高职汉语复习手册Word文档下载推荐.docx
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4-她越听关掉害怕收音机越只好
5-锁门出去竟时忘了她
6-大家怎么想干怎么干就
7-他们正完成着怎样这个计划商量
(8)判断下列句子的正误并改正
()1-家里人劝说寿陵改掉他的毛病,寿陵接受了家人的劝说。
()2-寿陵学习了一个月,终于学会了邯郸人的走路姿势。
()3-寿陵的走路姿势太难看了,因此他决定去邯郸学人走路。
()4-因此朱国那个农民每天辛秦劳作,因此衣食无忧。
()5-钟太重了,小偷决定把种敲碎,分批偷回去。
()6-偷种人用手把耳朵捂住,听不见钟声,顺利地把重偷了回去。
()7-文与可画出的竹子逼真传神,是由于他平时仔细观察竹子。
雪虎
症()─────吠()─────伺()─────
证()─────犬()─────饲()─────
坝()─────慌()─────睁()─────
狈()─────谎()─────挣()─────
假()─────背()─────漂()─────
()─────()─────()─────
(3)写出下列词语的反义词
危险─────快速─────雪白─────紧张─────
────挣扎────威严顺着────嘱咐────传递────闲聊────奖励────快速────急促────埋怨─────(4)模仿造句
千万·
一面·
一面·
·
一直·
用(5)用指定词语完成句子
我们经常────────────────────。
(待)
看到他那么高兴的样子────────────────────。
(挺)
前几天我看到────────────────────。
(甚至)
大家都同意────────────────────。
(于是)
这是───────,─────────────────。
(主意)
我们先去王哪家,────────────────────。
(再)
(5)连词成句
1.这个小学生不字中学生不但认识不甚至都认识。
2.跳进水里去了三个孩子游泳圈套着
3.不要不说话千万认识的和人
4.问题总出了不要别人埋怨
5.十分变得呼吸他的急促
6.紧张古丽望老师地这数学
(九)判断下列句子的正误并改正
()1.你连一块石头都不能搬动,怎么能搬走山呢?
()2.那天晚上天很黑,还下着雨,路上一个人也不看见。
()3.我们每学期进行两次的考试。
()4.买火车票的人太多了,恐怕买不到。
()5.你今天把这项试验应该搞定。
()6.你到了之后,别忘了千万打电话。
爱恨食堂
勺()─────酱()─────咸()─────
勾()─────奖()─────威()─────
塞()─────端()─────
赛()─────瑞()─────
塞()─────划()─────没()─────()─────()─────()─────
意犹───────────滋滋咬────切齿
────眯眯万事俱备,只欠──────
养成────格外────立刻────偷偷────奢侈────
(5)组成词组
喜欢──────藏──────珍贵──────馋──────
安静──────码──────主动──────贪──────
(6)模仿造句
正好·
至于·
几乎·
死·
(7)用指定词语完成句子
他──────────────────────────────。
(喜欢)
他们一走,─────────────────────────。
(安静)
这幅画儿──────────────────────────。
(珍贵)
遇到问题──────────────────────────。
(主动)
以前我跟他是同学,───────────────────。
(当然)
他每天────────────────────────────。
(总是)
这是────────────────────,影响不了大局。
(个别)
好几年没回老家了。
────────────────────。
(几乎)
(8)连词成句
1-听见的叫声老师一·
就·
下意识地低下头他
2-忘了给我几乎电话事这他件打
3-池塘开着校园几朵莲花白色的门口的里
4-最的书喜欢就是我放在故事书桌子上那本的
5-东西家里其实这些不是没有
6-总是主动帮助困难有同学的他
(9)根据课文内容判断正误
()1-校园里永远飘着一肢总也说不清的味道。
()2-没削皮的红烧土豆里堂有沙子,所以作者很讨厌没削皮的土豆。
()3-作者学校食堂的饭菜种类很多。
()4-作者经常吃小炒。
()5-女孩子不愿在食堂吃饭,因为食堂里的人太多了。
()6-过端午节时,食堂给每个学生发咸鸡蛋和粽子,当时觉得特别珍贵。
藏羚羊跪拜
酥()─────磕()─────羚()─────
醋()─────嗑()─────邻()─────
猎()─────惜()─────
胡()─────藏()─────中()─────()─────()─────()─────
长()─────
()─────
──────人眠─────游四方清────之中
老────皆知平安无──────心───情───
笨重────平安────清晰────
清晰──────布满────────────消费颤抖──────
穿过──────留着──────乞求────────────生涯
除了·
正准备·
突然·
次·
总是
1-他们────────────────────────。
(除了·
外)
2-这孩子───────────────────────。
(就是)
3-如果你不努力,─────────────────。
(难以)
4-老师叫──────────────────────。
(立即)
5-─────────────────,我们都能听懂。
(清晰)
6-都几点了,────────────────────────。
(才)
7-听到了老师的话,───────────────────。
(不由得)
1-每次这首总会我不有自主想起地她听见时歌
2-他那些钱其余的除了用来自己救济消费以外别人一部分都
3-是日子那天很有福气他的
4-他十二点睡觉昨晚才
5-不由得双手的颤抖他起来
6-阴云了布满下雨可能天空要
乞丐与富翁的传说
揖()─────摊()─────梭()─────
辑()─────瘫()─────俊()─────
脏()─────
肮()─────
打()─────模()─────倒()─────()─────()─────()─────
翻来─────去世外────源风度─────
心花────放──────山而建声泪──────
(4)组成词组
繁华────────────顺利──────打扮发现──────
连·
都·
眼看·
不得不·
并·
1-净多方打听────────────────────────。
(终于)
2-你们────────────────────────────。
(沿)
3-为了将来─────────────────────────。
(不得不)
4-我五年前见过艾力──────────────────。
(从那以后)
5-怎么──────────────────────────。
(又)
6-你─────────────────────────────。
(必要)
7-提起那件事───────────────────────。
(不自由)
1-要明天我今晚考试不得不复习认真
2-都每天有很多富人从面前走过乞丐
3-高兴令这次遇见我又了是的他
4-天底下富人让碰上他居然这个最好的了
5-一连他没有十天班里在出现
6-电话他都连一个打不
7-眼看上学孩子就要了
南极企鹅,不是我们想象悠闲自在
1)比较形近字并注音、组词
饿()─────摊()─────梭()─────
鹅()─────瘫()─────努()─────
跋()─────攀()─────酷()─────
拔()─────樊()─────醒()─────
铺()─────难()─────好()─────()─────()─────()─────
无缘───悔────首企盼心有余─────义无─────
不辞────耳鬓─────魔一望无─────袖手─────
可爱────拥挤────松软────冷漠────
殷琪────历尽────────陡峭────苍茫
繁华────蹒跚────────重逢────踉跄
这是·
用·
为·
于·
1-高等数学课他已补考──────────────────。
(唯一)
2-著假期间,我倒乡下奶奶家度假,一路上────,(一望无垠)
3-星期天五家渠看郁金香展,进入花园────。
(如同)
4-────────────────────,更谈不上了解。
(彼此)
5-我们在校期间除了韩语学习外,────────。
(同时)
6-我们都在打扫卫生,────────。
(袖手绑官)
1-天气去不管我们要怎么样都
2-把同学们统统讲课的老师下来内容都记了
3-的乌鲁木齐比冬天北京令一点儿稍微
4-相见久别的都像是重逢它们每一次像
5-企鹅十万有只这条匆忙地繁华的走路上每天
6-它们这里不辞辛劳的原因就是来成家立业
(8)判断下列句子的正误并改正
()1-他解释以后,才我明白了这个道理。
()2-十年前,这所大学就曽经开始招收外国留学生。
()3-这个凉拌菜,稍微一点儿辣,你能吃吗?
()4-我们往往在学校门前饭馆吃饭。
()5-我们已经把那儿的情况知道了。
()6-质量问题一直被厂长不重视。
蚂蚁帮我求职成功
1)比较形近字并注音、组词
侵()─────佼()─────眼()─────
浸()─────狡()─────精()─────
漂()─────慎()─────怠()─────
飘()─────镇()─────态()─────
应()───发()────没()────了()───()────()────()─────()────
小心谨───小心翼─────有条有───简洁明───
欣喜苦──────
战胜───小心───简洁───优点───
赶紧───收拾───适合──────徘徊
收集───觉察───
把·
无论·
稍·
怎能·
呢·
1-写作业时──────────────────。
(稍)
2-─────────────────────。
我们一定要参加。
(号召)
3-他正准备出门───────────────。
(忽然)
4-快进去吧──────────────────────。
(马上)
5-─────────────────────你先去安心工作吧。
(重新)
6-─────────────────,明天早晨8点准时出发。
(收拾)
7-游客被──────────────────────。
(吸引)
8-这孩子虽小,─────────────────────,(存细)
1-无论都什么做他认真十分
2-呢竞争普通一个研究生大学本科生的名牌的大学怎能和
3-作家不是公司需要而是的秘书
4-连小问题一个他放过不都
5-衣服收拾把好我了
6-无论始终刮风下雨早起还是阿迪力坚持口语联系汉语
第一支钢笔
(1)比较形近字并注音、组词
喘()─────折()─────挽()─────
瑞()─────拆()─────换()─────
堵()─────赌()─────
载()───胡()────便()────挣()───()────()────()─────()────
迷迷───湿漉─────
廉价───珍惜───缓慢───崭新───
───委屈───顺利抛弃──────逼
───为难───模样保存────平静───
被·
并非·
不免·
反正·
1-我的书────────────────────。
(被)
2-大家都不喜欢她────────────────────。
3-他有那么多钢笔────────────────────。
(却)
4-在这件事情上────────────────────。
(为难)
5-学习汉语───────────────────。
(对于·
来说)
6-─────────────────────说我拿了你的东西。
(凭)
7-我说不去就不去,─────────────────。
(即使·
也)
8-这种颜色──────────────────。
(并非)
9-一想起那件事,──────────────────。
1-课文段落我们要求背必须有些熟
2-他不讲话我们跟赌气
3-父母了太真是对不起自己觉得我
4-倾注孩子母亲所有把的身上到都爱了几乎
5-母亲对他满怀期望说地
6-淹没火海一片在里校舍已
()1-作者的第一支钢笔已经使用二十年了,至今还是很好用。
()2-因为作者做梦想得到一支钢笔,因此母亲就给他买了一支钢笔
()3-作者想帮助家里所以,去帮着推车,没有想到却遇见了母亲。
()4-作者用自己挣的钱买了第一支钢笔。
()5-作者永远感激母亲当年给他买的那支笔,因为那支笔很好。
卡
痴()─────呤()─────输()─────
知()─────铃()─────偷()─────
忧()─────优()─────塞()─────
喘()─────折()─────赛()─────
密()─────蜜()─────
卡()─────好()─────吓()─────
()─────()─────()─────
圈()─────
自动──────时髦───议论出示───
───消失安装───────信任──────自豪
至少·
万一·
干脆·
只得·
1-买买提───────────,─────────────。
2-─────────────────────,我可没带雨伞呢。
(万一)
3-这里的坏境这么好,──────────────。
(干脆)
4-─────────────────────,不然就赶不上车。
(幸亏)
5-公共汽车已经停了,──────────────────。
(只得)
6-这人──────────────────────────。
(像·
一样)
7-来开会的人太小了──────────────────。
(至少)
1-第一次情景现在我自豪想起领奖台登上的还感到
2-照相机拍摄能台自动这
3-票人们有使用继续一些还在
4-地方许多这两个人相似的有
5-普遍了有水平汉语学生的提高
6-不敢这种话是我相信嘴里从讲出来他的的
()1-《我》为了赶时髦,成了全城第一个办理了银行卡的。
人
()2-银行卡的使用方法很简单,所以《我》只问了一遍。
()3-《我》取钱时,周围的人谁也不相信《我》能取出钱,《我》却相信。
()4-因为着急,《我》把记熟的密码给忘记了。
()5-《我》家的水费,电费,煤气费,都是用卡交了。
()6-取款机出了毛病,把《我》的卡给吃掉了。
()7-《我》最后因为密码太多,分不清了,连自己家都进不去了。
阿四的大学笑事
操()─────度()─────致()─────
澡()─────渡()─────到()─────
请()─────情()─────脑()─────
恼()─────即()─────既()─────
调()───数()────校()────咽()───()────()────()─────()────
情不自──────狼吞虎─────毫────争议
如───似──────嚼───咽摇───晃脑
笔者────庆驾────────吃惊嘱咐─────
满头───────────失调
因为·
所以·
是·
的·
不已
的时候·
1-同学们──────────────────────。
(早就)
2-他说的这些话──────────────────。
(显然)
3-伊萨木的幽默──────────────────。
(惊讶)
4-出门时────────────────────。
(嘱咐)
5-下次记住一定要戴上校微,──────────。
(不然)
6-我们────────────────────────。
(正好)
7-事情的经过她不知道────────────────。
(愤怒)
1-中学美好是记忆的时代的
2-长城早就我过去了
3-著假听到兴奋去不已北京的他消息
4-马路一条笔着伸向远方地
5-打击件这是我们对一个致命简直的事
6-特点当代创新的青年敢于是
7-听王老师喜欢大家很都讲课
8-反而他做的我的不如好看
(8)根据课文内容判断正误
()1-阿四不但长得很有特点,性格也很幽默。
()2-大学四年,阿四个同学们留下了很深的记忆。
()3-阿四因为长得高,老师们经常叫他搬东西,他总是很热心。
()4-阿四是班委,因而很懂得关心同学。
()5-阿四被堵在了门外,看门大爷因为认识他的系主任,就让他进了校门。
()6-阿四不喜欢迎接新生的工作。
母亲的三个拥抱
痴()─────梳()─────闺()─────
蜘()─────疏()─────闹()─────
裹()─────孝()─────锁()─────
衷()─────老()─────琐()─────
冲()───种()────空()────重()───()────()────()─────()────
(3)组成词组
─────伤感────印象喜欢─────约会─────
─────感动──────命令检查───────────心酸
(4)模仿