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第五十三篇水果盘里的故事36

第一篇小猪和靴子

清晨，小猪去树林里玩。

忽然，他发现树边有一个红红的东西，口小底大，摸上去很滑:

"

咦，这是什么,好像是个皮袋子，是谁丢的呢,

小猪手里拿着这东西，嘴里叫着:

谁丢了袋子，谁丢了袋子,"

树上的八哥听见了，"

叽叽喳喳"

地说:

小猪，这不是袋子，是一顶漂亮的红帽子呀～"

噢，不是袋子是帽子。

小猪连忙戴在头上，一边走一边叫，"

谁丢了帽子，谁丢了帽子,"

狐狸看见了，嘻嘻地笑起来:

小猪，这不是帽子，是一只好看的瓶子呀～"

嗯，这瓶子真不错。

小猪采了许多美丽的野花放进瓶子里。

谁丢了瓶子,"

小猪捧着瓶子走一步，叫一声。

这时候，来了一只小花狗。

他知道了这事，对小猪说:

没人丢，没人领，就

送给生病的小熊吧～"

小猪和小狗来到了小熊家，把这个没人领的瓶子和花送给小熊。

小熊一看，高兴地跳起来:

哇，这不是瓶子，是我心爱的红靴子呀～"

小熊炙得病也好了，三个好朋友嘻嘻哈哈，庆祝红靴子找到了主人，回到了家。

目标:

1.理解故事内容，学习故事中角色的语言。

2.理解角色的性格特点，体验乐于助人的情感。

引导幼儿讨论:

你喜欢故事中的小猪吗,为什么,（帮助幼儿总结出小猪的性格特点）,憨厚、善良、助人为乐,

可组织幼儿围绕"

我丢了东西以后"

为主题进行谈话。

例如:

你丢过东西吗,心里怎么样,如果别人捡到了，还给你，你心里怎么样,如果你捡到了东西会怎么做,

学习量词的不同用法:

一样、一顶、一只、一双。

第二篇笨狼阿灰

笨狼阿灰经常想歪点子欺负其他小动物，还得意洋洋。

这一天，笨狼阿灰又吓唬小公鸡，说要吃掉他。

小公鸡请求阿灰晚上再来，笨狼同意了。

小动物们知道了，一起来帮小公鸡想办法。

大家在小公鸡的家里布置了一些特别的陷阱。

小狗说:

小公鸡，这下你可不用害怕了。

笨狼阿灰一走进小公鸡家就掉进了陷阱里，大家高兴得拍手称快。

引导幼儿讨论下列问题:

1.笨狼阿灰是一只什么样的狼,你喜欢故事中的小公鸡吗,为什么,

2.如果笨狼阿灰不同意小公鸡的请求，没有等到晚上就来了，公鸡可以想什么办法呢,向幼儿提出新的假设条件，帮助幼儿思考新的可能性，然后要求幼儿想象并表达自己的见解。

第三篇小猴子掰玉米

有一天，一只小猴子下山来.它走到一块玉米地里，看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。

小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。

它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。

小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。

它看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子去摘西瓜。

小猴子抱着一个大西瓜往回走。

走着走着，看见一只小兔蹦蹦跳跳的，真可爱。

它非常高兴，就扔了西瓜去追小兔。

小兔跑进树林子，不见了。

小猴子只好空着手回家去。

第四篇老爷爷的帽子

冬天到了，北风呼呼地吹，天气很冷。

有一只小鸟真可怜，它在树枝上冷得直发抖。

一位老爷爷走来，看见了小鸟，心想:

这只小鸟多可怜呀，这么冷的天，它一定会冻死的。

小鸟对老爷爷说:

风把我们的窝给走了，我们没有家了。

老爷爷说:

别着急，我来帮你们想办法。

老爷爷就用自己的帽子给小鸟做鸟窝，帽子真暖和。

小鸟想到树林里还有许多怕冷的小鸟，就把它们都叫来，一起飞进了老爷爷的帽子。

它们非常感谢老爷爷。

以后老爷爷也天天来看小鸟，小鸟们每次都唱歌给老爷爷听。

有一天老爷爷没有来，原来他病了。

小鸟想:

一定是爷爷把帽子给了我们，自己着凉生病了，我们赶快给老爷爷做顶帽子吧。

小鸟们就用自己的羽毛做了一顶帖子送给老爷爷。

老爷爷非常感谢小鸟，他的病很快就好了。

这是一篇社会性教育童话故事，适用于中班年龄的孩子。

《老爷爷的帽子》这则童话以"

老爷爷关心小鸟，小鸟关心老爷爷，"

这一主题，将我们还入了一个温馨、和谐、充满爱的世界。

现在的独生子女大多只知道满足自己的需要，而不会考虑别人的情绪和感受，缺乏同情心，不懂得关心、帮助别人。

而未来社会需要幼儿从小"

学会生活，学会关心"

。

目的:

1.引导幼儿初步理解他人的需要，学会关心、帮助他人。

2.激发幼儿的同情心，获得被人关心和帮助他人的内心感受。

3.鼓励幼儿大胆表达自己的见解，发展口语表达能力和交往能力

第五篇想飞的小象

有一只小象，刚刚生下来。

第一天，他看到了许多小动物。

到了第二天，他认识了许多花儿、草儿。

第三天呢，妈妈带他到河边，他看见了河水和高山。

小象说:

世界真大呀～"

这时，一只小鸟在天空中飞来飞去。

小象想:

要是我也会飞，可以看更多的东西，多好呀～

小象爬到树上学飞，"

哎哟"

一声，摔了一个大跟头。

蛇看见了说:

小象，我们有自己的本事。

我不会飞，可是我会在树上睡觉。

狮子说:

我也不会飞，可是，我能跳过宽宽的大河。

老虎说:

我不会飞，可是，我会游泳。

爸爸妈妈对小象说:

我们大象力气大，这是小鸟不能比的。

小象明白了，他跟着爸爸妈妈运木头。

他用长鼻子一钩，大木头就搬走了。

大家都喜欢他。

我是小象真幸福。

故事目标:

1.专心听故事，记住故事中的各种角色，对有生活哲理的趣味童话感兴趣。

2.学习动词:

爬、摔、钩、搬。

3.学说完整句:

我不会×

，可是我会×

×

4.知道每一个人都有自己的本事，别小看自己。

与幼儿讨论:

1.小鸟、蛇、狮子、老虎、大象中，哪一种动物会飞,哪一种动物会爬,哪一种会游泳,

2.小象从树上摔下来后，谁对他说了什么,小象一开始为什么总是羡慕别人,他是怎样变得看得起自己，而且感到"

我是小象真幸福"

的,学习并运用句式"

学习完整句:

请幼儿说一说:

我也能做×

事，我是妈妈的孩子真幸福。

第六篇小荷花找朋友

一朵荷花孤零零地站在池塘里，她感到孤单，因为没有朋友和她玩。

一条小鱼游过来，小荷花说:

小鱼弟弟，咱们一起玩吧。

小鱼说:

不行，我还要去参加游泳比赛呢。

说完，小鱼就游走了。

一只青蛙跳到荷叶上，小荷花说:

青蛙哥哥，青蛙哥哥，咱们做朋友吧。

小青蛙说:

不行，不行，我还要练唱歌呢～"

天渐渐黑了，小荷花很伤心。

月亮看见了，问小荷花:

荷花妹妹，你为什么不高兴呢,"

小荷花说:

因为我没有朋友和我玩。

月亮说:

那我和你做朋友吧。

小荷花看了看月亮说:

可你在天上，我在地上，怎么和我玩呢,"

不要紧，我可以陪你说话呀～可以唱歌、讲故事给你听呀～"

于是，月亮天天晚上陪小荷花说话，她们俩成了好朋友。

幼儿讨论:

1.启发幼儿说一说与好朋友在一起玩开心不开心，为什么？

2.小鱼弟弟和青蛙哥哥为什么不和荷花妹妹玩,它们怎么说？

3.小荷花最后找到朋友了吗？

第七篇爱笑的小花

公园里有朵花，真好看，看见小天天，总是笑眯眯的。

天天问花儿:

你叫什么名字,"

花儿只是笑，不说话。

天天伸出小手，要采这朵花。

外公摆摆手说:

天天别采～你不采她，花儿总是对你笑，你一采下来，花儿就哭了。

天天不想看到小花对他哭，天天没有采。

这时，小花笑得更可爱了。

她成了天天的好朋友。

天天回家以后，告诉外婆:

公园里有一朵花，很乖很乖，对他一直笑，一直笑。

外婆说:

天天也很乖，你也是一朵爱笑的小花。

1.知道微笑是一种美。

2.懂得要爱护花。

（周末带孩子去公园看花）

可设置一些问题让幼儿讨论:

1.小天天和花儿都有一个什么特点让人喜欢,

2.小天天为什么一直没有摘公园里的那朵花,

3.外婆为什么说:

天天也是一朵爱笑的小花,"

让幼儿明白:

微笑会让大家喜欢，爱护花的孩子更让人喜欢。

第八篇借你一把伞（童话）

下雨了，糟糕了，娜娜没有带伞，娜娜站在雨中。

小蚂蚁拿着小小的酢浆草走过来，说:

借你一把伞。

娜娜拿着，小蚂蚁的伞真小。

青蛙拿着瓜的叶子跳过来，说:

青蛙的伞是漏斗伞。

兔子拿着上头有叶须的有萝卜，说:

兔子的伞会漏雨。

小狐狸拿着"

芋头叶"

给娜娜，小狐狸的伞是不是刚好呢,撑着撑着，啊雨漏下来了，娜娜和小动物跑了起来。

大熊拿着大大的荷叶过来说:

大熊的伞好大好重啊。

小狗强强拿着伞跑了过来，说:

啊，那就是娜娜的伞嘛～

下雨天，拿着伞排队走，还有谁没有伞吗,

探索像伞的植物，感受故事人文怀的温情。

故事中出现了哪些动物,它们拿了哪些伞,人家借你一把伞（或你借别人一把伞），心情会怎样,

学习句式:

拿着×

说:

'

借你一把伞'

启发幼儿有创意地表演，体验人与人之间互相关心的情感。

第九篇胆小先生

有一位先生，住在一座漂亮的房子里。

因为他的胆子很小，大家都电他胆小先生。

一天，一只大老鼠闯进了他的房子。

胆小先生马上去捉，结果在地下室捉住了它。

你放了我～"

大老鼠挣扎着说，"

我要是一跺脚，整个房子就塌了。

胆小先生害怕了，连忙放开了他，还允许他住在地下室里。

地下室里吃的东西真多，大老鼠吃呀，喝呀，真开心。

后来，大老鼠生了一窝小老鼠，小老鼠又长成大老鼠„„很快，地下室住满了老鼠。

不行，不行～"

大老鼠冲着胆小先生嚷嚷:

这么多老鼠住这么一个小小的地下室，而你一个人住那么多房间，太不合理了，得换房子。

换房子,"

胆小先生住在地下室，老鼠们住进各个房间，他们在宽大的客厅里唱呀，跳呀，在喷香的厨房里喝呀，吃呀，每天都像过节一样。

你应该搬出去～"

大老鼠又冲着胆小先生嚷嚷，"

你干嘛住在地下室,这么好的地下室，你配住吗,"

什么,"

胆小先生气愤得跺了一下右脚，"

咚--"

老鼠们害怕了，他们个个抱头乱窜，以为地震了。

哦，原来我是很有力量的～"

胆小先生抓起旧扫帚，这儿一扑，那儿一打，这儿一戳，那儿一捣，老鼠被打得"

吱吱"

叫，全逃走了。

胆小先生后来怎么样了,小朋友能猜到吗,

1.感受故事人物幽默的语言和夸张的情节所产生的美。

2.理解童话内容及"

胆小先生"

的形象特点。

3.学习故事中人物的对话，根据自己的想象力表演故事。

大老鼠为什么要与胆小先生换房子,胆小先生为什么答应换房子,房子换成后，大老鼠又怎么样了,

胆小先生是一个什么样的人,胆小先生最后有什么变化,

第十篇小猴穿鞋

有一只小猴跑到山下去，看见人们都穿着鞋走路，感到很好玩。

他悄悄地溜到一户人家，偷偷地拿了一双鞋跑回山上。

他穿上鞋后，很得意地走来走去，伙伴们见了都笑话它。

这时来了一只凶猛的老虎，猴子们一见纷纷爬上了树。

小猴穿着鞋怎么也爬不上树。

猴妈妈叫他把鞋扔掉。

小猴扔掉鞋很快爬上了树，从此再也不乱模仿别人了。

（让孩子想像）

1.小猴在山下玩时看到什么，它脸上的是什么样的,

2.小猴怎样溜到别人家里去，它干什么，又怎样想的呢,

3.小猴怎样跑回山上，它脸上的表情是什么样的，说明了什么,

4.伙伴们看见小猴穿上了鞋，感到怎样,可能对它说什么,

5.老虎来了，猴子们心里怎么想,

6.小猴被妈妈救上了树，脸上的表情是什么样的，说明它心里怎么样的,

7.小猴最后怎样扔掉了鞋子,小猴的妈妈对它说了些什么,

8.穿鞋的猴子是什么样的小猴,

第十一篇鸡毛鸭

一只生来没毛的小赤脖鸭，把鸡毛掸上的鸡毛粘插到身上，从此成了鸡毛鸭。

鸡毛鸭逛大街，走得热了，买一根棒冰。

撕下棒冰纸，刚要找个垃圾箱丢走去，忽然刮来一阵风，把棒冰纸吹跑了。

鸡毛鸭跟着棒冰纸跑过三条马路。

好容易棒冰纸落到地上，鸡毛鸭弯腰要去捡，只见棒冰纸被一只大脚踩住了。

乱扔废纸是要罚钱的～"

那人说。

鸡毛鸭急了:

我没乱扔，是风吹的。

有谁证明,"

真倒霉，没人证明，只好认罚:

我的钱买了棒冰了，我就把棒冰给你吧。

可是大脚不要棒冰:

没钱，我就罚鸡毛吧～"

他从鸡毛鸭身上拨下三根鸡毛，走掉了。

鸡毛鸭很想知道他的鸡毛被拿去做什么用，就悄悄地跟在那个大脚后面。

才走了十步，只听大脚咳嗽一声，射出一口痰。

他立即被一个脑袋挺大的人揪住:

好～我总算等到一个随地吐痰的啦～罚钱吧～"

但大脚也拿不出钱来，他对大头说:

我只有准备给儿子做飞镖三根鸡毛，你拿去吧～"

三根鸡毛被大头插在帽子上。

大头走了。

可是大脚悄悄跟在大头后面，就和鸡毛鸭悄悄跟在大脚后面一样。

又走了十几步，大头把手伸进口袋掏东西，他掏出了一个打火机主一柱香烟。

大头刚把香烟点着，吸了一口，大脚飞快地赶上去:

哈，这回你可被我抓到啦～吸烟会污染空气，也是受罚的。

说着大脚就把大头帽子上的三根鸡毛摘了下来。

这时，鸡毛鸭赶到了，他从大脚手上夺回鸡毛，说:

自己在干脏事，怎么还好罚别人,"

大脚和大头目瞪口呆地看着鸡毛鸭把这三根鸡毛插回屁股上，摇摇摆摆地走掉了。

1.从漫画而式的人物中获得幽默感。

2.注意公共卫生的环保意识。

3.观察"

鸡"

和"

鸭"

二字的异同点。

1.讲故事时要有意识地突出人物动作，让幼儿明白那三根鸡毛用到哪儿去了。

2.故事中有哪个不讲公共卫生，所以被罚了,那么我们自己讲不讲卫生,

3.认识鸡鸭这两个字，通过观察找出它们的共同点与不同点。

第十二篇不嘛不嘛

佳佳有句口头禅"

不嘛不嘛"

早晨，起床时间到了，妈妈提醒佳佳该起床了，佳佳还想睡，就一个劲地嘟哝:

不嘛，不嘛～"

好不容易哄佳佳起了床，妈妈对佳佳说，你自己洗脸刷牙，我给你准备早餐。

佳佳不称心，小嘴一撅:

不嘛，不嘛"

爸爸说今天是休息日，早饭后带佳佳去公园。

这下佳佳乐意了，快快吃完早餐跟着爸爸出了门。

到了公园门口，佳佳看见有人在卖气球、风车、纸蝴蝶什么的，佳佳吵着要买。

爸爸给她买了一个红气球，佳佳不满意，还要买别的，爸爸说:

手里拿那么多东西，怎么玩呢,"

以后再买吧。

佳佳不肯，一边嘴里说:

一边干脆蹲到地上不起来了，非要爸爸买不可。

到了公园里，佳佳玩完了碰碰车，又玩小火车，爬上小山还划了船。

爸爸说，时间不早了，我们回家吧，下次还可以再来玩。

佳佳不听话，小脚一跺:

不嘛，不嘛!

爸爸费了好大的劲，才使佳佳同意回家。

路上，他们看见一个小弟弟在哭，原来他的气球破了，看着小弟弟伤心的样子，爸爸劝佳佳把手中的气球送给小弟弟，并答应以后再给佳佳买新的。

佳佳不乐意，一手护着气球，嘴里叫着:

就是不肯给小弟弟。

公共汽车站到了，爸爸让佳佳等着车来，可佳佳想坐出租车回家。

爸爸说，己经到车站了，下次再坐出租车吧～佳佳就是不肯:

汽车来了，佳佳也不上去，爸爸来拖佳佳，佳佳干脆躺在了地上„„

这一天，爸爸又疲劳又生气。

小朋友，你知道佳佳爸爸疲劳和生气的原因吗？

第十三篇瓜瓜吃瓜

有个小朋友，他的名字可怪了，他叫瓜瓜，就是西瓜的那个瓜。

他干嘛叫瓜瓜呀,原来他生下来的时候，胖墩墩，圆滚滚，就像个西瓜。

他爸爸正想着给他起个名字呢，他妈妈说:

甭伤脑筋了，就叫他'

瓜瓜'

吧～"

瓜瓜可爱吃西瓜啦，他一下能吃几大块，吃完了，把小背心往上一拉，挺着圆鼓鼓的肚子，用手一拍，"

澎澎澎"

地响，说:

西瓜在这儿呢～"

有一天，天气热极了，瓜瓜又闹着要吃西瓜。

妈妈拿出一个小西瓜来，对瓜瓜说:

就剩这个小的了，先吃着吧。

一会儿，外婆要来，说不定会给你带个大西瓜哩～"

妈妈切开西瓜，上班去了，瓜瓜斜着眼儿瞧了瞧那西瓜，翘起了嘴巴，心想:

哼，这也叫西瓜,"

可他怪口渴的，又想:

瓜儿小，说不定还挺甜哩～就拿起一块，咬了一口。

哎，一点儿也不甜。

他吃完一块，心里生着气，一甩手，把西瓜从窗口扔了出去，掉到胡同里的路上了。

剩下的几块，瓜瓜气呼呼地咬上几口，也一块接一块地往窗口外面扔。

他想:

要是外婆真的带个大西瓜来，又大又甜的，那该多好啊～他就趴在窗台上，一个劲地往胡同东口望着。

外婆每次上他家，都是从东口来。

哟～来了个人，慢慢地走近了，是一位老奶奶，没错儿，是外婆来了。

真的，还抱着一个大西瓜呢～

瓜瓜大声嚷嚷:

外婆，我来接你--"

然后连蹦带跳，跳下楼去了。

外婆听见了，心里一高兴，加快了脚步。

走到垃圾箱旁边，不小心，一脚踩在西瓜皮上，滑了一跤，手里抱的大西瓜，"

啪嗒"

一下，摔了个粉碎。

外婆一边爬起来，一边说:

哎哟，谁把西瓜扔了这一地～"

瓜瓜出了门看见外婆坐在地上，连忙跑去把她搀起来，一边气呼呼地抬起脚，往西瓜皮上踩:

该死的西瓜皮，哪个坏蛋扔的。

咦，西瓜怎么这么小--坏了，可不是他自己搬掉的吗,瓜瓜偷偷看了外婆一眼，吐了吐舌头，悄悄地把西瓜皮一块一块的拾起来，丢到路旁垃圾箱里去。

瓜瓜再看看外婆带来的大西瓜，瓤儿红红的，一定很甜，可惜全都碎了，沾上了泥。

他只好咽着口水，拿起碎瓜块往垃圾箱里扔。

外婆不知道西瓜是瓜瓜扔的，只看见瓜瓜把西瓜扔到垃圾箱去，就说:

真乖，真乖，都像咱瓜瓜这么懂事就好了。

小朋友，你们猜猜:

瓜瓜听了外婆的话，心里是怎么想的呀,"

1.学习绘声绘色地讲故事，感受故事的幽默诙谐。

2.养成良好的环保意识。

外婆为什么会摔一跤,瓜瓜为什么会乱扔瓜皮,生活中你见过这种人没有,我们的城市（乡村）有没有乱扔果皮纸屑的坏习惯,外婆为什么说"

都像咱瓜瓜这样懂事就好了"

呢,

叠音词较多（如"

瓜瓜"

、"

圆鼓鼓"

气呼呼"

嚷嚷"

猜猜"

等）要处理好轻重音。

第十四篇在医院里

妈妈带小明去医院看望一位阿姨，还没走到病房，小明看见走廊上挂着一个大大"

静"

字，就大声的问妈妈:

这是什么字,"

妈妈赶紧把手指放在嘴中间:

嘘--不能太大声了，这是医院，这个'

静'

字表示要你安静的意思。

小明兴奋地大声说:

真有意思，真有意思～哈哈--"

妈妈赶紧制止他，可他不听，仍旧大声地讲话。

妈妈生气了，只好将小明强行还到了病房大楼外面再跟他讲道理。

1.小明的行为为什么不受欢迎,我们应该怎么做,

2.引导幼儿一起讨论在其他什么环境中还会的什么规则（如:

医院里的"

等提示，公园里的"

爱护花草"

等提示，垃圾筒上的"

垃圾入箱"

等提示，）我们应该怎样遵守这些规则,

3.在日常生活中做个有心人，发现并遵守环境中的各种规则，做个文明人。

第十五篇我的美丽签名

咱们的书换着看，好吗,

丽丽在专心至志地看书，那是爸爸刚给她买回来的书。

书里的故事非常精彩。

瞧，小丽丽一边看书，一边还搭着嘴乐呢。

帆帆看见丽丽边看书边乐，就走过去看了一眼。

啊，这本书我没看过，"

帆帆想，"

瞧丽丽的高兴样子，那本书一定很好看。

我多想好好看一看啊～现在丽丽还在看着呢，等她看完了我向他借一借。

帆帆耐心地等着，过了一会儿，丽丽看完书，把书合上了。

帆帆走过去，轻轻地对丽丽说:

丽丽，我想看看你带来的那本书，可以吗,我今天也带来了一本书，我己经看过了，你要是愿意就拿去看吧。

丽丽很痛快地说:

行。

她俩互换了书，津津有味地读了起来。

幼儿讨论学习正确的行为方式（如何协商与提醒）。

第十六篇猪大妈请客（幽默故事）

小动物们要到猪大妈家做客。

可是，猪大妈做事总是笨手笨脚的，她早早地将米、菜、肉和各种调料都放到锅里，还特意多加了一些她最喜欢吃的甜酱。

做完这些事情，猪大妈将锅放到煤气灶上。

她哼着小调，十分得意地走来走去，逢人就说:

今天我请客，我一定让大家饱餐一顿。

一会儿，小兔、山羊、小狗、小马都来了。

他们围着锅馋得直流口水，好不容易等到打开锅，一看，锅里的食物全都是生的。

猪大妈愣住了，小动物们都哈哈大笑起来。

猪大妈还是丈二和尚摸不着头脑。

小兔笑得前仰后合，对猪大妈说:

你根本没点火呀～"

第十七篇小和尚上楼（幽默故事）

小和尚来到一座塔下面，老和尚告诉他，这座塔共的九九八十一层，最上面有一小颗美丽的珍珠，谁能得到它谁就将拥有一切。

小和尚听了不由分说便"

蹭蹭蹭"

往楼上爬，终于爬到塔顶，他开心极了～小和尚正准备取珍珠，可是他突然惊呆了，原来他忘了带钥匙。

第十八篇摇晃（幽默故事）

妈妈不在家，贝贝按时吃了药。

吃过药后，她不停地摇动身体，弄得满头大汗，气喘吁吁。

妈妈回来了，问道:

贝贝，你这是在干什么,"

贝贝一边摇晃一边说:

药瓶上写着:

用时摇晃。

刚才吃药前我忘了，现在正在补摇„„"

第十九篇上当（幽默故事）

妈妈叫小马虎上街买肉。

他东转转、西看看、想买几块好肉。

他将买到的肉放在篮子里，在街上玩到天黑才往家里走。

穿过树林时，小马虎发觉后面有只狼狗跟着，不由地吓出一身冷汗。

小马虎怕儿狼追上来吃他，就扯下一块肉甩出去，趁这空儿，他向前飞奔。

刚走出树林，狼又追上来了，小马虎又扔出一块肉。

就这样走一段、扔一块„„到家时肉扔光了，小马虎再扭头一看，唉，跟在他后面吃肉的是他家的大黄狗～

第二十篇帮忙（幽默故事）

爸爸出差，可早晨起得迟了，他忙洗脸刷牙，姐姐帮爸爸整理衣服，妈妈给他端早餐，帮他找笔记本。

爸爸一边吃早餐，一边摸口袋，咦，火车票哪去了,爸爸放下牛奶、蛋糕，手忙脚乱地找车票，小弟弟多么想帮爸爸做点儿事啊，可他什么也帮不上。

小弟弟想:

帮爸爸吃早餐吧。

他爬上凳子，将爸爸吃剩的牛奶、蛋糕全吃了。

第二十一篇别告诉他（幽默故事）

大林和小林是对双胞胎，长得可像啦～小林最怕人家说他小，每逢有人问:

谁是哥哥"

，他都避而不答。

有一天，他们家来了不少客人，兄弟俩跟妈妈一起招待客人们。

有位叔叔盯着大林和小林，看了好一会儿，问:

你们俩谁是弟弟,"

小林挤挤眼，叫哥哥别回答，他自己假装给客人倒茶去了。

小林扭头一看，客人还在问大林，他忙大声说:

哥哥，别告诉他～"

第二十二篇听话（幽默故事）

小毛回到家，奶奶说:

你妈在睡