班会材料文档格式.docx

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在行为规范上，父亲就是这样非常严格地要求我，只要发现我有一点不到位，就会严厉指正。

这就是父亲表达父爱的一种常用方式。

父亲的言传身教让我养成了习惯，形成了严格要求自己的美德。

互动：

生讲严父的故事

慈母

在七十年代末的寒冷冬天，父亲点着煤油炉，烧好开水，用瓷缸冲好蛋花，一手一杯端进教室递给学生，来回两三次（母亲不在校，家与教室是隔壁，只要带鸡蛋来的同学也能享受），持续好长时间。

三十多年过去了，此情此景依然历历在目，记忆犹新。

在生活上，父亲似慈母般的关爱我、照顾我。

对他的学生也毫不例外，嘘寒问暖，关心备至。

记不清多少次给学生添衣加被、遮风挡雨，为患心脏病的女生熬稀饭、给患哮喘病的男生煮面条，我耳濡目染，对我的整个人生影响很大。

生讲父如慈母的故事

恩师：

敬业、勤业、精业

【敬业】父亲对教育事业无比的执着。

记得一年初夏，有一次上课，父亲牙疼得一句话没说，左手捂着脸腮，右手捏着粉笔，在黑板上写满了文言虚词“之”、“而”等的意义及例句。

父亲当时穿的是白色衬衣，牙疼得汗流浃背，依然坚持将课上完。

我坐在第一排，看着父亲禁不住眼眶有点湿润，喉咙有点哽咽，几次想叫父亲停下休息。

我深知父亲绝不会因此而耽误上课。

父亲顽强的意志和敬业的精神深深地烙在我的脑海里。

父亲对教育事业的爱出自于责任。

小而言之是岗位责任，大而言之是社会责任和国家责任。

【勤业】以校为家。

既是班主任，又是中学语文教师的父亲，是很少回家过年与家人团聚的。

贤惠善良的母亲总是叫我把做好的饭菜送到学校。

父亲就是利用假期时间备好自己的语文课，正式上课时间除了上好自己的课外，还要关心各任课老师的教学情况，每位学生的各科学习情况。

星期休息是跟学生补缺。

哪科差就补哪一科，与科任老师配合很好。

特别是早晚自习，父亲大多是坚守教室，很少有同学不珍惜学习时间的。

记得有位叫冯泉源的同学，眼部肿得很厉害，父亲叫他回家看病休息，他怕耽误学习也不愿意请假。

学生对父亲既敬，又畏，更爱；

家长对父亲更是由衷的感激。

我默默地立下志愿要像父亲一样当一位好老师。

父亲的勤业精神，就像中国特色的孺子牛精神。

正如教育家叶圣陶说：

“捧着一颗心来，不带半根草去。

”

【精业】父亲孜孜不倦的工作态度，严谨治学的工作作风，举一反三的教学方法，事半功倍的教学效果，惊人的考试升学率，培养了一批一批德艺双馨的良材，让我佩服得五体投地。

我心目中的父亲是高大的，教我做人之道；

我心目中的父亲是远大的，教我立志之道；

我心目中的父亲是博大的，教我博学之道；

我心目中的父亲是伟大的，教我报国之道。

2、生讲与父母亲的故事（插入其中）

3、诗歌朗诵《母亲赞歌》

生诵：

（冯文强陈新）

（女）是您，将我带到人间

教会我在成长中如何走过沟沟坎坎

呀呀学语时，您领着我认识外面的世界

天寒地冻时，您将我的双手放入怀中温暖

（男）您用爱心的针，穿引耐心的线，

一针一线、一针一线

织就了温馨的家园

那可口的饭菜，干净的衣服

都是您的爱在悄悄蔓延

（女）如果我是风筝，您就是拉动风筝的线

儿行千里母心牵

那句句叮咛、声声嘱托

是对天涯游子的缕缕思念

（合）这就是母亲的爱，她柔柔如水、轻轻如烟、深沉如海、恩重如山

（女）两千年前的一天，意大利的庞贝古城在瞬间被火山熔岩所淹没

经历了两个世纪的沧海桑田，

当庞贝古城重新展现在世人眼前时

人们被一尊化石深深震撼

这是一位母亲，她蜷缩在地上，怀中紧紧怀抱着一个幼小的婴孩

我们可以想象，

当令人窒息的火岩扑向不及逃脱的居民时

这位绝望的母亲，曲下身来，以自己的背、头和四肢紧紧环抱怀中的幼子

她希望用自己的血肉之躯为怀中的孩子抵挡那炙热的岩浆

她希望将一线生机留给孩子

这就是一位母亲在生死关头最本能的希望

虽然，无情的岩浆还是将她们淹没

但母子相拥的情景化作历史的永远

（男）两千年后的一天，唐山在天崩地裂中塌陷

一对母子被埋在废墟之下

八天，整整过了八天

当救援人员发现她们时，七八个月大的孩子安然无恙

而母亲，却永远的离开了人间

在那阴冷、无水、没有食物的环境中

是母亲用乳汁延续着孩子的生命

乳汁吸干了，她用力咬断手指

让孩子吸吮自己的鲜血

直到最后一滴生命流逝

直到人们发现了那用慈母之心创造的生命奇迹

（合）这就是母亲无怨无悔的付出和选择

这就是母亲对生命意义的最高诠释

鲜花可以枯萎，沧海变成桑田

但母亲的爱永远留在我们心田

（合）幸福安康、美丽永远

师评：

多么美好的赞词，一举一动牵动着我的心弦；

多么感人的母爱，一言一词深深地烙印在我的心坎。

父爱伟大，母爱更伟大。

师问：

同学们你们想跟爸爸妈妈说什么？

生答：

爸爸你辛苦！

我爱你。

妈妈,我永远爱你!

父母给我们生命，老师给了我们灵魂；

父母给了你的肉体，老师给了你的思想。

愿天下孩子都孝敬父母，愿天下的学子都爱戴老师。

第二环节：

感恩老师

1、大恩不言谢，做父亲老师会夸奖的事

我最尊敬的老师——父亲，让我深深地爱着天底下最光辉的职业——教师；

我最佩服的同事——父亲，让我深刻地体会到学校最需要关爱的人——学生。

下面是我感谢父亲老师的行动回报，也是我思政课教学理念的实现，思想上有感悟、心灵上有触动、行动上有体现。

（1）给单亲家庭学生以家的温暖，体现人间大爱。

（2）帮助家庭贫困的学生，伸援助之手，解燃眉之需

（3）到寝室看望受伤的学生，减轻伤疼。

小结：

真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。

2、话剧《师生情》

生演：

（杨澜澜、金迎日）

浓厚的师生情，真切的母女情，都源于宽敞明亮的教室，可爱的鄂大校园，更源于一个“爱”字，老师爱学生，学生更爱老师。

同学们，通过今天的感恩教育，你们最想对老师说什么？

老师，我也爱您们！

看着活泼可爱的同学，就想起李商隐的诗。

3、书法：

《教师自勉》

（林伊露）

如红烛发光发热

精心培养国家良材

似春蚕无怨无悔

毕生献给教育事业

第三环节：

感恩学校

我们学校有着优美的校园环境，一流的教学设施，新颖的教学模式，良好的校风学风，优质的师资队伍，无比挚诚的人文关怀，代代相传的“鄂大精神”。

1、新颖教学模式探讨

社科部遵循教学规律，推进教学改革。

在理论教学中，积极实施7.12.7备课法，划分句子成分法，五线谱教学法等理论教学系列，不断提高教学质量。

在实践教学中，大胆创新“实践教学团”、“双基地建设”、“大学生政治论文比赛”、实践教学报告书等实践教学系列。

以及教师综合素质，十大关系系列。

这三大系列正逐步成为社科部思政课建设的三大支点和亮点。

为我校教书育人，建设骨干高职，创设良好环境，已经和正在发挥积极作用。

新书记——杨书记，新校长——孔校长到位后，在继承中创新，在创新中发展。

在国家骨干高职建设，师资队伍建设，校园环境建设等方面，出手稳、准、狠，使学校展现出一派勃勃生机，处处春意盎然，使鄂大已经和正在成为莘莘学子学习的摇篮，成才的港湾。

2、关爱蹇登江

我校2005级艺术系音乐教育专业学生蹇登江，来自四川通江县一个贫困的山村，父亲早逝，母亲在厦门打工。

他用挚爱点亮家的希望，用责任构筑爱的殿堂。

在家庭屡遭不幸、生活艰辛的情况下，一边自己坚持学业，一边以不畏艰难、自强不息的毅力“带着留守弟弟上大学”的感人事迹，在社会各界引起了强烈反响，湖北日报、鄂州日报、楚天都市报、鄂州电视台、湖北广播台、鄂州电台、新浪网、搜狐网、荆楚网等相关媒体进行了报道。

省委常委、宣传部长张昌尔称赞“蹇登江同学不容易，他是当代大学生的楷模”。

2008年蹇登江荣获第五届“鄂州市十大杰出青年”荣誉称号。

今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。

3、自编歌曲弹唱

《让鄂大更可爱》

徐稣骎

在黑暗的地方，点上一束火光

在冰漠的路上，展现笑容的脸庞

在猜凝的亭院，种下信任的希望

在怨愤的胸膛，倾倒饶恕的芬芳

让鄂大更可爱，我们衷心的期盼

让爱在这里成长，让爱在这里生根

轻快的旋律，简单的话语，是同学对学校最真挚的祈祷与祝福，在这里学习，立志要做一名大写的人，有用的人，将来用自己的双手回报学校，回报社会。

第四环节：

感恩社会

1、社会关心

优越的制度，我们拥有了无限的幸福额度。

大学的扩招，我们获得了更多步入大学的机会；

完备的奖助贷减资助机制，我们少了后顾之忧。

企事业单位和社会团体也纷纷慷慨解囊，建立助学基金、提供勤工俭学岗位，帮助贫困学生顺利完成学业。

在我们身边，当吴云鹏、潘晓燕、李希敏等同学身患绝症、生命垂危之时，也正是学校和社会伸出的一双双援助之手，才使他们一次次逃离死神的魔掌。

2、银行对学生关爱

社科部的领导及老师们，都非常重视教学的社会实践环节，让同学们有更多的机会接触社会。

同学们在参加文星支行的社会实践过程中，得到了一如既往的特别关爱。

为了感谢同学们的辛勤和激励同学们更多地投身社会实践，今天文星支行行长、经理在百忙之中来为我们六位表现优秀的同学颁奖。

让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！

3、青年志愿者在行动

百善孝为先到福利院看望老人

1）、捡落叶，师生齐动手，享受劳动的快乐。

2）、为老人包饺子吃，让老人感受到家的温馨。

3）、牵老人出来晒晒太阳，老吾老以及人之老，体现出新世纪大学生继承中华民族的传统美德。

其实，感恩，不需要我们做出惊天动地的举措。

一个微笑，一声“谢谢”，一句问候，哪怕是一个眼神……

4、《我们以青春的名义宣誓》

珍爱宝贵生命，感谢父母的养育之恩

勤奋努力学习，感谢老师的谆谆教诲

珍惜纯真友谊，感谢朋友的相伴相助

关爱地球母亲，感谢明媚的阳光和新鲜的空气

我们从现在开始

在思想品德上让你安心

在学习态度上让你省心

在生活习惯上让你放心

在环保问题上善待世间万物

我们决不辜负你的一片苦心

5、《感恩的心》

我来自偶然像一颗尘土

有谁看出我的脆弱

我来自何方我情归何处

谁在下一刻呼唤我

天地虽宽这条路却难走

我看遍这人间坎坷辛苦

我还有多少爱我还有多少泪

要苍天知道我不认输

感恩的心感谢有你

伴我一生让我有勇气作我自己

感恩的心感谢命运

花开花落我一样会珍惜

花开花落我一样会珍惜

总结：

青年兴，国家兴；

青年强，国家强。

青年大学生的感恩教育要持续不断。

新世纪的大学生，不仅要感恩父母、学校、社会，更要感恩祖国与中国共产党。

天大、地大，不如祖国大，爹亲、娘亲，不如共产党亲。

思考：

给父母或老师写一封信