山东省青岛市届高三上学期期中考试物理试题 扫描版含答案Word格式文档下载.docx

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19682:

"桂林市高校毕业生就业见习基地管理暂行办法@#@桂林市高校毕业生就业见习基地管理暂行办法（试行）@#@第一章总则@#@第一条为贯彻落实《国务院办公厅关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》（国办发〔2009〕3号）精神，根据《关于建立高校毕业生就业见习制度的通知》（国人部发〔2006〕17号）和《广西壮族自治区高校毕业生就业见习基地管理暂行办法（试行）》（桂人发〔2009〕57号）要求，结合我市实际，制定本办法。

@#@@#@第二条本办法所称桂林市高校毕业生就业见习基地，专指经桂林市实施高校毕业生就业见习计划工作领导小组批准设立的高校毕业生就业见习基地。

@#@见习基地应是设在桂林辖区内的企事业单位。

@#@@#@第三条建立高校毕业生就业见习基地的主要目的在于为毕业离校后未就业的全日制普通高校毕业生提供见习实践和就业培训机会，提升其工作技能和就业竞争力,同时开辟我市用人单位选才用才的新途径,促进本高校毕业生更好更快地实现充分就业。

@#@@#@第四条就业见习基地的建设与管理坚持政府主导，基地自主，公益服务,促进就业的原则,实行单位自主申报、定期评估、优胜劣汰的动态管理机制。

@#@@#@第二章管理机构与职责@#@第五条成立由桂林市人力资源和社会保障局、财政局、工信委、国资委、工商局、工商联和共青团桂林市委等部门组成的桂林市实施高校毕业生就业见习计划工作领导小组（以下简称桂林市就业见习工作领导小组），负责我市高校毕业生就业见习计划实施工作的统筹协调、政策制定、经费保障和就业见习基地的审核。

@#@@#@领导小组下设办公室，办公室设在桂林市人力资源和社会保障局就业促进科，负责督促检查实施高校毕业生就业见习计划工作各项政策的贯彻落实；@#@负责就业见习基地申报材料的审核；@#@对就业见习基地的监督管理；@#@办理实施高校毕业生就业见习计划日常工作。

@#@@#@第六条就业见习基地主要职责为：

@#@@#@

（一）根据就业见习基地的实际需求，制定见习制度；@#@@#@

（二）积极与高校和毕业生联系，接受见习报名，组织安排高校毕业生参与就业见习；@#@@#@（三）负责落实见习生的指导老师或传、帮、带负责人。

@#@@#@（四）与见习毕业生协商签订《桂林市高校毕业生就业见习协议书》（附件3），明确双方的权利和义务；@#@@#@（五）负责发放桂林市财政提供的每个见习生每月650元见习生活补贴，有条件的就业见习基地应为见习生见习期间的住宿、用餐等方面提供便利。

@#@就业见习基地单位应根据实际情况，为就业见习高校毕业生提供一定的生活补贴，确保高校毕业生参加就业见习的每月综合补贴不低于桂林市当年每月最低工资标准。

@#@同时要为就业见习高校毕业生购买每月不低于15元的意外伤害保险。

@#@@#@（六）负责见习生见习期间的日常管理与见习考核，并出具见习考核鉴定；@#@@#@（七）负责承办桂林市就业见习工作领导小组交办的有关事项。

@#@@#@第三章设立条件与调整@#@第七条桂林市辖区内具有独立法人资格和能够接纳一定规模见习生的企事业单位及各类开发园区可以申请设立就业见习基地。

@#@@#@第八条申请就业见习基地应当具备良好的社会声誉和从事高校毕业生就业见习工作的积极性，具有对见习生进行就业见习指导的师资力量及培训条件，并且能提供与见习生的专业对口、具有一定的管理或技术含量的见习岗位。

@#@申请就业见习基地平均每年提供见习岗位应不少于5个。

@#@鼓励见习单位自行出资接纳更多高校毕业生参加就业见习。

@#@@#@第九条就业见习基地必须建立配套的见习管理制度，包括对见习生的管理、生活补贴发放、见习情况考核及鉴定等内容。

@#@@#@第十条申请就业见习基地应提交下列申请材料：

@#@@#@1、《桂林市高校毕业生就业见习基地申报表》（附件1）；@#@@#@2、单位营业执照、法人证书或单位组织机构代码证复印件；@#@@#@3、就业见习基地的培训条件及师资情况说明；@#@@#@4、见习生见习管理制度（包括本单位接纳见习生的方式，对见习生的管理、要求，见习期间工作、生活、学习条件情况等内容）。

@#@@#@第十一条就业见习基地申报审核程序：

@#@@#@

（一）具备条件的企事业单位直接向桂林市就业见习工作领导小组办公室提出申请，或由各县区（开发区）就业见习工作领导小组推荐，并提交相关材料。

@#@@#@

（二）桂林市就业见习工作领导小组办公室组织考察或委托考察单位的见习环境，审核申报材料是否属实。

@#@@#@（三）桂林市高校毕业生就业见习工作领导小组审核同意，颁发高校毕业生见习基地牌匾。

@#@@#@第十二条就业见习基地挂牌期限为3年。

@#@每年接受一次考核，经考核不合格的取消其就业见习基地资格。

@#@@#@第四章见习申请及接收@#@第十三条就业见习基地可通过以下方式发布就业见习岗位：

@#@@#@

（一）统一发布。

@#@桂林市就业见习工作领导小组办公室在桂林市人社局门户网站及人才网就业见习栏目、高校毕业生专场招聘会以及其他新闻媒体统一发布见习单位的见习岗位需求信息。

@#@@#@

（二）自行发布。

@#@见习单位可自行在本单位网站或其他就业求职网站、报纸、电视等媒体发布本单位就业见习岗位，但必须报市高校毕业生就业见习工作领导小组办公室备案。

@#@@#@第十四条高校毕业生申请就业见习应具备以下条件：

@#@@#@

（一）广西壮族自治区全日制普通高校（不含高职院校）应届高校毕业生、区外全日制普通高校广西籍应届毕业生，及上述高校择业期内未就业的广西籍高校毕业生。

@#@高校应届毕业生择业期内未就业毕业生是指毕业之日起两年内暂未落实就业岗位的毕业生，时间从毕业证上注明的发证时间算起。

@#@@#@

（二）身体健康、遵纪守法、能够履行见习规定和各项纪律。

@#@@#@第十五条已参加自治区、市、县人社部门组织的就业见习活动并取得相关合格证明的高校毕业生，不再安排进入见习基地见习。

@#@@#@第十六条接收就业见习生主要采取就业见习单位与高校毕业生双向选择的方式进行。

@#@就业见习单位应优先接收经各级工会认定的特困职工家庭毕业生或民政部门认定的城市、农村最低生活保障家庭毕业生以及有其他特殊困难的毕业生。

@#@@#@第十七条高校毕业生根据公布的就业见习基地和见习岗位情况，填写《桂林市高校毕业生就业见习申请表》（附件2），持毕业证、报到证、身份证和户口薄的原件及复印件与就业见习基地接洽。

@#@就业见习基地通过桂林市人社局门户网站及人才网核实高校毕业生的资格，并将拟参加见习人员名单送桂林市就业见习工作领导小组办公室备案@#@第十八条见习生上岗后，见习单位应与之签订由桂林市实施高校毕业生就业见习工作领导小组办公室统一格式的《桂林市高校毕业生就业见习协议书》（附件3）一式三份，并建立见习人员花名册和数据库备查。

@#@@#@第十九条由就业见习基地单位负责办理发放参加见习人员的生活补贴和购买意外伤害保险手续。

@#@所需经费由见习单位预支。

@#@就业见习单位将当月见习生的以下相关材料报桂林市就业见习工作领导小组办公室备案。

@#@@#@1、高校毕业生的毕业证、报到证、身份证的复印件各一份；@#@@#@2、《桂林市高校毕业生就业见习协议书》（附件3）一份；@#@@#@3、《桂林市高校毕业生就业见习名册》（附件4）一份。

@#@@#@第五章就业见习经费管理@#@第二十条桂林市实施高校毕业生就业见习工作领导小组办公室根据当年安排的就业专项资金，制定就业见习经费使用计划，并按计划执行。

@#@@#@第二十一条就业见习基地单位要尽量提供食宿（不能提供住宿的按不低于200元/每人每月标准给予住宿补贴）和适当的生活补贴。

@#@就业见习补贴等经费要有专人专户管理，实行专款专用。

@#@@#@第二十二条就业见习基地其他有关费用由各见习单位负责。

@#@@#@第六章就业见习补贴申请程序@#@第二十三条由就业见习单位给见习生预支见习补贴并办理购买人身意外伤害保险手续。

@#@@#@第二十四条就业见习基地在每季度末向桂林市就业见习工作领导小组办公室提出财政补贴申请。

@#@需提供下列材料：

@#@@#@

（一）桂林市高校毕业生就业见习补贴申请书。

@#@（写明申请补贴的人数、补贴标准、补贴时间、联系人电话以及补贴专用账户、账号等基本情况）@#@

（二）《桂林市高校毕业生就业见习补贴发放登记表》（附件5）@#@（三）《桂林市高校毕业生就业见习名册》（附件4）；@#@@#@（四）《桂林市高校毕业生就业见习协议书》（附件3）；@#@@#@（五）高校毕业生就业见习“人身意外伤害保险单”的复印件。

@#@@#@第二十五条桂林市实施高校毕业生就业见习工作领导小组办公室核定并送市财政局审核确认后，由市财政将见习补贴等相关经费以转账形式划拨到就业见习单位。

@#@@#@第七章见习期管理@#@第二十六条就业见习基地应明确相应部门和专人具体负责就业见习管理工作，制定见习管理方案，委派实践经验丰富、技术水平高、有责任心的技术人员作为见习指导老师。

@#@见习期间，应及时了解见习人员的思想、生活情况，加强安全、健康管理，尽可能帮助见习人员解决困难；@#@应对见习人员加强考核,对表现优秀的见习人员，可以给予表彰和适当奖励。

@#@@#@第二十七条见习期内原则上不得变更见习岗位。

@#@因特殊情况确需变更的，由见习基地和见习人员双方协商后以书面形式确定。

@#@因病或已落实工作等原因不能继续从事见习岗位工作的，本人提出书面申请并出具相关证明，经见习基地同意并报市就业见习工作领导小组办公室备案后，终止见习协议，不再享受见习人员补贴政策。

@#@@#@第二十八条见习人员应遵守见习单位的规章制度，见习期间见习人员有下列情形之一的，见习基地可与其终止见习协议，并报桂林市就业见习工作领导小组办公室备案。

@#@@#@

（一）无故旷工连续3天或累计旷工5天以上的；@#@@#@

（二）不遵守见习纪律且教育无效的；@#@@#@（三）见习期间有主观重大过失给见习基地造成严重损失的；@#@@#@（四）有违法行为，受到劳动教养或刑事追究的。

@#@@#@第二十九条见习时间一般应不低于3个月，但最长不超过6个月。

@#@具体期限由见习基地与见习人员协商，并在《桂林市高校毕业生就业见习协议书》中明确。

@#@@#@第三十条见习期满或见习期内已落实工作单位的见习人员，应及时填写《桂林市高校毕业生就业见习鉴定表》（附件6），由见习单位填写见习鉴定并加盖公章确认。

@#@@#@第三十一条见习单位需正式录（聘）用人员时，应优先从符合条件的见习生中录（聘）用。

@#@凡被见习单位正式录（聘）用的见习毕业生，单位应及时与高校毕业生签订劳动合同，缴纳社会保险，见习时间可计算为连续工龄。

@#@@#@第八章就业见习工作考核@#@第三十二条建立就业见习工作考核机制。

@#@桂林市实施高校毕业生就业见习工作领导小组办公室根据国家和自治区有关政策规定，加强对就业见习基地就业见习工作检查。

@#@重点检查各基地就业见习工作组织和基地建设、岗位条件、制度执行、师资队伍、见习实效和经费管理等情况。

@#@@#@第三十三条对管理规范，业绩突出的就业见习基地单位和个人，桂林市就业见习工作领导小组将予以通报表扬和奖励。

@#@@#@第九章附则@#@第三十四条各县（开发区）就业见习基地由县实施高校毕业生就业见习工作领导小组审核，可根据本办法制定具体规定，并报桂林市实施高校毕业生就业见习工作领导小组办公室备案。

@#@@#@第三十五条本办法由桂林市实施高校毕业生就业见习工作领导小组办公室负责解释。

@#@@#@第三十六条本办法自颁布之日起施行。

@#@@#@ @#@@#@表格资料@#@附件1@#@桂林市高校毕业生就业见习基地申报表@#@（申请单位盖章）：

@#@　　　填报日期：

@#@年月日@#@单位名称@#@单位性质@#@所属行业@#@联系人@#@联系电话@#@电子信箱@#@传真@#@单位地址@#@邮编@#@单位简介@#@ @#@@#@每年提供的主要@#@见习岗位@#@（可附页）@#@岗位名称@#@专业@#@学历@#@人数@#@见习期限@#@推荐部门@#@意见@#@ @#@@#@（盖章）@#@年月日@#@桂林市就业见习工作领导小组办公室审核意见@#@ @#@@#@（盖章）@#@年月日@#@附件2@#@桂林市高校毕业生就业见习申请表@#@ @#@@#@申请见习单位：

@#@申请见习岗位：

@#@@#@填表日期：

@#@年月日@#@姓名@#@性别@#@出生日期@#@申请人近期免冠@#@彩色证件照片@#@毕业时间@#@籍贯@#@政治面貌@#@健康状况@#@民族@#@婚姻状况@#@学历@#@及证书编号@#@报到证@#@编号@#@学位@#@及证书编号@#@身份证号码@#@毕业院校@#@及专业@#@外语能力@#@有何特长@#@户籍地址@#@现住址@#@移动电话@#@其他联系方式@#@E-MAIL@#@主要@#@家庭@#@成员@#@情况@#@姓名@#@关系@#@出生年月@#@工作单位@#@职务@#@联系电话@#@证书类别@#@之一@#@之二@#@之三@#@计算机证书@#@外语证书@#@其它资格证书@#@受教育及工作经历@#@（从最高学历填起，由近至远，填至高中）@#@起止时间@#@院校/专业或工作单位/岗位@#@担任职务@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@在@#@校@#@奖@#@惩@#@情@#@况@#@ @#@@#@社@#@会@#@工@#@作@#@经@#@历@#@ @#@@#@个人承诺：

@#@本人承诺对以上信息的完整性、真实性和准确性负责。

@#@@#@@#@承诺人签名：

@#@@#@年月日@#@附件3@#@ @#@@#@桂林市高校毕业生就业见习@#@ @#@@#@协议书@#@桂林市高校毕业生就业见习@#@协议书@#@ @#@@#@甲方：

@#@　　　　　　　　　　　　　　　　（见习基地）@#@法定代表人：

@#@　　　　　　　　　　　　　@#@　　单位所在地：

@#@　　　　　　　@#@乙方：

@#@　　　　　　　　（见习生）@#@身份证号码：

@#@　　　　　　　　@#@　　为明确见习学生与见习单位的责任与义务，根据国家有关法律、法规，在平等自愿的基础上，经甲乙双方协商一致，签订本协议。

@#@@#@一、见习期限@#@乙方见习期限自年月日起至年　　月日止。

@#@@#@二、见习岗位@#@甲方根据乙方的专业和工作需要，安排乙方到@#@部门，从事　　　工作。

@#@@#@三、甲方义务@#@1、甲方为乙方落实指导老师或传、帮、带负责人。

@#@@#@2、甲方为乙方负责预付发放不低于桂林市当年每月最低工资标准的综合补贴（含桂林市财政提供每人每月650元的见习补贴，其余部分由就业见习基地单位负担），同时按规定购买意外伤害保险。

@#@如不提供住宿，另提供不低于200元/月的住宿补贴及----（其他待遇）。

@#@@#@3、甲方对乙方进行日常考核，见习期满出具《桂林市高校毕业生就业见习鉴定表》。

@#@@#@4、凡被见习单位正式录（聘）用的见习毕业生，单位应及时与高校毕业生签订劳动合同，缴纳社会保险。

@#@@#@5、甲方不得单方提前解除见习协议，本协议另有约定除外。

@#@@#@四、乙方义务@#@1、乙方应遵守国家的法律法规；@#@遵守甲方的见习规章及其他各项规章制度。

@#@乙方如违反国家法规或企业规章，甲方可根据情节轻重给与必要的批评教育，限期整改；@#@情节严重的，甲方有权终止见习协议。

@#@@#@2、因乙方个人原因造成甲方财产重大损失的，甲方按相关规定处理。

@#@若因乙方原因需要提前解除见习协议，乙方须提前七天书面通知甲方。

@#@终止见习协议材料需报桂林市实施高校毕业生就业见习计划工作领导小组办公室备案。

@#@@#@五、劳动保护@#@1、甲方应为乙方办理购买人身意外伤害保险手续，甲方所办理保险的保险期限应不低于本协议约定的见习期限。

@#@@#@2、甲方为乙方提供符合国家规定的安全卫生的工作环境，并根据岗位需要，按国家规定向其提供必需的劳动防护用品。

@#@@#@六、尚需协商一致的其他问题：

@#@@#@　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　@#@　　　　　　　　　　　　　　@#@　　　　　　　　　　　　　　@#@　　　　　　　　　　　　　　@#@　七、本协议未尽事宜由双方及时协商解决。

@#@@#@　　八、本协议经甲乙双方签字后生效。

@#@本协议一式叁份，双方各执一份，一份报桂林市实施高校毕业生就业见习计划工作领导小组办公室备案。

@#@@#@甲方（公章）乙方（签字）：

@#@@#@法定代表人（签字）：

@#@@#@@#@年月日年月日@#@附件4@#@桂林市高校毕业生就业见习名册@#@序号@#@姓名@#@毕业时间@#@性别@#@民族@#@出生日期@#@籍贯@#@毕业院校@#@专业@#@学历@#@拟安排岗位@#@报到时间@#@协议终止时间@#@联系电话@#@填报单位：

@#@（盖章）审核机构：

@#@（盖章）@#@附件5@#@桂林市高校毕业生就业见习补贴发放登记表@#@序号@#@姓名@#@性别@#@见习岗位@#@身份证号码@#@所属月份@#@补贴结算起始日期@#@补贴结算结束日期@#@补贴标准（元/月）@#@实际所得金额（元）@#@领用人@#@签名@#@领用@#@日期@#@联系电话@#@填表单位（盖章）：

@#@年月@#@填表人：

@#@联系电话：

@#@签批人：

@#@@#@注：

@#@1、补贴发放时间应在次月10日前，不得拖欠。

@#@2、当月在岗时间不足15天离岗的，补贴标准按50%发放@#@附件6@#@桂林市高校毕业生就业见习鉴定表@#@见习单位：

@#@见习岗位：

@#@@#@姓名@#@性别@#@照片@#@出生年月日@#@籍贯@#@身份证号@#@政治面貌@#@毕业院校@#@专业@#@学历/学位@#@毕业时间@#@见习时间@#@年月日至年月日@#@见习期满自我鉴定@#@ @#@@#@见习生签名：

@#@@#@年月日@#@见习生指导员意见@#@ @#@@#@签名@#@年月日@#@见习单位考核鉴定@#@ @#@@#@签章@#@年月日@#@";i:

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23187:

"银行大堂经理考试真题精选@#@　　[多项选择题]@#@　　1、通用服务礼仪是指网点内各个岗位人员共同遵循的礼仪标准．也是服务行业从业人员面对客户时应遵守的基本礼仪标准，具体包括（）。

@#@@#@　　A.仪容仪表、形体仪态@#@　　B.表情神态、沟通语言@#@　　C.接待礼仪、电话礼仪@#@　　D.会议礼仪、社交礼仪@#@　　E.营销礼仪、社交礼仪@#@　　参考答案：

@#@A,B,C,D@#@　　[判断题]@#@　　2、很——一手食指横伸，拇指尖抵于食指根部，然后向上一顿。

@#@@#@　　参考答案：

@#@对@#@　　[单项选择题]@#@　　3、不同收入水平和不同类型农户借贷需求存在差异性，（）具有更多的生产性借贷。

@#@@#@　　A.国有农场职工@#@　　B.高收入农户@#@　　C.低收入农户@#@　　D.城关镇所辖行政村住户@#@　　参考答案：

@#@B@#@　　[多项选择题]@#@　　4、标准的站姿动作要求是（）。

@#@@#@　　A.双眼平视前方。

@#@下颌微微内收，颈部挺直。

@#@@#@　　B.双肩自然放松端平且收腹挺胸，但不显僵硬。

@#@@#@　　C.双臂自然下垂于身体两侧，男士右手轻握左手的腕部，左手握拳，放在小腹前，或者置于身后。

@#@@#@　　D.女士双手自然叠放于小腹前，右手叠加在左手上；@#@保安不论男女都应采取双手背后姿势站立。

@#@@#@　　E.脚跟并拢，脚呈“V”字型分开，两脚尖间距约一个拳头的宽度；@#@男士可双脚平行分开，略窄于肩；@#@女士可两腿并拢，两脚呈“丁”字型站立。

@#@@#@　　参考答案：

@#@A,B,C,D,E@#@　　更多试卷请访问《睦霖题库》[单项选择题]@#@　　5、按照主动营销的要求，我们倡导网点柜台推行（）工程，从而提升农行营业厅的效益。

@#@@#@　　A.多看一眼@#@　　B.多说一句@#@　　C.多伸一次@#@　　D.赢在大堂@#@　　参考答案：

@#@D@#@　　[判断题]@#@　　6、请——双手平伸，掌心向上，在腰部向旁移动，表示邀请的意思。

@#@@#@　　参考答案：

@#@对@#@　　[多项选择题]@#@　　7、关于女士仪容表述正确的是（）。

@#@@#@　　A.发式：

@#@头发需勤洗，无头皮屑，不染发，且梳理整齐；@#@长发需挽起并用统一的头饰固定在脑勺后；@#@短发要合拢在耳后。

@#@@#@　　B.面容：

@#@面部保持清洁，眼角不可留有分泌物，保持鼻孔清洁。

@#@工作时要化淡妆，以淡雅、清新、自然为宜。

@#@@#@　　C.口腔：

@#@保持口腔清洁，不留异味，不饮酒或含酒精的饮料。

@#@@#@　　D.耳部：

@#@耳廓、耳跟后及耳孔边应每日清洗，不可留有皮屑及污垢。

@#@@#@　　E.手部：

@#@保持手部的清洁，指甲不得长于2mm，可适当涂无色指甲油。

@#@@#@　　参考答案：

@#@A,B,C,D,E@#@　　[单项选择题]@#@　　8、不同收入水平和不同类型农户借贷需求存在差异性，（）具有更多的生活性借贷。

@#@@#@　　A.国有农场职工@#@　　B.高收入农户@#@　　C.低收入农户@#@　　D.城关镇所辖行政村住户@#@　　参考答案：

@#@C@#@　　[判断题]@#@　　9、在解答客户疑难问题时，要用简单易懂的语言，尽量不使用专业术语。

@#@@#@　　参考答案：

@#@对@#@　　[单项选择题]@#@　　更多试卷请访问《睦霖题库》10、第一次巡检的目的是（）。

@#@@#@　　A.检查营业网点内环境、人员和设施是否做好了营业的准备@#@　　B.检查柜员是否坚持会计制度@#@　　C.网点环境是否清洁@#@　　D.记录晨会记录表@#@　　参考答案：

@#@A@#@　　[多项选择题]@#@　　11、关于表情的表述，正确的是（）。

@#@@#@　　A.神态真诚热情而不过分亲昵@#@　　B.表情要严肃而认真@#@　　C.表情亲切自然而不紧张拘泥@#@　　D.营业人员上岗时必须保持良好的精神状态@#@　　E.眼神专注大方而不四处游动@#@　　参考答案：

@#@A,C,E@#@　　[单项选择题]@#@　　12、农村中小企业的金融需求主要表现为存款、结算和贷款．尤以（）为主。

@#@@#@　　A.存款需求@#@　　B.结算需求@#@　　C.存款和结算需求@#@　　D.贷款需求@#@　　参考答案：

@#@D@#@　　[判断题]@#@　　13、第三方驻点人员着装与银行员工有明显区别，规范佩戴明显胸牌，便于客户识别，言行符合银行利益基本要求。

@#@@#@　　参考答案：

@#@对@#@　　[单项选择题]@#@　　14、营业中巡检由大堂经理完成，时间（），按照营业中的巡检要求，每天最少进行一次。

@#@@#@　　A.在客户办理业务的空闲期@#@　　B.在客户办理业务的高峰期@#@　　C.随意确定@#@　　D.中午12：

@#@00@#@　　前@#@　　参考答案：

@#@B@#@　　[多项选择题]@#@　　更多试卷请访问《睦霖题库》15、在进行行进指引时，正确的方式是（）。

@#@@#@　　A.在行进中与客户交谈或答复其提问时，应将头部、上身转向客户。

@#@@#@　　B.若双方并排行进时，服务人员应居于左侧。

@#@@#@　　C.若双方单行行进时，服务人员应居于右前方约一米左右的位置。

@#@@#@　　D.在陪同引导客户时，服务人员行进的速度须与客户相协调。

@#@@#@　　E.及时的关照提醒，经过拐角或楼梯之处时．须关照提醒客户留意。

@#@@#@　　参考答案：

@#@A,B,D,E@#@　　[单项选择题]@#@　　16、相对来说，农户（）基本得到满足。

@#@@#@　　A.生产经营贷款需求@#@　　B.农业保险需求@#@　　C.贷款需求@#@　　D.存款需求@#@　　参考答案：

@#@D@#@　　[判断题]@#@　　17、“弹性窗口”是指根据业务繁忙程度动态调整服务窗口的服务制度。

@#@@#@　　参考答案：

@#@对@#@　　[单项选择题]@#@　　18、营业结束前的巡检由（）执行。

@#@@#@　　A.网点负责人@#@　　B.大堂经理@#@　　C.会计主管@#@　　D.客户经理@#@　　参考答案：

@#@B@#@　　[多项选择题]@#@　　19、接待礼仪中，关于“递送”的表述，正确的是（）。

@#@@#@　　A.递送资料时上身略向前倾，眼睛注视客户手部，以文字正向方向递交，双手递送，轻拿轻放。

@#@@#@　　B.在递送物品时，以双手递物为最佳；@#@递给客户的物品，以直接交到客户手中为好。

@#@服务人员在递物于客户时，应为客户留出便于接取物品的地方。

@#@@#@　　C.互换名片时，要先用双手将自己的名片递上，文字正面朝向对方，后双手接过对方名片。

@#@接过名片仔细浏览后，将其慎重地放在合适地方，不可随意乱放或拿在手中玩弄。

@#@@#@　　D.递送款项时，双手接递款项，轻拿轻放，不抛不弃，唱收唱付。

@#@@#@　　E.如需客户签名，递送签字笔时，应把笔套打开，用右手的拇指、食指和中指轻握笔杆，笔尖朝向自己，递至客户的右手中。

@#@@#@　　更多试卷请访问《睦霖题库》@#@　　参考答案：

@#@A,B,C,D,E@#@　　[单项选择题]@#@　　20、由于缺乏制度安排和收入水平低下等因素，农户对于（）的需求还未能得到有效满足和开发。

@#@@#@　　A.农业保险@#@　　B.存款@#@　　C.农业生产资料@#@　　D.农副产品消费@#@　　参考答案：

@#@A@#@　　[判断题]@#@　　21、保洁人员工作时遇到客户询问问题，一律不能回答。

@#@@#@　　参考答案：

@#@错更多内容请访问《睦霖题库》微信公众号@#@　　[单项选择题]@#@　　22、网点中要适当投入一定时间担任大堂经理后备角色的是（）@#@　　A.网点保安@#@　　B.开放式柜台柜员@#@　　C.会计主管@#@　　D.网点负责人@#@　　参考答案：

@#@D@#@　　[多项选择题]@#@　　23、标准服务礼仪中，关于眼神的表述，正确的是（）。

@#@@#@　　A.注视客户的双眼，表示出对客户的关注，以及对客户所讲的话正在洗耳恭听。

@#@@#@　　B.与客户较长时间交谈时，以客户的整个面部为注视区域。

@#@@#@　　C.与客户相距较远并站立服务时，一般以客户的全身为注视点。

@#@@#@　　D.在递接物品时，应注视客户的手部。

@#@@#@　　E.注视客户的面部时，最好不要聚焦于一处，而以散点柔视为宜。

@#@@#@　　参考答案：

@#@A,B,C,D,E@#@　　[单项选择题]@#@　　24、农户的（）较多地由正规农村金融机构贷款满足。

@#@@#@　　A.生活性借贷@#@　　B.生产性借贷@#@　　C.医疗费用@#@　　更多试卷请访问《睦霖题库》D.教育费用@#@　　参考答案：

@#@B@#@　　[判断题]@#@　　25、初次安抚客户，可以根据自己手上的工作，来安排时间，不一定需要立即安抚。

@#@@#@　　参考答案：

@#@错@#@　　[单项选择题]@#@　　26、（）负责维护网点秩序，处理突发事件。

@#@@#@　　A.网点负责人@#@　　B.大堂经理@#@　　C.会计主管@#@　　D.客户经理@#@　　参考答案：

@#@B@#@　　[多项选择题]@#@　　27、介绍时。

@#@应注意的礼仪是（）。

@#@@#@　　A.进行自我介绍应该有效区分环境，针对不同的场合需要通过不同的方式向别人介绍、推销自己。

@#@@#@　　B.通常将男士介绍给女士；@#@晚辈介绍给长辈；@#@未婚者介绍给已婚者；@#@家人介绍给同事、朋友。

@#@@#@　　C.通常是将上级介绍给下级；@#@主人介绍给客人；@#@不熟悉的人介绍给熟悉的人。

@#@@#@　　D.如果是集体介绍应先介绍较少一方或者个人，后介绍人数多的一方。

@#@@#@　　E.被介绍的一方年长或者地位、身份尊贵，则最先介绍。

@#@@#@　　参考答案：

@#@A,B,D@#@　　[单项选择题]@#@　　28、农户的贷款需求（）。

@#@@#@　　A.以大额借贷为主，资金需求量不断增大@#@　　B.以大额借贷为主，资金需求量不断减少@#@　　C.以小额借贷为主，资金需求量不断增大@#@　　D.以小额借贷为主，资金需求量不断减少@#@　　参考答案：

@#@C@#@　　[判断题]@#@　　29、面对情绪激动的客户，当时我们无须采用任何的措施，因为客户心情平静下来就没事。

@#@@#@　　参考答案：

@#@错@#@　　更多试卷请访问《睦霖题库》[单项选择题]@#@　　30、晨会一般由（）主持。

@#@@#@　　A.大堂经理@#@　　B.客户经理@#@　　C.网点负责人@#@　　D.网点人员轮流@#@　　参考答案：

@#@D@#@　　[多项选择题]@#@　　31、交谈礼仪的标准是（）。

@#@@#@　　A.应表情认真@#@　　B.动作配合@#@　　C.语言合作@#@　　D.用词委婉@#@　　E.礼让对方@#@　　参考答案：

@#@A,B,C,D,E@#@　　[单项选择题]@#@　　32、农户的贷款需求中，（）。

@#@@#@　　A.教育和医疗等生活性借款占很小比重，农户的生产性投资需求具有更大弹性@#@　　B.教育和医疗等生活性借款占很小比重，农户的生产性投资需求弹性较小@#@　　C.教育和医疗等生活性借款占很大比重，农户的生产性投资需求弹性较小@#@　　D.教育和医疗等生活性借款占很大比重，农户的生产性投资需求具有更大弹性@#@　　参考答案：

@#@D@#@　　[判断题]@#@　　33、在面对无理恶意客户投诉时，法律是我们处理的利器之一@#@　　参考答案：

@#@对@#@　　[单项选择题]@#@　　34、（）负责每日展会的督导。

@#@@#@　　A.大堂经理@#@　　B.网点负责人@#@　　C.会计主管@#@　　D.柜员@#@　　参考答案：

@#@C@#@　　更多试卷请访问《睦霖题库》[单项选择题]@#@　　35、农户小额贷款的借款人，年龄应在18周岁以上（含18周岁），且申请借款时年龄和借款期限之和不得（）。

@#@@#@　　A.超过60（含60）@#@　　B.超过70（含70）@#@　　C.超过55（含55）@#@　　D.超过65（含65）@#@　　参考答案：

@#@D@#@　　[判断题]@#@　　36、大堂经理不能在网上晒与客户的沟通记录@#@　　参考答案：

@#@对@#@　　[多项选择题]@#@　　37、关于男士仪容表述正确的是（）。

@#@@#@　　A.体味：

@#@勤换内外衣物，给人清爽的感觉。

@#@@#@　　B.面容：

@#@不留胡须，养成每天修面剃须的良好习惯；@#@面部保持清洁，眼角不可留有分泌物，如戴眼镜，应保持镜片的清洁：

@#@保持鼻孑L清洁，平视时鼻毛不得露于孔外。

@#@@#@　　C.口腔：

@#@保持口腔清洁，不留异味，不饮酒或含有酒精的饮料。

@#@@#@　　D.耳部：

@#@耳廓、耳跟后及耳孔边应每日清洗，不可留有皮屑及污垢。

@#@@#@　　E.手部：

@#@保持手部的清洁，养成勤洗手勤剪指甲的良好习惯，指甲不得长于lmm。

@#@@#@　　参考答案：

@#@A,B,C,D,E@#@　　[单项选择题]@#@　　38、高柜柜员主要办理发生频率高、（）、单笔交易时间短的简单交易，在服务过程中进行销售推荐和自助设备、电子银行产品的使用推荐。

@#@@#@　　A.业务量大@#@　　B.风险较高@#@　　C.收益较高@#@　　D.不涉及现金@#@　　参考答案：

@#@A@#@　　[单项选择题]@#@　　39、根据《中国农业银行“三农”客户信用等级评定管理办法》，农户小额贷款的借款人信用等级评级结果为（）。

@#@@#@　　A.一般级及以上@#@　　B.良好级及以上@#@　　C.优秀极@#@　　更多试卷请访问《睦霖题库》D.较差级及以上@#@　　参考答案：

@#@A@#@　　[单项选择题]@#@　　40、下面关于“存、取”动作说法正确的是（）@#@　　A.右手成半圆形，指尖朝下；@#@左手拇指、食指相捏成圆形，插入左手虎口内，表示“取”@#@　　B.左手成半圆形，指尖朝下；@#@右手拇指、食指相捏成圆形，从虎口内抽出，表示“存”@#@　　C.右手成半圆形，指尖朝下；@#@左手拇指、食指相捏成圆形，插入左手虎口内，表示“存”@#@　　D.左手成半圆形，指尖朝下，右手拇指、食指相捏成圆形，从虎口内抽出，表示“取”@#@　　参考答案：

@#@D@#@　　[多项选择题]@#@　　41、以下关于标准坐姿的说法，正确的是（）。

@#@@#@　　A.不前仰后靠，不左摇右晃，不趴在工作台上休息。

@#@@#@　　B.切忌坐在椅子上转动或移动椅子的位置。

@#@@#@　　C.禁止翘二郎腿、双腿习惯性抖动或手上摆弄东西等不良习惯动作。

@#@@#@　　D.尽量不要叠腿。

@#@更不要采用“4”字型的叠腿方式或用双手扣住膝盖的方式就座。

@#@@#@　　E.可将脚藏在座椅下或用脚勾住椅子的腿。

@#@@#@　　参考答案：

@#@A,B,C,D@#@　　[单项选择题]@#@　　42、（）是网点的首席客户经理。

@#@@#@　　A.大堂经理@#@　　B.业务量最大的客户经理@#@　　C.盈利最大的客户经理@#@　　D.网点负责人@#@　　参考答案：

@#@D@#@　　[单项选择题]@#@　　43、农民客户（）。

@#@@#@　　A.信用程度较低@#@　　B.信用程度较高@#@　　C.只有在信用村居住的才具有较高的信用程度@#@　　D.只有在农业产业化龙头企业担保的情况下才具有较高的信用程度@#@　　参考答案：

@#@B@#@　　更多试卷请访问《睦霖题库》[多项选择题]@#@　　44、业务咨询流程的执行人为（）。

@#@@#@　　A.大堂经理@#@　　B.保安@#@　　C.网点负责人@#@　　D.会计主管@#@　　E.柜员@#@　　参考答案：

@#@A,B@#@　　[单项选择题]@#@　　45、及时劝阻不文明行为做法正确的是（）@#@　　A.对客户直言不讳说明其行为不文明@#@　　B.尊重每一位客户，迂回劝阻客户纠正行为@#@　　C.对客户不文明行为置之不理、顺其自然@#@　　D.激发其他客户不满、让其他客户劝解该客户@#@　　参考答案：

@#@B@#@　　[单项选择题]@#@　　46、（）负责管理、激励和培训团队，提高员工综合素质、业务能力和协同配合意识，积极培育网点服务文化。

@#@@#@　　A.大堂经理@#@　　B.客户经理@#@　　C.会计主管@#@　　D.网点负责人@#@　　参考答案：

@#@D@#@　　[单项选择题]@#@　　47、农户群体金融需求（）。

@#@@#@　　A.稳定性和持续性较差@#@　　B.非常不稳定@#@　　C.总量很小@#@　　D.稳定性和持续性好@#@　　参考答案：

@#@D@#@　　[多项选择题]@#@　　48、开门迎客流程由（）组成。

@#@@#@　　A.开门@#@　　B.站立／列队@#@　　更多试卷请访问《睦霖题库》C.问候客户@#@　　D.迎宾引导@#@　　E.迎宾礼毕@#@　　参考答案：

@#@A,B,C,D,E@#@　　[单项选择题]@#@　　49、（）要及时引导和分流客户。

@#@@#@　　A.网点保安@#@　　B.开放式柜台柜员@#@　　C.大堂经理@#@　　D.网点负责人@#@　　参考答案：

@#@C@#@　　[单项选择题]@#@　　50、“三农”个人客户（）。

@#@@#@　　A.贷款额度小，笔数多@#@　　B.贷款额度小。

@#@笔数少@#@　　C.贷款额度大，笔数多@#@　　D.贷款额度大，笔数少@#@　　参考答案：

@#@A@#@　　[填空题]51银行个营业网点应组建大堂服务团队，大堂服务团队由（）、大堂经理岗位和大堂助理角色组成。

@#@@#@　　参考答案：

@#@相关网点负责人@#@　　[单项选择题]@#@　　52、下列哪项不属于提升大堂经理服务水平内容（）@#@　　A.充分考虑消费者需求@#@　　B.让消费者获得高收益@#@　　C.让消费者获得满意服务@#@　　D.切实维护消费者利益@#@　　参考答案：

@#@B@#@　　[多项选择题]@#@　　53、关于业务接待流程表述正确的是（）。

@#@@#@　　A.客户至柜台办理业务，确认客户需求，判断是否符合办理条件，如不符合条件，婉言谢绝，转入客户引导流程。

@#@@#@　　B.客户至柜台办理业务。

@#@确认客户需求，判断是否符合办理条件。

@#@如符合条@#@　　更多试卷请访问《睦霖题库》件，为客户办理业务，并在客户等待过程中及时告知或安抚。

@#@@#@　　C.业务办理完后，判断客户是否为潜在目标客户，如不是，告知客户业务相关注意事项。

@#@并礼貌送客。

@#@@#@　　D.业务办理完后，判断客户是否为潜在目标客户，如是目标客户，即转入客户教育流程。

@#@@#@　　E.业务办理完后，判断客户是否为潜在目标客户，如是目标客户，即转入客户分流流程。

@#@@#@　　参考答案：

@#@A,B,C@#@　　[单项选择题]@#@　　54、（）是“赢在大堂”策略和网点现场管理的组织策划者和第一责任人。

@#@@#@　　A.网点负责人@#@　　B.大堂经理@#@　　C.客户经理@#@　　D.柜员@#@　　参考答案：

@#@A@#@　　[单项选择题]@#@　　55、营业时间内临时增设的窗口的做法中错误的是（）@#@　　A.当班大堂经理需要及时与网点营运主管沟通协调临时增设弹性窗口@#@　　B.网点营运主管接到大堂经理申请后，立即组织协调人员开设窗口并对外办理业务@#@　　C.如遇网点人手有限时，由支行长临时顶替@#@　　D.窗口开立前，大堂经理应与网点营运主管沟通临时窗口的叫号规则协商一致@#@　　参考答案：

@#@C@#@　　[单项选择题]@#@　　56、（）既是“赢在大堂”策略的关键实施人，也是网点现场管理的具体实施者和管理责任人。

@#@@#@　　A.网点负责人@#@　　B.大堂经理@#@　　C.客户经理@#@　　D.柜员@#@　　参考答案：

@#@B@#@　　参考解析：

@#@@#@　　1、网点负责人是“赢在大堂”策略和网点现场管理的组织策划者和第一责任人，对网点全面管理和销售业绩负总责。

@#@要通过角色转换与调整，促使网点负责人从后台办公室走向营业大厅，从以对外营销为主向现场营销为主，从单纯注重发展对公客户向注重发展个人高端客户转变，并且至少投入50豫的时间充当大堂经理角色，管理营业大厅，灵活有效地调度网点服务资源，改善营业大厅的管理与服务。

@#@@#@　　2、大堂经理既是“赢在大堂”策略的关键实施人，也是网点现场管理的具体实@#@　　更多试卷请访问《睦霖题库》施者和管理责任人，对营业大厅管理与服务负责，骨干网点和理财中心必须配备大堂经理，一般由网点副主任兼任。

@#@大堂经理既是一个专职岗位，又是一个需要多人扮演的重要角色，应采取“1+N”的模式配备，营业时间内专职大堂经理在岗率要达到100%，网点负责人要至少利用50%的时间担任大堂经理，专职大堂经理不在岗或客流高峰时，由个人客户经理，个人理财顾问和非现金柜员作为大堂经理的补充，对大堂服务进行100%覆盖。

@#@@#@　　3、个人客户经理和个人理财顾问主要从事网点内个人金融产品的销售，为贵宾客户提供以理财服务为主的个性化综合服务，并逐步渗透成为贵宾客户的金融管家，同时还要投入一定时间担任大堂经理的后备角色。

@#@@#@　　4、封闭式柜台柜员主要办理发生频率高，业务量大，单笔交易时间短的简单交易，在服务过程中进行销售推荐和自助设备，电子银行产品的使用推荐。

@#@开放式柜员主要是办理发生频率较少，业务量小，单笔交易时间相对较长，风险和收益相对较高的复杂交易，通过与客户深度沟通，把握营销机会，做好产品推介和销售，同时也要投入一定时间担任大堂经理的后备角色。

@#@故答案选B。

@#@@#@　　[多项选择题]@#@　　57、“双利丰”个人通知存款的形式，包括（）。

@#@@#@　　A.存折@#@　　B.存单@#@　　C.借记卡@#@　　D.准贷记卡@#@　　E.贷记卡@#@　　参考答案：

@#@B,C@#@　　[多项选择题]@#@　　58、非交易转按住房贷款的（）可以重新确定。

@#@@#@　　A.贷款金额@#@　　B.贷款期限@#@　　C.贷款利率@#@　　D.贷款担保条件@#@　　E.贷款所购住房@#@　　参考答案：

@#@B,C@#@　　[单项选择题]@#@　　59、现金管理类理财产品的特点不包括（）@#@　　A.交易灵活@#@　　B.收益较活期存款高@#@　　C.可作为活期存款替代品@#@　　D.不可提前赎回@#@　　参考答案：

@#@D@#@　　更多试卷请访问《睦霖题库》[单项选择题]@#@　　60、在发现并确认诈骗、冒领的嫌疑人作案时，不正确的做法（）@#@　　A.应立即设法稳住嫌疑人@#@　　B.记注嫌疑人的体貌特征@#@　　C.请求援助抓获嫌疑人@#@　　D.劝阻客户不要做违法行为@#@　　参考答案：

@#@D@#@　　更多试卷请访问《睦霖题库》@#@";i:

2;s:

27583:

"锅炉安装制度汇编@#@一、图样资料审查制度@#@1.适用范围@#@1.1图样熟悉是为了领会设计意图，熟悉图样内容，明确技术要求及早发现并消除图样和资料中的技术错误和欠妥之处（未经审查图样的工程不准施工）。

@#@@#@1.2本制度适用于公司所承接的工程项目的图样资料审查。

@#@@#@2.相关文件@#@《技术文件管理制度》@#@3.职责@#@3.1技术部负责图样资料审查的管理与监督。

@#@@#@3.2大型或复杂工程由质量保证工程师主持，公司技术部组织工程部、施工队进行图样资料审查。

@#@@#@3.3一般工程由施工队技术副队长或施工技术员进行图样资料审查。

@#@@#@4.工作程序@#@4.1图样熟悉的内容@#@4.1.1原理图、流程图与组装图、布置图在走向、接点和顺序等方面是否一致。

@#@@#@4.1.2图样、图形、说明、明细表之间是否一致，其它所有相关图样资料的要求是否一致。

@#@@#@4.1.3主要尺寸、位置、标高有无错误或不明确之处。

@#@@#@4.1.4图样资料是否齐全、清楚、明确、有无矛盾之处。

@#@@#@4.1.5考虑施工工艺，需要予埋、予设、予留的管线，铁件孔洞等是否明确。

@#@@#@4.1.6有关工程质量的规定是否明确，图样资料上的质量要求与国家标准、规程、规范是否一致。

@#@@#@4.1.7针对技术规范、设计要求的质量标准，所需采取的技术措施及特殊工艺、施工方案、大件搬运、吊装方案的认可。

@#@@#@4.1.8单位工程与平面图的关系，建筑图与结构图的关系，安装图与土建图的关系是否协调。

@#@@#@4.1.9施工图样与现场实际情况是否吻合。

@#@@#@4.1.10所有设计图样资料、文件是否满足施工的需要，是否有遗漏、矛盾、不清楚的地方。

@#@@#@4.2图样资料会审的内容@#@4.2.1设计的依据和施工现场及实际情况是否相符。

@#@特别是水文、地质条件与设计有无出入。

@#@@#@4.2.2设计上的特殊要求，施工有无可能实现或需要作何修改。

@#@@#@4.2.3设计上能否保证工程质量和安全施工。

@#@@#@4.2.4对材料的特殊要求，以及解决的途径。

@#@@#@4.2.5建筑结构、锅炉设备安装之间有无矛盾；@#@图样资料说明是否齐全、规格是否明确；@#@图面尺寸、坐标标高有无错误。

@#@@#@4.2.6予留孔洞、予埋件、大样图和采用标准构配件图的型号，有无错误和矛盾。

@#@@#@4.2.7各种管线立体交叉有无矛盾。

@#@@#@4.3图样资料审核、会审组织@#@4.3.1大型或复杂工程由公司质量保证工程师主持，技术部、工程部、施工队队长，施工技术员、预算员、质检员等熟悉图样资料，在此基础上由质量保证工程师主持，施工队队长组织进行内部自审，并对所提出的问题进行归纳、整理、记录。

@#@@#@4.3.2中、小型工程由施工队队长组织施工技术员、预算员、质检员进行内部自审，并对所提出的问题进行归纳、整理、记录。

@#@@#@4.4图样资料会审的程序@#@4.4.1图样资料自审@#@4.4.2图样资料会审@#@4.4.2.1将图样资料自审中发现的问题或建议，与设计单位、顾客代表一起进行协商解决，设计单位、顾客代表根据设计意图和使用要求做出决定。

@#@@#@4.4.2.2图样资料会审要做好详细记录，施工单位质量保证工程师要做好图样会审记要的审查会签。

@#@@#@5.记录@#@图样资料会审工作结束后，由主管该项工作的技术负责人要把设计、顾客、施工单位签字认可的记录单交由相应的资料员保存并归档。

@#@@#@二、变更设计图样联系制度@#@1.目的和范围@#@1.1锅炉压力容器在生产和生活中广泛使用，与人们的生活息息相关。

@#@具有爆炸的危险性，尤其是承压部件发生损坏，可能导致灾难性的后果，为了确保锅炉压力容器的安全运行，在施工过程中，加强施工过程控制管理，保证施工质量，保护人民生命和财产安全特制定本制度。

@#@@#@1.2本制度适用于公司所承接的各种型号的锅炉的安装和维修工程中变更设计图样的联系。

@#@@#@2.相关文件@#@2.1国家或部颁的有关法律、法规、技术规范、规程、标准。

@#@@#@2.2施工合同、施工图纸、设计变更、技术核定单。

@#@@#@2.3设备说明书、材料合格证。

@#@@#@2.4地方标准、企业标准、文件及施工方案。

@#@@#@3工作程序@#@3.1图纸变更种类@#@3.1.1由业主提出的设计变更：

@#@业主应与监理工程师、施工单位协商，意见达成一致后，由业主向设计单位报请变更（属受压元件、锅炉结构变更的报省市技术监督局审批备案），由设计单位出具设计变更图纸或变更通知书，施工单位接到监理的变更通知后，按变更要求施工。

@#@@#@3.1.2由监理工程师提出的设计变更：

@#@监理工程师应与施工单位协商，方案是否可行，达成一致性意见后，上报业主同意，报请设计单位出具设计变更（属受压元件、锅炉结构变更的报省市技术监督局审批备案），施工单位接到监理的变更通知后，按变更后的图纸或变更文件进行施工。

@#@@#@3.1.3由设计单位提出的变更：

@#@设计单位出具设计变更图纸或变更通知书，经业主发给监理工程师、施工单位后共同执行。

@#@@#@3.1.4由施工单位提出的设计变更:

@#@@#@3.1.4.1对于一般性工程变更，由施工队技术负责人提出变更方案，技术部负责人审批后，征求监理工程师意见，上报业主，业主同意后，报设计单位。

@#@由设计单位出具设计变更图纸或变更通知书，施工单位接到变更文件后，按变更后的图纸或变更文件进行施工。

@#@@#@3.1.4.2对于工程变更较大，涉及到受压元件、锅炉结构变更的由质量保证工程师牵头，技术部、工程部、质检科参加制定方案，由技术部出具书面变更方案，质量保证工程师签字批准后，征求监理工程师意见，上报业主，业主同意后，报设计单位（属受压元件、锅炉结构变更的报省市技术监督局审批备案）。

@#@由设计单位出具设计变更图纸或变更通知书，施工单位接到变更文件后，按变更后的图纸或变更文件进行施工。

@#@@#@4.变更记录@#@4.1变更记录通知单;@#@@#@4.2会议记要;@#@@#@4.3变更图纸。

@#@@#@ @#@@#@三、焊材及原材料检验验收制度@#@1.适用范围@#@1.1控制焊材及原材料进货检验，保证每批进货都经过检验，防止未经检验及不合格材料投入工程，确保进货符合规定要求。

@#@@#@1.2本标准适用于所有构成工程实体的材料检验。

@#@@#@2.职责@#@2.1工程部@#@2.1.1工程部是进货检验和试验的归口管理部门。

@#@@#@2.1.2实施公司材料采购焊材及原材料物进货检验、试验和标识工作。

@#@@#@2.1.3采购员负责保管原始产品质量证明文件、焊材及原材料进货检验及复验的送验工作。

@#@@#@2.1.4材料员负责工程用材料进场验证、标识和工程用焊材及原材料质量证明文件的保管归档。

@#@@#@2.1.5材料保管员负责焊材及原材料进货物资的验证和标识工作。

@#@@#@3.工作程序@#@3.1焊材及原材料进货检验和验证@#@3.1.1材料入库时，依据材料的标准（国标、部标）或产品样本进行检验，检验内容如下：

@#@@#@3.1.1.1外观质量、规格型号是否符合要求；@#@@#@3.1.1.2度量产品几何尺寸，检查材料的外观质量，清点材料数量；@#@@#@3.1.1.3审核质量证明文件的符合性和时效。

@#@@#@3.1.2进货材料由采购员和保管员进行检验。

@#@有特殊质量要求的，按合同规定进行检验，并对检验过的产品进行标识和记录。

@#@填《进货检验登记表》。

@#@@#@3.1.3必须具有产品质量证明文件的材料，没有经过产品质量证明文件和经检验不合格的材料，禁止发放。

@#@@#@3.1.4材料由供应商直接运至现场时，由施工队按3.1.1的内容进行检验。

@#@@#@3.1.5焊材的检验除附合上述要求外，还要检查时效、材质、产品合格证已及生产公司家，检验入库后按要求存放。

@#@@#@3.2不合格物资处置@#@3.2.1经检验不合格的材料，用红色粘胶带或油漆在物资的显著位置上粘贴或涂刷隔离存放，由保管员填写《不合格物资记录表》通知采购员处置。

@#@@#@3.2.2不合格材料的处置经检验不合格的材料，由采购员通知供货商进行妥善处理，供方不采取纠正措施或措施不力者，建议取消其合格供方资格。

@#@@#@4.记录@#@《进货检验登记表》@#@《不合格物资记录表》@#@ @#@@#@四、开箱验收制度@#@1.目的和适用范围@#@1.1锅炉安装是锅炉制造的继续，是制造公司的总结阶段，安装质量的好坏，直接关系到锅炉能否安全运行的关键之一。

@#@为了保证锅炉的安装质量，锅炉在安装改造、维修前首先要对锅炉元部件进行开箱检验。

@#@@#@1.2本制度适用于公司所承接的各种型号的锅炉安装、改造、维修工程。

@#@@#@2.开箱检验的条件@#@2.1锅炉已具备安装条件。

@#@@#@2.2施工现场已准备可靠的元部件保管条件。

@#@@#@2.3锅炉设备已进入现场，装箱单及技术文件齐全。

@#@@#@3.参加开箱检验的人员@#@开箱检验由监理单位的监理工程师、建设单位工地代表、施工单位现场技术负责人及施工班组参加，必要时请制造公司派代表参加。

@#@@#@4开箱检验的内容@#@4.1清点包装箱的数量、编号是否与锅炉设备文件相符。

@#@@#@4.2检查包装箱外观有无破损，防雨、防潮层是否完好，包装箱在运输吊装中处理、放置是否合理。

@#@@#@4.3开箱后检查以下内容。

@#@@#@4.3.1锅炉元部件的外观是否完好，有无锈蚀或损伤、油封、防震、防潮设施是否有效。

@#@@#@4.3.2根据锅炉制造公司提供的出公司清单，查对元部件和零件以及附属设备、附件的规格和数量是否准确和齐全。

@#@是否与设计图纸一致，是否满足规程规范要求。

@#@@#@4.3.3对于主要部件关键部位的尺寸应进行复测，特别是对需要装配的尺寸，如锅筒上的胀接管孔的尺寸和加工质量必须进行复测，并认真记录。

@#@@#@4.3.4对锅筒、集箱、炉管、过热器等主要部件的材质进行复查,是否满足规程对材质的要求，并检查有无材质证明文件、文件是否符合要求。

@#@@#@4.3.5对锅炉元部件的焊缝进行外观检查。

@#@@#@5.开箱检验记录@#@5.1将检查结果记入开箱检验记录，应包括：

@#@箱数、箱号、检验情况，零、部件缺损情况，处理意见等。

@#@@#@5.2参加开箱检验人员在开箱检验记录上签章，开箱检验记录纳入工程技术档案。

@#@@#@ @#@@#@五、技术文件管理制度@#@1.适用范围@#@1.1对技术文件进行严格管理，保证技术文件的正确性、完整性、有效性，以满足工程的需要。

@#@@#@1.2本标准适用于公司承接的所有项目技术文件的管理。

@#@@#@1.3本标准中技术文件包括：

@#@技术标准、规程、规范、国家标准、行业标准、地方标准、企业标准、操作规程、工法及施工验收规范、验评标准、检验试验规程等；@#@设计文件指顾客提供的图纸、图样、设计变更、随机所带资料等。

@#@@#@2.职责@#@2.1技术部负责公司技术标准的与管理，负责向各施工队各类技术标准，指导、协调技术标准的管理。

@#@@#@2.2公司承揽任务，工程部负责向施工队发放设计文件。

@#@@#@2.3各施工队负责本单位技术文件及设计文件的与管理。

@#@@#@3.工作程序@#@3.1设计文件（主要是施工图）的管理@#@3.1.1施工图属受控文件，由施工队资料员按合同规定的份数领取，并应对照每卷目录认真清点，保证其完整性。

@#@对每卷施工图中缺少部分应予记录，并有追补齐全的责任。

@#@施工图领回后要及时登记进行受控标识编号，属于公司承揽的任务领回的图纸工程部登记编号；@#@属于施工队承揽任务，由施工队统一交技术部资料员保管。

@#@@#@3.1.2施工图范围由工程部和各施工队队长具体确定。

@#@@#@3.1.3施工图应建立登记台帐，领用人须在台帐上签字，并核实图纸的完整性。

@#@@#@3.1.4施工图使用过程中应防止其丢失。

@#@@#@3.1.5对有保密要求的施工图要防止泄密。

@#@@#@3.1.6范围以外的人员借用施工图规定如下：

@#@@#@3.1.6.1本单位技术人员查阅施工图由资料员办理登记。

@#@@#@3.1.6.2本单位人员借用，由部门领导批准。

@#@@#@3.1.7资料员要及时回收作废的施工图纸和技术文件，并按规定处理。

@#@@#@3.2标准图的管理@#@3.2.1标准图领用前应确认其有效性及适用性。

@#@@#@3.2.2施工图附属的标准图按施工图管理。

@#@@#@3.2.3施工图指定使用的标准图由各单位资料员专人购买并提供。

@#@@#@3.3设计变更和技术联系核定记录的管理。

@#@@#@3.3.1设计变更和技术联系核定记录均属受控文件，由资料员统一管理，范围同施工图，变更部分由图纸使用者及时在原图上标注并注明对应的设计变更编号。

@#@@#@3.3.2设计变更和技术联系核定记录由所涉及专业的施工技术员进行施工准备、技术交底及组织实施。

@#@@#@3.3.3涉及范围广、专业多的设计变更和技术联系核定记录由施工队队长负责组织实施。

@#@@#@3.3.4设计变更和技术联系核定记录范围同施工图，如份数不足需复制时，经施工队长批准，由资料员及时办理，并作好登记手续。

@#@@#@3.3.5施工人员应保管好设计变更和技术联系核定记录，确保工程预、结算及建档需要。

@#@@#@3.4竣工图的管理@#@3.4.1工程竣工后应按国家规定的合同要求提供竣工图。

@#@@#@3.4.2施工中施工队长或技术员对施工图的修改部分应按变更核定及时标注在施工图上。

@#@@#@3.4.3工程竣工后由各专业施工队长、技术员在完好的施工图上按变更后的状态进行修改，由资料员整理并加盖“竣工图”章。

@#@@#@3.4.4竣工图整理装订后由资料员保管，待交工及存档。

@#@@#@3.5技术文件的管理@#@3.5.1外部技术标准的管理@#@3.5.1.1国际标准、国家标准、部颁标准、行业标准等属受控文件。

@#@公司技术部负责建立受控清单－目录表，并跟踪使用标准的有效版本，根据标准修改状况及时出修改通知。

@#@公司技术部要对技术标准实行动态管理。

@#@@#@3.5.1.2公司技术部提供需采购的标准目录，经质量保证工程师确认标准的有效性和适宜性后方可进行采购、执行。

@#@重要的标准更换要发出书面通知，并进行学习培训。

@#@@#@3.5.1.3如果出现施工过程中，国家又颁发新标准，或设计中用旧标准而国家已经颁发新标准，首先要同设计院、甲方研讨，经设计院、甲方共同同意后，出书面报告后，乙方按书面报告执行。

@#@@#@3.5.1.4对于上述标准的目录表－清单，在工程开工时，必须清楚执行标准。

@#@@#@3.5.1.5由于国标、部标等标准相对稳定，所以项目清单可重复使用。

@#@@#@3.5.1.6技术标准的控制：

@#@公司技术部要对的技术标准进行编号、盖章等，标准接收部门应建立登记台帐。

@#@@#@3.5.2甲方提供的图纸、设计变更、随机文件、临时文件等技术文件只适用于本工程，施工队建立该工程项目的技术文件清单，控制使用和分发。

@#@@#@ @#@@#@六、材料代用制度@#@1、适用范围@#@1.1本制度适用于公司各单位在工程施工的材料代用。

@#@@#@1.2本制度规定了发生材料短缺，图纸变更及相关方提出材料变更时，材料代用手续和以此保证工程质量。

@#@@#@2、工作程序@#@2.1组织业务培训，提高物资管理人员的素质，根据公司年度施工计划，编制相应的供应计划，并及时收集材料变更手续，编制变更计划。

@#@@#@2.2加强物资管理，努力降低材料成本，改革创新发展采用新工艺，如需材料代用，根据施工情况采用紧急采购方案采用大代小，以高级别的代替低级别的物资代用。

@#@@#@2.3必须要有设计单位或提出变更材料的单位和提出人，根据工程需要出具代用变更手续或设计变更，由施工队预算员写出书面申请，注明代用材料部位，及名称、规格、型号、数量等。

@#@报该项目技术负责人批准。

@#@@#@2.4上述手续报业主代表和监理批准。

@#@由工程部批准的代用材料计划进行采购。

@#@@#@2.5采购回的材料、原材料、成品、半成品和设备等，必须由供应商提出原始证明文件，由施工队技术负责人向施工小组提供设计变更中的尺寸、部位标高及预留孔间预埋材料等。

@#@以及质量要求，有关人员相互签证后，存档备查。

@#@@#@2.6锅炉受压元件材料代用@#@2.6.1锅炉受压元件代用的钢板和钢管，应采用化学成份和力学性能相适合的锅炉钢材。

@#@锅炉受压元件和重要的承载元件的材料代用应满足强度和结构上的要求，且须经材料代用单位的技术部门（包括设计和工艺部门）同意，采用没有列入国家标准和行业标准的材料代用时，代用单位应提出技术依据并报省级安全监察机构审批。

@#@@#@2.6.1.1、锅炉受压元件的材料代用遇有下列情况之一时，除应征得设计单位同意外，还应报原图样审批单位备案。

@#@@#@2.6.2用强度低的材料代替强度高的材料；@#@@#@2.6.3用厚度小的材料代替厚度大的材料（用于额定蒸汽压力小于或等于1.6Mpa锅炉上受热面管子除外）；@#@@#@2.6.4代用的钢管公称外径不同于原来的钢管公称外径；@#@@#@3、代用材料执行标准@#@国家和部颁有关锅炉用的钢材标准及《蒸汽锅炉安全监察规程》中有关锅炉使用材料要求等。

@#@@#@ @#@@#@七、设备使用管理制度@#@1.适用范围@#@1.1本标准规定了设备的合理使用、交接班手续、保持设备完好和正常运行的管理标准。

@#@@#@1.2本标准适用于公司各单位设备使用管理。

@#@@#@2.工作程序@#@2.1设备交接手续@#@2.1.1新购入或调入的设备由管理部门向使用单位移交时，办交接手续。

@#@@#@2.1.2使用单位接收新设备后向操作人员或机（组）长交机时办理交接手续。

@#@@#@2.1.3设备送公司大修时，修复接收时办理交接手续。

@#@@#@2.2设备的合理使用@#@2.2.1设备管理要坚持管理为使用服务，管用结合，充分发挥设备在施工生产中的作用，做到股学管理，合理使用。

@#@@#@2.2.2严格遵守操作规程，按时作好设备保养，发生故障及时排除和修复，设备不准带病作业，不准超负荷、超速、超载运行，防止事故发生。

@#@@#@2.2.3新购置和大修出公司的设备执行走合期的规定，在走合期内要减载、减速运行。

@#@@#@2.2.4特殊设备的操作者必须经考核，由质检科发操作证，无证者一律不准单独操作。

@#@新设备投产前要进行技术安全交底使用。

@#@@#@2.2.5在用设备应具备铭牌，设备完好状态标识和操作者的标牌。

@#@@#@2.3设备冬季使用@#@2.3.1为确保设备在寒冷季节正常运行，防止因低温使用造成损坏事故，在进入冬季前对在用设备进行换季保养，换用适合寒冷气温的燃油、润滑油、液压油、防冻液、电瓶液等。

@#@@#@2.3.2当室外温度低于5℃时，除加有防冻液的设备外，所有水冷却的设备，当天工作完后，应及时放尽机体存水，没有放尽前操作人员不得离开。

@#@@#@2.4设备操作@#@2.4.1执行设备操作责任制必须遵照定机、定人、定岗位的原则。

@#@一人操作一台或多台设备承担机长职责；@#@多班作业或多人操作设备、设一人为机长；@#@班组共用的设备由班组长负责。

@#@@#@2.4.2机长保证设备经常处于整洁完好状态，指导机组人员正确使用设备发挥效能，检查督促机组人员搞好维护保养工作，重视安全生产，遵守操作规程和有关安全生产的规章制度。

@#@@#@2.4.3每个操作者都应按照分工明确自己的责任，遵守操作规程，搞好设备维护保养，认真操作，提高设备的效能。

@#@@#@2.4.4噪声污染控制@#@a）当设备发生故障产生异常噪声时，应立即停机检查，排除故障消除噪声污染。

@#@@#@b）所有机动车辆经过生活区时，应尽量减少鸣笛频次；@#@并保持消音器处于良好状态，使噪声将到最低限度。

@#@@#@c）对工程施工噪声应按规定要求，严加管理，确保施工过程符合环保标准要求。

@#@@#@2.4.5实行多班作业和多人作业的设备，应执行交接班制，各种设备每班作业后，填写《设备运转记录》。

@#@@#@2.5设备封存与启封@#@2.5.1由于施工内容变更等原因形成的设备在一定时间内不用，可办理设备封存手续。

@#@由使用单位写出书面申请，经工程部、财务股初审，生产经营副总经理批准封存，贴封存标志，由归属单位隔离保管。

@#@@#@2.5.2封存设备需启封使用，由归属单位写出书面申请，经工程部初审，公司长批准启封。

@#@@#@ @#@@#@八、设备维修保养制度@#@1.适用范围@#@1.1加强设备的维修保养，使其延长使用寿命，处于良好的技术状态，为施工生产提供良好的技术装备。

@#@@#@1.2本标准适用于公司及所属施工队设备的维修和保养管理。

@#@@#@2.工作程序@#@2.1设备的日常保养@#@2.1.1设备的日常保养又称每班保养，由设备操作者负责，是上下班时间进行的保养，以检查、清洁润滑为主，周末和节假日下班前一小时对设备进行彻底清扫、擦拭和涂油。

@#@@#@2.1.2设备操作者在上班前对设备各部位进行检查，加润滑油。

@#@运行中要严格执行操作规程，正确使用设备，注意观察运行情况，发现异常及时处理，操作者不能排除的故障应通知维修人员检修。

@#@@#@2.2设备的定期保养@#@2.2.1根据设备构造特点及复杂程度，分别实行一级保养制、二级保养制、三级保养制。

@#@各级保养均有其系统性和完整性，必须按照规定的保养周期、作业项目和作业深度按期执行。

@#@@#@2.2.2一级保养制@#@2.2.2.1适用范围：

@#@分析测试仪器、电工仪器仪表、测绘仪器、探伤设备、焊接设备（不含直流电焊机）、空调制冷设备及无动力装置的设备。

@#@@#@2.2.2.2由设备操作者负责进行，以润滑、紧固为主。

@#@通过检查、紧固外部紧固件，按润滑周期加注润滑脂、润滑油。

@#@@#@2.2.3二级保养制@#@2.2.3.1适用范围：

@#@起重设备、金属切削机床、锻压设备、直流电焊机、其它以电动机为动力的设备。

@#@@#@2.2.3.2二级保养以紧固、调整为主，除执行一级保养作业项目外，通过检查调整电器设备、操作、传动、转向、制动、变速和行走机构的工作装置，紧固内外所有的紧固件。

@#@@#@2.2.3.3保养周期：

@#@以设备累计运转台时作为保养间隔期，各级保养周期、作业时间及作业分工如下：

@#@@#@2.2.4三级保养制@#@2.2.4.1适用范围：

@#@汽车、汽车起重机、柴油发电机组及用内燃机为动力的设备。

@#@@#@2.2.4.2三级保养以消除隐患为目的。

@#@作业内容除执行一、二级保养作业项目外，还对部分总成进行解体检查，对调整后达不到性能要求的零部件，可酌情更换，对机身进行必要的除锈、补漆等作业。

@#@@#@2.2.4.3保养周期：

@#@以设备运转台时（行驶公里）作为保养间隔期。

@#@各级保养周期、作业时间及作业分工如下：

@#@@#@a）汽车按车管部门规定进行，也可按以累计行驶公里数作为保养周期，保养周期、作业时间及作业分工如下：

@#@@#@b）汽车起重机、柴油发电机组及以内燃机为动力的设备按累计运转台时作为保养间隔期。

@#@保养周期、作业时间及作业分工如下：

@#@@#@2.3设备保养的验收@#@2.3.1为保证设备保养的质量，在保养作业完成后由工程部和设备操作者对二级以上保养进行验收；@#@工程部每月对保养情况进行抽查，工程部对保养质量进行监督检查。

@#@@#@2.3.2保养作业人员要对设备保养质量负责，设备经保养后应达到：

@#@@#@2.3.2.1内外清洁，无锈蚀，无黄袍，呈现本色；@#@@#@2.3.2.2油路畅通，油杯、油咀齐全，油标明亮，油质油量符合要求；@#@@#@2.3.2.3安全防护装置齐全、灵敏、可靠；@#@@#@2.3.2.4操作灵活、运转正常。

@#@@#@2.4保养计划和保养记录@#@2.4.1工程部根据设备运转记录和需用情况，按月编制保养计划报工程部，填写《设备保养维修计划》，工程部每月检查设备保养情况，工程部定期检查设备保养计划执行情况。

@#@@#@2.4.2各级保养作业完成后，由保养作业人员填写《设备保养记录》。

@#@@#@2.5设备修理的分类@#@2.5.1设备修理按作业范围，分日常修理、故障修理、项目修理、大修修理。

@#@设备修理的组织形式，应随着体制、工艺的改革而调整和改进。

@#@@#@2.5.2日常修理：

@#@也称小修，是从保养和定期检查中发现的设备缺陷或劣化症状，采取及时排除在故障之前的修理。

@#@拆卸有关的零、部件，进行检查、调整、修复或更换。

@#@@#@2.5.3故障修理：

@#@属于无法预料或控制的，通常发生在设备使用和运行中突然发生的故障性和事故性损坏的修理。

@#@按实际损坏情况进行针对性的修理。

@#@@#@2.5.4项目修理：

@#@是以状态检查为基础，对设备磨损接近修理极限前，状态劣化已达不到生产工艺要求的项目，进行预防性、恢复性的修理，以保持设备各总成间的平衡。

@#@按实际情况进行针对性的修理，便于延长整机的大修周期。

@#@@#@2.5.5大修修理：

@#@指设备的多数机件即将达到极限磨损的程度，需要进行一次全面、彻底的恢复性修理，使设备的技术状况和使用性能达到规定的技术要求。

@#@对设备大部分或全部解体，修理基准件，更换或修复不合用的零件，修理电气系统，修复设备的附件以及翻新外观等，从而延长设备的使用年限。

@#@@#@2.6设备修理计划@#@2.6.1设备修理计划的编制依据@#@2.6.1.1设备的技术状况；@#@@#@2.6.1.2施工生产工艺和产品质量对设备的要求；@#@@#@2.6.1.3安全和环境保护的要求。

@#@@#@2.6.2设备修理计划的分类@#@2.6.2.1设备修理计划按时间分为年度计划、季度计划；@#@@#@2.6.2.2年度";i:

3;s:

26688:

"国家社科基金申请书范本2@#@登记号@#@项目序号@#@ @#@@#@国家社会科学基金项目@#@ @#@@#@申请书@#@ @#@@#@全国哲学社会科学规划办公室@#@2007年12月修订@#@申请者的承诺：

@#@@#@我承诺对本人填写的各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。

@#@如获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守全国哲学社会科学规划办公室的相关规定，按计划认真开展研究工作，取得预期研究成果。

@#@全国哲学社会科学规划办公室有权使用本表所有数据和资料。

@#@@#@@#@申请人（签章）@#@年月日@#@ @#@@#@填表说明@#@ @#@@#@一、本表请用计算机如实填写；@#@所用代码请查阅《国家社会科学基金项目申报数据代码表》。

@#@@#@二、封面上方2个代码框申请人不填，其他栏目由申请人用中文填写，其中“学科分类”填写一级学科名称，并注明主要涉及的学科。

@#@@#@三、数据表填写和录入参阅《填写数据表注意事项》；@#@若有其他不明白的问题，请与当地哲学社会科学规划办公室联系。

@#@@#@四、申请书报送一式5份，其中1份原件，4份复印件。

@#@原则上要求统一用A3纸双面印制、中缝装订，活页夹在申请书内。

@#@各省（区、市）报送当地哲学社会科学规划办公室，新疆生产建设兵团报送本兵团哲学社会科学规划办公室，在京中央国家机关及其直属单位的申请书报送中央党校科研部，在京部属高等院校报送教育部社科司，中国社会科学院报送本院科研局，军队系统（含地方军队院校）报送全军哲学社会科学规划办公室。

@#@@#@五、全国哲学社会科学规划办公室通讯地址：

@#@北京市西长安街5号，邮政编码：

@#@100806。

@#@@#@填写数据表注意事项@#@ @#@@#@一、本表数据将全部录入计算机，申请人必须逐项认真如实填写。

@#@填表所用代码以当年发布的《国家社会科学基金项目申报数据代码表》为准。

@#@@#@二、表中粗框内一律填写代码，细框内填写中文或数字。

@#@若粗框后有细框，则表示该栏需要同时填写代码和名称，即须在粗框内填代码，在其后的细框内填相应的中文名称。

@#@@#@三、有选择项的直接将所选项的代码填入前方粗框内。

@#@@#@四、不具有高级专业技术职务者申报青年项目必须填写第一推荐人和第二推荐人两栏内容。

@#@@#@五、部分栏目填写说明：

@#@@#@课题名称——应准确、简明反映研究内容，最多不超过40个汉字（包括标点符号）。

@#@@#@主题词——按研究内容设立。

@#@最多不超过3个主题词，词与词之间空一格。

@#@@#@项目类别——按所选项填1个字符。

@#@例如，选“重点项目”填“A”，选“一般项目”填“B”，选“青年项目”填“C”等。

@#@申请青年项目请注意申报人的条件。

@#@@#@学科分类——粗框内填3个字符，即二级学科代码；@#@细框内填二级学科名称。

@#@例如，申报哲学学科伦理学专业，则在粗框内填“ZXH”，细框内填“哲学伦理学”字样。

@#@跨学科的课题，填写为主的学科分类代码。

@#@“公共管理学科”填写“政治学其他学科”代码（即ZZE），管理学其他学科选择相关的学科分类代码。

@#@@#@所在省市——按代码表规定填写。

@#@地方军队院校不按属地填写，一律填写“军队系统”。

@#@@#@所属系统——以代码表上规定的七类为准，只能选择某一系统。

@#@@#@工作单位——按单位和部门公章填写全称。

@#@如“北京师范大学哲学系”不能填成“北京师大哲学系”或“北师大哲学系”，“中国社会科学院数量与技术经济研究所”不能填成“中国社科院数技经所”或“中国社科院数技经所”，“中共北京市委党校”不能填为“北京市委党校”等。

@#@@#@通讯地址——按所列4个部分详细填写，必须包括街（路）名和门牌号，不能以单位名称代替通讯地址。

@#@注意填写邮政编码。

@#@@#@主要参加者——必须真正参加本项目的研究工作，不含项目负责人。

@#@不包括科研管理、财务管理、后勤服务等人员。

@#@栏目不够可加附页。

@#@@#@预期成果——指最终研究成果形式，可选报1项或2项。

@#@例如，预期成果为“专著”填“A”，选“专著”和“研究报告”填“A”和“D”。

@#@字数以中文千字为单位。

@#@@#@申请经费——以万元为单位，填写阿拉伯数字。

@#@申请数额可参阅本年度申报公告。

@#@@#@一、数据表@#@课题名称@#@房地产税收制度研究——基于市场价值体系下个人住房税收制度的安排@#@主题词@#@房地产税收可问责性受益原则@#@项目类别@#@B@#@A.重点项目B.一般项目C.青年项目D.一般自选项目E.青年自选项目@#@学科分类@#@JYU@#@财政经济学@#@研究类型@#@B@#@A.基础研究B.应用研究C.综合研究D.其他研究@#@负责人姓名@#@性别@#@民族@#@出生日期@#@行政职务@#@专业职务@#@B@#@副教授@#@研究专长@#@JYU@#@财政经济学@#@最后学历@#@A@#@研究生@#@最后学位@#@A@#@博士@#@担任导师@#@B@#@硕士生导师@#@所在省（自治区、直辖市）@#@I@#@湖北省@#@所属系统@#@A@#@高等院校@#@工作单位@#@联系电话@#@通讯地址@#@邮政编码@#@主@#@要@#@参@#@加@#@者@#@姓名@#@性别@#@出生年月@#@专业职务@#@研究专长@#@学历@#@学位@#@工作单位@#@第一推荐人姓名@#@专业职务@#@工作单位@#@第二推荐人姓名@#@专业职务@#@工作单位@#@预期成果@#@A@#@D@#@A.专著B.译著C.论文集D.研究报告E.工具书F.电脑软件@#@字数（单位：

@#@千字）@#@200@#@申请经费（单位：

@#@万元）@#@9@#@·@#@@#@5@#@0@#@预计完成时间@#@2010年12月31日@#@二、课题论证（与活页同）@#@1．本课题国内外研究现状述评及研究意义。

@#@2．研究的主要内容、基本思路和方法、重点难点、主要观点及创新之处。

@#@3．前期相关研究成果和主要参考文献。

@#@限4000字以内。

@#@@#@一、本课题国内外研究现状述评及研究意义@#@

（一）本课题国内外研究现状述评@#@由于制度约束、社会文化和起点的差异，转型国家和发展中国家在选择从以面积为基础的房地产税制向以市场价值为基础的现代化税制过渡过程中，面临着政治、人才、管理技术和成本的巨大挑战（JaneMalmeandJoanM.Youngman,2001；@#@WilliamMaCluskey,RichardAlmy,andAlenaRohlickova，1998；@#@），转型的制度安排，应充分尊重各国的历史条件（Bird,RichardM.,RobertD.Ebel,andChristineI.Wallich,1996；@#@W.JanBrzeski，2003），在坚持市场化改革目标的同时，发挥地方政府贴近辖区居民而具有的优势，在财政联邦制分权的框架下，通过公共选择来确定改革方案（RoyW.Bahl，JohannesF.Linn，1992；@#@Dillinger,William，1991；@#@RoyKelly，2000）。

@#@中央政府进行改革的政治意愿也是至关重要的（AndyAnstett，2005）。

@#@由于选民的巨大影响，通常对住宅的房地产税收负担要远低于工商业的水平，税收优惠、税率控制及对累进性的限制也成为各国的经常选项（BirdM.R.andSlackE.,2002）。

@#@@#@我国现行的现行房地产税收体系，是由中华人民共和国成立以来不同历史时期颁布的相关法规、政策和执行条例所共同形成的，在增加地方财政收入、调节经济运行和发挥分税制作用等方面，曾经起到了积极的作用。

@#@随着我国社会经济的快速发展和改革开放的逐步推进，这套房地产税制已越来越明显地不能适应形势发展的需要，呈现出若干亟待解决的问题。

@#@由于个人住房是房地产的重要组成部分，因此从国外的情况看，对个人房地产课税是房地产税的主要来源。

@#@在我国，从20世纪90年代末期至今，制度变迁导致城市居民财产迅速增长，尤其是住房制度市场化改革使得居民家庭的住房迅速转化为家庭财产，房产在个人财产中的比重迅速增加，根据国家统计局的调查，房产占我国城市居民家庭财产的47.9%，位居第一。

@#@1994年的税制改革并没有涉及到建立符合公共财政要求的个人住房税收制度问题。

@#@在某种意义上，回避或缺失这部分巨量资产的税收改革，整个房地产税制就不能实现现代化转型。

@#@目前个人房地产的保有环节所涉及的税种主要集中在房产税（城市房地产税）、城镇土地使用税和耕地占用税。

@#@以上税种存在以下的问题：

@#@

（1）城乡税制差异；@#@

（2）内外税制差异；@#@（3）个人房产用途税制差异；@#@（4）个人房地产增值收益与固有计税依据的税制差异。

@#@中国房地产税制存在的诸多缺陷及其负面影响，近年来获得了广泛关注和研究（孙刚，1997）。

@#@改革的目标包括建立稳固的地方财政收入体制（韦志超、易纲，2006；@#@米建国、庞凤喜，2004）、提高土地利用效率（陈淮，2005）和财税体制的公平与效率（吴俊培，2006）等方面。

@#@房地产税费改革与地方政府职能转变的关系受到重视（贾康，2006）。

@#@新税种与居民实际负担能力问题、能否成为地方政府的主体税种等问题也有相关讨论（安体富、王海勇，2005）。

@#@周雅珍（2002）对个人自用住宅征收房产税的可行性进行了研究。

@#@税收优惠政策的设计是个人住房税制改革成功的关键，温来成（2007）从国际比较的角度进行了借鉴。

@#@陈瑶和章冬斌（2005）借鉴香港的做法，提出了我国应纳税额的计算公式。

@#@杨斌教授主持的国家自然基金资助项目（70173010）和教育部人文社会科学“十五”规划项目（01JB790040）通过对财产课税税制要素和课税依据的国际比较，系统地评介了市场价值体系下的财产税税制特点（漆亮亮，2003），钟伟、冯维江（2004）也进行了类似比较分析。

@#@清华大学经济管理学院中国与世界经济研究中心（2004）提出我国建立以总价值为中心，法定税率非常低的财产税制。

@#@针对现行个人住房税制存在的问题并结合国外经验，有关专家提出了以下改革思路：

@#@

（1）对现有个人房地产保有环节税制的征税范围进行规范与统一（胡怡建，2004）；@#@

（2）对个人房地产的计税方法进行改革（樊丽明、李文，2004）；@#@（3）重视并解决新的个人住房税收与原有房地产税制的衔接问题（陈志勇、姚林，2007）。

@#@钟晓敏和叶宁（2005）甚至对浙江省房地产税的转型规模与后果进行了测算。

@#@高培勇（2007）对我国“‘十一五’期间新一轮税制改革（其中包括房地产税制改革）的主要内容作出了展望。

@#@国务院发展研究中心与美国林肯土地政策研究院进行合作研究，在政策层面上做出了系统设计（谢伏瞻、隆国强、丁成日等，2006）。

@#@史耀斌（2006）对我国开展评估征税面临的六大挑战进行了阐述。

@#@倪红曰和赵阳（2007）、北京大学中国经济研究中心宏观组（2007）、易宪容（2007）、岳树民（2005）和刘桓（2004）等则对改革的宏观影响进行了评估。

@#@改革的时机也受到关注（夏杰长，2005）。

@#@龚刚敏（2005）使用李嘉图等价原理、王海勇（2004）使用一般均衡分析方法、邵锋（2005）使用城市经济学、况伟大（2004）使用投入产出模型分别对房地产税与房地产价格和消费的关系进行了研究。

@#@徐箐在白重恩教授和林恩博士（JohannesF.Linn）指导下的论文（2005）就我国土地管理制度与财产税的关系进行了深入探讨。

@#@谢群松（2001）较早地指出了财政分权决定了中国房地产税改革的前景。

@#@@#@文献检索结果显示，国内专门对我国个人住房税收制度向市场价值体系过渡的系统研究很少。

@#@至于像本课题所拟定的目标，在比较分析世界各国经验，深入分析造成我国住房税收制度现存问题的制度环境，针对“十一五”规划关于稳步推进物业税改革所面临的挑战，通过理论创新、政策研究创新、研究方法综合创新，最后完成《房地产税收制度研究——基于市场价值体系下个人住房税收制度的安排》的研究报告，这样的研究在国内是少见的。

@#@本项目将围绕基于市场价值体系下个人住房税收制度安排展开。

@#@@#@

（二）本课题的研究意义@#@1、根据征税对象范围划分，最具爆炸性社会影响的部分是政府对个人住宅的税收政策设计。

@#@由于公众的高度敏感性和现行制度下利益博弈的复杂性，寻求一条风险较小的转型路径，是目前中央政府和社会各界期待专家在研究上取得突破的课题。

@#@本课题将深入研究改革的可接受性与个人房地产税制转型的社会成本最小化问题。

@#@@#@2、本课题的研究为我国目前模拟评估征税试点地区出现的问题进行深入诊断，为下一步推进提供建议。

@#@@#@3、为我国将来对个人住房评估征税进行立法的前期研究准备。

@#@@#@4、为改革完善我国财政税收体制、土地管理制度和推动地方民主财政的建设提供研究支持。

@#@@#@二、本课题研究的主要内容、基本思路和方法、重点难点、主要观点及创新之处@#@

（一）本课题研究的主要内容@#@1、本课题的主要内容@#@本课题将依据党的十六届三中全会关于建立统一规范物业税的指导原则和十一五规划中稳步推进物业税改革的战略安排，研究我国建立现代化的个人住房（保有环节）税制的构建问题。

@#@@#@本课题研究的主要内容，可用如下框图表示：

@#@@#@

（二）本课题研究的基本思路和方法@#@1、本课题研究的基本思路本课题研究的基本思路可用如下框图表示：

@#@@#@2、本课题研究方法@#@

（1）国际比较法。

@#@主要应用于税制要素和税收征管方面进行比较借鉴。

@#@@#@

（2）评税试点实地调查法。

@#@我国已在北京等十多个省市进行了房地产模拟评税试点，取得了大量基础信息。

@#@本课题的调研主要围绕模拟试点中出现的困难和问题有针对性地进行对策分析。

@#@@#@（3）指标分析法。

@#@@#@在一定经济发展水平（@#@水平）下，房地产税市场发展比率=征收率×@#@税率×@#@评估率×@#@免征率@#@，其中：

@#@@#@=房地产税收；@#@@#@=@#@；@#@@#@=房地产税负；@#@@#@=应税评估价值；@#@@#@=应税市场价值；@#@@#@=完全市场价值。

@#@@#@（4）政治决策的成本—收益方法。

@#@根据财政联邦主义、公共选择理论和博弈论的分析框架，对我国个人住房税收制度构建的路径进行分析并进行激励相容的税收机制设计。

@#@@#@（5）一般均衡分析方法。

@#@使用一般均衡方法，评估开征保有环节的住宅房地产税对房地产市场和资本市场可能造成的影响。

@#@@#@（6）数理模型方法。

@#@@#@

（1）计税基本模型@#@，其中:

@#@@#@——房地产的应纳税额，@#@——土地价格，@#@——土地改良净值；@#@@#@——地方因素系数，房屋维护与修理扣除比例——20%，@#@土地税率@#@，土地改良税率@#@。

@#@一般地，@#@。

@#@@#@

（2）税率期间模型@#@理想的当前税率为固定比率税率@#@，其中，@#@为地方政府当前年度确认的固定比例房地产税税率；@#@@#@为以前年度来源于房地产税的收入；@#@@#@为以前年度应税房地产的价值；@#@@#@为评估房地产价值的增加。

@#@@#@（3）评估比率与税率的联系模型@#@，其中，@#@为当前年度房地产税收入；@#@@#@为以前年度房地产税税率；@#@@#@为以前年度应税房地产价值；@#@@#@为评估房地产价值的增加。

@#@@#@（4）评估比率差异性的计量分析模型@#@，其中,@#@=样本中房地产的数量；@#@@#@=房地产@#@的评估值/交易价格（@#@）比率；@#@@#@=辖区内比率的中间值。

@#@@#@是差异系数，反映了偏离中间值的百分比。

@#@对某一省份、省份的一部分或某一城市的数据进行横向分析得出关于影响@#@数值因素的模型。

@#@模型表达为：

@#@@#@其中，@#@=经济因素矩阵；@#@@#@=住房因素矩阵；@#@@#@=个体评估者特征矩阵；@#@@#@=税务辖区中机构活动的特征。

@#@@#@（三）本课题研究的重点难点@#@1、本课题研究的重点@#@

（1）社会公众（纳税人）的接受程度。

@#@主要从对个人住房评估征税的透明度、地方政府使用税款的可问责性、税收优惠待遇设计的公平性、税收救济的合理性、对房地产和资本市场的影响、对居民可支配收入和消费行为的影响等方面展开研究。

@#@@#@

（2）地方政府的激励机制。

@#@对个人房屋评估征税的成功运行需要以市场导向的财政联邦制为基础。

@#@1994年税制改革基本解决了资源在地区间的流动问题，但在政府间财政关系方面无法满足财政联邦制的标准，包括：

@#@预算制度依然高度中央集权，中央与地方财权与事权划分不合理，中央政府在处理政府间财政关系上的“承诺可靠性”不足，地方政府的软预算约束。

@#@上述财政体制所形成的利益格局使得地方政府对个人住房评估征税的动机不足。

@#@对个人住房评估征税是解决省以下政府无税可分困境的必然选择，但这并不意味着由原财税体制所形成的利益格局应长期维持不变，相反，应利用开征新税作为改革现有体制缺陷的契机，推出配套改革方案，形成地方政府的激励相容机制。

@#@@#@（3）市场价值体系下的税制要素设计。

@#@设计以市场价值体系为目标的个人住房税收制度，包括纳税对象、纳税人、计税依据和评税方法、征税范围、税率、税收优惠等。

@#@@#@（4）地区间税制设计的统一性与差异性的协调机制。

@#@主要解决税制安排在市场化导向下的统一性（长期）与各地差异处理（短期）的矛盾问题。

@#@@#@（5）改革的战略与社会风险控制。

@#@包括改革的时机选择、改革受阻后的政策调整范围与程序。

@#@@#@（6）评估征税的相关基础建设。

@#@在政治条件具备后，税收征管是决定改革成败的关键。

@#@评税机构、评估征税的标准、房地产税信息平台和部门间有效合作机制的框架的建立，征管流程、上诉处理和税收救济等配套改革措施。

@#@@#@2、本课题研究的难点@#@

（1）政治约束与经济体制约束（包括预算制度和土地制度约束）下的改革路径与时机选择。

@#@@#@

（2）征税范围包括哪些？

@#@城镇居民的房产还是全部？

@#@并分析利弊。

@#@征税对象，是对超过一定标准的房地产征税还是对第二套住房征税？

@#@如果对超过一定标准的住房征税。

@#@这些标准应该是什么？

@#@面积、总价值、单位价值、容积率？

@#@分析利弊。

@#@税率结构如何设计。

@#@对个人住宅征税如何设置税收救济？

@#@哪些人需要税收救济？

@#@@#@（3）如何建立部门间横向合作机制。

@#@在我国，国土、房产、规划、公安、财政、税务、银行、公用事业等如果不能紧密合作，实现信息共享，则对个人房屋征税则无从跨出第一步。

@#@财税部门与其它部门和单位对评估征税进行合作，在技术、经费和制度上的安排。

@#@@#@（4）税务机关如何获取应税房地产信息？

@#@如何考虑争议处理机制？

@#@征管上存在的问题与应对措施？

@#@@#@（5）社会环境可接受度及影响判断：

@#@地方政府的态度，居民的态度，对房地产与资本市场的影响。

@#@@#@本课题解决这些难点的措施是：

@#@@#@

（1）加强与国际财产税协会（IPTI）、林肯土地政策研究院（LILP）、国际估税官协会（IAAO）、英国差饷估价协会（IRRV）等国际专业机构的合作，吸取相关国家的经验教训；@#@

（2）本课题将与财政部税政司、国家税务总局地方税司、模拟评税试点地区主管部门和税收征管部门进行充分合作，解决制度设计的可操作性问题；@#@（3）本课题拟组织若干模拟立法听证会，以考察和评价社会各界对政策的反映和接受程度。

@#@@#@（四）本课题研究的主要观点及创新之处@#@1、本课题研究的主要观点@#@依据上述研究内容和重点、难点，本课题研究的主要观点如下：

@#@@#@

（1）对个人住房进行评估征税是我国房地产税制改革最困难和关键的部分，相关税制设计是一项系统工程，非财税部门可以独立推进，必须以公开透明和民主的方式进行制度构建。

@#@@#@

（2）地方政府与个人住房税收的财政利益一致性程度决定了该税种能在何时推开。

@#@地方政府对以土地出让金为基础的“第二财政”依赖程度与对个人住房评估征税的支持度呈反比。

@#@地方政府的“经营性”程度越高，越消极对待该税的开征；@#@公共性程度越高，越倾向于支持该税的开征。

@#@@#@（3）地方居民与房地产税用途的利益相容性决定了该税的能否成功。

@#@地方政府的可问责性程度与公民对该税种的支持度呈正比，官员的参与度与公民的参与度与该税种开征的社会政治风险呈反比。

@#@@#@（4）在政治条件具备后，税收征管是决定改革成败的关键。

@#@税务部门对个人住房信息的掌握程度决定了该税种的征管质量。

@#@部门横向间的合作程度与该税种的实施有效性呈正比，与实施成本呈反比。

@#@部门横向间的合作程度与部门预算的完整性呈正比，与部门自身利益大小呈反比。

@#@@#@（5）轻税政策是前提。

@#@应在控制宏观税负水平甚至短期内降低总体税收负担（减税）的配套改革下，才能有效冲减社会各方面对开征房地产税所产生的负面预期和资本市场传导过来的风险，实现税制结构的优化，社会、经济的可持续发展。

@#@@#@（6）开征影响。

@#@与地区房地产价格弱相关，与全国房地产价格无关；@#@与股市题材炒作相关，与资本市场发育无关；@#@与当地居民收入和福利相关，与辖区外居民效用无关。

@#@@#@2、本课题的创新之处@#@

（1）理论创新。

@#@在中国财政税收体制、土地制度和政治体制的约束条件下，提出并论证我国对个人住房评估征税的几个基本命题：

@#@地方政府土地经营收益持续大于房地产税预计收入时，改革不能成功；@#@地方政府的可问责性不能实施时，改革不能成功；@#@房地产税征管基础条件不具备时，改革不能成功。

@#@市场价值体系下个人住房税制设计基本原则：

@#@与受益原则与量能原则相容，与累进性不相容；@#@与公共选择相容与非公共选择不相容；@#@与财政联邦制相容与财政集权不相容。

@#@@#@

（2）政策创新。

@#@对个人房屋征收房地产税，涉及到千家万户的和谐稳定，故宜在保持新推出税制完整性的前提下分步实施：

@#@我国城乡居民的人均收入水平、平均财产拥有水平、社会福利和保障水平依然较低，由于收入和财富分配不公，老百姓对房屋保有税负的实际承受能力较弱，对自用住房暂缓征收是明智的。

@#@高级官员（含离、退休高官）的房屋评估价值高与其名义收入的有限所形成的冲突，可以考虑以财政转移支付方式解决，不宜以牺牲税制的完整性、公平性作为扭曲代价。

@#@年迈而缺乏稳定收入来源但房屋评估价值高的个人，可以使用税收债务化的安排，在其房屋转让或继承时，再由税务部门征收。

@#@对富豪的高价值房屋征税要贯彻合法性原则。

@#@做法是在强化财产、收入信息收集和征收手段的前提下，通过保障纳税人的知情权和上诉权，以合法的程序保障纳税人权益。

@#@@#@三、本课题前期相关研究成果和主要参考文献@#@

（一）本课题前期相关研究成果@#@1、相关论文22篇@#@其中《JournalofPropertyTaxAssessment&@#@Administration》合撰1篇；@#@ProceedingsofInternationalPropertyTaxInstituteXthInternationalConference，独撰1篇；@#@PresentationfortheInternationalConference：

@#@RoleofPropertyTax-EffectiveRevenueMobilization，独撰1篇；@#@ProceedingsofX，XthInternationalConferenceDevelopmentsinEconomicTheoryandPolicy，独撰2篇；@#@《税务研究》3篇（独撰2篇，合撰1篇）；@#@《涉外税务》，独撰3篇；@#@《中国数量经济学会年会论文》独撰1篇；@#@《中国资产评估》独撰1篇；@#@《国有资产研究》独撰1篇；@#@《海峡两岸税制与世界税制改革趋势研究论文集》（经济科学出版社）独撰2篇；@#@财政部XXXX年物业税改革专家研讨会论文，独撰3篇；@#@财政部国家税务总局及部分省市物业税研究座谈会论文，独撰1篇；@#@财政部税政司地方税改革研讨会论文，独撰1篇；@#@《XXXX年中国物业税国际研讨会论文集》合撰1篇。

@#@@#@2、相关著作3部@#@其中：

@#@中国财政经济出版社，独著1本，合著1本；@#@中国市场出版社，独著1本。

@#@@#@3、相关课题3项@#@负责人参与：

@#@联合国开发计划署（UNDP）资助项目2项，已委托财政部税政司结题1项，拟结题1项；@#@@#@负责人参与：

@#@教育部人文社会科学重点研究基地项目，拟结题。

@#@@#@

（二）主要参考文献@#@1、WilliamDillinger,“UrbanPropertyTaxReform”（Washington,DC:

@#@WorldBank）,1991.@#@2、WilliamMaCluskeyandBrendanWilliams,“Introduction:

@#@AComparativeEvaluati";i:

4;s:

26277:

"国家精装修成品保护实施细则@#@精装修成品保护实施细则@#@1精装修成品通用措施@#@1.1对所有进场施工人员的成品保护培训、教育，在主观上建立成品保护意识。

@#@建立确实有效的奖罚制度。

@#@@#@1.2各专业工种分别做好本专业施工的专业性保护措施，完成的成品或半成品应与有关单位办理书面交接手续。

@#@@#@1.3项目应严格规范使用现场的水，电，避免漏电造成成品破坏。

@#@@#@1.4项目部必须建立运输通道、建立材料堆场和仓库，杜绝材料现场运输和堆放对成品造成的破坏。

@#@@#@1.5如果施工过程中发现其他专业没有成品保护或者成品保护受到破坏时，应及时协调，并通知工程管理人员、监理、发包人及相关单位。

@#@@#@1.6严禁在成品、半成品上乱涂乱画，如有必要应在不影响成品完成界面的情况下有组织的标记。

@#@@#@1.7建立垃圾运输通道，有条件的话对垃圾通道进行封闭，禁止乱丢垃圾及高空抛物。

@#@@#@1.8根据现场情况，应搭建临时卫生间，或在阳台、露台部位放置小小便桶等临时卫生设施，坚决禁止现场随地大小便。

@#@@#@2精装修施工成品的保护措施@#@2.1土建成品保护@#@2.1.1项目部施工中如须在土建墙体、楼板、结构梁及柱等开洞、开凿，应事先同监理和发包人工程管理人员及相关单位、设计单位进行联系，并取得书面认可后方可施工。

@#@未经许可严禁在土建结构上随意开洞、开槽、擅自切割结构钢筋等。

@#@取得书面认可后在土建结构上或其它材质的墙体开洞、开槽应按图纸要求，先划线后再进行施工，施工中应采用必要的专用工具。

@#@@#@2.1.2水泥砂浆平层完成后，24小时内不得在上面走动或踩踏，在已经完成的地面找平层上推小车运输时，应先铺脚手板车道，防止破坏找平层。

@#@严禁在已完成地面上拌合砂浆。

@#@@#@2.1.3现场设置施工时，应用脚手板垫离，防止油污污染墙地面。

@#@如有污染应及时清理。

@#@在进行电、气焊、切割等施工作业时，应采用隔离措施，防止损坏已做好的墙地面。

@#@@#@2.1.4在现场建立临时库房或堆放材料时，应采用隔离措施，并特别保护土建完成的墙、柱、楼梯踏步等阳角部位。

@#@@#@2.2对幕墙保护@#@2.2.1精装修施工如需幕墙结构上支撑、固定施工，应书面通知监理和发包人工程管理人员及相关单位，得到书面认可后方可施工。

@#@@#@2.2.2保护好幕墙，门窗铝框的保护膜，玻璃部位应采取挂贴醒目签等措施进行保护。

@#@@#@2.2.3应对外幕墙、门窗等施工或运输出入部位制作木盒子等进行二次保护，对落地窗等玻璃纸位部位宜采用板材隔离。

@#@@#@2.3对水、电、暖等其它配套产品保护@#@2.3.1项目部施工时，如遇到水、电、暖等其他专业施工已经完成部位影响装修施工时，应书面通知监理，发包工工程管理人员及相蛘单位，得到书面认可后方可实施。

@#@@#@2.3.2精装修施工与各专业交叉施工时，相互保护，不得推拉、踏踩已安装好的产品，特别是已保温完的管道和风管。

@#@@#@2.3.3必须对所有灯具、面板等产品进行封闭围护，以防丢失和损坏。

@#@@#@2.3对水、电、暖等其他配套产品保护@#@2.3.1项目部施工时，如遇到水、电、暖等其他专业施工已经完成部位影响装修施工时，应书面通知监理、发包人工程管理人员及相关单位，得到书面认可方可实施。

@#@@#@2.3.2精装修施工与各专业交叉施工时，相互配合，相互保护，不得推拉、踏踩已安装好的产品，特别是已保温完的管通和风管。

@#@@#@2.3.3必须对所有灯具、面板等产品进行封闭围护，以防丢失和损坏。

@#@@#@2.3.4设备安装完毕后，采取防水、防尘等对设备进行密封保护。

@#@@#@2.4消防设备成品保护@#@2.4.1消防水系统所有带压管，在打压试验完成后，如与其他专业和道打架，非消防人员不得擅自改动消防管，应通知有关专业人员协调解决。

@#@消防联动、报警线缆敷设完成后，都有一定的余量，非消防专业人员不得擅自剪短、抽走、挪作他用。

@#@@#@2．4.2消防喷淋头上好后，禁止用明火烧，禁止用重物敲击，禁止随意拆、搬弄。

@#@@#@2.4.4消防中控自移交消防专业施工队之日起禁止其他人员之内，如必须进入时应有审批手续方可进入。

@#@@#@3.1.1所有原辅材料经工程部验收合格后，同项目仓库管理员负责材料入库，做好入库手续，并按规定标记清楚，严禁混合堆放，只有检验合格的材料及成品才进入成品库。

@#@项目部成品库管理员对入库材料须分类存放，并进行清楚标识。

@#@材料库及成品须按规范进行管理，做好防尘、防霉、防火等工作，所有材料均应进行覆盖，并登记造册。

@#@@#@3.1.2所有材料储存时均应制定保护措施，存放时底部使用水平木材垫平，每层之间须以薄木条隔离，且材料堆放最高不宜超过10层，玻璃须竖直存放在专用支架上，每块玻璃之间有隔纸。

@#@@#@3.1.3工厂材料搬运中所需运输均有防护措施，禁止铁件、硬件等直接接触，以免损坏材料。

@#@@#@3.1.4材料加工平台须按规定铺垫毛毯，并注意不得有杂物，严禁在平台上施动、碰撞材料，所有材料移动须垂直抬放。

@#@@#@3.1.5加工完成的材料或成品、半成品，须将表面及内腔的杂屑全部消除，并进行清洁及成品表面加入在成品表面加贴保护膜。

@#@@#@3.2吊顶成品保护@#@3.2.1吊顶工程须要在水、电、暖通等安装施工完成验收后，相关单位书面会签封板避免返工造成成品破坏。

@#@@#@3.2.2做好邻窗、领幕墙部位的维护阻止板材受雨淋、日晒。

@#@@#@3.2.3吊顶装饰板安装完毕后，不得随意剔凿，如果需要安装设备，应用电打眼，严禁开大洞。

@#@@#@3.2.4吊顶内的给水管道须要试压完成验收后，注水后施工下道工序，如施工中有对给水管道损坏可及时发现，以免造成更大的损失。

@#@@#@3.2.5顶部管道阀门部位，注意预留检查孔，以防上下人操作吊顶。

@#@@#@3.2.6安装灯具和通风罩等须在顶部采用加固措施，避免安装灯具、通风罩时顶部受力造成成品破坏。

@#@@#@3.2.7不得将吊杆吊顶愉的通风、水管等管道上，以防损坏暗管。

@#@@#@3.2.8吊顶安装完后，施工面不得使用或搬运超高材料和人字梯。

@#@@#@3.3大理石和花岗石饰面板@#@3.3.1观感要求@#@3.3.1．1板材1米不可见的缺陷高视为无缺陷@#@3．3.1.2板材与协议板同时平放在地面上，距1米处目测时无色差@#@3.3.1.3板材表面应平整、洁净、色泽一致，无翘曲、裂纹、砂眼、凹陷、色斑和污点，不允许有正面棱缺陷，板材的抛光面应具有镜面光泽（磨砂面除外），板材表面严禁现现泛碱和锈斑，嵌缝应密实、平直，嵌缝材料色料色泽应一致@#@3.3.1.4阴阳角完整、饱满、挺拔。

@#@@#@3.3.2技术措施@#@3.3.2.1板村不应水平堆放，堆放时应用软木进行衬垫，防止施工交叉污染，不宜堆放在室外，否则应采用采用薄膜覆盖等措施进行保护@#@3.3.2.2石材铺贴完成粘结达到强度后，将表面清理干净后，材上要全数铺设防护薄膜并设木板，防止踩踏碰坏污染石材饰面@#@3.3．2.3后续施工对石材表面易造成损伤部位或施工通道部位，须对石材表面覆盖保护膜，阳角部位绑扎软木制品等附加保护措施@#@3.3.3组织措施@#@3.3.3.1材料铺装前应全数检查有无缺陷，并对完好品作相应标识和记录@#@3.3.3.2大理石饰面板工程一般宜在墙面隐蔽及抹灰工程、吊顶工程已完并通过验收后进行@#@3.3.3.3石材如有嵌缝缝材料，应在现场事前进行嵌缝材料和石材相容的试验，保证施工时相互不污染@#@3.3.3.4有油污的作业场所距石材堆场和完成品，施工距离宜不小于10米@#@3.3.3.5地面石材施工期间，粘结强度未到时，要有明显的入标志，并由专人值勤指挥不允许踏入饰面区域@#@3.3.3.6搬动高凳、架子、爬梯时，不能碰撞石材面。

@#@如有必要在石材铺贴好区域施工，高凳、架子、爬梯脚下必须安装橡皮垫等保护材料@#@3.4不锈钢饰面木瓜@#@3.4.1观感要求@#@3.4.1.1表面无裂痕、划痕、边角无缺损和毛刺@#@3.4.1.2表面应平整、洁净、色泽和花纹一致@#@3.4.1.3嵌缝应密实、平直、嵌缝材料色泽应一致@#@3.4.2技术措施@#@3.4.2.1材料进场后应水平堆放，堆放面应大于板材尺寸，堆放面的表面平整度应不低于密度板的要求@#@3.4.2.2材料进场时应有专用保护贴膜@#@3.4.2.3材料安装完成后应清洁检查，当表面观感符合要求后，应重新贴膜保护，并应在膜层外附加厚度不低于10mm的泡沫板进行保护@#@3.4.3组织措施@#@3.4.3.1材料进场时，安装完成后均应材料观进行全数检查，施工单位和工程管理人员和监理公司须按户，按件做好相应记录@#@3.4.3.2不锈钢饰面板宜在墙面隐蔽及抹来工程、吊顶工程已完成并验收后进行@#@3.4.3.3发现材料观感不符合要求时，必须及时更换@#@3.5装饰镜子@#@3.5.1观感要求@#@3.5.1.1镜面应平整、洁净、表面无裂痕、气泡、夹渣、边角无缺损应有磨边处理，镜面影像不变形，无晕眩，色泽一致@#@3.5.1.2镜背涂层不得有污染，缺损和划伤@#@3.5.2技术措施@#@3.5.2.1材料进场时应密封包装，镜面应用软膜保护@#@3.5.2.2材料安装完成后应清洁检查，当表面观感符合要求后，应在表面附加厚度不低于10mm厚的泡沫板进行保护@#@3.5.2.3经验收合格后，应做好防碰撞警示标识@#@3.5.3组织措施@#@3.5.3.3镜子安装宜在墙面隐蔽及抹灰工程，吊顶工程已完成并验收后进行@#@3.5.3.4发现材料观感不符合要求时，必须及时更换@#@3.6装饰玻璃隔断@#@3.6.1观感要求@#@3.6.1.1表面应平整、洁净、无裂痕、划痕、气泡、夹渣，边角无缺损并应有倒角和磨边处理@#@3.6.1.2玻璃内影像不变形、无晕眩、色泽一致@#@3.6.1.3夹胶玻璃边角处中性结构密封胶须完整覆盖，不得有缺损，玻璃无泛黄@#@3.6.2技术措施@#@3.6.2.1材料进场时应密封包装，并应用软膜保护@#@3.6.2.2材料安装完成后清洁检查，当表面观感符合要求后，应在表面附加厚度不低于10mm厚的泡沫板进行保护@#@3.6.2.3经验收合格后，应做好防碰撞警示标识@#@3.6.3组织措施@#@3.6.3.1材料进场后不宜水平堆放，堆放仓库应保持通风、干燥@#@3.6.3.2材料铺贴前应后全数检查观感质量@#@3.6.3.3装饰玻璃隔断宜在墙面隐蔽及抹灰工程、吊顶工程已完成并验收后执行@#@3.6.3.4发现材料观感不符合要求时，必须及时更换@#@3.7油面内墙砖和地砖@#@3.7.1观感要求@#@3.7.1.1不允许有开裂、夹层和油裂@#@3.7.1.2材料背面磕碰深度不得超过砖厚的1∕2@#@3.7.1.3距离砖面1米处观察无剥边、落脏、油泡、斑点、胚粉油缕、波纹、缺油、棕眼、熔洞、烟熏、裂纹、图案缺陷和正面磕碰@#@3.7.1.4表面洁净、图案、色泽一致，符合设计要求@#@3.7.2技术措施@#@3.7.2.1地砖铺贴完成后先对表面进行清理和清洁，并检查观感质量，符合要求后采用泡沫持薄膜上铺软木层进行保护，保护应有防止正常走动脱落的措施@#@3.7.2.2地面瓷砖铺贴并经验合格后，应在砖缝处粘贴美纹纸，防止砖缝污染@#@3.7.2.3阳角部位须采用专用塑料护角条保护@#@3.7.3组织措施@#@3.7.3.1材料进场后不应水平堆放，堆放高度不超过1米@#@3.7.3.2地砖应在地面隐蔽及抹灰工程、吊顶工程已完成并验收后进行@#@3.7.3.3材料铺贴前应后全数检查观感质量@#@3.7.3.4发现材料观感不符合要求时，必须及时更换@#@3.8实木复合地板、木地板@#@3.8.1观感要求@#@3.8.1.1表面洁净、图案清晰、色泽一致、周边顺直、板块无裂缝、面层无划痕、掉角和缺棱等现象@#@3.8.2技术措施@#@3.8.2.1材料进场后应立即运至仓库或施工地点，严禁堆放在室外@#@3.8.2.2材料进场时，产品应储存在清洁、干燥的包装箱内，防止地板表面受损或污染，板与板间应放软垫隔离@#@3.8.2.3铺装前应小心拆开地板包装材料，禁止采用刀片或硬质工具拆除包装，防止划伤地板@#@3.8.2.4铺装完成后须立即进行清理、清洁、并铺设必要的防护材料@#@3.8.3组织措施@#@3.8.3.1铺设前应将房间打扫干净，并检查工具，施工人咒整洁情况@#@3.8.3.2铺设时整体应从里向外施工，铺设完成后不得穿鞋进入施工的区域@#@3.8.3.3铺设前后均应对地板表面观感进行全数检查，对不符合观感要求的一律予以更换@#@3.8.3.4地板铺装应在地面隐蔽工程、吊顶工程、墙面饰面工程完成并经验收后进行@#@3.9成品组合式推拉门@#@3.9.1观感要求@#@3.9.1.1表面应洁净、平整、光滑、色泽一致，无腐蚀斑点@#@3.9.1.2表面无划痕和磕碰痕迹@#@3.9.2技术措施@#@3．9.2.1成品进场时应有完整，可靠的包装@#@3.9.3组织措施@#@3.9.3.1成品安装前后均应对表面观感进行全数检查@#@3.9.3.2应在隐蔽工程、平顶、墙面装饰施工，以及安装施工完成并经验收后进行@#@3.9.3.3成品安装完并经检查后，应采用泡沫膜进行防护包装@#@3.10观感要求@#@3.10.1．1表面应洁净、平整、光滑、线条顺直、接缝严密、色泽一致，无锈蚀@#@3.10.1.2无裂缝翘曲、划痕和碰伤@#@3.10.2技术措施@#@3.10.2.1门框扇进场时应有密闭包装，场内运输需采用专用工具，同时材料应始终采用立式安放@#@3.10.2.2门套与门页分开安装。

@#@门套先安装独立保护后，在现场条件具备的情况下再安装门页@#@3.10.2.3门页安装完成后应全数检查观感质量，并采用塑料薄膜对表面进行包装保护@#@3.10.2.4门套安装完成后，采用透明塑料薄对表面进行包装保护。

@#@并制作木盒子保护，木盒子与塑料薄膜之间须粘贴发泡薄@#@3.10.3.1进户门应隐蔽工程，面层湿作业全部完成并经验收后进行，以防止对门体的损伤和污染@#@3.10.3.2户内门套应在隐蔽工程，湿作业，墙地面基层全部施工完成后方可能施工，门扇应在其他施工基本完成，地板铺设前进行安装@#@3.11木制固定家具@#@3.11.1观感要求@#@3.11.1.1表面应平整、洁净、色泽一致，不得有裂缝、翘曲及损坏@#@3.11.1.2裁口应顺直，拼缝应严密@#@3.11.2技术措施@#@3.11.2.1材料进场时应有完整、密封的防护包装，以防止运输和堆放过程中受损@#@3.11.2.2安装完成并经验收合格后，应在表面张贴沫膜@#@3.11.2.3家具拉手进场时应有完好的包装，安装完成后应保留原防护包装材料@#@3.11.3组织措施@#@3.11.3.1施工完成后，应对观感质量进行全数检查，并做好相应记录@#@3.12乳胶漆和涂饰面@#@3.12.1观感要求@#@3.12.1.1表面涂饰均匀、粘结牢固，表面应平整、洁净、色泽一致，不得漏涂、透底、划痕、污染、起皮、掉粉、砂眼、流坠、咬色等@#@3.12.1.2两米靠尺塞尺检查平整度误差在2mm内@#@3.12.1.3阴阳角须顺直、完整、挺拔，垂直误差在1.5mm内@#@3.12.2技术措施@#@3.12.2.1材料进场时应有完整、密封的防护包装，以防止运输和堆放过程中的污染和受潮@#@3.12.2.2严禁在油漆施工前进行其他工程的施工@#@3.12.3组织措施@#@3.12.3.1施工面层时施工人员须穿干净的衣服，佩戴干净的手套@#@3.13裱糊和软包工程@#@3.13.1.1裱糊后的表面应平整，色泽应一致，不得有波纹起伏、起泡、裂缝、皱折及斑污@#@3.13.1.2裱糊材料与各种装饰线，设备线盒应交接严密@#@3.13.1.3裱糊材料边缘应平直整齐，不得有细毛，飞刺@#@3.13.1.4软包工程表面应平整、洁净、无凹凸不平及皱褶，图案应清晰、无色差，整体应协调美观@#@3.13.1.5软包边框应平整、顺直、接缝吻合@#@3.13.2技术措施@#@3.13.2.1施工完成后在2米以下部位均采用透明薄膜进行覆盖防护@#@3.13.2.2墙面阳角处采取不小于20厚的泡沫或软木进行有效保护@#@3.13.3组织措施@#@3.13.3.1材料进场后，应堆放在仓库内保管，但堆放区域的温度、湿度应符合要求，并不得承受重压和雨淋@#@3.13.3.2施工前应清理、清扫施工范围房间内的杂物的垃圾，防止灰尘颗粒等粘附在基层，影响基层质量@#@3.13.3.3施工过程中设禁界保护，无关人员一律不得进入施工区域@#@3.13.3.4裱糊和软包工程宜在墙面隐蔽及抹灰工程、吊顶工程已完成验收后开始施工@#@3.14整体橱柜@#@3.14.1观感要求@#@3.14.1.1表面应平整、洁净、色泽一致，不得有裂翘曲及损坏@#@3.14.1.2裁口应顺直，拼缝应严密@#@3.14.1.3柜体面板和台面不得吸可见划痕@#@3.14.2技术措施@#@3.4.2.1材料进场时，均应有完好的包装@#@3.14.2.2安装完成并经验收合格后用泡沫膜或纸板对露部位作整体防护包装@#@3.14.3组织措施@#@3.14.3.1材料进场，安装前后均应对表观质量进行全数检查，施工单位和工程管理人员和监理公司须按户、件做好相应记录@#@3.14．3.2电器安装时，应有不损伤橱柜的保证措施@#@3.15窗帘@#@3.15.1.1外观无破损，色泽应一致，并符合设计或产品说明书要求@#@3.15.2技术措施@#@3.15.2.1产品进场时应有可靠的封闭包装，未安装前不得打开包装@#@3.15.3组织措施@#@3.15.3.1产品安装应在装饰工程全部完成并经打扫清理后进行@#@3.15.3.2安装前后应对窗帘进行全数检查@#@3.15.3.3产品安装完成后，应及时设置在最不利于污染的位置@#@3.15.3.4产品应堆放在干燥、通风的房间@#@3.16卫浴洁具@#@3.16.1观感要求@#@3.16.1.1表面清洁、无划痕和斑点、油面无任何损伤@#@3.16.2技术措施@#@3.16.2.3洁具设备安装完成后，所有进入该卫生间的施工人员需穿着干净的工作服，并除去身上所有硬质物件（除必要的工具外），另应更换软底拖鞋后方能进行施工@#@3.16.2.4在洁具部位的上方进行施工时，洁具表面须有可靠的保护措施@#@3．16.3组织措施@#@3.16.3.1设备开箱检查验收合格后，箱内所有书面资料和备品、备件须于当日送交建设单位，且须保证上述物件的完整和良好包装@#@3.16.3.2洁具设备安装前后远均应对表面观感进行全数检查，施工单位工程管理人员和监理公司须按户、件做好相应记录，不符合观感要求的必须全部予以更换@#@3.16.3.3洁具设备安装应在墙、顶、地面装饰和安装工程全部完成进行@#@3.16.3.4洁具设备安装完成并经验收合格后，应立即安装卫生间门扇和锁具，并采取限入制度，任何施工人员和装饰单位项目经理许可，一概不得入内@#@3.16.3.5严禁站在洁具上进行作业@#@3.16.3.6不得将工具、材料等一切物品搁置在洁具上@#@３.１７卫浴龙头@#@３.１７.１观感要求@#@３.１７.１.１表面清洁、无划痕和斑点，并无任何其它损伤@#@３.１７.２技术措施@#@３．１７.２.１龙头进场时应有完好的包装，施工单位和工程管理人员和监理公司须按户、件做好相应记录@#@３.１７.２.２安装人员应戴干净的棉质白手套，并将工具清洁后方能进行龙头安装@#@３.１７.２.３安装完成并经验收合格后，应在龙头外利用出厂包装材料先进行第一道包装，然后采用塑料薄膜内半海绵进行第二道防护包装，最后采用胶带进行紧固，但不得将胶带直接接触龙头表面@#@３.１７.２.４龙头安装完成后，所有进入该卫生间施工人员需着干净的工作服，并除去身上所有硬质（除必要的工具外），另应更换软底拖鞋后方能进行施工@#@３.１７.２.５龙头安装完成后，进入该卫生间施工所使用的工具应全部采用软质泡沫薄包裹工具手柄，并应携带软木或海绵板等材料衬于施工作业面下方，防止因工具突然脱手造成对其他完成品的损伤@#@３.１７.３组织措施@#@３.１７.３.１设备开臬检查验收合格后，箱内所有书面资料和备品，备件须于当日送交建设单位，且须保证上述物件的完整和良好包装，并按户做好相应的标识@#@３.１７.３.２龙头安装前后均应对表面观感进行全数检查，施工单位和工程管理人员和监理公司须按户、件做好相应记录，对未能达到要求的必须全部予以更换@#@３.１７.３.３龙头安装在墙、顶、地面装饰和安装工程全部完成，洁具安装验收通过后进行@#@３.１７.３.４龙头安装工经验收合格后，应立即对卫生间采取限入制度，任何施工人员未经项目经理许可，一概不得入内@#@３.１８厨电器@#@３.１８.１观感要求@#@３.１８.１.１表在清洁、无划痕和斑点、并无任何其它损伤@#@３.１８.２技术措施@#@３.１８.２.１设备进场时应有完整、完好的包装，施工单位和工程管理人员和监理公司须按户、件做好相应记录@#@３.１８.２.２设备应在安装完成并经验收合格后采用柔性薄膜粘面包装保护（如设备本身已自带则不需）@#@３.１８.２.３所有进行设备安装的施工人员需着干净的工作服，并除去身上所有硬质物件（除必要的工具外），另应更换软底拖鞋后方能进入户内施工@#@３.１８.３组织措施@#@３.１８.３.１设备开箱检查验收合格后，箱内所有书面资料和备品，备件须于当日送交酒店、物管公司，且须保证上述物件的完整和良好包装，并按户做好相应的标识@#@３.１８.３.２设备安装前后均应对上观质量进行全数检查，施工单位和工程管理人员和监理公司须按户、件做好相应记录@#@３.１８.３.３设备安装宣在装饰工程全部完工后进行@#@３.１８.３.４设备进入户内搬运上应由装饰单位负责铺设防护临时地垫和墙面防护材料，保证墙地完成面不会因偶然碰撞导致损伤，施工单位应设专人看护@#@３.１８.３.５原则上设备搬运至户内电梯厅前不得拆除原包装，如需拆除，必须征得工程管理人员和监理和建房单位的书面同意，并上报专门的防护技术组织措施方案@#@３.１９整体沐浴房@#@３.１９.１观感要求@#@３.１９.１.１表面清洁、无划痕和斑点，并无任何其它损伤@#@３.１９.１.２玻璃表面要求同玻璃隔断要求@#@３.１９.１.３框料和五金件表观质量同门锁五金件要求@#@３.１９.２技术措施@#@３.１９.２.１电器进场时应有完整、完好的包装，施工单位和工程管理人员和监理公司须按户、件做好相应记录@#@３.１９.２.２电器安装并经验收合格后，需采用保护膜全数予以张粘贴防护，在与物管交接验收前予以拆除和清理干净@#@３.１９.３组织措施　@#@３.１９.３.１电器开箱检查验收合格后，箱内所有书面资料和备品、备件须于当日送交建设单位，且须保证上述物件的完整和良好包装，并按户做好相应的标识@#@３.１９.３.２电器安装前后均应对外观质量进行全数检查，项目部和工程管理人员和监理公司须按户、件做好相应记录@#@３.１９.３.３电器安装应在墙、顶、地面装饰完成后进行@#@３.１９.３.４电器安装不得在施工现场对材料进行加工@#@３.１９.３.５墙地面连接件安装施工时，装饰施工单位须派专人全程进行看护@#@３.２０灯具@#@３.２０.２技术措施@#@３.２０.２.１灯具进场时应有完整完好的包装，包装应在前施工前方能打开，项目部和工程管理人员和监理公司须按户、件做好相应记录@#@３.２０.２.２安装人员应戴干净的棉质白手套，并将上具清洁后方能进行灯具安装@#@３.２０.２.３灯具安装完成后应进行必要的防尘、防护处理@#@３.２０.３组织措施@#@３.２０.３.１设备开箱检查验收合格后，箱内所有书面资料和备品，备件须于当日交建设单位，且须保证上述物件的完整和良好包装，并按良做好相应的标识@#@３.２０.３.２灯具安装应在装饰工程基本完成，木地板铺装前完成@#@３.２０.３.３和光源安装完成合格后，应将户内箱内空气开关断开，并做好标识@#@３.２１开关、插座等各类面板@#@３.２１.１观感要求@#@３.２１.１.１外露表面清洁、无划痕和斑点、并无任何其它损伤@#@３.２１.１.２同一品牌的面板材料色泽一致@#@３.２１.１.３面板与墙面交接处收头干净@#@３.２１.２技术措施@#@３.２１.２.１面板进场时应有完好的包装，包装在施工方前能打开，施工单位和工程管理人员和监理公司须按户、件做好相应记录@#@３.２１.２.２安装人员应戴干净的棉质白手套后，并将工人清洁后方能进行面板安装@#@３.２１.２.３面板基座安装完成后应采用美纹纸等材料进行表面封闭，防止污染@#@３.２１.３组织措施@#@３.２１.３１设备开箱验收合格后，箱内所有书面资料和备品、备件须于　当日送交建设单位，且须保证上述物件的完整和良好包装，并按户做好相应的标识";i:

5;s:

23208:

"国家职业资格考试中级汽车维修工考试题库九含答案@#@国家职业资格考试--中级汽车维修工考试题库（九）@#@一、选择题@#@1.关于低速断火故障，甲说低速断火故障的原因可能是可燃混合气过浓；@#@乙说低速断火故障的原因可能是电容器断路。

@#@你认为以上观点（A）@#@A、甲正确@#@B、乙正确@#@C、甲乙都正确@#@D、甲乙都不正确@#@2.化油器发动机油路产生气阻将导致发动机（B）。

@#@@#@A、运行不稳@#@B、不能启动@#@C、爆振@#@D、冒黑烟@#@3.（C）夹在相邻正、负极板之间，防止两者短路。

@#@@#@A、外壳@#@B、连接条@#@C、隔板@#@D、板桩@#@4.汽车振动的固有频率的理想值为（D）次/min。

@#@@#@A、30～40@#@B、40～50@#@C、55～70@#@D、60～85@#@5.下列（D）不装备真空助力式液压制动传动装置。

@#@@#@A、桑塔纳2000轿车@#@B、奥迪100型轿车@#@C、捷达轿车@#@D、跃进1061轿车@#@6.对全面质量管理方法的特点描述恰当的是（C）@#@A、单一性@#@B、机械性@#@C、多样性@#@D、专一性@#@7.制动蹄与制动鼓之间的间隙过小，将导致（B）@#@A、车辆行驶跑偏@#@B、无制动@#@C、制动时间变长@#@D、制动距离变长@#@8.热线式空气流量计的输出信号是（B）。

@#@@#@A、脉冲信号@#@B、数字信号@#@C、模拟信号@#@D、固定信号@#@9.对于具有6个气缸的发动机，（A）缸磨损最大。

@#@@#@A、1@#@B、2@#@C、3@#@D、5@#@10.根据《汽车发动机曲轴技术条件》（GB3802－83）的技术要求，曲轴各中间各主轴颈的径向圆跳动公差为（　B　）mm。

@#@@#@A、0.025@#@B、0.05@#@C、0.075@#@D、0.10@#@11.游标卡尺是（　C　）的测量器具之一。

@#@@#@A、标准@#@B、专用@#@C、通用@#@D、长度@#@12.根据《汽车驱动桥修理技术条件》（GB8825-88）的技术要求，圆锥主动齿轮与突缘键槽的侧隙应不大于（　B　）mm。

@#@@#@A、0.10@#@B、0.20@#@C、0.25@#@D、0.30@#@13.关于创新的正确论述是（　C　）@#@A、不墨守成规，但也不可标新立异@#@B、企业经不起折腾，大胆地闯早晚儿会出问题@#@C、创新是企业发展的动力@#@D、创新需要灵感，但不需要情感@#@14.在离合器正常接合状态下，分离轴承和分离杠杆内端面之间应留有（　C　）mm的间隙。

@#@@#@A、2～6@#@B、4～6@#@C、3～4@#@D、4～8@#@15.塑性是指金属材料在外力作用下，发生（B）变形而不断裂的能力。

@#@@#@A、暂时性@#@B、永久性@#@C、弹性@#@D、稳定性@#@16.在汽车前轮定位中，主销后倾角不宜过大，一般小于（　D　）。

@#@@#@A、5°@#@@#@B、6°@#@@#@C、4°@#@@#@D、3°@#@@#@17.气缸修理级数一般分为（　A　）级。

@#@@#@A、6@#@B、8@#@C、10@#@D、12@#@18.（B）表示放大器放大信号电流的能力。

@#@@#@A、电压增益@#@B、电流增益@#@C、功率增益@#@D、电阻增益@#@19.三相绕组的3个空间位置间隔（D）@#@A、30℃@#@B、60℃@#@C、90℃@#@D、120℃@#@20.汽油机点火系可以将电源供给的12V低压电变为（C）的高压电。

@#@@#@A、220V@#@B、380@#@C、15～30kV@#@D、60kV@#@21.JV发动机分电器安装在发动机的（C）。

@#@@#@A、前端@#@B、后端@#@C、侧面@#@D、下面@#@22.汽车的（　A　）用来承受和传递垂直载荷，缓和不平路面引起的冲击。

@#@@#@A、弹性元件@#@B、导向装置@#@C、减振器@#@D、车架@#@23.当对位置公差进行标注时其基准字母的方向必须（A）填写。

@#@@#@A、与基准代号的方向一致@#@B、水平@#@C、垂直@#@D、倾斜@#@24.前辅与转向节装配应适度，转动转向节的力一般不大于（C）N。

@#@@#@A、20@#@B、l5@#@C、10@#@D、5@#@25.使用砂轮机时，砂轮机启动后（C）进行磨削。

@#@@#@A、可马上@#@B、可随时@#@C、待转速达到正常时@#@D、待达到最高转速时@#@26.下列事项中属于办事公道的是（D）。

@#@@#@A、顾全大局，一切听从上级@#@B、大公无私，拒绝亲戚求助@#@C、知人善任，努力培养知己@#@D、原则至上，不计个人得失@#@27.动力转向液压助力系统转向助力泵损坏会导致（B）。

@#@@#@A、不能转向@#@B、转向沉重@#@C、制动跑偏@#@D、行驶跑倔@#@28.液压传动系统中，（A）是动力元件。

@#@@#@A、液压泵@#@B、液压缸@#@C、液压控制阀@#@D、液压辅件@#@29.电控发动机可用（C）检查油压调节器是否有故障。

@#@@#@A、模拟式万用表@#@B、万用表@#@C、油压表@#@D、油压表或万用表@#@30.汽车半轴套管折断的原因之一是（　C　）。

@#@@#@A、高速行驶@#@B、传动系过载@#@C、严重超载@#@D、轮毂轴承润滑不良@#@31.液压行车制动系在达到规定的制动效能时，对于座位数大于9的载客汽车踏板行程应不得超过（D）mm@#@A、80@#@B、100@#@C、120@#@D、150@#@32.（D）导致不能用驾驶员侧车门锁按钮开启一扇车门。

@#@@#@A、熔断器故障@#@B、驾驶员侧开关故障@#@C、导线断路@#@D、车门锁启动器故障@#@33.液晶显示器件的英文缩写是（B）o@#@A、LBD@#@B、LCD@#@C、LDD@#@D、.LED@#@34.桑塔纳2000型轿车的双回路液压制动装置采用的是（　C　）配合。

@#@@#@A、前独立式@#@B、后独立式@#@C、交叉式@#@D、非交叉式@#@35.汽车转向横拉杆两端的螺纹（A）。

@#@@#@A、一端右旋，一端左旋@#@B、都是右旋@#@C、都是左旋@#@D、固定@#@36.机动车转向盘的最大自由转动量对于最大设计车速等于100km/h的机动车不得大于（C）。

@#@@#@A、5@#@B、10@#@C、15@#@D、20@#@37.下面不是盘式制动器的优点的是（D）。

@#@@#@A、散热能力强@#@B、抗水衰退能力强@#@C、制动平顺性好@#@D、管路液压低@#@38.当步进电动机的定子与转子的异性磁极对正时，转子呈（A）状态。

@#@@#@A、静止@#@8、转动@#@C、波动@#@D、静止、转动@#@39.解放CA1092型汽车制动蹄支承销与制动底板的配合间隙不大于（C）mm。

@#@@#@A、0.25@#@B、0.20@#@C、0.15@#@D、0.30@#@40.职业道德与人的事业的关系是（　C　）。

@#@@#@A、职业道德是人成功的充分条件@#@B、没有职业道德的人不会获得成功@#@C、事业成功的人往往具有较高的职业道德@#@D、缺乏职业道德的人往往也有可能获得成功@#@41.汽车基础件产生变形的主要原因是受到（C）应力作用而导致…@#@A、内@#@B、外@#@C、内、外@#@D、其它@#@42.如水温传感器失效，会导致（　B　）。

@#@@#@A、不易起动@#@B、怠速不稳@#@C、进气温度过高@#@D、进气温度过低@#@43.液压行车制动系在达到规定的制动效能时，对于座位数大于9的载客汽车踏板行程应不得超过（　D　）mm。

@#@@#@A、80@#@B、100@#@C、120@#@D、150@#@44.（　C　）的助力源是压缩空气与大气的压力差。

@#@@#@A、真空助力器@#@B、真空增压器@#@C、空气增压器@#@D、空气助力器@#@45.桑塔纳2000型轿车主减速器的主、从动齿轮的啮合间隙为（A）mmo@#@A、0.15@#@B、0.20@#@C、0.25@#@D、.0.30@#@46.如水温传感器线路断路，会导致（　B　）。

@#@@#@A、不易起动@#@B、加速不良@#@C、怠速不稳@#@D、飞车@#@47.蜡式节温器的工作起始温度是（　C　）℃。

@#@@#@A、35@#@B、65@#@C、85@#@D、105@#@48.东风EQ1092型汽车变速器共有（　D　）个档位。

@#@@#@A、3@#@B、4@#@C、5@#@D、6@#@49.（B　）将洗涤液喷射到汽车风窗玻璃上。

@#@@#@A、电动刮水器@#@B、风窗玻璃洗涤装置@#@C、电动天线@#@D、风窗除霜装置@#@50.桑塔纳2000GLS型轿车JV型发动机点火提前角的检测，发动机冷却水温至少（C）℃，油温达到60℃。

@#@@#@A、60@#@B、70@#@C、80@#@D、90@#@51.启动机电磁开关吸拉线圈的电阻值为（C）Ω。

@#@@#@A、1.5～2.6@#@B、1.6～2.6@#@C、2.6～2.7@#@D、2.7～2.9@#@52.总泵旁通孔或回油孔堵塞会导致汽车（　B　）。

@#@@#@A、制动系统过热@#@B、液压制动系统卡死@#@C、制动跑偏@#@D、制动甩尾@#@53.（A）用于测试发电机端电压。

@#@@#@A、万用表@#@B、气压表@#@C、真空表@#@D、油压表@#@54.柴油机喷油器（C）实验，以每秒3次的速度均可第掀动手油泵柄，直到开始喷油。

@#@@#@A、倾斜性@#@B、压力@#@C、密封性@#@D、防漏@#@55.爆震传感器安装在（A）。

@#@@#@A、气缸体上@#@B、油底壳上@#@C、离合器上@#@D、变速器@#@56.（C）夹在相邻正、负极板之间，防止两者短路。

@#@@#@A、外壳@#@B、连接条@#@C、隔板@#@D、板桩@#@57.热状态检查。

@#@启动发动机，使发动机温度接近（　D　）℃时。

@#@用手拨动风扇叶片，感觉较费力为正常。

@#@@#@A、60~65@#@B、70~75@#@C、80~85@#@D、90～95@#@58.汽车左右侧轮胎气压不一致不会导致（　D　）@#@A、转向沉重@#@B、车身倾斜@#@C、轮胎磨损@#@D、制动跑偏@#@59.GB/T8028-94《汽油机机油换油指标》规定：

@#@L-EQB水分含量大于（　B　）。

@#@@#@A、0.1@#@B、0.2@#@C、0.3@#@D、0.4@#@60.（C）是汽车动力转向左右转向力不一致的原因。

@#@@#@A、分配阀反作用弹簧过软或损坏@#@B、缺液压油或滤油器堵塞@#@C、滑阀内有脏物阻滞@#@D、甲乙都不正确油泵磨损@#@61.汽车正常行驶时，总是偏向行驶方向的左侧或右侧，这种现象称为（　A　）。

@#@@#@A、行驶跑偏　　　@#@B、制动跑偏　　　@#@C、制动甩尾　　　@#@D、车轮回正@#@62.JV发动机分电器安装在发动机的（C）。

@#@@#@A、前端@#@B、后端@#@C、侧面@#@D、下面@#@63.汽车轮胎尺寸规格标记在胎侧，比如9.00R20，其中R表示（C）。

@#@@#@A、无内胎轮胎@#@B、普斜胶教轮胎@#@C、子午线轮胎@#@D、混合花纹轮胎@#@64.为保证点火可靠，一般要求点火系统提供高压电为（　D　）V。

@#@@#@A、12@#@B、5000～8000@#@C、8000～10000@#@D、15000～20000@#@65.（　B　）是导致转向沉重的主要原因。

@#@@#@A、转向轮轮胎气压过高@#@B、转向轮轮胎气压过低@#@C、汽车空气阻力过大@#@D、汽车坡道阻力过大@#@66.如进气温度传感器失效会引起（B）。

@#@@#@A、不易起动@#@B、怠速不稳@#@C、进气温度过高@#@D、进气温度过低@#@67.轮毂轴承螺栓、螺母的拆装适宜选用（D）。

@#@@#@A、内六角扳手@#@B、方扳手@#@C、钩型扳手@#@D、专用套筒扳手@#@68.主要用于汽车零件清洗的清洗机是（B）@#@A、刷子式@#@B、转盘式@#@C、门式@#@D、喷射式@#@69.起动机的组成中（　B　）是将蓄电池的电能转换为机械能，产生转矩，起动发动机。

@#@@#@A、单向离合器@#@B、直流串励式电动机@#@C、控制装置@#@D、换向器@#@70.（C）不是电控燃油系统的电子控制系统组成部分。

@#@@#@A、节气门位置传感器@#@B、曲轴位置传感器@#@C、怠速旁通阀@#@D、进气压力传感器@#@71.职工对企业诚实守信应该做到的是（B）。

@#@@#@A、忠诚所属企业，无论何种情况都始终把企业利益放在第一位@#@B、维护企业信誉，树立质量意识和服务意识@#@C、保守企业秘密，不对外谈论企业之事@#@D、完成本职工作即可，谋划企业发展由有见识的人来做@#@72.进行汽车二级维护前，检查发动机的转速为800r/min时，点火电压应为（D）kV。

@#@@#@A、2～4@#@B、4～6@#@C、6～8@#@D、8～10@#@73.（　A　）的作用是密封冷却液以免泄漏，同时将冷却液与水泵轴承隔离，以保护轴承。

@#@@#@A、水封@#@B、叶轮@#@C、泵轴@#@D、轴承@#@74.（　C　）不是电控燃油系统的电子控制系统组成部分。

@#@@#@A、节气门位置传感器@#@B、曲轴位置传感器@#@C、怠速旁通阀@#@D、进气压力传感器@#@75.（D）能导致前排乘客侧电动车门锁不能锁定。

@#@@#@A、车门锁拉杆卡住@#@B、车窗天线故障@#@C、遥控器故障@#@D、搭铁线故障@#@76.（B）不是动力转向系统方向发飘或跑偏的原因。

@#@@#@A、分配阀反作用弹簧过软或损坏@#@B、缺液压油或滤油器堵塞@#@C、流量控制阀被卡住@#@D、阀体与阀体台阶位置偏移使滑阀不在中间位置@#@77.发动机凸轮轴轴劲磨损后，主要产生（D）误差。

@#@@#@A、圆度@#@B、圆柱度@#@C、圆跳动@#@D、圆度和圆柱度@#@78.正确的主减速器主、从动锥齿轮啮合印痕应位于齿长方向偏向（　A　）端，齿高方向偏向顶端。

@#@@#@A、小@#@B、大@#@C、中@#@D、小、大、中都不正确@#@79.CFC12对大气臭氧层破坏作用最大，臭氧层破坏系数（ODP）值为1,温室效应（GWP）值达（　C　）左右。

@#@@#@A、1@#@B、2@#@C、3@#@D、4@#@80.差速器具有转矩平等分配的特点，因此当左轮打滑时，右轮获得的转矩为（C）。

@#@@#@A、大于左轮转矩@#@B、小于左轮转矩@#@C、等于左轮转矩@#@D、等于零@#@81.（B）只能导致右侧电动后视镜不能动。

@#@@#@A、熔断器故障@#@B、右侧电动机电路断路@#@C、左侧后视镜电动机故障@#@D、左侧后视镜电动机故障@#@82.柱式举升机多为（C）。

@#@@#@A、气动举升机@#@B、电动式举升机@#@C、电动液力式举升机@#@D、移动式举升机@#@83.发动机水温过高报警灯报警开关安装在（　A　）上。

@#@@#@A、水道@#@B、发动机曲轴箱@#@C、气门室罩盖@#@D、节气门@#@84.汽车CCS控制器在车速小于（D　）km/h时应避免使用。

@#@@#@A、30@#@B、35@#@C、45@#@D、50@#@85.（D）导致驾驶员电动座椅不能动。

@#@@#@A、熔断器故障@#@B、主控开关搭铁不良@#@C、主控开关搭铁线断路@#@D、驾驶员侧开关故障@#@86.关于创新的正确论述是（　C　）。

@#@@#@A、不墨守成规，但也不可标新立异@#@B、企业经不起折腾，大胆地闯早晚儿会出问题@#@C、创新是企业发展的动力@#@D、创新需要灵感，但不需要情感@#@87.下列（D）是制动跑偏的原因。

@#@@#@A、前悬挂弹簧力不足@#@B、轮胎异常磨损@#@C、减振器性能减弱@#@D、单侧悬挂弹簧弹力不足@#@88.分电器壳松动，会导致发动机点火系（　C　）。

@#@@#@A、高压火花弱@#@B、点火时间过早@#@C、点火时间过迟@#@D、高速不良@#@89.游标卡尺的精度有（C）种@#@A、一@#@B、二@#@C、三@#@D、四@#@90.《消费者权益保护费》不包括消费者的（A）权。

@#@@#@A.、劳动@#@B、.安全@#@C、.知情@#@D.、自主选择@#@91.冷却液温度传感器安装在（C）。

@#@@#@A、进气道上@#@B、排气管上@#@C、水道上　　　@#@D、油底壳上@#@92.当发动机怠速或很小负荷时，化油器的供油是通过（　D　）来实现的。

@#@@#@A、省油装置@#@B、加速装置@#@C、起动装置@#@D、怠速装置@#@93.变速器常啮合齿轮齿厚磨损不得超过（B）mm。

@#@@#@A、0,.20@#@B、0,.25@#@C、0,.30@#@D、0,.35@#@94.汽车拖带挂车时,解除挂车制动时,要（A）主车制动。

@#@@#@A、同时或早于@#@B、同时@#@C、晚于@#@D、晚于或同时@#@95.JV发动机分电器安装在发动机的（C）。

@#@@#@A、前端@#@B、后端@#@C、侧面@#@D、下面@#@96.下列选项中属于企业文化功能的是（B）。

@#@@#@A、体育锻炼@#@B、整合功能@#@C、歌舞娱乐@#@D、社会交际@#@97.发动机凸轮轴轴颈磨损后，主要产生（D）误差。

@#@@#@A、圆度@#@B、圆柱度@#@C、圆跳@#@D、圆度和圆柱度@#@98.发动机变形将导致其与轴承孔轴线（B）的变化。

@#@@#@A、平行度@#@B、垂直度@#@C、同轴度@#@D、对称度@#@99.对于具有6个气缸的发动机，（A）缸磨损最大。

@#@@#@A、1@#@B、2@#@C、3@#@D、5@#@100.电控发动机可用（C）检查油压调节器是否有故障。

@#@@#@A、模拟式万用表@#@B、万用表@#@C、油压表@#@D、油压表或万用表@#@101.喷油器滴漏会导致发动机（　C　）。

@#@@#@A、不能起动@#@B、不易起动@#@C、怠速不稳@#@D、加速不良@#@102.汽车动力转向系统转向器滑阀内有脏物阻滞会导致汽车（B）。

@#@@#@A、不能转向@#@B、左右转向力不一致@#@C、转向沉重@#@D、转向发飘@#@103.中型以上越野汽车和自卸汽车多用（C）转向器。

@#@@#@A、可逆式@#@B、不可逆式@#@C、极限可逆式@#@D、齿轮条式@#@104.检查制动鼓时,用（　C　）测量，制动鼓内圆面的圆度误差不得超过规定值。

@#@@#@A、直尺@#@B、角尺@#@C、弓形内径规@#@D、深度尺@#@105.（B）导致不能用驾驶员侧车门@#@A、熔断器故障@#@B、驾驶员侧开关故障@#@C、乘客侧开关故障@#@D、导线…故障@#@106.（　A　）可导致柴油机排放污染物中碳烟浓度过大。

@#@@#@A、喷油器喷雾质量过差@#@B、高压油管压力过小@#@C、喷油泵泵油压力过小@#@D、低压油管压力过小@#@107.冷却液温度传感器安装在（C）。

@#@@#@A、进气道上@#@B、排气管上@#@C、水道上　　　@#@D、油底壳上@#@108.单级主减速器有（　A　）齿轮组成。

@#@@#@A、一对圆锥@#@B、二对圆锥@#@C、一对圆柱@#@D、一组行星@#@109.用诊断仪对发动机进行检测，点火开关应（B）。

@#@@#@A、关闭@#@B、打开@#@C、位于启动档@#@D、位于锁止档@#@110.若弯曲度超过0.03mm，摆差超过（　B　）mm，应予冷压校直。

@#@@#@A、0.02@#@B、0.05@#@C、0.06@#@D、0.08@#@111.制动蹄与制动鼓之间的间隙过大，应调整（D）。

@#@@#@A、制动踏板高度@#@B、制动气室压力@#@C、储气筒压力@#@D、制动底板上的偏心支承@#@112.使用砂轮机时，砂轮机启动后（C）进行磨削。

@#@@#@A、可马上@#@B、可随时@#@C、待转速达到正常时@#@D、待达到最高转速时@#@113.前悬是汽车最前端至（A）中心线的距离@#@Ａ、前轴　　　@#@Ｂ、后轴　　　@#@Ｃ、前轮　　　@#@Ｄ、后轮@#@114.（　B　）是连杆轴承异响的特征。

@#@@#@A、较沉闷连续的当当金属敲击声@#@B、发出较大清脆的当当金属敲击声@#@C、尖脆的嗒嗒声@#@D、发出散乱撞击声@#@115.（D）是气压低引起气压制动系制动失效的原因。

@#@@#@A、车轮制动器失效@#@B、制动阀进气阀打不开@#@C、制动器室膜片破裂@#@D、空气压缩机传动带打滑@#@116.如离合器间隙太大，离合器将出现（　B　）的故障。

@#@@#@A、打滑@#@B、分离不开@#@C、发抖@#@D、异响@#@117.使用砂轮机时，砂轮机启动后（C）进行磨削。

@#@@#@A、可马上@#@B、可随时@#@C、待转速达到正常时@#@D、待达到最高转速时@#@118.变速器挂入传动比大于1的档位时，变速器实现（A）。

@#@@#@A、减速增扭@#@B、增扭升速@#@C、增速增扭@#@D、减速减扭@#@119.直齿圆柱齿轮的齿根所围成的圆，称为（　B　）。

@#@@#@A、齿顶圆@#@B、齿根圆@#@C、分度圆@#@D、基圆@#@120.发动机汽缸体上平面翘曲后,应采取（B）修理。

@#@@#@A.刨削@#@B.磨削@#@C.冷压校正@#@D.加热校正@#@121.中型以上越野汽车和自卸汽车多用（　C　）转向器。

@#@@#@A、可逆式@#@B、不可逆式@#@C、极限可逆式@#@D、齿轮条式@#@122.解放CA1092型汽车制动系统内的气压规定值为（A）KPa。

@#@@#@A、800～830@#@B、700～740@#@C、700～800@#@D、800～850@#@123.（　C　）类制冷剂包括R22、R123、R133等。

@#@@#@A、HCFA@#@B、HCFB@#@C、HCFC@#@D、HCFD@#@124.关于更换点火模块前应采取的措施，说法错误的是（　B　）。

@#@@#@A、注意观察点火模块的连接方式@#@B、拆下蓄电池正极导线@#@C、注意观察点火模块的型号@#@D、关闭点火开关@#@125.以下不是发动机回火的原因的是（　D　）。

@#@@#@A、混合气过稀@#@B、汽油滤清器滤网过脏@#@C、进气门关闭不严@#@D、节气门清洗次数过多@#@126.进行汽车二级维护前，检查发动机的转速为800r/min时，点火提前角应为（　C　）°@#@。

@#@@#@A、3@#@B、5@#@C、7@#@D、9@#@127.（A）是外胎帘布层的根基。

@#@@#@A、胎圈@#@B、胎面@#@C、胎肩@#@D、缓冲层@#@128.（A）不是车身倾斜的原因@#@A、车架轻微变形@#@B、单侧悬架弹簧力不足@#@C、减振器损坏@#@D、轮胎气压不平衡@#@129.发动机润滑系中用来储存润滑油的装置是（C）@#@A、集滤器@#@B、滤清器@#@C、油底壳@#@D、机油泵@#@130.化油器发动机油路产生气阻将导致发动机（B）。

@#@@#@A、运行不稳@#@B、不能启动@#@C、爆振@#@D、冒黑烟@#@131.图样中的图形能够表达出物体的形状，在图样中（D）标出尺寸。

@#@@#@A、不需@#@B、可以@#@C、不一定@#@D、必须@#@132.（A）用于控制点火线圈初级绕组搭铁。

@#@@#@A、点火模块@#@B、高压线@#@C、分电器@#@D、火花塞@#@133.动力转向液压助力系统缺少液压油会导致（B）@#@A、行驶跑偏@#@B、转向沉重@#@C、制动过热@#@D、不能转向@#@134.剪式举升器属于（B）。

@#@@#@A、手动式举升器@#@B、电动式举升器@#@C、固定式举升器@#@D、移动式举升器@#@135.细刮比粗刮时（　C　）。

@#@@#@A、刀痕要窄，行程要长@#@B、刀痕要宽，行程要长@#@C、刀痕要窄，行程要短@#@D、刀痕要宽，行程要短@#@136.汽车拖带挂车时,解除挂车制动时,要（A）主车制动。

@#@@#@A、同时或早于@#@B、同时@#@C、晚于@#@D、晚于或同时@#@137.汽车上所用的离合器的主动部分不包括（D）@#@A、飞轮@#@B、压盘@#@C、离合器盖@#@D、离合器输出轴@#@138.热线式空气流量计的输出信号是（B）。

@#@@#@A、脉冲信号@#@B、数字信号@#@C、模拟信号@#@D、固定信号@#@139.在离合器正常接合状态下，分离轴承和分离杠杆内端面之间应留有（　C　）mm的间隙。

@#@@#@A、2～6@#@B、4～6@#@C、3～4@#@D、4～8@#@140.汽车二级维护的行驶里程为（　B　）Km。

@#@@#@A、5000~10000@#@B、10000~15000@#@C、20000~30000@#@D、30000~40000@#@141.中心引线为负极，管壳为正极的二极管是（A）@#@A、负极二极管@#@B、励磁二极管@#@C、正极二极管@#@D、稳压二极管@#@142.为防止铸件、焊接件变形或开列，一般采用（B）退火工艺进行热处理。

@#@@#@A、完全";i:

6;s:

13371:

"国立台湾大学政治学研究所及有关指南@#@國立台灣大學政治學研究所@#@東亞政經發展專題教學大綱@#@（ThePoliticalandEconomicDevelopmentofEastAsian）@#@（99學年上學期）@#@教師：

@#@張佑宗副教授會談時間：

@#@星期二（2:

@#@00~4:

@#@00）@#@上課時間：

@#@四（5、6）會談地點：

@#@東亞計畫會議室@#@上課地點：

@#@社科26E-mail:

@#@yutzung@ntu.edu.tw@#@電話：

@#@02-23517217@#@助教：

@#@藍夢荷@#@E-mail:

@#@r99322002@ntu.edu.tw@#@壹、課程簡介@#@本課程主要介紹東亞已開發國家：

@#@日本，以及新興工業化國家（newindustrializingcountries,NICs）：

@#@台灣與南韓，討論的焦點集中在這三個國家的經濟體系為何能快速地發展？

@#@經濟發展模式的背後有何政治與社會的基礎？

@#@以及全球化與民主化的浪潮，對這三個國家將構成何種挑戰？

@#@一般來說，學者將東亞國家經濟發展的模式，統稱為發展型國家論（developmentalstate），具有以下三個主要特色：

@#@第一，國家的政策制訂具有高度的自主性（autonomy），可免於各種社會階級利益的干擾。

@#@第二，國家經濟體制內雖然也有龐大的私有制企業體存在，國家仍有能力（capacity）鉅細靡遺地管制這些私人企業。

@#@國家積極介入市場經濟運作的方式，例如長期扭曲市場價格（gettingsomepriceswrong），而不是順應國際市場價格（gettingtherightprices），扶助若干新興策略性的產業，或是藉由公營銀行的貸款程序，獎勵有競爭力的產業，同時淘汰夕陽工業。

@#@第三，國家領導者對追求國家經濟發展的目標有一致的共識，並積極追求這項目標。

@#@@#@然而，這種政經發展模式，到90年代中期以後開始面臨挑戰。

@#@第一個挑戰是全球化，全球化影響國家已往用來影響企業、調控總體經濟的政策工具，將受到極大的挑戰及限制，企業的國際化也逐漸超越國家的控制能力。

@#@經濟自由化（liberalization）與去管制化（de-regulation）的趨勢，將迫使國家必須開放原來掌握的資源，例如公營事業的民營化，以及開放過去壟斷性的產業，如金融、油業、電信等。

@#@另一個重大的挑戰則是民主化。

@#@民主化對發展性國家的挑戰，主要透過兩層面：

@#@第一層是不同的利益團體（優勢團體）有機會對政府提出要求，而官僚自主性容易下降，結果導致經濟決策的不理性與不一致性的現象。

@#@第二層是因勞工及弱勢群眾，也可透過選舉來影響政府的政策。

@#@他們會傾向「重分配」色彩的社會福利政策，挑戰過去以「唯經濟成長導向」的發展策略？

@#@最後，在自由化與民主化的衝擊下，過去東亞發展型國家的模式是否逐漸消逝了？

@#@或者，由於制度本身的韌性，加上相關行動者（如人民、官員、政客等）的偏好等因素，對國家扮演的功能之偏好與期待不容易立即改變，使發展性國家模式適度調整而不會消失，國家仍然維持過去干預市場的功能，而非和其他地區的國家（如東歐與拉美）一樣，成為新自由主義國家（neo-liberalstate）？

@#@上述所提的問題，都將一一納入本課程作深入的討論。

@#@@#@@#@貳、課程要求與評分標準@#@所有選課同學課前必需閱讀完每週指定的文獻、準時上課、關掉手機。

@#@上課採相互討論的方式，由老師提出引言或各種問題，同學積極回答，最後由老師作總結。

@#@本課程每週將指定二位同學提出一份約1500字左右的書面報告（內容包括重點整理、對作者的主張或方法進行批判或質疑），於上課前一天（星期三中午12點前）郵寄給老師和同學參考。

@#@學期結束後，所有選修者必需針對本學期的主題，撰寫一份深入的文獻分析與探討之研究報告（題目要在第五週前提報），並在上課結束後一週繳交（注意：

@#@逾時扣分），字數約一萬字左右（扣除註釋與參考書目）。

@#@同學參與課堂討論佔學期總分的25%，書面報告佔學期總分的25%，期末書面報告佔學期總分的50%。

@#@@#@ @#@@#@參、課程進度@#@第一週（9/16）Introductionandorganizationalmeeting@#@第二週（9/23）Whatistobeexplained?

@#@@#@TheWorldBank.1994.TheEastAsianMiracle:

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@#@660-79.@#@第四週（10/7）Explanations（II）:

@#@theRoleofGeopoliticsandWar@#@Stubbs,Richard.1999.“WarandEconomicDevelopment:

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@#@337-55.@#@Pempel,T.J.2010.“SoftBalancing,Hedging,andInstitutionalDarwinism:

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@#@CornellUniversityPress.@#@@#@第十一週（11/25）TheWakeoftheFinancialCrisis@#@MacIntyre,Andrew,T.J.Pempel,andJohnRavenhill.2008.“EastAsiaintheWakeoftheFinancialCrisis.”InAndrewMacIntyre,T.J.Pempel,andJohnRavenhill,eds,Crisisascatalyst:

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@#@Asia'@#@sdynamicpoliticaleconomy,pp.271-292.Ithaca:

@#@CornellUniversityPress.@#@*AndrewMacIntyre,T.J.Pempel,andJohnRavenhill,eds..2008.Crisisascatalyst:

@#@Asia'@#@sdynamicpoliticaleconomy.Ithaca:

@#@CornellUniversityPress,2008.@#@*Amyx,";i:

7;s:

11717:

"正常分娩@#@　　[单项选择题]1、24岁，初产妇，孕足月，1年前有流产史，胎儿顺利娩出5分钟后出现阴道暗红色间歇流血，约150ml，首先应考虑的原因是（）@#@　　A.凝血功能障碍@#@　　B.宫颈裂伤@#@　　C.阴道静脉破裂@#@　　D.胎盘嵌顿@#@　　E.正常位置胎盘剥离@#@　　参考答案：

@#@E@#@　　[单项选择题]@#@　　2、胎头衔接是指（）@#@　　A.胎头以半俯屈状态进入骨盆入口@#@　　B.胎头枕额径进入骨盆入口平面，胎头颅骨最低点达到或接近坐骨棘水平@#@　　C.胎头双顶径进入骨盆入口平面，胎头颅骨最低点达到或接近坐骨棘水平@#@　　D.胎先露达坐骨棘水平@#@　　E.胎头达坐骨棘水平@#@　　参考答案：

@#@C@#@　　[判断题]@#@　　3、胎头俯屈后以枕下前囟径通过软产道。

@#@妊娠足月胎头枕下前囟径平均为9．5cm。

@#@@#@　　参考答案：

@#@对@#@　　[填空题]4试述新生儿脐带的处理。

@#@@#@　　参考答案：

@#@新生儿脐带的处理是：

@#@清理新生儿呼吸道后，即用75％乙醇消毒脐带根部周围，在距脐带根部0.5cm处用粗丝线结扎第1道，再在结扎线外部0.5cm处结扎第2道。

@#@必须扎紧以防止脐出血，避免用力过猛造成脐带断裂。

@#@@#@　　在第2道结扎线外0.5cm处剪断脐带，挤出残余血液，用20％高锰酸钾消毒脐带断面，药液切不可接触婴儿皮肤，以免发生皮肤灼伤。

@#@待脐带断面干后，用无菌纱布包好，再以脐带布包扎。

@#@目前还有用气门芯、脐带夹、血管钳等方法取代双重结扎脐带法。

@#@同时注意新生儿保温。

@#@@#@　　[填空题]5简述临产后阴道检查的适应证。

@#@@#@　　参考答案：

@#@临产后阴道检查的适应证是：

@#@肛查先露部不明、宫口扩张及胎头下降程度不明、疑有脐带先露或脐带脱垂、轻度头盆不称经试产4～6h产程进展缓慢者。

@#@@#@　　[填空题]6简述临产后肛查的次数及作用。

@#@@#@　　参考答案：

@#@临产初期隔4h肛查一次，经产妇或宫缩频者间隔应缩短。

@#@肛查能了解宫颈软硬程度、厚薄，宫口扩张程度（其直径以厘米计算），是否破膜，骨盆腔大小，确定胎位及胎头下降程度。

@#@@#@　　[填空题]7简述正常宫缩的特点。

@#@@#@　　参考答案：

@#@正常宫缩的特点是：

@#@节律性、极性、对称性、缩复作用。

@#@@#@　　[填空题]8简述临产后不宜灌肠的指征。

@#@@#@　　参考答案：

@#@临产后不宜灌肠的包括：

@#@胎膜早破、阴道流血、胎头未衔接、胎位异常、有剖宫产史、宫缩强估计1h内即将分娩及患严重心脏病等。

@#@@#@　　[填空题]9简述缩复的定义及其作用。

@#@@#@　　参考答案：

@#@宫体部平滑肌为收缩段，每当宫缩时，宫体部肌纤维缩短变宽，收缩后肌纤维虽又松弛，但不能完全恢复到原来长度，经反复收缩，肌纤维越来越短，此现象称缩复作用。

@#@缩复作用随产程进展使宫腔容积逐渐缩小，迫使胎先露部不断下降及宫颈管逐渐短缩直至消失。

@#@@#@　　[填空题]10简述肛提肌收缩力在分娩中的作用。

@#@@#@　　参考答案：

@#@肛提肌收缩力的作用有：

@#@①协助胎先露在骨盆腔进行内旋转；@#@②胎头枕部露于耻骨弓下，协助胎头仰伸及娩出；@#@③胎儿娩出后，胎盘下降至阴道时，肛提肌收缩力有助于胎盘娩出。

@#@@#@　　[填空题]11简述分娩时促使胎头下降的因素。

@#@@#@　　参考答案：

@#@胎头下降的促使因素有：

@#@①宫缩时通过羊水传导，压力经胎轴传至胎头；@#@②宫缩时宫底直接压迫胎臀；@#@③胎体伸直伸长；@#@④腹肌收缩使腹压增加。

@#@@#@　　[填空题]12简述胎盘剥离征象。

@#@@#@　　参考答案：

@#@胎盘剥离征象有：

@#@①宫体变硬呈球形，胎盘剥离后降至子宫下段，下段被扩张，宫体呈狭长形被推向上，宫底升高达脐上；@#@②剥离的胎盘降至子宫下段，阴道口外露的一段脐带自行延长；@#@③阴道少量流血；@#@④用手掌尺侧在产妇耻骨联合上方轻压子宫下段时，宫体上升而外露的脐带不再回缩。

@#@@#@　　[填空题]13胎头平均下降速度为0．86cm／h说明处于（）。

@#@@#@　　参考答案：

@#@第一产程活跃期@#@　　[填空题]14胎先露"@#@+2"@#@表示（）。

@#@@#@　　参考答案：

@#@胎先露的最低点达到坐骨棘平面下2cm@#@　　[填空题]15宫口近开全时，宫缩持续时间（），间歇期仅（）。

@#@@#@　　参考答案：

@#@≥1min；@#@1～2min@#@　　[填空题]16临产后宫口不能如期扩张，原因多为（）、（）、（）。

@#@@#@　　参考答案：

@#@宫缩乏力；@#@胎位不正；@#@头盆不称@#@　　[填空题]17枕先露时（）位置最低。

@#@@#@　　参考答案：

@#@胎头枕部@#@　　[填空题]18确定胎位的重要标志是（）、（）。

@#@@#@　　参考答案：

@#@矢状缝；@#@囟门@#@　　[填空题]19中骨盆横径是指（）。

@#@@#@　　参考答案：

@#@两坐骨棘间的距离[填空题]20胎儿娩出后应在（）min内，距脐（）cm间断脐。

@#@@#@　　参考答案：

@#@1～2；@#@15～20@#@　　[填空题]21阿普加评分以（）最灵敏，（）为基础，（）是最终消失的指标。

@#@@#@　　参考答案：

@#@呼吸；@#@皮肤颜色；@#@心率更多内容请访问《做题室》微信公众号@#@　　[填空题]22会阴正中切开的优点为（）、（）、（）、（）、（）。

@#@@#@　　参考答案：

@#@剪开组织少；@#@出血量不多；@#@术后局部组织肿胀轻微；@#@疼痛轻微；@#@愈合好@#@　　[填空题]23临产后灌肠的指征为（）、（）。

@#@@#@　　参考答案：

@#@初产妇宫口扩张＜4cm；@#@经产妇宫口扩张＜2cm@#@　　[填空题]24活跃期分为（）、（）、（）。

@#@@#@　　参考答案：

@#@加速期；@#@最大加速期；@#@减速期@#@　　[填空题]25临产的标志为（）、（）、（）、（）。

@#@@#@　　参考答案：

@#@规律宫缩；@#@进行性宫颈管消失；@#@宫口扩展；@#@胎先露下降@#@　　[填空题]26中骨盆平面前方为（），两侧为（），后方为（）。

@#@@#@　　参考答案：

@#@耻骨联合下缘；@#@坐骨；@#@棘骶骨下端@#@　　[判断题]@#@　　27、正常分娩阴道流血量多数少于300ml。

@#@@#@　　参考答案：

@#@对[判断题]@#@　　28、分娩镇痛需将神经阻滞的范围控制在胸11至骶4之间。

@#@@#@　　参考答案：

@#@对@#@　　[判断题]@#@　　29、新生儿大声啼哭，表示呼吸道通畅。

@#@@#@　　参考答案：

@#@对@#@　　[判断题]@#@　　30、胎盘剥离及排出方式有母体面娩出式（多见）和胎儿面娩出式（少见）。

@#@@#@　　参考答案：

@#@错@#@　　[判断题]@#@　　31、胎头下降曲线是以胎头颅骨最低点与坐骨结节平面关系标明。

@#@@#@　　参考答案：

@#@错@#@　　[判断题]@#@　　32、宫颈扩张曲线将第一产程分为潜伏期和活跃期。

@#@@#@　　参考答案：

@#@对@#@　　[判断题]@#@　　33、胎膜自然破裂多发生在第二产程期间。

@#@@#@　　参考答案：

@#@错@#@　　[判断题]@#@　　34、总产程始自出现规律宫缩，止于胎儿娩出。

@#@@#@　　参考答案：

@#@错@#@　　[判断题]@#@　　35、属于先兆临产的有假临产、胎儿下降感和见红。

@#@@#@　　参考答案：

@#@对@#@　　[判断题]@#@　　36、当胎头枕骨下部达耻骨联合下缘时，以耻骨弓为支点，出现胎头仰伸动作。

@#@@#@　　参考答案：

@#@对[判断题]@#@　　37、胎头内旋转动作于第二产程期间完成。

@#@@#@　　参考答案：

@#@错@#@　　[判断题]@#@　　38、胎头进入骨盆腔降至骨盆底时，胎头枕部遇肛提肌阻力借助杠杆作用出现俯屈动作。

@#@@#@　　参考答案：

@#@对@#@　　[判断题]@#@　　39、胎头以俯屈状态进入骨盆入口，以双顶径衔接。

@#@@#@　　参考答案：

@#@错@#@　　[判断题]@#@　　40、胎头双顶径进入骨盆入口平面为胎头衔接。

@#@@#@　　参考答案：

@#@对@#@　　[判断题]@#@　　41、胎头矢状缝是确定胎位的重要标志。

@#@囟门对判断胎位也很重要。

@#@@#@　　参考答案：

@#@对@#@　　[判断题]42、5cm厚的会阴体于临产后因肌束分开、肌纤维拉长，变成1cm薄的组织。

@#@@#@　　参考答案：

@#@错@#@　　[判断题]@#@　　43、宫颈在临产后的变化有宫颈管消失和宫口扩张。

@#@@#@　　参考答案：

@#@对@#@　　[判断题]@#@　　44、子宫上下段肌壁厚薄不同，在两者间的子宫外面形成一环状隆起，为生理性缩复环。

@#@@#@　　参考答案：

@#@错[判断题]@#@　　45、骨盆轴上段向下向前，中段向下，下段向下向后。

@#@@#@　　参考答案：

@#@错@#@　　[判断题]@#@　　46、骨盆出口横径与分娩的关系密切，平均值为9cm。

@#@@#@　　参考答案：

@#@对@#@　　[判断题]@#@　　47、中骨盆横径最重要，平均值为10cm。

@#@@#@　　参考答案：

@#@对@#@　　[判断题]@#@　　48、真假骨盆的交界面为骨盆入口平面，其入口前后径最短约10cm，是胎先露部进入骨盆入口的重要径线。

@#@@#@　　参考答案：

@#@错@#@　　[判断题]@#@　　49、肛提肌收缩力无助于胎盘的娩出。

@#@@#@　　参考答案：

@#@错@#@　　[判断题]@#@　　50、腹壁肌及膈肌收缩力在第二产程，特别是第二产程末期配以宫缩时运用最有效。

@#@@#@　　参考答案：

@#@对@#@　　[判断题]@#@　　51、以宫底部的宫缩最强且最持久，向下逐渐减弱，宫底部收缩力的强度几乎是子宫下段的3倍。

@#@@#@　　参考答案：

@#@错@#@　　[判断题]@#@　　52、临产后的子宫收缩力有使宫颈管短缩直至消失、宫口扩张、胎先露部下降和胎盘、胎膜娩出的作用。

@#@@#@　　参考答案：

@#@对[判断题]@#@　　53、临产后的子宫节律性收缩，总是从进行期至极期至退行期，最后进入间歇期。

@#@@#@　　参考答案：

@#@对@#@　　[判断题]@#@　　54、影响分娩的因素有4项。

@#@@#@　　参考答案：

@#@对@#@　　[填空题]55胎盘母体面娩出式@#@　　参考答案：

@#@胎盘母体面先排出。

@#@胎盘从边缘开始剥离，血液自剥离面流出，其特点是先有较多量阴道流血，胎盘后排出，少见。

@#@@#@　　[填空题]56宫缩对称性@#@　　参考答案：

@#@宫缩起自两侧宫角，以微波形式均匀协调地向宫底中线集中，左右对称，再以2cm／min的速度向子宫下段扩散，约在15s内扩展至整个子宫。

@#@@#@　　[填空题]57软产道@#@　　参考答案：

@#@由子宫下段、宫颈、阴道及骨盆底组织构成的弯曲管道。

@#@@#@　　[填空题]58宫颈扩展期@#@　　参考答案：

@#@即第一产程，指从出现间歇5～6min的规律宫缩到宫口开全。

@#@@#@　　[填空题]59产程图@#@　　参考答案：

@#@记录产程进展的图，横坐标为临产时间（h），纵坐标左侧为宫口扩张程度（cm），右侧为先露下降程度，画出宫口扩张和胎头下降曲线。

@#@@#@　　[多项选择题]@#@　　60、先兆临产的症状包括（）@#@　　A.破膜@#@　　B.见红@#@　　C.尿频@#@　　@#@";i:

8;s:

16783:

"治疗药物监测与给药个体化考试试题@#@　　一、A型题（本大题29小题．每题1.0分，共29.0分。

@#@题干在前，选项在后。

@#@@#@　　有@#@　　A、B、C、D、E五个备选答案其中只有一个为最佳答案。

@#@）第1题个体化给药步骤是A明确诊断一选择适当药物及给药途径→确定初始给药方案→给药·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@·@#@→处理数据，求出动力学参数，制定调整后的给药方案B明确诊断→选药及给药途径→给药→观察临床结果→修改给药方案→→↑C明确诊断→选药及给药途径→给药→测血药浓度D明确诊断→选药及给药途径→给药→观察临床结果→测血药浓度一修改方案→给药E明确诊断→制定给药方案→给药→测血药浓度→修订给药方案→→↑@#@　　【正确答案】：

@#@A@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第2题个体化给药是A针对患者个体的绐药方案B根据每个病人的具体情况量身订制的给药方案C根据每个病人制定给药方案D针对症状制定的给药方案E针对方方面面的情况制定的给药方案@#@　　【正确答案】：

@#@B@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第3题药效学相互作用是指A一个药物直接改变另一个药物生理的作用B一个药物直接改变另一个药物分子的作用C一个药物直接改变另一个药物分子、细胞和生理的作用D一个药物直接改变另一个药物细胞的作用E一个药物直接改变另一个药物的活性@#@　　【正确答案】：

@#@C@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第4题药物相互作用是指A药物的分布和代谢为机体状况所改变B药物的吸收和分布为心肺功能所改变C药物的吸收和代谢为肝肾功能所改变D药物的吸收和排泄为肝肾功官晰改变E药物的吸收、分布、代谢及排泄为其他药物所改变@#@　　【正确答案】：

@#@E@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第5题药物动力学的重要参数是A吸收速率常数、消除速率常数、吸收分数、表观分布容积和半衰期B吸收速率常数、消除速率常数、吸收分数和生物利用度C吸收速率常数、消除速率常数、表观分布容积和生物利用度D吸收速率常数、消除速率常数、生物半衰期和血药浓度E消除速率常数、吸收分数、生物半衰期和血药浓度@#@　　【正确答案】：

@#@A@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第6题药物治疗作用的强弱与维持时间的长短，理论上取决于A血液中的药物浓度B血浆中的药物浓度C受体部位活性成分的浓度D受体部位药物浓度E受体部位活性药物浓度@#@　　【正确答案】：

@#@E@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第7题影响血药浓度的因素是A生理因素B病理因素C生产因素，病理因素和药物因素D药物因素E精神因素@#@　　【正确答案】：

@#@C@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第8题药物对不同种属的动物所表现的特点是A有效剂量差异很大B产生相同的药理作用C血药浓度极为相似D有效剂量差异很大，但产生相同的药理作用时的血药浓度却极为相近E有效剂量差异不大，而产生相同药理作用时的血药浓度却不相近@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第9题影响血药浓度的因素是A生理因素、病理因素和环境因素B生理因素、病理因素和药物因素C生理因素、药物因素和环境因素D病理因素、药物因素和生活因素E生活因素、环境因素和社会因素@#@　　【正确答案】：

@#@B@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第10题下列哪项不是常用的血药浓度监测方法A分光光度法B气相色谱法C高效液相色谱法D免疫学方法E容量分析法@#@　　【正确答案】：

@#@E@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第11题个体化给药的步骤是A明确诊断→药物给药途径→给药→测血药浓度B明确论断→选择给药途径→给药方案→给药→观察临床结果→修改给药方案→给药C明确诊断→制定给药方案→给药→测血药浓度→修订给药方案→给药D明确诊断→选药→给药→观察临床结果→测血药浓度→修订给药方案→给药E明确诊断→选择适当药物及给药途径→确定初始给药方案→给药→{观察临床结果测血药浓度}→处理数据求出动力学参数、制定调整后给药方案→给药@#@　　【正确答案】：

@#@E@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第12题影响血药浓度的生理因素是A年龄、性别、肥胖、其他B年龄，性别、肥胖、遗传和其他C年龄、性别、肥胖、生活环境D年龄、性别、遗传、生物因素E年龄、性别、遗传、环境因素@#@　　【正确答案】：

@#@B@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第13题进行药物监测的条件不包括ATDM实验室B测定和数据处理所需的仪器设备C有一批能建立测定方法并解释测定结果的专门人才D领导的重视与支持E百级洁净间@#@　　【正确答案】：

@#@E@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第14题下列关于影响血药浓度的因素叙述不正确的是A通常男性较女性对药物敏感，如利眠宁在女性消除较男性慢B不同民族是影响因素之一C对肥胖者脂溶性药物表观分布容积增大D对肥胖者，脂溶性药物的t1/2延长E胃肠功能的改变可影响F值（吸收分数）@#@　　【正确答案】：

@#@A@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第15题关于生物半衰期（t1/2）下列叙述不正确的是A每经过一个t1/2，体内消除同样的药量B是药物在体内消除一半所需的时间C与消除速度常数K之间的关系为t1/2=0．693/KD可用来衡量药物消除速度的快慢Et1/2越大，表明药物代谢、排泄越慢@#@　　【正确答案】：

@#@A@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第16题影响血药浓度的生理因素是A年龄、性别、生活因素、饮食状况B年龄、性别、遗传、生活因素C年龄、性别、肥胖、生活因素D年龄、性别、肥胖、遗传和其他E年龄、性别、肥胖、环境因素@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第17题影响血药浓度的药物因素是A制剂因素和肝肾功能B药物相互作用和肝肾功能C制剂因素和药物的相互作用D生理疾患和药物规格E遗传、肾功能损害@#@　　【正确答案】：

@#@C@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第18题治疗药物监测工作是A应用化学分析方法，测定血液中药物浓度，再根据药物动力学理论拟合成各种数学模型从而掌握药物在体内随时间变化的规律B应用一切办法掌握药物在体内随时间变化的规律C根据药物动力学的理论拟合成各种数据模型，从而掌握药物在体内随时间变化的规律D应用物理化学分析方法测血液中的药物浓度E应用物理方法，根据相关理论拟合成数学模型，从而掌握药物在体内随时间变化的规律@#@　　【正确答案】：

@#@A@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第19题药物对不同种属的动物所表现的特点是A有效剂量差异很大，但产生相同的药理作用时的血药浓度却极为相近B有效剂量差异不大，但产生相同的药理作用时的血药浓度却不相近C有效剂量差异很小，而产生的药理作用不同D用药剂量相同产生相同的药理作用E用药剂量相同血药浓度极为相似@#@　　【正确答案】：

@#@A@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第20题药物动力学的主要参数包括A吸收速率常数、吸收分数、生物半衰期B消除速率常数、吸收分数、生物半衰期、表现分布容积C消除速率常数、吸收分数、生物半衰期、吸收速率常数D消除速率常数、表现分布容积、生物半衰期E吸收速率常数、消除速率常数、吸收分数、表现分布容积和生物半衰期@#@　　【正确答案】：

@#@E@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第21题不需要进行血药浓度监测的情况为A长期用药B生活因素有所改变C合并用药时D特殊人群用药时E医生对该药物药动学特征不了解时@#@　　【正确答案】：

@#@E@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第22题个体化给药是A针对各方面的情况制定给药方案B针对症状的情况制定给药方案C针对患者个体的特点制定给药方案D根据每个病人的具体情况量身制定的给药方案E根据每个病人制定给药方案@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第23题药动学相互作用是指A药物的吸收、排泄为其他药物所改变B药物的吸收、分布、排泄为其他药物所改变C药物的吸收、分布、代谢及排泄为其他药物所改变D药物的吸收为其他药物所改变E药物的吸收和代谢为其他药物所改变@#@　　【正确答案】：

@#@C@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第24题影响血药浓度的药物因素是A肝功能损害B制剂因素和药物的相互作用C制剂因素D药物的相互作用E胃肠疾患@#@　　【正确答案】：

@#@B@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第25题药效学相互作用是A一个药物直接改变另一个药物分子的作用B一个药物直接改变另一个药物细胞的作用C一个药物直接改变另一个药物生理的作用D一个药物直接改变另一个药物分子、细胞和生理的作用E一个药物直接改变另一个药物理化性质@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第26题对于同一种药物下列叙述正确的是A不同种属的动物有效剂量相同B不同种属的动物产生相同药理作用的血药浓度相近C同一种属的动物有效剂量差异极大D同一种属的动物产生相同药理作用的血药浓度相差极大E不同种属的动物的有效剂量与产生相同药理作用的血药浓度均相差极大@#@　　【正确答案】：

@#@B@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第27题下列哪一个是不需要监测血药浓度的药物A地高辛B茶碱C卡马西平D甲氨蝶呤E雷尼替丁@#@　　【正确答案】：

@#@E@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第28题药物治疗作用的强弱与维持时间的长短、理论上取决于A受体部位活性药物的浓度B受体部位药物的浓度C受体部位活性成分的浓度D血浆中药物浓度E血液中药物浓度@#@　　【正确答案】：

@#@A@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第29题治疗药物监测的主要工作是A应用一切办法来掌握药物在体内随时间变化的规律B应用化学分析方法，测定血液中的药物浓度，再根据药物动力学的理论拟合成各种数学模型，从而掌握药物在体内浓度变化的规律C应用物理办法，根据药物动力学的理论拟合成数学模型，从而掌握药物在体内浓度变化的规律D根据相关的理论来拟合成数学模型，从而掌握药物在体内随时间变化的规律E应用物理化学分析方法来测定血液中的药物浓度@#@　　【正确答案】：

@#@B@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分二、X型题（本大题19小题．每题1.0分，共19.0分。

@#@由一个题干和@#@　　A、B、C、D、E五个备选答案组成，题干在前，选项在后。

@#@要求考生从五个备选答案中选出二个或二个以上的正确答案，多选、少选、错选均不得分。

@#@）第1题根据血药浓度制定的给药方案主要有A血清肌酐法B重复一点法C一点法预测维持剂量D常规测定法E比例法@#@　　【正确答案】：

@#@A,B,C,E@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第2题下列哪些属于引起血药浓度改变的病理因素A心肌梗死B胃肠道酶的改变C胃排空速率的改变D高胆红素血症E肾病@#@　　【正确答案】：

@#@A,B,C,D,E@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第3题影响血药浓度的病理因素是A胃肠疾患B肝功能损害C肾功能损害D心脏疾患E其他@#@　　【正确答案】：

@#@A,B,C,D,E@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第4题需要监测血药浓度的情况是A特殊药物B一般用药C长期用药D合并用药E特殊人群用药@#@　　【正确答案】：

@#@C,D,E@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第5题同一药物的不同剂型、不同批号的相同剂型，其药物含量相同，但疗效不同是因为A药物的理化性质影响了F和Ka使血药浓度发生改变B药物的剂型、性质、影响了F和Ka使血药浓度发生改变C药物的处方中辅料性质影响了F和Ka使血药浓度发生改变D药物的制剂的工艺过程影响厂F和Ka使血药浓度发生改变E药物的规格影响了F和Ka使血药浓度发生改变@#@　　【正确答案】：

@#@A,B,C,D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第6题根据血药浓度制定的给药方案主要有A比例法B一点法预测维持剂量C重复一点法D血清肌肝法E一般测定法@#@　　【正确答案】：

@#@A,B,C,D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第7题根据血药浓度制定给药方案的方法主要有A比例法B一点法预测维持量C重复一点法D血清肌肝法E免疫学方法@#@　　【正确答案】：

@#@A,B,C,D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第8题需要监测的药物应是A具有非线性药物动力学特征的药物B安全范围较宽、治疗指数较高的药物C具有线性药物动力学特征的药物D毒副作用较弱的药物E治疗指数低、安全范围窄、毒副作用强的药物@#@　　【正确答案】：

@#@A,E@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第9题下列哪些属于引起血药浓度改变的剂型因素A同一制剂不同批号B辅料的改变C制作工艺的改变D同一制剂产家不同E同一药物不同剂型@#@　　【正确答案】：

@#@A,B,C,D,E@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第10题以下在临床常需测定血药浓度的药物是A卡马西平B地西泮C阿米卡星D磺胺嘧啶E奎宁丁@#@　　【正确答案】：

@#@A,B,C,D,E@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第11题关于消除速率常数叙述正确的是A是药物进入体循环的量与所给剂量的比值B可用来衡量药物消除速度的快慢C是药物在体内代谢、排泄的速度与体内药量之间的比例常数D与生物半衰期（t1/2）的关系为等于0．693/t1/2E此值越小表明表观分布容积越小@#@　　【正确答案】：

@#@B,C,D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第12题治疗药物监测的意义是A有利于医疗保险B满足患者需求C控制药品质量D新药研制及老药改进E临床合理用药@#@　　【正确答案】：

@#@C,D,E@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第13题以下在临床常见需要测定血药浓度的药物是A扑米酮B洋地黄毒苷C普萘洛尔D美西律E甲磺丁脲@#@　　【正确答案】：

@#@A,B,C,D,E@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第14题影响血药浓度的病理因素包括A肝功能损害B肾功能损害C心脏疾患D胃肠疾患E其他@#@　　【正确答案】：

@#@A,B,C,D,E@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第15题影响血药浓度的生理因素包括A年龄B性别C肥胖D遗传E高脂血症@#@　　【正确答案】：

@#@A,B,C,D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第16题治疗药物监测的意义是A控制药品质量B新药研制及老药改进C床合理用药D满足患者要求E有利于社会保险@#@　　【正确答案】：

@#@A,B,C@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第17题需要监测的药物应是A安全范围较宽的药物B治疗指数低、安全范围窄、毒副作用强的药物C毒副作用较弱的药物D具有非线性药物动力学特征的药物E具有线性药物动力学特征的药物@#@　　【正确答案】：

@#@B,D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第18题需要监测血药浓度的情况是A长期用药B合并用药C特殊人群用药D一般用药E常规单味用药@#@　　【正确答案】：

@#@A,B,C@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第19题同一药物的不同剂型，不同批号的相同剂型，其药物含量相同，但疗效不同是因A药物的规格，影响了F和Ka，使血药浓度发生改变B药物的理化性质，影响了F和Ka，使血药浓度发生改变C药物的剂型，影响了F和Ka，使血药浓度发生改变D药物的处方中辅料，影响了F和Ka，使血药浓度发生改变E药物的制剂工艺过程，影响了F和Ka，使血药浓度发生改变@#@　　【正确答案】：

@#@B,C,D,E@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分@#@";i:

9;s:

4948:

"国外设计网站大全@#@希望对大家有所帮助~@#@国外插画等形式美术网址@#@www.cquit.pt.vu/插画摄影等@#@@#@@#@digitalart.org/综合艺术网站有许多分类作品与连接@#@www.cire.gs/8错喜欢~呵呵@#@@#@www.gric.at/home_frame.htm以前在论坛里帖过作品@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@www.karmen-@#@@#@@#@@#@www.d-@#@@#@骑车的大鸟@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@www.smokym&@#@/#看过的吧？

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10;s:

17117:

"焊接安全技术要点@#@安全管理文书@#@ @#@@#@焊接安全技术要点@#@ @#@@#@日期：

@#@__________________@#@单位：

@#@__________________@#@焊接安全技术要点@#@

（一）焊接分类及焊接设备@#@金属焊接主要分熔化、固相焊和钎焊。

@#@熔化焊主要包括气焊、电弧焊和电阻点焊；@#@固相焊主要有冷压焊、爆炸焊、电阻焊和闪光焊等。

@#@@#@电弧焊又可分为手工电弧焊、埋弧焊和气体保护焊。

@#@是最常用的焊接方法。

@#@@#@电阻焊也称接触焊。

@#@利用大电流通过焊件接合处产生有电阻热，当焊件达到塑性状态或熔化状态时，施加一定压力，使焊件连接在一起。

@#@常用的有对焊、点焊和缝焊。

@#@对焊和点焊大量用于钢筋焊接，缝焊用于钢板卷制焊接管。

@#@@#@使用的设备可分为：

@#@手工弧焊机、埋弧焊机、气体保护电弧焊机、等离子弧焊机、电渣焊机、电阻焊机、火焰切割机等。

@#@@#@电渣焊机是利用电流通过液态熔渣所产生的电阻热，熔化电极和焊件金属，在强制冷却下形成焊接缝。

@#@有丝极、板极及熔嘴电渣焊三种。

@#@用于较厚的焊件。

@#@@#@此外，气割与气焊所使用的设备是相同的，包括氧气瓶、乙炔气瓶或其他可燃气体供气源、回火防止器和减压器等。

@#@但他们使用不同的工具、分别为焊炬和割炬。

@#@@#@

（二）焊接的主要危害及防护措施@#@1、焊接的主要危害@#@从事焊接生产工作经常与各种易燃易爆气体、压力容器和电器设备接触，焊接过程中又存在有害气体、粉尘、弧光辐射、高频电磁场、噪声以及射线等对人体与环境不利的因素，因此，稍有疏忽就会发生爆炸、火灾、烫伤、触电等设备与人身事故。

@#@@#@焊工长期接触金属烟尘，如果防护不良，吸进过多的烟尘，将引起头痛、恶心、气管炎、肺炎甚至有形成焊工尘肺、锰中毒的危险。

@#@@#@在电弧焊高温和强烈紫外线作用下，弧区周围可形成多种的毒气体，各种有毒气体被吸入体内，将影响操作者的健康。

@#@@#@电弧放电时，一方面产生高热，同时还会产生弧光辐射。

@#@作用在人体上，被体内组织吸收，引起组织的热作用、光化学作用或电离作用，造成人体组织急性或慢性损伤。

@#@并直接损害视力。

@#@@#@在等离子弧焊接和切割过程中，由于等离子流以高速喷射，会发生摩擦，产生噪声。

@#@无防护情况下，强烈的噪声可引起听觉障碍、噪声性外伤、耳聋等症状。

@#@@#@在非熔化极氩弧焊和等离子焊时，常见高频振荡器来激发引弧，有有交流氩弧焊机还用高频振荡器来稳定电弧。

@#@焊工长期接触高频电磁场能引起植物功能紊乱和神经衰弱，表现为全身不适、头昏、疲乏、食欲不振、失眠及血压偏低等症状。

@#@@#@2、焊接与切割作业的劳动保护措施@#@所谓保护，就是要把人体内生中的危险因素和有毒因素隔离开来，创造安全、卫生和舒适的劳动环境，以保证安全生产。

@#@安全生产包括两个方面的内容：

@#@一是要预防工伤事故的发生，即触电、火灾、爆炸、金属飞溅和机械伤害等；@#@二是要预防职业病的危害，防尘、防毒、放射和噪声等。

@#@本文主要论述有害因素的防护措施。

@#@@#@

（1）通风防护措施@#@焊接切割过程中只要采取完善的防护措施，就能保证焊工只会吸入微量的烟尘和有毒气体，通过人体的解毒作用，把毒害减到最小程度，从而避免发生焊接烟尘和有毒气体中毒现象。

@#@通风技术措施是消除焊接粉尘和有毒气体、改善劳动条件的有力措施。

@#@@#@按通风范围，可分为全面通风和局部通风。

@#@由于全面通风费用高，且排烟不理想，因此除大型焊接车间外，多采用局部通风措施。

@#@@#@a）全面通风在专门的焊接车间或焊接量大、焊机集中的工作地点，应考虑全面机械通风，可集中安装数台轴流式风机向外排风，使车间内经常更换新鲜空气。

@#@@#@b）局部通风分为送风和排气两种。

@#@局部送风只是暂时将焊接区域附近作业地带的有害物质吹走，虽对作业地带的空气起到一定的稀释作用，但可能污染整个车间，起不到排除粉尘与有毒气体的目的。

@#@局部排气是目前采用的通风措施中，使用效果良好，方便灵活，设备费用较少的有效措施。

@#@@#@

（2）个人防护措施@#@个人防护措施主要是指对头、面、眼睛、耳、呼吸道、手、脚和身躯等的人身防护。

@#@主要有防尘、防毒、防噪声、防高温辐射、防机械外伤等。

@#@@#@焊接作业除穿戴一般防护用品（如工作服、手套、眼镜和口罩）外，针对特殊作业场合，还可以佩戴通风焊帽，防止烟尘危害。

@#@@#@对于剧毒场所紧急情况下的抢修焊接作业，可佩戴隔绝式氧气呼吸器，防止急性中毒事故的发生。

@#@@#@为保护焊工眼睛不受弧光伤害，焊接时必须使用镶有特制防护镜片的面罩，并根据焊接电流的强度不同来选用不同型号的滤光镜片。

@#@@#@焊工应穿浅色或白色帆布工作服，并将袖口扎紧，领口扣好，皮肤不外露，以防止皮肤受到伤害。

@#@长时间在噪声环境下工作的人员应戴上护耳器，以减小噪声对人的危害程度。

@#@@#@（3）改革工艺和改进焊接材料@#@a）生产工艺的优化选择@#@不同的焊接工艺产生的污染物种类和数量有很大的区别。

@#@条件允许的情况下，应选用成熟的隐弧焊代替明弧焊，可大大降低污染物的污染程度。

@#@@#@b）材料和设备的选择@#@在生产工艺确定的前提下，应选用机械化、自动化程度高的设备。

@#@@#@采用低尘低毒焊条、低害焊剂、低害钎料和钎剂等；@#@氩弧焊和等离子弧焊接时不用钍钨棒，改用放射性较低的铈钨或钇钨电极；@#@氩弧焊引弧及稳弧措施，尽量采用脉冲装置，而不用高频震荡装置；@#@在保证焊接质量有前提下，合理选用工艺参数可降低噪声。

@#@@#@c）提高操作者技术水平@#@高水平的焊接工人在焊接过程中能够训练、灵活地执行操作规章，并根据具体情况做出相应的技术调整。

@#@@#@d）努力采用和开发安全卫生性能好的焊接技术@#@提倡在焊接结构设计、焊接材料、焊接设备和焊接工艺等各个环节中，采用和开发安全卫生性能好的焊接技术。

@#@如以自动焊代替手工焊，以单面焊双面形成代替双面焊等。

@#@@#@（4）防火、防电和防爆@#@重点是防止氧气、乙炔气瓶爆炸，以及焊补易燃容器、管道时引起的火灾和爆炸事故。

@#@防电击的措施有：

@#@焊接电源应有接地线；@#@操作须注意电缆、电焊钳和工作鞋等绝缘的可靠性；@#@避免在潮湿的环境下作业。

@#@@#@（三）电焊作业安全技术要求@#@以常用的手工弧焊机为例，对电焊作业的安全技术要求进行介绍。

@#@@#@1、手工弧焊的安全要求@#@

（1）使用前，应检查并确认初、次极线接线正确，输入电压符合电焊机的铭牌规定。

@#@接通电源后，严禁接触初级线路的带点部分。

@#@@#@

（2）次级抽头连接铜板应压紧，接线柱的垫圈。

@#@合闸前，应详细检查接线螺帽、螺栓及其它部件并确认齐全、无松动或损坏。

@#@@#@（3）多台电焊机集中使用时，应分接在三相电源网络上，使三相负载平衡。

@#@多台电焊机的接地装置应分别由接地处引接，不得串联。

@#@电焊机必须有独立的专用电源开关，禁止多台焊机共用一个电源开关。

@#@@#@（4）移动电焊机时，应切断电源，不得用拖拉电缆的方法移动电焊机。

@#@当焊接中突然停电时，应立即切断电源。

@#@在推拉电源闸刀时，应先关闭焊机开关。

@#@@#@（5）焊接电缆外皮完整、绝缘良好、应使用整根导线。

@#@交流弧焊机一次电源线长度应不大于5米，电焊机二次电缆长度应不大于30米。

@#@（6）电焊机外壳，必须有良好的接零或接地保护，同时要加装符合场所要求的漏电保护器，电源的装拆应由电工进行。

@#@电焊机的一次与二次绕组之间，绕组与铁芯之间，绕组、引线与外壳之间，绝缘电阻均不得低于0.5兆欧。

@#@电焊机外露的带电部分应有良好有防护装置。

@#@@#@（7）电焊机接地及电焊工作回线都不准在易燃、易爆的物品上，也不准接在管道和机床设备上。

@#@工作回线应绝缘良好。

@#@@#@（8）电焊机应放在防雨和通风良好有地方，在焊接现场不准堆放易燃、易爆物品，使用电焊机必须按规定穿戴防护用品。

@#@@#@（9）焊钳与把线必须绝缘良好、连接牢固，更换焊条应戴手套。

@#@在潮湿地点工作。

@#@应站在绝缘胶板或木板上。

@#@@#@（10）焊接带点的设备必须先切断电源。

@#@@#@（11）严禁在带压力的容器或管道上施焊。

@#@严禁从气瓶上引弧。

@#@@#@（12）焊接贮存过易燃、易爆、有毒物品的容器或管道，必须先清除干净，并将所有孔打开。

@#@@#@（13）在密闭金属容器内施焊时，容器必须可靠接地，通风良好，并应有人监护。

@#@严禁内容器内输入氧气。

@#@@#@（14）焊接预热工作中，应采取隔热措施。

@#@不可将电缆放在焊接电弧附近或炽热的焊件上。

@#@@#@（15）容器内施焊时，必须配置可靠的通风设备，焊接铝、黄铜等有色金属时，产生的有毒气体多，应佩戴口罩，以防止中毒。

@#@@#@（16）必须靠近可燃、易爆物质焊接时，可燃、易爆物质距作业点火源应小于5米；@#@并且应用防火材料遮盖。

@#@@#@（17）高空作业应系安全带，并采取防护措施，地面应的人监护。

@#@@#@（18）焊件必须放置平稳、牢固才能施焊，不准在天车吊起或叉车铲起的工件上施焊。

@#@@#@（19）电焊、气焊工均为特种作业，应身体检查合格，并经专业安全技术学习、训练和考试合格，取得特殊工种操作证后，方能独立操作。

@#@@#@（四）气焊与气割安全要求@#@1、气瓶的试用、运输和保管@#@

（1）气瓶应每三年检验一次，盛装惰性气体的气瓶应每五年检验一次。

@#@@#@

（2）气瓶瓶阀及管接头处不得漏气。

@#@应该常检查丝堵和角阀丝扣的磨损及锈蚀情况，发现损坏应立即更换。

@#@@#@（3）气瓶上必须装两道防振圈。

@#@@#@（4）不得将气瓶与带点物体接触。

@#@氧气瓶不得沾染油脂。

@#@气瓶胡瓶阀严禁沾有油脂。

@#@@#@（5）氧气瓶与减压器的连接头发生自燃时应迅速关闭氧气瓶的阀门。

@#@@#@（6）瓶阀冻结时严禁用火烤，可用浸40℃热水的棉布盖上使其缓慢解冻。

@#@@#@（7）严禁直接使用不装减压器的气瓶或装设不合格减压器的气瓶。

@#@乙炔气瓶必须装设专用的减压器、回火防止器。

@#@@#@（8）严禁铜、银、贡等及其制品与乙炔接触；@#@必须使用铜合金器具时，合金的含铜量应低于70%。

@#@@#@（9）乙炔气瓶的使用压力不得超过0.147Mpa,输气流速不得大于（1.5～2.0）m3（h?

@#@瓶）@#@（10）乙炔气瓶和氧气瓶均应炬明火10米以上；@#@乙炔气瓶与氧气瓶之间的距离应在5米以上。

@#@@#@（11）在通风不良的地点或在容器内作业时，焊割炬应先在外面点好火。

@#@@#@（12）气瓶内的气体不得用尽。

@#@氧气瓶必须留有0.2MPa的剩余压力。

@#@空、满气瓶应分别存放。

@#@@#@（13）检查设备、附件及管路是否漏气时，只准用肥皂水实验。

@#@实验时，周围不准有明火。

@#@严禁用火试验漏气。

@#@@#@（14）乙炔气瓶运输和使用时应直立放置，不得卧放。

@#@@#@（15）在使用乙炔气瓶的现场，储存量不得超过5瓶。

@#@超过5瓶但不得超过20瓶，应在现场或车间内用非燃烧体墙隔或单独的储存间。

@#@超过20瓶，应设置乙炔气瓶库。

@#@@#@（16）气瓶的存放与保管：

@#@@#@a）气瓶应存放在通风良好的场所，夏季应防止日光暴晒。

@#@@#@b）严禁将气瓶和易燃物、易爆物混放在一起。

@#@@#@c）乙炔气瓶、液化石油气瓶应保持直立，并应的防止倾倒的措施。

@#@@#@e）严禁将气瓶靠近热源。

@#@@#@f）氧气瓶在使用、运输和储存时，环境温度不得高于60℃；@#@乙炔气瓶在使用、运输和储存时，环境温度不得高于40℃.@#@g）严禁将乙炔气瓶放置在有放射性射线的场所，亦不得放在橡胶等绝缘体上。

@#@@#@（17）气瓶的搬运：

@#@@#@a）气瓶搬运前应旋紧瓶帽。

@#@气瓶应轻装轻卸，严禁采用抛、滚、滑的方法及用行车或吊车运氧气瓶。

@#@禁止人工肩扛手抬搬运。

@#@@#@b）汽车搬运氧气瓶及液化石油气瓶时，一般应将气瓶横向排放，头部朝向同一侧，装车高度不得超过车厢板。

@#@@#@c）汽车装运乙炔气瓶时，气瓶应直立排放，车厢高度不得小于瓶高胡2/3.@#@d）运输气瓶的车上严禁烟火。

@#@运输乙炔气瓶的车上应备有相应的灭火器具。

@#@@#@e）易燃物、油脂和带油污的物品不得与气瓶严禁同车运输。

@#@@#@f）所装气体混合后能引起燃烧、爆炸的气瓶严禁同车运输。

@#@@#@g）运输气瓶的车厢上不得乘人。

@#@@#@（18）气瓶库的建立：

@#@@#@a）气瓶库内不得有地沟、暗道；@#@严禁的明火或其他热源；@#@应通风、干燥，避免阳光直射。

@#@@#@b）气瓶库必须在明显、方便的地点设置灭火器具，并定期检查，确保处于良好状态。

@#@@#@c）气瓶库内必须设专人管理，并建立安全管理制度。

@#@工作人员必须熟悉设备性能和操作维护规程。

@#@@#@d）氧气瓶、乙炔气瓶及液化石油气瓶储存库周围10m范围内严禁烟火并严禁堆放可燃物。

@#@@#@2、减压器及其使用@#@

（1）减压器应符合下列要求：

@#@@#@a）新减压器有出厂合格证；@#@@#@b）外套螺母的螺纹完好，使用纤维质垫圈（不得使用皮垫或胶垫）；@#@@#@c）高、低压表有效，指针灵活；@#@@#@d）安全阀完好，可靠。

@#@@#@

（2）减压器（特别是接头的螺帽、螺杆）严禁沾染油脂，不得沾有砂粒或金属屑。

@#@@#@（3）减压器螺母在气瓶上的拧扣数不少于5扣。

@#@@#@（4）减压器冻结时严禁用火烘烤，只能用热水、蒸汽解冻或自燃解冻。

@#@@#@（5）减压器损坏、漏气或有其他故障时，应立即停止使用，进行检修。

@#@@#@（6）装卸减压器或因连接头漏气紧螺帽时，操作人员严禁戴沾有油污有手套和使用沾有油污的扳手。

@#@@#@（7）安装减压器前，应稍打开瓶阀，将瓶阀上粘附的污垢吹净后立即关闭。

@#@吹灰时，操作人员应站在侧面。

@#@@#@（8）减压器装好后，操作者应站在瓶阀的侧后面将调节螺丝拧松，缓慢开启气瓶瓶阀。

@#@停止作业时，应先关闭气瓶阀门，拧松减压器调节螺丝，放出软管中的余气，最后卸下减压器。

@#@@#@3、乙炔、氧气及液化石油气橡胶软管的使用@#@

（1）橡胶软管应按下列规定着色：

@#@@#@1）氧气胶管为红色；@#@@#@2）乙炔气管为黑色；@#@@#@3）氩气管为绿色。

@#@@#@

（2）若乙炔气管脱落、破裂或着火时，应先将火焰熄灭，然后停止供气。

@#@氧气软管着火时，应先将氧气的供气阀门关闭，停止供气后再处理着火胶管，不得使用弯折软管的处理方法。

@#@@#@（3）不得使用的鼓包、裂纹或漏气的橡胶软管。

@#@如发现有漏气现象，应先将其损坏部分切除，不得用贴补或包缠的办法处理。

@#@@#@（4）氧气橡胶软管、乙炔气橡胶软管严禁沾染油脂。

@#@、@#@（5）氧气橡胶软管或乙炔橡胶软管严禁串通连接或互换使用。

@#@@#@（6）严禁把氧气软管或乙炔软管放置在高温、高压管道附近或触及赤热物体。

@#@不得将重物压在软管上，应防止金属熔渣掉落在软管上。

@#@@#@（7）氧气、乙炔及液化石油橡胶软管横穿平台或通道时应架高布设或采取防压保护措施；@#@严禁与电线、电焊线并行敷设或交织在一起。

@#@@#@（8）橡胶软管的接头应用特制的卡子卡紧，软管的中间接头应用气管接头连接并扎紧。

@#@@#@（9）乙炔气、液化石油气软管堵塞或冻结时，严禁用氧气吹通或用火烘烤。

@#@@#@安全管理文书@#@ @#@@#@整理范文，仅供参考！

@#@@#@ @#@@#@日期：

@#@__________________@#@单位：

@#@__________________@#@";i:

11;s:

26739:

"中级口腔医学主管技师基础知识考试试题@#@　　

（一）@#@　　一、单选题（本大题37小题．每题1.0分，共37.0分。

@#@请从以下每一道考题下面备选答案中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。

@#@）第1题邻面接触区位置正确的是A前牙在颈1/3与中1/3交界处B磨牙在近抬缘的中1/3C前磨牙在近殆缘偏颊侧D磨牙在颈1/3的中1/3与舌1/3交界处E前磨牙与磨牙均在近@#@　　【正确答案】：

@#@C@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第2题下述关于覆拾覆盖意义说法错误的是A保持牙列完整B提高了咀嚼效能C扩大了咀嚼面积D保护舌侧软组织E保护唇、颊黏膜@#@　　【正确答案】：

@#@A@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第3题下列哪个不是颌下运动的基本形式A开闭运动B前后运动缘的中1/3C侧方运动D铰链运动E贝内特运动@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第4题牙尖交错时，下切牙切缘咬在上领切牙颈1/3者称为A正常覆B浅覆CI度深覆DⅡ度深覆EⅢ度深覆@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第5题牙尖交错拾时，下颌骨对上颌骨的位置是A牙位B远中关系C正中关系D下颌息止E姿势位@#@　　【正确答案】：

@#@A@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第6题下述尖牙保护的优势说法不正确的是A尖牙位于牙列较弯处，力减弱位B尖牙牙根长于冠2倍C尖牙牙根粗壮而长大D尖牙位于唇侧E尖牙的牙周膜有丰富感受器@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第7题牙冠唇、颊、舌面突度的位置是A前牙在颈1/3；@#@后牙在颈1/3B前牙在颈1/3；@#@后牙颊面在颈1/3，舌面在中1/3C前牙在颈1/3；@#@后牙颊面在中1/3，舌面在中1/3D前牙在中1/3；@#@后牙颊面在颈1/3，舌面在中1/3E前牙在中1/3；@#@舌面颊面在中1/3，舌面在中1/3@#@　　【正确答案】：

@#@B@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第8题所谓的“临床牙冠”是指A被牙本质所覆盖的牙体部分B被牙龈覆盖的牙体部分C发挥咀嚼功能的牙体部分D暴露于口腔的牙体部分E被牙釉质所覆盖的牙体部分@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第9题正确描述牙萌出的时间是A牙出龈的时间B牙冠完全萌出的时间C牙胚形成的时间D牙囊形成的时间E牙达到咬合接触的时间@#@　　【正确答案】：

@#@A@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第10题关于上颌第一前磨牙说法正确的是A颊尖偏近中B舌尖偏远中C牙冠舌面各缘界限清楚D牙冠远中面近颈部明显凹陷E外形高点在舌面中1/3@#@　　【正确答案】：

@#@E@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第11题从剖面观察，牙可以分为A牙冠、牙髓、牙本质、牙骨质B釉质、牙本质、牙骨质、牙髓C牙根、牙髓，牙本质、牙骨质D牙根、牙颈、牙髓E釉质、牙根，牙颈@#@　　【正确答案】：

@#@B@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第12题牙根最长的牙是A上颌中切牙B下颌尖牙C下颌第一磨牙D上颌第一磨牙E上颌尖牙@#@　　【正确答案】：

@#@E@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第13题下述牙排列的上下位置关系说法错误的是A上颌侧切牙的切缘高于平面0.5mmB上颌尖牙的牙尖在平面上平面上平面上平面上@#@　　C上颌第一磨牙的远中舌尖在D上颌第一前磨牙的颊尖在@#@　　E上颌第二前磨牙的颊尖及舌尖在@#@　　【正确答案】：

@#@C@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第14题@#@　　下述髓腔形态的生理和病理变化描述中错误的是A髓腔体积随年龄增长而不断缩小B乳牙髓腔相对比恒牙的要大C青少年恒牙的髓腔比老年人小D随着磨耗，髓室顶、髓角和髓室底都不断降低E磨损、酸蚀、外伤、龋病的刺激使髓腔缩小@#@　　【正确答案】：

@#@C@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第15题下列关于石膏的描述错误的是A粉多水少，强度高B粉少水多，凝固时间短C调拌时间越长，凝固时间越快D搅拌速度越快，凝固速度越快E水温越高，凝固速度越快@#@　　【正确答案】：

@#@B@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第16题根据形态与功能特点，恒牙可分为A前牙与后牙B同形牙与异形牙C切牙、尖牙、磨牙D切牙、尖牙、前磨牙、磨牙E单根牙、双根牙、多根牙@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第17题下述上颌第二前磨牙与上领第一前磨牙形态区别中错误的是A上颌第二前磨牙的颊尖比较圆钝B上颌第二前磨牙在近中面无近中沟C上颌第二前磨牙牙颈外形略宽D上颌第二前磨牙多为扁形双根E上颌第二前磨牙邻面更圆凸@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第18题上颌横曲线是指A连接两同名磨牙颊尖的曲线B连接两同名磨牙舌尖的曲线C连接两同名磨牙颊、舌尖的凸向下的曲线D连接两同名磨牙颊、舌尖的凸向上的曲线E连接两侧磨牙颊舌尖的曲线@#@　　【正确答案】：

@#@C@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第19题下颌中切牙牙体长轴与拾平面相交的舌向角约为A45°@#@B55°@#@C65°@#@D75°@#@E85°@#@@#@　　【正确答案】：

@#@C@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第20题下述下颌中切牙的形态特征中错误的是A是恒牙中最小的B切缘平直C近中接触区靠近切角，远中接触区距切角稍远D切龈径明显大于近远中径E近远中切角不对称@#@　　【正确答案】：

@#@E@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第21题牙冠舌面面积仅为颊面1/2的牙是A上颌第一前磨牙B上颌第二前唐牙C下倾第一前窘牙D下颌第二前磨牙E上、下颌第一前磨牙@#@　　【正确答案】：

@#@C@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第22题不属于印模材料的是A藻酸钾印模粉B藻酸钠印模糊剂C琼脂印模材料D硅橡胶印模材料E聚盐橡胶印模材料@#@　　【正确答案】：

@#@E@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第23题施佩曲线又称为A上牙列的纵曲线@#@　　B上牙列的补偿曲线C下牙列的纵曲线D威尔逊曲线E横曲线@#@　　【正确答案】：

@#@C@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第24题下颌侧切牙与下领中切牙比较，说法正确的是A下颁侧切牙近中缘短圆凸，远中缘长直B下颌侧切牙牙冠稍宽C下颌侧切牙近、远中接触区靠近切角D下颌侧切牙切嵴由远中向近中偏斜E下颁侧切牙近中面与远中面的长形凹陷深度相等@#@　　【正确答案】：

@#@B@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第25题下述对第三磨牙形态特点的描述中错误的是A其标准形态一般与第一唐牙相同B该牙的形态、大小、位置变异很多C牙冠比第二磨牙更小D根的数目和形态变异很大E牙根多合并成一锥形单根@#@　　【正确答案】：

@#@A@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第26题下述模型材料必须具备的条件说法错误的是A凝固时间适当B与印模材料发生化学变化C良好的流动性、可塑性D体积稳定，精确度高E抗压强度大，表面硬度高@#@　　【正确答案】：

@#@B@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第27题在颌面骨结构中唯一能活动的骨是A上颌骨B下颌骨C颧骨D泪骨E犁骨@#@　　【正确答案】：

@#@B@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第28题牙龈因失去食物按摩而出现了失用性萎缩是由于A牙冠轴面突度过大B牙冠轴面突度过小C牙冠轴面无突度D牙冠颊外展隙不明显E牙冠邻面无接触点@#@　　【正确答案】：

@#@A@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第29题下颌侧方运动时正确的髁突形式为A工作侧髁突滑动，非工作侧髁突转动B工作侧髁突转动，非工作侧髁突滑动C工作侧和非工作侧髁突都滑动D工作侧和非工作侧髁突都转动E只有工作侧髁突滑动@#@　　【正确答案】：

@#@B@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第30题下述上颌第二磨牙与上颌第一磨牙的形态差别的描述中不正确的是A上颌第二唐牙有四尖形和类三尖形B上颌第二磨牙的斜嵴不明显C上颌第二唐牙牙冠较窄D上颌第二磨牙牙根分叉度较上颌第一磨牙小E上颌第二磨牙近、远中舌尖大小相等@#@　　【正确答案】：

@#@E@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第31题下颌运动的决定因素中最为重要的是A左侧颞下颌关节B右侧颞下颌关节C牙齿D精神因素E牙周膜及颞下颌关节的本体感受器所引起的神经反射活动@#@　　【正确答案】：

@#@E@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第32题“牙尖”是指A牙釉质的长条状隆起B牙釉质过分钙化所形成的小突起C牙冠上近似锥体形的显著隆起D牙釉质的纵行隆起E由两个轴面相交而成@#@　　【正确答案】：

@#@C@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第33题下述对上颌第一磨牙面形态的描述中错误的是A抬面轮廓呈斜方形B近中边缘嵴较远中边缘嵴长而直C近中颊角及远中舌角是钝角D近中舌尖三角嵴与远中颊尖三角嵴连成斜嵴E近中窝大于远中窝@#@　　【正确答案】：

@#@C@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第34题人的一生有两副牙是A前牙、后牙B切牙、磨牙C大牙、小牙D尖牙、磨牙E乳牙、恒牙@#@　　【正确答案】：

@#@E@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第35题下述正中关系说法错误的是A下颌对上颌的正中位B铰链位C韧带位D肌接触位E功能性最后位@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第36题人群中未见的牙列形状是A方圆形B尖圆形C卵圆形D方圆形、卵圆形、尖圆形混合E三角形@#@　　【正确答案】：

@#@E@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第37题下述下颌息止位生理意义不正确的是A避免牙的面非功能性磨损@#@　　B避免咀嚼肌疲劳C避免创伤@#@　　D利于发音E使牙周组织得到休息@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分二、A1型题（本大题63小题．每题1.0分，共63.0分。

@#@每一道考试题下面有@#@　　A、B、C、D、E五个备选答案。

@#@请从中选择一个最佳答案。

@#@）第1题填塞塑料最佳的时期是A粥状期B丝状期C橡皮期D硬化期E以上都不是@#@　　【正确答案】：

@#@E@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第2题分装法装盒的特点是A模型包埋固定在下层型盒内，而将人工牙，基托及支架全部暴露，翻到上层型盒B将支架、人工牙、基托蜡型连模型一块包埋固定在下层型盒内，只暴露人工牙舌腭面及蜡基托C支架、模型包埋固定在下层型盒，人工牙及蜡基托予以暴露D塑料填塞只在下层型盒E以上都不是@#@　　【正确答案】：

@#@A@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第3题对可摘局部义齿中使用支托的目的叙述不正确的是A把义齿所承受的力传导到基牙关系@#@　　B防止食物嵌塞和修复C防止义齿下沉D防止义齿摆动、转动，使其稳定E增强义齿的固位@#@　　【正确答案】：

@#@E@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第4题金属-树脂联合冠桥主要结合力是A机械结合力0B压缩结合力C分子间的引力D化学结合力E机械结合力和化学结合力@#@　　【正确答案】：

@#@E@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第5题下列属于三类导线的卡环是A固定卡环B长臂卡环C间隙卡环D三臂卡环E锻丝下返卡环@#@　　【正确答案】：

@#@E@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第6题口腔修复工艺焊接技术中，常用的白合金焊料熔化温度为A350～450℃B500～600℃C650～750℃D800～850℃E950～1050℃@#@　　【正确答案】：

@#@C@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第7题装盒最常用的方法是A整装法B直立法C混装法D反装法E分装法@#@　　【正确答案】：

@#@C@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第8题卡环臂在基牙上的位置A取决于导线并随牙冠形态而异，一般是舌臂高颊臂底B主要取决于导线与牙冠形态无关C取决于导线并不需随牙冠形态而异，一般都是舌、颊臂等高D取决于牙冠形态与导线无关E以上都不是@#@　　【正确答案】：

@#@A@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第9题关于弯制支架的原则叙述错误的是A支架各组成部分应放在模型的正确位置上B卡环的体部，臂部与基牙贴合，但不要损伤模型C选用对不锈钢丝损伤小的器械D不锈钢丝可以反复多次弯曲和扭转E弯制支架必须严格按照设计要求@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第10题根据金属冠桥修复体铸道的设计原则，金属全冠的铸道应放置在A近中邻面B远中邻面C颈部D非功能尖E功能尖@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第11题制作可摘局部义齿填补倒凹的材料是A蜂蜡B嵌体蜡C常用红蜡D超硬石膏E普通石膏@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第12题口腔修复工艺焊接技术中，不能用白合金焊料焊接的金属是A钴铬合金B金合金C镍铬合金D不锈钢E以上都不是@#@　　【正确答案】：

@#@B@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第13题下列哪项是全口修复中，上颌中切牙唇舌向倾斜排列的精确位置A垂直或切缘略微向唇侧倾斜B颈部稍向膊侧C颈部向唇侧突出D垂直或切缘略微向腭侧倾斜E以上都不是@#@　　【正确答案】：

@#@A@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第14题将弯制的卡环臂分为三段即近体段，弧形中段和臂端段，那么近体段和臂端段在基牙上的位置是A在导线上0.5～1.0mmB在导线下0.5～1.0mmC在导线上2.0～2.5mmD在导线下1.5～2.0mmE导线处@#@　　【正确答案】：

@#@A@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第15题义齿制作最基础的是必须保证有准确的A基牙B卡环C支托@#@　　D模型E基托@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第16题在可摘局部义齿制作中，下面哪项是塑料填塞最宜的时期A湿砂期B粥状期C丝状期D面团期E橡皮期@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第17题上颌环形（圈形）卡环的卡环臂游离端应放在A颊侧远中B舌侧远中C颊侧的近中D舌侧近中E以上都不是@#@　　【正确答案】：

@#@C@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第18题与将工作模型制作成可卸代型模型目的无关的是A制作出的冠熔模边缘与工作模型基牙的颈缘线完全吻合B制作出的冠与基牙密合C制作出的冠无间隙，无悬突D制作出的冠与邻牙有良好的邻接关系E制作出的冠利于就位@#@　　【正确答案】：

@#@E@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第19题与造成牙槽嵴低平的下颌全口义齿舌侧产生气泡的原因无关因素是A塑料填塞不够B塑料填塞过早C塑料在面团期填塞D塑料填塞时压力不足E热处理过快@#@　　【正确答案】：

@#@C@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第20题义齿设计中使用近中支托和应力中断卡环的目的是A增加义齿固位B方便义齿取戴C增加义齿的强度D减少基牙的扭力，减轻基牙负荷E以上都不是@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第21题与烤瓷冠桥牙本质和切端层中出现气泡无关的因素是A在瓷粉混合时有杂质B烧烤时升温速度过快，抽真空速率过慢C不透明层有气泡D牙本质层瓷层过厚E烤瓷炉密封圈处有异物，影响真空度@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第22题切支托的宽度和厚度是A宽度为1.5～2.0mm，厚度≥1.3mmB宽度为0.5～1.0mm，厚度≥1.3mmC宽度为2.5～3.0mm，厚度≥1.0mmD宽度为1.5～2.0mm，厚度≥1.0mmE以上都不是@#@　　【正确答案】：

@#@A@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第23题作模型厚薄要求，一般腭顶和口底的最薄处应保持A1～2mmB3～5mmC6～7mmD8～9mmE10～12mm@#@　　【正确答案】：

@#@B@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第24题与烤瓷冠桥不透明层有气泡无关的因素是A烤瓷合金多次重复使用B基底冠老面多方向打磨C使用不正确的金刚砂车针打磨基底冠D铸道安插不正确E遮色瓷层过薄@#@　　【正确答案】：

@#@E@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第25题概括弯制卡环转弯的要点正确的是A三定一控制B三定二控制C二定一控制D二定二控制E一定三控制@#@　　【正确答案】：

@#@A@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第26题分装法装盒主要用于A活动矫治器B全口义齿C少数前牙缺失的义齿D多数牙缺失的义齿E斜面导板@#@　　【正确答案】：

@#@B@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第27题与造成焊件移位或变形的无关因素是A焊接时间过长，模型烧坏B包埋的砂料碎裂C固位体从口内取出放入印模中，未能准确复位D在灌注模型时抖动过重E焊料与焊件不匹配@#@　　【正确答案】：

@#@E@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第28题下颌圈形卡环的卡环臂游离端应放在A颊侧远中B舌侧远中C颊侧的近中D舌侧近中E舌侧远中面@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第29题金属成品腭杆和舌杆的形状是A杆的断面呈扁圆形B杆呈斜状形C杆呈倒三角形D杆呈圆形E以上都不是@#@　　【正确答案】：

@#@A@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第30题可摘局部义齿的直接固位体是A大连接体B小连接体C支托D卡环E基托@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第31题对上颌后堤区叙述正确的是A位于前颤动线B位于后颤动线C位于连线的中份@#@　　D位于前后颤动线之间E以上都不是@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第32题用焊料焊接对焊件的接触面形式和缝隙的大小叙述错误的是A要求焊件成面接触，而不是点接触B要求焊件成点接触，而不是面接触C相接的面清洁而有一定的粗糙度D缝隙小而不过紧E缝隙一般以0.1～0.15mm为宜@#@　　【正确答案】：

@#@B@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第33题金属桥用栅栏式的铸道其优点为A各个铸道的长度一致，有利于防止收缩变形B各个铸道的长度一致，有利于铸件的切割C各个铸道的长度一致，有利于包埋D各个铸道的长度一致，有利于铸造E各个铸道的长度一致，有利于操作@#@　　【正确答案】：

@#@A@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第34题普通石膏模型灌注后最佳的脱模时间应控制在A10～20minB30～40minC50minD1～2hE2.5h@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第35题制作金属全冠熔模的嵌体蜡的性能及其用法中错误的是A加热后蜡条能均匀软化，不出现鳞状碎屑B在稍高于口腔温度时有良好的可塑性C在温度降到口腔温度时，形成稳定，并且易于雕刻的外形D当加温到50℃时能气化挥发，并且参与灰粉少E可用火焰烘烤，烤箱中加热或者在热水浴中浸泡等方法软化蜡条@#@　　【正确答案】：

@#@E@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第36题患者，男性，45岁，右侧下颌第一磨牙拔除后3个月，要求烤瓷固定桥修复，经检查，确认右侧下颌第二磨牙和第二前磨牙的牙根长度及牙槽骨高度均适宜，可以选作固定桥的基牙，但右侧下颌第二前磨牙部分牙冠缺失，X线照片显示尖周有阴影，此时，应首先选择的治疗措施为A右侧下颌第二前磨牙成品根管钉固位，银汞做核B右侧下颌第二前磨牙铸造桩核C右侧下颌第二前磨牙完善的根管治疗D右侧下颌第二前磨牙牙本质钉固位，银汞做核E右侧下颌第二前磨牙干髓术治疗@#@　　【正确答案】：

@#@C@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第37题对树脂材料聚合影响最大的因素是A温度B空气潮湿度C粉液比例D调拌速度E调拌时间@#@　　【正确答案】：

@#@A@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第38题患者，男性，35岁，右上颌中切牙拔除后3个月，要求烤瓷固定桥修复。

@#@经检查左侧上颌中切牙及右侧上颌侧切牙牙根均较长，均为活髓，可以作为固定桥基牙，基牙预备时，为保证美观和冠边缘的强度，牙体颈缘一般应预备成A羽状边B锐角C直角或135°@#@凹面D＞135°@#@的斜面E直角斜面形@#@　　【正确答案】：

@#@C@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第39题某患者70岁，戴全口义齿2年，左侧半月前，自感口腔时常出现异味，检查身体健康，鼻咽喉部及肺胃无异常，口腔黏膜基本无红肿，可能异味来源有A义齿塑料老化B埋伏牙与外界相通C唾液分泌减少D幻嗅E义齿清洁不当@#@　　【正确答案】：

@#@B@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第40题牙尖交错是指A下颌位置在正中B每颗牙都对应对颌两颗牙C上下牙列的中线对正D形成最广泛的E以上都不是@#@　　【正确答案】：

@#@C@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第41题义齿制作最基础是必须保证有准确的A基牙B卡环C支托@#@　　D模型E基托@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第42题义齿设计中使用近中支托和应力中断卡环的目的是A增加义齿固位B方便义齿取戴C增加义齿的强度D减少基牙的扭力，减轻基牙负荷E以上都不是@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第43题复合树脂充填时首选垫底料A氧化锌丁香油水门汀B磷酸锌水门汀C玻璃离子水门汀D牙胶E护洞漆@#@　　【正确答案】：

@#@C@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第44题上颌第一磨牙面特征有A近中舌尖最小B远中舌尖是上颌磨牙的功能尖C存在斜嵴D远中窝大于近中窝E牙冠呈扁圆形@#@　　【正确答案】：

@#@C@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第45题下列牙齿中牙体长轴与中线交角最大的是A上颌中切牙B上颌侧切牙C上颌尖牙D上颌前磨牙E上颌磨牙@#@　　【正确答案】：

@#@B@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第46题口腔全口义齿制作时使用的蜡属于A印模蜡B嵌体蜡C基托蜡D铸造蜡E黏蜡@#@　　【正确答案】：

@#@C@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第47题下颌骨的薄弱部分为A正中联合B颏孔区C下颌角D髁状突颈部E喙突@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第48题近中-嵌体可以表示为AD-O嵌体BM-O-D嵌体CB-O嵌体DM-O嵌体EL-O嵌体@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第49题下面说法不正确的是A牙形由单一向复杂异型演化B牙数由多变少C牙根由无到有D由槽生牙向侧生牙、端生牙演化E以上都不是@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第50题上颌第一磨牙较高的髓角一般接近于A牙冠1/3@#@　　B牙冠中1/3C牙冠颈1/3D牙冠1/3与中1/3交界处@#@　　E以上都不是@#@　　【正确答案】：

@#@B@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第51题牙尖交错时下颌骨的位置称A牙位B正中关系位C下颌姿势位D颌位E息止颌位@#@　　【正确答案】：

@#@A@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第52题乳牙期牙尖交错的特征A乳牙的位置偏向近中B无矢状C有横D乳牙曲线曲线后期会出现暂时性深覆@#@　　E乳牙的位置偏向远中@#@　　【正确答案】：

@#@B@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第53题上颌第一磨牙牙冠面的牙尖从大到小的顺序是A近中舌尖＞近中颊尖＞远中颊尖＞远中舌尖B近中舌尖＞近中颊尖＞远中舌尖＞远中颊尖C近中颊尖＞近中舌尖＞远中舌尖＞远中颊尖D近中颊尖＞近中舌尖＞远中颊尖＞远中舌尖E远中颊尖＞近中舌尖＞远中舌尖＞近中颊尖@#@　　【正确答案】：

@#@A@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第54题某男63岁，全牙列缺失，能引起戴牙出现的症状是A义齿基托不贴合B义齿折断C义齿基托过长D疼痛E恶心呕吐之间有骨突，全口义齿修复未作缓冲处理，最可@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第55题下面说法正确的是A上颌前磨牙舌侧髓角较高，备洞易穿髓B下颌前磨牙髓室底较深C上颌磨牙近颊、舌髓角较高，备洞易穿髓D下颌第一磨牙易出现“C”根管E乳牙牙髓髓角较低@#@　　【正确答案】：

@#@C@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第56题平面是指A一个真实存在的平面B此平面前端高于后端C处于颌间距离的中点D以上颌牙列为基准E是个假想水平面@#@　　【正确答案】：

@#@C@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第57题上颌第一磨牙面窝A近中窝小B近中窝又称中央窝C远中窝大D远中窝占面2/3E远中窝其实并不存在@#@　　【正确答案】：

@#@B@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第58题某患者65岁，全口牙列存，左侧上颌骨肿痛，需从中线处行上颌骨部分切除术，术前制作腭护板的设计应为A右侧上颌牙列设计3个间隙卡B腭护板重排左侧上颌义齿，建立C可设计左右基托腭杆相连D考虑牙列颌骨部分切除，应适当填加基托至左侧缺损腔，以利软衬E可术前取模，术后2周再佩戴@#@　　【正确答案】：

@#@A@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第59题关于烤瓷熔附金属冠的论述中不正确的是A金属内冠用合金铸造而成B金属冠表面覆盖与天然牙相似的瓷粉C金瓷衔接呈锐角，有利于金属肩台传导D瓷粉在真空烤瓷炉烧结熔附而成E金属冠兼顾丁金属的强度和瓷的美观@#@　　【正确答案】：

@#@C@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第60题某患者60岁，音乐老师，初戴全口义齿，自感说话易发出哨音，可能原因是A下前牙排列过";i:

12;s:

26385:

"中级主管药师基础知识考试试题@#@　　

（一）@#@　　一、A1型题（本大题100小题．每题1.0分，共100.0分。

@#@每一道考试题下面有@#@　　A、B、C、D、E五个备选答案。

@#@请从中选择一个最佳答案。

@#@）第1题翼片不能用于检查A根尖周炎B早期邻面龋C充填体下继发龋D牙槽骨高度变化E滞留乳牙情况@#@　　【正确答案】：

@#@A@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第2题下列各项中哪项是错误的A固连牙可表现为低于面1～3mm@#@　　B恒牙未在正常位置萌出称为异位萌出C乳牙比平均萌出时间晚1年以上萌出称为迟萌D诞生牙是多生牙E恒牙萌出时牙根未完全发育完成@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第3题关于分线角技术以下说法错误的是A胶片的感光面置于被照牙的舌腭侧，尽量使胶片贴和被照部位的组织面B胶片边缘需与切缘或面平行并超出1cm左右@#@　　C投照上下颌切牙时，使被照牙唇面与地面垂直D投照上颌后牙时，听口线与地面平行；@#@投照下颌后牙时，听鼻线与地面平行EX线的中心射线必须与牙长轴和胶片所成角度的分角线垂直@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第4题的远中邻面窝洞，按Black窝洞分类法，应是AⅠ类洞BⅡ类洞CⅢ类洞DⅤ类洞EⅣ类洞@#@　　【正确答案】：

@#@B@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第5题中药制剂的鉴别方法一般包括A性状鉴别B显微鉴别C理化鉴别DA+BEA+B+C@#@　　【正确答案】：

@#@E@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第6题37，凡检查溶出度的制剂不再检查A含量均匀度B重（装）量差异C崩解时限D主药含量E释放度@#@　　【正确答案】：

@#@C@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第7题定量限常用信噪比法来确定，一般以信噪比多少时相应的浓度或注入仪器的量进行确定A10:

@#@1B8:

@#@1C5:

@#@1D3:

@#@1E2:

@#@1@#@　　【正确答案】：

@#@A@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第8题链霉素的特征反应是A三氯化锑反应B硫色素反应C重氮化-偶合反应D麦芽酚反应E差向异构反应@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第9题下列属于不溶性微粒检查方法的是A家兔法B直接接种法C薄膜过滤法D显微计数法E鲎试剂法@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第10题盐酸麻黄碱的构型是A1R，2SB1S，2SC1S，2RD1R，2RE以上四项均不是@#@　　【正确答案】：

@#@A@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第11题下列药物中，哪个药物为阿片受体拮抗药A盐酸哌替啶B盐酸纳洛酮C苯赛啶D酒石酸布托啡诺E盐酸曲马多@#@　　【正确答案】：

@#@B@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第12题在鉴别试验项目中既可反映药物的纯度，又可用于药物鉴别的重要指标是A溶解度B物理常数C外观DA+BEC+D@#@　　【正确答案】：

@#@B@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第13题不同的药物在生物样品中的浓度相差很大，药品浓度越小，则样品的制备要求A越低B越高C一般D不一定E无关系@#@　　【正确答案】：

@#@B@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第14题下列生物碱中碱性最强的是A秋水仙碱B麻黄碱C喜树碱D士的宁（番木鳖碱）E小檗碱@#@　　【正确答案】：

@#@E@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第15题可以促进钙磷的吸收，临床上用于防治佝偻病和骨质软化病的药物是A维生素EB维生素CCDE维生素B1维生素D3维生素K3@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第16题下列药物中哪个药物除具有抗过敏作用外，还具有镇静及抗晕动症作用A盐酸苯海拉明B盐酸赛庚啶C氯雷他定D马来酸氯苯那敏E盐酸西替利嗪@#@　　【正确答案】：

@#@A@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第17题可用四氮唑比色法测定含量的药物是A维生素DB甲芬那酸C地西泮D氢化可的松E庆大霉素@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第18题pH梯度法适合于下列哪类化合物的分离A强心苷B皂苷C黄酮D挥发油E萜类@#@　　【正确答案】：

@#@C@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第19题以下药物中，哪个药物以右旋体供药A安乃近B吡罗昔康C萘丁美酮D萘普生E布洛芬@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第20题在药品质量标准中同时具有鉴别与纯度检查意义的项目是A熔点测定B氯化物检查C含量测定D钠的颜色试验E溶解度@#@　　【正确答案】：

@#@A@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第21题盐酸乙胺丁醇的药用构型是A外消旋体B内消旋体C右旋体D左旋体E以上都不是@#@　　【正确答案】：

@#@C@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第22题任何药物的分析首先是取样，必须考虑做到A均匀性B任意性C合理性、代表性、真实性D科学性、真实性、代表性E科学性、合理性、真实性@#@　　【正确答案】：

@#@C@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第23题检查热原的制剂为A注射剂B软膏剂C胶囊剂D颗粒剂E片剂@#@　　【正确答案】：

@#@A@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第24题下列哪一个药物为睾酮的长效衍生物A丙酸睾酮B非那雄胺C达那唑D甲睾酮E苯丙酸诺龙@#@　　【正确答案】：

@#@A@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第25题中国药典（2000版）规定采用碘量法测定安乃近注射液的含量时，加入甲醛，其目的是A易于观察终点B消除干扰C消除抗氧剂（焦业硫酸钠）的氧化作用D消除抗氧剂（焦亚硫酸钠）的还原作用E加速滴定反应@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第26题下列具有抗心律失常作用的麻醉药为A盐酸利多卡因B盐酸普鲁卡因C依托咪酯D盐酸氯胺酮E盐酸罗哌卡因@#@　　【正确答案】：

@#@A@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第27题下列生物碱中属于两性化合物的是A奎宁B硝酸士的宁C阿托品D麻黄碱E吗啡@#@　　【正确答案】：

@#@E@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第28题有关药典的性质，下列哪一种叙述是正确的A是从事生产、使用、科研及药学教育的惟一依据B药典已收载的药物品种，地方可以根据地区的情况做适当的处理C是国家记载药品质量标准的国家法典，具有法律的作用D药典收载的药物的品种和数量是永久不变的E药典未收载的药物品种，一律不准生产、销售和使用@#@　　【正确答案】：

@#@C@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第29题非甾体抗炎药物的作用机制是A二氢叶酸合成酶抑制药B二氢叶酸还原酶抑制药C黏肽转肽酶抑制药Dβ-内酰胺酶抑制药E抑制环氧化酶@#@　　【正确答案】：

@#@E@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第30题液体制剂1m1含细菌数不得超过A10个B100个C1000个D10000个E100000个@#@　　【正确答案】：

@#@B@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第31题检查药物杂质时，若药物溶液有颜色而干扰检查，常用内消法或外消法消除干扰。

@#@@#@　　外消法是指A炽灼破坏或加入其他试剂消除药物呈色性或加入有色溶液调节颜色B用仪器方法消除干扰C改用其他方法D采用外国药典方法消除干扰E在溶液以外消除干扰@#@　　【正确答案】：

@#@A@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第32题哪种制剂不再要求检查片重差异A已检查溶出度B已检查崩解时限C已检查融变时限D已检查均匀度E已检查释放度@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第33题下列鉴别反应中，属于吡啶环的开环反应的是A甲醛硫酸反应B硫色素反应C芳伯氨基反应D硫酸荧光反应E戊烯二醛反应@#@　　【正确答案】：

@#@E@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第34题杂质限量是指A药物中的杂质含量B药物中所含的杂质的种类C药物中所含的有害成分的含量D药物中所含杂质的最低允许量E药物中所含杂质的最高允许量@#@　　【正确答案】：

@#@E@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第35题阿司匹林在贮藏过程中会变色的原因是A阿司匹林的降解B阿司匹林的水解反应C阿司匹林中的杂质水杨酸被氧化，产生一系列有色醌型化合物（淡黄、红棕甚至深棕色）D阿司匹林中所含的酚类杂质被氧化呈色E形成乙酰双水杨酯所致@#@　　【正确答案】：

@#@C@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第36题药品检测和制定质量标准中，[检查]项目的主要作用和意义是A为了保证符合制剂标准的要求B保证药物的安全性，有效性C为了保证其货架期的商品价值D为了积累质量信息E为了生产，销售的信誉@#@　　【正确答案】：

@#@B@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第37题对胶囊剂进行装量差异检查时，除另有规定，取供试品多少粒A5粒B6粒C10粒D15粒E20粒@#@　　【正确答案】：

@#@E@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第38题“效价测定”是指用何种方法测定药物的含量A化学分析方法B仪器分析方法C生物学方法D荧光分析法E火焰光度法@#@　　【正确答案】：

@#@C@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第39题化学鉴别法不包括A显色法B沉淀法C荧光法D气相色谱法E生成气体法@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第40题氨力农的作用机制为Aβ-内酰胺酶抑制药B血管紧张素转化酶抑制药C环氧酶抑制药D磷酸二酯酶抑制药E黏肽转肽酶抑制药@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第41题下列哪个药物的主要临床用途为治疗脊髓灰质炎后遗症和儿童脑型麻痹症A氢溴酸加兰他敏B硝酸毛果芸香碱C石杉碱甲D泮库溴铵E多奈哌齐@#@　　【正确答案】：

@#@A@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第42题对填充惰性气体的注射品种应检查的特殊项目为ApH值B碘值C装量差异D惰性气体填充量E安瓿瓶空间残留含氧率@#@　　【正确答案】：

@#@E@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第43题氧化苦参碱在水中溶解度大于苦参碱的原因是由于氧化苦参碱A属季铵碱B属有机酸盐C分子量大D只有高极性的N→O配位键E含有离子键@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第44题香豆素的基本母核是A苯骈α-呋喃酮B苯骈α-吡喃酮C色原酮D苯骈γ-吡喃酮E苯骈γ-呋喃酮@#@　　【正确答案】：

@#@B@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第45题合成镇痛药与吗啡都具有相似的镇痛作用，其原因是A具有相似的疏水性B具有相似的药效构象C具有相似的化学结构D具有相似的立体结构E具有相似的构型@#@　　【正确答案】：

@#@B@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第46题巴比妥类药物是弱酸性药物，因为该药A在水中不溶解B在有机溶剂中溶解C有一定的熔点D在水溶液中发生二级电离E与氧化剂或还原剂作用时，其环状结构不会破裂@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第47题去甲肾上腺素水溶液加热时，药效降低，是因为发生了以下哪种反应A水解反应B还原反应C氧化反应D开环反应E消旋化反应@#@　　【正确答案】：

@#@E@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第48题中国药典所收载的亚硝酸钠滴定法进行终点测定的是A电位法B电导法C永停滴定法D外指示剂法E不可逆指示剂法@#@　　【正确答案】：

@#@C@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第49题以下制剂中规定不要求检查崩解时限的制剂是A含片B泡腾片C栓剂D滴丸剂E胶囊剂@#@　　【正确答案】：

@#@C@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第50题盐酸多西环素的临床用途为A抗病毒药B抗菌药C抗高血压药D抗肿瘤药E消炎镇痛药@#@　　【正确答案】：

@#@B@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第51题关于制剂分析与原料药分析，下列结果说法中不正确的是A在制剂分析中，对所用原料药物所做的检查项目均需检查B制剂中的杂质，主要来源于制剂中原料药物的化学变化和制剂的制备过程C制剂分析增加了各制剂的常规检验法D分析结果的表示方法不同于原料药的表示方法E含量限度的要求与原料药不同，一般原料药分析方法的准确度要求更高@#@　　【正确答案】：

@#@A@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第52题药典规定维生素E需检查的有关物质是A醋酸盐B生育酚C脂肪酸D无机盐E砷含量@#@　　【正确答案】：

@#@B@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第53题环磷酰胺的毒性较小的原因是A在正常组织中，经酶代谢生成无毒的代谢物B烷化作用强，使用剂量小C在体内的代谢速度很快D对肿瘤组织的选择性强E抗瘤谱广@#@　　【正确答案】：

@#@A@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第54题在1，4-苯二氮类结构的1，2位并入三唑环，生物活性明显增强，原因是@#@　　A药物对代谢的稳定性增加B药物对受体的亲和力增加C药物的极性增大D药物的亲水性增大E药物对代谢的稳定性及对受体的亲和力均增大@#@　　【正确答案】：

@#@E@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第55题药物的亲脂性与生物活性的关系为A增强亲脂性，有利吸收，活性增强B降低亲脂性，不利吸收，活性下降C适度的亲脂性才有最佳的活性D增强亲脂性，使作用时间缩短E降低亲脂性，使作用时间延长@#@　　【正确答案】：

@#@C@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第56题下列药物中可以发生重氮化-偶合反应的是A盐酸利多卡因B盐酸普鲁卡因C盐酸丁卡因D盐酸布比卡因E盐酸氯胺酮@#@　　【正确答案】：

@#@B@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第57题生物碱的鉴别反应中麻黄碱等芳香环侧链氨基醇的特征反应是A发烟硝酸反应，显黄色B药物酸性水溶液加稍过量溴水呈绿色C甲醛-硫酸试液显紫堇色D铜硫酸试液呈蓝色→蓝色→棕绿色E双缩脲反应呈蓝色@#@　　【正确答案】：

@#@E@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第58题回收率属于药物分析方法验证指标中的哪一项指标A精密度B准确度C检测限D定量限E线形与范围@#@　　【正确答案】：

@#@B@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第59题甲基红的pKIn为5.1，其变色pH范围为A3.8～5.4B4.0～7.6C3.6～5.8D5.1～7.6E4.4～6.2@#@　　【正确答案】：

@#@E@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第60题根据各组分之间浓度的不同而实现分离的方法是ApH值测定法B高效液相色谱C热分析法D电泳法EX-射线衍射法@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第61题中药紫草的主要有效成分为A苯醌B萘醌C菲醌D蒽醌E黄酮@#@　　【正确答案】：

@#@B@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第62题下列哪种说法与前体药物的概念相符合A用酯化方法做出的药物是前体药物B用酰胺化方法做出的药物是前体药物C在体内经简单代谢而失活的药物是前体药物D前体药物是药效潜伏化的药物E经结构改造降低了毒性的药物是前体药物@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第63题合成青蒿素的衍生物，主要是解决了在______中的溶解度问题，使其发挥治疗作用A水和油B乙醇C乙醚D酸E碱@#@　　【正确答案】：

@#@A@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第64题芳胺类药物的含量测定法有A非水碱量法B紫外分光光度法C亚硝酸钠容量法DA+CEA+B+C@#@　　【正确答案】：

@#@E@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第65题铈量法在制剂分析中所具有的优点是A氧化性适中，不受制剂中常用糖类辅料等的影响B硫酸高铈标准液，稳定易保存C标准液价格便宜DA+B+CEA+B@#@　　【正确答案】：

@#@E@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第66题氯瓶燃烧法测定含氯有机化合物，常用的稀释液是A水B稀硫酸C稀氢氧化钠液D氢氧化钠+硫酸肼溶液E浓氢氧化钠液@#@　　【正确答案】：

@#@C@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第67题药典规定取用量为“约”若干时，系指取用量不得超过规定量的A±@#@0.1%B±@#@1%C±@#@5%D±@#@10%E±@#@2%@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第68题药品质量标准中，检查项下常用的重量法是A干燥失重的测定B灼残渣的测定C酸不溶灰及总固体的测定DA+BEA+B+C@#@　　【正确答案】：

@#@E@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第69题二疏丙醇中的特殊杂质是A氯化物B溴化物C丙烯醛D苯甲醛E丙醇@#@　　【正确答案】：

@#@B@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第70题羟基蒽醌类物质的红外光谱有5个主要吸收带，其中由醌样结构中＞C=O引起的峰在A230nm左右B240～260nmC262～295nmD305～389nmE＞400nm@#@　　【正确答案】：

@#@E@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第71题以下关于熔点测定方法的叙述中，正确的是A取供试品，直接装入玻璃毛细管中，装管高度为1cm，置传温液中，升温速度为每分钟1.0～1.5℃B取经干燥的供试品，装入玻璃毛细管中，装管高度为1cm，置传温液中，升温速度为每分钟1.0～1.5℃C取供试品，直接装入玻璃毛细管中，装管高度为3mm，置传温液中，升温速度为每分钟3.0～5.0℃D取经干燥的供试品，装入玻璃毛细管中，装管高度为3mm，置传温液中，升温速度为每分钟1.0～1.5℃E取经干燥的供试品，装入玻璃毛细管中，装管高度为1cm，置传温液中，升温速度为每分钟3.0～5.0℃@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第72题“mp”在药物分析中的含义为A百分吸收系数B比旋度C折光率D熔点E沸点@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第73题制剂分析中影响碘量法、银量法、铈量法、重氮化法测定的添加剂有A亚硫酸钠、亚硫酸氢钠B硬脂酸镁C淀粉D滑石粉E磷酸钙@#@　　【正确答案】：

@#@A@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第74题用于原料药或成药中主药含量测定的分析方法验证不需要考虑A定量限和检测限B精密度C选择性D耐用性E线性与范围@#@　　【正确答案】：

@#@A@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第75题下列药物中，哪一个药物为阿片受体拮抗药A盐酸曲马多B苯噻啶C盐酸哌替啶D盐酸纳络酮E酒石酸布托啡诺@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第76题苯巴比妥与吡啶硫酸铜溶液作用，生成紫色络合物，这是由于化学结构中含有以下哪种结构A含有-NHCONH-结构B含有苯基C含有羰基D含有内酰胺结构E含有-CONHCONHCO-结构@#@　　【正确答案】：

@#@E@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第77题下列药物中不能采用重氮化滴定法的是A盐酸丁卡因B苯佐卡因C贝诺酯D利多卡因E普鲁卡因@#@　　【正确答案】：

@#@C@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第78题双相滴定法测定苯甲酸钠的含量时所用溶剂为A水-甲醇B水-冰醋酸C水-氯仿D水-乙醚E水-丙酮@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第79题葡萄糖的含量测定用旋光法C=α×@#@1.0426，1.0426为换算系数，包括了A比旋光度的换算B无水糖，含水糖分子量的转换C旋光度定时光路长度DA+CEA+B+C@#@　　【正确答案】：

@#@E@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第80题利尿药的化学结构可分为哪几个类型A有机汞类，磺酰胺类，含氮杂环类，苯氧乙酸类，抗激素类B有机汞类，磺酰胺类，多羟基类，苯氧乙酸类，抗激素类C有机汞类，磺酰胺类，黄嘌呤类，苯氧乙酸类，抗激素类D有机汞类，磺酰胺类，含氮杂环类，苯氧乙酸类，抗激素类，多羟基类E有机汞类，磺酰胺类，含氮杂环类，苯氧乙酸类，抗激素类，黄嘌呤类@#@　　【正确答案】：

@#@C@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第81题异丙肾上腺素的化学结构为@#@　　【正确答案】：

@#@A@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第82题具有绿奎宁反应的药物是A硫酸奎宁B盐酸吗啡C磷酸可待因D盐酸麻黄碱E硫酸阿托品@#@　　【正确答案】：

@#@A@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第83题配制碘滴定液时要加入一定量的碘化钾，其作用是A增加碘在水中的溶解度B增加碘的还原性C增加碘的氧化性D消除碘中氧化性杂质E消除碘中还原性杂质@#@　　【正确答案】：

@#@A@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第84题以下试剂中生物碱的沉淀剂是A过碘酸-对硝基苯胺B碘化鉍钾C三氯化铝D丙酮E四氢硼钾@#@　　【正确答案】：

@#@B@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第85题甲氧苄啶的作用机制为A抑制二氢叶酸合成酶B抑制二氢叶酸还原酶C参入DNA的合成D抑制β-内酰胺酶E抗代谢作用@#@　　【正确答案】：

@#@B@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第86题奥沙西泮是地西泮在体内的活性代谢产物，主要是在地西泮的结构上发生了哪种代谢变化A1位去甲基B3位羟基化C1位去甲基，3位羟基化D1位去甲基，2′位羟基化E3位和2′位同时羟基化@#@　　【正确答案】：

@#@C@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第87题下列哪个说法不正确A基本结构相同的药物，其药理作用不一定相同B合适的脂水分配系数会使药物具有最佳的活性C增加药物的解离度会使药物的活性下降D药物的脂水分配系数是影响其作用时间长短的因素之一E作用于中枢神经系统的药物应具有较大的脂溶性@#@　　【正确答案】：

@#@C@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第88题下列叙述中哪一项与阿司匹林的性质不符A可溶于碳酸钠溶液中B水溶液加热后与三氯化铁试液反应显紫堇色C在干燥状态下稳定，遇湿气缓慢分解D具有解热镇痛作用，不具有抗炎作用E与对乙酰氨基酚缩合的成酯产物，对胃肠道刺激性小，称为贝诺酯@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第89题含金属有机药物，采用配位滴定测定时用EDTA标准液，可滴定锌，镁，钙，铜，铁的含量，须掌握的条件是A有适量pH值稳定的缓冲系统B符合要求的表现稳定常数C敏锐的指示剂或方法，确定终点D保持酸度，防止水解EA+B+C@#@　　【正确答案】：

@#@E@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第90题抗生素的微生物测定法具有的特点是A简单易行B准确度高C方法专属性好D与临床应用一致E灵敏度高@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第91题荧光光度法是利用物质受可见或紫外光照射后物质受激发出的A波长较照射光波长为长的光B波长较照射光波长为短的光C发出的磷光D发出的红外光E发出X光@#@　　【正确答案】：

@#@A@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第92题维生素A是鱼油中的有效成分，其结构属于下列哪类成分A奠类B烯醚萜C倍半萜D二萜E三萜@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第93题下列叙述中，哪一项与异烟肼的性质不符A与氨制硝酸银试液作用生成银镜反应B与溴水作用使红棕色消失C硫酸铜试液混合在碱性条件下显示深蓝色D与香草醛作用生成淡黄色固体物E易溶于水，微溶于乙醇，极微溶于乙醚@#@　　【正确答案】：

@#@C@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第94题奋乃静的化学结构为@#@　　【正确答案】：

@#@B@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第95题用氟原子置换脲嘧啶5位上的氢原子，其设计思想是A生物电子等排置换B立体位阻增大C改变药物的理化性，有利于进入肿瘤细胞D供电子效应E增加反应活性@#@　　【正确答案】：

@#@A@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第96题单剂量固体制剂含量均匀度的检查是为了A控制小剂量的固体制剂，单剂中含药量的均匀程度B严格重量差异的检查C严格含量测定的可信程度D避免制剂工艺的影响E避免辅料造成的影响@#@　　【正确答案】：

@#@A@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第97题药物分析中有时要求避光操作，以免影响测定结果，是因为药物发生A光分解反应B光聚合反应C光氧化反应D光还原反应E光催化反应@#@　　【正确答案】：

@#@A@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第98题在中国药典正文品种项下的紫外分光光度法测定中，除另有规定外，则A最大吸收波长必须在规定的吸收峰波长±@#@2nm之内B最大吸收波长必须在规定的吸收峰波长±@#@5nm之内C最大吸收波长必须在规定的吸收峰波长±@#@1nm之内D最大吸收波长必须在规定的吸收峰波长±@#@3nm之内E最大吸收波长必须在规定的吸收峰波长附近@#@　　【正确答案】：

@#@A@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第99题药品检验工作程序包括A性状、检查、含量测定、检验报告B鉴别、检查、含量测定、原始记录C取样、检验（性状、鉴别、检查、含量测定）、记录与报告D取样、鉴别、检查、含量测定E性状、鉴别、含量测定、报告@#@　　【正确答案】：

@#@C@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第100题已知氧化铁（FeO）分子量为71.85，重量法测定含量，称量形式（Fe2O3）分子量为159.7，则换算因数为A0.8998B0.90C0.44";i:

13;s:

25782:

"果园质量管理体系@#@前言@#@为适应市场经济的发展，不断提高公司经营农产品的管理水平，完善市场经济条件下的生产经营机制，跨入国际惯例轨道，公司依据《欧盟良好农业操作规范《EUREPGAP》并结合公司实际，编制了《管理体系》;@#@本管理文件是为了保证栖霞市海美果蔬冷藏有限公司良好农业操作规范的有效运行而制定。

@#@@#@公司的《管理体系》，依据《欧盟良好农业操作规范（EUREPGAP）》并结合公司实际编写而成，阐述了公司的质量方针，对公司体系要求作了具体描述和规定，是指导全公司实施农产品的良好农业操作规范管理的纲领性文件和行为准则。

@#@@#@农产品的良好农业操作规范覆盖栖霞市海美果蔬冷藏有限公司的农产品的种植、经营及管理活动。

@#@@#@本管理计划由栖霞市海美果蔬冷藏有限公司提出。

@#@@#@本管理计划由技术部归口管理。

@#@@#@ @#@@#@果园基本情况@#@为了确保本公司苹果生产基地的苹果全部按照A级绿色食品的操作来进行生产，提高果品的知名度，我们从抓果品质量入手，强化管理，制定本公司生产基地管理制度。

@#@@#@一、基地的选择与建立@#@本公司绿色食品苹果生产基地1000亩，位于“苹果之都”的——栖霞市臧家庄镇罗家村。

@#@该镇以苹果生产为主，无任何污染企业，优越的地理条件及良好的自然环境，使苹果树病虫害发生率极低。

@#@属于政府“优质高效田”。

@#@本公司坚持以人为本、可持续发展的原则，改善生态环境，提高产品的安全质量，采用公司、基地加农户的生产方式，严格执行绿色食品栽培技术操作规程，保证基地生产出合格的绿色食品苹果。

@#@@#@二、加强领导，实行岗位目标责任制@#@为了加强苹果绿色食品基地的管理，我公司专门成立了由分管经理任组长，生产经理任副组长，栖霞市果业发展局有关专家任顾问的绿色食品生产领导小组，实行基地责任制，深入基地进行检查、监督及各方面的协调工作。

@#@@#@三、强化技术培训，加强技术监督@#@为了提高广大果农绿色食品生产意识，定期举办培训班把苹果绿色食品的生产操作技术规程和国家禁止使用的农药印成明白纸发放到户，做到人人明白，并加强质量监督、监控，确保苹果的质量和品质。

@#@基地每户的苹果种植面积、主栽品种、农药、化肥使用情况全面进行登记造册，一户一册，一式三份，每次用药品种、数量由专门的技术人员进行发放、登记，每次用药前，由公司聘请的技术人员对农户进行面对面的技术培训、监督指导农户的用药，将每次使用的种类和浓度分别在农户、公司和技术质量检查人员各持的登记簿上进行登记。

@#@公司与村、户签订苹果绿色食品生产协议，对按规程操作者，产品给予销售方面的全方位服务，违反规程者，产品不予收购。

@#@@#@四.基地种植作物品种:

@#@苹果@#@ @#@@#@农业化学品的使用管理@#@1目的@#@为了保障在农业化学品的采购、保管和使用过程中的健康和安全，防止环境污染，特制定本程序。

@#@@#@2职责@#@a专门人员负责对农业化学品的监督、检查和回收处理。

@#@统一采购、负责保管。

@#@@#@b技术人员负责对农业化学品的技术指导。

@#@@#@c各使用部门负责农业化学品保管、贮存和使用管理过程中的危害与环境因素识别，并采取相应的控制措施，杜绝或降低农业化学品在保管、贮存和使用管理过程中对员工健康的威胁及对环境的污染。

@#@@#@3.农业化学品的储存@#@a储存的农业化学品应外包装干净、干燥、标签完整，农业化学品应贮存在干燥、清洁的药品库房中，避光、防潮。

@#@@#@b对于温度反应敏感的物品不得露天存放，库房内应设置湿温度计，定期检查并做好记录。

@#@库房应配备规定数量、质量要求的灭火器材，库房应通风良好，并有专人负责监督。

@#@@#@c药品库房要装有专锁，并注明所存放的农业化学品的名称。

@#@@#@d加强对农业化学品库保管员的管理，保管员应熟悉相关化学品的MSDS及相关的应急程序.@#@e应加强对农业化学品库的日常检查和定期检查,并应尽可能的减少农业化学品的库存量。

@#@@#@4.禁止使用国家明令禁止使用的农药。

@#@@#@5农药的购买、运输和保管@#@a、农药由使用单位指定专人凭证购买。

@#@买农药时必须注意农药的包装，防止破漏。

@#@注意农药的品名、有效成份含量、出厂日期、使用说明等，鉴别不清和质量失效的农药不准确性使用。

@#@@#@b、运输农药时，应先检查包装是否完整，发现有渗漏、破裂的，应用规定的材料重新包装后运输，并及时妥善处理被子污染的地面、运输工具各包装材料。

@#@搬运农药时要轻拿轻放。

@#@@#@c、农药不得与粮食、蔬菜、瓜果、食品、日用品等混载、混放。

@#@@#@d、农药应集中在生产队、作业组或专业队设专用库、专用柜和专人保管，不能分户保存。

@#@门窗要牢固，通风条件要好，门、柜要加锁@#@e、农药进出仓库应建立登记手续，不准随意存取。

@#@@#@6、农药使用中的注意事项@#@a、配药时，配药人员要戴胶皮手套，必须用量具按照规定的剂量称取药液或药粉，不得任意增加用量。

@#@严禁用手拌药。

@#@@#@b、拌种要用工具搅拌，用多少，拌多少，拌过药的种子应尽量用机具播种。

@#@如手撒或点种时必须戴防护手套，以防皮肤吸收中毒。

@#@剩余的毒种应销毁，不准用作口粮或饲料。

@#@@#@c、配药和拌种应选择远离饮用水源，居民点的安全地方，要有专人看管，严防农药、毒种丢失或被人、畜、家禽误食。

@#@@#@d、使用手动喷雾器喷药品时应隔行喷。

@#@手动和机动药械均不能左右两边同时喷。

@#@大风和中午高温时应停止喷药。

@#@药桶内药液不能装得过满，以免晃出桶外，污染施药人员的身体。

@#@@#@e、喷药前应仔细检查药械的开头接关、喷头等处螺丝是否拧紧，药桶有无渗漏，以免漏药污染。

@#@喷药过程中如发生堵塞时，应先用清水冲冼后再排除故障。

@#@绝对禁止用嘴吹吸喷头和滤网。

@#@@#@f、施用过高毒农药的地方要坚立标志，在一定时间内禁止放牧，割草，挖野菜，以防人畜中毒草。

@#@@#@g、用药工作结束后，要及时将喷雾器清洁干净，连同剩余药剂一起交回仓库保管，不得带回家去。

@#@清洗药械的污水应选择安全地点妥善处理，不准随地泼洒，防止污染饮用水源和养鱼塘。

@#@盛过农药的包装物品，不准用盛粮食、油、酒水等食品和饲料。

@#@装过农药的空箱、瓶、袋等要集中处理。

@#@浸种用过的水缸要洗净集中保管。

@#@@#@7、施药人员的选择和个人防护@#@a、施药人员由生产队选拔工作认真负责、身体健康的青壮年担任，并应经过一定的技术培训。

@#@@#@b、凡体弱多病者，患皮肤病和农药中毒及其他疾病尚未恢复健康者，哺乳期、孕期、经期的妇女，皮肤损伤未愈者不得喷泉药或暂停喷药。

@#@喷药不准带小孩到作业地点。

@#@@#@c、施药人员在打药期间不得饮酒。

@#@@#@d、施药人员打药时必须戴防毒口罩，穿长袖上衣、长裤和鞋、袜。

@#@在操作时禁止吸烟、喝水、吃东西，不能用手擦嘴、脸、眼睛，绝对不准互相喷射嬉闹。

@#@每日工作后喝水、抽烟、吃东西之前要用肥皂彻底清洗手、脸和漱口。

@#@有条件的应洗澡。

@#@被子农药污染的工作服要及时换洗。

@#@@#@e、施药人员每天喷药时间一般不得超过6小时。

@#@使用背负式机动药械，要两人轮换操作。

@#@@#@f、操作人员如有头痛、头昏、恶心、呕吐等症状时，应立即离开施药现场，脱去污染的衣服，漱口、擦洗手、脸各皮肤等暴露部位，及时送医院治疗。

@#@@#@8产品安全控制措施@#@a严禁使用高毒、高残留农药。

@#@科学使用高效、低毒、低残留化学农药。

@#@@#@b严格按照安全间隔期和施药方法用药。

@#@@#@c苹果应经农药残留检测合格。

@#@@#@1）易燃品在使用过程中移动或起用时不得发生剧烈振动，以防爆炸。

@#@@#@2）农业化学品发生泄漏时应立即清理，并洗净撒落点，防止造成人员伤害和环境污染。

@#@@#@9农业化学品的废弃@#@废化学品和化学品容器应暂存在指定的场所，暂存场所应有防雨淋、防泄漏、防火措施@#@人员培训计划@#@为保障质量管理体系的有效运行、持续改进，公司对承担质量管理体系职责的所有人员（包括临时雇员），制定了相应的能力要求，通过必需的教育、培训和实践，确保所受培训人员能胜任自己的岗位。

@#@由办公室负责培训计划的制定和实施，总经理批准培训计划并监督培训的实施。

@#@办公室应通过培训确保员工认识到所有从事质量活动的重要性，确定从事影响产品质量工作的人员所必要的能力，并进行培训和评定。

@#@公司职工应身体健康，具有积极的工作态度和高度的组织纪律性。

@#@全体员工应得到质量管理体系中相关知识的培训;@#@特别对检验人员和加工人员需进行有关出口要求、有害生物识别等内容的技术培训，未经培训的人员不得上岗。

@#@所有岗位的工作人员应掌握相因岗位的业务知识，具备相应岗位要求的基本技术、技能。

@#@所有岗位的工作人员应掌握相应岗位人的业务知识，具备相应岗位要求的基本技术、技能。

@#@@#@培训计划:

@#@@#@第一季度:

@#@对新员工进行培训。

@#@@#@1.公司的地理位置和工作环境。

@#@@#@具体应包括:

@#@@#@a公司在该城市的客观位置，公司的平面图以及公司在全市的地理位置。

@#@@#@b如公司已有结构模型和宣传图片，应由专人负责引导他们参观，并向他们作解说，使他们对公司的地理位置有一个大概的了解。

@#@@#@c员工的工作环境，包括办公室的设施、工作的流水线、其他工作的辅助设施，如电脑、复印机、传真机、总经理办公室、主管办公室等，每位新员工工作的大环境@#@d.企业的产品和服务。

@#@产品的名称来源，产品生产的流程，产品的售后服务等.@#@e.企业的品牌地位和市场占有率。

@#@企业努力创造属于自己企业的品牌，创品牌是企业的一个长期奋斗的过程。

@#@自己企业的品牌，品牌在社会的认可度，品牌定位在哪个层次，本企业有哪些竞争对手，彼此的市场占有率是多少。

@#@这是新员工培训中不可缺少的内容。

@#@@#@f.企业的组织结构及主要领导。

@#@应该有一张组织结构图及主要领导的名录和联系方式，有的企业领导有员工接待日。

@#@随着办公自动化和因特网的普及，员工的合理化建议应有专设的信箱，员工也可以通过一定的渠道获得与总经理对话的机会。

@#@@#@g.企业文化和企业的经营理念。

@#@每个企业的经营理念都是彼此不相同的，新员工一进入企业就要把本企业正确的经营理念传授给员工，让员工主动与企业协调工作。

@#@企业文化是一个企业长期发展过程中形成的价值观和其他有形与无形的内外影响力。

@#@价值观是企业文化之核心，新员工进入企业，首先会感受到企业文化的氛围，其次要认可企业的价值观，要融入这一团队中。

@#@@#@h.企业的战略和企业的发展前景。

@#@企业现时的战略定位和企业战略的发展阶段、发展目标、发展前景也是新员工十分关心的问题，因为只有企业的发展才能给个体带来发展空间，也才能激发新员工内在的工作热情和创造激情，才能激发新员工为企业奉献自己的智慧和才干。

@#@@#@i.科学规范的岗位说明书。

@#@每一位员工必须获得自己所在岗位的科学规范的岗位说明书并熟悉它@#@第二季度:

@#@对质检人员及包装人员进行出口鲜苹果专业标准培训。

@#@@#@a出口苹果的级别及其划分的标准@#@b出口水果的包装标准@#@c装箱标准@#@d容许量要求标准@#@第三季度:

@#@对质检人员及包装人员进行当地发生的主要病虫害的症状识别培训。

@#@@#@a了解各个时期不同的病虫害及其表现@#@b学习如何检测和控制各种不同的病虫害@#@c然后合理的使用化学药品.@#@ @#@@#@果园种植管理技术规程@#@一、技术指标@#@1、土壤肥力@#@土壤活土层要达到60厘米左右，根系主要分布层的土壤有机质含量达到1.1%以上，土壤含水量保持在田间最大持水量的50~80%。

@#@@#@2、结果树树相@#@树高不超过株行距之和的1/2，冠径等于或略小于株距。

@#@果园投影覆盖率在75%以下。

@#@外围新梢长30~45厘米，春梢长占新梢总长的2/3以上，长、中、短枝比例为1:

@#@2:

@#@7，一类短枝占短枝总量的50%以上，叶面积系数为2.5~3.5，果枝粗壮。

@#@亩枝量冬剪后保留7~8万条，生长期保留10~12万条。

@#@@#@3、产量@#@平均每亩产量稳定在2800~3200公斤。

@#@@#@4、果实质量@#@

（1）优质果率达到80%以上，其中符合出口标准的占30%以上。

@#@@#@

（2）果形、果个果形外观、风味具备本品种固有的特点。

@#@果形指数达到0.8以上，果实横径75mm以上。

@#@@#@（3）果面光洁、色泽艳丽（片红或条红）、集中着色面50%以上，无果锈、污斑。

@#@@#@（4）可溶性固形物:

@#@14%以上。

@#@@#@（5）果实去皮硬度:

@#@8kg/cm2。

@#@@#@5、病虫害@#@秋后保叶率90%以上，病虫果率2%以下，果实农药、重金属及其它有害物质残留量达到《NY/T268—1995绿色食品苹果》规定标准。

@#@@#@二、技术规程@#@1、土壤管理@#@

（1）深翻扩穴，改良土壤土层脊薄的山地、丘陵果园应深翻扩穴，沙地果园抽沙换土，粘土果园客土压沙，活土层达到60厘米以上。

@#@改土措施在苹果采收后至封冻前进行。

@#@@#@

（2）合理间作果园行间严禁种植农作物和需水量大的蔬菜作物。

@#@@#@（3）基地果园周围禁止建立对空气、土壤和地下水污染的企业，以保证空气、土壤和地下水不受污染。

@#@@#@2、增施有机肥料，实行配方施肥@#@

（1）基肥。

@#@基肥种类以绿霞牌生物有机肥1000公斤，混加少量氮素化肥（尿素10公斤/亩）。

@#@施肥时间在苹果采收后（10月中旬至11月上旬）进行，采取环状或放射开沟施肥法，施肥部位在树冠投影范围内，挖4~6条沟，宽30~50厘米，深40~60厘米，按肥土1:

@#@3比例混合回埋，然后覆土浇水。

@#@@#@

（2）追肥。

@#@结果树按每产100公斤苹果施纯氮（N）1.0公斤、纯磷（P2O5）0.5公斤、（K2O）1.0公斤计算施肥量。

@#@一般全年亩施尿素40公斤，磷酸二铵35公斤，硫酸钾60公斤，全年分三次追施。

@#@第一次果树萌芽前后（4月上旬），追施尿素20公斤，磷酸二铵5公斤;@#@第二次在花芽分化及果实膨大期（6月上旬）施入，以磷钾肥为主，混以氮肥，尿素10公斤，磷酸二铵15公斤，硫酸钾20斤;@#@第三次在果实生长后期（8月下旬）施入，以磷钾肥为主，磷酸二铵15公斤，硫酸钾40公斤;@#@追肥方法采用沟施，沟深10~15厘米，放入肥料后盖土封严。

@#@@#@（3）根外追肥。

@#@苹果花期（4月下旬）喷施300倍杨康微生物肥，亩用100毫升，提高座果率，春梢速长期（5月下旬至6月上旬）喷施两次300倍的杨康微生物肥每次亩用100毫升;@#@加氨基酸钙300倍，每次每亩用1kg;@#@加硼砂300倍，每次每亩用1kg。

@#@@#@3、种植绿肥和果园覆草果园行间地下种植黑麦草、三叶草和紫花苜蓿等优质草肥，一年刈割3~5次，覆盖树盘，4~5年一作，翻入地下。

@#@水源缺乏果园树盘覆盖作物秸杆或其它杂草，厚度10~20厘米。

@#@@#@4、适时灌水，排水防涝加强水利设施建设，积极发展管灌、滴灌、微喷等灌溉设施，控制大水树盘漫灌。

@#@要搞好排水系统，防止果园内积水。

@#@果园灌溉用水以自然降雨和地下水为主，杜绝使用有污染的地上水。

@#@@#@5、整好树形、调好结构、控制枝量@#@

（1）整好树形。

@#@密植栽培的果园树冠多以小树体、小结构、低级次为重点。

@#@株行距为3×@#@3米以下，亩栽75株以上的果园采用自由纺缍形;@#@株行距3×@#@4米以上，亩栽55株以下的果园，采用小冠疏层形。

@#@@#@

（2）调好结构。

@#@主枝角度要适当加大，纺缍形保持80度左右，小冠疏层形70度左右，对于栽培过密的果园，为保持较好的群体结构，可采用间伐、改接或综合控制的办法进行调整。

@#@@#@（3）控制枝量。

@#@通过修剪控制全树枝条总量，保持留枝健壮生长结果和冠内良好的光照条件。

@#@@#@（4）采用周年修剪技术，维持良好的树体结构。

@#@@#@6、花果管理@#@

（1）调整花芽总量。

@#@对旺长花少树可利用轻剪缓放、拉枝开角、人工保花增加花芽量;@#@对势弱花多树应复壮树势、疏花疏果，减少花量。

@#@@#@

（2）提高座果率。

@#@花期采用蜜蜂、壁蜂、人工或喷雾授粉，提高座果率和果实整齐度，强旺枝轻度环割，提高座果率。

@#@@#@（3）疏花疏果，合理负载。

@#@从花序分离期开始，每15~20厘米选留一个健壮花序上的中心花，多余花序花朵全部疏掉。

@#@疏果时间为落花后10天开始，一个月内结束，留果量一般按20~25厘米选留粗壮果台上的一个果形端正的中心果，多余幼果全部疏掉。

@#@树势较强的可适当密留，树势较弱的可适当少留。

@#@亩留果量控制在12000~14000个。

@#@留果时，应选择果形端正，中、长果枝和果顶向下生长的果为主，果型差、侧向生长的不留或少留。

@#@@#@（4）果实套袋。

@#@全树幼果全部套袋，纸袋种类以优质双层袋为主。

@#@套袋时间和方法:

@#@苹果谢花后30~40天进行，一般在6月初开始，6月下旬结束。

@#@套袋前严格喷洒农药，套袋时按套袋技术和规程操作。

@#@@#@（5）果实脱袋。

@#@果实采收前25~30天脱袋。

@#@@#@7、促进着色，提高品质@#@

（1）铺设反光膜，摘叶转果@#@A铺设反光膜。

@#@脱袋后随即将反光膜铺设于树冠下，行间留出工作道，一亩果园用膜400m2。

@#@反光膜用完后，可以收集起来拿出园外，避免对果品及土壤造成污染。

@#@@#@B摘叶。

@#@从果实着色期开始，在疏除部分徒长枝、密挤枝和梢头枝的基础上，于采前40天对果实周围的遮光叶以及部分中、长枝上的叶片进行摘除。

@#@此期摘叶对着色效果最好。

@#@果实脱袋阳面着色后，再一次摘除遮光叶片，同时进行转果，保证果实全面着色。

@#@摘叶不易过多、过重，一般可占全树总量的20~30%。

@#@@#@C转果。

@#@当果实的向阳面基本着好色后，把果实背阴面转至向阳面，使果实全面均匀着色。

@#@@#@8、病虫害防治@#@

（1）防治原则@#@以改善果园生态环境、加强栽培管理为基础，优先选用农业和生态措施，加强天敌保护利用和释放，充分发挥天敌对害虫的调控作用。

@#@禁止用高毒高残留农药，选用高效生物制剂及低毒化学农药，并注意轮换用药，改进施药技术，最大限度减少农药用量，以减少污染和残留，将病虫害控制在经济阈值以下，确保苹果质量符合绿色食品标准。

@#@农药使用按NY/T393—2000绿色食品农药使用准则执行。

@#@@#@

（2）防治措施@#@采用农业、物理、生物措施以及药剂防治和对病虫害实行综合治理。

@#@@#@清洁果园，剪除病虫枝和僵果，清除枯枝落叶，刮除粗、翘裂皮，深翻等，消灭越冬病害。

@#@推行果实套袋，减少病虫果率，降低农药残留。

@#@生长季节及时清理落地病虫果，集中深埋。

@#@@#@采用黑光灯、频振式杀虫灯、糖醋盆、性诱剂等方法诱杀害虫。

@#@@#@释放赤眼蜂防治桃小食心虫、梨小食心虫，白僵菌处理土壤防治桃蛀果蛾，保护麦田天敌控制苹果园蚜虫、叶螨等。

@#@@#@（3）主要病虫害的防治@#@病虫害主要种类@#@主要病害有:

@#@苹果腐烂病、苹果斑点落叶病、轮纹病等。

@#@@#@主要虫害有:

@#@螨类、苹果小卷叶蛾、桃小食心虫等。

@#@@#@冬天预防虫害的最关健时间，越冬害虫基数对来年的发生程度影响较大，所以公司对冬天虫害做出惟下评述。

@#@@#@A.深耕:

@#@果园组织员工进行深耕作业，深耕作业入土15CM以上，以保证蝼蛄等地下害虫翻到地面冻死和破坏棉铃虫、、麦叶峰、蝗虫等害虫的蛹室巢穴，改其方位，防止羽化或孵化。

@#@@#@B.消除杂草:

@#@清除杂草，破坏蚜虫、灰飞虱的越冬环境气氛。

@#@再对果树落叶、玉米秸杆进行清扫镇压、堆沤、可杀死存活于其中90%以上的玉米螟、造桥虫和菜青虫。

@#@@#@C.冬灌:

@#@可杀死根际的虫卵和灰飞虱的幼虫，且因土壤中含氧量的下降和温度聚降，大大降低蛹的羽化率。

@#@@#@D.刮粗皮、翘皮及裂缝:

@#@要掌握苹果树轻刮浅刮，以见到黄绿相间树皮为准，将在树皮中的害虫冻死，刮下的树皮要进行烧掉或深埋。

@#@@#@E.涂白:

@#@消灭树干和树皮皮缝中的越冬害虫。

@#@@#@F.剪枝:

@#@趁果树冬剪时，将有虫蛀、虫孔的枝条剪掉，集中烧掉。

@#@@#@G.培养害虫天敌:

@#@技术员在果园培育害虫天敌进行防治。

@#@@#@H.防治桃小食心虫。

@#@苹果采收前，先将堆果场地面压实，并铺上10~15厘米的细沙，然后堆放果实，引诱脱果幼虫做茧，待果实运走后筛沙取茧，集中消灭。

@#@@#@②在主干上绑草把诱杀害虫。

@#@@#@9、收获@#@苹果应适时采收，采收过早会影响着色、品质、风味，采收太晚易受冻害。

@#@应按苹果生长期为（落花至成熟）确定采收时间。

@#@采收时应按先采外围、后采内膛，先采下层、后采上层的顺序进行。

@#@采果要轻拿轻放，防止挤压、碰撞、刺伤，尽量减少转筐、倒筐次数。

@#@@#@ @#@@#@基地卫生管理@#@1.1基地内的垃圾分为:

@#@@#@可回收垃圾、有害垃圾和其它垃圾。

@#@@#@可加收垃圾包括:

@#@烂果、残果、树叶、杂草等。

@#@XX公司肥料厂回收堆肥。

@#@@#@有害垃圾包括:

@#@农药容器等。

@#@储存于农药仓库内。

@#@@#@其它垃圾包括:

@#@渣土、卫生间废纸、砖瓦等。

@#@采取卫生填埋方法。

@#@@#@1.2基地包装车间设置于冷风库内，冷风库温度在—2℃—0℃，冷风库内设置老鼠夹扑杀老鼠。

@#@@#@1.3基地内临时的和非主要的垃圾废物可储存一特定区域内，其它的垃圾和废物必须及时清扫，包装车间在每天包装作业完成后，应及时清扫。

@#@@#@1.4基地设有固定区域储存垃圾和废弃物。

@#@不同类型的废弃物分类存放。

@#@@#@2个人卫生管理@#@2.1在员工工作区域500米范围设置了固定的干净的卫生间，并设有洗手设备。

@#@@#@2.2在采摘、包装前由技术部对操作人员进行有关卫生方面的教育培训，并记录于“培训记录表”。

@#@@#@2.3基地内的工人明确对本职工作不再适宜时，应通知上级领导。

@#@@#@2.4每年对基地农田工作地工人进行体检，体检合格后上岗，按照《员工健康管理制度》执行。

@#@每次施肥、喷洒农药前由部门负责人检查其身体状况，身体不适的，不能进行作业。

@#@@#@2.5工人发生农药中毒时采取的紧急处理按照《紧急时急救方法》、《农药安全使用及人员管理规定》、《自救方法》、《引吐禁忌》、《中毒发生时的立即处理》进行操作。

@#@@#@3废弃包装容器管理@#@空的农药容器用水清洗三次，并损坏防止重复利用，并放置于化学品仓库内固定，由环保局指定回收。

@#@@#@ @#@@#@收获规程@#@为了保证果品在收获过程的安全，必须对收获过程进行风险评估。

@#@@#@1.1首先对参入收获过程的人员进行卫生检疫，只有身体健康合格的人员才能参加收获和加工过程。

@#@@#@1.2每年对参入收获和加工过程的人员进行卫生知识培训，并留下培训记录。

@#@@#@2收获的控制@#@2.1苹果的收获，一律用公司自己的果筐，并且在使用前必须经过消毒处理，当天收获的苹果必须当天运回公司入库，不得在农场过夜。

@#@摘下后如需在果园存放，必须作好卫生的防范，用消过毒的塑料制品铺在地上用消过毒的塑料布盖上，并盖上草帘，作好防雨、防风的工作。

@#@@#@2.2运输工具的控制。

@#@运输车辆从果园运果品或向外运输果品，必须经过消毒处理才能使用，并留下相应的记录。

@#@@#@";i:

14;s:

17530:

"航运行业分析报告@#@ @#@@#@2018年航运行业分析报告@#@ @#@@#@1、日美贸易战时期进出口的变化..........................................................................-5-@#@1.1日美贸易战回顾..............................................................................................-5-@#@2.2日本出口情况..................................................................................................-7-@#@2.3日本进口情况..................................................................................................-8-@#@2.4美国进口情况..................................................................................................-9-@#@2.5全球贸易情况及航运市场表现....................................................................-11-@#@2、中美贸易战对航运需求的直接影响................................................................-12-@#@3、对航运业短中长期的判断................................................................................-16-@#@3.1长期：

@#@看好航运长周期向上........................................................................-16-@#@3.2中期：

@#@2019-2020年集运、干散货有望延续复苏，油运见底回暖........-21-@#@3.3短期：

@#@三季度集运旺季表现良好，期待四季度油运、散货旺季表现.....-26-@#@4、投资建议............................................................................................................-30-@#@5、风险提示............................................................................................................-33-@#@图表1、上海出口集装运价指数（SCFI）分指数：

@#@美西航线（美元/FEU）.....-4-@#@图表2、波罗的海干散货运价指数（BDI，点）...................................................-4-@#@图表3、波罗的海原油运价指数（BDTI，点）....................................................-5-@#@图表4、日美贸易战主要历程.................................................................................-5-@#@图表5、1985年广场协议后，日元大幅升值........................................................-6-@#@图表6、日本出口金额增速（CIF价，美元及日元计）......................................-7-@#@图表7、日本对美国及对美国以外国家出口金额增速（CIF价，美元计）.......-7-@#@图表8、日本对美国出口金额占日本出口金额比例（美元计）..........................-8-@#@图表9、日本从美国及美国以外国家进口金额增速（FOB价，美元计）.........-8-@#@图表10、日本从美国进口金额占日本进口金额比例（美元计）........................-9-@#@图表11、美国进口金额增速（美元计）................................................................-9-@#@图表12、美国从日本进口金额增速及日本以外国家进口金额增速对比..........-10-@#@图表13、美国进口金额中不同经济体的占比......................................................-10-@#@图表14、美国贸易逆差中来自中国和日本的逆差占比（美元计）..................-11-@#@图表15、全球出口金额增速（美元计）.............................................................-11-@#@图表16、BFI指数走势（BDI指数前身）..........................................................-12-@#@图表17、中美贸易战主要进程梳理.....................................................................-12-@#@图表18、2018年美国加征关税统计（截止2018年9月5日）.......................-14-@#@图表19、2018年美国挑起的贸易战涉及的海运量估算（基于2017年数据，百万吨，截止2018年9月5日）................................................................................-14-@#@图表20、2018年美国挑起的贸易战涉及的海运量占比估算（（基于2017年数据，截止2018年9月5日）........................................................................................-15-@#@图表21、美国进口金额中不同经济体的占比......................................................-17-@#@图表22、干散货、集运、油运运价历史走势......................................................-17-@#@图表23、不同船舶存量订单占当年运力比例......................................................-18-@#@图表24、集装箱船新签造船订单（TEU）..........................................................-19-@#@图表25、干散货船新签造船订单（DWT）........................................................-19-@#@图表26、油轮VLCC新签造船订单（DWT）....................................................-19-@#@图表27、集装箱船拆解量（TEU）......................................................................-20-@#@图表28、干散货船拆解量（DWT）....................................................................-20-@#@图表29、油轮VLCC拆解量（DWT）................................................................-21-@#@图表30、分船型不同船龄的运力占该船型总运力的比例..................................-21-@#@图表31、全球集装箱船月度总运力（千TEU）.................................................-22-@#@图表32、全球集装箱船闲置率（%）..................................................................-22-@#@图表33、中国出口集装箱运价指数走势.............................................................-23-@#@图表34、集运市场供求预测表.............................................................................-23-@#@图表35、干散货BDI指数走势............................................................................-24-@#@图表36、干散货市场供求预测表.........................................................................-24-@#@图表37、全球油轮VLCC月度总运力（百万DWT）.......................................-25-@#@图表38、油运VLCC中东-日本航线日租金水平（美元/天）...........................-25-@#@图表39、油运VLCC市场供求预测表.................................................................-26-@#@图表40、集运SCFI指数2010-2017年月度均值................................................-26-@#@图表41、干散货BDI指数2010-2017年月度均值.............................................-27-@#@图表42、油运VLCC2010-2017年日租金月度均值（万美元/天）..................-27-@#@图表43、2018年集运SCFI指数走势..................................................................-28-@#@图表44、2018年干散货BDI指数走势................................................................-28-@#@图表45、2018年油运VLCC中东-日本航线日租金走势（美元/天）.............-29-@#@图表46、伊朗海上原油出口量（百万桶/天）..................................................-29-@#@图表47、中东海上原油进口量（百万桶/天）....................................................-29-@#@图表48、2018.3.23中美贸易战开始后主要航运股跌幅.....................................-30-@#@图表49、国内主要航运股PB估值水平（以2007年1月1日至2018年9月5日的情况计算）..........................................................................................................-30-图表50、中远海控历史PB（A股、H股）........................................................-31-@#@图表51、中远海能历史PB（A股、H股）........................................................-31-@#@图表52、招商轮船历史PB（A股）....................................................................-31-@#@图表53、中远海特历史PB（A股）....................................................................-32-@#@报告正文@#@前言@#@2018年3月23日，美国总统特朗普在白宫正式签署对华贸易备忘录，当场宣布@#@将有可能对从中国进口的600亿美元商品加征关税，并限制中国企业对美投资并@#@购，中美贸易战正式爆发。

@#@从3月23日以后航运市场的运价走势来看，上海至美国西海岸的集装箱运价、国际干散货运价、国际原油运价暂时都未受到负面影响，反而都处在上升通道。

@#@目前贸易战仍在进行当中，后续会对航运市场产生怎样的影响？

@#@我们对上一轮日美贸易战以及此次中美贸易战的情况进行了研究。

@#@@#@ @#@@#@图表1、上海出口集装运价指数（SCFI）分指数：

@#@美西航线（美元/FEU）@#@ @#@@#@2,400@#@2,200@#@2,000@#@1,800@#@1,600@#@1,400@#@1,200@#@1,000@#@800@#@上海出口集装箱运价指数（SCFI）:

@#@美西航线（基本港）@#@ @#@@#@3月23日，中美贸易战正式爆发@#@ @#@@#@数据来源：

@#@上海航运交易所、Wind、兴业证券经济与金融研究院整理@#@ @#@@#@图表2、波罗的海干散货运价指数（BDI，点）@#@2,000@#@波罗的海干散货运价指数（BDI）@#@1,500@#@1,000@#@500@#@3月23日，中美贸易战正式爆发@#@0@#@ @#@@#@数据来源：

@#@波罗的海航交所、Wind、兴业证券经济与金融研究院整理@#@图表3、波罗的海原油运价指数（BDTI，点）@#@1,200@#@1,100@#@1,000@#@900@#@800@#@700@#@600@#@500@#@波罗的海原油运价指数（BDTI）@#@ @#@@#@3月23日，中美贸易战正式爆发@#@ @#@@#@数据来源：

@#@波罗的海航交所、Wind、兴业证券经济与金融研究院整理@#@ @#@@#@1、日美贸易战时期进出口的变化@#@1.1日美贸易战回顾@#@20世纪50年代至90年代，日美之间经历了几十年的贸易战，50年代至80年代初只涉及特定商品，1985年以广场协定为标志贸易战全面升级，90年代中期贸易战逐步消退。

@#@@#@图表4、日美贸易战主要历程@#@开始时间@#@内容@#@演变@#@ @#@@#@20世纪50年代@#@ @#@@#@纺织品贸易战@#@✓@#@1955年日美首次出现纺织品贸易纠纷；@#@@#@✓@#@✓@#@1956年1月日本开始对美棉制品出口实行自主限制；@#@@#@1957年双方签署《日美棉纺品协定》；@#@@#@✓@#@1971年，日美达成《日美纺织品》协定@#@ @#@@#@20世纪60年代@#@ @#@@#@钢铁贸易战@#@✓@#@20世纪60年代开始，日美在钢铁领域频现纠纷；@#@@#@✓@#@✓@#@1969年1月，日本对美钢铁出口启动自主限制措施；@#@@#@1985年2月，日美之间达成协议，日本对美钢铁出口实行自@#@主限制@#@ @#@@#@20世纪70年代@#@ @#@@#@彩电贸易战@#@✓@#@自1970年8月，美国对日本制造的电视机及相关产品先后采@#@取停止验关、认定倾销、要求自主限制出口、征收倾销税等措@#@施，抵制来自日本的进口；@#@@#@✓@#@1977年日美签订贸易协定，日本自愿限制出口@#@ @#@@#@20世纪80年代@#@ @#@@#@汽车贸易战@#@✓@#@80年代，日本汽车接棒彩电，成为日美贸易战重心。

@#@1980年@#@2月，美国汽车劳动协会要求日本对汽车出口实行自主限制，@#@✓@#@次年5月，日本决定将1981、1983、1985年对美汽车出口量@#@分别控制在168、185和230万台；@#@@#@✓@#@除了自愿限制出口，日本还通过取消国内关税、汽车厂家赴美@#@投资进行妥协。

@#@@#@✓1985年9月，美国召集西方五国财长和央行行长会议，达成“广场协议”，促使西方国家主要货币对美元升值，日本成为施压主要对象，日元大幅度升值，与1984年相比，1986年日元兑美元平均升值52.8%，1988年升幅90.4%。

@#@@#@ @#@@#@20世纪80年代中期@#@ @#@@#@日美贸易战全面升级@#@✓1988年美国出台新的有关贸易法，强化了《1974年贸易法》中的“301”条款，即启用所谓的“超级301”条款，根据该条款，美国有关部分可以对其认定的贸易对象国的不公正交易惯例等行为进行调查，并就取消该交易惯例等进行谈判，如果与已认定的有问题的国家的谈判在3年内没有结果，则可对该国采取报复性措施。

@#@日本成为美国实施“超级301”条款的主要对象，在对日钢铁、汽车、半导体等领域都曾动用过。

@#@@#@✓这一时期，日美贸易战不仅涉及农产品、半导体、汽车零部件等制造业领域，也扩展到建筑、金融等服务业以及投资、企业系列制、商业惯例等方面，美国指责日本的经济结构、制度、商业习俗等阻碍了外国产品进入日本市场。

@#@@#@20世纪90年代中期@#@日美贸易战逐步消退@#@随着日本“泡沫经济“崩溃，中国等新兴市场对美出口日益扩大，美国对日贸易逆差逐渐收窄，日美贸易战逐步消退@#@资料来源：

@#@徐梅著《日美贸易摩擦再探讨》、兴业证券经济与金融研究院整理@#@1985年广场协议后，日元迅速大幅升值，与1984年相比，1986年日元兑美元平均升幅超过50%，1988年升幅达90%左右。

@#@日美贸易战全面升级，对日本经济产生了一系列的影响，我们主要研究1986-1995年间日美双方以及全球进出口的变化、航运市场的表现。

@#@@#@图表5、1985年广场协议后，日元大幅升值@#@300@#@250@#@200@#@150@#@100@#@50@#@0@#@美元兑日元汇率@#@数据来源：

@#@Wind、兴业证券经济与金融研究院整理@#@2.2日本出口情况@#@从日本出口金额的增速来看，广场协定后1986-1995年间，以美元计价的日本出口金额年均增速为9.6%，仍保持较好增长。

@#@其中前三年（1986-1988）出口增速反而有一波提升，分别为19%、9.7%、14.6%。

@#@受日元大幅升值的影响，以日元计价的日本出口金额，1986年下滑了15.9%、1987年下滑了5.6%，1988年开始恢复正增长，1986-1995年间年均增速基本为零。

@#@@#@图表6、日本出口金额增速（CIF价，美元及日元计）@#@ @#@@#@70%@#@日本出口金额YOY（日元计）日本出口金额YOY（美元计）@#@50%@#@30%@#@10%@#@-10%19521956196019641968197219761980198419881992199620002004200820122016@#@-30%@#@-50%@#@数据来源：

@#@IMF、CEIC、兴业证券经济与金融研究院整理@#@将以美元计价的日本对美国的出口金额增速及日本对美国以外国家的出口金额增速对比来看，1986-1995年间，日本对美国的出口金额增速明显放缓，年均增速为6.2%，前三年（1986-1988）为23%、4%、6%。

@#@1986年增速跳升，但随后明显放缓。

@#@对美国以外国家的出口金额增速有所提升，年均增速为11.3%，前三年（1986-1988）为17%、14%、19%，增速较快。

@#@@#@图表7、日本对美国及对美国以外国家出口金额增速（CIF价，美元计）@#@ @#@@#@70%@#@日本对美国出口金额YOY（美元计）日本对美国以外国家出口金额YOY（美元计）@#@50%@#@30%@#@10%@#@-10%19521956196019641968197219761980198419881992199620002004200820122016@#@-30%@#@-50%@#@数据来源：

@#@IMF、CEIC、兴业证券经济与金融研究院整理@#@1986年日本对美国出口金额（美元计）占日本出口金额的比例达到历史最高39%，此后步入下行通道，1995年比例为28%，2005年为23%。

@#@@#@图表8、日本对美国出口金额占日本出口金额比例（美元计）@#@对美出口金额占日本出口金额比例（美元计）@#@45%@#@40%@#@35%@#@30%@#@25%@#@20%@#@15%@#@10%@#@ @#@@#@19501954195819621966197019741978198219861990199419982002200620102014@#@数据来源：

@#@IMF、CEIC、兴业证券经济与金融研究院整理@#@ @#@@#@2.3日本进口情况@#@将以美元计价的日本从美国进口金额增速及日本从美国以外国家的进口金额增速对比来看，前三年（1986-1988年），日本从美国进口金额增速13%、9%、32%，从美国以外国家进口金额增速-6%、21%、22%，而此后至1995年间，多数年份两者基本保持一致。

@#@1986-1995年间，日本从美国进口金额平均增速11.3%，小幅高于从美国以外国家进口金额的平均增速9.6%。

@#@@#@图表9、日本从美国及美国以外国家进口金额增速（FOB价，美元计）@#@ @#@@#@70%@#@日本从美国进口金额YOY（美元计）日本从美国以外国家进口金额YOY（美元计）@#@50%@#@30%@#@10%@#@-10%19521956196019641968197219761980198419881992199620002004200820122016@#@-30%@#@-50%@#@数据来源：

@#@IMF、CEIC、兴业证券经济与金融研究院整理@#@1986-1995年间，日本从美国进口金额（美元计）的占日本进口金额的比例并没有显著的变化，多数年份保持在22-23%的水平。

@#@@#@图表10、日本从美国进口金额占日本进口金额比例（美元计）@#@日本从美国进口金额占日本进";i:

15;s:

28770:

"中学教师资格证化学（统考）考试习题@#@　　[单项选择题]@#@　　1、学习方式不仅包括相对的（）及其关系，而且涉及学习习惯、学习意识、学习态度、学习品质等心理因素。

@#@@#@　　A.学习途径@#@　　B.学习方法@#@　　C.学习效率@#@　　D.学习能力@#@　　参考答案：

@#@B@#@　　参考解析：

@#@学习方式不仅包括相对的学习方法及其关系，而且涉及学习习惯、学习意识、学习态度、学习品质等心理因素。

@#@@#@　　[单项选择题]@#@　　2、我国在春秋战国时期，就懂得将白铁褪火处理得到相当于铸造钢的物器（如锋利的宝剑），这一技术要比欧洲早近两千年，那么白铁褪火处理的主要作用是（）。

@#@@#@　　A.除硫、磷杂质@#@　　B.适当降低了含碳量@#@　　C.渗进合金元素@#@　　D.改善表面的结构性质@#@　　参考答案：

@#@B@#@　　参考解析：

@#@高温下生铁中的杂质碳，部分与空气中氧气反应生成二氧化碳气体，从而降低含碳量。

@#@@#@　　[填空题]@#@　　3、[教学设计题]阅读下列三个材料，按要求完成任务。

@#@@#@　　材料一普通高中化学课程标准@#@　　【内容标准】能描述元素周期表的结构，知道金属、非金属在元素周期表中的位置及其性质的递变规律；@#@认识化学键的涵义，知道离子键和共价键的形成。

@#@@#@　　材料二某教科书的知识结构体系第一章物质结构元素周期律第一节元素周期表第二节元素周期律第三节化学键第二章化学反应与能量第三章有机化合物第四章化学与自然资源的开发利用材料三某版化学必修2教材"@#@化学键"@#@内容。

@#@@#@　　从元素周期表我们可以看出，到目前为止，已经发现的元素只有一百多种。

@#@@#@　　然而，由这一百多种元素的原子组成的物质却数以千万计。

@#@那么，元素的原子通过什么作用形成如此丰富多彩的物质呢？

@#@@#@　　一、离子键@#@　　【实验1-2】取一块绿豆粒大的金属钠（切去氧化层），用滤纸吸净煤油，放在石棉网上，用酒精灯微热。

@#@待钠熔成球状时，将盛氯气的集气瓶倒扣在钠的上方（如图1-10），观察现象。

@#@@#@　　思考与交流1．画出钠和氯的原子结构示意图。

@#@2．试解释氯化钠是怎样形成的。

@#@@#@　　要求：

@#@@#@　　

（1）回答材料三"@#@思考与交流"@#@中的问题1和问题2。

@#@@#@　　

（2）完成"@#@离子键"@#@的教学设计片段，内容包括教学目标、教学方法和教学过程（不少于300字）。

@#@@#@　　•@#@　　参考答案：

@#@@#@　　【参考设计】@#@　　

（1）钠与@#@　　氯气反应时，钠原子的最外层上的1个电子@#@　　转移到氯原子的最外电子层上，形成带正电的钠离子和带负电的氯离子。

@#@@#@　　带相反电荷的钠离子和氯离子，通过静电作用结合在一起，从而形成于化@#@　　合物氯化钠。

@#@@#@　　

（2）教学设计@#@　　

（一）教学目标@#@　　知识与技能：

@#@@#@　　了解离子键的定义，了解离子键的形成过程。

@#@@#@　　知道电子式的书写方法，并能用电子式表示离子化合物的形成过程。

@#@@#@　　过程与方法@#@　　通过离子键形成过程的教学，培养学生抽象思维和综合概括能力。

@#@@#@　　情感·@#@态度·@#@价值观培养学生用对立统一规律认识问题：

@#@通过对离子键形成过程的分析，培养学生怀疑、求实、创新的精神，以及培养学生由个别到一般的研究问题的方法。

@#@@#@　　

（二）教学方法：

@#@阅读、讨论、练习、探究等@#@　　（三）教学过程@#@　　【视频引入】播放视频，强调到目前为止，已经发现的元素只有一百多种，而这些元素组成的物质却有数千万种，那么元素的原子是通过什么作用结合在一起的呢？

@#@这是我们本节书要讨论的问题。

@#@@#@　　【板书】第三节化学键@#@　　【演示】教师演示实验1-2，学生注意观察并归纳实验现象，写出化学方程式，填在学案上的表格一中。

@#@@#@　　【板书】@#@　　【设问】从宏观上看，钠和氯气发生了化学反应，生成了新物质氯化钠。

@#@@#@　　如若从微观的角度，又应该怎样理解上述反应呢？

@#@@#@　　【探究】NaCl的形成过程，讨论完成下列表格：

@#@@#@　　【过渡】既然钠离子与氯离子结合非常稳定，那么它们之间肯定存在着某种相互作用，这种作用就是离子键。

@#@@#@　　【板书】@#@　　一、离子键@#@　　1.离子键：

@#@带相反电荷离子之间的相互作用。

@#@@#@　　【交流讨论】@#@　　A.离子键的形成原因是什么？

@#@@#@　　B.形成离子键的微粒是什么？

@#@@#@　　C.离子键的成键本质是什么？

@#@@#@　　【强调】成键的原因：

@#@得、失电子成为阴阳离子成键的粒子：

@#@阴、阳离子成键的本质：

@#@静电作用（吸引和排斥）@#@　　【课件演示】可用多媒体课件演示NaCl的形成过程，让抽象变得直观。

@#@@#@　　【讨论】Na+、Cl-之间存在哪些作用力？

@#@只存在阴阳离子间的吸引力吗？

@#@@#@　　【强调】Na+、Cl-之间存在着：

@#@阴、阳离子间的吸引、原子核间的排斥、电子之间的排斥，因此静电作用既包括静电吸引又有静电排斥。

@#@@#@　　【归纳】阴阳离子接近到某一定距离时，吸引和排斥达到平衡，就形成离子键。

@#@@#@　　【过渡】离子键只存在离子化合物中，那什么是离子化合物呢？

@#@@#@　　【板书】@#@　　2.离子化合物：

@#@由离子键构成的化合物。

@#@@#@　　列举如@#@　　NaOH、KOH、CaO、MgO、NaO、NaS、MgCl、KI等离子化合物。

@#@@#@　　【讨论】离子化合物包含哪些物质类别呢？

@#@形成离子键的元素有哪些？

@#@@#@　　【归纳】离子化合物所属类别：

@#@强碱、部分活泼金属氧化物、大部分盐形成离子键的元素：

@#@活泼的金属元素（ⅠA，ⅡA.与活泼的非金属元素（ⅥA，ⅦA.@#@　　【强调】酸不是离子化合物。

@#@@#@　　【过渡】由于在化学反应中，一般是原子的最外层电子发生变化，为了分析化学反应实质的方便，我们引进了只表示元素原子最外层电子的一种式子--电子式。

@#@@#@　　【板书】@#@　　3.电子式在元素符号周围用小黑点（或×@#@）来表示原子的最外层电子的式子@#@　　【强调】元素符号周围标最外层电子数@#@　　【阅读】课本21页资料卡片，理解@#@　　Na、Cl、Mg、S原子电子式的写法。

@#@@#@　　【讲解】阴阳离子和离子化合物的电子式的书写方法。

@#@@#@　　【练习】写出钙离子、氟离子、氧离子的电子式。

@#@@#@　　【投影】将学生书写过程中出现的各种错误展示于投影上，由其他同学纠正。

@#@@#@　　【过渡】这样，我们就可以很方便地用电子式来表示出离子化合物氯化钠的形成过程。

@#@@#@　　【板书】@#@　　【练习】@#@　　1.完成投影上的选择题。

@#@@#@　　2.请大家用电子式表示离子化合物@#@　　KF、NaO、CaCl的形成过程。

@#@@#@　　【投影】将学生书写过程中出现的各种错误展示于投影上，由其他同学纠正。

@#@@#@　　通过纠错，得出用电子式表示离子化合物的形成过程应注意的事项。

@#@@#@　　【强调】注意事项：

@#@@#@　　

（1）离子须标明电荷数；@#@@#@　　

（2）离子要单个写；@#@@#@　　（3）阴离子要用方括号括起：

@#@@#@　　（4）不能把"@#@→"@#@写成"@#@＝"@#@：

@#@@#@　　（5）用箭头标明电子转移方向（方向不能错）；@#@@#@　　【小结】本节课你有哪些收获？

@#@@#@　　【作业】完成学案上的练习。

@#@@#@　　[填空题]@#@　　4、阅读下列三段初中化学教学中的材料。

@#@@#@　　材料一《义务教育化学课程标准（2011年版）》关于“金属与金属材料”的内容标准：

@#@了解金属的物理特征：

@#@认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用。

@#@@#@　　材料二人教版化学教材的知识结构体系绪言化学使世界变得更加绚丽多彩第一单元走进化学世界第二单元我们周围的空气第三单元物质构成的奥秘第四单元自然界的水第五单元化学方程式第六单元碳和碳的氧化物第七单元燃料及其利用第八单元金属和金属材料课题1金属材料课题2金属的化学性质课题3金属资源的利用与保护第九单元溶液第十单元酸和碱第十一单元盐化肥第十二单元化学与生活材料三某教师设计的“金属材料”教学片段。

@#@@#@　　[引入]我们已学习了碳、氢、氧等元素及其化合物的知识，它们都是非金属元素；@#@今天我们要研究另一类元素——金属元素。

@#@我们已经知道了元素中文名称的造字规律，在元素周期表中又用不同的颜色做了分区，在已经发现的一百多种元素中金属元素就占了五分之四（展示元素周期表）。

@#@@#@　　[提问]那么你们知道的、见过的金属元素有哪些呢？

@#@请完成下表。

@#@@#@　　对学生完成的练习进行投影展示、评价。

@#@@#@　　[交流]请学生拿出课前准备的材料，列举身边的金属材料。

@#@@#@　　[投影]展示图片：

@#@应用广泛的金属材料（马踏飞燕、铁狮子等）。

@#@@#@　　[提问]回忆物理性质指的是物质哪些方面的性质。

@#@@#@　　[回答]物理性质包括颜色、状态、熔点、沸点、密度、硬度……[提问]金属有哪些物理性质呢？

@#@@#@　　[实验探究]学生利用实验台上的仪器、材料，尽可能多地探究出金属的物理性质。

@#@@#@　　学生汇报自己的实验结果，并介绍实验探究方法。

@#@@#@　　[小结]金属的物理性质。

@#@@#@　　[投影]教材上的表格——一些金属的物理性质数据。

@#@@#@　　[讨论]学生根据表中的数据讨论问题。

@#@@#@　　

（1）为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铅制？

@#@

（2）银的导电性比铜好，为什么电线一般用铜制而不用银制？

@#@（3）为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制？

@#@如果用锡制的话，可能会出现什么情况？

@#@（4）为什么有的铁制品如水龙头等要镀铬？

@#@如果镀金怎么样？

@#@（5）为什么现在高压电线用铝丝而不用铜丝了？

@#@@#@　　[提问]科学家发现了一种新金属，它的一些性质如下：

@#@熔点为2500℃，密度为3g／cm，强度与钢相似，导电性良好，导热性良好，抗腐蚀性优异。

@#@这种金属的表面有一层氧化物保护层，试设想这种金属的可能用途。

@#@@#@　　[评价]对学生的大胆设想给予鼓励。

@#@@#@　　[提问]在我们的人体中有一个“金属之最”，你们知道吗？

@#@你知道地壳中的“金属之最”吗？

@#@你还知道哪些“金属之最”？

@#@@#@　　[课后作业]@#@　　

（1）铝与铁相比，具有哪些优良的性质？

@#@

（2）分别举出铁、铜、金的几种用途，这些用途各利用了它们的什么性质？

@#@（3）请同学们课外调查我们生活中的金属是否都是属于化学意义上的金属（单质）？

@#@（4）从金属材料的利用历史来看，先是青铜器时代，后是铁器时代，而铝的利用仅仅是100多年前的事，这是什么原因呢？

@#@（5）上网查阅有关金属材料发展前景的资料。

@#@@#@　　根据以上材料，回答下列问题：

@#@@#@　　

（1）试确定本课的三维教学目标。

@#@@#@　　

（2）对本节课教师使用的教学方法进行分析。

@#@@#@　　（3）请对本课“金属材料——合金”内容进行教学过程设计。

@#@@#@　　参考答案：

@#@@#@　　

（1）教学目标知识与技能：

@#@①通过日常生活中广泛使用金属材料等具体事例，认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。

@#@②了解常见金属的物理性质，知道物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，但同时还需考虑如价格、资源以及废料是否易于回收等其他因素。

@#@@#@　　过程与方法：

@#@①引导学生自主实验探究金属的物理性质。

@#@@#@　　②通过讨论探究物质的性质与用途的关系，培养学生综合分析问题的能力。

@#@@#@　　③通过查阅合金的资料，培养学生独立获取知识的能力。

@#@@#@　　情感态度与价值观：

@#@①通过实验探究活动让学生体验成功的喜悦，逐步养成在学习过程中敢于质疑、敢于探究的良好品质。

@#@@#@　　②通过调查考察认识化学科学的发展在开发新材料，提高人类生存质量方面的重大意义和贡献。

@#@@#@　　

（2）引导自主探究金属的物理性质；@#@在交流学习中认识常见的合金并了解其广泛的用途。

@#@@#@　　（3）教学过程：

@#@@#@　　[提问引入]我们生活中常见的金属材料都是纯金属吗？

@#@引入合金概念。

@#@@#@　　[比较提问]为什么我们在生活中不用纯铝做门窗，而是用铝合金？

@#@为什么不用纯铁制作汤勺，而用不锈钢……[回答]略。

@#@@#@　　[实验探究]合金和组成它们的纯金属的性质有怎样的差异？

@#@铝合金的硬度比纯铝的大，在实际生产生活中有什么意义？

@#@设计实验比较黄铜片和铜片、铝合金和纯铝的硬度。

@#@@#@　　[演示实验]比较焊锡和组成它的纯金属锡、铅熔化的温度。

@#@焊锡的熔点比组成它的纯金属锡、铅的熔点低。

@#@这与焊锡的用途有关吗？

@#@学生观察实验现象并描述。

@#@@#@　　[小结]合金的性能与组成它们的纯金属相比，有哪些特点？

@#@@#@　　[交流]你知道在生活中有哪些常见的合金吗？

@#@说说它们分别具有哪些优良性能。

@#@教师投影展示常见合金图片。

@#@@#@　　[提问]下列物品可以用哪种合金来制造，并说明理由。

@#@@#@　　①外科手术刀；@#@②防盗门；@#@③门锁；@#@④自行车支架；@#@⑤硬币；@#@⑥飞机。

@#@@#@　　[回答]略。

@#@@#@　　[展示]教师出示有发展前景的几种新型合金材料图片。

@#@@#@　　（重点突出钛合金在生物医学材料上的应用，并介绍形状记忆合金。

@#@）学生展示课前查阅有关“未来金属———钛和钛合金”的资料（钛合金的广泛应用，优良性能，发展前景等）。

@#@@#@　　[课堂总结]略。

@#@@#@　　[布置作业]①在家里做一做淬火和回火的实验，并写好实验报告，在化学小组内交流实验现象和结果。

@#@@#@　　②以“金属畅想”为题写一篇小论文，并装入学生化学成长记录袋。

@#@@#@　　[填空题]@#@　　5、一位化学教师正在教授“化学反应原理”这个模块，他在备课的过程中发现新教材引入了焓变的概念.于是他产生了一个疑问：

@#@既然焓变的大小等于等压过程反应热，那么既然已经给学生建立了反应热的认识.为什么还要引入“焓变”呢？

@#@

（1）请写出焓的定义式，并说明其含义。

@#@@#@　　

（2）为什么有了反应热，还需要引入焓变？

@#@它的作用是什么？

@#@@#@　　参考答案：

@#@@#@　　

（1）H=U+pV，U是体系的内能，p是体系的压强，V是体系的体积。

@#@由于我们不能确定体系内能的绝对值，所以也不能确定焓的绝对值。

@#@焓是状态函数，具有能量量纲，但是没有明确的物理意义。

@#@焓完全是化学家为了便于计算特定条件下的反应热而定义出的一个体系的热力学性质。

@#@@#@　　

（2）等压过程的反应热（Q）是可以通过实验测量的，但每一个反应的Q都必须通过实验测量；@#@引入焓变后，可以利用盖斯定律通过焓变的计算得到没有经过实验测定的反应的反应热；@#@焓变是状态函数，在此基础上定义的物质的标准生成焓，具有重要意义。

@#@@#@　　[单项选择题]@#@　　6、下列属于化学新课程倡导的学习方式的是（）。

@#@@#@　　A.自主性@#@　　B.探究性@#@　　C.合作性@#@　　D.以上都对@#@　　参考答案：

@#@D@#@　　参考解析：

@#@新课程提倡自主探究、合作交流式的学习方法。

@#@@#@　　[单项选择题]@#@　　7、化学课程标准的作用不包括（）。

@#@@#@　　A.指导教学@#@　　B.选拔人才@#@　　C.评价学习D.编写教材@#@　　参考答案：

@#@B@#@　　参考解析：

@#@@#@　　《标准》结合案例对化学课堂教学的实施、教学评价、教材编写和课程资源的利用与开发等多个方面提出相应的建议，以促进课程的顺利实施。

@#@@#@　　[单项选择题]@#@　　8、人们已进入网络时代，常观看显示屏会使人感到眼睛疲劳，甚至会对眼睛产生一定的伤害。

@#@人眼中的视色素里含有视黄醛（见图a），作为辅基的蛋白质，而与视黄醛相似结构的维生素A（见图b）常作为保健药物。

@#@@#@　　从结构上看，维生素A与视黄醛的关系是（）。

@#@@#@　　A.同分异构体@#@　　B.同系物@#@　　C.维生素A是视黄醛的还原产物@#@　　D.维生素A是视黄醛的氧化产物@#@　　参考答案：

@#@C@#@　　参考解析：

@#@从结构上看，a催化加氢得到b，即维生素A是视黄醛的还原产物。

@#@@#@　　[单项选择题]@#@　　9、《学记》中"@#@道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"@#@，强调了（）。

@#@@#@　　A.发挥学生的主观能动性@#@　　B.重视环境与教育对儿童心理发展的作用@#@　　C.学习是积极主动的D.因材施教@#@　　参考答案：

@#@A@#@　　[填空题]@#@　　10、一位新教师在备课的过程中，发现教科书中出现了杂化的概念。

@#@这位新教师犯愁了：

@#@这个概念该怎么讲，学生能明白吗？

@#@问题：

@#@@#@　　

（1）请问杂化属于化学知识的哪一种类型，它可能出现在哪个模块的教科书中？

@#@

（2）进行这类化学知识教学有哪些策略？

@#@@#@　　参考答案：

@#@@#@　　

（1）杂化属于概念原理知识，可能出现在“化学反应原理”模块或“有机化学基础”模块中。

@#@@#@　　

（2）突出证据的作用，帮助学生形成新概念；@#@关注学生的原有认识，建立概念间联系；@#@制造认知冲突，促进学生转变错误概念；@#@抽象概念形象化，减少学生的学习障碍；@#@优化推理过程，发展学生的抽象思维能力。

@#@@#@　　[单项选择题]@#@　　11、化学学习活动的定向环节主要是（）。

@#@@#@　　A.明确所要解决的问题@#@　　B.实施解决问题的方案@#@　　C.得出相应的结论@#@　　D.对问题及解决问题的过程进行反思与评价@#@　　参考答案：

@#@A@#@　　参考解析：

@#@化学学习活动的定向环节，主要是明确所要解决的问题。

@#@@#@　　[单项选择题]@#@　　12、（）是教师通过操作实物来帮助学生认识事物、获得化学知识、学习实验技能的一种常用的化学教学基本方法。

@#@@#@　　A.展示和提问@#@　　B.演示和展示C.展示和板书@#@　　D.演示和提问@#@　　参考答案：

@#@B@#@　　[单项选择题]@#@　　13、教学目标是指（）。

@#@@#@　　A.预期的教学效果@#@　　B.教学目的@#@　　C.培养目标@#@　　D.课程目标@#@　　参考答案：

@#@A@#@　　参考解析：

@#@教学目标是指教学活动实施的方向和预期达成的结果，是一切教学活动的出发点和最终归宿，它既与教育目的、培养目标相联系，又不同于教育目的和培养目标。

@#@@#@　　[填空题]@#@　　14、案例：

@#@下面是张老师关于"@#@金属化学性质"@#@的教学过程实录。

@#@@#@　　【导入】在科学技术飞速发展的今天，我们几乎每天都要接触到许许多多的金属制品，如：

@#@飞机、船舶、汽车、铝合金门窗、家用炊具、硬币等等。

@#@为什么在现代科技、工业生产、日常生活中要用到这些金属和合金？

@#@@#@　　【发放学案】@#@　　（包括课堂活动记录及报告）@#@　　【老师】观察实验桌上的金属钠--首先观察金属钠的存放，然后打开瓶盖闻一闻瓶内物质的气味。

@#@@#@　　【学生】观察并闻气味。

@#@@#@　　【问题提出】金属钠为什么要放在煤油中？

@#@这与金属的哪些性质有关？

@#@@#@　　【投影】阅读、观察、记录并填写活动表。

@#@@#@　　【实验】1．观察盛放在试剂瓶中的金属钠。

@#@用镊子将金属钠从试剂瓶中取出，用滤纸将其表面的煤油吸干，在玻璃片上用小刀切下一小块钠（黄豆粒大小），观察钠块的切面。

@#@用小刀或玻璃片挤压豆粒状的钠。

@#@@#@　　（注意：

@#@金属钠有强烈的腐蚀性，千万不要用手直接接触它。

@#@）2．向培养皿中加适量水，滴入1～2滴酚酞溶液，将切好的钠投入到水中，观察现象。

@#@@#@　　【实验记录】略@#@　　【概括】通过上述实验现象的观察和分析得到：

@#@金属钠是一种银白色的金属，熔点低、密度小、硬度小、展性好。

@#@@#@　　【科学探究】1．如何改进实验装置以验证收集到的气体为氢气？

@#@@#@　　2．预测金属钠与盐酸的反应的现象。

@#@@#@　　3．做一做：

@#@金属钠与硫酸铜溶液的反应，观察现象并分析实验的结果。

@#@@#@　　【分组实验并讨论】略问题：

@#@@#@　　

（1）根据张老师的教学过程，说明所用研究物质的方法有哪些，并对这些方法作简要介绍。

@#@@#@　　

（2）以张老师的教学为例，说明案例中张老师所选择的教学策略的优点和不足？

@#@（3）根据上述教学实例，归纳总结出研究物质的性质的基本教学思路。

@#@@#@　　参考答案：

@#@@#@　　

（1）所用研究物质的方法有观察法、分类法和比较法。

@#@所谓的观察法是一种有计划、有目的地用感官考察研究对象的方法。

@#@分类法在研究物质性质时，分门别类地对物质及其变化进行研究，可以总结出各类物质的通性和特性；@#@反之，知道某物质的类别，我们就可推知该物质的一般性质。

@#@运用比较的方法，可以找出物质性质间的异同，认识物质性质间的内在联系，对物质的性质进行归纳和概括。

@#@@#@　　

（2）案例中张老师主要采用的是替代式教学策略。

@#@这种教学策略在传统教学中比较常用，它更多地倾向于给学生提出教学目标，组织、提炼教学内容，安排教学顺序，指导学生学习，主要是替学生处理教学信息。

@#@优点：

@#@①比产生式教学策略效率高，它能使学生在短期内学习许多内容；@#@②知识储备有限和学习策略不佳的学生可以获得较好的学习效果。

@#@不足：

@#@①因为学生智力投入少，信息处理的深度不够，因此学习效果不如产生式策略好；@#@②由于教学安排过于周密，学生在学习中被动学习多于主动学习，因而学生学习兴趣难以调动，制约了学生的学习能力。

@#@@#@　　（3）研究物质性质的基本教学思路为：

@#@观察物理性质→预测化学性质→验证或探究预测的性质→分析现象并解释一分类、比较、归纳、概括同类物质的性质。

@#@@#@　　[单项选择题]@#@　　15、在两个密闭容器中，分别充有质量相同的甲、乙两种气体，若它们的温度和密度均相同，试根据甲、乙的摩尔质量（M）关系，判断下列说法正确的是（）。

@#@@#@　　A.若M（甲）＞M乙，则气体体积：

@#@V（甲）＜V乙@#@　　B.若M（甲）＜M乙，则气体的压强：

@#@p（甲）＞p乙@#@　　C.若M（甲）＞M乙，则气体的摩尔体积：

@#@V（甲）＜V乙@#@　　D.若M（甲）＜M乙，则的分子数：

@#@N（甲）＜N乙@#@　　参考答案：

@#@B@#@　　参考解析：

@#@@#@　　A项，两个密闭容器中，分别充有等质量、等密度的甲、乙两种气体，根据ρ＝m／V可知气体的体积相等，A错误；@#@B项，若M（甲）n乙，由pV＝nRT可知，气体的压强：

@#@p（甲）＞p乙，B正确；@#@C项，根据n＝m／M，若M（甲）＞M乙，则气体的物质的量：

@#@n（甲）V乙，故C错误；@#@D项，根据n＝m／M，若M（甲）N乙，故D错误；@#@故选B。

@#@@#@　　[单项选择题]@#@　　16、胶体与溶液的根本区别在于（）。

@#@@#@　　A.分散质粒子的大小B.分散质粒子是否带电荷@#@　　C.外观是否均一、稳定@#@　　D.分散系是否透明@#@　　参考答案：

@#@A@#@　　参考解析：

@#@根据分散质粒子的直径大小来分类，可以把分散系划分为：

@#@溶液（小于1nm）、胶体（1～100nm）、浊液（大于100nm），所以溶液、胶体和浊液这三种分散系的本质区别在于分散质粒子的直径大小。

@#@@#@　　[单项选择题]@#@　　17、分子式为C5H12O的醇，能被氧化成醛的同分异构体为（）。

@#@@#@　　A.5个@#@　　B.4个@#@　　C.6个@#@　　D.7个@#@　　参考答案：

@#@B@#@　　[单项选择题]@#@　　18、针对长期以来单一的学科课程提出来的，有利于激发学生学习兴趣的课程形式是（）。

@#@@#@　　A.选修课程@#@　　B.活动课程@#@　　C.拓展型课程@#@　　D.综合课程@#@　　参考答案：

@#@B@#@　　参考解析：

@#@综合实践活动课程的价值在过程中。

@#@综合实践活动是针对长期以来单一的学科教育或知识教育的局限性而设计的一门面向学生生活的实践性课程。

@#@其基本目的是引导学生通过实践来学习，在实践中自主地提出问题，运用已有的知识和经验来尝试解决问题，获得丰富的经验，体验问题解决的基本方法，发展实践能力和良好的情感态度及个性。

@#@@#@　　[单项选择题]@#@　　19、（）是指教师在教学过程中通过教学内省、教学体验、教学监控等方式，辩证地否定主体的教学观念、教学经验、教学行为的一种积极的认知加工过程。

@#@@#@　　A.他人听评课@#@　　B.教学反思@#@　　C.校本教研活动@#@　　D.批改学生作业@#@　　参考答案：

@#@B@#@　　参考解析：

@#@此题考查教学反思的定义。

@#@教学反思是指教师在教学过程中通过教学内省、教学体验、教学监控等方式，辩证地否定主体的教学观念、教学经验、教学行为的一种积极的认知加工过程。

@#@@#@　　[单项选择题]@#@　　20、NA表示阿伏伽德罗常数，下列叙述正确的是（）。

@#@@#@　　A.等物质的量的N2和CO所含分子数均为NA@#@　　B.标准状况下，2.24L戊烷所含分子数为0.1NA@#@　　C.1molNa2O2固体中含离子总数为4NA@#@　　D.1.7gH2O2中含有的电子数为0.9NA@#@　　参考答案：

@#@D@#@　　参考解析：

@#@@#@　　1.7gH2O2为0.05mol，每个分子含有18个电子，因此所含电子数为0.9NA。

@#@@#@　　[单项选择题]@#@　　21、类比图像是以日常事物和生活情境（类比物）中学习者所熟悉的内容为依托来实现类比作用的图像，教科书的类比图像本身的有效性可有效降低学习者对科学概念的认知难度。

@#@下列前面所述的图像内容与联系内容不符合类比图像的是（）。

@#@@#@　　A.光线通过树叶缝隙射人密林--丁达尔效应@#@　　B.汽车穿越大山隧道--催化剂对活化的影响C.孩子进行技巧比赛--共用电子对的偏移@#@　　D.从山下翻山越岭攀登至山峰--盖斯定律@#@　　参考答案：

@#@C@#@　　参考解析：

@#@共用电子对与原子核吸引电子的能力有关，因此应与孩子进行力量比赛相类比，而不是技巧比赛。

@#@@#@　　[单项选择题]@#@　　22、下列实验“操作和现象”与“结论”对应关系正确的是（）。

@#@@#@　　A.A@#@　　B.B@#@　　C.C@#@　　D.D@#@";i:

16;s:

28857:

"合同法第206条工作范文@#@合同法第206条@#@　　篇一：

@#@206线黄新五合同方案@#@　　随同投标书送交的文件@#@　　（投标人须在送交投标书的同时，提交下列文件，所有的@#@　　文件均须清晰的标明索引号）@#@　　注：

@#@施工方法建议应根据工程需要选用，分别列出。

@#@@#@　　初步的工程进度计划@#@　　B18-A2@#@　　1.招标文件规定本工程计划于20XX年2月份开工，预期工期30个月。

@#@我公司拟于20XX年2月下旬开工，20XX年6月20日竣工，工期28个月。

@#@@#@　　2.为确保工期，我公司将在保证工程质量的前提下加大施工投入，采取先进的施工工艺，按照以下分阶段进行控制。

@#@@#@　　

（1）在收到中标通知书后，立即组织人员进场，保证按合同规定的时间正式开工。

@#@@#@　　

（2）路基工程于20XX年12月底前全部完成完成。

@#@@#@　　（3）小桥涵及通道于20XX年9月份全部完成。

@#@@#@　　（4）大中桥在20XX年底前完成80%以上，至20XX年6月全部完成。

@#@@#@　　（5）路面基层在20XX年底前完成40%以上，在20XX年6月全部完成。

@#@@#@　　（6）沥青砼路面在20XX年10月底前全部完成。

@#@@#@　　（7）在20XX年4月底前完成全部工程，20XX年6月20日完成竣工清理。

@#@@#@　　详见附表：

@#@工程总体进度计划表@#@　　初步的施工方案@#@　　B18-A1@#@　　第一章投标设想@#@　　国道206线黄山馆至新河段，位于招远、莱州、平度三市境内，是正在规划实施的环渤海大通道中的重要一段，也是山东省公路“五纵、四横、一环”主框架中的重要组成部分；@#@本项目的建设，不仅可以加快全国公路主骨架的建设，为城市间、省际间提供快速、直达、安全、经济、舒适的运输通道，促进环渤海经济圈快速形成和沿海地区的经济发展，而且对优化山东公路布局、改善行车条件，发展旅游事业，促进山东省东西部结合、加快发展战略方针的进一步实施，对整个山东半岛的经济发展，都将起到巨大的推动作用，为胶东半岛和内陆地区经济的可持续发展提供强有力的基础支持。

@#@@#@　　近几年来，我公司先后在京福路、京沪路、博莱路、东青路、济南黄河二桥等工程参加高速公路建设，为山东省的公路建设作出了贡献，积累了丰富的施工经验，同时，我公司对本省的自然地理状况也有着充分的了解。

@#@如果我公司中标，我们将调集精兵强将，组成一个技术力量雄厚，施工经验丰富，施工设备先进，能打硬仗的项目经理部，科学管理，合理调度，仔细研究制定科学的施工方案，奉行质量至上的宗旨，争一流，创国优。

@#@@#@　　在施工中，我公司将严格执行招标文件及《公路工程施工技术规范》、《公路桥涵施工技术规范》等有关技术规范和设计文件的规定，坚决服从甲方工程指挥部的指挥及监理工程师的监督指导，我们的质量目标是：

@#@单位工程合格率100%，工程优良品率90%以上，业主及监理满意率100%。

@#@@#@　　本工程中，我单位拟投入的流动资金为1600万元。

@#@其中20XX年2月开工后投入700万元，包括资金300万及周转材料400万；@#@20XX年8月投入500万，包括资金300万和周转材料200万；@#@20XX年3月投入400万，包括资金300万和周转材料100万。

@#@@#@　　我公司中标后将严格按照投标书的承诺，保证施工力量，接到中标通知书后立即进场，抓紧时间完成场地建设等施工前的准备工作，保证按期开工，合理安排施工顺序，保质保量完成所有工程内容，以一流的@#@　　工程质量继续为山东的经济建设作出贡献。

@#@@#@　　第二章施工方案说明@#@　　第一节工程概况@#@　　1.工程范围@#@　　国道206线高速公路黄山馆至新河段第五合同段起止桩号为K39+785％～K48+599，全长。

@#@主要工程项目包括：

@#@路基填方万立方米，路基挖方万立方米；@#@特大桥1座，大桥2座，中桥2座，小桥1座，涵洞9道；@#@分离立交1座，通道5道，天桥4座；@#@服务区1处（含分离立交2座、通道1座及涵洞4道）。

@#@@#@　　2.设计标准@#@　　本项目为高速公路工程，路基设计宽度为28米，设计行车速度为120公里/小时，桥涵与路基同宽。

@#@桥涵设计荷载为汽车—超20级，挂车—120。

@#@@#@　　3．自然地理概况@#@　　本项目地处胶东低山丘陵地带，沟谷纵横，地块破碎。

@#@地质多以花岗岩和片麻岩构成，表层风化严重。

@#@路线所处地区属温暖季风大陆性非湿润气候，一年之中，寒暑交替，四季分明。

@#@气温随四季更替，变化较大，年平均气温年际变化不大，一般在11℃～℃左右。

@#@历年极端最低气温-℃，极端最高气温℃。

@#@区域内降水量受天气系统影响，自东南向西北递增。

@#@降水年际、月际降水不均，12月至2月是少雨季节，7～8月是多雨季节，降雪一般于11月中下旬开始，三月上中旬止。

@#@@#@　　第二节施工组织机构设置及任务分配@#@　　1、施工组织机构设置@#@　　我单位若有幸中标，将立即成立国道206线高速公路黄山馆至新河段第五合同段项目经理部，实行项目经理负责制，全面负责本工程项目的施工，组织协调好内外关系，确保质量、工期、安全和经济效益等各项目标的全面实现。

@#@项目经理部下设8个职能部室及7个施工队。

@#@8个职能部室包括总工办、施工部、质检部、机料部、财务部、安全部、综@#@　　合办公室及中心试验室，7个施工队包括结构施工一队、结构施工二队、结构施工三队、路基施工一队、路基施工二队、路面基层施工队及路面面层施工队。

@#@详见施工组织机构框图（表B02）。

@#@@#@　　项目经理部设在K43+950右侧50米处，该处位于本合同段的中段，交通便利，有利于全线的指挥和管理。

@#@@#@　　2、各施工队任务划分及驻地设置@#@　　结构施工一队：

@#@负责本合同段起点至K43+471石拱涵之间所有结构物的施工，包括K41+622大桥、1座中桥、1座小桥、2座天桥、1座通道及6道涵洞。

@#@在结构施工一队设拌和站1座，负责该施工队所需砼的供应；@#@设T梁预制场1个，负责K41+622大桥T梁的预制安装。

@#@结构施工一队所施工的中小桥及通道所用预应力砼空心板在结构施工二队的空心板预制场内集中预制。

@#@结构施工一队驻地设在K41+850右侧80米处，拟配备各种人员160-170人。

@#@@#@　　结构施工二队：

@#@负责K43+746通道至K43+760通道之间所有结构物的施工，包括K44+195大桥、1座中桥、2座天桥、1座分离立交、1座通道、2道主线涵洞及服务区内2座分离立交、1座通道、4道涵洞。

@#@在结构施工二队设拌和站1座，负责该施工队所需砼的供应；@#@设空心板预制场1个，负责全线预应力砼空心板及砼实心板的预制运输及安装。

@#@结构施工二队驻地设在K44+020左侧60米处，拟配配人员180-190人。

@#@@#@　　结构施工三队：

@#@负责K47+265特大桥至本合同段终点之间所有结构物的施工，包括K47+265大桥、3座通道及1道涵洞。

@#@结构施工三队设拌和站1个，负责该施工队所需砼的供应；@#@设T梁预制场1个，负责K47+265大桥T梁的预制及安装。

@#@结构施工三队所施工的通道所用预应力砼空心板及砼实心板在结构施工二队的空心板预制场内集中预制。

@#@结构施工三队驻地K47+750右侧60米处，拟配备人员180-190人。

@#@@#@　　路基施工一队：

@#@负责本合同段起点至K45+000之间所有路基土石方工程及路基防护工程的施工。

@#@驻地设在K42+050左侧50米处，拟配备人员100人。

@#@@#@　　路基施工二队：

@#@负责K45+000至本合同段终点之间所有路基土石方工程及路基防护工程的施工。

@#@驻地设在K46+050左侧50米处，拟配备人员90人。

@#@@#@　　篇二：

@#@自然人借款@#@　　自然的人间借款合同可以比照金融借款合同的相关规定处理。

@#@《合同法》的下列规定，可以适用于自然人间借款合同：

@#@1、《合同法》第198条规定：

@#@订立借款合同，贷款人可以要求借款人提供担保。

@#@@#@　　2、《合同法》第200条规定：

@#@借款的利息不得预先在本金中扣除。

@#@利息预先在本金中扣除的，应当按照实际借款数额返还借款并计算利息。

@#@@#@　　3、《合同法》第205条规定：

@#@借款人应当按照约定的期限支付利息。

@#@@#@　　4、《合同法》第206条规定：

@#@借款人应当按照约定的期限返还借款。

@#@对借款期限没有约定或者约定不明确，依照《合同法》第61条的规定仍不能确定的，借款人可以随时返还；@#@贷款人可以催告借款人在合理期限内返还。

@#@@#@　　5、《合同法》第207条规定：

@#@借款人未按照约定期限返还借款的，应当按照约定或者国家有关规定支付逾期利息。

@#@@#@　　6、《合同法》第208条规定：

@#@借款提前偿还借款的，除当事人另有约定的以外，应当按照实际借款的期间计算利息。

@#@@#@　　7、《合同法》第211第2款规定：

@#@自然人之间的借款合同约定支付利息的，借款的利率不得违反国家有关限制借款利率的规定。

@#@最高人民法院发布的《关于人民法院审理借贷案件的若干意见》规定，民间借贷的利率可以适当高于银行的利率，但最高不得超过银行@#@　　同类贷款利率的4倍；@#@不允许计收复利。

@#@@#@　　篇三：

@#@第二部分合同法@#@　　第二部分合同法@#@　　第十一章合同法总论第一节合同的意义和特征@#@　　一、合同的意义@#@　　合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。

@#@这是《合同法》第2条第1款给合同的定义。

@#@对其解释如下：

@#@

（一）合同是一种协议@#@　　协议是两方以上的当事人因某一事务协商一致的意见。

@#@@#@　　合同是协议的一种，是能够发生权利、义务效果的协议，是自然人之间、法人之间、自然人和法人之间设立、变更和终止权利、义务的法律手段。

@#@

（二）合同的广义和狭义1.广义的合同。

@#@@#@　　即能够发生权利、义务效果的各种合同的总称。

@#@包括民法上的合同、行政法上的合同，劳动法上的合同等。

@#@不同的合同，性质、规范依据、权利义务、救济方法等均不相同。

@#@

（1）民事合同。

@#@能够发生民事权利、义务的合同，是民事合同。

@#@其性质属于民事主体之间关于私人利益的合同；@#@其规范依据是民法；@#@其确定的权利义务属于民事权利、@#@　　义务；@#@其适用的救济方法，是实现合同目的、保障合同利益归属合同债权人。

@#@@#@　　

（2）行政法上的合同。

@#@即行政合同。

@#@它以公共利益为内容，确立的是行政法上的权利、义务，主体至少一方为实现公共利益的机构，@#@　　法律依据是行政法，适用的救济方法是通过对错误行政行为的撤销、改正等恢复对方当事人的利益。

@#@@#@　　（3）劳动合同。

@#@即劳动法上的合同。

@#@其内容是劳动关系中的权利义务，通过劳动诉讼救济受到损害的劳动者。

@#@@#@　　劳动合同由民事合同中的雇佣合同演化，随着近、现代劳资关系的发展，工会力量的不断强大，劳动法从私法中逐渐独立，工人订立劳动合同通过工会统一行动，劳动合同也同其他民事合同渐行渐远，成为独立的合同种类。

@#@@#@　　2.狭义的合同。

@#@指民事合同。

@#@@#@　　（三）《合同法》上的合同。

@#@@#@　　是民事合同中的财产合同@#@　　民事合同也有广、狭二义。

@#@1.广义的民事合同。

@#@@#@　　即设立、变更或终止民事权利@#@　　义务的合同。

@#@@#@　　民事合同分为财产权合同、人身权合同。

@#@前者如买卖合同、租赁合同等。

@#@后者又分为身份合同和身体合同，身份合同如收养协议、解除夫妻身份关系的离婚协议，身体合同如医疗合同中关于身体器官的@#@　　切除、移植等协议。

@#@2.狭义的民事合同。

@#@@#@　　仅指财产权合同。

@#@《合同法》第2条第2款规定：

@#@°@#@婚姻、收养、监护等有关身份关系的协议，适用其他法律的规定±@#@，排除了对身份合同的调整。

@#@@#@　　对身体权合同，我国合同立法处于空白，理论界研究也很少。

@#@3.财产合同的类型。

@#@@#@　　对财产权合同，有两种立法模式和合同理论：

@#@@#@　　

（1）承认财产权合同有°@#@债权合同±@#@和°@#@物权合同±@#@。

@#@@#@　　债权合同是设立、变更、终止债权的合同。

@#@如买卖、租赁、承揽等合同。

@#@@#@　　物权合同是设立、变更、终止物权的合同。

@#@如抵押、质押等担保物权合同，以及地上权合同、地役权合同等用益物权合同。

@#@@#@　　德国民法及其理论是代表。

@#@

（2）不承认物权合同，认为财产权合同就是债权合同。

@#@因合同发生的物权变动是债权的效果，用益物权合同和担保物权合同都是债权合同。

@#@@#@　　法国民法及其理论是代表。

@#@@#@　　4.我国《合同法》中财产合同的性质。

@#@@#@　　《合同法》颁行后，对其第2条@#@　　的定义是否认可物权合同，曾有过讨论。

@#@一种观点认为，《合同法》既调整债权合同也调整物权合同，《合同法》°@#@总则±@#@的规定完全适@#@　　用于抵押、质押等物权合同；@#@另一种观点主张，《合同法》是债权合同法，调整的是债权合同，没有承认物权合同。

@#@@#@　　当下占优势的是后一观点。

@#@@#@　　二、合同的特征@#@　　

（一）合同属于法律行为合同是民事主体设立、变更或终止权利义务的行为，以行为人的意思表示为要素，故为法律行为。

@#@

（二）合同是双方或多方法律行为@#@　　大多数的合同都是双方法律行为，双方当事人意思表示一致，形成°@#@合意±@#@，合同就成立。

@#@也有一些合同是多方法律行为，如三人以上的合伙合同、股份有限公司的设立合同和公司章程等。

@#@@#@　　（三）合同的内容是设立、变更、终止特定权利义务关系@#@　　1.合同的目的是为了设立、变更、终止权利义务关系。

@#@@#@　　2.合同设立、变更和终止的是特定的权利义务关系。

@#@@#@　　合同当事人之所以为合同行为，@#@　　是为了其特定的权利义务。

@#@例如，订立买卖合同，就是为了取得标的物及其所有权，而不是租赁，也不是赠与。

@#@即便是买卖合同，不同的合同，买卖的标的物、价金、履行的时间、地点、方式等也不相同。

@#@@#@　　三、合同与契约（略）@#@　　在我国民法史上，曾经对合同和契约有过区分，认为合同是当事人意思表示的方向一致、目的相同的共同行为，如合伙合同；@#@契约是@#@　　当事人意思表示的方向、目的相对的法律行为，如买卖、承揽、租赁@#@　　等相互交易的契约。

@#@但是，如果以°@#@当事人间发生债权债务的合意±@#@为标准来观察，区分合同和契约没有实质意义。

@#@@#@　　四、外国法上的合同概念（略）大陆法系和英美法系关于合同的概念有所不同。

@#@@#@　　大陆法系通常认合同为当事人达成的合意。

@#@如《法国民法典》第1101条规定：

@#@°@#@合同为一种合意，依此合意，一人或数人对于其他一人或数人负担给付、作为或不作为的债务。

@#@±@#@@#@　　英美法系认为合同是一种允诺。

@#@@#@　　美国《法律重述¤@#@合同》（第2版）第1条°@#@合同是一个允诺或一系列的允诺，违反该允诺将由法律给予救济，履行该允诺是法律所确认的义务。

@#@±@#@英国《不列颠百科全书》认合同为可以依法执行的诺言，这个诺言可以是作为或者不作为。

@#@@#@　　五、合同与法律行为和债（略）

（一）合同与法律行为合同是法律行为的典型，是法律行为的下位概念，法律行为是合同、遗嘱等表意行为的共性的抽象概念。

@#@合同具有法律行为的一般性特点，因此，法律行为的一般规则@#@　　完全适用于合同；@#@合同作为具体的法律行为，仍然有一些未能被完全抽象出去的个性，所以，合同自有其特殊的规则，不能用法律行为取代合同，也不能用法律行为的一般规则取代合同的特殊规则。

@#@@#@　　

（二）合同与债@#@　　合同是法律行为，属于法律事实，债是法律关系，合同是债的发生原因之一，债是合同的结果。

@#@@#@　　债有意定之债和法定之债，合同发生的债是°@#@合意之债±@#@，也叫@#@　　°@#@合同之债±@#@，属于°@#@意定之债±@#@@#@　　的主要形式，债的一般规定适用于合同，但是，法定之债的规定，不能适用于合同。

@#@@#@　　合同之债与法定之债的主要区别是，合同之债的客体和债权、债务，由当事人约定而非法定，因此当事人合同权利、义务的基本依据@#@　　是依法成立的合同。

@#@我国《合同法》第8条规定，依法成立的合同，对当事人具有法律约束力。

@#@《法国民法典》第1134条规定，依法订立的契约，对于缔约当事人双方具有相当于法律的效力。

@#@这些规定，表明了合同之债在效力方面的特殊性。

@#@@#@　　（三）合同与法律行为、债在法律适用方面的关联@#@　　面对具体的合同之债，首先以合同为依据；@#@按照合同约定不能确定合同行为的效力时，到合同的一般规定中寻找依据；@#@一般规则仍不能解决问题的，应求诸于法律行为@#@　　的一般规定。

@#@合同确定生效的，按照合同约定界定当事人的债权、债务；@#@合同效力有瑕疵的，根据其瑕疵的性质是无效、可撤销、效力待定等，界定当事人的债权、债务。

@#@在法律适用过程中，债的一般规定处于°@#@判断标准±@#@的地位。

@#@@#@　　第二节@#@　　一、合同法的意义和特征

（一）合同法的意义@#@　　1．合同法的形式意义和实质意义。

@#@@#@　　形式意义的合同法是名为合同@#@　　法的法律。

@#@一般指民法典中的合同法部分。

@#@@#@　　实质意义的合同法，是指调整合同关系的法律规范的总和。

@#@2．合同法的广义和狭义。

@#@广义的合同法，包括身份合同法、财产合同法、行政合同法以及@#@　　合同法的体系和理念@#@　　篇四：

@#@欧洲合同法原则@#@　　欧洲合同法原则@#@　　第一章一般规定@#@　　第一节本原则的适用范围@#@　　第1:

@#@101条：

@#@本原则的适用@#@　　

（一）本原则拟作为合同法的一般规则在欧洲共同体适用。

@#@@#@　　

（二）如果当事人已约定将本原则订入其合同或者其合同受本原则的规制，本原则即予适用。

@#@@#@　　（三）当事人于符合下列条件时，可适用本原则：

@#@@#@　　1.约定其合同受“法的一般原则”、“商人法”或类似者之规制时；@#@或者@#@　　2.没有选择任何法律制度或者法律规则规制其合同。

@#@@#@　　（四）当可得适用的法律制度或者法律规则对所产生的问题没有提供一种解决方案时，本原则得作为一种解决方案。

@#@@#@　　第1:

@#@102条：

@#@合同自由@#@　　

（一）当事人可以自由缔结合同并决定其内容，但要符合诚实信用和公平交易，以及由本原则确立的强制性规则。

@#@@#@　　

（二）当事人可以排除本原则的适用或者背离或变更其效力，除非本原则另有规定。

@#@@#@　　第1:

@#@103条：

@#@强行法@#@　　

（一）在其他可得适用的法律亦允许之场合，当事人可以选择使其合同受本原则的规制，以使国内的强制性规则不能适用。

@#@@#@　　

（二）依据有关国际私法规则，如国内的、超国家的以及国际的强制性规则能够适用时，则应赋予这些强制性规则以效力，而不管规制该合同的法律。

@#@第1:

@#@104条：

@#@对同意之问题的适用@#@　　

（一）当事人对适用本原则的合意，其存在及生效应依本原则加以确定。

@#@@#@　　

（二）然一方当事人可以依据它的惯常居所所在国的法律来证明它不同意，只要@#@　　情况表明依据本原则确定它的行为的效力将会是不合理的。

@#@@#@　　第1:

@#@105条：

@#@惯例与习惯做法@#@　　

（一）当事人受它们同意的惯例以及它们之间确立的习惯做法的拘束。

@#@@#@　　

（二）与当事人处于同样情形下的其他人通常会认为可得适用的惯例，当事人受其拘束，除非适用该惯例会是不合理的。

@#@@#@　　第1:

@#@106条：

@#@解释与补充@#@　　

（一）本原则应本其目的予以解释和发展，特别是，应注意有必要促进诚实信用和公平交易、合同关系的确定性和适用的统一性。

@#@@#@　　

（二）对属于本原则范围之内但又未为本原则明确解决的问题，应尽可能地依照本原则所隐含的精神予以解决。

@#@如仍不能解决，则应适用依国际私法规则可以适用的法律制度。

@#@@#@　　第1:

@#@107条：

@#@本原则的类推适用@#@　　本原则经适当修正适用于变更或解除合同的协议、单方允诺和其他的表意陈述和行为。

@#@@#@　　第二节一般义务@#@　　第1:

@#@201条：

@#@诚实信用和公平交易@#@　　

（一）各方当事人均须依诚实信用和公平交易而行为。

@#@@#@　　

（二）当事人不得排除或限制此项义务。

@#@@#@　　第1:

@#@202条：

@#@协助义务@#@　　为了充分落实合同，各方当事人均向对方负有协助的义务。

@#@@#@　　第三节术语与其他规定@#@　　第1:

@#@301条：

@#@用语的含义@#@　　在本原则中，除非上下文要求具有其他的含义：

@#@@#@　　

（一）“行为”包括不作为；@#@@#@　　

（二）“法院”包括仲裁机构；@#@@#@　　（三）“故意的”行为包括重大过失的行为；@#@@#@　　（四）“不履行”意指任何没有履行合同债务的行为，无论是否被谅解，并可包括迟延履行、瑕疵履行和没有协助以使合同得到充分的落实。

@#@@#@　　（五）一件事情，如果是处在当事人位置的通情达理之人本应知道它将会影响对方当事人决定是否依被提议的条款缔约或者是否缔约的，则为“重大的”。

@#@@#@　　（六）“书面”表述包括以电报、电传、传真以及其他通讯方式作出的能够对双方的表述提供可读性记录的通知。

@#@@#@　　第1:

@#@302条：

@#@合理性@#@　　依据本原则，合理性是指由善意行为并与当事人处于相同的状况下之人加以判断所会认为是合理的情况；@#@在权衡何谓合理者时，应特别考虑合同的性质与目的、案件的情况以及所涉交易或行业的惯例和习惯做法。

@#@@#@　　第1:

@#@303条：

@#@通知@#@　　

（一）通知得以任何与具体情况相适合的方式作出，不论是书面的或其他的方式。

@#@@#@　　

（二）在符合第四款和五款的前提下，通知自到达于受通知人时起生效。

@#@@#@　　（三）通知被送交到受通知人或其营业场所或通讯地址，如若其没有营业场所或通讯地址，送交到其惯常居所时，为到达受通知人。

@#@@#@　　（四）一方当事人向另一方当事人发出通知，因为另一方的不履行或者因为此不履行已被前方当事人合理地预见到，而且该通知是恰当地发出或作出的，则该通知在传送过程中的迟延或不准确或没有到达并不妨碍它的生效。

@#@通知应从它在通常情况下本应到达的时间起生效。

@#@@#@　　（五）如果对通知的撤回是在该通知之前或同时到达受通知人，通知不生效力。

@#@@#@　　（六）在本条中，“通知”包括允诺、表述、要约、承诺、要求、请求或其他的声明。

@#@@#@　　第1:

@#@304条：

@#@时间的计算@#@　　

（一）一方当事人在书面的文件中规定的由受领人答复或作出其他行为的期间由该文件载明之日起算；@#@如果没有载明日期，则该期间从该文件到达受领人时起算。

@#@@#@　　

（二）在计算期间时，在该期间内发生的正式的节假日或正式的非工作日亦包括@#@　　在内。

@#@但如果该期间的最后一天在受领人所在地或者在所要求的行为的履行地为正式的节假日或正式的非工作日，该期间顺延至此后该地的第一个工作日。

@#@@#@　　（三）以日、星期、月或年表示的时间期限应自该期间第二天的零时开始至该期间最后一天的二十四时终止；@#@但向规定该期间的一方当事人所作任何答复的到达，或者所要作出的其他行为的完成，必须在该期间最后一天在相关地点的正常营业停止之前。

@#@@#@　　第1:

@#@305条：

@#@被归咎的知晓与故意@#@　　如果某人在缔约一方当事人同意的情况下参与了合同的缔结，或者被缔约一方当事人委托履行或者在其同意的情况下履行了合同，该人@#@　　1.知道或预见到了某事实，或应当知道或预见到该事实；@#@或者2.故意地或具有重大过失地或者不符合诚实信用和公平交易地行为，这些知晓、预见或行为归咎于该方当事人本人。

@#@@#@　　第二章合同的成立@#@　　第一节一般规定@#@　　第2:

@#@101条：

@#@合同成立的条件@#@　　

（一）合同符合下列条件即成立而无须其他的要件：

@#@@#@　　1.当事人意欲在法律上受有拘束，以及2.它们形成了充分的合意。

@#@@#@　　

（二）合同无须最终形成书面的形式，或以书面的形式证明，或是符合其他的形式要件。

@#@合同可采用任何方式加以证明，包括证人。

@#@@#@　　第2:

@#@102条：

@#@意思@#@　　一方当事人欲在法律上受有拘束的意思要依被对方当事人合理地理解的该方当事人的表述或行为加以决定。

@#@@#@　　第2:

@#@103条：

@#@充分的合意@#@　　

（一）如果条款：

@#@@#@　　1.已被当事人充分地界定进而使合同能够被强制执行，或者2.能够依本原则加以确定。

@#@@#@　　即为存有充分的合意。

@#@@#@　　

（二）但如果一方当事人拒绝达成合同，除非当事人在某种特定的事情上形成合意，则不存在任何合同，除非对上述事情的合意已经形成。

@#@@#@　　第2:

@#@104条：

@#@未经个别商议的条款@#@　　

（一）未经个别商议的合同条款，只有当使用此类条款的一方当事人在合同达成之前或在达成合同之时已采取了合理的步骤提醒了对方当事人的注意，始得被用来对抗不知存有此类条款的一方当事人。

@#@@#@　　

（二）在一份合同文本中仅仅提及参照此类条款，该条款并非合理地提醒了对方的注意，即使对方签署了该文本。

@#@@#@　　第2:

@#@105条：

@#@合并条款@#@　　

（一）如果书面合同包含有一个经过个别商议的条款，声称书面合同体现了全部的合同条款（合并条款），则任何未从文字中反映出来的事先的陈述、保证或合意并不构成合同的组成部分。

@#@@#@　　

（二）如果合并条款未经个别商议，这只能确立如下假定：

@#@当事人并非想让它们事先的陈述、保证";i:

17;s:

22202:

"海淀区度第一学期初三语文期中试题及答案@#@海淀区2019-2019学年度第一学期初三语文期中试题及答案@#@　　海淀区九年级第一学期期中练习@#@语文2019.11@#@学校：

@#@班级：

@#@姓名：

@#@成绩：

@#@@#@考生须知1.本试卷共8页，六道大题，23道小题，满分120分。

@#@考试时间150分钟。

@#@@#@2.在答题纸上准确填写学校名称、班级名称、姓名。

@#@@#@3.试题答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效。

@#@@#@4.考试结束，请将本试卷和答题纸一并交回。

@#@@#@一、选择。

@#@下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题纸上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。

@#@（共12分。

@#@每小题2分）@#@1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是@#@A.惬意（qi&@#@egrave;@#@）祈祷（qǐ）避讳（hu&@#@igrave;@#@）装模作样（m&@#@uacute;@#@）@#@B.自诩（xǔ）倔强（ju&@#@eacute;@#@）负载（z&@#@agrave;@#@i）刚正不阿（ē）@#@C.邮戳（chuō）惩罚（ch&@#@eacute;@#@ng）游弋（y&@#@igrave;@#@）脍炙人口（zh&@#@igrave;@#@）@#@D.联袂（m&@#@egrave;@#@i）字帖（ti&@#@egrave;@#@）脊梁（jǐ）不屑置辩（xu&@#@egrave;@#@）@#@2.下列词语书写完全正确的一项是@#@A.恻隐掂记分歧眼花缭乱@#@B.镂空蔓延闲暇断壁残垣@#@C.毕竟斟酌真谛破斧沉舟@#@D.秘诀谦逊修茸各行其是@#@3.下列句子中加点词语运用有误的一项是@#@A.经过十几天的追踪调查，原本扑朔迷离的案件现在终于水落石出。

@#@@#@B.经过三年的危房改造及环境配套建设，全市老旧小区居住环境豁然开朗。

@#@@#@C.随着“嫦娥二号”的顺利升空，围坐在大屏幕前观看的大学生们情不自禁地欢呼雀跃。

@#@@#@D.灾难可以毁掉家园，但摧不垮我们的意志，因为我们知道这世上没有过不去的火焰山。

@#@@#@4.对下列病句修改不正确的一项是@#@A.京剧是国之瑰宝，它以独特的艺术魅力倾倒和折服了无数热爱它的人们。

@#@@#@修改：

@#@删去“倾倒和”。

@#@@#@B.这张照片再现了勇往直前的健儿们在运动场上奋力拼搏，汗水浸透了衣衫。

@#@@#@修改：

@#@在“汗水浸透了衣衫”后增加“的情景”。

@#@@#@C.今年国庆，北京有上万名民警、千余辆警车，放弃休假，始终坚守在各自的岗位上。

@#@@#@修改：

@#@将“坚守”改为“坚持”。

@#@@#@D.鲁迅先生的小说集《呐喊》确实是一本好书，它催人奋进，引人深思。

@#@@#@修改：

@#@将“引人深思”与“催人奋进”调换位置。

@#@@#@5.下列文学常识搭配有误的一项是@#@A.《陈涉世家》司马迁西汉@#@B.《小石潭记》柳宗元唐代@#@C.《背影》老舍现代@#@D.《皇帝的新装》安徒生丹麦@#@6.下面语句顺序排列恰当的一项是@#@①文学是语言的艺术，语言的功能是很奇妙的。

@#@②中国文学的鉴赏，要从语言入手，但不要被语言所局限，应当从言内到言外，品尝那些言外的滋味。

@#@③中国的文学家深知“言不尽意”的道理，所以特别注重语言的启发性和暗示性，把那些微妙的意味寄诸言外，追求言有尽而意无穷的效果。

@#@④然而语言的表现力又是有限的，即使是语言大师也常常遇到语言表达的苦恼。

@#@@#@A.②③①④B.①④③②C.③①②④D.②③④①@#@二、填空（共7分）@#@7.默写（5分）@#@

（1）子曰：

@#@，。

@#@举一隅不以三隅反，则不复也。

@#@（《论语》）@#@

（2），志在千里。

@#@（曹操《龟虽寿》）@#@（3）忽如一夜春风来，。

@#@（岑参《白雪歌送武判官归京》）@#@（4）《三峡》中直接写出了山的高峻的语句是“，”。

@#@@#@（5）《记承天寺夜游》中，作者运用比喻描写月下美景的语句是“，”。

@#@@#@8.名著阅读（2分）@#@《西游记》是我国明代吴承恩创作的长篇神魔小说，《格列佛游记》是英国著名作家①的一部杰出的游记体小说，二者均以无比丰富的想像而名垂世界文学史。

@#@前者中的主要人物孙悟空占花果山为王，号称②，后帮助唐僧取回真经终成正果，被封为斗战胜佛;@#@后者主要描述格列佛在四个国度历险的奇遇，其中的小人国用③的方法来选拔官员，作品的讽刺意味可见一斑。

@#@@#@三、综合性学习（共7分）@#@9.2019年5月20日是第21个全国学生营养日，今年学生营养日的主题是“全面、均衡、适量——远离肥胖、慢性病”，为此，学校举办了题为“营养&@#@middot;@#@健康&@#@middot;@#@学习”的宣传活动。

@#@作为宣传小组成员，请你完成以下相关任务。

@#@@#@

（1）阅读下面的材料，解释营养早餐重“质”的内涵。

@#@（2分）@#@上海市学生营养与健康促进会对北京、上海和广州三城市的三万余名小学生的早餐情况进行了调查。

@#@调查显示，多数学生及家长对早餐的认识普遍存在着重“量”不重“质”的现象。

@#@@#@上海市学生营养与健康促进会专家委员会委员、交通大学营养系教授蔡美琴指出，三地小学生的早餐主要由谷类、奶类和蛋类组成，超过一半的学生和家长认为早餐吃饱即可，不需要食用蔬菜和水果。

@#@蔡美琴建议，学生家长应注重早餐的多样化及营养摄取的多样化，在早餐中加入一两份水果。

@#@只有真正从“质”上改善早餐，才能真正帮助学生增强体质。

@#@@#@营养早餐重“质”的内涵应该是□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□（不超过20个字）@#@

（2）请用简洁的语言概括下面两则材料的主要内容。

@#@（4分）@#@[材料一]@#@调查显示，高血压、糖尿病、血脂异常、超重与肥胖等成年期慢性非传染性疾病正在低龄化，逐渐成为威胁城市儿童少年健康的突出问题。

@#@15至17岁少年高血压患病率高达7.0%;@#@学龄儿童血脂异常率为2.2%。

@#@13至17岁少年糖尿病患病率为3.6&@#@permil;@#@。

@#@在包括高血压、肥胖、高胰岛素血症、糖耐量异常、血脂异常等一系列代谢异常指标的“代谢综合征”检测中，有64.1%的孩子至少有一项指标异常。

@#@@#@——《中国学龄儿童少年营养与健康状况调查报告》@#@[材料二]@#@某地学龄儿童生活习惯调查统计@#@调查内容及次数3次以上1-3次0—1次@#@每周自发体育锻炼11.3%18.8%69.9%@#@每天吃蔬菜水果10.2%50.6%39.2%@#@每周连续上网超过1小时40%44.5%15.4%@#@（3）请根据活动的主题，为本次宣传活动写一句宣传语。

@#@（1分）@#@四、文言文阅读（共8分）@#@阅读《陈涉世家》选段，完成第10-13题。

@#@@#@吴广素爱人，士卒多为用者。

@#@将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。

@#@尉果笞广。

@#@尉剑挺，广起，夺而杀尉。

@#@陈胜佐之，并杀两尉。

@#@召令徒属曰：

@#@“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。

@#@借第令毋斩，而戍死者固十六七。

@#@且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!

@#@”徒属皆曰：

@#@“敬受命。

@#@”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。

@#@袒右，称大楚。

@#@为坛而盟，祭以尉首。

@#@陈胜自立为将军，吴广为都尉。

@#@攻大泽乡，收而攻蕲。

@#@蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。

@#@攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之。

@#@行收兵。

@#@比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。

@#@攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。

@#@弗胜，守丞死，乃入据陈。

@#@数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。

@#@三老、豪杰皆曰：

@#@“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。

@#@”陈涉乃立为王，号为张楚。

@#@当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。

@#@@#@10.解释下列语句中加点词的意思。

@#@（2分）@#@

（1）尉果笞广笞：

@#@@#@

（2）比至陈比：

@#@@#@11.用现代汉语翻译下面的语句。

@#@（2分）@#@

（1）王侯将相宁有种乎@#@

（2）将军身被坚执锐@#@12.选段哪些内容表现了陈胜吴广发动起义的计划十分周密?

@#@请用自己的话概括回答。

@#@@#@（3分）@#@13.能够直接印证陈胜关于“天下苦秦久矣”的分析的语句是（用原文回答）。

@#@（1分）@#@五、现代文阅读（共26分）@#@

（一）阅读《山的图腾》，完成第14题—第16题。

@#@（共12分）@#@山的图腾@#@①一到西宁，便感觉到青海山川的不同凡响。

@#@这里的奇峰峻岭和条条深邃的沟壑，使我的心灵受到阳刚的洗礼，引起我精神上的强烈震撼。

@#@@#@②那天我们乘车沿山谷间的栈道盘旋而去寻觅黄河的源头时，只见山路侧旁皆为红色的高山峻岭。

@#@车子行驶于其中，如同盘旋在燃烧的火焰之中，让我内心升腾起一种从未有过的冲动。

@#@友人邓友梅在途中看见山上耸立着的一块充满曲线美的红石时，诙谐地喊道：

@#@“看呐!

@#@那是诗人舒婷在山巅上向大地吟唱她的新诗呢。

@#@”这个比喻可谓天衣无缝，因为那天舒婷刚好穿着一件红色的外衣，亭亭玉立之姿，颇像峰顶上那块婀娜多姿的红石。

@#@舒婷没有反驳，她看着窗外的大山，自语道：

@#@“人在旅途中，已是美的享受。

@#@”她的喃喃之语道破了高原上红色大山诱人的奇丽与娇美。

@#@@#@③我也沉醉于大山的遐想之中：

@#@我曾游历过美国西部的“红石山国家公园”，那儿的地质地貌与这儿红色山峦极其近似，但是从气魄上来衡量，“红石山”显得太小家子气了，那就如同一匹孤驼与一条绵延无尽的棕红色的驼队之分。

@#@这是远古天崩地裂时，天地造物之神，让大海沉沦地下，让红色高山凸起于东方大地上的杰作。

@#@它诱惑一切游人的想象，因为这里不仅有友人戏言的“舒婷读诗”，还有纯天然的“亭”、“台”、“楼”、“阁”;@#@如果将它和时代的距离拉得更近一些，这层层叠叠耸立于云间的山峰，有的像原子弹爆炸后升腾起的蘑菇云，有的像是一条条虹鳟鱼遨游于太空……其形之怪，其貌之绝，真是让我目不转睛，直到我双眼酸涩时，才愿意眨一眨眼皮。

@#@@#@④我询问司机大山的姓名。

@#@他说：

@#@“这峡谷叫&@#@lsquo;@#@拉水峡&@#@rsquo;@#@”。

@#@@#@⑤第二座令我为之动情的山峦，当属日月山了。

@#@它古时的名字叫赤岭，但是密密的青稞与碧树绿草覆盖了整座山，凸显出它生命的永恒青春。

@#@间或，可遥见有一束束彩绸，飘逸在山间，导游告知我，那儿是藏族兄弟举行天葬的祭台。

@#@@#@⑥导游的一句话，便把我们带进了原始古老的氛围中：

@#@噢!

@#@这是到了古代汉、蕃的分界地了。

@#@因而，当汽车向日月山的山脊上攀时，一个古老的故事盘升于我的心头。

@#@公元641年，文成公主就是穿越这个山口进入西藏的。

@#@翻越这座大山时，她因惜别故土，曾拿出父王赐她的日月宝镜，观看镜中“八水绕长安”的美景，泪水凄然而下。

@#@此情此景，被奉命来接她的使臣发现，这使臣为驱散她的离情悲楚，偷偷把宝镜换成了石镜。

@#@聪颖过人的文成公主见到石镜后，便将宝镜摔碎了，以示诀别故土、踏进西藏的决心。

@#@她没想到，此举成了日月山之名称的来由——后人为纪念文成公主那颗亮若太阳和月亮般的心，将“赤岭”改为“日月山”。

@#@“日月山”这圣洁的名字，一直延续至今。

@#@@#@⑦下车后，我无论如何也未曾想到，山顶的风有那么大，我差点被吹了个跟头。

@#@在这一刻，我才意识到自己是到了海拔3520米的青藏高原，它不仅让我倍感寒冷，而且心跳加剧、呼吸急促。

@#@以自己的切身感受，去遥想当年宫廷中长大的文成公主，要经历这般磨砺，该有多么艰难!

@#@但她没有退却，而是为了民族和谐和中华大业，毅然迈过了这座山，进入海拔更高的西藏。

@#@@#@⑧我和友人把一路上藏族朋友送给我们的哈达都找了出来，将其系在祭台之上。

@#@这既是向文成公主表示后来人的敬意，也是向日月山献上一份中华的赤子情怀——因为这座日月山已然成为中华民族的象征和山岳中的精灵了!

@#@@#@⑨青藏高原的山，是迷人的。

@#@西行路上，我在与大山无数次的对视中，心灵得到了最为完美的陶冶。

@#@故而写此文，作为青藏高原之行的永恒纪念。

@#@@#@（作者丛维熙，原文有删改）@#@14.文章写了两座令“我”“动情”的山，请阅读文章②—⑧段，填写表格。

@#@（4分）@#@山的特征“我”的情感状态@#@拉水峡

（1）

（2）@#@日月山（3）（4）@#@15.结合文章的相关内容，简要谈谈自己对第⑧段画线句子的理解。

@#@（3分）@#@16.文章第③段有许多句子写得很精彩，请你结合具体语句作简要赏析。

@#@（不超过120个字）（5分）@#@

（二）阅读《神奇的符号》，完成第17—19题。

@#@（共7分）@#@神奇的符号@#@①一九二八年十月，中国历史上第一次科学野外考古正式拉开序幕。

@#@一个湮没已久的王朝生动地呈现在世人面前。

@#@甲骨文与之一起，跃出了厚厚的黄土。

@#@@#@②殷墟出土的甲骨文，是迄今为止可以确认的最早的汉字系统。

@#@甲骨文以象形字为基础，带有较强的图画性。

@#@甲骨文以象形字、会意字居多，形声字只占27%左右。

@#@尤其是早期甲骨文中，有些象形字的写实性很强，形象逼真。

@#@形体结构没有完全定型，同一个字可以有多种写法，异体字很多。

@#@有些字的结构成分多少不确定。

@#@如“”由三个“羊”组成的，也有四个“羊”字组成的。

@#@有的字构成成分不确定。

@#@如“牢”有从“牛”的，也有从“羊”的。

@#@有的字书写的方向不固定。

@#@如“臣”字有正写、反写、侧写等几种写法@#@③两河流域的楔形文字、古埃及的圣书文字都出于汉字之先，但它们早已灭绝;@#@汉字却一脉相承，勾勒出清晰的发展脉络。

@#@这神奇的符号，究竟起源于哪里?

@#@关于汉字的起源，古代文献上有种种说法，如“结绳”、”八卦”、”图画”等。

@#@世界文字的起源多数与图画密切相关，共同取向都是自然界中人类最熟悉的一些事物。

@#@图画用于传递信息，是文字的起源。

@#@图画以描绘事物为目的，是客观事物的复制，物象逼真。

@#@当图画呈现事物的轮廓特征，成为客观的提示符号，与语言结合起来，表示出固定的信息时，我们才可以说它是文字了。

@#@因此，在甲骨文之前，还有一段文字发展历程，即所谓的“图画文字”阶段。

@#@@#@④与甲骨文几乎同时存在的文字是金文。

@#@金文应用的年代，上自商代的早期，下至秦灭六国。

@#@其所记内容大多是颂扬祖先及王侯的功绩，同时也记录重大历史事件。

@#@1976年出土的青铜器“利簋”上就记录了武王克商的确切时间。

@#@春秋战国各国纷争，一字多体、繁简并存成为文字系统的普遍现象。

@#@秦统一后，在原有“大篆”基础上进行简化，取消异体字，创制统一的书写形式——“小篆”。

@#@它在一定程度上仍保存着象形意味，但符号性大大增强。

@#@由于书写很不方便，民间还流行一种更简单的字体——秦隶。

@#@汉朝建立后，隶书逐步发展定型。

@#@工整、精巧的汉隶，成为占统治地位的书体。

@#@同时，派生出草、楷、行各书体。

@#@隶书的出现是汉字演变史上重要的转折点，是古文字和今文字的分水岭。

@#@汉字终于成为一个稳定、规范的文字体系。

@#@@#@⑤在世界历史上，文字的不同，曾导致东西罗马的分庭抗礼。

@#@中国尽管经历了王朝更迭，汉字却像一根看不见的魔线，把语言、风俗，甚至血统不同的人民的心灵缝合在一起，成为一脉相承的中国人。

@#@汉字形体屡有变异，却忠实地记录了五千年中华文明的光辉历程，不论是楚辞汉赋、还是唐诗宋词、明清小说，都是汉字用灵魂的砖石构建的精神大厦。

@#@汉字还能超越国界。

@#@朝鲜、日本等国都曾用汉字记录他们的历史，并以汉字为蓝本才创造出自己的文字。

@#@@#@⑥今天，古老的汉字以其强大的生命力和丰厚的文化底蕴，焕发出新的活力。

@#@@#@17.本文主要从特点、起源、、四个方面介绍了汉字这种神奇的符号。

@#@（2分）@#@18.从文章第②段，作为“迄今为止可以确认的最早的汉字系统”的甲骨文还具有哪些特点?

@#@（2分）@#@19.仔细阅读链接材料，请根据文中相关知识，说明双墩陶器刻划符号是不是文字。

@#@（3分）@#@1985年至1992年，安徽蚌埠双墩遗址发掘，出土的600多件陶器上均有刻划符号。

@#@这些符号大都位于器底，类别丰富。

@#@其中与“水纹”相关的刻划符号有90件，用水纹表示鱼或鱼群的有近47例，水纹与其它符号组合的有近38例。

@#@这些符号以弧形为主，也有少量的圆圈纹、漩涡纹和水波纹。

@#@这些水纹刻画符号所表现的内容包括：

@#@双墩先民所经历的各种水环境现象;@#@适宜渔猎活动环境下的各种捕鱼手段;@#@还有通过水纹变化来掌握天象和创造原始历法。

@#@@#@（三）阅读《简约人生》，完成第20—22题。

@#@（共7分）@#@简约人生@#@①我一向欣赏中国古典文学和国画，因为它们都有一个共同的特点——简约。

@#@即用最简练的语言和最俭省的笔墨，就能勾画出事物的神韵，既无繁冗感，也无累赘感，有一种简约之美。

@#@@#@②其实，作为个体的人，对自己的生活取舍和人生追求，也应该像古典文学和国画一样，删繁就简，取道简约。

@#@简约，才不会被各种欲望所牵累，不会被荣辱褒贬所困扰，更不会被名利得失所左右……追求简约，才能轻装前进，朝着理想的高山之巅奋勇攀登。

@#@@#@③简约的人生是幸福的。

@#@【甲】孔子的学生颜回是懂得简约的。

@#@他深居幽巷，远避繁华，虽只有一箪食，一瓢饮，却是“人不堪其忧，回也不改其乐”。

@#@刻苦读书，潜心治学是他的幸福。

@#@诗人刘禹锡也是懂得简约的。

@#@他虽栖身陋室，却以过着“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”的简约生活为乐。

@#@远离官场的倾轧纷争，坚守高洁的情操是他的幸福。

@#@反观现实生活中的很多人，他们的生活似乎丰富得多，然而却被物质所累，被金钱所累，被名誉所累，甚至为了一己私利，不惜弄虚作假、勾心斗角、尔虞我诈，这并不会给他们带来幸福，只能增添无穷的烦恼和痛苦。

@#@向往简约、追求简约，人们才会感到海阔天高，才会生活得充实、潇洒。

@#@@#@④简约的人生是智慧的。

@#@【乙】智者之所以智，因他能排除干扰，将纷繁复杂的生活简约化，一目了然地抓住事物的真谛，达成自己的目标;@#@而愚者之所以愚，是他把简约的事物复杂化，使自己如坠云山雾海，找不到出路。

@#@追求简约，删繁就简、去粗取精，才是人生的大智慧。

@#@@#@⑤简约的人生是高尚的。

@#@只有远离奢华富丽，对事业孜孜以求的人，才能超越浮躁和平庸，创造生命的辉煌。

@#@原湖南省委副书记郑培民同志生前既不为“做大官”东奔西跑，也不去参加各种费时费力的交际应酬，而是把全部心思和精力都用在为老百姓办实事上。

@#@正是因为这样，他实现了为人民服务的人生理想，用生命诠释了人生的意义，成为领导干部的楷模，人民爱戴的好官。

@#@相反，很多官员原本也拥有着崇高的理想、美好的追求，却因为过多的物质追求而迷失方向，陷入欲望的陷阱，理想消失、信念动摇，利用手中的职权大肆贪污腐化，最终锒铛入狱、身败名裂。

@#@追求简约，才能保持质朴的本色，才能进入灿烂的崇高。

@#@@#@⑥人活得简约些，才能远离喧嚣，活出好心情;@#@人活得简约些，才能充满智慧，把握人生的真谛;@#@人活得简约些，才能执著于高尚，活出人生的大境界。

@#@@#@20.本文的中心论点是什么?

@#@（2分）@#@21.根据文意，将下面两句话分别填入文中【甲】【乙】处（只填序号）。

@#@（2分）@#@①诸葛亮说：

@#@“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

@#@”意思是说，不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向，不能平静安详全神贯注地学习，就不能实现远大的目标。

@#@@#@②美国作家丽莎&@#@middot;@#@普兰特说：

@#@“幸福来源于简约生活。

@#@当你用一种新的视角观察生活、对待生活，你就会发现简约的东西才是最美的。

@#@”@#@【甲】处应填：

@#@___________【乙】处应填：

@#@___________@#@22.请你简要分析第⑤段的论证过程。

@#@（3分）@#@六、作文（60分）@#@23.题目：

@#@甘当绿叶@#@要求：

@#@@#@

（1）文体不限（诗歌除外）。

@#@@#@

（2）不少于600字。

@#@@#@（3）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

@#@@#@";i:

18;s:

24953:

"河北省绿色金融建设与产业结构调整@#@河北省绿色金融建设与产业结构调整@#@ @#@@#@2014年9月@#@第27卷第3期@#@贵州商业高等专科学校学报@#@JournalofGuizhouCommercialCollege@#@Sept．2014@#@V01．27No．3@#@河北省绿色金融建设与产业结构调整@#@吕宝林@#@（1．石家庄经济学院经济与贸易学院，河北石家庄@#@，张同建2@#@050031；@#@2．江苏大学管理学院。

@#@江苏镇江212013）@#@摘要：

@#@河北省绿色金融的发展具有紧迫性，对产业结构的调整也具有可行性。

@#@基于产业结构@#@调整的目标，河北省绿色金融战略的主要策略是：

@#@设立专门的绿色金融机构、完善绿色金融体系、@#@构建畅通的信息沟通机制、加强绿色金融专业的复合型人才建设、加大绿色金融产品的创新力度。

@#@@#@关键词：

@#@河北省；@#@绿色金融；@#@产业结构@#@中图分类号：

@#@F810．7文献标识码：

@#@A文章编号：

@#@1671—9549（2014）03—0005—05@#@Theresearchofgreenfinancialconstructionandindustrial@#@structureadjustmentinHebeiprovince@#@LuBao-lin，ZhangTong-jian@#@（1．SchoolofEconomyandTrade，ShiJiaZhuangUniversityofEconomy，ShiJianZhuang，Hebei050031；@#@@#@2．JiangsuUniversity，ManagementSchool，Zhenjiang，Jiangsu212013）@#@Abstract：

@#@ThedevelopmentofgreenfinancialdevelopmentinHebeiProvinceisurgent，andalsofeasibletoadjustindus-@#@trialstructure．Basedonthetargetsofindustrialstructureadjustment，themainstrategyofGreenfinancialstrategyare：

@#@@#@theestablishmentofspecializedgreenfinancialinstitutions，perfectinggreenfinancialsystem，buildingtheinformation@#@communicationmechanism，strengtheningtheconstructionofcomplextalentofgreenfinancialprofessional，andincreas·@#@@#@inggreenfinanceproductsinnovation．@#@Keywords：

@#@Hebei；@#@GreenFinance；@#@Industrialstructure@#@一@#@、绿色金融的内涵@#@随着世界经济快速发展、世界人口持续增长以@#@及各种能源消耗量不断攀升，全球生态环境受到了@#@前所未有的严重挑战，世界环境和气候的问题也越@#@来越收到重视。

@#@同样，我国公众也普遍认识到，人@#@类过去的生产和消费方式对于环境存在着很大的@#@危害。

@#@为有利于人类、经济与自然的协调发展，应@#@对13益复杂的环境危机，我国确立了可持续发展战@#@略?

@#@?

@#@。

@#@实现绿色增长，改变经济发展模式已成为@#@当前世界经济的发展趋势。

@#@在各国低碳经济不断@#@发展的背景下，绿色金融悄然兴起。

@#@绿色金融登上@#@了金融的大舞台，成为现代金融发展的新领域，成@#@为全球多个国家着力发展的重点之一。

@#@@#@由于绿色金融是一个新兴概念，关于绿色金融@#@的内涵暂时没有一个统一的界定。

@#@在学术界对于@#@绿色金融内涵的表述比较有代表性的有四种：

@#@第@#@一@#@，《美国传统词典》（第四版，2000年）解释道，@#@绿色金融称之为“可持续融资”或“环境金融”。

@#@@#@其基本内涵为，如何采用多样化的金融工具来保@#@护生态环境，保护生物多样性。

@#@二是指金融业在@#@贷款对象、贷款政策、贷款种类、贷款条件和方式@#@上，把与绿色金融相关的产业作为重点扶持的对@#@象，从信贷投放、投量、利率及期限等方面给予优@#@先和倾斜的政策。

@#@三是指金融部门把保护环境作@#@为一项基本国策，通过对金融业务的运作来体现@#@可持续发展的战略，进而促进生态资源保护和经济@#@相协调发展，并以此来实现金融可持续发展的一@#@种金融营运战略。

@#@四是把绿色金融作为环境经济@#@收稿日期：

@#@2014—07—20@#@基金项目：

@#@河北省社科基金项目（HB13JJ028）。

@#@@#@作者简介：

@#@1．吕宝林（1964一），男，石家庄经济学院经济与贸易学院教授，博士。

@#@研究方向：

@#@绿色金融。

@#@@#@2．张同建（1968一），男，江苏大学管理学院副教授，博士。

@#@研究方向：

@#@金融经济。

@#@@#@·@#@5·@#@@#@ @#@@#@贵州商业高等专科学校学报2014年9月@#@政策中金融和资本市场手段，如绿色证券、绿色保@#@险、绿色信贷。

@#@这四种观点都从不同角度揭示了绿@#@色金融的本质，我国对于绿色金融的理解更倾向于@#@第三种，即绿色金融指金融部门把环境保护作为一@#@项基本政策，在投融资决策中要考虑潜在的环境影@#@响，把与环境条件相关的潜在的回报、风险和成本@#@都要融合进金融的日常业务中，在金融经营活动中@#@注重对生态环境的保护以及环境污染的治理，推出@#@相关金融产品和推进个人绿色消费等，通过对社会@#@经济资源的引导，促进社会的可持续发展_2]。

@#@@#@在了解绿色金融内涵的基础上，将绿色金融与@#@传统金融相比较可以发现，绿色金融是对传统金融@#@的延伸和发展，传统金融单纯追求经济效益，进行@#@投资时主要看重“安全性、流动性、盈利性”这三@#@点，以盈利为目标，把经济利益放在首位，而对环境@#@污染、生态平衡、资源再生等问题一般不予以考@#@虑J。

@#@传统金融可看作是对资源的粗犷利用，通@#@常走的是“先污染，后治理”的老路，而绿色金融追@#@求的是经济效益和生态效益的最佳平衡，避免陷入@#@先污染、后治理，再污染、再治理的恶性循。

@#@绿色金@#@融追求金融活动与环境保护、生态平衡的协调发@#@展，最终实现经济社会的可持续发展。

@#@这是绿色金@#@融最突出的特点。

@#@@#@二、河北省实施绿色金融战略的必要性@#@近年来，河北省空气质量下降，雾霾天气严重，@#@根本原因是由于生态环境遭到了破坏。

@#@随着经济@#@的发展，河北省工业迅猛发展，加上京津地区重工@#@业向河北省的转移，使得河北省的能源消耗的过@#@快，进而对环境的污染和生态的破坏也就越来越严@#@重。

@#@绿色金融要求金融部门把环境保护作为一项@#@基本政策，在金融经营活动中注重对生态环境的保@#@护以及环境污染的治理。

@#@绿色金融有利于使河北@#@省的产业结构得到合理的调整，促进河北省经济的@#@发展。

@#@虽然绿色金融在我国还处于萌芽时期，但发@#@展前景广阔，是金融业实现战略转型、谋求可持续@#@发展的重要机遇。

@#@@#@“绿色金融”随生态文明的发展应运而生，绿@#@色金融在我国还处于萌芽时期。

@#@2007年以来，国@#@家陆续出台绿色信贷、绿色证券、绿色保险等一系@#@列绿色金融政策，这对于经济结构调整起到了积极@#@作用。

@#@在以“绿色发展”为主题的“十二五”中，强@#@·@#@6．@#@调了“建设资源节约型、环境友好型社会”的重要@#@性，明确提出：

@#@面对日趋强化的资源环境约束，必须@#@增强危机意识，树立绿色、低碳发展理念，以节能减@#@排为重点，健全激励与约束机制，加快构建资源节@#@约、环境友好的生产方式和消费模式，增强可持续@#@发展能力，提高生态文明水平。

@#@在“十二五”的新@#@起点之上，如何协调好经济快速、健康的发展与环@#@境保护成为重中之重。

@#@@#@河北省积极响应国家政策，投融资决策中考虑@#@潜在的环境影响，金融经营活动中注重对生态环境@#@的保护以及环境污染的治理。

@#@虽然河北省的绿色@#@金融处于萌芽阶段，但河北省发展绿色金融的热情@#@高涨。

@#@河北省在近几年来围绕绿色金融正展开积@#@极的探索和实践活动，使得绿色金融在河北省有了@#@良好的发展趋势。

@#@河北省政府联合金融机构在全@#@国率先推出了绿色信贷执行效果的评价制度，同时@#@通过研究落实环保部《关于全面落实绿色信贷政@#@策进一步完善信息共享工作的通知》，在此基础上@#@开发了“河北省环境保护信用信息系统”，构建企@#@业环境保护信用系统基础数据库，把绿色信贷政策@#@融人各银行的经营战略。

@#@’@#@随着河北省经济的不断发展，河北省金融机构@#@不断从河北经济发展的角度进行探索与创新。

@#@在@#@国家推出绿色金融政策时。

@#@2009年l2月，河北环@#@保联合会环保金融工作委员会成立，它作为河北省@#@绿色金融平台，在倡导绿色金融，促进河北省产业@#@结构的调整政策、环境保护政策和金融政策的有机@#@结合方面起到了积极作用，促进了河北省产业结构@#@的调整和节能减排工作的顺利进行。

@#@同时，河北省@#@的18家财产保险公司与银行、证券等金融机构的@#@行业代表共同签署了“绿色金融宣言”，倡导共建@#@绿色金融环境，大力发展绿色经济。

@#@@#@为了大力发展绿色金融，实现河北的绿色崛@#@起，2012年由中国科学技术协会、河北省人民政府@#@主办了“环保与金融高层论坛”。

@#@论坛期间，各个@#@金融机构和参与单位，围绕论坛“绿色金融评估技@#@术创新与推进经济转型与结构调整”这一主题进@#@行了深入讨论，使绿色金融在河北省得到了进一步@#@发展。

@#@@#@河北省要把握环渤海和京津冀协同发展的大@#@势，坚持稳中求进、改革创新的核心要求，坚定不移@#@ @#@@#@吕宝林，张同建：

@#@河北省绿色金融建设与产业结构调整@#@走绿色崛起之路，追求经济效益和生态效益的最佳@#@平衡，绝不走“先污染，后治理”的老路。

@#@大力发展@#@绿色金融，在投融资的决策中要考虑潜在的生态环@#@境影响，在金融经营活动中应注重对环境资源的保@#@护以及环境污染的治理，不断推出与绿色金融相关@#@的产品、政策、活动等，同时注重促进个人绿色消@#@费，通过对社会经济资源的引导，促进社会的可持@#@续发展。

@#@@#@三、河北省产业结构的现状及存在的问题分析@#@顺应绿色金融发展的需求，对于产业结构的调@#@整是全面贯彻落实科学发展观，促进经济、社会、环@#@境全面协调可持续发展的重要途径。

@#@我国按社会@#@生产活动历史发展顺序将产业结构进行划分，即：

@#@@#@产品直接取自自然界的部门称为第一产业，对初级@#@产品进行再加工的部门称为第二产业，为生产和消@#@费提供各种服务的部门称为第三产业。

@#@因此一般@#@情况下农业作为第一产业，工业作为第二产业，第@#@三产业是除第一、第二产业以外的其他各业。

@#@各个@#@产业有着经济联系，也就是各产业间存在相互依@#@存、相互制约的关系。

@#@@#@河北省作为地处华北东部，濒临渤海，环绕京@#@津的经济大省，拥有相对丰富的自然资源、矿产资@#@源、生态和旅游资源而且还有如京唐港、黄骅港、秦@#@皇岛港，以及原油码头和曹妃甸矿石码头等港口资@#@源，这些自然资源给河北省的发展提供了有利的条@#@件。

@#@经过几十年的发展形成了相对完备经济体系，@#@河北省经济虽然持续增长，但是这种增长主要是来@#@源于工业的发展，河北省经济发展质量始终难以令@#@人满意。

@#@@#@想要对河北省产业结构现状进行分析，首先应@#@该对河北省三次产业产值构成状况进行分析。

@#@根@#@据国家统计局资料整理，由三次产业产值在河北省@#@生产总值中的比重可以综合地反映河北省的产业@#@结的构成状况，具体内容如表1所示。

@#@@#@该表将河北省三次产业值占总产业的比重与@#@全国相比较，发现近十年河北省产业结构发生了明@#@显的变化。

@#@由河北省三次产业产值分别占生产总@#@值的比例来看，第一产业的比重呈现显著的下降趋@#@势，从2002年的16．42％一直下降到2012年的@#@11．96％，一共下降了将近五个百分点左右，高于全@#@国第一产业占总产业比重的百分数。

@#@河北省第二@#@表1河北省三次产业产值比重与全国的比较（2002--2012）@#@河北省全国@#@第一产第二产弟二广第一产第二产弟二广@#@业％业％业％业％业％业％@#@2002矩16．4248．6934．8914．9846．0438．98@#@2003焦16．6548．6634．6914．1444．9740．89@#@2004l5．8248．2835．9O13．6944．7641．55@#@2005焦15．4349．2835．2912．7846．1241．10@#@2006正15．7450．6933．5712．3246．2341．45@#@2007焦14．9051．8433．2612．1947．6740．14@#@2008生l3．8l52．3933．8Ol1．2748．6540．08@#@2009正l3．2152．7734．02l1．4948．3940．12@#@2010矩12．9652．5l34．53l1．0247．3441．74@#@2011正12．5651．9735．471O．5646．5842．86@#@2012焦l1．9651．9936．05lO．1O46．8143．O9@#@产业则是呈现出起伏且缓慢增长的趋势，由2002@#@年的48．69％增长到2012年的51．99％，第二产业@#@占总产业的百分比高于全国的情况。

@#@河北省第三@#@产业所占的比重要从2002年的34．89％增长到@#@2012年的36．05％，大概增长了将近2个百分点，@#@其中从2005年到2007年间还出现比重下降的情@#@况。

@#@第三产业占总产业的比重低于全国的情况，河@#@北省三次产业的增长基本上符合产业发展的客观@#@规律。

@#@@#@河北省与全国三次产业值占生产总值的比重@#@相比较，由图表分析可看出，河北省的第一、第三产@#@业比重相对较小，而第二产业的比重相对较大，高@#@出全国将近六个百分点。

@#@第二产业是河北省经济@#@发展的支柱型产业，而工业又是第二产业的核心，@#@工业的迅猛发展，又离不开大量的能源消耗。

@#@近年@#@来，河北省工业迅猛发展，加上京津地区重工业向@#@河北省的转移，使得河北省的能源消耗的过快，进@#@而对环境的污染和生态的破坏也就越来越严重。

@#@@#@据英国著名行业媒体《金属导报》在2009年@#@公布全球钢铁公司粗钢产量排名中，河北钢铁集@#@团、宝钢集团排在前三甲，分别名列第二、第三，河@#@北省高耗能产业分布集中。

@#@河北省煤炭的消耗量@#@占全省的能源消耗总量89％，河北省历史形成的@#@产业结构中高污染、高耗能产业比例大，由于高污@#@染、高耗能产业所占比例较大，因此，导致河北省环@#@·@#@7·@#@@#@ @#@@#@贵州商业高等专科学校学报2014年9月@#@境污染严重，资源消耗迅速。

@#@最直接的表现就是河@#@北省几年来空气质量直线下降，雾霾天气严重。

@#@挥@#@之不去的雾霾，饱受非议的大气环境，成了河北的@#@锥心之痛。

@#@河北省产业结构亟待调整，合理的产业@#@结构才能大力推动经济的腾飞，解决当下雾霾的空@#@气。

@#@@#@四、绿色金融推动产业结构调整的可行性及策@#@略分析@#@产业结构是经济结构的核心，经济持续、快速、@#@健康发展依赖于合理的产业结构j。

@#@通过对河北@#@省产业结构现状的分析了解到，河北省多年来发展@#@形成了第一、第三产业比重相对较小，而第二产业@#@的比重相对较大的情况，高耗能、高污染产业相对@#@集中。

@#@由国家统计局公布的数据显示，2013年河@#@北省北省第一季度粗钢产量占全国产量的比重为@#@27．5％，且产量增幅高于全国平均水平，由此表明@#@河北省第二产业比重不断增长。

@#@河北省经济虽然@#@持续增长，但是这种增长主要是来源于工业的发@#@展，产业结构的不合理性制约着河北省经济的发@#@展。

@#@为了改善河北省产业结构的现状，遏制高污@#@染、高耗能产业的肆意扩张，鼓励节能环保的绿色@#@产业的发展，河北省必须加大绿色金融的发展力@#@度，进一步健全绿色金融的相关政策，不断完善绿@#@色信贷、绿色证券、绿色保险等绿色金融体系。

@#@@#@绿色信贷是绿色金融的组成部分，在国家环境@#@经济政策的指引下，河北省各个金融机构加大对绿@#@色产业的资金支持力度，把符合各项环境检测标准@#@以及保护生态环境的绿色企业作为重点信贷对象，@#@减少对高能耗、高污染产业的资金投入，从资金源@#@头上遏制住高耗能、高污染产业的盲目扩张和无序@#@发展，并合理引导资金向绿色产业流人。

@#@河北省发@#@展绿色证券，通过鼓励生态环保绿色企业的股票上@#@市，遏制高耗能、高污染企业的发行，来扩大绿色企@#@业的比例，促进传统产业向绿色产业的转变。

@#@@#@通过发展绿色金融，河北省可以限制第二产业@#@中高耗能、高污染产业的无序扩张，扶持绿色产业@#@的成长，从而使产业结构得到合理优化，具体包括@#@如下措施：

@#@@#@

（一）设立专门的绿色金融机构@#@商业银行等金融机构在投融资决策中要考虑@#@潜在的环境影响，又需要把与环境条件相关的潜在@#@·@#@8·@#@@#@的回报、风险和成本都要融合进金融的日常业务@#@中，这样所造成绿色金融业务通常风险较高而收益@#@偏低，商业银行等金融机构在投融资时往往又要考@#@虑自身的利益]。

@#@所以，为了弥补商业银行等金@#@融机构对绿色金融项目的投融资不足的情况，支持@#@回报期较长且前景良好环保性项目，河北省政府可@#@以开设专门的政策性金融机构，对于绿色产业给予@#@政策上的支持，扩大对绿色产业的投融资，这样使@#@得绿色产业所占的比例扩大，产业结构得到优化。

@#@@#@

（二）完善绿色金融体系@#@绿色金融包括绿色信贷、绿色证券、绿色保险，@#@河北省想要发展绿色金融，促进产业结构的调整，@#@就应当建立一个以绿色信贷、绿色证券、绿色保险@#@这三部分为主体的绿色金融体系，不断完善河北省@#@的绿色金融体系，最后达到助力河北省产业调整的@#@目的。

@#@@#@针对企业、个人分别推出多样化的绿色信贷产@#@品，不断促进企业发展绿色产业，同时带动个人绿@#@色消费，通过对社会经济资源的引导，促进社会的@#@可持续发展。

@#@在绿色证券方面，河北省应严格执行@#@高污染、高能耗企业的证券市场环保准入审核标准@#@和环境绩效评估方法。

@#@完善绿色市场准入制度、绿@#@色增发和配股制度以及环境绩效披露制度。

@#@在绿@#@色保险方面，河北省应继续扩大绿色保险的承保对@#@象和范围，使绿色保险在河北省得到进一步的完@#@善。

@#@@#@（三）建立畅通的信息沟通机制@#@信息是决定人们做出正确决策和计划的关键@#@性条件，良好的信息沟通机制有利于促进信息在提@#@供者和需求者之间进行有效交流。

@#@要想使河北省@#@的产业结构能够成功地向绿色化方向进行合理地@#@调整，我们就必须建立一个金融机构和环保部门的@#@信息共享、有效反馈的双向信息沟通机制，使金融@#@机构和环保部门之间及时互通信息、共享信息。

@#@金@#@融机构和环保部门双方可设立专门负责信息沟通@#@的事务部门，保证金融机构和环保机构的信息对称@#@和共享。

@#@或者为了节约办公成本，金融机构和环保@#@部门只需建立一个相关的金融、环境数据库。

@#@@#@双方把各自的信息上传到数据库，达到信息共享、@#@有效反馈目的。

@#@@#@建立良好的信息沟通机制，有利于银行等金融@#@ @#@@#@吕宝林，张同建：

@#@河北省绿色金融建设与产业结构调整@#@机构利用这些环境共享信息来准确判断应该鼓励@#@哪些产业的发展以及限制哪些产业的扩张。

@#@可以@#@使得绿色环保的产业得到扩大，而高污染、高消耗@#@的产业得到了进一步遏制，使河北省产业结构得到@#@合理的调整。

@#@@#@（四）加强绿色金融专业的复合型人才培训@#@河北省产业结构的调整离不开绿色金融的发@#@展，而绿色金融的发展又离不开绿色金融型人才。

@#@@#@绿色金融在河北省的发展才刚刚起步，既了解环境@#@保护法规政策又能掌握金融业务的复合型人才比@#@较稀缺，所以我们有必要加快绿色金融专业人才培@#@养。

@#@只有加大对绿色金融专业人才培养，绿色金融@#@才能在河北省的健康、快速发展，进而促进产业结@#@构的合理调整。

@#@河北省绿色金融专业的人才越多，@#@发展绿色金融的核心资源就越丰富。

@#@河北省才能@#@突破发展瓶颈，合理调整产业结构，进入健康发展@#@的快车道。

@#@@#@要加强对绿色金融专业人才的培养，银行等金@#@融机构要求工作人员同时要具备金融方面的专业@#@知识和环境保护方面的专业知识。

@#@比如：

@#@银行的绿@#@色信贷，要求从事绿色信贷业务的人员在发放绿色@#@信贷的贷款业务中要对企业的环境风险进行评估@#@并做好防范措施，这就需要绿色信贷的货款专员必@#@须掌握丰富的环境保护政策法规、环保能力考察、@#@环保绩效测评等环境保护方面的专业知识技@#@能J。

@#@银行等金融机构必须认识到绿色金融人才@#@对于发展绿色金融的重要性，各金融机构应积极开@#@展环境保护专业知识的培训工作，可以采用聘请外@#@部环保专家讲座，或员工半脱产进入高校学习等手@#@段对员工进行培训。

@#@@#@（五）加大绿色金融产品创新力度@#@河北省应不断加强对绿色金融产品的创新力@#@度，在结合了市场需求和现有绿色金融产品的基础@#@上，加大对金融衍生品的创新。

@#@第一，绿色信贷类@#@产品的创新重点放在绿色运输、绿色住宅绿色消费@#@等方面，促进个人及家庭消费者的环保意识。

@#@第@#@二，鼓励绿色企业的上市和证券发行，在企业申请@#@上市和进行融资时，把企业拥有绿色技术和设备作@#@为一项审核标准，优先满足绿色企业的上市及融资@#@需求，加快绿色企业的债券和股票流通，并积极开@#@发长期投资型创新产品。

@#@第三，加快开发气候、火@#@灾、虫害及其他危害相结合的保险创新产品，进一@#@步扩大绿色保险的覆盖度。

@#@不断加大绿色金融的@#@创新力度，合理引导企业的绿色发展及个人的绿色@#@消费，全面推动河北省产业结构的调整。

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@#@王黔京]@#@·@#@9·@#@@#@ @#@@#@";i:

19;s:

29720:

"河北省石家庄市学年高一下学期期末语文试题解析版@#@石家庄市2018-2019学年第二学期期末教学质量检测高一语文@#@现代文阅读@#@论述类文本阅读@#@阅读下面的文字，完成下面小题。

@#@@#@唐代文学繁荣的原因很多，有些时代条件是难以复制的。

@#@但之所以能达到高峰，也有文人们的自觉努力，其中有些因素仍然值得当代文艺工作者思考。

@#@@#@一代文人为时代而创作的使命感是文学高峰形成的前提。

@#@唐代文人们在不同时期都能将个人和国家命运联系在一起，有为时代而创作的责任感。

@#@例如初盛唐是走向兴盛的时期，文人们对时代和人生进行自觉的思考，将欣逢盛世的自豪感和自信心转化为积极进取的精神和乐观的情怀，创作出充分体现时代风貌的优秀作品。

@#@李白在《古风》其一中写道：

@#@“圣代复元古，垂衣贵清真。

@#@群才属休明，乘运共跃鳞。

@#@文质相炳焕，众星罗秋旻。

@#@我志在删述，垂辉映千春……”他认为开元年间复兴了尧舜的太平之世，才子们纷纷乘此时运，各展才能，写出文质兼备的诗歌，自己更是希望著述照耀千秋。

@#@而在安史之乱中，杜甫处于家国兴亡的危急关头，则写下大量忧国忧民的传世名作。

@#@中唐时期，社会危机重重，白居易提出“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，以许多讽喻诗广泛触及中唐各种政治问题反映现实的深度和力度都是后人所不能企及的。

@#@@#@文学高峰的形成与文学风气、文学形式大力变革有关。

@#@以诗歌来说，齐梁陈隋时期诗风浮靡，唐朝从开国之初就将政治革新和文风革新联系在一起。

@#@从初唐到盛唐，诗歌经历过三次重要革新。

@#@其主要方向是提倡诗歌文质兼备，发扬比兴寄托的风雅传统，肃清浮华绮丽的文风。

@#@初唐四杰提出要廓清“积年绮碎”，强调刚健的气骨和宏博的气象。

@#@继四杰之后，陈子昂标举风雅兴寄和建安气骨，批判齐梁诗的“彩丽竞繁”。

@#@到初盛唐之交，张说和张九龄进一步提出作文要风骨和文采并重，鼓励多样化的内容和风格，并提出以“天然壮丽”为主的审美理想。

@#@经过这三次革新，建安气骨在开元中为诗人们广泛接受，以建安气骨为核心的“盛唐气象”形成。

@#@@#@唐代诗人善于提炼具有普遍性的人情，表现人生共同感受，使之达到接近生活哲理的高度，因而尤能引起后人广泛的共鸣。

@#@人类的社会生活时代环境千变万化，但是总有一些共通的至少是本民族共有的情感体验，例如乡情、亲情等。

@#@中国古诗为大众接受度最高的多数是产唐诗，其重要原因之一是盛唐诗人既能捕捉人所共有而未经前人道过的感受，又能以透彻明快的语言将其概括为人类生活中普遍的体验：

@#@“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰；@#@儿童相见不相识，笑问客从何处来。

@#@”离乡太久儿童不识的情景寄寓着人生易老的深刻感触，这正是多少人老来还乡的共同体会；@#@“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，既是王维的心情，又超出了时空地域的局限，为后人所共有。

@#@@#@唐代文学高峰形成的原因还有很多。

@#@但以上三方而至关重要在登临巅峰的过程中，唐代文人所追求的完美和高远的精神风貌，可能在当下尤为欠缺，因而对今后的文艺建设最有启发性。

@#@@#@（摘编自葛晓音《唐代文学高峰的启示》）@#@1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是@#@A.唐代文学高峰的形成，除特定的历史条件外，也与文人们自觉创作、自觉革新的努力密切相关。

@#@@#@B.中唐时期，诗人白居易以前所未有的深度和力度大胆揭露各种社会问题，创作了大量讽喻诗。

@#@@#@C.唐代文人大胆革新，初唐四杰率先提出风雅兴寄和刚健的气骨，这促进了唐诗的健康发展。

@#@@#@D.唐诗以透彻明快的语言概括出人类普遍的生活体验，因此成为大众接受度最高的文学形式。

@#@@#@2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是@#@A.文章列举李白、杜甫、白居易等人创作的例子，证明了唐代文人为时代创作的强烈责任感。

@#@@#@B.唐诗是经历了不断革新才达到高峰的，文章按照时间的顺序阐述了唐诗的三次重要革新。

@#@@#@C.文章通过引用，论证了唐代诗人善于表达人们在同类境遇中的共同体会，唤起人们的共鸣。

@#@@#@D.文章按总分总结构阐述唐代文学高峰形成的原因，从三个角度层层递进地论述中心论点。

@#@@#@3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是@#@A.文人对所处时代和社会有敏锐的观察力、高度的责任感，并进行深刻思考，对创作出优秀作品意义重大。

@#@@#@B.如果唐诗没有历经三次重要革新，其创作就可能沿袭齐梁陈隋时期的浮靡诗风，也就不会有后来的繁荣景象。

@#@@#@C.提倡文质兼备，反对绮靡浮夸，这是唐诗一系列革新始终坚持的方向，也为唐诗达到高峰奠定了基础。

@#@@#@D.唐代文人们的创作经验，尤其是他们追求的完美高远的精神风貌，是当代文人所欠缺的，值得我们学习和借鉴。

@#@@#@【答案】1.A2.D3.D@#@【解析】@#@【1题详解】@#@本题考查信息筛选和整合能力。

@#@解答本题首先应迅速浏览，划记关键词；@#@其次找到对应位置比对原文，最后做出判断。

@#@比对时注意选项与原文是同义转述还是改变了原文。

@#@同时要熟悉设误的类型，如偷换概念、混淆未然已然、混淆或然必然、无中生有，强加因果，肯定否定不当、强加因果，曲解原文等。

@#@@#@B项，“白居易以前所未有的深度和力度”曲解文意，原文“反映现实的深度和力度都是后人所不能企及的”，故B错误；@#@@#@C项，选项张冠李戴，第三段说的是“初唐四杰提出要廓清‘积年绮碎’，强调刚健的气骨和宏博的气象。

@#@继四杰之后，陈子昂标举风雅兴寄和建安气骨”，由此可知，初唐四杰强调刚健的气骨和宏博的气象，陈子昂标举风雅兴寄和建安气骨，故C错误；@#@@#@D项，以偏概全，“能以透彻明快的语言将其概括为人类生活中普遍的体验”是原因之一，故D错误。

@#@@#@故选：

@#@A。

@#@@#@【2题详解】@#@本题考查学生把握文章思路，分析文章结构的能力。

@#@解答此题考生需要划记每段的中心论点，并明确论据以及论证方法、论据与论点的关系。

@#@一般考查论证方法，论据与观点是否一致。

@#@@#@D项，三个角度不是递进关系，是并列关系，故D错误。

@#@@#@故选：

@#@D。

@#@@#@【3题详解】@#@本题考查迅速学生对文本有关内容的分析和理解能力。

@#@解答此题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。

@#@在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、主题、结构思路、观点态度、句段含义、创作意图等进行分析概括。

@#@同时要熟悉设误的类型，如偷换概念、混淆未然已然、混淆或然必然、无中生有，强加因果，肯定否定不当、强加因果，曲解原文等。

@#@@#@D项，“是当代文人所欠缺的”过于武断，原文是“可能在当下尤为欠缺”，故D错误。

@#@@#@故选：

@#@D。

@#@@#@实用类文本阅读@#@阅读下面的文字，完成下面小题。

@#@@#@材料一：

@#@@#@共享经济作为一种新生事物，将闲置资源通过互联网平台实现有效配置，符合创新、绿色。

@#@开放。

@#@共皁的发展理念，有利于促进经济社会发展。

@#@但是，也面临相关法律法规滞后、信用机制尚不健全，治理手段跟不上发展形势等问题相关监管部门需要妥善处理创新发展与有效监管的关系，保障共享经济持续健康发展。

@#@@#@不同行业的共享经济发展模式托有不同特点，具体监管活动应区分不同情况采取相应措施。

@#@例如，对于涉及乘客人身安全的问题，监管部门可以要求网约车平台采取更为有效的预警和防范机制；@#@在资金融通的P2P平台上，对于非法集资、欺诈公众的行为应严厉惩处等。

@#@@#@（摘编自《人民日报》2019年04月11日）@#@材料二：

@#@@#@2013—2020年中国“共享经济”市场规模及预测趋势图@#@“共享经济”规模（亿元）@#@材料三：

@#@@#@一方面，共享经济带来了百姓生活方式、思维方式的变革。

@#@以共享单车为例，它的出现解决了人们出行的“最后一公里”问题，也使得都市中原本已被边缘化的自行车重回人们生活中。

@#@对于共交通来说，共享单车的出现也在一定程度上缓解了城市拥堵。

@#@而共享汽车、共享玩具等平台的出现，有利于对社会闲置资源进行再次调配，让大众廉价地共享这些资源。

@#@商品经济发展、互联网技术成熟和人们生活水平提升，促进了人们对人和物关系的观念发生改变，人们更看重使用而非占有——而这正是共享经济出现的内驱动力。

@#@@#@另一方面，共享经济带来的困局仍然待解。

@#@首先是资源浪费问题。

@#@当前泛滥、堆积造成的资源浪费恶果已经形成。

@#@据统计，去年共享单车的投放量达到2000万辆，这些自行车报废之后会产生30万吨废金属。

@#@其次是维护问题。

@#@私占、私藏、恶意损毁等现象时有发生，而相关运营平台在起初执行的“重扩张、轻维护”的运营思路，导致对共享经济运啓模式的探索并未出现大的突破，这也成为困扰当前共享经济生存的大问题。

@#@@#@国家发改委发布了《关于做好引导和规范共享经济健康良性发展有关工作的通知》《通知》指出，为有效应对共享经济发展出现的新问题，要构建综合治理机制、推进实施分类、治理、压实企业主体责任等。

@#@企业应该承担好主体责任，切实履行创新责任，切实履行创新责任，不能只致力圈钱。

@#@政府应该建立新的监管规则体系及法律保障体系。

@#@@#@在未来，共享经济将不只是共享一辆汽车、单车、住房，更多是一种新的社会经济运行思维，这需要社会信用体系、规则、秩序等“公共品”来支撑。

@#@@#@（摘编自《人民日报》）@#@材料四：

@#@@#@共享经济在受大众追捧的同时，也频频爆出种种风险问题，如消费者权益遭受侵害用户信息被过度采集等等。

@#@如何处理鼓励创新与防范风险之间的关系，成为必须重视的问题。

@#@@#@在“顺风车风波”之后，滴滴出行“掌门人”程维认为，“我国现行政策以及各地细则存在近一步完善的空间。

@#@建议研究对网约车实施分类监管”。

@#@@#@用户信息也存在被过度采集的情况，一旦数据发生泄露或被不正当利用，将会损害用户权益。

@#@对于这种情况，不能因为可能存在用户信息过度采集的现象就否定共享经济对社会建设的贡献，关键是要明确共享平台在诚信体系建设中的权利、责任和义务，抓紧制定有关法律法规。

@#@@#@（摘编自《人民日报》2019年01月15日）@#@4.下列对材料相关内容的理解，不正确的—项是@#@A.监管部门应针对不同行业共享经济发展模式的特点，采取“因地制宜”的管理模式，鼓励创新又严格监管。

@#@@#@B.共享单车的出现是参社会闲置资源的有效调配，既改变了人们的出行方式，又解决了城市的交通拥堵问题。

@#@@#@C.人们对人和物关系的观念有所改变，更看重对物的使用而非占有，这使共享经济的出现和发展成为可能。

@#@@#@D.个人信息数据被过度采集，可能会损害用户权益，但也应看到共享经济给生活带来的便利，不能因噔废食。

@#@@#@5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是@#@A.共享经济作@#@一种新生事物，为经济社会发展带来重要机遇，同时也面临诸多问题，给市场监管带来巨大挑战。

@#@@#@B.2016年后，中国“共享经济”市场规模增速放缓，但仍稳步增长，预计2020年“共享经济”规模将突破10万亿元。

@#@@#@C.资源浪费是当前共享经济面临的生存大问题，运营平台只有转变“重扩张、轻维护”的思路才能解决这一困扰。

@#@@#@D.共享经济是社会发展的产物，会成为未来经济发展的一种趋势，社会各界应积极探索，为其发展创造良好环境。

@#@@#@6.结合材料，谈谈如何才能让共享经济发展得更好。

@#@@#@【答案】4.B5.C@#@6.

（1）政府应该制定有关法律法规，建立新的监管规则体系及法律保障体系。

@#@

（2）相关监管部门既要创新发展，又要制定有效监管措施。

@#@（3）共享经济企业应该承担好主体责任，切实履行创新责任；@#@共享平台构建起信任机制，明确在诚信体系建设中的权利、责任和义务。

@#@（4）公民要增强安全防范意识，对共享经济企业进行作用；@#@对共享资源自觉维护。

@#@@#@【解析】@#@【4题详解】@#@本题考查信息筛选和整合能力。

@#@解答本题时要求明确具体的考核要点，找准文章的对应位置，然后结合文章内容逐个判断正误。

@#@@#@B项，“改变了人们的出行方式”无中生有；@#@程度失当，原文“共享单车的出现也在一定程度上缓解了城市拥堵，故B错误。

@#@@#@故选：

@#@B。

@#@@#@【5题详解】@#@本题考查迅速学生对文本有关内容的分析和理解能力。

@#@解答此题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。

@#@在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、主题、结构思路、观点态度、句段含义、创作意图等进行分析概括。

@#@同时要熟悉设误的类型，如偷换概念、混淆未然已然、混淆或然必然、无中生有，强加因果，肯定否定不当、强加因果，曲解原文等。

@#@@#@C项，张冠李戴，“转变‘重扩张、轻维护’的思路”解决的是维护问题，故C错误。

@#@@#@故选：

@#@C。

@#@@#@【6题详解】@#@本题考查学生筛选概括信息的能力。

@#@解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题问的是“结合材料，谈谈如何才能让共享经济发展得更好。

@#@”，然后到材料中圈出直接指明该如何去做的文字，还可以圈出成功的案例，根据其成功的经验进行概括，还可以圈出不足之处，往往这就是我们努力的方向。

@#@由材料一“但是，也面临相关法律法规滞后、信用机制尚不健全，治理手段跟不上发展形势等问题相关监管部门需要妥善处理创新发展与有效监管的关系，保障共享经济持续健康发展”可知面对这些问题，政府应该制定有关法律法规，建立新的监管规则体系及法律保障体系；@#@相关监管部门既要创新发展，又要制定有效监管措施。

@#@由材料三“企业应该承担好主体责任，切实履行创新责任，切实履行创新责任，不能只致力圈钱”可知共享经济企业应该承担好主体责任，切实履行创新责任；@#@“在未来，共享经济将不只是共享一辆汽车、单车、住房，更多是一种新的社会经济运行思维，这需要社会信用体系、规则、秩序等‘公共品’来支撑”、“关键是要明确共享平台在诚信体系建设中的权利、责任和义务，抓紧制定有关法律法规”共享平台应构建起信任机制，明确在诚信体系建设中的权利、责任和义务。

@#@由材料四“共享经济在受大众追捧的同时，也频频爆出种种风险问题，如消费者权益遭受侵害用户信息被过度采集等等”、“用户信息也存在被过度采集的情况，一旦数据发生泄露或被不正当利用，将会损害用户权益”对于网络安全问题，公民要增强安全防范意识，对共享经济企业进行作用；@#@材料三中针对“私占、私藏、恶意损毁等现象时有发生”的情况，我们应对共享资源自觉维护。

@#@@#@文学类文本阅读@#@阅读下面的文字，完成下面小题@#@苏东坡突围@#@余秋雨@#@①苏东坡成全了黄州，黄州也成全了苏东坡。

@#@苏东坡写于黄州的那些杰作，既宣告着进入了一个新的美学等级，也宣告着苏东坡进入了一个新的人生阶段。

@#@他完成了一次永载史册的文化突围。

@#@黄州，注定要与这位伤痕累累的突围者进行一场壮丽的对话。

@#@@#@②我非常喜欢读林语堂先生的《苏东坡传》，但总觉得语堂先生把苏东坡在黄州的境遇写得太理想了。

@#@语堂先生酷爱苏东坡的黄州诗文，由酷爱渲染开去，渲染得风雅、圣洁。

@#@其实，就我所知，苏东坡在黄州还是很凄苦的；@#@优美的诗文，是对凄苦的挣扎和超越。

@#@@#@③苏东坡在黄州的生活状态，在他写给李端叔的一封信中描述得非常清楚。

@#@信中说：

@#@得罪以来，深自闭塞，扁舟草履，放浪山水间，与樵渔杂处，往往为醉人所推骂，辄自喜渐不为人识。

@#@平生亲友，无一字见及，有书与之亦不答，自幸庶几免矣。

@#@@#@④我初读这段话时十分震动，因为苏东坡这个大名人是有很多朋友的。

@#@应酬、唱和，几乎成了他生活的基本内容，他一半是为朋友们活着。

@#@但是，一旦出事，朋友们不仅不来信，而且也不回信了。

@#@苏东坡那一封封信，千辛万苦地从黄州带出去，却换不回一丁友谊的信息。

@#@原来的世界已轰然消失，一代名人就混迹于樵夫渔民间不被人认识。

@#@本来这很可能换来轻松，但他又觉得仍有无数双眼睛注视着自己，只能在寂寞中惶恐。

@#@即便这封无关宏旨的信，他也特别注明不要给别人看。

@#@@#@⑤他真的害怕了吗？

@#@也是也不是。

@#@他怕的是麻烦，而绝不怕为道义、为百姓、为朝廷、为皇帝捐躯。

@#@他经过“乌台诗案”已经明白，一个人蒙受了诬陷即便是死也死不出一个道理来。

@#@无法洗刷，无处辩解，就像有些学者提出的“酱缸文化”，跳在里边，怎么也抹不干净。

@#@苏东坡怕的是这个，没有哪个高品位的文化人会不怕。

@#@但他的内心仍有无畏的一面。

@#@他给李常的信中说：

@#@@#@吾侪虽老且穷，而道理贯心肝，忠义填骨髄，直须谈笑于死生之际。

@#@……虽怀坎壕于时，遇事有可尊主泽民者，便忘躯为之……@#@多么真诚的勇敢，多么洒脱的情怀！

@#@但是，让他在何处做这篇人生道义的文章呢？

@#@没有地方，没有机会。

@#@于是，苏东坡刚刚写完，支颐一想，又立即加一句：

@#@此信看后烧毁。

@#@@#@⑥这是一种真正精神上的孤独无告。

@#@那阙著名的“卜算子”道尽了这种精神遭遇：

@#@@#@缺月桂疏桐，漏断人初静。

@#@谁见幽人独往来？

@#@缥缈孤鸿影。

@#@惊起却回头，有恨无人省。

@#@拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。

@#@@#@⑦正是这种唯言的孤独，使他彻底洗去了人生的喧闹，去寻找无言的山水，去寻找远逝的古人。

@#@他在寂寞中反省过去。

@#@这是极其诚恳的自我剖析，是想找回一个真正的自己。

@#@他无情地剥除每一点异己的成分，哪怕这些曾为他带来官职、荣誉和名声。

@#@他渐渐回归于清纯和空灵，习惯于淡泊和静定。

@#@艰苦的物质生活，又使他体味着自然和生命的原始意味。

@#@@#@⑧这一切，使苏东坡经历了一次整体意义上的脱胎换骨，也使他的艺术才气获得了一次蒸馏和升华，他真正地成熟了，成熟于一场灾难之后。

@#@幸好，他还不年老，44岁至48岁，对一个男人来说，正是最重要的年月，今后还大有可为。

@#@@#@⑨成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实。

@#@勃郁的豪情发过了酵，尖利的山风收住了劲，湍急的细流汇成了湖，结果——@#@⑩引导千古杰作的前奏已经鸣响，一道神秘的天光射向黄州，《念奴娇·@#@赤壁怀古》和前后《赤壁赋》马上就要产生。

@#@@#@（有删减）@#@7.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是@#@A.作者在第②段提及林语堂先生的《苏东坡传》，意在引出自己的观点，强调苏东坡在黄州时期凄苦的生活状态。

@#@@#@B.文中引用苏东坡的书信和作品，更加真实地展示苏东坡的境遇与精神，丰富了文章内容，也使文章更具说服力。

@#@@#@C.文中③④段叙写苏东坡在黄州时期感受着人情冷暖、世态炎凉，他断绝了与昔日好友的往来，过着孤独的生活。

@#@@#@D.作者根据历史事实，又展开想象，描述了苏东坡的遭遇和心境，表达了对苏东坡的深切同情和无限敬仰之情。

@#@@#@8.简析文章第⑨段画波浪线句子运用的修辞手法及其妙处。

@#@@#@9.简要分析题目“苏东坡突围”的含义。

@#@@#@【答案】7.C8.比喻和排比。

@#@将“成熟”比喻成“光辉”“音响”等，生动形象地传达出苏东坡“从容”“大气”等精神品格的内涵；@#@排比语势强劲，节奏铿锵，更能体现苏东坡超越人生突破自我的可贵精神，表达作者的崇敬之情。

@#@@#@9.“突围”。

@#@指实现突破或超越。

@#@精神人格方面：

@#@突破了官场束缚，回归清纯、淡泊，真正走向成熟、从容。

@#@文化方面：

@#@写于黄州的那些作品宣告着进入了一个新的美学等级，完成了一次永载史册的文化突围。

@#@@#@【解析】@#@【7题详解】@#@本题考查散文的基本特征和主要表现手法，体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。

@#@本题考查内容涉及分析综合、鉴赏评价两大方面，能力层级为C级和D级。

@#@解答这种以选择题形式出现的分析鉴赏题,要结合文本的具体语境，联系文本的基本特征、主题、进行综合分析。

@#@选择答案时还要注意运用排除法来判断对错。

@#@@#@C项，曲解文意，不是苏东坡断绝与友人的往来，是友人不肯与苏东坡往来了，朋友们不仅不来信，而且也不回信了，故C错误。

@#@@#@故选：

@#@C。

@#@@#@【8题详解】@#@本题考查鉴赏语句中的修辞手法。

@#@解答本题思路一般为：

@#@点出手法+具体分析+表达效果+作者情感，作者情感很明显的一般都要点出。

@#@划波浪线的句子运用了比喻的修辞手法。

@#@将“成熟”比喻成“明亮而不刺眼的光辉光辉”、“圆润而不腻耳的音响”、“不再需要对别人察言观色的从容”、“终于停止向周围申诉求告的大气”、“不理会哄闹的微笑”、“洗刷了偏激的淡漠”、“无须声张的厚实”，生动形象地诠释了“成熟”的内涵和表现，表达了对苏东坡“从容”“大气”等精神品格的欣赏与赞叹。

@#@划波浪线的句子还运用了排比的修辞手法。

@#@一连串的比喻，连用七个排比的句式，在多方位多角度诠释“成熟”内涵的同时，也使语势强劲，节奏铿锵，更能体现苏东坡超越人生突破自我的可贵精神，表达作者的崇敬之情。

@#@@#@【9题详解】@#@本题考查学生探究标题意蕴的能力。

@#@解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题要求“简要分析题目‘苏东坡突围’的含义”，然后先理解‘苏东坡突围’的表层含义，再结合文本的具体内容分析其深层含义。

@#@题目的含义，重在理解“突围”二字。

@#@“突围”，指实现突破或超越。

@#@从文中来看，“苏东坡写于黄州的那些杰作，既宣告着进入了一个新的美学等级，也宣告着苏东坡进入了一个新的人生阶段。

@#@他完成了一次永栽史册的文化突围。

@#@”写于黄州的那些作品宣告着进入了一个新的美学等级，完成了一次永载史册的文化突围。

@#@“也宣告着苏东坡进入了一个新的人生阶段”是指精神人格方面。

@#@“他在寂寞中反省过去。

@#@这是极其诚恳的自我剖析，是想找回一个真正的自己。

@#@他无情地剥除每一点异己的成分，哪怕这些曾为他带来官职、荣誉和名声。

@#@他渐渐回归于清纯和空灵，习惯于淡泊和静定。

@#@艰苦的物质生活，又使他体味着自然和气命的原始意味。

@#@”他终于突破了官场束缚，回归清纯、淡泊。

@#@“这一切，使苏东坡经历了一次整体意义上的脱胎换骨，也使他的艺术才气获得了一次蒸馏和升华，他真正地成熟了，成熟于一场灾难之后。

@#@”是说经历苦难后的苏东坡真正走向成熟、从容。

@#@@#@古代诗文阅读@#@文言文阅读@#@阅读下面的文言文，完成下面小题。

@#@@#@张衡传@#@范晔@#@张衡字平子，南阳西鄂人也。

@#@衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。

@#@虽才高于世，而无骄尚之情。

@#@常从容淡静，不好交接俗人。

@#@永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。

@#@时天下承平日久，自王侯以下莫不逾侈。

@#@衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏。

@#@精思傅会，十年乃成。

@#@大将军邓骘奇其才，累召不应。

@#@@#@衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。

@#@安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。

@#@遂乃研核阴阳，妙尽璇机之正，作浑天仪，著《灵宪》《算罔论》，言甚详明。

@#@@#@顺帝初，再转复为太史令，衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。

@#@自去史职，五载复还。

@#@@#@阳嘉元年，复造候风地动仪。

@#@以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。

@#@中有都柱，傍行八道，施关发机。

@#@外有八龙首衔铜丸下有蟾蜍张口承之其牙机巧制皆隐在尊中覆盖周密无际。

@#@如有地动，尊则振龙，机发吐丸，而蟾蜍衔之。

@#@振声激扬，伺者因此觉知。

@#@虽一龙发机，而七首不动，寻其方面，乃知震之所在。

@#@验之以事，合契若神。

@#@自书典所记，未之有也。

@#@尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。

@#@后数日驿至，果地震陇西，于是皆服其妙。

@#@自此以后，乃令史官记地动所从方起。

@#@@#@时政事渐损，权移于下，衡因上疏陈事。

@#@后迁侍中，帝引在帷幄，讽议左右。

@#@尝问天下所疾恶者。

@#@宦官惧其毁己，皆共目之，衡乃诡对而出。

@#@阉竖恐终为其患，遂共谗之。

@#@衡常思图身之事，以为吉凶倚仗，幽微难明，乃作《思玄赋》以宣寄情志。

@#@@#@永和初，出为河间相。

@#@时国王骄奢，不遵典宪；@#@又多豪右，共为不轨。

@#@衡下车，治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理。

@#@视事三年，上书乞骸骨，征拜尚书。

@#@年六十二，永和四年卒。

@#@@#@10.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是@#@A.衡少善属文属：

@#@连缀。

@#@@#@B.游于三辅游：

@#@游学，考察。

@#@@#@C.中有都柱都：

@#@大。

@#@@#@D.皆共目之目：

@#@观察。

@#@@#@11.下列各适句子中，加点词@#@意义和用法相同的一组是@#@A.①精思傅会，十年乃成②今其智乃反不能及@#@B.①饰以篆文山龟鸟兽之形②愿以十五城请易璧@#@C.①衡因上疏陈事②因宾客至蔺相如门谢罪@#@D.①以为吉凶倚仗②铸以为金人十二@#@12.下列对女中画波浪线部分的断句，正确的—项是@#@A.外有八龙首/衔铜丸/下有蟾蜍张口/承之/其牙机巧制/皆隐@#@尊中/覆盖周密无际@#@B.外有八龙首/衔铜丸/下有蟾蜍/张口承之/其牙机巧制皆隐在/尊中覆盖/周密无际@#@C.外有八龙/首衔铜丸/下有蟾蜍张口/承之/其牙机巧制皆隐在/尊中覆盖/周密无际@#@D.外有八龙/首衔铜丸/下有蟾蜍/张口承之/其牙机巧制/皆隐在尊中/覆盖周密无际@#@13.下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的—项是@#@A.太学，是封建时代的教育行政机构和最高学府，课文《寡人之于国也》中的“庠序”也指古代的学校。

@#@@#@B.六艺，指礼、乐、射、御、书、数六种学问和技能，与《师说》中“六艺经传皆通习之”中“六艺”内容相同。

@#@@#@C.相，不同于我国古代最高行政长";i:

20;s:

19084:

"中医基础理论考试试题@#@　　

（一）@#@　　一、A型题（本大题64小题．每题1.0分，共64.0分。

@#@）第1题“大实有赢状”的病理机制为A邪气亢盛，正气不足B实邪结滞，气血不达C气血不足，运化无力D正气强盛，邪气有余E邪实正虚，虚实错杂@#@　　【正确答案】：

@#@B@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第2题内寒主要有关的脏是A心肺肾B心脾肾C心肝肺D心肾肝E心三焦肾@#@　　【正确答案】：

@#@B@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第3题阳气亏损，气化不利的水肿病，若出现日渐消瘦，烦躁不安等，其病机制多是A阳气亏损，水停血瘀，新血不生B阳气亏损，阴盛逼阳，阳气浮越C阳气亏损，水气凌心，心神不宁@#@　　D阳气亏损，失于温养，经脉不利E阳气亏损，阴无以生，阳损及阴@#@　　【正确答案】：

@#@E@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第4题“吐下之余，定无完气”是指A气不摄津B气不化津C津停气阻D气随津脱E津不化气@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第5题易损阳气，易袭阴位的邪气是A湿邪B寒邪C风邪D凉燥E暑邪@#@　　【正确答案】：

@#@A@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第6题塞因塞用的治疗适用于A虚实夹杂B真实假虚@#@　　C表实里虚D真虚假实E表虚里实@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第7题“阳中求阴”之法确立的理论依据是A阴阳对立B阴阳互根C阴阳消长D阴阳转化E阴阳交感@#@　　【正确答案】：

@#@B@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第8题五脏之中，最易出现阳气亢逆的是A肝B肺C肺D脾E肾@#@　　【正确答案】：

@#@A@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第9题“内寒”是指A寒邪入里@#@　　B寒中脾胃C寒中少阴D阳虚阴盛E阴盛伤阳@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第10题疾病复发的首要条件是A新感病邪B过于劳累C正虚未复D邪未尽除E饮食不慎@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第11题不属阴阳失调范畴的是A阴阳格拒B出入失常C升降相因D营卫失调E气血盈亏@#@　　【正确答案】：

@#@C@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第12题由于阴阳的制约消长，阳偏胜的同时必然导致@#@　　A重阳必阴B热极生寒C阳盛则外热D阳盛则阴病E阳盛格阴@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第13题“内燥”病变，多见于A肺肾三焦B肺脾肾C肺胃大肠D肝胃大肠E肺胃大肠@#@　　【正确答案】：

@#@C@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第14题“邪之所凑，其气必虚”系指A邪气损正B正气抗邪C邪正俱衰D正虚邪犯E正胜邪负@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第15题@#@　　燥邪致口舌干燥的机理是A燥邪伤肺，肺气不利，水津不布B燥性干涩，易伤浅表之津C肾恶燥，燥伤肾，津液气化失常D燥邪化热，津液受损E燥邪化热，热入营血、阴津不上承@#@　　【正确答案】：

@#@B@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第16题导致津液输布障碍，水湿痰饮内生的最主要因素是A肺气宣降失职B肝气疏泄失常C脾气运化失健D三焦水道不利E小肠清浊不别@#@　　【正确答案】：

@#@C@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第17题情志为病影响脏腑气机，错误的是A喜则气缓B怒则气上C悲则气郁D恐则气下E思则气结@#@　　【正确答案】：

@#@C@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分@#@　　第18题与“寒从中生”病理形成密切相关的脏是A心B肝C脾D肺E肾@#@　　【正确答案】：

@#@E@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第19题与痰饮形成密切相关的是A心肝脾B肺脾肝C肺脾肾D心肾脾E肝脾肺@#@　　【正确答案】：

@#@C@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第20题与内寒病理形成关系密切的是A脾B肝C肾D心E肺@#@　　【正确答案】：

@#@C@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第21题中医临床病证的虚实，主要取决于A气血盛衰B气机失调C阴阳盛衰D正邪消长E脏腑功能@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第22题既是病理产物又是致病因素的是A六淫B七情C劳倦D痰饮E疫疠@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第23题阳盛格阴系指A邪热内盛，复感外寒，内热外寒B阳热内阻，气机不达，胃浊上逆C热毒内盛，气随汗泄，阴气不守D阳热内盛，乘袭阴位，逼阴于外@#@　　E热邪深入，阳气被遏，格阴于外@#@　　【正确答案】：

@#@E@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第24题火热内生的成因中，不确切的是A火热内侵，实热内盛B情志郁结，气随化火C精血亏少，虚热内生D外感寒湿，久郁化火E饮食积滞，郁久化火@#@　　【正确答案】：

@#@A@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第25题劳力过度最易伤的脏气是A损伤肺脾B损伤肝血C损伤大小肠D损伤心脾E损伤脾胃@#@　　【正确答案】：

@#@A@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第26题七情致病，易伤A心肺肝B脾肺心C心肝脾@#@　　D肝心肾E心脾肾@#@　　【正确答案】：

@#@C@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第27题针对“大实有赢状”病变的治法是A攻补兼施B通因通用C塞因塞用D先补后攻E虚者补之@#@　　【正确答案】：

@#@B@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第28题疾病的各种病理变化，均可概括为A气血不和B邪正盛衰C阴阳失调D表里出入E上下升降@#@　　【正确答案】：

@#@C@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第29题下列不属于“风气内动”的是A肝阳化风B阴虚动风@#@　　C风邪上扰D血虚生风E热极生风@#@　　【正确答案】：

@#@C@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第30题逆证候性质而治的治法称为A正治法B反治法C从治法D反佐法E攻邪法@#@　　【正确答案】：

@#@A@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第31题在五行生克制化规律中，木克土，土生金，金又克木，此种关系又称为A母来顾子B子复母仇C制已所胜D侮所不胜E有胜无复@#@　　【正确答案】：

@#@B@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第32题五脏之中，肝为A阴中之阴@#@　　B阳中之阴C阳中之阳D阴中之至阴E阴中之阳@#@　　【正确答案】：

@#@E@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第33题肺与大肠在功能上的联系，主要表现于A肺气宣发，布津于大肠B肺气肃降，输送水液于大肠C肺气肃降，助大肠传导D宗气充足，推动大肠功能E肺主治节，调节大肠功能@#@　　【正确答案】：

@#@C@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第34题目分五轮，其中黑睛为A血轮B气轮C水轮D风轮E肉轮@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第35题“壮水之主，以制阳光”的治法适用于@#@　　A实寒证B实热证C虚寒证D虚热证E阴阳两虚证@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第36题肺主一身之气和呼吸之气，实际上都隶属于A肾的纳气功能B肺的宣降功能C肺的治节功能D肺的呼吸功能E肾的封藏功能@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第37题相乘与相侮的区别主要在于克制的A正常与反常B正向与反向C较弱与较强D短暂与久长E太过与不及@#@　　【正确答案】：

@#@B@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第38题@#@　　区分五脏、六腑的主要依据是A病理特点B分布部位C功能特点D阴阳属性E病变形式@#@　　【正确答案】：

@#@C@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第39题“女子以肝为先天”是指A肝主藏血，血液源于先天B肝司疏泄，促进消化吸收C肝为血海，调理冲任二脉D肝喜条达，关系情志调畅E女子先天多肝血不足@#@　　【正确答案】：

@#@C@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第40题下列为中医学的基本特点的是A同病异治B异病同治C审因论治D辨证论治E标本同治@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分@#@　　第41题五脏病变若按相克规律传变，病情较为深重的是A相生B相克C相乘D相侮E相制@#@　　【正确答案】：

@#@C@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第42题“阳病治阴”的治疗原则适用于A阴虚阳亢B阳虚阴盛C阳气暴脱D阴损及阳E阳损及阴@#@　　【正确答案】：

@#@A@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第43题肝主疏泄，最主要的关系是A气机调畅B血液运动C津液代谢D情志活动E消化机能@#@　　【正确答案】：

@#@A@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第44题根据五行生克规律，其错误者是A木为水之子B水为火之所不胜C金为木之所胜D火为土之母E水为土之所胜@#@　　【正确答案】：

@#@C@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第45题与脾的功能关系最小的是A口味正常B嘴唇红润C四肢有力D温养皮肤E脏位恒定@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第46题联结心主血脉与肺主呼吸之间的中心环节，是通过A津液代谢B气机升降C宗气作用D经脉络属@#@　　E卫气开合@#@　　【正确答案】：

@#@C@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第47题中医学理论体系形成的年代是A先秦时期B战国至秦汉时期C远古时代D金元时期E隋唐时期@#@　　【正确答案】：

@#@B@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第48题天地万物之间的中介是A天气B地气C清气D浊气E精气@#@　　【正确答案】：

@#@E@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第49题“精汁”藏于A肾B肝C心@#@　　D精室E胆@#@　　【正确答案】：

@#@E@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第50题具有协调气机升降关系的两脏是A肺与肾B肾与肝C肝与肺D肺与脾E脾与心@#@　　【正确答案】：

@#@C@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第51题女子胞的生理主要与下列脏腑关系最密切的是A肾、心、肝、脾B心、肺、肝、肾C脾、胃、心、肝D肺、脾、肾、胃E肺、脾、心、胃@#@　　【正确答案】：

@#@A@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第52题“重阴必阳”@#@　　“重阳必阴”属于A阴阳的对立B阴阳的消长@#@　　C阴阳的互根D阴阳的转化E阴阳的相互制约@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第53题肾为封藏之本是指A肾气与冬气相应B肾无实而不可泻C肾精、命火宜潜藏D肾为胃关司二便E肾主纳气归于肾@#@　　【正确答案】：

@#@C@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第54题阴阳异常消长主要表现为A阴消阳长、阳消阴长B阴阳偏盛、阴阳偏衰C由阴转阳、由阳转阴D阴损及阳、阳损及阴E阴盛格阳、阳盛格阴@#@　　【正确答案】：

@#@B@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第55题“阴在内，阳之守也；@#@阳在外，阴之使也”说明了阴阳之间的关系是A对立制约@#@　　B相互转化C交合感应D互根互用E消长平衡@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第56题最易导致肾气不固的情志因素是A惊B恐C喜D怒E思@#@　　【正确答案】：

@#@B@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第57题以下不属于根据五行相生规律制定的治法的是A培土生金B滋水涵木C益火补土D金水相生E泻南补北@#@　　【正确答案】：

@#@E@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第58题关系男子精液的正常排泄的是@#@　　A肝肺B心肺C肝肾D肝脾E脾肾@#@　　【正确答案】：

@#@C@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第59题自夏至秋及冬，气候由炎热逐渐转凉变寒，属于A阴制约阳B阳制约阴C阴阳交感D阴消阳长E阳消阴长@#@　　【正确答案】：

@#@E@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第60题天癸的主要作用是促进A女子月来潮B男子产生精子C性机能的成熟D机体生长发育E元气发挥作用@#@　　【正确答案】：

@#@C@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第61题@#@　　五脏之真精是何气之分体A宗气B水谷精微C后天之精气D营气E元气@#@　　【正确答案】：

@#@E@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第62题十二经脉中，联系脏腑最多的经脉是A肝经B肾经C脾经D胃经E膀胱经@#@　　【正确答案】：

@#@B@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第63题与宗气生成有关的是A脾肾肺B脾肝心C脾胃肺D脾胃肾E脾肾肝@#@　　【正确答案】：

@#@C@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分@#@　　第64题气与血的关系主要表现在A先天与后天方面B性状与分布方面C生化与运动方面D功能与结构方面E以上均非@#@　　【正确答案】：

@#@C@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分二、B型题（子母单选）@#@　　（共36小题,共36.0分）第1题A．凝滞B．黏滞C．伤津耗气D．伤阴E．伤津湿邪的性质和致病特点之一是@#@　　【正确答案】：

@#@B@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第2题燥邪的性质和致病特点之一是@#@　　【正确答案】：

@#@E@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第3题A．头晕目眩C．肢体麻木E．咳嗽气喘痰停经络，则@#@　　【正确答案】：

@#@C@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第4题痰滞于胃，则@#@　　【正确答案】：

@#@A@#@　　B．神志昏糊D．痰核瘰疬@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第5题A．戴眼，反折，瘛疚C．口目动作，善惊妄言E．中热嗌干，善溺心烦，舌卷卵缩足太阳之脉终绝，可见@#@　　【正确答案】：

@#@A@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第6题足太阴之脉终绝，可见@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第7题A．戴眼，反折，瘛疯C．口目动作，善惊妄言E．中热嗌干，善溺心烦，舌卷卵缩足少阳之脉终绝，可见@#@　　【正确答案】：

@#@B@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第8题足太阴之脉终绝，可见@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第9题A．咳逆上气C．头痛、头胀、面红目赤E．脘腹有重坠感中气下陷，可引起@#@　　【正确答案】：

@#@E@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第10题胃气上逆，可引起@#@　　【正确答案】：

@#@B@#@　　B．耳聋，百节皆纵，目聂绝系D．腹胀闭，不得息，善噫，善呕@#@　　B．耳聋，百节皆纵，目晨绝系D．腹胀闭，不得息，善噫，善呕@#@　　B．恶心呕吐D．胃脘痛@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第11题A．生血不足或失血过多C．产后恶露日久不净E．水不涵木，浮阳不潜血燥生风的病因是@#@　　【正确答案】：

@#@B@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第12题阴虚风动的病因是@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第13题A．因人制宜C．因时制宜E．标本论治“用热远热”@#@　　“用凉远凉”属于@#@　　【正确答案】：

@#@C@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第14题见肝之病，当先实脾属于@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第15题A．因人制宜C．因时制宜E．因地制宜“用温远温，用寒远寒”属于@#@　　【正确答案】：

@#@C@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第16题“先安未受邪之地”属于@#@　　【正确答案】：

@#@B@#@　　B．久病耗血或年老精亏D．热病后期，阴津亏损@#@　　B．因地制宜D．既病防变@#@　　B．治未病D．寒因寒用@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第17题A．热因热用C．塞因塞用E．热者寒之@#@　　B．寒因寒用D．通因通用@#@　　用补益药治疗闭塞不通症状的瘸症，属于@#@　　【正确答案】：

@#@C@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第18题用热性药治疗具有假热症状的病症，属于@#@　　【正确答案】：

@#@A@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第19题A．哕C．忧E．栗肝之变动为@#@　　【正确答案】：

@#@B@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第20题肾之变动为@#@　　【正确答案】：

@#@E@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第21题A．哕C．忧E．栗脾之变动为@#@　　【正确答案】：

@#@A@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第22题心之变动为@#@　　【正确答案】：

@#@C@#@　　B．握D．咳@#@　　B．握D．咳@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第23题A．益火补土法C．抑木扶土法E．泻南补北法@#@　　B．金水相生法D．培土制水法@#@　　肾阳虚不能温脾，以致脾阳不振，其治疗宣@#@　　【正确答案】：

@#@A@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第24题肾阴不足，心火偏亢，以致心肾不交，其治疗宜@#@　　【正确答案】：

@#@E@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第25题A．天地C．左右E．上下《内经》所谓“阴阳之征兆”，是指@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第26题《内经》所谓“阴阳之道路”，是指@#@　　【正确答案】：

@#@C@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第27题A．相乘C．子病犯母E．母病及子肝气犯脾，属于@#@　　【正确答案】：

@#@A@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第28题肺病及脾，属于@#@　　【正确答案】：

@#@C@#@　　B．男女D．水火@#@　　B．相克D．相侮@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第29题A．阳中之阳C．阳中之阴E．阴中之至阴以时间划分阴阳，则子时至卯时属@#@　　【正确答案】：

@#@B@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第30题以脏腑部位划分阴阳，则肾属@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第31题A．左肾右命门说C．“七节之旁，中有小心”说E．命门为“水火之宅”说《医贯》关于命门的论点是@#@　　【正确答案】：

@#@C@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第32题《景岳全书》关于命门的论点是@#@　　【正确答案】：

@#@E@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第33题A．元神之府C．中精之府E．孤府三焦为@#@　　【正确答案】：

@#@E@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第34题脉为@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　B．阴中之阳D．阴中之阴@#@　　B．两肾总号命门说D．“命门者，目也”说@#@　　B．精明之府D．血之府@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第35题A．生之本C．罢极之本E．仓廪之本心为@#@　　【正确答案】：

@#@A@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第36题肝为@#@　　【正确答案】：

@#@C@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分@#@　　B．气之本D．封藏之本@#@　　@#@";i:

21;s:

23114:

"海拉尔伊敏大街污水工程@#@施工组织设计@#@ @#@@#@项目工程名称：

@#@@#@施工单位：

@#@@#@施工负责人：

@#@@#@编制单位：

@#@@#@编制人：

@#@@#@ @#@@#@目录@#@工程概况@#@污水管网施工程序及施工方案@#@用电保证措施@#@用电安全措施@#@保证工程质量措施@#@保证工期措施@#@安全保证体系@#@环境保护措施@#@雨季施工措施@#@ @#@@#@建设镇污水管网工程施工组织设计@#@工程概况@#@

（一）、工程简介@#@本工程为海拉尔污水厂污水管网改造工程，此工程的污水管网为海拉尔区建设镇污水管网总管线，它结合了建设镇的实情及未来的发展，因地制宜，解决长久以来建设镇污水排放困难和不畅的问题，避免了空气污染。

@#@本工程的污水管网主要是新管安装，管材为缠绕管，管径为600mm，总长约675米。

@#@由于本工程的污水管网深度较大，自然地表标高距沟槽底标高约6米左右，且工作面狭窄。

@#@为防止堵塞管线和以后维护清洁方便，在相应的位置设置了直径为1.250米的检查井。

@#@本管线距广电通信、上水较近无法采取机械施工。

@#@所以全线采取人工挖方、回填、夯实。

@#@因场地狭窄无反土面需将土外运及二次倒运回填。

@#@@#@本工程的计划开工日期年月日，竣工日期为年月日，施工工期为天，工程质量达到合格标准。

@#@@#@

（二）、施工准备要求@#@1、工程施工前应具备设计、地址、地下埋设的图纸等技术文件和相关的资料。

@#@@#@2、工程施工前，施工面上的所有建筑物及设施、树木，应该拆迁完毕，具备了施工的条件，合理地规划，布置施工现场。

@#@@#@3、工程施工前，对临时建筑、水源、照明、消防设施、主要材料和机具及劳动力等应充分准备，并准备合理的安排。

@#@@#@4、当气象条件不适应施工要求的时候，应当因地制宜，采取有效措施后，方可施工。

@#@@#@施工现场安排及现场管理框图@#@质量保证体系框图@#@项目部组织机构框图@#@施工现场质量控制框图@#@施工现场安全管理框图@#@（三）、施工技术标准和规范@#@1、《室外排水设计规范》（GBJ14-87）@#@2、《给排水标准图集》S1@#@3、《给排水标准图集》S2@#@4、《给排水标准图集》S3@#@5、《给排水管道工程施工及验收规范》（GB50268-67）@#@（四）、主要工程量@#@沟槽挖土方量m³@#@，回填夯实土方量m³@#@，缠绕管（650mm）：

@#@650m在相应的位置砌筑污水检查井1250mm。

@#@@#@污水管网施工程序及施工方案@#@

（一）、施工程序@#@施工准备→测量放线→沟槽开挖支撑→支撑下挖方→验沟槽→下缠绕管→熔焊接口→砌筑检查井→闭水试验→沟槽回填夯实→竣工验收@#@

（二）、施工方案@#@

（1）、测量放样：

@#@根据图纸设计要求，定出管线的中心线，分别设置控制桩及标高控制板测设腰线，测量后用白灰再画出沟槽开挖的边线，开挖时跟踪测量，当回填夯实20cm砂垫层后，再根据原始标记及图纸设计要求进行测量。

@#@@#@1、沟槽开挖@#@1.准备阶段@#@

（1）、沟槽开挖时应收集地下埋设等相关资料，缠绕管挖方拾每次预留工作面宽度为0.5m。

@#@每100米设置为一个施工段。

@#@@#@

（2）、沟槽开挖时，堆土不得影响建筑物、各种线和其他设施的安全。

@#@堆土不得掩埋消火栓、管道闸阀、雨水口、测量标志以及各种地下管道的井盖，且不得妨碍其正常使用。

@#@@#@2.施工阶段@#@

（1）、挖槽前，用人工挖至2m，做密支护，如图2-1所示。

@#@并进行支护下人工挖方，因沟槽较深、土质为沙土并且非常松散，故分三段挖槽人工依次将土反至地面。

@#@并且单侧弃土至地面，并弃至沟边两米以外，无工作面弃土用翻斗车外运采用人工装车。

@#@因此段东侧为营业性场所及住户，西侧为路面工作面狭窄。

@#@@#@

（2）、支撑采用立板密支撑，为使支撑牢固，减少塌方现象发生，横支撑采用水平支撑与斜支撑相结合的方法，支撑板的厚度为6cm，横支撑采用槽钢框20cm（规格）。

@#@见图2-1@#@（3）、挖方时注意不能扰动基地原状土，以保持基地稳定和承载力其深度按设计进行控制，同时跟踪测量避免超挖，并且在挖方时由于作业面没有，土方随挖随着用翻斗运走。

@#@@#@3、沟槽开挖质量控制要点：

@#@@#@①、不扰动天然地基，若扰动天然地基土处理应符合设计要求@#@②、槽壁平整，密支护应符合设计要求。

@#@@#@③、沟槽中心线每侧的净宽不应小于管道沟槽底部开挖宽度的一半。

@#@@#@④、槽底高程的允许偏差，开挖土方时应为±@#@20mm。

@#@@#@

（1）、沟槽降水@#@A、沟槽降水，采用大口径井降水。

@#@@#@①、采用单侧井点降水。

@#@@#@②、井点管距沟槽上口的宽度不小于1.9米。

@#@@#@③、井点降水应使地下水水位至沟槽底面以下，并距沟槽底面不小于0.5米。

@#@@#@④、井点管安装后，可进行单井或分组试抽水，根据试抽水的结果，可对井点设计进行调整。

@#@@#@⑤、井点管采用273*10mm钢管深度为15米。

@#@@#@⑥、采用机械成孔（大口径井）进行降水，管井井点为单侧，两井点源间距为5-8米和加补轻型井点降水同步工作，来降低地下水位。

@#@@#@B、施工排水方式及动力线的假设@#@①、排水方式采用各个井点泵抽水到自制排水槽内，由排水槽经提升泵直接排到雨水管网或其他地方，在过街处采用钢管，以防影响交通。

@#@@#@②、电线架线杆间距为15米，竖向架设三相动力线，每台泵用磁力启动器进行控制，在配电室设置配电保护装置。

@#@@#@1、槽底垫层施工@#@

（1）、材料：

@#@天然砂砾材料应具有较好的级配，颗粒符合（TTJ014-07），含水量不应大于5%，压碎值不大于35%，材料取样检测合格后并经监理工程师批准方可用于垫层施工。

@#@@#@

（2）、施工准备@#@①、施工前对基槽的进行检查，并对标高尺寸进行核对，报请监理、业主验收合格批准后方可铺垫层材料。

@#@@#@②、在垫层施工前，应将槽内的浮土、杂物全部清除。

@#@@#@③、施工方法@#@采用小翻斗车供料，按计算用量卸料，用人工找平分层摊铺，分层夯实，使垫层质量符合要求。

@#@@#@④、质量检查@#@A、平整度：

@#@采用2米直尺检查，偏差≤15mm。

@#@@#@B、高程：

@#@用水准仪检查在沟槽壁测设腰线，每10延长米设置标高控制点逐点，偏差≤±@#@10mm。

@#@@#@C、所有检测结果记录@#@2、管材装卸@#@

（1）、管材装卸时，严谨将管材抛扔以免相互撞击。

@#@@#@

（2）、装卸时吊索应采用柔韧的、较宽的皮带、吊带或绳，不得用钢丝绳或铁链直接接触吊装管材。

@#@@#@（3）、管材的起吊宜采用两个吊点起吊，严禁用绳子贯穿其两端来装卸管材。

@#@@#@3、管材的运输@#@

（1）、待发运的管材应做好管壁及接头的保护。

@#@@#@

（2）、管材运输时，应使两根管的管壁保持一定距离，并且分别在管底镶入木楔，以防止管材互相撞击。

@#@@#@（3）、长途运输的管材可采用套装方式装运，套装的管材间设衬垫材料，并相对固定。

@#@严禁在运输过程中发生碰撞。

@#@@#@（4）、管材在运输车上的高度不得超过2米。

@#@@#@（5）、进入现场的管材，表面应无龟裂、分层及气泡，要求内壁光滑，管材外观颜色一致，管材不得有裂缝、凹凸不平等现象。

@#@管材内外径应达到设计标准要求。

@#@@#@（6）、管材的断面应平齐、光滑、无毛刺且与管中心轴线垂直。

@#@@#@4、管材的堆放@#@

（1）、当管材直接堆放在地上存放时，地面姚平坦，严禁将管材堆放硬物上，所有堆放的管材要加木楔防止滚动。

@#@@#@

（2）、管材应按种类堆放，每层下面应垫枕木，枕木间距不应大于500mm。

@#@@#@（3）、管材如长期存放，宜放置于棚子里如露天存放，应加以遮盖，避免日光长期暴晒，远离明火、热源。

@#@@#@5、下管安装@#@

（1）、下管采用人工进行，当采用人工下管时，可用非金属材料系住管身两端，均匀放入沟内。

@#@当在支撑里下管宜在沟的一端集中下管，在槽底将管材运至安装位置进行作业。

@#@@#@

（2）、下管安装作业中，必须保证沟里排水畅通，严禁泡沟槽，雨季施工时，应注意防止飘管，施工后应进行压管，如果管一但遭水浸泡，应及时进行复测高程。

@#@@#@（3）、管材长短的调整，可用电锯切割，但端面应垂直平整，不应损坏。

@#@并修理整齐。

@#@@#@（4）、管材于检查井连接，可采用与井壁相连接不封的外表面预先用聚乙烯粘结剂、粗砂做成中阶层，然后再与整根连接。

@#@砖砌或混凝土浇筑部分设置水圈，管件与检查井相结合的地方砂浆饱满，可保证管件于水泥砂浆紧密结合，以防结合处渗水。

@#@@#@6、检查井@#@

（1）、本工程的检查井均为砖砌圆形检查井，直径为1250mm，内外抹灰，具体做法执行《全国通用给排水标准图集》S231，采用收口式。

@#@@#@

（2）、检查井内衔接的上下游管梁的管低标高跌落差大于1米时，为了消减水流速，防止冲刷，在检查井内应有消能措施。

@#@@#@（3）、检查井内应做流槽，流槽两侧至检查井壁间的底板应有一定的宽度，一般大于20cm。

@#@@#@（4）、流槽两侧顶面应具有0.02~0.05的坡度，坡向流槽。

@#@@#@7、质量检查与验收@#@管道工程完工后，应进行分段质量检查和闭水实验的验收，当各项检查合格并经监理工程师批准，方可进行下道工序的施工@#@

（1）、闭水试验条件@#@①、管道及检查井外观质量已经验收合格。

@#@@#@②、管道未回填且管材内无积水，全部预留孔应封堵，不得渗水。

@#@@#@③、管道两端堵板承载力经核算应不大于水压力，除预留进水管外，应封堵坚固，不得渗水。

@#@@#@

（2）、闭水试验要求@#@①、当试验段上游设计，水头部超过管顶内壁时，试验水头应以试验段上有管顶内壁加2米计算。

@#@@#@②、当试验算上游设计水头超过管顶内壁时，试验水头以试验段上游设计水头加2米计算。

@#@@#@③、当计算处的试验水头小于10米，但已超过上游检查井井口时，试验水头以上游检查井井口高度为准。

@#@@#@（3）、闭水试验@#@①、管道严密性试验时，应进行外观检查，不得有漏水现象。

@#@@#@②、实测渗水量应小于或等于33㎡（24H·@#@KM）@#@③、当试验水有达到规定水头时开始计时，观测管道的渗水量，直至管道检测结束时，应不断向试验管段内补水，保持试验水龙头恒定，渗水量的管侧时不快于30mm。

@#@@#@3、沟槽回填@#@当管道施工完毕，并且经过检验和闭水试验合格后，经监理工程师批准，沟槽方可进行回填。

@#@@#@回填前提要求：

@#@@#@

（1）、沟槽闭水试验合格方可回填。

@#@@#@

（2）、槽底不得含有机物，冻土以及大于50mm的砖石等硬块，积水、接口处采用细粒土回填。

@#@砖石、木块等杂物应清理干净。

@#@@#@（3）、回填土或其他回填材料运入槽内不得损伤管节或其接口。

@#@@#@（4）、分段回填压实时，相邻段的接茬应呈梯形，且不得漏夯。

@#@@#@（5）、回填砂砾时，采用水撼砂分层回填，每层控制在50cm以内，填完砂砾后浇水用振捣棒振实，密实度要求达到96%以上。

@#@先进行管道两侧振捣，再进行上部振捣。

@#@管定500mm内不得进行振捣。

@#@@#@11，回填施工方法@#@回填时全部采用人工单侧回填，人工夯实，每20cm进行一次。

@#@@#@管顶50cm以下回填时，先回填管的两侧，然后再回填管顶，并分层用人工夯实。

@#@@#@不得使用建筑垃圾、冻土、块石等进行回填，应每回填20cm厚夯实一遍@#@检查井四周全部采用水撼级配砂回填。

@#@@#@用电保护措施@#@变压器及电缆配置要求保证水泵正常运转。

@#@@#@供电方式，采用总配电箱至分配电箱再至开关箱的三级配电方式，并做好重复接地和保护接地。

@#@严格执行三相五线制。

@#@@#@由于本工程沟槽较深、地下水水量较大，拟选用管井降低地下水的施工方法。

@#@每5-8米设一个井点。

@#@由于泵机较多、功率较大，为满足机械强度要求。

@#@总配电箱至分配电箱绝缘铜线截面不小于50㎡，分配电箱至开关箱绝缘铜线截面不小于10㎡，根据现场实际情况电缆采用架空和直接相结合方式设置。

@#@架空线路不应小于6米，埋地电缆有防护套管。

@#@@#@电缆中必须包含全部工作芯线和作用饱和零线或保护线的芯线，需要三相五线制配电的电缆线路必须采用五芯电缆。

@#@架空电缆应沿电杆、支架或墙壁敷设，并采用绝缘子固定，绑扎线必须采用绝缘线，固定点间距保证电缆能承受自重所带来的荷载，敷设高度应符合空线路敷设高度要求，但沿墙壁敷设时最大弧垂距不得小于2.0m。

@#@电线架线杆时的间距为15cm，竖向假设三相动力线，每台泵用磁力起动机进行控制，在配电室设置用电保护装置。

@#@架空电缆严禁沿脚手架、树木或其他设施敷设。

@#@@#@用电安全措施@#@电气操作人员严格执行电工安全操作规程，对电气设备工具要进行定期检查和试验，凡不合格的电气设备、工具要停止使用。

@#@@#@电工人员严禁带电操作，线路上禁止带负荷电接线，正确使用电工器具。

@#@@#@电气设备的金属外壳必须做接地或接零保护，在总箱、开关箱内必须安装漏电保护器实行两级漏电保护。

@#@电气设备所有保险丝，禁止用其他金属丝代替，并且需与设备容量相匹配。

@#@严格执行三相五线制。

@#@@#@施工现场内严禁使用塑料线，所有绝缘导线型号及截面必须符合临电设计规范。

@#@电工必须保证上岗，操作时必须穿戴好各种绝缘防护用品，不得违纪。

@#@@#@确保工程质量措施@#@

（1）、质量时企业的生命，施工者保证质量的责任重于泰山，我们公司的质量方针“重科教、献精品，为顾客提供高质量的服务”，即建造社会满意、业主满意、自己满意的优质工程，我们的质量目标：

@#@优良品率98%，合格率100%，在本工程施工中要认真贯彻执行公司的质量方针，实现创优质工程目标。

@#@为此，特采取以下确保质量的措施：

@#@@#@建立质量保证体系：

@#@@#@

（2）、按照GB19002质量管理标准要求，建立本工程质量保证体系，保持其有效运行和不断改进，实施对19个质量体系要素的有效控制，对工程施工实施全员、全过程、全方位的有效的质量管理，建造业主满意的优良工程。

@#@@#@建立质量责任制：

@#@@#@（3）、实行项目经理责任制，项目经理是工程质量的第一责任者；@#@项目经理部设项目副经理、技术员、专职质检员，具体责任制了管理工作。

@#@@#@明确员工的质量责任，并于工资、奖金挂钩。

@#@@#@（4）、施工现场设标识牌管理，写明作业内容、质量要求、施工及质量负责人姓名；@#@每位员工要持证上岗，认真履行自己的质量责任；@#@充分重视，认真贯彻“预防为主”的方针，杜绝质量事故的发生。

@#@@#@（5）、现场施工人员，加强质量教育，强化质量意识；@#@重视事前控制，为施工中保证施工质量创造良好的条件；@#@搞好过程控制。

@#@@#@六、质量管理实行重奖重罚制。

@#@@#@

（1）、对各道工序设立质量关卡，设专人负责；@#@重要工序编制作业指导书；@#@采用先进的施工设备、施工技术与施工工艺，推广先进施工单位的施工方法。

@#@@#@

（2）、自觉接受业主和监理工程师的质量监督；@#@及时报送开工报告、试化验、检查报告单；@#@检查不合格材料不使用，不合格工序不转序；@#@虚心听取监理工程师意见，认真执行监理工程师指令。

@#@@#@七、确保工期措施@#@1、为确保施工工期，采取如下保证措施：

@#@@#@⑴、按施工要求配足生产需要的机械设备；@#@按施工要求配足生产需要的管理人员、技术人员和其他施工人员；@#@施工期间自备发电机组，以保证停电情况下关键工序连续作业。

@#@@#@⑵、以控制工期为目标，加强调度，协调生产，将计划落实到班组，落实到人头；@#@及时向监理工程师提交校验手续，尽量缩短工期；@#@执行现场进度调度会制度，项目经理每天召开调度会，做好第二天工作安排，解决形象进度问题。

@#@@#@2、安全保证体系@#@

（1）、公司及项目部经理认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，落实安全生产责任制，实行全员、全过程的安全管理，确保施工安全过程安全生产无事故，具体措施如下：

@#@@#@

（2）、认真贯彻执行公司安全生产有关政策、方针和法令、法规，认真贯彻执行公司安全生产管理制度、防火制度。

@#@@#@（3）、认真落实安全生产责任制，项目经理室工地安全生产的异地责任者，项目经理部设专职安全员，负责工地安全管理工作，并且具体落实倒人头。

@#@@#@3、施工现场安全质量管理结构见图。

@#@@#@

（1）、上岗前组织对施工人员进行安全生产教育和进行安全操作规程学习，并进行安全规程考试，考试合格后，才允许上岗。

@#@@#@

（2）、设置醒目的安全标志，认真执行检修监护制度，电气设备应具有项目的安全标志，严防人身触电；@#@沟槽应设置为先信号灯，对于人员流动较大的地段采取隔离方式；@#@转动机械检修前应先断电，并设专人监护，严防误操作造成机械转动伤人事故。

@#@@#@（3）、设备实行定人、定机、定岗的制度，严禁他人动用，杜绝酒后作业，野蛮和违章作业，保证人身和设备安全；@#@雨天作业时，必须采用可靠得防滑措施，对设备做好避雨、防漏电措施。

@#@@#@（4）、现场的特种作业人员必须按GB5036-85《特种作业人员安全技术考核管理规定》，经专业培训，考核合格后持证上岗。

@#@严格执行《中华人民共和国消防条例》，及哪里防火责任制和义务消防队，设置符合消防要求的消防措施，并保证其完好备用。

@#@@#@（5）、工地要定期进行安全检查，安全员要坚持经常性的巡回检查，对发现的隐患要立即整改，并严格按照建设部JGJ59-98《建造施工安全检查平分标准》的要求进行。

@#@@#@（6）、公司应定期召开安全例会，总结、研究安全生产情况，进行安全教育；@#@公司把安全生产与年终建立挂钩，以激励全体员工高度重视安全生产，认真搞好安全生产。

@#@@#@4、环境保护措施@#@

（1）、对施工人员进行环境保护教育，对施工现场进行合理规划，采取必要措施，避免对周围空气、水、声环境的影响。

@#@@#@

（2）、沟槽开挖时，尽量避免应惜那个群众的交通与生活，土方堆放时尽量不应惜那个交通和环境，并且验收合格后速回填；@#@妥善安排作业时间，减少机械设备生产的噪音，对周围居民的影响。

@#@@#@（3）、工地生产区设置临时污水汇集设施，防止污水随便排放，造成对环境的污染。

@#@@#@（4）、加强对施工现场管理，经常清理施工现场，做到施工现场结净无杂物，材料推入整齐，机械设备停放有序；@#@施工废弃物、余土、生活垃圾应集中运至当地环保部门指定的地点，以防止对当地景观环境的污染。

@#@@#@（5）、施工系拿出必须得设置施工公告牌，各生产、办公场所都要挂牌，现场的主要部位要选醒目的安全标语牌，各种机具设备都要挂标志牌，使整个现场有一个强烈的安全生产气氛。

@#@@#@八、雨季施工措施@#@1、雨季施工前的检查与防范@#@

（1）、在进入雨季前施工队组织一次检查，检查重点为仓库、休息室，暂设棚是否牢固，经雨淋后是否存在下沉、倒塌等隐患，有危险的应立即采取加固措施。

@#@@#@

（2）、对电气设备、开关箱等设施的绝缘、接地、防雨设施等进行检查，存在隐患立的立即整改。

@#@@#@（3）、暂设设施周围排水沟是否畅通，方针雨水冲坏活动房；@#@施工现场的沟槽有无排水设施，槽壁有无下沉倒塌的情况，应采取必要价格措施。

@#@设备的存放点是否低洼，是否木方垫起，制定了保护措施。

@#@雨季施工对材料的管理；@#@进入现场的施工材料不能放置低洼潮湿的地方，必须用木方垫起，用布盖好，以免受潮雨淋。

@#@@#@（4）、对室内的焊接材料，保证离墙不少于300mm距离，室内要通风干燥，以保证焊材在干燥的环境下保存；@#@露天存放的道木和木方要垫起，避免被雨水浸泡。

@#@@#@2、雨季施工安全工作@#@雨季施工工期所有用电设备都要接地保护。

@#@@#@在雨季使用用电设备的操作者，由于地面潮湿，要穿绝缘鞋和带绝缘手套操作，防止触电。

@#@@#@雨季施工安全工作很重要，要引起重视，同时应遵循安全技术措施中得要求。

@#@雨季施工时，施工现场应有明显标识，以免发生意外事故。

@#@@#@ @#@@#@质量保证体系框图@#@施工现场安全管理框图@#@ @#@@#@ @#@@#@施工现场质量控制框图@#@ @#@@#@ @#@@#@劳动力计划表@#@ @#@@#@工程名称：

@#@海拉尔市伊敏大街污水管道工程@#@序号@#@工种@#@按工程阶段投入劳动力情况@#@2011年@#@7月@#@8月@#@9月@#@10月@#@1@#@司机@#@2@#@砼工@#@3@#@机械工@#@4@#@测工@#@5@#@力工@#@6@#@7@#@8@#@9@#@合计@#@10@#@注：

@#@本计划表是以每班八小时工作制为基础编制的。

@#@@#@ @#@@#@拟投入的主要施工机械表@#@工程名称：

@#@海拉尔市伊敏大街污水管道工程@#@序号@#@机械或设备名称@#@型号规格@#@数量@#@国别产地@#@制造年份@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@6@#@7@#@8@#@9@#@10@#@11@#@12@#@13@#@14@#@15@#@16@#@17@#@ @#@@#@";i:

22;s:

11457:

"河北省五个一名校联盟届高三下学期第一次诊断考试英语试题@#@河北省“五个一名校联盟”英语@#@英语试卷@#@（满分：

@#@150分，测试时间：

@#@120分钟）@#@命题单位：

@#@唐山市第一中学@#@第@#@卷（100分）@#@第一部分：

@#@听力（共两节，满分30分）@#@做题时，先将答案标在试卷上。

@#@录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

@#@@#@第一节（共5小题；@#@每小题1.5分，满分7.5分）@#@听下面5段对话。

@#@每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

@#@听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

@#@每段对话仅读一遍。

@#@@#@1.Whydidthewomancomebacklate?

@#@@#@A.Shehadameeting．@#@B.Shewenttoseethedentist．@#@C.Shestoppedtobuycookies．@#@2.Whatdoesthemansayaboutthemovie?

@#@@#@A.It’shorrible.B.It’samusing.C.It’snotgood.@#@3.Howdidthewomanlearnaboutthefire?

@#@@#@A.FromTV.B.Fromradio.C.FromBob．@#@4.Wherearethespeakersprobably?

@#@@#@A.Inacinema.B.Inalibrary.C.Inadininghall.@#@5.Whatarethespeakerstalkingabout?

@#@@#@A.Waystomakemoney.B.Abargainofahouse.C.Therentalcosts.@#@第二节（共15小题；@#@每小题1.5分，满分22.5分）@#@听下面5段对话或独自。

@#@每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。

@#@听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；@#@听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。

@#@每段对话或独白读两遍。

@#@@#@听第6段材料，回答第6、7题。

@#@@#@6.Whydidthemanfailtheexam?

@#@@#@A.Hefelldowntohurt.@#@B.Thequestionswerehardforhim.@#@C.Hedidn’trevisehardforit.@#@7.Whatwillthemanhavetodo?

@#@@#@A.Retaketheexamnextweek.@#@B.Findagoodtutortomorrow.@#@C.Takethecourseagainnextyear.@#@听第7段材料，回答第8、9题。

@#@@#@8.Whatisthewoman?

@#@@#@A.AstewardessB.Abookingclerk.C.Acustomer.@#@9.Howmuchdoesthemanpayintotal?

@#@@#@A.2,250yuan.B.2,300yuan.C.2,350yuan.@#@听第8段材料，回答第10至12题。

@#@@#@10.Whatisthemandoing?

@#@@#@A.Askingforafavor.B.Offeringadvice.C.Sendingagift.@#@11.Whatisthewomanbusydoingrecently?

@#@@#@A.Takingcareofpets.B.Planningaholiday.C.Preparingforanexam.@#@12.Howdoesthemanprobablyfeelattheendoftheconversation?

@#@@#@A.Disappointed.B.Annoyed.C.Grateful.@#@听第9段材料，回答第13至16题。

@#@@#@13.WherewillthespeakersprobablystayintheGrandCanyon?

@#@@#@A.Inatent.B.Inahotel.C.Inavillagehouse.@#@14.WhatwillthespeakersdoinYellowstone?

@#@@#@A.Dosomewalking.B.Rideahorse.C.Goboating.@#@15.WhatdoesthewomanthinkofgoingtosomeremotepartsoftheYellowstoneNationalPark?

@#@@#@A.Boring.B.Exciting.C.Frightening.@#@16.Whatistherelationshipbetweenthespeakers?

@#@@#@A.Classmates.B.Husbandandwife.C.Co-workers.@#@听第10段材料，回答第17至20题。

@#@@#@17.WhatisthehighesttemperatureinsummerinOymyakon?

@#@@#@A.25oC.B.35oC.C.45oC.@#@18.WhatdopeopleinOymyakonhavenow?

@#@@#@A.Indoorbathrooms.B.Mobilephones.C.Televisions.@#@19.WhatwasOymyakonfamousforinthepast?

@#@@#@A.Theextremeweather.@#@B.Someoldestpeopleinthecountry.@#@C.AHollywoodactor’svisit.@#@20.WhatcanwelearnaboutOymyakonfromthetalk?

@#@@#@A.Theyoungpeopletheredreamofmodernlife.@#@B.EwanMcGregorvisitedOymyakoninwinter.@#@C.AforeignerbuiltthefirsthotelinOymyakon.@#@第二部分：

@#@阅读理解（共两节，满分40分）@#@第一节（共15小题；@#@每小题2分，满分30分）@#@阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

@#@@#@A@#@L.S.LowryExhibition@#@Some30oilpaintingsandartworksonpaperbyBritishartist,L.S.Lowry（1887-1976）,areondisplayattheArtMuseumofNanjingUniversityoftheArts.It’sthefirst-eversoloexhibitionoftheartist’sworkoutsidetheUK.LowryisoneofBritain’smostfamousartists,andwasacloseobserverofhiscountry’ssociallifeintheeraofindustrializationandmodernization.Hisworksmainlydepict（描绘）ordinarypeopleonstreets,infactories,parksandfootballfields.IthasbeensaidthatthedepictionofmodernlifebyLowry’sworkswaspermeated（洋溢）withanatmosphereofsadnessandloneliness,butalsowithrespectandasenseofhumor.@#@Date:

@#@November15toDecember16,9amto7pm（closedonMondays）@#@Venue:

@#@ArtMuseumofNanjingUniversityoftheArts@#@Address:

@#@15HujuRoadNorth,GulouDistrict,Nanjing@#@Admission:

@#@Free@#@Call025-8349-8693fordetails@#@GoldenSongsofTeresaTengConcert@#@TeresaTeng（1953-1995）wasaninfluentialChinesepopsingerfromTaiwanwhowasknownforherfolksongsandromanticballads.HervoiceandsongsareinstantlyrecognizablethroughoutthewholeofAsiaandinareaswithlargeAsianpopulations.ChenYajuan,aJapanese-Chinesefemalesinger,willperformTeng’sclassicsongs,includingMoonRepresentsMyHeartandWhenWillYouComeBackAgain?

@#@@#@Date:

@#@December20,7:

@#@30pm@#@Venue:

@#@ShanghaiOrientalArtCenter@#@Address:

@#@425DingxiangRoad@#@Tickets:

@#@80yuanto580yuan@#@Call021-6132-6586fordetails@#@The20thAnniversaryofRiverdance@#@Thisyearwelcomesthe20thanniversaryofRiverdance,whichisbeingmarkedwithaworldtour.This20thanniversaryversionwillhaveanewstagesetting,andwhenittoursinChinaitwilladdsomelocalelementsliketakingtraditionalChinesefolksongs,LoveSongofKangdingandMyMotherland,asaccompaniments.@#@Date:

@#@January13to18,7:

@#@30pm@#@Venue:

@#@ShanghaiCultureSquare@#@Address:

@#@597FuxingRoadMiddle@#@Tickets:

@#@80yuanto800yuan@#@Call021-6472-9000fordetails@#@21.Whencanvisitorsenjoysomeartfreeofcharge?

@#@@#@A.December20.@#@B.December15.@#@C.January14.@#@D.January18.@#@22.WhatcanwelearnaboutL.S.Lowry?

@#@@#@A.Thestyleofhisworksisnegative.@#@B.HisexhibitionwillbehelduntiltheendofDecember.@#@C.Hisworkwasonlyexhibitedinhismotherlandbefore.@#@D.Hepreferredtocreateworksonthestreet.@#@23.Whatcanwelearnfromthepassage?

@#@@#@A.TheL.S.LowryExhibitionwillbeopensixdaysaweekbeforeDecember16.@#@B.Thenumberofsongsattheconcerthasbeenannouncedbytheorganizers.@#@C.PeoplecanenjoythreeactivitiesinthesamecityinlateDecember.@#@D.ThefirstRiverdanceshowwasperformedperfectlyinDublinin1994.@#@B@#@IliveontheWestCoastofBritishColumbiawithmyhusbandandthreechildren.Ourdaystartedlikeanyotherday.Myhusbandleftforworkinthenorthofthetown,whichisanhourandahalf’sdrive.Theyoungerchildrencaughttheirbustoschooltenminutesaway.Ouroldestattendshighschoolandisa40-minutedriveaway.Iworkathomeintheoffice,workingonthecomputer.@#@ItwasNovember2006andthenewshadreportedgustywinds.WhenthewindsstartedtogetstrongIshutthecomputerdownandtriedtophonemyhusband.Ileftamessagetellinghimthewindswereblowingat80to90km/hr.AsIhungupthephone,Iheardatreecrack.Iwentoutsideandstoodinthedriveway.Anothertreeexplodedandmyheartwasracing.@#@Whentheschoolbuscarryingtheyoungstersarrived,Irantogetthem.Nosoonerhadwemadeittothehousethananothertreeexploded.Thechildrenwereclearlyscared,soIloadedthemupintothecarandweparkedinthemiddleoftheyard,wherenotreescouldlandonus,itwasstartingtogetdark.@#@Myoldestsondidn’tcomehomeonthebusandmyhusbandwasstrandedatwork.Icalledthehighschoolandreachedmyson.Hesaidhewasstrandedanddidn’tknowwhattodo.Icalledafriendintownforhelp.Hemanagedtogetmysonhometome.Finally,myhusbandmanagedtogethome.@#@Wehadbeenpreparedforsuchevents,aswehadagenerator,candles,awoodstove,freshwater,batteriesandtwofreezersfulloffood.Wewerewithoutpowerforfivedays.Butwedidn’tpanic―wehadalltheemergencyequipmentweneeded.Thankfully,noneofourneighbourswereinjured,butthedamagewasextensive.Wearewitnessingclimatechange.Weneedtobeprepared.@#@24.Whendidthemotherhearatreecrackforthethirdtime?

@#@@#@A.Whenshewasonthephone.@#@B.Aftershehungupthephone.@#@C.Rightbeforesheandherkidswentintothehouse.@#@D.Rightaftersheandherkidsgotintothehouse.@#@25.Whydidthemotherparkthecarinthemiddleoftheyard?

@#@@#@A.Itwasdarkinsidethehouse.@#@B.Itwassafertherethaninthehouse.@#@C.Shewantedtowaitforherfamilythere.@#@D.Shewantedtoreceivehelpfromothers.@#@26.Whatdoestheunderlinedphrase“strandedatwork”probablymean?

@#@@#@A.Busycompletinghiswork.@#@B.Underthepressureofwork.@#@C.Stuckattheworkplace.@#@D.Worriedwhileworking.@#@27.Whydidn’tthefamilyfeelanxiouswhentherewasapowerfailure?

@#@@#@A.Everyonemadeithome.@#@B.Theyencouragedeachother.@#@C.Thepowerwouldverysoonberestored.@#@D.Theyhadgotallthenecessitiesforemergency.@#@C@#@Darwinnotedthatsomehumanemotionalexpressionsmighthavestartedaspartofaphysiologicalfunction:

@#@forexample,exposingtheteethtobitefood.Thefunction,however,tookonmeaningandbecameaformofcommunicationwhichsignalsanger.@#@Thesamemaybetruefortheanimals.Babymonkeyscryforattention.Theyalsocrytosignaltoanadultthattheywanttobecarried.@#@“Chimpanzeesdomakeupsetvoicewhentheyarebeingweaned（断奶）bytheirmothersorhavelosttheirmothersoranotherindividual,”saysAnnePusey,aprofessorattheUniversityofMinnesota.“Theywhimper（呜咽）andcryandscream.Whenwehearthesecalls,theemotioninvolvedseemsobvious.However,theydonotweepinthesenseofproducingtears.Ihaveseenanadolescentmalewhimperingwhenhelostsightofhisolderbrotherwithwhomhehadbeentraveling.”@#@Babiesofmanymammalianspecies,includingrats,cry.Moreover,whenababyratcries,oftenhismotherbringsthefallenpupbackintothenest.Thisisprobablyastraightforwardcommunication,asitiswithhumans.However,psychologistsattheUniversityofIowaaren’tconvinced.@#@TheIowanresearcherscancausethesamecryingsoundsbyproducinglargedecreasesand@#@thenincreasesinbloodflow.Thebloodflowalsogoesdownwhenbabyratsgetcold.Thus,theyconcludebabyratscryinthesamewaythatwesneeze.Ofcoursetheratbabycouldbecryingbecausehe’scoldandwantshismothertoknow.@#@“Allyoungmammalsmakecrieswhenseparatedfromtheirmother,”saysJaakPanksepp,apsychologistatBowlingGreenStateUniversity.“Ifyou’rewillingtocallthiscrying,thencertainlyotheranimalsshowthisemotionalresponse.”hesays,“So";i:

23;s:

28634:

"六一活动方案八篇@#@Youwillgetwhatyoureward.勤学乐观　天天向上（WORD文档/A4打印/可编辑/页眉可删）@#@六一活动方案八篇@#@六一活动方案篇1@#@　　一、六一儿童节促销活动由来@#@　　为能够让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日孩子们精心，给家长们创造关心孩子的机会，江南餐饮集团为准备了美味可口的儿童套餐、精彩纷呈的文艺晚会、五颜六色的蛋糕，各部餐厅大门饰以缤纷多彩的气球，六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。

@#@届时江南各部将推出系列精品菜肴和美食，通过本次活动的开展，提高江南在太原和山西的美誉度，吸引更多的家庭来江南各部消费，让家长和小朋友们来江南分享美食、体验快乐。

@#@@#@　　二、活动时间：

@#@5月28日——6月1日@#@　　三、活动主题：

@#@欢乐童年精彩无限——艺术儿童节@#@　　四、活动内容@#@　　届时，江南各部通过策划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20__年儿童节。

@#@@#@　　

（一）大酒店“欢乐童年精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计：

@#@@#@　　凡是点到大酒店儿童套餐的小朋友，在晚会开始前均可到主持人处报名参加以下活动比赛（书画比赛要提前报名参加），获奖小朋友均有礼品赠送。

@#@@#@　　1、儿歌演唱比赛：

@#@曲目为背景音乐里的二十首儿歌，一部、三部、大酒店同时进行，各部根据情况确定小朋友报名数量。

@#@@#@　　2、儿童舞蹈演出：

@#@由东方佳艺演出公司提供，只在大酒店晚会中间参差进行，——由徐鼎明负责落实。

@#@@#@　　3、儿童书画比赛：

@#@凡是提前来店预订儿童套餐小朋友均可报名参加书画比赛，晚会现场所有来宾是裁判，取前六名在大酒店合影留念，并颁发奖品@#@　　4、趣味谜语竟猜：

@#@共设谜语100条一部、二部、大酒店同时进行，大酒店晚会随机进行安排，由主持人负责。

@#@@#@　　5、江南六一儿歌朗诵比赛：

@#@在一部、二部、大酒店同时进行。

@#@@#@　　《六一宝宝好福气，江南餐饮表情意》@#@　　迎六一，笑嘻嘻妈妈疼爱小宝贝@#@　　来江南，齐相聚合家欢乐过六一@#@　　吃大餐，玩游戏宝贝都要爱妈咪@#@　　猜谜语，得奖品江南给你表情意@#@　　唱儿歌，跳跳舞照张合影甜蜜蜜@#@　　东走走，西逛逛玩的开心都欢喜@#@　　斟满茶，端来菜服务都是俏阿姨@#@　　只要宝贝能高兴阿姨累点没问题@#@　　六一江南来聚会，吃的玩的数第一!

@#@@#@　　

（二）联动促销：

@#@@#@　　活动一、5月28日——6月1日期间，凡在江南一、二、三部定大酒店儿童乐套餐者，均可获赠大酒店“欢乐童年精彩无限”主题儿童文艺晚会免费门票一张;@#@@#@　　活动二、5月28日——6月1日活动期间，凡在六一期间来江南各店用餐者，均可免费获赠气球一个。

@#@@#@　　（三）大酒店晚会现场装饰：

@#@@#@　　1、舞台设计：

@#@“欢乐童年精彩无限”主题背景布，周边用粉纱和印有六一祝福语的气球装饰，突出童真、竞技的氛围。

@#@@#@　　2、宴会厅内布置：

@#@用气球装饰与彩色纸花布置。

@#@@#@　　3、其他点缀：

@#@在宴会厅内各个音响和玻璃上张贴征集到的儿童图画，作为展览。

@#@@#@　　五、活动宣传：

@#@@#@　　1、背景音乐：

@#@在酒店大堂和包房里播放儿童喜欢的歌曲，如《小燕子》《读书郎》《歌声与微笑》《好爸爸，坏爸爸》《红星歌》《快乐节日》《两个小星星》《让我们荡起双浆》《山里的孩子》《少年先锋队》《生日快乐》《世上只有妈妈好》《蛙哈哈》《我爱北京天安门》《我们多么幸福》《每当我走过老师的窗前》《雪绒花》《外婆桥》《找馍馍》《小兔乖乖》，共计20首儿童歌曲，即可在殿堂内和包房里播放，又可以让小朋友们学着演唱;@#@@#@　　2、门厅装饰：

@#@一部、三部、大酒店用气球做彩门装饰，营造六一热闹氛围。

@#@@#@　　3、媒体宣传：

@#@山西省交通台、太原交通台、山西日报《经济时讯》、生活晨报。

@#@@#@　　4、视觉宣传：

@#@5月28日（提前三天）各店开始宣传，主要以条幅、易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广，以达到最佳的效。

@#@@#@　　六、套餐设计：

@#@@#@　　本次活动套餐设计以营养为主，主要在大酒店宴会厅以销售套餐的形式进行，套餐分设六款，共计46套。

@#@@#@　　“欢乐童年”营养套餐288元（A三人用），15套计4320元;@#@@#@　　“金色年华”营养套餐388元（B四人用），16套计6208元;@#@@#@　　“望子成龙”营养套餐488元（C四人用），15套计7320元;@#@@#@　　本次活动预计收益为：

@#@17848元。

@#@@#@　　七、销售计划：

@#@@#@　　为配合大酒店六一节晚会的成功举办，各部可以向店内顾客宣传介绍晚会内容。

@#@@#@　　序号部门任务（套）负责人[略]@#@　　八、费用预算：

@#@@#@　　序号项目明细数量单价费用负责人需求支持@#@　　1.装饰气球6000个0.15900元徐鼎明企划部@#@　　2.背景音乐12张10120元徐鼎明外援@#@　　3.横幅4条50元200元徐鼎明企划部@#@　　4.恭祝水牌5块15元75元徐鼎明企划部@#@　　5.背景展板1块200元200元徐鼎明企划部@#@　　6.儿童玩具100件20元20__元郭玮采购部@#@　　7.宴会桌卡50个1元50元李皓@#@　　8.装饰拉花60条1元60元郭玮采购部@#@　　9.套餐菜单100张2元200元李皓@#@　　10.晚会门票50张3元150元李皓@#@　　11.投票箱3个15元45元张彩菊@#@　　12.奖品50个80元400元徐鼎明采购部@#@　　13.合计//4400元//@#@　　九、效果评估与预测@#@　　1、拉动江南的家庭消费，提高散台和包房的营业额。

@#@@#@　　2、在众多酒店中进行差异化营销，首家推出健康益智菜品，营销概念超前引领潮流。

@#@@#@　　3、活动具有吸引孩子的卖点，以此带动家长来江南消费，提高在同行业中的竞争力。

@#@@#@　　4、活动具有连续性和持久的影响力，可在暑假和寒假继续推广并扩大规模，形成江南独具特色的促销品牌@#@六一活动方案篇2@#@　　一、指导思想：

@#@@#@　　以育人为宗旨，面向全体师生，激发师生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的文明素养，着力推进和加强校园精神文明建设，提升我校素质教育质量，经学校研究初步决定5月30日在学校大操场举行“金色童年，快乐成长”为主题的庆祝活动。

@#@@#@　　二、活动内容：

@#@@#@　　师生文艺展示：

@#@一、二、五年级各班准备优秀节目一个；@#@三、四年级大型集体舞展演；@#@六年级以“念师恩”为主题准备精品节目（师生同台）。

@#@@#@　　三、组织机构：

@#@@#@　　1、领导小组@#@　　组长：

@#@余老师@#@　　副组长：

@#@黄老师@#@　　成员：

@#@李老师、陈老师@#@　　2、指导小组@#@　　组长：

@#@陈老师@#@　　副组长：

@#@李老师@#@　　成员：

@#@各班主任@#@　　3、节目主持：

@#@@#@　　两名学生（张老师、秦老师）@#@　　四、活动安排@#@　　1、时间：

@#@20__年5月30日上午8：

@#@00@#@　　2、地点：

@#@学校大操场@#@　　3、工作人员@#@　　标语及舞台布置：

@#@体育组老师；@#@@#@　　音响电器及音乐播放：

@#@黄老师、何老师；@#@@#@　　化妆及学生服饰穿戴：

@#@非班主任女老师；@#@@#@　　负责组织上场、安全、纪律：

@#@各班班主任、学生会干部、体育老师。

@#@@#@　　4、活动程序:

@#@@#@　　鼓号队、腰鼓队入场@#@　　1）校长发言宣布活动开始；@#@@#@　　2）表彰一批优秀学生和团队干部；@#@@#@　　3）总支领导为六一致词；@#@@#@　　4）文艺比赛文娱汇演。

@#@@#@　　5、邀请学生家长参加，让家长进入学校了解我校校园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。

@#@@#@　　五、活动要求：

@#@@#@　　1、内容健康向上，节目新颖、形式多样，符合小学生年龄特点；@#@@#@　　2、各班演出学生不得少于12人；@#@时间5分钟以内。

@#@@#@　　3、演出服装整齐，统一，和节目内容相符。

@#@@#@　　4、各班充分利用好课余时间，做好训练工作，努力提高节目质量。

@#@@#@　　5、各类节目准备好于5月20日下午在学校操场彩排。

@#@@#@六一活动方案篇3@#@　　一、活动目的@#@　　在20__年儿童节来临之际，为了庆祝六一，丰富校园文化生活，展现少年儿童的健康向上、朝气蓬勃的新面貌，根据我校少队部工作计划的工作安排，特在本年度六一儿童节举行“中国梦我的梦——文明少年风采大赛”，同时举行新年度的少先队纳新仪式。

@#@@#@　　二、活动时间@#@　　五月三十日早八点正式开始@#@　　三、活动内容@#@　　“中国梦我的梦——文明少年风采大赛”及少先队纳新仪式@#@　　四、“中国梦我的梦——文明少年风采大赛”@#@　　具体活动安排@#@　　1、以班级为单位参赛，每班一个风采展示作品，风采展示内容各班级可根据实际情况在以下五种表演形式下自选（1唱歌2舞蹈3朗诵4课本剧5小品相声），风采展示内容可结合“中国梦我的梦”和“讲文明树新风除陋习”相结合，主题要有利于少年儿童身心健康发展，内容积极向上即可。

@#@@#@　　2、请各班于5月23日前将班级风采展示内容上报大队部，并将展示所需音乐等上报少队部。

@#@@#@　　3、请各班主任安排各班班长于5月26日下午班会时间在大队部抽签，5月29日进行赛前彩排。

@#@@#@　　4、各班自行安排表演所需道具、服装及化妆。

@#@@#@　　5、比赛当天全体学生统一着校服参加活动。

@#@@#@　　6、本次风采展示各班自行安排展示前的导入词，并安排本班学生报幕，大队部不做统一安排。

@#@@#@　　7、本次比赛一、二年级为低段组，设“最佳风采班级”两名，三、四年级为中段组，设“最佳风采班级”一名，五、六年级为高段组，设“最佳风采班级”一名。

@#@@#@　　在所有参与表演的同学中评选出8——10名最佳风采少年。

@#@@#@　　五、少先队纳新仪式具体活动安排@#@　　1请一

（1）班、一

（2）班各确定40名左右新队员于5月20日前将名单上交少队部。

@#@@#@　　2请其它中队根据各中队实际情况确定新队员名单于5月20日前将名单上交少队部。

@#@@#@　　3请六中队选定40名老队员在纳新仪式上为新队员佩戴红领巾。

@#@@#@　　六、其它事宜@#@　　1、“六一”活动舞台设计：

@#@郑欢舞台布置：

@#@数学组（六年级部分学生）活动毕后收拾会场：

@#@语文组（五年级部分学生）@#@　　2“六一”活动音响管理：

@#@余涛@#@　　备注：

@#@@#@　　1“中国梦我的梦——文明少年风采大赛”评委待定。

@#@@#@　　2其它未尽事宜见少队部临时通知。

@#@@#@六一活动方案篇4@#@　　在“六一”儿童节即将到来之际，为贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》的精神，努力营造爱护儿童、关心儿童健康成长的良好社会氛围，市妇儿工委定于6月1日组织开展“六一”国际儿童节慰问活动。

@#@现将具体事项安排如下：

@#@@#@　　一、活动安排@#@　　第一组：

@#@市领导刘文儒、陈晋永、丁峰，政府办、教育局、民政局、妇联、团委、残联主要领导，女企业家联谊会5人，诺奇慈善基金负责人陈瑞英。

@#@@#@　　8:

@#@30市政府4号门集中乘车出发@#@　　8:

@#@35慰问市聋儿语言训练中心（市聋儿语言训练中心负责人提前在门口等候）@#@　　8:

@#@55慰问西园街道王厝小学（西园街道一名主要领导提前在校门口等候）@#@　　9:

@#@25慰问内坑镇国才中心幼儿园（内坑镇一名主要领导提前在园门口等候）@#@　　9:

@#@50慰问安海育婴院（安海镇一名主要领导提前在育婴院等候）@#@　　10:

@#@20慰问灵源街道灵水中心幼儿园（灵源街道一名主要领导提前在门口等候）@#@　　10:

@#@35返回@#@　　第二组：

@#@市领导林惠玲、史思泉，市委办、宣传部、教育局、妇联、总工会、关工委各一名领导，女企业家联谊会5人。

@#@@#@　　8:

@#@30市委大院集中乘车出发@#@　　8:

@#@35慰问青阳街道中和中心小学（青阳街道一名主要领导提前在校门口等候）@#@　　8:

@#@55慰问晋江市特殊教育学校（青阳街道一名主要领导提前在校门口等候）@#@　　9:

@#@20慰问市第三实验幼儿园（梅岭街道一名主要领导提前在门口等候）@#@　　9:

@#@50慰问市第三实验小学（池店镇一名主要领导提前在门口等候）@#@　　10:

@#@20慰问陈埭镇西坂外来工子弟学校（陈埭镇一名主要领导提前在门口等候）@#@　　10:

@#@35返回@#@　　二、其他事项:

@#@@#@　　1.市妇联负责活动的统筹协调，准备慰问金并通知、组织女企业家、诺奇慈善基金负责人准时参加慰问活动;@#@@#@　　2.教育局、民政局、残联负责通知慰问对象做好相关准备工作;@#@教育局指派两名工作人员带路并做好各慰问单位的衔接工作;@#@@#@　　3.政府办（第一组）负责安排一部中巴车，民政局（第一组）负责安排一部前导车于8:

@#@10前在市政府4号门等候;@#@市委办（第二组）负责安排一部中巴车，教育局（第二组）负责安排一部前导车于8:

@#@10前在市委大院等候;@#@@#@　　4.慰问九所学校各壹万元、晋江市聋儿语言训练中心伍仟元，共计玖万伍仟元（95000元），由市财政局负责核拨。

@#@女企业家联谊会、诺奇慈善基金慰问金自行确定。

@#@@#@　　5.晋江经济报社、市广电局负责派二组记者采访。

@#@@#@　　第一组联系人：

@#@胡瑜红联系电话：

@#@____@#@　　第二组联系人：

@#@肖丽婷联系电话：

@#@____x@#@　　中共晋江市委办公室@#@　　晋江市人民政府办公室@#@六一活动方案篇5@#@　　一、活动目标：

@#@@#@　　为了弘扬中华优秀传统文化，打造国防教育特色，营造浓郁的书香校园氛围，充分发挥文体活动的作用，展示学生形体美与青春活力，展现学生良好的精神风貌，我校举办以“舞动童年，活力校园”为主题的“六一”文艺活动。

@#@@#@　　现将本次活动具体安排如下：

@#@@#@　　二、活动主题：

@#@@#@　　“舞动童年，活力校园”@#@　　三、活动小组分工及要求@#@　　组长：

@#@朱德标（负责活动全面工作）@#@　　副组长：

@#@邓国枝、黄水珍（负责具体事项）@#@　　成员：

@#@彭学城、陈达平、梁世荣、各班班主任（负责配合活动完成各项任务）@#@　　四、活动项目及要求@#@　　1、征文、书画、手抄报展示：

@#@此项作为一个大项目，要求各班级收集活动成果进行全校展影。

@#@@#@　　策划人：

@#@邓国枝@#@　　作品收集、编辑：

@#@陈达平、梁世荣、彭学城、彭学良@#@　　评委：

@#@罗妹迪、许成兰、黄志强、彭学城@#@　　评奖份数：

@#@各项分别评出一等奖10个、二等奖15个、其它为优秀奖@#@　　参加对象：

@#@中心校（三至六年级每班各5份以上）、春水小学（三至六年级每班各5份以上）、大罗小学（三、四年级各2份以上）@#@　　注：

@#@五、六年级要求毛笔书法、三、四年级硬笔书法。

@#@@#@　　2、文艺汇演项目和对象：

@#@@#@　　①参加对象：

@#@中心校、春水小学、大罗小学@#@　　②中心校以班为单位一、二年级：

@#@朗诵或合唱，三至六年级：

@#@形式不限，春水小学、大罗小学以学校为单位，春水小学2个节目，大罗小学1个节目。

@#@@#@　　五、活动时间@#@　　20__年5月26日（初定）@#@　　六、文艺汇演活动相关安排@#@　　1、舞台音响准备：

@#@谭建华、罗妹迪、彭学良、彭学祥、郑家敏、程春芳、黄梅华、高朝玲@#@　　2、活动所需物品准备：

@#@总务处梁秋娟@#@　　3、活动纪律维持工作：

@#@各班主任及科任@#@　　4、摄像：

@#@梁世荣、陈达平@#@　　5、场地划分：

@#@黄志强@#@　　6、本次活动节目精编为24个节目：

@#@主持人从全校中选出2个形象健康、普通话流利的同学担任主持（主持人训练、主持稿由黄水珍副校长、程春芳、彭学良老师负责），届时希望老师和学生积极参与，显示出一个学校应有的好形象。

@#@@#@　　7、纪律方面：

@#@每个班级都有按照划定的区域就坐，班主任和科任共同维护好本班学生的纪律，春水、大罗参与活动项目负责的教师要按照学校的时间安排完成任务。

@#@@#@　　8、活动具体流程分为：

@#@整理会场、领导入场讲话、升旗仪式、文艺节目展示、颁奖、有序散场。

@#@@#@　　七、评奖办法@#@　　1、征文、书画、手抄报评奖时间另定。

@#@@#@　　2、文艺汇演评奖分两种形式。

@#@@#@　　①中心校以年级组评奖，每个年级评出1个一等奖。

@#@@#@　　②总体评奖：

@#@一等奖5个、二等奖8个、三等奖11个。

@#@@#@　　③评委：

@#@程春芳、梁秋娟、罗妹迪、彭学城、谢文毅。

@#@@#@　　排沙镇中心小学@#@　　排沙镇乡村学校少年宫@#@六一活动方案篇6@#@　　一、活动意义@#@　　“六一儿童节”是孩子们的节日，也是家长们的节日。

@#@崇高的母爱会使我们对子女的健康和生存环境倍加关注，我们也希望每个孩子长大以后，都有对家对学校对社会的美好记忆和理解。

@#@为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，汇一城为孩子们精心准备了精彩纷呈的文艺汇演。

@#@六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的汇一城度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。

@#@通过本次活动的开展，提高汇一城的知名度和美誉度，吸引更多的消费者来此观看，也让家长和小朋友们来体验快乐、分享快乐。

@#@@#@　　二、活动时间：

@#@20__年6月1日（待定）@#@　　三、活动主题：

@#@@#@　　汇聚欢乐心连一城@#@　　把快乐还给孩子，让快乐永驻童心@#@　　关爱手牵手欢乐共拥有@#@　　四、活动地点：

@#@____@#@　　五、活动目的@#@　　扩大消费者对____的认识与了解，加深与消费者之间情感联系，以期培养其忠诚度的形成；@#@@#@　　通过将六一儿童节这个噱头引入其中，可极大吸引儿童的关注度，使儿童对汇一城购物广场的心中留下一个良好的印象，间接地影响其父母对汇一城购物的广场认识与态度；@#@@#@　　加深消费者对广场的外在形象与内在了解，试图建立品牌偏好，引发偏好性的购买行动；@#@@#@　　活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20__年儿童节。

@#@@#@　　六、活动概况@#@　　三大游戏乐园（凡在汇一城消费才可参加）@#@　　1、亲子互动乐园：

@#@@#@　　每个家庭可以在白Tshit上面自行设计属于自己家庭的亲子装，@#@　　2、家庭欢乐乐园：

@#@@#@　　留下每个家庭的笑容，印上杯子处，让个性的马克杯记下当天的欢乐。

@#@（现场拍照，然后把照片印在马克杯上，立即制作，完毕后的杯子赠送给所属来宾，约15分钟/个杯子）@#@　　3、征集乐园：

@#@（照片在____官方微博上进行投票和现场投票，角逐出最欢乐笑脸等奖项。

@#@）@#@　　方式一：

@#@每个小朋友笑脸参选作品都需要写清楚地址，姓名、电话。

@#@将作品邮寄或送到现场、@官方微博、发邮件到主办方邮箱。

@#@可获礼品一份@#@　　方式二：

@#@进行街拍，工作人员在汇一城场内找小朋友进行街拍和赠送礼品。

@#@@#@　　时光邮筒：

@#@（凡在汇一城消费才可参加）@#@　　每个家长都可将今日的祝福将成为小朋友明日美丽的回忆。

@#@@#@　　1、“时光漫游”活动为每一个家庭用相机留驻当下最美的表情，家长并写下对一个月后的.小朋友想说的一句话（或祝福，或激励），@#@　　2、工作人员将将这些珍贵的纪念以邮递的形式发送给参与的家庭，让美好的回忆统统在未来等待的小朋友。

@#@再回首，岁月荏苒，光阴匆匆，彼时的回忆涌上心头，都是一份最美的留念。

@#@这就是“时光漫游”活动想传达给每个家庭的心意。

@#@@#@　　卡通人物互动：

@#@@#@　　卡通人物在现场与众多小朋友进行互动和照相留念。

@#@@#@　　儿童服装秀（活动表演环节）@#@　　小朋友穿上商家提供的服装在舞台@#@　　上进行时尚服装秀，@#@　　小朋友当家（活动表演环节）@#@　　活动开始前征集及登记参赛的小朋友。

@#@@#@　　参赛的小朋友需要在汇一城场内购买大会要求买到的商品。

@#@最快最齐全为胜出。

@#@家长禁止跟随。

@#@（工作人员跟随及监督）@#@　　泡沫魔术（活动表演环节）@#@　　魔术师在舞台上与小朋友互动魔术表演。

@#@@#@　　话剧《灰姑娘》寻找水晶鞋（活动表演环节）@#@　　真人版《灰姑娘》倾力为大家上演一齣简短西方童话故事。

@#@@#@　　稍作改编，灰姑娘与王子带领小朋友在活动现场寻找水晶鞋…。

@#@让这童话幸福圆满落幕。

@#@@#@　　七、活动宣传：

@#@@#@　　主办方创建官方微博，进行前期活动预告及活动征集、活动报道、活动投票等。

@#@@#@六一活动方案篇7@#@　　一、活动目的：

@#@@#@　　为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

@#@我校将精心安排庆“六·@#@一”文艺汇演活动。

@#@为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案@#@　　二、活动主题：

@#@“畅想童年，快乐六一”@#@　　三、活动时间：

@#@@#@　　20__年6月1日@#@　　四、活动领导小组@#@　　组长：

@#@刘廷友（校长）@#@　　总策划：

@#@黄正远（总务主任）@#@　　副组长：

@#@谌立群（少先队大队辅导员）@#@　　付杨麟@#@　　成员：

@#@安卫组长及各班级班主任@#@　　五、节目形式及要求：

@#@@#@　　此次庆：

@#@“六一”文艺活动节目分三种形式呈现。

@#@@#@　　1、以班级为单位至少准备一个文艺节目，节目形式尽量以舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、相声、小品节目为主，由老师@#@　　和学生共同创作编排，参演人数不限。

@#@本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

@#@各班在班主任及科任老师的组织下，对开展活动进行筛选，最后确定最佳节目参加校文艺汇报演出。

@#@@#@　　2、以每一个兴趣小组为组织形式，结合“祖国好,家乡美”主题系列活动节目内容，组织一个以“唱响中国梦”为主题的节目。

@#@以独唱、合唱、诗朗诵等方式唱响中国梦的优秀歌曲，诵读中华经典，传唱优秀童谣。

@#@@#@　　3、书画展出，结合“祖国好,家乡美”主题系列活动节目内容，美术小组和书法小组辅导老师组织评选优秀作品在“六一”前后展出。

@#@@#@　　六、节目奖项的设置@#@　　1、以班级为单位组织的节目设置一、二、三等奖，设奖比例不低于总节目个数的三分之一。

@#@@#@　　2以兴趣小组为组织形式的节目，以及书画展评选出的优秀作品颁发学生纪念品。

@#@@#@　　七、主要工作及人员分工@#@　　组长：

@#@刘廷友（校长）@#@　　职责：

@#@统筹本次活动的安排。

@#@@#@　　总策划：

@#@黄正远（总务主任）@#@　　职责：

@#@负责本次活动的筹划及后勤工作@#@　　副组长：

@#@谌立群付杨麟（少先队大队辅导员）@#@　　职责：

@#@负责本次活动的策划及方案的制定资料的收集@#@　　成员：

@#@各班级班主任@#@　　职责：

@#@负责组织本班节目的学生的选拔、训练。

@#@@#@　　王昌乾（安卫组长）@#@　　职责：

@#@全面监管本次活动在训练和开展中的安全工作。

@#@@#@　　李小刚（学校保安人员）@#@　　职责：

@#@活动训练期间及演出期间学生及家长进出的安@#@　　全保障@#@　　李光林（学校财务）@#@　　职责：

@#@负责本次活动在训练和开展中的后勤保障工作。

@#@@#@　　王林乾（宿检组长）@#@　　职责：

@#@负责本次活动在训练和开展中的师生食宿工作。

@#@@#@　　杨典（教导主任）@#@　　职责：

@#@协助组长并完成本次活动中的其他交办工作。

@#@@#@　　李世友方行（远教管理员）查新近@#@　　职责：

@#@负责本次活动中的摄像摄影、宣传报道工作。

@#@@#@　　七、评委组人员：

@#@@#@　　评委组组长：

@#@李光林负责总分的统计@#@　　查新近：

@#@负责比赛现场分数的收集和计算。

@#@@#@　　评委成员：

@#@李懿李世友李其俊王林涛@#@　　刘廷友黄正远杨典@#@　　八、节目上报截止时间：

@#@5月20日之前，各班班主任将参演节目报队办公室汇总。

@#@@#@　　九、彩排时间：

@#@5月25日前后。

@#@地点，学校操场。

@#@@#@　　各班节目的编排、演出服装自行负责、道具由学校统一采购。

@#@接此通知后，要利用课余时间，认真组织，抓紧排练。

@#@@#@　　十、有关要求@#@　　1、此次校文艺汇演是本期一重大活动，我校各教师、各班级要高度重视，切实落实好这次活动，安排好参演节目，在保障安全的情况下，确保本次文艺汇演活动按期顺利进行。

@#@@#@　　2、各班级以文艺汇演活动为契机，进一步做好对学生的素质教育。

@#@@#@　　3、本次活动为师生们提供了展示特长才艺的大舞台。

@#@希望广大师生踊跃参加，精心准备，为我校文化艺术节之文艺汇演增添光彩！

@#@@#@　　4、其他未尽事宜另行通知。

@#@@#@　　茅垭中心学校大队部@#@　　20__年4月20日@#@六一活动方案篇8@#@　　一、活动时间：

@#@x月x日至x月x日@#@　　二、活动主题：

@#@庆六一迎端午双节同庆送好礼@#@　　三、活动内容：

@#@@#@　　活动一、12周岁以下儿童可免费参加本店举办的“庆六一儿童书画大赛”活动，本店免费提供墨汁、宣纸、画纸，书写、绘画用笔自备；@#@@#@　　活动细则：

@#@@#@　　1、x月x日进行现场书写、绘画，作品交门店评比，6月1日公布评比结果；@#@@#@　　2、评选出一、二、三等奖和优秀奖，其余作品均为参与奖；@#@@#@　　一等奖（1名）奖价值300元暑期培训一次或价值200元礼品一份；@#@@#@　　二等奖（2名）奖价值200元暑期";i:

24;s:

20226:

"住院医师规范化培训试题（麻醉科）@#@　　[单项选择题]@#@　　1、依照《处方管理办法》规定，在全国一律使用新的处方格式和颜色的日期应是（）A.2004年9月1日B.2004年12月31日C.2004年10月1日D.2005年1月1日E.2005年8月10@#@　　日@#@　　参考答案：

@#@D[单项选择题]@#@　　2、县级以上人民政府卫生行政主管部门应当指定机构负责开展突发事件的（）@#@　　A.医疗救助方案@#@　　B.预防控制体系@#@　　C.应急演练@#@　　D.技能培训@#@　　E.日常监测@#@　　参考答案：

@#@E[单项选择题]@#@　　3、引起血管升压素分泌增多，不包括（）@#@　　A.循环血量减少@#@　　B.血浆晶体渗透压升高@#@　　C.机体失水过多@#@　　D.循环血量增加@#@　　E.大出血@#@　　参考答案：

@#@D[多项选择题]@#@　　4、对脑水肿有预防和治疗作用的药物是（）@#@　　A.甘露醇@#@　　B.浓缩白蛋白@#@　　C.呋塞米@#@　　D.地塞米松@#@　　E.苯妥英钠@#@　　参考答案：

@#@A,B,C,D[单项选择题]@#@　　5、发绀性心脏病术中出现低氧血症的主要原因（）@#@　　A.外周血管阻力过高@#@　　B.通气不足@#@　　C.支气管痉挛@#@　　D.心衰加重@#@　　E.右室流出道痉挛或外周血管阻力降低@#@　　参考答案：

@#@E[单项选择题]@#@　　6、以下哪项不属于阿片受体（）@#@　　A.μ型@#@　　B.α型@#@　　C.σ型@#@　　D.δ型@#@　　E.κ型@#@　　参考答案：

@#@B[单项选择题]@#@　　7、丁卡因@#@　　A.为酰胺类局麻药@#@　　B.不宜用于表面麻醉@#@　　C.毒性大@#@　　D.局麻作用弱@#@　　E.为中效局麻药@#@　　参考答案：

@#@C[判断题]@#@　　8、依托咪酯对心肌的抑制作用大。

@#@@#@　　（）@#@　　参考答案：

@#@错[单项选择题]@#@　　9、关于胸膜和胸膜腔的描述，错误的是@#@　　A.壁胸膜可分为肋胸膜、膈胸膜、纵隔胸膜和胸膜顶@#@　　B.胸膜腔呈负压@#@　　C.左右两侧胸膜腔之间是相通的@#@　　D.肋膈隐窝是坐立位时胸膜腔最低点@#@　　E.脏胸膜除覆于肺表面外，并伸入肺裂内与肺实质紧密连接@#@　　参考答案：

@#@C[单项选择题]@#@　　10、遇困难气管插管而反复插管的最严重并发症是（）@#@　　A.气道损伤@#@　　B.喉头水肿，喉痉挛@#@　　C.高血压@#@　　D.心跳骤停@#@　　E.低氧血症@#@　　参考答案：

@#@D[材料题]@#@　　11、A.增高@#@　　B.降低@#@　　C.不变@#@　　D.兴奋@#@　　E.抑制[配伍选择题]@#@　　1.低温对窦房结的直接作用是@#@　　参考答案：

@#@E[配伍选择题]@#@　　2.低温时，脑血流量将@#@　　参考答案：

@#@B@#@　　·@#@@#@　　参考解析：

@#@@#@　　低温可直接抑制窦房结和减慢心内传导，故心率、心输出量降低，冠脉血流减少。

@#@体温每降低1℃，平均动脉压下降4.8mmHg。

@#@体温每下降1℃，脑血流量减少约6.7%，颅内压和静脉压约降低5.5%，脑组织的代谢下降25%。

@#@@#@　　·@#@@#@　　[单项选择题]@#@　　12、β受体阻断剂一般不用于@#@　　A.支气管哮喘@#@　　B.心绞痛@#@　　C.高血压@#@　　D.心律失常@#@　　E.充血性心力衰竭@#@　　参考答案：

@#@A@#@　　参考解析：

@#@β受体阻断剂阻断β受体可收缩支气管平滑肌，诱发支气管痉挛，故不宜用于治疗支气管哮喘。

@#@此药尽管亦能收缩冠状动脉，降低心肌氧供，但降低心肌耗氧的作用更强，因此对心绞痛患者仍可用其治疗。

@#@@#@　　[多项选择题]@#@　　13、下述哪些有助于预防坐位麻醉时低血压（）@#@　　A.腹部加压@#@　　B.下肢裹弹性绷带@#@　　C.呼气末正压通气@#@　　D.扩容@#@　　E.保持自主呼吸@#@　　参考答案：

@#@A,B,D[单项选择题]@#@　　14、不参与大脑动脉环的动脉是@#@　　A.两侧颈外动脉末段@#@　　B.前交通动脉@#@　　C.两侧后交通动脉@#@　　D.两侧颈内动脉末段@#@　　E.两侧大脑前动脉起始段@#@　　参考答案：

@#@A[单项选择题]@#@　　15、全麻快诱导插管哪种做法错误（）@#@　　A.自肌颤完毕后开始给氧控制通气@#@　　B.诱导前预吸氧2～3分钟@#@　　C.诱导中一有呼吸抑制即给辅助或控制通气@#@　　D.过度纯氧通气大于1分钟，可允许呼吸暂停2～3分钟@#@　　E.做控制呼吸时可按压环状软骨以关闭食管@#@　　参考答案：

@#@A[单项选择题]@#@　　16、《中华人民共和国药品管理法》规定医疗机构购进药品必须建立并执行（）@#@　　A.药品购进计划@#@　　B.招标采购计划@#@　　C.不得在市场销售的规定@#@　　D.进货检查验收制度@#@　　E.药品广告管理规定@#@　　参考答案：

@#@D[材料题]@#@　　17、A.40-60B.6C.5:

@#@1@#@　　D.1.5:

@#@1E.2[配伍选择题]@#@　　1.成人肺泡气量与功能余气量之比（）@#@　　参考答案：

@#@D[配伍选择题]@#@　　2.新生儿呼吸频率（次/分钟）@#@　　（）@#@　　参考答案：

@#@A[配伍选择题]@#@　　3.新生儿潮气量（ml/kg）@#@　　（）@#@　　参考答案：

@#@B[配伍选择题]@#@　　4.新生儿肺泡血气量为成人的（）@#@　　参考答案：

@#@E[配伍选择题]@#@　　5.新生儿肺泡通气量与功能余气量之比（）@#@　　参考答案：

@#@C[单项选择题]@#@　　18、对医师是"@#@仁者"@#@最准确的理解是@#@　　A.仁者爱人，爱病人@#@　　B.医师应该精通儒学@#@　　C.医师应该是伦理学家@#@　　D.医师应该善于处理人际关系@#@　　E.医师角色要求道德高尚@#@　　参考答案：

@#@E[单项选择题]@#@　　19、急性枕骨大孔疝与小脑幕裂孔疝最主要的区别是（）@#@　　A.意识障碍发生较早@#@　　B.呼吸骤停发生较早@#@　　C.炸裂样头痛@#@　　D.喷射性呕吐@#@　　E.Cushing反应@#@　　参考答案：

@#@B[多项选择题]@#@　　20、气管插管操作时的并发症有（）@#@　　A.口腔组织损伤@#@　　B.高血压、心动过速@#@　　C.返流误吸和吸入性肺炎@#@　　D.颅内高压@#@　　E.喉、支气管痉挛@#@　　参考答案：

@#@A,B,C,D,E[单项选择题]@#@　　21、老年病人吸入麻醉加深慢的主要原因是（）@#@　　A.心排血量低@#@　　B.心排血量升高@#@　　C.气道阻力小@#@　　D.肺活量大@#@　　E.功能残气量大@#@　　参考答案：

@#@A[单项选择题]@#@　　22、下列情形中不属于县级突发事件监测机构应当在发现后2小时内向县级人民政府卫生行政部门报告的事件的是@#@　　A.发生传染病暴发、流行的@#@　　B.可能发生传染病暴发、流行的@#@　　C.发生食物和职业中毒事件的@#@　　D.发生不明原因的群体性疾病的@#@　　E.发生传染病菌种、毒种丢失的@#@　　参考答案：

@#@C[单项选择题]@#@　　23、高科技应用在医学中所带来的医学难题是@#@　　A.布局不合理@#@　　B."@#@植物人"@#@的治疗决策@#@　　C.卫生资源浪费严重@#@　　D.其使用背离医学目的@#@　　E.影响医学人才全面发展@#@　　参考答案：

@#@B[填空题]@#@　　24、静脉注射哌替啶，药效高峰在10min内，应在用药后至少______才能转出。

@#@@#@　　·@#@@#@　　参考答案：

@#@@#@　　20分钟@#@　　·@#@@#@　　[多项选择题]@#@　　25、气管插管心血管反应出现时下列哪些激素水平升高（）@#@　　A.ACTH@#@　　B.胰岛素C.5-羟色胺@#@　　D.去甲肾上腺素@#@　　E.肾上腺素@#@　　参考答案：

@#@A,D,E[单项选择题]@#@　　26、老年人对下列哪种药物不敏感（）@#@　　A.苯二氮类药@#@　　B.吸入麻醉剂@#@　　C.巴比妥类药物@#@　　D.麻醉性镇痛药@#@　　E.肌松剂@#@　　参考答案：

@#@E[单项选择题]@#@　　27、理想的肌松药应具有的特点是@#@　　A.作用强、起效快、时效短、恢复快@#@　　B.无蓄积、无组胺释放和心血管不良反应@#@　　C.其代谢产物不具有药理效应@#@　　D.阻滞性质为非去极化型@#@　　E.以上都是@#@　　参考答案：

@#@E[判断题]@#@　　28、麻醉中出现支气管痉挛，首要处理措施是去除原因。

@#@@#@　　（）@#@　　参考答案：

@#@对[填空题]@#@　　29、简述病因危险因素分析与评价对循证诊治的重要性@#@　　·@#@@#@　　参考答案：

@#@@#@　　（病因学研究对医疗决策的价值P100）@#@　　一、一句流行病学的宏观证据作出决策，二、一句临床医疗实践的观察作出决策，三、医疗决策应注重社会效益@#@　　·@#@@#@　　[单项选择题]@#@　　30、有关导管气囊充气哪项正确@#@　　A.充气2～3ml@#@　　B.充气4～5ml@#@　　C.充气6～7ml@#@　　D.充气8～9ml@#@　　E.充气至吸气呼气刚好不漏气为准@#@　　参考答案：

@#@E[单项选择题]@#@　　31、临床上常用多巴胺治疗低心排综合征的患者，常用治疗剂量为A.2～10μg/（kg·@#@min）B.1～3μg/（kg·@#@min）@#@　　C.>@#@10μg/（kg·@#@min）D.5～15μg/（kg·@#@min）@#@　　E.@#@　　参考答案：

@#@A@#@　　参考解析：

@#@多巴胺输注速率为0.5～2μg/（kg·@#@min）时，兴奋DA受体，使肾和肠系膜血管扩张，肾血流增加。

@#@多巴胺输注速率为2～10μg/（kg·@#@min），兴奋β肾上腺素能受体，使心肌收缩力增加，心输出量增加。

@#@10～20μg/（kg·@#@min）大剂量输注时，主要呈现出α肾上腺素受体缩血管效应，肾血流量减少。

@#@@#@　　[单项选择题]@#@　　32、《母婴保健法》所指的孕产期保健服务不包括@#@　　A.母婴保健指导@#@　　B.孕妇、产妇保健@#@　　C.胎儿保健@#@　　D.胎儿性别鉴定@#@　　E.新生儿保健@#@　　参考答案：

@#@D@#@　　参考解析：

@#@孕产期保健服务包括：

@#@母婴保健指导、孕妇、产妇保健、胎儿保健、新生儿保健。

@#@@#@　　而胎儿保健的内容为为胎儿生长发育进行监护、提供咨询和医学指导。

@#@法律规定严禁对胎儿进行性别鉴定。

@#@@#@　　[判断题]@#@　　33、体内最重要的内分泌腺体是腺垂体。

@#@@#@　　（）@#@　　参考答案：

@#@对[单项选择题]@#@　　34、下列延迟清醒的原因除外（）@#@　　A.持续麻醉作用@#@　　B.呼吸功能不全@#@　　C.低血钾@#@　　D.低体温@#@　　E.术中一过性血压升高@#@　　参考答案：

@#@E[单项选择题]@#@　　35、高二氧化碳血症患者快速排出二氧化碳可导致低二氧化碳血症的表现，且往往较一般低二氧化碳血症所致者严重，其临床主要表现为@#@　　A.血压升高、脉搏增快@#@　　B.血压不变、呼吸抑制@#@　　C.血压不变、脉搏增快@#@　　D.血压下降、呼吸增强@#@　　E.血压下降、呼吸抑制@#@　　参考答案：

@#@E@#@　　参考解析：

@#@一旦二氧化碳迅速排出，呼吸和循环中枢失去在阈值以上PaCO的刺激，即可出现周围血管张力消失及扩张，心输出量锐减，脑血管和冠状血管收缩。

@#@临床上表现为血压下降、脉搏减弱、呼吸抑制等征象。

@#@@#@　　[单项选择题]@#@　　36、老年人闭合气量增加，全麻下可适当采取（）@#@　　A.加大潮气量@#@　　B.提高吸入气氧浓度@#@　　C.呼气末正压@#@　　D.提高呼吸频率@#@　　E.延长吸气时间@#@　　参考答案：

@#@C@#@　　[单项选择题]@#@　　37、精神药品处方的保存期限至少为A.1年B.2年C.3年D.4年E.5@#@　　年@#@　　参考答案：

@#@B[单项选择题]@#@　　38、对医术与医德之间关系错误的理解是@#@　　A."@#@医乃仁术"@#@@#@　　B.有能力做的就应该去做@#@　　C."@#@大医精诚"@#@@#@　　D.临床医学决策同时也是伦理决策@#@　　E.前沿医学技术应用于临床必须有医德参与@#@　　参考答案：

@#@B[单项选择题]@#@　　39、有关GCS计分法，下列哪项正确（）@#@　　A.总分最低8分，最高15分@#@　　B.总分越高表示意识障碍越重@#@　　C.总分越低则预后越好@#@　　D.总分在8分以上表示已有昏迷@#@　　E.总分由低向高分转化，说明病情在好转之中@#@　　参考答案：

@#@E[单项选择题]@#@　　40、心肌梗塞病人，择期手术应推迟到梗塞发生（）A.2个月后B.4个月后C.6个月后D.8个月后E.10个月以后@#@　　参考答案：

@#@C[单项选择题]@#@　　41、急性麻醉性镇痛药中毒时，首选下列哪种药物拮抗（）@#@　　A.纳洛酮@#@　　B.布托啡诺@#@　　C.喷他佐辛@#@　　D.烯丙吗啡@#@　　E.纳布啡@#@　　参考答案：

@#@A[单项选择题]@#@　　42、按照《中华人民共和国传染病防治法》，属于乙类传染病分类，但依法采取甲类传染病的预防、控制措施的是（）@#@　　A.肺结核@#@　　B.肺炭疽@#@　　C.艾滋病@#@　　D.病毒性肝炎@#@　　E.流行性出血热@#@　　参考答案：

@#@B[单项选择题]@#@　　43、关于骶管阻滞麻醉的描述，错误的是@#@　　A.以45°@#@角在骶管裂孔处刺入@#@　　B.针向前刺入黄韧带，阻力消失则进入骶管@#@　　C.穿刺针碰到骶骨时，应改变针的角度，男性与皮肤成5°@#@角进针，女性成15°@#@角进针@#@　　D.穿刺深度大约2cm@#@　　E.回吸应无血，否则应调整穿刺针的位置，直到无血为止@#@　　参考答案：

@#@B[单项选择题]@#@　　44、哪种心脏表现与甲亢不符合（）@#@　　A.心衰@#@　　B.心动过速@#@　　C.房颤@#@　　D.心室肥厚@#@　　E.心动过缓@#@　　参考答案：

@#@E[单项选择题]@#@　　45、心脏手术后低心排最不可能存在（）@#@　　A.CVP>@#@14mmHg@#@　　B.MAP<@#@60mmHg@#@　　C.HR>@#@100bpm@#@　　D.RR〉25bpm@#@　　E.维持收缩压不低于90mmHg@#@　　参考答案：

@#@D[单项选择题]@#@　　46、具有剂量依赖选择性阻滞β受体作用的药物是@#@　　A.普萘洛尔@#@　　B.吲哚洛尔@#@　　C.拉贝洛尔@#@　　D.噻吗洛尔@#@　　E.美托洛尔@#@　　参考答案：

@#@E@#@　　参考解析：

@#@普萘洛尔、吲哚洛尔和噻吗洛尔等对β受体的亚型呈非选择性的阻滞；@#@美托洛尔具有剂量依赖选择性阻滞β受体的作用；@#@拉贝洛尔对α、β受体均有阻滞作用。

@#@@#@　　[单项选择题]@#@　　47、第十届全国人大常委会第十一次会议通过修订的《中华人民共和国传染病防治法》正式施行日期是（）A.2004年8月28日B.2004年12月1日C.2005年1月1日D.2005年10月1日E.1989年2月28@#@　　日@#@　　参考答案：

@#@B[单项选择题]@#@　　48、肾重吸收葡萄糖和氨基酸的部位在（）@#@　　A.近球小管@#@　　B.髓袢@#@　　C.远曲小管@#@　　D.集合管@#@　　E.以上所有部位@#@　　参考答案：

@#@A[单项选择题]@#@　　49、下列颅内压增高的描述，错误的是（）@#@　　A.脑脊液压力（侧位）达到150～200mmH0时即为颅内压增高@#@　　B.见于脑水肿、脑肿瘤和脑脓肿@#@　　C.见于硬膜外血肿@#@　　D.剖检可见局部或弥漫性脑回变平，脑沟变浅而窄，脑室受压或变形@#@　　E.临床有头痛、呕吐和视神经乳头水肿等表现@#@　　参考答案：

@#@A[单项选择题]@#@　　50、气管套囊的压力不能超过（）A.18mmHgB.25mmHgC.30mmHgD.32mmHgE.40mmHg@#@　　参考答案：

@#@D[单项选择题]@#@　　51、下列哪项不是老年人用麻醉药应适当减量的原因（）@#@　　A.药物与血浆蛋白的结合下降@#@　　B.机体脂肪百分比降低@#@　　C.脑血流量降低@#@　　D.血浆蛋白浓度减少@#@　　E.血容量相对减少@#@　　参考答案：

@#@B[单项选择题]@#@　　52、传染病预防、控制预案应当不包括以下主要内容@#@　　A.传染病预防控制指挥部的组成和相关部门的职责@#@　　B.疾病预防控制机构在发生传染病疫情时的任务与职责@#@　　C.传染病预防、疫点疫区现场控制，应急设施、设备、救治药品和医疗器械以及其他物资和技术的储备与调用@#@　　D.收集、分析和报告传染病监测信息，预测传染病的发生、流行趋势@#@　　E.医疗机构在发生传染病疫情时的任务与职责@#@　　参考答案：

@#@D[材料题]@#@　　53、女性，58岁，胰腺癌术后复发，上腹部和背部疼痛，肋间神经阻滞后疼痛不能缓解。

@#@患者对阿片类药物极为敏感，副作用极大，不能耐受。

@#@@#@　　[子母单选]@#@　　1.该患者首选下列哪项治疗方法止痛@#@　　A.硬膜外PCA@#@　　B.腹腔神经丛酒精阻滞@#@　　C.大剂量非甾体抗炎镇痛剂@#@　　D.放射治疗@#@　　E.蛛网膜下腔酒精毁损治疗@#@　　参考答案：

@#@B[子母单选]@#@　　2.腹腔神经丛阻滞时应注意预防的并发症是@#@　　A.硬膜外阻滞和全脊髓麻醉@#@　　B.低血压、肠管和输尿管损伤@#@　　C.出血、局麻药毒性反应和神经炎@#@　　D.低血压、乙醇性神经炎、肾脏误刺和腹主动脉误刺@#@　　E.气胸、恶心、呕吐和顽固性呃逆@#@　　参考答案：

@#@D[多项选择题]@#@　　54、在腋入阻滞一侧臂丛30分钟后，还可用哪些入路阻滞另一侧（）@#@　　A.腋入@#@　　B.喙突下@#@　　C.肌间沟@#@　　D.锁骨上@#@　　E.颈路臂丛阻滞@#@　　参考答案：

@#@A,B,C,D,E[单项选择题]@#@　　55、下述哪项不是心脏瓣膜病变时心输出量下降的代偿机制（）@#@　　A.扩张左室增加前负荷@#@　　B.增加心肌收缩力@#@　　C.心肌肥厚增加收缩单位@#@　　D.增加心率@#@　　E.扩张血管降低后负荷@#@　　参考答案：

@#@E[单项选择题]@#@　　56、药品的生产企业给予使用其药品的医疗机构的负责人、医师等有关人员以财物，情节严重的，应当由哪个机构吊销其《药品生产许可证》@#@　　A.卫生行政部门@#@　　B.药品监督管理部门@#@　　C.工商行政管理部门@#@　　D.劳动保障行政部门@#@　　E.药品的生产企业所在地的人民政府@#@　　参考答案：

@#@B[单项选择题]@#@　　57、下列符合医师开具处方要求的是@#@　　A.医师利用计算机开具、传递普通处方时，应当同时打印出纸质处方，其格式与手写处方一致@#@　　B.急诊处方一般不超过5日用量@#@　　C.为住院患者开具的麻醉药品处方最长不超过3日@#@　　D.为门（急）诊癌症疼痛患者和中、重度慢性疼痛患者开具的麻醉药品、第一类精神药品注射剂，每张处方不得超过5日常用量@#@　　E.第二类精神药品一般每张处方不得超过15日常用量@#@　　参考答案：

@#@A[单项选择题]@#@　　58、关于硬膜外隙的描述错误的是@#@　　A.硬脊膜与椎管内面的骨膜及棘间韧带之间的狭窄腔隙@#@　　B.硬脊膜与椎管内面的骨膜及黄韧带之间的狭窄腔隙@#@　　C.有脊神经根通过@#@　　D.略呈负压@#@　　E.硬膜外麻醉即将药物注入此隙@#@　　参考答案：

@#@A[判断题]@#@　　59、呼吸性酸中毒的治疗原则是改善通气占主要地位。

@#@@#@　　（）@#@　　参考答案：

@#@对[单项选择题]@#@　　60、下述何种麻醉诱导药物更符合缩窄性心包炎的病理生理改变（）@#@　　A.丙泊酚@#@　　B.地西泮@#@　　C.硫喷妥钠@#@　　D.氯胺酮@#@　　E.咪达唑仑@#@　　参考答案：

@#@D@#@　　@#@";i:

25;s:

10961:

"河南省洛阳市学年高二下学期期中考试英语试题@#@第一部分听力（共两节，满分30分）@#@第一节（共5小题；@#@每小题1.5分，满分7.5分）@#@听下面5段对话。

@#@每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

@#@听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

@#@每段对话仅读一遍。

@#@@#@1.WhatwillthewomandothisFriday?

@#@@#@A.Watchamovie.B.Gotohisbrothers.C.LookafterLois.@#@2.What’sthetimenow?

@#@@#@A.4:

@#@00.B.6:

@#@00.C.7:

@#@00.@#@3.Whatdoesthewomanaskthemantodo?

@#@@#@A.Drivethecar.B.Fastentheseatbelt.C.Takeiteasy.@#@4.WhoisworkingfortheschoolTVstation?

@#@@#@A.Tom.B.Mike.C.Thewoman.@#@5.Whycan’tthewomanlendthemanhernotes?

@#@@#@A.They’renotwithher.B.Shedidn’ttakenotesC.Shecan’tfindthem.@#@听第6段材料，回答第6、7题。

@#@@#@6.Whycan’tthemangetintouchwiththewoman?

@#@@#@A.Shewasontheway.B.Shewasbusyattherestaurant.C.Shedidn’tbringherphone.@#@7.Whatdidthewomandolastnight?

@#@@#@A.Shemetsomefriendsatarestayrant.@#@B.ShegotTomClancy’sautograph.@#@C.ShehelpedTomClancyoutoftrouble.@#@听第7段材料，回答第8至10题。

@#@@#@8.Wheredotheyhavedinner?

@#@@#@A.AtMcDonald’s.B.AtKFC.C.Athome.@#@9.Whyhavetheyalwayshadthesamefood?

@#@@#@A.Fatherisunabletocook.B.They’retootiredtogoout.C.Motherisnotathome.@#@10.Whatdotheyhave?

@#@@#@A.Friedchicken.B.Hamburgers.C.Friedeggs.@#@听第8段材料，回答第11至13题。

@#@@#@11.Whatdoesthemanthinkofthewoman’snewskirt?

@#@@#@A.It’stoocheap.B.Itseemscomfortable.C.It’sfashionable.@#@12.Wheredoesthewomanoftenbuyclothes?

@#@@#@A.Atsecond-handstores.B.Atthelocalmarket.C.Atforeignshops.@#@13.Howoftendoesthewomangoshopping?

@#@@#@A.Onceaweek.B.Onceamonth.C.Onceayear.@#@听第9段材料，回答第14至17题。

@#@@#@14.What’therelationshipbetweenthem?

@#@@#@A.Friends.B.Parentsandchild.C.Teacherandstudents.@#@15.What’stheman’sattitudetowardsMark?

@#@@#@A.Heisworriedabouthim.B.Heispleasedwithhim.C.Heisunsatisfiedwithhim.@#@16.WhatdoesMarkoftendoaccordingtotheman?

@#@@#@A.Heoftenliestotheman.B.HeoftenplaysbasketballC.Heoftenbreakshispromise.@#@17.WhatdoesthewomanthinkofMark’slies?

@#@@#@A.They’reharmful.B.They’reserious.C.They’reharmless.@#@听第10段材料，回答第18至20题。

@#@@#@18.Whatdoesthespeakerthinkofglobalwarming?

@#@@#@A.It’sbecomingmoreserious.B.Wecandonothingaboutit.C.Itcanbesloweddown.@#@19.Whencouldthecitiesneartheoceanbefloodedaccordingtothespeaker?

@#@@#@A.Whenitrainstoomuchanditiswindy.@#@B.Whenthetemperaturesrisetoohigh.@#@C.Whentherearetyphoons.@#@20.Whatdoesthespeakeradviseustodo?

@#@@#@A.Sharelights.B.Buylessfridges.C.Saveenergy.@#@第二部分阅读理解（共两节，满分40分）@#@第一节（共15小题；@#@每小题2分，满分30分）@#@阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

@#@@#@A@#@ImanagedarestaurantinShreveport,Louisiana.OneoftheemployeeswasagirlnamedJeanetteHarmon.IcouldseethatJeanettewasarealtalent,butshehadoneproblem:

@#@shewashabituallylate.@#@FiringJeanettewasoutofthequestion,butIwantedhertounderstandhowitwasimportanttobeontime.Igaveherwrittenwarnings.Shewouldbeontimeforawhile,butbeforelong,shewouldbebacktoheroldhabit.Atthattime,Ihadthe“mywayorthehalfway”,managementstyle,soItoldherthatshehadbeenwarnedforthelasttime.Ifshewaslateagain,Iwasgoingtolethergo.Iwasproudofmyselfforshowingherwhothebosswas.Forthreeweeks,InoticedthatJeanettewasmorethanthirtyminuteslateacoupleofdaysinarow.IfJeanettewasgoingtopushback,Iwasgoingtopushbackharder.Ithoughtaboutitallday.Iwasgoingtohitherwhereithurt.Idemotedherandreducedherwagetotheminimum.Icalledherintotheofficethatday.Iwaspreparedforwhateverexcuseshehad,andshetoldmeherthreeyoungchildrenhadtobetakentodifferentschools.Jeanettedidn’thaveacar,soshewasatthemercyofthepublictransportationsystem.@#@Nevertheless,IthoughtitwouldshowweaknessifIgavein,soIstucktomypunishmentplan.Today,Icallmymanagementstylestupidandcocky（自大的）.@#@Afterthreeweeks,Iaskedherwhatshethoughtofmydecision.Shesaidshecouldunderstandme,butshewasnotregretfulforbeinglatebecausefamilyisalwaysinthefirstplaceinherheart.Jeanettesurprisedme.Jeanetterealizedmoneyandjobsareimportant,butnotmoreimportantthanfamily.IknowitwellnowandstillthinkabouthowfoolishIwasfornotrealizingitatthattime.@#@21.WhatwasJeanetteHarmon'@#@sproblem?

@#@@#@A.Shedidn’tcareaboutherhealth.B.Shedidn’tunderstandheremployer’sadvice.@#@C.Shedisagreedwithheremployer.D.Shewasseldompunctualforwork.@#@22.InwhatwaydidthebosstrytochangeJeanetteHarmon?

@#@@#@A.Bypersuadinghertotrytobeaboss.B.Bypromotinghertoahigherposition.@#@C.Byshowinghertheauthorityoftheemployer.D.Byforcinghertotrytothinkintheboss’sshoes.@#@23.Whichhastheclosestmeaningtotheunderlinedword“demoted”inParagraph4?

@#@@#@A.loweredherpositionofB.hadamercyonC.understoodthefeelingofD.fired@#@24.Whatsurprisedtheauthordeeply?

@#@@#@A.JeanetteHarmon’slies.B.JeanetteHarmon’sgivingintoherboss.@#@C.JeanetteHarmon’sdevotiontoherfamily.D.JeanetteHarmon’sstubborncharacter.@#@B@#@1.SiemReap,Cambodia@#@SiemReapisafast-growingcitywithplentyofnewhotels,restaurantsandnightclubs.Butchancesare,you’reherenotbecauseofthecityitself，butforwhat’snearby:

@#@amazinglywell-presentedancienttemples.Evenifyouhavetheworstjetlag（时差反应）ever，dragyourselfoutofbedtobeatAngkorarchaeologicalParkwhenitopens--sunriseoverAngkorWatisworthlosingsleepover.@#@2.Rome,Italy@#@It’snicknamedtheEternalCityforareason.Romeisalsoacityofcontrasts---whatotherplaceonearthcouldbehometoboththeVaticaandLaDolceVita.Romeisuniqueinthatitoffersagreatcombinationofdifferentart,cultureandfood.Ifyourpreferenceisforsports,thenRomealsohasalottooffer.IntermsofmusicandliveentertainmentalotofthemostfamousItalianandinternationalartistsalsotendtoincludeRomeonEuropeanandworldtours.@#@3.NewYork,America@#@ThefirsttimeyougotoNewYork,goaheadandbeasightseer--everyoneshouldvisittheStatueofLiberty,theMet,TimesSquare,etc.Butonareturntrip,pickaneighborhoodandgodeep.You’llfindhole-in-the-wallbars,greatdelis,quirkyshops...Exploringthenon-touristysideofNewYorkisanincrediblyrewardingexperienceforatraveler.@#@4.Istanbul,Turkey@#@EuropeandAsiameetinIstanbul,andthroughoutthisenergeticcity,you’llfindcenturies-oldchurchesandmarketshappilyco-existingwithmodemrestaurants,galleriesandnightclubs.Thoughnolongeracapital^IstanbulistheheartoftheRepublicofTurkeyandthefinancialcenterwithalargepopulation.@#@25.PeoplevisitSiemReapmostprobablybecauseof.@#@A.itsrapiddevelopmentB.newhotelsaswellasfancyrestaurants@#@C.thesun’srisingatAngkorWatD.thewell-preservedtemplesnearby@#@26.Ifyouareinterestedinmusicandsports,whichcitywillyouvisit?

@#@@#@A.NewYork,America.B.Rome,Italy.C.SiemReap,Cambodia.D.Istanbul,Turkey.@#@27.Whichpartofanewspapercanthistextbereadin?

@#@@#@A.Travel.B.Fashion.C.Culture.D.Sports.@#@C@#@Asweallknow,drinkingbeerswhilerunningcanupsetthestomach.However,that’sallpartoftheattractionoftheBeerMile,auniqueracethathasparticipantscompetinginrunninganddrinking.TheBeerMileRacestartedoffasatraditionin1990,whenagroupofCanadiansthoughtitwouldbefuntoraceeachotherwhiledrinkingafewbeers.Butithascomealongwaysincethen.TheBeerMileRaceisnowamajorsportingeventwitharound100,000officialcompetitors,brandnamesponsorsandsoon.In2015,thefirstBeerMileWorldClassicwasheldinSanFrancisco,wherealloftherecordholdersfromCanadaandtheUnitedStatescametogetherforthecompetition.Butthisyear,theeventwasorganizedinLondon,inanefforttotakeinmorecompetitorsaboutthesportoutsideNorthAmerica.@#@Therulesoftheraceareprettysimple:

@#@runnershavetoconsumefourbeersbeforeeachofthefour400-meterlaps（圈）makingupthefamousBeerMile.Thebeerscancomeinbottlesorcansbutshouldnotbelessthan355mlandmustbeatleast5%alcohol.Runnersmustdrinkthebeerswithina10meterzonebeforethestart/finishlineandthenthey’rerequiredtotipthebottle/canovertheirheadstoconfirmifsempty.@#@Inthecaseofvomiting（呕吐）duringtherace,andyes,there’squiteabitofthatduringtheBeerMile，offenders（犯规者）mustcompleteonemorelapattheendtotherace.Organizersmentionthateveninthecaseofvomitingseveraltimes,onlyonemorelapmustbecompleted.@#@Thisyear,theEliteMen’sracewaswonbyCanadianCoreyBellemore,whoalsosetanewworldrecordwithatimeof4minutesand34seconds.“IjustdrinkthebeersasquicklyasIcould，holdthemdownandgettheburps（饱嗝）out,”Coreysaid.“Ifyoucandrinkabeerin8secondsandalsorunveryfastwithafeelingofvomiting,thenyou’llbefinelikeme.”@#@28.WhatcanweknowabouttheBeerMileRacefromParagraph1?

@#@@#@A.Itwashighlyadmiredbydrinkers.B.Ithasdevelopedverywell.@#@C.Itwascriticizedbymanypeople.D.ItwasonlyheldinEnglishspeakingcountries.@#@29.WhatisParagraph2mainlyabout?

@#@@#@A.Therulesofdrinkingbeers.B.TherulesoftheBeerMileRace.@#@C.Thestandardofdrinkingbeers.D.Thezoneofdrinkingbeers.@#@30.Whatwillaplayerdoifhevomitsintherale?

@#@@#@A.Hewillberemovedfromthecompetition.B.Hewillhavetoruntwomorelaps.@#@C.Hewillhavetorunanotherlap.D.Hewillbetakenintothehospitalimmediately.@#@31.WhatisimpliedinCorey’swordsinthelastparagraph?

@#@@#@A.Everybodycanrunintheraceifthey’reinterested.B.Thespeedofdrinkingbeersmakeshimwin.@#@C.Alotofpreparationsareneededtowintherace.D.Itisnoteasyforhimtowintherace.@#@D@#@ThomasSomme";i:

26;s:

14761:

"河南省内黄一中届高三一模物理试题@#@内黄一中2019届高三一模@#@物理试题@#@一、选择题（共15小题，每小题4分，共60分其中1－10题为单选，其余为不定项选择）@#@1.a、b两车在平直公路上行驶，其v－t图象如图所示，在t＝0时，两车间距为s0，在t＝t1时间内，a车的位移大小为s，则@#@A．0-t1时间内a、b两车相向而行@#@B．0-t1时间内a车平均速度大小是b车平均速度大小的2倍@#@C．若a、b在t1时刻相遇，则s0＝@#@s@#@D．若a、b在@#@时刻相遇，则下次相遇时刻为2t1@#@2．如图所示，光滑水平面上放置质量分别为m、2m和3m的三个木块，其中质量为2m和3m的木块间用一轻弹簧相连，轻弹簧能承受的最大拉力为T。

@#@现用水平拉力F拉质量为3m的木块，使三个木块一起加速运动，则以下说法正确的是@#@A．质量为2m的木块受到四个力的作用@#@B．当F逐渐增大到T时，轻弹簧刚好被拉断@#@C．当F逐渐增大到1.5T时，轻弹簧还不会被拉断@#@D．当F撤去瞬间，m所受摩擦力的方向突然由向右变为向左@#@3.如图所示，长方体玻璃水槽中盛有NaCl的水溶液，在水槽左、右侧壁内侧各装一导体片，使溶液中通入沿x轴正向的电流I，沿y轴正向加恒定的匀强磁场B。

@#@图中a、b是垂直于z轴方向上水槽的前后两内侧面，则@#@A.a处电势高于b处电势@#@B.a处离子浓度大于b处离子浓度@#@C.溶液的上表面电势高于下表面的电势@#@D.溶液的上表面处的离子浓度大于下表面处的离子浓度@#@4.一电流表的原理图如图所示．质量为m的匀质细金属棒MN的中点处通过一绝缘挂钩与一竖直悬挂的弹簧相连，弹簧劲度系数为k.在矩形区域abcd内有匀强磁场，磁感应强度大小为B，方向垂直纸面向外．与MN的右端N连接的一绝缘轻指针可指示标尺上的读数，MN的长度大于ab.当MN中没有电流通过且处于平衡状态时，MN与矩形区域的cd边重合；@#@当MN中有电流通过时，指针示数可表示电流大小．下列说法正确的是@#@A．若要电流表正常工作，电流由M→N@#@B．若将量程扩大2倍，只需将磁感应强度变为原来的@#@倍@#@C．若将量程扩大2倍，可换一根劲度系数为原来@#@倍的轻弹簧@#@D．若将量程扩大2倍，需要将磁感应强度和弹簧劲度系数均增大为原来2倍。

@#@@#@5.如图所示，在光滑绝缘水平面上有三个孤立的点电荷Q1、Q、Q2，Q恰好静止不动，Q1、Q2围绕Q做匀速圆周运动，在运动过程中三个点电荷始终共线。

@#@已知Q1、Q2分别与Q相距r1、r2，不计点电荷间的万有引力，下列说法正确的是@#@A．Q1、Q2的电荷量之比为@#@B．Q1、Q2的电荷量之比为@#@C．Q1、Q2的质量之比为@#@D．Q1、Q2的质量之比为@#@6.一带负电的粒子只在电场力作用下沿x轴正向运动，其电势能Ep随位移x变化的关系如图所示，其中0～x2段是关于直线x=x1对称的曲线，x2～x3段是直线，则下列说法正确的是@#@A．x1处电场强度最小，但不为零。

@#@@#@B．粒子在0～x2段做匀变速运动，x2～x3段做匀速直线运动@#@C．在0、x1、x2、x3处电势φ0、φ1,φ2,φ3,,的关系为φ3>@#@φ2=φ0>@#@φ1,@#@D．x2～x3段的电场强度大小方向均不变，为一定值。

@#@@#@7.如图所示为一种获得高能粒子的装置，环形区域内存在垂直纸面向外、大小可调节的均匀磁场，质量为m，电量+q的粒子在环中作半径为R的圆周运动，A、B为两块中心开有小孔的极板，原来电势都为零，每当粒子顺时针飞经A板时，A板电势升高为U，B板电势仍保持为零，粒子在两板间电场中得到加速，每当粒子离开B板时，A板电势又降为零，粒子在电场一次次加速下动能不断增大，而绕行半径不变@#@A．粒子从A板小孔处由静止开始在电场作用下加速，绕行n圈后回到A板时获得的总动能为2nqU@#@B．在粒子绕行的整个过程中，A板电势可以始终保持为+U@#@C．在粒子绕行的整个过程中，每一圈的周期不变@#@D．为使粒子始终保持在半径为R的圆轨道上运动，磁场必须周期性递增，则粒子绕行第n圈时的磁感应强度为@#@@#@8.@#@美国物理学家劳伦斯于1932年发明的回旋加速器，应用带电粒子在磁场中做圆周运动的特点，能使粒子在较小的空间范围内经过电场的多次加速获得较大的能量，使人类在获得以较高能量带电粒子方面前进了一步，如图所示为一种改进后的回旋加速器示意图，其中盒缝间的加速电场场强大小恒定，且被限制在A、C板间，带电粒子从P．处静止释放，并沿电场线方向射入加速电场，经加速后再进入D形盒中的匀强磁场做匀速圆周运动，对于这种改进后的回旋加速器，下列说法正确的是@#@A．带电粒子每运动一周被加速一次@#@B．P1P2=P2P3@#@C．加速粒子的最大速度与D形盒的尺寸无关@#@D．加速电场方向需要做周期性的变化@#@9.如图所示，回旋加速器D形盒的半径为R，所加磁场的磁感应强度为B，用来加速质量为m、电荷量为q的质子，质子从下半盒的质子源由静止出发，加速到最大能量E后，由A孔射出。

@#@则下列说法不正确的是（）@#@A．回旋加速器不能无限加速粒子@#@B．增大交变电压U，则质子在加速器中运行时间将变短@#@C．回旋加速器所加交变电压的频率为@#@D．下半盒内部质子的轨道半径之比（由内到外）为@#@10如图所示，两根光滑的金属导轨，平行放置在倾角为@#@的斜面上，导轨的左端接有电阻R，导轨所在空间有一与导轨平面垂直的匀强磁场。

@#@导轨上有一个金属棒，金属棒与两导轨垂直且接触良好，在沿着斜面向上且与棒垂直的拉力F作用下，金属棒沿导轨匀速上滑，则下列说法正确的是B@#@A．拉力做的功等于棒的机械能的增量@#@B．合力对棒做的功等于棒的动能的增量@#@C．拉力与棒受到的磁场力的合力为零@#@D．拉力对棒做的功与棒重力做的功之差等于回路中产生的电能@#@11.如图甲所示，劲度系数为k的轻弹簧竖直放置，下端固定在水平地面上，一质量为m的小球，从离弹簧上端高h处由静止释放，落在弹簧上后继续向下运动到最低点的过程中，小球的速度v随时间t的变化图象如图乙所示，其中OA段为直线，AB段是与OA相切于A点的曲线，BCD是平滑的曲线。

@#@若以小球开始下落的位置为原点，沿竖直向下方向建立坐标轴Ox，则关于A、B、C、D各点对应的小球下落的位置坐标x及所对应的加速度a的大小，以下说法正确的是@#@A．xA=h，aA=0B．xB=h+@#@，aB=0@#@C．xC=h+2@#@，aC=gD．xD=h+2@#@，aD>@#@g@#@12.如图所示的电路，水平放置的平行板电容器中有一个带电液滴正好处于静止状态．为了使液滴竖直向上运动，下列操作可行的是@#@A．断开开关，将两板间的距离拉大一些@#@B．断开开关，将两板水平地向相反方向移开一些@#@C．保持开关闭合，将两板间的距离减小一些@#@D．保持开关闭合，以两板各自的左侧板沿为轴，同时向上（即逆时针方向）转过一个小角度@#@13．已知两个共点力F1和F2不共线，若F1的大小和方向保持不变，F2的方向也保持不变，仅增大F2的大小。

@#@在F2逐渐增大的过程中，关于合力F的大小，下列说法正确的是@#@A．若F1和F2的夹角为锐角，F一定不断变大@#@B．若F1和F2的夹角为锐角，F有可能先变小后变大@#@C．若F1和F2的夹角为钝角，F有可能先变小后变大@#@D．若F1和F2的夹角为钝角，F有可能一直变大@#@14.在光滑的水平面上放置着质量为M的木板，在木板的左端有一质量为m的木块，在木块上施加一水平向右的恒力F，木块与木板由静止开始运动，经过时间t分离。

@#@下列说法正确的是@#@A．若仅增大木板的质量M，则时间t增大@#@B．若仅增大小木块的质量m，则时间t增大@#@C．若仅增大恒力F，则时间t增大@#@D．若仅增大木块与木板间的动摩擦因数为@#@，则时间t增大@#@15.如图，已知传送带两轮的半径r=1m，传动中传送带不打滑，质量为1kg的物体从光滑轨道A点无初速下滑（A点比B点高h=5m），物体与传送带之间的动摩擦因数@#@，当传送带@#@静止时，物体恰能在C点离开传送带，则@#@A.BC两点间距离为22.5m@#@B.若要使物体从A点无初速释放后能以最短时间到达C点，轮子转动的角速度大小应满足的条件为@#@C当传送带两轮以12rad/s的角速度顺时针转动时，物体仍从A点无初速释放，在整个过程中物体与皮带系统增加的内能为2J@#@D.若轮子逆时针转动，增大h时，物体滑过传送带产生的热量增大@#@二、实验题（共2道小题，14分）@#@16．（6分）某同学在探究平抛运动的特点时得到如图所示的运动轨迹，a、b、c三点的位置在轨迹上已标出．则（以下结果均取三位有效数字）@#@

（1）小球平抛的初速度为_________m／s．（g取10m／s2）@#@

（2）小球抛出点的位置坐标为：

@#@@#@x＝________cm,y＝_________cm.@#@17．（8分）某同学用图14（a）中的实验电路来测量电阻的阻值．适当调节滑动变阻器R′后保持其触头位置不变，将电阻箱接入a、b之间，闭合电键S，改变电阻箱的阻值R，得到一组电压表的示数U与R的数据，在U－R坐标系中绘出的U－R图像如图14（b）所示．@#@

（1）请用笔画线根据电路图在图中画出缺少的两根导线．@#@

（2）（单选）在电路研究中常用某两个物理量间的关系图象来描述某个元件或某段电路的特征，图（b）中的图线反映的是@#@A．电源的特征B．电阻箱的特征@#@C．接入a、b两点间的电路的特征D．待测电阻的特征@#@（3）用待测电阻Rx替换电阻箱，读得电压表示数为5．0V，利用图14（b）中的U－R图线可得Rx＝_________Ω．（保留两位有效数字）@#@（4）使用较长时间后，电源的电动势可认为不变，但其内阻增大，若仍使用该装置和图（b）中的U－R图像来测定某一电阻，则测定结果将_____________（填“偏大”或“偏小”）．@#@三、计算题@#@18．如图甲所示，细线的一端系一质量为m的小球，另一端固定在倾角为θ的光滑斜面顶端，小球静止时细线与斜面平行。

@#@斜面以加速度a水平向右做匀加速直线运动，若a取不同值，小球稳定时绳子对小球的拉力T和斜面对小球的支持力@#@也将不同。

@#@已知道T随a变化的图线如图乙所示，其中AB段为倾斜直线，BC段为接近直线的的平滑曲线，重力加速度为g=10m/s2。

@#@@#@

（1）求小球质量m和斜面倾角θ；@#@@#@

（2）在图丙中画出@#@随a变化的图线（不要求写出计算过程，只按画出的图线评分）。

@#@@#@19.（12分）@#@如图所示，一质量为m带正电的小球，用长为L的绝缘细线悬挂于O点，处于一水平方向的匀强电场中，静止时细线右偏与竖直方向成45°@#@角，位于图中的P点．重力加速度为g，求：

@#@@#@

（1）静止在P点时线的拉力是多大？

@#@@#@

（2）如将小球向右拉紧至与O点等高的A点由静止释放，则当小球摆至P点时，其电势能如何变？

@#@变化了多少？

@#@@#@（3）如将小球向左拉紧至与O点等高的B点由静止释放，则小球到达P点时的速度大小？

@#@@#@ @#@@#@20．（9分）如下图，在@#@区域内存在与xy平面垂直的匀强磁场，磁感应强度的大小为B.在t=0时刻，一位于坐标原点的粒子源在xoy平面内发射出大量同种带电粒子，所有粒子的初速度大小相同，方向与y轴正方向的夹角分布在0～180°@#@范围内。

@#@已知沿y轴正方向发射的粒子在@#@时刻刚好从磁场边界上@#@点离开磁场。

@#@@#@1求粒子在磁场中做圆周运动的速率v0@#@2假设粒子源在t=0时刻发射的上述粒子在0～180°@#@范围内均匀分布，求@#@时刻仍在磁场中的粒子数与粒子源发射的总粒子数之比@#@（3）若t=0时刻发射出的上述大量同种带电粒子的速度介于零与@#@之间，方向与y轴正方向的夹角分布在0～180°@#@范围内，则@#@时刻粒子所到区域的面积为多少？

@#@@#@ @#@@#@21.（9分）如图所示，在坐标xoy平面内存在B=2.0T的匀强磁场，OA与OCA为置于竖直平面内的光滑金属导轨，其中OCA满足曲线方程@#@，C为导轨的最右端，导轨OA与OCA相交处的O点和A点分别接有体积可忽略的定值电阻R1和R2，其R1=4.0Ω、R2=12.0Ω。

@#@现有一足够长、质量m=0.10kg的金属棒MN在竖直向上的外力F作用下，以v=3.0m/s的速度向上匀速运动，设棒与两导轨接触良好，除电阻R1、R2外其余电阻不计，g取10m/s2，求：

@#@@#@

（1）金属棒MN在导轨上运动时感应电流的最大值；@#@@#@

（2）外力F的最大值；@#@@#@（3）金属棒MN滑过导轨OC段，整个回路产生的热量。

@#@@#@高三物理答案2019-1-1@#@2、实验题（16题6分，14题8分，每空2分，共14分）@#@16.

（1）2.00

（2）-10,-1.25@#@17.

（1）见右图

（2）C（3）25（4）偏小@#@三、计算题（本题共42分，请写出必要的公式和文字表述）@#@ @#@@#@20.（9分）解析：

@#@

（1）沿y轴正方向发射的粒子在磁场中运动的轨迹如图所示。

@#@设粒子运动的轨迹半径为r,则@#@得@#@------------1分@#@@#@------------1分@#@------------1分@#@

（2）如图所示，@#@时刻仍在磁场中的粒子为圆弧QM（OQ=OM=OP）------------1分@#@所以，@#@时刻仍在磁场中的粒子数与粒子源发射的总粒子数之比为@#@------------2分@#@（3）粒子做圆周运动的半径介于@#@，------------1分@#@则t=t3时刻粒子所到区域为图中所示的扇形，其半径为@#@，面积为@#@------------2分@#@

（2）金属棒MN匀速运动中受重力mg、安培力F安、外力F外作用@#@N------------1分@#@N------------1分@#@（3）金属棒MN在运动过程中，产生的感应电动势@#@------------1分@#@有效值为@#@------------1分@#@金属棒MN滑过导轨OC段的时间为t@#@@#@m@#@s------------1分@#@滑过OC段产生的热量@#@@#@J------------1分@#@";i:

27;s:

17073:

"对跳汰、重介工艺方法选择的思考@#@字体：

@#@大中小2009-06-01来源:

@#@中国选矿网@#@陈安东@#@（山西华晋焦煤有限责任公司,山西太原030001）@#@摘要:

@#@介绍了跳汰与重介选煤工艺的特点,通过比较与实际案例分析,指出在进行选煤厂工艺设计时,必须根据具体的煤质特性和用户对产品质量的要求,以效益最大化为根本目的,科学合理地进行工艺选择。

@#@@#@关键词:

@#@汰选;@#@重介选;@#@设计;@#@效益@#@2006年,我国的煤炭工业在十分严峻的形势和十分困难的情况下仍然高位运行,据不完全统计,各类煤矿共生产原煤大约23.4亿t,原煤入选率约32%。

@#@全国现有各类选煤厂约2000家,中型（45万t/a）及以上生产规模的选煤厂400家左右,中小型以及动力煤选煤厂大多数选用跳汰工艺,中型以上多为重介选煤厂,特别是近五年来新建和改建的选煤厂几乎全部选用重介工艺,甚至投产运行没有几年的采用跳汰工艺的选煤厂也拆掉跳汰机,一蜂窝地改建成重介厂。

@#@这种现象的出现应当引起业界同仁的思考。

@#@@#@1跳汰与重介工艺的比较@#@跳汰是一种历史悠久的选煤方法。

@#@历经百年的发展,工艺技术已趋成熟、完善。

@#@因其具有系统简单实用、基建费用相对较少、生产运行成本低、维护检修方便、对管理和操作者的专业素质要求不高、适应性较强等特点,为世界各国各类型选煤厂所采用。

@#@随着研究的不断深入,跳汰分选机理已逐步被人们所掌握,在此基础上研制开发的各类新型跳汰机不断问世,其中德国的Batac、波兰的Boss-2000和澳大利亚的Apic跳汰机都达到了相当高的水准。

@#@特别是由煤炭科学研究总院唐山研究院借鉴国外的先进技术,针对我国原煤特性研制的拥有全部知识产权的SKT系列跳汰机,在风阀、机体、排料装置、监测与控制系统等方面进行了重大改革,使跳汰机风水制度的调节更加灵活便利,可以适应不同煤种煤质对分选的要求,进风速度稳定快捷,提高了脉冲水流的上冲加速度,改善了物料的分层效果;@#@洗水的脉动均匀平稳,物料移动顺畅,有效提升了分选效果和处理能力;@#@排料系统可以适应块煤、末煤和不分级煤的不同需求,能够自动检测床层厚度,连续准确地调节各产品的排放量,从而保证了较高的产品分离精度。

@#@@#@当然,与重介选煤工艺相比,跳汰选煤的缺陷也是显而易见的。

@#@例如对难选煤的分选精度较差,特别是当要求的精煤产品质量较高（灰分＜8%）,而可选性又不好（δ±@#@0.1＞25%）时,跳汰选将无能为力。

@#@尤其是末煤,不仅分选精度不能保证,而且透筛损失难以控制,资源浪费严重。

@#@@#@目前,重介旋流器选煤技术在世界各产煤国都受到高度重视并得到迅速发展。

@#@有的以处理末煤见长,有的具备处理量大的优点,有的可以适应较宽的粒度级别。

@#@以煤炭科学研究总院唐山研究院为领头的我国重介旋流器的研制开发与应用已走在世界前列,其代表作便是具有我国自主知识产权的3SNWX1300/920双供介无压给料三产品重介质旋流器。

@#@以往那种传统笨重的重介立轮、斜轮分选机已基本不再选用,作为预选工序,代之以工艺相对简单,基建和生产费用相对较少的动筛跳汰机。

@#@“九五”期间,我国重介质选煤技术取得突破性进展,克服了以往重介入料须预先脱泥而且单机只能够出两种产品的缺陷,实现了二段分选密度的在线调节,并应用三产品重介旋流器自身在分选的同时对加重质具有的分级、浓缩特性而产生的细粒介质,使部分粗粒煤泥在煤泥重介质旋流器中得到分选,其有效分选下限可以达到0.1mm,最大单机处理能力达到了300万t/a。

@#@适应选煤厂生产能力的不同和入料煤质的差异,目前国内各生产厂家已经可以提供成系列的不同规格的有压给料、无压给料两（三）产品重介质旋流器和煤泥重介质旋流器。

@#@传统的重介质制备、净化、回收系统和装备也有了较大的改进,简化了浓介、稀介、合格介质系统工艺,基本实现了分选密度的自动控制,现场操作管理发生了革命性的变化。

@#@但是,重介选煤技术在我国的应用还存在一些问题。

@#@例如,笔者曾经工作过的山西西山东曲选煤厂为设计生产能力400万t/a的炼焦煤选煤厂,1994年建成,选用跳汰初选、重介旋流器精选、煤泥浮选、尾煤压滤工艺流程。

@#@投产时所用的重介系统为两套Φ650mm两产品旋流器组,布置在+34.00m主厂房顶层。

@#@入料混合桶布置在-2.5m主厂房地下层。

@#@0～50mm不分级原煤在入料混合桶内与合格介质通过高压风鼓吹形成介质煤流,经渣浆泵送至旋流器。

@#@由于输送距离长、高差大,加之旋流器还需要一定的入料压力,因此渣浆泵的出口压力很大,不仅加剧了管道的磨损,更主要的是造成渣浆泵的密封条经常破损,旋流器工作压力波动很大,3～5天就需要更换一次密封条,每次都会浪费大量介质,吨煤介耗高达10kg左右,有时只能甩掉重介系统直接用跳汰机出最终精煤。

@#@@#@2案例分析@#@2.1WJL选煤厂@#@规划建设中的WJL选煤厂设计年处理原煤600万t,二期工程达到1000万t/a,入选原煤来自WJL煤矿的2号煤层。

@#@2号煤层属于全井田稳定可采煤层,平均厚度6.2m,一般含1～2层夹矸,最多可达5层,夹矸层厚度一般为0.2m,个别达1.0m。

@#@顶、底板多为泥岩和粉沙岩。

@#@设计采用综采放顶煤采煤方法,采放比为1∶1.2。

@#@2号煤具有低中灰、低磷、特低硫、低挥发分、高热值、高灰溶点等特点,是我国稀缺的优质瘦煤,属于保护性开采之列,因此在选择洗选工艺时应考虑最充分地回收;@#@由于2号煤本身属于脆性较大的易碎煤,加之采用综采放顶煤+连续采煤机开采方法,故入选原料煤中＜0.5mm级粉煤含量预计高达20%左右,粒度组成将呈现两头大中间小的特点,设计时必须重视对煤泥分选工艺的合理选择。

@#@当要求的精煤灰分在9.5%～8.0%时,δ±@#@0.1含量为34.0%～67.2%,可选性处于难选与极难选之间。

@#@而且精煤在这个灰分段上的产率随灰分的变化特别明显,特别敏感。

@#@@#@WJL原煤的自然级+破碎级50～0.5mm浮沉综合表见表1,可选性曲线见图1。

@#@@#@表1WJL选煤厂原煤自然级+破碎级50～0.5mm级浮沉综合表%@#@密度级/kg·@#@L-1@#@产率@#@灰分@#@浮物累计@#@沉物累计@#@δ±@#@0.1含量@#@产率@#@灰分@#@产率@#@灰分@#@密度@#@产率@#@＜1.30@#@26.92@#@7.04@#@26.92@#@7.04@#@100.00@#@22.58@#@1.3@#@77.78@#@1.30～1.40@#@38.48@#@10.02@#@65.40@#@8.80@#@73.08@#@28.30@#@1.4@#@56.58@#@1.40～1.50@#@9.10@#@17.22@#@74.50@#@9.82@#@34.60@#@48.63@#@1.5@#@15.79@#@1.50～1.60@#@4.18@#@26.68@#@78.68@#@10.72@#@25.50@#@59.83@#@1.6@#@7.30@#@1.60～1.80@#@3.91@#@35.40@#@82.59@#@11.89@#@21.32@#@66.33@#@1.7@#@15.32@#@1.80～2.00@#@1.50@#@50.50@#@84.09@#@12.58@#@17.41@#@73.27@#@1.8@#@10.59@#@＞2.00@#@15.91@#@75.42@#@100.00@#@22.58@#@15.91@#@75.42@#@1.9@#@5.87@#@小计@#@100.00@#@22.58@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@煤泥@#@0.98@#@15.59@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@总计@#@100.00@#@22.51@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@从可选性曲线上可以看出,当精煤灰分为9.5%时,产率为69.20%;@#@精煤灰分为9.0%时,产率则大幅度降为62.4%。

@#@精煤灰分降低1个等级,产率降低约7个百分点。

@#@若精煤灰分定为8.5%,产率仅有49.30%。

@#@因此,分选方法的选择应该慎之又慎,不仅要求分选精度与效率要高,而且必须稳定可靠。

@#@对《可行性研究报告》推荐的大直径无压三产品重介质旋流器+煤泥重介质旋流器+浮选工艺,笔者认为似有不妥,因为对于细粒级含量高、波动大的入选原煤,采用无压给料重介选煤工艺,分选精度和产品质量都难以稳定,特别是粗煤泥的灰分波动很大。

@#@可考虑采用分级入选工艺,即通过预先脱泥,使重介旋流器的入料粒度基本保持在50～0.5mm或50～1.0mm,以减少进入介质系统的煤泥量,缓解介质回收环节的压力,减少分流量,使得密度控制更简单,分选过程更稳定,从而保证较高的精煤产率和稳定合格的产品质量,同时也降低了介质损失。

@#@@#@2.2BX选煤厂@#@BX选煤厂是一座民营中型矿井型炼焦煤选煤厂,年处理能力60万t,正处在设计阶段。

@#@由于所在煤矿的资源量不多,其服务年限只有10年。

@#@该厂出精煤、中煤（包括掺入的煤泥）、矸石三种产品,精煤供当地焦化厂,中煤作为制作民用型煤的原料,矸石供附近的砖厂。

@#@要求的产品质量为:

@#@精煤灰分≤10%,中煤灰分20%～40%。

@#@设计时必须坚持建设周期短、基建费用低、工艺流程简便灵活、运行管理简单方便的原则。

@#@@#@毛煤的筛分试验结果见表2,入选原煤的自然级+破碎级的50～0.5mm级浮沉综合试验表见表3,可选性曲线见图2。

@#@@#@表2BX矿毛煤筛分试验结果@#@粒级/mm@#@产品名称@#@质量/kg@#@γ占全样/%@#@Ad/%@#@Mad/%@#@Std/%@#@Qgd/MJ·@#@kg-1@#@>@#@100@#@煤@#@-@#@-@#@-@#@-@#@-@#@-@#@夹矸@#@-@#@-@#@-@#@-@#@-@#@-@#@矸石@#@-@#@-@#@-@#@-@#@-@#@-@#@硫铁矿@#@-@#@-@#@-@#@-@#@-@#@-@#@小计@#@-@#@-@#@-@#@-@#@-@#@-@#@100～50@#@煤@#@246.4@#@2.53@#@16.87@#@0.43@#@0.26@#@29.25@#@夹矸@#@-@#@-@#@-@#@-@#@-@#@-@#@矸石@#@367.6@#@3.77@#@88.1@#@0.52@#@0.06@#@1.35@#@硫铁矿@#@-@#@-@#@-@#@-@#@-@#@-@#@小计@#@614@#@6.30@#@59.52@#@0.48@#@0.14@#@12.54@#@50～25@#@煤@#@774.0@#@7.63@#@55.66@#@0.51@#@0.18@#@13.98@#@25～13@#@煤@#@1140.4@#@11.70@#@40.96@#@0.58@#@0.20@#@19.94@#@13～6@#@煤@#@1357.1@#@13.92@#@28.32@#@0.46@#@0.25@#@25.07@#@6～3@#@煤@#@1046.7@#@10.74@#@20.16@#@0.40@#@0.28@#@28.34@#@3～0.5@#@煤@#@3118.9@#@31.99@#@16.59@#@0.68@#@0.32@#@29.82@#@0.5～0@#@煤@#@1727.0@#@17.72@#@14.40@#@0.87@#@0.34@#@30.77@#@小计@#@@#@9134.1@#@93.70@#@24.55@#@0.62@#@0.28@#@26.60@#@毛煤合计@#@@#@9748.1@#@100.00@#@26.75@#@0.62@#@0.27@#@25.72@#@去除>@#@50矸石及硫铁矿@#@@#@9380.5@#@96.23@#@24.35@#@0.62@#@0.28@#@26.67@#@@#@表3BX矿自然级+破碎级综合样50～0.5mm级浮沉试验结果@#@密度级/kg·@#@L-1@#@γ占本级/%@#@γ占全样/%@#@Ad/%@#@浮物累积@#@沉物累积@#@邻近密度物含量（去矸）@#@校正前@#@校正后@#@γ/%@#@Ad/%@#@γ/%@#@Ad/%@#@密度/kg·@#@L-1@#@含量/%@#@<@#@1.30@#@5.98@#@4.72@#@2.52@#@2.47@#@5.98@#@2.47@#@100.00@#@29.71@#@1.3@#@71.137@#@1.30～1.40@#@46.65@#@36.84@#@7.20@#@7.16@#@52.64@#@6.63@#@94.02@#@31.44@#@1.4@#@81.792@#@1.40～1.50@#@13.87@#@10.95@#@15.02@#@14.98@#@66.50@#@8.37@#@47.36@#@55.36@#@1.5@#@24.433@#@1.50～1.60@#@4.21@#@3.33@#@24.33@#@24.29@#@70.71@#@9.32@#@33.50@#@72.07@#@1.6@#@8.269@#@1.60～1.80@#@1.91@#@1.51@#@32.33@#@32.29@#@72.62@#@9.92@#@29.28@#@78.94@#@1.7@#@4.429@#@1.80～2.00@#@1.37@#@1.08@#@41.26@#@41.22@#@73.99@#@10.50@#@27.38@#@82.19@#@@#@@#@>@#@2.00@#@26.01@#@20.54@#@84.39@#@84.35@#@100.00@#@29.71@#@26.01@#@84.35@#@@#@@#@小计@#@100.00@#@78.97@#@29.75@#@29.71@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@煤泥@#@3.77@#@3.10@#@15.36@#@15.32@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@总计@#@100.00@#@82.08@#@29.21@#@29.17@#@@#@@#@@#@@#@@#@@#@由图2、表2、表3可以看出,该原煤属于高灰、高含矸煤。

@#@其粒度组成偏细。

@#@末煤含量较高,＜6mm级含量为60%左右,3～0.5mm级为主导粒级,占全样的30%以上,＜0.5mm级原生煤泥含量约为18%,灰分较低,不足15%。

@#@由此可见煤质较脆并且易碎,这就要求有可靠的煤泥水系统,以保证煤泥得到有效的回收,洗水得到有效的净化。

@#@否则煤泥就会在系统内聚集,最终将导致系统崩溃。

@#@另一个显著的特点是,主导密度级别为1.3～1.4kg/L,≤1.4kg/L级别的含量达53%左右,灰分仅有6.63%。

@#@当精煤灰分＜10%时,理论分选密度为1.7kg/L,理论产率高达72%以上。

@#@说明原煤灰分低,中煤含量小,分选密度很高,邻近密度物含量很少,属于极易选煤。

@#@只要通过简单的排矸就可以得到合格精煤,精煤质量非常容易控制。

@#@@#@根据以上分析,BX选煤厂采用跳汰选煤工艺完全可以满足要求。

@#@对于这种极易选煤,跳汰选煤可以达到与重介质选煤相同的分选效率,对BX选煤厂而言,不失为一种最为经济合理的工艺选择,可以充分体现跳汰选煤工艺设备简单、一次性投资低、加工费用小、入选粒度较宽、生产能力大、管理运行简单的特点。

@#@相关资料显示,采用跳汰工艺的选煤厂与同等规模的重介厂相比,吨煤加工费用平均少10元左右,仅此一项,该厂每年即可增收600万元。

@#@@#@2.3HJSQ选煤厂@#@HJSQ选煤厂是一座矿井型选煤厂,分为两个阶段建设。

@#@第一个阶段规模为150万t/a,采用跳汰、浮选、尾煤压滤联合工艺流程,主要设备为宁夏大武口煤机厂生产的35m2筛下空气室跳汰机,1992年开始建设,1996年建成试生产。

@#@第二个阶段改扩建工程采用总体规划,一次设计,分期实施的方式,一期设计生产能力300万t/a,二期500万t/a,三期800万t/a。

@#@一期主体工程从2004年9月开工,2005年7月投入试运行。

@#@@#@一期工程由重介旋流器模块厂房和与其配套的附属设施组成,选煤工艺为原煤经预先除杂除矸、筛分破碎后分级,50～0.5mm粒级用Φ1300mm有压两产品重介旋流器分选,溢流为最终精煤,底流进入Φ900mm有压两产品重介旋流器再选,出中煤和矸石,＜0.5mm煤泥用XJM-S16A浮选机处理,浮选尾煤用GPJ加压过滤机回收。

@#@@#@需要说明的是,该选煤厂入选的主焦煤来自世界三大优质煤田之一的山西离柳矿区,煤质精良,品种稀缺,被誉为“煤中精华,中华瑰宝”,是国家明令的保护性开采煤种,设计和生产中都要遵循资源最充分利用的原则。

@#@尽管该原煤的可选性尚属中等偏易,但原来所用的老式跳汰机的分选效果始终不尽如人意;@#@矸石中＜1.4kg/L级精煤损失达3%左右,灰分不到65%;@#@中煤产品中＜1.4kg/L级的精煤损失达17%左右。

@#@另外,由于原煤的硬度系数只有1.2,原生煤泥量高,次生煤泥量大,整个煤泥水处理环节能力偏小,跳汰机细粒物透筛后进入捞坑没有得到有效的分级,粗煤泥回收筛作用不明显,进入浮选系统后仍然无法有效回收,大量细粒精煤随浮选尾矿流失。

@#@改用重介旋流器工艺后,取得了明显的效果,矸石中精煤损失减少到0.8个百分点左右,精煤产率年平均提高了5个百分点,利润比上年度增加6162万元。

@#@但该工艺系统仍然存在一些问题,例如经过一段时间的调试,吨煤介耗由开始时的8kg降到了现在的3kg,但距同行业的先进指标尚有不小的差距,主要原因是入选原煤中煤泥含量大,脱介设备能力不够,特别是脱介筛的面积偏小,筛面物料过厚,喷水作用不明显,致使大量介质随产品带走等。

@#@@#@3几点认识和体会@#@

（1）跳汰和重介是两种不同的选煤方法,在进行工艺选择时,应根据具体的煤质特点和用户对产品质量的要求,以效益最大化为根本目的,科学合理地进行工艺选择。

@#@@#@

（2）采用重介工艺时,要根据入选原煤性质和对产品质量的要求,合理选择入料方式。

@#@鉴于无压重介质旋流器要求的介质入口压力比有压旋流器要高,因此,在进行入料方式选择时应充分考虑磨损问题。

@#@根据现场经验,压力增加将会导致设备和管路磨损的成倍加大。

@#@@#@（3）如果入选原煤中的中煤和矸石之和过大,则不宜采用三产品旋流器,因为第一段底流口尺寸有限,将导致旋流器处理量下降。

@#@@#@（4）无论采用有压还是无压重介旋流器工艺,均应尽量设置预先脱泥环节,一方面可以减少重介系统中的煤泥量,改善脱介与介质回收系统的工艺效果;@#@另一方面又可避免为改善细粒物料的分选效果而加大入料压力带来的一系列问题。

@#@@#@（5）要充分考虑工艺系统对入选原煤的适应性,特别是脱介、净化、回收设备的能力要打足余量,避免因介耗增加导致生产成本的加大。

@#@@#@（6）作为选煤厂设计与建设的新模式,模块式选煤厂具有系统单机化、工艺简单化、设备布置紧凑化与成套化等特点。

@#@与传统选煤厂相比,显示出建设周期短、运行成本低和投资效益好等特点。

@#@因此,只要条件允许,不论是跳汰或是重介工艺,应尽可能选用模块方式,特别是中小型选煤厂。

@#@@#@";i:

28;s:

19757:

"黑盒测试测试计划实例@#@软件测试工程师管理系统@#@测试计划@#@文档编号：

@#@@#@ @#@@#@版本号：

@#@1.0@#@软件产品名称：

@#@软件测试工程师管理系统@#@软件开发部门：

@#@@#@软件测试部门：

@#@@#@ @#@@#@编写：

@#@日期：

@#@@#@审核：

@#@日期：

@#@@#@批准：

@#@日期：

@#@@#@目录@#@1.引言5@#@1.1测试计划概述5@#@1.2被测试系统概述5@#@1.3测试计划制定依据6@#@1.4预期读者6@#@2.测试范围6@#@2.1测试特性与软件需求的对应关系7@#@2.1.1安装/卸载测试7@#@2.1.2功能测试7@#@3.术语定义9@#@3.1软件错误与缺陷定义9@#@3.2其他术语的定义9@#@4.测试目标与策略9@#@4.1测试目标9@#@4.2测试方法9@#@4.3测试工具9@#@4.4测试地点9@#@5.测试状态转换标准和再启动要求9@#@6.测试通过准则9@#@7.应提供的测试文档10@#@8.测试资源需求10@#@8.1硬件需求10@#@8.2软件需求10@#@8.3网络需求10@#@8.4人员需求10@#@8.5其他需求11@#@9.人员、职责及培训要求11@#@9.1人员组成11@#@9.2人员分工与职责11@#@9.3培训要求11@#@10.测试进度11@#@11.风险和应急12@#@11.1影响计划的潜在因素12@#@11.2应急措施12@#@12.测试的局限性12@#@13.计划的批准12@#@14.参考文档13@#@ @#@@#@1引言@#@1.1测试计划概述@#@计划名称：

@#@软件测试工程师管理系统测试计划@#@文档编号：

@#@@#@测试部门：

@#@@#@计划作者：

@#@@#@计划审核：

@#@@#@本测试计划将对软件测试工程师管理系统的测试方法、测试工具、测试范围、测试种类、测试的软件硬件环境、测试进度、测试人员的分工和职责以及测试流程进行详细的定义和整体的描述。

@#@@#@对软件测试工程师管理系统将采用黑盒测试方法，完成第一轮测试。

@#@@#@1.2被测试系统概述@#@产品名称：

@#@软件测试工程师管理系统@#@开发部门：

@#@@#@测试版本：

@#@V1.0@#@最新版本：

@#@V1.0@#@本项目的目标是完成一个计算机人事管理系统，实现人事管理的自动化。

@#@系统的主要功能包括：

@#@人事信息的录入、管理、查询、删除、生成报表等。

@#@@#@进入本系统提供用户选择菜单，要求人机界面友好，具有错误处理和故障恢复能力。

@#@@#@1.3测试计划制定依据@#@本测试计划是依据《软件测试工程师管理系统开发计划》、《软件测试工程师管理系统需求规格说明书》、《软件测试工程师管理项目条款》等。

@#@@#@1.4预期读者@#@

（1）项目管理人员；@#@@#@

（2）测试人员；@#@@#@（3）开发人员。

@#@@#@2测试范围@#@测试类型@#@是否计划进行测试@#@测试的优先级@#@说明@#@安装/卸载测试@#@否@#@最高优先级@#@程序的安装与卸载测试@#@功能测试@#@是@#@最高优先级@#@系统功能的正确实现及与需求是否符合的测试@#@资源占有测试@#@否@#@对系统在安装或运行后对硬盘、内存、CPU及网络占有率测试@#@兼容性测试@#@是@#@低优先级@#@系统对各种运行环境的兼容性（例如操作系统、浏览器）以及与历史版本的兼容性、与第三方软件的兼容性测试@#@可靠性/稳定性@#@测试@#@是@#@最高优先级@#@系统运行的可靠性、对各种异外情况错误处理能力的测试@#@并发测试@#@否@#@系统对并发操作的支持性测试@#@压力测试@#@否@#@系统在大负载量条件的性能测试@#@用户友好性@#@测试@#@是@#@中等优先级@#@主要是指测试人员以用户的角度对系统操作的方便性、可使用性、界面友好性的给出评价。

@#@@#@软件安全性@#@测试@#@否@#@主要从软件安全性角度测试系统对业务数据保存、访问及软件系统自身的安全性进行测试。

@#@@#@配置测试@#@否@#@指对被测系统使用说明书中要求的软硬件配置进行验证。

@#@在此主要指硬件的配置要求验证测试。

@#@@#@恢复测试@#@否@#@是指被测试系统的服务器端或客户端或网络在机器突然出故障（例如突然断电或断网）后重新恢复正常的能力测试。

@#@@#@文档检查@#@否@#@对提供的用户手册、系统的在线帮助等技术文档进行一致性检查。

@#@@#@其他测试：

@#@@#@否@#@备注：

@#@

（1）请在表中选择本次测试计划进行的测试类型，并对测试的优先级给以说明。

@#@@#@

（2）测试的优先级分为四个级别，请在表格中填写相应序号。

@#@@#@1最高优先级：

@#@首先测试，并详细测试；@#@@#@2中等优先级：

@#@正常测试；@#@@#@3低优先级：

@#@只需粗略测试，但本次测试必须进行；@#@@#@4最低优先级：

@#@只需粗略测试，可以留到下轮测试进行；@#@@#@2.1测试特性与软件需求的对应关系@#@2.1.1安装/卸载测试@#@安装环境测试需求说明@#@运行环境@#@本软件的最终运行环境是操作系统DOS5.0以上，或Windows95/98/2000/me/NT/XP等DOS环境上，要求有中文平台或操作系统为中文的计算机上，配有一台打印机。

@#@@#@运行软件系统所需的设备能力@#@一台微机：

@#@主频>@#@=100，硬盘>@#@=1M，内存>@#@=1M；@#@@#@一台打印机；@#@@#@支持软件环境@#@操作系统：

@#@DOS5.0以上，或Windows95/98/2000/me/NT/XP。

@#@@#@开发环境：

@#@MicrosoftVisualC++6.0；@#@@#@接口@#@该系统硬件和软件与外界软件没有接口，也不需要网络环境；@#@@#@在界面上，要求使用DOS菜单选择，用户可以随时选择菜单进行；@#@@#@在操作上，要求操作简单，通过少数的选择菜单或单击按钮即可完成操作；@#@@#@在系统运行任何阶段，提示给用户当前系统的状态。

@#@@#@2.1.2功能测试@#@表4功能测试需求说明@#@模块名称@#@测试需求@#@模块开发人员@#@备注@#@输入工程师资料@#@对这些输入的信息进行合法性检查。

@#@@#@删除指定工程师资料@#@一是根据编号删除，一是根据姓名删除@#@查询指定工程师资料@#@一是根据编号查询，一是根据姓名查询。

@#@@#@修改指定工程师资料@#@根据姓名和编号找到后并提示用户修改。

@#@@#@计算工程师月薪水@#@根据当月的月效益，计算工程师的当月工资。

@#@@#@薪水＝（基本工资＋10╳月有效工作日天数＋月效益╳工作年限÷@#@100）╳0.9－月保险金@#@保存工程师资料@#@输入工程师资料@#@对工程师资料进行排序，排序使用三种方式：

@#@编号排序（升序）、姓名排序（升序）和工龄排序（降序）。

@#@采用哪种排序方式，由用户选择。

@#@@#@重点测试@#@输出工程师资料@#@清空所有工程师资料@#@打印工程师资料信息报表@#@从文件重新得到工程师资料@#@退出系统@#@备注：

@#@

（1）在测试项一栏中，请填写需要进行测试的主要功能模块，不需要划分太细，以功能模块进行划分即可。

@#@

（2）在“测试注意事项或特殊说明”一栏，请给出在进行本项测试时，需要重点测试的方面或其他使用说明。

@#@@#@3术语定义@#@此部分定义与测试计划执行有关的重要术语和缩略语，其中主要对软件错误与缺陷的划分标准进行定义。

@#@@#@3.1软件错误与缺陷定义@#@软件错误与缺陷定义见附录Ⅰ。

@#@@#@3.2其他术语的定义@#@无。

@#@@#@4测试目标与策略@#@4.1测试目标@#@尽可能发现系统中存在的错误和设计缺陷。

@#@验证系统的可靠性，检查系统的正确性和系统的友好性。

@#@@#@4.2测试方法@#@4．21使用非法输入。

@#@例如，在只允许输入数字的地方，输入英文或特殊字符。

@#@@#@4．22直接输入默认值。

@#@例如，默认值是空，则不改变此默认值，而将空值作为输入值。

@#@@#@4．23输入临近或者超出程序处理范围的数值。

@#@@#@4．24使用特殊字符、特殊长度、无效的文件名。

@#@@#@4．25改变文件访问权限。

@#@@#@4．25使文件内容错误，并让软件使用这个文件。

@#@@#@4.3测试工具@#@主要进行功能的手工测试，所以没有使用特殊的测试工具。

@#@@#@4.4测试地点@#@本测试计划的的执行地点在机房。

@#@@#@5测试状态转换标准和再启动要求@#@测试状态转换标准和再启动要求见附录Ⅱ。

@#@@#@6测试通过准则@#@测试通过准则参见附录Ⅲ。

@#@@#@7应提供的测试文档@#@---------------------------------------------------------------------------------------------------@#@Ø@#@《软件产品提交测试委托书》@#@Ø@#@《软件测试需求说明书》@#@Ø@#@《测试计划》@#@Ø@#@《测试用例设计与执行报告》@#@Ø@#@《测试用例设计评审记录》@#@Ø@#@《软件问题清单》@#@Ø@#@《测试分析报告》@#@--------------------------------------------------------------------------------------------------@#@8测试资源需求@#@8.1硬件需求@#@根据系统的环境要求，系统运行要求满足的最低硬件配置标准为：

@#@@#@系统环境需求@#@见安装条件@#@8.2软件需求@#@以上列出了系统运行要求的软件环境。

@#@@#@测试还需要文档处理软件MicrosoftOffice2003。

@#@@#@8.3网络需求@#@无网络需求。

@#@@#@8.4人员需求@#@

（1）本测试需要测试人员三至四名（一名测试负责人、二至三名测试人员）；@#@@#@

（2）需要该系统开发人员一名，负责对测试人员进行该系统的使用培训和解释测试人员在测试中遇到的各种系统使用问题，同时负责对错误加以确认。

@#@@#@8.5其他需求@#@暂无。

@#@@#@9人员、职责及培训要求@#@9.1人员组成@#@小组成员3-4人。

@#@@#@9.2人员分工与职责@#@人员分工与职责见附录Ⅳ。

@#@@#@9.3培训要求@#@暂无。

@#@@#@10测试进度@#@测试进度计划表@#@起止日期@#@测试任务@#@制定测试计划；@#@@#@熟悉被测试系统@#@搭建测试环境@#@进行测试前被测系统培训;@#@@#@设计测试用例@#@测试用例评审@#@执行测试用例@#@整理测试结果，出软件问题清单和测试分析报告。

@#@@#@上报测试结果，第一轮测试结束.@#@注：

@#@回归测试时间将在回归测试前进行详细制定。

@#@@#@11风险和应急@#@11.1影响计划的潜在因素@#@在测试计划执行过程中，可能存在以下因素影响计划的按时完成：

@#@@#@●测试人员对被测试产品的熟悉进度慢；@#@@#@●测试人员对测试工具的使用熟悉程序不够；@#@@#@●被测试产品存在重大错误，以致于测试无法继续，需要开发组进行额外的调试和修改才能继续；@#@@#@●硬件、软件或网络环境出现故障等。

@#@@#@其中第一点是影响测试进度的最大的因素。

@#@@#@11.2应急措施@#@如果上述潜在的可能事件发生，则通过适当加班来保证计划的按时完成。

@#@如果是由于被测试产品存在重大错误而严重影响测试进度，则考虑按照测试暂停标准来暂停该测试。

@#@@#@12测试的局限性@#@●系统硬件配置存在不可预测的问题；@#@@#@●测试范围不能覆盖所有的可能情况；@#@@#@●测试时间的限制；@#@@#@●测试数据可能不全面；@#@@#@●测试工具自身的缺陷；@#@@#@●测试人员的失误。

@#@@#@13计划的批准@#@本测试计划需XX批准。

@#@@#@14参考文档@#@Ø@#@《软件测试工程师管理系统开发计划》；@#@@#@Ø@#@《软件测试工程师管理系统需求规格说明书》；@#@@#@Ø@#@《软件测试工程师管理系统数据库设计说明书》@#@附录Ⅰ软件错误与缺陷的定义@#@对于软件的错误和缺陷，目前主要依据其严重程度划分五个级别：

@#@@#@1致命性错误@#@数据丢失，数据计算错误、数据传递错误、对数据库造成破坏，造成操作系统或其他支撑系统崩溃、非正常关闭和非正常死机。

@#@@#@2严重性错误@#@应用系统崩溃、非正常关闭和无响应，但没有造成数据丢失。

@#@系统的主要功能不能正确实现或不完整。

@#@@#@3一般性错误@#@规定的非主要功能没有实现或不完整、影响系统的运行；@#@设计不合理造成性能低下。

@#@@#@4告警性错误@#@不影响业务运行的功能问题。

@#@@#@5建议@#@软件设计和功能实现等不完全合理之处提出建议。

@#@@#@@#@附录Ⅱ测试状态转换标准和再启动要求@#@“测试状态转换标准”用于开始、暂停或结束全部或部分与本计划有关的测试项的测试活动的标准，这三种标准通常指启动标准、暂停标准和退出标准。

@#@@#@“测试再启动要求”规定当测试重启动时必须重复的测试活动。

@#@@#@1测试启动标准@#@1测试部由公司管理层领导，具体由总工负责领导职能。

@#@各软件产品或项目组提交测试需经过公司管理层书面指派。

@#@@#@2公司所研发的各项面向市场的软件系统均需通过测试，才能对外发布，特殊情况由公司管理层书面认可。

@#@@#@3公司各项软件产品的开发计划书中均需要列出交付测试时间和测试时间，以及相应的修改和回归测试时间。

@#@测试部基于各开发计划制定相应的测试计划，软件系统开发计划的变更必须变更相关的测试安排。

@#@@#@4软件产品或项目提交测试部进行测试必须满足以下条件：

@#@@#@Ø@#@提交测试的软件系统必须是一个稳定的、待发布的版本，必须明确定义系统版本号（即在系统各部分，系统本身、用户手册等方面均表明该版本），如果本版本还没有开发完成或将进行大量的修改，不能提交测试；@#@@#@Ø@#@软件产品或项目在提交测试之前，本产品或项目组必须在内部进行自己的单元测试和集成测试；@#@@#@Ø@#@提交测试的软件系统必须是商品化包装的，并需附有：

@#@@#@●用户手册、使用说明书（至少两者必备其一）；@#@@#@●软件需求说明书；@#@@#@●其它最好还能够提交相关培训教材、演示程序等电子文档。

@#@@#@Ø@#@软件系统开发组必须向测试部提供足够的培训和技术指导，以便测试工作的顺利开展。

@#@在测试期间，开发组必须指定一名骨干开发人员，帮助测试部解决相关问题。

@#@@#@Ø@#@若是对将发布的产品或将验收的项目进行测试，则必须给测试留出足够的时间，以保证测试的质量。

@#@@#@Ø@#@提交测试的软件系统版本在测试期间保持稳定，即测试部只对初始提交的系统版本进行测试，产品或项目组在测试期间的修改只在下一轮测试中进行测试。

@#@特殊情况（即提交版本无法继续测试，如安装程序错误等问题）下，可以在测试期间更换版本，但必须经过测试部的同意。

@#@@#@Ø@#@回归测试是指不包含功能修改（含界面修改等）情况下测试部对原来测出的问题进行的再次测试。

@#@若引入新功能超过10%，则认为是新的系统测试，测试部必须进行全面测试。

@#@@#@2测试暂停标准@#@当在测试过程中出现下列情况之一，则测试将暂停：

@#@@#@1对于某类测试，测试环境变得（或者测试中发现）没有准备好，则暂停此类测试；@#@@#@2对于提交测试的版本而言，如果其预计的功能修改量超过总功能的10%，产品或项目组应即时通报测试部，并向公司相关负责人汇报，测试部有权利向公司领导建议暂停或取消本轮测试，避免测试的无效劳动，避免造成人力、财力等资源的浪费。

@#@@#@3发现被测试系统有大量错误或非常严重错误，以至于测试不能继续或继续测试没有意义，则测试部应向总工提交报告，由总工决定是否暂停整个系统测试。

@#@@#@4当系统中某个功能模块有非常严重的错误，以致于不能完成预期的功能，则暂停此功能模块的测试。

@#@@#@3测试退出标准@#@当出现下列情况之一则退出此系统的本次测试：

@#@@#@1测试计划中所有规定的测试内容和回归测试都已经运行完成。

@#@@#@2根据上级主管对测试结果的意见，要求结束本次测试。

@#@@#@4启动要求@#@当测试重新启动时，必须重复的主要测试活动有：

@#@@#@1当是某功能模块的测试重新启动时，则此功能模块的所有测试用例都要重新运行，并且调用此功能模块的其他功能模块的相关测试用例也要重新运行。

@#@@#@2当是整个系统的测试重新启动时，则发生修改的部分和与之相关联的部分的测试用例都要重新运行。

@#@@#@附录Ⅲ测试通过准则@#@1测试项通过标准@#@测试项的通过标准目前定义为：

@#@@#@当此项的功能能够正确地完成，并且它的操作没有引起其他功能项或整个系统的错误，则认为此项测试通过。

@#@@#@2系统测试通过标准@#@系统测试的通过标准目前定义为：

@#@@#@对于每一类测试，当没有发现致命性错误和严重性错误、一般性错误数量小于测试用例总数的2%，告警性错误数量小于测试用例总数的5%，则认为系统通过本次测试@#@，但要以测试结果评审会的评审结果为最后标准。

@#@@#@附录Ⅳ人员分工与职责@#@1项目总负责@#@Ø@#@负责审定和批准《测试计划》；@#@@#@Ø@#@负责审定其他测试文档，包括：

@#@《测试用例设计及执行报告》、《软件问题清单》、《测试分析报告》；@#@@#@Ø@#@负责测试状态转换（进入、暂停、退出）的最终审定和批准。

@#@@#@2测试负责人@#@Ø@#@负责制定系统测试计划；@#@@#@Ø@#@负责组织实施测试计划；@#@@#@Ø@#@负责整个测试过程的管理工作；@#@@#@Ø@#@负责对被测试产品的评价工作，并编写《测试分析报告》；@#@@#@Ø@#@负责与开发组交流测试结果和测试进展情况，并协调错误的修改和测试的矛盾；@#@@#@Ø@#@负责对测试人员进行测试工具的培训；@#@@#@Ø@#@负责组织被测试产品的培训；@#@@#@Ø@#@负责的所有测试文档的管理。

@#@@#@3测试人员@#@Ø@#@负责设计测试用例；@#@@#@Ø@#@负责执行测试；@#@@#@Ø@#@负责测试用例原始文档的保存和整理工作；@#@@#@Ø@#@负责错误的分类和测试结果的统计工作；@#@@#@Ø@#@负责编写《测试用例设计与执行报告》。

@#@@#@4开发人员@#@Ø@#@负责软件问题分析、确认；@#@@#@Ø@#@进行被测试系统的培训；@#@@#@Ø@#@填写《软件问题清单》中相应的栏目。

@#@@#@5测试用例的评审@#@测试用例评审会主要由测试部相关人员、开发部相关人员组成，必要时包括质量部相关人员。

@#@如果是验收测试还要包括客户、最终用户的有关人员。

@#@特殊情况下，还包括有公司相关领导及有关专家。

@#@@#@评审结果报项目总负责人批准。

@#@@#@6测试结果的评审@#@测试结果评审会主要由测试组相关人员、开发组相关人员和质量部组成，如果是验收测试还要包括客户、最终用户的有关人员。

@#@如果是重要的项目或产品发布前的测试结果评审，还包括有公司相关领导及有关专家。

@#@@#@评审结果报项目总负责人批准。

@#@@#@";i:

29;s:

13360:

"专业英语四级真题@#@　　一、Writing（composition）@#@　　（本大题1小题．每题15.0分，共15.0分。

@#@Writeacompositionofabout150-200wordsonthefollowing@#@　　topic:

@#@）第1题Travelhasbecomepartofour@#@　　life.Andmoreandmoreofushavecometoknowthesignificanceoftravelthroughourown@#@　　experience.Writeacompositionofabout150wordsonthefollowing@#@　　topic:

@#@TRAVELBROADENSTHEMINDYouaretowriteinthree@#@　　parts.Inthefirstpart,statewhatthetopicactuallymeansto@#@　　you.Inthesecondpart,giveoneortwoexamplestoillustrateyour@#@　　ideas.Inthelastpart,bringwhatyouhavewrittentoanaturalconclusionora@#@　　summary.Markswillbeawardedforcontent,organization,grammarand@#@　　appropriacy.Failuretofollowtheinstructionsmayresultinalossof@#@　　marks.@#@　　【正确答案】：

@#@@#@　　[写作要点]1．写三段，字数150字左右。

@#@时间35分钟。

@#@@#@　　2．第一段：

@#@交待你对旅游拓宽眼界的看法。

@#@第二段：

@#@给出一至两个例子来阐述所取观点。

@#@第三段：

@#@简要总结前面的讨论。

@#@@#@　　3．文体为议论文，谈自己是如何认识旅游使人开阔眼界的。

@#@@#@　　4．必须结合自己旅游的切身感受来论述。

@#@@#@　　[写作提纲]第1段：

@#@先引出话题（如指出旅游已经成为我们生活的一部分，人们已经逐步认识到它的重要性），再提出自己对旅游的看法。

@#@@#@　　第2段：

@#@从自身经历中举例说明旅游是如何开阔人的视野的。

@#@@#@　　第3段：

@#@@#@　　（用不同的语言表达方式）重申自己的观点，总结上面的讨论，并适当引申（如：

@#@旅游如读书，可增长人的见识）。

@#@@#@　　[习作参考]TravelBroadensTheMindToday，manyofusgotravellingeveryyear．Asamatteroffact，travelhasbecomepartofourlife．Throughourownexperiencewehavecometoknowthesignificanceof@#@　　travel.Aboveall，Ithinkitbroadens@#@　　ourmindinthesensethatithelpsustoknowmoreaboutthesplendouroftheChinesecivilization．LastsummerIwenttovisittheNo．2NanjingYangsteBridgePark，whichboastedafocus-inviewofthegrandmodernbridge．Itattractedmealot，butIwasmoredeeplyimpressedbytheexhibitionofthebridgemodelsthere．ThebridgesinminiaturerangedfromthemostancientonestothemostmodernonesbuiltbytheChineseworkingpeople．Despitetheirage，themodelledancientbridgesweredelicateinstructureandniceinform．Icouldnothelpadmiringourancestorsfortheirwisdomandfeelingproudofourcivilization．Inshort，travelopensourmindbecauseitenablesustoknowaboutthehistoryandcultureofanation．Inaway，goingontravelsislikereadingbooks．二、Writing（Note-Writing）@#@　　（本大题1小题．每题10.0分，共10.0分。

@#@Writeanoteofabout50—60wordsbasedonthefollowing@#@　　situation:

@#@）第1题Yesterdayyoufailedtoturnupfortheappointmentwithyourteacher,Professor@#@　　Wang.Writehimanoteofapologyandmakearequestforanother@#@　　meeting.Youshouldalsosuggestthetimefortherequested@#@　　meeting.Markswillbeawardedforcontent,organization,grammarand@#@　　appropriacy.@#@　　【正确答案】：

@#@@#@　　[写作要点]1．写50—60词左右。

@#@时间为10分钟。

@#@@#@　　2．内容是你向你的老师ProfessorWang道歉，原因是你错过了与他的约见。

@#@同时，还要请求老师另外安排见面（需建议一个时间）。

@#@@#@　　整个便条读起来要有头有尾，让读者知道事情的来龙去脉。

@#@细节不可弄错。

@#@@#@　　3．交流双方为师生关系，语体色彩介于正式与非正式之间，语言表达上不宜太口语化。

@#@@#@　　4．需按便条写作的格式要求写，这是评分要点。

@#@@#@　　[思路指南]1．先交待写便条时间；@#@@#@　　2．接着写称呼；@#@@#@　　3．对未能按时与对方约见表示道歉，并对此做出解释。

@#@接着，请求老师另外安排见面，自己可建议一个具体的时间；@#@@#@　　4．客套话（如期盼对方回复）；@#@@#@　　5．致敬、签名。

@#@@#@　　[习作参考]@#@　　Sep.16@#@　　DearProfessor,I'@#@mdeeplysorrythatImissedtheappointmentwith@#@　　you.Istartedoutforyourofficeat@#@　　nine.Ishouldhavebeenabletoarrivethereontime,butunfortunatelymybikewent@#@　　flat.Iwasevenmoredesperatebecausetherewasnorepairshopin@#@　　sight.IhadhadtowheelthebikesomefivehundredmetresbeforeIgot@#@　　help.Butitwaslate,forwhenIgottoyourofficeyouhadalready@#@　　left.Iknowyou'@#@reprettyoccupiedthesedays,butIwonderifyoucouldarrangeforanotherappointmentwithmenowthatIbadlyneedyourhelpwithmy@#@　　thesis.WouldthisFridayafternoonbeOKforyou?

@#@@#@　　Ifpossible,Iwillgotoyourofficeattwo@#@　　p.m.Ilookforwardtoyourearly@#@　　reply.Yourstruly,XXX@#@　　三、Dictation（本大题1小题．每题15.0分，共15.0分。

@#@@#@　　Listentothefollowing@#@　　passage.Altogetherthepassagewillbereadtoyoufour@#@　　times.Duringthefirstreading,whichwillbedoneatnormalspeed,listenandtrytounderstandthe@#@　　meaning.Forthesecondandthirdreadings,thepassagewillbereadsentencebysentence,orphrasebyphrase,withintervalsof15@#@　　seconds.Thelastreadingwillbedoneatnormalspeedagainandduringthistimeyoushouldcheckyour@#@　　work.Youwillthenbegiven2minutestocheckthroughyourworkonce@#@　　more.PleasewritethewholepassageonANSWERSHEET@#@　　ONE.）第1题@#@　　【正确答案】：

@#@@#@　　CharacteristicsofAGoodReaderToimproveyourreadinghabits,youmustunderstandthecharacteristicsofagood@#@　　reader.First,thegoodreaderusuallyreads@#@　　rapidly.Ofcoursehedoesnotreadeverypieceofmaterialatthesame@#@　　rate.Butwhenheisreadinganewspaperorachapterinaphysicstext,hisreadingrateisrelatively@#@　　fast.Hehaslearnttoreadforideasratherthanwordsoneata@#@　　time.Next,thegoodreadercanrecognizeandunderstandgeneralideasandspecific@#@　　details.Thusheisabletocomprehendthematerial,withaminimumofeffortandamaximumof@#@　　interest.Finally,thegoodreaderhasathiscommandseveralspecialskillswhichhecanapplytoreadingproblemsasthey@#@　　occur.Forthecollegestudent,themosthelpfuloftheseskillsincludemakinguseofthevariousaidstounderstandingthatmosttextbooksprovideandskimreadingforageneral@#@　　survey.@#@　　四、ListeningComprehension（Statement）@#@　　（共9小题,共9.0分）Inthissectionyouwillhearseveral@#@　　statements.Attheendofthestatementyouwillbegiven10secondstoanswereachofthefollowing@#@　　questions.Nowlistentothe@#@　　statements.@#@　　第1题@#@　　ThespeakerlikesteachingbecauseofAitsinteresting@#@　　nature.Bthegood@#@　　salaries.Ccontactwiththe@#@　　young.Dmoresummer@#@　　holidays.@#@　　【正确答案】：

@#@C@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分@#@　　【答案解析】@#@　　[听力原文]Ihavetoteachthesamecoursebooksseveraltimesinthesummerholidaycamp,whichissometimesboringandnotwell-paid,butbyandlargeI'@#@mquitedelightedatbeingwithyoung@#@　　people.第2题Whatdoesthespeakermean?

@#@@#@　　ABadlivingconditionsareduetothepoor@#@　　city.BBadplanningisresponsibleforpoorliving@#@　　conditions.CLivingconditionsarebadbecausethecityistoo@#@　　big.DSmallcitieshavebetterlivingconditionsthanlarge@#@　　ones.@#@　　【正确答案】：

@#@B@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分@#@　　【答案解析】@#@　　[听力原文]Thepoorlivingconditionsinsuchalargecityhaveresultedfromtheunplannedrealestatedevelopment,whichisrarelyseeninsmall@#@　　cities.第3题@#@　　Whatdoesthestatementmean?

@#@@#@　　AManypeopleareconcernedabouttheir@#@　　security.BSocialsecuritybearsnorelationto@#@　　population.CMostsocialsecurityproblemsarecausedbyafew@#@　　people.DToomanypeoplemayresultinsocialsecurity@#@　　problems.@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分@#@　　【答案解析】@#@　　[听力原文]Atarecentseminar,manyparticipantswereworriedaboutthefactthatoverpopulationmaygiverisetomanysocialsecurity@#@　　problems.第4题PassengersmustcheckintoboardFlight998byA10:

@#@30@#@　　a.m.B10:

@#@00@#@　　a.m.C11:

@#@30@#@　　a.m.D11:

@#@00@#@　　a.m.@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分@#@　　【答案解析】@#@　　[听力原文]MayIhaveyourattention,please?

@#@@#@　　Flight998isleavingat11.30@#@　　a.m..Pleasecheckinhalfanhourpriortothe@#@　　departure.第5题Thespeakerisprobablya（n）Ainsurance@#@　　agent.@#@　　B@#@　　fireman.C@#@　　salesman.D@#@　　policeman.@#@　　【正确答案】：

@#@A@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分@#@　　【答案解析】@#@　　[听力原文]Havinggonethroughyourclaimsforfiredamage,Idon'@#@tthinkthepolicyyouhaveprovidedprotectionagainstlossby@#@　　fire.第6题ThespeakerthinksthatAIanachievedalotasan@#@　　athlete.BIan'@#@sblindeyepreventedhimfrom@#@　　athletics.CIan'@#@ssuccessdependedonhischildhood@#@　　experience.DIantrainedsohardinathleticsastoloseone@#@　　eye.@#@　　【正确答案】：

@#@A@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分@#@　　【答案解析】@#@　　[听力原文]lanlostoneeyeinachildhoodaccident,buthenonethelesshadaverysuccessfulathletic@#@　　career.第7题@#@　　Mrs.ClarkisworriedaboutherAhusband'@#@s@#@　　health.Bhusband'@#@s@#@　　work.Chusband'@#@s@#@　　illness.@#@　　Down@#@　　health.@#@　　【正确答案】：

@#@A@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分@#@　　【答案解析】@#@　　[听力原文]@#@　　Mr.and@#@　　Mrs.Clarkusedto@#@　　smoke.Butnow@#@　　Mrs.Clarkhasstoppedandsheisafraidherhusbandwillfallillifhedoesn'@#@tgetridofhisbadhabitofsmokingbothathomeandat@#@　　work.第8题TherelationshipbetweenSusanandJennyisA@#@　　neutral.B@#@　　friendly.C@#@　　unclear.D@#@　　strained.@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分@#@　　【答案解析】@#@　　[听力原文]IheardfromMarythatlastsemester,SusanfounditdifficulttostayOngoodtermswithherroommate@#@　　Jenny.第9题WhatdowelearnaboutJack?

@#@@#@　　AHeiswell-knownforhard@#@　　work.BHeisprettybusy@#@　　working.CHehasoverworkedandhurthis@#@　　sight.DHedoesn'@#@tliketohavedinnerwith@#@　　us.@#@　　【正确答案】：

@#@B@#@　　@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分@#@　　【答案解析】@#@　　[听力原文]Jacksaysthatheisuptohiseyesatworkatpresentandreallycannotaffordthetimetohavedinnerwith@#@　　us.@#@　　五、ListeningComprehension（Conversation）（共9小题,共9.0分）Inthissection,youwillhearseveralshortconversationsbetweentwo@#@　　speakers.Attheendofeachconversationyouwillbegiven10secondstoanswereachofthefollowing@#@　　questions.Nowlistentotheconversations第1题Whataretheymainlytalkingabout?

@#@@#@　　AGraduation@#@　　date.BVacation@#@　　plans.CSchool@#@　　courses.DJob@#@　　hunting.@#@　　【正确答案】：

@#@B@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分@#@　　【答案解析】@#@　　[听力原文]@#@　　A:

@#@Iwanttofindapart-timejobduringthesummervacationandearnsome@#@　　money.Howaboutyou?

@#@@#@　　B:

@#@I'@#@mgoingtotakeafewsummercoursessothatIcangraduateearlynext@#@　　year.第2题TheconversationprobablytakesplaceinAa@#@　　library.Ba@#@　　bookstore.Cthe@#@　　classroom.Dadepartment@#@　　store.@#@　　@#@　　【正确答案】：

@#@B@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分@#@　　【答案解析】@#@　　[听力原文]@#@　　A:

@#@Excuseme,Iwantsome@#@　　dictionaries.WherecanIfindthem?

@#@@#@　　B:

@#@Theregular-pricedonesarehereandonthattableinthecorneroftheroomwehavesomeon@#@　　discount.@#@　　A:

@#@Thank@#@　　you.第3题TherelationshipbetweenthetwospeakersisprobablyAmanand@#@　　wife.Blawyerand@#@　　client.Ccustomerand@#@　　waitress.D@#@　　colleagues.@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分@#@　　【答案解析】@#@　　[听力原文]@#@　　A:

@#@IwonderwhereIcantakemygirl";i:

30;s:

27745:

"三数下第一单元教案@#@主备人@#@马三兵@#@使用人@#@马三兵@#@序号@#@总10课时@#@课题@#@三位数除以一位数（商是三位数）@#@课时@#@第1课时@#@教学内容@#@教科书第1-2页内容。

@#@@#@课型@#@新授@#@课标要求：

@#@能计算两位数和三位数除以一位数的除法@#@学习目标@#@1．使学生能运用所学的方法口算整百数除以一位数，让学生经历探索三位数除以一位数的笔算方法的过程，并能比较熟练地进行口算。

@#@@#@2.培养估算的意识和验算的意识，体验解决问题策略的多样性。

@#@@#@3．鼓励学生独立思考，让他们运用已有的知识、方法、经验探索算法；@#@让学生在与他人的交流中，获得成功的体验。

@#@@#@教学重难点：

@#@@#@教学重点：

@#@经历探索三位数除以一位数商是三位数笔算除法的过程。

@#@@#@教学难点：

@#@理解算理，掌握正确的笔算方法。

@#@@#@教学准备：

@#@（含预习要求）@#@教具准备：

@#@多媒体教学，小黑板，教学挂图。

@#@@#@三位数除以一位数（商是三位数）@#@986÷@#@2=493@#@板书设计：

@#@@#@493@#@2）986@#@8@#@18@#@18@#@6@#@6@#@0@#@ @#@@#@教学过程@#@教师活动@#@学生活动@#@个性实施@#@教学过程:

@#@@#@一、基本训练，引入新知@#@1.口算。

@#@@#@20×@#@4 @#@ @#@50×@#@2 @#@80÷@#@2 @#@90÷@#@3 @#@@#@60÷@#@3 @#@200×@#@4 @#@500×@#@2 @#@80÷@#@4 @#@@#@二、探究体验，攀登新知@#@

（一）探索口算方法。

@#@@#@1．创设情境。

@#@@#@谈话：

@#@同学们，你们参观过养鸡场吗？

@#@（出示主题图和题目）仔细观察这幅图，你能了解到哪些信息，要我们解决什么问题？

@#@怎样列出算式？

@#@（板书算式）@#@2．尝试计算。

@#@@#@问：

@#@600÷@#@3结果是多少？

@#@你是怎样想的？

@#@@#@　@#@学生可能有的方法：

@#@@#@①因为3个200相加是600，所以600÷@#@3＝200。

@#@　　@#@②6个百除以3等于2个百，2个百是200。

@#@　　@#@③因为6÷@#@3＝2，所以600÷@#@3＝200。

@#@　　@#@学生在介绍完一种方法后，教师引导大家想想他的说法有没有道理，你是否同意他的想法。

@#@　　　　@#@⑶谈话：

@#@自己选一种喜欢的方法，把600÷@#@3是怎么算的再说一遍给同桌听。

@#@　@#@3．观察对比，探索发现。

@#@@#@出示P2想想做做1，提出要求：

@#@请大家口算下面各题，在书上直接写得数，@#@然后观察这几组题，你能从中发现什么吗？

@#@@#@

（二）探索笔算方法。

@#@　@#@1．提出问题。

@#@　@#@养鸡场的鸡还都是产蛋高手呢。

@#@这些鸡2天共产蛋986个，平均每天产蛋多少个？

@#@算式怎样列？

@#@@#@2．问：

@#@谁能估计一下商大约是几百多？

@#@　@#@指名估算并交流方法。

@#@@#@3．谈话：

@#@到底是多少个呢？

@#@大家能不能用笔算的方法算一算呢？

@#@　　@#@⑴请一位学生示范写出竖式。

@#@　　@#@⑵问：

@#@你能用以前学过的方法试着计算这道题吗？

@#@学生尝试。

@#@　　@#@⑶交流算法。

@#@提问：

@#@4为什么写在商的百位上？

@#@（适时揭示课题。

@#@）　　@#@⑷谈话：

@#@怎样检查结果对不对？

@#@你会验算吗？

@#@@#@三、变式拓展，自主建构@#@1．完成“想想做做第2题”。

@#@@#@指名板演，其余生写在作业本上。

@#@@#@组织集体校对。

@#@@#@2．完成“想想做做第3题”。

@#@@#@3．完成“想想做做第4题”。

@#@@#@独立搜集信息，组织集体交流。

@#@@#@4．完成“想想做做第5题”。

@#@@#@注意发现不同算法，交流时让学生说说解题思路。

@#@@#@四、当堂检测，评价反思@#@学生进行口算，并说明理由，说说怎样算得快@#@学生说说算式@#@ @#@@#@⑴学生独立思考。

@#@@#@　　@#@⑵学生交流算法。

@#@@#@ @#@@#@学生介绍自己的方法　@#@ @#@@#@把600÷@#@3是怎么算的再说一遍给同桌听。

@#@　@#@学生口算P2想想做做1@#@在书上直接写得数@#@⑴学生独立完成后汇报得数。

@#@　　@#@⑵学生交流自己的发现。

@#@@#@学生说说自己的估算结果@#@ @#@@#@学生尝试。

@#@@#@交流算法@#@学生说说理由@#@ @#@@#@指名学生到黑板上验算，其他同学同时验算。

@#@@#@生写在作业本上@#@先请学生估算一下商可能是多少，再在作业本上算一算。

@#@@#@尝试独立列式解决，。

@#@@#@ @#@@#@　作业设计：

@#@@#@@#@完成《补充练习题》第1--2页。

@#@@#@教学反思：

@#@@#@由于学生经过了长时间的放假，所学过的知识遗忘较多，尤其是中差生两位数除一位数知识遗忘，所以出现错误较多，如果在上新课之前进行相关知识的复习，效果会更好！

@#@《教后反思》1@#@ @#@@#@主备人@#@马三兵@#@使用人@#@马三兵@#@序号@#@总10课时@#@课题@#@三位数除以一位数（商是两位数@#@课时@#@第2课时@#@教学内容@#@教科书第3-4页内容。

@#@@#@课型@#@新授@#@课标要求：

@#@能计算两位数和三位数除以一位数的除法@#@学习目标：

@#@@#@1．经历探索三位数除以一位数（商是两位数）的比算话方法的过程，弄清算例，掌握算法，能正确地进行计算，养成自觉验算的习惯。

@#@@#@2.在具体的情境中估算三位数除以一位数的商是几位数，增强估算的意识和能力。

@#@@#@3．在独立思考、与他人交流算法的过程中，获得成功的体验，培养学习的主体性以及合作、交流的意识，产生对数学的积极情感，提高解决实际问题的能力。

@#@@#@教学重点：

@#@经历探索三位数除以一位数商是两位数笔算除法的过程。

@#@@#@教学难点：

@#@理解算理，掌握正确的笔算方法。

@#@@#@教学准备：

@#@（含预习要求）@#@教具准备：

@#@多媒体教学，小黑板，教学挂图@#@板书设计：

@#@@#@三位数除以一位数（商是两位数）@#@78@#@4）312@#@28@#@32@#@32@#@0@#@312÷@#@4=78（千克）@#@答：

@#@卖了78千克鸡蛋。

@#@@#@ @#@@#@教学过程@#@教师活动@#@学生活动@#@个性实施@#@教学过程:

@#@@#@一、基本训练，引入新知@#@1．口算。

@#@@#@400÷@#@2500÷@#@5200÷@#@5300÷@#@6@#@ @#@@#@2．笔算。

@#@@#@654÷@#@2678÷@#@6@#@二、探究体验，攀登新知@#@1.出示情境图。

@#@@#@请你仔细观察这幅图，你能搜集到哪些数学信息？

@#@要解决什么问题？

@#@@#@2.列出算式。

@#@312÷@#@4=@#@3.请你估算一下，商大概是多少。

@#@你是怎么估算的？

@#@@#@4.师生共同探讨竖式计算。

@#@@#@交流：

@#@312÷@#@4按照以前的方法，首先我们用哪一个数去除以4？

@#@够不够？

@#@怎么办？

@#@看前两位，用31个十除以4，商几个十？

@#@所以7要写在哪一位上？

@#@接下来怎么办？

@#@@#@你能接着算下去吗？

@#@@#@。

@#@@#@5.引导验算。

@#@怎样检查结果对不对？

@#@你会验算吗？

@#@@#@ @#@@#@6.总结方法：

@#@三位数除以一位数，首先从哪一位开始除，百位上不够除怎么办？

@#@（看前两位）商怎样写？

@#@（除到哪一位商就写在那一位的上面。

@#@）@#@（揭示课题，并板书。

@#@）@#@三、变式拓展，自主建构@#@1．完成“想想做做第1题”。

@#@@#@指名板演，其余生写在作业本上。

@#@@#@组织集体交流，重点说说除的顺序与首位商的书写位置。

@#@@#@2．完成“想想做做第2题”。

@#@@#@鼓励学生养成自觉验算的习惯。

@#@@#@3．完成“想想做做第3题”。

@#@@#@组织集体校对。

@#@@#@4．完成“想想做做第4题”。

@#@@#@组织集体校对。

@#@@#@5．完成“想想做做第5题”。

@#@@#@组织集体交流，说说解题思路。

@#@@#@6．完成“想想做做第6题”。

@#@@#@四、当堂检测，评价反思@#@学生说说计算过程，特别是最后两小题，当百位上不够除时怎么办？

@#@@#@ @#@@#@两人板演，其余做在练习本上。

@#@@#@校对，并说说计算过程。

@#@@#@学生说说怎样列式@#@学生估算@#@ @#@@#@学生说说提出的问题@#@学生在书上继续完成，指名一人板演@#@指名学生到黑板上验算，其他同学同时验算。

@#@@#@学生尝试说说计算方法@#@ @#@@#@生写在课本上@#@ @#@@#@学生用作业本完成@#@学生估计商是几位数，并做出解释。

@#@独立计算@#@学生说说各图形的名称和计算边长的方法，再进行计算。

@#@@#@学生独立完成，教师巡视指导。

@#@@#@学生独立完成，组织集体交流，多说说解题思路。

@#@@#@学生完成作业@#@ @#@@#@作业设计：

@#@@#@完成《补充习题》P3—4@#@教学反思：

@#@@#@在实际的教学活动中，发现有一些后进生的速度很慢，仔细观察发现，是试商出了问题，一是口诀不熟练，二是对于不是整除的试商，例如，33÷@#@8@#@45÷@#@6很慢，要解决这个问题，可以进行专项训练，这样可以提高计算的速度@#@《教后反思》2@#@ @#@@#@主备人@#@马三兵@#@使用人@#@马三兵@#@序号@#@总10课时@#@课题@#@练习一@#@课时@#@第3课时@#@教学内容@#@课本第五页@#@课型@#@练习@#@课标要求：

@#@能计算两位数和三位数除以一位数的除法@#@学习目标：

@#@@#@巩固前面两段学习的内容，帮助学生逐步形成相关的计算技能，能熟练地运用所学知识解决实际问题。

@#@@#@教学重点：

@#@正确计算三位数除以一位数。

@#@@#@教学难点：

@#@熟练地运用所学知识解决实际问题。

@#@@#@板书设计：

@#@@#@练习一@#@教学过程@#@教师活动@#@学生活动@#@个性实施@#@教学过程:

@#@@#@一、复习旧知、揭示课题@#@前两节课，我们主要学习了什么内容？

@#@今天我们就来复习这些内容。

@#@@#@二、练习指导、形成技能@#@1.完成“练习一第1题”。

@#@@#@2.完成“练习一第2题”。

@#@@#@再要求学生独立计算，并将计算结果与估算的结果进行比较。

@#@@#@3.完成“练习一第3题”。

@#@@#@问：

@#@怎样才能知道谁跳得比较快一些呢？

@#@@#@先估计，再要求计算。

@#@@#@4.完成“练习一第4题”。

@#@@#@分组练习，@#@集体讨论，领会其中的联系和区别。

@#@@#@小结：

@#@一个数连续除以两个数，等于除以这两个除数的积。

@#@@#@5.完成“练习一第5题”。

@#@@#@出示图，理解图意和题意。

@#@@#@三、当堂检测、评价反思@#@通过今天这节课的练习，你有怎样的新收获？

@#@@#@ @#@@#@学生说说前两节课所学的内容@#@ @#@@#@分组练习，并指名学生板演。

@#@@#@出示题目，先让学生估算，并要求说出估算的依据。

@#@@#@学生说说怎样才能知道谁跳得比较快一些呢？

@#@@#@学生独立完成，并要求完成后观察每组中两组之间的联系。

@#@@#@ @#@@#@同桌互相说说解题策略。

@#@@#@学生说说@#@ @#@@#@作业设计：

@#@@#@完成《补充习题》P5—6@#@教学反思：

@#@在实际的教学过程中，重点指导学生估算商是几位数以及一个数连续除以两个数，等于这个数除以这两个数的积。

@#@这样，可以完成教学的重点，确保课堂教学的效率。

@#@《教后反思》3@#@ @#@@#@主备人@#@马三兵@#@使用人@#@马三兵@#@序号@#@总10课时@#@课题@#@商中间、末尾有0的除法@#@课时@#@第4课时@#@教学内容@#@教科书6、7、8页。

@#@@#@课型@#@课标要求：

@#@：

@#@能计算两位数和三位数除以一位数的除法@#@学习目标@#@1．结合具体情景，让学生体会商末尾有0的除法计算过程，掌握算法。

@#@@#@2．让学生自主探索三位数除以一位数商中间有0的算法，使学生在计算知识的学习中得到多方面的发展。

@#@@#@3．让学生在解决简单的实际问题的过程中，进一步体会数学与生活的联系，增强应用数学的能力。

@#@@#@教学重难点：

@#@@#@教学重点：

@#@正确掌握三位数除以一位数商中间有0的算法。

@#@@#@教学难点：

@#@熟练计算三位数除以一位数商中间有0的算法。

@#@@#@教学准备：

@#@（含预习要求）@#@小黑板，教学光盘。

@#@@#@板书设计：

@#@板书设计:

@#@@#@商中间、末尾有0的除法@#@0÷@#@3=0@#@0除以任何不是0的数都得0@#@306÷@#@3=102（千克）@#@102简写成：

@#@@#@102@#@3）306@#@3@#@6@#@6@#@0@#@3）306@#@3@#@0@#@0@#@6@#@6@#@0@#@答：

@#@平均每天产蛋102千克。

@#@@#@ @#@@#@教学过程@#@教师活动@#@学生活动@#@个性实施@#@教学过程:

@#@@#@一、基本训练，引入新知@#@1．口算。

@#@@#@800÷@#@4900÷@#@3　　600÷@#@3　40×@#@4@#@0+70×@#@5　　　8-0　36÷@#@3　　@#@二、探究体验，攀登新知@#@

（一）教学例1。

@#@@#@1．出示例1图，引导观察。

@#@@#@提问：

@#@平均每只兔能采到几个蘑菇？

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@平均每只猴能采到几个桃？

@#@@#@2．根据学生回答，列式：

@#@ @#@ @#@ @#@@#@6÷@#@3= @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@0÷@#@3=@#@6÷@#@3得几？

@#@ @#@ @#@ @#@0÷@#@3呢？

@#@你是怎么想的？

@#@@#@（树上一个桃也没有，平均每只猴采桃的个数是0，所以0÷@#@3=0）@#@3．计算 @#@ @#@0÷@#@2 @#@ @#@ @#@0÷@#@4 @#@ @#@ @#@0÷@#@7 @#@ @#@ @#@0÷@#@5 @#@ @#@ @#@ @#@@#@你能得出什么结论？

@#@（0除以任何不是0的数都得0）@#@

（二）教学例2 @#@（商中间有0的三位数除以一位数）@#@1．出示例2 @#@图观察。

@#@@#@平均每天产鸡蛋多少千克？

@#@ @#@@#@2．题目中告诉了我们哪些条件？

@#@要求问题怎么列式？

@#@@#@板书 @#@ @#@306÷@#@3@#@先估计下商是多少？

@#@@#@你是怎么得出102的。

@#@谁会列竖式？

@#@@#@板书竖式，讲解竖式的简便写法。

@#@@#@（三）教学试一试（商末尾有0的三位数除以一位数）@#@1．出示试一试（1先独立完成在课本上，然后再在小组里讨论，交流竖式@#@的写法，一人板演。

@#@@#@

（2）全班交流。

@#@@#@（3）独立完成另一题。

@#@　　@#@350÷@#@5　　一人板演。

@#@注意商末尾的0不要漏掉，竖式下面0的位置。

@#@@#@三、变式拓展，自主建构@#@１．完成“想想做做”第1题。

@#@@#@完成后总结：

@#@0除以任何不是0的数都得0。

@#@0乘任何数都得0。

@#@@#@2．完成“想想做做”第2题。

@#@@#@指名学生黑板板演。

@#@@#@3．完成“想想做做”第3题。

@#@@#@ @#@@#@4．完成“想想做做”第4题。

@#@@#@先让学生说说商中间、末尾有0的除法在列横式和竖式时要注意什么？

@#@@#@再引导学生估计商是几位数，并做出解释。

@#@@#@组织集体校对。

@#@@#@５．第8页第５题。

@#@　@#@要让学生知道从８时到12时经过４小时，再要求生列出算式。

@#@@#@四、当堂检测，评价反思@#@完成练习册第4页。

@#@@#@学生说出得数，同位相互检查@#@ @#@@#@学生分别说出两个问题的算式和得数@#@ @#@@#@学生说说为什么0@#@学生尝试说说自己得出的结论@#@ @#@@#@学生观察图文，说说怎样列式@#@让学生先估计商比100小还是比100大，再计算。

@#@@#@学生在课本上完成@#@350÷@#@5@#@学生在书上完成@#@小结0除以任何不是0的数都得0。

@#@0乘任何数都得0。

@#@@#@完成在书上@#@先找出错在哪里，分析原因，再改正。

@#@@#@ @#@@#@先让学生说说商中间、末尾有0的除法在列横式和竖式时要注意什么？

@#@@#@独立计算@#@学生先说说从８时到12时经过了几小时再计算@#@ @#@@#@作业设计：

@#@@#@完成《补充习题》P7—8@#@ @#@@#@教学反思：

@#@@#@实际教学过程中，先复习有关0的计算，例如，0+70×@#@5　　　8-0　　　0×@#@8　7×@#@0　0×@#@1，　让学生感受0的特殊性，再出现教材中的教学内容，这样可以提高效率。

@#@如果能让后进生先进行预习，可以提高课堂效率，@#@《教后反思》4@#@主备人@#@马三兵@#@使用人@#@马三兵@#@序号@#@总10课时@#@课题@#@商中间和末尾有0的除法@#@课时@#@第5课时@#@教学内容@#@教科书9、10页。

@#@@#@课型@#@课标要求：

@#@能计算两位数和三位数除以一位数的除法@#@学习目标：

@#@@#@1．结合具体情景，让学生体会商中间和末尾有0的除法计算过程，掌握算法。

@#@@#@2．让学生自主探索三位数除以一位数商中间和末尾有0的算法，使学生在计算知识的学习中得到多方面的发展。

@#@@#@3．让学生在解决简单的实际问题的过程中，进一步体会数学与生活的联系，增强应用数学的能力。

@#@@#@教学重难点：

@#@@#@教学重点：

@#@三位数除以一位数商中间和末尾有0的算法。

@#@@#@教学难点：

@#@商0时的计算方法。

@#@@#@教学准备：

@#@（含预习要求）@#@多媒体教学光盘@#@板书设计：

@#@@#@商中间和末尾有0的除法@#@432÷@#@4=108（千克）@#@108@#@4）432@#@4@#@32@#@32@#@0@#@答：

@#@平均每天产蛋108千克。

@#@@#@ @#@@#@教学过程@#@教师活动@#@学生活动@#@个性实施@#@一、基本训练，引入新知@#@1．口算。

@#@@#@400÷@#@4　900÷@#@3　　120÷@#@3　40×@#@2@#@0÷@#@3　0×@#@2　　0+8　　　　27÷@#@3@#@2．竖式计算。

@#@@#@603÷@#@3　　　　350÷@#@7　　　　41÷@#@4@#@二、探究体验，攀登新知@#@

（一）教学例题@#@1．出示例题挂图，观察。

@#@@#@这个星期的后4天共产鸡蛋432千克。

@#@后4天平均每天产鸡蛋多少千克？

@#@@#@指名列式：

@#@432÷@#@4@#@2．先让学生估计商大约是多少。

@#@（商是三位数，商是一百多）@#@说说列竖式的方法。

@#@@#@十位上3除以4不够商1，怎么办？

@#@（十位不够商1，就商0。

@#@）@#@3．引导小结。

@#@@#@强调：

@#@在竖式计算过程中，十位上商0后不必用0与乘数相乘，可以直接将被除数个位的“2”落下来，与被除数十位上的“3”合并成32后继续除。

@#@@#@

（二）教学试一试@#@1．出示题，@#@请两位同学到黑板上板演。

@#@@#@讲解时重点讲计算方法。

@#@@#@2．提醒学生注意：

@#@写竖式时不要把商末尾的0漏掉，写横式时不要把余数漏掉。

@#@@#@三、变式拓展，自主建构@#@1．完成“想想做做”第1题。

@#@@#@指名板演，其余生写在书上。

@#@@#@组织集体校对。

@#@@#@2．完成“想想做做”第2题。

@#@@#@ @#@@#@3．完成“想想做做”第3题。

@#@@#@提醒学生写竖式时不要把商末尾的0漏掉，写横式时不要把余数漏掉。

@#@@#@组织集体校对。

@#@@#@４．完成“想想做做”第4题。

@#@@#@注意引导学生根据生活经验来解决问题。

@#@@#@余下的布不够再做一套校服。

@#@@#@四、当堂检测，评价反思@#@完成《补充习题》P5@#@学生口算，同桌互相检查@#@学生用课堂练习本完成@#@ @#@@#@读题、思考怎样列式。

@#@@#@学生估计商大约是多少，再在书上完成@#@学生试试说出商中间商0后怎样简便@#@让学生先说说商是几位数，再计算。

@#@@#@学生在书上完成@#@先找出错在哪里，再在作业本上算一算。

@#@@#@独立列式解决@#@学生先独立完成，再讲评@#@ @#@@#@作业设计：

@#@@#@子完成《补充习题》P9—10@#@ @#@@#@教学反思：

@#@@#@让学生先估算商是几位数，还要和计算的结果进行比较，这样才能发挥估算的作用，在进行小结时，要让学生明白，只要是商不够除时，就商0，和被除数有没有0没有关系。

@#@《教后反思》5@#@主备人@#@马三兵@#@使用人@#@马三兵@#@序号@#@总10课时@#@课题@#@用连除解决的实际问题@#@课时@#@第6课时@#@教学内容@#@教科书11、12页。

@#@@#@课型@#@新授@#@课标要求：

@#@能运用数及数的运算解决生活中的简单问题。

@#@@#@学习目标：

@#@@#@1．初步了解用连除解决的实际问题的基本结构和数量关系，能列式解决这类实际问题。

@#@@#@2．培养自主探索、合作交流的能力。

@#@@#@3．在解决实际问题的过程中，感受数学与生活的密切联系，在成功的体验中增强学习数学的信心。

@#@@#@教学重难点：

@#@@#@教学重点：

@#@用连除解决的实际问题的基本结构和数量关系。

@#@@#@教学难点：

@#@用连除解决的实际问题的基本结构和数量关系。

@#@@#@教学准备：

@#@（含预习要求）@#@多媒体教学光盘@#@板书设计：

@#@@#@用连除解决的实际问题@#@

（1）224÷@#@2=112（本）112÷@#@4=28（本）@#@

（2）4×@#@2=8（层）224÷@#@8=28（本）@#@教学过程@#@教师活动@#@学生活动@#@个性实施@#@一、基本训练，引入新知@#@ @#@@#@1．口算。

@#@@#@900÷@#@9600÷@#@6800÷@#@4@#@900÷@#@3÷@#@3600÷@#@2÷@#@3800÷@#@2÷@#@2@#@2．笔算。

@#@@#@720÷@#@9618÷@#@6@#@二、探究体验，攀登新知@#@1．出示情境图。

@#@@#@请你仔细观察这幅图，你能搜集到哪些数学信息？

@#@@#@明确图中有2个书架，每个书架都有4层，这两个书架共有224本书。

@#@@#@理解问题的意思。

@#@弄清每个书架每层的意思。

@#@@#@把信息和问题联系起来思考：

@#@根据哪两个信息，可以先求出什么？

@#@再根据什么可以求出题中的问题？

@#@@#@让学生独立思考，自主探索，同桌或小组商量，教师巡视指导。

@#@@#@2．交流汇报。

@#@@#@学生可能会出现两种解法，@#@

（1）224÷@#@2=112（本）112÷@#@4=28（本）@#@

（2）4×@#@2=8（层）224÷@#@8=28（本）@#@3．讨论比较。

@#@@#@提问：

@#@这两种思考方法有什么不同的地方和相同的地方。

@#@@#@224÷@#@2÷@#@4=224÷@#@（2×@#@4）@#@三、变式拓展，自主建构@#@1．完成“想想做做”第1题。

@#@@#@2．完成“想想做做”第2题。

@#@@#@ @#@@#@3．完成“想想做做”第3题。

@#@@#@学生黑板板演，找出不同的方法，说说每种方法的意思。

@#@@#@4．完成“想想做做”第4题。

@#@@#@集体校对。

@#@@#@5．完成“想想做做”第5题。

@#@@#@ @#@@#@

（1）780÷@#@2÷@#@3先求平均3只燕子1天吃害虫多少只？

@#@@#@

（2）780÷@#@3÷@#@2先求平均1只燕子2天吃害虫多少只？

@#@@#@第一步用乘法所表示的意义不好叙述，所以不提倡用。

@#@@#@6．完成“想想做做”第6题。

@#@@#@ @#@@#@7．完成“想想做做”第7题。

@#@@#@８．第12页思考题。

@#@　@#@左式可以想8的乘法口诀，8乘几接近60，再想什么情况下十位商7，什么@#@情况下十位商8。

@#@@#@右式先想四七二十八，再想被除数的百位什么情况下是2，什么情况下是3。

@#@@#@四、当堂检测，评价反思@#@完成练习册第6页。

@#@@#@ @#@@#@先独立口算，再说说每组之间的联系。

@#@@#@两人板演，其余生做在练习本上。

@#@校对，并说说计算过程。

@#@@#@学生观察导情境图@#@学生独立思考，自主探索，同桌或小组商量，@#@可以先求什么？

@#@再求什么？

@#@@#@ @#@@#@学生说说自己的方法@#@ @#@@#@学生说说两种方法的异同@#@学生独立列式。

@#@@#@说说列出的算式先求的是什么，再求的是什么?

@#@@#@独立完成，再说说先求的是什么，再求的是什么?

@#@@#@学生独立完成，@#@观察一下都是什么样的除法（连除），再独立计算出结果。

@#@@#@ @#@@#@学生先独立完成，再比较两种算法@#@ @#@@#@学生独立完成，找出不同的方法，说说每种方法的意思。

@#@@#@同桌互相说说自己的想法，再列式计算。

@#@@#@学生先尝试再同位交流@#@ @#@@#@作业设计：

@#@@#@完成《补充习题》P11—12@#@教学反思：

@#@@#@解决问题是重点，也是教学的难点，对于连除的实际应用，有点抽象，怎样建模还没有找到合适的方法，看来只有在和学生辅导的过程中，再慢慢的思考吧。

@#@能不能用画图的方法来帮助学生建模？

@#@《教后反思》6@#@主备人@#@马三兵@#@使用人@#@马三兵@#@序号@#@总10课时@#@课题@#@练习二@#@课时@#@第7课时@#@教学内容@#@教科书第13页内容。

@#@@#@课型@#@练习@#@课标要求：

@#@能计算两位数和三位数除以一位数的除法@#@学习目标@#@让学生把估算与笔算相结合，进一步掌握三位数除以一位数的笔算方法，提高计算的正确率。

@#@@#@教学重难点：

@#@@#@教学重点：

@#@正确计算三位数除以一位数。

@#@@#@教学难点：

@#@熟练地运用所学知识解决实际问题。

@#@@#@教学准备：

@#@（含预习要求）@#@多媒体教学光盘@#@板书设计：

@#@@#@练习二@#@240÷@#@2=120@#@240÷@#@4=60@#@ @#@@#@教学过程@#@教师活动@#@学生活动@#@个性实施@#@一、复习旧知、揭示课题@#@1.这几天我们主要学习了什么内容？

@#@今天我们就来复习这些内容。

@#@@#@二、练习指导、形成技能@#@1．完成练习二第1题。

@#@@#@先说说商是几位数，再指名学生板演。

@#@@#@集体评讲。

@#@@#@2．完成练习二第2题。

@#@@#@出示题目，要求学生独立计算。

@#@@#@引导学生对比，弄清每组题的联系和区别。

@#@@#@3．完成练习二第3题。

@#@@#@。

@#@@#@第

（1）题，通过表内除法、两位数除以一位数的口算，带出三位数除以一位数的口算。

@#@@#@第

（2）题对两种不同情况的三位数除以一位数的口算进行了对比。

@#@@#@4．完成练习二第4题。

@#@@#@５.完成练习二第5题。

@#@@#@看了表格中的数据，老师发现金阳阳拍了636下，最多，那我能否直接就说金阳阳拍得最快？

@#@为什么？

@#@@#@指出：

@#@最快最慢，要在同样多时间的前提下才能比较。

@#@那该怎么办？

@#@@#@（可以先分别算出每个人每分钟拍球的次数，然后再比。

@#@）@#@三、当堂检测、评价反思@#@通过今天这节课的练习，你有怎样的新收获？

@#@@#@完成练习册第７页。

@#@@#@学生边回忆，边回答@#@ @#@@#@说说商是几位数，再计算。

@#@@#@集体评讲。

@#@@#@ @#@@#@学生独立计算。

@#@@#@学生口算结果@#@学生独立完成，完成后问哪位老师打字速度快些？

@#@@#@学生说说怎样知道谁拍得快，谁拍得慢？

@#@@#@再动手算一算@#@学生说一说@#@ @#@@#@作业设计：

@#@@#@完成《补充习题》P13@#@ @#@@#@教学反思：

@#@@#@通过练习使学生掌握计算的方法，通过比较，体会区别的本质，这样可以提高计算的能力。

@#@让学生自觉体验很有必要。

@#@《教后反思》7@#@主备人@#@马三兵@#@使用人@#@马三兵@#@序号@#@总10课时@#@课题@#@练习二@#@课时@#@第8课时@#@";i:

31;s:

28158:

"路基施工标准化@#@附件１@#@滁州至淮南高速公路施工标准化管理规定@#@第一章施工准备@#@1.1一般规定@#@1、依照招标文件的相关规定，完成驻地、试验室、拌和站、预制场、便道、便桥等工地建设。

@#@@#@2、制定质量管理制度，成立质量管理领导小组，建立健全质量保证体系。

@#@推行全面质量管理，落实质量管理责任制。

@#@@#@3、办理质量监督登记手续；@#@严格执行工程质量责任登记制度。

@#@@#@4、施工单位必须依据公路工程建设标准和规范的规定，严格执行《质量管理办法》及《监理实施细则》，按照合同文件要求组织施工。

@#@@#@5、施工单位编制施工组织设计报驻地办审查、总监办审批。

@#@施工组织设计必须结合工程实际，具有针对性、可操作性。

@#@@#@6、施工单位应按规定严格执行工程“质量首件认可制”、“技术交底制”、“三检制”，并及时整理归档资料，确保内容真实、完整，杜绝假、错、漏、补资料。

@#@@#@7、监理单位审核、审批施工组织设计及施工方案，负责工程质量检查验收，验收合格及时签认。

@#@@#@1.2开工报告@#@1、总体开工报告在开工前报驻地办审查、总监办审批，主要内容包括：

@#@已批复的施工组织设计、导线水准点复测成果报告、标准试验报告等。

@#@@#@2、分部或分项工程开工报告在开工前报驻地监理工程师审批。

@#@@#@报告附件：

@#@@#@

（1）分项工程开工申请批复单；@#@@#@

（2）首件工程认可批复单;@#@@#@（3）工程实施计划（开工、完工时间）、施工方案及质量自检体系报审单；@#@@#@（4）人员、材料、设备等准备情况及材料试验报告；@#@@#@（5）质量、安全保证措施；@#@@#@（6）放样测量、标准试验等基础资料；@#@@#@（7）施工图纸。

@#@@#@第二章路基工程@#@2.1施工队伍、机械配置要求@#@1、施工单位依据投标承诺，结合本标段土石方施工特点，及时组织人员、机械设备进场开展工作。

@#@@#@2、路基工程按30万m³@#@土以内、且2公里左右必须配备一支作业队伍，作业队伍配置标准：

@#@@#@

（1）管理人员：

@#@施工队长1名、调度员1名、技术员2名。

@#@@#@

（2）填土路基机械设备：

@#@1立方以上挖掘机3台、运土车10台以上、25t以上振动压路机2台、18t以上光轮压路机4台、平地机1台、推土机2台、旋耕机4台、五铧犁2台、5t以上洒水车1辆、灰土拌和机1台。

@#@@#@（3）填石路基机械设备：

@#@1立方以上挖掘机3台、运土车15台以上、25t以上振动压路机2台、推土机3台、5t以上洒水车1辆、自行式羊足碾2台（50T）、破碎锤2个。

@#@@#@2.2填土路基@#@2.2.1总体要求@#@1、填方路基的运土上坡道不得侵占路基主体，应通过填高施工便道作为运土上坡道。

@#@@#@2、填方路基边坡应定期整形，确保文明施工。

@#@@#@2.2.2取土@#@1、取土坑取土@#@

（1）取土坑必须按设计深度取土。

@#@@#@

（2）取土前应清除20cm厚的表土集中堆放，以便工程完工后复耕使用。

@#@@#@（3）取土时一般分为两层，第一层宜为2~2.5m，深度以不挖到地下水位为准；@#@第二层取土前应采取降水措施，沿取土坑周边应挖掘1~1.5m宽降水沟，深度超过设计取土深度至少0.5米。

@#@@#@（4）取土坑在完工时应沿周边修整规范，坑底面应平整，确保完工后取土坑符合验收标准。

@#@@#@2、挖方段取土@#@

（1）路堑开挖应严格按设计图纸分级开挖，坡顶开挖应采用圆弧形自然式边坡形式，做到开挖一级防护一级，自上而下进行，严禁掏底开挖。

@#@@#@

（2）当路堑开挖至设计标高30cm以上时，停止开挖，以保护路堑不受雨水侵蚀。

@#@@#@2.2.3上土@#@每层路基上土应采取网格法，石灰线打格，网格边长计算确定，以控制上土厚度均匀。

@#@@#@@#@打方格网上土@#@2.2.4晾晒@#@1、土源含水量较大时，上土晾晒，铧犁每翻晾一遍，旋耕机旋土破碎两至三遍，如此反复，直至含水量达到最佳值±@#@2%。

@#@（注意：

@#@铧犁翻土时一定要到底，及时，避免造成夹层湿土或含水量严重不均。

@#@）@#@2、土源含水量很大时，应合理安排施工路段，利用空闲路段或闲置取土坑等场地，作为土源晾晒场；@#@石灰改善土施工时可采取生石灰与湿土掺和打堆闷料，利用生石灰快速吸收湿土中水份，降低含水量。

@#@@#@3、施工作业面应准备雨布覆盖措施，防止突然降雨影响施工进展。

@#@@#@2.2.5整平、碾压@#@碾压前，振动压路机稳压一遍，放样测量，平地机整平；@#@碾压时遵循先两边再中间，先轻后重的原则，直至检测合格。

@#@@#@@#@整平、碾压路基检测@#@2.2.6路基93区顶层由驻地办负责验收，94区顶层由总监办负责验收，96区由四方逐层联合验收。

@#@@#@2.3填石路基@#@1、填石路基不得采用倾填法施工，应进行分层、分段、全幅填筑，逐层压实。

@#@@#@2、当首次填筑厚度达到2m时，采取冲击碾压补强（20遍），以后每填筑1.5m，进行冲击碾压补强。

@#@冲击碾压沉降量超过5cm时，为原路基填筑碾压不合格，必须继续冲击碾压，但费用施工单位自理。

@#@@#@3、冲击碾压设备应安装GPS定位装置，以便核查冲碾遍数。

@#@@#@4、施工流程图@#@2.4清淤回填@#@1、按设计要求清淤，以清到原状土为宜。

@#@@#@2、回填前按规范要求开挖台阶，确保回填土与原状土衔接质量。

@#@@#@3、施工过程中，采取有效排水措施，确保回填范围无积水。

@#@@#@4、充分备足回填材料，确保连续施工，连续填筑高度应超过地下水位。

@#@@#@5、清前清后应一路四方网格法测量，清前、清后均应留取现场工程照片备查。

@#@@#@@#@2.5高边坡施工@#@1、施工单位要根据设计要求编制详细的施工组织设计和监测方案，上报监理工程师审查批准，并办理开挖许可。

@#@@#@2、高边坡开挖应严格按设计图纸自上而下分级进行，且应开挖一级防护一级，防止边坡失稳产生滑坍等灾害。

@#@@#@3、高边坡施工时采取动态设计，完成第一级开挖后，应根据开挖面的实际地质调查资料进行设计优化。

@#@@#@4、坡顶开挖时应采用圆弧形自然式边坡形式。

@#@@#@@#@顺山体开挖成弧形面@#@2.6填挖交界（纵横）地段@#@1、清理半填断面的原地面，并确保压实度符合规范要求。

@#@每层挖成台阶，台阶宽度不小于2m，再进行分层填筑。

@#@@#@2、填筑时，必须从低处往高处分层摊铺碾压，注意填、挖交界处的拼接，碾压要做到密实无拼痕。

@#@@#@3、半填半挖路段的开挖，必须待下半填断面的原地面处理好并经检验合格后，方可开挖上挖方断面。

@#@@#@4、对挖方中非适用材料必须废弃，严禁填在半填断面内。

@#@@#@5、若图纸对半填半挖路基采用土工合成材料加筋时，则土工材料的设置部位、层数和材料规格、质量要求应符合有关规定。

@#@@#@2.7台背回填@#@1、台背回填必须责任到人，明确施工单位责任人和监理单位责任人，在结构物醒目位置设置质量责任牌。

@#@@#@2、台背填土必须分层填筑，并在监理工程师旁站的情况下进行，回填前应在结构物上标识填筑线，每层压实厚度不得超过15cm，压实度经监理工程师检测合格方可填筑下一层。

@#@@#@3、基坑四周开挖留下的空隙应使用灰土或透水性材料分15cm每层夯实至原地面，采用小型机具夯实。

@#@@#@4、锥坡填土、台前填土应与桥涵台背回填同步进行，肋式桥台应按环形碾压法四周同时回填，保证修整后达到设计宽度要求。

@#@@#@5、台背回填宜与路基填筑同步进行。

@#@@#@6、台背回填材料（灰土）应集中拌合，严格控制灰剂量，填料必须拌合均匀，禁止在台背回填范围内进行路拌。

@#@@#@7、台背回填经抽检不合格必须返工处理，发生费用由承包人承担。

@#@@#@@#@2.8防护工程@#@2.8.1浆砌工程@#@1、面石采用大致方正，上下面大致平整，厚度200~300mm，宽度约为厚度的1~1.5倍，长度约为1.5~3倍。

@#@@#@2、砂浆拌合必须采用强制式拌和机,随拌随用，2~3小时内必须用完。

@#@@#@3、勾缝一律采用凹缝，缝宽1~2cm，缝深0.5cm。

@#@@#@4、砌筑完成后洒水养生14天，养生期间禁止碰撞、振动或承重。

@#@现场设置养生标志牌，标明养生日期和责任人。

@#@@#@5、分层砌筑，每层砌筑高度不超过40cm，座浆饱满，驻地办逐层验收、总监办每三层验收，业主随机抽查，发现不合格，前后50米返工处理。

@#@@#@@#@2.8.2小型构件的预制、安装@#@1、小型构件预制一律采用定型塑料模具。

@#@@#@2、成品装卸、运输统一采用托盘打捆包装。

@#@采用叉车整体装卸避免成品二次损坏，搬运时轻拿轻放。

@#@@#@3、小型预制构件安装程序：

@#@放样→安装定位架→安砌→勾缝→养生→验收。

@#@@#@4、清除虚土夯实后进行安装，严禁背后脱空、疏松，雨后徒步复查线形。

@#@@#@2.9排水工程@#@1、排水沟、边沟、截水沟的测量放样以两个结构物之间的长度为一个单元，沟底标高应结合现场地形地势确定，以确保边沟、排水沟与结构物的进出水口顺利连接，排水顺畅。

@#@@#@2、开挖土方禁止随意堆放，以免影响场地的外观及排水效果，或回流至排水沟内影响正常排水。

@#@@#@3、截水沟顶面应略低于自然坡面,若遇冲沟应设缺口将水导入截水沟。

@#@边沟、排水沟的进出水口，应妥当加固，以防水流危害路基。

@#@@#@4、排水设施要求纵坡顺适，沟底平整，排水畅通；@#@边沟要求线形美观，直线线形顺直，曲线线形圆滑。

@#@不符合要求的一律返工处理。

@#@@#@2.9路基临时排水@#@1、路基填筑前应开挖排水沟，保证雨水能够及时排出。

@#@@#@2、路基填筑施工过程中，保证横坡度2%左右；@#@路基顶面边侧设置挡水埂，每隔20m留一处开口，在开口处沿路基边坡设置排水槽，排水槽采用2cm厚砂浆抹面。

@#@@#@@#@路基临时排水@#@ @#@@#@第三章桥梁工程@#@3.1混凝土工程@#@3.1.1原材料控制@#@1、严格执行材料准入制和进场材料验收制。

@#@@#@2、碎石生产厂家必须具有除尘、反击破生产工艺。

@#@@#@3、混凝土外掺剂采购实行准入制。

@#@@#@4、C50以上混凝土（含C50），砂必须过5mm筛，碎石必须水洗。

@#@@#@5、同一个合同段地表以上结构必须使用同一厂家，同一型号水泥，以保证结构混凝土外观颜色一致。

@#@@#@6、混凝土拌和用水、养生用水要符合饮用水标准。

@#@@#@7、不同规格的原材料必须分类堆放，界限分明。

@#@每种规格地材必须设立已检和待检料仓，严禁新进材料和已检材料混堆、混用。

@#@@#@8、使用袋装水泥、粉煤灰和外加剂必须搭建符合规范要求的专用仓库，仓库内具有良好的防潮措施。

@#@水泥、粉煤灰和外加剂要分库存放，严禁混放。

@#@@#@@#@@#@黄砂筛分碎石水洗@#@3.1.2配合比设计@#@1、按混凝土设计强度要求，进行混凝土配合比试配。

@#@试配时综合考虑结构特征、施工环境、输送方式、浇筑措施，使用机械化的程度等因素。

@#@@#@2、根据试配结果选择一种最佳混凝土配合比设计。

@#@@#@3、采用两档或以上的粗集料的混凝土配比，掺入适量粉煤灰、硅粉等添加剂。

@#@@#@4、大体积混凝土配合比设计宜采用水化热较低的水泥配制。

@#@@#@3.1.3混凝土拌和、运输@#@1、混凝土配合比已获得批准使用。

@#@@#@2、单个拌和站每小时混凝土理论产量不小于90m3,具备自动计量和电脑控制系统，每日打印生产记录报监理签认后存档备查；@#@称量装置必须通过计量部门定期标定。

@#@@#@3、拌和站负责人接到混凝土施工配合比后才能开始生产，每盘混凝土拌和时间应控制在90秒以上。

@#@@#@4、混凝土运输车容量不小于6m3。

@#@在运输过程中必须保持筒体旋转，以在2~4转/分钟慢速搅拌为宜。

@#@@#@5、混凝土运输时间控制在1.5小时内。

@#@@#@3.1.4现浇混凝土施工@#@一、桩基混凝土@#@1、混凝土堵管预防措施：

@#@确保导管不漏水；@#@混凝土和易性要好。

@#@@#@2、钢筋笼上浮预防措施：

@#@①混凝土底面接近钢筋笼骨架时，放慢浇筑速度;@#@②竖直提升导管，保持导管和钢筋笼间有一定距离；@#@③把钢筋笼顶部适当点焊在钢护筒上。

@#@@#@3、钢筋笼保护层偏差大预防措施：

@#@钢筋笼焊接U定位筋，并确保垂直放入桩孔。

@#@@#@4、断桩预防措施：

@#@①混凝土供应及时，不能中断。

@#@②严格控制导管埋置深度，不得过深或过浅。

@#@@#@二、大体积混凝土（较大型、大型基础）@#@1、大体积基础或承台混凝土浇筑时应分层，一般层厚30~40cm。

@#@分层混凝土浇筑时间间隔不得超过混凝土初凝时间。

@#@@#@2、大体积混凝土施工须根据计算采取温度控制措施，通常布设冷凝管进行降温处理。

@#@水管布置间距不宜大于1m，距结构表面不宜超过40cm，且单根水管长度不宜超过200m，水管的接头必须牢固。

@#@@#@3、实际温度值采集应采取埋置电阻温度计方式。

@#@温度计布置要突出重点，兼顾全局，一般布置在相互垂直的两个中心断面上，每个中心断面又以其中半个断面为重点。

@#@@#@4、混凝土采用水化热较小的水泥。

@#@@#@三、立柱施工@#@1、浇筑混凝土前，对支架、模板、钢筋和预埋件等进行检查验收，并清理干净模板内杂物。

@#@@#@2、混凝土下落高度不得超过2m；@#@超过2m时应采用串筒；@#@超过10m时应采用减速装置，以避免混凝土发生离析。

@#@一根立柱必须一次连续浇筑完成。

@#@@#@四、现浇箱梁施工@#@1、现浇支架必须通过120%超载预压消除整个支架的非弹性变形、地基的沉降变形，一般以连续两天沉降量小于5mm为宜。

@#@@#@2、箱梁混凝土浇筑必须配置泵车；@#@设置的竖向导管，间距不得大于2m。

@#@@#@3、混凝土浇筑前必须用森林灭火机吹除杂物，再用吸尘器清理模板死角处的杂物。

@#@@#@4、混凝土浇筑顺序先底板再腹板后顶板，腹板采取左右对称分层浇筑，分层厚度一般为30~40㎝。

@#@对于箱梁竖曲线段应由低至高处浇筑；@#@严格控制箱梁底板浇筑厚度，禁止超厚。

@#@@#@5、采用高档覆膜竹胶板作现浇模板时，竹胶板厚度不小于18mm。

@#@@#@五、挂篮悬臂施工@#@1、挂蓝的设计、加工、安装、拆除必须具有相应专业资质的单位承担，并具有产品合格证。

@#@@#@2、挂篮进场时应进行调试组拼，调试组拼后必须做静载试验，检查部件连接、接头焊缝、杆件变形等情况，满足设计要求方可进行施工。

@#@@#@3、桥墩两侧梁段悬臂施工时应保持对称、平衡，实际不平衡偏差不得超过设计要求值。

@#@@#@4、混凝土灌注顺序：

@#@底板、腹板、顶板，且从悬臂端向箱梁根部进行。

@#@分层浇筑时，底板可一次浇筑完成，腹板可分层浇筑，分层间隔时间控制在混凝土初凝之前。

@#@@#@5、施工中应随时观测挠度及应力情况，发现偏差，及时调整至符合设计要求。

@#@@#@6、浇筑完毕后及时在顶板表面拉毛并洒水养生，低温施工时应有专项的养生措施。

@#@待混凝土达到凿毛强度后进行端部凿毛，并清除浮浆和松散混凝土。

@#@@#@六、桥面铺装@#@1、浇筑桥面水泥混凝土前，将梁顶面浮浆及松散混凝土清洗干净。

@#@@#@2、施工人员、车辆、机具严禁在钢筋网片上行走、堆放。

@#@必要时搭设施工跳架，方便施工人员操作。

@#@@#@3、桥面应为整幅一次性浇筑（采用混凝土整平机整体设备），3m直尺检测平整度不大于3mm。

@#@@#@4、混凝土浇筑一律采用汽车泵。

@#@@#@七、现浇护栏@#@1、混凝土配合比设计时碎石粒径应选用不大于25mm的连续级配碎石，并掺加适量粉煤灰。

@#@@#@2、浇筑时分层断面应控制在模板的折线处。

@#@@#@3、受护栏面影响振动棒不宜斜插，严格控制下料厚度，一般不超过30cm，以便振捣时气泡溢出，有效控制曲面、斜面的气泡。

@#@@#@4、护栏浇筑完成后，对裸露面进行修整、抹平。

@#@顶面采用三次收光：

@#@木抹抹平→第二次铁抹初抹光→初凝时铁抹精光。

@#@@#@5、线型不顺、边角破损、色泽不均的护栏返工处理。

@#@@#@3.1.5预制混凝土施工@#@一、预制梁台座@#@1、在经硬化后的预制场地上精确测量放样，浇筑混凝土台座，混凝土台座两头要进行适当配筋补强。

@#@@#@2、台座上满铺不小于6mm厚的钢板，每2m断面1/3、2/3宽度处横向设置不少于两根膨胀螺栓，使钢板和台座紧密结合。

@#@@#@3、台座两侧采用嵌入∟3×@#@3cm角钢预留槽口，槽内镶嵌3.5cm×@#@3.5cm方型橡胶密封条以防漏浆；@#@@#@4、底模板按图纸要求设置预拱度。

@#@@#@二、箱梁预制@#@1、浇筑混凝土前严格检查伸缩缝、护栏、支座、负弯矩扁锚等附属设施的预埋件是否齐全及定位准确牢固，确认无误后方可浇筑。

@#@@#@2、钢筋保护层垫块一律采用高强砂浆垫块，确保尺寸规范、强度合格，严禁使用塑料或其它材料垫块。

@#@@#@3、箱梁底板与腹板浇筑应分两个独立作业点同时浇筑，底板与腹板浇筑间距保持10m以内，消除底板与腹板间冷缝。

@#@底板混凝土必须采用内模开孔下料，孔间距2m；@#@腹板应左右侧同时浇筑；@#@顶板浇筑严格控制平整度、厚度，抹平后并保持一定粗糙度。

@#@@#@4、外模、内模待混凝土强度达到设计强度标准值的75%时方可拆除，以防翼缘板根部、顶板出现裂缝，边角混凝土破损等质量问题。

@#@@#@5、箱梁预制时严禁切断负弯矩张拉槽口处箱梁顶板下层纵、横向钢筋。

@#@@#@6、预制梁存梁期不宜超过90天，若上拱值超过规定值，应采取控制措施。

@#@同一跨桥不同位置的预制梁的存梁时间应基本一致，相邻跨的预制梁的存梁时间应相近。

@#@@#@7、预制箱梁负弯矩张拉端预埋件位置要符合设计要求，严禁上下偏位或锚下空洞、松散。

@#@@#@8、箱梁外观应色泽一致，无水波纹、无冷缝，箱内错台不得超过1cm，封头混凝土与梁体色泽一致，封头及时。

@#@@#@三、拱涵、箱涵构件预制@#@1、实行工厂化分区管理：

@#@混凝土搅拌区、预制区、养生区、成品堆放区。

@#@@#@2、拱涵、箱涵预制构件采用C40混凝土，掺入粉煤灰，碎石粒径不大于27.5mm。

@#@@#@3、成品构件按不同型号分别堆放在两条平行的枕梁上，上下层构件间垫木隔开，叠放高度不宜超过三层；@#@吊装堆放时应注意平稳、轻放，避免冲碰。

@#@@#@3.1.6混凝土养生@#@一、预制梁、板养生@#@1、喷淋养生：

@#@自动喷淋，顶板覆盖土工布养生。

@#@@#@

（1）预制区设置地埋供水管道，每个台座端头设置供水阀门。

@#@@#@

（2）沿梁长方向，在顶板、腹板、内腔分别布设水管（PPRФ15）并等间距设置喷水孔，根据实际需要自动控制喷淋间隔和时间。

@#@@#@（3）存梁场必须设置固定的喷淋设施。

@#@@#@2、蒸汽养生：

@#@环境温度低于5℃时采取活动养生棚，内部充入蒸汽的养生措施。

@#@@#@

（1）梁体混凝土浇筑完成后及时收光，并罩上蒸养棚，密封静养2~3h，然后通过送气管向罩内通气进行养生。

@#@@#@

（2）温度计的布置：

@#@在梁体两侧间隔5m等距布置温度计，梁端各布置1个。

@#@@#@（3）严格控制升温、恒温和降温3个阶段；@#@升温速率不得大于10℃/h，恒温最大温度控制在60℃内，降温速率不得大于15℃/h。

@#@@#@（4）梁体温度与外界气温的温差小于15℃时，方可拆除蒸养罩，但仍要对梁体进行覆盖保温。

@#@@#@二、通道、涵洞预制构件养生@#@1、采取蒸汽养生，配备养护活动棚。

@#@根据结构设计要求放大设计活动推拉式养护棚，底部安装滑轮方便转移、收缩，外部覆盖帆布，大棚两头设置帆布门帘，门帘采用皮老虎粘贴封闭。

@#@@#@2、蒸汽输入养护棚时应均匀分布，长构件应每3m设置一个通气口，方形大构件应在中心位置或四角处设置四个通气口。

@#@@#@3、养护温度控制在55±@#@2℃，养护棚中部留有温度计观察孔。

@#@@#@4、成型拆模后养护，在堆放区设置每15m一道Φ4cm水管接口，沿堆放方向顺序设置，洒水养生。

@#@一般洒水养生14天，夏季每隔2小时洒水一次，冬季视气温而定。

@#@做到洒水均匀，不留死角。

@#@@#@@#@三、小型预制构件养生@#@1、小型预制构件采用棚内集中养护，棚内场地要求坚固、平整，养护区内均匀布置喷水龙头。

@#@@#@2、构件强度大于设计强度的85%移至养护棚喷洒养护，养护期不得少于15天。

@#@@#@四、承台、盖梁、现浇箱梁、湿接缝、护栏等现浇混凝土养生@#@1、各标段必须配备一台自动洒水车，并附带高压水枪。

@#@@#@2、根据外界环境温度混凝土浇筑2小时后覆盖土工布，待混凝土强度符合要求后开始洒水养护，拆模后侧面应进行覆盖，覆盖洒水养生时间不少于14天。

@#@@#@3、湿接缝养生，现浇上部（外部）采用土工布覆盖洒水养生，内部（下部）采用喷涂养护膜。

@#@@#@4、桥面铺装采用全幅覆盖并洒水养生不少于7天。

@#@@#@5、现场设置养生管理牌。

@#@@#@五、墩柱养生@#@1、圆形墩柱采用塑料薄膜袋整体套装，将塑料薄膜袋口在墩柱钢筋上端扎死，钢筋顶部采用麻袋片等包裹防止钢筋刺穿薄膜袋；@#@下端留长30cm，用土覆盖密封养生7天。

@#@墩顶设置塑料水桶，对墩柱实行滴灌补水养生。

@#@@#@2、花瓶墩、薄壁墩采用薄膜缠绕包裹严密，经常检查薄膜的完整密闭性，如发现破损开裂，立即修复或更换。

@#@采用土工布覆盖并洒水，同时墩顶设置塑料水桶对墩柱实行滴灌补水养生。

@#@@#@3、混凝土表面覆盖土工布等吸水材料覆盖严密，不漏边角，防止破损。

@#@洒水喷淋时间应根据现场判断，确保覆盖物始终保持湿润，禁止干湿循环。

@#@@#@4、当气温低于5℃时，只需覆盖养生，不可洒水。

@#@@#@3.1.6混凝土凿毛@#@1、混凝土湿接头部位均应进行凿毛处理。

@#@@#@2、预制空心板顶面要求拉毛，腹板及梁端要求用机械式凿毛。

@#@经凿毛的混凝土表面应以均匀露出石子为准，并用水冲洗干净。

@#@@#@3、混凝土人工凿毛时，强度须达到2.5MPa；@#@机械式凿毛时，强度须达到10MPa；@#@@#@3.2钢筋工程@#@3.2.1存放管理@#@1、按堆放区、加工区、半成品、成品堆放区，流水线合理化布置，并设置明显的标志标牌。

@#@@#@2、钢筋堆放仓库内划分不同规格的钢筋存放区，每堆钢筋应设材料标识牌，标明材料名称、规格型号、生产厂家、进场日期、检验状态等。

@#@@#@3、存放区地面做硬化处理，并垫高不小于30cm，严禁与潮湿地面接触，不得与酸、盐、油类等物堆放一起。

@#@@#@4、必须按不同钢种、等级、牌号、规格及生产厂家分类堆放，挂牌标示。

@#@已经加工好的钢筋半成品应编号堆放，不得混杂、用错。

@#@@#@@#@3.2.2钢筋配料@#@1、所有钢筋配料必须在棚内加工区完成，无法完成的大型构件必须在棚内完成单筋的弯曲、弯折等成型工艺后运输至现场绑扎，点焊成型。

@#@@#@2、根据施工图纸绘制钢筋配料图，包括钢筋的形状、尺寸、规格、数量等参数，并进行编号。

@#@加工区应悬挂各号钢筋的大样设计图，标明尺寸、部位等，确保下料及加工准确。

@#@@#@3、钢筋的调直、弯折、切断等加工工艺均采用数控钢筋加工设备。

@#@@#@4、钢筋加工机械设备必须能满足工程质量和施工进度要求，可靠性高，安全性能好。

@#@并经有关部门检查验收合格后方可使用，作好验收合格记录，以备检查。

@#@@#@3.2.3钢筋连接和绑扎@#@1、从事钢筋焊接的电焊工必须持证上岗，电焊条、焊缝长度、焊缝饱满度应符合要求。

@#@@#@2、钢筋焊接接头应设在内力较小处，并错开布置，两搭接钢筋应保持轴线一致。

@#@对于Φ25以上的应采用机械连接方式。

@#@@#@3、钢筋绑扎、安装时应准确定位，交接点采取双丝绑扎，必要时可点焊焊牢。

@#@@#@4、盖梁、墩、柱、桩钢筋骨架以及现浇梁钢筋半成品均在加工棚内进行，然后运输至现场安装。

@#@@#@5、预制梁钢筋均采用在加工平台或特定的胎具上进行绑扎。

@#@@#@钢筋绑扎胎具@#@3.2.4桩基钢筋笼@#@1、桩基钢筋笼加工时，宜设计特定的成型架，并采用钢筋间距标准卡模对钢筋间距进行控制，主筋与定位筋点焊要牢固。

@#@@#@2、工程量较大的推荐使用钢筋笼滚焊机，提高钢筋笼施工质量。

@#@@#@3、为控制保护层厚度，应在成型后的钢筋笼每3m断面四周焊接四只U型定位筋。

@#@@#@4、钢筋笼在运输过程中以及在桩孔现场堆放时必须使用架具，以防止钢筋笼弯曲变形。

@#@@#@5、吊装骨架时宜采用两点吊，吊点设在3分点处。

@#@对长骨架，吊装前应在骨架上绑扎长钢管，以增强其刚度。

@#@@#@3.2.5墩、台、柱钢筋@#@1、异形墩和台钢筋加工前必须依据设计图纸，设立稳固钢筋架立模架，通过测量放样准确地在现场先模架做到横竖向主筋能准确定位，钢筋定位准确后再进行绑扎、焊接牢固，撤除模架后钢筋整体稳固不变形。

@#@@#@2、柱钢筋加工时，对于成品加工好吊装到现场安装的可按桩基钢筋笼方式加工，现场拼接安装。

@#@立柱钢筋笼不得在现场绑扎成型。

@#@@#@3.2.6梁体钢筋@#@1、梁体钢筋制作必须使用胎具，绑扎胎具按钢筋骨架中钢筋间距与钢筋直径采用角钢割缺口进行钢筋定位。

@#@@#@2、为保证腹板钢筋骨架与底板的倾斜度，利用可自锁可旋转的胎具，绑扎时自锁定位，移动时松开自锁装置，旋转胎具，使胎具失去对腹板钢筋骨架的约束。

@#@@#@3、预埋钢筋必须点焊在骨架主筋上，不得直接插入。

@#@@#@4、吊运应使用专门设计的吊具吊装至模板内，不得使钢筋骨架变形。

@#@@#@5、盖梁钢筋禁止现场绑扎，应集中在钢筋加工厂内绑扎成型，运至现场直接吊装。

@#@@#@3.2.7护栏钢筋@#@1、绑扎钢筋前每隔5m在预埋钢筋上焊接一根钢筋，测放出顶面标高位置做好标记，作为钢筋绑扎时高程控制线。

@#@@#@2、梁体预埋钢筋进行整理，先绑扎竖向筋并牢固焊接在预留筋上，每根预留钢筋与竖向筋焊接到位，预留筋数量不足时应重新植筋，竖向筋绑扎到";i:

32;s:

25683:

"@#@工艺管理制度@#@（试行）@#@二00一年七月十七日@#@@#@批准：

@#@审核：

@#@拟制：

@#@@#@说明@#@加强工艺管理，严格工艺纪律，提高工艺技术水平是企业发展的需要。

@#@进一步加强我厂工艺管理工作，有助于企业产品质量的提高和工艺技术的进步，从而促进企业的发展。

@#@@#@“工艺管理制度”的制订，目的是为分公司工艺工作的运行提供依据。

@#@分公司下属各单位可以根据本制度制定各自的实施细则。

@#@@#@目录@#@第一章产品设计文件工艺性审查和会签制度第二章工艺文件齐套性规定@#@第三章工艺文件拟定程序@#@第四章自制工装管理办法@#@第五章工艺文件各级签字者的责任@#@第六章工艺技术攻关、工艺试验及其鉴定制度@#@第七章通知书使用范围与签署程序@#@第八章工艺文件更改制度@#@第九章工艺卫生与文明生产规范@#@第十章工艺纪律检查考核办法@#@附件1工艺文件编写规定@#@第一章产品设计文件工艺性审查和会签制度@#@1．1．产品设计文件必须经过工艺性分析和审查，使产品具有良好的工艺性，获得好的技术经济效果。

@#@@#@1．2．工艺性审查和会签程序@#@1．2．1．产品设计文件的工艺性审查、会签，由产品主持工艺师组织进行。

@#@@#@1．2．2．待审查的设计文件底图先划分工艺路线。

@#@再由专业工艺人员审查，并会签。

@#@@#@1．2．3．审查过程中如有分歧意见，由产品主持工艺师召集有关工艺人员和设计人员协商解决。

@#@@#@1．2．4．未解决的分歧意见。

@#@由主持工艺师和主管设计师协商处理，仍未解决。

@#@由双方领导商定或呈报主管技术的副总经理裁决，然后再行签字。

@#@@#@1．3．工艺性审查、会签要求。

@#@@#@1．3．1．工艺性审查、会签工作。

@#@按整件齐套进行。

@#@@#@1．3．2．待审查的设计文件底图，必须有设计、审核签字。

@#@@#@1．4．工艺性审查主要内容@#@1．4．1．产品材料工艺性审查@#@

（1）材料牌号、规格、状态和技术要求是否正确，选用是否合理。

@#@@#@

（2）净重栏是否填写@#@1．4．2．结构工艺性审查@#@

（1）设计基准是否符合工艺要求@#@

（2）结构要素是否合理@#@（3）技术要求是否适应本厂的设备能力和工艺技术水平。

@#@@#@（4）结构尺寸、形状是否有利于加工和检测。

@#@@#@（5）整、部件分级是否适应装备工艺要求。

@#@@#@（6）整、部件技术要求是否合理，本厂有无对应检测设备和手段。

@#@@#@（7）引证文件是否合理、正确。

@#@@#@1．5．本厂设备能力和工艺技术水平不能满足或难以达到的设计要求，由产品主持工艺师组织拟定相应的生产技术措施。

@#@例如外协、攻关、申报技措计划等。

@#@@#@第二章工艺文件齐套性规定@#@2．1．生产定型工艺文件有五类十六种@#@2．1．1．工艺路线（产品车间分配表）@#@2．1．2．工艺规程@#@

（1）专项工艺

（2）合编工艺（3）汇总表（4）典型工艺（5）工艺细则@#@2．1．3．工艺装备@#@

（1）专用工装

（2）自制工装图册@#@（3）专用设备@#@2．1．4．汇总清单@#@

（1）工艺关键件清单@#@

（2）产品不稳定项目及其废品率清单@#@（3）加工用试件清单@#@（4）易损件清单@#@（5）工艺调整垫圈清单@#@2．1．5．原材料消耗工艺定额@#@

（1）产品车间分定额@#@

（2）产品汇总定额@#@2．2．产品主持工艺师可以根据产品的复杂程度，酌减工艺文件的种类，但需经产品主持工艺师所在部门领导批准。

@#@@#@2．3．生产定型工艺文件底图中，自制工装图册和汇总清单在产品主持工艺师所在部门资料室归存，其余全部正式归档。

@#@@#@2．4．新产品设计定型前工艺文件齐套内容，由产品主持工艺师根据实际需要提出。

@#@主管部门领导批准后执行。

@#@一般包括：

@#@@#@2．4．1．白卡工艺规程（通常为专项工艺，合编工艺和汇总表）。

@#@@#@2．4．2．白卡自制工装图@#@原则上不提选正式专用工装和专用设备。

@#@个别确实需要申请工具车间制造的工装，绘制底图，按“0”批工装管理。

@#@@#@2．4．3．产品设计部门直接向供应部门提供原材料消耗定额。

@#@@#@2．4．4．由产品主持工艺师直接在产品图纸上划工艺路线，分公司下属各单位技术室在技术准备过程中发现的技术问题，由产品设计人员处理。

@#@@#@第三章工艺文件拟定程序@#@3．1．产品设计定型前的工艺文件@#@3．1．1．编制白卡工艺文件@#@3．1．2．工艺文件拟、审程序@#@分公司下属各单位技术室工艺员拟制（编制1份，供生产存留、使用。

@#@用后由各单位计调室收回返技术室存）——技术室主任审核。

@#@@#@3．1．3．工艺关健件和选用自制工装的工艺规程@#@各单位技术室工艺员拟制（含自制工装设计）——技术室主任审核——主持工艺师同意@#@“0”批工装按3.2.4.条处理@#@3.2.生产定型工艺文件@#@3.2.1.编制工艺文件底图@#@3.2.2.专项工艺、合编工艺和汇总表拟、审程序@#@各分厂技术室工艺员拟制——技术室主任审核——相关单位工序会签——材料定额员旁签——主持工艺师复核，注意核对工艺路线，检查齐套性——标准化审查——技术处领导批准——工装管理员检查工装使用性———归档@#@3．2．3．典型工艺和工艺细则拟、审程序@#@各分厂技术室工艺员拟制——技术室主任审核——相关单位会签——主持工艺师同意——标准化审查、编号——技术处领导批准——工装管理员检查使用性——归档@#@3．2．4．专用工艺装备（专用工装）@#@各分厂技术室工艺员拟制专用工装设计任务书和订货单，技术室主任审核——工装设计员设计——设计组长审核——技术室工艺员会签——工装管理员建立使用卡片并订货——标准化审查——归档@#@如果专用工装由各分厂技术室工艺员设计，程序可以相应简化。

@#@但签署必须齐全。

@#@@#@3．2．5．自制工装管理办法按第四章@#@3．2．6．专用设备@#@3．2．6．1．立项@#@分公司下属各分厂技术室工艺员拟制“专用设备申请卡”——技术室主任审核——各分厂主管领导同意——产品主持工艺师同意——分公司技术处领导批准——计划员编号@#@3．2．6．2．设计@#@设计员设计——设计室主任审核——使用设备厂工艺员会签——设计单位领导批准——分公司技术处计划员办理晒蓝、保存好底图和“专用设备申请卡”@#@如果专用设备由各分厂技术室工艺员设计，立项和设计程序可以简化。

@#@签署必须齐全。

@#@@#@3．2．6．3．制造@#@分公司技术处计划员拟制“专用设备申请制造报告”——分公司技术处领导同意——副总经理批准——计划员持报告和蓝图送生产计划处下达生产计划。

@#@@#@外购件清单和原材料消耗定额由承制单位直接报送技术处。

@#@@#@3．2．6．4．验收@#@由分公司技术处组织验收，由设备管理员纳入设备管理。

@#@@#@3．2．6．5．生产验证@#@试用6~12个月后，由各分厂技术室工艺员纳入工艺。

@#@并按技术处的规定转为固定资产。

@#@@#@3．2．6．6．底图修编@#@分公司技术处计划员将底图退还设计单位——设计员修编——设计组长审核——分公司技术处计划员注销计划——标准化审查——归档@#@图纸修编后，使用说明书、明细表和外购件清单必须齐全。

@#@@#@3．2．7．工艺路线（产品车间分配表）@#@产品主持工艺师拟制——室主任审核——单位领导批准——归档@#@3．2．8．产品材料消耗工艺定额综合明细表（产品汇总定额）和按产品分车间零件材料消耗工艺定额明细表（产品车间分定额）@#@材料定额员拟制。

@#@并建立材料使用性卡片——主管材料定额员审核——技术处领导同意——副总经理批准——归档@#@3．2．9．产品工艺关键件清单@#@各分厂技术室主任提出——各分厂主管领导同意——产品主持工艺师审定、汇总、划分等级——技术处领导同意——副总经理批准——各分厂资料室归存@#@3．2．10．产品不稳定项目及其废品率清单@#@各分厂技术室主任提出——各分厂主管领导同意——产品主持工艺师审定、汇总——技术处领导批准——主管工艺师存@#@3．2．11．加工试件、易损件和工艺调整垫圈清单@#@各分厂技术室主任提出——主持工艺师审定、汇总——技术处领导批准——主管工艺师存。

@#@@#@3．3．正式工艺规程、汇总清单、工装图纸。

@#@以及各分厂技术室开列的清单，和产品图纸、工装定货单一起流转。

@#@@#@3．4．各类工艺文件传递过程中发现的问题，由问题提出人直接同拟制者协商。

@#@有分歧时逐级上报协调处理，直至工艺文件签署齐全。

@#@拟制者才算完成任务。

@#@@#@3．5．技术处资料室归存的工艺文件和图纸。

@#@由资料员统一办理晒蓝。

@#@按规定发放到各单位。

@#@需要更改时，由拟制者以通知书形式通知资料员。

@#@@#@3．6．会签、旁签、同意和批准。

@#@规定在工艺文件封面后首页位置。

@#@见艺表1a以及专用工装、专用设备装配图上签署。

@#@但应对整份资料负相应的责任。

@#@@#@3．7．审核、同意和批准允许指定专人签署。

@#@@#@第四章自制工装管理办法@#@4．1．自制工装的定义@#@结构简单，由各生产厂自行设计制造的工装。

@#@称做自制工装。

@#@@#@4．2．自制工装应用范围@#@自制工装适用于单件和批量不大的成批生产。

@#@@#@4．3．自制工装的编号@#@自制工装按下述方法编号@#@Z@#@@#@产品图号@#@自制工装顺序号@#@汉语拼音“自”的第一个字母@#@工艺特征代号@#@4．4．对自制工装图纸的要求@#@一般只绘制一张能够表明结构、零件装配状况。

@#@标有主要尺寸要素的装配图。

@#@一律用3号幅面格式1底图描制，可以根据需要延长。

@#@@#@4．5．产品设计定型前的自制工装。

@#@@#@4．5．1．产品设计定型前的自制工装属一次性使用@#@4．5．2．在白卡工艺选用自制工装的工序中，注明“自制×@#@×@#@”字样。

@#@@#@4．5．3．自制工装在白卡工艺简图栏中绘制，随产品图纸。

@#@白卡工艺流转，供生产使用；@#@生产完成后，由各分厂计调室收回返技术室存留。

@#@@#@4．6．生产定型阶段自制工装@#@4．6．1生产定型阶段自制工装。

@#@要以产品为对象，按产品图号顺序汇总装订成册，封面书写“×@#@号产品自制工装图册”。

@#@@#@4．6．2．在正式工艺文件选用自制工装的工序中，注明自制工装号。

@#@以及“一次性使用”或“可重复使用”字样。

@#@@#@4．6．3．自制工装图册的拟、审程序。

@#@@#@各分厂技术室工艺员设计（底图）——技术室主任审核、汇总——各分厂资料室存、办理晒蓝、装订和发放。

@#@@#@4．6．4．更改办法按第三章第五条（3.5）执行。

@#@@#@4．6．5．自制工装图册的蓝图，发至生产计划处、人力资源处和使用单位。

@#@@#@4．6．6．可重复使用的自制工装。

@#@由各分厂工具室上架、登记、建卡、按正式工装管理。

@#@@#@4．6．7．可重复使用的自制工装。

@#@因产品图纸更改，或因磨损超差等原因不能再用时，由各分厂提出书面申请，技术处主管人员同意后，作报废处理或另作它用。

@#@@#@4．6．8．一次性使用的自制工装不作标记，由生产班组直接管理、使用。

@#@@#@4．7．自制工装供料方法@#@4．7．1．一次性使用的自制工装@#@各分厂材料员开料单（设计定型前自制工装需带工装图纸）——各分厂领导签字——供应部门核对图纸供料。

@#@@#@4．7．2．可重复使用的自制工装@#@各分厂材料员开料单——厂主管领导签字——供应部门核对图纸供料。

@#@@#@4．8．自制工装的制造工时@#@4．8．1．人力资源部按自制工装图册定工时。

@#@@#@4．8．2．一次性使用工装。

@#@按投入生产批次。

@#@逐批追加工时。

@#@@#@4．8．3．可重复使用工装再次生产，按技术处通知书追加工时。

@#@@#@4．9．工时和材料费用计入对应零件生产成本。

@#@@#@第五章工艺文件各级签字者的责任@#@5．1．拟制、设计者的责任@#@5．1．1．正确性：

@#@能够按照工艺规程。

@#@生产出符合设计要求，质量稳定的产品。

@#@@#@5．1．2．经济合理性：

@#@保证工艺方案、工艺路线、工艺设备、专用工装、标准工具、加工方法、加工余量选择经济合理。

@#@@#@5．1．3．继承性：

@#@努力提高对原有工艺方案、典型工艺、工艺装备等的继承性。

@#@@#@5．1．4．完整性：

@#@确保工艺文件齐全、完整。

@#@@#@5．1．5．协调性：

@#@按工艺文件生产时，各生产单位不产生工艺上的矛盾。

@#@@#@5．1．6．安全性：

@#@按工艺文件生产时，工人操作安全。

@#@@#@5．1．7．标准化：

@#@编制工艺文件中，遵循工艺标准化要求，认真贯彻各级标准及标准化有关规定。

@#@@#@5．2．审核、复核者的责任@#@5．2．1．对工艺文件的正确性、工艺方案合理性、专用工装选用的必要性等负责。

@#@@#@5．2．2．对操作安全性、质量控制可靠性、材料毛坯类型、主要工艺技术要求的经济合理性负责。

@#@@#@5．2．3．对工艺文件的完整性和协调性负责。

@#@@#@5．2．4．对标准和有关技术法规的贯彻负责。

@#@@#@5．3．会签的责任@#@会签者应对所会签的有关部份能在本单位执行负责。

@#@会签后，根据实际需要，拟制相应的工艺文件。

@#@@#@5．4．同意者的责任@#@5．4．1．对工艺文件执行中业务渠道是否协调、畅通负责。

@#@@#@5．4．2．对技术法规和工艺管理制度的贯彻负责。

@#@@#@5．4．3．对工艺文件的完整性、齐套性负责。

@#@@#@5．4．4．保证工艺文件没有原则性错误。

@#@@#@5．5．批准者的责任@#@5．5．1．对工艺文件是否符合上级部门的有关方针政策负责。

@#@@#@5．5．2．对工艺管理制度的贯彻负责。

@#@对工艺文件的质量负责。

@#@@#@5．6．定额者的责任@#@5．6．1．对工艺材料消耗定额的正确性负责。

@#@@#@5．6．2．对材料利用率的提高负责。

@#@@#@5．7．标准化人员的责任@#@5．7．1．对有关标准化法规和标准的正确性负责；@#@对工艺文件的贯彻负责。

@#@@#@5．7．2．对工艺文件签署齐全和完整性负责。

@#@@#@5．7．3．对工艺文件保持高的继承性负责。

@#@@#@5．7．4．对材料、标准工具选用符合现行标准负责。

@#@@#@5．8．对签署的一般要求@#@5．8．1．工艺文件签署必须齐全，一人只许签署一栏。

@#@@#@5．8．2．各级签署要认真履行职责。

@#@@#@5．8．3．字体清楚、注明日期、不准代签、不准摹仿他人笔迹冒名签署。

@#@@#@5．8．4．非本企业人员不得在工艺文件中签署。

@#@@#@第六章工艺技术攻关、工艺试验及其鉴定制度@#@6．1．凡属下列情况之一者，可列为工艺技术关键或工艺试验项目。

@#@@#@6．1．1．成批生产中的不稳定项目。

@#@@#@6．1．2．技术要求高、工艺难度大，本厂不具备生产条件的工艺关键件。

@#@@#@6．1．3．试制期间未彻底过关，降低技术指标通过。

@#@成批生产中需要继续解决的项目。

@#@@#@6．1．4．成批生产中新发现的，带有普遍性质量问题的项目。

@#@@#@6．1．5．推广应用新工艺、新技术、新材料、新设备。

@#@@#@6．2．工艺技术关键和工艺试验项目等级划分原则。

@#@@#@6．2．1．按关键工序的难易程度和技术要求划分等级。

@#@@#@6．2．2．共分五级@#@一级：

@#@国际先进水平。

@#@首创、或在国际上居领先地位的项目。

@#@@#@二级：

@#@国内先进水平。

@#@国内首创，或在国内居领先地位的项目。

@#@@#@三级：

@#@国内已掌握，但我厂还需花费很大努力，经过试验才能掌握的项目。

@#@@#@四、五级：

@#@需经努力，采取措施后才能解决的项目。

@#@@#@6．3．项目确定程序@#@6．3．1．工艺技术关键和工艺试验项目，需经分公司技术处确认，统一归口管理。

@#@@#@6．3．2．产品工艺关键件和不稳定项目按第三章3.2.9和3.2.10条的程序确定。

@#@@#@6．3．3．项目批准后，由各分厂主管领导组织技术人员编制工艺技术攻关和工艺试验措施计划，经主持工艺师同意。

@#@分公司技术处领导批准后实施。

@#@一、二级项目的措施计划，由主管技术的副总经理批准。

@#@@#@6．3．4．由各分厂主管领导负责组织实施。

@#@处理实施中存在的问题。

@#@@#@6．4．工艺技术攻关和工艺试验的计划管理。

@#@@#@6．4．1．措施计划批准后，由公司技术处下达工作令号，转发生产计划、供应、人力资源、财务等部门，疏通业务渠道。

@#@进度由生产计划部门统一协调、考核。

@#@@#@6．4．2．攻关和试验中所需物资，由实施单位开列清单。

@#@技术处主管人员审批后，报供应部门领取。

@#@@#@6．4．3．工时定额由人力资源处制定，实施单位按项目令号单独统计。

@#@@#@6．4．4．实施过程中跨单位的协作。

@#@由生产计划处协调。

@#@@#@6．4．5．攻关和试验费用，按项目令号汇总统计。

@#@摊入生产成本。

@#@@#@6．5．攻关标准和鉴定程序。

@#@@#@6．5．1．攻关标准@#@

（1）加工对象符合产品设计或工艺技术要求。

@#@合格率在75%以上，具体项目具体规定。

@#@@#@

（2）工艺规程、工艺装备、通过生产验证，操作工人已基本掌握操作技巧。

@#@进入成批生产后，不会存在重大技术问题。

@#@@#@6．5．2．鉴定资料准备。

@#@包括：

@#@@#@

（1）技术总结报告；@#@

（2）成套工艺文件（含工装）；@#@@#@（3）检测证明；@#@（4）用户意见；@#@@#@（5）鉴定证书草本；@#@@#@6．5．3．由分公司技术处组织鉴定委员会鉴定，办理鉴定证书。

@#@鉴定委员会由工程师以上5~11名专家组成。

@#@一、二级项目鉴定证书需经分公司副总经理批准。

@#@三、四、五级项目鉴定证书由公司技术处领导批准。

@#@@#@6．5．4．鉴定书一式三份，由公司技术处分送有关单位。

@#@技术资料由公司技术处资料室收存。

@#@@#@6．6．奖励@#@6．6．1．参照合理化建议和技术改进工作的有关规定。

@#@由公司给予嘉奖。

@#@@#@6．6．2．奖励费用计入生产成本。

@#@@#@第七章通知书使用范围与签署程序@#@7．1．通知书使用范围@#@7．1．1．向有关部门发出生产技术准备工作中的临时性指令。

@#@@#@7．1．2．对协调的技术问题，采取的临时性措施。

@#@@#@7．1．3．向有关部门发出临时性工艺试验。

@#@以及对某些技术问题进行摸底的指令。

@#@@#@7．1．4．更改技术处归存有的几种工艺文件。

@#@@#@7．2．通知书的内容@#@7．2．1．所要解决的技术问题。

@#@@#@7．2．2．具体的内容和基本方法。

@#@@#@7．2．3．有效期限（批次或日期）。

@#@@#@7．2．4．通知书接收单位。

@#@@#@7．3．编号方法@#@@#@@#@通知书顺序号@#@产品代号、或工艺试验代号“72”@#@“技”一拟制单位简称@#@7．4．拟、审核程序@#@业务人员拟制——室主任审核——主管领导批准@#@7．5．通知书的发送@#@由拟制人负责发送有关单位。

@#@@#@第八章工艺文件更改制度@#@8．1．用途@#@本制度适用于工艺文件的临时性和永久性更改。

@#@@#@8．2．工艺文件更改的种类@#@8．2．1．临时性工艺更改@#@由于材料、工具、设备等原因引起，。

@#@暂时不能按工艺规程加工或装配的临时性工艺变动。

@#@@#@8．2．2．永久性工艺更改@#@由于设计更改、工艺改进、消除错误等原因引起的永久性工艺变动。

@#@@#@8．2．3．永久性工装更改@#@由于设计更改、工艺更改、消除错误等原因引起的工装图纸的永久性变动。

@#@@#@8．2．4．工装紧急更改@#@直接更改生产现场的工装图纸。

@#@@#@8．3．变更单@#@8．3．1．永久性工艺更改采用底图“工艺变更单”和“工艺工装变更单”续页。

@#@@#@8．3．2．临时性工艺更改选用白卡“工艺变更单”和“工艺、工装变更单”续页。

@#@@#@8．3．3．永久性工装更改选用底图“工装变更单”和“工艺、工装变更单”续页。

@#@@#@8．4．工艺变更单填写方法。

@#@@#@各栏目按下述规定填写@#@8．4．1．“编号”@#@“编号”栏内填写变更单的编号，编号方法如下：

@#@@#@艺@#@工艺变更单顺序号，永久性工艺变更单由公司资料部门编号，临时性工艺变更单各分厂技术[室编号@#@产品代号由拟制者填写@#@@#@@#@@#@@#@8．4．2．“更改期限”@#@填写完成更改的最后日期，一般情况下。

@#@永久性变更单为七天。

@#@临时工艺变更单立即生效。

@#@@#@8．4．3．“更改原因及依据”@#@按以下三种原因选填。

@#@并注明依据的编号@#@

（1）设计更改

（2）工艺改进（3）消除错误@#@8．4．4．“对工装使用性处理指示”@#@填写以下处理指示：

@#@@#@

（1）选用工装TK×@#@×@#@×@#@—×@#@×@#@×@#@×@#@,……;@#@@#@

（2）消除工装TK×@#@×@#@×@#@—×@#@×@#@×@#@×@#@,……@#@（3）新提工装TK×@#@×@#@×@#@—×@#@×@#@×@#@×@#@,……@#@（4）无影响@#@8．4．5．“对产品生产的技术指示”@#@选择以下技术指示填写：

@#@@#@

（1）无在制品；@#@@#@

（2）在制品无影响；@#@@#@（3）更改后返修可用；@#@@#@（4）在制品报废；@#@@#@（5）已制品报废；@#@@#@8．4．6．“总页次”、“更改标记”和“更改内容”@#@

（1）“总页次”、更改部位所在的总页次。

@#@@#@

（2）“更改标记”；@#@用汉语拼音字母“a”、“b”、“c”……、“更换a”、“更换b”……等符号表示。

@#@@#@（3）增加新页次时。

@#@参照下述方法填写@#@总页次@#@更改标记@#@更改内容@#@8@#@a@#@增加页次8a、8b@#@新增页次的编号和上一页相同，但需加字母注脚。

@#@@#@（4）更换工艺文件的某页，参照下述方法填写@#@总页次@#@更改标记@#@更改内容@#@8@#@更换A@#@用更换标记为“更换A”的新页代替旧页@#@新页的“更改标记”栏内填写“更换A”，底图总号。

@#@页次和总页次与旧页相同。

@#@@#@（5）整份工艺作废，用新工艺代替。

@#@参照下述方法填写@#@总页次@#@更改标记@#@更改内容@#@更换a@#@底图总号为×@#@——×@#@×@#@×@#@的工艺@#@TK×@#@.×@#@×@#@×@#@.×@#@×@#@×@#@作废，用底图总号为×@#@——×@#@×@#@×@#@的新工艺@#@TK×@#@.×@#@×@#@×@#@.×@#@×@#@×@#@代替@#@新工艺的底图总号由技术质量部填写。

@#@@#@（6）工艺文件中的某页作废，参照下述方法填写@#@总页次@#@更改标记@#@更改内容@#@8@#@a@#@取消页次9@#@（7）工艺文件内容的增加、消除和更改@#@方式Ⅰ@#@总页次@#@更改标记@#@更改内容@#@9@#@b@#@原为@#@现为@#@@#@150@#@@#@70@#@150@#@130@#@方式Ⅱ@#@总页次@#@更改标记@#@更改内容@#@9@#@b@#@@#@70@#@150@#@130@#@更改方式由拟制人员选定，必须保证更改人员能够正确理解。

@#@不允许刮改，只许增加和划改。

@#@@#@8．5．工装变更单填写方法@#@各栏目按下述规定填写@#@8．5．1．“编号”@#@装渠@#@@#@变更单顺序号，由公司@#@资料部门填写@#@8．5．2．“更改原因及依据”@#@按以下五种原因填写，并";i:

33;s:

10249:

"伦敦时装周分析报告英文原创@#@AnEvaluativeReportofLondonFashionWeekend2013@#@1.Introduction@#@Londonisoneofthebirthplacesoffashioncreations.Designerscanfullyperformtalenthere,thusfashiondesignindustryhasbeenbornhereandthrivedfordecades.Dynamic,creativeandcharmingcanbeexplainedtheannualLondonFashionWeek.（d’Ovidio,2010,p354）EachyearinFebruary,morethan50trendydesignerswillholdtheirnewestshowsatLondonFashionWeek.Therearealsomanyoutstandingexhibitions,partiesandperformancesatthatperiod.WhetherattheT-stage,museumsandgalleries,orinfamousrestaurants,bars,nightclubs,orjustinthecitystreets,thewholecityshowsplendidclothingeverywhere.Besidesshowing,numeroustradingandconsumingalsohappenhere,whichimprovethefashionandtourismindustrylargely.（Aspers,2010,p189-207）@#@2013LondonFashionWeeklastedfrom14thFebruarytill24thFebruarythisyear.Theformalshowswereheldbetween15thto19th,whichbelongedtointernalfashionshowsandcommercialactivities.ThefollowingLondonFashionWeekendallowedthepublictotakepartinandgetintouchwithpowerfulLondonfashionculturewhichstartedat21standendedat24th.Themainactivitieswereshoppingandexhibitions.Ihavealwaysbeeninterestedinthefashionindustry,andIhadalsoreceivedadesignerfriend’sinvitation,soIparticipatedinthisimportantannualeventthisyear,witnessedseveralfashionshowsandaseriesofexhibitions.Asacustomer,myoverallexperiencewaseverynice.However,Ialsohadsomedisappointingexperienceduetothemanagementandsomeotherfactors.ThusImakeanevaluativereportbaseduponthecriticalobservationofLondonFashionWeek2013.（LondonFashionWeekwebsite,2013）@#@2.Researchstrategy@#@Beforeattendingtheevent,ImadeachecklistinordertorecordeverydetailIobservedandmadecriticalevaluationofLondonFashionWeek2013.MygoalistomakethemostoutmyLondonFashionWeek2013experiencebygatheringthemostrelevantinformationaboutthetreatmentinanaccurate,objectivemanner.Ipaidmuchattentiontothelittlethingsandthebigthings.Iusedthechecklistbelowasaguidetohelpmeinidentifyareasthatmayneedattentioninmycustomerexperience.Ifilledoutassoonaspossibletogetanaccurateevaluationofthemyexperience.（Entwistle,&@#@Rocamora,2006,p751）@#@CustomerExperienceChecklist:

@#@@#@1.AppointmentBooking@#@2.Reception@#@3.Generalvenuesanitation/neatness@#@4.Clientconsultation:

@#@@#@5.Treatment/services@#@6.Retail@#@7.Staff/volunteerbehaviour@#@8.CustomerService:

@#@@#@9.Recommendations:

@#@@#@OverallEvaluationAspects:

@#@@#@1.Environmental@#@2.Socio-cultural@#@3.Economic@#@4.Political@#@3.Customerexperience@#@3.1Overallobservation@#@ActuallyIfeltveryluckyandexcitedtoattendsuchapowerfulfashionevent.Icouldpersonallyexperiencemanybrandshows,enjoyedthevariousartisticperformancessuchasviolinensembleandcocktailshow.（Skov,2006,p764）Ofcourse,thereweremanyretailzonessothatcustomerscancollectfashionpublicationsandbrandproducts.Theycouldletcustomerbetterunderstandandrecallsuchafashionweek,helpthemknowtheoverallfashiontrendandchoosesuitabledress-upsforthemselves.Asforme,Ilikethefashionindustryverymuch,soIwanttobeabletounderstandandexperienceitmoreindepth.Andthistime,Iwantedtofindsomethingnewanddifferentfromtheperspectiveofanobserverandaudience.@#@ThemainvenueoftheLondonFashionWeekwasatSomersetHouseincentralLondon.（LondonFashionWeekwebsite,2013）ItisahugeconstructionwhichwasdesignedinthestyleofNeo-classicism.Itisawell-knownhistoricheritagewhichenjoysgreatpopularityamongvisitors.ThereareallkindsofcolorfulactivitiesinSomersetHouseallyearround.Manyartisticeventssuchastimeopen-airmoviesinsummerandSummerMusicFestivalattractvisitorsfromallovertheworld,manyworldfamousartistshaveperformedhereaswell.（Chambers,2010）Inaddition,Thefountaininfrontofthehouseisverybeautiful,especiallyintheevening.Besidesactivitiesinthesummerandautumn,iceskatinginthewinterisalsoquitefascinating,itisoneofBritain'@#@smostfamousoutdoorskatingrinks.Intermsofthespring,inrecentyears,LondonFashionWeekwereallheldhere.Theconvenienttransportation,all-roundfacilitiesandcustomerservicesmademanypeoplesatisfiedwithit.（Entwistle,&@#@Rocamora,2006,p751）@#@Ihavewatchedfiveshowsduringtheweek.TheywererespectivelyheldinSomersetHouseandTateModern.TheexperienceinSomersetHousewasveryenjoyable,althoughIhadtowaitoutsideforsuchalongtimetogetcanteredinasthereweresomanyaudience.Ifoundthattheoveralleventswereingoodorder.（LondonFashionWeekwebsite,2013）@#@Mostpeopleworereallyfashionableclothes,someofthemevenlookedsoweirdandastonishing,howevertheyallperformednicemanner.LondonFashionWeekdidnotlooklikeapartybutaheavenforbeautyandfashion.Noonecaredaboutwhichroworseatwasarrangedin,fewpeopleworriediftheywereinthephotographerslensonthestreet,evennoonecaredthatiftherewerespecialfollowing-uppartiesorfreecocktails.（Johnston&@#@Kong,2011,p5-24）Everyoneworkedherewithaprofessionalattitudeandaneasemood,orjustenjoyeda15minuteshow.Herefashionandartwerethemostnaturalandindispensablepartsofpeople’slife.Besideseveryotherthingseemedlessimportant.Ifyouareacommoncustomer,maybeyouwouldnothavemuchinterestinLondonFashionWeek.IndeedithadlessreputationthanthefashioneventsinNewYork,MilanandParis.Andmanymediaalwayslovetocoverthosepowerfulandunconstrainedstyleofexperimentalworkintheguiseof"@#@weirdo"@#@and"@#@shocking"@#@.AsifLondonFashionWeekisagrandstandingbehaviorarts.However,forthosewhoarereallyfashionenthusiastsandprofessionals,Londonisatreasuretroveforthemtodiscovercreativityandtalent,isahotbedofbrewingnextfashionmaster.IftherewasnoLondonFashionWeekandrelativefashionanddesignevents,thefashionworldmightbelessinterestingandsurprising,lackoftheinfinitepossibilitythataestheticfashioncouldbringtothepublic.（Marciniak&@#@Bruce,2004,p393）@#@3.2Highlights@#@OneofthehighlightoftheLondonFashionWeek2013wasBurberry,afamousBritishbrand.Burberryintroducedtheintelligentorderingserviceattheevent,openedfirstdigitalexclusivecustom-madeservicesexperience,sothatcustomerscanchecktheeachlinkofthecustomprocessthroughthevideos,thustofurtheradvancecustomers’luxuryshoppingexperience.（Moore&@#@Birtwistle,2004,p412-422）Atthesametime,BurberryreleaseditlatestT-stagemakeupandfashionshowliveviaelectronicplatforms,letthecustomersknowaboutthelatestBurberrynewsandinformation.EveryclothesinBurberryProrsum2013canbeexclusivecustom-madebyintelligentdigitalservices.Eachlinkintheprocessoforderingcanbetrackedthroughthevideos,immersivelyexperienceitsprofessionaldesignandexquisitecraft.IntelligentcustomservicepushedthedigitalprocessofBurberrytoanewmilestoneandmadecustomerservicestobecomeacenteroftheluxuryexperience.（Beard,2008,p447-468）Burberrybrandnewshowwithcustomizedservicescanbecustom-madeBurberrycoatsandhandbags,withexclusiveengravedpersonalizedbrand.Eachcustomercanusetouchscreenelectronicdevicestocommunicatewiththeartisansthroughvideosaboutthewholegarmentprocess,includingdesignsketches,runwayshow,craftandpersonalizationchanges.Inaddition,customerscanalsotailor-madelargemirrorshowtheorderinggoods,goodscanbereal-timedisplayedinLondon'@#@sRegentStreetflagshipstore.Ihavepersonallyexperiencedthisdigitalcustomerserviceandfeltveryconvenientandpeople-oriented.Frommypointofview,throughdigitalorderingservice,Burberryhadredefinedtheborderbetweencustomerexperiencewithdigitalproducts,andgotnewinnovationachievements.BurberryorderingserviceprovidesBurberryclassictrenchcoatonlineorderingandprovidedetailsofthecombinationofmorethan12million.BurberryLondonRegentstreetflagshipstoredisplay,atthesametimearoundtheworldforthefirsttimethebrandmadeinthedigitalworldintotherealworld.ItenabledtheiPadapptomaketherealtimecontrolofthecustomer'@#@sdetailedglobalemployeedatafilesandpurchasingproducts,furtherenhancethecustomer'@#@sshoppingexperience.BurberryProrsum2013autumnandwinterfashionshowwasheldinHydeParkonFebruary18,,atthesametimeitbroadcastliveonLondon'@#@sRegentStreetflagshipstore.Globalonlineviewerswerebeabletowatchthefashionshowvideo,pictures,andmusicthroughavarietyofBurberryreal-timeplatformsincludingB,Twitter,Facebook,Google+,Pinterest,InstagramandSinaweibo.FollowerscanTwitterpageonBurberrywatch,forwarding,andcomments.Beforetheshow,Burberry'@#@schiefcreativeofficerChristopherBaileypersonallytookinchargeofthebrand'@#@sTwitteraccount,postedexclusivephotos,andpreheatedforfashionshow.AlloftheseeffortshadachievedgreatsuccessandestablishedamodelforotherbrandsintheLondonFashionWeek.（LondonFashionWeekwebsite,2013）@#@Chinesedesignershasbroughtmanycreationtotheworldfashionstage.Inthisyear’sLondonFashionWeek,theyoungdesignersfromChinaonceagainbroughtfantasticfashionshowswithorientalelements,whichbecameahighlightoftheevent.HuishanZhangisfromQingdao,hegraduatedfromLondon'@#@sCentralSaintMartinsCollegeofArtandDesign.Duringthelearningphase,hehadworkedasainterninfamousclothingbra";i:

34;s:

26452:

"序号@#@检查项目及内容@#@检查依据@#@实际情况@#@检查@#@结果@#@1@#@生产经营单位采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备，必须了解、掌握其安全技术特性，采取有效的安全防护措施，并对从业人员进行专门的安全生产教育和培训。

@#@@#@《安全生产法》第二十六条@#@2@#@安全设备的设计、制造、安装、使用、检测、维修、改造和报废，应当符合国家标准或者行业标准。

@#@@#@生产经营单位必须对安全设备进行经常性维护、保养，并定期检测，保证正常运转。

@#@维护、保养、检测应当作好记录，并由有关人员签字。

@#@@#@《安全生产法》第三十三条@#@3@#@生产经营单位不得使用应当淘汰的危及生产安全的工艺、设备。

@#@@#@《安全生产法》第三十五条@#@4@#@特种设备使用单位对其使用的特种设备应当进行自行检测和维护保养，对国家规定实行检验的特种设备应当及时申报并接受检验。

@#@@#@《特种设备安全法》第十五条@#@5@#@特种设备使用单位应当使用取得许可生产并经检验合格的特种设备。

@#@@#@ @#@禁止使用国家明令淘汰和已经报废的特种设备。

@#@@#@《特种设备安全法》第三十二条@#@6@#@特种设备的使用应当具有规定的安全距离、安全防护措施。

@#@@#@ @#@与特种设备安全相关的建筑物、附属设施，应当符合有关法律、行政法规的规定。

@#@@#@《特种设备安全法》第三十七条@#@7@#@特种设备使用单位应当对其使用的特种设备进行经常性维护保养和定期自行检查，并作出记录。

@#@@#@特种设备使用单位应当对其使用的特种设备的安全附件、安全保护装置进行定期校验、检修，并作出记录。

@#@@#@《特种设备安全法》第三十九条@#@8@#@特种设备使用单位应当将定期检验标志置于该特种设备的显著位置。

@#@@#@未经定期检验或者检验不合格的特种设备，不得继续使用。

@#@@#@《特种设备安全法》第四十条@#@9@#@特种设备使用单位应当对在用特种设备进行经常性日常维护保养，并定期自行检查。

@#@@#@特种设备使用单位对在用特种设备应当至少每月进行一次自行检查，并作出记录。

@#@特种设备使用单位在对在用特种设备进行自行检查和日常维护保养时发现异常情况的，应当及时处理。

@#@@#@特种设备使用单位应当对在用特种设备的安全附件、安全保护装置、测量调控装置及有关附属仪器仪表进行定期校验、检修，并作出记录。

@#@@#@锅炉使用单位应当按照安全技术规范的要求进行锅炉水（介）质处理，并接受特种设备检验检测机构实施的水（介）质处理定期检验。

@#@@#@《特种设备安全监察条例》第二十七条@#@10@#@起重机械定期检验周期最长不超过2年，不同类别的起重机械检验周期按照相应安全技术规范执行。

@#@@#@使用单位应当在定期检验有效期届满1个月前，向检验检测机构提出定期检验申请。

@#@@#@流动作业的起重机械异地使用的，使用单位应当按照检验周期等要求向使用所在地检验检测机构申请定期检验，使用单位应当将检验结果报登记部门。

@#@@#@《起重机械安全检查规定》第二十二条@#@11@#@生产、储存危险化学品的单位，应当对其铺设的危险化学品管道设置明显标志，并对危险化学品管道定期检查、检测。

@#@@#@《危险化学品安全管理条例》第十三条@#@12@#@生产、储存危险化学品的单位，应当在其作业场所和安全设施、设备上设置明显的安全警示标志。

@#@@#@《危险化学品安全管理条例》第二十条@#@13@#@用人单位的使用有毒物品作业场所，除应当符合职业病防治法规定的职业卫生要求外，还必须符合下列要求：

@#@@#@

（一）作业场所与生活场所分开，作业场所不得住人；@#@@#@

（二）有害作业与无害作业分开，高毒作业场所与其他作业场所隔离；@#@@#@（三）设置有效的通风装置；@#@可能突然泄漏大量有毒物品或者易造成急性中毒的作业场所，设置自动报警装置和事故通风设施；@#@@#@（四）高毒作业场所设置应急撤离通道和必要的泄险区。

@#@@#@《使用有毒物品作业场所劳动保护条例》第十一条@#@14@#@使用有毒物品作业场所应当设置黄色区域警示线、警示标识和中文警示说明。

@#@警示说明应当载明产生职业中毒危害的种类、后果、预防以及应急救治措施等内容。

@#@@#@高毒作业场所应当设置红色区域警示线、警示标识和中文警示说明，并设置通讯报警设备。

@#@@#@《使用有毒物品作业场所劳动保护条例》第十二条@#@15@#@用人单位应当按照国务院卫生行政部门的规定，定期对使用有毒物品作业场所职业中毒危害因素进行检测、评价。

@#@检测、评价结果存入用人单位职业卫生档案，定期向所在地卫生行政部门报告并向劳动者公布。

@#@@#@ @#@从事使用高毒物品作业的用人单位应当至少每一个月对高毒作业场所进行一次职业中毒危害因素检测；@#@至少每半年进行一次职业中毒危害控制效果评价。

@#@@#@《使用有毒物品作业场所劳动保护条例》第二十六条@#@16@#@设备本身应具备必要的防护、净化、减振、消音、保险、联锁、信号、检测等可靠的安全、卫生装置。

@#@对有突然超压或瞬间爆炸危险的设备，还必须设置符合标准要求的泄压、防爆灯安全装置。

@#@@#@《生产过程安全卫生要求总则》5.6.5条@#@17@#@对毒物泄露可能造成重大事故的设备，应有应急防护措施。

@#@@#@《生产过程安全卫生要求总则》6.4.2条@#@18@#@对生产中难以避免的生产性粉尘,应采取有效的防护、除尘、净化等措施和监测装置.@#@《生产过程安全卫生要求总则》6.4.3条@#@19@#@对封闭性放射源外照射的防护,应根据剂量强度、照射时间以及与照射源的距离,采取有效的防护措施.@#@《生产过程安全卫生要求总则》6.5.3条@#@20@#@对内照射的防护,应制订必要的规章制度,采用生产过程密封化、自动化或远距离操作.@#@《生产过程安全卫生要求总则》6.5.4条@#@21@#@对操作和使用放射线、放射性同位素仪器和设备的人员,必须按有关规定进行防护.@#@《生产过程安全卫生要求总则》6.5.5条@#@22@#@放射源库、放射性物料及废料堆放处理场所,应有安全防护措施,并应设有明显的标志,警示牌和禁区范围.@#@《生产过程安全卫生要求总则》6.5.6条@#@23@#@在易发生事故和人员不易观察到的地方、场所和装置,应设置声、光或声光结合的事故报警信号.@#@《生产过程安全卫生要求总则》6.8.2条@#@24@#@紧急开关必须有足够的数量，应在所有控制点和给料点都能迅速而无危险地触及到。

@#@紧急开关的形状应有别于一般开关，其颜色应为红色或有鲜明的红色标记。

@#@@#@《生产设备安全卫生设计总则》GB5083-19995.6.2.2条@#@25@#@对操作人员在设备运行时可能触及的可动零部件，必须配置必要的安全防护装置。

@#@@#@《生产设备安全卫生设计总则》GB5083-1999@#@6.1.2条@#@26@#@若可动零部件（含其载荷）所具有的动能或势能可能引起危险时，则必须配置限速、防坠落或防逆转装置。

@#@@#@《生产设备安全卫生设计总则》GB5083-19996.1.4条@#@27@#@设备和管道应根据其内部物料的火灾危险性和操作条件，设置相应的仪表、自动联锁保护系统或紧急停车措施。

@#@@#@《石油化工企业设计防火规范》GB50160-2008第5.1.2条@#@28@#@在使用或产生甲类气体或甲、乙A类液体的工艺装置、系统单元和储运设施区内，应按区域控制和重点控制相结合的原则，设置可燃气体报警系统。

@#@@#@《石油化工企业设计防火规范》GB50160-2008第5.1.3条@#@29@#@布置在爆炸危险区的在线分析仪表间内设备为非防爆型时，在线分析仪表间应正压通风。

@#@@#@《石油化工企业设计防火规范》GB50160-2008第5.2.7条@#@30@#@在非正常条件下，可能超压的下列设备应设安全阀：

@#@@#@1.顶部最高操作压力大于等于0.1MPa的压力容器；@#@@#@2.顶部最高操作压力大于0.03MPa的蒸馏塔、蒸发塔和汽提塔（汽提塔顶蒸汽通入另一蒸馏塔者除外）；@#@@#@3.往复式压缩机各段出口或电动往复泵、齿轮泵、螺杆泵等容积式泵的出口（设备本身已有安全阀者除外）；@#@@#@4.凡与鼓风机、离心式压缩机、离心泵或蒸汽往复泵出口连接的设备不能承受其最高压力时，鼓风机、离心式压缩机、离心泵或蒸汽往复泵的出口；@#@@#@5.可燃气体或液体受热膨胀，可能超过设计压力的设备；@#@@#@6.顶部最高操作压力为0.03~0.1MPa的设备应根据工艺要求设置。

@#@@#@《石油化工企业设计防火规范》GB50160-2008第5.5.1条@#@31@#@单个安全阀的开启压力（定压），不应大于设备的设计压力。

@#@当一台设备安装多个安全阀时，其中一个安全阀的开启压力（定压）不应大于设备的设计压力；@#@其他安全阀的开启压力可以提高，但不应大于设备设计压力的1.05倍。

@#@@#@《石油化工企业设计防火规范》GB50160-2008第5.5.2条@#@32@#@可燃气体、可燃液体设备的安全阀出口连接应符合下列规定：

@#@@#@1.可燃液体设备的安全阀出口泄放管应接入储罐或其他容器，泵的安全阀出口泄放管宜接至泵的入口管道、塔或其他容器；@#@@#@2.可燃气体设备的安全阀出口泄放管应接至火炬系统或其他安全泄放设施；@#@@#@3.泄放后可能立即燃烧的可燃气体或可燃液体应经冷却后接至放空设施；@#@@#@4.泄放可能携带液滴的可燃气体应经分液罐后接至火炬系统。

@#@@#@《石油化工企业设计防火规范》GB50160-2008第5.5.4@#@33@#@两端阀门关闭且因外界影响可能造成介质压力升高的液化烃、甲B、乙A类液体管道应采取泄压安全措施。

@#@@#@《石油化工企业设计防火规范》GB50160-2008第5.5.6条@#@34@#@甲、乙、丙类的设备应有事故紧急排放设施，并应符合下列规定：

@#@@#@1.对液化烃或可燃液体设备，应能将设备内的液化烃或可燃液体排放至安全地点，剩余的液化烃应排入火炬；@#@@#@2.对可燃气体设备，应能将设备内的可燃气体排入火炬或安全放空系统。

@#@@#@《石油化工企业设计防火规范》GB50160-2008第5.5.7条@#@35@#@常减压蒸馏装置的初馏塔顶、常压塔顶、减压塔顶的不凝气不应直接排入大气。

@#@@#@《石油化工企业设计防火规范》GB50160-2008第5.5.8条@#@36@#@氨的安全阀排放气应经处理后放空。

@#@@#@《石油化工企业设计防火规范》GB50160-2008第5.5.10条@#@37@#@有突然超压或发生瞬时分解爆炸危险物料的反应设备，如设安全阀不能满足要求时，应装爆破片或爆破片和导爆管，导爆管口必须朝向无火源的安全方向；@#@必要时应采取防止二次爆炸、火灾的措施。

@#@@#@《石油化工企业设计防火规范》GB50160-2008第5.5.12条@#@38@#@因物料爆聚、分解造成超温、超压，可能引起火灾、爆炸的反应设备应设报警信号和泄压排放设施，以及自动或手动遥控的紧急切断进料设施。

@#@@#@《石油化工企业设计防火规范》GB50160-2008第5.5.13条@#@39@#@严禁将混合后可能发生化学反应并形成爆炸性混合气体的几种气体混合排放。

@#@@#@《石油化工企业设计防火规范》GB50160-2008第5.5.14@#@40@#@可燃气体放空管道在接入火炬前，应设置分液和阻火等设备。

@#@@#@《石油化工企业设计防火规范》GB50160-2008第5.5.16条@#@41@#@可燃气体放空管道内的凝结液应密闭回收，不得随地排放。

@#@@#@《石油化工企业设计防火规范》GB50160-2008第5.5.17条@#@42@#@火炬应设常明灯和可靠的点火系统。

@#@@#@《石油化工企业设计防火规范》GB50160-2008第5.5.20条@#@43@#@装置内高架火炬的设置应符合下列规定：

@#@@#@1.严禁排入火炬的可燃气体携带可燃液体；@#@@#@2.火炬的辐射热不应影响人身及设备的安全；@#@@#@3.距火炬筒30m范围内，不应设置可燃气体放空。

@#@@#@《石油化工企业设计防火规范》GB50160-2008第5.5.21条@#@44@#@永久性的地上、地下管道不得穿越或跨越与其无关的工艺装置、系统单元或储罐组；@#@在跨越罐区泵房的可燃气体、液化烃和可燃液体的管道上不应设置阀门及易发生泄漏的管道附件。

@#@@#@《石油化工企业设计防火规范》GB50160-2008第7.1.4条@#@45@#@可燃气体、液化烃和可燃液体的管道不得穿过与其无关的建筑物。

@#@@#@《石油化工企业设计防火规范》GB50160-2008第7.2.2条@#@46@#@具有火灾爆炸危险的工艺设备、储罐和管道，应根据介质性质，选用氮气、二氧化碳、水等介质置换及保护系统。

@#@@#@《化工企业安全卫生设计规范》HG20571-2014第4.1.7条@#@47@#@输送可燃性物料并有肯能产生火焰蔓延的放空管奈何管道间应设置阻火器、水封等阻火设施。

@#@@#@《化工企业安全卫生设计规范》HG20571-2014第4.1.11条@#@48@#@危险化学品仓库、罐区、储存场所应根据危险化学品性质设计相应的防火、防爆、防腐、泄压、通风、调节温度、防漏、防雨等设施，并应配备通信报警装置和工作人员防护物品。

@#@@#@《化工企业安全卫生设计规范》HG20571-2014第4..5.1条@#@49@#@化工装置区、油库、罐区、化学危险品仓库等危险区应设施永久性“严禁烟火”标志。

@#@@#@《化工企业安全卫生设计规范》HG20571-2014第6.2.2条@#@50@#@在有毒有害的化工生产区域，应设置风向标。

@#@@#@《化工企业安全卫生设计规范》HG20571-2014第6.2.3条@#@51@#@企业应按照AQ3013—2008第5.5.2.1、第5.5.2.2条规定，配置符合国家、行业标准的安全设备设施。

@#@@#@《合成氨生产企业安全标准化实施指南》AQ/T3017-2008第5.5.2.1条@#@52@#@煤气化@#@①应设置原料煤带式输送机紧急停车设施；@#@@#@②应设置下行煤气阀和吹风阀安全联锁设施；@#@@#@③煤气下行管、灰斗和炉底空气管道应安装爆破片，爆破片必须装防护罩；@#@@#@④吹风阀应采取双阀或增装蝶阀；@#@@#@⑤应设置煤气炉一次风管线自动放空设施，造气岗位主要液压阀要安装阀位指示@#@《合成氨生产企业安全标准化实施指南》AQ/T3017-2008第5.5.2.1条@#@53@#@气柜@#@①应设置气柜低限位与罗茨风机报警联锁；@#@@#@②应在造气、脱硫、压缩设置对气柜的远传监控设施；@#@气柜应设有容积指示仪、高低限位报警器；@#@@#@③应设置气柜煤气管道进出口氧含量超标报警联锁设施；@#@气柜应装有手动、自动放空装置，放空管或顶部排放管应有阻火器、消除静电设施，应设独立的避雷设施；@#@设置消防设施和环形消防通道；@#@@#@④应设置气柜进出口安全水封，水封要有排水设施。

@#@@#@《合成氨生产企业安全标准化实施指南》AQ/T3017-2008第5.5.2.1条@#@54@#@脱硫、净化系统@#@1）应设置防止空气压缩机倒转的止逆装置；@#@@#@2）应设置脱硫塔压力、液位声光报警和自动排放联锁设施；@#@@#@3）应设置静电除焦器防止产生负压、氧气自动分析仪与静电除焦柜断电联锁设施；@#@4）高压铜液泵出口管道应安装止逆阀；@#@5）应独立设置高压吸收和低压再生放空设施；@#@@#@6）应设置铜液再生系统超压报警设施、安全阀或防爆片；@#@7）应设置脱碳塔、铜塔液位高、低限报警设施。

@#@@#@《合成氨生产企业安全标准化实施指南》AQ/T3017-2008第5.5.2.1条@#@55@#@醇烷化系统@#@１）应设置净醇洗涤塔、甲醇分离器、甲醇吸收塔液位高低限报警；@#@@#@２）应设置净醇洗涤塔放液压力、甲醇中间槽压力、放醇管压力高限报警；@#@@#@３）应设置甲醇罐区可燃气体报警仪、泡沫消防和喷淋降温设施。

@#@@#@《合成氨生产企业安全标准化实施指南》AQ/T3017-2008第5.5.2.1条@#@56@#@合成、压缩系统@#@１）应设置氢氮压缩机一段入口压力低限声光报警；@#@@#@２）应设置氨冷却器或闪蒸槽、液氨槽液位高低报警及联锁冰机停车设施；@#@@#@３）应设置冰机液氨贮槽区遮阳棚和应急喷淋设施；@#@@#@４）应设置液氨蒸发器、液氨储槽应压力高限报警设施；@#@@#@５）应设置压缩机润滑油系统油压低限报警、联锁装置；@#@@#@６）应设置合成系统的氨分离器高低限液位报警装置；@#@@#@７）合成系统的氨冷器、气氨总管、循环机出口、液氨贮槽等部位，必须安装安全阀并定期校@#@验，安全阀出口导气管出口严禁放入室内，应引至回收系统。

@#@@#@《合成氨生产企业安全标准化实施指南》AQ/T3017-2008第5.5.2.1条@#@57@#@尿素系统@#@１）尿素总控操作室应设置二氧化碳压缩机、液氨泵、甲铵泵紧急停车设施；@#@@#@２）应设置二氧化碳压缩机、液氨泵、甲铵泵低油压报警；@#@@#@３）应设置合成塔出口压力调节阀自锁装置；@#@@#@４）应设置尿素合成塔超压声光报警器，设置与液氨泵、甲铵泵、二氧化碳压缩机联锁设施；@#@@#@５）中压系统惰洗器前应设置压力高限报警、惰洗器后应设置应急放空设施；@#@@#@６）应设置氨冷凝器气相出口温度低限报警；@#@@#@７）应设置尿素合成塔入口二氧化碳气体中氧含量自动调节设施。

@#@@#@《合成氨生产企业安全标准化实施指南》AQ/T3017-2008第5.5.2.1条@#@58@#@其他@#@１）应设置空分压缩机终端出口压力、膨胀机超速、冷却水中断等报警联锁装置；@#@@#@２）生产区域应设置风向标；@#@@#@３）易燃易爆场所设备液位计的现场照明须采用防爆型，并禁止安装在液位计正前；@#@@#@４）应设置合成氨全系统人工紧急停车设施；@#@@#@５）应设置造气、转化、合成系统人工紧急停车设施；@#@@#@６）应设置仪表风压力低限报警联锁合成氨停车设施；@#@@#@７）余热锅炉汽包应设置现场和远传液位设施、低限报警联锁装置、安全阀；@#@@#@８）凡有隔热衬里的设备（加热炉除外），其外壁应设置测温设施；@#@@#@９）各种传动设备的外露运转部位应安装防护设施；@#@运转设备附有的连锁报警装置应全部投@#@入使用。

@#@@#@１０）应在可能产生易燃易爆气体或粉尘的作业场所入口处，设置人体静电释放设施；@#@@#@１１）应在可能泄漏氨、氢气、天然气、合成气、一氧化碳、二氧化硫、硫化氢等有毒有害、易燃易@#@爆气体作业场所设置检测报警仪；@#@@#@１２）企业应在高压设备和管线上设置相应的安全泄压设施；@#@@#@１３）存在放射性危害的液位计处应设置符合要求的保护设施和措施；@#@@#@１４）应采用独立的双回路电源供电，且双回路电源应有自动切换设施；@#@@#@１５）厂区应按照ＧＢ５００５７及ＧＢ５０１６０规定设置防雷和防静电设施；@#@@#@１６）有煤气设施的企业，还应执行ＧＢ６２２２规定。

@#@@#@《合成氨生产企业安全标准化实施指南》AQ/T3017-2008第5.5.2.1条@#@59@#@企业应对装置正常运行过程中的各项工艺参数进行严格控制，安全工艺参数至少满足：

@#@a）气柜出入口管线氧含量<@#@0.005（体积分数）；@#@@#@b）气化炉氧油比0.85～0.90；@#@@#@c）回收吹风气燃烧炉上段温度≥750℃；@#@@#@d）高压甲醇塔、烷化塔、提温换热器、氨合成塔塔壁温度≤120℃；@#@@#@e）尿素合成塔出口物料含镍量≤O.2ppm；@#@@#@f）入尿素塔二氧化碳气体中氧含量：

@#@o.004～o.006（体积分数）；@#@@#@g）液氨贮槽充装量禁止超过贮槽容积的85％，粗甲醇贮槽最大充装量不得超过90％。

@#@@#@《合成氨生产企业安全标准化实施指南》AQ/T3017-2008第5.5.4.3条@#@60@#@企业液氨充装、储存过程安全管理应符合下列要求：

@#@@#@a）汽车罐车充装：

@#@@#@1）应使用鹤管进行液氨充装；@#@@#@2）有防止汽车罐车充装过程中车辆发生滑动的有效措施；@#@灌装人员负责将车辆的钥匙拔下，并保管至灌装结束，操作人员、司机、押运员不得离开现场；@#@@#@3）罐车静电接地报警装置完好；@#@@#@4）装卸现场、罐车附近严禁烟火，不得使用易产生火花的工具和物品，严禁将罐车作为储罐、气化器使用；@#@@#@5）严禁用蒸汽或其他方法加热储罐和罐车罐体；@#@@#@6）充装、储存液氨的场所，应配备必要的抢修器材、防护器具和消防器材；@#@@#@7）充装前应检查驾驶证、罐体检验证、汽车罐车使用证、押运员证、准运证是否齐全有效；@#@充装车辆应配置灭火器、阻火器、气液相管封帽；@#@@#@8）罐车在充装前应保证正压，须保持@#@0.05MPa以上的余压，防止罐车内进入空气；@#@@#@9）充装压力不超过1.6MPa；@#@@#@10）罐车充装时，每次都要填写充装记录，内容包括：

@#@使用单位、充装日期、允许充装量、实际充装量、复称记录，并有充装者、复验者、押运员的签名；@#@@#@11）液氨充装现场应设置喷淋装置，安装在线计量装置，充装管前第一道阀处应设置为紧急切断阀；@#@@#@《合成氨生产企业安全标准化实施指南》AQ/T3017-2008第5.5.4.6条@#@61@#@钢瓶充装：

@#@@#@1）充装前，必须对钢瓶逐只进行严格的检查，检查合格后方可充装；@#@@#@2）使用钢瓶充装时，钢瓶瓶帽、防震圈应齐全，同时应设置电子衡器与充装阀报警联锁装置；@#@@#@3）应逐瓶称重，充装后必须认真复秤和填写充装复秤记录。

@#@严禁过量充装（充装量不得超过O.53kg/L），充装过量的钢瓶不准出厂。

@#@严禁用容积计量；@#@@#@4）称重衡器应保持准确，衡器的最大称量值应为称量的1.5～3倍。

@#@衡器校验期不得超过三个月；@#@@#@5）充装现场应设置遮阳设施，防止阳光直接照射钢瓶。

@#@@#@《合成氨生产企业安全标准化实施指南》AQ/T3017-2008第5.5.4.6条@#@62@#@液氨储存：

@#@@#@1）罐区电气设备符合防火防爆要求；@#@@#@2）应设置液氨储罐远传监控、超限报警装置；@#@@#@3）超过100m3的液氨储罐应设双安全阀，安全阀排气应引至回收系统或火炬排放燃烧系统；@#@@#@4）液氨储罐进出口管线应设置双切断阀，其中一只出口切断阀为紧急切断阀；@#@@#@5）液氨储罐区应设置防火堤、备用事故氨罐、气氨回收、应急喷淋及清净下水回收等设施。

@#@@#@《合成氨生产企业安全标准化实施指南》AQ/T3017-2008第5.5.4.6条@#@63@#@企业应至少在氨、甲醇、一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、硫化氢、煤尘、硫黄粉尘、高温、冷冻、噪声、辐射等职业危害因素存在区域设置安全标志、职业危害警示标识。

@#@@#@《合成氨生产企业安全标准化实施指南》AQ/T3017-2008第5.6.2.3条@#@64@#@企业安全标志、职业危害警示标识每半年至少检查1次，确保无破损、无变形、无褪色等，不符合要求时要及时修整或更换，保存检查记录。

@#@@#@《合成氨生产企业安全标准化实施指南》AQ/T3017-2008第5.6.2.4条@#@65@#@企业应按照AQ3013—2008第5.8.3条规定，对劳动防护用品进行配置和管理。

@#@还应至少做到：

@#@a）接触酸、碱的作业人员应配备防酸碱工作服、手套、工作鞋及护目镜或防护面罩；@#@@#@b）接触一氧化碳、硫化氢、二氧化硫等有毒有害气体的作业人员应配备过滤式防毒面具；@#@岗位至@#@少配备两套长管式防毒面具；@#@@#@c）接触氨的操作岗位应至少配备两套正压式空气呼吸器、长管式防毒面具、全封闭防化服等防护@#@器具；@#@接触氨的作业人员均应配备型号适合的过滤式防毒面具；@#@@#@d）接触煤尘等固体粉尘的作业人员应配备防尘口罩；@#@e）接触噪声的作业人员应配备耳塞或耳罩；@#@@#@f）高温作业场所作业人员应配备防热服、防高温手套、隔热鞋。

@#@@#@《合成氨生产企业安全标准化实施指南》AQ/T3017-2008第5.8.3条@#@66@#@在静电危险场所，所有属于静电导体的物体必须接地。

@#@对金属物体应采用金属导体与大地做导通 @#@性连接，对金属以外的静电导体及亚导体则应作间接接地。

@#@@#@静电导体与大地间的总泄漏电阻值在通常情况下均不应大于1x10Ω。

@#@每组专设的静电接地体的 @#@接地电阻值一般不应大于100Ω，在山区等土壤电阻率较高的地区，其接地电阻值也不应大于1000Ω。

@#@@#@对于某些特殊情况，有时为了限制静电导体对地的放电电流，允许人为地将其泄漏电阻值提高到 @#@l×@#@10Ω～1×@#@10Ω，但最大不得超过l×@#@10Ω。

@#@ @#@@#@局部环境的相对湿度宜增加至80％以上。

@#@增湿可以防止静电危害的发生，但这种方法不得用在气体爆炸危险场所0区。

@#@ @#@@#@生产工艺设备应采用静电导体或静电亚导体，避免采用静电非导体。

@#@@#@《防止静电事故通用导则》GB12158-2006第6.1.2条@#@67@#@带电体应进行局部或全部静电屏蔽，或利用各种形式的金属网，减少静电的积聚。

@#@同时屏蔽体或金属网应";i:

35;s:

818:

"蒽油@#@产品名称：

@#@蒽油@#@理化性质：

@#@黄绿色油状液体，可燃。

@#@室温下有结晶析出，结晶为黄色、有蓝色荧光，不溶于水，能溶于苯、醇、醚、四氯化碳和二硫化碳等有机溶剂，有强烈刺激性。

@#@蒽的熔点217℃，沸点345℃。

@#@@#@产品用途：

@#@蒽油主要用于制取蒽醌系染料及各种油漆、合成鞣剂、防腐油、炭黑和橡胶填料等。

@#@@#@包装运输：

@#@铁路槽车或汽车槽车装运，系危险品，需按规定办理运输。

@#@@#@ @#@@#@蒽油质量指标@#@指标名称@#@指标@#@密度：

@#@（20℃）g/ml@#@1.04～1.15@#@水分/%@#@≤3@#@灰份/%@#@≤0.1@#@馏程：

@#@210℃前馏出量/%@#@≤5@#@360℃前馏出量/%@#@≥70@#@粘度（E80）@#@≤1.9@#@";i:

36;s:

24086:

"山东管理学院成人教育《管理会计》期末考试复习题及参考答案@#@山东管理成人教育《管理会计》期末考试复习题及参考答案@#@一、【单项选择题】@#@（本大题共10小题，每小题1分，共10分）@#@1、管理会计在核算方法上（）。

@#@@#@[A]必须遵守国家规定的统一会计制度@#@[B]全部采用会计的方法@#@[C]只涉及初等数学@#@[D]广泛应用数学法@#@2、房屋和机器设备的折旧一般属于（）@#@[A]变动成本@#@[B]固定成本@#@[C]混合成本@#@[D]半变动成本@#@3、某企业只生产一种产品，月计划销售600件，单位变动成本6元，月固定成本1000元，欲实现利润1640元，则单价应为（）。

@#@@#@[A]16.40元@#@[B]14.60元@#@[C]10.60元@#@[D]10.40元@#@4、在盈亏临界图上，销售量不变，固定成本（），单位变动成本（），盈亏临界点越低。

@#@@#@[A]越少，越多@#@[B]越少，越少@#@[C]不变，越少@#@[D]越多，越多@#@5、单一品种产品生产的企业，不影响保本点的因素是（）。

@#@@#@[A]固定成本总额@#@[B]单位售价@#@[C]单位变动成本@#@[D]品种结构@#@6、在短期经营决策中，企业不接受特殊价格追加订货的原因是买方出价低于（）。

@#@@#@[A]正常价格@#@[B]单位产品成本@#@[C]单位变动生产成本@#@[D]单位固定成本@#@7、当企业的剩余生产能力无法转移时，应不继续生产某亏损产品的条件之一是（）。

@#@@#@[A]该产品的单价等于单位变动成本@#@[B]该产品的单价小于单位变动成本@#@[C]该产品的单位贡献毛益大于零@#@[D]该产品的变动成本率大于100%@#@8、下列长期投资决策分析评价指标属于反指标的是（）。

@#@@#@[A]投资回收期@#@[B]净现值@#@[C]内部收益率@#@[D]现值指数@#@9、与弹性预算相对应的预算是（）。

@#@@#@[A]零基预算@#@[B]滚动预算@#@[C]固定预算@#@[D]弹性预算@#@10、标准成本控制的重点是（）。

@#@@#@[A]成本控制@#@[B]标准成本的制定@#@[C]成本差异的计算分析@#@[D]成本差异的帐务处理@#@二、【多项选择题】@#@（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的四个选项中有二至四个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。

@#@多选、少选、错选均无分。

@#@@#@11、现代管理会计的职能是（）。

@#@@#@[A]解释过去@#@[B]控制现在@#@[C]筹划未来@#@[D]其它@#@12、制造成本是指在产品制造过程中发生的，它由三种基本要素组成（）。

@#@@#@[A]管理费用@#@[B]直接材料@#@[C]直接人工@#@[D]制造费用@#@13、工业企业产品的质量成本一般包括（）。

@#@@#@[A]内部质量损失@#@[B]外部质量损失@#@[C]评价质量费用@#@[D]质量预防费用@#@14、债券成本的计算公式中，除了债券发行总额因素之外，还会涉及到的因素包括（）。

@#@@#@[A]债券每年利息支出总额@#@[B]所得税税率@#@[C]筹资费占发行债券总额的比例@#@[D]营业利润@#@15、评价和考核投资中心工作成果的指标是（）。

@#@@#@[A]经营净利润@#@[B]投资利润率@#@[C]经营资产@#@[D]剩余利润@#@三、【判断题】@#@（本大题共5小题，每小题1分，共5分）正确的填T，错误的填F，填在答题卷相应题号处。

@#@@#@16、如果单价,单位变动成本和固定成本同时变化,必然会导致利润发生变动。

@#@（）@#@17、保本作业率是一个正指标,数值越大,说明企业经营的安全程度越高。

@#@（）@#@18、短期经营决策分析以一年内企业实现利润最大化为目标。

@#@（）@#@19、不确定性条件下,主要指标是受不同因素变动的影响程度可能不同;@#@影响大的因素就是所谓敏感因素,影响小的因素就是不敏感因素,对敏感因素应当给予更多的重视。

@#@@#@（）@#@20、责任会计最大优点是可以精确计算产品成本。

@#@（）@#@四、【填空题】@#@（本大题共5小题，每空1分，共10分）请将答案填写在答题卷相应题号处。

@#@@#@21、（）是指不受企业管理层短期决策行为影响，在短期内不能改变其数额的固定成本。

@#@@#@22、变动成本法是指在计算产品成本时，只包括生产过程中所消耗的（）、（）和（），不包括（），而是将其全部作为期间费用从当期的收入中扣除。

@#@@#@23、在企业发展中，产品销售收入超过变动成本部分，也就是（）,是企业获得利润的源泉。

@#@@#@24、如果实际成本超过标准成本，所形成的差异成为（）,如果实际成本低于标准成本，所形成的差异成为（）。

@#@@#@25、考核和评价投资中心工作成果的两个重要指标是（）和（）。

@#@@#@@#@五、【简答题】@#@（本大题共2小题，每小题5分，共10分）请将答案填写在答题卷相应题号处。

@#@@#@26、差别成本是否等于变动成本？

@#@为什么？

@#@@#@27、什么是生产准备成本?

@#@什么是储存成本?

@#@简述它们与最优生产批量的关系。

@#@@#@六、【计算题】@#@（本大题共3小题，共55分）请将答案填写在答题卷相应题号处。

@#@@#@28、假设某分部的经营资产为400000元，经营净利润为120000元。

@#@@#@要求

（1）计算该分部的投资报酬率。

@#@@#@

（2）如果最低利润率按14%计算，其剩余利润是多少？

@#@@#@（3）如果采用投资报酬来衡量其工作成果，预计对管理部门的行动有什么影响？

@#@@#@（4）如果采用剩余利润来衡量其工作成果，预计对管理部门的行动有什么影响？

@#@@#@（本小题12分）@#@29、某企业生产和销售甲、乙两种产品，其单价分别为8元和12元，贡献边际率分别为10％和20％，其全年固定成本总额为9000元，假设甲、乙两种产品预计销售量均为10000件。

@#@计算：

@#@@#@

（1）甲、乙两种产品的盈亏临界点销售量。

@#@@#@

（2）安全边际额和预计利润。

@#@@#@（3）企业改进生产经营方法，使固定成本降低2000元，同时使甲、乙两产品单位变动成本率降低了20%和25%,试求此时的盈亏临界点销售额。

@#@（结果保留两位小数）（本小题18分）@#@30、某公司一共生产A、B、C三种产品，有关下一年度产销量、售价、成本和人工小时的预算资料如下表所列：

@#@@#@三种产品的有关预算资料@#@项目@#@A产品@#@B产品@#@C产品@#@产销量（件）@#@5000@#@4000@#@6000@#@销售单价（元）@#@80@#@100@#@90@#@单位变动成本（元）@#@65@#@70@#@60@#@固定制造费用（元）@#@335000（按销售收入分配）@#@销售与管理费用（元）@#@30000（全部为固定成本）@#@要求

（1）根据题中资料，编制完全成本法下的营业利润预算表@#@营业利润预算表@#@项目@#@A产品@#@B产品@#@C产品@#@合计@#@销售收入@#@减：

@#@销售成本@#@变动成本@#@固定制造费用@#@销售毛利@#@减：

@#@销售与管理费用@#@营业利润@#@

（2）做出是否应该停产A产品的决策。

@#@（本小题25分）@#@参考答案：

@#@@#@一、【单项选择题】@#@（本大题共10小题，每小题1分，共10分）@#@题号@#@1@#@2@#@3@#@4@#@5@#@6@#@7@#@8@#@9@#@10@#@答案@#@D@#@B@#@D@#@B@#@D@#@C@#@B@#@A@#@C@#@C@#@二、【多项选择题】@#@（本大题共5小题，每小题2分，共10分）@#@题号@#@11@#@12@#@13@#@14@#@15@#@答案@#@ABC@#@BCD@#@ABCD@#@ABC@#@BD@#@三、【判断题】@#@（本大题共5小题，每小题1分，共5分）@#@题号@#@16@#@17@#@18@#@19@#@20@#@答案@#@F@#@F@#@T@#@T@#@F@#@四、【填空题】@#@（本大题共5小题，每空1分，共10分）@#@21、（约束性固定成本）；@#@@#@22、（直接材料）、（直接人工）、（变动性制造费用）、（固定性制造费用）；@#@@#@23、（贡献毛益）；@#@@#@24、（不利差异）、（有利差异）；@#@@#@25、（投资利润率）、（剩余利润）@#@五、【简答题】@#@（本大题共2小题，每题5分，共10分）@#@26、标准答案：

@#@@#@差别成本不一定等于变动成本。

@#@在相关范围内，差别成本等于变动成本；@#@而产量的变动超过相关范围时，差别成本就不等于变动成本。

@#@因为相关范围内，固定成本是不随产量的变动而变动的，产量增减变化而形成的差别成本刚好等于变动成本随产量的增减而变动的部分。

@#@而当产量超出相关范围时，就会引起企业生产能力发生变动，故差别成本也可能包括固定成本。

@#@@#@考核目标：

@#@（课件第三章第一节）差别成本和变动成本@#@27、标准答案：

@#@@#@生产准备成本是指一批产品投产前需花费的准备成本。

@#@如调整机器设备，准备工卡模具等项工作而发生的成本。

@#@这类成本是固定的，不以每批产量的多少为转移。

@#@@#@储存成本是指单位产品存储一个单位期间的储存成本。

@#@例如仓储及其设备维修费、折旧费、保险费等。

@#@这类成本是变动的，以每批数量的多少为转移。

@#@@#@因为在成批生产的企业，全年产品投产的总量一般是不变的，每批产量越大，全年投产的批次就越少；@#@反之，批次越多。

@#@上述的生产准备成本与批量无关，但与批次成正比；@#@如果投产的批次越少，生产准备成本就会减少。

@#@但减少批次，必须要增大批量，从而会使全年储存成本增加。

@#@可见，生产准备成本与储存成本是相互消长的，所以生产准备成本与储存成本之和达到最小的生产批量，即为最优生产批量。

@#@@#@考核目标：

@#@（课件第八章第一节）准备成本和储存成本定义及与最优生产批量的关系@#@六、【计算题】@#@（本大题共3小题，共55分）@#@28、标准答案：

@#@（本小题12分）@#@①分部的投资报酬率=120000/400000=30%@#@②剩余利润=120000-400000×@#@14%=64000元@#@③采用投资报酬率作为分部业绩的评价指标，分部主管只会接受报酬率高于30%的投资方案，因为只有这样才能提高该分部主管的业绩。

@#@但从整个企业来看，这样做会损害企业的整体利益。

@#@假定整个企业的平均利润率为20%，那么只人高于20%的投资机会就将提高企业整体的盈利水平。

@#@@#@④采用剩余利润作为分部业绩评价指标，分部主管将乐于接受只要高于归低利润率投资机会，因为这将提高分部的剩余利润。

@#@@#@考核目标：

@#@（课件第十三章第二节）投资中心的评价@#@29、标准答案：

@#@（本小题18分）@#@

（1）销售总额＝8×@#@10000＋12×@#@10000＝200000（元）@#@其中：

@#@甲产品所占比重＝8×@#@10000÷@#@200000＝0.4@#@乙产品所占比重＝12×@#@10000÷@#@200000＝0.6@#@加权贡献边际率＝0.4×@#@10%+0.6×@#@20%＝16%@#@盈亏临界点销售额＝9000÷@#@16%＝56250（元）@#@甲产品盈亏临界点销售量＝（56250×@#@0.4）÷@#@8＝2813（件）@#@乙产品盈亏临界点销售量＝（56250×@#@0.6）÷@#@12＝2813（件）@#@

（2）安全边际额＝200000－56250＝143750（元）@#@预计利润＝200000×@#@16%－9000＝23000（元）@#@（3）甲、乙两产品变动成本率降低后，其贡献边际率分别为：

@#@@#@甲产品贡献边际率＝10%+20%=30%@#@乙产品贡献边际率＝20%+25%＝45%@#@加权平均贡献边际率＝30%×@#@0.4+45%×@#@0.6＝39%@#@盈亏临界点销售额＝（9000－2000）÷@#@39%＝17948.72（元）@#@考核目标：

@#@（课件第五章第一节）本量利分析的应用@#@30、标准答案：

@#@（本小题25分）@#@

（1）@#@项目@#@A产品@#@B产品@#@C产品@#@合计@#@销售收入@#@400000@#@400000@#@540000@#@1340000@#@减：

@#@销售成本@#@变动成本@#@325000@#@280000@#@360000@#@965000@#@固定制造费用@#@100000@#@100000@#@135000@#@335000@#@销售毛利@#@-25000@#@20000@#@45000@#@40000@#@减：

@#@销售与管理费用@#@30000@#@营业利润@#@10000@#@其中：

@#@固定制造费用分配率=335000÷@#@（400000+400000+540000）=0.25@#@A产品分配的固定制造费用=400000×@#@0.25=100000元@#@B产品分配的固定制造费用=400000×@#@0.25=100000元@#@C产品分配的固定制造费用=540000×@#@0.25=135000元@#@

（2）如果停产A产品，则@#@停产A产品以后的营业利润预算表单位：

@#@元@#@项目@#@B产品@#@C产品@#@合计@#@销售收入@#@400000@#@540000@#@940000@#@减：

@#@变动成本@#@280000@#@360000@#@640000@#@贡献毛益@#@120000@#@180000@#@300000@#@减：

@#@固定制造费用@#@335000@#@销售与管理费用@#@30000@#@营业利润@#@-65000@#@在停产A产品后，企业的营业利润反而下降了65000元，这正是A产品所提供的贡献毛益总额，所以公司不应该停产A产品。

@#@@#@考核目标：

@#@（课件第八章第一节）是否停产某种产品的决策分析@#@《管理会计》@#@一、【单项选择题】@#@（本大题共10小题，每小题1分，共10分）@#@1、企业高层领导根据经营方针确定一定期间预算额而形成的成本，主要包括研究开发费、广告宣传费、职工培训费等项目。

@#@这样的成本是（）。

@#@@#@[A]酌量性固定成本@#@[B]阶梯式成本@#@[C]约束性固定成本@#@[D]直接成本@#@2、决策时必须从多种可供选择的方案中选取一种最优方案，从而必须放弃次优方案，所放弃的次优方案的可计量收益就是被选取的最优方案的（）。

@#@@#@[A]重置成本@#@[B]边际成本@#@[C]付现成本@#@[D]机会成本@#@3、变动成本法在计算产品成本和存货成本时，只包括产品在生产过程中所消耗的直接材料、直接人工和（）。

@#@@#@[A]固定制造费用@#@[B]变动制造费用@#@[C]管理费用@#@[D]销售费用@#@4、在盈亏临界图上，销售量不变，盈亏临界点越低，能实现的利润（），亏损（）。

@#@@#@[A]越少，越多@#@[B]越多，越少@#@[C]不变，越小@#@[D]越小，不变@#@5、非确定型决策方法中带有较大冒险性的决策方法是（）。

@#@@#@[A]小中取大法@#@[B]大中取小法@#@[C]大中取大法@#@[D]小中取小法@#@6、在计算分析亏损产品是否停产时，只需要弄清亏损产品是否能提供（）。

@#@若（）为正数，说明该项亏损产品不应停产。

@#@@#@[A]贡献毛益，贡献毛益@#@[B]贡献毛益，安全边际@#@[C]安全边际，贡献毛益@#@[D]销售利润，贡献毛益@#@7、库存决策是指确定（）和（）。

@#@@#@[A]平均库存量，订货成本@#@[B]经济订货量，经济订货点@#@[C]平均库存量，采购成本@#@[D]安全存量，经济订货点@#@8、（）是编制全面预算的基础和关键。

@#@@#@[A]生产预算@#@[B]现金预算@#@[C]销售预算@#@[D]资本预算@#@9、企业在编制费用预算时，按照预算期内可预见的多种生产经营管理活动水平分别确定相应的数据，使编制的预算随着生产经营管理活动的变动而变动。

@#@这种预算是（）。

@#@@#@[A]零基预算@#@[B]滚动预算@#@[C]固定预算@#@[D]弹性预算@#@10、评价和考核成本中心的主要依据是（）。

@#@@#@[A]可控成本@#@[B]不可控成本@#@[C]变动成本@#@[D]固定成本@#@二、【多项选择题】@#@（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的四个选项中有二至四个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。

@#@多选、少选、错选均无分。

@#@@#@11、管理会计的主体有（）。

@#@@#@[A]企业整体@#@[B]企业内部各个层次的所有责任单位@#@[C]企业的最高领导@#@[D]企业的主管部门@#@12、下列各项中,属于生产经营决策无关成本的有（）。

@#@@#@[A]沉没成本@#@[B]联合成本@#@[C]机会成本@#@[D]不可延缓成本@#@13、下列各项中,属于以成本为导向的定价方法有（）。

@#@@#@[A]成本加成定价法@#@[B]总成本定价法@#@[C]边际分析法@#@[D]收益比率定价法@#@14、如果采用销售百分比法预测资金销售量,则一定随销售百分比变动的（）。

@#@@#@[A]货币资金@#@[B]应收账款@#@[C]存货@#@[D]无形资产@#@15、下列各项中,属于预测分析的内容有（）。

@#@@#@[A]销售预测@#@[B]利润分析@#@[C]成本预测@#@[D]资金预测@#@三、【判断题】@#@（本大题共5小题，每小题1分，共5分）正确的填T，错误的填F，填在答题卷相应题号处。

@#@@#@16、相对于财务会计而言，目前的管理会计体系更具有统一性和规范性的特点。

@#@（）@#@17、由于固定成本总额不与业务量发生任何数额变化，因而某个月份的固定成本与该年度的固定成本水平总是一致的。

@#@（）@#@18、已知某单纯固定资产投资项目的资金来源均为自有资金，每年的经营净现金流量为25万元，年折旧额为10万元。

@#@据此可以断定，该项目经营期内每年可获利润15万元。

@#@@#@（）@#@19、在编制零基预算时，应以企业现有的费用水平为基础。

@#@（）@#@20、狭义的成本控制主要是指对生产阶段产品成本的控制。

@#@（）@#@四、【填空题】@#@（本大题共5小题，每空1分，共10分）请将答案填写在答题卷相应题号处。

@#@@#@21、财务会计所使用的方法属于（）方法，管理会计所使用的方式是（）方法。

@#@@#@22、变动成本进一步可以划分为（）和（）。

@#@@#@23、安全边际通常用绝对数和相对数来表现，其绝对数即可用（）来表示也可以用（）来表示。

@#@@#@24、存货成本是指存货所耗费的总成本，主要包括（）、（）、（）、缺货成本等。

@#@@#@25、采用成本计算的分步法，各中间阶段半成品成本的计算和最后阶段产成品成本的计算，都要以生产的（）作为基础。

@#@@#@五、【简答题】@#@（本大题共2小题，每小题5分，共10分）请将答案填写在答题卷相应题号处。

@#@@#@26、简述变动成本、固定成本定义特征。

@#@@#@27、简述弹性预算编制的一般步骤。

@#@@#@六、【计算题】@#@（本大题共3小题，共55分）请将答案填写在答题卷相应题号处。

@#@@#@28、设某企业仅产销一种产品，年产销量为80000件。

@#@该产品单位售价50元，单位变动成本30元，年固定成本600000元。

@#@该企业现拟购置一台专用设备，价值1200000元。

@#@预计可使用5年，预计残值200000元，按直线法计提折旧。

@#@该设备投入使用后，可使单位产品生产的变动成本下降40%。

@#@@#@要求：

@#@分析该企业是否应购置该项设备。

@#@（本小题12分）@#@29、某公司现有的生产设备可以同时生产A和B两种化学原料，关于A和B两种原料的有关资料如下表所示：

@#@@#@两种产品的有关资料@#@项目@#@A产品@#@B产品@#@销售价格（元）@#@70@#@90@#@单位变动成本（元）@#@56@#@63@#@单位贡献毛益（元）@#@14@#@27@#@贡献毛益率@#@20%@#@30%@#@单位产品机器小时@#@0.7小时@#@1.8小时@#@假定下一预算年度，两种产品的年需求量都超过了该企业的成产能力，而成产能力是企业产销量的唯一限制因素，该企业全年可利用的生产能力只有45000个机器小时。

@#@@#@要求：

@#@

（1）分别计算A和B两种产本的贡献毛益总额。

@#@@#@

（2）作出应生产那一种产品的决策。

@#@（本小题18分）@#@30、嘉华公司正在考虑购买一项关于生产新型电视机的专利权。

@#@该专利权的有效期为5年，取得成本为100000元。

@#@嘉华公司经过调查分析，确定有关生产销售该新型电视机的资料如下表所示：

@#@第五年末专利权终止。

@#@全部流动资产可转化为现金。

@#@嘉华公司要求的投资报酬率为18%，企业所得税率为40%。

@#@【PVIFA（18%，4）=2.6901，PVIF（18%，5）=0.4371】@#@项目@#@金额（元）@#@专属固定资产投资（按直线法折旧）@#@200000@#@流动资产投资@#@150000@#@5年后固定资产净残值@#@50000@#@新增销售收入@#@600000@#@新增销售成本@#@360000@#@营业费用支出@#@80000@#@要求：

@#@

（1）计算该业务的净现值。

@#@@#@

（2）代公司做出是否购买该项专利权的决策。

@#@（本小题25分）@#@ @#@@#@参考答案@#@1-15:

@#@ADBBCABCDA@#@ABABDABDABCABCD@#@16-20：

@#@错错对错对@#@四、@#@21、财务会计所使用的方法属于（描述性）方法，管理会计所使用的方式是（分析性）方法。

@#@@#@22、变动成本进一步可以划分为（设计性变动成本）和（酌量性变动成本）。

@#@@#@23、安全边际通常用绝对数和相对数来表现，其绝对数即可用（销售量）来表示也可以用（销售额）来表示。

@#@@#@24、存货成本是指存货所耗费的总成本，主要包括（采购成本）、（定货成本）、（储存成本）、缺货成本等。

@#@@#@25、采用成本计算的分步法，各中间阶段半成品成本的计算和最后阶段产成品成本的计算，都要以生产的（约当单位）作为基础。

@#@@#@五、@#@26、固定成本是指在一定相关范围内，其总额不随业务量发生任何数额变化的那部分成本。

@#@固定成本具有以下两个特征：

@#@@#@

（1）固定成本总额的不变性；@#@@#@

（2）单位固定成本的反比例变动性。

@#@@#@变动成本是指在一定相关范围内，其总额随业务量成正比例变化的那部分成本。

@#@变动成本具有以下两个特征：

@#@@#@

（1）变动成本总额的正比例变动性；@#@@#@

（2）单位变动成本的不变性。

@#@@#@27、简述弹性预算编制的一般步骤。

@#@@#@

（1）选择（或确定）经营活动水平的计量标准（如产量单位、直接人工小时、机器小时等）。

@#@@#@

（2）确定不同情况下经营活动水平的范围，一般在正常生产能力的70%-110%之间。

@#@@#@（3）根据成本和产量之间的关系，分别计算确定变动成本、固定成本和半变动成本及其多个具体项目在不同经营活动水平范围内的成本。

@#@@#@（4）通过一定的表格形式加以汇总，编制弹性预算。

@#@@#@六、@#@28.标准答案：

@#@（本小题12分）@#@解：

@#@①购置设备前可实现的年贡献毛益总额@#@单位产品贡献毛益=50-30=20元@#@可实现年贡献毛益总额=20×@#@80000-600000=1000000元@#@②购置设备后可实现的年贡献毛益=50-30（1-40%）=32元@#@新的年固定成本=600000+（1200000-200000）/5=800000元@#@可实现年贡献毛益总额=32×@#@80000=2560000（元）@#@256000-1000000=1560000元@#@可见，购置设备后每年可增加贡献毛益1560000元，故该方案可行。

@#@@#@29、@#@解：

@#@

（1）A产品的单位贡献毛益为14元，单位产品的机器小时为0.7小时。

@#@@#@A产品的每机器小时贡献毛益=14÷@#@0.7小时=20元@#@A产品的贡献毛益总额=20×@#@45000=900000元@#@B产品的单位贡献毛益为27元，单位产品的机器小时为1.8小时。

@#@@#@B产品的每机器小时贡献毛益=27÷@#@1.8小时=15元@#@B产品的贡献毛益总额=15×@#@45000=675000元@#@

（2）虽然出售一单位B产品所增加的单位贡献毛益27元高于A产品的14元，但是加工A产品1机器小时的贡献毛益20元确高于B产品的15元，从而使得在45000机器工时的限制下，加工A产品的贡献毛益总额900000元高于B产品的贡献毛益总额675000元，所以公司应该生产A产品。

@#@@#@3";i:

37;s:

30266:

"论述题教育法学@#@论述题-----《教育法学》@#@1.结合实际，谈谈你对教育法律关系的理解和认识。

@#@@#@

（1）教育法律关系是指教育法律规范在调整教育社会关系中所形成的人们之间的权利与义务关系。

@#@在教育活动中，教育主体之间也可以结成各种关系。

@#@而要使一定的教育社会关系成为一定的教育法律关系，就必须经过一定的教育法律规范的调整，使其在主体之间形成一定的权利与义务关系。

@#@而在此之前，它仅仅是“一种（个）普通的社会关系”。

@#@@#@

（2）教育法律关系的特征主要表现于它所具有的综合性特点，这一特点是由教育的特点决定的，它要求教育法律关系的设定必须遵循教育规律，遵循教育发展的需要。

@#@教育法律关系的设定要体现教育的特点，在教育活动中主要表现于管理与被管理、教育与被教育的权利和义务的关系设定之中。

@#@具体包括以下几个方面：

@#@１）政府与学校的关系。

@#@其主要指政府与学校之间存在着垂直的行政法律关系。

@#@２）学校与教师的关系。

@#@其主要指学校与教师之间存在着权利与义务的关系，这种关系也能直接或间接地对受教育主体产生影响。

@#@３）学校与学生的关系。

@#@其主要是指在教育法学范畴内，学校与学生之间的法律关系。

@#@它是以法律赋予二者的权利与义务关系为前提的。

@#@４）教师与学生的关系。

@#@其主要是指两者之间在法律上的权利与义务关系。

@#@５）学校与家庭的关系。

@#@其主要是指两者之间在法律上的权利与义务关系。

@#@@#@６）学校与社会的关系。

@#@其主要指作为一个开放系统的学校，与社会之间依法存在着权利和义务关系。

@#@@#@（3）结合实际，说明自己的理解和认识。

@#@@#@2.联系实际，说明你对学校权利的理解和认识@#@

（1）根据《教育法》的有关规定，学校享有以下权利：

@#@1）按照章程自主管理；@#@2）组织实施教育教学活动；@#@3）招收学生或其他受教育者；@#@4）对受教育者进行学籍管理、实施奖励或者处分；@#@5）对受教育者颁发相应的学业证书；@#@6）聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分；@#@7）管理、使用本单位的设施和经费；@#@8）拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉；@#@法律、法规规定的其他权利。

@#@@#@

（2）国家保护学校的上述合法权益不受侵犯，如果其受到非法侵害，国家将对违法行为实施制裁。

@#@@#@（3）学校应依法行使自身的权利，不可滥用权利。

@#@@#@（4）结合自身实际，对学校的相关权利进行分析和阐述。

@#@系实际，说明你对学校权利的理解和认识。

@#@@#@3．结合实际，谈谈对未成年学生人身权的法律保护。

@#@@#@

（1）人身权是公民权利中最基本、最重要的一项权利。

@#@一般而言，人身权包括生命健康权、人格尊严权、人身安全权、人身自由权、心理健康权、名誉权、荣誉权、隐私权、肖像权、信用权、婚姻自主权、著作权、监护权等多项具体权利。

@#@@#@

（2）《未成年人保护法》中规定：

@#@“国家保障未成年人的人身、财产和其他合法权益不受侵犯。

@#@”但在现实生活中，各种侵犯未成年学生人身权利的现象还时有发生，这种对权利的侵犯主要集中在对学生的身心健康权、隐私权、名誉荣誉权等方面。

@#@@#@身心健康权是人身权的最基本权利，主要包括学生的生命健康权、人身安全、人身自由和心理健康等方面的内容。

@#@未成年学生的身心健康权受到法律的保护。

@#@《未成年人保护法》中明确规定：

@#@“学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。

@#@”@#@隐私权是指学生有权要求他人尊重自己个人的、不愿让或不方便让他人获知或干涉的、与公共利益无关的信息或生活领域。

@#@对这一权利的法律保护主要表现在：

@#@《未成年人保护法》中明确规定：

@#@任何组织和个人不得披露未成年人的隐私；@#@不得隐匿、毁弃、非法开拆未成年人的信件。

@#@@#@名誉荣誉权是指学生有权根据其日常生活行为、作风、观点和工作表现获得关于思想品德、学业表现或其他方面形成的积极社会评价以及特定社会组织授予的称号。

@#@未成年学生的名誉荣誉权受到法律保护，他人不得诽谤、诋毁，非法定程序，他人不得剥夺。

@#@否则，就构成了对学生名誉荣誉权的侵犯。

@#@@#@（3）对未成年学生人身权的保护是多方面的，除上述提及的具体方面外，在管理和教育学生过程中，还应注意保护学生的劳动成果，尊重他们的著作权、肖像权等等。

@#@由于学校或教师的故意或过失而造成对学生这些具体权利的侵害，学校或教师都要承担相应的法律责任。

@#@@#@（4）结合自身实际作进一步论述。

@#@@#@4．结合实际，谈谈教师应如何维护自身的合法权利？

@#@@#@　　

（1）教师的权利也称教师的法律权利，是指教师依法享有的某种权能和利益，其具体内容是指教师在教育教学活动中享有的由《教育法》、《教师法》等国家法律、法规赋予的权利。

@#@特别是《教师法》对我国教师现阶段的权利作了具体的规定。

@#@其主要内容为：

@#@

（1）教师享有“进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验”的权利，简称教育教学权。

@#@

（2）教师享有“从事科学研究、学术交流、参加专业的学术团体、在学术活动中发表意见”的权利，简称科学研究权。

@#@（3）教师享有“指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学习成绩”的权利，简称管理学生权。

@#@（4）教师享有“按时获取工资报酬，享有国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假”的权利，简称获取报酬权。

@#@（5）教师享有“对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校管理的民主权利”，简称民主管理权。

@#@（6）教师享有“参加进修或者其他方式的培训”的权利，简称教育培训权。

@#@@#@　　

（2）教师的权利受法律保护，当其权利受到侵犯时，教师可以依据相关法律规定，通过教师申诉制度或者依法提起诉讼，寻求法律救济。

@#@《教师法》第三十九条规定：

@#@“教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构做出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，做出处理。

@#@”“教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其根据本法规定享有的权利的，可以向同级人民政府或者上一级人民政府有关部门提出申诉，同级人民政府或者上级人民政府有关部门应当做出处理。

@#@”第三十六条还规定：

@#@“对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的，由其所在单位或者上级机关责令改正；@#@情节严重的，可以根据具体情况给予行政处分。

@#@”@#@（3）结合具体实例进一步说明你的认识。

@#@@#@5、结合实际，说明为什么要遵守教育法。

@#@@#@答：

@#@作为一名教育者，必须遵守教育法，教育法是由国家制定或认可。

@#@并由国家强制力保证其实施的，调整教育活动中各种社会关系的法律规范的总和。

@#@教育法的遵守是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事，使教育法得以实施的活动。

@#@@#@守法是针对一切组织和个人的义务。

@#@《宪法》第五条第四款规定：

@#@“一切国家机关和武装力量、各政党和社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。

@#@一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。

@#@”第二款规定：

@#@“任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。

@#@”《宪法》第三十三条第三款规定：

@#@“任何公民享有宪法和法律规定的仅利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。

@#@”@#@遵守教育法，除了应当遵守宪法和法律之外，还应当遵守行政法规、地方性法规、自治条例和单位条例以及规章。

@#@@#@6、结合实际，谈谈你对教师享有的“管理学生权”的理解和认识。

@#@@#@答：

@#@目前，有些教师在履得自己职责权利时，不敢管学生，这种现象主要是对《教师法》和《教师法》不理解的表现。

@#@作为教师应明确管理学生是自己履行《教师法》的一项基本权利。

@#@@#@管理学生权体现了教师在教育教学活动中的主导地位。

@#@具体来讲，

（1）教师有权对学生有因材施教，针对学生的特长、就业升学等方面的发展给予指导；@#@

（2）教师有权对学生的品行和学业成绩给予及时客观公正的评价；@#@（3）教师有权运用正确的指导思想和科学的管理方法使学生的个性和能力得到充分发展。

@#@教师的这一权利作为专门的职业权利受到法律保护，任何组织或个人不得以非法手段干预教师这项权利的行使。

@#@学校及其管理人员未经教师允许不得随意修改教师对学生所做的成绩评价和操行评定。

@#@@#@7.结合实际，谈谈你对《教育法》中所规定的学生应当履行的义务的理解和认识。

@#@@#@答：

@#@一定权利的享有对应着一定义务的履行。

@#@我国《教育法》对学生应该履行的义务作出了明确规定：

@#@@#@

（一）这是指学生应当履行“遵守法律、法规”的义务。

@#@@#@这既是每个公民应履行的义务，也是每个受教育者应履行的义务。

@#@对此可以分两个层次来理解：

@#@一方面，作为国家公民，学生首先要遵守国家的法律、法规，这是作为公民必须履行的基本义务。

@#@法律、法规是国家、社会组织和公民一切活动的基本准则，任何组织和公民都必须遵守。

@#@若有不遵守国家法律、法规的行为，应当依法承担相应的法律责任，受到应有的法律制裁。

@#@@#@

（二）养成良好品德的义务@#@这是指学生应当履行“遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯”的义务。

@#@@#@这是我国培养学生成为在德、智、体等方面都得到发展的，有社会主义觉悟有文化的社会主义事业的建设者和接班人的教育方针的具体要求。

@#@履行这方面的义务的标准是不同的。

@#@例如：

@#@小学生应当履行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中小学德育工作规程》等规定的学生的相关义务；@#@中学生应当履行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中小学德育工作规程》、《高等学校学生行为准则》等，对不同层次和类型学校的学生的相关义务所作的具体规定。

@#@@#@（三）努力学习的义务@#@这是指学生应当履行“努力学习，完成规定的学习任务”的义务。

@#@@#@这是学生区别于其他公民的一项特定义务。

@#@这项义务的具体内容主要是指学生应该明确学习目的，刻苦认真学习；@#@遵守课堂纪律，按时到校，不迟到，不早退，不无故缺课；@#@上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答教师的提问；@#@认真复习，按时独立完成各科作业；@#@遵守考试纪律，考试不作弊；@#@完成各个阶段的必修课程，努力取得优良成绩等。

@#@不同层次和类型学校的学生的义务有所不同。

@#@@#@（四）遵守学校管理制度的义务@#@这是指学生应当履行“遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度”的义务。

@#@@#@学校为了保证教育教学工作地顺利进行，需要制定有关的管理制度。

@#@学校管理制度包括学校教学、科研、德育、劳动、体育等各项工作的管理制度。

@#@对这些管理制度，学生有义务遵守。

@#@学生遵守这些管理制度，与遵守国家法律、法规在实质上时一致的。

@#@从广义上说，学校的管理制度是国家法律、法规的具体化。

@#@学生如果违反其所在学校的管理制度，会受到批评教育或相应的处分。

@#@处分对学生不良思想行为进行否定，帮助学生克服缺点、改正错误、分清是非、明确方向，督促学生自觉地遵守其所在学校的各种管理制度。

@#@例如，受教育者应爱护校园公共设施，维护校园正常秩序；@#@讲究文明礼貌，公共卫生；@#@出入校门遵守学校门卫制度，主动接受门卫管理；@#@遵守学生宿舍管理制度，等等。

@#@@#@8、请结合实际说明你对国家教育考试制度的理解和认识。

@#@@#@

（1）国家教育考试是指由国家批准实施教育考试的机构根据一定的考试目的，按照国务院教育行政部门所确定的考试内容、考试原则、考试程序，对受教育者的知识和能力进行的测定和评价，也是检验受教育者是否达到国家规定的教育标准的重要手段。

@#@

（2）《教育法》中规定：

@#@“国家实行国家教育考试制度。

@#@”国家教育考试制度是国家教育管理制度的重要组成部分。

@#@（3）实行国家教育考试制度是实施国家教育标准，保证教育质量的重要措施。

@#@随着我国教育体制改革和办学形式的多元化发展，需要国家制定各级各类教育质量的标准，从而有效地指导教育教学改革，保证教育质量的稳步提高。

@#@（4）国家实行教育考试制度，有利于促进教育竞争的公平性。

@#@通过国家教育考试制度为受教育者提供一个相对平等的获得受教育机会的权利，同时也是保障了受教育者的合法权益。

@#@任何违反国家教育考试制度的行为，实质上都是对受教育者合法权益的侵犯，其恶果是削弱了国家教育考试制度的权威性。

@#@国家教育考试制度设立的一个根本目的就在于为入学考试者提供一个公平竞争的环境，使得人们能拥有相同的机会享受国家和社会所提供的高一层次的教育资源；@#@就水平考试和自学考试来看，不论受教育者采用何种途径进行学习，只要其通过国家教育考试标准，那么，他就会取得同等的学业水平和学历资格，并得到国家的承认和法律的保护。

@#@这都是国家教育考试制度权威性不可侵犯的表现。

@#@而一切违反国家教育考试制度者都应受到相应的法律制裁。

@#@为此，《教育法》中规定：

@#@“在国家教育考试中作弊的，由教育行政部门宣布考试无效，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分。

@#@”（5）国家考试的种类与机构必须经由国家批准。

@#@《教育法》中规定：

@#@“国家教育考试由国务院教育行政部门确定种类，并由国家批准的实施教育考试的机构承办。

@#@”“非法举办国家教育考试的，由教育行政部门宣布考试无效；@#@有违法所得的，没收违法所得；@#@对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分。

@#@”这样就通过国家授权来保证国家考试的最高权威性，进而保证它的统一性和可操作性，从而也有利于国家教育考试根据我国教育改革和发展的需要来确定。

@#@@#@9、结合实际谈谈依法治教的现实意义。

@#@@#@近年来，随着我国教育事业的不断发展，加强教育管理，将教育纳入法制化轨道显得越来越重要。

@#@学习教育法学对于了解现行教育法、健全教育法制、完善教育法学科以及促进依法治教具有重要的意义。

@#@@#@

（一）学习教育法学是深入了解现行教育法的需要@#@教育法是教育法学的研究对象，因而，学习教育法学可以深入了解我国现行教育法。

@#@@#@

（二）学习教育法学是完善教育法学科的需要@#@20世纪50年代以来，国外许多国家都加快了教育立法的速度，并深入到教育法学研究领域。

@#@我国的教育法学研究也呈现出较好的景象。

@#@中国***十一届三中全会之后，我国认识到了健全和完善社会主义法@#@制的重要性，教育立法被提到了议事日程。

@#@随着教育立法工作的开展,教育法律法规的数量逐渐增多，并深入到教育领域的各个方面，调整着教育活动中的各种教育关系，教育法学的研究取得了很大的成绩，特别是《教育法》的颁行，标志着我国教育法学研究进入了一个新的阶段。

@#@与此同时，人们的法律意识不断提高，法学界、教育界、政府、学校、社会等不同领域的人士纷纷投入教育法学研究，为我国教育法学科建设提供了有利的条件，创造了不断发展的契机。

@#@但我们也不能否认现行教育法存在的问题及其对教育法学研究的影响。

@#@基于此，学习教育法学、完善教育法学科更为重要。

@#@@#@（三）学习教育法学是促进依法治教的需要@#@依法治教，是指国家机关以及有关机构依照国家关于教育的法律法规来管理教育事业。

@#@依法治教是依法治国方针在教育领域的体现，是教育在社会主义现代化建设中的地位和自身不断发展的需要，也是社会主义市场经济条件下教育法律关系的日趋复杂化的必然要求。

@#@学习教育法学可以树立依法治教的观念，为依法治教奠定基础。

@#@@#@依法治国方略的实施，有赖于各地区、各行业的依法治理，教育是为国家培养人才的一个重要行业，是开展法制宣传教育的主阵地，教育行业的从业人员更应带头学法用法。

@#@为此，国家规定教育学法课程为教育行政干部培训、中小学校长培训和中小学教师继续教育的公共必修课，要求所有的教育从业人员都必须学习和掌握国家的教育法律制度，提高依法治教的能力和水平。

@#@@#@10、结合实际谈谈你对教育终身性原则的认识和理解。

@#@@#@随着现代科技和现代生产的迅速发展，以及知识的爆炸性增长，为终身教育提出了迫切要求。

@#@谁都不可能通过一段时间的学习，就获得终身享用的知识，因此，必须不断学习以补充能量。

@#@@#@终身教育认为：

@#@在现代科技、现代生产、现代社会条件下，既有必要也有可能打破人的一生中仅限于青少年时期的正规学校教育，教育应贯穿于人的整个一生。

@#@为实现终身教育，要对传统教育进行改革，促进各级各类教育的协调发展。

@#@这些教育既包括或多或少有组织、有计划的正式教育，也包括任何场合中的、自发性的非正式教育；@#@既包括胎教、幼教、普教、高教，也包括职教、成教及继续教育和回归教育；@#@既包括就业、生计教育，也包括老年、闲暇教育等。

@#@只有不断地建立和发展各级各类教育,促进它们的相互沟通和衔接，才能不断完善终身教育体系，进而保证终身教育的顺利实现。

@#@@#@《教育法》以法律的形式肯定了终身教育原则，其中第十一条第一款规定:

@#@“国家适应社会主义市场经济发展和社会进步的需要，推进教育改革，促进各级各类教育协调发展，建立和完善终身教育体系。

@#@”另外，第十九条第三款规定:

@#@“国家鼓励发展多种形式的成人教育，使公民接受适当形式的政治、经济、文化、科学、技术、业务教育和终身教育。

@#@”第四十一条规定:

@#@“国家鼓励学校及其他教育机构、社会组织采取措施,为公民接受终身教育创造条件。

@#@”@#@11、结合实际，阐明你对学校应如何依法收费的看法。

@#@@#@参考观点：

@#@

（1）学校作业公益性组织，公民在依法实现受教育权利的同时，也应按照所入学校的不同性质依照有关规定缴纳一定的费用。

@#@

（2）根据我国现行关于学校收费的法规、政策文件的基本精神，国家举办的实施义务教育的学校，不得收取学费，但可酌情收取杂费，杂费取之于学生，用之于学生；@#@非义务教育的学校可以适当收取学费。

@#@（3）中小学的收费项目和标准，一般由省一级教育、物价主管部门根据本地实际情况确定；@#@高等学校以及一部门部属、省属中等专业学校，一般由各中央主管部门或省一级教育、物价主管部门具体确定；@#@幼儿园一般由县、市级教育、物价主管部门确定收费标准。

@#@（4）学校应按照公平、合理的原则，严格依照中央和地方各级政府及其有关部门的收费规定，确定具体的收费标准，不得巧立名目，乱收费用，甚至把办学当作牟利的工具。

@#@（5）学校应抽家长和社会公开收费项目和收费标准，必要时还应分开所有收费的帐目，以便群众监督。

@#@（适当举例）@#@12、结合实际，谈谈你对教师享有“管理学生权”的理解和认识。

@#@@#@参考观点：

@#@管理学生权体现了教师在教育教学活动中的主导地位，具体是：

@#@

（1）教师有权对学生因材施教，针对学生的特长、就业升学等方面的发展给予指导；@#@

（2）教师有权对学生的品行和学业成绩给予及时客观公正的评价；@#@（3）教师有权运用正确的指导思想和科学的管理方法使学生的个性和能力得到充分发展。

@#@（适当举例）@#@任何组织或个人不得以非法手段干预教师这项权利的行使，学校及其管理人员未经教师允许不得随意修改教师对学生所做的成绩评价和操行评定。

@#@@#@13.请结合实际说明学校应如何依法保证义务教育的顺利实施。

@#@@#@

（1）义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。

@#@学校有通知适龄儿童、少年的父母或者其他监护人入学接受义务教育的义务。

@#@如：

@#@每年秋季开学，小学会通知所在辖区的每一位年满6周岁的儿童的父母或者其他监护人入学接受义务教育。

@#@

（2）学校是实施义务教育的主体，具有贯彻国家的教育方针，努力提高教育教学质量，促进学生全面发展的义务。

@#@按照《教育法》和《义务教育法》的有关规定，学校应正确行使法定权利，并认真履行法定义务，如：

@#@学校应按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的基本质量要求；@#@应把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯，不得分设重点班；@#@应保证学生的课外活动时间，组织开展文化娱乐等课外活动；@#@应建立、健全安全制度和应急机制，对学生进行安全教育，及时消除隐患，预防事故发生；@#@应有合格的教师，不得聘用曾因故意犯罪而被依法剥夺政治权利或其他不适合从事义务教育工作的人担任工作人员；@#@应遵守“实施义务教育，不收学费、杂费”的规定，不得违反国家规定收取费用；@#@应维护受教育者、教师及其他教职工的合法权益，对违反学校管理制度的学生，应予批评教育，不得开除等等。

@#@（3）根据《教育法》和《义务教育法》的有关规@#@14、结合实际，谈谈学生申诉制度的现实意义。

@#@@#@答：

@#@

（1）学生申诉制度是指学生对学校给予的处分不服，或认为学校、教师侵犯了他们的合法权益，依法向有关部门提出申诉，请求处理的制度。

@#@@#@

（2）目前，有些学校乱收费违法违纪现象较突出。

@#@教师侵犯学生的合法权益常常出现，《教育法》第四十二条规定了受教育者的权利，其中第四项规定，对学校给予以处分不服的，有权向有关部门提出申诉，对学校教师侵犯其人身权、财产等合法权益的，有权提出申诉或者依法提起诉。

@#@根据这一规定，受教育者或其监护人在其权利受到侵犯时，法律予以保护，具有现实意义。

@#@@#@第一、学生申诉制度，是保障学生行使合法权益的一项重要制度，为学生维护自己对学校作出的各种处分不服，而寻求法律救济，提供了法律依据。

@#@。

@#@@#@第二、学生申诉制度，对学校或教师侵犯其人身权，如在教育活动中对其进行体罚或变相体罚，限制其人身自由权等合法权益者可以申诉，为学生及监护人提供保护人身权的法律依据，可以使学生把握人身权法律准则，做到违法必纠，维护自己的合法权益。

@#@@#@第三、学生申诉制度，对学校或教师侵犯其财产权如非法收费、乱摊派，乱罚、侵犯学生的财产权提供了法律依据。

@#@@#@第四、学生申诉制度，增强了学校与学生对行使学生权利的责任感，清除疑虑，进而防止或减少不必要的诉讼，维护学校合法权益的权威，密切了学生同学校、教师的关系。

@#@@#@15、结合实际，试述学生伤害事故中学校应承担的法律责任。

@#@@#@答：

@#@《学生伤害事故处理办法》第九条规定：

@#@因下列情形之造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任：

@#@@#@

（1）学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者明显不安全因素的；@#@

（2）学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理制度有明显疏漏，或者管理混乱，存在重大安全隐患，而未及时采取措施的；@#@@#@（3）学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的；@#@@#@（4）学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的；@#@@#@（5）学校知道教师或者其他工作人员患有不适宜担任教育教学工作的疾病，但未采取必要措施的；@#@@#@（6）学校违反有关规定，组织或者安排未成年学生从事不宜未成年人参加的劳动、体育运动或者其他活动的；@#@@#@（7）学生有特异体质或者特定疾病，不宜参加某种教育活动，学校知道或者应当知道，但未予以必要的注意的；@#@@#@（8）学生在校期时突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的；@#@@#@（9）学校教师或者其他工作人员操作规程、职业道德变相体罚学，或者在履行职责过程中违反了工作要求、操作规程、职业道德或者其他有关规定的；@#@（10）学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，但未进行必要的管理、告诫或者制止的；@#@@#@（11）对未成年学生擅自离校等与学生人身安全直接相关的信息，学校发现或者知道，@#@但未及时告知未成年学生的监护人，导致未成的学生因脱离监护人的保护而发生伤害的；@#@@#@（12）学校有未依法履行职责的其他情形的。

@#@@#@定，对任何阻碍或破坏学校履行其法定义务的行为，如：

@#@违反国家规定收取费用的；@#@以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益的；@#@拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的；@#@分设重点班和非重点班的；@#@违反国家规定开除学生的；@#@选用未经审定的教科书的；@#@玩忽职守致使校舍倒塌，造成师生伤亡的；@#@以及体罚学生的，等等，都要依法追究的相关责任人法律责任；@#@情节严重的，还要追究相关责任人员的刑事责任。

@#@五、论述题（共1道试题，共16分。

@#@）@#@16.结合实际，谈谈你对教育平等性原则的理解和认识。

@#@@#@1.教育的平等性原则可以从以下两个方面进行理解：

@#@

（1）受教育机会平等原则《教育法》第九条规定:

@#@“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。

@#@”“公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。

@#@”这一规定确定了公民受教育机会平等的基本原则。

@#@受教育机会平等原则一般包括受教育起点上的机会平等、受教育过程上的机会平等和受教育结果上的机会平等三个层面。

@#@其中，受教育起点上的机会平等是指每个公民在入学机会上享有平等的权利。

@#@受教育过程上的机会平等是指公民在接受教育的过程中，有获得教育条件、教育待遇等方面的平等权利。

@#@受教育结果上的机会平等是指公民在接受教育后，有获得学校和社会公正评价的平等权利。

@#@

（2）扶持特殊地区和人群教育原则教育法规定，对少数民族地区和边远的贫困地区及人群给予特殊的帮助和扶持，以有利于保障教育的平等性原则的实施。

@#@对女童、流动人口子女、残疾人、有违法犯罪行为的未成年人等弱势群体，享有平";i:

38;s:

22613:

"山东农业大学《农田水利学课程设计》课程定稿版@#@***************@#@课程设计@#@COURSEDESIGN@#@***************@#@TS灌区灌溉工程规划设计@#@CONCEPTUALDESIGNOFIRRIGATIONPROJECTONTSIRRIGATIONDISTRICT@#@设计者：

@#@种树前人@#@专业：

@#@水利水电@#@班级：

@#@10级班@#@指导教师：

@#@庞清江@#@ @#@@#@山东农业大学@#@SHANDONGAGRICULTURALUNIVERSITY@#@2013年7月5日@#@前言@#@TS灌区灌溉工程位于我国北方山前平原上，种植旱作。

@#@主要问题是干旱，涝害和盐渍化问题并不突出，本设计重点突出灌溉工程，涝害和盐渍化暂不做不考虑。

@#@@#@本灌区属于山前冲积扇平原，地形平坦，总的趋势是西北高东南低，地面坡度一般在1/1000--1/2000之间，灌区西北部有一水库可满足灌溉需要。

@#@经调查本地区解放前为一多灾低产地区，洪、涝、旱、碱灾害频繁，农业生产水平低下，人民生活困难，贫苦农民过着糠菜半年粮的艰苦岁月。

@#@解放后虽得到相关的治理，但干旱仍是困扰这一地区粮食作物丰产的主要问题。

@#@因此为保证该地区的粮食丰产增收有必要进一步加强本灌区灌溉工程的建设。

@#@按照流域规划的统一安排，水源的分配方案是：

@#@地下水主要供各地国有工业、乡镇企业用水、城镇居民生活用水。

@#@灌区内的机井主要供人畜饮用，除特殊情况外，不用来灌溉大田。

@#@水库主要用于灌溉。

@#@@#@农业生产一方面需要具有良好的自然条件，但另一方面也程度不同地存在着各种不利因素，因此兴修农田水利灌溉工程，对于作物的保收增收，对我国的农业生产具有十分重要的意义。

@#@根据国民经济发展规划及流域规划，拟将本灌区建成旱涝保收，高产稳产的粮棉生产基地。

@#@@#@ @#@@#@1灌区基本概况@#@1.1自然概况@#@1．1.1地理位置及范围@#@TS灌区位于我国北方某地。

@#@灌区总面积15万亩。

@#@@#@1.1.2地形地貌@#@灌区属山前冲积扇平原，地形平坦，总的趋势是西北高东南低，地面坡度一般在1/1000—1/2000之间。

@#@@#@1.1.3水文@#@灌区西北部有一水库，兴利库容为2000万m3。

@#@灌区内地下水充足，一般地下水位埋深在8－10m之间，矿化度小于lg／L，单井涌水量达50-100m3/h，水源有保证。

@#@@#@1.1.4气象@#@TS灌区属北温带季风型大陆性气候区，四季分明，春冬两季少雨多风而夏秋两季高温湿热且降雨集中，春旱夏涝现象比较突出。

@#@多年平均降雨量为654.6mm，但年际变化较大且时空分布不均，其中汛期6-9月份降雨量占全年的72-75％。

@#@年平均蒸发量高达1234.5mm，大大高于降雨量。

@#@全市多年平均气温约12.9℃，年变差达28.9℃，>@#@10℃积温为4368度，光照资源较为丰富。

@#@无霜期平均为190天，最大冻土深达50cm。

@#@风力一般较低，为二至三级，主风向以南北风为主，风速在3.5m/s左右。

@#@干燥度2.62。

@#@@#@1.1.5土壤@#@灌区内土壤大部为中壤土，肥力中等。

@#@经测定：

@#@灌区土壤0—80cm平均容重1.51t/m3，空隙率41.3％（占土体的％），田间持水率为空隙体积的75％。

@#@@#@1.1.6水文地质@#@灌区不透水层顶板埋深为20m，含水层渗透系数K=3m／d，灌溉季节深层渗漏的灌溉水对地下水的补给强度ε=lmm／d。

@#@地下水等水位线大致与地面等高线平行，地下水流向大致为西南方向。

@#@地下水的补给来源在汛期是降雨，旱季是灌溉；@#@地下水的消耗主要是蒸发。

@#@地下水动态类型为降雨（灌溉）—蒸发型，主要是垂直运动。

@#@@#@1.2社会经济概况@#@1.2.1工农业生产情况@#@灌区是以粮棉为主的农业地区，主要作物有小麦（种植比占70％）、棉花（种植比占10％）、春玉米（占20％）及夏玉米（占60％）。

@#@复种指数1.6。

@#@@#@灌区位于城郊，经济条件交好，西部山区盛产石料，河滩盛产砂及卵石。

@#@@#@灌区内人口较稠密，劳动力充足，建筑业熟练的技术工人较多。

@#@@#@1.2.2自然灾害@#@本地区解放前为一多灾低产地区，洪、涝、旱、碱灾害频繁，农业生产水平低下，人民生活困难，贫苦农民过着糠菜半年粮的艰苦岁月。

@#@解放后，特别是在全流域进行治理之后，一般洪水得到了控制，不致成灾。

@#@各地亦修建了一些小型水利工程。

@#@旱涝灾害已趋缓和。

@#@据解放后50年统计和调查，各种自然灾害的情况如下：

@#@@#@旱灾：

@#@在灌区内普遍存在，以春旱为主，秋旱次之，成灾率在50％～70％左右。

@#@@#@涝灾：

@#@极少发生。

@#@@#@盐渍化：

@#@已经得到治理。

@#@@#@1.2.3灌区开发要求@#@根据国民经济发展规划及流域规划，拟将本灌区建成旱涝保收，高产稳产的粮棉生产基地。

@#@@#@按照流域规划的统一安排，水源的分配方案是：

@#@地下水主要供各地国有工业、乡镇企业用水、城镇居民生活用水。

@#@灌区内的机井主要供人畜饮用，除特殊情况外，不用来灌溉大田。

@#@水库主要用于灌溉。

@#@@#@灌区开发以灌溉为主。

@#@@#@ @#@@#@2灌区建设的必要性和可行性@#@2.1必要性@#@本灌区属于北温带季风性大陆气候，四季分明春冬两季少雨多风而夏秋两季高温湿热且降雨集中，春旱夏涝现象比较突出。

@#@多年平均降雨量为654.6mm，但年际变化较大且时空分布不均，其中汛期6-9月份降雨量占全年的72-75％。

@#@年平均蒸发量高达1234.5mm，大大高于降雨量。

@#@地区的降雨在作物需水期远不能满足要求，致使作物经常减产欠收。

@#@由于粮食作物的生产是当地百姓主要的经济收入来源，当灌区一旦因为缺水致使作物减产甚至不收将直接影响当地百姓的经济收入。

@#@由于干旱而使当地农业生产水平低下，是百姓苦不堪言，修建相关农田水利工程，保证作物需水期水源供应已成为当地百姓迫切的愿望。

@#@@#@目前，灌区内农田水利设施已运行几十年之久，灌区水利工程在早期抗旱排涝中，保障灌区农业丰收发挥了巨大的作用，但由于受当时条件制约，灌区原水利工程建设标准普遍较低，加之后期缺少工程维护资金支持，因此灌区渠系工程一直没有得到相应的改造，工程老化严重，经过多年的运行暴露出灌溉保证率低、渠系水利用率低、设施老化和管理体制工落后等一系列问题，严重制约了当地社会经济发展。

@#@为此，需要进行灌区灌溉工程规划，通过优化灌区水资源配置、开辟水源工程、实施渠系节水改造和田间节水措施、改革灌区管理体制等，实现灌区经营管理良性循环，推动当地经济发展。

@#@@#@灌区的干旱问题同样牵动着当地政府的心，修建农田灌溉工程，解决当地的干旱问题很早就被提上日程。

@#@由于当地农田需水期的干旱致使作物减产，直接影响了当地百姓的经济收入，并进一步影响到了当地经济的发展，这引起当地政府的高度重视，修好灌溉工程为百姓谋取福利早已成为政府施政的重要项目之一。

@#@@#@2.2可行性@#@TS灌区灌溉工程的建设很早就得到当地政府的高度重视，政府相关规划和准备工作早已落实。

@#@农田水利灌溉工程属于公益性工程，其建设的好坏关系到当地众多百姓的生活质量。

@#@当地政府在认真听取百姓声音的同时积极组织相关水电人员到灌区进行考察调研，充分研究项目的可行性。

@#@经过一段较长时间的调研，已经积累了很多有关灌区农田地形地质方面的资料，为进一步的规划设计奠定了坚实的基础。

@#@@#@就水源条件来看，当地灌区西北部有一水库，兴利库容为2000万m3。

@#@灌区内地下水充足，一般地下水位埋深在8－10m之间，矿化度小于lg／L，单井涌水量达50-100m3/h，有充足的水源未得到开发，水源有保证。

@#@同时农田灌水工程实施后将有效解决当地农业和农村的关键障碍性因素使灌溉地区抵御自然灾害能力显著增强，粮食生产能力稳步提高将达到旱涝保收，稳产高产的目标。

@#@经充分论证灌溉工程项目不会给当地环境产生重大影响，并将有利于当地自然条件资源的改善。

@#@@#@经济方面改革开放以来当地经济取得了突飞猛进的发展，财政收入增加迅速，当地政府已有能力和实力去修建相关农田水利工程为百姓谋取福利。

@#@伴随经济增长的还有日益提高的科技水平，经充分调查知当地的水利技术已日趋成熟，拥有较高资历的水利人员众多，技术力量雄厚，同时灌区附近的农村劳动力资源丰富，都为当地灌溉工程的建设提供了强有力的支持。

@#@@#@ @#@@#@3灌区总体规划布置@#@3.1灌区总体规划布置原则@#@1）对于平原区灌区的干、支渠大多位于河流中、下游地区的冲击平原，地形平坦开阔，耕地集中连片。

@#@山前洪积冲击扇，除地面坡度较大外，也具有平原地区的其他特征。

@#@这类干渠多沿等高线布置，支渠垂直等高线布置。

@#@@#@2）干渠布置在灌区的较高地带，以便自流控制较大的灌溉面积。

@#@其他各级渠道亦应该布置在各自控制范围内的较高地带。

@#@@#@3）为了使工程量和工程费用最小，一般来说，渠线应尽可能短直，以减少占地和工程量。

@#@@#@4）灌溉渠道的位置应参照行政区划确定，尽可能使各用水单位都有独立的用水渠道，以利于管理。

@#@@#@5）斗、农渠的布置要满足机耕要求。

@#@渠道线路要直，上、下级渠道尽可能垂直，斗、农渠的间距要有利于机械耕作。

@#@@#@6）要考虑综合利用。

@#@实现农业灌溉渠道与其他农田水利工程的结合，以便发挥最大的效率。

@#@@#@7）灌溉渠系规划应和排水系统规划结合进行。

@#@由于灌区降水较少此处暂不考虑排水系统的规划设计。

@#@@#@8）灌溉渠系布置应和土地利用规划（如耕作区、道路、林带居民点等规划）相配合，以提高土地利用率，方便生产和生活。

@#@@#@3.2总体规划设计指标@#@3.2.1政策法规@#@《中华人民共和国水法》@#@3.2.2规范标准@#@《灌溉渠道系统量水规范》（GB/T21303-2007）@#@《农田水利规划导则》（SL462-2012）@#@《节水灌溉工程技术规范》（GB/T50363-2006）@#@《节水灌溉工程验收规范》（GB/T50769-2012）@#@《灌溉用水定额编制导则》（GB/T29404-2012）@#@《山东省主要农作物灌溉定额》（DB37/T1640-2010）@#@《灌溉排水渠系设计规范》SDJ127-84@#@3.3灌区总体规划布置@#@TS灌区总灌溉面积A净=10万亩，灌区有一条长18Km的干渠，干渠上有6条支渠（详见灌区干、支渠布置示意图，图4-1），均为土渠。

@#@灌水时，干、支渠全部实行续灌,各支渠控制的净灌溉面积分别为:

@#@A1、A2皆是1.55万亩;@#@A3、A4皆是1.7万亩;@#@A5、A6皆是1.75万亩。

@#@@#@典型支渠为六支渠，支渠上有6条斗渠，每条斗渠上有8条农渠，农渠的间距150m，长600m。

@#@斗、农渠实行轮灌，斗、农渠各分两个轮灌组。

@#@典型支渠以下的渠系布置图由学生绘制。

@#@@#@干渠渠地比降全部采用1/1000。

@#@@#@干渠渠线高程见下表3-1。

@#@@#@ @#@@#@表3-1干渠渠线高程表@#@桩号@#@0+000@#@1+000@#@2+000@#@3+000@#@4+500@#@6+000@#@7+000@#@8+500@#@地面高程@#@59.45@#@59.25@#@58.50@#@58.70@#@58.30@#@58.20@#@58.00@#@58.10@#@说明@#@干渠首@#@公路桥@#@生产桥@#@桩号@#@11+000@#@12+000@#@13+500@#@15+000@#@16+000@#@16+500@#@17+000@#@18+000@#@地面高程@#@57.90@#@57.85@#@57.50@#@57.60@#@57.30@#@57.35@#@57.20@#@57.10@#@说明@#@交通桥@#@生产桥@#@ @#@@#@一│三│五│@#@支│支│支│@#@│││@#@水┃（0+000）│（6+000）│（12+000）│（18+000）@#@┣━━━━━┿━━━━━━━━┿━━━━━━━━┥@#@源┃A│B│C│D@#@│││@#@二│四│六│@#@支│支│支│@#@@#@图4-1灌区干、支渠布置示意图@#@ @#@@#@4水量供需平衡分析@#@4.1可供水资源量分析@#@灌区西北部有一水库，兴利库容为2000万m3。

@#@灌区内地下水充足，一般地下水位埋深在8－10m之间，矿化度小于lg／L，单井涌水量达50-100m3/h，水源有保证。

@#@@#@4.2灌溉用水量分析@#@4.2.1基本资料的收集@#@1）计划土壤湿润层深度。

@#@土壤计划湿润层深度系指土壤在旱田进行灌溉时，计划调控土壤水分状况的土层深度。

@#@相关资料见表4-1.@#@2）土壤最大最小含水率。

@#@土壤适宜含水率上限为田间持水率，下限为田间持水率的60％，播前灌（9月）以前天然土壤含水率为48％（占空隙体积％）。

@#@由于计划湿润层增加而增加的土体壤含水量按田间持水率的90％计。

@#@@#@3）降水入渗量。

@#@指降雨减去地面径流损失，详细数值见表4-2.@#@4）地下水补给量。

@#@在本次设计中，地下水利用量从偏于安全考虑，可以忽略不计。

@#@@#@5）由计划湿润层增加而增加的水量可由以下公式确定。

@#@@#@WT=667（H2-H1）n0@#@4.2.2旱作物播前灌水定额确定@#@为保证作物种子发芽和出苗所必须的含水量，或储水于土壤中以提供作物生长发育后期之用，要进行作物播前供水。

@#@本次灌溉设计根据所提供的资料确定本次灌水定额为40m3/亩，灌水中间日为9月22日。

@#@@#@表4-1冬小麦各生育阶段计划湿润层深度及需水模系数表@#@生育阶段@#@起止日期@#@计划湿润层深度（m）@#@需水模比系数的累计值（%）@#@幼苗期@#@分蘖期@#@越冬期@#@返青期@#@拔节期@#@抽穗开花期@#@乳熟期@#@黄熟期@#@10月1日——11月5日@#@11月6日——12月5日@#@12月6日——3月1日@#@3月2日——4月10日@#@4月11日——5月1日@#@5月2日——5月17日@#@5月18日——6月4日@#@6月5日——6月16日@#@0.6@#@0.6@#@0.6@#@0.6——0.8@#@0.8@#@0.8@#@0.8@#@0.8@#@3.6@#@11.0@#@14.0@#@24.0@#@55.0@#@68.0@#@86.0@#@100.0@#@表4-2典型年冬小麦生育期逐旬有效降雨量@#@ @#@@#@月份@#@10月@#@11月@#@12月@#@1月@#@2月@#@3月@#@4月@#@5月@#@6月@#@上旬@#@0.5@#@16.5@#@4.5@#@13.6@#@中旬@#@1.32@#@下旬@#@22.5@#@25@#@31.5@#@24.0@#@4.2.3冬小麦灌水定额确定@#@根据图解法，将相应数据输入excel表格，生成冬小麦灌溉制度设计图，见附图1。

@#@@#@4.2.4其它作物灌溉设计定额确定@#@其它作物灌溉设计定额通过设计资料可以查得，详见表4-3。

@#@@#@ @#@@#@表4-3典型年（中旱年）棉花、玉米的灌溉制度@#@作物名称@#@生育期@#@灌水次序@#@生育阶段@#@灌水中间日@#@灌水定额（m3/亩）@#@ @#@@#@冬小麦@#@@#@ @#@@#@10月1日——6月16日@#@1@#@播前@#@9月22日@#@40@#@2@#@分蘖期@#@11月21日@#@25@#@3@#@拔节期@#@4月21日@#@70@#@4@#@抽穗开花期@#@5月11日@#@40@#@5@#@乳熟期@#@6月01日@#@40@#@棉花@#@4月10日——10月30日@#@1@#@播前@#@3月20日@#@60@#@2@#@现蕾期@#@6月25日@#@40@#@3@#@开花结铃期@#@7月13日@#@45@#@夏玉米@#@6月17日——9月15日@#@1@#@拔节期@#@7月2日@#@40@#@2@#@抽穗期@#@7月20日@#@40@#@3@#@灌浆期@#@8月8日@#@30@#@春玉米@#@4月15日——8月10日@#@1@#@冬灌期@#@11月20日@#@60@#@2@#@拔节期@#@5月17日@#@45@#@3@#@抽穗期@#@6月24日@#@45@#@4@#@灌浆期@#@7月25日@#@45@#@4.3水量供需平衡计算@#@W毛=（70%*215+10%*145+60%*110+20%*195）*10/0.6=4500万m3<@#@5000万m3@#@因此满足水库供水要求。

@#@注为保证灌溉用水量以及输水过程中的水量损失，η初步拟定为0.6。

@#@@#@ @#@@#@5典型工程设计@#@5.1典型工程范围的选择与布置@#@5.1.1初步灌水率设计@#@为计算灌区渠首的引水流量和灌区渠道的设计流量需要根据灌溉制度计算灌水率，对于某一特定作物，各次灌水所要求的灌水率可由以下公式确定：

@#@@#@q净=am1/8.64T1<@#@m3/（s万亩）>@#@@#@通过excel计算可得作物初步设计的每次灌水率，相关计算表见5-1，同时运用excel生成灌水率初步设计图，见图5-1.@#@5.1.2灌水率修正@#@由初步设计灌水率图可知各时期的灌水率大小相差悬殊，渠道输水断断续续，不利于管理，如利用其中最大的灌水率计算渠道流量，势必偏大不经济，因此必须对初步计算获得的灌水率图进行修正，尽可能的消除灌水率高峰和短期停水现象。

@#@@#@在修正灌水率图时，要以不影响作物需水要求为原则，尽量不改变主要作物关键时期的灌水时间，调整其他各次灌水时要使修正后的灌水率图比较均匀、连续。

@#@此外为了减少输水损失并使渠道工作制度比较平稳，再调整时不应使灌水率数值相差悬殊，修正后的灌水率表见表5-2，灌水率图见图5-2.@#@ @#@@#@表5-1初步灌水率设计表@#@ @#@@#@作物名称@#@灌水次序@#@灌水定额（m3/亩）@#@起始日@#@中间日@#@结束日@#@延续时间（天）@#@灌水率[m3/（s*万亩）]@#@ @#@@#@冬小麦@#@@#@1@#@40@#@9月17日@#@9月22日@#@9月28日@#@12@#@0.27@#@2@#@25@#@1月15日@#@11月21日@#@11月26日@#@12@#@0.17@#@3@#@70@#@4月14日@#@4月21日@#@4月28日@#@15@#@0.38@#@4@#@40@#@5月05日@#@5月11日@#@5月16日@#@12@#@0.27@#@5@#@40@#@5月26日@#@6月1日@#@6月06日@#@12@#@0.27@#@棉花@#@1@#@60@#@3月18日@#@3月20日@#@3月22日@#@5@#@0.14@#@2@#@40@#@6月21日@#@6月25日@#@6月28日@#@8@#@0.06@#@3@#@45@#@7月10日@#@7月13日@#@7月17日@#@8@#@0.07@#@夏玉米@#@1@#@40@#@6月26日@#@7月2日@#@7月7日@#@12@#@0.23@#@2@#@40@#@7月14日@#@7月20日@#@7月25日@#@12@#@0.23@#@3@#@30@#@8月2日@#@8月8日@#@8月13日@#@12@#@0.17@#@春玉米@#@1@#@60@#@11月13日@#@11月20日@#@11月26日@#@14@#@0.10@#@2@#@45@#@5月13日@#@5月17日@#@5月20日@#@8@#@0.13@#@3@#@45@#@6月20日@#@6月24日@#@6月27日@#@8@#@0.13@#@4@#@45@#@7月21日@#@7月25日@#@7月28日@#@8@#@0.13@#@图5-1初步确定灌水率图@#@ @#@@#@图5-2修正后的灌水率图@#@ @#@@#@表5-2修正后灌水率@#@ @#@@#@作物名称@#@灌水次序@#@灌水定额（m3/亩）@#@起始日@#@中间日@#@结束日@#@延续时间（天）@#@灌水率[m3/（s*万亩）]@#@ @#@@#@冬小麦@#@@#@1@#@40@#@9月17日@#@9月22日@#@9月28日@#@12@#@0.27@#@2@#@25@#@1月15日@#@11月21日@#@11月26日@#@12@#@0.17@#@3@#@70@#@4月14日@#@4月21日@#@4月28日@#@15@#@0.38@#@4@#@40@#@4月05日@#@5月5日@#@5月10日@#@12@#@0.27@#@5@#@40@#@5月26日@#@6月1日@#@6月06日@#@12@#@0.27@#@棉花@#@1@#@60@#@3月18日@#@3月20日@#@3月22日@#@5@#@0.14@#@2@#@40@#@6月18日@#@6月21日@#@6月25日@#@8@#@0.06@#@3@#@45@#@7月14日@#@7月18日@#@7月21日@#@8@#@0.07@#@夏玉米@#@1@#@40@#@6月26日@#@7月2日@#@7月7日@#@12@#@0.23@#@2@#@40@#@7月14日@#@7月20日@#@7月25日@#@12@#@0.23@#@3@#@30@#@8月3日@#@8月9日@#@8月14日@#@12@#@0.17@#@春玉米@#@1@#@60@#@11月13日@#@11月20日@#@11月26日@#@14@#@0.10@#@2@#@45@#@5月13日@#@5月17日@#@5月20日@#@8@#@0.13@#@3@#@45@#@6月18日@#@6月21日@#@6月25日@#@8@#@0.13@#@4@#@45@#@7月26日@#@7月25日@#@8月2日@#@8@#@0.13@#@在取值设计渠道用的灌溉率时，应从图中选取延续时间较长的最大灌水率值。

@#@综合图6-2可知设计灌水率取q=0.27m3/（s*万亩）@#@5.2灌溉渠道设计流量推算@#@5.21渠道设计流量推算：

@#@@#@选择典型支渠（六支渠）及其所属斗、农的设计流量@#@

（1）计算农渠的设计流量@#@Q六支田净=A4q=0.27*1.75=0.47m3/s@#@因为斗、农渠分两组轮灌，同时工作的斗渠有3条，农渠有4条。

@#@@#@Q农田净=Q六支田净/（nk）=0.47/（3*4）=0.0392m3/s@#@Q农净=Q农田净/ηf=0.0392/0.95=0.0413m3/s@#@灌区土壤属于中壤土，A=1.9，m=0.4.@#@σ农=1.9/[100（Q农净）0.4]=0.0680@#@Q农毛=Q农净（1+σ农L农）=0.0413*（1+0.0680*0.3）=0.042m3/s@#@

（2）计算斗渠的设计流量@#@因为一条斗渠上同时工作的农渠有4条，斗渠的净流量等于农渠的毛流量之和。

@#@@#@Q斗净=4*Q农毛=4*0.042=0.168m3/s@#@σ斗=1.9/[100（Q斗净）0.4]=0.0388@#@Q斗毛=Q斗净（1+σ斗L斗）=0.168*（1+0.0388*0.825）=0.173m3/s@#@（3）计算六支渠的设计流量@#@斗渠也是分两组进行轮灌，以第二轮灌组要求的支渠毛流量作为支渠的设计流量。

@#@支渠的平均工作长度L支=2.4km.@#@Q六支净=3*Q斗毛=3*0.173=0.519m/s@#@σ六支=1.9/[100（Q六支净）0.4]=0.0247@#@Q六支毛=Q六支净（1+σ六支L六支）=0.519*（1+0.0247*2.4）=0.55m3/s@#@（4）推求干渠的设计流量@#@计算一、二、三、四、五支渠的设计流量@#@η六支=Q六支田净/Q六支毛=0.47/0.55=0.85，Q支毛=Aq/η六支@#@Q一支毛=1.55*0.27/0.85=0.492m3/s@#@Q二支毛=1.55*0.27/0.85=0.492m3/s@#@Q三支毛=1.7*0.27/0.85=0.540m3/s@#@Q四支毛=1.7*0.27/0.85=0.540m3/s@#@Q五支毛=1.75*0.27/0.85=0.550m3/s@#@CD段的设计流量@#@QCD净=Q五支毛+Q六支毛=0.550*2=1.10m3/s@#@σCD=1.9/[100（QCD净）0.4]=0.0183@#@QCD毛=QCD净（1+σCDLCD）=1.1O*（1+0.0183*6）=1.221m3/s@#@BC段的设计流量@#@QBC净=Q三支毛+Q四支毛+QCD毛=1.221+0.540*2=2.301m3/s@#@σBC=1.9/[100（QBC净）0.4]=0.0136@#@QBC毛=QBC净（1+σBCLBC）=2.301*（1+0.0136*6）=2.489m3/s@#@AB段的设计流量@#@QAB净=Q一支毛+Q二支毛+QBC毛=2.489+0.492*2=3.473m3/s@#@σAB=1.9/[100（QAB净）0.4]=0.0115@#@QAB毛=QAB净（1+σABLAB）=3.473*（1+0.0115*6）=3.513m3/s@#@5.22渠道最小流量的的计算@#@以修正灌水模数图上的最小灌水模数值作为计算渠道最小流量的依据，计算的方法和步骤和设计流量的计算方法相同，由上述方法算得：

@#@@#@对于同一条渠道，其设计流量Q设与最小流量Q最小相差不要过大以防止在用水过程中出现水位不够而产生用水困难，以渠道的最小流量不低于渠道的设计流量的40%为宜。

@#@@#@Qminab=2.053m3/s@#@Qminbc=1.36";i:

39;s:

14657:

"nike品牌知识@#@　　[单项选择题]@#@　　1、NIKEZOOM代表什么？

@#@（）@#@　　A.速度B.力量C.轻质@#@　　D.缓震@#@　　参考答案：

@#@A@#@　　[单项选择题]@#@　　2、NIKEPEGASUS36气垫为？

@#@（）@#@　　A.前掌@#@　　B.后掌@#@　　C.前后掌@#@　　D.全掌@#@　　参考答案：

@#@D@#@　　[单项选择题]@#@　　3、NIKEPEGASUS36中底为？

@#@（）@#@　　A.lunar@#@　　B.cushlon@#@　　C.react@#@　　D.cushlonST@#@　　参考答案：

@#@D@#@　　[单项选择题]@#@　　4、AIRMAX200为全掌（）中底？

@#@@#@　　A.lunar@#@　　B.cushlon@#@　　C.react@#@　　D.react+air@#@　　参考答案：

@#@B@#@　　[单项选择题]5、2019女足世界杯举办地？

@#@（）@#@　　A.中国@#@　　B.法国@#@　　C.德国@#@　　D.美国@#@　　参考答案：

@#@B@#@　　[单项选择题]@#@　　6、本季度女子产品跨品类鞋款有？

@#@（）@#@　　A.PGS36@#@　　B.PGSTOUBO2@#@　　C.ZOOMFLY3XX@#@　　D.以上都是@#@　　参考答案：

@#@D@#@　　[单项选择题]@#@　　7、AIRMAX200比传统AIRMAX充气量高多少？

@#@（）A.180B.200C.270D.360@#@　　参考答案：

@#@B@#@　　[单项选择题]@#@　　8、JOYRIDE微珠系统与REACT相比压缩程度最高可达？

@#@（）A.50%B.60%C.70%D.80%@#@　　参考答案：

@#@C@#@　　[单项选择题]@#@　　9、JOYRIDE中底为什么材质？

@#@（）@#@　　A.ZOOMAIR@#@　　B.AIRMAX@#@　　C.CUSHLONST@#@　　D.REACT@#@　　参考答案：

@#@D@#@　　[单项选择题]@#@　　10、中国第一艘载人航天飞船叫什么（）？

@#@@#@　　A.神州五号@#@　　B.神州六号@#@　　C.长征7号@#@　　D.长征8@#@　　号@#@　　参考答案：

@#@A@#@　　[单项选择题]@#@　　11、N.354代表什么意思？

@#@（）@#@　　A.最快一公里的时间@#@　　B.最快一英里的时间@#@　　C.最快二公里时间@#@　　D.最快二英里时间@#@　　参考答案：

@#@B@#@　　[单项选择题]@#@　　12、以下不是LABELS灵感的是（）。

@#@@#@　　A.A@#@　　B.B@#@　　C.C@#@　　D.D@#@　　参考答案：

@#@B@#@　　[单项选择题]@#@　　13、以下正确对应ZOOMVAPORFLYNETX%、ZOOMFLY3、PEGASUS@#@　　36、PEGTURBO2的顺序是（）。

@#@@#@　　A.竞赛突破、竞赛疾速、更疾速、疾速@#@　　B.竞赛突破、疾速、更疾速、竞赛疾速@#@　　C.极速、更疾速、竞赛疾速、竞赛突破@#@　　D.竞赛突破、竞赛疾速、疾速、更疾速@#@　　参考答案：

@#@D@#@　　[单项选择题]@#@　　A.A@#@　　B.B@#@　　C.C@#@　　D.D@#@　　参考答案：

@#@A@#@　　[单项选择题]@#@　　15、包豪斯建筑学派特点为（）@#@　　A.简化几何形式@#@　　B.抽象图案鲜明对比@#@　　C.探索新的更工业化的世界的现实D.20世纪60年代末反主流文化的艺术运动@#@　　参考答案：

@#@A[单项选择题]@#@　　16、AIRMAX200的名字来源为（）@#@　　A.鞋款源于2000年@#@　　B.是传统气垫200%的充气量@#@　　C.气垫200度开窗可视@#@　　参考答案：

@#@B@#@　　[单项选择题]@#@　　17、为新跑步、非跑步人群而设的跑鞋是（）@#@　　A.NIKEFREE@#@　　B.NIKEREACT@#@　　C.NIKEZOOM@#@　　D.JOYRIDE@#@　　参考答案：

@#@D@#@　　[单项选择题]@#@　　18、NIKEZOOMGRAVITY气垫为（）@#@　　A.前掌@#@　　B.后掌@#@　　C.前后掌@#@　　D.全掌@#@　　参考答案：

@#@A@#@　　[单项选择题]@#@　　19、字母哥是哪年出生的？

@#@（）A.1993年B.1994年C.1991年D.1997@#@　　年@#@　　参考答案：

@#@B@#@　　[单项选择题]@#@　　20、DIAMONDMID设计师是谁？

@#@（）@#@　　A.比尔鲍尔曼@#@　　B.汀克·@#@哈德菲尔德@#@　　C.张传喜@#@　　D.菲尔·@#@奈特@#@　　参考答案：

@#@B[单项选择题]@#@　　21、本届篮球世界杯宣传大使是谁？

@#@（）@#@　　A.卡梅隆·@#@安东尼@#@　　B.勒布朗·@#@詹姆斯@#@　　C.迈克尔·@#@乔丹@#@　　D.科比·@#@布莱恩特@#@　　参考答案：

@#@D更多内容请访问《睦霖题库》微信公众号@#@　　[单项选择题]@#@　　22、本届篮球世界杯在哪举办？

@#@（）@#@　　A.美国@#@　　B.中国@#@　　C.西班牙@#@　　D.法国@#@　　参考答案：

@#@B@#@　　[单项选择题]@#@　　23、ZOOMFREAK1三大产品需求（）@#@　　A.速度·@#@力量·@#@控制@#@　　B.爆发·@#@终结·@#@接管@#@　　C.家庭·@#@希腊·@#@美国@#@　　参考答案：

@#@A@#@　　[单项选择题]@#@　　24、ZOOMFREAK1产品特点（）@#@　　A.内靴锁定系统，后掌双层ZOOMAIR气垫，独特抓地纹路玫瑰花纹路@#@　　B.外侧TPU加强锁定，前后掌ZOOMAIR气垫，阿加西独特外底@#@　　C.外侧TPU加强锁定，后掌双层ZOOMAIR气垫，阿加西独特外底@#@　　D.内靴锁定系统，后掌双侧ZOOMAIR气垫，外侧TPU加强锁定@#@　　参考答案：

@#@A@#@　　[单项选择题]@#@　　25、NIKEALPHADUNK核心科技是（）@#@　　A.FLYNIKT·@#@ZOOMAIR@#@　　B.FLYNIKT·@#@ZOOMMAX@#@　　C.ZOOMBAG·@#@AIRKNIT@#@　　D.ZOOMBAG·@#@FLYNIKT@#@　　参考答案：

@#@C[单项选择题]@#@　　26、字母哥NBA顺位（）A.2013年首轮15顺位B.2013年次轮15顺位C.2013年首轮10顺位D.2013年首轮16顺位@#@　　参考答案：

@#@A@#@　　[单项选择题]@#@　　27、字母哥从球场的一端到另一端只需几步？

@#@（）A.12步B.6步C.9步D.8步@#@　　E.以上都是@#@　　参考答案：

@#@B@#@　　[单项选择题]@#@　　28、本季度NSW产品全新推出两种科技相结合鞋款270，请问哪两种科技？

@#@（）@#@　　A.ZOOM@#@　　B.AIRMAX@#@　　C.CUSHLON@#@　　D.REACT@#@　　参考答案：

@#@B@#@　　[多项选择题]@#@　　29、AIRMAX270REACT推出哪些配色？

@#@（）@#@　　A.包豪斯建筑学派@#@　　B.光学效果@#@　　C.迷幻风D.20世纪中期@#@　　E.美国近代风格@#@　　F.几何@#@　　参考答案：

@#@A,B,C,D,E,F@#@　　[多项选择题]@#@　　30、本季FIBA套装灵感？

@#@（）@#@　　A.个人自制海报B.日落东单@#@　　C.扣篮大赛@#@　　D.球员衣柜，宿舍拼贴@#@　　参考答案：

@#@A,B,C,D@#@　　[多项选择题]@#@　　31、关于Airmax270REACT说法正确的是（）@#@　　A.抽绳式鞋带系统，方便快速穿脱@#@　　B.外底可见的REACT材质有效减轻重量并提供灵活性@#@　　C.全掌NIKEREACT中底泡棉打造全天候舒适脚感@#@　　D.多层无缝鞋面塑造新的现代风格和审美@#@　　参考答案：

@#@A,B,C,D@#@　　[多项选择题]@#@　　32、当顾客需要再看看，暂时不买时，运动员需要做到？

@#@（）@#@　　A.对我的穿着进行赞美@#@　　B.重申产品的特点或好处@#@　　C.确认我是否有其他需求或推荐其他产品@#@　　D.不询问原因，放弃销售@#@　　参考答案：

@#@A,B,C@#@　　[多项选择题]@#@　　33、埃卢德基普乔格于（）参加马拉松，以（）成绩打破欧洲记录。

@#@@#@　　A.2018.9.16日B.2018.9.26日C.2：

@#@01：

@#@39sD.2：

@#@02：

@#@38s@#@　　参考答案：

@#@A,C@#@　　[多项选择题]@#@　　34、SU19耐克疾速系列产品配色为（）采用（）色调。

@#@@#@　　A.NikePhantomGlow@#@　　B.光学效果@#@　　C.深海热泉@#@　　D.荧光绿@#@　　参考答案：

@#@A,D@#@　　[多项选择题]@#@　　35、NikeTechPack短袖上衣的产品优点是？

@#@（）@#@　　A.Dri-FIT技术，帮助保持干爽舒适，尽享专注运动体验@#@　　B.胸前采用开孔针织设计，缔造出色灵活性，同时足尖区域和中足搭配密闭针织，提供出众稳定性@#@　　C.柔软无缝，助你轻松驾驭跑步运动或放松休憩@#@　　D.短袖T恤触感柔软，巧搭整版水洗扎染印花。

@#@无缝结构，在快速冲刺中不会影响迈步动作@#@　　参考答案：

@#@A,B,C,D@#@　　[多项选择题]@#@　　36、店员是否鼓励您购买您所试穿的产品？

@#@（）@#@　　A.通过强调产品的好处来鼓励@#@　　B.其他（包括优惠信息、会员积分、折扣、赠品、自身穿着体验、顾客好评等具有鼓励性的话术）@#@　　C.通过赞美试穿效果来鼓励@#@　　D.店员站顾客身边并不说话@#@　　参考答案：

@#@A,B,C@#@　　[多项选择题]@#@　　37、字母哥的家庭成员有哪些？

@#@（）@#@　　A.CHARLES@#@　　B.Veronica@#@　　C.Francis@#@　　D.Thanasis@#@　　参考答案：

@#@A,B,C,D@#@　　[多项选择题]@#@　　38、以下不是KOBEADNXT"@#@FASTFIT"@#@包含的科技有哪些？

@#@（）@#@　　A.CUSHLON中底@#@　　B.FASTFIT科技@#@　　C.后掌ZOOMAIR气垫@#@　　D.螺旋纹橡胶外底@#@　　参考答案：

@#@C,D@#@　　[多项选择题]@#@　　39、勒布朗·@#@詹姆斯在新赛季不会着用的球衣号码（）A.6B.23C.32D.18@#@　　参考答案：

@#@B,C,D[多项选择题]@#@　　40、以下选项中REACTHAVOC涵盖了哪些科技？

@#@（）@#@　　A.TPU鞋跟夹片@#@　　B.全脚掌REACT科技@#@　　C.前掌ZOOM气垫@#@　　D.网眼鞋面@#@　　参考答案：

@#@A,B,C,D@#@　　[多项选择题]@#@　　41、WOMEN’SAIRJORDAN1"@#@NOVA"@#@不含哪些设计点？

@#@（）@#@　　A.女性化机能风@#@　　B.时尚现代的工艺技术@#@　　C.全掌AIRBAG@#@　　D.时尚的设计@#@　　参考答案：

@#@A,B,C,D@#@　　[多项选择题]@#@　　42、KOBEADNXT"@#@FASTFIT"@#@代言运动员有哪些？

@#@（）@#@　　A.DEMARDEROZAN@#@　　B.KYLIEKUZMA@#@　　C.LeBronJames@#@　　D.GIANNISANTETOKOUNMPO@#@　　参考答案：

@#@A,B@#@　　[多项选择题]@#@　　43、迈克尔乔丹芝加哥公牛时期三大宿敌有哪些？

@#@（）@#@　　A.纽约尼克斯@#@　　B.费城76人@#@　　C.洛杉矶湖人@#@　　D.底特律活塞@#@　　参考答案：

@#@A,C,D@#@　　[多项选择题]@#@　　44、ENGINEERED有哪些设计元素（）@#@　　A.前卫@#@　　B.时尚@#@　　C.功能性@#@　　D.科技感@#@　　参考答案：

@#@A,B,C,D@#@　　[多项选择题]@#@　　45、ALPHADUNK国家队配色有哪几个？

@#@（）@#@　　A.USA@#@　　B.KOREA@#@　　C.JAPAN@#@　　D.CHINA@#@　　参考答案：

@#@A,D@#@　　[单项选择题]@#@　　46、Jordan第一次获得总冠军是哪一年？

@#@（）A.1990年B.1991年C.1992年D.1993@#@　　年@#@　　参考答案：

@#@B@#@　　[单项选择题]@#@　　47、美国总统奥巴马亲自表彰Jordan作为一个杰出美国公民是在哪一年？

@#@（）A.2013年B.2014年C.2015年D.2016@#@　　年@#@　　参考答案：

@#@D@#@　　[单项选择题]@#@　　48、在1992年由NIKE和佳得乐公司联手打造的“BeLikeMike”的经典广告片中Jordan穿着第一次夺冠时候的战靴，是以下哪双球鞋？

@#@（）@#@　　A.AirJordan1@#@　　B.AirJordan2@#@　　C.Airjordan4@#@　　D.AirJordan5@#@　　参考答案：

@#@D@#@　　[单项选择题]@#@　　49、Jordan在大学期间效力于哪只球队，并率队于1982-82赛季获得了NCAA总冠军？

@#@因此也便有了一个著名的球鞋配色。

@#@@#@　　（）@#@　　A.乔治城大学B.北卡罗来纳大学@#@　　C.印第安那大学@#@　　D.俄亥俄州立大学@#@　　参考答案：

@#@B@#@　　[单项选择题]@#@　　50、Jordan在帮助球队击败乔治城大学夺得NCAA总冠军，当时乔治城大学的核心款球员是谁？

@#@（）@#@　　A.查尔斯•巴克利@#@　　B.埃里克•弗洛伊德@#@　　C.帕特里克•尤因@#@　　参考答案：

@#@C@#@　　[单项选择题]@#@　　51、白红配色被称作“芝加哥”配色，是Jordan在联盟中效力城市的配色，他为这座城市带来了几座总冠军奖杯？

@#@（）A.7B.6C.5D.4@#@　　参考答案：

@#@B@#@　　[单项选择题]@#@　　52、AirJordan11成就了Jordan职业生涯第几个冠军？

@#@（）A.3个B.4个C.5个D.6@#@　　个@#@　　参考答案：

@#@B@#@　　[单项选择题]@#@　　53、HO17将要上市的AirJordan32是这个冬天最重要的产品，在大中华地区第一次问世的“ROSSACORSA”配色灵感来源于什么？

@#@（）@#@　　A.AirJordan1@#@　　B.公牛队主队配色@#@　　C.法拉利经典配色@#@　　参考答案：

@#@C@#@　　[单项选择题]@#@　　54、以下哪一组有不是Jordan品牌的签约运动员？

@#@（）@#@　　A.郭艾伦；@#@拉塞尔•威斯布鲁克；@#@卡哇伊•莱昂纳德；@#@凯文•杜兰特@#@　　B.布雷克•格里芬；@#@卡隆梅•安东尼；@#@维克多•奥拉迪波；@#@克里斯•保罗@#@　　C.郭艾伦；@#@布雷克•格里芬；@#@克里斯•保罗；@#@雷•阿伦@#@　　参考答案：

@#@A@#@　　[单项选择题]@#@　　55、HO17将要上市的AirJordan32是这个冬天最重要的产品，球鞋鞋面运用了以下哪种科技？

@#@（）@#@　　A.Flyknit@#@　　B.Hyperfuse@#@　　C.Flyknit和皮革相结合@#@　　D.皮革@#@　　参考答案：

@#@A@#@　　[单项选择题]@#@　　56、AirJordan32的中底运用了Jordan品牌最顶尖的科技来打造强劲爆发力，以下哪组科技配置是正确的？

@#@（）@#@　　A.前后掌ZOOM气垫@#@　　B.前后掌ZOOM气垫+FLIGHTSPEED科技@#@　　C.后掌ZOOM气垫+FLIGHTSPEED科技@#@　　D.前后掌AIR气垫+FLIGHTSPEED科技@#@　　参考答案：

@#@B@#@　　[单项选择题]@#@　　57、HO17Jordan品牌的主题是？

@#@（）@#@　　A.BELIKEMIKE@#@　　B.FLYABOVE@#@　　C.DEFY@#@　　D.FLYLIKEMIKE@#@　　参考答案：

@#@B@#@　　[单项选择题]@#@　　58、AirJordan32立体的鞋帮设计象征着什么？

@#@（）A.8个总冠军B.7个总冠军C.6个总冠军D.5个总冠军@#@　　参考答案：

@#@C[单项选择题]@#@　　59、AirJordan32不仅能够引领场外搭配的潮流还具有着出众的实战性能，它的设计灵感来源于以下哪双AirJordan系列球鞋？

@#@（）@#@　　A.AirJordan1@#@　　B.AirJordan2@#@　　C.AirJordan3@#@　　D.AirJordan4@#@　　参考答案：

@#@B@#@　　[单项选择题]@#@　　60、著名的“佳得乐”配色会出现在我们HO17这一季鞋服配上面，那么“佳得乐”配色的主要颜色是？

@#@（）@#@　　A.白色和红色@#@　　B.红色和橙色@#@　　C.橙色和绿色@#@　　D.蓝色和橙色@#@　　参考答案：

@#@C@#@";i:

40;s:

10729:

"山东省大型医用设备配置申请表@#@山东省大型医用设备配置申请表@#@编号：

@#@200--（）----@#@山东省大型医用设备配置申请表@#@@#@ @#@@#@@#@申请配置设备名称：

@#@@#@申请单位（签章）：

@#@@#@联系电话：

@#@@#@联系人：

@#@@#@申报时间：

@#@@#@ @#@@#@山东省卫生厅印制@#@二OO一年五月@#@ @#@@#@[页面规格：

@#@A4]@#@山东省大型医用设备配置与应用管理办法@#@（省政府令第117号）@#@第一条为了加强大型医用设备的配置与应用管理，发挥卫生资源综合效益，促进卫生事业健康发展，根据国家有关规定，结合本省实际，制定本办法。

@#@@#@第二条本办法所称大型医用设备是指医疗工作中应用的具有高技术水平、大型、精密、贵重的仪器设备，包括以下种类：

@#@@#@㈠X—射线计算机体层摄影装置（CT）；@#@@#@㈡磁共振成像装置（MRI）；@#@@#@㈢正电子发射断层扫描装置（PET）；@#@@#@㈣超高速CT（UFCT）；@#@@#@㈤彩色多普勒超声诊断仪；@#@@#@㈥爱克司刀（X-刀）、伽玛刀（γ-刀）；@#@@#@㈦100万元以上激光治疗设备；@#@@#@㈧医用直线加速器（LA）；@#@@#@㈨数字减影血管造影装置（DSA）；@#@@#@㈩其他应当纳入管理的大型医用设备。

@#@@#@第三条本办法适用于本省行政区域内的各级各类医疗机构大型医用设备的配置与应用管理。

@#@@#@第四条省卫生行政部门主管全省大型医用设备的配置与应用管理工作。

@#@@#@市、县（市、区）卫生行政部门协助省卫生行政部门做好本地区的大型医用设备配置与应用管理工作。

@#@@#@第五条大型医用设备的配置应当合理布局，总量控制，符合省卫生资源配置标准，与区域卫生发展规划和医疗服务需求相适应。

@#@@#@第六条医疗机构申请配置大型医用设备，应当具备相应的配置条件。

@#@@#@大型医用设备的配置条件按国家的统一规定执行；@#@国家未作统一规定的，由省卫生行政部门制定。

@#@@#@第七条配置大型医用设备实行许可证管理制度。

@#@医疗机构需配置大型医用设备的，应当向省卫生行政部门提出申请，经过批准并取得大型医用设备配置许可证后方可购置。

@#@@#@第八条医疗机构申请配置大型医用设备，应当向省卫生行政部门提供下列材料：

@#@@#@㈠配置大型医用设备申请表；@#@@#@㈡可行性研究报告；@#@@#@㈢拟配置设备的机型等资料；@#@@#@㈣其他应当提供的材料。

@#@@#@第九条省卫生行政部门接到申请后，应当在接到申请之日起三十日内做出批准或者不批准的决定，书面通知医疗机构，并按照国家有关规定颁发《大型医用设备配置许可证》。

@#@@#@营利性医疗机构大型医用设备的配置，省卫生行政部门只审查其配置和应用条件，符合条件的应当批准其配置。

@#@@#@按规定应当报国务院卫生行政部门审批的，按照有关规定程序办理。

@#@@#@第十条提倡采取公开招标投标的方式购置大型医用设备。

@#@@#@禁止购置已淘汰的大型医用旧设备。

@#@@#@第十一条大型医用设备投入使用前，必须进行应用技术评审，并取得《大型医用设备应用质量合格证》方可投入使用。

@#@以后每两年复审一次。

@#@@#@第十二条大型医用设备应用质量评审工作由省卫生行政部门组织实施，具体评审办法由省卫生行政部门依据国家有关规定制定。

@#@@#@第十三条省卫生行政部门应当在接到申请之日起三十日内完成应用质量评审工作，经评审合格的发放《大型医用设备应用质量合格证》，评审不合格的通知医疗机构。

@#@@#@第十四条大型医用设备使用操作人员必须通过有关技术考核，并取得《大型医用设备上岗人员技术合格证》。

@#@@#@大型医用设备使用操作人员的上岗技术考核和资格认证工作由省卫生行政部门根据国家有关规定组织实施。

@#@@#@第十五条配置大型医用设备的医疗机构，应当对设备应用过程中出现的重大事故及时报告省卫生行政部门。

@#@@#@大型医用设备的常规管理按照国家和省医疗卫生机构仪器设备管理办法执行。

@#@@#@第十六条使用大型医用设备进行检查治疗的收费标准，由省卫生行政部门会同物价管理部门制定。

@#@@#@第十七条配置大型医用设备的医疗机构应当将大型医用设备配置许可证、应用质量合格证、收费标准悬挂于明显位置，不得涂改或者伪造。

@#@@#@医疗机构需要更新或者报废大型医用设备的，应当向省卫生行政部门报告，并办理许可或者注销手续。

@#@@#@第十八条医疗机构在大型医用设备的配置与应用中，有下列情形之一的，由县级以上人民政府卫生行政部门或者有关主管部门予以警告，给予直接负责的主管人员行政处分：

@#@@#@㈠未取得大型医用设备配置许可证擅自购置的；@#@@#@㈡购置已淘汰的大型医用旧设备的；@#@@#@㈢未取得大型医用设备应用质量合格证，擅自启用大型医用设备进行检查治疗的；@#@@#@㈣使用未取得上岗技术合格证的人员操作大型医用设备的。

@#@@#@第十九条卫生行政部门工作人员滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊，构成犯罪的，依法追究刑事责任；@#@尚不构成犯罪的，由所在单位或者上级主管部门依法给予行政处分。

@#@@#@第二十条医疗机构对卫生行政部门的具体行政行为不服的，可依法申请行政复议或者提起行政诉讼。

@#@@#@医疗机构对卫生行政部门作出的行政处罚决定在法定期限内不申请复议或者起诉，又不履行的，卫生行政部门可依法申请人民法院强制执行。

@#@@#@第二十一条本办法自发布之日起施行。

@#@@#@ @#@@#@山东省大型医用设备配置申请表@#@编号：

@#@200--（）----@#@单位基本情况：

@#@@#@医院等级：

@#@级等@#@医院性质：

@#@（注：

@#@①非营利性②营利性）@#@开放病床数：

@#@（张）@#@日均门诊量：

@#@（人次）；@#@上年度业务收入：

@#@（万元）@#@上年度出院病人数：

@#@（人次）@#@当地农民或城镇居民人均收入：

@#@（元）@#@服务地区人口数：

@#@（万人）@#@所在服务地区现有此类设备：

@#@（台）@#@申请单位相关技术装备情况：

@#@@#@医院专科特长：

@#@@#@使用人员已取得上岗合格证情况（复印件附后）医师人；@#@技师人；@#@物理师人@#@医院现具有相关设备情况：

@#@@#@资金来源：

@#@@#@合计：

@#@（万元）其中：

@#@财政补助：

@#@（万元）@#@医院自筹（万元）；@#@借（贷）款（万元）；@#@其他：

@#@（万元）@#@拟装备设备阶梯装备类型及型号：

@#@@#@设备类型：

@#@（注：

@#@①临床实用型、②临床应用型、③临床研究型）@#@设备型号：

@#@@#@生产厂家：

@#@@#@县（市）区卫生局意见（签章）：

@#@@#@ @#@@#@200年月日@#@市卫生局意见（签章）：

@#@@#@批准（初审）文号：

@#@@#@ @#@@#@200年月日@#@省大型医用设备配置与应用评审委员会意见：

@#@@#@ @#@@#@200年月日@#@省卫生厅意见（签章）：

@#@@#@批准（初审）文号：

@#@@#@ @#@@#@200年月日@#@填表说明：

@#@1、本表必须如实详细填写，原则上不得有空项；@#@@#@2、编号由省卫生厅统一编号填写；@#@@#@2、所在服务地区现有此类设备台由各市卫生局填写；@#@@#@3、医院等级、医院性质均应附有关部门批件的复印件；@#@@#@4、专科特长应重点说明与申报设备有关的专科；@#@@#@5、设备类型应按照卫生部年度阶梯配备推荐类型填报，原则上不得超出卫生部推荐的年度阶梯配备机型范围；@#@@#@6、申请配置CT，相关设备应填写X光机配置使用情况；@#@申请配置MR，相关设备应填写CT配置使用情况；@#@申请配置医用直线加速器，相关设备应填写钴-60治疗机或原直线加速器的配置使用情况。

@#@@#@7、服务人口原则上按所在地人口填写。

@#@@#@市卫生局批准（初审）文件粘贴处：

@#@@#@ @#@@#@设备配置论证报告@#@⑴单位的基本情况：

@#@（主要内容：

@#@医疗机构级别、性质、床位数、人员数、上年度门诊人次、出院人次、上年度业务收入情况、医院专科特长、单位在当地医疗服务中的地位、单位的具体位置及周边地区医疗服务机构的分布情况等）@#@ @#@@#@⑵申请配置设备情况：

@#@（主要内容：

@#@设备型号、性能、生产厂家，只需结合本单位的情况提出对设备的功能及应达到的技术要求，并提出需要配置的设备属于临床研究性、临床应用型或临床实用性，注明拟申请配置设备所需资金）@#@ @#@@#@⑶申请理由：

@#@应说明所申请配置设备在当地是否具有区域优势，是否是填补了单位某一治疗项目的空白，申请配置设备对单位开展业务的影响；@#@@#@ @#@@#@⑷申请配置设备的经济、社会效益预测：

@#@（可参考下列方法进行预测，经济效益的预测可根据上一年度门诊病房适应检查治疗病人人次，乘以国家允许的收费标准，减去包括劳动力和各种耗材成本，得出每年可收入资金，预测需多少年收回成本。

@#@社会效益的预测主要体现在单位上档次、争取达到新标准、保持某一领域技术领先、带动相关科室技术进步、提高单位整体服务水平等）@#@ @#@@#@⑸设备的配套设施。

@#@（应包括房屋、水源、电源、环境等硬件要求，现有设施需改造、新建的情况。

@#@）@#@ @#@@#@⑹使用人员的能力说明。

@#@（现有人员使用配置设备的能力，上岗合格证获得情况，除使用设备所需配备的医师、技师外，需配备物理师应单独说明。

@#@需待进一步培训计划等。

@#@）@#@ @#@@#@（7）需要说明的其他情况：

@#@@#@ @#@@#@申请配置设备的简要技术材料@#@（复印件）粘贴处：

@#@@#@ @#@@#@使用人员上岗证复印件@#@粘贴处：

@#@（每台设备至少两人，医师、技师、物理师）@#@ @#@@#@其他材料复印件@#@1、单位认为应特殊说明的：

@#@@#@2、医院性质批准件复印件（营利性或非营利性）：

@#@@#@ @#@@#@";i:

41;s:

24939:

"变态反应高级职称精选试题及答案（副高）@#@　　[单项选择题]@#@　　1、属于Ⅰ型超敏反应的疾病是A.血清病B.新生儿溶血症@#@　　C.接触性皮炎@#@　　D.血清过敏性休克@#@　　E.系统性红斑狼疮@#@　　参考答案：

@#@D[单项选择题]@#@　　2、寄生虫学免疫诊断皮内试验，24h后局部出现阳性反应属于@#@　　A.Ⅰ型变态反应@#@　　B.Ⅱ型变态反应@#@　　C.Ⅲ型变态反应@#@　　D.Ⅳ型变态反应@#@　　E.以上都不是@#@　　参考答案：

@#@D@#@　　参考解析：

@#@考点：

@#@过敏原皮肤试验结果判定及分析[单项选择题]@#@　　3、下面的叙述中不属于Ⅳ型超敏反应特征的是@#@　　A.反应高峰是在接触抗原后48～72小时发生@#@　　B.有补体、抗体的参与@#@　　C.其发生机制与细胞免疫过程一样@#@　　D.病变局部的病理特征是以淋巴细胞、单核细胞浸润为主的炎症反应@#@　　E.有细胞因子和Tc细胞发挥效应作用@#@　　参考答案：

@#@B[单项选择题]@#@　　4、支气管哮喘免疫发病机制可能存在@#@　　A.IL－12分泌过多，使得Th0不能向Th1细胞分化@#@　　B.IL－12分泌不足，使得Th0不能向Th1细胞分化@#@　　C.IL－12分泌过多，使得Th0向Th2细胞分化@#@　　D.IL－12分泌不足，使得Th2向Th1细胞分化@#@　　E.IL－12分泌过多，使得Th2不能向Th1细胞分化@#@　　参考答案：

@#@B[单项选择题]@#@　　5、患者，男，25岁。

@#@输液过程中突然出现面色苍白，四肢厥冷，脉搏细速，血压下降，疑为过敏性休克。

@#@下列哪项为最先采取的措施@#@　　A.皮下注射肾上腺素@#@　　B.保持呼吸道通畅@#@　　C.立即停止输液@#@　　D.心电监护@#@　　E.静脉使用糖皮质激素@#@　　参考答案：

@#@C[多项选择题]@#@　　6、发病机制属于Ⅲ型超敏反应的疾病是（）@#@　　A.系统性红斑狼疮@#@　　B.链球菌感染后的肾小球肾炎@#@　　C.再次注射血清病@#@　　D.Arthus@#@　　E.类风湿关节炎@#@　　参考答案：

@#@A,B,D,E[单项选择题]@#@　　7、关于超敏反应正确的叙述是@#@　　A.多数是相同的抗原再次进入引起@#@　　B.必须是相同的抗原再次进入引起@#@　　C.组织损伤与功能紊乱并存@#@　　D.均具有明显的个体差异@#@　　E.均由抗体介导@#@　　参考答案：

@#@A[单项选择题]@#@　　8、过敏原皮肤试验准备前，制备抗原的步骤错误的是@#@　　A.收集原料@#@　　B.粉碎与匀浆@#@　　C.脱脂与提取@#@　　D.过滤与分离@#@　　E.装载一起保存@#@　　参考答案：

@#@E@#@　　参考解析：

@#@过敏原皮肤试验准备前，不同抗原的制备方法不同，但一般包括以下几个步骤：

@#@①收集原料；@#@②粉碎与匀浆；@#@③脱脂与提取；@#@④过滤与分离；@#@⑤分装保存。

@#@@#@　　[单项选择题]@#@　　9、下列可直接杀伤特异性靶细胞的是@#@　　A.K细胞@#@　　B.NK细胞@#@　　C.中性粒细胞@#@　　D.巨噬细胞@#@　　E.致敏Tc细胞@#@　　参考答案：

@#@E[单项选择题]@#@　　10、引起支气管哮喘持续状态的物质是@#@　　A.组胺@#@　　B.白三烯C.5－羟色胺@#@　　D.前列腺素@#@　　E.激肽原酶@#@　　参考答案：

@#@B[多项选择题]@#@　　11、以下哪些疾病属于免疫复合物病（）@#@　　A.甲状腺功能亢进@#@　　B.链球菌感染后的肾小球肾炎@#@　　C.血清病@#@　　D.变应性鼻炎@#@　　E.传染性变态反应@#@　　参考答案：

@#@B,C[多项选择题]@#@　　12、抗毒素脱敏疗法的机制是（）@#@　　A.小剂量变应原只引起微量的生物活性介质的释放@#@　　B.少量介质作用时间短不引起明显的临床症状@#@　　C.短期内小剂量、多次注射逐渐消耗肥大细胞上的IgE@#@　　D.IgE耗尽，机体处于暂时脱敏状态@#@　　E.脱敏治疗后接受大量变应原，不引起超敏反应@#@　　参考答案：

@#@A,B,C,D[单项选择题]@#@　　13、三磷酸肌醇可使胞浆内哪一种离子升高（）@#@　　A.Mg@#@　　B.Ca@#@　　C.K@#@　　D.Na@#@　　E.以上都不是@#@　　参考答案：

@#@B[单项选择题]@#@　　14、不属于皮试的是@#@　　A.挑刺试验@#@　　B.皮内试验@#@　　C.斑贴试验@#@　　D.束臂试验@#@　　E.划痕试验@#@　　参考答案：

@#@D[单项选择题]@#@　　15、引起变态反应接触性皮炎的致敏物质多为@#@　　A.强刺激性物质@#@　　B.低毒性物质@#@　　C.半抗原@#@　　D.全抗原@#@　　E.强酸、强碱@#@　　参考答案：

@#@C[单项选择题]@#@　　16、属于Ⅰ型超敏反应的疾病是@#@　　A.肾小球肾炎@#@　　B.风湿病@#@　　C.过敏性休克@#@　　D.免疫性溶血性贫血@#@　　E.接触性皮炎@#@　　参考答案：

@#@C@#@　　参考解析：

@#@常见的Ⅰ型变态反应有过敏性休克（药物过敏性休克、血清过敏性休克）、过敏性哮喘、过敏性鼻炎、过敏性胃肠炎和荨麻疹。

@#@@#@　　[单项选择题]@#@　　17、属于Ⅱ型超敏反应的疾病是@#@　　A.Arthus反应@#@　　B.Graves病@#@　　C.传染性超敏反应@#@　　D.花粉症@#@　　E.血清病@#@　　参考答案：

@#@B[单项选择题]@#@　　18、吸入演化异丙托品治疗哮喘的药理机制为@#@　　A.兴奋β肾上腺素受体功能@#@　　B.兴奋β肾上腺素受体功能@#@　　C.拮抗M胆碱能神经功能亢进@#@　　D.兴奋β2肾上腺素受体和M胆碱能神经功能@#@　　E.兴奋白三烯受体功能@#@　　参考答案：

@#@C[单项选择题]@#@　　19、免疫复合物是指@#@　　A.抗原与补体的结合物@#@　　B.抗原与相应抗体的结合物@#@　　C.抗体与补体的结合物@#@　　D.多种免疫分子结合形成的大分子物质@#@　　E.病原体与补体的结合物@#@　　参考答案：

@#@B[单项选择题]@#@　　20、患者体内有VitB辅助因子的抗体，此抗体可使肠道VitB吸收障碍，该种贫血属于@#@　　A.ABO血型不符@#@　　B.新生儿溶血症@#@　　C.自身免疫性溶血性贫血@#@　　D.恶性贫血@#@　　E.药物过敏性溶血性贫血@#@　　参考答案：

@#@D[多项选择题]@#@　　21、属于Ⅰ型超敏反应的疾病是（）@#@　　A.ABO血型不合新生儿溶血症@#@　　B.支气管哮喘@#@　　C.接触性皮炎@#@　　D.初次注射血清病@#@　　E.青霉素过敏症@#@　　参考答案：

@#@B,E[多项选择题]@#@　　22、与免疫复合物型超敏反应发病有关的因素是（）@#@　　A.血管活性物质的释放@#@　　B.沉积的IC激活补体@#@　　C.吞噬细胞释放过敏毒素@#@　　D.中等大小循环IC的形成@#@　　E.可通过功膜复合物加重组织损伤@#@　　参考答案：

@#@A,B,D,E[单项选择题]@#@　　23、参与Ⅱ型超敏反应的免疫球蛋白（Ig）是@#@　　A.IgM／IgD@#@　　B.IgM／IgG@#@　　C.IgA／IgE@#@　　D.IgM／IgA@#@　　E.IgE／IgD@#@　　参考答案：

@#@B[单项选择题]@#@　　24、对寄生虫感染发生应答，并在过敏反应中起反馈调节作用的是@#@　　A.内皮细胞@#@　　B.嗜酸性粒细胞@#@　　C.血小板@#@　　D.中性粒细胞@#@　　E.嗜碱性粒细胞@#@　　参考答案：

@#@B[单项选择题]@#@　　25、糖尿病人由于反复注射胰岛素，在注射局部出现红肿，出血，坏死等剧烈的炎症，应是@#@　　A.类风湿性关节炎@#@　　B.Arthus反应@#@　　C.血清病@#@　　D.免疫复合物型肾小球性肾炎@#@　　E.SLE@#@　　参考答案：

@#@B[单项选择题]@#@　　26、不参与Ⅰ型超敏反应的介质或细胞因子是@#@　　A.组胺@#@　　B.LT@#@　　C.PAF@#@　　D.PG@#@　　E.GM-CSF@#@　　参考答案：

@#@E[单项选择题]@#@　　27、指出Ⅲ型超敏反应性疾病@#@　　A.过敏性溶血性贫血@#@　　B.SLE@#@　　C.枯草热@#@　　D.结核@#@　　E.青霉素引起的过敏性休克@#@　　参考答案：

@#@B[单项选择题]@#@　　28、季节性过敏性哮喘合并过敏性鼻炎急性发作与下列哪种吸入变应原相关@#@　　A.羽毛@#@　　B.蟑螂@#@　　C.真菌@#@　　D.动物皮毛@#@　　E.多价花粉@#@　　参考答案：

@#@E@#@　　[材料题]@#@　　29、男孩，4岁。

@#@因咳喘2天、气喘加剧半天就诊。

@#@体检：

@#@体温正常，吸气性呼吸困难，口唇微绀，听诊两肺广泛哮鸣音，心率140次／分。

@#@既往有哮喘发作史5次，有过敏史，其母亲亦有哮喘史。

@#@@#@　　[子母单选]@#@　　1.应立即采取哪项措施@#@　　A.吸氧@#@　　B.X线检查@#@　　C.肺功能@#@　　D.痰培养@#@　　E.喷雾吸入@#@　　参考答案：

@#@A[子母单选]@#@　　2.若不能缓解，立即选择哪种药物喷雾吸入@#@　　A.小剂量激素@#@　　B.糜蛋白酶@#@　　C.β受体激动剂@#@　　D.抗生素@#@　　E.干扰素@#@　　参考答案：

@#@C[子母单选]@#@　　3.应立即做哪项检查@#@　　A.血气分析@#@　　B.肝、肾功能@#@　　C.定血型@#@　　D.PPD试验@#@　　E.红细胞沉降率@#@　　参考答案：

@#@A[单项选择题]@#@　　30、除外哪项，下列都是变应性鼻炎的常见症状@#@　　A.眼睛发红、发痒及流泪@#@　　B.鼻塞@#@　　C.鼻痒，流清水样鼻涕@#@　　D.打喷嚏@#@　　E.鼻出血@#@　　参考答案：

@#@E[单项选择题]@#@　　31、Ⅱ型超敏反应的发生机制是（）@#@　　A.M￠直接吞噬靶细胞@#@　　B.CTL特异性杀伤靶细胞@#@　　C.补体依赖的细胞毒作用@#@　　D.中性粒细胞释放溶酶体酶@#@　　E.嗜酸性粒细胞介导的ADCC@#@　　参考答案：

@#@C[单项选择题]@#@　　32、治疗接触性皮炎最首要的措施是@#@　　A.口服抗组胺药物@#@　　B.口服糖皮质激素@#@　　C.外用溶液湿敷@#@　　D.脱离可疑致敏物或刺激物@#@　　E.葡萄糖酸钙静脉滴注@#@　　参考答案：

@#@D[单项选择题]@#@　　33、持续食物过敏是日后发生@#@　　A.消化道溃疡的危险因素@#@　　B.胃－食管反流的危险因素@#@　　C.过敏性疾病的危险因素@#@　　D.消化不良的危险因素@#@　　E.消化道肿瘤的危险因素@#@　　参考答案：

@#@C[材料题]@#@　　34、患者，女，29岁，在公园散步时，颈部被蜜蜂叮咬，数分钟后在叮咬处形成小风团，继而感面部潮红，躯干手臂出现荨麻疹，流涕，胸闷。

@#@@#@　　[子母单选]@#@　　1.患者此时出现的反应属于@#@　　A.正常反应@#@　　B.大面积局部反应@#@　　C.过敏性反应@#@　　D.非正常反应@#@　　E.中毒性反应@#@　　参考答案：

@#@C[子母单选]@#@　　2.患者到最近的诊所就诊，医生的首要处理为@#@　　A.冷敷叮咬部位@#@　　B.皮下注射肾上腺素@#@　　C.注射抗组胺药@#@　　D.注射糖皮质激素@#@　　E.舌下含服异丙肾上腺素@#@　　参考答案：

@#@B[子母单选]@#@　　3.患者经上述处理后，症状缓解，要查明病因，可行下列哪项检查@#@　　A.特异性IgE检测@#@　　B.特异性IgG检测@#@　　C.总IgE检测@#@　　D.组胺释放试验@#@　　E.斑贴试验@#@　　参考答案：

@#@A[单项选择题]@#@　　35、可以作为特异性免疫治疗疫苗的变应原是@#@　　A.甲醛@#@　　B.花生@#@　　C.尘螨@#@　　D.青霉素@#@　　E.油漆@#@　　参考答案：

@#@C[单项选择题]@#@　　36、介导Ⅰ型超敏反应的生物活性物质主要是由下列哪一种细胞释放（）@#@　　A.巨噬细胞@#@　　B.单核细胞@#@　　C.肥大细胞@#@　　D.B细胞@#@　　E.中性粒细胞@#@　　参考答案：

@#@C[单项选择题]@#@　　37、高亲和性的可结合到肥大细胞上的IgE分子部位是@#@　　A.Fab段@#@　　B.CH2功能区@#@　　C.H链恒定区@#@　　D.HVR区@#@　　E.Fc@#@　　段@#@　　参考答案：

@#@E@#@　　参考解析：

@#@肥大细胞和嗜碱性粒细胞表面具有高亲和性IgEFc受体，可与IgE的Fc段结合。

@#@@#@　　考点：

@#@Ⅰ型超敏反应发生的机制[单项选择题]@#@　　38、下列属于皮肤过敏反应表现的是@#@　　A.恶心呕吐@#@　　B.腹痛腹泻@#@　　C.休克@#@　　D.头晕@#@　　E.血管神经性水肿@#@　　参考答案：

@#@E[材料题]@#@　　39、患者，女，22岁，使用化妆品2天后出现颜面部片状红色斑丘疹，边界清楚，伴瘙痒。

@#@@#@　　[子母单选]@#@　　1.该患者诊断首先考虑@#@　　A.药疹@#@　　B.脂溢性皮炎@#@　　C.急性湿疹@#@　　D.接触性皮炎@#@　　E.感染性湿疹样皮炎@#@　　参考答案：

@#@D[子母单选]@#@　　2.最简单可靠的诊断办法是@#@　　A.斑贴试验@#@　　B.点刺试验@#@　　C.皮内试验@#@　　D.抓伤试验@#@　　E.血IgE检测@#@　　参考答案：

@#@A[单项选择题]@#@　　40、变应性鼻炎鼻镜检查典型体征@#@　　A.鼻黏膜苍白水肿@#@　　B.鼻黏膜发干、无明显水肿@#@　　C.鼻黏膜干燥，鼻甲缩小@#@　　D.鼻腔内无明显异常改变@#@　　E.鼻黏膜充血肿胀@#@　　参考答案：

@#@A[多项选择题]@#@　　41、在Ⅰ型超敏反应防治中，最常使用的肾上腺素具有的主要作用是（）@#@　　A.稳定肥大细胞胞膜@#@　　B.解除支气管平滑肌痉挛@#@　　C.提高胞内cAMP浓度@#@　　D.减少腺体分泌@#@　　E.抑制磷酸二脂酶@#@　　参考答案：

@#@B,C,D[材料题]@#@　　42、患儿女，5岁，有鼻塞、流清鼻涕，偶有打喷嚏，伴耳闷、张嘴呼吸半年。

@#@鼻镜检查见：

@#@鼻黏膜苍白水肿，鼻道有较多的清水样分泌物。

@#@@#@　　[子母单选]@#@　　1.最可能的诊断是@#@　　A.血管运动性鼻炎@#@　　B.慢性肥厚性鼻炎@#@　　C.变应性鼻炎@#@　　D.腺样体肥大@#@　　E.慢性单纯性鼻炎@#@　　参考答案：

@#@C[子母单选]@#@　　2.如要与嗜酸性粒细胞增多症性鼻炎鉴别尚需做@#@　　A.血清或分泌物特异性IgE检测@#@　　B.颈侧位片@#@　　C.鼻分泌物涂片查嗜酸性粒细胞@#@　　D.鼻内镜检查@#@　　E.皮肤变态原试验@#@　　参考答案：

@#@A[子母单选]@#@　　3.哪些不可能是其并发症@#@　　A.鼻窦炎@#@　　B.分泌性中耳炎@#@　　C.支气管哮喘@#@　　D.鼻息肉@#@　　E.急性喉炎@#@　　参考答案：

@#@E[子母单选]@#@　　4.此病的首选治疗措施是@#@　　A.免疫疗法@#@　　B.激光@#@　　C.筛前神经切断或电灼术@#@　　D.鼻腔局部用类固醇药物@#@　　E.局部用减充剂@#@　　参考答案：

@#@D[子母单选]@#@　　5.该患儿的药物治疗主要包括哪几类药物@#@　　A.糖皮质激素@#@　　B.抗组胺药@#@　　C.肥大细胞膜稳定剂@#@　　D.减充血药@#@　　E.以上都是@#@　　参考答案：

@#@E[子母单选]@#@　　6.该患儿应如何预防此病的发作@#@　　A.注意生活卫生@#@　　B.清除霉变物品@#@　　C.彻底杀灭蟑螂等害虫@#@　　D.远离宠物@#@　　E.以上都是@#@　　参考答案：

@#@E[子母单选]@#@　　7.下列哪项是治疗此病的第一步@#@　　A.避免接触致敏原@#@　　B.药物治疗@#@　　C.免疫疗法@#@　　D.手术疗法@#@　　E.抗IgE治疗@#@　　参考答案：

@#@A[子母单选]@#@　　8.@#@　　对于治疗此病一线首选用药为@#@　　A.抗组胺药@#@　　B.儿茶酚胺类@#@　　C.抗胆碱药@#@　　D.肥大细胞稳定剂@#@　　E.抗生素@#@　　参考答案：

@#@A[子母单选]@#@　　9.该患儿如是花粉症，应在接触致敏原前多少周开始使用鼻腔局部用类固醇A.1周B.2周C.3周D.4周E.6@#@　　周@#@　　参考答案：

@#@B[单项选择题]@#@　　43、下列哪种因素出现时可能发生血清病（）@#@　　A.存在抗肾小球基底膜抗体@#@　　B.大量IgE产生@#@　　C.补体水平升高@#@　　D.中等大小可溶性免疫复合物形成@#@　　E.巨噬细胞功能亢进@#@　　参考答案：

@#@D@#@　　[材料题]@#@　　44、患者，男，10岁，反复发作性喷嚏，流清涕一周余，伴鼻痒、眼痒、流泪，每于春季即有上述症状发作，春季过后，症状可自行缓解。

@#@@#@　　查体：

@#@双侧鼻黏膜苍白、水肿，鼻道大量浆液性分泌物，双侧眼结膜充血水肿。

@#@@#@　　[子母单选]@#@　　1.最需补充的病史为@#@　　A.药物过敏史@#@　　B.家族变应性疾病史@#@　　C.个人其他变应性疾病史@#@　　D.发病的季节性和地区性特征@#@　　E.预防接种史@#@　　参考答案：

@#@D[子母单选]@#@　　2.最可能引起患者症状的常见变应原是哪一组@#@　　A.榆、杨、柳榭花粉@#@　　B.荐草花粉@#@　　C.蒿草花粉@#@　　D.豚草花粉@#@　　E.梯牧草花粉@#@　　参考答案：

@#@A[子母单选]@#@　　3.对该患者最有效的防治措施是@#@　　A.口服抗组胺药@#@　　B.局部使用抗组胺药@#@　　C.脱敏治疗@#@　　D.局部使用激素@#@　　E.脱离与致敏花粉接触@#@　　参考答案：

@#@E[子母单选]@#@　　4.对该患者进行脱敏治疗正确的是@#@　　A.一旦确诊为花粉症即进行脱敏治疗@#@　　B.一疗程脱敏治疗效果可持续终生@#@　　C.脱敏治疗仅可控制症状，对病情发展无预防作用@#@　　D.一旦进行脱敏治疗就不必在日常生活中注意避免接触变应原了@#@　　E.一疗程脱敏治疗后，症状复发者，可进行加强治疗@#@　　参考答案：

@#@E[单项选择题]@#@　　45、支气管哮喘中起主要作用的Ig是@#@　　A.IgG@#@　　B.IgM@#@　　C.sIgA@#@　　D.IgE@#@　　E.IgD@#@　　参考答案：

@#@D[多项选择题]@#@　　46、能引起速发型超敏反应的物质是（）@#@　　A.破伤风抗毒素@#@　　B.青霉素@#@　　C.屋尘@#@　　D.牛奶@#@　　参考答案：

@#@A,B,C,D[材料题]@#@　　47、食物过敏（foodallergy，FA）是由特殊食物蛋白引起的异常或过强的免疫反应。

@#@@#@　　[子母单选]@#@　　1.食物过敏的易感年龄是@#@　　A.学龄前期@#@　　B.婴儿期@#@　　C.幼儿期@#@　　D.新生儿期@#@　　E.学龄期@#@　　参考答案：

@#@B[子母单选]@#@　　2.食物过敏的有效治疗手段是@#@　　A.激素治疗@#@　　B.抗生素治疗@#@　　C.一般经典的免疫疗法@#@　　D.其他免疫抑制剂治疗@#@　　E.严格避免致敏食物的接触@#@　　参考答案：

@#@E@#@　　·@#@@#@　　参考解析：

@#@@#@　　一般经典的免疫疗法（脱敏）在食物过敏中运用较少，严格避免致敏食物的接触是目前有效的治疗手段。

@#@@#@　　·@#@@#@　　[单项选择题]@#@　　48、属于Ⅰ型超敏反应的疾病是@#@　　A.肾小球肾炎@#@　　B.风湿病@#@　　C.过敏性休克@#@　　D.免疫性溶血性贫血@#@　　E.接触性皮炎@#@　　参考答案：

@#@C[单项选择题]@#@　　49、Arthus反应是下列哪型变态反应所致@#@　　A.Ⅰ型变态反应@#@　　B.Ⅱ型变态反应@#@　　C.Ⅲ型变态反应@#@　　D.Ⅳ变态反应@#@　　E.混合型变态反应@#@　　参考答案：

@#@C[单项选择题]@#@　　50、下列哪一类药物不容易引起药疹@#@　　A.抗生素@#@　　B.解热镇痛类药@#@　　C.抗癫痫粪药@#@　　D.抗组胺类药@#@　　E.血清制品及疫苗@#@　　参考答案：

@#@D[多项选择题]@#@　　51、以下哪些免疫应答是细胞免疫介导的（）@#@　　A.化妆品引起的接触性皮炎@#@　　B.机体对某些寄生虫感染的免疫力@#@　　C.肾移植排斥反应@#@　　D.念珠菌病@#@　　E.红斑狼疮@#@　　参考答案：

@#@A,B,C,D[材料题]@#@　　52、男，18岁，突发全身风团伴瘙痒1天，无发热，腹痛，腹泻等不适。

@#@既往有类似发作史，多于进食高蛋白食物后发生，约1小时后风团可完全消退。

@#@体检：

@#@躯干、四肢见红色水肿性风团，部分融合成片。

@#@血常规检查正常。

@#@@#@　　[子母单选]@#@　　1.该患者的诊断应考虑为@#@　　A.丘疹性荨麻疹@#@　　B.荨麻疹性血管炎@#@　　C.急性荨麻疹@#@　　D.血管性水肿@#@　　E.胆碱能性荨麻疹@#@　　参考答案：

@#@C[子母单选]@#@　　2.该患者怀疑其发病是由某种食物引起，最有价值的诊断方法是@#@　　A.食物变应原皮肤点刺试验@#@　　B.排除饮食法@#@　　C.记录食物日记@#@　　D.食物变应原IgE检测@#@　　E.可疑食物双盲安慰剂对照食物激发试验@#@　　参考答案：

@#@E[子母单选]@#@　　3.患者已证实对花生蛋白过敏，最有效的治疗方法是@#@　　A.绝对避免食用花生及相关食物制品@#@　　B.口服抗组胺药物@#@　　C.糖皮质激素治疗@#@　　D.脱敏治疗@#@　　E.抗IgE治疗@#@　　参考答案：

@#@A[子母单选]@#@　　4.患者在不知情的情况下再次误食花生制品后出现全身红色风团，伴瘙痒，喉部发紧感，此时应立即采取的措施是@#@　　A.肌注肾上腺素@#@　　B.气管切开@#@　　C.肌注抗组胺药物如苯海拉明等@#@　　D.静脉注射激素@#@　　E.静脉注射氨茶碱@#@　　参考答案：

@#@A[单项选择题]@#@　　53、介导Ⅰ型超敏反应晚期相的最主要介质是（）@#@　　A.组胺@#@　　B.白三烯@#@　　C.肝素@#@　　D.腺苷酸环酶@#@　　参考答案：

@#@B[单项选择题]@#@　　54、下面不是变应性鼻炎介质细胞颗粒释放的介质是@#@　　A.组胺@#@　　B.激肽@#@　　C.前列腺素@#@　　D.单核细胞@#@　　E.细胞趋化因子@#@　　参考答案：

@#@D[单项选择题]@#@　　55、支气管哮喘免疫发病机制可能为A.1型树突状细胞发育优势B.2型树突状细胞发育不良C.1型树突状细胞发育障碍D.1型、2型树突状细胞均发育优势E.1型、2型树突状细胞均发育不良@#@　　参考答案：

@#@C[单项选择题]@#@　　56、关于Ⅳ型超敏反应机制的叙述错误的是@#@　　A.致敏T细胞介导@#@　　B.巨噬细胞浸润@#@　　C.细胞变性坏死@#@　　D.IgG抗体参与@#@　　E.淋巴细胞浸润@#@　　参考答案：

@#@D[材料题]@#@　　57、患儿，男性，7岁，肺炎，经青霉素过敏试验阴性后静脉滴注青霉素，15min后，患儿诉腹部稍痛，10min后加剧，哭闹不止，面色变黄，呈痛苦状，诊断为青霉素过敏。

@#@@#@　　立即改用10％葡萄糖250ml加10％的葡萄糖酸钙10ml静脉滴注，并肌注肾上腺素0.25mg，地塞米松5mg，异丙嗪12.5mg。

@#@30min后，患儿症状消失。

@#@@#@　　[子母单选]@#@　　1.该患儿发生的超敏反应类型为@#@　　A.Ⅰ型@#@　　B.Ⅱ型@#@　　C.Ⅲ型@#@　　D.Ⅳ型@#@　　E.不确定@#@　　参考答案：

@#@A[子母单选]@#@　　2.下列不是血清中总IgE的测定方法的是@#@　　A.放射免疫吸附试验@#@　　B.酶联免疫测定法@#@　　C.化学发光法@#@　　D.凝胶扩散法@#@　　E.电化学发光法@#@　　参考答案：

@#@D@#@　　[子母单选]@#@　　3.输血反应属于超敏反应的类型是@#@　　A.Ⅰ型@#@　　B.Ⅱ型@#@　　C.Ⅲ型@#@　　D.Ⅳ型@#@　　E.混合型@#@　　参考答案：

@#@B@#@　　·@#@@#@　　参考解析：

@#@@#@　　Ⅰ型超敏反应的特点是：

@#@由抗体IgE引起；@#@发生快；@#@引起效应器官功能紊乱，无实质性病理损害；@#@具有明显个体差异和遗传趋向。

@#@考点：

@#@Ⅰ型超敏反应发生的机制血清中总IgE是针对各种抗原的IgE的总和，正常情况下血清IgE含量很低，仅在ng／ml水平，故用凝胶扩散法不能测出。

@#@考点：

@#@血清总IGE的测定常见的Ⅱ型超敏反应性疾病有输血反应、新生儿溶血症、自身免疫性溶血性贫血以及药物过敏性血细胞减少症。

@#@考点：

@#@常见的Ⅱ型超敏反应型疾病@#@　　·@#@@#@　　[单项选择题]@#@　　58、关于Ⅳ超敏反应，下列哪一种是正确的（）@#@　　A.以中心粒细胞浸润为主的炎症@#@　　B.抗原注入后4小时达到反应高峰@#@　　C.补体参与炎症的发生@#@　　D.能通过血清Ig被动转移@#@　　E.以单核细胞浸润为主的炎症@#@　　参考答案：

@#@E[单项选择题]@#@　　59、下列哪项是特异性免疫治疗的禁忌证@#@　　A.变应性咳嗽@#@　　B.变应性紫癜@#@　　C.变应性鼻炎@#@　　D.变应性哮喘@#@　　E.变应性支气管炎@#@　　参考";i:

42;s:

28404:

"危险品堆场管理制度@#@目录@#@第一章总则……………………………………　@#@第二章危场储存的范围、要求及人员配备……　@#@第三章危场的危箱装卸作业……………………　@#@第四章危险品拆箱作业安全操作规程…………　@#@第五章危场的危箱存储作业……………………　@#@第六章危场中特殊危箱的安全存放……………　@#@第七章危场安全检查……………………………@#@第八章各类突发事故及应急处理………………　@#@附件一外来人员（车辆）安全管理承诺书……@#@第一章总则@#@第一条、本制度根据《国际危规》、《港口危险货物管理规定》、《危险化学品安全管理条例》。

@#@江西省人民政府危化管理相关文件的精神，结合本公司实际生产制定。

@#@@#@第二条．为加强危险货物的安全管理，对进、出“危险货物集装箱堆场”（以下简称：

@#@“危场”）的集装箱安全中转、储存，有效预防危险货物引起的爆炸、火灾、中毒、腐蚀及货损、货差事故的发生，确保危场的安全，使公司生产正常进行，特制定危场的作业、储存安全管理制度。

@#@凡在公司危场作业和储存的危险货物均适用本制度。

@#@@#@第二章危场作业范围、要求及人员配备@#@第三条、公司危险品作业场占地面积平方米，另设有危险品库号，分别占地平方米，可存放危险品种类为：

@#@2类易燃气体、3类易燃液体、4类易燃固体、5.1类氧化物、6.1类有毒物、8类腐蚀品、9类杂类危险品。

@#@@#@第四条、危险品堆场配套设施分布情况@#@1、危险品堆场为全封闭式管理，四周用钢丝栅栏围住，东面出口设有值班室；@#@@#@2、用于废水回收的应急池位于堆场的东边栅栏旁，容量有400立方米，并连接到下水池。

@#@@#@3、配置喷淋设施专用机房一间，扬程为25米的电机两台，360°@#@喷淋头3只。

@#@@#@4、消防器材的配备：

@#@黄沙箱6只；@#@手提式干粉灭火器24只（4公斤灭火器材箱12只；@#@消防栓6只。

@#@@#@5、配置视频监控设备，监控区域：

@#@全场；@#@终端设在中控调度室，24小时有人值守。

@#@@#@6、备有应急施救人员使用的防护用具：

@#@护目防毒面具6套、护目镜10付、防腐手套10付、防腐围单6条、肥皂粉一袋（350g/包X20包）、清洗用肥皂10块、清洗用毛巾10条、塑料桶6只、洒水壶2把，固废处理收集桶2只。

@#@@#@第五条、管理人员配置情况：

@#@@#@1.进口值班室由当班总负责管理，主要任务：

@#@@#@1）进出场箱的登记工作。

@#@@#@2）开启红外线报警装置并监控。

@#@@#@3）进场车辆有序管理。

@#@@#@4）安全作业及工作台帐，交接班工作。

@#@@#@2.安保值班室有安保人员24小时职守。

@#@@#@1）主要负责车辆的安全进、出。

@#@@#@2）负责进出场人员的登记管理工作。

@#@@#@3）安全保卫工作。

@#@@#@第六条.危场管理人员须具备危险货物的相关知识和安全防范意识；@#@有效防止危险货物引起的中毒、腐蚀及货损、货差事故的发生；@#@确保危场的安全，熟悉和了解各类危险货物的特性，能根据《国际危规》，科学、合理、有计划的安全堆放各类危险货物进库，并具有一定的危险货物泄漏或着火的应急处理技能等方面的知识和能力。

@#@@#@第七条.危场管理人员应具备高度的工作责任心，严格执行危场的一切规章制度,特别是严格按危险货物作业规定的工艺流程作业,严禁违章作业;@#@每年6月15日至10月15日气温超过35°@#@C的高温期间,每天10时至16时，应当停止危险货物的作业;@#@危场管理人员持证上岗定位，主要工作点为危场值班室。

@#@@#@第八条.出入危场的集卡司机、集铲司机必须经过危险货物装卸操作方面的专门培训。

@#@作业机械严格按照危险货物的操作规程进行操作，做到轻装轻卸、轻搬轻放，以确保危险货物和危场的安全。

@#@@#@第三章危场的危箱装卸作业@#@第九条.、危场管理人员对进入危场的各类危箱必须了解其类别、联合国编号、货名、并应当准确无误，如有不清楚的疑问，危场不得实施作业。

@#@@#@第十条、进出危场的车辆、人员必须听从危场管理人员的指挥，遵守危场纪律，接受必要的检查和登记管理，并填写《外来车辆人员安全管理承诺书》。

@#@@#@第十一条、因查验等原因进入危场的货主、海关人员、理货人员、开箱人员，必须讲明来意，进行登记；@#@登记内容为：

@#@进入危场的时间、人员数量、离开时间及工作原因。

@#@@#@第十二条、进入危场的司机、押运员、车辆必须带好机动车行驶证、危险货物道路运输证、机动车驾驶证、危险货物运输从业资格证、危险货物运输操作证即押运证（各交一份复印件），及公司道口打出的落箱或提箱单证，进行登记。

@#@危场管理人员对车辆的危险品顶灯、前后危险品标牌、灭火器必须在有效期内等经行查验，经检查合格才能放行、落箱或提箱；@#@如不合格，不准放行、落箱或提箱。

@#@@#@第十三条、集卡送危箱至危场，管理人员必须检查危箱箱体状况（箱体、铅封、标志、标记、标牌），特别要查验槽罐箱的进料口、出料口的阀门是否密封，有否泄漏或渗漏的现象，如危箱不符危场储存要求，不准落箱；@#@管理人员还必须对集卡的车号、司机姓名、进危场时间、联合国编号、危类、品种等进行登记，并核对人与证；@#@落箱单证与危箱的箱号必须相符，然后根据《国际危规》按危险货物种类存放到指定箱位。

@#@如未符合要求，则拒绝落箱。

@#@@#@第十四条、车辆在危场内作业时，危场管理人员必须及时到位，首先要注意自我安全，然后指挥作业。

@#@（危场管理人员没到位，铲车司机等不准作业。

@#@）危场管理人员要注意铲车在转弯或倒车时不碰撞集装箱、注意铲车必须在集卡车后进行落箱或提箱的操作、注意铲车进行落箱或提箱的操作时必须轻提轻放、严禁铲车垮箱位深吊。

@#@落箱或提箱毕，管理人员应设置好隔离标示，并及时填写危箱进出危场的日报表，做到准确无误。

@#@@#@第十五条、危场内严禁车辆调头；@#@关闭手机和其他通讯设备，车辆排气管带好防火帽。

@#@@#@第十六条、各类检查、参观学习及机关人员进出危场必须经公司同意后并须由部门主管级以上陪同、按危场要求办理必要的登记手续方可进入。

@#@如发现危场内有异常情况,请及时与危场管理人员联系。

@#@@#@第四章危险品拆箱作业安全操作规程@#@第十七条、本规程规定了集装箱危险品拆箱作业、安全储存的基本要求和各类危险货物（除1类、5.2类、6类、7类）桶装、袋装、托盘货物的操作方法和要求。

@#@@#@第十八条引用标准@#@Q/RGAA60危险货物装卸操作要求@#@Q/RGAA188危险货物装卸安全操作规程@#@Q/RGAA49袋装货装卸工艺规程@#@Q/RGAA50桶装货装卸工艺规程@#@GB11602危险品港口装卸作业要求@#@第十九条基本要求，@#@1、装卸作业现场应符合下列要求@#@1.1、应保持清洁干燥，不得沾有与所装卸危险品相抵触的物品。

@#@@#@1.2、场地作业范围内，不得有妨碍装卸作业的杂物，铁桶滚装作业场地不得存有直径大于0.5厘米大的石粒子。

@#@集卡轮子应用铁楞子垫塞，工作结束后方可取掉铁楞子。

@#@@#@1.3、严禁明火作业，严禁现场吸烟，杜绝一切火种进入作业现场。

@#@@#@1.4、应根据所装卸危险货物的特性备妥消防器材、应急救援物资和清洗消毒物品。

@#@@#@1.5、装卸2类、3.1类、3.2类、4.2类、4.3类、5.1类、6.1类、大件、超重、超长件作业时，必须有现场安全监护人员。

@#@@#@1.6、夜间装卸必须开设足够亮度的安全照明设备。

@#@@#@1.7、任何食品不准带入现场作业区，饭前、便前、吸烟前必须洗手。

@#@@#@2、作业人员应符合下列要求@#@2.1、从事危险货物装卸作业的人员，必须经过危险品货物装卸业务及安全、消防、化救知识培训和消防、化救演练，并经考核合格后持证上岗。

@#@@#@2.2、危险货物作业人员应定期进行体检，凡体检不合格者及皮肤破裂、有过敏反应者，不准参加作业。

@#@@#@2.3、应根据装卸危险货物的理化性质和外包装状况，穿戴相适应的防护用品，进入现场人员必须佩戴安全帽。

@#@@#@2.4、具有高度的责任心，有一定的安全技能，遵章守制，能自觉执行安全劳动法规，有较强的自我保护意识和应急处置能力。

@#@@#@2.5、作业人员开箱门时必须留退路，用专用铁环链条勾住两门，防止箱内倒关砸伤；@#@箱内有严重异味时，需先通风，待异味扩散后作业；@#@遇有异常不适应感觉，应立即停止作业，及时通知安全部门及时查明原因,采取相应措施后再作业。

@#@@#@3、装卸机械及工属具应符合下列要求@#@3.1、作业前，必须对装卸机械及工属具进行检查，在确保性能良好情况下，方可作业。

@#@@#@3.2、装卸机械、工属具应保持清洁干燥，不得沾有与所作业危险品相抵触的物品。

@#@@#@3.3、所使用装卸机械应有火星熄灭装置、照明设备应采用防爆型，装卸工具应经防火处理。

@#@@#@3.4、下列危险货物是公司重点安全管理目标，所用的起重机械及工属具应按额定负荷降低25％使用。

@#@@#@a.各类气体（第2.1类、第2.2类、第2.3类）@#@b.一级易燃液体（第3.1类、第3.2类）@#@c.自燃物品、遇湿易燃物品（第4.2类、第4.3类）@#@d.氧化剂（第5.1类）@#@e.一级毒害品（第6.1类）@#@第二十条、危险品的操作方法和要求@#@1、压缩气体和液化气体装卸安全操作要求@#@1.1、气体容器（一般是钢瓶）实行安全分类管理，专点存放於第二类危险货物的固定货位，易燃气体与助燃气体必须分开堆放。

@#@@#@1.2、箱内散装气体拆箱作业，必须小心轻放，特别严禁撞击钢瓶头阀，叉车铲运一件高，头尾朝向一致；@#@堆码可横卧，头南尾北，不大于五层高逐层收口，相互紧靠，钢瓶桩脚外侧应用本锲垫塞牢固，不得用石块、木条等替代。

@#@@#@1.3、托盘成组的气体钢瓶拆箱叉运前须检查确认货盘捆扎稳固，方能起步，做到：

@#@起步慢、转弯慢、刹车平稳，严禁倾倒、翻落。

@#@@#@1.4、形状特殊的大件内有气体容器，必须有现场监护指导，视具体情况研究安全操作方案后，在安全监护指导下，方能作业。

@#@@#@1.5、各类气体储存，须按危规编号、理化性质、消防措施内容填写安全卡，上墙备查，并在库区平面图上标明储存位置、数量。

@#@@#@1.6、各类气体储存，系安全消防人员每日重点检查危险品，危场管理员上岗重点安全巡检目标。

@#@@#@2、桶状易燃液体装卸安全操作要求@#@2.1、易燃液体包装容器一般为直径60厘米密封型铁桶，主要堆放在相应的集装箱内，堆放稳定牢固，不会翻倒，不会移动。

@#@@#@2.2、高温期间，各项桶装易燃液体严禁堆放场地，须在集装箱内并进行重点喷淋降温。

@#@@#@2.3、易燃液体应与各类气体、自燃物品、遇水易燃物品、氧化剂、酸类、助燃物品隔离。

@#@@#@2.4、装卸过程中，禁止使用铁撬棒等铁质工具敲打，禁止猛烈撞击、摩擦，不得从高处溜放桶子，必须滚动时，应轻轻推滚，用铲板做桶子时，铲板上须铺设橡胶面，落地地面须铺拆箱夹板，落地靠自然惯性，落地高度不超过20厘米，滚动距离不超过5米，滚动地事先清扫，没有直径大于0.5厘米的沙石粒子。

@#@禁止夹匝型铁桶容器横卧滚动拆箱。

@#@@#@2.5、使用圆桶夹抱器叉运，夹臂应对准圆桶间空隙缓速插入插足，夹臂应托住圆桶中上部凸筋。

@#@@#@2.6、使用吊架叉运，吊钩钳夹必须牢靠夹住桶凸边，注意避开因桶盖鼓涨凸边不明显处，注意吊架退出时须先升高、后倒车顺序，防止吊钩勾住其它桶子造成翻落。

@#@@#@2.7、发现容器渗漏，应及时将渗漏部位朝上，用多层金属胶带贴封，渗漏物用黄沙吸附后运送处理点，剩余液体可用清水稀释冲洗。

@#@@#@2.8、小铁桶做关不超三只高，最上一层必须扣牢小绳子，中铁桶或小塑桶做关，不超二只高，第二只高也须扣牢绳子。

@#@@#@2.9、托盘成组桶子，凡超过司机视线的，不准二托一铲。

@#@@#@3、易燃固体、自燃物品、遇水易燃物品装卸安全操作要求@#@3.1、易燃固体、自燃物品、遇水易燃物品安排干燥的集装箱内存储，并不可与氧化剂相邻堆放。

@#@遇水易燃物品应与水及酸类物品隔离，应急救援时，严禁用水扑救。

@#@@#@3.2、袋装物品托盘做关：

@#@25Kg包装每层5包，横三竖二，每层交叉，定量定型，做关稳固、整齐，每托8只高或10只高，沿线堆放托盘一头齐。

@#@提货装车时，禁止托盘在袋装物品上作业，防止擦破渗漏。

@#@@#@3.3、装卸兼有毒害性、腐蚀性或粉尘状易燃固体物品时，作业人员应穿戴口罩、橡胶手套、防护服等劳防用品。

@#@@#@3.4、遇袋装物破漏，应用粘胶纸贴封止漏，扫净地面散漏物。

@#@@#@3.5、特殊理化性能的物品，必须采取特殊的防护措施，确保装卸、储存安全。

@#@如金属钠，其容器不得渗漏，应仔细观察堆存点每桶底脚边有否煤油渗漏印迹，凡有渗漏必须移至桩脚边，每日至少二次检查，并备有煤油，必要时开桶添加煤油。

@#@@#@3.6、自燃物品、遇水易燃物品系公司重点安全监护物品，公司平面图注明该集装箱存储位置，挂贴安全措施卡，列为安全消防重点检查危险品，属危场管理员上岗重点安全巡检目标。

@#@@#@4、氧化剂、有机过氧化物装卸安全操作要求@#@4.1、氧化剂、有机过氧化物装卸过程中严防摩擦、撞击、震动、坠落。

@#@@#@4.2、装卸搬运中不得使用铁质工具敲击，做关及堆码应整齐稳固、箱桶包装的箭头和封口应向上。

@#@@#@4.3、氧化剂实行专用集装箱专位堆放，不可与各类气体、易燃液体、易燃固体、自燃物品、遇水易燃物品、强酸腐蚀品混放。

@#@@#@4.4、装卸有毒氧化剂时，作业人员应穿戴好防护服、口罩、手套等劳防用品，必要时使用活性炭口罩，作业完毕后应洗手、漱口方可饮水。

@#@@#@4.5、氧化剂为重点安全监护物品，公司平面图应注明储存该集装箱的位置，挂贴安全措施卡，列为安全消防重点检查危险品，属危场管理员上岗重点安全巡检目标。

@#@@#@5、毒害品装卸作业操作要求@#@5.1、铁桶容器包装的毒害品（直径60厘米）的装卸操作要求及堆桩标准参照同类包装易燃液体要求执行。

@#@@#@5.2、作业人员作业时，须戴防护口罩、橡胶（浸塑）手套和橡胶围裙，异味重时，需戴防毒口罩、护目眼镜。

@#@作业中不得用污手擦汗、拭眼，饮食、吸烟前必须洗手、漱口，皮肤破伤人员不得参加毒害品的装卸作业。

@#@@#@5.3、散漏的毒害品（固体或粉状）应及时扫集、冲洗，必要时由专人进行消毒处理；@#@渗漏的液体毒害品须经黄沙吸附后送到处理点深埋，受污染的防护用品应及时更换或消毒清洗。

@#@@#@5.4、剧毒品实行专用集装箱专位存放，严格“五双”管理制度，提货前必须先核点箱位数字，准确后方能发货，实行双人点数制度和落实剧毒品提运签证交接手续。

@#@@#@5.5、剧毒品桶匝脱落，必须及时修复，修复过程中对无盖剧毒品派专人守护或双锁关闭集装箱箱门。

@#@剧毒品货物散落，必须认真收集归笼，存放原桶，散落成粉末状，必须清扫后作深埋处理。

@#@@#@6、腐蚀品装卸安全操作要求@#@6.1、腐蚀品应与稻草、木屑、油脂类等有机物隔离。

@#@通常情况下，强酸腐蚀品不得与氧化剂混放。

@#@@#@6.2、装卸腐蚀品作业人员须穿戴口罩、橡胶（浸塑）手套和橡胶围裙，渗漏或异味严重时应戴防毒口罩、护目眼镜。

@#@@#@6.3、装卸各种容器内腐蚀品前，必须先检查桶盖是否密封、紧固，有无渗漏，如有应采取相应安全措施后方可作业。

@#@@#@6.4、直径60厘米铁桶容器包装腐蚀品的操作要求、堆桩标准可参见同类包装易燃液体执行。

@#@@#@6.5、大塑料桶容器包装的腐蚀品，不准摔掼、撞击，应直立移动，严禁横卧滚动，安放在集装箱内，堆桩一件高。

@#@@#@6.6、圆头型小塑料桶包装的腐蚀品做关，必须轻拿轻放，不准摔掼、撞击、倒置，不准贴身紧抱，堆码整齐、稳固，不超出货盘，桶盖、封口朝上，并用小绳子紧扣，铲车叉运一托一铲。

@#@@#@6.7、发现容器渗漏，应及时将渗漏部位朝上，擦净周边腐蚀液后用多层金属胶带粘贴，渗漏物用黄沙吸附后倒入专门处理点，地面剩余腐蚀品用清水稀释冲洗。

@#@@#@第二十一条重点监护危险品作业的安全管理要求@#@1、重点危险品是指在装卸操作、储存过程中较易发生燃烧、爆炸、毒害、腐蚀等危险特性，须加以特别防护的危险品。

@#@其类有：

@#@第2.1类、第2.2类、第2.3类、第3.1类、第3.2类、第4.2类、第4.3类、第5.1类、第6.1类及超大、超长、超重或包装异形的其它危险品。

@#@@#@2、重点监护危险作业，须有现场管理人员监护作业，实行动态安全跟踪。

@#@超大、超长、超重件需由现场管理人员研究确定装卸方案、采取安全措施后方可作业。

@#@@#@3、上述重点监护危险品严格实行安全分类管理，专用集装箱专位存放，禁止理化性质抵触、消防施救方法相异的危险品相邻堆放。

@#@原则上各类危险品均放在各类危险品的专用位置上，6.1类实行双管理。

@#@@#@4、实行重点目标管理，落实动态安全跟踪管理。

@#@@#@4.1、重点监护危险品进集装箱，危险品堆场管理员负责目标上墙，并对每票危规号码、件数、储存地点在平面图上标明，并将该危险品的理化性质、消防施救方法、急救措施为主要内容制表上墙挂贴。

@#@@#@4.2、危险品堆场管理员必须坚持每日巡检，做到“六清楚”，即：

@#@各类重点危险品货名清楚、类别清楚、储存地点清楚、数量清楚、消防措施清楚、是否处于安全状态清楚。

@#@@#@4.3、危险品堆场管理员须在进库报表中标明重点类别标志，列为每日上岗后巡检的首项工作，出货时，须通知负责安全消防的相关人员到场监护作业。

@#@@#@4.4、高温期间，或危险品堆场实际温度超30℃时，实施喷淋降温，遇气温连续超35℃的高温天气，参照危场管理制度执行降温。

@#@@#@4.5、装卸重点监护危险品所用的起重机械及工属具应按额定负荷降低25％使用。

@#@@#@4.6、高温期间（规定从每年6月20日—9月10日）的上午10时至下午4时禁运第2.2类、第3.1类、第3.2类、第4.2类、第4.3类、第5.1类危险品。

@#@@#@4.7、上述危险品货物储存超期（一般三个月），应及时上报，从速处理。

@#@@#@`第五章危场的危箱存储作业@#@第二十二条、根据公司进箱计划或实际进箱的危险货物种类，按《国际危规》进行分类集中堆放。

@#@尤其是2类、3类、4类、5类的危险货物不但要分开堆，还要保持一定的间隔距离。

@#@@#@第二十三条、各类危险货物集装箱进场必须保持通道畅通，消防栓周围（至少一米）一律不准堆放集装箱。

@#@@#@第二十四条、各类危险货物按箱堆放，堆高不得超过二个危箱的高度。

@#@@#@第二十五条、危场管理员必须对存放在危场的集装箱加强巡查。

@#@危场管理员必须按指定巡查路线查巡；@#@在查巡时，必须戴好安全帽、穿好反光背心、带好对讲机以便及时联系；@#@查巡后要做好记录，交接班时，要把巡查路线书面交接清楚。

@#@巡查内容:

@#@@#@1、危箱堆放齐整。

@#@@#@2、危箱箱体完好，无破损；@#@危险货物无泄漏或无渗漏现象。

@#@@#@3、危类标志在危箱的明显位置。

@#@@#@4、危箱箱封完好，危箱箱体周围无异常气味。

@#@@#@5、对于槽罐箱：

@#@还要注意进料口、出料口的阀门要密封，封口处无泄漏或无渗漏现象，无异常气味。

@#@@#@6、对于《温控冷冻危险货物集装箱》：

@#@还要注意其温度显示在规定范围内。

@#@@#@7、注意危场环境温度、消防设备、防务设备的完好等。

@#@@#@8、其它异常情况。

@#@例异常的声响，即做到通常所说的闻气味、听声响、看实际。

@#@@#@总之，对各类不安全因素（特别是发现漏渗、坏箱），要及时报告有关领导、并负责提出整改措施，确保危场安全。

@#@昼夜三班的工作人员要做好交接班工作，对每班的工作情况要有记录。

@#@@#@第二十六条、天气预报气温超过摄氏30度的高温期间,必须坚持定时测温、喷淋制度，严格按《高温季节喷淋时间表》实施测温、喷淋。

@#@要求箱体四周都要喷到，每次喷淋后都要记录好喷淋时间；@#@喷淋前、喷淋后的环境温度及其变化情况。

@#@（注意：

@#@怕湿怕水的危险货物要分开堆放，不可喷淋。

@#@）@#@第二十七条、督促进入危场的所有人员都必须交出火种、必须关闭手机，车辆装好火花熄灭器（防火罩）等。

@#@危场内严禁一切火种和易发生火花的作业，如必须在危场内动用明火作业的，须经有关部门批准、并落实防范措施后，由专人监护方可作业。

@#@@#@第二十八条、危场管理人员必须按期向公司负责部门提供危箱的存放数量及种类等相关资料。

@#@对超大量、对超期的危箱要及时报告有关领导、通报、作好相关记录，并制表上报局有关处室备案。

@#@@#@第六章危场中特殊危箱的安全存放@#@第二十九条、对有特殊要求的危险货物集装箱进入危场，危场管理员必须根据货主的要求对危箱进行特殊监管，并作好相关记录。

@#@第三十条危场管理人员对《温控冷冻危险货物集装箱》的操作：

@#@@#@1、危场管理人员对进入危场的《温控冷冻危险货物集装箱》必须了解危险货物类别、联合国编号、货名、应急施救措施（中文或中译文）、并应当准确无误，如有疑问不得接受作业。

@#@@#@2、危场管理人员应当对《温控冷冻危险货物集装箱》的箱体进行仔细的检查，并核对检查交接记录。

@#@如《温控冷冻危险货物集装箱》的箱体不符要求不得接受。

@#@@#@3、危场管理人员接受《温控冷冻危险货物集装箱》后应当立即落实安全防范措施。

@#@@#@4、危场管理人员接受《温控冷冻危险货物集装箱》后须通知有关部门每一小时抄一次温度表，做好记录。

@#@同时应当备有应急备用电源。

@#@@#@5、危场管理人员发现温控冷冻危险货物集装箱温度异常时，按温控冷冻危险货物集装箱应急措施执行。

@#@@#@第七章危场安全检查@#@第三十一条、公司安监、操作部门负责人要加强对危场的日常检查，还要不定期的组织夜间抽查。

@#@安监应派专人对危场进行监护、督促、协助危场共同做好危险货物的日常监护工作，确保危险货物集装箱和危场的安全。

@#@@#@1、检查现场作业人员执行公司安全作业规章制度的情况；@#@@#@2、危险货物集装箱堆放是否符合《国际危规》和消防规定，及公司危场安全管理制度；@#@@#@3、检查消防器材、喷淋装置、电器（照明）、避雷、报警、急救、安全防护设施，是否处于完好状态；@#@@#@4、重点检查特殊危险货物的安全存放情况；@#@@#@5、排查事故隐患；@#@@#@6、个人劳保防护用品是否齐备及正确使用；@#@@#@7、安全计划措施是否落实；@#@@#@8、形成一整套安全检查标准，提高企业安全管理水平；@#@（根据安全检查需要有针对性的编制对各种不同岗位，危险设备设施的检查表；@#@）；@#@@#@9、检查是手段，目的在于发现和解决问题，在检查过程中对隐患的整改应实行“三定”（定措施，定时间，定负责人），要做到件件有交代，条条有落实。

@#@@#@第八章各类突发事故及应急处理@#@第三十二条、危险货物在危场作业和储存过程中，如发生突发事故，危场管理人员应立即报告应急预案领导小组,在应急预案领导小组的领导和指挥下,参照事故应急处理预案的设定处置。

@#@产生的危险废弃物按危险废弃物处置管理措施执行，具体参照《公司危险品事故应急救援预案》@#@第三十四条、本制度自颁布之日起实施。

@#@@#@@#@@#@@#@四、暂放箱管理规定@#@为了规范堆场箱区管理，做好暂放箱进出场堆存操作统计工作，特制定本规定：

@#@@#@一、进场@#@1、所有进出场暂放箱区，必须必须进公司计算机系统，车载系统存放箱位确认及出场提箱确认。

@#@@#@2、进出场暂放箱分为公司车队暂放箱，外单位暂放箱及大众暂放箱三大类。

@#@@#@3、公司车队暂放箱进场（含出口预做箱）由车队调度员开具作业申请单。

@#@申请单一式二联，交道口调度及车队留底各一联。

@#@@#@4、大众暂放箱进场由车队指派项目专人负责开具作业申请单一式二联，一联交作业调度，排入公司昼夜计划大表。

@#@另一联项目专人留底。

@#@@#@5、外单位暂放箱进场由接受部门开具作业申请单一式二联，接受人员在申请单上标明“外来箱暂放”字样和收费费率标准。

@#@交作业总监或当班调度及接受部门留底各一联。

@#@@#@6、道口员要将暂放箱在输入电脑前，区分清楚暂放箱的属性，确定持箱人代码。

@#@并将信息告诉调度员及大铲司机。

@#@调度室要将申请单留底。

@#@待出场核对。

@#@@#@二.出场@#@1、公司车队暂放箱由车队调度员在公司电脑安达路系统做出场申请。

@#@凭进场小票及设备交接单到道口提箱。

@#@@#@2、外单位暂放箱出场原则上谁接受谁填作业申请单。

@#@交当班调度员核对进场申请单，收取暂放箱相关费用后，在电脑安达路系统内做出场申请，外单位车辆凭设备交接单到道口提箱。

@#@当班调度员将进出场申请单归档备查。

@#@@#@2、大众暂放箱出场由项目专人填写下昼夜出场申请单交作业总监编入下昼夜计划大表，同时在电脑安达路系统作出场申请。

@#@@#@三.电脑程序操作：

@#@@#@1、道口员操作暂放箱进场或出场。

@#@目前进入电脑点击安达路系统----道口作业管理子系统——进或出场预处理——空箱进场（不选位）或空箱出场选箱（箱号）程序。

@#@@#@2、进入系统程序，以持箱人代码来区分暂放箱属性及重空箱，分别为：

@#@@#@持箱人代码箱属性@#@ANDF";i:

43;s:

27652:

"病理学技术（师）［代码：

@#@208］基础知识真题精选@#@　　[单项选择题]@#@　　1、下列解剖学方位术语正确的是（）。

@#@@#@　　A.前臂桡侧代表内侧@#@　　B.前臂尺侧代表外侧@#@　　C.小腿腓侧代表内侧@#@　　D.小腿胫侧代表外侧@#@　　E.距身体腹侧面近者为前侧@#@　　参考答案：

@#@E@#@　　参考解析：

@#@［考点定位］本题目出自全国卫生专业技术资格考试指导病理学技术第一章人体解剖学第一节人体解剖学的基本术语。

@#@@#@　　［题眼解析］前臂内侧为尺侧，外侧为桡侧，小腿内侧为胫侧，外侧为腓侧。

@#@距身体腹侧面近者为前侧。

@#@因此A，B，C，D错，正确答案为E。

@#@@#@　　［知识拓展］浅和深：

@#@在皮肤表面或接近皮肤表面者为浅；@#@反之为深。

@#@@#@　　[单项选择题]@#@　　2、下列关于解剖学姿势的描述错误的是@#@　　A.标准姿势即为立正姿势@#@　　B.两眼平视前方@#@　　C.上肢垂于躯干两侧@#@　　D.足尖朝前@#@　　E.手掌朝向前方（拇指在外侧）@#@　　参考答案：

@#@A@#@　　参考解析：

@#@解剖学姿势为人体直立，面向前，两眼平视正前方，两上肢下垂于躯干两侧，手掌向前，两足并立，足尖向前所成的姿势。

@#@@#@　　[单项选择题]@#@　　3、脂性肾病的病理学特点是@#@　　A.嗜银染色显示毛细血管基底膜上形成许多钉状突起@#@　　B.肾小球囊脏层上皮细胞足突消失@#@　　C.系膜细胞增生@#@　　D.系膜基质增生@#@　　E.内皮细胞增生@#@　　参考答案：

@#@B@#@　　参考解析：

@#@@#@　　【考点还原】@#@　　“微小病变性肾小球病…病变特点是弥漫性肾小球脏层上皮细胞足突消失（B对）…故有脂性肾病之称”。

@#@@#@　　“微小病变性肾小球病…病变特点是弥漫性肾小球脏层上皮细胞足突消失（B对）…故有脂性肾病之称”。

@#@@#@　　【题眼解析】脂性肾病即微小病变性肾小球肾炎，其病变特点是肾小球囊脏层上皮细胞足突消失（B对）。

@#@嗜银染色显示毛细血管基底膜上形成许多钉状突起（A错）为膜性肾病的病理学特点。

@#@系膜细胞增生（C错）可见于急性肾炎和系膜增生性肾炎。

@#@内皮细胞增生（E错）可见于急性肾炎。

@#@系膜基质增生（D错）可见于膜增生性肾炎和系膜增生性肾炎。

@#@@#@　　[单项选择题]@#@　　4、水样变性超微结构的改变是@#@　　A.粗面内质网脱颗粒@#@　　B.溶酶体增大或增多@#@　　C.线粒体变短、变少甚至消失@#@　　D.线粒体肿胀，粗面内质网肿胀、断裂、空泡变@#@　　E.核糖体增多@#@　　参考答案：

@#@D@#@　　参考解析：

@#@在缺氧、缺血等病理条件下可引起细胞内水分增多，形成细胞水肿，严重时称为细胞的水样变性。

@#@光镜下见水肿的细胞体积增大，淡染，如气球，故有气球样变之称；@#@电镜下胞质基质疏松变淡，线粒体肿胀及嵴变短、变少甚至消失，内质网肿胀、离断和发生空泡变。

@#@@#@　　[单项选择题]@#@　　5、肺透明细胞癌@#@　　A.大量扁平角化上皮及黏液样物质@#@　　B.黏液物质中见碳尘细胞、白细胞。

@#@散在的异型角化上皮，核不规则、深染，蝌蚪状及纤维形瘤细胞@#@　　C.黏液物质及炎细胞背景上见散在及成团的上皮细胞聚集，胞浆透明，核小深染，不规则。

@#@另见一些胞浆粉染、核圆形的多边形大细胞@#@　　D.黏液物质及炎细胞、红细胞背景上见成团、成串或单独的肿瘤细胞，核，浆比例增高，仅见核周少量粉染胞浆，核形不规则，深染@#@　　E.黏液样物质中见碳尘细胞，中层及浅层支气管黏膜上皮细胞@#@　　参考答案：

@#@C@#@　　参考解析：

@#@选项C是肺透明细胞癌的特点。

@#@@#@　　[单项选择题]@#@　　6、由上下相邻椎骨上、下切迹围成的结构是@#@　　A.椎孔@#@　　B.椎间孔@#@　　C.椎间盘@#@　　D.棘突@#@　　E.横突@#@　　参考答案：

@#@B@#@　　参考解析：

@#@相邻的上下切迹围成椎间孔。

@#@@#@　　[单项选择题]@#@　　7、左肺特点的描述正确的是（）。

@#@@#@　　A.分上、中、下3叶@#@　　B.比右肺短@#@　　C.比右肺重@#@　　D.前缘有心切迹@#@　　E.无肺小舌@#@　　参考答案：

@#@D@#@　　参考解析：

@#@@#@　　［考点定位］本题目出自全国卫生专业技术资格考试指导病理学技术第一章人体解剖学第四节呼吸系统，肺。

@#@@#@　　［题眼解析］左肺分上下两叶，右肺分上中下三叶，左肺管腔狭窄而长，右肺管腔粗而短。

@#@左肺前缘有心切迹。

@#@因此A，B，C，E错，正确答案为D。

@#@@#@　　［知识拓展］肺的主要成分：

@#@肺泡、肺叶、支气管、肺组织、肺动脉、肺静脉等。

@#@@#@　　肺质软，呈海绵状，富有弹性。

@#@@#@　　[单项选择题]@#@　　8、关于肝细胞腺瘤的表述，下列哪项不正确@#@　　A.有包膜@#@　　B.瘤细胞分化好@#@　　C.多发生于育龄女性@#@　　D.可见汇管区和中央静脉@#@　　E.可破裂造成腹腔出血@#@　　参考答案：

@#@D@#@　　参考解析：

@#@［考点定位］本题目出自全国卫生专业技术资格考试指导病理学技术第三章病理学第七节消化系统疾病。

@#@肝细胞腺瘤是一种罕见的肝细胞良性肿瘤。

@#@女性多见，发病年龄多为30～50岁。

@#@本病与口服避孕药有关，也可发生于应用雌性类固醇激素治疗、长期使用抗惊厥药卡马西平、糖原贮积症、性激素紊乱患者。

@#@［题眼解析］肝细胞腺瘤对汇管区和中央静脉不可见。

@#@因此A，B，C，E错，正确答案为D。

@#@@#@　　［知识拓展］肿瘤一般为单发，多为圆形，外覆被膜，大小不一。

@#@镜下观察肿瘤细胞比正常肝细胞体积稍大，可有空泡形成，间质为毛细血管及结缔组织。

@#@@#@　　[单项选择题]@#@　　9、致密沉积物病属于下列哪种肾小球肾炎？

@#@（）@#@　　A.膜增生性肾小球肾炎@#@　　B.膜性肾小球肾炎@#@　　C.系膜增生性肾小球肾炎@#@　　D.快速进行性肾小球肾炎@#@　　E.毛细血管内增生性肾小球肾炎@#@　　参考答案：

@#@A@#@　　参考解析：

@#@@#@　　【考点还原】@#@　　“Ⅱ型又称致密沉积物病”@#@　　（A对）。

@#@@#@　　“Ⅱ型又称致密沉积物病”@#@　　（A对）。

@#@@#@　　【题眼解析】膜性增生性肾小球肾炎（D对）根据超微结构和免疫荧光的特点分为两个主要类型：

@#@①Ⅰ型超微结构可见系膜区和内皮细胞下出现散在的电子致密物；@#@②Ⅱ型超微结构可见基膜致密层内出现大量块状的电子致密物，呈带状沉积，又称为致密沉积物病。

@#@@#@　　膜增生性肾小球肾炎根据免疫病理和电镜表现分为工、Ⅱ、Ⅲ型。

@#@Ⅰ型--C3沉积于内皮下、系膜区和上皮下。

@#@Ⅱ型--可见大量电子致密物（C3）沉积于基底膜，故称为致密沉积物病。

@#@Ⅲ型--内皮上、下均有沉积物，此型少见。

@#@@#@　　[单项选择题]@#@　　10、肾小球肾炎的病变性质属于（）。

@#@@#@　　A.纤维蛋白性炎@#@　　B.化脓性炎症@#@　　C.内分泌性疾病@#@　　D.遗传性疾病@#@　　E.变态反应性疾病@#@　　参考答案：

@#@E@#@　　参考解析：

@#@大量肾活检的病理检查和实验性肾小球肾炎研究表明，大多数肾炎由免疫因素引起，主要机制为抗原抗体反应引起的变态反应。

@#@@#@　　[单项选择题]@#@　　11、病理诊断羊水栓塞的依据是@#@　　A.肺脏广泛出血@#@　　B.弥漫性肺毛细血管内透明血栓形成@#@　　C.肺泡内有角化上皮@#@　　D.肺毛细血管内有角化上皮@#@　　E.肺泡内透明膜形成@#@　　参考答案：

@#@D@#@　　[单项选择题]@#@　　12、微小病变性肾炎的微小病变是指@#@　　A.肾小管病变轻微@#@　　B.肾间质病变轻微@#@　　C.光镜下肾小球病变轻微@#@　　D.肾血管病变轻微@#@　　E.坏死轻微@#@　　参考答案：

@#@C@#@　　参考解析：

@#@微小病变性肾小球肾炎又称足突病或脂性肾病，主要是足细胞足突病变和肾小管病变。

@#@但由于在光学显微镜下难以观察到足突病变，因而显示肾小球病变轻微故称之为微小病变性肾小球肾炎。

@#@@#@　　[单项选择题]@#@　　13、卵巢颗粒细胞瘤的光镜下结构不包括@#@　　A.微滤泡型B.巨滤泡型@#@　　C.梁柱型@#@　　D.弥漫型@#@　　E.巨大囊肿型@#@　　参考答案：

@#@E@#@　　参考解析：

@#@根据细胞排列特点，卵巢颗粒细胞瘤可分为以下类型：

@#@巨滤泡型、小滤泡型、岛状或巢状、梁状或带状、实性管状、脑回样、弥漫性或肉瘤样等。

@#@这些类型常混合存在。

@#@@#@　　[单项选择题]@#@　　14、患者女，16岁。

@#@因咳嗽，咳大量黄脓痰，并有2次危及生命的大咯血，历经8年所在镇、县、市级医院，均诊断为左下支气管扩张，后来到一所三甲医院住院行手术治疗。

@#@手术前需较彻底地抗感染治疗，应用大量抗生素抗感染，并辅以支气管肺泡灌洗术（BAL）。

@#@在BAL术中，由于操作者的高度责任心，对镜下左下基底段支气管开口黏膜下隐约可见的可疑点进行小心的探查、分离、止血，终于诊断为支气管异物，并成功地取出已被支管黏膜覆盖的该异物，使患者免除了开胸手术，这一成功案例不仅减轻了患者的痛苦，也为医学科研提供最真实、最客观的第一手资料。

@#@这所三甲医院获得了患者亲属的好评，这种评价形式为@#@　　A.社会舆论@#@　　B.内心信念@#@　　C.传统习俗@#@　　D.宣传报道@#@　　E.表彰@#@　　参考答案：

@#@A@#@　　参考解析：

@#@作为医德评价的社会舆论，是指人们根据一定的医德原则、规范，对医务人员的思想行为作出肯定与否定、赞扬与谴责的判断舆论。

@#@所以选A。

@#@@#@　　[单项选择题]@#@　　15、下列哪项不属于免疫细胞组织化学技术？

@#@（）@#@　　A.免疫金（银）细胞染色组织化学技术B.酶免疫组织化学技术@#@　　C.亲和免疫细胞组织化学技术@#@　　D.荧光免疫组织化学技术@#@　　E.ELISA@#@　　参考答案：

@#@E[单项选择题]@#@　　16、下列结构不属于细胞器的是@#@　　A.线粒体@#@　　B.分泌颗粒@#@　　C.溶酶体@#@　　D.内质网@#@　　E.核糖体@#@　　参考答案：

@#@B@#@　　参考解析：

@#@分泌颗粒属于包含物。

@#@@#@　　[材料题]@#@　　17、A.组织缺损少、创缘整齐、无感染、对合严密的伤口@#@　　B.组织缺损较大，创缘不整齐、哆开、无法整齐对合或伴有感染的伤口@#@　　C.伤口内渗出物、血液和坏死组织形成痂皮@#@　　D.成纤维细胞和新生毛细血管@#@　　E.胶原纤维和纤维细胞[配伍选择题]@#@　　1.一期愈合@#@　　参考答案：

@#@A[配伍选择题]@#@　　2.二期愈合@#@　　参考答案：

@#@B@#@　　[配伍选择题]@#@　　3.@#@　　痂下愈合@#@　　参考答案：

@#@C@#@　　•@#@　　参考解析：

@#@@#@　　二期愈合与一期愈合相比不同，局部组织变性、坏死、炎症反应明显；@#@伤口大，伤口收缩明显，多量肉芽组织从伤口底部及边缘长出将伤口填平；@#@愈合的时间较长，形成的瘢痕较大。

@#@痂下愈合是伤口内痂皮形成后，上皮再生在痂下进行。

@#@@#@　　•@#@　　[单项选择题]@#@　　18、下列哪项是急性弥漫性增生性肾小球肾炎的最主要病变？

@#@（）@#@　　A.肾小球系膜炎症细胞浸润@#@　　B.肾小球系膜细胞和内皮细胞的增生@#@　　C.肾小球毛细血管纤维素样改变@#@　　D.肾小球壁层上皮细胞的增生@#@　　E.肾间质充血水肿、炎细胞浸润@#@　　参考答案：

@#@B@#@　　参考解析：

@#@急性弥漫性增生性肾小球肾炎的主要病理特征是肾小球毛细血管丛细胞数目的增多，以系膜细胞、内皮细胞的增生肿胀为主，同时伴有中性粒细胞和单核细胞的浸润；@#@肾小球壁层上皮细胞增生而形成新月体见于快速进行性肾小球肾炎；@#@毛细血管丛纤维素样坏死见于急性出血性肾炎；@#@肾小球系膜炎症细胞浸润见于膜增生性肾小球肾炎；@#@肾间质充血、水肿、炎症细胞浸润见于肾盂肾炎。

@#@@#@　　[单项选择题]@#@　　19、急性出血坏死性胰腺炎的主要病变为@#@　　A.腺泡的坏死B.血管内皮增生@#@　　C.胰腺腺泡萎缩@#@　　D.纤维化@#@　　E.胰管的扩张@#@　　参考答案：

@#@A@#@　　参考解析：

@#@急性出血性坏死性胰腺炎时，胰腺组织大片出血、坏死，中性粒细胞等炎症细胞浸润，胰腺内外脂肪组织坏死。

@#@@#@　　[单项选择题]@#@　　20、椎体粗大，棘突呈垂直板状的椎骨是@#@　　A.颈椎@#@　　B.胸椎@#@　　C.腰椎@#@　　D.骶骨@#@　　E.尾骨@#@　　参考答案：

@#@C@#@　　参考解析：

@#@［考点定位］本题可见于2020版教材第一章--第二节骨关节系统五.躯干骨局部解剖@#@　　

（一）脊柱［题眼解析］腰椎椎体大，棘突呈板状水平后伸。

@#@@#@　　[单项选择题]@#@　　21、关于子宫壁的结构特点，错误的是@#@　　A.由内膜、肌层和外膜组成@#@　　B.内膜不随月经周期变化@#@　　C.肌层的结缔组织中富含未分化的间充质细胞D.外膜大部分为浆膜@#@　　E.子宫内膜上皮由纤毛细胞和分泌细胞构成@#@　　参考答案：

@#@B@#@　　参考解析：

@#@@#@　　【考点定位】本题出自《组织学与胚胎学》第十六章女性生殖系统疾病第三节子宫的知识点。

@#@@#@　　【题眼解析】内膜随月经周期变化，故选B。

@#@@#@　　【知识拓展】子宫内膜层（endometrium，uterineendome-trium）是指构成哺乳类子宫内壁的一层。

@#@对雌激素和孕激素都起反应，因此可随着性周期（发情周期、月经周期）发生显著的变化。

@#@@#@　　子宫内膜分为功能层和基底层2层。

@#@内膜表面2/3为致密层和海绵层统称功能层，受卵巢性激素影响发生周期变化而脱落。

@#@基底层为靠近子宫肌层的1/3内膜，不受卵巢性激素影响，不发生周期性的变化。

@#@@#@　　[单项选择题]@#@　　22、颅盖骨不包括（）。

@#@@#@　　A.额骨@#@　　B.筛骨@#@　　C.蝶骨@#@　　D.顶骨@#@　　E.颞骨@#@　　参考答案：

@#@B@#@　　参考解析：

@#@@#@　　［考点定位］本题目出自全国卫生专业技术资格考试指导病理学技术第一章人体解剖学第二节骨骼系统，颅骨。

@#@@#@　　［题眼解析］脑颅，由8块骨组成，包括成对的颞骨和顶骨，不成对的额骨、筛骨、蝶骨和枕骨。

@#@它们围成颅腔。

@#@颅腔的顶是穹窿形的颅盖，由额骨、枕骨和顶骨构成。

@#@颅腔的底由蝶骨、枕骨、颞骨、额骨和筛骨构成。

@#@筛骨只有一小部分参与脑颅，其余构成面颅。

@#@因此A，C，D，E错，正确答案为B。

@#@［知识拓展］成对的脑颅骨为顶骨和颞骨。

@#@@#@　　[单项选择题]@#@　　23、下列哪项不符合肿瘤的特点（）。

@#@@#@　　A.增生过程必须有致瘤因子持续存在@#@　　B.相对无止境的生长@#@　　C.与机体不协调@#@　　D.生长旺盛@#@　　E.不同程度失去分化成熟的能力@#@　　参考答案：

@#@A@#@　　参考解析：

@#@肿瘤细胞在致瘤因子作用下，已经发生了基因水平的异常，并且可以稳定地将这些异常传给子代细胞。

@#@所以，即使在致瘤因子不存在的情况下，子代细胞仍然持续自主生长。

@#@@#@　　[单项选择题]@#@　　24、食管癌的病因描述中错误的是@#@　　A.真菌污染@#@　　B.土壤中缺钼@#@　　C.饮酒、吸烟@#@　　D.食管局部损伤@#@　　E.与遗传无关@#@　　参考答案：

@#@E[单项选择题]@#@　　25、乳腺导管内癌的典型组织学结构是@#@　　A.细胞核呈流水样柬状排列@#@　　B.搭桥状增生的细胞核沿桥的长轴平行排列C.导管上皮乳头状增生，乳头被覆双层上皮@#@　　D.大汗腺化生@#@　　E.筛状结构@#@　　参考答案：

@#@E@#@　　参考解析：

@#@［考点定位］本题目出自全国卫生专业技术资格考试指导病理技术第三章病理学第八节女性生殖系统部分肿瘤。

@#@乳腺导管内癌（原位癌）起源于乳腺导管的上皮细胞，多数为中小导管病变局限于导管系统，未突破导管上皮基底膜。

@#@@#@　　［题眼解析］乳腺导管内癌的典型组织学结构是腺泡大小悬殊，形态极不规则，肿瘤细胞体积大，异性性明显，可分为实性型、筛状型、乳头型、腺样型。

@#@因此A，B，C，D错，正确答案为E。

@#@@#@　　［知识拓展］乳腺导管原位癌从定义上来讲，属于癌，但是它属于早早期癌。

@#@它只是在导管上皮内刚刚产生癌细胞，刚刚转化成为癌，还没有往其他地方转移。

@#@@#@　　[单项选择题]@#@　　26、肾单位的组成包括@#@　　A.肾小体、肾小管和肾小囊@#@　　B.肾小体和肾小管@#@　　C.肾小体、肾小管和集合小管@#@　　D.肾小体、近端小管和远端小管@#@　　E.肾小囊和集合管@#@　　参考答案：

@#@B@#@　　参考解析：

@#@肾单位组成包括肾小体和肾小管。

@#@@#@　　[单项选择题]@#@　　27、下列关于脊髓的描述不正确的是（）。

@#@@#@　　A.后角主要由中间神经元组成@#@　　B.由灰质和白质构成@#@　　C.前角主要由运动神经元组成D.中间带是指中央管周围的区域@#@　　E.白质位于脊髓灰质周围@#@　　参考答案：

@#@D@#@　　参考解析：

@#@脊髓各节段的内部结构大致相似，由灰质和白质构成。

@#@灰质在横切面上呈“H”字形，分为前角、后角和中间带。

@#@中间带是指位于前、后角之间的灰质。

@#@@#@　　[单项选择题]@#@　　28、胃液中盐酸的分泌部位主要是@#@　　A.胃底腺的主细胞@#@　　B.胃底腺的壁细胞@#@　　C.胃底腺黏液细胞@#@　　D.贲门腺@#@　　E.幽门腺@#@　　参考答案：

@#@B@#@　　参考解析：

@#@胃底腺黏液细胞的功能是分泌盐酸。

@#@@#@　　[单项选择题]@#@　　29、恶性肿瘤主要的生长方式是（）。

@#@@#@　　A.生长较快@#@　　B.先慢后快性生长@#@　　C.迅速生长@#@　　D.浸润性生长@#@　　E.持续性生长@#@　　参考答案：

@#@D[单项选择题]@#@　　30、恶性肿瘤细胞最主要的形态特点包括（）。

@#@@#@　　A.核染色浓染@#@　　B.核大@#@　　C.核仁大@#@　　D.多核或异型核@#@　　E.病理性核分裂象@#@　　参考答案：

@#@E@#@　　参考解析：

@#@肿瘤细胞核的多型性和病理核分裂象，常为恶性肿瘤的重要特征，在区分良恶性肿瘤上有重要意义。

@#@@#@　　[单项选择题]@#@　　31、骨化性纤维瘤与骨纤维结构不良的病理鉴别诊断要点是@#@　　A.纤维组织和与骨组织含量比例不同@#@　　B.有无骨样组织@#@　　C.有无新生骨@#@　　D.病变内骨小梁表面有无骨母细胞围绕@#@　　E.有无坏死@#@　　参考答案：

@#@D@#@　　参考解析：

@#@骨化性纤维瘤病变内骨小梁周边可见成排的成骨细胞。

@#@@#@　　[单项选择题]@#@　　32、以下符合医学影像技术伦理的是（）@#@　　A.放射检查导致患者放射性损伤@#@　　B.普遍应用@#@　　CT、MR为患者做检查@#@　　C.运用影像技术进行胎儿性别鉴定@#@　　D.医疗机构争相购买昂贵的大型医疗影像设备@#@　　E.从影像结果中寻求对疾病诊断的同时，加强与患者的直接沟通@#@　　参考答案：

@#@E@#@　　参考解析：

@#@@#@　　【考点定位】本题出自《医学伦理学》第九章医技工作中的道德的知识点。

@#@@#@　　【题眼解析】从影像结果中寻求对疾病诊断的同时，加强与患者的直接沟通符合医学影像技术伦理，故答案选E。

@#@@#@　　【知识拓展】1988年12月15日发布的《医务人员医德规范及实施办法》中对医师的职业道德规范规定为：

@#@救死扶伤，实行社会主义的人道主义。

@#@时刻为患者着想，千方百计为患者解除病痛；@#@@#@　　

（2）尊重患者的人格与权利，对待患者，不分民族、性别、职业、地位、财产状况，都应一视同仁；@#@@#@　　（3）文明礼貌服务。

@#@@#@　　举止端庄，语言文明，态度和蔼，同情、关心和体贴患者；@#@@#@　　（4）廉洁奉公。

@#@自觉遵纪守法，不以医谋私；@#@@#@　　（5）为患者保守秘密；@#@@#@　　（6）互学互尊，团结协作；@#@@#@　　（7）严谨求实，奋发进取，钻研医术，精益求精。

@#@@#@　　[单项选择题]@#@　　33、真皮内痣可见@#@　　A.鲍特利尔小脓肿@#@　　B.异型性或恶性角化不良@#@　　C.棘细胞松解，形成假腺样结构@#@　　D.神经纤维瘤样结构@#@　　E.气球样细胞@#@　　参考答案：

@#@E@#@　　参考解析：

@#@［考点定位］为细胞性斑痣。

@#@痣细胞都在真皮层中。

@#@可发生在人体各个部位，以面颈部多见，局限性颗粒常见，亦可以成片状出现。

@#@痣表面平坦或稍高出，常伴毛发生长，颜色自正常到深黑。

@#@@#@　　［题眼解析］皮内痣常有家族性因素，通常是无害的色素性良性肿瘤。

@#@因为它的痣细胞在真皮内是处于静止状态的，所以不会恶性变。

@#@可存在气球样细胞。

@#@因此A，B，C，D错，正确答案为E。

@#@@#@　　［知识拓展］皮内痣不发生恶变，一般认为色痣生有毛发且颜色均匀而较深，边缘境界清楚者，为性质稳定的标志。

@#@@#@　　[单项选择题]@#@　　34、下列哪种肠管疾病具有如下的病变：

@#@溃疡边缘不整，其长轴与肠轴垂直，溃疡底部附有干酪样坏死物@#@　　A.肠伤寒@#@　　B.急性细菌性痢疾@#@　　C.中毒型痢疾@#@　　D.阿米巴痢疾@#@　　E.肠结核@#@　　参考答案：

@#@E@#@　　参考解析：

@#@肠结核溃疡多呈环形，其长径与肠腔长轴垂直，边缘不整，底部有干酪样坏死物，其下为结核性肉芽组织。

@#@@#@　　[单项选择题]@#@　　35、下列关于乳腺癌的描述哪项正确？

@#@（）@#@　　A.男性不发生乳腺癌@#@　　B.雌激素水平过低引起@#@　　C.常发生于20～30岁青年妇女@#@　　D.与病毒感染有关@#@　　E.居女性恶性肿瘤第二位@#@　　参考答案：

@#@D@#@　　参考解析：

@#@乳腺癌发生与雌激素分泌过多有关；@#@常发生于40～60岁的中老年妇女；@#@男性乳腺癌罕见，约占全部乳腺癌的1％；@#@发病率已居女性恶性肿瘤第一位。

@#@@#@　　[单项选择题]@#@　　36、光镜下的纹状缘和刷状缘，电镜下是（）。

@#@@#@　　A.微绒毛@#@　　B.微管@#@　　C.中间丝D.微丝@#@　　E.纤毛@#@　　参考答案：

@#@A@#@　　参考解析：

@#@光镜下小肠吸收细胞的纹状缘及肾小管上的刷状缘均为密集排列的微绒毛，其作用都在于增加吸收表面积。

@#@@#@　　[单项选择题]@#@　　37、属于检验科医师职责的是（）@#@　　A.掌握超声、心电仪器的一般原理、性能@#@　　B.加强对设备的维护、保养，不得私自使用@#@　　C.认真做好收集和采取标本、登记发送报告单工作@#@　　D.掌握X线机的一般原理、性能、使用及投照技术@#@　　E.做好辐射防护工作，严防差错事故@#@　　参考答案：

@#@C@#@　　参考解析：

@#@@#@　　【考点定位】本题出自《医学伦理学》第九章医技工作中的道德的知识点。

@#@@#@　　【题眼解析】认真做好收集和采取标本、登记发送报告单工作属于检验科医师职责，故答案选C。

@#@@#@　　【知识拓展】随着《侵权责任法》的颁布实施,要求医学检验人员执行规范化行医,即在进行某些检验操作时,必须履行告知义务,遵从医学伦理规范,从而提高检验质量,减少医患纠纷的发生.@#@　　[单项选择题]@#@　　38、坏死后肝硬化的特点包括（）。

@#@@#@　　A.纤维组织沿门静脉分支大量增生@#@　　B.结节大小不等，纤维间隔厚薄不均@#@　　C.肝脏呈深绿色@#@　　D.结节大小相仿，纤维间隔薄而均匀E.小叶中心纤维化@#@　　参考答案：

@#@B@#@　　参考解析：

@#@坏死后肝硬化相当于大结节型肝硬化和大小结节混合型肝硬化。

@#@表面有较大且大小不等的结节，最大结节直径可达6cm；@#@纤维间隔较厚，且厚薄不均。

@#@@#@　　[单项选择题]@#@　　39、幼稚红细胞合成血红蛋白的结构是@#@　　A.游离的核糖体@#@　　B.粗面内质网@#@　　C.高尔基复合体@#@　　D.线粒体@#@　　E.滑面内质网@#@　　参考答案：

@#@A@#@　　参考解析：

@#@幼稚红细胞合成血红蛋白的结构是游离核糖体。

@#@@#@　　[单项选择题]@#@　　40、慎独要求中根本性的首要的要求是@#@　　A.无人监督时注意不违背医德@#@　　B.别人无法监督时注意不违背医德@#@　　C.有错误思想干扰时注意加以抵制@#@　　D.坚持从小事上点点滴滴做起@#@　　E.坚持医德修养的高度自觉性、坚定性、一贯性@#@　　参考答案：

@#@E@#@　　参考解析：

@#@慎独要求中根本性的首要的要求是坚持医德修养的高度自觉性、坚定性、一贯性。

@#@@#@　　[单项选择题]@#@　　41、下列关于骨密质的结构，错误的是A.外环骨板@#@　　B.内环骨板@#@　　C.红骨髓@#@　　D.骨单位@#@　　E.间骨板@#@　　参考答案：

@#@C@#@　　参考解析：

@#@@#@　　【考点定位】本题出自《正常人体解剖学》第一章运动系统第二节骨的知识点。

@#@@#@　　【题眼解析】红骨髓属于骨松质故选C。

@#@@#@　　【知识拓展】骨密质主要分布在长骨骨干，骨密质质地致密,抗压抗扭曲性很强,配布于骨表面。

@#@属于骨组织。

@#@@#@　　[单项选择题]@#@　　42、关于肝门静脉走行部位正确的是（）。

@#@@#@　　A.十二指肠系膜内@#@　　B.肝冠状韧带@#@　　C.肝胃韧带@#@　　D.肝十二指肠韧带@#@　　E.大网膜@#@　　参考答案：

@#@D@#@　　参考解析：

@#@［考点定位］本题目出自全国卫生专业技术资格考试指导病理学技术第一章人体解剖学第八节心血管系统，肝门静脉。

@#@@#@　　［题眼解析］肝门静脉入肝后，逐渐分支形成肝窦（肝的毛细血管），然后经肝静脉注入后腔（下腔）静脉。

@#@导引腹腔非成对脏器[胃、脾、胰、肠（";i:

44;s:

29192:

"山东省临沂市中考语文试题Word版含答案@#@绝密★启用前试卷类型：

@#@A@#@2015年临沂市初中学生学业考试试题@#@语文@#@注意事项：

@#@@#@1．本试卷分试题卷和答题卡两部分。

@#@试题卷1至8页，答题卡1至4页。

@#@总分120分，考试时间120分钟。

@#@@#@2．答卷前考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置。

@#@@#@3．考生必须用0.5毫米黑色墨水签字笔将答案全部写在答题卡规定的区域内，在试题卷上答题不得分。

@#@考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

@#@@#@试题卷@#@一、积累运用（28分）@#@1．下列词语中加点的字每组读音都相同的一项是（2分）@#@A．应许/里应外合纤细/屡见不鲜浩瀚/颔首低眉@#@B．适当/锐不可当剽悍/虚无缥缈喑哑/黯然失色@#@C．煞白/大煞风景谀词/冻饿之虞绯红/妄自菲薄@#@D．行辈/本色当行扶掖/笑靥如花亵渎/浑身解数@#@2．下列词语中没有错别字的一项是（2分）@#@A．滞碍座落明察秋毫顶礼膜拜@#@B．提纲媒介险象迭生寻人启示@#@C．诓骗馈赠重蹈覆辙张皇失措@#@D．羁绊掂量风餐陆宿眼花缭乱@#@3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（2分）@#@

（1）2015年4月25日上午，第68届中国教育装备展示会在临沂国际会展中心隆重开幕。

@#@24日下午，全国共有34个省（区、市）和地区的代表团报名参会，912家企业前来参展。

@#@@#@

（2）一名独腿流浪大叔近日走红浙江金华，他耗时5小时用粉笔在地上画出一幅6平方左右的《蒙娜丽莎》，的画像引得路人纷纷驻足观看，惊叹不已。

@#@@#@（3）毕淑敏说，参加“成语大会”的节目录制是一次极好的学习机会，在我最近的写作中，成语的使用地比以前多了，就像和老朋友见了面，对成语更有感情了。

@#@@#@A．截止栩栩如生不由自主@#@B．截止惟妙惟肖情不自禁@#@C．截至惟妙惟肖不由自主@#@D．截至栩栩如生情不自禁@#@4．下列句子中没有语病的一项是（2分）@#@A．在教育部向社会公示的《通用规范汉字表》中，对44个汉字的字形进行了微调。

@#@这一改动在社会上引起了广泛的争议。

@#@@#@B．5月19日是中国旅游日。

@#@大众网记者从临沂市旅游局获悉，临沂市多家景区将通过打折、免费等优惠措施，迎接旅游日的到来。

@#@@#@C．为加大传统文化进校园的力度，学校采取了丰富多彩的读书活动，学生在活动中陶冶了情操，领会了做人、修身、行事的道理。

@#@@#@D．中国政府今年将隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，目的是铭记历史、缅怀先烈、开创未来、珍视和平。

@#@@#@5．下列句子中标点符号使用不正确的一项是（2分）@#@A．卢沟桥上的石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。

@#@@#@B．第一次的感觉真奇妙。

@#@细细回想：

@#@在你的生命中，有多少“第一次”值得你低回品味？

@#@有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象？

@#@@#@C．快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？

@#@我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。

@#@”@#@D．每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；@#@又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。

@#@@#@6．文学常识或名著阅读填空。

@#@（4分）@#@

（1）莎士比亚是文艺复兴时期英国著名戏剧家，他一生著述颇丰，代表作除了喜剧《威尼斯商人》外，还有著名的四大悲剧，请写出其中一部：

@#@《》。

@#@@#@

（2）优秀的文学作品往往包含着浓郁的地域特色，如（作者）的《荷花淀》就真实表现了冀北人民在白洋淀中的抗日生活。

@#@@#@（3）A（他）闷闷不已，回到客店中，思量：

@#@“王伦劝俺，也见得是。

@#@只为洒家清白姓字，不肯将父母遗体来点污了。

@#@指望把一身本事，边庭上一枪一刀，博个封妻荫子，也与祖宗争口气，不想又吃这一闪！

@#@高太尉，你忒毒害，恁地克剥！

@#@”心中烦恼了一回，在客店里又住几日，盘缠都使尽了。

@#@他寻思道：

@#@“却是怎地好！

@#@只有祖上留下这口宝刀，从来跟着洒家，如今事急无措，只得拿去街上货卖得千百贯钱钞，好做盘缠，投往他处安身。

@#@”@#@（节选自施耐庵《水浒传》第十二回）@#@选段中A处的他是指，请写出原著中与他有关的一个故事名字：

@#@。

@#@@#@7．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

@#@（8分）@#@

（1）溯洄从之，道阻且跻。

@#@溯游从之，（《诗经·@#@秦风·@#@蒹葭》）@#@

（2），野渡无人舟自横。

@#@（韦应物《滁州西涧》）@#@（3）长风破浪会有时，。

@#@（李白《行路难（其一）》）@#@（4）锦江春色来天地，。

@#@（杜甫《登楼》）@#@（5）无可奈何花落去，。

@#@（晏殊《浣溪沙》）@#@（6）子曰：

@#@其恕乎！

@#@，。

@#@（《〈论语〉十则》）@#@（7）寡助之至，；@#@多助之至，天下顺之。

@#@（孟子《得道多助，失道寡助》）@#@（8）鸢飞戾天者，望峰息心；@#@，窥谷忘反。

@#@（吴均《与朱元思书》）@#@8．扩展下面的句子，表达高兴欢快或苦闷伤感的心情，40字左右。

@#@（任选一种作答）（3分）@#@太阳发出光芒，鸟儿鸣叫。

@#@@#@　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　@#@9．参照例句，以“信念”开头仿写三句话。

@#@（3分）@#@例句：

@#@快乐是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，是李白“举杯邀明月，对影成三人”的陶醉，是杜甫“好雨知时节，当春乃发生”的欣喜。

@#@@#@信念，，。

@#@@#@二、阅读理解（42分）@#@

（一）阅读下面一首宋词，完成第10题。

@#@（4分）@#@卜算子咏梅@#@陆　游@#@驿外断桥边，寂寞开无主。

@#@已是黄昏独自愁，更著风和雨。

@#@无意苦争春，一任群芳妒。

@#@零落成泥碾作尘，只有香如故。

@#@@#@10．

（1）词的上阙通过描写梅花所处的环境，创设了一种怎样的氛围？

@#@（2分）@#@

（2）这首词虽在“咏梅”，可作者意在言外，作者的言外之意是什么？

@#@（2分）@#@

（二）阅读下面的文言文，完成11～15题。

@#@（15分）@#@满井游记@#@袁宏道@#@燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。

@#@冻风时作，作则飞沙走砾。

@#@局促一室之内，欲出不得。

@#@每冒风驰行，未百步辄返。

@#@@#@廿（nià@#@n）二日天稍和，偕数友出东直，至满井。

@#@高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。

@#@于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。

@#@山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之（huì@#@）面而髻鬟之始掠也。

@#@柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣（liè@#@）寸许。

@#@游人虽未盛，泉而茗者，罍（lé@#@i）而歌者，红装而蹇（jiǎn）者，亦时时有。

@#@风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。

@#@凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。

@#@始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

@#@@#@夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。

@#@而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪？

@#@己亥之二月也。

@#@@#@11．解释下列句子中加点的词语。

@#@（3分）@#@

（1）冻风时作（）@#@

（2）高柳夹堤（）@#@（3）泉而茗者（）@#@12．下列句子中加点的虚词意义和用法完全相同的一项是（2分）@#@①作则飞沙走石①若脱笼之鹄@#@②居庙堂之高则忧其民②予独爱莲之出淤泥而不染@#@①红装而蹇者①夫能不以游堕事@#@②民殷国富而不知存恤②故临崩寄臣以大事也@#@13．下列对文章的理解或赏析不正确的一项是（2分）@#@A．文章第一段写作者渴望出游和不能出游的矛盾，“局促一室之内”写出内心的懊丧和郁闷，下文的“若脱笼之鹄”与此照应，形象贴切地写出作者从局促困居的境况下解脱出来的喜悦之情。

@#@@#@B．作者如一位高明的摄影师，多方位、多角度、多侧面地描写满井的风物，有全景，有特写，远景近景相结合，而且着力描写景物的动态，为我们描摹了一幅生机勃发的早春风光图。

@#@@#@C．作者用词巧妙，许多语句具有表里相关的双重意蕴，如“廿二日天稍和”的“和”字既写天气的和暖，也透露出作者心情的解冻；@#@“而此地适与余近”的“近”不仅指空间距离的相近，也指性情品格的相近。

@#@@#@D．文章卒章显志，“夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也”一句透露出作者独特的个性与性情，“潇然”表达他对自己能够纵情遨游、享受自然的满足之感，“惟”字则表明他对自己官小职闲的嫌弃。

@#@@#@14．文章第二段从三个层面描写满井的春景，请简要概括。

@#@（3分）@#@15．用现代汉语翻译下列句子。

@#@（5分）@#@

（1）山峦为晴雪所洗，娟然如拭。

@#@（2分）@#@

（2）始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

@#@（3分）@#@（三）阅读下面的文字，完成16～18题。

@#@（8分）@#@平凡的色彩，不平凡的发明@#@2014年，日本科学家赤崎勇、天野浩和日裔美籍科学家中村修二，由于对蓝光发光二极管研发所作出的突出贡献而获得诺贝尔物理学奖。

@#@那么，蓝光发光二极管究竟凭借着什么样的魅力获得诺贝尔奖的垂青呢？

@#@@#@传统光源的困境@#@照明对于人类文明的重要性不言而喻。

@#@自爱迪生发明白炽灯之后，荧光灯、蒸汽灯等传统光源相继出现，这些传统光源能够出色地完成照明任务，但也存在着明显的缺陷。

@#@如白炽灯需要将灯丝加热到上千度的高温，但电能大都转化成了热能，转化成光能的很少。

@#@荧光灯利用汞原子辐射的紫外线，来激发荧光粉出光，虽然有较高的效率，但汞是有毒的，不环保。

@#@蒸汽灯通过对放电管产生高温电弧，使汞、钠蒸发，使其产生荧光，同样不环保。

@#@鉴于此，传统光源被称作“环境不友好”的光源。

@#@@#@A@#@受半导体技术的启发，科学家们开始研制发光二极管，寻求一种将电能直接转化成光的“电致发光”的照明方式。

@#@与传统光源不同，发光二极管它包含着复杂的结构，需要纳米尺度的精确工艺和复杂的技术，而且它的发光原理也是领先的，可以通过改变发光区的成分，改变光的颜色。

@#@发光二极管真的一点都不平凡。

@#@@#@由于发光二极管的芯片非常的微小，所以可以在低电压（仅需几个伏特）、小电流（数毫安）下工作，即可获得足够高的亮度，并且通电后立即以稳定的状态发光，几乎没有明显的缺点，堪称“终极光源”。

@#@@#@姗姗来迟的蓝光@#@发光二极管有如此多的优点，但为何没有成为我们的日常光源呢？

@#@这要从白光合成的原理说起。

@#@大家知道，太阳光的不同颜色，我们可以通过混合红、绿、蓝光模拟出来，因此红、绿、蓝被人们称为三原色。

@#@如果三原色缺了一种，那么我们就像色盲一样，看不到真实的色彩。

@#@@#@因此，人类要想实现“半导体照明梦想”，就必须制作出能够发出类似这三原色光的发光二极管。

@#@遗憾的是，红光、绿光发光二极管在上个世纪70年代就已经成功研制出来，而蓝光发光二极管的研发却在很长时间内陷入了停滞。

@#@因为制备蓝光发光二极管所需要的材料——氮化镓，在很长时间里，科学家们只能得到粉末状的或者非晶态的氮化镓，而这种状态的氮化镓无法去做发光二极管。

@#@@#@20世纪80年代后，氮化镓材料的质量已经有了明显的提高。

@#@赤崎勇、天野浩小组和中村修二，经过不懈的努力，分别利用不同的方法得到了镜面般光滑的氮化镓薄膜，完成了具有里程碑式意义的工作。

@#@1993年，随着第一颗蓝光LED首次由中村修二制成，半导体照明终于走出困境，踏上了快速发展之路。

@#@@#@B@#@蓝光发光二极管帮助人类实现半导体照明，节约了能源，但它带给人类的远远超出了“绿色环保”的范畴。

@#@今天，发光二极管的影响已经相当深远，能够覆盖到信息、通讯以及生命科学领域，在生活中，从宏伟的摩天大楼到精致的电子产品，到处都有发光二极管注入绚丽的色彩。

@#@@#@蓝光发光二极管获奖，实至名归。

@#@@#@（选自《科学之谜》，有删改）@#@16．本文介绍诺贝尔物理学奖蓝光发光二极管的研发，为什么要从传统光源写起？

@#@（4分）@#@17．用简洁的语言分别在文章A、B两横线处拟一个恰当的标题。

@#@（2分）@#@18．下列说法或推断不符合原文意思的一项是（2分）@#@A．发光二极管照明直接将电能转化成光，发光原理领先，发光状态稳定。

@#@@#@B．发光二极管芯片作为“终极光源”，没有明显的缺点，必将取代传统光源。

@#@@#@C．在很长时间里，科学家们只能得到粉末状的或者非晶态的氮化镓，导致半导体照明陷入困境。

@#@@#@D．蓝色发光二极管的研发成功，填补了发光二极管只有红光、绿光的缺憾，给人民的生活注入了绚丽的色彩。

@#@@#@（四）阅读下面的文字，完成19～22题。

@#@（15分）@#@雪白@#@王开岭@#@一@#@叫人感念和思痛的东西越来越多了。

@#@比如雪。

@#@@#@在我印象里，雪是世界上最辽阔、最庄严、最有诗意和神性的覆盖。

@#@她使我隐约想到了“圣诞、人类、福祉、博爱、命运”这些宗教意味很浓的词。

@#@@#@那神秘无限的洁白，庞大的包容一切的寂静，纯银般安谧、祥和的光芒，浑然天地、梦色绝尘的巍峨与澄明……@#@拿什么更美的形容她呢？

@#@她已被拿去形容世间最美的意境了。

@#@@#@童年时，我心里涨满了雪，比大地上的棉花还要多。

@#@那时候，大地依然贫穷，贫穷的孩子常常想：

@#@要是地里的雪全变成棉花该多好啊！

@#@如今，我们身上有的是厚厚的棉了；@#@而大地，却失去了那相濡以沫的洁白。

@#@@#@那时候，一个冬天常常有好几场惊心动魄的雪。

@#@有时不舍昼夜地下，天凛地冽，银装素裹。

@#@夜晚白得耀眼，像火把节，像过年，令人亢奋。

@#@记得初中语文里有篇《夜走灵官峡》，开头即“纷纷扬扬的大雪又下了一整夜……”@#@那盛大的雪况，现在忆起来很有些隐隐动容和“俱往矣”的悲壮。

@#@不知今天的孩子会不会问：

@#@真有那么多雪么？

@#@@#@是真的，雪不仅多，而且美得痛心。

@#@@#@记得小学班里有个家境很穷的女生，又瘦又黑，像棵细细的老也长不大的豆芽儿。

@#@一次作文课上她灵机一动把雪比喻成了“雪花膏①”，她说：

@#@“那天夜里，我看见天上飘起了雪花膏……”她念的时候同学全笑了，连老师也哧哧笑了，说她是异想天开。

@#@于是老师给我们讲“异想天开”是什么意思。

@#@老师讲“异想天开”时女生趴在水泥桌上（当时课桌是用水泥板搭的）呜呜哭了……不久，她因贫穷辍了学。

@#@@#@许多年后，一个偶然的机会使我记起了这件事。

@#@我猛然发现那个“雪花膏”的比喻其实多么生动而富有诗意啊！

@#@@#@雪，雪花膏的雪，女孩子的雪。

@#@@#@在我所见过的比喻中，这是最珍贵的一个。

@#@@#@要知道当时穷人家是买不起雪花膏的。

@#@美丽的如泣如诉的雪花膏。

@#@@#@二@#@不知从何时起，有个声音问：

@#@我们的雪呢？

@#@@#@从前的梦想，有的很快就兑现了。

@#@比如棉花，比如雪花膏和课桌……一些虽遥遥无期，但我们并不苛求，慢慢来，一切都会有的，没有的都会有的……@#@是的，我们相信。

@#@但另一个事实是：

@#@我们曾经有过的，现在却没有了。

@#@@#@比如雪。

@#@我们有了无数的雪花膏，比雪花膏还雪花膏的雪花膏，可我们的雪呢？

@#@那“千树万树梨花开”的雪呢？

@#@@#@偶尔碰上一回，可那是怎样的情景啊——@#@稀稀落落粉针或沫状的碎屑，仿佛老人凋谢的胡须，给风一击，给地面轻轻一震，即消殒了。

@#@@#@这哪里是雪？

@#@分明是雪的骸，死去的雪。

@#@@#@衰败的迹象即是这时显露的。

@#@我留意到了冬日的憔悴、大地的烦躁、空气的郁闷、没有冰的河床、树的稀少和鸟的惊恐……眯起眼睛，我认出菜叶上的药斑，阳光中的尘埃和可疑的飞来飞去的阴影……@#@从前不是这样子的。

@#@@#@纯洁简美的东西愈来愈少。

@#@人类创造着一切也破坏着一切，许多优雅的本色和古典的秩序被打碎了、颠覆了，包括季节、生态、秩序、规矩、操守……我们狂妄地征伐却失去了判断，拼命地拥有又背叛着初衷；@#@我们消灭了贫穷还消灭了什么？

@#@@#@这是个欲望大得惊人的掘金年代。

@#@抒情的方式正在消失。

@#@只有物的欲望。

@#@@#@我感到了不安，感到了冬天背后那双忧郁的眼睛。

@#@那些威胁她的莫名危险……我开始了怀念，怀念那些流逝和将要流逝的东西，比如童年、雪、本色，比如村庄、野地、棉布的经纬、流动的水……@#@（选自《精神明亮的人》）@#@【注】①雪花膏：

@#@一种化妆品，洁白如雪，用来滋润皮肤。

@#@@#@19．本文以“雪”为线索，由雪及人，由雪及事，由雪及现实，请概括作者的心路历程。

@#@（4分）@#@①→②痛心→③→④→⑤@#@20．作者在文中说“雪不仅多，而且美得痛心”，结合上下文，简要分析作者为什么说雪“美得痛心”。

@#@（4分）@#@21．联系上下文，体会文中画线句子的含意。

@#@（3分）@#@这哪里是雪？

@#@分明是雪的骸，死去的雪。

@#@@#@22．本文意蕴深刻，请联系现实，谈谈本文给了你怎样的启示。

@#@（4分）@#@三、写作表达（50分）@#@23．阅读下面一首诗歌，根据要求作文。

@#@@#@还有一支春天的歌@#@汪国真@#@有片草地我们都走过@#@有朵小花我们都记着@#@有个愿望我们都曾有过@#@有段往事我们都珍藏着@#@有过追求有过失落@#@有过平坦有过挫折@#@我们有过许多许多@#@还有一支春天的歌@#@其实，无论过去、现在，还是将来，都是一支春天的歌。

@#@请结合自己的生活经历或体验，以“那一支春天的歌”为题，写一篇不少于600字的文章。

@#@@#@要求：

@#@①文体自选（诗歌、戏剧除外）；@#@②表达真情实感，不得套写、抄袭；@#@③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

@#@@#@绝密★启用前试卷类型：

@#@A@#@2015年临沂市初中学生学业考试试题@#@语文试题参考答案及评分标准@#@一、积累运用（28分）@#@1．D（2分。

@#@A项第一组分别读yīng/yì@#@ng，第二组都读xiān，第三组都读hà@#@n；@#@B项第一组分别读dà@#@ng/dāng，第二组都读piāo，第三组分别读yīn/à@#@n；@#@C项第一组分别读shà@#@/shā，第二组都读yú@#@，第三组分别读fēi/fěi；@#@D项第一组都读há@#@ng，第二组都读yè@#@，第三组都读xiè@#@。

@#@）@#@2．C（2分。

@#@A项“座落”应为“坐落”；@#@B项“寻人启示”应为“寻人启事”；@#@D项“风餐陆宿”应为“风餐露宿”。

@#@）@#@3．C（2分。

@#@截止：

@#@（到一定期限）停止。

@#@截至：

@#@截止到（某个时候）。

@#@惟妙惟肖：

@#@形容描写或模仿得非常好，非常逼真。

@#@栩栩如生：

@#@形容形象逼真，如同活的一样。

@#@栩栩：

@#@形容生动活泼的样子。

@#@不由自主：

@#@由不得自己；@#@控制不了自己。

@#@情不自禁：

@#@抑制不住自己的感情。

@#@）@#@4．B（2分。

@#@A项成分残缺，缺少主语，可将“在……中”删去；@#@C项搭配不当，“采取”应改为“开展”；@#@D项语序不当，“开创未来”和“珍视和平”互换。

@#@）@#@5．C（2分。

@#@Ｃ项结尾的句号应在引号外。

@#@）@#@6．

（1）《哈姆雷特》《李尔王》《奥赛罗》《麦克白》（写出其中一部即可）　

（2）孙犁　（3）杨志　　示例：

@#@杨志卖刀，杨志北京斗武，智取生辰纲，双夺宝珠寺等（写出其中一个即可）。

@#@（4分，每空1分，有一个错别字该空即不得分。

@#@）@#@7．

（1）宛在水中坻　

（2）春潮带雨晚来急　（3）直挂云帆济沧海　（4）玉垒浮云变古今　（5）似曾相识燕归来　（6）己所不欲，勿施于人　（7）亲戚畔之　（8）经纶世务者（8分，每空1分，有一个错别字该空即不得分。

@#@）@#@8．示例（表达高兴欢快的心情）：

@#@微风习习，暖融融的太阳发出金灿灿的光芒，鸟儿在树丛间跳来跳去，欢快地鸣叫着，唱出婉转的曲子。

@#@　示例（表达苦闷伤感的心情）：

@#@寒风刺骨，乌云遮挡着的太阳发出惨淡的光芒，鸟儿在光秃秃的树杈上嘶哑地鸣叫着，更增添了一些寒意。

@#@（3分，描写和心情一致，字数相符即可。

@#@）@#@9．示例：

@#@信念是曹操“老骥伏枥，志在千里”的追求，是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸襟，是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的誓言。

@#@（3分，每句1分，句子结构、修辞手法与例句一致，人物与诗句对应，诗句意思与信念对应即可。

@#@）@#@二、阅读理解（42分）@#@

（一）（4分）@#@10．

（1）寂寞、苦闷、凄清（2分，答出其中一点得1分）

（2）表达自己孤傲、隐忍的品格与高洁的报国志向。

@#@（2分，写出“孤傲、隐忍的品格”和“高洁的志向”即各得1分）@#@

（二）（15分）@#@11．

（1）作：

@#@起，刮起。

@#@

（2）夹：

@#@在两旁。

@#@（3）茗：

@#@煮茶，喝茶。

@#@（3分，每个1分）@#@12．A（2分。

@#@A项“则”：

@#@连词，“就”。

@#@B项“之”：

@#@@#@结构助词，“的”；@#@@#@助词，取消句子独立性。

@#@C项“而”：

@#@@#@连词，表并列；@#@@#@连词，表转折。

@#@D项“以”：

@#@@#@介词，“因为”；@#@@#@介词，“把”。

@#@）@#@13．D（2分。

@#@“他对自己官小职闲的嫌弃”错误，应该是：

@#@他庆幸自己的官职是个闲职，不怕耽误公事，因而有时间纵情遨游，表达了作者厌弃喧嚣尘俗的城市生活，寄意于山川草木的潇洒情怀。

@#@）@#@14．第一层面写山水树木等自然风光之美，第二层面写情态各异的游人之乐，第三层面写自然界一切生物的悠然自得。

@#@（3分，每要点1分，意近即可。

@#@）@#@15．

（1）山峦被晴天融化的积雪洗过，纯净美好的样子好像刚擦过一样。

@#@（2分）

（2）（我这）才知道郊野之外未尝没有春天，可住在城里的人（却）不知道啊。

@#@（3分）@#@（三）（8分）@#@16．@#@说明传统光源的缺陷，引出发光二极管的研究；@#@@#@作为发光二极管的比较对象，突出发光二极管的特点、优势。

@#@（4分，每要点2分）@#@17．A：

@#@发光二极管照明的优点（或特点）　B：

@#@发光二极管的功用及影响　（2分，每处1分）@#@18．B（2分，“作为‘终极光源’”和“没有明显的缺陷”与原文不符，“必将取代传统光源”的推断过于武断。

@#@）@#@（四）（15分）@#@19．@#@感念@#@质问（反思或愤怒）@#@不安@#@怀念（4分，每空1分。

@#@@#@感念的是童年时雪的美丽和惊心动魄；@#@@#@痛心的是女生被嘲笑和辍学；@#@@#@质问的是我们为什么留不住纯洁简美；@#@@#@不安的是物欲膨大带来的威胁、危险；@#@@#@怀念的是那些流逝的和将要流逝的美好。

@#@）@#@20．女生把雪比作滋润美白的“雪花膏”，表达了对美好生活的追求，作者认为生动而富有诗意，很美，（1分）但师生的不理解（1分）、女生的痛哭（1分）以及女生因家贫辍学的结局（1分）让人痛心。

@#@（4分，意近即可）@#@21．现在的雪稀稀落落，（1分）没有盛大的雪况，失去了辽阔、庄严、诗意、神性和灵魂，（1分）表达了作者对美好事物流逝的失望，对环境被破坏的愤怒。

@#@（1分）（3分，意近即可）@#@22．①消灭贫穷，创造财富，追求梦想，没有错，但不能以美好的失去为代价。

@#@②梦想不能苛求，要往长远看，慢慢来。

@#@应保持纯真的本色，克制个人的私欲，尊重规律，拒绝盲目的采伐和无度的攫取。

@#@③应增强忧患意识，警惕来自环境的威胁、危险，积极行动起来，保护我们的家园。

@#@（4分，答出两点即可，每点2分）@#@三、写作表达（50分）@#@23．从内容、语言、结构、书写四方面分五类评分。

@#@@#@一类卷（45～50分）：

@#@中心突出，切合题意，内容充实；@#@语言准确，行文流畅；@#@结构完整，层次分明；@#@书写正确，工整清晰。

@#@（以47分为基准分上下浮动）@#@二类卷（38～44分）：

@#@中心明确，内容具体；@#@语言通顺，结构完整，层次清楚；@#@字体端正，错别字和标点错误均在3个以下。

@#@（以41分为基准分上下浮动）@#@三类卷（30～37分）：

@#@中心基本明确，内容比较具体；@#@语言基本通顺，偶有语病；@#@结构基本完整，层次较清楚；@#@字迹清楚，错别字和标点错误均在10个以下。

@#@（以34分为基准分上下浮动）@#@四类卷（21～29分）：

@#@中心不明确，内容不具体；@#@语病较多；@#@层次不够清楚；@#@字迹潦草，错别字和标点错误多。

@#@（以25分为基准分上下浮动）@#@五类卷（20分以下）：

@#@严重偏离题意；@#@文理不通；@#@结构混乱；@#@字体难看，不易辨认，错字多，不会使用标点。

@#@@#@说明：

@#@@#@在按以上评分标准给出考生作文总分后，凡一、二类作文，达到“深刻”“丰富”“有文采”“有创新”四个要求之一者，在所给分数的基础上再加2～5分，但合计总分不超过50分。

@#@@#@附文言文参考译文@#@满井游记@#@袁宏道@#@北京一带气候寒冷，花朝节过后，冬天余下的寒气还很厉害。

@#@冷风时常刮起，刮起就飞沙走石。

@#@拘束在一室之中，想出去不可得。

@#@每次冒风疾行，不到百步就（被迫）返回。

@#@@#@二十二日天气略微暖和，偕同几个朋友出东直门，到满井。

@#@高大的柳树夹立堤旁，肥沃的土地有些湿润，一望空旷开阔，（觉得自己）好像是逃脱笼子的天鹅。

@#@这时河的冰面刚刚融化，水波开始发出亮光，像鱼鳞似的浪纹一层一层，清澈得可以看到河底，亮晶晶的，好像明镜刚打开，清冷的光辉突然从镜匣中射出来一样。

@#@山峦被晴天融化的积雪洗过，纯净美好的样子好像刚擦过一样；@#@娇艳明媚，（又）像美丽的少女洗了脸刚梳好的发髻一样。

@#@柳条将要舒展却还没有舒展，柔软的梢头在风中飘荡，麦苗破土而出，短小如兽颈上的毛，才一寸左右。

@#@游人虽然还不算多，（但）汲泉水煮茶喝的，端着酒杯唱歌的，穿着艳装骑驴的，也时时能看到。

@#@风力虽然还很强，但走路就汗流浃背。

@#@所有（那些）在沙滩上晒太阳的鸟，浮到水面上戏水的鱼，都悠然自得，毛羽鳞鬣当中都透出喜悦的气息。

@#@（我这）才知道郊野之外未尝没有春天，可住在城里的人（却）不知道啊。

@#@@#@不会因为游玩而耽误公事，能潇洒地徜徉在山石草木之间的，只这个官儿罢了。

@#@而此地正好离我近，我将从现在开始出游，怎能没有记录？

@#@万历二十七年二月。

@#@@#@";i:

45;s:

27195:

"财务会计-固定资产、无形资产、投资性房地产考试试题及答案解析@#@　　

（二）@#@　　一、单选题（本大题20小题．每题1.0分，共20.0分。

@#@请从以下每一道考题下面备选答案中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。

@#@）第1题于企业筹建期间发生的固定资产清理净收益，其会计处理方法是（A冲减开办费B冲减在建工程成本C冲减营业外支出D计入营业外收入@#@　　【正确答案】：

@#@A@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分@#@　　【答案解析】）。

@#@@#@　　[解析]企业因固定资产的报废、出售和毁损，应通过“固定资产清理”科目核算，具体会计处理包括：

@#@@#@　　

（1）将固定资产净值转入清理借方。

@#@@#@　　

（2）发生的清理费用记入清理借方。

@#@@#@　　（3）计算交纳的营业税金，记入清理借方。

@#@@#@　　（4）出售收入和残值及保险赔偿记入清理贷方。

@#@@#@　　（5）计算清理的净损益．分别不同情况计入开办费或营业外收支。

@#@@#@　　开办费是指企业在筹建期间发生的费用，包括人员工资、培训费、办公费、差旅费、印刷费、注册登记费等以及不计入固定资产价值的借款费用等。

@#@由于本题目固定资产清理净收益是在企业筹建期间发生的，因此，应冲减开办费。

@#@按现行教材规定，开办费取消，应通过长期待摊费用科目核算。

@#@@#@　　第2题关于企业内部研究开发项目的支出，下列说法中，错误的是（）。

@#@@#@　　A企业内部研究开发项目的支出，应当区分研究阶段支出与开发阶段支出B企业内部研究开发项目研究阶段的支出，应当于发生时计入当期损益C企业内部研究开发项目开发阶段的支出，应确认为无形资产@#@　　D企业内部研究开发项目开发阶段的支出，可能确认为无形资产，也可能确认为费用@#@　　【正确答案】：

@#@C@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第3题固定资产在使用过程中发生的后续支出，有资本化和费用化两种处理方法。

@#@下列发生的各项固定资产后续支出中，需要进行费用化处理的是（）。

@#@@#@　　A延长固定资产使用寿命的后续支出B使固定资产生产的产品质量实质性提高的后续支出C使固定资产生产的产品成本实质性降低的后续支出D使固定资产原有性能得以保持的后续支出@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第4题A公司以一台甲设备换入D公司的一台乙设备。

@#@甲设备的账面原价为44万元，已提折旧6万元，已提减值准备6万元，其公允价值为40万元。

@#@@#@　　D公司另向A公司支付补价4万元。

@#@A公司换入的乙设备的入账价值为（）。

@#@@#@　　A32B28C28.8D27.2@#@　　【正确答案】：

@#@C@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分@#@　　【答案解析】@#@　　[解析]A公司换入的乙设备的入账价值为：

@#@@#@　　（44-6-6）-=28.8（万元）第5题某大型生产线达到预定可使用状态前进行联合试车发生的费用，应记入的会计科目是（）。

@#@@#@　　A长期待摊费用@#@　　B营业外支出C在建工程D管理费用@#@　　【正确答案】：

@#@C@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分@#@　　【答案解析】@#@　　[解析]工程达到预定可使用状态前因进行试运转所发生的净支出，计入工程成本。

@#@企业的在建工程项目在达到预定可使用状态前所取得的试运转过程中形成的、能够对外销售的产品，其发生的成本，计入在建工程成本，销售或转为库存商品时，按实际销售收入或按预计售价冲减工程成本。

@#@@#@　　第6题融资租入固定资产的过程中，发生的可直接归属于租赁项目的初始直接费用，正确的会计处理是计入（）。

@#@@#@　　A当期损益B资本公积C最低租赁付款额D租入资产的入账价值@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第7题下列固定资产中，应计提折旧的是（A季节性停用的设备B当月交付使用的设备C未提足折旧提前报废的设备D已提足折旧继续使用的设备@#@　　【正确答案】：

@#@A@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分@#@　　【答案解析】@#@　　）。

@#@@#@　　[解析]考生应引起注意，除下列情况外，企业应对所有的固定资产计提折旧：

@#@①已提足折旧继续使用的固定资产；@#@②按规定单独作价作为固定资产入账的土地。

@#@@#@　　第8题关于固定资产的使用寿命、预计净残值和折旧方法，下列说法中正确的是（）。

@#@@#@　　A与固定资产有关的经济利益预期实现方式有重大改变的，应当改变固定资产折旧方法B与固定资产有关的经济利益预期实现方式有重大改变的，应当调整固定资产使用寿命C与固定资产有关的经济利益预期实现方式有重大改变的，应当调整预计净残值D使用寿命预计数与原先估计数有差异的，应当调整固定资产使用寿命和折旧方法@#@　　【正确答案】：

@#@A@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分@#@　　【答案解析】@#@　　[解析]与固定资产有关的经济利益预期实现方式有重大改变的，应当改变固定资产折旧方法。

@#@@#@　　第9题某设备的账面原价为80000元，预计使用年限为5年，预计净残值为5000元，按年数总和法计提折旧。

@#@该设备在第3年应计提的折旧额为（）元。

@#@@#@　　A15000B30000C10000D5000@#@　　【正确答案】：

@#@A@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分@#@　　【答案解析】@#@　　[解析]第3年应计提的折旧额=（原价-预计净残值）×@#@折旧率=（80000-5000）×@#@3÷@#@15=15000（元）第10题按照现行会计制度规定下，下列各项中，股份有限公司应作为无形资产入账的是（）。

@#@@#@　　A开办费B广告费C为获得土地使用权支付的土地出让金D开发新技术过程中发生的研究开发@#@　　【正确答案】：

@#@C@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分@#@　　【答案解析】@#@　　[解析]开办费应作为长期待摊费用入账；@#@广告费应作为销售费用入账；@#@开发新技术过程中发生的研究开发费应作为当期损益，均不应作为无形资产入账。

@#@@#@　　第11题甲公司用一台设备换入乙公司的一项专利权，设备的账面原价为15万元，已计提折旧为4万元，已计提减值准备为2万元。

@#@甲公司另外向乙公司支付补价5万元。

@#@甲公司换人专利权的入账价值为（）万元。

@#@@#@　　A16B15C14D12@#@　　【正确答案】：

@#@C@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分@#@　　【答案解析】@#@　　[解析]甲公司换入专利权的入账价值=15-4-2+5=14（万元）第12题@#@　　某企业自创一项专利，并经过有关部门审核注册，获得其专利权。

@#@该项专利权的发明成本为15万元，应分摊的制造费用为3万元；@#@发生的注册登记费用2万元，律师费用1万元。

@#@该项专利权的入账价值为（）万元。

@#@@#@　　A15B21C3D18@#@　　【正确答案】：

@#@C@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第13题东风公司2009年1月1日购入一项专利权，实际支付的买价及相关费用共计48万元。

@#@该专利权的摊销年限为5年。

@#@2009年4月1日，东风公司将该专利权的所有权对外转让，取得价款20万元。

@#@转让交易适用的营业税税率为5%。

@#@假定不考虑无形资产减值准备。

@#@转让该专利权形成的净损失为（）万元。

@#@@#@　　A8.2B7.4C7.2D6.4@#@　　【正确答案】：

@#@B@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分@#@　　【答案解析】@#@　　[解析]转让该专利权形成的净损益=转让价款-无形资产摊余价值-相关税费=20-[48-（48/5×@#@12）×@#@27]-20×@#@5%=-7.4（万元）考生应特别注意无形资产摊余价值的计算，无形资产由2007年1月1日至2009年4月1日共使用27个月。

@#@@#@　　第14题采用出包方式建造固定资产时，对于按合同规定预付的工程价款，应借记的会计科目是（）。

@#@@#@　　A预付账款@#@　　B工程物资C在建工程D固定资产@#@　　【正确答案】：

@#@C@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分@#@　　【答案解析】@#@　　[解析]企业采用出包方式自建固定资产的工程，“在建工程”科目实际成为企业与承包单位的结算科目，企业将与承包单位结算的工程价款作为工程成本，通过“在建工程”科目核算。

@#@@#@　　第15题企业以长期借款构建固定资产，在构建期间发生的利息支出，计入（A财务费用B管理费用C调研资产D固定资产价值@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第16题企业（）不能作为无形资产人账。

@#@@#@　　）。

@#@@#@　　A自创的专利权B购入的专利权C购入的商誉D非合并、投资时自创的商誉@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分@#@　　【答案解析】@#@　　[解析]本题考点为企业自行研制的无形资产账面价值的计算。

@#@无形资产入账价值=登记注册费+律师费用=2+1=3（万元）。

@#@发明成本及分摊的制造费用在发生时直接计入损益。

@#@@#@　　第17题设备安装费应列为（A开办费用B设备成本C管理费用D制造费用@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第18题下列固定资产中，应计提折旧的是（A未提足折旧提前报废的房屋B闲置的房屋C已提足折旧继续使用的房屋D经营租赁租入的房屋@#@　　【正确答案】：

@#@B@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分第19题企业计提的下列各项资产减值准备，应计入营业外支出的是（A短期投资跌价准备B长期投资减值准备C存货跌价准备D在建工程减值准备@#@　　【正确答案】：

@#@D@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分@#@　　）。

@#@）。

@#@）。

@#@@#@　　【答案解析】@#@　　[解析]企业计提的短期投资跌价准备和长期投资减值准备应计入投资收益的借方，企业计提的存货跌价准备，应计入管理费用，企业计提的固定资产减值准备、无形资产减值准备应计入营业外支出。

@#@@#@　　第20题在对固定资产发生可资本化的后续支出时，企业应将固定资产的原价、已计提的累计折旧和减值准备转销，将固定资产的账面价值转入（）。

@#@@#@　　A在建工程B所有者权益C累计折旧D待处理财产损溢@#@　　【正确答案】：

@#@A@#@　　【本题分数】：

@#@1.0分二、多选题（本大题20小题．每题2.0分，共40.0分。

@#@请从以下每一道考题下面备选答案中选择两个或两个以上答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。

@#@）第1题下列各项中，属于无形资产的有（A专利权B自创商誉C商标权D特许权E土地使用权@#@　　【正确答案】：

@#@A,C,D,E@#@　　【本题分数】：

@#@2.0分第2题下列固定资产中，应计提折旧的有（A经营租赁方式租入的固定资产@#@　　）。

@#@）。

@#@B经营租赁方式租出的固定资产C大修理暂停使用的固定资产D提前报废的固定资产E未使用的房屋@#@　　【正确答案】：

@#@B,C,E@#@　　【本题分数】：

@#@2.0分第3题下列各项中，需要对固定资产账面价值进行调整的有（A对固定资产进行大修理B对固定资产进行改扩建C对经营租赁租入固定资产进行改良D计提固定资产减值准备@#@　　【正确答案】：

@#@B,D@#@　　【本题分数】：

@#@2.0分@#@　　【答案解析】）。

@#@@#@　　[解析]对固定资产进行大修理应采用预提或待摊办法计入当期损益，而不能予以资本化，不能调整固定资产账面价值；@#@对经营租赁租入固定资产进行改良支出，应计入长期待摊费用。

@#@@#@　　第4题下列各项中，会引起无形资产账面价值发生增减变动的有（A对无形资产计提减值准备B发生无形资产后续支出C摊销无形资产成本D转让无形资产所有权@#@　　【正确答案】：

@#@A,C,D@#@　　【本题分数】：

@#@2.0分@#@　　【答案解析】@#@　　）。

@#@@#@　　[解析]无形资产后续支出应费用化，而不应资本化。

@#@对无形资产计提减值准备、摊销无形资产、转让无形资产所有权均会引起无形资产账面价值发生减少。

@#@@#@　　第5题下列各项中，构成固定资产入账价值的有（A固定资产购买价款B外币借款折算差额C满足借款费用资本化条件前的借款利息D购入固定资产发生的运杂费、包装费和安装成本E为取得固定资产而缴纳的契税、耕地占用税、车辆购置税@#@　　【正确答案】：

@#@A,B,D,E@#@　　【本题分数】：

@#@2.0分第6题无形资产的摊销一般应（A冲减无形资产的账面价值B计入制造成本C计入管理费用D计入财务费用E计入销售费用@#@　　【正确答案】：

@#@A,C@#@　　【本题分数】：

@#@2.0分第7题根据《企业会计准则第7号——非货币性资产交换》的规定，下列各项目中，属于货币性资产的有（）。

@#@@#@　　A存出投资款B信用卡存款C股票投资@#@　　）。

@#@）。

@#@D准备持有至到期的债券投资@#@　　【正确答案】：

@#@A,B,D@#@　　【本题分数】：

@#@2.0分@#@　　【答案解析】@#@　　[解析]货币性资产是指持有的现金及将以固定或可确定金额的货币收取的资产，包括现金、银行存款、其他货币资金、应收账款和应收票据以及准备持有至到期的债券投资等。

@#@非货币性资产是指货币性资产以外的资产，包括存货、固定资产、无形资产、股权投资以及不准备持有至到期的债券投资等。

@#@@#@　　第8题下列各项中，应计入企业自行开发并依法申请取得无形资产账面价值的有（）。

@#@@#@　　A研究与开发人员的工资B注册费用C聘请律师费用D研究开发用设备的折旧费E研究开发中领用的材料费@#@　　【正确答案】：

@#@B,C@#@　　【本题分数】：

@#@2.0分第9题下列各项交易中，属于非货币性资产交换的有（A以固定资产换入股权B以银行汇票购买原材料C以银行本票购买固定资产D以长期股权投资换入原材料@#@　　【正确答案】：

@#@A,D@#@　　【本题分数】：

@#@2.0分@#@　　【答案解析】）。

@#@@#@　　[解析]非货币性资产交换是指交易双方以非货币性资产进行的交换，这种交换不涉及或只涉及少量的货币性资产的交易。

@#@非货币性资产交换的特点主要有：

@#@@#@　　

（1）非货币性资产交换的交易对象主要是非货币性资产。

@#@@#@　　

（2）非货币性资产交换是以非货币性资产进行交换的行为。

@#@@#@　　（3）非货币性资产交换有时也可能涉及少量的货币性资产。

@#@@#@　　以银行汇票购买原材料、以银行本票购买固定资产属于货币性交易。

@#@@#@　　第10题在不涉及补价且不具有商业实质的非货币性资产交换中，确定换入资产入账价值应考虑的因素有（）。

@#@@#@　　A换出资产的账面余额B换出资产计提的减值准备C换出资产应支付的相关税费D换出资产账面价值与公允价值的差额E换入资产的公允价值@#@　　【正确答案】：

@#@A,B,C@#@　　【本题分数】：

@#@2.0分第11题下列各类机器设备中，应计提折旧的有（A融资租入的机器设备B经营租入的机器设备C季节性停用的机器设备D已提足折旧继续使用的机器设备@#@　　【正确答案】：

@#@A,C@#@　　【本题分数】：

@#@2.0分第12题按国际惯例和我国法规规定，企业只有在（A合并B投资@#@　　）。

@#@）时，才能将商誉作价入账。

@#@C购进D自创E卖出@#@　　【正确答案】：

@#@A,B,C@#@　　【本题分数】：

@#@2.0分@#@　　【答案解析】@#@　　[解析]本题考点为自创的商誉不能加以确认。

@#@@#@　　第13题企业为固定资产发生的下列各项支出中，能使流入企业的经济利益超过原先的估计并予以资本化为固定资产成本的有（）。

@#@@#@　　A能保持固定资产的原有生产能力的支出B能使所产产品成本实质性降低的支出C能使所产产品质量实质性提高的支出D能使固定资产原有性能恢复的支出E能延长固定资产使用寿命的支出@#@　　【正确答案】：

@#@B,C,E@#@　　【本题分数】：

@#@2.0分第14题下列各项中，会引起无形资产账面价值发生增减变动的有（A对无形资产计提减值准备B发生无形资产后续支出C摊销无形资产成本D转让无形资产所有权E出售无形资产@#@　　【正确答案】：

@#@A,C,D,E@#@　　【本题分数】：

@#@2.0分@#@　　【答案解析】@#@　　）。

@#@@#@　　[解析]无形资产后续支出应费用化，而不应资本化。

@#@对无形资产计提减值准备、摊销无形资产、转让无形资产所有权均会引起无形资产账面价值发生减少。

@#@@#@　　第15题下列项目中，属于非货币性资产交换的有（A以公允价值50万元的原材料换取一项专利权B以公允价值500万元的长期股权投资换取一批原材料C以公允价值100万元的A车床换取B车床，同时收到12万元的补价D以公允价值30万元的电子设备换取一辆小汽车，同时支付15万元的补价@#@　　【正确答案】：

@#@A,B,C@#@　　【本题分数】：

@#@2.0分第16题下列支出中，应记入“固定资产清理”借方的有（A因出售闲置厂房而缴纳的营业税B因改建车间用房而支付的拆除费用C因出售设备而代买方垫付的运杂费D支付清理固定资产人员的工资E因自然灾害遭受毁损的固定资产账面净值@#@　　【正确答案】：

@#@A,D,E@#@　　【本题分数】：

@#@2.0分第17题下列项目中，可在“长期待摊费用”科目核算的有（A摊销期限在1年以上（不含1年）的固定资产大修理支出B摊销期限在1年以上（不含1年）的租入固定资产的改良支出等C应当由本期负担的长期借款利息D按面值发行股票，支付的金额较大的手续费或佣金等相关费用@#@　　）。

@#@）。

@#@）。

@#@E购入固定资产的运杂费支出@#@　　【正确答案】：

@#@A,B,D@#@　　【本题分数】：

@#@2.0分第18题下列内容中，构成自营基建项目工程成本的有（A企业辅助生产部门为基建工程提供的修理劳务B在建工程由于非常原因造成的报废净损失C工程完工后发生的工程物资处置净收益D工程项目在达到预定可使用状态之前进行的负荷联合试车获得的试车收入E工程管理费@#@　　【正确答案】：

@#@A,D,E@#@　　【本题分数】：

@#@2.0分第19题按现行会计制度的规定，下列各种提法中，正确的有（A无形资产可按年数总和法进行摊销B无形资产应自取得次月起进行摊销C无形资产的摊销年限可能超过企业的经营期D无形资产应采用可回收金额进行期末评价E无形资产摊销时应假定残值为零@#@　　【正确答案】：

@#@D,E@#@　　【本题分数】：

@#@2.0分第20题下列有关无形资产的会计处理，不正确的有（A将自创商誉确认为无形资产B将转让使用权的无形资产的摊销价值计入营业外支出C将转让所有权的无形资产的账面价值计入其他业务成本@#@　　）。

@#@）。

@#@）。

@#@D将预期不能为企业带来经济利益的无形资产的账面价值转销@#@　　【正确答案】：

@#@A,B,C@#@　　【本题分数】：

@#@2.0分@#@　　【答案解析】@#@　　[解析]自创商誉不能确认为无形资产（新准则下无论是外购还是自创的商誉都不作为无形资产）；@#@转让使用权的无形资产的摊销价值应计入其他业务成本；@#@转让所有权的无形资产的账面价值计入营业外支出。

@#@@#@　　三、综合题（本大题4小题．每题5.0分，共20.0分。

@#@）第1题大华股份有限公司发行债券及购建设备的有关资料如下：

@#@@#@　　

（1）2005年1月1日，经批准发行2年期面值为800万元的公司债券。

@#@该债券系到期一次还本付息债券，票面年利率为6%，发行价格为812万元（发行费用略）；@#@发行债券筹集的资金已收到。

@#@该债券的溢价采用直线法摊销。

@#@@#@　　

（2）2005年1月1日，利用发行上述公司债券筹集的资金购置一台需要安装的设备，增值税专用发票上注明的设备价款为680万元，增值税额为115.6万元，价款及增值税额已由银行存款支付。

@#@购买该设备支付的运费为16.4万元。

@#@@#@　　（3）该设备安装期间领用工程物资24万元（含增值税额）；@#@领用生产用原材料一批，实际成本3万元，应转出的增值税额为0.51万元；@#@支付安装人员工资6万元；@#@发生其他直接费用3.99万元。

@#@2005年3月31日，该设备安装完成并支付使用。

@#@@#@　　该设备预计使用年限为5年，预计净残值为2万元，采用双倍余额递减法计提折旧。

@#@@#@　　（4）2007年3月31日，因调整经营方向，将该设备出售，收到价款306万元，并存入银行。

@#@另外，用银行存款支付清理费用0.4万元。

@#@假定不考虑与该设备出售有关的税费。

@#@@#@　　要求：

@#@@#@　　

（1）编制该公司发行债券的会计分录（“应付债券”科目要求写出明细科目）。

@#@@#@　　

（2）计算该设备的入账价值（假定不考虑发行筹集资金存入银行产生的利息收入）。

@#@@#@　　（3）计算该设备2005年、2006年和2007年应计提的折旧额。

@#@@#@　　（4）编制出售该设备的会计分录。

@#@@#@　　【正确答案】：

@#@@#@　　[答案及解析]@#@　　

（1）编制发行债券的会计分录：

@#@借：

@#@银行存款贷：

@#@应付债券——债券面值应付债券——债券溢价@#@　　

（2）计算该设备的入账价值：

@#@@#@　　81200008000000120000@#@　　理旧产款理理款出理@#@　　该设备的入账价=10.5+849.5=860（万元）@#@　　（3）计算该设备2005年、2006年和2007年应计提的折旧额：

@#@@#@　　2005年应计提的折旧额=860×@#@40%×@#@9÷@#@12=258（万元）2006年应计提的折旧额=860×@#@40%×@#@3÷@#@12+（860-860×@#@40%）×@#@40%×@#@9÷@#@12[或=（860-258）×@#@40%]=240.8（万元）2007年应计提的折旧额=（860-344）×@#@40%×@#@3÷@#@12=51.6（万元）@#@　　（4）编制出售该设备的会计分录：

@#@借：

@#@固定资产清3096000累计折5504000贷：

@#@固定资8600000借：

@#@银行存3060000贷：

@#@固定资产清3060000借：

@#@固定资产清4000贷：

@#@银行存4000借：

@#@营业外支40000贷：

@#@固定资产清40000@#@　　本题是固定资产核算问题，应注意以下几方面问题：

@#@@#@　　

（1）购置固定资产入账价值，应包括实际支付的买价、包装费、运输费、安装成本、交纳的有关税金等。

@#@@#@　　其中应特别注意应计入固定资产成本的债券利息费用的计算及其账务处理，800×@#@6%÷@#@12×@#@3=12（万元）债券利息，并不是2005年应计入设备成本的债券利息费用，同时应注意12万元的溢价要进行摊销，其摊销额=12÷@#@24×@#@3=1.5（万元），因此，2005年应计入设备成本的债券利息费用=12-1.5=10.5（万元）。

@#@@#@　　另外还应注意，固定资产交付使用后的债券利息费用就不能再计入固定资产成本内。

@#@@#@　　

（2）采用双倍余额递减法时的折旧率是固定不变的，都是2÷@#@5=40%，而计提折旧的基数为固定资产的净值，是逐年变小的，因此计提的折旧额逐年递减。

@#@@#@　　另外，应特别注意，双倍余额递减法计提折旧时，残值不能从固定资产价值中抵减。

@#@@#@　　因此，每年计提的固定资产折旧额是用两倍于直线法的折旧率去乘固定资产的账面净值。

@#@此外，由于2005年3月31日固定资产交付使用，因此2005年3月31日至2006年3月31日为第1年，折旧额的计算比较特殊。

@#@@#@　　2005年4月1日至12月31日固定资产折旧=2005年4月1日固定资产的账面净值×@#@两倍于直线法的折旧率×@#@折旧额时间=860×@#@40%×@#@9÷@#@1=258（万元）2006年固定资产折旧额=2006年1月1日-3月31日折旧额+2006年3月31日-12月31日折旧额=860×@#@40%×@#@3÷@#@12+（860-860×@#@40%）×@#@40%×@#@9÷@#@12=240.8（万元）2007年1月1日至3月31日固定资产折旧额=（860-860×@#@40%）×@#@40%×@#@3÷@#@12=51.6（万元）在上述计算中应注意理解2005年4月1日至2006年3月31日是第1年，2006年4月1日至2007年3月31日是第2年。

@#@@#@　　（3）设备出售，应将固定资产转入清理，借记“固定资产清理”科目，“累计折旧”科目，贷记“固定资产”科目；@#@支付清理费用，借记“固定资产清理”科目，贷记“银行存款”；@#@材料入库并收到变价收入，借记“原材料”科目，“银行存款”科目，贷记“固定资产清理”科目；@#@结转固定资产清理净损益，借记“营业外支出——处理固定资产损失”科目，贷记“固定资产清理”科目。

@#@@#@　　第2题甲股份有限公司（以下简称甲公司）为增值税一般纳税企业，适用的增值税税率为17%，适用的所得税税率为33%；@#@假定不考虑其他相关税费。

@#@2004年至2008年有关固定资产业务的资料如下：

@#@@#@　　

（1）2004年12月10日，收到捐赠的尚需安装的新设备一台。

@#@捐赠方提供的有关凭据标明，该设备的价值为2200万元（含增值税额）。

@#@在该设备安装过程中，领用自产商品一批，该批商品的实际成本和计税价格均为100万元；@#@发生安装人员工资费用2万元。

@#@12月31日，该设备安装完工并交付使用。

@#@@#@　　该设备预计使用年限为5年，预计净残值为69万元，采用年数总和法计提折旧。

@#@@#@　　

（2）2008年4月11日，将该设备出售，收到价款371万元，并存入银行。

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149:

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