黑体法评价光谱辐射测量系统的线性度，减小了系统短期漂移对测量结果的影响[5]。
@#@测量了氧化不锈钢样品和高发射率涂料的光谱发射率，并进行了不确定度评定，合成标准不确定度小于4%。
@#@测量装置的缺点用于微弱信号测量技术难度较大，并且测量速度较低。
@#@但是该测量方法数学模型明确，测量光谱带宽窄，对于建立高精度光谱发射率测量装置和不确定度评定具有理论简明的优点。
@#@@#@1.2美国国家标准技术研究院@#@2004年，美国国家标准技术研究院（NIST）利用一系列的黑体辐射源建立了一种新的材料光谱发射率测量系统，测量温度范围为600K～1400K，波长范围为1～20，主要对不透明材料进行测量[6]。
@#@今后将实现可以对透明材料及具有镜面反射和漫反射特性的各种材料的测量，测量温度范围下限达到290K，可测量波长进一步提高，角度范围0°@#@～>@#@75°@#@。
@#@NIST将发射率测量系统的发展分为三个阶段：
@#@第一阶段，可测量不透明样品光谱发射率，测量温度范围为600K～1400K；@#@第二阶段，可以实现290K～600K不透明样品的测量；@#@第三阶段，实现对透明样品的测量。
@#@@#@发射率测量系统示意图如图2所示，系统由以下几部分组成：
@#@
（1）一系列安装在移动平台上的参考黑体辐射源，包括两个定点黑体和四个变温黑体。
@#@每个黑体都包含了标准铂电阻温度计（PRT）或标准热电偶温度传感器，用于控制和监视黑体的温度变化。
@#@两个可更换坩埚（分别是In，Sn，Zn和Al，Ag，Cu）的定点黑体炉用于绝对温度的确定。
@#@利用滤光片式辐射计进行定点黑体到变温黑体的量值传递，黑体的光谱发射率利用MonteCarlo射线跟踪算法得到；@#@
（2）安装在移动和旋转平台上的样品加热器，样品加热器可以根据情况进行更换；@#@（3）可见光/近红外积分球，主要用于高于500K的样品温度的测量，低于500K时采用PRT进行接触式测量；@#@（4）光学系统。
@#@该系统可以将样品或黑体辐射源3mm～5mm中心区域成像到水冷视场光阑上，视场光阑再重新将其成像到傅里叶变换红外光谱仪或滤光片式辐射计上；@#@（5）用于整个光路气体吹扫的密封装置；@#@（6）供电、信号、吹扫气体（氮气或氩气）和冷却水系统；@#@（7）通过几台计算机的Labview软件程序进行系统控制和数据处理。
@#@@#@图2NIST红外光谱发射率测量系统结构示意图@#@Fig.2SchematicofNISTinfraredspectralemittancecharacterizationfacility@#@该套装置的发射率测量具体测量步骤为：
@#@第一步，在待测量温度下，利用积分球反射计测量样品半球方向反射率。
@#@基于样品的温度和的发射率估计值来选择激光或宽带光源入射到积分球内，样品反射率就可以通过与经过校准的标准样品进行比较获得，再利用基尔霍夫定律获得样品在选择的波长下的发射率。
@#@第二步，利用滤光片式辐射计测量样品和黑体在同一波长下的相对辐射能量。
@#@通过以上两步的测量，样品温度就可以计算出来了。
@#@最后，利用FITR光谱仪比较样品和参考黑体的光谱辐射，样品的光谱发射率也就可以计算出来了。
@#@@#@为评价发射率测量系统的性能，NIST测量了两种标准样品备选材料——SiC和Pt-10Rh在2～20，300℃～900℃的法向光谱发射率，并对不确定度进行了较为详细的评价[7]。
@#@评价结果表明，SiC和Pt-10Rh在600℃时测量标准不确定度分别为0.47%和1.46%。
@#@@#@1.3日本国家计量研究所@#@2000年，日本国家计量研究所（NRIJ）研制出基于傅里叶变换红外光谱仪的发射率测量装置[8]，如图3所示。
@#@该发射率测量装置采用了一个简单的Michelson干涉仪，探测器为线性度与灵敏度均较好的光伏型MCT探测器，测量光谱范围为5～12，温度范围为-20℃～100℃，测量时间约为几秒。
@#@为避免大气中二氧化碳和水的影响，所有的光学设备、试样和黑体辐射源均在真空条件下工作。
@#@@#@图3NIRJFTIR光谱仪系统示意图@#@Fig.3SchematicofNIRJFTIRspectrometersystem@#@为了标定和补偿漂移，测量装置安装了两个高质量的黑体辐射源，一个是利用液氮制冷和控温的恒温黑体炉，作为“0”辐射参考源。
@#@另外一个是温度范围为-20℃～100℃的变温黑体炉。
@#@试样和变温黑体炉均利用恒温的水和乙二醇的混合液体进行加热和控温，并利用PRT传感器对恒温槽的温度进行测量。
@#@为了评价系统的性能，测量了光谱仪的源尺寸效应，发现当目标直径大于20mm时，源尺寸效应可以忽略不计。
@#@利用另一黑体（放置于样品出口）对入射光谱辐射和测量值之间的线性度进行检验，发现在100℃时，10带宽内非线性误差小于0.5%。
@#@在与Lohrengel所设计的同类仪器的测量结果比较后发现，在8～12一致性较好。
@#@接下来，又对测量系统的不确定进行了评价[9]，发现对于高发射率试样（发射率接近1）的测量相对不确定度要小于1%，而对于低发射率试样（发射率约为0.2）的测量相对不确定度小于3%。
@#@@#@1.4德国联邦物理技术研究院@#@2008年，德国联邦物理技术研究院（PTB）研制出一种用于工业校准的发射率测量装置[10]，如图4所示。
@#@该装置是通过高质量黑体与样品的辐射进行比较来测量材料光谱发射率，其中考虑了环境辐射与光谱仪本身固有辐射。
@#@该装置可以在室温下确定样品的方向光谱发射率和不透明材料的总发射率，测量温度范围：
@#@80℃～400℃，波长范围：
@#@4～40，测量角度范围：
@#@5°@#@～70°@#@，70°@#@以上材料方向光谱发射率采用外推的方法得到，这对于计算净辐射交换和总发射率至关重要。
@#@@#@2010年，对该套系统进行了不确定度评价[11]，发现其对于材料发射率约为0.6，温度为200℃，波长范围在5～40，其扩展不确定度可以达到1%。
@#@测量结果也表明由于测量不确定度与样品及测量条件都有关系，因此只能就某种材料在一定温度条件下得出其不确定度，而无法给出关于不确定度的总体的描述。
@#@@#@图4PTB空气中光谱发射率测量装置@#@Fig.4ThePTBexperimentalsetupforthemeasurementofthespectralemissivityinair.@#@2009年PTB又研制出一种在真空条件下测量发射率的装置[12]，如图4所示。
@#@该装置主要由三部分组成，包括源室、探测器室、及真空傅里叶变换红外光谱仪。
@#@源室主要放置真空黑体及样品，样品放在一个液氮制冷的样品罐中，其内部有样品加热器及固定装置。
@#@为扣除背景辐射，将源室与探测器室通过一个液氮制冷的光束通道连接起来，源室和探测器室内的移动和对准元件可以使装置具有真空条件下进行不同辐射源和探测器的比较和校准功能。
@#@除了源室，一个液氮制冷的参考黑体和一个铟定点黑体也与光束通道相连接。
@#@辐射源的辐射利用真空红外标准辐射温度计进行测量，并利用真空傅立叶变换红外光谱仪得到光谱图像，以便对黑体和样品进行光谱分析。
@#@@#@该装置测量温度范围为0℃～430℃，角度范围为0°@#@～±@#@70°@#@，测量波长范围为1～1000。
@#@该套系统不仅可以用于光谱发射率的测量，还可以提供温度在-173℃～430℃下的空间红外遥感试验的校准环境，也可以用于温度计在水凝固点以下的精确校准。
@#@目前尚未对其发射率测量不确定度进行评价。
@#@@#@图4PTB真空光谱发射率测量装置@#@Fig.4ThePTBexperimentalsetupforthemeasurementofthespectralemissivityUnderVacuum.@#@2测量主要仪器与性能对照表@#@为了更直观了解以上各国计量机构发展现状，列表对测量仪器、范围等进行了比较。
@#@通过表1可知，在测量仪器的选择上，大都选择可以抽真空的傅里叶变换红外光谱仪。
@#@这主要是为了避免大气吸收的影响，同时也可以避免或减小样品表面对流换热损失，从而提高样品温度测量的准确度。
@#@样品测温方法有三种，理论计算、接触式测温及非接触测温。
@#@接触式测温存在很多弊端，国外更倾向于理论计算或非接触的方法获得样品的温度。
@#@样品的尺寸大小各异，但是样品的厚度较小，一般为2mm左右。
@#@薄试样可以减小样品被测表面与加热面的温差，从而提高发射率测量精度。
@#@由于测量装置的不确定度与材料特性及测量温度有关，所以只给出了某一种或几种材料一定温度下的不确定度。
@#@@#@表1测量仪器与性能对照表@#@Tab.2Comparisonoftheemissivitymeasurementfacility@#@长度@#@中国NIM@#@日本NRIJ@#@德国PTB@#@美国NIST@#@测量仪器@#@光栅单色仪@#@专门设计可抽真空光谱仪@#@Vertex80V@#@（抽真空）@#@BomenDA3（抽真空或吹扫）@#@测量范围@#@473~1000Ｋ@#@2~15@#@253~373K@#@5~12@#@273~703K@#@1~1000@#@600~1400K@#@1~20@#@温度@#@获得方法@#@接触式测温@#@理论推导@#@理论推导@#@非接触测温@#@（辐射计结合积分球反射计）@#@样品尺寸@#@直径25mm@#@厚3mm@#@直径45mm（有效30）@#@厚1/1.5mm@#@直径40~100mm@#@厚2~10mm@#@直径19mm@#@厚2.3mm@#@合成标准@#@不确定度@#@氧化不锈钢@#@及高发射率涂料：
@#@4%@#@氧化铝样品100℃@#@高发射率：
@#@3%@#@低发射率（抛光）：
@#@1%@#@尚未给出@#@600℃@#@Pt-10Rh1.46%@#@SiC0.47%@#@3测量装置的性能评价与优化@#@在发射率测量装置建立起来后，接下来最重要的工作就是对测量系统的性能进行评价，其中最终的评价指标是测量结果的不确定度。
@#@各国在这方面已经做了一些工作，但是一般仅是针对一种或几种材料在一定温度下的光谱发射率进行不确定度评定，尚需补充和完善，最终形成数据库。
@#@@#@在进行不确定评价时，NIST将所有的不确定度因素分为两组，一组是样品温度测量过程中引入的不确定度，另一组是黑体与样品光谱辐射的比较引入的不确定度。
@#@本文按此分类方法对NRIJ与NIST的不确定度评定考虑因素进行了比较，如表2所示。
@#@表中加粗的部分为两个计量机构均进行评价的部分。
@#@其中包括：
@#@源尺寸（SSE）效应、仪器或探测器的非线性、及参考黑体（如发射率、温度稳定性等）引入的不确定度。
@#@在对样品温度测量引入的不确定度进行评定时，由于样品温度获得方法的不同（见前文），因此引起测量不确定度的因素也不同。
@#@在对光谱辐射测试引入的不确定度进行评定时，虽然测试仪器均为傅里叶变换红外光谱仪（当然型号、指标不同），但是评价的内容有所不同，这一部分是由于测试方法或条件不同，例如，由于NRIJ测量温度为室温附近，环境辐射影响较大，所以考虑了样品表面反射的环境辐射的对测量结果的影响；@#@还有一部分原因是对于影响不确定度因素的认识不同导致的。
@#@因此，在评定不确定度时，除需根据测试条件和方法确定考虑因素外，还应相互借鉴，尽可能考虑全面，才能更准确的获得测量结果的不确定度。
@#@另外还需尽可能多的进行国际国内之间的比对。
@#@@#@表2测量确定度评定项目比较@#@Tab.2Comparisonoftheuncertainyestimationelement@#@Uncertaintygroups@#@NIRJ@#@NIST@#@Sampletemperature@#@measurement@#@ReferenceofPRT@#@Repeatabilityofreflectance@#@Stabilityofthetemperaturecontral@#@Samplereflectance@#@Temperaturedrop@#@Radiometercalibration@#@/@#@SSEofinterfaceoptics@#@Spectralradiationcomparison@#@WiththeFTIR@#@SSEeffect@#@Repeatabilityofspectralradiationcomparison@#@ReferenceBB@#@Calibrationofroom-temperaturereferenceBB@#@CalibrationofreferenceBB@#@Non-Linearityofthespectrometerresponse@#@Non-LinearityoftheFTdetector@#@Correctionofradiancereflectedat@#@Samplesurface@#@/@#@Noiseontheemissivityspectra@#@为了提高测量系统的准确度，各国也针对影响发射率测量准确度的主要因素，对新研制的装置或系统进行了一系列的改进和优化。
@#@@#@例如在较低温度下，样品温度采用接触式或理论计算的方法获得。
@#@温度较高以后，采用接触式测量有明显弊端，如接触不牢靠、高温震荡和损耗老化等等，一般采用非接触的方法进行测量。
@#@美国NIST在500K以上，采用可见/近红外波段的积分球技术与相应波段的光谱辐射计相结合的辐射测温法。
@#@哈尔滨工业大学的高温测量装置在1000℃以上采用光学高温计进行非接触测量。
@#@@#@对于非真空测量系统，发射率测量过程中，大气中二氧化碳和水的成分的变化，对测量结果也由较大影响，往往会采用干空气或稀有气体对整个光路进行吹扫。
@#@而发射率测量装置中，更为理想的是真空测试系统，因为它不仅可以避免大气吸收的影响，还可以避免样品表面的对流换热损失，从而减小样品温度测量不确定度。
@#@@#@光谱仪的响应的非线性误差对于测量结果的影响也较大，实际上光谱仪光谱响应会随着接收能量的变化而变化，而在发射率测量中，总是希望这个变化在可以接收的范围内。
@#@目前改进的方案有很多，例如日本NRIJ采用线性度与灵敏度均较好的光伏型MCT探测器代替光电MCT探测器。
@#@另外，传统的仪器非线性测量的单辐射源法，测量结果收系统短期漂移的影响较大。
@#@因此在评价光谱仪的非线性响应时，最好采用双参考黑体法。
@#@@#@4小结@#@各国计量机构已经纷纷建立了新的光谱发射率测量系统，并通过一种或几种材料的光谱发射率测量对系统的不确定度进行了评价，测量材料一般选择备选标准样品材料，主要有氧化铝陶瓷，SiC，Pt-10Rh等。
@#@由于仅是针对一种或几种材料在一定温度下的光谱发射率进行不确定度评定，因此测量系统不确定度的评价方法和能力尚需完善和提高，例如可对多种材料不同条件下进行测量不确定度评价，形成数据库。
@#@@#@新的发射率测量装置绝大多数利用傅里叶变换红外光谱仪作为发射率测量仪器。
@#@为避免大气吸收的影响，对整个光路进行吹扫或抽真空。
@#@抽真空是更为理想的方法，因为它还可以避免样品的对流换热损失，提高样品温度测量的准确度。
@#@@#@影响测量误差的因素很多，样品温度测量误差是影响发射率测量准确度的关键因素。
@#@关于样品温度的测量，对于温度较低导热性能较好的材料，可采用接触式测温或通过理论计算的方法获得；@#@而对于温度较高或导热性较差的材料，多采用非接触的方法测量样品的温度。
@#@@#@随着发射率测量技术的成熟，对于各种不同材料及标准样品的研究将逐步开展起来，并可逐步建立相关领域的数据库。
@#@@#@参考文献@#@[1]E307-72（reapproved2008）,StandardTestmethodfornormalSpectralemittanceatelevatedtemperatures[S].ASTM.@#@[2]GJB5023.2-2003,ThemethodofmeasuringreflectivityandemissivityformaterialandcoatingPart2:
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@#@232~236.@#@[4]原遵东，张俊祺，赵军等，材料光谱发射率精密测量装置[J].仪器仪表学报，2008,29（8）:
@#@1659~1664.@#@[5]Z.Yuan,J.Zhang,J.Zhaoetal.Linearitystudyofaspectralemissivitymeasurementfacility[J]IntJThemophys.2009,30:
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（2）:
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@#@203~219.@#@[13]何小瓦，戴景民，辛春锁等，基于傅里叶";i:
6;s:
12809:
"上呼吸道感染及气管炎真题精选@#@ [单项选择题]@#@ 1、女性，30岁，咳嗽，咳黄脓痰3天。
@#@查体：
@#@双肺呼吸音粗，胸片示双肺纹理粗乱，诊断急性气管-支气管炎以下处理，不正确的是（）@#@ A.盐酸氨溴索@#@ B.溴己新@#@ C.中成药@#@ D.泼尼松@#@ E.氨茶碱@#@ 参考答案：
@#@D@#@ [单项选择题]@#@ 2、女性，30岁，咳嗽，咳黄脓痰3天。
@#@查体：
@#@双肺呼吸音粗，胸片示双肺纹理粗乱，诊断急性气管-支气管炎患者诉常出现上述症状，咨询生活中应注意什么，以下不恰当的选项是（）@#@ A.休息@#@ B.保暖@#@ C.多饮水@#@ D.净化环境@#@ E.静脉滴注丙种球蛋白@#@ 参考答案：
@#@E@#@ [单项选择题]@#@ 3、女性，30岁，咳嗽，咳黄脓痰3天。
@#@查体：
@#@双肺呼吸音粗，胸片示双肺纹理粗乱，诊断急性气管-支气管炎已行痰培养+药敏检查，在结果报告之前，不常选用的抗生素是（）@#@ A.红霉素@#@ B.青霉素@#@ C.妥布霉素@#@ D.头孢克洛@#@ E.左氧氟沙星@#@ 参考答案：
@#@C@#@ [单项选择题]@#@ 4、男性，25岁，咳嗽，咳黄脓痰伴胸闷3天。
@#@查体：
@#@双肺散在干啰音血常规示白细胞8．0×@#@109／L，胸片示双肺纹理粗乱。
@#@目前患者最可能的诊断是（）@#@ A.肺炎@#@ B.咽炎@#@ C.肺结核@#@ D.肺脓肿@#@ E.急性气管-支气管炎@#@ 参考答案：
@#@E@#@ [单项选择题]@#@ 5、男性，25岁，咳嗽，咳黄脓痰伴胸闷3天。
@#@查体：
@#@双肺散在干啰音患者1周前有鼻塞、打喷嚏、咽痛等症状。
@#@引起咳嗽、咳痰的主要原因是（）@#@ A.急性上呼吸道感染@#@ B.物理因素@#@ C.化学刺激因素@#@ D.过敏因素@#@ E.以上都不是@#@ 参考答案：
@#@A@#@ [单项选择题]@#@ 6、男性，25岁，咳嗽，咳黄脓痰伴胸闷3天。
@#@查体：
@#@双肺散在干啰音为明确诊断，仍需的检查是（）@#@ A.胸片@#@ B.心电图@#@ C.肺功能@#@ D.肝功能@#@ E.血气分析@#@ 参考答案：
@#@A@#@ [单项选择题]@#@ 7、男性，25岁，咳嗽，咳黄脓痰伴胸闷3天。
@#@查体：
@#@双肺散在干啰音为明确病因，应详细询问病史，以下不是主要诊断依据的是（）@#@ A.此前有无鼻塞、打喷嚏、咽痛等症状@#@ B.有无吸入刺激性气体或烟雾@#@ C.有无接触某些花草，吸入花粉@#@ D.有无受凉@#@ E.胃纳情况@#@ 参考答案：
@#@E@#@ [单项选择题]@#@ 8、女性，45岁，3天前劳累后出现咽干，鼻塞，继而咽痛，咳黄脓痰。
@#@查体：
@#@鼻腔、咽黏膜充血，扁桃体Ⅱ度肿大在发病期间，该患者最初受感染的病原体最可能是（）@#@ A.病毒@#@ B.葡萄球菌@#@ C.流感嗜血杆菌@#@ D.肺炎链球菌@#@ E.溶血性链球菌@#@ 参考答案：
@#@A@#@ [单项选择题]@#@ 9、女性，45岁，3天前劳累后出现咽干，鼻塞，继而咽痛，咳黄脓痰。
@#@查体：
@#@鼻腔、咽黏膜充血，扁桃体Ⅱ度肿大在发病期间，如需给予抗生素治疗，首选（）@#@ A.利福平@#@ B.青霉素@#@ C.头孢克洛@#@ D.阿米卡星@#@ E.左氧氟沙星@#@ 参考答案：
@#@B@#@ [单项选择题]@#@ 10、女性，45岁，3天前劳累后出现咽干，鼻塞，继而咽痛，咳黄脓痰。
@#@查体：
@#@鼻腔、咽黏膜充血，扁桃体Ⅱ度肿大在发病期间，以下处理不妥的是（）@#@ A.休息@#@ B.多饮水@#@ C.空气流通@#@ D.饮食合理@#@ E.喷托维林口服@#@ 参考答案：
@#@E@#@ [单项选择题]@#@ 11、女性，45岁，3天前劳累后出现咽干，鼻塞，继而咽痛，咳黄脓痰。
@#@查体：
@#@鼻腔、咽黏膜充血，扁桃体Ⅱ度肿大在发病期间，以下处理不妥的是（）@#@ A.休息@#@ B.多饮水@#@ C.空气流通@#@ D.饮食合理@#@ E.喷托维林口服@#@ 参考答案：
@#@E@#@ [单项选择题]@#@ 12、女性，45岁，3天前劳累后出现咽干，鼻塞，继而咽痛，咳黄脓痰。
@#@查体：
@#@鼻腔、咽黏膜充血，扁桃体Ⅱ度肿大从病史、体查考虑患者合并细菌感染，最可能的细菌是（）@#@ A.病毒@#@ B.溶血性链球菌@#@ C.肺炎链球菌@#@ D.流感嗜血杆菌@#@ E.葡萄球菌@#@ 参考答案：
@#@B@#@ [单项选择题]@#@ 13、男性，40岁，3天前受凉后即咽痛，畏寒，发热，体温达40．0℃。
@#@体检：
@#@咽部充血明显，扁桃体Ⅱ度肿大，充血，表面有黄色点状渗出物，颌下淋巴结肿大、压痛，胸透心肺未见异常。
@#@最可能的诊断是（）@#@ A.流行性感冒@#@ B.普通感冒@#@ C.疱疹性咽峡炎@#@ D.细菌性咽一扁桃体炎@#@ E.急性气管-支气管炎@#@ 参考答案：
@#@D@#@ [单项选择题]@#@ 14、男性，40岁，2天来出现咳嗽、咳痰，开始以少量白黏痰为主，1天来转为黏液脓性痰，咳嗽剧烈时，伴胸骨后发紧感。
@#@体检：
@#@双肺散在干啰音，胸片示肺纹理粗乱，最可能的诊断是（）@#@ A.流行性感冒@#@ B.普通感冒@#@ C.疱疹性咽峡炎@#@ D.细菌性咽一扁桃体炎@#@ E.急性气管-支气管炎@#@ 参考答案：
@#@E@#@ [单项选择题]@#@ 15、男性，15岁，1天来高热、乏力、肌肉酸痛，伴鼻塞，同班同学中数人有同样症状，最可能的诊断是（）@#@ A.流行性感冒@#@ B.普通感冒@#@ C.疱疹性咽峡炎@#@ D.细菌性咽一扁桃体炎@#@ E.急性气管-支气管炎@#@ 参考答案：
@#@A[单项选择题]@#@ 16、女性，17岁，1天前劳累后出现鼻塞、流清涕、咽痛、声嘶、畏寒、发热。
@#@体检：
@#@咽部充血，扁桃体Ⅰ度肿大、充血。
@#@患者最可能的诊断是（）@#@ A.流行性感冒@#@ B.普通感冒@#@ C.疱疹性咽峡炎@#@ D.细菌性咽一扁桃体炎@#@ E.急性气管-支气管炎@#@ 参考答案：
@#@B@#@ [单项选择题]@#@ 17、男性，42岁，咳嗽、咳痰2天，开始以少量白色黏痰为主，1天来转为黏液脓性痰，咳嗽剧烈时，伴胸骨后发紧感。
@#@体检：
@#@双肺散在干啰音，胸片示肺纹理增粗、紊乱，最可能的诊断是（）@#@ A.流行性感冒@#@ B.普通感冒@#@ C.咽结膜炎@#@ D.急性咽喉炎@#@ E.急性支气管炎@#@ 参考答案：
@#@E@#@ [单项选择题]@#@ 18、男性，31岁，1周前咽痛，发热，近2天感右耳疼痛，耳鸣。
@#@最可能的诊断是（）@#@ A.普通感冒@#@ B.鼻窦炎@#@ C.支气管炎并发中耳炎@#@ D.流行性感冒并发中耳炎@#@ E.急性咽炎并发中耳炎@#@ 参考答案：
@#@E@#@ [单项选择题]@#@ 19、女性，31岁，常于晨起时出现鼻腔发痒，频繁喷嚏，冬季明显。
@#@可能的诊断是（）@#@ A.普通感冒@#@ B.肺炎@#@ C.流行性感冒@#@ D.支气管炎@#@ E.过敏性鼻炎@#@ 参考答案：
@#@E@#@ [单项选择题]@#@ 20、女性，25岁。
@#@1个月前曾咽痛、畏寒、发热，近2天出现双膝关节肿痛，可能的诊断是（）@#@ A.类风湿关节炎@#@ B.强直性脊柱炎@#@ C.风湿性关节炎@#@ D.骨关节炎@#@ E.化脓性关节炎@#@ 参考答案：
@#@C@#@ [单项选择题]@#@ 21、女性，28岁，2周前曾出现咽干，打喷嚏，流清水样鼻涕，近2天感心悸。
@#@查体：
@#@心率115次／分，可闻及期前收缩。
@#@最可能的诊断是（）@#@ A.心绞痛@#@ B.病毒性心肌炎@#@ C.肺炎@#@ D.胸膜炎@#@ E.支气管炎@#@ 参考答案：
@#@B更多内容请访问《做题室》微信公众号@#@ [单项选择题]@#@ 22、男性，51岁，3天前受凉后即咽痛，畏寒，发热，体温达39．5℃。
@#@查体：
@#@咽部充血明显，扁桃体Ⅱ度肿大、充血，表面有黄色点状渗出物，颌下淋巴结肿大、压痛，胸透心肺未见异常。
@#@最可能的诊断是（）@#@ A.疱疹性叫峡炎@#@ B.肺脓肿@#@ C.细菌性咽-扁桃体炎@#@ D.支气管炎@#@ E.肺炎@#@ 参考答案：
@#@C@#@ [单项选择题]@#@ 23、女性，12岁，3天前游泳，当晚出现发热，伴咽痛。
@#@查体：
@#@咽及结膜明显充血，最可能的诊断是（）@#@ A.普通感冒@#@ B.支气管炎@#@ C.咽结膜热D.肺炎@#@ 参考答案：
@#@C@#@ [单项选择题]@#@ 24、男性，16岁，近2天出现咽痛、发热。
@#@查体：
@#@咽充血．软腭、悬雍垂、咽及扁桃体表面有灰白色疱疹及浅表溃疡，周围有红晕，最可能的诊断是（）@#@ A.支气管炎@#@ B.流行性感冒@#@ C.肺结核@#@ D.疱疹性咽峡炎@#@ E.肺炎@#@ 参考答案：
@#@D@#@ [单项选择题]@#@ 25、女性，41岁，3天前感咽部发痒，近1天出现声嘶，咳嗽。
@#@查体可见喉部水肿、充血，可闻及喘鸣音，最可能的诊断是（）@#@ A.支气管炎@#@ B.肺炎@#@ C.病毒性咽喉炎@#@ D.流行性感冒@#@ E.肺结核@#@ 参考答案：
@#@C@#@ [单项选择题]@#@ 26、男性，19岁，2天前淋雨后出现咽干、咽痒，随后打喷嚏，鼻塞，流清水样鼻涕。
@#@查体：
@#@鼻腔黏膜充血、水肿，咽部轻度充血，最可能的诊断是（）@#@ A.肺炎@#@ B.支气管炎@#@ C.肺结核@#@ D.肺癌@#@ E.普通感冒@#@ 参考答案：
@#@E@#@ [单项选择题]@#@ 27、下列不是急性气管-支气管炎的常见致病原的是（）@#@ A.腺病毒@#@ B.肺炎球菌@#@ C.支原体@#@ D.MRSA@#@ E.流感嗜血杆菌@#@ 参考答案：
@#@D@#@ [单项选择题]@#@ 28、以下不是过敏性鼻炎的主要特点的是（）@#@ A.起病急骤@#@ B.鼻腔发痒@#@ C.频繁喷嚏@#@ D.每次持续数天@#@ E.有时异味可诱发@#@ 参考答案：
@#@D@#@ [单项选择题]@#@ 29、急性上呼吸道感染会并发或继发什么疾病，以下不正确的是（）@#@ A.急性鼻窦炎@#@ B.中耳炎@#@ C.肺结核@#@ D.气管-支气管炎@#@ E.心肌炎@#@ 参考答案：
@#@C@#@ [单项选择题]@#@ 30、以下不是普通感冒主要特点的是（）@#@ A.起病较急，病程短@#@ B.常有高热，全身症状明显@#@ C.常见病原体为鼻病毒、冠状病毒@#@ D.可出现流泪，呼吸不畅，声嘶@#@ E.血白细胞正常或偏低@#@ 参考答案：
@#@B@#@ [单项选择题]@#@ 31、急性上呼吸道感染如合并细菌感染，以下哪种不常见（）@#@ A.铜绿假单胞菌@#@ B.溶血性链球菌@#@ C.流感嗜血杆菌@#@ D.肺炎链球菌@#@ E.葡萄球菌@#@ 参考答案：
@#@A@#@ [单项选择题]@#@ 32、疱疹性咽峡炎常见的病原体是（）@#@ A.腺病毒@#@ B.柯萨奇病毒@#@ C.流感病毒@#@ D.肠病毒@#@ E.鼻病毒@#@ 参考答案：
@#@B@#@ [单项选择题]@#@ 33、关于流行性感冒的预防，以下不正确的是（）@#@ A.劳逸结合@#@ B.饮食合理@#@ C.预防性服药@#@ D.空气流通@#@ E.生活规律@#@ 参考答案：
@#@C@#@ [单项选择题]@#@ 34、在急性上呼吸道感染发病期间，应注意的事项，以下不正确的是（）@#@ A.戒烟@#@ B.休息@#@ C.多饮水@#@ D.多运动提高免疫力@#@ E.保持室内空气流通@#@ 参考答案：
@#@D@#@ [单项选择题]@#@ 35、急性上呼吸道感染主要的病原体为病毒，少数为细菌，区别病毒和细菌感染，以下检查效果不满意的是（）@#@ A.胸部CT@#@ B.病毒分离鉴定@#@ C.酶联免疫吸附检测法@#@ D.血清学诊断@#@ E.免疫荧光法@#@ 参考答案：
@#@A@#@ [单项选择题]@#@ 36、关于急性上呼吸道感染，下列不正确的是（）@#@ A.常见病原体为病毒@#@ B.是鼻腔、咽或喉部急性炎症的概称@#@ @#@";i:
7;s:
13911:
"门静脉高压症考试试题@#@ 一、A1型题（本大题22小题．每题1.0分，共22.0分。
@#@每一道考试题下面有@#@ A、B、C、D、E五个备选答案。
@#@请从中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。
@#@）第1题门静脉高压症断流术其主要优点不包括A明显降低门静脉压力B手术并发症少C既能控制出血又能保持肝血液供应D手术简单易于推广E手术创伤小，病人恢复快@#@ 【正确答案】：
@#@A@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第2题门静脉与腔静脉之间的交通支临床上最有重要意义的是A胃底、食管下段的交通支B直肠下段，肛管交通支C腹壁交通支D腹膜后交通支E以上都不是@#@ 【正确答案】：
@#@A@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第3题分流手术的目的是A纠正脾亢B控制腹水@#@ C纠正贫血D治疗肝性脑病E降低门静脉压力@#@ 【正确答案】：
@#@E@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第4题门静脉高压症分流术后，门静脉压力下降最明显，同时肝性脑病发生率最高的术式是A脾肾静脉分流术B门腔静脉分流术C脾腔静脉分流术D肠系膜上，下腔静脉分流术E下腔静脉与肠系膜上静脉之间"@#@桥式"@#@吻合术@#@ 【正确答案】：
@#@B@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第5题断流手术方式很多，下列哪种方式疗效较为理想A脾切除加贲门周围血管离断术B胃冠状静脉结扎C食管下段胃底切除D胃底横断术E胃后静脉和左膈下静脉离断@#@ 【正确答案】：
@#@A@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第6题门静脉高压症大出血的特点是A发生急，来势猛，迅速引起休克@#@ B发生急，出血量不大C右上腹绞痛后黑便D剧烈呕吐，呕血及黑便E只有便血，无呕血@#@ 【正确答案】：
@#@A@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第7题门静脉高压症的病理变化中，下列哪项是错误的A毛细血管滤过压增加，腹水形成B肝功能损害，白蛋白合成障碍C脾肿大，脾功能亢进D肝静脉淤积引起急性大出血E门静脉交通支扩张@#@ 【正确答案】：
@#@D@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第8题门静脉高压症病人，实行分流术，哪一项是正确的A病人有明显黄疸B血清白蛋白低于50g/L时不宜进行C适用于食管、胃底静脉曲张破裂出血的病人D适用于严重腹水病人E术后不会再发生胃底、食管静脉曲张@#@ 【正确答案】：
@#@C@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第9题下列哪项症状在门静脉高压症时不出现@#@ A下肢静脉曲张B脐周静脉曲张C胃粘膜出血D血小板减少E脾肿大@#@ 【正确答案】：
@#@A@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第10题门静脉高压症合并食管胃底静脉曲张破裂大出血死亡的主要原因是A凝血功能障碍B多器官衰竭C肝肾综合征D肝昏迷E失血性休克@#@ 【正确答案】：
@#@E@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第11题关于三腔管的应用，下面哪种说法是错误的A三腔管一般放置24小时B出血停止后，先排空胃气囊，再排空食管气囊，缓缓取出C其并发症主要有吸入性肺炎、食管破裂和窒息D放置三腔管时间不宜超过3～5天E每隔12小时，应将气囊放空10～20分钟，如有出血再充气压迫@#@ 【正确答案】：
@#@B@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第12题@#@ 门静脉高压症时受影响最早的侧支血管为A脐静脉B胃冠状静脉C直肠上静脉D腹膜后静脉E腹壁上静脉@#@ 【正确答案】：
@#@B@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第13题门静脉高压导致的病理变化不包括A脾肿大、脾功能亢进B静脉交通支扩张C腹水D肝癌E门静脉高压性胃病@#@ 【正确答案】：
@#@D@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第14题降低门静脉压力最显著但肝性脑病发生率最高的手术方式是A非选择性门体分流术B远端脾-肾静脉分流术C限制性门-腔静脉分流术D门-腔静脉"@#@桥式"@#@分流术E贲门周围血管断流术@#@ 【正确答案】：
@#@A@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分@#@ 第15题门脉高压症最主要的原因是A门静脉炎B肝静脉阻塞C肝硬变D门静脉干血栓E多囊肝@#@ 【正确答案】：
@#@C@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第16题门静脉与腔静脉之间的交通支中最有临床意义的是A腹膜后交通支B腹壁交通支C直肠肛管交通支D食管胃底交通支E以上都不是@#@ 【正确答案】：
@#@D@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第17题门静脉的正常压力范围是A5～12cmH2OB5～9cmH20C13～24cmH20D10～25cmH20E20～30cmH20@#@ 【正确答案】：
@#@C@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第18题门静脉系与腔静脉系交通支最具临床意义的是A胃底、食管下段交通支B直肠下段、肛管交通支C前腹壁交通支D腹膜后交通支E脾静脉交通支@#@ 【正确答案】：
@#@A@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第19题断流手术的目的是A控制腹水B防止肝衰C防止肝癌D预防或控制上消化道出血E提高抵抗力@#@ 【正确答案】：
@#@D@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第20题门腔静脉分流术后发生脑病的原因是A摄入大量蛋白B氨中毒C胃肠道出血D饥饿@#@ E以上都是@#@ 【正确答案】：
@#@E@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第21题门静脉高压食管曲张静脉破裂出血最有效的止血方法是A垂体后叶加压素静脉滴注B立即输新鲜全血C应用各种止血药物D三腔管气囊压迫E去甲肾上腺素加入冷盐水口服@#@ 【正确答案】：
@#@D@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第22题门静脉高压症最先出现的并发症是A脾肿大B脾功能亢进C交通静脉扩张D腹水E肝性脑病@#@ 【正确答案】：
@#@A@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分二、A2型题（本大题15小题．每题1.0分，共15.0分。
@#@）第1题女性，50岁，因体检发现AFP升高600mg/dl，入院体检：
@#@神志清，腹平软，肝脾未及，B超示：
@#@"@#@小肝癌"@#@，病人肝脏肿块大小应为A≤5.5cmB≤5cm@#@ C≤4.5cmD≤3cmE≤2cm@#@ 【正确答案】：
@#@B@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第2题男性，34岁，因大量腹水2月，呕血3天入院，体格检查：
@#@胸腹壁及腰背部静脉曲线明显，血流方向向上，下肢浮肿明显，住院期间做多种检查后作下腔静脉，肠系膜上静脉一右心房搭桥术，术后腹水明显消退，此例门静脉高压症的主要阻塞在A窦前B窦后C窦内D肝前E肝后@#@ 【正确答案】：
@#@E@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第3题男，45岁，上消化道出血，经胃镜证实为食管静脉曲张破裂出血，既往有乙肝病史，目前肝功能有轻度损害，应选择哪种术式，既能预防食管曲张静脉再出血，又对肝功能影响小A脾切除，贲门周围血管离断术B脾切除C门腔静脉分流术D肠腔分流术E脾肾静脉分流术@#@ 【正确答案】：
@#@A@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第4题@#@ 女性，52岁，反复呕血2年，1天前突然又呕血，胃镜确诊为食管曲张静脉出血，体格检查：
@#@贫血貌，血压ll/8kPa，蛙状腹，脾肋下3cm，肝功能SGPF：
@#@120U（赖氏法），A/G比值为0.82：
@#@1，总胆红素（TB）：
@#@35μmol/L，最宜采用A静脉注射止血药B口服去甲肾上腺素C脾切除，贲门周围血管离断术D限制性门腔分流术E三腔管压迫止血@#@ 【正确答案】：
@#@E@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第5题男性，43岁，2个月前发生上消化道出血，经胃镜检查证实为食管静脉曲张，既往有乙型肝炎病史，目前肝功能有轻度损害，应选择哪个术式，既能预防食管曲张静脉再出血，又对肝功能影响最小A脾肾静脉分流术B肠系膜上静脉一下腔静脉分流术C门腔静脉分流术D脾切除术E脾切除，贲门周围血管离断术@#@ 【正确答案】：
@#@E@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第6题女性，47岁，呕鲜血1天，既往有慢性乙型肝炎病史15年。
@#@体检；@#@神志清楚，消瘦，面色晦暗，贫血貌，血压85/60mmHg（11.3/8kPa），脾下缘达脐水平，肝脏未触及，腹水征阳性。
@#@血红蛋白85g/L，血胆红素55gmol/L，白蛋白31g/L。
@#@@#@ 治疗宜选择A静脉使用止血药B口服去甲肾上腺素冰盐水C静脉使用奥美啦唑@#@ D三腔管压迫止血E急诊手术行门体分流@#@ 【正确答案】：
@#@D@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第7题男性，42岁，突然大量呕血，既往无腹痛史，体温37℃，脉搏98次/分，血压100/80mmHg，巩膜黄疸，肝未触及，脾大季肋下3cm，质硬，未叩出移动浊音，红细胞2.24×@#@1012/L，Hb：
@#@72g/L，白细胞9×@#@109/L，血小板80×@#@109/L，可能诊断为A胃溃疡病B胆道出血C胃炎D胃癌E门静脉高压症@#@ 【正确答案】：
@#@E@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第8题男性，48岁，11年前有乙型肝炎病史，4年前发现肝硬化，脾肿大，今突然呕血，黑便，伴头晕，出冷汗而来我院急诊，血压10/8kPa，脉搏110次/分，经复苏后循环稳定，未再出血，此时应A急诊胃镜检查B急诊胃肠风度餐检查C试用三腔管压迫D急诊分流术E急诊断流术@#@ 【正确答案】：
@#@A@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第9题@#@ 男性，47岁，柏油样黑便3天来诊，乙型肝炎病史4年，既往无胃、十二指肠溃疡病史，做食管X线钡餐检查见食管下段黏膜影呈串珠样改变，应考虑为A食管炎B食管静脉曲张C贲门失弛缓症D食管癌E食管平滑肌瘤@#@ 【正确答案】：
@#@B@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第10题男，50岁，突然大量呕血，既往无腹痛病史，体温36.5℃，脉搏96次/分，血压96/70mmHg，巩膜黄染，肝未触及，脾大肋下4cm，血红细胞3.20×@#@1012/L，血红蛋白70g/L，白细胞6.5×@#@109/L，血小板80×@#@109/L，可拟诊为A食管胃底静脉破裂出血B胃癌出血C应激性溃疡出血D胆道出血E溃疡病出血@#@ 【正确答案】：
@#@A@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第11题男性，55岁，反复大呕血7次，确诊为食管静脉曲张破裂大出血。
@#@查体：
@#@贫血，腹壁静脉曲张，脾大季肋下4指，血压80/60mmHg，血红蛋白60g/L，血小板50×@#@109/L，白细胞3.4×@#@109/L，转氨酶100单位，应A静脉滴注垂体后叶素B口服去甲肾上腺素C行断流手术D行分流手术@#@ E三腔两囊管压迫@#@ 【正确答案】：
@#@E@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第12题男性，40岁，因门静脉高压症食管胃底静脉曲张出血，已行脾切除，贲门周围血管离断术1年，近2天来又有黑粪，每日4次，糊状，量每次150ml左右，血红蛋白80g/L，血压12/8kPa，应首先考虑作何种检查A急诊胃肠钡餐检查B急诊胃镜C先止血待病人情况好转后再作胃镜检查D选择性动脉造影E经皮肝穿刺行门静脉造影@#@ 【正确答案】：
@#@B@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第13题男性，50岁，既往有肝炎病因，因呕血1天急诊。
@#@体格检查；@#@贫血貌，血红蛋白80g/L，血小板数50×@#@109/L，白细胞数4.0×@#@109/L，以下哪项为其主要临床表现A疼痛，黄疸，乏力B腹痛，无力，贫血C肝大，腹胀，消瘦D脾大，脾亢，黑便E脾大，肝大，发热@#@ 【正确答案】：
@#@D@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第14题女性，67岁，因突发恶心，呕鲜血300ml伴柏油便入院，肝炎史8年，B超示肝硬化，体检脾肋下2指，肝肋下未及，补液止血治疗同时用三腔管压迫，下列哪项正确@#@ A三腔管以250g重物悬吊B一般胃气囊充气量为100mlC做好病人思想工作，边吞咽边插三腔管D病人仰卧便于牵引压迫E放置三腔管同时不宜持续超过6～7天@#@ 【正确答案】：
@#@C@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第15题男性，48岁，既往有乙型肝炎病史，此次因食管静脉曲张、上消化道出血而入院。
@#@检查发现其肝功能轻度损害，宜选择既最小限度地影响肝功能，又预防食管曲张静脉再出血的术式，下列哪项正确A脾-肾静脉分流术B肠系膜上、下腔静脉分流术C脾切除＋贲门周围血管离断术D经颈静脉肝内门体分流术E非选择性门体静脉分流@#@ 【正确答案】：
@#@C@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分三、A4型选择题（子母单选）@#@ （共2小题,共2.0分）每组三题共用题干，题内可有假设信息，每题一个最佳答案。
@#@@#@ 第1题男性，51岁，厌食、消瘦3年余，近3天嗜睡。
@#@体检，嗜睡，消瘦，贫血貌，腹壁静脉曲张，脾脏中度肿大，腹水征阳性，双下肢轻度水肿。
@#@诊断为门静脉高压症。
@#@入院后查：
@#@血白蛋白21g/L，血胆红素57mmol/L。
@#@@#@ 按Child分级该患者肝功能应为@#@ AA级BB级@#@ CC级DD1级ED2级@#@ 【正确答案】：
@#@C@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第2题@#@ 若患者住院期间突发大量呕血，最有效的紧急治疗措施是@#@ A三腔管压迫止血B急诊胃镜下止血C经颈静脉肝内门体分流D急诊胃底周围血管离断术E静脉使用止血药@#@ 【正确答案】：
@#@A@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分@#@ @#@";i:
8;s:
25488:
"@#@中煤陕西榆林能源化工有限公司@#@ @#@CHINACOALSHAANXIYULINENERGY&@#@CHEMICALCO.,LTD.@#@煤化工项目管理体系文件@#@密级：
@#@□项密一级□项密二级□项密三级@#@密@#@文件编号：
@#@CCSC-P03P08-0102@#@ @#@ @#@管理体系文件编制规定项目设备材料请购技术文件@#@管理程序@#@1@#@2011年月日@#@版次@#@编制@#@审核@#@评审@#@审定@#@批准@#@批准日期@#@编制部门：
@#@质量管理部机械动力部@#@参编：
@#@@#@发表范围：
@#@各职能部门/各项目组@#@CCSC-P038-012项目设备材料请购技术文件管理程序 管理体系文件编制规定@#@@#@文件会签表@#@序号@#@职能部门@#@签署@#@日期@#@1@#@项目管理部@#@2011年月日@#@2@#@商务管理部@#@2011年月日@#@3@#@技术管理部@#@2011年月日@#@4@#@采购管理部@#@2011年月日@#@5@#@施工管理部@#@2011年月日@#@6@#@质量管理部@#@2011年月日@#@7@#@HSE部@#@2011年月日@#@8@#@机械动力部@#@2011年月日@#@9@#@生产准备部@#@2011年月日@#@10@#@项目财务部@#@2011年月日@#@11@#@项目综合部@#@2011年月日@#@说明：
@#@@#@
（1） 本管理体系文件知识产权属中煤陕西榆林能源化工有限公司所有，未经授权许可或批准，不得对公司以外任何组织或个人提供；@#@任何外部组织或个人擅自获取、使用、转让本管理体系文件的行为均属侵权。
@#@@#@
（2） 本管理体系文件执行解释权在质量管理机械动力部。
@#@@#@CCSC-P03081-01 02项目设备材料请购技术文件管理程序管理体系文件编制规定@#@目录@#@1 目的 11@#@2 适用范围 11@#@3 设备材料请购技术文件编制组织、职责与程序 11@#@3.1 组织与职责 11@#@3.2 工作程序 11@#@4 设备材料请购技术文件的主要内容......................... 22@#@5 文件与记录 55@#@5.1 文件与记录控制 55@#@5.2 记录编号 55@#@5.3 记录保存 55@#@6 相关文件 66@#@目录@#@1 目的 1@#@2 适用范围 1@#@3 文件基本构成格式 1@#@4 文件编制要求 1@#@5 文字与书写统一格式要求 4@#@6 管理体系文件编号 4@#@7 附件、附表和附图 5@#@8 文件的签署及审批 6@#@9 文件效力标识 6@#@10 相关文件 6@#@11 附图 6@#@1 目的 1@#@2 适用范围 1@#@3 文件基本构成格式 1@#@4 文件编制要求 2@#@5 文字与书写统一格式要求 3@#@6 管理体系文件编号 4@#@7 附件、附表和附图 5@#@8 文件的签署及审批 5@#@9 文件效力标识 5@#@10 相关文件 6@#@11 附图 6@#@CCSC-P03-01管理体系文件编制规定@#@1目的@#@为规范中煤陕西榆林能源化工有限公司煤化工项目（简称中煤陕西公司煤化工项目）的设备材料请购技术文件的管理，明确管理职责和工作程序，特制定本规定。
@#@@#@2适用范围@#@本程序适用于中煤陕西公司煤化工项目执行过程中，由中煤陕西榆林能源化工有限公司负责管理的项目对于设备材料请购技术文件的组织和管理工作。
@#@@#@3设备材料请购技术文件编制组织、职责与程序@#@3.11组织与职责@#@项目部所属的机械动力部负责指导项目组对于项目的设备、电气、仪表等设备及重要材料请购技术文件进行技术管理。
@#@@#@3.22工作程序@#@3.2.1对于EPC项目，一般设备由项目组负责对于承包商编制的设备材料请购技术文件进行审查，并提出审查意见，并督促承包商进行整改完善；@#@重要设备由机械动力部终审。
@#@项目组在专业上需要机械动力部提供支持时，需要项目经理/项目设计经理提前向部门提出申请。
@#@并由部门落实相关的人力资源。
@#@项目组设计经理应负责组织业主的专业工程师参加承包商对于投标技术文件的会审以及技术评估工作，组织业主的专业工程师与承包商一起参加与中标方的合同技术附件的谈判工作，把握住采购的设备和材料的技术要求和产品质量，并在合同技术附件上签字。
@#@没有业主的代表在技术附件上签字，承包商不得与供应商签订供货合同。
@#@具体哪些设备材料请购技术文件需要业主审查，将视其影响程度在合同附件中明确。
@#@@#@3.2.2对于E+P+C项目，原则上设备材料的请购询价技术文件，应由设计院负责编制（合同中另有要求的除外）。
@#@业主项目组设计经理组织业主项目组专业工程师对于询价技术文件进行审查后，并与设计院达成一致的意见，由设计经理签发终版的请购询价技术文件提交给项目采购经理，具体按采购管理部的《公司采购采买管理规定》相关程序文件执行。
@#@@#@3.2.3采购部在收到投标技术文件后，应及时通过项目组的采购经理转发至设计经理和专业工程师，项目组设计经理负责组织业主和设计院的专业工程师对投标技术文件的评审工作，并将技术评审结果交给项目组的采购经理。
@#@当确定中标方后，项目组设计经理应组织专业工程师做好合同技术附件的谈判工作。
@#@原则上合同技术附件的谈判应邀请设计院的相关人员参加，谈判形成的技术附件由业主及设计院的专业工程师和设计经理签字确认。
@#@合同签订后，应根据合同要求催促供货商向业主提交相关的厂商资料，业主设计经理、专业工程师应负责及时向设计院提交相关的厂商文件资料作为设计输入。
@#@@#@3.2.4对于委托中煤集团进行国际公开招标的设备材料请购程序，则按相关的招标程序执行。
@#@相关的技术要求同上条。
@#@@#@4设备材料请购技术文件的主要内容@#@4.14.1动设备专业@#@该专业的询价/招标请购技术文件（技术规格书）一般应包括以下内容：
@#@@#@总则；@#@@#@供货范围及卖方职责；@#@@#@技术要求，含设备配套电动机要求；@#@@#@仪表和控制系统要求；@#@@#@设计、制造、检验等应遵循的标准规范；@#@@#@性能保证及质量保证要求；@#@@#@检验,监造和性能验收试验；@#@@#@投标文件的要求，卖方提供的文件清单及要求；@#@@#@业主发布的涂漆及表面色工程统一规定；@#@@#@业主发布的动设备的工程统一规定；@#@@#@质保期内及质保期后两年的备品备件清单；@#@@#@成套设备请购技术规格书（如有）；@#@@#@附件，如设备数据表等；@#@@#@铭牌和标牌；@#@@#@售后技术服务及培训；@#@@#@联系方式。
@#@@#@4.24.2静设备专业@#@该专业的询价/招标请购技术文件（技术规格书）一般应包括以下内容：
@#@@#@总则；@#@@#@供货范围及卖方职责；@#@@#@压力容器制造及内件组装技术规格书；@#@@#@压力容器与钢板、复合钢板、锻件材料说明书；@#@@#@投标文件的要求。
@#@卖方的图纸资料要求；@#@@#@检验、监造要求；@#@@#@压力容器壳体现场组装工作界面的划分（如有）；@#@@#@设备专业工程统一规定；@#@@#@适用标准规范；@#@@#@材料检验（PMI）项目技术规范；@#@@#@业主发布的涂漆及表面色工程统一规定；@#@@#@设备总装配图；@#@@#@质量保证和性能保证要求；@#@@#@质保期内及质保期后两年的备品备件清单；@#@@#@铭牌和标牌；@#@@#@售后技术服务及培训；@#@@#@联系方式。
@#@@#@4.33仪表/电信专业@#@该专业的询价/招标请购技术文件（技术规格书）一般应包括以下内容：
@#@@#@总则；@#@@#@供货范围及卖方职责；@#@@#@适用标准规范；@#@@#@技术要求；@#@@#@质量保证和性能保证要求；@#@@#@投标文件要求；@#@@#@涂漆、包装、运输要求；@#@@#@检验及试验要求；@#@@#@业主发布的仪表专业工程统一规定；@#@@#@其它相关附件：
@#@仪表数据表，材料表，相关图纸，质保期内及质保期后两年的备品备件清单；@#@@#@供货厂商图纸资料要求，产品样本，现场条件、公用工程条件；@#@@#@铭牌和标牌；@#@@#@售后技术服务及培训；@#@@#@联系方式。
@#@@#@4.4电气专业@#@该专业的询价/招标请购技术文件（技术规格书）以开关柜为例，一般应包括以下内容：
@#@@#@总则；@#@@#@供货范围及卖方职责；@#@@#@技术要求；@#@@#@设计，制造和试验应符合的国家标准和国际标准的规范清单；@#@@#@质量保证和性能保证要求；@#@@#@环境条件；@#@@#@进线和母联断路器；@#@@#@电动机起动回路元件；@#@@#@母线；@#@@#@接地；@#@@#@电流互感器；@#@@#@控制及保护；@#@@#@计量和显示仪表；@#@@#@电缆接线；@#@@#@内部接线；@#@@#@
（1）电容补偿；@#@@#@各种备品备件（对于本产品不适用的，注明不适用），包括安装和施工备品备件，单机、联动试车和投料试车备品备件，开工后质保期内，以及质保期后两年内的运转过程中为了满足工作需求而备用的备件；@#@@#@专用工具（如断路器小车）；@#@@#@耗材；@#@@#@铭牌和标牌；@#@@#@型式试验和出厂实验；@#@@#@投标文件的要求；@#@@#@电气设备数据表，相关图纸；@#@@#@售后技术服务及培训；@#@@#@联系方式。
@#@@#@4.5管道专业@#@该专业的询价/招标请购技术文件（技术规格书）一般应包括以下内容：
@#@@#@总则；@#@@#@供货范围及卖方职责；@#@@#@适用标准和规范；@#@@#@技术要求；@#@@#@检验及试验要求；@#@@#@质量保证和性能保证要求；@#@@#@卖方提供的技术文件资料要求；@#@@#@售后技术服务及培训；@#@@#@其他相关文件，包括试车备品备件和质保期内两年的备品备件、供货厂商图纸资料要求等；@#@@#@投标文件的要求；@#@@#@联系方式。
@#@@#@4.6工艺系统成套设备@#@该专业的询价/招标请购技术文件（技术规格书）一般应包括以下内容：
@#@@#@
（1）总则；@#@@#@供货范围及卖方职责，包括成套装置的设计、制造、检验与试验，包括内容要写明确，还应包括备品备件、提供相关的技术资料和技术服务，若需要，还需卖方提供现场组装与检修的专用工具；@#@@#@成套装置的设计、制造、检验要求，包括列出工程标准规范以及相关工程文件清单，明确设计要求。
@#@对于材料选用的要求，对于设备检验的要求。
@#@铭牌的要求；@#@@#@性能保证及质量保证；@#@@#@卖方应提供的资料；@#@@#@备品备件，要求卖方分别列出质保期内备品备件以及质保期后两年备品备件清单；@#@@#@投标文件的要求；@#@@#@其它，如有偏离，应加以说明；@#@@#@相关附录，如检验和试验规定；@#@供货厂商图纸资料要求；@#@设备数据表；@#@随机成套仪表、设备、电气、控制技术要求，电动机数据表；@#@设计基础数据；@#@相关的平面布置图和工艺流程图、PID图；@#@@#@售后技术服务及培训；@#@@#@联系方式。
@#@@#@4.7其它专业的招标、询价请购技术文件参照以上的文件进行编制。
@#@@#@合同技术附件的基本内容：
@#@@#@合同技术附件的编制，主要依据询价、招标请购技术文件（规格书），招标过程中的技术澄清以及问答，以及技术附件谈判结果编制。
@#@原则上，合同技术附件的谈判，应由业主和设计院（总包商）的相关专业技术人员参加，并在合同技术附件上签字确认。
@#@除以上内容外，应明确制造商所提供的技术资料除纸质版外，还应提供可编辑的电子版文件。
@#@以及对于制造厂资料反馈时间要求，以便及时将制造厂的资料提交给设计院作为设计输入，加快项目的设计进度。
@#@明确对于制造厂交工资料的要求、服务内容等。
@#@@#@5文件与记录@#@5.1文件与记录控制@#@执行本规定发生的文件与记录控制执行《文件与记录控制程序》及本程序规定的要求。
@#@@#@5.2记录编号@#@设备材料请购技术文件（规格书）、合同技术附件其控制记录编号按《业主自行采购设备/材料管理规定公司采购采买管理规定》（CCSC-P06-01）要求的规则编号。
@#@@#@5.3记录保存@#@对于设备材料请购技术文件、合同技术附件，项目组设计经理、相关专业工程师应及时转发给文控，若是E+P+C项目，项目组的文控工程师应及时将合同技术附件转发给设计单位，并做好电子版和签字纸质版的归档工作。
@#@@#@6相关文件@#@《业主自行采购设备/材料管理规定》（CCSC-P06-01）《公司采购采买管理规定》@#@《文件与记录控制程序》（CCSC-P03-02）@#@1目的@#@2为了建立、完善中煤陕西榆林能源化工有限公司煤化工项目（以下简称中煤陕西公司煤化工项目）管理体系，确定其管理体系文件（简称文件）编写的方法、要求，形成统一的中煤陕西公司煤化工项目管理体系文件编制基本格式（模板），特制定本规定。
@#@@#@3适用范围@#@4本规定要求的文件编制基本格式和编号适用于中煤陕西公司煤化工项目管理体系文件及技术标准，管理体系运行需发生的执行（作业）文件/记录的应用格式可在各部门编制的管理体系文件中统一进行设计、确定。
@#@@#@5注：
@#@中煤集团或中煤陕西榆林能源化工有限公司确定的文件/记录格式，应按其要求执行。
@#@@#@6文件基本构成格式@#@7文件幅面@#@8管理体系文件的幅面采用竖向A4规格（宽度21cm、高度29.7cm），文字限定在上边距2.5cm、左边距3cm、右边距2.5cm、下边距2.5cm区间范围（版式为：
@#@页眉1.5cm、页脚1.5cm），应用表格、图示可采用竖向A4及横向A4或A3规格的任一形式。
@#@@#@9文件封面@#@10文件封面基本由中煤陕西榆林能源化工有限公司全称、文件编号、命题、密级、版号、批准/执行日期、发表范围、编制部门、形成文件效力的签署等多项内容组成。
@#@参见附图“管理体系文件封面格式”（P03-01-T1）。
@#@@#@11注：
@#@文件密级标识选择采用符号“■”表示。
@#@管理体系文件的发表批准权限及密级确定准则见《文件与记录控制程序》（CCSC-P03-02）。
@#@@#@12文件会签页@#@13管理体系文件涉及多部门执行和应用时,编制部门在文件报批前，可根据影响程度、范围因素征求相关部门意见，意见一致后由相关部门在文件会签表中签署。
@#@参见附图“管理体系文件会签页格式”（P03-01-T2）。
@#@@#@14文件目录页@#@15管理体系文件应设置单独的目录页。
@#@目录通常只表达章的标题及所在页码，标题与页码之间用符号“……”连接，并采用自动编辑功能。
@#@参见附图“管理体系文件目录页格式”（P03-01-T3）。
@#@@#@16文件正文页@#@17文件正文页内容由标有文件编号、命题及页码（采用自动编辑功能）的页眉及文字表达内容组成。
@#@参见附图“管理体系文件正文页格式”（P03-01-T4）。
@#@@#@18文件编制要求@#@19文件命题@#@20文件命题应明确、简洁、清晰地反映管理工作、活动或技术事项的主题。
@#@@#@21文件层次@#@22正文层次的编排用表4.2.1所示格式。
@#@@#@表4.21层次代号及说明@#@23层次名称@#@24示例@#@25说明@#@26章@#@271┘□□……□@#@28章序及章名左起顶格书写,章序用阿拉伯数字@#@29节@#@301.1└┘□□……□@#@31题序左起顶格书写,与标题间空一格,阐述内容另起一段@#@32条@#@331.1.1└┘□□……□@#@34款@#@351.1.1.1└┘□□……□@#@36题序左起顶格书写,与标题间空一格,阐述内容另起一段@#@37项@#@38└┘└┘
（1）□□…□└┘□□…□□…□□@#@39□□……@#@40题序空二格书写,以下内容接排@#@41@#@42@#@43@#@44管理体系文件内容编制可按“章”、“节”、“条”、“款”、“项”设置五个层次。
@#@“章”、“节”通常只作标题设置，文字内容用正文另起行表达；@#@“条”、“款”、即可以设置为标题（文字内容则另起行表达），也可以直接用以表达文字内容，但属于同一标题层次下时，应用方法应保持一致；@#@“项”一般只用以表达文字内容。
@#@@#@45文件层次标识@#@46“章”的标识采用一位阿拉伯数字排序；@#@“节”、“条”的标识分别采用二位和三位阿拉伯数字，并在前一位数字右下角处加圆点排序；@#@“款”的标识采用一位阿拉伯数字加整括号排序；@#@“项”的标识采用小写英文字母加半括号排序。
@#@@#@47标题设置原则@#@48本文件仅对“章”层次的标题设置有排序要求，“目的”、“适用范围”及“术语、定义”（如有的话）的标题必须设置在前，“相关文件”及“附件、附表、附图”（如有的话）必须设置在最后。
@#@其排序示意如下：
@#@@#@491目的@#@502适用范围@#@513术语、定义（根据需要设置）@#@524内容标题@#@535………@#@546………@#@557文件与记录要求@#@568相关文件@#@579附件（根据需要设置）@#@5810附表（根据需要设置）@#@5911附图（根据需要设置）@#@60文件内容要求@#@60.1.1管理体系文件编制应充分表达策划的工作方法、资源需求、流程界面、职责权限及必须的记录要求，叙述各项工作（活动）事项的职责、要求、过程、关系、资源、方法要具有可操作、可实施性；@#@技术性内容必须成熟、可靠。
@#@@#@61与相关文件的内容相协调，防止重复和相互冲突矛盾。
@#@@#@62标准条文应准确、简明、通俗易懂，避免产生不易理解或不同理解的可能性。
@#@必要时，可以通过表或图示来简化或补充文字叙述。
@#@@#@63引用相关文件时，应注明文件命题的全称和编号。
@#@@#@64引用、转化外部组织管理规章、制度时，必须结合公司实际情况进行鉴别、筛选。
@#@@#@65文件中的符号、计量单位表示应符合国家的有关法令和标准的规定。
@#@@#@66数值应采用阿拉伯数字表示，但在文字叙述中，对于1～10的数字可采用汉语文字表示。
@#@例如：
@#@“三维空间”、“四方形”。
@#@@#@67图示、表、公式、注释@#@68图示@#@69文件中的图示应有名称并设置在图的下方居中位置；@#@@#@70文件图示应有编号，编号按图示所在的“章”、“节”、“条”层次编号前加“图”表示，设置在图名左侧位置。
@#@当一个层次中有多个图示时，可在层次编号后再加序号（数字）。
@#@如：
@#@图4.6.1-1、图4.6.1-2、……；@#@@#@71当多个图示使用同一个图名时，各分图下居中位置还应分别顺序标注加全括号的小写英文字母。
@#@如：
@#@（a）、（b）、（c）……；@#@@#@72图示应设置在有关层次内容后面。
@#@当文件内容引用图示时，应指出相应编号。
@#@@#@73表@#@74文件中的表格应有名称并设置在表的上方居中位置；@#@@#@75文件表格应有编号，编号按表格所在的“章”、“节”、“条”层次编号前加“表”表示，设置在表格左上侧位置。
@#@当一个层次中有多个表格时，可在层次编号后再加顺序号（数字）。
@#@如：
@#@表4.6.2-1、表4.6.2-2、……；@#@@#@76表格应排在有关层次内容后面。
@#@当文件内容引用表格时，应指出相应编号；@#@@#@77表格可根据实际情况横向或竖向设置。
@#@当表格跨页时，其内容标示栏应在每页上端重现。
@#@@#@78公式@#@79文件中如有应用公式应有名称并设置在公式的左侧位置；@#@@#@80公式应排在有关条文的后面居中设置；@#@@#@81公式中符号和计量单位释义应在公式下端左侧予以注释。
@#@@#@82注释@#@83针对条文的“注释”可在条文下方列出。
@#@“注释”中不得再出现图示、表和公式。
@#@@#@84文字与书写统一格式要求@#@85字体规格@#@86管理体系文件表达内容的文字通常使用宋体中文，字号为“小四”规格，；@#@注、说明的文字使用宋体中文，：
@#@字号为：
@#@“五号”；@#@、目录中各章题序及标题用宋体中文黑体4四号字。
@#@；@#@图、表中的文字可视适宜情况自行设置。
@#@需要使用英文时，采用TimesNewRoman字型，通常字规格为“12”。
@#@@#@87文件书写格式@#@88“章”、“节”、“条”左起顶格书写，“款”左起对齐位置为0.3cm、“项”左起对齐位置为0.5cm；@#@“章”的制表位为0.6cm、行距为1.25倍，段前0.3行，段后0.2行；@#@“节”的制表位置为0.9cm、行距为1.25倍，段前0.25行，段后0.2行；@#@“条”、“款”、“项”的制表/缩进位置为1.4cm，行距为1.25倍，段前/段后0.15行。
@#@@#@89正文采用中文表达时,首行缩进两个字符，行距为1.25倍，段前、段后均为0.15行；@#@采用英文表达时，首行左起顶格书写。
@#@除图、表、公式及其名称、注解外，正文内容均采用两端对齐方式。
@#@@#@页眉、页码@#@90除封面页外，各页均应加页眉，字号为小5五号宋体。
@#@页眉均为管理体系文件的编号、文件名称、和中煤标示集团标识“”。
@#@。
@#@应锁定其高宽比为0.7@#@页码从正文页“目的”、“适用范围”及“术语、定义”·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@开始，直至“相关文件”及“附件、附表、附图”页结束，用五号阿拉伯数字编连续码，页码位于页脚居中。
@#@如:
@#@第X页共X页。
@#@封面页、目录页、会签页及附表、附图不编入页码。
@#@@#@90.1中煤集团标识应用@#@91管理体系文件或执行文件格式文本设计中若需须应用中煤集团标识时，应锁定其高宽比为0.7（若范本格式设计仅限于提供项目合作、参建组织使用时，则不必加此标识）。
@#@@#@92管理体系文件编号@#@93为形成文件编号规律并确保唯一性准则，各职能部门编制的管理体系文件编号应采用以下组合层次的不变及可变代码标识，其定义如下：
@#@@#@94CCSC-XXX-XX@#@文件分项代码标识（见表6-2）@#@中煤陕西公司榆横煤化工项目部简写代码标识@#@文件顺序号代码标识（01～n）@#@文件分类代码标识（见表6-1）@#@95 @#@96@#@97@#@98@#@99@#@100表6-1管理体系文件分类代码标识及定义@#@101分类代码@#@102分类定义@#@103文件分类释义说明@#@104C@#@105项目生产管理体系@#@106项目运行管理应用执行规程，文件表述的管理要求、活动、内容或事项将由项目组织机构发起、开展或组织实施。
@#@@#@107H@#@108项目HSE管理体系@#@109项目HSE运行管理应用执行规程,文件表述的HSE管理要求、活动、内容或事项将由项目组织机构发起、开展或组织实施。
@#@@#@110P@#@111项目管理体系@#@112项目项目建设管理应用执行规程，文件表述的管理要求、活动、内容或事项将由各项目部组织机构发起、开展或组织实施。
@#@必要时，还须通过项目部提供有关设计、承包商、监理、检测及其他项目参建、服务单位共同执行。
@#@@#@113T@#@114项目技术标准体系@#@115项目技术标准，文件内容仅定义技术性的要求、规定。
@#@@#@116表6-2管理体系文件分项代码标识及定义@#@117分项标识@#@118部门名称@#@119部门代码@#@120分项标识@#@121部门名称@#@122部门代码@#@123分项标识@#@124部门名称@#@125部门代码@#@12601@#@127项目管理部@#@128PMD@#@12905@#@130技术管理部@#@131TMP@#@13209@#@133生产准备部@#@134OPD@#@13502@#@136HSE部@#@137HSE@#@13806@#@139采购管理部@#@140PRO@#@14110@#@142项目财务部@#@143PFD@#@14403@#@145质量管理部@#@146QMD@#@14707@#@148施工管理部@#@149CON@#@15011@#@151项目综合部@#@152PCD@#@15304@#@154商务管理部@#@155COM@#@15608@#@157机械动力部@#@158MPD@#@159@#@160@#@161@#@162附件、附表和附图@#@163管理体系文件确定的管理工作、活动在实施过程中，若有形成执行文件/记录的要求时，应在管理体系文件编制时，统一设计应用的格式范本（如：
@#@应用文本、表、图示等）,并作为“附件”、“附表”和“附图”附于管理体系文件之后，随管理体系文件的批准得到应用许可。
@#@为了便于鉴别应用格式范本的使用效力，本文件对其设计了编号组合层次及标识定义如下：
@#@@#@164XXX-XX-XX@#@文件顺序号代码标识@#@文件分项代码标识（见表6-2）@#@应用格式文本顺序号标识（01～n）@#@应用格";i:
9;s:
15227:
"垃圾回收创业计划书怎么写doc@#@垃圾回收创业计划书怎么写@#@@#@ 当今社会，垃圾回收并非技术问题，而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。
@#@以下是我为您整理的垃圾回收创业计划书，供你参考。
@#@@#@@#@ 垃圾回收创业计划书篇一@#@@#@ 1背景分析@#@@#@ ①@#@现在的校园，大学生的生活消费观念发生了很大变化，由于消费观念的变化，也使部分大学生追求更舒适的生活。
@#@调查过程中我们专门走访了几个经营2手自行车的老板，据他们反映：
@#@“所有送来的物品只是看起来旧了些，外观没有什么太大变化，只要翻新一下使用起来仍然很舒适。
@#@在和多位老板交谈后，他们都坦诚说出了他们的看法：
@#@从经济角度说，他们搞2手交易的，非常喜欢这类货物，虽说是高价收购，其实都是低价购来。
@#@如2手自行车，拿到修理铺翻新一下，则可以以三、四倍的回收价向市场销售。
@#@从节俭角度看，@#@“都是时髦惹的错”，大学生丢失勤俭节约的良好习惯。
@#@他们追求的是以“时尚、潮流”为目@#@@#@ ②由于该项行业具有一定的公益性，学校和学生在一定程度上会支持。
@#@据调查，回收2手自行车这一行业，50%的同学认为是可行的。
@#@@#@@#@ ③据调查，许多同学都有自己的自行车，而大部分想卖废旧物品，在一定程度上但由于没有一较为方便的服务中介，而导致学生乱扔废旧物品。
@#@所以这一行业在大学里会有很大以市场，且数量较多，利润可观。
@#@@#@@#@ ④在学校虽有回收废旧物的机构，但还是很多同学不知道它们的存在，还有许多同学不愿意特意为了那微薄的收益而跑一趟，因此很多同学宁愿将它们扔进垃圾箱。
@#@如果能够在校园内建立一个深入宿舍的回收中介，这样既方便了同学，又将同学眼里的垃圾变成“宝物”。
@#@@#@@#@ 综上所述，在大学里回收废旧物品有一定的可行性，有市场。
@#@@#@@#@ 2.计划介绍：
@#@@#@@#@ ***1***总体思路：
@#@围绕“废旧物品回收”为主题。
@#@@#@@#@ 面向校园学生等为客户群体。
@#@@#@@#@ 以环保等社会信念为契机。
@#@@#@@#@ 以调查访问法，文献研究法等系统地、正式地、意识地对真正的市场展开调查，检验假设条件。
@#@通过开展极有效的市场宣传活动。
@#@@#@@#@ 联合价值链合作各方。
@#@@#@@#@ 以做大做强为目标。
@#@***前期：
@#@定型;@#@后期：
@#@做大规模***@#@@#@ 培养新思维。
@#@@#@@#@ ***2***定位:
@#@以做大做强为目标。
@#@***前期：
@#@定型;@#@后期：
@#@做大规模，不仅仅是局限我校，还可辐射学校周围各大商家和学校。
@#@***@#@@#@ 3.亮点：
@#@@#@@#@ 一是定期性，即在一定程度上可以每个月固定在某一时间上门回收。
@#@这样，既能减少一些可回收的废旧品流失，又不至于活动过度频繁而打扰到同学们的正常生活和学习，更能使同学们养成平时把废旧物品整理好，等回收人员来回收。
@#@@#@@#@ 二是公益性。
@#@@#@@#@ 三是广泛性，这次活动由于是面对全校区的学生的，且废旧物数量较大、多，并具有持续性，因此影响较为广泛。
@#@@#@@#@ 二.实施：
@#@@#@@#@ 1.流程：
@#@@#@@#@ 1.宣传：
@#@⑴主要对象：
@#@在校大学生;@#@@#@@#@ ⑵宣传方式：
@#@通过广宣和市场营销的有效整合，将广宣的作用实现了最大化，让回收废旧物品脱颖而出，有力的促进回收。
@#@将回收概念做到了深入人心，奠定市场回收的基础，通过网点的完善，实现了传播效果的最大化和产品传递渠道的最短化，体现整合营销的市场功效。
@#@@#@@#@ ①宣传单。
@#@在学校各大食堂门口进行分发：
@#@***制作要求：
@#@新颖，突出;@#@宣传目标：
@#@使在校大学生都能了解这一活动;@#@宣传方式:
@#@海报、杂志、校报等***;@#@与社团合作***借助社团力量，在每幢宿舍张贴海报***;@#@@#@@#@ ②建立专门的网站进行宣传以及合作加盟联系：
@#@随着时代的发展以及电脑的普及，互联网越来越成为人们与外界沟通和了解的主要工具。
@#@为此，我们打算在创办的同时创办属于我们自己的网站。
@#@用网站的方式对我们的服务进行宣传。
@#@达到网上回收与实地回收同步进行。
@#@还可以通过网站的宣传来达到吸引合作加盟商的效果，能更好的将我们的事业做大做强。
@#@@#@@#@ 2.合作对象：
@#@⑴商场***纸皮,啤酒瓶***、广大学生⑵价格：
@#@可协商→回收价格对比@#@@#@ 3.回收：
@#@固定在每个月的某个时间通知回收站人员直接去宿舍收废旧物品。
@#@若有大量的废旧物，可直接通知联系。
@#@@#@@#@ 4.利润：
@#@以塑料瓶为例：
@#@一个空塑料瓶回收1角，我们以7—8分在校回收，中间有2至3分差距，然后乘以所得的总数量，得出利润。
@#@尽管在短期来看，收入较少，但从长期来看，由于数量多，所得的利润还是较为丰厚。
@#@由于收购废旧物品的利润是逐层递减的，我们还可以联系废旧物品回收总站，那么我们有更大的利润空间。
@#@@#@@#@ 2.融资：
@#@@#@@#@ ***1***融资方式：
@#@前期可以由队员筹集***如果队员想实施计划的话***;@#@后期可以寻找有意向的企业加入扩大规模，增强市场竞争力。
@#@@#@@#@ ***2***融资金额：
@#@前期备用流动金大概400元。
@#@@#@@#@ 3.团队：
@#@@#@@#@ 团队的专业背景：
@#@计算机工程技术职业学院@#@@#@ 团队的学历水平:
@#@大专@#@@#@ 团队的年龄分布：
@#@19-23岁@#@@#@ 团队核心：
@#@拥有一个广阔的人际圈和较为丰富的经历，同时，团队队员曾经经常合作，大家团结互助，形成一个稳定的团队和务实的团队氛围。
@#@@#@@#@ 4.回收物品范围:
@#@@#@@#@ 1、生活用品***自行车***等@#@@#@ 2、旧报纸、旧书籍、旧纸箱，旧电器，废塑料瓶、易拉罐等@#@@#@ 3、电脑数码，电子产品等@#@@#@ 4、酒瓶等@#@@#@ 5、废旧玻璃制品和金属材料@#@@#@ 6、体育用品等@#@@#@ 7、衣物类@#@@#@ 8、辅导资料类，如字典，公务员考试、职称考试等领域，旧考卷***高校周围的复印店大多经销旧考卷，两三页纸的旧考卷便宜的也要两三元，有的旧考卷贵过专业书***等。
@#@@#@@#@ 三，分析：
@#@@#@@#@ 1.优势和劣势：
@#@@#@@#@ 优势：
@#@我们这一团体本身是在学校内，其他的回收人员进入学校有困难，需要付出一笔不小的成本。
@#@劣势：
@#@前期，没有较为稳定的销售群体，我们的竞争力较小;@#@同时，影响力在全校较小;@#@还有许多同学不愿进行废旧物品回收。
@#@@#@@#@ 竞争：
@#@学校已存在部分回收人员。
@#@***学校清洁工兼顾废品回收***@#@@#@ 机会：
@#@以环保等社会信念为契机;@#@规模;@#@我们是在校学生，回收较为方便;@#@价格竞争;@#@我们回收范围和影响较大***我们能够及时******。
@#@@#@@#@ 2.市场分析：
@#@@#@@#@ ***1***市场整体发展趋势：
@#@该项事业是面对全校区的学生的，且废旧物数量较大、多，并具有持续性，因此市场较为有前景。
@#@@#@@#@ ***2***市场的容量：
@#@据调研，以废旧瓶子为例，由于数量在一定程度上受季节、生活水平等各种的影响，数量不太稳定导致回收不太稳定。
@#@@#@@#@ ***3***未来增长估计：
@#@据调研，该事业在未来应该把增长点着重放在回收电子产品上。
@#@一是价格高，二是回收方便，三是市场较为广阔。
@#@@#@@#@ ***4***主要的影响因素：
@#@一是同行业的竞争，二是数量稳定性。
@#@@#@@#@ ***5***成功因素：
@#@“垄断”市场。
@#@@#@@#@ 3.风险评估:
@#@@#@@#@ ***1***可行性评估：
@#@@#@@#@ 操作成本低——过程中基本上没有太多需要支出的地方;@#@操作简单——全过程没有什么需要特别技术的地方，只需派人手上门回收废旧品，之后分类、汇总，再送到废品收购的地方把物品卖掉;@#@劳动力——此活动中需要的人员会比较多，但在此活动开展起来，可以进行招人，或者与社团联合。
@#@@#@@#@ ***2***易出现的问题及解决办法：
@#@@#@@#@ ⑴存放地点→向学校申请地点存放/跟在校回收人员合作，免去场地费用。
@#@@#@@#@ ⑵如果和在校地回收人员合作的话，并且如果有废旧物品要回收的话，直接通知他们直接去宿舍收废旧物品，但会有一定的问题。
@#@①回收站人员完全可以自己来回收，并会告知学生以后有回收物品和话，他们可以直接来回收，不必通过我们来周转回收物品，并且通过我们中介，还会影响他们的利润。
@#@→可通过向广大学生宣传，支持学生创业/跟在校回收人员协商。
@#@②@#@回收站人员***。
@#@由于没有陪同去，监督失效，回收人员在一定程度上会谎报收购量***少***。
@#@→可通过联系学生，确定回收量或和回收站签协议，一旦发现立刻取消合作。
@#@但如果和旧货市场联系的话，可避免这一问题。
@#@因为他们是间接和学生联系。
@#@@#@@#@ ⑶有这么一种情况，同学会认为像卖一些空塑料瓶等这样的收入数额太小而宁愿丢弃，省事。
@#@→做好宣传。
@#@***一是宣传单，二是与社团联合，三是人脉。
@#@***@#@@#@ ***3***费用情况分析：
@#@@#@@#@ ⑴前期：
@#@①有废旧物品要回收的话，直接通知回收站人员直接去宿舍收废旧物品，之后，用所得利润进行下一笔的资金周转，这样回收快，风险小。
@#@同时由于废旧物品价格较低，投入成本低。
@#@②宣传费。
@#@③购买单据***如果想节省费用，可以利用废弃的空白纸自己制作简单的单据***@#@@#@ 后期：
@#@①如果能够做大，可联系废旧物品回收总站，但需要存放地点，但是联系废旧物品回收总站，利润空间会增大，租金费可与利润在一定的程度上抵消。
@#@→可在学生宿舍楼下空置的活动室。
@#@@#@@#@ ②如果能够做大，则需要一定的工作人员，会造成一定的劳工费;@#@→可招收勤工俭学同学，实行奖励制。
@#@@#@@#@ ***4***学生不太会因为价钱而拒绝废旧物品回收，并且我们是上门回收。
@#@@#@@#@ 4.财务分析：
@#@@#@@#@ ***1***融资：
@#@前期可以由团体筹集***如果队员想实施计划的话***;@#@后期可以寻找有意向的企业加入扩大规模，增强市场竞争力.@#@@#@ ***2***经营预算目标和利润预算分析：
@#@@#@@#@ 预月均营业额：
@#@400元利润：
@#@200-300元@#@@#@ ***3***价格策略：
@#@根据回收价格对比。
@#@@#@@#@ ***4***投资预算：
@#@广告宣传：
@#@30元@#@@#@ 房租费：
@#@60元左右如学生宿舍楼下空置的活动室。
@#@***申请：
@#@校总务处***@#@@#@ 劳工费：
@#@200元左右@#@@#@ 首批产品收购费：
@#@200元@#@@#@ 备用流动资金：
@#@400元@#@@#@ 预计一年可收回前期成本@#@@#@ 5.选址分析：
@#@一是方便存放，二是成本低。
@#@@#@@#@ 五.调查分析@#@@#@ 大学生的生活消费观念发生了很大变化，由于消费观念的变化，也使部分大学生对废旧物品的处理显得很随意，大学校园内报纸横飞，饮料瓶随处可见，浪费了大量的资源。
@#@根据网上查到的资料显示并且分析.：
@#@@#@@#@ ***1***33%的同学的一月的费用是500—600元，28%的同学是700—800元。
@#@→有回收资源。
@#@@#@@#@ ***2***在宿舍一般来说38.4%的废旧物品是书籍类，24.6%的是酒瓶类，同时电子产品在大三占较大的比例，并且男女生宿舍的废旧物品差异明显。
@#@→针对性回收。
@#@@#@@#@ ***3***据调查，38%的同学偶尔会进行废旧物品回收，但60%的是和专门的回收人员进行交易，而不是直接扔掉。
@#@6.5%的同学是留给自己的同学朋友或者捐给别人。
@#@同时70.6%的同学支持回收废旧物品，21.6%的同学持随便态度并且58.5%的同学认为需要在学校设专门回收点，50%的同学认为只要是废旧物品，可以选择抛弃或转送他人。
@#@其中15%的同学认为旧物品，假如太旧的话，还是选择抛弃，闲置没有意义。
@#@针对这类人，我们在对他们家庭收入调查发现，他们的家庭收入都在中等以上的水平。
@#@他们有勤俭节约的意识，但还是不能把勤俭落到实处。
@#@8%的同学在对废旧物品抛弃时，心理是矛盾的。
@#@认为不能利用的则抛弃，而抛弃似乎又觉得可惜，送回收站又不值钱。
@#@而且回收困难，没有统一/专门的回收部门。
@#@针对这类人，在对他们生活费用调查发现，他们的家庭收入在中等以下水平，他们有艰苦、勤俭的意识→有回收市场。
@#@@#@@#@ ***4***据调查，50%的宿舍每一月产生的塑料瓶达到10—20个，23.8%的宿舍可达到20—30个。
@#@→回收数量大。
@#@@#@@#@ 调查分析：
@#@@#@@#@ ***5***根据我们上网调查56%的旧货市场老板和44%的职员得知，31%收购的废旧物品来自学生和45%来自工厂，10%来自家庭废旧物，并且49%的被调查人是间接回收。
@#@@#@@#@ ***7***据调查，收购的废旧物品22%是手机等电子产品，32%的废纸书籍类，30%是工厂废旧物。
@#@***8***40%的被调查人认为该行业发展有潜力，30%认为该行业有很大的潜力。
@#@@#@@#@ ***9***收购废旧物品时，30%的被调查人关注的质量，30%关注的是价格。
@#@关注新旧程度占22%。
@#@***10***转卖二手物品的主要销售对象是低收入者和工厂，分别占20%和57%。
@#@@#@@#@ 六.结语：
@#@@#@@#@ 现在贫穷不代表以后还贫穷，今天未成功不代表将来不成功。
@#@在新世纪中，只要我们自己脑中重新种下一颗“成功的种子”，开始学习，我们一定也能成功。
@#@我们干的是平凡而又家常的事。
@#@但平凡中孕育着伟大，家常中炼铸着不朽!
@#@我们一定会凭着我们的冷静和热忱，我们的勤劳，我们的心血和汗水，把我们的基础打磨成一颗璀灿的明珠。
@#@@#@@#@ 附：
@#@模拟回收价格对比标准***但视具体情况而定***@#@@#@↓↓↓下一页更多精彩垃圾回收创业计划书↓↓↓@#@@#@";i:
10;s:
10997:
"牛津译林版七年级下期中考试英语试题有答案初一@#@第二学期期中考试@#@七年级英语试卷@#@一．单项选择。
@#@（20分）@#@（）1.There’s_______orangecoatintheroom,and______coatisLiHong’s.@#@A.a,anB.a,theC.an,theD.the,the@#@（）2.There__________inthefridge.@#@A.istwocartonsofmilkB.aretwocartonsofmilks@#@C.aretwocartonsofmilkD.istwocartonsofmilks@#@（）3.Kittywants______adancer.Soshecan’teat______sugar.@#@A.tobe;@#@toomanyB.is;@#@toomuch@#@C.tobe;@#@toomuchD.tobe;@#@muchtoo@#@（）4.—Wouldyoulikesomebread?
@#@—__________.I’malittlehungry.@#@A.Yes,pleaseB.Yes,IwouldC.No,thanksD.No,Idon’tliketo@#@（）5.—___________doyousleepeveryday?
@#@—Morethan8hours.@#@A.HowoftenB.HowlongC.HowmuchD.Howmany@#@（）6.Ilikethispairoffootballboots.CouldI__________please?
@#@@#@A.tryonitB.tryitonC.tryonthemD.trythemon@#@（）7.Where________doesMilliewanttovisit?
@#@@#@A.elseB.otherC.othersD.another@#@（）8.TheywillarriveBeijingApril20th.@#@A.in,inB.at,atC.in,onD.at,on@#@（）9.Wouldyoulike______somecoffee?
@#@@#@A.haveB.tohaveC.havingD.had@#@（）10、Idon’tlikethisshirt.Wouldyoupleaseshowme_____?
@#@@#@A.oth@#@erB.theotherC.theothersD.another@#@（）11、—IwillhaveatriptoBeijing.@#@—__________.@#@A.It’sapleasureB.Good,thankyou@#@C.EnjoyyourselfD.Oh,Imgladtohearthat@#@（）12、Thereis_____“h”and_____“u”intheword“house”.@#@A.a…a@#@B.an…a@#@C.an…anD.a…an@#@（）13.Howdowesaythenumber‘1,483’?
@#@@#@A.One,fourhundredandeighty-three.@#@B.Onethousand,fourhundredandeighty-three.@#@C.Onethousandandfourhundredeighty-three.@#@D.Onethousandandfourhundredandeighty-three.@#@（）14.Iwanttoliveinabighouse_______abeautifulgarden.@#@A.haveB.hasC.andD.with@#@（）15.Thereisgoingto______afootballmatchtomorrowevening.@#@A.haveB.beC.takeD.make@#@（）16.Shewouldlike________.@#@A.twobottlesofmilkB.twobottlesofmilks@#@C.twobottleofmilkD.twobottleofmilks@#@（）17.Everyone____toknowhow________totheshoppingmall?
@#@@#@A.wants,getB.wants,togetC.want,gettingD.wants,to@#@getting@#@（）18.______Greensareon______visittoabeautifulcityinChina.@#@A./,aB.A,theC@#@.The,aD.The,/@#@（）19.Yourradioistoonoisy.Couldyou_______,please?
@#@@#@A.turnitdownB.turndownitC.turnitonD.turnonit@#@（）20.Thebookwillmakeyou_________.@#@A.interestedB.interestC.interestingD.tointerest@#@二．完形填空。
@#@（10分）@#@Thesedays,computergamesarebecomingmoreandmorepopularinmanycitiesandtowns.Alotofsmallshopsalongbusy21havechangedinto（变成）22gamehousesinorderto（为了）getmoremoney.Theseplacesarealwayscrowdedwith（挤满了）23especially（尤其是）youngboys.@#@Inthecomputergamehouses,people24alotofmoneyplayinggamesonmachines.It’s25foronetowinacomputergame,butonecanmakeprogress（进步）after26againandagain.Peoplehaveakindofgamblingpsychology（赌博心理）whentheyplaycomputergames.Themorethey27,themoretheywanttowin.Forschoolboys,theydon’tcare28theirlessons.Whenclassisover,theyruntothenearbycomputergamehouses.Someofthemcangetenoughmoneyfromtheirparents.Butsomeofthemarenot29enoughtogetthemoney.Theybegintotakeotherstudents’moneyand30thieves（小偷）.@#@21、A.riversB.citiesC.villagesD.streets@#@22、A.smallB.bigC.computerD.sports@#@23A.peopleB.personC.womenD.girls@#@24、A.takeB.winC.useD.spend@#@25、A.easyB.hardC.importantD.beautiful@#@26、A.driveB.tomakeC.tryingD.ran@#@27、A.hopeB.loseC.doD.make@#@28、A.aboutB.atC.inD.of@#@29、A.badB.angryC.difficultD.lucky@#@30、A.areB.looklikeC.becomeD.like@#@三．阅读理解。
@#@（40分）@#@A@#@Mr.Joneshadanice,@#@browncoat.Heloveditverymuch,buthiswifedidn’tlikeit.Becauseitwasold.@#@Sheoftensaid.“Giveittoapoorman.”ButMr.Jonesalwaysanswered,“No,Ilikethiscoat.”@#@Thenacigarettefellonitandmadeaholeinit.SoMrsJonessaid,“Pleasedon’twearitagain.”Mr.Jonestookittoasmalltailor:
@#@“Pleasemakeanothercoatlikethisone.”Thetailormadethecoatverycarefully.Thenhelitacigarette,andmadeaholeinitinthesameplace.@#@（）31.Mrs.Jonesdidn’tlikethecoatbecause________.@#@A.itwasniceandbrownB.itwasnotnice@#@C.itwasveryoldD.itwasnotold@#@（）32.Mr.Jonesalwayssaid,“______”.@#@A.IlikethiscoatB.Giveittoapoorman@#@C.No,Idon’tlikethiscoat.D.Idon’tgiveittoapoorman@#@（）33._______madeaholeinthecoat.@#@A.Mr.JonesB.Mr.JonesC.Mr.AndMrs.JonesD.Acigarette@#@（）34.Mr.Jonesaskedthetailorto_______.@#@A.makeanewholeinthecoatB.makeanewcoat@#@C.makeaholeinthenewcoatD.makemoremoney@#@（）35.Whodoyouthinkwasfoolish?
@#@@#@A.ThetailorB.Mr.JonesC.Mrs.JonesD.Nobody@#@B@#@BigBenisnotthenameofaman.ItisthenameofabigclockinLondon.LondonisthecapitalofEngland.Thisclockhasfourfaces.So,nomatter（无论）whereyoustand,youcanreadthetimeonthefaceofBigBen.Eachfaceisthesizeofabus.Thehandsareaboutfourmeterslong.Itisaboutthesizeoftwopeoplestandingontopofeachother.IfyougotoLondon,youmaywanttovisittheHousesofParliament（国会大厦）.InthatplaceyouwillfindBigBensitsatthetopoftheclocktowerintheHousesofParliament.Youwillprobablyhearitandseeit.Thebigclockmakess@#@uchaloudnoise.‘Dingdong,dingdong.’Itgoeseveryquarter（四分之一）ofanhour.ThenameofBigBencomesfromabigbuilder.@#@（）36.BigBenis____________.@#@A.abusB.aclockC.thenameofBenD.ahouse@#@（）37.BigBenisin____________.@#@A.ChinaB.theUSAC.JapanD.theUK@#@（）38.Theclockstrikes（敲）every________minutesofanhour.@#@A.tenB.fifteenC.thirty@#@D.forty-five@#@（）39.YoucanreadthetimeofBigBen____________.@#@A.atthetopoftheclocktowerB.intheHousesofParliament@#@C.onthehandsofthehugeclockD.onthefourfacesoftheclock@#@（）40.Theunderlined（划线部分）word‘hands’means________inChinese.@#@A.手B.标志C.指针D.发条@#@C@#@Scientists（科学家）thinkthatmanyanimalscannotseecolours.Theworldisblackandwhitetothem.Scientistswanttofindoutif（是否）dogscanseecolours.Whenthescientistsgivethedogsfood,theyshowthemacertaincoloureverytime.Thedogsgetreadytoeatwhentheyseethiscolour.Thescientiststhenshowthedogsanothercolour.Againthedogsgetreadytoeat.Thecoloursareallthesametothem.@#@Coloursarenotallthesametomonkeys.Forexample,ifweputfoodinaredbox,anddothiseveryday,amonkeywillalwaysgototheredboxtogetfood.Ifweputfoodinabluebox,themonkeywon’tgotoit.@#@（）41.Scientistsshowthedogscolours____________.@#@A.totellthemtoeatB.tofindoutiftheycanseeblackandwhitethings@#@C.forfunD.tofindoutiftheycanseecolours@#@（）42.Thedogsgetreadytoeatwhenthey____________.@#@A.heardifferentpiecesofmusicB.seethemonkeys@#@C.seeblackthingsD.seeallthecolours@#@（）43.Coloursare_____________.@#@A.allthesametomonkeysB.notallthesametodogs@#@C.differenttodogsD.notallthesametomonkeys@#@（）44.Ifweputfoodinablueboxanddothiseveryday,amonkeywillalwaysgoto____________.@#@A.theredboxtogetfoodB.theblueboxandputfoodinit@#@C.theblueboxtogetfoodD.theredboxandputfoodinit@#@（）45.WhichofthefollowingisTRUE?
@#@@#@A.Scientistsfindthatdogsdon’tlikecolour.@#@B.Dogsliketoheardifferentpiecesofmusic.@#@C.Monkeyslikethefoodinthebox.@#@D.Monkeyswillnotgototheblueboxifwedon’tshowthembefore.@#@D@#@DearPeter,@#@IknowthatyouarecomingtoHefeinextweek.Welcometomyhome.Letmetellyouthewaytomyh@#@ouse.YouwillliveinChangjiangHotelonChangjiangStreet,won’tyou?
@#@OK!
@#@ChangjiangStreetisafamousandbusystreetinourcity.YoucanstartfromyourhotelandgostraightalongTongchengStreet.Youpasstwosmallstreets:
@#@HongxingStreetandLujiangStreet.Whenyouseeanoverbridge（高架桥）,pleaseturnrightandgoalongHuangchengStreet.It’sanoldstreet,butit’sclean@#@.There’sabigparkonthestreet.It’sbeautifulandclean.WhenyougettoJinzhaiStreet,pleaseturnleftandgoalongit.YouwillpassWuhuStreetandTunxiStreet.ThenyoucanseeaKFConyourright.There’sasupermarketacrossfromtheKFCandmyhouseisnearthesupermarket.There’sapayphoneinfrontoftheKFC.YoucancallmethereandIwillgotomeetyou.@#@Ihopeyouwillhaveagoodtrip.@#@Yours,@#@LiLi@#@（）46、WherewillPeterliveinHefei?
@#@@#@A.LiLi’sroom.B.ChangjiangHotel.@#@C.AnhuiHotel.D.Hisfriend’shouse.@#@（）47、HowisChang@#@jiangStreetbyLiLiswords?
@#@@#@A.It’sbeautiful.B.It’sfamous.@#@C.It’sold.D.It’sfamousandbusy.@#@（）48、Howmanystreetsarementioned（提及）inthisletter?
@#@@#@A.6.B.7.C.8.D.9.@#@（）49、Howisthepark?
@#@@#@A.It’soldbutit’sclean.B.It’sonTongchengStreet.@#@C.It’sbeautifulandclean.D.It’squietanddirty.@#@（）50、Where’stheKFC?
@#@@#@A.It’snearLiLi’shome.B.It’sacrossfromthepayphone.@#@C.It’sinfrontofthesupermarket.D.It’sbetweenthesupermarketandthepayphone.@#@四．单词拼写。
@#@（5分）@#@51.‘It’stimeforyouto____________（改变）yourdietandlifestyle,’thedoctorsaid.@#@52.Smokingisbadforyour___________（健康）.@#@53.Doyouhave___________（足够的）timetofinishthework?
@#@@#@54.Beijingisthec__________ofChina.@#@55.—Areyoufromdifferent__________（国家）?
@#@—Yes,youareright.@#@五．用所给词的正确形式填空。
@#@（15分）@#@56.We’dliketocome.Welookforwardto_________（see）youattheparty.@#@57.Amyinvitesus_________（visit）thePalaceMuseumtomorrow.@#@58.Thereare";i:
11;s:
15355:
"@#@采掘工作面@#@防@#@尘@#@操@#@作@#@规@#@程@#@二零一一年@#@炮掘工作面防尘操作规程@#@一、岗位要求@#@1、防尘操作人员必须经过专业技术培训，并经过考试合格后，持证上岗。
@#@@#@2、系统管路安装人员需要掌握以下知识：
@#@@#@①．熟悉防尘管路、防尘设施安装标准。
@#@@#@②．掌握《煤矿安全规程》对防尘管路、设施及防尘的有关规定。
@#@@#@③．掌握本矿的产尘源以及防治重点。
@#@@#@④．了解矿尘危害的有关知识。
@#@@#@⑤．了解煤尘爆炸的有关知识。
@#@@#@二、操作准备@#@1、防尘人员应严格按措施要求进行施工。
@#@@#@2、下井前应准备好所有工具和器材。
@#@@#@三、正常操作@#@1、炮掘作业之前，首先要对工作面做供水试验，应挨个打开管路系统截门，检查截门是否能灵活开启，管路接头是否漏水。
@#@@#@2、检查各作业地点的供水设施使用情况，发现问题及时处理。
@#@@#@3、随工作面推进，接防尘管路时，应按照从外向里的顺序操作，逐节接入。
@#@@#@4、更换或拆卸系统管路、设施时要首先关闭供水截门，放完管路存水，要两人托住管路，一人拧下螺丝，严防意外事故发生。
@#@@#@5、管路的接头口要拧紧，用快速接头连接管路并做到不漏水。
@#@@#@6、接供水管路时，应根据供水标准要求运输巷道每隔不大于100米安设一个三通阀门，主要运输巷和皮带巷每隔不大于50米安设一个三通阀门。
@#@@#@7、管路要托起或垫起，吊挂要平直，拐弯处设弯头，不拐死弯，连接紧密。
@#@@#@8、管路接头应用铁丝捆紧、连好，每隔3—4米要有一个吊挂点，保持平、直、稳。
@#@@#@9、当管路通过风门、风桥等设施时应事先与通防部门联系好，管路要从墙的一角打孔通过，接好后用灰浆堵严，管路不得影响风门开关。
@#@@#@10、吊挂管路严格按照作业规程执行，临时吊挂在有电缆的巷道敷设管路时，应尽量敷设在另一侧。
@#@如条件不允许，必须与电缆敷设在同一侧时，管路应离开电缆300毫米。
@#@@#@11、新安装或更换的管路要进行漏水试验，做到通畅、不漏水。
@#@供水时在管路分支和主干管路上适当位置按装可冲洗过滤器。
@#@@#@12、掘进巷必须采取湿式钻眼，使用水炮泥，爆破前、后冲洗煤壁，爆破时应喷雾降尘，出煤时洒水。
@#@@#@13、放炮时炮眼内应填塞自封式水泡泥，水泡泥的装填量应在1节级以上。
@#@@#@14、放炮前应对工作面30米范围内的巷道周边进行冲洗。
@#@@#@15、放炮时必须在距离工作面10米—15米地点安装压气喷雾器或高压喷雾降尘系统实行放炮喷雾。
@#@雾幕应覆盖全断面并在放炮后连续喷雾5分钟以上。
@#@当采取高压喷雾降尘时，喷雾压力不得小于8.0MPa。
@#@@#@16、放炮后，装煤（矸）前必须对距离工作面30米范围内的巷道周边和装煤（矸）堆洒水。
@#@在装煤（矸）过程中，边装边洒水，采用铲斗装煤（矸）时，装岩机应安装自动或人工控制水阀的喷雾系统，实行装（矸）煤喷雾@#@17、距离工作面50米内设置一道自动控制风流净化水幕。
@#@@#@18、距离工作面20米范围内的巷道，每班至少冲洗一次。
@#@20米以外的巷道每旬至少应冲洗一次并清除堆积浮煤。
@#@@#@19、工作面回风巷应安设至少2道自动控制风流净化水幕。
@#@@#@20、转载点落差应小于0.5m，若超过0.5m，必须安装溜槽或导向板。
@#@各转载点应实施喷雾降尘（喷雾压力应大于0.7MPa）或采用密闭尘源除尘器抽尘净化措施。
@#@在装煤点下风侧20m内，必须设置一道风流净化水幕。
@#@运输巷道内应设置自动控制风流净化水幕。
@#@@#@四、收尾工作@#@1、各项工作结束后，将现场使用的管路码放整齐，并做好防尘记录。
@#@@#@2、收拾好工具，放好供水管路及连接头、U型卡等。
@#@@#@机掘工作面防尘操作规程@#@一、岗位要求@#@1、防尘操作人员必须经过专业技术培训，并经过考试合格后，持证上岗。
@#@@#@2、系统管路安装人员需要掌握以下知识：
@#@@#@①．熟悉防尘管路、防尘设施安装标准。
@#@@#@②．掌握《煤矿安全规程》对防尘管路、设施及防尘的有关规定。
@#@@#@③．掌握本矿的产尘源以及防治重点。
@#@@#@④．了解矿尘危害的有关知识。
@#@@#@⑤．了解煤尘爆炸的有关知识。
@#@@#@二、操作准备@#@1、防尘人员应严格按措施要求进行施工。
@#@@#@2、下井前应准备好所有工具和器材。
@#@@#@三、正常操作@#@1、机掘作业之前，首先要对工作面做供水试验，应挨个打开管路系统截门，检查截门是否能灵活开启，管路接头是否漏水。
@#@@#@2、检查各作业地点的供水设施使用情况，发现问题及时处理。
@#@@#@3、随工作面推进，接防尘管路时，应按照从外向里的顺序操作，逐节接入。
@#@@#@4、更换或拆卸系统管路、设施时要首先关闭供水截门，放完管路存水，要两人托住管路，一人拧下螺丝，严防意外事故发生。
@#@@#@5、管路的接头口要拧紧，用快速接头连接管路并做到不漏水。
@#@@#@6、接供水管路时，应根据供水标准要求运输巷道每隔不大于100米安设一个三通阀门，主要运输巷和皮带巷每隔不大于50米安设一个三通阀门。
@#@@#@7、管路要托起或垫起，吊挂要平直，拐弯处设弯头，不拐死弯，连接紧密。
@#@@#@8、管路接头应用铁丝捆紧、连好，每隔3—4米要有一个吊挂点，保持平、直、稳。
@#@@#@9、当管路通过风门、风桥等设施时应事先与通防部门联系好，管路要从墙的一角打孔通过，接好后用灰浆堵严，管路不得影响风门开关。
@#@@#@10、吊挂管路严格按照作业规程执行，临时吊挂在有电缆的巷道敷设管路时，应尽量敷设在另一侧。
@#@如条件不允许，必须与电缆敷设在同一侧时，管路应离开电缆300毫米。
@#@@#@11、新安装或更换的管路要进行漏水试验，做到通畅、不漏水。
@#@供水时在管路分支和主干管路上适当位置按装可冲洗过滤器。
@#@@#@12、掘进机必须内、外喷雾装置，内喷雾压力不得低于3.0MPa，外喷雾压力不得低于1.5MPa.@#@13、应使用内、外喷雾装置的同时，应使用除尘器构成综合防尘系统，并对掘进头含尘气流进行有效控制，以阻止截割粉向外扩散。
@#@@#@14、距离工作面50米内设置一道自动控制风流净化水幕。
@#@@#@15、距离工作面20米范围内的巷道，每班至少冲洗一次。
@#@20米以外的巷道每旬至少应冲洗一次并清除堆积浮煤。
@#@@#@16、工作面回风巷应安设至少2道自动控制风流净化水幕。
@#@@#@17、转载点落差应小于0.5m，若超过0.5m，必须安装溜槽或导向板。
@#@各转载点应实施喷雾降尘（喷雾压力应大于0.7MPa）或采用密闭尘源除尘器抽尘净化措施。
@#@在装煤点下风侧20m内，必须设置一道风流净化水幕。
@#@运输巷道内应设置自动控制风流净化水幕。
@#@@#@四、收尾工作@#@1、各项工作结束后，将现场使用的管路码放整齐，并做好防尘记录。
@#@@#@2、收拾好工具，放好供水管路及连接头、U型卡等。
@#@@#@综采工作面防尘操作规程@#@一、岗位要求@#@1、防尘操作人员必须经过专业技术培训，并经过考试合格后，持证上岗。
@#@@#@2、系统管路安装人员需要掌握以下知识：
@#@@#@①．熟悉防尘管路、防尘设施安装标准。
@#@@#@②．掌握《煤矿安全规程》对防尘管路、设施及防尘的有关规定。
@#@@#@③．掌握本矿的产尘源以及防治重点。
@#@@#@④．了解矿尘危害的有关知识。
@#@@#@⑤．了解煤尘爆炸的有关知识。
@#@@#@二、操作准备@#@1、防尘人员应严格按措施要求进行施工。
@#@@#@2、下井前应准备好所有工具和器材。
@#@@#@三、正常操作@#@1、综采作业之前，首先要对工作面做供水试验，应挨个打开管路系统截门，检查截门是否能灵活开启，管路接头是否漏水。
@#@@#@2、检查各作业地点的供水设施使用情况，发现问题及时处理。
@#@@#@4、更换或拆卸系统管路、设施时要首先关闭供水截门，放完管路存水，要两人托住管路，一人拧下螺丝，严防意外事故发生。
@#@@#@5、管路的接头口要拧紧，用快速接头连接管路并做到不漏水。
@#@@#@6、接供水管路时，应根据供水标准要求运输巷道每隔不大于100米安设一个三通阀门，主要运输巷和皮带巷每隔不大于50米安设一个三通阀门。
@#@@#@7、管路要托起或垫起，吊挂要平直，拐弯处设弯头，不拐死弯，连接紧密。
@#@@#@8、管路接头应用铁丝捆紧、连好，每隔3—4米要有一个吊挂点，保持平、直、稳。
@#@@#@9、当管路通过风门、风桥等设施时应事先与通防部门联系好，管路要从墙的一角打孔通过，接好后用灰浆堵严，管路不得影响风门开关。
@#@@#@10、吊挂管路严格按照作业规程执行，临时吊挂在有电缆的巷道敷设管路时，应尽量敷设在另一侧。
@#@如条件不允许，必须与电缆敷设在同一侧时，管路应离开电缆300毫米。
@#@@#@11、新安装或更换的管路要进行漏水试验，做到通畅、不漏水。
@#@供水时在管路分支和主干管路上适当位置按装可冲洗过滤器。
@#@@#@12、综采工作面回风巷距采面50米范围内设置两道净化水幕，进风巷距采面50米范围内设置两道净化水幕。
@#@@#@13、采煤机必须安装内、外喷雾装置，内喷雾压力不得低于2MPa，外喷雾压力不得低于4MPa，如果内喷雾装置不能正常使用，外喷雾压力不得低于8MPa。
@#@无水或喷雾装置不能正常使用时，必须停机@#@14、喷雾系统应与采煤机联动，工作面的高压胶管应有安全防护措施。
@#@高压胶管的耐压强度应大于喷雾泵站额定压力的1.5倍。
@#@@#@15、泵站应设置两台喷雾泵，一台使用，一台备用。
@#@@#@16、液压支架必须安装自动喷雾降尘装置，实现降柱、移架同步喷雾；@#@破碎机必须安装防尘罩，并加装喷雾装置或用除尘器抽尘净化。
@#@@#@17、放顶煤采煤工作面的放煤口，必须安装高压喷雾装置（喷雾压力不低于8MPa）。
@#@@#@18、液压支架必须安装自动喷雾降尘系统，喷嘴应安设向相邻支架之间，采用放顶煤时，安设向落煤窗口方向喷雾的喷嘴，压力均不得小于1.5MPa。
@#@@#@19、当静压供水压力达不到喷雾要求时，必须设置喷雾泵站，其供水压力及流量必须与液压支架喷雾参数匹配。
@#@@#@20、应使用内、外喷雾装置的同时，应使用除尘器构成综合防尘系统，并对掘进头含尘气流进行有效控制，以阻止截割粉向外扩散。
@#@@#@21、工作面回风巷应安设至少2道自动控制风流净化水幕。
@#@@#@22、转载点落差应小于0.5m，若超过0.5m，必须安装溜槽或导向板。
@#@各转载点应实施喷雾降尘（喷雾压力应大于0.7MPa）或采用密闭尘源除尘器抽尘净化措施。
@#@在装煤点下风侧20m内，必须设置一道风流净化水幕。
@#@运输巷道内应设置自动控制风流净化水幕。
@#@@#@四、收尾工作@#@1、各项工作结束后，将现场使用的管路码放整齐，并做好防尘记录。
@#@@#@2、收拾好工具，放好供水管路及连接头、U型卡等。
@#@@#@炮采工作面防尘操作规程@#@一、岗位要求@#@1、防尘操作人员必须经过专业技术培训，并经过考试合格后，持证上岗。
@#@@#@2、系统管路安装人员需要掌握以下知识：
@#@@#@①．熟悉防尘管路、防尘设施安装标准。
@#@@#@②．掌握《煤矿安全规程》对防尘管路、设施及防尘的有关规定。
@#@@#@③．掌握本矿的产尘源以及防治重点。
@#@@#@④．了解矿尘危害的有关知识。
@#@@#@⑤．了解煤尘爆炸的有关知识。
@#@@#@二、操作准备@#@1、防尘人员应严格按措施要求进行施工。
@#@@#@2、下井前应准备好所有工具和器材。
@#@@#@三、正常操作@#@1、炮采作业之前，首先要对工作面做供水试验，应挨个打开管路系统截门，检查截门是否能灵活开启，管路接头是否漏水。
@#@@#@2、检查各作业地点的供水设施使用情况，发现问题及时处理。
@#@@#@4、更换或拆卸系统管路、设施时要首先关闭供水截门，放完管路存水，要两人托住管路，一人拧下螺丝，严防意外事故发生。
@#@@#@5、管路的接头口要拧紧，用快速接头连接管路并做到不漏水。
@#@@#@6、接供水管路时，应根据供水标准要求运输巷道每隔不大于100米安设一个三通阀门，主要运输巷和皮带巷每隔不大于50米安设一个三通阀门。
@#@@#@7、管路要托起或垫起，吊挂要平直，拐弯处设弯头，不拐死弯，连接紧密。
@#@@#@8、管路接头应用铁丝捆紧、连好，每隔3—4米要有一个吊挂点，保持平、直、稳。
@#@@#@9、当管路通过风门、风桥等设施时应事先与通防部门联系好，管路要从墙的一角打孔通过，接好后用灰浆堵严，管路不得影响风门开关。
@#@@#@10、吊挂管路严格按照作业规程执行，临时吊挂在有电缆的巷道敷设管路时，应尽量敷设在另一侧。
@#@如条件不允许，必须与电缆敷设在同一侧时，管路应离开电缆300毫米。
@#@@#@11、新安装或更换的管路要进行漏水试验，做到通畅、不漏水。
@#@供水时在管路分支和主干管路上适当位置按装可冲洗过滤器。
@#@@#@12、炮采工作面回风巷距采面50米范围内设置两道净化水幕，进风巷距采面50米范围内设置两道净化水幕。
@#@@#@13、钻眼作业应采取湿式作业，供水压力为0.2MPa-1.0MPa，使排出的煤粉呈糊状。
@#@@#@14、炮眼内应填塞自封式水炮泥，水炮泥的充水量为200ml-250ml.@#@15、放炮时应采取高压喷雾降尘装置。
@#@@#@16、放炮前后要冲洗巷帮、顶板并浇湿底板和落煤，在出煤过程中，要边出煤边洒水。
@#@@#@17、工作面运输巷的转载点、溜煤眼上口及破碎机处要安装喷雾装置或除尘器，并指定专人负责。
@#@@#@21、工作面回风巷应安设至少2道自动控制风流净化水幕。
@#@@#@22、转载点落差应小于0.5m，若超过0.5m，必须安装溜槽或导向板。
@#@各转载点应实施喷雾降尘（喷雾压力应大于0.7MPa）或采用密闭尘源除尘器抽尘净化措施。
@#@在装煤点下风侧20m内，必须设置一道风流净化水幕。
@#@运输巷道内应设置自动控制风流净化水幕。
@#@@#@四、收尾工作@#@1、各项工作结束后，将现场使用的管路码放整齐，并做好防尘记录。
@#@@#@2、收拾好工具，放好供水管路及连接头、U型卡等。
@#@@#@";i:
12;s:
27436:
"企业管理知识考试试题@#@
（一）@#@ 一、单选题（本大题40小题．每题1.0分，共40.0分。
@#@请从以下每一道考题下面备选答案中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。
@#@）第1题企业竞争的焦点是（A产品的竞争B服务的竞争C顾客的竞争D市场的竞争@#@ 【正确答案】：
@#@C@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第2题企业的特点是，由外商独立投资、独立经营管理、自负盈亏。
@#@@#@ （A外商独资经营B外商投资经营C中外合资经营D中外合作经营@#@ 【正确答案】：
@#@A@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第3题目前测量顾客满意度的最主要的方法是（A交易数据分析B流失顾客分析C投诉的处理和跟踪D顾客调查）。
@#@@#@ ））。
@#@@#@ 【正确答案】：
@#@D@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第4题企业经营单位的战略要服从和服务于总公司或集团公司的总体经营战略的目标和要求，确保其顺利实施和实现。
@#@体现了企业经营单位战略的（）。
@#@@#@ A从属性B专业性C多样性D复杂性@#@ 【正确答案】：
@#@A@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第5题柳州某牙膏厂原来一直生产两面针药物牙膏，现在又增加了牙膏生产，出现了多种品种，更好的增强了其企业市场竞争力。
@#@该牙膏厂采取的是多元化战略中的（）战略类型。
@#@@#@ A同心多元化B水平多元化C不相关多元化D横向一体化@#@ 【正确答案】：
@#@B@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第6题下列选项中，（A多元化战略B集团化战略C核心竞争力战略D外向化战略@#@ 【正确答案】：
@#@A）的主要作用在于分散风险和有效利用资源@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第7题在工商谈判中，（A互相了解B彼此尊重C互惠互利D公平公正@#@ 【正确答案】：
@#@C@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第8题企业技术开发经费的主要来源是（A企业内部筹措经费B科技合同收入C向银行申请贷款D国家和地方财政支持的各种项目基金@#@ 【正确答案】：
@#@A@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第9题关于企业领导者在企业文化建设中的作用，错误的是（A企业家是企业文化的设计者和积极倡导者B企业家是企业文化的贯彻者和执行者C企业家是企业文化的诠释者和宣传者D企业家发挥着无可替代的表率作用@#@ 【正确答案】：
@#@B@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第10题下列关于供应商的选择的描述中不正确的是（）是谈判的基本出发点）。
@#@）。
@#@）。
@#@A尽量选择在投人品行业中有较高竞争地位和较强实力的厂商作供应商B有条件地选择多个实力地位相当的供应厂商，适当分散投入品的供给来源C尽量选择投入品的生产企业供应商，实现一定的采购批量进行直接供货D可以多通过中间商来减少风险@#@ 【正确答案】：
@#@D@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第11题把企业并购分为横向并购、纵向并购和混合并购的划分标准是（A并购双方所处的行业情况B并购是否通过中介机构C收购公司的动机D并购过程支付方式的不同@#@ 【正确答案】：
@#@A@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第12题企业在一定时期内，为生产一定产品或劳务所发生的生产费用就形成（）。
@#@@#@ A产品成本B管理费用C财务费用D销售费用@#@ 【正确答案】：
@#@A@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第13题人们喜欢日本的产品，主要是觉得其产品的设计特征和工作性能与预期标准的符合程度高。
@#@这是因为其产品差异化战略中的（）高。
@#@@#@ A一致性）。
@#@@#@ B工作性能C耐用性D可靠性@#@ 【正确答案】：
@#@A@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第14题工作研究的立足点是（A突破创新B挖掘企业的内部潜力C工作方法的标准化D提高工作效率@#@ 【正确答案】：
@#@B@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第15题下列不属于企业外部环境中的宏观环境因素的是（A政治法律因素B经济环境因素C产业环境因素D社会文化因素和科学技术因素@#@ 【正确答案】：
@#@C@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第16题下列选项中，不属于计划特征的是（A目的性B主导性C稳定性）。
@#@@#@ ）。
@#@@#@ ）。
@#@@#@ D效率性@#@ 【正确答案】：
@#@C@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第17题企业减少样品数量；@#@减少使用的销售渠道；@#@放弃小的客户；@#@减少因销售而引起的各种服务等，则企业采取的是（）。
@#@@#@ A领先战略B观望战略C投资转向战略D快速退出战略@#@ 【正确答案】：
@#@C@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第18题根据生命周期曲线的变化，可以推断出处于（）的产品，销售量将迅速增加；@#@处于（）的产品，销售量较为稳定；@#@处于（）的产品，销量急剧下降。
@#@@#@ A成长期衰退期成熟期B成长期成熟期衰退期C成熟期成长期衰退期D成熟期衰退期成长期@#@ 【正确答案】：
@#@B@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第19题市场营销管理的实质是（A需求管理B供给管理C客户管理D市场管理）。
@#@@#@ 【正确答案】：
@#@A@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第20题一般而言，企业资金成本最高的筹资方式是（A发行债券B长期借款C发行普通股D发行优先股@#@ 【正确答案】：
@#@C@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第21题某国有企业发生了如下几种纠纷，其中哪一项不是《企业劳动争议处理条例》所规定的劳动争议?
@#@（）A工人甲因病住院超过单位规定的休养期限，与单位发生争议B工程师乙因职务晋升问题与单位发生争议C助理工程师丙因未被允许参加全国系统行业培训与单位发生争议D工人丁因工资调整与单位发生争议。
@#@@#@ 【正确答案】：
@#@B@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第22题下列选项对破产清偿的规则描述错误的是（）。
@#@@#@ ）。
@#@@#@ A顺序在先的请求权优于顺序在后的请求权获得赔偿B在先顺序清偿完毕后，有剩余财产才进入下一顺序进行清偿C同一顺序的请求权，破产财产能足额清偿的，进行足额清偿D同一顺序的请求权，破产财产不能足额清偿的，终结破产程序@#@ 【正确答案】：
@#@D@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第23题@#@ 运用调整现金流量法进行投资风险分析，需要调整的项目是（A有风险的贴现率B无风险的贴现率C有风险的现金流量D无风险的现金流量@#@ 【正确答案】：
@#@C@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第24题国家确定公积金缴费比例为本人每月工资（含奖金及其它收入）的（A8%B4%C2%D6%@#@ 【正确答案】：
@#@A@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第25题）。
@#@）@#@ 主要适用于品种多样化、市场环境变化较快的大型企业的组织结构是（）。
@#@@#@ A直线结构B事业部结构C直线职能结构D模拟分权结构@#@ 【正确答案】：
@#@B@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第26题在保健品和化妆品产业中，（A产品差别化）往往是最重要的进入壁垒。
@#@B规模经济C销售渠道D资本需求@#@ 【正确答案】：
@#@A@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第27题信息化和工业化形成的（A生产关系B社会生产力C物质资源D就业结构@#@ 【正确答案】：
@#@B@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第28题按照广义信息资源的定义，以下各项中不属于信息资源内容的是（A住处存储的设备B信息存储的方法C信息存储的标准D信息存储的地点@#@ 【正确答案】：
@#@D@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第29题下列选项中，（A客户所在行业B客户的地理位置C客户的人口统计因素）不是细分工业品市场的依据．）。
@#@@#@ ）推向更高的阶段。
@#@@#@ D客户的购买行为@#@ 【正确答案】：
@#@C@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第30题公司与个人独资企业，合伙企业最重要的区别在于（A股东人数多B设立成本高C有独立法人资格D经营范围广@#@ 【正确答案】：
@#@C@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第31题企业并购可以分为现金并购、股票并购、综合证券并购的划分标准是（）。
@#@@#@ A收购公司的动机B并购是否通过中介机构C并购双方所处的行业情况D并购过程支付方式的不同@#@ 【正确答案】：
@#@D@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第32题在市场增长率—相对市场占有率矩阵中，位于矩阵右上角的业务，具有较高的市场增长率和较低的相对市场占有率的是（）。
@#@@#@ A问号类B明星类C金牛类D瘦狗类）@#@ 【正确答案】：
@#@A@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第33题将管理学的人性研究由”经济人”转向”社会人”，这一管理理论发展上的重大突破是由（）的管理学家们完成的A管理过程学派B科学管理理论C行为科学理论D系统管理学派@#@ 【正确答案】：
@#@C@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第34题对市场营销学影响最大，称为“市场营销学的先行学科”的是（A经济学B社会学C历史学D心理学@#@ 【正确答案】：
@#@A@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第35题在企业管理中，执行控制职责的是企业的（A高层主管人员B中层主管人员C基层主管人员D处于管理各层次的每一位主管人员@#@ 【正确答案】：
@#@D@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第36题）。
@#@）。
@#@在信息系统实施过程中一般来说对于采用的技术难度高、结构化程度低、规模大的项目，估计出现风险的可能性（）。
@#@@#@ A很高B高C中等D低@#@ 【正确答案】：
@#@A@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第37题对于一个企业组织来说，信息资源管理的主要目标是（A支持基层作业B支持新产品开发C支持生产计划安排D支持高层决策@#@ 【正确答案】：
@#@D@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第38题股利政策影响公司的报酬率和风险的原因是（）。
@#@@#@ ）。
@#@@#@ A多分红可以树立投资人对企业的信心，吸引投资人再投资B多留利可以用于企业投资，提高企业未来的投资报酬率C加大保留盈余会提高未来的报酬率，再投资的风险比立即分红要大D最大限度地满足股东希望每股收益不断增加的要求@#@ 【正确答案】：
@#@C@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第39题人员配备的第—个程序是：
@#@@#@ （）。
@#@@#@ A对应聘人员根据岗位标准要求进行考察，确定备选人员@#@ B确定人员的来源，即确定是从外部招聘还是从内部重新调配人员C对员工的业绩进行考评，并据此决定员工的续聘、调动、升迁、降职或辞退D制订用人计划，使用人计划的数量、层次和结构符合组织的目标任务和组织机构设置的要求@#@ 【正确答案】：
@#@D@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第40题劳动者不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位仍不能胜任工作，由用人单位解除劳动合同的，用人单位应按其在本单位丁作的年限，工作时间每满1年发给相当于1个月工资的经济补偿金，最多不超过（）个月。
@#@@#@ A6B8C10D12@#@ 【正确答案】：
@#@D@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分二、多选题（本大题30小题．每题2.0分，共60.0分。
@#@请从以下每一道考题下面备选答案中选择两个或两个以上答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。
@#@）第1题企业文化的特征主要包括（A隐形性B潜移性C可塑性和继承性D隐定性和发展性@#@ 【正确答案】：
@#@A,B,C@#@ 【本题分数】：
@#@2.0分第2题企业文化发展的总趋势将呈（）。
@#@@#@ ）。
@#@@#@ A共享化B本土化C人性化D多元化@#@ 【正确答案】：
@#@B,C,D@#@ 【本题分数】：
@#@2.0分第3题下列关于“以剩余收益作为投资中心业绩评价标准优点”的表述中，正确的有（）。
@#@@#@ A便于按部门资产的风险不同，调整部门的资本成本B计算数据可直接来自现有会计资料C能够反映部门现金流量的状况D能促使部门经理的决策与企业总目标一致@#@ 【正确答案】：
@#@A@#@ 【本题分数】：
@#@2.0分第4题质量认证制度包括的内容有（A产品质量认证和质量体系的认证B企业对自身质量管理制度的评价C消费者对产品的评价D认证机构的认可@#@ 【正确答案】：
@#@A,D@#@ 【本题分数】：
@#@2.0分第5题技术评价的原则包括（）。
@#@@#@ ）@#@ A技术及时性与技术效益性相结合B技术先进性、经济合理性与生产可行性相结合@#@ C当前需要和长远需要相结合D局部利益与整体利益相结合@#@ 【正确答案】：
@#@B,C,D@#@ 【本题分数】：
@#@2.0分第6题系统效率是系统对用户服务所表现出来的与时间有关的特性，常用的指标为（）。
@#@@#@ A周转时间B执行时间C响应时间D吞吐量@#@ 【正确答案】：
@#@A,C,D@#@ 【本题分数】：
@#@2.0分第7题朱兰理论体系中的概念包括（A质量即“适应性”B质量改进三部曲C关键的少数原理D优化系统@#@ 【正确答案】：
@#@A,B,C@#@ 【本题分数】：
@#@2.0分第8题实施知识管理的基础是知识的（A共享性B收益递增性C永恒变化性D积累性）。
@#@）。
@#@@#@ 【正确答案】：
@#@A,B,C@#@ 【本题分数】：
@#@2.0分第9题组建企业集团所必须遵循的原则有（）。
@#@@#@ A坚持符合国家产业政策和经济发展战略要求的原则B坚持采用市场方式的原则C坚持政企分开、出资人自愿组合的原则D坚持反对行业垄断、地区封锁，鼓励跨地区、跨行业、跨所有制组建的原则@#@ 【正确答案】：
@#@A,C,D@#@ 【本题分数】：
@#@2.0分第10题按新产品改进的程度和产品创新，新产品可分为（A全新产品B联合新产品C换代新产品D改进新产品@#@ 【正确答案】：
@#@A,C,D@#@ 【本题分数】：
@#@2.0分第11题技术评价的方法有（A经济评价法B综合评价法C因果评价法D价值评价法@#@ 【正确答案】：
@#@A,B@#@ 【本题分数】：
@#@2.0分第12题）。
@#@@#@ ）@#@ 在工作轮班制度中，多班制的形式有（A两班制B三班制C四班三运转D三班四运转@#@ 【正确答案】：
@#@A,B,C@#@ 【本题分数】：
@#@2.0分第13题）。
@#@@#@ 具体执行企业市场营销战略的市场营销人员通常是根据他们的短期工作绩效来评估和激励的，它们是（）。
@#@@#@ A新产品开发B销售量C市场占有率D利润率@#@ 【正确答案】：
@#@B,C,D@#@ 【本题分数】：
@#@2.0分第14题要设计一个有效的渠道系统需要的步骤是（A进行市场调查和分析B确定渠道目标和限制C明确各种渠道文案D评估各种可能的渠道方案@#@ 【正确答案】：
@#@B,C,D@#@ 【本题分数】：
@#@2.0分第15题企业所选择的目标市场应具备的条件是（A该市场有一定购买力）。
@#@）。
@#@B该市场已有大多数竞争者所注意C该市场有一定的尚未满足的需求D本企业在某些方面占有一定的优势@#@ 【正确答案】：
@#@A,C,D@#@ 【本题分数】：
@#@2.0分第16题在软件质量要素中间，和效率存在着不利影响的要素是（A可靠性B易使用性C可维护性D功能性@#@ 【正确答案】：
@#@A,C@#@ 【本题分数】：
@#@2.0分第17题市场调查是商品谈判准备中比较重要的一项工作，一般市场调查包括（）。
@#@@#@ A市场分布B消费群体的分布C消费者需求D产品竞争情况@#@ 【正确答案】：
@#@A,C,D@#@ 【本题分数】：
@#@2.0分第18题在下列（）情况下，企业应将“维持企业生存”作为其主要的定价目标。
@#@@#@ ）。
@#@@#@ A企业生产能力过剩B企业面临激烈竞争C企业试图改变消费者需求@#@ D企业的现金流量较少@#@ 【正确答案】：
@#@A,B,C@#@ 【本题分数】：
@#@2.0分第19题商品的功能特性一般包括（A能量B品质C能力D款式@#@ 【正确答案】：
@#@B,C,D@#@ 【本题分数】：
@#@2.0分第20题开局谈判，应注意如下几个问题（A注意树立良好的第一形象B准确判定形势C营造适当的谈判气氛D准确传输信息，摸清底牌@#@ 【正确答案】：
@#@A,C,D@#@ 【本题分数】：
@#@2.0分第21题全面质量管理必须体现的思想有（A系统管理的思想B预防为主，不断改进的思想C为顾客服务的思想D符合标准的思想@#@ 【正确答案】：
@#@B,C@#@ 【本题分数】：
@#@2.0分）。
@#@）。
@#@）。
@#@第22题现代企业产品设计开发应当遵循的原则主要有（A设计用户需要的产品B设计制造性强的产品C设计抗差性强的产品D设计使用寿命长的产品@#@ 【正确答案】：
@#@A,B,C@#@ 【本题分数】：
@#@2.0分第23题细分工业品市场的主要依据有（A客户所在行业B客户的规模C客户的地理位置D客户的心理特征@#@ 【正确答案】：
@#@A,B,C@#@ 【本题分数】：
@#@2.0分第24题根据资本重组的内容不同来划分，企业资本重组战略方案有（A企业重组战略B资产重组战略C资本流动战略D产权重组战略@#@ 【正确答案】：
@#@A,B,D@#@ 【本题分数】：
@#@2.0分第25题财务管理的对象是（））。
@#@@#@ ））@#@ A资金的循环和周转B筹资和投资C财务决策D财务控制@#@ 【正确答案】：
@#@A,B,C@#@ 【本题分数】：
@#@2.0分第26题在确定目标市场后，大体上企业可以通过以下（A多元性市场营销B无差异市场营销C差异市场营销D集中性市场营销@#@ 【正确答案】：
@#@B,C,D@#@ 【本题分数】：
@#@2.0分第27题按照工商谈判的内容不同，可将谈判分为（A产品谈判B商品谈判C技术谈判D投资谈判@#@ 【正确答案】：
@#@B,C,D@#@ 【本题分数】：
@#@2.0分第28题规定软件质量需求的工作包括（A决定质量要求B决定每个质量要素所属的评价准则及其权值）几个部分。
@#@@#@ ）。
@#@@#@ ）几种途径进入目标市场@#@ C为各要素记分D决定质量和度量问题@#@ 【正确答案】：
@#@A,B,D@#@ 【本题分数】：
@#@2.0分第29题与美国的质量管理活动相比，日本的全面质量管理活动具有的明显特点是（）。
@#@@#@ A特别重视人的作用B利用软件质量控制小组活动的方法，小组明确质量的目标C注重硬件在开发中投入控制D注重软件效益@#@ 【正确答案】：
@#@A,B@#@ 【本题分数】：
@#@2.0分第30题企业中专门从事技术开发的科技人员的主要来源是（A从企业基础工人中选拔B从企业外部招聘C从现有技术人员中抽出一部分人员，主要从事技术开发活动D从有实践经验的“能工巧匠”中选拔、培养成为专门从事技术开发活动的人员@#@ 【正确答案】：
@#@B,C,D@#@ 【本题分数】：
@#@2.0分@#@ none、三（共案例分析小题,20共分）20.0第1题梅斯特等10人在某酒店洗衣房工作。
@#@该酒店洗衣房由一名副经理负责经营管理。
@#@由于经营和市场等原因，洗衣房长期处于亏损状态。
@#@从2001年3月份起，酒店以洗衣房长期亏损为由，停发了梅斯特等10人的工资。
@#@梅斯特等10人不服，遂于同年4月向劳动争议仲裁委员会申请仲裁，请求该酒店补发梅斯特等10人3月份工资，并支付赔偿金。
@#@据此，请回答该商场能否停发梅斯特等10人的工资，其理由是什么?
@#@（）。
@#@）A能。
@#@因为商场长期亏损B不能。
@#@因为梅斯特等10人在法定工作时间内提供了正常劳动C不能。
@#@因为梅斯特等10人作为劳动者享有取得劳动报酬的权利D不能。
@#@因为国家实行最低工资保障制度@#@ 【正确答案】：
@#@B,C@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第2题劳动仲裁裁决的一方当事人在法定期限内不起诉又不履行仲裁裁决的，另一方当事人（）。
@#@@#@ A可以向劳动仲裁机构申请强制执行B必须向人民法院起诉C可以向人民法院申请强制执行D不可以向人民法院申请强制执行@#@ 【正确答案】：
@#@C@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第3题假设洗衣房的员工中，王雪亮已经怀孕6个月，那么以下做法错误的是（）。
@#@@#@ A从事国家规定的第三级体力劳动强度的劳动B安排其延长工作时间，每周加一天班，每天加班1小时C酒店经营状况恶化，酒店依照法定程序辞退王雪亮D从事夜班劳动@#@ 【正确答案】：
@#@A,C,D@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第4题劳动争议仲裁委员会应如何处理本案?
@#@（）@#@ A应裁决某商场补发梅斯特等10人3月份的工资，不必支付经济补偿金@#@ B应裁决某商场补发梅斯特等10人3月份的工资，并支付每人经济补偿金C应裁决某商场补发梅斯特等10人3月份的工资，并可以责令其支付赔偿金D应裁决某商场一次发给梅斯特等10人2倍于当地最低工资标准的补偿@#@ 【正确答案】：
@#@B,C@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第5题下列哪些情形下所发生的环境损害后果，化工厂可依法免于承担损害赔偿的法律责任?
@#@（）A由于操作员没有按照规定检验仪表，使密闭在蓄水池中的废水外溢，污染了化工厂外的河水，致使周围农民利用该条河水灌溉的种植农作物严重减产，直接经济损失达20多万元B农民李四因仇恨张三，故意将化工厂排放出的废水引流到张三养殖的鱼塘内，致使张三养殖的鱼苗全部死亡，遭受30多万元的经济损失C某年夏天，由于化工厂未采取任何防范措施，致使其向大气中排放的微量酸性物质在久不能散的情况下形成酸雨，造成周围居民健康受害D农民王五听说化工厂排放的废水中含有氮肥等物，于是，就趁夜晚连续多日偷灌化工厂废水人自己的菜地。
@#@可是，当他将成熟蔬菜送到有关机关进行检验准备上市时，却被检验部门告之，因蔬菜有害物质含量严重超标而予以没收、销毁。
@#@王五由此遭受经济损失达5万多元@#@ 【正确答案】：
@#@B,D@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第6题某民营企业的老板通过学习有关激励理论，受到很大启发，并着手付诸实践。
@#@他赋予下属员工更多的工作和责任，并通过赞扬和赏识来激励下属员工。
@#@结果事与愿违，员工的积极性非但没有提高，反而对老板的做法强烈不满，认为他是在利用诡计来剥削员工。
@#@@#@ 决定人的行为的是（A物质需要B利益需要C主导需要D情感需要）。
@#@@#@ 【正确答案】：
@#@C@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第7题从马斯洛的需要层次理论我们知道，人类需要是分层的，下列不属于层次中内容的是（）。
@#@@#@ A生理需要B沟通需要C地位和受人尊重需要D社交需要@#@ 【正确答案】：
@#@B@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第8题案例中该民营企业的老板可能忽视了员工的（A社交B生理C安全D利益@#@ 【正确答案】：
@#@B,C@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第9题在实施激励的过程中，应从哪些方面人手（A坚持物质利益原则B随机制宜C刨造激励条件D把物质利益和精神鼓励相结合@#@ 【正确答案】：
@#@A,B,C,D@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第10题）、（）需要。
@#@）。
@#@要使得激励有效，最重要的应当是（A对员工实施奖励B建立激励保障制度C了解员工真正需要并加以满足D解决员工的各种问题@#@ 【正确答案】：
@#@C@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第11题）。
@#@@#@ 美国空军所采用的考评制度是美国许多公共事务机构绩效评价的典型代表。
@#@这套考评制度要求，每位官衔在将军以下的军官的直接上级，每年一次为各位军官作出书面报告。
@#@评估报告的格式设计是统一的，适用于不同的军种和级别。
@#@表格留出的空白处较小，评估人员只能用精炼的语言总结各个军官的业绩。
@#@10世纪70年代中期，这套评估制度受到了广泛的批评，因为它对员工的工作指派缺乏专业化的定义，导致了评估的主观性和不合理性，如对参谋人员领导才能的评估，这种方法的作用就不大。
@#@@#@ 评估导致了评估制度的修改。
@#@在每个单位内部，对业绩高低的评价比例进行了硬性规定，而且对评估程序也作了修改，每位军官要接受其主要上司以及一位附加评估人和一位审核人的共同评估。
@#@@#@ 行政方法的实质是通过行政组织中的（A职务B职责C职位D职权@#@ 【正确答案】：
@#@A,C@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第12题美国空军实施的考评制度是（A强调直接上级B绩效考评C阶段考评）和（）进行管理。
@#@）。
@#@D报告式考评@#@ 【正确答案】：
@#@A@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第13题员工业绩的评估应注意（）。
@#@@#@ A群众参与的方法，即被评者业绩增加透明度B自我评估方法，使评估结果减少较大的差异C量化评估与定性评估相结合，结合确定被评者的绩效D要看今天的成绩，还要看昨天的绩效，综合分析研究@#@ 【正确答案】：
@#@A,B,C,D@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第14题此种考评制度的缺点是（A书面报告次数少B群众未直接参与考评C评估具有主观性D降低了评估质量@#@ 【正确答案】：
@#@B,C,D@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分第15题由于评估的存在，降低了评估质量A非专业性B非正规性C主观性D不可靠@#@ 【正确答案】：
@#@C@#@ 【本题分数】：
@#@1.0分）。
@#@@#@ （）。
@#@第16题在20世纪80年代，李·@#@艾珂卡因拯救濒临破产的美国汽车巨头之一克莱斯勒";i:
13;s:
26969:
"安全技术规程@#@第一部分：
@#@@#@一、总则：
@#@@#@1、为加强丰喜集团临猗分公司的安全技术管理，确保安全生产，保护国家财产和职工的安全，促进公司的发展，按照“安全第一，预防为主”的方针，制定本规程。
@#@@#@2、本规程在国家有关的法律法规的前提下，结合公司生产特点及多年生产中的经验而制订。
@#@@#@3、在生产过程中，应符合本规程的规程。
@#@本规程的解释权属安全处。
@#@@#@二、安全生产基本要求@#@1、“安全生产，人人有责”，各单位的主要负责人要对企业的安全生产负全面责任。
@#@各部门、各级负责人都要对分管部门的安全生产负责。
@#@职工必须严格遵守国家经贸委、劳动部门和公司的法规，认真执行各项安全生产规章制度和本规程。
@#@@#@2、新职工必须经过三级安全教育和专业技术培训，经安全考核合格后，方能凭安全作业证独立上岗操作。
@#@上岗工人都应做到“四懂三会”（即懂结构、懂原理、懂性能、懂用途；@#@会使用、会维护保养、会排除故障）。
@#@@#@3、凡特种作业人员，必须有“特种作业人员操作证”，在有效期内持证上岗作业。
@#@@#@4、严格执行劳动纪律，班上要集中精力，服从指挥，精心操作。
@#@严禁脱岗、串岗、睡岗。
@#@不做与生产无关的事。
@#@@#@5、职工进入生产岗位作业，必须按规定穿戴好工作服和必要的防护用品。
@#@严禁穿戴非规范服装进入生产现场。
@#@女工不许留长发，进入检修和施工现场要戴好安全帽。
@#@@#@6、厂区内必须加强明火管理，严禁吸烟，严禁携带易燃、易爆物品进入作业场所，不准任意动用火和进行产生火花、高温的作业，严格按《化学工业部安全生产禁令》的规定执行。
@#@@#@7、严禁“三违”（违反工艺纪律、违反劳动纪律、违反安全纪律）现象发生。
@#@对违章指挥，操作人员有权拒绝；@#@对违章作业，任何人都有权制止。
@#@因违章指挥，强令工人冒险作业而造成事故的，应视情节从严追究有关领导的责任。
@#@因违章作业而造成事故的，应从严处理。
@#@@#@8、生产中遇到危及人身安全或可能发生的火灾、爆炸事故等紧急情况，操作人员有权先停车后报告。
@#@停车后，操作人员要详细说明紧急情况的处理和经过。
@#@@#@9、严格执行各项工艺指标和操作规程。
@#@严禁设备超压、超温、超负荷运行。
@#@@#@10、生产车间和岗位，不准随意启动非本人操作的设备，不准乱按电铃和灯光信号，不准高声怪叫和乱敲、乱丢杂物等，维护正常生产秩序。
@#@@#@11、不准在机器、设备、管道上放置和烘烤衣服和其它杂物，讲究文明生产。
@#@@#@12、生产装置的安全附件必须齐全可靠。
@#@防护栏杆、地坑、窖井、地沟、爬梯、设备等的安全防护设施应处于完好状态。
@#@@#@13、各种工艺设备，如机电、仪表、开关、管道和阀门等要按顺序统一编号，以防误操作。
@#@设备名称、位号等要用油漆写于醒目部位。
@#@管道应以油漆标明流向。
@#@设备管道、阀门的漆色应符合设备管道涂色的规定。
@#@@#@14、机动车辆进入化工生产区域必须配阻火器。
@#@厂区限速5千米/时。
@#@@#@15、保持厂区、车间道路和消防通道的畅通无阻，路旁不得堆放杂物和废弃设备。
@#@做好作业环境的清洁卫生工作。
@#@@#@16、搞好生产岗位清洁卫生和文明生产，维护保养好设备，努力消除生产中的跑、冒、滴、漏，使设备处于完好状态，做到安全运行。
@#@@#@17、每位职工应懂得防火、防爆、防毒的一般安全技术知识及消防、防护器材的性能和使用方法，并掌握人身急救的方法。
@#@@#@18、严格交接班制度。
@#@做到交班清，接班明，开好交接班会。
@#@生产记录如实填写，岗位记录与报表要整洁。
@#@@#@19、亲友、小孩不准进入生产车间和岗位，外来人员和临时工必须佩戴参观证或临时工作证进入，或由有关人员陪同方可进入。
@#@@#@20、化工生产中发生事故时，应沉着冷静，服从生产指挥人员统一指挥，积极处理，努力消除事故或不使事故扩大漫延。
@#@发生重大爆炸、火灾、设备事故、重伤及死亡事故应及时向上级部门报告。
@#@@#@21、设备存在重大缺陷和严重事故隐患，应禁止使用。
@#@运转设备的检修和清理工作，必须在停机采取可靠安全措施后进行。
@#@@#@22、各单位应编制事故预案，并按事故预案，定期组织职工进行培训和演练。
@#@@#@23、生产现场应按安全标准化的规定着色并采用有关标志。
@#@@#@24、各职能部门都要明确安全生产的职责。
@#@@#@第一部分：
@#@工艺和设备设施的安全条件标准@#@1、工艺指标和设备参数@#@生产过程控制单位要严格依照生产处和机动处规定的工艺指标和设备参数。
@#@@#@2、气体的流速@#@2.1气体在管道中为了防止静电、安全，流速应按V＝0.8,V—平均流速（米/秒），d—管道直径（米）@#@2.2高压气体的放空速度：
@#@为了防止静电，V<@#@25米/秒。
@#@@#@3、停车置换合格的标准@#@3.1使用测爆仪时，被测对象的气体或蒸汽的浓度应小于等于爆炸下限的20%（体积比，下同）。
@#@@#@3.2使用其它分析手段时，当被测气体或蒸汽的爆炸下限浓度≥10%，其浓度应<@#@1%，当爆炸下限浓度≥4%，其浓度应<@#@0.5%，当爆炸下限浓度<@#@4%，其浓度应<@#@0.2%。
@#@@#@3.3混合气体各组含量大小，其动火分析合格标准以可燃物总含量低于爆炸下限最低的可燃气体为准。
@#@@#@3.4在氧气富氧设备、管道、容器及附近动火，其氧含量应≤22%为合格。
@#@@#@3.5在设备、容器、管道内部动火，还应分析有毒气体含量，不得超过国家卫生标准；@#@氧含量在18%--21%为合格。
@#@@#@4、压力容器@#@4.1压力容器的前半生管理的技术资料和重要数据，应向有关设计制造安装单位索取。
@#@@#@4.2压力容器的定期检验周期，外部检查1年，内外部检3年，全面检验6年。
@#@@#@4.3缩短检验周期的条件：
@#@@#@a、用于强腐蚀介质和运行中发现有严重缺陷，每年至少进行一次内部检验。
@#@@#@b、无法进行内部检验，每三年进行一次耐压试验。
@#@@#@c、使用期已达15年，每2年进行一次内、外部检验。
@#@@#@d、使用期已达20年，每年进行一次内、外部检验。
@#@@#@4.4全面检验期的延长：
@#@@#@a、非腐蚀介质或有可靠的金属衬里，经1—2次内部检验，确认无腐蚀，可延长期限，但至少9年，绝对不可大于9年。
@#@@#@b、使用期限超过15年或20年，经内外部检验，确认无严重缺陷和问题，检验周期至少3年，但不可大于3年。
@#@@#@4.5压力容器耐压试验和气密试验的压力规定：
@#@@#@液压水试验，耐压试验压力为设计压力的1.25倍；@#@当用气压作有耐压试验时，低压容器耐压试验压力为设计压力的1.2倍，中压容器耐压试验压力为设计压力的1.15倍；@#@高压容器一般用水压试验；@#@气密试验压力为设计压力的1倍。
@#@@#@5、安全阀@#@5.1耐压试验压力为容器最高工作压力的1.5倍。
@#@@#@5.2安全阀的气密性试验的开启压力经校验后应符合下列条件：
@#@@#@a、最高工作压力PW≤10kg/cm2时，气密性试验压力为PW+0.34—0.5@#@b、最高工作压力PW≤10--16kg/cm2时，气密性试验压力为PW+0.11—0.18@#@c、最高工作压力PW≥16kg/cm2时，气密性试验压力为PWх1.1—1.15@#@d、最高工作压力PW≥40kg/cm2时，气密性试验压力为PWх1.05—1.1@#@5.3安全阀每年至少作一次定期检验。
@#@@#@5.4安全阀校验时压力表的精度不得低于1级，表盘直径一般应不小于150mm。
@#@@#@6、乙炔气瓶@#@乙炔气瓶环境温度≤40℃，使用剩余压力：
@#@0℃以下为0.05兆帕，0--15℃时为0.1兆帕，15--25℃时为0.2兆帕，25--40℃时为0.3兆帕。
@#@@#@7、吊钩@#@吊钩下列情况必须报废：
@#@@#@7.1吊钩任何部位出现严重裂纹；@#@@#@7.2危险断面磨损达原尺寸的10%；@#@@#@7.3开度比尺寸增加50%；@#@@#@7.4扭转变形超过10度时；@#@@#@7.5板钩衬套磨损原尺寸的50%；@#@板钩心轴磨损达原尺寸的5%。
@#@@#@8、钢丝绳@#@8.1钢丝绳由于在使用过程中受到冲击力和弯曲应力等影响，要考虑以下因素：
@#@@#@钢丝绳的安全系数：
@#@钢丝绳的安全系数由其使用用途、性能来决定；@#@@#@a、运输热金属、易燃易爆物，捆绑设备时，最小安全系数为6；@#@@#@b、拖拉绳（缆风绳）最小安全系数为3；@#@@#@c、各种绳索最小安全系数为6—10；@#@@#@d、起重机和卷扬机，一吨以下手动卷扬机，最小安全系数为4；@#@@#@8.2滑轮直径与钢丝绳直径之比@#@一般要求大于20—30倍，一四七以下手动卷扬机大于12倍。
@#@@#@8.3钢丝绳的破断系数@#@由于钢丝绳制造的特殊性，使用过程中要考虑破断系数，结合我公司情况：
@#@@#@钢丝绳6×@#@19系列时，破断系数ɑ＝0.85；@#@@#@钢丝绳6×@#@37系列时，破断系数ɑ＝0.82；@#@@#@8.4结合我公司实际，钢丝绳连接一般采取编结法。
@#@@#@编结法的强度减弱和要求见下表：
@#@@#@连接方法@#@强度（%）@#@钢丝绳固定安全技术规定@#@编结@#@75--90@#@d（mm）@#@<@#@16@#@16--26@#@26--36@#@39@#@强度（%）@#@90@#@85@#@80@#@75@#@编结长度>@#@15d，并至少>@#@300mm@#@8.5钢丝绳的折减系数@#@钢丝绳有锈蚀或磨损时，要考虑折减系数，其表面磨损或锈蚀量为10%、15%、20%、25%、30—40%时，折减系数分别为85%、75%、70%、60%、50%。
@#@@#@8.6钢丝绳的报废标准：
@#@@#@钢丝绳在一个捻节距内断丝数达到以下规定数值即应报废。
@#@@#@a、对于钢丝绳6×@#@19一个节距中的断丝数：
@#@@#@安全系数小于6时，交互捻为12，同向捻为6。
@#@@#@安全系数6--7时，交互捻为14，同向捻为7。
@#@@#@安全系数大于7时，交互捻为16，同向捻为8。
@#@@#@b、对于钢丝绳6×@#@37一个节距中的断丝数：
@#@@#@安全系数小于6时，交互捻为22，同向捻为11。
@#@@#@安全系数小于6时，交互捻为26，同向捻为13。
@#@@#@安全系数大于7时，交互捻为30，同向捻为15。
@#@@#@c、钢丝绳径向磨损或腐蚀量超过40%报废。
@#@当不到40%时，要考虑折减系数。
@#@@#@d、如有磨损同时有折断丝的情况下，断丝的报废标准应按折减后的标准进行。
@#@@#@e、吊运赤热金属或危险品的钢丝绳的报废断丝数，取一般起重时钢丝绳报废断丝数一半，其中包括钢丝绳表面磨蚀进行的折减。
@#@@#@f、钢丝绳断股则应报废。
@#@@#@g、钢丝绳在拉直后，直径变细，磨损断面超过原直径的10%时，此钢丝绳应报废。
@#@@#@h、钢丝绳绳面腐蚀：
@#@钢丝绳经长期使用，将受到化学腐蚀和自然腐蚀，当腐蚀了的钢丝绳其外表的麻面凭肉眼能明显看出时应报废。
@#@@#@I、当整根钢丝绳纤维芯补充挤出，如波浪笼状畸变、钢丝挤出、绳径局部增大、钢丝绳被压偏、扭结、弯曲。
@#@@#@8.7钢丝绳的选用@#@一般可采取查表的方法，查出钢丝破断拉力总和。
@#@@#@对于常用钢丝绳6×@#@19、6×@#@37，公称抗拉强度为140—155kgf/cm2钢丝绳。
@#@@#@钢丝绳的破断拉力S破＝50d2（kgf）。
@#@@#@钢丝绳的许用拉力S许＝10d2（kgf）。
@#@@#@D为钢丝绳的直径，单位mm。
@#@@#@9、放空阀@#@放空阀管线出口管必须高出周围设备或厂房2米以上，且引出厂房外。
@#@@#@10、高压管道@#@10.1高压工艺管道的探查检验定点测厚周期应按管道腐蚀、腐蚀年速度确定。
@#@当实测腐蚀速度小于0.1mm/年，每四年测厚一次，0.1—0.25mm/年时，每2年测厚一次。
@#@大于0.25mm/年，每半年测厚一次。
@#@@#@10.2全面检验周期10年—12年至少进行一次，但不得超过设计寿命之末。
@#@@#@10.3全面检验周期缩短条件:
@#@@#@a、工作温度大于180℃碳钢和工作温度大于250℃的合金钢的临氢管道或探查检验发现氢腐蚀倾向的管段。
@#@@#@b、通过探查检验发现腐蚀，磨蚀速度大于0.25mm/年，剩余腐蚀裕量低于预计全面检验时间的管道和管件，或发现有疲劳裂纹的管道和管件。
@#@@#@11、危险化学品的充装（液氨、甲醇）@#@11.1充装和卸车前有关人员必须出示“四证”（驾驶证、准运证、押运证、罐车审验合格证）。
@#@@#@11.2充装或卸车前，必须对罐车的安全阀、液位计、压力表、紧急切断阀、温度计、防静电接地链及灭火器进行检查，还应对装卸软管或鹤管和接头的严密性进行检查，确保齐全、完好方可作业。
@#@@#@11.3氨车充装完毕后应放掉管内气体才能拆卸快接头。
@#@@#@11.4甲醇、液氨的充装及卸车，必须由岗位专业人员进行操作。
@#@现场应有便于取到的防毒面具、消防器材和设施。
@#@@#@11.5严禁无阻火车辆进入罐区；@#@严禁超流速充装；@#@严禁超装超载。
@#@@#@11.6充装和卸车人员应熟知各紧急切断阀门（含氨车后的事故手柄阀门）。
@#@@#@11.7液氨在60℃以下，充装系数为0.53kg/L,0.52T/m3,83.2%（体积比）@#@12、工作环境有毒有害物质的最高容许浓度：
@#@@#@CO 30mg/m3 H2S10mg/m3NH330mg/m3@#@甲醇 50mg/m3 甲醛 3mg/m3 @#@二硫化碳 10mg/m3 四氯化碳25mg/m3@#@13、易燃、易爆物质的爆炸极限：
@#@（体积百分比）@#@氢 下限4.00 上限75@#@一氧化碳 下限12.5 上限74.2@#@氨 下限15.5 上限27@#@水煤气 下限6.90 上限69.5@#@醋酸 下限5.4 上限16@#@甲醇 下限5.5 上限36@#@甲醛 下限7.0 上限73@#@二硫化碳 下限1.0 上限60@#@甲醚 下限3.4 上限27@#@硫化氢 下限4.3 上限4.55@#@14、抽堵盲板@#@抽堵盲板时，系统保持正压，温度不超过60℃，煤气系统抽堵时，不超过2千帕（200mm水柱）氨气等刺激性气体不超过0.5千帕（约50mm水柱）。
@#@@#@15、防毒面具@#@15.1灰色滤毒罐防氨、硫化氢；@#@白色滤毒罐防一氧化碳；@#@棕色滤毒罐防甲醇。
@#@@#@15.2使用环境中毒气体积浓度不高于1%,氨不高于2%，氧含量大于18%。
@#@@#@15.3导管式防毒面具、有毒气体体积浓度小于2%、氧含量大于18%。
@#@@#@15.4滤毒罐使用时限：
@#@防一氧化碳可使用110分钟，或滤毒罐超重20g时停止使用。
@#@防氨可使用60分钟；@#@防硫化氢可使用95分钟。
@#@@#@16、氧呼吸器@#@16.1使用条件：
@#@有毒气体氧含量低于18%，有毒气体浓度超过2%时使用。
@#@@#@16.2使用过程安全条件：
@#@@#@a、氧气瓶严禁沾染油脂。
@#@@#@b、各接头垫圈密封可靠。
@#@@#@c、有距明火不应小于10米处。
@#@@#@d、氧气呼吸器，当压力超10Mpa时方可使用，低于3Mpa时停止使用。
@#@@#@e、使用呼吸器必须2人（含2人）以上同时作业，且相互活动范围不应大于3米。
@#@@#@f、使用前清净罐重量超重50g应更换Ca（OH）2.@#@17、防化服和空气呼吸器@#@17.1使用条件：
@#@发生严重泄漏事故时使用防化服和空气呼吸器。
@#@@#@17.2防化服和空气呼吸器应存放在干燥无腐蚀的场所，环境温度为5℃～30℃。
@#@@#@17.3空气呼吸器及其零件应避免日光直接照射，以免橡胶件老化。
@#@严禁沾污油脂。
@#@@#@17.4橡胶件制品要经常保养，涂上一层滑石粉，尤其是夏季更要涂抹。
@#@使用前用清水洗净。
@#@@#@17.5在任何时候，不能调整减压器上的安全阀的调节螺丝（红点封印），而应修理减压器阀门。
@#@@#@17.6在使用前需进行全面检查，特别是面罩的视镜和各密封部位不能有破损；@#@检查气瓶的贮存压力，一般应在28--30MPa；@#@同时检查报警器的完好情况。
@#@@#@17.7在使用过程中如警报器发出警报，佩戴者应立即撤离现场。
@#@@#@17.8使用后必须重新充气，检查各零部件的完好性，并用中性消毒液洗涤面罩，其它部件保持清洁，使之达到备用状态，折叠整洁放至事故柜中。
@#@@#@17.9报废：
@#@根据压力容器有关规定，对空气呼吸器配备的储钢瓶定期进行校验，对不符合规定的储钢瓶，实施报废。
@#@零配件老化，供气量不能控制时予以报废。
@#@@#@18、铝箔防护服@#@18.1使用前应检查铝箔服的完好状况，不能有破损，视镜清晰。
@#@@#@18.2使用中穿戴严密，不能裸露身体部位，更不允许随便卸手套和头盔。
@#@@#@19、安全带@#@19.1进行高处作业，无可靠平台、距坠落基准面2米（含2米）以上的情况，或虽低于2米但条件特殊有坠落可能的情况下必须使用安全带。
@#@@#@19.2安全带必须高挂低用。
@#@@#@19.3拴、挂安全带锚点要牢固，以防脱落，绳不能打结，挂钩不能打结，挂钩必须挂在金属圆环上。
@#@@#@19.4经常检查安全带缝制件是否受潮或开线，检查金属配件是否生锈，要保证处于完好状态。
@#@@#@19.5在使用过程中不宜接触到120℃以上的高温、明火、酸、以及有锐角的坚硬物和金属物。
@#@@#@19.6存放在干燥无腐蚀的场所。
@#@@#@20、灭火器@#@20.1灭火器要确保“三证”齐全（生产许可证、产品合格证、消防质量监督证）。
@#@@#@20.2灭火器要在使用期限内（新灭火器有效期限为3—5年，充装灭火器为1年）。
@#@@#@20.3灭火器的压力要充足，铅封要完好，喷嘴管畅通，零部件完好。
@#@@#@20.4灭火器放置要远离热源和潮湿的环境。
@#@@#@20.5灭火器应放置在明显和便于取放的位置。
@#@@#@21、高处作业与带电线路的安全距离@#@21.1电压等级为10KV以下，安全距离为1米。
@#@@#@21.2电压等级为35（20—44）KV以下，安全距离为2.5米。
@#@@#@21.3电压等级为60--110KV以下，安全距离为3米。
@#@@#@21.4作业人员及所带电动工具材料活动范围应距低压电线不少于1米。
@#@@#@22、起重机与架空输电线@#@22.1起重机不得在架空输电线下面工作。
@#@@#@22.2起重机在输电线下面通过时，应与输电线保持必要的安全距离，雨雾天的安全距离还要适当放大。
@#@@#@22.3输电线路电压（KV）1KV以下时，允许的最近距离为1.5米；@#@1—20KV时应为2米；@#@35—110KV时应为4米。
@#@@#@23、防雷装置@#@23.1防雷装置应采用耐腐蚀的镀锌材料。
@#@@#@23.2接闪器的材料尺寸应满足通过强大雷电流时动稳定和热稳定的要求。
@#@@#@23.3防雷的引下线要有足够的机械强度，耐腐蚀和热稳定的要求，绝对不可采用铝线作引下线。
@#@@#@23.4引下线应取最短途径，每隔1.5—2米设固定点加以固定。
@#@@#@23.5引下线在地面以上2米至地面以下0.2米的一段应用角钢、钢管加以保护。
@#@@#@23.6接地装置应采用镀锌钢管制作，其长度为2.5—3米，垂直打入地下，顶端低于地面0.5米。
@#@@#@23.7接地体之间用沥青漆防腐。
@#@@#@23.8防雷装置的接地电阻应小于10Ω。
@#@@#@23.9独立避雷针及其接地装置与道路或建筑物的出入口等人经常活动场所的距离，其安全距离不得小于3米。
@#@如小于3米，要有可靠的隔离或绝缘安全措施。
@#@@#@23.10为防止雷电放电火花，厂房钢筋结构、金属管道、设备、电缆的钢铠应做良好接地。
@#@@#@24、防静电@#@24.1液体灌注时，为消除静电，应将注入管延伸至容器底部，也可采取液体沿容器壁流入。
@#@@#@24.2静电危险场所作业要穿抗静电工作服和鞋，禁止穿产生静电的尼龙、化纤衣物。
@#@@#@24.3凡用于加工、贮存、运输各种易燃易爆气体、液体、粉体的设备和可能产生静电的设备、场所都必须可靠接地。
@#@@#@24.4所有能产生静电的管道和设备都必须连成一体接地，并每隔200米在管道上做一次接地。
@#@@#@24.5运输易燃易爆液体气体的槽车，应在底盘上悬挂防静电装置。
@#@@#@24.6具有爆炸危险的重要场所，为消除静电危害其地面应采用导电混凝土，导电橡胶或橡胶上喷刷导电涂料等办法。
@#@@#@24.7带有静电平行管道若间距小于10cm，则每隔20m应用导体跨接一次，管道与管道、管道与其他金属物体交叉或靠近，其间距不足10cm时进行跨接。
@#@@#@25、液位计@#@25.1低、中压容器的液位计耐压试验压力为最高工作压力的1.5倍，对高压容器液位计为最高工作压力的1.25倍。
@#@@#@25.2直接承受介质压力的液位计应进行耐压及密封性试验。
@#@@#@25.3额定工作压力小于10Mpa的液位计，其工作壳体、浮子、浮球应能1.5倍额定工作压力。
@#@@#@25.4大于和等于10Mpa的液位计，其工作壳体、浮子、浮球应能1.25倍额定工作压力。
@#@@#@26、弹簧管压力表@#@26.1低压设备的压力表精度不得低于2.5级，中压设备的压力表精度不应低于1级，高压、超高压设备的压力表精度不低于1级。
@#@@#@26.2压力表量程最好为最高工作压力的2倍，一般应在1.5—3倍的范围内。
@#@@#@26.3表盘直径一般不得小于100mm。
@#@@#@26.4正常工况下，压力表示值应在全量程的20%--80%。
@#@@#@26.5压力表指示平稳，不得有跳动或卡住现象。
@#@@#@26.6压力表应清洁、无锈蚀、漆层应平整、光亮、无脱落，刻度应清晰，字体应规整。
@#@@#@26.7线路标号应齐全、清晰、准确（电接点压力表）。
@#@@#@26.8技术指标应达到零值误差：
@#@1.5%（有零值限制钉的除外）；@#@指示基本误差：
@#@正负1.5%；@#@回程误差：
@#@1.5%；@#@轻敲位移：
@#@0.75%；@#@环境温度：
@#@-40--60℃；@#@相对湿度：
@#@≤80%。
@#@@#@26.9检修周期：
@#@压力表每12个月进行一次检修。
@#@@#@27、电磁流量计@#@27.1每月进行一次仪表运行情况的阻尼检查。
@#@@#@27.2每3个月进行一次仪表零位调校。
@#@@#@27.3每6个月进行一次传感器电极清洗。
@#@@#@27.4校准周期为12个月。
@#@@#@28、电气阀门定位器@#@28.1仪表连接管路、线路不得有泄露、损坏、腐蚀。
@#@@#@28.2表内不能有异常气味和杂音。
@#@@#@28.3定位器在运行中的输出信号压力与阀门开度保持一致。
@#@@#@29、热导式气体分析器@#@29.1仪表连续运行24小时，指示值漂移不大于基本误差；@#@重复性误差：
@#@≤0.5%；@#@供电电源：
@#@电压220正负22V；@#@频率50正负1HZ；@#@消耗功率：
@#@≤30W；@#@传送器流量：
@#@12L/h；@#@气样压力：
@#@0.6—20Kpa@#@29.2经预处理后的样品无冷凝液和粉尘，能满足仪表长期安全稳定运行的要求。
@#@@#@29.3安装地点应无爆炸危险。
@#@腐蚀性弱，无强烈震动，无强电磁场，环境保持清洁干燥。
@#@@#@29.4钢瓶应与仪表隔开、固定，放在通风干燥处，避免阳光直照和雨淋，并符合现场防爆要求。
@#@@#@30、调节阀@#@30.1每月开始对调节阀进行润滑，每3个月检查一次密封环及各部分连接头密封及腐蚀情况，每6个月对调节阀供气系统过滤器减压阀排污一次。
@#@@#@30.2校准周期：
@#@校准周期为12个月。
@#@@#@30.3投运安全注意事项：
@#@投运必须由两人以上作业，投运前应与工艺人员联系。
@#@投运中，不准任意改变调节阀的参数。
@#@@#@31、工艺装置区的道路布置@#@31.1干线道路宽度应取在10-30米之间。
@#@@#@31.2分支道路宽度不应小于4米。
@#@@#@第二部分：
@#@常见有毒有害物质理化性质、危害及预防@#@一、一氧化碳@#@1、一氧化碳是一种无色、无味、无刺激性的窒息性有毒气体。
@#@分子量为28.01，相对密度0.967（空气=1），燃点-207℃，沸点-190℃，难溶于水。
@#@它比空气轻，不易被人察觉，是一种非常有危险的有毒气体。
@#@燃烧时呈蓝色火焰，属易燃易爆气体。
@#@@#@2、一氧化碳极易引起人中毒，轻度表现为头晕、头痛、恶心、呕吐、全身疲软、眼花、耳鸣、心悸、神志恍惚等症状。
@#@及时离开中毒环境，呼吸新鲜空气。
@#@中度中毒除上述症状外，口唇、面颊、前胸及大腿内侧出现樱桃红色，并有呼吸困难、心跳加快、走路不稳，甚至大、小便失禁，昏迷等症状。
@#@重度中毒多因吸入高浓度一氧化碳气体，吸入后很快昏迷，牙关紧闭，全身痉挛并出现各种并发症，如脑水肿、心肌损害、心力衰竭和休克等。
@#@@#@3、发生急性一氧化碳中毒时，应立即将患者移至空气新鲜处，使其脱离中毒场所、松开衣领，保持呼吸畅通，并注意保暖。
@#@@#@4、对病情严重者，要积极纠正脑缺氧，解除脑水肿，控制神经系统后发症。
@#@@#@5、如有泄漏，在进行处理时要采取可靠安全措施，作业人员戴隔离式防毒面具，站在上风向或使用轴流风机通风，定向稀释有毒气体浓度，可防止中毒爆炸。
@#@@#@二、氨@#@1、氨是无色具有强烈的刺激性臭味的气体。
@#@分子量17.03，比空气轻，相对密度0.597（空气＝1），熔点：
@#@-77.7℃，沸点：
@#@-33.33℃。
@#@爆炸极限为15.7-27%，极易熔于水，形成氨水，呈碱性。
@#@@#@2、氨容易引起中毒，对眼、咽喉、上呼吸道、粘膜刺激性强，引起充血、水肿、分泌物增多。
@#@@#@3、接触高浓度氨，皮肤、粘膜可发生腐蚀性损害及化学性炎症。
@#@@#@4、液氨、氨水溅入眼内，应立即用大量清水冲洗，清洗时应翻开眼睑，使水冲在睑球结膜窟窿部，彻底冲洗，至少持续15-20分钟，然后用3%硼酸冲洗。
@#@@#@5、液氨容易引起灼伤。
@#@皮肤被氨灼伤时，应将被污染的衣服迅速脱掉或剪开或撕掉，防止继续污染吸收";i:
14;s:
10618:
"采油系统现场安全目视管理标准@#@1目的@#@通过对人员、工用具、设备、工艺和生产作业场所采取简单、明确、易于辨别的目视化管理方法,方便工作现场的安全管理,确保作业安全。
@#@@#@2适用范围@#@本标准适用于生产作业场所现场安全管理。
@#@@#@3标准内容@#@3.1人员目视管理@#@3.1.1劳保着装@#@油田公司员工（含操作运行类承包商）按照《辽河油田公司员工个人劳动防护管理办法》的规定着装,外来人员（参观、指导或学习等）和其他承包商员工进入油田公司生产作业场所，其劳保着装必须符合该作业场所的安全要求。
@#@@#@3.1.2安全帽@#@安全帽颜色标准色标：
@#@@#@红色@#@黑色（冬季）@#@黑色（冬季）@#@安全帽粘贴标识（黑色）：
@#@@#@作业区简称+用途+编号（站号+序号）（方正大黑简体50号字）@#@采三备用051@#@采三来访051@#@3.1.3准入许可证（胸牌）@#@所有人员进入生产作业场所必须经过安全培训，合格后发放并佩戴入厂许可证，方可进入生产作业现场。
@#@@#@
（1）直属单位领导、外来人员及油田公司、直属单位组织检查、现场办公、临时来访等相关人员一律佩戴白色准入许可证；@#@安全监督人员佩带蓝色准入许可证；@#@本单位现场操作员工佩带绿色准入许可证（特种作业人员准入证需粘贴合格目视标签）；@#@承包商员工佩带黄色准入许可证。
@#@@#@
（2）准入许可证必须在进行安全培训的相应部门编号归档，定期更新。
@#@@#@（3）准入许可证样式和规格统一，可由各单位自行印制发放。
@#@@#@3.1.4特种作业资格合格目视标签@#@从事下列特种作业及设备操作的人员必须持有有效的国家法定的特种作业资格证书，经过生产单位的培训并考核合格,发给特种作业资格合格目视标签（见附录一）,并粘贴于准入许可证左侧，方可从事相应的工作。
@#@@#@a）锅炉作业；@#@b）压力容器作业；@#@c）金属焊接切割作业；@#@d）厂内机动车；@#@e）起重机械作业；@#@f）电工作业;@#@g）登高架设作业；@#@h）危险物品作业；@#@i）H2S检测@#@3.2工用具目视管理@#@3.2.1阶梯@#@现场使用的平台楼梯或临时搭设的阶梯踏步四周应刷黄色安全色；@#@不易区分高差、存在绊倒隐患的任何台阶处应刷黄色安全色。
@#@如夜间照明不足，则应使用反光漆。
@#@@#@*梯子本体为灰色，扶手以及护板均为蓝色@#@3.2.2压缩气瓶@#@压缩气瓶外表面涂色和字样执行《气瓶颜色标志》（GB7144—1999）；@#@气瓶应粘贴有符合《气瓶警示标签》（GB16804－1997）的安全警示标签；@#@现场使用气瓶应悬挂红色“满瓶、使用中、空瓶、故障”的气瓶状态标签。
@#@@#@3.3设备目视管理@#@3.3.1设备范围@#@包括油田用于生产、运营、试验等活动中可供长期使用的设备、辅助设备及其附件等物质资源。
@#@@#@3.3.2管理内容与要求@#@
（1）设备投用前应在设备明显部位标注明确的设备名称及编号。
@#@@#@设备编号标识（根据设备种类和大小自行调整颜色和尺寸，但同一类型设备的编号标识应保持颜色和大小一致）@#@1@#@31@#@2@#@2@#@
（2）投用设备后应制作“设备状态指示牌”，设备状态指示牌分为“运行”、“停运”、“备用”、“待修”、“在修”五种，根据不同设备状态挂不同指示牌。
@#@@#@悬挂式（双面相同，统一挂绳颜色和悬挂长度）@#@停@#@运@#@待修@#@检修@#@备@#@用@#@运@#@行@#@插入式（双面相反，统一高度）@#@停运@#@运行@#@待修@#@检修@#@*也可以制作成磁铁吸附牌@#@（3）设备控制盘按钮及指示装置应标注指示及说明，原有英文说明的，应翻译成中文后标注，或在明显位置标明中英文对照表。
@#@@#@（4）设备厂房或电气控制室开关应有标签标注控制对象，标签样式、大小、字体以基层队为单位统一印制和下发。
@#@@#@（5）重点设备、设施在投产正常后应设有区域责任牌，样式见附录一。
@#@@#@（6）对设备能造成严重危害的操作必须有安全警示标志。
@#@@#@国标禁止类：
@#@@#@国标提示类：
@#@@#@常规提示类：
@#@@#@（8）污油桶、储油桶、水桶等承装器皿应用颜色区分用途，桶身中间位置设立用途标识和编号，放置在指定区域内，若有破损应补齐。
@#@@#@3.4工艺目视管理@#@3.4.1管线、阀门@#@管线必须刷安全色或色环，同时标明介质名称、工位号和工艺流向。
@#@管线、阀门表面安全标志色、安全标志符号和消防标识执行《石油化工管道安全标志色管理规范》（Q/SY134-2005）。
@#@重要控制阀门应悬挂含有工位号（编号）、名称等基本信息的标签（部件识别卡）。
@#@@#@工序号：
@#@@#@齐40-22-12@#@井号@#@介质流向标识：
@#@@#@油13-24@#@13-24油@#@*标识为长方形，长宽比例3：
@#@1；@#@红底黄字或黄底红字；@#@字体为方正大黑简体；@#@依次标识的顺序为介质名称+工位号+流向箭头。
@#@@#@3.4.2指示仪表@#@
（1）工艺、设备附属压力表、温度表、液位计等指示仪表应用透明色条标识出正常工作范围，应设有合格标签和警示标线。
@#@@#@
（2）压力表警示标线为矩形，红色，长度为表盘半径的1/3，从表盘外圈为基准面粘贴，班组可视压力表种类自行设置标线宽度，但须保持同一种类压力表的标线大小一致。
@#@@#@表盘@#@（3）应在仪表控制盘及指示装置上标注控制按钮、开关的名称。
@#@厂房或控制室内用于照明、通风、报警等的电气按钮、开关都应标注控制对象。
@#@@#@3.5生产作业现场目视管理@#@3.5.1标准化现场@#@工作或作业场所应实行标准化现场管理，主要包括如下内容：
@#@@#@
（1）应在生产作业场所地面使用红、黄指示线标识出危险区域、警告区域。
@#@@#@生产区域或设备@#@*警示通道宽度为0.5米@#@
（2）生产作业场所消防通道、逃生通道、逃生设施的标识和设置应清楚、明显、合理，便于识别。
@#@@#@（3）急救设施应摆放在明显、便于取用的位置，并有标识。
@#@@#@（4）安全警示标志应规范设置，工作或作业场所安全标志设置执行《安全标志》（GB2894-1996）、《石油天然气生产专用安全标志》（SY6355－1998）和《安全标志使用导则》（GB16179－1996），并应注意：
@#@@#@a）设置应具有针对性，应设在醒目的地方和它所指示的目标物附近；@#@应使操作人员能识别出它所指示的信息属于那一类对象物；@#@避免集中设置。
@#@@#@b）安全标志应保证在夜间清晰可辨。
@#@@#@（5）各种工具、用具、便携式仪器等应规范摆放，实行定置管理。
@#@@#@（6）废旧物资的处理符合安全和环保要求；@#@临时作业现场的恢复应及时、规范，做到“工完、料尽、场地清”，不留下任何隐患。
@#@@#@（7）室内工作场所应设置“HSE对标管理卡”，室外工作场所重要巡检点应设置巡检拨牌。
@#@@#@站内炉区、气区：
@#@@#@井场：
@#@@#@3.5.2作业或工作区域的隔离和标识@#@
（1）隔离区域@#@工作场所内如可能存在下列情况，就必须用围绳（安全专用隔离带）或围栏隔离出不同工作区域，如维修作业区域、承包商作业区域、走道区域等危险区域。
@#@@#@a）存在危险（风险）的地点或作业区域，如坑、设备故障和泄漏地方等等。
@#@@#@b）维修工作具有危险性。
@#@@#@c）施工、高危作业等易发生事故的情况。
@#@@#@
（2）隔离种类@#@分为警告性隔离和保护性隔离。
@#@@#@a）警告性隔离适用于临时性施工、维修区域（如承包商作业区域等）、安全隐患区域（如临时物品存放区域等）以及其他禁止人员随意进入的区域。
@#@实施警告性隔离时，应采用专用隔离带标识出隔离区域并且悬挂隔离标签。
@#@@#@b）保护性隔离适用于容易造成人员坠落、有毒有害物质喷溅、路面施工以及其他防止人员随意进入的区域。
@#@实施保护性隔离时，应采用围栏标识出隔离区域。
@#@现场人员应谨慎查看并确认安全状况后方可进入。
@#@@#@（3）隔离要求@#@a）围绳隔离：
@#@适用于警告性的区域隔离，是用一条安全专用隔离带（子）将需要防护的区域围起来，围绳的高度距地面120cm，围绳应绑在稳固的立柱上。
@#@@#@b）对于可能有飞溅、喷洒区域的隔离，必须要围出足够的空间，并要尽量避开行人通道。
@#@@#@c）隔离应在危险消除后立刻拆除。
@#@@#@（4）隔离挂签@#@a）隔离标签必须由隔离者挂在围绳及围栏上，并在标签上填注隔离的理由与日期。
@#@标签分为2种，样式见附录一，红色为禁止标签，黄色为危险标签。
@#@@#@b）对于隔离区，当所挂标签为红色（禁止）时，只有在此工作的人员可以进入隔离区，其他人员必须经过在隔离区内工作的人或是其主管授权才可进入；@#@工作交接班时，接班人必须检查隔离安全状况。
@#@@#@c）对于隔离区，当所挂标签为黄色（危险）时，凡是欲进入隔@#@离区者，必须谨慎查看安全状况，确认没有危险后方可进入。
@#@@#@隔离标签：
@#@红、黄2种@#@1、红色禁止标签@#@2、黄色危险标签@#@尺寸：
@#@长*宽为15cm×@#@10cm@#@3.5.3定置管理@#@为了生产作业现场使用的机具、消防器材、工用具、急救设施、便携式仪器等物件放置整齐有序、取用方便、符合规范，应对上述物件实行定置管理，具体做法是在这些物件周围画线（必要时可增加文字标识）标明其放置的位置，物件移走后，能清楚识别出该位置对应的物件。
@#@@#@如：
@#@@#@配电柜钥匙悬挂处标识@#@4、附则@#@4.1本标准引用的标准和文件，当出现更新版本，应以更新版本为准。
@#@@#@4.2本标准由安全监察科负责解释。
@#@@#@附件一：
@#@@#@采油井站其它常用标识规范@#@1.门牌@#@2.门把手@#@衣服图成红色@#@3.温馨提示牌@#@4.掺油卡片@#@5.值班室HSE提示板@#@6.温馨提示语（标准格式）@#@";i:
15;s:
22559:
"烧伤外科学副主任医师真题精选（副高）@#@ [单项选择题]@#@ 1、烧伤后应激性溃疡的发病机制中最重要的因素是@#@ A.粘膜灌流量减少和灶性缺血@#@ B.胃粘膜前列腺素改变@#@ C.胃酸分泌@#@ D.粘膜屏障功能损伤@#@ E.氧自由基产生和释放@#@ 参考答案：
@#@A@#@ 参考解析：
@#@烧伤应激引起的胃肠道应激反应，使胃粘膜血流量减少，组织细胞缺血缺氧致肠粘膜损伤坏死。
@#@@#@ [单项选择题]@#@ 2、按引起烧伤的原因分类，哪项是不恰当的？
@#@（@#@ A.化学烧伤@#@ B.物理烧伤@#@ C.热力烧伤@#@ D.电烧伤@#@ E.放射烧伤@#@ 参考答案：
@#@B@#@ 参考解析：
@#@引起烧伤的原因可概括分为4类，热力、化学、电流及放射烧伤。
@#@@#@ [多项选择题]@#@ 3、与血β-M水平有关的是@#@ A.体重）@#@ B.年龄@#@ C.炎症@#@ D.肿瘤@#@ E.性别@#@ 参考答案：
@#@C,D[单项选择题]@#@ 4、双手最佳处理方法@#@ A.暴露疗法@#@ B.扩创植皮术@#@ C.切（削）痂植皮术@#@ D.包扎疗法@#@ E.脱痂后植皮术@#@ 参考答案：
@#@C@#@ 参考解析：
@#@切（削）痂植皮术是治疗双手深度烧伤的最好办法，可最大限度的恢复手的功能。
@#@@#@ [单项选择题]@#@ 5、中度以上烧伤补液时，应首选（）@#@ A.生理盐水B.5%葡萄糖溶液C.2%碳酸氢钠溶液@#@ D.平衡盐溶液E.10%葡萄糖溶液@#@ 参考答案：
@#@D[单项选择题]@#@ 6、成人80kg体重，后躯干、臀部、双足烧伤，创面焦黄、碳化，第1个24小时应补晶体液为（）。
@#@@#@ A.3000mlB.5000mlC.1500mlD.2500mlE.4000ml@#@ 参考答案：
@#@C[单项选择题]@#@ 7、患者男性，47岁，风湿性心脏病，二尖瓣狭窄。
@#@心电图如图5-33所示，应诊断为@#@ A.右心室肥厚@#@ B.左心室肥厚@#@ C.右心房肥大@#@ D.左心房肥大@#@ E.双心房肥大@#@ 参考答案：
@#@E@#@ 参考解析：
@#@窦性心律，双心房肥大@#@ 解析：
@#@心电图显示窦性心律，Ⅱ、Ⅲ、aVF导联P波高大，其振幅>@#@0.25mV，时限>@#@120毫秒。
@#@Ⅰ导联P波振幅超过QRS波群振幅。
@#@另外，V导联Ptf绝对值>@#@0.04mm·@#@s，V、V、V导联P波呈双峰切迹。
@#@@#@ 心脏超声证实：
@#@患者左心房大（39mm），右心房大及右心室大。
@#@此例心电图上右心室肥厚的特征不明显，提示心电图检测右心室肥厚不敏感。
@#@@#@ [多项选择题]@#@ 8、肝功能检查包括@#@ A.肝炎病毒标志物测定@#@ B.电解质测定@#@ C.血清总蛋白及白蛋白及球蛋白测定@#@ D.血清转氨酶测定@#@ E.血清胆红素测定@#@ 参考答案：
@#@C,D,E[单项选择题]@#@ 9、保留完整水疱皮的作用除外@#@ A.减少水分蒸发@#@ B.减轻疼痛@#@ C.防止创面干燥而加深@#@ D.美观@#@ E.减少污染、感染@#@ 参考答案：
@#@D@#@ 参考解析：
@#@保留完整水疱皮的作用包括：
@#@减少水分蒸发，减轻疼痛，防止创面干燥而加深，减少污染、感染。
@#@@#@ [单项选择题]@#@ 10、按照三度四分法，下图中烧伤深度属于（）@#@ A.Ⅰ度烧伤@#@ B.浅Ⅱ度烧伤@#@ C.深Ⅱ度烧伤@#@ D.Ⅲ度烧伤@#@ E.浅Ⅲ度烧伤@#@ 参考答案：
@#@B[单项选择题]@#@ 11、大面积烧伤早期清创原则（）@#@ A.越早越好@#@ B.越彻底越好@#@ C.需全身麻醉@#@ D.待全身情况稳定后进行清创@#@ E.应去除全部坏死表皮@#@ 参考答案：
@#@D[单项选择题]@#@ 12、不是胃镜检查禁忌证的是@#@ A.食管静脉曲张@#@ B.急性咽喉、食管及胃的腐蚀性炎症@#@ C.严重的肺功能不全@#@ D.疑有空腔脏器穿孔@#@ E.神志不清或精神异常@#@ 参考答案：
@#@A[多项选择题]@#@ 13、显示纤溶亢进的试验有@#@ A.血小板@#@ B.毛细血管脆性试验@#@ C.APTT@#@ D.PT@#@ E.FDP@#@ 参考答案：
@#@A,D,E[单项选择题]@#@ 14、浅Ⅱ度烧伤的临床特点是（）@#@ A.水疱较小，感觉稍迟钝，皮温也可稍低@#@ B.水疱扁平，感觉稍迟钝，皮温也可稍低@#@ C.局部红肿，有疼痛和烧灼感，皮温稍增高@#@ D.水疱较饱满，有剧痛和感觉过敏，皮温增高@#@ E.创面无水疱，感觉消失，皮温低@#@ 参考答案：
@#@D[单项选择题]@#@ 15、大面积烧伤患者伤后48小时内最主要是下列哪种并发症？
@#@（@#@ A.创伤性休克@#@ B.毒血症@#@ C.脓毒症@#@ D.急性肾衰竭@#@ E.低血容量性休克@#@ 参考答案：
@#@E[单项选择题]@#@ 16、大面积烧伤患者，口渴、尿少，尿比重1.030，脉搏140次/分，神志淡漠，肢体冷，首要下列哪项处理？
@#@（）@#@ A.清创@#@ B.给予吗啡止痛@#@ C.给予强心剂）@#@ D.创面涂抗生素药物@#@ E.静脉快速补液@#@ 参考答案：
@#@E@#@ 参考解析：
@#@已发生烧伤休克患者应快速补液，迅速恢复血容量。
@#@@#@ [单项选择题]@#@ 17、男，38岁，煤气烧伤头面颈及双上肢，深Ⅱ度，伴有中度吸入性损伤，则该患者为（）。
@#@@#@ A.轻度烧伤@#@ B.重度烧伤@#@ C.中度烧伤@#@ D.特重度烧伤@#@ E.中、重度烧伤@#@ 参考答案：
@#@B@#@ 参考解析：
@#@成人烧伤面积不足31％，但伴有中、重度吸入性损伤者仍为重度烧伤。
@#@@#@ [多项选择题]@#@ 18、可导致血小板减少的疾病有@#@ A.急性粒细胞白血病@#@ B.原发性血小板减少性紫癜@#@ C.再生障碍性贫血@#@ D.真性红细胞增多症@#@ E.过敏性紫癜@#@ 参考答案：
@#@A,B,C[多项选择题]@#@ 19、关于皮肤软组织扩张术后预防血肿，叙述正确的有@#@ A.术中局部使用足量肾上腺素@#@ B.术中彻底止血@#@ C.术后充分引流@#@ D.有出血倾向者全身应用止血药物@#@ E.适当加压包扎@#@ 参考答案：
@#@B,C,D,E[单项选择题]@#@ 20、Ⅲ度冻伤下述哪项错误（）@#@ A.伤及皮肤全层或皮下组织@#@ B.创面知觉消失，颜色发暗@#@ C.创面周围红肿痛及水疱形成D.4～6周后坏死组织脱落@#@ E.愈后不留瘢痕@#@ 参考答案：
@#@E[单项选择题]@#@ 21、成人烧伤后第2个24小时补液量是第1个24小时的（@#@ A.补液总量的1/2@#@ B.晶体、胶体量的1/2@#@ C.晶体、胶体量的1/2加2000ml@#@ D.补液总量1/2加2000ml@#@ E.以上都不对@#@ 参考答案：
@#@C[单项选择题]@#@ 22、）。
@#@@#@ 烧伤深度识别国内多采用（@#@ A.三度法@#@ B.三度四分法@#@ C.四度法@#@ D.四分法@#@ E.五度法@#@ 参考答案：
@#@B）。
@#@@#@ 参考解析：
@#@目前烧伤深度识别采用三度四分法。
@#@@#@ [单项选择题]@#@ 23、烧伤创面外用药磺胺米隆的常用浓度为A.0.5％～1％B.1％～5％C.5％～10％D.15％～20％E.20％～30％@#@ 参考答案：
@#@C[单项选择题]@#@ 24、救治大面积三度烧伤的有效方法是@#@ A.早期切痂或削痂与皮肤移植@#@ B.晚期切、削痂加大张异体皮移植@#@ C.创面黄胺嘧啶银保痂@#@ D.早期行创面包扎，后期行切痂植皮@#@ E.大剂量应用抗生素@#@ 参考答案：
@#@A@#@ 参考解析：
@#@大面积三度烧伤形成的大量坏死组织很快成为细菌的良好培养基，必须尽早去除并封闭创面。
@#@@#@ [单项选择题]@#@ 25、男，34岁，烧伤面积为60%，体重为50kg，根据国内常用标准补液公式伤后第一个24小时的补液总量应为（）。
@#@@#@ A.6500mlB.6000mlC.5500mlD.5000mlE.4500ml@#@ 参考答案：
@#@A[单项选择题]@#@ 26、手术中鉴别直疝与斜疝最可靠的依据是@#@ A.精索与疝囊的关系@#@ B.疝囊颈与腹壁下动脉的关系@#@ C.疝块与内环的关系@#@ D.疝块与外环的关系@#@ E.腹横筋膜与腹壁肌肉的关系@#@ 参考答案：
@#@B[单项选择题]@#@ 27、下列情况可引起宽QRS波（>@#@0.12秒）心动过速，但不包括@#@ A.室性心动过速@#@ B.室上性心动过速伴室内差异性传导@#@ C.室上性心动过速并束支阻滞@#@ D.WPW综合征@#@ E.窦性心动过速@#@ 参考答案：
@#@E[多项选择题]@#@ 28、不符合细菌性痢疾诊断的粪便检查是@#@ A.黏液以白细胞为主@#@ B.破碎细胞多见@#@ C.可见大量肠黏膜上皮细胞@#@ D.巨噬细胞多见@#@ E.血腥臭味@#@ 参考答案：
@#@B,C,E[多项选择题]@#@ 29、关于手部瘢痕，叙述正确的有@#@ A.手掌部瘢痕挛缩时，手掌部皮肤及皮下脂肪组织较厚，其下又有掌筋膜存在，血管、神经及肌腱多数情况下是健存的@#@ B.完全性并指是指超过手指中节1/2以上的瘢痕性并指，切除瘢痕后要植皮修复，且须防止皮片挛缩@#@ C.手指掌侧皮肤损伤后常会导致屈曲畸形，严重者瘢痕组织与屈指肌腱粘连，手指血管、神经短缩，手术松解时容易出现肌腱外露，血管神经呈弓弦状绷紧，影响手指血运，甚至导致手指坏死@#@ D.爪形手畸形表现为掌指关节背伸、手指无法屈曲、固定在过伸（背屈）位，拇指内收，虎口狭窄，指蹼挛缩或瘢痕性并指畸形，有时手指伸腱中央束受损、侧副韧带挛缩，出现近侧指间关节屈曲、远侧指间关节背伸@#@ E.手部畸形需尽早手术治疗，否则将引起手部关节、肌腱等重要结构的继发性病变，导致修复困难或难以修复@#@ 参考答案：
@#@A,C,D,E@#@ [单项选择题]@#@ 30、下图为一中国新九分法计算烧伤面积图，以下哪项是错误的（）@#@ A.头、颈、面各3%@#@ B.双上肢为18%@#@ C.躯干为27%@#@ D.双臀为5%@#@ E.双大腿、双小腿、双足为46%@#@ 参考答案：
@#@E[单项选择题]@#@ 31、电损伤造成的严重程度主要取决于（）@#@ A.电压@#@ B.电流@#@ C.电阻@#@ D.接触时间@#@ E.电流密度@#@ 参考答案：
@#@E[单项选择题]@#@ 32、成年病人被火焰烧伤双上肢及躯干，按中国九分法该病人的烧伤面积大约为（）。
@#@@#@ A.50％B.30％C.45％D.25％E.60％@#@ 参考答案：
@#@C[多项选择题]@#@ 33、易通过血脑屏障的是@#@ A.镁离子@#@ B.氯@#@ C.胆固醇@#@ D.钙离子@#@ E.葡萄糖@#@ 参考答案：
@#@A,B[多项选择题]@#@ 34、关于皮肤软组织扩张术并发症，叙述错误的有@#@ A.血肿多数发生于第1期手术埋植扩张器72小时以后@#@ B.感染多数发生于第1期手术埋植扩张器后和扩张过程中@#@ C.扩张器外露包括扩张囊、导管和注射壶外露3种情况，其中扩张囊外露最常见且对结果影响最大@#@ D.扩张后期注射氯化钠溶液后可有比较短暂的疼痛，一般6～12小时疼痛消失@#@ E.为预防皮瓣坏死，皮瓣远端不可携带部分未扩张组织@#@ 参考答案：
@#@A,E[单项选择题]@#@ 35、深Ⅱ°@#@烧伤通常愈合时间为（）A.2～3天B.1周C.2周D.3～4周E.5周以上@#@ 参考答案：
@#@D[单项选择题]@#@ 36、血钾升高主要的危害是@#@ A.肠麻痹@#@ B.酸中毒@#@ C.肺水肿@#@ D.肾衰竭@#@ E.心脏停搏@#@ 参考答案：
@#@E[单项选择题]@#@ 37、用中国九分法计算成人烧伤面积，以下哪一项是正确的？
@#@（@#@ A.躯干前侧为18％@#@ B.躯干后侧为18％）@#@ C.双下肢为36％@#@ D.手为1％@#@ E.头、面、颈部各为3％@#@ 参考答案：
@#@E@#@ 参考解析：
@#@按中国九分法计算躯干前侧、后侧各为13％，双下肢为41％，手是1.25％，头面颈部各为3％[多项选择题]@#@ 38、可使血清尿素氮升高，但肌酐不升高的有@#@ A.各种原因引起的肾前性少尿@#@ B.上消化道出血@#@ C.严重创伤@#@ D.高蛋白饮食@#@ E.甲状腺功能亢进@#@ 参考答案：
@#@A,B,C,D,E[多项选择题]@#@ 39、磷烧伤创面的早期处理是A.1％硫酸铜溶液湿敷后用2％碳酸氢钠溶液湿敷包扎@#@ B.保护肝肾功能@#@ C.早期不宜切痂@#@ D.用油纱布包扎@#@ E.干纱布包扎@#@ 参考答案：
@#@A,B[单项选择题]@#@ 40、男孩，4岁，头颈、双上肢浅Ⅱ度烧伤创面愈合后出院，2天后创面出现典型的带状疱疹，最可能的是（）。
@#@@#@ A.念珠菌感染@#@ B.厌氧菌感染@#@ C.表皮葡萄球菌感染@#@ D.病毒感染@#@ E.铜绿假单胞菌感染@#@ 参考答案：
@#@D@#@ 参考解析：
@#@病毒感染临床上主要见于Ⅱ度烧伤创面或愈合的创面以及供皮区，局部可见水疱，带状疱疹，组织学检查可见病毒包涵体，尤以儿童浅表烧伤多见。
@#@@#@ [单项选择题]@#@ 41、如下图所示焦痂切开减压术手术时机一般不应超过（）@#@ A.2小时B.6小时C.12小时D.24小时E.48小时@#@ 参考答案：
@#@E@#@ [单项选择题]@#@ 42、下列不符合三度房室传导阻滞心电图表现的是@#@ A.P波规则出现@#@ B.QRS波群规则出现@#@ C.PR间期不固定@#@ D.心室律快于心房律@#@ E.出现交界性或室性逸搏心律@#@ 参考答案：
@#@D[多项选择题]@#@ 43、关于糖耐量减低的描述正确的是@#@ A.餐后2h血糖在7．8～11．1mmol／L之间@#@ B.空腹血糖6．11～7．0mmol／L@#@ C.尿糖阳性@#@ D.OGTT试验血糖峰值可延长至1h后@#@ E.OGTT试验血糖恢复正常的时间延长至2～3h@#@ 参考答案：
@#@A,B,C,D,E[多项选择题]@#@ 44、严重烧伤病人有血红蛋白尿时，治疗上应注意哪些问题（）@#@ A.及早使用利尿剂@#@ B.及早给予适量的碱性液体@#@ C.输液量应稍大些@#@ D.胶体液中应多输全血@#@ E.休克期成人尿量每小时应该维持在50ml以上@#@ 参考答案：
@#@A,B,C,D,E@#@ 参考解析：
@#@出现血红蛋白尿时，见于Ⅲ度烧伤面积大，红细胞破坏多，胶体液中应多输全血。
@#@@#@ 血红蛋白尿在酸性情况下容易聚集堵塞肾小管，应及时给予适量碱性液体，碱化尿液。
@#@同时输液量应稍大并及早使用甘露醇利尿，以冲刷肾小管，防止肾功能衰竭，在休克期成人尿量应该维持在50ml/h以上。
@#@@#@ [单项选择题]@#@ 45、下图所示烧伤的局部损害深度达（）@#@ A.皮下脂肪层@#@ B.皮肤全层@#@ C.表皮的生发层，真皮乳头层@#@ D.真皮深层，有皮肤附属器残留@#@ E.表皮浅层，有生发层健在@#@ 参考答案：
@#@C[单项选择题]@#@ 46、关于腹部损伤的剖腹探查适应证，下列错误的是@#@ A.腹部贯通伤或穿入腹膜的盲管伤，有小肠或大网膜脱出至腹壁伤口外者@#@ B.腹膜刺激征、肛门指诊触及直肠穿孔或指套带血者@#@ C.诊断不明时既是一种诊断手段，又是一种治疗手段@#@ D.抗休克血压不升或血压不稳定者@#@ E.腹部X线检查膈下有游离气体、腹内脏器疝入胸腔者@#@ 参考答案：
@#@C@#@ [单项选择题]@#@ 47、急性心肌梗死时，可不出现病理性Q波的情况是@#@ A.心肌梗死发生在基底部@#@ B.心肌梗死发生在前壁@#@ C.心肌梗死发生在下壁@#@ D.梗死的心肌直径>@#@20~30mm@#@ E.梗死的心肌厚度>@#@5mm@#@ 参考答案：
@#@A[多项选择题]@#@ 48、关于MPV的临床应用价值和含义是@#@ A.MPV伴随血小板增多而加大，表示造血功能衰竭@#@ B.不具备独立的临床意义@#@ C.由血液分析仪自动计算得出@#@ D.表示平均血小板容积@#@ E.MPV伴随血小板减少而降低，表示造血功能恢复@#@ 参考答案：
@#@B,C,D[材料题]@#@ 49、患儿女性，5岁，右肘部浅表瘢痕畸形，肘窝上、下各安放扩张器1个，规律注入0.9%氯化钠溶液1个月余，近1周出现右手背麻木，不能抬腕。
@#@@#@ [子母单选]@#@ 1.目前诊断考虑为@#@ A.右上肢静脉回流障碍@#@ B.桡神经压迫@#@ C.骨质变形@#@ D.关节变形@#@ E.右上肢淋巴回流障碍@#@ 参考答案：
@#@B[子母单选]@#@ 2.目前应采取的处理措施是@#@ A.扩张囊囊内液体回抽@#@ B.取出扩张囊@#@ C.加强关节活动@#@ D.抬高肢体@#@ E.X线片检查@#@ 参考答案：
@#@B[子母单选]@#@ 3.预防此类情况的关键是@#@ A.减慢注液速度@#@ B.抬高患肢@#@ C.妥善安放扩张囊@#@ D.加强关节锻炼@#@ E.选择适当形状扩张器@#@ 参考答案：
@#@C[单项选择题]@#@ 50、应激性溃疡早期最有效的诊断方法是@#@ A.钡餐造影@#@ B.纤维内镜检查@#@ C.选择性血管造影@#@ D.超声波检查@#@ E.以上都不是@#@ 参考答案：
@#@B[单项选择题]@#@ 51、下列哪项不属于永久性创面覆盖物范畴（）@#@ A.自体表皮细胞膜片@#@ B.Integra@#@ C.Duoderm@#@ D.Alloderm@#@ E.复合皮@#@ 参考答案：
@#@C[单项选择题]@#@ 52、按照1970年全国烧伤会议提出的标准，哪项符合重度烧伤？
@#@（@#@ A.总面积50％或Ⅲ度10％@#@ B.总面积30％或Ⅲ度20％@#@ C.总面积60％或Ⅲ度15％@#@ D.总面积40％或Ⅲ度20％@#@ E.总面积50％或Ⅲ度25％@#@ 参考答案：
@#@D[单项选择题]@#@ 53、超薄皮片移植适用于@#@ A.头部创面@#@ B.面部创面）@#@ C.关节功能部位创面@#@ D.Integra和Allodim基底上@#@ E.肉芽创面@#@ 参考答案：
@#@D@#@ 参考解析：
@#@超薄皮片目前只用于移植在Integra和Alloderm基底上，不会发生挛缩。
@#@@#@ [材料题]@#@ 54、患者男性，42岁，颈部扩张器植入术后24小时，诉伤口肿痛。
@#@查体：
@#@术区切口周围皮肤明显肿胀，局部皮肤发绀，伤口引流管引流出新鲜血液约150ml。
@#@@#@ [子母单选]@#@ 1.目前诊断考虑为@#@ A.皮瓣血运障碍@#@ B.扩张囊内液体外渗@#@ C.血肿@#@ D.脓肿@#@ E.扩张囊成角顶压皮肤@#@ 参考答案：
@#@C[子母单选]@#@ 2.此时应采取的处理措施是@#@ A.局部加压包扎@#@ B.注射器行诊断性穿刺@#@ C.使用镇痛药@#@ D.使用血管活性药@#@ E.手术探查@#@ 参考答案：
@#@E[子母单选]@#@ 3.@#@ 预防出现此类情况的关键是@#@ A.加强无菌操作@#@ B.加强术后观察@#@ C.妥善加压包扎@#@ D.妥善安放扩张囊@#@ E.术中彻底止血@#@ 参考答案：
@#@E[单项选择题]@#@ 55、从下列哪种药物治疗耐甲氧西林金黄色葡萄球菌感染最为有效？
@#@（@#@ A.第三代头孢菌素@#@ B.第二代头孢菌素@#@ C.半合成青霉素@#@ D.碳青酶烯类抗生素@#@ E.多肽类抗生素@#@ 参考答案：
@#@E[单项选择题]@#@ 56、关于外科急腹症的治疗，下列错误的是@#@ A.并非所有的外科急腹症均需手术@#@ B.急性梗阻性化脓性胆管炎，应急诊手术@#@ C.急腹症诊断不明确，观察期间，应禁食、禁用止痛剂、禁服泻药、禁灌肠@#@ D.粘连性肠梗阻出现腹膜炎体征，应急诊手术@#@ E.胃、十二指肠溃疡穿孔均应急诊手术@#@ 参考答案：
@#@E）@#@ [单项选择题]@#@ 57、下述描述中正确的是（）。
@#@@#@ A.Ⅰ度烧伤红肿热痛较重，可有水疱@#@ B.浅Ⅱ度烧伤水疱小，创面红白相间@#@ C.深Ⅱ度烧伤水疱大，创基艳红@#@ D.深Ⅱ度烧伤可见许多粟粒大小的红色小点@#@ E.Ⅲ度烧伤可见大量水疱@#@ 参考答案：
@#@D@#@ 参考解析：
@#@深Ⅱ度烧伤因为皮肤浅部血管网已凝固，所见红色小点为汗腺，毛囊周围毛细血管扩张充血所致。
@#@@#@ [多项选择题]@#@ 58、可抑制肾小管对肌酐分泌的药物有@#@ A.胃复安@#@ B.阿莫西林@#@ C.甲苄嘧啶@#@ D.甲氰咪胍@#@ E.西咪替丁@#@ 参考答案：
@#@C,D,E[多项选择题]@#@ 59、有关烧伤后应激性溃疡说法恰当的是@#@ A.纤维胃镜有助于确诊@#@ B.主要原因是烧伤引起的应激反应造成的@#@ C.溃疡的预防比治疗更重要@#@ D.由于存在应激反应，不宜及早进食，以减少黏膜刺激@#@ E.溃疡大出血和穿孔是主要和严重的并发症@#@ 参考答案：
@#@A,B,C,E@#@ 参考解析：
@#@营养支持是一重要预防措施，强调早期营养是为了加强胃肠黏膜保护。
@#@@#@ [单项选择题]@#@ 60、当前，下列哪项临床检测指标能够比较准确地反映组织缺氧的情况（@#@ A.动脉血压@#@ B.动脉血气分析@#@ C.血乳酸含量@#@ D.胃肠黏膜pH@#@ E.中心静脉压@#@ 参考答案：
@#@D@#@ 参考解析：
@#@当前测定胃黏膜pH（pHi）能够比较准确反映组织缺氧的情况，较目前临床常用指标敏感）。
@#@@#@ @#@";i:
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"农村班主任心得体会3篇@#@农村班主任心得体会3篇@#@ 班主任工作是学生教育管理中的一个环节,而教育与管理相结合是做好班主任工作的重要方法。
@#@下面是农村班主任心得体会，希望大家喜欢。
@#@@#@ @#@@#@ 篇一：
@#@农村班主任心得体会@#@ @#@@#@ 很荣幸一分配到这里就胜任毕业班六年级的班主任，这也是我一个梦想，我觉得作班主任才能真正的得以锻炼。
@#@带着好奇与激情走上了三尺讲台，即使在很偏的农村，我依然对自己有信心，相信能带好这个班。
@#@@#@ @#@@#@ 如今一个学期即将画上句号，但圆不圆满，我应该借国培这个好机会好好总结反省下。
@#@首先谈谈自己的不足及亟待提高改善的地方：
@#@第一，威信问题。
@#@也许是学生觉得是一个新老师，没什么好怕的。
@#@也许是我不狠心骂他们，打他们，总觉得他们都是小孩子，也始终想坚持一贯的民主和谐的教学风。
@#@到后来，这有弊有利，但弊利的偏向程度还是要把握好，这点事感触最深的。
@#@第二，奖励问题。
@#@开始对孩子们都非常好，总觉得是自己的弟弟妹妹样的，有什么好吃的，都会留着，鼓励他们好好学习，考试考得不错的就奖励一个饼，糖什么的，甚至周末有时间还会带他们去附近的比较好玩的地儿去玩玩。
@#@这种鼓励开始一两个月很奏效，后来发现自己吃不消了，一是资金问题，二是精力问题。
@#@一个班去了，其余的班也会作怪的。
@#@后来改为奖本子什么的，最后发现精神鼓励还是持久点。
@#@@#@ @#@@#@ 我没什么目的，只是想提高他们的学习积极性，让不想学的想学，让我学变为我要学，还有好点的变的更好点，足矣!
@#@就上个星期放元旦让我彻底失望了，那时我报了些作业，叫他们自己复习，其实也不多。
@#@这里由于下雪，停课了一天，也就是说一共放了四天假。
@#@回校时，我还在路上，就有学生还是一个拔尖的学生对我说：
@#@"@#@老师，你可不可以不检查作业，明天检查好吗?
@#@"@#@那节课，我发火了，这也是这个学期第一次说他们，感觉是为我读书样的，有点心寒。
@#@和他们讲了很久的道理，希望能明白，读书是为自己!
@#@同时也反思，自己也有点错的，一直以奖励诱导他们去写作业去读书，以后应该多加注意。
@#@@#@ @#@@#@ 现在来谈谈自己觉得做得还不错的地方：
@#@第一，跟学生的关系比较好，这源于年龄还有交流吧。
@#@我和他们说，有什么乐点子，有什么苦恼的都和我分享下，我们是没有代沟的。
@#@还有就是每星期叫学生们写周记，必须是真实的，还有星期一上交批阅。
@#@这是一种不错的交流方式，发现他们都是很用心的把自己心里想的，怎么做的都一一列出，同时发现不好的消极的我会安慰他们，发现好的会鼓励继续发扬。
@#@好多同学都是买那种那密码的本子写的，因为里面都是秘密!
@#@我还要做的是帮他们保守秘密。
@#@第二，换位思考，多关心他们的生活情况，学习烦恼等。
@#@还有最后点就是上课氛围比较轻松，有什么新鲜的事儿都会和他们分享。
@#@第三，平等对待每位学生，多关爱那些所谓的后进生，问题学生。
@#@你会发现你所做的一切都是值得的。
@#@@#@ @#@@#@ 大概的就这么几点吧。
@#@但我会尽力把不足的改善，好的地方继续发扬光大。
@#@在这里，真心希望那些可爱的孩子们在期末发挥好，来年更上一层楼!
@#@@#@ @#@@#@ 篇二：
@#@农村班主任心得体会@#@ @#@@#@ 小学的班主任工作要求班主任的工作要细，深入，要把这些个性尚在初步走向形成阶段的孩子们正确地导入个性发展的正确轨道，班主任确实任重道远。
@#@明确了这一任务后，在任小学班主任的大半年时间里，在班级管理日常工作中，我慢慢地摸索出了一点体会。
@#@@#@ @#@@#@ 一、从情感教育入手,让学生主动接受教育@#@ @#@@#@ 我国著名的教育家陶行知先生说过：
@#@"@#@真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。
@#@"@#@我对这句话是这样理解的：
@#@如果我们在教育中讲纯教育，那有可能会引起学生的逆反心理。
@#@也就是说，如果离开了情感，一切教育也无从谈起。
@#@所以，对我们班主任来说，情感教育是最好的教育方法。
@#@@#@ @#@@#@ 记得刚接这个班时，听一些教师在介绍情况时，特别指出了班里的几个既不能控制自己行为，又与教师的教育有抵触情绪的学生。
@#@我记得第一次走进教室，我脸上带着微笑，同学们却用审视的眼光看着我，特别是点到的几个学生更是用一种特别的眼光。
@#@我对大家说：
@#@过去的一切都划上了句号，我和大家在课堂上是师生，共同探讨、学习;@#@在课堂外，我们就是朋友，希望能友好相处。
@#@事后，有的学生在周记中写道：
@#@新来的班主任和蔼可亲，没有架子，我们很多学生喜欢她。
@#@我找了那几个被点名的学生谈话，解除他们对教师的防备心理，鼓起了他们的学习勇气，还找了他们的家长，了解情况，希望得到家长的支持。
@#@@#@ @#@@#@ 为了更好地营造一种平等、友爱的班级气氛，我在班里提倡大家学会尊重别人，不歧视，互相帮助。
@#@记得刚开始，只要班里一出现问题，同学们都会异口同声地说肯定是某某，某某做的，而那二位学生因为习惯被人说了竟无动于衷，我立刻阻止了大家的这种行为，指出这是不应该的，并找出这二位学生的身上的优点，让大家学会看别人身上的优点，找自己的距离。
@#@同时我也注意经常找这二位学生谈话，帮助他们不断改正自己的缺点，尽量和大家同步。
@#@现在班里已很少出现起哄、没有根据就说别人的现象了，这二位学生也在同学们面前找回了自信，精神面貌焕然一新，其中有一位还光荣的当上了学校鼓号队的旗手，出色地完成了学校大队部交给的任务。
@#@@#@ @#@@#@ 我感到：
@#@班主任在学生身上的感情投入是非常重要的，它帮助我们更快的接近学生，更多的了解他们，更好的实施教育。
@#@现在，一种良好的班风已在五（3）班悄然形成，学生们也把每天到学校上课当成了乐事，有的学生甚至说：
@#@放假离开班级，想老师，想大家还真是想得慌呢。
@#@家长也反映，学生回家愿意谈论班里的事了。
@#@@#@ @#@@#@ 我想只有同学们接纳了教师这个人，才会更好地主动地接受教师的教育。
@#@同学们在这种特别的精神氛围中还可以发生思想上某种觉醒，从而养成关心集体，做班级主人翁等良好的思想。
@#@对老师、同学的依恋，对班集体的依恋是他们这些尚未成熟的孩子们走向爱家、爱社区、爱祖国的第一个人生"@#@中转站"@#@。
@#@当学生们知道教师是真正的关心他们，爱他们时，他们的上进心就会大大的提高，从而在智力和个性方面得到健康的成长。
@#@情感教育确实是开展零距离教育，滋润人心的巨大力量。
@#@@#@ @#@@#@ 二、开展多种活动，注重学生的个性培养@#@ @#@@#@ 托尔斯泰说过：
@#@"@#@成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生兴趣。
@#@"@#@要充分激发学生的兴趣，就必须从教育形式多样化入手，让学生在活动中学到知识，真正做到寓教于乐。
@#@针对学生崇拜明星现象，我提出了"@#@明星就在身边"@#@的口号，开设"@#@每周一星"@#@专栏，规定每周选一个学生当明星，用文字介绍，照片说明，图案设计等形式，在专栏上展示自己最美好的一面。
@#@这样，不仅让大家互相间加深了解，也提高了个人的自信，更主要的是增强了大家的集体感，将精力更多地集中到班级活动上、学习上来。
@#@@#@ @#@@#@ 我们开设了想象故事接龙活动，不仅开发了学生的想象思维，也锻炼了口语能力，活跃了班级气氛。
@#@我们又设立了班级活动专栏，将每次的班活动用图片、文字的形式展现在大家面前，增强了学生做主人的意识和主人翁责任感。
@#@@#@ @#@@#@ 无论是男女生学知识竟赛，还是褒、贬义成语接龙，手抄报比赛，每个学生都有机会参与，都有可能当主角，很好的表现自己。
@#@多种形式活动的开展，使同学们的热情高涨。
@#@在平时的讨论中，我允许学生对问题追问，鼓励学生提出不同的看法，并给予正确的引导。
@#@因为，我始终认为,社会需要有个性的人才，而如果我们的教育只求共性的话，我们教育出来的学生将无法完成从自然人提升到社会人的过程。
@#@也就是说，他们无法在社会上有立足之地。
@#@所以，有个性的学生，有创造意识的学生才是祖国的希望，社会发展的栋梁。
@#@@#@ @#@@#@ 我认为，班集体是学生个性发展的一个很重要的场所，如果我们给不同爱好和特长的学生创造了有利的环境，学生在表现自己才能的过程中其实是又进一步地塑造和发展了自己的个性，在平等竞争中，学生的个性不断深化，不断完善，大家在班集体活动中相互比较，产生了竞争，大家都在竞争中得到了提高和自我的重新认识。
@#@在一次手抄报无记名投票评比后，一位学生在周记中写到：
@#@我很高兴，因为在这次评比中我得了7票，而上次，我只得了一票，还是我自投的。
@#@我会更加努力，争取更好的成绩。
@#@确实，开展不同类型的班集体活动，是我们班主任有利的教育形式。
@#@小学班主任心得体会三、给每个学生锻炼的机会，充分发扬主观能动性@#@ @#@@#@ 在注重培养学生各种基本素质的同时，我注重了对有特长的学生创设条件，让他们各尽所能，发挥自己的特长，在平时的学习中，善于发现每一个学生的长处，看到他们的闪光点，就是对一些平时不努力的学生也采用了只要他们有了进步，哪怕是一点点，都及时给予表扬和肯定，帮助他们树立自信心，走上良好的人生轨道。
@#@班里有个学生由于各种原因，有点自悲，但又很要强，在一次作文活动中，私自涂改别人的评分，但考虑到这个学生的个性，我没有过多的指责，而是采用了委婉批评的方法，使学生认识了自己行为的错误，又不失面子，达到了预期的教育目的。
@#@班级管理中，我的重点是在完成日常管理工作外，尽量去营造一种民主、平等、和谐的班级氛围，尽量让每个学生在班集体中占有一个积极的角色地位。
@#@我采用了值日班长的方法，当轮到谁值日时，他就行使班长的责职。
@#@这样，不仅增强了学生管理能力，也让学生有了锻炼的机会。
@#@在班干部队伍建设中，采用了轮换制，尽可能给每位学生提供展示自己才能的舞台。
@#@虽然在训练每批班干部时，教师付@#@ @#@@#@ 出了大量的精力，但却培养出了一批又一批的学生干部，为整个班级管理工作的正常运作奠定了基础。
@#@@#@ @#@@#@ 我深深地感到：
@#@如果我们能够尊重学生不同性格，不偏袒、歧视任何对象，对学生既严格要求，又注意教育方式，用我们真挚、无私、高尚的爱去对待学生，晓之以理，动之以情，导之有序，有的放矢的开展教育，难道还有不成功之理吗?
@#@我永远将这样一句话激励自己：
@#@没有教不好的学生，只有不会教的教师。
@#@@#@ @#@@#@ 当好一个爱心班主任，促进学生养成良好的习惯。
@#@@#@ @#@@#@ 习惯的养成对于孩子一生都很重要。
@#@而一个农村小学生好的习惯的养成一般都是在学校班集体的大家庭中。
@#@"@#@谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。
@#@"@#@班主任就应努力当好一个有爱心的班主任，了解班风、学风，了解家长普遍的文化层次，了解学生的个性特征和生活环境，给同学们同等的爱，这是班主任顺利开展一切工作的基础。
@#@现在农村很多学校已经实行了寄宿制，由于条件所制，学生小，生活老师少，生活起居有困难，那么班主任就应该花更多的时间去照顾学生的生活，给学生物质上的帮助、生活上的指导。
@#@与学生进行必要的心理交流，让学生感到老师无私的爱和深切的关怀，感到班主任是最信任的人，是有话最可倾诉的人，这样，班主任和学生的思想沟通了，那么教育学生改掉坏习惯、行为也容易多了。
@#@俗话说：
@#@"@#@严是爱，松是害，不管不教会变坏。
@#@"@#@班主任在各项活动中，该肯定的就肯定;@#@该否定的就否定，在全班形成一种能伸张正义、制止错误思想的现象的集体舆论。
@#@在班上，按照学校《行为规范》的要求对学生进行德育量化打分，班干部记录在德育量化手册上，把它作为年终评优评先的重要条件，促进学生行为习惯的养成，提高学生思想品德素质。
@#@@#@ @#@@#@ 四、组建一支高效率、充满活力的班干部队伍。
@#@@#@ @#@@#@ 一个好的班干部，就是班主任的一个得力助手。
@#@我在组建班委会时，广泛听取学生意见，运用民主方式，让学生们参加竞选，这样选出的班委干部有一定的威信，同学们信任，有号召力，班干部做起事来也积极。
@#@我还经常对班干部进行教育和培养，鼓励他们大胆工作，严格要求自己，注意工作方法。
@#@@#@ @#@@#@ 在工作中，要以班主任为主导，学生为主体相结合。
@#@在教师主导上，著名的药物学家孙思邈在《千金要方》中提出：
@#@"@#@上医医未病之病，中医医欲病之病，下医医已病之病。
@#@"@#@我们应把工作放在平时，及时把握学生的思想脉搏，充分发挥班主任的主导作用，要与学生、科任老师和家长经常沟通和联系，做到全面了解学生，从而及时洞悉学生的动态，找到帮助学生进步的最有效途径，这样我们班主任便成了一个医学生"@#@未病之病"@#@之上医。
@#@另外，还应重视学生的主体性，使学生感到自己在班级中的价值。
@#@现在农村的小学生主体意识逐渐增强，学生便是班级管理的主人，每位学生都有无穷的潜能。
@#@记得我刚当班主任时，班里干什么都要自己去做，结果自己累而工作又干不好，现今，我有意识地"@#@甩手"@#@，让班委干部自己去管理班级。
@#@在工作中让他们为班级管理献计献策，而且大胆放手让他们@#@ @#@@#@ 开展工作，例如主题班会、办黑板报、寝室布置等有关工作基本上由班干部主管，班主任只是从旁指导，每项工作完成后，都及时找他们来总结，给予肯定和鼓励，提高班干部的工作情绪，同时提出存在问题及改善措施，使干部能力得到提高。
@#@当然，在发挥调动学生主体作用的同时，必须做好"@#@主导"@#@与"@#@主体"@#@的有机结合，作为班主任决不能袖手旁观，而要努力做好他们的参谋、后盾，当好他们的"@#@导演"@#@。
@#@真正形成推动所带班级工作的合力，产生班级工作前进的共振。
@#@@#@ @#@@#@ 五、规范班级目标、行为，建立竞争机制，调动学生的积极性。
@#@@#@ @#@@#@ 拟定集体与个人的远、近期目标。
@#@有目标才有动力。
@#@班主任要根据学校工作安排和本班实际情况，拟定全班与小组的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，从而增强集体的凝聚力和动力。
@#@目标的制定不是目的，如何通过努力去实现目标，提高学生的素质才是目的。
@#@要让孩子能"@#@跳一跳摘到苹果"@#@，不能好高骛远，以免丧失孩子信心。
@#@@#@ @#@@#@ 班主任应掀起激烈竞争活动，调动学生的积极性。
@#@从集体活动的表现、班级荣誉的争取等多个方面激发全班由整体到个人的竞争意识。
@#@在班内，实行"@#@一帮一、一盯一"@#@，人人都有一个竞争对手，每个学生自找一名水平相当的对手。
@#@竞争对手比学习、比清洁、比体育、比纪律等。
@#@每次比赛之后，给予一定的奖惩。
@#@通过竞争，班级中形成了一种互相监督、互相帮助、你追我赶的氛围，充分发挥了学生的主体作用，调动了学习的积极性。
@#@@#@ @#@@#@ 六、班主任要善于表扬，巧妙地批评，以典型做榜样。
@#@@#@ @#@@#@ 鼓励学生的好处充分体现在它能给学生奋发向上的动力，培养学生的自信心，小学生更喜欢得到老师的表扬和鼓励，这对他们不仅是一荣誉的享受，更能增强他们的勇气和力量，因此，班主任要善于表扬，要会表扬。
@#@@#@ @#@@#@ 当然，"@#@金无足赤，人无完人"@#@。
@#@由于每个学生的家庭环境、社会环境、自身的心理品质和基础不同等方面的影响，学生中存在较大的差异。
@#@有的勤学守纪，有的厌学淘气，作为教师，要正视学生中的差异。
@#@对待"@#@问题学生"@#@要从关爱的心态出发，动之以情，晓之以理，用人格力量去感化他们。
@#@如：
@#@我班的学生小强，母亲早逝，父亲常年在外打工（文化层次低），家境贫寒。
@#@不得不寄居在农村的大姨家，他行为习惯很差，脾气暴躁，经常逃学、偷东西、打架等。
@#@是同学们公认的无可救药的那种令人讨厌的学生，在班内影响力特大。
@#@当我接到这个班时，他不断的违反纪律，令人头疼。
@#@后来，我跟他大姨和他多次交流，从正面、侧面去了解他。
@#@在这期间，我很注重顾及他的自尊，使他产生亲切感、信任感，愿意与我作心灵的交流，这样使他从思想深处认识错误，改正错误。
@#@在班内，多给他创造表现自我的机会，让他感受到自己的价值所在。
@#@当他一步步转变的时候，同学们都感到无比的高兴。
@#@于是，我在班内就让小强做改正缺点的典型，让他用他的行为教育和他有类似毛病的同学，带动他们改正缺点。
@#@现在，小强已经和班级和谐的融为一体了。
@#@可见，正确的表扬和巧妙的批评在班级能产生巨大积极的动力。
@#@@#@ @#@@#@ 七、认真做好家访、开好家长会和个别座谈。
@#@@#@ @#@@#@ 做农村小学的班主任老师，家访时得走村窜户，历尽辛苦，但家访是做好班主任工作的重要途径。
@#@由于农村家庭的文化层次的特殊化，在家访时就应该给家长灌输一些现代教育的理念，让家长知道从哪些方面教育孩子，怎样教育孩子，并随时与老师配合，了解学生在家里的生活、学习习惯和性格特征。
@#@@#@ @#@@#@ 其次，还应该适时召开好家长会。
@#@在召开家长之前首先把学生名单发到科任老师手中，科任老师又先找这些学生深入一层谈心进一步了解学生。
@#@开家长会时，到会的家长和科任老师都有说不完的话。
@#@以前家长听完老师的说话之后想个别了解情况就没有时间了，现在这种谈话式的家长会能及时回答家长的问题，深得家长的好评，收到良好的反应。
@#@在课余，还应该利用各种机会和他们闲聊，与学生进行个别座谈，并做好记录。
@#@交流沟通多了，就能了解学生的思想动态和行动表现，及时解决他们的思想困惑，纠正其不良行为。
@#@几年来，我通过实践和探索在班级管理上积累了一些经验，取得了一定的成绩，但时势在变，教育在变，学生在变，作为班主任一定要不断学习新的有用的东西，掌握当前社会中最先进的元素，与时俱进，永远走在时代的前面。
@#@农村小学班主任工作的内容复杂的，任务更是繁重的。
@#@但是，只要我们真诚地捧着一颗"@#@爱心"@#@，是完全能够干得非常出色而游刃有余的。
@#@在今后的教育生涯中，我将用我的青春继续耕耘属于我们的那片园地，努力做一个有特色的农村小学的优秀班主任。
@#@在我心里，我无悔，我高兴，因为我是一个——农村小学的班主任。
@#@@#@ @#@@#@ 篇三：
@#@农村班主任心得体会@#@ @#@@#@ 现在的班主任不好当，这是许多老师的同感。
@#@尤其是农村的班主任，我在几年的班主任工作中深深地体会到这一点，其中班主任的主要困惑体现在以下几点：
@#@@#@ @#@@#@
（1）工作量太大，学生在校的一切事情班主任都得管理，从衣食住行到学习到安全，每天总有太多的事情等待去处理，同时还要协调师生关系，生生关系，很难真正静下来学习思考。
@#@@#@ @#@@#@
（2）家长重成绩，轻德育，在学生出现问题时教师与家长沟通往往得不到家长的理解，导致学生的许多不良行为习惯的形成。
@#@@#@ @#@@#@ （3）由于社会、家庭、学校、学生等方面原因，学生普遍存在厌学@#@ @#@@#@ （4）生活发生日新月异变化的同时，新的问题即"@#@留守学生"@#@问题却日渐突出。
@#@@#@ @#@@#@ （5）学生上网成瘾，完全沉迷于其中，不能自拔。
@#@严重影响了自己的身体和学业。
@#@@#@ @#@@#@ （6）学生在多次教育下仍不能遵守学校的规章制度，无视老师的批评与教育，表面听从，过后一如既往。
@#@@#@ @#@@#@ 针对这些情况，我们需要不断细化管理，寻求切合学生实际的有效的方式方法：
@#@@#@ @#@@#@ 一、加强学习，提升素质特别是提升精湛的业务能力与善为人师的素质。
@#@@#@ @#@@#@ 1、既严格又要爱心。
@#@班主任是不是对学生一团和气的爱就能很好的管理学生呢?
@#@其实不然,如果班主任不与学生保持一定距离,可能造成学生对班主任的要求不执行或执行不力,良好的班风无法形成。
@#@班主任对学生一味地严格,不给学生以关怀、体谅,表面上看,学生非常听话,学生也能遵守各项制度。
@#@班主任心得体会2、善待特殊生。
@#@一个学生这方面较弱,但有些方面较强,作为班主任,应看到学生的闪光点,每个学生在你心中应处于同等地位,尤其不能歧视所谓的"@#@差生"@#@,应努力做好"@#@差生"@#@的转化工作。
@#@学生群体中,差异性的存在是客观的。
@#@我们要看到其差异,更要看到每个人的闪光点,扬其所长,避其所短,给他们更多的尊重、信任、理解和自信。
@#@@#@ @#@@#@ 二、有针对性的做好学困生、留守生等特殊群体学生教育工作。
@#@@#@ @#@@#@ 1、用保护自尊心,激发上进心,培养责任心,树立自信心方式来转化学困生。
@#@在转化学困生的教育中，光用批评和处分是不能奏效的，必须对他们倾注爱心，尊重他们的人格，用民主、平等的方式对待他们，用爱心融化学困生冰冻的"@#@心理防线"@#@，在师生间架起一道情感交流的桥梁。
@#@作为班主任，要善于从学困生身上了解他们的志趣和个性特征，观察发现他们时隐时现的闪光点，作为教育转化他们的突破口和推动其前进的动因。
@#@，在教育工作中，努力做到"@#@五多"@#@：
@#@多个别谈话;@#@多沟通家长;@#@多表扬鼓励;@#@多正面疏导;@#@多指明方向。
@#@在赢得了学困生的信任，成为他们的知心朋友之后，转化工作就容易多了。
@#@@#@ @#@@#@ 2、用真挚的爱感化，以平等的爱深入到留守生的心灵深处。
@#@@#@ @#@@#@ 随着农村进城经商者的增多学校、家庭和社会都面临着一个新的群体"@#@留守生"@#@的教育问题。
@#@留守生的问题，也成为一个不可忽视的社会问题。
@#@这就需要教师用"@#@发展中的学生观"@#@来指导自己的行为，用爱来融化孩子心中的冰块，促其从错误中吸取教训而成长起来。
@#@"@#@没有不可教育的学生，只有不善教育的教师。
@#@"@#@教师应当善于辨证地、发展地看待每个学生，既要严格要求，更要关心爱护，正确对待学生身心发展不足之处和思想行为上一时的缺点错误，给予正面的教育、矫正，使他们获得新的发展。
@#@@#@ @#@@#@ 随着时代的发展，学生的心理发展呈现出复杂性、丰富性、时代性和多样性等特点，思想文化需求日趋多样，价值取向日趋多元化的特点。
@#@班主任的工作变得更加重要而艰巨。
@#@这就需要我们不断学习，提高自身业务能力，为了培养健康、品学兼优的新一代而努力。
@#@@#@ @#@@#@ 而前提就需要我们摸透学生的特点。
@#@《孙子兵法》告诉我们：
@#@知彼知己，百战不殆。
@#@如果将学生的性格心理、气质特征、能力水平、兴趣爱好、交际范围等都搞清楚的话，在班级管理中就能更好地调动各方面的因素加以合理利用，从而收到良好的效果。
@#@@#@ @#@@#@ 在班级管理中，无论是针对个体问题还是群体问题，在充分调研的基础上，"@#@确诊"@#@"@#@开方"@#@"@#@抓药"@#@，以求根治。
@#@在我们的眼里，每个学生都是祖国的花朵，都是晨光中升起的太阳。
@#@只因为学生年幼无知，自律性差才来学校接受教育，他们难免会出错，而一旦出错，我们不应该居高临下，让学生唯命是从,更要走出"@#@不打不成才、严师出高徒"@#@的误区，因为学生终究是有思想的生命个体，而不是一架被动的机器，他们是有自尊心的，自尊心就如同玻璃，你若硬来，势必会碰碎，而一旦破碎既会刺伤学生，也会伤害老师，所以，批评犯了错误的学生不一定非要板起个面孔，特别是对脾气暴躁，自我意识强的学生，往往是和风细雨更胜于霹雳闪电。
@#@.@#@ @#@@#@ 当班主任难，当好班主任更难。
@#@我深信，通过不断地努力和学习，一定会探索出一条班主任工作的阳光大道，使班主任工作更上一层楼。
@#@@#@";i:
17;s:
17337:
"@#@茶油加工工艺及市场前景@#@摘要：
@#@油俗称茶籽油，与橄榄油井称世界两大木本食用油，自古有”油中珍品“之称。
@#@本文在前人的研究基础上，整理了茶油的商业价值及茶油加工工艺的发展的资料，以期对想从事茶油加工的企业提供参考。
@#@@#@关键词：
@#@茶油价值前景保健功能加工工艺@#@@#@茶油是从山茶科油茶树种子中获得的，又名茶籽油、山茶油，是我国特有的木本油脂。
@#@我国油茶资源丰富，油茶林面积约占木本食用油料面积的80％以上，广泛分布于南方l7个省的丘陵地区，尤以广西、湖南、江西、云南等地为最多[1]。
@#@目前，我国的茶油加工业主要以生产食用油为主，随着对茶油营养保健价值、经济价值的进一步认识和茶油系列产品的深度研究，开发生产高附加值的茶油化妆品和医药系列产品具有很大潜力[2-3]。
@#@随着研究的进展，茶油加工工艺也发生了很大的变化，而这些工艺的发展也给新企业带来了新的机会。
@#@@#@1、茶油产业的商业价值前景@#@由于油茶不受虫害侵袭，整个生长过程无需施用任何农药，因此茶油是绿色保健食用油。
@#@专家预测，如果茶油也可以精品形式打向国际市场，其在国际市场上的售价可超过每公斤250元人民币。
@#@中国高档食用荼油市场几乎处于空白状况。
@#@目前，中国茶籽产量6O万吨左右，可以生产15万吨茶油，绝大部分茶籽仍以民间作坊式生产荣油，仅湖南、江西、广西、浙江等地采用现代工艺生产2万余吨精炼荼油。
@#@由于茶油资源相对较少，高档荼油进入消费市场目前仍以沿海大城市为主，售价较高，市场前景看入消费市场目前仍以沿海大城市为主，售价较高，市场前景看用茶油的技术改造和国产化设备配套：
@#@建成了年产500吨的精炼茶油厂，可生产一级食用茶油、高级烹调茶油、色拉蔡油等[4]。
@#@@#@2、茶油的保健功能@#@2.1降低胆固醇@#@科学研究已证实，油酸是一种优质脂肪酸，它不会引起人体血液中胆固醇（TC）浓度的增加，与多不饱和脂肪酸一样能减少血液中的低密度脂蛋白胆固醇（LDL—C），但不降低甚至可提高血液中的高密度脂蛋白胆固醇（HDL—C），可以有效地预防和治疗冠心病、高血压等心血管疾病。
@#@地中海沿岸地区的心血管发病率极低，究其原因与当地人们长期食用富含油酸（55％一83％）的橄榄油有关[5-7]。
@#@邓平建等[8]人对茶油的研究发现，茶油可明显降低血液中的TC和LDL—C，而HDL—C不变，HDL—C与LDL—C的比值上升15．3％，有明显延缓动脉粥样硬化（AS）形成的作用，分析其机理可能是茶油中的油酸纳入组织后，降低血脂、肝脂，升高HDL—C与TC的比值，抑制血栓素的释放，减轻血小板聚集能力，防止血栓形成。
@#@@#@2.2延缓动脉粥样硬化@#@陈梅芳等[9]人研究了茶油对AS形成及脂质代谢、血栓素B（TXB）和脂质过氧化物（LPO）的影响。
@#@结果显示，茶油可显著延缓AS形成，其机理可能是茶油中富含的单不饱和脂肪酸进入组织后，通过降低血脂、肝脂，增大HDL—C与血清TC的比值，抑制TXB的释放，增加机体抗氧化酶（SOD和GSH—Px）的活性，以及降低血浆、肝脏LPO生成等而产生作用。
@#@@#@2.3抗氧化及调节免疫功能@#@张兵等[10]人研究茶油、大豆油对WISTAR大鼠组织活性氧及抗氧化酶活性的影响，结果显示，茶油组大鼠的组织活性氧水平明显低于大豆油组，而超氧化物歧化酶活性明显高于大豆油组。
@#@叶新民等[11]叫人采用TBA法研究茶油抑制小鼠肝脏体外过氧化作用，结果发现茶油能有效清除激发态自由基，对肝脂质过氧化有显著抑制作用。
@#@冯翔等[12]人研究了富含不同种类不饱和脂肪酸的茶油、玉米油、鱼油对小鼠免疫功能及体内脂质过氧化物的影响，结果表明，3种油脂对小鼠免疫功能影响明显不同，综合各项免疫指标，得出茶油的正向免疫调节作用最强。
@#@@#@2.4护肝作用@#@周斌等[13]人研究表明，茶油能显著改善梗阻性黄疸大鼠的营养状况，明显降低血清总胆红素（TB）、直接胆红素（DB）、谷丙转氨酶（Girl!
@#@）和谷草转氨酶（GOT）的水平；@#@增强心肌细胞线粒体内琥珀酸脱氢酶（SDH）的活性，在一定程度上保持心肌细胞线粒体膜、核膜和叽丝结构的完整性，其研究的结论是茶油无论在形态上或功能上都对梗阻性黄疸大鼠的心脏有保护作用。
@#@@#@由此可见，茶油是一种绿色健康的油。
@#@从国内来看，随着人民生活水平的提高，越来越多的人关注自己的健康，越来越注重自己吃的油的质量。
@#@茶油所有的这些保健功能对预防现代文明病有着积极的意义。
@#@而茶油作为我们中国特有的山木植物食用油，又有着如此多的保健功能必将获得消费者的青睐。
@#@从国际来看，健康产业被誉为“能带来兆亿财富的阳光产业”，甚至有经济学家说，未来的世界首富必将从这个充满生机与活力的明星产业中产生。
@#@综合国际与国内的两方面的形势来看，茶油的市场前景非常广阔。
@#@@#@3、茶油的加工工艺@#@3.1茶油的制取和加工@#@榨油技术水平的高低，直接关系到茶籽的出油率，影响茶籽油的质量。
@#@为此，下面将压榨法制备茶油的工艺介绍如下。
@#@@#@3.1.1烘干@#@将油茶籽烘干，使其水分不<@#@5％，以免籽壳疲软不易破碎，压榨易泻料，对出油率产生影响。
@#@@#@3.1.2除壳@#@烘干后的茶籽要先清理杂物、皮壳，否则种皮和仁壳中的有色物质会混入油中使之呈深色，且使油品质量下降。
@#@由于茶壳重量占茶仁的1／3，如带壳榨油，其将吸去一部分油，为此，要将壳仁分离，去掉茶籽壳的80％左右，否则会增加油饼残油率。
@#@@#@3.1.3轧坯@#@将粗种仁轧成小颗粒，使茶籽大小均匀，便于油分子流出。
@#@@#@3.1.4蒸炒@#@蒸炒是压榨前一道关键性的工序。
@#@首先用大火蒸1．0～1．5h，其有利于减少油分子间引力，使油分子表面张力降低，粘度下降，细胞膜破裂，料坯的可塑性增加，手捏成团，料坯处于最适宜油分流出的状态。
@#@@#@3.1.5做饼、压榨@#@料坯蒸好后，将种仁制成豆饼，将热种仁上机压榨然后装进榨笼进行压榨，这样一次性装榨法能保持饼块的湿度，有利于提高出油率。
@#@压榨时可分为3个阶段:
@#@一是轻压，二是采用勤压、轻压的方法，三是采用高压方法在合理的压力和时间下将茶油榨出嘲[14]。
@#@@#@3.2茶油精加工工艺@#@张莉等[15]人通过研究茶油的脱胶、脱酸、脱色等工艺条件，得出脱胶的最佳工艺条件为：
@#@水和油同时升温至70℃，然后混合水化，加水量为油样体积的7％，水化时间为10min；@#@脱酸的最佳工艺条件为：
@#@以8．78％的NaOH溶液进行脱酸，在此条件下既可得到脱酸效果最好的油样，又保证了较高的油脂得率；@#@脱色的最佳工艺条件为：
@#@活性炭用量为油样质量的7％，140℃条件下脱色30min。
@#@另外，采用罗维朋比色计测定油样色度带有明显的主观性，而用分光光度计测定茶油色度是可行的，这与钟海雁等的研究结论一致。
@#@此外，试验发现各阶段油样的过氧化值变化不大，说明采用惰性气体进行保护具有一定的防止油脂过氧化值升高的作用。
@#@@#@3.3茶籽酶法脱胶加工工艺@#@张卫国等[16]人运用新型磷酯酶用于植物油精炼脱胶，提供了经济节约、高效稳定、绿色环保的具有国际领先水平的脱胶方法。
@#@磷酯酶在植物油脱胶中发挥了重要作用，特别是对于非水化磷酯的脱除，LecitaseUltra脱除茶籽毛油中的磷脂效果明显。
@#@说明酶法脱胶是完全可能取代化学脱胶的一种新方法，而且酶法脱下的胶体为稀薄的胶水混合物，具有良好的分离性能，在生产中只需一台离心机就可达到很好的分离效果，且离心出来的胶体中油的夹带量很小，能够最大限度地减少此步骤中油的损失，具有重要的推广应用价值。
@#@综合考虑，酶法脱胶的温度应控制在在55％以内，同时可以看出45℃是酶反应的最佳温度。
@#@为了更彻底去除茶油中的磷脂，并缩短酶解生产过程，我们认为选择酶法脱胶时间为5h小时较合适。
@#@采用最佳原酶液用量为41xI-~51xL（稀释酶液量4o0L～500L）。
@#@？
@#@@#@3.4超临界CO2萃取茶油的工艺@#@吴雪辉等[17]人利用超临界CO2流体技术可高效萃取油茶籽中的茶油，有效保留茶油籽中的天然香气和风味，简化精炼工艺，缩短生产周期，减少成品油损失。
@#@超临界CO2萃取茶油的较佳工艺参数为萃取压力25MPa．温度40℃，时间2．5h，茶油提取率可达97．5％。
@#@超临界CO2萃取茶油，有时间短、提取率高的特点，但对其提取的茶油品质需进一步考察，将超临界CO2萃取的茶油与压榨一级茶籽油国标（GBl1765—20031“客味源”、“绿海”和“金龙鱼”牌的成品茶油进行对比：
@#@超临界C02萃取的茶油各项质量指标（除酸值、水分外）均已达到国标压榨茶籽油一级的标准，虽然颜色比其他几种成品油深，但呈现出清澈、透明的金黄色，而且茶籽的香味非常浓郁，比任何一种产品都好，可见，超临界萃取茶油可以省去繁琐的精炼工序，缩短生产周期，减少油的精炼损失，提高成品油产率，因提取温度低，可降低茶油中有益成分的损失，提高茶油的营养价值和品质。
@#@@#@3.5浸出毛茶油的精炼[18]@#@3.5.1工艺流程@#@浸出毛萘油→磷酸脱肢→碱炼→冷却低温过滤→脱色→脱臭→成品油。
@#@@#@3.5.2测毛油酸价由于原料浸出毛油放置时间较长，测得其酸价为11.25。
@#@@#@3.5.3磷酸脱胶常温下，加入油重01％的磷酸，其浓度为87％，快速搅拌40min。
@#@@#@3.5．4碱炼因含沉淀物，采用低温碱炼（20～30℃），用20°@#@Be的氢氧化钠溶液，超量碱为0．2％，加碱时60r／min搅拌，后升温至6o～65℃，升温时3Or／min搅拌。
@#@然后静置8一lOh，放出皂脚。
@#@再用油重的5％～10％的热水洗涤2次（洗涤时热水温略高于油温）。
@#@@#@3.5．5冷却、低温过滤将碱炼后油冷却至9℃左右，过滤，注意冷却速度不宜过快。
@#@@#@3.5.6脱色先将过滤茶油在真空度为96kPa、温度为95—100℃、60r／min搅拌条件下脱水，至脱水锝内无水雾为止．约40min左右。
@#@然后，加^油重的2％活性白土、脱色0．5h，其它条件同脱水冷却至70℃以下，破真空、过滤。
@#@@#@3.5.7脱臭脱色后的油在真空度为1007kPa、温度为230℃条件下进行水蒸气蒸馏5h，冷却至7O℃以下、破真空、过滤即得成品茶油。
@#@@#@4、冷榨茶油与热榨茶油的比较[20]@#@冷榨茶油是在低温条件下，用物理机械巨大的压力榨取植物油，所以称为冷榨，是因为加工的茶油籽没有经过传统热榨工艺中的蒸炒处理，原料中的油脂仍分布在未变形的蛋白细胞中[19]，所以冷榨茶油加工后保留了很多茶油籽中固有的成分（亚麻酸、亚油酸、多种微量元素等），具有纯天然的特性，保留了原有的生物活性物质（VE，甾醇、类胡萝卜素等），不存在溶剂残留问题，也不存在对人体有害的反式脂肪酸，保留了大量的内源性抗氧化剂。
@#@热榨茶油，其油酸、亚麻酸、硬脂酸等脂肪酸经高温处理，发生氧化分解，导致其成分含量下降，并产生相应的风味物质，高温使活性蛋白质变性沉淀而损失了营养物质，维生素、类胡萝卜素等成分受高温影响，发生自身氧化反应以及自身发生降解反应生成醇、醚类物质，赋予茶油特殊的香味，矿物质和微量元素也受到不同程度影响。
@#@@#@以上介绍了几种茶油加工工艺及浸出毛茶油精炼的工艺流程，各种工艺有自己的特点：
@#@压榨法简单容易操作，成本不高，对生产技术要求不高，而且非常适合小的加工企业采用；@#@茶油精加工工艺的出油率高，在最大程度上提取了油脂，但对生产设备的要求较高，不大适合一般小规模的生产，对大企业提高行业竞争力油非常重要的意义；@#@茶籽酶法脱胶加工工艺及超临界CO2萃取茶油的工艺是最近新起的加工工艺，对传统的加工工艺作许多改正，目前只是有实验室的数据，还没有相关的企业采用，当它们的优势是非常明显的。
@#@@#@结束语茶油是我国特有的木本油脂，其作为食用油有独特的优点，对人体健康极为有益。
@#@有关报道称[21-22]，日本每年用于化妆品的茶油达数百吨之多。
@#@据报道[23]美国、法国和日本等国已掀起一场野生茶油美容、养颜的热潮，并已开发生产出了以茶油为原料的美肤油、美发油和护体油等茶油化妆系列产品。
@#@茶油的加工工艺不断的改正，必将有助于提升茶油加工企业的国际竞争力。
@#@无论从国内市场还是国际市场来看，有着“东方橄榄油”之称茶油茶油必将以其独特的优势而拥有广阔的市场。
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@#@吴世阳学号：
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@#@茶油加工工艺及市场前景@#@课程名称：
@#@食品质量控制@#@评阅成绩：
@#@@#@成绩评定教师签名：
@#@@#@日期：
@#@年月日@#@";i:
18;s:
21448:
"劳动仲裁岗位竞聘演讲汇报报告范文模板@#@×@#@×@#@单位×@#@×@#@单位@#@劳动仲裁岗位@#@……………………………………………………………@#@竞聘演讲@#@……………………………………………………………@#@部门：
@#@XXXX-XXXXXXXX-XX@#@姓名：
@#@XXXX-XXXXXXXX-XX@#@ @#@@#@（共5300字，原创，可删改）@#@20XX年XX月XX日@#@目录@#@前言·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@3@#@一、个人情况介绍·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@4@#@1.1个人履历·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@4@#@1.2主要成绩·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@4@#@1.3个人荣誉·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@5@#@1.4性格特点·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@5@#@二、竞聘岗位认识·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@6@#@2.1岗位的任职要求·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@6@#@2.2岗位的工作职责·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@7@#@2.3岗位所需要专业知识与技能·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@7@#@三、个人竞聘优势·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@7@#@3.1工作态度·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@8@#@3.2工作能力·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@8@#@3.3工作经验·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@9@#@四、工作思路目标·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@9@#@4.1角色转变·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@9@#@4.2管理思路·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@10@#@4.1团队建设·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@10@#@4.2工作布局·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@10@#@五、结束语·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@11@#@前言：
@#@@#@竞聘演讲的核心问题是竞聘者对自己竞聘的岗位要有一个全面深刻的理解与认识，要围绕着竞聘岗位做文章，对岗位认识理解的层次不同，标准、起点不同，那么演讲稿的质量则不同。
@#@@#@首先对竞聘岗位的理解与认识要有一定的高度，做到准确、全面。
@#@其次，竞聘者要对自己的优势抓得准，尤其是适合岗位需要的优势。
@#@最后，竞聘者在演讲时要把握住三个关键：
@#@一要心中有听众，二要心中不忘自己，三要充分显示人格魅力。
@#@@#@心中有听众：
@#@要求竞聘者时刻记住自己写的东西是讲给谁听的，要考虑听众想听什么，希望听什么，愿意听什么，你在演讲时把它讲出来。
@#@@#@心中不忘自己：
@#@你的竞聘演讲要写得让人一听就是你的，而非别人的，要文如其人，充分展示自己的个性特点，切不可人云亦云。
@#@或温文尔雅，或雷厉风行，或朴实沉稳，或粗中有细，从管理方式、方法上，从接人待物上，从语言表达方式上等，展示自己的特点。
@#@另外，如果你是第一次竞聘这个岗位，应该怎么说；@#@如果你是一个多年从事这项工作的经验丰富的竞聘者，你又该怎样讲。
@#@如果你是一个年轻有为的干部，该如何说；@#@如果你是一个转岗干部，又该如何讲。
@#@@#@充分展示自己的人格魅力：
@#@这是多年来用自己行动让人们信服的一种魅力，包含了竞聘者做人的真诚，高度的责任感、事业心，出色的综合素质、综合能力，具备了这种人格魅力，竞聘者的语言可能显得多余，只要你站在竞聘者的演讲台上，就会赢得一片赞扬，一片崇敬，一片信任。
@#@@#@个人竞聘演讲@#@尊敬的各位领导，各位评委：
@#@@#@大家好！
@#@（演讲提示：
@#@演讲中身体要略向前倾，表现出与观众交流与亲近的姿态。
@#@）@#@今天，我能够站在这里，参加竞聘劳动仲裁岗位，深感荣幸和激动。
@#@首先，我从内心感谢组织的培养和领导的信任，多年来组织和领导对我的工作给予了相当的肯定。
@#@其次，对于此次竞聘我是认真思考过的，如果我能继续和大家一起共事，我感到非常荣幸，也非常愿意。
@#@@#@记得美国著名政治家富兰克林有句名言：
@#@“推动你的事业，而不要让你的事业推动你。
@#@”作为一名对劳动仲裁事业充满热爱、无比忠诚的人，我应该站出来，接受组织的挑选。
@#@@#@我今天的演讲内容主要分为四个部分：
@#@一是我的个人履历及简单介绍；@#@二是对竞聘岗位的认识；@#@三是我竞聘的劳动仲裁职位的优势；@#@最后谈谈做好劳动仲裁工作的思路与设想。
@#@@#@一、个人情况介绍@#@1.1个人履历@#@我叫***，现年***岁，中共党员，***学历，***年***月参加工作，先后在***、***、***等岗位上工作，***年***月调至***并主持工作。
@#@@#@1.2主要成绩@#@三年管理工作期间，在***分公司、***市公司***部各位领导的正确带领下，在各位同事的鼎力支持下，圆满完成了公司领导讲话、公司工作报告、通信信息编发、会议记录等公文工作;@#@圆满完成了县公司机构优化调整、竞争上岗、营维体制改革等人力资源管理工作;@#@圆满完成了***分公司领导、***部主任交办的经营分析PPT制作、组织会议、协调县委政府关系等临时性工作。
@#@@#@或许是执着追求、情有独钟的缘故，通过多年的***工作实践，我积累了一定的专业优势，历练了我对事业的忠诚。
@#@一方面在自学中提升了自己的专业。
@#@虽然我已拥有***专业的***文凭，但我又参加了全国***本科专业的自考，并通过近五年的艰苦努力自学了***全部17门课程。
@#@同时，自费参加了中国作家协会鲁迅文学院为期一年的函授学习，较快地丰富了自己的文秘专业知识。
@#@另一方面在实践中丰富了自己的专业。
@#@@#@1.3个人荣誉@#@工作期间，坚持学以致用，及时将工作、学习经验撰写成文章和大家交流探讨。
@#@xx年底，撰写的《创建学习型组织，促进企业快速发展》一文被省通信工会授予优秀论文奖。
@#@xx年11月，参加完省公司人力资源部组织的培训专业讲座及拓展训练后，结合工作实际，撰写了《情景模拟创建学习型组织及现实思考》一文，被作为头版文章刊登在***通信人力资源杂志上。
@#@@#@1.4性格特点@#@我是党员，在受教育阶段接受的思想就是积极向上的，我始终非常注重加强自身政治修养，努力使自己在政治思想上与党组织保持高度一致。
@#@严格遵守职业纪律，听从安排，廉洁奉公、为人正直，同时，我做事坚持原则，生活作风正派，团结同事，乐于助人，工作中能自觉遵守规章制度，自觉维护公司利益，树立正确的世界观和人生观，以此指导我的工作和生活。
@#@在个人素养方面，塌实肯干，任劳任怨，吃苦耐劳，能以主人翁精神为公司利益而拼搏!
@#@因此，我相信，无论从政治素质、个人素养方面，我都无愧于领导和同事们的信任。
@#@@#@二、竞聘岗位认识@#@2.1岗位的任职要求@#@做一名好的劳动仲裁要有相当的协调能力，执行力更有责任心，要有一种吃苦耐劳和基本的专业知识。
@#@***部***职是一份富于挑战性的职业，我个人喜欢挑战性的工作，因为年轻，有干劲，有冲劲，能吃苦耐劳，责任心强，所以我决定以坚定的意志，执着的追求去挖掘人生的价值。
@#@相信这次竞聘是我人生中一个重大的转折。
@#@@#@2.2岗位的工作职责@#@劳动仲裁未来主要的任务是***（房屋建设和道路支路建设），主要的工作是***（从工程项目招投标后的开工建设一直到保修期结束，其中涉及到成本、进度、质量、安全、合同、信息资料等管理与周边关系及政府部门沟通协调）等工作。
@#@在项目进行中，能否圆满完成各部分工作任务，关键在于人员，而能否准时、优质的完成全部工作，关键在于项目团队的领导者，作为项目部副职在工作中发挥承上启下的作用，找准自己的位置，忠于职责，重在执行，全力以赴。
@#@对项目进行计划、组织和控制，为整个项目团队提供决策，激励团队，完成任务。
@#@@#@2.3岗位所需要专业知识与技能@#@作为一名劳动仲裁，我想应该具有***的基本技能（即获得信息的能力；@#@市场分析技能，包括营销环境分析，营销状况分析；@#@营销策划的技能，从小项目的策划制作，到大的营销活动的全面策划、安排；@#@促销的技能，包括谈判、推销、公共关系、广告方面的技能等。
@#@市场营销专业培养具备管理知识、市场开发、营销策划和人际沟通能力的应用型人才。
@#@）@#@三、个人竞聘优势@#@3.1工作态度@#@作为一名***，我有强烈的事业心和高度的责任感，有吃苦耐劳的精神和开拓进取的意识，本着对工作，对领导，对同事，对自己负责的态度认真对待每一项工作，有大局观念，团结意识和配合意识。
@#@@#@此外，我有健全的体魄、充沛的精力；@#@有年轻人特有的朝气与投入工作的激情；@#@有只做不说的性格、雷厉风行的作风；@#@有无私无畏的风骨、敢抓敢管的魄力。
@#@同时，我还有一个***特别能吃苦、特别能耐劳，朴实无华的品格；@#@有不畏艰难、扎实肯干、执着追求的韧劲和敢于竞争、拼搏进取、不计成败的秉性。
@#@而最重要的一点是，我家庭稳定，负担较轻，家人全力支持我的工作，使我能摆脱家庭事务的纠缠，全身心地投入我所热爱的工作。
@#@这些，都使我对工作充满激情与自信、对未来充满憧憬和希望。
@#@@#@3.2工作能力@#@自参加工作以来，我始终不忘记要做一个劳动仲裁就要终身学习，立足本职，不断提高自身的***水平。
@#@在***领导的关心鼓励下，我先后参加**市***素养大赛和***大比武活动，双双获得一等奖。
@#@在平时的工作中，能与***一起结合本校实际，大胆探索、试验、改进***方法，提高***效益，努力打造高效***，多次承担***对外***任务，取得了较好的效果。
@#@@#@在日常工作生活中注意不断加强个人修养和党性修养，以“认认真真履行职责，扎扎实实做好工作”为信条，诚实待人，实在做事，坚持原则，能公正地看待问题，公平地处理问题，并处处严格要求自己。
@#@@#@3.3工作经验@#@从教10多年来，我始终以强烈的事业心和责任感，爱岗敬业，默默奉献，虚心好学，无论从事什么工作，既不向上提交问题、矛盾，也不在下胡发乱言和牢骚。
@#@在工作中，始终坚持“老老实实做人，扎扎实实工作”的原则，不浮夸、不抢功、不出风头，脚踏实地地工作，得到领导的认可和同事们的好评。
@#@@#@同时，经过多个工作岗位的实践锻炼，培养了自己多方面的能力和吃苦耐劳、坚韧不拔的性格，积累了较丰富的管理经验，具有较强的组织能力、管理能力、协调能力。
@#@@#@四、工作思路目标@#@4.1角色转变@#@我将在***的直接领导下，尽快转换工作角色，具体抓紧抓好以下“四手”。
@#@一是具体抓好上传下达工作。
@#@无论是送文件、发通知，还是做会务、搞记录我都将亲自动手，亲力亲为。
@#@二是具体抓好办公、办文、办会等日常工作。
@#@简化工作程序，切实提高办事效率。
@#@特别对重要公文要及时处理，不积压、不延缓。
@#@对各***的请示、报告要以最快的速度交与行领导及有关科室批办、落实。
@#@三是具体抓好领导临时交办的阶段性工作和其他中心工作。
@#@做到随喊随到、随到随办，办有回复、办有结果，抓而落实。
@#@四是具体抓好文字宣传活动。
@#@争取***工作今年在***排名第一、***在***排名第二。
@#@@#@4.2管理思路@#@作为***之长，如何在被动中发挥主观能动性，开展好主动服务，这是必须思考和解决的问题。
@#@我将首先加强自身学习和建设，不断提高组织、管理、协调能力；@#@其次是制定切实可行的规章制度和管理办法，用制度规范管理；@#@第三是建立明确的岗位职责，合理分工；@#@第四是制定岗位工作标准，并将职责落实到位；@#@第五是注意调查分析，增强工作的预见性、超前性、主动性、有效性，主动为处领导献计献策，当好参谋助手，上为领导分忧，下为职工服务，做好管理服务工作。
@#@@#@4.3团队建设@#@在工作中爱岗敬业，无私奉献，用自己良好的形象和表率作用去影响其他同志，同时做好综合协调工作，处理好与领导和同志的关系，支持领导，尊重领导，服从领导；@#@关心同事，支持同事，理解同事，上为领导分忧，下为群众服务，做到“以诚待人，以理服人”，对上不卑不亢，敢于直言而谏，对下不盛气凌人，以势压人，营造一个团结协作、积极向上的群体，做到人尽其才，人尽其用，用集体的精神、集体的智慧、集体的力量去克服困难，创造业绩。
@#@@#@4.4工作布局@#@我想做为一名劳动仲裁关键是要找准自己的定位，做到办事不越权、不越位，工作不拖沓、不含糊，矛盾不上交、不下压，责任不躲避、不推诿。
@#@要善于和敢于承担责任，推动工作，注意当好“副手”，协助主任发挥好决策参谋、调查研究、综合协调、督查督办“四大职能”，用全新的经营理念，简化办事程序，提升办公层次，着力打造现代办公室工作品牌，真正让行领导放心、上下级行称心、全体员工顺心。
@#@用自己对事业的高度热爱与无比忠诚以及出色的表现，来赢得领导与同志们的信任、来提升办公室的地位。
@#@@#@五、结束语@#@空谈误事，实干兴社。
@#@我虽然没有什么豪言壮语，也没有什么搏大精深的施政纲领。
@#@但我深知事业如山，同时我也清楚自己还有不适应这个职位的另一面。
@#@但我相信有在座的各位领导、各位同事的帮助、支持和配合，我有信心、有能力出色地做好竞聘的工作，当好一名称职的劳动仲裁。
@#@@#@ @#@ @#@古人言：
@#@“不可以一时之得意，而自夸其能；@#@亦不可以一时之失意，而自坠其志。
@#@”坦诚地说，我关注竞聘结果，渴望参与成功。
@#@但我更重视参与的过程，因为对于年轻的我来说，参与的过程有时可能比结果更为重要。
@#@我想我既然是为了推动我的事业而来，那么，无论竞聘成功与否，都不会改变我对党的忠诚，不会改变我对事业的执著，更不会改变我对在座各位的尊重与热爱。
@#@总之，无论怎样，我都会用同样年轻的心态，直面挑战，笑对人生！
@#@@#@ @#@ @#@给我一次机会，我将还您十分精彩！
@#@这就是我永恒不变的信念和这次竞聘的诺言。
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19;s:
22681:
"农村客运工作总结@#@邵武市运管所农村客运工作小结@#@农村客运网络化工作涉及面广、政策性强，困难很多，是一项综合性的社会化系统工程，2006年以来，我所以开展农村客运网络建设工作为契机，把村村通客车工程作为服务“三农”的重要工作来抓，在上级的正确领导下，做了大量卓有成效的工作，使我市农村客运网络建设工作取得较好成绩，现将情况汇报如下：
@#@@#@一、我市农村公路和经营农村的客运企业基本情况@#@1、邵武素有“铁城”之称，地处闽北，是闽北重要的交通枢纽。
@#@现辖12镇3乡4个街道，全市总人口30多万，其中：
@#@城区人口14万，全市土地面积2852平方公里，建成区面积12.15平方公里。
@#@至2005年底，全市共设村民委员会134个。
@#@现有公路总里程738.84公里，其中：
@#@国道81.184公里；@#@省道64.096公里；@#@县乡道路649.585公里。
@#@县乡道路总里程649.585公里；@#@其中：
@#@县道166.198公里，乡道总里程483.387公里。
@#@（乡道指行政村－乡镇，行政村－行政村等，不含自然村和村组）。
@#@市境内已通高速公路里程约24.1公里。
@#@@#@2、全市从事农村道路客运经营的企业2家（福建武夷交通运输股份有限公司邵武分公司、邵武市运输公司），客运站2个，共有农村客运车辆10辆，座位数186座，日发班205班次。
@#@共有农村客运班线75条，通行客运班车的乡镇行政村达129个，但还有5个行政村未通客运班车。
@#@@#@二、领导重视，部门配合，为农村客运网络化建设打好基础。
@#@@#@根据上级有关农村客运网络建设的文件精神和方案，我局所主动向市、乡镇政府汇报，与交警、稽征、路政、客运企业等有关部门沟通，取得了他们的理解和支持，制定了邵武市农村客运网络建设工作方案，成立了领导小组，出台了文件，凡涉及农村客运站、客运班线许可的相关手续一律从简办理，行政事业性收费该免的免、该减的减、该缓的缓，运管所自加压力，精心组织和安排，真正形成了领导重视、部门配合、群众拥护、上下协作，齐抓共管的工作机制，为顺利推进农村客运网络化工作提供了坚实的组织保证。
@#@@#@三、农村客运建设成效明显@#@1、农村客运网络设施明显改善。
@#@2006年以来，共投入公路建设资金13670.8万元，新改建硬化通村公路298.32公里，其中：
@#@通行政村公路216.7公里，通乡镇公路81.62公里。
@#@2009年底，所有通村公路硬化工作全部完成。
@#@同时，积极协调乡政府和有关部门，更新改造和新建农村客运站13个，建设完成农村客客运候车亭95个，农村交通基础设施已经有了改善，农村百的出行条件有望得到极大的改善。
@#@@#@2、农村客运通达深度明显提高。
@#@运管所积极引导农村客运的发展，科学安排班次，合理延伸班线，通过发展周末班、墟日班等办法，使通达深度有明显提高。
@#@06年以来，全市新增开通农村客运线路24条，全市共有129个行政村通了客车，行政村客车通达率达到了96%。
@#@@#@3、农村客运运力明显优化。
@#@针对农村老旧客运车辆较多、安全性能差的实际情况，我所采取有效措施，鼓励和引导经营者更新车辆，促使运力结构升级。
@#@06年以来，全市共新增农村客班车21辆，更新客车57辆。
@#@尤其是今年以来，我所紧紧抓住延续班线经营许可的契机，引导客运企业调整运力结构，提升司乘人员的安全和服务意识，淘汰普通级客车更新为中级客车19辆，269座，在很大程度上，极大改善了农村百姓的乘车出行条件，增强了旅客的安全保障。
@#@@#@四、农村客运经营现状和效益分析@#@1、我市农村90％以上都是山丘道路，多为非等级公路，通行条件差，出城便进入山路，且道路临水、临岩、陡坡长、弯道多，路面窄、雾大，冬季易路面结冰。
@#@由于营运环境条件恶劣，燃油消耗、机械磨损大，造成营运成本和安全风险，远高于县际等长途客车及沿海农村客运车辆，从2003年2.13元/升到现在6.42元/升，燃油涨幅达200%，占营运成本40%以上。
@#@如营运客车日行程250公里，2003年日耗油费用85元，2009年需246元。
@#@国家虽对农客实行油补政策，2006年2100元/辆，2007年3088元/辆，2008年8852元/辆，2009年5870元/辆。
@#@但也只是杯水车薪，远不能与油价上浮和营运成本持平，且油价还将随着物价上涨而提高。
@#@@#@2、由于我市农村公路的路况较差，车辆易损坏，维修材料更换频繁，费用必然要比其他班线的客车大，车辆每行驶8000公里要进行二级维护峻工检测等。
@#@从2003年5800元/辆，2009年需15000元/辆，占营运成本18%。
@#@@#@3、近年来，部分偏远山区到外地打工的村民逐年增多，也有部分先富裕起来的村民为了子女能在城区就读，纷纷在城区购房或租房居住，以及购买私家车、摩托车的村民也日益增多等众多因素，客流逐年下降，淡旺季节客流反差极大，除春运旺季外，基本上平均实载率不足40％，现今农村客流与2001年相比已减少了30%。
@#@@#@4、在城乡接合部和乡镇村，还普遍存在微货、私家车非法从事客运现象严重，取证、取缔困难。
@#@据初步统计，私家车、微货车等多达百余辆分布在各农村线路上从事非法客运，致使农村客运的实载率在淡季仅约45%，旺季也仅约63%。
@#@@#@从下表2009年单车月平均收支情况可以看出，我市农村客运的经营不容乐观，随时存在亏损和倒闭的风险。
@#@以邵武至金坑班线为例：
@#@@#@（a）、月营运收入表@#@线路@#@公里数@#@票价@#@日班次@#@车座位数@#@平均实@#@载率@#@月营收@#@邵武至@#@金坑@#@51@#@10元@#@4单趟@#@19个座位@#@62%@#@13200元@#@ @#@@#@（b）、月营运成本表@#@单位：
@#@元@#@油耗费@#@保险费@#@胎耗费@#@保修费@#@客运代理费@#@税金@#@车辆折旧@#@人工成本@#@安全管理等费用@#@合计@#@5312@#@1583@#@678@#@954@#@670@#@324@#@1250@#@2700@#@1316@#@14787@#@所以，我市农村客运面临严峻的经营问题，部分线路农村客运出现停运，如邵南片各线路及龙湖伐木场、二都伐木场、山口伐木场、金坑盖竹、桂林横坑、大阜岗松树坪、张厝九峰、大竹吴坑、吴家塘友好、水北际头等处于林业便道、非等级公里的偏远山区的线路也将面临无法营运的状况。
@#@@#@五、当前农村客运存在的主要问题@#@1、运输环境有待改善。
@#@@#@在全市农村客运中，平时运力大于运量，只在春运时出现运力不足现象。
@#@但乡到乡、乡到村、村到村道路上，大量农用车、货车、三轮车、摩托车等非法载客车充斥市场，使合法客运班车的利益受到较大的影响，农民乘车安全也无法保障。
@#@@#@2、安全监管有待加强。
@#@@#@目前，由于公安交通管理部门的机构一般都设在县城，管理的重点也在省、县道上，而乡镇这一层面的管理相对比较薄弱。
@#@同时，农村运输经营者素质较低，致使农村运输市场上的欺行霸市、超载运营、乱停乱放、不按核定的线路、站点经营等现象较为严重。
@#@虽然每年都组织力量开展了农村非法客车的专项治理，收到一定成效，但鞭长莫及，致使整顿成果不能巩固，非客运车辆从事农村客运死灰复燃。
@#@，由于没有得到乡镇政府的有效支持，成效也不太明显。
@#@@#@ 三、衡阳市农村客运存在问题的主要原因@#@ 首先是对农村客运市场发展的重视程度不够。
@#@长期以来，各级政府和管理部门把培育和发展道路运输市场的重点放在城际干线运输上，而对农村客运市场投入、规划、建设、管理缺少有效的扶持。
@#@同时，运输企业受利益驱动，把经营重点放在国省道主干线、高速客运上，对农村客运往往不愿意多投入，导致全市农村客运的发展难以取得更大的进展。
@#@@#@ 其次是相关职能部门协调配合不到位。
@#@目前对农村客运实施管理的部门有工商、税务、公安、交通、物价、保险等。
@#@在对农村客运实施规范管理前，一些部门往往是不管不问，在实施管理后，各部门都站在各自利益的角度上行使职权，却没有把工作重点没有摆在如何有效解决农民群众乘车难的层面上。
@#@同时，农村运输经营者普遍反映，他们在办理工商登记、税务登记、车辆年审、运输开业等手续上，程序复杂。
@#@@#@ 第三是税费负担过重。
@#@目前农村客运经营者承担的主要税费有工商管理费、车辆营业税和使用税、车辆保险费、养路费、客附费、运输管理费等。
@#@我们在调查中核实了有关税费负担，明显存在负担过重问题。
@#@以一台16座的中巴车为例：
@#@每月上述各种税费达到了120元座（耒阳市达到了130元座），按其月营业收入6000元左右计算，各种税费支出达到了2000元，约占营业收入的三分之一，扣除司乘人员工资、车辆运行成本，总体上是入不敷出。
@#@税费负担过重是造成客车跑不起、农用车清退难、老旧车更新难、农村客运安全隐患突出、农村客运经营困难、投资农村客运积极性不高等问题的关键因素。
@#@@#@ 四、加快发展农村道路客运建设的建议@#@ 一是各级各部门要高度重视农村客运发展工作。
@#@发展农村客运是交通工作服务于农村地区经济发展的最直接、最有效的重要举措，是构建社会主义和谐社会的必然要求，是践行“三个代表”重要思想的具体体现。
@#@各级交通部门应积极争取政府的支持，成立以分管市（县）长为组长、相关职能部门为成员单位的农村客运工作领导小组，统筹协调解决农村客运发展中的问题。
@#@要进一步加大宣传力度，在全社会形成加快农村客运发展的浓厚氛围。
@#@交通部门要将发展农村客运列入年度目标管理进行考核，落实工作责任，强化具体措施，上下联动，把发展农村客运作为服务“三农”的重要工作切实抓紧抓好。
@#@@#@ 二是要做好农村客运发展规划，加快基础设施建设，建立健全农村客运网络体系。
@#@农村客运基础设施欠帐多，必须重点倾斜，加大投入，加快建设。
@#@要以科学发展观为指导，路、站、运同步规划、同步实施。
@#@农村客运站规划要以经济实用、布局合理、方便百姓为原则，按照投资主体、经营主体多元化的模式，采取民建公助等方式，在经济发达及主干线乡（镇）建设简易站，在村、场、组依托路边小卖部、餐馆、小诊所等建设候车亭。
@#@农村客运网要以“安全、经济、方便”的原则，依托公路网，采取一班线带多村的形式，发展农村客运班线，既能满足农民步行不超过20分钟能乘车，又能切实保证班线开得起、开得下去。
@#@同时在农村客运班线行政许可上，要适当放宽准入条件，只要符合农村客运线路发展规划，满足运力投放需求，保障客车技术状况，一律予以核准；@#@在加大农村客车投放数量的同时，要加强农村客运班车的宏观调控，避免盲目增长，使经营者利益受到损害。
@#@根据农村道路状况、农民经济承受能力、农村生产生活需要，引导运输经营者发展适合农村客运的车型。
@#@@#@ 三是要加强市场监管，规范经营秩序，积极培育农村客运市场主体。
@#@要继续加大农村客运市场的整顿力度，对黑户黑车、非法载客的报废车辆、货车、简易机动车要坚决予以取缔，对农村客运市场上的黑恶势力要彻底予以铲除，对超载、甩客、擅自涨跌价、服务质量低劣等行为要予以规范，切实保障经营者和乘客的合法权益。
@#@同时要加强协调配合，优化政策环境。
@#@各县（市）区应按照“集约化、公司化、专业化”的方式，积极培育农村客运市场主体。
@#@各级交通运管机构应结合本地域、经济发展的特点，划分道路客运经营区域，确定运力投放数额，然后按区域成立股份制运输公司，通过招投标形式获取经营权。
@#@@#@ 四是加大政策扶持力度，切实减轻农村客运经营者负担。
@#@鉴于现行客运附加费、运管费征收现状，在实行短途差别费率的基础上，对短途农村班线进一步细化并调整收费标准。
@#@一是突出支持贫困山区和偏远山区的客运发展，可以实行新开线路在一定时间内免交、缓交有关税费；@#@二是实施差别费率，对在主干线和农村班线运输实行不同的规费交纳政策，避免热线过热，冷线过冷；@#@三是可试行对农村班线减半征客运附加费或免交客运附加费。
@#@@#@ 五是要建立安全监督和公路养护机制。
@#@在农村道路客运的安全监管上，应按照“乡镇领导、企业负责、行业监督”的原则，对从事农村乡到乡、乡到村、村到村的道路客运车辆，当地乡镇政府应担负安全管理主要责任，公安交管部门应协助乡镇政府抓好安全监管工作，交通运管部门应积极协助乡镇抓运输市场整顿。
@#@经营农村道路运输的企业安全管理中心必须“靠前”，必须在所经营的农村乡镇设立安全管理机构。
@#@在农村公路养护上，一方面应加大乡镇政府的责任，另一方面可探索“运养结合”的办法，由客运经营企业向乡镇政府承包所经营区域的道路养护。
@#@为确保农村道路养护经费，当地政府应加大地方财政投入，每年应在地方财政内安排一定的农村道路养护资金，将农村道路客运企业所收税费用于农村公路养护，并通过农民投工投劳的办法解决养护经费不足的问题。
@#@（衡阳市交通局）@#@二、农村客运主要问题：
@#@@#@1、经营我市农村客运市场的企业有2家，武交运邵武分公司与市运输公司，但所属客运车辆基本上都是挂靠的个体车主或联营体，形式多样，多元化的经营主体，不仅缺乏竞争能力和抗风险能力，同时也给管理工作带来了诸多不便与麻烦，诱发了多种不良经营因素，如由于线路交叉、班次干扰而发生的抢班争点，欺行霸市等违法违规行为，是制约我市发展农村客运的主要因素之一。
@#@@#@2、随着我市经济的发展，有113个乡镇行政村通达班车，农民出行已不成问题，但还有25个行政村未通达客运班车，农村班线具有一定的发展机率，做好收效可观，但我们要清醒的看到，农村客运市场还存在许多问题。
@#@一方面，节假日、周一、周末、圩天客流大，超载严重，而大多数时间却吃不饱，安全与效益本末倒置，争热线，弃冷线。
@#@另一方面，非法客运车辆特别是微货、龙马车，非法载客十分猖獗，如邵武至沿山、城郊、三都等城乡结合部，冲击了我市农村客运市场，给运输安全带来极大隐患。
@#@当然这些车辆机动灵活，经济快捷，确受农村百姓的欢迎，在此还须一提的是，随着农村经济的发展和百姓收入的提高，农村的摩托车保有量不断增大，部份摩托车非法从事村到村或村到镇的农村客运，对农村的客运市场冲击不可小视。
@#@@#@3、随着我市城市化进程的加快，城市化向农村扩展，城市公交车逐渐向农村（城建部门称为郊区）延伸，客流较大的，经营效益较好的线路，由城市公交车经营。
@#@如我市城郊镇付家墩、晒口等，农村客运通临一步一步退向边远村镇，势必打破农村客运统一规划、区域经营、冷热线互补的基础，这将导致落后村镇客运班车经营效益不好，无法运行。
@#@近年来我市教育部门为了合理配置资源，对农村中小学进行了撤并，使学校相对集中，学生住的分散，学生日常上学出行成为问题。
@#@@#@4、发展农村客运的最佳经营方式，我们认为应是真正意义上的公司化经营，虽然我市经营农村客运班线的主体是两家客运企业，但所属的客车基本上都是挂靠经营，这将是发展我市农村客运会遇到的最大问题，也就是个体、联营客运车辆的处置。
@#@由于在市场准入和退出机制不完善的情况下，只能对这些客运车辆经营者进行改造，而要实施改造谈何容易，我市近两百辆的客运车辆经营者结构非常复杂，既有原来经营厢式农客的农民，也有下岗职工，有的是纯粹的个体挂靠经营，也有的是联营体挂靠公司经营，有的是直接经过审批得到的经营权，有的则是几经转手得到的经营权，转让费有的是7-8万元，有的转让费是10几万元。
@#@为了保住既得利益，他们时常阻挠客运市场运力、线路的调整，就连春运期间我所根据客流情况临时安排的加班车都横加干扰，动辄以罢运相威胁、上访，甚至还聚众闹事。
@#@这将是改造工作的最大阻力。
@#@@#@5、国家将“三农”问题列为工作中的重中之重，具体落实到发展农客运这项造福百姓，服务当地经济发展的具体工作，该给其什么样的资金支持与优惠政策呢？
@#@众所周知，城市公交公司可以有减免各项规费的优惠，让市民享受到低票价的服务，我们广大的农民兄弟怎么办？
@#@路要自己出资或义务工参与建设，路修好后，营运客车各种规费一样不能少，由于边远村镇客源较少，经营者的负担又比较重，这种负担就不可避免地要转移到乘车的农民身上，表现出票价较高。
@#@这在我市经济相对落后的村镇显得尤为突出，无形中加重了农民负担，反之则经营者无利不可能长期经营下去。
@#@@#@6、管理体制问题也是发展农村客运的最大障碍之一，我市城乡客运分属不同的部门管理，城市公交归属城建局管理，农村道路客运属运管部门管理，城市公交的经营者可享受税费优惠，甚至可得到一定的财政补贴。
@#@而农村客运车辆都要承担较高的费用，各种费用结构复杂，有养路费、客运附加费、运管费、税费、企业收取的管理费等。
@#@就我们交通部门来说，运管部门负责规划农村客运网，但涉及到减免规费时，稽征部门则是省直属单位，我们也无能为力。
@#@这种复杂的管理体制导致农民乘车进城要比市民在市内乘车费用更高，也使得城市公交无法开进一些已经列入市区版图的近郊乡镇，造成城乡二元分割。
@#@同时，这种部门交叉管理，各自执行系统政策法规的体制，不符合市场经济公正、公平竞争的法则，在一定程度上破坏了客运市场的整体性、规范性和有序性。
@#@@#@三、发展农村客运需要解决的几个问题@#@1、各级交通管理部门及相关管理部门要相互支持与配合，形成合力。
@#@农村客运网络建设是一个系统工程，波及面广，政策性强，仅靠交通运管部门难度很大，需要有政府牵头，制定规划，加强各部门之间的协调，形成共识，把农村客运建设工作作为政府的一项实事工程来抓，落实到各部门。
@#@@#@2、必须出台相应的扶持政策和引导措施。
@#@发展农村客运不是一句口号，在资金和政策上，该怎样支持这项工作，是我们各级相关管理部门急需下决心解决的问题，政府和有关部门应出台优惠政策，为农村客运经营者创造良好的内部和外部经营环境。
@#@内部环境是指政府有关部门切实为农村客运经营者减轻负担，减少税费，降低其经营成本费用，特别是目前油价具高不下的情况尤其重要。
@#@外部环境是指规范农村客运市场秩序，公安交警、交通等部门要严厉打击非法营运，营造一个公平、公正的市场竞争环境。
@#@否则，农村客运经营效益差，经营者无利或微利，必定不愿经营和开辟农村客运线路。
@#@@#@3、加快农村公路基础设施建设，搞好农村路网建设规划。
@#@未通公路的村落应力争全部通公路，已通等外路的行政村应尽快提升公路等级，实现公路硬化。
@#@为发展村村通客车打下基础。
@#@同时，应将农村客运站场建设列入乡村路网建设规划中。
@#@@#@4、加强管理，保护合法经营。
@#@由于农村交通管理力度相对薄弱，非法从事客运者有可乘之机，违规营运行为屡禁不止，在农村某些班线上较为严重，导致本来微利的农村班线经营者压力更大，难以为继。
@#@@#@5、要从根本上改变客运经营机制，实行公司化经营。
@#@我市两家客运企业经营班线客运，两公司内部都是采用租赁承包，但实际上是挂靠经营。
@#@这样的经营方式和经营管理，最大的问题是公司对经者没有约束力，服务质量难以提高，安全管理跟不上，车辆及班次不能随着客流的增减而调节。
@#@有的公司依靠在经营者中成立松散型的联合体来自我管理，这从短期来看会收到一定的效果，但没有从根本上解决问题。
@#@@#@6、要推行“公司经营、公司管理、公交运作”，实行“统一标识、统一票价、统一服务标准、统一核算”，实行利益共享。
@#@总之，确保农村客运班车“开得通、留得住、有效益”的重要保证是，让农村客运班车享受到城市公交车一样的优惠政策及各种规费减免待遇，更何况农村客运班车承担着短途客运，与城市公交企业相比其经营条件更差，路况差，客流不稳定，运营成本高，却要全额缴纳交通规费是很不公平的。
@#@@#@";i:
20;s:
8571:
"产品标识管理规定@#@1目的@#@为了使产品在生产和交付全部过程中不出现混料、混钢、混序和错发等现象，规定对每批原材料、每个钢种、每个炉缶号有一个特定的标记，必要时加以记录，使其具有可识别性和可追溯性。
@#@@#@2适用范围@#@本规定适用于从原材料验收，产品加工到产品交付的全过程。
@#@@#@3产品标识实施规定@#@3.1标识形式@#@标识可按生产需要采用钢印、轧辊刻标、标牌、标签、涂色、喷号、书写、记录等形式。
@#@@#@3.2原材料入库保管要按要求分别堆放，并加以标识和记录。
@#@@#@3.3连铸坯、半成品转序，按钢种炉号搬运转接，加以明显标识和记录。
@#@@#@3.4合格品入库、交付按钢种、炉号堆放、搬运、交付，必须加以明显标识和记录。
@#@@#@3.5产品标识规定@#@3.5.1炉号编制方法@#@a.炉号应按七位数编制;@#@@#@b.首位数是年份号;@#@@#@c.第二位数是炼钢炉的编号;@#@@#@d.其它五位数是冶炼钢水各炉次的顺序号（00001～n）;@#@@#@e.此五位顺序号编排至年底,第二年再从“1”开始。
@#@@#@3.5.2连铸坯标识规定：
@#@@#@a.自用连铸坯应按炉号堆放并由炼钢厂负责逐支在一端喷上白色炉号（轧钢一厂半连轧热装热送坯除外），每一炉号要有明显的钢种标识.轧钢一厂半连轧热装热送坯如果不能及时入炉，要按炉号堆放并由轧钢一厂负责标明炉号。
@#@各炉号钢坯之间要明显的区分开，不能混淆。
@#@@#@b.商品连铸坯应由炼钢厂负责逐支在一端喷上白色炉号、钢号（牌号），按炉号管理,另一端按规定要求由炼钢厂负责进行涂色标识。
@#@涂色标识见下表1。
@#@@#@c.仲裁连铸坯在每支端部进行涂色标识。
@#@涂色标识见下表2。
@#@自用的由轧钢厂负责按生产票进行涂色标识，存放在炼钢厂坯料置场的由炼钢厂负责涂色标识。
@#@@#@d.自用连铸坯到达轧钢厂后需要改切的，改切后的坯料按炉号堆放，并标明炉号，各炉号钢坯之间要明显的区分开，不能混淆。
@#@@#@连铸坯涂色标识规定表@#@表1@#@序号@#@钢种@#@涂刷颜色@#@标志形状@#@1@#@HRB335（20MnSi）@#@黄色@#@点点·@#@@#@2@#@HRB400（20MnSiV）@#@蓝色@#@点点·@#@@#@3@#@25MnSi@#@红色@#@点点·@#@@#@4@#@25MnSiV@#@绿色@#@点点·@#@@#@5@#@27SiMn@#@绿色@#@划杠－@#@6@#@34SiMn@#@绿色@#@划挑Ö@#@@#@7@#@Q195@#@白色@#@划杠－@#@8@#@Q215@#@白色@#@划挑Ö@#@@#@9@#@Q235@#@白色@#@点点·@#@@#@10@#@Q345@#@蓝色@#@划杠－@#@11@#@60Si2Mn@#@蓝色@#@划挑Ö@#@@#@12@#@55SiMnVB@#@白色+蓝色@#@点点·@#@·@#@@#@13@#@20#@#@棕色@#@点点·@#@@#@14@#@45#@#@白色+棕色@#@点点·@#@·@#@@#@15@#@40Cr@#@黄色+绿色@#@点点·@#@·@#@@#@16@#@55SiMnMo@#@黑色@#@划挑Ö@#@@#@17@#@易切钢@#@黑色@#@点点·@#@@#@18@#@35CrMo@#@黑色@#@划杠－@#@19@#@35SiMnMoV@#@黑色+白色@#@实心圆@#@20@#@21@#@22@#@注：
@#@上表中没有规定的新钢种由主管部门负责规定。
@#@@#@仲裁连铸坯标识规定表@#@表2@#@序号@#@钢种@#@涂刷颜色@#@标志形状@#@1@#@HRB335（20MnSi）@#@黄色@#@点点·@#@·@#@@#@2@#@HRB400（20MnSiV）@#@黄色@#@点点·@#@·@#@·@#@@#@3@#@25MnSi@#@红色@#@点点·@#@·@#@@#@4@#@25MnSiV@#@绿色@#@点点·@#@·@#@@#@5@#@27SiMn@#@绿色@#@划杠－－@#@6@#@34SiMn@#@绿色@#@划挑Ö@#@Ö@#@@#@7@#@Q195@#@白色@#@划杠－－@#@8@#@Q215@#@白色@#@划挑Ö@#@Ö@#@@#@9@#@Q235@#@白色@#@点点·@#@·@#@@#@10@#@Q345@#@蓝色@#@划杠－－@#@11@#@60Si2Mn@#@蓝色@#@划挑Ö@#@Ö@#@@#@12@#@55SiMnVB@#@白色+蓝色@#@点点·@#@·@#@·@#@·@#@@#@13@#@20#@#@棕色@#@点点·@#@·@#@@#@14@#@45#@#@白色+棕色@#@点点·@#@·@#@·@#@·@#@@#@15@#@40Cr@#@黄色+绿色@#@点点·@#@·@#@·@#@·@#@@#@16@#@55SiMnMo@#@黑色@#@划挑Ö@#@Ö@#@@#@17@#@易切钢@#@黑色@#@点点·@#@·@#@@#@18@#@35CrMo@#@黑色@#@划杠－－@#@19@#@35SiMnMoV@#@黑色@#@三角p@#@20@#@21@#@22@#@注：
@#@上表中没有规定的新钢种由主管部门负责规定。
@#@@#@3.5.3半成品标识规定@#@a.半成品钢坯按钢种炉号包装堆放，可采用挂标牌或挂标签标识，标牌或标签上应注明钢钟、炉号、规格、支数、班别、生产日期，必要时需在半成品钢坯表面用铅油书写钢种和炉号。
@#@@#@b.半成品钢坯应在一端涂色标识，涂色标识规定见表１。
@#@@#@3.5.4成品钢材标识规定@#@a.成品钢材按钢种、炉号包装堆放，每个炉号必须栓挂标牌或喷号标识，在标牌上填清钢种、炉号、规格、产品标准、每捆支数、重量、班别和检查员编号。
@#@@#@b.钢筋混凝土用热轧带肋钢筋和钎具钢素材表面上轧上印记标识：
@#@螺纹钢印记标识是按钢筋级别、公司代码、规格首位数字、规格末位数字的顺序依次印记在螺纹钢表面上的横肋部位，而相邻的两数字之间或数字与字母之间用一个横肋隔开。
@#@钎具钢素材表面印记F1、F2或S1、S2等用以表示生产班组。
@#@@#@c.对力学性能不符合内控标准，准许重试的在每件钢材的端部腰上挂白条菲子标识。
@#@对不符国家标准要求的成品钢材每件端部要用红色铅油划X。
@#@@#@d．螺纹钢、钎具钢、型钢和线材采用标牌标识，每件不少于两个标牌，带钢和翼缘板采用标签标识，每件不少于一个标签，每种标识上都应注明钢种、炉号、执行标准、规格、重量、班别、件号、生产日期、厂名等。
@#@@#@e.圆钢、棒材除挂标牌标识之外，圆钢直径小于等于50mm的一端涂色标识，直径大于50mm以上在一端贴标签标识，另一端涂色标识。
@#@见表3。
@#@@#@成品钢材涂色规定表@#@表3@#@序号@#@钢种@#@涂刷颜色@#@标志型状@#@1@#@60Si2Mn@#@蓝色@#@划挑Ö@#@@#@2@#@易切钢@#@黑色@#@点点·@#@@#@3@#@20#@#@绿色+棕色@#@各涂半圆○@#@4@#@45#@#@白色+棕色@#@各涂半圆○@#@5@#@40Cr@#@黄色+绿色@#@各涂半圆○@#@6@#@50CrVA@#@黑色+绿色@#@各涂半圆○@#@7@#@8@#@9@#@10@#@f、型钢、带钢和翼缘板除挂标牌或标签标识之外，每件至少在一端部采用白色喷涂标识，喷涂标识的内容有：
@#@厂标、钢种、炉号、产品标准、规格尺寸等。
@#@@#@g、Ⅲ级螺纹钢需防锈时在钢材两端喷涂蓝色油漆。
@#@@#@h、对尺寸、表面质量有缺陷（如辊伤、折叠、秃筋等）的钢材在一端涂黄色油漆。
@#@@#@3.5.5成品钢材标牌颜色规定见表4@#@钢种@#@颜色@#@HRB335@#@蓝色@#@HRB400@#@红色@#@拉丝用普碳钢线材@#@绿色@#@建筑用普碳钢线材@#@黄色@#@合金钢线材@#@黑色@#@普碳槽钢@#@褐色@#@普碳角钢@#@橙色@#@普碳钢带@#@紫色@#@翼缘板@#@粉色@#@ZK55SiMnMo@#@红色@#@ZK35SiMnMoV及其它中空钢@#@蓝色@#@没有规定的其它钢种可根据其用途及所执行标准选用已有标牌颜色，必要时加以补充规定。
@#@@#@3.6掉队钢坯的标识@#@a.掉队的钢坯其钢种按表1规定逐支涂色标识;@#@@#@b.掉队的钢坯逐支在表面写上钢种和原炉号的文字标识;@#@@#@c.用上述两种标识,单独轧制、精整及时归原炉号。
@#@@#@3.7掉队钢坯组合（批）的原则及编号@#@3.7.1优质钢掉队的钢坯不准组合,做出标识及时归队。
@#@@#@3.7.2低合金、碳素结构钢掉队的可以同钢种组合。
@#@@#@a.同钢种组合的坯量不大于35t;@#@@#@b.组合编号:
@#@前两位为年份,后三位为组合顺序号;@#@@#@例:
@#@2005年第一个组合为05001。
@#@@#@c.掉队的钢坯按规定做好单支钢种炉号标识；@#@@#@3.8降级使用产品的标识@#@3.8.1降级使用产品在标牌上应注明：
@#@产品等级、钢种、规格、数量等内容。
@#@螺纹钢、型钢在端部涂黄色油漆；@#@带钢、线材在盘卷侧面涂黄色油漆，并且在合同中注明：
@#@废次材。
@#@@#@3.9顾客特殊要求并在合同中注明的标识按合同执行，其它未尽事宜按有关标准执行。
@#@@#@";i:
21;s:
28873:
"生物医学工程@#@ [填空题]1生物医学工程学发展的战略原则？
@#@@#@ 参考答案：
@#@①“医学应该努力使其目的适应经济现实”；@#@②“公正的和公平的医学”；@#@③“供得起的和可持续的医学”；@#@@#@ [填空题]2人体系统工程的概念和研究目标？
@#@@#@ 参考答案：
@#@@#@
（1）、概念：
@#@用系统分析、计算数学、最优化方法构筑模型，研究人体系统的结构与功能状态，使各组成部分维持平衡、协调、有序，从而达到整体最佳功能状态的应用技术。
@#@@#@
（2）、研究目标：
@#@保证人的身心健康，提高人体素质，使人们高水平工作和生活。
@#@@#@ [填空题]3人体——环境系统是如何定义的？
@#@@#@ 参考答案：
@#@人体与自然环境、社会环境的相互作用，构成了人体系统的开放性，构成了人体-环境系统。
@#@@#@ [填空题]4生物敏感物质的固定化方法及优点？
@#@@#@ 参考答案：
@#@@#@
（1）概念：
@#@生物活性物质的固定化技术是指通过物理或化学的方法，将酶、抗体、抗原等生物物质限制在一定的区间内，使其只能在特定的区间进行生化反应，但不妨碍底物的自由扩散的技术。
@#@@#@
（2）方法：
@#@夹心法；@#@吸附法；@#@包埋法；@#@交联法；@#@共价结合法；@#@微胶囊法。
@#@@#@ （3）优点：
@#@①生物材料固定化后，热稳定性提高；@#@②可以重复使用；@#@③不需要在反应完成后进行生物材料和敏感物质的分离；@#@④能避免外源微生物对生物敏感物质的污染和降解。
@#@@#@ [填空题]5常用的生物传感器有哪些？
@#@@#@ 参考答案：
@#@@#@
（1）电化学传感器：
@#@传感电极通过电化学仪器将化学和物理信号转化为电信号（电流、电压、电量、阻抗）。
@#@@#@ 电化学传感器分类：
@#@①电流型化学传感器；@#@②电位型化学传感器；@#@③电阻型化学传感器；@#@@#@
（2）光导纤维生物传感器：
@#@光导纤维生物传感器（fiberopticalbiosensor）是近年来随着光导纤维技术的发展而出现的新型传感器，具有抗电磁干扰能力强、安全性能高、灵巧轻便、使用方便等特点。
@#@@#@ （3）酶传感器（enzymesensor）：
@#@酶传感器的基本原理是用电化学装置检测在酶催化反应过程中产生或消耗的化学物质，将其转变为电信号输出。
@#@@#@ 特点：
@#@①稳定性好，分析精度高。
@#@@#@ ②分析成本最低。
@#@@#@ ③品种多，应用范围广，适用于许多生物技术产业过程监控和科学研究。
@#@@#@ ④分析速度快，不到20秒可以获得准确的分析结果，这在临床急症室、某些重症病人的监护等许多场合都很重要。
@#@@#@ （4）生物芯片：
@#@生物芯片是生物传感器的阵列和集成化。
@#@生物芯片是指包被在硅片、尼龙膜等固相支持物上的高密度的组织、细胞、蛋白质、核酸、糖类以及其它生物组分的微点阵。
@#@芯片与标记的样品进行杂交，通过检测杂交信号即可实现对生物样品的分析。
@#@@#@ （5）组织传感器（tissuesensor）：
@#@组织传感器是利用天然动植物组织中酶的催化作用，本质上也属于酶传感器。
@#@@#@ 优点：
@#@①酶存在于天然的动植物组织中，与其他生物分子协同作用，性质非常稳定，制备成的传感器的寿命较长；@#@②组织细胞中酶处于天然状态和理想环境，可发挥最佳的催化功效，催化效率高；@#@③生物组织通常有一定的膜结构和机械性，适于直接固定做膜。
@#@所以，组织传感器制作简便、价格便宜；@#@④生物组织可提供丰富的酶源，有利于工作。
@#@@#@ （6）微生物传感器：
@#@微生物传感器（MicrobialSensor）是把经过培养的细菌细胞（或固定化细胞）覆盖于相应的电化学元件（电极或FET）表面而构成的生物传感器。
@#@@#@ （7）免疫传感器：
@#@免疫传感器是利用抗体和抗原的特效性结合，检测膜上生成抗体和抗原的复合物的电位改变，从而获得不同的响应的装置。
@#@@#@ [填空题]6组织工程支架的要求？
@#@@#@ 参考答案：
@#@@#@
（1）符合生物安全性要求@#@
（2）合适的可生物降解吸收性@#@ （3）合适的孔尺寸、高孔隙率和相连的孔形态@#@ （4）特定的三维外形@#@ （5）高表面积和合适的表面理化性质@#@ （6）与植入部位组织力学性能相匹配的结构强度[填空题]7康复工程的研究方法？
@#@@#@ 参考答案：
@#@@#@
（1）3个理论--控制论、模型论、优化论；@#@@#@
（2）3个要素--人、机、环境；@#@@#@ （3）3个阶段--方案决策、研制生产、实际使用；@#@@#@ （4）3个目标--安全、高效、经济；@#@@#@ [填空题]8康复工程新技术的发展趋势？
@#@@#@ 参考答案：
@#@@#@
（1）传统产品与计算机技术相结合，形成机电一体化或人工智能化产品。
@#@@#@
（2）将生物材料技术用于人体康复，形成“人机一体化”产品。
@#@@#@ （3）根据人体功能的可塑性，设计一些装置，促进功能的恢复和再生。
@#@@#@ [填空题]9家庭保健设备的应用方面？
@#@@#@ 参考答案：
@#@@#@
（1）诊断与监护仪器：
@#@能够经常检测患者的生理指标，帮助医生及时掌握病情。
@#@循环系统功能信息，如心电、血压、心率等；@#@呼吸功能信息，如呼吸曲线、动脉血氧饱和度等；@#@其它的生理信息，如体温、膀胱储尿量等。
@#@@#@ 目前，我国市场上的家用诊断和生理信息监测的设备主要有血压（包括电子血压计）、温度、血氧饱和度、心电图等监测仪。
@#@@#@
（2）家庭保健、治疗、康复、急救设备：
@#@家用理疗仪器是HHCE中量大面广较容易进入家庭应用的部分，用于家庭经常性的保健和康复治疗。
@#@这类设备还包括用于冠心、呼吸功能、慢性肾功能等疾病常见的需要长期护理治疗的慢性病症的家庭专用的医疗设备、简易的康复器械和轻便的急救复苏设备等。
@#@在少数病人家里，已经装备了一些类似的仪器，如红外理疗仪、氧气袋等。
@#@然而普及面不是很大。
@#@主要的原因，一方面是因为这类设备不属于公费医疗的范畴，另外与我国的经济水平及家庭保健意识有关需要患者自己负担。
@#@@#@ （3）家庭患者病理信息的通信与传递系统：
@#@这类系统主要包括遥测监护系统，将患者的生理功能检测系统与通信传递系统一体化，用于将检测到的病人生理信息数据直接从家中送到有医生值班的医疗中心机构，以得到及时的医疗指导。
@#@这类系统属于网络系统，涉及到家庭配置、通信网络以及医疗中心工作站。
@#@@#@ [填空题]10远程医疗的几个重要的应用领域？
@#@@#@ 参考答案：
@#@@#@
（1）应用于战争前线伤病员的诊治；@#@@#@
（2）应用于诸如地震等自然灾害时的医疗咨询；@#@@#@ （3）继续医学教育；@#@@#@ （4）实时远程医疗咨询及医疗交流；@#@@#@ （5）交互式外科手术；@#@@#@ （6）急救远程医疗；@#@@#@ （7）区域远程家庭保健；@#@@#@ （8）远程医疗会诊；@#@@#@ （9）远程医疗国际会议。
@#@@#@ [填空题]11分子仿生@#@ 参考答案：
@#@分子仿生”即是在分子水平上，对生物体的某一组成，结构单元或功能，用化学的方法进行模拟组装，人为地构造新型的体系，以模仿其生物功能或性质。
@#@例如：
@#@纳米机器人、生物制药。
@#@@#@ [填空题]12简述X线成像的原理？
@#@@#@ 参考答案：
@#@@#@
（1）穿透效应：
@#@X线能够穿透吸收或反射可见光的物质。
@#@@#@
（2）荧光效应：
@#@当X线被吸收时，可导致某些物质发出荧光，也就是说，发出低能量的辐射（可见光和紫外光）@#@ （3）感光效应：
@#@象光线一样，X线可以在感光胶片上产生影像，如照相胶卷或X线胶片，通过冲洗能够显影。
@#@@#@ （4）电离效应：
@#@由于能量较高，X线能产生离子，也就是说，能使电子从原子逃逸出来形成正离子和负离子。
@#@以可控制的方式形成和收集时，这些离子用来测量和控制X线成像曝光。
@#@@#@ X.线的这些特性应用于医学和工业X线摄影、放射治疗和研究。
@#@@#@ [填空题]13数字减影血管造影DSA有三种基本方法？
@#@@#@ 参考答案：
@#@时间减影、能量减影、混合减影。
@#@@#@ [填空题]14简述CT系统的工作原理？
@#@CT机的发展概况？
@#@@#@ 参考答案：
@#@@#@
（1）基本原理：
@#@CT成像的物理学基础是物体对X线的吸收存在差异。
@#@高度准直的X线束对人体某个部位按一定厚度进行扫描→穿过人体的X线由探测器接收→经放大变为电子流→A/D转换→输入计算机处理→计算机通过运算得出该断面上各体素的X线吸收值，并排列成数字数字矩阵→经D/A转换后用不同的灰度等级在显示器上显示即获得该部位的横断面或冠状面的CT图像。
@#@@#@
（2）发展目标：
@#@提高扫描速度、提高图像质量、提高检查效率及完善特殊扫描功能等。
@#@@#@ [填空题]15简述超声成像的种类是什么？
@#@@#@ 参考答案：
@#@@#@
（1）A型（Amplitudemode）超声诊断法，简称A超：
@#@是将回声以波的形式显示出来，根据回声波幅的高低、多少、形状及有无进行诊断。
@#@因其一维波形显示的局限性，目前仅用于眼科检查。
@#@@#@
（2）B型（Brightnessmode）超声诊断法，简称B超：
@#@是将回声信号以光点的形式显示成二维图像（2-dimentionalultrasonograph）目前广泛应用于临床的是实时显像（Real-timeimaging）。
@#@@#@ （3）M型（Motiontype）超声诊断法：
@#@是B型超声的一种特殊显示方式，能够显示体内属层组织对体表的距离随时间变化的曲线、与A超相同，均反映一维空间结构，常用于心肌检查，即M型超声心动图。
@#@@#@ （4）D型（Doppler）超声诊断法：
@#@通称为Doppler超声，是利用多普勒效应的原理，对运动的器官和血流进行检查。
@#@广泛应用于临床的是彩色多普勒超声及经颅多普勒超声诊断。
@#@@#@ [填空题]16目前，PACS系统研究主要集中在哪些领域？
@#@@#@ 参考答案：
@#@@#@
（1）提高系统互连性：
@#@如采用ACR-NEMA/DICOM标准；@#@@#@
（2）提高整个系统的智能化和协同处理能力：
@#@通用信息处理模型研究；@#@@#@ （3）医学信息库：
@#@包括医学图像数据库管理和服务器结构、高性能图像分析工作站、基于内容的医学图像检索、分布式计算及图像和记录的真实性验证等；@#@@#@ （4）提高系统负载：
@#@采用高速网络、大容量存储设备、多级存储算法、数据压缩算法及快速计算；@#@@#@ （5）简化系统维护：
@#@使用图形化计算机辅助软件工程工具，包括处理模型和系统设计；@#@@#@ （6）提高系统可靠性：
@#@研究中心系统监视和恢复软件；@#@@#@ （7）提高临床可操作性：
@#@临床质量控制。
@#@@#@ [填空题]17简述生物医学材料的基本要求？
@#@@#@ 参考答案：
@#@对生物医学材料的基本要求：
@#@生物相容性；@#@力学性能；@#@化学稳定性；@#@其它要求。
@#@@#@
（1）生物相容性：
@#@生物相容性主要包括血液相容性、组织相容性。
@#@材料在人体内要求无不良反应，不引起凝血、溶血现象，活体组织不会产生吸收物和沉淀物，不发生炎症、排拒、致癌，与软硬组织有良好的粘接性。
@#@@#@
（2）力学性能：
@#@材料要有合适的强度、硬度、韧性、塑性等力学性能以满足耐磨、耐压、抗冲击、抗疲劳、弯曲等医用要求。
@#@@#@ （3）化学稳定性：
@#@材料在活体内要有较好的化学稳定性，能够长期使用，即在发挥其医疗功能的同时要耐生物腐蚀、耐生物老化。
@#@@#@ （4）成形加工性能：
@#@容易成形和加工，价格适中。
@#@@#@ [填空题]18钴（Co）基合金的特性及其应用？
@#@@#@ 参考答案：
@#@@#@
（1）特性：
@#@含有较高的铬和钼，又称钴铬钼合金，具有极为优异的耐腐蚀性（比不锈钢高40倍）和耐磨性，综合力学性能和生物相容性良好。
@#@@#@ 钴基合金的耐磨性是所有医用金属材料中最好的，与不锈钢相比，更适于制造体内承载苛刻的长期植入件.@#@
（2）应用：
@#@临床上主要用于：
@#@人工关节（特别是人体中受载荷最大的髋关节）；@#@人工骨及骨科内处固定器件的制造；@#@齿科修复中的义齿，各种铸造冠、嵌体及固定桥的制造；@#@心血管外科及整形科等。
@#@由于其价格较高，加工困难，应用尚不普及。
@#@如人造髋关节的头杆部分。
@#@@#@ [填空题]19贵金属（noblemetal）的特性及其应用？
@#@@#@ 参考答案：
@#@@#@
（1）特性：
@#@是一种金属或合金，如金子具有极高的抗氧化性和抗腐蚀性。
@#@贵金属具有独特稳定的物理和化学性能、优异的加工特性、对人体组织无毒副作用、刺激小等优良的生物学性能。
@#@@#@
（2）应用：
@#@主要用于口腔科的齿科修复，也可用于小型植入式电子医疗器械。
@#@@#@ [填空题]20简述生物陶瓷的应用、特性？
@#@@#@ 参考答案：
@#@@#@
（1）几种主要的应用：
@#@@#@
（2）特性：
@#@生物陶瓷材料在生物体内极为稳定，与生物组织有良好的亲和性，特别适于作人体硬组织如骨和齿的替换修补材料，能与人体骨生长在一起，形成化学结合。
@#@目前临床上应用最多的为氧化铝、羟基磷灰石两种。
@#@@#@ [填空题]21碳素材料的性能、优点、分类及其应用？
@#@@#@ 参考答案：
@#@@#@
（1）性能：
@#@指作为生物医学使用的各种碳素及其复合材料。
@#@具有极好的抗血栓性，作为生物医学材料使用的主要有三种：
@#@玻璃碳、低温各向同性碳和超低温各向同性碳。
@#@这三种碳在生理环境中化学性质稳定，也不发生疲劳破坏，是生物相容性非常好的一类惰性材料。
@#@@#@
（2）优点：
@#@①质轻且具有良好的润滑性和抗疲劳特性；@#@②弹性模量和致密度与人骨人致相同；@#@③生物相容性好，特别是抗凝血性佳，与血细胞中的元素相容性极好，不影响血浆中的蛋自质和酶的活性。
@#@@#@ ④在人体内不发生反应和溶解，生物亲和性良好，耐蚀，对人体组织的力学刺激小。
@#@@#@ （3）分类：
@#@①玻璃碳：
@#@玻璃碳是一种透明的碳，为近年发展起来的碳素材料它是由聚合物（如酚醛树脂）加热至2000℃裂解碳化而得。
@#@其力学性能接近于人骨，有优良的抗血栓性及化学稳定性，可用以制作人工心瓣膜，人工齿根等。
@#@@#@ ②可吸收生物陶瓷：
@#@@#@ A.降解效应—植人人体后材料逐渐被吸收，同时新生骨逐渐长入而替代之，该效应称为降解效应。
@#@@#@ B.具有降解效应的陶瓷材料—可吸收生物陶瓷。
@#@@#@ C.主要应用：
@#@脸部和额部的骨缺损，填补牙周的空洞，还可作为药物的载体。
@#@@#@ D.石膏：
@#@石膏的相容性虽好，但吸收速度太快，通常在新骨未长成就消耗殆尽而造成塌陷。
@#@@#@ ③低温各向同性碳和超低温各向同性碳；@#@更多内容请访问《睦霖题库》微信公众号@#@ [填空题]22天然可降解高分子材料的分类及其应用？
@#@@#@ 参考答案：
@#@@#@
（1）分类：
@#@胶原蛋白、纤维蛋白；@#@甲壳素、壳聚糖、淀粉、纤维素海藻酸钠衍生物；@#@@#@
（2）应用：
@#@可吸收缝线；@#@药物控释载体；@#@人工皮肤；@#@@#@ [填空题]23简述高分子载体药物的优点？
@#@@#@ 参考答案：
@#@@#@
（1）缓慢释放：
@#@能控制药物缓慢释放，使代谢减速、排泄减少、药性持久、疗效提高；@#@@#@
（2）有靶向性：
@#@载体能把药物有选择地输送到体内确定部位，并能识别变异细胞；@#@@#@ （3）副作用小：
@#@释放后的载体高分子是无毒的，不会在体内长时间积累，可排出体外或水解后被人体吸收，因此副作用小。
@#@@#@ [填空题]24仿生材料学的当前研究热点？
@#@@#@ 参考答案：
@#@@#@
（1）贝壳结构及其仿生材料；@#@@#@
（2）竹子结构及其仿生材料；@#@@#@ （3）骨骼结构及其仿生材料；@#@@#@ （4）蜘蛛丝结构及其仿生材料；@#@@#@ （5）纳米仿生材料；@#@@#@ [填空题]25简述心脏起搏器的工作原理、分类？
@#@@#@ 参考答案：
@#@@#@
（1）原理：
@#@起搏器在需要的时候通过起搏电极导线向心脏发出微小的电脉冲，刺激心脏跳动，帮助改善心动过缓的症状，以满足身体对氧的需求。
@#@@#@
（2）分类：
@#@①根据应用时间分类：
@#@@#@ A.临时性起搏：
@#@一般起搏时间为4周，应用于临时体外起搏；@#@@#@ B.永久性体内起搏：
@#@将起搏器埋植于体内，可连续工作8至12年。
@#@@#@ ②按放置的位置分类：
@#@@#@ A.体内起搏器：
@#@起搏器置入人体皮下。
@#@它体积小，携带方便，安全，用于永久性起搏，但在电池耗尽时需手术切开囊袋更换整个起搏器。
@#@@#@ B.体外起搏器：
@#@起搏器置于体外。
@#@它体积较大，但能随时更换电池及调整起搏频率，另外若出现快速心律失常，尚可进行超速抑制，但携带不方便，再者导线入口处易感染，现多用于临时起搏。
@#@@#@ [填空题]26简述人工心脏的组成及其特性？
@#@@#@ 参考答案：
@#@@#@
（1）血泵：
@#@原理结构上大体可分膜式血泵、囊型血泵、管型血泵及螺形血泵等四种。
@#@目前制造血泵常用以下几种材料：
@#@硅橡胶、甲基硅橡胶、嵌段硅橡胶、聚氨酯、聚氯乙烯和复合材料等。
@#@@#@
（2）驱动装置：
@#@它是供给人工心脏血泵工作的动能。
@#@形式多样，大致可分为，机械、电动、磁力、气压、液压五种形式。
@#@@#@ （3）监控系统：
@#@监控人工心脏工作状态，使之适应实验动物循环生理的需要，是保障人工心脏置入实验动物长期存活的重要条件。
@#@监控系统基本上从血泵机能，驱动装置各项指标及血液循环生理参数变化三个方面进行监控。
@#@@#@ （4）能源：
@#@高能电池（核能电池）、高效储电瓶（代表产品为锂电）、经皮充电（研究最热、最有希望的技术之一）。
@#@@#@ [填空题]27人工肺的概念、原理及人工心肺机的设计要求？
@#@@#@ 参考答案：
@#@@#@
（1）概念：
@#@利用特殊人工装置将回心静脉血引出体外，进行气体交换、调节温度和过滤后，输回体内动脉的生命支持技术。
@#@由于这种特殊人工装置取代了人体心肺功能，又称为心肺转流，这种人工装置称为人工心肺机（artificialheart-lungmachine），即体外循环（Extracorporealcirculation）。
@#@@#@
（2）原理：
@#@将人体的静脉血通过管道引入氧合器进行O2和CO2气体的交换，代替人体肺脏进行血液氧合，氧合后的血液再通过血泵注入人体主动脉供应全身组织，完成身体的供氧代谢。
@#@反复地在体外的血液循环，代替了人体心脏和肺脏的功能，这样就可以将心脏和肺的血液循环从体内隔开，使得切开心脏或近心段大血管时无血液涌出，因而得到非常清晰的手术野。
@#@@#@ （3）设计要求：
@#@①能高效地进行气体交换；@#@②能简便而精确地调节循环流量；@#@③对血液的破坏极小；@#@④预充血量少；@#@⑤无血栓形成；@#@⑥容易拆卸、消毒，操作简便等。
@#@@#@ [填空题]28简述临床数字制造技术的研究目标、内容？
@#@@#@ 参考答案：
@#@@#@
（1）目标：
@#@将医学图像处理与三维重建、逆向工程、快速成型、CAD/CAM/CAE现代制造技术集成，针对临床需要构建专业的数字制造系统，快速制造临床手术需求的个性化内植物或手术器械，满足现代医学向个性化发展的需求。
@#@@#@
（2）目标：
@#@①面向临床的CAD/CAM/CAE单元技术；@#@②医学快速成型技术；@#@③逆向工程技术；@#@④基于网络的交互式手术方案与内植物设计、远程制造等；@#@@#@ [填空题]29简述数字虚拟人的制作过程？
@#@@#@ 参考答案：
@#@@#@
（1）制作过程：
@#@选择尸体标本→标本预处理→数字化采集切片后处理→分割区域→构建三维模型→优化三维模型→可视人平台①选择尸体标本：
@#@标本要求：
@#@健康、完整的；@#@具有该国人的代表性。
@#@@#@ ②标本预处理：
@#@蓝色明胶包埋、－70℃冷冻、药物固定组织；@#@明胶＋朱砂＋淀粉进行动脉的显色和填充。
@#@@#@ ③数字化采集：
@#@CT、MRI采集数据④切片数据后处理：
@#@校准（配准）；@#@去背景；@#@⑤器官区域分割：
@#@手工分割，工作量大，重复性差；@#@自动分割，误分割严重、轮廓不连续。
@#@基本思想：
@#@@#@ a、将图像用图的方式表示，顶点表示像素，边表示像素之间的关系。
@#@图像分割对应图的割集。
@#@@#@ B、确定图中边的权值，使图像分割目标（能量最小化）对应图的最小割。
@#@@#@ c、用最大流算法求解最小割问题。
@#@@#@ ⑥构建三维模型：
@#@三维模型一般由很多个多边形（一般为三角形）拼接而成。
@#@@#@ ⑦三维模型优化：
@#@@#@ a、MC算法缺点：
@#@视觉效果不好，有阶梯现象；@#@三角形数量巨。
@#@@#@ b、优化操作：
@#@平滑：
@#@增强视觉效果，简化：
@#@减少数据量。
@#@@#@ ⑧可视人平台的建立；@#@@#@ [填空题]30简述组织工程的原理，并举例说明在组织工程中运用数字化制造技术的优势？
@#@@#@ 参考答案：
@#@组织工程基本原理和方法：
@#@是将体外培养扩增的正常组织细胞吸附于一种具有优良细胞相容性并可被机体降解吸收的生物材料上形成复合物，然后将细胞——生物材料复合物植入人体组织、器官的病损部位，在作为细胞生长支架的生物材料逐渐被机体降解吸收的同时，细胞不断增殖、分化，形成新的并且其形态、功能方面与相应组织、器官一致的组织，从而达到修复创伤和重建功能的目的。
@#@@#@ 组织工程主要包括两方面内容：
@#@@#@
（1）构建具有良好组织相容性的生物学支架，以提供移植细胞定向生长和器官修复的微环境。
@#@@#@
（2）将细胞在体外扩增并使其在新生组织中进行定向分化与生长。
@#@@#@ 例如快速原型（RP）技术：
@#@与传统工艺相比，快速原型技术可以在较短的时间内完成，过程中无需人工参与，患者也可以在几个小时后看到相应的修复体的形态，节省了时间，提高了效率。
@#@另外，工程师利用CAD软件可以很快设计一个产品，而RP设备的快速性允许设计师在很短时间内多次验证并修改其设计，这样就在设计过程中节约了时间和金钱从而实现高通量的“面向市场设计”。
@#@@#@ 再者，运用RP技术，设计师可以根据特定病人的CT或MRI数据而非标准的解剖学几何数据来设计并制作种植体，减少出错空间的同时，为患者提供了适合他本身解剖结构的更好的手术，也为外科医生缩短手术时间给予了有力的保证。
@#@@#@ 总的来说RP技术提高了诊断和手术水平，提高了效率，节省了金钱和时间。
@#@@#@ 组织工程中运用数字化技术的优势包括：
@#@快速、高效、高通量、更精密、低成本、可以为不同患者定制专属治疗等。
@#@@#@ [填空题]31请举例论述荧光蛋白标记技术在神经科学中应用的原理？
@#@@#@ 参考答案：
@#@荧光蛋白的出现使得进行非侵入性的活体细胞成像成为了可能。
@#@使用这种荧光蛋白标志物，我们可以研究目的基因的表达情况，蛋白质运输情况以及各种细胞内动态的生物化学信号通路。
@#@使用经过遗传修饰的小分子有机荧光标志物构建的混合系统，我们还可以对蛋白质的寿命进行研究，如果再结合电镜技术和快速光淬灭技术（rapidphotoinactivation）还可以对蛋白质的定位情况进行研究。
@#@@#@ [填空题]32试简答神经成像的主要仪器及其原理？
@#@@#@ 参考答案：
@#@神经成像（Neuroimaging）泛指能够直接或间接对神经系统（主要是脑）的功能，结构，和药理学特性进行成像的技术。
@#@根据成像的模式，神经成像可以分为结构成像，用来展现脑的结构，从而辅助对一些脑疾病（例如脑肿瘤或脑外伤）的诊断。
@#@功能成像，用来展现脑在进行某种任务（包括感觉，运动，认知等功能）时的代谢活动。
@#@功能成像主要用于神经科学和心理学研究，不过近来正逐步成为医学神经科诊断的新途径。
@#@@#@ 计算机断面成像：
@#@计算机断面成像（CT）的基本原理是利用不同方向上的X射线。
@#@计算机用来对这些来自不同方向的数据进行整合，来重建断面内的图像。
@#@@#@ 这类图像内的数值反应的是物质对X射线的通透率。
@#@CT技术主要用来对脑进行快速成像，来观察外伤引起的组织水肿和脑室扩张。
@#@@#@ 扩散光学成像：
@#@扩散光学成像（DiffusionOpticalImaging，DOI）是一种利用近红外光的神经成像方法。
@#@这种方法主要基于血红蛋白对近红外光的吸收。
@#@该方法可通过测量吸收光谱来计算血液中的氧含量。
@#@该技术可以用来测量脑组织对外部刺激或在执行某种功能时的代谢变化，称为事件相关光学信号（Event-relatedOpticalSignal，EROS）。
@#@EROS的长处在于它较高的空间（毫米量级）和时间（毫秒量级）分辨率，缺点在于它无法观测深部脑组织的活动。
@#@@#@ 核磁共振成像：
@#@核磁共振成像（MRI）的基本原理是对原子核自旋的射频激发以及对随后弛豫过程中的射频信号的采集和处理。
@#@MRI设备有一个大磁体产生的较大静磁场，使得样本原子核（主要是[[氢]原子核）磁矩排列一致。
@#@设备的射频线圈在Larmor频率激发这些原子核，使它们偏离这个方向，并随后发生弛豫现象。
@#@接受线圈可以拾取弛豫过程中产生的电磁信号。
@#@设备的梯度磁场用来产生随空间变化的磁场强度，从而实现空间编码。
@#@通过二维傅立叶变换等方法，计算机可重建样本的图像。
@#@MRI图像中的数值的含义（即对比度）由于MRI激发和采集模式的不同而不同。
@#@常用的对比度有T1对比度，T2对比度，T2*对比度等。
@#@不同对比度的图像有不同的生理学或解剖学含义。
@#@@#@ M.RI可以产生脑的高清晰度结构或功能图像。
@#@MRI结构图像可用于神经科对于脑肿瘤，脑血管疾病（例如中风）等的诊断。
@#@功能核磁共振成像（FunctionalMagneticResonanceImaging，fMRI）的基本原理是氧化血红蛋白和去氧血红蛋白在磁性质上的差别以及伴随脑神经活动的脑血流变化。
@#@";i:
22;s:
26185:
"农村学校安全工作总结精选多篇@#@农村学校安全工作总结（精选多篇）@#@第一篇：
@#@农村小学2021年学校安全工作总结@#@农村小学安全工作总结@#@学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。
@#@因此做好学校安全工作创造一个安全的学习环境是十分重要的一年来我校认真贯彻上级领导关于各项安全工作要求将创建平安和谐校园工作列为学校的头等大事与学校德育工作紧密结合坚持以防为主积极开展各类安全知识教育活动落实各项防卫措施制定了重大安全事故应急预案、消防应急预案、防震逃生预案、消防卫生事故应急预案、防火防灾减灾应急预案、食品中毒应急预案等使创安工作得到全面、深入、有效地开展。
@#@全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强现将一年来的工作总结如下：
@#@@#@一、领导重视措施有力@#@为进一步做好安全教育工作切实加强对安全教育工作的领导学校把安全工作列入重要议事日程成立了校长为组长的安全工作领导小组学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。
@#@还根据学校安全工作的具体形势把涉及师生安全的各项内容进行认真分解落实到人做到每一项工作都有对应的专（兼）管人员。
@#@从而形成了学校校长直接抓分管校长具体抓教导主任具体分工负责组织实施全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。
@#@@#@二、各项安全制度实施扎实到位@#@完善学校安全工作规章制度。
@#@建立学校安全工作的各项规章制度建立健全定期检查和（请收藏本站.haOWoRD.）日常防范相结合的安全管理制度以及学生管理、值日制度、防火防灾、卫生管理、防火安全管理、安全用电、体育器材检查、健康体检等规章制度。
@#@对涉及学校安全的各项工作都要做到有章可循违章必究不留盲点不出漏洞。
@#@@#@三、加强思想教育提高自我保护能力@#@要确保安全根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力抓好安全教育是学校安全工作的基础。
@#@我们以校会、集队会经常1@#@性地对学生开展安全教育特别是抓好交通、消防等的安全教育。
@#@对学生进行防溺水事故安全教育。
@#@教育学生不得擅自与同学结伴到江河、水塘等地嬉戏玩耍同学之间要相互提醒劝阻和制止与学生家长的联系通过家长会、致家长一封信等形式增强家长安全意识提醒家长履行监管责任将防止交通、溺水等事故的有关事项告知家长建立家校齐抓共管的管理机制。
@#@@#@开展丰富多彩的教育活动。
@#@利用班会、队活动、活动课、德育活动、学科渗透等途径通过讲解、演示和演练对学生开展安全预防教育使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、等安全知识和技能教育。
@#@还利用校园黑板报、信息栏、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座等安全活动。
@#@学校利用周一升旗活动时间强调安全事项。
@#@提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
@#@@#@五、强化安全检查及时整治整改@#@做好加大安全检查力度不留死角防范于未然。
@#@学校每月定出由专人检查校园的安全并做好检查的记录。
@#@每次教师会上校长强调加强安全教育方面工作。
@#@今年开学初学校领导深入每一间教室检查门窗玻璃的损坏情况、排查校内学生活动场所存在的安全隐患对全校的每一个角落每一根电线、风扇、日光灯、电源开关、灯头、插座进行了一次全面检查发现问题当场解决对破损的电源开关、灯头及时更换。
@#@同时加强对校园周边的综合整治排查。
@#@对存在的隐患及时向上级反映及时整改。
@#@@#@一年来我们在加强安全方面做了应做的工作校园平安和谐环境氛围良好师生中更无重大安全事故发生。
@#@但是学校安全工作是一项长久性的工作任务今后我们将不断努力、严抓细管使平安和谐校园不断深入发展。
@#@@#@第二篇：
@#@农村小学学校工作总结@#@二○一三年度学校工作总结@#@——上渡办事处前锋学校@#@本年度我校在上渡中心学校的直接领导下认真贯彻落实党的一系列方针、政策坚持依法治校、依法执政。
@#@认清形势切实减负把握机遇改革创新素质教育得到了全面推进具体表现如下：
@#@@#@一、加强了教师队伍建设推进课堂教学改革。
@#@@#@实施素质教育关键在于教师。
@#@《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确指出：
@#@“建设高质量的教师队伍是全面推进素质教育的保证。
@#@”因此我校一直把加强教师队伍建设作为基础工程来抓。
@#@为建设一支高质量的教师队伍我们认真做了两件工作：
@#@一是构建一个促进教师奋发学习、开拓进娶建树成才的优良环境及其运行机制;@#@二是加强了教育、教学科研力度提高教育、教学的“科技”含量在教科研中培养教师。
@#@@#@1、积极选送教师外出学习。
@#@我们先后派戴婵媛、苏菲菲等教师到外地学习带回了先进的教学方法和教改动态不但在周前会上认真传达而且通过上示范课使全体教师更新教育观念明确教改的方向性促进课堂教学改革。
@#@@#@2、鼓励中青年教师及时“充电”我们的教育目前最大的弊端是：
@#@“用昨天的知识教今天的学生培养明天的接-班人”。
@#@要改变这一现状关键在于教师不断学习新知识掌握新方法树立新观念。
@#@@#@3、选订多种专业报刊杂志。
@#@专业报刊杂志是教师学习学科专业理论、实践经验的重要信息来源。
@#@我们在发动教师积极订阅外学校还选订多种专业报刊杂志为教师提高教育、教学能力提供充沛有力的借鉴力量。
@#@@#@二、健全学校管理制度抓好教育、教学质量。
@#@@#@质量是学校的生命力。
@#@提高教学质量既是学校工作的出发点又是学校工作的归宿。
@#@而教学质量的好坏在很大程度上取决于学校的管理制度是否科学、完善。
@#@本年度我们在已有的基础上进一步健全管理制度基本达到了“依法治教”。
@#@@#@1、优化对教师教学过程的管理。
@#@@#@
（1）备课管理：
@#@要求教师严禁格按县教研室制定的备课格式。
@#@要求备课栏目齐全做好面上文章。
@#@建立课前教案检查制度规定超前备课。
@#@@#@
（2）上课管理：
@#@规范教师教学常规保证学生活动时间优化课堂教学过程要求教师精讲到位优化教学方法。
@#@并鼓励教师形成自己风格的教学模式优化学法指导并建立课堂评估制度。
@#@@#@2、优化学生学的过程管理。
@#@@#@优化学生的学习过程是提高教学质量的最有效途径之一我们主要做：
@#@@#@
（1）重视学生预习自学能力培养。
@#@@#@
（2）加强学生学习过程的指导。
@#@@#@（3）开展学生互帮互学活动。
@#@@#@3、加强领导科学管理。
@#@采用定期或随机检查的方式由学校领导小组进行考核评价作为考核教师素质和能力的依据之一。
@#@@#@通过实施以上管理教师认真教学生刻苦学我校教学质量稳中有升学校各方面工作正常开展。
@#@@#@三、大力改善办学条件优化育人环境。
@#@@#@二、三楼四个教室装上了防盗窗、加强了食堂建设、修建了垃圾池、加固了高压杆等共花费了二万多元。
@#@@#@四、以少先队为主阵地培养校园精神。
@#@@#@1、抓规范培养学生自我管理能力。
@#@学校以《小学生日常行为规范》为切入口开展“三项竞赛”使每个班级形成良好班风、学风和校风。
@#@@#@2、开展各种活动丰富课余生活。
@#@为使每个学生都有参与和表现的机会我们开展了全校性的广播体操赛还开展了“讲故事比赛”等为学生提供了一个锻炼的舞台充分发挥学生的特长增长了才干。
@#@@#@五、安全工作警钟长鸣。
@#@@#@安全工作责任重于泰山。
@#@我们始终把这一工作放在首位落到实处：
@#@@#@1、成立安全领导小组落实安全责任制层层签订安全责任书明确职责责任到人。
@#@@#@2、结合本地本校实际及季节特点制定安全制度切实做好防范措施并经常进行安全教育和宣传活动培养学生安全意识。
@#@@#@3、定期、不定期检查校舍对存在安全隐患的地方及时进行整修、更换防范于未然。
@#@@#@4、做好安全月报工作。
@#@@#@通过努力我们圆满实现了师生平安的美好愿望。
@#@@#@以上是我们一年度来所抓的几件主要工作其他方方面面工作也都能按上级指示精神执行完成。
@#@我们自认一学期的工作成绩是喜人的。
@#@但也或多或少存在着一些问题。
@#@但我们坚信：
@#@在上渡办事处的正确领导下我们全体教职工齐心协力、众志成城前锋小学的明天一定更辉煌!
@#@@#@2021年1月9日@#@第三篇：
@#@农村学校教研工作总结@#@教研工作总结@#@我校全体教师坚持教育教学理论的学习积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式认真学习先进的教育教学理论和新课程标准不断地完善和改进教学方法为提高我校的教学质量做出了一定的贡献。
@#@以下就针对本年度我校教研工作做如下总结。
@#@@#@一：
@#@抓教学常规管理积极开展形式多样的教研活动加强常规管理是落实教育计划的根本保证。
@#@本学期初我们认真制定教学教研工作计划按照学校的各项规定组织教学教研工作。
@#@在常规检查工作中我们根据教师记录和我们平时看到的情况。
@#@进行合理打分并做好详细记录做到公平、公正公开然后进行反馈说明哪些做得好哪些做的不足做到心服口服。
@#@@#@1、坚持听课、评课制度。
@#@实行领导推门听课制度每一位教师学期听课都达到了10余节评课达到了10余节。
@#@@#@2、坚持期中、期末考试、检查制度。
@#@为了提高教学进度和教学质量的监控力度我校组织了严格的期中考试并组织教师进行统一阅卷进行卷面分析写出书面材料这@#@样有效的促进了我教师们后半学期的教学工作。
@#@期末考试我校在师资中心的统一安排下组织了更为严密的考试。
@#@@#@3、本学期我们积极组织教师参加各级教育教研部门组织的教研活动。
@#@4月份我校有全体教职工参加了校外教研交流活动,到双河宣明小学学习先进的管理经验和教学方法,活动后结合自己的实际工作,写出一份心得体会。
@#@另外少先队大队辅导员到县里参加了培训学习活动。
@#@@#@二：
@#@抓课堂教学促教育教学改革@#@素质教育的主渠道是课堂教学教师认识的提高观念的转变最终要通过课堂来实践。
@#@因此加强教师对课堂教学研究就显得尤为重要。
@#@我们通过以下几种措施来促进课堂教学的改革：
@#@@#@1、梳理教育思想撰写教育论文或教学月案例。
@#@本学期我们鼓励教师深层次去考虑自己的教学工作,不拘形式写下教学中的失误、学生学习中的闪光点或困惑、新的教学设想等等篇幅可长可短一月上交一篇。
@#@@#@2、强调写教学反思。
@#@写教学反思是教师认识自己、总结教学经验、提高教学能力的有效途径。
@#@它是实在的教研行为能提高教师自身的教学水平不断丰富自己的教学经验。
@#@每一位教师在每一节课后都认真地反思了教学过程和自己的教学行为,都及时地把教学中点点滴滴的感受写下来。
@#@@#@三、深化乡中心校“以考促学”的管理模式。
@#@@#@紧抓“以质量为中心的教研活动”深入教师灵魂一个学校最终能否取得更大的发展都取决于学校的教育教学质量的提高。
@#@我们学校基础差学生素质相对也就差学校各年级平均分从25——60分不等。
@#@虽然成绩不高但是我们学校教师的辛苦是不用说的教师们都有很多的附加工作并且在上级领导的支持和学校教师的共同努力下学校取得了一定发展。
@#@对外宣传的范围和影响不断扩大但这些仅限于“特色”我们可以肯定的说特色可以促进这个学校的发展但仅靠特色我们的发展是不长远的后劲是不足的。
@#@所以我们必须以“特色”为契机。
@#@从各方面提高质量让其“特色”更加显著或更加有“特色”。
@#@我们学校提高质量空间大我想只要教师从思想上认识到质量对学校发展的重要。
@#@是可以提高的也打破“河腰小学只抓巩固不抓质量”的氛围。
@#@我们学校必须两手抓“一手抓巩固一手抓质量”两手抓两手都要硬。
@#@@#@四：
@#@建设一支高素质的教师队伍@#@加强学习提高认识转变教育观念。
@#@我们采用集体学习和教师自学相结合的方式充分利用好学校征订的报刊和远教资源学习现代教育教学理论先进的教育教学方法、教学模式；@#@为我校教师提供了更多的学习机会。
@#@@#@五：
@#@存在的问题及新学期努力的方向@#@一些教师的教学过程中还存在“教教材”的现象且课后反思不够深刻存有应付检查的态度没有及时写成文总结经验。
@#@新学期学校将积极引导教师做出深刻的反思大力鼓励教师写反思性的文章。
@#@教学教研管理制度还有待进一步完善争取让每一位教师都积极地参与教研切实提高自身的业务素质。
@#@@#@总的来说今年的教研工作可以说是在各方面都得到了提高特别是开展了“以质量为中心的教研活动”以后教师对提高质量的积极性提高了。
@#@我相信在全校教师的共同努力下。
@#@我校的教研工作将不断迈上新的台阶。
@#@@#@第四篇：
@#@农村学校总务处工作总结@#@农村学校总务处工作总结@#@本学期在校领导班子正确领导下学校全面工作取得明显提高全体教师空前团结工作热情和积极性在每个人胸中涌动思想统一各项工作全面开花。
@#@总务处工作坚持做到以服务育人把保障教学为工作作为指导方针坚持管理育人服务育人的方向发扬勤快务实、高效、优质的工作作风勤奋踏实工作关心爱护学生努力争做奉献。
@#@具体表现为：
@#@@#@一、提高认识服务教学@#@新学期总务处人员加强学习明确工作目标加强服务意识保障教学、为学校各项工作提供后勤保障成为总务处全体人员的自觉工作目标既有分工又全面合作工作主动配合不计荣辱、脏累淡泊名利任劳任怨为出色完成各项繁杂工作打下坚实思想基础。
@#@@#@二、加强安全管理@#@为进一步优化学校育人环境合理规划设计让校园每一寸地面都成为育人的场所优美的校园环境成为净化学生心灵、放飞学生理想的沃土。
@#@@#@规范食品管理工作切实落实食品管理制度严把质量关、操作关、程序关、食品卫生关、节约关及各项运行仅仅有条。
@#@@#@三、加强物品管理实现管理育人@#@1、制定班级物品保管制度明确责任并通过德育渠道提高师生爱护公物加强社会公德意识使爱护学校设施公物备品成为每个人的自觉行动。
@#@减少了桌椅等教学设备的人为损坏全体学生呵护资源环境的素质得到了极大的提升。
@#@@#@2、通过各种形式宣传节能节水并安排专人监管、检查、评议杜绝了长流水、长明灯不但节约了大量开支也提高了学生珍惜能源、水资源的认识并且潜移默化的树立了节约有德、浪费可耻的荣辱观。
@#@@#@四、自己动手维修保障@#@全校学生年龄跨度大认识事物生活自理能力不同。
@#@学校给水管线、水龙头、下水道、电器开关、广播器材、门窗锁眼、厕所便池常有跑、冒、滴、漏、堵各种故障时常出现维修工作量大总务处人员做到小事自己动手大事积极主动配合修理工人及时排除各种故障及时维修更换器件不计脏和累不计节假日时刻为保障学校工作正常运转默默工作。
@#@@#@五、严格物品审批采购制度@#@学校所需备品教学设备严格按上级规定严格申请、审批、采购使物品从采购、入库、出库、使用各环节制度明确职责清楚、帐物相符。
@#@登记和进出库手续完整保管责任到人杜绝物品无踪、无责。
@#@@#@六、需要努力加强的工作@#@由于主客观综合的原因工作中还有很多漏洞和协调未到位之处。
@#@其它方面也存在不尽人意的地方和疏漏工作还有待于在下一步工作中弥补、提高、完善。
@#@@#@总务处@#@年月日@#@第五篇：
@#@农村小学学校年度工作总结@#@_______小学年度工作总结@#@本年度我校坚持以“德育为首以人为本质量强校”的办学思想以教学常规管理为切入点坚持科学发展观依法治校认真抓好学校各项管理工作努力构建和谐校园、平安校园较好地完成了本年度的工作任务。
@#@现将一年来的工作总结如下：
@#@@#@一、强化师德师风建设促进校园和谐发展@#@教师的素质直接影响着学风和校风教师的形象直接关系着学生素质的培养。
@#@师德是一种职业精神和文化品位的体现！
@#@师德需要培养需要教育更需要每位教师的自我修养！
@#@@#@1、思想上高度重视。
@#@先后多次专题开会学习了市局有关教师作风建设文件坚决执行“五个一律”和“七条禁令”会议精神要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己时时自我反省做学生的表率。
@#@@#@2、开展师德培训塑造教师为人师表的良好形象。
@#@学校有针对性地提出了几点要求一是要求全体教师爱护关心学生走近学生的心灵和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友不准冷嘲热讽伤害家长更不准教师训斥家长；@#@二是严禁教师体罚和变相体罚学生；@#@三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。
@#@通过开展师德师风自查活动全体教师进一步转变了工作作风提高了办事效率文明执教优质服务于学生。
@#@学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。
@#@@#@二、坚持以教学为中心全面提高教学质量@#@教学工作始终坚持以教育教学质量为中心以教学常规管理为切入点强化本年度的教学工作。
@#@@#@１、规范教学秩序、强化教学常规管理。
@#@学校严格执行教学“六认真”教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业认真辅导学生教导处做到认真检查、认真考核评价强化教学过程每个环节的实效。
@#@除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外平时校委会成员还对教师授课进行不定期的抽查。
@#@@#@①教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中采取了分学科进行指导将检查结果及时反馈给校长和任课教师教导主任负责提出改进意见不断完善和提高教学水平。
@#@@#@②严抓教学计划的制定和落实加大了听课、查课的力度要求校委会成员每期听课不得少于18节其他老师不得少于12节。
@#@对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。
@#@@#@③认真组织了期中和期末教学质量检测活动并结合日常教学工作不定期检查教师的备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载作为学期结束教师绩效考核的依据之一。
@#@同时也要求各位教师平时要重视基础训练如：
@#@作业分层次抓好错题过关作业布置有针对性、讲究实效做到精而少辅导及时、针对性强。
@#@特别要重视个别辅导充分体现面向全体学生为了每一个学生的宗旨。
@#@@#@2、抓好教师队伍建设提高教师素质。
@#@@#@①继续开展帮教活动。
@#@学校每学期集中安排了公开教学周通过听课、评课反馈教学情况使教师比较迅速地成长起来。
@#@@#@②发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用积极参加“四课竞赛活动”。
@#@在中心校的统一部署下教导处组织了语文数学老师参加外出听课、讲课、评课活动。
@#@此外学校还开展了一系列教研活动促使教师学习课改精神和理念积极钻研新教材上期派出了陈军老师参加了“国培计划”培训。
@#@@#@3、严格执行“减负”规定向课堂教学要效益。
@#@学校要求每位教师要树立“向四十分钟要质量意识”充分利用好课堂教学平台和教育资源切实提高教学质量。
@#@要求任课教师结合学科特点提升自己的专长为全面提高教学质量发挥应有的作用。
@#@同时改进教学方法和学习方式引导学生自主、合作、探究学习注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力发展学生的个性特长。
@#@@#@三、坚持以德育为首位全面实施素质教育@#@实施素质教育既是学校工作的基本点也是最关键的部分。
@#@我校一直以德育工作为首位。
@#@@#@1、开展丰富多彩的活动@#@
（1）、坚持每周一的升旗仪式。
@#@精心准备升旗仪式利用国旗下讲话、校会、班队、夕会等活动等对学生进行文明礼貌、行为习惯等教育。
@#@@#@
（2）、开展了丰富多彩的学生课外活动如古诗文诵读比赛、六一儿童节庆祝活动、拔河、跳绳比赛、庆祝元旦等让学生得到了展示的平台从中既得到了快乐又学到了知识。
@#@@#@（3）、坚持文明班级评比继续开展了“流动红旗”评比活动。
@#@给学生创造一种积极向上的氛围让学生自己管理自己。
@#@@#@（4）、注重常规教育抓学生行为习惯养成教育。
@#@以《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为标准在全校范围内开展争做规范生活动。
@#@@#@2、发挥“家长学校”的职能@#@由于时代不同部分家长的知识和思想观念有些落后往往只有良好的愿望但效果未必好为了孩子的健康成长。
@#@学校要求各位教师加强与学生父母或监护人进行交流与沟通；@#@采取家访、电话访谈等形式了解家长的需求及时掌握好学生的学习动态。
@#@把家长请进来进行经验交流不断探索新方法、新措施提高对学生的教育管理水平。
@#@我们将对“家校”工作进行不断的探索、研究努力做好。
@#@@#@四、加强学校安全和后勤服务工作强化安全管理责任@#@学校安全直接关系到广大师生的生命安全关系到社会和谐稳定。
@#@学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则努力创造优美舒适的校园环境为教育教学提供安全保障尽心尽力做好后勤服务工作。
@#@@#@1、坚持常规工作不放松确保教育教学的正常进行。
@#@@#@①、在开学初及时发放了办公用品；@#@检修了楼梯道和各教室照明设施；@#@维修了学生损坏窗户玻璃；@#@做好开学典礼和校会的准备等。
@#@@#@②、对各功能室、各班级的财产和物品进行核查并登记入册落实固定资产的管理工作。
@#@上学期在村级领导的重视与社会人士的关怀下我校新添置了100套钢木课桌使学生的学习条件得到了很大的改善。
@#@@#@③、每月进行了安全排查平时也不定期对学校电器进行安全检查并将检查记录进行汇总发现问题及时维修。
@#@对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也及时进行了维修。
@#@@#@2、强化安全意识紧抓安全工作不放松。
@#@@#@①开学初向每位学生家长都发放了《致家长的一封信》并要求在回执上签字。
@#@学校也与教职工、特别是班主任老师签订了安全目标责任书。
@#@@#@②进一步完善了各项安全制度和应急预案加大了安全宣传力度认真落实了安全课进课堂每期都组织了不少于两次的小学生安全知识竞赛和学生紧急疏散演练使学生的安全意识得到了很大的提高。
@#@@#@③对学校教学设施、体育设施、电路等不定期进行了检查发现问题及时整改。
@#@@#@④加强学校内保工作严格执行学校各项管理制度把教师轮值制度落到实处认真履行职责严禁闲杂人等进入校园确保校园安全。
@#@@#@五、工作中存在的不足和努力方向@#@回顾一学年来的工作虽取得一些成绩但在看到成绩的同时更需要冷静地进行反思：
@#@我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促；@#@教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高。
@#@另外农村学校如同贫困的家庭一样同样摆脱不了贫穷。
@#@在开展工作的过程中所需要的开支学校这个大家庭也负担不起经费不足大大制约了很多工作的开展和质量学校也是心有余而力不足。
@#@对学校的厨房设备改造、改善教师住宿条件、功能室配备都迫在眉睫。
@#@@#@在今后的工作中我们将进一步加强自身建设紧抓机遇上下一心迎难而上努力提高管理水平建立健全各项管理制度加强学校日常管理力争2021年的教育教学各项工作再上新台阶。
@#@@#@述职人：
@#@________@#@________完全小学@#@2021年1月@#@";i:
23;s:
11962:
"定量包装商品计量监督管理办法@#@（2005年5月30日国家质量监督检验检疫总局令第75号公布自2006年1月1日起施行） @#@第一条为了保护消费者和生产者、销售者的合法权益，规范定量包装商品的计量监督管理，根据《中华人民共和国计量法》并参照国际通行规则，制定本办法。
@#@@#@第二条在中华人民共和国境内，生产、销售定量包装商品，以及对定量包装商品实施计量监督管理，应当遵守本办法。
@#@@#@本办法所称定量包装商品是指以销售为目的，在一定量限范围内具有统一的质量、体积、长度、面积、计数标注等标识内容的预包装商品。
@#@@#@第三条国家质量监督检验检疫总局对全国定量包装商品的计量工作实施统一监督管理。
@#@@#@县级以上地方质量技术监督部门对本行政区域内定量包装商品的计量工作实施监督管理。
@#@@#@第四条定量包装商品的生产者、销售者应当加强计量管理，配备与其生产定量包装商品相适应的计量检测设备，保证生产、销售的定量包装商品符合本办法的规定。
@#@@#@第五条定量包装商品的生产者、销售者应当在其商品包装的显著位置正确、清晰地标注定量包装商品的净含量。
@#@@#@净含量的标注由“净含量”（中文）、数字和法定计量单位（或者用中文表示的计数单位）三个部分组成。
@#@法定计量单位的选择应当符合本办法附表1的规定。
@#@@#@以长度、面积、计数单位标注净含量的定量包装商品，可以免于标注“净含量”三个中文字，只标注数字和法定计量单位（或者用中文表示的计数单位）。
@#@@#@第六条定量包装商品净含量标注字符的最小高度应当符合本办法附表2的规定。
@#@@#@第七条同一包装内含有多件同种定量包装商品的，应当标注单件定量包装商品的净含量和总件数，或者标注总净含量。
@#@@#@同一包装内含有多件不同种定量包装商品的，应当标注各种不同种定量包装商品的单件净含量和各种不同种定量包装商品的件数，或者分别标注各种不同种定量包装商品的总净含量。
@#@@#@第八条单件定量包装商品的实际含量应当准确反映其标注净含量，标注净含量与实际含量之差不得大于本办法附表3规定的允许短缺量。
@#@@#@第九条批量定量包装商品的平均实际含量应当大于或者等于其标注净含量。
@#@@#@用抽样的方法评定一个检验批的定量包装商品，应当按照本办法附表4中的规定进行抽样检验和计算。
@#@样本中单件定量包装商品的标注净含量与其实际含量之差大于允许短缺量的件数以及样本的平均实际含量应当符合本办法附表4的规定。
@#@@#@第十条强制性国家标准、强制性行业标准对定量包装商品的允许短缺量以及法定计量单位的选择已有规定的，从其规定；@#@没有规定的按照本办法执行。
@#@@#@第十一条对因水份变化等因素引起净含量变化较大的定量包装商品，生产者应当采取措施保证在规定条件下商品净含量的准确。
@#@@#@第十二条县级以上质量技术监督部门应当对生产、销售的定量包装商品进行计量监督检查。
@#@@#@质量技术监督部门进行计量监督检查时，应当充分考虑环境及水份变化等因素对定量包装商品净含量产生的影响。
@#@@#@第十三条对定量包装商品实施计量监督检查进行的检验，应当由被授权的计量检定机构按照《定量包装商品净含量计量检验规则》进行。
@#@@#@检验定量包装商品，应当考虑储存和运输等环境条件可能引起的商品净含量的合理变化。
@#@@#@第十四条定量包装商品的生产者、销售者在使用商品的包装时，应当节约资源、减少污染、正确引导消费，商品包装尺寸应当与商品净含量的体积比例相当。
@#@不得采用虚假包装或者故意夸大定量包装商品的包装尺寸，使消费者对包装内的商品量产生误解。
@#@@#@第十五条国家鼓励定量包装商品生产者自愿参加计量保证能力评价工作，保证计量诚信。
@#@@#@省级质量技术监督部门按照《定量包装商品生产企业计量保证能力评价规范》的要求，对生产者进行核查，对符合要求的予以备案，并颁发全国统一的《定量包装商品生产企业计量保证能力证书》，允许在其生产的定量包装商品上使用全国统一的计量保证能力合格标志。
@#@@#@第十六条获得《定量包装商品生产企业计量保证能力证书》的生产者，违反《定量包装商品生产企业计量保证能力评价规范》要求的，责令其整改，停止使用计量保证能力合格标志，可处5000元以下的罚款；@#@整改后仍不符合要求的或者拒绝整改的，由发证机关吊销其《定量包装商品生产企业计量保证能力证书》。
@#@@#@定量包装商品生产者未经备案，擅自使用计量保证能力合格标志的，责令其停止使用，可处30000元以下罚款。
@#@@#@第十七条生产、销售定量包装商品违反本办法第五条、第六条、第七条规定，未正确、清晰地标注净含量的，责令改正；@#@未标注净含量的，限期改正，逾期不改的，可处1000元以下罚款。
@#@@#@第十八条生产、销售的定量包装商品，经检验违反本办法第九条规定的，责令改正，可处检验批货值金额3倍以下，最高不超过30000元的罚款。
@#@@#@第十九条本办法规定的行政处罚，由县级以上地方质量技术监督部门决定。
@#@@#@县级以上地方质量技术监督部门按照本办法实施行政处罚，必须遵守国家法律、法规和国家质量监督检验检疫总局关于行政案件办理程序的有关规定。
@#@@#@第二十条行政相对人对行政处罚决定不服的，可以依法申请行政复议或者提起行政诉讼。
@#@@#@第二十一条从事定量包装商品计量监督管理的国家工作人员滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊，情节轻微的，给予行政处分；@#@构成犯罪的，依法追究刑事责任。
@#@@#@从事定量包装商品计量检验的机构和人员有下列行为之一的，由省级以上质量技术监督部门责令限期整改；@#@情节严重的，应当取消其从事定量包装商品计量检验工作的资格，对有关责任人员依法给予行政处分；@#@构成犯罪的，依法追究刑事责任：
@#@@#@
（一）伪造检验数据的。
@#@@#@
（二）违反《定量包装商品净含量计量检验规则》进行计量检验的。
@#@@#@（三）使用未经检定、检定不合格或者超过检定周期的计量器具开展计量检验的。
@#@@#@（四）擅自将检验结果及有关材料对外泄露的。
@#@@#@（五）利用检验结果参与有偿活动的。
@#@@#@第二十二条本办法下列用语的含义是：
@#@@#@
（一）预包装商品是指销售前预先用包装材料或者包装容器将商品包装好，并有预先确定的量值（或者数量）的商品。
@#@@#@
（二）净含量是指除去包装容器和其他包装材料后内装商品的量。
@#@@#@（三）实际含量是指由质量技术监督部门授权的计量检定机构按照《定量包装商品净含量计量检验规则》通过计量检验确定的定量包装商品实际所包含的量。
@#@@#@（四）标注净含量是指由生产者或者销售者在定量包装商品的包装上明示的商品的净含量。
@#@@#@（五）允许短缺量是指单件定量包装商品的标注净含量与其实际含量之差的最大允许量值（或者数量）。
@#@@#@（六）检验批是指接受计量检验的，由同一生产者在相同生产条件下生产的一定数量的同种定量包装商品或者在销售者抽样地点现场存在的同种定量包装商品。
@#@@#@（七）同种定量包装商品是指由同一生产者生产，品种、标注净含量、包装规格及包装材料均相同的定量包装商品。
@#@@#@（八）计量保证能力合格标志（也称C标志，C为英文“中国”的头一个字母）是指由国家质检总局统一规定式样，证明定量包装商品生产者的计量保证能力达到规定要求的标志。
@#@@#@第二十三条本办法由国家质量监督检验检疫总局负责解释。
@#@@#@第二十四条本办法自2006年1月1日起施行。
@#@原国家技术监督局发布的《定量包装商品计量监督规定》（国家技术监督局令第43号）同时废止。
@#@@#@附表1：
@#@@#@法定计量单位的选择@#@标注净含量（Qn）的量限@#@计量单位@#@质量@#@Qn＜1000克@#@g（克）@#@Qn≥1000克@#@kg（千克）@#@体积@#@Qn＜1000毫升@#@mL（ml）（毫升）@#@Qn≥1000毫升@#@L（l）（升）@#@长度@#@Qn＜100厘米@#@mm（毫米）或者cm（厘米）@#@Qn≥100厘米@#@m（米）@#@面积@#@Qn＜100平方厘米@#@mm2（平方毫米）@#@或者cm2（平方厘米）@#@1平方厘米≤Qn＜100平方分米@#@d㎡（平方分米）@#@Qn≥1平方米@#@㎡（平方米）@#@附表2：
@#@@#@标注字符高度@#@标注净含量（Qn）@#@字符的最小高度（mm）@#@Qn≤50g@#@Qn≤50mL@#@2@#@50g＜Qn≤200g@#@50mL＜Qn≤200mL@#@3@#@200g＜Qn≤1000g@#@200mL＜Qn≤1000mL@#@4@#@Qn＞1kg@#@Qn＞1L@#@6@#@以长度、面积、计数单位标注@#@2@#@附表3：
@#@@#@允许短缺量@#@质量或体积定量包装商品的标注净含量（Qn）g或ml@#@允许短缺量（T）*g或ml@#@Qn的百分比@#@g或ml@#@0～50@#@9@#@——@#@50～100@#@——@#@4.5@#@100～200@#@4.5@#@——@#@200～300@#@——@#@9@#@300～500@#@3@#@——@#@500～1000@#@——@#@15@#@1000～10000@#@1.5@#@——@#@10000～15000@#@——@#@150@#@15000～50000@#@1@#@——@#@长度定量包装商品的标注净含量（Qn）@#@允许短缺量（T）m@#@Qn≤5m@#@不允许出现短缺量@#@Qn＞5m@#@Qn×@#@2%@#@面积定量包装商品的标注净含量（Qn）@#@允许短缺量（T）@#@全部Qn@#@Qn×@#@3%@#@计数定量包装商品的标注净含量（Qn）@#@允许短缺量（T）@#@Qn≤50@#@不允许出现短缺量@#@Qn＞50@#@Qn×@#@1%**@#@注：
@#@*对于允许短缺量（T），当Qn≤1kg（L）时，T值的0.01g（ml）位修约至0.1g（ml）；@#@当Qn＞1kg（L）时，T值的0.1g（ml）位修约至g（ml）；@#@@#@**以标注净含量乘以1%，如果出现小数，就把该数进位到下一个紧邻的整数。
@#@这个值可能大于1%，但这是可以接受的，因为商品的个数为整数，不能带有小数。
@#@@#@附表4@#@计量检验抽样方案@#@第一栏@#@第二栏@#@第三栏@#@第四栏@#@检验批量N@#@抽取样本量n@#@样本平均实际含量修正值（λ·@#@s）@#@允许大于1倍，小于或者等于2倍允许短缺量的件数@#@允许大于2倍允许短缺量的件数@#@修正因子@#@λ=t0.995×@#@@#@样本实际含量标准偏差s@#@1～10@#@N@#@\@#@\@#@0@#@0@#@11～50@#@10@#@1.028@#@s@#@0@#@0@#@51～99@#@13@#@0.848@#@s@#@1@#@0@#@100～500@#@50@#@0.379@#@s@#@3@#@0@#@501～3200@#@80@#@0.295@#@s@#@5@#@0@#@大于3200@#@125@#@0.234@#@s@#@7@#@0@#@样本平均实际含量应当大于或者等于标注净含量减去样本平均实际含量修正值（λ·@#@s）@#@即≥（Qn—λ·@#@s）@#@式中:
@#@—样本平均实际含量=@#@Qn—标注净含量@#@λ—修正因子@#@s－样本实际含量标准偏差s=@#@注：
@#@1.本抽样方案的置信度为99.5%；@#@@#@2.本抽样方案对于批量为1～10件的定量包装商品，只对单件定量包装商品的实际含量进行检验，不作平均实际含量的计算。
@#@@#@8@#@";i:
24;s:
28888:
"天然气门站岗位练兵基础知识@#@1、阀门的定义和作用？
@#@@#@答：
@#@定义：
@#@通过改变管道通路断面以控制管道内流体流动的装置，均称为阀门或阀件。
@#@以压缩空气作为动力源的阀门称为气动阀。
@#@@#@作用：
@#@接通或截断介质；@#@防止介质倒流；@#@调节介质的压力、流量等参数；@#@分离、混合或分配介质；@#@防止介质压力超过规定数值，以保证管路或容器、设备的安全。
@#@@#@2、按照阀门的作用如何对阀门进行分类？
@#@@#@答：
@#@1）接通或截断管道中的介质如（闸阀、截止阀、球阀、蝶阀、旋塞阀、隔膜阀）闸阀、闸阀截止阀、球阀、蝶阀、旋塞阀、@#@2）调节控制管道中的流量和压力如（节流阀、减压阀、安全阀减压阀、减压阀、安全阀）@#@3）改变管道中介质流动的方向如（分配阀、三通旋阀、三通或四通球阀三通或四通球阀）三通或四通球阀@#@4）阻止管道中介质倒流如（止回阀止回阀）止回阀@#@5）分离介质如（各种蒸汽疏水阀、空气疏水阀）6）其他特殊用途如（紧急切断阀紧急切断阀、温度调节阀）@#@3、阀门按结构种类可分为？
@#@@#@答：
@#@蝶阀：
@#@蝶阀：
@#@用于开启或关闭管道内的介质。
@#@也可作调节用阀门。
@#@@#@球阀、闸阀、旋塞阀、截止阀：
@#@用于开启或关闭管道的介质流动。
@#@@#@球阀、闸阀、旋塞阀、截止阀止回阀（包括底阀）：
@#@用于自动防止管道内的介质倒流。
@#@@#@止回阀节流阀：
@#@用于调节管道介质的流量。
@#@@#@节流阀安全阀：
@#@用于锅炉、容器设备及管道上，当介质压力超过规定数值时，能自动排除。
@#@@#@安全阀：
@#@保证生产运行安全。
@#@@#@减压阀：
@#@用于自动降低管道及设备内介质压力。
@#@当介质经过阀瓣的间隙时，产生阻力造成压力损失，达到减压目的。
@#@@#@疏水阀：
@#@疏水阀：
@#@用于蒸汽管道上自动排除冷凝水，防止蒸汽损失或泄漏。
@#@@#@4、阀门按照温度种类可分为？
@#@@#@答：
@#@高温阀—大于450℃的阀门。
@#@@#@中温阀—120℃≤t≤450℃的阀门。
@#@@#@常温阀—-40℃≤t≤120℃的阀门。
@#@@#@低温阀—-100℃≤t≤-40℃的阀门。
@#@@#@超低温阀—小于-100℃的阀门。
@#@@#@5、阀门按照压力种类可分为？
@#@@#@答：
@#@真空阀工作压力低于标准大气压的阀门。
@#@@#@低压阀公称压力PN小于1.6MPa的阀门。
@#@@#@中压阀公称压力PN2.5~6.4MPa的阀门。
@#@@#@高压阀公称压力PN10.0~80.0MPa的阀门。
@#@@#@超高压阀公称压力PN大于100MPa的阀门@#@6、阀门于管道的连接方式可分为？
@#@@#@答：
@#@对夹式：
@#@阀门安装在两片法兰中间，阀体上通常有定位孔以方便安装定位。
@#@@#@双法兰式：
@#@阀体两端带有法兰，与管道上的法兰对应，通过螺栓固定法兰安装在管道中。
@#@@#@对焊式：
@#@阀体两端按对焊焊接要求加工成对焊坡口，与管道焊接坡口对应，通过焊接固定在管道上。
@#@@#@承插焊：
@#@阀体两端按承插焊要求加工，与管道通过承插焊连接。
@#@@#@螺纹连接：
@#@阀体按各螺纹标准加工，有内螺纹和外螺纹两种。
@#@与管道上螺纹对应。
@#@@#@7、闸阀的优缺点？
@#@@#@答：
@#@闸阀具有以下优点：
@#@闸阀具有以下优点：
@#@流体阻力小,密封面受介质的忡刷和侵蚀小。
@#@开闭较省力。
@#@介质流向不受限制,不扰流、不降低压力。
@#@形体简单,结构长度短，制造工艺性好，适用范围广。
@#@闸阀的缺点如下：
@#@闸阀的缺点如下：
@#@密封面之间易引起冲蚀和擦伤，维修比较困难。
@#@外形尺寸较大，开启需要一定的空间，开闭时间长，结构较复杂。
@#@@#@8、截止阀的作用，组成，优点是什么？
@#@@#@答：
@#@截止阀在管道上主要做切断作用；@#@@#@截止阀主要有：
@#@阀体、阀盖、阀瓣、阀杆、填料、垫片和手轮等零部件组成；@#@@#@截止阀的优点是：
@#@1.开启过程中，密封面间的摩擦力比闸阀要小，耐磨2.开启高度小，只有一对密封副，制造工艺性好，便于维修。
@#@@#@9、球阀的优点是什么？
@#@@#@答：
@#@1.流体阻力小，其流体阻力与同长度的管段相等。
@#@2.结构简单，体积小、重量轻。
@#@3.密封可靠，尤其是软密封结构球阀。
@#@4.操作方便，启闭迅速，从全开到全关只要旋转90°@#@，便于远距离控制。
@#@5.维修方便，由于球阀结构简单，密封圈一般都是活动的，拆卸更换比较方便。
@#@6.在全开和全闭时，密封面与介质没有接触，高速通过的介质不会引起阀门密封面的侵蚀@#@10、安全阀的作用是什么？
@#@@#@答：
@#@安全阀是为了防止介质压力超过规定数值起安全作用的阀门。
@#@当工作压力超过规定数值时，阀门便自动开启，排放多余的介质，当压力恢复到原来的数值时，阀门便自动开启，排放多余的介质，当压力恢复到原来的数值时，又自动关闭@#@11、阀门类型表示？
@#@@#@答：
@#@D蝶阀H止回阀和底阀J截止阀L节流阀@#@Q球阀X旋塞阀Z闸阀Y减压阀@#@S疏水阀A安全阀G隔膜阀@#@12、开气操作步骤？
@#@@#@答：
@#@1.穿戴劳保用品2.准备工具3.检查各阀门开关是否正确4.缓慢开启进出站阀门5.观察压力表起压情况6.检查放空、排污阀等有无泄漏7.压力稳定后，导入计量流程8.投用计量仪表、调节压力9.检查仪表、设备无跑冒滴漏10.确认流程是否正确@#@13、关气操作步骤？
@#@@#@答：
@#@1.停运流量计和调压阀门2.关闭进出站阀门3.检查进出站阀门是否内漏@#@14、排污操作步骤？
@#@@#@答：
@#@1.缓慢打开汇管排污阀对汇管进行排污2.汇管排污结束后缓慢关闭排污阀3.缓慢打开过滤器排污阀对过滤器进行排污4.过滤器排污结束后缓慢关闭排污阀@#@15、拆卸压力表操作？
@#@@#@答：
@#@1）关闭压力表取压针型阀。
@#@2）调整两活动扳手开口适度，卡住压力表接头及对应的下接头。
@#@3）旋转活动扳手、松动压力表接头。
@#@4）缓慢卸去针型阀至压力表管段内的天然气。
@#@5）待压力表指针回到零位后，再继续旋转活动扳手直至取下压力表。
@#@6）缓慢打开针型阀，吹扫取压管内的污物。
@#@7）关闭针型阀。
@#@@#@16、安装法兰阀门操作？
@#@@#@答：
@#@1.工具、工服准备2.选择阀门及石棉垫3.检查新阀杆是否灵活4.检查新阀填料5.关闭上、下游阀门并泄压6.清洁法兰密封槽7.对角紧法兰螺栓8.检查新阀门无渗漏后投用9.回收工具情况，做好记录。
@#@@#@17、拆卸、安装安全阀操作？
@#@@#@答：
@#@1.工具、工服准备2.关闭安全阀下游球阀3.对角缓慢拆卸法兰螺栓4.泄尽余气5.拆卸法兰螺栓6.将安全阀卸下7.将新效验的安全阀安装到位8.安装已涂抹黄油的垫片9.对角紧法兰螺栓10.打开安全阀下球阀11.检漏并记录@#@18、压力表的工作原理？
@#@@#@答：
@#@当弹簧管的固定端通入被测流体后，其椭圆形截面在流体压力作用下趋于圆形，圆弧形的弹簧管产生伸直的倾向，使弹簧管的自由端产生位移，通过拉杆、齿轮等传动放大机构，带动指针指示出压力值。
@#@弹簧管的自由端位移与被测压力成正比，压力越大，位移越大。
@#@@#@19、安装压力表的操作流程？
@#@@#@答：
@#@1）逐渐打开压力表取压针型阀，吹扫取压管，直至无污物粉尘，然后关闭针型阀（打开针型阀时应缓慢操作，注意气流不能过大）。
@#@@#@2）将压力表接头垫圈涂少许黄油后装在接头上贴牢。
@#@@#@3）将压力表接头对准取压管接头，旋转压力表至初步上牢。
@#@@#@4）将活动扳手开口适度，分别卡住压力表接头和取压管接头，扭动扳手，上紧压力表。
@#@@#@5）缓慢打开针型阀，注意观察压力表升压情况。
@#@@#@6）压力表指针基本稳定后，用验漏液检查接头处是否泄漏。
@#@@#@7）如果泄漏，用防爆活动扳手再拧紧接头，直至不漏为止。
@#@@#@8）清扫场地设备，擦净防爆扳手等工具。
@#@@#@20、球阀的开阀流程？
@#@@#@答：
@#@1）检查阀门开关位置及是否漏气。
@#@@#@2）确认阀门在关闭状态，不漏气，则均匀逆时针旋转手柄，至旋转不动时回转一到二圈即可，查看阀盖开关指示箭头是否指向“开”位置。
@#@@#@3）变换球阀状态标志牌。
@#@@#@21、球阀的关阀流程？
@#@@#@答：
@#@1）检查阀门开关位置及是否漏气。
@#@@#@2）确认阀门在打开状态，不漏气，则均匀顺时针旋转手柄，至旋转不动时回转一到二圈即可，查看阀盖开关指示箭头是否指向“关”位置。
@#@@#@3）变换球阀状态标志牌。
@#@@#@22、球阀的维护保养流程？
@#@@#@答：
@#@
（1）每半年检查阀门的密封性，通过排污嘴来检查，如果有内漏，按内漏处理程序进行处理。
@#@@#@
（2）检修时向阀座注入一定量的新鲜润滑脂，注入的量和频率依照阀门活动频繁程度而定，一般当阀门活动一次后，要适量注入润滑脂，每次注入量大概为密封系统容积的1/8，这样做的目的是最大程度的避免管道内的杂质进入阀座后腔，影响阀座运动，从而导致密封失效，同时保证密封面时刻处于“湿润”状态。
@#@@#@（3）对很少活动的阀门，每年最少活动1次，同时注入适量的润滑脂，这样做可以避免球体和阀座胶合，同时也可以避免球体活动时地干磨，保护阀座和球体。
@#@@#@（4）入冬前对球阀进行全面维护和保养，重点要排掉阀腔内和执行机构内的水，避免冬天冻结，影响正常功能。
@#@@#@（5）每年更换1次齿轮传动机构内的润滑脂。
@#@@#@（6）定期检查阀径密封，一旦出现外漏，要及时处理。
@#@@#@（7）清除锈蚀，对外部进行维护。
@#@@#@23、截止阀的维护保养流程？
@#@@#@答：
@#@
（1）不经常启闭的阀门，也要定期转动手轮，对阀杆螺纹添加润滑剂。
@#@@#@
（2）对于阀门阀杆与铜套润滑缺失的，加润滑油并做好保护。
@#@@#@（3）对密封填料缺失、老化导致渗漏的，及时添加、更换填料。
@#@@#@（4）整改法兰和支架上的螺栓缺少、螺纹缺损、松动情况，确保各种阀件应齐全、完好。
@#@@#@（5）阀门标示应保持完整、准确、清晰；@#@阀门的铅封、盖帽、附件等齐全完好。
@#@@#@24、电动球阀的开阀流程？
@#@@#@答：
@#@1）检查阀门开关位置及是否漏气。
@#@@#@2）对于电动球阀，检查电源情况，查看电源是否有电，电线有无老化现象等；@#@@#@3）确认阀门在关闭状态，不漏气，则均匀逆时针旋转手柄，至旋转不动时再反方向回转四分之一圈，查看阀盖开关指示箭头是否指向“开”位置。
@#@@#@4）操作完成后变换球阀状态标志牌为“开”。
@#@@#@25、电动球阀的关阀流程？
@#@@#@答：
@#@1）检查阀门开关位置及是否漏气。
@#@@#@2）对于电动球阀，检查电源情况，查看电源是否有电，电线有无老化现象等；@#@@#@3）确认阀门在打开状态，不漏气，则均匀顺时针旋转手柄，至旋转不动时再反方向回转四分之一圈，查看阀盖开关指示箭头是否指向“关”位置。
@#@@#@4）操作完成后变换球阀状态标志牌为“关”。
@#@@#@26、电动球阀的操作注意事项？
@#@@#@答：
@#@
（1）手动操作时@#@1）阀门操作过程中，用力过猛，或用加力杆操作，导致阀门抱死。
@#@@#@2）如遇调节气量阀门，在开关过程中两人操作，一人操作阀门，另一人密切观察计量仪表参数，及时指挥阀门操作人员，防止调节过程中仪表超量程运行。
@#@@#@3）在操作阀门时，操作人员站在阀门手轮侧向操作，防止手轮脱落造成人身伤害。
@#@@#@
（2）电动控制时@#@1）电动操作时应有两人执行，一人工艺现场值守，一人站控室监护，穿戴好劳动防护用品，避免噪音伤害。
@#@@#@2）阀门操作过程中，注意天然气泄漏，严格按照操作规程操作。
@#@@#@27、压力变送器的投运操作？
@#@@#@答：
@#@1）投运前先检查变送器是否连接正常。
@#@@#@2）接通仪表电源24V，为变送器送电，检查变送器显示是否处于零位，如果不是自带显示屏的变送器，则应从室内计算机上查看数据。
@#@当仪表显示不为零则应调零。
@#@@#@3）缓慢打开变送器的取压阀，首次使用需对导压管路进行吹扫排污。
@#@@#@4）打开变送器的仪表阀，注意观察静压升压情况。
@#@@#@5）待示值稳定后，对压力变送器与针型阀连接处及各引压接口处验漏。
@#@@#@6）验漏合格，示值稳定五分钟后即投运正常。
@#@@#@28、压力变送器的停运操作？
@#@@#@答：
@#@1）停运仪表时先顺时针转动取压针型阀直至全关，用防爆扳手渐打开泄压螺栓放空，天然气排尽后重新关闭。
@#@再切断仪表电源停止为变送器供电。
@#@@#@2）当需拆卸变送器时先打开泄压口观察静压泄压情况，泄压完毕后再卸下变送器。
@#@将管路取压口密封。
@#@@#@29、压力变送器的维护保养操作?
@#@@#@答：
@#@
（1）为了保证变送器的测量精度和使用寿命，应定期地对变送器运行状态进行检查。
@#@@#@
（2）目视检查变送器各部件有没有损伤、腐蚀现象。
@#@如发现产生腐蚀的附着物，应清除干净。
@#@@#@（3）密封压盖和O型环的检查：
@#@变送器为防水，防尘结构，应确认密封压盖和O型环有无损伤和老化，另外，不许有异物附着在螺纹处。
@#@@#@（4）导压管的泄漏检查：
@#@用验漏液检查接口有无的泄漏。
@#@@#@30、温度变送器安装操作？
@#@@#@答：
@#@1）检查电源供电情况是否正常。
@#@2）为温度变送器通电。
@#@@#@3）观察温度变送器示值显示是否正常。
@#@4）做好相应记录，清洁仪表及周围环境卫生。
@#@@#@31、温度变送器的拆卸操作？
@#@@#@答：
@#@1）检查温度变送器运行是否正常。
@#@@#@2）若运行正常，则断开供电电源。
@#@@#@3）卸下温度变送器顶盖，把电源线和信号线抽出，将线用绝缘胶带固定，防止发生短路。
@#@@#@4）用防爆扳手将温度变送器与管线接头处拆卸。
@#@@#@5）做好相应记录，清洁仪表及周围环境卫生。
@#@@#@32、气体智能涡轮流量计的工作原理？
@#@@#@答：
@#@当流体流入流量计时，在前导流体（整流器）的作用下得到整流并加速，由于涡轮叶片于流体流向成一定角度，此时涡轮产生转动力矩，在克服摩擦力矩和流体阻力矩后，涡轮开始旋转。
@#@在一定的流量范围内，涡轮旋转的角速度与流体体积流量成正比。
@#@根据电磁感应原理，利用磁敏传感器从同步转动的参考轮上感应出与流体体积流量成正比的脉冲信号，该信号经放大、滤波、整形后送入智能体积修正仪，与温度、压力等信号一起进行运算处理，分别显示于LCD屏上。
@#@@#@33、气体智能罗茨流量计工作原理？
@#@@#@答：
@#@气体罗茨流量计是一种容积式流量计量仪表。
@#@当气体通过流量计时，在入口和出口间产生的压差，作用在与高精密同步齿轮联结在一起的一对罗茨轮上，从而驱动罗茨轮旋转。
@#@在这期间，罗茨轮与壳体内壁和压盖之间形成密闭空间—计量腔周期地充气和排气。
@#@罗茨轮的转数与通过流量计的气体体积量成正比。
@#@罗茨轮的旋转经磁耦合器传递给机械计数器（或输出流量脉冲信号），从而累积流经计量腔的体积量实现计量的目的。
@#@@#@34、气体智能罗茨流量计如何开启？
@#@@#@答：
@#@a.开启仪表电源。
@#@@#@b.将相关计算参数准确录入计算机。
@#@@#@c.关闭流量计后面的阀门，缓慢开启流量计前面的阀门，使气体充满流量计；@#@@#@d.有旁通管路的先打开旁通阀；@#@@#@e.缓慢开启流量计后面的阀门，使其在小流量下运行，观察运行是否正常；@#@@#@f.流量计运行正常后，关闭旁通阀，用流量计后面的阀门调节流量至需要值；@#@@#@35、气体智能罗茨流量计如何关闭？
@#@@#@答：
@#@a.先关闭流量计下游阀，再关闭流量计上游阀；@#@@#@b.记录流量计停输的时间、温度、压力、底数，并做好记录，用于贸易交接的需双方认可；@#@@#@c.停止供气时，应先关闭下游阀门，再关闭上游阀门，对计量管段进行放空。
@#@@#@36、便携式灭火器操作规程？
@#@@#@答：
@#@
（1）手提灭火器，拔出保险梢，操作者站在火焰上风有效距离2-3米处。
@#@ @#@@#@
（2）手提喷嘴对准火焰根部，按下压把。
@#@同时适当摆动喷嘴，横扫整个火焰根部，并逐渐向前推移。
@#@@#@（3）如遇多处明火，可移动位置点射着火点，直至火焰点完全熄灭，不留明火为止，防止复燃。
@#@@#@（4）火灭后，抬起灭火器压把，即停止喷射。
@#@@#@37、便携式灭火器维护操作规程？
@#@@#@答：
@#@
（1）灭火器平时放置在干燥通风处，防止筒体受潮腐蚀，还要避免日光暴晒和强辐射热，以防失效。
@#@存放温度：
@#@-10℃～45℃。
@#@@#@
（2）对灭火器每月检查一次，若压力降至低压区，应立即修复。
@#@@#@（3）灭火器一经打开启用，不论是否用完，均必须再次充装。
@#@充装时，不得变换品类。
@#@@#@38、推车式干粉灭火器操作规程？
@#@@#@答：
@#@
（1）使用时将灭火器推到距火点有效距离处。
@#@ @#@@#@
（2）取出喷管，伸展胶管，双手紧握喷筒，操作者在火焰上风位置，拉出保险销，逆时针旋开阀门，对准火焰根部喷射，逐渐推进，直到将火完全扑灭。
@#@ @#@@#@39、推车式干粉灭火器维护操作规程？
@#@@#@答：
@#@
（1）灭火器平时放置在干燥通风处，防止筒体受潮腐蚀，还要避免日光暴晒和强辐射热，以防失效。
@#@存放温度：
@#@-10℃～45℃。
@#@@#@
（2）对灭火器每月检查一次，若压力降至低压区，应立即修复。
@#@@#@（3）灭火器一经打开启用，不论是否用完，均必须再次充装。
@#@充装时，不得变换品类。
@#@@#@40、过滤器操作规程？
@#@@#@答：
@#@
（1）启用前的检查@#@
（2）确认进口阀、出口阀、排污阀处于关闭状态；@#@@#@（3）确认过滤器上的差压表值；@#@@#@（4）检查过滤器的排污阀是否完好。
@#@@#@（5）过滤器的启用@#@（6）缓慢打开过滤器的上游阀门对过滤器进行充压，待过滤器内压力稳定后，缓慢打开下游阀门；@#@@#@（7）打开差压表，观察差压值。
@#@@#@41、过滤器在线排污操作？
@#@@#@答：
@#@
（1）缓慢开启靠近过滤器的排污球阀，然后缓慢开启排污截止阀；@#@@#@
（2）带压排污时，仔细听阀内流体声音，判断排放的是粉尘、液体或是气体，一旦听到气流声，立即关闭排污阀；@#@@#@（3）排污完成后，再次确认过滤器排污球阀、排污截止阀是否关闭。
@#@@#@42、清洗过滤器操作？
@#@@#@答：
@#@
（1）根据过滤器前后的压差，判断过滤器是否堵塞；@#@@#@
（2）打开备用支路的前后阀门，关闭在用支路前后阀门（对单支路计量管路应停气进行清洗）；@#@@#@（3）打开放空阀门，将过滤器前后管段的天然气放空；@#@@#@（4）打开过滤器的上盖板，取出滤芯进行清洗，并检查滤网是否破损；@#@@#@（5）清洗完成后，将滤芯装回过滤器中，并安好密封垫，放下上盖板，均衡紧固螺栓；@#@@#@（6）关闭放空阀门，缓慢开启上游阀门进行验漏检查；@#@@#@（7）确认过滤器密封完好。
@#@@#@43、站内天然气大量泄露前期应急措施？
@#@@#@答：
@#@
（1）值班员收到事故信息（如声音、报警等），确认站内大面积泄漏事故；@#@@#@
（2）事故现场或值班人员就近按下进站紧急切断按钮，实行全站紧急关断，并向公司生产运行部汇报；@#@@#@（3）若站控操作失控，紧急关断没有实现，需现场手动关断姜家庙分输站进出站阀门，并进行放空，如无法进入现场操作，应关闭阀室阀门或上游站阀门，并进行放空。
@#@@#@（4）情况允许，快速切断站内电源；@#@@#@（5）站内人员在事故区和放空区检测可燃气体浓度确立警戒区，禁止无关人员和无关车辆进入；@#@@#@（6）若现场情况无法控制，组织站内人员撤离至安全区域，并向地方消防部门（119）求援；@#@如有人员伤亡，还应向地方医疗部门（120）求援；@#@@#@（7）做好前期人员的疏散，并配合地方政府做好后续人员疏散和安置工作；@#@@#@（8）派专人在指定位置等待抢险救援队伍到来。
@#@@#@44、站内天然气少量泄露前期应急措施？
@#@@#@答：
@#@
（1）值班人员收到事故信息（气流声、检漏、报警等），确认泄漏点，并向公司生产运行部汇报。
@#@@#@
（2）关闭泄漏点上下游阀门，对该区域管段进行放空并严格监控泄漏与放空情况，以降低损失，防止事故进一步扩大。
@#@@#@（3）检测可燃气体浓度确立警戒区，禁止无关人员进入。
@#@@#@（4）做好应急准备，如放好灭火器、连接好消防水带等。
@#@@#@（5）站内人员根据故障现象初步分析故障原因并做简单处理，保证正常生产和人身安全，不能处理的要及时按程序汇报，请求维抢修队进行抢修。
@#@@#@（6）若现场情况无法控制，组织站内人员撤离至安全区域并按天然气大量泄漏事故处置。
@#@@#@45、站内进站管线大量泄露或爆管前期准备？
@#@@#@答：
@#@进站管线爆管、严重泄漏，主要表现为进站压力迅速下降，流量下降（噪声）。
@#@@#@
（1）值班人员确认情况后立即关闭进站紧急切断阀及打开放空阀门。
@#@@#@
（2）及时向公司汇报，说明情况。
@#@ @#@（3）通知下游用户，做好停气准备。
@#@@#@（4）站长安排人员寻找事故点，找到事故点后通知公司安全运营部，与消防队联系，并做好安全维护工作，注意对周围火源的杜绝，严禁使用一切电气设备。
@#@@#@（5）配合赶来的抢险队伍进行抢险。
@#@@#@46、站内出站管线大量泄露或爆管前期准备？
@#@@#@出站方向管线发生严重泄漏，主要表现为用户出站压力急剧下降，过滤器的声音异常变大。
@#@@#@
（1）值班人员确认情况后立即关闭进站紧急切断阀及打开放空阀门。
@#@@#@
（2）及时向公司汇报，说明情况。
@#@@#@（3）通知下游用户，做好停气准备。
@#@@#@（4）站长安排人员寻找事故点，找到事故点后通知公司安全运营部，与消防队联系，并做好安全维护工作，注意对周围火源的杜绝，严禁使用一切电气设备。
@#@@#@（5）配合赶来的抢险队伍进行抢险。
@#@@#@47、站内可控火灾前期处置？
@#@@#@答：
@#@
（1）站内值班人员收到事故信息，确认局部（工艺区、综合用房）发生火灾事故后向公司生产运行部汇报，并根据调控指令进行流程切换。
@#@@#@
（2）切断相关的电气设备电源，若火灾发生在工艺区需关闭起火点上下游阀门。
@#@@#@（3）站长立即组织人员利用现有消防设备进行灭火，必要时启动消防水系统，对火灾周围设施设备降温。
@#@@#@（4）注意风向变化，要根据现场情况，在安全范围内警戒，注意火源。
@#@@#@（5）如有人员伤亡应拨打“120”请求支援和救护。
@#@@#@（6）当火势太太，无法控制时，人员立即撤离。
@#@同时向当地消防部门（119）救援，并按火灾爆炸事故进行处置。
@#@@#@（7）配合赶来的抢险队伍进行抢险。
@#@@#@48、站内不可控火灾前期处置？
@#@@#@答：
@#@
（1）值班员收到事故信息（如火光、声音、冲击波、震动、报警等），确认站内发生不可控火灾和爆炸。
@#@@#@
（2）事故现场或值班人员就近按下紧急切断按钮，实行全站紧急关断和自动放空，并公司生产运行部汇报。
@#@@#@（3）若站控远控失效，需现场手动关断姜家庙分输站进出站阀门，并进行放空放空；@#@如无法进入现场操作，应关断阀室截断阀，并进行放空。
@#@@#@（4）若现场情况无法控制，组织站内人员撤离至安全区域。
@#@@#@（5）站场人员向青州消防大队（119）求援；@#@如有人员伤亡，还应向地方医疗部门（120）求援。
@#@@#@（6）告知事件现场附近油气储运、易燃易爆品存放设施等的业主应急管理部门采取预防措施以防次生灾害的发生。
@#@@#@（7）根据现场着火的能量、面积、风向等情况确定隔离区，对警戒区内的可燃气体进行动态监测，及时调整警戒范围，疏散警戒线内的无关人员，禁止无关车辆进入。
@#@@#@（8）做好前期人员的疏散，并配合地方政府做好后续人员疏散和安置工作。
@#@@#@（9）派专人在路口等待抢险救援队伍到来。
@#@@#@49、市电中断前期应急处置？
@#@@#@答：
@#@
（1）值班人员得到事故信息，确定为市电中断，向生产运行部应急值班室汇报。
@#@@#@
（2）值班人员询问供电部门停电原因及恢复供电时间，并做好停电准备。
@#@若停电时间小于3h，采用UPS供电；@#@若停电时间大于3h，做好应急电源准备。
@#@@#@50、调压装置失灵前期应急处置？
@#@@#@答：
@#@
（1）值班人员得到事故信息，判断为调压装置失灵，向公司生产运行部汇报。
@#@@#@
（2）征得同意后，则切换到备用支路供气。
@#@@#@（3）站内人员根据故障现象初步分析故障原因并做简单处理，不能处理的及时汇报公司生产运行部请求专业化服务队伍的帮助与指导。
@#@@#@（4）在站内人员不能彻底处理故障或需要得到专业仪器设备的测试等情况下，通知专业化服务队伍前往现场处置。
@#@@#@（5）赶到现场后，专业化服务队伍根据站内人员的详细汇报进一步分析故障原因，排除故障。
@#@@#@（6）站长负责协调人力与工具以协助和配合专业化服务队伍处理故障。
@#@@#@（7）仍无法恢复正常的，汇报公司安全运营部，等待下一步的处理方案。
@#@@#@51、计量系统失效前期应急处理？
@#@@#@答：
@#@
（1）值班员收到事故信息，确认站内计量故障后，迅速向公司生产运行部汇报；@#@@#@
（2）得到部门指令后，迅速切换流程，改用备用支路继续为下游供气。
@#@@#@（3）如果整个计量系统失效，请示公司生产运行部，按调度指令执行。
@#@@#@（4）站内人员根据故障现象初步分析故障原因并做简单处理，不能处理的及时汇报公司运营部请求计量专业化服务队伍的帮助与指导。
@#@@#@（5）在站内人员不能彻底处理故障或需要得到专业仪器设备的测试等情况下，通知专业化服务队伍前往现场处置。
@#@@#@（6）赶到现场后，专业化服务队伍根据站内人员的详细汇报进一步分析故障原因，排除故障。
@#@@#@（7）站长负责协调人力与工具以协助和配合专业化服务队伍处理故障。
@#@@#@（8）仍无法恢复正常的，汇报公司安全技术部，等待下一步的处理方案。
@#@@#@52、站内人员触电前期应急处理？
@#@@#@答：
@#@
（1）站上人员发现触电事故后，应迅速切断电源，使触电者脱离电源，使用绝缘物体（如消防钩、干木板、林克棒）将触电者救出危险区，在伤者未脱离电源前禁止他人接触。
@#@@#@
（2）电源开关就在附近的，应立即切断电源；@#@若开关太远，则采用相应的绝缘物将电源线挑开；@#@若触电者因抽筋而紧握电线，可使用带绝缘柄的电工钳或";i:
25;s:
24751:
"风电场防止风机发生重大事故反措@#@1.防止人身伤亡事故@#@1.1范围@#@根据原国家电力公司《防止电力生产重大事故的二十五项重点要求》（2000年版）和《中国大唐集团公司防止电力生产重大事故的二十五项重点要求实施导则》制定，风电场应遵守和执行本细则@#@1.2总体要求@#@1.2.1工作或作业场所的各项安全措施必须符合《电业安全工作规程》和《电力建设安全工作规程》（DL5009.1-92）、《风力发电场安全规程》（DL796-2001）和《风机安全手册》中等有关要求。
@#@@#@1.2.2领导干部应重视人身安全，认真履行自己安全职责。
@#@认真掌握各种作业的安全措施和要求，并模范地遵守安全规程制度。
@#@做到敢抓敢管，严格要求工作人员认真执行安全规程制度，严格劳动纪律，并经常深入现场检查，发现问题及时整改。
@#@管理人员和各岗位工人等人员也必须认真履行各自的安全职责，做到“三不伤害”@#@1.2.3坚持设备治理、技术改进和规范管理相结合。
@#@不断完善安全生产规程制度并严格执行，消除管理盲区，落实安全职责，严格安全考核，狠抓习惯性违章。
@#@@#@1.2.4加强外委工程的安全管理，资质审核，禁止对工程项目进行层层转包，杜绝“以包代管”，鉴定安全协议并明确双方安全责任，做到严格管理、措施完善，并根据有关规定严格考核。
@#@@#@1.2.5在防止触电、高空坠落、机械伤害事故等类型的人身伤害事故方面，应认真贯彻安全组织措施和技术措施，配备检测合格的、可靠性高的安全工器具和防护用品，按期进行检验。
@#@完善设备的安全防护设施。
@#@从措施上、装备上为安全作业创造可靠的条件。
@#@淘汰不合格的工器具和防护用品，以提高作业的安全水品。
@#@完善安全设施标准化工作，使作业现场规范有序。
@#@@#@1.2.6提高作业人员在生产过程中人身安全的可靠性，违章是作业人员可靠性降低的表现，要通过对每次事故的具体分析，找出规律，积累经验，采取针对性措施提高作业人员在生产过程中的可靠性；@#@要以人为本，通过全员控制差错、反违章行动计划的落实来保证人的可靠性，防止人身伤亡事故的发生。
@#@@#@1.2.7定期对生产人员进行《电业安全工作规程》、安全技术培训，组织生产管理人员和职工认真学习，提高全员防范事故的意识，增强防范事故的能力，促进安全生产水平的提高。
@#@@#@1.2.7.1要对安全规程制度中的主要人员如工作票签发人、工作负责人、工作许可人、工作操作监护人等定期安全规程制度的培训使其熟练掌握有关安全措施和要求，明确职责，加强对工作票、操作票执行情况的动态管理。
@#@@#@1.2.8根据国家的新标准，行业的新经验，使用的新设备、新材料，在本细则的基础上不断丰富、完善，实施动态管理，不断提高防范事故的能力。
@#@@#@1.3防触电人身伤亡事故@#@1.3.1加强安全管理@#@1.3.1.1作业人员必须经过电力部门培训并考取“进网作业许可证”，严禁非电力专业人员操作电气设备。
@#@@#@1.3.1.2加强现场作业人员电气知识和业务技能培训，具备必要的安全知识和掌握触电急救、心肺复苏救护等紧急救护法。
@#@@#@1.3.1.3加强现场作业人员对风机、变电所电气系统图的学习。
@#@@#@1.3.1.4严格按照风机作业规程进入现场工作。
@#@@#@1.3.2规范作业行为@#@1.3.2.1严格按照电气安规中要求进行电气作业。
@#@@#@1.3.2.2对带电导体实施绝缘、屏护，隔离或保持足够的安全间距，或使用安全电压、自动断开电源（包括保护接零、漏电保护装置）等措施防止间接触电。
@#@@#@1.3.2.4杜绝违章用电。
@#@@#@1.3.2.5严格执行两票三制制度，开工前对工作成员把任务、危险点、安全措施交代清楚，负责人要检查到位，及时发现并消除设备隐患。
@#@@#@1.3.2.6严格执行工作监护制度。
@#@@#@1.3.2.7在对风机进行故障处理后启动风机时，要远离变频柜处。
@#@在对风机进行电气测试的时候，要通知到机舱的每一个人。
@#@@#@1.3.2.8在电感、电容性设备上作业前或进入其围栏内工作时，应将设备充分接地放电后方可进行。
@#@@#@1.3.2.9维护检修发电机前必须停电并验明三相确无电压，并根据安规要求装设接地线和悬挂标示牌。
@#@@#@1.3.2.10在有雷雨天气时不要停留在风电机内或靠近风电机。
@#@风电机遭雷击后1h内不得接近风电机。
@#@@#@1.3.2.11风电机受潮会发出沙沙噪声，此时不得接近风机，以防感应电。
@#@@#@1.3.2.12对箱式变压器及35KV线路巡视时保证足够的安全距离，以及对大风、大雾、冰冻天气对风机及集电线路的危险点预控及制定相应的防范措施。
@#@@#@1.3.3进行作业现场安全检查，对查出的缺陷、隐患及时进行处理，及时纠正作业中的不安全因素和违章行为，并做好记录。
@#@@#@1.3.4对于野外作业必须保证2人及以上，正常天气每30分钟与主控室联系一次，如遇恶劣天气每15分钟应联系一次@#@1.3.5开始作业前，工作负责人必须向工作成员进行“三讲一落实”宣贯，确保所有作业人员任务清楚、危险点清楚、作业程序清楚及预防措施清楚（“四清楚”）；@#@必须对作业环境、作业任务、安全措施和安全措施交底进行确认、未经确认严禁作业。
@#@@#@1.3.6强化作业过程中的安全检查、监护及监督，确保作业过程中措施到位、人员到位、执行到位、监督到位（“四到位”）。
@#@@#@1.3.7加强对作业人员安全防护、自救互救知识培训及事故应急演练，以提高全体作业人员安全防护、自救互救和事故应急处理能力。
@#@@#@1.3.8新投运风机必须具备必要的防误触、碰带电设备的闭锁装置，已投运风机视具体情况进行改造。
@#@@#@1.4防高空坠落人身伤亡事故@#@1.4.1加强安全管理@#@1.4.1.1加强对现场作业人员高空作业及其注意事项培训。
@#@@#@1.4.1.2对起重机具、登高用具、安全工器具，尤其是防坠落滑块进行定期检测、试验工作，保证其合格。
@#@@#@1.4.1.3风机点检、维护、检修、检修人员都要取登高作业证。
@#@@#@1.4.2规范作业行为@#@1.4.2.1按照《电业安全工作规程》（发电厂和变电所电气部分、电力线路部分、热力机械部分）中有关高处作业安全事项要求，落实好相关工作的各项安全措施和注意事项。
@#@@#@1.4.2.2严格按照工作票要求，工作负责人讲清危险点，做好防坠落安全措施。
@#@@#@1.4.2.3车辆、人员不要停留在风机半径120米之内和吊车口下边。
@#@@#@1.4.2.4风速过大、精神状态不好或者身体条件不允许情况下，禁止蹬塔作业，六级及以上大风或雷雨天气不得检修风电机。
@#@@#@1.4.2.5登塔前，要重点做如下检查：
@#@@#@1.4.2.5.1安全带外观检查，看是否有损伤；@#@@#@1.4.2.5.2安全挂锁是否滑动顺畅，减震块是否损坏，将安全滑锁挂好后，登高1米后往下拉动，测试其防下坠功能正常；@#@@#@1.4.2.5.3在登塔之前两人要相互仔细检查安全带是否穿戴好；@#@@#@1.4.2.5.4检查工具包是否扎牢，是否有漏洞；@#@@#@1.4.2.5.5登塔时必须穿工作服，戴安全帽；@#@@#@1.4.2.5.6塔筒爬梯上有油、雪、水、冰时，应禁止攀登。
@#@@#@1.4.2.6任何时候在风机上工作都要保证至少有2人。
@#@一次只允许一个人攀爬塔架梯子，另一个人须等待第一个人爬到塔架顶部后攀爬。
@#@登塔速度不宜过快，不得两个人在同一段塔筒内同时登塔，登完一级塔筒，须将盖板盖好后继续攀登。
@#@@#@1.4.2.7登塔之前须将风机停机，并将就地控制柜切换至“就地”方式。
@#@@#@1.4.2.8机舱作业前，安全带、工具包、油桶等物品要摆放合理。
@#@@#@1.4.2.9使用吊车时候，应用检测合格的安全绳连接，人与机舱内离吊车口最近的挂点，检查无误后，找好重心后方可打开吊车门。
@#@@#@1.4.2.10若安全绳有可能与锋利面接触，需要采取防护措施或者更改挂点。
@#@@#@1.4.2.11若吊车口处地板有油、雪、水、冰，须将地板上的油、雪、水、冰和粘在鞋底上的油、雪、水、冰清理干净后再打开吊车口。
@#@@#@1.4.2.12物品吊上来后，应先将吊车口盖好后，再卸下物品。
@#@@#@1.4.2.13出舱作业时，需要在风速符合安全要求条件下进行，应使用加长安全带，并根据生产厂家提供的检修维护手册上要求做好安全措施。
@#@@#@1.4.2.14在登塔时，若发现爬梯存在安全隐患及时上报领导组织消除，并在班后会上告知所有人员。
@#@@#@1.4.2.15处理完毕风机缺陷后，如需在机舱启动风机，启机之前需做好防坠落措施，远离吊车口、机舱出口。
@#@@#@1.4.2.16使用吊车时候，必须严格按照起重吊具的管理规定执行，每次使用吊车，工作负责人必须安排人员监护，起吊过程中人员要远离吊物下方，保持足够的安全距离，并做好现场警戒工作，防止外人进入。
@#@@#@1.4.3进入风机轮毂工作时必须在规定风速内，并按要求对机械锁紧装置进行双侧锁定。
@#@@#@1.4.4加强对现场检查，对检查出的缺陷、隐患及时进行处理，及时纠正作业中的不安全因素和违章行为@#@1.5防止机械伤害事故@#@1.5.1加强安全管理@#@1.5.1.1特种作业人员需要进行相关培训并考取相应特种作业操作证方可上岗作业，严禁无资质人员进行特殊作业。
@#@@#@1.5.1.2加强现场作业人员业务技能培训，掌握必要的安全知识和紧急救护法@#@1.5.2规范作业行为@#@1.5.2.1作业中须严格按照《电业安全工作规程》（热力机械部分）中要求，落实各项安全措施。
@#@@#@1.5.2.2使用工具前应进行检查，不完整的工具不准使用。
@#@@#@1.5.2.3根据要求穿防砸、防滑绝缘鞋进入现场工作。
@#@@#@1.5.2.4大锤和手锤的锤头必须完整，且表面光滑，不得有歪斜、缺口、裂纹等情形。
@#@大锤及手锤的手柄必须装设牢固。
@#@@#@1.5.2.5不准戴手套或单手抡大锤，抡大锤时周围不准有人靠近。
@#@@#@1.5.2.6用凿子凿坚硬物体时（如各种金属等）,必须佩戴防护眼镜，必要时装设临时安全围栏，以防碎片打伤人。
@#@@#@1.5.2.7锉刀、手锯、螺丝刀等工具手柄应安装牢固，没有手柄的不准使用。
@#@@#@1.5.2.8在清理金属碎屑时，必须等转动设备停转才可清理。
@#@不准用手直接清理，要用专用工具，@#@1.5.2.9为了保证有安全的工作条件、防止发生事故，必须严格执行工作票制度。
@#@作业前应认真进行作业风险预控分析，工作负责人根据作业内容、作业方法、作业环境、人员状况等分析可能发生危及人身或设备安全的危险因素，采取有针对性的措施，预防事故的发生，安全管理人员要到位检查。
@#@@#@1.5.2.10在转动设备系统上进行检修和维护作业时做好以下工作：
@#@@#@1.5.2.10.1在进行转动设备检修过程中，应做好防止机器突然启动的安全措施，将检修设备切换到就地控制，与相关设备和电源断开，并挂“禁止合闸，有人工作”警告牌。
@#@对风机驱动轴系作业前，需要严格按照风机厂家技术说明书相关内容做好激活高速轴刹车，锁定低速轴，泄掉系统压力，断开液压泵开关，按下紧停按钮等相关@#@2．防止风力发电机组火灾事故@#@为了防止风力发电机组火灾事故的发生，应逐项落实《电力设备典型消防规程》（DL5027-93）以及其他有关规定，并结合风力发电机特点，重点要求如下：
@#@@#@2.1总体要求@#@2.1.1建立健全安全防火各项规章制度、应急预案，并定期组织火灾应急预案演练，坚持设备定期巡视检查，巡检项目中应包括风机防火检查。
@#@@#@2.1.2在风机内醒目部位悬挂“严禁烟火”的警示牌、@#@2.1.3巡检中对母排、并网接触器、历磁接触器、变频器、变压器等一次设备动力电缆连接点及设备本体可能发热引发火灾的部位，要定期用红外线测温仪进行温度探测，每年应采用红外成像仪对可能发热引发火灾的部分做一次温度探测。
@#@@#@2.1.4远程监控人员应定期监控设备轴承、发电机、齿轮箱及机舱内环境温度曲线变化，发现异常升高现象，应立即登机进行检查。
@#@@#@2.1.5风机一次设备过流保护装置定值应符合规定，并定期校验。
@#@保险应按技术要求进行更换，不得擅自改变容量。
@#@@#@2.1.6加热器应安装在远离油系统、电缆通道等易燃设备的地点。
@#@距离较近时，应有可靠的阻燃隔离措施。
@#@@#@2.1.7禁止带火种进入风机。
@#@风机内避免使用明火作业。
@#@特殊情况下必须使用明火时，要办理动火工作票，并应有可靠的防火安全措施。
@#@@#@2.1.8风机内应放置适用于电器设备火灾的消防器材，定期进行检查，保证消防器材完好。
@#@@#@2.1.9机舱内保温材料必须用阻燃材料。
@#@@#@2.1.10风机内禁止存放易燃物品。
@#@@#@2.1.11定期检查风机各部分接地连接片连接正常。
@#@@#@2.2风机电气系统防火措施@#@2.2.1风力发电机组机舱、塔筒内必须选用阻燃电缆。
@#@@#@2.2.2靠近加热器等热源的电缆应有隔热措施，靠近带油设备的电缆槽盒应密封。
@#@@#@2.2.3严格按照正确的设计图册施工，做到布线整齐，各类电缆按规定分层布置，电缆的弯曲半径应符合要求，避免交叉。
@#@@#@2.2.4机舱通往塔筒穿越平台、柜、盘等处的所有电缆孔洞和盘面之间的缝隙（含电缆穿越套管与电缆之间缝隙）必须采用合格的阻燃材料封堵。
@#@@#@2.2.5电缆通道应采取分段阻燃措施。
@#@@#@2.2.6按规定对电缆接线端子力矩进行检查，防止螺栓松动造成接触电阻增大发热着火。
@#@@#@2.2.7定期检查风力发电机组电缆的绝缘情况。
@#@@#@2.2.8线槽盒、通道应保持清洁，禁止堆放杂物。
@#@@#@2.2.9按规定对风力发电机组进行维护、预防性试验。
@#@防止定、转子相间接地或绝缘损坏造成短路，引发火灾。
@#@@#@2.2.10加强发电机冷却设备的维护及各部位温度监视。
@#@@#@2.2.11定期检查、清扫集电环，即使更换磨损严重的碳刷，防止出现环火引发火灾事故。
@#@@#@2.3风机油系统防火措施@#@2.3.1在风机内应使用非易燃清洁剂，不准使用汽油、酒精等易燃物品清洗、擦拭设备。
@#@@#@2.3.2油系统应避免使用法兰连接，禁止使用铸铁材料备件。
@#@@#@2.3.3油系统法兰禁止使用塑料垫、橡胶垫（含耐油橡胶垫）和石棉纸、钢纸垫进行密封。
@#@@#@2.3.4禁止在机舱内油管道上进行焊接工作。
@#@@#@2.3.5油系统应保证严密不漏油。
@#@@#@2.3.6禁止使用胶粘、打卡子等方法处理油管泄露故障，非金属油管破损必须更换。
@#@@#@2.3.7油管道要保证机组在各种运行工况下自由膨胀。
@#@@#@2.3.8油系统加热温度应根据油品种类严格控制在允许温度范围内，并有可靠的超温保护措施。
@#@@#@3．防止风力发电机组倒塔事故@#@3.1总体要求@#@风机塔筒及主机在设备选型时应符合设计要求，在招标时应选择技术成熟、厂商具有专业资质的设备；@#@在施工时，应严格遵循安装作业指导要求进行安装，规范浇注、焊接等工艺，使用强度高于或等于设计要求水泥，拒绝使用强度低于设计要求的连接件，预紧力矩和最终力矩要按照要求的顺序和时间间隔完成；@#@在维护时，须认真按照维护作业指导书要求进行力矩校准、油脂添加、定值核对及机械和电气试验等工作，定期开展技术、质量监督工作，以防止此类重大设备事故发生。
@#@@#@3.2具体措施@#@3.2.1风机设计必须由具备相关专业资质的机构进行，遵守【发改委能源局1403号】关于《风电场厂址工程地质勘查技术规定》相关规定。
@#@同时要考虑塔筒防腐、覆冰等极端因素。
@#@@#@3.2.2风机塔筒在招标选型时要选择技术成熟、质保体系完整的制造厂。
@#@@#@3.2.3塔筒必须由具备专业资质的机构进行监造和监检，不得自行监理。
@#@@#@3.2.4禁止塔筒生产厂将塔筒分包加工，如有必要须经业主批准同意。
@#@@#@3.2.5在塔筒采购协议中母材、高强螺栓、焊料等关键部件必须由具备相应资质的供应商提供。
@#@@#@3.2.6塔筒钢板材料下料前进行无损检测（≥40mm厚的板必须进行100%超声波探伤），环锻法兰厂应进行几何尺寸及100%超声波探伤及100%磁粉探伤检验（含法兰脖的坡口处），材料代理应办理待用手续，并经业主审批认可。
@#@@#@3.2.7在塔筒制作过程中，加强生产中的下料、筒节卷制、焊接、组对、喷砂、防腐涂层等过程控制，严格执行法兰内倾、平面度、平行度检测，喷砂除锈检查、防腐涂层检测标准。
@#@@#@3.2.8焊接开始前制造厂要按照标准要求做焊接工艺评定、塔筒加工制造的焊接工艺规程及作业指导书，工艺评定应覆盖产品施焊范围；@#@塔筒焊接材料进场后要按标准进行理化复验（化学成分和机械性能）；@#@焊接过程中按相应的技术要求对焊缝做无损探伤。
@#@@#@3.2.9油漆、热喷锌材料等防腐材料应从正规厂家购买，要由完整的质量证明文件。
@#@@#@3.2.10风机基础浇筑时，施工监理应进行全过程旁站监督，确保风机基础施工工艺符合规范要求。
@#@@#@3.2.11风机基础的养护应严格按照规范执行，并做好养护记录。
@#@@#@3.2.12对于直埋螺栓型风机基础，地锚笼施工时，所有预埋螺栓紧固力矩应该100%检验，并且所有预埋螺栓必须进行防腐处理。
@#@@#@3.2.13风机基础回填必须严格按照设计手册的相关要求执行。
@#@@#@3.2.14基础施工完毕后，当基础混凝土强度、接地电阻测试结果及基础环上法兰水平度均合格后方可进行机组吊装作业。
@#@@#@3.2.15塔筒进场后详细检查设备防护罩、塔筒法兰、米字支撑固定情况。
@#@@#@3.2.16设备卸车位置的地面强度应平整坚实，有足够的承载力，不允许出现下沉等现象。
@#@@#@3.2.17设备卸车后，设备的包装应及时恢复，防止风沙雨雪、杂物等进设备。
@#@@#@3.2.18安装作业必须由具备设备安装企业二级及以上资质的单位进行，特种作业人员必须持证上岗，如：
@#@起重工、起重指挥、焊工等。
@#@@#@3.2.19起重前对起重设备和锁具的规格、技术性能进行检查，吊点螺栓、卡环应定期更换。
@#@@#@3.2.20塔筒连接的高强度螺栓必须有第三方检验；@#@风机的所有螺栓应严格按照风机制造厂提供的安装手册进行紧固，螺栓的紧固顺序与紧固力矩应严格遵照安装手册执行。
@#@@#@3.2.21塔筒吊装后的质量验收应根据风机安装作业指导书和相关标准对塔筒螺栓力矩、焊缝进行复查。
@#@@#@3.2.22风机吊装后1-3个月内必须对所有塔筒螺栓进行力矩校对，以后运行中风机至少每月对塔筒螺栓松紧情况进行一次检查。
@#@@#@3．2.23风机质保期内的定期检查工作，特别是3个月、6个月、12个月（检验周期根据风机厂家技术说明）等定期检验，应加强对螺栓力矩和塔筒探伤的检查；@#@每次定期检验项目必须包括有关安全回路的测试和各塔筒连接部件的检查。
@#@@#@3.2.24风机调试必须完整有效的检测风机上的全部保护功能，特别是有关安全的重要环节，必须做到逐一验证其有效可靠；@#@对于超速保护、振动保护应从检测元件、逻辑元件、执行元件进行整体功能测试，禁止只通过信号的测试代替整组测试。
@#@@#@3.2.25任何情况下，禁止风机在重要保护功能退出时运行。
@#@@#@3.2.26每年对风机基础沉降、塔筒垂直度。
@#@塔筒螺栓力矩、塔筒焊缝进行检测。
@#@@#@3.2.27定期对塔筒外部进行检查，发现损伤及脱漆现象应及时处理。
@#@@#@3.2.28检修人员在平时的检修过程中一定要注意观察塔基及塔筒外形有无变化，如：
@#@地基下沉，地面基础倾斜。
@#@@#@3.2.29做风机定期维护过程中，一定要按规程认真抽查塔筒螺栓力矩，不能有任何的遗漏。
@#@@#@3.2.30在平常的检修和巡查过程中，要对所有的焊缝进行认真检查，检查是否有裂纹、咬边等严重危害塔筒安全的表面焊接缺陷的存在。
@#@特别是对法兰连接处焊缝要仔细检查，以防留有死角。
@#@@#@3.2.31每次暴雨、台风、地震等恶劣自然灾害发生后，应立即开展风电场边坡、基础、道路等安全检查，发现隐患须立即进行处理，确保风机安全。
@#@@#@4.防止风力发电机组刹车失灵叶轮超速事故@#@4.1总体要求@#@4.1.1当风机转速超过超速保护模块设定转速值并继续上升时，即会发生严重的超速事故。
@#@风机发生严重超速会导致“飞车”事故的发生，属风电场重大恶性事故，其后果往往是整台机组毁灭性的损失。
@#@严重超速事故的发生，主要是运行中突然甩负荷、发电机与系统解列，超速保护模块参数设置过大，转速传感器、刹车系统、变桨系统失效及风机超速试验时控制不当的情况下发生的。
@#@@#@4.1.2防止此类事故的发生，要重点组织好风机调试时超速试验，做好风机定检工作，参数核对工作。
@#@@#@4.2具体措施@#@4.2.1建立完善的风机巡检制度，巡视检查项目中应包括防止飞车事故检查。
@#@@#@4.2.2巡视检查中，认真检查刹车系统、转速检测装置各元件，确保各个元件性能完好无损。
@#@@#@4.2.3在大风季节加强远控监督，若发现风速变化频繁经常触发急停停机，应停止风机运行，避免因频繁启停机组冲击导致超速保护系统元件损坏而失灵。
@#@@#@4.2.4必须在主轴和高速轴上分别装设转速检测装置，确保装置完好无损。
@#@@#@4.2.5必须有两套及以上的独立超速保护控制系统。
@#@@#@4.2.6在风机调试期间必须做超速保护试验，确保超速保护全部可以正常工作，方可启机运行。
@#@并按厂家要求时间，定期做超速试验。
@#@@#@4.2.7弹性联轴节、复合联轴器连接牢固、可靠，确保转速差动保护系统工作良好。
@#@@#@4.2.8不允许解除控制系统的任何保护。
@#@@#@4.2.9不允许擅自改动任何保护定值。
@#@@#@4.2.10刹车装置固定良好，无松动。
@#@@#@4.2.11刹车片厚度符合要求，刹车间隙调整适当，不符合技术标准的刹车盘、刹车蹄块要及时更换。
@#@@#@4.2.12刹车动作无异常，且反馈信号与动作执行指令状态保护同步。
@#@@#@4.2.13定期测试急停按钮，保证触发急停按钮桨叶能迅速、准确回到预定位置。
@#@@#@4.2.14确保变桨控制策略能有效应对突发性风速变化情况。
@#@@#@4.2.15若桨叶卡位、回收不到位导致转速不能降低，应采取偏航手段，使风机机头偏离主风向，趋近于垂直主风向的位置。
@#@@#@4.2.16定期检查后备电池电压及单个电池好坏。
@#@@#@4.2.17如经常性发生刹车片报警，应及时检查刹车片，并对其控制系统进行检查。
@#@@#@4.2.18液压系统有不明故障、缺陷的风机严禁采取退保护或改定值做法再次将风机投入运行。
@#@缺陷或故障处理后必须校验各电磁阀在规定油压下动作的可靠性。
@#@@#@4.2.19风机超出规定转速及时间值，超速保护拒动，应采取自动联锁偏航的方式停机。
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24163:
"老人与海读后感3000字@#@篇一：
@#@老人与海读后感3000字@#@这是一篇极为杰出的短篇小说，文章虽短却寓意深刻，在简朴的文字背后蕴涵着许多道理。
@#@作者海明威以此获得了诺贝尔文学奖，而这可以算是他一生的简介，一生的缩影。
@#@在小说主人公圣地亚哥的身上，我们发现了许多隐藏在英雄，生命与命运背后的点滴，发现了一种敢于追求梦想，敢于面对挫折的勇气，现在，让我们一起来品读这篇文章。
@#@@#@在小说开头，作者便以这样的一段文字描述了主人公“老人消瘦而憔悴，脖颈上有些很深的皱纹。
@#@腮帮上有些褐斑，那是太阳在热带海面上反射的光线所引起的良性皮肤癌变。
@#@褐斑从他脸的两侧一直蔓延下去，他的双手常用绳索拉大鱼，留下了刻得很深的伤疤。
@#@但是这些伤疤中没有一块是新的。
@#@它们象无鱼可打的沙漠中被侵蚀的地方一般古老。
@#@他身上的一切都显得古老，除了那双眼睛，它们象海水一般蓝，是愉快而不肯认输的。
@#@”在我看来，他手上的伤疤是英雄的伤疤，象征着与命运的对抗及永不屈服的决心。
@#@这伤疤象沙漠中被侵蚀的地方一般古老更是表现了老人历尽沧桑后的容颜。
@#@然而，老人的眼睛却是如海水一般蓝，是愉快而不肯认输的，这眼睛在没有遇到那条大马哈鱼时从来没有绝望过，即使贫穷、饥饿、寒冷与孤独接踵而至，他也仍信心百倍地去接受，去期待。
@#@就在这位老人圣地亚哥的梦中：
@#@“梦见童年的非洲，梦见沙滩海岸、梦见褐色的大山和高耸的海岬”，梦见在海滩上像小猫一样嬉笑玩耍的狮子。
@#@八十四天未钓到鱼的失落依然无法掩盖老人对生活的梦想与追求，在老人眼睛里，心中，又暗藏了怎样的热血，怎样的梦！
@#@@#@就在第85天，老人生命中不平凡的一天里，他发现了一条重量超过1500磅的大麻哈鱼，并开始了长达3天3夜的搏斗。
@#@他用他的背部和左右手，轮换着拉住钓索，太紧了就放出去一些，松了就拉紧钓索，饿了、渴了，就吃生鱼、喝少量的水。
@#@他的背部和左右手都被钓索勒破了，他用海水清洗后，还是继续拉着；@#@左手抽筋了，就用右手。
@#@就这样，他与大鱼搏斗了三天，大鱼才终于筋疲力尽浮上水面，被他杀死。
@#@在老人的眼中，这是一场英雄与英雄之间的较量。
@#@他对每一条鱼谈话，对每一朵浪花谈话，海就是他生命中的一部分，而这条鱼，在他眼中，也理所当然地成了英雄。
@#@他有恻隐之心，他甚至在同情自己奋力捕捉的鱼，可是出于职业习惯和自尊心，他又不得不去与鱼抗争，与他眼中的英雄抗争。
@#@这两种彼此矛盾的观念皆源于圣地亚哥一人——一种出于人的本性，一种则出于人的社会性。
@#@某些时候可以协调，某些又不得不互相抵砺，他在征服鱼的3天里也征服了自己、主宰了自己。
@#@@#@在老人辛辛苦苦抓到了鱼之后，考验却并没有结束。
@#@鱼有18英尺，比他的小船还长，他只好将鱼绑在船的一边。
@#@可回航时，大鱼的血腥味，一再引来鲨鱼的袭击。
@#@于是，他用尽一切手段来反击。
@#@他用鱼叉叉，鱼叉被鲨鱼带走了；@#@他把小刀绑在桨把上乱扎，刀子折断了；@#@他用短棍，短棍也丢掉了；@#@他用舵把来打。
@#@上天似乎就不曾怜惜过这样一位伟大的老人，他将厄运一次又一次降在老人身上，圣地亚哥没有屈服，他用一切他可以运用的方式来与命运反抗。
@#@但是，随着时间的推移及势力的增强，老人最终放弃了——仅仅希望能够平安地回到岸上，回到家里，美美地睡上一觉，和孩子聊会儿天。
@#@在一次又一次与鲨鱼的搏斗过程中，老人终于意识到了这一点：
@#@“我出海太远了。
@#@我把你和我都毁了。
@#@”老人依旧是英雄，因为他敢于与命运做斗争。
@#@但这句话在有意无意之间将其生命奋斗的过程体现，老人终于失败了。
@#@因为上天的作弄而败，也因为他自己而败，他有能力抓到鱼，却无法将鱼平安地带回港湾。
@#@@#@最终他的顽强意志却并没能得到好的结果，回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。
@#@可老人最后说：
@#@“不过人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不可以被打败。
@#@”这句话在26个字间阐述了英雄的含义，生命的意义，也在刹那间烘托了全文，点明了文章主旨：
@#@人要勇敢地面对失败。
@#@@#@在小说的结尾，作者海明威又这样写到：
@#@“那天下午，露台饭店来了一群旅游者，有个女人朝下面的海水望去，看见在一些空气酒听和死梭子鱼之间，有一条又粗又长的白色脊骨，一端有条巨大的尾巴，当东风在港外不断地掀起大浪的时候，这尾巴随着潮水瓶落、摇摆。
@#@@#@“那是什么？
@#@"@#@她问一名侍者，指着那条大鱼的长长的脊骨，它如今仅仅是垃圾，只等潮水来把它带走了。
@#@@#@“Tiburon，"@#@侍者说，"@#@Eshark。
@#@"@#@他打算解释这事情的经过。
@#@@#@“我不知道鲨鱼有这样漂亮的尾巴，形状这样美观。
@#@”@#@“我也不知道，"@#@她的男伴说。
@#@在大路另一头老人的窝棚里，他又睡着了。
@#@他依旧脸朝下躺着，孩子坐在他身边，守着他。
@#@老人正梦见狮子。
@#@”在这段话里，作者通过老人的梦含蓄的表明，老人依旧有梦想，依旧有热血及与生活抗争的勇气，他没有倒下，没有失败。
@#@游客的无知也说明了一点：
@#@或许英雄会不为人知，但只要有与命运斗争的勇气，人人皆是英雄。
@#@@#@《老人与海》也教会了我很多。
@#@什么是失败，失败的真正意义是在遭遇了挫折之后没有勇气爬起，失去了再来一次的勇气，失去了对生活的希望，失去了自己人生的梦想。
@#@什么是英雄，英雄就是敢于面对挫折，挑战挫折，战胜挫折的人，他们有勇气完成自己也许失败了很多次的梦想，这才算得上是英雄。
@#@可惜的是这本书的作者海明威自己却不能象他笔下的人物圣地亚哥那样勇敢地面对挫折，在他无法继续创作令人赞叹的优秀作品之后，他选择了以自杀来结束了自己的生命，也许他有自己的理由，我们本也无权片面地认为这是对还是错。
@#@但我认为他违背了《老人与海》中对英雄的阐述，他的死也给这本小说带上了一个若有若无的现实生活中的影子。
@#@@#@无独有偶，在《老人与海》隔着3000里重洋给予我们关于人生与命运的启迪之后，我也自然地想到了中国历史上的种种人物。
@#@楚汉之争时，不肯过江东的项羽，以为自己无颜面对江东父老而在乌江亭自尽，这又何尝不是一种不敢面对自己人生上的挫折的行为呢，如果他有勇气从头再来，为统一全国的梦想而继续努力奋斗的话，也许就不会有汉朝。
@#@几千年来对项羽的褒贬不一，有人说他是英雄，有人说他不是，在我眼里，他只能算作是一个武夫，而并非英雄，他辜负了江东父老对他的期望，失去了卷土重来的勇气，又何以谈得上是英雄呢，他死后，又有什么面目去见虞姬与乌雅？
@#@@#@但史记的作者司马迁却截然不同，他或许没有项羽的气魄与力量，但他有为了梦想而活下来的勇气，有时，活着比死更需要勇气。
@#@为了将领李凌说出了自己的看法却被施以宫刑，受到的屈辱又怎会低于面对江东父老时的内疚，但这，司马迁忍了，就因为他还有梦想没有完成，他要编写史记。
@#@有梦的人就有希望，终于，他成功了，他之所以成功，并不仅仅因为他的努力，更因为他能正确地面对他所遇到的挫折，而不是象项羽那样以一死来了却一切屈辱，他要用一种更伟大的方法来证明他自己，没有这份勇气，又何来“史家之绝唱，无韵之离骚”。
@#@@#@上下五前年，纵横九万里。
@#@象韩信、刘邦、司马迁他们那样忍一时之苦而创天地之伟业的人有很多，而象项羽那样因没有面对命运勇气而自杀，因而没有做出一番大事业来的人也不少。
@#@面对挫折，越过就是另一片天空，越不过就只能做历史车轮的垫脚石。
@#@隔着几千年，诗仙李白对我们说：
@#@“天生我才必有用，千金散尽还复来。
@#@”隔着3000里重洋，作家海明威又用另一种方式对我们说：
@#@“不过人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不可以被打败。
@#@”品位着前辈先人们给我们留下的一个个典故，一句句话，难道我们还不能拥有面对挫折的勇气与为梦想努力的热血吗？
@#@我相信，在同一片天空下，我会以超越先人的勇气来完成我的梦想，无论遇到多少挫折，只要能正确面对，就一定能克服。
@#@@#@在人生的路上，面对挫折时，投降的，绝不是我。
@#@@#@篇二：
@#@老人与海读后感3000字@#@“一个人不是生来就要被打败的，你可以被毁灭，但不可以被打败”。
@#@每一个读者在读完《老人与海》之后，这句话必定会被镌刻在灵魂的最坚硬之处，源源不断地为生命提供着必要的动力与信念。
@#@@#@《老人与海》是现代美国小说作家海明威创作于1952年的一部中篇小说，也是作者生前发表的最后一部小说。
@#@它一经问世，便在国际上引起了强烈的反响，在当时的文学界掀起了一阵“海明威热”。
@#@它讲述了古巴老渔夫桑德亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下，终于独自钓上了一条大马林鱼，但这鱼实在太大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，被他杀死并绑在了小船的一边，在归程中一再遭到鲨鱼的袭击，最后回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。
@#@它再次向人们证实了海明威作为20世纪美国杰出小说家的不可动摇的地位和卓越的功绩。
@#@这篇小说相继获得了1953年美国普利策奖和1954年诺贝尔文学奖。
@#@@#@人的一生，命运只不过是一个圆圈，有些人走了一辈子也没有走出命运所画出的圆圈，其实他们都不知道，圆上的任何一点都是一条腾飞的切线，而怕风怕浪的人是永远走不出命运的悲惨，只有坚持战斗，寻觅生存武器，具有任何风浪都打不垮的勇敢精神的人，才可以走出自己的人生之圈。
@#@@#@《老人与海》中的老渔夫圣地亚哥就是具有这样的精神品质。
@#@在小说开头，作者便以这样的一段文字描述了主人公“老人消瘦而憔悴，脖颈上有些很深的皱纹。
@#@腮帮上有些褐斑，那是太阳在热带海面上反射的光线所引起的良性皮肤癌变。
@#@褐斑从他脸的两侧一直蔓延下去，他的双手常用绳索拉大鱼，留下了刻得很深的伤疤。
@#@但是这些伤疤中没有一块是新的。
@#@它们象无鱼可打的沙漠中被侵蚀的地方一般古老。
@#@他身上的一切都显得古老，除了那双眼睛，它们象海水一般蓝，是愉快而不肯认输的。
@#@”在我看来，他手上的伤疤是英雄的伤疤，象征着与命运的对抗及永不屈服的决心。
@#@这伤疤象沙漠中被侵蚀的地方一般古老更是表现了老人历尽沧桑后的容颜。
@#@然而，老人的眼睛却是如海水一般蓝，是愉快而不肯认输的，这眼睛在没有遇到那条大马哈鱼时从来没有绝望过，即使贫穷、饥饿、寒冷与孤独接踵而至，他也仍信心百倍地去接受，去期待。
@#@就在这位老人圣地亚哥的梦中：
@#@“梦见童年的非洲，梦见沙滩海岸、梦见褐色的大山和高耸的海岬”，梦见在海滩上像小猫一样嬉笑玩耍的狮子。
@#@八十四天未钓到鱼的失落依然无法掩盖老人对生活的梦想与追求，在老人眼睛里，心中，又暗藏了怎样的热血，怎样的梦？
@#@@#@就在第85天，老人生命中不平凡的一天里，在别的渔民的奚落声中，老人决定第85次出海，去寻找他自己的幸运之神。
@#@凭着多年的捕鱼经验，他独自来到了鱼儿成群，但极其遥远的海域。
@#@在海风中，小船飞速地前进着，他发现了一条重量超过1500磅的大麻哈鱼，并开始了长达3天3夜的搏斗。
@#@他用他的背部和左右手，轮换着拉住钓索，太紧了就放出去一些，松了就拉紧钓索，饿了、渴了，就吃生鱼、喝少量的水。
@#@他的背部和左右手都被钓索勒破了，他用海水清洗后，还是继续拉着；@#@左手抽筋了，就用右手。
@#@老人是那样的无助、无力。
@#@他的脸上划破了许多口子，手也开始不停地抽搐，而且他已两天两夜没有合过眼了，他—显得那样疲惫不堪，但是他始终都没有放开手上的那张网，坚持到底，终于，将那强悍的鲨鱼制服了。
@#@他与大鱼搏斗了三天，大鱼才终于筋疲力尽浮上水面，被他杀死。
@#@他终于以他自己非凡的自信和勇气，悍卫了自己胜利的果实，成为了一切恶战的胜利者。
@#@@#@在老人的眼中，这是一场英雄与英雄之间的较量。
@#@他对每一条鱼谈话，对每一朵浪花谈话，海就是他生命中的一部分，而这条鱼，在他眼中，也理所当然地成了英雄。
@#@他有恻隐之心，他甚至在同情自己奋力捕捉的鱼，可是出于职业习惯和自尊心，他又不得不去与鱼抗争，与他眼中的英雄抗争。
@#@这两种彼此矛盾的观念皆源于圣地亚哥一人——一种出于人的本性，一种则出于人的社会性。
@#@某些时候可以协调，某些又不得不互相抵砺，他在征服鱼的3天里也征服了自己、主宰了自己@#@在老人辛辛苦苦抓到了鱼之后，考验却并没有结束。
@#@鱼有18英尺，比他的小船还长，他只好将鱼绑在船的一边。
@#@可回航时，大鱼的血腥味，一再引来鲨鱼的袭击。
@#@于是，他用尽一切手段来反击。
@#@他用鱼叉叉，鱼叉被鲨鱼带走了；@#@他把小刀绑在桨把上乱扎，刀子折断了；@#@他用短棍，短棍也丢掉了；@#@他用舵把来打。
@#@上天似乎就不曾怜惜过这样一位伟大的老人，他将厄运一次又一次降在老人身上，圣地亚哥没有屈服，他用一切他可以运用的方式来与命运反抗。
@#@但是，随着时间的推移及势力的增强，老人最终放弃了——仅仅希望能够平安地回到岸上。
@#@老人依旧是英雄，因为他敢于与命运做斗争。
@#@但这句话在有意无意之间将其生命奋斗的过程体现，老人终于失败了。
@#@@#@最终他的顽强意志却并没能得到好的结果，回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。
@#@可老人最后说：
@#@“不过人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不可以被打败。
@#@”这句话在26个字间阐述了英雄的含义，生命的意义，也在刹那间烘托了全文，点明了文章主旨：
@#@人要勇敢地面对失败。
@#@@#@这是一场人与自然搏斗的惊心动魄的悲剧。
@#@老人每取得一点胜利都付出了惨重的代价，最后遭到无可挽救的失败。
@#@但是，从另外一种意义上来说，他又是一个胜利者。
@#@因为，他不屈服于命运，无论在怎么艰苦卓绝的环境里，他都凭着自己的勇气、毅力和智慧进行了奋勇的抗争。
@#@大马林鱼虽然没有保住，但他却扞卫了“人的灵魂的尊严”，显示了“一个人的能耐可以到达什么程度”，是一个胜利的失败者，一个失败的英雄。
@#@这样一个“硬汉子”形象，正是典型的海明威式的小说人物。
@#@ 什么是失败？
@#@失败的真正意义是在遭遇了挫折之后没有勇气爬起，失去了再来一次的勇气，失去了对生活的希望，失去了自己人生的梦想。
@#@什么是英雄，英雄就是敢于面对挫折，挑战挫折，战胜挫折的人，他们有勇气完成自己也许失败了很多次的梦想，这才算得上是英雄。
@#@@#@是那双充满自信的眼睛。
@#@正是它，给了老人出海的信心，正是它，支撑着老人在大海中整整搏斗几天几夜，发挥出在他生命中的所有极限。
@#@一个人生来不是总是失败的，就算失败也并非绝望，一个人可以被灭亡，但是他的精神是打不败的，是永存的，只有战胜自己一切的不可能，才能获得胜利。
@#@@#@生活中，能压倒一切的不算是强者，但不被一切所压倒的人才是真正的强者。
@#@拿破仑曾经说过：
@#@“默认自己的无能，无疑是给失败制造机会！
@#@”所以，人最先应当战胜自我。
@#@有很多人常常把自己的失败归结于才能的有限，真实，才能往往得力于自我竞争。
@#@自我竞争，就是以最快的速度，拿出最好的成绩超过自己原先所创下的“最好成绩”。
@#@人要逾越自己过去的最高度的确是一件很难的事，但是只要你跨过这极难的一步，你就再一次战胜了自己，你跨过这极难的一步，你就会更上一层楼。
@#@在现实生活中，只有能够坚持进行坚强不屈的斗争的人，才能获胜。
@#@虽然有时人们会战胜自然，有时会被自然所打败乃至于被毁灭，但是最重要的是，当自己被自然所打败的同时，自己能否使自己的意志不消沉，重新回复自信，以更高的热情去迎接大自然的挑战。
@#@@#@篇三：
@#@老人与海读后感3000字@#@《老人与海》是现代美国小说作家海明威创作于1952年的一部中篇小说，也是作者生前发表的最后一部小说。
@#@它一经问世，便在国际上应起了强烈的反响，在当时的文学界掀起了一阵“海明威热”。
@#@它再次向人们证实了海明威作为20世纪美国杰出小说家的不可动摇的地位和卓越的功绩。
@#@这篇小说相继获得了1953年美国普利策奖和1954年诺贝尔文学奖。
@#@@#@小说描写了一位老渔夫在海上捕鱼，经过了84天，他还没有捕到一条鱼，大家都说他运气不好，不吉利，等到第85天，他决定去渔夫们从未去过的深海去打鱼，以证明自己的能力和勇气。
@#@在海上，老人发现了一条很大的马林鱼，它克服了重重困难，经过艰难的搏斗，终于在第三天早晨，把鱼叉刺进了马林鱼的心脏。
@#@在返回的途中，老人与到了鲨鱼的五次袭击，他用鱼叉、船桨和刀子勇敢反击。
@#@当他驾驶小船回到港口时，马林鱼只剩下一幅巨大的白骨架。
@#@@#@《老人与海》的内容很简单，海明威选用了简单的词汇，简单的句型结构和简单的句间逻辑关系，显示出一种朴素的尊严。
@#@“一个人可以被消灭，可你就是打不败他”。
@#@初读起来十分简单明了，但是细究下去，会发现简单的故事具有难以穷尽的内涵，具有极其独特的表现手法。
@#@下面谈点自己的粗浅认识：
@#@@#@一、结构@#@海明威是以简洁凝练而着称的作家，他的《老人与海》在结构艺术上就充分体现了这一特点，具体表现在剪裁、布局和节奏的处理上。
@#@@#@1、纵式结构@#@海明威生活阅历很广，他晚年长期居住在古巴海滨，非常热爱海，热爱捕鱼，热爱那里的渔民，因而非常熟悉职业渔夫的生活。
@#@他为了让充分表达这份感情，在创作这篇小说的时候进行了精心的剪裁。
@#@他曾这样说：
@#@“《老人与海》本来可以写成一部一千多页的巨着，可以将渔村的每一个人都写进去，把他们如何谋生、出生、受教育和养儿育女的过程全部都写进去。
@#@”①但他没有这样写，他采取了纵式结构的方式，即在众多渔夫中老人作为他小说中的主人公桑提亚哥，选择了非常可爱的孩子曼诺林做老人的伙伴，选择了辽阔深远的大海作为老人捕鱼的典型环境，选择了一生中难得遇见的大马林鱼作为老人的对手，把这一系列情节的发展按自然的时空顺序安排在两天时间内进行，这样剪裁实际上有许多东西并没有被真正剪裁掉，而是让读者自己去完成，达到“一石多鸟”的艺术效果，寓意深厚。
@#@一方面集中体现了他作品的主题：
@#@“人并不是生来要给打败的，你尽可以把它消灭掉，可就是打不败他。
@#@”这是他笔下“硬汉子”形象所反映的“重压下的优雅风度”。
@#@另一方面，很好的体现了他创作的冰山原则，让读者领会到八分之一的故事描绘所暗示的潜台词原来海明威所歌颂的桑提亚哥的精神是一种人类精神，人为之人，其意义就在于具有顽强的意志力，勇于拚杀，蔑视痛苦和死亡。
@#@“人们处处都在为幸福，为值得人们追求的生活而斗争。
@#@他们不一定能够胜利，他们必须经历不幸和挫折，但是正象这个老人一样：
@#@一个有能力取得日常功绩和知道如何夺取胜利的人，在遭到最严重的挫折之后是不会失望的，他不悲观失望，而是继续斗争。
@#@”@#@2、轮辐式的布局@#@小说的全部时间非常紧凑，前后只有四天：
@#@出海的前一天，一老人从海上归来为引子，让周围的人物一个个出场，交代了他们与老人之间的关系：
@#@一个热爱他，跟他在一起学习钓鱼的孩子曼诺林；@#@一对非常自私的父母；@#@一群尊敬他，但永远不能理解他的打渔人；@#@一个关心他的酒店老板。
@#@老人就生活在这样的人物群体中，相比之下，他与众人有着明显的不同，他很乐观，心胸开阔，是个经验丰富、充满信心、勤劳勇敢、富于冒险、热爱生活的纯朴的古巴渔民。
@#@整个布局就是这样，围绕老人展开了一幅广阔的生活图画――这里有陆地也有海洋、有蓝天也有白天、有老人也有小孩、有孤独也有欢聚、有斗争也有和平、有穷有富、有爱有恨。
@#@从这样的布局中，我们不仅看到了老人的生活环境，而且充分把握了老人的性格特征。
@#@因为每次联系、交锋和冲突，都是性格特征的重要表现和充分展示，这就为塑造老人这一真实的、感人的、鲜活的形象起了巨大的作用，同时，这种轮辐式结构还能产生线索清晰明了、中心集中突出、故事简洁明快的效果。
@#@@#@3、缓急相间的节奏感@#@海明威在论述节奏时曾这样说：
@#@“书启动时比较慢，可是逐渐加快节奏，快得让人受不了，我总是让情绪高涨到让读者难以忍受，然后稳定下来，免得还要给他们准备氧气棚”@#@这篇小说给人的节奏感就是这样，故事开始给我们交代老人与周围人的关系时，娓娓道来，速度比较缓慢，随着老人航海的进程，速度也逐渐加快着，当老人与马林鱼、鲨鱼正面交锋时，速度之快达到了极点。
@#@特别是鱼在不断的挣扎，起伏波动，鲨鱼在猛烈的进攻，老人很疲惫的情况下，读者情绪高涨，紧紧的替老人捏一把汗。
@#@等到鱼略有平静，老人就趁机喘几口气放松一下，搏斗再一开始，又紧张起来，直到鱼彻底被赶走，老人空舟而归时，一切才又慢慢恢复了平静。
@#@这种起伏式的节奏，突出了主人公的艰难境遇，增强了作品的艺术感染力，起到了渲染气氛的作用。
@#@@#@";i:
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"农业电子商务项目商业计划书@#@农业电子商务项目商业@#@计划书@#@第一部分创业计划概要@#@一、项目内容@#@本项目主要针对我国农业发展的现状，运用日趋完善的电子商务，为农产品买卖建立网络信息服务，意在解决我国农产品业信息基础设施落后、网络化程度较低、信息的交流与共享不通畅而导致农产品产品交易困难的现状。
@#@通过网络技术，让农产品销售摆脱中间商盘剥与市场信息不通畅的问题。
@#@@#@二、项目发展前景@#@1、有利的外部宏观环境@#@国家对“三农”问题的重视，以及信息技术和电子商务的越来越深入人民生活，电子商务在我国农业得到了越来越广泛的应用：
@#@国家发改委农产品批发市场信息化、农业部对农业信息化重视和积极扶持政策，如今农业的发展可以让我国现有的经济发展水平有一个新突破；@#@经济全球化的外力推动，更有利于农产品的出口。
@#@@#@2、农产品市场的自我创新需求驱动@#@产业发展的基础是生产，但市场和流通是决定产业发展的关键环节。
@#@农产品流通不畅已经成为阻碍农业和农村经济健康发@#@展、影响农民增收乃至农村稳定的重要因素之一。
@#@农产品的交易难及农产品的结构性、季节性、区域性过剩，从流通环节看，主要存在两个问题：
@#@一是信息不畅，盲目跟风。
@#@市场信息的形成机制和信息传播手段落后使农户缺少市场信息的指导。
@#@二是农产品交易手段单一，交易市场管理不规范。
@#@所以当务之急便是如何解决信息畅通问题，以及市场预测，尽可能避免不必要的损失。
@#@这需要创造一个平台去解决这个问题。
@#@创造一个平台去提高信息流通率，信息匹配率，商务交易率，方便这个产业的发展和扩大。
@#@@#@三、核心运营模式@#@1、技术优势@#@以Quick-find技术为基础向可搜索信息数据库或专用搜索引擎发出查询请求，对得到的结果进行查询分析，把原始的结构化数据提取出来，构造出通用的数据搜索平台，或根据客户自己对信息的需求，将90%的站点添加为数据源，同时向多个数据源发出请求，并对查询的结果提供分类检索，获得更加专业且内容更丰富的信息。
@#@@#@2、成本优势@#@通过数据库对信息进行更新整合，保持信息的时效性，对服务器容量要求较低，硬件费用低。
@#@与移动运营商合作简化了渠道，有针对性地对手机用户进行产品推广，实现营销成本最小化。
@#@@#@3、销售商优势@#@项目不仅局限于各类小区居民，还有效针对食品加工厂，大中小型超市。
@#@@#@4、运作模式优势@#@如今电子商务的技术与知识已经相当的完备，可以借鉴已经成型的其他商品的网络营销模式，综合考虑农产品的特点，如顾客强调新鲜的特点，尽量的减去中间环节，这样既降低了农产品的售价，同时让农民得到更多的利润，节约了销售的中间成本。
@#@@#@四、可行性分析@#@1、我国电子信息技术发展迅速，有利于农业电子商务的普及。
@#@利用电子商务强大的网络功能，跨越时间和地域障碍，使农产品双方能及时沟通，降低农业生产风险。
@#@拓展农产凭销售渠道，减少环节，提高交易效率。
@#@@#@2、可盈利性：
@#@在二级代理商，三级代理商不存在的情况下，农民，一级代理商和消费者都能获得最大程度的实惠。
@#@我们作为电子商务平台收取一定的中间服务费。
@#@@#@3.农村配备大学生村官，具备人才基础@#@4.发行纸质农产品券或者电子券，凭券在指定地点领取新鲜农产品，降低的成本支出，如邮费等，也极大的减少了网购风险。
@#@@#@五、项目优势@#@1、建立一种交易平台。
@#@让城市居民根据自己的需要集中订购所需的农产品，农民根据城市居民的订购量直接将农产品发给城市居民。
@#@通过农户和城市居民直接交易，到达双赢的局面。
@#@@#@2、减去农产品销售中间环节,最大化让利农民；@#@同时可以避免由于农产品的保质期短造成的损失问题。
@#@@#@3、提高信息服务入户率和使用率，为各地农业主管部门建立一个多渠道、多媒体、低投入、易管理的农业信息服务平台，为农业生产经营者提供权威、及时、准确的各类农业信息，促进农民增收、农业增效。
@#@@#@4、真正做到有用的信息及时交换，让农产品的批发销售更加便捷，高效，让农民们及时有效的掌握市场信息，调节生产，能有效地避免价格在区域之间的差别很大的现象@#@5、便于政府及时掌握市场信息，有针对性地调节农民生产市场需要的农产品。
@#@@#@六、项目收益@#@1.广告费@#@向申请发布广告信息的单位收取一定比例的广告费用@#@2.中间服务费@#@在买家卖家之间，我们以担保人的角色受托保管企业的保证金。
@#@交易成功后，按交易额的一定比例，收取服务费，并退还余下保证金。
@#@@#@3.物流服务费@#@与物流公司长期合作，平台上提供物流链接服务。
@#@向物流公司收取占交易额一定比例的服务费用。
@#@@#@4.信息服务费@#@同时我们还能够把这些完善，及时的市场信息与政府分享，与政府达成协议，可以向政府收取一定的信息采集费用@#@七．项目总结@#@中国作为一个农业大国，一直以来，国家对于三农问题都十分重视。
@#@可是由于农民对农产品市场信息不能完全了解，造成信息不对称，以及蔬果销售渠道不畅通，几乎完全被中间商（也就是我们所说的菜贩）掌控，导致产销不平衡、收益难保证。
@#@农业市场，农产品等生活必需品的价格持续上涨，形成“菜贱伤农、菜贵伤民”的双输局面。
@#@本公司作为一@#@个电子商务交易平台，利用大学生村官和居委会帮助农产品走向市场，解决城市居民买菜难买菜贵的问题。
@#@@#@第二部分创业计划详述@#@第一章公司概况@#@公司简介@#@农业电子商务有限公司是一家基于电子商务平台，运用“农村电子商务”新模式，响应国家“十二五”农业信息化发展规划，旨在中国广大乡镇和城镇之间建立农业电子商务平台，帮助农村农产品走向城镇市场，解决农民“卖菜难、菜价贱”以及城市居民“买菜难、买菜贵”的问题，促进社会主义新农村建设，提高居民生活水平。
@#@@#@所谓“农村电子商务”新模式，是指以电脑网络为平台，城市居民通过专门人员统一订购农产品，相应的农村负责人（大学生村官）根据居民的订单需要安排农产品运输。
@#@通过这种方式来减少中间环节，从而使居民购买的菜的价格比农业市场便宜很多，农民卖出的菜价也比一般收购价有所提高。
@#@此种模式主要也是来应对近两年来“菜贵伤民，菜贱伤农”的现状。
@#@@#@公司实行“农村电子商务”新模式，在农村通过大学生村官入股制，实现农村零散农户抱团取暖；@#@在城市通过居委会入股制，实现居民组团购买，同时在超市、大型餐馆、学校食堂等机构推广业务接受大宗订单。
@#@@#@公司注重农产品贸易平台建设，短期目标以江苏省区域目标市场为重心，逐步拓展服务平台业务，乃至形成@#@覆盖全国的模式化经营，形成以农业电子商务平台为核心的发展公司。
@#@@#@第二章调查分析@#@一、背景@#@所谓“农村电子商务”新模式，可以这样简单的理解：
@#@以电脑网络为平台，小区居民通过专门人员统一订购农产品，相应的农村负责人根据居民的订单需要安排农产品运输。
@#@通过这种方式来减少中间转手环节，从而使居民买到的菜的价格比市场便宜很多，相应的，农民卖出的菜的价格自然也可以比一般收购价有所提高。
@#@此种模式主要也是来应对近两年来“菜贵伤民，菜贱伤农”的现状。
@#@@#@为了探究上述模式的可行性，在进行了将近一个月的准备工作之后，苏州大学“情系农业”暑期社会实践团队于8月上旬分别在韩城，大荔，合阳，芝川，澄城，渭南六地开展了广泛的调研活动。
@#@调研活动受到了当地政府和群众的欢迎和积极配合，最后各地均完成了预定的调查任务并获得了初步的调研成果。
@#@现总共收回有效问卷807份，其中村官132份，农民301份，城镇居民374份。
@#@@#@本次调研活动主要就农产品流通市场的三方面做了调研，即生产者，组织者和消费者，分别对应于调研对象中的农民，村官和城镇居民。
@#@活动的主要方式为问卷调查，但在现实调查过程中，尤其是对农民和普通城镇居民的调查比较多地采用了访谈的形式。
@#@这种面对面的交流形式也为我们的调查员更好地获取信息提@#@供了基础。
@#@@#@随着社会经济的逐步发展，国民经济走向一个又一个的高峰。
@#@但是，在这个高速发展的进程中，有着不利于经济合理健康发展的因素——与大多数民众息息相关的物价问题。
@#@本次课题旨在研究和探讨关于建立电子商务优化农产品流通渠道，以期减少甚至去除农产品流通的中间环节，从而达到提高农户农产品的销售价格、降低城市居民的买菜价格。
@#@@#@今天的农产品销售渠道几乎完全被中间商（也就是我们所说的菜贩）掌控。
@#@他们已经有了一个比较完整的销售渠道，而且是一个很牢固的利益链。
@#@所以，他们对于农产品的收购量是很大的。
@#@长期以来，农民们已经很是习惯了这种农产品销售模式，尽管他们始终并且坚定地知道菜贩的收入远远大于他们这些辛勤劳作的人。
@#@“菜贱伤农”是近期以来倍受关注的现象，因为农产品价格低农民很有可能选择去种植其他作物，这就会造成谁都不愿看到的景象——农产品价格更高。
@#@但是，市场经济下的通常会有一些看似怪异却又甚是平常的现象——如农产品的收购价格低得让农民亏到身心憔悴，但是在市场上他们廉价的农产品却仍和往常一样的价格。
@#@所以，人们不约而同地想到是谁在中间赚取这个让农民伤@#@心欲绝的血汗钱。
@#@虽然，很多人都希望菜价能够保持在一个合理的水平，也有人为此做出了些许努力，但都是无济于事。
@#@@#@如今，借助于电子商务实现价格的下降已经屡见不鲜。
@#@网上购物已是许多年轻人的平常之举。
@#@因此，在降低农产品价格的想@#@法中一种通过类似于团购的农产品销售模式萌生了——及建立农村电子商务平台，让社区的居民可以根据自己的需要集中订购所需的农产品，而农民则根据城市居民的订购量直接将货发给城市居民。
@#@在这种平台的上，农户和城市居民直接交易，可到达双方共赢的局面。
@#@但其中存在的问题，需要进一步分析和解决。
@#@@#@二、实践流程@#@1．探讨现有农产品流通环节弊端。
@#@@#@针对目前市场上存在的产销不平衡、收益难保证的现象，我队将在江苏省范围内挑选具有代表性的城市进行调研，对于现有市场农产品的流通环节进行包括跟踪走访.问卷采样等多种形式的调查。
@#@@#@2．探究电子商务优化农产品流通环节实际应用的实际应用@#@找出实现农产品生产者与消费者双赢的途径也是非常迫切的。
@#@电子商务可以有效整合多方信息，优化流通渠道、减少中间环节，提升交易效率。
@#@目前，电子商务已经在社会各领域获得了迅猛发展，但是在农业领域的发展还不尽人意。
@#@我们讲走访大型农产品生产商，就观念上对于@#@电子商务这一新型途径的接受，流通环节中电子商务实际应用的弊端等问题，对他们进行采访和跟踪调查。
@#@@#@3．探讨联手大学生村官抱团取暖的可行性@#@针对现在国内普遍存在的“小农户与大市场”的矛盾，我们@#@必须让零散的农民小户抱团取暖，才能切实保障农民的利益。
@#@对于如何联手广大农民朋友，我队提出了联手大学生村官的构想。
@#@我队将走访几个典型地区，深入农村，了解真实的农村发展现状，对于大学生村官或是农村掌握信息手段的人员进一步走访调查。
@#@@#@在做完以上调查之后，我队将在知名企业和指导老师的帮助下，整合资料，完善调查报告。
@#@希望能够以电子商务手段，优化农产品流通环节，减免冗杂的中间手续，真正的授益于民，使农产品贸易步入农民稳定增收、市民得到实惠的可持续发展轨道。
@#@@#@三、分析总结@#@
（一）居民调查分析背景现状与结论：
@#@@#@居民所反映问题：
@#@菜价越来越贵，国家控制菜价的政策不了解，国家政策措施效果不理想。
@#@@#@居民们意见：
@#@居民对我们提出的电子商务的模式表现出了浓厚的兴趣，大家表示都很愿意接受这样一种模式。
@#@但是农产品便宜了质量也得保证，他们才会愿意接受这样的新模式。
@#@@#@调查发现：
@#@农村电子商务模式能否可行，还取决于农民和村官的实际情况的。
@#@@#@
（二）农民调查分析背景现状与结论：
@#@@#@随着国家对“三农问题”一而再再而三的表达重视以及中国农业农村经济的发展，国家不断加强对三农问题的研究，同时在政策和经济上给予农民很大的优惠。
@#@然而这些研究主要集中在农@#@业人才的培养，农村城镇化问题，农业农村保险制度，农业出口问题，粮食安全问题，农村农业补贴，农村金融体系的建立。
@#@对于电子商务平台的建立却是鲜有提及。
@#@农村电子商务到底是否能在中国实际中可行，多数学者专家都只是停留在理论的层面，还是亟待和农民的进一步交流和探讨，更多听取农民的建议。
@#@我们对来自陕西省渭南市，韩城市，大荔，澄城，合阳的200多农产品瓜果种植大户和生产合作社进行了调研，调研针对目前农业发展中存在的不和谐因素，通过对目前农业电子商务发展中存在的制约因素的探讨，给出对策性建议，以期电子商务在促进农业和谐的作用发挥应有作用。
@#@@#@（三）村官调研背景现状与结论@#@调研背景与现状：
@#@@#@在本次调研中，我们不但对农民和城镇居民进行了大规模的问卷调查，还特别关注了一个特殊群体——大学生村官的意见。
@#@作为近年来新生的一个村镇管理群体，大学生村官凭其在高校所学的先进的专业知识和技能，为我国的农村建设注入了新鲜的血液，提供了重要的帮助，成为了农村与城市连接的桥梁，推动了农村的现代化，使农村的发展与现代科技接轨、与城市发展同步。
@#@大学生村官一方面非常了解电子商务，是电子商务的主要参与群体，对其有自己独到的体会；@#@另一方面，他们因其工作性质的特殊性又对农村的各方面较为了解。
@#@因此，凭借以上优势，大学生@#@村官在该问题上的发言权一定程度上超过了农民及城镇居民。
@#@@#@在设计了针对村官的调查问卷，并做足了相关准备工作的情况下，我们对多位村官进行了采访调查，且由此获得了许多珍贵的一手资料。
@#@@#@问卷调查情况与结论：
@#@@#@在本次针对大学生村官的调查中，我们共调查村官132名。
@#@受调查村官年龄分布在24岁至40岁之间，工作时间在3年至8年左右，已对工作所在村镇各方情况有了清楚的了解。
@#@根据所得的调查问卷，受调查村庄的农民的人均年收入为7852元。
@#@@#@受访村官意见：
@#@目前的各类农产品收购价格偏低，绝大多数农民面临着种植成本日益增高，但农产品收购价格却上涨有限，利润空间逐步缩水的尴尬局面，但是当地的农民却因知识信息的缺乏而不知该如何改变这一现状。
@#@@#@农村发展现状：
@#@在受调查的村庄中，电脑的普及率在20%左右，宽带的覆盖率更是不足10%，而对电子商务这一交易方式有较清楚了解的更是可以忽略不计。
@#@@#@由此，我们发现若想在农村尤其是苏中、苏北一带推行农产品销售电子商务化还是存在一定条件上的困难的，这些困难一方面来自于相关硬件条件跟不上，另一方面来自于农民对这一模式的不了解可能会对这一模式的快速有效地推广带来阻碍。
@#@然而，解决这一问题的方法也是多样的，除了寄希望于当地政府能够加@#@大这方面的投入，加快农村的信息化建设，我们还可以委托村官作为农民的销售代理人，由村官来进行网络上的销售信息发布、买卖双方联系、以及最终的交易工作。
@#@在征询村官们的意见时，村官们都表示，这一构想是对农民极其有益的，是有助于优化农产品收购的模式的，在工作时间允许的情况下，非常愿意帮助村民们完成有关的工作。
@#@@#@综合以上从村官处了解的情况，我们认为，当前在农村推行农产品流通环节电子商务化是合适的，是必要的，是有一定市场条件的。
@#@推进@#@这一工作的困难主要存在于技术层面，即如何建设完善交易过程，而这一项目的目标人群和目标市场是广阔也是较容易开辟的。
@#@@#@实践总结：
@#@@#@通过对城镇居民，农村农民和村官的调研，我们对电子商务走进农村有了更深刻的认识。
@#@一方面我们看到了农村电子商务能购带给农民和居民的双重利益，另一方面我们也看到了农村电子商务开展的重重困难和阻力。
@#@这是一条任重道远的路途，需要我们不断完善农村的信息化建设，需要我们的农民网络素质的提高，需要各级政府的大力支持，需要对农民菜源的充分考虑和吸收，需要农产品的统一加工和包装,需要建立合理完善的农产品运输体系确保农产品运输的质量，需要完善居民小区的农产品信息系统,需要建立互信互利的平台．@#@第三章市场分析@#@一、农业电子商务的发展现状当下中国，电子商务正处在一个飞速发展的阶段，电子商务覆盖的领域涉及了我们生活中的方方面面，例如图书、家电、电子产品、服装纺织等。
@#@可以说各行各业都开始融入电子商务这个广阔的平台。
@#@那么，电子商务何以会受到如此青睐，为越来越广泛的人群所接受呢？
@#@我们认为原因有三：
@#@@#@1、拓宽了买卖双方的地理空间。
@#@通过电子商务提供的交易平台，买卖双方可以在互不见面的情况下进行相关的谈判及交易，大大节省了交易的成本和时间。
@#@同时，交易的范围也不再仅仅局限在一市或一省之内，@#@而是扩大到了全国甚而世界，由此带来的交易数量的增长也是极其可观的；@#@@#@2、理清了市场基本状况。
@#@通过将各类商品的价格、数量、及基本介绍在网站上统一显示，使得买家能够对整个市场情况有比较清晰的了解，能够以较合理的价格买到自己需要的物品；@#@对于卖家来说，他们能够即时了解买家的需求状况及个性话的要求并据此调整自己的经营策略，能够风险降至最低；@#@@#@3、缩短了中间环节。
@#@由于电子商务的交易直接发生在买卖双方之间，而略去了中间的若干环节，所以使得交易成本、交易价格大幅降低，达到了双赢的目标。
@#@@#@由于以上三点存在，参与电子商务交易的人们得到了大量的便利和实惠，得到了大家的认同。
@#@@#@然而，我们又可以很容易的发现，电子商务在农业这一重要的领域还几乎是一片空白。
@#@我国农业目前问题颇多，一个很显著的问题就是菜价颇高，而消费者和菜农却都成了这其中的牺牲品。
@#@通过前期的调研我们发现，在农产品流通链中，流通环节过多成为了农产品价格居高不下的首要原因，使得菜农和消费者这始末两端无法得到实惠。
@#@因此，如能精简流通环节，甚至是直接砍去中间环节，将有效解决相关问题。
@#@@#@由此，结合我们先前对电子商务特点的分析，若能将电子商务引入农产品交易中来将，使得菜农与商贩直接进行对话、交换产品信息、进@#@行交易，便可以较为圆满的解决这一问题。
@#@并且，在当今网络快速发展的时代，越来越多的农村接通了互联网，也为实现农业电子商务化提供极其重要的基础便利条件。
@#@@#@农产品经营的电子商务化具有一定的科学性之外，也有相当可观的实际应用价值。
@#@@#@最近出现的农民贱卖手上的农产品而消费者却依旧以高价买进农产品农产品的现状，通过初步调查研究是由于中间环节繁冗造成的。
@#@因此，有效的减少农产品从农民手中到消费者手中的环节，将改善这一现状。
@#@由此看来，推行农产品的电子商务化交易，无疑对于解决这一问题有实际意义。
@#@@#@近年来，江苏省的农业电子商务化推进一直走在全国前列。
@#@@#@例如，去年9月在昆山举办的苏台农业合作洽谈会期间，南通和盐城台湾农民创业园揭牌。
@#@创业园将依托全球通用商务平台，设立海峡两岸农产品电子商务交易城，对接两岸农产品电子交易市场及连锁展销网点，并在南通建成生产研发和商务交易两大合作平台。
@#@这些事例说明在陕西省渭南市建立农业电子商务平台具有长足发展的意义。
@#@@#@另外，农业电子商务平台也有着不可比拟的独特之处。
@#@传统的农业产销流通渠道都会经过多道环节，导致市场上存在产销不平衡收益难保证的现象。
@#@而通过建立农业电子商务平台，用电子化的手段完成农产品全过程的协调控制和管理，实现从网络前端到最终客户端的所有中@#@间过程，有效的删减了原来通过农业商贩的多重倒手的繁冗程序。
@#@这种以电子商务手段，优化农产品流通环节，减免冗杂的中间手续，将传统农业物流与现代的电子技术相结合的手段有其不可比拟的创新性与独特性。
@#@@#@自1994年中国农业信息网和中国农业科技信息网相继开通以来，信息技术在农业领域的应用进入发展阶段。
@#@目前，信息技术在农业的应用研究与推广取得了显著成效。
@#@如建立了部分农业综合数据库，并研制开发了各类应用系统，其中以粮棉油为主的信息技术成果约占三分之一。
@#@@#@农业部还利用网络协议、信息通讯、数据库及查询等技术，建成了专业面涵盖较宽、信息存储及处理和发布能力较强、信息资源丰富及更新量较大的中国农业信息网，现联网用户已超过@#@3000家。
@#@我国大陆涉农网站已有6千多家，超过了法国、加拿大等发达国家，如果加上台湾和香港的农业网站，中国农业网站数量可排在世界前十名以内。
@#@@#@但从总体上看，我国农业信息化还处于人才缺乏、体系不健@#@全的状况。
@#@虽然一般县级以上的各级政府都有网站，但网站提供信息的时效性差，针对性不强，发布的内容以生产信息、实用科技信息居多，市场信息、供求信息和农村经济信息偏少，缺乏对主要农产品的生产、销售、贮存、加工的动态分析、监测和预警预报等。
@#@@#@二、目标市场分析@#@当前，国内通胀维持高位盘旋，CPI成为纠结全国人民的主@#@要话题。
@#@一方面物价持续增长，而初级产品价格增长拉动全社会物价上涨牵动了上至总理下到地方政府负责人的心。
@#@如何解决通胀，成为当前的重中之重。
@#@然而，一个事实明确告诉我们，广大农村的农产品生产者却陷入了严重的亏损状态。
@#@在广大城市农业市场，农产品等生活必需品的价格持续上涨，居民支出增加，成为物价上涨的源头之一；@#@另一方面，农产品收购价低廉，形成“菜贱伤农、菜贵伤民”的双输局面。
@#@@#@那么为什么会造成这种局面呢？
@#@初步调查显示，造成农民贱@#@卖手上的农产品而消费者高价买进农产品农产品的现状是因为中间环节过于繁冗，而农产品流通商控制了渠道，一方面拼命压@#@低收购价，两方面抬高终端批发价。
@#@@#@因此，探讨解决农产品流通环节弊端、实现农产品生产者与@#@消费者双赢的途径是非常迫切的。
@#@电子商务可以有效整合多方信息，优化流通渠道、减少中间环节，提升交易效率。
@#@目前，电子商务已经在社会各领域获得了迅猛发展，但是在农业领域的发展还不尽人意。
@#@@#@全球经济下我国农产品市场遇到前所未有的机遇和挑战,如@#@果农民对农产品市场信息不能完全了解，造成信息不对称成为主导，在农产品交易过程中，农民极度缺乏市场信息，增加了农民在农产品交易过程中的风险和不确定性。
@#@因此，农民对农产品信息的了解、交流提出了更高的要求。
@#@@#@三、市场趋势和机会@#@目前在我国，农产品的中间流通环节还十分繁冗，农产品从@#@农田到消费者手中往往要经过好几道中间商，而每一个中间商都要从中赚取一定的利润。
@#@他们在农民和消费者之间形成了一种相对的垄断，这就是为什么农民只能低价贱卖农产品，而消费者却是高价买入农产品等农产品。
@#@@#@有效降低交易成本。
@#@农业电子商务可以减少第三方或中介组@#@织的参与，农民与消费者通过因特网可以直接进行交易，减少中间交易成本。
@#@据统计，在传统商务模式下，商品从订货到售出过程中费用约占企业成本的18%-20%，部分企业利用电子商务优化供应链后，将该费用比例降低到10%-12%。
@#@@#@据专家们展望，电子商务在中国农业领域的发展已是必然之@#@势。
@#@今后，在电子支付安全级别、电子商务诚信体系建设、电子商务法律体系建设等相关方面，农业电子商务的支撑环境将逐步规范和完善，新一代的农产品电子商务平台将浮出水面。
@#@农产品标准化工作将进@#@一步得到加强，使农产品更适合于电子商务的交易模式。
@#@此外，随着智能手机用户的增长，未来农产品移动电子商务交易将从预热期转向发展繁荣期。
@#@@#@第四章竞争分析@#@一、中国农业网站分类@#@图4-1中国农业网站分类@#@表4-1网站分类定义表@#@小结：
@#@@#@我们在创业初期建立细分型网站，以地区型和服务型网站为@#@主。
@#@凭借低成本高服务的优势，优化服务质量，扩大服务区域和服务内容范围，逐步建立并完善成为综合性网站，最终实现企业的盈利目的@#@二、五力分析@#@图4-3同行竞争五力分析@#@五力分析总结：
@#@@#@为了保证的认识到现在的形式，我们才能更好的发展网站。
@#@某某农业网的顺利开展，我们必须先充分了解电子商务网站之间的竞争。
@#@我们必须考虑到来自供应商、消费者、其他同类网页以及潜在的竞争。
@#@@#@三、SWOT分析@#@
（一）SWOT分析详解@#@图4-4SWOT分析@#@优势（S）@#@1.服务三农网站有政府信息化建设政策的支持。
@#@@#@2.利用电子商务平台能够大力促进农业的发展，最大程度让利农民，促进实现社会主义新农村。
@#@@#@3.农村大学生村官的存在和居委会的帮助给我们项目的实@#@施提供了人力资源。
@#@@#@4.削减代理商结构，可以获得最大力度的利润结构。
@#@@#@5.本公司专注电子商务行业，专注性强。
@#@@#@6.本公司有着优秀的管理团队，团队合作实践能力强。
@#@@#@7.本公司盈利模式多样化。
@#@@#@W（劣势@#@1.全国上网用户比例很低，农民上网更少@#@2.农业网站不多，网站分布不均衡，且利用程度低。
@#@@#@3.基础工作水平低，缺乏大型实用数据库。
@#@@#@4.中国农村电子商务网站较多，但缺乏专业性和实用性。
@#@@#@5.网上信息不够开放，有价值的信息不能实现资源共享。
@#@@#@6.农村基础设施及农民文化教育水平@#@7.农业及涉农企业信息化普及程度@#@8.电子商务费用的支付形式@#@9.农业及涉农产品配送方式@#@10.加强农业电子商务的宣传教育@#@O（机会）@#@1.在中国广阔的农村，电子商务目前的应用程度较低，未来有巨大的发展空间。
@#@@#@2.目前在中国还没有形成农";i:
28;s:
14559:
"@#@设备、设施清单@#@部门/车间：
@#@生产部区域/工艺过程：
@#@一车间评价者：
@#@审核者：
@#@日期：
@#@2011.6.1@#@序号@#@设备、设施名称@#@位号或编号@#@型号@#@材质@#@数量@#@备注@#@1@#@混酸釜@#@硝化工段@#@300L@#@不锈钢@#@1@#@2@#@硝化釜@#@硝化工段@#@1500L@#@不锈钢@#@4@#@3@#@分离器、萃取塔@#@硝化工段@#@Φ800×@#@6000@#@不锈钢@#@2@#@4@#@水洗塔、碱洗塔@#@硝化工段@#@Φ800×@#@6000@#@聚丙烯@#@2@#@5@#@回收硫酸罐、废硫酸罐@#@硝化工段@#@20T@#@碳钢@#@2@#@6@#@硝化精馏塔@#@精馏工段@#@DN500×@#@3m×@#@2节@#@碳钢@#@1@#@7@#@氟化釜@#@氟化工段@#@5000L@#@不锈钢@#@4@#@8@#@精馏塔@#@精馏工段@#@DN600×@#@300@#@碳钢@#@1@#@分析同6@#@9@#@氯化塔@#@氯化工段@#@DN500@#@碳钢衬氟@#@3@#@10@#@氯气汽化装置@#@氯化工段@#@/@#@16MnR@#@1@#@11@#@精馏塔@#@氯化工段@#@DN450×@#@2000×@#@6节@#@不锈钢@#@2@#@同分析同6@#@12@#@叉车@#@维修班@#@CPC30HB@#@/@#@1@#@13@#@水喷射真空泵@#@维修班@#@/@#@/@#@4@#@14@#@酸罐@#@/@#@/@#@/@#@3@#@15@#@中转槽、物料@#@/@#@36m³@#@@#@Q435A@#@8@#@安全检查（SCL）分析记录表@#@区域/工艺过程：
@#@硝化工段装置/设备/设施：
@#@混酸釜评价人员：
@#@日期：
@#@@#@序号@#@检查项目@#@标准@#@不符合标准的主要后果@#@现有的控制措施@#@L@#@S@#@R=L×@#@S@#@建议改正措施@#@1@#@压力表@#@压力表完好@#@介质泄漏、污染环境、人员灼伤@#@日检、周检，及时更换@#@2@#@3@#@6@#@2@#@液位计@#@液位计指示准确@#@冒罐，酸浓度不合格@#@日检、周检，及时更换@#@2@#@2@#@4@#@3@#@槽壁@#@无腐蚀@#@泄漏，环境水体污染，人体伤害@#@定点、定期测厚，设备防腐@#@1@#@3@#@3@#@4@#@电机@#@静电不松动@#@静电不能导出@#@每周检查一次@#@2@#@3@#@6@#@按钮开关无破损@#@火灾@#@及时更换@#@1@#@5@#@5@#@电机无异常声音@#@电机损坏@#@每班巡检@#@2@#@3@#@6@#@安全检查（SCL）分析记录表@#@区域/工艺过程：
@#@硝化工段装置/设备/设施：
@#@硝化釜评价人员：
@#@日期：
@#@@#@序号@#@检查项目@#@标准@#@不符合标准的主要后果@#@现有的控制措施@#@L@#@S@#@R=L×@#@S@#@建议改正措施@#@1@#@基础@#@支架稳定@#@水平面平稳@#@无严重腐蚀@#@管线开焊、断裂、设备坍塌，砸伤人@#@每月检查一次@#@1@#@3@#@3@#@2@#@反应釜设备及管道@#@连接管线、阀门无泄漏@#@泄露酸液，灼伤@#@每班巡检@#@2@#@3@#@6@#@釜体无腐蚀@#@物料泄漏，灼伤或火灾@#@每周巡检@#@1@#@4@#@4@#@接地牢@#@静电不能导出@#@每半年检测@#@2@#@3@#@6@#@保温良好@#@人员烫伤，加热缓慢@#@每班巡检@#@1@#@2@#@2@#@3@#@安全附件@#@压力表完好@#@物料泄漏，火灾或灼伤@#@每班巡检@#@2@#@2@#@4@#@液位计指示准确@#@影响生产@#@及时维修@#@2@#@3@#@6@#@超温报警正常、自动切断@#@温度压力升高，反应失控，爆炸@#@每班巡检@#@2@#@3@#@6@#@4@#@电动机设备@#@防爆电机、风叶有防护罩、无卡机现象@#@电器火灾、人员伤害、设备损坏@#@没办巡检@#@2@#@2@#@4@#@无漏油现象@#@无卡死现象@#@设备损坏@#@每班巡检@#@2@#@2@#@4@#@接线无破损及按钮合规@#@漏点或产生火花，人员触电或火灾或爆炸@#@每周巡检@#@3@#@2@#@6@#@安全检查（SCL）分析记录表@#@区域/工艺过程：
@#@硝化工段装置/设备/设施：
@#@分离器、萃取塔评价人员：
@#@日期：
@#@@#@序号@#@检查项目@#@标准@#@不符合标准的主要后果@#@现有的控制措施@#@L@#@S@#@R=L×@#@S@#@建议改正措施@#@1@#@电机@#@静电接地不松动@#@静电不能导出@#@每年检查一次@#@1@#@3@#@3@#@按钮开关无破损@#@火灾@#@及时更换@#@1@#@5@#@5@#@电机无异常声音@#@电机损坏@#@每班巡检@#@1@#@3@#@3@#@2@#@罐体@#@无异常声音@#@机体损坏@#@每班巡检@#@2@#@2@#@4@#@连接管线、阀门、法兰无泄漏@#@物料损失，人身伤害、火灾@#@每班巡检@#@1@#@3@#@3@#@设备缺陷@#@人身伤害@#@设备检修时检查@#@1@#@1@#@1@#@3@#@接地@#@接地线连接完好@#@人员触电@#@安全检查时检查@#@1@#@4@#@4@#@4@#@安全附件@#@液位计、溢流管完好@#@溢出，腐蚀，灼伤@#@每班检查@#@1@#@3@#@3@#@安全检查（SCL）分析记录表@#@区域/工艺过程：
@#@一车间装置/设备/设施：
@#@水洗塔、碱洗塔评价人员：
@#@日期：
@#@@#@序号@#@检查项目@#@标准@#@不符合标准的主要后果@#@现有的控制措施@#@L@#@S@#@R=L×@#@S@#@建议改正措施@#@1@#@放空管@#@管道通畅@#@烟雾、污染环境@#@每周检查@#@1@#@5@#@5@#@2@#@液位计@#@液位计指示准确@#@泄漏，环境污染，灼伤、火灾@#@日常检查@#@2@#@5@#@10@#@3@#@槽壁@#@无腐蚀@#@泄漏，环境水体污染，人体灼伤@#@定点、定期测厚@#@1@#@3@#@3@#@4@#@溢流管线@#@保持通畅@#@溢出，腐蚀，灼伤@#@每周检查@#@1@#@5@#@5@#@安全检查（SCL）分析记录表@#@区域/工艺过程：
@#@一车间装置/设备/设施：
@#@废硫酸罐评价人员：
@#@日期：
@#@@#@序号@#@检查项目@#@标准@#@不符合标准的主要后果@#@现有的控制措施@#@L@#@S@#@R=L×@#@S@#@建议改正措施@#@1@#@基础@#@地基正常@#@管线开焊、断裂@#@每月检查一次@#@1@#@3@#@3@#@2@#@罐体@#@连接管线、阀门无泄漏@#@泄露酸液@#@每班巡检@#@2@#@3@#@6@#@筒体无腐蚀@#@泄露酸液@#@每班巡检@#@1@#@4@#@4@#@接地牢@#@静电不能导出@#@每半年检测@#@2@#@3@#@6@#@3@#@安全附件@#@放空管完好@#@管道崩裂，灼伤@#@每班巡检@#@2@#@2@#@4@#@液位计指示准确@#@影响生产@#@及时维修@#@2@#@3@#@6@#@安全检查（SCL）分析记录表@#@区域/工艺过程：
@#@硝化工段装置/设备/设施：
@#@精馏塔评价人员：
@#@日期：
@#@@#@序号@#@检查项目@#@标准@#@不符合标准的主要后果@#@现有的控制措施@#@L@#@S@#@R=L×@#@S@#@建议改正措施@#@1@#@基础@#@支架稳定@#@水平面平稳@#@无严重腐蚀@#@管线开焊、断裂、设备坍塌，砸伤人@#@每月检查一次@#@1@#@3@#@3@#@楼梯平台、护栏无腐蚀或破损@#@人员跌落或摔伤@#@每月检查一次@#@2@#@3@#@6@#@2@#@塔设备及管道@#@连接管线、阀门无泄漏@#@泄露酸液，灼伤或烫伤@#@每班巡检@#@2@#@3@#@6@#@塔体无腐蚀@#@物料泄漏，灼伤或火灾@#@每周巡检@#@1@#@4@#@4@#@接地牢@#@静电不能导出@#@每半年检测@#@2@#@3@#@6@#@保温良好@#@人员烫伤，加热缓慢@#@每班巡检@#@1@#@2@#@2@#@3@#@安全附件@#@真空压力表完好@#@物料冲料，火灾或灼伤@#@每班巡检@#@2@#@2@#@4@#@温度指示准确@#@温度压力升高，反应失控，爆炸@#@每班巡检@#@2@#@3@#@6@#@4@#@其它部件@#@再沸器正常无腐蚀，管道无泄漏@#@温度压力升高导致冲料或火灾爆炸@#@每周巡检@#@1@#@4@#@4@#@真空泵正常@#@影响产量@#@每天巡查@#@3@#@1@#@3@#@打料泵无泄漏，接地良好，接线无破损@#@泄露可能发生人员烫伤或火灾事故；@#@接线有破损可能发生人员触电事故@#@每天巡查@#@3@#@2@#@6@#@安全检查（SCL）分析记录表@#@区域/工艺过程：
@#@氟化工段装置/设备/设施：
@#@氟化釜评价人员：
@#@日期：
@#@@#@序号@#@检查项目@#@标准@#@不符合标准的主要后果@#@现有的控制措施@#@L@#@S@#@R=L×@#@S@#@建议改正措施@#@1@#@基础@#@支架稳定@#@水平面平稳@#@无严重腐蚀@#@管线开焊、断裂、设备坍塌，砸伤人@#@每月检查一次@#@1@#@3@#@3@#@2@#@反应釜设备及管道@#@连接管线、阀门无泄漏@#@泄露物料，烫伤或火灾@#@每班巡检@#@2@#@3@#@6@#@釜体无腐蚀@#@物料泄漏，灼伤或火灾@#@每周巡检@#@1@#@4@#@4@#@接地牢@#@静电不能导出@#@每半年检测@#@2@#@3@#@6@#@保温良好@#@人员烫伤，加热缓慢@#@每班巡检@#@1@#@2@#@2@#@3@#@安全附件@#@压力表完好@#@物料泄漏，火灾或灼伤@#@每班巡检@#@2@#@2@#@4@#@液位计指示准确@#@影响生产@#@及时维修@#@2@#@3@#@6@#@超温报警正常、自动切断@#@温度压力升高，反应失控，爆炸@#@每班巡检@#@2@#@3@#@6@#@4@#@电动机设备@#@防爆电机、风叶有防护罩、无卡机现象@#@电器火灾、人员伤害、设备损坏@#@没办巡检@#@2@#@2@#@4@#@无漏油现象@#@无卡死现象@#@设备损坏@#@每班巡检@#@2@#@2@#@4@#@接线无破损及按钮合规@#@漏点或产生火花，人员触电或火灾或爆炸@#@每周巡检@#@3@#@2@#@6@#@安全检查（SCL）分析记录表@#@区域/工艺过程：
@#@氯化工段装置/设备/设施：
@#@氯化塔评价人员：
@#@日期：
@#@@#@序号@#@检查项目@#@标准@#@不符合标准的主要后果@#@现有的控制措施@#@L@#@S@#@R=L×@#@S@#@建议改正措施@#@1@#@基础@#@支架稳定@#@水平面平稳@#@无严重腐蚀@#@管线开焊、断裂、设备坍塌，砸伤人@#@每月检查一次@#@1@#@3@#@3@#@2@#@设备及管道@#@连接管线、阀门无泄漏@#@泄露，灼伤或中毒@#@每班巡检@#@2@#@3@#@6@#@釜体无腐蚀@#@物料泄漏，灼伤或火灾、中毒@#@每周巡检@#@1@#@4@#@4@#@接地牢@#@静电不能导出@#@每半年检测@#@2@#@3@#@6@#@保温良好@#@人员烫伤，加热缓慢@#@每班巡检@#@1@#@2@#@2@#@3@#@安全附件@#@压力表完好@#@泄漏，火灾或灼伤@#@每班巡检@#@2@#@2@#@4@#@液位计指示准确@#@影响生产@#@及时维修@#@2@#@3@#@6@#@超温报警正常、自动切断@#@温度压力升高，反应失控，爆炸@#@每班巡检@#@2@#@3@#@6@#@4@#@电动机设备@#@防爆电机、风叶有防护罩、无卡机现象@#@电器火灾、人员伤害、设备损坏@#@没办巡检@#@2@#@2@#@4@#@无漏油现象@#@无卡死现象@#@设备损坏@#@每班巡检@#@2@#@2@#@4@#@接线无破损及按钮合规@#@漏点或产生火花，人员触电或火灾或爆炸@#@每周巡检@#@3@#@2@#@6@#@钢瓶符合要求，安装防震垫@#@钢瓶泄露，人员中毒@#@每班巡查@#@1@#@5@#@5@#@5@#@氯气汽化装置@#@管道、阀门无泄漏，自动切断正常@#@泄漏，人员中毒@#@每天巡查@#@1@#@4@#@4@#@加热汽化池温度过高@#@剧烈汽化发生管道破裂、超压@#@每天巡查@#@1@#@4@#@4@#@氯气缓冲罐地基牢固无腐蚀@#@泄漏，人员中毒@#@每天巡查@#@1@#@5@#@5@#@缓冲罐安全阀、压力表正常@#@泄漏、人员中毒@#@每天巡查@#@2@#@3@#@6@#@6@#@其它部件@#@真空泵正常@#@影响产量@#@每天巡查@#@3@#@1@#@3@#@打料泵无泄漏，接地良好，接线无破损@#@泄露可能发生人员烫伤或火灾事故；@#@接线有破损可能发生人员触电事故@#@每天巡查@#@3@#@2@#@6@#@安全检查（SCL）分析记录表@#@区域/工艺过程：
@#@一车间装置/设备/设施：
@#@叉车评价人员：
@#@日期：
@#@@#@序号@#@检查项目@#@标准@#@不符合标准的主要后果@#@现有的控制措施@#@L@#@S@#@R=L×@#@S@#@建议改正措施@#@1@#@门架、滑架、货叉、链条及螺母、螺栓@#@无变形或裂纹@#@导致设备故障@#@运行前检查、设备点检、巡回检查@#@2@#@1@#@2@#@2@#@液压系统@#@无泄露@#@升举系统故障@#@运行前检查、设备点检、巡回检查@#@2@#@1@#@2@#@3@#@手、脚制动装置@#@可靠@#@导致运行事故@#@运行前检查、设备点检、巡回检查@#@2@#@2@#@4@#@4@#@电源电压@#@在正常范围内@#@车辆无法启动@#@运行前检查、设备点检、巡回检查@#@2@#@1@#@2@#@5@#@外部导线@#@无损伤@#@放电、燃爆@#@运行前检查、设备点检、巡回检查@#@3@#@1@#@3@#@6@#@轮胎气压@#@正常@#@运行事故@#@运行前检查、设备点检、巡回检查@#@3@#@1@#@3@#@7@#@各开关按钮所控制部分@#@正常@#@运行故障@#@运行前检查、设备点检、巡回检查@#@3@#@2@#@6@#@安全检查（SCL）分析记录表@#@区域/工艺过程：
@#@一车间装置/设备/设施：
@#@水喷真空泵机组评价人员：
@#@日期：
@#@@#@序号@#@检查项目@#@标准@#@不符合标准的主要后果@#@现有的控制措施@#@L@#@S@#@R=L×@#@S@#@建议改正措施@#@1@#@机电@#@静电接地不松动@#@静电不能导出@#@每周检查一次@#@2@#@3@#@6@#@按钮开关完好@#@火灾@#@及时更换@#@1@#@5@#@5@#@电机无异常声音@#@电机损坏@#@每班巡检@#@2@#@3@#@6@#@2@#@润滑@#@润滑脂选型不正确、油质变差@#@轴承损坏@#@每班巡检@#@1@#@3@#@3@#@3@#@冷却水@#@保持冷却水畅通@#@泵体超温@#@每班巡检@#@2@#@2@#@4@#@4@#@泵体@#@无异常声音@#@泵体损坏@#@每班巡检@#@2@#@3@#@6@#@振动不超标@#@泵体损坏@#@每班巡检@#@1@#@3@#@3@#@泵体不超温@#@泵体损坏@#@每班巡检@#@1@#@3@#@3@#@泵体、密封，连接管线、阀门、法兰无泄漏@#@着火、爆炸，腐蚀@#@每班巡检@#@1@#@5@#@5@#@安全检查（SCL）分析记录表@#@区域/工艺过程：
@#@储罐区装置/设备/设施：
@#@酸罐评价人员：
@#@日期：
@#@@#@序号@#@检查项目@#@标准@#@不符合标准的主要后果@#@现有的控制措施@#@L@#@S@#@R=L×@#@S@#@建议改正措施@#@1@#@基础@#@地基正常@#@管线开焊、断裂@#@每月检查一次@#@1@#@3@#@3@#@2@#@罐体@#@连接管线、阀门无泄漏@#@泄露酸液@#@每班巡检@#@2@#@3@#@6@#@筒体无腐蚀@#@泄露酸液@#@每班巡检@#@1@#@4@#@4@#@接地牢@#@静电不能导出@#@每半年检测@#@2@#@3@#@6@#@3@#@安全附件@#@放空管完好@#@泄露酸液@#@每班巡检@#@2@#@2@#@4@#@液位计指示准确@#@影响生产@#@及时维修@#@2@#@3@#@6@#@安全检查（SCL）分析记录表@#@区域/工艺过程：
@#@储罐区装置/设备/设施：
@#@中转槽、物料槽评价人员：
@#@日期：
@#@@#@序号@#@检查项目@#@标准@#@不符合标准的主要后果@#@现有的控制措施@#@L@#@S@#@R=L×@#@S@#@建议改正措施@#@1@#@基础@#@地基正常@#@管线开焊、断裂@#@每月检查一次@#@1@#@3@#@3@#@2@#@罐体@#@连接管线、阀门无泄漏@#@泄露，火灾或爆炸@#@每班巡检@#@2@#@3@#@6@#@筒体无腐蚀@#@泄露，火灾或爆炸@#@每班巡检@#@1@#@4@#@4@#@接地牢@#@静电不能导出，火灾或爆炸@#@每半年检测@#@2@#@3@#@6@#@3@#@安全附件@#@放空管完好@#@泄露物料，火灾@#@每班巡检@#@2@#@2@#@4@#@液位计指示准确@#@影响生产@#@及时维修@#@2@#@3@#@6@#@";i:
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"离心式压缩机内部结构图片合集@#@压缩机内部结构@#@ @#@@#@ @#@@#@离心@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@http:
@#@//@#@ @#@@#@ht@#@ @#@@#@机的图片@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@）看看磨成什么样子了！
@#@@#@离心式压缩机轴瓦故障图！
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